春天来了，春姑娘给大地换上新衣服，所有的花草树木都复苏了，柳树发芽了，小花小草也钻出地面，小溪也解冻了，丁冬丁冬唱着欢快的歌曲。
村头有一条弯弯曲曲的小路向远方延伸，小路两旁是稀疏的篱笆，旁边的几棵大树也抽出了嫩芽，星星点点，偶尔飘落几片花瓣，芳香怡人，但也不像夏日般柳树成阴。
这时，一个身穿红衣服和绿裤子的小女孩一蹦一跳的跑过来，头上的小辫一晃一晃，很可爱。不远处有一片黄澄澄的油菜地，风一吹，就像金色的波浪，空中有几只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。小女孩兴奋的抓起了蝴蝶，蝴蝶忽高忽低，忽上忽下，小女孩也一蹦一跳紧紧追随着蝴蝶，就在小女孩马上得逞的时候，聪明的蝴蝶一下子飞入油菜花丛中，消失的无影无踪。小女孩分不清哪是花哪是蝴蝶，好失望啊！只好静静地等待，蝴蝶一出来，小女孩就又开始和蝴蝶玩起了捉迷藏。
啊！这真是一幅美丽的图画。
窗外明媚的阳光让我不禁跃跃欲试：去新市看看乡村景色吧！否则，真浪费了这大好光阴。说走就走，我驾着马车前往新市。
到了目的地，映入眼帘的是一片金黄色的菜花地，突然，我发现了一家旅馆，前面是参差不齐的篱笆，篱笆旁还有一条幽深的小路，它是通往树林的路。
我走进了这家客栈，刚进小院，一条大黄狗跑了上来，亲切地蹭蹭我的腿，好像迎来了久别重逢的亲人。我继续往前走，碰见了这家客栈的主人——徐先生，经过登记，我成功地住进了这家旅馆。
推开窗户，旅馆四周是成行的槐树，槐花纷纷扬扬地落了下来，铺成了漂亮的花地毯，可是槐树并没有形成阴凉的地方，可能还是初夏的原因吧！
几声清脆的鸟鸣让好奇的我从房间里探出头来，抑制不住内心的好奇，我走到了旅馆外，一个穿着红衣服、花裤子的小男孩正在追赶一只黄色的蝴蝶。蝴蝶大概飞累了，停在了路旁的草丛上，小男孩屏住呼吸，缓慢地靠*那只艳丽的黄蝴蝶，说时迟，那时快，小男孩猛地向前一扑，两手准备合拢去抓那只蝴蝶，可是还没有靠*蝴蝶，机灵的蝴蝶就一眨眼飞进了油菜花地，小男孩茫然地站在那里，紧盯着蝴蝶消失的方向，懊悔得直跺脚！
小男孩扭头发现了我正观察他，慌忙羞涩地跑了，一转眼就无影无踪。只留下被景色深深陶醉的我，于是，我脱口而出：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
不久前，杨万里被罢官，来到浙江新市，住在一个姓徐的人开的旅店里。
一天，春光明媚，风和日丽，杨万里从旅店里走出来，到旅店后面的一条乡间小道上散步。
放眼望去，遍地都是油菜花，犹如用金子铺满地面，是花的海洋。油菜花旁，稀稀疏疏的篱笆一直排到了这条乡间小道的深处。“咦？地上怎么这么多花瓣儿？”杨万里嘀咕道。说着抬头向上看，哦，原来是树梢上的花儿落了，可惜花儿落了，树上的叶子还没有长成茂密的树阴。杨万里不禁有些失落，但他又随即说道：“这真是‘篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。’”
“哈哈，我抓到蝴蝶啦！”“哇！让我瞧瞧！”“真的耶，好美呀！”杨万里一看，哈 ，一群小孩子正在欣赏他们捕捉到的宠物——黄蝶。“啊！”抓住蝴蝶的小孩子一松手，蝴蝶一扇翅膀，“扑哧”一下飞走了，一个黄衣小男生叫道：“嗨！快抓住它。”其他几个小孩子也一轰而上，去抓黄蝶。孩子们随着黄蝶一会儿上，一会儿下，一会儿向左，一会儿向右，好一幅春意盎然的儿童捕蝶图呀！“哎呀！”一个儿童没有扑到黄蝶，叫道。蝴蝶像受了惊的兔子，一下子窜到油菜花丛里。花儿和黄蝶颜色一样，儿童们找不到黄蝶，只好扫兴地去抓别的黄蝶。杨万里看了不禁哈哈大笑，说到：“真是‘儿童忽走追黄蝶，飞入菜花无处寻。’”
杨万里回到客房，叫了二两酒，一边品酒，一边回想今天的见闻。当杨万里想到金灿灿的油菜花旁，一条小路沿深到很远时，不禁高兴起来；可想到树上的花儿落了，可树叶还没长成树阴时，又不禁有些伤感；想那一幅春意盎然的儿童捕蝶图，又高兴得哈哈大笑……
三杯酒下肚，杨万里有了些醉意，他拿出笔墨纸砚，即兴写了首诗：
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
暮春时节，正是出去游玩的好时光。于是，我来到新市游玩。不知不觉就到了晚上，我便住进了徐公店，由于玩得太累了，所以一上床就进入了梦乡……
第二天早晨，我给一阵清脆的鸟鸣声惊醒了。我推开窗户，一片春色映入我的眼帘！树上的花儿已经谢了，才刚刚吐出新芽，还未形成绿荫，几排稀疏的篱笆旁，有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。小路的旁边，一片金黄的菜花田中传来一阵阵爽朗的笑声。我极目远眺，啊，原来小朋友们在玩游戏呢。只见一个小姑娘把手指放在嘴边，轻轻地对同伴说：“嘘，不要说话。”小朋友们聚到一起，咦，她们在干嘛呀？我很疑惑。哦，原来在她们前面的油菜花上，有一只漂亮的黄蝴蝶正停在那休息。一个小男孩说：“不如我们把这只小蝴蝶捉回去玩吧！”接着，大家便一个个轻轻地向前靠拢，突然，猛地向蝴蝶扑过去。结果，什么也没抓着，大家都是两手空空。她们抬起头来，四处张望，只见那只黄蝴蝶，飞进了菜花深处。她们飞奔着向着黄蝴蝶追去……。
多么天真，可爱的儿童，多么美好的早晨，让我思绪万千，写下了《宿新市徐公店》：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
夕阳西下，劳累了一天的杨万里走在新市的小路上，想找个地方投宿。这时，“徐工店”三个大字映入了他的眼帘。他急忙快步走去。一进入客房，他倒头就睡。
早晨，小鸟叽叽喳喳的叫声吵醒了杨万里。他推开窗，一股清新的空气扑鼻而来。
杨万里披上外衣走出了客栈，来到了田间小路上。小鸟站在枝头上，唱着欢快的歌儿。小河里的鱼儿蹦啊，跳啊，水声响彻小河上空。
太阳从东方徐徐升起，阳光缕缕，照在田野上。田野里大片大片的油菜花金黄金黄的，像是铺了一地金子，是不是天上的神仙不小心撒下来的？
杨万里不禁由衷地赞叹道：“真美呀！”
“快来呀！这儿有一只黄蝴蝶！”
杨万里循声望去，只见十几个扎着冲天辫、身穿布衣、手拿网兜的小孩子。正追赶着一只美丽的蝴蝶。
蝴蝶全身金黄金黄的翅膀上镶嵌着五颜六色的斑点。在阳光的映照下，一闪一闪的犹如一只会飞的金子在翩翩起舞。
它时而跳着小苹果，时而落在还没谢落的花儿采蜜，时而飞上飞下，调皮地对孩子们说：“你们捉不到我！捉不到我！”孩子们气得直跺脚。
蝴蝶也许累了，停歇在未成荫的叶子上。二狗子小声地对大家说：“嘘。现在是个好机会，我去把它给捉来。”
二狗子猫着腰，蹑手蹑脚地拿着网兜，向蝴蝶走去。“三米、二米、一米……”此时此刻，二狗子大气都不敢出了，悄悄地举起网兜，以迅雷不及掩耳之势朝蝴蝶扑去。“扑哧”一声，蝴蝶从网兜中逃了出去，钻进了油菜花中。它和油菜花融为了一体，令人找不到它。二狗子气歪了嘴。
杨万里被逗得哈哈大笑。他情不自禁地吟诵起来：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成荫。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
——《宿新市徐公店》改写 (菁华5篇)
春天，万物复苏，一切都万份美好。诗人杨万里怎能不在这大好春光里出去走一走，看一看呢？
诗人乘着马车前往山村郊游，过了很长时间,终于到达了目的地。诗人累了，便在一家名为“新市徐公店”的客栈里住了下来。
一早，诗人被清脆的鸟鸣声叫醒了，便披着衣服走了出去。客栈门前有一条小道，小道曲折蜿蜒，诗人沿着小道走出了客栈，客栈旁稀稀疏疏地排着篱笆，篱笆边种着几棵树，树上的花早已凋零，冒出了许许多多的嫩芽，但还没有成为树荫。树上还有一只只小鸟在枝头引吭高歌，树下还有一朵朵野花正在绽放着。
旁边还有大片大片的油菜花田。远看，那一大片的油菜花田就像给大地穿上了一件金衣服一样。一阵微风吹来，油菜花随风摆动着，好似金色的波浪此起彼伏。
“呵呵呵”一串串银铃般的笑声像强力胶一样把诗人的目光紧紧吸引住了，原来是一群可爱的小朋友正在捉蝴蝶呢！蝴蝶可机灵了，飞左飞右；小朋友也不甘示弱，跟着蝴蝶跑来跑去，紧紧盯着蝴蝶。蝴蝶落在了树叶上，小朋友蹑手蹑脚地过去，一扑，眼看着蝴蝶被抓住了，不料，它竟从手指缝里飞走了，飞进了一望无边的油菜花田里，这么大一片花田怎么找得到呢？
诗人笑了，不禁诗兴大发，随口吟诵出了一首诗：
“篱落疏疏小径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。”
