今天下午，我们一年级开展了小学里第一次的体育竞赛――迎面接力。
比赛开始了，第一发是刘浩，第二发是娄宸浩，我是第三发，很快就轮到我了。我接过接力棒，使劲全身力气向对面跑去。快到的时候，我举起手中的接力棒，看着接棒小朋友的手，把接力棒送到她的.手中。然后排好队，为还在比赛的小朋友加油。
比赛结束了，我们没有得第一，但是我们收获了很多的快乐！
今天下午，我们一年级开展了小学里第一次的体育竞赛——迎面接力。
比赛开始了，第一发是刘浩，第二发是娄宸浩，我是第三发，很快就轮到我了。我接过接力棒，使劲全身力气向对面跑去。快到的时候，我举起手中的接力棒，看着接棒小朋友的手，把接力棒送到她的手中。然后排好队，为还在比赛的小朋友加油。
比赛结束了，我们没有得第一，但是我们收获了很多的快乐！
今天下午，我们一年级开展了小学里第一次的体育竞赛――迎面接力。
比赛开始了，第一发是刘浩，第二发是娄宸浩，我是第三发，很快就轮到我了。我接过接力棒，使劲全身力气向对面跑去。快到的时候，我举起手中的接力棒，看着接棒小朋友的手，把接力棒送到她的手中。然后排好队，为还在比赛的小朋友加油。
比赛结束了，我们没有得第一，但是我们收获了很多的快乐！
今天，学校举行了迎面接力赛。为此，我们充分备战。今日开跑，状态比昨日训练时好很多，可惜掉了一棒。小组名次直接从第一跌倒最后。
于是，这个年龄段学生应该说的言语都直白地蹦了出来：“都怪你！”“你实在太不小心了！”更有甚者：“还不如不让你参加比赛呢！”丢棒之人，是荣誉感极强的孩子。她本来就觉得很遗憾、很自责了的，加之听到这些语言，从低声哭泣变成了嚎啕大哭。
哎，丢了就丢了呗，能有什么办法，谁也不想这样的！紧急召集全班学生，告诉他们可以觉得遗憾，但是不能责怪；可以觉得运气欠佳，但是不能埋怨。大家的心情都可以理解，明年再来！
今天，学校举行了迎面接力赛。为此，我们充分备战。今日开跑，状态比昨日训练时好很多，可惜掉了一棒。小组名次直接从第一跌倒最后。
于是，这个年龄段学生应该说的言语都直白地蹦了出来：“都怪你。”“你实在太不小心了。”更有甚者：“还不如不让你参加比赛呢。”丢棒之人，是荣誉感极强的孩子。她本来就觉得很遗憾、很自责了的，加之听到这些语言，从低声哭泣变成了嚎啕大哭。
哎，丢了就丢了呗，能有什么办法，谁也不想这样的。紧急召集全班学生，告诉他们可以觉得遗憾，但是不能责怪；可以觉得运气欠佳，但是不能埋怨。大家的心情都可以理解，明年再来。
——迎面接力赛作文9篇
体育课上，体育老师突然宣布要举行迎面接力赛。同学们愣了几秒，随后一个个高兴得跳了起来。
我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，等待体育老师的指令。
过了一会儿，体育老师开始下“圣旨”了：请一和二组成立为A组，三和四组成立为B组。说着，体育老师拿起了发令枪，队员们也按顺序排好了位置，体育老师举起发令枪，说：“各就各位，预备，开始！”同学们一个个如同离弦的箭，拼命地向前跑。我也使出一股吃奶的劲，拼命地向前跑去。由于我的对手都是女生，所以我跑得比较快。我用余光一看，嘿！跟我离了十万八千里呢！于是，我便得意忘形，脚步也慢了下来。
过了一会儿，便到了第二棒了。他的脚上像是有了哪吒风火轮一样，跑得飞快，把后面那几个人甩得远远的。
一转眼之间，便到了第三棒了。不过，第三棒的队员还没回过神，第二棒的队员就交棒了。因此，一件可怕的事就降临到我们组的`头上了：棒子掉了。观众们一个个瞪大了眼睛，真是关键时候掉链子，拖了我们组的后腿。趁他回过神的时候，对方还没有追上来，他又听到了观众们正在卖力地喊着加油。他似乎浑身充满了力量，飞快地向前跑去。
终于，到了冲刺阶段：最后一棒。第四棒的队员像风一样，跑了出去。耳边只有呼呼的风声。
最后，我们组的队员像枪里面的子弹，飞快地向前跑去，直至冲过终点线。“耶！耶！”台下一片欢呼声。
比赛后，体育老师对我们组说：“你们真是会跑步的料！”我们的心里乐开了花。
又是一年一度的体育节。天公作美，在温暖的阳光照耀下，我们的校园更美了，操场上更热闹了，同学们个个精神百倍，努力为班争光。
虽然各项比赛都很精彩，但我最喜欢的是迎面接为赛。比赛规则是：每班四十人，男女生各二十人，分别站在操场两边，女生先开始，看哪一班所有的人率先跑完，哪一队就胜利，这个比赛不是哪个同学跑的快就行了，是要全体队员一起努力。
同学们各个都摩拳擦掌，相互鼓励，为比赛做准备。预备—开始！随着一声枪响，我们班一号选手冲了出去，太棒了！我们班的一号选手跑得非常快，一下子就冲在最前面，老师和同学们都在为队友加油，我们班暂时领先！侯懿轩也早己做好了准备，接过棒就冲了出去，我们班依然保持第一名，个个都像小老虎一样。来了，来了，马上要轮到我了，我的心已提到嗓子眼了，我接过棒，就像离了弦的箭一样冲出去，其他队同学和我只差了一步，我可不敢掉以轻心，用尽全身力量，奋力向前。到终点了，我把棒交给下一个选手，不料棒掉了，很遗憾我们班落后了。后面的队员没有气馁，个个都奋力向前，最后获得了年级第二的好成绩。
虽然这次我们班没有得到第一名，但是我们全体队员团结协作，我们还是收获满满。
昨天，我们4——6年级的同学举行了运动会，有运球接力赛、跳短绳、拔河等等，但是我印象最深的是迎面接力赛。
迎面接力赛开始了，“预备、跑”官老师一声令下，李天宇拿着接力棒像脱缰的马似的向前奔去，他与三班和一班的同学不相上下，李天宇成功的把接力棒交给了董佳智，董佳智咬紧牙关，眉头绷紧，像脚下踩着风似的飞奔而去，前几组都配合的都很好三班和我们班不分胜负，就在着千钧一发的时候，三班掉棒了，拉拉队很高兴，因为我们的队员超过了他们，拉拉队发出加油、加油的喊声，黄老师也高兴及了，就快要跳起来了，这时棒传给了我，我想；一定要加油，可不要让三班超过了我们。于是我使出了全身的力气向前奔跑把棒传给了下一个同学，我心中的这块大石头终于落了下来。过了一会儿，接力棒传给了胡炫源，胡炫源拼了命似的向前奔跑，胡炫源的右手有些滑，所以把棒换到左边，交棒时把徐欣娴的去路挡在了，徐欣娴往左，胡炫源往左，徐欣娴往右，胡炫源往右。徐欣娴好不容易跑了出来，可是已经来不及了，三班的同学已经超过我们了，后来我们得了第二名，我感到很可惜。
