我的新发现小学三年级作文合集五篇

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  我的新发现小学三年级作文 1

  我发现西瓜有很多用处,还有很多切西瓜的方法。我喜欢简便方法,是把一个西瓜切成两半,然后拿勺子吃,吃的过程中还可以拿勺子舀出各种各样的形状。在吃的时候,你有没有发现以前吃完别的形状西瓜还要洗手,而这个西瓜的形状是不是很像碗,所有的西瓜水已经被身边的西瓜皮笼罩起来。还有里边的西瓜子也可以吃,只要晒干就可以吃了,当你吃的时候,千万不可以扔,还可以把它当成垃圾桶,船等等。

  生活中有很多需要的发现的东西,大家只要认真仔细观察每一个物体,就可以认识了解它。

  我的新发现小学三年级作文 2

  我在家里养了三条小金鱼,我可喜欢它们了,经常给它们喂食,看它们嬉戏,一天晚上我发现小鱼儿一动不动的,而且眼睛也不闭。我觉得很奇怪,我连续观察了好几个晚上,发现它们一直都不闭眼,这是为什么呢?我在晚上放了一颗鱼食,他们也不吃,我轻轻的动了一下水面,它们也还是不动,问号一直盘旋在我脑中。

  我去问爸爸,爸爸说:“他们应该在睡觉,你最好去查一查吧!”我产生了强烈的好奇心,一心想知道这是为什么。最后我终于在《十万个为什么》上找到了答案,因为鱼儿没有眼皮,所以它在睡觉时不闭眼睛,原来鱼儿不闭眼睛是在睡觉啊!

  看来生活中到处都有知识等着我们去发现,去探索,去研究。

  我的新发现小学三年级作文 3

  今天我们学校全体大扫除,在这次大扫除中我有一个新的发现,不仅有意思,而且很实用。

  老师分工之后,同学们都积极行动起来了。同学们有的洒水,有的扫地,有的擦窗户……大家干得可起劲儿了。我和几个同学擦玻璃,为了把玻璃擦干净,我们把抹布洗得干干净的。擦过之后,我还用海绵又仔细的把玻璃擦一遍,心想:这下我们肯定把玻璃擦得亮亮的。没想到一会儿工夫,玻璃却变得模糊起来。我们又仔细地擦了一遍,可是结果还是这样。我们几个都在纳闷,老师走了过来,问清原因后,就笑着说:“你们再用报纸擦一遍试试。”我们将信将疑地擦了起来。哎,真神奇呀!擦过的玻璃变得透亮透亮的,就像窗户上没有玻璃一样。我们去问老师原因,老师却神秘地说:“你们自己去找答案吧。”

  在老师的指挥下,我们把教室打扫的很干净。特别是我们教室的玻璃是全校擦得最亮的,校长还表扬了我们班,我们开心极了。

  这就是我的新发现,怎么样,很有趣吧?你也可以动手试一试,这个方法很灵的。

  我的新发现小学三年级作文 4

  我家周围的环境很好,这是因为楼下全是数不清的树,特别是春天,这些树都长嫩叶了。

  可唯一与众不同的是望春树,它却开满了花,有的含苞待放,像小灯笼,有的只展开两三片花瓣,有的全都展开了,远远望去,是一片淡淡的粉红,形状同荷花差不多,没有荷花大,但比荷花要美的多。花瓣嫩嫩的,大大的,还有一点淡淡的清香,甚是漂亮。

  一阵春风吹过,有些花瓣就翩翩落下,那情景,可真像天女散花!又过几十天,花瓣全都落了下来,开始长嫩绿的叶子了。

  对于这种先开花,后长叶的植物我并不多见,我也不知道为什么会这样,于是,我上网查了电脑,可原因太复杂了,没搞懂,一直到现在我也还在研究,希望大家也帮我一起查查。

  这就是我的新发现。

  我的新发现小学三年级作文 5

  下午放回到家里,妈妈叫我把电饭煲插上,再做一个鸡蛋羹。我心想:这个太容易了,我都做过好几次这种糊状的鸡蛋羹了。我连忙打开冰箱,拿出一个大鸡蛋,打碎放进碗里,倒上一点料酒,放上少许食盐,再加上半碗白开水,用筷子搅拌均匀后,放在电饭煲里蒸了起来。

  到了吃晚饭时,我把鸡蛋羹端到桌子上一看,顿时傻眼了,记得我上次做的鸡蛋羹是糊状的,可这次做的怎么会像蛋汤一样呢?我连忙拿起勺子舀了一勺,放进嘴里尝了尝,却是甜的。我这才恍然大悟,原来,我把白糖错当成盐放到鸡蛋羹里了。

  可是,我怎么也想不明白,为什么盐放进去就能使鸡蛋羹变成糊状,而白糖放到鸡蛋羹里,就不会变成象糊状一样的东西呢?我百思不得其解,绞尽脑汁也想不出到底为什么。吃过晚饭后,我匆匆忙忙地打开电脑,在网上仔细搜索,还是找不出答案。我只得问妈妈了,妈妈告诉我:“那是因为食盐本身有一种能起凝固作用的东西,而白糖就没有,所以放了食盐的鸡蛋羹就会凝固变成糊状,放白糖的鸡蛋羹因为不会凝固,就会象没熟前一样变成蛋汤。”听了妈妈的话,我终于明白了,盐放进去就能使鸡蛋羹变成糊状,而白糖放进去,就不会变成糊状一样的鸡蛋羹了。

  这就是我的新发现,也使我从中学到了不少知识。


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我的新发现小学三年级作文合集五篇(扩展1)

——三年级作文我的新发现(精选五篇)

  三年级作文我的新发现 1

  童年是一个充满好夺心的时期,我们大家在童年都有过许多发现,显既然是自己发现的,不管自己的发现是大是小,都是今自己记忆深刻。

  一天,我回到家,看到桌子上的大盘波萝,今天可就坏我了“我心想于是,我拿起菠萝一口吃了下去。“啊!我的嘴!我大喊道。不知道为什么,*时酸甜可口的太波萝,今天却又酸又涩

  “难道以前爸爸给我买的是好菠萝,现在却给我买坏菠萝了!”我说道

  “这是怎么回事呀、大喊大叫的。马妈笑着专过来

  “妈妈妈妈,称们为什么给我吃那么难吃的菠萝呀!”,我的嘴噘得和唐老鸭一样,充满了不愿意。妈妈无奈地说呀,不是我们给你买的落萝难吃,

  是你自己不动脑。

  想了想,想起吃菠萝要在盐水里泡一泡。为了吃上菠萝,我抓了一大抓把盐放在水里,等盐化了,我把菠萝拿出去,还直变甜了。

  后来,我查了百度,发现萝菠里种叫菠萝蛋白酶的物质,它就是使我舌头发麻的物质。

  看到了吧,尝试是破解科学秘密的方法之一。

  三年级作文我的新发现 2

  一天,我在家里发现了一张大蜘蛛网,是六角形的,像一朵花,在阳光的照耀下,蜘蛛丝像宝石一样发出耀眼的光芒。蜘蛛站在网中心,静静地等待猎物上钩。过了一会儿,一只倒霉的虫子飞进了蜘蛛的“埋伏圈”,一下子被蜘蛛网给粘住了,这只小虫子奋力挣扎着,但还是徒劳,蜘蛛感到有动静,立即爬了过来,可怜的小虫子,最终成了蜘蛛的美餐。

  我心中产生了疑问:“为什么蜘蛛丝能粘住小虫子而不能粘住蜘蛛自己呢?”

  我上网查了查,原来蜘蛛能吐出黏的和不黏的两种丝,蜘蛛网上放射状的丝,也就是纵丝,强度非常大,但没有黏度,而那些螺旋状的丝,也就是横丝,其黏度能让撞上它的虫子难以脱身,蜘蛛在网上活动时,一般从纵丝上通过,万一碰到横丝,它会及时分泌出一种油性物质,涂抹在腿上,这样它就可以活动自如了。

  大自然真是我们的好“老师”,只要我们多留心,多观察,每天都会有收获。

  三年级作文我的新发现 3

  听说蚯蚓有再生的功能,我半信半疑,为了弄清这个问题,我做了一次试验。

  星期六,我捉了一条又肥又大的蚯蚓,用小刀分成了两节,只见蚯蚓被切开的地方流出一些黄色的黏液,接着,就一动不动了,我以为它死了,可心想难着书中写错了?不,不可能。过了一会儿,蚯蚓竟然动了起来。并由原来的一条,变成了两条。我高兴极了,可一个巨大的问号在我脑海中产生了,把蚯蚓分成三节,四节或五节呢?于是我又做了一个试验:我又找来三条蚯蚓,把一条切成三截、一条切成四截、一条切成五截,然后用A、B、C三个容器分别养起来。三个星期后,挖出土壤,我发现A、B容器中各有两条蚯蚓,C容器中没有蚯蚓。为什么把蚯蚓切成两段它能长成两条,把它切成三段、四段、五段它也只能长成两条呢?后来,我查找了很多资料,又问了老师才知道。原来蚯蚓和壁虎一样,身体中有再生器官,它的再生器官在一起不分离,有九节到十五节。这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生,缺少头的一截的切面上,会长出一个新的头来;缺少尾巴的一截切面上,会长出一条尾巴来,一条蚯蚓就变成两条完整的蚯蚓。如果这个器官被破坏了,也许蚯蚓就不能够再生。

  三年级作文我的新发现 4

  我家门前种着几株芋头,芋头可能还在土里呼呼大睡,只有芋头的叶子在外面,如守护芋头的卫士一般,只见大大的叶子穿了一件碧绿碧绿的外衣,胖乎乎的,茎向四面八方伸长,形成了一把大大的扇子,在微风中,它用力扇动着,为旁边的事物解暑呢,真是可爱极了。

  忽然,来了一个路过的人,在芋头的叶子上吐了一下口水,口水立刻形成了水珠的形状,像在滑滑梯一样滚落在土地里,我眼睛一瞪,感觉百思不得其解,为什么口水滴落在芋头叶子上会形成水珠状,并且滚落呢,而不是像其他叶子一样吸收进去呢?于是,我赶忙跑回屋中,查看了家里所有用的上的工具书,最后,我才得出一个结论,植物树叶表面都有一层蜡质,蜡是疏水形,芋头的蜡质非常明显,有表面张力,继可以变成水珠形,还能变成球形,告诉你们,芋头叶不仅有疏水性强的“蜡”,还有一种浆液,只要你撕破叶子,就会渗出。不过,在空气中灰尘较多的情况下,叶子的蜡质才会遭受到破坏。我顿时恍然大悟。

  这个新发现让我学到了新的知识,但小朋友们千万不要模仿吐口水哦,因为吐了口水后就会有细菌在空气中流动哦!

