争功300字_四年级作文_小学作文(精选五篇)

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  争功300字_四年级作文_小学作文 1

  在一个小男孩的书桌上 ,24个英文字母吵了起来,为什么?因为A一直是老大,除了Z,其他22个英文字母都不满意。

  B的眼里像冒了火:“A在我前面就当老大,那我在前面不就得了吗?”C接着说:“你们看我多奇妙,大小写都一样……没等C把话说完,W就说了起来:“C哥呀,我的大小写也一样啊。”说着还努努嘴。I又抢先说:“我虽样子简单,可句子离不了我,像:I am is……”E不服气地说:“小主人爱吃的鸡蛋还是egg呢!”“你们都不行,S傲慢的说:我是人类最常用的字母,我当老大才合适!” 又有别的字母来争功,把A气病了,Z急得像热锅上的蚂蚁,Z去找了英语书姐姐,英语书姐姐说:“大家都别吵了,24个英文字母各有各的好,像B,可以组成:black blackboard……而C可以组成:cow copy……S可以组成:is small等等,何必争吵呢?英语世界缺了你们谁都不行!”A听了也惭愧了,病也好了。

  从此,A还是老大,24个英文字母更加团结一心了!

  争功300字_四年级作文_小学作文 2

  昨天的夜晚,手指们都没有睡着。

  大拇指叹了口气:“今天太倒霉了,小主人把我放在嘴里,我头上尽是小主人的口水。全身湿嗒嗒的,好想去洗个澡呀!”

  “我比你更惨,小主人为了找泥鳅,把我当成了锄头,去田里挖泥鳅,那里面又潮湿又黑暗,那时的我真得好害怕……”说完,食指伤心地大哭起来。

  “看看我!看看我!身上红一块紫一块的,真得是丑极了!今天小主人,为了涂色方便,居然用我来蘸着颜料涂画画,现在闻着还有一股味,真是难受死了……”中指带着哭腔诉说着。

  无名指擦了擦眼泪:“小主人,为了方便裁纸,用的盔甲去画折痕,把我的头都给刮痛了,你看!现在还青着呢……”边说边展示着自己的痛处。

  小拇指揉了揉眼睛:“我比你们四个都惨,小主人每天用我来挖鼻孔,掏耳屎,又黑又暗,我每天全身脏兮兮的,我现在也好想泡个澡……”想着想着,泪水直在小拇指的眼眶里打转。

  公鸡哥哥唱歌了,太阳公公看着垂头丧气的五指兄弟们,慈爱地说:“孩子们打起精神来,相信今天你们不会像昨天那么惨了。”

  争功300字_四年级作文_小学作文 3

  哈哈,我终于考了100分,我喜洋洋地把这个好消息告诉了爸爸妈妈。晚上,我带着满心的欢喜进入了梦乡。

  忽然,一阵争吵声打破了宁静的夜晚。

  原来他们在争论主人考了一百分,谁的功劳最大。只听手骄傲地说:“要是没有我,主人怎么在试卷上写出一手漂亮的字来,老师怎么能给主人打一百分呢!”嘴巴提高了嗓门:“哼,要不是我拼命地读书,主人怎么能记住这么多知识呢?我也很了不起!”眼睛恨恨地瞪了手一眼:“要是我不工作,嘴巴,你怎么读书,手,你怎么写字?”说得嘴巴和手哑口无言。耳朵晃晃笨重的身体,说:“要不是我仔细地听,主人也听不到老师说什么了,所以呀,我是最能干的。”

  这是,只会老人来了,说:“你们别吵了,要同心协力,你们的主人才能变聪明,才能次次考一百分。”他们听了,羞愧地低下了头。

  争功300字_四年级作文_小学作文 4

  笔、墨、纸、砚是人们所说的文房四宝,它们关系密切,形影不离,人们都用它们来画画、写字,立下了大功。

  有一次,墨看着墙上一幅幅优美的画说道:“兄弟们,我们四人中要论功劳谁最大,应该就属于我的功劳最大了,因为如果没有我就会没有墨水,你们也就写不出字画不出画来了。”这时,毛笔取下帽子,气势汹汹的说:“没有我还能写出字画出画吗?”突然,砚也不甘示弱的说:“没有我的话,墨水就会被倒的满桌都是,你们写的字、画的画都会被毁了。”纸听了也开始大声嚷嚷道:“没有我的话,你们写的字、画的画都会让你们白费心思的。”这时,桌子说话了:“你们别吵了,你们四个人每人自己画一幅画就可以知道谁的功劳大了啊。”大家听了桌子的话,就各自开始画了,可谁也画不出来,时间过得真快,一转眼,一小时过去了,桌子又让它们合作画一幅画,没过多久,一幅画就完成了,这时它们才真正知道了团结力量大的道理!

  争功300字_四年级作文_小学作文 5

  啦啦……鼻子小姐拿着小镜子,一边照着一边抹着润肤水,骄傲地说道:“瞧瞧!要说人脸上这五官,谁的功劳大,当然是本小姐了!”

  在她下面的嘴巴小少爷可按捺不住了,说道:“谁的本领大还不一定是你呢,若没有我,小主人怎么吃东西啊?要是没有我,小主人不得饿坏了?”

  “哼,你别太得意了。”眉毛说,“你们就是太骄傲了,以为能帮到主人一些小事情就得意忘形了,想想,要不是我帮眼睛挡灰,眼睛不得变瞎子了?你们谁能来?你们谁来哈?”

  耳朵不服气了,说:“要是没有我,主人听到声音吗?能享受美妙的音乐吗?告诉你们,没有我,主人就没有了快乐!”

  正在这时,眼睛代替小主人说话了:“哎呀,你们各自都有各自的长处。嘴巴,他可以让小主人说话呀、吃法呀、喝水呀;鼻子,小主人就是靠她来呼吸的呀!耳朵能听到汽车的喇叭声,让主人让路避开危险,还能……你们当中,少了谁,主人都不高兴,大家说是不是?”

  大家听了眼睛的话,顿时都惭愧的低下了头。过了许久,大家一致决定和睦相处,全心全力的一起为小主人服务。


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争功300字_四年级作文_小学作文(精选五篇)(扩展1)

——争功-四年级作文通用五篇

  争功-四年级作文 1

  每当夜深人静的时候,五官就开始聊天对话,一天他们为谁的功劳最大这个话题吵了起来。

  嘴巴说:“我的功劳最大,没有我,你们早就被活活的饿死了,要不是我每天一日三餐按时进食,为你们各位分配所需要的成长需求,你们也不会存活到现在,所以我的功劳最大。”

  这时候,眼睛听了这话开始不服气了,说:“我觉得还是我的功劳最大,俗话说得好,眼睛我可是心灵的窗户。要不是我为主人看清身边的事物,为他辨认方向,主人早就遭遇危险了,所以说我的功劳最大!”

  “你们这些小功劳算得了什么?”耳朵不服气地说,“耳朵我是可以听得到来自四面八方的声音,人们交谈的时候,声音首先从我这里贯入,然后才能传送给尊贵的大脑。所以说我的功劳是最大的!”

  鼻子说:“你们谁都不及我的功劳大。当热腾腾的食物端上来的时候,我总是第一个闻到。我每时每刻都呼吸着新鲜的空气,排出没用的废弃二氧化碳,维持着身体的机能。那天要不是我发现了煤气泄漏,主人在就死于非命了。”

  “嗨!你们可别忘了我呀!”原本一直发呆在一边的眉毛说道,“有了我—眉毛能够保护眼睛,防止雨水和汗水的侵蚀。表露主人的心情,个性,还能反映主人的身体状况。我的`功劳也不小呀!”

