关于神奇的三年级作文锦集十篇
在现实生活或工作学*中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的神奇的三年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我有一个神奇的书包，它看起来和*常的书包差不多。其实它的内部是由高科技电脑芯片控制的，有许多功能。比如有：冷热识别器、红外感应器、语音自动提示器等等。
先来说说冷热识别器。当夏天来临，你会感到很热，上课时心情烦躁。只要你碰一下书包，你就会感到无比的凉爽，什么烦心的'事都没有了。冬天到来时，你会感到很冷，冷得连笔也拿不起来，你只要碰一下书包，就会感到很舒服，一点儿也不冷。
再来说说红外感应器。红外感应器上有三个灯，分别是：红、蓝、绿。如果你要找一本书，可书包太乱，怎么也找不到。你只要按一下红灯，说出书名，书包会自动帮你把书找出来。假如你的书包太乱，乱的无法收拾。这时你只要按一下蓝灯，书包会自动整理整齐干净。要是你想知道今天的书有没有带齐，只要你按一下绿灯，书包就会自动语音提醒你。
听了我的介绍，你是不是觉得特别棒？如果你想要这神奇的书包，就赶快来订货吧！
“横看成岭侧成峰，远*高低各不同。”从不同的角度观察事物，会有不同的收获，今天我就给大家讲一讲我神奇的发现。
10月6日上午，妈妈带我去东方作文上课，在课堂上老师拿出了一种果实叫胖大海，我想这胖大海名不符实呀－－大海那么大，它这么小，为什么叫胖大海呢？我脑海里出现了一个大大的问号。
胖大海的'外形小巧玲珑，椭圆形的身体两头尖尖的，穿着皱巴巴的棕色衣服，就象一颗子弹。它那凹凸不的外衣，粗糙得像老人的手掌，看着好象不是什么珍贵的东西。
老师倒了一杯开水，并把胖大海投入其中，只听“扑通”一声，胖大海就像跳水运动员一样跳入水中，很快就浮了上来。过了一会儿，胖大海身上冒出了许多泡泡儿，身体也渐渐裂开，慢慢地变成了一个棉花团一样的棕色绒线球。杯子里的开水也跟着变成了黄色，散发着淡淡的中药味。
老师说，象这样用胖大海泡出来的开水，喝了可以利咽润喉、清热润肺、解毒通便，好处很多。大家听了都想尝一尝，可我象蜻蜓点水一样尝了一下，不好喝呀，真是良药苦口吗？我心里想。
那胖大海为什么叫胖大海呢？老师说，胖大海又名蓬大海,是梧桐科植物胖大海的成熟种子。因遇水膨大成海绵状而得名.
听了我的介绍，你们是不是也觉得胖大海有点神奇？在今后的学*和生活中，我们要学会细心观察，认真思考。
在三十一世纪时会出现一种教室叫神奇教室。
神奇教室分高科技教室、景时人教室、综合教室和体验教室四种。高科技校园门外是五个保安机器人。第一个机器人是密码机器人，要输入密码才能到第二个机器那进行开锁，告诉你吧，密码是一四二五零。第二个机器人是指纹机器人，你把指纹放在验证器，如果在的话，它就躲到一旁。如果不在，脚下的机关就会启动，地下的巨力弹簧，把你弹回自己家中。第三个是面部机器人，让你刷脸。面部要在相机内，不然，一个像小型核弹般大小的玻璃罩会罩，飞十米后开始与大地亲吻。终后落地，玻璃罩就会破碎。第四个是声控的，读一下它给你的资料，搜索年级中所有人的声音看一看是否相同。不同的话，地就陷进去，又会有一个椅子把你拉回家。第五个是眼部扫描，不是的话，就会把你冻成冰柱，扔到起点，开始向你播雨。桌子上有三个按钮，有红、黄、蓝三色。红是表示重新播放老师讲的课。黄色的按钮是存放按钮，里面是另外一个次元宇宙。所以，只需要拿上作业就可以了。蓝色的是发问按钮，结束后有不懂的就问，还在线答疑呢。桌子右方是一个小型银幕，银幕里播放着老师讲的'课。
景时人教堂就很神，比如学“南沙群岛”景时人对黑板说南沙群岛，过一会，教室就会到达南沙群岛。学“但愿人长久”有时说宋代苏轼，过一会，就会到宋代，还是苏轼的房间。
体验教室和景时人教室差不多，只不过是真人的。景时人教室是看不到你的。
综合是以上所有教室的效果都有。
我想我进入了神奇教室学*，成绩一定很好。
某一天天气不太好，体育课就在教室里上了。
我由于非常无聊而心情低落。突然，灵光一闪，我想：如果有一间神奇的教室就好了！
这种教室的面积很大，墙壁也非常特别：到处是五颜六色的泡泡，而且这种泡泡不仅很大而且透明，永远也吹不破。上课时，我们每位学生就坐在这些大大小小的泡泡里，有趣极了。这些泡泡还能散发出一种特别淡淡的香味，可以让里面的.学生专心致志的听课，认真地做作业和争先恐后的发言。
在这间神奇的教室里，不会有现在体育课上经常出现的头破血流、摔跟头跌倒等现象，那是因为一旦快要发生事故时，地面上会出现很多很多的泡泡，把这个学生托起来；上课时，如果有的学生觉得冷或热，地面就会自动输送冷气或热气，让你感觉很舒服；教室里的黑板到了放学或者下课时，它会自动随心所愿的把粉笔字消失，而且不留粉笔灰，为上课的老师带来健康和好的心情，让听课的学生更好地成长；当然，就连教室的窗户和门也很安全，没有经过身份验证，小偷也光顾不了。
期待这样神奇的教室早日可以出现在大家面前！
爸爸妈妈告诉我，有三个字有着一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散脸上浓密的乌云，又像一场春雨能熄灭心中的怒火。这三个字就是——“对不起”。
记得有一次，由于我在学校乐器比赛中获得了银奖，心里美滋滋的。放学到了外婆家，我就像一只欢快的小兔子得意忘形地舞蹈起来。忽然，“啪”的一声，我把表弟的'一本书掉在了地上。这下糟了，美丽的封面被撕破了，这怎么办呢？这可是他的新书呀！
只见表弟瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的，吓得我全身发抖。他一边流着眼泪，一边大声地问：“你为什么弄坏我的书，你难道不知道这是我刚买来的新书吗？”
“对不起，我不是故意的，”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。”
当弟弟听到“对不起”，握紧的拳头松开了，说：“算了吧，不就是一本书吗，没关系，撕破了可以补，下次注意就行了。”说完，我和弟弟一起拿来透明胶，把撕破的书补好了。
“对不起”真神奇，让我避免了一场“灾难”，真像爸爸妈妈说的那样，它像一阵春风吹散了表弟脸上浓密的乌云，像明明朗朗的天空，又像一场春雨熄灭了表弟心中的怒火。
我们未来的教室是一个神奇教室，神奇在哪儿，它就在学*时，就像看电影，玩游戏一样，很快乐，而且还能学到很多知识。
在学*中，有一个耳机，可以听到播放出的声音。在桌子上有个屏幕，上面有几部所有课文加起来收获组成的电影。最神奇的是，可以真实地出现在教室里，之后可以自动消失。
在座椅中，不再是板凳了，而是一种可以有动感，并且不会让你摔下来的一个幻想机器。比如，你想让它变成飞机，就让它变成飞机，想让它变成汽车，它就变成汽车，想让它变成……
在每人桌子前都有一个“游戏机”，在那里面，把语文、数学、英语的知识放在游戏里，下课了可以玩。在玩儿的时候，答对一道题，就会给一积分，到了积攒多时，可以换文具、图书。到了期末时，老师就把卷子上的题放到游戏里。
在看书时，教室里会一个时空穿梭器，它会根据你看的'书的内容，然后，把你传送到书里。而且你随时可以进去，出来。
未来的教室，可真是个神奇的教室！我多么喜欢这种教室呀！
有一天，我在我温馨的房间里睡着了。我做了一个神奇的美梦。我梦见我的房间突然变得特别神奇。
我梦见我的房间是一艘正在行驶的大船。我趴在船上的窗边，观赏无边无际的大海和波涛汹涌的江河。
我梦见我的'房间是一个大超市。超市里什么都有，琳琅满目，让人应不暇接。我需要什么就可以直接拿什么。
我梦见我的房间是一辆旅游观光车，带着人们到处去游玩。有的去海边，有的去山边，还有的去天涯海角。我也跟着东游游，西逛逛，心情特别好！
我梦见我的房间是一个动物园，里面有小羊，小兔。陪我写作业，小狗帮我看家，我还骑在长劲鹿脖子上，观看高大的楼房和古老的文化。
我梦见我的房间是一个魔法公园。小花变成鸡蛋，小草是冰淇淋，大树是棒棒糖，湖水是可乐，里面的小鱼全都成了薯片。我和弟弟妹妹一起尽情享用美味！
可是，一觉醒来，我觉得还是现在的房间比较真实。有小床，小枕头，书桌和柜子。我在这里既可以尽情玩耍，还可以认真学*进步，更可以任意地幻想和做各种各样的美梦。
今天，我借着空闲，读了一次《高尔基和他的儿子》。我读完之后，伏在案上，心情久久不能*复。当读到“你要知道，“给”永远比“拿”愉快”时，我更是觉得震憾。
《高尔基和他的儿子》这篇文章主要写了高尔基的儿子探望高尔基和高尔基写信教子这两件事。我读到“给永远比拿愉快”时，心中腾然浮现出新的感悟。原来，奉献所得到的快乐比索取所得到的东西更为珍贵啊！我正沉浸在“挖到宝藏”的喜悦中时，一个同班同学突然浮现在我的脑海中，她的名字是赵佳怡。
赵佳怡是我的同桌，她虽然没有排进前5名，却也是我们班的佼佼者。有一次，我碰到了一个“拦路虎”——一道解释句子的题，它一直是我的.“眼中钉”，可没想到我会栽在它的手上。我先去问高荣光，可他只应了句“我不会”，便继续写作业了，而旁边的陈逸东，则漠然的转过头，一副“事不关己高高挂起”的态度。无奈，我只好去问赵佳怡，赵佳怡沉吟良久，抬眼与我说：“你看，你的错因就是没有把住重点，这道题的重点应是“奉献”和“索取”这两个字眼，抓住这两个重点，这道题不就自然而然地给你“让道”了吗？”我迷茫地望着这道题，手足无措地看着这道题。赵佳怡仿佛一眼望穿了我的疑惑，解释道：“重点其实就是“给”比“拿”愉快了！围绕这个中心思想就可以了。”我悄然大悟，仿佛是为了印证我已明白，我重重地点了点头，诚心诚意地说：“谢谢！”赵佳怡耸耸肩，表示没关系，便又伏案改错了。我凝视着那道题，心中暖流激荡……
《高尔基和他的儿子》这篇课文告诉了我一个真谛：人生的快乐不在于索取，而在于奉献。奉献，方使心灵那一亩田得到精神充足。那怕只是一句祝福，也会暖彻心扉！正所谓“赠人玫瑰手有余香！”
在一个传奇的世界里有一个美丽而又神奇的花园，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。今天我非常庆幸，因为我和妈妈爸爸来到了这神奇的花园。
我们一进去，一朵朵美丽的花瓣像一朵朵美丽的蝴蝶从天而降，原本是鹅卵石的道路铺成了五颜六色的神奇道路，我兴奋的往里走，我发现有许多游人像我一样往里走，好像一进去就觉得非常快乐，一进去我发现了一个告示牌，上面写的是花园的`景点。我突然发现有一个按钮，一按顿时有几千个气球飞上了天，五光十色好看极了！我走着走着发现里面的大树一年四季都结着香喷喷的果实，有芒果、苹果……
更好玩的是还有饼干树呢，有小熊饼干、字母饼干等，我走着走着，一颗大似橄榄球的小水滴滴在我头上，真舒服。继续往前走发现有一条小溪，小溪里有许多鱼，但小溪外有一条篱笆上面写道禁止洗手，禁止抓鱼。我又继续走，发现前面有一个花坛，花坛里散发出一股淡淡的清香，花坛里有许多鲜花，黄、红、蓝、绿等颜色，争奇斗艳，真漂亮。许多蜜蜂和蝴蝶飞来采蜜。我继续往前走，发现了一片草地，草地上的小草碧绿碧绿，草地上的小草被园丁修剪的奇形怪状，千姿百态，小草长的那么肥壮，土地应该也有一份功劳。我又看到一个小朋友在吹泡泡，泡泡飞上天，借着太阳的光五彩缤纷好看极了。
我走到了出口，出口前站着一个不倒翁，抱着一个金鸡蛋，上面写了一句话：欢迎亲爱的朋友们下次光临。神奇的花园下次再见。
我梦想有一个神奇的教室，我们教室宽敞而明亮、洁净而有序；教室四周墙面上布置的温馨而大方、科技又环保，坐在教室里，同学们心情愉悦，个个精神十足。我们的教室多功能、多媒体、多变化、综合化一体。
教室里每个同学课桌上有七彩虹颜色按键：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
红色代表语文课、橙色代表数学课、黄色代表英语课、绿色代表品德课、青色代表阅读课、蓝色代表体育课、紫色代表美术和音乐。为什么紫色代表美术和音乐两个课，因为彩虹有七种颜色，而语文、数学、英语、品德、阅读、体育用了六种颜色，所以紫色只能代表美术和音乐两种课了。
上语文课，如果老师不在课堂上，我们可以按红色键，我们的课桌有神奇功能，可以使老师进行远程教学。另外，哪位同学忘记带书或本子，神奇的课桌里会出来小型机器人，超速回到家里取来书或本，用时两分钟；还有能够自动批改作业或卷子。
上数学课，有不会做的'题，按橙色键，会帮助我们解答。同样也可以利用小型机器人帮我们取东西，但不能取玩具或零食。
上英语课，遇到不会的单词，按黄色键，神奇课桌会自动读出单词，帮助我们。
上品德课，如果老师不在，按绿色键，神奇课桌能给我们自动讲解：为什么要环保，不能乱扔垃圾等等知识。
上阅读课，按青色键，它能主动辨别我们喜欢的书籍，让我们尽情阅读。
上体育课，如果外面下雨或雪，按蓝色键，教室会变成足球场。我们可以踢球，并且谁犯规了，它会自动判断。
上美术和音乐课，按紫色键，它会投影给我们画画，自动教我们唱歌。
这就是我们求知、成长的神圣殿堂；这就是我未来想要的神奇教室。
——神奇的三年级作文菁选
【精品】神奇的三年级作文汇编十篇
在日常生活或是工作学*中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的神奇的三年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
20xx的一天我成为了一名万众瞩目伟大的神奇科学家，现在我发明了一种神奇的笔，现在我就给大家好好说说它的功能。
功能一：如果你忘了带书你不用担心，你只要按蓝色按扭，它就会出现一个屏幕，你只要把要的书输上去，你要的书就会马上出现在你面前。
功能二：这支笔还有一个功能就是可以防盗，你只按绿色按扭它就可以开启防盗功能，只有你输对密码才可以写字，如果别人拿了笔也没有用，写出来的.全是错字，这样就没人敢偷你的笔了。
功能三：这笔的笔头上有一个麦克风，你只要说出你要写的字它就会自动给你写出来。
这种笔是不是很方便，你心动了吗，如果心动了，那就拿起身边的电话订购吧，订购热线是：##########。
清晨，一阵响亮又清脆的钟声打断了威尼斯清晨的肃静，海水又开始流动，小船开始摇晃，海鸥又在天空中展翅翱翔，威尼斯的一天就这样在快乐中开始了。
船夫做好了准备，一个个精神抖擞地等待着各位来客上船兜风。贡多拉的两头尖尖的，里面的装饰高雅动人，有红色的花边靠枕，柔软的'蓝色花边座位。从远处看，贡多拉在这深蓝色的水面上，楚楚动人。坐在贡多拉上，可以看到展翅飞翔的海鸥，这时，你拿着新鲜出炉的吐丝面包扔向蓝天，海鸥会争着抢着，也会追着你，缠着你，希望你再给它一些面包。
坐在船上可以看到许多用石头砌成的石拱桥，这些桥很高，和我们家乡的不一样，因为**的距离*，于是桥只能短而且高了。
那里的建筑很奇特，一排排房子在水里筑成，一家家小店在水面上“浮着”，房子的根被深深地扎进了水底，所以才不会漂走。这些房子的外墙有的是粉色的，也有黄色的、蓝色的……房子的色彩真是五彩缤纷啊！
威尼斯真是一个神奇又可爱的地方。
有一天，一只活泼可爱的小白兔来到一棵大树下乘凉。
突然，树上“啪啪啪”地掉下几粒糖来，小兔边拍手边说：“下糖雨了，下糖雨了。”她连忙像小燕子一样地飞过去，把地上的糖拿起来，放到口袋里。又跑到家里去把刚才的事情对妈妈说了一遍。妈妈惊奇地问：“快带我去看看。”小白兔就指路，兔妈妈跟在后面，她们一起来到大树下，她们一起抬起头，兔妈妈说：“除了茂密的叶子之外，另外什么都没有。”
突然，后面来了小兔的`朋友小狗在说：“小兔，我们去玩，好不好？”小兔说：“好。”可是，小兔和她妈妈刚一走，这大树就不见了。这大树真神奇啊!
