1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原（离骚》）
2、往者不可谏，来者犹可追。（《论语·微子））
3、学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》）
4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（《孟子·滕文公下》）
5、绳锯木断，水滴石穿。（班固《汉书》）
1、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》
2、惟有潜离与暗别，彼此甘心无后期。——白居易《潜别离》
3、卧龙跃马终黄土，人事依依漫寂寥。——杜甫《阁夜》
4、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大二首》
5、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别二首·其一》
1、【将至东都先寄令狐留守】白居易
2、【答尉迟少尹问所须】白居易
3、【酬裴相公见寄二绝】白居易
4、【令狐尚书许过弊居先赠长句】白居易
5、【答王尚书问履道池旧桥】白居易
1、晴飔：晴飔泛丛条，浮阳散修莽。－出自明代文征明《人日王氏东园小集》。
2、淳雅：雅态妍姿正欢洽，落花流水忽西东。－出自柳永《雪梅香》。
3、君撷：愿君多采撷，此物最相思。－出自王维《相思》。
4、德媛，梦霜，秀杏，晓风，惠茜
5、东钰，铃桑，筠芙，怀芊，欢雁
1、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。唐·高适别董大
2、*猿声啼不住，轻舟已过万重山。唐·李白《早发白帝城〉
3、清水出芙蓉，天然去雕饰。唐·李白《论诗〉
4、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。唐·杜甫《曲江》
5、谁言寸草心，报得三春晖。唐·孟郊《游子吟
1、雁过斜阳，草迷烟渚，如今已是愁无数。明朝且做莫思量，如何过得今宵去！《踏莎行》
2、深花枝。浅花枝。深浅花枝相并时。花枝难似伊。玉如肌。柳如眉。爱著鹅黄金缕衣。啼妆更为谁。《长相思》
3、雪云乍变春云簇，渐觉年华堪纵目。《玉楼春》
4、不恨年华去也，只恐少年心事，强半为消磨。《水调歌头》
5、何处忆过往，浊酒苦肠？事事难寻本无常。醉里朦胧听蝉声，独等天凉。《浪淘沙》
1、亡羊补牢，犹未迟也。（《战国策·楚策》）
2、学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》）
3、君子坦荡荡，小人常戚戚。（《论语·述而》）
4、桃李不言，下自成蹊。（《史记·李将军列传》）
5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐·高适（别董大））
1、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》
2、凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。——曹松《己亥岁感事》
3、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》
4、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》
5、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》
1、【答苏庶子月夜闻家僮奏乐见赠】白居易
2、【劝酒十四首·不如来饮酒七首】白居易
3、【寄两银榼与裴侍郎，因题两绝句】白居易
4、【和杜录事题红叶】白居易
5、【天坛峰下赠杜录事】白居易
(晚唐五代)李九龄
霜梅先拆岭头枝，万卉千花冻不知。
留得和羹滋味在，任他风雪苦相欺。
(唐或宋)刘元载妻
南枝向暖北枝寒，一种春风有两般。
夜深人静，我徜徉在书的海洋，聆听大唐王朝才子的心灵呼唤。
诗如人的生命“人迷忽觉，如梦忽醒，如仆者之起，如病者之苏”。尘封千年的荣耀被书写，唐诗之花绽放在高山之巅，永不凋谢。银烛秋光冷画屏下，美人脸上凝结的香露，修长的食指在古色古香的琴弦上颤动。满园桃花之下诗人酣睡，悠然乐之。皓月初升，银光朗照在浪西楼上，天下昭然如琼玉。一袭轻纱下的轻歌曼舞，切莫乱了音律，今夜白露倒映出故乡明月。
