我想发明什么四年级作文范本五份

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  我想发明什么四年级作文 1

  我想发明的机器人是帮助警察叔叔抓坏蛋的,它有着非常强壮的身体,一双威严的眼睛能看见几百米之外的事物。它戴着一顶白色的帽子,穿着一件绿色的上衣,再配上一条蓝色的裤子,别提有多神气了。

  我会在它的手里安装一把催眠枪,能把坏人催眠。如果警察叔叔遇到了带着枪的坏人,它会自己按一下手臂上的正方形的按钮。那个按钮是用来启动防弹程序的。这个程序一旦启动,在我的机器人周围能形成一股气墙,如何子弹都不能打穿。有时候,罪犯不在岸上,在船上,这时候,警察机器人就会启动手臂上的另一个圆形按钮,它就会变成一艘快艇,迅速地追击犯罪分子。如果在天上,大家也不需要担心,我发明的警察机器人会启动手臂上的三角形按钮,它的背上会伸出一对翅膀,能够飞到飞机上去抓犯罪分子。

  如果我能造出这样的机器人,警察叔叔就会轻松多了。

  我想发明什么四年级作文 2

  我想发明一辆神奇的变形跑车,我为什么要发明这个车呢?哦,原来我和我的亲人们都想去各国旅行。

  首先我来介绍一下这辆跑车,它有六个轮子,它们可以伸进来,还可以缩回去,即使轮胎漏气了,它也能自动充气。

  它的第二个功能是,它能变成游艇,在海上行驶,只要你想停下,它就会按照你的心意随时在水中停下。

  第三个功能是,它能变成潜水艇,能到达海洋深处,能承受两万吨水的压力,你只需按下绿色按钮,它就能以光速回到海面。之后,你按了黄色的按钮,它就能飞到你想要去的地方。到了目的地,它就能变成一辆跟巴士大小的车子,里面有各种食物,还有一个楼梯是专门通向地面的,如果天气太寒冷,它就会给你换上纳米衣服,既不用脱,也不用自己穿,它会自动合成,即使在雪地里打个滚或躺着,也不会觉得冷。

  这就是我的神奇跑车,我相信我将来一定能发明出这种跑车,带着亲人游遍世界各景。

  我想发明什么四年级作文 3

  “现在记性太差了,烧水总是前面烧后面忘,哪次不小心煤气漏了才吓人呢!”在我做作业的时候,常听到婆婆这样自言自语、哀声叹气。我突发奇想:为什么不能把电水壶改造一下呢?

  这个水壶的外观跟普通水壶不大一样,壶盖打不开、壶底打的开,把是方形的,壶身是椭圆形的,壶口像企鹅的嘴,里面有一层网,是负责过滤的。这样一来,人们就可以喝到干净健康的水了!这个壶所需要的材料很少,主要是不锈钢、塑料,再加上电阻丝、绝缘材料和铜。壶构造简单,操作简便,而且不费电,是个很好的家庭助手呢!在这个壶底里,有一个“微型存水库”,三天只用灌一次水。水壶的开关在把的最上方,只要一按开关,水壶就可以工作了。

  这个水壶不但构造可爱,用途也很广泛。它不仅可以烧水,还是个“家庭保姆”呢!如果你家里的空气不新鲜,也来找它帮忙吧。它的身上有一个“污气处理器”,可以把新鲜空气带到房间的每一个角落。在它烧水时,你只要对它说出你要的水温、毫升,它就能按你的要求做,好了以后还会自动提醒呢!特别适合老人和有健忘症的人。能保证他们的安全并节省时间。

  我们只有好好学*,才能掌握更多的科学技术,发明创造先进的生活用品,方便大家,帮助更多需要帮助的人。

  我想发明什么四年级作文 4

  世界上有许多杰出的科学家,他们有许许多多的发明。比如,1876年贝尔发明了电话、1851年美国柏金斯发明了电冰箱、1879年美国爱迪生发明了最早的白炽灯和电影。

  我一直想发明一种书包,我给它取了个名字叫做“风火轮书包”。重重的书包是压在我们小学生身上多年的负担,许多小朋友看见厚重的书包,就会皱起眉头,它压在我们的肩上让我们很难受,影响着我们的身体发育。所以我想到要发明这个叫“风火轮的书包”。这个书包有四大功能,一是防盗。它能自动识别主人,不是主人的气味书包永久打不开;二是自动整理。能够让小朋友每天学*的内容和课程进行自动分类,便于小朋友查找书籍和老师留的作业;三是随叫随到。这个书包有声控设备。只要小朋友喊出书包的密码,它就会自己找到主人;四是喷气装置。这个书包底部装有的喷气设备,采用太阳能吸光板为动力,可以随着小朋友一起移动,不需要小朋友自己背着沉重的书包,如果你不想让它飞在天空,你可以通过手中的遥控器,让它像一部赛车跟在你的后面跑。

  为了这个理想我会不懈努力,好好学*钻研科学技术,让我梦想中的发明成为现实,让小朋友们和我一起。

  我想发明什么四年级作文 5

  大自然中有很多值得我们观察、思考的地方,那么今天我要思考、发明的是万能蚊帐。

  蜘蛛网算是捕捉害虫的利器,在网中央的蜘蛛只需等飞虫飞到网上来,就变成蜘蛛的美食。人们也日益观察,根据蜘蛛网的形状与构造,发明了蚊帐。可是问题来了,家里蚊子成灾,蚊帐不能“攻”只能“防”那可怎么行?你总不可能一直待在蚊帐里吧?于是,小小发明家曲绍磊就想到一个好法子。

  大自然中的蜘蛛网是有黏性的,并且不怎么粘人,那么蚊帐能不能也做成这样呢?当然可以!首先得把蚊帐上抹上一种“曲绍磊”王牌胶水,当然,这种胶水不粘人,也没有任何气味。然后,再在蚊帐上戳几个棱形的小孔,注意要比蚊子小。最后,在蚊帐上喷一些药水,使这种气息能吸引蚊子聚拢来。就这样,一个新型的蚊帐就完成了。主人只需在第二天起床时拍一拍蚊帐,让蚊子掉下来就行了。

  可是蚊子万一没有粘牢,飞走了怎么办?那么,我给你的回答就是不可能!因为蚊帐会发出一种对人类无害,并且听不见的超声波,让蚊子丧失飞行能力,从而令它昏死。

  大自然中的奥秘很多很多,人类在自然界中不断发现,不断探索,不断发明,改善我们的环境,改善我们的生活。


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我想发明什么四年级作文范本五份(扩展1)

——我想发明四年级作文400字范本十份

  我想发明四年级作文400字 1

  我想发明一辆多功能车,因为下大雨的时候都会堵车,需要等几个小时,每个司机都很苦恼。

  我发明的这种车很特别,外观时尚、美观!车顶是*的。上面还有两个圆圈,轮胎是普通汽车的两倍,玻璃每块儿都是防弹玻璃,汽车上有一个可以伸缩的翅膀。车灯很大又很明亮,遇到骑电车或自行车的行人,灯光会自动调暗,非常的智能!

  它的功能有很多,比如说遇到堵车的时候,就自动开启飞翔模式;如果不小心撞上了墙或者碰到其他的东西也不用担心。因为车子的自动反弹系统会把车子弹开;如果开车掉进了水里,车子就会启动自救模式,会有一圈气泡气球从车子里面鼓起来,漂在水面上等待救援。如果你遇到了生命危险,你可以按汽车内红色按钮,背上降落伞坐骑就会把你弹出去逃跑。

  有了这样的一辆多功能车,就再也不怕堵车了。人们如果开上了我的这辆多功能车,就会变得非常安全。我希望我能尽快的把我这辆多功能车进行普及,让人间少一些车祸。大家都能生活得更加美满和谐。

  我想发明四年级作文400字 2

  我想发明当今世界上最环保的建筑——云朵电梯。它的外形就是一朵白如雪、纯净无暇的白云。白云上方搭着同由云筑成的屏障。屏障上有一个宽阔的开合口。

  要说云朵电梯的环保,那可是怎么说也说不完:它的建筑材料取自于天上的白云。每个电梯的用料是十分“省”的—只在天上取一块云,铺*,使用现代化的“镂空”技术,将云朵中间掏空,再在剩下的料子里截一小快做感应装置,染上色,做到完全醒目,完全实用。那么还有一小部分材料怎么办?完全有用!在云朵电梯载人电梯边上,跟着一个载宠物的电梯。电梯上设有气味识别装置。当电梯到达指定位置时,就会放出主人的气味,宠物将闻味走出电梯。不用担心出电梯后找不到主人!电梯会联系主人,主人将闻讯赶来,带走可爱的宠物。

  当云朵电梯不用时,将升到高空,继续做一朵**常常的云。但只要有人召唤他,它就会以光速降下来,为人么服务。

  云朵电梯也很节能。它的动力不是电力!是——废气!如果升到天空中仍有未用完的气体,电梯会连接大厦,大厦会把未用完的气,电梯会连接大厦,大厦会把废气贮存,等下次再用。

  看,云朵电梯奇妙吗?

