橡皮和铅笔的故事-四年级作文汇总5篇

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  橡皮和铅笔的故事-四年级作文 1

  橡皮和铅笔是一对很友好的朋友。一天,不知道为什么橡皮和铅笔就吵起来了。

  铅笔大声嚷道说:“橡皮,你这个丑八怪、大胖子,把我写的字都给擦掉了,我再也不跟你玩了!”原来他们是在为书写的问题而争吵,铅笔责怪橡皮不分青红皂白擦掉了他辛辛苦苦写下的字。

  橡皮听了生气地说:“你还说我是丑八怪,你看看你自己,你把主人的本子画脏了,主人的妈妈本来就叮嘱主人爱护书本,你不但没帮到主人,还给主人增加烦恼,我才不和无用的人玩呢!”这时,铅笔愤怒地说:“你才是给主人增加烦恼呢,你擦出来的那些脏兮兮的东西不也是给主人制造了垃圾吗?”橡皮火冒三丈:“你没有我这么美丽,你全身黑乎乎的,写出来的字又丑,主人都拿不出手,怕其他同学笑话。”铅笔不甘示弱:“才不是,才不是……”

  两个人你一言我一语,争执了半个多小时都不休止。这让一旁的桌子实在看不下去了,便站出来说:“你们俩说得都不对。”“为什么?”铅笔和橡皮异口同声地说。桌子严肃地说:“因为你们都只看到了别人身上的缺点,而没有发现别人的优点,你们继续这样子的话,你们都只会给主人增加更多的烦恼。”俩人听完,羞愧地低下了头。这一次他们终于明白:只有两个人齐心合作,才能发挥最大的作用。

  于是,俩人互相道了歉,又合好了。从那以后,橡皮和铅笔的关系更加密切了。

  橡皮和铅笔的故事-四年级作文 2

  哈喽!我是一块白橡皮,别看我身材瘦小但我特别乐于助人。哪个小朋友写作业出了错,我都乐意帮他擦掉错误。我有三个好朋友,一个是铅笔老兄;第二个是尺子老兄;第三个是削笔刀小弟。我们共同生活在文具王国,一直都是最好的朋友。

  但是有一天,一件意想不到的事从天而降,把我们的关系搞糟了。

  那天,小主人上语文课,因为铅笔头粗了,所以就用削笔刀削他,结果把他削的头晕眼花,浑身疼痛,简直快疯了。为了发泄愤怒,他竟然向我下手,把我的心脏戳了一个大洞,还叫来尺子一起欺负我,尺子不分青红皂白举起大刀,没几下我就被他“五马**”了。我疼得哇哇直哭,心想:我又没惹你,实在太过分了。一怒之下,我跟他们吵了起来,“我又没打你们,打**啥!”铅笔捂着头气愤地说:“谁让削笔刀削我的头,我惹谁了!”我气的冲他大喊:“那你怎么不去找削笔刀呢!”铅笔低下了头。我又冲尺子喊:“谁让你把我五马**的,太过分啦!”尺子也低下了头。从此以后我们谁也不理谁了。

  第二天,小主人上学去了,可怎么也找不到我们三个,看到小主人找东找西着急的样子,我们仨都觉得很惭愧,赶紧跑了出来,看着小主人开心的样子,我们觉得和好了。

  橡皮和铅笔的故事-四年级作文 3

  一支很不起眼的铅笔和一块拥有非常漂亮花纹的橡皮住在同一个铅笔盒里。他们的主人是刚上二年级的李刚。李刚很喜欢那块漂亮的橡皮,没事时就把它拿出来玩,因此,那只**常常的铅笔心里很不满意,总想害橡皮。它想了一个好办法

  这天下午,李刚回到家,做好了写作文的准备,却又拿起橡皮玩了起来。这让铅笔更讨厌橡皮了,它决定开始行动了。

  它从笔盒里跳出来,又跳到李刚的手边,李刚想起作业,动笔开始写起来。铅笔开始行动了,乱写一气。不一会儿就错字连篇,没办法,李刚只好取出心爱的橡皮来擦。接下来的几天,铅笔一直这样,把橡皮弄的非常痛苦。

  一天晚上,橡皮找到铅笔,对它说“铅笔,我们为什么要闹成这样?”铅笔看了看满身橡皮屑的橡皮,得意地说“怎么样,主人不是喜欢你吗?我想干嘛就干嘛,与你不相干!”橡皮听了,一言不发,走了。

  后几天,铅笔仍然故意出错。看着伤痕累累的橡皮,得意极了!

  一天,橡皮又找到铅笔,对它说“我已经快不行了,咳咳,我走之前,给你介绍一位朋友”。说完,从身后拿出一面镜子,镜子里有支又短又旧的铅笔。“这是谁呀?”铅笔惊奇的问,“这就是你呀,”橡皮说,“你在伤害我的同时,也伤害了你自己呀!”

  不久,李刚把废旧的铅笔盒橡皮扔进了垃圾桶。

  橡皮和铅笔的故事-四年级作文 4

  我是一支铅笔,长得瘦瘦高高,身材笔直。我和很多朋友幸福地住在文具盒里,我经常光顾转笔刀开的理发店,只要他在我的头上削几下,我就有了新发型,那时的我简直帅极了。

  虽说幸福,但我也有一个死对头,他长得白白胖胖,就是橡皮——大白。他最可恶的就是总爱给我挑毛病,只要发现我有错误,就马上用他胖胖的身体,在我的“大作”上蹭来蹭去,蹭不干净决不罢休,所以我特别生气,经常欺负他。一会儿给他个飞腿,踢的他满身是坑;一会儿给他个铁头功,扎的他脸上不是红眼儿就是黑眼儿。看着他鼻青脸肿,气得满脸通红,眼睛一突一突,连嘴巴都气歪了的样子,别提我有多开心啦。

  终于,有一天,他受不了了,伤心的大哭起来,最后跑出文具盒,离家出走了。开始的几天,我过得非常开心,可过了几天,我就有点想念橡皮了。因为这几天我写的作业错误连篇,可没有橡皮,我根本没办法改错,急的我看着错误只能干瞪眼。现在我后悔极了,心想当时真不应该欺负橡皮,但现在说这些又有什么用呢?再怎么想,橡皮也不会回来了。又过了几天,主人买了一块新橡皮,放在了文具盒里。我暗暗发誓,从此以后再也不欺负橡皮了,一定要和他和*共处,但我还是很想念大白。

  “我回来了!”一个熟悉的声音在耳边想起,我仔细一看,是大白。他的伤都好了,又是以前那个白白胖胖的大白了。我连忙走过去,激动的拉着他的手,对他说:“对不起,我以后再也不欺负你了,你能原谅我吗?”大白笑着点点头……

  橡皮和铅笔的故事-四年级作文 5

  铅笔、橡皮和卷笔刀从前是很好的朋友,可是,有一天它们因为意见不一,而闹变扭,事情是这样的……

  “喂!你这个没用的橡皮,你快点给我过来,帮我把写错的字擦掉!”铅笔大声喊着。

  橡皮听了这话可不高兴了,它说:“既然你说我没用,那就不要来找我好了,自个儿去解决!”

  卷笔刀看到铅笔和橡皮闹成这样,忙说:“大家都住在一起,何必为了这么一点小事而伤了和气呢?铅笔,你也真是的,干吗这么大声的叫橡皮呢?”卷笔刀在一旁小声地说。

  “哼!我铅笔一向顶天立地,今天却由到你们说我了。你们给我都滚去!”一向都非常傲气的铅笔发怒了。

  “出去就出去,谁稀罕。”说完,和卷笔刀头也不回地走了。

  第二天,铅笔来到市里参加数学竞赛,它顺利地做完了前五道题,做到第六题的时候,它不小心把“315”写成了“351”。铅笔*惯地喊着:“橡皮,帮我把写错的地方擦干净!”没有回音。铅笔只好把这道题划掉。可在这时候,笔心又断了,它又*惯地喊:“卷笔刀,帮我把铅笔头弄直,又没有回音。”

  比赛结束后,铅笔亲自去向橡皮和卷笔刀道歉,从此以后,它们又成了形影不离的好朋友。


橡皮和铅笔的故事-四年级作文汇总5篇扩展阅读


橡皮和铅笔的故事-四年级作文汇总5篇(扩展1)

——铅笔橡皮和转笔刀四年级童话作文(精选五篇)

  铅笔橡皮和转笔刀四年级童话作文 1

  一天,小红的文具盒里,发出一阵阵争吵的声音。原来是文具世界里的小伙伴铅笔、橡皮和转笔刀在吵架哩!事情是这么回事,小红在学校开展《手拉珠算》的画画比赛中的作品《祖国儿女心连心》在同学们的鼓励下得了第一名,并且还得到了一枚金光闪闪的牌子,小红把这枚牌子放进了文具盒里。铅笔、像皮和转笔刀想:这枚牌子也有我们的心血,也该有一点奖励吧!于是它们决定戴上这枚金牌子。

