小学四年级作文:梅花实用五份

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  小学四年级作文:梅花 1

  我的好友丽丽住在公元2100年的城市里,我乘坐时间快车,去她那里做客。她对我说:“这里最著名的景点要数梅花公园了,走,我带你去转转!”我欣喜地答应了。

  梅花公园以彩色梅花而出名,大门就是用梅花搭建而成的。我们走进大门,看见了由各种颜色的梅花组成的几个大字:欢迎您光临。我诧异地问丽丽:“为什么梅花有那么多种颜色呢?”丽丽回答说:“科学家把自然界控制花各种颜色的基因全部都搬到了梅花树的基因上了,所以一株梅花树就能开出多种色彩的梅花了”。“哇,真神奇!”我惊叹道。我们来到游乐场,看见有一个很大很大的蒙古包式的建筑物,“那是什么?”我好奇地问。“进去瞧瞧吧!”我们走进一看,一块牌子上写着“遨游太空”。走进去,一个机器人带着我俩坐进了一艘小飞船里。按下电钮,飞船就起飞了。我们觉得像在无边无际的宇宙里,一颗颗星星闪着光芒,四周除了星星就是黑茫茫的一片,偶尔能见到别的飞船。大约半小时后,前方出现了一点儿亮光,原来那是出口。下了飞船,我们又来到梅花公园的游泳池边。换好游泳衣,丽丽告诉我:“这是一种神奇的游泳衣,遇到危险时,拍打游泳衣,它周围就会长出泡泡来,使你不会沉下去。”来到池边,我看到游泳池是由4个池子组成,分为冷水区、温水区、热水区和跳水区。我对前面三个池子都不感兴趣,就来到了第四个池子,丽丽走上跳台,按了一下跳台上的按钮,跳板突然翻转,把站在上面的丽丽带动,她一个翻滚就跳下去了。我学着丽丽的样子也跳下去了,她拉着我沉下水后,那游泳衣忽然长出一个透明头盔套在了我们头上,我们就可以在水下自由呼吸了。一条条鱼儿从身旁游过,庞大的海龟在池底漫步……这分明是一个海底世界!原来这也叫“潜水池”。玩累了,我们来到草地上休息,忽然看见有个人往草地上丢垃圾。我心想:“这么美的环境,怎么能忍心乱丢垃圾呢?”刚想上前制止,丽丽一把拉住我:“别急,这儿有垃圾桶机器人在”,丽丽指着几个放在草地周围的“大苹果”说,“只要有人乱扔垃圾,它就会伸出长长的机器手,拾起并放到自己的大肚子里,同时摄下扔垃圾者的容貌。

  工作人员定期检查时就会发现,然后去他们家罚款。现在乱扔垃圾的人已经越来越少了”。“原来是这样”。我轻轻地舒了一口气。玩了一天,我累极了,但我玩得十分开心:未来世界真是神奇!

  小学四年级作文:梅花 2

  腊梅没有百合花的清幽之香,没有玫瑰花的浓郁之香,也没有茶花的淡雅之香。但它,却有着其他花没有的品质,但它,却拥有独一无二的韵味。

  我走在放学回家的路上,不经意间看见路旁的一棵腊梅树下,坐着一个小男孩。大概三四岁,脸冻的通红,两只小手不停的搓着,脚轻轻的跺着,向路人投来乞求的目光。在腊月这么冷的月份,他却仅仅穿了一件单薄的内衣和一条短裤。他的身体锁成一团,头靠在手臂上,小嘴还不停的嘟哝着:“我妈妈不见了,我好饿,好冷”在冷清的街道上,只有他在寒风中瑟瑟发抖着,甚至去摘树上的腊梅花吃。

  看到这番情景,我的脚步不知不觉停住了,心生怜悯的我径直走向他,想把书包里的饼干给他。快走到他面前时,他昂起头,可怜巴巴地对我说:“姐姐,你带我回家吧。”我心中一惊,手上的饼干随之掉在了地上。我不管不顾地跑起来,风在我耳边唱歌。

  我心中有两个精灵在吵架。一个说:“你送他回家吧,看他多可怜啊。”另一个说:“妈妈告诉我,现在,很多小孩假装自己迷路,告诉你他家的地址,当你送他回家时,就会被人抓住,贩卖。”

  那两个精灵还在吵架,我的脚步却早已回到了刚才那条路上。小男孩两只清亮的眼睛,射出两束纯洁无暇的光芒。这两束光,穿透了我的心,我无法躲闪。

  当我回过神,一位中年男子早已小跑过去,抱起男孩,像自家人一般嘘寒问暖。“饿吗?”“饿。”“冷吗?”“冷。”“走,叔叔带你去电视台,通过电视找你妈妈。”中年男子牵起他的手,与还在发呆的我擦肩而过。

  我追上去:“叔叔,你不怕他是诈骗团的团伙吗?”中年男子笑了:“就算是,我也不怕。”我又问:“为什么?”叔叔回过头来,神态由焦急转为郑重:“因为,如果他真的迷路了,总不能让他活活冻死、饿死呀。”

  中年男子与小男孩早已离去,而我却仍在寒风中细细品味着他那句话。“因为,如果他真的迷路了,总不能让他活活冻死、饿死呀。”是的,叔叔,你是对我。我仿佛看到,小男孩投入了妈妈的怀抱。我走到那棵腊梅树前,摘下了一朵腊梅花,算是留个纪念吧

  小学四年级作文:梅花 3

  驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。知道它是什么吗?没错,就是那朵朵冷艳,缕缕芳香的梅花。 我爱梅花,爱它那魅力“身姿”。

  “墙角数支梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”当寒冬来临,别的花早已凋谢枯萎,都去“冬眠”时,梅花却不为寂寞孤独,仍然绽放着它最耀眼的一处:有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,暗红柔嫩的花瓣惹人喜爱;有的盛开许久,像一位亭亭玉立的舞女在展示自己的“英姿”…… 五个小巧玲珑的花瓣透着粉红色,浅红色,暗红色,黑红色当你走过梅花盛开的地方时,便会闻到一阵阵清香。

  我爱梅花,爱它那让人心旷神怡的清香。 它的清香,不似玫瑰、茉莉的香味那样妖气,它的清香使人沉浸,仿佛早晨呼吸的清新空气,让人心旷神怡。难怪有“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”这句流传千古的佳句。还有什么花能让人如此陶醉呢?

  我爱梅花,爱它那洁白“身躯”。

  它的“身躯”白似水晶般晶莹剔透。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。意思便是雪比梅更加洁白,但我并不这样认为。梅的白是很纯洁、很晶莹的,而雪的白呢?只不过是水的结晶,但梅花却是在枝中孕育的有生命的物体。她像造物主的杰作一般,白得那样纯洁,那样晶莹,那样如梦似幻,她的白是任何花都不能比拟的。 我爱梅花。爱它那高尚品质。 “梅花香自苦寒来。” 梅花是“花中四君子”,也是我国最有名的花。它不畏严寒、傲雪斗霜的精神和清雅高洁的形象是中华民族的象征,向来为中华人民所推崇。旁的花,大抵是春暖才开花,它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。它是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。 梅花美,却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香,却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报。”梅花,傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁,死而后已。

  我爱你,梅花。每当我遇到困难,我总能想起你在那天寒地冻、大雪纷飞的季节里,只有你傲雪怒放,坚贞不屈,开出暗红色的花朵,散发出淡淡优雅的清香;谢谢你,梅花,是你让我懂得了坚强和积极向上的精神,是我的心中,早已绽放出比你更美的花朵!我爱你,梅花。

  千白丛中一点红,傲然怒放唯有它!

  小学四年级作文:梅花 4

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”仍记得王安石那首赞颂梅花的诗。在严寒之中,人们都窝在温暖的家中,望着寒冷而又雪白的世界。突然,一团火红闯入了我的眼帘。

  外边儿正下着鹅毛大雪,人们穿上羽绒服,带上帽子、手套。穿戴整齐后便走出了家门。虽然穿的很厚,但寒风依然像小刀一样刺在脸,脸瞬间就紫了。再看梅花,他仍然傲立于风雪之中。树上时不时会落下一些雪来,被压弯腰的树枝立刻就挺起了腰。再看雪地里,风雪已经打下了一些花瓣,但梅花仍把树枝抬得高高的,给人们带去一丝希望,给人们捎来一抹幽香。它在风雪中奉献出自己的香气,奉献出自己的颜色。这不禁让我为之一振,心想:这个不畏严寒,无私奉献的精神多么可贵呀!这也让我想起了电视上,书上那些为国捐躯,无私奉献的战士们,站立在艰险之中。那梅花的枝干就像战士们挺直的腰板,不禁让人肃然起敬。看着寒风不住的拍打着梅花,但梅花仍高高的昂着头,不顾严寒,尽情的绽放自己,尽情的奉献出自己的身躯。这不就像战士们面对敌人的审问,仍高傲的昂着头,用鄙视的目光,他们愿意为国家而死。

  在严寒中,梅花不仅给人带来了希望,不仅给人带来的幽香,还给人带来了温暖,就像战士们给人们带来的关怀,它给人带去的温暖,也让人感到很安心。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花在艰苦的环境里仍无私的奉献。这个精神,多么值得我们去学*呀!