  三年级作文我的新发现 5

  今天中午,我兴高采烈地回家。可是还没进门我就听到爸爸妈妈说要不今年给高启泰报个游泳吧。这样的话以后他就可以自救了。我听到这里儿心里想到了,我六岁那年的事儿。那时候爸爸妈妈带我去游泳,他们让我在游泳池里面先玩。他们去买点东西,可是我在水里不小心,从救生圈里掉下来在水里我喝了,不止10口水。就在我快坚持不住的时候,爸爸妈妈他们回来了,你去吧,我从这里捞了上来从那以后在我的心里,我想再也不游泳了。

  我在妈妈的再三说服下,我决定再尝试一下,第二天我们来到了游泳场妈妈把我交给了教练之后就走了,我不想再做一个心理准备,可是我还没反应过来教练就把我拖下水啊,救命啊,救命啊救救我,我马上沉下去的时候过了一会儿,我发现我慢慢漂浮起来了。咦?好奇怪,到了,晚上我立即把这件事给妈妈讲讲妈妈说,这是因为水有浮力可以把东西浮起来。第二天我又抱着胆战心惊的心理想再试了几次。可是我又害怕呛水,最后,我今天再试一次在线的时候我不少喝水,可是我最后得出了一门结论,不管是多胖的人,只要在水里待一会儿,自己就会漂浮起来了。

  后来我用这个方法才学会了游泳这个方法可以有效地克服害怕自己会延时这个方法太好用了。


我的新发现小学三年级作文合集五篇(扩展2)

——三年级作文我的新发现-三年级作文合集五篇

  三年级作文我的新发现-三年级作文 1

  最进,我家有多了一位朋友滴水观音。而且我发现滴水观音的叶子会滴水,但我还是不相信,所以呢,我就在 网上查了资料。原来,滴水观音的根有一种黏液可以转化为一种水。所以滴水观音的叶子才会地滴水。

  但是呢, 网上还说了。滴水观音的叶子上的水是有毒的。幸好我没有摸我们家滴水观音的叶子,要不我就该中毒了。所以,如果你们家也有滴水观音。可千万别摸她的意思哟。

  可是为什么我家的滴水观音的叶子不会滴水呢?难道是因为光太暗了?所以,我就找了一个亮一点的地方。果然,滴水观音的叶子会滴水。但是大家要记住。千万不要么滴水观音的叶子,因为,就是滴水观音的叶子上有水珠,水珠是有毒的。

  你们喜欢滴水观音吗?如果你们喜欢,也去观察一下,它的叶子会滴水吗?

  三年级作文我的新发现-三年级作文 2

  在一个阳光明媚的星期天早上,我兴高采烈地下楼玩耍。

  我走进一片小树丛里,发现有一大片绿油油的东西,远远望去像是一个巨大的圆形糖果。走*一看,原来是一大片三叶草啊!这些三叶草的叶子圆圆的,像碧绿的雨滴一样,中间还有一道横着的波浪式白色条纹。我的小脑袋瓜里不禁冒出了一个念头,这些三叶草里会不会有一棵四叶草呢?据说四叶草可是代表幸运的植物。但是一万朵三叶草中只有一朵四叶草,怎么可能那么常见呢?我还是碰碰运气吧!

  我找啊找啊,竟然真的发现一棵四叶草。它的每片叶子都有一点像爱心,但还是很饱满,跟三叶草一样,中间也有一道波浪式的白色条纹。当然不用我说,大家也一定知道它有四片叶子,它的第一片叶子代表真爱,第二片叶子代表健康,第三片叶子代表名誉,第四片叶子代表幸福。如果一个人可以同时拥有这四样东西,那他就是世界上最幸运的人。

  愿我的亲人、老师、朋友们都能够像四叶草一样,生活中充满快乐、幸福和阳光的味道。

  三年级作文我的新发现-三年级作文 3

  今天,我发现了一个有趣的新发现。是一个什么发现呢?和我一起看一看吧。

  昨晚,我吃了半根香蕉,因为实在吃不下了,所以我就把它放在冰箱里,准备明天一早再把它吃掉。第二天早晨,因为是星期六,所以我上完兴趣班就回到家里,忽然我想起了昨晚吃剩了的香蕉还在冰箱里,我就以迅雷不及掩耳之势跑到了那个装着半根香蕉的冰箱前,打开冰箱,拿出香蕉,此时的香蕉,冰冰凉凉的,仔细一看,发现它白白的外表上,有一层淡淡的蓝光,原来是薄冰,香蕉已经英勇的“牺牲”在冰箱中了。因为受到“珍惜粮食,光盘行动”的影响,我把“冰香蕉”拿去问妈妈,“妈妈,这还能吃吗?”妈妈点了点头。于是,我先尝了一小口,瞬间,一股冰冷又有香蕉味道的感觉冲击着我的味蕾,太好吃了。于是我三下五除二解决了这半根香蕉。真是夏天的专属美食啊!

  这就是我的新发现,把香蕉放进冰箱,隔一天时间再把它拿出来吃,是夏天十分适合吃的美食。

  三年级作文我的新发现-三年级作文 4

  “噗”的一声,我和我的朋友灰灰想喝扔进薄荷糖的可乐,但在我们将可乐倒出来的一瞬间,可乐全部喷到了我和灰灰的脸上及衣服上,把我们喷成了“可乐人”。

  我和灰灰觉得很奇怪,可乐怎么会自己喷出来呢?我和他来到我家楼下的小卖部,

  那里全部都是饮料。我和灰灰挑了几瓶我们喜欢喝的饮料。然后回到小区的中心广场,我们把饮料放在地上,准备开始实验。灰灰打断我说“我们刚才还放了薄荷糖,要是不放,实验就做不成了!”我马上拿出了薄荷糖,开始做第一个实验“茶π”。有了刚才的经验我们一丢下糖马上就跑到了一棵大树后面,偷偷的监视着。过了几分钟还是非常*静,最后我们断定茶π不会“爆炸”。下一个实验是雪碧,我和灰灰觉得上次都没炸,这次一定不会炸。我们放下糖后往后退了前几步,雪碧像怒了一样,里面的汽水全部喷了出来我们都吓了一跳……我们做完了实验,发现只要带气的饮料接触到薄荷糖就会产生反应,所以这些饮料才会“爆炸”。

  我从这件事懂得了我们的身边都有新奇的事,我们只要仔细观察就能发现它们。

  三年级作文我的新发现-三年级作文 5

  我每天放学走回家的时候天已经黑了,在回家的路上我经常看见几只野猫在角落里躲着,有一只是猫妈妈,几只小猫在猫妈妈身上依偎着,而猫爸爸负责找食物,自己不舍得吃,留给了猫妈妈和小猫们。

  过了几天,我发现那个角落里有一只死去的小猫,貌似是刚刚生出来的,猫妈妈伤心的舔舐着它的身体,可能这就是动物吧,它们也是有感情的,它们也是做父母,都是为了自己的孩子着想,不让它们受到伤害。

  可再大的保护也抵不过大自然,生老病死是常有的。

  我想,如果可以给那些动物一个家,哪怕只有简陋的屋子,依然有爱,哪怕只有馒头吃,那也叫爱,我们常常的嫌弃,唾弃它们,换做是我们,难到就不会讨厌这世界的不公吗?

  我希望这世界多一点爱,多一点帮助,多一点善良,那么,世界,永远是公*的。


我的新发现小学三年级作文合集五篇(扩展3)

——我的新发现三年级优选【五】份

  我的新发现三年级 1

  一直以来我对真钞和假钞的认识就是在钱的左边那块白色地方对着光,有花或人头像和编号下有一个“5”,就是真钞,没有的就是假钞。其实并不完全是这样的,还有好多奥秘。

  今天我无意中把紫外线灯对着一张伍圆钞票一照,钞票中心的那个“5”上面的花纹本来是深绿和浅绿的,那花纹中间呈现出一个很亮的小正方形,正方形中心还有一个“5”,这是用肉眼或对着光线看不到的。我又继续用紫外线灯找下去,发现这张钱的正反面都有好多像“﹁”“﹂”的弯弯的浅蓝色和浅红色的亮线,共有50个这样的符号。一张小小的钱竟然有这么多的奥秘,这就是真钞的独一无二吧!再高明的不法分子制造出的假钞都不可能这么完美,总能被识别出来。怪不得经常看见大人把钱放在紫外线灯下照一照。

  这就是我的新的发现-----钱的奥秘。

  我的新发现三年级 2

  童年是我们的一生中最快乐的时光,也是最天真,最活泼的时光。在童年的时光中,我们肯定有着各种各样的发现。

  星期天,我来到乡下爷爷奶奶家,我和小伙伴们在院子里玩游戏,无意间我看到了小鸡在找石子吃。我感到很奇怪,心想:难道是小鸡没有吃饱吗?我拿一些面包给小鸡吃,可我发现他们吃完之后还在找子吃。

  我百思不得其解,就跑去问爷爷:“为什么小鸡要吃石子呢?”爷爷说:“因为小鸡没有牙齿,不能嚼碎食物,只能依靠小石子帮着磨碎食物,所以小鸡除了吃食物,还要吃小石子。”

