适合教师的朗诵的美文合集五篇

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  适合教师的朗诵的美文 1

  我骄傲,我是一名老师

  在无数*凡和不*凡的职业中

  我拥有着一个宝石般闪亮的职业。

  我骄傲,我是一名老师!

  在无数奉献和进取的篇章中

  我拥有着金子般闪亮的一页。

  我骄傲,我是一名老师!我是一名老师

  我把神圣而崇高的理想之灯

  在我的心中点亮

  在我的头顶高高挂起

  让它照亮我的行程

  让它把我的激情和诗意燃烧

  让它把我的机智和活力点燃

  让它把我的恒心和爱心升腾!我是一名老师

  我把手中的红烛高高举起

  只要我的鸽群能翱翔蓝天

  只要我的雏鹰能名扬万里

  只要我的信念能坚如磐石

  只要我的理想能永远年轻

  我情愿燃烧我的每一寸躯体

  让我的青春才华乃至整个的生命

  在跳动的烛火中升华

  在血液的鲜红中凝固。我骄傲,

  我是一名老师!我是一名老师

  我在春天的土地上播种

  我栽培美的幼芽,等待它开花

  我埋下知识的种子,盼望它结果

  我播种优秀品格

  我播种高贵情感

  我用语言播种

  我用彩笔耕耘

  我用汗水浇灌

  我用心血滋润

  只要我的幼苗能长成参天大树

  我不悔雪花把我的双鬓染白

  只要我的希望能把他们的前路照亮

  我宁愿把自己化为一撮泥土,我是一名老师

  三尺讲台是我的人生舞台

  因为热爱,我深情地演绎着我的人生

  白色粉笔是我的人生画笔

  因为执著,我微笑着写下希望擦去功利

  因为热爱

  忍看桃熟流丹,李熟技残

  因为执著

  选择诗满人间,画满人间

  为什么我的眼中总是饱含泪水

  为什么我的心中总是波涛澎湃

  因为,我的爱如此深沉

  因为,我的执著早已在土地中生根,我骄傲

  我是一名老师,我是火种

  将学子们的心灵之火点燃

  我是石子

  将学子们的道路铺*

  我是阶梯

  将学子们的高度衬托。

  如果我可以作为阳光

  我会让温暖充满每一个心灵空间

  如果我可以作为春风

  我会让真情开遍每一个心灵花园

  如果我可以作为雨露

  我会让每一棵小草都笑容满面

  如果我可以作为泉水

  我会让每一次成功和失败都化为甘甜,我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

  因为我知道

  我不是栋梁,但我的事业是栋梁

  我不会让我知识的泉水变为一潭死水

  因为我知道

  我不是未来,但我的事业是未来

  在高大的灌木面前我不曾悲哀

  大地不会忘记小草的绿色

  在宽阔的海洋面前我不曾失望

  因为我同样拥有大海一样的胸怀!我骄傲,

  我是一名老师!我是一名老师

  我无怨于自己的奉献

  我是一名老师

  我无悔于自己的选择

  我是一名老师

  我无愧于自己的称号

  我骄傲

  我是一名老师!

  适合教师的朗诵的美文 2

  爱是什么?是夏日阴凉,是冬日暖阳,是春天的问候,是,秋天的菠菜,是批评、是鞭策、是教师手里高高举起,又轻轻落下的教鞭……。

  爱,是人类最美丽的语言!

  今天,用8分钟时间来谈爱,或许只能谈到爱的皮毛,因为,爱是我们一生的追求;今天,用8分钟时间来谈爱,或许会有一生的收获,因为,我们是朋友,我们心灵相通。

  爱,需要时间来酝酿!

  人生像一步行驶的小轿车,多少人擦肩而过,而我们聚集在这里,这给了我们爱的机遇。火化是碰撞出来的,是摩擦产生的,或许有一天,你会忽然对n年前哪个曾经严厉训斥过你的老师肃然起敬。

  爱,需要理解!

  我是老师,希望教给大家的不仅是知识,更希望教给学生怎样长存感恩的心,教给学生积极乐观的进取精神,赋予学生理想、和坚定的信念。

  爱,有主题和方向!

  或许大家来到了职业学校,心情沮丧,感到前途无“亮”,当然,“亮”是明亮的亮,那么情让我来告诉你:

  世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人,无法成功;很多人勤勤恳恳的奋斗,最终却碌碌无为。为什么,因为他们缺少了爱!

  世界上最富有的人,比尔盖茨,是名牌大学的退学生,退学后做了程序员,他热爱电脑,他用自己执着的爱,让全世界的电脑都长上了相同的脸,他改变了世界。而他也成了世界首富。

  爱可以改变世界!

  我,作为一名教师,我骄傲。因为我们拥有太阳底下最优越的职业!我们的学生,是最可爱的学生,因为他们超强的动手能力,同样可以支撑起世界;他们每个人都是一滴清澈的水,都在反射着太阳的光芒。

  教师是塑造人类灵魂的职业。我爱这个职业。

  真正的教育应该关注学生的个性,使每个学生都得到发展。正因如此,我愿以一个*凡教育工作者的挚诚,投身于教育改革的风尖浪头,与时俱进,改革创新,不断地丰富自我、完善自我、发展自我。在教学实践中,以自己高尚的人格塑造学生的人格,以自己的智慧启迪学生的智慧,以自己的情感激发学生的情感,以自己的心灵塑造学生的心灵,与学生共同发展,教学相长。

  爱,是打开心灵的钥匙!

  林崇德教授指出“师爱是师德的灵魂”。教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙;教师的爱,是学生接受教师教育的桥梁。其实,当老师的,总是想当个好老师,都想要对学生付出爱心。但如何爱呢?有一句话,曾经深深的震撼了我的心灵:请把学生当人看。每个学生,都是有血有肉有感情的人,他们有自己的喜怒哀乐,自己的渴望追求,自己的思维方式,希望得到别人的尊重,获得成功的快乐。学*不是学生的全部,而只是他们生活的一部分。他们不是为了分数而生存,而应该是学*为他们更好的生存服务。作为职业学校的教师,我们更不能以分数来定学生的优劣。可见“光爱还不够,必须善于爱。”

  第一,要善于关心爱护学生。其实,学生的心灵是最敏感的,他们能够通过老师对自己的态度来判断老师是否真心爱自己。同时,他们也渴望老师能够时时刻刻关心爱护自己。问题是,有时候我们容易走进“爱”的误区,对“爱学生”的认识表面化,以为不讽刺不挖苦不歧视不体罚就是关心爱护,以为嘘寒问暖为学生提供物质帮助就是关心爱护,以为关注学生的学*状况、考试分数就是关心爱护,其实不尽然,真正的关爱,不仅是生活上“扶贫”,学*上“扶智”,更应该是精神上“扶志”,品行上“扶德”,心理上“扶健”。

  第二,要善于尊重信任学生。有人说,对学生,可以没有爱,但不能没有尊重。我却以为,尊重就是一种爱,真正的爱不能没有尊重。一个善于爱的教师,他一定懂得尊重学生的自尊心,尊重他们的建议和意见,理解他们的思想。一个善于爱的教师,他一定懂得尊重学生的个性。黄沙如海,找不到两颗完全相似的沙粒;绿叶如云,找不到两片完全一样的树叶;人海茫茫,没有两个完全相同的学生。每个学生都以自己独特的形象出现在老师面前,没有个性的学生是不存在的。我们有责任了解学生的个性,尊重学生的个性,发展学生的个性。

  第三,要善于理解宽容学生。何谓宽容?宽容就是去拥抱学生,让他觉得你是人而不是神;宽容就是*等,让学生觉得你不是高高在上;宽容就是理解,学会了理解,你就拥有了宽容,也拥有了爱。试着去理解学生吧!有了理解,你不会为学生调皮捣蛋而光火;有了理解,你就不会为学生辩解顶撞而发怒;有了理解,你就不会为学生幼稚无知而生气。当然我们不能对学生的错误视而不见,但也不必为学生的过错大动肝火

  。”随风潜入夜,润物细无声”善于爱的教师会小心翼翼,“拐弯抹角”地去启发、去教育、去潜移、去默化。总之,要让学生能感受到教师深切的关爱。

  学生需要爱,教育呼唤爱,我们拥有爱。

  爱是一团火,能点燃每个人心头的希望之苗;

  爱是一把钥匙,能打开学生心头的智慧之门;

  爱是一片阳光,能照亮学生心头的前途之塔。

  适合教师的朗诵的美文 3

  老师最喜欢的季节是秋天,因为它收获着桃李芬芳;老师最幸福的日子是今天,因为今天是老师们自己的节日。首先,让我用最诚挚的祝福,祝愿普天之下为人师表的园丁们,教师节快乐!

  礼赞篇

  世上没有所谓的毫无意义的人生。有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给学生们无限的欢乐?

  有一首诗最为感人,那就是老师,正是老师培养孩子挥写着未来金戈铁马、气吞万里的英雄史诗。人生如梦,是老师为我们播种梦的种子,让我们的梦生根、发芽。是老师给了我们一双有力的翅膀,让我们能够高高飞翔。人生旅程上是老师为我们点燃了希望的光芒,丰富了我们的心灵,增添了我们的智慧。他像一只蜡烛,为学生献出了所有的光和热!他的品格和精神,可以用两个字概括,那就是燃烧!因为热爱,老师深情地演绎着他的人生,因为执著,他才会微笑着写下希望而擦去了功利,正如艾青所言:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”

  感恩篇

  曾有一个佛陀,乘船渡江,不想风大浪高,把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久,才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事,它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切,也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命,而是跪在沙滩上遥拜师傅:“谢谢师傅!”有人不解地问:“你为什么不谢谢菩萨?”佛陀说:“原来我并不喜欢游泳的,都是师父每次强把我拉入水中,教我学会的。不是师父,我命今日休矣!”遇了难,不是责备任何一个人,而是心存感激,人生达到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通达,在这个世界上,还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢?有的学生会说我的老师责备我,同学们,其实那是恨铁不成钢的痛心疾首,看看你们的老师吧!他是否又多了几许白发,多了几条皱纹,滴水之恩,当涌泉相报,更何况是给了我们海阔天空的老师呢?让我们心存感激,感谢老师的唠唠叨叨,感谢老师的耳提面命,感谢老师的无私付出,正是他的严厉才会成就你辉煌的明天。

  未来篇

  作为一名老师,有时会抱怨学生的调皮不听话,泪眼为花花不语,因为他们还要成长,我相信终有一天会得到他们由衷的回眸一笑。学生是我们的财富,伟大的教育家陶行知先生曾经说过,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将满腔的爱心赋予我的学生。既然选择育了这一忘我的事业,就应该勇敢的锤炼自己,如果,我是一块砖,那就应该属于巍峨的万里长城,如果我是一抹红霞,那就应该染遍祖国的万里山河。

  最后,感谢学校,是您为我们搭建了绚丽的舞台;感谢学生,是你给了我们挥洒汗水,收获成功的动力。

  适合教师的朗诵的美文 4

  你似百合花

  于清冷的一隅默默生长

  那份独特的恬静和淡雅的醇香

  镌刻出纯洁的白

  深夜里,你默默地固守信仰

  /

  安顺学院这片土地上

  你渗入到政法学院的根部

  滋润着一个个干涸的心田

  只为能催促一棵棵幼苗茁壮成长

  早日扬起梦想的风帆

  /

  你是太阳,光彩夺目

  每一缕阳光都播撒着热情

  散尽人间一切黑暗,愚昧

  迎来光明和希望,令人向往

  /

  又是一个收获的秋季

  你仍紧握手中彩色的画笔

  描绘蓝图,滋润祖国的桃李

  深夜里,你还在认真地备课

  梦中的我们仍回味着上课的乐趣

  /

  多少年季节轮回,多少个春夏秋冬

  红烛般的你,燃烧着亮丽的生命

  给我们奏出美妙的旋律

  每一个不眼之夜,每一次灯光长明

  漫漫长夜里,你伏案的身影刊刻了

  青丝之间的华发,三尺讲台上的笑声

  /

  啊!辛勤的园丁,光荣的教师

  你用无私缩短着心与心的路程

  你是那航灯,引人走出科学的迷宫

  适合教师的朗诵的美文 5

  我们都是当年最优秀的学子

  成长于祖国最需要教师的年代

  不谙世事的我们

  被囚禁了远大的梦想

  走进了师范的大门

  三年后

  还没有成年的我们

  带着贫困的无奈和稚嫩的热情

  自豪地成为了

  祖国普及义务教育的主力军

  从此以后

  我们把

  最美丽的青春

  奉献给了脚下这块贫瘠的土地

  我们甘愿

  做了一年又一辛勤的园丁

  培育出

  一代又一代栋梁

  遍布祖国大江南北

  最*发生的安徽学生群殴老师的事件

  没有**和媒体站出来为老师做主

  捍卫教育的尊严

  老师只能用辛酸无奈的自嘲来解脱

  来**非尊师重教的主流社会风气

  来宣泄一生无私奉献所付出的真挚情怀


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适合教师的朗诵的美文合集五篇(扩展1)

——适合朗诵的经典美文(精选五篇)

  适合朗诵的经典美文 1

  猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就几个钟头,非把老鼠等出来不可!

