观察蜗牛的四年级作文范本五份

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  观察蜗牛的四年级作文 1

  雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路。

  我发现蜗牛有一个硬邦邦的壳,两边分别有左旋、右旋。我听别人说,蜗牛的壳是它们自己的家,有危险它们会缩进壳里,再吐出黏液。它们还有软绵绵的身体,可以帮助它们行走,快速缩入壳中。

  在上科学课的时候,科学老师告诉我们,蜗牛有两对触角,大的可以带它寻找食物,小的可以确定是不是可以使用的食物。头的腹部有口,口内具有齿舌,我还知道蜗牛是吃叶子的。

  正当我仔仔细细,认认真真在观察的时候,妈妈叫我和它去买菜,可是我不想去呀!最后我还是恋恋不舍地离开。当我再次经过那条路的时候,发现已经不见了!不过我发现路上有几条长长的痕迹,原来,这是蜗牛的黏液,顺着黏液,我们找了几只小蜗牛。我摘了一片叶子放在一只小蜗牛前面,小蜗牛爬上去咬了一个小洞,于是我把它放在一条粗糙的路面上,它爬了一会我把它拿起来它竟然完好无损!我仔细观察,发现蜗牛爬过的路都有黏液。原来,蜗牛的黏液可以减少摩擦力。所以蜗牛在什么地方爬都不会受伤。

  我喜欢蜗牛,更喜欢观察!

  观察蜗牛的四年级作文 2

  前几天下雨,很无聊,就和妈妈在楼下花园玩。忽然,发观了有好多蜗牛在悠闲的朝散步呢!

  我很好奇,就捉了几只仔细观察起杂来。蜗牛的壳就是它的房子,它的壳是螺旋的,有花的、黑的都不一样,我捉的蜗牛都是右旋的,没有一个左旋的。蜗牛长有两对触角,一对长的,一对短的,长触角上长着它的一对小小的风眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了,它难道没有嘴巴吗?那是怎样吃东西的呀!最后,我在它那一对短触角下面找到了一条细细的条线,那就是它的嘴吧。

  我还发现蜗牛爬过的地方会留下一些白色的液体,这是什么呢?我就在网上查相关资料,原来蜗牛底部的粘液能让蜗牛底部更湿润,是为了自己不被檫擦伤。它一般吃一些嫩的树叶和菜叶子。妈妈告诉我,蜗牛喜欢生活在潮湿的地方,最后我吧蜗牛放回了花园边沿上。

  今天观察真是有趣,不同的动物特点是不一样的。我还会在网上查更多关于蜗牛的相关知识的。

  观察蜗牛的四年级作文 3

  我在读一年级的时候就听说:蜗牛爬的很慢,并且吃菜叶的时候总爱从中间吃,然后吃一个洞。那时候,我对此说法很怀疑,后来我家的小蜗牛告诉了我答案。

  三年级上学期时因为科学课的需要,我买回来两只蜗牛放到玻璃缸里养着。小蜗牛很可爱,阳光好的时候它会把头向上伸得长长的,露出来的肉白得晶莹剔透,让人忍不住去触摸。仔细观察会发现它竟有两双触角,小小的嘴长在第二双触角下面。拿一片菜叶放进去,过了一会儿我发现在菜叶中间真的出现了一个洞,我想这应该就是蜗牛吃的吧,看来我听说到的内容是真的!小蜗牛很调皮,趁我不注意的时候竟然偷偷爬出了玻璃缸,我急忙寻找,最后终于在窗台下面找到了它。它的胆子很小,在我抓它的时候,它把肉完全缩到了壳里,很怕我伤害它的样子。我把蜗牛放到缸子的最下面,它奋力地向上爬去,好像在说:“干吗把我放到最下面呀?”我发现它在爬的时候吸盘上会有像波浪一样的纹样,并且一直在动。

  我真是太高兴了,我能从生活中发现新知识了。虽然生活中有许多事都是人们知道的,但如果能在自己的观察中了解和掌握新知识,那这知识就会让我们永生不忘!

  观察蜗牛的四年级作文 4

  今天,我和爸爸到花鸟市场买了两只蜗牛。

  那两只蜗牛有两对触角,一对长,一对短。长的触角上还有一对小眼睛。它们的颜色是白色的,它们还有螺旋状的壳,漂亮极了!

  过了一天,我来到阳台仔细观察蜗牛,咦!蜗牛的头怎么都缩进了壳里了呢?我想起老师说的话,要是放点水,它的头不仅会伸出来,而且还会爬到玻璃上呢!于是我在笼子里放了点水,它果然像老师说的一样,爬了上来。它们把两对触角都伸到了笼子外面,好像很渴望出去一样,我把它们放到了水池里,突然,我发现蜗牛的壳下面有一些大大小小的孔在一伸一缩的动,那是什么呢?我又想到了老师说的话,那个一伸一缩的就是它的气孔,也就是它们呼吸的地方。又过了一会儿,它们都爬到了阴暗潮湿的地方,我想:“它们会不会怕太阳晒呢?我把窗帘拉上,它们立刻回到了它们自己的位置,原来蜗牛怕太阳晒啊!到了晚上,我看见它们都缩进壳里睡了,于是,我也睡了。

  这次观察蜗牛,让我进一步了解了蜗牛,也让我更喜欢蜗牛了!

  观察蜗牛的四年级作文 5

  今天,科学课的内容是关于蜗牛的。老师要求每人要带一只,我把这事忘得一干二净,所以只能坐在位置上发呆,幸亏后来,马沈君送了我一只蜗牛。

  回到家,我开始了观察蜗牛的旅程。蜗牛是陆生贝壳类软体动物。头上有两对触角,上面那对长,下面那对短。那对长触角上,有一个小黑点,这是它的眼睛。我发现在两对触角中间,有一条黑线,询问了科学老师,我才知道那是它的嘴。老师还告诉我们,它的嘴里有2万多颗牙齿呢!怎么样,是不是很神奇。

  后来,我又发现蜗牛身体底下,有很多小点点。告诉你吧,那是它的腹足。要是蜗牛穿鞋出门的话,我看他要从白天穿到晚上了。

  科学老师还说蜗牛的壳有两种,一种是左旋的,一种是右旋的,左旋的比较少见,而我的蜗牛壳就是属于左旋的,太幸运了。

  第一天,我给它吃菜叶,它居然没吃。难道蜗牛不吃菜叶?我又给蜗牛放了一点柚子肉,神奇的事发生了,蜗牛居然吃了起来。我疑惑了,难道它是水果蜗牛吗?

  第二天,我又放了另一种菜叶给它吃。结果,叶子被啃得坑坑洼洼。为什么第一天它不吃叶子,现在又吃了呢?我想应该是他不喜欢吃那种叶子吧!

  原来,养蜗牛这么有趣,又有可以知道这么多知识!


观察蜗牛的四年级作文范本五份扩展阅读


观察蜗牛的四年级作文范本五份(扩展1)

——四年级观察蜗牛日记范本五份

  四年级观察蜗牛日记 1

  今天,陈诺妈妈送了我一只小蜗牛,刚开始我有点害怕,但过了一段时间,发现它还是蛮可爱的。

  小蜗牛的身体可以分为三个部分:头部、腹部、壳。

  它的头上长着两对像天线一样的触角,顶上还有两颗“黑珍珠”这就是它的眼睛了。触角下面还有一张像线一样细的嘴巴。

  它的腹部其实是大吸盘,在爬过的地方会留下一条条“足迹”。而它的壳是棕色的,上面还有一条条土黄色的条纹。

  有一次,我见小蜗牛一动不动地挂在盒子上,我以为它饿了,就拿了片菜叶吸引它,可是她不理我,真是伤心欲绝,好吧,我先放在盒子里,看你经不经得起美食的诱惑。第二天一早,它已经把菜叶子吃了个精光。于是给它取了个名字叫“闪电·尼古拉斯·大胃王”。

  每当我用树叶逗它玩时,它就会把身体慢悠悠地缩紧壳里,好似一个小姑娘,害羞极了!

