快放假了，学校里的好人好事层出不穷，做过好事的同学，全校通报表扬，还能为班级争得荣誉。好羡慕他们呀，我也好想做好事，为班级争光。
可做好事好难呀，我走在路上，苦思冥想，终于想到了：“我要是捡到了钱交给老师，既能得到老师的表扬，又能为班级争得荣誉。”可是上哪去捡钱呢？我无意中摸到了口袋里买本子的十元钱。左右看看没有人，就把钱扔在地上，又快速捡了起来，跑向办公室。
“老师我捡到了十元钱。”
“在哪捡的？”
我感到脸有些发热，说道：“在去教室的路上。”老师虽然表扬了我，但我还是高兴不起来。
回到家中，妈妈问我：“有没有买本子？”我只是“嗯，嗯”的应付着。妈妈发现我不对劲就追问了起来。我只好一五一十的把事情告诉了妈妈。妈妈语重心长的告诉我：“要做一个诚实的孩子，只有诚实的孩子才是好孩子……”听了妈妈的一番话，我明白了做诚实的人才是最快乐的.。
今天下午，因为我找不到跳绳，就偷偷地从储蓄罐里掏了5角钱去买跳绳。在上学的路上，我手一直往口袋里摸。爸爸问我口袋里放的是什么？我说：“没有啊。”爸爸不放心，他要检查一下。我走过去让爸爸检查，最后，5毛钱还是被爸爸找到了。爸爸就把钱没收了，还骂我说：不能偷偷地拿钱出去。
放学回到家，我把事情的经过告诉了妈妈，并承认了我的错误。妈妈说：“知错就改还是好孩子。”
我以后再也不跟爸爸妈妈撒谎了，我要做一个诚实的好孩子。
人的一生中，什么最可贵？可能许多人都会说，金钱和成功最重要。可我却有着于他人不同的`想法，我认为金钱和成功固然重要，可是它们与诚实是无法衡量的。它的重要性远远的超过了金钱和成功。
今天，爸爸给我讲了一个有关诚实的故事，相信大家也听过吧。从前，一位国王，他想在*家里，选一个诚实的人做他的大臣他想了一个巧妙的办法；他找来了一些花种，给*民每人发一棵，然他们三天以后再来找他，看谁种的花最漂亮，谁就能当上大臣。三天后，许多人都捧着一盘美丽的鲜花来见国王，只有一位穿得很朴素的青年捧着的花盘里并没有花。后来这位青年被国王带回了王宫，封为了大臣。
大家知道为什么吗？因为这个青年很诚实。国王本来给的就是已经炒熟的不能发芽的花种。许多人为了成功而不惜代价的想去得到，可终究也不能成功。
听了这个故事后，我不由得想起了三年级的那一件事。那时老师把已打分的数学测试卷发了下来，并读了谁得了多少名。我的了一个好名次。开始订正试卷了。在订正试卷时，我忽然发现在判断题里老师多给了我两分。我看到这样的事不知道如何是好。心想：说给老师听的话，老师一定会把我的两分拿去。不说给老师听嘛，这样做实在太不诚实了。后来经过左思右想，我决定做个诚实的孩子——说给老师听。“老师……老师。”我小声的喊着。老师走了过来，我把事情的经过告诉了老师。老师听了真的把我的两分给拿走了，不过我并没有后悔，因为那时我明白了一个道理：诚实才是最重要的。
同学们，在我们的生活中，诚实才是最可贵的。让我们来做一个诚实的人吧！
——做诚实的孩子作文3篇
过年前我同学给一个《旋转飞刀》玩，那是一个有三个三角形的铁片和一个圆盘加一个可以转的轴承组合的，套在手指上可以飞快的旋转，三个铁片可以折叠起来藏在圆盘里的那种。我不敢带回家怕爸爸妈妈看见又要批评我，于是我就把它藏在楼道的木板下，我想什么时候自己一个人出来玩的时候拿来玩之后再藏回去爸爸妈妈是不会发现的，没想到爸爸在打扫卫生的时候无意中找出来了那个玩具后叫我出来并把那个玩具送给了我。这下我是既高兴又害怕，高兴的是以后我可以光明正大的玩啦，害怕的是万一同学来要我该怎么办?就这样我高高兴兴的玩了好几天之后就把它放起来啦，好多天过去了连我自己都把它忘记啦!
没想到过年之后2月23日的时候我同学来我家要那个玩具，我就找出来还给了他，妈妈问我这是怎么回事?不是你爸爸捡到送给你的吗?怎么又成你同学送给你的啦?顿时我不知道怎么回答不敢出声啦，妈妈连续问了好几遍我都没有说话，这下妈妈真的生气了，妈妈大声地说你再不说话我就打你了，没办法我只好说出了实情，打就打把，没想到妈妈又气又笑地说你早说出来不就没事了吗，以后不许这样啦。我提着心终于落下来拉!