  五官吵着吵着,决定各自**了,结果给主人带来了很大的麻烦,这时候,大脑发话了:“你们看看你们吵架了把主人整成什么样了!”他们听到了都羞愧极了,下定决心要努力继续为主人服务了。

  争功-四年级作文 2

  自从有了垃圾分类,“厨余”、“可回收”、“有害”和“其他垃圾”这四兄弟,一直努力地工作,让环境变得越来越美丽了!人人都夸他们的功劳很大。渐渐地,他们就有点骄傲自大了,忍不住要比比究竟谁的功劳最大。

  “厨余垃圾”夸耀自己说:“我每天吃剩菜剩饭,果皮菜叶和骨头。人们把它们做成有机肥料,用来种植水果、蔬菜和粮食。我能变废为宝,所以我的功劳最大!”

  “可回收垃圾”听了,不服气地说:“我的功劳比你大!我的肚子里有纸箱、金属、玻璃、旧衣服……回收废纸可以少砍树木,回收金属能少采矿物。我为地球节约资源,所以我的功劳才最大!”

  “有害垃圾”也不甘示弱地说:“我的功劳也很大!我能吃灯泡,水银温度计,过期的药品和电池,这些东西都含有有害的重金属和有毒的物质。我既保护环境,又保护人类身体健康。你们说我的功劳大不大?”

  他们争得面红耳赤,互不相让。这时,“其他垃圾”谦虚地说:“你们的功劳真的很大!我只会吃没用的渣土、快餐盒、卫生间废纸和破陶瓷。但是如果我的垃圾被放乱到你们那儿,你们的纸和金属就不能好好回收了,厨余垃圾也做不成肥料了,所以我觉得我也有一小点功劳。”

  垃圾四兄弟,你看看我,我看看你,笑着说:“ 看来我们四个都有自己的功劳,保护环境,我们要一起努力,一个也不能少!” 从此,他们再也不争功了。

  争功-四年级作文 3

  我正在看书,忽然迷迷糊糊听见一个声音在耳边响起……

  “耳朵,我既能谈笑古今,还能品天下美味,你有什么功劳?妄想高我一等?”嘴巴趾高气扬地对耳朵说。

  “呵!我可是顺风耳,能耳听八方,任何的风吹草动我都能准确无误地传送到小主人的大脑里,待在你上面天经地义!”耳朵毫不示弱地反驳。

  “那又如何?你听到了,管什么用?还不是得要我再表达出来,这才能更好地与人沟通。”嘴巴据理力争。

  “嘿,合着咱是同一条战线上的。要不咱联盟,把那个占C位的鼻子给赶下来吧!”耳朵见争功不成,便改变了战术。

  大伙儿纷纷赞成,把鼻子说得体无完肤。

  “说够了吗?嘴巴,若不是我出力,你如何能识别美味?若不是我出力,小主人怎能畅快呼吸?不是我说,我几分钟不呼吸,你们都得完蛋!”鼻子义愤填膺。

  大伙一听:“有道理,可千万别把它惹恼了。”这时,他们又把视线转移到站得最高的眉毛上,“差点忘了你,你凭什么占据这块风水宝地?”

  “我是没用,可是好看啊!”眉毛跳了支舞,“我是颜值担当,还是舞蹈担当呢,不是有个词儿叫‘眉飞色舞’吗?”

  “那你出道去吧!这儿没你的事儿,别在这儿占位置!”嘴巴伶牙俐齿。

  五官叽叽喳喳、争论不休。这时,黑发姐姐站出来:“你们都是小主人不可或缺的一部分,你们都是最重要的,并没有高低贵贱之分,只是把你们放到最佳位置罢了!”五官听了,恍然大悟,便不再纠结于自己的居住位置了。

  争功-四年级作文 4

  “嘿,老大是我!”“才不是,老大应该是我!”“老大一定是我!”咦,为什么那么吵?原来是五官在争谁是老大呀。

  急性子嘴巴抢先发话了,他大声说:“你们给我听着,给我听着,我肯定是老大。你们谁可以让主人吃饭?没有了我主人就不能和别人交流啦,所以我才是老大。”

  “我才是老大。我可以帮主人闻气味,帮主人呼吸,不然主人都要喘不过气来。”鼻子先生傲慢地说。

  眼睛大姐说:“才不是,我才是老大。你们瞧,没有我,主人就看不见任何东西,而且人们总是在我身上涂上亮粉,人们都说我是个大美女。”说着她撇了撇鼻子。

  “老大一定是我。你们瞧,没有我主人就听不见声音啦,也不能和别人沟通啦,你们谁有这功能?再说啦,人们喜欢在我身上戴各种各样的耳环,多美呀!眼睛呀眼睛,人们不就在你身上涂抹点亮粉吗?你看谁会在你身上挂宝石呀。”耳朵小妹不服气地说。

  胆小鬼眉毛小声地说:“人家都说月牙美美的,我长得又像月牙,又苗条,而且我还”

  “你不就是为眼睛挡东西嘛,又派不上大用场。”嘴巴插着腰说。眉毛受到了指责,低着头不说话了。

  他们你一句我一句吵得不能再吵了。嘴巴说:“那我们去找脑子大爷评理吧。”

  于是他们去找脑子大爷评理了。脑子大爷慢条斯理地说:”你们各有各的优点,应该团结在一起为主人服务。”听了脑子大爷的话,他们就不吵了。以后他们就一起为主人服务,再也没有吵过。

  争功-四年级作文 5

  从前,五官兄弟一直团结友好。可就是因为一小点事情,五官兄弟就争谁的功劳最大。

  眼睛说:“我的功劳最大,如果没有我,主人眼前将会一片黑暗,什么都看不见,看不见那春天开的五颜六色的花朵,看不见那秋天果实累累的丰收,看不见冬天白银银的雪花。”说完眼睛骄傲地抬着头。

  鼻子一听生气地说:“我的功劳才最大,如果没有我,主人将闻不到春天的花香,闻不到果实的香味,闻不到食物的香味,光看得到有什么用?”鼻子说完便做了一个不屑的表情。

  正在睡觉的嘴巴听到它们的吵声也过来说:“你们别吵了,应该是我的功劳最大,如果没有我,主人就吃不到美味的食物,如果没有我,主人也将尝不到香甜甜的果实,如果没有我……”

  这时,在旁一直不说话的耳朵开口了:“大家都别说了,你们的功劳一样都大,缺少一样都是不行的,只有我们团结一致,才能给主人创造更加美好的生活。”耳朵说完,眼睛、鼻子、嘴巴都低下了头。

  从此,大家一直都和睦相处。


争功300字_四年级作文_小学作文(精选五篇)(扩展2)

——争功600字_四年级作文_小学作文(5)份

  争功600字_四年级作文_小学作文 1

  一天夜里,疲惫万分的我坐在书桌前抄着英语单词。忽然感觉自己的脸有那么一瞬间不受控制了!奇怪,我不禁沉沉地昏睡过去了……

  可是,沉睡中的“我”却忽然睁开了眼睛。眼睛滴溜溜转了几圈,使劲眨巴着示意嘴开动,嘴很不情愿,可还是决定配合一下眼睛。于是眼睛开始说话了:“各位:五位我的同胞们、好朋友们,现在我们要进行五官争功大比拼!好了,趁主人的大脑还在睡觉,我们赶快开始PK吧!”

  第一个上场的是嘴,嘴仗着自己会说话,叽叽咕咕地来了一段绕口令,它不停地讲着话,直到大家都嫌烦了,眼睛、耳朵、鼻子、眉毛想让它停下,可是它们都不会说话。于是眼睛愤怒地绕着圈,眉毛挑来挑去来发泄不满的情绪,而鼻子不断地哼气,尽管它们累得气喘吁吁,嘴巴还是无动于衷-毕竟嘴巴没有视觉和听觉……

  等嘴巴渴了,它才终于停下,大声说道:“喂,下一个是谁?来吧!”眼睛主动就开始了它的表演,眼睛想说话,可嘴就是不帮它,毕竟这是一场争功会。眼睛只能转眼珠子、翻白眼、眨眼睛,累得筋疲力尽,最终只能灰溜溜的下场。

  轮到鼻子了,鼻子没有其他四位的帮助,只得一会儿皱起来,一会儿哼哼气,样子十分滑稽可笑。只有耳朵听到了断断续续地哼气声,心里简直是乐开了花。没有听力和视觉的嘴愣在一边,奇怪地想着它刚才那些绕口令。

  接下来的场景更是混乱了-五官们开始争吵,眉毛暴跳如雷地跺脚,可怜的嘴大声求救……最后,大家都累了,只得放弃了争功大会。

  眼睛示意嘴帮它说话,嘴乖乖配合了,大家都安静了下来,“听着!我们五位以后可不能再吵架了,团结才是力量,我们离开了彼此,什么也做不成!所以,今后大家还是和睦相处吧!”大家都相视一笑,这场争功,使它们彼此都明白了合作的重要性。

  眼睛愉快地学起了绕口令,鼻子则与眉毛认认真真地跳起了广播操、从此大家相处得十分愉快!

