都说胖大海很神奇，可是为什么神奇呢？通过我的仔细观察，我终于明白了真正的原因。
今天，姚老师给我们带来了一样东西——胖大海。在泡之前，它的颜色是棕色的，像一枚子弹，摸起来凹凸不*，闻着有一股中药味。扔到瓶子里会发出“叮咚”的声音，而且又瘦又干又小，应该叫“瘦小海”吧，我给它取名叫“葡萄干”。我现在的心情很沮丧，就像从高山掉到谷底。
实验开始了，老师把两颗胖大海丢进瓶子里，像两个小娃娃静静的在睡懒觉。老师又把开水倒进瓶子里，顿时，好像有一股龙卷风吹来了，瓶子里的胖大海拼命的往上浮，像是想逃离这个装着开水的瓶子。过了一会儿，胖大海就好像已经精疲力竭了，无力挣扎，又沉到了水底睡着了。
又过了一会儿，杯中的种子长大了，把皮撞破了，还长出了一些绒毛。我想：这是怎么回事？但又想：应该是胖大海可以吸水吧！最后胖大海越来越大，变成了“飞船”。老师还给我们喝了它泡的水，感觉没什么味道。我还听说胖大海可以清热润肺，利咽解毒，用于肺热声哑，干咳无痰，咽喉干痛呢！
生活中有很多的小秘密都等着我们呢，小朋友们，你们细心观察，认真发现了吗？
叮铃铃上课铃声响了，可是教室依旧闹哄哄的，像炸开了锅一样，为什么呢？原来，讲桌上放着一个玻璃杯、一瓶像杏仁一样的东西，还有一壶水，同学们都疑惑不解，各个议论纷纷。
老师走进教室和颜悦色的说：这个是胖大海，今天我们来玩胖大海变身记的游戏！我想：这么小颗的东西怎么叫胖大海呢？叫瘦小河还差不多吧！
老师先让我们以小组的形式观察胖大海，我发现胖大海穿着咖啡色的外衣，形状是椭圆形的，像个橄榄球，表面很粗糙，凹凸不*的，放在鼻子下闻一闻，有股淡淡的药草味。
老师先把胖大海放进玻璃杯里，只见胖大海乖乖地躺在杯底，像一个熟睡的婴儿一样，老师小心翼翼地往杯子里注入开水，胖大海瞬间被惊醒了，像是一条受惊的小鱼，游到了水面上大口地喘气，吐出很多水泡。紧接着，胖大海好像喝饱了水，肚子慢慢胀开了，长出了棕色的绒毛，我心想：胖大海的变身仪式开始了吗？我睁大了眼睛盯着胖大海，不放过它一丝一毫的变化，此时的胖大海可能感觉水温太高了，它脱下了外衣，换上了美丽的纱裙，同学们都惊叹了，有的说像是一位仙子穿着裙子在翩翩起舞，有的说像美丽的珊瑚，有的说像盛开的花朵，此时杯子里的水也由原来的透明色变成了黄褐色。最后胖大海完全爆开了，撑满了整个杯子。
胖大海真是深藏不露啊！大自然真神奇！
今天的作文课，李老师要给我们上节神秘的“魔术”写作课。她拿出一个像种子模样的东西，问我们：“同学们，大家猜猜这是什么?”
同学们仔细的观察，只见它的形状是椭圆型的，身着褐色的外衣，表面又干又皱很粗糙，像一位长满咖啡色皱纹的老爷爷。同学们议论纷纷，有说是枣核的，有说是杏核的，李老师笑了笑，在黑板上写了三个字“胖大海”。“啊，这么瘦小怎么会起那么奇怪的名字?”我们睁大眼睛，好奇的看着李老师。
“我要变魔术了!”李老师兴奋地说。只见她在透明杯子里到了些热腾腾的开水，然后把胖大海放进水里，只听见“扑通”一声，胖大海像个跳水运动员似得跳了进去。过了几分钟，胖大海开始变大了，脸上的皱纹也不见了了，变得很光滑，两头爆开了像海绵一样的花，一会儿像盛开的墨菊，一会像海底的水母，一会儿像透明的水晶……真神奇呀!又过了一会儿，杯子里的水也慢慢变成棕色。李老师让我们每人尝了一口，苦中带甜，有点儿像菊花茶，真好喝!同学们恍然大悟，原来胖大海遇水会变大，因此而得名。
李老师还告诉我们：别看它长得丑，作用非常了不起，既可以滋润喉咙，还能清热润肺，是一种很好的中药材!
这节课李老师讲得生动有趣，给我留下了深刻的印象。我还想对李老师说：“李老师您上课辛苦了，要多喝些胖大海泡的水。”
在生活中，有很多神奇的东西是在观察中发现的，今天，我向大家介绍一个神奇的东西，那就是——胖大海。
昨天，老师让我们泡几颗胖大海来观察。胖大海的样子像缩小版的橄榄球，它穿着棕褐色的“外衣”，它的两头尖尖的，身子鼓鼓的，表面像树皮一样粗糙，又像老人的脸一样，脸上布满了皱纹，摸一摸，它就像铠甲一样，感觉硬硬的、滑滑的。它的一端有一个小口，立起来像一个花瓶。闻一闻，有一股淡淡的中药味。听说它泡在水里会有神奇的变化，我半信半疑，然后我让妈妈也给我泡几颗。
首先，我让妈妈烧了一壶白开水，然后，我把它泡在水里，顿时，杯子里就像起了一阵龙卷风，胖大海在水里上下颠簸着，就像小鱼上下沉浮，过了一会，胖大海停止晃动，静静地漂浮着。又过了一会，胖大海就冒泡泡了，泡泡裂口处张开了，露出毛茸茸的小东西，就像小鸡破壳而出，又像一朵朵含苞欲放的花朵，又过了一会，胖大海越来越大，就像一朵绽放的棕色花朵，又像一只水母，把不计其数的手脚都伸出来，在水里漂漂摇摇，随着胖大海越变越大，水的颜色也不断地变化着，先从淡淡的黄色到淡淡的棕色，最后再到浓浓的褐色。
我用嘴抿了一口，感觉苦尽甘来，听妈妈说：“你不能小看这不起眼的胖大海，这可是清热清肺、利咽解毒的良药啊！”
在我们*时生活中，处处有科学只要你留心观察，就会有收获。
你认识胖大海吗？我以前不认识，今天才揭开它的庐山真面目。
星期二下午，罗老师给我们上了一节作文课——观察胖大海。
先开始罗老师拿出来了一个神秘的袋子，分别让三个同学摸了摸，各自进行描述，猜猜是什么？三位同学都没猜对。还是老师揭开了谜底。
然后，我们开始观察胖大海了。胖大海有着椭圆形的身子，像个小橄榄球似的。它的两端尖尖的，又好似两根缝衣服的针，不让你靠*它。褐色的外衣上有一条条纹路，像老奶奶额头上的皱纹一样。用手上去摸一摸，不但粗糙，而且也有着石头般坚硬的身体。
最后一步，见证奇迹的时刻到了。罗老师把胖大海放在杯子里，它就懒洋洋地躺在杯子底下。只见老师把开水倒进了杯子里面，它打着旋迅速地游到了水上面，犹如一只小船一样漂在水面上。大约两分钟后，胖大海开始脱下它的棕色衣服，整个身体膨胀了。时间一点点延长，它也不断地变化。它不再坚硬，似乎柔软了许多。四周还有很多细丝，如同一朵水中绽放的花朵。又过了几分钟，胖大海已经占据了杯子的一大半。好像一朵棉花，又像一个水母，还像一只刺猬。倒进去的清水此时也渐渐变成了棕色。多么神奇呀！
胖大海泡出的水还有很多作用呢！它可以治感冒，还可以滋润喉咙。
看来胖大海不仅神奇，还是一味良药！所以，我要把它隆重地推荐给大家，愿它能给你带来健康！
——神奇的胖大海三年级作文(5)份
今天 ，四年级的三班的语文老师胡娜老师在给我们讲胖大海的形状。
我们把胖大海拿在手里，发现胖大海的颜色是咖啡色的，外皮皱皱巴巴的的，很粗糙。我们把胖大海放在鼻子闻一闻，可是发现胖大海一点味道也没有。
我们把胖大海放进倒有开水的杯子里，不一会，胖大海就慢慢变大了，像海绵一样，有鸡蛋那么大。我们喝了一口，有一点点苦，胡娜老师说：要坚持喝，这样就能治咳嗽，咽喉肿痛，便秘等 。但是任何药都有副作用，不能服用太多天。我们听了不住的点头。
这可真神奇啊！胖大海真是个好东西！
今天胡老师来我们班上了一节作文指导课，胡老师先给我们每组发了一颗胖大海，要我们观察。我们把胖大海拿到手里，它的大小和葡萄的大小差不多，它的颜色是深褐色的，跟巧克力的颜色很一 样。摸起来硬硬的，外皮皱巴巴的，很粗糙。拿到鼻子跟前闻一闻，有一点清香的气味。
老师把胖大海放到水里，我们不知道放到水里干什么？老师说：胖大海是中药，可以滋润嗓子。接下来胖大海的神奇力量就发生了，老师把胖大海放到热水里，刚开始它在水面上漂浮着，过了两 三分钟，胖大海的身体膨胀起来了，它的外皮裂开了，然后它的身体不断的胀大，又过了一会儿，它的身体胀大到鸡蛋的大小，全身软软的。现在水已经变成深褐色的了，还有一股清香的味道。
星期四，在暑假青少年宫的作文班中，老师陪我们一起做了一个实验。
老师让我们准备了一个透明的杯子，准备实验用。老师给每个人都发下来了一颗种子，让我们用摸、闻、看这些方法来观察这颗种子。我发现这颗种子的表皮很粗糙，闻着有点香中带点中药的苦味，形状就像一个花苞，大小像未成熟的山核桃。接着老师又让我们将种子放到开水里泡，我们紧盯着它，因为它的变化很快。很快，我发现它好像变大了许多，好像在吸水。为了证明我的猜想，我四下观察，终于看见了它底下在吐泡泡的情景。我发现，它“喝水”时会吐出泡泡，跟我喝水瓶里的水时会吐出泡泡一样。这证明了我的猜想。接着，我又去闻了一下，觉得香味比之前浓了许多。它长出了毛，而且越长越多，水慢慢地变成了淡黄色。而且外皮也掉了一大块，渐渐地，毛的样子变成了大块连起来的花瓣，就像一朵含苞欲放的石榴花。最后，原本丑陋的种子竟然变成了美丽的花朵。 到了实验的最后一个步骤，老师让我们品尝。我喝了一口，水和果肉的味道很淡，就像白开水一样。老师告诉了我们，这颗种子叫胖大海，是一种中药，喝了胖大海泡的水，可以止头痛、喉咙疼痛和沙哑等。 这次实验让我明白了：只要观察仔细，就可以发现很多有趣的事情。
今天，老师给我们看了一样神奇的种子胖大海。
这颗胖大海非常神奇，老师刚拿出来发给我们，同学们议论纷纷。之后，老师给每人一个杯子，再倒上水，我们把胖大海放了进去，不久胖大海慢慢地变大了，棕色的胖大海穿上了淡黄色的裙 子，非常漂亮！
泡茶之前，它还是棕色的，椭圆形的，表面坑坑洼洼的，闻起来有一股中药味，它泡在水里以后，变得越来越大，胖的把棕色的衣服都给撑破了。杯中的水也变得越来越黄了，这时，我还闻到 了一股清香，我喝了一口苦中还带点甜呢。
听老师说：这种茶可以清热润肺，解毒利咽呢！胖大海的秘密可真不少！
今天我的收获可真不小，我回家也要泡一杯给爸爸喝，因为他工作的地方很远，经常忘记带水，所以，我一定要让爸爸喝我亲手给他泡的神奇茶。
上课了，老师大步流星的走进教室，只见老师不象*常一样拿着课本，好象是拿着几粒种子。老师说这是胖大海。我想：这么小应该叫廋小海。
胖大海它呈椭圆形，表面凹凸不*，我仔细一闻，还有一股淡淡的中药味，胖大海穿着一件褐色大衣。只见老师把胖大海放进热水里，胖大海就象一个没睡醒的懒娃娃，慢慢地浮了上来。懒娃 娃醒了，它好象不喜欢自已的褐色大衣，就三拳两脚地把大衣给撑破了，过了一会，便生出许多毛绒绒的小手和小脚，它象一朵棉花，又象一朵乌云，还象一朵争奇斗艳的蔷薇，漂亮极了。
老师说：胖大海有清热，润肺的作用。
胖大海真神奇，一喝水就变大，真是名副其实的.胖大海。
——神奇的胖大海-三年级作文(五)份
今天，我们学**作的主题是处处留心，处处观察。可不是，今天我就观察了胖大海。本以为胖大海是个多大多胖的东西，谁知一拿到的胖大海，却是一个不知名的小东西，它只有橄榄这么大，一身干干的皮，闻起来有着淡淡的清香，看上去像个廋娃娃。我以为买错了呢！于是问了同学，可同学们都说；“没错，胖大海就这样。”我这才放下下来，，可是这名字又引起了我的注意力，于是我去问老师，老师告诉我，它可神奇了，于是老师把他的神奇方法告诉了我。
我怀着迫不及待的心情回家。回家后，水烧开了，我连忙把胖大海放了进去，刚放进的胖大海，酒已尽有了巨大的变化，他变成了长满点的怪东西。过了2分钟，胖大海慢慢变大也慢慢露出了果肉，他的果肉一卷一卷的，很像木耳，也很想长满胡子的胖老头。而且她长的可不是一点，而是一大半，几乎把被子给咱满了。就在观察到这个的时候，我又发现了水也有变化，他变成了淡盅色，我觉得可以喝了，便慢慢得很了下去，妈妈告诉我，果肉也可以吃，于是我拿叉子把果肉查起来，觉得味道怪怪的，苦中带甜，挺好喝的。可是就在喝到最后的时候，有一个大文豪在我面前摇晃，我想：“这庅好喝的东西，它的作用是什麽呢？？”于是我又问了妈妈，妈妈告诉我：“它的作用可大了，可以滋润喉管，喉管痛就可以吃它，效果很好呀！”
原来观察事物是多模的有趣呀！技能学到新知识，也能感受到外面的世界是多模的奇妙呀！
“哇——！好神奇啊！”奇趣作文班里回荡着同学们惊奇的声音。这是怎么回事呢？原来是同学们在观察胖大海增肥的过程啊！