  小学四年级作文:梅花 5

  “飞雪送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑。”每当吟到这首诗词,我就会想起那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花。

  梅花总是像害羞的小姑娘,在寒风里轻轻摇曳自己白里透红的小脸蛋,轻轻摆弄自己粉色或红色的连衣裙。有时,风一吹,它伴奏着枝丫“沙沙”的声音,飞向天空,旋转着迷人的舞姿,最终落在白色的雪地上,展现一生最后的辉煌。

  妈妈跟我说过:“梅在冬季里开放,虽然不像玫瑰一样婀娜,也不像君子兰一样高贵,但是大自然的美好培育了梅花独特的品格和精神。”

  梅花总是像无比坚强的战士。在冬天里,她丝毫不肯示弱。凛冽的凄风冷雪总在向她挑战,铺天盖地地吹着下着,可她毅然不动。她总是骄傲地昂起头,挺直自己的身姿,不向冬天里的风雪低头。我曾想:为什么梅不选择在风和日丽的春天与百花争宠呢?可转念一想,不正是这冬天恶劣的环境,让梅花不像其它花那样软弱,让梅花在冬天里变得更美丽,更迷人,更与众不同吗?

  梅花这种品质值得我们学*,在学*中,我们遇到困难不能轻易低头,轻言放弃,要学*她在雪中傲然挺立、永不放弃的精神!


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小学四年级作文:梅花实用五份(扩展1)

——梅花_四年级作文(五)份

  梅花_四年级作文 1

  数九隆冬,百花凋零。没有阳光,没有温暖,只有寒冷的北风,萧瑟的冰雪。

  孤芳自赏,默默无闻。梅,一个毫不逊色的冷美人。迎着风雪把自己的芬芳奉献着,不管有没有欣赏者。她明白,她是梅,此时开花是她的使命,无法抗拒。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。世人都知道,“吃得苦中苦,方为人上人。”花是如此,人亦是如此。爱梅之人,爱的不是娇艳的花朵,不是沁人心脾的香气,是什么呢?是梅开花的时节,不畏严寒,生机勃勃。

  梅花,香。无论是含苞待放,还是落尽花瓣化为泥土,都很香。想想人,多好的人走过生命的路程才能留下千古不绝的'香气上,甚少。而梅,每一支,每一朵,都吐露着花香,久经不觉。

  从古至今,多少文人雅士对它情有独钟,对她给予极高的赞誉。为什么?因为它不仅开在了寒冬,更开在了人们的心中。在他们心里,她不仅仅是花,更是一种精神;一个只属于她一个人的精神。是一种气节,在百花凋零之时,只有她傲立在风雪中。

  梅花,多美。在风中亭亭玉立,在雪中翩翩起舞,一点一点地送给人们花香。梅花,在风雪中绽放,影响着一代又一代人。

  零落成泥碾作尘,只有香如故。这就是梅。

  梅花_四年级作文 2

  在这个学期的语文书里,我学到了蝉的生命意义,那是一个令人震撼的事实,在美国有一种蝉,在地底下“沉睡”17年,从土里钻出来,却只活一个夏天。在中国也有一个令人震撼的事实,在春天,往往每一种花争先恐后地开放,可有一种花却总是于春天较劲,而在冬天时才开放出美丽的花朵,那就是——梅花。

  寒假了,回到乡下,当我走进院子是,发现几篇飘落下了的花瓣,抬头一望,不觉呀然一惊,那梅花树竟傲然挺立在风雪之中,没有一丝一毫的胆怯。我曾想:梅花何必一定要在冬天绽放呢?又何必要在冬天收风雪的吹压呢?看!春天多好啊!百花齐放,春姑娘使万物复苏,每一朵鲜花受到了春姑娘的滋润,可梅花却在春天合拢花苞,而在冬天绽放,我曾十分不解。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我捡起那几片飘落的梅花,闻一闻,那淡淡地花香从花芯中流了出来,让人心旷神怡。寒风朝我的脸上刮来,可我丝毫不觉得有任何痛楚,只是看着那屹立的梅花,感叹道:哦!我明白了,那是梅花的生命意义!它为何在冬天绽放?为何宁受风雪的欺压?那是梅花的生命意义,坚贞不屈的生命意义,宁死也不屈的生命意义。

  春天快到了,我也要上学了,每当看到那些含苞欲放的花朵,我就想起了那一偏偏飘落的梅花……

  梅花_四年级作文 3

  自古以来,多少人赞美过梅花,歌颂过梅花,“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”“墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”……梅花成为崇高品质的象征。

  梅花的颜色有黄的、红的、粉的、白的……五颜六色,是梅花把萧瑟单调的无色冬天装扮得五彩缤纷。

  每到冬天来临时,那北风呼呼地刮着,大地被雪覆盖,一片死气沉沉,只有梅花仍然坚强地开放。那花里透红,花瓣润滑透明,像琥珀或碧玉雕成的。花朵也千姿百态!有的才展开两三片花瓣儿,像仙女的裙摆;有的花瓣儿全展开了,像绽开的笑脸;有的还是花骨朵儿,看起来像一个个刚从妈妈肚子里生出来的小婴儿……一阵寒风吹过,满树梅花抖了抖身子,散发出一种不屈的气息,那气息中又蕴含着独特的幽芳。

  梅花的确与别的花儿不同,别的花儿大抵是春暖才花开,他却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”梅花以坚强不屈的精神在寒冷的冬天独树一帜。

  梅花是最有品格,最有灵魂的,最有骨气的。几千年以来,我们中华民族出了许多有气节的人物,如文天祥、史可法、刘胡兰……他们宁可舍生取义,也不肯低头折节,这是多么令人敬佩的民族气概啊!

  “无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”梅花的香早已浸润在全中国人的血液和灵魂里了。

  梅花_四年级作文 4

  小小的花瓣,细而有劲的枝。淡淡的粉白缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花;那是一种在雪中才显得更加纯白的花;那是一种即使是漫天白雪也压不倒的花。是的,那就在冬雪中挺立的梅花!

  五月,春与夏交接的季节,阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开放,月季冒出了小小的花蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,一切都是春的气息。春天,万物复苏,而梅花给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,像翡翠。

  然而冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人感觉是无边无垠的白。雪花铺盖,*卷而来。夏天的那些花儿,此时也只剩下枯枝烂叶,不再有往日的娇艳,不再有往日的神气,只剩下矮小的枝,被积雪压得只喘粗气,只能悲哀地等待死亡的到来!

  而就在这漫天飞雪、万物哀叹中,梅花却在雪地里傲然挺拔着。

  她那高而细的枝干,任凭风雪吹打,也开着小小的花。这小小的花,此刻傲雪凌霜,独自怒放,远比那夏天中艳丽多彩的月季、牡丹耀眼得多……

  难道,这不正是那些在这次抗击疫情中的医护人员吗?他们用生命为我们垒起了新的希望!告诉我们面对困难永不退缩,顽强对抗、百折不挠。我想这正是“梅花香自苦寒来”吧!