  “那谁先戴呢?”橡皮假心假意的问道,“当然是我啦!”转笔刀嘻皮笑脸又神气的说,“谁……谁呀!”橡皮问到,“我!”转笔刀不耐烦的说,“不知道大家记不记得画画前,小主人用我把铅笔老兄那钝的角削的锐利无比,好让自己画画,所以这枚金牌子应该我先戴。”说完转笔刀把身子往金牌子跟前移了移,正想戴上时……

  “慢着!”橡皮恼怒的喊道,脸上发出青色和紫色,把袖子一卷,大声说道:“你忘记了,小主人先画画的时候总得画的不太好,用我来把败笔擦掉,弄的我白白净净的新衣服,都擦得黑不溜鳅,难看极了,走出去会让人家笑话的!我应该戴”,“哼!”像皮又愤怒又轻蔑的说。“不对!我看这应该我先戴,因为我,是小主人用的时间最长的,我那150毫米的身子变成了70毫米,真叫我烦恼。”铅笔大声吼到,它们你争我吵谁也不让谁。

  就这样,它们谁也不帮谁,谁也不理谁。过了很久,有一天,小主人写作业时笔钝了,可是转笔刀在睡大觉,字写错了,可是像皮不肯帮忙,小主人只好把错字放到。第二天,老师严肃的批评了小红,小红伤心的哭了。

  文具盒妈妈把这一切都看在眼里,亲切的对铅笔、像皮和转笔刀说:“孩子们,你们应该团结友爱,一起为小主人服务,才会给小主人提供方便。”

  铅笔橡皮和转笔刀四年级童话作文 2

  我的铅笔盒里有铅笔,橡皮,转笔刀。

  铅笔和橡皮很骄傲,转笔刀非常谦虚,一直想和铅笔,橡皮和睦相处。

  有一天,我把作业写完了,空手回家了,只有铅笔,橡皮,转笔刀还在教室里,就在这时候,铅笔骄傲的说:“我是主人最有用的东西,要不是主人用我写字,才不会得到老师的夸奖哩!”

  不服气的橡皮说:“你万一写错字了,不都得用我擦吗?所以我是主人最有用的东西。”

  他们俩你一言我一语地说个没完。

  这时转笔刀说:“大家何必争吵呢!还是大家在一起和睦相处吧!要是这样吵下去,主人就不喜欢我们了……”

  “住嘴!”铅笔生气的说,“不管我们多么争吵,主人都永远最喜欢我,我也永远在主人身边。”

  “不对,不对,”橡皮说,“主人最喜欢的是我,不管我怎样主人都顺着我。”

  “顺着我,”铅笔说。

  “顺着我,”橡皮说,“要不然,咱们等着,看看主人顺着谁。”

  “行。等着就等着。”铅笔说。

  铅笔和橡皮谁也不理谁了,转笔刀默默无语地瞧着骄傲的铅笔。

  时间过得很快,铅笔削完了,橡皮擦完了,被主人扔到垃圾箱里了,只有转笔刀还留在主人身边。

  我买了新橡皮和新铅笔,他们和转笔刀和睦相处了,还不光和睦相处了,而且还互相帮助互相谦让呢!

  铅笔橡皮和转笔刀四年级童话作文 3

  一天,小明的铅笔盒里发生了争吵。

  事情的起因是:他们相互争能,比谁的本领大。橡皮先发话了:“如果没有了我,铅笔写错了字,就没办法改正了,所以我的本领才是最大的。”转笔刀发话了:“哼,我的本领才是最大的呢,如果没了我,铅笔就没法工作,你也没有什么用处!”这时,铅笔终于发火了,说:“你们两个争什么争,我的本领才是最大的,如果没有了我,你们两个都是派不上用场的东西!”

  这时,小明打开了铅笔盒,拿起了铅笔,这时,铅笔发话了:“看吧,我的本领最大。”过了一会儿,橡皮被派上了用场,橡皮对转笔刀说:“看,我的本领才是最大的呢。”又过了一会儿,转笔刀又派上了用场,他得意地说:“看,我的本领才最大呢。”这时,小明听到了他们的争吵声,语重心长地对它们说:“你们不应该这样做,应该看别人的长处。看自己的短处。”转笔刀和铅笔、橡皮听了小明的话都不作声了,都知道自己错在了哪里,从此,他们团结的像一个人一样,忠心耿耿地为主人效力。

  铅笔橡皮和转笔刀四年级童话作文 4

  从前有一个名字叫小明的人,他很不爱干净,而且还整天丢三落四,他的笔两天就不见了,橡皮三天就没了,转笔刀五天换一个,弄的他很苦恼。

  但是小明很努力的想改,但是他不付出努力,最终还是没改好,有一天傍晚,他们家都静悄悄的,因为他们的人都睡着了,只有文具盒还在小声嘀咕,忽然,铅笔开始发话了:“这里数我最忙了,小主人整天把我东画画,西画画,把我忙的没有休息,还把我丢三落四的乱放,要是我在小主人的同桌的`文具盒里,小红一定不会把我丢三落四,好好的放在了文具盒里。”又过了不久,橡皮也发话了:“这里就我最脏了,我多没面子,都怪小主人,把我弄的满身脏西西的,要是我在小红的文具盒里,我一定会很干净,但这是不可能的。”橡皮失望极了……又过了好久,转笔刀也发话了:“我也不例外,小主人整天卷了笔就不把我身体里的灰弄掉,弄的我满身都是灰,小主人多不爱干净,真希望到小红的文具盒里去,她一定会好好待我的。”

  接着铅笔又发话了:“既然大家的意见都一致,不如我们趁半夜就跑到小红的文具盒里去,大家说好不好?”……

  铅笔橡皮和转笔刀四年级童话作文 5

  一天夜里,小主人刚刚躺下就听见铅笔、橡皮、转笔刀,它们再说悄悄话。

  只听铅笔垂头丧气的说:“小主人刚把我从文具店买回来的时候都没舍得用。可是过了几天,小主人一用就把我咬的伤痕累累,有时还把我含在嘴里,把我搞的十分难受,身上真是皮开肉绽。”

  这是橡皮满不高兴的说:“铅笔,我和你一样,小主人刚把我从文具店买回来的时候也很喜欢我,可是小主人不正确使用我而是把我大血八块简直把我疼死了。”

  转笔刀也无精打采的说:“小主人刚把我买回来的时候,和喜欢你们一样喜欢我,可一打开我的外包装就截然不同了,不是玩我身上的迷宫,就是把我拆开,生气的时侯还把我重重的摔在地下。把我摔的身上的塑料一块一块的掉了下来。”

  小主人听了它们的悄悄话后,一下子坐起来很抱歉的说:“我以后再也不随便损坏你们了,真是对不起。”

  第二天一早,小主人带着它们来到学校,把昨天晚上听到的悄悄话告诉了同学们。

  同学们听完之后,都非常惊讶!并针对自己*常也有这样的表现,都检讨了自己。

  从此每位同学再也不损坏自己的文具了。铅笔、橡皮、转笔刀也都高高兴兴的愿意为自己的小主人做贡献。


橡皮和铅笔的故事-四年级作文汇总5篇(扩展2)

——铅笔和橡皮四年级作文(精选5篇)

  铅笔和橡皮四年级作文 1

  从前有个文具王国,国王下令让铅笔和橡皮这对好朋友去人类世界,帮一个叫美美的小女孩。铅笔和橡皮知道后,高兴的`又蹦又跳。只见,嗖的一闪,他俩就消失在铅笔王国中,到了美美家里。

  美美每天都把铅笔擦得干干净净,但橡皮却很脏。时间长了,脏兮兮的橡皮心里很不痛快,有一天,橡皮终于爆发了,他对铅笔说:“‘铅笔,我们不再是好朋友了。”铅笔很吃惊,问道::“为什么,我哪里做错了,让你生气?”橡皮气呼呼的说:“美美每天都擦你,把你打扮得干干净净的,从来就不管我。”

  铅笔听后哈哈大笑起来,“我的橡皮老弟呀,你看看咱俩的皮肤,我的表面光,你的表面不光,美美想擦你,也没有办法呀。”橡皮听这么一解释,茅塞顿开,“原来是这样呀!不好意思,我们还是好朋友。”铅笔说:“我们本来就是好朋友,只是我们俩的分工不同。

  从此,他俩兄弟齐心,帮助美美在期末考试中名列前茅。有一天,美美突然发现铅笔和橡皮不见了。原来文具国王将铅笔和橡皮召回文具国,为他俩举行了稳居王国年度最佳好友颁奖仪式,这一天,橡皮打扮得干干净净。