通过这件事情让我知道，以后我要做一个诚实勇敢的'好孩子。
星期天，妈妈去加班，爸爸在睡午觉，我做完作业，没有事干。而小区里正在施工，尘土飞扬，也不能出去玩。这时，我发现鱼缸里的水很浑浊，就决定给鱼换水。鱼缸是杯子型的，边缘还有漂亮的花纹。这可是妈妈的心爱之物。
我先把小鱼儿们捞到一个小桶里，再小心翼翼地把鱼缸捧到水池边，然后打开水龙头冲洗，不小心我的手一滑，只听“啪”的`一声向，我心里一惊，连忙拿起掉在水池里的鱼缸，经过一番察看，我发现鱼缸上有一条细丝一般的裂纹。我防水意识，不漏水，赶忙加好水，把鱼儿们捞进去，把鱼缸放回原处，心里咚咚地直跳。
晚上，妈妈加班回来，坐在沙发上，忽然看见鱼缸里的水很清，便奇怪地问：“是谁换了鱼水?”我小声地说：“是我换的鱼水。”“好孩子，干活*动呀，以后继续努力!”妈妈高兴得夸奖了我，可我心里真不是滋味呀!
一天过去了，又一天过去了，直到第三天晚上，妈妈在整理房间时，突然发现了那道细小的裂纹，他走到我和爸爸面前说：“是谁碰坏了鱼缸呀?”我哆哆嗦嗦的回答：“不……是……**的。”正在看书的爸爸也漫不经心地说：“我没碰鱼缸啊!”“难道小鱼儿在鱼缸里撒欢儿，把鱼缸碰坏了不成?”妈妈说道。她生气地坐在沙发上，两臂交叉，一声不出，这时，我心里很矛盾，到底是承认呢?还是不承认呢?最后，我承认了。我蹑手蹑脚地走到妈妈面前，轻声说：“妈妈，对不起，是我摔坏了鱼缸。”妈妈一下子好像变了一个人似的，微笑着说：“好孩子，其实妈妈早知道是你了，主要看你是否主动承认，要做个诚实的好孩子!”
通过这件事，我明白了一个道理：做人要做诚实的人，从小做个诚实的好孩子，长大才能做一个对国家、对社会有用的人!
过年前我同学给一个《旋转飞刀》玩，那是一个有三个三角形的铁片和一个圆盘加一个可以转的轴承组合的，套在手指上可以飞快的.旋转，三个铁片可以折叠起来藏在圆盘里的那种。我不敢带回家怕爸爸妈妈看见又要批评我，于是我就把它藏在楼道的木板下，我想什么时候自己一个人出来玩的时候拿来玩之后再藏回去爸爸妈妈是不会发现的，没想到爸爸在打扫卫生的时候无意中找出来了那个玩具后叫我出来并把那个玩具送给了我。这下我是既高兴又害怕，高兴的是以后我可以光明正大的玩啦，害怕的是万一同学来要我该怎么办?就这样我高高兴兴的玩了好几天之后就把它放起来啦，好多天过去了连我自己都把它忘记啦!
没想到过年之后2月23日的时候我同学来我家要那个玩具，我就找出来还给了他，妈妈问我这是怎么回事?不是你爸爸捡到送给你的吗?怎么又成你同学送给你的啦?顿时我不知道怎么回答不敢出声啦，妈妈连续问了好几遍我都没有说话，这下妈妈真的生气了，妈妈大声地说你再不说话我就打你了，没办法我只好说出了实情，打就打把，没想到妈妈又气又笑地说你早说出来不就没事了吗，以后不许这样啦。我提着心终于落下来拉!
通过这件事情让我知道，以后我要做一个诚实勇敢的好孩子。
——《诚实的孩子》中班教案3篇
活动目标：
1、了解“诚实”的含义，知道诚实是一种良好的品质。
2、愿意做诚实的孩子。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：
1、故事图片、投影仪。
2、木偶表演。
3、人手一张操作图片，笔、轻音乐磁带等。
活动过程：
一、欣赏故事《狼来了》。
1、教师利用投影仪边投放图片边讲述故事内容。
2、教师：你们喜欢放羊的孩子吗？为什么不喜欢他？放羊的孩子说谎以后造成了哪些不好的后果？
3、教师小结：小孩由于说谎结果：羊全部被狼咬死，自己也差点被狼吃掉，我们大家不能说谎，要做一个诚实的孩子。
二、师幼讨论什么样的行为才是诚实的行为，怎样做一个诚实的孩子。
1、教师：*时生活中应该怎样做才是诚实的表现呢？
引导幼儿思考：做了错事应该怎么办？不是自己的东西能不能拿？能不能说谎？
2、教师：你是个诚实的孩子吗？请把自己诚实的表现跟旁边的好朋友说一说；如果你曾经有过不诚实的表现也可以和你的的好朋友说一说，好吗？
3、幼儿交流讨论回答：
4、教师有目的的请个别幼儿讲述引起自己不诚实的原因，如害怕和担心等？
5、教师小结：小朋友做错事情时应该主动承认，及时改正，更不能说谎，大家同样会认为你是个诚实的孩子。
三、木偶表演：
1、木偶表演，边看边想一想表演里的小朋友是不是一个诚实的孩子？