  争功600字_四年级作文_小学作文 2

  生活中人人都需要合作与团结,人身上的五官也是如此。

  一天夜里,主人已经进入美好的梦乡。于是,耳朵便自满地说:“要论谁的功劳最大,非我莫属。我可以让主人听见美妙的声音,经典的语句,优美的音乐,人世间各种各样奇妙的声音,我都有办法让主人听见。”眼睛反驳道:“哼,你就是一个七品芝麻官罢了,什么都不算。我可是你们的老大。你看我,炯炯有神,能看见各种美丽的颜色,能看见名胜古迹,能看见名篇名作,让主人永远看见光明。我……”口再也听不下去了,气愤地说:“你们都算什么东西。没有我,主人能说话吗?没有我,她能发出声音吗?没有我,他能在辩论会上反驳击倒对方吗?你们看我多厉害呀!”

  鼻子骄傲地说:“我闻到了一股浓郁的火药味呀!那是你们在争功。我本领大着呢!能闻到香臭,让主人清楚地分辨出气味。没有我主人呼吸也就有困难了。”舌头也得意地说:“你们都是菜鸟。我的功劳是全宇宙最厉害的。辨别滋味,帮助咀嚼,发音,品尝酸甜苦辣都不在话下……”

  “我的功劳最大……”“我的本领最大……”。就这样他们一直吵来吵去。无言之下,他们都**了。

  第二天,小女孩醒来,她睁开眼睛却看不见任何东西,她东摸西摸来到窗前,却听不见鸟儿叽叽喳喳的声音,也闻不见花香。当她张口嘴要说话时,无论怎样努力,都发不出声音。她摸着桌子上的食物,一口吃进,嚼来嚼去却吃不出任何味道。小女孩无奈了。

  这时,手臂爷爷发话了,他语重心长地说:“耳、目、口、鼻、舌,你们都有功劳,使主人变得十分健全。主人没有了你们,就好像没有了生命。你们不应该在这里只顾着吵架,而是用自己的实际行动证明出来”。耳、目、口、鼻、舌都惭愧地低下了头。

  从此以后,耳、目、口、鼻、舌又正常工作了。他们使主人的生活更加丰富多彩。

  争功600字_四年级作文_小学作文 3

  从前有三个好伙伴---铅笔,橡皮,卷笔刀。

  他们三个对主人忠心耿耿,所以深受小主人的器重。

  可是有一天本来不自高的铅笔老弟得意洋洋地说:我要留下来当小主人的备用,你们就等着被抛弃吧!橡皮问:怎么回事?你怎么说这种话呀!铅笔回道:这次小主人的爷爷给小主人买了许多比我们高级的文具,让我们留下其中的一个。那么咱说说谁最有用吧。橡皮说道:必须是我橡皮大哥了,要不是我把铅笔兄弟的错别字清除,小主人都得乙!铅笔又道要不是我每天为小主人写这么多东西,这么多字,你不就擦几个字吗?这时一直没发话的卷笔刀说话了:要不是我把你修得和刀一样锋利,你那粗重的笔头,怎么能写出纤细漂亮的字呢?

  三个好伙伴争辩着,互不相让,他们三个决定去找文具盒爷爷来评评理。文具盒爷爷说:你们不如来一场测试,看看谁能把小主人的作业写好。那就谁最厉害。三个小伙伴答应了。

  第二天中午,小主人的作业来了,可是,橡皮想:自己是擦得,没有铅笔的帮助,自己是没有用的。

  卷笔刀也想:自己是削铅笔的没有铅笔也没有用。

  这时铅笔却沾沾自喜想我是写的,你们没有用,只有我会写,所以只能是我留下。可是铅笔也很倒霉,小主人走神了,写错了许多字,而且铅笔头也断了,这时小主人伤心的哭了。

  三个小伙伴又找到了文具盒爷爷,并说明了情况,老爷爷,为什么我们不能自己独立的完成呢?

  老爷爷说:你们都太自私自利了,没有考虑小主人的心情和想法,你们不团结让小主人的作业乱七八糟,字写的七上八下,还错字连篇,小主人的作业也没有得到甲。

  三个小伙伴说:我们明白了,文具盒爷爷,团结就是力量,只有团结,才能赢得成功。老爷爷高兴地点了点头。

  从这以后,它们三个好伙伴继续一丝不苟地为小主人写作业,并且还得了许多甲+棒,小主人继续用它三个闯天下。

  争功600字_四年级作文_小学作文 4

  秋天到了,田野里的庄稼都熟了。金黄的稻子笑弯了腰,火红的高粱涨红了脸,黄灿灿的玉米露出了金黄的大牙齿。一切都让人感到很惬意。

  可是,田野旁的小河、树木、小草、花儿却在一旁吵个不停。仔细一听,原来它们正在比谁对人类的贡献最大呢。

  小河先发制人,得意洋洋地说:“大家一定听说过大海吧,我可是大海的孩子,也许在未来的一天,我会变得比大海更强,现在虽然是秋天,可是天气仍然很炎热,人们都争着到我怀抱里游泳、嬉戏,你们压根就没法跟我比。”

  “切!”小树生气地说,“你太深了,只要稍不注意,人类就可能被你淹死。你看看我,虽然长得不怎么样,但是我可以吸收人们呼出的二氧化碳,释放有利于人类健康的氧气,你们还是专心点儿,埋下头来学学我吧。”

  花儿和小草听了,异口同声地说:“我们最美丽,公园里经常有我们的身影,我们最好!”

  这时,一个孩子听到了它们的争论,温柔地说:“你们的本领都很大,俗话说得好,一花独放不是春,万紫千红春满园。只要你们齐心协力,给人类的贡献就会越来越大,加油,你们一定会成功的。”说完,便消失不见了。

  小河、树木、小草、花儿们听了,觉得很有道理,从此以后,它们齐心协力,再也不吵架了。

  争功600字_四年级作文_小学作文 5

  我们每个人,都随时随地随身带着五官,永不离身。头上的五官,形态不同,各个的作用也不一样。各有所长,各有所短。

  眼睛,是心灵的窗口,有他在,可以看到周围的一切事物。在野外旅游时,他称第一功,不断的把一幅幅画面呈现给大脑;在读书、看报、写作业,甚至是玩游戏的时候,他不都是不辞辛苦的把一幅幅别有深意的画面呈现给大脑吗?但是,他也有缺点,就是脾气太暴,当你过多的干用眼的是的话,他干脆跟你来个*视,当你后悔不应该用那么多眼的时候,已经晚了。*时,眼睛没有坚硬的“保护罩”,只有软软的眼皮,也非常容易受伤。

  鼻子,是人体非常重要的一处器官,好处当然是给人们带来了新鲜的空气,鼻腔中的软毛过滤着空气中的细菌,支持着血液的循环。设想:人没有了鼻子,怎么呼吸?可以用嘴呼吸。就算嘴能维持个三天五天,但它能维持一辈子么?就算能维持一辈子,空气中的细菌就够你喝一壶的。看来,鼻子是一个非常非常重要的器官。但是,它的性情也是火爆的很,没事给你来一个鼻炎,你就得三天五天不能呼吸,但比眼睛的暴躁好多了吧~~

  耳朵,是一个听觉器官,能力莫过于就是听东西。听音乐,可不能少了他,不然,什么就都听不见了哦~但是,它也有缺点,比如说它长得就不好看。

  嘴巴,也是每人都必须有的器官,若没有嘴,还怎么吃饭?人就没法生存,更没法用电脑写作。

  眉毛,其实没什么用的,但是,却把人的相貌大大的改变了。所以,没有它,是绝对不行的。

  眼、眉、耳、鼻、口,一样不能少。否则,就没法构成自己了哦~


争功300字_四年级作文_小学作文(精选五篇)(扩展3)

——争功_小学生四年级作文(精选5篇)

  争功_小学生四年级作文 1

  “在这里,我的功劳最大了!”“在这里,我的功劳最大呢!”……。同学们,你们听,我文具盒里的这些“大将们”——铅笔、橡皮、小刀和尺子,它们又在争功了。唉——真是烦死我了!