  为了证明爷爷的说法,我找来一个小瓶子,在瓶子里装一些大米、小石子和水,摇晃一段时间后,大米有的已经粉碎了,这回我完全明白了。

  童年,有许多的发现,也有许许多多的趣事,让人回味无穷,我将随着岁月的脚步,去探究大自然的奥秘。

  我的新发现三年级 3

  童年在我们的一生中是最快乐的时光,也是最天真,最活泼的时光。在童年的时光中,我们肯定有着各种各样的发现。

  有一天上课,老师走进教室,手里拿着两个鸡蛋,我想:老师拿鸡蛋干什么?老师告诉我们。:“今天早上起晚了,没有煮饭,我妈妈给了我两个鸡蛋,她只告诉我一个是生的,一个是熟的,你们来说一说怎么分辨生鸡蛋和熟鸡蛋。?”有一个同学说可以转,又有一个同学说可以摇,还有的同学说可以扎一个口,流不出来水的是熟鸡蛋,能流出来水的是生鸡蛋。

  于是,老师开始给我们做一个实验—转鸡蛋。只见她两手捏着鸡蛋的边角开始转了。第一个鸡蛋像一个懒惰的小男孩儿,半天没转完就不动了;可第二个鸡蛋却像一个勤快的小姑娘,转了十几圈还没有停下来,像在舞台上跳舞呢。我们正在议论在哪个是生的哪个是熟的。过了一会儿,老师告诉我们:第一个是生的,第二个是熟的。生的内部没有凝结,所以重心不稳,转的时间短。相反的,熟的内部是固体的,所以重心比较稳,转的时间也就长。

  这也让我明白:做任何一件事,都要善于观察,勤于思考,才能得出正确的结果。

  我的新发现三年级 4

  星期六,天气晴朗,我怀着喜悦的心情跟着爸爸到小河边去钓鱼。

  来到小河边,爸爸就拿好鱼竿,系好鱼鳔,挂好鱼耳,把鱼勾轻轻甩河中,就静静地等待鱼儿上勾,我可没闲着,我在小河边,走来走去,观赏小河的美景。忽然,我惊奇地发现小河里有一只乌龟,它背上的壳是墨黑色的,还有很多的鳞片,还带着一些锋利的爪,一条尾巴却小小的,像一条细细的绳子,头时不时就一伸一缩,可真是只“缩头乌龟”啊!

  不一会儿,它就爬到河中,很快就找来另一只乌龟等它们靠进岸边,我轻轻地把我发现的第一只乌龟小心地翻到背面看,我知道了它背上是没有花纹的,我又捉来第二只乌龟,查看它的.背面,却发现它的背上是有花纹的。我才明白乌龟的特征是爱和异性玩耍。

  过了一会儿,公乌龟好像对母乌龟窃窃私语地说:“我们到河里去玩吧?”母乌龟听到了就和它向小河游去。

  到了小河中,公乌龟似乎在和母乌龟比游泳,游得总是比母乌龟快。

  到了中午,爸爸钓到了很多的鱼,我也了解了一些关于小乌龟的奥秘。今天,我和爸爸的收获可真不少啊!

  我的新发现三年级 5

  生活中不是缺少美,而是缺少善于发现美的眼睛,只要我们善于观察,就一定能发现许多秘密。

  一次上科学课的时候,科学老师拿出了两个鸡蛋,我们都疑惑不解:老师这是要干什么呢?老师说:“今天早上我起床晚了,我的妈妈给了我两个鸡蛋,一个鸡蛋是生的,一个鸡蛋是熟的,你们猜猜哪个鸡蛋是生的,哪个是熟的?”同学们一听,一个个争先恐后的举起手来。只听一位同学说:“把鸡蛋敲开”可老师说不能破坏鸡蛋。

  同学们冥思苦想,老师说:“可以把鸡蛋放在桌子上转一转。”老师开始转起鸡蛋来。同学们目不转睛地盯着鸡蛋,只见第一个鸡蛋只转半圈就不转了,就像一个小懒虫,第二个鸡蛋转了很长时间才停下来,就像一个小姑娘在跳芭蕾舞,美丽极了。老师说:“第二个鸡蛋是熟的。”可我们依然疑惑不解。老师说:“没熟的鸡蛋蛋清还没有凝结,重心不稳才会只转半圈,熟鸡蛋的蛋清已经凝结成固体,重心稳定所以传转得很又快又好。”同学们这才恍然大悟。

  经过这次试验,我知道了怎样分辨鸡蛋的生熟,也明白了:只要我们勤于观察,善于动脑,乐于实践,就会发现生活中的许多秘密。我一定要做一个勤于观察,善于动脑,乐于实践的人。


我的新发现小学三年级作文合集五篇(扩展4)

——我的新发现小学作文6篇

  啊!夏天真热!我热得都快像小狗吐舌头啦!于是我便要求妈妈给我钱、买冰激凌,妈妈说:“多买几,那几个在家备着,以后吃!顺便帮我买一瓶酱油。”

  我欣然同意了,买完赶紧回家,结果粗心大意,把酱油也放在冰箱里了,第二天,妈妈炒红烧肉,结果没找到,就问我放哪了。

  我一想,唉,放在冰箱里了!于是,我做好挨骂的准备,打开冰箱,我惊呆了,酱油竟然没有结冰!我把它给了妈妈。然后我就自己想,怎么会不结冰呢?

  【奇妙的含羞草

  星期六早上,我到楼下的小公园里玩,玩着玩着,一不小心就碰到了一株小草,我发现这株小草的叶片合拢了。大概过了几分钟,小草的叶片又张开了。

  我很疑惑,这时我见到有一只不知名的小飞虫,停在了这株小草的叶片上,小草的叶片又合拢了,吓得小飞虫赶忙飞走了,过了一段时间,叶片又张开了。

  我赶忙回到家里,拿出了《十万个为什么》,查了查,原来这种草叫含羞草,因为叶柄基部的叶枕中细胞会发生含水量的变化,所以叶片才会一张一合!还有暴风雨来时,含羞草的`叶片就会合拢,雨就不会滴到含羞草上。

  我又回到小公园,把含羞草移到了我家的院子里,我先用铲子挖了一个小坑,再把含羞草的根,轻轻地放在花盆里,最后用铲子把土盖好,再给它浇了一点水。

  我的心里就像吃了糖果一样的甜,我觉得,只要我们认真观察身边的事物,就能发现许多有趣的现象。

  现在你们知道了奇妙的含羞草了吗?

  有一天我在看书,我觉得有点儿渴了,就想去厨房里喝点儿水。到了厨房,我看见有只黑色的'小虫子在地上爬,我不敢靠*,感紧喊妈妈过来。妈妈看了看说,是一只蟑螂,没什么大惊小怪的。拿一张纸把它给捏死了,又说不能用脚踩啊,要不然它的卵会粘在鞋上被带到其他地方的。后来妈妈就买了一瓶杀蟑螂的药,但是喷了也不见效。

  后来几天我就留心观察了,白天都看不到它,只有在晚上在厨房、卫生间、垃圾桶附*里发现了蟑螂,我很奇怪,于是我去查阅资料,原来因为蟑螂经常在很脏的地方,以垃圾为食物。所以,厨房,卫生间,才会有蟑螂。

  随着天气越来越冷,即使妈妈不喷药,我感觉蟑螂还是越来越少,我以为是药把它杀死了,等暖气开了之后,我又时不时的能看到它,于是就问妈妈,妈妈说:“蟑螂都是在温暖的条件下才大量繁殖后代的,并且是在光线暗的地方出来活动,出来也是去垃圾多的地方,因为它们以垃圾为食物。”

  我明白了卧室、书房这些地方为什么没有蟑螂了,原来我*时喜欢在客厅厨房制造一些食品的垃圾,吸引来了蟑螂。以后我一定注意讲卫生,做到不乱扔垃圾不制造垃圾,争取不给蟑螂生存的环境。

  【小鸡为什么吃石子

  星期天,阳光灿烂、万里无云,我们一家三口开开心心地去乡下看外婆。

  “绿树村边合,青山郭外斜。”外婆家所在的小村庄,周围都是又高又大的树木,就像一个个站岗放哨的士兵,守护着这个美丽的村庄。到了村子里,我一下车就看到了有一群小鸡在觅食。只见它们浑身毛茸茸的,有的白色,有的灰色,有的黄色,漂亮极了!

  它们用尖尖的小嘴巴在草丛中、石缝里一啄一啄地抓虫子吃,不时发出“叽叽叽”的声音。看着看着,突然,我发现一只小鸡在吃石子。“妈妈,妈妈,你快来看!”我大声叫道,妈妈听到声音赶紧跑过来,“怎么了,儿子?”我告诉妈妈小鸡在吃石子的事,妈妈笑着对我说“没关系,小鸡吃石子自然是有原因的”。我问道:“小鸡为什么要吃石子呢?它吃石子不会死吗?”妈妈递给我一本《十万个为什么》,让我自己从书中去寻找答案。

  我十分好奇地翻看着这本书,找到“小鸡为什么吃石子”的内容,仔细看了好几遍才知道:原来小鸡吃石子是因为它没有牙齿,把石子吃到肚子里是帮助消化。石子吃进去后不会总停留在肚子里,而是随着排泄物自然排出体外。

  知道了小鸡吃小石子的原因后,我心里比吃了巧克力还高兴,我懂得的知识不断丰富,也更加喜欢观察小动物了。

  只要我们认真观察身边的事物,就一定能发现生活中许多有趣的现象。

  【蚂蚁认路的`秘密】

  大千世界,蕴藏着无限的奥秘,而在这个奇妙的世界里,我发现了蚂蚁认路的秘密。

  那天,我被一只刚从洞里出来的小蚂蚁吸引了,一直以来,我就很好奇蚂蚁究竟是怎样找到回家的路的。于是,我拿出放大镜跟着它一探究竟。

  这只小蚂蚁一路上这里瞧瞧,那里看看。走了好长的一段路,终于找到了一点食物。小蚂蚁拖着食物准备回到自己洞里时,又抬头望了望天上,向四周看了一下,然后这只小蚂蚁低下了头,就好像在沉思一样,我想:这只小蚂蚁很有可能是忘记回家的路了。

