小学四年级作文:温暖 (菁华3篇)

首页 / 四年级作文 / | 2022-11-11 00:00:00 四年级作文,小学

小学四年级作文:温暖1

  人间万物,生机盎然;人间温暖,使人奋进;人间真情,催人泪下;所以,将心比心,用心灵来温暖心灵。

  风筝升天,禁不住丝线缠绵;大雁南飞,依然频频回望;岁月易老,世事易变,时间如流水般的走过。但是,有一件事,仍然触动我的情思,仍然铭记在心,

  今年夏天,天气虽然不似往年的那么热,但还是有几天异常的炎热。又厚又大的校服把原本应该流出的汗牢牢地裹在了身体上,引得同学们怨声连天。?

  在那个炎热的午后,由于午休的时间过长,我和朋友们约好了在校园东南角的那棵参天大树下凉快。有树荫,有凉风,心里偶然升起了乡情,有一点想念奶奶、爸爸和妈妈了。于是,掏出手机,拨通了家里的电话。?

  “喂,您是哪位?”一个又粗又有一点沙哑的男中音,是爸爸,我很高兴,我又和爸爸开起了玩笑,“你猜猜我是谁?”爸爸笑了,大声地说:“当然是小鬼,我的大宝贝女儿呢。”于是,我们便一起哈哈大笑起来,我和爸爸兴高采烈地聊着,不时的抱怨天气的炎热,不经思考的说了一句:要是有一碗冰冰的绿豆粥就好了。爸爸没有说什么。?

  放学后,我横冲直撞地跑进了浴室,急忙冲了一个透心凉的凉水澡。忽然,一个宿友喊道:“喂,你爸爸来了!”头发上的水珠还在往下淌,我就匆忙跑到走廊里。发现爸爸手里拎着用保温瓶装的两瓶绿豆粥,看见我就塞到了我手里。我感觉倒保温瓶还是凉凉的呢。但是爸爸心里的温暖已涌上了我的心头,他告诉我和朋友们一起吃。可他却趁我不注意的时候走了,他那已经微微有点弯了的背和被风打得凌乱的头发在落日的余晖中显得异常耀眼。?

  是他,在我不会走路的时候,教会我走路,即使是跌倒了,也不会扶我,而是让我自己勇敢地站起来;是他,教会了我在公车上要为老奶奶、老爷爷让座,教会了我做人的道理信仰;是他,教我要乐于助人,滴水之恩当涌泉相报,教会了我做人的信仰。他是我的导师,是我前进的明灯,他用心灵温暖了我,永远铭记在心!

小学四年级作文:温暖2

  温暖是什么?温暖是你遇到困难的时候伸出的一双手;温暖是什么?温暖是你没有带伞时挪过来的一把伞;温暖是什么?温暖是在你寒冷时递过来的一杯热水……生活中的温暖有很多,其中我的妈妈就给我过很多次温暖,但是那次让我永生难忘。

  记得那天,我在植物园和我的好朋友一起踢足球,玩得十分开心。突然,天上有一滴水落在我的脸上,要下雨了!天空愈发阴沉,渐渐地雨越下越大,我和好朋友都不踢球了,我抱着足球飞快地跑了回家。回到家时,我成了一只落汤鸡,然后我放下球,坐在沙发上看电视,过了一段时间,我感到身体十分难受,只好躺在了沙发上。这时,妈妈回来了,她看见我躺在沙发上,就一路小跑过来。她看见我十分难受的样子,就摸了摸我的头,然后又拿了体温计给我量了一下,妈妈大声一叫:“呀!38度!”妈妈急得像热锅上的蚂蚁一样,连忙从厨房里拿了两块毛巾和一盆凉水。她把两块毛巾放入水里浸湿,又拿起一块毛巾把它挤干,然后放在我的额头上,再把另一块毛巾拿起来挤了半干,给我擦了擦我的大腿等出汗的地方。妈妈都给我仔细擦了一遍,还给我换了一套衣服,又是喂我喝药,又是喂我喝水,一直忙得团团转。妈妈额间早已沁出了晶莹的汗珠,她却顾不上自己,只是着急地关注我身体的各种细微反应。

  过了一会儿,妈妈见我还没有好转的迹象,就抱着我向医院里赶。可是外面还在下着大雨,渐渐把天地笼罩在了一起,妈妈把外套给我穿上,自己身上却湿透了,哪里分得清是雨水还是汗水。到了医院,医生给我打了一针,我渐渐退烧了。回到家后,妈妈仍然细心地照顾我。虽然天气很冷,可是我的心里却暖融融的,因为我真切的感受到了妈妈倾注的爱。这一夜,妈妈全程没有停歇一秒,累得满头大汗,脸色也憔悴了很多。但是看到我逐渐恢复,不由露出欣慰的微笑。