这次我们班虽然只得了第二名，但是我们班没有掉棒超越了自我，我非常高兴。
生活中发生的事情如天上的星星，数不胜数，有开心的，有难过的，有害怕的，也有惊讶的，而我最忘不了的是那一件事
在学校举行体育节的时候，我被大家选为参加迎面接力的运动员。到了迎面接力的场地上，那里正播放着激情洋溢的音乐《运动员进行曲》呢！运动员们陆陆续续走进了比赛场地里，当时太阳当头照，草儿对我笑，连小鸟都在叽叽喳喳地叫着，好像在为我们班加油打劲，预祝得到第一名。不一会儿，所有班级的人员到齐，我们一起坐在场地上准备比赛。其他的项目都在如火如荼的进行着，准备多时，终于轮到了我参与的项目迎面接力。
比赛了，我们站在跑道上，老师先让我们试一试接棒和交棒，练*完后，只听见发令枪“啪”的一声打响了，把我吓得魂飞魄散，我提心吊胆地想：我会不会摔倒呢？看着同班同学，我仿佛看见了同学们失望的表情。我心都提到了嗓子眼。接过同学手中的接力棒，我好似一支离弦的箭一样冲了出去，我要跑快一点，为后面的人争取时间。想到这，我奋力地摆动着双臂，直到将接力棒传给下一位同学，我才松了一口。快到最后一棒了，班上的一位播音员偷偷跑到播音的地方大声喊着：“30班加油！30班加油！”加油呐喊声仿佛给这位同学注入了一股力量，顿时她就来劲了，用全身的力气冲向了终点。“耶！赢啦！”我忍不住举臂高呼。
比赛后，大家互相指出不足的地方，方便以后及时改正。
虽然这件事只是一件渺小的事，但现在想起还令我记忆犹新呢！
今天是一个特别的日子，陈老师放起了音乐。同学们在音乐伴随中下楼，大家来到指定的操场位置，排着整齐的队伍。
第一轮是三、四年级迎面接力赛跑。我们来到了赛场，做好了赛前准备，大家都心里紧张的非常厉害。只听一声哨响，大家奋起力追开始了赛跑。终于到了我，我拿起接力棒。这时心里非常紧张，只在心里对自己说：“加油，加油，为班级一定要跑一个好成绩”，我用起了120的力量，奋力奔跑，以最快的速度把接力棒传给了下一名赛手----王雨涵。赛后我们班得了“第一名”------是倒着数的。
输了!我们大家都很难过,低着头。陆老师看到了微笑地说，友谊第一，比赛重在参与。大家听了，又昂起了头，不过个个眼睛里都放着一股不败的光芒-----下次我们一定要得一个第一，是正数的！
"请五年级参加接力赛的同学到操场集中。"当同学们听到这广播时，个个都像说好了似的，通史脱下了外套，朝操场奔去。
到操场时，毎个人都生龙活虎、摩拳擦掌，做好十足的用尽全力的准备。
文豪是全班的领头羊，但却出现了失误。拿着棒子就用尽全身气力，可是跑着跑着想向猎物扑去一样，倒在了地上，接力棒像张了翅膀似的，飞了出去，有落了下来。文豪耷拉这它那苦瓜脸，奋力拿起掉落的接力棒，朝终点奔去。
文豪事件发生后，抱怨声、欢呼声响成一片。"这次一定输定了！"我突然有了这个念头。稳操胜券的我们，第一名的似乎已经落空了，变得被动起来。
我一直等待着自己展现的时候。
对面的女生如脱了缰的野马，狂奔而来，势不可当。我利用自己熟练的接棒技术，成功地接到了久逢许久的接力棒。
我眯着眼睛，拿着接力棒，以风驰电摯般，以迅雷不及掩耳之势，活像一直飞奔的豹子。我很敏捷地递出了接力棒。
没想到我们班发生了绝对的大逆转--我们赢了！
"耶！"赢了！全班同学拼命呐喊。当我们班赢时，刘驰宇张开双手绕着操场跑，边跑还边说，"赢了！赢了！赢了！"
这真是一场别开生面的接力赛。
这个星期四和星期五，我校举行了为时两天的第二十七届秋季田径运动会，比赛特别的激烈。不过，这其中最让我难忘的是50米迎面接力赛。
接力比赛的时间是星期五下午。中午，老师将参加比赛的人员定了下来。值得一提的是，我将代替马程银参加本次接力赛，终于有机会参加比赛了，我既兴奋又有些紧张。
50米迎面接力赛是最后一项比赛。4×100米接力赛结束后，我们30个人就开始准备了。顺序是从一年级开始，所以我们六年级最后跑。一年级的小朋友上场了，他们个个活泼可爱，却都用尽全力去跑，四个班的选手不分上下。之后几个年级的比赛也同样激烈。
终于轮到六年级了，我们个个“轻装上阵”，在老师的带领下来到了比赛场地，我们在第二道上，我是女生的第二棒。我深呼吸一下，以缓解我紧张的心情。随着“砰”的一声枪响，徐佳苗就像离弦的箭一样冲了出去，一旁的同学大声喊：“徐佳苗，加油呀！”可还是落下一小段距离，传给了男生第一棒。就要轮到我了，我两脚呈跑步姿势，伸出右手，眼睛紧盯着前方。棒一传到我手上，我便紧抓着接力棒向前冲去。“叶子涵，加油！”同学们在跑道旁为我加油，我便继续加速，把帮传给下一位同学。我们班一直落后于二班。而三班、四班的比赛更加激烈，个个不分上下。时间一分一秒地流逝，马上到了最后一棒，郎董骐接过棒，像飞人般向终点冲去。虽然二班已到终点，但他还是拼尽全力用最快的速度冲到了终点。我们，又失败了。“又是倒数第一，丢死人了。”同学们都很失望。我边走边想：虽然是倒数第一，但每个同学都已经尽力了，我们仍很棒！
虽然这不是一个拥有完美结局的比赛，但我不会忘记，因为我在这场比赛中尽了自己的一份力。
今天下午，我们在操场上举行了30米迎面接力赛。各班运动员分成两列，面对面站在运动场两边。裁判员的口哨一响，第一棒于海坤就像离弦的箭一样冲了出去。大家都激动地大喊：“加油，加油，二（4）班加油！”其他班级的同学也在为自己班的运动员加油，运动场变成了一片沸腾的海洋。
轮到最后一位同学了，我眉头紧皱着，看着那位同学，心想：“这可是关键呀！加油，加油，冲上他们！”
星期五我们进行了一场迎面接力比赛，我们三年级四个班进行比赛。我们三（2）班分成男女两组比赛，开始第一棒的时候是吕梧桐，一开始他跑的非常快，而且遥遥领先其它三个班。但是不知道什么原因跑到一半的时候，他忽然落后了，把我们班的分数拉了。突然意外发生了，梧桐太胖了，把我们班的成绩也拉了。快到我这一棒的时候，我的心情非常紧张，害怕给班里拿不到名次，最后我和三（1）班同学并列名次了，这时我的心情才稍微有一点高兴。但是我们班还是拿里第三名。
今天下午，我带着愉快的心情来到学校，因为今天下午要接力赛。
今天是六一儿童节，学校里组织了迎面接力赛。我们充满信心的，走到操场。轮到我们了，开始高俞宁给我们争了口气。但是由于极个别同学掉了棒，所以拉了我们班的后腿，我估计从一年级到六年级掉棒最多的就是我们班，因为我们一连掉了六个棒，轮到我了，我心急如焚下定决心一定要接住这个棒，很快对方跑了过来，我牢牢地抓住棒生怕把它掉了，我顺利的把帮交给了对方，我那悬着的心顿时定了下来。