  在文具盒里的“会议室”里,铅笔、橡皮、小刀和尺子又在大声的争吵起来,内容当然是老生常谈——争功劳。“哼!小东西们你们有我高,有我苗条吗?”尺子轻蔑的说。小刀不服气,趾高气扬地说“切,不就是又高又苗条嘛!我轻轻的碰你一下,你立刻就会被我切成两段!”这时铅笔插话说“两个大傻蛋,你们不就是一个又高又苗条;一个武功高嘛!我也不差,你们瞧我!我不仅高,而且能写出黑字来,你们能吗?”“我虽然又胖又小,可是我可以擦掉你写的一切痕迹,你相当于完全不存在。”橡皮嘟嘟小嘴道。“要是没有我,你能画出直线吗?”尺子说。

  小刀大吼一声:“都不要吵了,你们都有我厉害吗?‘尺子’我一碰你,你就会变成两段;‘橡皮’我动一根手指头,就可以让你身体上弄个小洞;‘铅笔’我一扫腿就会把你那黑东西给切没了;你们还狂妄自大什么?肯定是我最厉害!哼!”

  就这样,大家你一言我一语的争吵着,谁也不让谁。正当它们吵得热闹时,一位知识渊博的老人走了出来,对它们说:“孩子们,你们在吵什么呀?”“爷爷好!”它们异口同声地说。

  铅笔对爷爷说:“爷爷,你最公正,你来评价一下我们谁的功劳最大?”爷爷慈祥地说:“好啊。”尺子、橡皮和小刀也不甘示弱,都要评理。它们又耐不住的性子争吵起来。老爷爷见此情景大声说道:“孩子们,你们别吵了,你们各有长处,也各有短处,怎么你们只看到自己的长处不看看自己的短处呢?”

  听了这话,它们羞愧的低下了头,明白了一个道理:我们都有长处和短处,我们要善于发现别人的长处,弥补自己的短处。

  争功_小学生四年级作文 2

  一天,大家都在安静地休息着,忽然,手无意揉了一下眼睛,眼睛受到了刺激,流出眼泪来,眼泪流到鼻子里,鼻子迫使嘴巴打了喷嚏,睡液溅到了手上,手正要去打嘴巴,没想到打到了嘴巴的*邻——耳朵。“手先生”耳朵抢先发言:“我说你怎么朝我乱打,要知道,没有了我,你们可就什么也听不见了。”“你不就是能听两下子吗,要是没有了我,你们都要饿扁扁了。”嘴巴不服气的说。“你们算哪根葱?”眼睛发灯,“要是没有我,什么万紫千红,百花争艳,你们能看见吗?”*时沉默寡言的鼻子也忍不住了,说:“我才有资格当老大。”眼睛、耳朵、手和嘴巴异口同声地说:“凭什么?”“你们这群笨家伙,连这个都不知道,你们想一想,如果没有我给你们提供氧气,那你们还能生存下去吗?”手不顾一切地说:“不是我*时给你们按摩,你们能有这么白静的皮肤吗?我才是老大哩!”“是我”,“我是老大”,“你算什么?我才是老大!”大家闹成一片,声音十分嘈杂。“这么晚上,怎么都不睡啊!”原来是大脑司令醒了,大家

  见大脑司令醒了,忙跑到它面前,把刚才的事说了一遍。大脑沉思了一下,对它们说:“如果谁可以吃,可以听,可以呼吸,可以看,可以按摩,谁就是五官中的老大。”五官听了,费尽心思地按照大脑总司令的话去做,可是不管怎么做,谁都无法做到大脑给它们的条件。这时,大脑语重心长的说:“你们是一个集体,个人有个人的作用,如果离开了这个集体,谁也无法生存,所以你们要团结友爱啊!”五官听了大脑的话,感到惭愧,从此它们团结友爱,互相帮助,再没有争吵过了。

  争功_小学生四年级作文 3

  一天闲来无事,五指手指相互争论起来。他们都以为自己的身手最大,功劳更多,谁都不让谁,争得面红耳赤……

  大拇指得意忘形地说:“按图钉,盖指纹,划手机,在手机上打字都得靠我。食指力只会指指点点,中指除了个子高点也干不了什么,无名指连名字都没有,看看你小指,都瘦得皮包骨,所以我才是老大。”

  食指怒气冲地反驳道:“你不要自以为是,你又短又粗又肥,再看我,我比你长,比你帅,扣扳机,开开关,都要靠我,还有拍照也要靠我按快门,不知有几照片都出自我们的食指家族,你不就一指蛮力吗?老大是我,谁不服?”

  中指对食指说:“闪一边去,你们在我的眼中就是一个个可笑的矮子,在我身边你们就是小弟。点鼠标我的功劳最大,还有扶眼镜,都是我的功劳,所以我才是老大!”

  “你这个脸皮比猪皮、城墙还要厚的家伙!”无名指大叫道,“你看见我腰上的纯金指环了吗?这可是财富的意味,贵族的标志!主人看病要验血的时分,你们只会当缩头乌龟,只需我挺身而出,贡献自己。所以,我才是老大!”

  小指也理直气壮地说:“我又小又心爱,主人经常把我的指甲留得很长,有时主人拿我掏耳朵,拉钩的时分我可是老将,唱戏也少不了我,只需我才能够做出兰花指,你们的功劳都没有我大,我才是老大!”

  合理五指争持不休的时分,主人正要写字。五指都觉得自己最凶猛,都单独去拿笔,可都没有拿起来。这时主人苦口婆心地说:“你们各有优点也各有短处,但都缺一不可。只需团结一心,才干做好事情。”

  争功_小学生四年级作文 4

  这天,小明刚刚写完作业,匆匆忙忙地就上床休息了,霎时间他就“唱”起了《呼噜曲》。在梦里,他见到了他的五官,他们正聚在一起,好像在开会。

  眼睛高傲地抬着头,说:“从古至今,没有哪一个人不赞美我,说我楚楚动人、眉清目秀、美目盼兮等等,还有人写诗赞美我,说我是一双似喜非喜含情目,还说我是一双丹凤三角眼。”

  这时,耳朵听得再也忍不住了,他嘻嘻哈哈地笑了起来。眼睛很生气,怒视着耳朵,愤怒地问:“笑什么笑?”

  耳朵不再笑了,他装出一副很吃惊的样子,问道:“那鼠目寸光、老眼昏花是怎么回事呢?”

  眼睛听了,眼珠子都气红了,但却无言以对。

  这时,一直不说话的鼻子冷不丁地冒出一句:“那我问你,耳朵,耳听为虚眼见为实 是怎么一回事啊?”

  过了一会,鼻子又得意洋洋地说:“不能了吧,只要我一停止呼吸,那你们都得完蛋!”