  这就是我的妈妈!她给了我许多温暖,也让我理解到温暖的深刻内涵———心存感恩,传递温情、传递爱。

小学四年级作文:温暖3

  在我绚丽多彩的童年里,有一件事让我记忆犹新,感动不已,它像一个大火炉,时刻带给我温暖。

  那年冬天,天气格外地冷,寒风似刀子般割着脸。我和往常一样,收拾好东西准备上学。妈妈说天气太冷,从柜子里翻出一双厚厚的手套,让我戴上。我盯着那双手套:那是我们家最厚的一双,黑乎乎的,笨重又难看。我心里非常抗拒——就算冻死,我也不戴,不然,让我的面子往哪搁啊!于是我假装很着急的样子,拎起书包就跑了。“蓝蓝!手套,戴上手套!”妈妈举着手套,喘着粗气追出来对我喊。而我丢下了一句“不冷!不戴!”便头也不回地飞奔回学校。

  当快到学校时,我看了一眼手表,还有十分钟才上早读,便放慢了脚步。天真的很冷,我的手被冻得通红,已经麻了。我突然有点后悔没戴手套。突然,从我身后传来了熟悉的声音:“蓝蓝,等……等我一下。”我回头一看:瘦小的身材,苍白的脸,凌乱的头发……那竟是妈妈!这么冷的天,妈妈仅仅穿了一件毛衣,就出来了。“可……可算赶上你了,给……”妈妈气喘吁吁地说。“妈妈,您怎么来了?天气这么冷,穿这么薄的衣服。您今天早上还吃药呢?”我担心地喊。“这样的天气,不戴手套,会冻伤手的。如果手指生冻疮,那就麻烦了”妈妈拉过我的手,麻利地帮我戴上手套。看着妈妈那苍白的嘴唇被寒风冻得干裂,被寒风吹乱的头发,不知何时藏了几根白发。我的喉咙发紧,眼睛竟模糊了,我赶紧催促妈妈快点回家。

  望着那瘦小的身影渐渐离去,我再也忍不住了,眼泪像断了线的珠子般落下来。我擦掉眼泪,把手合在一起,哈着气,不停地摩擦着。这手套不仅温暖了我的手,还温暖了我的心。


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小学四年级作文:温暖 (菁华3篇)(扩展1)

——四年级温暖作文 (菁华5篇)

四年级温暖作文1

  我生活在一个温暖幸福的家庭,家中有爸爸、妈妈和我。妈妈是一名普通工人,爸爸是一名教师,我是一名小学四年级的学生。

  爸爸最大的爱好是看书。他几乎每天都看书。晚上有时看到深夜,我每次叫他休息,他总是说再看一会。妈妈的爱好是织毛衣,每当吃完晚饭,我和爸爸学*,妈妈就一人坐在旁边为我和爸爸织毛衣,常常织到深夜。我和爸爸一样,也很喜欢看书。每天放学回家,写完作业后,就从书橱里拿出作文书和故事书看。看书使我开阔了眼界,增长了知识。

  每天都是爸爸接送我上学,妈妈上班,下午才回来。中午爸爸把我接回家,尽管很累,还是给我做饭。 爸爸很关心我的成长。尽管他*时工作很忙,但每天都坚持辅导我学*,问我在学校的学*情况,教育我在学校要尊敬老师,团结同学,刻苦学*。常给我讲科学家的故事,鼓励我长大后像他们一样做一个对社会有贡献的人。爸爸从不梦衣,有时还和我一起做游戏,指导我做小制作。

  妈妈非常关心我的身体健康,每次我去上学,她都要仔细检查我穿的衣服,夏天怕我热着,冬天怕我冻着。有一次,我早上没吃早饭,到了中午,全身无力,妈妈知道了,连忙做了我最爱吃的水饺。

  在爸爸.妈妈的关心下,我茁壮成长,学*不断进步,爸爸和妈妈非常高兴.我也经常利用星期天的'时间帮着爸爸妈妈干一些力所能及的家务活,*时很少惹他们生气.。去年,我们家又搬进了新楼房。我有了自己的卧室和宽敞明亮的书房。我的学*劲头更足了。家中经常传出我们的欢声笑语。生活在充满爱心的家中,我感到非常幸福,我爱我家。

四年级温暖作文2

  成长是快乐的,也是烦恼的。身边的人在不经意间就带来了温暖。

  我们家有一个三岁的“小淘气”——施涵。肉嘟嘟的身子让人喜爱,眼睛水汪汪的,头发黑的如芝麻一般,稍稍有些自然卷。但是就是这样一件事让我觉得她和别的孩子不一样。

  “懂不懂”

  谁?点了点头

  “说话,懂不懂!(啪)”妈妈开始又打又骂(是以前)了。打我痛得灵魂都要飘出来了,书桌似乎变成了江河!虽已*惯的`我,但也要用哭来发泄一下自己内心的愤怒与伤心。……被妈妈骂完后,自己又不能把心里话说出来,只能在心里藏着。

  过了不久,妹妹笨手笨脚地走过来。拿了一张餐巾纸,帮我擦了擦眼泪。这时心里一股暖流冲到我的心头。

  “不要哭了,不然就带你去打针!”

