假如我是四年级作文300字9篇

首页 / 四年级作文 / | 2022-05-17 17:24:09 四年级作文

假如我是四年级作文300字1

  假如我是一朵云,我会自由自在地飘浮在蓝蓝的天空中,或者帮助一些有困难的人们。

  假如我是一朵云,我会飘啊飘,飘啊飘,飘到了一座大工地上。我往下一看,啊!我飘得真高哇!地上的楼房像一个个小盒子,工人叔叔好像一只只勤劳的小蚂蚁。这时,太阳公公放射出强烈的光芒,晒得我滚烫滚烫的,我想地面上正在辛勤工作的`叔叔们也一定很热吧。于是我勇敢地飘到太阳公公前面,为叔叔们遮出了一大片阴凉的地方。工人叔叔们抬头望望我,他们一定在说:“谢谢你,小云朵!”

  假如我是一朵云,我会飘呀飘,飘呀飘,我飘到了干旱的地方。往下看看。唉!这里已经几个月没有下雨啦!土地干得裂开了缝,几位农民伯伯正在费力地一桶一桶地用水浇灌秧苗。于是,我毫不犹豫请来了雷公,风婆婆,我也帮忙,顿时大雨哗哗地落了下来。秧苗喝足了水,挺直了腰杆,农民伯伯的脸上出现了笑容。

  飘啊飘,飘啊飘,哪儿需要我,我就会飘到哪里。

假如我是四年级作文300字2

  假如我是孙悟空,我就拥有七十二般变化,我要为人们做很多有意义的事情。

  我驾起筋斗云,飞到四川地震灾区。用我的火眼金睛看见地震后被埋在废墟下的人们正在痛苦地等待求援,我对废墟念了句咒语“……起!”所有的石块都飞出集中在一片,受伤的人们马上就得救了,再也不需要等待挖土机长时间的工作。我拔出汗毛对着倒塌的房子吹了一口气,立刻有无数的新房重新建造在灾区上,让灾民们可以重新开始新的生活。

  我又一个筋斗飞到了山东邹*癌症村,这里的村民饱受毒气的笼罩都得了癌症。我变成纳米医生,钻进了患者的体内,彻底消灭了癌细胞,但是这里的空气和水污染依旧是那么的触目惊心。我招来了风婆和四大龙王,给这里的空气和水彻底地改头换面。我还让这里的化工厂装上了过滤器,从此不再有污染了,人们在这好山好水好空气的地方幸福的生活。

  总之,世界各地哪有灾难,哪里需要帮助,我就随时在那里出现,我用我的`七十二变让世界变得更美好!

假如我是四年级作文300字3

  假如我是男生,我的生活过得好不好?是怎样过生活呢?

  假如我是男生,我洗头发时是湿的,不用吹风机吹头发,头发都能很快干掉,不像女生那样,洗完头发还要用吹风机吹。

  假如我是男生,早上可以节约一些时间,洗漱完了直接可以吃饭,不像女生那样一直在磨磨蹭蹭浪费时间。

  假如我是男生,在学校的操场上大大咧咧地快速奔跑,不像女生一样坐在教室里安安静静的,一点意思都没有。

  假如我是男生,下课我可以和别人疯打,开开玩笑,看一看课外书,做一做好玩的游戏,放松放松,看看蓝蓝的天空和嫩嫩的绿绿的树叶,还能呼吸新鲜空气,不像女生一样在教室里不出来。

  假如我是一名男生,我就不会被男生群队赶出来,还会和他们玩耍。和女生一样,我们都有好朋友,还很善良。

  假如我是男生,我会用灵巧的双手来帮助别人,比如同学的本子没有页了,我可以借他用。还有的同学不会戴红领巾,我可以帮他戴。

  假如我是男生,我会帮助别人,我很善良,我爱帮助同学,我有一颗心是善良的心。

假如我是四年级作文300字4

  我是一台愿望机器。

  我会让穷人变成富人;会把大沙漠变成盛林;会把那些坏人变成好人,让他们也有好生活;会让稀有动物和一些动物变得更多……

  有一天,我和爱心船长一起坐着爱心飞船飞到了非洲,我问爱心船长——愿望人:“这是哪啊?为什么他们的脸这么黑啊?”愿望人告诉我:“这里是非洲。”

  我看了看,呀!他们那里到处都是沙漠,和口渴的人,一些爸爸妈妈还叫他们的儿女快点吃!我一看,他们吃的是拔掉牙的毒蜘蛛。我用我的身体立刻下了一场雨,还给他们挖了五口井,不知是谁喊了一声还会下雨吗?“放心,有我在,你们永远都会下雨的。”我又给他们建筑了爱心小学、爱心中学和愿望大学。我还帮他们建筑了高大的楼房和超市。他们连忙向我感谢,我说不用谢。

  我又飞走了……去了许多人们需要我的地方。

假如我是四年级作文300字5

  我在一本名叫《哈利波特》的书中看到哈利波特生活在一个魔法世界中,他学会了使用魔法。我多么希望我是哈利波特啊!

  美国和伊拉克已经打完了仗,假如我是哈利波特,我要用魔法让美国和伊拉克忘记这件事,让美国和伊拉克和解。

  假如我是哈利波特,我要将世界上的生态武器和核武器用魔法变成各式各样的鞭炮、烟花。用这些鞭炮、烟花来庆祝美国和伊拉克和解。

  我要用我的魔法将世界变得和*,让老百姓不再担惊受怕,物价不再长高,战争从这个世界上消失!那时候,烟花会在鞭炮声中齐开放,到处都喜气洋洋!

  假如我是哈利波特,我要用我在魔法学校学到的本领让遭受世界上战争而贫困的人们和我们一样奔小康!

  哈利波特是一个神奇的童话人物,然而,人们的神奇的想象往往是事实的先导。《一千零一夜》的神话故事中叫一声“芝麻开门”,门就开了。今天的.计算机时代不是实现了吗?

  假如我是哈利波特的“假象”一定回变成现实,更何况我的假象是全世界爱好和*人民心愿呢!

  假如我是哈利波特,世界一定会变得更美好!

假如我是四年级作文300字6

  我想变成一只小鸟,你想变成什么呢?假如我是一只鸟,我首先会飞到我们的首都北京去看看鸟巢和水立方,去看看北京的故宫和惨遭英法联军破坏的圆明园,我还会一览北京的风景名胜,见识我们首都是多么的美!