  嘴巴听见了,不以为然:“只要我一张口,你鼻子有再大的本领也堵不住呼吸,我只要一不吃东西,你们个个都得完蛋!别说天王老子,就是如来也不行。”

  大家都被吓呆了,却听见“嗤”地一声:“哼,再厉害,也不过是个下层的嘴巴罢了,跟我比,哼,根本不是一个档次。”

  这时,小明醒过来了,听了这些话,连忙劝他们:“不要再互相争斗了,你们五兄弟啊,哪个也少不了!你们各有各的长处,各有各的短处,只有互相帮助,取长补短,才能不出差错,做好各自的事情啊!”

  五官们,一个个都低下了头,都显得很不好意思,他们答应,从此以后,他们再也不争吵了。

  争功_小学生四年级作文 5

  在一本书里,各种标点符号都快快乐乐地生活着。有一天,句号突发奇想,它想要占满整本书。

  句号骄傲地说:“我们能放在一个句子后面做一把手,如果没有我们,整篇文章就只能用一个词来形容——没完没了!再说了,我们还能让人们停顿一下,喘口气,如果没有我,人们就要一口气把整篇文章读完,那岂不是要累死了?快,来人,把整本书加满句号!”

  这时逗号不甘示弱,还没等句号把话说完,他就反驳道:“什么话?我虽然是二把手,但是我们的数量比你们多,足足有十万呢!你们才一万!有什么稀奇?再说了,你们的本领也不见得比我们高。我们可以放在句中做小停顿,别看这停顿小,作用可大了。如果一句话里全是你们,那人们岂不是要读得点头哈腰吗?整本书就这样败在你们手中了!句号简直是胡言乱语!应该全加逗号才好呢!”

  感叹号在一边听了,也加入了这场争夺之战。它反驳逗号句号:“我们也能做一把手,逗号只是数量多一些而已,哪能比得上我们?你这句号有什么稀奇?我能表达惊激动、喜悦、愤怒等多种感情,你们这**凡凡的句号、逗号能表达这些复杂的感情吗?你们只能表达一种感情,那就是——*淡,比得上我吗?简直是无赖!再说了,你们的话语里也要用上我呀!可见,我是多么神通广大,无我做不到之事!”

  这时,书的作者过来了。他插话道:“尺有所短,寸有所长,取长补短,相得益彰。众人拾柴火焰高,如果你们团结一心,才会使这本书取得巨大的成就!”

  从此以后,各种标点符号团结一心,组成了一首首优美的诗,一篇篇华丽的文章!


争功300字_四年级作文_小学作文(精选五篇)(扩展4)

——小学四年级作文300字12篇

  暑假里我看了五百年一遇的日全食。

  这天日全食没来之前我知道了全食的形成:月球围绕地球转,转到了地球的前面,遮住了太阳,这就叫做日全食。

  过了一会儿,天黑了下来。人们沸腾起来。

  我从光片里看到太阳有一个小缺口,过了几分钟,天空就想傍晚的黄昏,太阳剩下的部分就像一轮明月挂在天空。

  渐渐的,缺口越来越大,忽然就全黑的 分不清东南西北。

  五六分钟过去了,太阳出现了一个亮点,亮点一亮上下都出现了一条蓝光。这叫贝利珠,神奇吧!还有更神奇的了!接着又出现了一个更大的一颗明珠,人们叫它“钻石环”。

  亮光一闪一闪,又像星星,又像钻石亮的耀眼。

  最后一个大的亮点一闪,太阳又出来了。

  整个日全食真是太美了,难得一见!!

  我无数次握过外公的手,但这次我握着外公的手,我哭了……

  前几个星期,外公突然脑中风,进了医院。当我去探望外公,握着他那双干瘦有布满皱纹的手时,我那不听使唤的眼泪不停地在眼眶里打着转,喉头哽咽了。往事一幕幕浮现在我眼前。

  记得有一次,我想骑自行车,但是自行车刚好坏了。那时正是晚上,修自行车的铺子都关门了,外公便叫我明天再骑,等铺子开了才修。可我哭着闹着要骑自行车,外公二话不说,便亲自帮我修好自行车。

  修的时侯,双手都脏了,汗流下来,就用自己那双脏的手擦,他用工具在车身上左扭扭,右扭扭。大约修了一个多小时,终于修好了。我高兴地握着外公的充满油污的双手说:“外公真能干!”

  现在回想起来,便觉得那时侯的自己实在太任性了,不应该让外公那么辛苦。

  现在外公在医院里,他的手插满了针管,由于长期打点滴,手都变成了紫黑色。看到外公这样,心里真的不是滋味,多么想躺在床上的是自己啊!心里难受极了。

  外公是我们家为我们付出最多的人,因此我们要尊重他,爱戴他。等外公出院后,我要细心地照顾他,令他晚年的生活可以更加美好。

  我有一个梦想,一个美好的梦想,那就是当一名美术老师。

  要问这是为什么?那还要从我幼儿园的时候说起,我有一个漂亮的老师教我画画,她画的画不管是在墙上,还是在纸上,都是栩栩如生。我们看了真是羡慕。每次在她的课上,我都在认真学*画画。老师都用那甜美的声音鼓励我,说我画得很好,以后肯定比她更好。我听到这样的话,我就有一个小梦想,我将来也要像她一样做一个好老师。

  有一次,我经常在电视上看到一些偏远地区的小朋友,那里的学*条件非常的艰苦,那一双双渴求知识的眼神深深地吸引了我,使我的梦想变大了。我现在要努力学*,打好扎实的基础,到一些偏远地区教孩子们学画画,学知识,让他们知道外面的世界是怎样的,让他们用手中的画笔画出祖国的大好河山,画出他们的梦想。让他们好好学*,将来贡献自己的力量,把世界创造得更加美好。

  梦想承载着希望,能在心中产生一股巨大的力量,只有经过辛勤的劳动与付出,脚踏实地,就能拥有梦想。 现在为了我的梦想,我要加倍努力学*,梦想就会离我越来越*,努力了就会成功,把不可能变成可能,终有一天会实现我的梦想。为了大家的梦想,我们一起加油吧!

  我们的校园是一个美丽的校园。

  春天的`校园生机勃勃。小草探出了小脑袋,好像在说:“我来了,让我们交个朋友吧!”树木长出了嫩芽,如一个个绿色的小精灵,在风的吹拂下跳着优美的舞蹈,花儿也在向我们点头微笑……啊校园里的春天是多么可爱,多么生机勃勃!

  夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇,中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树,形成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂,它们围绕着皂荚树又唱又跳,皂荚树情不自禁地笑了,围观的花儿、小草也笑了。下课了,同学们到操场上玩耍,这时的校园,就好比一幅美丽的画卷,这幅画是谁画的呢?是大自然和同学们。这幅画里充满了生机,充满了希望,也充满了同学们的欢乐。

  秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的,从半空中慢悠悠地飘落下来,形成了一块黄色的地毯,迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放,看着那美丽可爱的菊花,我就遗忘掉了自己的烦恼。

  我回忆以前。我还记得,我从校门走进来。旁边有几棵很老的梧桐树,另一边是一个小小的篮球场,还有,梧桐树旁边有三张乒乓球台,两座教学楼。篮球场有四个篮球架,还有,一个跑道,这就是我们学*的地方。

  现在,我走进校园,我发现它比以前变的更加美丽了。以前,很老的梧桐树不见了,种上了几棵小的梧桐树,小树生机勃勃的站在那里。跑道还长美丽的野花。常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞,也会有一些蜂蜜在采花粉。还有,操场上的跑道在下雨的时候会积满了很多的脏水

  和泥巴,现在可好了,铺上了一层金黄色的沙子。还有,我们校园里的'垃圾堆,本来是“脏、臭、乱,”而且还有老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇,看到会觉得非常的恶心,现在不仅把垃圾堆清理的很干净,而且还有两位专门清理垃圾堆的工作人员。

  这几年校园的变化真大呀!我希望再过几年,它会变得更加美丽!