一上课，老师就一一给我们分发一颗干瘪瘪的胖大海。看着眼前这颗干瘪瘪的胖大海外表凹凸不*，摸上去十分粗糙，就犹如老爷爷脸上的皱纹，竟然叫胖大海。同学们都满脸疑惑，心想：“就这一个营养不良的干橄榄，也能变成老师所说的胖水母？”真让人百思不得其解。
接着，老师让同学们把胖大海放进热气腾腾的水中，突然，胖大海像跳水运动员在水中翻了几个跟头，然后浮到了水面上。
过了一分钟，胖大海的身边冒出了许多小泡泡，像一件银色的衣服包住了胖大海。我感到很疑惑：“这些小泡泡和胖大海增肥有什么关系呢？”
又过了一会儿，我还是不知道答案，但是，这时的胖大海已经胖得像水球一样，它脸上的皱纹也消失了，身上的气泡也越聚越多，就像一串珍珠项链。
最后，干瘪瘪的胖大海又变大了，像一只又胖又漂亮的棕色水母。这时，清澈的水也跟着变成棕色的了，看起来像茶。老师让我品尝一下它的味道，刚开始我以为很苦，浅尝一口，发现不仅不苦，而且喉底还有一点余甘。
通过了这次观察，我发现观察是件多么有趣的事呀！最后我想说：“胖大海的变化过程真是太神奇了！”
今天，老师给我们布置了一个特别的作业，就是回家观察一颗神奇的种子“胖大海”。
在没有见到胖大海之前，我以为它是一颗很庞大的植物。当奶奶从手提包里拿出刚买回来的胖大海时，我才知道它只有大拇指一样大小，就像一颗小核桃仁。用手摸上去皱巴巴的，像以为老奶奶脸上的皮肤。
我马上拿来了一个杯子，把胖大海放进杯子里，再倒了开水之后就开始观察胖大海了。一开始它一直浮在水面上，过了一会儿，一些毛茸茸的东西从它身上落到水底。过了2分钟，胖大海的壳渐渐变软了，又过了3、4分钟，水的颜色变成了淡黄色，胖大海的边上围上了花圈，像刚刚盛开的棉花。在泡了10分钟的时候，胖大海的壳慢慢变成了茶叶片，水的颜色也加深了。再慢慢观察，就可以看到胖大海完全泡开了，里面的肉也变软变大。这时候的胖大海看上去仿佛像盛开的菊花一样美丽，用手摸上真的像棉花团一样软绵绵的。我用鼻子一闻，有一股银耳的气味。这时候水的颜色接*黑棕色了，像一杯浓浓的咖啡。我用嘴巴喝了一口，有点甘苦味。我再把胖大海外面那层软软的东西剥开。呀，里面还有一颗核桃仁一样大小的东西。我想，这大概就是胖大海的心脏吧。
妈妈告诉我：胖大海有清热解毒、治疗感冒的功效。胖大海是一种很实用的中药材。
过这次观察，我不仅知道了胖大海的用途，还让我知道了，很多事物都不能光看表面。这可真是“人不可貌相，海不可斗量”啊！胖大海变形真神奇！
今天我给大家猜一个谜语，大家都不要紧张，因为谜语就两个字涨潮。“是海星？是小鱼？”哈哈，都不是，其实它就是中药家族中响当当的人物胖大海。
胖大海穿着一件棕色的外套，两头尖尖的，中间圆鼓鼓的，好像是一颗大大的桃核。它的表皮凹凸不*，长着密密麻麻的纹路，如同一块十分粗糙的树皮。摸上去硬梆梆的，闻上去有一股淡淡的青草香。看着它瘦不拉几、营养不良的模样，这时我的脑海里出现了一个大大的问号它不胖也不大，为什么叫胖大海呢？
“胖大海呀，胖大海，重要的是海字，海在这里指的是开水的意思。”妈妈这么告诉了我。这就是说胖大海，只要在开水里就能变胖。为了证实这一点，我提了一壶热腾腾的开水，将一粒较大的胖大海放进了干净的玻璃杯里，然后小心翼翼地倒下开水。马上，胖大海似乎被热水给唤醒了，像在表演杂技似的上下翻滚起来。最后它像一个救生圈一样浮在水面上，其中一端咕噜噜地冒着气泡，宛若小鱼吐着泡泡呢。过了一会儿，胖大海冒泡的那一端微微裂开，像蚕一般吐出了些许丝状物。我不禁猜测着：这样下去，它真的能成为名副其实的胖大海。十几分钟过去了，它真的脱下外衣，变成了一个毛茸球似的东西。然后，它不断地膨胀变大，最后体积变成原来的十几倍大，仿佛一团褐色的水藻，随着杯子的晃动，一会儿浮上水面，一会潜入水底，好不自在，真是惬意！看到这副景象，我目瞪口呆，因为它就像魔术师在短短的时间里把自己变得又大又胖。
胖大海，它不仅是神通广大的魔术师，还是位赫赫有名的医生。因为它是喉科的专用药，具有清热润肺、利咽开音等药效。
听了我的讲述，你是不是对胖大海有所了解了呢！
今天，我早早的来到了学校，因为昨天徐老师要我们今天每人带一颗胖大海和开水，一个透明的杯子。我很好奇带这些东西来学校有什么用呢？
终天盼到了语文课，徐老师也走进了教室。同学们都很期待徐老师叫我们带这些东西有什么用途。徐老师走上讲台叫我们把带来的胖大海和开水，透明杯子拿出来，放到自己的桌上，然后让我们先仔细观察胖大海的样子。我把胖大海捧在手心，它是椭圆形的，硬硬的，就像一颗鹌鹑蛋那么大；摸起来皱皱的，像老奶奶的脸一样，又像红枣的皮；闻起来还有一股淡淡的中药味呢！过了一会儿，徐老师又跟我们说，让我们把胖大海放在杯子里，再倒上开水，然后再观察被开水泡着的胖大海是什么样子的。我发现胖大海慢慢的变大了，一点一点的变的越来越大！可胖了！难怪它叫“胖大海”咧！等水不烫了之后，我用手摸了摸它，毛绒绒的，胖乎乎的，还软软的，有点滑！“现在你们已经把胖大海观察好了吧？
泡胖大海的水是可以喝的，还可以滋润嗓子呢，你们尝尝看！”徐老师又对我们说。我就拿起杯子喝了起来，也很期待会是什么味儿呢？会不会很甜啊？等我喝到嘴里我才发现味道有点苦，感觉一点儿也不好喝，喝过后嘴里有一股又苦又清凉的味道。太难喝了！比药都难喝！但是俗话说苦口良药嘛，胖大海泡的茶既可以滋润嗓子，还可以清热解毒。虽然我不喜欢胖大海的味道，但是我觉得胖大海很神奇！那么硬的一颗像种子一样的东西，被开水泡过之后就变的完全变了样，就像变魔术一样！今天的语文课上的实在是太有意思啦！
——神奇的胖大海三年级作文400字优选【五】篇
“哇！哇！”时不时从5号教室传来尖叫。咦？我们在干什么呢？原来我们在研究胖大海！
老师把一粒粒种子发给我们，我们大家都不约而同地想：发给我们种子干嘛？在疑问中，老师叫我们摸一摸、看一看，那种子只有一个小杏桃那么大，是椭圆形的；我捏了捏，啊！这么硬。我用了九牛二虎之力挤，不但没把那个小玩意捏破，倒是捏疼了自己的手指。它的皮十分粗糙，既像老人的皱纹又像纵横的山脉。我又闻了闻，这个深褐色的东西散发出了一种淡淡的药香……师告诉我们这种子叫胖大海。“没搞错吧，长这么小还叫胖大海！肯定徒有虚名、名不副实！”我低声嘀咕着。
蒋老师把一杯热水给我们，叫我把胖大海放进去，接着发生了一些神奇的变化：胖大海开始像水球一样漂来漂去，像一条顽皮可爱的小鱼在水中玩耍；过了一会儿，胖大海像一个孩子刚刚睡醒，伸出了毛茸茸的手和脚开始膨胀；又过了一会儿，胖大海把身上的那层外衣脱了下去，像一朵美丽的墨菊绽开了笑脸，又如同一团团海藻。我用手摸了摸，它是那么柔软、那么透亮，远远看去，就像棕色的水晶，美不胜收。
从这件事，让我明白了，生活中也不要看到事物的外表就轻易下判断，要看它的内在。
生活中蕴藏着许许多多的小秘密，只要你细心观察就会发现，今天，我就有一个新发现。
老师给我们带来了胖大海，我看到的胖大海干瘪瘪的，像一个子弹，但凹凸不*，小小的，闻起来是中药味儿，我用手摸摸它，硬硬的，颜色黑黑的，我给它取名“黑种子”。
老师拿个两颗胖大海，放进杯子里，“咚咚”的声音让我们一听就知道它很硬。老师又把开水倒进杯子里，过了一会儿，胖大海就像毛毛虫脱壳而出，变成蝴蝶一样，先把它的皮给脱落，变大一些了，有点像一朵朵乌云。然后，它又变大一些了，像水母一样，在水里游泳。最后，它变得更大了，它们两个像小孩子一样，变成两个圆圆的小球球，还像一团团棉花，还有点像小花猫最喜欢的玩具——毛线球呢！胖大海越来越大，越来越胖，和我刚开始看到又小又硬的一点儿也不一样了。
胖大海是中药，作用有两种：1、清热润肺，痰稠难出；2、解毒利咽，口干咽燥，牙龈肿痛。
最后，老师还给我们尝了尝味道，我觉得，又苦又涩就是中药的味道。
今天，老师给我们带来的新朋友胖大海，它的作用真多啊，也是一个神奇的果实！
10月2日星期二晴
今天早上，我决定在家里观察胖大海的变化。
首先，我拿来了两颗胖大海先研究。它的形状是椭圆形的，很像橄榄，表面摸起来挺光滑。我轻舔了一下，一点味道都没有。接着，我把其中一颗掰开一瞧，里面又硬又粗糙，散发着淡淡的草药味。
妈妈给我准备了一个装满开水的玻璃杯。我轻轻地把胖大海放进了玻璃口杯里。过了一会儿，它的前端就开始吐小泡泡，好似鱼儿在水中戏水聊天。慢慢地，胖大海的前端裂开了，犹如蚕吐丝一般。过了大约五分钟，胖大海完全裂开了，里面的果肉全露出来了，杯中的水也变成了褐色。我举起杯子闻了闻，“哇！”棉花状的胖大海散发出了一种淡淡的清香，让人顿时神清气爽。透过玻璃杯，我看到了膨胀的胖大海就像褐色的水母，在水中一动一动的，好可爱！我不禁拿起手机拍了下来。十分钟过去了，胖大海里的果肉已经完全变成了一个大胖子，全身毛绒绒的，把整个杯子都挤满了。又过了五分钟，杯子里的水变温了，我尝了一口，甘甜甘甜中夹杂些少许的中药味。
妈妈最后告诉我，胖大海具有清肺化痰、利咽开音、润肠通便的功效。妈妈又说：“大宝，你感冒了，喉咙不舒服可以把它直接喝掉，对身体有益。”没想到一颗外表小小丑丑的胖大海，作用如此之大啊！
大家*时可一定要观察、多思考，就会有新发现，还能增长不少的知识呢！
今天老师给我们带来了一位神奇的嘉宾——胖大海，可我看它并不胖。为什么叫它胖大海呢？带着这样的疑问，我们跟随叶老师走进精彩的课堂。
老师给每个小组一颗胖大海。我仔细地看了看，它的形状中间胖，两头尖，像一颗橄榄，又像一个核桃。它的颜色是棕色的，像一块树皮，大小和我的一个大拇指差不多，表面很粗糙，像老奶奶脸上的皱纹。凑*鼻子一闻，它散发出了一股中药味儿。胖大海没什么特别的，可老师为什么说它是一位神奇的魔术师呢？我们大家都不信，叶老师就让我们做了一个小实验，让每组的同学在胖大海里加热水。刚倒入热水时，只是水变了点颜色，可不一会儿，胖大海就慢慢浮到了水面上，还冒出了一些小气泡。几分钟后，已经完全变大，沉到了水底像一只水母在水底游动，又像一条甩动着尾巴的大金鱼，我尝了一口，有点苦。
听老师说胖大海有一种清热润肺，减毒利咽的功效。
这次*作课，为我们大家长了很大的见识，知道了胖大海的神奇功效，还知道了人不能以貌取人的道理。
胖大海？好奇怪的名字！回到家，我便迫不及待地叫妈妈给我买来了几颗胖大海。我把胖大海放在手心儿里仔细观察。只见它只有橄榄核般大小，是深褐色的，有的胖乎乎，像个小娃娃；有的干瘪瘪，像脸上布满皱纹的小老头儿。细细一闻，一股淡淡的中药味令人神清气爽。
“这么点儿得像东西，它哪里‘胖’，哪里像‘大海’呀？”我百思不得其解。妈妈似乎看出了我的心思，神秘兮兮地说：“胖大海有一种神奇的特异功能——变身数。”说完，妈妈把洗净的胖大海放进杯子里，再往杯里倒进热气腾腾的开水，只见胖大海像跳水运动员迅速浮出水面，嘴里不停地吐着小泡泡。
我瞪大眼睛，一眨不眨地盯着它。不一会儿，它粗糙的表皮变光滑了，肚子也挺起来了。又过了一会儿，胖大海敞开肚皮像一个变形金刚，开始变形了。只见它左一拳、右一脚完全挣脱了表皮的束缚，露出了像海绵一样的果肉。慢慢地，它的身体越来越大，刚开始只有乒乓球的大小，后来就像一朵完全绽放、晶莹剔透的木耳花长涨了大半个杯子。
杯里的水也变成淡褐色的了，散发出一股淡淡的清香。我好奇地抿了一口，有点像茶的香甜甘美，令人回味无穷。他的果肉吃起来也非常华润，好像燕窝一样。我喝完了一杯，觉得不够，又泡了一杯。
妈妈告诉我，胖大海虽然其貌不扬，却具有清热、止咳、化痰等功效，适用于咽喉肿痛、声音嘶哑等症状。
多么神奇的胖大海！明天，我要拿一包给老师送去，请他别忘了多和胖大海。
——神奇的三年级作文(精选二十篇)
未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！
