生命的意义四年级作文 (菁华3篇)

首页 / 四年级作文 / | 2022-12-05 00:00:00 四年级作文,意义,生命

生命的意义四年级作文1

  生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一点儿也不起眼;生命是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,是无价之宝。父母养育了我们,给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们的只有一次。

  有一次,妈妈给了我一些花种,我种在了阳台上。我先拿一根筷子,挖一个洞,大约二厘米,把种子放到那个洞里。然后把泥土给盖上。然后洒上了几点水,过了几天,它发芽了,经过我的培养,它越长越高。可是,有一天的`晚上,刮大风,下大雨。而且那天我根本一点儿也没想起阳台的花儿。等到第二天,妈妈问我说:“昨天晚上,你有没有把你的花儿拿回来?”我才想起来,我立刻跑到阳台上去看。我大吃一惊,花儿虽然被大风吹掉了几片花瓣,但是它还是完好无损地在泥土中生长着。

  花儿那顽强的生命不但让我佩服,还让我懂得一个宝贵道理:“生命是生物所具有的活动能力。一片树叶,一朵小花,一只小鸟,一颗树苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封写了开头还没写完的信,我们要继续写下去;生命是一首歌,一首唱了一半没唱完的歌,我们要继续唱下去……”

生命的意义四年级作文2

  生命有很多意义,是力量,是顽强,是相扶相随,是奉献与坚强,是勇气与自信,是优雅地绽放自己的光芒。

  我有一盆栀子花,它就是生命顽强的象征。记得那年春季,学校举行“相约春季,守望成长“的活动,就在这一次,我遇见了这盆栀子花。我悉心地照料它、细心地观察它。每天都会蹲在它的绿叶前凝望好久,周末回家了也还会惦念我的栀子花。

  有一个周末,我从家里回到学校时,发现栀子花花盆的土壤已经干巴巴了,叶子枯黄了,仅有的几个花苞也已经掉落……刚开始,我以为是花期已过。但通过了解知道,其实那时正是栀子花盛开的季节。看着眼前枯萎凋零的栀子花,我心里难过极了,猜想是那几天温度过高,缺水所致。我仍然抱着一线希望,给它浇了水,无精打采地摸了摸发焉的叶子,心里只能接受栀子花已经枯死这个事实了。再后来几天,我慢慢把这件事给忘了,也没有再每天去浇水探望了。

  直到有一天,小东来找我,跟我说:“你的栀子花起死回生啦,看,它又长出了新的嫩叶!”我欢天喜地地跑到栀子花前,欣喜地看着它。栀子花前几天垂头丧气的样子灰飞烟灭了。新生的嫩叶绿得可爱,光鲜透亮。风娃娃走过,小叶子成了精灵的舞者,欢快地跳动着……接下来的日子里,我更加细心地照料它,我被我的栀子花顽强的生命力所感染,我惊叹于生命的奇迹。

  再来说说我的小金鱼吧。它们整天在鱼缸里游来游去,快活极了。可是,有一次,我那粗心的爸爸在给金鱼们换水时,把其中的一条小金鱼给遗漏在洗菜池里了。还好洗菜池里还有一层漏斗,小金鱼借着漏斗里仅层的一丝丝水份,竟然在几十分钟后还能坚强地活了下来。这是我在洗水果时发现的奇迹。当我把它放回鱼缸时,它又快活地游动起来,尾巴摇得飞快,像是在感谢我的救命之恩。而我,也因此而开心了好久。

  世界上所有的`东西都是有生命的。就算是一支铅笔也有它生命的价值,它整天不辞辛苦地陪着我们画画,写字。一本书,给我们带来知识和营养,陪伴我们美好的学*时光。一口锅,给我们带来的是一日三餐,美味佳肴……我们一定要珍惜生命,绝不糟蹋任何人和任何东西的生命,让自己从小就有感恩的心态,也让自己的生命充满爱心,光彩有力。

  善待生命,相信自己,顽强生活,持之以恒。生命赋予我们的使命便是克服困难,不断前进。珍惜生命,热爱生命吧,让我们每个人都能获得更大的生命价值,活得更加精彩有意义。

生命的意义四年级作文3

  生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一点儿也不起眼;生命是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,是无价之宝。父母养育了我们,给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们的只有一次。

  有一次,妈妈给了我一些花种,我种在了阳台上。我先拿一根筷子,挖一个洞,大约二厘米,把种子放到那个洞里。然后把泥土给盖上。然后洒上了几点水,过了几天,它发芽了,经过我的培养,它越长越高。可是,有一天的晚上,刮大风,下大雨。而且那天我根本一点儿也没想起阳台的花儿。等到第二天,妈妈问我说:“昨天晚上,你有没有把你的花儿拿回来?”我才想起来,我立刻跑到阳台上去看。我大吃一惊,花儿虽然被大风吹掉了几片花瓣,但是它还是完好无损地在泥土中生长着。

  花儿那顽强的生命不但让我佩服,还让我懂得一个宝贵道理:“生命是生物所具有的活动能力。一片树叶,一朵小花,一只小鸟,一颗树苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封写了开头还没写完的信,我们要继续写下去;生命是一首歌,一首唱了一半没唱完的歌,我们要继续唱下去……”


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生命的意义四年级作文 (菁华3篇)(扩展1)

——生命的意义四年级优秀作文 (菁华3篇)

生命的意义四年级优秀作文1

  生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一点儿也不起眼;生命是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,是无价之宝。父母养育了我们,给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们的只有一次。

  有一次,妈妈给了我一些花种,我种在了阳台上。我先拿一根筷子,挖一个洞,大约二厘米,把种子放到那个洞里。然后把泥土给盖上。然后洒上了几点水,过了几天,它发芽了,经过我的培养,它越长越高。可是,有一天的晚上,刮大风,下大。而且那天我根本一点儿也没想起阳台的花儿。等到第二天,妈妈问我说:“昨天晚上,你有没有把你的花儿拿回来?”我才想起来,我立刻跑到阳台上去看。我大吃一惊,花儿虽然被大风吹掉了几片花瓣,但是它还是完好无损地在泥土中生长着。

  花儿那顽强的生命不但让我佩服,还让我懂得一个宝贵道理:“生命是生物所具有的活动能力。一片树叶,一朵小花,一只小鸟,一颗树苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封写了开头还没写完的信,我们要继续写下去;生命是一首歌,一首唱了一半没唱完的歌,我们要继续唱下去……”

生命的意义四年级优秀作文2

  如果有人问你生命的意义是什么,什么是生命,你会怎么回答?直到昨天夜里,我才真正明白了生命的意义。虽然这个问题字数简短极了,但这确实是一个值得深深思考的人生问题!

  那天晚上,我兴奋地打开了一个黄皮、不大的笔记本。把它夹在了书桌最前面的一个板子上。笔记本看起来很新,第一页写满子黑色、清秀的字体。这是老师送给我的“作业计划本”。其实,老师也是实在没办法了才给我这个本子。因为我前一天晚上作业拖拖拉拉十点多才写。在妈妈的“严厉管理”下,我有一个作业只得空着不写,等着老师批评了。唉—我现在想想,当时,我也真是太慢了!

  可是,幸好我现在作业能快点了。因为那个“作业计划书”让我必需在规定时间内完成某个“指定工作”,不然到点就不能写了!你想想,如果你明明知道作业,也会作业题目,也很想写,但就是不能写,只能第二天一早挨批评,那你会多么着急,多么伤心呀!

  就在我作业速度提高了一些的那天晚上,我突然觉得我好像明白了些什么。啊!我知道了!我终于明白生命的意义是什么了!

  生命的意义就是珍惜自已所拥有的时间!每个人的生命都是一个沙漏,每一秒每一分,都像是沙漏里的沙子。生命总有一天会走到尽头。我们的生命又像一盒火柴,火柴总有一天会烧完,过去了,就再也不能回到生命的起点了!

  生命是宝贵的,当你听到闹钟滴答滴答地响时,请告诉自已:生命是短暂的,一定要珍惜这只有一次的宝贵生命,为自已负责!

生命的意义四年级优秀作文3

  生命,这真是一个又熟悉又陌生的词。到底什么是生命?一株正在成长的小树苗?一朵在小角落里盛开的野花?还是被一只鸟叼着的一颗小小的种子?其实,这些都是生命,你可能会觉得生命原来是如此地渺小,如此的微不足道,但我觉得有一个存在于这世间的事物都是有用的、美丽的、有价值的,不然老天爷为什么要造出这一些东西呢?

  这件事,就是这件事,让我从那时起就坚信世上的每一个生命都是美丽的、精彩的。那是在几个星期前,我走在一个小区的林荫道,道路两旁都种着许多花,一阵清风吹过,就能看到树上飘下了点点花瓣,有如仙女下凡,那情,那景,足以令人陶醉。我环顾四周,见四周就只有几株我叫不上名字的野花,就在这时,突然迎面扑来了一股垃圾的腐臭味,但随即就被一股淡淡的、沁人心脾的花香所代替,咦,这可不是野花的香味啊!我转头一看,原来在垃圾房旁边种着棵又高又大的樱花树,那股花香就是它发出的。不过这棵树虽然长得很高很壮,但是它似乎有点“驼背”,它的根在垃圾房的墙角下,斜斜地长着。它为什么要斜着长?我看了下四周,心里便有了答案,原来,是因为小区里树太多,把阳光都挡住了,虽然人并不怎么爱阳光,但植物的阳光则越多越好,只有获得阳光才能长大更好,更快。所以,这棵樱花树拼了命地往上长,希望有一天可以长大比那些树都要高,获得阳光。

  这棵树上面,有着多少有些人类都不具备的美好品德,它不但知道只有超越别人,才能提高自己,它还不在乎外表的美,而去追求“心灵的内在美”。

  这棵樱花树的外表是多么的美,多么的香,但却长着垃圾房的旁边,真是可惜,有些人可能会这么觉得,但我却不这么认为,我以为:只要生命的本周是好的善良的,我们就不能光去看他的外表,还有去欣赏他的内在美。这株樱花树也正在用他自己的实际行动来告诉我们,他不会因为它生活在垃圾房边而感到“自卑”,从而枯萎,而是努力地向上长,用自己的实际行动告诉我们这个道理。

  啊!原来生命是这么奇妙、这么美好、这么向上。我相信,不止这一棵树,还有别的许许多多的生命,在谱写着这样一个又一个美丽动听的生命之歌!


生命的意义四年级作文 (菁华3篇)(扩展2)

——四年级生命的意义作文实用二十份

  四年级生命的意义作文 1

  有的人说:“生命的意义是快乐。”还有的人说:“生命的意义是炫耀。”更有的人说“生命的意义是享受。”“生命的意义是美丽。”还有许许多多这样的.回答。听到这样的话,我心里想说:“你们只是追求快乐、炫耀、美丽、享受,只为自己着想。你们何不向蚕一样,将自己至于度外,一生为人类服务而学*,向蜡烛牺牲自己,造福他人而充实自己呢?”这时,我又想对蜡烛、蚕说:“你们一生不为自己,造福他人。你们的生命更有意义。

  生命的意义是付出。诺贝尔付出了,所以他成了炸药工业之父;爱迪生付出了,所以他成为了伟大的发明家。

  在我们的身边也有很多例子,比如:

  我在学*桌前写作业,一只我不知道名字的小虫出现在我的眼前,我立即找到一个玻璃瓶,想把它捉进去。但是,它在我手指间手脚乱蹬,我被它热爱生命的心灵感动了,我忍不住放了它。

  还有一次,我在一个多树又安静的小院里玩耍。突然,我走着走着,停下了。因为,我看见了一只羽毛还没丰满的小麻雀,我高兴的又蹦又跳,就想上前捉住她。我先悄悄的从后面走过去,她惊叫着。我突然一压,正好压在小鸟的身上。它挣扎着,我的同情心又一次发动,忍不住又一次放了小动物,也就是那只小鸟。

  我还觉得生命的意义就是好好的活下去和... ...

