十二岁生日时，爸爸送了我一见精美的礼物——泥塑。
这个泥塑做工非常细腻，造型也很好看。这个泥塑的造型是一匹骏马，马的身子黑白相间，体态栩栩如生，四蹄跃跃欲试，像将要腾空跃起，个性鲜活。骏马既活泼可爱又健壮威武，既有马到成功之雄态，又有千里马之威武。
说起泥塑的制作过程，那也是非常复杂。制作的泥塑有十几道工序。首先要选土，土的粘性要好，和泥也很讲究，土要做成泥环，有马、羊、牛等，还有各种神兽，传说神兽放在家里可以避邪，妖魔鬼怪绝不敢靠*你家半部。
上窑烧也很讲究，火太大就会烧裂泥塑，烧窑的人一晚上不能睡觉，泥塑出窑后腰立即上色、上光、这样一个精美的泥塑才算做成。
泥塑具有浓郁的乡土气息，不仅*人喜欢，而且外国人也喜欢，因为他带着东方神韵，既渗透古老的华夏工艺，又渗透着现代的东方文明。
我把他挂在我窗前，我每次写作业看看他，就有一种动力；睡前看看他，我就有睡意；作业多事看看他，我就没有压力……
我们全家都喜欢这精美而又小巧的泥人，泥人以他独特的造型和独特的纹路名扬亚洲，名扬全世界，可爱的泥人，我爱你！
祖国的命运也就是每一个*人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。我们应该时时想着我们能为祖国做些什么，而不是从祖*亲那里得到任何东西。
这个暑假，爸爸参加了泥塑社团的培训。结束的时候，爸爸带回了他的作品和一大堆的太空泥。看见爸爸的作品我心里痒痒的，也想做一件成品。爸爸见我这么想做，顺便就教了我几招呢！下面我就来讲讲事情的经过吧！
一开始，爸爸先让我坐端正，把心静下来，因为做泥塑是一件需要耐心和细心的事情。爸爸先教我做小熊，做小熊其实一点也不难：爸爸叫我先抓一把太空泥，然后把太空泥用力撕成两半，再揉成大小差不多的两个圆球，接着，把这两个圆球粘在一起，这就是小熊的头和身子。接下来是做小熊的四肢，我学着爸爸的样子，把四小块太空泥分别揉成一头粗一头细的长条形，再把细的一头粘在小熊的背上，把粗的一头弯到身子的前面，做成手臂和腿。最后，就是做小熊的五官，搓几粒米粒大小的圆球粘在小熊的头部做成鼻子和眼睛，这样就大功告成了！
爸爸说：“你做的小熊不错。接下来，我们来把这只小熊打扮一下。让它手上抱着一个苹果。”我们先取一小团红色的太空泥搓成一个圆球，在球的顶部抠出一个小孔，然后取一些绿色的太空泥搓成和小孔差不多粗细的长条，插在孔里当苹果的叶柄，接着，把一些绿色的太空泥压成叶片状，用塑料刀在叶片上划上一些纹路，最后把叶子粘在叶柄上，一个红苹果就做好了。
最后，爸爸教我做一朵花。爸爸说：“我们先做五片花瓣，要不薄不厚。”我过于心急，所以捏出的花瓣有的薄，有的厚，花瓣的形状也是歪歪扭扭的，就像被虫子咬过一般。最后，在爸爸的帮助下，我好不容易做出了一朵有模有样的花，心里特别开心。
爸爸说：“只要用心去学，你就会发现做泥塑是一件非常快乐的事情。”
在我读二年级的时候，学校美术课经常玩橡皮泥。那些橡皮泥五颜六色，而且十分柔软，在老师那双灵巧的手中，转眼间就变成了一只只惟妙惟俏，活泼可爱的小动物。有手拿小花的小猴，也有正在大吃西瓜的猪八戒，还有脖子又细又长的长颈鹿，五花八门。我对每个小动物都爱不释手，于是不知不觉，我也喜欢上了玩橡皮泥，渴望有一天也能捏出各种各样的东西来。
妈妈见我这么喜欢玩橡皮泥，就去书店给我买了一本图文并茂，怎样捏橡皮泥的书和一盒橡皮泥作为生日小礼物送给了我。放学回家，我见到了这日思夜想的橡皮泥，高兴得一蹦三尺高，笑得眼睛都眯成了一条缝……
就这样我开始了捏橡皮泥了。书上第一章是教我们拧毛毛虫，很简单，只要用绿色的彩泥揉几个小圆球，用牙签一串，再画上眼睛、嘴就可以了，所以在妈妈的帮助下不一会儿就完成了。于是，我就认为捏橡皮泥原来是那么简单，就对妈妈说：“妈妈！这太简单了，我们还是往下多翻几页，学做猪八戒吧！”“不行！你现在才刚刚学会爬，怎么就想跑了呀？还是慢慢来吧！”“没事的啦，就做做看吧！做不好再学前面的好了。”妈妈没办法，只好让我先学做猪八戒。
真是不做不知道，一做才发现这是看看容易做做难。光是猪八戒那大肚子就将我给难住了，我怎么也做不出他那挺出来的样子，反倒像个大冬瓜。我做来做去做不像，都快要放弃了。但妈妈仍然鼓励我说：“没关系，不是还好吗？！继续做吧！”就这样，我终于做出了一个头小身大的怪东西。可心里却乐开了花，因为，这毕竟是我的心血呀！
通过学做橡皮泥，使我懂得了一个道理：干什么事都要量力而行，脚踏实地地做，只要坚持就一定会成功。
开学了！刚上了一个月的学，有一天，教我一年级美术的罗老师来找我，说想让我参加泥塑班，回去和你爸爸妈妈商量一下。回家后，我告诉爸爸妈妈，他们都同意了。于是，第二天我就告诉罗老师我想学。罗老师让我在每星期的星期二和星期四到美术室学。
这个星期二，我满怀好奇地去了美术室，一进美术室，我看见同学都已经去了。罗老师对我说：“包可心，你的泥在那边。”罗老师告诉我们，这种泥和橡皮泥不同，它非常软，粘性很强，没有味道。而且，里面只添加无毒色素。我打开一看，每一种颜色都用塑料纸包着，最外面有一层大的。老师说，用完一定要包好，不然，长期接触空气会干掉。开始做了，今天我们学做棒棒糖。老师先给每个人发了一根牙签，说等会儿有用。老师给我们做了一个示范，叫大家拿出两种自己喜欢的颜色。下一步老师让我们跟着她做：把拿出来的颜色弄出一个花生米大小的椭圆，再把两种颜色的泥搓成两条长细相同的“面条”，然后把两条“面条”绕成一条线卷起来，最后把牙签**去。一个可爱的棒棒糖就诞生了！
罗老师又给每人发一本书，让我们照着书上做，想做什么就做什么。如果书不够可以两人合看。我拿到了一本关于昆虫的书，里面有蝴蝶、蜜蜂、甲虫······我做了一只小蜻蜓：绿色的身体、黑黑的大眼睛，蓝色的翅膀上有两个黄色斑点。可爱极了！罗老师还说：“你们的作品可以带回家。”一回家，我就迫不及待的把我的作品——一只小蜻蜓和棒棒糖给爸爸妈妈看，妈妈说，我第一次做泥塑也能做这么好，很不错了。我听了心里乐开了花！
我参加了泥塑班，使我的快乐添加了很多，也使我的烦恼减去了很多！
温馨的灯光照着木质小推车，*着摆着几个泡沫塑料板，插着一排排彩泥人物，四处张望的孙悟空，背着背包的小猪佩奇，憨态可掬的小企鹅……各式各样、活灵活现的人物，还有那一双干裂的手。
四年级去福州游玩。夜幕降临，古色古香的小街挂着红彤彤的灯笼，点着馨黄的灯，显出一片繁荣。晚风**，拂过如琴弦般的枝条，奏出和谐的曲目。焕发生机的老树下，我看见了她——那个老人。
老人坐在木质小推车前，用饱经风霜的手仔细地捏着眼前的小人儿。我不禁探过身去。
明亮的灯光照着老人。我清晰地看见她，她的手上长满老茧，瘦长的手指仔细地把一根尖木棒削圆。再取出一团粘土，飞快地揉出一个圆鼓鼓的大球，插好木棒，又撮了一颗小头，娴熟地用工具刻出脸蛋。枯黄的手不停地操作着，她清瘦的脸上戴着老花镜，仍是一脸专注。