前天我们学校举行三年级组迎面接力比赛。我们三2班和三1班比赛。
我们班女生有个缺点，要是遇到比赛输了的话都很生气，我也一样。
今天我们三年级在操场上举行了一场迎面接力赛。同学们个个兴高采烈、精神抖擞。老师按照跑步实力给我们排好了次序。
比赛开始了，发号令响了。别的班的同学都弹了出去，可我们班的第一棒却还呆呆地楞在那里。等她反应过来，别的班的同学都跑出4、5米了。我急得直跺脚，心想：你怎么搞的？起步就比别人慢了一大截，后面的同学得用多大的力气才能追回来啊？正当我焦急之余，棒子已经到了我们班的“飞毛腿”手上。只见他瞪大了眼睛，像两个大铜铃，脸涨得通红，像一个熟透了的大苹果，脚像踩了哪吒的风火轮一样，马上就冲到了第三棒面前。把别的同学都远远的甩到了脑后。终于把落下的那一大截赶上了，同学们欢呼起来，我高兴得一蹦三尺高，心想：总算把落下的那一大截赶上了，“飞毛腿”真是名副其实啊！可就在我们欢喜之余，这个同学可能求胜心切，脚底一滑，摔了个四脚朝天。我生气地想：“飞毛腿”费了那么大的劲才追上别人，你这么一摔，又给摔回去了！忽然，他的手一撑，双脚一蹬，站了起来，接着马上捡起棒子，向前跑去。老师们、同学们都在为他呐喊：“加油，加油！”他也好像得到了鼓励，咬紧牙关，终于到了对面。我虽然开始有些恨他，但后来也被他的勇敢、坚持所感动。马上就到我了。对面的同学迎面而来，我右脚向前一弓，右手向前一伸，心想：我一定要向“飞毛腿”一样，发挥出自己最大的能力，为班级争光！那个同学已经到了我面前，我接过棒子，努力地向前跑去。我感觉自己像离弦的剑一般，向前冲去。接下来一切都很顺利。
比赛结束了，虽然我们班没得第一名，但是我们都尽力了。我为同学们的坚强、勇敢而自豪。
——迎面接力赛作文 (菁华6篇)
今天，是我们学校举办的运动会，我们兴高采烈的来到学校，我心想：今天第一场比赛是什么呢？哦！对了，是迎面接力赛。
该我们上场了，我是第二棒，是接李想达的。枪声响了，旁边的啦啦队们又跳又喊。只见李想达半蹲着跑了起来，他就像一头扔脱僵绳，自由了的野牛，狂奔着，接力棒到了我的手中了，我就像离弦的箭一样飞过去，拼了命似的跑，终于，接力棒到了孔雯妮的手里，我替她捏了一把汗，因为孔雯妮在练*时摔了一跤，受了重伤，可她还要坚持参加比赛。如果换作是我，我肯定不会参加，跑起来太疼了，我十分敬佩她，能够坚持下来
一转眼，棒子就到了邓惠婷手里，她抿着嘴，飞快地跑了过去。飞毛腿江仕龙来了，他跨着长腿。一阵欢呼声，因为我们得了第二名。
接力赛取的圆满成功。
今天下午要举行迎面接力赛啊，沈任驰，你可是我们班的第一棒，要加油啊。翁铭操激动地瞪大眼睛。
唉，你知道吗，第一棒的压力很大的，不过，你也要加油啊！虽然只有这短短的50米，但是我无比地紧张。
吃完午饭，同学们都蜂拥而至地赶*室，准备下午的迎面接力赛。每个人都在做自己的事，有的同学坐在位置上沉思，有的'同学忙着请教另一个同学怎样能跑得更快，还有的同学把本子卷起来，做成一个接力棒，进行模拟练*
要去操场比赛了。在赵老师的带领下，我们来到了操场，就像43位士兵，坚定地踏上了战场。我屏住呼吸，神情凝重，心想：怎么办，如果遇到强劲的对手，跑了最后，同学们一定会责备我的。
我们来到了跑道上。我看见其他班级的同学，各个信心满满，雄赳赳、气昂昂的，我变的更紧张了。快要开始了，我右手紧紧地握着接力棒，
头正视前方，皱着眉，心里默默告诉自己：不要紧张，不要害怕
吁随着裁判一声哨响，我像一匹僵脱的骏马，飞快地向前奔去，在我奔跑时，错杂着同学们的加油声：沈任驰加油啊我大喊一声。我拼上了所以的劲，努力地冲刺。终于第一个到了终点，我快速地把接力棒传给锁霄阳
我紧张的心情在此刻缓缓地放松下来，我深深地喘了口气儿，感觉清爽多了。很快，迎面接力赛结束了，我们班得了第四名。
迎面接力赛总算画上了一个完美的句号，这次比赛中，使我明白了一个道理：只要我们全班团结一致、集思广益，就一定能获得胜利！
今天是个阳光明媚的日子。就在今天，我们学校一年一度的运动会开幕了！
望着队伍前方迎风飘扬的班旗，我不禁感慨万千。那蓝绿三星，代表着坚强、坚定和坚持，飘逸的“3”与三颗心星组成了一颗爱心，表示着三班充满爱心，三班充满温暖。是啊，我相信，坚强、坚定、坚持的三班人一定会在运动会中奋勇拼搏，赛出自己的风格，赛出自己的风采！为充满爱心、充满温暖的三班争光添彩！
接下来，我们举行了本次运动会的第一个比赛：迎面接力赛。只听比赛的一声枪响，第一棒王芷童就像离弦的箭一样冲了出去，拉拉队的响声也随之响起。“三班，加油！三班，加油！”运动员们听见了喊声，一个个更加精神抖擞，努力拼搏，都希望自己能为三班献出一份力量。啦啦队员们也越喊越激动，把班旗挥舞的迎风舞动。此时，每个三班人都心系华外，心系三班！
在这次比赛中，我看到的三班是一个团结友爱的三班，是一个奋勇拼搏的三班，是一个永不服输的三班！不论结果怎么样，我都认为，三班是最棒的！因为努力了，奋斗了，拼搏了，结果就一定是成功的！
今天是一个特别的日子，陈老师放起了音乐。同学们在音乐伴随中下楼，大家来到指定的操场位置，排着整齐的队伍。
第一轮是三、四年级迎面接力赛跑。我们来到了赛场，做好了赛前准备，大家都心里紧张的非常厉害。只听一声哨响，大家奋起力追开始了赛跑。终于到了我，我拿起接力棒。这时心里非常紧张，只在心里对自己说：“加油，加油，为班级一定要跑一个好成绩”，我用起了120的力量，奋力奔跑，以最快的速度把接力棒传给了下一名赛手----王雨涵。赛后我们班得了“第一名”------是倒着数的。
输了!我们大家都很难过,低着头。陆老师看到了微笑地说，友谊第一，比赛重在参与。大家听了，又昂起了头，不过个个眼睛里都放着一股不败的光芒-----下次我们一定要得一个第一，是正数的！
今天，我们学校举行了一次接力赛，比赛前，老师让我们下了楼，我心里紧张，我想：“我们班成绩会怎样呢？”。
到了楼下，第一组比赛结束后，到了我们班和其他班进行比赛了。
