三年级数学日记菁选

首页 / 日记 / | 2023-02-26 00:00:00

【热门】三年级数学日记三篇

  很快一天又过去了,相信你会领悟到不少东西,因此我们要写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家收集的三年级数学日记3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级数学日记 篇1

  大家好,我就是生活中不可缺少的东西——计算器。有许多人已经知道我的用处了,但是还有一大部分小朋友不知道我的用途吧?今天就让我来告诉你们吧!

  首先按ON/C键也就是开关及清屏键,然后输入你要计算的数字,再按运算符号键,要+就按+,要-就按-,最后按一下=,显示屏上就会出现你想要的答案了。我还有许多奇特的按键。比如时间键能显示现在的北京时间,日期键能显示今天的`日期,CE是清除键,如果输错字或运算符的时候按一下它或AC键就可以归零了。我还有括号键、小数点键、分数运算键和存储运算键等。我大部分时间都在帮助大家算算不出来的数或心算算不出来的数。我从20世纪40年代以来不断的更新,目前,速度快的计算机1秒钟能计算几十万亿次。现在人类在电脑里都下载了我的功能,还升级了我好多的地方。最后,我的OFF键也就是关机键,再见了,OFF。

三年级数学日记 篇2

  今天妈妈给我出了一道题"3ⅹ3=?"。我心里暗暗自笑,想,亏妈妈以前读过那么多年的书呢!竟然问出这么幼稚的问题。于是我心不在焉的回答道:“3ⅹ3=9。”妈妈又问我“33ⅹ33=?”我用笔在草稿纸上算了一下得1089,就立刻回答。

  接着妈妈又问“333ⅹ333=?”。我又笔算了一下得110889,于是又一次回答了妈妈的问题。妈妈好像不满足似的.,又问“3333ⅹ3333=?”。我一下子愣住了。这是妈妈不在问了,而是问我有没有发现了什么规律。我仔仔细细地把每一次答案看了看,终于明白了。原来每一个得数的个位都是9,十位都是8,而最高位都是1。每当两个因数多1个3,那1和8就各增加1个。从这里我马上答到得11108889。还知道我们可以利用这个规律算出许多题目。我立刻告诉妈妈这个规律,妈妈脸上露出的灿烂的笑容。

  这时,我才深深地体会到“世上无难事,只怕有心人”这个道理。这体会到只要认真观察,没有什么事会难倒我们的。

  点评:(数学的海洋里有无穷无尽的奥秘,只要我们认真观察,仔细思考,一定会有新的发现。小作者从“3ⅹ3=?”入手,通过观察,思考,发现“3333ⅹ3333=?”的规律最后悟出深刻的道理,整篇文章条理清晰。

三年级数学日记 篇3

  星期五的.早晨,空气特别的新鲜,学校组织我们三到六年级的学生去秋游。我们秋游要去三个地方,分别是:东莞展览馆、东莞地震科普馆和广州南湖游乐园。我们先去广州南湖游乐园,一到了那里,我就看见很多好玩的东西,有海盗船、激流冲浪、海豚跳等等。我玩了海盗船,这个游戏特别刺激,我坐在船里,然后,那个船就会慢慢地荡起来,荡得特别高,吓得我们都喊出声来。我们还拍了几张相片留念,那不知多有趣了。然后,我们又坐车去东莞展览馆、东莞地震科普馆参观完后,就回家了。这就是我们今年的秋游。


三年级数学日记菁选扩展阅读


三年级数学日记菁选(扩展1)

——三年级数学日记菁选

三年级数学日记四篇

  很快一天又过去了,相信你会领悟到不少东西,不如趁现在好好写一篇日记。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编收集整理的三年级数学日记4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级数学日记 篇1

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯”,这几天我读完了李毓佩数学故事系列的另外一本书——《数学神探006》,这本书的内容更加精彩、生动有趣,是培养我们成为小小数学家的好帮手,好伙伴哦!

  这本书主要讲的也是数学猴在大森林里和黄狗**一起抓住小偷、审判罪犯的有趣故事;一天国宝大熊猫来森林里面做客了,可是半夜三更两个蒙面人把大熊猫给夹持走了。早上的时候黄狗**找到了数学猴,命它为数学神探006。它们齐心协力终于救出了大熊猫,可是大熊猫戴的珍贵的竹雕项链被两个蒙面人抢走了,最后数学猴和黄狗**终于巧用计策抓住了两个小偷,它们分别是狐狸和大灰狼,它们找回了竹雕,又抓住了它们的同伙**魔王独眼豹子和鬣狗。判鬣狗10年有期徒刑,大灰狼和豹子无期徒刑,判狐狸死刑。真是罪有应得。

  其中“鬣狗劫狱”这篇很有意思,写的是鬣狗要救出被抓住的狼兄弟、狐狸大哥和独眼豹子,计划劫狱。这个秘密消息被006它们知道了,006便设下了一个题,鬣狗来的那天晚上发现监狱门上挂着4把钥匙和4个钥匙孔是1、2、3、4号,钥匙分别用金、银、铜、铁四种金属材料做成的,下面还有几行字,如下:

  “用金、银、铜、铁四把钥匙,分别插入下面写着1、2、3、4号的四个钥匙孔里,就可打开监狱的大门。具体用法是:1号孔用银钥匙,2号孔用银或铁钥匙,3号孔用铜或铁钥匙,4号孔用金或铜或铁钥匙。不过这具体的用法中没有一个是正确的。用钥匙开门吧!”

  鬣狗不知道怎么办,像热锅上的蚂蚁——急的团团转,于是拿了一把银钥匙随便插入一个钥匙孔,只听“咕咚”一声掉进了陷阱里,黄狗**抓住了鬣狗。鬣狗摇头晃脑的非要看看数学猴是怎样开门的`,于是数学猴告诉鬣狗开门的巧妙方法“先要明白这几句话都是错,接下来用倒退法。1、上面写4号用金或铁或铜开是错的,4号孔就只能用银钥匙开。2、3号用铜或铁钥匙是错的,银钥匙4号孔用了,3号孔一定是金钥匙。”鬣狗接着分析“3、2号用银或铁是不对的,金钥匙被3号孔用去了,2号孔就用铜钥匙,1号孔只能用铁钥匙了。”鬣狗拍手叫到:“钥匙用对了开门真很容易呀”接着它用钥匙打开了监狱门,数学猴把鬣狗也“送”进了监狱里面。真是偷鸡不成啄把米!