  有时,我会把小蜗牛放在透明塑料盖上玩,看它怎样爬行,发现它在爬行过程中,就像个老奶奶一样,缓缓地挪动着脚步,原来,它的腹部有一种叫“腹足”的东西,可以帮助它前进。

  蜗牛真是一种有趣的小动物啊!

  四年级观察蜗牛日记 2

  我的蜗牛很漂亮,它身穿白衣服,还背着一个“小房子”。

  蜗牛走路的样子可有趣了。它先把头探出壳外,像吸铁石一样吸住旁边的.物体,然后身子往前一扭一缩,就前进了一步。真像一个匍匐前进的战士啊!它要去哪里执行任务呢?再仔细一看,蜗牛走过的后面还有一条长长的粘液。蜗牛还真是霸道啊!居然还在这里写上了“到此一游”。

  蜗牛吃东西的样子也很有意思。我把一篇白菜叶子放在盒子里,蜗牛马上爬了过来,先用触角碰了碰,然后就用针尖大小的嘴巴吃了起来。我彻耳倾听,终于听到蜗牛吃东西的声音了,那声音是这么清脆、美妙。

  有一次,我从花盆里把蜗牛拿出了的时候,看见它壳的口子上有一层像皮肤一样的东西,身子却躲了起来。我想那应该是脏东西,就把它放进了水里,结果那层皮肤消失得无影无踪,它又探出脑袋活动了起来。原来这是它的保护膜啊!

  自从蜗牛来到我家,我了解了更多关于蜗牛的事情。我还要继续观察它。

  四年级观察蜗牛日记 3

  我家里养着一只法国正宗白玉大蜗牛。它就像一个大海螺,我很喜欢它,现在我就要去观察一下它。

  我发现它和其它蜗牛不一样,全身都是雪白的。背上背着一个漂亮的“大房子”,柔软的身子就藏在房子里。触角上的小眼睛像个“白珍珠”,炯炯有神地看着你, 十分可爱。触角下还有两条更小的触角。小嘴巴就在下面呢,别看嘴巴像一条缝,其实里面有成千上万颗牙齿呢。蜗牛走路主要靠腹足,蜗牛在哪里走过都会留下金 色的黏液,动作极像一名战士在匍匐前进。蜗牛还总是随地拉大便,可以证明自己曾“到此一游”。蜗牛分左旋和右旋,我发现我的蜗牛是左旋的,因为它的壳是往 左的。

  白天,蜗牛常躲在白菜叶下睡懒觉,怎么弄它都不醒,我也有办法,把蜗牛放到装满水的杯子里,因为蜗牛无法呼吸,便觉得难受,所以就会爬出来。

  晚上,蜗牛就变得快活了。它喜欢黑暗,潮湿的地方。它四处爬爬,到处吃菜叶,一吃就是三个小时,细嚼慢咽地看上去很悠闲的样子。

  可爱的蜗牛其实是害虫,专门吃农民伯伯种的菜,所以农民伯伯很讨厌它们。

  我喜欢这只大蜗牛,我会继续观察它、养它。

  四年级观察蜗牛日记 4

  天下着蒙蒙细雨,放学后,我在校门口发现了一只很大的蜗牛,背上有一个大大的壳,有一圈圈的花纹,我便把它捉了回来想饲养它。

  回到家,我把蜗牛养在一个瓶子里,便迫不及待地拿来一个放大镜来观察它。我发现它一共有两对触角,长长的一对上有两只小眼睛,正看着我呢!我碰了下触角,触角便缩进去了。蜗牛很胆小,一点点动静就把头缩进壳里一动不动。

  我找不到它的嘴巴,因为好奇,便到电脑上查资料。原来,蜗牛的嘴巴是贴在地上的,只有翻过来才能看见一个小小的嘴巴,它也有牙齿,是世界上牙齿最多的动物,有25000多颗。我想知道它是怎么吃食物的,便拿来一片菜叶,只见蜗牛马上“奔”过来,大口大口地吃了起来。不一会儿,菜叶上布满了大大小小的洞,而蜗牛呢正趴在菜叶上,好像很满足似的。我想看它是怎样爬行的,便把它拿出来放在地上。蜗牛慢慢地爬着,身后还留下一条水印,这些水印是蜗牛的排泄物,还可以助于蜗牛爬行呢!

  通过这次观察蜗牛,我学到了很多知识。

  四年级观察蜗牛日记 5

  今天早上,我画完画去厨房找早饭吃。 咦,水池上面的墙壁上有只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了,它好像没有骨头,全身都是肌肉,身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子,头上还长着两对像天线一样的触角,只见它用扁*的像吸盘一样的足,缓缓地向上蠕动,真是太奇妙了!

  这时,我满怀好奇地问妈妈:“妈妈,墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可能是你姥姥送来的青菜上面的。”“哦,原来是这样,我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完,我就兴致勃勃地拿来一个小盒子,轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里,小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里,一动不动。 于是,我就拿水来给它喝,又拿青菜叶给它吃……嘿,这个小东西却不领情,任我用尽各种方法“诱导”,它还是不肯把头伸出来,不吃不喝的,急死我了!一直到下午,小蜗牛还是紧缩着,哎,像这样下去,它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛,我难过地对妈妈说:“妈妈,我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。”“好孩子,这就对了,小蜗牛本来就属于大自然的。”妈妈抚摸着我的头微笑着说。

  后来,我把小蜗牛送回了广场的草地上,奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多,仿佛在对我挥手道别:“谢谢你,小主人!”不一会儿,小蜗牛便消失在草丛中。


观察蜗牛的四年级作文范本五份(扩展2)

——四年级观察蜗牛作文450字:可爱的蜗牛汇总五篇

  四年级观察蜗牛作文450字:可爱的蜗牛 1

  今天科学课上,老师要我们回家观察蜗牛,在回家的路上姑姑给我买了一只蜗牛,要我回家仔细观察。

  回家的第一件事就是观察蜗牛,我发现蜗牛的眼睛是长在两只触角上的,下面是腹足,蜗牛是像人一样用肺进行呼吸的,运动的时候会在他经过的地方留下一层粘液。上午我写完作业之后蜗,便查了一下蜗牛的资料,“哇”,原来蜗牛的嘴巴就像针头一样大小,但是里面却长了两万五千颗牙齿,太让人惊讶了!蜗牛非常的好动,如果你把它放在纸盒里,他一定会“偷跑”出来,像个贪玩的小朋友一样。

  饲养了几天后,我的蜗牛变成了“大胃王”,因为它的饭量非常惊人,如果放三片菜叶给他,不一会的功夫就被它吃完了,所以我叫它“大胃王”。它还特别喜欢爬出来东看西看的,今天放学回家时,我发现“大胃王”竟然不见了,我四处寻找“大胃王”,可怎么找也找不到它,我坐下来垂头丧气的低下头,突然发现“大胃王”原来躲在我写作业的桌子底下。我万分高兴地把“大胃王”放到它自己的家里,有好几次都这样,像是在跟我玩躲猫猫呢。

  哎呀,这几天作业太多了。我竟然忘记给“大胃王”喂食,今天放学时我急忙跑回家去看“大胃王”,一回家,我放下书包就跑去房间看“大胃王”,啊,“大胃王”又不见了,我四处寻找,最终还是找不到“大胃王”。我便哭了起来,我一抬头,原来“大胃王”躲在垃圾桶里了,正在吃一张蓝色的彩纸。过了几天,“大胃王”拉出来的大便竟然是蓝色的。