2、看木偶表演： 表演内容：红红在家打扫卫生。不小心把桌上的茶杯打碎了，爸爸听到响声跑过来问：怎么回事呀？红红生怕爸爸责怪他连忙说：不是我弄的，是小猫跳到桌上把茶杯打碎的。
3、教师提问：你觉得红红是个诚实的孩子吗？为什么？如果你是红红你会怎么做？
四、幼儿练*判别对或错，讲述解决方法，明确诚实是好品质。
1、教师：其实在我们的生活周围经常会发生这样的小故事，出示练*材料，引导幼儿观察了解画面内容。
2、交代练*要求：如果认为画面上的小朋友是诚实的表现，就在他后面的格子里画上勾；如果不是就画叉。
3、幼儿练*判断对和错。
4、请个别幼儿介绍自己的练*结果（利用投影仪展示）
五、师幼共同小结：
大家都要做一个诚实的孩子，这样才会受欢迎。
活动延伸：
欣赏歌曲《好孩子要诚实》，结束活动。
活动反思：
根据自己对品德与生活课程的理解和把握，我认为一个支持学生发展的教学设计，要追求教学活动的有效性，提高德育实效。在《诚实的孩子》一课的教学设计上，我思考并实践着开放式、活动化、对话式的教学策略，冷静而充满智慧地关注学情，树立“以学为中心”，创造“以价值观确立”为核心的课堂，活动间呈现递进化，评价过程提升学生能力，活化教材的育人价值。
活动目标：
1、做了错事敢于承认，不说谎，知道诚实是一种良好的品质。
2、愿意做一名诚实的孩子。
3、具备是非辨识能力，懂得知错就改仍然是个诚实的孩子。
活动准备：
1、关于幼儿撒谎的图片三张。
2、幼儿用书。
活动过程：
1、讲述故事，导入活动。
教师：今天，老师给小朋友们带来一个有趣的故事，你们想知道是什么故事吗?那我们就一起来听一听吧!(幼儿翻开幼儿用书第21～22页。)
提问：故事中的小兔做错了一件什么事?兔爸爸打小兔了吗?为什么?
小结：小兔勇敢地承认了错误，是一名诚实的孩子。
2、请幼儿说一说自己在日常生活中做过的错事。
教师：小朋友们，你们*常做过错事吗?做了错事你敢于承认错误吗?承认错误后，爸爸妈妈是怎么样做的?
3、观察和讨论图片，让幼儿明白在日常生活中不能说谎。
(1)教师介绍图片大意：明明将姐姐的画带给老师看，说是他画的，希望得到夸奖。
组织幼儿讨论：明明做得对吗?为什么?他应该怎么做?
(2)教师介绍图片大意：东东将图书撕破了，妈妈问他时，他说：“不是我撕的。”
组织幼儿讨论：东东做得对吗?如果你是东东，会怎么做?
(3)教师介绍图片大意：幼儿园发了新玩具，小云很喜欢，悄悄地带回了家，对奶奶说：“这是老师送给我的。”
组织幼儿讨论：小云做得对吗?为什么?他应该怎么做?
(4)小结：小朋友要做一个诚实的好孩子，不撒谎，不害怕承认错误。这样，你的家人也会原谅你，也依然爱你。
活动延伸：
家园共育：家长在生活中正确对待幼儿的撒谎行为，应和蔼教导，鼓励幼儿勇敢诚实，并原谅幼儿的错误，切忌责骂。
活动目标：
1.知道自己长大了，学*并探索带好弟弟妹妹的方法。
2.结合视频中和弟弟、妹妹在一起活动的场景，积极交流帮助弟弟妹妹解决困难的办法，提高主动交往的能力。
3.愿意关爱、包容弟弟妹妹，体验做哥哥姐姐的自豪感及责任感。
4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：
1.收集关于混龄游戏及混龄户外活动的的场景照片。
(例如;混龄创客活动;家庭劳动日带弟弟妹妹一起打扫;中秋节一起做晨间小接待员：和弟弟妹妹一起做早操等)
2.活动前幼儿分组合作完成计划表征图“带弟弟妹妹一起玩”。
3.自制教学课件及配乐。
活动过程：
一、创设情境，回忆讲述。重点引导幼儿分享交流与弟弟妹妹游戏的场景，激发幼儿乐于表达的兴趣。
教师引导性语：“老师拍摄了你们在幼儿园活动的照片，我们一起来看一看。你和谁在一起?做什么?”
重点提问：“和弟弟妹妹一起玩心里有什么感觉?和弟弟妹妹一起玩跟和我们班的小朋友一起玩，哪里不同?”
小结提升：“和弟弟妹妹一起玩很开心，但也会遇到小麻烦。”
二、结合课件教师讲述故事“我做哥哥了”，引导幼儿理解故事内涵。
重点通过交流讲述“带弟弟妹妹一起玩”的计划表征图，进一步萌发关爱、包容弟弟妹妹的意愿和情感。
1.将故事情节贯穿教育活动，讲述故事“我做哥哥了”前半部分，了解小猫哥哥野田的烦恼，激发幼儿主动思考。
引导性提问：“有了弟弟妹妹的野田是怎么想的?为什么?带弟弟妹妹一起玩时遇到了困难和危险，他又是怎样做的?为什么?”
