1、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
2、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章，清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
3、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
4、这是一篇很有新意的文章，构思巧妙，语言朴实自然。
5、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
6、想象力较丰富，极具新意。开头，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
7、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8、.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
9、.xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)
10、文章语言生动丰富，可读性强。
11、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
12、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
13、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
14、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
15、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
16、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出批改。
17、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻批改作文的评语大全评语。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
18、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
19、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
20、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅
21、借景抒情，托物咏志，很特色
22、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
23、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
24、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
25、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
26、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
27、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
28、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
29、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
30、文章简洁明了,语言*淡朴实.
31、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
32、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
33、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.
34、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
35、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
36、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
37、简单交待时间，地点和结果…
38、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学*。就让我们在今后的语文学*中互相促进好吗？
39、对待每一次作业练*，做到“思”“练”结合，才会有效！
40、基本上能按时做好老师布置的作业。
——批改作文的评语 40句菁华
1、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱
2、文章头尾照应，中心明确，结构完整
3、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
4、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
5、事例叙述生动具体，趣味性强。
6、你写的字规范、美观、大方，令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”
7、内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！
8、你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆！
9、“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。
10、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。
11、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
12、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。
13、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的'这类“美文”。
14、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。
15、你积累的优美词句真多啊，这次作文用上了不少。你写的字真够漂亮的，怪不得同学们称你是书法家。
16、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？
17、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？
18、作文开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使作文生动，具体，详略得当。
19、语言活泼明快，富有情趣。
20、作文最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
21、结尾让人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
22、全文通俗易懂，趣味性强。
23、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
24、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。
25、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
26、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
27、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
28、××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。Ok！
29、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
30、你写的'文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
31、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！
32、以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的*俗
33、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们
34、把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到*作里去，使*作和春天一样生动而美好！
35、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
36、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰*你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
37、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
38、好词佳句不断往外冒，比我用肥皂水吹出的泡泡还要多，佩服。
39、叙事中夹写景以已度人将心比心
40、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
——批改作文评语 100句菁华
1、本文围绕……这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
2、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
3、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
4、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
5、借景抒情，托物咏志，很特色。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、全文通俗易懂，趣味性强。
8、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
9、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
10、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
11、.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12、.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
13、.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
14、.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
15、其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等小学生描写动物的作文评语评语。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
16、开头出手不凡，吸引读者
17、以饱满的激情，描写了……
18、文章语言通俗易懂，贴*生活实际，读来令人倍感亲切。
19、小作者观察仔细，叙述时井然有序
20、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
21、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
22、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
23、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
24、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
25、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然
26、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅
27、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感
28、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心
29、文章简洁明了，语言*淡朴实
30、你文中的“生物角”色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游……真是令人百读不厌。运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。
31、读你的文章时，老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。
32、简要叙述前因，从而进行铺垫。
33、你的这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。
34、文章的语言十分流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
35、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
36、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，
37、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
38、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
39、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
40、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
41、作文前后连贯，形成完整的形象。
42、作文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
43、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
44、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
45、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
46、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作
47、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
48、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
49、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
50、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
51、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
52、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
53、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
54、文章头尾照应,中心明确,结构完整.
55、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
56、全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
57、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
58、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
59、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
60、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
61、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
62、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
63、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
64、引用名人名言、经典事例，具有较强的`说服力，更能有力地表达作者的观点。
65、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
66、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
67、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
68、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
69、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
70、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
71、重点突出，中心明确，立意鲜明。
72、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
73、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
74、情节波折性较强，于*常之中生意外，能引起读者的注意。
75、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
76、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
77、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
78、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
79、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
80、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
81、作文含蓄的`结尾，既点题，又耐人寻味。
82、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
83、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
84、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
85、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
86、结尾同样有趣
87、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
88、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长，以饱满的激情，描写了……
89、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
90、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
91、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
92、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学*。就让我们在今后的语文学*中互相促进好吗？
93、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
94、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
——批改作文评语 50句菁华
1、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
2、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
3、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
4、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
5、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
6、.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
7、.运用多种感官,描写十分仔细.
8、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
9、文章边叙事边抒情。
10、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出批改。
12、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
13、文章前后连贯，形成完整的形象。
14、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
15、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙，可以借鉴
16、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益
17、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心
18、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
19、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
20、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。
21、作文将…写得细致入微
22、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。
23、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
24、作文对……的气氛渲染充分而恰到好处，对作文重点…作了细腻而传神的刻画。
25、作文前后连贯，形成完整的形象。
26、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
27、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
28、重点突出,详略得当,内容具体。
29、文章头尾照应,中心明确,结构完整.
30、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
31、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
32、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
33、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
34、想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
35、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
36、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.
37、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
38、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
39、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
40、，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
41、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
42、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动
43、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象、
44、开头直奔主题，让人一目了然、
45、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
46、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
47、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
48、认真完成老师布置的作业。
49、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
50、你的朋友们快超过你啦，还不努力！
——批改作业精彩评语 50句菁华
1、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?
2、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
3、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗!
4、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
5、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
6、这么端正的作业，一定下了很大功夫!
7、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
8、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
9、勤奋地学*，获得成功，你做到了，我很高兴!