  这就是我家淘气又好吃的“大胃王。”

  四年级观察蜗牛作文450字:可爱的蜗牛 2

  今天,科学老师让我们捉几只蜗牛来观察。于是我和妈妈一起来到公园里仔细寻找,终于我们在一个潮湿,阴暗的角落里找到了几只小蜗牛,我如获至宝,小心翼翼地拿着它们,放进瓶子里。

  蜗牛是一种可爱的小动物。它的眼睛小小的,就像是一颗超小超小的巧克力豆。蜗牛的背上背着一个重重的壳,就像它的“小房子”。书上说每当它遇到危险时,就能安全地躲到它的“小房子”里。

  听说蜗牛爬行会留下一条长长的细线,这是真的吗?我决定做个实验。我把一只小蜗牛放到桌子上,拿了几片叶子放到它的前面。小蜗牛动了,它慢吞吞地向叶子的另一端爬去,果然留下痕迹,是一条长长的细线,我摸了一下,湿湿的。通过查阅资料我知道了这是蜗牛排泄的粘液,是用来保护腹足,有助于蜗牛的爬行。

  蜗牛最喜欢吃什么呢?我又做了一个实验。我在蜗牛的周围放上了菜叶,饼干和苹果。然后在旁边盯着它的动静。我发现蜗牛的第一个目标是菜叶,只见它先爬到菜叶中间啃了一个小洞,然后用自己的小嘴巴往这个小洞的边缘啃,别看蜗牛嘴巴小小的,吃起来却挺快,不一会儿就被它啃出了一个大大的窟窿,不过,饼干和苹果它瞧都没瞧上一眼。我明白了,原来蜗牛最喜欢吃的食物是菜叶。

  通过观察,我知道了好多好多蜗牛的秘密,蜗牛真是一种既可爱又有趣的小动物。

  四年级观察蜗牛作文450字:可爱的蜗牛 3

  我在读一年级的时候就听说:蜗牛爬的很慢,并且吃菜叶的时候总爱从中间吃,然后吃一个洞。那时候,我对此说法很怀疑,后来我家的小蜗牛告诉了我答案。

  三年级上学期时因为科学课的需要,我买回来两只蜗牛放到玻璃缸里养着。小蜗牛很可爱,阳光好的时候它会把头向上伸得长长的,露出来的肉白得晶莹剔透,让人忍不住去触摸。仔细观察会发现它竟有两双触角,小小的嘴长在第二双触角下面。拿一片菜叶放进去,过了一会儿我发现在菜叶中间真的出现了一个洞,我想这应该就是蜗牛吃的吧,看来我听说到的内容是真的!小蜗牛很调皮,趁我不注意的时候竟然偷偷爬出了玻璃缸,我急忙寻找,最后终于在窗台下面找到了它。它的胆子很小,在我抓它的时候,它把肉完全缩到了壳里,很怕我伤害它的样子。我把蜗牛放到缸子的最下面,它奋力地向上爬去,好像在说:“干吗把我放到最下面呀?”我发现它在爬的时候吸盘上会有像波浪一样的纹样,并且一直在动。

  我真是太高兴了,我能从生活中发现新知识了。虽然生活中有许多事都是人们知道的,但如果能在自己的观察中了解和掌握新知识,那这知识就会让我们永生不忘!

  四年级观察蜗牛作文450字:可爱的蜗牛 4

  科学课上,杨老师让我们找几只蜗牛来观察一下。现在是秋冬季节,蜗牛也许不好找呢!

  这个星期六的早上,天空下起了蒙蒙细雨。我在楼下的花园里找了一圈都没发现蜗牛的影子,心里开始有点着急了。跟着妈妈来到了商城,隔壁阿姨家门口的花盆又引起了我的注意。绕着花盆转了一圈,正有点失望的时候,突然一个蜗牛壳吸引了我,赶紧蹲下去小心翼翼地捡了起来放在手心里,“哈哈,我找到了,找到蜗牛了。”我兴奋地跑去告诉妈妈,并且小心地把蜗牛放进了铺着嫩菜叶的饲养盒里。

  小蜗牛的壳是灰白色的,上面还有一条条黑色的花纹。它的头上长了两个小触角,我一摸它的触角,蜗牛就把触角缩进去了一点;我又摸了一下,它又缩进去一点;我再摸了一下,它就把整个身子都缩进壳里了。蜗牛的身体很粘,如果粘在树叶上,那就不容易弄下来。蜗牛的嘴巴很小,看上去是一条细细的缝。不过一转眼,它就把菜叶咬了一个洞出来。它慢慢地在饲养盒里移动着,并且不知不觉发现菜叶边多了条黑黑的东西,感觉那是蜗牛的粪便。

  今天的观察让我明白,原来动物的观察是需要非常耐心仔细的,我会继续观察蜗牛的生长过程,并且发现蜗牛更多的奇妙之处。

  四年级观察蜗牛作文450字:可爱的蜗牛 5

  今天,我在学校的文化苑抓了一只蜗牛,我兴高采烈地把它抓进纸盒里,把它带回了家仔细观察。

  蜗牛的背上有座漂亮的小“房子”,其实,这是它的壳,当你用手碰它时,它的身体就会伸进壳里。虽然对我们来说,它的壳很脆弱。可是,这壳是它的“保护伞”。

  蜗牛头上有两对触角,一对长长的,一对短短的。在它长长的触角上有着两个小黑点,像芝麻粒那么大,那是他们小巧玲珑的眼睛,只要我们一触到它,就会立刻缩回去,一会儿又露出来。短短的那对,要是你不细心,很难发现它,告诉你哦,它的作用可大了,可以当探测器感觉地面有没有危险。它的触角下还有一张小嘴,据说蜗牛的牙齿有25600多颗。

  蜗牛没有腿和脚的,大家一定很想知道蜗牛是怎么走路的。它只有扁*而宽大的腹足,蜗牛在爬行时,还会在地上留下一行粘液,亮晶晶的,那粘液可以在爬行时减少摩擦,不让自己的底部受到伤害,即使让它走在刀尖上也没问题。

  有一次,我把它放在菜叶上,正当它吃得津津有味的时侯,我拿起菜叶把蜗牛甩到后面,它着地后,二话不说地立刻继续爬向菜叶。等它快到菜叶旁的时侯,我再一次把它放到后面。就这样,一次、两次、三次。它还是坚持不懈地爬向菜叶。

  我被蜗牛那种坚持不懈的精神感动了。


观察蜗牛的四年级作文范本五份(扩展3)

——小学四年级作文:观察蜗牛(精选五篇)

  小学四年级作文:观察蜗牛 1

  今天我听老师说蜗牛的牙齿有大约两万颗,就从学校抓来了三只,准备数数蜗牛的牙齿。

  这次用的工具是放大镜和牙签,我立马抓起第一只蜗牛,开始做实验,我先用牙签撬开他的嘴,可他似乎怕我要把它做成烤串似的,开始摇摇晃晃,害的我下不了手一紧张,不小心又把蜗牛壳碾碎了,之后又一用力把蜗牛也捏死了。看来只能这个蜗牛说对不起了。

  我又小心翼翼地拿出第二只蜗牛,撬开他的嘴,可他似乎看上一个蜗牛的下场非常残忍,自己也摇晃起来了,我一不小心把它扎透了,这下,一个活生生的蜗牛就要变成蜗牛烤串了,还好,第三只蜗牛在吃东西,没有看见第二只蜗牛的下场。