2.结合“带弟弟妹妹一起玩”计划表征图，引导幼儿“移情”，积极为小猫野田想办法，在分享交流中学*带好弟弟妹妹的方法，萌发照顾好弟弟妹妹的意愿。
小结与提升：“你们想到这么多有趣的活动，考虑的也很周到，确实是细心的哥哥姐姐，但真正要带好弟弟妹妹，并不是一件容易的事情。”
三、展示日常生活中带弟弟妹妹游戏活动的'视频，提高幼儿主动与年幼儿童交往和共同协商解决问题的能力。
1.观看视频短片，引导幼儿讲述交流与弟弟妹妹一起游戏时会发生的事情以及解决的办法。
引导语：“老师拍援了几组和弟弟妹妹一起游戏的视频，我们一起来看
一看，视频中发生了什么事情?哥哥姐姐是怎么做的?怎么说的?如果是你，你会怎么做?怎么说?”
场景一：关心与爱护弟弟妹妹
(1)安慰哭闹的妹妹，安抚她的情绪。
(2)帮助妹妹穿衣服，并教给她方法。
提升：“说温暖的话，伸手帮助表达对弟弟妹妹的关心和爱护。”
场景二：谦让与协商解决问题
(1)角色区，姐姐将表演道具让给妹妹
(2)娃娃家，哥哥与弟弟协商“厨师”角色的扮演者
提升：“相信你们也会像视频中的哥哥那个样耐心的协商，友好的谦让。”
场景三：合作与包容
(1)建构游戏，哥哥和弟弟分工合作完成作品。
(2)建构游戏，弟弟推倒哥哥的搭建作品。
教师小结;“和弟弟妹妹一起玩会遇到很多问题，只要我们细心、耐心，去包容、谦让他们，多动脑筋想办法，还是可以玩得很开心。”
2.再次讲述故事“我做哥哥了”结尾，感受帮助野田成功想办法带来的喜悦以及野田改变想法的幸福心情。
引导性提问：“现在野田的想法改变了吗?它觉得做哥哥是一件什么样的事情?”
四、播放“二胎”家庭照片，感受与“弟弟妹妹”在一起的美好情感，深刻体验当哥哥姐姐的自豪感及责任感。
教师小结：“这么多温馨幸福的画面，相信你们部是有爱的有责任的哥哥姐姐。”
五、活动延伸。伴随音乐《弟弟妹妹一起来》，期待在下次混龄游戏时与弟弟妹妹分享本次活动经验。
课后反思：
本次大班社会活动《我是哥哥姐姐》，紧扣教育目标，环节紧凑，组织有序。幼儿在活动中兴趣盗然，积极主动。反思整个活动，“创设富有支持性的教育情境，实施体验式学*”是这个活动的突出特点，“分组合作完成计划表征图”“拍摄混龄活动视频短片”等环节是本次活动的亮点。
1.借助多媒体多样性、新颖性和感染力强等特点，创设“情境对话”的支持性学*情境，使社会教学活动氛围更生动形象。
——一年级诚实的日记3篇
有一天，考试的卷子发下来了。小明看见同桌小红得了100分，自己却得了99分。小明心想：下回一定得100分。
再一次考试的时候，小明看见自己得了100分，心里很高兴。但是仔细一看，原来是老师把一道题给批错了。小明想了想说：“我该不该去找老师呢？要是去，我就不能得100分。要是不去，我就不是一个诚实的`孩子了。”最后他决定去找老师，他拿着试卷到了老师的办公室，敲了敲门，老师说：“进。”他打开门，走到老师面前，拿着卷子对老师说：“老师，您这道题给我批错了，请您改过来。”
老师拿起卷子看了一下，就改过来了。老师对小明说：“你真是一个诚实的孩子。”
今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：“你真是一个诚实的好孩子！”
今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的'试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：“你真是一个诚实的好孩子！”
——做一个诚实的孩子周记3篇
今天，我看了一本叫《木偶奇遇记》的书，书中的木偶会活动，喜欢说谎，但经过仙女给他的教训后，终于变成了一个真正的男孩子。你不知道他是怎么变成男孩的吧，他以前很爱撒谎，每撒谎一次，鼻子就长一点，后来鼻子变得越来越长，还长了一个鸟窝，最后他终于变成了诚实的小男孩。
记得有一次，我带的零食给老师没收了，回到家，妈妈问：“零食呢？”我说：“吃完了。”妈妈又问：“真的吃完了？”我说：“真的吃完了。”不管妈妈怎么问，我都说吃完了。妈妈就给我说了孔子的故事，贡子问：“粮食、士兵、诚信、你会先丢哪一样？”孔子回答：“丢粮食。”贡子又问：“没了粮食，人不就都饿死了吗？”因为诚信是不可少的，我才说出了真相。
我说的慌妈妈都知道，因为她是我的妈妈。