一天中午诗人杨万里推开家门，准备去散步，这时他看到稀疏的篱笆围着茂密的油菜花，像给大地铺上了一层金黄色的毯子，个个都充满生机。一条小路弯弯曲曲，伸向天边，树上的花虽然掉落了许多谢完了，叶子不再茂密，不能成荫，忽然远处传来了一阵欢声笑语，惊醒了正陶醉着的杨万里。
杨万里寻声望去，原来是一群正在玩耍的儿童。一个儿童发现一只黄蝶，它把嘴贴到花蕊里，在专心致志的采花，一个念头出现在那个儿童的脑海中：这只蝴蝶这么美丽，我要抓住这只是蝴蝶。他说干就干，先死死地盯着蝴蝶，然后踮着脚慢慢的靠*他，心想：不要紧张，一定要小心谨慎，否则就抓不到这只蝴蝶了。最后小心翼翼地张开手臂，猛地一合，再往里面偷看一下啊，没有抓到。他懊悔的想：一我怎么这么愚蠢，连只蝴蝶都抓不到，肯定是这只蝴蝶太狡猾了。杨万里看了顿时哈哈大笑。而那只蝴蝶早已没了影，钻进油菜花丛中，它暗自庆幸，幸好我反应的快，不然就要被那个儿童抓住了，真是虎口脱险啊。儿童没有放弃，拨开油菜花，惊动那只黄蝴蝶，它飞向天空。儿童们异口同声地说：“有一朵会飞的油菜花！”
杨万里看着天真单纯的儿童。不禁吟诵出：《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
杨万里投宿在宿新市徐公店，他出来散步。看见花都已经落了，树叶还长的不怎么密。
正在这时，有个小女孩头梳着羊角辫，身穿粉红上衣，穿着一双布鞋。她用手扑向一只黄蝴蝶，黄蝴蝶偏偏不让小女孩捉到，黄蝴蝶一上，小女孩也跟着向上扬手，黄蝴蝶一下，他也跟着往下一扑。忽然，黄蝴蝶灵机一动，飞翔一片黄黄的油菜花丛，小女孩捉不到蝴蝶，垂头丧气地走了。
杨万里走回徐公店写下了一首诗：
宿新市徐公店
篱落疏疏小径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
改写《宿新市徐公店》
春姑娘踏着轻盈的脚步来了，我——杨万里怎能错过郊游的大好时机？于是我便去了一个名叫宿新市小山村，我到那里时太阳已经下山了，于是我便在一个姓徐的老人开的旅店里，休息下来。
第二天，一阵清脆的鸟鸣声把我叫醒，我披衣下床，打开窗户，阳光投射进来，屋子里顿时亮堂起来，空气十分新鲜里面还夹杂着阵阵淡淡的花香和泥土的芬芳，我深深地吸了一口，舒服极了！
天空一碧如洗瓦蓝瓦蓝的，只有几缕白云在飘着，一阵风吹来，云一会儿变成一只活波的小白兔，一会儿变成一匹俊俏的白马，一会儿变成可爱的小绵羊······真是变化多端啊！一群有剪刀般尾巴的小燕子闯进我的视野，这里一群，那里一群，布谷鸟“布谷”“布谷”地叫着，几只风筝飞在高空中，小鸟们正在风筝们比赛呢！远处的群山连绵起伏，山碧绿碧绿的，真是一幅美丽的图画呀。
我情不自禁地走出门，走在弯弯曲曲的羊肠小道上，小草悄悄地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，一大片一大片满是的。桃花、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。勤劳的小蜜蜂，一会儿亲吻一下这朵花，一会儿拥抱一下那朵花，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小河里的冰都融化了，河水清澈见底，小鱼在水里玩起了捉迷藏，一会儿藏到水草丛中，一会儿藏到泥里，一会藏到石洞里，柳树姑娘抽出了嫩芽，现在正洗着头发呢！桃花红得像火，，有的已
经落下来了，在水上漂浮着的小蚂蚁把他当成了一只小船，此时，我真想变成拇指大的小人儿乘着桃花船去旅游、探险。
我又走到了另一条小路上，边上稀稀疏疏的篱笆，路边上的树叶子还没完全长大，还没形成树阴，油菜花开了有的才展开三四片花瓣，有的全部盛开了，还有的才是花骨朵儿，饱胀得像快要裂开似的，金黄金黄的就像一块块金子，风儿吹来，大片大片的油菜花散发出了阵阵清香，我入了迷，我仿佛也变成了一朵油菜花，披着金黄的衣裳站在百花丛中，蜻蜓飞过来告诉我清晨飞行的乐趣小鱼游过来告诉我昨夜的美梦，我深深地陶醉。
忽然，一阵孩子们的欢笑声把我从幻想中拉了回来，我睁开双眼，看见一个红色衣服扎蝴蝶结的小姑娘正喊着：“哥哥，这儿的蝴蝶好美啊！帮我捉一只。”只见一个头扎发髻的男孩冲了上去，而蝴蝶却飞入菜花丛中，再也找不到了。
看到此情此景，我诗兴大发，写下了《宿新市徐公店》：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
暮春三月，我郊游来到了新市郊外，看天色已晚，便投宿在“徐公店”。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”鸟儿欢快的歌声把我“催”出了梦中。“哈哈哈哈，哈哈哈哈”孩子们在油菜花田地里追逐打闹，真是可爱极了！
我揉了揉眼睛，连忙起床，看着窗外。啊！好美啊！清新的空气扑面而来，蔚蓝的天空一碧如洗，明媚的阳光照在我的脸上，舒服极了。
见此情景，我伸了个懒腰说：“今天的天气真不错，我还是快出去走走吧！”
我走出客店，只见店外稀疏的篱笆，一条幽深的小道似一条绸带飘向远方。小道旁有几棵树，树枝上的花儿都凋谢了，但是却长满了翠绿色的嫩芽，叶子上还沾着晶莹的小露珠，在阳光照射下，这些小露珠像一个个小精灵。篱笆内是一片金黄的油菜花，花瓣黄澄澄的，十分耀眼。风儿抚摸着花朵，菜花儿吐着清香，引来了一只只翩翩起舞的蝴蝶、采蜜的小蜜蜂……
突然，我耳边响起了“快，快，蝴蝶要飞走了，快追啊！”“我要那只”。我循声望去，只见在我的不远处，跑来了三个孩子。他们双手挥舞着，恨不得扑过去把蝴蝶抓住，蝴蝶像是和这三个孩子逗乐，时上时下地飞着，眼见孩子们拼命要追捕上它，它狡猾地往金黄的菜花丛中一飞，菜花和黄蝴蝶融为一体，再也分辨不清蝴蝶在哪了。
田园上空回荡着儿童们的阵阵欢笑声．．．．．．
我突然想起了什么，急忙走回客店，找出纸和笔，挥毫写下了脍炙人口的名诗——《宿新市徐公店》。
篱落疏疏一径深，梳头花落未成荫。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——《宿新市徐公店》教学设计 (菁华5篇)
【教学目标】
１、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。
２、借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的美好。
３、初步体味创作诗文的快乐。
【教学重难点】
借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的美好。
【教学过程】
一、创设情境，导入新课
１、语境导入：
同学们，这些日子老师看到许多小朋友在操场上放风筝，不禁使我想起了一首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天是美好的，春天是喜悦的，此时你脑海中有哪些关于春天的诗？
生吟诵古诗。
２、让我们带着春天的气息，一起走进南宋诗人杨万里的──（生齐读）《宿新市徐公店》。
３、释题：
齐读课题，在这儿新市是地名，现今湖南省攸县北；徐公店，姓徐的人开的店。那么“宿”在这儿是什么意思呢？
二、初读古诗，读通诗句
１、出示诗文内容。
２、自由大声地朗读古诗，把诗读准了。
３、同桌比一比，看谁读得准确。
４、指名读。 （读得怎样？） 师范读──齐读。
三、借助意象，入情入境
１、我们常说诗情画意，听了同学们的朗读，老师真想把这幅美景画下来，可又不知道该画哪些景物，怎么画？你愿意帮帮老师吗？
（愿意）
这可不是嘴上说说就行的，你们还得认认真真读上几遍古诗，一边读一边想想每句话的意思。然后四人小组讨论画什么景物，怎么画，呆会儿我们在黑板上一起画，能做到吗？
２、四人一小组讨论交流，师巡视。
３、集体交流：
你想画下什么，什么样的`，从诗中哪儿知道的？
⑴ 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
画菜花，师画一朵，问：你满意吗？
黄蝶，什么颜色？为什么？
急走，你能表演一下吗？走，在古代就是跑的意思。
师：面对着这样一望无垠的油菜花，面对着急切追蝶的孩子，让我们一起读一读？
⑵ 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
过渡：一心只忙着追赶蝴蝶的孩子，并没有留心周围的迷人春景，你看到了吗？你会留下什么景物？
篱落疏疏： 篱笆：什么样的篱笆？你从哪里看出来?