  看数学故事书不但能使大家变得聪明、思维敏捷,还能让我们学*到许多有趣的数学知识。每当我自己绞尽脑汁解算出一道奥数题,我都会激动的大声喊:“我算出来了!算出来了!”和妈妈一起分享我的喜悦。现在挑战数学难题,已经成为了我的乐趣。

三年级数学日记 篇2

  20xx年X月X日 晴天

  今天,我在外面骑自行车的时候,看到各种车的车轮都是圆的。我回家用纸做了各种各样的'车轮,有圆的、有方的、还有三角的和六边形的,我发现只有圆形的阻力最小,转动起来最*稳,所以车轮都是圆形的。

三年级数学日记 篇3

  今天,我放学回家,突然看见一家店前围着许多人。我走*一看,原来店家在进行促销活动,只要交一元钱便可回答一个问题,要就是能在30秒内答对者可获奖金30元。我看见其它人纷纷败下阵来,便想:到底什么题这么难呢?便怀着好奇心的心理交了一元钱。

  今天,我放学回家,突然看见一家店前围着许多人。我走*一看,原来店家在进行促销活动,只要交一元钱便可回答一个问题,要就是能在30秒内答对者可获奖金30元。我看见其它人纷纷败下阵来,便想:到底什么题这么难呢?便怀着好奇心的心理交了一元钱。

  我跟着老板走进店内,他便开始提问:“小明去书店买书,买了17本99元钱的书,他一共花了多少钱?”他一说完,便露出了狡诈的目光,接着开始计时。时间一秒一秒的过去,我的汗水也一滴一滴地流下来,这99乘17不用竖式计算怎么算得出来呢?就在这时,我灵光一闪,《口算速算天天练》里有一页不就是这样写到:一个100以内的`数乘99的速算方法就是:用这个数先乘100,再减去这个数即可。想到这,我便脱口而出:“1683。”我刚说完,那位老板差点摔倒在地,他一看计时器,才28秒,无可奈何地给了我钱。

  我拿着30元走出商店,望着别人那羡慕的目光,别提有多高兴了。这时,我想:数学并不仅仅就是1+1的计算,它在生活中用途也很广,除了这件事外,买东西等事都用得到数学。所以,我再次想说:“数学,真有用。”

三年级数学日记 篇4

  今天,妈妈带我到人人乐超市买东西,妈妈把我领到了买文具的地方说:“你要不要买尺子啊?”我说买一把吧,妈妈就给我选了一把一元的.尺子,然后妈妈买了八元梨子,五元的苹果,十元的香蕉,又买了一个三十一元的工艺品。最后,我们去付款的时候,刚好走来了一个服务员,她问我:“小朋友,你知道这些东西一共多少钱吗?”我想了想说:“这一共是55元。”服务员说我的数学学得真棒!妈妈和我都高兴极了。


三年级数学日记菁选(扩展2)

——三年级数学日记菁选

实用的三年级数学日记4篇

  一天的生活不知不觉间结束了,我相信大家都是有收获的,这时候,最关键的日记怎么能落下。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编精心整理的三年级数学日记4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级数学日记 篇1

  哇!数学王国里又有新事情了,你们想不想跟我一起进去看看呢?来吧,那就继续往下读吧!

  “公民们注意了,我们数学王国已经举办了优点大赛,比大小大赛,这次,我们要让参赛选手找出规定的数字,你们说好不好?”主持人“0”说。“好,这个想法不错!”“好,说得好!”台下一片赞同声。“好的,那就请出第一位选手和他的搭档!”“0”又说。32和81、19、62、30、58走上了台。“请你找出它们之间谁和谁相乘等于2592,那个数字就是你要找的朋友。”主持人“0”又说。32拿出了演算纸,想了想,自己和58乘等于1856,列式:32*58=1856,和30乘等于960,列式32*30=960,自己和62乘等于1984,列式32*62=1984,和19乘等于608,列式32*19=608,自己和81乘等于2592列式32*81=2592于是他走过去牵住了81的手,一起走下了台。“下面请2号选手登场!”主持人“0”说,“3号选手做准备。”68和19、22、34、32、97一起走上了台。“请你们算一算谁和谁相乘等于2312.”“0”主持人又说。68算了算:68*19=1292、68*22=1496、68*34=2112、68*32=2176、68*97=6596,没有人和自己是朋友,于是索性拉着32走下了台。“下面请三号选手上台吧!”主持人“0”说。52和23、69、88、49、26走上了台。“请找出你们谁和谁相乘等于3588。”“0”主持人再一次说。52胸有成竹,没有用演算纸,更没用手指头,就用口算算了起来。52*23=1196、52*69=3488、52*88=4576、52*26=1350,咦,怎么会没有呢?他又算了一遍,结果还是没有,于是他随便的牵着88走下了台。

  “好了,看来我们的选手都找到朋友了,下面请我们的`评委来为他们点评一下”“0”主持人说。“1”评委说:“我把我们3个评委的讨论结果公布一下。先来说说一号选手,你计算的很准确,二号选手,你可能是算数时24进的那个2没有加上才导致计算错误,三号选手,你在计算52*69时和二号选手一样粗心,你没有加上十位的2*6=12进的那个1.所以我宣布,本场大赛的最终冠军是——一号选手32!”。

  同学们,你们懂了吗?是不是知道二号和三号选手错在哪里呢?自己开动脑筋,也来想一想吧!

三年级数学日记 篇2

  今天中午,为了能把筷子体积测得更准确,我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒,刻度单位更小,每个单位只有1立方厘米。此时,我似乎感觉到了胜利在向我招手,真可谓万事具备,只差动手实验了。

  首先,我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线,将筷子*均分成两段,并用水浸泡,以免筷子在测定过程中洗水。随后,将筷子插入量筒中,并用滴管将水滴入量筒中,让量筒内的水涨到筷子的分界线上,记下量筒内的水位刻度(38毫升)后,将筷子从量筒内取出,再记下量筒内的'水位刻度(34.5毫升),前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积,即3.5立方厘米。用同样的方法,我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米,两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时,我兴奋地叫了,此时的我是多么自豪、多么骄傲啊!