  梅花_四年级作文 5

  梅花自古以来都是古人和今人吟诵的对象,中华文化有谓“春兰,夏荷,秋菊,冬梅”,就如古诗中所说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在冬天开花,既高雅又尊贵,使人一看就为之所心动,我们的***也忍不住夸它几句,“待到山花烂漫时,它在从中笑。”梅花以它的高洁,坚强,谦虚的品质给予人奋发图强的鼓励。

  梅花分白梅,黄梅,蜡梅多种类型,它长得小小的,远远望去,像是白雪中的一点红,点缀着白雪更添光彩。一朵花中大约有五个或者七个小娃娃拥抱在一起,十分可爱,中间有许许多多雄蕾雌蕾交在里头。一个枝头常常开有小花,它们时而聚在一起,好像再开“茶话会”。假如你把不同类型的梅花中在一起,等到冬天它们开花时使用照相机拍下来,以后会使你成为自豪的一张照片。在大雪纷飞的日子里,你是否为世界上有一种花叫梅花而自豪。

  梅花常以高贵、淡雅、不屈、坚强、高傲自居。先说高贵吧!一个孩子的理解上,梅花的高贵应该是在冬天才开花,十分罕见,所以才叫高贵吧!坚强不屈代表努力,积极向上的意思。天气愈是风欺雪压,愈是风寒刺骨,梅花就开得愈精神,愈神奇,愈秀气。这种不畏惧风雪的精神算得上是不屈、向上、高傲的品质。

  当那大雪纷飞的时候,当你拾起记忆的沙漏时,是否又想起那梅花开的时候,傲立雪中的时候,对刺骨的寒风丝毫不惧的时候……


小学四年级作文:梅花实用五份(扩展2)

——四年级作文:梅花赞实用五份

  四年级作文:梅花赞 1

  人们赞美荷花,因为它出淤泥而不染;人们赞美牡丹,因为它国色天香、雍容华贵;人们赞美玫瑰,因为它凝重热烈、舒展奔放;而我赞美梅花,因为它傲临风雪,默默奉献。

  我和妈妈一向是喜欢花的,所以被爸爸称为两个“花痴”。我们楼下有个花园,那里面大部分是妈妈种的。虽然没有那些名花,但也有许多普通的花,如:石竹花、茶花、紫罗兰、蝴蝶兰等,可以说应有尽有。每到春天,白花齐放,香气弥漫,十里街坊也能闻到。每个路过我家楼下的人都会深吸一口气,接着情不自禁地说:“真漂亮、真香啊!我要留在这,尽情品味这些花。”夏天,柳叶桃,牵牛花,龙胆,木槿都争相开放,满院生辉,美不胜收,成为小区里亮丽的风景线。

  在初冬,梅花怒放。它们白里透红。白色让我想到雪,红色让我想到火,我仿佛看到了一团火在冰天雪地中燃烧,这景象是多么奇妙啊!在同一棵梅树上,能看到花开的各种形态。有的含苞待放,整个花苞鼓鼓的,好像要破裂似的;有的刚刚开放,只露出几片花瓣,看不到全部的样子,好似一个羞答答的妙龄少女。有的已完全绽放,花瓣娇艳欲滴、秀美可人。梅花傲临风雪,不畏严寒。红花需要绿叶衬,但梅树表面光滑,枝干遒劲,没有一点绿色,但梅花不在意自己的美,她淡泊名利,只求把香气毫无保留的留在天地间就满足了。这种奉献精神正如王冕说的那样“不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。”梅花不畏严寒,有贞坚不屈的品质和旺盛的生命力,宋代宰相王安石也赞美它“墙角数枝梅,凌寒独自开。”她并非是一朵赏心悦目的花。她在冰雪中孕育,在寒冬中成长,在寒风中怒放。梅花品质高尚,有钢铁般的意志和铮铮傲骨。她不畏天寒地冻,不惧风袭霜侵,不怕霜刀雪险。啊,梅花是多么坚强啊!

  我爱梅花,爱它的清香之气,爱它的清丽脱俗,更爱它那贞坚不屈的品质!

  四年级作文:梅花赞 2

  又一个冬天,北风呼啸。大雪像鹅毛一样从天而降空。当我要关上窗户时,我抬头发现院子里站着一棵梅花她如此明亮地打开它......所以,我决定看看那棵梅花树。

  当我来到院子时,风刺骨,雪令人吃惊地上铺着厚厚的白色地毯。然而,如果你看看那棵梅树,它的花是生机勃勃的,优雅的。

  我摇了摇上面的雪。雪一落下,花朵就展现出它最灿烂的笑容:深红色的花瓣就像张开的翅膀,紧紧地聚集在一起,而雄蕊就像高高在上的皇后,在中央,好像它们随时都在指挥花瓣张开或保持张开。

  我想,这么冷的天,恐怕只有梅能在雪地里静静地开着!这棵梅树在洁白的雪中如此美丽而坚实,不仅点缀着单调的庭院,也点缀着我的心。看着这棵李子树,一股暖流似乎从我的心里慢慢流出来,流进血液,流进骨头......她冒着风雪独自在风雪里绽放,一簇簇美丽而简单的生活,装点着被遗忘的角落。我不知道她为什么有这样的精神,但我知道她会坚持到最后直到冬天结束。俗话说“墙角有几棵李树。凌寒独自打开它们”。

  可以说,没有一种花像梅花那样顽强。他们在雪地里竞相开放,散发出淡淡的香味。虽然这种香味没有其他花那么强烈,但它非常清晰,非常干净,非常纯净,非常清淡。她为上游而竞争,顽皮而聪明。她刚刚开花,上面的雪是她的玩伴。她用了她最真实、最真诚的语言。爱。,赢得了人们的认可。所以他又说了一遍。不要夸耀自己的颜色好,只需保持空气清新和干燥。

  梅。我赞美你和你美丽优雅的花瓣。赞美你凌寒的独立、开朗、乐观的精神和性格;赞美你的勇气和克服困难的毅力。赞美你的伟大成就,争取更高的精神品质......

  你用你日出般的热情,最真诚的柔情和热情为自己写下了最珍贵的东西。

  四年级作文:梅花赞 3

  牡丹国色天香,荷花出淤泥而不染,兰花清新飘逸,太阳花五彩缤纷,梨花洁白无暇,玫瑰花芳香四溢,桂花十里飘香,不知名的野花也妩媚可爱。而在这么多花当中,我最喜欢的还是那清香悠远、坚强无比的梅花。

  冬天,梅花悄悄地抽出了细芽,那个芽那么象玉,细得那么象针,让人不忍心去摘它。过了几天,有几个小脑袋悄悄的露了出来,原来是梅花那黄色的花骨朵,在阳光的照射下,过不了几天它竟然开花了,它的花瓣是椭圆椭圆的,黄得就像金子似的,边上还有一丁点发白,梅花只有八九片花瓣,那一片一片的花瓣就像几个可爱的小朋友似的。

  正所谓“梅花香自苦寒来。”只有在大家觉得最寒冷的时刻,梅花才会散发出那种,你我不能阻挡,令大家陶醉的那种芳香。如果你一闻到,就恨不得把所有的香味都吸进自己的鼻子。

  记得不时候,妈妈带我去看梅花,我看到那淡黄色的梅花,就如同一只只穿着淡黄色纱裙的小精灵似的在树上跳着欢快、优雅的舞蹈。寒冷的风一吹,立刻就有许多梅花飘落下来,它们在空中玩耍着,嬉戏着,你不让我,我不让你,让人哭笑不得。我用手接了一朵梅花,看着这朵梅花,我心想:虽然冬天这么冷,但是梅花却坚强地开放了,就像我们人一样,无论在什么情况下干什么事,都要坚持,不论别人是怎样看待你的,好的也好,坏的也好,梅花可真是我们大家学*的榜样。

  梅花不但香,还可以当药呢!

  梅花泡水喝是可以清热消炎的,由于有的病人生了病只喝了点梅花泡的水就会好多了。

  梅花不但闻起来很香,而且还可以医治病人,这就是我为什么喜欢它的原因。

  我喜欢梅花!

  四年级作文:梅花赞 4

  今天早晨,我从床上蹦起来,仰望窗外,一眼茫茫,全世界跌入白色深渊。只见窗外那棵白桦仿佛涂上了银霜,披了一身雪花,雪 似的花边潇洒,洁白的流苏如画。街边的汽车身穿洁白雨绒服瀟瀟而过,只流下一丝“绒毛”和“呜呜”,大地又何时换装改面了呢?原来黑灰的柏油马路显现出积雪,北风看着这情景,不但不害怕,还“呼呼呼”的哼着小曲,吹向可怜的小树,小树弯着腰,不停地打着啊啑,泪水眼边闪,人们冒着寒风,顶着暴雪,在一丈多高的积雪中穿行,可真是“风”如潮、“雪”如海啊!

  就是在这样一个寒冷如冰的环境中。突然,有一位身影,随着我的视线来了。它成了我眼前的一个亮点。远处,在寒风暴雪之中,挺立着一位勇敢的战士,它在风雪的暴“打”中,勇敢地挺立,绽开了一杂杂一点一点微红淡白的梅花,它顽强的身躯,便想到了许多追古溯今,也有许多人士赞美你,我不吟:“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来,”我看着梅花,心里产生了许多感慨!“梅花啊!我赞美你,不用千言万语,也不可表达我对你的感情!”

  “宝剑锋从磨砺处,梅花香自古寒来”,宝剑的锋利,是从磨石台上磨出来的,梅花的芳香,是在风雪中拼,才有现在的香啊!

  我从梅花想到了许多的人,梅花的品质,清洁工每天辛辛苦苦地在地上扫着,用自己的心血换来了我们城市的整洁,却得到了什么。每当人们赞美城市的美貌,有谁能想到他们,谁能知道这是清洁工不管严寒酷暑,不管春夏秋冬地保卫着环境,我觉得他们是最伟大的“环保战士”!

