浅谈软件可靠性工程的应用论文 (菁华3篇)

首页 / 论文 / | 2022-12-03 00:00:00 论文

浅谈软件可靠性工程的应用论文1

  摘要:现在,科学技术在不断地发展,计算机技术的更新换代也越来越快,计算机技术在人们的生活和生产中得到了广泛地应用,尤其是在军事、航空海天领域的应用,要求软件具有高度的可靠性,软件的可靠性指的是软件在特殊环境下也能够正常的运行。本文通过分析软件可靠性的现状,并且并软件的设计标准和方式进行分析,分析工程软件的可靠性设计方法,并按照设计的流程进行分析,从而在一定程度上可以提高软件的可靠性,促进软件在各行各业的应用。

  关键词:软件可靠性 设计技术 运用

  现在,计算机技术已经普及,在各行各业都得到了广泛地应用,所以,为了确保人们的生产能够顺利进行,就要提高软件在使用过程中的可靠性,通过对软件的可靠性进行分析,从而运用多种学科,在进行程序编程的过程中,通过对可靠性原理进行分析,从而能够提高软件使用的可靠性。

  1软件可靠性研究的意义

  自从世界上第一台计算机产生后,计算机技术实现了快速地发展,其性能也越来越完善,通过运用计算机,人们实现对各类大型设备的自动化操作,同时也可以提高我国的国防力量,现在,计算机的使用渗透到各行各业,计算机技术能够在一定程度上推动社会生产力的发展。

  现在,计算机的硬件功能比较完善,但是,其软件水*还是在不断地革新,在计算机运行的过程中,经常会出现系统故障,给人们的工作带来不利影响,计算机硬件在使用中具有高度的可靠性,但是软件的可靠性要差一些,但是,软件与计算机的系统是密切相关的,尤其是在一些重要的领域,当计算机系统出现问题时,就会给经济和人员带来不可估量的损失,所以,对计算机软件的可靠性进行研究意义重大。

  2计算机软件可靠性设计的原则和方式

  软件可靠性设计是在60年代兴起的,在我国发展的时间不长,我国更加注重在硬件方面的可靠性研究。

  2.1软件可靠性的设计原则

  2.1.1对软件进行标准化设计

  在对软件进行标准化设计的时候,指的是在软件设计的环节中,制定严格的设计流程,而且,在编程的过程中都要按照规定的方法,从而当程序编写完成后,能够很容易被识别出来,程序运行的时候也不会出现难以识别的问题,这样也能够方便软件开发者之间的沟通,从而能够避免在软件开发中因为不熟悉编程的语言而造成失误。

  在对软件进行模块化设计的时候,要尽量实现软件各个模块的功能,在模块设计时,尽量不要出现重复的代码,使模块之间要保持一定的联系,要尽量运用简单的数据建成模块之间的联系,在对模块中出现的错误进行修改时,尽量减少对其他模块的影响。

  2.1.3对软件进行简化设计

  对软件的设计进行简化,软件在运行的时候可以减少故障的发生,提高其可靠性,在确保软件的功能能够满足用户的使用时,而且确保编程无误,尽量地在软件设计的时候精简,确保程序的结构比较清晰,而且,能够在各种程序中实现循环,即使软件程序出现故障,也能够及时进行修改,不会使其他的区域发生故障。

  2.1.4对软件进行可达性设计

  在对程序进行编写的时候,要让专业程序人员进行,尽管每一个单独的程序不会出现问题,但是将不同的程序组合在一起就会发现问题,因此,程序的问题往往会出现在具体的情境中,所以,在程序的代码中应该设计一个能够调试的接口,然后再程序进行组合的过程中对程序的性能进行检测。

  2.2软件可靠性设计方式

  软件的可靠性设计的根据目标在于使软件的各类功能得以完善,而且确保在软件运行的过程中不出现故障,在对软件进行可靠性设计的时候,可以进行容错设计,这种设计方法能够对程序进行简化,从而能够实现数据传输的效率,从而能够减少数据在传输过程中发生的故障。

  3软件可靠性设计技术

  3.1需求分析和设计

  在对软件的需求分析时,进行逻辑设计,通过对《软件需求分析标准》研究后,从而能够在软件设计阶段明确用户的需求。在需求分析和设计的过程中,需要对软件的安全功能进行分析,从而进行关键性的安全设计,在进行安全设计的时候,要设计两个独立的功能,使者两个功能能够相互产生制约,从而避免了程序的篡改。在设计人机界面的时候,确保系统可以处于一个相对安全的状态下,这样在进行安全设计的时候,能够确保不出错误。

  3.2详细设计阶段分析

  要实现软件的可靠性,就要对软件的详细设计阶段进行合理的分析,在软件详细设计阶段,一般会使用FMFA这个软件,其能够实现对软件故障的分析,从而能够找出故障产生的原因,然后将故障分级,建立完善的故障模式,从而能够将故障产生的每一个因素都进行分析,能够将故障产生因素之间的关系进行描述,从而能够能够及时地解除软件故障。

  4结语

  现在,计算机应用范围越来越广泛,人们的生活和生产都离不开计算机技术,所以,计算机软件的可靠性能够提高人们的生产效率,使人们的生活节奏保持正常,而且,现在大型设备都需要运用计算机系统进行操作,如果软件发生故障,会造成大量的经济损失,因此,对软件的可靠性进行分析是相当必要的。在对软件进行可靠性设计的时候,应该遵循相关的原则,对软件进行标准化、模块化、简单化的设计,通过对需求分析,从而针对详细阶段的设计,使用FMFA这个软件,建立故障模式,从而能够实现软件的可靠性,从而促进人们的生产,为人们的生产提供保障。

  参考文献

  [1]陆志肖,聂永昱,谢剑斌,郭震中.软件可靠性设计在机电管理系统软件中的应用[J].直升机技术,2010,03:53-57+43.

浅谈软件可靠性工程的应用论文2

  【摘要】众所周知,计算机的运行依赖于硬件系统和软件系统。但*年来,计算机软件的不可靠性对人们顺利、安全的使用计算机造成了一定的影响;计算机软件的不可靠性问题也随之引起了人们的关注。本文对计算机软件的不可靠性进行思考,提出了相应的措施,以有效解决计算机软件的不可靠性问题,促进计算机软件的持久发展。

  【关键词】计算机软件;不可靠性;思考措施

  信息时代促进了我国计算机软件技术的飞速发展,计算机技术有方便、快捷、灵活性强等特点,被广泛运用于人们的生活中。但是,计算机软件的不可靠性随之被人们发现,计算机软件的不可靠性影响着计算机使用的安全性、可靠性,也威胁着用户的隐私安全和财产安全。因此,需要对计算机软件的不可靠性进行深入的研究,解决其中的问题,以提高计算机软件的安全性和可靠性,推动我国计算机软件技术的稳定发展。

  1分析计算机软件技术的不可靠性

  1.1计算机软件的特点分析

  计算机软件是计算机的灵魂,指挥着整个计算机的运行,计算机强大的功能离不开计算机软件。首先,计算机软件技术性较强,软件的开发需要专业的计算机人才和高科技辅助工具,且开发周期较长,需要投入大量的人力和物力。其次,计算机软件有较强的功能性;计算机运行依赖于计算机的程序,而计算机程序要到达一定的目的,则需要通过一些代码和指令。计算机软件是软件开发人员智慧的产物和逻辑研究的产品,在极大程度上计算机软件的不可靠性是设计过程中的人为因素造成的,有极强的主观性和难以预测性。

  1.2计算机软件不可靠性表现

  当前,我国出台了很多政策来支持和指导计算机软件的发展,计算机软件技术也取得了很大的成就。但在激烈的全球软件行业竞争中,我国的计算机软件在发展中仍然存在一些问题:

  (1)软件失效:硬件失效通常是因为物理故障,是器件物理化的必然结果,会出现浴盆曲线;而软件失效与硬件失效有明显的区别,软件失效是由于自身的缺陷和改编程序的干扰,具体体现在两个方面:首先,软件不会被磨损,也没有浴盆曲线,但是会出现陈旧落后的问题;其次,软件的程序容易被篡改,可以人为的改编软件,也可以通过其他程序的入侵来篡改。

  (2)决定计算机软件可靠性的是人为因素;从软件开发的角度上来说,软件的设计要满足客户的要求,需要软件开发人员从顾客的角度出发,分析、设计软件;这就决定了软件的设计是一种思考创作,而创作中的每一个环节都是通过软件设计师的智慧和水*来实现的。但由于设计师水*的差异,在设计软件的过程中难免会出现疏忽和不合理的问题,使软件技术出现漏洞,甚至软件失效或崩溃。

  (3)计算机软件的维护方面;计算机软件的维护是通过更换或修复被损坏的系统来实现的,软件一旦被破坏,就只能通过重新设计软件来恢复失效软件的功能。

  (4)目前计算机软件的可靠性验证还没有建立完整的理论体系,相比硬件开发来说,计算机软件的设计开发还处于发展阶段。

  2解决计算机软件不靠性的措施

  2.1加大计算机软件人才培养力度

  计算机软件在开发过程中就存在潜在的人为错误,首先,计算机软件的开发需要加强软件开发人员专业素质的培养力度,让软件开发人员在充分了解软件知识的基础上对客户的要求进行更加准确的理解;其次,软件开发人员在开发软件前,应做好软件设计前期的调研、规划、可行性分析等工作,进而避免潜在的风险;最后,要求软件开发人员在开发软件的过程中避免出现一些技术性的错误,比如变量使化错误和语法错误等,加强软件开发人员的软件开发水*。

  2.2对软件开发过程进行评审

  为了确保软件的开发符合客户的要求,有序的进行软件设计,避免出现跨越阶段现象的发生。在软件的开发过程中,需要组织评审组对软件进行及时的评审,评审组的成员要包括总体人员、设计师、管理师和质量保证师等领域的专家。评审组对软件设计师所设计的软件标准和要求进行评审,从而有效增强计算机软件的可靠性,促进计算机软件的发展。

  2.3建立有效的软件质量监督机制

  目前,国家虽然对计算机软件技术制定了一些技术和开发方面的规范,但还缺乏对一些测试软件质量、评价修改软件和软件技术改良的相关政策。因此,国家相关部门还需要建立有效的软件质量监督机制,促使软件开发人员进行自我测试、自我编制,进而有效减少软件开发人员在软件开发过程中出现的错误,提高计算机软件开发的整体水*和核心技术。

  2.4建立软件可靠性数据收集系统

  软件开发人员在软件开发的初期,需要参照其他相似软件的故障数据,并综合考虑其中的重要度、复杂性、调用度等影响因素,从而尽可能节省软件开发的精力,提高工作效率。计算机软件开发是一项需要多方面技术的工作,为有效避免计算机软件的不可靠性,相关部门还要在软件可靠性测试和实践的基础上规范对软件文档的要求,建立计算机软件可靠性数据收集系统,从而为计算机软件错误的分析、纠正和评估提供详细、可靠的数据,进一步提高计算机软件的可靠性。

  3结束语

  计算机软件技术给人们的生活带来了很大的便利,人们在享受着计算机软件带来的便利和快捷的同时,也被计算机软件的不可靠性困扰着,计算机软件的不可靠性不仅威胁着人们的账户安全,而且还阻碍了计算机技术的发展和计算机的安全使用。为进一步提高计算机软件技术的综合应用性,计算机软件开发人员在软件设计和开发的过程中要规范操作、明确计算机软件技术的核心内涵、应用特征,并认真分析引发计算机软件不可靠性的具体原因,以便能够采取有效的措施提高计算机软件的可靠性和安全性,从而促进我国计算机软件行业的健康、持续发展。

  参考文献

  [1]张青,王玉玲,王晓伟,张瑞军,王胜春.普通高校计算机软件技术教育的研究[J].山东师范大学学报(自然科学版),2007(01).

  [2]车江涛,侯明.计算机软件技术的现状与发展趋势[J].计算机光盘软件与应用,2012(12).

  [3]刘倩.我国计算机软件技术的现状及发展趋势探析[J].计算机光盘软件与应用,2012(19).

  [4]袁鹰.计算机软件技术专业行业需求现状和培养策略浅谈[J].科技创新与应用,2013(15).

浅谈软件可靠性工程的应用论文3

  引言

  随着经济的迅猛发展,信息时代也在悄无声息中走进人们的生活,计算机技术已然成为人们工作及生活中必不可少的元素。先进的计算机软件技术更以其得天独厚的快捷、灵活以及便利等深受大众的青睐。然而,随着对计算机软件技术应用的进一步扩大,其运行过程中存在的不可靠性也渐趋引起了人们的关注。本文中我们将尝试性地对这一问题进行简要分析。

  1计算机软件技术的概念

  计算机软件技术,主要就是指为了保证计算机程序、规则以及方法等在计算机中正常运行的相关数据。作为一项非常先进的计算机技术之一,计算机软件技术具有灵活性强、方便、快捷以及涉及范围广等优点,受到了人们的广泛好评。通常状况下,可以将计算机软件技术分为四大类,分别是人工智能、数据处理、科学计算以及过程控制,并且计算机软件系统中还包括了网络系统、服务性程序、操作系统、变异系统、数据库管理系统、标准程序库等内容,所以一旦使用计算机来解决某类问题时,计算机软件技术应包含建模、提出解决方法以及编制程序等诸多内容,并通过计算机的处理得到预期结果。

  2计算机软件技术的不可靠性

  2.1软件失效方面原因

  硬件技术的一个重要研究方向就是硬件是小,由于硬件材料的损坏会加速硬件的老化、损坏程度,直接导致了大量物理故障的发生,因此说硬件失效是元器件物理变化的必然结果,也被称为浴盆曲线现象。相对于硬件失效问题来说,软件虽然基本不会出现老化、磨损现象,但是却容易出现落后、失效的问题,并且由于软件程序很容易被纂改,因此大量的入侵行为都是通过改编或编写程序进行的,此外,软件失效还表现在其自身缺陷以及改编程序给软件程序带来的不良影响等。

  2.2技术研发人员的缺乏

  虽然现阶段我国拥有大量从事软件研发的技术人员,但是能够从事高端技术研发的人才数量却极为稀少,这就直接导致了我国软件行业极度缺乏研发力量,很难取得实质性的突破或进展,并且也由于这方面的原因导致了我国软件行业的落后。此外,由于高端研发人员的缺少,我们对于国外先进技术吸收工作的开展也非常缓慢,这对于我国本已落后许多的软件研发工作带来了非常不利的影响。

  2.3网络安全威胁

  网络系统的可靠对于软件研发具有非常重要的意义。通过网络,客户能够合理选择信息资源,并且通过网络的互联功能,能够更加便捷的进行工作和生活。但是在这一过程中如果无法保证网络可靠性,将造成灾难性的影响。因此我们必须通过提高网络的可靠性,防范抵御全部入侵行为,才能够保证软件技术的可靠性。计算机软件技术不可靠性测试的关键环节就是判断测试用例是否成功运行,大多情况下,时钟时间以及详细说明是判断的重要依据。因此,我们应对测试过程进行严格控制,通过如实记录测试数据等方式,为客观不可靠性评价提供足够的理论支持。

  2.4软件核心技术的落后

  由于现阶段我国高层次的软件研发人员比较少,现有的*均专业技术水*较低,极度缺乏自主创新能力,导致现阶段软件核心技术不过硬,发展结构不合理,抑制了计算机软件技术的发展。

  3计算机软件不可靠性的解决措施

  为了解决计算机软不可靠性的问题,我们应从下列方面同时着手,进行解决。首先是要加强、提高软件研发人员的技术水*和专业素养。通过对客户的需求进行认真分析,高效优质的完成软件开发,避免不可靠性。其次是要保证软件研发人员能够重视每一个研发工作中的环节,避免出现低级错误(例如常见的语法错误、变量错误等)。然后是要予以人员管理工作足够的重视,既要保证工作人员的团队协作能力,还要使团队具有一定的竞争性,因此需要引进有效的评审团队来评审计算机软件研发人员的工作状态,提高计算机软件的可靠性。最后是要加强软件研发人员的培训工作。通过大量的技术培训,来改善研发人员的工作态度,提高技术水*以及专业素养,培养出一批高专业性、高素质的`研发人才,以实现计算机软件研发工作的顺利开展。

  4总结

  从目前的情况来看,计算机软件技术的不可靠性已然成为其进一步发展的障碍与瓶颈,因此,在追逐计算机软件技术给我们带来的便利与利益的同时,更要审视其中存在的不可靠因素并及时提出相应的解决措施,从而真正在提升其可靠性的前提下激发软件技术的核心潜能与效用价值。


浅谈软件可靠性工程的应用论文 (菁华3篇)扩展阅读


浅谈软件可靠性工程的应用论文 (菁华3篇)(扩展1)

——《浅谈小学教育的重要性》论文3篇

《浅谈小学教育的重要性》论文1

  [摘要]

  小学教育是基础教育的重要组成部分,它对一个人的发展具有非常重要的作用。抓好小学教育首先要认识它的地位,充分认识小学教育的重要性、关键性和特殊性。

  [关键词]

  小学;教育;地位

  小学教育对一个人的发展非常重要、特殊,又非常关键。如今,我国小学教育是九年义务教育的重要组成部分,在整个教育结构中,小学教育与中学教育共同构成基础教育,它们之间相辅相成,不可替代。

  一、小学教育的重要性

  俗话说,万丈高楼*地起。如今,国家在发展经济、保护生态的同时,总是优先考虑教育事业的发展,特别是对小学教育非常关注,不断进行课改,探索新的教育模式和教育方法,采用国内外先进的教育模式和教育理念,从而发展国家的教育事业。