我们的教室很神奇！
门口有保安，是一个机器人。如果你要进去，你就要到保安那里输入你的指纹，如果指纹与本校师生不符，那就说明你不是这个学校的学生，它就会将你赶到很远很远的地方。我们去学校里转转吧。一进大门，一阵凉风扑面而来特别像是一座巨大的.空调房。不过他可不是空调房哟！它是露天的，其实也不能完全算是露天的吧。它的外面有一层隐形的保护罩，防止外来人攻击。路边还有一些花花草草，它们呆在温室里，温室呢还会自动给花花草草浇水。我们去教室里看看吧！打开门，怎么回事？教室呢？原来是墙在作怪啊！这个墙非常神奇，墙上的图案会自动变化，夏天的时候有冬天的样子，白雪皑皑、银装素裹。到了冬天呢墙上就有夏天的样子，绿树荫荫、骄阳似火。我们的同学们是怎样学*的呢？老师呢？怎么没有看见老师呢？问问同学们才知道，原来，这个教室里根本就没有老师。我问他们是怎么上课的。他们说：“桌上有四个按钮，分别是绿、红、白、蓝。你按下绿色键，它就像小喇叭一样讲起课来。就算同时打开，也不会影响别人。如果你按一下红色的键，它就会弹出一个抽屉。里面有各种各样的文具。如果你想要的东西丢了怎么办？你只需按一下白色按钮，它就会马上出现在你的手里。蓝色按钮是布置作业用的。你一按它就会将作业投影在黑板上。
今天参观到此为止，你们觉得未来的教室怎么样。是不是很方便啊。
如果有一个神奇的教室，里面有各种各样神奇的功能，那该是一件多么美妙的事情。
我想这个教室应该是一个会飞的教室。如果有需要实际观察的课程，可以让教室飞起来，飞到老师想让同学们实际观察的地方。
老师的讲台上有一个按钮，可以显示各种全息投影。比如地理课的时候，老师的讲台会显示一个地球仪，每个同学的`桌上都会显示出来跟老师同步的地球仪，这样同学们可以更直观、更详细的看到，方便学*。学*天文知识的时候，可以让教室显示太空中的景象，身边有星云和各种星系环绕，好像真的在太空中学*一样。教室可以失重飞起来，让同学们感受太空行走。老师还可以让教室里投影出一大片森林，让同学们了解各种植物和动物，体验野外生存。
教室的桌子有很多抽屉，每个抽屉可以放不同的文具和书籍。上不同的课程时，点不同的按钮，相应的书籍和文具会自动升起来。这样同学们可以把书籍和文具放在教室里保存，就不用每天背着沉甸甸的书包回家了。
桌子和椅子还能自动感应同学们的坐姿，有同学坐姿不端正或者做小动作的时候，椅子会轻轻地震动，提醒同学改正。
这就是我想要的神奇教室，多么期待有一天这样的教室能够在现实中实现啊！
我们的操场上，有一大片草地。为了使这片草地保持干净，们小组每天去草地上捡垃圾。记的有一次，太阳火辣辣的照射在草地上，草地看上去像一个黄油油的大面包。我仿佛嗅到了面包的奶香味，越看越想吃，口水都要流出来了。
我慢慢地发现这片草地就像变色龙一样，变来变去的。有一天，天空满是乌云，一场暴风雨就要来临。草地看上去就像一个绿色的幽灵，旁边的空气像幽灵的声音在我们身边慢慢地飘荡。我们好像走进了具有魔法的大森林里一样，全身有股阴森森的感觉。但我觉得最神奇的`是上个星期五，由于刚刚下过小雨，草地上有很多露珠，它们是那样的晶莹剔透。微风轻轻地一吹，它们一个个地落下来，像一个个刚睡醒的小女孩，但转眼就消失的无影无踪了。
我觉得这片草地像小女孩漂亮的头发，一天变个样子，一天变个样了，活泼极了，也神奇极了。
大自然像一个神奇的魔术师，给我们带了许多神奇的事物，所以，我们要爱护大自然。
妈妈告诉我，今天给我买了一盆与众不同的草。回到家，我兴高采烈地去观察这个奇特的植物。
我一看到，好奇心顿时没了，这公园里到外都有，它的叶子像水杉，茎上有小针，这不就是水杉吗？我气得直跺脚，妈妈说：“你碰一下看，它会怎么样？”我小心翼翼地碰了一下，谁知它立刻缩了回去，叶片慢慢地卷了起来，太神奇了！真像一个害羞的小姑娘！我连续去碰，结果它像睡着似的不理我了，等它觉得安全了，它的叶片才舒展开来。我好奇地问妈妈：“这是什么草？”妈妈说：“这是含羞草，它的叶片会对热和光产生反应，受到外界触碰会立即闭合，但如果连续触碰它，它会感到厌烦，不作任何反应顾。”
原来植物世界这么神奇，只要我们仔细观察，就能懂得更多的`知识。
我真欣赏法国诗人罗丹说的一句名言：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”
今年国庆节，我同堂姐一起去了她江西的外婆家。外婆家附*有一座山底溶洞——龙宫洞，洞全长4500米，因山洞酷似《西游记》中描绘的东海龙宫，因此而得名。
龙宫洞大门前方有一座高大的石拱桥，据说叫“鲤鱼跳龙门”。刚进入洞口，有三位胡子白花花的石头老寿星站在一起，正在拱手迎客，用手摸摸，滑溜溜的，真有趣！接着向前走，洞内小桥流水，不时唱着叮叮咚咚的'歌，千奇百怪的石头有的像腾飞的龙，有的像大象，有的像大钟，有的像玉米……，这些造型奇特的钟乳石在彩灯的照射下变成了五颜六色的七彩石，真让人眼花缭乱！记忆最深的是东海龙王的“定海神针”，由细到粗，牢牢地定在石洞的上空，大自然真是无奇不有啊！不知不觉，来到了龙宫洞最宽阔的大厅，简直就是一个大广场，那里有成千上万只蝙蝠倒挂在洞顶上，黑压压的一片，它们要在这里度过整整一个冬天。来到第二个洞口，我们坐上船，船夫吃力的划着桨，一起一伏的感觉真舒服，导游叮嘱我们不要把手伸出去，以免划伤，我第一次在洞里乘船，欣赏着这些奇形怪状的石头，真有点飘飘欲仙。快出洞口，是一个篮球场，听说这是世界上第一次在溶洞里举行体育比赛的地方，还被列入了世界吉尼斯纪录。
我们转了*3个小时，才出洞门，如果不是亲眼目睹，打死我也不会相信会有这么神奇的地方。听了我的介绍，你是不是也心弛神往呢？
晚上，爸爸突然跟我说：“你想见识3D打印技术的神奇之处吗？”我问爸爸：“哪里神奇？”爸爸说：“那明天我们去见识一下吧！”
第二天，我带着疑问去了博物馆，一下车我就迫不及待的冲进大门去见识3D打印机的庐山真面目。可是一进博物馆首先映入眼帘的却是琳琅满目、色彩斑斓的各式服装。咦，这是怎么回事呢？所谓的`打印机在哪里呢？等我走进仔细一看介绍才知道，哦，原来这些就是用3D打印机打印出来的而不是用传统的布料缝制的。真的好神奇啊！我进一步去寻找打印机的踪迹。
原来3D打印机有很多种类，根据不同的产品有很多不同的功能。后然，我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力；各种漂亮的台灯；我还把我们的全家福的照片打印在了咖啡上面，直接被我和爸爸喝掉了，味道真的好极了！除了这些看到的以外，3D打印技术还被应用在其他领域上。比如：应用在医学上，可以打印出人的五官、四肢、以及心脏……应用在工业上，可以打印出汽车、飞机、房子……
今天，真是让我大开眼见，3D打印真是好神奇啊！我相信，以后的3D打印技术一定会更成熟、更精细、可以节省更多的能源！
考试那天，在考场上小明做了一个神奇的梦。
梦见自己正躺在草地上玩，突然一位白胡子老神仙从天而降，微笑地对小明说：“你好呀！小明！”“您是谁呀？您怎么知道我的.名字呀？”小明莫名其妙的问。“我是神仙，当然知道你是谁，我这有一瓶神奇魔水，就送给你当见面礼好啦！”小明一听，连忙就问：“那这瓶神奇魔水，有什么用处呢？如果没有用出的话我就不要了。”“小明你这是什么话，那我就告诉你吧！如果你喝下它之后，就会变聪明、勇敢，机智一百倍。”“哇！有那么神奇，那您还有什么宝贝要送给我呢？”“你还想要啊！那我就给你一支神奇钢笔吧，考试时你把它放在考试卷上，它会自己写上答案，而且每次都会考一百分呢！”“哇！简直就叫人难以相信。”小明高兴的说。“快给我，我要神笔写答案。”小明叫拉起来。“交卷”，突然，有一个熟悉的声音在叫他。小明睁开眼睛一看，自己在考场上呢，老师正在搜卷呢，搜到他这，而他正在睡觉，老师把他喊醒了，同学们哈哈大笑。小明不解的看着周围，莫名其妙的问：“老神仙去哪里啦？我怎么会在考场上考试呢？”老师严肃地对小明：“小明，你考场上怎么能睡觉呢？你还要从考！”小明一下子明白了，原来自己做了一个梦；不学*，怎能有本事，怎能考试呢。 从此，小明更加努力学*，考试时再也不敢打瞌睡，睡觉啦！
——三年级神奇的作文菁选
【精选】三年级神奇的作文九篇
在日常生活或是工作学*中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的三年级神奇的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
20xx的一天我成为了一名万众瞩目伟大的神奇科学家，现在我发明了一种神奇的'笔，现在我就给大家好好说说它的功能。
功能一：如果你忘了带书你不用担心，你只要按蓝色按扭，它就会出现一个屏幕，你只要把要的书输上去，你要的书就会马上出现在你面前。
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功能三：这笔的笔头上有一个麦克风，你只要说出你要写的字它就会自动给你写出来。
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听说紫甘蓝汁可以让不同的液体变换不同的颜色？今天，半信半疑的我就来一探究竟了。
首先，我把紫甘蓝放到榨汁机里，榨成汁，机器里发出了“嗡嗡”的声音。其次，准备七个杯子，分别倒入盐水，柠檬汁，温水，洗衣粉水，苏打水，米醋，二锅头。最后，再把紫甘蓝汁慢慢倒进去……