来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，“保安”就会礼貌地向你问好：“早上好，欢迎来到‘神奇小学’。”如果你是外面的人想进入学校探个究竟，“保安”就会严肃地说：“你的指纹不存在，不能进入学校。”如果外人不甘心，直接闯进学校，“保安”就马上拦截他，并把他驱逐出校门很远。
来到教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星点点，竞相开放，仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春、夏、秋、冬，在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。
今天中午我们第一实验小学的小记者们齐聚在多功能厅，听说今天有位超级“厉害”的老师要来给我们上课。我们签好到，不一会儿那位“厉害”的老师来了，原来他是沈老师。
沈老师先介绍了他自己，接着就开始给我们做起了实验。沈老师先拿出一个小瓶子，并往瓶子里加了三分之一的水，问我们：“这个瓶子里的水会倒出来吗？”我们异口同声地说“会！”接着沈老师又拿出纱布、牛皮筋、牙签。他把纱布放在放在 ，然后用牛皮筋绑上，最后用牙签戳了一个大洞，他大声地问我们：“现在水会倒出来吗？”“不会！”我回答道，“为什么不会倒出来呢？”沈老师接着问我，“表面张力把纱布吸住之后，杯子里面密闭空间，倒过来之后和大气压强是一样的，不存在压力差，所以就不会把水倒出来。”沈老师笑着点点头。
过了一会儿沈老师拿着一只杯子正要喝，我们连忙说“沈老师，不能喝！”因为从科学的角度来讲，不明物体是不能尝的。接着沈老师拿来了一根吸管，蘸取了蓝色的东西一吹，吹出了一个个又大又圆的蓝色泡泡，真神奇。
通过沈老师一个个的小实验让我知道了水的压力、大气的压力等，真是太神奇了。
转眼间200年过去了，有许多的事情、事物都发生了变化，其实，我想说的是，我们教室是变化最大的！
进了学校的大门，大家都傻眼了！哇塞……金碧辉煌的学校漂亮极了，每个教师设计的就像是皇上的寝宫一样，到处都是闪闪发光，实在是太漂亮了！
刚走到教室门口，会有一个态度很好的服务人员，为每位同学发放带有按钮的牌子，大家一定要保存好，这个带有魔法的按钮牌子，一会上课的时候，只要你按下按钮，就会带你穿越到另一个魔法世界！
按照课程表上第一节是英语课，那个服务很好的人员统一让我们按下黄色的按钮，哇，我们立马穿越到了外国，哪里的人个个都很高，白皮肤黄头发，说这一口流利的英文，他们刚开始用我们能听得懂的简单的英文hi.hello.nicetomeetyou.非常有好的带领着我们学校英语单词认识各种水果，就像开火车的形式带着我们来到果园教室一个一个带着我们认读水果，感觉这节课过的也太快了！
下课休息的时候，教室走廊的摆满了各种好吃的好玩的，有春夏秋冬场景，可以随意玩耍。
丁零零上课了，这节课是语文课，我们按红色的按钮，穿越到了公元500年的古代，那里个个都穿着古代衣服，男女老少都留着长发，教书的先生带我们背诵[论语]，首先，服务人员带我们换好衣服，带着我们来到古代的教室，我们前面放着一张小低桌子，每个人*地而坐，先生摇着头教我们背诵论语！
最后一节是数学课，我们按下绿色的按钮，穿越到了当代数学实验馆，那里的的教室好大好大，中间放着试验物品，周围都围着玻璃，今天我们老师带我们试验[鸡兔同笼]的*题解答，这样一讲解，太容易理解了，立马就学会了。
神奇的教室，让我们学会了太多知识，使我越来越爱学*了，更爱神奇的教室！
我在神奇的梦中遨游，那里一望无际，幅员辽阔。
我坐着时光机来到学校，一路上各种神奇的事物让我目不暇接，到了目的地，左边是一座巨大的游乐园，右边是一大片草坪，中间就是一所气派的学校。我走进教室，发现每张课桌旁都杵着一个智能机器人，当我们在学*中遇到困难时，它就能提供必要的解答和帮助。
时光机又带着我来到汽车展示中心，那里的汽车都是闻所未闻，见所未见的。我挑中了一辆外形像火箭的汽车，一按启动按钮，嗖的一声，汽车已经在几公里远的地方了。难怪长的'像火箭，吓死宝宝了。
那里还有一个空中巴比伦花园，我长出了一对翅膀飞到了花园里面，花园里面绿色植物郁郁葱葱，鸟语花香，花香阵阵，沁人心脾，仿佛进入了一个童话世界。
时光机正打算带我去我最期待的地方——美食中心，可是突然我感觉什么东西重重地压在了我的身上，我睁开眼睛，擦了擦嘴角的口水，原来是书包压在我的身上，妈妈正在催促到，快点起床，不然要迟到了。呜呜呜，一场好梦刚到精彩处，我赶紧起床，穿衣洗漱吃早饭，箭一样的速度奔向学校，期待下一次的美梦。
今天，我借着空闲，读了一次《高尔基和他的儿子》。我读完之后，伏在案上，心情久久不能*复。当读到“你要知道，“给”永远比“拿”愉快”时，我更是觉得震憾。
《高尔基和他的儿子》这篇文章主要写了高尔基的儿子探望高尔基和高尔基写信教子这两件事。我读到“给永远比拿愉快”时，心中腾然浮现出新的感悟。原来，奉献所得到的快乐比索取所得到的东西更为珍贵啊！我正沉浸在“挖到宝藏”的喜悦中时，一个同班同学突然浮现在我的脑海中，她的名字是赵佳怡。
赵佳怡是我的同桌，她虽然没有排进前5名，却也是我们班的佼佼者。有一次，我碰到了一个“拦路虎”——一道解释句子的题，它一直是我的“眼中钉”，可没想到我会栽在它的手上。我先去问高荣光，可他只应了句“我不会”，便继续写作业了，而旁边的陈逸东，则漠然的转过头，一副“事不关己高高挂起”的态度。无奈，我只好去问赵佳怡，赵佳怡沉吟良久，抬眼与我说：“你看，你的错因就是没有把住重点，这道题的重点应是“奉献”和“索取”这两个字眼，抓住这两个重点，这道题不就自然而然地给你“让道”了吗？”我迷茫地望着这道题，手足无措地看着这道题。赵佳怡仿佛一眼望穿了我的疑惑，解释道：“重点其实就是“给”比“拿”愉快了！围绕这个中心思想就可以了。”我悄然大悟，仿佛是为了印证我已明白，我重重地点了点头，诚心诚意地说：“谢谢！”赵佳怡耸耸肩，表示没关系，便又伏案改错了。我凝视着那道题，心中暖流激荡……
《高尔基和他的儿子》这篇课文告诉了我一个真谛：人生的快乐不在于索取，而在于奉献。奉献，方使心灵那一亩田得到精神充足。那怕只是一句祝福，也会暖彻心扉！正所谓“赠人玫瑰手有余香！”
我有一个神奇的教室,这个教室很特别:有多功能桌椅,超级电动黑板,自动门窗,各种各样的教学工具......他们功能齐全，每个功能都令人惊叹不已，妙不可言。比如多功能桌子，它就有以下三个功能：第一，它可以纠正坐姿。当你读书、写字的姿势不正确时它就会发出警报已于警示。第二，如果上课分心、不专心听讲，它也会发出警报。第三，在学*中如果遇到不会的知识，只要在旁边的指定的'区域内写上你的问题，它就会详细的给你讲解并且图文并茂，当然考试的时候它是处于关闭状态的。
教室里不仅仅有神奇课桌，还有神奇椅子，它的功能和桌子大同小异。还有更神奇的是电动黑板，它完全是智能化的。具有自动消除、自动书写功能，比如上课的时候会自动消除没用的字迹、演算草纸等，既环保有卫生。还会根据说的内容，自动组织语言显示在黑板上，及便利又提高效率。
自动门门窗就更神奇了，它也有智能化功能，它会自动监测教室内空气质量，并根据监测结果确定是否自动开启。如果教室外边有人那么门就会自动打开，并礼貌的说出欢迎光临的语句。
这就是我的神奇教室！
今天是端午节，妈妈说：“今天我们去看一个神奇的粽子。”我想：妈妈是不是要带我去吃一种从来没吃过的粽子来过节呢？我带着疑惑和妈妈出发了。
我跟着妈妈走了很久，突然，妈妈说：“到了。”我看到大门上“魔方”两字，奇怪地说：“妈妈，你走错路了。你不是带我来吃粽子的吗？”妈妈说：“没错，就是这里。”
妈妈领着我走到一个展台前，指着一个粽子型的魔方对我说：“瞧，这个就是神奇的‘粽子’。”我这才恍然大悟，原来妈妈是带我来看魔方展览的。
我被展台里各种各样的魔方吸引住了，没想到魔方的形状除了常见的立方体以外，还有其他很多形状呢！展台里的`魔方有球形、蘑菇形的，还有多面体魔方……其中粽子魔方像一个小金字塔，跟粽子真有几分像。
魔方不仅形状各异，大小也不同。展厅里放着世界上最大的魔方，边长约200厘米，重2吨，真让人叹为观止。最小的魔方边长却只有8毫米，重1克左右，只有在放大镜下才看得清楚。
最吸引眼球的是机器人复原魔方，它先把六个面扫描一遍，然后算出步骤最少的方法，迅速地复原好。机器人还把魔方高高举起，向观众炫耀一番，真是太厉害了！
魔方世界真神奇啊！我过了一个不一样的端午节。
清晨，一阵响亮又清脆的钟声打断了威尼斯清晨的肃静，海水又开始流动，小船开始摇晃，海鸥又在天空中展翅翱翔，威尼斯的一天就这样在快乐中开始了。
船夫做好了准备，一个个精神抖擞地等待着各位来客上船兜风。贡多拉的两头尖尖的，里面的装饰高雅动人，有红色的花边靠枕，柔软的蓝色花边座位。从远处看，贡多拉在这深蓝色的水面上，楚楚动人。坐在贡多拉上，可以看到展翅飞翔的海鸥，这时，你拿着新鲜出炉的吐丝面包扔向蓝天，海鸥会争着抢着，也会追着你，缠着你，希望你再给它一些面包。
坐在船上可以看到许多用石头砌成的石拱桥，这些桥很高，和我们家乡的不一样，因为**的距离*，于是桥只能短而且高了。
那里的`建筑很奇特，一排排房子在水里筑成，一家家小店在水面上“浮着”，房子的根被深深地扎进了水底，所以才不会漂走。这些房子的外墙有的是粉色的，也有黄色的、蓝色的……房子的色彩真是五彩缤纷啊！
威尼斯真是一个神奇又可爱的地方。
大家好！我是香山小学的一名学生，大家都知道，现在科技越来越发达了，为了能够让我们拥有更加优越的学*环境，我想为我们学校设计一个“神奇的多功能教室”。
为此，我查阅了很多资料，要成功地设计神奇的多功能教室，需要虚拟现实多种技术的综合，包括实时三维计算机图形技术，宽视野立体显示技术，对观察者头、眼和手的跟踪技术，以及触觉、力觉反馈、立体声、网络传输、语音输入输出技术等。到时欢迎你们来到这里体验一下它神奇的功能！
我设计的教室会有很多惊喜等着大家。如果在上课中体验，不管是语文、数学还是地理、历史，都有不同场景搭配，让大家身临其境。上语文课，可以和历朝各代的文人骚客谈诗论画；上数学课可以和历史及现代科学家验算数题；上地理如同旅游，有江河大海，溶洞雪山等；上历史如同穿越，千古人物，激扬战场等等。
如果学*太累了，我还会设计一些场景让同学们放松一下，这个时候你可以戴上VR眼镜，在教室中漫步，有很多场景供你选择哦！如果选择花园，你会看见花丛，可以闻到花香；如果漫步海边，你会感觉一阵清凉，令你心旷神怡；如果走过火山旁边，会炙热烤人。另外，你就是不出教室也能体验一年四季中的任何天气状况，当下雨时就会有雨滴落下，会把你衣服淋湿；下雪时有雪花飘落，你可以随手抓到雪花......其实教室还有很多功能没有讲完，等你们来看时就可以看剩下的.功能了。
我设计的教室是不是很有趣呢？但是你知道我的灵感来源于哪里吗？是这样的，我看过5D电影后就有这种想法，还有就是从我学动漫的姐姐那里得到了启发。
怎么样？我设计的教室很神奇吧？你是不是已经迫不及待地想亲身体验一把了呢？那就快来香山小学找我吧！
随着科技的'发展和进步，到20xx年，学校的教室就会发生翻天覆地的变化，学校不再有老师授课，学校的教室将会是一个超级智能化的神奇教室。
一进教室，首先映入眼帘的是一块超大的彩色液晶电视，教室里不再有黑板、粉笔和粉笔擦，而是完全由液晶电视代替黑板。上课时老师在液晶电视里播放各种授课视频，书本上的知识再也不是枯燥无味的了，而是图文并茂，不但有生动的寓言故事，还有委婉动听的音乐，上课简直就是一种极美的享受。
每个课桌就是一个微型电脑，打开电脑就有各种各样的书本可以选择，想学哪门课程就点电脑上对应的图标就可以直接打开学*了，学*差的同学用不了三天成绩就可以突飞猛进。学生们以后上学不用再背沉重的书包，各种厚厚的书本和复*资料一切都在电脑里面，不但给国家节省了资源，同时也为我们学生减轻了负担，再也不会被书包压的不长个了。