  保卫边疆的战士,也是有梅花的品质。他们用自己的鲜血和力量,保卫着我们的边疆,保卫了我们祖的大好河山,使侵略我国的侵略者望洋叹声,他们为了保卫祖国,宁愿自己抱头颅、洒热血,英勇战死沙场,也不放过任何一位侵略者,用我的话来用,他们就是梅花!梅花就是他们!

  让我们做一棵梅花。

  四年级作文:梅花赞 5

  有一句诗写得好“墙角数枝梅,凌寒独自开。”百花争艳,它不争;百花凋谢,它却开。它便是“东风第一枝”——梅花。时值红梅公园梅花节盛大开幕,我和妈妈也慕名前往游园、赏梅,一饱眼福。

  一跨入公园大门,阵阵梅花的暗香就扑鼻而来。我随香而行,映入眼帘的是一大片美丽的红梅。远远望去,红色的梅花艳若桃李,灿如云霞,又如燃烧的火焰,绚丽异常。白色的梅花冰清玉洁,雪白无瑕,令人望之起敬。粉色的梅花更是如描似画,好像儿童的脸庞,透着三分稚气。

  我疾步走*,这里的梅花千姿百态,美丽极了。那些含苞待放的花骨朵,就像是一个个倒着的小水滴;那些张开了少许的小花朵,好似一个个小未成熟的小桃子;还有的红梅已经完全绽放,就像是一串串红色的风铃,微风拂过,就发出哗啦啦的笑声。

  最引人注目的要算朱砂梅了,粗壮的树干曲折而上,褐色的老枝像铁铸般向四周伸展,老枝上抽出了一些挺拔的新枝,缀着一朵朵朱红的花。细瞧,梅花有五片花瓣儿,圆圆的,一层一层的,中间是金黄色的花蕊和褐色的花丝,宛如无数美丽的蝴蝶,停歇在嫩绿的新枝上。春风吹来,从花蕊上飘出的淡淡清香,令我陶醉不已,我不由自主地想起了王冤的《墨梅》:“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”

  我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香,更喜爱它那高贵的品格:它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格;它有高洁雅淡、坚忍不拔的高贵气质。

  梅花,是最顽强、坚韧的花。它的色,秀丽而不妖娆。它的香,清幽而淡雅。它的姿,苍古而清秀。我爱那“东风第一枝”——梅花。


小学四年级作文:梅花实用五份(扩展3)

——梅花作文400字_小学四年级作文(五)份

  梅花作文400字_小学四年级作文 1

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  题记

  绵延的白雪片片飘落,落在池中渐渐消散

  辽阔苍穹中飞翔的雄鹰,必然经历了无数次跌落山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀;一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动和磨砺才能耀耀生辉;一个有所成就的人,也必定是在无数次的跌倒后重新站起来的,不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。

  我家门前,有一株洁净挺立的梅花,在我放学上学回家的时候它都傲然挺立。

  每当下雨时,我在窗外望着它,他那不愿屈服的头颅,那经受风雨洗礼的躯体永垂不倒。每当下雪时,我看着那仿佛士兵的梅花,它将冰冷的雪花化作了自己成长所需的营养,将厚厚的白雪化作了保护自己所需的屏障。

  当我下雨时没带伞的时候,就会想起那门前的梅花,那豆大的雨滴它也是毫不畏惧,如勇者一般的面临困难而不退缩,它梅花就是这样,经过几个春夏秋冬化作春泥更护花,又再次的生长更加挺拔、顽强。

  只有经历风雨的洗礼才能茁壮成长,只有经历霜雪的考验才能绽放生命。生活中每个人都会遇到阴天,如果能够以乐观积极的心态,坚持不懈的心态,永不言弃的心态去面对的话,那么等待我们的一定是灿烂的明天。这一株梅花的精神,在我的成长中不断激励着我,让我勇往直前,永不放弃,不怕困难。

  白皑皑的大雪缓缓停止,空中出现了一丝丝寒意。

  梅花作文400字_小学四年级作文 2

  梅花不像牡丹那样华贵,不像玫瑰那骄艳,也没有桂花那么芳香,但她可以生存在寒冷的冬天,坚韧不拔,傲然绽放。

  人们一提到梅花,就一定会想到宋代著名诗人陆游,还有他的《卜算子·咏梅》其中最出名的两句就是“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”还有另一首描写梅花的诗“墙角数枝梅,临寒独白开。遥知不是雪,唯有暗香来。”这些都是赞扬梅花的诗句,也从侧面反映大家对梅花的喜爱。

  在我老家的墙角有一枝梅花,在*时没有人去注意她。当时我觉得她不如玫瑰、牡丹那样美丽。直到一个冬天下着大雪,我和朋友们打着雪仗,余光看到了墙角在开放的花,心里想着:“为什么这么冷的天还有花开呢?”走进一看原来是梅花,那是我第一次见梅花。我迈步轻轻来到它的神旁,看到了白色中透出了一丝粉红色,那是画笔无法渲染的奇妙,出自大自然的巧夺天工。一阵沁人心脾的轻香扑鼻而来,让人心旷神怡。

  这世上多的是在春暖花开之际绽放自己的花朵,却缺少像梅花那样在冬天点缀单调的坚强者,我要学*她的品格,成为不畏艰难的自己,因为——“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

  梅花作文400字_小学四年级作文 3

  我家养过许许多多的花,有全身是刺的仙人掌,有羞涩的含羞草,但我最欣赏的还是楼下的那一株梅花。

  几年前,有人把这株梅花种在这里。开始时,梅花身上没有一片花瓣,所以我也不太喜欢她。

  后来,到了冬天,我才知道梅花的精神,而那精神真令人敬佩!

  在寒冷的冬天里,外面冰天雪地,冷得我都不敢出门半步,只能待在家里。有一次,爸爸在浇花,我也凑上去看,看见窗外这么多花,我的心情舒畅。我向楼下看了一眼,突然发现那株梅花还活着,而且还开了花。我真的不敢相信自己的眼睛,但俗话说“耳听为虚,眼见为实。”我只能相信了。我看了看边上的花花草草,她们已被寒冷给冻死了。自从那次以后,我改变了自己的想法,对梅花刮目相看。因为她不管是乌云压顶还是风雨交加,不管是狂风还是大雪,她总是高傲地站在那儿,成为了冰天雪地中一道亮丽的风景线。就这样,我喜欢上了这株梅花。我喜欢的不是她的美丽,而是她那种不屈不挠的精神!令我非常欣赏!于是,我也学着梅花的精神,遇到困难,我也不像以前那样害怕,知难而进。

  现在的我每天放学回家都要去看看她。我和这株梅花好像成为了好朋友!

  梅花,我欣赏你,欣赏你的美,我敬佩你,敬佩你那不屈不挠的精神!

  梅花作文400字_小学四年级作文 4

  我喜欢坚贞不屈的松柏,也喜欢“出淤泥而不染”的荷花,还喜欢暗香浮动的兰花,但是我更喜欢勇敢顽强的梅花。

  寒冷的冬天一到,小草枯萎了,百花凋零了,树叶也飘落了,只有梅花凌寒而开。一朵朵梅花在风中摇曳着,好像一个个跳舞的小姑娘。梅花有许多颜色:红的、白的、粉的……五彩缤纷!每朵花姿态不一,有的展开了三四片花瓣,像跳舞的小姑娘;有的还是花骨朵儿,像羞答答、娇滴滴的新娘;还有的全开了,像翩翩起舞的仙女……摘一朵下来,闻一闻,梅花的清香沁人心脾,令人心旷神怡。

  看着眼前的梅花,我不禁想到了别的花,别的花都选择在温暖的春天开放,一到冬天就凋零了,可梅花却选择在寒冷的冬天里开放,开得那么生机盎然。

  古往今来,有很多文人墨客被梅花的精神所折服。王安石曾感慨:“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”中国一代伟人***更是把梅花描绘得淋漓尽致,“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

  其实有很多拥有和梅花一样品质的人,他们凌霜傲骨,坚贞不屈,比如文天祥,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”还比如谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”……

  啊!梅花,你是勇敢的,坚贞的,雪花飘飘,愿你永不凋零,愈开愈精神!