  接着,我又按每人一天使用3双计算出了我们学校(1500人)及全国(12亿)一年消耗的一次性筷子量,分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊,每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了,真是太可惜!

三年级数学日记 篇3

  数学王国里有一对欢喜冤家,它们是面积和周长。它们俩总是相生相伴,紧紧跟随着它们的主人*面图形。由于它俩关系太好,小朋友总是搞混淆,一会儿把周长当成面积,一会儿又把面积当成周长。为了把自己和好对方区分开来,面积和周长都在自己的名片上印上了自我介绍。

  周长:我是*面图形一周边线的总长。

  面积:我是物体表面和封闭图形表面的大小。

  对自己的.新名片,它们俩都非常满意。可以,这天它们随*面图形刚一出门,小朋友们又把它们俩搞混了。唉,怎么办呢?

  立体图形长方体看见了,建议说:“面积是二维的,有长和宽两个维度,比较时,比的是大小。周长呢,其实就是一条线段,是一维的,只能比长短。”

  面积和周长接受了这个建议。面积在自己的名片上加上了“我比的是大小”,周长呢,则加上了“我比的是长短”。

三年级数学日记 篇4

  今天,妈妈带我去菜场买菜,我发现每个摊位上都有一块长方形的电器,它的'正面都是标着:千克 克我很好奇地问妈妈,妈妈说你刚看到的克和千克都是用来称东西表示重量单位的。回到家我便在家乱七八糟地找了好多东西:一盒茶叶125克 一支口红克 一盒尿素霜48克……牛奶1。5L。

  然后妈妈告诉我:能用手拿起的固体,都是用克 表示质量单位,液体用手拿不起来用L表示,原来生活中这么多的知识我不知道。


三年级数学日记菁选(扩展3)

——三年级数学日记菁选

【实用】三年级数学日记三篇

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候写好总结,写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编为大家收集的三年级数学日记3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级数学日记 篇1

  年初一,我和爸爸妈妈一起去花港观鱼游玩。时隔几年,花港并没有多大的变化,再加上现在是冬天,公园里的树大多是光秃秃的。可是鱼儿们却丝毫不减活力,摇头摆尾地在水里快活地游着,引得许多游人驻足观看,并给他们喂食。我也拿着饼干给鱼儿喂食。看着鱼儿们争抢食物的场景,真有趣。

  手里的饼干很快就喂完了,鱼儿们也懒洋洋地游到了一边,可我的肚子却开始叫了。看到路边的小店里有卖香肠的,闻着那香味,更吊起了我的`谗虫。

  一问价格,10元3根。我想:每根约是3元3角3分,恩,有点贵,不过,景区里肯定贵的,而且三根可以三人*分,买了吧。于是我便买了三根,我们每人一根,边走边吃。

  不一会儿走到了西湖边,就听见小贩的叫声直灌入我的耳朵:卖香肠了,10元4根。我听了,脑子立即转动起来:10元4根,每根2元5角,比我们刚才买的便宜了将*8角,便宜了大约24%。唉,早知道就到这里来买了,同样10元,我还可以多吃一根香肠。爸爸见我这副神情,笑着说:“以后买东西要多看看,多比较啊!”

  看来买东西里面的学问大着呢!

三年级数学日记 篇2

  这段时间,我们学了很多知识,如:商是两位数的除法,商是一位数的除法,商不变的性质和行程问题以及线段、射线和直线,还有两点间的距离,图形的*移,垂直与*行,也学会了画垂直线和*行线。所以,整体来说,这个月的'收获还是比较大的。

  我一开始学行程问题时,有些不大明白,因为老师说要先加起来再除,当时我没搞清楚,但是经过老师的再三讲解和自己的努力,终于学会了,并且掌握了方法,还学会了许多关于行程问题的难题,真是功夫不负有心人!

  画垂线和*行线也不容易,因为需要用两种尺子,一是直尺,一是三角板,需要两种尺子互相配合才能画好,一开始有些马虎,总是画不好,后来明白了要利用好学*工具,经过不断练*,慢慢也就会了,真是令人高兴呀!

  这一个月的收获真大, 我会继续努力,争取有更多的收获!

三年级数学日记 篇3

  20xx年X月X日 晴天

  今天我和爸爸妈妈去玩,买西瓜用了3元,买一副羽毛球排和一个羽毛球用了58元,买车票用了21元(一个人是7元,3个人是21元。7+7+7=21),买门票一个人是5元3个人是15元,5+5+5=15。生活中到处都可以找到数学,我算了算我们一共花了97元,3+58+21+15=97。


三年级数学日记菁选(扩展4)

——三年级数学日记菁选

有关三年级数学日记三篇

  一天的时间眼看就要结束了,今天我们都做了什么了呢?是时候抽出时间写写日记了。日记你想好怎么写了吗?下面是小编帮大家整理的三年级数学日记3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级数学日记 篇1

  今天数学作业特别有趣,快来听妈妈读题吧:房间的桌子上有10支刚刚点燃的蜡烛,风从窗户吹进来,吹灭了2支蜡烛。过了一会儿,又有1支蜡烛被风吹灭。把窗户关起来以后,再没有蜡烛被吹灭。最后还剩几支蜡烛?我听妈妈读完题意,我一下子就回答说还剩7支,妈妈听了却摇了摇头。我算了算应该是7支啊,妈妈怎么说不对呢?

  妈妈这时拿来了10支蜡烛,说要做实验,看看到底还剩几支蜡烛。妈妈把全部的蜡烛全点燃了,让我先吹灭2支,等了一会又让我吹灭1支,其余的7支一直在燃烧。过了一会儿,燃烧着7支蜡烛烧完了,妈妈这时让我看现在还剩几支?我数了数还剩3支,哈哈,原来是剩3支啊!怪不得妈妈说我说的`不对呢。妈妈这时给我讲解说:“这样的题一眼看上去让你觉得还剩7支?但是你得看问题是什么? 说是最后还剩几支,你要想最后哈。”我经妈妈一提醒,哦原来如此,“我知道啦,应该还剩3支。”这题原来应该这样做啊好神奇啊!