  可是,我好像想多了,这只小蚂蚁完全出乎了我的意料,只见它抬头看了看太阳,又在地面嗅了嗅,最后用触角和足部到处触摸,就这样,小蚂蚁摸索了一会,就按原路回到了家。

  这下我可有点愣了,蚂蚁怎么会认路呢?我边思索边回忆它回家的过程,想着想着,我突然明白了:这只小蚂蚁首先靠太阳的光线去推算回家的方向,然后沿着它出来寻找食物的时候,在地上留下的气味,最后依靠周围的天然气味找出了洞穴的位置。

  为了验证我的想法,我回家上网查询了答案,果然我的想法是正确的,我的心里乐开了花。

  我想:虽然大千世界无奇不有,但只要我们留心观察,用心思考就会发现它蕴藏的奥秘。

  每年六月份是杨梅成熟的季节,新鲜的杨梅,红红的,比桂圆大。摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那*滑的刺,使人感到细腻而且柔软,酸酸的,甜甜的,让我越吃越想吃。

  去年,爸爸开车带我去无锡马山采了许多新鲜的杨梅回家。等我回家急着想吃时,妈妈阻止了我。只见妈妈接过我手里的杨梅,先用清水把杨梅清洗干净,接着,拿了一个大盆,放了几大匙盐,冲了一大盆盐开水,等开水冷却后,把杨梅全部倒了进去。我问妈妈是不是要给杨梅洗“盐水浴”呀?妈妈笑了,说:“等半小时以后,再来看吧!”

  我只好把自己的“谗虫”咽下去,半小时之后,我再次来到厨房间,突然“啊!”尖叫了一声:“妈妈,快来!盆里有许多白色的小虫,有的还正从杨梅里往外钻呢!”妈妈跑了过来,笑着说:“行了,虫子出来了,你放心吃吧!”可是,我看着新发现的虫子,恶心得直反胃,再也不想吃杨梅了。

  我赶紧跑到电脑面前,想查一查杨梅里的虫子有没有毒,因为我已经偷吃了两个杨梅。电脑上有专家表示,杨梅里的钻出的`虫子就像米虫、菜青虫一样,难以避免,但无毒。可是,看到了这些小虫的我,以后再也不想吃杨梅了!


我的新发现小学三年级作文合集五篇(扩展5)

——新发现三年级作文6篇

  今天,我在一个茅草屋子里发现了一张蜘蛛网。上面有一只好大好大的蜘蛛!

  那蜘蛛长着细细长长的身子,尾部是深红带着一点淡黄,八只细细长长的脚,关节处是黄色的,身上长满了黄斑点,它在网上爬来爬去,我估计它在找吃的。可是后来一看,发现不对,它哪是在找吃的吗!明明是在吃丝!

  傍晚,那只大蜘蛛又开始吐丝了,需要花费那么多工夫把丝吃了又吐出来吗?我产生了疑问。

  回家一查电脑,真是不查不知道,一查吓一跳!原来,老蜘蛛丝时间一长就没有了粘性,粘不住小昆虫了。而蜘蛛的肚子里有许多黏液。把不黏的丝吃下去便黏,然后再吐出来,真是勤劳!

  蛛丝既是蜘蛛的卧室,又是蜘蛛的厨房,小小的蜘蛛用劳动换来吃的和住的,真是值得我们学*,也很不容易。

  我们从小衣食无忧,真是应该向勤劳的蜘蛛同志学*学*了!

  暑假里,我和爸爸妈妈去爷爷家。爷爷的院子里种了几株向日葵。

  还没等我走进院子,一阵阵香气就扑面而来。走进院子,一朵朵向日葵就像一个个金灿灿的小太阳散发出耀眼的光芒,充满了生机。向日葵的茎直而细高,绿葱葱的略带有毛刺的茎就像一位士兵的腰杆一样笔直挺拔。

  清晨,我发现太阳刚刚露出笑脸,小小的向日葵便抬起了头,仰着脸,笑眯眯地看着太阳公公。中午,我在大树底下乘凉,看到所有的植物都被太阳晒得无精打采,耸拉着脑袋。向日葵却昂首挺胸,面对火辣辣的太阳反而笑得更灿烂。向日葵竟然不怕太阳,咦?真奇怪!早晨的时候它不是面向东方吗?这让我疑惑不解。下午,我到院子里玩耍,忽然发现向日葵大大的脸庞竟又转向了西方。我惊呆了,啊?向日葵难道跟着太阳转吗?这让我百思不得其解。

  我赶紧打开电脑上网查了查,终于找到了答案。原来是经过科学家研究发现,在植物顶端有一种可以刺激细胞生长的激素,它叫做生长素。生长素的分布不断受到光的影响:向光的那一侧生长区生长素浓度相当低,背光的一侧浓度相当高。如此一来,向光的一侧生长区十分慢,背光的一侧生长区十分快,因此茎就产生了向旋光性弯曲。我恍然大悟。

  通过这件事,我明白了一个道理:只要勇于探索,就会有新的发现。

  星期天的早上,我从睡梦中醒来,穿好衣服,便下床吃早餐。

  来到餐桌前,我伸手拿起两个鸡蛋就要剥皮。突然,爸爸大声说:"永杰,你拿的鸡蛋可能有一个是生的,昨天我把一个生鸡蛋不小心放在了盘子里!"听完爸爸的话,我赶紧把手中的两个鸡蛋都给了爸爸,让他分辨哪个是生的哪个是熟的。爸爸接过两个鸡蛋一手一个,左摇摇,右摇摇,琢磨了半晌,还是没有分辨出哪个是生,哪个是熟。爸爸用手轻轻碰了我一下,说:"你是小孩子,肯定比我这40多岁的人聪明,要不你来试一试吧!"于是,我双手接过鸡蛋,左敲敲,右打打,可是还是分辨不出哪是生哪是熟。

  这下可把我气疯了。我把两个鸡蛋往桌子上轻轻一放,再猛地一推,用脚踢桌子一下,气的转身就要离开。可我突然惊奇的发现,一个鸡蛋旋转了起来,另一个晃了几下就停住了。我重新回到桌子旁,又实验了一遍,结果还是一样。我心想:一个鸡蛋转,另个一鸡蛋不转,怎样才能分辨出哪个是生哪个是熟呢?强烈的好奇心带动着我,上网查资料:不转的就是生鸡蛋,旋转的就是熟鸡蛋。因为生鸡蛋里是液体,熟鸡蛋里是不流动的固体。我恍然大悟,以后再遇到这种情况,就不用发愁了哦!

  这件事让我明白了,只要留心观察,善于思考多动脑,生活中处处有学问!

  今年小升初冲刺,学*特别紧张,我常常一天下来身心俱疲。妈妈看我学*缺少激情,就每周五晚让我去五台山乒乓球馆练*打球,一来减减压力,二来活动活动筋骨,可谓一举两得。

  从小到大,我从未参加过什么运动训练,我的协调性比较差,身体僵直,仿佛一架机器人在打球。

  教练见到我,拍了拍我的肩膀对我说:“放松,打球要有好心态。”我刚上了六节课,教练强调动作的专业性,在偌大的乒乓球馆里放眼望去,打球的高手还真不少,但只要一看他们的握拍姿势就知道是“野路子”。只有几个小不点,那一招一式有板有眼,从他们的身上不难看到国家队的风范。

  看人打球轻松,自己一握拍不是动作没达到标准,就是接不到球。教练发给我十个球,我慢慢地接到一个、两个、三个……十个,又是一组,我赶紧接球,就在接球的一瞬间,我感到教练发的球像长了翅膀似的,有力而灵敏,飘逸而沉稳。球竟被我打飞到天花板上。“不能用力,击球幅度要小一些,打到球后手必须到前额。”“肘关节不要打开,动作要到位。”教练针对我接球的动作不厌其烦地一遍又一遍地训练,我终于体会到国家队的运动员付出了多少艰辛的汗水,才有今天的收获。

  一个小时训练下来,我两肋酸疼,手臂重得抬不起来,教练让我喝点水,休息一下,他语重心长地对我说:“打球要讲究球感,注意节奏,你自己再琢磨琢磨。”

  我一边喝水一边琢磨:幅度要小,大臂又不能动太多,要靠小臂发力带动大臂,但肘关节不能打开,还要转腰,难道……

  就在我仔细揣摩陷入沉思时,身后传来了清脆而响亮的击球声。只见一位小姑娘和教练在练*,当球“飞”来时,她从容不迫,大臂微微一抬,小臂一收,球就稳稳当当地打了回去。好一个标准的张怡宁姿势。她的小臂收得有力而不过度,大臂微动而不机械,身体微弓重心前倾,最重要的是我发现了力量的爆发源—两条大腿。乒乓球的力量不在上半身,而在两条大腿外侧的肌肉,通过转腰一气呵成将力量传送到小臂,将球一举击中。我抑制不住内心的激动与喜悦,快步走到球台前体验。

  教练开始发球了,我牢记动作要领,等待球到达最高点的一瞬间,我一个转身,用大臂带动小臂,迅雷般地一击,银球一个漂亮的弧线落在球台上,教练露出了赞许的目光:“动作漂亮,很好!”我在心里笑了,笑得比吃了蜜还甜。

  通过训练,我不仅掌握了打球的技巧而且还发现了打好球的关键:那就是在打球的瞬间将腿部的力量通过转腰传递到手臂,再用大臂带动小臂完成击球。只要我们在学*中勤于思考,善于发现,勇于钻研,一定会大有收获。

  我有一个漂亮的牙杯,我特别喜欢它。有一天我刷牙时发现杯子里沾了一些水垢,心想:一定要想办法把它处理掉。

  我先打了一点洗洁精,用布使劲地刷着,可是那些可恶的水垢还若无其事地坐在那儿,我又用上了九牛二虎之力,还是刷不掉,我此时又沮丧,又着急,好像一个泄了气的皮球一样,心里想:用什么办法才能让"捣蛋鬼"逃跑呢?