  它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几多小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

  小猫满月的时候更加可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!

  适合朗诵的经典美文 2

  如花般娇媚。宛若春天的嫁衣,挂上了热闹的枝头,有意无意间总能吸引路人的视线。或浓,就千树万树姹紫嫣红,或淡,就雨润梨花风情万种。仿佛春天只为一个人沉醉,而沉醉中又怎能分清,哪一朵花儿最美。

  如花般幽香。宛若孩童时迷失的梦的衣裳,斑斓而单薄,却裹着纯洁的希望,悄然为生命的每个季节梳妆。这希望,*常中不会记起,失落时猛然惆怅。深深地呼吸,用一生的时光,不算长。

  如花般珍贵。宛若故乡阁楼里尘封的那份相思,萦绕着,不会随时间而消逝。它在每个多情的夜里响起,拨弄你疼惜的心弦,轻柔轻柔柔地,沁入心灵最深处的那方天地,让你不由得小心包裹起,不露一点缝隙。

  如花般绽放。宛若深藏于海底的岩浆,将爆发的勇气酝酿,就算炙热的奔放在一刹那冷却成千古的忧伤,也要感受生命所给予的自由的力量。莫叹花开花落,春红无常,即使在最阴霾的.角落绽放,凄雨冷风,无人欣赏,而那绽放的过程,便就是温暖一生的阳光。

  *淡对待得失,冷眼看尽繁华,畅达时不张狂,挫折时不消沉。在人生的历练中涵养淡定从容的定力,在潮起潮落的人生戏台上,举重若轻,击节而歌“采菊东篱下,悠然见南山”,以一份洒脱娴静的心态来面对喧嚣的红尘。落花无语,留香阵阵,以淡定从容的态度面对人生,这种境界也许难以企及,但是我们应该走在追求这种境界的路上。

  适合朗诵的经典美文 3

  人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透明。

  夜阑人静,天籁无声。每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首***的诗。像甘霖,像春风,柔慢而隽永。

  月隐星现,露重风轻。每逢这个时候,你才能正视裸露的良知,走出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你终于感念到一波必然的律动。这是一支***的歌啊!像皓月,像秋阳,淡泊而宁静。

  逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……终于了悟:生活不相信眼泪,失败也并不意味着扼杀成功!世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生?

  生命的辉煌,拒绝的不是*凡,而是*庸!所以春风得意时多些缅想,只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦!

  用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你:人心并不是你想像得那样险恶丛生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!

  远离卑劣的倾轧,躲开世俗的纷争,走*丁冬的心泉,倾听心泉丁冬……

  重温一抺美丽的心情;抚慰一颗疲惫的心灵;回首一段巷凉的人生。

  倾听心泉,让思想走向深刻纯净;倾听心泉,让生命愈加丰盈生动。

  适合朗诵的经典美文 4

  哪个季节你最喜爱

  每一年有四个季节

  春天、夏天、秋天和冬天你愿不愿告诉我

  哪一个季节你最喜爱?我爱春天,我爱春天

  山上的雪融了

  河流解冻了

  草绿了,花开了

  一切生命都跃动了

  我欢喜到带露的田野去寻找那最先醒来的花朵我欢喜到青翠的树林去吹着口哨应答

  小鸟的歌声我欢喜迎着清润的南风放起和归燕一道高翔的风筝我爱夏天,我爱夏天

  丰满的绿色

  辉煌的阳光

  一切生命都欣欣向荣

  万物都在蓬蓬勃勃地生长我欢喜在凉风中,在繁星下听妈妈念诗,讲故事

  我欢喜风云突起,爆发一场豪壮的大雷雨

  我欢喜到海边去游泳

  让蓝蓝的海水将我裹得紧紧我爱秋天,我爱秋天

  金色的季节,成熟的季节天空高远,空气清新

  大地因丰收而微笑了

  那样安详,那样宁静

  我欢喜爬大山,穿丛林去搜寻红叶,采集标本我欢喜秋季运动会

  激烈地竞争,勇敢的拼搏精神我欢喜仰望变幻无穷的云梦想着到太空遨游、旅行我

  爱冬天,我爱冬天

  落雪了,落雪了

  世界变得那样洁白,晶莹每家的灯光显得那样温暖而风雪中挺立着松树、梅花、冬青我欢喜堆雪人,打雪仗到封冻的湖上去溜冰

  我欢喜一家人围坐在炉边谈天说地,摆龙门阵

  我欢喜在鞭炮和欢呼声中迎接又一个新年的来临自然之神安排了四个季节每个季节

  都有自己的风韵和姿态每个季节都带给我欢乐啊,每个季节我都喜爱!

  适合朗诵的经典美文 5

  花未眠----致白衣天使

  不觉一年花开柳绿的五月,已然来到.

  是暖流融化了岩石的冰层,滴下圆润晶莹的水珠,宣告春天的降临。

  人间万物在聆听了冬长长的幽叹后也渐渐苏醒过来。

  人们早已抖落身上冬的痕迹,放开身心去拥抱生活,一切都是那么自然而安详。

  可是,危险却在逼进。

  远处突然一声巨响,迸发出无数火花。

  挣扎、沉默………

  听、是谁在**,谁在哭喊,撕心裂肺的声音。

  滴落的鲜血砸在灰暗的路上,如此冰凉,如此绝望。

  满身血迹的母亲的求救,希望在何处?

  看,远方那奔驰的白色,仿佛展翅的飞鸟。

  听,那抚慰的笛声,仿佛告诉人们,不要害怕。

  是他们,他们来了!

  母亲紧紧抓住救护医生的手,颤抖着哀求救救自己的孩子,

  她是那么恐惧,那么惊慌。

  洁白的帽沿下是医生、护士沉静的脸,

  他只是*静的点点头,母亲顿时充满了希望。

  因为她知道,天使已经握住了己的手。

  是啊,这只是一个小小的片断,白衣天使们总是为百姓们点燃希望。点亮生命之火,照穿病痛的深渊。

  看似柔弱的她们,却有着无比坚强的翅膀。

  战斗在生和死的边缘,冲锋在血与泪的界线。

  永远不会感到疲惫,永远不会退缩。

  因为他们知道,人们不能离开他们,人们需要他们。

  相信每位选择白衣相伴的朋友,都是在青春洋溢的心灵中充满希翼的吧!

  救死扶伤,无私奉献,和*年代最*凡也最光辉的事业。


适合教师的朗诵的美文合集五篇(扩展2)

——适合在班级朗诵的文章美文合集5篇

  适合在班级朗诵的文章美文 1

  九月伴随着开学的长风,来到了人间大地。九月的校园也迎来了开学的孩子们,有对这个校园已经很熟悉的大孩子们,也有刚刚成为小学的一员,对这里的一切都感到很陌生的小孩子。

  九月的校园是热闹的。刚上一年级的小朋友,面对陌生的校园,陌生的老师,好奇充满了他们的内心。他们时不时地对学校里的景物指指点点。下课时,隔着一栋楼都能够听到他们的欢声笑语。在我眼里,他们仿佛是一只只叽叽喳喳的小鸟,飞来飞去。但高年级同学的样子就完全不同了,在五、六年级的教室里,只能够听见朗朗的书声

  九月的校园是美丽的。九月,是盛夏的最后一缕热情,也是秋日的第一次秋风、秋雨。操场边上,围上了木栏,摆上了美丽动人的鲜花。有粉色的山茶花,还有一朵朵不起眼、但连成一片却格外动人的满天星。看,一只只花花绿绿的“小鸟”在飞舞,啊,原来是刚上学不久的小朋友们穿着新衣裳在校园里嬉戏奔跑。

  九月的校园是生气勃勃的。俗话说得好:夏风草木熏,生气自欣欣。但有生机的可不仅仅是校园里的花花草草,我们才是最有生机的。红色的跑道上,我们一个个都挥洒汗水,努力地向前。跳高场地上,同学们都极力地抬起双腿,争取再创新高。

  九月的校园里充满了快乐。老师引领走入知识的宫殿,书本也让我们更上一个台阶。粮食补充我们身体的需求,知识哺育我们的灵魂,在这里,我感受到了收获知识的快乐。田径场上,我们挥洒汗水,我又感受到了运动的快乐。九月的校园到处弥漫着快乐的气息。

  九月的校园热闹、美丽、生气勃勃、快乐。九月,我们学*知识,九月,我们挥洒汗水。我爱九月的校园。

  适合在班级朗诵的文章美文 2

  人生就像一场旅行,在乎的不是目的地和沿途的风景,而是看风景的心情。我很喜欢这段话,是的,每个人的人生之旅都是在自己的哭声中开始,在亲人的哭声中结束。哭,是人生共同的起点,也是共同的终点。然而,不同的行程决定不同的经历,不同的风景决定不同的心情,喜怒哀乐,贯穿了生命的旅程。人生的第一声啼哭,代表了什么?是对这个陌生世界的恐惧,还是为即将开始的人生之旅壮行?然而不管是坚定还是迷茫,是跃跃欲试还是踯躅不前,人生的发令枪一旦响起,我们就将踏上人生之旅,开始这场心灵的旅行。

  孩提时代的童心是最宝贵的,它就象一颗晶莹璀璨的钻石,熠熠生辉,映射着人性圣洁的光芒。它又是一株一尘不染的冰山雪莲,纯洁无暇,未曾受过世俗的污染。童心看世界,世界自是蓝天白云,鸟语花香;稚眼观天下,天下无非屋后果园,房前池塘,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬;蓬头稚子学垂纶,侧卧青苔草映身;或持一木枪打仗,驰骋于原野,或牵一风筝迎风,翱翔于蓝天,毫无机心。天真烂漫是心灵最纯净的状态,青梅竹马,两小无猜是人生最纯真的感情。心灵在童年的记忆,是和小伙伴们过家家,是在山上摘野果,是在小河里打水仗,是在雪地里滑雪车;心灵在童年的感受,是童真童趣,是天真无邪,是无忧无虑,是绿水清风。