  梅花作文400字_小学四年级作文 5

  梅花是坚强的代名词,是拼搏的象征,是我的学*榜样。记得在那一年的寒冬……

  大雪铺天盖地的飞扬,世界一片白茫茫的景象,冷风吹过,寒风刺骨,连松树也披上了一层雪白的蓑衣。原来花坛里五颜六色的花,只剩了一坛枯叶,就在这时一个小红点映入眼帘,在这个白茫的世界中格外显眼,走*一瞧,原来是梅花。

  它是这白色世界里的那一点红,红的似火,朝气磅礴。他那红而娇小的花儿在风雪的打击下仍然美丽。雪将它那红的身影染白,经风一吹又把它身上的雪打落。它并没有变弱,反而更增添身上那一股桀骜不驯的气质。这仿佛前方有一条路通向胜利,而它为此去拼搏去努力,哪怕违反了自然的法则。在寒风凛冽的冬天,它显得独具一格,它身上的那股信心,信仰,努力,拼搏,挑战是其他春天鲜花所没有的。它不与它们在春天争奇斗艳,而在冬天造出一片自己的天地。

  生活在幸福世界的我们不正需要这样的精神吗?学*中遇到的艰难,生活中遇到的挑战,我们不也要像梅花一样,战胜困难,迎接挑战,在雪中傲立于世。多少次我们遇到困难后就像其他花一样,随着寒冬的到来,开始凋零,残破。多少次我们都思考着,如何逃避现实,回到自己的舒适区。但梅花却不,它不服输,敢挑战,能坚持,才能在寒冬中开放,创造属于它自己的奇迹。我们也有自己内心的梅花,也有不屈的斗志,也要学*梅花一样,赢得这个世界的尊重。

  每年冬天望着梅花,就想起了自己,我要学*梅花的精神,做最优秀的自己。


小学四年级作文:梅花实用五份(扩展4)

——乌龟的小学四年级作文实用五份

  我家里有一只活泼可爱的乌龟,它是去年夏天我表姐给我从“碧沙岗公园”那里用了十元钱买回来的。这只乌龟不仅活泼可爱,而且还给我们家增添了欢乐的气氛。

  我和乌龟之间还发生了一件令我至今难忘的事情。

  那是一个星期六的下午,我正在自己的房间里面写数学作业,妈妈用刀切肉的声音不知不觉的把我从“数学迷宫”里面带了出来。正在这时,一个古怪的想法从我那充满幻想的脑袋里面冒了出来。可不可以逗一逗那只即可爱又活泼的乌龟呢?“肯定可以”。我自言自语的说。

  然后,我神不知鬼不觉的偷偷溜进厨房,拿了一小块肉,又神不知鬼不觉的溜了出来。而后又走到了阳台上。但是,天有不测风云,这次“行动”被爸爸发现了。爸爸问我:“不去写作业,在这里干谁么?”我慌忙地乱说了一句:“晒太阳呗。”爸爸忍不住哈哈大笑了起来,说;“现在都六点多了,还哪来的什么太阳?”我一想,也对。爸爸笑着走了,竟忘了此行的“目的”。唉,幸亏爸爸没有发现我此次“行动”的“蛛丝马迹”,不然我可就惨了。

  于是,我蹑手蹑脚的走向乌龟面前,乌龟看我手里面拿着一块肉,就自觉地张开它那又尖又小的嘴巴,闭上它那双可爱又天真的眼睛,好像在享受着什么人间美味一样。我故意不把肉放进他的嘴巴里面,他那双眼睛沮丧的望着我,好像在说“如果在不给我,我可就要生气了哦。”“就不给你,就不给你,我看你能把我怎么样。”乌龟气的浑身直“哆嗦”,一下子把四肢全部都缩进了龟壳里面。这时,妈妈让我过去吃饭,我刚转过

  身去,只感觉手下一沉,回头一看,是乌龟把肉吃了。乌龟好像在说“小主人,您不让我吃肉,但我还是吃到肉了吧,嘻嘻。”

  乌龟啊乌龟,你为什么总是那么可爱,为什么总是让我爱不释手?

  我家养了一只小巧、可爱的乌龟。它的眼睛烔烔有神;背上的壳恰似战士的铠甲,光滑油亮、闪闪发光;它的爪子像似锋利的宝剑,经过不断磨砺的“宝剑”,锐利无比、令人生畏;小尾巴抖动着,小巧可爱。看外表是不行的,要看更深一点的层次,而它不仅外表威武,可爱,生活*性也很有趣,下面就由我来讲几个小故事吧!

  一天,我抓起乌龟的龟壳,要给它去洗澡,它被我从睡梦中吵醒,惊恐地挥动爪子想要挣脱,可是我抓住了它的中间,它怎么挥爪都别想打到我,哈哈!于是,它只要乖乖就范,但冲在水中后,它以为自己要被淹死了,于是拼命挣扎。好不容易帮它把澡洗完,它好像生气了,把鼻子里的水喷出来,喷了我一脸,哼!真是好心没好报,下次就不帮你洗澡了,它很得意,两只眼睛斜视着我,好像在说:“这叫报复!”

  这就是我可爱、小巧又威武的乌龟,虽没有孔雀的华丽,狮子折高大,但它的有趣还是处处在我们心中。

  我家养了一只小乌龟,它可爱极了。小乌龟的身体是椭圆形的,背上背着一个带有花纹的硬壳,身子下面有几个小圆圈,一对小豆粒似的眼睛,尖尖的小鼻子,四只灵活的小爪子,身子后面拖着一条短短的小尾巴。

  每天放学后,我第一件事就是先去看看小乌龟,给它换水喂食。有一次我去看小乌龟的时候发现小乌龟不见了,到处找都没有找到,我心里非常着急,过了两天,我正在吃晚饭的时候,听见厨房里有沙沙的声音,我顺着声音过去,发现小乌龟正在桌子下面的塑料袋里乱抓。我真是又惊又喜,这时我才发现小乌龟的爪子上有尖尖的指甲,它已经把塑料袋抓了一个大口子,它从大口子里爬出来之后,我又重新把它放回了玻璃缸里。

  我还发现每次给它喂食的时候,它会把头伸到水里一口把食物吞下去,但有时候还会把食物再吐出来,我把食物拿出来故意逗它时,它会把脖子伸得很长,东张西望,那样子好像在说:“我的食物哪儿去了?”看他那着急的样子,我就把食物给他了。

  小乌龟还很调皮,有时候会趁人不注意,偷偷地溜出来,在客厅里爬来爬去,好像对外面的一切事物都很好奇,有时候还会在一个别人看不见的地方睡大觉。

  小乌龟很调皮也很可爱,非常招人喜欢,它给我带来了无穷的乐趣。我非常喜欢他。

  我有一只小乌龟,它是我的好朋友,我可喜欢它了。每天我都要给它喂食。

  今天早上,我拿了十几粒乌龟粮,扔了进去,一直目不转睛地盯着它,没想到它竟然一动不动。像在说:“你快走,不然我就不吃了!”嘻嘻!你以为我这么快就会走吗?开始实施B计划,我站在椅子上往下看,啥!这都看得见?它抬起头,转过来,像在说:“你怎么还不走?”我只好无奈地走开了。

  过了一会,一瞧,啥?全没了!可它还在东张西望,我想它可能没吃饱,于是到冰箱里拿了几小块肉,扔了进去,没想到它竟然当我不存在了。开始狼吞虎咽,大吃特吃。吃完后,它还不满足,东爬西爬,到处找肉。看来肉的诱惑力,已经远远超过了龟粮。

  去湛江补课的时候,妈妈给我买了一只小乌龟作伴。

  小乌龟的眼睛红红的,就像小女孩哭红的眼睛,身上的斑纹就像墨绿色的潜水服;它的背壳上有着交错的线条,就像小房子上的瓦片,那小乌龟就如同背着一座沉重的小房子,但小房子有时候却是她的“避难所”。

  有一次,我用笔碰了它的后腿,它就往前蹭,我又碰了它的后腿,它就又往前蹭……我又碰它的前爪,它就往后蹭,我又碰它的前爪,它就又往后蹭。真有趣!我突发奇相,用笔两面夹击,我迫不急待地看它的表现。只见它前、后退一缩,钻进了它的“避难所”。我越玩越觉得有趣,可是,我遇到难题了——别说乌龟的爪,它连头也不肯伸出来了,怎么办呢?我急得团团转。又是用笔刺它,又是用气吹它,都无济于事。没办法,我只好不耻下问地去请教我的大词典——“姐姐”了。

  姐姐说:“这不难,用蜡烛来热热它不就行。”“哦”我满意地接受了。

  我急忙一试,哎呀!小乌龟摆着它那大架子,慢吞吞地伸出了手脚。我那时真想打它一巴掌,左逼右逼它都不肯出来,一只小小的蜡烛却让它什么都伸了出来。真气人!

  虽然,小乌龟已经“与世长辞”两年了,但我还忘不了它。


小学四年级作文:梅花实用五份(扩展5)

——小学四年级体验作文(五)份

  嗯。怎么办?没错!先说最基础的拖地!我立刻跑到阳台上,把靠墙的海绵拖把放进水槽里,放好水。“洗——,洗——”,水马上就放好了,手掌也没有超过一半。我拿起拖把的长柄,继续洗。浑身湿透,他用手拉了拉,然后向客厅跑去。

  刚开始没费多大力气就拖了。然而,过了一段时间,我渐渐累了。不是吗?让任何人长时间低着头,他总会累的。过了一会儿,脖子开始违和,又酸又痛。但我还是继续拖地,我妈看了之后说:“我就这么干,你专心学*就好了!”“不管怎样,我以后会做这些事情的。我现在做没关系!”我说。“没关系!”爸爸对妈妈说:“现在让孩子多做,以后不要让别人全做。”“是!”