  我无意中发现了牙刷的旁边有一管牙膏,牙膏可以把人们的牙齿变得更加洁白,能不能让这些水垢也消失呢?我抱着试试看的心理挤了一小节牙膏,用废旧的牙刷努力地刷着,然后用水清洗掉,我发现水垢的颜色变浅了一些。"小探索家"又试着挤了一小节牙膏,再次用牙刷卖力地刷着,经过第二次清洗后,颜色更浅了,我特别兴奋。当我挤第三节牙膏时,那些"捣蛋鬼"大声求饶:"大哥哥,你放了我吧,我再也不敢了。"最后,水垢彻底被我征服了,我的心里乐开了花。牙杯上的小胖猪也高兴地咧开了嘴,好像在说:谢谢你,小主人,想出了这个好办法把我刷得一尘不染。

  通过这次牙膏妙用,我发现小小的牙膏还具有清理水垢的功能呢!

  星期六,我正在家里写着作业,一道数学题难住了我。我拿着圆珠笔,一会儿敲敲桌子,一会儿挠挠头发。突然我看到桌子上有些纸屑,就随意地用笔去触碰它们。这时,奇迹发生了:小纸屑好像被施了魔法,粘在了我的笔上!好神奇呀!接着我又把一张废纸撕成了纸屑,它们就像一片片小雪花。我拿着圆珠笔在头上来回摩擦,再把它轻轻放在纸屑上。哇,纸片再一次被吸到了笔杆上!

  出于好奇心,我去问妈妈,妈妈只说这是静电,剩下的让我自己去探索。无奈之下我只好去问知识渊博的电脑,电脑"告诉"我这是一种自然的现象,叫摩擦起电,是塑料笔和头发的摩擦产生了静电,而静电把小纸屑吸了上来。听了"电脑"的话,我恍然大悟。

  如果塑料笔可以粘住纸屑,那木杆铅笔行不行呢?说干就干,我拿出一支木杆铅笔,经过摩擦后慢慢靠*纸屑。哇,纸片也被吸了上来,可很快就掉下来了。由此可见,木杆铅笔产生的`静电没塑料笔产生的大。

  经过这次发现我明白了:处处留心皆学问,看似*常的大自然,其实还有很多奥秘等着我们去发现和探究呢!


我的新发现小学三年级作文合集五篇(扩展6)

——我的新发现六年级作文范文五份

  我发现闯红灯的人少了

  今天像往常一样,我陪着爷爷奶奶去金润发超市买东西

  我拉着他们的手来到珠江路一个红绿灯路口处,看着绿灯还有三秒,我想,爷爷奶奶肯定又要拉着我闯红灯了,可没想到的是,他们居然老老实实的站在路边等红灯,我很是惊诧,就好奇地问爷爷:“为什么你们以前总是喜欢闯红灯,今天却乖乖的等绿灯呢?”“因为现在到处都在宣传不能闯红灯,马上青奥会也要在我们南京开了,我们也要做一个有素质的市民啊,不能给我们这座美丽的城市抹黑啊!”爷爷说。奶奶这时也抢着说:“街上都是宣传不要闯红灯的标语啊,你看那贴着‘不闯红灯,人人有责’,‘红灯停,绿灯行’就连街口都有广播不停的播着‘现在是红灯,请不要闯红灯’的提示语音,怎么还好意思闯红灯啊。”说着说着,绿灯亮了,我们顺着人流过了街,我发现真的没什么人闯红灯了,记得以前,红灯对我们来说好像都不起作用似的'。

  我想,随着社会的不断进步,人们的素质也在不断的提高,我们应该从我做起,做个文明人,正如宣传栏上所说的“文明南京,从我做起”。

  回到家,我觉得现在闯红灯的人是少了,可是还有个别人就是做不到,他们为了自己图省事,一点小利益,而致社会公德而不顾。我想倡议同学们为了“文明南京,喜迎青奥”我们应该走上街头,大力宣传杜绝闯红灯现象,使我们南京真正成为一座文明的古都。

  下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了。老师说了,不管所写的单词是长是短,只要在10分中之内完成,而且要速度快、准确率高、写得多,就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩,我可要好好练*。

  我准备好纸和笔后,就让爸爸给我计时。刚开始的时候,我自以为是,任为自己*时的英语单词积累的多,一定会写上一百个以上的。便想到一个单词就写一个单词。可到了最后,就怎么也写不下去了:第一,怕写的`单词跟前面写的重复;第二,也想不出自己到底应该写哪个单词。我着急地像热锅上的蚂蚁……7分钟,8分钟,10分钟一晃眼就过去了,可我只写了84个单词,其中还错了许多。照我现在这样的水*,一定不会得奖了。这可怎么办呢?

  我苦思冥想,终于想出了一个好办法:记住的单词是一样的,如果挑最简单的写,按顺序写,那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起,要越简单越好。并且要分好类别,比如先写冠词、数词、学*用品……这样英语单词写得快,也不会重复了。我慢慢地推敲着,想着自己的新发现,心中甭提有多么兴奋和惊讶了。

  我按照这个办法再默写一遍,再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词,再写称呼、食品、动物、学*用品等。我在写时按照顺序,第一个单词写完了,第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……10分钟过去了,我一统计,我一共写了112个英语单词,比原来增加了许多,错误也很少了。我又练*了很多遍,都比原来提高了许多。

  从这件事中,我发现了一个道理:人在做任何事中,也要和我默写英语单词一样,只要有规律,有顺序,先从简单的做起,才会慢慢提高,做得快,做得好。

  说到宋易航,那可是我们班最臭名昭着的学生了。每次成绩几乎都是倒数的。他还有着一双小小的眼睛,还经常穿着一身黑衣服,跑的也不慢,如果再拎一个大包,哈哈,整一个贼。别看他这么多缺点,但是人就有优点也有缺点,我就发现了他的一个优点。

  有一天下午,第一节是信息课,我很开心,因为我又可以去改善我那做了半学期的作业了,接着,我开始漫不经心的的找鞋套,我从书底抽出一只灰色鞋套,我又继续找另一支鞋套,可我找来找去,也找不到那只鞋套,我疑惑的低下头去,在桌樘里来回寻觅,可还是不见那只鞋套,我又再次仔仔细细得找了一遍,可还是没有,我的脸上闪过一丝惊恐,但很快消失了,我想:时不时地掉在地上了。于是,我低下头去,把上上下下、左左右右、前前后后都找了个遍,可是还是没有,我开始紧张起来。又抬起头来把书包的所有兜都掏了个遍,可是那只灰色的鞋套仍然不见踪迹。我抬起头来,对一边的张彤说:“看见一只灰色的鞋套了吗?”张彤连看都不看我一眼,装的很帅似的说:“没看见。”我说:“得瑟。”接着又问董琦:“看见一只灰色的鞋套了吗?”他和胡**一起回过头来对我说:“上周看见了,都不是我俩的,我就给放地上了,现在应当在垃圾焚烧炉里了。”我失望至极,一步步走向信息教室。

  进了信息教室,我想跟木头一样戳在墙边,看着同学们都带着鞋套,我更加羞愧了。只见上次值周的宋易航走了过来,说:“我的鞋套给你吧,反正我要值周。”我十分惊讶,不是惊讶有人借我鞋套,而是惊讶借我鞋套的人是宋易航,我缓缓接过鞋套,穿上后走到了座位上,心里十分感激宋易航。

  其实每个人都有优缺点,关键在于你怎么看他。

  下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了。老师说了,不管所写的单词是长是短,只要在10分中之内完成,而且要速度快、准确率高、写得多,就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩,我可要好好练*。

  我准备好纸和笔后,就让爸爸给我计时。刚开始的时候,我自以为是,任为自己*时的英语单词积累的多,一定会写上一百个以上的。便想到一个单词就写一个单词。可到了最后,就怎么也写不下去了:第一,怕写的单词跟前面写的重复;第二,也想不出自己到底应该写哪个单词。我着急地像热锅上的蚂蚁……7分钟,8分钟,10分钟一晃眼就过去了,可我只写了84个单词,其中还错了许多。照我现在这样的水*,一定不会得奖了。这可怎么办呢?

  我苦思冥想,终于想出了一个好办法:记住的单词是一样的,如果挑最简单的写,按顺序写,那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起,要越简单越好。并且要分好类别,比如先写冠词、数词、学*用品……这样英语单词写得快,也不会重复了。我慢慢地推敲着,想着自己的新发现,心中甭提有多么兴奋和惊讶了。

  我按照这个办法再默写一遍,再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词,再写称呼、食品、动物、学*用品等。我在写时按照顺序,第一个单词写完了,第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……10分钟过去了,我一统计,我一共写了112个英语单词,比原来增加了许多,错误也很少了。我又练*了很多遍,都比原来提高了许多。

  从这件事中,我发现了一个道理:人在做任何事中,也要和我默写英语单词一样,只要有规律,有顺序,先从简单的做起,才会慢慢提高,做得快,做得好。

  清明节到了,爸爸妈妈带我去乡下去祭祖,顺便看望爷爷和奶奶。

  奶奶乡下养了好多家禽,都是我在城里没有接触过的新鲜事物。我在院子里玩得真欢,看到一只大母**一个石子吃到肚子里了,我不敢相信自己的眼睛,又仔细看了看。真的,又有一只母**石子吃到肚子里了,我吓坏了,大母鸡的肚子要破了,我大呼小叫地把爷爷叫来。爷爷听我比划着告诉他后,乐坏了。爷爷笑着说:这是因为鸡的嘴巴没有牙齿,不能咀嚼食物,把石子吃下去,并把它们和吃下去的'食物贮存到身体的一个小口袋里,石子和食物混合在一起,慢慢地把食物磨碎,食物被磨碎后进入肠道,就容易消化吸收了,所以小鸡要经常吃些小石子,就象我们吃开胃豆一样。

  啊,通过这件事,我发现大自然的秘密很多,只要善于观察事物,就会学到好多知识!!