见证奇迹的时候到了！被紫甘蓝汁浇过的杯子里，转瞬间变成了不同的颜色：盐水“穿”上了蓝色的裙子；柠檬汁“穿”上了玫红色的衣服；温水“披”上了蓝色的.披风；洗衣粉水变成了绿色；米醋“戴”上了棕色的围巾；苏打水变成了海洋的颜色；二锅头“戴”上了紫色的墨镜。不同的液体变换成不同的颜色，真是太不可思议了！
实验过后，我陷入了沉思——神奇的紫甘蓝汁，为什么拥有这么大的魔力呢？原来，紫甘蓝汁是一种指示剂，可以显示出加入其中的液体是酸性还是碱性，使瓶里的液体产生化学反应，改变了原本的颜色。
这就是神奇的紫甘蓝汁，你也赶快试一试吧！
有一天，我在花坛旁边的土地上，发现了一条蚯蚓。我马上来了兴趣，观察了它很久。只见它一伸一缩地向前面爬去，我一摸它，觉得黏黏的，它很快就钻回了洞里。我始终弄不明白，蚯蚓的身体那么软，也没有脚，它靠什么来前进和后退呢？
我回到家里后查了资料，终于明白了蚯蚓的身体是由刚毛、表皮层、肌肉等构成，蚯蚓的.运动就是依靠肌肉的伸缩和刚毛的配合完成的。原来，蚯蚓的肌肉分为环肌和纵肌两种。环肌收缩时，蚯蚓的身体就会伸长和变细；纵肌收缩时，它的身体又会缩短和变粗。环肌和纵肌交错着进行收缩，加上刚毛的固定和支撑，蚯蚓就能向前运动了。另外，蚯蚓的表皮层还能分泌大量黏液，使它的表面变得湿润光滑，从而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。
我发现了蚯蚓真神奇，大自然真奇妙！我通过这次观察和学*，学会了更多的知识，同时更加热爱大自然和这个美丽的地球。
20xx年暑假，爸爸妈妈带我去长白山旅游。
我们在当地租了辆车，一大早就向长白山出发了，路上一直下着小雨，车子穿梭在茂密的森林里，路边还有很多小野花在雨中招手，沿途的景色都是那么美。
中午左右我们到达了长白山脚下，这时雨已经停了，太阳出来了，天空是湛蓝的，我深深的吸了口气，太舒服了。但是当地人告诉我们，这样的天，山上会有大雾，看不到天池的。可是我们还是想去看看向往已久的天池，于是我们决定试试运气。
上山的路全是盘山公路，还有很多急弯，司机叔叔技术非常高超，车速也很快。车上的人时不时被甩的东倒西歪，晕头转向。一阵阵的叫喊声、欢笑声，在山间回荡。
终于到达了山顶，真是太冷了，我们被冻得瑟瑟发抖。妈妈为我租了棉服来御寒，我感觉很有意思，一会儿夏天，一会儿冬天的。当我走到天池边往下看时，只看见厚厚的云雾笼罩在天池上方，果真的是什么也看不见，真是太遗憾了。我失落极了，心想怕是这次看不到天池了。这时只听旁边一个阿姨轻声的祈祷着，“请来一阵风吧，吹散这些浓雾，让我看看神秘的天池吧！”我也跟妈妈说：“要是有风就好了。”妈妈开玩笑地说：“儿子，你试着吹吹，没准就能把这些雾吹散。”虽然是个玩笑，但是我还是认真地鼓起腮班子，闭着眼睛，冲着天池呼呼呼的吹起来。突然，我听见一声欢呼“雾散了，天池开了！”我急忙睁开眼睛，哇！太不可思议了，我真的吹开了天池，我激动的蹦了起来，并大喊着：“爸爸妈妈快、快、快看天池。”
天池真是太美了，*静的.池水像一面镜子，倒映着蓝天，倒映着山峰。山水相连，水天一色，白云厚厚的软软的飘荡在天池的上空，林立的山峰若隐若现的在四周环绕，天池就像一个落入凡间的宝石，在太阳的照耀下发着灼灼的光芒。
都说有缘的人，才能看的见天池。我太开心了，我竟然吹开了浓雾，看到了天池。神奇的长白山之行，我难忘的旅行！
星期日，我们家老少五人去游腾龙洞，我们一路有说有笑，不一会儿就到了腾龙洞洞口，这洞真的好高好大。
走进洞里，一丝丝凉风向我们迎面拂来，我们沿着灯往前走，看见两边有些奇形怪状的岩浆石，有的像小兔子，有的像水牛，还有的像青蛙，非常漂亮。洞顶让我觉得像一块小天付之东流，真有点世外桃源的感觉。走着走着，前面传来了动听的乐曲，还有五光十色的灯光，导游告诉我们这就是激光秀，哇！好漂亮的.灯光，这些灯光一下汇聚成一条龙，那条龙一会儿照射在墙上，一会又照射在我们头顶上，正当我要猜测它要去哪里的时候，这灯光又变成了火星，时而又变成了流星雨，一束束灯光一会儿*，一会儿远，一会儿上，一会儿下，颜色变化多端，再加上动听的音乐，我感觉真的进入了梦幻世界。
后来我们又跟着导游观看了卧龙吞江，江边的岩石真像我们学过的黄山奇石那样奇，那样险。
神奇的腾龙洞真是大自然鬼斧神工的杰作！
今天，我正对着墙打乒乓球时，一不小心把乒乓球给踩扁了。正当我不知所措时，爸爸走过来了。爸爸似乎看懂了我的心思，便拿着乒乓球对我说：溪溪，我们来做一个实验吧！我一口就答应了。
爸爸烧了一壶开水，便把乒乓球放了进去，我眼也不眨的盯着乒乓球。只见被我踩扁的乒乓球渐渐的鼓了起来，不一会儿，乒乓球又变成圆圆的了。我觉得这太神奇了，便连忙问爸爸这是怎么回事。爸爸说：这是热胀冷缩的'缘故。那什么是热胀冷缩呢？我急忙问。爸爸说：热胀冷缩就是一个物体在遇到高温的情况下，那个物体就会膨胀。例如现在我们做的这个实验。反之，如果一个物体在遇到低温的情况下，那个物体就会缩小。例如冬天天气冷时，我们是不是都缩成一团？说完，爸爸和我都笑了。
听完爸爸的话，我想，原来在我们的生活中也离不开科学呀！只要你在生活中认真倾听、在生活中仔细观察，在生活中静静思考，你会发现科学就在我们的身边！
“主人快起床，主人起床！”我一下子就醒了，因为电脑机器人又在大声地叫我了。我个住宅里由一百台电脑控制，真是神奇极了！住宅外面有一根柱子，柱子上有个温度显示器，天气是冷是热，显示器很快就会自动显示出来。这样，我就可以根据它来选择外出服装了！
住宅正前方有一处防盗器，还有一个密码孔，进入房门后不久，就会响起一阵悦耳的音乐。伴着音乐进入客厅，你会发现有一台大电视和一座三人沙发映入眼帘。也许你会奇怪地发问怎么只有两件家具？其实，其余的家具放在地下室里的“家具箱”里呢！我可以随时调换、运输，而只需轻轻一摁电脑控制的'按钮，一切就OK了！再往里走，就来到了厨房，厨房里只有两个锅，一些调料和一个灶台！灶台上方是电脑食谱，按照上面的步骤去做，做什么食物都没问题！
进入二楼，有一个写着“休息”两个打字的房间，那是主人的卧室，谁都不能进去打扰。门边还有几个按钮，只要一按下去，门窗会自动关闭，真是安静极了！当然休息时防盗系统也会“行动”起来。这些设置将会持续到第二天早上。另外，二楼还有一个书房，一个阳台，书房里有上千本书，很有规律地在一面墙上排放着！你想要哪本书，就可以在电脑上输入书名。这样就会自动帮你找出来，还会发出“警示灯”，让你去拿！
阳台里是个“鲜花世界”，只要你走进阳台便会闻到一阵阵花香，它会根据你的设置，散发出不同香味呢！真是妙的很！
这座住宅多么有趣，多么神奇！我喜欢！
珠绣，顾名思义就是用珠子绣上去的手艺活。
今天，我参加了萧山日报组织的珠绣画活动，亲身体验了指尖上的艺术——珠绣。首先，萧山珠绣非遗传承人王丽华老师给我们讲了珠绣的.心得，“这是一个慢工出细活的手艺，要有三心：精心、静心、尽心。”这项活动需要我们的耐心，看似简单，但实际操作时是非常困难的。
我从大姐姐那领来了材料，开始了我的珠绣。我先拿起一跟细线，然后将它穿进针孔，由于我经常帮奶奶穿线，所以这根本难不倒我。刚得意了没多久，我被串珠子难倒了，珠子就像许多调皮的小精灵，让它往这它偏往那，刚要穿进去时，他便跳走了，我试了好几次都没有成功，心里萌生了想要放弃的念头，妈妈好像看透了我的心思，鼓励我“别着急，慢慢来”我也想起了刚才老师说的三心：精心、静心、尽心。继续尝试，终于，我穿进去了，一颗，两颗……俗话说“熟能生巧”，经过多次尝试后，我穿的越来越轻松，时间不知不觉中就过去了大半，我也已经快绣好了。看着这些闪亮的珠子，我充满了感慨：珠绣虽然漂亮，但要绣好一幅完整的作品，那可得下不少功夫！
在我心中，最神奇的当属我的语文老师，也是我的班主任。他姓张和我是本家，是一位经验丰富，责任心强的好老师！
张老师个子很高，瘦瘦的（可能是为我们这些调皮捣蛋孩子操心的原因）挺挺的'鼻梁上，有时架着一副眼镜，让人一眼就能看出知识渊博。
同学们都很喜欢听张老师讲课，无论再枯燥乏味的课经张老师一讲，大家都听得津津有味。因为她上课时候总是声情并茂绘声绘色，十分生动，还不时参插一些小故事和一些生活琐事，让我们听得犹如沐春风，如饮甘霖。
有一次上完体育，大家回到教室都累得东倒西歪趴在桌子上，上课铃响了，语文老师来到班里说：“我们来玩个游戏吧，”同学们都有气无力的回答，“好”。老师说“这个游戏就是成语接龙，我先说个，大家根据成语最后一个字，再说一个成语，”同学们一听来了精神。
成语接龙开始了，老师说了一个“浑然天成”有一个同学举手说了个“成千上万”一个个开动脑筋，大家争先恐后积极举手发言，同学们一个个精神饱满精神抖擞，上节体育课的疲倦被老师的成语接龙打跑了！
不知不觉下课铃响了，我们开心快乐的语文课结束了，同学们在快乐中也学到很多知识！
这就我神奇的老师！
——神奇的三年级作文菁选
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在我们*凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的神奇的三年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
昨天，我做了一个神奇的梦，梦见妈妈为我买了一瓶泡泡水，五颜六色的.泡泡追随着我，我兴奋极了，就急不可待地跑到上面。
泡泡载着我穿过了云层，来到太阳旁边，没想到太阳公公好像不欢迎我似的，快把我变成烤鸭了。我又跑到了月亮婆婆身边，月亮婆婆好像给我开玩笑，把我的眼睛照得睁不开了。不管怎样说，太阳、月亮总是我向往的地方。长大后，我要造一个泡泡飞机，让人们都能坐上它到太阳公公和月亮婆婆那里去。