学校还有各种造型可爱的微型机器人，下课后可以给我们学生端茶倒水，放学后还可以对每年级每班的教室进行打扫、对学校里的植物进行浇水施肥，学校每天都可以变得干净整洁、环境优美，等学生们进入教室的时候就会对机器人赞不绝口，天天都将是一个快乐的学*日。
看看未来的教室是不是真的很神奇，你也来写一写你心目中的神奇教室吧！
如果有一个神奇的教室，里面有各种各样神奇的功能，那该是一件多么美妙的事情。
我想这个教室应该是一个会飞的教室。如果有需要实际观察的课程，可以让教室飞起来，飞到老师想让同学们实际观察的地方。
老师的讲台上有一个按钮，可以显示各种全息投影。比如地理课的时候，老师的讲台会显示一个地球仪，每个同学的桌上都会显示出来跟老师同步的地球仪，这样同学们可以更直观、更详细的看到，方便学*。学*天文知识的时候，可以让教室显示太空中的景象，身边有星云和各种星系环绕，好像真的在太空中学*一样。教室可以失重飞起来，让同学们感受太空行走。老师还可以让教室里投影出一大片森林，让同学们了解各种植物和动物，体验野外生存。
教室的桌子有很多抽屉，每个抽屉可以放不同的文具和书籍。上不同的课程时，点不同的按钮，相应的书籍和文具会自动升起来。这样同学们可以把书籍和文具放在教室里保存，就不用每天背着沉甸甸的书包回家了。
桌子和椅子还能自动感应同学们的坐姿，有同学坐姿不端正或者做小动作的时候，椅子会轻轻地震动，提醒同学改正。
这就是我想要的`神奇教室，多么期待有一天这样的教室能够在现实中实现啊！
记得我刚上一年级时，我谁也不认识谁，特别陌生。老师，同学，都是第一次见面，感觉特别不自在，曾子轩还跟我说：‘‘你哪班的？回你们班去!’’搞的我挺不好意思的。但是我认识他，可能我报到的比较晚他不记得我了，我就跟他说：‘‘我就是一五班的同学啊！’’然后他就让我进班了。
我被班主任宋老师安排到了我们班的最后一排，我的同桌叫高宏展，我们都彼此不认识，初次见面我们都很不自然。教室里是很严肃的。不能像在幼儿园里一样，要举手回答老师的问题，上课要抱臂，坐端正，认真听老师讲课。只有课间十分钟才能出去玩儿，和上厕所。但是我觉得顺其自然就能接受了。
教室里有八个大字非常醒目：好好学*，天天向上。后来我才慢慢的领悟，它是让我们上课认真听老师的教导，好好学*文化知识，一天要比一天进步。从我明白含义时起，我就想要更努力地学*了，但是我总是管不住自己做小动作，我会努力改掉这个坏毛病，争取进步。
刚开始觉得老师很严肃，上课不允许我们做小动作，就连回答问题也要有秩序。后来慢慢的我越来越喜欢我们的宋老师了，因为，下课的时候，她会给我们玩翻花绳，上课的时候会很严肃，下课她是会给我们玩的大朋友了。后来越来越喜欢上学了。
我认为教室会使我快乐，因为它会让我认识许多同学，在教室可以让我学到很多的以前不知道的.知识，在教室会见识到不同的世界。我会觉得在教室写完作业，高兴回家带给我的成就感。
教室真是个神奇的地方。进去时，我就是个什么都不懂，只知道玩的小毛孩儿，出来时，我要变成一个有理想，有胆识的巨人。虽然我现在还有很多缺点，但是我会朝着我的目标不断的努力，直到实现自己的理想。
时光荏苒，光阴如梭，转眼间，我来到了20xx年。这时候我创造了一个神奇的教室，里面有各种各样、功能各异的教学用品，每个教学用品都各有神通。
首先，我发明的课桌，它是一台智能*板电脑，同学们可以在上面学*、练*、互动答题。它的桌面是一种特殊的玻璃，不怕水，不怕碰。另外它还有一种特殊的重要功能，就是它可以迅速的把上课做小动作的同学的一举一动传达给老师，这样，老师就能及时提醒那些上课做小动作的同学了。
椅子是同学们的贴身护卫，同学们的坐姿如果不正确，他可以把同学们的`坐姿纠正的端端正正，这样同学们就不会弓腰驼背，眼睛*视了。
黑板的本领也了不起，它是老师的小助手，它可以把老师要讲的知识内容提前展示出来，然后老师再细讲，老师讲完了，它就可以迅速地把讲过的内容擦光。
垃圾桶是机器人卫生员，它可以在同学们放学回家以后，自动把教室打扫的干干净净，把每个角落都打扫得一尘不染，这样，同学们就可以在干净整洁的教室里开心学*了。
怎么样，我创造的教室厉害吧！
古时候，一到冬天，人们就穿上大棉袄，这种衣服又大又重，行动起来很不方便，还不是很保暖。后来，人们从鸟的羽毛上得到启发，发明了又轻便又暖和的羽绒衣，大大改善了生活。但是，你知道吗？鸟的羽毛还有许多特异功能呢！其中，最让人惊讶的是它居然自带“去污粉”！
鸟类有一种被称为“粉？”的特殊绒羽，这些羽毛终生生长，从不掉落，但其尖端的羽枝、羽小枝会不断破碎，形成小颗的`粉粒。这些粉粒不是脏东西，反倒有清洁剂的作用，可以帮助它们去除粘在身上的污垢，不同鸟类的粉。分布范围和发达程度不同。比如，总吃腐肉的兀鹰，脖子上的粉？就能帮它们去除进食时沾上的血污。
联想到我们身上穿的衣服，总是很容易沾上各种各样的污渍，什么果汁渍、酱油渍、墨汁渍等等，老妈总是边洗边抱怨。如果我们的衣服布料在生产时也加进去这种“粉？”，在穿衣服的过程当中纤维末端不断破碎，从而把这些污渍第一时间去除，这样就能省去许多洗衣服的麻烦，还能节约水资源呢！你是不是很期待？相信在不久的将来这种衣服肯定会问世的。
动植物身上还有许多神奇的地方等着我们去探索、去发现，让我们一起努力吧！
“同学们，今天我给大家表演一个魔术。”
张老师的话音刚落，教室里鸦雀无声，期待着张老师精彩的魔术表演。不一会儿，张老师从裤袋里拿出一个橙色的小盒子和两颗色子。他让同学们检查这些道具里面是否暗藏机关。在检查地过程中，同学们有的把色子滚来滚去；有的把色子放在手上捏一捏，看是不是橡皮泥做的；有的还想把橙色地小盒子拆开，看看是不是组装起来的……经过我们仔细地检查，并没有发现魔术道具有什么问题。
检查完后，张老师说：“同学们安静下来，魔术表演正式开始，现在我把第一颗色子抛到几就是第几组，第二颗色子抛到几就是这一组的第几名个同学。”张老师讲完后，第一颗色子抛到4，第二颗色子抛到6。然后我们大家一起去找第四组第六名的同学，异口同声地说：“是梁米。”
张老师笑着看着我们说：“同学们都找对了，正是梁米同学。现在请梁米同学用我这些魔术道具来变个魔术，让我猜猜里面的色子是几，如果我猜对了，同学们就以掌声鼓励，如果我猜错了，我请同学们吃两根棒棒糖作为惩罚。”一听到棒棒糖，我们大家心里美滋滋的，希望张老师猜错。
梁米同学从张老师手里接过道具，立马躲到一个角落，趁大家不注意地时候，把色子放进盒子里，再把盖子盖好，递给了张老师。张老师接过盒子，让我们在确认无误后，将盒子在耳朵边色了几下，得意洋洋地说：“一个是4，一个是2，对不对。”他打开盖子，我们看了一下，果然是4和2躺在盒子里。看到结果后，教室里响起了热烈的掌声，不过有些同学小声地说我们的棒棒糖没有了，有的'同学说张老师不仅会教作文，而且还能通过色子的声音辨别出准确无误的数字。听到这些话，张老师笑眯眯地说：“这是我花了17年的时间才有今天的成就。”我心里暗自佩服张老师对于一件事情的执着，17年来始终坚持着，我要向张老师学*，遇到困难不能半途而废，对于自己认准的事情要坚持不懈的努力。
星期天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起到植物园玩。 在一片厚地毯子似的草坪上，有一棵高大的树，树干直直的，树枝上长满茂密的绿叶。我们在树底下休憩。这时，我发现这棵树的树皮很奇特，大概有一百层树皮吧，一些树枝还通向树皮里层长，上面还有几百只蚂蚁爬来爬去，我心里很奇怪，为什么这棵树的树皮有那么多层呢？为什么它树枝上和树皮间有那么多的蚂蚁呢？我好奇地问爸爸，爸爸让我自己去寻找答案。
我一回到家，就打开电脑，到宽带网上搜查相关资料。啊，终于找到了答案！原来，这种树叫千层树，它长那么多层的树皮是为了让自己吸收更多营养，在树皮间都有一定的空隙，因为很隐蔽，所以蚂蚁都愿意在里面筑巢。
啊，多神奇的大自然呀！只要我们拥有一颗爱问、爱探究的心，就一定能发现更多大自然的奥妙！
“光阴似箭，日月如梭”，四年级的时光即将开启，我们的新教室会是什么样子的.呢？会给我们留下难忘的、快乐的事情吗？这些都还是未知，但我希望它是无忧无虑的。
我希望我们的教室是在大自然中，虽然那里没有书桌，没有讲台，也没有黑板，更没有座椅，但是那里有各种各样的植物与我们作伴，还有许许多多的小动物和我们一起欢舞。上课时，我们可以*地而坐，聆听老师给我们讲森林中的奥妙。下课了，同学们可以聚集在一起嬉戏玩耍。到了春天，我们可以了解森林的鸟语花香，我们大家还可以在花草中寻找喜欢的课题；夏天，我们可以了解气象气候；秋天，我们可以跟着飘落的树叶，去寻找它的足迹；冬天，我们还可以观察一片片洁白的雪花是怎样形成的。虽然，大自然不像比较繁华、美丽的教室，但我相信，在大自然中，呼吸着新鲜的空气，是可以让每一个同学欢声笑语的。
在我想象中的教室里，它不必有许多东西，但它要能够给大家带来快乐和欢笑，让我们可以健康、快乐、自信的茁壮成长。
教室，是我们每个人的去过的地方，教室是知识的海洋，是我们学*的天地。我们只知道现在的教室是什么样子，而未来的`教室我们不能肯定，但我们可以想象，那就发挥我们的想象力，来想象一下未来的教室。
未来的教室的地板，是可以发出一种清新的香气，上课时，它能让同学们集中注意力听老师讲课。下课时，它能让同学们放松一下，让同学们上课时更有精神。
教师的黑板有一个很大的变化，现在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常难，而未来的黑板是用一种笔来写的，如果要擦掉的话，只要手按一下，然后说“擦”就会消失，地面上也一尘不染。而且未来的教室还有多媒体哦。
未来的课桌上面有一个小型摄像头，老师可以通过电脑知道，那些同学在开小差，那些同学表现很好，老师都一清二楚。而且如果摄像头看到有一半同学无精打采，电脑会发出声音说：“老师，你要讲个故事啦！”这样老师也会更轻松。
还有很多很多的变化，我就是说三天三夜也不一定能说得完，那我就讲到这里啦，我相信我们未来的教室非常完美的哦！
光阴似箭，日月如梭，转眼20年过去了，世界也有了新的变化，我们的教室比以前神奇了许多。
教室的门，跟以前不一样了，以前是按手把才能打开门，现在门上安装上了扫描器，老师把所有自己班的同学面貌存到里面，只要是这个班的同学，站在扫描器前，门会自动打开;如果不是这个班的同学，扫描器就会发出警报声，门很神奇吧!
进入教室内，室内有感应器，室内四季如春，当教室里温度低的时候，它会让教室温度升高，当教室温度高时，它会让教室温度变低，一直保持舒适的.温度;教室里的空气变浑浊时，它会自动清新转换，让空气值变得清新,还同学一个美好舒适的教室环境。下课时，教室的墙壁上有青山绿水，鸟语花香的动态图案，让同学们如置身于大自然的怀抱。
——神奇的胖大海作文（精选20篇）
一上课，老师像变魔术一样拿出了一个不知名的东西。我看了一下，它两头尖尖的，颜色是灰色的，大小与枣核一般。老师让我们猜是什么，同学们有的说是槟榔;有的说是茶叶;最可笑的是还有人说是玛瑙.......最后林冰璇公布了答案是胖大海。
老师说：“这小小的胖大海可会变魔术呢！”只见老师把胖大海放进一个透明的杯子里，倒入热腾腾的白开水。我仔细观察，看到在水中胖大海的一端慢慢地膨胀了，露出了一种纱裙一样的东西，渐渐地胖大海变得大了起来。紧接着胖大海像变大豆一样又大了起来。当胖大海变得更大的时候，我发现杯子里水的颜色变成了黄色的。我细细品尝了一下，先是淡淡的苦味，随后感到咽喉十分润口，好喝极了。
老师告诉我们，胖大海可以治疗咽喉肿痛、口干舌燥、牙龈肿痛......