  四年级生命的意义作文 2

  生长在断崖上的一朵野百合刚诞生的时候,跟杂草一模一样,它明白自己不是一颗杂草,于是,它努力吸收营养。终于,在一天清晨,它结出了第一个花苞。百合花很高兴,它附*的杂草却很不屑,私下说那并不是花苞,而是肿瘤。杂草们还公开讥笑它,说它就算开花也不会有人来欣赏。百合花说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于我要以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”有一天,它终于开花了,它努力地开花、结籽。多年后,山谷里到处开满了百合花,这里,被称为“百合谷地”。

  百合刚刚诞生的时候长得和杂草一模一样,但是它内心深处知道自己并不是一株草,而是一株百合,一株有美丽的花朵的百合,而唯一能够证明自己是百合的方法就是开出美丽的花。我们每一个人都像百合一样,内心深处都渴望人生的价值能够体现,渴望活出不一样的风采。

  人生的意义就在于不断地产生美好的希望,滋生甜美的憧憬,因为理想是人生的根本,是我们实现幸福人生的内驱力。没有理想的人就像迷失于大海上的孤舟,早晚会被风浪吞没。身处偏僻山谷的百合之所以能够独立,成为美丽的风景,其实就是因为心存“我要开出美丽的花”的梦想。多么美妙的梦想呀!对于一朵花而言,还有什么比开出美丽的花更令人神往呢?花的美丽就在于花朵的绽放,而相信自己有美丽的`花朵,就能够不断地战胜各种挫折,专注地付出努力,实现心中的梦。

  在生活中,有时难免会遭到别人的冷嘲热讽或不理解。面对这样的情况,我们不能自暴自弃,而是要坚持自己的信念,认清自己的方向。要用事实说话,只有事实才是反驳他人的利器。

  我们也要像百合一样努力去释放心中的能量,使自己的人生也能开出美丽的花朵!

  四年级生命的意义作文 3

  我常常思考,生命的意义是什么呢?

  有人觉得生命,是为了服务人民;有人觉得生命,是一场;有人觉得生命,是残酷的战争……我呢,久久思考,还是找不出答案来。

  生命只有短短几十年,班里面的一位同学说:“人生来是为了死而活着。”而我觉得,关键是看生命里的这几十年中,你做了些什么。

  下午放学,我和几个同学在草地上玩耍,我跑着跑着,忽然愣住了,我低头看着小草,心里想着:草地这里原来不是一片荒地吗?怎么会长出草来呢?这是怎么一回事?我的心里充满了许许多多的'疑问。

  后来,我才发现,原来小草是一颗被埋在荒地里的种子。这颗小小的种子,蕴含着有多大的生命力啊!竟使它冲破了干燥的荒地,发出苗来,吸收了第一缕阳光和雨水。

  你知道昙花吗?这种花只有在一定时间内才会开花,我家里就有这样一株花。晚上九点钟,昙花像个害羞的小姑娘涨开了笑脸,可是没过一会儿,昙花沉睡过去,真是“昙花一现”。

  我欣赏着昙花,想着:昙花开花的时间虽然短暂,但是昙花把它最美的一面贡献给了人们。

  虽然小草十分弱小,但是它非常顽强。虽然昙花开花的时间很短暂,但是它把最美的一面献给了人们。我们一定要珍惜生命,使它活得像小草一样顽强,像昙花一样绚烂!

  四年级生命的意义作文 4

  我常常想,生命的根本意义是什么呢?

  我家所在的小区有一个小水塘,可是因为天气炎热,现在基本干涸了,只留下一个浅浅的小水洼。有一次,我和爸爸在小区散步,路过小池塘,我不经意地往哪水洼瞥了一眼,咦?明明无风,却有波纹和泡泡,似乎还有一些密集的小黑点在游动。于是,我好奇地走进小水洼,打算看个究竟。真是不看不知道,一看吓一跳!在不足三厘米深的小水洼里,竟然有几十只蝌蚪在不断地游动,这水洼很浑浊,并没有什么东西可以供它们食用的,但是这些蝌蚪竟然生存下来了!强烈的求生欲望和意志力让它们不断地寻找生机,从而顽强的活下来,不能不令人震惊啊!

  一个夜晚,我正在灯下写作业,因为刚下了一场暴雨,窗户外面飞进来了许多的小虫,它们成群结队,简直把我家当做“临时避难所”。“噗”地一声,一只大飞蛾停在了我的书桌上,我脑海里闪现一个怪念头,顺手拿了一本大词典,牢牢地压住了虫子的一只翅膀。它只能固定在那里,根本动弹不得。但是,它并没有停止挣扎,奋力地煽动双翅想挣脱。我并没有怜悯它,丝毫没有放了它的意思。意想不到的事情发生了,只见它拼尽全力,居然挣断了翅膀逃走了!我看着这支残留的翅膀,惊呆了!啊!一只小虫竟有这样惊人的举动,它那无论如何都要活下去的意志力真是不得不让人心生敬意!

  杏林子是我最喜爱的`作家,她12岁就患上了罕见的幼年型类风湿性关节炎,这就等于宣判了漫长的死刑,死前是痛苦、更痛苦和更加痛苦的凌迟,除了手指以外身体的其它部位均不能动弹。因为这病,杏林子只上过小学。一开始,她消沉极了,经常认为自己就是一个废人,活着没有任何意义,只能让自己受累,还牵连家人。后来,杏林子信仰了基督教,渐渐体会到了生命的真理:只要坚持,上帝是不会放弃每个人。从此开始走上了写作之路。虽然她只能用两个手指夹笔书写,而且是一笔一下钻心的痛,仍然写出了许多好书,共计九百万字!杏林子说:“生命是短暂的,我一定要珍惜它,绝不让它白白流失,使自己活得更精彩。”她做到了!

  是啊,生命是短暂的,但我们可以活得更精彩!蝼蚁小虫都能书写生命的奇迹,更何况人呢。因此,我下定决心,现在要好好读书,将来为社会做出更多的贡献!

  四年级生命的意义作文 5

  我常常思考,生命的意义是什么呢?

  有人觉得生命,是为了服务人民;有人觉得生命,是一场;有人觉得生命,是残酷的战争……我呢,久久思考,还是找不出答案来。

  生命只有短短几十年,班里面的一位同学说:“人生来是为了死而活着。”而我觉得,关键是看生命里的这几十年中,你做了些什么。

  下午放学,我和几个同学在草地上玩耍,我跑着跑着,忽然愣住了,我低头看着小草,心里想着:草地这里原来不是一片荒地吗?怎么会长出草来呢?这是怎么一回事?我的心里充满了许许多多的疑问。

  后来,我才发现,原来小草是一颗被埋在荒地里的种子。这颗小小的种子,蕴含着有多大的'生命力啊!竟使它冲破了干燥的荒地,发出苗来,吸收了第一缕阳光和雨水。

  你知道昙花吗?这种花只有在一定时间内才会开花,我家里就有这样一株花。晚上九点钟,昙花像个害羞的小姑娘涨开了笑脸,可是没过一会儿,昙花沉睡过去,真是“昙花一现”。

  我欣赏着昙花,想着:昙花开花的时间虽然短暂,但是昙花把它最美的一面贡献给了人们。

  虽然小草十分弱小,但是它非常顽强。虽然昙花开花的时间很短暂,但是它把最美的一面献给了人们。我们一定要珍惜生命,使它活得像小草一样顽强,像昙花一样绚烂!

  四年级生命的意义作文 6

  生命是什么?生命是飞蛾绝境求生;生命是种子在石缝中茁壮成长;生命是心跳在沉稳而有规律的跳动。但是今天,我对生命有了新的看法。

  在夏天,我家的阳台柦不一般的热闹:燕子夫妇在垂直的墙面上筑了窝。之后燕子大叔便不停捉来害虫,给他的伴侣吃。一个月过去了,两个月过去了燕子们的日子照样是千篇一律,我对它们的好奇心也逐日减少。但终于有这么一天——啾啾啾!一阵清脆的叫声吸引了我。我抬头一看,一只只幼鸟在巢中欢叫,张着稚嫩的小嘴,望着那可口美味的食物直流口水。它们穿着黑白相间的大衣,满身稀疏的羽毛,衬着那嫩黄色的`小嘴,可爱极了!

  难道生命就是那些小生灵?不!我认为,生命还有更强大的意义。

  又过了几个月,小燕子可以开始飞翔了,燕子一家便浩浩荡荡地飞向翠园那一行歪歪扭扭的小松林,用尖尖的小嘴把一只只害虫衔起,发出欢乐的叫声。

  哼!只不过是为了填饱肚子罢了!装英雄!我顿时对燕子的态度360°转变。

  几个月又过去了,小燕子们也长大了。一个个穿着大皮袄的家伙,飞起又猛又快。对它们喜欢的情感油然而生。想起它们小时候与爸爸妈妈不辞辛劳地在林中捉害虫的身影,我的心中充满了内疚。随后,目光也飘到了那一行行歪歪扭扭的小松林。天哪!那歪歪扭扭的小松林已苍翠挺拔,从远处望去,园内因为那一片小松林而显得郁郁苍苍,让人看了心旷神怡。咯!我的心颤抖了一下,我顿时明白了,生命的意义还是——给予、帮助,正是所谓的人人为我,我为人人!

  是啊!生命是奉献、给予、帮助。正像作家杏林子说的那样:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。生命的意义是——奉献!