三年级数学日记 篇2

  帮数上有一道数学题:妈妈从超市买回3斤鱼和2 斤虾,共花54元,1斤虾等于3斤鱼,每斤虾和每斤鱼各多少元?

  今天,老师让我们上去说这道题,可班里只有我一个人举手,就连经常说题的王成瑞和吕佳泽都没举手。于是老师就让我来说这道题。

  怎么解这道题呢?第一步、我先把虾看成鱼,1斤虾等于3斤鱼,那2斤虾就变成了6斤鱼,“2X3=6(斤)”。第二步、我再把妈妈买的3斤鱼加上虾变成的那6斤鱼,“3+6=9(斤)”,等于现在有9斤鱼。第三步、再用54元除以那9斤鱼“54/9=6(元)”,所以每斤鱼6元。第四步、因为一斤虾等于三斤鱼,也就是“6X3=18(元)”,所以一斤虾等于18元。我说完题以后,老师又把我说的跟同学们说了一遍,并还说了一种用鱼变成虾的.方法。

  遇到这种题,其实就是把不同的东西变成相同的东西。大家都会了吗?张老师你呢,会了吗?

三年级数学日记 篇3

  今天,妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重()?每个荔枝重()?我想了想对妈妈说:这道题没别的.数字了吗?

  妈妈说:没有。我想了半天也无从下手,没办法妈妈只好教我简单化。妈妈说:店内有10个杏子与5个梨重量相等,每个梨子比杏子重点6克,问每个杏子几克?每个梨几克?

  我说:这还不简单5*6=3030/5=62*6=12这时妈妈说:你再做做刚刚那道题,噢!我明白了于是我做了起来:48*5=240240/8=3030+5=35妈妈对我说:以后你在碰到今天类似的情况,你就想一想简单化:把大数化小,把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西,就比较容易了。


三年级数学日记菁选(扩展5)

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三年级数学日记模板汇编5篇

  一天的时间眼看就要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编精心整理的三年级数学日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  在暑假的有一天,我在家里写作业。我先把一个作业写完了。然后写到了数学的写竖式,我想:如果随便出题写竖式,很容易重复。所以要想办法,又好记又不会重复。我想呀想,终于想到了一个又好记又不会重复的办法。就是11乘11、12乘12,21乘12,22乘22以此类推.

  然后我就成功的把作业写好了。

  紧接着又到了第二天,我去做了三年级下册的`数学应用题,里面有一道题是这样的:在一个减法算是中,被减数、减数、差的合是八十我先是想36-36=0、99-72=27......直到最后我算到40-40=0我才发现这道题很简单!

  一个月后妈妈又让我去啊光老师家学奥数,因为在哪儿学*奥数的人很多只能考试,考的好的去,学考的不好的不能去,然后我就去考试了。

  到了啊光老师家时我随便找了个位置坐下,过了一会儿人到齐了。我们就开始考试了。里面有一道题,可难住我了。题目是:奶奶有28个鸡蛋,奶奶家还养了一只鸡,如果鸡一天生一个鸡蛋,奶奶一天烧3个蛋,这些蛋够奶奶烧?我算了一会儿,原来用28除以2就可以了.

  我从小就爱数学,爱做数学题,特别是数学广角。说起数学广角,我想起了这个学期的“鸡兔同笼”问题,起初我一听这名儿,便知道这个问题一定不简单。

  但我并没有被问题吓倒,难题反而能激发我的兴趣。我开始不断研究此类题,我一下子就发现了其中的奥秘。原来这题可以用假设法、解方程和列表格多种方法。不过我更倾向假设法,因为我发现这种方法有很大的.挑战性,十分有趣。 先假设它们全是鸡,于是根据鸡、兔头的总数,就可以算出在假设条件下共有几只脚,再与原有的脚数相比较,看看差是多少,再从中求出兔的数量。

  从中我还发现了几个数量关系呢! ①兔=(实际脚数—每只鸡脚数×鸡、兔头的总数量)÷(每只兔脚数—每只鸡脚数)。②鸡=(每只兔脚数×鸡、兔头的总数量—实际脚数)÷(每只兔脚数—每只鸡脚数)。

  而且这类题目在我们日常现实生活中也会随时遇到,前些日子妈妈带我去万寿宫买练*本,簿练*本0.8元/本,厚练*本1.5元/本,妈妈给我9.9元钱让我买8本练*本。

  我立刻就明白妈妈是在考验我呢! 我可不能让她小看了我,运用课堂上所学到的知识,我买了5本厚练*本、3本簿练*本。 从这件事中,我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊,只要你乐于探索,你就会有更多奇妙的发现。

  通过上个学期数学期末考试,我发现数学基础部分学得不是很扎实,于是我在暑假里认真学*,努力复*数学基础知识,使我有所改进。

  在*常的生活中,我给自己订了一个目标:每天做一张口算和应用题,做完让爸爸审阅。过了没多久,我的计算速度就变快了,让我更有自信了。有时去逛超市,我会注意身边的数字,我真可以说成了“数学迷”。

  兴趣班中,老师教我们学奥数,我们有疑问的地方可以向老师询问。学奥数,使我开拓了思路,学到了解题的`捷径。

  学数学是件快乐的事情,它使我的大脑转动起来,让我的注意力集中起来。只要生活中有关于数学的事物,我都会尝试着去完成,所以我认为学数学是一种乐趣。

  今天,我偶然地在一本书上看到了这一件不可思议的事情:“一张厚度为0.01mm的纸对折之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?”。

  这个数据无论怎么听都觉得这件事太“荒唐”了,一张薄薄的纸,通过对折真能超过世界高峰———珠穆朗玛峰吗?也许只有通过计算,才能证实这是否属实?。

  我带着强烈的好奇心,请教我们的.数学老师,经过老师的讲解,我明白了;原来一张纸对折1次后的厚度是原来的2倍,对折2次是原来的4倍(22)。对折3次是原来的8倍(23)……对折n次,是原来的2n倍,所以对折30次的厚度应为0。01×230。得到的结果为10737418。2毫米=10737。4182米,比较之后,竟然比珠穆朗玛峰的高度还要高,天啊:这真是一个奇迹。