  我想发明四年级作文400字 3

  我想发明的书包可不是一般的书包。它是智能,我为什么想要发明智能书包呢?因为我们每到期中期末考试到时候,就必须把所有的书都给带回家。同学们都说如果有一个智能书包,多好呀!所以我要发明智能书包。

  这款书包的身上是我和我的好朋友手牵手站在碧绿的大草原上,望着蓝蓝的天,看牛羊自由自在的吃着草,可爱的小鸟在空中飞。

  这款书包的顶上,有一排按钮,颜色不一,上面还写着什么作用。假如我今天要把书全带回家,你就按下红色的按钮。书包就弹出一个超级大的收纳盒。盒子里还有几个板子,这几个板子可以拉出来。你就把书放在板子上,放好后就再按一下按钮那个板子就收回去了。不管书有多少,只要用这个书包装。就会很轻,就像是你没有装书一样,非常的轻。要是装本子和试卷的话,就按黄色的按钮。这样说出来一个盒子,里面还有一个隔板,可以一边放本子一边放试卷。如果你生病了,就我按绿色的按钮,这样书包还会升上来一个收纳盒,盒子的一边是放水的,另一边里面那还有几个小的挡板,可以放药,什么形状的药,就放在什么形状的盒子里。父母也不用为我们担心吃错药了。

  现在我的努力学*,长大后一定会实现梦想:发明一个智能书包。

  我想发明四年级作文400字 4

  在新型玻璃中,有许多让我们大家信任的玻璃,但 我觉得还是不够完美,想发明一些更多优点的新型玻璃。下面跟大家分享分享吧!

  灰尘是一个难以制服的敌人,刚刚清洁完毕,它就又来光临。我希望有一种吸尘的软型玻璃,能把灰尘吸在玻璃上,*均每天吸附住相当于您一年没扫的灰尘,但又很方便清理。只要把玻璃拿下,浸在水里,它就象抹布一样软。轻轻地一冲洗,立刻干干净净。然后装回去,它就又开始了它的吸尘工作,这种玻璃适合装在爱干净的人家里或不太有时间打扫的上班族家里,绝对管用。

  我想发明一种会唱歌的玻璃,就叫作“音乐玻璃”吧。“音乐玻璃”装有自动感应器,当主人生气的时候,它会响起一些*淡典雅的音乐,使主人的情绪*静下来。如果主人开心的时候,它就会响起激情的音乐,令主人更加快乐。假如主人伤心的话,它就会响起一些滑稽有趣的音乐,使主人的心情豁然开朗起来。

  我还想发明许许多多的玻璃,不过,我得现在开始,从今天开始,努力学*科学文化知识,长大以后才能发明出对人们有用的新型玻璃。

  我想发明四年级作文400字 5

  *几年来,有些不法商家昧着良心赚钱,不择手段,在我们吃的东西加入各种各样的添加剂,如:生长激素,甜蜜素,还有增白剂,严重威协到我们的身体健康,人们都生活得提心吊胆。想到这里,我想:要是我能发明一种检测食物的智能筷子该多好啊!我想着想着,不知不觉进入了梦乡。

  我在梦里梦见了我成为一个科学家,发明了各种各样的东西,其中最受欢迎的是智能筷子。

  它有三个按钮,能辨别食物是否有毒,只要你拿一块另激素的肉,那筷子一碰到那块肉,会马上发出红光,及时警告我们:“这块肉不能吃,吃了会中毒的。

  当你拿出一种绿色食品时,那筷子一碰到这绿色食品,会发出绿色的光,及时告诉你:“这东西要多吃点,吃多了对身体有好处。”

  当你拿出一种高脂肪的食品时,这东西一碰到这高脂肪的食品时,会发出蓝光,及时提醒你:“这东西要少吃点,吃多了会变成大胖子。”

  你知道这筷子为什么这么神奇吗?是因为这种筷子头上装上了智能芯片,能辨别食物是否有毒,为人们的健康提供保障。

  我希望我的梦能实现,这双智能筷子能早日诞生,给人们的生活带来幸福。

  我想发明四年级作文400字 6

  到了2033年,我就是一名受人敬重的发明家了,整天在实验室里忙这忙那,获得了不少研究成果。有个星期天的早晨,我在实验室里大叫了一声,原来是我的实验成功了。我发明了一种钱包。

  这钟钱包是多功能的,能防止别人偷钱,偷钥匙什么的,因为上面到处是我的指纹,如 果小偷摸到某处地方,指纹不对,钱包就会发出紧急通知,有时候,指纹一次又一次的和小偷相对,最多三次,就要夹着小偷的手指不放,让大家开开眼界,看看这小偷到底是谁。不止只有这种功能,它还能打电话呢!钱包的中心有一个无线电话,免得经常拿着手机走来走去,还有两种最大的功能,就是能存放很多的钱,连一百万、一千万都能装下,因为它有无限放大与缩小的功能。一句话,存钱存得多,钱包就会变大,存钱存得少,钱包就会变小。钱包还有飞的功能。如果你在外地做生意,要家里寄钱来,这种钱包可以自动回家去取钱,而且不会丢失,相当安全。从桃江出发,一十五分钟到能飞到上海,一小时还能从桃江飞到南海的最前沿呢!

  这种具有智能特点的钱包就是我的发明,想买吗?相买就来订购吧!

  我想发明四年级作文400字 7

  我有一个想法,做一个太阳能节能灯。首先,我把太阳能电池板安装到窗台上,然后,我把电流导入到蓄电池中,接着通电,让灯泡亮起来。它的主要原理在于遵循能量守恒定律,将能量由一种形式转化为另一种形式,并成功储存起来。

  我的想法是这样的,因为普通的灯泡太不储电,电筒光线又太暗,所以需要大功率的蓄电池和电能转化板。太阳能发电是一种清洁的能源,不同于火力发电和风力发电,它可以利用太阳光,把光能转化为电能,这样,一个屋子都被照得亮堂堂的了,而不需要用一分钱的电。历史上有很多这样的例子。人们经过不断的研究和探索,找到最好的办法,来提高自己的生产和生活。

  我把这个想法告诉了爸爸,爸爸肯定了我并支持了我。他给我买了太阳能电板,并给我买了电线,蓄电池和灯泡。我精心设计了线路图,把灯完成了。这种灯可以在室内,室外,楼道,门厅安装。

  我把太阳能节能灯给姑婆,二叔,幺爸家都安装上一台,他们用了都夸好,又节省电,又明亮。我心里别提多高兴了。

  我有一个想法,我用自己的双手,把这个想法变成了现实。长大以后,我要做一个发明家,为周围的人发明出很多有用的东西。

  我想发明四年级作文400字 8

  光阴似箭,转眼见就来到了3000年。我已在未来世界中成为了一名著名的发明家。我所发明的物品过千,有会飞的机器鸟‘会教学的机器人老师,还有很多很多,多的我说完都要花三天两夜。其中,我为人类发明的物品中,我最引以为荣的物品是“仙丹”。“仙丹”是一种药,它能治百病。别看我年纪轻轻,我已250岁了。

  现在,我已厌倦了不断发明物品的工作。所以,我现在正在发明一个科学机器人。这个机器人的智商高达500IQ。它会代替我发明更多的物品。

  此外,这个机器人使用一种特殊的材料制成的。它能变成各种物品,如:飞机‘望远镜‘汽车等。它也能变成一个人类。

  假如我想要发明一个物品,只需要把资料输入进这个机器人,它就会代替我发明这个物品。假如我无聊的时候,我就可以跟这个机器人聊天。它不像其它的机器人,只会照着主仁的意思去做东西。

  我相信大家有一个疑问,假如这个机器人造反了,这么办?不用担心,这个机器人里有一架电脑,我可以控制它的行动,甚至是破坏它。

  好了,我也不多说了,我还要继续发明这个科学机器人,再见!

  我想发明四年级作文400字 9

  星期六早晨,我起床给芙蓉花浇水,发现白白的花变粉白的了。我以为自己眼花了,揉了揉眼睛,再仔细瞧了瞧:可还是粉白的。这是怎么回事呢?我疑惑不解。

  中午,烈日炎炎,骄阳似火。我把芙蓉花搬到室内阴凉处,发现芙蓉花变浅红了。我以为是我搬错了一盘,便朝另一盆芙蓉花走去,可那一盆也是浅红的。怎么回事儿?我只买了一盆浅红色的芙蓉花呀,怎么会出现两盆一模一样的呢?一连串的问号困扰着我。

  我立刻上网查了一下资料,发现:原来芙蓉花会根据室内温度来改变花中的色素。所以出现了变色的情况。其实,有很多花会变色,如:月季、牵牛等。

  哦,原来是这样。我穿上外套,走去公园玩。一边走一边想,既然花会变色,那把这种性质运用在透明的衣服上,那衣服是不是也会变色了?在光线强的室外,衣服颜色会变深,在光线弱的室内,衣服颜色就会变浅。就像一天换了几套衣服,多有趣呀!而且,多添加几种不同颜色的,衣服就会五彩缤纷,会更漂亮。那我们穿上这样的衣服不就像仙女似的了吗?我想,爱美的女孩子一定会非常喜欢的!

  我越想越觉得花朵衣真是漂亮又特别!我好期待以后自己能发明出来呀!