  四年级生命的意义作文 7

  水精灵是千万水滴中一滴有生命的水。她常常想:我存在于世上,有生命,可是生命的意义是什么呢?夏季,骄阳似火,水精灵化为了水蒸气,与同伴们一起,飘向了天空。水精灵有些惊慌,她现在被塞进了一朵云里。“难道,这就是我的生命么?”她痛苦地想。终于,云承受不住了,将水精灵用力甩了出去。

  此刻的水精灵,在超市的.货架上的一瓶矿泉水里。一位小男孩走了过来,将装有水精灵的矿泉水买走了。水精灵生气地想:我才不要被你喝到肚子你去呢!于是,她在矿泉水瓶盖打开的一刹那,跃了出去。水精灵摔在了地上,太阳又把她塞进了云朵。

  冬天来了,大地一片银白,水精灵也在其中。有几个小女孩蹦蹦跳跳的走过来,其中一位大一点的女孩说:“银铃、熙和我们堆个雪人吧。”于是她们开始堆雪人,水精灵在雪人的腹部。雪精灵望着三个女孩兴奋的笑脸,似乎明白了什么。

  回想着自己的经历:从湖中的一滴水到差点成为穿肠之物,再到能让三个女孩开心。原来生命的意义在于付出,让别人快乐。

  四年级生命的意义作文 8

  有的人说:“生命的意义是快乐。”还有的人说:“生命的意义是炫耀。”更有的人说“生命的意义是享受。”“生命的意义是美丽。”还有许许多多这样的回答。听到这样的话,我心里想说:“你们只是追求快乐、炫耀、美丽、享受,只为自己着想。你们何不向蚕一样,将自己至于度外,一生为人类服务而学*,向蜡烛牺牲自己,造福他人而充实自己呢?”这时,我又想对蜡烛、蚕说:“你们一生不为自己,造福他人。你们的生命更有意义。

  生命的意义是付出。诺贝尔付出了,所以他成了炸药工业之父;爱迪生付出了,所以他成为了伟大的发明家。

  在我们的身边也有很多例子,比如:

  我在学*桌前写作业,一只我不知道名字的小虫出现在我的眼前,我立即找到一个玻璃瓶,想把它捉进去。但是,它在我手指间手脚乱蹬,我被它热爱生命的心灵感动了,我忍不住放了它。

  还有一次,我在一个多树又安静的小院里玩耍。突然,我走着走着,停下了。因为,我看见了一只羽毛还没丰满的小麻雀,我高兴的又蹦又跳,就想上前捉住她。我先悄悄的从后面走过去,她惊叫着。我突然一压,正好压在小鸟的`身上。它挣扎着,我的同情心又一次发动,忍不住又一次放了小动物,也就是那只小鸟。

  我还觉得生命的意义就是好好的活下去和... ...

  四年级生命的意义作文 9

  生命是什么?生命是飞蛾绝境求生;生命是种子在石缝中茁壮成长;生命是心跳在沉稳而有规律的跳动。但是今天,我对生命有了新的看法。

  在夏天,我家的阳台柦不一般的热闹:燕子夫妇在垂直的墙面上筑了窝。之后燕子大叔便不停捉来害虫,给他的伴侣吃。一个月过去了,两个月过去了燕子们的日子照样是千篇一律,我对它们的好奇心也逐日减少。但终于有这么一天——啾啾啾!一阵清脆的叫声吸引了我。我抬头一看,一只只幼鸟在巢中欢叫,张着稚嫩的小嘴,望着那可口美味的食物直流口水。它们穿着黑白相间的大衣,满身稀疏的羽毛,衬着那嫩黄色的'小嘴,可爱极了!

  难道生命就是那些小生灵?不!我认为,生命还有更强大的意义。

  又过了几个月,小燕子可以开始飞翔了,燕子一家便浩浩荡荡地飞向翠园那一行歪歪扭扭的小松林,用尖尖的小嘴把一只只害虫衔起,发出欢乐的叫声。

  哼!只不过是为了填饱肚子罢了!装英雄!我顿时对燕子的态度360°转变。

  几个月又过去了,小燕子们也长大了。一个个穿着大皮袄的家伙,飞起又猛又快。对它们喜欢的情感油然而生。想起它们小时候与爸爸妈妈不辞辛劳地在林中捉害虫的身影,我的心中充满了内疚。随后,目光也飘到了那一行行歪歪扭扭的小松林。天哪!那歪歪扭扭的小松林已苍翠挺拔,从远处望去,园内因为那一片小松林而显得郁郁苍苍,让人看了心旷神怡。咯!我的心颤抖了一下,我顿时明白了,生命的意义还是——给予、帮助,正是所谓的人人为我,我为人人!

  是啊!生命是奉献、给予、帮助。正像作家杏林子说的那样:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。生命的意义是——奉献!

  四年级生命的意义作文 10

  生命是什么?生命是枯枝上的新芽;生命是砖缝中的一株小草;生命是飞蛾的求生……

  我家楼下的砖缝中,正绽开着一种无名小花,每次放学后,我都能见到它。当我看见这种小花的第一眼时,就被震惊了,它竟能在没有泥土,没有水分、没有阳光的砖缝中茁壮成长、不屈向上。我心想,你已经在阳台上生活了这么多天了,已经很棒了,但你在我家的阳台上会生活的更好吧!可当我正伸出手时,却犹豫了,既然它选择了这里,我就应该尊重它的选择,让它在这里绽放它顽强的光彩。

  一次,暴风雨来临,将妈妈的一根番茄苗子吹断了,我将断了的一截剪下来,后来一直没有管它,不为它施肥,不为它浇水。可有一次,我在楼上玩耍,发现了一个奇迹,折断的那截番茄苗子重新发了芽,活了下来。它在阳光的照耀下显得格外顽强,好像在说:“怎么样,我的.生命力顽强吧!”这种不屈不挠的生命力能不让人称赞吗?

  是呀,我们在生活中有这种坚忍不拔的精神,一切困难就能迎刃而解。“不经历风雨,怎能见到彩虹呢?”

  四年级生命的意义作文 11

  生命是伟大的,生命是渺小的,生命是坚强的,我们要在有限的生命里体现出无限的价值。

  在世界的某一角落,那是一个美丽的'乐园,孩子们在欢快的玩耍,可是没有人料到,幸福正在一点一点的消失,死神离他们也越来越*。

  一瞬间,地动山摇,楼倒了,天桥破了,无数的鲜血染红了地,血流成河,许多人被石头掩埋。有一个孩子他衣衫褴褛,周围烟雨蒙蒙,他大声的哭喊着:“爸爸妈妈,你们在哪?”他的妈妈爬了出来,望了他一眼就倒下了。突然一块大石头从空中落了下来,压住了他,石头像鹰的爪子紧紧地抓着他,让他动弹不得,但他挣扎着,极力的鼓动两手,想把石头撑起来,他咬牙切齿,脸上不时冒出几滴血汗,微薄之力怎能推动巨石呢,他大声喊着:“救命,救命。”不知过了多久,他声音越来越弱,正当他奄奄一息,想要放弃时有人跑了过来,费了九牛二虎之力终于把石头推开了,他成了这场地震中的幸存者之一,他看着那里眼泪不由自主的流了下来,热泪盈眶,真希望爸爸妈妈能奇迹般地走出来,可是奇迹并没有发生,失去父母的他很绝望,想要放弃,但是他仿佛看到了父母正看着他,希望他能坚强的活着,更加的努力,看着远方,于是他有了活下去的勇气……

  虽然生命有限,但是我们可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,我深深的感悟了,下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

  四年级生命的意义作文 12

  我常常想,生命的意义到底是什么呢?

  清晨,我来到花园里散步,一棵大柳树映入眼帘,那翠绿的颜色马上把我吸引住了。

  我突发奇想,听说把柳树折下一根柳枝,过不了几天,就会生根发根,成为一棵新的柳树。不如,就来实验一下吧!

  我从柳树上折下枝条,插在旁边的草地上。

  几天过后,我又原路返回,来到之前插柳的地方,原来的小枝苗,

  已经复活了,以后会长成参天大树了。

  我不可思议地看着这一切,眼里充满了惊讶,周围绿茵茵的草地上抹上了几朵粉红,鸟儿们从远方到来,像是为这场生命的奇迹唱一首动听的赞歌。

  我家旁边有一块工地,那里全是破碎的玻璃和电板,今天,我又从那走过。

  荒凉的工地上添了几抹新绿,它们在工地上,不屈向上,茁壮成长。

  那竟然是小草!小小的种子竟有如此气魄。通过这两个事例,我明白了生命的意义就是勇气。

  我们的生命虽然十分短暂。但是,每个人都有生命,只有一次,所以十分宝贵,柳树,小草它们都让自己的生命体现出了无限价值,我们为什么不可以呢?

  四年级生命的意义作文 13

  你可曾注意过自己铿锵有力的心跳声?你可曾注意过墙角缝隙中冒出的小嫩芽?你可曾注意过一个小小的生命为了生存拼命地挣扎?那次的经历使我明白了生命的意义,也更珍视生命。

  那年夏天,我家养了一只小白兔,我给它取名叫“小白”,因为它全身雪白雪白的。小白刚来我家的时候,我经常跟它到楼下的草坪上玩。我们你追我赶,玩得可高兴了,草坪上留下了我们的欢声笑语。可是后来,我因为太忙了,渐渐地忽略了它。记得的时候就给它喂很多很多的食物,不记得了就对它不闻不问。从此,小白就过上了有上顿没下顿的生活。

  过了几天,小白瘦了一大圈,尽管这样我还是没发现。又过了几天,当我发现它时,小白已经奄奄一息了。我把它最爱吃的大白菜放到它嘴边,它也一动不动。我想小白应该是死了吧,可我还是一幅无所谓的样子。妈妈愤愤不*地说:“你怎么可以对小白那么不负责任!”我满不在乎地说:“不就是一只兔子吗?有什么大不了的!”妈妈更加生气了,怒气冲冲地说:“再微小,它也是条生命,都有生的权利。”

  我赌气走进了房间,“砰”的一声关上了门。我站在窗口,久久地注视着窗外。我看到了和小白曾经玩耍的那块草坪,脑海中不禁浮现出小白那温顺可爱的样子。它跳起来像一个小雪球在跳动,可如今小白再也不可能在我面前跳来跳去了。想到这儿,我鼻子一酸,流下了一滴滴悔恨的.眼泪。

  我轻轻地走到妈妈身边,说:“妈妈,我错了!我们帮小白找个安稳的‘家’吧!埋在它最熟悉、最喜欢的地方——大草坪。”妈妈点了点头。

  来到草坪上,妈妈用铲子把土铲开,我把小白轻轻地放进坑里,然后慢慢填上土。我还在旁边捡了一朵小雏菊,放在小土堆上。一阵风吹过,小雏菊随风摇曳,似乎在说:“你终于明白了生命的意义!”

  是啊,每一种生物,都有生的权利!每一个生命,都值得珍视!

  四年级生命的意义作文 14

  我总是想生命是什么呢?老师经常讲起课文中那些英雄们,他们生命的意义。我不是太懂,妈妈说这个词需要在你人生中慢慢体会、领悟,因为每个事物的生命意义都不同,有坚强的、脆弱的,有高大的、渺小的'。

  去年暑假,我回到了农村奶奶家,通往奶奶家的农田路上,我偶然发现了路中间有一株小小的野花,它瘦瘦的,矮矮的,枝头上开了一些小花。一副弱不禁风的样子,来来往往的人们在他头上经过。可它总是折了腰,又直起来,周而复始,可是对这些,我却不已为然,我认定它坚持不了多久。

  有一个晚上,下起了倾盆大雨,狂风大作,一个晚上我都牵挂着这株小草,天一亮,我就飞野似的跑到田边,看见了令我感动的一幕,朝阳中它的身上挂满了雨水,可它依然挺立着他那瘦小的身躯。昂首挺胸的迎着朝阳。

  顿时,我明白了生命就是一种坚强,一种对生活的不屈不挠,是你对待自己生活的一种态度!