  铅笔和橡皮四年级作文 2

  丽丽的笔盒里有一块爱心形状的粉红色橡皮和一支由漂亮花纹的黄色铅笔。

  一天晚上,笔盒里面正在热热闹闹的吵着,原来,橡皮正在和铅笔聊天呢。橡皮说:“你这么高,还绣着花纹,真好。”铅笔害羞地说:“没有啦,你的衣服是粉红色的,形状又是爱心,也很漂亮啊。”两个小家伙越说越开心。“我们做好朋友吧。”橡皮热情的说:“好啊,好啊。”铅笔也高兴地说。接下来的日子,铅笔盒橡皮总是相亲相爱,互相帮助,一起帮助小主人写作业,画画。

  可是好景不长,不知怎么搞的,橡皮明明跟铅笔成了好朋友,却总是在其他的橡皮面前说铅笔的坏话。有一天,铅笔出去的时候听到橡皮笑他,铅笔非常生气,他想一定是橡皮干的。从此以后,铅笔总是故意写错字,让小主人多用橡皮,好让橡皮渐渐消失,一会橡皮就再也不会说自己的坏话了。

  有是一个宁静的夜晚,铅笔看见橡皮又瘦又小的样子,心里非常高兴。他假装很担心的问橡皮,说:“嗨,老朋友,几日不见,你怎么变成这样啦?”“是吗,我不信。”橡皮虚弱的说。“是啊,不信我们到镜子前照照”铅笔说完就马上走到镜子前,橡皮只好疲倦地走到镜子旁边,铅笔还假装亲橡皮先照,橡皮走到镜子前,瞧了瞧,长长的叹了口气,说:“唉,我老了……”然后默默了退到了一边,:“老朋友,你可要保养呀。”铅笔边说边骄傲地走到镜子前,“瞧我……”话才刚出口,突然,他大声的叫起来,“呀,镜子前这支矮家伙事谁呀?”“这个不就是你吗?你连自己都不认识了?”。“可我怎么变得这么矮了?”铅笔摸着脑门说。:“你还不明白吗?当你在削弱我的时候,你也削弱自己呀。”橡皮语重心长的说。“啊!”铅笔这才恍然大悟,他摸着脑袋,若有所思。

  铅笔和橡皮四年级作文 3

  在我的铅笔盒中,有一支铅笔和橡皮。它们性格截然不同,铅笔不爱干净,而橡皮很爱干净,因此它们俩经常为了一些小事而“大动干戈”。

  有一天,它们俩又吵架了。事情是这样的:铅笔一不小心把橡皮漂亮的衣裳弄脏了,橡皮瞪着眼,指着铅笔的鼻子,气呼呼地说:“你看你,自己不爱干净,还把我的衣裳弄脏了,我要和你绝交!”

  铅笔一听,心急起来了,在这里它可只有橡皮这么一个伙伴啊,铅笔笑着对橡皮说:“对不起,我不是故意的。我帮你擦干净。”橡皮听了,赶紧躲得远远地,大声说:“我才不要你擦,你会把它弄得更脏,我不管,我要马上和你分开。铅笔听了,赶忙抱住橡皮,这下可好,衣裳没擦干净,还把橡皮扎伤了,它们俩在铅笔盒中扭打起来,橡皮把铅笔弄断了,铅笔把橡皮全身涂抹地黑黑的,二个都“难看”死了。小主人打开铅笔盒一看,铅笔断了,橡皮脏了,于是把它们俩都扔到垃圾桶里了。

  它们俩随着垃圾车,被扔到了垃圾场里。这次,铅笔和橡皮彻底被分开了,彼此只能“隔海相望”。慢慢地,它们俩开始彼此思念对方,开始想念以前相处的美好日子。

  铅笔和橡皮四年级作文 4

  在文具盒里,住着一支铅笔和一块橡皮。铅笔画画好,写字也好。橡皮只会跟在铅笔后面,“吃”掉铅笔所写的字迹,铅笔很瞧不起橡皮。

  一天,铅笔在画画,多画了一条鱼尾,橡皮走上去把这条鱼尾巴“吃”掉了。铅笔看见后,不但没有感谢橡皮,还对着它大声嚷嚷:“你看看你,干了什么好事?”“我……我只是想帮你。”橡皮小声地说。“哼!你根本就不懂艺术!”铅笔讽刺橡皮。

  几天后,铅笔受不了了,决定离开橡皮。橡皮只好眼睁睁地看着铅笔离开,直到铅笔的身影越来越小……

  铅笔离开橡皮以后,来到杂物箱,日子过得非常轻松,铅笔的画在杂物箱里非常有名,个个都知道这位绘画大师。

  有一天,铅笔想开画展。于是,它在杂物箱的公告栏上张贴广告:令目,铅笔的画展在杂物广场举为。这时,大伙都来看铅笔的画展,可当大伙看到广告上的错别字时,个个都捧腹大笑。茶杯先生笑得在地上打滚,发出“铛铛铛”的声音。盒子小姐把自己的盖子都笑坏了,里面的发夹和头饰都像小鸟一样飞了出来。篮球大爷笑破了肚皮。皮球小丑笑得蹦蹦跳跳……没有一个不笑的。

  此时,铅笔躲在一个小小角落里,脸红红的,恨不得找个地缝钻进去!突然,橡皮从人群中跑出来,急忙上前大口“吃”掉了几笔,还向嘈杂的人群大声说:“大家都别笑了!你们看!”大家朝橡皮指的方向看去。咦?铅笔之前写的广告变成了:今日,铅笔的画展在杂物广场举办。

  大伙见状,就开开心心地进屋看画展了。

  杂物广场只剩下铅笔和橡皮,铅笔小声地说:“对不起,之前我以为我画画好,写字也好,我比你厉害,所以对你很不友好,不知道你这么重要,当我遇到困难时,你还不计前嫌过来帮助我,谢谢你!”“没关系,以前的事都过去了,你别往心里去啊!每个人都有自己的长处。”橡皮说。

  铅笔高兴地抱住橡皮,说:“在这个世界上,你是我最好的朋友。”

  铅笔和橡皮发誓,永远做好朋友,永远,永远……

  铅笔和橡皮四年级作文 5

  开学了,笔袋从超市的货架上,来到了小主人的身边。这个笔袋很漂亮,黑白相间的衣服,腰间还有一把配剑,就像一位勇士。小主人很爱它,一直把它放在手边。

  小主人在笔袋的肚子里,放了他需要的学具。笔袋对这些学具还比较陌生。可是,它认为小主人既然把它们放进它的肚里,肯定是小主人的好朋友。所以,笔袋对这些学具都以礼相待。

  有一次,小主人不在的时候,笔袋就问一个像小木棍的瘦高个的学具:“你好!你叫什么名字?是干什么的呢?”

  “我叫铅笔,小主人写字时就会用到我。我能帮小主人写出漂亮的字来。”

  “啊,你真能干!”笔袋说着,又对一块软软的、方方的大胖脸的学具说,“你叫什么名字?是干什么的呢?”

  “我叫橡皮,小主人写错字的时候会用到我。我能帮小主人把写错的字擦干净。”

  “难怪你身子软软的。”笔袋接着说,“你们可都是小主人的好帮手,可要好好合作啊!”

  “那当然。”铅笔和橡皮齐声答道。

  哪知道,有一次,铅笔和橡皮因为在笔袋里没有躺好,闹起了矛盾。铅笔在小主人手里不断地写错字,而橡皮躺在笔袋里,就是不肯出去,就是出去也是到处擦,对的、错的一起擦。这下害得小主人手忙脚乱,最后挨了老师的批评。

  笔袋知道了,狠狠地批评铅笔和橡皮:“你们就是这样为小主人帮忙的吗?”

  铅笔和橡皮听了笔袋的话,都知道自己错了,红了脸,惭愧地低下了头。

  从此,它们三个团结一致,一心帮助小主人,为小主人争光添彩!


橡皮和铅笔的故事-四年级作文汇总5篇(扩展3)

——铅笔和橡皮_四年级作文实用5份

  铅笔和橡皮_四年级作文 1

  一天,主人小美写字得了全国第一名,她可高兴了,可在她书包里却有一对冤家——铅笔和橡皮,他们发生了激烈的争吵。让我们听听他们在吵什么?铅笔得意地说:“要不是有了我,小主人怎么写字?怎么得第一呢?”橡皮听了,不服气,大声喊道:“没了我,小主人写错了字,还会得第一吗?”就这样吵了一天一夜也没吵出个结果。

  第二天,上写字课了。小美拿出铅笔,准备写字,刚要写的时候,铅笔却一直往后面跳,本子上的字东倒西歪,小美拿起橡皮准备擦,橡皮却懒洋洋地躺着不肯动。小美见了急的不知道怎么办。二十分钟过去了,老师让同学们交*字册,发现小美*字册上的字歪歪扭扭的,批评道:“小美,你的*字册上的字怎么这么难看?你以为得了一次第一名就可以马马虎虎地应付作业了吗?”小美只得委屈地拿回*字册重写。铅笔和橡皮看到小主人挨了骂,非常自责。铅笔对橡皮说:“都怪我,要不是我刚才一直往后面跳,小主人就不会挨老师的骂了。”橡皮也垂着头,惭愧地说:“要是我刚才帮助小主人擦去写的不好字,她也不会哭了。”他俩追悔莫及,决定不再争吵了。