  小学教育是国民教育的基础,是人口素质形成的奠基工程,是一个人人生发展和日常生存必须首先接受的最基本的学校教育,也是其他阶段教育的基石。从个人来讲,完好的小学教育,为其身心健康发展奠定了基础,同时为其接受中等教育提供了条件。从一个国家来看,只有小学教育普及和提高了,中等教育、高等教育才能够逐渐、逐级普及和提高。现如今,高素质人才队伍的培养,就如同一项宏伟的建筑工程,基础不牢,整个建筑仍是一个存在安全隐患、不稳固的建筑,甚至可能是一座危险的建筑。小学教育地位如此重要,国家、各级*、相关职能部门应当长期关注这一奠基工程。

  二、小学教育的关键性

  任何事物的发展变化都有一个起点的问题,没有起点就没有事物的发展变化,但是不同事物的起点其价值是不同的。 小学教育阶段起的是奠基作用,却不只是科学文化知识的传授,更重要的是要让学生全面发展,尤其在思想道德方面,在思维品质、个性品质、身体素质、心理素质、人文素质和各种行为*惯方面加以培养,即向儿童实施德、智、体、美、劳等全面发展的教育,指导和帮助学生学会如何做人、做事,奠定学*、生活和进一步发展的基础。

  一个人接受了良好的小学教育,培植起全面发展的综合素质,这就具备了人生长足发展的坚实基础。反之,养成了不良的品德和*惯,将贻害终生。道德品质的形成和个性品质的养成应该放在第一位,科学知识的学*和掌握应该放在第二位。人文方面的素养,如良好的行为*惯、健康的道德观念、强烈的求知欲望、和谐的人际交往能力、科学地获取新知的方法、勇于探索和质疑的精神、合理规范的自我意识、社会意识、法制意识、环境意识和健康意识等有待于培养。这些*惯和品质的培养关系到儿童一生的发展,而且这些*惯和品质的养成和培养在儿童阶段是最佳时期,也是最关键的时期。所以说,这个时期是儿童接受教育的“黄金时期”,这也就赋予了小学教育培育儿童全面发展的黄金时期的教育地位。

  三、小学教育的特殊性

  百年大计,教育为本;教育兴,国家兴。清王朝时期,很多仁人之士就认识到了人的愚昧、国家的落后、制度的腐*等,都是因为无知的表现。于是一些有识之士开办学堂,力主变法,希望能改变社会和国家的现状,但却遭到封建势力的镇压。历史的脚步总是要向前迈进的,现如今,人们生活富裕,安居乐业,国家的对教育事业的发展也非常重视,经费大量的投入,用于改善各地的教学环境和教学设施,特别倾向于贫困地区的农村小学教育。我国是一个农村人口占大多数的国家,农村的教育问题也受到了国家和各级*、相关职能部门及有识人数的广泛支持和关注。在农村小学教育中,目前还存在诸多问题:教育经费严重紧缺、教学设施陈旧、师资流失、教师素质低下、学生家长文化素质不高、留守儿童问题、隔代教育管理的出现等,这些都是小学教育的特殊性。小学教育是一种开端性的教育,是一个国家、一个民族,包括个人发展都必须认真对待、认真抓好的教育过程。因此,我们在认识小学教育的重要地位时,应该深刻认识小学教育的开端价值,把握好这个特殊的教育时机,充分发挥小学教育的功能作用,为提高中华民族素质,为培养更多更好的人才服务。

《浅谈小学教育的重要性》论文2

  摘要:

  人类社会不知何时就已经出现了音乐,在人类还没有出现语言时就用声音的高低来表达自己的内心情感,随着社会的发展,一些乐器的出现,音乐开始慢慢进入人类的生活,俗话说,音乐反映了人类的生活。音乐有利于智力的开发,可以激发我们的思维,提高我们的语言能力,丰富人的想象力,促进人们的智力发展,当我们还在摇篮之中的时候,就常常听一些摇篮曲和其他节奏欢快的优美音乐,收音乐的熏陶,孩子上学以后,越来越多的机会接触音乐,课间活动伴随着音乐,音乐课上有美妙的歌声,吃饭睡觉都在音乐的萦绕中,因此如何有效的开展小学音乐教育化成了小学教师的重点问题。

  关键词:

  小学;音乐教育;重要性

  音乐反映了人类的生活。音乐有利于智力的开发,可以激发我们的思维,提高我们的语言能力,丰富人的想象力,促进学生的智力发展,当我们还在摇篮之中的时候,就常常听一些摇篮曲和其他节奏欢快的优美音乐,收音乐的熏陶,孩子上了学以后,越来越多的机会接触音乐,课间活动也伴随着美妙的音乐,在人的幼年时期,在孩子们的生活中增加音乐教育,不仅丰富了孩子们的日常活动,还增加了孩子们对美的认知,增强了孩子们对音乐的欣赏能力,有利于提高孩子的智力,提高孩子们对这个世界的认知能力。所以音乐在学生的小学时期是非常重要的,也是必不可少的。

  一、循序诱导,抓住学生学*兴趣

  艺术活动可以加强人与人的交流,包括学生,可以让我们进行心与心的沟通,由于音乐的节奏和律动以及舞蹈动作的安排会使人类产生一种愉悦的心情,能使人发自内心的感到快乐,可以激起学生的的创造性和了解这个世界的兴趣,学*和他人之间的交流,首先我们要采取活泼的教学方式,激发幼儿对于音乐的兴趣,采取多样化的教学,比如讲故事、绘画、语言、动作、舞蹈、语言、选取对于合适的教材,在低年级的音乐教育中可以采取愉快的游戏活动,高年级可以引导学生记忆音乐的旋律,让他们体验音乐的内容,学生在在听音乐的过程之中培养音乐的听觉能力和记忆能力,

  二、选择内容的多样化

  我们老师在音乐的教学过程之中要选取不同的音乐素材来对学生进行音乐的教学,同时注重学生的可接受性,当然,音乐选材中生活性是很重要的,要能吸引学生。光听音乐并不感兴趣,因此只忙着做自己的事,对音乐置之不理。活动中加上故事、模仿、游戏、乐器模仿等形式后,孩子们都兴趣高涨,立刻参与活动中。因此,音乐的选材是十分重要的,如果你选一些小学生理解不了的音乐,那么他们自然提不起对音乐的学*兴趣。老师选择的音乐要贴*学生的世界,让还是有了解和学*的欲望。

  三、音乐欣赏———幼儿美育的关键途径

  音乐鉴赏是学生学*的重要途径,要想让学生们走进音乐的世界,就必须让他们了解音乐。在学生小学阶段,对音乐还没有完全的认知,所以老师们的责任就是通过音乐鉴赏让学生来认识音乐。老师将适合小学生欣赏的音乐在课堂上给学生们放出来,让学生们沉浸在音乐的美妙世界,让学生们全身心得到放松。让学生们慢慢的去了解,认识音乐的美妙,知道音乐能够使人愉悦,因为学生们只有自己沉浸在这个音乐世界的时候,才能用心体会音乐。实践远远比说教让人学到的东西多。

  四、开阔学生的音乐视野,提高能力

  音乐欣赏是一门艺术,但是由于学生年龄小,自控能力差,注意力很难集中,对音乐的理解能力也比较差,如果选取一些单调乏味的歌曲就很难吸引孩子的注意力,在小学的音乐活动中,歌曲占有相当大的比例,但是难以表现各种体裁和风格的歌曲,教师在乐曲的选材上受到了局限。音乐欣赏往往可以弥补其他音乐活动所选曲目在风格、体裁及艺术手法上的不足,让学生接触大量古今中外的音乐作品,能提高学生的音乐品味,开阔学生们的音乐视野,充实他们的音乐生活。通过音乐欣赏,提高孩子们对于音乐的品味和鉴赏能力,增强孩子综合能力。

  五、结语

  小学生比较活泼好动,很难将注意力集中在音乐这件事上,所以这就给老师带来了严峻地考验,老师要用自己的教学方式来吸引小学生的注意力,比如在游戏中让小学生来学*音乐,也可以举办小型的歌唱比赛,让学生们快乐的学*音乐。小学生在听唱看的实践中体验音乐,并感受音乐,理解音乐享受音乐的全过程,教师要鼓励学生善于表现自己,结合图片的展示,语言的讲解,以及动作的表演等等一系列形式帮助他们展开丰富的想像和联想,从而领略体验到音乐的精髓。充分发挥故事在学生音乐欣赏中的作用,让音乐带给我们无限的欢乐。总的来说,在学生的小学阶段,音乐的教育能够给学生的带来很大的益处,让学生们增强了对这个世界的美的认知,对学生形成自己的思维能力也大有好处,能够从小提升学生们的气质,甚至有可能挖掘某些学生在音乐方面的潜能。音乐最重要的是能给学生们带来快乐,让小学生健康快乐的成长。让我们享受音乐热爱音乐,最后让音乐真正服务于我们。

  参考文献:

  [1]章连启.音乐教育教学经验———中小学音乐教师丛书[M].人民音乐出版社,2002.

  [2]姚便芳.小学儿童教育心理学指要[M].四川教育出版社,2006.

  [3]翟晓江.小学音乐教育新视野[M].科学普及出版社,2009.

  [4]李妲娜.世界音乐教育集萃[M].漓江出版社,1991.

《浅谈小学教育的重要性》论文3

  【摘要

  在基础阶段对小学生进行法治教育对法制建设是非常有利的。通过利用启蒙教育硬件、软件,以渗透教育、体验教育为载体,使小学生通过了解一些同日常生活密切相关的法治常识,逐步培养他们法制意识,对提高全民法治素养也将是功不可没的。

  【关键词

  小学生;法治启蒙;重要性;有效策略

  “加强法治重要的是要进行教育,根本问题是教育人,法治教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行这个教育。”媒体报道和现实生活中发生的一件件令人触目惊心的案例,让社会、学校和家庭都深切的意识到:在孩子成长的道路上,得有效开展法治启蒙教育,让法律知识从白纸黑字走进孩子的心海,让正确的法治观念为孩子健康成长导航。

  一、法治启蒙是社会主义法治建设和学生健康成长的需要

  1.法治启蒙是社会主义法治建设的需要党的十八届四中全会决定明确要求,“把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程”。教育部办公厅发布《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》,要求自2016年起,义务教育阶段小学和初中起始年级的“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。2.法治启蒙是学生个体健康成长的需要法治启蒙有助于小学生健康人格、良好*惯的形成。人,生如白纸,健康的人格、良好的行为*惯不是与生俱来而是要从小培养的。(1)法治启蒙教育能树立学生的尊重意识,促进孩子自信心的形成每个人都希望得到别人的尊重,但必须先学会尊重别人,人们只有生活在自由又相互尊重的环境中才会幸福,因此每个公民的自由和人格尊严都要受到法律的保护。由于小学儿童年龄特征的影响,孩子们的自信比较容易在环境强有力的刺激下得到激活、建立、强化。遵守热爱集体,乐于助人,富有同情心,正直、诚恳、热情、勤劳等维护健康、珍爱生命的公共秩序;培养学生积极向上,健康活泼的兴趣爱好,帮助学生拥有一双慧眼,善于从独特的视角出发,正确的识人和择友,与同学团结友爱,彼此沟通思想,以达到相互了解和信任。(2)法治启蒙教育可以增强学生的责任感、提高抗挫能力著名社会学理论家班杜拉认为,儿童通过观察榜样人物的行为,相应地会去模仿他们而学得一些社会行为。所以能够作为孩子模仿学*的重要对象的法制教育内容形式能调动孩子的主体参与意识,促使他内心深处责任感和抗挫能力的形成。

  二、法治启蒙的有效策略

  怎样教育学生从小建立起法律、规则、诚信、契约和依法办事等意识,有效的开展法治启蒙教育?1.持之以恒的重视法治启蒙教育的硬件、软件建设编写法制教材,设置法制课程,培训专门师资是法治启蒙教育得以正常开展的三大前提。做到教学有大纲,学*有教材,任课有老师,课时有保证,教师本身具备了比较高的法律意识和比较全面的法制知识,才能在学校各项工作和活动中自觉地进行法制启蒙教育。2.小学法治启蒙要因势利导,以渗透教育为主要渠道(1)渗透到规则意识中去大部分规则、制度是基于国家的法律和人们的道德认识而建立的,既体现着法律的精神和要求,同时又符合生活的实际,是行为得以开展的必需秩序。如学校规则:《小学生守则》、《小学生日常行为规范》.......孩子们自觉发现社会生活是有规则的。学生初步学会了公共生活的规则,慢慢了解一些与生活有关的法律常识,从而使他们学会遵纪守法从遵守规则开始的意识和*惯。(2)渗透到学科中去教师在传授知识的同时,更应当充分挖掘学科教材里面的教育因素,把握时机,适时适度渗透法制知识,从而真正在课堂教学中实现法制启蒙。例如语文教材中很多亲情的描写无不都在暗示着父母有抚养教育子女的义务,学生在充分体会亲情的同时,教育学生理解报答亲情,长大后更好的赡养父母……选择好教育的切入口,引发学生学法、用法的兴奋点,使学生在掌握学科知识本身的同时,对法律知识有所了解,法治意识得到加强,这就是学科渗透的艺术。3.用体验内化方式进行法治启蒙教育实践育人,唯有体验才最真实。播放法治教育电视片、电影;1开展交通法规咨询;成立法治学*兴趣小组,开展法治演讲比赛、辩论赛,举办法治作文竞赛;“小交警上岗”......让学生扮演一个角色,体会一种职责,了解一点知识,养成一种品质。一次次体验中的知识积累,一次次体验中的意识形成,使小学生在学法的同时能够自觉遵守法律并维护法律的权威。法治启蒙教育以教育为本,预防为主,让小学生在不知不觉中学法、懂法、守法;让学生知道学法不仅可以保护自己,还可以帮助别人,有效减少青少年犯罪。在我国社会主义法治的蓝天下,孩子正从一群羽翼未丰的雏鸟逐渐转换成一群准备腾飞的雄鹰。

  参考文献:

  [1]郭磊.浅析小学生法制教育的特点和方法[J].安阳师范学院教育科学学院.2013(03)161-164.

  [2]曾祖锦.《成功:教育》,2011(9):201-202.[3]赵建华.关于小学班主任法制渗透教育的初探,2016(12):00080-00080.


浅谈软件可靠性工程的应用论文 (菁华3篇)(扩展2)

——浅谈工程索赔论文 (菁华3篇)

浅谈工程索赔论文1

  【摘要】目前的建筑工程建设中,工程索赔已经成为一个正常的工程项目管理中的必要环节。索赔管理是工程项目合同管理的重要内容,是承包商减少损失取得经济效益的经营策略,合同双方正确理解和对待索赔,是工程项目顺利进行的保证。本文简要阐述了什么是索赔的起因和建筑企业在工程施工项目管理中出现的施工索赔现状,以及如何才能科学有效的进行施工索赔管理,以供探讨。

  【关键词】建筑工程施工索赔管理措施

  一、施工索赔的起因

  建筑工程本身特点是工程量大、投资多、工期长,参与者多,且所处环境有许多不确定性,特别是国际承包工程,情况更为复杂,因此,索赔经常发生,并且数额很大。根据索赔发生的不同原因具体可分如下几种情况:

  (一)业主违约

  业主未能正确履行合同义务,如未及时交付场地,提供图纸,未按合同规定将施工所需水电线路接至约定地点,未及时交付业主负责的材料和设备,下达了错误指令或错误图纸,以及超出合同规定,干预承包商施工过程等等。

  (二)合同文件缺陷

  由于建筑合同条款多,相关文件多,合同中难免有考虑不周的条款、缺陷和不足之处,如措辞不当、说明不清、有二义性、不同语言之间的翻译不准等都会导致双方对责任、义务和权力的整治,引发索赔。

  (三)施工内外部环境变化

  工程项目本身和工程环境有许多不确定性,技术环境、经济环境、政治环境、法律环境等的变化都会导致工程的计划实施过程与实际情况不一样,这些因素都会导致施工工期和费用变化,承包商可依据相关合同条款进行索赔。

  (四)其他原因

  业主指定的分包商出现工程质量不合格、工程进度延误等违约情况;合同范围内未明确说明,但对施工造成费用和工期增加;施工过程设计有误对设计修改而引起的变更等等。

  二、索赔的原则

  施工索赔必须有合理原因才能得到支持,必须有特定的原则。索赔的根本目的在于保护自身利益,追回损失;施工企业为保证索赔工作顺利进行,既要严格贯彻正确的原则立场,又要谨慎、及时地按照索赔程序进行索赔,这是能够成功索赔的前提。承包商不能滥用索赔权力来赚取利润,这就要求承包商不能违反商业道德,禁止采用虚假证据、高估冒算等不正当手段进行索赔。具体的索赔原则如下:

  (一)合法性原则

  按照合同规定,干扰事件的确是由于非承包商自身引起,且承包商的索赔要求必须符合合同规定,并具备合法、全面、充分和有效的证据。

  (二)实效性原则

  发生干扰事情并造成损失后,承包商必须按照合同规定程序在一定时限内提出索赔,且监理工程师必须及时地对索赔进行处理,不得无故拖延。

  (三)合理性原则

  承包商的索赔要求必须合情合理,符合实际情况,真实反映实际损失,采用合理的计算方法和计算基础。

  (四)协商原则

  发生索赔事件后,合同双方均应本着友好协商原则进行沟通和互动,防止对立情绪产生,因为合作一旦破裂带来的不仅是当事人的损失,还可能影响其他人的权益,除非一方违反合同基本原则恶意欺诈。

  三、索赔的程序

  索赔过程要严格按照合同程序进行,否则常常导致索赔无效。按照惯例,索赔程序大体包括以下过程:

  (一)提出索赔意向

  通过对事件的分析与比较,及时发现并准确把握索赔机会,提出索赔意向,在合同规定的时限内及时向监理工程师提出索赔意向通知,明确表示对事件的索赔意愿和要求。

  (二)索赔准备工作

  通过对合同实施的跟踪、分析、诊断,进行详细调查,了解事件经过、前因后果,掌握事件真实情况;针对事件损害的原因和范围进行分析,判断索赔事件是否具备法律依据;进行索赔事件影响分析,研究事件影响损失程度和结果,确定索赔价值;应在索赔事件持续期间一直保持有完整的索赔理由、索赔事件的影响、索赔价值的计算等详细资料和记录。