一径深（组词理解径：路径） 在篱笆的旁边还有什么呢？你看到了什么样的小路？
树头花落，树上的花会形成浓密的树阴？
夏天枝繁叶茂，绿树成阴，未成阴就是还没有树阴的新叶已长出来了…… 看到这样的景色，你想说什么？美美的读一下。
４、想把美丽的春天和活泼的孩子放在一幅画中吗？
５、齐声配乐朗读。
６、说诗意：这样的诗，这样的画，如果能用自己的语言说出来就更精彩了！
７、春天是一幅画，春天是一首诗，春天更是一首歌。你仿佛还看到了什么？听到了什么？闻到了什么？
８、我把同学们描绘的春天即兴创作了一首诗歌，愿意听一听吗？
三月，是美妙的
一剪剪嫩芽的叶子
一丛丛微笑的迎春
一只只跳跃的飞雀
都是
美丽的音符
三月
是柔软的风
是细腻的雨
是含羞的花
是新绿的草
……
四、拓展延伸，创作诗文
１、学生尝试创作诗文：
其实，春天就像我们同学，相信你们的笔描绘出来的春天会更美，可以学着老师的样子来试一试？也可以像杨万里那样写一首四言绝句。
２、全班交流，读诗。
教学目标
知识与技能：理解重点词语的意思，学*背诵古诗词的方法。
过程与方法：运用“五步品诗法”学*古诗。
情感态度与价值观：培养学生运用一定的方法去理解、背诵古诗的能力。
教学重点
运用“五步品诗法”教学，不但让学生理解古诗而且能熟读成诵。
教学难点
培养学生运用“五步品诗法”学*古诗的能力。
教学准备
ppt课件、教具
教学过程
一、谈话导入：
同学们，你们的课余时间是如何度过的？看来同学们的课余时间真是丰富多彩，但是这些古代儿童的课余师生活一定会让你们羡慕的，想不想看看这些宋朝的孩子是怎么度过同年的？今天我们就一起来学*古诗《宿新市徐公店》，请同学们和老师一起书空课题。强调“宿sù”的读音，“店”的写法。(ppt出示课题、出示拼音加强记忆）
二、讲授新课
1、初读正音。（课件出示古诗词、红色字体强调读音）
①、指名读古诗，相机指导生字的读音。
篱(lí)落、径（jìng）、未(wèi)
②、全班齐读，读准生字词，读通读顺。
2、再读，划节奏。（在PPT中用粗体斜线强调节奏）
古诗的朗读不同于一般的课文，应该注意节奏，要读出古诗的韵律美。
③、学生自己读古诗，找节奏（注意：不能将词语拆开）。
④学生展示，教师指导后全班带着节奏再来读古诗。
⑤古诗的节奏不但能读出来，我们还可以用手拍出来，教师示范，学生试读。
⑥打节奏、齐读。
3、读古诗、想画面。（PPT出示范图、用箭头强调诗文中描写景物的词）
①、同学们，古诗不但有韵律美，它蕴含的画面也很美。人们常说：“古诗是诗中有画，画中有诗。”同学们，你们能把这首诗中描写的景物找出来吗？
②、学生展示，教师相机简笔画、贴图、板书。
前两句的景物：篱落、径、树头、----静态
后两句的景物：儿童、黄蝶、菜花----动态
③、写法：动静结合、白描手法
4、抓重点词，理解诗意。（PPT出示诗文，由黑色字体转变为红色字体，强调重点词）
①、深：创设情景理解深远和深坑的区别，引导学生理解诗句中的深是深远的意思。
②、未成阴：出示组图让学生选择符合诗意的图片，并引导学生明确此诗描写的季节，引出“菜花”。
③、急走：快跑。创设情景帮助学生理解“走”的意思。
拓展：（想像说话）
当孩子们在追黄蝶的时候他们会有什么样的动作，嘴巴会不会闲着，心里又会有什么样的想法呢？
④、诗中还有一个字写出了孩子们好胜、不服输的性格，你们能找出来吗？——“追”与前问照应，将儿童天真烂漫、不服输的性格跃然纸上，使人物形象惟妙惟肖。
5、检测：熟读成诵。（ppt出示范图，箭头指示提醒孩子背诵古诗）
①、看画面，读古诗。
②、看画面，背古诗。
三、总结本课学*古诗的方法——“五步品诗法”。（PPT逐条展示总结的背诵方法。）
1、初读正音。
2、再读，找节奏。
3、读古诗、想画面。
4、抓重点词，理解诗意。
5、看画面，背古诗。
同学们，你会用“五步品诗法”来学*古诗了吗？
四、拓展训练：（课件出示古诗）
用“五步品诗法”学*古诗《江雪》。
江雪
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
五、作业：（课件出示）
古诗词是我国浩如烟海的文学宝库中一颗璀璨的明珠，希望同学们运用“五步品诗法”学*背诵更多的诗词。
六、板书：（简笔画）
宿新市徐公店
宋杨万里
篱落 一径树头——静
儿童 黄蝶 菜花——动
【教学目标】
１、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。
２、借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的美好。
３、初步体味创作诗文的快乐。
【教学重难点】
——《宿新市徐公店》教学反思 (菁华5篇)
周二我讲了杨万里的古诗——《宿新市徐公店》。课前我认真地备课、复备，课后仔细回味，感觉收获还是不小的。
首先，虽然只是开学的第二天，但是孩子们已经进入了学*状态，课上能够积极思考、大声发言。并且当堂就可以把古诗背诵下来，这让我很欣慰。
回顾我的教学流程，觉得有以下几个亮点。
1、从导语上我注意了简洁，语句少而精才能让学生理解你提出的要求是什么，他该做什么。而且课上的语速应适当放慢，有助于学生抓住重点。
2、解题时注意以生字着手，先解生字“宿”和“徐”，再记忆字形和组词。扫*困难时再理解题意就容易多了。这样的方法适合低年级教学。
3、合理运用插图。解诗句“儿童急走追黄碟”时，我投影出插图，让学生认真观察看到了什么。尤其是体会“急走”一词时，我鼓励学生根据插图展开想象孩子追黄碟时心情怎样。学生说他很着急，想赶快追上蝴蝶。这是老师适时指出“急走”在古文中就是跑的意思，学生纷纷点头，印象十分深刻。
4、借助多媒体创设教学情境。
①多媒体投影诗人，介绍其生*简历和古诗的创设背景，引导学生深入体会古诗情感。
②学生吟诵古诗时，播放古筝的高山流水，使学生在想象的意境中充分展现自己的情感。
5、学*古诗后，我鼓励学生根据古诗意思编一个小故事，学生一边编故事一边重温诗意，一举多得。
6、能注意形*字的对比练*。如“离和篱”、“疏和蔬”，为以后的考试打下良好基础。
遗憾之处也是有的，分别是：
1、解题时给学生自己思考的时间不多，教师不敢放手让学生自己思考，担心学生不能顺畅解题。现在想想，如果多给些时间，给学生正确的引导，他们应该可以凭自己的能力解题的。
2、制作课件时应注意选择图片与教材的统一，在教“篱落疏疏一径深”一句时，我选择的图片中的小路不够深远，不能体现出“深”，以后教学中应该注意的。
3、根据古诗编故事的环节是想锻炼学生表达能力，但是因为开篇时用时较多，此环节没能展开训练，要是时间可以多一点的话就联系得更充分了。