没有比李白更苍凉的怅惘，大笔一挥就是半个盛唐。王维的大漠孤烟缭绕出落日的豪放；杨万里满塘的接天荷叶承载着映日荷花的幻想。王勃，繁华与孤鹭齐飞，才比天高却命比纸薄；杜甫，吟鞭祈指千尺涯，四年流亡，却从未放弃最初的梦想。
我用“海内存知己，天涯若比邻”临摹她的轮廓；用“举杯邀明月，对影成三人”描画她的盛妆；用“秦时明月汉时关，万里长征人未还”瞻仰她的英姿用“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”羡慕她的刚毅；用“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”畅想她的绮丽；用“等闲识得春风面，万紫千红总是春”感叹她的隽永；用“会得离人无限泪，千丝万絮惹春风”书写一个盛世传说。
唐诗之花在记忆深处悄然绽放，承载千年金戈铁马，仰望万载刀光剑影，打开尘封千年的记忆与荣耀，在气吞山河中感叹，花开千年。
1、青未
“青未”源于《望岳》“岱宗夫如何，齐鲁青未了”。这个名字听起来十分好听，看起来大方简单又带有一种唯美的青涩感，是杜甫诗中最简单唯美的一个男孩名字。
2、逸兴
“逸兴”取自李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”，意指我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。
3、忆南
华夏文化，源远流长而又灿烂辉煌。在这灿烂辉煌的文化锦坛中，唐诗宋词无疑是一朵无与争辉的奇葩。我酷爱阅读唐诗宋词，我或沉潜玩味，或感声吟哦，或求同探异，比较鉴赏，我在阅读中感受到了中华文化的文字美，感叹祖国如此多娇，我为你骄傲。
走进唐诗宋词，你会发现这是一座溢彩流光的美妙殿堂。在这里，你能体会到“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不羁精神；感受到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的仁者光辉；倾听到“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈高歌；聆听到“杨柳岸，晓风残月”的浅斟低唱；“大漠孤烟，长河落日”折射出唐诗热烈的光彩；“小桥流水，杏花春雨，透露出宋词沁人心脾的韵味，徜徉在这座美的殿堂，我目眩神迷，流连忘返。
阅读唐诗宋词，是探寻美的历程，我可以捉住它的形象美——幽远的意境，凄惨的画面；我可以欣赏它的.语言美——豪放飘逸，沉郁顿挫，大起大落；也可以品味它的技巧美——托物言志，动静结合，渲染烘托。人生路上和诗歌结伴而行，能使我的心灵充实而富有光辉。让我走进唐诗宋词这座美的殿堂，做一次美的巡礼。
唐诗宋词，焕发出华夏儿女的文采容颜。唐诗诗词是老祖宗给我们的财富，我们对它要反复的咀嚼消化，获得精神和力量。*是东方雄狮，是世界大国。如今的“*梦“，需要我们每一个人去为之努力奋斗，有唐诗宋词这样优秀的精神食粮相伴，我们更加精神百倍。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”冬去春来，在不知不觉中我便吟起了苏轼的《惠崇春江晚景》鸭子们都发现了春的到来，那你呢？
也许，在我们每个人的心里，都藏着一个小小的唐朝，所以在今天，唐装才重回我们的衣柜，*结又重系我们的裙衫，唐朝的歌曲包上了摇滚的外壳，又一遍遍回响在我们耳边……
爱*，可以有一千一万种理由，那么就选一种最浪漫的理由来爱她吧……
站在世纪长河上，你看那牧童的手指，始终不渝地遥指着一个永恒的诗歌盛世——那是歌舞升*的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。
不知谁在春江花月夜里，第一个望见了月亮，从此月的千里婵娟，夜夜照亮不眠之人的寂寥。月是游子的故乡，床前的明月光永远是思乡的霜露;月是思妇的牵挂，在捣衣声声中，夜夜减清辉;月是孤独人的酒友，徘徊着，与举杯者对影成三人。
灞桥的水涓涓地流，流不断历历的柳影。轻舟已催发，离愁化为昨夜的一场秋雨，添得江水流不尽。折尽柳条留不住的，还有岁月的裙袄。一曲离歌，两行泪水，君向潇湘我向秦。都说西出阳关无故人，何地才能再逢君啊?