  我压根刹不住车。

  “好了,好了。不要哭喽!妈妈一会儿又来骂你我就不管你了!”突然来了一个大大的“涵式”拥抱不过也只是普通的拥抱。可是它对我是不同的,是可以安慰我的拥抱,不*凡的拥抱,不*凡的安慰。

  这个“小淘气”不仅是活泼可爱的还是一个会体贴人的“小淘气”一个三岁的孩子让我懂得了要体贴人,别人也会体贴你!温暖的旅程,温暖的体贴。

四年级温暖作文3

  一个星期六的'早上,天空被乌云笼罩着,空气潮热。我们泉城小记者的爱心义卖活动依然坚持进行。我们几个人一组,每人先领了10份报纸,便向大观园“进军”了。

  到了大观园,我们正想开始卖报纸时,妈妈却拉住了我们:“大家都到一个地方去卖,不一会人都卖买,再卖就难了。”我们觉得妈妈说的有道理,就手拉手地向万达广场跑去。嘿!妈妈说的真不错,不一会儿的功夫,我们就卖了几十份报纸,还剩最后一份,死活卖不出去了:别人要么已经买了,要么就是不买的。正当我们想不出法子的时候,突然听到一个苍老的声音:“小朋友,给我一份!”我们转身一看,原来是一位老爷爷再叫我们哩。老爷爷坐在台阶上,轻声的问道;“你们这是什么活动呀?”“义卖报纸,帮助残疾儿童!”“那好吧,我要一份。”坐在一边吸着香烟的老伯伯奇怪的看着那位老爷爷,问道:“老兄,这可是要钱的呀!你混个钱可不容易。”老爷爷像没听到一样,用笨拙的手慢慢拿出一元钱来,买下了报纸,嘴里喃喃的说:“谢谢你们,我替残疾孩子们谢谢你们小记者,我也是残疾人······”这时,天上忽然下起了小雨,雨滴在了身上,也滴在了脸上。

四年级温暖作文4

  我来到了杭州火车东站,准备踏上归程。我在买票处排队,前面的一位叔叔看我年纪小,就让我排在他前面,几分钟后我买好了票发现,我买的是最后一张最*开往我们绍兴北站的和谐号火车。

  我缓缓地走上电梯,手中拿着那一张最后的火车票。坐在等候厅里,心里却像海上的波浪一样,翻滚着,却久久不能*静下来。我在想:那位叔叔会怎么样?他是不是会再晚一个小时才能坐上回绍兴的火车。我想到这里鼻子酸酸的。

  想让自己慢慢*静下来,可是我的心中总是的那么不踏实,好像有什么东西压抑着我似的。

  “叮叮叮”大厅中的广播响了起来,请乘坐D19次列车的乘客,现在开始检票,我拿起那一张有陌生人关爱的最后一张车票走向检票处,登上了D19次列车,D19次列车缓缓启动了。

  突然,开始加速了,房子、树木在我眼前快速闪过,让我不经想起了,火车站里的一幕又一幕,也许那位叔叔现在正在候车厅里候车,也许他要再过几个小时后才能回到绍兴。

  想到这里我呆呆地望着窗外,思绪万千。

四年级温暖作文5

  那是一个夏日的周末,妈妈骑车带我放学回家,行到半路天空顿时昏暗下来,划过一道银白色的闪电,雷声轰鸣,倾盆大雨从天而降。

  我和妈妈赶紧下车,想快点打车回家。第一辆车很快停下又走了,连打几辆都是如此。我和妈妈在大雨中站立,凉风吹打着我们,格外寒冷。我难过地问妈妈:“出租车为什么不拉我们呢?”妈妈摇了摇头,叹了一口气,无奈地回答道:“下雨天,出租车活好,我们的自行车搬上搬下,浪费时间,司机嫌耽误生意。”雨越下越大,风也越刮越猛,雨水瞬间汇聚成河。风雨中,我和妈妈互相搀扶着,不停地向过往的出租车招手,多么期待能有一辆车停下来呀!

  终于,有一辆出租车向我们驶来,我和妈妈高兴地招手“这儿!这儿!”那辆车停住了。一位中等身材,面容和善,身穿工作服的中年男子下了车,迅速地搬起我们的自行车放入后备箱内,还不停地对我们说:“快上车,快上车!”上车后,一股暖流迎面扑来,透过后视镜,我看见司机叔叔的目光是那样的亲切,那样的慈祥。妈妈连声道谢:“谢谢,真是太谢谢了!”司机回答道:“大姐,不瞒你说,其实我也不想拉,可见你们太难就拉了。”一路上,外面的雨依旧下个不停,拍打着车窗,我望着那位“雪中送炭”的司机叔叔,心里格外温暖。

  不知不觉到家了,雨也悄悄地停了下来。司机叔叔帮我们把自行车拿了出来,妈妈热情地邀请司机叔叔上楼喝杯热茶,他却微笑着冲我们挥挥手,婉言谢绝了:“不用客气,快上楼吧,我还得抓紧时间多赚些钱呢!”