  客厅,卧室,阳台。我尽可能推迟。这一趟下来,我没少花时间,背都快僵硬了,终于完了。“嘘——”我长长地叹了口气,像瘫痪了一样,在沙发上坐了下来。妈妈又开口了:“让你少做,你一定要做这么多,你现在累坏了吗?”!“一边说话一边脱下我的围裙和塑料手套。我立刻从沙发上跳起来说:“没关系,只是拖把。做你自己的事,我不需要你的帮助!“妈妈什么也没说。

  这一次拖拖拉拉的我很累,但是我妈几乎每天都在做家务,但是她从来不哭“苦”也不哭“累”。不知道有多不如我妈。同时也能更好的理解妈妈有多努力。这将是我一生难忘的时刻!

  本周,我们班实施了“我想成为一名小老师”的计划。“我想当小老师”计划的要求是每个学生每周六周日预*《诵读》和《阅读》两节课,然后从这四节课文中选一节课,认真备课,在新出的《学生自主学*本》上写一些要问学生的问题和与课文有关的一些材料,每周交一次。

  “我想成为一名小老师”的计划已经实施了将*一周。效果还不错。就在昨天,我当了一次小老师。

  星期一早上,第四节课。梁老师说:“周六周日备课很好。大部分同学都做得很好,包括杨渭南、车宇、浩、赖、郑、解玉坤、秦、他们都做好了备课的准备。所以这周的阅读课和阅读课都是这十个学生教的。一听到就嘿!它有我的名字。我心想。这时,如果我不在课堂上,我就会从教室跳到***广场。

  梁老师接着说:“《诵读》上的“苏溪阁、提香菊”是车玉、郑、负责的,《阅读》上的、杨渭南是“喜鹊”,《阅读》上的秦、郝、赖、于昆是“瀑布”。

  第二天下午,我上了第二节课。我很着急,因为,这节课,我要上“瀑布”这门课。所以,我的心一直在跳。

  过了一会儿,轮到我了。于是,我把《阅读》的书和预告拿到讲台上。到了讲台上,梁老师小声对我说:“现在你只能问一个问题,不然时间绝对不够。”然后,我赶紧问了一个问题,叫小组讨论。学生回答完我的问题后,我对学生说:我的课结束了。说完这句话,我回到座位上。

  回到座位后,我心里一直在想:虽然时间很短,但我感觉到了一种非常新鲜的感觉。

  今天,老师给我们留了一项特殊的家庭作业,就是体验某种职业,或某种人。在本册语文书中第十二课《番茄太阳》里,我认识了一个双目失明的女孩,她叫“明明”,她就是凭着顽强的意志力和足够的信心,战胜了自己心底的那片黑暗。虽然是盲童,但从不吝啬自己最真诚的微笑。所以我决定要体验当一次盲人。

  作业写完后,我带上眼罩,开始了体验。一开始,我还不太适应,心里总有一丝恐惧感。后来,我渴了,我试着找水喝。水杯就放在我家餐桌上,可由于我什么都看不见,就只好手扶着墙,一点一点的凭着记忆向前走。五分钟过后,我才找到水杯,我打开杯盖准备喝水,结果我用力过猛,倒进鼻子里面了,呛的我连声咳嗽,过了好一会儿才缓过劲来。

  该吃晚饭了,我试着用筷子去夹菜,一次、两次、三次……终于夹到了,我放进嘴里一尝,竞是辣椒,辣椒辣的我眼泪都流出来了,逗得一旁的妈妈忍不住笑了起来。

  晚饭过后,我累了。准备去床上躺一会儿。刚到床边想上床,就被床边的一个小凳子给绊倒了。爸爸听到我的哭声后,这才过去帮我把眼罩摘了下来。

  经历了这次体验,我才知道盲人一生,要经历这么多的挫折和磨难,我也懂得了要尊重这些残疾人。最后,我想对所有的残疾说声“你们这百折不挠的精神真值得我去学*!”

  眼睛被蒙住了,不得不在“瞎”的状态下完成比赛。

  刚蒙上眼睛,突然掉进一个巨大的黑洞,无边无际,令人恐惧,仿佛有一个叫黑暗的怪物向我扑来,吞噬着一切。就在刚才,我不再自信,不再自信,而是胆怯,后悔,无助,孤独。

  四周嘈杂,我却像茫茫大海中的孤舟。害怕了,在同学的催促下终于鼓起勇气探索第一步。虽然只有短短的一步,但对我来说却困难如天,腿脚无力,听不进我的话。我只是鼓起勇气,再次化为乌有。好像有一根无形的绳子绑在我身上。我怕摔倒出丑会让同学笑,只好伸手四处摸索。我觉得一定像个真正的瞎子。但是我所有的努力都是徒劳,身边的一切都是那么陌生,曾经那么熟悉的教室,同学,老师都离开了我。我无助地站在那里,盯着眼前的一切,真想马上摘掉这个“该死”的眼罩。

  但是没有回头路,游戏才刚刚开始。我转念一想,心想:不能就此打住,让同学笑,不能在自己心魔面前倒下!我抬起脚,向前迈出了第一步。啧啧!没什么!挺稳定的。我不断大步向前,每走一步,信心就增加一分。我心中那个胆小的怪物,正在渐渐模糊消失。“还是差了点!”好朋友大声提醒我,我又一次加快了脚步,终于走到了尽头!我等不及要摘下眼罩了,啊!我终于成功了!就像几个世纪一样,黑暗中的几分钟是如此漫长,如此艰难。

  游戏结束了,但我还是想起了那些整天生活在黑暗中的盲人,有多少明眼人能体会到他们的痛苦。我们真的应该多帮助他们,让他们感受到人间真情的阳光。

  这个周末,我决定体验一下海伦凯勒的生活,做一个又瞎又聋又哑的人。

  先看看我的装备吧!瞎了,――年决定戴眼罩;耳聋,我把棉球放在耳朵里,为了保证耳聋的真实性,我还在外面戴了耳罩;至于哑巴,它是准备闭上嘴,永远不说话的!

  体验活动开始了,我的手胡乱挥舞着,啊,撞到墙上了,好痛。但是我不能喊,我只能咬着牙坚持。但是为了避免这样的事故,我不得不一步一步小心翼翼地移动。唉,我有点饿了。去吃点东西!但它让我困惑。带这么多零食,哪一个是哪一个!算了,随便拿一个。我接过来,蹑手蹑脚地走到桌前,反复确认后,慢慢坐下。毕竟落个狗脸可不是闹着玩的。我摸了摸一个食品的形状,有点凹凸不*,像真空包装,感觉像瓦楞纸。我摸索着撕开眼泪,捡起来塞进嘴里。哦,不,太辣了。原来是辣鸡爪。水,水!我在桌子上快速摸索,终于找到了水杯。因为太心急,水溢出来了,又因为没有稳住,差点把整杯水摇出来。可惜我只喝了几滴水。我不知所措,极度尴尬。我别无选择,只能大声呼喊:“妈妈,救救我!”


小学四年级作文:梅花实用五份(扩展6)

——小学四年级作文:感谢母亲实用五份

  母亲,感谢您!

  今天是母亲节,我要给妈妈送什么东西呢?一把花?不,那东西放几天就会枯萎;一个手饰?不,那东西戴的时间一长就坏了;一件衣服?不,衣服穿的时间一长就旧了。送什么呢?想了很久,才明白,有一件礼物,不但是妈妈想要的,也是很有意义的东西。那就是为妈妈写一篇文章,说说自己的心里话。

  母亲,十月怀胎,使您生育了我,苦口婆心,使您养育了我。自从有我的那天起,您就把我当作自己生命的一部分。母亲,我感谢您,是您,给了我生命;是您,让我品尝到了生活中的酸甜苦辣。您的爱伴随了我十二年,让我时时刻刻感受到了母爱的存在。

  母亲,如果您是辽阔无际的大海,我就是大海里美丽的浪花;如果您是一座雄伟的建筑,我就是建筑的门窗,永永远远不离您。您是火,点燃熄灭的蜡烛;您是灯;照亮我脚下的路;您是路向标,把我带向成功的终点。在我成长的这十二年来,我生病,您着急;我欢喜,您高兴;我优异,您自豪。

  母亲,还记得那次吗?放学后,我和同学偷跑出去玩,您到处找我,回到家,您训了我。还记得那次吗?我考试没有,您撕了我的卷子,我与您吵了一架。还记得那次吗?因为早上没有念英语,您不让我上学我跪下求您。这些事情,在当时,我的却恨死了您,,但是,现在我长大了,我明白了,那是一种伟大的爱,名字叫母爱.母亲,您还记得吗?有多少次我伤了您的心,虽然说童言无忌,但是我伤了您的心,今天,我想告诉您,妈妈,我其实真的很爱您,说完那些伤了您的话,我才知道了严重,我很后悔,可是没有后悔药。

  母亲,我很感谢您,给了我生命;母亲,我感谢您,养育我到长大;母亲,我感谢您,多次的包容我。千言万语只汇成三个字:“感谢您。”但是,说了这么多,我还是无法报答您,唯有的办法就是:好好学*,健康快乐的成长,好好的孝敬您。

  母亲,在您的节日里,请接受孩子心中最炽热的爱意,它不是鲜花,却能同样散发出麝兰般的馥郁;它不是贺卡,却同样有最真诚的祝福。

  祝妈妈母亲节快乐!