  这次我提前给第三只蜗牛吃了许多菜叶,然后把它拿起来,他好像认下了我,就一动不动的,看来这只蜗牛还是贪吃啊,我立马把他的嘴撬开,拿出放大镜,可只能看见一层白白的东西,很干净,整洁,看来蜗牛也爱“刷牙”,随后我又拿出了爸爸的显微镜,这下一照就看的清楚多了,一个,二个,三个……数都数不清,要是家里有比显微镜更清楚的仪器就好了。

  这只蜗牛还是放在家里养着吧,毕竟它还太小,还能陪我一个学期,等他长大了,我还会数它的牙齿。

  小学四年级作文:观察蜗牛 2

  一天,下雨后没多久,我就和小伙伴们一起去菜园捉小蜗牛。

  我想起老师说过:蜗牛生活在潮湿的墙跟边。于是,我就来到我想的那个地方———潮湿的墙跟,仔细一看,“啊!”我大叫起来,看见了几只又大又可爱的小蜗牛在那儿爬动。蜗牛有一对又细又短的触角,头部有点宽,口非常小,眼睛是黑色的,像一个小黑球一样。它的壳是它的房子,是螺旋形的,腹部十分的瘪。蜗牛的天敌有很多:鸡、鸭、乌龟、蛇、蟾蜍……蜗牛爱吃青菜叶子,白菜等。

  过了一会儿,我想看看它是怎样爬行的,于是,我就把它放在墙壁上,看它爬,它爬地慢极了,脖子伸得老长老长的,背上重重的壳像一块大石头向下压着,看得出,它爬地十分努力。我仔细一看,原来在它爬过的地方都有一道粘黏的痕迹。我又想用小棒碰碰它,接着,我就用小棒碰了一下它的触角,蜗牛就马上把身子缩进壳内,“啪”的一声,掉在了地上,我在心里悄悄地说:“哎呀!我忘了蜗牛的触角是碰不得,一碰它的触角它就会把身子一缩,缩入壳内。”不久,它的一对触角又伸了出来,身子也伸了出来。它又重新爬上墙壁,时间一分一秒的过去了,小蜗牛终于爬上了顶端,它转过小脑袋,向下看了看,好像在说“看见了没有,我成功了!我成功了!”

  我相信,蜗牛虽然是世界上较小的动物,但它的那种坚持不懈、永不放弃的精神令我们佩服。

  小学四年级作文:观察蜗牛 3

  今天,我在学校的文化苑抓了一只蜗牛,我兴高采烈地把它抓进纸盒里,把它带回了家仔细观察。

  蜗牛的背上有座漂亮的小“房子”,其实,这是它的壳,当你用手碰它时,它的身体就会伸进壳里。虽然对我们来说,它的壳很脆弱。可是,这壳是它的“保护伞”。

  蜗牛头上有两对触角,一对长长的,一对短短的。在它长长的触角上有着两个小黑点,像芝麻粒那么大,那是他们小巧玲珑的眼睛,只要我们一触到它,就会立刻缩回去,一会儿又露出来。短短的那对,要是你不细心,很难发现它,告诉你哦,它的作用可大了,可以当探测器感觉地面有没有危险。它的触角下还有一张小嘴,据说蜗牛的牙齿有25600多颗。

  蜗牛没有腿和脚的,大家一定很想知道蜗牛是怎么走路的。它只有扁*而宽大的腹足,蜗牛在爬行时,还会在地上留下一行粘液,亮晶晶的,那粘液可以在爬行时减少摩擦,不让自己的底部受到伤害,即使让它走在刀尖上也没问题。

  有一次,我把它放在菜叶上,正当它吃得津津有味的时侯,我拿起菜叶把蜗牛甩到后面,它着地后,二话不说地立刻继续爬向菜叶。等它快到菜叶旁的时侯,我再一次把它放到后面。就这样,一次、两次、三次。它还是坚持不懈地爬向菜叶。

  我被蜗牛那种坚持不懈的精神感动了。

  小学四年级作文:观察蜗牛 4

  今天我闲着没事,看见了几只可爱的小蜗牛。我便仔细地观察起它们来了。

  蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎镶嵌在那直直的触角上,好像木头上放着黑珍珠。它的背上背着一个又圆又大的“房子”,那“房子”圆圈的花纹印在蜗牛的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能也像乌龟那样慢慢的往前爬。

  我看见旁边有些蜗牛,就打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里面。天色也不早了,我们一起睡觉去了。

  过了一天……

  今天,我又来观察蜗牛了,蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小,现在有大拇指的手指甲那么大了。

  我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了,速度有没有变快?我观察了很久,感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑,蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢,过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。

  于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了,但是速度却没变快。观察身边的东西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。

  小学四年级作文:观察蜗牛 5

  今天,我心血来潮想去观察蜗牛是怎么吃东西,和怎么行走的,有趣的蜗牛。于是,我便去家门口的草丛中瞧了瞧,由于刚下过雨,我轻而易举地就捉住了一只白色的大蜗牛。

  这只蜗牛个头挺大,在它的背上有一圈圈可爱的花纹,漂亮极了。我便给她取了一个叫“合合”的名字。

  早上,我摘了两片树叶作为合合的营养早餐,刚开始它小心翼翼地用触角碰了碰叶子,然后把头缩进了壳里,过了一会儿,又偷偷地用触角碰了碰叶子,又把头缩进了壳里,连续这样做了两次,最后才放心大胆地吃了起来。

  时间一分一秒地过去了。又到了吃午餐的时间,我决定给合合改变一下伙食。于是,我从冰箱里拿出了一点抹了果酱的面包和一点巧克力,送到了合合面前。合合好像对面前的美味感到好奇,便爬到了那一小块面包上,先小口的品尝了一下,感觉味道不错,就大口大口地吃了起来。

  下午,我和合合玩了起来。我用一片叶子诱惑合合跑了起来,忽然合合又把头缩了进去,合合好像害羞了,在地上打了一个小转转,然后留下了一团黑色的便便,不好意思地慢慢爬到了一片叶子上。

  晚上,合合的晚餐是一块面包,合合吃完后,我把它放回了我发现它的那一片草地上。

  我发现,蜗牛并不挑食,而且还兴趣广泛哩!


观察蜗牛的四年级作文范本五份(扩展4)

——观察日记四年级上册作文范本10份

  前几天,我种了我的第一批绿豆,我非常期待我的绿豆会长什么样子?是高的,还是低的,是胖的,还是瘦的?

  我先找了一个我以前放钢笔的小盒子,然后在厨房里我找出了几粒小小的绿豆和几粒大腹便便的绿豆,各放一旁,然后在绿豆上盖1~2张湿漉漉的纸被子,接着就像浇花一样给绿豆们下一场小小的秋雨,最后,就可以让年轻的绿豆们慢慢地生长了。

  第二天早晨,我醒来后立刻跑进了客厅,去看那腰圆膀宽的绿豆们。到了种绿豆的盒子旁,我看到绿豆们都长出了小尾巴,就像一群可爱的小精灵在温泉里快乐地嬉戏呢。昨天泡在温泉里的烦恼已经飞得无影无踪了,它们的绿衣服也沉在了水底,好像在说:“咦,我的衣服去哪了?”

  第三天,它们已经完全立了起来,像哨兵站在大石头上放哨一样。它们立得一动不动、四*八稳,好像台风来了都刮不走。它们好像互相说:“看!我踩着高跷都比你站在大木筒上稳!”