在她灵巧的手下，一个精致的挺着大肚子的猪八戒就完成了。老人小心地把它插在小推车旁的一个泡沫塑料板上，那里还有许多彩泥人物——她要等到彩泥完全干了之后再卖出去。
再看小推车上，一个个人物都是那么精美，惟妙惟肖，像是从电视里跳出来的。价格也很实惠，物美价廉。
事隔两年，我仍记忆犹新。那个老树下的老人，她用自己龟裂的双手，撑起了孩子的一片纯真。
——泥塑说明文（精选十篇）
星期日的.一天，我约了好朋友龚雨荷、华灵慧到荔枝公园玩了泥塑，还每人亲手做了一个作品出来了呢！
到了那儿，我们三人每人找了一件围裙系在了身上，妈妈说是为了防备弄脏了衣服。然后我们就在老师的安排下各自找到了一个大转盘动手做起来，原以为很简单，等到我真做时才发现手中的泥巴很不听话，总做不成东西，这可急坏了我……
后来妈妈叫来了老师，在老师手把手地教导下，我才慢慢知道了做泥塑的诀窍：双手要紧按泥巴，不要移动，在转盘的转动下，双手顺势做向上拉的动作就可以使手中的一团乱泥很快变成一个圆形，然后我们就可以做成盘、碗、杯、花瓶等东西了。
在老师的帮助下，我最后做了一个小小的花瓶，龚雨荷做了一个小碗，华灵慧做了一个美羊羊的头。之后我们三人各自带上自己的新鲜出炉的作品来到制作区，在那里我们又忙着为这些东西装饰打扮起来，我还在上面写上了制作日期和一些祝福的话语呢！
东西做好了，但不是成品，老师告诉我们这些泥巴还必须要等干透之后才能上色，再把这些上过色的东西拿去烧制才可变成我们真正想要的东西，天啊！一件小小的制作品原来还要这么多工序才可以啊。
所以等过了一周后，我们又去那儿上了色，给每件东西穿上了彩色的外装。昨天，我们终于见到了自己的作品—我的小花瓶显得特别漂亮，我高兴极了，拿回家就摆放在我书桌的窗台上，我想让他时时陪伴着我，我能时时看见他！
我的拿手好戏是捏泥塑。在我很小的时候，泥塑就对我有着神奇的吸引力。
小时候，看到公园里捏泥人的艺人，我总会忍不住去看泥人是怎么捏出来的。看到一个个精美的泥人从泥塑艺人的手中诞生，我也想去捏个漂亮的小泥人。
上了学之后，我开始学*泥塑。望着一大团土黄色的陶土，我忍不住卖力地干了起来。刚开始的时候，我还兴致勃勃地捏捏揉揉，但是总觉得泥巴越捏越奇怪了，捏到最后甚至烦躁了起来，心想：这块破泥巴真是烦死人了，捏了半天，什么孙悟空啊，“四不像”都算不上!我便胡乱捏了个形状。等到老师来检查作品时，我说：“我捏了个小妖精!”其他同学都哄堂大笑。我又气又恼，心想：什么泥塑啊，一点意思也没有，我再也不学了!下课后，老师找到我，对我说：“老师觉得你捏的小妖精是最好的!”回家后，爸爸妈妈对我的称赞，更是让我找回了自信。于是，我又坚持学了下去。
后来，支持我继续学*泥塑的不再是之前对泥塑的兴趣，而是一路上获得的荣誉。在学校的义卖会上，我的泥塑作品卖得一个不剩，这让我心里非常满足。
回想起我刚开始捏的“小妖精”和之后不断努力获得的成功，我懂得了：成功，是需要付出汗水和泪水的。
生活中处处有艺术。今天，就让我们来谈谈身边的艺术形式，比如，音乐。舞蹈。剪纸。手工编织。
有时你可以学艺术。做艺术还可以观赏艺术。介绍艺术……今天我就是来观赏和评价别人的艺术的。
泥塑你可以做成各种各样，颜色你可以画成五颜六色的。我要观赏并评价的是一辆蓝色的小汽车。
它是一辆小轿车，车轮胎做的生动形象，好像真的可以走，看着轮胎的重量至少也要有十公斤；蓝色的小外壳可似乎很耐撞；白白的玻璃也不甘落后，它仿佛可以反照各种东西也好像可以吸收各种邪气；红红的小灯好像可以杀死人。从整体角度来看来说它好像可以变身为汽车人。小轿车的外型很好看，我想如果坐在里面的话，应该会很舒服吧！
这个泥塑做的还真是栩栩如生；我想他是在家有了一丝丝的灵感，然后在做了很多次。很多回才做成的这么栩栩如生，这么完美。
我想每个艺术的作者都做了很多回吧！因为爱迪生说过一句话：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。所以我想他们是真正的天才，就像那个小轿车的作者。
假期的一天下午我兴致勃勃的去参加小记者活动——捏泥塑，这可是我第一次和这种非物质文化遗产*距离接触。也是我第一次走进位于光岳楼西北角的逸翔百工坊。 好多泥塑啊！工坊里的展示架上摆满了各种各样的陶制品，还有泥塑的半成品看得我眼花缭乱，一个个栩栩如生的人物造型、小动物形状的哨子、彩陶绘制的阿福······让人爱不释手。
集合了，一位女老师先给我们讲了一些陶艺的知识，然后又请出来一位老师傅给我们演示了捏泥猴;先做头在做身体、手、腿最后是脚，正当我看着老师傅那灵巧的手出神的时候，一只活灵活现的猴子已经摆在我们面前。哇塞，真神了！我们由衷地赞叹。 接下来老师开始教给我们做泥塑——愤怒的小鸟。每人发了一个泥团，先从上面揪下一个小泥团再把剩下的泥团弄成球，把球的顶部稍微压*，然后再另一个小泥团里在揪出三块泥，不要太大也不能太小，搓成条在压扁做成冠;尾巴和冠的做法相同。嘴巴做成一个小圆锥体安在中间靠下的位置，接下来是眼睛。
哦！还有眉毛把剩下的泥巴搓成线状稍微压一下，再分成两半贴到眼睛上面;一个愤怒的小鸟完成了，我高兴地拿给老师看，老师不但夸了我还奖励给了我一支她亲手做的小猪泥塑。那一刻我觉得我做的小鸟是最好的，因为那是我的劳动成果。 活动结束的时间到了，我恋恋不舍得走出百工坊，我暗下决心：下一期活动我一定再来。
星期五，我们很高兴，因为老师要教我们捏泥塑！
到了下午，老师来到教室，我们便开始了准备工作。打开工具箱，泥塑的颜色可真多呀，有黄的、有红的、还有蓝的等等，有的颜色很深，有的颜色又很浅，真是五颜六色啊！
开始做了，老师拿出了一个可爱的绿青蛙，同学们异口同声地夸赞说：“真像一个大活蛙！”老师开心地说：“现在开始做吧！”先从头开始，我们把不规则的绿色泥塑小心的揉成一个绿“小球”，小青蛙的.头就做成了。接着，老师让我们按照前面的步骤又做了个小圆球。我惊奇地问：“老师，难道身体这样就好了吗？”同学们哈哈大笑起来，我疑问他们为什么笑我的时候，只听同学们解释道：“你太笨了，如果这样就好了，那么胖的身体怎么能站起来呢！”我抓了抓后脑勺，想了想，还真是呢！接下来，我们开始做眼睛和它的小嘴了，它的嘴特别好做，只要在头上轻轻戳个小洞就可以了。最后我们用白色和黑色泥做了一对小眼睛。白色的眼皮是大的，而黑色的眼珠比较小。这样一只可爱漂亮的小青蛙就做好了！
做泥塑真好玩，如果能每天做一只自己喜欢的小动物。那该多好啊！
今天中午，四年级举行泥塑大赛，那是一个团队为单位的竞赛。
我拿好材料到比赛现场，那儿已经人山人海，她们都抢着拿自己的“座位号”，来晚了，座位不够就得站着做。我在拥挤人群中把手伸向柴老师，等了许久，才拿到了号码。柴老师宣布比赛开始，我们这组就讨论各自做什么，她做猫，他做恐龙，我做长颈鹿......