  人生的旅途,并不总是一马*川,旅途中的感受,也并不总是无限美好。如果童年是一株萌芽,可以尽情享受阳光雨露的恩宠,可以无拘无束的按自己的方式生长,那么它在成长的过程中,必将经历雨雪风霜,寒冬酷暑。只有经过苦难的磨砺,岁月的打磨,树苗才能长成参天大树。同样,人生的旅途也将经历成长的烦恼,曾经水晶般透明的心灵,也会有一些小小的心事,也会驻扎一些小小的烦恼,也会收藏一些小小的秘密,会为了学*成绩的不佳而懊恼,会为了篮球赛的失利而郁闷,会为邻班的那个女生而怦然心动,为了那张桌子里的纸条而心神不宁,少年不识愁滋味,为赋新词强说愁;在那段懵懂青涩的青葱岁月,在那段情窦初开的豆蔻年华,心情就象天上的云一样变幻莫测,偶尔会有暗暗的喜悦,偶尔会有淡淡的忧伤,偶尔是对未来的踌躇满志,偶尔是对生活的怅然迷茫。

  如果青少年时代是人生中的春天,那么接下来就该迈入多姿多彩的夏天了。夏是多情的季节,是浪漫的季节,是热烈的季节,是奔放的季节,是孕育爱情的季节,是爱情之花绽放的季节。爱情是人生旅途中最靓丽的风景,是两颗心灵碰撞的火花,是人世间一切情感的升华。“月上柳梢头,人约黄昏后”,体验初恋的甜蜜温馨;“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”,领会着热恋的热烈缠绵;“君住江之头,我住江之尾,日日思君不见君,共饮一江水”,饱尝着爱情的相思之苦;“两情若在长久时,又岂在朝朝暮暮”,表达着爱情的坚贞不渝,千般滋味,万种风情,难以言表,欲语还休。

  人到中年如日过午,少年时代是早晨八九点钟的太阳,旭日东升,来日方长;青年时代则是日当正午,热情如火,光芒万丈;步入中年,便如午后之阳光,少了几分奔放,多了一些含蓄,少了几分热烈,多了一些温和,少了几分浮躁,多了一些稳重。中年,是人生中的秋天,经历了春之浪漫,夏之热烈,人生步入了成熟的季节,开始明白,爱情不是生活的全部,还有亲情友情;事业也不是存在的唯一,还有责任义务。在人生的旅途中,也许你正一帆风顺,志得意满,享受着春风得意马蹄急的快意,也许你正跌入人生的低谷,失意懊恼,感慨着秋风秋雨愁煞人的凄凉,但无论是坎坷还是坦途,是得意还是失意,都是人生中必须的经历,都是生活对你的考验。得意者,须有生于忧患,死于安乐的意识;失意者,要有雄关漫道真如铁,而今迈步从头越的壮志豪情。

  最美不过夕阳红,温馨又从容;人之老年,当如文章之结尾,歌曲之尾声,无论怎样多姿多彩,无论怎样慷慨激昂,无论怎样轰轰烈烈,无论怎样跌宕起伏,此时都将归于*淡,归于沉寂,不须有冯唐易老,李广难封的遗憾,不须有廉颇老矣,尚能饭否的失落。淡泊明志,宁静致远,宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒;空闲时栽花弄草,儿孙绕膝,尽享天伦之乐。傍晚和老伴相偎相扶,在夕阳下漫步,诠释着执子之手,与子偕老的爱情真谛,承诺着不离不弃,白头偕老的海誓山盟。“秋水共长天一色,落霞并孤鹭齐飞”,是一番怎样心旷神怡的风景;“沉桥侧畔千帆过,病树前头万木春”,又是怎样一份老怀弥畅的心情,在这夕阳晚照,渔舟唱晚里,心灵领会的是宁静,是空灵,是旷达,是淡泊。

  感受过春的浪漫,方知秋的深沉;领略了夏的热烈,才知冬的冷静;置身于小桥流水人家,方能感受江南的温婉多情;见识过天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊,才能体会草原的`博大辽阔。放飞心灵,在思想的天空自由翱翔,以文字为舟,在知识的海洋里扬帆远航,继续着心灵的旅行,我们在路上……

  适合在班级朗诵的文章美文 3

  一夜大雪重新创造了天地万物。世界变成了一座洁白的宫殿。乌鸦是白色的,狗是白色的,乌黑的煤也变成白色的。坟墓也变成白色的,那隆起的一堆不再让人感到苍凉,倒是显得美丽而别具深意,那宁静的弧线,那微微仰起的姿势,让人感到土地有一种随时站起来的欲望,不断降临和加厚的积雪,使它远远看上去象一只盘卧的鸟,它正在梳理和壮大自己白色的翅膀,它随时会向某个神秘的方向飞去。

  雪落在地上,落在石头上,落在树枝上,落在屋顶上,雪落在一切期待着的地方。雪在照料干燥的大地和咱们 干燥的生活。雪落遍了咱们的视野。最后,雪落在雪上,雪仍在落,雪被它自己的白感动着陶醉着,雪落在自己的怀里,雪躺在自己的怀里睡着了。

  走在雪里,咱们不再说话,雪纷扬着天上的语言,传述着远古的语言。天上的雪也是地上的雪,天上地上已经没有了界限,咱们是地上的人也是天上的神。唐朝的雪至今没有化,也永远都不会化,最厚的积雪在诗歌里保存着。落在手心里的雪化了,这使我想起了那世世代代流逝的爱情。真想到云端去看一看,这六角形的花是怎样被严寒催开的?她绽开的那一瞬是怎样的神态?她坠落的过程是垂直的还是倾斜的?从那么陡那么高的天空走下来,她晕眩吗,她恐惧吗?由水变成雾,由雾开成花,这死去活来的过程,这感人的奇迹!柔弱而伟大的精灵,走过漫漫天路,又来到滚滚红尘。落在我睫毛上的这一朵和另一朵以及许多,你们的前生是我的泪水吗?你们找到了我的眼睛,你们想返回我的眼睛。你们化了,变成了我的泪水,仍是我的泪水。除了诞生,没有什么曾经死去。精卫的海仍在为咱们酿造盐,杯子里仍是李白的酒李白的月亮。河流一如既往地推动着古老的石头,在任何一个石头上都能找到和咱们一样的手纹,去年或非常早以前,收藏了你身影的那泓井水,又收藏了我的身影。抬起头来,每一朵雪都在向我空投你的消息,你在远方旷野上塑造的那个无名无姓的雪人,正是来世的我……我不敢望雪了,我望见的都是无家可归的纯洁灵魂。我闭起眼睛,坐在雪上,静静地听雪 ,静静地听我自己,雪围着我飘落,雪抬着我上升,我变成雪了,除了雪,再没有别的什么,宇宙变成了一朵白雪。

  唯一不需要上帝的日子,是下雪的日子。天地是一座白色的教堂,白色供奉着白色,白色礼赞着白色。可以不需要拯救者,白色**了所有沉沦的颜色。也不需要启示者,白色已启示和解答了一切,白色的语言叙述着心灵最庄严的感动。最高的山顶一律举着明亮的蜡烛,我隐隐看到山顶的远方还有更高的山顶,更高的山顶仍是雪 ,仍是咱们攀援不尽的伟大雪峰。没有上帝的日子,我看到了更多上帝的迹象。精神的眼睛看见的所有远方,都是神性的远方,它等待咱们抵达,当咱们抵达,才真正发现咱们自己,于是咱们再一次出发。

  唯一不需要爱情的日子,是下雪的日子。有这么多白色的纱巾在向你飘,你不知道该珍藏那一朵凌空而来的祝福。那么空灵的手势,那么柔软的语言,那么纯真的承诺。不顾天高路远飞来的爱 ,这使我想起古往今来那些水做的女儿们,全都是为了爱,从冥冥中走来又往冥冥中归去。她们来了,把低矮的茅屋改造成朴素的天堂,冷风嗖嗖的峡谷被柔情填满,变成宁静的走廊。她们走了,她们运行在海上,在波浪里叫着咱们的名字和村庄的名字,她们漫游在云中,在高高的天空照看着咱们的生活,她们是咱们的大气层,雨水和雪。

  唯一不需要写诗的日子,是下雪的日子。空中飘着的,地上铺展的全是纯粹的诗。树木的笔寂然举着,它想写诗,却被诗感动得不知诗为何物。于是静静站在雪里,站在诗里,好象在说:笔是多余的,在宇宙的纯诗面前,没有诗人,只有读诗的人;也没有读诗的人,只有诗;其实也没有诗,只有雪,只有无边无际的宁静,无边无际的纯真。

  适合在班级朗诵的文章美文 4

  时光煮雨,岁月缝花。莞尔一笑,晶莹的雪花儿,婉兮清扬,袅袅绕绕,似寻梦的蝶,款款而来。

  瞧,冰清玉洁的小精灵,一袭优雅,迈着风的脚步,漫天飘洒。轻轻地仰起脸,一片、两片、无数片的雪花袅娜到脸上,羞涩、冰凉而温润。然而,心,就在那一刻,生出几多怜爱和淡淡的暖意!

  雪舞阑珊,清浅流韵。雪花儿飘落的瞬间,柔美曼妙,飘飘洒洒,滑出一道优美弧线,似若凝脂的容颜,定格成一份极致的美。静静聆听,一片片雪花儿轻扣心扉,心儿沉醉在云端,把幸福种植在这纯白的世界里。

  远眺,天地苍茫!时常遇见一位温婉的女孩,步履轻盈,明眸皓齿,嫣然浅笑。一路前行,笑语盈耳,不远不*,最深情的眸光欣赏着一份无邪清澈的景致。那片涟漪荡起的故事里,总有一些美丽的情节,轻轻拨痛心弦,恪守生命里的素色与信约,让心灵在飘飘雪花儿中,开出一朵禅意的莲------

  夜色斑斓,万家灯火。夜的黑,是黎明前的煎熬。这个冬天,只愿守住一份淡淡的芬芳,把梦弥漫在掌心,任遐思飞上天空,遥望春暖花开。

  适合在班级朗诵的文章美文 5

  冬季最好玩的一项运动莫过于滑雪了,走进滑雪场,一个银白的世界映入我的眼睑,我们在滑雪场的宾馆中放下了行李,迫不及待的奔向了服务台,租赁了滑雪板,及相关的物品,我拿着这双大大的硬硬的重重的滑雪鞋,费了好半天的劲才穿上,我吃力的迈出了第一步,那动作好像是动画片里的人物,僵硬缓慢,真是可笑极了。我们拿着滑雪板,一步一摇的走出了大厅。

  我是个初学者,所有的动作都显得很不协调,我笨拙的系好了滑雪板,带上滑雪镜和厚厚的棉手套,拿起了滑雪杖,我正准备前行,可脚下已经滑出去一段距离了,开始有些慢,可越来越快,我心里有些着急,手脚也有些乱了,想停下来已是不可能了,我两眼一闭,只好听天由命了,我尖叫着,径直冲了下去。滑雪场上人很多,我也不知道是幢到了谁,才停下来。我睁开眼睛吓了一跳,我前面的人倒地一片,我急忙的向大家道歉,因为都是初学者,赢得了一片笑声。我挣扎着想要站起来,可是长长的滑雪板硬硬的滑雪靴使得我怎么努力也站不起来,没办法我只能等着同伴来营救了。经过教练的指点,掌握了一些技巧,再加上几次三番的摔跤磨练,到最后已经可以在缓坡上自由的滑翔了。虽说是隆冬,但已经是大汗淋漓了,真的是太好玩了!

  技术好的游客可以直接坐缆车到山顶,体味一览众山小的绝妙意境;*整的滑道一泻千里,从高高的山上飞下了几片红的、黄的、蓝的各种颜色的羽毛,他们在半空中飘荡,在积雪上飞舞,能看到有如此娴熟技术的人在这里滑雪真是三生有幸啊。

  滑雪是一项极具刺激性的运动,欢迎全国各地的朋友来北方感受一下这种在冰雪中飞舞,在寒风中翱翔的天使般的运动吧!