  雨过天晴,天边出现了一道耀眼的彩虹。我和妈妈望着远去的出租车,露出了会心的微笑,心中充满了无比的感动。我由衷地祝福你:“司机叔叔,一路*安!”那一刻,天边的彩虹是那么美丽,那么迷人……


小学四年级作文:温暖 (菁华3篇)(扩展2)

——温暖作文四年级 (菁华3篇)

温暖作文四年级1

  在我们身边总会有很多的善,或大或小。正是因为这些大大小小的善,然后让他人感动,让社会和谐。

  善,是个人精神品质的体现。在震后的抢险救灾中,千千万万的人都在尽自我的一份力量,或大或小。陈光标第一时光亲自带领大型机械赶到现场救灾,是一种善。即使在很多社会公益上他有炒作之嫌,但这又怎样?做了,那就是善。

  善,是一个人的道德修养。在这个社会上,有多少爱心人士在为贫困地区的人民付出。然后也许只是捐一些生活用品,衣帽鞋物。这些易举虽小,也是善。

  善,是一个民族的强盛。中华民族上下五千年的历史。乃至今日,然后当中华民族伫立于世界民族之林,何不以善为风向标,博爱是民族强盛的精神,而善体现了一个民族真正的强盛。

  善,是一个国家富强的根基。应对世界各国的种种纠葛,国家在寻求立国之道,强国之策。应对别国的危难,本国能够无偿的善意援助。怎样不能体现富强?

  本该就是善的,无私的奉献与不求回报的精神是善的。一个人有了善,然后他的精神将得以学*,在善中能够寻找快乐之源与处世之道。对别人善亦是对自我的善。一个民族的善是伫立民族之林的基础,民族的和谐共处,共同繁荣是善的具体表现。

  一个国家的善则能够富强,世界各国本该和谐共处,造福全人类,却不然。只有善对别国才能赢得繁荣富强。

  善,对我们中学生来说,没有那么大,我们的潜力有限。清晨的问候便是对师长的善,然后同学间的和谐便是善。最重要的便是努力勤奋,有一个好的成绩。就是对家长,对老师,对自我,对所有帮忙过自我的人乃至对国家的善。

  善不分大小,以善待人,以善律己……温暖世界。

温暖作文四年级2

  记得那是发生在三年级上学期的事。那时候,因为我晚上在吴明龙家门口崴伤了脚。

  之后,每一天的上下学都是爷爷奶奶来来*地用自行车接送我。在爷爷奶奶的精心照顾下,我的脚慢慢的痊愈了。但是,我还不适应走路,并且碰地时还会疼,所以,我只能一步一步地慢慢*惯走路。

  每当我走路吃力的时候。这时,我真想有一个人过来帮忙我一把!突然,班里出现了一个熟悉的同学——原先是任雨硕同学。他赶紧过来说:“潘梦迪以后你有事尽管说,我帮你做!”

  从那以后,任雨硕每一天都陪伴在我的身边,他索性经老师同意和我身边的同学调换了一下座位,坐到我身边,尽量的多照顾我,他扶我走路,背我上厕所。每当他那温暖的双手搭在我手上,一股暖流便时常涌入我的心中。

  每到下课时,我一站起来,任雨硕总是说:“潘梦迪,是不是想上厕所?”我不好意思地点了点头,他立刻就背起我上厕所,每次都这样,让我感激不尽。

  最让我感激的是,每当我遇到困难时,他总是安慰我:“怕什么?有我呢!放心吧!”听了任雨硕的话,我心里暖暖的。

  任雨硕个头比我小,每当他背起我时,我看着他那吃力的样貌,急忙说:“任雨硕,把我下来吧!”我能走!“那怎样行!放心!我挺得住!”任雨硕说。说着他用双手紧紧抱住我,他那真诚而又坚决的话语深深感动了我,一种感激之情不禁油然而生。

  多好的同学啊!他为了我的安全,背着我上厕所跑个来回,自我汗流浃背。我感动极了,泪水在我的眼眶里直打转。

  一个学期过去了,但是,“怕什么?有我呢!放心吧!”

  这句话依然在我的耳边响起,它像一股暖流便会涌入我心中,深深地温暖了我的心。

温暖作文四年级3

  我们曾相约在浪漫的雨季,用撕哑的歌喉唱出我们的青春,用明媚的舞姿炫出我们的梦想。

  半晚入梦,月光随着风潜入屋内,在酣睡的脸庞上切割出深深的条纹,似睁似闭的双眸,在思怜,在不舍,在留恋。我们用岁月承载梦想,用未来纪念过往。在梦里,我们站在花开的角落,观赏桃花一片红。拽着衣角,脸庞微红,伸出僵硬的`手,挥摆着,你们彼此告白着,最初的爱意,温暖了整个春天。

  背上背包,越过城村,布入青春的殿堂,会惶恐会迷茫会害怕,踏进满是陌生人的班级。你胆怯了,开始想逃走,只是那道门槛,怎样都越但是去。爽朗的笑声传入你耳,你好,最轻的问候,你愣了愣,握住书包的手又紧了紧,风不和时怡的吹来,吹乱帅气的头发,吹走初遇的害怕,吹散了满座城,只是吹不散的是那炽热的温暖。