原来胖大海不仅好喝，还有这么多的作用呀！以后我喉咙痛了，就让妈妈给我泡胖大海喝。
上课了，老师却拿出了一个黑袋子，还说里面有一个魔术师。我们感觉很奇怪，就争着要看里面的东西，但老师不让我们看，只让我们摸。
我第一个把手伸了进去，里面的东西有点像橄榄，但比橄榄轻。又有点像花生，因为它的外皮粗糙不*，不过它没有花生的形状，我实在猜不出是什么东西。
老师见我们都猜不出来，便把那个东西拿出来给我们看。那个东西的确很像橄榄，不过它是褐色的，而且很小颗。突然，一个同学发现新大陆似的说：“是胖大海！”我们知道这是什么东西了，但又有了一个疑问：为什么它叫胖大海呢？
疑问很快得到了解答：我们把它放在了水里，开始，它的身子冒出了一些气泡，肚子那里开了个口子。不一会儿，它的'外衣被它的身体撑开了，从体内冒出一些像棉花一样的东西。紧接着，它的外衣完全被撑破了，核露了出来。然后它开始把那些棉花状的东西散了下来，慢慢地，杯底都是晶莹的棉花，好漂亮呀！我摸了摸它，它像海石花一样轻轻摇晃着，难怪叫他“胖大海”。
胖大海可是一个神奇的魔术师呀！它刚才还是一个小小的丑东西，这会就变成了美丽的花朵。它不仅是漂亮，还能清热解毒。
我喜欢胖大海！
你见过胖大海变身吗？如果没有见过，那我带你去奇趣作文班去看看吧。
一上课，老师给我们每一小组发了一颗胖大海和一个杯子，我发现胖大海像一个小型的橄榄球，只有杏仁般大小，身上皱巴巴的，像穿着一件褐色的衣服的老爷爷。闻一闻，还有一股中药味，用手摸一摸，还硬邦邦的。
一开始，老师让我们把胖大海放在杯子里，再倒上开水，起先，胖大海只是静静的浮在水面上，并没有什么动紧，但过了一会儿，胖大海开始突出小泡泡，像小鱼一样。接着，胖大海身上的皱纹开始消失了，衣服也开始裂开了，身上长出了一朵朵小绒毛。最后，胖大海变成了一朵“咖啡花”。
这时，水也变成了棕褐色，像我们*时喝的红茶。闻起来有点苦，可是喝起来却没有味道。老师说：“胖大海是一种中药，可以润喉，*时可以泡着当茶喝。”
这堂课真有趣啊，只要认真观察，我们可以学到很多书本上学不到的东西。
今天上语文课的时候，老师说：“同学们，今天我们来观察胖大海。”大家都以为胖大海很胖、光滑、而且是白色的，可真相使我们大吃一惊:胖大海竟然是一个干巴巴、表面粗糙不*、棕色的“小种子”，就像一个桃核似的，闻起来有一股淡淡的中药味。
我们开始泡胖大海，刚放进水里，胖大海并没有什么变化，只是它的周围产生了许多小气泡，像是在吸水。不一会儿，胖大海的一端长出了“触角”，小种子变成了章鱼。紧接着，水好像看见了胖大海十分受同学们的欢迎，爱美的她想：“有可能跟它的颜色有关系。哎呀！不行不行，我才是最受欢迎的！”想着想着，她也染成了棕色。然后呢，胖大海的细丝越来越多，并连在一起，它脱下了那件皱巴巴的衣服，换上了一件美丽的纱衣。慢慢地，那个胖大海越来越大，像一朵长在水中的木耳，又好像一个大肉丸子，并沉了下去。又过了一会儿，它好像为了保持形象，减肥浮上了水面。最后，终于可以喝了！我迫不及待地喝了一口，味道有些苦涩，咂咂嘴，又有几分甜润，真好喝。
我心想：咬开的胖大海是什么样的呢？于是我偷偷咬开一个，发现它一共分三层，中间是空心的.。我把它们也放进水中，它们不是浮在水面上的，而是立刻沉到水底。最后，一半胖大海失去信心，没有华丽的“变身”，而另一半则勇敢顽强地展开了美丽的花瓣。
胖大海具有滋润喉咙、清热润肺等功效，十分适合老师等经常用嗓的人群饮用，但一次不可多喝，会对胃有所伤害。
我们今天玩了个游戏，叫——神奇的胖大海。胖大海的外壳硬硬的，像老爷爷的脸。看着颜色像棕褐色，杏仁的大小。闻一闻，有淡淡的中药味。
妈妈把烧好的水到进杯子里。我把胖大海放进去。一会儿胖大海像过夏天似的开了一条小小的口子。，接着口子越来越大。终于胖大海脱下了神秘的外客，开出了美丽的花。
胖大海真神奇！
一走进课堂，老师就给我们展示了一个画面：一盘红棕色、皱皱巴巴、枣核状的东西呈现在我们眼前，这也引起了同学们热烈的讨论。我的朋友曹隆瑞和曾泽霖都觉得这个“东东”是核桃儿，我脑海中也产生了一个想法：会不会是丝瓜呢？正在我百思不得其解的`时候，老师公开了答案，这个答案令我大吃一惊——原来就是大名鼎鼎的胖大海！
我们做了一个实验：胖大海“变身”。这个实验特别有趣，首先将一粒胖大海放入空水壶中，因为我们表现的好，所以我们的水壶中有两粒胖大海，接着老师往壶中倒入热水。我们便开始观察了。
胖大海在水中一个又一个微妙的变化都被我用大脑记下来了，在刚开始时，它并无太大的变化；过了一分钟，它开始膨胀；在第三分钟时，胖大海越来越胖，它的外皮逐渐开裂，像木耳一样的东西渐渐露出来，竟然像一只花蝴蝶，在水中翩翩起舞；我们目不转睛地看着它神奇的变化，大概8分钟的时候，胖大海已经变成一朵美丽的“花”了，水的颜色也变成了棕褐色，看着漂亮的胖大海在水中游来游去，我不禁感叹道：“胖大海真神奇！”我们喝着胖大海泡的水，顿觉神清气爽。老师告诉我们胖大海具有清肺化痰，利咽开音，润肠通便的功效。
通过这次实验，我进一步了解了大自然的奥秘。原来生活处处学问呀！
今天来到开心作文社，老师给我们每人发了一颗胖大海，让我们做一个小实验。
在这之前，我是没有见过胖大海的。你看，胖大海是褐色的，像眼睛，摸着好像老奶奶的手，皱巴巴的，摇着像一块石头藏在里面，有点硬。
我们拿了一个杯子，叔叔让我们把胖大海放进去，说给胖大海洗个“热水澡”。他拿了一个水壶，把开水倒进杯子里，这时胖大海就浮了上去，没过一会儿就换上了“游泳服。”几分钟后，胖大海从尖的一头开始变大。又过了一会儿，胖大海好像是喝了很多水，“衣服”都撑破了。同学们有的说：“看它‘脱衣服了’，”有的说：“它变得好胖，”还有的说：“你看……”
大约过了五分钟，水渐渐地变成棕褐色了，像可乐，大家都很想尝尝杯中的水到底是什么味，我也尝了尝。哇，好苦呀！这时，老师说：“胖大海是中药，微苦，但对身体有益。”于是我喝了几口，喝完后。大家把胖大海捞出来，放在桌子上，我摸了一下，软绵绵的。
这次实验让我爱上了科学，从今以后我一定要多做实验，让自己明白更多的道理。
今天在开心作文社做了一项小实验——胖大海在水中的变化。
老师给我们每人发了一颗胖大海和水杯。我看了一下，胖大海很小。只有小指甲那么大，形状很奇怪，是椭圆形的。两边瘦，中间鼓鼓的，像小眼睛。颜色是棕色的，像枣核，摸上去非常硬。
我们先把胖大海放入水杯中，然后让叔叔把开水倒进杯子里，老师让我们观察胖大海会发生什么变化。胖大海浮上来了，过了一会儿，尖头裂开了，不知它喝了多少水，衣服都撑破了，掉出来一些毛茸茸的东西。几分钟后，胖大海越来越大，水也慢慢地变成了黄色。一位同学说他像大石头。另一位同学说它像菊花，还有的同学说像木耳。
这时，又一位同学问老师，这水可以喝吗？老师回答：“可以，这水可好喝了，能治咽炎呢！”于是我们轮着喝，真好喝。喝完之后，老师又让我们每人尝一点泡绵的胖大海。我尝了一下，全是中药味儿，同学们都好难吃。老师说：“能治病的`药都不好吃，良药苦口利于病。”
这次实验真有趣，要是不做这个实验，我连胖大海也不认识，更不知道它在水里的变化过程。
这几天，我嗓子哑了，爸爸买来胖大海，泡茶给我润嗓子。
我把胖大海捧在手心里，瞧了又瞧。它多像一颗小小的咖啡色的枣呀！我小心地把它放进茶杯里。妈妈倒上热水，盖上杯盖，它就浮在了水面上，像一只安静的小船。
大约过了半分钟，胖大海的皮破了，身体慢慢膨胀变大，像一朵正在开放的花。
又过了半分钟左右，胖大海的身体更大了，像一个毛茸茸的小球。我轻轻一摇茶杯，它便旋转起来，像是在欢快地舞蹈。我打开杯盖，从上面看它，它已经膨胀得像一顶小帽子了。而这时，茶杯里的水也变成了浅褐色。
又过了一分钟，胖大海的身体变成了一团乱糟糟的`海绵，中间黑色的小核清晰可见。再摇一摇，它就像果冻一样滑溜溜地在茶杯里晃来晃去。
见胖大海膨胀得差不多了，妈妈让我喝。我端起茶杯闻了闻，有股淡淡的清香，喝上一口，顿时觉得嗓子好舒服。
有了这神奇胖大海的滋润，我的嗓子一定会很快好起来的。
有这样一粒不起眼的种子：形状像哈蜜瓜，身穿咖啡色的外衣，长着一张饱经风霜的面孔。它的表面用手触摸起来硬硬的，很粗糙，像树皮。它就是人见人爱的胖大海。
作文课上，老师让我们准备了一个盛满热水的透明杯子，把一颗胖大海放入杯中，观察它的变化。胖大海一进入水中，就像受惊的小鱼，在水里上下翻滚，后来，它停在水面上大口地喘气，吐出晶莹剔透的`泡泡。我睁大了眼晴，目不转睛地盯着胖大海。咦！胖大海慢慢变胖了，就像花骨朵儿，皱皱的“衣服”经不住浸泡裂开了，黑色的像棉絮一样的东西从里面探出头来，犹如一朵盛开的小花儿。又过了一会儿，胖大海的“衣服”四分五裂，有的掉入杯底，有的悬在水中，还有的依偎在它身上。随后，胖大海被完全泡开了，像一簇珊瑚在翩翩起舞，又像蠕动的水母在扮着鬼脸，还像一朵绽开的花儿在炫耀自己……这些变化让我看得眼花缭乱。玻璃杯中的水由透明变成黄色，散发出一股淡淡的中药味。我情不自禁地尝了一口，感觉涩涩的，有点苦，喉咙却变得甘爽起来。
别看胖大海其貌不扬，作用可不少呢！老师说，胖大海有清热润肺、润肠通便的作用。它真是一粒有趣而神奇的种子！
今天，老师让我们回家后观察一种神奇的种子——胖大海。
胖大海?好奇怪的名字!回到家，我便迫不及待地叫妈妈给我买来了几颗胖大海。我把胖大海放在手心里仔细观察。只见它只有橄榄核般大小，是深褐色的，有的胖乎乎，像个小娃娃;有的`干瘪瘪的，像脸上布满皱纹的小老头儿。细细一闻，一股淡淡的中药味令人神清气爽。
“这么点儿的小东西，它哪里‘胖’，哪里像‘大海’呀?”我百思不得其解。妈妈似乎看出了我的心思，神秘兮兮地说：“胖大海有一种神奇的特异功能——变身术。”说完，妈妈把干净的胖大海放进杯子里去，再往杯里倒进热气腾腾的开水，只见胖大海像跳水运动员一样迅速浮出水面，嘴里不停地吐着小泡泡。
我睁大眼睛，一眨不眨地盯着它。不一会儿，它粗糙的表皮变光滑了，肚子也挺了起来。又过了一会儿，胖大海敞开肚皮像一个变形金刚，开始变形了。只见它左一拳、右一脚完全挣脱了表皮的束缚，露出了像海绵一样的果肉。慢慢地，它的身体越来越大，刚开始只有乒乓球大小，后来就像一朵完全绽放、晶莹剔透的木耳花，涨满了大半个杯子。杯里的水也变成淡褐色的了，散发出一股淡淡的清香。我好奇地抿了一口，有点像茶，香甜甘美，令人回味无穷。它的果肉吃起来也非常滑润，好像燕窝一样我喝了一杯，觉得不够，又泡了一杯。
妈妈告诉我，胖大海虽然其貌不扬，却具有清热、止咳、化痰等功效，适用于咽喉肿痛、声音嘶哑等症状。
多么神奇的胖大海啊!明天，我要拿一包给老师送去，请她别忘了多喝胖大海。
“它是谁？你们知道吗？”课堂上，林老师神秘兮兮地问。见我们一脸疑惑，林老师笑着说：“它就是大名鼎鼎的胖大海。”
这就是胖大海啊。我看着自己手中这布满皱纹的深褐色椭圆形物体，我的疑惑更甚了。不是叫胖大海吗？为什么它一点儿也不胖呢？虽然疑惑，但我还是依据老师的要求把它放在杯子，接着耐心地等待着林老师给我的杯子里注入热水。
当我的杯子里注入热水后，奇迹发生了。只见胖大海先浮在水面上，然后像丝瓜瓢似的不断地冒着气泡。不一会儿功夫，胖大海竟炸开了，扑鼻而来的是一股淡淡中药味。接下来可不得了，胖大海身上的这一条裂缝不断蔓延，其他的地方也随即炸开。这时的胖大海就像一朵小花，它的花瓣是无数的小圆圈组成，黄黄的.，像一粒粒黄珍珠。它们飘浮在水中，不断地扩充着自己的领地。又过了一会，我发现杯中的水竟少了一半多，而胖大海已霸占了整个杯子。胖大海真不愧是“胖”大海啊！
胖大海不仅会变“胖”，而且还有很大的作用呢。听老师说它是一味清热润肺、润肠通便的秘药，是上好的中药。哇，胖大海，您可真神奇。
今天，妈妈给我一把像大花生粒一样的东西，我问妈妈这是什么？妈妈却回答：“我不告诉你。”
到了学校，我细细观察。它是椭圆形，上面有一根根的条纹，像奶**上的皱纹；它是赤褐色的，闻一闻，有一种苦味。
我“咚”的一声把它扔进水里，只见它身上冒出许多泡泡，这些小泡泡就像一颗颗聚在一起的珍珠；它慢慢的有了变化。刚开始，它慢慢变黑，就像一颗发了霉的枣，过了一会它的头顶上裂开了一条小缝，缝越来越多，它像有了生命，伸出无数只手脚，又过了一会，它的外衣本是赤褐色的，可现在变成了半透明的，像一只水母，最后玻璃杯里的水游从无色透明变成了淡黄色，真是太神奇了。
我从水杯口看，像一朵开放的花，透过水杯看就像一个黑木耳。我慢慢的喝了一口，先是有一点酸，后来又有点苦。真是回味无穷啊！
你可别小看它，听老师说它还是一种中药呢！它的名字叫胖大海，有清热润肺的功效，还有防止咽喉干痛，头痛的疗效呢！现在，我总算知道它为啥叫胖大海了。