  生活中存在很多不可思议的事情,它需要你用一双善于发现的眼睛去发现,需要智慧去探索。

  今天早上数学老师说:“大家中午到家啦复*一下第二单元,下午我们考试。”我计算总是不小心就出错,只能到中午多做练*了。

  到了家妈妈给我出了10道两位数乘两位数的题,还有5道连乘,我又自己练了一下心算,在这个过程中,我一共错了一道题。我给自己定了个目标:“错一道题再出5道比较难一点的心算。”后来我又复*了一点应用题,这个复*就算完了。

  到了下午幸亏第二节课才考,我还有10分钟的'复*时间,我就简单的复*了一下。到第二节课的时候我不知道为什么还是那么紧张。大概这学期第一次考的原因吧,生怕自己会考不好。

  我做的题一切都还好,就是做最后一道附加题的时候有点绕弯,但最后还是确定了答案,希望第一次测试我能取得一个好成绩吧。


三年级数学日记菁选(扩展6)

——三年级数学日记菁选

【热门】三年级数学日记四篇

  一天将要结束了,一定会有值得记录的想法吧,请好好地记录下在日记里。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编为大家整理的三年级数学日记4篇,希望对大家有所帮助。

  xx月xx日 星期天

  今天,妈妈带着我和妹妹到嘉兴去玩儿,回来时,我看见妈妈给了司机23元钱。

  后来我觉得很奇怪妈妈是怎么知道要付23元钱呢?我按捺不住我的好奇心,便问了妈妈:“妈妈,您是怎么知道要付23元钱的?”妈妈看我那一头雾水的样子,便对我说:“现在呢,出租车在2.5千米之内是以5元计费的.,超出2.5千米的每千米就按1.8元计费的……”妈妈看了看我,又接着说,“现在我要考考你了,我刚刚给了司机23元钱,按照我说的,你能算出我们刚刚开的路程有多少千米码?”我将妈妈说的计费方法又在脑海里回想了一遍,便很快有了结果,便高兴地对妈妈说:“我知道了!按照您刚刚说的计费方法,要先在23元里面减去5元,然后还剩下18元,而这18元是在每千米1.8元里面的,所以18去除以1.8就等于除去起步的路程要有多少千米。

  然后再加上开始的2.5千米,所以司机开的路程是12.5千米!”妈妈听后,向我竖起了一个大拇指。

  今天的数学课上我们学*了四边形,四边形有*行四边形、正方形、长方形等,老师告诉我们这些图形在日程生活中经常用到。

  放学回家的路上,我到处看了看,公交车上的门、窗、座位大都是长方形的,也有正方形的。回到家看到家里的桌子、凳子、衣柜等等好多地方也都用到了四边形,四边形的用处可真大呀!

  忽然我想到了弟弟的一套玩具,叫做七巧板。我和弟弟把它找了出来。这套玩具有七个不同形状的图形,有五个三角形、一个*行四边形、一个正方形共七块。可是它们能拼出好多好多不同的图形,我和弟弟一起玩了起来。我按照图纸上的'介绍先拼出了小鱼、小松树、又拼出了天鹅、水鸭、燕子、跳舞的人、体操运动员,最后还拼了飞机、火车、卡车、房子……,他们太好玩了,拼出来的图形变化万千。

  爸爸见我们玩的那么开心,就在一边告诉我们,七巧板又称“智慧板”,是我国古代的人发明的。它的数目不多,却能拼出很多种图形,那简简单单的七块板,拼出的图形千变万化。七巧板还传到了国外,有些外国人通宵达旦地玩它,并叫它“唐图”,意思是“来自中国的拼图”。它在全世界流传一直到今天。

  今天我们玩得很开心,原来图形这么有趣呀!

  今天,我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的:比尔用10元买了一条狗后以15元卖出,接着又以20元买回,最后又以25元卖出,问比尔最终挣钱还是赔钱了?我觉得买了又卖,卖了又买,反复之中,思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈,妈妈说:“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类,则豁然开朗。我想:“买”用去的钱:10+20=30(元)。“卖”挣的'钱:15+25=40(元)。显然,比尔挣钱了,挣了40-30=10(元)

  啊!数学的知识真丰富呀!

  星期五的早晨,空气特别的新鲜,学校组织我们三到六年级的学生去秋游。我们秋游要去三个地方,分别是:东莞展览馆、东莞地震科普馆和广州南湖游乐园。我们先去广州南湖游乐园,一到了那里,我就看见很多好玩的'东西,有海盗船、激流冲浪、海豚跳等等。我玩了海盗船,这个游戏特别刺激,我坐在船里,然后,那个船就会慢慢地荡起来,荡得特别高,吓得我们都喊出声来。我们还拍了几张相片留念,那不知多有趣了。然后,我们又坐车去东莞展览馆、东莞地震科普馆参观完后,就回家了。这就是我们今年的秋游。


三年级数学日记菁选(扩展7)

——三年级数学日记菁选

有关三年级数学日记四篇

  忙碌而又充实的一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,是时候抽出时间写写日记了。日记你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的三年级数学日记4篇,希望能够帮助到大家。

  数学中有很多有意思的小故事,因为我们的生活是离不开数学的,今天跟大家分享一个有意思的数学小故事。一个牧羊人天天去放羊。一天他数了数发现少了2只羊。他不在意,可第二天数了数又少了2只。他慌了,如果这样下去怎么得了,一天少2只,两天少4只,三天呢四天呢……他不敢想了,决心查明原因。

  第三天放羊时,他一步都不离开羊群。

  突然,他发现一只羊有些特别,于是走*仔细的看了看,吓了一大跳!原来,那不是羊,是一只披着羊皮的`狼。他气极了,用木棍狠狠地向狼打去。嘴里喊着:“打死你这披着羊皮的狼”。狼了,羊群保住了。

  今年暑假,妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩。香港比起大xx陆来,面积很小,人口大概660万,总面积为1070*方公里,座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面积只有126公顷(310英亩),导游说:“如果什么也不玩,走一圈只需要18分钟”,你说小不小?领你看看我的.迪士尼之旅吧!