  假如我是一只鸟,我会飞到大海上,看看大海有多么宽广,看呀!那些海豚在向我招手呢!那只大鲸鱼喷出几米高的水柱,都快把我淋透了。那些海鸥像士兵一样在海面上来回巡逻。大海是多么宽广啊!我飞这么高都还没看见他的尽头。假如我是一只鸟,一直欢乐无比的鸟,我要来到河旁,跟河伯伯打个招呼,对小鱼弟弟微笑。我还要飞到花园中,对五颜六色的花儿敬个礼,和大树来个亲密的拥抱。最后,我来到了学校,我为学生们整理衣襟,为他们唱着动听的歌谣!

  假如我是一只鸟,我还会飞全国的风景名胜去游览一番,那些美丽的景区都让我过目不忘,桂林的山水、杭州的西湖……这些美丽的景点总是出现在我的脑海里。我们的祖国是多么的富强、昌盛啊!

  如果我真的是一只自由自在的小鸟那该多好啊!

假如我是四年级作文300字7

  假如我是发明家,我将会使地球变得更加美丽,让她再次回到那蓝天碧水、江山如画的美好时代!

  假如我是发明家,我首先要发明一个环保机器人,让它每天吃的是垃圾,吐出来的是新鲜的空气,并且要给地球上的`每家每户都免费配送一个。这样,人们就可以保护环境从自己做起、从家庭做起了。 如果哪个家庭环保工作质量达标,我还要把“环保勋章”挂在他们家的门牌上,让所有的家庭都来向他们学*。

  假如我是发明家,我还会发明一种无人驾驶的高级轿车。他不需人驾驶,只要在车上装上卫星导航即可,这样就会避免有人因疲劳驾驶或酒后驾驶等再出车祸;而且这种车既不烧汽油也不烧乙醇,只烧 废气,并且每行驶一公里排放物出一克石油,在尾气管旁边安装一个箱子,专门用来接受石油的。瞧,听起来就很神奇吧!

  假如我是发明家,我还要发明……

  总之,假如我是发明家,我要发明很多很多的产品。我多么希望我的理想能像快递一样实现,快点造福于百姓,造福于地球,重现他往日的魅力!

  我期待着,憧憬着,仿佛又看到了那个青山绿水环绕、如诗如画的地球……

假如我是四年级作文300字8

  假如我是一个大富翁,我就要利用我的`钱为世界做好多好多的好事。 假如我是一个大富翁,我就要给青海玉树捐好多钱。让他们重建家园,过上美好的生活。最重要的是好好建玉树的孤儿院,把房子盖得结结实实的,让孤儿院的孩子和老师们不再遭受地震的伤害,让他们都快快乐乐的生活着! 假如我是一个大富翁,我就要投资制造棉被的一些厂家。我要让他们把被子制的厚一点,然后赶快送到灾区。让灾区的人们和*叔叔的一些救援人盖上暖和的被子,让他们不再受寒冷。

  假如我是一个大富翁,我就要投资绿化队。让他们多多种树、种花、种草,让我们走到哪都能见着绿色。 假如我是一个大富翁,我就要投资国家制造武器和军舰,然后制造出跟先进的一些武器和军舰。这样我们的国家就更强大,我们的国家就变得更和*了!假如我是一个大富翁,我最后做的一件事就是往山村里捐钱。一是让山村发展的速度更快,让村民们都住上二层小楼。二是让山村考上大学去没钱上学的人上学,将来成为国家的有用人才,这样我们的国家就人才济济了! 这些所有梦想都只有一个出发点;就是现在要好好学*!我相信我一定会成功。

假如我是四年级作文300字9

  假如我是月亮,我将用皎洁的月光轻轻地抚摸大地。蝉幽幽地叫着,猫头鹰用它那锐利的目光捕捉田鼠。我将望向繁华的城市,那里有着欢乐的人们,也有贫穷的乞丐。我会与他们一起幸福,一起大笑,一起忧愁,一起悲伤……

  当新的一天来临,我将回家休息,那时太阳从东方升起,带给万物勃勃生机。我陪着星星孩子们,一起玩耍,一起逛街,一起顽皮。我们要悄悄地离去,到新的城市里。在那里,我会给小星星们讲故事,做游戏。

  太阳哥哥追着我们,想跟我们在一起。可是小星星们总是太调皮,拉着我的手跟太阳开起了玩笑。我们经常匆匆离去,没有任何消息。太阳哥哥越发努力。我们经常东躲*,来回避他的追击。

  太阳哥哥找不到我们,经常偷偷哭泣。他先戴上墨镜,让任何事物都看不到他的表情。他有时只是小小啜泣,但更多的`时候是伤心的大哭。寒风吹过,有时把泪变成了冰。有时好心的雷公公和电奶奶跑过去安慰他,却只是让他久久不能停息。

  伴随着日子一天天过去,我们的捉迷藏游戏仍然还在继续。经常有小鸟给我捎信,信是太阳哥哥写给我的,内容只有三个字:我想你。(指导老师:胡美玉)


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假如我是四年级作文300字9篇(扩展1)

——假如我是四年级作文300字6篇

假如我是四年级作文300字1

  科学技术的发展,帮助人类不断提高宇宙的奥秘,不断改变人类的生活,同时我们也能感受到科学的`发展带给我们的神奇,美妙。

  假如我是科学家,我会设计一个未来的房子,很环保,既神奇又多功能,是市面上的抢手货,下面,我给大家介绍一下我设计的方便房子。

  这种房子可以改变成交通工具,如果一家人外出旅行,它可以变成飞机,环游世界;如果在海上,它可以变成船或潜水艇,让你欣赏到海底的美景;如果在野外郊游,它可以变成野营帐篷。这种房子里还配有智能机器人,你只要恩一下微型遥控器上的红色按钮,机器人就会听你的话。机器人还有六条可以伸缩的手,可以帮你做很多家务活。

  这种房子能大能小,只要你按一下微型遥控器上的绿色按钮,房子就会变成墨水瓶一样大小,对于搬家来说特别方便。当你按下微型遥控器上的白色按钮,房子就能变成一个能住人的大房子了。

  这种房子最大的优点就是能吸收二氧化碳,排出新鲜的氧气,是房子里的空气非常清新,冬暖夏凉,四季如春。

  听了我的介绍,你们是不是很想拥有一套这样的房子呢?那么我就从今天起,开始努力学*,长大后一定要把这种房子发明出来造福于人类。

假如我是四年级作文300字2

  最*几年,全世界的人们都非常关注“克隆”,科学家用这特殊的技术“克隆”出了各种动物。我对这项技术感到十分新鲜,并在心中许了一个愿:我长大后一定要成为一个“克隆”专家,“克隆”出许许多多对人类有益的东西。