  (三)起草并提交索赔报告

  提交索赔意向通知后,承包商必须在一定时间内提交正规索赔报告,包括索赔报告、账单、各种书面证据等。在这个过程承包商有大量的管理工作,包括对干扰事件起因、过程、状况的调查;对其原因进行分析评价,分清责任;以实际损失为依据,收集相关证据,以合理的计算方法计算损失;在干扰事情结束前做好同期的相关记录;最后起草有理有据、准确可靠的索赔报告,并提交。

  四、施工索赔的管理

  建筑工程施工索赔是一种涉及面广,融技术、经济、法律、管理与公共关系于一体的综合管理。发生应索赔事件后,如何做到不损失利益,取得索赔成功,又不伤害双方的合作关系和承包商信誉,合作满意,不仅与索赔数额有关,而且与承包商的索赔策略、处理技巧有关。索赔策略与索赔技巧也是承包商经营策略的一部分。

浅谈工程索赔论文2

  摘要:建设工程施工索赔是工程合同管理中的一个重要组成部分,它在实际生活和工程项目中是承包商保护自己并获取正当利益的手段之一,然而,由于目前我国市场还不完全规范,法制还不够健全等多方面因素,多种多样的施工索赔造成了工程项目中一些不必要的成本损失和其他影响,所以针对这些现象,我们需要加强建设工程施工索赔的严格管理。

  关键词:施工索赔及程序工期及费用索赔施工索赔管理

  一、施工索赔及程序

  (一)施工索赔概念

  当事人在工程合同实施过程中,对并非自己的过错,而是由于合同对方应承担责任的情况造成损失后,向对方提出补偿要求的过程。通常有合同缺陷、业主违约、工程师指令、工程变更、施工条件变化、国家政策、法律、法令变更、其他承包商干扰原因,但实际生活中也有不可抗力等其他原因造成施工索赔。施工索赔是合同管理的重要环节,加强施工索赔的管理有利于承发包素质和管理水*提高;是挽回成本损失重要手段;有利于降低工程造价;有利于国内工程建设管理与国际惯例接轨。

  (二)施工索赔程序

  FIDIC1999版(FIDIC:国际咨询工程师联合会)土木工程施工合同条件曾指出,正确的合同管理需要我们灵活运用合同实施管理,依靠合同条款进行管理,依靠经验和愿望管理,最终实现双赢。同时也指出了索赔的程序,如下:

  (1)索赔通知

  承包商必须在引起索赔的事件发生后的28天内通知工程师并提交合同要求的其它通知和详细证明报告。否则,将丧失索赔权利。

  (2)保持同期记录

  承包商应随时记录并保持有关索赔事件的同期记录。工程师在收到索赔通知后可监督并指示承包商保持进一步的记录及审查承包商所作的记录,井可指示承包商提供复印件。

  (3)索赔报告

  承包商应在引起索赔的事件发生后的42天内向工程师提交详细的索赔报告。如果引起索赔的事件有连续影响,承包商应在提交第一份索赔报告之后按月陆续提交进一步的期中索赔报告;在索赔事件产生的影响结束后28天内,提交一份最终索赔报告。

  (4)工程师的反应

  收到承包商的索赔报告及其证明报告后的42天内,作出批准或不批准的决定,也可要求承包商提交进一步的详细报告,但一定要在这段时间内就处理索赔的原则作出反应。

  (5)索赔的支付

  在工程师核实了承包商的索赔报告、同期记录和其它有关资料之后,应根据合同规定决定承包商有权获得的延期和附加金额。经证实的索赔款额应在该月的期中支付证书中给予支付。如果承包商提供的报告不足以证实全部索赔,则已经证实的部分应被支付,不应将索赔款额全部拖到工程结束后再支付。如果承包商未遵守合同中有关索赔的各项规定,则在决定给予承包商延长竣工时间和额外付款时,要考虑其行为影响索赔调查的程度。

  二、工期及费用索赔

  (一)工期索赔

  1.工期索赔的分析

  工期索赔的分析包括延误原因分析、延误责任的界定、网络计划分析、工期索赔的计算等。运用网络计划方法分析延误事件是否发生在关键线路上,以决定延误是否可以索赔。在工期索赔中,一般只考虑对关键线路上的延误或者非关键线路因延误而变为关键线路时才给予顺延工期。

  2.工期索赔的计算方法

  (1)直接法

  如果某干扰事件直接发生在关键线路上,造成总工期的延误,可以直接将该干扰事件的实际干扰时间(延误时间)作为工期索赔值。

  (2)比例分析法

  如果某干扰事件仅仅影响某单项工程、单位工程或分部分项工程的工期,而且管理水*要求不高,要分析其对总工期的影响,可以采用比例分析法。

  (3)网络分析法

  通过分析干扰事件发生前和发生后网络计划的计算工期之差来计算工期索赔值,可以用于各种干扰事件和多种干扰事件共同作用所引起的工期索赔,主要还是用于管理水*要求高的工程项目,但计算过程较复杂。

  (二)费用索赔

  1.索赔费用的构成

  人工费、材料费、施工机械使用费、管理费、利润(工程变更、施工条件变化、业主终止合同等可计入利润索赔)、其他应予以补偿的费用(利息、分包费、保险费、各种担保费)

  2.索赔费用的计算方法

  (1)分项法

  分项法是按每个索赔事件所引起损失的费用项目分别分析计算索赔值的一种方法。这一方法是在明确责任的前提下,将索赔费用分项列出,并提供相应的工程记录、收据、发票等证据资料,这样可以在较短时间内给给以分析、核实,确定索赔费用顺利解决索赔事宜。在实际中,绝大多数工程的索赔都采用分项法计算。

  (2)总费用法

  又称总成本法。就是当发生多次索赔事件后,重新计算该工程的实际总费用。再从这个实际总费用中减去投标报价时的估算总费用,计算索赔余额,索赔金额=实际总费用—投标报价估算总费用。通常要求合同实施过程中的总费用核算是准确的、承包商的报价是合理的,合同中没有争执等。

  (3)修正总费用法

  修正总费用法是对总费用法的改进。即在总费用计算的原则上,去掉一些不合理的因素,使其更合理,索赔金额=某项工作调整后的实际费用-该项工作的报价费用。

  三、施工索赔管理

  为了加强施工索赔的管理和工程项目的质量,在实际生活中,首先业主及工程师需要对承包商所提出的索赔要求进行严格评审,审查合同文件;工程师的指示;往来函件;会议记要;施工现场记录;工程照片;工程财务记录;现场气候记录;工程中送停电、送停水、道路开通和封闭的记录和证明及其他施工索赔依据的真实性、全面性、时效性、关联性及是否符合特定条件,同时还要严格审查工期顺延要求及费用索赔要求。其次,为了对将来索赔的预防和减少,工程师需要做好工程前期准备工作,签订合同时注重合同严密性,严格地履行合同,做好日常监理工作,索赔事件发生后应采取有效措施。

  四、结束语

  施工索赔是利用经济杠杆进行项目管理的有效手段,对承包商、业主和监理工程师来说,对处理索赔问题水*的高低,反映了他们对项目管理水*的高低。索赔随着建筑市场的建立和发展,将成为项目管理中越来越重要的问题。所以当下加强建设工程施工索赔的管理是必要的。

浅谈工程索赔论文3

  摘要:在水利工程合同履行中,常常遇到索赔事件。这是一种补偿行为,而不是惩罚,是工程承包中经常发生的正常现象。尽管产生索赔的原因很多,但处理索赔均应遵循以合同为依据,重事实,重证据,主动控制的原则。

  关键词:索赔、经济补偿、处置、原则在*20多年的国际工程承包施工中,工程索赔的数量和索赔款都在逐年增多,根据资料统计,*年来国际工程市场投资额每年以大约10%的速度递增,索赔争端数量也以每年10%左右的幅度递增。在水利工程合同的履行过程中由于水利工程本身的特殊性及复杂性,常常会遇到一些在合同条款内容中无法预料的事件,从而会导致原合同价款发生变化。这些能够导致合同价款发生变化的事件,在国际工程承包中被称之为:“索赔事件”。承包商的工程结算价款是由两部分组成的,即“合同价款”加上“索赔价款”,因此“索赔”必然会引起承、发包双方高度重视。

  本文以笔者在黄河小浪底水利枢纽工程监理工作中所出现的索赔为例,分析工程索赔的规律性,经期对提高工程项目的管理水*做一些有益的工作。

  1.索赔的性质和作用

  所谓“索赔”是指在合同履行过程中,对于非自己的过错而应由对方承担责任的情况造成的实际损失向对方提出经济补偿或时间补偿的要求。索赔的性质属于经济补偿行为,而不是惩罚,是工程承包过程中经常发生的正常现象。由于施工现场条件、施工进度、物价指数的变化以及工程变更、拨款延迟等因素的影响使得在水利工程合同履行中不可避免地会出现“索赔”,“索赔”工作是承、发包双方经常发生的管理业务,是合作而不是对立。

  “索赔”的健康开展对于培养和发展社会主义工程市场,提高工程建设效益有着很重要的作用:

  (1)它有利于承、发包双方加强内部管理,严格全面履行合同。

  (2)迫使承、发包双方提高管理水*,减少合同管理中的漏洞。

  (3)可以促使双方实事求是地协商工程造价,有利于工程造价的控制。

  2.工程建设中常见索赔及其原因

  在合同履行过程中,由于合同条文的模糊,施工准备条件的不足,施工进度滞后等原因会引起索赔,但从索赔的目的来看,有两大类型,一是要求费用补偿,即要求业主补偿费用损失,进而调整合同价款。二是工期索赔,即要求业主延长竣工时间,使原规定的工程竣工日期顺延,从而避免了违约罚金的发生。

  2.1设计变更引起的索赔设计变更在每一个工程中几乎都要碰到,需要慎重对待和处理。由于业主变更工程内容、调整有关结构的标高、基线、尺寸、增加工程部分内容及为增加一些附加工作,对已完成的某些工程部位根据使用要求返工调整等等都会影响到工期延长和费用增加,据此,承包商会向业主提出索赔。

  小浪底水利枢纽大坝工程从开工以来,监理工程师严格按照合同对工程进行监理。所有变更项目不论大小,均要技术上充分论证,还要协助设计研究,虽然要花大量的时间和精力,但对确定最终方案和消除变更引发的索赔问题或减少补偿费用是有好处的。例如,实施过程中小浪底大坝河床段槽孔混凝土防渗墙基岩轮廓线相对于招标图发生了急剧的变化,承包商提出了要增加7个半月的工期或8000万人民币的索赔要求,对此如果处理不好,将使大坝标一直超前的进度转向被动,为此,工程师进行了仔细的资料复核工作,并依据补充钻孔资料与承包商共同讨论、方案比较,针对具体的施工措施确定变更费率,并在实施过程中严格监控和管理。实施结果质量满足要求,工期未延长反而提前了58d,实际的费用总支付比合同所列费用减少人民币约600多万元。小浪底工程技术委员会和世界银行特咨团专家对此预以肯定、好评,此项工艺及成果为我国槽孔混凝土防渗墙施工技术开创了新的一页,也是国际上同类项目技术的新发展。

  2.2因合同条文模糊不清引起的索赔在合同签订中,措词必须严谨,各处含义一致,否则也会引起索赔。据资料介绍:日本大成公司承揽的鲁布革水电站隧道开挖(长9km),因合同拟定文字疏忽,石方量计算合同条款有的地方表明“totheline”(到开挖设计轮郭线),而有的地方又有“from the line”(从开挖设计轮廓线)按前者为“自然方”计量,按后者则解释为按开挖后的“松方”计算,一字之差,两种计量法总工程量相差2.5~5万m3,作为承包方的日本抓住了合同文字漏洞,使索赔成功。在我国,尤其是涉外工程中,这种失误的例子并不少见。

  2.3工期延长的索赔此处所涉及到的是由于业主的原因,例如:业主未按时提交施工现场,有记录可查的特殊反常恶劣天气,业主未按规定时间提交施工图纸、未能在规定时间内付款,业主干扰影响工程进度等。承包方据以上这些原因找出合理的证据,可提出索赔。

  2.4因暂停施工和工效降低引起的索赔工程开工后,时常会出现一些由于施工用途改变,业主机构更迭等原因,要求承包方暂时停止施工,或因业主不合理的指令造成工效大幅度降低,从而会使承包方人员窝工,设备停滞,导致额外费用支出增加,承包方可提出索赔。

  2.5施工条件变化的索赔这类索赔包括地基变化索赔;不可抗力索赔;人为障碍索赔。施工现场条件的异常变化,对工期和造价影响很大,必然会引起索赔。

  当然在水利工程建设中引起的索赔的种类还有许多。但以上列举的5类是最主要的,最常见的,应当引起足够的重视。

  3.索赔处理的原则

  索赔事件的发生是在工程建设中不可避免的,因此必须重视,要正确合理地进行处置,在处理索赔事件时,主要应遵循以下原则:

  (1)索赔必须以合同为依据,处理及时,计算合理。遇到索赔事件时,监理工程师要站在客观公正的立场上以合同为依据审查索赔要求的正当性,处理索赔要及时,不要积攒。一是由于工程进行中出现的索赔得不到解决,可能会影响到承包资金周转,甚至会影响工程进度;二是集中到工程后期综合索赔,往往会牵涉利息、利润补偿,工程结算等一些问题,使矛盾进一步复杂化,大大增加了索赔难度。因此及时处理索赔,对工程建设双方都有益处,既维护了业主的利益,又考虑到了承包商的实际情况。而在计算索赔时必须注意其合理性,例如:现场窝工费只应考虑补偿人工降效费。设备停滞,只应考虑租赁费或设备折旧费。

  (2)为了使索赔有可靠的事实和充分的依据,必须注意资料的积累。要使索赔成功,需事实可靠,证据充分。因此在工程建设中除了做好施工日志外,重大问题的会议上应当做文字记录,并争取与会者签字,同时承包商还应建立业务档案制度,注意积累记录每天发生的文字来往、图纸、照片等,做到处理索赔时以事实和数据为依据。

  (3)以主动控制为主,会有效地避免过多索赔事件发生在工程建设中。预先发现可能出现的问题,采取措施,避免造成工程成本的增加,这样不但可以减轻承包商的压力,同时也减少了承包商设法通过索赔途径获取利润。


浅谈软件可靠性工程的应用论文 (菁华3篇)(扩展3)

——浅谈现代教育技术的应用论文 (菁华3篇)

浅谈现代教育技术的应用论文1

  情景教学是一种相对先进的教学方法,其已经被逐步应用于初中生物教学实践中。但情景教学并没有发挥应有的效力,没有取得预期的目标。现代教育技术的不断发展为情景教学提供了有力的支撑,成为教师开展初中生物情景教学的重要支撑。基于此,本文在此基于现代教育技术的初中生物情景教学进行研究,旨在完善初中生物情景教学法,提高教学质量。

  一、运用现代教育技术营造更真实的情景

  从本质上说,情景教学法就是指教师根据某种教学目标创设相应的情景,让学生在特定的情景中分析、领悟和感受,在获得认知的同时获得珍贵的体验。由此可见,初中生物情景教学的基础在于情景的创设,现代教育技术恰好有力支撑了情景教学的开展。

  在“日常生活中的生物技术”的教学中,由于当代初中生生活经验的欠缺,导致学生难以理解源远流长的发酵技术,也无法在头脑中形成具体的情景或形象。此时,教师可以运用现代教育技术创设更加真实的情景。

  例如,教师可以通过现代教育技术给学生展示泡菜的制作过程,也可以给学生展示酸奶发酵的过程。这些源于现实生活的情景能够带给学生更大的触动,让学生获得更真实的体验,以此提高情景教学的有效性。

  二、运用现代教育技术增强学生体验

  与此同时,教师可以在初中生物情景教学中运用现代教育技术增强学生的体验,让学生在获得更加真实的体验中进行学*和提高。

  例如,在“昆虫的生殖与发育”的教学中,教师可以运用现代教育技术给学生播放《动物世界》或者《人与自然》等节目。这类节目具有更加丰富的资源,同时也更加生动地讲述昆虫的生殖与发育。在现代教育技术的支撑下,学生不但能够看到直观立体的图像,还能在更专业科学的讲述中进入更生动的情景中。

  总的来说,现代教育技术的不断发展是时代发展的必然要求,它是现代教育发展的新方向。因此,教师需要在初中生物教学中有意识地运用现代教育技术,要不断提高自身的能力与素质完善情景教学,并通过反思促进教学的进步。

浅谈现代教育技术的应用论文2

  医学科学是一门十分严谨且复杂的学科,再加上其所面向对象的特殊性,使其教育教学具有极大的挑战性。随着医学科学的快速发展以及科技的进步,对医学教育提出了新的要求,同时以信息技术为核心的现代教育技术的应用和普及,更加深刻地变革着医学教育理念,使得高等医学教育教学效率和质量逐步提升,让高等医学院校的医学人才培养手段和路径更为多样化。

  1、现代教育技术的概述

  教育的过程就是在产生信息后,通过教师的教学将有效信息进行挑选。转换和分配,然后由学*者对这些信息加以掌握和存储。传统的医学教育中,其知识结构单一,这并不能满足人们本身的网状认知结构的建立和要求,而现代教育技术则利用信息技术让学*者的思维更加扩散,学*方式更为多样,学*内容更为丰富,并通过有效手段激发、调动学生的学*积极性和兴趣,进一步提高教学效率和质量。这样的教育技术才能深化高等医学教育改革,符合现代教育认知规律,才能培养出复合型人才。而且现代教育技术有效的融合了学*者的感知、认识、理解和运用能,通过音频、视频、文字和图片的展示,将书本中的知识更为形象、具体的展现在学*者面前,有利于学*者的理解,促进其大脑和思维的运转,帮助其构建认知结构和记忆网络,使其达到学以致用的境界。除此之外,现代教育技术的应用还会对传统医学教育体制加以变革,在现代教育思想和理论的指导下,不仅会加强对医学教育的研究以及教学资源的管理、开发利用,还会更加重视教育教学的设计和落实,并以培养创新能力的医学人才为目标,更新发展医学教育的思想、理念和理论,使其医学教育的观念从根本上加以改变,确立和落实终身教育、学生主体等教育理念。