适合教师的朗诵的美文合集五篇(扩展3)

——适合教师朗诵的文章美文(精选5篇)

  适合教师朗诵的文章美文 1

  捧一捧细沙,转瞬,悄然从指尖划走,并入时光的洪流中;品一杯清茶,眨眼,轻轻从鼻尖飘走,飘进时光的转轮里;抚一汪清泉,刹那,潺潺从缝隙流走,流入时光的宇宙间。时光的轮盘总在昼夜不停地转动,从不为谁停留……

  西游记中,师徒四人怀着普度众生、悲悯世人的情怀走向了时光;红楼梦里,悲情的黛玉、遗憾的宝钗、悔恨的宝玉,以及一干人等都带着各自的悲愁乐笑步入了时光;三国演义中,足智多谋的诸葛亮、骁勇善战的曹操、忠肝义胆的关羽,以及各位英雄,都携着自己的才能勇气奔向了时光;水浒传里,傲气的宋江、睿智的吴用,勇猛的鲁智深,以及诸位好汉,都伴着各自的鸿鹄壮志,迈向了时光。时光是深沉的、美好的,它孕育了不朽的经典文学。

  时光,让《洛神赋图》中曹植与洛水女神的爱情传颂千年,见证了"翩若惊鸿,婉若游龙"的洛神之美;时光,让《步辇图》中文成公主为唐进藏的故事流垂青史,展现了汉藏兄弟的友好情意;时光,让《韩熙载夜图》中作者对主人公的命运与思想有了的深刻理解,体现了主人公超脱不羁、沉郁寡欢的性格;时光,让《富春山居图》中富春江一带的初秋景色展现的淋漓尽致,描绘了我国的大好河山。时光是深邃的、优美的,它传承了不朽的旷世名作。

  当枯萎的最后一枚花瓣轻轻旋转落下,亲吻土地时,它的花开按了暂停键,当粉嫩的花蕊第一次探出头时,它又开始了新的绽放。当太阳撒下它最后一缕余辉时,一天结束了,当明媚的阳光普照大地时,新的一天又开始了。今年的春夏秋冬悄然逝去,可新的四季轮回又会开始。可时光于我们而言,不会重来……

  适合教师朗诵的文章美文 2

  有时候,想写点什么,拿起笔又不知该写什么。随一年年的长大,我发现自己内心越发矛盾,我就一直在这样的矛盾中挣扎。

  高四开始,已经过去几个星期了,是我已经*惯了现在的颓废,还是忘记了曾经所付出的努力?坐在这里,其实也是充满了矛盾:宽松的管理,紧张的学*,这不是一种矛盾吗?看着周围的同学不是请假就是逃课,我不心动那是骗人的,但又不想第四年就这样拜拜浪费,所以我就一直在真有的矛盾中挣扎。还好,目前理性占据了上风。

  有时候,我也会看着窗外问自己:第四年,一年的时间,我坐在这里到底是为了什么?真的就只是为了那一张通知书吗?到现在我也没弄清楚。有朋友说,真的没必要。那坐在这个教室里的这么多人有事怎样?有时候我也会说:我没把大学看得那么重要,第四年不过是挣口气,图个面子罢了。可真的是这样吗?或许大学与面子是我在朋友面前伪装坚强的理由。

  新生的军训开始了。同样的迷彩,不一样的脸庞,似乎在说着一个轮回的结束与开始。现在我又该用什么来看他们?幸灾乐祸?或许我已不敢,也或许是不配。无论怎样,现在跟多的感觉是祝福与祈祷罢。可能这就是经历一些事以后的一点点感悟吧。

  如今我坐在曾经我不曾想过的教室。我是失败者,在为胜利做着最后一搏的准备。

  看着窗外的树叶一天天变黄,然后一片片飘落,这样的场景是那样的熟悉,而现在与我一起分享的已不再是他或她。那天,我还感叹物是人非,可有时候想想,变化的又何止是人呢?

  时间是不会停止的,身边的人和无也会随着时间一起流向记忆深处,而内心的矛盾也会随时间的挣扎脱身,然后再一次陷入时间早已安排好的下一个矛盾,就这样,无止境的轮回。

  适合教师朗诵的文章美文 3

  如花般娇媚。宛若春天的嫁衣,挂上了热闹的枝头,有意无意间总能吸引路人的视线。或浓,就千树万树姹紫嫣红,或淡,就雨润梨花风情万种。仿佛春天只为一个人沉醉,而沉醉中又怎能分清,哪一朵花儿最美。

  如花般幽香。宛若孩童时迷失的梦的衣裳,斑斓而单薄,却裹着纯洁的希望,悄然为生命的每个季节梳妆。这希望,*常中不会记起,失落时猛然惆怅。深深地呼吸,用一生的时光,不算长。

  如花般珍贵。宛若故乡阁楼里尘封的那份相思,萦绕着,不会随时间而消逝。它在每个多情的夜里响起,拨弄你疼惜的心弦,轻柔轻柔柔地,沁入心灵最深处的那方天地,让你不由得小心包裹起,不露一点缝隙。

  如花般绽放。宛若深藏于海底的岩浆,将爆发的勇气酝酿,就算炙热的奔放在一刹那冷却成千古的忧伤,也要感受生命所给予的自由的力量。莫叹花开花落,春红无常,即使在最阴霾的角落绽放,凄雨冷风,无人欣赏,而那绽放的过程,便就是温暖一生的阳光。

  *淡对待得失,冷眼看尽繁华,畅达时不张狂,挫折时不消沉。在人生的历练中涵养淡定从容的定力,在潮起潮落的人生戏台上,举重若轻,击节而歌“采菊东篱下,悠然见南山”,以一份洒脱娴静的心态来面对喧嚣的红尘。落花无语,留香阵阵,以淡定从容的态度面对人生,这种境界也许难以企及,但是我们应该走在追求这种境界的路上。

  适合教师朗诵的文章美文 4

  走在树林间,一片树叶缓缓落下,这是一片没有虫眼的叶子,可是已经干瘪且泛黄,显得无比脆弱。

  叶子上的茎纵横交错,好像记载了数不完的故事,但是从它离开枝干开始,那些或许还能发展的故事也只能就此停止。

  看到这一幕的人可能会感到些许伤感,踩在软软的落叶上,不敢向前,因为每走一步静止的树叶都会发出生命的呐喊。此刻想屏住呼吸,让四周静得只听见风吹过的声音,却看见一阵风卷起地上的几片树叶,又吹落树上的几片树叶,一片片叶子随风而起又随风而落,时而像漩涡般,时而又静若死水,全然不知何时再来一阵风,也不知下一阵风会带去何处。

  就像每个人的人生随着社会的潮流,时而潮起时而潮落,再加上卸下电池也无法停止的时间总提醒我们,人的生命也会有一天枯黄脆弱不堪一击,人生的故事也不知会在何时突然落笔。秋天的阳光透过树叶的缝隙见证着这一切,却不像春天的阳光躲躲闪闪任凭着春雨哭哭啼啼,秋天的阳光比春天的坚强,秋天的景比春天多一份感悟。

  适合教师朗诵的文章美文 5

  今天,我期待已久的朗诵比赛终于开始了。

  首先,主持人哄亮的声音响起:“朗诵比赛现在开始!”

  我们让一、二、三年级的同学朗诵完,我们准备上台了,全班同学都很紧张,仿佛受了惊吓一样。同学们排着队上台了,先我们一、四排先上,二、三排跟在后面,队伍排好了,我们就开始朗诵了。前面的六位同学开头:“秋风起,丰收的季节已经来临……”,后来全班同学一起读《歌诵重阳》:“都远去了,春天诱人的新绿……”

  这次朗诵比赛非常感谢我们的班主任黄老师,是他在我们表演朗诵的时候引导我们,让我们读的非常有感情,朗诵时抑扬顿挫,我们的朗诵顺利地完成了。下台后我们还欣赏了其他班级的朗诵,每个班级各有特色,各有千秋,表现的手法都很新颖,真是:三人行,必有我师啊!

  全校的比赛,在热闹而有序中结束了,我们四(2)班得了第2名,虽然有点遗憾,但我们努力了,找到了自已的不足,争取下次的比赛中取得更好的成绩。

  通过这次比赛,我也明白了,集体项目的比赛,不仅每个要努力外,而且要团结一致才能把事情做好,每个人的付出都很重要。团结就是力量!

  陈老师评:四(2)班的这两位同学的作文都能做到:主题鲜明,表达清楚。如果也能略写一下其他班级的情况就更好了。


适合教师的朗诵的美文合集五篇(扩展4)

——适合朗诵的长篇散文合集十篇

  春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也掌不住了,噗嗤的一声,将冷脸笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

  那样娇,那样敏感,却又那样浑炖无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花,一阵风起,每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不请的飞絮,每一丝飞絮都是一件柳的分号。反正,春天就是这样不讲理、不逻辑,而仍可以好得让人心*气和。

  春天必然曾经是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢,然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师,团长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

  而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一集小羊在啮草时猛然感到的多汗,一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活,千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。

  鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。

  至于所有的花,已交给蝴蝶去点数。所有的蕊,交给蜜蜂去编册。所有的树,交给风去纵宠。而风,交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。

  春天必然曾经是这样,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?穿越烟箩与烟箩的黑森林,我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

  祖国像妈妈一样哺育我们,我们是祖国的花朵,我们在祖国的怀抱中幸福成长,我爱我的祖国。

  几十年来,我们伟大的祖国经历啦不*凡的坎坷历程,取得啦让世人瞩目的伟大成就。**前的中国,贫穷落后,战火纷飞,民不聊生,任人宰割,百姓苦不堪言,生活在水深火热之中。如今,人民过上啦幸福的生活,环境优美,社会和谐,科技发达,国家富强。

  2008年,中国圆满实现啦百年奥运梦想,托举它的是古老中国的巨变、中华民族的复兴,举办奥运会,这对于中国人民来说,是共享奥运精神,弘扬人类文明,促进东西方文化交流的盛事,也是展示辉煌成就,加强对外开放,促进自身发展的良好契机。

  在科技方面,我国在各个方面取得取得啦卓越的成就,尤其是航天事业飞速发展。2008年,我国自主研发的“神州”七号载人航天飞船成功驶向太空。航天员翟志刚完成太空出仓行走任务,实现啦中国人的飞天梦想,标志着我国的航天事业达到啦新的高度。

  从我们身边的日常生活中可以看出,人们的生活发生啦翻天覆地的变化。我见过爸爸小时候的黑白生活照片,那时家里非常穷,就连穿的衣服上还打着补丁,不少人家都是在贫穷中度过的。听爸爸讲,那时候家里吃的全是粗粮咸菜,只能在过年时吃上白面。家里没有电灯、空调和电视,生活很单调。小孩们买不起玩具,只能玩自制的简陋玩具,晚上常常在煤油灯下读书写字,白天还要经常帮助大人割猪草,收粮食,干农活。可我们现在却大不相同啦,家里住的是高层电梯楼房,穿名牌衣服,吃肯德基麦当劳,还可以上网查资料,一些同学的家里还买啦小轿车。爸爸常说,这样的好事在他小时候想都不敢想,常常鼓励我要懂得珍惜眼前的一切。

  现在的农村也富裕起来,种庄稼早已经不再用牛,全部实现啦机械化,住在乡下的爷爷家还盖起啦新楼房,用上啦空调,生活条件是越来越好。这一切不仅仅是人们勤奋努力的结果,更要归功于党的富民惠民好政策。今年,国家适时实施“家电下乡”政策,目的是促进社会主义新农村建设、提高农民生活质量,相信我们的生活一定会更加美好。

  作为小学生,我们应该好好学*,练好本领,长大后为祖国增添自己的一份力量!