首先，我在颜色茫茫的超轻粘土中找到橙色，取适量的泥，放在两手之间，使劲搓成一个一头大一头偏小的椭圆形，然后巧妙地搓出粗细均匀的长条，当长颈鹿的脖子，才分别搓出身体和脚。当时那个泥太硬了，要费很大力气才可以搓出某个部位，我看见其余成员轻松地做着动物，心中有一丝嫉妒。接着再把各个部位连在一起，最后用深棕色做斑点。有些同学看见我有这么多颜色的泥，她没有，就问我借她没有的颜色的那个泥：“你可不可以给我一点这个颜色的泥？”我爽快地答应：“好的！”
大家做完以后，选了一块草地摆设，百灵鸟和蛇在树枝上，其它动物在草坪上做各自的事情。
我真希望我们这组可以得二等奖啊！
中国民间有许多手艺人藏龙卧虎，伙伴们有的喜欢糖画艺人，有的喜欢陶艺艺人，还有的喜欢修鞋修伞的手工艺人，我却喜欢心灵手巧的泥塑艺人。
做泥塑的是一位老爷爷，坐在小椅子上。他年过六旬，脸圆圆的，黑黝黝的。只不过他满面红光，脸上挂着笑容，久久不散。他腰上挂着一个小喇叭，重复吆喝着“来看看喽！”一会儿，人聚集过来，他就更开心了，二一口流利的家乡话给他增添了几分朴实。*看，才看到他一脸皱纹，笑的时候，眼角更是堆起了深深的鱼尾纹，仿佛是岁月留下的痕迹记录大半生的沧桑。
老爷爷捏的泥塑十分逼真。那些校门口的一年级孩童非常喜欢，缠着大人要买。这勾起了我小时候的回忆，家里也有我喜欢的小动物的泥塑。我挤进人群里，只见他已捏好了一些脸谱，还有一些小动物和小花小草。
一块普普通通的陶泥，一把普普通通的刻刀，在老爷爷的手里翻动，一眨眼的工夫，像变魔术一样，一只活灵活现的小鸟，便在他手中飞动。
旁边的人们，有的喝彩，有的鼓掌，赞口不绝，老爷爷可开心了。一个一年级的小朋友很想要朵花，老爷爷拿起泥，快速把旁边多余的泥块去掉，然后拿另一种颜色的泥做花蕊，最后拿一根小棒插上去，一朵美丽的小花做好了。小朋友拿着花，爱不释手。
我买了一只“小鸟”，只用了5元钱，细看才发现小鸟的羽毛都那么无可挑剔，细致万分。我惊叹不已，手工艺人大多来自民间，可他们用自己普通、勤劳的手创造了不可思议的美。
最*，我在整理电视柜时，无意中发现了小时侯妈妈买给我的那几个精致的泥塑小和尚。
我仔细打量着它们，把它们按顺序地排列好，认真地观赏起来。
第一个是一位身穿大红袍的小和尚，它正在弹琴，两手在琴弦上来回划动，脸上流露出一丝得意的神色，好像在说：“瞧，我弹得多好。”
第二个是一位愁眉苦脸的小和尚，它对着棋盘，皱着眉头，一只手在摸着后脑勺，另一只手拿着一只黑棋。哦，原来它正和另外一个小和尚在下围棋呢！再看一下棋盘，哈，黑棋快给白棋包围住了，怪不得它愁眉苦脸的。而和它下棋的那位小和尚却笑得眼睛眯成一条线。
第三个是一位看上去很有学问的小和尚，只见它一手托着下巴，另一只手拿着一本厚厚的千字文，正津津有味地看起来。但它却愁眉紧锁，好像遇到什么不懂的问题，正在思考。
第四个是一位身穿黄色大衣的小和尚，它正在挥笔作画，只见它三两下就画好一株栩栩如生的梅花了。
我看着看着，忽然觉得这不就是“琴棋书画”吗？原来妈妈给我买这套小和尚，是希望我“琴棋书画”样样精通呀！
寒假里，老师布置了一个关于春节的手工制作作业，我想起家里有很多彩泥，于是就做了三条小鱼，粘成了一张“年年有余”的泥塑画。
我先做鱼的身体，拿出一团黄色彩泥，搓成一个椭圆形的球，在球上用小刀划出一条竖线，在竖线的左右两边各划三条短横线。再做鱼的眼睛，拿出一个白色的彩泥，搓成两个小圆球。再拿出一个黑色的彩泥，搓成两个更小的圆球，接着把黑色圆球粘在白色圆球上，再把它们粘在身体的前部。接下来做鱼鳍。拿出一团黄色彩泥，分成两个小圆球，用手指轻轻地按一下，将圆球捏成一个像三角形的形状，拿出小刀在三角形比较尖的地方划两道，就成了一个鱼鳍，把鱼鳍粘在鱼头的左右两边。最后做鱼尾，再拿出一个黄色的彩泥，分成两份，轻轻地按成扁扁的形状，拿着小刀在上面划一个三角形，把它拿下来，在做好的鱼尾上轻轻地划一刀，鱼尾做好后把两个鱼尾粘在一块儿，再粘在鱼的尾部，这样，一条鱼就做好了。用一样的方法重复再做两条鱼。我还用绿色的彩泥搓成长条状的水草，用白色的彩泥捏成圆形的鱼泡泡，白色的彩泥捏成长条拼在一起，组成“年年有余”四个字，拿来一张黑色的卡纸，将它们全部用双面胶粘在卡纸上，
这样，我的泥塑画就完成了。这就是我的小制作，喜欢吧！如果喜欢的话，就按这上面的一起来做吧！
星期五，我们很高兴，因为老师要教我们捏泥塑！
到了下午，老师来到教室，我们便开始了准备工作。打开工具箱，泥塑的颜色可真多呀，有黄的、有红的、还有蓝的等等，有的颜色很深，有的颜色又很浅，真是五颜六色啊！
开始做了，老师拿出了一个可爱的绿青蛙，同学们异口同声地夸赞说：“真像一个大活蛙！”老师开心地说：“现在开始做吧！”先从头开始，我们把不规则的绿色泥塑小心的揉成一个绿“小球”，小青蛙的头就做成了。接着，老师让我们按照前面的步骤又做了个小圆球。我惊奇地问：“老师，难道身体这样就好了吗？”同学们哈哈大笑起来，我疑问他们为什么笑我的时候，只听同学们解释道：“你太笨了，如果这样就好了，那么胖的身体怎么能站起来呢！”我抓了抓后脑勺，想了想，还真是呢！接下来，我们开始做眼睛和它的小嘴了，它的嘴特别好做，只要在头上轻轻戳个小洞就可以了。最后我们用白色和黑色泥做了一对小眼睛。白色的眼皮是大的，而黑色的眼珠比较小。这样一只可爱漂亮的小青蛙就做好了！
做泥塑真好玩，如果能每天做一只自己喜欢的小动物。那该多好啊！
——九年级介绍泥塑说明文实用5份
吴川是一个泥塑多的地方。
梅菉泥塑起源于瓦窑村。瓦窑村始于唐朝（公元618年），开基祖姓廖，从佛山石湾迁徙而来，佛山石湾精湛的陶瓷工艺从此也传入吴川。唐朝中期，有一年元宵，有个陶工随手用陶泥捏起一座小型泥塑玩，想不到竟吸引了不少观众，后来别的陶工也来凑热闹。这就无形中成了元宵泥塑展览。从此，泥塑这一民间艺术断断续续经历了唐、宋、元三个朝代。到了明朝洪武年间，皇帝派遣官吏四出挑选美女进宫寻欢作乐，民间百姓对此无不怨声载道。于是，梅菉头村的群众便乘闹元宵之机，特地造了一套丑化皇帝与皇后的泥塑。其特点是：人像的眼大、肚大、脚大、乳大、耳大。果然触动了官府衙门，竟派遣大批衙差，声言要抄斩全村百姓。后来，炮制这套泥塑的为首者便出灭辨解道：“皇上眼大看得准，肚大有福份，脚大乾坤，乳大养子民，耳大听民音，这为何不妥？”这帮趋炎附势的官兵听了无言可答，只好罢休。此后，当地群众对“造泥塑”、“看泥塑”、“评泥塑”的兴趣更浓，热情更高。这便成了当地居民闹元宵的一项主要内容。随着岁月的流逝，“泥塑”作品的题材也不断有新的发展。原先大都取材于神话传说的“**开天辟地”、“女祸炼石补天”，“嫦娥奔月”、“哪咤闹海”、“八仙过海”或取材于历史戏曲的“三顾茅庐”、“七郎打擂”、“*贵别窑”等，进而发展到取材于现实生活的“金杯献给祖国”、“军威震敌胆”、“向四化进军”等多样化题材。
若从“泥塑”制作工艺来看，逐步也不断有新的发展。过去，老是用稻草竹篾绑“树杆”作“泥塑”支架，如今已被“铁线扎钢筋”所取代了。有的群众还别出心裁地搞“活泥塑”，只要来人轻轻按一下机关，小舞台上的“书生”就可吹箫弹琴，又可启步运行；“公主”既可眉来眼去，又可翩翩起舞；何去何从也跟着拧起罗伞，确是造型逼真，栩栩如生。有的“胖娃娃”塑像还神气活现地当着观众的面“嘶嘶嘶”地拉起“小便”来。原来，这些巧夺天工的“泥塑”已被制作者搞成“电动化”了。