  第四天,它们已经长得很长了,弯弯曲曲的,就像一条条小蛇一样,它们其中有一个都必须要用支撑物把它支撑起来它才不会倒下去,才会*稳一些。

  第五天,大家都站得很累了,绿豆们的一生已经结束了,第五天的绿豆们都渐渐枯萎了。

  这就是绿豆们的成长过程,这和人也类似,动植物们都会经历出生、成长、衰老的阶段。

  它全身乳白,笔芯状的身体上长着几乎看不见的嘴,身体两侧长着14条腿。时而啃啃桑叶,时而睡睡大觉,无忧无虑的在塑料盒中过着自由自在的生活。没错,它就是我饲养的蚕宝宝。

  蚕刚到我家里时,在桑叶中几乎看不到它的身影,突然见到一“颗”如黑粒状的东西从桑叶中钻出来,像是与我们玩捉迷藏呢。第二天盒中有几粒蚕砂,这便是它的排泄物。过了几天,蚕儿有笔芯般粗,只见它吐出两根细丝,头仰着用力向前使劲,我吓了一跳,连忙叫来爸爸,他耐心的向我讲解到“蚕儿要蜕皮了,它要脱去旧衣服,换上新衣裳”。一句话的功夫,蚕儿已经离开了旧皮,正躺在桑叶上喘气,我伸出手指,想逗弄它,爸爸阻止了我:“脱皮是蚕儿非常痛苦的事情,假如你现在与它嬉戏,它可能会劳累致死”。我心有余悸的缩回手指。

  经过一次次的脱皮,蚕在盒子的顶端吐丝了,渐渐的形成一个茧,它躺在里面休眠。一天天过去,我甚至都要将蚕遗忘了。忽然有一天,我不经意往盒中瞧一瞧,只见一只飞蛾扑打着翅膀站在茧上,我欣喜若狂,目不转睛的注视着它,它排下一颗颗卵,最后倒在桑叶上。妈妈正巧经过,看着我那哭丧的脸:“孩子,蚕破茧成蝶后, 排完卵,生命就结束了。

  “春蚕到死丝方尽”,飞蛾在临死前产下后代,完成生命的延续,这是一种母爱的力量。以后我不再在心底小瞧它,母爱的光辉显得它愈发伟大!

  周六,补*班的陈老师给我们布置了一个任务——回家种豆子,观察豆子的生长过程,一个星期后要写一篇《种豆记》。我愉快地接受了这个任务。

  回到家里,我找了个一次性杯子,装了一点水,再把豆子放到水里,然后小心翼翼地在上面铺了一张纸巾。做完这些后,我把豆子放在窗边。接下来的一个星期,我每天都满怀期待地去看豆子。

  第二天早上,我跑到窗边看豆子,呀!豆子脱皮了,还探出一点芽来! 星期一放学后,我回到家里,丢下书包就赶紧趴到窗边看豆子,豆子长出了根,茎也长长了。

  星期二,豆子白白的根粘在纸巾上,让我想到以前学过的一篇文章——《爬山虎的脚》,爬山虎有脚,那豆子也有脚吧?出于好奇,我还让大人给我查找了一些资料呢!

  星期三,豆子长出了两片叶子,它们紧紧地抱在一起不肯分开,姑姑说:那两片叶子会打开。我也觉得它们会分开,不知道它们什么时候才肯分开呢?。

  星期四,我看到那两片叶子终于依依不舍地分开了,茎又长长了一段,****啊!姑姑说:小心点,别把它弄断了! 到了星期五,豆子长出了新的嫩叶,颜色嫩绿嫩绿的,但是之前长出来的叶子有点枯萎了。 豆子真奇妙,每天都不一样!妈妈说,因为豆子是有生命的,生命每天都是新的。

  一个星期的种豆经历,让我学会了观察事物,生活中只有仔细观察,才能有收获。

  最*,家里来了两位新的成员——两条可爱的小金鱼。它们是妈妈在花鸟市场买来的。没过多久,我们就成了形影不离的好朋友。

  小金鱼一条是红色的叫“红豆豆”,一条是纯黑的叫“黑豆豆”,它们都穿着一条薄如蝉翼的美丽纱裙,身上镶着闪闪发亮的亮片。“黑豆豆”的眼睛左右都有一颗黑珍珠,“红豆豆”的头上有个大红蝴蝶结,它们游起泳来一摇一摆的,像两位高傲又美丽的公主。

  最有趣的是它们吃食的样子。当我准备把鱼食放到水里的时候,小金鱼会跳来跳去,好象它们在摩拳擦掌,看谁能吃到鱼食,吃到鱼食的那条小鱼会高兴地吐出一个个泡泡,仿佛对我说;“小主人,谢谢你!”看着它那高兴样儿,我哈哈大笑起来。

  有一次,大约晚上八点左右,我打算上个厕所,然后舒舒服服地睡觉,我突然想看看我的好朋友在干嘛。但结果让我大吃一惊:小鱼瞪着眼,一动不动的呆在水底。我的心中充满各种各样的念头:难道我的小鱼……死了?我大哭起来。“怎么啦?出什么事了”?妈妈急忙跑来。“妈妈,小鱼是不是死了?”我说。妈妈听了哈哈大笑,“小鱼没有死,它们在睡觉呢!”妈妈说。听了这话,我更丈二和尚——摸不着头脑了。后来,我在“百度解答”上知道了,原来,鱼是没有眼睑的,它们从生到死都不会闭眼,我恍眼大悟。

  两条小金鱼给我带来了快乐,我喜欢它们。

  10月1日星期一天气:晴

  我种下的南瓜种子,开始发芽,刚长出来的叶子是嫩绿色的,叶子绿油油的像瓜子的形状一样,两片叶子合拢在一起,似乎成了一片大大的叶子,叶子下面的茎也是嫩绿的,说到茎的直就像站在草原上的哨兵一样笔直,茎上有许多细毛。

  10月2日星期二天气:晴

  南瓜的叶子开始长大,向两边伸展着,南瓜的茎开始长高,好像比昨天高了许多,茎的细毛越来越长。

  10月5日星期五天气:晴

  南瓜的叶子全面展开了,两片大大的叶子上有几颗露珠在滚动,红彤彤的太阳照射着它,让它在灿烂的阳光中长出一些的生命力来。叶子的背面长出了新的细毛,我还发现了两片叶子之间抽出了一片新的叶子,这一片叶子的边缘很好看,叶子的边缘一凹一凸的像枫叶似的。南瓜的茎开始变弯曲,茎弯弯曲曲的,像一条蛇一样。我用一根竹子插在泥土中,然后在竹子上做了个红色记号,看看明天长了多高。

  10月7 日星期日天气:晴

  今天,我发现南瓜的茎已经超过昨天的红色记号子,南瓜的叶子长大了许多,中间抽出来的叶子也开始长大,南瓜的生长速度像时间的飞驰和科技发展的一样,十分快。叶子的茎越来越弯了,它随着竹子生长,把叶子给竹子封得严严实实的,不留一点儿空隙。

  可爱的小狗

  我家的小狗叫小白。

  他长得很可爱。眼睛乌溜溜的,嘴巴小小的,全身的毛雪白雪白的。还有一双灵敏的耳朵和一个灵敏的鼻子。

  有一次,妈妈在做饭,刚好它的肚子饿了。她一闻到香味,就跳到妈妈的身边,使劲儿地叫着,好像在说:“好香啊!”“吃饭了!”妈妈大声地喊着。小白第一个跑到桌子前面,在等着吃饭呢。妈妈把菜端过来,我和哥哥、爸爸异口同声地说:“好香啊。”我把菜夹给小白吃,小白高高兴兴地摇着尾巴,来到我的身旁,大口大口地吃了起来。