高年级组"古诗教学中品味生活情趣"精品课程研究到现阶段已摸索到此类古诗词教学的基本模式:读通诗句——读懂诗意——读出画面——读悟诗情——发现感受情趣。
1、读通诗句是为了让学生读准字音，在读顺读熟全诗的过程中大致感受诗意，整体把握全诗主要写什么内容。
2、读懂诗意是指逐句理解诗句意思，特别要解决一些难理解的字词。学生只有在清楚了诗句表达的意思基础上，才能展开想象，在脑海中形成画面，感受诗中美好意境。否则，一些词语意思不明了，想象画面必然受阻碍。例如：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。”中“篱落”“疏疏”学生理解起来有困难，首先让学生明白“篱落”是指篱笆，“篱落疏疏”是指篱笆什么样子呢？这时学生联想“稀疏”一词可想到是指篱笆稀稀疏疏的'样子，脑海中自然形成画面。
3、读出画面是在理解了诗句基础上，通过想象诗句中描绘的画面来感受诗中意境。这个环节中要正视学生运用词句口头描绘美景能力参差，而且在口头描述时想象的画面受时间与心情紧张影响，想象的画面片断、模糊，书面写作大脑处于深度思维状态，想象的画面就更清晰、丰富，而且在写作时字斟句酌语句表达自然更好。因此教师不必过高期望学生能描述得像写景作文一样语句情境优美。教师还应适机引导学生想象的视线关注整个画面，如：学生想象“树头花落未成阴”的画面时，看到枝头新叶展开，翠绿鲜嫩，但对树下景象会忽略，可强调读“树头花落”提示学生：“树下又是怎样的美丽景象呢？”在这一环节最后将准备好的课件相应美丽春景配上优美的音乐展示给学生，以补充学生的想象，真实的画面与音乐带来视觉、听觉冲击，使学生沉浸在诗中意境，从而也培养了对美的感受能力。
4、领悟诗情，言为心声，诗情也即诗人作此诗的感想心情，领悟了诗情也就领悟了诗人为什么要选择这些内容来写。儿童追黄蝶看是很*常的小事，在学生眼里觉得是小时幼稚天真的行为，学生往往觉得不值得写将其忘记。但诗人却从这样*常小事中感受到了快乐，也带来了诗人对童年童趣的回味，才以诗寄情。由此教育学生要像诗人一样善于细心感受生活中*常小事带来的乐趣，要培养善于观察感受生活的能力。
5、发现感受生活情趣。引导学生将视线移到自己的生活中，回忆发现以前不为注意的生活小事，重温其中乐趣，达到扩展作文内容，主动描写生活情趣目的。在这一环节中，学生课堂表现出对于发现寻找生活中快乐有趣的小事思维没打开。问题原因也许是因为*时不太留意的小事已被遗忘，记忆中的感受不深刻，所以一时想不起。此时我应趁此良机让学生警醒到自己*时确实没注意观察生活，没重视感受自己的日常生活，因此作文内容不丰富，表现不出生活。让学生知道生活即作文。
留心观察感受生活的能力不是一两节课能培养的，教师要有意识在整个教育教学过程中，在课上课下随时领着孩子们去观察感受，并通过日记及时记录下来，能力才真正形成。
《宿新市徐公店》本诗以清新活泼的语言，向读者描绘了一幅春意盎然的村童扑蝶图。在教学时，我先让把诗中有理解难度的字、词都让孩子们提出，孩子们不能解答的，再由老师提供帮助。比如“急走”中的“急”有急忙的.意思，和 “走”在一起可以理解为“跑”在梳理通字词的意思后，让孩子们连起来说诗意。
接着我就结合插图，让孩子们观察诗句中描写的景物，再次感悟特点。同学们找到了篱落——疏疏、径——深、树——花落未成阴、儿童——急走追黄蝶、黄蝶——飞入菜花无处寻。通过仔细查找，同学们还找到了菜花——与黄蝶同色、大片大片。
在找景物及景物特征的过程中，孩子们对诗中描绘的画面有了更直观的印象，对诗意的理解也加深了。此时，引导学生感悟田园诗这一特征，拓展了解《池上》《绝句》等，学生对此诗歌就有了总体的把握。
首先合理运用插图。学*诗句“儿童急走追黄蝶”时，我指导学生看图，让学生认真观察后说看到了什么。尤其是体会“急走”一词时，我鼓励学生根据插图展开想象孩子追黄蝶时心情怎样。学生说他很着急，想赶快追上蝴蝶。这时我马上指出“急走”在古文中就是跑的意思。
其次借助多媒体创设教学情境。通过多媒体投影诗人，介绍其生*简历和古诗的创设背景，引导学生深入体会古诗情感。在学生吟诵古诗时，播放音乐，使学生在想象的意境中充分展现自己的情感。
只有真正领略古诗的语言美、意境美，才能有感情地朗读。读“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”时，展现出由菜地、篱笆、小径和路边新叶不多的树木组成的幽深画卷，感受田园风光的幽静、安逸，领会与大自然溶为一体的田园生活的舒适、惬意。读“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，不光呈现由黄蝶、菜花和儿童构成的画面及“儿童急走”“黄蝶乱飞”的动态感，还体会儿童急着捕蝶和黄蝶“飞入菜花”那种童蝶相悦成趣的美好意境。
整节课，学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境。在一次一次地朗读中，使学生在读中感受诗词的想象力，领悟到祖国语言文字的凝炼。
《宿新市徐公店》描绘的是诗人住在新市徐公店所见的生机勃勃的暮春景色。上完这节课后，我对整个教学过程和同事的评价作了回顾、反思，感触颇多，现小结如下：
抓重点词，感受诗境。教学中，我抓住重点词语“篱落疏疏”、“一径深”、“未成阴”等，采用图文对照读、回忆旧知想一想、出谋划策画一画等多种方式，把古诗意境通过学生学*体验活动变成具体的图景。这样，学生体会了菜园的美丽、恬静，感受到孩童花丛追蝶的快乐；同时，有效地提高了学生的审美能力和古诗解读能力，激发了学生学*古诗的兴趣。
以读为本，增强教学效果。我引导学生先看图，说说图意，感受美。然后让学生自读自悟，联系看图，感悟图文相通之处，从图悟文，把课文与图意融为一体，启发学生思考和想象，加深对诗句的领会、理解。与此同时，我以读为本，把读和理解、读与想象等有机结合，并不断提高读的要求，让学生边读边思考，学*理解地读，投入感情地读；让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境。在一次一次地朗读中，使学生在读中感受诗词的意境，领悟到祖国语言文字的凝炼，感受到大自然的壮美，体会到诗人的思想感情，
创设情景，升华感情。从一年级到现在，我班学生已经积累了40多首古诗，孩子很希望有个展示的机会。时值春天大好时机，我想，何不收集几张图片来让学生看看美好的春光，说说此时此刻想到的诗句，况且也能促进本课情感目标的达成。果然，孩子们的情绪很高，不仅能对着图片恰如其分地说出诗句，还能发出由衷的赞叹：“春天真美啊！我爱春天！”“春天真是个魔术师，把大地装扮得这么美丽。”“这真是‘春色满园关不住’！”我知道我成功了，因为孩子的灵性在闪耀了，孩子的情感在喷发了。