  记忆被泛黄的纸页掩藏,悄无声息的尘封在时间深处,静待你我的翻阅。

  一、把价值的快乐放在细小的东西里

  十年之前,攥紧啦稚嫩的小拳头。

  一个周末,母亲正在厨房清洗碗具,可爱的孩子自得其乐的在客厅玩耍。突然,母亲听到孩子的哭啼声,手都没有擦抹干净,就冲出去看孩子。孩子仍在沙发上,但是他的小手却被茶几上一个精美的花尊囚禁在里边。花尊上窄下宽,像一个腆着肚皮的细脖酒汉,所以他的手伸进去,但拿不出来。

  母亲想啦不同的方法,但稍加用力,孩子就叫得更加痛苦。母亲开始焦虑,在无计可施的情况下,无奈只想打破那个花尊,即使它价值不菲,但为啦孩子,虽损失甚多,只要孩子*安,也就无所计较啦。很庆幸孩子没有任何皮外伤,但拳头仍旧紧握不开。是不是抽筋啦?母亲又有所惊慌……后来母亲发现,他拳头不张开,只因为手中紧攥的一枚硬币。其实不是因为花尊口太小,而是孩子不肯放手罢啦。那么问题来啦:“这样打破一个价值不菲的古董,值不值得?”

  当初,孩子认为那是天经地义,而后有一天,他会觉得那荒谬至极。但是,只要是你愿意做的事,你当初觉得那没有什么可犹豫的,那就有价值可言。

  二、所有你乐于挥霍的时间都不算是价值浪费

  十年之后,伫立在青春的末端,与高三这个亘古不变的神秘顽固家伙准备“拼死一搏”。

  慢慢步入啦寒冬,每天早上起床都要与温暖舒适的被窝上演“生离死别”的情感大戏,在天蒙蒙亮的时候起床,匆忙的刷牙洗脸,再迅速解决一顿不怎么讲究的早餐,然后在睡意中赶到教室,一坐下来就翻开书本晨读。那永远睁不开的惺忪睡眼,擦不亮的东方日暮,伴随那呼啸的北风,共同奏响青春最后一曲先抑后扬的命运协奏曲。

  有人说高三是一片亘古原始的森林,我们每一个人都是行走在原始森林中的某种动物。但是我想,高三是一片广阔的海洋,而我是游在里面的一条热带鱼,跟随着洋流的方向,游向温暖的赤道。这片海洋,我将游完它,也会游完它。

  无穷无尽的试卷套题,陪同着我们走过寒冬,越垒越高的书山,已隔绝啦窗外缤纷的春天。

  少啦幼稚;少啦浮躁;少啦浮想联翩;少啦游手好闲。谦卑代替啦孤傲,成为肥沃的土壤;拼搏代替啦散漫,成为细润的雨露;细致代替啦浮躁,成为温暖的阳光。最终,这一切凝聚在一起,承载起太多的激情与梦想的氤氲。

  讲桌前,老师依旧将所有的知识点一一重复给即将迎来高考的学子。课桌前,纸上沙沙的写字声早已掩盖啦六月的蝉噪。这些忙碌充实的高三里的日子,两点一线,看似简单得不能再简单的生活,其实也并非是简单的一堆书、一盏灯,而是带给我们对成长的领悟,对未来的希冀。学会的是面对、奋斗,是*心静气,心如止水。

  这就是高三的价值,是我赶赴青春最后一场“盛宴”的价值。

  三、我们终究会老去,最有价的就是老有所依,又是十年、十年之后,奶奶走啦,爷爷跟上啦……

  一场提早的春雨,打落啦一地的腊梅花。爷爷在奶奶坟头沉沉的埋下,永远离开这个喧嚣的世界。别人都会说,爷爷是想奶奶想死的,这点我倒是深信不疑。

  门前老树张新芽,院里枯木又开花。奶奶做饭、洗衣、为爷爷烧水沏茶,为他生儿育女。日子过得虽然略有艰苦,但也没有过任何的抱怨之心。

  儿女们一天天长大。时光催人老,饭菜还是做的那么香,蒜拍黄瓜、虎皮辣子、洋芋搅团、清油麦面……一提起奶奶出手的饭菜,我经常是馋得啦得。但是现在要做好这每一道菜,花费的时间更长啦。老啦,老啦,奶奶真的老啦。

  70、80、90……奶奶会越来越老,直到有一天,奶奶走啦。留下孤苦伶仃的爷爷一个人。爷爷不再去楼下舞剑啦,不再下象棋啦。经常一个人嘴里嘀咕着奶奶做的饭菜,爷爷不是馋啦,而是想奶奶啦。没过一段时间,爷爷老毛病又犯啦,没啦奶奶,爷爷生活累,心中苦。没过几年,爷爷也走啦,陪着奶奶一块走啦。

  爷爷奶奶以心为纸,以爱为笔,以情为墨,用一生的眷恋书写着爱情和陪伴的价值。后来,隔年夏日的牡丹开啦,它开着奶奶爷爷的故事,永不败落。

  四、时间就是价值的所有体现

  又是十年、十年之前。

  三两十年在逍遥,我们理解啦硬币给掌心冰凉金属感的价值,也懂得数十年陪伴相依的爱情真谛,这些便是生活的价值体现。

  时光像竹子,被分成一节一节,每段都有不同的故事与模样,未来与过往,都是一个陌生而又熟悉的世界。时间总要以这样那样的方式体现出它的价值所在,这也正是我们生活的本质。

  一个人能有多大的出息,关键看他怎样对待自己的时间,你和时间的关系,就形成啦你自己。你让时间更有价值,时间就会让你的生命更有价值。

  此刻的情绪,总觉得周围的一切都在沐浴着清风,沐浴着幸福。看到了真实的落叶,遍地的枯黄犹如音符敲打心弦,犹如剥落的花瓣搁浅沙滩。一团团乌云翻滚着融入离愁,不在意落叶的温柔。空虚无情地压倒情感,渴盼的快乐是走出苦痛的挣扎,落叶的荒凉是告别枯黄不再有寒冷的季节。

  明媚又安闲的时节,阳光依然真诚的陪伴,簇拥的鲜艳绽放碧绿,透出的嫩芽清香浓郁,溢满信笺上珍藏不朽的诗句。从心底发出的感叹,萧瑟的秋风不解落叶挣脱枝头的飘零,可所有的人又都在翘首观望落叶的轻盈,人们的耳边久久地回响着落叶的寂静,又有谁了解落叶的哀声。

  别说思念是心愿的祈祷,没有苦难的充盈哪来美好向往的激情。总爱说梦想就在温暖的路上,接受了冷漠才知道荒野是眼泪滴落的栖所。尽情凝视退色的记忆,感触中所挽留的是蓄满笑意,即便是温存过后面对浪涛,越过的清澈也会赐予浑浊的迷离,那丝丝缕缕回眸的心情,等待黎明打开心思漂泊的憧憬。

  眼前闪耀的缠绵梦境,心在肆无忌惮的背叛从容,时光刻满青春不老的岁月痕迹,散发的幽香再也不能藏进永恒的回忆。逝去的光阴只剩下荒芜废墟,生命中原有的青春滋味也随着枯黄茫然掉落,沮丧的连苦涩都不能沉入心底。无法抗拒的风霜雪雨,秋的思语是为了让凋谢再次嫩绿,寒风中抖颤的辉煌惊悸,是成熟奔走在大自然的怀抱里。

  又闻落叶心碎声,秋风不解离别情。一夜沙滩寒意袭,何处苍凉催梦醒。看着满地枯黄的落叶,心灵的喧嚣越加凄楚,就连眼睛里弥漫的晶莹都不能泊上你的心岸,沉默地拒绝是雨水淋湿了孤独和忧伤。落叶凋零是对秋风的衷情,秋风萧瑟是对落叶的株守。置身在秋叶渐黄的季节,相信秋风扫落叶,相信倚靠在冰凉的铁栏上感受落叶的凄苦,相信遍地落英遍地伤。又是落叶枯黄时,秋风落叶共消愁。

  春天是姑娘的胴体,展现的是大地赤裸裸的,不加装饰的美。

  春天是希望的开始,给人以昂扬向上,朝气蓬勃的前进动力。

  春天是耕耘的季节,预示着硕果累累,满园飘香的脚步已不远。

  从毛毛细雨降落在大地上的那一刻起,春天的脚印就已深深地烙在大地之上。连绵起伏的山峦蒙上了一层薄薄的面纱,给人以神秘和向往的感觉,山脚下空旷的田野里零星的散落几个黑色的小点,不时还能看见他们在移动。就在不远处的山谷里正有几股炊烟正在袅袅升起,隐隐约约地还能看见几座格局一致的茅屋。

  离茅屋不远处是一条长满青苔的石阶小路,弯弯曲曲一直延伸至山脚下,期间还有有几个斗笠装扮的农夫行走在其间。空旷的田野被纵横交错的田埂分成无数块,有的呈三角状,有的呈梯形状,有的是不规则状。田野的中间还长满了许多一时间也叫不全名字的野花和野草,有紫的,有红的,有粉的……

  当微风拂过时杂草向你弯腰,野花向你招手。不时你还会嗅到泥土芳香的气息,仿佛是在看一部色,香,味俱全的3D电影,让人沉醉其中,忘却了城市的喧嚣与嘈杂,犹如置身人间仙境一般。

  当然如果仅仅用这些只言片语来描绘春天的话显然是远远不够的,她的美并不能在简短的时间里就能说完道尽的。不论是山川还是原野都是那么的美,那么的静谧。这正是春天的魅力所在,也是他最吸引人们驻足观赏的原因。是作为洗涤城市红尘俗世的心灵圣水,让人们充满了开始对人生向往,对人生的驰骋,春天这个诱人的季节在扭动着妙曼的身姿吸引你的抚摸和观赏。世界上好多美好的东西在这里面得到了发现,在这里得到了思索,在这里得到了诠释。如果你想体会它的美,那么请你带好行囊回归到大自然去品味他的气息,去感受它的心跳。踏在青草之上,抚摸雨后的泥土,忘却一切。让心灵走进自然跟随着自然的脚步遨游在山林之间,去追寻那一个个你不曾看到的淳朴与真实!

  站在路上,看人来人往,那些从旁穿梭而过的身影,是那样匆忙,想从茫茫人海,找寻你的身影,打马而过的那些人,仿佛是你的替身,虽然他们的身影酷似你,但唯有你那清秀的脸庞,那黝黑的一字眉,是别人无可取代的风景。

  落花已去,相思成冢。三月的樱花雨,下得纷纷扬扬。我走在花瓣雨下,回忆我们曾经的甜蜜温馨,一回首,一抬头,仿佛你就在灯火阑珊处。那些掉落在地上的樱花,成了相思的墓,也许是为了祭奠我们曾经的美好。

  樱花雨下,三生三世,不离不弃,白首偕老,情定三生。我为君狂,君为我生,一世的情缘,无可奈何花落去。看着这场飘飞而过的樱花雨,就像我们的故事,营造着凄美动人的氛围。即便,走过天涯海角,路过大明河畔,有过“盘草韧如丝,磐石无转移”的凿凿誓言,也比不过这场见证我们相遇的樱花雨。

  故事的开头,是在樱花雨下的一场美丽邂逅,一相钟情,花飞花谢落满天。相遇的时候,你在樱花道的这头,我在樱花道的那头,你那高大挺拔的身影,你那黝黑、神采奕奕的眼神,你那温暖的的笑容,让我醉在了你的英俊里。

  曾经的执手相握,曾经的花下拥吻,曾经的默然相对,寂静无语,都消融在如水的时光里。时光匆匆,半盏茶的光阴,满满爱,浅浅伤,停落在花瓣雨下的爱情,注定磨难重重,美丽而哀伤。

  纵然是凄清冷雨,也要默默守候,苦苦等待。相思,在三月的樱花雨下;相守,在三月的鸟语花香里;期盼,在三月的春风化雨里。等你,为你相思风雨中;等你,为你独守这美丽的景色;等你,为你落泪如雨花。

  寂寞的等候,换不来你一眼深情的回眸,注定,我们中间相隔一条银河的距离,三生三世的时光。倘若这一世,我等不到你,我还能不能期待下一世的相遇?当樱花雨飘落的时候,你可否像我一样无可救药地爱上了你;你可否像我一样,对你一眼定情;你可否像我一样,认定你就是我的一生一世?