在我读二年级的时候，学校美术课经常玩橡皮泥。那些橡皮泥五颜六色，而且十分柔软，在老师那双灵巧的手中，转眼间就变成了一只只惟妙惟俏，活泼可爱的小动物。有手拿小花的小猴，也有正在大吃西瓜的猪八戒，还有脖子又细又长的长颈鹿，五花八门。我对每个小动物都爱不释手，于是不知不觉，我也喜欢上了玩橡皮泥，渴望有一天也能捏出各种各样的东西来。
妈妈见我这么喜欢玩橡皮泥，就去书店给我买了一本图文并茂，怎样捏橡皮泥的书和一盒橡皮泥作为生日小礼物送给了我。放学回家，我见到了这日思夜想的橡皮泥，高兴得一蹦三尺高，笑得眼睛都眯成了一条缝……
就这样我开始了捏橡皮泥了。书上第一章是教我们拧毛毛虫，很简单，只要用绿色的彩泥揉几个小圆球，用牙签一串，再画上眼睛、嘴就可以了，所以在妈妈的帮助下不一会儿就完成了。于是，我就认为捏橡皮泥原来是那么简单，就对妈妈说：“妈妈！这太简单了，我们还是往下多翻几页，学做猪八戒吧！”“不行！你现在才刚刚学会爬，怎么就想跑了呀？还是慢慢来吧！”“没事的啦，就做做看吧！做不好再学前面的好了。”妈妈没办法，只好让我先学做猪八戒。
真是不做不知道，一做才发现这是看看容易做做难。光是猪八戒那大肚子就将我给难住了，我怎么也做不出他那挺出来的样子，反倒像个大冬瓜。我做来做去做不像，都快要放弃了。但妈妈仍然鼓励我说：“没关系，不是还好吗？！继续做吧！”就这样，我终于做出了一个头小身大的怪东西。可心里却乐开了花，因为，这毕竟是我的心血呀！
通过学做橡皮泥，使我懂得了一个道理：干什么事都要量力而行，脚踏实地地做，只要坚持就一定会成功。
我们*南小学可是区艺术特色学校，泥塑便是我们的特色之一，所以来*南，可一定得参观我们的泥塑廊。
泥塑廊位于西面教学大楼的低层，这是一条长5米的走廊，一抬眼就能看见走廊顶头写着的“泥塑廊”三个可爱的字样。走廊的天花板是用几根黄色的木条搭成“井”字形。走进泥塑廊，就会看到陈列在两旁色彩斑斓、栩栩如生的泥塑作品。左边第一个是一只漂亮的大公鸡，你瞧它，头上顶着红红的鸡冠，有着健壮的身体，威武地站着。全身彩色的羽毛，就像披上了一件锦缎的外衣。它的脖子伸得长长的，好像在催我们早起呢。排在第二的是兔子和乌龟，它们一前一后似乎正在赛跑呢。乌龟已到终点了，可兔子还落在后面。兔子一脸懊恼，可后悔已晚，这真是“骄傲使人落后”啊！兔子该吸取教训了吧。排在第三的是一只胖得可爱的小猪，它正撅着小嘴只顾生闷气呢，后面还跟着两只可爱的小羊------看完了左边，我又看右边，右边的第一个是一只花瓶，花瓶的颜色是紫色的，瓶身上还有一朵朵白色的小花，星星点点点缀着紫色的瓶身，美丽极了。更奇妙的是花瓶里还插着几支蓝色小花，让它显得更幽雅更美丽。旁边一个梳着齐耳短发，穿着和服的日本小女孩似乎正聚精会神地欣赏着。后面还有一些神态各异的泥人，有的正咧开嘴笑着，有的正思索着什么，还有的则三五个一群在嬉闹着……
走进泥塑廊，就像让我们走进了艺术的殿堂。我们在这里欣赏着艺术作品，品味着艺术的魅力，感受着师生的聪明才智，多好啊！
在我房间的玻璃柜里，摆着许多泥塑小人，每当亲朋好友来我房间观赏，都会对这些泥塑小人赞不绝口，可谁知道我在这方面所付出的努力？
前几年，我的哥哥从大学回来，他是学美术的。不说画画技术，各个做泥塑的技术可是非常厉害的！哥哥的泥塑栩栩如生，我的心里十分敬佩他，于是我决定——向哥哥拜师学艺。从此，我踏上了泥塑之旅。
只要哥哥一有空，我就到哥哥家中向他学艺。哥哥拿出自己去商场买的模型，放在桌子上，开始雕刻，我则看着哥哥的动作，开始雕刻，拿着美术泥和美工刀小心翼翼地刻着。
刚开始，我根本不懂得技巧，每当我将自认为的“杰作”给哥哥看时，哥哥则用“四不像”这个词形容。我之后便不敢给哥哥看自己的作品，我也常用零用钱去新华书店买有关雕刻技巧的图书。
为了不让哥哥嘲笑，我花更大的心血雕刻。夏天时，我把自己关在房间里，不开空调、电风扇，怕泥粉满天飞，头上都是汗，我也不在乎；手被划伤了，流血了，简易地包扎几下便继续雕塑；做坏了，不气馁，换一块美术泥继续做……我每当做坏一个，就会总结一下自己错在哪。有朝一日，我的作品越来越栩栩如生了。
我为了做一套《西游记》的四大主要人物，只剩一个孙悟空，我花费了一个月时间，可还是失败了，我气得差点把《西游记》系列的人物全部砸掉，我去花园散步，看见一个差不多八个月的小孩子在草坪上站了摔，摔了站，我心想：一个小孩子都懂不半途而废，我呢？想到这，我又回家重新雕刻，过了几天，孙悟空完成了！
现在，泥塑成了我的爱好，也成了我的绝活。每当我做泥塑，就想起草坪上的小孩子。学泥塑就像学走路，总会摔跤吃苦，但一定会有快乐！
十二岁生日时，爸爸送了我一见精美的礼物——泥塑。
这个泥塑做工非常细腻，造型也很好看。这个泥塑的造型是一匹骏马，马的身子黑白相间，体态栩栩如生，四蹄跃跃欲试，像将要腾空跃起，个性鲜活。骏马既活泼可爱又健壮威武，既有马到成功之雄态，又有千里马之威武。
说起泥塑的制作过程，那也是非常复杂。制作的泥塑有十几道工序。首先要选土，土的粘性要好，和泥也很讲究，土要做成泥环，有马、羊、牛等，还有各种神兽，传说神兽放在家里可以避邪，妖魔鬼怪绝不敢靠*你家半部。
上窑烧也很讲究，火太大就会烧裂泥塑，烧窑的人一晚上不能睡觉，泥塑出窑后腰立即上色、上光、这样一个精美的泥塑才算做成。
泥塑具有浓郁的乡土气息，不仅中国人喜欢，而且外国人也喜欢，因为他带着东方神韵，既渗透古老的华夏工艺，又渗透着现代的东方文明。
我把他挂在我窗前，我每次写作业看看他，就有一种动力；睡前看看他，我就有睡意；作业多事看看他，我就没有压力……
我们全家都喜欢这精美而又小巧的泥人，泥人以他独特的造型和独特的纹路名扬亚洲，名扬全世界，可爱的泥人，我爱你！
祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。我们应该时时想着我们能为祖国做些什么，而不是从祖**亲那里得到任何东西。
——五年级说明文作文 (菁华5篇)
在我家并不大的院子里，栽满了花草，其中，最引人注目的要数葡萄了。它的藤有手臂粗，叶子有巴掌大，长得非常繁茂。
春天不知不觉地到来了，葡萄藤上钻出了嫩芽，给院子增添了一派生机。过了几天，那嫩芽便长成了一片片嫩红色的叶子，叶子渐渐地长大变绿了，同时还抽出了一条条新枝，到了五月份葡萄花开了，开出了许许多多黄米粒似的小花，一簇又一簇分布在绿叶丛中，可美了。这时，总会飞来成群结队的小蜜蜂，有的采蜜，有的“嗡嗡”地叫着，就连蝴蝶也在院子里翩翩起舞，葡萄花没过几天就落了，那才叫漂亮呢，院子里金黄色的一片，美极了。
当夏天迈着沉重的脚步来到我家院子，烈日当头，葡萄藤连接在一起，叶子*整地铺开，叶子与叶子之间不留一点儿空隙，密密麻麻的叶子为我们遮挡太阳，抬头仰望，多么像一个天然美丽的绿色世界啊！没过几天，葡萄架上便挂满了青豆一样的小葡萄，雨过天晴，葡萄在阳光的照射下，串串晶莹透亮，犹如无数颗闪着亮光的绿宝石。你可别嘴馋去偷摘，因为这时候的葡萄还没熟，硬硬的又酸又涩。
又过了几天，葡萄总算成熟了，大串大串的葡萄从叶子的缝隙里垂下来，你瞧，它们有的像翡翠雕刻出来的绿宝石，有的像紫色的珍珠，又大又圆，水灵灵的，看样子一定很好吃。我立刻帮爸爸拿来剪刀，不一会，筐里的葡萄就装满了。我迫不及待地将一颗葡萄装进嘴里，啊！真甜。
