1、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
2、德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。——洛克
3、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
4、热心对待工作，真心呵护幼儿。
5、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
6、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
7、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
8、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。
9、青年似朝阳，热情火一样，离开爹和娘，你们别彷徨，璞玉需雕琢，未来等你闯，明天一条金光路，前辈为你架桥梁，你们是将来的希望，加油。8月12日国际青年日，祝愿国际青年们快乐健康的成长。
10、教育应重视实践。
11、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
12、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
13、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
14、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
15、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
16、美的必要性是原始的、实践的。有道德的个人，为了服从这种必要性，控制他的欲望。——赫尔巴特
17、端庄即至美，严肃乃极乐。——威·沃森
18、美就是真，真就是美。——济慈
19、只有在苦难中，才能认识自我。——希尔蒂
20、坚持可以改变际遇，改变我们的`人生。
21、坚持每天提高1%坚持每天提高1%，70天工作水*就可以提升一倍。——张瑞敏
22、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 ——冯学峰
23、所有的惊艳，都来自长久的努力。所有的幸运，都源自不懈的坚持。
24、孔子曰：学而时*之，不亦说乎?——孔子
25、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
26、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。
27、改变自己，是自救，影响别人，是救人。
28、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。32。站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。
29、父善教子，教于孩裼。 ——（宋）林逋
30、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的*惯。——叶圣陶
31、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 ——*
32、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
33、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——赞科夫
34、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
35、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
36、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
37、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
38、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
39、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学*。
40、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
——教育名言警句 40句菁华
1、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
2、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
3、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——（前苏联）苏霍姆林斯基
4、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学*功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
5、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
6、对症下药方可治愈疾病。
7、让孩子从小养成读书的*惯。
8、允许孩子玩各种废弃物。
9、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
10、扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。 ——章 军
11、父母如果一见书本就会头痛，孩子上学时也会步履沉重；父母倘若整天沉湎于吃喝，孩子也会在课堂上惦记着家里的糖块和水果。——吴 鸣
12、大多数人当父母很久以后才不是孩子。 ——佚 名
13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
16、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 ——狄德罗
17、教育植根于爱。 ——鲁迅
18、一个女人喜欢一个男人时，她希望听到谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她希望听到真理。
19、有钱的人更有钱，这往往是一种必然。
20、红尘中，有太多的不如意，也有太多的无奈，我们只是其中的微粒。悄悄地来，势必终有一天要悄悄离开。或许能拥有烟花般灿烂的一瞬，也是一种美好，也是一种永恒，但我更情愿相信，能静静地守望你的幸福，也是一种美好。
21、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。
22、关爱别人就是仁慈；了解别人就是智慧。
23、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。
24、对一个有优越才能的人来说，懂得*等待人，是最伟大、最真正的品质。 ——理查德·斯蒂尔
25、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
26、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
27、美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅
28、美高于善，善胜过丑。——王尔德
29、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
30、"多一把衡量的尺子，就会多一批好学生。——韩桐彦《素质教育》"
31、耐心和恒心总会得到报酬的。
32、为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫!
33、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
34、我成功因为我志在成功！
35、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
36、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
37、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
38、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
39、生活、工作、学*倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学*之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
40、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在**上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。
——教育的名言警句 60句菁华
1、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
2、如果要挖井，就要挖到水出为止。
3、君子矜而不争，群而不党。
4、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
5、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
6、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，——达·芬奇
7、孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!”
8、孔子曰：“不学礼，无以立。”
9、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
10、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫
11、充满着欢乐与战斗精神的行人，永远带着快乐，欢迎雷霆与阳光
12、一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。
13、一路艰辛不惧，白发沧桑几许，父爱伴我成长，为我遮风挡雨。教我做人道理，困难面前挺直，值此生日快乐日：祝福健康身体，工作顺心如意，每天笑口常开，大声说：永远爱您。
14、母亲，您是我心中的太阳，是我航海的船帆，是您的抚育，让我快乐健康地成长。我将永远铭记你的养育之恩值此母亲寿辰，敬祝你*安健康，福乐绵绵！
15、母爱深深，情意绵绵，母校就似我心灵中最充满爱，充满温暖的小摆床，让我在那里面健康成长。
16、青年似朝阳，热情火一样，离开爹和娘，你们别彷徨，璞玉需雕琢，未来等你闯，明天一条金光路，前辈为你架桥梁，你们是将来的希望，加油。8月12日国际青年日，祝愿国际青年们快乐健康的成长。
17、小时候，您牵着我的手蹒跚学步；成长时，您毫无倦意的谆谆教诲；长大后，您不厌其烦的叮嘱问候，现在就让我用短信来传递我千里之外的祝福：生日快乐！
18、父母不能放松对子女的教育。
19、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。——管仲
20、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
21、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
22、我成功因为我志在成功！
23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
24、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
25、唯有不要我们操心的事物才是美好的。——王尔德
26、为学正如撑上船，一篙不可放缓。——朱熹
27、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游
28、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
29、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 ——*
30、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 ——邹韬奋
31、所有的惊艳，都来自长久的努力。所有的幸运，都源自不懈的坚持。
32、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之——马克思
33、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
34、孔子曰：因材施教。——孔子
35、孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦！——孔子
36、孩子成功教育从好*惯培养开始。——马慧连
37、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
38、孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!——孔子
39、当孩子成绩退步时，家长最好的方法不是训斥，不是埋怨，不是数落，而是和孩子心*气和地交流，鼓励孩子自己找出退步的原因。如果孩子能够找出原因，问题就比较容易解决。
40、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
41、对学*基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学*效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学*成绩好，并且在**以后能够创造、有工作能力和学*能力的教育方式。
42、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 ——*
43、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅
44、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——卢梭
45、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
46、读书是学*，摘抄是整理，写作是创造。――吴晗
47、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话)