我的新发现小学三年级作文合集五篇(扩展7)

——我的发现_三年级作文合集五篇

  刚刚还是晴空万里,阳光明媚,转眼间便是乌云密布,太阳也被遮住了,街上的行人加快了步伐,要快速赶回家中。我和妈妈边躲在楼栋里准备避雨边望着天空,我想,大概是老天爷心情不好,生气了吧!

  说话的工夫,天色便暗了下来,街上的行人更少了。这时,只见天空中猛得闪过一道强光,天空像被谁撕成了两半,吓得我赶紧往妈妈怀里一躲,才松了口气,以为安全了,正在惊魂未定的时候,突然,“轰隆隆——轰隆隆”这声音就像野兽发怒时的狂吼,吓得我马上又向妈妈身旁靠了靠。“你这孩子!”妈妈笑着说,我也不好意思地笑了。

  终于回到了温暖的家里,可我对刚才的事仍是疑惑不解。“老天爷真是的,干嘛不让闪电和雷声同时出现呢?一次就行了,还让我吓了两跳!哼!鬼天气!”我向妈妈不满地发着牢骚。妈妈爱怜地抚摸着我的头说:“它们虽然吓了你两次,但它们是同时产生的呀!只不过闪电比雷跑得快罢了。”妈妈的话让我犯起了嘀咕“什么?难道闪电和雷声也会赛跑吗?”

  窗外下着瓢泼大雨,仿佛给窗户罩上了一层雨帘,水滴打在窗户上,“啪嗒、啪嗒”形成一道雨雾,朦朦胧胧,就像我此时的心情。好奇心驱使我必须找到这个问题的答案,上网查,不行,这个方案是行不通的,下雨天不能上网,我只好从我的“百宝箱”——小书柜里找一找。《100个科学谜题》,嗯,就是它了。我的兴奋心情怎么也抑制不住,因为我马上就能解答这个问题了!

  要想知道为什么下雨时是先看到闪电,后听到雷声,就必须了解闪电和雷声的产生。云层中含有大量的电荷,我们知道电荷是同性相斥异性相吸,当大量带有电荷的云朵接*到一定程度时,它们之间的高压会击穿空气,产生放电现象,所产生的火花就是闪电,声音就是雷声。

  闪电通俗地说就是光,光每秒可达300000000米,声音传递速度是每秒340米,可见光的速度相当于声音速度的100万倍呢!光的速度比声音速度快,就会出现下雨时先看到闪电,后听到雷声的奇观。

  天上的阴霾渐渐散去,太阳公公害羞地从乌云后面露出半边脸,天晴了,一片湛蓝,雨后的空气更加清新,我的心情也无比舒畅,不仅是因为这奇丽的景观,更多的是我探索了自然界的一个奥妙!

  记得那时我才不到7岁,就在一个非常热的一天的中午,我拿着红色的很小水桶,到公公屋子的**台上,准备帮公公浇我他的“宝贝花草”。当我浇到一盆兰花时,一只小蜗牛正在兰花旁的一棵芦荟上悠闲地欣赏屋外的美景!我轻轻地把蜗牛拿开,奇怪地想:夷!这一条透明的东西是什么呀,摸起来湿湿的真像些鼻涕,挺恶心的!蜗牛到底是益虫还是害虫呀?”一串串问号就一直留在我的脑海里。

  好奇的我跑进屋里,找到一本《百科全书》,公公看见了我这么认真,一页一页的翻越着书,问我:“乖孙女在找什么呀!”“我在找关于蜗牛的东西。”公公也走过来帮助我,公公终于找到了“怎么分辨出蜗牛是害虫还是益虫,于是公公和我从厨房里拿出一片的生菜叶和从公公的“宝贝花草”里摘了一片桑叶,又和公公找了一些差不多大的蜗牛出来试验一下,把2片叶子放在它们面前。过了一会,所有蜗牛都爬上了生菜叶,用一张在身子下面的小嘴慢慢地吃着生菜叶,不一会儿,生菜叶就被这些“大食鬼”吃完了。只有桑也丝毫没被它们动过。这下可以断定,蜗牛是害虫。

  接着,我、公公又开始研究:蜗牛爬行时为什么会留下一条透明的“鼻涕”。我得意的说:“YES!这是我找到先的。”首先把蜗牛抓到桌子上,可蜗牛偏不从壳里钻出来,不走路根本无法做实验,我就像泻了气的皮球一样。过一会我想起《冬天里的体育》这篇关于意志力的文章,于是公公说:“失败乃是成功之母!”我终于振作去来,想了一个办法:就是把蜗牛放在手掌上。果然蜗牛从壳里钻了出来,慢慢地走。我感觉手里凉凉的,滑滑的,听舒服的。仔细观察才知道,原来,蜗牛这种“鼻涕”般的东西是帮助蜗牛行走的。

  这次发现真是我最努力观察的那一次啊!我现在才体会到原来努力的观察发现也是一种开阔视也和知识的好方法呀!

  “当当!”一声清脆的拍桌子声清晰地传入我的耳中。

  妈妈全身的毛似乎都竖了起来,但她不得不柔下声来,对我说:“女儿啊,为什么你的寒假作业这么多未达标准?”

  我用眼睛余光瞟了瞟那堆作业,的确,很多作业上打着大大的问号,甚至鲜红的叉。我慌了,但我一梗脖子,从位子上站了起来,用强硬的语气反驳:“怎么了怎么了!不次努力不就行了!老妈你何必追究这一点小事!”

  妈妈用严肃的口气对我说:“什么叫下次!下次万一你还这样,想想看!”

  伴随妈妈的话语,我陷入了回忆。

  寒假开始的六七天,我疯狂地玩,根本不曾想到作业。妈妈叫我多做些作业,抓紧时间。但我却不以为然:“怎么,不是还有很多天吗,怕什么!”旅游计划启动!妈妈经常提醒我多做些作业,好安心地玩,可我总是不做。

  结果,出乎我意料的是,因为买不到车票,我们要推迟两天回杭州,离开学报到只剩六天时,我还在南京,我开始焦急不安,如热锅上的蚂蚁,坐立不安:“怎么办?时间肯定不够,死定了!”一股浓浓的忐忑和恐惧笼罩着我。妈妈幸灾乐祸说:“谁叫你之前不做完,这下惨了吧,就让老师批评好了!”连妈妈都这么说,我沮丧得都快绝望了。

  虽然开学前我做完了所有作业,但是,那四天非常紧张,白天做,晚上也做,大部分时间都在书桌前。我心里那个后悔呀!

  “先做重要的、必须做的事”,“在合适的时间做适当的事情”,这些合理安排时间的道理我都懂。但我仔细地回想整件事情,发现:如果早点多做些作业,不要把事情排到限制期的最后,就不会导致最后手忙脚乱;如果不是紧张地赶作业,质量也会大大提高。因为可能会有其他情况发生,影响原来的安排,所以,我要吸取这个教训,早点把事情做完,给自己留有余地。

  我曾经在一本书上看过一个,这个主要讲:一个将军率领的小分队俘虏了许多敌人。他命令手下把敌人捆了后扔进海里。可第二天,士兵跑来报告,说俘虏们全跑上岸来了。将军感到很奇怪,但也没追究,只是又命令手下把俘虏们捆了后扔进海里。不用说,结果和上一次一样。直到第三次的时候,将军终于害怕了,以为有神灵在庇佑他们,自己又怕神灵降罪,只好把俘虏们放了,还用车子把他们送回去。当时我看完这个故事,萌生了两个想法:要么就这个故事是假的,要么就真有神灵在庇佑那些俘虏。

  这两个幼稚的想法一直陪伴我到了。直到前些天,我又在一本书上看到一件的事,说人躺在死海上看书,不但不沉下去,还很舒服。当时我就猛地想起一年前读过的〈〈浮上来的俘虏〉〉,脑海里随即起了个大问号:会不会是一样的呢?为了证实我的想法,我准备做一次试验。

  我用盐水代替死海,用鸡蛋代替人。一切工作准备就绪,试验便开始了。我先把鸡蛋放进清水里,鸡蛋就像个贪睡的胖娃娃,在杯底做着美梦。我把第一勺食盐放进清水里,用筷子搅匀。一会儿,清水里出现了许多密密麻麻的小泡泡,像泡沫似的。鸡蛋也变得不那么老实了。我又把第二勺食盐放进清水里。过了大约一二分钟,鸡蛋像被惊醒了似的,在杯中一起一伏。当我把第三勺食盐放进清水里时,鸡蛋就像充足了气的皮球,一下子浮了上来。我把鸡蛋按在杯底,把手放开,鸡蛋又浮上来了。

  “啊,我发现了,我发现了!”我不由地喊出声,因为我太高兴了,真想让所有人一起我的。

  ,你知道我发现什么了吗?告诉你吧,我发现了为什么俘虏能够自己浮上来。那是因为俘虏们是被投在死海中,,又因为死海含盐量高,浮力也就比一般海水大。是死海的浮力把他们托上来的。不过我最大的发现还是,这个上根本没有神灵,科学才是最可信的。也只有科学,才能解开大自然的奥秘,解开所有的难题,给我们一个正确圆满的答案。

  我家有几只鸡,最*外公在让母鸡孵小鸡,我十分好奇,想看看小鸡是怎么孵出来的。

  首先是选蛋。外公拿来一个纸盒,在纸盒上挖了一个小孔,里面放一只灯泡,插上电源,灯泡在纸盒子中亮了起来,里面的光从小孔中射了出来;外公戴上老花眼镜,小心仔细地将一个个鸡蛋放在纸盒的小孔上,左瞧右看,把能孵出小鸡的蛋单独放在一边。我在一旁看了很久,却始终没有弄清其中的道理,便好奇地问外公:“您怎么判断这些鸡蛋能孵小鸡呢?”外公冲我一笑,说:“你看鸡蛋里,如果能被光照透,没有小黑点,这样的蛋,就不能孵小鸡。”我赶紧拿了一个鸡蛋,放在纸盒的小孔上看了半天,发现有一个小黑点,手舞足蹈地把外公拉过来,说:“您看这个鸡蛋是不是能孵出小鸡?”外公看后,竖起大拇指连连称赞到:“你真聪明,一学就会。”