  首先,我们去了米奇照相馆与米奇、米妮照相,到那儿一看:哇!照相馆前排了一个长长的队伍,几乎有25米那么长,妈妈带着我使尽了全身的劲才挤进去。好不容易照完了,我们又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿,我上了木马,仔细一看:木马有三圈,每一圈有15个,我算了算:15×3=45(个)。哇,这么多啊!我们在上面转了一圈又一圈,感觉就像在大草原上骑马时那快乐的情景。接下来的幻想太空之旅、探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。

  迪士尼的东西非常非常贵,一瓶可乐就要17元,比我们这里要贵十几元。午饭时,一碗面条要50元,你吃过50元一碗的面条吗?确实很贵吧!在离开迪士尼之前,大家都要买一些纪念品,妈妈给我买了一把迪士尼公主的雨伞,花了整整100元港币,我又想了想:我们这里每把雨伞只要20元,100÷20=5(把),哇塞!这也太贵了吧!

  上车离开迪士尼时,妈妈问我:“咱们今天从早上8点玩儿到下午6点半,一共玩了多久?”我想了想:下午6点半也就是18点半,18时30分-8时=10时30分。

  车启动了,我依依不舍的像迪士尼公园告别:拜拜了,下次我们会再来的!

  今天下午,我和妈妈在家里看电视,这时我的妈妈温柔的说:“宝贝,去帮妈妈买一碗带辣子的米皮,可以吗?”我爽快的答道:“没问题”,妈妈说:“你还可以自主买一包零食,就当是奖励你”。

  说完,我就一溜烟儿的跑出了家门,首先我拿着妈妈给的10元钱,先去超市买了一包我最喜欢喝的葡萄味酸奶,我拿着酸奶去收银台付钱,那位叔叔问道:“小朋友这包酸奶是1元5角,你给我了10元,我该找你多少钱呢?”说着,我拿出小手在收银台上列起了竖式,几秒钟的.时间,我便大声答道:“要找8元5角”,叔叔夸我真是棒极了。

  接着我蹦蹦跳跳的来到了凉皮摊,我告诉阿姨:“买一份带辣子的米皮”,等阿姨调好后,我问阿姨:“多少钱呀?”阿姨说:“3元5角”我看了手里的钱刚好有3张1元和一张5元、一张5角“我直接就拿了3张1元和1张5角共计是3元5角付款后我还剩5元 。

  回到家后妈妈看到了我买的东西和剩下的钱数一致,直夸我真能干,我心里乐滋滋的,我明天还要陪奶奶到市场买菜购物,数学真是太奇妙了,人们的生活离不开数学,我越来越喜欢数学了。

  今天傍晚,我和表姐在操场上玩,我们在操场边发现一张面积大约是一*方米的正方形废纸板,表姐看了看,说:"小婧,如果把这个纸板分割成一个个面积为一*方毫米的小正方形,再把这些小正方形一个紧挨一个的.接成一条直线,这条直线会有多长呢?"我不假思索地脱口而出:"这能有多长,顶多不过四米吧!"表姐笑了笑说:"你先别急着下结论,让我们一起来算算吧。"

  小学生四年级数学日记面积计算:我理了理思路,开始了片刻的思考:1*方米等于100*方分米,……1000000*方毫米的正方形的边长就是1000000毫米,那1000000毫米不就是100米吗?哇!这条由一些一*方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。

  此时,我明白学*数学不能只是简单地把题目看一看,就轻易的下结论,应该认真想、仔细算,才能做得对,并探究到其中的奥妙!


三年级数学日记菁选(扩展8)

——三年级数学日记菁选

关于三年级数学日记6篇

  时间过得真快,一天又将结束了,相信你会领悟到不少东西,立即行动起来写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的三年级数学日记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  今天我和妈妈去超市买东西,妈妈买了三支牙刷,三袋苹果,一棵白菜。

  一支牙刷9元,一袋苹果8元,一棵白菜3元。妈妈付钱时,我说:“9元2=18(元),2支牙刷18(元);3元2=6(元),2棵白菜6元;8元3=24(元)3袋苹果24元;18元+6元+24元=48(元)”。妈妈付了50元,50元-48元=2(元)应找回2元。

  今天我帮妈妈算了找回多少元。

  今天,我一早就做完了作业,妈妈见了,便走过来,对我说:“紫妮,跟你玩个游戏吧!”“好呀!”我爽快地答应了。

  妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被*均分成24个格,格内分别写着1—24个数。“妈妈,游戏规则是什么?你快说呀!”我心急地说。“游戏规则很简单,就是:指针转到单数格或双数格,都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢,假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。

  我见游戏规则这么简单,就一连玩了十多次,可是每一次都赢不了妈妈,妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢?”我不解地问妈妈。妈妈说:“你自己想一想吧!”于是,我绞尽脑汁地想呀想,终于让我想起了老师曾经讲过的公式:奇数+偶数=奇数。这下我可明白了,假如指针转到单数格,那么加下一个数就必然是偶数;假如指针转到双数格,那么加下一个数就是奇数,所以,无论指针转到任何一格,加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。

  在数学的世界里,有着许多奇妙的规律,只要我们学好数学、善用数学,它,就是无处不在的.!

  作文评语:*作的结尾总结全文,呼应开头,深化主题。*作通过写妈妈和我做数字可能性游戏,突出数学在生活中的实用性,揭示数学来自生活又回归生活的数学素养,符合数学日记的基本要求。

  今天我和姥姥去商店买生活用品,先买了一瓶沐浴露28元,然后买了4块香皂,一块3.5元。我去结账的时候我算了算一共42元,我给了收银员100元,收银员找给我了58元。

  算式:28+4X3.5=42(元)

  100-42=58(元)

  今天,我们全家去超市买东西,我们先到厨房用品柜台买了2筒保鲜袋,一共16.8元,妈妈问我1筒要多少元?我情不自禁地说:“1筒是8.4元。”然后我们去了生活用品柜台,我们买了3个大鞋擦,一共15元,爸爸问我一个要多少元?我说:“15元除以3等于5元。”接着我们又来到面巾纸柜台,我们买了3包面巾纸是18元,哥哥问我:“1包面巾纸是多少元?”我自信地说:“是6元。”接着我们来到苹果柜台,买了3斤苹果,每斤是4元,大伯伯问我:“一共是多少元?”我毫不犹豫地说:“是12元。”我们最后来到牙具柜台,买了2只云南白药牙膏,一支28元,大妈妈问我:“2支是多少钱?”我犹豫了一会儿说:“是56元。”

  原来买东西也有数学呀!