  我的家乡在蒙自市的一个小村子里。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小河。

  春天,各种各样的野花野草遍地都长满了,特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候,太阳倒映在河面上,真像一个大大的火球。

  夏天,来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑笑,先把裤管卷起来才下水。开始的时候,不管我们怎么捉都捉不到。后来,一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验,我们尝试了一下,慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条

  秋天,是个不冷不热的'好季节。勤劳的人们把鹅赶下水,鹅就欢快地游起来,有的单

  独游,有的两三只一起游,像是在聊天。河对面的树也开始落叶了,叶子被风妈妈吹到空中,又落到河面上,真像一个个小伞兵跳降落伞。

  冬天,小河格外宁静,偶尔有人来河边玩,把一颗颗小石头投入到河中,就看到波纹

  一圈一圈的荡漾开去,这时,要是把手伸进水里,你的手准会被冻得通红。

  我喜欢我家乡的小河,因为它给我们带来了不少快乐。

  远看长城他像一条长龙在崇山俊岭之间蜿蜒盘旋从东头的山海关到西头的嘉峪关足足有一万三千多里。

  从北京出发,可是一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙山铺着方砖,十分*整,想很宽的马路,五六匹马能够并行。城墙外沿有两米多高的成排垛子,垛子上有方形的了望口和射口,供了望和射击用。城墙顶上,每个三百多米就有一座房形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间能够互相呼应。站在长城上,踏着脚下的方砖扶着墙上的条石很自然地想起古代修筑长城的劳动人名来。但看这数不清的'条石一块就有两三千斤重那时没有火车、汽车、起重机,就靠着无数的肩膀和无数得手一步一步的抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城。

  这样气魄雄伟的工程在世界历史上真是一个伟大的奇迹

  我家养着一只十分可爱的小白兔,它叫“乖乖”。它身穿一件松软、雪白的大皮袄。缩成一团,像一个大大的白绒球。小小的脑袋上竖立着两只长长的耳朵,一双红宝石似的眼睛炯炯有神。灵敏的鼻子下,有一张可爱的三瓣嘴,让人看起来总是在笑。三瓣嘴的旁边长着几根银针般的胡子。肥肥的身体下,有四只有力的腿,再加上短短的小尾巴,就更加可爱了。

  乖乖除了吃各种蔬菜之外,还吃除橘子、柑子之外的'水果和野菜、树叶。它吃东西的样子格外逗人,斜着头东咬咬西咬咬,眼睛睁得老大了!

  在乖乖看来,任何东西都是有趣的。它见什么玩什么。比如它天天咬着擦地的帕子,甩出去又叼回来,叼回来又甩出去。

  为什么给它取名为“乖乖”呢?告诉你吧,它会自觉去厕所大小便。在它跳出挡板后,只要拿起晾衣棍吓吓它,它就会灰溜溜的逃回窝里了。你说,“乖乖”这个称号该不该赐它?

  有一天晚上,它从挡板里跳了出来,直奔我已经做完的《黄冈小状元》,胡乱撕咬起来。这还不够,还把我茶几上的东西“玩”了个遍。这回我可遭殃喽!我找同学的复印,又舍不得打乖乖。

  乖乖带给我无尽的快乐,我喜欢乖乖!

  昨天,吃晚饭时,由于菜很咸,于是爸爸一边吃一边抱怨 说“每天在家连个饭都做不好,还不如去上班。”妈妈一听,顿时火冒三丈,说:“我做的不好,你去做,你试试啊!”于是,他俩你一句我一句的吵了起来。一场激烈的“舌战”暴发了。

  第二天,他俩还冷着脸。一大早,妈妈就让我陪她去买菜。我们来到菜市场,一会儿跑东,一会儿跑西 ,还要挑最好的'菜。有时看见有好菜还要去抢着买,不然晚了就卖完了。不知不觉,我和妈妈已是大汗淋漓,豆大般的汗水顺着脸颊流了下来。这时,我才体会到妈妈*时做饭是多么的不容易。她上午顶着骄阳似火的太阳去买菜,中午回到里还要在热得像蒸笼一样的厨房里做饭。然而我和爸爸却在扇着空调降温解暑。如果我们在挑妈妈的毛病,她一定会很伤心。等爸爸回来了,我一定要让他向妈妈道歉,因为是爸爸错了。

  我真心希望他俩早日和好。

  Hi,我叫刘可羡,我是一个调皮的小女孩。我非常喜欢看书,玩电脑,但我最喜欢英语和乒乓球,希望全班同学都和我做朋友。

  我的性格挺古怪,凶起来可倔了,欢喜起来也很温柔。我崇拜那些知识渊博的人,讨厌不劳而获的小人。

  在小学期间,我的成绩一般,课余时间我喜欢看书,打乒乓球什么的。我还酷爱学英语,我英语非常好。我的愿望很多:当生物学家,当乒乓球冠军,当英语老师,等等。但是我最远大的理想就是长大后座椅维持命中外的翻译家。我想:要实现愿望,必须付出努力汗水。从小就树立远大的理想,要刻苦实干。

  别看我小,我获得过许多奖品,有英语奖品有语文奖品,等。回想起来,可真有些引以为荣啊。我这个人呀,有一个“5分钟热情缺点”。前几天还5:10分起,今天就赖在被窝里不起。

  别看我小,我却有一个伟大的愿望,及我的座右铭是:为国家的繁荣出把力。

  好了,暂时说到这里,我希望大家与我交朋友,Goodbye.(再见)。


争功300字_四年级作文_小学作文(精选五篇)(扩展5)

——秋天的校园300字_四年级作文_小学作文(精选五篇)

  早晨,我来到美丽的校园,我走进学校就听到鸟儿在叽叽喳喳地说话,树的落叶金灿灿的。

  你看!树叶有的是红色的;有的是黄色的;有的是一半红一半黄的;好像一个个都在比美呢!你看!大路上铺满了树叶。一只只小蚂蚁在搬运粮食。你看!我们的操场上有很多落落叶,有枫叶、杨树叶……大大小小的落叶满满一地。

  你听!大树刷刷,小河哗哗……

  你闻!菊花香香的,百合花也香香的……

  你仔细看,我们上课时,外面很安静,树枝、草儿、花儿都不摇了。

  下课时,同学们在校园里玩耍,树枝也开始跳起舞来,草儿也随着风跳起舞来,校园里一下子变得热闹起来。

  开始下霜了,草地上一下子变得白花花的。早晨,天开始慢慢变冷,天空变得灰灰的。

  我还记得秋天的美丽,我希望明年秋天还能看到霜,还有红色黄色的叶子。

  我还期待下一次秋天的到来。

  我们的校园多么美丽呀!

  夏天过去了,秋姑娘慢慢地降临人间。当同学们走进校园时,发现秋天已经来到了我们的身边。

  走进校园,首先印入眼帘的是一根根挺拔的竹子,葱绿的竹竿,好像永远青翠,努力地向上伸展着。一根根树杈上,仅有的几片叶子已悄悄掉落了下来。它们每天都在校门口迎接同学们的到来,好像在提醒小朋友:秋天来了,大家一定要积极锻炼身体哦!

  再左走,就能够看到几棵高大的梧桐树,它们已脱下了夏装,换上了秋天的礼服:树上的叶子变黄了,随着一阵阵肃瑟的秋风吹过,一片片金黄色的叶子在空中打着旋儿地往下落,瞧,它的舞姿可真优美,像翩翩起舞的蝴蝶在空中飞舞,一会儿在空中跳着芭蕾舞,一会儿又变换着跳起了拉丁舞……好像要把世界上所有的舞蹈家都比下去似的。

  早操时间到了,小朋友们一个个脱下外衣,精神抖擞地走出教室,到外面进行体育锻炼。人人脸上洋溢着灿烂的微笑,秋的一丝凉意,似乎被同学们的热情融化了!小朋友们在这充满金色的校园里奔跑,快活地似一只只小鸟!

  秋天,是活泼的,是深沉的,是金色的。无数种秋都融入在我们可爱的校园中!