比赛马上开始了，只听老师手中的发令枪“砰”的一声响，比赛开始了！第一棒的同学开跑了，只见她们一个个争先恐后的向前跑去。我班选手刘美彤，她本来跑的飞快，怎么，怎么……一下子就比别的班跑的慢了？哎，不行，我相信她们，我们一定能赢！第二、三、四棒同学发挥的很好，到了*瑞和李香颖了，他们的速度飞快。他们俩在棒还没来之前，手就伸的老长，等着队友来交棒。我挥舞着手中的红领巾大喊：“加油！加油！”果然他们速度飞快，为我们争得了时间。最后两棒是刘凯源和刘名泽，只见刘凯源接过棒，用他的长腿像一匹脱缰的野马般飞奔了一圈，超过了其他几个班。当到了刘*时，他立刻从刘凯源手中接过棒，像一支离弦的箭一样直射向前方。最终他来了个“雄鹰展翅”飞到了终点。
我们和十一班就一步之遥，我们取得了全学年第四的成绩，虽然没能进入前三名，但是同样体现出了运动精神，不论名次如何但重在大家的参与，希望在以后的比赛中用我们团结的力量取得优秀的成绩。
今天是11月30日，星期一，秋高气爽。下午，我们五年级组，举行了一场别开生面的迎面接力赛。
来到了大操场上，体育许老师要求每一个班级选十名男同学、十名女同学。
孙老师精挑细选，选上了我和另外九名女生。被选上的我，心里砰砰乱跳，既高兴又担心，于是我稳了稳情绪（虽然还是有些紧张），给龚萌萌她们讲了一个笑话，可是心依然放不下来，担心跑得会不会很远。这时，不知谁去问了一下许老师，我仔细一听，原来才跑50米呀，我那颗忐忑不安的心才渐渐*静下来。我东张西望，看见别的班的参赛选手有说有笑，丝毫不紧张，我便和龚萌萌比起了跳高。
一会儿，男生们有序地向操场那半边走去了，我知道比赛马上开始了，便安慰自己："没关系，反正以前我跑过！"
男生手里拿了一根接力棒，许老师一声令下，各班男生便争分夺秒地向这边冲来，看到这种情景，我不由得为自己捏了一把汗。
马上轮到我了，我目不转睛地望着那里，来了！我接过棒，用尽全身力量奔跑起来，我不经意地扫视了一下周围，发现一班落在后面，便加了一把劲，把棒递给下一位同学。
没有参赛的"观众"们，都挤上前去观看这场比赛，为自己班的同学鼓气："加油！加油！"到了最后几棒，五个班明显有了很大的差距。开始领先的四班，已经被我们班远远地抛在了后面。
终于，在同学们的欢呼中，我们夺得了比赛的第一名！
通过这件事，我明白了：只有齐心协力，才能做好每一件事。
——《接力赛》教案6篇
体育活动:接力赛
活动目的:
1. 教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿,培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。
2. 培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。
设计思路:
本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中,让幼儿能够很有兴趣地进行活动,以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。
活动准备:
1、 物质准备:
(1) 园内操场,并在规定区域画好起跑线以及终点线;
(2) 接力棒两根;
(3) 在终点处放两面小鼓。
2、 前期知识准备:
幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。
活动流程:
游戏《山上有个木头人》马路 热身运动 游戏“接力赛”
放松运动
活动过程:
1、游戏“山上有个木头人”
指导: 师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作,儿歌结束后幼儿站定,不能说话也不能动,看谁坚持的时间最长。
游戏儿歌内容:山,山,山,山上有个木头人,
三,三,三,三个好玩的木头人,
不许说话不许动。
2、热身运动
指导: 幼儿跟着老师做热身操:上肢运动、下蹲运动以及全身运动等,活动各个身体部位、关节。
指导语:我们做完了热身操,就有力气去玩下面的游戏啦!
3、新授游戏“接力赛”
指导:(1)教师将全班幼儿*均分成两组,在起点线前排成两竖队。
(2)教师讲解游戏名称以及游戏规则。
玩法:
两人分站起跑线左右,每组的第一个小朋友右手拿一根接力棒,听口令朝终点处快速跑,到达终点站后各自敲打一下各组的小鼓,然后沿原路跑回,接力棒传给自己组的下一位小朋友。游戏继续进行。
指导语:让我们为他们加油吧!大家比一比谁的速度最快、哪一组是第一名,好吗?
4、放松运动
指导: 幼儿随教师做“小鸟飞”的律动,自然离开场地,返*室。
活动延伸:
此游戏可在早晨晨锻时继续进行。
教材分析
本节课以“快乐体育，健康第一”为指导思想。在已经学过往返跑的基础上，继续学*往返跑接力赛，学*本节课内容进一步让学生掌握跑的动作要领和接棒的方法；发展学生下肢力量，提高学生的反应能力，同时培养学生的集体荣誉感和团结协作意识。
学情分析
本节课的教学对象是小学六年级学生，他们中大多体能较好、活泼好动，爱在老师同学面前表现自己，喜欢在竞赛中获得胜利。针对这种情况，在上节课学*过往返跑的基础上来学*往返跑接力赛。培养学*顽强的拼搏精神和敢于实践的能力，是学生身心得到健康发展。
教学目标
认知目标：进一步了解往返跑接力赛的基本知识。
技能目标：掌握起跑、快速转身跑、接棒手法等，提高学生灵敏素质，发展下肢力量，增强体质。
情感目标：培养学生勇于拼搏的精神和团结协作能力。
教学重点和难点
教学重点：转身跑和接棒手法。
教学难点：学生传接棒技术和相互之间的配合。
教学过程
根据新课程标准中学段各领域目标要求结合高年级学生的生理、心理特点和认知水*设计了“克服困难（身体协调）”这一主题进行教学，其过程体为：
一、调动情绪、激发兴趣
教师以亲切自然的话语将学生带入到体育课中。
1、通过教师语言的感召力，吸引学生积极主动的参与活动。通过（跟我学）的动作练*，使学生做好准备活动，为教学内容内容奠定基础。
2、学生从个人练*到集体竞赛，有效的培养了学生相互交流、团结协作的集体主义精神及较强的团队合作意识。
二、情感教育
1、在小游戏中，学生和老师都得到休息。
2、师生共同评比看看谁做得最好，总结本课。
教学目标：
1.学*模仿动物的跑跳动作。
2.学会用英语说句子，如：我是鸭子，我会走。I am duck， I can walk.