星期天，我和妈妈乘公交车去陆埠。
在我身旁的座位上坐着一位阿姨和他的宝宝，小男孩手里拿着一块面包，一边吃一边听妈妈教他背古诗。阿姨念道：“锄禾日当午……”每当阿姨念完一句，小男孩也摇头晃脑，奶声奶气地跟着念：“锄禾日当午……”看到小男孩这么小就会念唐诗，还念得像模像样，旁边的乘客都投去了赞许的目光。
汽车一路往前开，小男孩手中的面包还没吃完，大概是吃饱了吧。他攥着面包随着汽车的晃动，一些面包屑掉在他的衣服上。阿姨看了看，皱着眉头说：“吃饱了吗？不想吃了就扔掉。看，衣服都被你弄脏了。”说着，顺手拿过小男孩手里的面包，扔进了车上的垃圾桶里。接着，她又叫小男孩背唐诗给她听，小男孩嘟着嘴，结结巴巴地说：“锄禾……日当午，汗滴……汗滴……”看来他是想不起来了，小脸儿涨得通红，可怜巴巴的望着妈妈。阿姨带着指责的口气说：“是汗滴禾下土，告诉我们粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，汗水都滴下来了。现在记住了没有？”小男孩懂事的点点头。于是接着背道：“汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒……粒粒……”正当“大功告成”时，又卡壳了。这下，阿姨可真生气了，点着小男孩的头说：“怎么老记不住？粒粒皆辛苦。就是告诉我们粮食来之不易，要好好珍惜。你脑袋里装什么东西，怎么就是记不进去？”小男孩委屈的哭了起来。车上一阵骚动，大家都投去异样的目光。
也许这位阿姨感到气氛不对，在躲闪中，无意间瞥见垃圾桶里的面包，顿时羞得满脸通红。除了小男孩偶尔的抽泣声，阿姨的安慰声，垃圾桶的`碰撞声，车厢里安静极了。
夜深人静，我徜徉在书的海洋，聆听大唐王朝才子的心灵呼唤。
我愿到唐诗中去听鸟叫。
乌鸦啼鸣，巧托游子的离情羁思。张继《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”
杜鹃泣血，表达蒙冤之恨。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”
我愿到唐诗中去赏月。
唐朝的月，是王维的月。“人闲桂花落，庭静春山室。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”月，悄然飘临静谧山野，惊醒了欲睡的山鸟，将月辉轻洒在屋舍的窗台上，诗人是那样的欢愉！“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”诗人于松林间抚琴自娱，而那山月恰如相约，遛入松林来相和共赏。
在唐诗这么多个特色中，我最有体会的是唐诗惟在“兴趣”，即意象和情趣契合，使诗歌充满韵味，产生言有尽而意无穷的意趣。我觉得“兴趣”是唐诗艺术特质的核心，有了它，唐诗才突显了它的灵魂。诗人在写诗的时候，凭借着直觉思维、灵感去捕捉意象，然后展开联想，使意象和自己的情趣交融，入其中，出其外，用有尽的语言去表达无穷的意趣。诗中的景象是现实景物和诗人想象力的产物，有着审美的因素，所以才会音如空中之音，色如相中之色，月如水中之月，象如镜中之象。
在唐诗中，有很多作品都是惟在“兴趣”的，甚至说诗人无意为诗却诗意无穷，达到韵味之致。
宋之问的《灵隐寺》是按照诗人游览的景物进行写作的，先写飞来峰，然后写灵隐寺本身和外面的景色，最后诗人抒发想出世归隐的感想。第三联的“桂子月中落，天香云外飘”，写得很妙，是诗人根据灵隐寺每到秋爽时刻会有桂子从月宫中飘落下来的传说加以想象写成的，诗人利用“天香、桂子”的意象，充分发挥想象力加以渲染，说桂子从天上飘落人间，佛香上飘到九重，这样的构思充满甚是奇妙，充满诗趣，给人一种空灵神秘的联想，使人有一种享受超出尘世的情趣，这种联想和情趣是说不清道不明的，无穷无尽的，却怡人心境，让人入神。