48、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
49、爱就是教育，没有爱便没有教育。
50、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
51、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
52、我们对孩子只能雕琢，而不能改造。
53、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
54、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
55、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
56、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
57、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
58、多点沟通，少点抱怨;多点理解，少点争执。
——关于家庭教育的名言警句 40句菁华
1、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
2、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
3、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
4、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
5、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
6、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
7、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
8、诚实地评价自己对孩子的感情。
9、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
10、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
11、让孩子做他力所能及的事情。
12、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
13、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
14、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
15、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
16、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
17、鼓励孩子编故事，去幻想。
18、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
19、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
20、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
21、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
22、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
23、让孩子有机会真正作决定。
24、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。宋·吕公著
25、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。《古今图书集成·家范典》
26、父之爱子，教以义方。宋·司马光《论公主宅内臣状》
27、家兴出孝子，家败出妖孽。*谚语
28、斗气不养家，养家不斗气。*谚语
29、家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。清·范寅《越谚》
30、父母之爱子，则为之计深远。《战国策·赵策四》
31、若一家自相纷争，那家就站立不住。《新约·马可福音》
32、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛，是真正崇高热情的人生。[英]彭斯《致布赖克劳克医生》
33、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅《答客诮》
34、事要好，问三老；家要兴，看后丁。*谚语
35、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下*。《礼记·大学》
36、“听话”，自以为是教育的成功，待到放他到外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。
37、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。[俄]列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》
38、发家在于勤，败家多为淫。
39、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
40、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
——家庭教育的名言警句 40句菁华
1、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
2、自我修养，需要良好家风的熏陶。
3、常言道：古来孝子行孝，莫不从顺从父母开始。“孝”最常用的词就是孝顺，孝顺又首先表现在日常生活中从言语行动上顺从父母。
4、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
5、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
6、妇女奢淫者败；子弟骄怠者败；兄弟不和者败；侮师慢客者败。
7、让孩子从小养成读书的*惯。
8、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
9、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。
10、家风是传承千年的精神尺度。
11、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
12、家，心灵的守护地；家，温暖的港湾处；唯天下间最美丽的地方！
13、抓良好家风教育，促孩子健康成长。
14、帮助孩子成为有个性的人。
15、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。
16、人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。
17、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
18、养不教，父之过；教不严，师之惰。
19、家风正，*风淳；家风正，则政风清；家风正，则党风端。
20、家庭教育是否成功，取决于三个要素：夫妻的婚姻是否幸福；孩子是否获得父母的陪伴；孩子以及父母在专业生活之外是否有有情趣的业余生活。民族与国家是否发达，也取决于三个
21、要素：男人对女人的态度；**对孩子的态度；所有人对业余生活的态度。
22、对一个有优越才能的人来说，懂得*等待人，是最伟大、最真正的品质。——理查德·斯蒂尔
23、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克
24、一个头脑正常的人，是不会自满的。——圣西门
25、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
26、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君
27、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。——张海涛
28、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会
29、赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。——林格
30、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
31、我们要做孩子的引路人，而不是带路人。
32、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。
33、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。
34、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
35、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
36、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
37、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
38、从小培养孩子良好的学**惯和生活*惯，是孩子从进步走向成功的关键。
39、口里呼喊和*，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
40、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
——经典家庭教育的名言警句 40句菁华
1、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
2、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
3、幼儿的学*是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
4、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
5、诚实地评价自己对孩子的感情。
6、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
7、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
8、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
9、帮助孩子修改他的作业。
10、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”
11、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
12、鼓励孩子编故事，去幻想。
13、良好的个性胜于卓越的才智。
14、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
15、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
16、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
17、心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。
18、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
19、对症下药方可治愈疾病。
20、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。
21、立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。
22、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。 ——洛克
23、一个头脑正常的人，是不会自满的。 ——圣西门
24、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
25、一个行为反复养成*惯，*惯反复形成品质，品质改变命运。
26、学校教育总是重视学生的知识学*，站在知识本位那边；家庭教育必须站在性格-身体本位这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
27、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
28、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
29、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
30、学前教育更要重视孩子良好*惯的养成。
31、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的*惯，并由此树立孩子的信心。
32、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和增长点。时金林
33、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
34、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
35、学生文化考试考什么？① 考探究知识的能力和对知识的掌握情况；② 考利用知识解决问题的能力；③ 考心理素质（不慌张不粗心）；④ 考身体耐力（不疲劳不头晕）。我们要从以上四个方面去提高孩子的考试成绩。
36、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
37、授人以鱼，不如授人以渔。父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
38、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
39、孩子是在不断改正错误的过程中成长的。
40、教是为了不教；管是为了不管。