  车上塞满人影,车上挤满欢乐。满满的幸福满满的温暖。我们一齐讨论博学,讨论题目,阳光洒在马尾上,顿时变成金黄色,笑脸定格在相册里,时光让他流淌,静静地,突然,你说,天还没亮。我转过头,看着被星星点缀的夜空,寂寞油然而生。我笑着说,等不到天亮的话就等时光吧。两个少女的对话,温暖了整个夜晚。

  毕业典礼不期而至,歌声响起,朗朗书生响起,我把思绪寄托在过往,望着老师疲惫的脸庞,望着正在睡觉的我,望着窗外柳条将舒未舒,感慨时光飞速溜走。来不及抓住时光的我们,欣赏着庆祝我们毕业的节目,我们欢呼,只是当最后的话语结束,当握上老师长满茧的双手时,藏在心底的雾蔼最后爬上我的眼睛,只是加油的温暖一向在。

  青春的温暖,那年,依旧在。


小学四年级作文:温暖 (菁华3篇)(扩展3)

——小学四年级作文:小草 (菁华3篇)

  森林里,小草随风舞动,无论是风雨交加还是炎夏寒冬,它们依旧如初。抬头望向天空,阳光依稀的从森林中透过,是它们,保护了这些小草,大树庇护着小草,小草渐渐成长。

  雨淅淅沥沥地打在树叶上,地上被雨冲刷得泥泞不堪,一串细碎的脚步声从远处传来,他头发湿润,拿着玩具小车,光着脚丫在雨中奔跑,发出咯咯的笑声,在他身后紧紧跟着一个人——口中喊道:“孩子慢点。妈妈追不到你了,别淋湿了。”小男孩儿听到身后有些焦急的声音,转过头看向这个妇女,停下脚步,向远处的人挥舞小手她的到来。妇女来到他身边,一手拿伞一手为他擦干湿润的头发,担心又抱怨地说:“看吧,淋湿了,咱们回家。”’她牵着他的手,把伞倾向小男孩,并用身子遮住飘落的雨滴,向家走去。孩子还小,还不太懂母亲的爱,他只知道只要母亲在,他就不会被雨淋湿。

  在母亲的庇护下,他渐渐地长大了,但他的母亲却逐渐老去,他已经比母亲更高了。夜晚,他独自一人在家,母亲还在工作。大树随风摇晃,强风刮起地上的落叶,在空中飘散。他盯着窗外,刹那间,闪电划破天空,让原本灰暗的道路变得明亮,雨滴从天而降,地面逐渐湿透,又是一道强光,伴随着一声巨响,大雨倾盆而下,豆大的雨珠顺着窗户成股流下,他望向窗外,脑海里闪过母亲温柔的脸庞,他似乎想到了什么,接着拿起伞飞快地跑出房门,他顶着风雨,在熟悉的街道上疾行,他停在了母亲工作的大厦前,静候着母亲的到来。

  时间一分一秒地过去了,熟悉的身影出现了。他笑着挽过母亲的手臂,撑开了伞,他们享受着这愉快的二人时光,慢步走在无人的街道上。母亲并没有看到儿子为她打伞时,有意无意地将伞向她的那一方倾斜,就如同小时候母亲为他打伞一样,回到家,他径直地走向房间,用布擦拭一边湿润的肩头,即使是天气寒冷,冰凉的雨水浸透了他的衣服,但他的心里格外温暖。母亲推开房门,轻声说:“我帮你。”母亲接过布,坐在他身边,小心地为他擦拭。他转过头,与母亲相视一笑……

  大树呵护小草,就像母亲呵护孩子,小草因大树的保护才能更好成长,小草也绝不会离开大树,它们彼此依赖。爱总是在不知不觉中滋润我们心头,让我们不会孤单。

  老家泉州有个芳草园,我爱极了那里成片成片、青葱翠绿、散发着泥土芳香的草地。儿时的我家就住在芳草园附*,每天外婆都会带我到园里的草地玩耍。长大了,我依然留恋那四季常青的小草。

  小草很弱、很小,一滴小露珠都能把它的叶子压得低垂。然而,我就喜欢小草!不仅因为小草是春天的使者,更重要的是它那令人敬佩的顽强的生命力。

  小草没有鲜花那样绚丽多姿,小草没有大树那样挺拔高耸,但我们的城市却因为有了小草的衬托变得更加靓丽,而世界如果没有小草绿油油的.颜色,那绿色环保就无从谈起。尽管小草渺*凡、默默无闻,但它内心的力量却大得无法比拟。

  每当春天来到,小草总是第一个破土而出,它嫩嫩的,绿绿的,遍布大地的每一个角落,一万棵,一亿棵,百亿棵,千亿棵……数不清到底有多少棵,这么多的小草聚聚在一起,可谓“野火烧不尽,春风吹又生。”

  许许多多的植物是美丽无比的,可是,它们都怕狂风暴雨。

  狂风暴雨可以使花变得七零八落、花残叶败;狂风暴雨可以使大树的枝条散落、须断根倒。

  狂风暴雨却对弱小的小草毫无办法,永远是小草面前的失败者。

  难道,你没见过在暴风雨后,那些鲜艳多姿的花和高大挺立的树都变了样,而小草仍安然无恙地长在大地上吗?