老师走进教室神秘兮兮地说：“今天，我带来了一位魔术师。”金子杰眼睛瞪得大大的，惊讶地问：“难道你把魔术师变小了？”老师笑眯眯地从口袋里掏出一包胖大海说：“这个是什么，你们知道吗？”我们异口同声地说：“胖大海！”
老师把胖大海发给我们，让我们观察胖大海。胖大海其貌不扬，像一个棕色的小橄榄球。它有坚硬的外壳，外壳皱巴巴的，就像老爷爷脸上的皱纹。仔细一闻，还有一股淡淡的中药味。这个小东西有什么了不起的？
老师又给我们每人发了一只杯子，让我们把胖大海放进杯子里，然后再往杯子里倒进开水。一开始我发现它像小鱼一样在水里翻滚。不一会儿，他就吐出泡泡。又过了一会儿，他坚硬的盔甲像被小刀划开了一样，有一道黑色的裂痕。最后他完全裂开，变成了一块棕色云朵，水也变成棕色的了，
原来胖大海是一味中药，可以治疗喉咙痛，咳嗽，声音嘶哑，还能清肺。胖大海果然是了不起的魔术师。
你见过胖大海吗？它可是个魔术师，会变许多魔术呢！
妈妈常买来胖大海泡水，胖大海像是缩小版的橄榄球，穿着灰褐色的外衣，两头尖尖的，中间鼓鼓的，表面像树皮一样粗糙，又像年迈的老人脸上的皱纹，摸一摸，又硬又滑，我简直不敢相信这是刚才看见的橡树皮一样的胖大海！胖大海的一端有一个小口，立起来想一个调皮的不倒翁，拿起来闻一闻，哇，有一股淡淡的中药味。听说它会变魔术，我决定自己买几粒来目睹它的风采。
首先，我先选了一粒放进了沸腾的'开水里，顿时，杯子里就像刮起了龙卷风。这时，那一个“可怜”的胖大海，就像受惊的鱼儿在风波中摇晃，过了好大一会儿“江面”才风*浪静，那条受惊的“小鱼”才从惊吓中苏醒过来。
过了一会儿，胖大海里面开始冒水泡儿，露出了裂口，露出了毛茸茸的小触手，像小鸡破壳而出，又像含苞待放的花朵。
再过一会儿，胖大海越来越大，像一朵绽放的棕色花朵，又像一只水母，把不计其数的触角伸出来了，在水里飘飘摇摇，好不自在！随着胖大海的变化，水杯里的水也变成淡淡的浅黄色，最后，变成了红棕色，成了一杯气味淡雅的“红茶”。
我轻轻的抿了一小口，先是有些苦味，后来舌尖又传了一股微微的甜味，真是苦尽甘来啊！
你可别小看胖大海，听妈妈说，它可是一味良药，有清热润肺，利咽解毒的功效。
看，虽然胖大海其貌不扬，可它会变魔术，这可爱又神奇的胖大海！
今天爸爸从外地带回来了几颗神奇的种子——胖大海！
胖大海？好怪的名字！我从柜子里拿出胖大海仔细观察，只见它只有橄榄核大小，是深褐色的。有的胖乎乎，像个小娃娃；有的干瘪瘪的像个上了年纪的小老头，脸上布满了皱纹。细细一闻一股淡淡的清香味令人神清气爽。
“这么个小东西，它哪里胖？哪里像大海？”我百思不得其解。爸爸乎看出了我的心思，神秘兮兮地说：“胖大海有种神奇的特异功能——变身术。”说完爸爸把洗净的胖大海放进了杯子里，在往杯子里加入了热腾腾的开水。过了一会只见它像跳水运动员一样一下跃出水面，“嘴”里还不停的吐出泡泡。我瞪大了眼睛，一眨不眨的盯着它。不一会它粗糙的表皮变光滑了，肚子也挺起来了。又过了一会儿，胖大海敞开肚皮像一个变形金刚开始变形了。慢慢地它的身体越来越大，刚开始只有乒乓球大小，后来像一朵完全绽放，晶莹剔透的木耳花。涨满了整个大杯子。
杯里的水也变成淡褐色的了，散发出一股股淡淡的清香，我好奇抿了一口，味道有点像茶一样。让人回味无穷。
爸爸告诉我胖大海虽然其不扬，却具有清热止咳化痰等功效。
多么神奇的胖大海，同学们你们要多喝胖大海哦！
记得有一次，我咳嗽得很严重，妈妈给我买了药，我一看，竟然是“小核桃”！我问妈妈：“为什么买核桃呢？”“哈哈，”妈妈说，“这不是核桃，而是胖大海！”我顿时产生了疑惑：明明只有核桃那么大，为什么叫胖大海呢？难道它能变得像大海那么大？
我接过胖大海，仔细看了看，发现它两头尖，中间圆，很小巧。它是棕褐色的，既像个小核桃，又像个小子弹。
接着，我伸出手摸了摸，觉得它全身皱巴巴的，很粗糙。原来它表面有很多纹路，仿佛老奶奶脸上的皱纹。
这时，妈妈把胖大海放进热水中，只听“扑通”一声，胖大海像跳水运动员一样先沉入水底，又快速浮到水面上。我发现胖大海身上产生了许多小水珠，它一定是口渴了，正在喝水。
过了几分钟，胖大海变胖了，像含苞欲放的小花。它好像是又觉得热了，脱下了皮衣，换上了一件毛衣。
又过了一会儿，胖大海完全泡开了，像一个水母似的`。水也由白色变成棕褐色了。深吸一口气，一股浓浓的中药味扑鼻而来。我忍不住尝了尝，苦中带甜。
你知道吗？胖大海还有很神奇的作用呢！喝了胖大海泡的水，能清热润肺，利咽解毒，还能抗压呢！我想把它送给老师，希望每一位辛苦的老师都能保护好自己的嗓子。
它，身子鼓鼓的，两头尖尖的，身穿棕大衣，你们猜猜这是什么？橄榄？果核？不不不，都不是，让我揭开谜底吧！它就是有趣的胖大海。
今天，郭老师带了胖大海，郭老师让我们用手摸一摸，会感觉它的表面凹凸不*，像大海的波浪一样，又像大树的表皮一样坑坑洼洼，而且还硬邦邦的，犹如披上了一件坚硬的铠甲。凑*一闻，一股淡淡的中药味扑鼻而来。
郭老师把胖大海放进一个杯子里，它如同刚出生的小婴儿般静静地躺在那，不哭也不闹，接着，郭老师把热水倒进这杯子里，“小婴儿”马上浮起来了，转了几圈，开始像小鱼一样欢快的吹泡泡，渐渐地、渐渐地，胖大海一点一点地变胖了，不一会儿变得跟乒乓球似的，不一会儿，它就把那张硬硬的“铠甲”也给撑破了，伸出了许多毛绒绒的小手，远远看它，像个可怕的小妖怪呢！
郭老师给我们全班小朋友每人尝了一口胖大海泡过的`水，并且告诉我们喝了这水能清咽利喉，对经常使用嗓子的人有很大的帮助。
小小胖大海，竟然有那么大的作用咧！
大家好，我是人见人爱，花见花开的“胖大海”。
别看我个头小，长得全身皱纹，像个老头儿一样，我可是很让人喜欢。我可以泡在水里，我就会变胖胖的，我就来介绍下我的变身记！
小主人把我放进杯子大哥的怀里，准备泡个热水澡，哇！真是太爽了，我刚开始全身满是泡泡，还会浮在水面上游泳，五分钟后我慢慢打开了衣服，露出了我的'绒毛，哇！我把自己消毒一下。慢慢地、慢慢地变大了。十分钟左右，我脱下了我的上衣，在水中尽情的绽放。
看看我的绒**软呀，看看我在水中多姿多彩的舞蹈，你看我底下的舞台是深褐色，是不是很好看呢？再过三十分钟左右，我的身体已经全部绽发开来了。
小主人看着我闻了闻，把我喝进了嘴巴里。只听见小主人嘴里发出了，原来胖大海的味道如此香甜可口的声音。
我还是一种中药可以：清肺热、利咽喉、解毒等……你们看我神不神奇？
——神奇教室小学三年级作文300字(精选五篇)
在2049年，我发明出了一个高科技的教室-神奇教室。只要你走进教室，就像在宇宙一样-失重，但不会让人有不良反应。教室里有一个飞行机器人来给我们讲课。教室的椅子是用星空气泡做成，当有人要撞上时，它会立刻变得像水一样软，不会让人受伤。桌子是用星空钛做成，会根据机器人下达的指令给学生提供学*工具。学生还有一个纳米VR眼镜，在上课时戴上它，就能把*面图转换成立体图形。学生还可以戴上它，把自己想的东西用VR眼镜显现出来，再在VR好友群里发给其他人。我们还可以进行VR好友比拼。
此外，教室还有变温功能，冬暖夏凉，给学生一个舒适的环境。
教室里有一个小小的蓝色的洞，把手伸进洞里，心里默念你想看的书，把手拿出来时你要的书就在你手里了。这就是-宇宙书架。
下课时，桌椅便会自动收起来。五秒钟后，教室会进入下课的失重时间，这20分钟你们可以好好玩儿。
这就是“星空教室”，怎么样？喜欢吗？
星期五，吃完中午饭,在妈妈送我上学的路程中，我心想：上完这一天，就可以休息两天了，但是我得好好学，要不，有可能星期六、星期天的作业不会写。
到了学校，我可以不用走进教室，可以用智能地下小滑轮，它可以滚动，根据口令，它自己就可以送到你自己所在的班级。
到了班级门口，我一看门是关着的，我前去一推，看见才来了七位同学，一开始人很少。我把书包书包拉开，把作业都放到桌子上，我准备拿起作业，结果作业本自己飞去组长那了。
上课时，老师需要一支粉笔在黑板上写字，粉笔随即自己飞到老师手里，老师要讲课的内容，粉笔自己就写到了黑板上。
今天，天气很热，老师说：“同学们，开空调吧！”空调自己就打开了开关，并且自动设置了26摄氏度，以免同学们进出教室温差过大，引起感冒。
这就是我设想的未来神奇教室，我希望自己努力学*科学知识，做一个科技工作者，面对智能时代的到来。
“啊?哈?”天亮了，我从床上一骨碌爬了起来，依旧像往常一样，洗脸刷牙背古诗，吃完饭爸爸依旧骑车送我去上学。可到了学校，我就发现学校和往常不大一样了?
学校彻底变样了，令我十分吃惊：地铁做成的教室里，同学们各忙各的，有的在预*数学，有的在背课文，有的在读英语，还有的桌椅全都悬浮在了半空，按一个按钮，旁边有一个小桌子可以放书包。我大吃一惊，心想会不会只是一场梦？虽然有疑问，但我还是踩着隐形楼梯上去，坐在椅子上。我按了一个按钮，小桌子立刻出现了，我莫名其妙被吓一跳，于是我放下书包开始上课。付老师,姜老师，李老师讲的课都生动有趣，音乐课上，同学们专心致志的唱着歌，正唱的起劲时，突然，“乐涵，起床了！”吓得我立马起来，揉揉迷迷糊糊的眼睛，哎！原来只是一场梦呀！
神奇的教室，我梦想中的教室，我希望未来的教室是这样的，我们这些小小少年也要努力，用所学知识来实现心中的梦想。
在未来，我们的教室可变得很神奇呢。
比如:你看这个黑板，以后老师就不需要再用粉笔写字了，老师只要把要写的内容说出来，黑板就会自动显示出来，讲台会自动升高降低，讲桌会自动打扫桌面上的灰尘，在上课的时候，窗户的玻璃就像贴了一层纸，从教室里看不到外面，这样可以给我们更安静的学*环境，更神奇的就是我们的桌椅了，若是在课堂上没听懂的问题，，你可以直接在桌面上写你想要问的问题，老师便在讲台上看到问题并为你解答，但在自*课或者下课做作业时，难免会遇到不懂的问题，老师又不在教室里的时候，你可以用课桌的语音功能，桌子“小咖”会为你举例做详细的解析。还有神奇的椅子，在你上课不专心或者打瞌睡的时候会提醒一下你，如果提心你三次你还不就范，它就会伸出那双戴着拳套的手“攻击”你了。
现代化的高科技，不但让我们省时省力，还能为我们创造更好的学*环境，我一定要好好学*，实现美好的未来。
我们的教室十分神奇，有神奇的课本，富有弹性的地板、墙壁，物质转换机等一些神奇的东西，让我给你讲讲吧！
我们的课本特别神奇，它的外表和普通的书是一样的，可里面却大不相同，只有一张液晶屏，它可以让我们看到书中所有的内容，就像一个大型图书馆一样。这本书使用起来也特别方便，你翻开的时候会出现“欢迎来到知识的世界”一行字，接着，液晶屏会出现有语文园地、数学乐园、英语街区、成语故事、历史文化、世界名著......等选项，如果你想了解成语故事，就在成语故事选项上轻轻一点就可以了，在选择你想了解的成语故事和注释。
为了有效防止安全事故，我们学校安装了富有弹性的地板和墙壁，假如你不小心摔倒了，不用担心，这些富有弹性的地板和墙壁让你受不到一丝疼痛和伤害。
我们教室里还有一个能把废物转化成电力的转化机，它能把废纸、不用的文具、粉笔沫变为电力，为我们教室里的电灯、空调、电脑、多媒体提供源源不断的电力，很神奇吧！
读了我们的神奇教室，你是不是也想来看看，我们全班同学一定会非常欢迎你的！
——大海500字小学三年级优秀作文实用五篇
海，能容纳百川，那是它胸怀的博大;
海，有潮起潮落，那是它沸腾的理想;
海，有波峰涛谷，那是它引以为傲的作品;
海，有惊涛骇浪，那是它对生命极限的考验。
自我有记忆以来，看海一直是我的梦想，那深邃的蓝色，那澎湃的涛声，一直在冥冥中让我魂牵梦萦。终于有机会看到海了，坐在车上，那咸腥而清新的海风，撞击着我的每一个嗅觉细胞，我知道那是大海的感召。
走下车来，放眼望去，的确是一望无际的海蓝，的确是云蒸霞蔚的清丽。我熟悉着，意外着，惊叹着，欣喜着，仿佛见到了久违的朋友，仿佛继续着前世的情缘。
走*海滩，我终于触到了海水的微凉，直浸入心底。海浪一次次漫过我的膝盖，脚丫一点点被细沙掩埋，整个身心都融入了海的气息中，神清气爽，神思飞扬……
面朝大海，不仅是用眼去看，更要将大海的辽阔放在心中，面朝大海，学会了以豁达的胸襟去接纳生活;面朝大海，无论自己多么渺小，都能鼓起勇气放飞远大的理想;面朝大海，我们做好准备，去迎接风浪。
面朝大海，是一种人生态度，以坚定的信念，扬起人生的风帆;面朝大海，是一种勇气，以弱小微薄的力量，去赤手创造未来。有了这种态度与勇气，面朝大海时，才有春暖花开，才能乘风破浪，驶向梦想的港湾。
晚上,独自一人来到海边,要了一杯柠檬茶,坐在海边,凝视远方...... 海风轻轻地吹拂，可以听见大海地咆哮。海浪已经涌上来，却没有早上那样汹涌，它轻轻抚摸着海岸的“金沙”。海上升起一轮明月。那轮明月照射着大地，把月光撒向大海。皎洁的月光来了，周围又亮了一些。海风仍在吹，拂起了我的衣裳。清凉的海浪也在抚摸着“金沙”，一次一次地，一直都没有停止，海鸟已经归去，只是依稀听见他们的啼叫......