  2、现代教育技术在高等医学教育改革中的应用分析

  教学中教师如果能够更多的调动学生的感觉器官,在充分发挥其作用的前提下,就能很大程度的帮助学生理解和掌握所学的知识内容。现代教育技术手段就是通过这样的方式,帮助学生学*,提高教学效率和质量,促进医学教育的现代化,实现其跨越式的发展。

  ①新型医学教学结构的创建。医学服务于人,其研究是世界万物,针对的生命,这就要求其教育具有严谨性、科学性和复杂性,并且以培养全心全意为人民服务的创新型医学人才为教育核心。但是在传统的医学教育模式中,教师作为教学的主体,是教学活动的主宰者,虽然也能够向学生传递医学知识和技能等,但是缺乏对学生创新精神和能力的培养,不利于学生的全面发展,这也是学生不能做到学以致用,不容易举一反三的主要原因。但是在新型医学教育结构中,遵循了教育改革中强调的“以学生为主体”的理念,在教学过程中充分激发和发挥学生的主体性作用和主观能动性,通过现代教育技术的利用,让课堂讲授的内容和形式更加多样化、多维度,改变学生被动接受和学*的角色,成为真正的信息加工主体和知识建构者,同时教师利用互联网搜索和整合众多优秀的医学教育资料,引导学生,启发学生,进而循序渐进的培养学生学*和创新能力,这样学生不仅能够掌握课堂所学知识,对学生的发展和成长也有着非凡的意义。

  ②高效医学管理体系的建立。想要进一步深化医学教育改革,就还需要加快高效医学管理体系建立的步伐,在全面认识医学教育精英属性的基础上,促进医学教育中现代教育技术的应用深入,以探寻符合并促进现代高等医学教育的新管理思路。这也就是有组织地对现代教育及时的高效合理利用进行探讨和倡导,使其与传统教育手段相有机地结合在一起,使得教育资源得到了更好地整合,进而实现一个完善的现代信息建设和长效管理工作机构的建立,从而为高等医学教育改革和教学提供更加优质的服务。在该管理体系下,教师能够相关机构的培训中得到有效的技术指导,不断提升自身现代信息技术运用能力,使得医学教学中的`教学手段更为多样,让教学内容更加丰富。

  ③立体化医学教学资源的构建。该种教学资源的构建需要以院校教学基础和信息技术水*的基础上,在满足构建条件后,该种教学资源能够为医学教学提供一种优质的整体教学方案,以满足实际的医学教育需求,并推动教学的改革。它虽然具有整体性,但是其中教学资源丰富灵活,涉及不同层次的教学资源,以满足不同教学对象和教师个性化教学的需求,为医学教育改革提供更深层次的服务。而且这也是一种新的理念,通过数据库技术创建有利于教学资源管理的教学资源库,以学科、专业为应用对象创建站。虽然在先进教学思想的指导下,立体化医学教学资源的构建仍然会出现一些问题,但只要不算吸收接纳先进的现代教育理念和教育技术,推广并应用优秀的医学教育改革成果,就能在不断实践和摸索中总结经验,完善立体化医学教学资源。而且在医学教育中,往往会需要进行很多的医学实验,其中所涉及的实验动物、器材等都是较为昂贵的,这并不能无限制的供以学生使用,但是在该教学资源下,很多医学实验都可以利用信息技术进行模拟,进而为学生的实践操作提供一个练*的*台,帮助学生了解和掌握医学实验中各方面情况和具体操作流程和步骤等。

  ④网络教学新模式的形成。网络教学新模式的形成主要是基于信息化技术和互联网技术的利用而构建的一种新型教学模式,这种新模式可以让学生不受时间、地点限制,就能够学*到医学知识,无论是在预*、学*还是复*阶段,学生都能够温*、回顾教学内容,帮助学生巩固所学*的医学知识。这也是一种对现代信息技术和医学课程的整合,逐渐培养学生的自主学*和探究能力,充分发挥医学教育改革中学生的主体性作用,学生也能够通过自我学*,了解到世界前沿的医学知识。

  3、结语

  总而言之,当前在对高等院校进行评价的时候,不再仅仅局限于教师队伍规模和水*,更多的还会考虑学校的现代教育设备和技术的情况,教师掌握和运用现代教育技术的情况及其教育水*和效率等,这些都突显了现代教育技术的重要作用和意义,通过现代教育技术的应用和发展,才能让医学教育改革得到进一步的加快和深化。

浅谈现代教育技术的应用论文3

  在高中化学教学中如何更好地应用现代教育技术手段,设计好课堂教学的导入环节、合作探究环节、总结归纳环节,使学生能更好地学*和掌握化学知识,笔者在从事的高中化学教学实践中对有效应用教育技术进行了探究。

  1.导入环节:直观呈现,启发引导

  导入环节是化学教学中激发学生兴趣、让学生快速进入学*状态的关键环节。在导入环节中应用视频、图片、网络等资源引入新课,借助信息技术呈现生活素材或背景资料,创设情境,让学生在观看、讨论或对话中形成直观感知,以便更好地进入学*探究中。在《金属的化学性质》教学中,先用多媒体呈现生活中常见的金属制品,如水龙头、铁凳、铁窗框等,然后结合初中所学的相关化学知识,认识大多数金属元素在自然界中都是以化合态形式存在,同时也说明金属的化学性质相当活泼,进而引导学生探究金属与盐溶液、酸、氧气的反应。在《最简单的有机化合物———甲烷》教学中,借助多媒体展示有机化合物在衣、食、住、行、医疗、能源、材料等领域的应用,让学生更好地认识有机化合物的重要性,然后再引入对甲烷性质的探究。再如《基本营养物质》以日常见到的蔗糖、冰糖、淀粉、纤维素等图片来引导学生观看,让他们去认识糖类,并在学生判断的基础上学*“糖”的概念。

  2.探究环节:呈现问题,引导合作

  在高中化学教学过程中,许多教师能借助教育技术来呈现知识点,却忽略了教师与学生的互动;在课堂中利用了信息技术的方便与快捷,却较少考虑让学生主动参与。因此,为解决这些问题,要在探究环节通过应用多媒体手段来呈现问题,引导学生合作探究,不但可以节省板书时间,而且还有利于学生更直观、清晰地展开探究活动。以《元素周期表》探究活动为例,课堂中围绕“元素性质呈现周期性变化,所隔的元素数目是否相同,即周期是否规则?与元素周期表的排行是否有关系?”等问题来引导学生探究、思考,直接利用了多媒体呈现给学生,包括“周期”的规律也用课件来演示其重点难点,再让学生结合教学目标进行合作探究,对学生尚未理解、尚未掌握的疑难问题,师生共同研讨,教师在学生充分讨论的基础上,给予适当点拨,既节省了时间又提高了效果。如《化学键》中离子化合物NaCl、CaO的电子式表示亦可借助多媒体,并让学生辨析书写的对错,以便掌握正确的书写方式。

  3.总结环节:系统归纳,巩固拓展

  在教师的组织和引导下,结合化学教学目标,通过问题、任务、实验等多种方式让学生初步构建基础知识、基本技能,注重总结归纳、帮助学生系统地掌握和巩固所学知识。在这个总结环节中借助现代教育技术来帮助学生梳理知识,并将教学内容与生活实践相结合进行案例拓展。教师要求学生先自主归纳,然后再帮助学生系统性地进行总结。如《化学反应的速率和限度》中的影响因素,就是让学生先自主归纳,教师再用多媒体详细展示,同时结合教学内容进行案例拓展。如在《生活中的两种常见有机物》的学*后,以多媒体技术展示乙醇用途,分析酒精对人体的危害,再展示选择题引导学生合作完成。在高中化学课堂教学中应用多媒体教育技术,要明确这只是教学的辅助手段,决不能喧宾夺主,不能用来取代教师的引导和学生的探究,而是要以这个手段来建构教师和学生之间的互动关系,要在具体的教学实践中,在导入环节中能直观呈现,促进学生形成直观感知;在合作探究环节能增加课堂容量,促进合作探究;在总结环节能辅助引导学生总结归纳,并拓展延伸,利于学生更好地构建化学知识。


浅谈软件可靠性工程的应用论文 (菁华3篇)(扩展4)

——工程项目招投标中工程经济学的应用论文 (菁华5篇)

  摘要:当前综合国力的竞争主要是国家经济力的竞争,由此可见,经济成为社会发展的重要标准。同时,各个行业也开始立足经济学理论进行社会活动,以此提高发展优势。如工程项目建设中隐隐有了工程经济学指导的影子,工程项目在经济理论指导下在保证工程质量和工期,同时降低工程成本,促使工程项目获取更高的经济效益。本文以工程项目中招投标入手,运用工程经济学原理分析影响报价的各个因素,并分析如何从报价中获得最高的利润回收,最终总结出工程项目招投标中工程经济学所发挥的重要作用,从而提高工程经济学的地位,为工程经济学在其他工程项目中的使用提供实践和理论支持。

  关键词:工程项目招投标工程经济学应用

  工程经济学是一门交叉学科,主要用以研究工程技术实践活动经济效果。目前,随着工程经济学成为一门独立的学科,越来越多的工程经济学理论被用于工程项目的分析中,从而指导工程项目进行资源的高效利用,经济效益的加倍回收。对于工程招投标而言,经济学理论主要应用于工程的报价。分别从影响项目价格定位的动态因素、静态因素、风险因素和实际投标影响因素入手,实现最佳的项目报价,保证承包商的最佳利益。

  一、影响工程项目报价的因素分析

  运用工程经济学理论,充分考虑工程项目中的各个因素,优化工程成本,从而获得最佳效益。在工程项目招投标中,工程经济学应尽可能考虑工程项目施工时会遇到的问题,将影响因素归纳到成本报价体系中,减少突发的事件所产生的经济损失,减少成本支出。

  (一)动态性原因分析

  对于工程项目招投标的利润的评估具有一定的计算公式,但工程在实际建设中存在一些可变因素,只有将这些可变因素考虑到利润评估中,才能保证工程保价具有准确性。工程工期延误问题。投标人员应在报价中考虑工期延误所造成的经济损失系数。在施工中有两方面原因会造成工期延误,一是自然天气的影响,属于不可抗力,其所造成的损失可以归纳到项目报价中,由业主承担主要责任。对于这一系数变化应按误工所损失的劳务费、管理费等计算。二是由于承包商管理、施工效率问题所导致的工期延误,主要由承包商自主承担利润损失,同招投标没有直接关系。如,2013年,某地的工程承包商,由于缺乏对整个工程队的管理,导致在工程进行一半,有一半的员工离开施工队伍,最终导致该工程施工队缺少员工,延误半年工期。由此造成的经济损失只能由承包商承担。物价和工价上涨问题。在投标过程,投标人员应在报价中充分考虑物价和工价上涨系数变化问题,同时要考虑这一变化因素对于整体报价的影响程度。通过实地考察,投标人员初步掌握未来工程实施时的物价上涨趋势,从而确定相关系数,做出准确的报价。其他可变因素问题。影响报价的可变因素还有银行利率的变化、国内相关政策出台等。所以应该在报价中采取动态分析方法对可变因素进行计算,提高报价的准确性。

  (二)静态原因分析

  工程招投标的静态分析是投标人员从丰富的投标经验积累中所得。主要是各个环节的成本数据呈现比例关系,投标人员只要进行相关数据计算即可得到合理的报价。

  1、报价结构比例问题

  工程项目费用主要由管理费用、劳务费用、材料费用、设备费用组成,其报价结构的合理性是通过各种费用的比例验证的。例如,劳务费实际消耗100万,材料费实际消耗200万,实际中两者的比例为1:2,而在报价计算主要以1.5:2来计算,可以得知报价结构存在不合理。因此在计算时,应适当考虑当地发展情况,进行调整。

  2、工期和报价比例问题

  工期是影响工程效益最主要的因素。投标人员根据报价和时间计算员工的实际收入,根据经验,投标人员分析这一指标是否属于正常标准,如若超出了标准,投标人员应适当缩短施工工期。材料价格和材料使用数量比例问题。这是与同类工程比较所产生的数据。例如,同等工程项目中该施工项目的材料价格和使用数量都有所增加,则表示该工程的报价不应用同等工具报价一致,应重新计算。可行性问题。当一个工程项目开始投标时,应对于工程项目整体统筹分析,个体进行精细分析,在分析过程中,得出每个数据,抛弃其不利于成本控制的环节,深入分析有利于成本控制的环节。实现工程项目各个环节的节约成本的可行性分析。

  (三)风险原因分析

  报价所要承担的风险是指在项目投标到项目竣工这一期间,社会环境问题或自然环境问题所造成的不可抗力事件。例如,经济危机到来,导致经济萧条,工程项目在实际实施中所产生的费用多于报价,最终影响工程的工程利润后实施工期。

  (四)盈亏因素分析

  竞标时应该严守盈亏分析所得的报价。由于盈亏分析主要计算出工程的最大利润和最小利润作为竞标的最高报价和最低报价。盈余问题分析。报价取得盈余的标准是,投标人员要对相关费用进行最低花费计算,得出最高可能盈利数额,将其作为报价的最低标价。亏损问题分析。报价保证零亏损的标准是,投标人员对施工过程可能出现的任何问题进行最大损失计算,得出最低可能产生亏损的数额,将其作为竞标时最高报价。

  (五)投标现场报价因素分析

  投标是工程报价最后的更改机会。同行业现场发挥的状态,直接影响该承包商在现场所做的最终报价。工程招投标具有透明性和公开性,主要是各个承包商的利益最大化的比较。在投标中,投标人员只有经过合理、科学分析,才能得到最合理的报价,与业主所出的最高出价保持一致性,从而获得投标成功,顺利承包工程项目。

  二、工程经济学在工程项目招投标应用的积极意义

  (一)提高了工程项目投标报价的准确性,增加承包商经济效益

  运用工程经济学,充分考虑影响报价的各个方面的因素,基于对这些因素的计算、微调,从而得出同业主最具一致性的报价,赢取最终工程的施工权。

  (二)提高对工程项目招投标各个工序的配合度

  工程招标是对工程项目整体成本的管理分析,它由工程项目的各个部分和工序组成。工程经济分析贯穿整个工程项目的发展,对于工程项目中各个工序可能出现的问题进行统筹兼顾,从而成功提升各个工序的和谐性,提高工程项目报价的整体性。

  (三)为工程项目招投标方面提供专业化的工程经济人才

  在工程项目招投标中,投标人员利用计算机进行相关数据和系数的计算,同时随着投标经验的增多,投标人员加快了对相关数据的处理效率,同时,基于经济成本考虑,投标人员对于经济政策、工程材料等的掌握上升到专业化的程度,在必要时,能够快速的调动思维,为工程项目的实施提供经济学方面知识的支持。

  (四)提高对工程项目招投标的认同感

  工程经济学有目标地对工程项目招投标的相关数据进行分析,同时可以对数据进行经济化分析,实现分析数据的全面性和一致性。从而提高标书的刻度性,提高业主对标书的认同感。

  结束语

  工程经济学对于工程招投标的报价的准确性计算具有重要的指导意义。提高承包商经济效益的主要做法是结合影响报价的动态因素、静态因素、风险因素中的具体问题,通过彻底分析,得到投标的基本价格,最后在竞标现场对于基本报价调整范围应该在盈余和亏损两种情况的报价之内。在未来的各种工程活动中,都要充分发挥工程经济学的积极作用,提高工程质量和保证工程经济效益。

  参考文献

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  [2]侯继光.谈工程项目招投标的风险管理[J].企业科技与发展,2012,13:160-161.

  [3]姜海.我国工程建设项目招投标规范化管理研究[D].大连海事大学,2014.

  [4]关改先.浅析工程项目招投标管理[J].*高新技术企业,2014,22:163-164.