  是啊!小草虽然体态纤细,却能经受住大自然的风风雨雨,无论是野火,无论是狂风,无论是暴雨,无论是干旱,无论是严寒……任凭多么猛烈多么残酷都不能摧毁它那坚定的生活信念。

  从不要人给它修枝、施肥、浇水,却依是翠绿如常。不管是大、是小,是在贫瘠或肥沃的土地上,它都是那么的坚韧不拔,那么的生气勃勃。

  小草*凡而又顽强的生命令我敬佩不已!小草坚韧而又不屈的品格永远给人学*的榜样!它默默无闻地滋养着大地,为人类无私奉献着它的一生。在生活中,在我们的身边,那些辛勤育人甘为人梯的老师,那些风里雨里坚守岗位的交通警察,那些勤勤恳恳默默工作的环卫工人……他们不都是具有小草的品格吗?!

  愿这世界有漫天满地的小草快乐地迎风飞舞,愿具有小草品格的人们随处可见!

  古人曰:“野火烧不尽,春风吹又生。”那一片枯黄好似被烤焦了的野草在世人的眼中是那么微不足道,那么渺小,一年过去了,那一根根细弱、瘦小的野草,一阵风让它们成为了大地的“尘埃”。

  春时的幼苗,一片鹅黄,这片草色遥看*却无,这是古人对野草的赞美,对野草的歌颂。它没有花朵那么艳丽,也没有迷人的芳香,没有人种,没有人栽,也没有人管,皆自生自灭,浑然天成。即使拔了草根,伤了草叶,折了草茎,可一到春天,它们就会举着绿色的旗帜,浩浩荡荡卷土重来。

  夏天的野草,比春时的高大,比秋时的明亮,比冬时的粗壮,“风吹草低见牛羊”,如此高的野草,是那么茂盛,它们是草原上的起点,也是这个草原的主宰,这样一个风水美景的草原,牛羊遍地都是,没了草,就没了牛羊;没了草,这就是荒漠,就连生机都不存在。野草是伟大的,是美丽的。

  秋天的野草是枯黄的,是干涩的,在这片草叶中,好似没有一点水分,在那枯黄的树叶中,夹着灰色。黄昏的光照着大地,一切看上去那么古老,那么死板,在那时,一切是那么清凉,黄昏的火烧云的火红色印在草地上,好似一切都烧着了一样,一切是那么干,连地上的牛羊都懒懒地慢慢走着,秋天的野草是那么干枯,而又不屈地挺立在原野之上。

  冬天的野草是墨绿色,就像在一块碧绿的玉石上多一层黑色,看上云庄严、厚重,就像一个百岁老人站在那片一望无际的大地上,是那么单一,在一片草地上,好似只有这种颜色,让人感到冬日中的寒冷与秋日的凄凉。

  野草具有坚强不屈的品质,在这个地球上破土而出,它们可能会被牛羊吃掉,可能会被野火烧掉,可能会枯死掉,一切都有可能,但野草在恶劣的生存环境面前不低头,勇往直前,野草那坚持不懈的精神,在一年的时光中,它们不退后,表现出自己的色彩,在这个美妙的大千世界中也有它的立足之地。

  野草,野草,春时的萌发,夏时的茂盛,秋时的干枯和那冬时的蛰伏。野草,一年四季,四季中不同的风采,在一阵又一阵的微风中变成绿云在草原上飘荡。


小学四年级作文:温暖 (菁华3篇)(扩展4)

——小学四年级作文:幸福 (菁华3篇)

  一个小女孩患上了绝症,医生告诉她,她只能活一百多天了,幸福作文。她没有怨言,而是陪着养老院里孤独的老人,快乐、幸福的走向天堂……生命的价值是什么?难道只是拥有金钱、只是拥有……不是的,像小女孩这样,虽然走到生命的尽头,但很快乐;虽然死神在向她挥手,但她却陪着孤独的老人,让他们享受天伦之乐,她不但体现出生命的价值与意义,同时也找到了一个快乐而且幸福地结束生命的办法。幸福是什么?多一点是幸福,少一点难道就不幸福了吗?幸福并不是一个人生命的长短,而是看你怎么体现出生命的价值与意义。只要你乐观的看待生命,满足现在拥有的一切,哪怕走到生命的尽头……也是一个幸福的人。像小女孩,她已经达到了自己的愿望,已经满足了,已经得到了快乐,所以没有怨言。但还有一位小男孩,他的情况和小女孩一样,但他只会埋怨,诅咒。没有乐观看待人生,与小女孩相比,快乐与幸福早以离开了他,幸福是什么,他永远不明白。所以,他将在阴郁中死去,变成了最不幸的人。人的生命都有尽头,面对死亡、残疾、疾病,我们不要悲伤,不要认为不幸,只要一生快乐,就得到了幸福女神的关照。幸福很简单,但也难得到。有些人一生都住在幸福与甜蜜的海洋中享受;而有些人却怎么也体会不到。要用一颗美好心灵去看待生命,看待幸福……