  从此,他们互相合作,成为了非常要好的朋友。

  铅笔和橡皮_四年级作文 2

  我们区要创建国家卫生区,这星期接受国家爱卫会的检查,学校里也进行大扫除,老师让我们擦墙。

  我们怎么擦也擦不掉顽渍,有的同学发现橡皮可以擦掉污渍,我心想:橡皮怎么能擦掉墙上的污渍呢?我试了试,结果真的可以擦掉!没想到橡皮还有特殊的功能。可是那些已经干了的墨水渍也擦不掉,怎么办呢?有的同学就说用铅笔刮不就行了。我心想:铅笔可以擦掉墨水渍吗?试了试果然又擦掉了!其他同学看了都问我们为什么用铅笔在墙上画,这样不就更脏了吗?我们都耐心的'给他们解释。原来铅笔也是有多用途的。

  墙都擦完了,同学们看着焕然一新的教室,脸上都露出了灿烂的笑容,因为我们每个人都付出了汗水。当然,我们得感谢神奇的铅笔和橡皮——因为它们的万能。

  铅笔和橡皮_四年级作文 3

  一天晚上,铅笔和橡皮争吵起来了,它们争论不休,谁也说服不了谁。铅笔正在写字,它看到橡皮坐在自己身边,便说道:“我在写字,你又没事儿干,坐这里干嘛,一边去!”“我没有闲着没事干,我是在监督你有没有错别字。”橡皮说。铅笔一听,马上就火了“我是小主人的多年帮手了,我没有错别字,去去去。”看着铅笔如此的生气,橡皮非常无奈地走开了。

  橡皮刚刚一走,铅笔就有麻烦了,它一不小心写了好几个错别字。这可怎么办呢?铅笔这时想起了橡皮兄弟,它非常地后悔,但是自己又不好意思给橡皮说。就在它一筹莫展的时候,橡皮跑来了:“让我来帮帮你吧,反正我们各有各的弱点嘛!”说着,橡皮非常熟练地擦去了铅笔写的那几个错别字,擦得干干净净。“让咱们做个朋友吧!”橡皮开心地说。“好吧,但是,你以后千万别给我帮倒忙噢!”“没问题!”橡皮爽快地回答。

  从此,人们都会看到铅笔的头上戴着用橡皮做的帽子。

  铅笔和橡皮_四年级作文 4

  铅笔和橡皮是一对仇人,有一次他们的小主人买了一个特别漂亮的铅笔盒,于是,铅笔开心地说太好了,有别的文具盒来了,这样我就不会和这个烦人精玩儿了,橡皮听见了铅笔的话,生气的说,好像我愿意跟你玩似的,要不是没别的文具跟我玩,我才不会和你玩,说完铅笔和橡皮,快速跑到文具盒前面,铅笔兴奋地说,文具盒要和我做朋友吗?橡皮又说文具盒,文具盒和我做朋友吧,文具盒看了看,说我们一起做朋友呗!铅笔和橡皮听了连忙说不行,只能选我们其中的一个,文具盒只好选铅笔做朋友,橡皮失落的走了,铅笔很得意。

  过了几天橡皮看见铅笔和文具盒绝交了,他并没有开心,而是去安慰铅笔,铅笔被橡皮感动了,决定和她交朋友,橡皮也同意了,然后他们开心的去文具盒那里,文具盒说这就对了,我们一起玩吧,最后他们三个成为了最好的朋友。

  我心想铅笔和橡皮即使是一对仇人,也是一对好的朋友,他们是谁也离不开谁的,他们就像鱼儿离不开水,花朵离不开土壤,我们离不开老师的教导一样。

  铅笔和橡皮_四年级作文 5

  在一天夜里非常安静,突然从屋子里发出了声音,噢!原来是铅笔和橡皮在对话呢!

  铅笔谦虚地说:‘’橡皮你真漂亮。‘’橡皮说:‘’哪里,你才漂亮呢。‘’橡皮说:‘’铅笔你当

  哥哥我当弟弟,好不。‘’铅笔回答说:‘’还是你当哥哥我当弟弟吧!。‘’你的个子高,你不当

  哥哥谁当哥哥呢?‘’好吧,既然你都这么说了那我就不好不接受了。

  过了几个月,不知怎么了,小明越来越喜欢橡皮了,有时还把橡皮拿到同学那里看。就当没有这只铅笔一样,铅笔就以为是橡皮弄的鬼就心想,我一定要让主人不喜欢橡皮,于是铅笔就天天写错别字,橡皮就要天天擦,橡皮就这样一天一天消瘦了......

  在一个夜里,橡皮精疲力尽的走过来,看到了铅笔,铅笔就过来故意的对橡皮说:‘’你怎么这么瘦了呀!‘’铅笔照镜子一看,我……这是我吗?它问橡皮。橡皮说:‘’你在削弱我的时候同时也在削弱我自己。铅笔低着头不好意思的走了。


橡皮和铅笔的故事-四年级作文汇总5篇(扩展4)

——铅笔,橡皮和转笔刀童话作文汇总5篇

  在一个明媚的春天的早晨,老师正在用铅笔认真地做数学题,但他粗心大意,写错了答案。

  这时,橡皮擦得意洋洋地来了,跳到师傅手里。老师正试图用橡皮擦纠正他的错误。没想到,铅笔突然对橡皮擦说:“不,你不需要你的帮助,你也解决不了主人的数学题。”橡皮争辩道,“我必须这样做因为我可以为我的主人改正错误。”在铅笔和橡皮擦争论不休的时候,卷笔刀不慌不忙的走过来,耐心的对他们两个说:“你们还是好好相处吧”橡皮擦生气地说,“和他在一起我很惭愧。我们再来谈谈他”“闭嘴!”铅笔生气了,生气地说,“你说什么,你敢跟我比,你活得不耐烦了!”卷笔刀冲到铅笔和橡皮中间,非常热情地对铅笔和橡皮铅笔说:“作为主人的文具,我们的责任不同。铅笔哥,你的责任是写字数数;橡皮人,你的职责是帮助你的主人改正错误,而我的职责是让我的铅笔哥畅通无阻。我们都有自己的优点。只要我们一起努力,就能解答更难的数学题,为大师写更好的文章,对吗?”

  听了卷笔刀的话,铅笔和橡皮害羞地低头握手,害羞地求和。从那以后,这种事再也没有发生过。世界还是那么和**静!

  笔橡皮和转笔刀是三个很好的朋友,铅笔写字,写错了字,橡皮来改,铅笔快没铅了,转笔刀来美一美容,让铅笔变了一个样,他们三个人一起默默地为主人服务。时间越过越快,铅笔也越来越骄傲,要橡皮和转笔刀变成自己的仆人。于是铅笔开始在主人家里乱写乱画,写错了,让橡皮来改,快没铅了,让转笔刀来美容,就这样铅笔开始比以前跟骄傲了,开始目中无人,把别人都变成了自己的仆人,而只有橡皮和转笔刀还在默默的服务,铅笔听说,最*主人又买了几只新铅笔,铅笔想这下子又有为我服务的人,我要高兴得等到了天。

  有一天,铅笔去照了一下镜子,一看自己变得矮了,于是他跑去问橡皮和转笔刀。他问橡皮:“我为什么会这么小。”橡皮说:“因为你每天都在乱写乱画,所以就变得小了。”这是走过来了几只新铅笔,悄悄的说:“这只小铅笔主人还留着干什么,应该扔了。”铅笔一听,对橡皮说:“你一定要帮帮我,我不要被扔掉。”橡皮说:“我一定会帮你的。” 过了几天,主人清理文具盒时发现了这个短铅笔,原本要扔掉,看见文具盒里还有位置,就没扔,留了下来。 就在这是,橡皮走过来说:“你不要再骄傲了,骄傲只会让你倒霉。”铅笔说:“我不会再骄傲了。”三个人从此以后就有成了好朋友,一起为主人服务……

  从前,铅笔、橡皮和转笔刀是好朋友,一起住在文具盒里。它们和睦相处,生活得很快乐。

  自从小主人在书法比赛获得了一等奖,铅笔就开始骄傲起来了。有一天,铅笔把橡皮和转笔刀找来,自以为是地说:“今天把你们找来,就是要让你们知道,小主人在参加书法比赛获得了一等奖。你们知道吗?这都是我铅笔的功劳!”橡皮和转笔刀听完,心里像泼了一盆冰水一样,闷闷不乐地走了。它们回到了房间,坐着叹气。晚上,橡皮问:“转笔刀老兄,你睡了吗?”转笔刀说:“没有呀,今天铅笔说的话你还记得吗?”“记得!”转笔刀说,“我们该整整它。”“有什么办法呢?”橡皮问。“我有一个好办法,我们为它服务,让它感受失去生命的滋味!”“失去生命?”橡皮一头雾水,不明白转笔刀的意思。“对,它写错了,你就拼命地给它擦;它变粗了,我就使劲地给它削!”橡皮说:“那我们明天先劝劝它,如果它不听劝,我们就按计划行事。”“好!”转笔刀说。

  第二天,橡皮和转笔刀先去劝铅笔,铅笔还是不听劝。于是,橡皮说:“那我们就为你服务吧!”铅笔听了,高兴得一蹦三尺高。后来,铅笔心安理得地享受着服务。直到有一天,铅笔照镜子,发现自己变得又小又矮,它气得把镜子都踢碎了。小主人看见铅笔那么小,握在手上都写不了了,就把它扔进了垃圾桶。

  铅笔看看周围,说:“这是什么鬼地方!又脏又臭。”可是没有人回应,铅笔顿时明白了几分,伤心地哭了起来。这时,书博士从书架上走了下来,语重心长地说:“铅笔,你和橡皮、转笔刀都是小主人不可缺少的东西,你不能那么自以为是呀!可世上没有后悔药,你后悔也没用了呀!”