陈子昂的《登幽州台歌》，透露了诗人英雄无用武之地、寂寞无聊的心绪。“前不见古人，后不见来者”，俯仰古今，写时间的悠长；“念天地之悠悠”写诗人登楼远望，写空间的辽阔；“独怆然而涕下”写诗人孤独苦闷的情绪。全诗以无穷无尽、无际无涯的时空为背景，在这么开阔的意境里抒发内心的真实情感，吟咏自己的性情。诗人不写古事古迹，却让读着联想翩翩，千年以来有多少人也有这样的境遇，可谓包蕴丰富。特别是最后两句，在天地无穷而人生有限的悲歌中，蕴含着诗人无穷无尽的苦闷与沉思，诗人无可奈何的叹息萦绕在读者的耳边和心中。短短的几句诗，就让读者产生无限的想象，极具感染力，诗人的悲情也让人久久不能释怀。
王维的《终南别业》，有无言之境、不可说之味。这首诗写诗人爱好佛理，每有兴致就独自散步，走到水的尽头就坐看天上的行云变化，偶然遇到老人还可以无拘无束地交谈。“独往”、“自知”缀以“每”字、“空”字，足见诗人对自己自得其乐、归隐的性情已有神会。“行到水穷处”，让读者体味到“应尽便须尽”的坦荡；“坐看云起时”，让读者体味到诗人悠闲、自主的情趣，领悟到妙境无穷。通过一行、一到、一坐、一看的细节描写，刻画了一副心境闲适的山水画，让读者融入其中，领悟诗人的意趣。“谈笑无还期”这句蕴含着哲理，诗人因体悟到物我一体而忘记世俗世界，诗味无穷。此诗通过“水、云”等意象引起情趣，突显诗人想摆脱物我之拘，达到心与自然相融合，这是言有尽而意无穷的。
我爱高山，爱它的雄伟高俊：我爱流水，爱它的纯洁柔和：我爱唐诗，爱她的景，它的情，它的意……，它就像一根细小的丝绳，却足以紧紧把我和唐朝文人骚客的风流余韵联系在一起，让我们感知，令我深深地陶醉。
钟爱唐诗，最*初唐“四杰”。理解了王勃“海内存知己天涯若比邻”那份诚挚，“长江悲己滞，万里念将归”的羁旅思愁；感叹到杨炯“宁为百夫长，胜作一书生”的豪迈；懂得了卢照邻“寂寂寥廖杨子居，年年岁岁一床书”的凛然气节；感受到了才高位卑的骆宾王“无人信高洁，谁为表予心”的悲怆，“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒”的万千感慨。
钟爱唐诗，走进一种别有天地的人生倾听宋之问于大庾岭兆驿“阳月南飞燕，传闻至此回。我辈数未已，何日复归来”的衷肠，陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而泪下”的苍凉心声；随王湾于次北固山下看“潮**阔，风正一帆悬”的奇观，伴贺知章赏“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春柳，跟张若虚享受“春江花月夜”的美妙绝伦；从张九龄的“兰叶”、“丹橘”里感受生活的哲理，与孟郊走进“谁言寸草心，报得三春晖”的母子深情里。
钟爱唐诗，走进唐诗里的“战场”。感受王昌龄“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的慷慨悲歌，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的抑郁悲愤；体味岑参“马上相逢无纸笔，凭君传信报*安”的浓浓乡思，“功名祗向马上取，真是英雄一丈夫”的荡气回肠；悲叹高适的“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”、李颀“今为羌笛出赛声，使我三军泪如雨”的无限凄凉；叹息在王翰“醉卧沙场君莫笑，古人征战几人回”的无奈与壮烈里。
钟爱唐诗，走进“诗中有画，画中有诗”的王摩诘。领略“明月松间照，清泉石上流”的清幽，静享“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的闲适；观赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞奇景。
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