  四年级生命的意义作文 15

  同学们,你们知道生命的意义是什么吗?其实只要顽强的活下去,生命就会变得有意义。

  记得有一次,我和妹妹回到老家的姥姥家玩。我和妹妹在后院玩的时候,看到了一株小树苗在石头缝中生长着,我心想:一棵脆弱的小树可以在石头上生长,真是太神奇了。于是我就问妈妈,她说:“一棵脆弱的小树,可以在石头中慢慢的向上生长,是因为它在顽强拼搏,有很大的理想。”起初,我不懂妈妈的意思,可如今,那小树已是后院的一把遮阳伞,我这才知道顽强的生命是多么有意义。

  还有一次,我们去小叔家吃饭,大人们还在做饭的时候,我一个人无聊,就左走右走,想去看看有什么好玩的东西。我走到一间房子里,看到白白的小球球,于是就好奇地拿了一个小白球来玩。妈妈看到我手中的小白球,大声喊道:“快把手上的东西放在原处。”我无奈地问妈妈:“它是什么东西,为什么连玩一下都不行?”妈妈语重心长地说:“这是蚕茧,春蚕用90多天的`生命,吐完丝后就有了蚕茧,里面还有蚕蛹,可化成蝶,有的还会孵出蚕宝宝,并且蚕茧还有很大的药用价值,我们穿的丝织品衣服、蚕丝被等,都是蚕的功劳,你可不能破坏蚕茧。”听了妈妈的话,我总算体会到了,原来,短暂的生命也有无限的意义。

  生命都是有意义的,生命中有鲜花也有掌声,有荆棘也有泪水,生命的意义,在于无尽的追求和创新。

  四年级生命的意义作文 16

  生命是什么?生命是枯枝上的新芽;生命是砖缝中的一株小草;生命是飞蛾的求生……

  我家楼下的砖缝中,正绽开着一种无名小花,每次放学后,我都能见到它。当我看见这种小花的第一眼时,就被震惊了,它竟能在没有泥土,没有水分、没有阳光的砖缝中茁壮成长、不屈向上。我心想,你已经在阳台上生活了这么多天了,已经很棒了,但你在我家的阳台上会生活的更好吧!可当我正伸出手时,却犹豫了,既然它选择了这里,我就应该尊重它的选择,让它在这里绽放它顽强的光彩。

  一次,暴风雨来临,将妈妈的'一根番茄苗子吹断了,我将断了的一截剪下来,后来一直没有管它,不为它施肥,不为它浇水。可有一次,我在楼上玩耍,发现了一个奇迹,折断的那截番茄苗子重新发了芽,活了下来。它在阳光的照耀下显得格外顽强,好像在说:“怎么样,我的生命力顽强吧!”这种不屈不挠的生命力能不让人称赞吗?

  是呀,我们在生活中有这种坚忍不拔的精神,一切困难就能迎刃而解。“不经历风雨,怎能见到彩虹呢?”

  四年级生命的意义作文 17

  有的人说:“生命的意义是快乐。”还有的人说:“生命的意义是炫耀。”更有的人说“生命的意义是享受。”“生命的意义是美丽。”还有许许多多这样的回答。听到这样的话,我心里想说:“你们只是追求快乐、炫耀、美丽、享受,只为自己着想。你们何不向蚕一样,将自己至于度外,一生为人类服务而学*,向蜡烛牺牲自己,造福他人而充实自己呢?”这时,我又想对蜡烛、蚕说:“你们一生不为自己,造福他人。你们的生命更有意义。

  生命的意义是付出。诺贝尔付出了,所以他成了炸药工业之父;爱迪生付出了,所以他成为了伟大的.发明家。

  在我们的身边也有很多例子,比如:

  我在学*桌前写作业,一只我不知道名字的小虫出现在我的眼前,我立即找到一个玻璃瓶,想把它捉进去。但是,它在我手指间手脚乱蹬,我被它热爱生命的心灵感动了,我忍不住放了它。

  还有一次,我在一个多树又安静的小院里玩耍。突然,我走着走着,停下了。因为,我看见了一只羽毛还没丰满的小麻雀,我高兴的又蹦又跳,就想上前捉住她。我先悄悄的从后面走过去,她惊叫着。我突然一压,正好压在小鸟的身上。它挣扎着,我的同情心又一次发动,忍不住又一次放了小动物,也就是那只小鸟。

  我还觉得生命的意义就是好好的活下去和... ...

  四年级生命的意义作文 18

  生长在断崖上的一朵野百合刚诞生的时候,跟杂草一模一样,它明白自己不是一颗杂草,于是,它努力吸收营养。终于,在一天清晨,它结出了第一个花苞。百合花很高兴,它附*的杂草却很不屑,私下说那并不是花苞,而是肿瘤。杂草们还公开讥笑它,说它就算开花也不会有人来欣赏。百合花说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于我要以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”有一天,它终于开花了,它努力地开花、结籽。多年后,山谷里到处开满了百合花,这里,被称为“百合谷地”。

  百合刚刚诞生的时候长得和杂草一模一样,但是它内心深处知道自己并不是一株草,而是一株百合,一株有美丽的花朵的百合,而唯一能够证明自己是百合的方法就是开出美丽的花。我们每一个人都像百合一样,内心深处都渴望人生的价值能够体现,渴望活出不一样的风采。

  人生的意义就在于不断地产生美好的希望,滋生甜美的'憧憬,因为理想是人生的根本,是我们实现幸福人生的内驱力。没有理想的人就像迷失于大海上的孤舟,早晚会被风浪吞没。身处偏僻山谷的百合之所以能够独立,成为美丽的风景,其实就是因为心存“我要开出美丽的花”的梦想。多么美妙的梦想呀!对于一朵花而言,还有什么比开出美丽的花更令人神往呢?花的美丽就在于花朵的绽放,而相信自己有美丽的花朵,就能够不断地战胜各种挫折,专注地付出努力,实现心中的梦。

  在生活中,有时难免会遭到别人的冷嘲热讽或不理解。面对这样的情况,我们不能自暴自弃,而是要坚持自己的信念,认清自己的方向。要用事实说话,只有事实才是反驳他人的利器。

  我们也要像百合一样努力去释放心中的能量,使自己的人生也能开出美丽的花朵!

  四年级生命的意义作文 19

  我常想:生命的意义是什么?现在,我明白了,生命的意义就是永不放弃。

  记得有一次,我的家里不知道怎么回事,来了一群“黑士兵”——蚂蚁。在客厅里、卧室里、厨房里,到处都能见到它们的身影。那天晚上,我正在书房里聚精会神地写作业,忽然,地上一只小蚂蚁引起我的注意,我好奇地望着它。只见它“抱”着桌腿一步一步地向上爬。看到这里,我决定戏弄一下它。于是,我对它轻轻地吹一口气,只见蚂蚁掉了下去。虽然这只是轻轻地一口气,但是对于一只蚂蚁来说,这可是威力无比的龙卷风呀!正当我以为蚂蚁不会再爬上来时,突然我看见蚂蚁又向上爬,我毫不客气地再一次将它吹下去,它又爬上来。就这样,我三番五次地将它吹下去,而它一次又一次地往上爬,我的心头怦然一震,这一震,使我懂得了生命的`意义是什么——是勇气。最后,它终于以胜利的姿势爬到了“终点”——桌面,它仿佛在问我:“怎么样,服不服?”我轻轻地对它说:“我真服了你”。

  看到这里,我不禁想:连小小的蚂蚁都懂得坚持不懈,永不放弃,更何况我们人呢?

  四年级生命的意义作文 20

  生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一点儿也不起眼;生命是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,是无价之宝。父母养育了我们,给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们的只有一次。

  有一次,妈妈给了我一些花种,我种在了阳台上。我先拿一根筷子,挖一个洞,大约二厘米,把种子放到那个洞里。然后把泥土给盖上。然后洒上了几点水,过了几天,它发芽了,经过我的培养,它越长越高。可是,有一天的晚上,刮大风,下大雨。而且那天我根本一点儿也没想起阳台的.花儿。等到第二天,妈妈问我说:“昨天晚上,你有没有把你的花儿拿回来?”我才想起来,我立刻跑到阳台上去看。我大吃一惊,花儿虽然被大风吹掉了几片花瓣,但是它还是完好无损地在泥土中生长着。

  花儿那顽强的生命不但让我佩服,还让我懂得一个宝贵道理:“生命是生物所具有的活动能力。一片树叶,一朵小花,一只小鸟,一颗树苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封写了开头还没写完的信,我们要继续写下去;生命是一首歌,一首唱了一半没唱完的歌,我们要继续唱下去……”


生命的意义四年级作文 (菁华3篇)(扩展3)

——生命的意义-四年级作文通用五篇

  生命的意义-四年级作文 1

  生命是什么?我认为生命就该像那株三叶草一样,一样的坚强,一样的勇敢。

  记得那是一个星期六的早晨,阳光明媚。微风吹过我的脸颊,带来一丝暖意;天上悠悠的白云,正优哉游哉得在蓝天上飘荡着。而我,正兴高采烈的和小伙伴们在舒适而又美丽的小花坛里玩着游戏。突然,在游戏中我被一块石头绊倒了,可正当我准备站起来,继续游戏的时候,一株原本一点都不起眼的野生的三叶草跳进了我的视线。我站了起来,抖了抖身上的土,走到了三叶草的跟前,蹲下来仔细一看,我惊呆了。你知道它长在那吗?长在松软的土壤里?长在舒适的花盆里?长在川流不息的小溪边?不,都不是,它长在坚硬的石缝里,更让我吃惊的是,它长得应该比花盆里经过培育得三叶草还要娇小才对,可它却比花盆里的长得还要旺盛。看着它一副生机勃勃的模样,我的心头砰然一震,我终于明白了生命的意义是什么?就是——坚强!勇敢!

  一株小小的三叶草竟然能长得如此旺盛,这可真让我羞愧万分。记得四年级第一学期时,我上新概念英语1,老师让我们默课文,听写单词,害得我一个头两个大。于是,我便和妈妈说:“妈妈,我学完《新概念1》,可以不上了吗?《新概念1》就让我头疼,那《新概念2》就要让我去’死‘了!”顿时,妈妈脸上的微笑消失了,变成了严肃地神情,严厉地说:“你总是一件事做不完整,你不可以再半途而废了!”听了妈妈的话,我感到我的脸好热,像被火烧了一样。

  看着那株坚强而又富有生命力的三叶草,我在心里暗暗下定决心:我一定要学它勇敢的面对未来,让自己活得更加光彩有力!