  摘要:

  本文主要结合个人工作实践经验阐述了常见的桩基工程及其投标成本要素分析,探讨了成本与黏性价格的关系及不*衡报价法的应用,希望能给同行业人员的投标工作提供借鉴。

  关键词:

  桩基;投标;成本分析;黏性价格;不*衡报价

  由于不同的地域环境孕育出不同的地层岩性,因而也就需要因地制宜,选择相适应的地基处理方式。就地处西北边陲、远离海洋、气候干燥、风力强劲的新疆而言,在自然环境的孕育下,聚居区逐渐形成了以表土、黄土状粉土、粉土、黏土、角砾、砾砂、细砂、泥质粉砂岩风化基岩等为主的岩土层。若想在这些迥异的岩层上立起直冲云霄丰碑,就必须要提高地基承载力,那么打桩无疑是一种提高地基承载力的高效方法,可有效地进行力传导,抗地震液化;抗上拨力和倾覆力;挤密无黏性土;提高地基刚度;抗冲刷,提高安全性及控制沉降。

  1、常见的桩基及其投标成本要素分析

  1.1常见的桩基

  1)CFG桩。CFG桩(即:cementfIying-ashgravelpile)是水泥粉煤灰碎石桩的简称,俗称素混凝土桩。它是由水泥、粉煤灰、碎石、石屑或砂加水拌和形成的高粘结强度桩,与桩间土、褥垫层一起形成复合地基且通过褥垫层与基础相连接,无论桩端落在一般土层还是坚硬土层,均可保证桩间土始终参与工作。由于桩体的强度和模量比桩间土大,在荷载作用下,桩顶应力比桩间土表面应力大。桩可将承受的荷载向较深的土层中传递并相应减少了桩间土承担的荷载。CFG桩的适宜桩径为Φ350~Φ600mm,成桩方式主要有长螺旋成桩、振动沉管成桩,主要适用于黏性土、粉土、砂土及素填土等地基。

  2)振动沉管挤密碎石桩。碎石桩是以碎石(卵石)为主要材料制成的复合地基加固桩;是一种散体桩或粗颗粒土桩,无粘结强度;由碎石桩、褥垫层和桩间土组成的复合地基也可称为散体桩复合地基。振动沉管挤密碎石桩简称挤密碎石桩是碎石桩中常见的一种,成桩直径适宜为Φ300~Φ800mm,设计桩长不超过25m,成桩方式主要有长螺旋成桩、履带式沉桩机成桩,主要适用于加固松散砂土、粉土、低液限黏土等软土地基。

  3)泥浆护壁钻孔灌注桩。泥浆护壁钻孔灌注桩是灌注桩中常见的一种桩型,它是通过钻机在地面桩基位置上成孔,在成孔过程中采用泥浆循环在孔壁周围形成一层均匀一致的泥浆保护面,来阻止桩孔周围的地下水向桩孔内渗透,防止孔壁土方坍塌,直至终孔下入钢筋笼,用水下混凝土浇筑方法,通过混凝土从桩底均匀上升使泥浆全部排出桩孔而最终形成密实的桩身。这种桩型的桩径一般比较大,单桩承载力较高,主要适用于黏性土、粉土、砂土、填土、碎(砾)石土及风化岩层,以及地质情况复杂,夹层多、风化不均、软硬变化大的岩层。此桩使用的泥浆是由水、黏土(膨润土)和添加剂组成,具有浮悬钻渣、冷却钻头、润滑钻具,增大静水压力,并在孔壁形成泥皮,隔断孔内外渗流,防止坍孔的作用。

  4)人工挖孔灌注桩。人工挖孔灌注桩是指桩孔采用人工挖掘方法进行成孔,然后安放钢筋笼,浇筑混凝土而成的桩,其桩径一般比较大,最小的直径为Φ800mm,挖孔深度一般6~20m为宜,能够承载楼层较少且压力较大的结构主体。最重要的是人工挖孔桩施工比较方便、速度较快而且不需要大型机械设备,在抗震性能方面要比木桩、混凝土打入桩强,在造价方面比机械成孔的灌注桩更加节省。主要适用于无地下水或地下水较少的黏土、粉质黏土,含少量砂、砂卵石、砾石的黏土等地质条件。

  1.2投标成本要素分析

  企业经营的目的就是要实现利润最大化,必要的市场开发是实现利润最大化的前提。商品的价值P=C+V+M,其中C为固定成本,V为可变成本,M则为剩余价值。对于桩基施工企业,完成的每一根桩就是一种商品,同样它的价值也是由成本、剩余价值构成。实际上剩余价值和利润是一回事,利润是用来掩盖剩余价值的,剩余价值潜移默化地转化为利润[1]。而日渐成熟的招投标是一种很好的开拓市场、赚取剩余价值的方式。工程量清单计价模式下的综合单价(价格)=人工费+材料费+机械费+企业管理费+税金+风险+利润[2]。用马克思的商品价值公式最适宜解释清单综合单价,即y=C+f(x,t)(y为商品价值,C为原始生产资料价值,f(x,t)为新创造的价值,等于V+M,即利润)[3]。而在清单计价的模式下,固定成本和变动成本已经杂揉在一起,所以将马克思的数学公式简单的理解为V=C+M(V为价值,C为*均成本,M为*均利润),这样清单综合单价就更容易理解了。通过上述的简单描述,我们得到除去以*均成本为计算基础的*均利润,价格主要由成本组成,这就意味着成本的高低决定着价格的高低。也就是成本是价格的最低经济界限及制定价格的重要依据,商品的成本与价格之间成正比的关系[4]。

  讨论完价格、成本、利润的关系,明确企业经营的目的后,下面就重点对桩基工程中的成本要素进行探讨。桩基工程的投标成本要素为人工费、材料费及机械费;在投标工作中,进行简明扼要的成本分析,是合理报价的基础。

  1)CFG桩、碎石桩。CFG桩是一种比较简单又普遍应用的一种桩型,由于该桩不仅可以使复合地基承载力提高、变形减小,而且加上此桩不需要配钢筋笼,桩体只是利用工业废料粉煤灰作为掺和料,大大降低了工程造价。对CFG桩进行成本分析时,根据工序的先后顺序,只需要分析机械成孔费、利用工业废料作为掺合料的混凝土主材费、桩身渣土外运费,凿除桩头的费用(保护桩身完整性),铺设褥垫层所需的人工、材料、机械费。在成本分析时需要注意的是施工现场的地质情况、施工机械的类型、施工工序、原材料的运距等问题,这些因素影响着成本分析准确性及投标报价的可参考性。

  由于CFG桩的成本比较低,相对应的其投标报价也就很低,一般新疆的CFG桩不含褥垫层的报价也就在100元/m左右,价格低廉又能达到提高地基承载力,所以对于地质情况一般的工程大多数会采用CFG桩。严格从概念上来说,CFG桩就是一种碎石桩,只是由于桩身所用材料的不同而已,相对于CFG桩而言,新疆区域的碎石桩就更节约工程造价了,得天独厚的地域,戈壁碎石随处可见,成本低,在施工工序上也比CFG桩简单,不需要凿除桩头,因此,碎石桩不含褥垫层的报价一般在60元/m左右。所以在同一地质条件下CFG桩和碎石桩都适用的话,施工企业在利润最大化的前提下会建议业主优先采用CFG桩进行地基处理。

  2)泥浆护壁钻孔灌注桩及人工挖孔灌注桩。灌注桩相对于碎石桩而言就复杂的多,由于施工工序繁多,涉及到的成本要素也就多,就泥浆护壁钻孔灌注桩而言,依施工工序,需要分析的成本要素有机械成孔费、泥浆主材及制作费(泥浆的主要材料为膨润土、烧碱、纤维素)、桩身混凝土主材费、钢筋主材费、钢筋笼制作及安装费、桩间土开挖费、渣土外运费、凿桩头、钻机进出场及安拆费等,如果施工图纸要求桩基需要后压浆(素水泥浆),那么在成本要素中还要考虑压浆主材费,包含压浆导管、素水泥浆的费用。在成本分析的时候要注意混凝土的充盈系数、钢筋损耗率、渣土外运的运距等。而人工挖孔灌注桩与泥浆护壁钻孔灌注桩的唯一区别就是成孔方式不同:一个是机械成孔,一个是人工成孔,所发生的成本也就不同。

  2、桩基投标成本与黏性价格的关系

  分析完投标成本要素后,下面就来看看桩基投标成本到底和黏性价格有没有关系?只要仔细分析对比,你就能发现它们之间的微妙关系。首先了解一下什么是黏性价格,黏性价格就是指价格不会随着总需求的变动而迅速的发生变化,黏性价格理论认为由于黏性信息和理性疏忽的存在,使得行业中投入的成本具有一定的黏性,并且客户的搜索成本导致企业输出的价格比投入成本更具有黏性,也就是价格对成本变化的延缓反应[5]。工作经验表明桩基工程的投标报价就具有粘性的特征,比如说在相同条件下,无论是相隔几个月或是几年,相同类型的桩基报价都只是上下浮动几块钱,并无巨浪。因此,正是因为这种黏性特征的存在,才使得历史数据具有一定的参考价值。价格是由成本和利润组成的,既然价格具有黏性,那么价格基数的成本也当然具有黏性,实际上黏性价格是由黏性成本决定的,倘若成本波动巨大,自然价格也就跟着参差不齐的波动。当然,追溯成本黏性的实质还是在于成本三要素存在黏性,即人工费、材料费、机械费的相对稳定,奠定了成本的相对稳定,继而投标报价也就相对稳定了。因此,从上述中不难看出桩基投标成本与黏性价格之间存在着必然的联系,即黏性成本成就了黏性价格。

  3、投标报价的技巧

  上述中的黏性价格与投标报价的实质是相通的,在实际的投标工作中,如何通过巧妙的报价技巧,实现中标的目的是工作的关键所在。一般的投标文件由三部分组成,即商务标、经济标、技术标。其中经济标则是投标文件的重中之重,它是对工程的实质性的响应,如果招标文件规定的评标办法为最低投标报价法,那么中不中标就看经济标的报价;如果招标文件规定的评标办法为综合评标法,那么经济标和技术标得分的高低都会影响最终的评标结果。因此,针对不同的评标办法施工企业应采取不同的投标策略及报价技巧。常见的投标策略主要有:生存型策略、竞争型策略、盈利型策略、低价中标,加强索赔策略、互补互益,联合投标策略[6]。而要实施这些策略,就必须要有好的报价技巧,那么投标报价技巧有哪些呢?

  一般,投标人在投标过程中用到的投标技巧有以下七种:不*衡报价法、突然袭击法、多方案报价法、增加建议方案报价法、先亏后盈法、许诺优惠条件法、争取评标奖励法[6]。对于桩基专业施工企业而言,根据招标工程本身的特性和企业对中标的渴求程度,采用不同的投标策略或是策略混合再加一定的报价技巧,可有利地提高中标率。由于桩基工程本身涉及的内容比较简单,因此,在投标报价中使用的策略和技巧比较少,在竞争型和营利型策略的趋势下,常见报价技巧则是不*衡报价法。

  3.1不*衡报价法的含义

  所谓不*衡报价法,是指相对于正常报价而言,在清单模式下量价分离的基础上,当工程项目的投标总价确定后,根据招标文件的付款条件,合理调整投标文件中子项目的报价,在不抬高总价又不影响中标的前提下,实施项目时能够尽早、更多地结算工程款,并能够赢得更多利润的一种投标报价方法。简单地说就是在投标总价不变的情况下,合理调整投标子项目的综合单价,以期提高中标率、赢得更多利润的一种报价方法。

  3.2适用不*衡报价法的几种情况

  不*衡报价法的适用情况大概有6、7种,但是在桩基工程投标中常用到以下3种情况:1)设计图纸不明确,估计修改后或在今后的施工过程中工程量要增加的,可以提高单价,而工程内容说不清楚的或工程量会减少的,则可以降低一些单价[7]。2)招标文件如要求投标者对工程量大的项目报“单价分析表”,则可将单价分析表中的人工费及机械设备费报得较高,而材料费算得较低[7]。这样报价的好处就在于如果日后补充项目的单价要参考此次“单价分析表”来确定的话,除了材料费可以根据当时当地的市场价确定外,人工机械费则参照单价表中的价格,那么投标单位就可以获得较高的利润。3)在招标文件的工程量清单中,虽列有项目,但无数量,而在实际施工中又可能遇到时,可提高其报价,即使以后不遇到也可适当提高报价,因为无数量的项目不影响总报价[7]。比如在计日工表中,招标人所给的清单格式中只列出了项目名称,但并未给定具体的数量,那么在投标报价时投标单位可根据实际情况考虑周全后填写一个合理的报价,以备日后发生零星项目可参考该表确定人工、机械单价进行结算。

  3.3采用不*衡报价法的工作经验

  除了上述几种情况外,笔者认为在投标报价时还可以采用这样的不*衡报价法。在投标报价时可以把工程数量相对较多的,占造价比例高的子项目的综合单价相对的调高一些,而数量少的综合单价调低点,达到相对的*衡。这样数量大的子项目的单价虽然只调高了一点点,但是由于量大,相应的从中获取的利润空间也就变大了。

  4、结语

  本文是对笔者在实践工作中经验的一个总结,笔者深知投标工作对企业开拓市场、承揽工程的重要意义,所以在投标工作中必要的成本分析是前提,通过成本分析可以为决策层提供一定的参考,有利于确定投标总价,而投标总价的高低在投标期是最为关键的,因为它是经济标评标的唯一要素。当总价确定后就可通过不*衡报价法为后期工作争取更多的利润空间做好充分的准备。

  摘要:随着社会经济的发展,建筑业飞速发展,城市化水*的提高对建筑的需求也越来越大。建筑工程造价预算审核作为建筑工程中非常重要的一项工作,是合理确定建筑工程造价的重要途径。在建筑工程建设过程中,做好工程造价预结算审核工作,有利于更好的审核工程的施工情况,及时发现工程施工中的问题,采取相关预防和解决措施,发挥保障工程质量的重要作用。在建筑工程施工过程中,需要加强对工程造价预结算审核工作的重视,严格防范私自提高工程造价,保障工程资金不浪费,降低建筑工程的成本,提高建筑企业的经济效益。

  关键词:工程造价;预结算审核;工作要点

  随着经济的发展,建筑工程项目不断增多,建筑工程造价预结算审核工作在建筑工程中的作用越来越突出。作为合理确定建筑工程造价的重要手段之一,做好建筑工程造价预结算审核工作能够有效的防治恶意抬高工程造价、浪费工程资金的现象,有利于降低建筑工程的成本,提高建筑企业的经济效益。建筑工程造价预结算审核对造价管理的影响较大,在实际建筑工程施工的管理中,要注重造价预结算的审核,采取合理的管理办法,同时做好造价预结算审核的管理理论研究,更好的发挥工程造价预结算审核的作用。

  1、建筑工程造价预结算审核工作要点

  建筑工程造价预结算审核的审核方法有全面审核法、联合会审核法、重点审核法、对比审核法等,每种审核方法都有自身的优点和缺点,在不同程度上影响着工程造价预结算核算工作。针对这种情况,在进行建筑工程造价预结算审核工作时,要把握审核工作的要点,对工作要点有深入的了解和认识,准确的开展建筑工程造价预结算审核的工作。

  1.1招标文件和合同协议的审核工作

  建筑工程造价预结算审核工作中,需要把握招标文件和合同协议等重要文件,做好这些文件的审核工作。招标文件和合同协议作为建筑工程合同的重要文件,其中都固定了工程造价计算的方法,对于建筑工程造价的影响较大。单价合同、总结合同、成本加酬金的合同类型作为建筑工程造价预结算核算工作的主要合同类型,由于其计价方式不同,计价存在的差异较大。同时这些合同又存在较多的分类,缺乏明确的针对性。针对这种情况,在进行建筑工程造价预结算核算的工作时,要针对不同的合同类型对其进行分析,做好合同内容的审核工作。

  1.2工程量审核工作

  建筑施工过程中,要准确把握建筑工程的工作量,做好建筑工程工作量的审核,保障建筑工程预算的合理性,更好的完成建筑工程预算审核的工作。对于建筑工程工程量的审核,要全面了解工程单价的规范要求和计算要求,熟知建筑工程的施工图纸,同时深入施工现场了解施工的实际情况,结合市场的实际价格,全面准确的进行工程预结算估计,做好工程造价预结算的审核,提高建筑工程的经济效益。

  1.3费用审核工作

  费用审核作为建筑工程造价预结算审核的最后一部分,对于建筑工程造价有着重要的影响。费用的审核要结合工程造价管理部门发布的定额文件和规定,参考有关的招标文件和合同协议,以此来确定费率。建筑工程的审核部门要重视费用合同的审核,对于文件中的执行情况和实效性等内容进行重点审核,确保工程造价预结算审核工作的准确性。同时在审核工作中,要结合市场的价格波动情况,对施工材料的价格预算进行及时的调整,为建筑工程造价预结算审核工作提供准确的价格信息,降低工程材料价格的审核难度,确保工程造价的真实性。

  2、提高建筑工程造价预结算核算工作效率的措施

  随着社会经济的发展,建筑业不断发展,城市化进程的加快,对于建筑工程的需求越来越多。建筑工程造价预结算审核工作作为建筑工程预算的重要组成部分,对于建筑工程的经济效益和安全性能有着重要的影响。随着建筑工程的需求增大,提高建筑工程造价预结算核算工作的效率对于提高建筑工程的经济效率有着重要的影响。

  2.1建筑工程造价预结算审核工作引入计算机系统

  随着社会经济的发展,计算机技术的进步,计算机技术越来越多的应用到各个领域。在建筑工程造价预结算核算引入计算机系统作为辅助,有利于提高建筑工程造价预结算核算工作的效率。建筑工程造价预结算审核工作涉及到材料单价、人工成本、总价等多项内容繁琐、数据量较大等数据,计算的精度直接影响着建筑工程造价预结算审核工作的准确度,在建筑工程造价预结算审核应用计算机技术,以此来降低计算的难度,提高预算的精确度,减小工程量计算的误差,提高建筑工程造价预结算审核工作的效率。

  2.2提高建筑工程造价预结算审核工作人员的综合素质

  建筑工程造价预结算审核工作对于建筑工程的质量和经济效益有着重要的影响,在进行建筑工程造价预结算审核工作时,要提高审核工作人员的工作素质和技能水*。作为审核工作人员,要加强自身学*,接受定期和不定期的培训,努力提高自身的职业素能和技能水*,准确把握工程材料的市场价格,熟练掌握并运用各种工程核算的办法,做好工程合同的管理,提高建筑工程造价预结算审核工作的效率。同时还要增强自身的职业道德素养,树立牢固的公*公正思想,提高自身的个人素养,努力做好核算工作,在降低建筑工程成本,提高经济效益的同时来保障建筑工程的安全性。

  2.3建立健全工程造价预结算审核工作的制度

  建筑工程造价预结算审核工作对于建筑工程的成本控制和安全性能有着较强的保障,对于建筑工程的经济效益和社会效益的提高有着不可替代的作用。建筑工程造价预结算审核工作在建筑工程的应用越来越深入,涉及到建筑工程的方方面面,在进行审核工作的过程中,要健全建筑工程造价预结算审核工作的制度,做好审核工作的制度保障,切实保障建筑工程的资金安全和质量安全。

  3、结束语

  随着社会经济的不断发展,建筑工程的需求不断增加,建筑工程造价预结算审核工作的地位越来越重要。在建筑工程施工中,要注重工程造价预结算核算工作要点,结合现代技术来提高工程造价预结算审核工作的效率,提高审核工作人员的职业素养和职业道德,同时加强建筑工程造价预结算审核工作的制度建设,为审核工作的开展提供更加便捷的条件。