在一个茂密的森林里，住着蚂蚁一家。蚂蚁一家最小的那只，名叫“黑黑”，*时爱撒谎。
这天，阳光明媚，蚂蚁一家准备外出野餐。它们坐上车，不知不觉就到了目的地。黑黑一下车就拉着爸爸的手，说：“爸爸爸爸，我想到四周玩一会。你们趁这个时候过二人世界，你看怎么样呀？”
爸爸想了想，点了点头说：“好吧！不过我有个条件，你必须保证不能把这个地方的东西碰坏。”
“行，我答应你。”
黑黑说完，就像风一样跑远了。突然，前面的草地上有一个黑色发光的东西吸引住黑黑的目光，那个东西嵌在泥土里。黑黑跑上前，小心翼翼地把它拔了出来。“哇！好漂亮的一把‘枪’呀！”黑黑立刻喜上眉梢。
因为这支“枪”像真的一样，黑黑很喜欢。枪插在兜里多帅气呀，整个人像士兵一样神气十足。他便把这支枪放进了背包里。黑黑生怕掉了，又把这支枪装在空饭盒里才放心。
最终，爸爸还是发现了。他亲切地问黑黑：“那支枪是谁的？”
黑黑想了想，就撒了一个谎说：“我刚才遇见朋友了，是他把枪送给了我。”
野餐完毕，回家的时候，黑黑的心里好像有一块大石头压着似的，感觉胸口喘不过气来。黑黑想把枪交了，但是既舍不得，又没有勇气。突然，一个熟悉的声音回荡在耳边：“做人要讲诚信。”黑黑下定决心，他要做一只人见人爱的蚂蚁。黑黑把枪交给了警察叔叔。爸爸妈妈知道了这件事，他们都夸奖黑黑做得对。
通过这件事，黑黑懂得了一个道理：做错了事，只有诚实面对，才会有改正的决心和勇气。同样，我们也不能撒谎，应该做一个诚实的孩子，这才是一个真正的好儿童。
放假了，妈妈带着我和姐姐到杭州游玩。当我们还在火车上的时候，就已经兴奋不已，不停地问妈妈：“我们什么时候才能到杭州啊？”妈妈笑着说：“还有好长一段路呢！”经过了四个小时的行程，我们终于来到了期盼已久的杭州。
我们游览了著名的西湖，观赏了美丽的喷泉表演，真是西湖美景，天下无双！走了一天的路，累得精疲力尽的我们回到宾馆，在大厅里休息了一会儿，我和姐姐又玩起了躲猫猫的游戏。玩着玩着，当姐姐做成鹰爪状的手抓向我的时候，我吓得往后一躲，不小心碰倒了身后的花盆，我连忙蹲下来，想用手去扶那个花盆，可是原来漂亮的花盆已经摔成了几片，紫色的花弯着腰、拱着背，像是在责怪我弄坏了它。
我害怕极了，脸涨得通红，手足无措地站在那里，这时姐姐故作镇定地说：“别害怕，现在还没有人发现，我们就当什么也没有发生过！”
可是我还是很想告诉妈妈，尽管会挨一顿批评。其实姐姐心里也很害怕，不知道怎么办才好，最终我们达成一致意见：还是告诉妈妈。妈妈看了看那个碎了的花盆，不但没有批评我们，还心*气和地说：“宝贝儿别怕，犯了错误能够主动承认、敢于担当就是好样的！
我们是来旅游的.，如果一走了之是多么的不讲文明！这样吧，我们去找宾馆经理道个歉，赔偿他们的损失，下次不要再犯同样的错误！”当我们找到经理，说明了事情的经过，那个经理笑容可掬地说：“没关系，小孩子嘛，哪有不犯错的，都是不小心的，不要紧！”
妈妈提出了要赔偿，可是经理说：“算了，小孩子嘛！”在妈妈的一再要求下，本来这盆花要一百二十元，结果经理只要我们赔偿了一百元。
尽管妈妈和经理都没有责怪我，可我还是流下了悔恨的泪水，这钱是妈妈辛辛苦苦挣来的呢！我真后悔自己不该那么不小心！我突然觉得诚实是人们最优秀的品质，文明是人类最好的朋友！
在返回南京的途中，妈妈提起这件事，还夸我和姐姐是诚实的好孩子，我和姐姐真是心花怒放！我很高兴我与诚实结伴，我与文明旅游同行！
——《诚实的孩子》读后感6篇
这个寒假，我读了《诚实的孩子》这篇文章，被文中小华盛顿的所作所为，诚实的精神感动了！
这个故事是讲小华盛顿用斧头砍倒了爸爸心爱的樱桃树，后来勇敢地承认是自己所为。从中，我懂得了一个道理：一个人做错了事，一定要诚实，敢于承认自己的错误，要敢于对自己的所作所为承担责任。
你们看，在我们*时生活中，就经常有这样的人。
有一次，我和弟弟在一起吃蛋糕，一不小心，蛋糕被弟弟弄翻了，地上到处都是。妈妈只看到满地的蛋糕，急着问这是谁干的，弟弟立刻红着脸承认是自己干的。看，这难道不是诚实、勇于承认的精神吗？我们难道不应该学吗？
想着，我的脸就红了起来。记得有一次，我和弟弟在一起吃水果，一不小心，把水果刀掉在地上摔断了。后来外婆发现了向我们盘问，我一着急就说是弟弟摔的。现在想来真是自愧不如啊！