  我想发明四年级作文400字 10

  “呀,怎么这么多垃圾,臭死了。”“烟雾太浓了,走不过去了。”看来,又脏又臭的环境对我们的害处可不小呀,所以,我要发明一个自助垃圾桶。

  这个垃圾桶像人的身体,跟四五岁的孩子一般大,肚子上有个吸盘,可以吸很多垃圾,开关在头顶上。

  哪里有垃圾,哪里就有苍蝇乱飞。不要担心,都交给自助垃圾桶吧!它只要看见地上有垃圾,就会用吸盘把垃圾清除干净,如果有人扔垃圾,垃圾桶不仅会拾起垃圾,还会惩罚乱扔垃圾的人。

  有人问,这个垃圾桶能清理海洋垃圾吗?这个问题问得好,自助垃圾桶也能把海洋垃圾消灭干净。自助垃圾桶先是潜入海底,然后一边把垃圾吞进肚子里,一边排放出干净的海水。到时候,人们再也不用担心海洋垃圾怎么清理了。

  回收浓浓的烟雾更加是它的强项。只要你向它发出指令,它就会魔术般地吸收所有的废气和二氧化碳,并变废为宝,放出新鲜空气,还给人类一个清新的世界。

  虽然现在它还是幻想,但总有一天,它会在大街小巷随处可见!


我想发明什么四年级作文范本五份(扩展2)

——四年级下册我想发明什么作文400字实用五份

  四年级下册我想发明什么作文400字 1

  这个寒假,一种形如花冠的新型冠状病毒突然闯入我们的生活,看到新闻里总是有新冠确诊病例出现,我很着急。

  这种病毒的明显症状是发烧,但是它传染性很强,也会隐藏在无症状感染者身上,可以说防不胜防。现在检测它最有效的方法是:医护人员冒着被感染的风险给疑似病人采咽拭子,通过一种核酸检测盒来确诊是否感染新冠病毒。但是核酸检测盒十分紧缺,我想发明一种神奇的“检测勺”,帮助大家。

  这个勺子外形跟普通勺子大同小异,但它的功能绝不仅仅只是个勺子。只要给测试者使用这个勺子吃饭,就能轻松检测出他是否被感染。这款勺子包含一个芯片,还有一个试剂盒。吃饭时,人体的分泌物就会通过勺子渗透到里面的试剂盒中,芯片就会自动识别病毒的种类和危险级别。其次,勺子柄上还有一个小屏幕,上面除了有体温数据,还会出现直线、曲线、双曲线。直线表示“阴性”,一条曲线表示疑似,双曲线则表示已确诊。一旦被确诊,芯片的数据即刻会传递到相关部门,从而有效防止了疫情扩散。

  神奇的“检测勺”可以有效检测出病毒,希望这种“检测勺”能够很快实现生产,让家家都能拥有它。

  四年级下册我想发明什么作文400字 2

  每个人都想发明一个新奇的东西,当然我也不例外;我想发明的东西是高科技眼镜。

  随着时代的变迁与科技的进步,高科技眼镜慢慢被人们普及并使用,它的外形和普通的眼镜差不多,有两个镜片,镜片是透明的。但这镜片和普通的镜片可大不一样额,它是用纳米技术做成的,它虽很轻,但又比钢铁还结实百倍,无论你怎样摔它,也不会像普通眼镜一样一摔就碎掉;它不仅可以像手机一样打电话、下载各类软件、看视频还会自动开启抗蓝光、防辐射功能来保护你的眼睛。如果你在外面被坏人盯上,不用担心,你只需心里想着打110就可以了,因为镜片里面安加了一个非常小的心灵感应器,能感知人类心里的一切事情,这样你就可以随时处于安全状态,坏人不敢*身。有了高科技眼镜不仅方便了生活更提高了安全系数,可谓一举多得。

  你们肯定认为这款眼镜只有*视的方可戴,那就大错特错了。这块神奇的镜片可以自动感应你是否*视,根据情况自动切换*视与不*视页面,这样,当你戴上眼镜,你的视力会处于极佳状态,大大减少眼睛疲劳。此外,这个眼镜还有一个医疗功能,可以自动检测佩戴者是否患有疾病,并提前告诉你如何预防,这个功能是不是很厉害!

  怎么样,我的发明不错吧!如果未来真的发明了这款高科技眼镜,那对人民所起到的作用将无可限量,且销量肯定很好。

  四年级下册我想发明什么作文400字 3

  我想发明一个会种花的小猫,它的颜色像布遇猫一样,头顶是咖啡色的,身体是雪白雪白的,因为它这个特征,所以我给它取名“雪花”。

  雪花的头上有一个很特别的头饰,它会因为季节的不同而发生变化:春天,它的头饰变成一朵蓝色的向日葵;夏天,它的头饰变成一个太阳镜;秋天,它的头饰变成一片金黄色的树叶;冬天,它的头饰就会变成一朵雪花。而我,最喜欢它冬天时候的头饰。

  雪花的特异功能就是,无论它去到哪里,所到的地方都会长出不同的花儿。雪花并不需要吃东西来补充能量,只要能被太阳照射,它就会有力气行走了。

  我发明雪花就是想把世界每一个地方都变成有花朵的地方,那样世界就会变得很舒适。我的雪花其实是一个机器人,但它拥有布遇猫的外貌,非常可爱。它的身体结构主要由三个部分组成,一个是种子部,一个是水部,还有一个是储存阳光部,每一天,它都能把走过的地方种满花朵,让我们的地球变得更加的自然洁净,保护着地球家园。

  四年级下册我想发明什么作文400字 4

  每当我在电视新闻上看见有人因防盗措施没有做好而被偷盗时,我的心立刻就提心吊胆起来,生怕小偷跑到我们家来,这时候我就会想,我长大以后要当一名发明家。发明一种带电的墙壁,让小偷无法偷窃。

  这种带电墙刚开始就是一个魔方大小的芯片,很轻便,你把这个芯片放在地上,再按一下上面正方形的蓝色按钮,这个芯片就会马上变成一堵高大的墙壁,上面有一个扫描仪,这个扫描仪是具有面部识别和指纹识别的功效。如果我们用的是面部识别,那我们只需要把扫描仪调整一下,接着不动,直到扫描仪扫描完毕为止。如果我们使用的是指纹识别,我们只需要把手指放在扫描仪上,直到耳边传来“录入完毕”这四个字,就设置成功了。

  接着,我就要讲讲带电墙是怎样防盗的了,如果我们出去了,按一下上面那个蓝色按钮。等到我们回家后,我们会发现门口被带电墙堵住了,这样小偷就无法从门口进去了。有可能你会问,如果小偷要破坏墙壁呢?如果真是这样,那么在小偷破坏墙壁时,墙壁就会发电,使小偷一碰就触电,无法走动。同时带电的墙壁还会自动发定位报警,让警察把小偷抓走。如果是我们回来了,带电墙会识别到我们的面部,就自动变成小小的芯片。这样,我们以后也不用带着钥匙出去,也不怕忘带钥匙和钥匙丢了,进不去。

  我相信这样的带电墙以后一定会有的,只要我们现在努力学*,将来一定会有更多的高科技出现。

  四年级下册我想发明什么作文400字 5

  我想发明一辆神奇的变形跑车,我为什么要发明这个车呢?哦,原来我和我的亲人们都想去各国旅行。

  首先我来介绍一下这辆跑车,它有六个轮子,它们可以伸进来,还可以缩回去,即使轮胎漏气了,它也能自动充气。

  它的第二个功能是,它能变成游艇,在海上行驶,只要你想停下,它就会按照你的心意随时在水中停下。

  第三个功能是,它能变成潜水艇,能到达海洋深处,能承受两万吨水的压力,你只需按下绿色按钮,它就能以光速回到海面。之后,你按了黄色的按钮,它就能飞到你想要去的地方。到了目的地,它就能变成一辆跟巴士大小的车子,里面有各种食物,还有一个楼梯是专门通向地面的,如果天气太寒冷,它就会给你换上纳米衣服,既不用脱,也不用自己穿,它会自动合成,即使在雪地里打个滚或躺着,也不会觉得冷。

  这就是我的神奇跑车,我相信我将来一定能发明出这种跑车,带着亲人游遍世界各景。


我想发明什么四年级作文范本五份(扩展3)

——我想发明什么四年级的作文优选【五】份

  我想发明什么四年级的作文 1

  这个寒假,一种形如花冠的新型冠状病毒突然闯入我们的生活,看到新闻里总是有新冠确诊病例出现,我很着急。

  这种病毒的明显症状是发烧,但是它传染性很强,也会隐藏在无症状感染者身上,可以说防不胜防。现在检测它最有效的方法是:医护人员冒着被感染的风险给疑似病人采咽拭子,通过一种核酸检测盒来确诊是否感染新冠病毒。但是核酸检测盒十分紧缺,我想发明一种神奇的“检测勺”,帮助大家。

  这个勺子外形跟普通勺子大同小异,但它的功能绝不仅仅只是个勺子。只要给测试者使用这个勺子吃饭,就能轻松检测出他是否被感染。这款勺子包含一个芯片,还有一个试剂盒。吃饭时,人体的分泌物就会通过勺子渗透到里面的试剂盒中,芯片就会自动识别病毒的种类和危险级别。其次,勺子柄上还有一个小屏幕,上面除了有体温数据,还会出现直线、曲线、双曲线。直线表示“阴性”,一条曲线表示疑似,双曲线则表示已确诊。一旦被确诊,芯片的数据即刻会传递到相关部门,从而有效防止了疫情扩散。