  参考文献

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  【摘 要】土木工程建设*些年正在不断的发展和创新,在我国现代化建设中土木工程已经成为了建筑产业*民经济发展的重要支柱性产业之一,目前的土木工程在实践和应用中已经有了一定的成就,土木工程在技术在很多方面都有了一定的突破和改善,但是在投标报价风险管理中还是存在了一定的不足之处,本文针对土木工程投标报价风险管理进行了分析和讨论,希望能够在论述中为土木工程投标报价风险管理提供可行性思路。

  【关键词】土木工程;投标报价;风险管理;相应对策;问题

  伴随着我国社会经济的快速发展,建筑企业在加速成长,建筑工程在不断的增多,并且在当前的形式下逐渐的走向成熟。随着桥梁、道路、房屋等建筑的增多,土木工程已经越来越多的被应用到了各个工程建设之中,在此过程中的投标报价风险管理是重要的组成部分,是整个土木工程中的重要环节。在当前社会是一个必须关注的重要课题,是相关行业工作人员必须认清的一项内容。只有充分的对土木工程投标报价风险管理进行深入的分析和探讨,才能够保证国家和人民的生命财产安全,才能为我国的土木工程建筑事业打下坚实的.基础。本文就土木工程投标报价的组成进行探讨,并提对土木工程投标报价风险管理进行浅析。

  一、土木工程投标报价的基本概念

  土木工程投标的基本概念,就是指土木工程的投标企业单位,应该能够按照招标企业单位发出的土木工程的总量清单,结合土木工程的施工现场的现实条件,自行制定土木工程施工的技术方案和土木工程施工的组织设计,按招标文件的要求,以企业定额或者参照本区域内的土木工程建设行政主管部门发布的综合基价及其计价办法、土木工程造价管理机构发布的市场价格信息编制投标报价,并且土木工程的投标报价由投标企业单位自主确定,不得低于本企业成本。

  投标报价应按下列表格的规定编制:一是工程量清单投标报价总表;二是分部工程量清单报价表;三是分项工程量清单报价表; 四是施工技术措施项目费用表;五是施工组织措施项目费用表;六是工程量清单人工、主要材料、设备报价汇总表。

  二、土木工程投标报价风险管理的意义

  根据我国当前社会主义市场经济体制的改革与发展,当前的市场竞争日趋激烈。如果对于一项工程项目的施工,仅仅是依靠高价中标赢得效益已经成为不现实的一种表现。当前我国土木工程企业迅速的增加,之间的竞争白热化,土木工程企业想要不断地发展和壮大,就必须注重市场开发阶段的投标策略,抓住极有可能变更的项目,提高价格水*,为实施阶段的索赔变更、调价补差工作埋下伏笔。同时,在进行土木工程施工投标过程中要注意,为了有效的保证中标采取提高投标基础价格水*、下调消耗指标的策略是为实施阶段新增项目重新作价奠定良好的基础。经营和技术要紧密配合。在进行土木工程投标报价风险管理的过程中,现实有些专业经营人员不一定懂得技术,自身的专业素质水*也在一定程度上没有达到标准,而且有些搞技术的人也对经营不是很了解,最终导致了土木工程施工技术方案与预算价格脱节,造成了在工程存在着严重的风险,给工程带来了一定程度上的影响。

  三、土木工程投标报价风险管理

  对于承包商对一项工程进行承包来讲,最关键的环节就是投标的报价。如何才能够有效的对土木工程投标报价风险管理进行控制,尽可能的将土木工程投标报价的风险所带来的影响降到最低,已经成为当前我国土木工程承包商需要重点关注的问题,是对一项土木工程能够成功承包的关键所在。因此,在进行承包的过程中,要对土木工程投标报价风险管理进行深入的研究和分析,能够有效的进行正确的判定。

  1、争取主动变更

  从土木工程的技术角度上来看,对于一些工程上的变更措施,能够有效的给土木工程中的施工过程带来一定的方便和便捷,并且在质量安全方面也带来了保证,使土木工程施工的进度得到提高,施工的成本降低,在经济效益上得到了提升。

  2、被动接受变更

  有些变更的设计、业主要求的变更,这些变更可能对承包商不是很有利,但是为了能够在整体面子上顾全大局、不失合作的诚意,承包商就不得不接受这种投标。对于这些的变更,承包商可以通过掌握业主对某些方面的急切心里,在费用补偿上争取得到主动权。


浅谈软件可靠性工程的应用论文 (菁华3篇)(扩展5)

——浅谈电子技术发展论文 (菁华3篇)

  摘要:

  电子技术是始于十九世纪末,发展于二十世纪的一门新兴技术,是*代科学技术发展的一个重要标志。电子技术主要是研究电子器件及其应用,因此随着电子技术的飞速发展,各种新型电子器件和产品层出不穷。从而使电子技术在人们生活中得到更多的应用,满足人们的生成和生活需求,也促进了社会建设和经济发展。

  关键词:

  电子技术;应用;发展

  引言

  二十一世纪,人类进入以微电子技术、电子计算机和因特网为标志的信息时代,而电子电路是信息产生、存储、传输和处理的物理基础,因此电子技术在促进人类社会各个方面的发展起到愈来愈重要的作用。电子技术是研究电子器件、电子电路及其应用的科学技术,是其他高新技术发展的基础,因而电子技术的飞速发展是带动社会生成力水*提高的重要源动力。

  一、电子技术发展历程

  电子技术是十九世纪末、二十世纪初发展起来的一种新兴技术。由于物理学的重大突破,使得电子技术得以迅猛发展和广泛应用,并促使人类科学技术水*上了一个新台阶。

  1883年美国发明家爱迪生发现了热电子效应,随后在1904年J.A.Fleming利用这个效应制成了电子二极管,并证实了电子管具有“阀门”作用,其首先被用于无线电检波中。1906年美国的L.D.Forest在Fleming的二极管中加入了第三个电极――栅极而发明了电子三极管,从而树立了早期电子技术上最重要的里程碑,即使人类进入了电子管时代。

  由于电子管制造成本高、体积大、能耗高、寿命短、噪声大,并且制造工艺也十分复杂。为了解决这些问题,科学家们进行了各种尝试。1948年美国贝尔实验室的布拉顿、巴丁和肖克利所在的研究小组发明了一种点接触晶体管。这是一种全新的半导体器件,它体积小,电性能稳定,功耗低。这项发明自从1948年公布于世起,很快就应用于通信、电视、计算机等领域,促进了电气和电子工程技术的飞速发展,从而使人类进入了晶体管时代。

  1958年,利用单晶硅材料,世界上第一片集成电路(IntegratedCircuit,IC)在美国德克萨斯州诞生了,使人类进入了集成电路时代。到20世纪60年代末,在大约四分之一英寸见方的小硅片上可以集成6800个晶体管和数千个其他元件。从20世纪70年代起,集成电路技术飞速发展,各种大规模集成电路(LargeIntereatedCircuit)和超大规模集成电路(VeryLargeIntereatedCircuit)层出不穷。至今集成电路的集成度已提高了500万倍,特征尺寸缩小200倍,单个器件成本下降100万倍。由于集成电路成本低、尺寸小、可靠性高、电性能优良等优点,从而引起了工业系统、通信系统、控制系统、计算机系统、测量系统以及生物医学系统的革命性发展。

  二、电子技术的发展现状

  现阶段电子技术的发展状况主要是以下三种技术为主:

  (1)DSP技术

  数字信号处理(DigitalSignalProcessing简称DSP)是指将模拟信号通过采样进行数字化后的信号进行分析、处理,它侧重于理论、算法及软件实现。要实现这些算法,特别是要实时的完成某些算法就需要有特殊的硬件支持,这就是数字信号处理器(DigitalSignalProcessor)。DSP是一门涉及许多学科而又广泛应用于许多领域的新兴学科,随着计算机和信息技术的飞速发展,数字信号处理技术应运而生并得到迅速的发展,特别是数字信号处理已经在通信等领域得到极为广泛的应用。数字信号处理是利用计算机或专用处理设备,以数字形式对信号进行采集、变换、滤波、估值、增强、压缩、识别等处理,以得到符合人们需要的信号形式。DSP产品将向着高性能、低功耗、加强融合和拓展多种应用的趋势发展,DSP芯片将越来越多地渗透到各种电子产品当中,成为各种电子产品尤其是通信类电子产品的技术核心。

  (2)EDA技术

  电子设计技术的核心就是EDA技术。EDA技术即电子设计自动(ElectronicDesignAutomation)技术,是以大规模可编程逻辑器件为设计载体,以硬件描述语言为系统逻辑描述的主要表达方式,以计算机、大规模可编程逻辑器件的开发软件及实验开发系统为设计工具,通过有关的开发软件,自动完成用软件的方式设计电子系统到硬件系统的一门技术。EDA技术是一种实现电子系统或电子产品自动化设计的技术,与电子技术、微电子技术的发展密切相关。同时它吸收了计算机科学领域的大多数最新研究成果,以计算机作为基本工作*台,利用计算机图形学、拓扑逻辑学、计算数学等多种计算机应用学科的最新成果而开发出来的一整套电子CAD通用软件工具,是一种帮助电子设计工程师从事电子组件产品和系统设计的综合技术。EDA技术的出现,为电子系统设计带来了一场革命性的变化。

  (3)嵌入式技术

  嵌入式是一种专用的计算机系统,是作为装置或设备的一部分。通常,嵌入式系统是一个控制程序存储在ROM中的嵌入式控制器。事实上,所有具有数字接口的设备都使用了嵌入式系统,有些嵌入式系统还包含操作系统,但大多数嵌入式系统是由单个程序实现整个控制逻辑。嵌入控制器因其体积小、可靠性高、功能强、灵活方便等许多优点,其应用已深入到工业、农业、教育、国防、科研以及日常生活等各个领域,对各行各业的技术改造、产品更新换代、提高生产率等方面起到了极其重要的推动作用。

  三、未来电子技术的发展趋势

  随着科学技术的发展,人们开始从多个方面来发展半导体技术,通过发展电子技术来满足社会生产的需要,而不仅仅局限于提高现有的工艺。这些途经有:SOC技术、MEMS(微电子机械系统)技术等。

  SOC(SystemonChip)这一概念是从整个系统的角度出发,把处理机制、模拟算法、软件、芯片结构、各层次电路直至器件的设计都紧密结合起来,用一块芯片实现以往由多块芯片组成的一个电子系统的功能。SOC的出现,使得电子技术由电路集成转向系统集成发展。由于SOC技术能综合并全盘考虑整个系统的各个情况,因此与传统的多芯片的电路系统相比,在性能相当时能降低电路的复杂性,从而使得电路成本下降,可靠性提高。所以,SOC是电子技术发展的新途径。

  MEMS则是微电子技术与其他学科结合的典型。其将传感器、执行机构和相应的处理电路集成在一起。MEMS将电子系统与外界环境联系起来,系统不仅能感应到外界的信号,同时能处理这些信号并做出相应的操作。MEMS是微电子技术的拓宽和延伸,它将微电子技术与精密加工技术结合起来,实现了微电子与机械融为一体。MEMS技术及其产品开辟了一个全新的领域和产业,它们不仅能降低机电系统的成本,而且还能完成许多大尺寸机电系统所无法完成的任务。

  四、结束语

  随着生产和科学技术发展的需要,电子技术得到高度发展和广泛应用,它对于社会生产力的发展,也起着变革性的推动作用。电子技术水准是现代化的一个重要标志,是实现现代化的重要物质技术基础。

  参考文献:

  [1]梁石锋.浅析电子工程的现代化技术[J];电子世界,2012年11期.

  [2]谭会生.EDA技术及应用[M];西安:西安电子科技大学出版社,2011.

  [3]符意德.嵌入式系统设计原理及应用[M];北京:清华大学出版社,2010.

  1对电力电子技术应用的探讨

  其具体包括以下几方面的内容:第一,通过对电力电子技术的应用,已经将传统发电机直流励磁转化为由中频交流励磁和电力电子整流相结合的方法,并且在推广应用过程中取得了良好的效果,其运行的可靠性也得到了提高。第二,电力电子技术的应用有效地改变了水轮发电机的变频励磁。发电频率取决于发电机的转速,采用了电力电子技术后,将水轮发电机直流励磁转变为低频交流变频励磁。当水流量减少时,提高励磁频率,可以把发电频率补偿到额定,延长水轮发电机的发电周期,解决水力发电中发电机工作时间受季节性水流量影响而导致的频率无法调节、浪费较多水能的问题。这对大型水力发电设施来说,具有巨大的经济效益。

  2电力电子技术的未来发展趋势

  从*几十年的发展历程中我们可以看出,半导体的发明与应用有效地推动了电子技术的快速发展,其中晶闸管等电力半导体在这一过程中发挥了重要的作用。在进入20世纪70年代后,半控型晶闸管形成由低电压小电流到高电压大电流的系列产品,被称为第一代电力电子器件。随着电力电子技术理论研究和半导体制造工艺水*的不断提高,先后研制出GTR、GTO、功率MOSFET等自关断全控型第二代电力电子器件。*期研制的以绝缘栅双极晶体管(IGBT)为代表的第三代电力电子器件,开始向大容量高频率、响应快、低损耗的方向发展,这又是一个飞跃。步入20世纪90年代后,电力电子技术得到突飞猛进的发展,与该技术有关的产品也得到进一步升级,大都朝着智能化、模块化方向发展,逐步形成了电力电子技术的三步走模式及理论的研发,产品的研制、产品的应用,成为国际科研领域的新星,成为经济社会发展的热门行业。但是,就目前我国电力电子技术发展现状来看,还不容乐观,其中电力半导体器件的研发与应用同西方发达国家相比,还存在较大的差距,还比较落后,所以,如果在21世纪国际电力电子技术迅猛发展的背景下,我国半导体器件的落后状态得不到改善,将直接影响我国国民经济的快速发展,因此,对于我国电力电子技术的发展趋势来说,仍然任重而道远。

  3结语

  现阶段,我国电力电子技术的应用同西方发达国家相比,还存在较大的差距,但是,电力电子技术在我国各领域的应用潜力非常巨大,我们作为与电力电子技术应用有关的工作人员,应该认清当前发展形势,不断提高自身的专业知识、专业水*、激发自己的创新能力,相信我国电力电子技术势必会得到又好又快的发展。

  摘要:随着全球信息共享,世界趋于一体化发展,电子通信技术成为经济高速发展的助力剂,成为社会经济发展的重要支柱。社会的不断进步,意味着技术的持续革新,电子信息技术的未来需要在创新中不断进取。当前我国电子通信技术已完成零突破,进入到快速发展的中期,却面临很多制约因素,使得其发展十分受限,无法再为我国经济跃进提供坚实助力。本文意在通过剖析电子通信技术的当前情况,找出电子通信技术未来发展的创新方向,提出相关改进措施,为电子通信企业的发展提供建设性的参考。

  关键词:信息;创新;电子通信;发展信息

  作为新世纪社会文明的新象征之一,其技术发展已成为衡量经济发展的重要指标之一。电子通信产业涉及领域众多,与人民生活息息相关,其发展程度间接体现了人民生活水*的高低。电子通信行业的快速发展使得人们享受到极大的生活便利,“无现金”生活、地球村等新生活方式都是由于电子通信技术的跃进式发展而带来的利好。然而,当电子通信技术发展愈加成熟的今天,其存在的技术创新瓶颈也极大制约了经济的突飞猛进[1]。

  1电子通信技术的现状

  随着信息时代的到来,我国的电子通信行业不断发展,取得了引人瞩目的成果。但后续动力不足使得我国电子通信行业的目前处境十分尴尬[2]。前行必须清扫障碍,进步需要解决问题。因此本文针对我国电子通信技术的阶段性现象,进行了剖析,发现存在如下问题。

  1.1原创不足

  当前国内电子通信技术虽一直主推革新创新,原创不足的问题十分显著。我国电子通信技术对比现今发达国家,有着十年,甚至几十年的差距。我国电子通信技术起步较晚,不得不走上了“模仿”他国模式的道路。初发展阶段,模仿学*的汲取模式确实给经济带来利好。但是随着国家经济日益强大,作为重要支撑的电子通信技术依旧依赖进口,缺乏自主创新,则势必极大制约了经济和技术的双重发展。核心技术的原创缺失使得我国电子通信行业的前进步履维艰[3]。

  1.2人才流失

  原创不足的核心是人才支撑的不足。作为人口大国,我们一直按着科教兴国的指导,大力培养优秀人才。国外高薪的人才待遇却诱使大量人才流失,尤其是高素质有能力的关键性人才。无人才无创新,无创新无发展,人才是产出创新的核心动力,因此人才的缺失正是我国电子通信技术发展面临的极其致命的问题。当我国辛苦培养的高精尖人才在国外创造着领先核心技术时,我们只能无条件接收大国的保密条例,付出高昂的学*成本。因此,只有开源才能解决前进不行的问题。

  1.3研究转化断接

  目前,国家已警觉人才的重要性。但仅仅只是留住人才,留住成果是远远不够的,人才研究成果的转化同样是关键问题。人才好比原料,优质原料只有经过合理精准的加工然后获得最大化价值。人才的科研成果同样需要适宜的产业对接,然后将人才的科研成果效益最大化。目前,我国科研投入大多集中在高校和研究所,企业因为追求利益无法大量投入研发,研究和产业脱节情况较多,导致我国电子通信企业的创新发展受阻。以上现状均直接或间接的导致了我国电子通信行业的滞后。如何解决是当前我国面前紧要且迫切的问题。

  2电子通信技术改进建议

  核心原创技术和关键人才的不足严重制约了我国电子通信技术企业前进的脚步,研究转化的断层则造成极大的资源浪费。这些问题都将会波及我国经济发展,使得国民生活受到影响,只有提出并实施具有针对性的解决方案,才能使得我国的电子通信技术走上良性发展的可持续道路。