诚实是人迈出的第一大步，有了诚实再也没有任何东西能搞垮你。诚实也是别人相信你的一条重要理由，是我们做人起码的准则。如果你犯了错，一定要诚实，要敢做敢当。而欺骗、说谎不是解决事情的好办法，只有坦然地面对，坦然地承认才是最佳办法。
同学们，让我们一起向人们号召：诚实，是我们做人的'原则！
今天，我在考场上阅读了《诚实的孩子》这篇文章。读后，我的心情久久不能*静。
这篇文章的主要内容是：列宁小时侯在姑妈家打碎了一只花瓶，他很不愉快。在妈妈的帮助下，列宁终于承让了错误，并受到了姑妈的表扬。这篇文章告诉了我们，诚实比什么都珍贵。与列宁比起来，我差得太远了！想到着儿，往事在我的'脑海里翻滚。
那是一年前的一件事，我在家里看电视剧《少林寺》，少林武僧那精彩的武打镜头，使我看呆了。这时“色空”打醉拳了，他一会儿打这儿，一会儿攻那儿，打得似醉非醉，令人眼花。我再也控制不住，就学了起来，和弟弟对打。我一拳打过去，弟弟也想练一下弯腰，谁知站得不稳，摔在地上。弟弟摔得很痛，发起火来，一拳打来，把我打得扑向水桶。“嘭！”我摔水轻，再往桶里一看，啊，一瓶汽水开了口。我见了，高兴极了，急忙把一瓶汽水和弟弟对半分。喝完了，装了些水。妈妈回来了打开汽水，喝了一口，觉得不对，一闻，哪有味呀，生气地摔瓶子，直骂卖汽水的商店。我和弟弟看着，羞愧地走到一旁。后来，我俩一直没有把事情的真相告诉妈妈。
现在，我懂得了诚实比什么都珍贵，定回家立即告诉妈妈这件事妆，的真相。
诚实守信是中华民族的传统美德，为人诚实，才能让别人尊重、信任。这是我从《诚实的孩子》这位良师益友中学来的。
这篇文章讲的是：宋朝著名的文学家晏殊，14岁时，一个叫张文节的大官带他去见皇帝，正巧碰上皇帝对新进士进行考试，晏殊诚实告诉皇帝这题他十天前看过，请另出一题，皇帝十分赞赏他诚实。有一天，帝皇为太子挑选官员，点名要晏殊，因为官员们经常吃喝玩乐，只有晏殊闭门读书，但晏殊却很诚实地回答，最后，他用自己的诚实得到了皇帝的赏识。
读到这，大家对晏殊是不是有大概的了解了。诚实的人，一定不是弄虚作假的人；诚实的人，一定会踏踏实实地做事；诚实的人，一定会勇于承担责任。读了这篇课文，使我受益匪浅，诚实是做人的基本，爱撒谎的人会害人害已，做人就要脚踏实地，要问心无愧，正如鲁迅说伟大的人格的素质，重要的是一个诚实。
而我呢？记得有一次，我和小诗约好了去一起买书，可由于我贪睡，一时不想起床，耽误了时间，我想：她不见我来一定会自己去的'，所以没有去。第二天小诗见了我，一个劲地埋怨我，可我却没半点愧疚。自从我结识了《诚信》这本书，我才懂得了一个道理：诚信是一个做人的根本。我们对别人要讲诚信，对自己也要讲诚信。我们不能欺骗自己，要做一个对自己负责的人。诚信是人生最宝贵的财富，无论我们走到哪里，有诚信，我们就可以拥有一切。诚信是灯塔，它能够照亮我们成功之路；诚信是基石，它能铺就我们的理想坦途。同学们,让我们带着诚信上路,在言行一致中成长吧。
这个寒假，我读了《诚实的孩子》这篇文章，被文中小华盛顿的所作所为，诚实的精神感动了！
这个故事是讲小华盛顿用斧头砍倒了爸爸心爱的樱桃树，后来勇敢地承认是自己所为。从中，我懂得了一个道理：一个人做错了事，一定要诚实，敢于承认自己的错误，要敢于对自己的所作所为承担责任。
你们看，在我们*时生活中，就经常有这样的人。
有一次，我和弟弟在一起吃蛋糕，一不小心，蛋糕被弟弟弄翻了，地上到处都是。妈妈只看到满地的蛋糕，急着问这是谁干的，弟弟立刻红着脸承认是自己干的。看，这难道不是诚实、勇于承认的精神吗？我们难道不应该学吗？
想着，我的脸就红了起来。记得有一次，我和弟弟在一起吃水果，一不小心，把水果刀掉在地上摔断了。后来外婆发现了向我们盘问，我一着急就说是弟弟摔的。现在想来真是自愧不如啊！
诚实是人迈出的第一大步，有了诚实再也没有任何东西能搞垮你。诚实也是别人相信你的一条重要理由，是我们做人起码的准则。如果你犯了错，一定要诚实，要敢做敢当。而欺骗、说谎不是解决事情的好办法，只有坦然地面对，坦然地承认才是最佳办法。
同学们，让我们一起向人们号召：诚实，是我们做人的原则！
今天，我在考场上阅读了《诚实的孩子》这篇文章。读后，我的心情久久不能*静。
这篇文章的主要内容是：列宁小时候在姑妈家打碎了一只花瓶，先是没有承认，回家后他很不愉快。在妈妈的帮助下，列宁终于承认了错误，并受到了姑妈的表扬。