  20xx年X月X日晴天

  今天,我偶然地在一本书上见到了这样不行思议的数据:“一张厚度为0、01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?”

  这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。究竟是一张薄薄的.纸,通过对折真能凌驾珠穆朗玛峰吗?但许多意想不到的事情都有可能发生,所以只有通过盘算,这一切的谜底才气揭晓。

  随即,我便把0·01厘米连续乘以2,一共30次,获得10737418·24厘米。接着,我又把珠穆朗玛峰的高度8848·13米转化为884813厘米,通过比力,很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度简直胜过了珠穆朗玛峰的高度,而且照旧后者的10多倍。

  其实,像这样的惊人的数据在*常的生活中随处存数学在,只要你有一双善于发现的眼睛。

  01X年X月X日星期X晴

  今年暑假,妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩。香港比起大陆来,面积很小,人口大概660万,总面积为1070*方公里,座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面积只有126公顷(310英亩),导游说:“如果什么也不玩,走一圈只需要18分钟”,你说小不小?领你看看我的迪士尼之旅吧!

  首先,我们去了米奇照相馆和米奇、米妮照相,到那儿一看:哇!照相馆前排了一个长长的.队伍,几乎有25米那么长,妈妈带着我使尽了全身的劲才挤进去。好不容易照完了,我们又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿,我上了木马,仔细一看:木马有三圈,每一圈有15个,我算了算:15×3=45(个)。哇,这么多啊!我们在上面转了一圈又一圈,感觉就像在大草原上骑马时那快乐的情景。接下来的幻想太空之旅、探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。

  迪士尼的东西非常非常贵,一瓶可乐就要17元,比我们这里要贵十几元。午饭时,一碗面条要50元,你吃过50元一碗的面条吗?确实很贵吧!在离开迪士尼之前,大家都要买一些纪念品,妈妈给我买了一把迪士尼公主的雨伞,花了整整100元港币,我又想了想:我们这里每把雨伞只要20元,100÷20=5(把),哇塞!这也太贵了吧!

 上车离开迪士尼时,妈妈问我:“咱们今天从早上8点玩儿到下午6点半,一共玩了多久?”我想了想:下午6点半也就是18点半,18时30分-8时=10时30分。

  


三年级数学日记菁选(扩展9)

——三年级数学日记菁选

三年级数学日记模板汇总8篇

  一天又结束了,今天我们都做了什么了呢?想必是时候写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗?下面是小编整理的三年级数学日记8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  马叔叔在山村中开了家水果店。苹果1粒0.8元,西瓜一颗3.2元。

  山村中的小鸡、小猫、小狗等都往马叔叔店里来来往往,络绎不绝,热闹非凡。

  小猫说:“我买苹果6粒,一粒是0.8元,6粒就是4.8元,我给你10元,你找我5.2元。”小狗说:“我买西瓜3颗,3.2×3=9.6元。”马叔叔忙得乱七八糟,只好连声说道:“好,好,好。”

  忙了好一阵子,终于可以安静安静了。

  不料,狐狸来了,说:“我买20粒苹果,20颗西瓜。为了方便,我们就算苹果和西瓜*均数2元。合起来是40元。”

  马叔叔算了算,好像不止40元。还拿来计算机算一下,应该是80元,少了40元呀!

  马叔叔和狐狸不停地争论,还是拿不定主意。他俩便去找山羊伯伯。

  他们找到了山羊伯伯,把事情的'来龙去脉一五一十地告诉了山羊伯伯。只见山羊伯伯语重心长地说:“其实你们都上了*均数的当了。”后来,山羊伯伯便一点一点地告诉马叔叔和狐狸怎么算。

  原来,应该用乘法分配律,将苹果的单价加上西瓜的单价再乘以它们总数量:(0.8+3.2)×20=40(元)。

  马叔叔和狐狸这才恍然大悟,数学在生活中有这么大的用处,以后应该好好学*数学了。

  今天傍晚,我和表姐在操场上玩,我们在操场边发现一张面积大约是一*方米的正方形废纸板,表姐看了看,说:"小婧,如果把这个纸板分割成一个个面积为一*方毫米的小正方形,再把这些小正方形一个紧挨一个的'接成一条直线,这条直线会有多长呢?"我不假思索地脱口而出:"这能有多长,顶多不过四米吧!"表姐笑了笑说:"你先别急着下结论,让我们一起来算算吧。"

  小学生四年级数学日记面积计算:我理了理思路,开始了片刻的思考:1*方米等于100*方分米,……1000000*方毫米的正方形的边长就是1000000毫米,那1000000毫米不就是100米吗?哇!这条由一些一*方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。

  此时,我明白学*数学不能只是简单地把题目看一看,就轻易的下结论,应该认真想、仔细算,才能做得对,并探究到其中的奥妙!

  今天,我和妈妈一起去买衣服,我看中了一件紫色裤子,妈妈便问价钱。卖衣服的阿姨走过来,说:“这条紫色裤子打完九折后是108元。”

  听阿姨说完,我便在心里计算起这件裤子的原价:

  老师说过,打九折是指现价是原价的0.9。用自己的话说便是:

  原价的0.9是现价

  可以把这句话列成一个文字算式:

  原价×0.9=现价

  为什么用乘法?因为求一个数的几分之几,用乘法。

  那么原价和现价,我们知道哪一个呢?我们知道现价是108,那么就把知道的条件代进去:

  原价×0.9=108

  我们不知道原价,便可以设原价为X。

  解:设原价为x

  0.9 X=108

  X=108÷0.9

  X=108×0.9

  X=120

  答:这条裤子的原价是120元。

  因此我们可以算出这条裤子的原价是120元。

  猜年龄

  今天妈妈带我到阿姨家去玩,阿姨有一个女儿,我应叫她姐姐。

  我问姐姐:“姐姐,你今年多少岁呀?”