  生命的意义-四年级作文 2

  川藏公路上盘旋着几只孤鹰,寒冷的环境,在雪崩中冲出来一个绿色勇士,给每家每户送出快递,他就是其美多吉。

  在20xx年2月,其美多吉正在朝目的地驶去,突然雪崩爆发了,可能是上方石子掉落导致雪崩。其美多吉不畏严寒,下车铲雪,在极其寒冷的情况下穿着一件单薄的内衣在铲雪,他的人生意义就是无私奉献。

  我的父亲也是快递员,做快递员的家人很幸福,一个倾盆大雨的晚上连路都看不见。清晨的第一缕阳光还没出来,每家每户还在昏睡中。老板突然打来电话说派件车去泰州的路上坏了,让我父亲去修,父亲开始不愿意,但为了给妻子和孩子挣钱,勉强答应了下来。因为是放假,所以我也就可以去玩,我仗着天黑上了父亲的车。“咚咚咚咚咚……”老板的电话一直响个不停,父亲越开越快,快得都快飞起来了,没一会儿就到了。大雨天,父亲穿着雨衣,让我给他打两个手电,他修车,他那时正在大桥上,旁边就是河。“啊,呼,呼。”他用尽全力终于把大螺丝拧了下来,“把锤子和叠轮器拿过来。”我拿过来叠在下面,父亲用力地把轮胎撬了下来,手上、脸上的青筋暴起。尽管下雨,我还是可以看出来他的汗水。他拿起轮子看了又看,没有哪儿坏,把轮子装上去,启动一看,原来是轮子里面生锈了。父亲拿来机油往地下一放,往里面一蹬,可是父亲太胖了进不去,只好脸按着车把手上滴油,用力往前伸。最后车子好了,父亲擦了擦手,用最后一丝力气把我载回家。清晨的第一缕阳光朝我们射来,雨也停了,露出了彩虹,倒影在我们身上。

  其美多吉的生命意义在于奉献,姚子青的生命意义在于为国家保护人民,而父亲的生命意义在于无私奉献、乐于助人。

  生命的意义-四年级作文 3

  我常常想,生命是什么呢?

  一次,我惊奇地在拖把下发现了一点新绿,定睛一看,原来是一粒西瓜子长出的嫩芽,纤细的白芽顶上刚长出两片嫩绿的叶子。虽然叶子很小,却十分显眼,似乎所有的力量都聚集在这小小的叶片之中,随时准备向上钻。我惊呆了,这小小的嫩芽有多么顽强的生命力呀!竟然能冲破坚硬的外壳,在没有泥土,没有阳光的拖把下成长。我第一次发现生命是多么神奇,多么伟大!我小心地捧起这个小生命,将它移到花盆中。

  又有一次,我坐在教室的窗边,望着外边出神,恍惚间觉得眼前有一个极小的东西在晃动。我仔细一看,原来是一只小飞蛾被蜘蛛网缠住了,它极力地舞动翅膀。终于,它折断了一只翅膀逃离了蜘蛛网,用一只翅膀一起一落地飞走了。我顿时热血沸腾,一只小小的飞蛾体内有一股多么强大的力量,只要有一丝机会即使舍掉一只翅膀也要争取生的希望。

  最*,我在练书法时又遇到了令人震撼的一幕。那天上午,一只幼小的蜘蛛爬到练字的宣纸上,我没在意,继续写字。不知什么时候蜘蛛竟爬到了我写的字上,被墨汁粘住了。这个自讨苦吃的家伙用力地扯着自己的腿,扯出这条那条又被粘住。我乐了,不怀好意地说:“看你怎么爬出这墨海。”写完字后,我发现小蜘蛛又爬到了另一个字上,它仍在不断地扯着自己纤细的腿。下午,我再次去看它的时候,它却不见了,只留下几条细丝般的腿。这一次,我没有笑,有的是对小蜘蛛的敬畏。

  生命是什么?生命是活着,是有意义的活着,即使身处逆境、绝境也绝不轻言放弃。

  生命的意义-四年级作文 4

  星期六,我无所事事地蹲在门口,看着地板发呆,忽然,一个小黑点进入我的视线,我定睛一看,原来是一只蚂蚁。

  从小就喜欢捉蚂蚁的我,马上来了精神,我找来一个空饮料瓶,顺着零零星星的几只蚂蚁路线,找到了它们树旁的老窝,我伸出那双“死神之手”瞬间,几只蚂蚁也成了我的“阶下囚”,它们形态各异,分黑红两种颜色。你看它们都不约而同地向瓶口爬去,尽管它们总是因为水珠而滑落,或是因为我使坏摇晃而跌落,但它们还是不懈的坚持着,它们渴望自由!我不由自主地把它们倒了出来。但“活罪可免,死罪难逃”,我看着打火机,心里盘算着。

  我手持打火机,对着一只正在逃跑的蚂蚁,轻轻一挨,蚂蚁立刻就开始不停地抽动着,挣扎着,但还在拼命地“匍匐前进”,它爬到哪我的手就跟到哪,它的行动逐渐慢了下来,身上还发出轻微的,细小的“滋滋”声,还伴随着一股焦糊味。这只蚂蚁已经奄奄一息了,躺在地上一动不动,细细再看,它的触角还在抽动着,似乎在警告其它的蚂蚁。这是一种多么顽强的意志力呀!即使它只剩下仅有的一点生命,但始终不放弃为同伴提醒着什么。

  我见所有的蚂蚁都躲到了洞里,便用瓶子灌满水,向洞口倒去,瓶中的水”咕咚,咕咚“地向洞中流去,蚂蚁们都从洞中被冲了出来。它们手忙脚乱地向又向洞中爬,却被我瓶中喘急的水流再次冲走,它们似乎累了,趴在水中一动不动,只剩几只体格稍大的蚂蚁吃力地向没水的地方爬动,步伐沉重,越来越慢。

  看着水中漂浮着的蚂蚁尸体,我想:生命是宝贵的,每种生物都有生活的权利!我要珍惜生命,使自己的生命更有意义!

  生命的意义-四年级作文 5

  生命的意义作文550字

  "为什么,我活着?"很多次,我这样问自己,人为什么要活着呢?我又为什么在这个险恶的世界苦苦挣扎呢?越想弄清楚就越发糊涂,人世间有许多事情是我们所不能明白的。地震让我们的同胞失去了家园,失去了亲人,失去了生命。但灾难也让我们收获了人间大爱,理解了生命的真谛。没有经历过生离死别的痛,是无法理解生命之可贵的;没有与死神擦肩而过,是无法感悟生命的真正意义的。“过去属于死神,未来属于自己”。请记住雪莱的这句话吧!生命面对时间和空间,“若自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;若自其不变者而观之,则物与我皆无尽”。人生是短暂的,也是永恒的;生命是脆弱的,也是宝贵的。汶川大地震让我们懂得了更加珍惜生命,珍爱生活,因为在某种意义上讲,生命已不再是我们的私有品。为了社会,为了家庭,为了父母,为了孩子,为了别人,更为了自己,我们一定要好好活着,健康地活着。人活着并不一定要有意义,但如果能够有意义,人会活得更充实。人不是为社会而活着,而是为自己活着,然而,人又不仅仅是为自己活着,因为人在生命活动的过程中为了使自己生活得更好,常常是不自觉地促进了社会的前进,使我们的后人也因为我们的努力而生活得更好。所有的人活着都是为了幸福,这是一个普遍的规律。生命的意义不过是长长的进化链条中的一环。


生命的意义四年级作文 (菁华3篇)(扩展4)

——四年级的生命日记 (菁华5篇)

  人的生命是有限的,我们为何不珍惜生命反而让生命白白流失。

  一次星期天,我做完了作业来到书房看书,一声声嗡嗡的声音让我不安,我不时的向左右看发现了一只蜜蜂在书房里盘旋,我以为蜜蜂要钉我就把房门关的静静的,看蜜蜂会做啥,过了一会蜜蜂向窗前冲,蜜蜂突然撞玻璃掉了下去,我以为蜜蜂放弃了,但是蜜蜂做的和我想的相反,于是蜜蜂又飞起来继续撞,它撞了两次、三次但它还是没有放弃,我打开窗把它放了,我看着模糊不清的子想起了生命有多宝贵。

  看连动物都那么珍惜生命我们为何就做不到呢?

  今天下午,我走在放学的路上。走着走着,我发现路边的水管上趴着一只蜻蜓!它是红色的,小小的翅膀上布满露珠。它一动不动,它怎么啦?

  我碰了一下红蜻蜓,它一点反应也没,是不是死了?我又捏捏它的翅膀。它拼命的挣扎着,很想飞起来。我把它瘫在手中,红蜻蜓扇动着翅膀,慢慢地飞起来。不过,它还没飞过墙,就“砰”地一声,撞在了墙上。它似乎不甘心,用乞求的眼神望着我,好像要我再试一次。我小心翼翼地把红蜻蜓翅膀上的露珠抹下来,把它往高处抛。没想到,它再一次撞墙了。第三次,我使劲地把它往高处抛。它极力地扇动翅膀,想飞起来。这一次,红蜻蜓终于成功了,飞到了半空中,它仿佛在向我招手感谢呢。

  回到家,我把这件事告诉了爸爸。爸爸说:“蜻蜓一般活不过冬,就是说,它也许只能活一个多月了,它为了这一个月的生命,它努力奋斗,可见它多么珍惜生命!”

  死亡,并不时时出现在人的可感经验中。在*常,它只是一个遥远的背景,一种隐约的沉重。当我听说医院门口那卖电话卡的小伙子出车祸死了的时候,我才猛然发现生命是如此的脆弱,死亡其实离我们每一个人并不遥远。因为在他出车祸的前一天,我还在他手里买了一张电话卡。我依然清晰地记得他留着一头碎发,一米七的个子,脸庞英俊,长得神气、潇洒。至今我总挥不去他的影子。

  事后,我想,生命是不是像一块冰,就这样化了,什么也没有了?我想起史瑞斯道佛道森的一句名言:死亡不是无知,而是不表达。他是不表达,还是来不及表达呢?叔本华悲观地告诉我们,“所有的生命都只能是悲剧的,永远逃脱不了‘意志’的法则,而死是唯一的解救。”我为他得到如此的解脱而祈祷,因为悲观的我再也找不到什么理由竟让如此年轻的生命就步入死亡的坟冢了。

  死亡对我们每一个人来说,都无法逃避它,生老病死是自然法则。秦始皇为求长生不老之药,东渡求仙,病死途中。人生短暂,我们有什么理由不热爱生命,珍惜生命呢?蓝天、白云、 绿草、清溪,生命是多么的灿烂,生命又是多么的神圣!

  当我们被名与利所困扰的时候,我们是否应该回过头来看看自己,我们不已拥有了可爱而珍贵的生命吗?只有生命才是最真实的,一切名利得失只是过往云烟。只要拥有了生命,信心和力量将永不衰竭,挫折和坎坷只是一个简单的符号而已,一切都可以从头再来。

  我是一条还没有长大的小鱼,无忧无虑地生活在临安清澈的小溪里。

  一天早晨,我向往常一样被我自制树叶闹钟叫醒了,我懒洋洋地游到一丛水草边,开始吃早饭。碧绿的水草吃起来柔柔的,像小姑娘的头发一样,在我嘴中打着转,太新鲜了!我吃得正欢,周围的同伴突然一边叫喊一边躲起来,我正发呆呢,一个紫色的大网就已经抓住了我,我挣扎着想要咬破网,可是速度太快了,像剪射过一样,转眼之间我已经离开了清澈的小溪。我的同伴又游了出来议论纷纷,讨论怎么救我。

  一个大眼睛的小姐姐把我放在她温暖的手心上,好奇地望着我。离开水的我无法呼吸,嘴一缩一缩,太阳公公晒得我的水份越来越少,我感到我的体内有东西在往外跑,我难受得在小姐姐手上一跳一个跟斗,像杂技演员一样,鱼鳞在太阳光下反射出五颜六色的彩虹,美丽极了,晃得小姐姐“呵呵”地笑了。我却伤心地哭道:“小姐姐放了我吧!我短暂的生命快要被你折腾尽了呼呼”我用最后的力气趁小姐姐不注意,一跳一蹦挪向边缘,“扑通”我成功了!新鲜的空气朝我扑来。小姐姐也被我热爱生命的举动震惊,呆着不动了。

  我将这件事写在了小鱼日记本上,结尾我写道:只要你热爱自己宝贵的生命,并且坚持不懈,你就可以逃脱困境!