  迎着第一缕天地间的晨曦,伴着鸟儿的第一声欢歌。世上最美好的事情,也就是现在吧。我认为人生不需要奢求太多,只要能有幸的.降临在这个世界上,这就是一种莫大的幸福。

  ——题记

  感谢我的父母,是他们给予了我的生命,让我感受到世界的美好,人间的沧桑。感谢我的老师,教导我人生的哲理,带我遨游知识海洋,如火、如歌的把我送进成功的大门。感谢我的朋友,一起陪我走过坎坷,看过彩虹。感谢我的每一个竞争者,让我在他们的竞争下愈攀愈高。感谢每一个陌生人,让我懂得了将心比心。感谢、许多许多······

  这是有了这些感谢,我才懂得人生的真谛,不再抱怨不在不满,将贪婪自私抛在一边。有时候,停下来仔细想想,其实好事永远大过于坏事,光是感谢这一方面,就有许多。

  幸福是什么?许多人都在说,幸福是猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽。的确,这些他们应该干的很*常的事,就是巨大的喜悦。人的幸福,不仅仅在于物质上,更多的来源于心灵的滋养。时常怀着一颗感谢的心,多做件善事,你会发现别人对你的,你对别人的,只要是好事,都会有一股温流涌进心间。

  幸福的密码,需要我们的心来解开;幸福的真谛,需要我们自己来探索;幸福的花儿,需要我们自己来浇灌;幸福的彼岸,需要我们自己去争取。

  朋友们,像我一样,静下心来,想象身边细小的事物,你会发现幸福——*在咫尺。

  四年前,作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭,日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。

  记得我上一年级的时候,我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次,我买了一个拼装玩具,老师在前面讲课,我就在下面拼,下课时,老师批评了我说:“以后不许上课玩这些东西,就把这些玩具给没收了。”我真幸庆老师没打我,如果换做别的老师,肯定会打我,甚至是找家长。

  二年级,我的老师是一位严肃的青年女老师,我一见到她就害怕,我就学乖点。没想到,我乖的时候,她不但不打我,还说我是一个乖小孩。

  有一次,别人都出去做操了,我由于家庭作业找不到了,要在教室补。我补完了,给老师送去,老师说:“完成的很好,没有错的,字写得也好。这有一块蛋糕,作为奖励给你。”我拿着蛋糕,跑进了教室,两三口就吃完了。心想:如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了,所以我要再乖点。

  三年级和四年级都是李老师教我们,这位年轻女老师更是和蔼可亲,如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了,即使闯了“大祸”,也只是批评我们几句。

  怎么样?我在校园的生活很是幸福吧?


小学四年级作文:温暖 (菁华3篇)(扩展5)

——小学四年级的作文 (菁华3篇)

  今天老师给我们布置了一个任务,就是给爸爸或者妈妈洗一次澡。

  因为妈妈没上班,我决定给爸爸洗脚。爸爸一回来,我们就煮了水。我把水倒进盆子里,把盆子、肥皂和脚巾拿到沙发上,让爸爸坐下。他说:“我的脚很臭。不用洗。”我说:“不!我只想洗!”爸爸说,但是我得让我给他洗。

  我先脱了爸爸的鞋。脱袜子的时候,感觉湿湿的,汗流浃背。刚摘下来,一股难闻的味道钻进了我的鼻孔,我立刻捏了捏鼻子。爸爸看到了,说:“我说了不想让你洗。太棒了!”我听了,本来不想洗,但转念一想,这是老师布置的作业,我爸*时也这么努力。我又坚持了。我先把爸爸的脚放到水里,用手试水温。为了洗掉父亲脚上厚厚的一层灰,我使劲揉了揉。搓完脚背,开始搓脚底。父亲笑着念道:“痒啊,痒啊……”我只好轻轻松松地搓着,费了好大的劲才搓好。我看到一层又厚又硬的茧像胶水一样粘在我的脚上,这是我父亲努力的结果!泪水模糊了我的双眼,“金豆豆”来到我的眼前,我强忍泪水。再用肥皂打一遍,冲洗干净。看着爸爸被我洗干净的'臭脚,有一股淡淡的肥皂香味,有一种成就感。爸爸还夸道:“我的宝贝女儿真的长大了!”我听着听着,心里就像打翻了一桶蜂蜜——太甜了。

  爸爸妈妈*时工作很努力,我一定要多帮他们做家务。

  亲情,就像迷茫中的一块指向标,为你指引前方的路;亲情,就像一盏盏灯,照亮你前行的路;亲情,就像一杯热腾腾的茶,可以温暖你的心灵。

  大家往常都会用一些长篇大论、优美的语句来形容亲情有多么的伟大,但我始终不明白,什么才算叫做亲情吗,什么才是真正的亲情。

  直到那一次,我才明白什么叫做真正的亲情!

  那一次,我做作业做到很晚,妈妈坐在一旁看着我,嘴里不停地唠叨着,过了一会不唠叨了我的心总算是静下来了。妈妈如果再不安静,我就要疯了。这时,妈妈又唠叨起来:“孩子你渴不渴、饿不饿呀?要是太困了就别写了,明天又不是没时间。”“说够了没有。”妈妈愣了一下,没有说什么,只是默默地走出去了,

  突然,在妈妈出去的那一刻,我发现自己不应该这么对大妈妈,妈妈问我是为我好,我却……我想去给妈妈说声对不起,可是没有勇气。

  虽然妈妈说的只是几句简简单单的问候,但是却包含了深深的爱!也许这就是大家所说的亲情吧?