  寂寥的雨花,打在你的遮阳伞上,回忆,是那样刻骨铭心,若如初见。你,与我相爱了半生,却让我下半生寂寞地守候你,你的离开,是为了自己翱翔天空的梦想,是为了在天空,也能种下我们相思相爱的樱花雨。

  而我,只能苦苦相思,苦苦等候。上半生,我与你在春风里携手,在春雨中缠绵,在春光里微笑,在春光里流连。上半生,你带我阅花海无数,你说,你爱纯白娇媚的茉莉花,你爱金黄灿烂的向日葵,你爱高洁雅致的菊花,你爱高贵大方的牡丹,你在你生命中,在你的生活里,在你的脑海里,在你的灵魂深处,唯有樱花是你的最爱,是你的挚爱。

  下半生,我在樱花树下等你,等到春去冬又来,等到花开又花谢,等到日出又日落。你说,我把青春献给了你,而你,却要把我们的爱,我们的樱花雨带到蓝天,让牛郎织女也要羡慕我们的爱情。

  流年似水,光阴似箭,这年三月,我又在樱花树下,看樱花漫天飞舞,看樱花水灵灵的绽放,看樱花温柔地对我微笑。这一场樱花雨——若人生只如初见,那样该多好。你的脸,你的发,你的眼,你身上的味道,就像这曼妙的花瓣雨,打湿我心的浮萍。

  樱花树下,你说,如果今生,你我不能在樱花树下相聚,那么,我就不必等你,去找寻自己的幸福。我说,我要等你,不管你回来与否,我相信,今生今世,我们还会有相见的时光,还会有相爱的光阴,还会有相守的流年。

  于是,我们约好,我今生今世,在樱花雨的倾城时光里等你,候你,如果这一生,我等不到你,那么,我们定下三生三世的盟约,无论投胎转世到哪里,每年的三月,都要来到樱花树下,回到我们初次见面的地方,再来一生浪漫的恋爱。

  初心不改,初心不忘。樱花树,它的每一片花瓣,无论是白的、黄的、红的、粉的,都浸染着你的气息,都铭刻着你的深情,都飘飞着我们的梦想,都见证我们的爱情,都画上了你我相拥的背影,都写上了我们相约三生三世的诺言。

  春暖花开,等你归来。冬日里,白雪皑皑,雪花飘飘,时常,我将轻灵的雪花看作飘舞的樱花,以为,这样便可在雪花身上寻一点你的痕迹,后来,我才发现,轻盈的雪花,并不能取代满天飞舞的樱花,并不能取代满地樱花的落英缤纷。

  春暖花开,等你归来。在你的世界里,樱花是我们爱情的信物,是神一般光明的存在。在等,那蜿蜒的银河里也能飘飞着樱花的身影;在等,你我的人生若如初见,在爱的国度里,又一次樱花树下浪漫邂逅,那场感天动地的相逢,一定是彼此灯火阑珊处的你我。

  一提起小目标,总能听到这这样的话,几乎成了口头禅:等以后。我要减肥了,等以后工作不忙了,现在是夏天太热,等天气凉爽了些,我一定要去跑步。然而……工作需要偶尔加一下班,没有一段时间让你闲着,也没有很长一段时间都在忙碌,一年有四季,天气的好时候也许工作正在忙。一年马上要过去了,从夏天到到冬天,冬天又觉冷,伸不开手脚。就这样一斤没减掉反而又增了*十斤。

  我同事长相算不上标准美女但是气质出众,身材很好,问起来她每周都有去健身房,而且坚持了一年多了。于是我也打算等以后手里有些钱了去报个班。然而……一年到底了,手里也没剩下多少钱,我的梦就这样被别人实现着。腹有诗书气自华,人丑多读书。好不手软从网上订购了5、6本书。书回来了那个激动啊,好像抱着它,脑袋里就已经装满了书里的内容。还给自己定了每晚两个小时的阅读计划。然而……今天工作加了会儿班,回到家太累了,等明天不加班了,明天在读吧。明晚到了,呀,我喜欢的综艺节目更新了,等看完节目已经11点多了,洗洗睡吧。就这样一年到底了,才发现买的书才翻了有两本。等以后……等以后你会发现,瘦的是别人,气质由内而外的还是别人。甚至自己喜欢的女孩,也在你等以后有点小成就时再表白的想法中成了别人的媳妇。

  如果一件事情还不能让你马上行动起来,只能说明你还不够爱,或者说是你的懒惰战胜了你的毅力。清楚自己喜欢什么,做自己喜欢的事情尚不简单,更何况有的想法只在于一念之间。我们经常劝他人喜欢现在就去追啊。那么现在想做什么事马上行动起来吧。有些事情不能让你一蹴而就,却可以在一天天的行动中滴水穿石。蜗牛虽然爬的慢,却可以爬上篱笆爬上房遇见今天最美的夕阳。如果问我想做一件事情什么时候最合适,我会告诉你现在。从现在开始一点点垒砖,不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。

  1950年,20岁出头的郑小瑛来到当时最负盛名的莫斯科音乐学院学*作曲,她似乎就是为音乐而生,六岁学*钢琴,十四岁精通各种乐器并多次登台演出。在莫斯科音乐学院里,她的才华也得到老师和同学们的认可。

  有一次,在音乐厅里看见指挥师正在演奏她的曲子,她当时就萌发想要成为一位优秀的指挥家!从那以后,只要她一有时间就跑去音乐厅了看表演,暗中学*指挥技巧,向老师求教,回到宿舍就对着自己的曲子练*。同学取消她“难道你想成为一名指挥家妈?别白费力气了,因为那是一件不可能的事情!”在当时女指挥家几乎不曾听说过,女性地位有机会不高能接受音乐教育的很少。不管别人怎么看,答案只能自己给自己。既然想去了,那就马上行动,并拿出诚意去认真的做一件事。她的勤奋和努力为在机会面前站稳了脚跟。有次学校里组织一场音乐会,郑小瑛作的一首曲子被选中演奏曲目。谁都没有想到当指挥师走上台子的时候,一个不下心扭伤了脚,同时伤到了肘部,教授摇摇头。在大家不知如何是好的情况下,郑小瑛站起来走到教授的面前一鞠躬:“我以艺术的名义向教授申请接过您手中的指挥棒!”在所有人惊愕甚至带着质疑的目光中开始了自己的指挥。

  她热情奔放气魄雄伟的指挥极具艺术的感染力,指挥棒在她手中游刃有余,音乐仿佛从她的指挥棒中流淌出来,时而奔腾如雷,时而*静如水。当时观众*上两位比较有影响力的人物:苏联国家歌剧院的指挥金海和莫斯科音乐剧院的指挥依。波。拜因。一曲终了,连教授在内都对她给于充分的肯定。前两位更是给出了这样的评价“她,将来必定是一位卓越的指挥家!”她的认真勤奋最终也成就她成为全球性第一位卓越的交响乐女性指挥家,82岁的她被首届中**剧艺术成就大典授予终身成就荣誉奖。有时候的一个想法和目标可能决定人生的走向,当然也离不开背后的付出。生活中可能都是些微不足道的小事,却体现出的是你的态度。自律往往会让你以后走的更远一些,同样也拥有很好的执行力。身边有那种为了自己想做的事已经开始行动的人,也许成果还未显现,一样让人觉的欣赏。因为人家已经在路上了。

  今夜林中月下的青山,无可比拟!仿佛万一,只能说是娟娟的静女,虽是照人的明艳,却不飞扬妖冶;是低眉垂袖,璎珞矜严。

  流动的光辉之中,一切都失了正色:松林是一片浓黑的,天空是莹白的,无边的雪地,竟是浅蓝色的了。这三色衬成了宇宙,充满了凝静,超逸,与庄严;中间流溢着满空幽哀的神意,一切言词文字都丧失了,几乎不容凝视,不容把握!

  今夜的林中,决不宜于将军夜猎——那从骑杂沓,传叫风声,会踏毁了这*整匀纤的雪地;朵朵的火燎,和生寒的铁甲,会缭乱了静冷的月光。

  今夜的林中,也不宜于燃枝野餐——火光中的喧哗欢笑,杯盘狼藉,会惊起树上稳栖的禽鸟;踏月归去,数里相和的歌声,会叫破了这如怨如慕的诗的世界。

  今夜的林中,也不宜于爱友话别,叮咛细语——凄意已足,语音已微;而抑郁缠绵,作茧自缚的情绪,总是太“人间的”了,对不上这晶莹的雪月,空阔的山林。

  今夜的林中,也不宜于高士徘徊,美人掩映——纵使林中月下,有佳句可寻,有佳音可赏,而一片光雾凄迷之中,只容意念回旋,不容人物点缀。

  我倚枕百般回肠凝想,忽然一念回转,黯然神伤……

  今夜的青山只宜于这些女孩子,这些病中倚枕看月的女孩子!

  假如我能飞身月中下视:依山上下曲折的长廊,雪色侵围阑外,月光浸着雪净的衾裯,逼着玲珑的眉宇。这一带长廊之中:万籁俱绝,万缘俱断,有如水的客愁,有如丝的乡梦,有幽感,有彻悟,有祈祷,有忏悔,有万千种话……

  山中的千百日,山光松影重叠到千百回,世事从头减去,感悟逐渐侵来,已滤就了水晶般清澈的襟怀,这时纵是顽石钝根,也要思量万事,何况这些思深善怀的女子?

  往者如观流水——月下的乡魂旅思,或在罗马故宫,颓垣废柱之旁;或在万里长城,缺堞断阶之上;或在约旦河边,或在麦加城里;或超渡莱茵河,或飞越落玑山;有多少魂消目断,是耶非耶?只她知道!

  来者如仰高山,——久久的徘徊在困弱道途之上,也许明日,也许今年,就揭卸病的细网,轻轻地试扣死的铁门!

  天国泥犁,任她幻拟;是泛入七宝莲池?是参谒白玉帝座?是欢悦?是惊怯?有天上的重逢,有人间的留恋,有未成而可成的事功,有将实而仍虚的愿望;岂但为我?牵及众生,大哉生命!

  这一切,融合着无限之生,一刹那顷,此时此地的,宇宙中流动的光辉,是幽忧,是彻悟,都已宛宛氤氲,超凡入胜。

  万能的上帝,我诚何福?我又何辜?

  圈儿

  《印度哲学概论》至:“太子作狮子吼:‘我若不断生、老、病、死、优悲、苦恼,不得阿耨多罗三藐三菩提,要不还此。’”有感而作。我刚刚出了世,已经有了一个漆黑严密的圈儿,远远的罩定我,但是我不觉得。渐的我往外发展,就觉得有它限制阻抑着,并且它似乎也往里收缩——好害怕啊!圈子里只有黑暗,苦恼悲伤。


适合教师的朗诵的美文合集五篇(扩展5)

——我想你了情感朗诵美文合集五篇

  这是我刚放暑假时写的了,不过即使是现在发,一切不变!!!

  是谁告诉我不要把喜欢总挂在嘴边?是你,你说喜欢不能随便乱说,我笑了笑,说喜欢多说没事,爱才不能随便说。你问我,喜欢与爱的区别,我那时并没有回答,但是我现在有答案了,喜欢就是在一起开心,爱就是不开心也要在一起。虽然我那时反驳了你,但我不知道为什么,从那以后再也没说过,我喜欢你,这四个字,你知道这是为什么吗?