  后来,小主人又买了一支铅笔,这支铅笔可谦虚了,从不自大。橡皮和转笔刀都很喜欢这支铅笔,这支铅笔也成了小主人最喜欢的一支铅笔。

  在学*繁忙的日子里,铅笔写得手忙脚乱,橡皮擦得全身都是虱子,转笔刀也像跑步一样转着,它们之间常常发生一些争吵,铅笔、橡皮和转笔刀。

  一天,小主人正在用铅笔写作文,“呀!写错了”小主人喊到。小主人连忙拿出橡皮,把铅笔写错的地方擦得一干二净,“叮呤呤”下课了,小主人出去玩了,铅笔、橡皮和转笔刀的争吵有开始了,橡皮指着铅笔说:“就是你!整天写错,写错,害得我整天都要为你擦,擦得我一身的铅笔灰,简直像个街上的要饭的叫花子。”转笔刀也气志昂扬地大叫:“你你你,我几乎每天都要给你修笔,修得我一肚子的灰尘,难受极了。”铅笔也毫不服气:“那你为什么要擦掉我写的字,这全都是我付出的心血,这都是我用一滴又一滴的汗水写出来的。”橡皮有开始耍威风了,把手**口袋里,铅笔说的话当耳边风,毫不理睬。这时橡皮觉得无聊,就故意奚落转笔刀,你这个大胖子,“真是占位子,我都快成肉饼了。”这时上课铃响了,主人回来了,他们也停止了争吵。

  主人告诉他们:“自己都有短处和长处,不要骄傲自满,而要谦虚,牢记***说的一句话,虚心使人进步,骄傲使人落后。

  一支铅笔、一块橡皮和一个转笔刀是很要好的朋友。它们互相帮助,铅笔写错了字,就请橡皮来帮忙,橡皮擦去错字,让铅笔再写上正确的字。铅笔用久了,笔尖磨完了,铅笔就请转笔刀来帮它修整笔尖。它们天天陪伴着小主人去上学,任劳任怨从来不争吵,和睦相处。

  时间渐渐地过去了,铅笔开始骄傲起来了,它认为自己比橡皮和转笔刀更有用,因为只有它能写字来,而橡皮和转笔刀不能。铅笔忘记了昨日的友情,常常用轻蔑的语气讥讽它们。橡皮和转笔刀对铅笔没有提出什么**,只是尽量的容忍。铅笔就认为橡皮和转笔刀是懦弱的东西,就经常乱写字,让橡皮去擦。还在转笔尖的时候,故意把笔尖弄断,让转笔刀再修整好。一段时间后,橡皮就变得又矮又小,转笔刀的刀片不锋利了,铅笔却还是得意洋洋。有一天,文具盒里又来了几把铅笔,它们见了原来的那支铅笔纷纷议论起来,其中一支铅笔说:“那么短的铅笔还留着干吗?早该扔了。”铅笔听了,来到镜子前一看,自己果然已变成了一支短小的铅笔了,它很伤心,橡皮和转笔刀对它说:“你在折磨我们的同时,也加快了你自己生命的缩短。”铅笔听了,十分后悔。


橡皮和铅笔的故事-四年级作文汇总5篇(扩展5)

——铅笔、转笔刀和橡皮的故事作文范本5份

  “喂,无用的橡皮,快把我写错的字擦掉!”铅笔亮开嗓门,大声叫着橡皮。

  “既然我没用,你就别找我,自己去解决!”橡皮边说边生气地瞪着铅笔。

  “何必这样呢?大家都住在一起,不要伤和气。”转笔刀是个和事佬。

  这可把铅笔气坏了,铅笔对橡皮、转笔刀说:“我向来顶天立地,要是把我惹急了,看我怎么收拾你们!”

  橡皮和转笔刀都生气了,一声不吭地走开了。

  第二天,铅笔到学校参加数学竞赛。他顺利地写完了前六道题,当做到第七道时,把219写成了129,它大叫道:“橡皮,快把我写错的擦掉!”没有回应,铅笔只好用几条黑线划掉,可是不巧的是铅笔尖断了,他大声地说:“转笔刀,快帮我削一下!”可还是没有回应,他很后悔当初对橡皮、转笔刀那样说话。

  这时候,铅笔开始怀念过去与橡皮、转笔刀在一起的快乐时光,他也明白了一个道理:人应该尊重别人,这样才能与朋友好相处。

  晚上,我正睡得美美的,这时,我在床上听见一些悄悄话,原来是铅笔、橡皮擦在争吵。铅笔愁眉苦脸地说:“你天天蹲在我的头上烦不烦呀?”橡皮擦说:“你以为你能干什么呀,只不过是让主人写字,得意什么呀!

  ”铅笔不服气说:“你也不是一样,只能帮主人擦错字嘛!

  ”突然,铅笔和橡皮擦正在争吵的时候,啪的一声,铅笔和橡皮擦一同掉在地上,铅笔说:“我的笔心呢?”橡皮擦说:“我的脑袋呢?”它们呜,呜,呜地哭了,转笔刀看见了说:“你们别哭了,东西都有自己的优点和看书缺点。”听了转笔刀的话,他们安静了下来。铅笔和橡皮擦红着脸面对面地说:“对不起,我错了。让我们一起成为好朋友吧!

  ”铅笔和橡皮擦异口同声地说:“好呀!

  我们以后也不能谁讨厌谁了。”转笔刀笑了……

  一天,小明写完作业便跑出去玩了。这时,铅笔盒里热闹起来。铅笔首先发话了:“你们的本领都不大,只有我的本领最大!”“不,我的本领才大!”橡皮愤怒的说。铅笔又说:“我能写字,你不能;我能绘画,你也不能,你又有什么本领?”“你写错字了,我能帮你擦,”橡皮说。

  “你绘画时画错了,我也能帮你擦,你说我的本领大不大?”“就这点本领,还想跟我斗,你还嫩了点,回去再练十年吧!哈哈哈”铅笔骄傲的说道。橡皮更生气了:“是我的本领最大!”“是我!”“是我!”他们俩喋喋不休的吵着,眼看就要打起来了,转笔刀插了一句:“你们的本领都不大,只有我的本领最大。”“什么!”铅笔和橡皮异口同声的叫起来。转笔刀傲慢的说:“铅笔削不尖,就不能写字;铅笔不能写字了,橡皮也没有东西可擦。所以我的本领最大。”

  一直沉默不语的文具盒终于看不下去了:“你们三个的本领都很大,可其中缺了谁也不行。你们既要看到自己的优点,但也要看到自己的缺点。大家相互配合、相互帮助,这样才能更好地发挥各自的才能。你们说,不是吗?”铅笔、橡皮和转笔刀听了,很惭愧,知道自己错了,他们不再闹别扭,成了三个形影不离的好朋友。

  有一支铅笔显示它从来没有犯过错误。我不知道为什么我不注意写错误的单词,问小白兔是否擦过单词。兔子说,不。他问小狗说,我没有。很明显,当你看到一个矩形的东**在一个角落里时,你会问,你是谁?你为什么不开心?橡皮筋说:我是橡皮筋。我以前住在房子里,用铅笔写错话,但当我很脏的时候,我把我丢了。

  我无家可归。我要去我家。我在找人帮我擦错字。回到家,皮肤清楚地抹去了错误的单词,像新的一样擦干净。我很高兴地说,皮肤,休息一下。我会继续工作的。皮肤说,好吧。

  在工作中,铅笔头越来越厚。目前还不清楚,皮肤是怎么做的。皮皮说,找把笔刀帮忙。当他们找到转笔刀时,他们把铅笔刀割得锋利。很明显,谢谢你转过笔,把它放在工作上。从那时起,铅笔橡胶和笔刀就成了一个很好的朋友。