  现在,世界上许多国家都面临粮食短缺的问题。如果我是“克隆”专家,我要在粮食上做点文章,“克隆”出更多的粮食,让那些解决不了温饱的人们吃上香喷喷的饭菜。

  由于人们不注意保护动物,任意捕杀它们,使一些动物非常稀少,濒临灭绝。如果我是一名“克隆”专家,一定要“克隆”出许多动物,让生态得已*衡,让人类的朋友重返大自然。

  如果我是“克隆”专家,我还要克隆出许多河流,让人们赖以生存的.水资源问题得到解决,如果我是一名“克隆”专家……

  现在,我就要踏踏实实学好本领,为实现梦想而努力奋斗。

假如我是四年级作文300字3

  假如我是校长,我会让我的学生多去外面活动,去学*课堂上学不到的东西,让学生享受到课堂上享受不到的乐趣。

  假如我是校长,我会布置多场校运会、数学竞赛、语文阅读竞赛、绘画比赛等等。让我的学生们每天都快快乐乐、开开心心地走出校门。

  假如我是校长,我要让课堂变得丰富多彩,生动有趣,让我的课堂永远不会像一杯毫无意义的白开水一样难喝。让我的学中玩,玩中学。

  假如我是校长,我会做一些游乐项目,让我的学生丢掉愁眉苦脸,每天都活蹦乱跳的。

  假如我是校长,我会把作业尽量布置少一些,争取让我的学生在课堂上当场消化所学知识,这样就可以多去参加户外活动、劳逸结合。

  假如我是校长,我要把操场上的塑胶变成又轻又软,这样,学生即使摔跤了也不会流血、破皮或者磕破牙,要让我的学生不会因为受伤而哭泣。

  假如我是校长,我会种许多绿色植物,让植物吸收二氧化碳,吐出氧气,让校园里空气清新,让学生拥有更好的学*环境,从而培养出更多优秀的学生。

  假如我是校长,我会让老师和同学们健康,快乐地过好每一天。

假如我是四年级作文300字4

  假如我是魔术师,我要用我的魔杖变出千千万万座漂亮的学校,给那些上不起学的孩子们,让他们能在宽敞明亮的教室里快乐地读书。

  假如我是魔术师,我要用我的魔杖变出许多可以让残疾人康复健康的机器,给那些残疾人,让他们可以自食其力,像健康人一样快乐地生活。

  假如我是魔术师,我要用我的魔杖变出很多环保小卫士,让他们把我们的地球打扫得干干净净。

  假如我是魔术师,我要用我的魔杖变出无数辆太阳能环保小汽车,送给地球上的每一个人,这样地球上就没有了汽车的尾气和喇叭声,就不会影响空气的清新了。

  假如我是魔术师,我要用我的魔杖变出许多颗治百病的长寿果,让每一个人都吃下它,有病治病,无病强身,使每个人都不用再忍受病痛的折磨。

  假如我是魔术师,我要用我的魔杖变出很多颗勤快丸,给世界上懒惰的.人服下,使他们勤快起来,不会整天依靠别人吃饭。

  假如我是魔术师……虽然,那只是假如,但只要勤奋努力,认真学*,掌握科学知识,它终究有一天会变成现实!

假如我是四年级作文300字5

  假如我是预言家,我要用我的预测能力,预知未来会发生的事。如果未来有危险,我就可以提前告诉人们,这样人们就不会受到更多伤害。

  一天,我在路上走着走着,突然我的脑子里便传来一种不祥的预感,我的预知能力一预测,心立刻紧张了起来,原来预测能力告诉我:三天后这个地方会发生8。5级的地震,我立刻把这个消息告诉了人们,人们也用专业工具测算了一下,测算出来的结果和预测结果一模一样。我急忙去通知了更多的人,让他们做好防护设施。三天后,这个地方真的发生了8。5级的地震。不过,因为人们做好了防护,所以没有人伤亡。

  一次我和几个朋友去爬山,爬到了一半时,预知能力告诉我,这里在一分钟后会发生山体滑坡现象。我一感知到就赶忙告诉了小伙伴们,我们拿上背包就往山下冲,冲到山脚下时,一块巨石向我们滑来,我们跑不动了,就只好进附*的一个山洞才躲开巨石,但一走进山洞,就掉进了陷阱……

  梦醒了。要是世界上真的有预言家就好了,这样人们就不会受到更多的伤害。

假如我是四年级作文300字6

  大家好,我是一滴水,是人们的救命之源。

  我虽然只是一滴水。可是,我还有很多兄弟姐妹。当人类浪费我们的时候,他们也不想想没有水的后果。如果世界真的严重缺水。只有这么一桶水,我们也是人们最后的希望,也是他们的救命恩人。可是,他们不但没有报答我们,反而浪费我们。如果这次的水源全部都没有了,他们的生命和希望就永远的消失了。我觉得,如果他们不浪费我们的话。我们都不会被浪费掉,就等于报答了我们,他们也不会再有缺水的一天,我们还可以再次帮他们在死里逃生。

  我们的用处很大,不但能帮人们解渴,而且还可以让干枯的树苗和植物再次拥有生命。如果我们被污染,人们植物和动物喝了我们就会生病死去。我们被污染的原因是因为有些人不注意,把垃圾都扔在水里面。或是在水里头扔一点垃圾和塑料袋等污染东西。我们是有限的,如果有些人不好好珍惜我们。而我们这些救命水就不能存活下去,那些在地球上的生物也不能存活。

  啊!人们请保护我们吧,珍惜我们吧!我们会让你们*安的度过这一辈子。


假如我是四年级作文300字9篇(扩展2)

——假如我是四年级作文9篇

  假如我是科学家,当然是一位尖端的科学家了。我要利用克隆技术,克隆出许多频临灭绝的珍稀动物,如东北虎,大熊猫,中华鲟,让它们像小猫小狗一样成为我们世世代代的好朋友。

  假如我是科学家,我要发明一种最先进的地动仪,可以提前预知哪里要发生地震海啸等灾难,让那里的人们赶紧带上粮食和财物提前撤离,再也不会发生类似汶川地震那样让人痛心的悲惨场面。

  假如我是科学家,我将研制出一种包治百病的灵丹妙药,让那些饱受疾病折磨的人远离病魔的困扰,重新燃起生活的希望。让身有残疾的人们摆脱身体的缺陷,让他们的生活充满阳光。

  假如我是科学家,我要培育出一种新型树木,具有极强的生命力,不怕风吹雨打,不怕严寒酷暑,尤其适合生长在干旱的沙漠中。我要把这些神奇的树木种到沙漠里,让那里绿树成荫,鸟语花香。然后将我克隆的珍稀动物带到那里安家落户。使那里变成生机勃勃的.动物乐园。让我们的地球变得更加美好。

  虽然这只是一个梦想,但我相信只要努力学*,掌握科学技术,长大后这一切都会好梦成真!