我爱夏天，我更爱我家的葡萄。
盼望了整整一个夏天，我终于盼来了金秋十月，硕果累累的秋天。你知道我为什么喜欢秋天吗？因为秋天有着迷人的景色，因为秋天带给了我们丰收的喜悦，更因为秋天有着我最最爱吃的水果——橙子。
瞧，橙子有着胖嘟嘟、椭圆形的身体，穿着一身橙红橙红的外衣，在阳光下显得油光程亮，真像涂上了一层蜡。令我感到好奇的是：它的一头一个小小的凹洞，就像是我们身上的肚脐眼一样。爸爸告诉我，这种橙子就叫做脐橙，好形象的名字啊，和它的外表也真相似！
橙子摸起来硬邦邦的，要它变软倒是也不难，你只需要给它“按摩”就行了。我拿起一只橙子凑*闻了闻，那种淡淡的清香沁人心脾，太吸引人了。我把手中的橙子放在桌子上，用手掌按住，一边揉搓，一边轻声地说道：“怎么样，小橙子？按摩的舒服吧，要听话偶！”过了一会儿，橙子在我的“按摩”之下，果然开始慢慢地变软了。它吃进口中，酸酸甜甜的汁水溢满在我的口中，让我吃了还想吃，欲罢不能。据说，橙子里的果肉含有丰富的维生素c，橙子皮不但可以泡茶喝，放在冰箱里还可以驱散异味呢！
橙子还真是全身都是宝啊，橙子，我喜欢你！
说起甘蔗，大家一定会熟悉。特别是在你口干的时候，吃上一口，更会觉得这是一种享受。
今天，我和妈妈去舅妈家玩，走的时候舅妈还送给我了一只细细长长的甘蔗，中间一节一节的，每一节旁边都有些黑不溜秋的尖锐小刺，对于我这种经常看菜场上的叔叔阿姨们拿着削皮刀，霸气十足地对着甘蔗的皮猛削的我，都有点乐不思蜀了啦。
回到家后，我迫不及待地让妈妈把甘蔗的皮削了。不一会儿，深绿色的甘蔗脱胎换骨，换了一身淡黄色的漂亮衣裳，水灵灵的呈现在我面前，口水都快流下来了，可就这“吃”就把我难倒了。我还没来得及把甘蔗洗了，就一口咬了下去，“诶哟”一声惨叫，只留下了一个深深的牙印，妈妈见此，立马跑了过来，心急如焚（原稿是“心如焚火”）地说：“这甘蔗可不是这么吃的，要先把周围咬出牙印，再轻轻一掰的哦，照你这样，你的牙就保不住了哦！”我一听这绝妙的办法，立马尝试了起来，“喀嚓”一小块甘蔗便送到了我口中，之后反复咀嚼，吮吸着甘甜的汁水，这样甜蜜的汁水就顺着喉咙慢慢地溜进我的肚子，在遍布全身，这真是一种甜蜜幸福的滋味，等口中的甘蔗再也嚼不出汁水时，就只好恋恋不舍地把残渣吐出来。
不一会儿，一根甘蔗就被我吃光了，然而甘蔗的味道依然让我回味无穷。甜甜的甘蔗水深深刻在了我的记忆中。
“吃饭了！”话音刚落，妈妈就把满满一大碗饭菜端到我的面前。这一大碗饭菜，菜盖着饭，饭菜个占了一半，我用的小碗根本就装不下来了，而我又喜欢把菜全部夹在米饭上面吃，所以只好改用大碗盛。只见米饭上面盖着的半碗菜有剥好的只见白里透红的大虾、两块粉嫩的小排、冒着油光的香菇**、几勺淡黄色的蛋羹，还有几个碧绿的蔬菜，真是色泽琇人、香气扑鼻、营养美味啊！妈妈一个劲儿地叫我快点吃，等我一番狼吞虎咽，吃了大半，就不想再吃了。妈妈干脆过来哄着喂给我吃，见我实在吃不下了，便说：“米饭可不吃，把菜全部给我吃完吧！”常吃得我肚子都撑圆了，饭菜都冒到喉咙口了。
妈妈这么想方法让我多吃、吃好，可是有原因的：我从小就长得瘦瘦小小的，让我长胖、长壮可是妈妈长期努力的目标啊！妈妈常说：只要我爱吃什么，对长身体有益的，她都会尽力去买给我吃的。妈妈还曾放下“豪言”：不怕买不到，不怕会吃穷，就怕你不吃！所以，我每天都被妈妈吃完这色、香、味俱全的一大碗饭菜，就不足为其了！
呵呵，一碗饭菜，妈妈对我的宠爱，可见一般！
2008年8月8日，这个万人期待的日子终于来到了！
在110米栏比赛的那一天，我坐在电视机前，等待着刘翔超越罗伯斯的那一瞬间。在刘翔第一次试跑后，他感觉脚后跟一阵剧痛，在第二次试跑后，刘翔选择退出比赛。当他在所有观众的目光中走出赛场时，我的心情失望至极，要知道，他的票可是从几百炒到几千了呀！难道他是因为比不过罗伯斯而退出的？我怎么想也不明白，他的脚后跟为什么会发炎，难道他是装的……
在女子团体体操、高低杠、全能体操、跳马、*衡木项目中，我国以优异的成绩获得了奖牌，何可欣获得高低杠金牌……
在射击比赛中，有一名选手，前面几次都射得很好，到最后一次，他要是射得好就能拿到冠军，结果最后一次他射了４.４环，将冠军拱手相让。这位选手在04年雅典奥运会上，前面几次射得很好，最后一次射到别人靶上了，也将冠军拱手相让。他就是因为心理压力太大了，如果他想着不管冠军是不是我的，我好好射就行了，就不会有这样的事情发生。
*队员们，你们千万不要像那位射击选手一样，将冠军拱手相让，只要你们尽自己最大努力去比赛，我相信，你们拿不拿奖牌，大家都会为你们喝彩。*，加油！
——介绍一种事物五年级说明文 (菁华5篇)
自然界是个奇妙无比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊兰、大王花、一品红，然而在这些植物中，我感觉向日葵是一种很神奇的植物。朝阳中向日葵绽放着金灿灿的笑脸对着太阳似乎充满了谢意和感激。我望着向日葵那金灿灿的笑脸，感觉它放射出来了耀眼的金光，像是第二个太阳。
夕阳中，向日葵仍然对着太阳笑，好像舍不得它离去，目送着太阳渐渐离去，我望向向日葵的背影，直发呆，疑惑的想，向日葵的头难道也像人一样会动吗?我带着一颗十分疑惑的心去观察向日葵，便目不转睛地看着向日葵，朝阳在慢慢移动，向日葵金灿灿的笑脸也随着慢慢移动，我疑惑不解打开书，坐在向日葵旁边，我读到了书中有关向日葵的有趣的小故事，传说向日葵是太阳的妈妈，它就护送着自己的孩子，生怕它跑丢，这个故事充满了幽默，但向日葵的确是目不转睛的盯着太阳。
书中还说，向日葵茎部含有一种奇妙的植物生长素，它害怕阳光，所以一遇到光线照射就背对着太阳，同时，它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，等太阳移动，它们也随即移动，永远背对着太阳，所以我们看着就感觉向日葵像人一样会摇动小脑袋。哦，原来是这样啊，我恍然大悟!
望着向日葵金灿灿的笑脸，微风吹拂着，抚摸着向日葵的脑袋，感觉好亲切，自然界中确实有很多知识需要我们挖掘，需要我们认真的钻研，努力去探索自然界的奥秘吧!
橘子是一种秋冬两季常见的水果，味道香甜可口，营养也十分丰富。
橘子一般呈椭圆形，它的两侧呈扁*状，橘子皮十分粗糙，摸上去凹凸不*的。它们的大小不一，小的与乒乓球一样大，而大的呢，比一个大人的拳头还要大。橘子还没成熟时是呈青绿色的，还在成长过程中则是黄中带绿的，那成熟时是什么颜色的呢?哈哈!当然是金灿灿的啦!样子十分讨人喜欢!令人口水直流三千尺。
将橘子皮轻轻剥开，露出又黄又嫩的橘子肉，橘子肉不仅味道美，香气也很浓呢!剥开皮后一股沁人心脾的香味扑鼻而来。橘子肉被渔网状的络包着，看上去十分美味。它们一片片，整整齐齐地围着圈坐着，一共八片，通过橘子瓣可以看到饱满多汁的果肉，它们像晶莹透露的小水珠，可爱极了!
橘子的种类很多，有金橘、无核橘、柑橘等作文，我最喜欢无核橘，爸爸说，橘子的作用很大，橘子含有大量柠檬酸，具有消除疲劳的作用，它的皮可以做成药，用来治疗冻疮，橘子皮还能做为天然调料。它的作用可真大啊!
橘子虽小，可全身都是宝啊!我喜欢橘子!你呢?