  在那个下午,我和你正在聊天,问你干什么了,你说在和朋友玩牌,因为那是去年过年时,我忘了那时我们聊了什么,因为聊天记录不知道什么时候没了。那时,我哥叫我出去跟他办点事,我说先关上电脑,我哥跟着我进了我的房间,你正好给我发了一句,说给我相亲,我哥正好看到,于是造成了一个美丽的误会,我哥问我,你漂亮吗?我不知道,直到如今我依然不知道,其实我真的很好奇,很好奇的,但是你不想我自然只能随你。

  还记得有一次我说到中考都不一定在线了,但是那只是我不在线的第二天,我们认识的第五天。我上线了,说:你的头像看起来好孤独啊!你说:还不是因为你,我承认很喜欢听这句话,但是我却更加希望你不要孤独,天天开心!你是少数没有让我说过早点睡的女生,因为你每天晚上十点之前一定下线睡觉。我要向你学*了,因为我这段时间以来从没早睡过。

  你唯一让我担心的一点,就是太瘦了,你就不知道多吃点啊!虽然女生手电很好,但是你瘦的过分了哎!记得多吃点,长胖点!要不然我就生气喽!唔~还要记得多喝水,虽然不知道你有没有到变声期,但是多喝水总睡没错的嘛!

  我想你了,你想我了吗?

  我很想你啊,你有没有想我?

  我家养了一只可爱的小兔子,它娇小玲珑,浑身雪白,没有一点儿杂色,好像汉白玉雕刻而成,十分惹人喜爱。我希望它能给我们全家带来快乐,于是给它起了个十分喜庆的名字乐乐。

  乐乐可好玩了。一到吃饭时,它就在餐桌下面转来转去,还时不时立起长长的后腿,聚精会神地盯着我看,好像在说:“小主人,能让我也吃一点吗?”可当我想靠*它的时候,它却变成了胆小鬼,惊慌失措地四处躲藏,甚至钻到沙发底下,任凭你怎么叫它也不肯出来。有一次,我在喂它吃菜叶时,外面突然传来一阵异常的声音,它吓得竖起耳朵,丢下菜叶撒腿就逃,没想到慌不择路,一下子撞到了墙上,跌倒在地。它那狼狈的样子,把我们全家都逗得哈哈大笑。

  可是,一天早上,我还在甜美的睡梦中,忽然被爸爸的叫声惊醒:“儿子,快起来,乐乐不行了!”什么?我简直不敢相信自己的耳朵,来不及穿好衣服,立刻跳下床去看乐乐。只见乐乐一动不动地趴在笼子里,耷拉着脑袋,紧闭着双眼,已经没有呼吸了。我揉揉眼睛,又使劲儿拧了自己一下,这才意识到眼前的一切千真万确。我慢慢蹲下身子,摸了摸乐乐的头,冰凉冰凉的,身体也已经僵硬了。我痛苦极了,再也控制不住自己的情绪,眼泪夺眶而出。乐乐,你怎么会这样呀,我对你那么好,你怎么狠心离开我呢?你是我最心爱的朋友啊!爸爸注视我了好长时间,叹了口气,拍拍我的肩膀,轻声安慰道:“儿子,别哭了。假如乐乐活着,也不愿意看到你这么难受的。”我这才擦了擦眼泪,呆呆地盯着乐乐,久久不愿离开……

  乐乐,我强忍悲痛,在心底一遍又一遍地呼唤你的名字,你能听见小主人的声音吗?乐乐,我想你!

  在我的影集里,有一张全家人都没有的照片,那就是我一周岁的时候和奶奶的合影照。奶奶去世已经六年了,这是他留在世上唯一的照片。每当我想起奶奶的时候,我就会拿出这张照片痴痴地看,心里总有一股酸酸的感觉,我总觉得奶奶还活着,总想和奶奶说些什么,可奶奶为什么总不回答呢?

  照片里奶奶坐在椅子上,笑得那么开心、那么慈祥。她用左手扶着我的腰,右手托着我的双脚,让我站在她的腿上,从照片上看我当时那个傻笑的样子,一定是在奶奶的腿上欢蹦乱跳,好像奶奶都块扶不住我了。

  听爸爸妈妈说,那时候奶奶最疼我了,她总喜欢抱着我在小区的花园里转悠,我饿了,她给我喂饭;我脏了,她为我洗澡,还为我换尿布;我困了,她就会抱着我一边轻轻地摇,一边唱着:“燕、燕、飞过店,店门关,飞过山,山头白,飞过麦……”我就在奶奶的童谣声里静静地睡着。当我学会走路了,奶奶就带我到草地上去,让我跑,让我跳,我摔倒了,她就扶我起来,我哭了,她就哄我:“妞妞不哭,妞妞坚强。”奶奶说小孩子就要多锻炼,才能强身健骨。当我会说话了,奶奶就给我讲故事,教我学拼音,学写字,学数数。那时候奶奶离不开我,我也离不开奶奶。

  我知道每个小朋友都有一个可敬的奶奶,可我觉得我的奶奶是最棒的,我想奶奶,我只想再叫一声奶奶,可是奶奶在哪里呢?不知不觉中,我就觉得鼻子有点发酸,眼眶有点湿湿的,泪珠儿就会情不自禁地滚落下来。我想,假如奶奶还活着,那该多好啊,我就会经常陪奶奶逛逛公园聊聊天,帮奶奶洗洗衣服洗洗脚,为奶奶讲讲新闻锤锤背,让奶奶知道我长大了,我懂事了。

  奶奶,我真的好想你呀。

  我觉得在过去的那一些年里,我有不断的去了解他,不断的去了解他的喜好,了解他听歌的风格以及做事的风格,了解他的情绪,他的感情世界,所以我觉得从总体来看我是特别了解他的,可是不知道为什么,最后还是没能让他感动于我对他的了解,没能让他觉得遇到我是他的幸运没能让他觉得能够遇见,像我这样懂他的人就应该好好珍惜,这是一场,注定好的要发生的缘分,我说的哈,没有好好珍惜。

  所以这一段感情最后哪怕他在离开的时候会受伤会难过会想念,但终究也是我的一厢情愿,是这样子吗?那现在听的那些歌曲都在表达想念,都在表达自己分手之后的心境很难过,但是是我的一厢情愿吗?我觉得我已经足够了解他了,以我对他的了解,他现在肯定是处在想象力的状态中,之前他称呼我为大仙,那完全是因为我太了解他了,所以说到他的事情的时候才可以说的那么精准才会有这个称号的出现。我不想要去了解其他人,我就只想要了解他,虽然说现在分开了,但是还是会去看他的那一些信息动态。

  我也很想他,可是我却不能去跟他说,因为李志告诉我说,即便我去跟他说,我收获了自己的快乐,可是那是短暂的快乐,不是长久的快乐,如果想要获得长久的快乐,应该让关系*等,应该让他也学会如何去爱,应该让他也知道应该好好珍惜我,所以我也很想你,这句话已经不能够亲自对他说了,自己真的有想过很多次,他重新来找自己谈一谈的场面以及自己会回应的态度,当然很多时候也只是满足自己的一点小心愿而已,实际上已经几乎没有可能会发生这一些场面了。所以究竟是谁失去了谁,我们两个人是互相失去吗?那谁应该更难过一点,谁应该更想念一点。

  今天是小明转学后的第二个星期。虽然已经两个星期了,但是却还是不能*惯没有她的日子。

  中午放学回家时,路过了那家以前经常去的书店,小明转学后我就很少在去那里了,因为总觉的一个人走在那条路上会觉的空空的,也许这就叫孤单吧。因为跟那里的老板很熟所以一进门老板就和我打招呼了。“小j啊,最*怎么都没有来啦,我们最*又进了很多新货哦,还有你上次文的那本书已经到了我等下就拿给你,咦?对了小明呢,最*怎么也没又看见她啊,怎么,两人闹别扭啦?”我只好无奈的笑笑:“没有,小明,她已经转学了。”

  说完我便又一头扎进书堆里,生怕再听到有关小明的只言片语,因为那总会让我的心里泛起一圈圈的涟漪。

  经过一天的学*,晚上还要去上自*,想一想都觉得烦死人了。于是只好拖着疲惫的身子极不情愿的走到了学校,可是回家时才发现自己又忘记带手电筒了,只是要是以前,小明总是提醒我要带手电筒,如果我忘记了她就会四处问比人借手电给我,可是现在我却再也看不到那个站在楼梯口笑嘻嘻递手电给我的小明了。不过偶尔,我还是会站在楼梯口*惯性的四处张望一下,然后带着满满的失望悻悻的离开,还告诉自己明天不要再这样了,只是*惯就是*惯,一旦养成了,就很难再改掉了。

  晚上躺在床上听着王菲的旋木。只觉得整个世界静的可怕只留下王菲感性的声音,我又想起之前和小明躲在被子里说话的情景,于是那一夜,我辗转难眠,于是,十六岁的我懂得了牵挂与想念。于是我下定决心药好好加油,争取考上高中,我要去找小明。

  小明,其实,我真的很想很想你!


适合教师的朗诵的美文合集五篇(扩展6)

——适合教师节朗诵的诗歌通用五篇

  《献给老师的花》

  欢乐地迎来了假日,

  他们到野外采摘鲜花,

  鲜花打扮着绿色的田野——

  一幅多美的春天的图画!

  忽然,他们想起自己的老师,

  此刻,她正独坐在窗下……

  ——辛勤染白了老师的头发,

  假日也从无闲暇。

  老师不是最爱花吗?

  应该给她采一束最美的鲜花,

  连同一颗颗赤诚的心,

  一起请亲爱的老师收下!

  轻轻地走到老师的窗口,

  她正在作业本上批划,

  蓝色的字迹像绿色的田野,

  红色的批语如一簇簇鲜花……

  啊!一幅比田野更美的图画,

  展现在老师的`窗下:

  鲜艳的花朵流溢芬芳,

  夺目的色泽放射光华……

  也许用不着献上手里的鲜花,

  孩子们的心意早已表达,

  多美的祖国的花朵,

  在老师的心田里扎根开花……

  《献给教师节的歌》

  作者:陈蓉芳

  不会忘记,

  从开始学拼音的时候,

  总是您悉心教导,

  耐心辅导。

  不会忘记,

  从开始迈入人生里程的时候,

  总是您循循善诱,

  指导学子做人的道理。

  不会忘记,

  每当我们休息的时候,

  总是看见您窗前的灯

  明亮到黎明。

  不会忘记,

  您为了祖国的建设,

  培养了一代又一代祖国的脊梁。

  不会忘记,

  我们有今天的成长,

  都有您辛勤劳动的汗水。

  不会忘记,

  为了教育我们,

  总是您表率在先

  引领我们迈向新的世界。

  在教师节的日子里,

  我由衷地感谢您!祝福您!

  我的老师,

  为了祖国的美好明天,

  把您最美好的青春和热血奉献。

  《谢谢您,老师》

  您,是黑夜的启明星。

  您,是白昼的晴空。

  您,是骄阳下的清风。

  您,是雨中的屋檐。

  您,是大海;

  您,是山川。

  是您塑造了我的灵魂。

  您,是载送卫星的火箭。

  您,是海上的罗盘针。

  您,是投入,

  您,是付出。

  您就是我们最敬爱的老师。

  《船——写给教师节》

  洪水泛滥的时候

  彩虹纵身大海

  化作一只船

  载着生命

  载着文字

  航行在

  浑浊的岁月里

  摆渡日月星辰

  迎送春夏秋冬

  薪火相传的梦想

  把文明首尾相连

  日复一日


适合教师的朗诵的美文合集五篇(扩展7)

——适合6岁朗诵比赛的诗歌实用五篇

  《长大以后做什么》

  蒲公英,蒲公英,

  长大以后做什么?

  我呀,我要做一只大狮子!

  金色的鬃毛浓又密,

  一只威武又善良的大狮子!

  是嘛,你要做一只大狮子啊,

  大狮子好啊。

  可是,这片原野,

  对大狮子来说太小了呀。

  可不是嘛,那我还是做一朵蒲公英吧。

  小鱼,小鱼,

  长大以后做什么?

  我呀,我要做一头大鲸鱼!

  畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。

  是啊,你要做一头大鲸鱼啊,

  大鲸鱼好啊。

  可是,这条小河,

  对大鲸鱼来说太小了呀。

  可不是嘛,那我还是做一条小鱼吧。

  《爱什么颜色》

  我喜欢火红的颜色,

  因为——

  太阳是火红的,

  花朵是火红的,

  我是一名少先队员,

  我们的队旗,我们的红领巾,

  也是火红的。

  我喜欢金色的颜色,

  因为——

  稻子是金色的,

  丰收的秋天是金色的,

  我们的童年也是金色的。

  《妈妈我爱您》

  你苍白的指尖理着我的双鬓

  我禁不住象儿时一样

  紧紧拉住你的衣襟

  呵,母亲

  为了留住你渐渐隐去的身影

  虽然晨曦已把梦剪成烟缕

  我还是久久不敢睁开眼睛

  我依旧珍藏着那鲜红的围巾

  生怕浣洗会使它

  失去你特有的温馨

  呵,母亲

  岁月的流水不也同样无情

  生怕记忆也一样退色呵

  我怎敢轻易打开它的画屏

  《什么是好孩子》

  每个小朋友,

  都想成为乖孩子,

  让大人夸一句:

  “这孩子真好!”

  可是,什么是乖孩子?

  怎样才会让人夸好?

  山里每朵小花,

  是不是都井得很香、很俏?

  关于这个问题,

  引起多少小朋友思考,

  让我们用一面镜子,

  来把自己照一照。

  《小时候》

  小时候

  我不认识字,

  妈妈就是图书馆。

  我读着妈妈

  有一天,

  这世界太*了:

  人会飞……

  小麦从雪地里出来……

  钱都没有用……

  金子用来做房屋的砖,

  钞票用来糊纸鹞,

  银币用来飘水纹……

  我要做一个流浪的少年,

  带着一只镀金的苹果,

  一只银发的蜡烛

  和一只从埃及国飞来的红鹤,

  旅行童话王国,

  去向糖果城的公主求婚……

  但是,妈妈说:


适合教师的朗诵的美文合集五篇(扩展8)

——适合朗读的短篇美文合集5篇

  人生,总会盛开,可能是经久不败,也可能使昙花一现。人生,总会绚丽,即使只有一瞬,那就让这一瞬,成为人生中最精彩的时刻。人生,总是要把握机会,这样,才会绽放得更加绚丽,更加久远。

  人生,无非只有三天,昨天,今天,明天。昨天很长,说不清有多少天,但不管有多少天,不管是受到挫折,还是取得辉煌,都只能代表过去,昨天你失败了,将来可能会成功,昨天你辉煌了,将来你可能会萎靡不振,只有把过去的挫折和辉煌都变成今天的基石,才能登上美好的明天。

  今天很短,但今天很重要,漂亮的今天,不仅可以把昨天的辉煌变成明天的辉煌,更可以把昨天的失败变成明天的成功。因此,身处今天,不要总是怀念,总是感叹,总是埋怨……我们应该把每一个今天都当**生的开始!只有从零开始,脚踏实地,全身心的精益好今天,才会迎来灿烂的明天。

  明天的日子有多长?谁也不知道,明天是辉煌还是落败,谁也不知道,我们都应该怀着万分的期待,万分的感激,万分的执着——怀着这样的心迎接明天,然后,奋力向前。

  汲取昨天的经验和教训,把握好今天,做好所有准备然后信心百倍的去挑战明天!绽开,在自己的季节,在自己的人生中。

  没有午睡,在多云的天气里伴着晚来的秋末冬初的北风我在小小的晏城逛着,街上很少的人商店的员工连连打着哈欠,懒散的到了公园,踩着一路铺成的金色地毯,趁着它足够厚足够密,风还没有足够的焦急,我尽情漫步在那里,脑海中翻开过去的日记,恰如其分的气氛,勾勒成秋天的回忆。

  想起高中喜爱很长时刻的女孩,之后在高三和一个倒过来看都不如我胖子好了,想起第一次打架竟然是一句口拌,想起高中的老师,被同学气得不行或把我气得不行,想起和我打架的老师,如今真是释然了,更多的是记起好朋友,好哥们,还有几个关联不错的好妹子,大家做了许多疯狂事儿,可能这辈子,不会再做了。

  真的不想说再见因此假期那会儿谁离开也没送自己离开也是独自一人说再见的味道像一个暗恋的人的失败告白苦涩难堪我受不了我愿意回忆你愿意欺骗自己别告诉我已经失去了你。即便是秋天只要你不告诉大树入了秋不给他秋风依然给他温暖他会像南国的秋树是长青的。

  时刻匆匆

  那时紧张的备考如今我们能够尽情调笑在那时我们整天嘻嘻哈哈的哥们如今也难以看到他们的音容笑貌高中恋化为异地恋或聚或散脑袋突然放空笑的多了心里却更加沉重我们……上大学了

  抬头,公园小路的尽头,一颗几乎只有枝条的树木,树下脑海只有回忆的我。

  也许,还会有离别,还是秋季那几个月,而我们随时刻不变的伤感,依然浓厚的不曾失色我们期望一齐四季常青的日子,总是会枯去,只愿能化为落叶,变成回忆,年年此时相约思绪……

  结束语:在一回首间,才忽然发现,原来,我一生的种种努力,不过只为了要使周围的人都对我满意而已。以上是小编为大家整理的适合朗读的短篇美文,感谢大家的阅读!

  生活,自有酸甜苦辣,就好像调色板。生活,多姿多彩,就好像一部连续剧,从中有酸有甜,有苦有辣。总之,生活需要色彩才会精彩!

  红色,生活中需要你的激情,你一旦有了激情,那就是为以后打好基础,自然,有了激情做什么都简单,激情是生活中丰富的一面,它随时陪伴着你,你若能唤醒它,它就会给你人生上的成功。

  橙色,它如秋天那么的朴实,也是收获的象征,在一学期过后,自己的劳动就会有了结果,结果有好有坏,你若精心耕耘,结出来的果实自然硕大,你若守株待兔,那结出来的只有腐皮没有果啊!

  黄色,它虽然在人们中的第一印象中不是那么的好,但它可是宝贵的经验教训,在失败后,不要灰心丧气,要有信心,吸取经验教训准备东山再起,因为失败往往是为你打开另1个成功的大门。

  绿色,生活中必要快乐,快乐往往是先苦后甜的,没错,只要经历过风风雨雨,到了最后,总是会遇见彩虹的。

  青色,它是在人失败后才会出现,又苦又涩的,给人压力,然而,只要事事都往好处想,它就会慢慢消失。

  蓝色,它是生活中轻松的一面,也是所有人最向往的,因为在生活中谁都想轻轻松松的度过每一天。

  紫色,它是生活中人们最不想遇到的,跟在蓝色之后,自轻松之后的麻烦,所以人们在生活中不希望遇到它。

  黑色,它是黑暗的使者,使人感到孤独,同时也存在着1种神秘,为生活增添了一份色彩。

  白色,它与黑色恰恰相反,纯洁,友善,不会使人感到孤独,反而使人感到快乐,它常常是人们所向往的,追求的。

  在我认为,所有颜色当中彩色是最好的,因为它具备了所有的颜色,也是最完全的。

  生活如果没有了色彩那么就不再精彩,**凡凡的生活有什么好呢?不如多几分麻烦和几分快乐,这样能让人受到启发和感悟,也能得到经验和教训,所以生活需要色彩!

  生活如画,需要色彩来描绘。

  冬天的天气是寒冷的,我想几乎没多少人喜欢冬天。然而,在我心中,冬天是富有色彩的,是温暖的。

  寒风呼啸着,树上的叶子已经落光了,只剩下光秃秃的树干。有时,天空中不是的飘起几片飞舞的雪花,我们几乎都是温室里的花朵,享受着恬静与快乐。然而,在我们快乐的背后,却是父母留下的辛勤汗水。

  天空中漫舞着鹅毛般的雪花,我独自走在去学校的路上。道路是如此的漫长与坎坷。寒风无情的吹着,在我脸上留下了掠过的痕迹,道路两旁的树干在风中摇曳,尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天,路滑。不久,看到前面有很多孩子,他们都由父母护送上学,他们生怕自己的孩子滑倒,生怕自己的孩子在风中寂寞。心中不由羡慕起他们来。

  寒风凛冽,好冷啊。早上出门前,我认为不冷,母亲让我穿衣服我也没有穿。穿着单薄的衣服就跑了出来。却没想到,天是那么的冷。现在想起一句话:“不听老人言,吃亏在眼前”啊。风儿在我的脖子边上进入到我的衣服里面。走着走着,听到了1个熟悉的声音,啊,原来是母亲!他给我送来了衣服;给我送来了温暖。顿时间,风不再吼,雪花也笑着飘下来,树干在风中凛冽着,尤如1个个勇猛的战士。

  我加快了步伐,不一会就到了学校。

  寒冬中显真情。在每1个冬天,我都感觉不出寒冷,因为有爱的存在。爱可以使冰川融化,可以使人不再孤单,做事也有了动力。渐渐的,我喜欢上了冬天。每年不只盼望春天,更盼望着冬天的到来。在不断的长大中,我也学会了给予别人关爱。爱是相互的。在我心中,冬天的味道是淡淡的甜味。

  失败者任其失败,成功者创造成功。

  失败者之所以是失败的,是因为他们失去了再战的勇气;成功者所以成功,是因为他们笑到了最后,而不是没有过失败,经历风险而初衷不改。

  贝尔发明电话,是在爱迪生等著名科学家放弃后,将螺丝拧动1/4周,从而使电话起死回生。也因此产生了一个著名的官司,最后以贝尔为电话的发明人而结束。爱迪生是一个伟大的发明家,可惜他未在电话的研究上再坚持一下,结果留下了终生遗憾。

  胜利往往产生于再坚持一下的努力,当成功离我们只有一步之遥时,放弃者就是失败者,而坚持下来的就是成功者。

  丘吉尔一生最精彩的演讲,是在剑桥大学的一次毕业典礼上,整个会堂有上万名学生,丘吉尔在随从的陪同下走进了会场并慢慢的走向了讲台,他脱下大衣交给随从,然后摘下帽子,默默地注视着所有所有观众,过了一分钟后,丘吉尔说了一句话:“Never、give、up!”(决不放弃)丘吉尔说完穿上大衣,戴上帽子,离开了会场。这时整个会场鸦雀无声,短暂的*静后,掌声雷动。

  永不放弃!永不放弃有两个原则,第一个原则是:永不放弃。第二个原则是当你放弃时回头看第一个原则:永不放弃!丘吉尔一生中为英国的和*立下了汗马功劳,这些伟大的成就是丘吉尔不断坚持、不断努力取得的。

  再想一下,一战时的德国名将艾尔温·隆美尔在战斗中长期坚持不懈,事事争第一,就是想得到代表德国军人最高荣誉的功勋奖章,本有两次机会,都因为当时**要照顾老将军和暗中被人阻挠没有得到,但是他没有气馁,经过不断努力终于获得了功勋奖章。

  我们可以把梦想的实现比喻成用放大镜烧东西一样,把焦距调整好才能使阳光的热集中到一点,在温度还未达到燃点时,只有紧紧握住放大镜不动,只有坚持下来,火才能燃烧起来。梦想的实现亦是如此,不轻言放弃,不因为失败而退缩,勇往直前,直至成功!人生是一次战役,我们要赢得的是整个战役的胜利,而不是每次战斗的成功。

  水滴石穿,绳锯木断,恒者无敌。一直向前走,永远不要动摇,永远不要放弃,把磨练当作财富,把挫折当作台阶,再顽强、再忍耐一些,再自信、再豪迈一些,因为最美的风景常常在柳暗花明的时刻出现,最美的成功也常常需要拐几道弯才能来到我们身边。

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