  听说:克隆专家可以克隆粮食来造福人类.克隆野生动物,保护生态*衡.要是我长大了,成为一个克隆专家,那该多好啊!

  一天,在回家的路上,看见一家水果店在卖葡萄,紫黑溜圆,个个都像牛眼睛那么大,散发出甜甜的蜜香味儿.看到这水灵灵的葡萄,心里的小算盘,开始打起来,让妈妈给我买些尝尝鲜.可是买一斤也要几十块.可不买的话,天天看着,眼睛都快绿了,口水像决了堤似的涌出来,如果我是克隆专家,我会克隆那些稀有的水果.让像红宝石般的咖啡果,玛瑙的山楂果成为我们的盘中之物.

  现在全球荒漠化面积为4880万*方千米,约占陆地面积的30%,分布在多个国家和地区,影响着全世界1/6的人口的.生存.如果我是克隆专家,我会将大地上的花草树木克隆,让一棵棵小草从酣梦中醒来,破土而出,从舒展着它们那幼嫩的绿叶.让那些植物枯几的地方长出珍贵的参天大树,成为一片郁郁葱葱的林海.让沙漠中长出姹紫嫣红,婀娜多姿的花儿.

  在我十二岁时,我到医院去找哥.看见了有一对夫妇嚎啕大哭,像个泪人,原来这对夫妇的儿子因为车祸,把眼睛给撞掉了,医院现在没有及时的眼睛,一个年轻的花朵就这样早早地凋谢了.如果我是克隆专家,我会克隆出许多肢体,只要有人的肢体没了,就可以及时把肢体安在人们的身上.让人们不再有失去肢体的痛苦.

  长大以后,我还会克隆出更多对人有益的事情.让人们这个赖以生存的环境更加繁荣富强。

  假如我是木之本樱,我会利用飞牌,飞上天空,看有哪些人正在做出犯法的事情。把他们交给警察。

  假如我是木之本樱,我会利用飞牌,飞到世界各地,看哪些地方有沙漠,我会用树牌创造出非常多的树木,让小鸟们能在这片绿色森林上安家。那样,人们就不会遭受可怕的沙尘暴了。

  假如我是木之本樱,我会利用飞牌,飞到刚发现了饥荒的地方,用创牌创造出一栋栋房屋,创造出开辟了的地,创造出应有尽有的粮食可口的米饭,好让人们有房屋住,有地种而不会饿死,有粮食吃。

  假如我是木之本樱,我会利用飞牌,飞到发现旱灾的地方,用雨牌降下非常多的雨,让人们不会渴死。

  假如我是木之本樱,我会利用飞牌,飞到天空上,寻找世界上所有的坏人,然后用消牌,让世界上所有的坏人都消失掉。世界上就只有好人,那么祖国就会有着美好的未来!

  “我是一片云,天空是我家,朝迎旭日升,幕送夕阳下。我是一片云,自在又潇洒,身随魂梦飞,它来去无牵挂。”伴随着这首优美的歌曲,我飞上了云霄,变成了一片美丽的云彩。

  我在天空中自由的飞翔,遨游在祖国的四面八方。我飞到了美丽的西南边陲,看到这里遭遇了百年一遇的特大旱灾。江河干涸了、树木枯萎了、大地裂开了一条条纵横交错的缝隙,密密麻麻的泥块像梅花桩一样,让人触目惊心。我看到全国各地的送水车都涌向了旱区,灾民都在排队接水。看到这些,我连忙召集小伙伴们,指着这一番情景,对他们说:“你们看,他们多么可怜啊!让我们多召集一些云朵,化作雨水,为他们送去些甘露吧!”小伙伴们异口同声的答应了。过了一会,“哗哗哗”一场久别的大雨降临在这片干旱的大地上。我看见人们纷纷走向户外,尽情享受着雨水的浇灌。我听见除了大雨的声音,还有人们的笑声、欢呼声化作了一张张久违的笑脸,那笑声持续了好久好久……

  看着一株株小草探出了小脑袋,看着逐渐松软的土壤,呼吸着潮湿的空气,我不会为自己化作雨水而感到悲伤,而是和这里的人们一起欢呼,感受快乐!

  假如我是一阵风,我一定会去世界各地帮助别人。

  假如我是一阵风,我会来到公园里,看见一棵柳树姐姐的头发零零散散的,人们根本注意不到她的美丽。我见状,连忙说:“柳树姐姐,不要伤心,我来帮助你。” 说完,我向柳树姐姐吹去,立刻帮她梳好了头发,柳树姐姐马上变得美丽动人,来到这儿的人都不约而同地说:“看那棵柳树真漂亮!”听了人们的'话,柳树姐姐对我说:“谢谢你!”我说:“不用谢,再见。”说完,我便离开了公园。

  假如我是一阵风,我会来花园里,看见小花、小草们被猛烈的太阳晒得都低下了头,我看见,马上说:“小花、小草,你们别怕,我来帮助你们。”说完,我便向小花、小草们吹去,小花、小草们被凉快的风吹到了,个个变得精神饱满,小花们展开了自已嫩黄色的小脸蛋,美丽极了;而那绿油油的小草齐心合力织成了一张美丽的大地毯,漂亮至极,小花小草们齐声对我说:“风儿姐姐,谢谢你!”“不用谢,再见。”说完,我又离开了花园。