  观察乌龟

  今天早上,我在家里观察乌龟。

  我把乌龟放进脸盆里,就认真地观察起来了。乌龟静静地躺在水底。它有四只脚,一条尾巴。背上还有一个硬硬的绿壳。它的脚粗粗的,像一截树枝。它的头又粗又尖,像个三角形。眼睛黑黑的,像两颗小黑珠。

  观察公鸡

  公鸡的头上戴着红色的帽子。身上披着五颜六色的羽毛,尾巴翘起来,像一把举起来的地拖。

  它每天五点左右就叫人起床。就这样,公鸡成了人们最好的朋友。

  观察小猫

  今天中午,我在家门口看见了一只可爱的小猫。它是一只黑白相间的小猫。红红的四瓣嘴,两边各长着十几根胡须。它的眼睛乌黑发亮,两只耳朵像两个对称的三角形。

  他可能肚子饿了。对着我“喵,喵”地叫个不停。我丢给它一条小鱼,它就低着头津津有味地吃起来。

  我们有新家了,爸爸妈妈买了许多许多的绿萝,绿萝可以吸甲醛是家里的好帮收。绿萝的叶子嫩绿嫩绿的,很可爱,因为绿萝很小,所以一片黄叶子也没有,这几盆绿萝在一起好像是兄弟姐妹一样。

  我们每隔一个星期就去给绿萝浇水,绿萝好像弯着腰对我说:“谢谢你,小主人。”绿萝的叶子长长了,茎也长长的,像一个女孩子的头发,真漂亮啊!

  时间久了,有些绿萝的叶子变黄了,我每次都给绿萝拔黄的叶子,每次都拔了许多黄叶子。有一些给妹妹做小扇子玩儿,其他的都放到了垃圾桶里,小朋友们家里有绿萝可一定要好好照顾它们呀!

  在我家的花园里种着一棵海棠树,冷眼一看,像一个大水滴。其实它只到我的腰那么高。

  春天,海棠树开出了一串串的小粉花,冷眼一看,像一串串葡萄,都把小蜜蜂吸引来了。

  夏天,海棠树长出了绿绿的叶子,叶子是长长的小桃型,还是红绿相间的。下了一场大雨,海棠花把雨水喝了个够。

  秋天,一阵秋风吹过,把它海棠树的叶子都染红了,接出了红红的小果子。

  冬天的一场大雪过后,树上挂了冰溜,像一颗水晶树,我爱我的海棠树。

  九月十六日星期五晴

  今天,我看见院墙边有有几只蚂蚁,为了写观察日记我就仔细观察起来:它们的身体就像三个球连在一起,分别是头、胸和腹。它们的腹是身体中最大的,胸是不最小的。头顶有两只触角,一双黑溜溜的大眼睛就像两粒细砂那么大,嘴好像两把弯钳,长着六条又细又长的腿,它全身黑色。


观察蜗牛的四年级作文范本五份(扩展5)

——蜗牛四年级周记范本5份

  有一天,妈妈捡回一大袋蜗牛,看见它们,我不禁想到了一个谜语。说它是头牛,不会耕犁走,说它力气小,背着房子走。它的谜底不就是蜗牛吗?

  蜗牛有四个角,上面的两个角是它的眼睛,下面的两个角非常小,蜗牛还背着一个“房子”呢?

  传说蜗牛以前是天上飞的;而且飞得又快又远于是就获得了一个冠**。从此以后,蜗牛无论走到那里都把它背着于冠**太重了,所以蜗牛就只能背着冠**在地上爬。慢慢地,蜗牛失去了飞的能力,只能在它身上的冠**就变成了“大房子”。

  听了这个故事后,大家一定认为蜗牛太骄傲自大了。对我来说,地上爬的蜗牛可比天上飞的蜗牛要可爱。因为它们明白了骄傲使人落后的道理,所以不再骄傲了。你瞧,它们从大袋子里慢慢地爬出来了,然而它们的目标不是要爬出这个袋子,而是爬到墙的最高处。这些蜗牛继续往墙上爬,还发出一些声音,蜗牛爬得并不快,我不知道它们为什么这么勇敢,竟然背着房子探险,假如你用手指按住它的眼睛。蜗牛就会快速缩进“房子”里,那这“房子”不就是它的保护伞吗?过了一会儿,蜗牛又会从房子中伸出来,继续往上爬,啊!蜗牛可真是不怕困难,敢于探险。

  袋子中的响声越来越大,原来袋子中的蜗牛都在往上爬,有些已经爬出来了,有些好不容易才爬出来,结果一不小心掉进了袋子中,我以为它不会再爬上来了。结果没过多久它又爬上来了,用那双眼睛盯着,仿佛在说:“这点困难算什么,这点困难是打不倒我的”。我对蜗牛不仅产生了敬佩之情,而且更引起了我的兴趣,更仔细的观察着,这次蜗牛竟然在墙上玩起爬行比赛了,几只蜗牛在一条线上,两者之间隔了两厘米左右,正向墙上爬着,我陷入深深的沉思,它们那种不怕困难,坚持不懈,敢于斗争的精神,不就是我缺少的吗?

  蜗牛可真是体小志大呀!

  今天上午。我来到大姨家玩,做了一会儿作业后,我和弟弟就出去“寻宝”了。过了一会儿,我们果然找到了一个小宝贝——一只壳儿非常美丽的小蜗牛。

  我们把它小心翼翼的拿回家,放在桌子上。过了一会儿,它就从壳里慢慢的伸出它可爱的小脑袋来,开始了慢慢的爬行。

  随后,我就开始认真的观察起来,我发现,他所到之处,都会留下一条常常的粘液道,而且蜗牛也可以利用粘液爬上爬下,我认为粘液可真是蜗牛不可少有的工具啊。

  接着我有看到了他的小嘴吧,那嘴巴可真是好小好小啊,可我通过查资料才知道蜗牛有26000多颗牙齿!真是令人吃惊啊。我想:蜗牛可以誉为地球上牙齿最多的动物了吧,它的牙齿一定比一微毫米还小吧,不知道他是怎没吃东西的。于是,带着这个疑问,我和弟弟就找来了一些生菜也来给我们的可爱的小蜗牛试试看,看他会不会吃。

  过了一会儿,蜗牛还是没有吃,我们就到旁边玩去了,回来时,看到蜗牛吃了一点儿,我们真的好高兴啊。

  昨天的科学课上,我们欣举行了蜗牛爬杆比赛。

  徐老师先把蜗牛分成两组,一组是由野生小蜗牛参赛的迷你组,一组是由买来的大蜗牛参赛的马拉松组。然后,徐老师宣布比赛规则:一,小蜗牛要爬又短又糙的木棒,大蜗牛要爬又长又滑的玻璃棒子。二,蜗牛的主人只能选一组比赛,不能两组都参加。三,主人可以用各种方法对自己的小蜗牛进行助爬,比如给它加油,在棒子最上方放一点它爱吃的食物等。四,爬的时候棒子一定要是竖起来的。五,如果蜗牛在冬眠,那主人一定要在准备的时候让自己的蜗牛醒来,不然蜗牛就不能参加比赛了。

  开始做准备了,同学们都在用各种方法给自己的蜗牛加油打气。有的同学把蜗牛喜欢吃的食物放在蜗牛的嘴边;有的同学面对着一动不动的蜗牛冥思苦想,绞尽脑汁,想办法让它苏醒;有的同学对自己的蜗牛轻声轻语地说:”小宝贝,要加油,一定要得到这顶桂冠哦。“有的同学干脆将自己的蜗牛放在自己的棒子上,先让它热身一下。

  徐老师看大家都准备好了,就说:”比赛开始了。“我的蜗牛参加的是迷你组。我小心翼翼地把小蜗牛放在棒子上,又把一片新鲜的青菜叶子放在小蜗牛的不远处,小蜗牛看我没注意,就想吃一点青菜。谢天谢地,就在小蜗牛快吃到叶子的时候,我迅速地把叶子向上放了一点,这下小蜗牛只能远远地边爬边看啦!小蜗牛太想吃青菜叶子了,就飞快地向上爬。只见它把眼睛伸出来,好像在寻找青菜叶子在哪里,我兴高采烈,心想:我的小蜗牛应该能进前三名了吧!但好景不长,快到棒子顶端的时候,我的小蜗牛好像突然改变主意了,不向上爬而是开始向后爬了。我一着急,就把棒子掉了一个头,可小蜗牛似乎偏偏跟我作对,在快爬到另一头的时候,又调了个头,真是让我哭笑不得。当我的小蜗牛第二次改变主意的时候,前三名已经出来了:迷你组的第一名陈恩祺的小蜗牛用了一分三十秒的时间爬到了木棒的顶部,让我很惊讶!