  在一个阳光明媚的早晨,美丽的铅笔朵朵扭着摇曳的身姿,款款走了出来。

  今天的朵朵可真漂亮啊!她头戴一顶镶着金边的小红帽,身穿一件粉红的碎花长裙,纤细苗条的身影映在清清的小湖里。

  啊,外面的世界真美!黄鹂在翠柳上鸣个不停,鱼儿在水中嬉戏着,花儿在枝头尽情绽放。开心的朵朵尽情地欣赏着这诗一般的清晨。

  这时,迎面走来了顽皮的橡皮笨笨,他胖胖的身上沾着泥点,圆圆的脸上黑一块,白一块,看起来真是糟糕极了。一看到美丽可爱的朵朵,笨笨笑嘻嘻地凑上前正要打招呼,可是朵朵却厌恶地闪过身子,吐出一声“讨厌”。

  笨笨脸上那热情的笑容顿时僵住了,他气鼓鼓的,脸一会儿红,一会儿白。“有什么了不起,没有我,你能勾画出天空中那美丽彩虹、蓝天和白云吗?你能谱写优美的旋律,写出壮丽的诗篇吗?”朵朵不屑地哼了一声“别臭美啦,我吟诗作画写曲一气呵成,从不会出错,不用你帮忙!”被羞辱的笨笨一路哭着跑回了家。

  转笔刀壮壮正和笔盒爷爷下棋呢,笨笨一头扑在爷爷怀里哭了起来,转笔刀壮壮一听,气得肺都炸了,他拔腿就要找朵朵算帐,正在这时,朵朵大摇大摆地进了家门,壮壮与朵朵就你一言我一语地吵了起来。

  笔盒爷爷一声大喝:“都很了不起,是吧,朵朵你没有笔刀壮壮的帮助,能展现你的才能吗?没有橡皮笨笨的纠错,能取得现在的成功吗?

  听见房间里吵吵闹闹的,主人来了,他语重心长地对说,大家要学会谦虚,并问大家有没有听过这样一个至理名言:谦虚使人进步,骄傲使人落后。总之,要看到别人的长处,正视自己的短处。

  朵朵、笨笨和壮壮听了,都羞愧地低下了头。

  从此以后,朵朵、笨笨和壮壮一起手拉手,肩并肩,成为互相帮助,共同进步的好朋友。


橡皮和铅笔的故事-四年级作文汇总5篇(扩展6)

——铅笔和橡皮的故事实用5篇

  一支很不起眼的铅笔和一块拥有非常漂亮花纹的橡皮住在同一个铅笔盒里。他们的主人是刚上二年级的李刚。李刚很喜欢那块漂亮的橡皮,没事时就把它拿出来玩,因此,那只**常常的铅笔心里很不满意,总想害橡皮。它想了一个好办法

  这天下午,李刚回到家,做好了写作文的准备,却又拿起橡皮玩了起来。这让铅笔更讨厌橡皮了,它决定开始行动了。

  它从笔盒里跳出来,又跳到李刚的手边,李刚想起作业,动笔开始写起来。铅笔开始行动了,乱写一气。不一会儿就错字连篇,没办法,李刚只好取出心爱的橡皮来擦。接下来的几天,铅笔一直这样,把橡皮弄的非常痛苦。

  一天晚上,橡皮找到铅笔,对它说“铅笔,我们为什么要闹成这样?”铅笔看了看满身橡皮屑的橡皮,得意地说“怎么样,主人不是喜欢你吗?我想干嘛就干嘛,与你不相干!”橡皮听了,一言不发,走了。

  后几天,铅笔仍然故意出错。看着伤痕累累的橡皮,得意极了!

  一天,橡皮又找到铅笔,对它说“我已经快不行了,咳咳,我走之前,给你介绍一位朋友”。说完,从身后拿出一面镜子,镜子里有支又短又旧的铅笔。“这是谁呀?”铅笔惊奇的问,“这就是你呀,”橡皮说,“你在伤害我的同时,也伤害了你自己呀!”

  不久,李刚把废旧的铅笔盒橡皮扔进了垃圾桶。

  铅笔和橡皮一对好朋友。它们一起合作,可亲密了呢!

  可是有一次,铅笔先回到家中,关上了大门。橡皮进不去,于是大喊道:“铅笔,快开门,我要进去!”铅笔笑嘻嘻地说:“就是不给你开,进不来了吧!让你冻死。”橡皮呆在铅笔盒外,感觉很冷。后来,来了一个人把橡皮捡走了。

  第二天早晨,铅笔高高兴兴的去工作了。主人用铅笔写字,写错了很多字,可擦不了,这一篇作业可难看了!铅笔想:橡皮,你快回来吧,我好想你,没有你可不行。铅笔默默地流下来眼泪。就在这时,忽然出现一个坐着扫把的女巫,问铅笔道:“你为什么哭呀?”铅笔回答:“我想橡皮了。”女巫说:“我可以把橡皮变出来,但你们两个一定要和睦相处哦。”铅笔说:“好的,我一定会和它和睦相处的。”女巫一下子就把橡皮变了出来。

  铅笔很开心又能和橡皮在一起了。铅笔说:“以后我不会再这样对你了。”橡皮说:“好了,别说了,我要快点把错字都擦去。”橡皮把错字都擦去了,很干净。后来,橡皮和铅笔开开心心的过了一辈子。

  这个故事告诉我们,好朋友一定要和睦相处,要团结。不要像铅笔和橡皮一样,世界上可没有女巫哦!

  今天,主人小红参加画画的比赛,铅笔挺身而出,几下子,就画了一幅美丽的画。主人拿了一等奖,还表扬了铅笔。

  比赛结束后,铅笔回到铅笔盒还想着刚才紧张的比赛。在旁边的橡皮一股无名火起三千丈,大发雷霆地说:“铅笔,你有什么了不起。你画错的时候,不是我橡皮帮你把错的地方擦去。主人每次让你做代表,这太不公*了。”“如果不让我做代表,主人还会拿到奖吗?”铅笔说。……正当它们吵得棉红耳绿,不可开交是,转笔刀说:“是我的功劳最大,铅笔断了或者钝了的时候,写不出字来,要不是我来为你削笔,还会写出字吗?你橡皮也没有什么用了,如果我不削笔,铅笔就不能写字、画画了,你还用得上吗?”铅笔和橡皮当然不服气,你一言我一句,争得惊天动地的。最后,铅笔说:“没有你们,我会为主人服务得更好。”橡皮也说:“没有你们,我会让主人更加好。”转笔刀说:“我让主人多拿些奖状。”

  有一次,主人写错了字,橡皮不肯帮他擦去错的地方,主人只好在错的地方用铅笔划一条横线,铅笔钝了,转笔刀不肯帮主人,主人只好用钝了的铅笔写字……到了明天老师发作业本的时候,说小红书写不整洁,只给了小红一个中的等级。

  后来,它们都认识到自己的错误,团结在一起为主人服务。

  这个童话告诉我们应该团结一致,取长补短。做起事来就可以迎刃而解。

  开学了,笔袋从超市的货架上,来到了小主人的身边。这个笔袋很漂亮,黑白相间的衣服,腰间还有一把配剑,就像一位勇士。小主人很爱它,一直把它放在手边。

  小主人在笔袋的肚子里,放了他需要的学具。笔袋对这些学具还比较陌生。可是,它认为小主人既然把它们放进它的肚里,肯定是小主人的好朋友。所以,笔袋对这些学具都以礼相待。

  有一次,小主人不在的时候,笔袋就问一个像小木棍的瘦高个的学具:“你好!你叫什么名字?是干什么的呢?”

  “我叫铅笔,小主人写字时就会用到我。我能帮小主人写出漂亮的字来。”

  “啊,你真能干!”笔袋说着,又对一块软软的、方方的大胖脸的学具说,“你叫什么名字?是干什么的呢?”

  “我叫橡皮,小主人写错字的时候会用到我。我能帮小主人把写错的字擦干净。”

  “难怪你身子软软的。”笔袋接着说,“你们可都是小主人的好帮手,可要好好合作啊!”

  “那当然。”铅笔和橡皮齐声答道。

  哪知道,有一次,铅笔和橡皮因为在笔袋里没有躺好,闹起了矛盾。铅笔在小主人手里不断地写错字,而橡皮躺在笔袋里,就是不肯出去,就是出去也是到处擦,对的、错的一起擦。这下害得小主人手忙脚乱,最后挨了老师的批评。

  笔袋知道了,狠狠地批评铅笔和橡皮:“你们就是这样为小主人帮忙的吗?”

  铅笔和橡皮听了笔袋的话,都知道自己错了,红了脸,惭愧地低下了头。

  从此,它们三个团结一致,一心帮助小主人,为小主人争光添彩!