  假如我是一阵风,我一定要让所有人、所有植物、所有动物都过上快乐的日子。

  现在是20xx年了,我已经是一位优秀的科学家了。

  我现在带着我的新发明“万能机器”在公路上,我按了一下红色按钮,变成了摩托车,我骑到了机场给场主看了我的证件然后说:“我要试验我的新发明”场长同意了,我又按了一下红色的按钮,又变成了飞机。我驾驶着它,飞上蔚蓝的天空。说:“自动导航,到浙江的海面。”等了四分钟。我要到海面了我还是按了一下红色的按钮,它变成了船,我把船开到了大海的最深处还按了一下红色按钮它马上又变成潜水艇,当我潜到990千米的时候发现了由珊瑚做成的`房子。我立刻按了一下红色按钮是:“变成潜水服。”它变成了潜水服,我还穿着的。我立刻游了过去,看了看那个用珊瑚做成的房子。我发现这是一位科学家在20xx年发明的,我还发现里面住着两个小海星,我被小海星看到了,它俩立刻挂上:欢迎参观海底之城。我想:我好不容易来到海底,不如去游泳吧!我立刻转过身去游泳了。我游了百里路,一点也不累。我游上了岸,把潜水服脱了下来,我有一饿了,我带着潜水服走到餐厅去吃饭,我把潜水服放在桌子上,我去上厕所了。去了回来我发现我放在桌子上的潜水服不见了。我发现一位可疑人物手里拿着潜水服吗,我立刻追了上去,他好像看到我在追他,我不知道他那来的消息按了一下潜水服立刻变成了监狱,我追上了,我按了一下红色的按钮,我和他一起到了警察局。我和警察说清楚了情况,我就回去了。给我那些同事说了这件事,我的同事都笑了来起来。

  这就是我发明的“万能机器”。

  假如我是校长,假如我有这个能力,我会让同学们拥有一套有着“魔力”的校服。这种校服上有一个隐形的“款式”调节器,上面可以挑选校服的颜色,款色,花纹,有的同学穿着有着蝴蝶花纹的漂亮的花格连衣裙,有的同学穿着黑白相间的帅气背带裤。。。。。。

  同学们就可以根据需要随意挑选自己所喜欢的,这样我们的校服就不再是那么的单调,同学们也就不再会望校服而兴叹了,我们的校服也就会变得生机勃勃。

  假如我是校长,假如条件允许,我会把我们学校的操场变成多功能娱乐厅,每个人都有一块属于自己的小空间,可以尽情的玩耍,有人喜欢跳绳,有人喜欢游泳,有人喜欢捉迷藏,每个人都可以玩得不亦乐乎。

  假如我是校长,我还想把我们的教学楼建成可以移动的“圆楼”,当遇到危险时,只要按下一个安全按钮,立刻会有两只脚伸出来,带着整栋楼逃跑,具有绝对的安全性能,来保证这些未来祖国接班人的人身安全。

  假如我是校长,假如环境允许,我会把我们的`学校变成一个孩子的乐园,孩子们的天堂,在这里上课,不再是那么得生动呆板,而是充满了生机和快乐,在这里,孩子们可以尽情玩耍。

  大家好!我是一只小鸟,我的家乡以前在荒山野岭之上,记得有五六个小村庄在我家的山脚下。村里的人们经常上山砍树,渐渐地,我家四周的树木都被砍得所剩无几了。

  有一次,上洪暴发,水从山上冲下来,树都被砍光了,只留下一个个水桶口那么粗的年轮,洪水肆无忌惮地冲到了村庄里,瞬间就把人们用山上的树木建造起来的漂亮的房子淹没了。

  洪水毁掉了我最后的家园,夺走了疼爱我的爸爸妈妈和哥哥姐姐,我成了一个无依去靠、无家可归的小鸟。

  但我是幸运的,在我飞累了摔下来时,有个人收留了我,那个收留我的人非常喜欢我,对我的知识了解也很多。他知道我喜欢住在有树的地方,就在他家的院子里种了许多树,我有了属于自己的家园,高兴极了。

  那个人又了解到我以前的家园在山上,因为树木被砍光了,所以我无家可归。于是那个人就在大街小巷贴满了“请大家不要乱砍树木,人与自然和谐相处”的告示。

  看到这些我是多么激动啊!

  如果我是孙悟空,我一定要好好地开发我的老家——花果山。

  我负责招商引资、接洽采购。凭借俺老孙的各种人脉,上天入地,一定会引来大批游客,再加上俺如“X光”似的火眼金睛,采购回来的东西,质量100%保证!

  三师弟沙僧以前就住在流沙河,是个“水利专家”,花果山上的水帘洞、瀑布、漂流等,让他来负责这些项目的建设,应该是他的拿手好戏。

  二师弟猪八戒经营餐厅肯定是不二人选,作为一名资深吃货,吃遍天下美食,所以他的餐厅不火爆才怪。最重要的一点,餐厅里如果有顾客吃不完的残汤剩菜,我想这个吃货一定很愿意响应国家的号召进行“光盘行动”。

  至于我的师父唐僧,曾经是大唐皇朝杰出的“高材生”,让他管理公司的日常与财务,也绝对是绰绰有余,就像是张飞吃豆芽——小菜一碟。而且师父为人敦厚老实,大家最听他的话,对他也最放心。

  花果山上的猴子猴孙们都是免费的服务员和群众演员,有了这些雄厚的后盾,我相信经过我们团队的不懈努力,花果山肯定会被评为国家五星级风景名胜区。


假如我是四年级作文300字9篇(扩展3)

——假如我是四年级作文300字 (菁华5篇)

  假如我是一只蝴蝶,我的家园在蝴蝶店,我被装在一个大瓶子里,我在瓶子里生活的很好,主人每天都给我吃我最喜欢吃的食物,我有妈妈、爸爸、姐姐、妹妹、哥哥、弟弟、姑姑、舅舅、姨妈,我心里想出去转悠转悠。

  突然有一天,有一个大姐姐来了,她一进门就盯着我,我知道她的心思,她想买走我,她就问老板这一瓶蝴蝶多少钱,老板说:“一百元,”为了要我,大姐姐给了老板一百元,就把我买走了,走在路上,我说:“哇,外面的世界真大呀!”大姐姐自言自语说,“你真漂亮,你要到外面去捉虫子,主人为什么把你装在瓶子里呢?