  这节课就在我们的欢声笑语中结束了!

  昨天的科学课上,我们欣举行了蜗牛爬杆比赛。

  徐老师先把蜗牛分成两组,一组是由野生小蜗牛参赛的迷你组,一组是由买来的大蜗牛参赛的马拉松组。然后,徐老师宣布比赛规则:一,小蜗牛要爬又短又糙的木棒,大蜗牛要爬又长又滑的玻璃棒子。二,蜗牛的主人只能选一组比赛,不能两组都参加。三,主人可以用各种方法对自己的小蜗牛进行助爬,比如给它加油,在棒子最上方放一点它爱吃的食物等。四,爬的时候棒子一定要是竖起来的。五,如果蜗牛在冬眠,那主人一定要在准备的时候让自己的蜗牛醒来,不然蜗牛就不能参加比赛了。

  开始做准备了,同学们都在用各种方法给自己的蜗牛加油打气。有的同学把蜗牛喜欢吃的食物放在蜗牛的嘴边;有的同学面对着一动不动的蜗牛冥思苦想,绞尽脑汁,想办法让它苏醒;有的同学对自己的蜗牛轻声轻语地说:”小宝贝,要加油,一定要得到这顶桂冠哦。“有的`同学干脆将自己的蜗牛放在自己的棒子上,先让它热身一下。

  徐老师看大家都准备好了,就说:”比赛开始了。“我的蜗牛参加的是迷你组。我小心翼翼地把小蜗牛放在棒子上,又把一片新鲜的青菜叶子放在小蜗牛的不远处,小蜗牛看我没注意,就想吃一点青菜。谢天谢地,就在小蜗牛快吃到叶子的时候,我迅速地把叶子向上放了一点,这下小蜗牛只能远远地边爬边看啦!小蜗牛太想吃青菜叶子了,就飞快地向上爬。只见它把眼睛伸出来,好像在寻找青菜叶子在哪里,我兴高采烈,心想:我的小蜗牛应该能进前三名了吧!但好景不长,快到棒子顶端的时候,我的小蜗牛好像突然改变主意了,不向上爬而是开始向后爬了。我一着急,就把棒子掉了一个头,可小蜗牛似乎偏偏跟我作对,在快爬到另一头的时候,又调了个头,真是让我哭笑不得。当我的小蜗牛第二次改变主意的时候,前三名已经出来了:迷你组的第一名陈恩祺的小蜗牛用了一分三十秒的时间爬到了木棒的顶部,让我很惊讶!

  这节课就在我们的欢声笑语中结束了!

  今天上午。我来到大姨家玩,做了一会儿作业后,我和弟弟就出去“寻宝”了。过了一会儿,我们果然找到了一个小宝贝――一只壳儿非常美丽的小蜗牛。

  我们把它小心翼翼的拿回家,放在桌子上。过了一会儿,它就从壳里慢慢的伸出它可爱的小脑袋来,开始了慢慢的爬行。

  随后,我就开始认真的观察起来,我发现,他所到之处,都会留下一条常常的粘液道,而且蜗牛也可以利用粘液爬上爬下,我认为粘液可真是蜗牛不可少有的工具啊。

  接着我有看到了他的小嘴吧,那嘴巴可真是好小好小啊,可我通过查资料才知道蜗牛有26000多颗牙齿!真是令人吃惊啊。我想:蜗牛可以誉为地球上牙齿最多的动物了吧,它的牙齿一定比一微毫米 还小吧,不知道他是怎没吃东西的。于是,带着这个疑问,我和弟弟就找来了一些生菜也来给我们的可爱的小蜗牛试试看,看他会不会吃。

  过了一会儿,蜗牛还是没有吃,我们就到旁边玩去了,回来时,看到蜗牛吃了一点儿,我们真的好高兴啊。


观察蜗牛的四年级作文范本五份(扩展6)

——四年级观察大自然作文优选【五】份

  人类的生存依赖于大自然,人类的大部分发明,都受到大自然的启发。比如科学家们从小鸟身上得到启发,发明了飞机,从鱼身上得到启发,发明了潜水艇,我也从动物身上得到了启发。

  我从蚯蚓身上得到了启发,我想发明一种能像蚯蚓一样,能在土里自由地爬来爬去。因为有了这台“地下机器”工人们建地铁时便不用挖得如此辛苦了,而且能在机器里面一边喝茶一边操控,但它最大的用处不止这个,它能像蚯蚓一样把土里的垃圾内部的毒拍出来,转化为肥料,能用来种花种草,而它最独特大的用处就是它排出那些肥料种出来的花草不会有一点被虫吃过的痕迹,因为那是防虫,放细菌的。但是吃进人的肚子里反而一点还处都没有,还会更比普通蔬菜健康!

  这就是我想发明的“地下机器”了。

  今日一大早,屋外就狂风大作,呼呼的吹着树叶满天飞。

  奶奶在门前打理着它的小菜地,我也去帮忙。我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了,可是却有一盆植物还是绿的。奶奶说那是“仙人掌”。仙人掌的样子很难看,形状像人的手掌,黑绿色,表面长满了细小的尖刺,那些刺就像仙人掌的“长矛”,保护它不被伤害。我在电脑上查阅了仙人掌的资料,知道了仙人掌的身体是茎,而那些刺是它的叶子,就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。

  世界上的万物真得很神奇,它们会随环境的变化而变化,去努力适应和生存,我们人类不也应该有这种精神吗?

  每个人的爱好都不一样,有的人喜欢唱歌,有的人喜欢跳舞,还有的人喜欢看书,而我就喜欢观察大自然。

  不一会儿,大群的蚂蚁从巢口鱼贯而出,我很快明白:那只小蚂蚁原来是放哨员,看见有食物,就会欢乐地发出“电报”,如果预测到要下雨了,就会忧伤的发出“电报”(因为要下雨了)。

  过了好几个钟头,我等的不耐烦了,唉,终于把新巢修好了!看看新巢,再看看旧巢,明显新巢好的多!

  当天晚上,我和爸爸还有妈妈到江边散步,正当走的高兴时,突然,有一条水蛇横在马路上,我被吓得大叫!爸爸说,蛇来的时候不能大叫,要不然,会冲着我来的。

  不一会儿,蛇就下水了。

  我不明白这是为什么,回家就立刻开始查资料,我终于知道了,因为我在语文书上看到一句农谚:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。明天要下雨了。

  第二天,果然下起了倾盆大雨.