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首歌不知从何处传出,顺着微风,传进我的耳朵里,传进我的心田里,使我想起那日夜为我操劳的妈妈。

  我的妈妈个子不高,留着一头齐耳短发,戴着一副眼镜,藏在眼镜下面的是一双爱笑的眼睛。可我并不喜欢她,我的妈妈总是唠唠叨叨的,一件很小的事也能说上半天,还会偷看我的日记……有时,我甚至会想:要是没有妈妈该多好啊!

  然而,那个刺骨的寒冬让我明白,有妈妈,真幸福!

  那是我度过的最寒冷的一个冬天,“呼”,一阵阵北风刮来,寒冷迅速侵袭全身,路旁的大树也在冷风中瑟瑟发抖。我赶紧钻进被窝,享受着它带来的温暖。“唰——唰——唰”,那颇有节奏的声音从门缝地下传来,不只是梦境还是现实,在模糊中渐渐醒来,看了看时间,现在已经是凌晨一点了,悄悄走出房间,循声走去,眼前是妈妈微躬着背,辛苦地给我刷鞋。妈妈拿着刷子在污垢处来回的刷动,豆大的汗珠从她光滑的额头,流到脸颊,再渐渐流进水盆里。妈妈是个节俭的人,冬天也不用热水洗鞋子,她的手红肿得跟个小萝卜似的。记得妈妈以前有一双纤细、白嫩的手,她也特别细心地保养着,因为买了新房,家里经济拮据,妈妈也不再用保养品,手因为多年干家务,已布满了或薄或厚的茧。

  我早已抑制不住内心的感动,小声地呜咽着。“妈,我来吧!”或许是因为太感动,我的声音有些颤抖。妈妈先是吃了一惊,悄悄地把那双通红的手藏在身后,她是那样小心地掩着,可是这样一个细微的动作还是被我看到了,我看在眼里,痛在心里。妈妈似是责备地说:“现在都几点了,还不去睡觉!”我又一次红了眼眶,以前她对我责备的背后是不是也隐藏着对我浓浓的爱。想起往日与妈妈顶撞,深感愧疚,“妈妈,我爱你!”妈妈很疑惑地看着我,对我突如其来的“告白”感到奇怪。我牵起她那双已经冻僵的手,在触碰到妈妈皮肤的一刹那,我比妈妈更吃惊,把她的那双与北极温度相当的手握紧,用嘴哈了口暖气。“傻丫头终于懂事了。”妈妈欣慰地笑了,那一抹微笑,如春天的太阳,如夏日的清凉,如秋日的微风,如冬日的温暖。在滴水成冰的隆冬深夜,我们家流动着一股暖流,温暖了我和妈妈。

  妈妈,我最爱的人,谢谢你,不仅给予了我生命,还无微不至地照顾我,教育我,把我抚养**,妈妈给予了我太多的爱,千言万语也道不尽。想起往事,我不由自主地在玻璃窗上写出了“妈妈,我爱你”,那五个字在窗上久久不曾消失,那份爱,已铭刻在心。

  爸爸、妈妈是你们造就了我,把我带到这个缤纷多彩的世界。由我一出生开始,你们是我的阳光雨露,照亮滋润我的人生;你们是我的港湾,不管我在外遇到怎样的险难,终有一个可以依靠的地方;你们是我人生的顶梁柱,不管什么艰难困苦,都有你们支持着我。

  当我渐渐长大时,你们让我感受到父母的伟大与无私。刚学会走路,摔倒在地上是你们教我,走路要学不倒翁先生一样,摔了仍然能站起来。你们让我迈向成功的一步。妈妈,是您手把手教我系鞋带;爸爸您像一位战士一样,保护着我,是您们陪我走过十三个春秋,在这十三个风风雨雨中,你们给予了我无微不至的关怀与照顾。当我生病时,你们为我着急担忧着,当我面对抉择时,你们教我如何判断事情的好坏,教我面对各种人生挫折的道理;也给予了我快乐的童年以及优雅的学*环境。我清晰记得一年级的一次考试,我考了个60分。我的心情沮丧到极点。妈妈是您对我说:“失败乃是成功之母,不要灰心,要振作起来。知道吗?”我听了记在心里。到了下次考试,我考了95分。妈妈,您在教我:“不要骄傲自满,不要忘记了“一山还有一山高”哦!”您无论在我失败或成功中都有您在我背后支持我,鼓励我,让我不误入歧途。

  在我记忆的一次,我的小木屋玩具被砸坏了。我难过得直发愁,整整一夜皱着眉头。不知不觉到了晚上,我无意中看见爸爸在拿着锤子、钉子、木块在做起小木屋来了。看着你脏兮兮又挂满了汗珠的脸。您坐在凳子上,伸着您那酸痛的腰背,手还不小心被砸到了,可您不顾一切,继续做着。看到这个场面我的泪水情不自禁的哗哗直流。这是一位多么伟大的父亲啊!这个小木屋是如何珍贵啊!充满的一个父亲对女儿的爱。

  当初你们看着我长大,我现在又看着你们衰老。你们的皱纹、白发,是您们为我夜以继日操劳的证明,唯一不变的是让我在幸福的环境下茁壮成长。爸爸妈妈,女儿想对你们说的话远远不止这些。千言万语汇成一句话;谢谢您!爸爸妈妈!你们对我的恩情比海还深,比天还高!我永远爱您们,一定会报答你们对我的养育之恩。

  啊!我一听到“母亲”这个词,我马上就能想到母亲,仿佛随时就在我的身前。

  “母亲”是多那么的温柔,慈祥呀!

  母亲从我小的时候一直养到我10岁,我是多么的感动,母亲生我的时候是多么艰难。

  从小到大都是母亲养的我,母亲生3个小孩,都是她自己养我们几个的。

  记得有一次夏天,我因为吃太多雪糕,而生病,妈妈是多么的焦急万分,她及忙把我送进医院进行治疗。

  直到医生对母亲说:“这位女士,您的孩子没有任何事,只是小感冒。”母亲您才放心。

  就在那时,妈妈对我说:“孩子,没事,妈妈在。”

  我就在这时,唱了一首歌,世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草……

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情,还歌颂了母亲的伟大。在我心里妈妈是万能的,是伟大的。

  我一天天地在长大,可母亲那亲切的笑容已不再多见,取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的*题。“难道母亲不爱我了吗?”我一次一次地冒出这个念头,又一次次地将之否认。想起小时候,母亲教我写字,背诗,寒冬里给我洗衣服,在酷暑为我整理房间……我八岁那年的一天,半夜两点钟,外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。我突然发起了高烧,爸爸不在家,母亲看着我,又望望窗外,仔细给我披上雨衣,毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上,清晰地听到了母亲急促的喘息声。我的心快要碎了,我说:“妈妈,我下来自己走吧!”母亲毅然答道:“那怎么行呢?你发着高烧,怎么能在雨里走?把雨衣披严,千万别淋着了。”我的眼睛不禁湿润了。雨大路滑,母亲一歪,险些摔倒,站稳后,她急切地问我:“没事吧?”我说:“没事!”母亲长舒了口气,如释重负地说:“那就好,那就好。”就这样,母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。

  随着年龄的增长,我发觉妈妈有一个“缺点”,就是爱“唠叨”。比如:今年全国音乐考级报名时,我报考的是古筝业余六级。因为级别高,所以每天都要练两个小时古筝。有一天,我应贪玩没有弹琴。妈妈知道后,很生气,就开始“唠叨”了:“你为什么不弹琴?今年考的是六级,不再是二级了,该多用点时间来弹琴。弹了琴再出去玩不更好吗?……”听了妈妈的话,我再也不贪玩了。经过努力,我终于取得了古筝六级的证书,妈妈脸上的笑容别提有多灿烂。

  妈妈“唠叨”事情多得数不清,有时是我贪玩引起的,有时是我字写得不端正引起的,有时是我考试成绩不够理想引起的……但我从内心里感谢妈妈的“唠叨”,因为有了这份“唠叨”,才有了今天的我。

  妈妈对我无微不至的关怀,就像春天的阳光给小草的恩情一样,我永远也报答不了这比山还高,比海还深的母爱!