  回到家里。大姐姐看见我在瓶子里装得很委屈,一脸不高兴,愁眉苦脸的样子,就把我放了出来,我看见外面的'世界,忍不住想出去旅游了,这时,大姐姐对我说:“你出去转悠一圈,外面的世界很精彩,要注意安全,以后我们两就是最好的朋友。”我高兴的飞走了。我的旅程真快乐。

  在讲台上唱出最美丽的语文。假如我是一名语文老师,我要住进孩子们心中的.角落,带着他们在语文这座大森林里不断的历险,在这里寻找乐趣,寻找信念,寻找勇气,寻找美丽的童话世界。在语文的大千世界里,带领他们走过一页又一页,看着孩子们一点一点的长大。假如我是一名语文老师,我要像一片大大的荷叶一样,在他们最困难最困惑的时候,为这些小青蛙提供一个栖所,为他们撑上一把伞。

  让我的小朋友们安心的靠着我,相信我。假如我是一名语文老师,我要和我的学生们一起聊天,一起放风筝,一起放飞美好的心事。让我和我的学生像一杯热奶茶,温馨的相处。假如我是一名语文老师,我要成为这群向日葵的太阳,成为他们心底最温暖的力量,我要和他们一并畅想最美好的事,一同感受最美好的情。

  我愿意是一朵蒲公英,一直飘,一直飘,把所有的美好种下,和所有的可爱的蒲公英一同飘在最美好的世界。

  但愿我们每个人不会在这世俗的社会中迷失自我,保持最初的天真;一份你从一开始就十分坚持的感情,不管结局如何,我已经没有这个资格了。,就是要让我们泰然面对一切。当然天黑了,孤独又慢慢割着,有人的心又开始疼了。多宽恕别人,少宽恕自己。

  假如我是一名老师,我愿意让自己成为一个受同学尊敬的老师。我会尽我所能去帮助学*困难的同学,我希望用我的知识去丰富他们的'大脑。

  假如我是一名老师,我希望每天上课时,用笑容去迎接我的学生。我要让同学们不在再感到紧张,让他们觉得学*是一件快乐的事情。我不会布置很多作业,但要求他们能养成自主学*的*惯,能做到课前预*、课后复*,并有计划地阅读课外书籍,以丰富开阔他们的视野。

  假如我是一名老师,在下课打铃时,无论讲到哪里,我都会尽力地马上下课,绝不占用课余时间。毕竟,守时也是一种美德。

  假如我是一名老师,我愿意成为同学们课余的朋友。可以一起游戏,一起玩耍,有快乐一起分享,有烦恼一起分担。当然,如果同学犯了错,我也会给他指出错误,朋友也是需要互相监督、共同进步的。

  除了这些,学生在我眼里绝不会有聪明、愚笨的差异,毕竟每个孩子在这个世上都是独一无二的。或许,他学*并不出众,但他身上一定有其它的优点,只是需要我去寻找发掘。

  假如我是一名老师,我愿意像园丁一样,做好自己应做的工作。然后,静等花开。

  假如我是风,我要千变万化,我要飞去世界各地为人们服务

  假如我是春风,我要对着柳树姐姐吹一吹,让她能摆动细而长的辫子,快乐地舞蹈。我要对着小河弟弟吹一吹,把他身上的冰块融化,好让他继续欢快地流淌。我要把小鱼们从梦中吹醒,一起出来欢乐地做游戏,我要对得大地妈妈吹一吹,小草使劲一跳,像一个大力士。花儿从地里探出头来,就像个害羞的小姑娘。

  假如我是夏天的风,我要给热浪中工作的人们送去凉爽。吹去他们身上的疲劳,让他们有一个愉快的`心情。

  假如我是秋天的风,我要到稻田里吹一吹,把所有的庄稼吹黄,让农民们过一个丰收年。我要把棉花吹得更白,让人们都有一件暖暖的棉袄。我要把枫叶吹红,让秋天变得更加美丽。

  假如我是冬天的风,我会老老实实的躲在家里,哪儿也不去。实在忍不住了,顶多把头探出来,看上一眼就行了

  可是我不是风,长大后,我要做一个研究风的科学家,让风更好的为人类服务。

  假如我是发明家,我要发明一种折叠房,它没有打开时像一张纸,可以随时带在身边。

  我还要发明时空穿梭机,它就像是一扇门,你只需定好时间、地点,然后再走进去就能从另一扇定好时间、地点的门出来。

  我还要发明折叠电脑,它本来就是一个小小的戒指型开关,你只要按一下它的钻石,它就能变成一台高智能手提电脑。

  我还要发明高智能机器人,这种机器人跟普通的机器人不一样,这种机器人你说什么它就做什么,只要你说出准确口令,再加上机器人名字,他就会去做,而且办事、理解能力特别强。

  我还要发明超级手套,它是用一种稀有材质做的,戴上它手就不会被弄伤。它还可以与手完全融合,只要你喊一声“脱”,它就会立即脱下,变回一双普通手套。

  我还要发明转基因豆,假如你想见一眼真正的霸王龙,你只要在一张纸上写“霸王龙”,再把它放进基因豆的缺口上,纸就会融入豆里,再喂给任何一只动物,那只动物就会变成纸上写的动物。

  我还要发明按摩床,只要你躺上去,床就会知道你哪里不舒服,并为你按摩。

  我还要发明寻宝家,只要你说出你丢了什么东西,它就会帮你寻找。

  我还要发明很多很多东西,百变衣服、超人披风、再生巧克力。


假如我是四年级作文300字9篇(扩展4)

——假如我是四年级作文 (菁华5篇)

  “我是一片云,天空是我家,朝迎旭日升,幕送夕阳下。我是一片云,自在又潇洒,身随魂梦飞,它来去无牵挂。”伴随着这首优美的歌曲,我飞上了云霄,变成了一片美丽的云彩。

  我在天空中自由的飞翔,遨游在祖国的四面八方。我飞到了美丽的西南边陲,看到这里遭遇了百年一遇的特大旱灾。江河干涸了、树木枯萎了、大地裂开了一条条纵横交错的缝隙,密密麻麻的泥块像梅花桩一样,让人触目惊心。我看到全国各地的送水车都涌向了旱区,灾民都在排队接水。看到这些,我连忙召集小伙伴们,指着这一番情景,对他们说:“你们看,他们多么可怜啊!让我们多召集一些云朵,化作雨水,为他们送去些甘露吧!”小伙伴们异口同声的答应了。过了一会,“哗哗哗”一场久别的'大雨降临在这片干旱的大地上。我看见人们纷纷走向户外,尽情享受着雨水的浇灌。我听见除了大雨的声音,还有人们的笑声、欢呼声化作了一张张久违的笑脸,那笑声持续了好久好久……

  看着一株株小草探出了小脑袋,看着逐渐松软的土壤,呼吸着潮湿的空气,我不会为自己化作雨水而感到悲伤,而是和这里的人们一起欢呼,感受快乐!