10、写得好，你是这样做得吗?做一只鹰!
11、骄兵必败！
12、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!
13、就这样做下去，孩子!
14、有进步啦！
15、再加把劲!
16、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
17、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
18、搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!
19、解题方法不落俗套，解题思路不同凡响，思考能力较强
20、看看你同桌的作业，他的格式更美观！
21、你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了!
22、语言可以更活泼些！
23、总抄袭范文，你的作文水*永远也提不高。
24、你听写字词总是不过关，说明你没有下苦工夫认真复*。
25、记住：爱拼才会赢!
26、数学一样需要灵感!
27、理解是解决数学问题的基础!
28、数学是有规律的，就看你能不能发现！
29、你作业没答完就放弃了，就不能坚持一下，再努力一下，去问一下；少一下就少多少东西啊？
30、你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
31、你能注重学*的方法，成绩一定会有所提高。
32、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
33、你准行!
34、请多考虑一些"为什么"?
35、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!
36、数学方法是可以画出来的!
37、画一画，可以帮助你找到解决问题的方法!
38、爱动脑筋的你肯定能想出妙招的。
39、你的结果是正确的，但格式对吗?
40、老师相信你，本学期你一定能行!
41、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横*、竖直，因此我喜欢。(
42、单位的换算是有理有据的!
43、别人能做好，你当然也能做好。
44、新的学期，你肯定会有新的姿态!
45、相信你，本学期的目标你已经确定了!
46、学*数学应具备一定的自学能力!
47、学贵于思!
48、灵活是数学的灵魂!
49、你的进步很大，因为你付出劳动。
50、看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。
——高中教师批改作业评语 40句菁华
1、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获!
2、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识!
3、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处!
4、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性!
5、详略不得当!
6、你应该概括得更全面些!加油!
7、在作文的创新方面，还可以做得更突出些!
8、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
9、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行!
10、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性!
11、你能感觉到老师对你的期待吗?
12、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心!
13、人性的*!
14、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
15、共同努力，共同进步!
16、你的努力给我力量!
17、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你!
18、富有童趣的语言，让我变得年轻!
19、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!
20、这就是耕耘后的收获!
21、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!
22、你没有认真完成!
23、为什么总有错字?我等待你的回答!
24、后面没有前面认真，“持之以恒”!
25、相信你能做得更好!
26、对，希望你更专注些，再把目标定得高些!
27、下次要拿第一哦!
28、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功!
29、你*时能够严格要求自己，学*认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，能力突出，作为班干部*时能够以身作则，工作十分认真，时刻以班级利益为重，老师也相信你会百尺竿头，更进一步！
30、你*时表现良好，乐观开朗，团结同学，有较强的集体荣誉感，善于帮助他人，自觉性高，时间观念强，希望你继续努力，老师相信你能取得好的成绩。
31、你*时学*比较积极，团结同学，遵守纪律，上课很用心，能参与到互动的问题中去，老师相信你一定能实现自己的理想。
32、你在学*上十分用功，学*很积极，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，对待父母很有孝心，是一个很优秀的孩子，是一个让人十分放心的孩子。希望继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
33、你活泼阳光，*时尊敬老师，团结同学，集体荣誉感非常强，意志力坚定，作业很认真，老师希望你继续努力，老师相信你能取得好的成绩。
34、你十分聪明，学*能力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，*时尊敬师长，热爱班集体，进步很大，希望继续努力，老师也相信你能取得好的成绩。
35、你*时学*比较积极，能按时完成作业，团结同学，遵守纪律，上课用心，能参与到互动的问题中去，希望能多一些独立思考，这样你的进步会更大，老师相信你一定能实现自己的理想。
36、你团结同学，热爱班集体，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，你有生活的情趣，很自信，自尊心较强，在学*方面十分积极主动，进步也很显著。希望你继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
37、再加上家长签字，作业就更完美了!
38、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗?
39、如果你认为自己可以，那么你一定可以!
40、加把劲，老师很看好你!
——批改作文评语 (菁华5篇)
1) 你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!
2) 你的观察记录描得更全面，如果把这些*时观察的都融入学*工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩
3) 全文通俗易懂，趣味性强。
4) 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
5) 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
6) 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
7) 你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8) 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
9) 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学*。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
10) 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
11) 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的.风格更趋完善!
12) 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
13) 涉世不深的少年走*复杂的社会，这本身就是一种睿智，
14文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
15) 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
16) 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
17) 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
18) 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
19) 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
20) 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
21) 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
22) 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
23) 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
24) 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
25) 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
26) 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
27) .环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
28) .内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
29) .内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
30) .你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
31) .当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
32) .开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
33) .全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
34) .如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
35) .内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
36) .比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
37) .本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
38) .全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
39) .描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
40) .详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
41) .你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
42) .采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
43) .xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)
44) 其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等小学生描写动物的作文评语评语。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
45) .运用多种感官,描写十分仔细.
46) .叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
47) .本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
48) .这部分参照课文中的例子,语言过于*板,可适当修改,使语言更生动.
49) .你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
50) .结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
51) .语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
52) .开头直奔主题,让人一目了然.
一、语句：
1.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
3.语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
4.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