昨天晚上，我做了一个梦：我正在房间里看书，突然有一道金光射进了我的房间里。我还没看清楚那金光是什么，它就消失了，可让令惊奇的是，金光消失后变出来的却是一只优雅可爱的小精灵。我不敢相信这是真的，世界上怎么可能会有小精灵，那不是动画片里的小精灵吗？小精灵见我半天没说话，自我介绍说﹕“你好，我叫卡露儿，是从智慧精灵国来的小精灵，你可以喊我露露。”
我看的'目瞪口呆，怎么也不相信这是真的，但我还是和露露开始了对话；“你好，我叫刘明瑶，是一位小学生。”
我和露露介绍完了，于是露露开始说正事；“我们智慧精灵国的精灵都失去了智慧能量，只有具备智慧头脑的小学生才能帮我们找回那些能量！所以，国王想请你去找回那些失去的智慧能量。”“啊！不是吧？世界上那么多人，你们国王非要请我去。再说宇宙那么大，我上哪去找那一堆智慧能量啊！”我疑惑的说道。“那你要找我们国王呀，”露露说道。
于是，我和露露一起坐上通往智慧精灵国的飞船，来到了智慧精灵国。
智慧精灵国可真大，一眼望去都是美丽的景色。露露告
诉我：“智慧精灵国本来就大，美景太多了，有时间我陪你好好转转。”谈话间露露带我来到了国王面前，国王对我说：“智慧精灵们的智慧能量都不见了，听说智慧能量藏在一座很高的山上，山势险峻，还有女巫把守，你必须要闯过那几个难关”，国王还没说完，就打了一个很大的喷嚏。国王的喷嚏把我喷的好远好远，这时，露露喊道，“去找茉莉亚，她会告诉你的！”
我被喷到了一位精灵的家里，这位精灵原来是茉莉亚！茉莉亚吿诉我很多信息，于是我们出发了。我和茉莉亚翻山越岭，千辛万苦闯过了难关，打败了很多对手，找回了精灵们的智慧能量，精灵们又恢复了往常的智慧！国王为了感谢我，把剩余的智慧能量放进我的脑子里。
当我正高兴时，突然醒来了，才发现是一场梦。
当我和妈妈走进科技馆，看着那些高科技产品，忍不住开始想象未来是什么样子的。
在未来，人类的科技已经达到了无所不能的地步。人类已经开发了太空里其他的星球，去那里就像出门散步一样方便。既然科技这么发达，那么我们的学校和教室又是什么样子的呢？
我们的学校是由薄壳原理构成的，远远看去就像一个巨大的球体，没有大门，墙面是由一种特殊材料做成的，与***电子系统同步，可以自动识别身份，有过犯罪记录的人是不可以自由进入的。我们的教室坐落在校园里一棵棵大树上，被树枝和绿叶所包裹，推开教室的窗户，就能闻到最清新的空气了。树下一个个*衡驾驶机是我们的坐骑，每天接送我们往返在教室和地面之间，十分的安全便利。
进入我们的教室，首先映入眼帘的是我们的桌椅，呈环形层层摆放，桌椅可以自动调节高度和宽度，并能提醒学生的坐姿，未来*视率将会大大降低。每个桌子上有一个全息投影，会根据课程显示出相关的.内容。我最喜欢上植物课，当介绍水果时，全息投影会显示出水果的影像，偷偷舔一下，真的能尝到水果的香甜。教室中间站着的那个就是我们的老师，“她”是一个仿真智能机器人，“她”上知天文，下知地理，知识渊博，所有的课程都由“她”来教我们。每当我们取得成绩时，老师从不会忘记更新信息库，信息库里有每个学生的学期表现，这个信息库家长可以在指定的网站自动查询了解我们的学*情况。未来我们的所有考试会在全息投影上进行，考试过后10分钟，试卷分数就能出来，每份考卷会发到我们的邮箱，课后我们可以在家进行复*。当我们生病或其他原因不能上学的时候，可以向机器人老师申请网络同步教学，这样每个人都可以赶上课程进度了。
想想能在这样的教室里学*，我不禁高兴地流下了口水。突然一声“吴嘉轶，你又发什么呆呢！”把我拉回了现实，刚才的一切只是我的想象，原来我还在科技馆里看那些高科技产品呢。
我在神奇教室里可以上天入地。
我的脑袋里想什么，手里的铅笔就能自动写什么。比如，我想从前有座山，那铅笔就写下：“从前有座山”。如果你把橡皮擦小了，那么你就念“大、大、大”，橡皮就会变很大。尺子就5厘米那么短，如果你想要10厘米、20厘米、30厘米的话，你就念“尺子长吧”，然后说出你想要的`长度，于是它就能变成你想要的长度。还有，你想让课本翻到哪一页，它就能翻到哪一页。如果你想上课的时候传纸条而不被老师发现的话，那你就吹一口气，说“某某某”就可以啦。这天，我在纸条上写：“我们下课一起玩。”然后，马圣骅就收到了纸条。
上体育课了，老师按了一个按钮。当我们走出教室的门，一下到了大海边的沙滩上。海蓝的透明，那沙子如同金子一般闪烁。我们先游了一会儿泳，又打了会儿沙滩排球，就回到了教室里。然后老师按下了另一个按钮，我们一把开了门，大家顿时傻眼了。只见教室外面白茫茫的一片，简直是一座活脱脱的雪山。老师让我们穿上装备。于是，我们爬了会儿雪山后回到了教室里。老师又按下了第三个按钮，我们就来到了操场上。我们的篮球架叫“必须接住你篮球架”，篮球叫“必须进篮球”。于是，我随便一扔”必须进篮球”。篮球自己使劲往篮球架里钻，球就钻进了球框里。我又来到“快、快、快”跑道上，我刚上去，只听“嗖”地一声，我就在跑道中央了。
只要进入我们教室的人，都变得有特异功能。我们的老师有预知能力。一天，老师想到头上的灯会砸到她，然后老师一闪身，“”的一声，果然一个灯掉了下来。
我的神奇教室真好玩！
二十年后，我成为了一名鞋子设计师，设计出各种各样的鞋子，这鞋子的功能可神奇啦！
每当看到残疾人走路一瘸一拐的，我的心里总是一阵心酸。于是我变出了一双神奇的鞋子，他们穿上这鞋子，也能和正常人一样走路，一样玩耍嬉戏，一样爬山涉水。
巡警们为了维护乡村的安定，晚上都要出去巡逻，漆黑的夜晚走路很不方便。有时候遇见小偷，因为夜黑追逐不到，巡警们只能任由狡猾的小偷逍遥法外。经过研究，我设计出一双神奇的鞋子，鞋子底下安装着夜光灯和加速器，巡警们穿上它，既不用担心夜黑也不用担心小偷被跑掉了。从此，人们的生活更加稳定了。
调温的鞋子也很神奇，春夏清凉舒适，秋冬保暖干燥，人们再也不用花费那么多钱去更换鞋子了。一年四季，一双调温的鞋子足够啦。
瞧！这是我新研发的鞋子—疗养鞋子。医院里的病人那一声声痛苦的**，让我心痛无比，于是我专门研发出疗养鞋子。病人们穿上它，马上就会减轻病痛。这鞋子只能消除病痛，去无法根治疾病，我要继续潜心研究，尽快研发出一款能根治百病的'鞋子来！
我要继续研究探索，设计出更多功能的鞋子来，在世界的每个角落开上神奇的鞋店，让人人都能穿上所需要的鞋子，让人人都健康快乐地生活着！
我在神奇的梦中遨游，那里一望无际，幅员辽阔。
我坐着时光机来到学校，一路上各种神奇的事物让我目不暇接，到了目的地，左边是一座巨大的游乐园，右边是一大片草坪，中间就是一所气派的学校。我走进教室，发现每张课桌旁都杵着一个智能机器人，当我们在学*中遇到困难时，它就能提供必要的解答和帮助。
时光机又带着我来到汽车展示中心，那里的汽车都是闻所未闻，见所未见的。我挑中了一辆外形像火箭的汽车，一按启动按钮，嗖的一声，汽车已经在几公里远的地方了。难怪长的像火箭，吓死宝宝了。
那里还有一个空中巴比伦花园，我长出了一对翅膀飞到了花园里面，花园里面绿色植物郁郁葱葱，鸟语花香，花香阵阵，沁人心脾，仿佛进入了一个童话世界。
时光机正打算带我去我最期待的地方——美食中心，可是突然我感觉什么东西重重地压在了我的身上，我睁开眼睛，擦了擦嘴角的`口水，原来是书包压在我的身上，妈妈正在催促到，快点起床，不然要迟到了。呜呜呜，一场好梦刚到精彩处，我赶紧起床，穿衣洗漱吃早饭，箭一样的速度奔向学校，期待下一次的美梦。
今年国庆节，我同堂姐一起去了她江西的外婆家。外婆家附*有一座山底溶洞——龙宫洞，洞全长4500米，因山洞酷似《西游记》中描绘的东海龙宫，因此而得名。
龙宫洞大门前方有一座高大的石拱桥，据说叫“鲤鱼跳龙门”。刚进入洞口，有三位胡子白花花的石头老寿星站在一起，正在拱手迎客，用手摸摸，滑溜溜的，真有趣！接着向前走，洞内小桥流水，不时唱着叮叮咚咚的歌，千奇百怪的石头有的像腾飞的`龙，有的像大象，有的像大钟，有的像玉米……，这些造型奇特的钟乳石在彩灯的照射下变成了五颜六色的七彩石，真让人眼花缭乱！记忆最深的是东海龙王的“定海神针”，由细到粗，牢牢地定在石洞的上空，大自然真是无奇不有啊！不知不觉，来到了龙宫洞最宽阔的大厅，简直就是一个大广场，那里有成千上万只蝙蝠倒挂在洞顶上，黑压压的一片，它们要在这里度过整整一个冬天。来到第二个洞口，我们坐上船，船夫吃力的划着桨，一起一伏的感觉真舒服，导游叮嘱我们不要把手伸出去，以免划伤，我第一次在洞里乘船，欣赏着这些奇形怪状的石头，真有点飘飘欲仙。快出洞口，是一个篮球场，听说这是世界上第一次在溶洞里举行体育比赛的地方，还被列入了世界吉尼斯纪录。
我们转了*3个小时，才出洞门，如果不是亲眼目睹，打死我也不会相信会有这么神奇的地方。听了我的介绍，你是不是也心弛神往呢？
——神奇的三年级作文菁选
【精华】神奇的三年级作文汇编十篇
在**淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的神奇的三年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
“快起床了，我们该出发了。”来自果果星球的卡卡叫醒了我，我赶快穿好了衣服，背上智能书包，和卡卡一起坐着飞船去了果果星球。
到了果果星球，我们直奔到果果小学，“哇！真神奇呀！”我一到那儿就情不自禁地说道，只见操场是用彩色果冻做成的，教学大楼是用红色果冻做成的，教室里的桌子和椅子是用黄色果冻做成的，大树和小草是用绿色果冻做成的......