  第二步是选母鸡。选好了鸡蛋,还必须选好一只母鸡。外公告诉我:“要选那种能下鸡蛋,最*又没有下蛋的母鸡才能孵小鸡。”

  第三步是孵小鸡。外公把选好的15个鸡蛋小心地放在一个装满稻草、棉花等柔软的纸盒中,再把选好的母鸡捉来,母鸡东瞧瞧、西望望,不一会儿,就发现了纸盒中的鸡蛋,它立即就明白了自己的任务,一个箭步飞身跃上纸盒,展开翅膀,小心地将鸡蛋呵护在它的怀中。母鸡一动不动的在纸盒中认真地履行着自己的职责,只有眼睛一眨一眨的,好象在告诉我们:“我要当妈妈了。”七天后,外公把鸡蛋拿出来,让他们透透气。十四天后,再把鸡蛋放在温水中(水温37℃左右),外公说:“如果浮在水面上的.,就是有生命的,沉在水下面的就不能孵出小鸡了。”十八天后,再一次将鸡蛋放在温水中,如鸡蛋在水中左右摇摆,就证明鸡蛋中已开始孵出小鸡;如鸡蛋在水中不动,那一定不能孵出健壮的小鸡。二十一天后,奇迹出现了,一个个鸡蛋动了起来,突然,一个鸡蛋的蛋壳出现了一个小孔,一只小鸡的头从蛋壳中伸了出来,只见它十分用力的挣扎着往外蹦,不一会儿,一只湿漉漉的小鸡就诞生了,它好奇地看着这多彩的世界,伸展着翅膀,憧憬着美好的未来。


我的新发现小学三年级作文合集五篇(扩展8)

——我的新发现-四年级作文汇总五篇

  一个天气晴朗的上午,我和妈妈从超市买完东西回来,路过小区时我看见了花坛里有许多颜色鲜艳的小花,我便随手摘了一支蓝色的小花,谁知这一摘,竟把它连根拔起了。“这可怎么办呢?”这时,我想到妈妈说过,刚摘下来的小花,埋进土里还能活个三四天呢!

  我一到家,就迫不及待地把摘来的小花**了妈妈种的一盆吊篮里。可是无奈,小花身体太长太高,刚把根**去,它就倒了下来。这时我灵机一动,妈妈说过花儿的根部也可以放入水中,照样存活。我便赶紧把小花移居到了书桌上那个养着吊兰的玻璃瓶里。

  在小花养在水里的那一刻起,我就猜它活的时间不会很长,在心里已经和它作了最后的告别了。第二天,我惊喜地发现:小花竟然没有死!这还不是最关键的,原来蓝色的小花已经从花茎上掉落了,紧接着又长出了一个小花苞。花苞外面被一层绿叶紧紧包裹着,活像一个“小粽子”。

  又过了几天,小花的花茎上又长出了新的花苞。悄悄告诉你,现在细细的花茎上已经有七个小花苞了。最靠*根的那一个快要开花啦。

  “妈妈,你瞧!花茎上已经有七个花苞了,小花的生命力真顽强啊!”

  “不只是因为它的生命力很顽强哦!”妈妈向我露出了神秘的一笑,接着说道,“现在是春天,温度好,气候合适,阳光充足,任何植物都在这时候播种,植树节也在这个美丽的阳春三月,所以你的小花在水里当然也能生存啦!”

  听了妈妈的话,我还是有点半信半疑,“真的是这样的吗?”为了证实妈妈的说法,解答我的疑惑,我决定上网找度娘问问。

  果真如妈妈所说,万物生长都需要这四个条件——温度、湿度、光照和积温值。春节前后气温开始回升,在这期间,植物不仅可以积累积温值,而且也不会因为阳光太强烈使植物被灼伤,只要都达到植物所需的温度、湿度和光照强度,在任何时刻都可以播种。春天,就是这样一个适合播种的美好季节!

  “哇!原来如此,真的像妈妈说的那样。”看着从网上收集来的资料,我不禁感叹大自然的神奇!我想春天是个适合播种的季节,我们应该放下手中的笔,走*大自然,种下属于自己的小树苗,为祖国增添一片新绿,搭起大自然和世界交流的通道吧!

  生活处处皆奥妙!只要我们仔细观察,乐于思索,认真探究,我们就能种下属于我们自己的那片“小树林”!

  昨天,妈妈给我带回来了两个梨子和几根香蕉。我就把它们都放在了一起。今天早上,我发现了香蕉全部都变黑、变烂、变软。

  于是,我又做了一次实验。我把又苦、又硬、又涩的柿子和梨子放在一起,再把香蕉和梨子放在一起。后来,柿子变得又软、又甜、又好吃;香蕉却还是变黑、变烂、变软。我百思不解,想不出其中的奥秘来。为什么把香蕉和梨放在一起,香蕉就会变烂?把柿子和梨放在一起,柿子又会变得好吃呢?

  突然,我灵机一动:对了,我可以去问爸爸呀!一手拿着烂掉的香蕉,一手拿着成熟的柿子问爸爸:“爸爸,为什么把梨子和香蕉放在一起,香蕉就变黑、变软、变烂呢?把柿子和梨子放在一起,柿子就变得又软、又甜、又好吃呢?。”爸爸想了想说:“这个……这个……其实我也不知道这是为什么。不过,你可以去找你那沉默寡言的‘老师’——《十万个为什么》。”对啊,我怎么没有想到可以去看《十万个为什么》呢?唉,真是聪明一世,糊涂一时啊!

  我拿出了《十万个为什么》,急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,飞速地寻找着。突然,我眼前一亮,找到了!我快速地阅读着,读完以后我才明白了这到底是怎么回事的了。

  原来,在水果之间有相安和相克现象。相克是因为某一水果能释放出一种无色无味的气体——乙烯。这种乙烯是水果的敌人,能加速水果成熟乃至老化。

  在水果里面,梨是较大的“克星”。它很容易释放出乙烯,而且放出的量也比其它水果多。所以,它和其它水果很难相处。当你把梨和香蕉都放在一起的时候,香蕉就会很快地变软并发黑,这就是梨起的作用。

  由于梨的这一特性,人们有时把它作为催熟剂。比如,你想让又苦、又涩、又硬的柿子早点变甜,变软,只要把几个柿子和两个梨放在同一个袋子里,那一定会比单独放要熟得快,当然,水果当中也有脾气非常好的。比如,葡萄、橙子、猕猴桃、菠萝等,它们都比较随和,可以与各种水果友好相处。

  原来,水果与水果之间也像人类一样,有“好友”,也有“敌人”。

  一次,我和爸爸去爷爷家玩,看见了一只可爱的猫。它用那炯炯有神的眼睛看着我,我没有理会它,进到了房子里。

  晚上,我看了一个(部)电影,里面的法老王的墓上面(刻的)是一只猫(的图像),我没在意。过了一会儿,我看到死神阿努比斯,只见他把一个人的心脏放在天*上,又把一只羽毛也放在了天*上。我看清了他的真面容——人面猫头。他说:“心脏比羽毛轻者上天堂,心脏比羽毛重者下地狱。”

  我吓了一跳,定了定神,问爸爸:“爸爸,为什么法老王的墓上刻有一只猫,死神阿努比斯的头也是一只猫。”我打开我的话匣子(提出了一大堆问题)打开。我的爸爸发愣,(然后慢慢地)说:“因为日本和美国人认为,猫的眼睛可以发光、发亮,人们以为猫之所以会发光,是因为这是上帝给人类去邪的动物,把猫刻在法老王的墓上,是让法老王好好安息。”

  “原来是这样啊!”我恍然大悟。

  第二天,我在外面玩,发现爷爷家的小猫吃完(食物)饭后,跑到外面吃草了。王德发,我的天啊,难道猫相信了佛教,改吃素食了!(我疑惑不解。)

  我见它吃完草后,开始呕吐,我便以光一样的速度跑回了家,对爸爸说:“猫……改吃……草……了!”

  爸爸说:“猫能吃草,那母猪就可以上树了。猫不是在吃草,而是吃了草,它才能恶心反胃,好呕吐。”

  我问:“为什么啊?”

  “因为每次猫吃了(脏东西,感到不舒服时,)坏了肚子都会吃草的,(这样才能)让自己呕吐,将有害的食物吐出来。”

  “原来是这样啊!”

  还有一次,我正在看电视,听见“吱”的一声惨叫,当时是晚上,我吓了一跳,小声地说:“有……有人吗?”没有回答,只有嗡嗡的回声。我更害怕了,大声地叫爸爸。爸爸来了,问我怎么了。我惊慌失措地把事情的来龙去脉说了一遍。

  “那是猫在捉老鼠的声音,猫捉老鼠一般都在夜里进行,白天一般不会去捉的,因为白天猫的视力不好,晚上视力才是最好的时候。”

  听了爸爸的话,我恍然大悟,原来身边也(处处)有科学啊!

  这就是我的发现,怎么样,是不是很精彩?

  一个星期六,我作业写完了。正在想要干什么的时候,无意中看到了柜子上的相册,突然我看见照片里的奶奶和她后面的一座*房,这个*房是哪?我怎么不知道?

  我跑到奶奶身边问道:“这里是哪?我怎么不知道?”“你当然不知道了。”奶奶笑了笑说“就在我们村子后面。我要去干活了。”说完,奶奶就走了。

  这件事一直在我的心中。又是一个星期六,我突然想起了那件事,于是我又拿着那张照片去问奶奶:“奶奶,这是哪,这次我一定要弄明白,快说!”“你真是个喜欢刨根问底的小孩,这就是我们的房子呀!”奶奶笑了笑说。“啊?什么,这不可能!”奶奶又意味深长的说:“怎么不可能?现在科技发达了,以前的*房都变成了高楼大厦。”奶奶说完就走了,我在后面不禁“哇”了一声。

  原来以前的日子那么难熬,现在科技发达了,两个的变化好大呀!我应该感到幸福才对,我的发现就是农村以前的*房变成了高楼大厦,这就是我的发现,你们的呢?