  神奇的“检测勺”可以有效检测出病毒,希望这种“检测勺”能够很快实现生产,让家家都能拥有它。

  我想发明什么四年级的作文 2

  人类在不断进步,科技也在不断向前发展,在这个日新月异的时代,人们发明了许许多多的高科技产品,但我最想发明的是“魔法饭盒”。

  现在全球正处于新型冠状病毒大流行的特殊时期,马上就要开学了,所以我想发明一种“魔法饭盒”,帮助大家预防“病从口入”。这种魔法饭盒四四方方的,轻重和大小与普通饭盒没有什么区别,但是它“身上”却暗藏玄机哟!饭盒正面有一只豌豆粒大小的“眼睛”,旁边有块拇指大的显示屏。这是一个微型扫描仪,能自动扫描你的身体——测量你的体温是否正常;呼吸和心跳有无异常;有没有被病毒入侵等等。侧面有一个图钉似的小按钮,只要轻轻一摁,饭盒就会在30秒钟内自动消毒,用上消毒过的饭盒去盛饭,自然安全放心了。饭盒的另一侧嵌着一块硬币般大小的“玻璃”,这是起什么作用的呢?告诉大家吧,那是一个微型的紫外线消毒灯,而且还是声控加自动感应的!只要你把手伸到这个消毒灯前大约10厘米处,说声“照”,紫外线消毒功能立刻开启,只需15秒,你的双手就消毒成功了!

  这就是我发明的“魔法饭盒”,中午用它在学校用餐,既方便又卫生还安全,你们喜欢它吗?

  我想发明什么四年级的作文 3

  每当我在电视新闻上看见有人因防盗措施没有做好而被偷盗时,我的心立刻就提心吊胆起来,生怕小偷跑到我们家来,这时候我就会想,我长大以后要当一名发明家。发明一种带电的墙壁,让小偷无法偷窃。

  这种带电墙刚开始就是一个魔方大小的芯片,很轻便,你把这个芯片放在地上,再按一下上面正方形的蓝色按钮,这个芯片就会马上变成一堵高大的墙壁,上面有一个扫描仪,这个扫描仪是具有面部识别和指纹识别的功效。如果我们用的是面部识别,那我们只需要把扫描仪调整一下,接着不动,直到扫描仪扫描完毕为止。如果我们使用的是指纹识别,我们只需要把手指放在扫描仪上,直到耳边传来“录入完毕”这四个字,就设置成功了。

  接着,我就要讲讲带电墙是怎样防盗的了,如果我们出去了,按一下上面那个蓝色按钮。等到我们回家后,我们会发现门口被带电墙堵住了,这样小偷就无法从门口进去了。有可能你会问,如果小偷要破坏墙壁呢?如果真是这样,那么在小偷破坏墙壁时,墙壁就会发电,使小偷一碰就触电,无法走动。同时带电的墙壁还会自动发定位报警,让警察把小偷抓走。如果是我们回来了,带电墙会识别到我们的面部,就自动变成小小的芯片。这样,我们以后也不用带着钥匙出去,也不怕忘带钥匙和钥匙丢了,进不去。

  我相信这样的带电墙以后一定会有的,只要我们现在努力学*,将来一定会有更多的高科技出现。

  我想发明什么四年级的作文 4

  科学越来越发达,门也越来越高级,但是现在的防盗门还有许多不足,我就想设计一种与众不同的防盗门,给人们造福。

  我设计的防盗门的外形和机器人一样,机器人的双眼就是我们以前门用来看人的“猫眼”,机器人的手,就是以前门的拉手,他用的是指纹智能板。机器人的嘴,就是用来与外对讲的,里面有一个控制智能板的微型小电脑。工作很劳累的人们,回到家站在自家门前,首先看到的就是机器人可爱的样子,就会很高兴。

  我设计的防盗门的内部,都是由高科技的密码控制的。机器的头,就像电脑的主机一样,控制着整个机器人的身体。智能板输入的指纹和微型电脑的记忆,都是由他的头控制的。主人回来了,首先,机器人的眼睛就会变弯,嘴巴就会笑,并说三声“您好!”主人用大拇指一按智能板,微型电脑马上会做出判断。在一秒中之内开门。如果小偷来了,按了指纹,微型电脑发现不对时,那门就会使劲打开,把小偷碰在墙角,然后在一秒中之内恢复原状。

  我设计的防盗门,还有留言系统。主人不在家,有客人来访,客人想留言,便可以在机器人的脚上把主人的电话拨一下,里面就会出现智能板,客人把要说出的话写出来,在恢复原状。主人回来,一按下指纹,机器人的嘴就会告诉主人留言的内容。如果客人和主人想买点东西走了,客人又有急事要出去,客人只要按机器人的鼻子就可以出来了。

  嘿!我设计的这种门还可以吧!不久的将来,戴晗博士就会造出来了。

  我想发明什么四年级的作文 5

  我很喜欢编程,无奈编程网站上的指令太狭窄了,有很多想法都无法指令化,而且最终角色只存在于那狭小的电脑屏幕中,无法让人体验到更刺激的感觉。所以,我想发明一台可以随身携带的编程专用电脑。

  首先,这台电脑可以像卫星的太阳能板一样折叠起来,最大可达10.5*方分米,最小可以像矿泉水瓶的瓶底一样,十分方便,让人可以随时随地享受编程的乐趣。

  接着,购买这台电脑时,会免费赠送6个编程芯片,每个芯片的寿命为一年。将芯片插到电脑端口上,就可以给芯片编写程序。最后完成时,电脑会自动打印每一个角色,而且是3D的,让人有更强烈的体验感。插入对应的芯片,按下开关后,角色便会自动执行指令。

  如果你觉得程序不够完善的话,可以将芯片重新插入电脑,对里面的程序进行修改。

  有些人根本不会编程,无法享用这款电脑,于是我便想退出2.0版。在2.0版里,你可以打字对电脑诉说你想要的效果,电脑便会将其程序化,而且还会投影出背景,与1.0版本相比更上一层楼。

  如果未来真的有人能发明这款电脑,那像我这样的编程爱好者会如获至宝,就算不是编程爱好者也能享受其中的乐趣。


我想发明什么四年级作文范本五份(扩展4)

——我的发明四年级作文6篇

  在21世纪,虽然人们还不能在天空上行走,但是我发明的“天空行走鞋”却能解决这一大难题!

  “天空行走鞋”所需要的原材料很难找到,因为它需要一双本身在月球生产的鞋和十瓶魔法药水加工而成。然而这十瓶药水还分布在太阳系之外的星系里,这十瓶药水缺一不可,因为它可以让鞋子更稳定,更牢固。我费了好大的力气才将把这些材料找全。

  接下来,我开始制作这双天空走行走鞋了。首先,我从口袋里拿出缩小枪,将飞机上的引擎用缩小枪缩小。然后把引擎装到月球鞋上进行固定,再用十瓶药水浸泡后晒干,这时候一双天空行走鞋就完成了!

  可是只有这一双鞋,而且材料都没了,我该如何再生产呢?正当我纠结这个问题时,我的机器人助理搬来了3D打印机。我还在疑惑助手为何搬来3D打印机,但是后来我知道了。机器人助理帮我把鞋子放入了3D打印机,然后按下按纽,输入了数字100。打印机立刻工作起来,帮我打印了100双一模一样的天空行走鞋。我穿上了鞋子,试验了好多次,都没有出现问题,看来这方法是可行的。我把天空行走鞋卖到了市场上,一出售就被一抢而空了。

  我的发明——天空行走鞋终于有了作用。瞧,有几个孩子正穿着我的天空行走鞋在天上玩呢!

  如果我是发明家,我要发明一扇无敌窗户。当小朋友心里想去任何地方,只要打开窗户就能到了,这么一来我每天就不必担心上学会迟到,也可以到世界各地玩。

  如果我是发明家,我要发明一张美食巾。只要把想要吃的食物跟它讲,它就会马上变出来,以后每个人都可以吃到自己喜欢吃的食物,这样以后就一有饿肚子的人了,还可以帮助非洲的难民。

  如果我是发明家,我要发明一种隐身披风。只要穿上它,可以穿透墙壁,也可以隐身不会被看到,如果有小偷来偷东西的话,就可以听到小偷接下来要干什么,并且告诉警察。

  如果我是发明家,我要发明一支魔力棒。只要挥动它,心中所有不快乐、烦恼的事情都能一扫而空,全部都能忘记,还可以挥动它,想要的东西都能变出来,帮助许多小朋友的烦恼消失,想要的东西出现。

  梦中的发明假如我是一个发明家,我会发明一种飞行汽车。

  昨天晚上,我做梦发明了它。它是跟一些名车造型一样的,结构不一样的。它的组成是由防弹玻璃,防弹轮胎,机翼,*,缩小器等组成。如果汽车走路被堵后,它会伸出机翼飞过去:如果速度太快与一些东西相撞时,它会自动穿过去不会损伤穿过去的东西;有时候这些汽车怕被盗,安上了缩小器后可以把车缩小后自己带上,这样就不会被盗了。当我发明好这汽车后,我高兴地拿着到博物馆展览,竟然得到了第三名的称号。

  突然妈妈叫醒了我,该起床了。很不情愿的从梦中醒来,我想梦中的一切能变为现实该多美啊!