  大家好,我是铅笔,我可是一个身材细长又很勤快的帅哥哦。在我们文具王国里我最讨厌的家伙就是削笔刀,每次把我塞到它的肚子里,就把我转的头晕眼花,直吐黑沫。不过等我再出来的时候,发型就更帅了。

  我最喜欢的朋友就是橡皮了,她性格温柔还很勤快。不过前两天我俩发生了一点不愉快,我说:“那一道题对着呢。”她说:“不对,我要擦了,让你重写。”我很生气地说:“那道题对着呢,你有什么根据说不对?”她说:“不对就是不对,你上课是一定没好好听讲!”就这样,我俩一直争吵了好长时间,最后橡皮竟然一脚把我踢到了垃圾桶旁边。

  不过后来橡皮又想了想,发现自己把题看错了,是她的不对,就四处找我,还大声的喊:“铅笔,你在哪里啊!”我赶忙喊道:“我在这儿!”他赶紧跑到垃圾桶旁边,把我扶起来,不好意思地说:“咱俩不吵架了,和好吧!”说完,我俩都笑了。


橡皮和铅笔的故事-四年级作文汇总5篇(扩展7)

——感谢_四年级作文汇总5篇

  那是一个夏天,我和妈妈来到了钦州市三娘湾。三娘湾的风景特别美,而我在那美丽的风景中收获了另一份美丽。

  早上,我和妈妈来到了集市。那里摆卖的东西可漂亮了,都是用贝壳和海螺制作而成。瞧,各种各样的动物造型:爬行的乌龟、展翅的小鸟、长鼻子的小象……精美极了!一条贝壳手链把我的目光吸引住了,我看了又看,喜欢得不得了,真想马上拥有它!当我转身想开口让妈妈帮我买下来时,看了看妈妈的脸色,却欲言又止,很快就打消了这个念头。因为,我猜到了妈妈将要对我说的话:“你在家里的东西还不够多吗?还要买?不行!”我只好恋恋不舍地离开了那个摊子,跟着妈妈继续往前走。

  人虽然离开了那条手链,可心却没办法离开,在我眼里,其他的工艺品全都变成了那条手链。我感到很沮丧。忽然,有人拍了拍我的背,吓了我一跳,转身一看,是妈妈。我看到妈妈手里拿着一条手链,难道……难道是我喜欢的那条?我不敢高兴得太早,低声问:“妈妈,怎么了?”妈妈把那条手链递到我眼前,笑着说:“看,这是什么?”“就是我想要的那条手链呀!”我大喊一声,还以为自己在梦中,连忙掐了一下自己的手臂,疼!我欢呼着,结结巴巴地对妈妈说:“我以为,我还以为……”“你以为什么?以为我不会给你买是吗?”妈妈笑着说:“没关系的,既然是来旅游的,不带点东西回去也不行,对吧?况且,妈妈看到你这么喜欢就给你买下了。喜欢吗?”我开心地抱着妈妈说:“当然喜欢了,谢谢妈妈!”

  现在,我天天戴着这条手链。这条手链在阳光下不停地闪烁着耀眼的光芒,像天上最美的星星,而我最大的收获,不是这颗美丽的星星,而是妈妈的那份爱。那份爱我一直保存着,永远不会动摇。

  风景如画的校园、谆谆教诲的老师、朝夕相处的同学。面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失,心中一种恋恋不舍的感情油然而生??

  你还记得吗?

  在那高大茂盛的枫树下,我们一起嬉戏,一起玩耍;你还记得吗?那两个高大的篮球架下,曾经有过多少场激烈的比赛,曾经有多少人在那里呐喊;你还记得吗?在那并不大的操场上曾举行过多少次令我们难忘的演出;你还记得吗?那记载我们成长中每一个脚印的校园。

  六年的时间说短就短,说长也长,还记得刚上一年级时看见高年级同学总觉得那六年是一段很漫长的经历,但现在的我再回想过去,才发现原来时间在不知不觉中流失,幼时的我总盼望能够早一点放假,去飞向我心中玩的天空,但现在紧张的学*生活不但没有让我厌烦,反而让我从中体会到很多同学们从不言表的情谊。

  即将毕业,你再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音,即使是班里*时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩,搂在一起,一边享受相聚的欢快,一边希望时间永远留在现在。但天下没有不散的筵*,人一辈子不可能呆在一个不变的环境里,但不可否认的是,分别虽然痛苦,但在现在的这几天里,因为它们的力量确实使同学们关系更融洽,更亲密了。

  在学校里,除了风景如画的校园、朝夕相处的同学,还有谆谆教诲的老师,我想除了亲人,他们大概就是我们最亲的人了,六年来,哪里没有老师的足迹,同学们因为受伤老师在医院里徘徊,为了更好地让我们学*,老师又奔波于书店和教学楼之间,这并不是因为客观原因,而是我们师生之间一种温暖的情谊。

  站在校门口,望着校园的一景一物,回想曾在这里发生的美丽故事,泪水弄湿了我的脸颊,我怀念这六年来的生活,怀念这六年来的一切一切?

  “小鸟感谢蓝天,激励它们勇敢的凌空翱翔。树木感谢泥土,为它们默默奉献水分和营养……”每次想起《感谢》这首诗,我的眼眶就不禁湿润了,因为我想起了爸爸对我浓浓的爱。

  去年冬天,因为汽车单双号限行,坐电动车又太冷,所以我开始放学后自己坐公交车回家。天冷坐公交的人特别多,每次都是硬挤上去,有时候得等两三班公交才能上去,对此我真的是苦不堪言。四年级下学期刚开学的一个中午,老师通知我们说放学时间改成五点四十了,听到这条消息,我心里暗自窃喜,时间推迟,再坐公交车回家就很晚了,耽误吃饭写作业,嘻嘻,我有理由不用坐公交回家了!

  中午上学时,我兴高采烈地对爸爸说:“下午……我怎么回家呀?”我还故意把“下午”两个字拖长,可爸爸装做不知道似的漫不经心的说了一声:“坐公交。”“可我没带公交卡啊!”我应声答到,不想错过这次机会。爸爸听完,随手从车里拿了两块钱,“可我们……”我想对爸爸说改时间的事,可还没有说出口,爸爸就把钱塞给我,我只好握住了那两块钱。

  一路上,我觉得爸爸不爱我了,没有跟他说一句话。我用力强忍住眼里的泪珠,努力不让它掉下来。

  整个下午我都闷闷不乐,好朋友叫我出去玩,我也没有出去。放了学,我走在去公交站牌的路上,眼泪如豆子一样往下掉。在站牌前等了好大一会儿才上了车,我坐在靠窗的位子上,头倚在窗户上,眼睛望着窗外,回家的路显得格外的漫长。

  晚上,我写完作业,默默的洗漱完,上床睡觉。睡意朦胧间,听到爸爸对妈妈说:“我这么做都是为了锻炼她,我也不想这样。”听完,我的眼眶渐渐湿润了,脑海里浮现出爸爸天天接送我的画面,眼泪止不住的流了下来,原来爸爸一直很爱我。

  爸爸,感谢您这十年来对我的疼爱与照顾,我想对您说:“爸爸,做您的女儿我感到很幸福,谢谢您!”

  感谢,先有感而有谢,感动是什么?感动是天冷时,母亲为你添衣量被后的点滴真情,感动是什么?感动是球场上队员们奋力拼搏,胜利之后激动地相互拥抱时心底泛起的点点暖意。感动是什么?感动是毕业典礼上好友依依惜别的泪水。

  感动不是样东西,因为你根本感觉不到它的存在。感动是一种心灵的感觉,一种荡漾在心底的感觉,它不需要太多的言语,只需一个眼神,一个点头,一声叹息,一幅画面,这些,都会令你我感动不已。

  因为感动,所以感谢,因为感谢,所以回报。因为感谢,历史变得悠远而亲*,深厚而多情。因为感动,月亦有情,天也有泪。因为感谢,山水边的情深意重,缠绵悱恻,人心因而宽广博大,人心在自然的滋润下成长,因而纯洁无暇、清丽脱俗。有人因为感动,将杨柳折下,赠予友人,于是,杨柳不在无为,不再寂寞。

  因为感动,人世变得脉脉多情,多姿多彩。父母的养育之恩感天地泣鬼神,最令人感动,于是人们感谢父母,对父母爱戴不已,友人,兄弟的思念,令人感动,于是独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。便广为流传。

  因为感动,所以感谢,因为感谢,所以幸福。

  每一缕春风都是大自然在感谢,每一滴甘霖都是造物主在感谢。

  让我们学会感谢,感谢自己,感谢他人,感谢天和地,让一切的恩恩怨怨随波逐流!