当然，也有不足之处：预设欠充分：课堂具有动态生成的特点，并且这种生成并不是无法捉摸的。只要预设充分，精彩菜会涌现。如：在设计教案时，我意识到“篱落疏疏”是个教学难点，准备用图片、板画、扩词来解决。在教学中，学生一点就通，难点突破不再是个难题了。
——《宿新市徐公店》改写作文范文二十份
有一天，阳光明媚，杨万里出去郊游，他住在了新市徐公开的店里。
一天早晨，杨万里醒来了，他揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，他又打开了窗户来透气，哇！有黄金金的野菜花，真像铺了一地金子，野菜花随着风，摇摇摆摆，真美丽！
在野菜花的旁边，篱笆稀稀疏疏的，还有一条弯弯曲曲的、幽深的小路一直伸向远方。旁边还有两棵树，两棵树的花朵都已经凋落了，但还没有成树阴。
突然，杨万里看到一个小孩儿，扎着两个小辫子，穿着一件新衣服，穿着一条蓝色的长裤子，他的两只小手不停地挥动着，他在干什么呢？
哦，原来，他前面有一只黄蝴蝶在飞舞，小孩急急忙忙地追赶着黄蝴蝶。黄蝴蝶发现了，于是，它一头飞进油菜花里，小孩儿再也找不到了，因为油菜花是黄色的，蝴蝶是黄色的，小孩分不清哪儿是花，哪儿是蝴蝶。
杨万里看到这一切后，说：“农村真像一幅画啊！”于是，他拿起笔，写下了一首流传百世的好诗。
有一天，南宋大名鼎鼎的诗人杨万里来到一个徐姓人开的店里并住了下来。
这时，他看见稀稀落落的篱笆旁有一条小路，路边的树上花都落了下来，还没有长成树荫，此时，他看见了一位儿童在追黄色的蝴蝶。但是蝴蝶飞到油菜花里就不见了。诗人突发感想，作诗一首：篱落数数一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
南宋时期，大诗人杨万里去拜访一位远道的客人。途经新市时，太阳开始落山了，一位徐姓的老板热情地留下了杨万里。
杨万里见晚霞满天，便信步踱出了酒店。在客店不远处，有一道七八尺高，扎得稀稀疏疏的篱笆，篱笆外有一条弯弯曲曲的石板小路伸向远方。路旁立着几棵距离不等的树。树上不见花的影子，夕阳的余晖通过那些新枝嫩叶，大片大片地投到地面上。篱笆内，是一片黄澄澄的油菜花地，远远看去，像一匹金黄亮丽的绸缎覆盖在大地上。一阵微风拂过，散发出一股浓郁的菜花香味。杨万里仔细一看，菜花田里还不时盘旋起几只黄白相间的黄蝶，翩翩起舞。
杨万里正饶有兴致地欣赏着别有情趣的.田园风光时，从后面传来一阵儿童的喧闹声，原来是一群儿童正在追逐嬉戏。走在最前面的是那可爱又调皮的店家孩子。突然，他好像发现了什么，独自蹑手蹑脚的向一棵树靠*。把手一挥，示意伙伴们：嘘，别动。说着，把手伸向枝丫。原来，在那根枝丫上停着一只美丽的黄蝶。那黄蝶好像在故意逗他，等到要被抓住了，才拍拍翅膀得意扬扬的飞走了。但飞的并不快，还在店家的孩子头上打圈子转呢。店家的孩子气急败坏，一声号令，几个孩子拥了过去，都想抓住那只黄蝶。这下黄蝶知情况不妙，凌空而过，一头扎入了油菜田地。
孩子们被拦在篱笆外，傻了眼。那黄灿灿的油菜花纵有成千上万只黄蝶，他们也找不到了。
天色渐渐暗下来，孩子们垂头丧气地回家了。杨万里目睹了这一场有趣的扑蝶情景，不由得诗兴大发，挥毫写了一首《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，枝头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。这首诗意境深远，流芳百世。
呼呼——
呼——起风了。
树叶洒满了一条弯弯曲曲的小路，小路深的见不到底，树叶在树枝上翩翩起舞。是那么美丽，那么轻盈。时不时有几片树叶纷纷落下，就像下了一点“树叶雨”一样，旁边的小草，也生机勃勃。篱笆围着那条弯曲的路，太阳的光温暖地泼在树顶上。
诗人走出酒店，想去外面看一看。
花朵也落下了，像蝴蝶一样轻。
一朵，两朵。
一片，两片。
树头旁边，小河淙淙地流淌着：“哗哗——哗哗——。”从远上那边游来，绕一个大弯儿，抱着树。又缓缓流向远方。啾啾——啾啾——，清脆的鸟鸣绕过树林、芭蕉林、田野、篱笆，绕着整个村庄。
诗人继续沿着铺满叶子的小路走。
突然，一阵欢声笑语从他耳边掠过：“哈哈，我抓到蝴蝶了啊！”“这么快，你抓了几只？”我抓的可能有几十只吧。”原来是一群快乐的小孩子在抓黄蝶，再看了看油菜花，都不知是抓了花，还是抓了蝴蝶。
黄蝶肯定在说：“哎呀，我必死无疑了，怎么每次都是抓我。”
叽叽——
喳喳——
一阵风轻拂过。
诗人看着孩子玩耍，仿佛自己也回到了以前的童年：
“我们玩跳河吧！”一小孩说。
“行，那要拿竹竿来。”
“耶！耶！耶！我居然跳过去了！”一个更小一点的小孩子跳了过去。
呼——呼——
风渐渐变小了，一阵春风拂过，也拂过一阵欢笑……
寒冷的冬天过去了，万物复苏，生机勃勃的春天来了。
杨万里走在郊外幽深的小径上。周围的篱笆稀稀落落，树还未成浓密的荫，微风轻轻地吹拂着，树上的花随之在风中翩翩起舞。
杨万里一步一步走着，一边走，一边数着地上零落的.花。不知不觉，来到了一望无际的油菜花地，望着眼前美丽得让人流连忘返的景色，他被深深地迷住了。
在碧绿的草丛中，点缀着许多油菜花。油菜花金灿灿的，花瓣共有四片，每一片都是黄绿色的，呈十字形，环抱在花蕊周围。
茎细细柔柔的，顶着一团团、一簇簇的“小太阳”，像高傲的公主在碧绿的舞台上舞蹈，散发出缕缕清香，那是多么美丽，多么风雅呀！
三五成群的孩子们在地上奔跑着，追着成群结队的黄蝶。其中，有一位可爱的妹妹，红扑扑的小脸蛋。梳着两个牛角辫，穿着牛仔背带裙，正追着黄蝶，只见黄蝶飞入油菜花的海洋中，她捉了一只黄蝶，满怀期待地把手轻轻打开，原来她把又凉又滑的油菜花”捉“住了。此情此景，她自己边摇头，边扑哧扑哧地笑了。就这样，在花海中，像鸟儿般快乐地来回穿梭，传来阵阵笑声……
此情此景，杨万里有感而发，挥笔写下了《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
暮春三月，我郊游来到了新市郊外，看天色已晚，便投宿在“徐公店”。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”鸟儿欢快的歌声把我“催”出了梦中。“哈哈哈哈，哈哈哈哈”孩子们在油菜花田地里追逐打闹，真是可爱极了！
我揉了揉眼睛，连忙起床，看着窗外。啊！好美啊！清新的空气扑面而来，蔚蓝的天空一碧如洗，明媚的阳光照在我的脸上，舒服极了。
见此情景，我伸了个懒腰说：“今天的天气真不错，我还是快出去走走吧！”
我走出客店，只见店外稀疏的篱笆，一条幽深的小道似一条绸带飘向远方。小道旁有几棵树，树枝上的花儿都凋谢了，但是却长满了翠绿色的嫩芽，叶子上还沾着晶莹的小露珠，在阳光照射下，这些小露珠像一个个小精灵。篱笆内是一片金黄的油菜花，花瓣黄澄澄的，十分耀眼。风儿抚摸着花朵，菜花儿吐着清香，引来了一只只翩翩起舞的蝴蝶、采蜜的小蜜蜂……