“吱嘎，吱嘎”粉笔在黑板上移动着，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像洋洋洒洒的雪花；像纷纷的柳絮……渐渐地，它变成了短短的一截，它不算大的身躯慢慢消失，快要走到生命的尽头。然而代替它的是黑板上的一行行的粉笔字，这一行行的文字把我们带到丰富的知识海洋里去遨游。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”粉笔，既像春蚕一样给人们以无私的奉献；又像蜡烛一样，给人们带来了方便，默默无闻，从来没有怨言。所以，与其说粉笔是一种极其普通的物品，倒不如说粉笔更像那些*凡而高尚的人。
粉笔似老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座；接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的奉献精神吗？
粉笔似交警。哪有汽车的笛鸣，那就有交警的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他们都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？
粉笔不*凡，有粉笔精神的人更不*凡！——因为他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自己！
哎，现在有些人买的房子太大了，我们家也是，房子虽然大又舒服，但是还是有些麻烦事。例如打扫卫生就是个麻烦事，这么大的房子，要从这儿的少的那儿有从东边拖到西边，实在是太累了。多亏妈妈勤劳，还高兴打扫打扫。可是每次看她打扫完那个很累的样子，我心都痛了。我心里忽然蹦出了一个又有趣又实用的机器：超智能扫地机。
这种机器虽然已经有了，但我的可比它还智能，我家有两层楼，难不成还要买两个扫地机？哈哈，那可不用！这种扫地机会“跨层”神功，每当他遇到台阶或楼梯时，他就会把隐藏在机器底部的“四肢”伸出来，聪明的它先把两个“前肢”靠*楼板的侧面，然后再将“前肢”收缩，收到与楼板水*为止，最后向前移，将“后肢”收缩到与楼板水*，就可以上一档楼梯了。
有一次我外出旅游，突然想起来，家里的窗户没关，前几天还下雨了，一定有雨滴飘进来，怎么办呢？回家时，地上又滑又湿，也许还记了许多灰尘太脏了，这时我想起了扫地机，正好家里的无线局域网忘关了，我就和扫地机开启了远程操控，让它每天下午五时准时扫地。回家时竟发现家里变得干干净净，扫地机也安安静静的在充电座上。这么大的家，它要找到充电座可不容易，正在我脸上有个大“问号”时。那机器突然对我说：“主人你知道吗？我的充电座可以发出穿墙的电波。当我收到电波时就能确定充电座在哪儿了。”
家里肯定有死角，扫地机也有大小，不可能每一处角落都能进去扫干净，这种扫地机可不一样，它能变成任何形状。钻进那些死角，将里面扫得干干净净。
虽然这个机器很好，但是还有一个烦事，总不能只叫它机器吧，亲爱的读者们，你能帮我给这个机器取个名字吗？
山的味道，风的味道，阳光的味道，这些味道在漫长的时光、故土、乡亲等情感下混合在一起，才下舌尖又上心间，让我们分不清哪一个是滋味，哪一种是情怀。湘菜在*的八大菜系中占据重要地位，而油滋滋、火辣辣、香喷喷的辣椒炒肉已成为湖南人桌上必不可少的菜品，它虽然没有北京的涮羊肉那样风味醇厚，也没有湖南糖油粑粑的香甜软糯，可它却有着湖南独特的风味。
辣椒炒肉，精选湖南土花猪的后腿肉，肥瘦比例3：7，这样才能让辣椒炒肉味道鲜美。辣椒当然是这道菜的灵魂，要的是本地新鲜且刚刚采摘的螺丝椒，加上一勺发亮且放着油光的酱油和几个拍碎的大蒜子，就可以炒出湖南人心中的味道。
起锅烧油，下入滚刀切好的辣椒，中火干煸，辣椒被油煸炒出来的清香与芬芳，辣椒被烧成虎皮状，就可以盛入盘中备用。然后炒锅中放油，下拍好的蒜子爆香，再下入肥膘，大火急炒。下腌好的瘦肉迅速爆炒，同时加入豆豉、盐、生抽。肉上面穿上一层棕色的外衣即可，再加入辣椒一起翻炒。辣椒就像一个冲锋的士兵，一下子在锅中散开。肥肉如同一块白玉亮晶晶，瘦肉爽滑弹牙齿激起香气，搅匀了整个锅的鲜味肆意释放，烟火热烈。
如果说辣椒是整个菜的灵魂，而肉就是当仁不让的主角。它俩你侬我侬，互相融合，交互渗透。一口咬下去，整个口腔味觉瞬间被引爆。疲累、焦躁和烦闷都被这如火的辣味消除，一辣解千愁，填满了空荡荡的味，抚*了起起伏伏的心。蒜香肉香，豆豉香紧随其后，层次丰盈而鲜明。辣椒放着油亮的光泽，沾染了**的肉香，肉里透着一丝丝热气，吸饱了辣椒的辛辣。辛辣混到了肉里，荤腥潜藏在椒内。肥膘化在整道菜中，夹起一块肉，细滑但不失软嫩，咸香又不损鲜爽。
最妙的是那些辣椒炒肉的油汤，黄橙橙的青椒肉片都浸在滋水里，滋味也都汇聚在此。舀一勺浇在的晶莹米饭上，一颗颗米饭大口大口地吸收着汤汁，吸饱了汤汁的米饭，颗颗泛着油光，香的诱人，辣的过瘾。大口嚼着米饭，狼吞虎咽，让人忘记了眼前的浮云，只顾着抬头夹菜，埋头干饭。一盘辣椒炒肉，就像赶鸭子一样，连下了三碗饭，油烟赋予的幸福感，混合鲜辣带来的冲性，在嘴里绽开，欢腾到胃里，这道菜的秘密表面上是辣椒和肉结合的艺术，说穿了无非是人与天地万物之间的和谐关系，因为土地对人类的无私给予，因为人类对美食的共同热爱。
——四年级说明文 (菁华5篇)
冬天时，时常看到行人蜷曲着身子在街上行走，北风呼呼的吹，许多人选择待在家里，但是我不怕冬天，因为我有驱寒法宝。
我的.第一项驱寒法宝，就是暖暖包。早上刚从被窝钻出来时，身体一碰到冰凉的空气，就会浑身发抖。这时妈妈就会给我一个暖暖包，放在口袋里，我的心和身体也感到温暖，冬天的清晨不会再让我感到害怕。
第二项驱寒法宝就是跑步，跑步可以迅速的让我全身暖和起来，还可以纾解压力，让心灵放松。每到冬天，我时常和姐姐去跑步，甚至跑到满头大汗，把所有冷的感觉都赶走了！
我还有一个驱寒法宝，那就是妈妈煮的鸡汤。妈妈煮的鸡汤不仅美味可口，更能让我整个人都醒过来，也让我心里热血了起来。每次从寒冷的屋外回到家里，我都迫不及待地品尝妈妈煮的鸡汤，妈妈也常常提醒我不要喝太快，才不会被烫到。妈妈煮的鸡汤是全家人的驱寒法宝，也让我不容易被寒冷的冬天打败。
不管是暖暖包、跑步，还是妈妈煮的鸡汤，都是我不可或缺的驱寒法宝，可以让我不怕寒冷的冬天，甚至寒流来袭时，依旧轻松面对，也能活泼自在的在外面游玩。
爸爸出差归来，给我带来了一个小工艺品——“小象顶球”。我珍爱地把它摆在书架的玻璃橱窗里。
你瞧，它多可爱呀！圆溜溜、胖呼呼的脑袋上，长着一个又粗又大的长鼻子。它的鼻子啊，可不是耷拉着的，也不是弯曲的，而是笔直笔直地朝天立着的。鼻子上面，还顶着一个又圆又大能够活动的玻璃球，玻璃球上还有紫、绿、白三种颜色组成的花纹呢！鼻子下，那张簸箕似的嘴和一对锋利的牙齿，真令人望而生畏呀。哦！原来它是怕玻璃球掉下来呀！你瞧，它是多么尽职啊！它的头上有两把“大蒲扇”，那就是它的耳朵。屁股后面有一块突起的地方，这就是它的尾巴，它的腿十分粗壮，像四根坚实的柱子，支撑着它那笨重的身体。
它的全身呈深红色，只有眼睛是黑的，球是花的。只是这些颜色就把小象打扮得十分美丽了。
看着看着，我忽然觉得，这只小象多像一个技术高超的杂技演员呀！它正站在“高高”的“舞台”上为观众表演杂技——顶球呢！我忽然灵机一动，伸手摘去了那只彩色的玻璃球，换上了一把卡片做的小口琴。嘿！我的小象又会吹口琴了。它是多么聪明、可爱而又尽职呀！
一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教：“快乐到底在哪里?”苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧!”这群年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造出了一条独木船。
独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力划桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗?”他们齐声回答：“快乐极了!”
素材品析：快乐到底是什么?有的人拥有巨额财富，有的人拥有极高的荣誉，有的人赢得了芸芸众生的仰慕，可是他们却无法拥有那长久的快乐。因为那些都只是身外之物，无法了结心灵的烦恼，更不能带来真正的快乐。真正的快乐是来自内心的满足。能不能得到这种快乐，并不是由外在的环境来决定的而是完全由自己的行为来决定。快乐是一种幽雅的心态，是任何其他的什么都无法取代的感觉。
自然界有成千上万种声音，你都一一仔细聆听过吗?世界上所有的声音你都一一聆听过吗?不!不!我们聆听过一部分的声音，而且都是常见的声音。
狗叫?肯定听过!但我所说的犬吠可不一般哦!刚生下的小狗的叫声是娇嫩、细柔、低矮的;成年的狗是充满活力、精神旺盛、一见人就叫，仿佛要闯遍江湖，东窜西窜;老年的狗叫声干枯极了，只有一种暗淡的灰色，嘶哑、低沉，让人听起来感觉像乞求食物，心里便会怜悯起来。
猪叫!嘿嘿，应该很少听过吧，小猪崽的声音懒懒散散、奶声奶气，听了只会觉得逗趣，可爱，我不怎么爱听;成年猪的啼叫依然懒懒散散，但没有的奶声奶气，反而像在撒娇——向主人讨吃呢;老猪的声音浑沉、低沉、含糊不清，令人可伶它，但是它还是在乞讨食物。没办法，谁叫它一生一世属懒不属勤，一生一世是吃货呢?
读书声是优美的，是千变万化的，读描写西施的美貌的语句要优雅婉转、美若天仙、细细柔柔，仔细聆听，仿佛站在自己面前的是四大美女之一——西施。
许多声音值得我们去聆听，快去探索更多的声音，仔细聆听吧!