周围又亮了一些，月亮已升得很高了。傍晚这里还是一片喧嚣，现在为什么变得如此的宁静，真可以用寂静这个词来形容。鸟已不再啼叫，又为这海滩增加了一丝宁静。
海还在咆哮着，仿佛在倾诉自己心中的烦恼。
海滩已经被抚摩得十分*整，金色的沙子已经汹涌的海水带走了很多，海面上飘着风，荡起了阵阵波浪。风来了，我自嫌无趣，拿起一颗小石子，向海里投去。海里荡起了波纹，一圈圈的，向外延伸，好美!我又连续地投了几颗小石子，才感到有点无趣，便扔去了石子，挥动着手臂，仍做着扔石子的动作。做了一会儿，觉得口干舌燥，才想起了那杯柠檬茶，一口气喝了半杯，那味道好美啊，酸酸甜甜的，虽已咽下肚，可嘴巴里却仍然回味无穷。
天已经暗下来了，夜也许又深了一点。总之，海里还闪烁着月亮的光芒，那光线不算刺眼，我却眯着眼，眺望着远处...... 突然，远处传来了汽笛声，一阵“嗡”声已打破了月夜大海的宁静。海边又多了一个人-----我家表哥，他挨着我坐下，我们俩一直坐了好久好久......
皱着眉头，独个走在漫长的小道上，路旁的花朵绽开的笑脸，似乎是无情的嘲笑；身处荆棘是，独自走在荒无人烟的角落里，似乎是在呐喊这里不属于你；然而当你失魂落魄时，徘徊在大海的边境时，怒吼的海浪尽情地拍打堤岸。那咆哮的还浪似狮吼，又似雷鸣，可当你真正聆听时，却发现其实它什么都不是，而是你此时的落魄。
曾在一本书上看到这样一句话：心不似海，又怎能有海一样的事业？它在别人沮丧时风*浪静，在别人暴怒无常是惊涛骇浪，在别人欣喜怒狂时与堤岸敲打着和谐的伴奏，它好像懂得人的性情；它海纳百川，有容乃大，它包容万物，包容你的呐喊，包容你的欢快，包容你的哀伤，它好像懂得仁慈；它荡涤万物，澄之不清，扰之不浊。在蓝天的照耀之下，清澈见底，让人心旷神怡，它好像洁白无瑕；它与世无争，别处人山人海时，它却风*浪静，它好像懂得谦让······
海*静的声音是令人神往的，海咆哮的性格是令人思索的，海拍打堤岸拼搏的声音是令人钦佩的······人们经常说：“我们要有海一样的胸怀。”因为海的心胸是难以测量的，一眼望去，看不见边，看不见边际。当肆虐的狂风呼啸着大海时，大海用尽全力，努力让自己更加博大，更加澎湃。在茫茫大海之中，我们寻求知识，寻求自信，寻求生命的奥秘。它教会我们用以微笑来面对人生，用以真诚来对待他人，用以努力来证明未来。
我们知道，暴风雨来临之际，用以很快的速度降临，然而它却为何得不到世人的称赞？因为它没有大海一样的海纳百川，有容乃大；没有大海一样澎湃的力量；没有大海一样勇立潮头的冒险精神，没有大海一样永不放弃的顽强意志······
记得小学毕业的那一年暑期，舅妈带我赶到辽宁省兴城的大海边玩乐，那是我第一次看到真实的大海，那就是始终要我最难以忘怀的生活！！
记得当大海第一次展现在我眼下时，确实，我确实基本上分不出哪儿是水，哪儿是天。在我们穿梭在沙滩上时，迎头吹过来的清凉海风，吹在面部，又造成了一丝清爽。畅快吸气着海滩的空气清新，听着海浪拍击岩层的声响，好像大海伸开了双臂已经迎来我。总算，我禁不住冲入了大海溫暖的怀抱。在海面里遨游着，在大海的相拥下，有一种清爽，有一种舒服，夏季的炎热好像一下又杜绝我而来到。
有时游很累，就悬浮在泳圈上歇息，那知一排接一排的大海直将我向地面上推去。也好，刚想爬起向岸上走去休息一会，还没有坐稳，又被那冲来的大浪冲倒在海滩，这时候。我了解，想站起来还务必姿势快点儿呢！
在沙滩上，脚缓缓的拍着扑向岸上的浪花，手便捧起沙子把自己的身体埋起来，好舒服，好温暖。仰头望望那深蓝色的天空，好像一切都忘记了，只记得这类漂亮与舒适。
休息可以了再度返回大海的怀抱中去，之后渐渐地发觉，海浪逐渐退去了，岸上处的海面也愈来愈浅，慢慢地愈来愈冷。
走在沙滩上，大家边走边看海滩的落日，和那美丽的晚霞，我再一次被那美丽的景色沉醉了，好想始终呆在海滩，赏析这美丽的景色。
啊！大海真美！大海帮我产生了开心，要我忘掉一切苦恼。我深深的爱上了海洋，爱上了它的一切一切！在离去大海的较长一段时间里，我还觉得：离去大海，就找寻不上自身真正的快乐！
我的爸爸是学*美术的，小时候的一天，我见到爸爸用画笔蘸着蓝色的颜料在一张很大很大，大得可以把整个桌子都遮起来的白纸上不知画些什么我走了过去，只见那张纸上一大半都被蓝色的颜料覆盖了，其余的部分是一种金灿灿的颜色，还有几只洁白的鸟。后来，我问爸爸：“那是什么”爸爸说：“孩子，那是大海!”从那以后，我就经常缠着爸爸为我讲大海的故事。
去年暑假，我真的见到大海了，大海一望无际的，海与天融为一体，在海与天之间飞过几只洁白的海鸥，偶尔也有几只活泼的小海豚顽皮地跳出了海面。
早上，当第一缕阳光洒到海面上的时候，大海才刚刚睡醒，连海浪也格外地轻。这时的海多像一位美丽、纯洁的少女啊!她的舞步十分轻盈，仿佛能让人的思想得到净化。
中午，是阳光充足的时候，海似乎很喜欢阳光明媚的的日子，她一下子变得活泼起来，浪花一次又一次拍打礁石。这时候的海像一个活泼的孩子，只把船当玩具，想让船只分不清东南西北。
傍晚，太阳落山下了，满天繁星倒映在海中，仿佛是一个个可爱的婴儿正咧着嘴对我们笑呢!
宁静的夜晚，海浪的低吟了合成了用音符无法谱写的动听旋律，这优美动听的旋律似乎可以传向千里。
我爱大海，我爱她那滚滚的波涛，爱她那磅礴的气势，爱它那亮丽的色彩，但我最爱的还是她那宽广的胸怀。
——小学三年级作文：美丽的大海通用五篇
在一个很远很远的地方，有一个美丽富饶的大海。这个大海的海水非常清澈，有许多珍贵的珊瑚水草，住着许多小鱼，它们无忧无虑，非常开心。但是住得久了，鱼儿们觉得越来越厌倦了。它们知道在很远的地方有人类，所以非常盼望人类到这里陪它们玩。可是人类来了，灾难就降临在它们身上……
一天，这个大海驶进了一艘大轮船，鱼儿们知道了，非常开心，纷纷去围着轮船看。人类看到有那么多的鱼，就马上撒下渔网把一大群鱼捞上来了。鱼儿们吓得全跑了，不敢接触人类。
一天又一天，人类不仅捕杀了不少鱼，而且还不断地把他们的垃圾扔下大海，大海变得污浊了。鱼儿们非常害怕，所以非常讨厌人类。于是，鱼儿们千方百计把这些不速之客赶走，可是每次都失败。本来鱼儿在大海的生活是无忧无虑的，但是它们现在却要随时提起警惕，因为灾祸随时降临在它们身上。现在，鱼儿们出门要打伞;吃东西时要带着“防病毒口罩”;到水面上呼吸时，要有专人保护……甚至有些鱼要自伤残杀。渐渐的，由于大海变得污浊，鱼儿们在如此的环境中生存，大海中的很多鱼都死了。
不久，这个美丽的大海荒废了，海里的鱼儿全都死光了，海底的植物枯死了，从前清澈的海水也变得污浊了。人类非常后悔当初他们的行为，如果他们好好珍惜这仅有的资源，就不会变成今天如此下场了。
过了很久，又有一艘轮船驶进这个大海。这一次，轮船上的是一所学校的学生，他们知道这里有个美丽的大海，所以来到这里做调查，打算开发这个大海，为人类作贡献。可他们一来到，却看到了满是垃圾、没有动植物的大海。看到荒废了的大海，这群学生惊讶极了，它们决定挽救这个大海。经过全体学生的努力，这个大海终于恢复了原样。鱼儿们在海里快活地游着，海底长满了各种各样的珊瑚水草，海水依旧清澈如新。这所学校的学生经过了调查，把破坏这个大海的人查出来了，捉拿他们，并且向全地球人发出了警惕，要好好保护这个美丽的家园。
本来，这个美丽的大海可以为我们人类提供很多资源的。可是为什么人类却那么愚蠢，竟然一手把自己唯一的家园地球毁了呢?这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!如果人类再如此下去，恐怕不用过多久，这个美丽可爱的地球从此荒毁了。来吧，从你我开始，让我们保护这个美丽可爱的地球吧!
我爱大海，因为它时而像一位温柔的母亲，轻轻地哄你睡着；时而像一位音乐家，为你奏响动听的音乐；时而像一只发怒的狮子，咆哮着向你冲来……。而我，最喜欢的是大海的神秘和美丽。
在晴空万里的早晨，大海刚刚睡醒，将早晨太阳送上天空。这时的海是*静的，远处分不清哪儿是天，哪儿是水。就在那金光照射海水的一刹那间天水之间有了一道微弱的分界线。可能是大海刚刚睡醒的缘故，海浪微弱无力的拍打着海岸。岸边的小鱼，沙子也开始活动起来，小鱼在清澈见底的海水里轻轻地游着，沙子和海水跳起了欢快的舞蹈。
上午，大海精力充沛，海浪逐渐有力起来。远处的天空泛起了一道红光，照着大海。不久，这红光被金光和白光取待。海浪的波纹渐渐大了起来，形成了“X”形。海滩上也活跃起来，许多人在这里感受大海带来的欢乐。海水正慢慢地往后退，好似大海和沙子正在嬉戏，时而大海后退，时而沙子后退。最后，沙子赢了，得到了不少的“地盘”，也缴获了不少的“战利品”，像五彩缤纷贝壳，东躲**寄居蟹，蹦蹦跳跳的小鱼……。
下午，是海岸最热闹的时刻，远处的太阳已经高高地挂在了天空，海浪渐渐变大，变多，海风“呼呼”地吹着海水，告诉他：“加把劲儿，加把劲儿！“在蔚蓝的海面，时不时的会有一些漂亮的小鱼游过，有的蓝黄相间，有的橙红相间。海岸上又多了许多青色的礁石，肯定是大海和沙子又玩起了新的游戏，大海输，给沙子的“奖品”。这些礁石大多是灰色的`，上面有许多洞洞，是黑色的，还长满了青苔。挨着礁石的海水，也是绿色的，清澈见底，下面长满了海草。这时的海是温柔的，但是沙子它们不知道，后面将有一场大灾难等着他们……。
傍晚，大海怒了，大海生气了！沙子玩游戏太赖皮了。召唤它的同胞们“冲啊，杀光沙子！”突然，一个黑色巨浪无情的朝沙子扑来，沙子们英勇奋战，但都无济于事，巨浪一个接一个，一个比一个大，仿佛一块巨大的黑布。以前沙子占领的地盘，全被大海夺了回去，还把沙子的领地占据了。巨浪不停，弄的远处的天空漆黑一片，又不能分辨出哪儿是天，哪儿是水了。而太阳呢，早已被大海送走了。这时巨浪还是不停……。
我爱大海，爱它的美丽，更爱它的神秘。
听着翻腾的涛声，踩着柔软的沙滩，吸着清新的空气，让海风轻拂着你的脸……此刻，我对那次大海之旅感到回味无穷。
暑假，我们一家人与弟弟一起到大海边玩。在车上，我看到了大海。海面上飞翔的海鸥，海滩上欢笑的人群，构成了一幅别具一格的图画。一下车，我急忙跑向那神秘的大海，脚下像踩着风火轮似的跑得飞快，心里也有一种说不出的喜悦。
这时，一望无垠的大海使我停住了前进的脚步，忍不住坐在海边那细而软绵绵的沙滩上欣赏起来。啊！海水是那么蓝，使人觉得翡翠的颜色太浅，蓝色的颜色又太深。碧蓝如茵的大海好像与天相连……美丽的景色深深吸引着我。也不知是谁，发动起大家一起找贝壳。大家忙脱了鞋，赤着脚丫在海边找起来，脚被海水亲吻的感觉真好，像一只大手在轻轻抚摸着，也像是谁在挠你的脚心，舒服极了。我弯下腰，手伸进海里，手在海水的湿润下我感觉全身的细胞都活泼起来。我把手一抓，许多沙和贝壳出现在我手里，它们在阳光的照耀下变得金光闪闪。我慢慢地挑，选出最可爱的放进了自己的衣兜里。过了十来分钟，海风作起了怪，使海浪袭击而来，滚滚浪涛，像浮在海面上的群山，向沙滩发起了进攻，只见浪花四溅，溅起了无数颗小水珠，沾到脸上可真舒服。慢慢地，淘气的海水也退回了海中。
我们坐上了快艇，向大海中央驶去。迎面吹来的海风使你感到凉丝丝的，神清气爽，渐渐的，渐渐的，你会觉得风越来越大，海面也越来越宽，使你充满了向往，不管什么烦恼，什么忧愁都会抛在脑后。到了大海中央，你再也看不见小岛了，只有飘浮在海面孤零零的小船和在你头上盘旋飞舞、一展风采的海鸥。大海的波澜壮阔在这时才显现出来，无边无际，像高原那片苍芒土地一样，凝聚着一种无法言说的生命力。现在，我好像大海的一滴水，已经融入了大海的怀抱。我低下头，一看，鱼儿成群结队地游到海面上，淘气的吐着小泡泡，可真可爱，像在欢迎我们的到来。大海的每一个角落都充满了活力。瞧！快艇后面有一长串浪花，白浪如山，可她也像一位舞蹈家，跳着优美的舞蹈，让人欣赏。
这时，太阳已经偏西，天空逐渐变成了深红色，大海却在夕阳的照耀下变得五彩缤纷，夕阳的光辉漫空倾泻下来，大海也变成了血红色。我们下了快艇，走向回家的路。当我感受到一阵轻拂的海风时，让它带着我热爱大海的心声吹向更远…
在一个风光明媚的周末，爸爸开着车载我、姐姐和妈妈来到了离市区不远的沙滩。路途中，坐在车内的我们不时看到一片片绿油油的田地，我心想终于远离了城市的喧闹，又能暂时抛开一切关于学业烦恼，心情就无比的舒畅。在行驶差不多一个小时之后，我赶紧把车窗打开，迎面而来的是一阵阵的海风，我不像其它人认为海风是黏腻的，反而认为这是吹掉一切烦恼的风，我们一家人都很享受地吹着海风。
经过了一段路程，我们终于抵达了这让人期待万分的沙滩。我望向远处白茫茫的一片，天水相连，点缀着几只白忛，让人家会构想出一幅美丽的风景画。啊!我终于来到大海了!当初就是听了朋友的对美丽大海的形容，我就向往去大海探个究竟，没想到他们形容的是真的!那温暖如春的阳光挂在蔚蓝的天空中，好象是在对我们微笑;温柔的海风也不忘亲吻我们的脸，算是给我们的见面礼。我真迫不及待要投入海的怀抱里，感受着大自然的美丽。
这时候，我眼前铺满了一个个蛋奶白色贝壳，它们的形状很可爱，让我忍不住弯下了腰拾起好几个留作纪念。还记得小时候朋友送给我的贝壳，我总是把它们视为珍宝，当时还真是幼稚呢!不过如今虽知道这些都是不值钱的贝壳，但是我却非常的满足。顿时，一簇又一簇的洁白浪花，让我不禁脱掉鞋，赤脚在海上面，我突然想起以前小时候唱的一首儿歌，我不顾别人的眼光唱：“白浪淘淘我不怕，下水打鱼笑哈哈。。。。。。”我唱得忘我，直到妈妈叫我来吃饭，我才肯上岸。
我坐在沙滩上，津津有味地吃着妈妈的“爱心午餐”。想不到在大海岸边吃午餐，也别有一番滋味呢!眼看着浩瀚无边的大海，使我有了无穷无尽的遐想。突然，我看见一些到大海的游客去海里玩球，玩得不亦乐乎，我也深受感染，嘴角浮现出笑容。
之后，我和姐姐在沙滩上筑起沙城堡。这时候，我们同时看见大海的另一个风姿。金黄色的夕阳在大海*面升起，犹如把碎金撒在海面上，波光粼粼的海水真是太美丽了!我驻足欣赏这幅美景，更感慨“夕阳无限好，只是*黄昏”，这美丽无法永远停留。这时候，我们也该回了，我带着依依不舍的心情回家了。
我爱这片 美丽的大海，你等着，我会再回来的!