3.体验集体游戏的欢乐。
教学准备：
（1）鸭子、鸡、马、象、虎等动物头饰人手一个，巨型条，字卡。
（2）小木块、塑圈各若干个。
教学过程：
1.开始部分：
准备放松运动，老师与幼儿四散走，师出示巨型天，请小朋友练*说话，学*模仿动物的跑、跳动作。
2.进行部分：
（1）幼儿分成六组进行“小动物接力赛”，老师交代活动要求和注意事项。
师示范动作一遍，并且要求幼儿在活动的过程中练*说句型：
我是马，我会跑。I am horse， I can run.……
（2）幼儿进行接力赛，教师从旁指导。
游戏可反复换组进行二~三遍。
3.结束部分：
幼儿戴上小动物接头饰进行模仿动物动作，结束活动。
活动目标
1、让幼儿学会绕圈跑，发展跑的能力。
2、以幼儿对2008年奥运的期盼为纽带，激发幼儿对体育活动的兴趣。
3、培养幼儿的规则意识和执行规则的能力。
活动准备
场地中心画圆圈，大型积木若干，奖牌4枚。
活动过程
1、幼儿随音乐一路纵队入场，分成四路小纵队。
2、做准备运动。
3、幼儿学*绕圈跑：
①教师示范绕圈跑。与幼儿一起讨论，重点让幼儿掌握绕圈跑的身体姿势，即沿弧形绕圈时，身体应向左稍倾斜。
②请两名幼儿绕圈跑。相互讨论：怎样超越同伴（后方幼儿超越前方幼儿时必须经过对方的右侧）
——接力赛加油稿6篇
1、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的'生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹
2、秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。
3、看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！
4、每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！
5、面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲。
6、看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。
7、理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们！
8、真心祝愿机会是什么？是不可错过的刹那间。呐喊是什么？是为那刹那间的真心祝愿。加油加油你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛你肯定感受到了那发自内心的祝愿
9、不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。
4x100米接力简称4x1，是一种接力跑，是田径运动中的集体项目。以队为单位，每队4人，每人跑相同距离。4x100米接力赛上要为运动员们加油，下面是4乘100米接力赛加油稿，希望大家喜欢！
4乘100米接力赛加油稿1
小小接力棒，连着你和我，
牵着你的情，动着我的心。
这是团结的象征，这是友谊的传递者。
把握今天，创造辉煌的明天！
接力棍带着你摩擦出的火光，
温暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，
供一份热，点一盏温馨温暖人的灯。
4*100迸发的是无穷的力量，
温温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
接力棒带着你们摩擦出的火光，
暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你们的吼震撼了你们我他，牵动着你们我他的心弦，
让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，
供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4*100迸发的是无穷的力量，
温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
那个完美的弧线，
被一根小小的棒儿连接。
这是人生的完美，
这是运动的极限。
不要问，
我们为什么配合这样默契，
不要问，
我们为什么这样紧密团结。
因为，
我们是情同手足的，
体育运动员!
1.接力棒带着你摩擦出的火光，暖了我的手。在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱。你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。让我们共同为集体，我们大家的心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯。4*100迸发的是无穷的力量，温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
2.致4*400米接力四个完美的弧线，被一根小小的棒儿连接。这是人生的完美，这是运动的极限。莫要问，我们为什么配合这样默契，莫要问，我们为什么这样紧密团结。因为，我们是情同手足的，体育健儿!
3.致接力运动员这是一根普同的木棒红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。它握在你们--我们的接力运动员的手中。冰冷变为热情，刚毅溶进柔和。今天我们握它在赛场上飞奔，明天我们将与它共同踏上奥运征程。
4.致4*100米运动员那激烈的场面，令每一个人心动。你们拼尽每一份力，把手中的胜利传给下一个人我们用力加油，把心中的希望传给你们。你撞线了，我们欢呼了。不仅仅为了胜利，更重要的是，我们懂得了一种珍贵的精神，那就是--团结。
5.加油加油!飞奔的那一刻，时间仿佛为你停止即使是暂时的落后，短短的50米中，也不要气馁，你们与时间赛跑因为后面有人传递着我们的梦想。风驰电掣似闪电，让我们的存在显得更有意义，运动场上留下了你们永恒的回忆让我们的生命之花开得更加灿烂。
6.阳光下的运动场，竟是如此漂亮。致4x100m运动员：因为看到你坚毅的目光风雨挡不住年轻而炙热的心和被汗水浸湿的头发。雪白的起跑线上冲吧!冲吧!掸掸身上的尘土冲向你的目标，冲向你的辉煌，上紧发条化作勇敢的苍鹰，所有的期待都化为力量去寻找心中的太阳。运动健儿们加油!
7.跑道上，无数次站在雪白的起跑线上，致4x100m运动员：无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦接力棒带着你摩擦出的火光，涩，暖了你的手。无数次品尝胜利的甘甜。这就是你??百米运动员。
8.你的吼震撼了你我他，牵动着大家的心，辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。为了这短短的50米，让我们共同为集体，加油!你曾无数次的起跑与冲刺。
9.这一片天地属于你，百米运动员。
10.致4x100m运动员：一声枪响伴着飒爽的秋风，你们亮出自己的风采，这是速度与毅力的接力，在这短短的50米中，这是期望与祈盼的接力，你们与时间争分夺秒，时间在这里凝固，只为了??那最后的冲刺。
11.几分几秒也变得如此漫长。不管结果如何，你们都是胜利者。*了，*了，前方就是终点，因为，你们曾与时间竞赛。加油啊，运动员!
12.短暂的一瞬间，致4x100m运动员：显示出你惊人的速度，一条跑道，铿锵有力的一声吼叫，要四个人去打造一个信念，把你全身的力量都凝聚在这一刻上。努力吧!加油啊!
13.要四个人去拼搏时间短暂并不代表你不能够跑完全程，每次交接都是信任的传递距离不长却表示你离成功不远，每次交接都是永恒的支持相信自己，冲啊!胜利就在眼前，加油健儿们!失去不会再现!
14.左手遮不住希望，右手挡不住阳光。腾空一跃就是一次闪耀，美丽的弧度画出最亮丽的彩霞。一次次超越历史，一次次刷新纪录。你们身轻如燕，因为心中有梦想，所以才会跳的那么高，因为你们有激情，所以才会释放出青春的光芒，加油吧，你们是最棒的!