教学目标 ：培养学生写说明文的基本能力。（形式：列提纲、写作、修改）
教学重点 ：写作
教学难点 ：写作
教 具 ：胶片（ 1 张）
教学设想：
前面教师与学生共同、系统地学*了有关说明文的知识，并且学生进行了片断练*。通过练*发现学生在写说明文方面有所进步，为了趁热打铁，提高基本的能力，我准备在此再进行一次大作文指导。其基本步骤是：（ 1 ）讲述片断作文的缺点，引入新课。（ 2 ）出示作文题目，《我们的教室》，并分组讨论 我们的教室 应向读者介绍的内容。（ 3 ）写作。（ 4
）交换修改。
教学过程：
一、回顾上次片断作文，导入新 课：
优点：（ 1 ）基本上合符了说明文的要求，不再象过去一样写成记叙文。
（ 2 ）并且能够综合地运用几种说明方法。
缺点：（ 1 ）介绍事物不能抓住事物的特征。
（ 2 ）缺乏条理性。
（ 3 ）在运用作比较的说明方法时，过多地叙述了用来作比较的事物，给人留下了似乎在介绍两件事的感觉。
二、出示练*题目 ：《我们的教室》（ 1‘ ）
三、让学生尝试着列提纲 ，其中提纲内容应包括如下方面：（ 8’ ）
1 ．你想介绍我们教室的哪些方面。
2 ．在介绍教室的各个部分时所采用的说明方法。
3 ．按照怎样的顺序。
四、教师根据学生的提纲 ，给学生作写作提示：（ 4‘ ）
教师应强调以下几点：（要求幻灯显示）
1 ．关键是要说明其整体上的特征。包括形状上、结构上的特征。
2 ．建筑物占有空间，其构造的各个部分都有一定的位置。因此，在介绍整体特征后，要按照一定的空间顺序有序地展开说明，如由远到*，由外到内，由前到后，由上到下等。
五、调整提纲 ，并进行写作练*。（ 29’ ）
——小学五年级说明文 (菁华5篇)
新新人类是名词家庭的新成员，它像一夜走红的歌星，一时间独领风骚。
那些所谓的新新人类，刻意去摹仿台湾女孩子的语气说话，什么“好了啦”“可不可以嘛”“哎呀，不要酱子嘛”（“酱子”是台北口音里这样子的连读）……酸的要死，既然生在内地又何必去学台湾？
那些所谓的新新人类，有的穿得衣服破烂不堪，好好的衣裤也要减几个大洞，有的穿上超短裙，大模大样地露出肚脐。
那些所谓的新新人类，居然把头发当作了调色板，放眼望去，到处都飘扬着五颜六色的头发，赤橙黄绿青蓝紫，样样具全，简直是视觉污染。
那些所谓的新新人类，整天泡在网吧里，从不关心国家大事，说起网络游戏是滔滔不觉，而对于什么三峡水利工程是一问三不知。
我从来不认为说话带几分酸味是哪种时尚，假如我要管同桌小a借橡皮，我是不是得说：“小a，我好想好想借你的橡皮用一下，可不可以嘛，好了啦，哎呀！不要酱子嘛，谢谢你哦！”小a一定会有一种跌入醋缸的感觉，何必自己废了老半天劲却又不讨好呢？
我从来不认为把衣服剪几个破洞有什么潇洒可言。鲁迅笔下的假洋鬼子穿上了西服，还不时甩几句“no”，但他真能变成真洋鬼子吗？同样的道理，我们就是我们，没必要刻意去模仿什么，追求什么。
那些所谓的新新人类，是该醒醒的时候了。
昆虫既是人类的朋友，也是人类的敌人。
蝗虫是农民工的最大难题，当蝗虫贪婪的啃食着我们辛辛苦苦种下的粮食时，当然也会有人阻止他们这么做但他们不是人而是与蝗虫同类的七星瓢虫于他们战斗，并且不止是七星瓢虫在于他们战斗还有很多的益虫会与七星瓢虫一起消灭蝗虫。或许这是对人类的一种歉意，自己的同伴在侵蚀人类的食物，就产生了一种歉意，不过这不会是事实只是我的猜想。
不过人类有的行为举止对一些昆虫也是极其严重的，比如人类去采食蜜蜂辛辛苦苦做出来的蜂蜜，那是蜜蜂在冬天的食物啊！没有了食物整个冬天该怎么活下去啊？
人类的一切行为有些是对昆虫不公*的，但有一些害虫也是我们生活的榜样，比如蚂蚁是害虫因为它们喜欢在人们的食物上乱爬，但它们团结一心的做法是我们有些人做不到的，而且冰蚂蚁有些人吃了还有益健康。
圣甲虫：人类最讨厌的昆虫，因为他恶心而且整天在粪便上爬来爬去的十分让人感到恶心，但他们虽然是在吃粪便，但它们不单是在吃而且实在为人类做清洁，许许多多的人见到他们就想吐但是有谁知道圣甲虫是在为我们做贡献。
人类有太多对不起昆虫的事了昆虫虽然是一种人类讨厌的动物，但昆虫为我们做的实在太多太多。而因为这样我们也欠昆虫的太多太多，我们因该保护他们去爱护他们，不是吗？
不少同学说起学*，自怨自艾，总是责怪自己脑子太笨或是缺少天资，总是在阴影笼罩之下，让无奈占据岁月，结果浑浑噩噩，碌碌无为，白了少年头，空留一声悲凉的长叹。在荷兰，有一个刚初中毕业的青年农民来到一个小镇，找到一分替镇*看门的工业，他一生没有离开过这个小镇，也没有再换过工作。也许是工业太清闲，他又年轻，他得打发时间。他选择了又费时又费工的打磨镜片作为业余爱好。就这样，他磨呀磨，一磨就是60年。他是那样的专注细致，契而不舍，他磨出的复合镜片的放大倍数，比专业技师都要高。借着他研磨的镜片，他终于发现了当时科技尚未知晓的另一个广阔世界——微生物世界。从此，他名声大振，只有初中文化的他，被授予了巴黎科学院的头佳奖。就连英国女王都要到小镇拜会过他。
创造这个奇迹的小人物，就是科学家万·列文虎克。
一个人，天资再高，如果不勤于学*，必干不成大事业，甚至养活自己都困难；一个人，天资一般，如果能勤奋学*，刻苦用功，必出成果。想必大家对爱迪生“天才就是99%的汗水加1%的灵感”的“天才公式”已经耳熟能详，那么，就让我们面队人生现实，牢牢地把握今天！总之，我们现在要勤奋地学*，让我们勤奋为伴，共同走向新的未来！
川菜是*八大菜系之一，素来享有"一菜一格，百菜百味"的声誉，它历史悠久，源远流长。据史*载，川菜起源于古代的巴国和蜀国。川菜风味包括重庆、成都和乐山、内江，自贡等地方菜的特色。主要特点是味型多样。辣椒、胡椒、花椒、豆瓣酱等是主要调味品，不同的配比，化出了麻辣、酸辣、椒麻、麻酱、蒜泥、芥末、红油、糖醋、鱼香、怪味等各种味型，无不厚实醇浓，各式菜点无不脍炙人口。
一是选料认真。自古以来，厨师烹饪菜肴，对原料选择非常讲究，川菜亦然。它要求对原料进行严格选择，做到量材使用，物尽其能，既要保证质量，又要注意节约。原料力求包括调料的选用。许多川菜对辣椒的选择是很注重的，如麻辣、家常味型菜肴，必须用四川的郫县豆瓣；制作鱼香味型菜肴，必须用川味泡辣椒等。
二是刀工精细。刀工是川菜制作的一个很重要的环节。它要求制作者认真细致，讲究规格，根据菜肴烹调的需要，将原料切配成形，使之大小一致、长短相等、粗细一样、厚薄均匀。这不仅能够使菜肴便于调味，整齐美观，而且能够避成菜生熟不齐、老嫩不一。如水煮牛肉和干煸牛**，它们的特点分别是细嫩和酥香化渣，如果所切**肉片长短、粗细、厚薄不一致，烹制时就会火候难辨、生熟难分。这样，你再有高超的技艺，也是做不出质高味美的好菜的。
白鹭是一种美丽精巧的动物，它的珍贵和气质高雅非常讨人喜欢。它们有着雪一样白的蓑毛，铁色的长喙和那青色的脚，再衬托着那全身的流线型结构和适宜的身材，使人一见就生爱慕之心。
白鹭不生活在高处，经常在湖面上活动，像翠鸟那样在湖面上捕食，他们在湖边搭窝，玩耍。只有在看到天敌时，他们才会飞起来逃跑。它们不去接*人住的地方，也不呆在树上，只喜欢在湖边。在宁静的夜晚，可以听到白鹭的叫声和嬉戏声。在阳光明媚的早晨，也可以听到它们做窝，捕食的欢叫声。
白鹭不像狗熊、青蛙这些动物一样，一到冬天就冬眠，他们会从北向南进行迁徙，它们在南方继续进行做窝与捕食。白鹭的捕食本领很高超，它们脚步轻盈，总是悄无声息的寻找目标。一旦发现目标，就一个冲刺把头伸进水中，用那长长的脖子，尖尖的嘴巴将鱼含在嘴里，在河面上突然转身，飞快地回到自己的窝里，享受美食。