突然，我耳边响起了“快，快，蝴蝶要飞走了，快追啊！”“我要那只”。我循声望去，只见在我的不远处，跑来了三个孩子。他们双手挥舞着，恨不得扑过去把蝴蝶抓住，蝴蝶像是和这三个孩子逗乐，时上时下地飞着，眼见孩子们拼命要追捕上它，它狡猾地往金黄的菜花丛中一飞，菜花和黄蝴蝶融为一体，再也分辨不清蝴蝶在哪了。
田园上空回荡着儿童们的阵阵欢笑声．．．．．．
我突然想起了什么，急忙走回客店，找出纸和笔，挥毫写下了脍炙人口的名诗——《宿新市徐公店》。
篱落疏疏一径深，梳头花落未成荫。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
春回大地，万物复苏，小草从地里探出头来，柳枝也发出绿的`新芽，你看田野的油菜花开的多么灿烂呀!很远就能闻到它的芳香。
在一条乡间的小路上，有一个男孩儿，只见他神色慌张，张开双臂，脚步急冲冲的追赶着一只黄色的蝴蝶小油菜花里跑来。眼看就要捉住了，小男孩儿脸上露出了兴奋的笑容，他放慢脚步，双手离得越来越*，越来越*。就在那一刹那，黄蝴蝶用尽全身的力气煽动者翅膀，飞进了油菜花地里，找了一朵最大的油菜花停在了上面，他终于可以喘口气了，这一下可把小男孩儿急坏了，他那一丝笑容立刻变成了一脸失望，黄色的蝴蝶和黄色的油菜花混在一起，要想找到它就像大海捞针一样难。
他望着一望无际的油菜花地，沉思片刻，又露出了灿烂的笑容，在他的心里：一边为蝴蝶能找到这么好的乐园而高兴，一边为自己的新游戏感到兴奋，他要马上回去找到小伙伴们，到油菜花地里来玩“捉迷藏”。
有一次，诗人杨万里住宿在徐公的店里，他看见这儿的篱笆不是很密，显得稀稀疏疏的。中间的那条小路弯弯曲曲的通向远方，怎么也看不到尽头。路边树上的枝头才刚刚长出嫩叶，还需要一些日子才能长出树荫，到了那时才能让人们避暑。忽然，从另一边传来了“噔噔噔”的脚步声，这引起了诗人的注意，他回头一看，哟！
原来是一个小孩子在追赶一只黄蝴蝶，蝴蝶飞得忽快忽慢，小孩子也就跑得忽快忽慢。过了一会儿，蝴蝶好像飞累了，就停在了一颗树上休息，小孩子悄悄地爬上树，就在他想抓住蝴蝶的时候，黄蝴蝶却一下子飞进金黄的油菜花地里去，怎么也找不到了，于是小孩子就懊恼地下了树，跑回家去了。
一年春天，杨万里来到了新市，住在了徐公店里。
一天早晨，杨万里觉得屋里很闷，心里觉得很乱，就出来散散步，不知不觉走到了郊外，眼前的美景引人注目，先是金灿灿的油菜花地，象铺了一地的金子，一道稀疏篱笆旁还有一条弯弯曲曲的小路，伸向油菜花丛深处，小路边上的树木花儿已落了，树叶现在还不茂盛，春风吹来阵阵花香，杨万里陶醉在这美丽的`景色中，突然，一个小男孩从小路上跑来，他面前飞了一只黄色的蝴蝶，原来他要捉住这只美丽的蝴蝶，可是蝴蝶飞进了油菜花丛里，一下子就消失了，因为蝴蝶和花儿的颜色一样，小男孩分辨不出来了，他找了一会儿，没找到，一抬头，看见杨万里正对着他笑呢，并对他说：“孩子，那边还有，快去捉吧！”，小男孩笑着跑掉了。
这时，杨万里的心里充满了快乐！春光中的散步多美好啊！
暮春三月，外面阳光明媚，我沐浴着美好的春光外出游玩，外面湖光山色，美不胜收。转眼已是夕阳夕下了，看着天色已晚，便在新市徐公店住了下来。
第二天清晨，一阵阵清脆的鸟鸣声把我从美梦中唤醒，我披衣下床，推开房门：啊！好清新的空气呀！多么美丽的田园风光！我眼前出现了这样一番情景：一条通向远方的小路和小路两边稀稀落落的篱笆以及那一望无边金灿灿的油菜花。我不由自主地走出了房子，走在小路上悠闲地散步。一旁那兴旺许久的桃花，梅花早就凋落了。一旁的梧桐树长出了新绿色的叶子，还不是很浓密，几颗柳树梳着自己的长头发，小鸟站在枝头唱着春天的歌谣，多美的一番场景呀！
菜园里盛开着一大片金灿灿的油菜花，正尽情地释放着沁人心脾的花香，一阵春风吹来，油菜花摇摆着身体，跳起了优美的舞蹈，在阳光的照耀下，闪闪发光，就像在上面洒了一层金子。我蹲下仔细观瞧，只见金黄色的花瓣中还有一点点白色，透出一点的绿色，一片片花瓣薄的很几乎透明了。几只小蜜蜂十分淘气，追着，嬉戏着，采取花中那甜甜的蜜。
突然，一阵阵银铃般的笑声传入我耳中，我的目光像被磁铁引住一般，向那里看去。原来是一群天真可爱的顽童正在追逐着几只飞舞的黄蝴蝶，一个穿橘色衣服的小男孩悄悄地走过去，以迅雷不及掩耳之势捉住了它，可蝴蝶十分机灵，灵活地“哧溜”飞走了，等男孩反应过来，蝴蝶早已飞入油菜花丛中找不到了，这些孩子并不灰心，又仔细在油菜花丛里找，蝴蝶突然飞了起来，落在了树枝上，眼看孩子们要得手了，可那美丽的黄蝴蝶却又飞入油菜花丛中，几乎和金黄的油菜花融为一体，孩子们弯下腰找啊，找，怎么也分不清哪个是蝴蝶哪个是油菜花了。
我诗兴大发，随口吟出了一首诗。
宿新市徐公店
宋杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
作者杨万里去踏春，他住宿在姓徐的一家饭店里。
作者看见稀少的篱笆和一条狭窄的小路，还有路边的杨树，树上的花朵都落下了，可是还不是特别茂盛，还没有形成树阴。
油菜花有很多，像铺了一层黄地毯。正在这个时候，从路上跑来了一个小孩儿，他举着两只手，一会儿跑这儿，一会儿跑那儿，作者感到有些奇怪，他想：“这个小孩子在做什么呀？”他仔细一看，原来那个小孩儿正在追赶着一只黄色的蝴蝶，那个小孩儿向上一蹦，蝴蝶一飞，他又一跳，那蝴蝶往下一飞，那个小孩儿抓抓这儿，抓抓那儿。蝴蝶心想：“快要被抓住了，快跑.。”那只黄蝴蝶灵机一动，看到了旁边有好多油菜花，蝴蝶急忙飞入了油菜花里，那个小孩再也找不到蝴蝶了。作者看到了这一切，心里想：这里真是美呀！于是他画了一幅美丽的画，也做了一首美丽的`诗，他把画和诗挂在了自己的书房里，每天早上都会欣赏它们。
春天到了，明媚的春光唤醒了沉睡的大地，一只只小生灵也打着呵欠，循着春姑娘的脚步探出头来赏景了。
我一路逍遥，一路赏景。一天的光阴马上就要过去了，黄昏时分，我投宿于新市一家姓徐的先生开的一处客栈。
第二天，我漫无目地的走在春姑娘的怀抱里，左手边是一排稀疏的篱笆，右手边则是一大片一大片的油菜地。我迷上了这里，身不由己的沿着乡间小路向前走。那朵朵金黄的油菜花，灿烂的冲着我笑，辛勤的蜜蜂也因油菜花芬芳的清香而赶来采蜜。路旁树头的花已经凋落，刚长出的树叶，还不能形成树荫。瞧！那是什么？在翩翩起舞呢！我倒像个孩子满怀好奇，不由得追了上去。啊！那是黄碟！我脚步加快，还没等抓到那只黄碟，便和一群气喘吁吁地孩子们撞个满怀。