  2.1发展原创

  原创技术的缺乏使得我国电子通信行业发展处处受制于人,往往依赖大国的跃进而缓慢前行。我国很多企业实行的所谓的创新,多以模仿为主,辅助产出微创新,使得企业从起步阶段就处于落后地位。因此推进关键技术的原创研究是重要且必要的。在我国电子通信行业处于的发展阶段,电子通信企业间的竞争很大程度上都可归结于核心技术知识产权的竞争。一旦企业掌握了行业的关键性技术,就可在激烈的竞争市场中站稳脚步,占据有利地位。国家必须重视关键技术的原创研发,加大相关方面的投入比重,举国之力,突破行业面临的技术难点,先站领有利地形,再持续加固,方能长盛不衰。例如当通信企业掌握l电子通信产业方面的关键技术,像是面向异构和融合分组业务的控制技术等,就能使电子通信企业优化内部调整,稳步提升,推出优势产品。通过优势产品的推出,获得利益,然后良性循环,将利益投入新技术的研发,不断产出领先一步的产品,这样就能使得企业占据极有利的重要市场地位,甚至把控相关领域的走向,获取喜人的经济效益和惊人的社会效益。随着经济和社会效益的提升,市场将会被打开,投入会更多,可持续发展才能良性进行。

  2.2吸引人才体系的建立

  作为人口和教育大国,“无人缺人”是目前我国十分尴尬的遭遇。而企业的竞争恰恰是人才的比拼,原创技术的提出更是离不开高精尖人才的支持。因此,建立具有吸引力的人才培养体系刻不容缓。只有留住所培养的人才,才不辜负人才培养所耗费的人力、财力和国力。对于国家,需要大力提供更好的工作待遇和生活环境,使得有才之士愿意留在这片土地,实现自己的理想,为国家创造利益。针对高校和研究所,人才的基础培养十分重要,但实*培训一样不可少。作为电子通信技术未来的支撑,不仅需要扎实的理论基础,还需要较宽的眼界和极强的实现能力。作为企业,也需要建立对应的人才培养体系,让人才有足够的*台可以施展拳脚,并不断充电进修,完善自身,开发自己潜能。电子通信技术的人才培养就好比是电池充放电的循环,人才需要为企业创造价值,这是放电,同时企业也需为人才提供知识供给,不断补充不断充电。这样才能建立完善的人才培养体系。

  2.3提高产研结合

  产研结合是将研究成果成功转化的重要步骤。如果研究成果不能有效应用于企业产出,那么创新成果就无法形成产业,企业更是无法发展和进步。目前,我国科研投入分为学术型和企业型两大类。学术型主要依托于高校和研究院所,科研人员大多在实验室里搞研究创新。国家的大力投入的确产出不少令人瞩目的科研成果,然后由于研究人员自身的局限性,众多惊人成果只能出版在论文里,无法应用在生产中。而企业中的科研因为公司的利益属性,往往不能潜心深入,使得创新结果的优势并不明显。由此,我国应加大产研结合,更多的鼓励科研人员走进企业,了解需求,有针对的解决问题,同时推进企业人员回炉深造,将需求与研究有机结合,使得研究变得更加有目的性,获得更新更好更贴*需要的的研究成果。

  2.4加强合作交流

  上述中提到企业创新需要原创,拒绝模仿,但绝非要求我们坐井观天,夜郎自大,不接受外界的先进。毕竟随着我国的日益昌盛,企业间的国际合作也愈来愈多。创新是需要打开国门,而非被自己思想禁锢在狭隘的城墙内。作为高科技领域的电子通信企业应学*最前沿的“原创”,以此为基脚,设计并建设出具有自我特性的优质“房”。创新是可以站在巨人的肩膀上,借力使力,撬动地球。因为国际间、企业间的相互合作可使信息最新化,成果最优化。我国企业应开始慢慢减少对于*扶持的依赖,逐渐适应自己求合作,求发展的生产路线。目前,我国*也在不断尝试为各类企业提供良好的交流合作*台,通过政策的倾斜扶持代替简单的财政支撑,使得企业更加独立,更加注重以己之力,集众之力,创造更多效益。通过对于我国电子通信行业现状的研究,不难看出电子通信行业的创新会影响到国家的经济和社会的长远发展。因而,加大科研投入,建立留得住人才的培养机制,有效促进技术创新研究和转化的作用是显而易见的。从源头留人,从源头创新,不仅可以提高企业的市场竞争力和主导力,也间接提升了国力。可以预见,未来经济的快速发展会给电子通信行业带来不小的挑战,而电子通信行业只有坚持创新求发展,才能在这条路上越走越远,越走越好。

  参考文献:


浅谈软件可靠性工程的应用论文 (菁华3篇)(扩展6)

——浅谈学*物理的重要性 (菁华3篇)

  物理作为贴*生活的一门学科,其实对学生而言,并不陌生,从小学的科学自然课程中,以及生活中的种种现象,都包含物理知识。物理可以引导人们对生活中最基本的现象进行分析,理解,判断,比如生活中最普通的物质:水,它结冰时温度总是0度,它沸腾时的温度总是在100度,它在吸管中为什么会随着我们的吸力上升,为什么烧热的油锅内滴入水会产生剧烈的爆鸣,为什么热水在保温瓶中可以长时间的保持温度,等等,如果你学*了物理就会水的这些现象做出合理的科学解释。 物理学是一门以实验为基础的自然科学,它是发展最成熟,高度定量化的精密科学,又是具有方法论性质,被人们公认为最重要的基础科学。物理学取得的成果极大地丰富了人们对物质世界的认识,有力地促进了人类文明的进步。

  正如国际纯粹物理和应用物理联合会第23届*的决议“物理学对社会的重要性”指出的,物理学史一项国际事业,它对人类未来的进步起着关键性的作用:探索自然,驱动技术,改善生活以及培养人才。

  初中八年级,学生第一次接触物理,开始的时候,可能会觉得在“雾里”,也就是说,虽然种种现象都见过,或者能想象到,但是就是不明白为什么,不知道怎样来解释,也不知道学过的知识怎么运用到生活中去。这是很普遍的现象,这个时候,就需要有比较有经验的老师,带领 学生走进物理的殿堂,从“雾里”走出来,如果能快速的进入学*的状态,将会对以后的学*有很大的帮助,并且会发现,原来物理是一门很有意思的学科,这不仅会提高学生成绩,还能帮助学生养成良好的思维*惯,学**惯。

  物理学的进展密切联系着工业,农业等的发展,也同人类文明的进步息息相关。从电话的发明到当代互联网络实现的实时通信;从蒸汽机车的制造成功到磁悬浮列车的投入运行;从浸提管的发明到高速计算机技术的成熟等等。这些无不体现者物理学对社会进步与人类文明的贡献。当今时代,物理学前沿领域的重大成就又将引领人类文明进入一片新天地。 大量事实表明,物理思想与方法不仅对物理学本身有价值,而且对整个自然科学,乃至社会的发展都有着重要的贡献。有人统计过,自20世纪中叶以来,在诺贝尔化学奖,生物与医学奖,甚至经济学奖的获奖者中,有一半以上的人具有物理学的背景,这意味他们从物理学中汲取了智能,转而在非物理领域里取得了成功。反过来,却从未发现有非物理专业出身的科学家问鼎诺贝尔物理学奖的事例。这就是物理智能的力量。难怪国外有专家十分尖锐地指出:没有物理修养的民族是愚蠢的民族!

  所以,学*物理不仅仅是为了成绩,更重要的是,培养学生的学*方法,思维方式,为以后的发展,奠定扎实的基础。

  摘要

  在高中物理的学*过程中,物理实验是非常重要的一部分,既是学生必须掌握的重点内容,也是帮助学生更好理解物理知识的关键所在。可以说,缺少了物理实验,学生的物理学*将会大打折扣。本文对物理实验在高中物理学*中的重要性进行分析,就物理实验对高中生物理学*的帮助展开探讨。

  关键词

  物理实验;高中;物理学*;重要性

  物理是一门非常注重实践的学科,因此物理实验是高中物理学*中不可或缺的部分,对提高学生学*效率有着至关重要的作用。高中生在学*物理时,必须对此加以重视,依靠物理实验来强化自身的物理学*效果,促进物理知识的掌握与巩固。

  一、培养学*兴趣

  学*兴趣是决定学*效果的重要影响因素,若是没有足够的兴趣支持,学生很难主动、积极地进行物理知识学*,从而导致学*效率难达预期。而物理实验本身具有高度的趣味性,同时与实际生活有着紧密联系,从而能够充分吸引学生的兴趣。在此基础之上,物理实验还有着生动、新奇、直观等特点,能让学生在进行实验的过程中始终保持着良好的学*兴趣,不会出现半途而废的情况。因此,高中生在学*物理知识时,可以从实验入手来培养自身的学*兴趣。与此同时,将物理实验和实际生活结合起来,学生可以依靠自身的探索过程来强化兴趣,从而更加积极主动地投入到学*中去,促进物理学*效率的稳步提升。例如在学*加速度相关知识时,学生可以将这部分知识点和实际生活结合起来,自己以实验的形式来对加速度进行探索,并依靠实验来准确了解及掌握加速度相关知识。学生可以利用玻璃弹珠、木板、秒表、尺子等生活中常见的物品,合作制作出简易的小球斜坡装置,并通过该装置来确定玻璃弹珠在静止下滑、以一定初速度下滑等不同情况下的加速度。通过这种实验,学生可以始终保持好奇而积极的态度学*物理知识,大幅度提升了物理学*效率。

  二、提升注意力,养成良好学**惯

  物理实验的重点不再是教师的讲解与分析,而是学生自身的探索。在明确的实验目标驱动下,学生会以实现实验目标为最终目的,通过自身的实际实验来解决问题,掌握物理知识。除此之外,物理演示实验也不再完全是枯燥乏味的讲解,更多的是实验现象与数据。学生在观看物理演示实验时,必须仔细观察每一个细节,才能确保不会因遗漏而无法串联整个实验,并导致对实验结果的掌握不够准确。不管是学生自己进行实验还是观看演示实验,都必须全神贯注地投入其中,才能达到通过实验来掌握物理知识的目标。再加上物理实验本身具有的趣味性,更能进一步提升学生关注度。因此,物理实验不只对高中生的注意力提出了要求,更能有效培养学生的注意力,让学生更加集中地投入学*,养成良好学**惯。例如学生在观看万有引力定律的演示课件时,通过观察不同行星围绕太阳运动的图像,可以让他们的注意力高度集中,从而对公式GMm/r^2=mv^2/r有更加深刻的理解。

  三、培养学生动手能力

  物理实验对学生动手能力要求较高,从而能够有效培养学生的动手能力,帮助学生更加主动地进行动手操作。尤其是在很多学生上课不愿做笔记,总是“听天书”的情况下,物理实验能够充分改善这一现状,帮助学生以更正确的方式进行学*。例如在学*弹力时,很多学生会思考生活中产生弹力的相关例子,例如笔记本放在桌子上,汽车在路上奔驰等。然后,学生会进一步思考,通过弹力相关概念可以对生活中产生的弹力进行举例,但却不能证明这些弹力的存在。这样一来,高中生就会绞尽脑汁思考如何证明弹力的存在,并通过各种实际操作来加以证明。最后,学生会发现可以利用能产生形变的物体来证明弹力的存在,如橡皮、皮筋、装水的气球,足球等。在这个过程中,学生依靠自己的思考和不断动手探索完成了实验目标,不但培养了自身的动手能力,更帮助自己养成了正确的学**惯。

  四、培养学生自主思考能力和创新能力

  物理实验并非全都是演示实验或者明确注明了操作细则,还有部分实验需要学生自行进行设计,这对学生自主思考能力和创新能力的培养有着积极作用。学生在学*物理知识时,可以针对自己没能准确掌握的知识点来设计相应的物理实验,从而通过实验来帮助自己熟练掌握该知识点。例如在学*摩擦力时,为了准确判断静摩擦力和动摩擦力,学生可以根据自己常见的魔术表演“抽桌布”来设计实验。将木板放在手绢上,慢慢抽动手绢,木板随手绢一起运动;大力猛抽手绢,木板没有随手绢运动而是静止在桌上。由此可知,当力较小时,木板虽然随手绢一起运动,但受到的是静摩擦力;当力较大时,木板看似静止不动,但却与手绢发生了相对运动,受到动摩擦力。通过这个实验,学生不但能掌握相应的物理知识,更能提升自己的自主思考能力与创新能力。

  结束语

  对高中生而言,物理实验是帮助他们提高物理学*效率的关键所在。一般来说,物理实验可以帮助学生培养学*兴趣,养成良好学**惯,培养动手能力并生动展示物理知识,培养学生自主思考能力与创新能力。为此,学生需要充分利用物理实验来改善物理学*效果,促进自身全面发展。

  本文引用:

  1.王耕卓,《浅谈高中物理实验的重要性及思考》;《*校外教育》,2018年第4期。

  2.胡一华,《试析随堂物理实验在高中物理学*中的重要性》;《农家参谋》,2017第23期。

  一、有利于将抽象的物理知识形象化

  只要我们恰当地运用信息技术,就可以将抽象的物理知识形象化,也能将静态的物理实验动态化,这对于相对缺乏物理实验器材的农村中学无疑是“雪中送炭”。比如,在研究“电流的产生和方向”时,利用多媒体动画模拟演示,用鼠标移动媒体库中的物理元件,连接好电路,当按下开头时,就可以直观形象地看到电流像水流般地从电源正极流出,通过灯泡时灯泡开始发光,然后流回电源负极。此时无需教师过多地讲解,学生就能明白电流的产生条件是闭合的电路,电流的方向是从电源的正极通过灯泡后回到电源的负极。

  二、培养了学生主动学*物理的能力

  现代信息技术及网络环境为师生提供了海量的信息资源。在教师的引导和鼓励下,学生可以通过访问知名网站查找相关物理资源,做到课前有预*、课堂有交流、课后有拓展、人人有进步。长期处于如此学*环境中的学生,不但知识面极广,对物理知识理解深刻,而且他们的动手能力和主动学*的能力也不断地提升,难怪一项网络调查得出了“百度是最好的老师”的结论。

  三、有利于提高物理教学效率

  对于某些以讨论、实验为主的探索性教学篇章,需要学生参与的内容较多,常常一两节课也无法达到预期的目的。但如果在教学中有效地使用信息技术手段,就能实现事半功倍的教学效果。比如,在探究“电流的物理效应”实验中,为保证教学的顺利实施,教师可在课前安排任务,下发导学案给每个学生。上课时教师可以将演示实验装置投影于大屏幕之上,学生一边对照学案要求,跟随教师的示范安装测试电路,一边观察、记录,避免了无谓的时间浪费,有效地节约了课堂时间,提高了教学效率。

  四、有利于辅助物理实验教学,动态观察

  实验结果实验是物理学研究的主要手段之一,然而受时间、空间限制,以及农村中学实验器材的短缺等诸多客观因素的制约,许多实验的过程和结果都极不理想。利用信息技术辅助物理实验教学,能使微观的物理现象宏观化、静态的物理现象动态化,其中Flash动画软件就是一款不错的万能实验*台。教师利用Flash软件自制或下载的演示实验,通过多媒体就可以直观、形象地观察到电流的产生、磁感应线的环绕、水的三态变化等模拟现象。不但直观形象,动态显明,而且极大地节约了课堂时间,最大限度地调动了学生学*物理的兴趣。

  五、有利于拓展物理实验的范围

  信息技术能形象、直观地展示常规课堂上无法直接观察到的事物,能将学生难以理解的抽象问题具体化。如测量速度、加速度、力和电压、电流、电功率等物理量的变化关系,利用信息技术的交互性就可以培养学生的实验能力,所以在教学中正日益得到广泛应用。新课程改革的目的就是要将学生在生活中无法观察或熟视无睹的物理现象抽象出来,让他们不仅能学到许多身边的物理知识,更主要的是让他们提高观察、分析与归纳的能力。信息技术改善了常规教学的不足,为师生提供了一个丰富多彩的视觉空间,极大地拓展了物理实验的范围。

  六、有利于将物理知识生活化

  随着现代科技的发展,越来越多的物理知识得到前所未有的广泛应用,转化成了我们的日常用品,如电视、手机、移动网络等,极大地方便和丰富了我们的生活。因此利用信息技术展开教学活动,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲物理,把生活经验化,物理问题生活化,体现“物理源于生活,寓于生活,用于生活”的思想,其本质就是把物理教学内容和学生的生活实际联系起来,强化学生的实践意识,提高学生分析和解决问题的能力,激发学生的学*热情,真正实现物理知识生活化。

  七、有利于学生良好品质素养的形成

  教育的核心是人的教育,物理学科作为一门自然科学,在教学过程中就蕴含着极大的德育教育因素。比如,在“燃料”的'教学中,可先让学生通过网络,浏览我国在航天事业方面取得的巨大成功,再通过多媒体展示生活中常见的超标排放、浪费电力和环境污染等不良行为,让学生在学*中对比感知,做出自己的判断,从而培养他们节约能源、保护环境的良好品质。另外物理学背后的科学家,如牛顿、诺贝尔、法拉等人,他们的感人事迹,无不激励学生全身心地投入物理观察和研究,无形中提升了他们的文化素养,培养了他们的优良品质,树立起将来用知识奉献社会的美好愿望。

  八、有利于创设物理情境,激发学生的学*兴趣

  物理学是一门抽象而又逻辑性很强的学科,大多数学生对物理课望而生畏,甚至对物理教师也不甚“感冒”,尤其是理科较弱的女学生,对物理的学*简直就是“雾里看花”。学生的表现是正常的,他们的畏惧通常是因为无法准确地判断物理结果所致。利用信息技术的功能性有利于创设情境,把抽象的物理概念转化成形象生动的物理过程,降低了物理知识的“门槛”,将游离的学生引入了物理学的殿堂,借给了他们一双学*物理的“慧眼”,让他们心有所属地主动探究,最大限度地激发起学生学*物理的兴趣。总之,信息技术作为一种辅助教学手段,打破了单一的常规教学模式,很好地弥补了传统教学的局限性,实现了教与学的多元结合,增大了课堂容量,激发了学生兴趣,提高了教学效率。只要我们从学科的教材特点和学生的认知水*出发,合理地运用媒体资源展开教学。信息技术之于物理教学的意义,堪比天空之于雄鹰,飞鸟之于翅膀。