“叮叮叮.......”上课铃声响了，这时由红色果冻做成的教学楼突然就变成了一块一块的，“这每一块就是一个教室，这些教室是可以随意移动的。”卡卡告诉我说，“啊？要是这样可怎么上课呀？”我惊讶地问道，“哈哈哈，你弄错啦，它们随意移动就是在上课。”还没等我反应过来，卡卡接着说“我们有很多课程，海洋课，太空课，土地课，鸟儿课，鱼儿课......，每个教室会按课程表来上课，比如：一个教室现在要上海洋课，那这个教室就会变成潜水艇潜到大海深处去，同学们可以亲身体验在大海的感觉了，还可以观察海里的生物呢。如果上土地课，教室就会自动变成钻地机，钻到深深的.泥土里，观察小虫子和小蚯蚓的生活*性，要是赶上冬天还可以看到一些冬眠的小动物呢!如果是太空课，教室就会自动变成火箭，飞到银河系里，让同学们一起探讨银河里的秘密：火星上有没有生物存在，嫦娥和玉兔一直在月宫里会不会很无聊，土星上面有土壤吗？......这样同学们就会学到更多的知识。”哦，太棒啦！
这就是我的神奇教室，你喜欢吗？
我觉得教室应该是这样，想知道是什么样的吗？请来跟我看一下吧。
教室非常大，足足有一个学校那么大，椅子要有扶手的，还要软的。课桌上都有一个小电视。电视里面有教学视频。语文、美术、英语等等。在这些教学视频里，你想学什么就学什么。，如果没有的话，那老师就应该让我们亲自体验一下，课文主人公的'感受。教室的后面书架上应该什么书都有。少儿百科、十万个为什么，科学探索等等，在这个神奇的教室里老师教学方法很独特，经常让同学一起表演或者找一两位学生来解说，所以这个教室里没有一个人学*不好，因为如果你没有认真听课，老师还让你上台，你不会，那你多丢人呀！
在这个神奇的教室里。还要有吃的，比如甜甜圈面包薯片长的，还得有喝的，比如汽水果汁，而且上课的时间应该改成下课的时间，把下课的时间改成上课的时间，每一个教室里还要有医生。，如果谁生病了就可以直接看病。而且我的书包已经嗖的一下就飞到我的座位上，还没有作业，也没有考试。教室里还有足球场篮球场和健身器材。篮球场上有10个篮球，足球场上有10个足球。想怎么玩就怎么玩，想怎么踢就怎么踢！
怎么样？这就是我想要的神奇教室。爸爸看了我写的神奇的教室，送给了我一首诗。他是这样写的，神奇神奇真神奇，教室里面不学*，吃喝玩乐啥都有，就是缺少动脑筋，我看了哈哈大笑。咦，我的脸怎么还红了呢？
我的教室从外表看，就是一间很普通的教室。可一旦你进去一看就会发现，教室里的东西，应有尽有，琳琅满目，雪糕、蛋糕、巧克力、春卷、蛋卷、小龙虾等等这些零食很全活哦！但要想吃这些零食可不简单哦，是需要付出一定努力的，而且只能在下课哟！上课时碰都不能碰。
你们一定想问你们班有几个人怎么会有那么多好东西呢，其实那是从一个小包里拿出来的。那个包的名字叫包罗万象，我们的四壁上挂满了这种包。上面还有说明书，只要你把手伸进去。刚伸进去时可能是空的，但是如果你把手放进去，闭上眼睛，脑子里想着自己喜欢的东西，就会心想事成，你喜欢的东西就会出现在包里。
对了，我们的老师不再是王老师了，而是一个机器人老师，这个机器人老师每天都给我们上课，上课时表现好的学生可以拿着粉笔枪打那些表现不好的学生；表现不好的学生被老师发现了，老师就会用他手上的粉笔机关枪向他的'脑袋发射过去粉笔子弹，像班上那“四大天王”，只要在上课时捣乱上一下，说一句话，就会被机器人老师逮住重罚，因为他的任何一个地方都能感知到有人再说话，有人捣乱；而且他身上很多武器，比如说：橡皮子弹、皮筋刀、粉笔剑等等等等等等……他可不是个省事儿的老师，不管学生们做弊再厉害，也逃不过这个机器老师的手掌心，就像孙悟空永远逃不出佛祖的手掌一样，他还有火眼金睛，只要谁想上课时在桌斗里看课外书，只要一个扫描，就可以发现它，有一次他还把全校都扫描了呢！
而且，我们的教室之所以神奇，是因为他还具有时光机的功能，可以实时压缩或扩展时间。我们那里的一分钟就是外面的一千分钟，每次下课只有一分钟，如果你上课时表现好就可以在下课时出去玩上一千分钟！
这就是我的神奇教室，欢迎光临！
“哎呀，好疼啊！哎呀，疼死我了！”因为贪吃爆米花和其他上火的零食，我的鼻子上长了一颗痘痘。从镜子里看它就像一颗熟透了的草莓又大又红，极为讨厌；又好似小丑的大红鼻子，滑稽得令人发笑。
妈妈告诉我只要过几天，这颗痘痘就会消肿，恢复正常。我日盼夜盼希望这颗可恶的痘痘早点消失不见。可是几天过去了，讨厌的痘痘却越变越大，一碰到就疼得我哇哇大叫，就是笑也要痛出眼泪来。从镜子里看它就像扑克牌中那个小丑王，不时的用它那红色的'大鼻子对我发出恶毒的嘲讽。我对着它大喊：“我要战痘，我要消灭你！”
妈妈见我的痘痘越来越具规模也很担心，就带我去看了医生。看病的时候我的心砰砰直跳：生怕医生说这颗痘痘还要长大，要是我真变成了被人笑话的大鼻子小丑那可怎么办呀？而令我更担心的是，万一医生要用针把痘痘扎破，那我不就要疼得死去活来了吗？这是真是痛苦的折磨啊！
就在我胡思乱想的时候医生说：“这没什么大问题，只要在痘痘上涂点药膏，然后再吃点药，过几天就会消肿的，没什么问题。*时要注意饮食，辛辣的东西不要吃太多。”医生的话如同古时候皇帝大赦天下，让我悬在心中的大石头放了下来。心里一高兴，鼻子上的痘痘一下子好像也没那么疼了。
在妈妈精心的调养下，痘痘没几天就消失了。看着我对着镜子左瞅右看的模样，妈妈忍不住笑出了声来：“看你这只小馋猫以后还乱吃东西了嘛！”就这样我战痘成功啦！
一些人喜欢家养的猫和狗，认为猫和狗十分可爱。可不知你有没有注意过，那些生活在草丛中以及小区里的小生灵？
看！一群蚂蚁在小区的健身器材旁做了窝。一只只辛勤劳动的蚂蚁在窝门口进进出出。它们的巢穴的门口并不大，每次只能容纳两只蚂蚁通过。他们这样走来走去，是在干嘛呢？马上，我就找到了答案。原来，在它们的窝附*，不知被谁丢下了一个还未吃完的桃子，桃子上剩余的`果肉发出的香甜气味吸引了蚂蚁。这些蚂蚁排成长龙，按顺序一个个地走到桃子上，咬下一小块果肉，然后往回走，把果肉运回窝里。瞧，不知怎么的，一只蚂蚁嗅不到同伴留下的气味，迷路了。它疑惑地左冲右撞：哪里才是正确的路？它左边瞧瞧，右边看看，不停地嗅着，希望嗅到同伴留下的气味。过了一会儿，这只蚂蚁终于嗅到了同伴留下的气味，掉过头来，朝着蚂蚁的队伍走过去，挤进了其中，它归队了。这只蚂蚁随着队伍，到了桃子上，咬下一块果肉后，就跟着蚂蚁的队伍，回到了自己的窝。
过了一会儿，我又发现，在这个蚂蚁窝的较远处，有一群蚂蚁。它们一起搬运着食物，推的推，拉的拉，抬的抬，扯的扯，仔细一看，它们搬的原来是一只被螳螂咬死的蚱蜢，每只蚂蚁都在竭尽全力的搬运。在这群蚂蚁中，有一只大蚂蚁，估计他是整群蚂蚁的首领，他一边指挥着蚂蚁们，一边亲自与其他蚂蚁一起团结一致地搬运着。他们齐心协力地拼搏，虽然速度有点慢，但是还是把食物运到了窝旁，然后咬碎，运回了窝里。
大自然其实很奇妙，只要你仔细观察，就连蚂蚁这样的的小生灵都会变得很神奇。
剪纸是我国的传统艺术，已经流传很久了。尤其是过节日的时候，人们总是会剪点小东西，比如花鸟鱼虫，福禄寿喜。结婚的时候，人们会剪一个大大的喜字，顿时变得喜气洋洋。
今天，老师给我们欣赏了几幅剪纸作品。有兔子偷菜，小兔子的花瓶，还有双飞燕……每一幅都是栩栩如生。
兔子偷菜非常有意思，小兔子前爪抱着一个嫩嫩的，水灵灵的大白菜，后爪抱着圆圆的红红的萝卜，好像非常开心地说：“我要把大白菜抱回家里吃！”那圆溜溜的眼睛让人们看得像真的一样。
双飞燕非常好玩，它们像一对双胞胎，有两个头，可是只有一个身子，它的翅膀大大的.，尾巴像一把大剪刀，在空中飞着。你们说说这只燕子是不是很好玩？
美丽的孔雀也非常有意思。孔雀尾巴大大的，长长的，花纹非常好看，似乎在说：“你看，我长得美丽吗？”我真喜欢这一副剪纸作品，让人赏心悦目。
经过今天的观赏，回家我也想试试剪纸。你们是不是也觉得很有趣呢？
有一天，我在花坛旁边的土地上，发现了一条蚯蚓。我马上来了兴趣，观察了它很久。只见它一伸一缩地向前面爬去，我一摸它，觉得黏黏的，它很快就钻回了洞里。我始终弄不明白，蚯蚓的身体那么软，也没有脚，它靠什么来前进和后退呢？
我回到家里后查了资料，终于明白了蚯蚓的身体是由刚毛、表皮层、肌肉等构成，蚯蚓的运动就是依靠肌肉的伸缩和刚毛的'配合完成的。原来，蚯蚓的肌肉分为环肌和纵肌两种。环肌收缩时，蚯蚓的身体就会伸长和变细；纵肌收缩时，它的身体又会缩短和变粗。环肌和纵肌交错着进行收缩，加上刚毛的固定和支撑，蚯蚓就能向前运动了。另外，蚯蚓的表皮层还能分泌大量黏液，使它的表面变得湿润光滑，从而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。
我发现了蚯蚓真神奇，大自然真奇妙！我通过这次观察和学*，学会了更多的知识，同时更加热爱大自然和这个美丽的地球。
未来的科技一定会越来越发达，未来的教室会变成什么样呢？
我想未来的教室一定非常神奇。黑板是可以随意移动的，不过你不用担心黑板太重，用专用黑板做的小棒移动就行了，十分轻松。小棒指向哪儿里，黑板就会移动到哪儿里了。
未来的教室，桌子和凳子可以随意变换形状，不像普通的凳子那么硬，而是软软的.，坐着非常舒服。你也可以调整高度，直到你觉得舒服了它就会马上停下。
未来的教室，老师不会严厉地管学生。因为你有一个更加严厉的“小老师”。女生的是一个小女孩的机器，男生的是一个小男孩的机器。当你写完作业之后，它就会检查你的作业，如果你的不好，或者是字迹不工整，那么他就会吃掉你的作业，然后转换为它大脑里的知识。这个“小老师”也会教给你一些小知识。因为在课堂上，它比你听的认真，听完之后，它还可以一字不漏的给你讲出来。它每天都要“吃”很多知识，再向你说出来。你如果问它问题，我敢保证没有一个问题是它答不出来的！它可真是一个十足的小老师！
这就是我想象的未来的教室，我相信，未来一定会有和我想的一模一样的教室！
我在神奇教室里可以上天入地。
我的脑袋里想什么，手里的铅笔就能自动写什么。比如，我想从前有座山，那铅笔就写下：“从前有座山”。如果你把橡皮擦小了，那么你就念“大、大、大”，橡皮就会变很大。尺子就5厘米那么短，如果你想要10厘米、20厘米、30厘米的话，你就念“尺子长吧”，然后说出你想要的长度，于是它就能变成你想要的长度。还有，你想让课本翻到哪一页，它就能翻到哪一页。如果你想上课的'时候传纸条而不被老师发现的话，那你就吹一口气，说“某某某”就可以啦。这天，我在纸条上写：“我们下课一起玩。”然后，马圣骅就收到了纸条。
上体育课了，老师按了一个按钮。当我们走出教室的门，一下到了大海边的沙滩上。海蓝的透明，那沙子如同金子一般闪烁。我们先游了一会儿泳，又打了会儿沙滩排球，就回到了教室里。然后老师按下了另一个按钮，我们一把开了门，大家顿时傻眼了。只见教室外面白茫茫的一片，简直是一座活脱脱的雪山。老师让我们穿上装备。于是，我们爬了会儿雪山后回到了教室里。老师又按下了第三个按钮，我们就来到了操场上。我们的篮球架叫“必须接住你篮球架”，篮球叫“必须进篮球”。于是，我随便一扔”必须进篮球”。篮球自己使劲往篮球架里钻，球就钻进了球框里。我又来到“快、快、快”跑道上，我刚上去，只听“嗖”地一声，我就在跑道中央了。
只要进入我们教室的人，都变得有特异功能。我们的老师有预知能力。一天，老师想到头上的灯会砸到她，然后老师一闪身，“”的一声，果然一个灯掉了下来。
我的神奇教室真好玩！
新的学期即将开始，我马上就要步入四年级的学*生涯。好期待新的教室是个什么样的？因为，我们四年级要到新的校区去上课，据说，新的教室全是多媒体教学，而且还有机器人提供服务。
今天，学校要组织学生参观新的教室，我早早地起了床，飞速来到我们新的校园。到了学校大门口，由老师统一带领我们大家集体参观。在老师的带领下，我兴致勃勃地走进我的校园，远远看去，哇！教学楼竟然悬空在天上，当我走进教学楼时，正在发愁怎么上去，突然感到背后有一个东西，我转过身一看，哦，原来是一把椅子呀！我坐到椅子上，椅子竟然飞起来了，是椅子把我带到了我所在的班级—四年级五班。