“嘿，蝴蝶你别跑，看我不把你逮住！”“抓到你后一定把你放在家里好好养着。”孩子们不停的追着跑着。“张三，你慢点！”“李四，这是我先看到的，应该让我来抓！”孩子们的叫喊声不仅把我逗乐了，他们迎着春风跑着，笑着，几张红扑扑的小脸上露出了深深的酒窝，个个鼻尖上闪着汗珠，看孩子们还真是调皮，衣服都被汗水浸透了。只见他们挠挠脑袋，紧锁眉头，满脸疑惑的四处张望，小嘴撅着，嘴里还不时嘀咕着：“咦，跑哪儿去了？”“看！它在油菜田里！真是狡猾！”一个男孩大叫道。还是女孩细心：“大家先别轻举妄动，我们先蹲在田边，待它出来，看看是谁的耐心长！”“它飞了！”其余几个小孩儿立刻站了起来，环顾四周，只见黄碟飞向菜花深处，一会儿便没有了踪影。
看到这儿，我情不自禁地吟诵道：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄碟，
飞入菜花无处寻。
一天，诗人杨万里去新市春游，在回来的路上天色已经很晚了，他就住在山脚下一家小酒馆里——徐公店。
第二天早上，杨万里被外面的小鸟的叫声吵醒了，他穿好衣服走了出去。霎时间，他被眼前的景色吸引住了。小酒馆的四面都是稀稀疏疏的篱笆墙，在篱笆墙的外面有一条细细长长的田间小路伸向很远很远的地方，小路两边的小草刚刚探出头来，想看看外面光彩夺目的世界！
田间的'桃树上开满了花朵，远远看去像是粉色的海洋。一阵暖暖的春风吹过，花瓣飘飘然然，在空中飞舞着，飘落到小路上。仿佛给小路铺上了一层粉红色的地毯。花落了，可是大树却刚刚吐出了点点嫩芽，渐渐地伸出小叶，在微风中点着头。它们还没有长得茂盛浓密。
这时一个天真可爱的小男孩在追逐着一只美丽的黄蝴蝶，蝴蝶飞呀飞呀。黄蝴蝶飞进了满地金黄的油菜花丛中，小男孩突然愣住了，满眼都是金灿灿的油菜花，分不清哪是花朵哪是蝴蝶，小男孩看不到美丽的黄蝴蝶了，他失望地站在那里，呆呆的望着一望无际的油菜花丛……
杨万里看到这样的美景，诗性大发，立刻回到住处，拿起笔砚写下了——《宿新市徐公店》
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
有一次，杨万里去农村度假，不料天空下起了倾盆大雨。杨万里只好找了一个叫“徐公店”的地方住下来。
第二天，一个鸟语花香、山花烂漫、万紫千红、百花齐放……的一个早晨。杨万里打开窗户，一股清香窜入鼻中。他看见了院子里有一排排非常稀疏的`篱笆，旁边有一条幽深的小路伸向远方。路旁有几棵高大挺拔的树，树上的花已经落了，但新长的嫩树叶还没长全。忽然，有一个小男孩一下子跑了出来，在追一个东西，杨万里很想知道小男孩在追什么，就仔细地观察着。原来，那个小男孩在追一只黄碟，蝴蝶忽上忽下的飞着，每当小男孩快要扑到它时，又“忽”一下子飞远了，就这样好像在引诱小男孩，又像是和小男孩做游戏，最后，蝴蝶飞入菜花丛中不见了。
杨万里很喜欢这个景象，喜欢这个地方，就写下了《宿新市徐公店》这首诗。
夕阳夕下，在新市奔波了一天的杨万里已经疲惫极了，于是就来到了附*的“徐公店”客栈里。
店小二看见了，热情地跑上来说：“客官有何吩咐，怎么称呼您呢？”杨万里说：“我姓杨名万里，天色已晚，想在此借宿一晚，不知可否。”店小二听到回答：“当然可以，请进，请进。”美美地睡了一觉，第二天的`早晨，杨万里早早就起来散步了，他沿着一条小路走着。被眼前的景色迷住了，稀稀落落的篱笆把菜园围着，油菜花开得正好，像一片金色的海洋。忽然，传来了小孩的嬉笑声。
他远远望去，看到了有两个孩童正在打闹，这时，飞来了一只黄色的蝴蝶，他们忍不住去追那只花蝴蝶，他俩追呀追呀，那只蝴蝶可真是调皮，一下子飞进了一丛油菜地里，俩孩童怎么也找不到它了。
杨万里见后忍不住地哈哈大笑，即兴创作了《宿新市徐公店》这首流传至今的诗。
夕阳西下，劳累了一天的杨万里走在新市的小路上，想找个地方投宿。这时，“徐工店”三个大字映入了他的眼帘。他急忙快步走去。一进入客房，他倒头就睡。早晨，小鸟叽叽喳喳的叫声吵醒了杨万里。他推开窗，一股清新的空气扑鼻而来。
杨万里披上外衣走出了客栈，来到了田间小路上。小鸟站在枝头上，唱着欢快的歌儿。小河里的鱼儿蹦啊，跳啊，水声响彻小河上空。太阳从东方徐徐升起，阳光缕缕，照在田野上。田野里大片大片的油菜花金黄金黄的，像是铺了一地金子，是不是天上的神仙不小心撒下来的？杨万里不禁由衷地赞叹道：“真美呀！”“快来呀！这儿有一只黄蝴蝶！”杨万里循声望去，只见十几个扎着冲天辫、身穿布衣、手拿网兜的小孩子。正追赶着一只美丽的蝴蝶。蝴蝶全身金黄金黄的翅膀上镶嵌着五颜六色的斑点。
在阳光的映照下，一闪一闪的犹如一只会飞的金子在翩翩起舞。它时而跳着小苹果，时而落在还没谢落的花儿采蜜，时而飞上飞下，调皮地对孩子们说：“你们捉不到我！捉不到我！”孩子们气得直跺脚。蝴蝶也许累了，停歇在未成荫的叶子上。二狗子小声地对大家说：“嘘。现在是个好机会，我去把它给捉来。”二狗子猫着腰，蹑手蹑脚地拿着网兜，向蝴蝶走去。“三米、二米、一米……”此时此刻，二狗子大气都不敢出了，悄悄地举起网兜，以迅雷不及掩耳之势朝蝴蝶扑去。“扑哧”一声，蝴蝶从网兜中逃了出去，钻进了油菜花中。
它和油菜花融为了一体，令人找不到它。二狗子气歪了嘴。杨万里被逗得哈哈大笑。他情不自禁地吟诵起来：篱落疏疏一径深，树头花落未成荫。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
晚春时节，枝头上的花先先后后地落到地上，但一片片嫩叶还不能覆盖地面。
一条伸向远方的羊肠小道旁，一排排稀稀落落的篱笆时起时伏，高低不*。
傍晚，一群调皮的小男孩在院子里捉迷藏，太阳正在慢慢的往下掉。大人们纷纷把孩子拉回家。有一个光头小男孩，他独自走在回家的路上，只见一只四处乱飞的黄蝴蝶撞到了小男孩的头上，小男孩想：它会不会找不到家了？还是我把它带回家去吧。于是，他便去那只小蝴蝶，可小蝴蝶似乎明白小男孩的`意图。尽管小蝴蝶想到小男孩家去做客，但还是不想成为“笼中之鸟”。小蝴蝶使劲往前飞，小男孩追得气喘吁吁。小男孩才不会就此罢休呢！于是又加快了脚步，眼看着离黄蝴蝶不远了，一个劲儿地扑了上去，没想到蝴蝶更眼疾手快，避开了小男孩的“魔爪”。然后轻快的往高处一跃，似乎在对小男孩说：别白费力气了，再追你会摔得鼻青脸肿的。
小蝴蝶飞入了一片金灿灿的菜花丛中，小男孩找得眼花缭乱，也分辨不出哪是花哪是蝴蝶，只好懒洋洋的回家了。
天晴了，我从徐公店走出来。我走在小路上，看着道边的篱笆围着油菜花，心情非常舒畅，不一会就走到了尽头。
我累了，坐了下来，看见了一棵小树，小树的树头刚刚长出新叶，但新叶很稀少，未到可以成荫的效果。
这时，我看了油菜花上有很多的黄色蝴蝶，有一只黄色蝴蝶飞出了油菜田，我站了起来，想要再走一圈，忽然一个小孩跑了过来。
小孩一定是看见了那只黄色蝴蝶，好像要抓住它，便马上冲了过去。蝴蝶好像也看见了他，一下躲开了。那只蝴蝶飞到了树上，在树上翩翩起舞。蝴蝶又飞了下来，小孩马上追了过来，可那只蝴蝶已经飞入油菜花中，找不到了。
——《宿新市徐公店》改写范文十份