  大千世界,无奇不有,我的新发现。我们在体验生活的时候,常常会有一些新的发现,它让我们增长知识,它让我们茁壮成长。

  一个星期六的下午,五岁的表妹来我家玩,我高兴得不得了,便领着她来到楼底下的公园里玩跑跑捉。表妹那银铃般的笑声感染了我,轮到我追她时,我加快了脚步。表妹见我快要追上她,慌了神,一边拼命跑,一边不时回头看看我所处的位置。“哎喲!”,只听表妹大叫一声,接着就“哇,哇”大哭起来。我三步并着两步奔过去,定睛一看,只见表妹坐在地上,手捂着额头,我见了不禁心里暗暗叫苦:“坏了,准是表妹在跑步时,头撞到了椅子上”。我轻轻掰开表妹的手,心里不住地祈祷:“千万不要撞得太严重啊”。可惜,人算不如天算,当我看到表妹头上的大包时,不由得吓了一跳:“呵!这哪里是包,简直就是一个小馒头啊!”,望着“大雨滂沱”的表妹,我急忙以好言相劝:“乖,跟姐姐回家搓点药就不痛了”。谁知表妹不买我的“帐”。

  望着胖乎乎的表妹,再看看越围越多的人群,我心里暗暗叫苦:“不会真的要我把这个皮球似的小祖宗抱回我们宿舍九楼吧?”正当我不知如何是好的时候,一个阿姨开口了:“听说小孩撞伤后,涂一点蜂蜡,很快就能消肿呢”。“是啊”,有位老大爷赞同地说:“我邻居家的小孩也是头磕了一个大包,抹了蜂蜡后,很快就没事了”。“真的?”,我欣喜不已,记得公园旁边的商店里似乎有些蜂蜡,只要我把表妹抱过去抹一点,就没有问题了。说干就干,我抱起表妹来到那家商店,和售货员说明原因后,售货员二话没说,在表妹的额头上抹满了蜂蜡。看着妹妹额头上的大包包,我心里打起了退堂鼓:“蜂蜡真的能消除大包吗?”售货员仿佛看穿了我的心思说:“小妹妹,这蜂蜡是经过加工的,它和茶油混合在一起,消肿去伤的效果可好呢”,我将信将疑。果然,过了几分钟后,妹妹头上的包小了一大半,我高兴极了,向售货员阿姨道谢后,拉着表妹,一溜烟地跑回了家。

  那天的意外发现,使我明白了,*时要多学一点生活常识,遇到紧急情况,就不会象今天这样手足无措。


我的新发现小学三年级作文合集五篇(扩展9)

——我的新发现三年级作文350字通用五篇

  生活中不是缺少美,而是缺少善于发现美的眼睛,只要我们善于观察,就一定能发现许多秘密。

  一次上科学课的时候,科学老师拿出了两个鸡蛋,我们都疑惑不解:老师这是要干什么呢?老师说:“今天早上我起床晚了,我的妈妈给了我两个鸡蛋,一个鸡蛋是生的,一个鸡蛋是熟的,你们猜猜哪个鸡蛋是生的,哪个是熟的?”同学们一听,一个个争先恐后的举起手来。只听一位同学说:“把鸡蛋敲开”可老师说不能破坏鸡蛋。

  同学们冥思苦想,老师说:“可以把鸡蛋放在桌子上转一转。”老师开始转起鸡蛋来。同学们目不转睛地盯着鸡蛋,只见第一个鸡蛋只转半圈就不转了,就像一个小懒虫,第二个鸡蛋转了很长时间才停下来,就像一个小姑娘在跳芭蕾舞,美丽极了。老师说:“第二个鸡蛋是熟的。”可我们依然疑惑不解。老师说:“没熟的鸡蛋蛋清还没有凝结,重心不稳才会只转半圈,熟鸡蛋的蛋清已经凝结成固体,重心稳定所以传转得很又快又好。”同学们这才恍然大悟。

  经过这次试验,我知道了怎样分辨鸡蛋的生熟,也明白了:只要我们勤于观察,善于动脑,乐于实践,就会发现生活中的许多秘密。我一定要做一个勤于观察,善于动脑,乐于实践的人。

  一个星期六的下午,我正在做作业,觉得十分口渴,便拿了一个桔子吃。吃完后,我随手把桔子皮放在了桌子上。

  当我又做了一些作业时,一只天外来客——飞虫出现在我的面前。当时,我真想把那只飞虫打死,可是,我的作业比较多,于是我对它没有多加理睬。可是,当我又做了一些作业时,那飞虫竟不见了,我觉得好奇,便在房里找了起来。忽然,我眼睛眼睛一亮:那飞虫竟落在桔子皮上,死了。我脑海里闪起了一个问号:难道桔子皮汁的味道能杀死飞虫?我不禁暗暗吃惊,决定查资料来解开我心中的这个谜。

  吃过晚饭,我在我家电脑上找到了答案。原来,桔子汁中有一种杀虫物质,当虫子闻到这种物质的味道时,便会死去。原来如此,我心里明白了八九分,但还是不能完全相信,所以,我决定明天做实验来让自己完全相信。

  星期日的上午,爸爸妈妈都已上班去了。我立刻从家里拿出空瓶和喷头,把桔子汁倒入瓶中,盖好喷头。这时,正好有一只飞虫来,我兴奋地朝它一喷。谁知,那飞虫不但没死,反而朝我飞来,我顺手便把它赶走了。我心想:怎么搞的,怎么不灵了呢?我认真思索了起来,原来,是汁水不够浓啊!接着,我又做了第二次实验。这次,我多加了些桔子汁,果然,这次被喷到的飞虫都死了。

  啊!我发现了桔子皮的秘密。

  在一个星期天的早晨,我闲着没事做,于是就随便拿了本书看。看着看着,我忽然觉得口渴极了。

  我来到厨房间,竟发现没有开水了!于是我便拿了瓶可口可乐,这时,妹妹吵着要喝泡腾片水,我回答她:“没有水了。”她却不知从哪里拿出一壶水说:“我这里有热水。”于是我分别把可乐和白开水倒到两个杯子里,然后漫不经心地拿了两个泡腾片放进杯子,正准备喝,妹妹大叫起来:“姐姐!你把泡腾片放错杯子了。”我吓得赶紧把杯子放下。忽然,我看见可乐竟快速地往上冒,喷了出来!这情景,正像是火山爆发啊!还好我躲得快,不然的话,眼镜就要“泡个澡”喽!不过更加不幸的是---可乐已经漫到桌子下面去了,我赶紧把妈妈叫来收拾残局。虽然弄成这样,我还是迫切想知道这是为什么?我就奔到电脑前,查看起资料。原来,泡腾片中含有小苏打,也就是碳酸氢钠。碳酸氢钠溶于水时,就会产生二氧化碳。而可口可乐等碳酸饮料中本来就含有二氧化碳。这样,可乐中的二氧化碳和泡腾片溶解时产生的二氧化碳就一起冒出来,形成了这种奇特现象。

  哦!原来如此,我恍然大悟。

  春天来了,天气变暖和了,星期天我约周龙帆一起去河堤上玩耍。

  春天的河堤可真美丽啊,有各种各样的花开了,有金黄色的迎春花,有粉红的桃花,有雪白的杏花,有婀娜的柳树,有挺拔的杨树,四季常绿的松树。还有许许多多的人,有的叔叔在河边钓鱼,有的阿姨在跳广场舞,还有爷爷在练太极拳。

  这时我和周龙帆,看见那棵树上有一个鸟窝,我俩非常好奇,想看看里边有没有小鸟,结果发现鸟妈妈趴在窝里,于是我俩就在树下玩耍。过了一会鸟妈妈飞走了,我俩一看时机到了,立刻爬上树,看见鸟窝里有两个鸟蛋。我和周龙帆一人一个。我俩把鸟蛋带回了家,给妈妈看,妈妈问鸟蛋是从哪里来的,我们说是在树上掏的,妈妈听了非常的生气说:“鸟妈妈回来的时候看见自己的孩子丢了,该多么着急”。我和周龙帆听了,感到非常惭愧,也很着急,我俩赶快跑回河堤把鸟蛋重新放回鸟窝,这下我俩心里很高兴。

  我俩在回家的路上,心情非常轻松,我们发现春天的河堤是如此美丽。

  大自然就像一个万花筒,我们的身边不时会出现各种各样稀奇古怪的自然现象。其中有一件事让我记忆犹新。

  前段时间,我有了一个新发现。那天,我和妈妈到水果市场去买猕猴桃。回到家里,我刚要好好品尝一下,却发现猕猴桃全是硬邦邦的,原来还是生的。妈妈说:“把猕猴桃放在袋里,过两天就会软的”于是我就把猕猴桃放进塑料袋里,等待着它们变软。过了两天,我打开袋子可猕猴桃并没有变软,我失望的极了。

  吃过晚饭,我在看电视时,偶看到了一位阿姨把苹果和没熟的香蕉放在一起,袋子密封好。过了几天,香蕉变软了,我觉得很神奇,于是我学着阿姨的方法把苹果和猕猴桃放在一起,过了几天,猕猴桃果真变得又软又甜。我好奇地问妈妈这是怎么回事,妈妈也不清楚。我决定查一查资料,后来我恍然大悟,原来苹果里含有一种特殊的成分——乙烯利,它可以催熟各种水果。

  我知道了其中的奥秘,高兴的赶紧去告诉妈妈,妈妈夸我用心观察,善于探究。我听了心花怒放。

  通过这件事,我明白了一个道理:只有用我们明亮的眼睛去观察,才能有新的发现。

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