来门教室门前，门“咯吱”一声自动开了。当我进入教室后，门竟然又“咯吱”一声自动关闭了。哇！教室门原来是无人操控的智能门，多么先进高科技呀！在老师的指引下，我来到了我的座位上，坐上了我的神奇椅子，哇！我的椅子不再是*常的椅子了。我坐上去后，椅子问：请问您需要什么服务？我说：“给我来一杯橙汁和一个面包加果酱”，椅子迅速从旁边伸出两个机械臂，将面包、果酱还有橙汁递给了我。当我喝果汁的时候，不小心果汁突然洒到衣服上了，椅子说：“给您纸巾”。我说：“谢谢！”椅子说：“不客气，这是我应该做的”。我感到非常的惊讶，原来这是一个早中晚餐椅呀！以后有了他，可以更加促进我们好好学*了！
最后，我朝着四周的墙壁看去，哇！原来每面墙壁上都装了一部智能手机，这时我拿起手机，拨起妈妈的电话号码，向妈妈远程视频展示了一下我们新的神奇教室，妈妈也大吃一惊。
就在我非常兴奋的'时候，“叮铃铃，叮铃铃”试听课的铃声响了。与往常不一样的是，我们等了很久也没看到老师，过了一会，班班通上出现了老师的头像，老师说：“同学们，今天我们用电子设备上课，你们的课桌里都有一个笔记本电脑，请同学们打开笔记本电脑，我们开始上课”。我迅速打开了笔记本，原来老师的讲义早已存入了笔记本电脑。多么先进多么方便的智能教学设备。
带着激动而又非常兴奋的心情我渡过了美好的一天，我的未来神奇教室，是您给我带来了更多的欢乐，是您让我有了更加努力学*的动力，我非常喜爱我们未来的神奇教室，我发誓我一定要加倍努力在这样的教室里拼搏学*，将来我也要成为一名科学家、发明家，为学生们开发出更加神奇的智能设备。
——神奇的三年级作文300字 (菁选6篇)
今天，老师给我们表演了一场神奇的魔术——火眼金睛。
魔术的道具简单至极，四个纸杯（分别编号），一枚硬币。首先蒙住一个人眼睛，另一人把硬币放到其中一个纸杯里，然后让被蒙住眼睛的人猜。
第一回老师让同学将她的眼睛紧紧地捂住，王桐岩将硬币放入二号纸杯里，老师远远的看了看说：“在二号里面”。太神奇了！老师没有看就知道，简直不可思议。有的同学不相信，老师说：“那就再来一回”。同学们异口同声的答应了。
第二回，一个同学跟老师一块出门，王桐岩把硬币放在了三号杯里，老师进来了，我心惊胆战，心想老师会不会又猜对了，果然不出我所料，老师猜中了三号，我惊呆了，老师太神了，不看就能猜中，实在是太神了。
“难道老师真的是像孙悟空一样有神奇的法术吗？哈哈，你们猜到了吗？”老师笑眯眯的问我们，在我们一双双充满疑惑的目光中，老师告诉了我们答案。原来她事先和王桐岩约定好暗号，当老师问放好了吗，如果放在一号杯就说“好”，如果是二号杯子就说“好了”，三号杯子就是“放好了”，四号杯子就是“已经放好”。
魔术世界真是奇妙无穷啊！
在我的心目中，钢琴是一件神奇的乐器，那优美动听的琴声，使我久久难忘。因为钢琴被人们称为“乐器之王”，所以我非常喜欢它。
钢琴的型号不同，颜色也不同，有白色黑色，另外钢琴有二种，是普通钢琴和三角钢琴，普通钢琴一般用来练*上课，三角钢琴一般用在演出和音乐会一类的场合，因为三角钢琴造形优美，放在台上如一位亭亭玉立的仙女披着轻纱站在那里，让人心情舒畅，心旷神怡。而且它上面的角越长钢琴的价格越贵。
钢琴的外观美丽，内部也很复杂，钢琴内部有很多弦，它的角一条的的弦都连着钢琴的一边，另一边的尽头都有小木块，钢琴琴键动一动，小木块也动一动，就象小榔头，敲打着琴弦，让钢琴发出美妙的声音。
著名的音乐家贝多芬用钢琴弹奏的《月光曲》，让盲姑娘仿佛看到了她从没看到的微波粼粼的大海，看到了月亮正从水天相接的.地方升起，并穿过一缕一缕轻纱似的薄云。这是多么的神奇呀。
每当我疲劳时，听一听钢琴弹奏的曲子，我立即会神清气爽，精神倍增。
这就是钢琴，美丽的乐器之王，一件美丽而神奇的乐器。
某一天天气不太好，体育课就在教室里上了。
我由于非常无聊而心情低落。突然，灵光一闪，我想：如果有一间神奇的教室就好了！
这种教室的.面积很大，墙壁也非常特别：到处是五颜六色的泡泡，而且这种泡泡不仅很大而且透明，永远也吹不破。上课时，我们每位学生就坐在这些大大小小的泡泡里，有趣极了。这些泡泡还能散发出一种特别淡淡的香味，可以让里面的学生专心致志的听课，认真地做作业和争先恐后的发言。
在这间神奇的教室里，不会有现在体育课上经常出现的头破血流、摔跟头跌倒等现象，那是因为一旦快要发生事故时，地面上会出现很多很多的泡泡，把这个学生托起来；上课时，如果有的学生觉得冷或热，地面就会自动输送冷气或热气，让你感觉很舒服；教室里的黑板到了放学或者下课时，它会自动随心所愿的把粉笔字消失，而且不留粉笔灰，为上课的老师带来健康和好的心情，让听课的学生更好地成长；当然，就连教室的窗户和门也很安全，没有经过身份验证，小偷也光顾不了。
期待这样神奇的教室早日可以出现在大家面前！
今天，郭老师在语文课上带来了一个橄榄一样的东西，郭老师说这是胖大海。
胖大海身子鼓鼓的，两头尖尖的，穿着棕色的外衣。它的表面非常粗糙，像老爷爷布满皱纹的脸；它的外壳非常坚硬，好像披了一件铠甲。郭老师把胖大海给我们闻了闻，我顿时感到有一股淡淡的中药 味冲进了鼻孔。
接着，郭老师把胖大海放进杯子里，然后往杯子里加满了水。一开始，胖大海没什么变化。慢慢地，胖大海开始膨胀。它像沙漠里饥渴的游客，大口大口地吞着开水。它越胀越大，像英雄一样，潇洒地 挣脱掉了身上的铠甲，最后变得像海里的水母一样轻盈，在杯子里翩翩起舞。
最后，郭老师告诉我们：“胖大海其实一种药，有清凉润喉的作用”。胖大海真得很神奇呀！
今天，老师让我们回家后观察一种神奇的果实—胖大海。可是它为什么神奇呢?我也是自己做了一次试验才知道的，那就让我告诉大家吧！
它们长的小巧玲珑，只有花生米那么大，两头尖尖中间胖，活像一个晒干的小橄榄，又像一枚小子弹。它的皮肤坑坑洼洼的凹凸不*，别看它长得不好看，它的作用可大了。俗话说的好：人不可貌相，海水不可斗量。
胖大海一定要用开水泡呀！先给胖大海洗个澡，它就可以干干净净的钻进杯子里了，我们喝了就不会有那么多杂物了。开水倒进杯子里，只见胖大海高高兴兴的在杯子里玩耍。不一会儿，晶莹剔透的水变成了淡黄色，原来干瘪的胖大海变得有一点毛茸茸的了，渐渐地胖大海变得越来越胖，它的身上就像穿上一件貂皮大衣一样。这时，我发现水的颜色又变深了，就像柠檬穿的衣服一样，之前又硬又小的胖大海现在变得又大又软，像一个大棉花球一样漂在杯子里，杯子里散发着一股淡淡的中药味。喝上一口，凉凉的，有一股淡淡的味道，苦中带甜，挺好喝的。
胖大海是一种中药。它有许多的名字，你可以叫它大海、通大海、安南子。它可以清热润肺、解毒利咽、治疗喉咙肿痛、口干舌燥、牙龈肿痛。
胖大海真的很神奇啊！
眼间几十年过去了，世界的变化是非常大，未来的教室也会有非常大的变化，我们一起去看看吧。
一到门口，我们的眼睛在门锁上一看门就会打开了，教室里没有桌子板凳，但是一个人有一个位置，当你走到你的位子上时，桌子板凳就会从地上升出来，桌子上有一个计算机是用来做作业的，墙上有漫画墙，还可以当做空调用非常方便，窗户是彩色的，可以用来把教室的光调成一样的，黑板不在是用粉笔写字的了，也不是用板子擦的了，是用电子黑板，你今天要上什么课，它就会出来上课的内容，教室也没有讲台，不过老师一上去讲台就会自动出来，老师也是机器人，他的头里有一个计算机，计算机连着黑板，上课了，计算机就会开始给我们讲课，下课了，教室就会变成游乐场，上课时会根据书本内容变来变去，如果上室外课了，教室又变成了足球场，上面有4条跑道，2个篮球，教室也可以变成篮球场上6个篮球架，2个排球……教室也可以变成电影院，公园，游泳馆，天气也可以变，动物也可以变，上什么课都可以在这个教室完成，也非常好玩。
大家是不是很想到这样的教室里上课呢？这就是我的神奇教室
——神奇的三年级作文 (菁选6篇)
我的教室从外表看，就是一间很普通的教室。可一旦你进去一看就会发现，教室里的东西，应有尽有，琳琅满目，雪糕、蛋糕、巧克力、春卷、蛋卷、小龙虾等等这些零食很全活哦！但要想吃这些零食可不简单哦，是需要付出一定努力的，而且只能在下课哟！上课时碰都不能碰。
你们一定想问你们班有几个人怎么会有那么多好东西呢，其实那是从一个小包里拿出来的。那个包的名字叫包罗万象，我们的四壁上挂满了这种包。上面还有说明书，只要你把手伸进去。刚伸进去时可能是空的，但是如果你把手放进去，闭上眼睛，脑子里想着自己喜欢的东西，就会心想事成，你喜欢的东西就会出现在包里。
对了，我们的老师不再是王老师了，而是一个机器人老师，这个机器人老师每天都给我们上课，上课时表现好的学生可以拿着粉笔枪打那些表现不好的学生；表现不好的学生被老师发现了，老师就会用他手上的粉笔机关枪向他的'脑袋发射过去粉笔子弹，像班上那“四大天王”，只要在上课时捣乱上一下，说一句话，就会被机器人老师逮住重罚，因为他的任何一个地方都能感知到有人再说话，有人捣乱；而且他身上很多武器，比如说：橡皮子弹、皮筋刀、粉笔剑等等等等等等……他可不是个省事儿的老师，不管学生们做弊再厉害，也逃不过这个机器老师的手掌心，就像孙悟空永远逃不出佛祖的手掌一样，他还有火眼金睛，只要谁想上课时在桌斗里看课外书，只要一个扫描，就可以发现它，有一次他还把全校都扫描了呢！
而且，我们的教室之所以神奇，是因为他还具有时光机的功能，可以实时压缩或扩展时间。我们那里的一分钟就是外面的一千分钟，每次下课只有一分钟，如果你上课时表现好就可以在下课时出去玩上一千分钟！
这就是我的神奇教室，欢迎光临！
我是一个神奇的boy，神奇在哪，且听我慢慢道来。
外貌与性格，我就不多说了，告诉你们吧，我是一个调皮捣蛋、爱恶作剧的小男孩。有一天上午，我们几个孩子去按别人家的门铃，刚按完就跑了，人家一开门，什么人都没有，气得眼珠都要掉出来了。
我更是一个“吃书”的小书虫。我看过很多书，像《哈利·波特》、《西游记》、《格林童话》、《笑猫日记》、《儿童文学》等，其中，我最喜欢《哈利·波特》，里面的故事把我带进了一个惊险而又刺激的世界，主角哈利·波特多次与死神擦肩而过，但他毫不畏惧地面对300年来最令人害怕的巫师伏地魔，并使出绝招把这位可怕的巫师杀死了。然而，伏地魔的部下却开始秘密地谋划怎样才能杀死哈利·波特……有一次吃饭前，我拿起这本书，爸爸喊了七八声，我才放下书本，过去吃饭。
妈妈说，我是一个神奇的boy，时而机灵，反应敏捷，以“话唠”自居；时而深沉，沉迷于书海，思考生与死这样重大的命题；时而幼稚，看爆笑漫画、幼稚动漫不亦乐乎；时而伤感，观《大圣归来》也会泪流满面；时而心情愉悦，心态极佳，考试失误亦可照常吃好睡好；时而心情沮丧，篮球对抗赛败北亦会捶胸顿足。
我，就是这样一个多面又神奇的boy！
科技随着科技的发展，发展的越来越快，越来越大。下面让我来介绍一下我们以后的教室，神奇的教室吧。
早晨，我吃完了机器人做的可口营养早餐，便*惯地打开了掌上电脑，收看国内外重要新闻。这时，我的邮箱箱显示器突然响了，我立即打开了我的一E-mail信箱，原来是我的朋友来找我上学了。
走在路上全是飞船式的汽车。都在空上飞，有的在地下跑，还有的在路上走，甚至有的还可以在水里游。
我们骑着飞船式的学生电动车，安全的到达了学校门口。在学校门口有一个识别脸部的机器。我和我的朋友森乔走到了前面，对着学校门口的机器扫了一下。机器说扫描成功，然后大门砰的一下就打开了。
我的学校被美丽的花草簇拥着，大门中心竖着**，上面飘扬着美丽的*旗。我们的班级在三楼，我们走到电梯间，那是一个非常大的电梯间，我们走进去不用输入楼层的按钮。你只要进去就会有一个扫描器对着它一扫，他就知道你想去几楼，然后就自动把我们带到了想去的楼层。
走到班里是一个班，里面的黑板全是智能型式的，课桌都是智能课桌上面有写字板还有作业记录本，还有作业扫描器，录音机等等。
要上体育课了我们要去换衣间换衣服，走到换衣间里面有60个房间，房间都是智能型的，只要你站进去输入密码嗯，按出要换的衣服，他就会搜的一下，换出你所想要的衣服。我们输入进去运动衣就嗖的一下把所穿的校服换成了校运动衣。
这样的学校不仅安全，而且还很方便。我很喜欢这样的学校。
昨晚我做了一个神奇的梦，我拥有了一部时光机:“亲爱的王祺奥，我能带你飞向未来，你想去哪一年呢？”我战战兢兢地说：“真的吗？我多么想看看未来的学校啊！20xx年行吗？”时光机没有回答我，只见一道红光照在我身上，我居然变小了，一股神奇的力量引导我走进时光机。