  这几天,姥爷得了一种非常严重的病---心肌梗塞,就是心脏里的一根血管被一些乱七八糟的东西堵住了。

  所以,我想发明一种能够清理血管的.迷你机器人。这种机器人可以随时戴在身边,它能感应到你的血管里有没有脏东西。如果有了,他就会发出清脆的警告声,这种警告声可以随时调换。听到警告声,你就可以喝一种专门的水,这种水可以帮你把机器人带到心脏部位去,他可以把血管里的脏东西吃到肚子里去。这样,血管就干净了,它吃饱了也可以继续工作了。

  在不用的时候,不必把它放到一边,因为它还可以陪你吃喝玩乐,陪你聊天、下棋,你不高兴的时候他会作出有趣的动作或是说笑话逗你开心!

  如果有了这样的机器人,就不会有人得上这么可怕,甚至导致死亡的疾病了。人人天天都快快乐乐,多好呀!

  我相信,在不久的将来,这种机器人就会和广大消费者见面!

  我想未来世界一定会个拥有奇思妙想,变化莫测,无事不成世界那我可以梦以成真了

  我长大要发明既环保又耐用又会给人们带来方便汽车,下面我为大家介绍一下吧

  说它环保,就它不以柴油、石油、电等等做为能源,而以空气中二氧化碳、一氧化碳等等对环境或人类拥有危害气体做为汽车能源,怎么样!够环保吧不过它环保功效并不仅仅这些,还有就一般汽车排出汽车尾气对地球危害再大不过了,从而使地球寿命减少了许多,然而我设计这种车排出气体可大名鼎鼎氧气噢!人们呼吸后对身体一点危害啊!怎么样这车可不可以称得上“超级环保车”呢?

  说它耐用,就它耐用程度可达到永久不维修程度,开上个十万年二十万年问题别看它外观看上去软乎乎,给人感觉不那么结实,这个你就不用担心,那我国梦想科学家——王兴翔经过反复实验,新研制新型材料这为了人们安全和舒适特意研制新型材料我还在里面设置了许多通风装置,用起来你不用打开车窗,照样舒适它优点还不仅仅这一点,在任何环境下都可以抵抗所有困难就在汽车内部安装了飞行装置与水游装置,当它遇到大海可以自动启动水游系统,遇到悬崖可以自动启动飞行系统飞过去,多方便啊!

  你想要吗?那就努力读书 吧!早日发明。

  我发明一个可以当保姆的机器人,它可以帮助人们带小孩,便适合在孤儿院里了。

  这种机器人头脑聪明,不用人们遥控也知道自己下面要干什么事。这种机器人后面有一个键盘,你可以打入机器人几点干什么,如:一时三十分带小孩散步,三点给小孩吃点心……它很不耗电池,第一次放了三块电池进去,就可以用好几十年;它的“皮肤”是用线织的,它的“肉”是棉花,里面有一条很细的电线,它的身体大约是这样。他有一个好处就是动起来不会发出声音,这样就不会吓倒小朋友。

  在孤儿院里有很多小孤儿,到了吃饭的时候,机器人就会帮忙喂小孩,它很灵活一次可以喂很多小孩子,还可以带小孩去散步……

  你喜欢我发明的机器人吗?


我想发明什么四年级作文范本五份(扩展5)

——四年级老师我想对你说作文范本10份

  这件事已经过去一年了,不知您是否还记得……

  那是一个炎热的下午,您对着全班同学生气地说:今天,任寒沁同学没有按照我的要求去做课堂作业,下课后重做……!”顿时,我的脑袋“嗡”地一声,脸红到了耳根,脸上火辣辣的,心想:“我一直是按要求做的,这次怎么会……”这时,我发现同学们正用惊奇的'目光看着我,好像在说:任寒沁,你可真大胆,竟敢不听老师的话!”我心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。

  再和同桌校对了一遍也完全一样,是不是沈老师搞错了?我正想马上到沈老师那儿去弄个明白,但又觉得不妥,我呆呆地站在课桌前,任凭那委屈的泪水哗哗地流。沈老师我冤枉啊,您不可以这样批评我的!

  沈老师,您是我们的好老师,总是处处关心、爱护着我们,但有的时候您要注意一下教育方法。

  语文老师,你是一个和蔼亲切的好老师。你总会细心的教我们很多知识,很多做人的道理。

  你还是我们的班主任。你总是要为我们操心很多。经常有很多不听话顽皮的男同学惹你生气,让你不高兴。这是他们不好你应该严厉的批评他们。

  经常会听你说关于你的孩子的事情。你把心思都花在我们身上了,所以没时间照顾你的.孩子。导致你的女儿不亲*你。这些都是在你生气的时候说的。我们不该老是让你不高兴,我们应该好好听你话的。我是班长,没有好好帮到你是我的不对。

  老师,我还想对你说。有些同学不是没有听你的话不背书,而是他们背的比较慢。我希望你不要那么严厉的批评他们,不要总让他们留校背书背到很晚。他们的父母会担心的。

  你是一个很负责的好老师,我们都喜欢你。

  老师,我想对您说,上音乐、美术课时,您突然夹着书走进教室,开始给我们讲那些不知讲了多少遍的练*题时,其实我们并不高兴,脑袋里想的图画,乐符突然断了,七零八岁的掉了一地,当您讲完题让我们自*时,那些碎了一地的构思,却无论如何也记不起了。

  老师,我想对您说,您眼中的好学生可能并不好,您眼中的坏学生可能并不坏,他们的差别只不过是成绩的高低。成绩好的学生,有的可能根本不用心学,可您却大家赞赏,说他怎样的用功读书,其实他用不用功,您根本不知道。成绩坏的学生,可能已经尽了全力,但却得不到您的一点夸奖。您总是给好学生特权,对坏学生却不给一点宽容。好学生如果告诉您:“作业忘记拿了。”您会完完全全相信他,就算这是为没写完作业编的谎言,您也无条件的相信他。但对坏学生却不是如此,就算他是真的忘记带作业了,您也会大声的呵斥:“你是没写完作业,编谎话骗我呢吧!”任他怎样辩解,您也不理,因为在您心里,他就是坏学生,他的话不可信。

  老师,我想对您说,您上课时因为我们纪律不好斥骂我们的尖利的话语,已经深深扎在了我们的心里,“长大要饭去吧”这些话换来的`不是您所期望的激励,而是同学们的自弃。其实他们的性格和您一样,您这样说了,他们就这样做了,他们不会让您的话变成谎言。

  老师,您的良苦用心我都懂,您往我们身上浇灌了多少心血。我也都知道。

  您占课知识为了让我们能有更多的时间来学*主课,让我们考试时能考出好成绩。

  您对待好坏学生不一样,知识为了让坏学生也能后来居上,成为好学生。

  您尖刻的训斥只是为了激励学生,让他们能好好学*。

  您好像对我们很“坏”,只是为了我们能有更好的将来。

  只是这样而已,您的心思就这么简单,我都明白。

  可是,您不知道,您把一切想的都太美好,不懂事的我们,体会不到。

  您为了我们,付出了多少,我们不知道。我们心里的是一个怎样的您,您也不知道。

  老师,我想对您说:“要想我们读懂您也应该了解我们。

  老师,我只是想对您说,其实让师生不再是天敌,让同学们不在背后叫您“灭绝师太“,我们好好相处,很简单。

  在我成长的道路上,有这样一个人,她是我快乐的共享者,烦恼的倾听者。她是校园里最可爱的人。

  记忆中您曾经说过,在课堂上,您是我们的老师。在课下,您就是我们最好的知心朋友。那么,今天我就以朋友的身份来和您聊聊天。

  九月是一个美丽的季节,开学了,和蔼可亲的您是我们班的语文老师。我认识您,因为上五年级时您是教我语文的老师。我觉得我姓对您说的有千言万语,老师,谢谢您,是你教会

  我做人的道理;是您带我们一同领略人间的真谛;是您带我们一起遨游在知识的海洋里。是您用微笑让我们明理,让我们努力学*,是你用勤劳和智慧使我们班的成绩名列前茅。您既是我们的良师又是我们的益友。

  老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。在您的指导下,我们昂首阔步,迎接新的辉煌。您就像辛勤的园丁,培育着我们。在您的呵护下,我们健康的成长,从一棵棵小树苗长成参天大树。老师,谢谢您!

  敬爱的徐老师,我有很多话想对你说。可我是个性格内向的学生,*时在班里总是少言寡语的,所以很多次,我想跟你说说话,可总是话到嘴边又咽下。借着这次写作的机会,我就对你敞开心扉吧。

  老师,我想对你说,你是我们成长的阶梯,是你,每天给我们传授知识,辅导我们做作业,使我们每天遨游在知识的海洋里。当我们犯错的时候,是你耐心地给我们讲道理,让我们心服口服。你还经常在课堂上结合课文给我们做人的道理,使我们从一个不懂事的.孩子变得渐渐懂事起来。

  老师,我想对你说,在你的眼里,我们就是一棵棵小树苗。你就是那辛勤的园丁,你每天用心地浇灌着我们,使我们茁壮成长。

  敬爱的徐老师,我想对你说,我们的进步是你收到的最好的礼物。不信,你看,每次考试成绩出来后,班里有哪位同学进步了,你总是那么的开心,表扬了一次又一次。

  徐老师,千言万语化成一句话:“老师,你辛苦了。谢谢你!”