15.没有猛虎的强壮，却有蛟龙一般的风采，因为你的坚持;没有冠军的光鲜，却有火一样的气概，因为你的激情。运动场上虽有名次却没有输赢，没上领奖台你一样是今天的主角，别气馁，你的精采已有了最好的诠释!
16.当你全力以赴的去追求心中的目标，上帝也会为你让路。永不言弃，你跨过的不仅仅是那条横亘的终点线，你收获的是灵魂新的高度。北航的健儿们，笑傲蓝天，未来在你们的手中已经展开新的画卷。
延伸阅读：
1. 蔚蓝的天空下，有你们矫健的身影，热闹的操场上，有你们坚定的步伐，美丽的鲜花后，有你们辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你们的骄傲和自豪!
2. 只要你努力，辉煌不是空中阁楼;只要你奋斗，辉煌不是若隐若现的星河;只要你拼搏，辉煌不会与你擦肩而过;只要你进取，辉煌自然会与你亲切握手。祝运动场上的全体运动健儿们取得自己满意的好成绩!
3. 拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐与失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。奋斗者，你是生命乐章中最响的音符，在你的心中，只有不停奋斗的信念，用自己坚定的步伐去迈开人生新的旅程。场上的运动员，你是我们永远的骄傲!
4. 大地属于你，蓝天属于你，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的期望。草儿欣赏你，白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天，奥林匹克精神在你的身上体现。跳吧，跳出你的自信，跳出你的顶尖，跳出你的胜利山巅。
5. 起跑线上，你们一字排开，健美的肌肉蕴涵着爆发力量，坚定的目光充满了自信。枪响了，你们开始了并不长的征程，笔直的跑道上，有你们稳健的足迹;不远的的终点，将留下你们冲刺时矫健的身影。拼搏吧，掌声将为你响起;奋斗吧，胜利和鲜花将属于你们。
6. 此刻要进行的是男子400米的比赛。冬天盛开的梅花不畏严寒开出花朵，运动员们就仿佛这冬梅不怕困难的阻碍，勇往直前地比赛。在我们的眼中，他们不管胜负，他们都是最棒的，加油，xxx的健儿们加油!
7. 400米，有一个人生的起点;400米，有一个人生的弯道;400米，有一段人生的冲刺;400米，有一个辉煌的胜利。400米，只刹那一瞬间，却成就一段永恒的胜利;400米，只弯过一个转折，却折出多少汗水。运动员们，冲向你那光辉的胜利吧!跨过那一瞬，转过那道弯，胜利在向你招手。
——一次接力赛汇总5篇
星期四下午，学校在操场上举行小学低中高年级组接力比赛。虽天空布着一团团阴云，下着毛毛细雨，但并没能阻止同学们参赛的热情。
同学们蜂拥而上地跑到操场上，个个兴高采烈。首先，参加比赛的是低年级组——一年级和二年级，我是二年级的接力赛选手之一，我排在第二。班主任走过来说：“小朋友们有信心吗？”“有！”我们异口同声自信地回答。这时，一年级的班主任也在一旁为他们班上的选手们加油打气。
黄校长走到我们面前说：“准备好了吗？”“准备好了！”选手们个个士气十足。接着，哨声响起，比赛开始了。朱佳豪手拿接力棒第一个快速地往前跑。场外的观众高声地喊：“一年级的同学加油，加油！二年级的朱佳豪加油，加油！”他离我越来越*了，我的心快要跳出来了，生怕接不到接力棒。我把注意力集中在接力棒上。5米、4米、3米？我伸出右手，左脚向前一步，朱佳豪把接力棒向我递过来，我稳稳地接住接力棒，大步地向前跑，“我一定要赢！”我边跑边想。绕过障碍物后，鼓足劲，向黎锦斌跑去，很快一年级的选手被我甩得远远的了。我听到了为我加油的喊声。我把接力棒传给黎锦斌，我那颗悬着的心，终于放了下来。他接住接力棒奋力向前冲，就这样，接力棒传给一个个选手，传到第十个选手欧妍，欧妍奋力奔跑，终于率先跑到终点。
经过大家的齐心协力，我们班取得了低年级组第一名的好成绩。我们高兴地跳起来说：“我们赢了。”一旁的班主任露出了满意的笑脸，整个赛场上洋溢着欢笑声、鼓励声、呐喊声？
这真是一场振奋人心的接力赛。
我们学校为了进一步发展体育运动，举行了一次体育节。
今天，广播通知三、四、五、六年级的50m×4运动员到操场西边的跑道上进行接力赛，其它的人可以来观看比赛。听到这个通知，我高兴得一蹦三尺高，因为我是运动员。
我们全班同学立刻下楼。到了操场上，老师先叫我们运动员做一下热身运动，我们都紧张得互相鼓气。比赛正式开始了。我们班的第一棒陆望起跑最快，跑的速度也最快，第一个完成了接棒。第三棒陈艺文可有趣了，她开始跑时，一看别的班上的人正在接棒，不知她怎么想的，竟然停了下来，我们班的同学急得都拼命地大声喊：“快跑啊！快跑啊！”她才向前跑了起来，她不知道对面的我急得心都快要蹦出来了，就这么一耽搁，别的跑道上的运动员都超过了她。我一接到陈艺文的棒子后就立刻像离弦的箭一样向前冲去，我们5个跑道上的运动员个个足下生风，你追我赶，谁也不甘示弱，我把1跑道、4跑道和5跑道的运动员都甩到了后面，我一直和3跑道的运动员速度差不多快，由于我经验不足，先偏到了3跑道，后又折回到2跑道，耽误了一点点极其宝贵的时间，所以我们班得了第二名。告诉你们吧，比赛结束好大一会儿，我们班四个运动员的心还在怦怦直跳，一半是紧张，一半是激动，毕竟是第一次参加这么紧张激烈的比赛嘛！
运动不仅给人带来健康快乐，更会使生命更富有激情。紧张的接力赛结束了，得了第二名的我一点也不难过，因为我已经为下次一百米跑步比赛积累了经验，而且享受到了运动的快乐！
今天下午天气很好太阳就在头顶，孙老师让116班的全体小朋友带好凳子去操场参加运动会。我们要在田径场跟一年级的小朋友一起比赛跑步，其中20人小朋友比赛，剩下的小朋友为自己班喊加油。
来到116班的位置我们先坐了下来，不一会儿，孙老师带领我们运动员来到了比赛现场，我们男女分成两组在两边排好像棒子一样直的队伍。我们女生这边有刘老师负责，刘老师跟我们说“不要紧张，棒一定要接好保证不掉下，人尽量不摔跤，万一摔跤了马上起来接着跑，手应该怎么放，脚怎么放，队伍排整齐当心跟跑过来的男生撞，加油！”只听听金老师发令枪响，我们就开跑了起来，我排在第二，我前面的女孩子想飞一样的冲了出去，她递给男同学，那位男同学跑过来递给我，我现在精神抖擞接到棒像兔子似的赶紧往前跑，把棒递给了那同学，那个男同学像冲刺一样速度跑着，就这样男同学跑完女同学再男同学-----最后一个女同学是邢芯诺，她也跑的很快，可是跑着跑着就摔倒了，但是她马上起来接着跑，最后一个男同学是孙翊宁他跑到很快很快，最后第一个跑到。哇，我们第一名，我们都叫起来！