  大自然,教了我们许多知识,也给了我们许多启示,令人类发明了许多东西。

  人们通过对蝙蝠的观察研究,发现几乎没有视力的蝙蝠通过发射和接收超声波来避开障碍物,自由地捕食,于是,科学家发明了雷达和声纳,广泛用于定位。池塘的荷叶也给鲁班启发,发明了雨伞。苹果从树上掉下来带给牛顿启发,发明了“万有引力”定律……

  我听外婆讲在她小时候,山很绿、水很清、空气很好,后来生活方式变化了,xxx煤了,砍树了,大家的生活也大手大脚不注意节约了,天气越来越糟糕,大风沙和暴雨泥石流也越来越常见,原来,都是我们不爱惜大自然砍伐树木的结果。国家都认识到了开始封山育林治理污水,慢慢地山又绿了,水也开始变清了。

  大自然是伟大的,只要我们用心观察就可以发现大自然带给我们的奥秘。

  春天来了,天空湛蓝湛蓝的,白云在一碧如洗的蓝天上飘荡。一座座连绵起伏的高山层层叠叠,火红的太阳映照着群山,那连绵起伏的群山好像变魔术一样地变换着各种颜色。一排排碧绿挺拔的树木犹如一个个站得笔直的士兵,一片生机勃勃的小草地上盛开着五彩缤纷的野花,它们好像给大地穿了件美丽的花裙子,把大地装点得更加美丽!小河清澈见底,远远望去就像一条透明的蓝绸带。

  一群小鸟在树上飞来飞去,原来它们在比赛飞行呢,一只只小鸟像火箭一样快速地飞到树上,又像降落伞一样悠然地飞下去。一只只蝴蝶在花丛里翩翩起舞,好像在玩捉迷藏的游戏。一群群小鱼儿在水里自由地游来游去,池塘里还有一只只小蝌蚪,他们东游游,西看看,一定是在找妈妈了吧。远处,几位小朋友在草地上玩耍,他们一定陶醉在美丽的大自然中了。

  春天的大自然真是美妙!


观察蜗牛的四年级作文范本五份(扩展7)

——蜗牛_四年级作文实用五篇

  今天,我在散步的时候发现了一只蜗牛。

  蜗牛有两根很短很短的触角,上面有一双比绿豆还小的眼睛。它的嘴里有五万六千六百颗牙齿,它的牙齿可厉害了,即使你把蜗牛入到非常硬的纸合里,它也能咬破纸盒再慢慢爬出来。它走过的地方都有一条白色的黏液,经过我的观察,我发现,那条白色的黏液可以使路变得更光滑。比如说:蜗牛爬树,蜗牛的皮很软,容易被树皮弄伤,它的黏液可以使树皮更光滑,让它轻易得从树上爬下来。它的触角碰到什么,它就知道什么东西能吃,什么东西不能吃。比如说:它的触角碰到了树皮,它就知道树皮不能吃,它就会慢慢地爬走。如果它碰到了菜叶,它知道了这可以吃,它就吃起了“大餐”。

  看,蜗牛真稀奇!

  前几天下雨,很无聊,就和妈妈在楼下花园玩。忽然,发观了有好多蜗牛在悠闲的朝散步呢!

  我很好奇,就捉了几只仔细观察起杂来。蜗牛的壳就是它的房子,它的壳是螺旋的,有花的、黑的、都不一样,我捉的蜗牛都是右旋的,没有一个左旋的。蜗牛长有两对触角,一对长的,一对短的,长触角上长着它的一对小小的风眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了,它难道没有嘴巴吗?那是怎样吃东西的呀!最后,我在它那一对短触角下面找到了一条细细的条线,那就是它的嘴吧。我还发现蜗牛爬过的地方会留下一些白色的液体,这是什么呢?我就在网上查相关资料,原来蜗牛底部的粘液能让蜗牛底部更湿润,是为了自己不被檫擦伤。它一般吃一些嫩的树叶和菜叶子。妈妈告诉我,蜗牛喜欢生活在潮湿的地方,最后我吧蜗牛放回了花园边沿上。

  今天观察真是有趣,不同的动物特点是不一样的。我还会在网上查更多关于蜗牛的相关知识的。

  蜗牛是一种可爱的动物。

  它虽然很小,可是它可能干了!它总是背着蜗牛壳,如果你仔细看,就会看到蜗牛里面有泥土。

  它爬行时,总是伸长脖子。它爬过的地方,有一条透明的痕迹,因为它的掌蹼上有一种特殊的粘液。这种粘液好像总是吐不完的。

  我养的蜗牛总爱吃东西,我把菜叶放到它面前,它时常会去吃菜叶。有一次,我把菜叶放在它面前。它拼了命地吃菜叶。

  小蜗牛的眼睛更可爱,我还没碰到它的眼睛,只是有点靠*而已,它就飞快地把它的眼睛缩了回去。然后,没多长的时间,又慢慢地把眼睛伸了出来。因为它经常生在土里,所以很少露面。

  小蜗牛产卵时,要吃很多东西。不然就不能生出小宝宝了。刚生出的小宝宝,白白的、嫩嫩的、圆圆的。它们通常很小很小,只要把卵放在蜗牛身上,它就会长大,过了好一会儿。才形成小蜗牛的壳,然后才探出头来。

  刚生出来的小蜗牛,眼睛要费很大的力气才能伸出来。小蜗牛很小,你千万别去捏。不然它就会四分五裂。小蜗牛总要在大蜗牛身上站着。似乎在说:“我最高。”

  小蜗牛身上有格子样的小方格。小方格会相护碰撞,这是蜗牛的行走证明。

  我家有一只很可爱的小蜗牛,而且它吃起菜叶和黄瓜来很快,一会儿的功夫一片菜叶已经被它咬得不成样子了。下面就让我们见识一下这只小蜗牛。

  我刚把这只小蜗牛买来时,它只有一丁点大。但是,它很贪吃,只要你给它菜叶和黄瓜吃,到黄昏再去看它时,你就可以看见那菜叶已经被它咬得伤痕累累,黄瓜片中间也被咬了一个很大的洞。我想它一定是太饿了,于是把它吃过的拿出来,鲜美的食物再放进去,这时候,我万万想不到的是,它居然不吃了,真是好心没好报啊!

  还有一次,我正在专心致志地看书。突然看了小蜗牛一眼,看见它没有食物吃,就去为它弄了两片菜叶和一片黄瓜片放在里面,想不到它便毫不犹豫的慢慢的爬过来,已很快的速度张开嘴巴。我一看,发现它的嘴巴有它的身体那样宽。

  我把这个收获告诉了妈妈,妈妈她观察后,直夸我观察认真呢,我很高兴!

  说起蜗牛,大家一定很熟悉。我书桌上的小罐子里就有我捉来的两只蜗牛。它们背着一个重重的硬壳,要是遇到什么危险,聪明的蜗牛就会把头缩进壳里,静静地等待十几分钟。

  一次,我突发奇想,何不让两只蜗牛进行一场比赛。说干就干,我把两只蜗牛分别放在卡片上,做上记号。

  比赛开始了,我让两只蜗牛跑步。过了十几分钟,它们大约才爬四五寸,我开始有些等得不耐烦了,但是,我想探个究竟,到底谁是冠军,只好坚持等了下去。五分钟,十分钟……我又足足等了三十分钟。有一只蜗牛终于爬完了全程,原来一号才是冠军,二号还差很远呢!我仔细地观察,发现它们走过的地方还有一条亮晶晶的白线,我想:是不是运动员给自己画的跑道呢!哈哈……真有趣啊!

  晚上,我给它们喂了许多青菜和南瓜,。第二天一看,发现蜗牛的粪便是绿色和黄色。原来,它与食物中的色素有很大关系。

  这两只蜗牛真有趣!它给我带来了快乐,带来了知识,更带给我一颗好学的心灵。

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