  唉!唉!唉!好烦呀!窗外的雨哗哗地下着,好像天漏了一样,一出去就被淋成“落汤鸡”,不出去还心难受!唉!假如我是雨的话。

  假如我是雨的话,我会给沙漠下一场大雨,现在的人们越来越不爱护环境了,大部分地区已经逐渐地变成了沙漠,甚至还有很多地区即将面临荒漠化的危机,而我是雨;我应该肩负起雨的责任,我要在那些已是沙漠的`地方下一场大雨,让生命经受雨的洗礼后,从新破土而出,为大地多增添一份生机,一片绿色;绿色就是希望,我要让已‘’黄衣服‘’的地球重新见到希望的曙光,如果我真的是雨的话。

  假如我是雨的话,我会给干旱地区的灾民下一场雨,干旱地区的灾民正在生死的边缘挣扎,他们正在与死亡做敌人,现在的他们是多么渴望老天能够下一场雨来滋润一下他们已降临干枯的生命啊,而我是雨,我要肩负雨的责任,我会在这些地区降下一场场阵雨,我会将他们在生死线上拉回来,让已放弃生命的人们见到希望的曙光,如果我真的是雨的话。

  假如我是雨的话,我会在苦恼的作家与失意的年轻人面前下一场小雨,我会让作家在雨那美妙的声音中找到写作的灵感与素材,让他拿起笔杆描绘绚烂的人生,我会让年轻人在雨的连绵不绝,不会间断中感悟人生的哲理,从新站起来,去寻找自己的未来,如果我真的是雨的话。

  如果我真的是雨的话,我一定会这样做,但我不是,所以我告诉人们要爱护环境,不要让地球母亲变成黄种人,所以我奉劝人们关心一下干旱地区的人吧,不要让他们一个个被死神带走,他们是我们的同胞啊;所以我希望所有人都能用新奇感悟生活发现生活的美,例如雨可以让一个人在笔尖叱咜叱风云,可以让一个人从新面对人生,你们说是吗?

  假如我是雨的话,我一定会帮助你们的,但,如果我真的是雨的话。

  大家好,你们知道我是谁吗?我是充满水和生命的蓝色星球,是万物生存的摇篮。我在远古时期山清水秀、鸟语花香,有许多的小动物、小昆虫生活在这里。就在那时,我养育了人类的祖先——猿人,他们靠勤劳与智慧,在我身上做出了很大的贡献,也给整个世界带来了巨大变化。对了,我就是地球,那时的我很快乐,但现在,人类却给我带来了很大的苦恼。

  我的头发——森林,被人类一个劲的砍伐,不注重植树造林,我真担心我会变成动画片里的“光头强”。到那时沙漠会一天天扩大,绿洲会被一点点的减少。到那时,沙尘暴会趁虚而入,吞没农田和城市,那该是多么可怕的景象啊!

  我的呼吸——大气,被工业生产时的缕缕废气污染,我十分担心,有一天会窒息。

  我的血液——水,是人类生命的源泉,可人类一点也不珍惜水,让水源流失,把未经处理的污水排放到清澈的小溪中,最终流满了我的全身,使我得了严重的血液病。

  我的心肝——矿藏,被人类所开采,而贪心不足的人类却没有因为过度开采而停止,不分昼夜,不计后果,使我身上变的`千疮百孔。

  我的保护伞——臭氧层,已被人类破坏,一些较强的紫外线也渐渐侵入,有一些人已经得了严重的皮肤病,甚至有些人走向了死亡的边缘。

  这些都是因为人类的所做作为造成的。请你们爱护我,爱护你们赖以生存的家园——地球吧!否则,这就会像霍金先生所说的“人类只可以在地球上生存一千年!”

  假如我是地球,我多么希望一切美好!

  假如我是一只蜜蜂,我希望我能进入蜜蜂的童话世界里,我还要去做一些*时人类做不了的好事。

  晚上,我发现自己的身体轻飘飘的,我看了看自己的身体。天呀!我真的变成一只蜜蜂。我欢快的飞翔在花丛中,采着蜂蜜,回去时看见蝴蝶姐姐在花丛中翩翩起舞。一不小心,蝴蝶姐姐粘在大蜘蛛的网上了。这时大蜘蛛醒了,它向蝴蝶姐姐走去,蝴蝶姐姐用尽全力挣扎着,可是网粘得愈来愈紧,蝴蝶姐姐动不了!我灵机一动,把我辛苦采集的粘乎乎的花蜜泼向大蜘蛛。趁大蜘蛛被迫停下了,把花蜜抹干净时,我已经把蝴蝶姐姐解救了出来。蝴蝶姐姐送了一些花蜜给我,表示感谢,我收下了花蜜,飞向家把花蜜放置好后,就又去帮助别的昆虫了。比如帮蚂蚁大婶照顾孩子,帮蚯蚓伯伯送水等等。蜻蜓*还颁发了个蜜糖勋章给我以示表扬。我高兴得连声说谢谢!我谢过*,正准备再次飞去别的地方做好事时,突然“叮铃铃”我醒了,我环顾四周,哦原来是我在做梦呢!

  假如我是一只蜜蜂,那就真是太好太棒了!

  假如我是一只蝴蝶,我的家园在蝴蝶店,我被装在一个大瓶子里,我在瓶子里生活的很好,主人每天都给我吃我最喜欢吃的食物,我有妈妈、爸爸、姐姐、妹妹、哥哥、弟弟、姑姑、舅舅、姨妈,我心里想出去转悠转悠。

  突然有一天,有一个大姐姐来了,她一进门就盯着我,我知道她的心思,她想买走我,她就问老板这一瓶蝴蝶多少钱,老板说:“一百元,”为了要我,大姐姐给了老板一百元,就把我买走了,走在路上,我说:“哇,外面的世界真大呀!”大姐姐自言自语说,“你真漂亮,你要到外面去捉虫子,主人为什么把你装在瓶子里呢?