  老师, 我想对您说,您是一位和蔼可亲的老师。记得在刚入学的时候,您每天教我们知识,给我们看图书,还每天都对我们和蔼的笑,让我觉得我们之间没有了距离。而且,您还对我们说:“从小就要养成好*惯,好*惯是做人必不可少的一项。”这句话一直装在我的心里。

  我还记得在二年级的时候,学校正在举行竞选大队委的活动。我心想:哈!这是个好机会啊!所以我到您那报了名。然后,我回到家专心的写稿,到学校您又帮我认真的批改,可是我没有评选上。我的心情很不好,您安慰我说:“千万不要放弃,这次不行还有下次,是金子早晚会发光的'。”

  老师我想对您说:“在学*的路上有您的陪伴和教诲,使我成为了一名好学生,老师您永远是我心目中的好老师。

  老师,你好!感谢您教育了我4年,我将用我的优异的成绩来报答您,老师,我想对你说作文。

  还想的起我一年级的时候吗?那时我成绩非常的`差,字也写的非常的下人,上课时非常爱讲话。自从您给我讲了一个诺贝耳小时候的故事后,我深受感动,觉的诺贝耳小时候的学*环境这么艰苦,但他还是努力学*,我们现在的生活多么好,可我们却不努力学*,爸爸妈妈该有多伤心呀。

  从此以后我认认真真的学*,上课专心听讲,字也写的漂亮拉,成绩也提高了。不到一年时间我的练*册上面全不是优了。真开心,

  老师,我快上5年级了,我们快分开了,真舍不得。但我还得说声谢谢。因为您是金色的钥匙,为我们打开知识的大门。

  老师,我想对您说,您为我们批改像小山一样的作业,为我们讲课,谢谢您老师!我代表全部同学感谢您!

  老师,您选择了教师这个光荣而艰巨的职业,您是光荣的,您是辛苦的老师,您为了下一代的成长,为了下一代的我们处理,您为了我们的未来着想,感谢您把知识教给我们,您把知识的货物运送给一代又一代,您看到成才的我们,就会笑起来,是吗?您希望我们出人头地,是吗?我不会让您和妈妈失望,老师,您希望我们成为祖国的栋梁之才,对吗?我们一定不会让您失望,我们要让您高兴起来;我们像看到您欣慰的笑容,试验我们不会让您失望,我们会让您高兴,让您快乐……

  老师,祝您身体健康,我们不会辜负您的期望的。

  老师,你好!感谢您教育了我4年,我将用我的优异的成绩来报答您,老师,我想对你说作文。

  还想的起我一年级的时候吗?那时我成绩非常的差,字也写的非常的下人,上课时非常爱讲话。自从您给我讲了一个诺贝耳小时候的故事后,我深受感动,觉的诺贝耳小时候的学*环境这么艰苦,但他还是努力学*,我们现在的.生活多么好,可我们却不努力学*,爸爸妈妈该有多伤心呀。

  从此以后我认认真真的学*,上课专心听讲,字也写的漂亮拉,成绩也提高了。不到一年时间我的练*册上面全不是优了。真开心,

  老师,我快上5年级了,我们快分开了,真舍不得。但我还得说声谢谢。因为您是金色的钥匙,为我们打开知识的大门。

  老师,您是那么和蔼可亲,大大的眼睛,留着一头乌黑亮丽的长发,个子不高。]费老师,我想对您说:“在上课时,您是那么神情严肃,说话的声音很响亮。我记得有一次,我一到办公室,您轻声地对我说:“下课时要多和同学一起做游戏,活泼一些。”到现在为止,我都没忘记您说的这句话。”

  马老师,我想对您说:“上课时,您的表情一会儿严肃,一会儿幽默,一会儿*常,真是千变万化。先来说一说严肃吧!您严肃的时候,就像天空快要打雷,如果有人题目做错了,您就狠狠地打一顿。如果幽默的时候,您就对我们开几个小玩笑,让我们笑个不停,笑到眼泪快要流出来为止。有时,您会对我们几个男生说话像放连珠炮。如果*常的时候,就什么也不说,像一个拥有知识很深奥的'博士。马老师您就像我们的“开心果”,也是我们“残酷”的老师。”费老师和马老师,请你俩发扬优点,克服缺点,让同学们更受欢迎!


我想发明什么四年级作文范本五份(扩展6)

——我的小小发明四年级作文(精选五篇)

  每个人都有一个属于自己的小小世界,而我呢?最喜欢的则是隐秘而又安静的小卧室。

  我的小卧室里有许多我发明的奇怪的东西。比如:在我的柜子里有花花绿绿的乐高汽车整齐的摆在柜子里,柜子的最上层则是大叠大叠的我童年时代看的小书。

  在我的柜子旁有一个小桌子,小的只有几个袖珍模型可以放在上面,如果把这些东西dou移走,那就足以够让我看书了。当然,小桌子不仅密密麻麻的摆满了模型,还摆满了我的小发明,比如:我的吸橡皮削的机器人,可以吸进一大盘橡皮屑呢!还有我发明的概念救援车,可以把其它车吊起来,还有机器臂。

  在我的小木头桌上有一个电灯,一大叠书本,一堆铅笔盒我发明的东西。当然在那里,我可以在清晨的时候,看见一缕缕阳光透进我的小木头桌上,我经常在那里呼吸着早晨第一股清新的空气,有时还会一边做我的发明,一边看着像丝带一样的阳光。

  这就是我的小小发明世界,我的小卧室里虽小,但却有大大的世界。

  下午放学以后,我在家中写作业,一不小心写错了几个字,于是拿起橡皮一擦,作业本上立即留下了许多橡皮屑,无论我怎样去擦还是会留下不少脏东西,我想:怎样才能处理这些橡皮屑呢?怎样才能让作业本干干净净呢?于是我突发奇想,决定要发明一件处理橡皮屑的工具。

  可是要制作怎样的工具才能处理这些橡皮屑呢?我趴在桌子上左思右想,怎么也想不出来。这时,我看见了墙角放着的笤帚和簸箕,人们用它们可以将地面清理干净,我就仿照它们做一个“橡皮屑清扫器”吧!

  究竟怎样做呢?我继续思考着,突然灵机一动,办法想出来了。假如我在橡皮的一端加上一支废弃的毛笔头,每当橡皮擦完字以后就用毛笔头一扫,橡皮屑立马就会消失不见的!

  制作开始了,我首先在橡皮的一端挖个不深不浅的洞,接着,把毛笔头放进洞里,然后用胶水粘牢毛笔头,再用透明胶进行加固,最后用剪刀把毛笔头上的毛剪*整,这样一个小巧、方便、实用的“橡皮屑清扫器”就做好了。

  如果同学们都使用这个“清扫器”的话,那么它不仅是书写的好帮手,而且还能让作业本干干净净,怎么样?我发明的“橡皮屑清扫器”还不错吧?

  在星光灿烂浩瀚无边的宇宙中,有一颗蓝色的星球,它的名字叫地球,地球是生命的摇篮,是小花到小草的参天大树,是动物到人类的守护天使,亿万个生命都在地球的怀抱中长大。

  地球虽然可爱但也很容易破碎,因为人类的过度放牧,滥伐滥砍和滥采滥挖给引来了沙尘暴,只要沙尘暴所到处就会引起飞走沙石,混装一片,让人呼吸困难,出现人员死亡。不止这样,因为人类乱丢垃圾,使池塘臭气熏天,浑浊一片,让鱼儿们翻起了肚皮。身为发明家的我看到这种情况真是惨不忍睹,我走进实验室发明了种树机器人,每天可以种许多的树,树是人类的好朋友,他帮人类净化空气,空气的问题解决可又来了一个问题让我们绞尽脑汁,机器人要靠电才能启动,可启动能量不够呀!老是用电池也不是办法呀!既浪费电池又污染环境,我们不就是为了要保护环境才发明机器人吗?难道我幸幸苦苦做出来的机器人只能做的摆设吗?于是我们发动我们这一个团的同事一起想到了一个办法把机器人的启动能量改为吃垃圾,这样不经减少了垃圾还保护了环境,机器人也可以继续工作了,真是一举两得!不对!应该是一举三得!

  我这位科学家还不赖吧!