这篇文章告诉我们，诚实比什么都珍贵。与列宁比起来，我差得太远了。想到这儿，往事在我的脑海里翻滚。
那是一年前的一件事。那天，我在家里看电视《少林寺》，少林武僧那精彩的武打镜头，使我看呆了。这时“色空”打醉拳了，他一会儿打这儿，一会儿攻那儿，打得似醉非醉，令我眼花。我再也控制不住了，就学了起来，和妹妹对打。我一拳过去，妹妹被吓倒了，正好倒在了水桶上面，“嘭”！她摔得不轻，再往桶里一看，啊，一瓶汽水开了口。我见了高兴极了，急忙把这瓶汽水和妹妹对半分。喝完了，装了些水。妈妈回来了，打开汽水，喝了一口，觉得不对，一闻，哪有味呀？生气的摔了瓶子，直骂卖汽水的商店。后来，我俩一直没把事实的真相告诉妈妈。
现在，我懂得了诚实比什么都珍贵，我决定回家立即告诉妈妈。
《诚实的`孩子》讲了这样一个故事：
俄国作家屠洛涅夫小时候，特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。
一天，得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。屠格涅夫当着客人的面说克雷洛夫的寓言写得比米特里耶夫更好。客人刚一走，屠格涅夫的妈妈就把儿子打了一顿。她气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢？”
屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么说，你难道叫我做一个说谎的孩子吗？我才不呢，我要做一个诚实的人！妈妈，这不对吗？”
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来，顿时明白了。高兴地说：“你真是一个诚实的好孩子呀！”
看了屠格涅夫的故事，我马上又联想到了打碎花瓶的列宁、误砍樱桃树的华盛顿等很多诚实的人。诚实的人，一定不是弄虚作假的人；诚实的人，一定会踏踏实实地做事；诚实的人，一定会勇于承担责任。我又想到了“狼来了”中撒谎的小孩最终还是被狼吃了，还有那个叫匹诺曹的小孩，一旦撒谎，鼻子就会变长。虽然我知道鼻子变长只是说说而已，可是那个长着长鼻子的怪模样好象就在面前。
诚实是做人的基本，爱撒谎的人会害人害已，做人就要脚踏实地，要问心无愧，正如鲁迅说伟大的人格的素质，重要的是一个诚实。记得有一次，我的乳牙松了，妈妈就带我到街上一家诊所去拔牙，拔完后妈妈就直接带我回家了。到家后才想起诊所忘记收钱了。妈妈非常不安，马上带着我又返回那家诊所，付了钱。那位拔牙的医生说：“是我忘记收钱了，想不到那么热的天你们还把钱送来，真是诚实守信的人啊。”
我想，诚实也可以从小事做起。比如，爸爸妈妈外出时给我布置了读5遍英语课文的任务，可我只读了3遍就不想读了，等爸爸妈妈回家后，就应该诚实地告诉爸爸妈妈，而不是骗他们说读了5遍；还有考试没考好，也应该诚实地把考卷拿给爸爸妈妈签名，而不是模仿他们签字；当然我们也不能在家长面前很诚实，在学校里就不诚实，那样也不是真正的诚实。
我们对别人要讲诚信，对自己也要讲诚信。我们不能欺骗自己，要做一个对自己负责的人。诚信是人生最宝贵的财富，无论我们走到哪里，有诚信，我们就可以拥有一切。同学们,让我们带着诚信上路,在言行一致中成长吧。
——诚实的孩子作文 (菁华6篇)
我喜欢玩电脑，每天放学一回到家就立刻打开电脑，一直玩到六点，因为我知道妈妈六点才下班。妈妈回来先到车库去放车，我一听到车库门声就立刻关电脑。
有一次，我玩游戏音响开得太大了，没听见车库关门声。连妈妈开门的声音我都没听到，她像风儿一样吹到我旁边，我急急忙忙关掉游戏页面和音响，我不敢直视妈妈的眼睛。但我却和妈妈说：“妈妈，老师布置了作业，要在电脑上完成。”妈妈微笑地说：“那你快点做，我去煮饭了。”我心想：还好我是演技派，正所谓“人生如戏，全靠演戏。”我竟然没发现妈妈早已看穿，我又继续玩电脑。妈妈煮好饭了，已经晚上六点四十九分了。妈妈又微笑对我说：“做完了吗？”我小声地答道：“做……完了。”
吃饭时，我边吃边想：我骗了妈妈，可我又不敢道歉，我既后悔又害怕，我怕妈妈拿尺子打我。妈妈再次微笑地说：“在想什么呢？”我小声地说：“没什么。”我激烈的思想斗争开始了！我的小天使说：“去道歉吧，现在还不晚，知错能改是好孩子。”小恶魔说：“不要听他的，你只要不说没人会知道！”我就听了小恶魔的话，然后小天使就和小恶魔打了起来。