天气真的很热，我们都热的脸上、背上都是汗，孙老师带领我们运动员在操场的一角拍了照，我们个个摆出自己最喜欢的姿势，后来孙老师又让我们摆出胜利的姿势，有的摆出像展示自己肌肉的姿势，有的摆出“茄子” 姿势，有的┅┅
那天，天气晴朗，我们学校开展了一场接力赛，我们班同学欣喜若狂。
早上，阳光明媚，蓝天上有许多飘浮着的白云，今天的天气很适合跑步。我们班的四个男同学代表我们班去参加接力跑步比赛，他们四个去大队部换上了鲜艳的队服，我们班的同学兴高采烈地为他们加油！
比赛就要开始了，他们分别站到了属于自己的位置上，旁边有许多小树，像一位位评委一样站在那里看着我们的比赛。高高的足球架子、绿油油的草坪，“三、二、一！”“砰！”一声枪声响了起来，队员们全力以赴地跑着，啦啦队拼命地喊：“加油！加油！加油！”在那拼命地喊“加油”，比赛进行了10多分钟了，啦啦队员的头上有了许多汗珠，衣服也湿透了，阳光的照射下，啦啦队的队员的眼睫毛一眨一眨的。汗珠啪嗒的落在了地上，队员已经接到了第三棒，他跑的很快，长长的腿左右、左右、左右地跑着，他们喊着“一二、一二”，有序地跑着。我们班的同学说一定要齐心协力呀，跑一个第一名，加油啊！最后一棒了，关键时刻，千万不要出差错。张小刚跑得非常快，脸上有许多汗珠，衣服也湿透了，脸上表现出很高兴的样子。张小刚信心十足，终于赢得了比赛，啦啦队也停了下来，气喘吁吁的，有的声音都嘶哑了，我们拥抱在一起。
太阳升高了，阳光照射着我们，我们坐在草地上，又说又笑。
在一个秋高气爽的日子里，东方红学校操场上热闹非凡，人头攒动，助威声此起彼伏，一阵阵掌声在人群中响起……因为这里正在举行一年一度的运动会。
接力赛还没开始，运动员们正在做热身运动。我们班的运动员们正在做深呼吸稳定情绪，听见外面四年级同学的欢呼声，我们更着急了：怎么办？我们就要上场了，心里好紧张啊！
“五年级接力赛即将开始，请选手们迅速赶到比赛场地。”啦啦队员们一个劲地叫我们别紧张，相信自己一定行！我也在心里祈祷：“但愿如此！”
“啪！”枪声打响了，比赛开始！五名选手从同一条线上出发了，我们班第一棒是刘嫣芸，只见她像一匹脱缰的野马，似离弦之箭，把对手远远地甩在后面。啦啦队员们一个劲地欢呼着“183班加油！183班加油！”可是在一瞬间，全场的人的声音都停止了，紧张地望着前面，原来是刘嫣芸跑得太快 ，竟然把接力棒都甩掉了，没有传到任何手里。眼看对手们就要追上来了，这个美妙的梦就要破碎了，我嘀咕着：“唉，第一名肯定得不了了！”不过，刘嫣芸没有慌乱，捡起棒交到了任何手中。任何稳稳地接过棒，为了183班的希望，只见他胳膊往外一拐，双腿一蹬，像发了疯似地奋力向前跑去。全场又响起了一阵阵呐喊起，啦啦队员们撕心裂肺地喊着：“任何加油！任何加油！”“183班一定会胜利！”接力棒在运动员们的手中传递着，为了183班这个集体，他们都不惜用尽自己的力气，向前！眼看着对手们领先了，但他们没有气馁，每个人都放出自己最大的力量继续向前跑。啦啦队员们还是一个劲地呐喊着“加油！加油！“
比赛结束了，虽然我们班没有得到第一，但运动员们的努力我们都看到了，相信在下一次的比赛中，我们一定会取得胜利的！
——接力赛，优选【5】篇
其实，文体活动中的内容很多很多，比如：吹气球，打乒乓球，跳绳比赛……等等。这一次，我要给大家分享一下一次接力赛。
星期三，老师通知我们下午要进行接力赛，需要穿好运动鞋，运动服。下午来时，我们班分为三组和另外一个班打比赛。我们为一组，张华是二组，李乐是三组。比赛开始了，我方队员接到接力后，飞也似的向前奔去。我们大家的心情很紧张，生怕一下接不到接力棍，突然我方队员刘紫玉不小心手滑接力棍掉到地上。下一个人张家诚也因为紧张和刘紫玉一起捡接力棍，结果两人撞到一块，但他们好像没事一样继续跑。我们组有一个小肥肉，虽然他*时跑步慢，但他一口气跑到了前面。幸好另一个班级也因为紧张把接力棍掉了下来，要不然我们就输了，到我们组的最后一个人了，他看起来瘦得跟豆芽菜一样，想不到跑步像一根箭似的飞了过去。最后我们班跑赢了另一个班级，我们都非常开心。回到教室后，老师表扬了我们，因为我们为班级争得了荣誉。
经过这一次比赛，让我们也懂得了一个道理：要坚持不懈才能取得胜利。
时间过得真快啊！一晃就到了星期五，这真是一个令我高兴又令我紧张的日子，高兴是因为我们班今天要篮球比赛了，紧张是因为我排在队伍的第一个，我怕投不准，后面的人没机会投了。
今天中午时，我听见广播上说我们要下午三点才比赛，也就顿时放下心来了。
要比赛了，爸爸妈妈也都赶来给我加油了。我们排成两列队伍向操场走去。男生刚比完，老师就叫我快点，于是，我飞快地跑到篮球架底下，然后我瞄准了那个白色的正方形，往上一投，没投中，再一投，还没进。这时，我听见戴老师在一旁大声的说：“姜雨馨，别着急，我想信你是最校棒的，加油！”我对自己顿时有了信心，在第三投的时候，我心想：“加油啊，一定能行的！“再往上一送，哦！终于投中了，我拍着球跑回去继续投，投了两次就进了。第二个人忙把球捡起来去投篮。
时时慢慢过去了，只见裁判吹了一声口哨，比赛结束了，我们女生投进了21个篮，男生投进了28个篮。我们班的人厉害吗？
通过这次比赛，我明白了“团结就是力量”这个道理。
早晨天气晴好，万里无云，太阳公公也为我们开了笑脸。今天是我们曙光小学举行“健康节”的闭幕仪式。一大早，我们怀着无比激动的心情来到了学校。
上午，我们全校举行了跳绳和有趣“曙光吉尼斯”游园活动，同学们个个兴趣十足。一晃功夫就到了下午，最精彩的亲子接力赛开始了。我们三年级的小运动员和家长们早已等在操场上，看！我班的10名家长和10名小运动员们摩拳擦掌，各自做着热身运动。
随着一声哨响，第一棒的蒋子赟箭一般地冲了出去，别看他个子小，跑起来就像脚底装了两个风火轮，一眨眼就跑到了对面，把接力棒稳稳地交到了家长手中。这位家长也不甘示弱，低着头“嗖”地一下飞奔出去，还没等我们缓过神来，就已经跑到了对面，将接力棒交到了应毅凯的手中。此时，两旁啦啦队的加油声、拍手声早已此起彼伏，一浪高过一浪。最后一棒是我班的薛圣翰，他一点也不慌张，跑得像个小兔子一样。同学们你追我赶，谁也不落后。
亲子接力赛在同学们呐喊助威声中结束了，我们班获得了年级组第二名，虽然我们没有得到第一名，但大家齐心协力的精神是可贵的！
一年一度的运动会在运动员进行曲中拉开了序幕。比赛分两天举行，第一天是开幕式和家庭项目的比赛，第二天进行的是个人项目和团体项目。