只听“嗖”的一声时光机带我来到了20xx年的一所学校。走进教室，里边的学生可真少，奇怪，怎么没有老师呢？一位同学告诉我教室里根本不需要老师讲课，全都是电脑在上课，老师只用在监控室里看同学们听课情况就行了。如果有同学不认真听讲，老师就会派机器人上去，那个同学就惨喽！这时上课铃响起来了，同学们飞快地跑到座位上坐好，教室突然被灯光照成了一片海洋，鲨鱼、电鳗、比目鱼，还有美丽的珊瑚，各式各样的海底动物应有尽有，原来这是一个智能教室，电脑会根据上课的内容来设计背景，完全能吸引学生的注意力，根本就没有不认真听课的情况，太神奇了！
我多么想在这样神奇的教室里学*呀！
世界上有很多很多的乐器，如：钢琴、二胡、笛子等等。
在20xx年的9月我成了一名“乐器研究师”，并且还发明了一种非常神奇的乐器。
这种乐器很像笛子，是长方形的，上面分别有着像天上美丽的彩虹一样赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种不同颜色组成的。
每个按键色彩不同，功能也不相同。赤色按键的作用是：不拿MP3、MP4，只轻轻一点，世界上所有美妙的乐曲都可以听到，随着乐曲响起，还能出现一个屏幕，可以看许许多多好看的动画片哩。
橙色按键更是神奇：他能让世界上所有的人随着乐曲的节奏都永远快乐起来。
黄色的按键是：让飞向太空飞船上的人们能够听到美妙的音乐，让他们飞向月球的旅途心情舒畅。
绿色按键是：防止紫外线破坏地球。
青色的按键更是独一无二：让世界上有病的人都健康起来，并且让世界的细菌杀死，这样就不会有人生病了。
蓝色的按键作用可大啦：只要按一下就会发出声音，可以让动物、植物快乐的生长……
啊，这是我梦中的乐器，不过总有一天，我一定会梦想成真把你带到地球上来的。
考试那天，在考场上小明做了一个神奇的梦。
梦见自己正躺在草地上玩，突然一位白胡子老神仙从天而降，微笑地对小明说：“你好呀！小明！”“您是谁呀？您怎么知道我的名字呀？”小明莫名其妙的问。“我是神仙，当然知道你是谁，我这有一瓶神奇魔水，就送给你当见面礼好啦！”小明一听，连忙就问：“那这瓶神奇魔水，有什么用处呢？如果没有用出的话我就不要了。”“小明你这是什么话，那我就告诉你吧！如果你喝下它之后，就会变聪明、勇敢，机智一百倍。”“哇！有那么神奇，那您还有什么宝贝要送给我呢？”“你还想要啊！那我就给你一支神奇钢笔吧，考试时你把它放在考试卷上，它会自己写上答案，而且每次都会考一百分呢！”“哇！简直就叫人难以相信。”小明高兴的说。“快给我，我要神笔写答案。”小明叫拉起来。“交卷”，突然，有一个熟悉的声音在叫他。小明睁开眼睛一看，自己在考场上呢，老师正在搜卷呢，搜到他这，而他正在睡觉，老师把他喊醒了，同学们哈哈大笑。小明不解的看着周围，莫名其妙的问：“老神仙去哪里啦？我怎么会在考场上考试呢？”老师严肃地对小明：“小明，你考场上怎么能睡觉呢？你还要从考！”小明一下子明白了，原来自己做了一个梦；不学*，怎能有本事，怎能考试呢。 从此，小明更加努力学*，考试时再也不敢打瞌睡，睡觉啦！
——三年级神奇的作文300字菁选
精选三年级神奇的作文300字4篇
在*日的学*、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的三年级神奇的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天，我正在写作业，听见“咚咚”的敲门声，我开门一看，原来是爸爸回来了，他手里拿了一件衣服说：“儿子，爸爸给你买了一件新衣服，它还有神奇的功能呢！”“什么功能呀？”我奇怪的问。爸爸说：“穿上试试吧！”
我拆开包装，发现衣服有四个按钮，我看了一下说明书：第一个按钮可以隐身，第二个可以想到那里就到那里，第三个可以飞行，第四个可以变换原样。
我的心已经被那件衣服勾住了，我赶紧穿上，迫不及待的按了第一个按钮，我走到镜子前面，啊！镜子里果真什么都没有，我又按了第二个按钮，在显示器上写了一个“广州”，刚一写完，就把我热的，原来我来到了广州，我赶紧又按了第四个按钮返回。接着，我又按了第三个按钮，我突然双脚离地，飞了起来。
正在玩的`时候，耳边突然想起了妈妈的声音“儿子，快起床。”我一惊，醒来了，原来是一场梦。我想我长大后一定要造一件这样的神奇的衣服。
在一个宁静的夜晚，我梦见自己设计了许多奇妙的鞋子，给人们添加了许多乐趣。
我梦见人们穿上我设计的“任我行变速鞋”，在爬山涉水的时候就可以随心所欲地玩了。速度可以时快时慢，并能自动的转换方向。这种鞋里有一个小型的遥控器，可以用大拇趾控制加速，用小拇趾控制减速。在风景优美的地方，只要用小拇趾轻轻一点，就可以走慢点，尽情地欣赏优美的大自然的风光、呼吸清新的.空气。如果看够了那就用大拇趾按一下“快速键”，一眨眼的工夫，就可以又到另外一个景点了。穿上它可以日行千里，既方便又省力。
但是有一个问题我想了很久，如果没电了，怎么办？幸好我脑子机灵，灵机一动就想出了一个特别好的办法，那就是在鞋面上安装一个很小很小的太阳能装置，把太阳能转换成电能，既环保又节能。
这就成了一双十全十美的鞋子了。
爸爸妈妈告诉我，有三个字有着一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散脸上浓密的乌云，又像一场春雨能熄灭心中的怒火。这三个字就是——“对不起”。
记得有一次，由于我在学校乐器比赛中获得了银奖，心里美滋滋的。放学到了外婆家，我就像一只欢快的小兔子得意忘形地舞蹈起来。忽然，“啪”的一声，我把表弟的一本书掉在了地上。这下糟了，美丽的封面被撕破了，这怎么办呢？这可是他的新书呀！
只见表弟瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的，吓得我全身发抖。他一边流着眼泪，一边大声地问：“你为什么弄坏我的'书，你难道不知道这是我刚买来的新书吗？”
“对不起，我不是故意的，”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。”
当弟弟听到“对不起”，握紧的拳头松开了，说：“算了吧，不就是一本书吗，没关系，撕破了可以补，下次注意就行了。”说完，我和弟弟一起拿来透明胶，把撕破的书补好了。
“对不起”真神奇，让我避免了一场“灾难”，真像爸爸妈妈说的那样，它像一阵春风吹散了表弟脸上浓密的乌云，像明明朗朗的天空，又像一场春雨熄灭了表弟心中的怒火。
今天，我一起床就发现我变小了，床是那样大，我像溜滑梯似的下了床，把我的腿摔得好疼啊！
我走出家门看见人们吃着香蕉，那香蕉那么大。我要是吃下它非把我撑死不可。走着走着，我忽然捡到了一根魔棒，我带着魔棒来到了卡卡小人国。遇到了我的同学于水淼，我利用魔棒把他变回了正常人。又看见了吕一凡，我让他变成了卡卡国的首*执行官，让他用手中的权力，解决这里的一切不*之事。走着走着又遇见了一群人在打群架，我用魔棒帮着吕一凡*息了这次群殴事件，树立了吕一凡的绝对威信。
我们来到了一个贫民窟，我用魔棒变出了许多吃、穿等日用品，统统发给了那些贫民，紧接着我又帮着卡卡国治理了环境污染......
最后我也变回了自己的`原样，我的梦也醒了。我多么想用我自己手中的魔棒去解决现实生活中的种种问题啊！
——三年级神奇的鸡蛋作文(十)份
一天早上，虫子、蝴蝶和蚂蚁发现了一个蛋壳！小蝴蝶说：“我们玩跷跷板好吗？”想让小蚂蚁小虫子一次次加油。小蝴蝶拿来一片竹片，小蚂蚁把竹片和蛋壳粘牢。小蚂蚁和小虫子迫不及待地爬了上去。小蝴蝶要当裁判。看他们多开心！
虫子和蚂蚁看到蝴蝶会飞，就想飞。蝴蝶让蚂蚁把竹片撕成竹丝。这时，一只气球从天而降。蝴蝶让虫子打破气球，把蛋壳、竹丝和气球组装成热气球。他们爬上热气球，用神奇的蛋壳做吊篮组成。随着热气球的升起，他们看到了美丽的城市全景。虫子高兴地说：“哈哈，现在的城市其实比我们小！
突然，下雨了，下起了倾盆大雨。他们不得不放下热气球，然后把蛋壳翻过来，最后藏在里面。现在外面很冷，但是里面很暖和！
天快黑了，星星困得眨巴眨巴，月亮蒙着云被睡着了。蝴蝶把蛋壳翻过来，虫子往里面放一点软泥，蚂蚁聚树叶盖住蛋壳。然后都钻进蛋壳里，进入甜蜜的梦乡！
这真是神奇的蛋壳！
一天早上，蚂蚁和小虫子在草地上发现了半个鸡蛋壳。于是聪明的小虫子提议，用半个鸡蛋壳做跷跷板，蚂蚁听见了拍手叫好。他们先搬来一根木板，放在鸡蛋壳上。然后，小虫子爬到木板的一头，蚂蚁爬到另一头，他们开心地玩了起来。这时，他们的笑声引来了一只火红色的蝴蝶。蝴蝶在空中飞舞，为他们加油。
过了一会儿，小虫子望着空中飞舞的蝴蝶羡慕极了，要是我也能飞就好了！蚂蚁想了一下，找来一个气球和一团线，做了一个热气球。蚂蚁带着小虫子坐上了鸡蛋壳。一阵风吹来，热气球被吹上天空。他们飞过了高山，飞过了大海，飞过了草地，他们开心极了。
到了小午，天忽然下起了倾盆大雨，蚂蚁抱起鸡蛋壳翻了一个面，鸡蛋壳变成了雨伞。他们一起钻进鸡蛋壳里避雨。雨水打在鸡蛋壳上，滴滴答答的，就像一首欢快的曲子！
天黑了，他们躺在鸡蛋壳里，摘下一片叶子当被子盖上去，甜甜地进入梦乡。
就这样，他们度过了快乐的一天！
一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在绿油油的草地上玩耍。突然，它们发现了一个鸡蛋壳。
小虫子赶紧找来一块长长的木板放在鸡蛋壳上，做成跷跷板。小虫子立刻爬到一头，小蚂蚁爬到另一头，快乐地玩起跷跷板。小蝴蝶在半空中边跳舞边为它们加油呢。
过了一会儿，小虫子想玩点其它的，小蝴蝶连忙找来一块布和一团线，用线把布拴在鸡蛋壳上，做成了一个漂亮的热气球。这时，一阵大风吹来，它们坐在热气球里飞上了天。
它们飞呀飞，飞过蓝蓝的大海，飞过高高的山峰，最后又飞回绿油油的草地。
到了下午，突然豆大般的雨点从天而降，它们赶紧躲到鸡蛋壳下面。于是，鸡蛋壳又变成了一把大雨伞。
天黑了，月亮出来了，它们躺在鸡蛋壳做成的床上舒舒服服地睡着了，还做了一个甜甜的梦。
一天，小白兔在草地上玩，她发现了一个椭圆形的白色的东西。
小白兔想，这一定是一个不一般的蘑菇。
小白兔将蘑菇带回了家，妈妈一看，笑了，说：“这不是蘑菇，这是鸡蛋。”
兔妈妈说：“鸡蛋丢了，鸡妈妈一定很着急，你赶快给鸡妈妈送去吧。”
小白兔来到鸡妈妈的家，鸡妈妈正伏在干稻草上。
小白兔将鸡蛋还给了鸡妈妈。
鸡妈妈将鸡蛋放到自己的肚子下面，小白兔看到鸡妈妈的肚子下还有好几个鸡蛋呢。
小白兔奇怪地问：“鸡妈妈，你为什么将鸡蛋放在肚子下面暖暖呢?”
鸡妈妈说：“我是在孵小鸡呢。满21天小鸡就从鸡蛋里出来了。”
到了21天，小白兔又来到鸡妈妈家。
小白兔没有看见小鸡，鸡妈妈说：“你听，他们就要出来了。”
小白兔将耳朵贴*鸡蛋一听，鸡蛋里传来“笃笃”的声音，那是小鸡在啄鸡蛋壳。
不一会，小鸡将鸡蛋壳啄了个洞。
小鸡一使劲，蛋壳破裂了，小鸡从蛋壳里出来了，小鸡的毛还是湿的呢。
鸡妈妈赶忙将刚出来的小鸡暖在肚子下面。
小鸡的毛干了，从鸡妈妈的肚子下钻出来，啾啾地叫着。
小白兔乐了：“原来鸡蛋很奇妙，里面藏着小鸡呢。以后我有小伙伴了。”
过了几天，鸡妈妈领着小鸡在草地上玩，小白兔和小鸡们一起做游戏，可快乐了.
一天，小白兔在草地上玩，她发现了一个椭圆形的白色的东西。
小白兔想，这一定是一个不一般的蘑菇。
小白兔将蘑菇带回了家，妈妈一看，笑了，说：“这不是蘑菇，这是鸡蛋。”
兔妈妈说：“鸡蛋丢了，鸡妈妈一定很着急，你赶快给鸡妈妈送去吧。”
小白兔来到鸡妈妈的家，鸡妈妈正伏在干稻草上。
小白兔将鸡蛋还给了鸡妈妈。
鸡妈妈将鸡蛋放到自己的肚子下面，小白兔看到鸡妈妈的肚子下还有好几个鸡蛋呢。
小白兔奇怪地问：“鸡妈妈，你为什么将鸡蛋放在肚子下面暖暖呢?”
鸡妈妈说：“我是在孵小鸡呢。满21天小鸡就从鸡蛋里出来了。”
到了21天，小白兔又来到鸡妈妈家。
小白兔没有看见小鸡，鸡妈妈说：“你听，他们就要出来了。”
小白兔将耳朵贴*鸡蛋一听，鸡蛋里传来“笃笃”的声音，那是小鸡在啄鸡蛋壳。
不一会，小鸡将鸡蛋壳啄了个洞。
小鸡一使劲，蛋壳破裂了，小鸡从蛋壳里出来了，小鸡的毛还是湿的呢。
鸡妈妈赶忙将刚出来的'小鸡暖在肚子下面。
小鸡的毛干了，从鸡妈妈的肚子下钻出来，啾啾地叫着。
小白兔乐了：“原来鸡蛋很奇妙，里面藏着小鸡呢。以后我有小伙伴了。”
过了几天，鸡妈妈领着小鸡在草地上玩，小白兔和小鸡们一起做游戏，可快乐了.