  一年四季,校园的景色美不胜收。但是,我觉得秋天的校园更有一番景致。让人百看不厌,我最爱秋天的校园。

  一进校门,你就可以看到路边的菊花,这些菊花五颜六色,有红的、黄的、紫的',也有黄中带红的,还有白中带紫的……这些菊花不但颜色多,而且花瓣岸形态各异,有的是长长的,有的是宽宽的……这些花有的还是花骨朵,有的含苞待放,有的则已经完全绽放了。路的尽头有两棵梧桐树。这两棵树高大挺拔,像两个巨人,一丝不苟地守护我们的学校。一阵秋风吐来,梧桐树挥舞着“大手”,好像在为辛勤的园丁鼓掌呢。

  教学楼前的草坪,是同学们的小天地。你看,这儿有几个好朋友仰卧在草坪上,但天说地;那儿有几个小朋友在嬉戏打闹,那完了,他们也累了,便往草地上一躺,讲起故事来……小草编织出一个又一个美丽的梦。

  秋天的校园真美,我爱秋天的校园!

  一年四季,我最爱秋天。秋天的校园最美丽,沁人心脾、美不胜收。

  我刚走进秋天的校园,一阵阵寒冷的秋风朝我迎面扑来,像在和我打招呼似的。

  我正背着书包走在彩色的跑道上,忽然发现:道路两旁的菊花开了!我仔细看着菊花,呀!菊花真像一个个美丽的仙子。五彩缤纷的,有紫红的、宝蓝的、金黄的、桃红的……她们现在还带着早晨晶莹的水珠,显得更加娇嫩,更加柔软了。站在菊花旁的桂花也不甘示弱地比起美来。她打开金黄的、小巧玲珑的花瓣。我一数,一共有四瓣花瓣。我又一闻,那味道芬芳扑鼻。我走远了,还能闻到那些桂花的芬芳。

  我高兴地来到教学楼。看,门口的银杏树染上了金黄的头发。秋风就像一个调皮的小姑娘,她一吹,吹走了银杏树的头发,“沙沙,沙沙”。金黄的头发在空中翩翩飞舞着,然后慢慢地飘落到地上。

  瞧,操场上真热闹,一些熊孩子正在挖土。他们满脸灰尘,但还没发觉。一些男孩正在玩跳大绳的游戏,“一、二、三、四!"他们数到。“呀!真好玩!”他们开心地叫起来。一些孩子在大声歌唱,还有一群人在奋力赛跑……

  秋天的校园很香,是五彩缤纷的,还很热闹。我喜欢这秋天的校园!

  天气慢慢的转凉了,老师和同学们在不知不觉中多加了一件秋装,秋天悄悄地来到了。

  看,校园里,教学楼两边梧桐树的叶子有的是绿色的,有的是一半黄一半绿,还有的已完全变成金黄色的,微风轻轻一吹,一片片金黄色的叶子像一只只美丽的蝴蝶飘落下来,像是给校园小路的地面铺上了一层金黄色的地毯。教学楼正前方花坛里的菊花也不甘示弱,紫红的,淡黄的,雪白的……争相开放了,在草地上点头微笑着,把校园装点的更美丽了。通往校园操场上的小路上有一颗石榴树,红通通的石榴挂满枝头,像一个个红红的小灯笼,有几个还裂开了嘴,好像是含着珠宝的石榴娃娃。每次从树下经过,我都会放慢脚步停下来,抬头盯着那着满树香甜的果实,想着它那香甜的美味,嘴巴里直咽口水。

  秋天,是一个收获的季节,是一个充实的季节,我爱秋天,更爱我们校园的秋天!


争功300字_四年级作文_小学作文(精选五篇)(扩展6)

——师恩难忘300字小学四年级优秀作文(精选五篇)

  我的语文老师章老师是个和蔼可亲的老师。她有一头乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛,一张装满知识的嘴巴,她很谦虚,你如果对她有什么意见,她都会全心全意地去接受。

  有一次,我感觉头很晕很晕,四肢无力,脸色苍白。同桌把我扶到办公室,章老师一见到我就吓了一跳,连忙关心地问:“怎么了?是不是头特别晕?”我无力地点点头,章老师马上给我妈妈打电话,让她赶快来学校接我。时间一分一秒地过去了,可妈妈还没有来。章老师把我扶到她办公桌边,仔细观察我的脸色,说:“看你这样子,一定是起凉痧子了。”说完拿来一点开水,涂在我的手关节上,轻轻地拍打,我很怕疼,手老是一摇一晃的,章老师语重心长地说:“孙正,要勇敢一点,关羽中了毒箭,还一边刮骨治疗一边谈笑风生呢!要像个男子汉一样,章老师相信你一定能行!”就这样,在我生病时,章老师像妈妈一样照顾着我,我永远忘不了她的恩情!

  章老师已经带我们快五年了,我们已经建立了深厚的感情,我永远不会忘记她的教诲之恩。

  虽然章老师现在不给我们上课了,但是我们仍然非常想念她。师生之情淡如水,五年师恩永不忘!

  我快毕业了,生活了六年的母校。别了,我即将离开,换另一所中学,但我决不会忘记我的母校。别了,我的启蒙老师——袁老师。每当我想到快要离开您,我内心有种说不出的留念,我多么希望我永远也长不大,永远在您的身边。可是这不可能了,但我决不会忘了这三年您对我的教导。

  记得在六年级下学期,我的表现不是很好,因为我和我们班的一个同学孟莹洁试图去打别的班的一个女生,这次打人事件都是孟莹洁编的一件事。孟莹洁被那个女生骂了,并没有骂我,而孟莹洁却骗我说她骂我了。当时我听了非常生气,因为我最恨别人骂我。所以我说我要打她,不知道为什么袁老师也知道了这件事。放学后老师把我和孟莹洁留了下来。问我们这件事。之后袁老师批评了我,并且给了我一些教训。我不但不讨厌袁老师,而是更爱袁老师了,我从老师的批评中得到了很多启示:我们要以学*为主,不要去玩什么花样,像打人这种行为不应当是学生可以做的。

  袁老师我非常感谢您三年来对我的关心,爱护,帮助,感谢您把您的知识传授给了我们。

  我的老师长得胖胖的,和睦可亲,有一头乌黑的头发和一双星星一般的双眼,令老师显得格外美丽,可爱。

  我和老师的往事像一颗颗星星挂在我内心的夜空,每颗星星都指导我走向正确而美好的人生道路,而令我印象最深刻是三年级的那天,我参加越野赛,比赛前,我看到老师的眼神里满是对我们的鼓励,我心想:我一定要拿到名次!“碰”的一声,发令枪绽放出一朵蓝色的火花,我立刻冲了出去,在那一瞬间,我看见老师的眼神仿佛在说:“加油!加油!你们能行!”我浑身都充满了力量向前冲去……

  那天太阳火辣辣的,一棵棵树从我眼前掠过,跑完第一圈,我的衣服就湿了,第二圈,我已经筋疲力尽了,第三圈,我已经没有力气抬脚了,这时,我听到老师在旁边的声音:“加油!加油!”,我一下子又有了力量,奋力向终点冲去,啊!我得了第三名,在老师的鼓励下,我终于拿到了名次!