我写完作业了，现在已经晚上八点二十三分了，我的脑海突然浮现出了几句话：你欺骗了妈妈，可妈妈还对你笑，你对得起自己吗？我鼓起勇气走到妈妈面前泪流满面地说：“妈妈，对不起！我不应该骗你，我刚才是在玩电脑游戏。”妈妈说：“我早就知道了，我看你是否诚实。知错能改是好孩子，下次不要这样了。”
知错能改，善莫大焉。以后，我会做个诚实的孩子。
今天，读了《诚信故事200篇》里面的一个小故事，我很受感动。
故事讲的是一名叫做卡莎的美国小朋友，有天不想去上学了，就装病。他对老师撒谎说，他从椅子上摔下来把胳膊给摔断了，听了卡莎的话老师就给他请了假。可过了几天，让人没想到的是，他真的从椅子上摔下来把胳膊摔断了。当他奶奶向老师请假时，老师和同学们这才知道，原来卡莎骗了他们。最后，老师和同学们来到卡莎家，见到老师和同学们，卡莎伤心地哭了起来，他也把自己装病骗大家的事说了出来。老师很高兴，因为卡莎是个诚实的孩子。
读了这个故事后，我很感动：我想，我们从小就要做一个诚实的孩子，做一个知错就改的孩子，而不能欺骗别人。
昨天晚上，我正在洗脚，看见桌子上放着的手机，就拿起来玩，可一不小心没拿稳，手机掉进了水盆里。我慌张地把手机捞起来，手机的显示屏已经不亮了。我赶忙用毛巾把手机擦干，悄悄地放回原处。我上床以后，躺在床上一动也不敢动，生怕来问我手机的事情，心里忐忑不安。第二天一早起床。我很惭愧也很难过。常常教育我们，诚实是做人最基本的品质，可我却没有勇气承认自己的错误，太不应该了。于是，我低着头小声地对妈妈说：“妈妈，对不起。手机是我不小心掉进水里弄坏的。”妈妈并没有生气，说：“手机我已经修好了，你能主动承认这件事，说明你是个诚实的好孩子。”
这时，我笑了。
很久很久以前，有一位年老的国王，因为他没有儿子，所以他想把王位传给一个诚实可信的年轻人。
一天，国王想了一个好主意：他给全国的`男孩每人一颗炒熟了的花籽，如果谁没有种出花儿来，谁就是未来的王子。
大臣们按照国王的吩咐把炒熟了花籽发了下去。过了几个月，许多男孩手里捧着一盆花，花盆上开着鲜艳的花朵。只有一个小男孩手里的花盆是空空的。国王问到：“你怎么没有种上花呢？”那个男孩说：“这是一颗炒熟的花籽，根本不会发芽、开花。”国王听了，高兴地说：“你现在就是我的儿子了！”大臣们觉得很奇怪，国王这才把他的主意告诉他们。
这个故事让我知道了：我们要做一个诚实的孩子。
爸爸妈妈从小就教我要做个诚实的孩子。
一天，晚饭爸爸妈妈烧好晚饭有事出去了，就我一个人在家吃饭。我迫不及待地跑去盛饭。这时，突然发现筷子没拿，一个转身，“啪”，一个又尖又脆的声音传进了我的耳朵里，我被吓得魂飞魄散，发抖着转过身一看，“啊，碗摔破了!”香喷喷的米饭撒在了地上。这可把我急得六神无主，就像热锅上的蚂蚁。我自言自语道：“这可怎么办?等会儿妈妈回来了，可就完蛋了。”先不管这么多了，还是扫掉吧，别让别人看见了。我正要开始清理。
门开了，妈妈回来了，她看上去好像格外严肃，这下可完了!妈妈走过来说：“是谁打碎的?”我心急如焚，害怕极了，心想：该怎么办?诚实和谎言在我心中打斗，最后我在艰难的选择中，坚定地说：“对不起，是**的，妈妈。”没想到妈妈并没有责怪我，而是微笑着说：“嗯，能承认就好，以后小心点!”听了这句话，我高兴得蹦了起来。
诚实的孩子爸爸妈妈还会疼，所以我们不能养成说谎的*惯。
今天，黄老师给我们上了一节主题班会课——诚实的孩子人人夸。
在班会课上，黄老师说：同学们也各抒己见，非常踊跃地说出自己的感想，有很多同学还勇敢地把自己做过的不诚实的事情说出来，我不敢在班上说出自己的错，所以现在我把它写出来，表示我也有改正的决心。
有一次，我很嘴馋，可是又没有东西吃，于是我就偷偷地拿了妈妈的2元钱，在市场上买了一包瓜子和一包薯条，很开心地吃起来。一直到现在，妈妈都没有发现自己的钱不见了。
还有一次，我偷了爸爸的铁去卖，得了三元钱，我也是拿到市场上买东西吃，我买了一个3元的小蛋糕。回到家里，爸爸问我买蛋糕的钱从哪里来，我不得不承认是偷了爸爸的铁去卖。爸爸教育了我，从此，我再也没有做这样的蠢事了。
你们是不是也和我一样有过这样的错误呢？如果你曾经犯过同样的错误，你可要及时改正啊，要从小养成诚实的好*惯。记住：诚实的孩子人人夸。