  我家阳台上放了好些花盆里面种满了花花草草。原来一直由妈妈打理,春节过后,我自告奋勇的承包期浇水的任务。

  春节后第一天,我给每一盆花草都交了一遍水,第二天也一样。可是,一周后,我那可爱的、肉嘟嘟、的小莲花死了,我很伤心。然后我一直想:小莲花是如何死的?我看十万个为什么,又查电脑……用尽千方百计都没有查出死因。那我就一直查电脑,等爸爸回家。说曹操曹操就到,我飞快的跑过去问他,我百思不得其解的问题。

  爸爸听完后告诉我,小莲花是因浇水过多而死的。我看到了矿泉水瓶,有了灵感。 这个小发明,是一个矿泉水瓶在瓶底扎几个小孔,可是水流不出来,我做了几个小实验。第一次是不打开瓶盖,水流不出来。第二次是打开一点儿,水流的比较慢。第三次是全打开瓶盖,水像瀑布一样往下流。

  在做完实验后我明白这样一个道理:在全封闭式水没有空气的话就留不出来空气的,多少也会让水流的多快多慢。

  爸爸看了这个发明后说有了,浇花神器,以后就不怕浇死花啦。最后我还得到了一个启示:只要留心观察生活里的一些小东西,你的灵感就会突然爆发,想出许还是不错的小发明。

  昨天上科学课,老师教我们做了一个创意小台灯,让我们当了一回小小发明家。那感觉真爽。

  上课前,我看见老师提着一个大袋子,很好奇,想看看里面是什么。所以想赶快上课。终于到了上课时间,老师拿着袋子,神秘地说:“同学们,今天我要教大家做小台灯。等一下我会把材料发到你们手里。大家可以自己动手动脑把台灯做好。”“太棒了,可以当发明家了。”有些同学兴高采烈地说。

  材料发完了,一样都不少。这些材料有两大根电线、两个南孚电池和三根绳子、一个小指杯、一个开关、两个小灯泡。我觉得这个制作很复杂。所以只能开动脑筋仔细想一想。我先将一根电线用绳子绑好,一定要绑到不能动为止,然后再把电池和电灯上好,再把另一根电线安在电池上再连接开关,最后把纸杯放好,小台灯就做好了。我启动了一下开关,灯泡亮起来了。终于成功了!我把小台灯给老师看了看,老师也很开心地夸赞了我。

  我体验了一把当发明家的感觉。这让我对我的动手能力有了信心,还激发了我的兴趣。我爱科学。


我想发明什么四年级作文范本五份(扩展7)

——老师我想对你说_四年级作文优选【五】份

  星期五上午,刘老师对我们说:“今天下午我们要去观看表演。”我们高兴极了。

  当我从舞蹈室回到教室,刘老师又提醒我们今天下午要去广播室看才艺大赛。我便对一位戴手表的同学说:“我下午要去舞蹈室,一会儿我借你的手表看看时间。”同学满口答应了我。下午,刘老师让我们去广播室,我心想着一定不要忘了看一会儿表演后,去舞蹈室上课。可当我听着那优美的歌声,动听的乐声,便渐渐忘记了上课这回事。

  等比赛进行到一半,我才猛然想起要回去,便借同学的手表一看,妈呀!三点二十多了!我急忙飞奔到舞蹈室,可等着我的是一间空荡荡的教室。完了,大家都走完了,一股失落的情绪向我涌来。当回到广播室里,美妙的歌声传进我的耳朵里,变得不再动听,我便感到一种强烈的情绪驱使我去道歉。

  第二天,我鼓起勇气对舞蹈老师说:“老师,对不起,我迟到了。”而老师并没批评我,反而温柔地对我说:“没事,压腿去吧。”

  后来,每想起这件事,我会感到一种深深的歉意涌上心头。老师,我还想再对你说一句:“对不起,我以后一定会有时间观念,不再迟到了!”

  在我的阳光道路上,有妈妈的呵护,但也少不了老师的关爱。他对我的爱就像一杯浓浓的果汁,喝下去感到无比的甘甜,令我回味。

  在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈,可能是我们第一次接触舞蹈吧,对舞蹈有些陌生。挑起来的动作,并不是那么的优美。特别是那个开垮的动作,我们总是做不好。但老师没有厌烦,而是耐心的一遍遍教叫我们,指导我们。老师的头上已经布满那了汗珠,我知道老师已经很累了,可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。练了几遍之后,动作算是过关了。可是新的问题又来了,不知道什么原因,突然停电了,不能用现成的录音机和磁带。老师只好为我们伴唱,老师一遍一遍的为我们唱,声音越来越沙哑,老师坚持着,不放弃。还不停的鼓励我们,一直练到我们表现到最好的时候。老师称赞我们说:“你们是最棒的!”此时一股暖流六遍了我的全身。此刻,我觉得老师是那么的和蔼可敬。

  老师,是您教会了我a、o、e,是您教会了我写汉字,是您叫了我第一句英语:Good morning!老师,在您辛勤的栽培下,我有一朵含苞的花蕾绽放成一朵亭亭玉立的大花,我要编制成最美丽的花环献给您,我的老师!

  陈老师,我想对您说几句我的心里话

  记得有一次:假期我们领成绩单时,我走进学校,来到教室,不知道为什么同学们个个都以羡慕的眼光看着我,我莫名其妙,心想:今天大家怎么都奇奇怪怪的?为什么一直都盯着我看呢?上课了,您一步一步的走进教室也一直盯着我看,过了一会儿,陈老师说:“今天我们班的第一名是一听到这话同学们又盯向了我,这下子我更紧张了。“是杨庆达”您的话音刚落,我开心得一蹦三尺高,“可是,杨庆达的英语只得了29分。”一听到这话,我的心情一落千丈,因为我最怕背英语单词了。心想:虽然语文得了第一名95.5分,但被英语一拉,我的*均分就不及格了。陈老师见我愁眉苦脸的样子,便走过来安慰我说:“杨庆达你别灰心呀!这一次没考好我们下一次还有机会呀,说不定你下次的成绩会比这一次更优秀呢!”陈老师的这番话令我信心百倍。

  从那以后,每当我想偷懒时您那次的教诲总在我脑海中浮现,时刻激励着我。

  陈老师,您的提醒是我深有感触,我不会忘记您的嘱咐与鼓励的

  我想对语文老师说,你有一张和蔼可亲的脸和一张严肃而威严的脸。课间你总是和我们愉快地交谈。在你们班,教室很安静,但是当你来讲一个冷笑话时,你总是打破了课堂上的*静气氛,却给我们带来了快乐。

  我二年级的时候,你第一次教我。那时,我的笔迹像蚂蚁一样爬行。你细心地教我,使我的书法越来越漂亮。你还记得你曾经说过,写作的'最高水*是优雅和艺术。但是我不能达到这个水*。将来我会更加努力练*书法。过去,我不敢在课堂上举手发言。是你一次又一次地启发我,让我鼓起勇气在课堂上举手发言。过去,我的阅读能力也不高。你一再告诉我,阅读需要情感和心灵。

  现在我终于达到了这个标准,我正在努力读得更好。课间休息时,你和我畅谈,这保护了我年轻的心。

  老师,我长大后想成为一名优秀的人民教师,因为我不知道老师教我们有多难。我会努力理解你的努力。人民教师看似简单的工作,但却是一项非常艰巨的工作。

  老师,你变老了,我也变老了。你是山,我是树,树是山的支柱,我是鱼,你是水,水是鱼的支柱,因为你,我才能在阳光下茁壮成长。

  我必须报答你的好意,老师,感谢你的辛勤工作!

  老师是一个神圣的职业,他们不单单养育着祖国的花儿,肩上扛的更是祖国的命运。老师就把学校当成家,我非常感谢我们的数学老师,张老师。所以老师我想对你说“您辛苦了!”

  我记得有一次,快期末考试时,张老师生病了,带病给我们上课,黑板上写的全是公式,老师在上面急得心,马上就要期末考试了,课本还没有复*完一遍。而我们却在下面吵吵闹闹的,似乎一点都不着急,老师生气了,火冒三丈的,气的把兜里摔在了地上,班里瞬间安静了下来,老师实在讲不出话了,就对我们生气的说〝上面的公式一个抄10遍”紧接着欢快的下课铃,想起了,而班里的同学们,事实还是如此的沉重不安。这几次模拟期末考,好的都不好,*均分非常低,老师着急死了,我们这么不懂事,老师肯定生气呀!这几个课间我们都没有下课,基本上全班人都坐在教室里抄那10遍公式。到上午放学时数学老师进来了,乱哄哄的班级立刻安静了下来。看来数学老师还是心疼我们的,只是让回去把公式背几遍,没有,让我们真的抄10遍。

  所以我就觉得老师你真辛苦,每次生病都怕影响我们的课程,而继续上课,老师,谢谢你对我们的付出与关爱。


我想发明什么四年级作文范本五份(扩展8)

——老师我想对您说四年级优秀作文(五)份

  天空因飞鸟而绚烂,海洋因波涛而雄浑,春天因鲜花而多姿多彩,冬天因白雪儿晶莹,而我的生活因老师而美丽。

  老师我想对您说:“您太累了,教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。为了我们你从来都没有好好的休息,每天都在忙碌,就想一位辛勤的园丁,用心血浇灌着我们,为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,你不只付出了多少汗水,却不求回报。我们做的每一本作业。你都是认认真真的批改,不放过一丝一毫的错误”。

  老师我想对您说:“您像风一样吹进了我的心灵,抚摸着我起伏的灵魂;又如雨一般进入我的心灵,滋润着我的灵魂,点缀着我的人生,使它五彩缤纷”。

  老师我想对您说:“生活中您不经意的微笑,不经意的教导,使大家的心情,顿时面朝大海,春暖花开。您是那么和谐地出现在每个人的心上,您让人们变得互相理解,互相帮助。枫叶装点秋天,使秋天不再枯燥乏味;飞鸟装点苍穹,使天空沧源而不空泛;而您像阳光般装点人生,使人生美丽而不娇弱”。

  老师您的微笑让我豁然开朗;您的包容让我自信;您的慷慨让我善良;您的慈爱让我温馨。

  您是我人生中的指路灯,指导我正确的方向。

  老师我想大声的对你说:“谢谢您”。

  老师,我想对您说,您为了我们的成长,操碎了心。我要对您说――谢谢!