  天空不留下鸟的痕迹,但我曾经飞过。

  ——题记

  当落寞的脚步开始徘徊,当悲伤的灵魂背负了一切苦痛,我才知道失败是溶进生命和血液里的永恒。

  当郁金香蓓蕾初绽,当红梅怒放于雪原,我才知道历经苦难的生命才会拥有辉煌,拼搏的生命是人生旅程中永不磨灭的一段神话。

  昨天六月无泪

  昨天,我的紫葡萄化作了深秋的露水,在顷刻之间消失于天地间;昨天,我的凤凰花化为了微尘,纷飞于天涯。

  失败是不可言喻的静默,是无端莫名的痛苦。当我用战栗的手记下最后的失败,当我绝望的血液抵达心窝之时,在这似乎永无止境的清冷寂寞里,我只能独尝这无言的苦痛。巴格达不相信眼泪,因为战火毁灭了一切;莫斯科不相信眼泪,因为今生已无悔;这个六月我也没有眼泪,因为泪已干,心已累。

  当考试的失败降临,当十二年的血泪皆付诸东流之水,当无数个日日夜夜的辛劳化为泡影,我才明白失败可能是生命过程中的一个永恒的烙印,可能是人生旅途的一次成功的洗礼。

  今天复读无悔

  “虔诚的目光只追逐太阳跃动的光辉。用执拗的名字诉说坚持,一生只要这纯粹。火焰的花蕊无视隐晦,助长坚强的芳菲。你灿烂地笑着,我的忧伤瞬时烟灭灰飞。”这是一段坚强而执着的表白,这是一段永生无悔的进取宣言。我亦因这份永生无悔的执着,选择了这份坚守。

  我没有东坡那份“成败任西东”的豁达,也没有东坡。

  ……


生命的意义四年级作文 (菁华3篇)(扩展5)

——生命四年级作文菁选

关于生命四年级作文集合七篇

  在学*、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的生命四年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  生命是短暂的,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值,我们不应该白白的糟蹋它,而要好好的`对待它,因为生命只有一次,我们要珍惜生命,让自己活的更加光彩有力。

  据报载,有一位年轻的女教师,发现马路上有一辆小轿车向正在马路上玩耍的几个小同学急驰而来,有几个赶紧躲开,有一个同学不知所措,惊恐万分,吓呆了,这时,女教师奋不顾身,一个箭步冲上去,将那名同学推向路边,学生得救了,而女教师被飞奔而来的轿车重重的撞向20米开外的地方,血流如注,不能动弹。学生安然无恙了,而老师被人发现的时候,已经停止了呼吸,再也不能醒来了,

  虽然这位女教师走了,但她的事情告诉我们人的生命是短暂的,我们要珍惜生命,让有限的生命焕发出无限的光彩!

  清明节,我和爸爸妈妈、姥姥姥爷去静海给太姥爷扫墓,在路上姥姥给我讲了一个发生在她身上真实的爱的故事……

  在姥姥上小学二年级的时候,有一天放学后和同学们在路边玩,他们快乐地奔跑着,浑然不知前方的危险。突然,姥姥感到眼前一黑,还来不及反应就栽进了一口水井。水井里的水很深,姥姥那时很瘦小,也不会游泳,她在水里上上下下扑腾着、挣扎着,嘴里却喊不出声音。

  就在姥姥快要淹死,感到绝望的时候,突然井边伸进来一只小手,姥姥仿佛看到了救命稻草般毫不犹豫地就拉住了那只虽小却非常有力的'手,就这样姥姥被连拉带拽地从井里救了出来。后来姥姥才知道,原来是她的一名男同学向她伸出了援助之手。那位同学发现姥姥不见了,连忙回去寻找她,于是就在井边发现了她。这名同学拼尽全力把姥姥从水里拉了出来,要不是这双挽救之手,姥姥恐怕早就没命了。

  这件事姥姥一直深深地印在脑海中,这次清明节回家乡,姥姥就是要寻找多年不见的救命恩人,想和他聚一聚,再次感谢他。

  听姥姥讲完她的故事后,我深深地感到是同学之间的友爱之情挽救了姥姥的生命,爱的力量是伟大的、无穷的,生活中处处充满了爱。我感受到了这种爱,也要努力把这种爱奉献给他人!

  一个午后,我和同学在楼下散步。无意中,我发现教学楼的墙缝中有些小野草。那些野草长得很密,都在拼命地汲取这有限的养分。墙缝十分窄小,每一根野草的茎都被挤压得扁扁的,看起来很没有精神。我看着这些野草,心想:哎,可怜的小草啊!它们一定活不了多久的。我转过身,不忍再想下去。

  之后的几周里,由于作业比较多,又要准备运动会,我很久没有去散步了,也逐渐淡忘了这个墙角和墙缝中的野草。

  又是一个午后。一节体育课后,自由活动,我在无意中又走到了那个墙角。我看了一眼,大吃一惊。在那个墙缝里,野草长得十分葱郁,一丛丛,一簇簇,簇拥在墙角。我仔细一看,发现墙角的石板上竟有一些穿过厚厚石板冒出来的.根。

  这给了我极大的震撼!一株野草,在那样艰难绝望的环境中,仍然不放过一丝一毫生的希望,那么坚韧不拔,在逆境中迸发出生命的活力!

  这个午后,这一丛看似十分弱小的野草,给了我一个生命的启示。

  生命,意义就是生存或存在。它是被动而产生的,因此,我们没有能力去选择或者指责它的存在。

  人并不是因为生活而生存,而是因为生存而生活。安全,是指不受威胁,没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险、危害的.隐患。是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水*以下的状态。或许有些人觉得,生命和安全似乎毫不相干,但抱歉,你大错特错了。是生存还是死亡,安全意识就在掌控着你。

  有的人,上下楼梯靠右行,你谦我让脚步轻;放学排队不拥挤;做操期间不打闹;出门在外不打架;在小学阶段不带篮球进入校园。而有的人,上下楼梯瞎碰乱撞不注意;放学排队挤来挤去;做操期间推搡打闹;出门在外天天惹祸;小学阶段天天带篮球。我相信,每个人看到了4、5段的人都可以分清楚哪个安全,那个不安全了吧?一个人只要有足够的安全意识,他的生命也就安全。而一个人一丁点儿的安全意识也没有,那么他随时都会有危险。相信大家都知道,有许多学校的学生因为带篮球发生了许多事故,还有的小学因为人太多,所以放学的时候经常出现只因为一个人一把推倒了另一个人,后面的人不知道的情况下也都摔倒了。

  所以安全意识关系着我们每个人的生命安危,就请大家珍爱自己的生命吧!

  的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取——巴金。

  的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。我们好好想想,一只苍蝇,一只蚊子都能那样热爱生命,那我们人呢?

  在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的'同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……

  每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

  在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和生命!

  墙角下这簇无人留意的野草,常使我感动得唏嘘不已。

  这是一个炎热的夏季,持续月余的高温和干旱,使得我生活这一座城市燥热难安。河畔的垂柳蔫了,苗圃的花儿萎了,就连广场上人工种养的草,尽管不时有人喷水,仍显得面黄肌瘦,弱不禁风。当我被暑气所逼,下楼来散散心时,围墙边那株扎根瓦砾、头顶烈日的野草,便定格在我的眼中。

  这是一簇怎样的草啊!在这遍是水泥砖石、连小蚂蚁都难觅踪迹的地方,它就这样倔强地生长出来。在它的身旁,既没有鲜花的陪伴,也没有灌木的依托,连它的草类同伴也没有,就那样三五棵,簇拥在一起,你依着我,我靠着你,共同迎接烈日的考验。

  没有谁会给它浇水,更没有谁会给它施肥,那漫天飞舞的花蝴蝶,都不愿在它身旁做哪怕短暂的停歇。它没有条件生长娇嫩的叶片,可那细瘦的薄叶,片片精神抖擞,那细小的叶脉告诉你,它生存该是多么的艰难。它那部分裸露在地面的根须,因生存环境的贫瘠,显得坚韧而苍老,但却似柔韧而又坚强的钢筋,向下、向下,一点一点地收集生长所需要的营养。

  它仿佛在无声地向你诉说,生机是这样地不可扼制,生命竟是这样的顽强和珍贵。我知道它要向我倾诉什么。无比困厄的环境,无以想象的艰难,无与伦比的勇气,给在红尘俗世中挣扎、跌落、失意的人们以启迪、暗示和鼓舞,生命就是拼搏,就是战胜自己,锤炼自己,升华自己。

  我在想,生于斯长于斯的这株野草,一定是那不定风把那无家可归的种子吹送而来,当它面对的不再是黑黝黝的泥土,便把全部的希望寄托在墙角旮旯里,它珍爱每一束阳光,珍爱每一滴雨露,甚至珍爱每一缕无微不至却又无处不在的清风。当它迎风霜、顶烈日、遭雨雪,而终于挺身而出焕发生命时,又使周遭的环境有了灵气,让那些生长在广袤田野的同宗相形见绌,黯然失色。春绿秋黄,岁岁枯荣。当严冬来临,它就蛰伏地下,悄悄地积蓄力量,等到来年第一缕春风来临,它又会“春风吹又生”,最早向人们报告春的消息。而一旦将它移植到肥沃的土地上,一定会比那些*惯于和风丽日、未经受艰辛考验的`同类显示出更强大的生命力。这是生命过程最大限度的展示,这是有限的生命对无限的理想境界苦苦追求的辉煌展现

  任何一个热爱生命、珍爱生命的人,难道会在这样情景面前无动于衷?面对这样顽强坚韧的小草、这样知难不惧的小草,面对这样令人扼腕感叹的生命奇迹,我的心灵受到了极大的震撼和洗礼,感到生命无比充实浑厚,灵魂无比高尚健全……在这样的时刻,任何言语表达都显得苍白无力。

  属于人的生命,也只有一次。在这短暂的生命历程中,交织着矛盾和痛苦,充满着求索和艰辛,遍布着荆棘和坎坷,这正如那不为人知、寂寞生长的野草,只有异常沉重的付出,才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命,把握自己,才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折,拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道,生命是这样的可贵,连小草也在不断挑战极限、完善自我呵!

  珍爱生命,像墙角的野草一样!

  生命是什么呢?