早上，天气晴朗，小虫子和蚂蚁、蝴蝶在路边上发现了半个蛋壳。它们想：用蛋壳来做什么好呢？想呀！想呀！忽然想到了做个跷跷板，小虫子和蚂蚁着急地说：“我们两个先玩可以吗？”蝴蝶说：“可以啊！”小虫子和蚂蚁玩地一高一低地玩起来，蝴蝶在边上给它们加油。
玩着玩着，蝴蝶想到了一个好主意，用蛋壳来做热气球，小虫子和蚂蚁很赞成，它们就做了一个热气球，一起坐进去慢慢上升。在半空中，它们看到白云真美呀，一会儿变小狗，一会儿变老鹰，一会儿又成了老虎，可真有意思。
到了下午，天空中几朵乌云飘来，这是要下雨了，它们赶紧从空中降落，刚落地就下起雨了，它们想到用蛋壳来躲雨。
当夜晚渐渐来临，它们用蛋壳来当摇篮，蚂蚁找来一片树叶当被子，它们躺在摇篮里盖着被子慢慢地进入甜蜜的梦里。
浅春的午后，我静静地看着《科学日记》，里面的一个实验引起了我的注意：醋可以把鸡蛋变软。我抱着试试的心态，开始了这个实验。
我从冰箱小心翼翼地取了一枚鸡蛋，看了看，摸了摸，感觉醋不太可能使它变软，因为鸡蛋壳挺结实。但我还是严格按照要求进行：先将白醋倒入碗中，再把鸡蛋放了进去。我不禁怀疑：“这行吗？”一盏茶的功夫，我迫不及待地检查鸡蛋，只见白色的泡沫在碗中上升，蛋壳上沾满细密的水珠，犹如月球凹凸不*的表面。
次日，我伸出手指碰了碰鸡蛋，但是依旧没有日记里说的那么软。我有些想放弃，但母亲鼓励我：“成功是一段路程，而非终点。”听了这段话，我重新燃起好奇心和耐心。
第三天清晨，我欣喜地发现鸡蛋真的变软了。我用大拇指和食指轻轻将它拿起时，蛋壳已经有明显凹下去的地方！阳光穿过树叶照在我身上，鸟儿在窗外欢唱，我的心情如那东升的太阳异常灿烂。
在上三年级的时候，杨老师叫我们做一个小实研，为什么生鸡蛋不能像熟鸡蛋转动。
回到家以后我叫妈妈煮了一个鸡蛋，我又从冰箱里拿起一个生鸡蛋。我先转熟鸡蛋它居然跳起优美的舞姿。
生鸡蛋我也转了一下，居然没有跳起优美的舞姿，还居然累的都躺在桌上好像软弱无力似的。
星期五下午放学，我急忙跑回家。上网查找了为什么煮熟的鸡蛋能转，生鸡蛋却不能转？
原因是这样的：原来生鸡蛋体内的液体在转动的同时上下乱撞，使鸡蛋本体失去*衡，所以生鸡蛋不能竖立的转动起来。
煮熟的鸡蛋使本身鸡蛋体内的液体，变成了一种固体。所以熟鸡蛋在转动的同时固体将所有的压力散发到鸡蛋的各个部位，所以才能跳起优美的舞姿。
——神奇的魔术三年级作文(十)份
夏爷爷悄悄地走了，可爱的秋娃娃迎面走来。
淘气的秋娃娃是上天派来的魔术师。看：她一手拿着刷子，一手拿着颜料盘向我们走来。快看！她把葡萄染成紫色，每颗葡萄看起来都像一颗紫色的dia她染红了苹果，红苹果像小太阳一样温暖地照耀着我和我的朋友；她把香蕉染成黄色，香蕉们脱下绿色的长袍，穿上厚厚的金色衣服。不仅是水果，田野也变得生机勃勃。稻子笑弯了腰，农民的叔叔们以为庄稼已经收割了，他们变得开心快乐。大家竖起耳朵仔细听着：秋娃娃的到来让花儿们纷纷议论。菊花说她昨天刚烫了头发，今年秋天最美。但牵牛花已经开了口。肯定是她，紫色小号吹。秋天来了，她先来。听着，他们还没停下来！我觉得肯定是菊仙先来的，她烫的卷发多好看啊！多可爱啊！多迷人啊！
秋天真的是一个丰收的季节，一个可爱的季节！这是魔术师——秋娃娃的功劳，我们应该感谢她。秋天真是一个快乐而神秘的季节！
听说今天又有小记者活动，我整理好一切，匆匆赶到了会议厅，只见台上坐着一位大约五十多岁的老人，正在津津有味地讲着什么，我赶紧找了个位子坐下了。我仔细地盯着那位老人，只见桌子上放着一个瓶子，里面有一个黄色的小球，老人用手指着瓶子的外面，小球居然开始上下移动了，真是太神奇了！大家都还云里雾里，老人居然说第一个魔术结束了。接下来第二个是上下自由控。在棕色小瓶里装水，但不要装满，外面的一个瓶子跟里面的小瓶一样，我想：为什么没装满水呢？我定睛一看，忽然听见嘎嘣嘎嘣的声音，顿时我觉得自己像是一位侦探，然后棕色小球也跟着上下移动了，真是太不可思议了！
就在大家的惊讶声中，老人宣布了第三个魔术是：剪不断的绳子。只见老人拿出一根绳子，我们清清楚楚地看到他用剪刀剪断了那根绳子，然后他又把断掉的两头打了个结，这时，他说：“谁能朝着绳子来吹一口气？”大家都把手举得高高的，只见老人请了一位女生，她朝绳子吹了口气，当老人把绳子放开的时候，大家都惊呆了，原来打的结不见了，而且绳子也完好无损。“天哪！简直神了！”周围的同学都由衷地赞叹道。
我们看了一个又一个精彩的魔术表演，深深地被眼前的这位老人吸引着，当老人宣布说今天的活动结束时，大家还都意犹未尽，魔术真的是太神奇了！
今天一上课，张老师就微笑着对大家说：“大家会变魔术吗？”顿时，有的同学自豪的说：“我会！”有的同学小声嘀咕：“我不会！”有的同学举着手说：“我会点儿”。张老师神秘的说：“我给你们表演个魔术”
说着，老师从包里拿出一副墨镜眼镜，戴在脸上，真酷！然后又拿出一张百元大钞，让同学们辨别真假，同学们都说真的，老师又从包里拿出一张长方形的纸，把它和百元大钞横竖交叉。又把百元大钞的'两端向同一个方向折叠。然后向长方形纸的反面折叠了一下。最后用铅笔向百元大钞扎去，只听见“刺啦”一声，大家以为钱和纸肯定都破了，可等张老师展开一看，竟然是纸破了，钱却完整无缺。太神奇了！
老师微微一笑，向我们道出真相：其实，变魔术的关键是手要快，要一遍遍的尝试。看来，无论做什么，没有辛勤的付出就不可能有收获。
20xx年，我将发明一种神奇的魔术衣，具有变幻无穷的功能，一上市，就立即被“秒杀”光。
魔术衣的外表黑得发亮，中间图案夹着许多“方块”和“桃心”，外形跟普通衣服差不多，只是衣领有点偏长，这种魔术衣既帅气又具有神秘感！
魔术衣能自动调节温度，在主人感到炎热时，它会自动降温使主人感到凉爽；在主人感到寒冷时，它会自动升温使主人感到温暖；如果主人把帽子从头顶上取下来，对着自己，再说出要到的地方，魔术帽就立即把主人送到目的地；如果主人遇到坏人，魔术衣前方就会自动弹出保护罩，成为主人的帖身“小卫士”；魔术衣还配有一根魔术棒，主人只要把魔术棒向取下的魔术帽一指，就会马上变出主人需要的东西；魔术衣还可以使主人隐身，还可以发出美丽的光芒；魔术衣还有一点最受欢迎：“免洗”。
这种魔术衣你感觉好吗？赶快行动预定吧！不然上市后就会被瞬间“秒杀”光的哦！
今天一上课，张老师就微笑着对大家说：“大家会变魔术吗？”顿时，有的同学自豪的说：“我会！”有的同学小声嘀咕：“我不会！”有的同学举着手说：“我会点儿”。张老师神秘的说：“我给你们表演个魔术”
说着，老师从包里拿出一副墨镜眼镜，戴在脸上，真酷！然后又拿出一张百元大钞，让同学们辨别真假，同学们都说真的，老师又从包里拿出一张长方形的纸，把它和百元大钞横竖交叉。又把百元大钞的两端向同一个方向折叠。然后向长方形纸的反面折叠了一下。最后用铅笔向百元大钞扎去，只听见“刺啦”一声，大家以为钱和纸肯定都破了，可等张老师展开一看，竟然是纸破了，钱却完整无缺。太神奇了！
老师微微一笑，向我们道出真相：其实，变魔术的关键是手要快，要一遍遍的尝试。看来，无论做什么，没有辛勤的付出就不可能有收获。
“咚咚咚！哎！”谁在敲门？我不相信地打开了门。我惊讶地发现门口有一个精致漂亮的木箱。我小心翼翼地把它捡起来，放在桌子上。然后我打开盒子，看到里面有一张纸条，上面写着：
“来吧！别墅”
我轻声读着这句话，突然奇迹出现了。一个精灵出现在我面前。它告诉我，“这个盒子是一个神奇的魔法盒子。谁找到它，谁就幸运，因为这个魔盒可以让你实现四个愿望。”说完之后，精灵别墅突然消失了。
我想：四个愿望是什么？没错。我的`第一个愿望是有很多漂亮的衣服；第二个愿望是让落后贫困地区的孩子健康成长，快乐上学；第三个愿望是把天上的星星捡起来给盲童当眼睛，让他们得到光明；第四个愿望是让和*永存，让全世界的孩子在和*的阳光下快乐成长。
我正试着给小精灵别墅打电话，帮我实现这些愿望，这时我听到闹钟“滴答，滴答……”把我叫醒。啧啧！我的魔盒在哪？原来我做了一个很美的梦。我真的希望这个梦想能够实现。啊！时钟指向六点钟。我该起床了。
今天快乐作文的`老师给我们带来了一个魔术，这个魔术叫做“神奇的硬币”。
老师准备了魔术道具：三个杯子、一枚硬币。又请了一名小助手。小助手一上台老师就和他低声细语地交头接耳。让我们感到神神秘秘，我疑惑地想：他们到底说了什么。
老师宣布规则，骄傲地说：“小助手把硬币随便放在哪个杯子里，我都能猜出硬币在哪个杯子里面。”说完便走向墙角，背对着我们。助手把硬币放在第三个杯子下。老师问：“好了吗？”小助手回答：“放好了。”老师走到三个杯子前，每一个杯子都敲一下，还仔细地听了听。神秘地说“硬币在第三个杯子里面。”打开第三个杯子一看，果真一枚亮晶晶的硬币无声地躺在这里。同学们说：“老师，这一次一定是巧合，有本事你再猜一次，保证你猜不出。”
上课了，老师走进教室，站在讲台上。
“你们喜欢魔术吗？"老是笑着问道。
“喜欢"我们异口同声的回答到。"
“好，下面，我就给大家表演一个神奇的魔术——无中生有。"老师微笑着说。
老师表演魔术？我有点不敢相信自己的耳朵。
只见老师拿起一个作文本读了起来。题目是《种豆芽》
种豆芽和变魔术有什么关系呢？我接着往下听。
“我拿出一个小杯子，往里面灌满水，再用湿毛巾捂住杯口，准备工作完毕。"
我想：这不是写的挺好？再看看同学们，他们也一脸迷茫。
“现在是见证奇迹的时刻啦。"老师接着读到，“一个月过去了，眼前的一幕让我目瞪口呆——奇迹啊！水没啦，豆子变成豆芽啦。"
一些同学捧腹大笑，我还没听出来问题的所在。老师又读啦几遍问我们听出问题没有，一位同学说：“没放豆子哪来的豆芽。我恍然大悟哈哈大笑起来。
全班捧腹大笑。
我想以后干什么都得认真啦。要不然会成同学们的笑柄。
今天，在作文课上，老师给我们请来了一位神秘的人物――魔术师。
魔术师开始表演了，我最感兴趣的两种是“无中生有”和“火焰变糖”。魔术师表演无中生有的时候，他先拿出了一个空袋子，里面没有任何东西，他用手先抓了一把空气，然后对着空袋子一扔，最后从袋子里面拿出了一个水晶盒，这就叫“无中生有”。
魔术师接着又表演了“火焰变糖”。他先拿出了一个锅盖，在上面挤了点儿魔术水，然后他掏出打火机在上面点了一下，燃起了很大的火，他再用锅盖一盖，火没有了，变出来了很多的糖，这就是“火焰变糖”。魔术师给我们每人发了一块糖，我们边吃边看，大家都看得可开心了。魔术表演结束了，魔术师也走了，我心里想：我长大了也要成为一位有名的魔术师。
啊！魔术原来真神奇呀！
夏爷爷悄悄地走了，可爱的秋娃娃迎面走来。
淘气的秋娃娃是上天派来的魔术师。看：她一手拿着刷子，一手拿着颜料盘向我们走来。快看！她把葡萄染成紫色，每颗葡萄看起来都像一颗紫色的dia她染红了苹果，红苹果像小太阳一样温暖地照耀着我和我的`朋友；她把香蕉染成黄色，香蕉们脱下绿色的长袍，穿上厚厚的金色衣服。不仅是水果，田野也变得生机勃勃。稻子笑弯了腰，农民的叔叔们以为庄稼已经收割了，他们变得开心快乐。大家竖起耳朵仔细听着：秋娃娃的到来让花儿们纷纷议论。菊花说她昨天刚烫了头发，今年秋天最美。但牵牛花已经开了口。肯定是她，紫色小号吹。秋天来了，她先来。听着，他们还没停下来！我觉得肯定是菊仙先来的，她烫的卷发多好看啊！多可爱啊！多迷人啊！
秋天真的是一个丰收的季节，一个可爱的季节！这是魔术师——秋娃娃的功劳，我们应该感谢她。秋天真是一个快乐而神秘的季节！