浅谈软件可靠性工程的应用论文 (菁华3篇)(扩展7)

——浅谈*饮食文化影响论文 (菁华3篇)

  *的饮食,在世界上是享有盛誉的,华侨和华裔外籍人在海外谋取生,经营最为普遍的产业就是餐饮业.有华人处应有*餐馆,*的饮食可以说是“食”被天下,这一现象早在本世纪初时,就被革命的先行者孙中山先生敏锐地观察到了。孙中山先生在其《建国方略》一书中说:“我**代文明进化,事事皆落人之后,惟饮食一道之进步,至今尚为各国所不及。”孙中山先生的这一论述十分正确,而事实上确如孙中山先生所言,中华文明到了*代,被西方文明冲击得七零八落,有识之士莫不诊脉问疾。然而*餐馆则大异其趣,居然能够登陆欧美,遍布全球,所向披靡,至今世界上几乎每一个角落都有中餐馆。这种强烈的反差引起了学术界的关注,但是并没有一个较有说服力的解释。我们认为,*餐馆能够遍布世界各地不是一个孤立和偶然的现象,其中的原因与*饮食文化有着千丝万缕的关联。因而探讨一下*饮食文化的某些特征,将有利于我们对于这一现象的解释。

  一谈到*饮食文化,许多人会对*食谱以及*菜的色、香、味、形赞不绝口。但是如果要从比较的角度来探讨饮食文化,可以操作的办法是把握住*饮食文化的精髓。没有比较就没有鉴别。笔者在这里认为,比较可行的办法是在讨论*饮食文化时,从饮食生活方式的角度来着手。而实际上,*饮食文化,实际上也是指*人的饮食生活方式。而要谈*饮食文化就必须涉及到*文化,两者的关联是极其密切的。因而我们有必要先对*文化的某些特征作一阐述。

  *文化是一个什么样的文化呢?这必须了解一下早期*文化的地理环境,因为越是在早期,文化受环境的制约越大。*位于亚洲大陆的东南部,西北面是茫茫的沙漠、草原和戈壁,东南则是茫茫的大海。*文化的主要温床黄河流域的土地十分虽然较肥沃,但是其它环境较恶劣,多风少雨,生存的条件亲不好。文明产生以后,当时的文化就以比较强烈的现实主义的思潮表现出来,伦理道德的色彩十分浓厚。因为这个社会需要谦让需要少欲,而一个社会需要什么的时候,往往是她缺少什么的时候。*文化从一开始就表现出早熟的特征。马克思就曾经认为,*文明是一个早熟的婴儿,她的发育过程中具有明显的超前特征。反观西方文明,则大相径庭。西方文化的童年时代的希腊文明,以其独有的浪温气息写入文明史,马克思曾经认为希腊文明是一个发育正常的婴儿。*文化的生存土壤,在其发展过程中逐渐干旱,逐渐变得不得于农业的生产,由于土壤及其它因素等十分不利于农业生产,现实的苦难产生不了文化的浪漫,因而*文明以其强烈的道德和禁欲特征贯穿始终。先秦时期诸子百家相互诘难,殚精竭力却殊途同归,目的是建立一个没有争斗的理想世界。但这只是理想而已。战国之际,列国纷争,以实力相较,最终秦国因鼓励军功,奖励耕战而一统天下,这是人心所向。天下纷争,百姓如何生活,这也是历史的选择。只有一统,才不至于“天下几人称王,几人称帝。”

  饮食是人类生存与发展的第一需要,也是社会生活的基本形式之一。然而不同的文化背景,有着不同的饮食观念和饮食*俗,最终形成不同的饮食文化。

  *饮食文化的历史源远流长,博大精深。它经历了几千年的历史发展,已成为*传统文化的`一个重要组成部分,在长期的发展、演变和积累过程中,*人从饮食结构、食物制作、食物器具、营养保健和饮食审美等方面,逐渐形成了自己独特的饮食民俗,最终创造了具有独特风味的*饮食文化,成为世界饮食文化宝库中的一颗璀璨的明珠。西方的一些国家汇集着各国的移民,深受各国饮食文化的影响,博采众长,并结合自已的饮食*惯,形成精巧专维、自成体系的饮食文明。

  中西方文化之间的差异造就了中西饮食文化的差异,这种差异主要来自中西方不同的思维方式和处世哲学。

  一、饮食结构

  我国历史悠久,地域辽阔,地理环境多样,气候条件丰富,动植物品类繁多,这都为我国的饮食提供了坚实的物质基础。我们的祖先们在漫长的生活实践中,不断选育和创造了丰富多样的食物资源,使得我国的食物来源异常广博。从先秦开始,*人的膳食结构就是以粮、豆、蔬、果、谷类等植物性食料为基础,主、副食界线分明。主食是五谷,副食是蔬菜,外加少量的肉食。据《武林旧事》记载的一次盛宴便列举菜肴有200多道,其中,以猪、鸭、鱼、虾等物经烤、煮等诸多工艺制作成的有41道,有42道果品和蜜饯,有20道多类蔬菜,有29道各类鱼干,有17种饮料,还有59道点心等。所涉及的食物种类繁多,天上地下水生陆长和各种生物几乎无所不食,形成了令人眼花缭乱的饮食构成。可见,在南宋时期*的饮食文化趋于成熟。据调查,*人吃的菜蔬有600多种,比西方多六倍。实际上,在*人的菜肴里,素菜是*常食品。我国的主食以稻米和小麦为主,另外小米、玉米、麦荞、土豆、红薯和各种苕类也占有一*之地。除了米线之外,各种面食,如馒头、面条、油条以及各种粥类、饼类和变化万千的小吃类使得人们的餐桌丰富多彩。

  西方人秉承着游牧民族、航海民族的文化血统,以渔猎、养殖为主,以采集、种植为辅,荤食较多,吃、穿、用都取之于动物,连西药都是从动物身上取料炼制而成的。比较注意动物蛋白质和脂肪的摄取,饮食结构上,也以动物类菜品居多,主要是牛肉、鸡肉、猪肉、羊肉和鱼等。因此肉食在饮食中比例一直很高,到了*代,种植业比重增加,但是肉食在饮食中的比例仍然要比*人的高。

  二、食物制作

  *传统菜肴对于烹调方法极为讲究,常见的方法有:煮、蒸、烧、炖、烤、烹、煎、炒、炸、烩、爆、溜、卤、扒、酥、焖、拌等。而且长期以来,由于物产和风俗的差异,各地的饮食*惯和品味爱好迥然不同,源远流长的烹调技术经过历代人民的创造,形成了丰富多彩的地方菜系,如闽菜、川菜、粤菜、京菜、鲁菜、苏菜、湘菜、徽菜、沪菜、鄂菜、辽菜、豫菜等。各菜系在制作方法上更是各有特色:如湖北菜的煨、滑,京菜的涮、烤等,更有四川菜以味多、味广、味厚、味道多变而着称,素有“一菜一格,百菜百味”的佳话。

  *饮食之所以有其独特的魅力,关键就在于它的口味精美。而美味的产生,主要在于五味调和。同时,追求色、香、味、形、艺的有机统一。在色的配制上,以辅助的色彩来衬托、突出、点缀和适应主料,形成菜肴色彩的均匀柔和、主次分明、浓淡相宜、相映成趣、和谐悦目。在口味的配合上,强调香气,突出主味,并辅佐调料,使之增香增味。在形的配制上,注重造型艺术,运用点缀、嵌酿等手法,融雕刻和菜肴于一体,形成和谐美观的造型。*饮食将色,形,香,味,滋,养六者融于一体,使人们得到了视觉,触觉,味觉的综合享受,构成了以美味为核心,以养身为目的的*烹饪特色。它选料谨慎,刀工精细,造型逼真,色彩鲜艳,拼配巧妙,有着无可争辩的历史地位。

  西方饮食,牛排都只有一种味道,无艺术可言。作为菜肴,鸡就是鸡,牛排就是牛排,纵然有搭配,那也是在盘中进行的,一盘“法式羊排”,一边放土豆泥,旁倚羊排,另一边配煮青豆,加几片番茄便成。色彩上对比鲜明,但在滋味上各种原料互不相干、调和,各是各的味,简单明了。

  相比西方饮食,中华美食文化奇树一帜,食花美天下。

  三、食物器皿

  饮食用具的多样性也是*饮食文化的一大特色。特别用竹筷进食,运用自如,经济方便,被欧美人士赞为是艺术的创造。*饮食用具从用途上来分,有豆、罐、鬲、杯、盆、碗、盒、瓮、壶、甑、盘等等;从材料上来分,有陶制品、瓷制品、金属制品和竹木制品等等;随着生产力的提高和人类生活水*的不断进步,饮食用具在材料、质量、形态等诸方面都发生了新的变化。从隋唐开始,已大量使用了金银等贵金属所制的饮食用具,在民间,陶瓷用具大量使用,到了唐宋时期,*瓷器享誉海外。直到现代,陶瓷食具美不胜收,灿烂辉煌,成为*饮食文化中的一个亮点和特色。

  西方人多用金属刀叉,以及各种杯、盘、盅、碟,其餐具的种类,很是单调。

  四、营养保健

  以谷物为主,注重饮食保健。就是以谷物为主,肉少粮多,辅以菜蔬,这就是典型的饭菜结构。其中饭是主食,而菜则是为了下饭,即助饭下咽。*人很注重饮食的营养保健,主张营养成份合理搭配,*衡饮食,通过调配食用五谷、五果、五畜、五菜等气味、功用各不相同的食品,以达到阴阳*衡、脏腑协调、补精益气、养身健体的目的。早在春秋战国时期,孔子就提出了“食不厌精,脍不厌细”的饮食观,同时还概括了十条“不食”以及注重卫生,遵守时节,讲究营养,有节制不过量的科学饮食法则。

  西方人也注重饮食科学,讲究食物制作严格按科学规范行事,要求调料的添加量精确到克,烹调时间精确到秒,把厨房弄得像个化学实验室,而牛排的味道从纽约到旧金山别无二致。

  五、饮食审美

  *饮食在不断的发展中形成了“十美风格”:讲究味、色、香、质、形、序、器、适、境、趣的和谐统一。*的烹饪,不仅技术精湛,而且讲究菜肴的美感,注意食物的色、香、味、形、器的协调一致。对菜肴美感的表现是多方面的,无论是个红萝卜,还是一个白菜心,都可以雕出各种造型,独树一帜,达到色、香、味、形、美的和谐统一,给人以精神和物质高度统一的特殊享受。

  而对于西方人来说,饮食大约只是一种必需的生理活动,对于其中美的追求,却忽略了。

  中西方饮食文化差异是明显的,而且各有长处。随着经济全球化及信息交换的加快,中西饮食文化将在碰撞中融合,在融合中互补。现在*人的餐桌上正在加大肉类和奶类食品的比重;同样,西餐也开始向中餐的色、香、味、意、形的境界发展,中西餐饮文化将在交流*同发展,人们将会享受到更美味、更快捷、更营养的食品。

  关键词:潮汕 潮汕美食 美食旅游资源 旅游业发展

  一、 潮汕美食在潮汕旅游中的意义

  第一,潮汕美食文化可以丰富旅游活动的内容。旅客出门,总希望能多游览些景观,多领略些风情。如果在游览中的用餐、歇息,仅仅是填饱肚子,恢复体力,这个过程就是空白。反之,如果引入饮食文化,就既能饱口福,又能饱眼福:既补充了身体需求,又满足了旅客心理愿望,一举两得,从而使旅客的旅途生活大大丰富。因此,充分发掘潮汕美食原生地优势,打出美食这张“潮汕文化经济牌”,定能受到旅客欢迎,招徕更多旅客。

  第二,潮汕美食文化可以提高旅游活动的品位。旅游是一种较高层次的文化活动,文化是旅游资源的灵魂,文化含量不高的旅游项目是不会有生命力的。将潮汕美食文化充分融合在旅游当中,让旅客在轻松愉快的用餐过程中,领略到潮汕悠久的历史文化风韵和潮人独特的风俗人情,从而提高旅游欣赏水*,增长见识,升华美感。

  第三,潮汕美食文化将在旅游业发展中不断繁荣。汕头是*优秀旅游城市,旅游产业已经成为经济发展中新的增长点,并日渐成为汕头国民经济的重要组成部分。有关部门应精心设计旅游线路,让潮汕美食文化作为一种富有特色的人文景观和促销项目,穿插在旅游线路中,把潜在市场转化为现实市场,使潮汕美食文化在促进旅游业发展的同时,自身也得到相应的发展。

  二、 潮汕美食在潮汕旅游资源中存在的问题

  其一,潮汕饮食文化的研究远远滞后。与潮汕茶文化研究相比,潮汕饮食文化研究的广度和深度都很不足,有关潮汕食文化研究的文章难得一见。对潮汕美食的发展历史、具体特点、科学价值、文化内涵及对旅游业的作用等问题,我们尚未有全面和深入的研究,因而在相当大程度上影响了潮汕美食的宣传、开发、提高和发展。潮汕是潮州菜的故乡,可是不论*和高校、或是行业和企业,至今都还没有成立一个像样的潮菜研究机构。*要把潮汕美食作为汕头一项独特产业,营造一种人人关注饮食文化发展的良好社会氛围,要组织专家学者,全面地挖掘、整理饮食文化,对潮汕美食的形成、演变、发展和各种特色菜肴的用料、烹制、营养、特色以及传说、典故等进行深入地分析研究。

  其二,潮汕美食在经营上过于分散,规模普遍较小,很多产品没有质量标准,不符合食品卫生和营养的要求,产品包装十分欠缺,市场策略也缺乏现代化,一些知名的潮汕美食品牌没有得到很好的保护和发展。

  其三,潮汕的各大餐馆,应市的菜肴多半大同小异,缺乏鲜明的自我特色。

  其四,潮菜厨师、烹饪师的培训工作缺乏规范化和规模化。我们经常在国内外报纸上看到“高价聘请潮州菜厨师”的广告,也经常听到外地某些“潮州菜馆”提供的是“伪劣”产品,这表明市场上对潮菜厨师有较大的需求。我们从老厨师口中得知,培养一个能够独当一面的主厨需要十年以上功夫,这又表明了培训工作的艰巨性。当前的现状是,各地都办过一些短期培训班,但是既缺乏中、长期的培训规划,又缺乏一定的办学规模,甚至至今还拿不出一套潮菜厨师的培训教材。

  三、如何开发和优化现有的潮汕美食旅游资源

  研究潮汕美食旅游资源的开发与优化,首先,要了解旅游资源开发与优化的原则。旅游资源开发与优化的原则主要有:

  其一,个性原则。旅游资源的开发与优化,应突出个性,充分揭示和发展其本身独有的特色,把各项旅游资源有机地结合起来,形成一个主题,以此来树立当地的旅游形象。有特色,就有吸引力,也就有了竞争力。自然旅游资源的开发要突出自然特色,人文旅游资源的开发要突出人文特色,二者的开发又都要充分体现当地的地方特色。

  其二,市场原则。旅游资源的开发与优化应以旅游市场的需求变化为依据,以最大限度地满足旅游者的需求为标准。由于旅游者的旅游动机与市场需求是变动的,旅游资源在市场竞争中随时面临着入时或过时、以及扩大或丧失吸引力的问题,旅游资源的开发与优化,应注重旅游市场的调查和预测,随着市场的变化而选择开发重点。

  其三,效益原则。旅游资源的开发与优化,应注重提高它的使用价值和吸引能力,要以较小的投资耗费和较短的建设周期换来较大的经济、社会和文化效益。旅游资源的开发效益与它吸引旅游者的数量多少和质量高低单正比。

  潮汕美食作为一种重要的旅游资源,我们认为,除了要搞好专门规划、加强研究和培训、扩大对外宣传、有效利用内外资金、建设潮汕美食旅游线路等之外,还应该着重做好产品定位工作:

  潮汕美食应当分为高端市场和低端市场。高端市场主要是高档酒楼的潮汕美食。高档酒楼经营的“燕,翅,鲍”等高档食品饮誉海内外,其独特的丰富营养和菜肴的美味可口,吸引了大量而且固定的客户群。但在菜式制作工艺上受粤菜影响较大,渐渐失去自己的特色,这是需要引起注意和加以改变的一点。要加强对菜式口味风格的突破,以潮汕美食所特有的风味来赢得市场,这样才能更好地树立品牌,提高进入市场的技术壁垒,在高端市场打造出有竞争力的名牌产品,进一步巩固市场。

  低端市场,可以在潮汕小吃上面下功夫。潮汕美食中绝大部分是潮汕小吃,潮汕小吃的群众基础扎实,一直有稳固而广泛的本地市场,但我们还要进一步加以发展,要站在弘扬潮汕饮食文化和开发旅游资源的高度来认识它的重要性。卫生和营养合理搭配是潮汕小吃发展的最大难题,很多游客对潮汕小吃都是慕名而来,但接触到的大多是卫生环境差、让人敬而远之的街边货,给外地游客留下了不好的印象,破坏了“海滨邹鲁,美食之乡”的美誉。要借鉴西方快餐店的做法,提倡卫生可口、方便快捷,规范服务标准,充分利用潮汕小吃品种多、口味全的特点,打造成为具有强大差异化竞争力的旅游产品。这方面的工作*来已经有了良好的开端,特别是潮香城已经做得很出色。但是,潮汕小吃的发展壮大,还有很长一段路要走,需要解决许多问题,包括如何实现规模化经营,如何树立和推广品牌,如何利用促销和不间断的宣传来增加市场需求。

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