  经过这次比赛使我懂得了,不管结果如何,只有坚持下去才会有胜利。啊!老师,您是火炬,指引我们前行的脚步。

  马上就要小学毕业了,六年的小学生活即将结束,最令我难忘的,就是我们班的各科老师了。

  那位神情严肃而又慈祥的,就是我们的班主任兼语文老师了。我们班调皮的学生,经过她的管教,都变得听话了。上课时,我们班的同学都不爱举手,每一次老师提问,班上都鸦雀无声。老师就鼓励我们说:“同学们,回答问题说错了也没关系,只要你敢于发表自己的意见就说明你很勇敢”。

  那位脸上总是带着微笑的,就是我们的数学老师了。她在上课的时候,总是笑眯眯的。有时候一些同学上课时会扰乱纪律,老师就会使出她那双会说话的眼睛,那眼神既严厉,又充满着关爱,使扰乱纪律的同学立马收住了嘴。

  那位鼻梁上架着一副眼镜的,就是我们班的英语老师。英语老师虽然严厉,但是我们的同学都很喜欢她。只要谁欠了作业,老师就会千方百计地让他补写过来。因此,只要我们班是这位英语老师教,成绩都很好。

  时光匆匆,六年的小学生活就快要结束了,我现在就读的学校即将变成记忆中的母校。我永远都忘不了这段小学生活,忘不了让我成长的每一位老师。

  老师,就像一位辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师,把自己的快乐与我们分享;老师,把自己的一生,都献给了伟大的教育事业。

  老师,是指引我们前进方向的导航灯。是老师,让们从迷茫中看到希望;从黑暗中看到一缕阳光。

  老师,就如同我们的好朋友,与我们交流谈心,与我们一起分享快乐,帮我们排忧解难。老师,是您让我们懂得了怎样分辨是非对错,为人处世的准则。老师让我们获得了探索未知世界的无穷乐趣。

  学校,就如同心灵的港湾,老师,就像妈妈一样,用自己的爱,去感染我们。

  老师,在我们求知的长夜里燃起熊熊的篝火;老师,给我们成长的旅途指明前进的方向。荀子说过:“青,取之于蓝,而胜于蓝;冰,水为之,而寒于水。”

  老师,您是一缕阳光,您是一缕晨曦,是您培育了鲜花的绚丽,在这金色的秋天,您培育的鲜花,将为您吐出爱的心曲,祝您笑口常开!

  您是和煦的春风,吹绿桃李,为神州大地吐芳纳菲。

  夜深了,是谁在那批改作业,顺着灯光望去,啊!是老师,*看,教师的眼里有数不清的困倦,可是她必需要完成她那圣洁的使命。我想说:“谢谢您,老师!”


争功300字_四年级作文_小学作文(精选五篇)(扩展7)

——文具争功_小学生四年级作文范本五份

  在一个宁静的夏天夜晚,我被喧闹声吵醒了,我仔细一听,原来是书包里传来的声

  音。我轻轻地把书包拿过来一听,哦,原来文具们在争功呢!

  铅笔先骄傲地说:“你们想想,人们每次写字画画时,都得用到我,我的功劳难道不是最大的吗?”

  橡皮生气地说:“你每次写错字,还不是我把你的错字给擦掉,不然的话,你纸上早成大花脸了。”

  尺子说“橡皮老弟,你只说对了一半,要不是我给他画格子,他字能写的这么好吗,这么整齐吗,所以最大功劳是我。”

  削笔刀大声的说:“你这忘恩负义的铅笔,你有什么了不起啊,要不是每次我帮你削的尖尖的,你能写出字来吗?这功劳应该是我最大的。”

  纸愤怒的说“你们吵够没有,要没有我,你铅笔削的再尖,往哪写去啊,你铅笔没的写,你橡皮还有的擦吗?你尺子往哪里画呀!你们说的全不对,我的功劳才是最大。”

  我轻轻地把书包打开,说道“你们都别争了,你们每个人都有功劳,我一离开你们其中一个都不行,以后我会更加保护你们的。”说完,我去睡觉了。

  一个繁星闪烁的夜晚,明明的书桌上传来一阵稀稀疏疏的声音。

  原来是文具盒、橡皮、铅笔在争吵呀!文具盒首先开口:“我的功劳最大!我每天都被放在主人的书桌上,是我把你们收起收纳进来的,我是老大!”“不是你的功劳!”铅笔大声的说:“如果小主人没有我,那考试时只能交白卷,做作业时一道题都写不出,所以我的功劳最大!”橡皮也不甘示弱:“我能把铅笔写错的字擦掉,我的功劳最大!”

  天亮了,他们都没讨论出来,于是他们决定看看小主人的一天中自己的用处,再决一胜负。

  早上,铅笔**了,小主人拿铅笔在纸上划了几下,确定铅笔写不出字来了,非常着急。下午,橡皮**了,橡皮擦不掉东西了,小主人急哭了。

  文具盒不忍心了,他说:“我们还是和好吧,这里少了谁都不行!”于是他们和好了,团结一致,成为了小主人学*上最好的帮手。

  晚上,晶晶的文具盒里非常吵。就因为铅笔、削笔刀、橡皮它们几个都说自己最厉害。你听,铅笔说:“要不是我让小主人的字写得那么好看,不然就不会得县里第一名。”

  削笔刀反驳它:“要不是我把你削得那么尖,不管你多么努力都无法让小主人得第一名。

  橡皮不服气,说:“要是我不帮小主人擦掉错字,不管你把铅笔削得多尖,或者铅笔写得多好看,也不会有第一名。”

  这时,文具盒哥哥被吵醒了。他正好听见了它们的对话,说:“你们谁都很重要,不信,你们去问一下小主人晶晶吧!”

  它们都不服气,就一起去找晶晶评理。

  它们找到晶晶后,就摇醒小主人,让小主人替它们评理。晶晶想了想,语重心长地说:“你们几个都很重要,要是少了你们的其中一个,我的字就不会写得那么好看。要是铅笔不帮我写字我就不能写了,削笔刀不帮我削的话总有一天铅笔会用光,我没有橡皮的话错字擦不掉。所以你们都重要。”它们几个听了,惭愧地低下了头。

  从此以后,它们和睦地生活在一起,好好地帮小主人晶晶写好字。

  天渐渐变黑了,我吃过饭就去书房里写作业。

  当我走到书房时,就听见了说话声,简直吵得不可开交,我就在门口听了听,想知道到底发生了什么事情,只听见铅笔大哥高声高语地说:“你们看,你们看,我又要工作啦!如果没了我,你们就失业啦。”铅笔大哥骄傲地挺直了胸。又白又胖的橡皮小弟沾沾自喜地说:“哼,我也要工作了呀。当小主人写错了字、写错了选择题和句子等等,不都要用我吗?”打扮成粉色的尺子小妹跳着舞来到跟前说:“你们都不要争了,你们看小主人的连线题、测量角度、长度的等等不都要用到我吗?”他们都居功自傲,争得面红耳赤。

  这时,文具盒先生发话了:“你们大家都不要争功啦,大家不要吵啦,看你们说得都口干舌燥了吧!我们每个人做的工作,不都是为了小主人的成长吗?”

  铅笔大哥、橡皮小弟、尺子小妹都连连点头:“对呀,对呀!我们谁都离不开谁,我们大家要团结一致,携起手来一起努力,做好小主人的得力小助手。”

  听了这番话,我感到很高兴又很欣慰。他们都是我的好帮手,我要爱护好珍惜好她们哟!好伙伴们,我们一起快乐成长吧!

  一天早上刚起床,文具盒里就变得热闹起来了。铅笔说:“我们来比一下谁更有用!”橡皮说:“好!你写错了字,我可以擦,应该是我的功劳大。”

  铅笔傲慢地说:“你擦了,我能写,我比你厉害!”橡皮争辩说:“我才比你们厉害呢!你写了我可以再擦!”在一旁看热闹的尺子也插嘴说:“我最厉害,你们没有我能画出直线吗?”橡皮说:“要不这样,我们去找笔盒爷爷评评理。”铅笔盒尺子异口同声地说:“去就去,谁怕谁!”

  到了铅笔盒爷爷那里,铅笔抢先开口说:“笔盒爷爷,您说说,是我厉害还是它厉害!”笔盒爷爷笑了笑,不紧不慢地说:“你们每个人都有优点,都对小主人有帮助,所以你们俩一样厉害。不过,你们也有自己的缺点呀!所以你俩的分工不同。”铅笔听了不好意思地说:“哦,原来是这样,对不起,橡皮!”橡皮也难为情地说:“我……也不对,对不起!”只有尺子羞得没话说。

  这个故事让我们明白了每个人都有自己的长处和短处,我们要发扬自己的长处,同时也要看到别人的长处,说不定别人的长处就是你的短处,所以,我们要学会取长补短。

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