  回到家里。大姐姐看见我在瓶子里装得很委屈,一脸不高兴,愁眉苦脸的样子,就把我放了出来,我看见外面的世界,忍不住想出去旅游了,这时,大姐姐对我说:“你出去转悠一圈,外面的世界很精彩,要注意安全,以后我们两就是最好的朋友。”我高兴的飞走了。我的旅程真快乐。


假如我是四年级作文300字9篇(扩展5)

——小学四年级作文:假如我是老师优选【五】篇

  假如我是老师,我会让同学们爱上学*,因为我的课可都是游戏、竞赛活动哦!不信?那就一起来看看吧。

  假如我是老师,我会每天抽出一节课变着法让学生们玩各种游戏,为写作积累素材,不然每天写作文挺辛苦的,让他们感受到学中玩,玩中学的乐趣。

  假如我是老师,我会将语文课变成讨论会。先让他们熟读课文,提出问题后,让全班同学一起解答,发表自己的意见,根据自己的理解来作笔记,这样答案不唯一,大家就有更大的信心在课上举手发言了。

  假如我是老师,我会把数学课变成一场知识大竞赛,每四个人分成一组,每个小组自己讨论,哪组又快又对,就加分。到最后,哪组加分最多就有丰厚的奖品。这样一来嘛,数学不再是死读公式,而是可以提高同字们上课的兴致与积极性,让同学们不再讨厌枯燥的数学课。

  假如我是老师,我就把英语课变成单词游戏或者句子竞赛,让同学们用学过的语句回答问题,这样,英语不再是一味的死记硬背,这多有意思啊!

  假如我是老师,我还会在教室里放一个“心事箱”,同学们有什么心事就写在纸上,放进这个箱子里,任何同学都可以读箱子里的纸条,帮写纸条的同学分担他的烦恼。

  假如我是老师……

  我的梦想是当一位老师。

  假如我是老师,我一定要做到非常优秀。当我第一次站在讲台上,面对着几十双渴求知识的眼睛,我会大大方方地把自己介绍给他们,并且要告诉我的学生:“希望你们努力学*,快乐生活,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

  假如我是老师,我会在课堂上多让学生动手动脑,让课堂充满笑声,在游戏中学*,在快乐中学*。班中无论大小事情,我都会尽力去做好,解决好。

  假如我是老师,不会将调皮捣蛋的学生调到后排角落去“面壁思过”;不会动不动就通知家长“来学校看望儿子”;不会随意地批评或体罚学生,更不会误解或冤枉他们,不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。我会对学生说:来吧,把心事告诉老师,我们一同想办法解决。

  假如我是老师,我不会给学生布置太多的作业,不搞题海战术,要求他们灵活地掌握学到的知识,不要求他们人人都考高分,只要求他们尽力而为就是最棒。我会给他们充足的时间,根据各自的情况,发展自己的特长。

  假如我是老师,我要像现在教我们的几位老师一样:像青老师一样幽默风趣、和蔼可亲、善解人意;像李老师一样严格要求学生;像徐老师一样干净利索;像何老师一样积极主动。

  但愿我能梦想成真!

  从小到大,我有许许多多的愿望。在幼儿园时,我希望我能成为全班玩具最多的一名同学;在上一二年级时,我希望我能成为一名优秀的舞蹈家,在舞台上展示自己美丽的舞姿;随着年龄的增长,如今我最想成为一名优秀的小学教师。

  假如我是一名教师,我会全身心的投入到教学中去。课堂上,我每节课都会带给同学们惊喜,让他们每节课都被快乐包围,在快乐的课堂气氛中,让我的学生们学到知识。然而,无论什么时候,我都会用最灿烂的笑容去面对他们。我也不会布置太多的作业,让他们在最短的时间内,学到最丰富的知识。

  如果我是一名教师,我会有一颗公正的心对待每一位同学。让成绩优异的学生,再接再厉,争取好上加好;激励成绩较差的同学,不要自卑,对自己充满信心,争取把成绩赶上去。如果班里有哪位同学犯了错误,我不会用凶狠的语气去责备他,更不会去打他,我会让他知道自己的错误,明白老师的苦心,做一个善解人意的老师。

  如果我是一名教师,我会经常带学生们去郊外游玩。让他们闻一闻空气的清新,欣赏一下树木花草的美,感受大自然的美好,和同学们一起拥抱大自然,一起打开大自然这本绿色的课本。这样不仅提高了学生的学*效率,也开阔了学生的视野,陶冶了对大自然的情操。

  当一名老师,是我现在的奋斗目标,我要努力学*,我坚信:我的梦想总会成真!

  假如我是老师,我会让学*变得轻松、愉快,让学生们不再认为学*是一件很劳累、烦躁的事,而会让他们认为学*是一件快乐的事。

  假如我是老师,我会像“魔法师”一样,把课堂“变”得非常有趣,让学生们学得积极、玩得开心,还会讲一些幽默的语言,让他们在笑声中牢牢记住知识。

  假如我是老师,当同学们犯小错误时,绝不吼道:“站在走道里!下课把第一课抄十遍!”而是会和风细雨的对他说一些道理。

  假如我是老师,我会开通一个班级论坛,如果同学有想说的.,想表达对朋友和老师的祝福,或者是有什么有趣的见闻和事情想和大家分享,都可以发表到我们的班级论坛上来。假如我是老师,我会留给学生们一个联系我的电话方式,如果生病的话,可以打电话给我,我会到他家里,给他补课。

  假如我是老师,我会让我的每一个同学每天写一篇日记,这样可以让他们的表达能力更强。

  假如我是老师,我绝不将每次的考试排名次,更不将考试成绩不好的学生调到后排的角落。

  假如我是老师,我会努力把学生的将来努力创造的更加美好!

  总是有人问我,你长大以后想干什么?现在,我要大声地告诉你,我以后要当一位老师。

  小时候,我就尝过当老师的滋味,只负责教一个学生——我的弟弟。当了一段时间的老师以后,我爱上了这种感觉,就在那时,我有了当老师这个的梦想。

  假如我是一位老师,我会去思考、去调查,了解孩子们的心思,然后想出一些生动有趣的方法,让课堂变得活泼轻松,让孩子们爱上学*。

  假如我是一位老师,我不会那么刻板严厉,更不会因为一些小事就去惩罚学生,我会细心劝导,用我的真心去感化孩子的心。我不会只把学生锁在窄小的教室里,更多时候,我会让他们去亲*大自然。大自然就是最好的老师,孩子们在那里学到的可比课堂上的要多得多。其实,每个孩子都很聪明,不要以为他们什么都不知道,什么都不懂,其实他们什么都明白。我只需要打开**与孩子之间的那扇门,那扇阻隔着心灵交流的门。

  假如我是一位老师,我不会布置那么多的作业,带给孩子太多压力;更不会对他们太严肃,让他们变得拘束。我会去发现每一个孩子的优点,因为每个人都不一样,并不是每个人都适合同一种学*方式。我不会只顾着提高学生的成绩而忽略对他们品德、能力的培养,我会努力培养孩子们的动手能力和语言交际能力。

  每个人都有自己的理想和目标,每个人向往的方向都不一样。但每个人,都要为自己的梦想而努力拼搏。

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