  “你可以猜猜呀,”姐姐说,“妈妈的年龄是我的3倍,6年前,妈妈和我的年龄加起来是48岁。你可以算出妈妈和我的年龄各是多少吗?”

  “可以列方程!”我马上说。

  “对呀!但你要设妈妈的年龄为x,还是我的`呢?”

  “嗯……如果设阿姨的年龄为x,那姐姐的年龄就是x÷3。”我思索着,“如果设姐姐的年龄为x,那阿姨的年龄就是3x。还是乘法的好算,就设姐姐的年龄为x吧!”

  “那接下来呢?”姐姐笑着问。

  “阿姨的年龄加姐姐的年龄是48,但这是6年前的,”我说,“那阿姨和姐姐6年前是多少岁呢?噢!我知道啦!阿姨6年前的年龄是3x – 6,姐姐是x – 6。”

  阿姨6年前的年龄 + 姐姐6年前的年龄 = 48岁

  那么 3x – 6 + x – 6 = 48岁

  算出x不就是姐姐的年龄了吗?

  解:设姐姐年龄为x,阿姨年龄为3x。

  3x – 6+x – 6=48

  4x – 12=48

  4 x =60

  X=15

  答:姐姐的年龄是15。

  因为阿姨的年龄是姐姐的3倍,所以

  15×3=45(岁)

  阿姨的年龄是45岁。

  “真的是这样吗?”姐姐故意问。

  “是呀,不信可以验算一下!”

  (45-6)+(15-6)=48


三年级数学日记菁选(扩展10)

——三年级数学日记菁选

三年级数学日记三篇

  时间过得真快,一天又过去了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?是时候用心地写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编精心整理的三年级数学日记3篇,希望能够帮助到大家。

  数学,不只是看懂书上生硬的数学符号,不只是学会书上千篇一律的问题,更重要的是在生活这个大教室里学*实践,懂得如何运用那些书本上的知识。

  一天,妈妈开着车带我去她的单位。阳光明媚,天空蔚蓝,彩旗飘扬。无意间我发现了道路两旁插满了五彩缤纷的旗子,妈妈说原来是为了迎接国庆的到来才这样装扮的。忽然妈妈狡黠一笑,说要考考我。"咳咳,请问这条锦绣路共长30米,每隔两米插一面旗,一共要插几面呢?"这可难不倒我,我想到了我们老师教过的植树问题。我刚看到彩旗是路的两端都插的',那就得加1,30÷2+1等于16面。"16面""回答正确!"

  不一会儿妈妈就把车子开到了地下室,我们准备坐电梯上楼。在电梯里我忽然想到一个问题,如果我和妈妈比赛爬楼梯,肯定妈妈爬到三楼的时候我才爬到二楼,再转念一想,如果妈妈爬到五楼,我该爬到几楼呢?妈妈爬到三楼,她爬了两层,那我爬到二楼爬了一层,是两倍关系。妈妈爬到五楼就爬了四层,4÷2+1等于3楼,哈哈,这个问题又被我轻松解决啦!

  "叮咚!五楼到了!",电梯门一打开,我就看到有好几个叔叔阿姨在那里忙得不可开交,我赶紧小跑过去一探究竟,原来他们是在装新的人脸识别设备。这时有一个工作人员问我:“小朋友我来考考你,今天我们来装这个人脸识别仪,每两米装一个,一个窗口周长为20米,请问一个窗口要装几个呢?”我小脑袋瓜一转,心想这不是环形植树问题吗?间隔数与个数相等,20÷2等于10。“叔叔,我知道,是十个。"我信心十足地回答。“小朋友你真棒,谢谢你帮我解决了一个难题!"

  今天我真开心,我发现原来数学这么的妙趣横生,可以解决生活中的许多难题,我一定要好好学数学。

  *段,数学王国里很热闹,你知道发生什么事了吗?下面就和我一起走进数学王国里看一看吧!

  “公民们”主持人“0”拿着话筒说:“我宣布,有点大赛现在开始,请一号参赛者线段登场!”。

  线段说:"你们好,我是你们的老朋友线段,相信大家对我很熟悉,我的特点是;有两个端点、我是直的人们可以测量出我的.身高,但我的个子不能随便长

  因为我有两个端点。生活中我出现在书的边上,桌子的边上。。。。。。总之,我无处不在,希望评委能支持我,谢谢大家!

  “下面有请二号选手射线上场!”主持人“0”说。

  射线说“我是射线,又与大家见面了。我的特点是:只有一个端点,无端点的一边可以无限延长,我也是直的,你们是测量不出我的身高的。在生活中,我出现在手电筒里,车灯上等地方,我也是无处不在噢!谢谢大家对我的支持。”

  “下面有请三号选手直线登场!”主持人“0”再次宣布。

  直线说“嗨,大家好,我们都是老朋友了,相信你们一定知道我的名字。哦,你说对了,我确实是直线,我的特点是没有一个端点,我和一号二号选手一样也是直的,我的两边都可以无限延长,你们谁都测量不出我的身高。我在生活中虽然不经常被人用到,但我还是希望所有的人都能支持我,让我留在这个舞台上,谢谢!”。

  “1”和“2”两个评委可犯难了,一时不知道 奖杯该发给谁了,同学们,你们说呢?

  “摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏,我发现,“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识,在游戏之余,也可以提高我们的数学水*。

  我在游戏里的家里没有家具,在游戏的“杂志”中,我发现一套漂亮的小家具,价值5100摩尔豆,但是,我只有4300摩尔豆的存款,我应该怎么做才能买到这套家具呢?

  于是我开动脑筋,发现摩尔豆存到银行是有利息的,利率为每天3%,我的4300摩尔豆存到银行,每天的利息为:4300*3%=129摩尔豆。

  一天后,我的存款变成:4300+129=4429摩尔豆;

  二天后,我的.存款变成:4300+129×2=8858摩尔豆;

  也就是第两天后,我的存款便可以支付家具的费用了!

  “ 还多出多少钱呢?8858-5100=3758摩尔豆 ,还可以再买一件裙子来装扮我的摩尔。”我想。

  我觉得生活中处处都有数学,包括游戏,只要我们开动脑筋,很多生活中的小问题,都可以用数学来解决!

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