令我印象最深刻的是团体项目——接力赛。当我们班和402班进行接力赛的时候，我立刻从草地上站起来了，去给自己班加油、助威。张智涵一马当先，像箭一样射向对面女生队伍，把接力棒准确无误地传给了刘莉。刘莉可是我班女生一号，跑步是她的拿手强项，她也立马把接力棒传给了储江昊，储江昊又把接力棒传给了金嘉辉……正当我们班和402班比得不可开交时，意外发生了——金梦婷没接住金嘉辉传给她的接力棒。接力棒的掉落浪费了很多时间， 402班趁此机会超过了我们，我的心都提到嗓子眼了。尽管我们班奋力追赶，还是输给了他们。当时我们的心情非常失落，我心想：哼！你们只不过是运气好，本来应该是我们赢的。下次你们不会再有这么好的运气了。哎！为什么接力棒偏偏在这个时候掉呢！看来我们的准备还是不够充分啊！
我想：我们应该吸取教训，下一届运动要做好充分的准备，争回我们班的荣誉。
星期四的下午第三节课，学校组织三年级四个班接力赛，我们兴高采烈地来到操场。
当我们站在老师画的起跑线后面时，发现每个班的前面都有一个很高很长的铁杆，老师告诉我们比赛规则：“每班的同学，都要跑到铁杆的左面，绕到右面来，才能返回。”老师说完后，又给每个班发一个木棒，说：“后面的同学看到前面正在返回跑的同学时，后面的同学就要把手张开，等他们把木棒递到自己的手里在跑，听见没有？”“听见了。”我们异口同声地回答好。于是老师说“1、2、3跑！”听到声音同学们像一只正在追赶猎物的狮子一样猛冲向前。赛场上跑的同学动作很快，谁也不甘落后，观看的同学在给自己班喊:“加油！加油！”
该我了，我一把接住木棒，向前冲去，当我往回返时，远远地听到了他们为我加油声，“李文惠加油！李文惠加油！听到这声音，我像打足了气的气球一样，加快了速度，一下子就追上了一个小女孩，可第2个小女孩我怎么也赶不上她，我俩一起回到了终点。
最后，我们班得了第四名。这是一次 有意义的接力赛，不仅锻炼了身体，而且培养了大家勇于克服困难力争第一的精神。
——接力赛教案范文五份
体育活动:接力赛
活动目的:
1、 教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿,培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。
2、 培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。
设计思路:
本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中,让幼儿能够很有兴趣地进行活动,以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。
活动准备:
1、 物质准备:
(1) 园内操场,并在规定区域画好起跑线以及终点线;
(2) 接力棒两根;
(3) 在终点处放两面小鼓。
2、 前期知识准备:
幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。
活动流程:
游戏《山上有个木头人》马路 热身运动 游戏“接力赛”
放松运动
活动过程:
1、游戏“山上有个木头人”
指导: 师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作,儿歌结束后幼儿站定,不能说话也不能动,看谁坚持的时间最长。
游戏儿歌内容:山,山,山,山上有个木头人,三,三,三,三个好玩的木头人,不许说话不许动。
2、热身运动
指导: 幼儿跟着老师做热身操:上肢运动、下蹲运动以及全身运动等,活动各个身体部位、关节。
指导语:我们做完了热身操,就有力气去玩下面的游戏啦!
3、新授游戏“接力赛”
指导:
(1)教师将全班幼儿*均分成两组,在起点线前排成两竖队。
(2)教师讲解游戏名称以及游戏规则。
玩法:
两人分站起跑线左右,每组的第一个小朋友右手拿一根接力棒,听口令朝终点处快速跑,到达终点站后各自敲打一下各组的小鼓,然后沿原路跑回,接力棒传给自己组的下一位小朋友。游戏继续进行。
指导语:让我们为他们加油吧!大家比一比谁的速度最快、哪一组是第一名,好吗?
4、放松运动
指导: 幼儿随教师做“小鸟飞”的律动,自然离开场地,返**室。
活动延伸:
此游戏可在早晨晨锻时继续进行。
活动目标：
1、学会与其他幼儿相互协作游戏。
2、提高幼儿的手眼协调能力。
3、培养幼儿的团结合作意识。
活动准备：皮球若干
活动过程：
1、幼儿分**数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面向一方站在运球线后。游戏开始，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去，返回的'幼儿分别站本组的后面， 游戏依次进行，最后以运球速度的快慢决定输赢。速度快的队为赢，速度慢的队为输。
活动指导
1、注意运球的力度，把球控制在身边。
2、注意交接球的准确性。
3、比赛过程中运球失误时 ，还可以拾回球继续进行游戏。
4、运球失误时。要从失误处拾起球继续前进。
活动结束，
对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结
【活动目标】
1、学会与其他幼儿相互协作游戏。
2、提高幼儿的手眼协调能力。
3、培养幼儿的团结合作意识。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
【活动准备】
皮球若干。
【活动过程】
幼儿分**数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面对面站在抛球线后。游戏开始，每队甲组排头幼儿向乙组排头幼儿抛球，然后向乙队队尾，乙组排头幼儿接住球后，边拍球边向甲组跑去，到抛球线接住球教给甲组新的排头幼儿，自己站到甲组队尾。游戏依次进行，最后以抛接球准确和速度快的队为胜。
【活动指导】
1、注意拍球的力度，把球控制在身边。
2、注意交接球的准确性。
3、比赛过程中抛球失误时，有接球者拾回球进行游戏。
4、拍球失误时。要从失误处拾起球继续前进。
活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结。
【活动反思】
本次活动的主要特点是从幼儿的兴趣爱好出发，突出了以幼主体活动为中心，教师引导为辅的教学理念。教学过程活跃有序，取得了良好的效果，教师在活动中为幼儿创设了比较宽松的环境，鼓励幼儿主动与同伴合作，促进了幼儿快跑的基本动作，进一步加强了幼儿的灵活性和协调性，培养了幼儿的合作意识，充分发挥了幼儿的自觉性和主动性。但是对于个别能力较差的幼儿，教师还得通过不断鼓励来增强其信心。