  有一次,我和爸爸买了四条金鱼,把它们放进鱼缸里来养。爸爸每天喂它们吃鱼食、换水。由于换水太麻烦,最重要的是太浪费水,于是爸爸就又买了一个过滤器,安装在鱼缸里。第二天早上我发现最小的那只鱼被吸在了过滤器上,尾部都被吸变形了。这时爸爸出来了,看见那条鱼就对我说:“晨晨快去拿渔网来。”我没吭声,直接把过滤器给拔了。这时小鱼才缓过气来,慢悠悠的飘了下来。虽然那条小鱼的尾巴被吸的变形了,但是它努力挣脱着,极力摆动鱼鳍,终于吃到了一口鱼食。爸爸妈妈都认为它活不了几天,可是它却顽强的活了一个月,虽然最终还是离开了我们,但是它那种生命力却让我震撼。它永远活在我的心里。生活中,有些人却还不如小动物,小动物遇到失败还会坚持,而有些人遇到一点挫折就退缩,甚至早早的结束自己的生命。

  我想告诉那些正在面对挫折的人们:“人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的`冬天。你们要正视挫折,让挫折成为你成功的经验,成为你人生的动力。哪里有生命,哪里就有希望。你们一定能创造属于自己的生命奇迹。”

  有些生物因为它的看似没用反而创造更大的价值;一个人很勤劳你不能说他有用,一个人懒惰你不能说他没有用。这就是生命的自然。


生命的意义四年级作文 (菁华3篇)(扩展6)

——小学四年级作文:生命的意义(精选5篇)

  这是一则关于生命的新闻。华山上午的时候,一名清洁工人在西峰悬崖上清洁。突然,绳索的纲扣爆裂,清洁工人掉下了山。就在这千钧一发之际,一只手稳稳地把清洁工人拉了上悬崖。据了解,这男子姓张,37岁。因为他自己认为活不下去了,而想轻生,突然听见有人喊救命,就挺身而出,把清洁工人救了上来。面对记者的采访,他说,自己要从头开始,过去的经历只会影响到现在,经历,无论悲喜,对有些人来说痛苦,对有些人来说是财富!何必让自己的经历把现在甚至未来都变得痛苦呢?

  生命真的没有一点意义吗?不,这个过程是会有挫折的,我们应该积极向上,不要被小挫折给难倒,如果过程没有黑暗,光明也不会被衬托出来。于是,我下定决心,一定要好好充分利用生命,使自己活得更加光彩有力!

  人生永远太迟,因为人生不长;但人生永远不会太迟,也因为人生不长。而人生的过程是要付出代价的,因为人生是一个不断的取舍过程。

  虽然每个人都知道不应该浪费时间,去消耗在没有意义的事情上,但是什么事情是有意义的呢?有人选择提心吊胆过日子,有人选择**凡凡的一生。 但重要的是,在这一连串选择的过程,你是否可以选择痛苦少一点,快乐多一点?可惜答案不是一定的,因为无常人生里,也没有任何事是可以预测的,所以学*面对无奈,并在为难的取舍间,做出选择,是一门艰涩的课程。其中应对的简单方法,就是拿自己和别人先做比较,看看自己少些什么,然后积极去追求,可惜这种应 对的模式,实在太过单纯,因为用比较的方式来过一生,往往让注意力放在自己能再获得些什么,却没有考虑自己因此将失去什么,所以是一种盲目而不理性的生活模式。反过来,如果先能清楚的'定守住自己所拥有的一切,然后稳健的一步一步走下去,这样生命的代价,恐怕可以减轻一些。

  所以没有人知道别人生命的真正意义与目的,因为这是每个人自己要去取舍以及寻找的命题,但是重要的是,如何在寻找与取舍的过程中,可以减少一些代价,这才提升生命价值的重点所在。

  鲁迅先生曾说过一句话:“在人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉渐渐瘦弱,但也以为快活。”

  生命一回,我们不一定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。面对偌大的世界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择一个更好的给自己呢?

  同学们,生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有许多的中国人,用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的时候,我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗,直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾,而是在神圣的使命面前,以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感,为世人无私地奉献。

  让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来。

  同学们,泰戈尔是这样解释人生的,“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深抹下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。

  生命,如果有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!

  “有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”,生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出,不创造,不追求,这样的青春必定在似水年华中渐渐老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。

  同学们,奉献是快乐的。凭着岁月赠于我们的年轻肩膀和满腔热情,让我们全身心投入奉献中吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡!

  让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行,在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔,让我们的生命灿烂如花!

  现在,让我们一起喊出青春的口号:我奉献,我快乐!

  一个问题常常困扰着我:生命的意义究竟是什么?

  下午,我在公园里玩耍,鸟群里的一只小鸟引起了我的注意。那只小鸟奋力地扑闪着翅膀,一跌一撞地跟在鸟群的后面,这显然是一只刚出生的小鸟。鸟群要迁移,这个弱小的生命刚刚来到这个世界上,就要学会飞翔。它越飞越慢,一头栽倒在地上。只是一会儿功夫,鸟群就离它越来越远了。此时,小鸟的翅膀好像受伤了,它耷拉着翅膀,不能再飞了,想要再一次飞上蓝天谈何容易,但它挣扎着,极力鼓动双翅,这样强烈的求生欲望使它再次腾空而起,再次飞向蓝天。

  有一次,妈妈在阳台晒衣服,一不小心,衣服没有挂在晾衣杆上,坠了下来,重重地压在了小番茄的嫩枝上,枝叶顿时被压折了。这可把妈妈急坏了,她连忙拿了一根树枝,给它支撑着。没过几天,它又活了,压折的地方变得更加粗壮、结实了。是求生的欲望使小番茄的枝叶更加茂盛、茁壮。

  原来生命并不是脆弱的!原来生命可以直面挫折!

  不接受阳光,不承受炙热,西瓜无法变甜。不接受洗礼,不承受挫折,人无法成长。

  不经历风雨,怎能见彩虹;不经历涅槃,怎能再重生。人的一生很多时候都是不断地在遍布挫折的荆棘丛中爬行,直到生命的最后一刻。

  北风呼啸,寒气逼人,难忍的严寒。路的尽头,是黑漆漆一片,路灯还没点……他漫步在街道上,路上的行人大都行色匆匆,紧赶着回家卧到壁炉边上,只有他,独自漫步在夜色里。家在哪儿?他还记得被房东赶出来时的场景,谩骂与冷眼,再也不能忍。身上破旧的大衣,仿佛也被寒风买通了,冷风直往身体里灌。就这样,他走向街道深处,一头可怕的洪荒巨兽正张大嘴巴等着他钻进去。今晚,他看来是要露宿街头了……

  几年后,安徒生这个名字突然在文学界传开了。这位童话大师就是那个曾经被赶出房内的可怜虫,他战胜了严寒,战胜了自已,战胜了命运。他紧勒着命运的咽喉,用命令的语气指挥着他。他已体会到生命的意义,就在于为下一代创造美好的童年。

  破旧的公寓,杂乱无章地摆放着各种乐器,到处乱扔着五线谱稿纸,钢琴前,一个老者低头写曲子。你若有问题问他,他多半不会回答你,因为他听不见。可是尽管他听不见,他仍然不懈地努力着。他不想给挫折低头,他要扼住命运的咽喉。

  几年后,在维也纳的金色歌剧院里,贝多芬正演绎着他的《欢乐颂》,它获取了空前的成功。这位伟大的音乐家正是那个听不到人们说话的可怜虫。他勒住了命运的脖颈,以命运的口吻指挥它。他已体会到生命的意义,那就在于为后人创造欢乐。

  杂乱的贫民窟中,他正躺在病床上创作,由他口述,妻子帮他打字。你若在他前面走过,他不会理会你,因为他看不到;你若向他问好,他不会下床迎接你,因为他动不了。

  后来,《钢铁是怎样炼成的》在苏联国内引起轰动,并蔓延到全世界。那个曾经可怜的患病者,正是作家奥斯特洛夫斯基。他早已体会到生命的意义:生命的意义在于将整个人生和全部精力都献给世界上最壮丽的事业——为人类的**而斗争。

  看着这些,我也逐渐体会到了生命的意义,生命的意义在于:不会因虚度年华而悔恨;不会因碌碌无为而羞愧;不会因害怕困难而放弃;不会因担心挫折而软弱。正如地里的西瓜——不怕挫折的才会甜,怕挫折的终将心生遗憾。


生命的意义四年级作文 (菁华3篇)(扩展7)

——四年级语文下册第五单元作文:生命的意义(精选五篇)

  晚上,我躺在床上,想:“生命的意义究竟是什么呢?”

  我在楼下的砖缝里吐了一粒小瓜籽,没过几天竟冒出一棵小苗来!这小小的种子里包含着多么强的生命力啊!竟然能在这没有阳光照耀、没有细雨滋润的环境下冲破坚硬的墙砖,来到这光明的世界。所以,我每天都去看它,给它浇些水、撒些土,并在它歪倒时把它扶起来。就这样,日复一日,它终于开出一朵小花,这朵小花傲然挺立在蓝天白云下,望着那一朵朵美丽的杜鹃花,它好像没有一丝因为它是朵不起眼的小花而感到惭愧,这是为什么呢?就是因为它是一朵坚强的小花,一朵拥有美好心灵的小花!

  骆驼是沙漠中的王者,它能在干枯的沙漠中行进一千多公里,为什么它能在没有水和食物的情况下走那么久呢?是顽强的求生欲望!骆驼这种求生的欲望给我极大的震撼!

  张海迪在5岁时就患上了脊髓血管瘤,但她一直以来都在以不屈的精神与命运抗争。1991年,她开始学*哲学专业课程,经过不懈努力,她写出了论文《文化哲学视野里的残疾人问题》,最终还被授予了硕士学位。

  生命的意义是什么?生命的意义就是在你落入绝境时不灰心,积极地去面对生活,让自己活得更加光彩有力!

  生命的意义到底是什么?

  几周前,我家的丝瓜长出了嫩绿的小苗。没几天,瓜苗就开始拉藤。一开始,它并没有找到绳子,*20厘米的瓜苗在风中毫无依靠,显得弱不禁风,好像一吹就倒似的。我不忍心,把它的“脚”搭在绳子上。没想到,当天晚上下起了倾盆大雨,我十分担心:瓜苗会不会已经被风吹得折断了吧?第二天,我迫不及待地去看瓜苗,发现瓜苗不仅没有断,而且经过风雨的冲刷,变么更加碧绿了。看,那叶片上挂着露珠,迎着朝阳,显得生机勃勃。原来,生命的意见就是不屈向上。

  三年级时,我养了一批蚕宝宝。它们慢慢开始吐丝、结茧。我一天天等待着他它的蜕变。终于,一只茧开始轻微地晃动。里面的小生命似乎在努力冲破这个枷锁。它出来了,出来了!它用头顶开了茧子的一天,露出了瘦巴巴的脑袋,好奇地窥视着这个世界。它艰难地向前移动着,显得有占力不从心。它憋足了劲,使劲往外爬,它有翅膀、足、腹部也渐渐地爬出来了。它浑身湿漉漉的,用纤细的身体支撑着身体。蚕就这样努力着,繁衍着下一代。原来,生命的意义就是勇往超前。

  你觉得生命的意义是什么?

  我常常想:生命是什么呢?