  我的成绩总体来说不是很好,上课不守课堂规则,常常成为一个说话、做小动作的学生,但是经过您几年来耐心的教育,我有所进步,您为了我们的学*、健康默默无闻地作着贡献。您还是我们的朋友,春天,您带我们去春游;夏天,您悄悄打开风扇,为我们营造一个好的学*环境;秋天,您带我们去采摘;冬天,您和我们一起打雪仗,堆雪人,滚雪球,那是,您微笑着看着我们快乐的身影。为了我们健康快乐的成长、学*、生活,您费尽心思。

  记得有一次,我上体育课的时候,我和方子恒互相投石子,他一不小心把石头投到我的嘴皮上面了,在校医室检查的时候,许多同学都来看我,问我怎么样了,那时候,真是嘴皮子上面疼,心里面确实暖暖的。我到了您办公室后,您仔细检查了我的伤势,之后,又训斥了方子恒。我回到班里,课上了一半了,下课后同学都问我:“你还疼不疼了,怎么样了?”同学们之间相互关心,都是您*时教育的好啊。

  有一次,上课了,我提前做完了《随堂》的1、2页,开始看《猫武士》,被您看到了,您用严厉的目光看着我,好像在说:“上课时间不准看课外书。”我立刻把书收回金銮殿――书包,您马上“阴转晴”,可是,我该干什么呢,对了,检查作业,我的大脑给了我一个非常好的主意。您看着大家,微笑了。

  我们的成绩因为您提高了很多,而且,我们班一直是学校的优秀班级,这与您的辛勤付出是分不开的。我一定要好好学*,不能辜负您对我的期望!

  篇二:

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的`山泉,用清香的甘露浇灌着我们成长;有人说,老师是林中最茂盛的叶子,用自己的身躯呵护着未来的花朵儿。

  两年来,是您在教我们读书,在您的教育下我学会了许多的知识,也学会了许多做人的道理。老师,您就是一个辛苦的园丁,在修剪祖国的花朵,天天用辛勤的汗水来浇灌我们。您就像一个太阳燃烧自己,给我们带来无私的温暖,让我们快乐的学*。我们每次的进步,都离不开您的教诲和嘱咐。是您用汗水培育着我们,让我们像春天般的花朵美丽地绽放。

  还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受成功,享受快乐时,却不能忘掉老师。老师,您是美的耕耘者,美的播种者。有您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。您给了我们一杆生活的标尺,让我们自己天天去丈量。您给了我们一面明亮的镜子,让我们处处有学*的榜样。您是火种,点燃了我们求知的火焰;您是台阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登;您是大桥,为我们连接成长的彼岸,让我们走向收获的峰巅。

  在这个特别的日子里,我敬爱的老师,我想对您说:“您辛苦了,愿您今后更加健康快乐!”

  篇三:

  老师,我想对您说:您不仅在生活上很关心我,还有学*上也很关心我。

  老师,我想对你说:您是我脑里开启智慧的一颗种子;是我打开幸福之门的金钥匙;您还是我生活中的引路人。

  老师,我想对您说:二年级时,我刚开始学写作文,心里就直犯愁,我在想:作文呀作文,看着就让人头疼!我很多次写作文,总是让您读着不顺口,甚至连理都理不清,同学们看见了也在笑。但是您看见了,却耐心的对我说:“没关系,继续加油!,并且告诉我,写作文要多用好词好句,还要写出真实的事件,要是写事一定要子媳妇观察。”老师是您拿起红笔,为我修改了作文,改完后,我看了看,真实“点石成金”啊,从那以后,我听了老师的话,努力的写作文,果然,“功夫不负有心人”,我的作文水*大大的提高了。

  老师,我想对您说:记得有一次,因为我写字慢,您布置的作业又多,我晚上快十点才写完,写完作业,收拾完书包的我一下子就趴到床上睡着了,早上起来,已经快七点二十了,我手忙脚乱的穿上衣服,吃点东西,立刻让妈妈带着我向学校飞奔而去,可即便是这样,也还是迟到了,到了学校,交了作业的我以为没事了,可下课一位同学把我叫到您的办公室,您问我怎么没写作业,我一翻作业本,呀,带错本子了,这时,我低着头小声的对您说我带错本子了。”您却对我吼着说:“没写就是没写,罚抄!”我放声大哭,泪流满面的回到了教室,从此我提高了学*效率,做事认真仔细了许多。

  老师,我想对您说:您对我很好,很严厉,我会努力学*的,希望您能多多帮助我。我爱您老师!

  篇四:

  敬爱的陈老师,您好!我们虽然常常在一起,可以无话不说。可是,在我的心里却有很多话想对您说,但是因为胆小,而不敢对您说。

  老师,您是那样慈祥,使我们的学*离不开您。有时候我在想:老师是伟大的吗?现在,我明白了,老师是伟大的。在这里,我对您说一声:“谢谢!”

  老师,我想对您说,有时我们不懂事,在课堂上总是惹您生气,深感对不起您。有时在课堂上,有些同学在说悄悄话,您看见了就用目光提示他们,让他们注意,别讲话,仔细听讲,否则学不到知识,那些说悄悄话的同学立刻闭上嘴,仔细听讲。

  老师,我想对您说:是您给了我学*的自信;是您给了我生活的勇气,是您给了我发奋发图强的动力,是您给了我奔向好前程的希望。

  老师,我想对您说:您是我开启智慧的敲门砖;您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。

  老师,我想对您说:如果没有您,或许我就会自暴自弃;如果没有您,或许我就会那么沉迷下去;

  老师,我想对您说:感谢您风雨之中为我的遮挡;感谢您冰天雪地之时给予我温暖;感谢您对我的培育之恩;感谢您对我的知遇之情。

  老师,我衷心地向您说一句:“老师,您辛苦了!”

  夜已经很深了,我坐在窗前,望着窗外满天的繁星,想着白天在学校发生的事,委屈的泪水再次从脸颊滑落……李老师,我想对您说,今天在语文课上您错怪了我,您深深地伤害了我的自尊心。

  今天的语文课上,您请同学们把搜集到的课外歇后语说出来。我可高兴啦!我可是笔杆吞进肚——胸有成竹啦!昨天晚上我已经做好了充分的准备。同桌章佳信昨晚一个也没搜集,坐在那里干着急,可偏偏您找到了她,她站起来脸红到了脖子跟,吞吞吐吐地说了三个书上的歇后语。我高高地举起了手,说:“她说的是课内歇后语,她没有完成您昨天布置的作业。”您却若无其事地说:“说一些课内歇后语也可以呀!xxx,上课不要干扰课堂纪律。”此时我简直不敢相信自己的耳朵,也许说者无意,听者有心,您说的每一个字都像钢针扎在我的心上,委屈的泪水在我眼眶里打转。“男孩子还流泪呀!”这时同学们都用惊讶的眼光在看我,我恨不能有个地缝钻进去。一午,我一个字也没听进去。

  天空中星星在向我调皮地眨者眼睛,我真想它们能和我说说心里话。李老师,我想对您说,您不能偏袒同学不做作业,更不能伤害我一颗无辜的心。

  古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师你是辛勤的园丁,培育着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人……你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!

  回头想想,无论是成功后的喜悦、做错事的愧疚,还是莽撞后的尴尬、离别后的思念,都值得我们细细采撷,慢慢体会。

  岁月匆匆,花开花落,几年来,除了家长,我最熟悉的莫过于老师,每当我提起笔,要描绘老师时,却发现千言万语都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以来修饰老师的语句,也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情。

  但我希望,能有最美的语言来表达我对老师崇高的敬意。不是所有的树都能耐得住干渴,但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻、无私奉献,但老师做到了……

  老师,我想对您说:您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心与呵护,一直萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天,都如昨天一样历历在目。

  老师,我想对您说:如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人;如果没有你或许我就不会知道感恩!

  老师,我想告诉您一件事。这件事一直埋藏在我的心里,压得我喘不过气。

  那是今年开学后,您要选择班干部。我的心紧张地“怦怦”直跳,我是多么希望自己能够当上英语课代表啊!经过投票后,我的分数最多,我心里很高兴:我终于可以当英语课代表了!但是,您又说还要搞第二次的投票,这让我内心十分焦急:朱老师,您能不能快点,急死我了!结果,第二轮的投票,我和胡金龙一样多,而徐悠然却领先了。我既生气又伤心。生气的是,徐悠然肯定是英语课代表的其中之一了。伤心的是,朱老师为什么不能一下子解决了呢?正当我生闷气的时候,您突然要求停赛。我的心又充满了一点希望,就像刚刚点燃上的小火苗。可是,这火苗刚点上,就又被您吹灭了。只见您在讲台后大声宣布:“让一男一女来担任英语课代表。这短短的一句话,在我心中却如同五雷轰顶,一下子炸开了。我僵住了,可眼泪和鼻涕却不住地流淌。朱老师,我多想告诉您 :“请您也想想我!”可是,我却没有勇气说出来,只能把它深深的埋藏在心底。

  现在,我决定把这件事告诉您:“老师,您能帮助我吗?”

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