海风呼呼地吹着，涨潮了！海水猛地冲上了金黄色的沙滩，像就是要把沙滩吞没似的，还有一些海浪冲上了岸边的巨型岩石，溅起一串串晶莹夺目的“珍珠”；海滩上由于涨潮，到处就是千姿百态的贝壳和海螺，有雪白的，金黄的，乌黑的，还有翠绿的……这就是大海送给人们的礼物。在湛蓝的天空中，有几只活泼可爱的海鸥在尽情歌唱，它们聚在一起，大概在开音乐会吧……这么美丽的地方就是哪儿呢？告诉你们吧，这就就是美丽的厦门大海。
今年暑假，我、陈可和陈冰莹跟随妈妈学校的老师们去厦门旅行了。7月18日一大早，我们就去海边玩了。我们站在海滩上，海水涨上来了，凉凉的海水轻轻地没过我们的脚脖子，像就是母亲的手轻轻地抚摸着我们，转眼它又退了回去，这时，我们的脚底下便出现了两个浅浅的小坑坑，我们惊喜地连连大叫起来：“快看，快看，这就是我的小脚印！”。有时，海水涨得很大，冲得我们几乎站立不住，险些摔倒。瞧，同去的一个五岁的小妹妹被一个急速的浪头冲倒了，她的妈妈急得大叫起来，还好潮水马上又退去了，小妹妹自己摇摇晃晃地爬了起来，只见她满身就是泥沙，像个可爱的泥娃娃，看得我们哈哈大笑起来。
海滩上到处就是奇形怪状、五颜六色的贝壳和海螺，看得我们这群山城来的孩子们手痒痒的，疯狂地捡起贝壳来。陈可忽然看到了一个像珊瑚一样美丽的“贝壳”，她兴奋极了。马上伸手去捡，可她的手一碰到那个“贝壳”，就像触电一样缩了回来，胆怯地大叫起来：“它……它……就是……软……软软的！”后来，大人们告诉我们，那个东西不就是贝壳，而就是一种海洋软体动物。
各自捡满了一大袋贝壳后，我们几个小孩又玩起了沙子，我们用沙子堆出了许多可爱的小动物，有憨厚的企鹅、欢蹦乱跳的小白兔、精明的小老鼠、英武的小老虎……大人们夸我们想象力丰富，说我们就是小小建筑师和魔术师，说得我们心里甜滋滋的，越发来劲了，堆出来的东西也更漂亮了。我们还找来木棒，在自己最得意的作品前面，签上了自己的大名，意犹未尽的我还在旁边配上了一首古诗。
海水蔚蓝，沙滩金黄，海滩边的贝壳千姿百态，沙滩上的沙子细腻润滑，海鸥的歌声悠扬动听……厦门的大海真就是美呀！
——美丽的大海_三年级作文合集五篇
暑假的一天，我和妈妈一起坐大巴车去日照看期盼已久的大海。
经过12个小时的长途跋涉，傍晚时分，我们终于来到了日照，稍事休息，就迫不及待的朝海边走去。还没走到海边，远远的就感受到了凉爽的略带点海腥味的海风，听到了大海对我们的呼唤。我们三步并作两步冲到了海滩上。我们终于见到了“传说”中的大海，我激动万分。大海真的是很大，大的一望无边，让我感觉到我的渺小！海鸥时而冲向大海，时而在天空中飞翔，海浪后浪推着前浪，一浪就比一浪强，浪花像小精灵一样冲击着海滩，冲击着我的小脚丫，让我奇痒无比。
经过一夜的休整，补充了体力，第二天清晨，我们4点多早早的就从床上爬起来到海边去看海上日出。我们到海边时天刚蒙蒙亮，可是已经有很多赶海的人在海边捡贝壳了，我们也不甘落后，进行着地毯式的搜索。啊，有大小不等充满花纹的贝壳、活蹦乱跳的小鱼小虾、像水晶但又很浑浊的奇石……突然，一阵疼痛从脚底传来，我低头一看，原来是一只调皮的小螃蟹夹住了我的小脚趾，我大喝一声，“滚”可它却充耳不闻，我使劲甩腿，可它却依然牢牢的夹住我的脚，我只好使出绝招：原地蹦跶。在我的不懈努力下，它终于被我甩掉了。我长出了一口气，啊，还好，我的脚趾还在，没有被它夹掉！
大约5点多钟，大海的东方出现了朦胧的红色的朝霞，我们拿起相机，拭目以待，等待着太阳的升起。只见红红的太阳犹如顽皮的孩子一般突然从海里跳了出来。我赶紧摆好姿势，妈妈拿起相机照下了我手托太阳的一瞬间。
不知不觉间，天渐渐黑了，我们只好依依不舍的离开了大海。
我爱你，美丽的大海！我还会与你再见的！后会有期！
我在语文书上感受过大海的美丽，在电视上看到过大海的变幻无常，我多么想去亲自感受一下大海的美丽啊！这个愿望一直在我心里排徊着，排徊着……直到有一天妈妈真的带我去看海，那时我才真正见识到大海的壮观与美丽。
站在海边一眼望去，感觉整个人的心都*净了下来，坐在松软的沙滩上，听着美妙的音乐，吹着温柔的海风，蔚蓝的天空下时不时有海鸥飞过头顶。海风轻轻的从我身边吹过，耳边响起海浪拍打沙滩的响声，张开双手，闭上双眼，用心感受着海边的一切，温柔而美丽。
上午的海边像一个大大的游乐场，有一部分人在沙滩上晒着日光浴，孩子们在海边尽情的奔跑着，有的捡贝壳，有的坐在沙滩上用沙子堆起了城堡。那些怕被晒墨的人把自已埋进沙子里，只露出脑袋，看上去还真有趣，一会我也打算感受一下。
中午的海像一个大宝藏，里面藏着各种神奇的小生物。海潮退去的沙滩上有很多***，有的人蹲在洞边，拿着食用盐和小铁锹等着猎物上勾。有时，那些玩皮的小螃蟹会跑出来跟你“玩”捉迷藏；有时那可爱的小贝壳会静静地躺在沙滩上睡觉。如果你运气好的话还会捡到好吃的海带哦！
下午的海是凶猛的海，一个个浪花向沙滩显示出自已的厉害，都使出浑身的力气使劲拍打着沙滩，好像在显示自已有多大力气似的。这时的人们因为涨潮的原因不能到海里玩，所以大家都站在海边欣赏着浪花。
夜晚的海是宁静的海，在五彩缤纷的灯光下，大海比白天更多了几分色彩，拥有不一样的美丽。很多人在海边支起了小烤炉，各种烧烤的香气扑面而来，闻的我口水都快流下来了。有些人在路边的小摊吃着各种美味的海鲜；还有些人静静地坐在沙滩上数着天上的小星星。
大海，你是多么的迷人，你是多么的美丽。你的胸怀如此的宽大，海的家园如此富足，海是我们的另一个家，我爱你大海！
“啊，好爽啊！”阵阵凉风吹着我的脸颊，也吹皱了*静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。我和爸爸、妈妈一起来到海边吃饭。“喂，快上来！”叔叔一边大喊一边向我们招手示意，原来妹妹与哥哥早已到海边了，“又没赶上，害我早半个小时出来。”我沮丧地说。我来到饭店，坐在窗户前，望着窗外的大海，海水涨潮了，海风尖厉地呼啸，海水卷起巨浪，似千百乘铁骑，向海岸猛烈地攻击着，发出隆隆的怒吼声，大海就像一个无边无际的战场。过了半个小时，刚刚还像雄狮一样怒吼着的大海，立刻变成另一副模样，变得安静起来，仿佛拖着疲惫不堪的身子。慢慢地，海浪停止了奔腾、冲击，向大海深处退去。妹妹看见大海退潮，兴奋地大叫起来：“姐姐、哥哥，快，我们下去玩！”望着妹妹那幼稚的脸孔，我朝妹妹笑了笑，便牵着她的手和哥哥一起去海边玩。
来到海边，我抬头一看，银色的月亮从云朵中露出笑脸，把大海照得似一块大玻璃。星星见了，也把眼睛睁开，调皮地眨着。我们在沙滩上漫步着，这时我们发现一只惊慌失措的螃蟹在沙滩上绕圈圈，妹妹边拍手边笑，哥哥用手把螃蟹抓了起来，这下螃蟹更慌了，八只脚不停地上下摆动，两只大钳不停地发出“夹夹夹”的声音，我们把螃蟹装进了一个袋子里，朝螃蟹做了两个鬼脸，便把它带走了。
大家吃饱饭，准备回家了，我再次望了望月光照射下宁静的大海，多么迷人，虽然她也有发怒、咆哮的时候，但是在我眼里，大海永远是那么美丽，令我着迷。
前两天，我们一家和爸爸的朋友一家人一起开车去日照玩。
我们中午就出发了，经过几个小时的路程，我们来到了美丽的海边城市日照，虽然已经到了傍晚，我们安排好住处以后，就迫不及待的来到了海边浴场。
站在海边，沙滩上人山人海，向远处望，大海一望无际，好像水和天都连在了一起，海风一吹，雪白的浪花从远处滚滚而来，像一条条白线滚到岸边。
我们换上泳衣，带上游泳圈，我牵着妈妈和姐姐的手，奔向大海，海水刚没过我的膝盖，我有些害怕了，但我要坚持，这时一个海浪打来，我吓得尖叫起来，赶紧往回跑，我坐在沙滩上看着他们在水里随着海浪一上一下，自由自在，我真是想游又不敢。只有欣赏大海的夜景了。
他们游累了，纷纷上岸，告诉我海里可好玩了，还说我的大胆子如果再大一点，就能在海里像鱼儿那样自由自在的玩耍了。我已经暗下决心明天一定要在大海里游泳。
我们来到了饭店吃了各种各样的海鲜，有：海星、牡蛎、鱿鱼等等，非常好吃。
第二天我们来到了太公岛，我们乘坐了快艇，非常爽，只要快艇路过的地方就会激起浪花。
我们上了岛，看到这里的石头有大有小，各种各样，我们在上面很快乐，一会跑到这，一会跑到那。我们还捉了好多小螃蟹，有的背上背着一个壳，大人说这是寄居蟹，我还发现有一种奇怪的水草，张开的时候像菊花，只要一碰它就合拢了，像含羞草。我们玩得很开心，不知不觉就到了中午，该回去了。
到了下午，我们来到了海边，我鼓起勇气和他们一起下了海，一个浪打过来，把我推到了浪尖上，太好玩了，我终于感受到了大海的宽广和快乐。
该走了，我就要离开这辽阔、美丽的大海了。我真有点舍不得。
海，一直就是我向往的地方。终于到了放暑假的时候，我和爸爸妈妈一起坐着火车去了海边。
经过一天一夜的旅途，我们不顾劳累，放下行李就朝海边出发。快到海边的时候，我和妈妈迫不及待地往海边跑去，并且大喊：“大海，我来了！”站在海边，映入我眼帘的就是一望无际的蓝蓝的海洋，蓝丝绸般的大海上吹过一阵微微的海风，海面上翻滚着朵朵银白色的浪花，一朵接着一朵冲向岸边并发出“哗哗哗”的响声。几只海鸥在海面上欢快地飞舞着，鸣叫着，好像就是在欢迎我的到来。远处，大海与天空浑然一体，简直就是海天相接。还有那白色的帆影点点，好美啊！
脚下的沙滩被太阳照的金黄金黄的，我把鞋脱下来放在一边，轻轻地踩上去，哇！好舒服。细细的、软软的沙子偷偷地从脚下溜过，就像妈妈轻抚我的脚心，痒痒的，暖暖的。
沙滩上好多好多的游人，他们或坐、或躺、或蹲、或聊天，小孩们你追我赶，好不热闹！我张开双臂在沙滩上狂奔，也加入了他们的队伍里。爸爸把游泳圈放在海里，让我坐在上面并在后面轻轻地推着我，随着浪花一起一伏非常好玩，忽然一个浪花打来，海水，咸咸的，打在身上好凉啊。我们在海水里尽情地嬉戏，又一排浪花来了，我站在那里，迎向浪花，感受着浪花拍打在我身上留下来的乐趣……
美丽的大海，温暖的沙滩，不仅留下了一张张我和爸爸妈妈快乐的画面，也留下了无数游人的快乐足迹。看到那定格在照片上绽放在嘴角边的笑容时，我觉得好幸福。我想我以后还会来的。