  去年,一场台风袭击了我们的校园,游乐场的树经不住台风的猛烈攻击,被连根拔起了,学校找人将它扶正,就这样,它勉勉强强过了一年。

  春天来了,万物复苏,我想:去年的那棵树也该被压断了吧,它已经被连根拔起了,树枝也被压断了,顶部被截断了,它已经算是一棵伤痕累累的树了。在好奇心的引导下,我决定去看一下那棵树,我要看看能否判断春天是万物复苏的季节。

  今天,老师带我们去游乐场去观察哪棵是去年的那棵树,眼尖的我立马猜出是哪棵,天哪,它虽然遭受了台风的袭击,可它的根大部分扎进土里,但还有一点留在土外,被压断的那部分经过铁圈的固定也开始茁壮生长,截断的那部分长出了新芽嫩叶,每一片叶子都在跟我诉说它所经受的苦难,它的生命之火在熊熊燃烧着,让人们敬佩它。

  这棵大树不禁令我深思:当一个又一个困难接踵而至,懦弱者则选择退缩,为什么呢?因为他们懦弱,不敢挑战自己,勇敢者则选择挑战,因为他们明白:生命的意义是什么,是勇气。在今天,我明白了:做任何事都要迎难而上。

  我在无聊时经常在想:生命到底是什么呢?为什么它能让世界万物都充满活力?

  就在那天,爸爸带我去爬山,我走着那厚厚的石梯,带着疲惫的双腿,一步一步往上走,往上爬。我看了一下周围,四周都是植物,中间的泥土都很低,和上面相比,甚至成了陡坡。我让爸爸停下来休息一会儿,这时,我又看向了陡坡,突然,我看见了一棵又高又壮的松树,它是在陡坡和最高点的地方长出来的,现在四周都长满了它的根,在它的旁边,我看见了一些巨大而且厚重的大石块。我听人家说,这棵树以前应该是被石块压着的,最后是它逐渐长大,把石头顶开的。

  我看着这些石块,仿佛看见了这个小树苗被石块压着,每天都见不到阳光,得不到雨水的滋润,每天只能被黑暗笼罩着,但是,它却依靠自己顽强的生命力,冲破外壳,冲破泥土,最后,小小的树苗竟然把厚重的石头给顶翻了!

  这个小树苗,竟然有这么顽强的生命力,我暗自下定决心,一定不能被小树苗打到,这时,爸爸又催促我们出发,我们又向山顶奔去…

  我好像理解了“生命这个词,它是顽强,它是坚持,也是勇气!

  生命是什么?生命是顽强,生命亦是脆弱。

  一颗种子被淘气的风吹到石头缝里,这时我们可能会想,种子已经无法生存的,可一阵雨后,一株嫩绿的小芽从坚硬的石头缝中冒出了头……那些石头已不再是阻碍。种子经历了风吹雨打,毫不退缩地在石头缝里长成一棵参天大树,这颗种子便是顽强的代名词。

  生命亦是脆弱的,我们永远无法预料意外何时到来。一架日本飞机搭载着524名乘客,他们都以为这只是普通的一次出行。他们与家人简单地拥抱,简单地道别之后便匆忙便踏上了他们的旅程。十二分钟之后,“砰”得一声,尾翼爆炸了。人群中绝望声、惊恐声不绝于耳。飞机努地挣扎着,人们一边不停地大口呼吸一边祈祷:“上帝,保佑!”可情况依然没有好转,人们绝望地写下了遗书:“父亲、母亲,我还没能好好想孝敬你们就走了,我对不起你们!”“你要好好保护孩子呀,如果有缘下辈子我们还做一家人。”……飞机没了信号,在最后一刻两位老人紧握双手,机头瞬间撞上了山丘,人们绝望地闭上了眼睛。生命啊,你的名字是脆弱!

  生命终有尽头,我们要好好把握每一天,不让生命留下任何遗憾。


生命的意义四年级作文 (菁华3篇)(扩展8)

——生命的意义作文400字四年级范文五份

  这几天我一直在想:生命的意义到底是什么呢?

  有一天,天空突然乌云密布,狂风大作,不一会便下起了哗啦啦的大雨,我站在窗前往外看,忽然发现一颗弱小的小草,它坚强的伫立在一个石头缝中,虽然一滴接一滴的水一个劲的砸在它身上,在苍茫的大雨中,它显得那么渺小,那么无助,那么可怜,但是在风雨交加之后,它却依然挺立,明亮夺目,显得那么倔强和神气,不屈不挠。

  几天过去了,我又来到这里,发现小草不见了,仔细一看,石头下面有一抹绿色,原来还是那颗小草,它被风雨冲过来的石头压住了。看,它伸着头弯着腰,顽强的挺立在干裂的石头缝中,头顶着大石头,拼命往上长,瘦瘦的绿绿的,充满着生机和活力。我禁不住惊叹:一颗不起眼的种子,它被风儿或者鸟儿带到这里,离开了爸爸妈妈,虽然被石头压着,看不到阳光,但是它一直在黑暗中不停的酝酿,终于靠自己不懈的努力,顽强的生根发芽存活下来了。

  一颗小草竟然有这么坚强的生命力,更何况是我们人类呢,我们的生命是有限的,但我们可以让有限的生命创造出无限的价值。

  人之生命

  20xx年1月某某技术学院,有一位男生在校宿舍八楼跳下死亡;09年3日某某大学,有一位男生因学*上的压力,想不开,也在教学楼下跳下死亡……,如此事例接二连三,一幕幕的画面都让我们痛心不已,为什么他们在小小的事件后就轻易放弃生命?难道没听说过“不经历风雨,怎能见彩虹”吗?难道没学过“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”吗?面对生命之坎时,我们也许应该狠狠地喊一喊:生命不止,奋斗不息!”

  花之生命

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是龚自珍的杰作,他把花谢后的贡献描写出来,让世人永远记住。花开花落,本是人之常情,花儿在经历无数风风雨雨后,有的依然还是娇艳美丽,有的虽沉落为泥,可是她们为的是生命的延续。总之无论是落红,还是傲放雪中的梅花,还是“出之于淤泥而不染,濯清涟而不妖,亭亭净植”的莲花,这都是花之生命的执着与坚持!

  悟之生命

  花与人的生命都一样,没有阶级之分。无论在什么时候都应拥有珍惜生命的念头,尊重自己的生命,不管经历风风雨雨都应该相信“风雨过后会再见彩虹!”,所以,当我们遇到困难或烦恼时,应该把这困难克服,把这烦恼忘于云霄之外,让大雨把它们冲洗一篇,然后,等到明天天晴去收拾它们,把它们丢进深渊的大海里,把它们永远忘却。

  在生命中,没有越不过的坎,只是因为自身的不懂事,而导致自行摧毁,所以我们应该在想不通时,就请想起那生命----想起应该顽强与坚持!

  我之前一直认为“生命就是一场游戏,在这场属于自己的游戏中无非是输输赢赢”。可是当我静下心来仔细观察身边的'事物的时候,却发现原来生命并不像我想的那样……”

  “野火烧不尽,春风吹又生”。是啊,生命的意义,在于当你无数次被击倒,又无数次站起来的时候,此刻生命的意义就体现了出来,那是你生命的表现。就像含羞草一样,那样的小巧玲珑,在你把手伸向它的同时,它会害羞地蜷缩起来,但是你如果不去碰它,它就会慢慢地站起来,除非枯死,否则它不会站不起来的,这就是不屈的生命。

  生命的意义,在那无人问津时也会出现,那俩只小鱼,我都快忘记了。因为那是我两三个月前养的,想起时我以为它们早已经逝去,是什么令它们在脏水中,在一点食物都没有的地方存活了下来?是生命,是生命的毅力。我终于明白了。生命不是别人给的,而是凭靠自己的坚强努力得来的。

  生命的意义,也在那先天缺陷之时。她——张海迪并没有自暴自弃,她奋发努力,以自己的勤奋与坚韧不拔的精神经受了严酷的磨难,她学*英语、德语……她不服输,她不甘心与接受命运的安排,最后她成功了。她——海伦?凯勒先天是盲聋哑人,但是她也不屈命运的安排,在老师的引导下,学*了十几种文字,她努力了,终于被列入了感动世界的十大人物之一……这些不都是体现生命最好的例子吗?

  生命是公*的。

  她短暂而漫长,只要你想,你可以抓住她的手。

  她脆弱而坚强,只要你肯努力,弱者也会化身为强者。

  从小到大,我养了很多宠物,包括蚕宝宝、甲虫、金鱼……记得养蚕宝宝的那段日子,我一回到家就迫不及待冲到小盒子前看蚕宝宝,为了不让蚕宝宝饿肚子,我和妈妈还到公园采桑叶,小心翼翼的将桑叶擦干净,以防蚕宝宝吃到含有水分或灰尘的叶子,导致拉肚子或死亡。

  每当我帮蚕宝宝清扫粪便时,就顺便清理环境,仔细算着蚕宝宝的数目,免得有一些蚕宝宝不小心被我丢到垃圾桶里,蚕宝宝好像很满意干净的环境,不断的对我点点头,我看它们一天天长大,心里好得意。

  那天,我一如往常打开小盒子,却发现它们忙着吐丝,蚕宝宝好像纺织高手,一会儿就结成白色和金黄色的椭圆形蛹,我只好向它们挥挥手,暂时和它们告别。

  过几天,好几只蛾破蛹而出,并且产下一颗颗的蛋,我又惊又喜,却也发现有一些蛾没有度过生命的难关,竟然死在蛹里,我的心情好像从天堂跌到地狱,为这些来不及打招呼的蛾难过不已,觉得生命真的很脆弱。

  妈妈为了让我开心就送我两只甲虫,这两只甲虫是鹿角锹,公甲虫喜欢翻筋斗,却一不小心撞到母甲虫,接着,你一拳来,我一头顶撞,全家人看得哈哈大笑,现在,这两只甲虫是我们家欢乐的泉源。

  我觉得宠物就像是家庭的一份子,我们要扮演爸爸妈妈好好照顾它们,不能任意丢弃它们,让它们无家可归,也不要虐待他们,让它们活得很痛苦,我希望大家爱宠物就要爱一辈子,尊重生命的可贵。

  生命的意义是什么?这个问题一直萦绕在我的耳边……直到那场凶猛的暴雨,那顽强的葡萄树,为我揭示了生命的真谛。

  记得有一次,我家的葡萄树长出了嫩绿的叶子。我兴奋不已:“又能看见一片翠绿了!”可是,好景不长。当天晚上,下了一场大暴雨。第二天我起床跑去一看,它早已奄奄一息了,杆子光秃秃的,直往下垂。我看了,心想:它都被折腾成这样了,哪还能活呀!于是,我便对它失去了希望,再也没有给它浇水了。可是过了几天,我惊奇地发现:干枯的葡萄树上竟然冒出了新的嫩芽。我想:“这是怎么回事?真不敢相信!”又过了几天,葡萄树竟然结出了青色的果实!我简直不敢相信自己的眼睛,可这是真实的事,果子已经长得像小珠子一样大了!真不可思议!

  我想:究竟是什么使葡萄树如此的顽强,竟使它在如此恶劣的环境里百折不挠,不屈向上,茁壮生长?我心头怦然一震,原来,是勇气和毅力,使它长得如此健壮!于是,我下定决心,一定要热爱生命,珍惜生命,好好学*,勇敢面对困难,使自己活得更加光彩有力,为祖国增光添彩!

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