  有一首歌是这么唱的:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”在我成长的道路上,有许多人给过我关心和帮助:父母、老师、伙伴……但我最要感谢的是我的妈妈。

  妈妈为我付出了很多,关心我的生活,关心我的学*,尤其是在我生病的时候,她更是加倍地呵护我。记得暑假时我和爸爸妈妈去浙江横店游玩时,由于在路上着凉,我晚上就发起了高烧。爸爸去药店买药,妈妈陪着我,给我鼓劲:“没事的,发热可以把体内的病毒杀死,现在就是你和病毒的比赛时间,只要你够勇敢,就一定能战胜它!”她一边说着,还一边想办法给我降温。她拿来洗脸巾,弄湿后贴在冰可乐上,快速做了个“冰冰贴”,然后敷到我的额头上。就这样,妈妈像个陀螺似的,在房间里跑来跑去,不停地给我降温。在妈妈的精心照料下,我舒服了许多,渐渐进入了梦乡。在睡梦中,我觉得有一只温暖的手,一会儿摸摸我的额头,一会儿摸摸我的脸,一会儿摸摸我的手……我知道,那是妈妈不放心我,在随时关注着我的温度。

  到了半夜的时候,我的温度又高了上来:“妈妈,我难受!”只见身旁正在熟睡的妈妈,一骨碌爬了起来,把我抱在怀里,喂我吃药,哄我睡觉。我望着妈妈疲惫的脸庞,心疼极了:妈妈的作息很有规律,晚上睡觉要是被打扰的话第二天就会不舒服,但今天她为了我,夜里醒来那么多次。我想着,眼泪不由自主地落了下来,心里默默对她说:“妈妈,我爱您!”第二天,我不发热了,但妈妈却累病了。

  妈妈,因为你,我健康成长;因为你,我开心生活;因为你,我快乐学*……妈妈,感谢有你!


橡皮和铅笔的故事-四年级作文汇总5篇(扩展8)

——我家的故事_四年级作文_小学作文汇总五篇

  几乎每个人都有一个幸福的家,我也不例外。

  “我的家在东北,松花江上,那里有我的父老乡亲……”每次都会不由自主的哼起这首歌,也不知道是什么时候学的,只记得是外公生前教我的。没当哼起这首歌,便就会想起我那幸福却不美满的家。我的爸爸妈妈爷爷奶奶……都很爱我,我生活在一个幸福的大家庭,其他小伙伴都很羡慕我有那么好的亲人,可我的心里还是有个缺口,那就是外公外婆对我的爱。

  外公是在我12岁时离开的,而外婆走时,,我都没有出生,因为没有外公外婆,大人给就尽量弥补

  那是一个夏天,夜已经很深了,我一觉醒来,外婆房间的灯还亮着,屋里传来轻轻的水声,是妈妈在拧毛巾为犯头晕病的外婆擦洗身子。

  几天后,外婆的身体终于好些了,可以慢慢扶着墙壁走路了,也终于可以和我们坐在一起吃饭了,我还真想念和外婆一起大快朵颐的吃饭时间,因为我们都是无肉不欢的“食肉族”,吃了几天素食的外婆也期待着今天能饱餐一顿。

  开饭了,我扶着外婆到餐桌前坐下,咦?怎么就这几个菜,一盘青菜、一盘西兰花还有一盘土豆。我立刻噘起了嘴,外婆也有点失望的叹了口气。我端着碗气呼呼地说:“妈妈,外婆身体刚好些,您也不给她做点好吃的补补身子。”妈妈笑着说:“素菜也很有营养啊!”我闷闷不乐地随便扒拉了几口就准备下桌,妈妈拉着我走进厨房。哇!原来有我和外婆最喜欢吃的红烧肉,油滑鲜香的样子馋得我口水直流,我立刻夹了两块准备给外婆,妈妈却拉住我:“这两块你快吃了,不要给外婆。”我愣愣地望着妈妈,心里直犯嘀咕:妈妈真是不孝啊,好吃的都藏着不给外婆吃,外婆真可怜!趁妈妈不注意的时候夹了半碗塞给外婆,外婆也心领神会地偷偷的全部吃进嘴里。看着外婆一边心满意足地吃着红烧肉,一边含糊不清地夸我孝顺孩子的时候,我别提多开心了!

  可到了晚上外婆又犯病了,妈妈急得像热锅上的蚂蚁似的,又是拿药,又是端水。外婆无力地靠在床上,脸色苍白,紧闭着双眼,她难受的样子让我难过极了。“是不是吃了肉的原因呢?”我急忙把中午的事情告诉妈妈,妈妈皱着眉头说:“傻丫头,不是妈妈舍不得给外婆吃,是因为她血管堵塞导致头晕,医生千叮万嘱不能吃太油腻的东西,所以只能吃素菜!妈妈知道你心疼外婆,但只有适合的才是最好的!”我这才恍然大悟明白了妈妈这样做的道理。

  从那以后,我再也没有做那样的傻事,同时也让我明白了妈妈对我的爱也是最适合的爱!我爱这样的妈妈!

  晚饭过后,一家人聚在一起闲聊起小时候学*的故事。

  听妈妈说,我小时候读书特别认真。虽然有些书大人看的,但只要是书,我都珍藏着。如果有人敢损坏我的书,我便哇哇大哭,并求妈妈帮我抢回书。如果妈妈不帮,我就是拼了命也要把书夺回来。

  妈妈那时候非常贫穷,想看课外书都很难。而妈妈那时又是非常要好的,所以,她想尽一切办法让外婆给她买,可每次都没有成功,反而要挨一顿批评。不知是被批评觉得委屈还是怎么的,从那时起,她不在发奋图强,努力学*,而是耍小聪明。一次,复*阶段,老师说:"要把所有的古诗背完。"如果是以前,她回到家就会反反复复地背,直到熟为止。而现在,她回到家看都不看,就拍拍屁股玩去了。她想:谁能说准就考那首!于是,她瞒天过海,从老师的眼皮弟底下走了。可一到考试,她愣住了,就是她不会的那首。她抓抓头发,看看四周,半天没想出来。结果,拿着一张不合格的卷子回家,挨了不知多少骂。她想:早知现在,何必当初呢。

  爸爸的家离学校只有一条马路的距离,走路也只要两三分钟。所以,每次下课,他都逃回家玩,等老师来了,他还没到。他的作业也是经常不完成的,几乎没完成过一次。可他的成绩总名列前茅,那是因为他的同桌是班长,成绩非常好。而他,考试时在姓名上填同桌的名字,等考试结束,讨好同桌帮她交,乘机改名字。可到期末考,他无法动身,所以,只能抱丫蛋回家。

  舅舅没上过有幼儿园,他的成绩却在班上名列前茅,可他不知道作业要交给老师检查。一次,老师布置作业当天没检查。就那天,他入厕没找到纸,就把作业当便纸用。结果,第二天,老师检查作业,可他哪里有。于是,老师让他放学后回家重做,傍晚一边哭一边做,一直到深夜。

  夜已深了,可我们家的灯还亮着,笑声还不断地传出,一聊起童年的学*,大家似乎有永远也说不完的话。

  我家有3根柱子,最高、最粗的'顶梁柱是爸爸,最宽、最温暖的柱子是妈妈,而我是在爸爸、妈妈呵护中慢慢长大的小柱子。

  我的身体比较差,每个季节都会感冒,即使是最热的夏天也不例外,而且还得过阑尾炎开过刀。由于经常生病,医院里的医生叔叔、护士阿姨们都认识我了,每次看到我无精打采的到来,都会开玩笑的说:“怎么又来看我们了,你太客气了。”

  有一年冬天,爸妈带我回北方爷爷家过年,爷爷家的冬天比苏州冷多了,而且还会下大雪,到脚脖那么深,当然我没坚持住,照常感冒了,本来应该先是流鼻涕,之后咳嗽,然后就去医院打吊水,这就是我的“感冒三部曲”,可是这次和以前有些不同。

  我家的读书故事

  妈妈一直告诉我,爱读书的孩子是最棒的!之前我不喜欢看书,后来被逼着看了几本之后,发现竟然比动画片还好看,从此,我爱上了读书。

  当我捧起一本书认真阅读的时候,就会把所有的不快乐的都忘记,就连时间都忘记了,好多次都是妈妈叫我吃饭、睡觉,妈妈说我看起书来已经废寝忘食了。为了不影响学业,也为了不影响我的视力,我都是严格按照妈妈的话做的,下课先完成家庭作业,每天最多花一个小时时间看课外书,我总觉得一个小时看得不过瘾呢!

  书籍,已成为我们家的朋友,每天晚上的亲子阅读时间是必不可少的,妈妈每天都陪着我一起读书,我们有时看各自的书,有时妈妈和我一起看同一本书,还能一边看一边讨论。妈妈为我们准备了各自的记录本,厚厚一本而且有精致的封面,我可喜欢了,专门用来抄写精美的句子,就是为了让我脑子里记住那些好的词语和段落,以后我自己写作文的时候还能用得上。

  我最*在看的就是《笑猫日记》,一开始是同学借给我看了一本,我爱不释手,回来就跟妈妈讲了有多好看,妈妈看我这么兴奋,为了鼓励我多阅读,当天就在网上给我定了一整套23本,今天已收到了,我心里美滋滋的,迫不及待地做完作业就准备开始看了。

  我的小小书柜上已经摆满了各种各样的书籍,有科学类的、故事类的、谜语类的、文学类的、智力类的、励志类的、漫画类的、国学类的……够我看好长时间了,这里真是书的海洋啊!

  “少壮不努力,老大徒伤悲。”“读书百遍,其义自见。”让我们一起用心读书、多读书、读好书,努力学*,增长本领,以此来回报老师、家长对我们的辛勤付出。

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