  亲情分很多种,我和爸爸、妈妈、弟弟……与家人之间感情都叫亲情!

  星期四下午第一节劳动课,邓老师请陆星卉和黄可盈教我们做寿司。

  首先由陆星卉和黄可盈为我们介绍做寿司用到的材料,接着她们俩就开始动手做起来。只见她们先是把海苔*放在制作海苔专用的竹*上,然后再把米饭、火腿肠和黄瓜分别放在海苔上面,最后用手轻轻地拿起竹*,把海苔卷起来,再用小刀切成一小块、一小块的。

  看着她们在讲台上为全班同学展示做寿司的技能,我也坐不住了,也想亲手做寿司,于是我就跟老师申请,在老师的同意下,我兴高采烈地学着她们俩做起了寿司。可我一个还没做好,就迫不及待地偷吃了一口,没料被殴好月圆发现了,我这只馋猫只好乖乖地继续认真做寿司了。

  在我们做寿司的过程中,邓老师也给我们带来了许多快乐:邓老师发现陆星卉制作的寿司里面没有肉时,邓老师就用幽默的语言调笑着说:“耶,这里面怎么没有胳胳呢?”邓老师说完后,逗得我们大家哈哈大笑。

  经过一节课努力,我们在欢声笑语中亲手做出了很多寿司,望着这些寿司,吃着自己亲手制作的寿司,真是从嘴里甜到心头!


小学四年级作文:温暖 (菁华3篇)(扩展6)

——电脑小学四年级作文 (菁华3篇)

  说起电脑,种类可多了,有台式说起电脑,、笔记本电脑、掌上电脑……它们一个比一个更小巧玲珑,但含有的东西却越来越多。

  有时候,老师叫我们查资料,我在电脑上三下两下就查到了,要是查字典的话,最起码要两、三个小时。

  电脑,你真历害!小小的身体,装着的知识比百科全书还要多!

  有一次,我放学回家,蹑手蹑脚地悄悄打开电脑,一边环顾四周。我玩了一个小游戏,玩好了,我还要玩,玩了一遍又一遍,玩了又玩,不知玩了多少遍,又要重玩一遍的时候,爸爸不知不觉地走了进来,对我说:“谁叫你玩电脑的 ,明天起一个月不准碰电脑!”“啊”我无可奈何的立刻离开电脑,我感觉我的脑袋都快炸了。

  电脑,你太有吸引力了,一个小游戏就有这么大的吸引力,更何况本文_来源于_贵大.在线Www.GzU521.Com有千千万万个游戏种类。

  电脑,我对你又又恨,又喜欢你又讨厌你,你让我如何好呀!

  20xx年,我发明了一种纯属由电脑控制的房车。

  这房车里到处是微型声控器,这是将主人所有的指令发送到主控制室的“口腔”,门口又“识人防盗系统”,它将你的指纹、外貌都会照下来,经过熟人“对照本”对你进行验证。

  房车里的大厅里有一台电脑,这台电脑与电视机一样大,右侧有一个声控器,只要你说看什么电视剧或查阅什么资料,它会立即显示出。客人、主人坐的沙发都在最保护视力的位置,沙发还可以为你解除疲劳、烦恼。

  书房、浴室、厨房等房间都可以做到预约时间、节能清洁、资料无边无际和饭菜味美、营养。

  说是房车,肯定要既有房子的功能又有车的功能。这时你会想:那么大一个由电脑控制的房车走在大街上多可怕呀!不用担心,只要你说“变”它立即会变成普通车的样子,所有的家具都变成黄豆般大小放入了小存储器中,一些必要的物品自然会留下。

  变成车的形状后,只要说声所去的地方的地址,它立即行动,为了晕车者的安全,所以速度不快不慢,或者直接通过光速转移过去。如果半路堵车,它会起飞,如果遇见大海,它会潜入水中,让你边发现海底世界的奥秘边行走……

  这时你又会问:“虽然有这么多功能,但万一迷路怎么办?”哈哈!这时你就大错特错了!因为此电脑房车根本不用自己开,它具有全国通用导航仪,可以自己识别路线操作,况且它具有逃生能力——有降落伞(飞行出故障,连车也跟随着下来,自动维修);有海底喷火器,海中失事时立即上升,并自动维修……

  我家有一台电脑,它的作用可大了!它能让我们聊天,能打字,不会的字只要输入拼音就可以了。

  有一次老师让我们写一篇作文发到她的邮箱里,每个星期都要发一次,没有电脑的人就得用手写。幸好我有电脑,不然写写就要累死我了,正是多亏我家的这台电脑了!

  还有一次,我用电脑写了一封信给我远方的姐姐。我想:寄一封信到那里那里要好长时间,还不如用电脑发一封呢!果然,用电脑发一封信只要几分钟呢,速度真是快!

  我家的电脑本领大吧!

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