小学四年级作文:梅花实用五份(扩展7)

——金鱼小学四年级作文实用五份

  我家养了两条小金鱼,我给他们起了好听的名字,一个是欢欢,一个是乐乐。它们非常机灵淘气,还非常惹人喜爱。

  鱼儿在水中游来游去,有时你追我赶,好想在自由的玩耍;有时吐几个小泡泡,好像在和我打招呼;有时它们露出水面,好像在说:“我好饿啊”!这两个顽皮的小伙伴吸引了我的注意,每当我给它们喂食的时候,刚走*他们,就被她们发现了我,它们就张着小嘴迫不及待的等着,鱼食放进去了它们你争我抢,一场激烈的战斗开始了。欢欢很淘气,吃东西都不老实,吃两口,吐个泡泡,还要在水里游一圈,再上来吃。乐乐是非常机灵的,它总是先用头部轻轻碰一下食物,看看有没有危险,然后在狼吞虎咽的吃起来,吃饱了的金鱼显得十分高兴,摆着那一条大尾巴,欢乐的跳起舞来,小嘴还在一张一合的,好像再说;“谢谢,谢谢!”

  有时我总去逗逗小金鱼,便把手指放进水里,欢欢立马就过来了,以为是好吃的东西,便用嘴使劲地咬我的手指,却发现这个东西很硬很大却吃不到,才知道上当了。而躲在一旁的的乐乐,晃动着它的大眼睛,好像在嘲笑欢欢呢,逗得我哈哈的笑......

  这就是我家又机灵又淘气的小金鱼,看着它们在水中自由自在的游来游去,我就会非常的开心。

  在我家的鱼缸里养着两条金鱼,一条是黑的,一条是金黄色的,我可喜欢它们了,现在就让我把它们介绍给你们吧。

  乌黑发亮的是小黑,它很喜欢在吃完饭后露出水面吐泡泡,摇着尾巴游来游去的,盾样子像是为了消化肚子里的食物,正散步呢。另一条叫小黄豆,它的全身披着金黄色的盔甲,头上戴着黑纱巾。小黄豆可爱耍帅了,就爱在鱼缸的假石之间来回穿,表演钻火圈特技,那样子丝毫不比杂技演员差,这两条金鱼感情可好了,不从争斗,每次我从学校回来,就爱趴在鱼缸前看这两条小金鱼快乐嬉戏的样子。回想起刚刚把它们俩放一个鱼缸里的时候,它们可不是现在这个样子的。小黄豆是爸爸买回来送给我的生日礼物,因为鱼缸里只有一条鱼显得有点孤单,所以后来妈妈的朋友又送了我一条金鱼,它就是小黑。由于小黑的个头有点小,刚把它放进鱼缸,小黑就被小黄豆追得四处找地方躲藏,好不容易找了个角落躲起来,还没躲好,小黄豆已经追了过来,说进迟,那时快,小黄豆猛扑了过去,小黑也很机灵尾巴一摆躲进了假山里,逃脱了小黄豆的追打,小黄豆见小黑躲了起来,便在一旁静静地等待时机成熟。喂食时间到了,我拿出饮料往鱼缸里倒,小黄豆见小黑吃得正欢,它趁机咬住了小黑,小黑拼命挣扎,却怎么也挣不脱小黄豆的攻击,我急坏了,不知怎么办,这时鱼缸旁的一个小吸管让我想到了办法。我急忙拿起吸管对着鱼缸吹起泡泡来。一见到泡泡,小黄豆慢慢松开了小黑。那几天,小黄豆总是欺负小黑。我担心小黑会被小黄豆咬死了,便给它们分开喂食。一个星期后,它们俩才学会和睦相处。

  这就是我家的小金鱼。

  我养了一条小金鱼,它是妈妈送我的生日礼物。小金鱼有一双鼓鼓的水汪汪的大眼睛,圆圆的肚皮特别可爱。它头上长了一个“小瘤子”,像戴了一顶红色的太阳帽。它的尾巴边沿是波浪状的,好像穿了一条花边裙子。我特别喜欢它游水的样子,有时像一朵红霞在水中飘动,飘逸、自然;有时像空中飞翔的仙女,悠闲、自在;有时像一个调皮的小精灵,忽上忽下,忽左忽右,自娱自乐;有时像一个文静漂亮的小公主,静静地浮在水中,好像在思考问题。小金鱼不但长的可爱,它吃食物也非常可爱。每次当我拿着鱼食去喂它的时候,它总是又快又灵敏的在鱼缸里欢快的转几圈,然后轻轻地摆动着尾巴,眼巴巴地望着我,就像看到老朋友一样,熟悉而又亲切。但每次我只给他吃二三粒鱼食,因为我知道它是一个不知饥饱的小家伙,如果放多了鱼食,它会毫不保留地吃进肚子里的,那样就会被撑死,所以我要控制好它的饮食。我非常喜欢我们家的小金鱼,小金鱼带给了我很多乐趣和快乐,也成为了我生活中一个可爱的小伙伴。

  我家养了两条金鱼,一只叫花花,一只叫红红,它们俩给了这个家无穷无尽的欢乐。

  两条金鱼的脸上都有一对炯炯有神的大眼睛,好似两个铜铃,眼睛下面还有一个小小的嘴巴。背上还有一片片金色的鱼鳞,在太阳的照射下闪耀着金光,在背的后面,还有一条小扇子似的尾巴。

  一天,我在给它们喂食的时候,意外的发现它们的嘴巴活动得很快,我喂的鱼饲料在二十秒之内被这些“馋鬼”洗劫一空。我想:它们太贪吃了,但是,为什么它们的嘴活动得那么快呢?后来得出的结论:因为金鱼没有牙齿,所以它们吃食物的时候是直接拿来吞的。如果金鱼的嘴活动得很快,吸力就强,从而可以一下子就把鱼食吸进肚子里。

  还有一天,我想逗一逗这些鱼儿们,便找来一根鱼竿,装上诱饵,把它放进养鱼池。金鱼们好像受到了惊吓,在养鱼池里转来转去,就是撞不到我的鱼竿,我等了半天,突然发现鱼竿微微地动了一下,便怀疑是不是有鱼咬钩了。我赶紧把鱼竿提上来。但我发现,鱼竿上没有鱼,鱼饵也消失的无影无踪,这时我发现,花花正摇着它扇子似的尾巴,得意地游来游去,仿佛在说:“哈哈哈!再多来几次吧!”

  这真是两只既调皮而又贪吃的小金鱼!但它们俩也带给了我们家很多的欢乐。

  两个月前,爸爸给我买了两条小金鱼,我可喜欢了。

  看,这条小鱼全身雪白,尾巴透明,像披上了一件银光闪闪的白纱裙,头上有一簇血色的像绒球似的东西,像新娘头上带的花环,眼睛绿豆般大小,周围有一层白色的圈,像涂上的白眼影,加上羞羞哒哒,见到另一鱼就躲躲闪闪的,真像穿着华丽衣服的、娇滴滴的、马上要出稼的新娘。而另一条呢?它全身乳白,大大的眼睛凸出,像要掉出来似的。

  最有趣的是它们吃食了。我往鱼缸里洒几粒鱼食,敲敲缸,两条鱼便一溜烟地从水草中“昌”了出来,“新郎”落落大方,温闻而雅,先请“新娘”吃,“新娘”也不推辞,像小鸡琢米一样,一“琢”,一“琢”吃完了 。”“新郎”这才慢条丝理地细嚼慢咽起来。吃饱后,它俩便玩了起来。瞧,这回它们在玩“捉迷藏”,“新娘”像闪电般一“窜”躲到了石头后面,“新娘”在水草里翻来翻去,都找遍了,也没找到。“新郎”急得抓耳挠腮,而“新娘”兴灾乐祸,得意洋洋地摇摇头,摆摆尾,好像在说“大笨蛋!”这时,“新郎”看水草里没有,便用眼睛瞥了一下石头后面,果然,它发现了“新娘”,“新郎”像疯子般抱住“新娘”,吃食时的高雅态度消失的无影无踪。它跃出水面,好像在说“我胜利了!我胜利了!”

  可是,没过多久,两条小鱼便不知为什么相继死去,我伤心地哭了好久。

  现在,虽然小金鱼已经死去一个月了,可回想起跟它们相处的那段美好的时光,觉得就像在昨天。

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