白鹭的窝通常搭在湖边的芦苇丛中或矮小的树杈之间，它的窝形状为浅碟型，结构较为简单，主要以枯草和草叶构成。这样的窝舒适、简单，又很方便捕食和繁殖。
白鹭是卵生动物，通常一窝生六七个。小白鹭的毛白白的，长得毛茸茸的，样子十分可爱。白鹭经常给予宝宝充足的食物，小宝宝总是吃的心满意足。
——芦荟五年级说明文(5)份
植物能给人一种美的享受，那芬芳扑鼻的味道能使人心旷神怡。在众多植物中，我最喜欢的要数芦荟了。他虽然没有牡丹那样富丽堂皇，也没有荷花那样洁白无暇，更没有大树那样高耸挺拔，但他那顽强的生命力和其药用价值深深的打动了我。
芦荟长得并不出众，它的叶子从里往外长。刚长出来的叶子是展*的，大的叶子就往里凹，或许是害羞吧！侧面看像一个盆景，正面看像君子兰，可就是多了一点刺。芦荟的叶片有粗有细，有大有小，大的中包含着新的小的叶片。再仔细观察，你会发现叶片布满一些小麻点，像是芦荟像太阳微笑。而主枝有时候还会分成分枝，也有叶片。
芦荟有着顽强的生命力，一次，我们一家去旅游，忘了给芦荟浇水。当我再回家的路上想起它时，急得心都要蹦了出来。可回到家里一看，我吃了一惊，怎么十天没浇水它也没死？我心中暗暗的佩服它那无言而有顽强的生命力，尽管我很讨厌它的刺。
芦荟不仅顽强，还有药用价值。把芦荟的汁取出来，可以止痛消肿；妈妈用它做美白，因为它可以美容；把芦荟放在屋里还可以美化环境，净化空气哩！
我喜欢芦荟，喜欢它朴素端庄的外表；喜欢它全身是宝，无言周到的呵护着我们；更喜欢他神奇的坚强不屈的品格。使我明白了：美，一旦与顽强相结合，便坚不可摧。
在我家的窗台上，摆着一盆芦荟。它一年四季总是那么绿，那么茂盛。
这是一盆极其普通的芦荟。它没有娇艳的花朵，没有饱满的果实，只有许多长长的、长满白色的尖尖的刺的茎罢了。唯一值得芦荟“炫耀”的，也只有茎上的那一个个白色的斑点而已。
我起初并不喜欢它。
它长刺是为了防御他人吗？那好，既然它如此不相信他人，又凭什么得到世人的赞美？尤其是那一个个白斑，远远看去，宛如一条条青色的带斑点的小蛇，让人看了不禁起鸡皮疙瘩。连我走路都躲得远远的。
但后来，我改变了对它的看法。
那是一个风雨交加的夜晚，狂风呼啸，猛烈地撞击着玻璃，发出“砰、砰”的声音。雨哗啦啦地下着，像子弹似的打在玻璃上，让人不禁心惊肉跳。
当我早上去擦看植物时，眼前的景象让我大吃一惊：凤仙花被打得七零八落，蔫蔫地耷拉着脑袋。但芦荟却不同了，虽然被打断了几根茎，憔悴了一些。但仍傲然挺立着。并且经过暴风雨的洗礼，绿得更加鲜艳。白色的刺更加耀眼，在阳光与水珠的衬托下，熠熠生辉。此时的它，彷佛如同一件艺术品。
除此之外，我还得知芦荟全身是宝，它不但能美容养颜，而且还能加工为各种美食，经过处理，甚至还能入药。
我不禁对它产生了敬畏之情。
它虽然遭受了我的无数冷眼，却仍将自己的一切奉献给人们。
它虽然有着丑陋的外表，但有着无比顽强的生命力和一颗坚强的心。
是的，这就是芦荟，值得赞美并应该得到赞美的芦荟。
总有那么几株盆栽，不合常理。就像它。
一只菠萝，从它所在的树上跌了下来，躺在了温软的湿土上，静静地望着天空，什么也不去想。直到被一个粗壮的身影盖住，被一只粗糙的手套拾起，又丢进粗布袋子，拖走，去头去皮，分了吃了。皮和头都丢尽了大箱子里，箱子里漫着腐烂的臭味。
一个乞丐路过了，瞧了眼箱子，忽然――他两眼放光，一把抓出了菠萝头：“宝藏啊！芦荟啊！这么上好的芦荟……”啧着嘴，笑容在脸上渐渐漾看。他找出了一个方便面盒，从地下戳了个孔洞，抓了把细沙子与石子塞下去，菠萝头一旋，权当芦荟，栽了下去。
“啊”，它醒了，“春天到了吗？”
老乞丐笑了。它在方便面盒的细沙中，看着天上的光芒，与历代星辰打招呼，饮着神州玉水，不断生长着。好在上个月切它的人没切干净，留下了一层黄澄的细“根”，也被它深深扎在沙中。老乞丐天天盼望着它的成长――好芦荟能当好几天的饭钱呢。后来，老乞丐不行了，看了眼“不成器”的“芦荟”，叹了一口气，闭眼了。晚上下了场暴雨，菠萝头的根整个浮在了水面上。*常，老乞丐总要给它再埋一遍。可这次没了，什么也没了。
它，就这样一天似一天地枯了。
一只鸟儿飞过，问它：“你只是一个菠萝头，终究得死去，这样的拼搏还有什么用呢？”
它奄奄一息地说：
“为了让老乞丐看到，春天。”
又一度的夏天，菠萝园里又开始争相开花，结果了。鸟儿从上空飞过，看到了无数只微笑的菠萝。“唉。”
我相信每个人都会喜欢花，因为花蕴含着好的意义，比如说百合象征着百年好合，到医院看望病人要送康乃馨，表达心里希望病人早日康复。也许会有很多人都喜欢即漂亮又有一股讨人喜欢的香味的香味的花，但我养的花既不漂亮又没有香味，它就是芦荟。
芦荟是多年生草本植物，据专家考证，野生芦荟就有300多种。芦荟容易栽种，如果把它的小枝叶掰下来。插在泥土里，不用浇水就能成活。芦荟又是花和叶兼备的观赏植物，种类多，用途广，因而深受人们的喜爱，但凡爱花者都养几盆芦荟。芦荟远远望去就像一只托着什么东西的手，但是它长得多，*看像一个大怪兽的嘴巴，又像恐龙的尾巴。
芦荟虽然张得不像牡丹，玫瑰那样的美丽漂亮，那样的香，但芦荟有一颗美丽的心灵，它可以用自己的生命来帮助我们治病，芦荟可以让我们美容养颜，还可以当菜炒着吃，有利于我们的身体健康。如果我们的手被烫伤了，也可以把芦荟掰开擦在手烫伤的地方，它还可以做成果汁来让我们解渴。芦荟易活，会自己奋斗，不用细心的培育和照料，这就是我养芦荟的原因。因为我现在还是一名小学生，放学回家就要写作业，也没有时间去给它浇水，就只好任其它自生自灭了。过了一阵子我想芦荟几天没浇水，会不会渴死了，便去看看它，它竟然完好如初的，一丁点干枯的现象都没有。
芦荟是一种“神通广大”的植物，然而，还有很多植物全身遍布都是用处，还有一些我们没有发现的。以后随着科技与人类社会的发展，我相信科学家们一定会早日发现植物们的更多优点，利用这些优点，为人类社会做出更大贡献！
有人喜欢亭亭玉立的水仙花，有人喜欢婀娜多姿的吊兰，还有人喜欢雍容华贵的玫瑰花……而我却最喜欢那四季常青的芦荟。
芦荟是多年生草本植物，粉绿色。它的叶大约长15―35厘米，基部宽4―5厘米。芦荟较短，叶肉质，肥肉多汁。芦荟叶子的顶端有几个像锯齿一样的小齿。花葶高60―90厘米，花被约长25厘米。如果掰开芦荟的叶子，一定会流出许多黏而滑的汁液来。
芦荟不仅可以供人观赏，净化空气，还有药用价值。它能治疗气管炎和咽炎。如果夏天被蚊子叮咬时，我们可以把芦荟的汁液涂沫在上面，顿时红肿消退，也感觉到不疼不痒了。
芦荟它还可以美容。有一次，堂姐因为上火，所以脸上长了许多痘痘，妈妈摘了几片芦荟，把它的汁抹在堂姐的脸上。过了一会儿，堂姐说脸上的痘痘不痒了，后来她又抹了几次，脸上的痘痘就全部消退了。后来听妈妈说芦荟之所以能去痘，是因为它肯有消炎杀菌，修复皮肤的作用，使用起来没有副作用，还有用芦荟汁制作的芦荟胶更有祛斑、美白等功效呢。
芦荟有这么多的功效，可是最让我敬佩的是芦荟那顽强的生命力。暑假里，我们全家去老家了，足足有一个月半的时间。当我回来推开门时，心爱的芦荟还是那么的生机勃勃，鲜翠欲滴。虽然盆子里面的土都已经干裂了，但是它还是毅然挺立着。这实在太令我佩服了，芦荟竟然有如此的顽强的生命力！
我爱芦荟，更爱它那顽强的生命力，以后在生活上或学*上我都会想到芦荟的精神，勇敢地去挑战一切困难！