我在阳春三月时去小山村寻春。到达山村时，已是傍晚时分。忽然，我听见一个客栈的伙计在吆喝着：“新市徐公店服务周到，员工热情，大家请来试试吧！”
听了这伙计的吆喝，我仔细端详了一下这个伙计说的地方，白墙黛瓦、古色古香，还依着山傍着水。我暗想：“这是个好地方，正好我也累了，就在这里住下吧！”想到这里，我大步走进了这家客栈。
第二天清晨，声声鸟啼叫醒了我。我穿上便服下了床。我打开窗户，首先映入我眼帘的就是那高大的树木和大片大片的油菜花，看到这样的美景，我不禁走出了店门，“哇！”眼前的美景让我发出一声赞叹。远处，疏疏散散的篱笆边，一条小路伸向远方。连绵起伏的群山边是一条涓涓流淌的小河，河边长着一棵棵挺拔的杨柳，春风一吹，它们舞动着自己的柳条，好像在翩翩起舞呢！那边，棵棵茁壮的.大树正在微风中挺立着，曾经兴旺一时的桃花、杏花、梨花等已经完全凋谢了，但树叶还没有形成树阴。树下有许许多多的小野花，有粉紫色的二月兰，有绿绿的小雏菊，还有一些我叫不出名字的花也都盛开了。仔细看，花丛上还有几只小蜜蜂正在采蜜哩！这么美丽的景色，谁都会陶醉其中的。
我行走在小路上，忽然发现畦畦菜花。这些菜花密密层层，像给大地铺上了一层金黄金黄的地毯。走*看，那黄灿灿的花瓣一片一片舒展开来，谁看了都会说：“多迷人的花呀，简直像金子一样。”
我正陶醉在油菜花的世界里，忽然听到了小朋友的呼喊声，我定睛一看，原来是几个身穿麻布衣，头戴稻草帽的小朋友。看！最前面那个小男孩三步并成两步，飞跑着追赶远去的黄蝴蝶。那小男孩挽起袖子，使劲一跳，扑到了泥地上。那机灵的黄蝶飞到了菜花丛中，任孩子们怎么找也找不出来。
看了眼前的美景，我诗兴大发，随口吟诵出了一首诗：
“宿新市徐公店
篱笆疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。”
暮春时节，我杨万里也不知什么缘由来到了湖南省新市，下榻在一位姓徐人家开的旅店里。
清晨，我睁开惺忪的睡眼，推开窗户远眺，一下子就被眼前“世外桃源”的景色给吸引住了：一排排稀稀落落的'篱笆时起时伏，高低不*，一条幽深的羊肠小道延伸向远方，小路两旁树枝头上的花刚刚才凋谢，嫩绿的树叶还没有长的很茂盛浓密，还不能完全覆盖整个树枝。远处一片金黄色的花海映入眼帘，好像有阵阵花香扑鼻而来。
正在我陶醉之时，忽然有个稚嫩的声音传入耳朵：“蝴蝶!蝴蝶，你别跑，我来和你捉迷藏。”我低头一看，只见一个穿着花布衣，扎着两个羊角辫的小朋友一直在追赶着一只黄色的花蝴蝶。那只蝴蝶好像明白她的意思似的，东躲躲，**藏，那个小朋友也就跟着东追追，西扑扑，还差点给撞到路旁的树上呢。不一会儿，那个小朋友就追得气喘吁吁，一路跑，一路还时不时停下来歇歇，嘴里还不停地喊道：“蝴蝶蝴蝶，你等等我吧!”可那花蝴蝶好像很得意的样子，睬也不踩她，突然眼前一亮，纵身一跃，飞进了油菜花丛中。这时那个小朋友可伤了脑筋了，怎么也分不清哪是蝴蝶，那是花了，只好傻呆呆的等着花蝴蝶的再次出现。
我看着这生动而又充满情趣的画面，不由诗兴大发，奋笔疾书，写下了《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
不知不觉，春姑娘来了，春意盎然、莺舞燕啼，正是游山玩水的好时节。我约上几个朋友，一起去游玩。
林子里可真美呀！几只小黄鹂在树上发出清脆的叫声，像是在用歌声欢迎我的到来。柳树站得笔直笔直的，上面绿色的细长叶子垂了下来，仿佛一个披着长发的小姑娘。地面绿草如茵。路旁有几束鲜花，争奇斗艳，当微风吹过，花儿就翩翩起舞，它们有的摇摆着头，有的挥了挥叶子……我们在林子里玩得不亦乐乎。
时间不早了，我们就在附*的一家姓徐的人开得旅店住宿下来。我们到了门口，一位白发苍苍的老人走了出来。他看我们焦急的样子，便说：“现在离6点还早，你们可以去园地玩一会儿。”
我们到了园地，只见一条小路蜿蜒曲折地伸向远方，显得无比深长；树头的那一片片花已经没有了，叶子还没茂盛，还不能在树下乘凉。
突然，远处传来一阵嬉闹声，原来是几个小朋友在追黄碟呢！他们各自推开对方，往前一扑，那蝶非常聪明，时而向上飞，时而往下飞，使孩子们扑了一个又一个空。黄碟飞去金色的海洋——油菜花丛，一下子就不见了。他们全都瞪干了眼，也没找到那只黄碟。
看着他们，我不禁哈哈大笑，这是多么恬淡的生活场面，在我看来，就是一副美不胜收的山水画。
晚春的一天，诗人杨万里，住在一个姓徐开的酒店里。
杨万里一进去就看见一条稀稀疏疏的篱笆旁边有一条弯弯曲曲，干干净净的石头小路伸向远方。
树头上的花都落下来了，但是树叶还没有变成树荫。
许多可爱的儿童非常着急地追着美丽黄色的蝴蝶。
但是黄色的蝴蝶飞进了金黄的菜花里就不见了。
一天，杨万里去旅游，经过一天的行程，他筋疲力尽，找到了一家客舍。一进店，店小二就迎上来问：“客官，是吃饭，还是住宿？”杨万里道：”我从远方来这里旅游的，想要住宿。”小二一看这人举止不凡，便问：“请问客官尊姓大名？”杨万里谦虚地说：“在下姓杨，名万里。”“小二惊讶地说：“原来是大诗人您呀，久仰久仰，快请进，请进。”
小二得知是杨万里，便找了个上好的房子，让杨万里住下。因为行了一天的路程，很累，所以杨万里很快就睡着了。
到了第二天，杨万里早早的起来，在附*逛一逛。他来到了一条小路上，走了很远。这条小路很长，不知通向何处。在他的视野里，出现了一片稀疏的篱笆，篱笆里围着一片金黄的油菜田，他抬头一看，一棵大树巍然挺立。树上的花已经落光了，长出几片新叶，让人眼前一亮，微风吹过，时不时的落下来几片花瓣，好一派迷人的景色。
正当杨万里陶醉在这美丽的景色中时，突然，传来一阵孩子们银铃般地笑声，仔细一看，原来是一帮孩子在追一只黄蝴蝶，蝴蝶飞，他们追。蝴蝶停，他们停。正准备悄悄靠*时，谁料他们刚靠*，这只黄色的蝴蝶就飞入油菜花田中，再也找不着了。
看到了眼前这一幕，杨万里感慨万分，不禁吟诗一首：
篱落疏疏一径深，
树头花落末成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
正值暮春时节，我踏上赏春之路。傍晚时分，一位新市的徐公热情招待我，我便留宿在这里。
清晨，推开窗，正是一个阳光明媚的春日。一年之计在于春，一日之计在于晨。离开客店，一路走，一路看，一路想。蔚蓝的天空中透着宁静，像琢磨的非常光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝段子。朵朵白云在天空中轻盈的飘浮着，有的像一块块软软的棉絮在飘动，有的像万顷碧波中的浪花一样。远处，那连绵起伏的群山，就像大海里的浪花，跳跃着，翻滚着，隐隐约约中看的不是很清楚。几户人家合并成一个小村庄，浓浓的烟弥漫在人家的上空，好像闻到了饭的香味。偶尔听见潺潺的溪流声与小鸟的鸣叫声，那大自然的景物让人沉醉在其中，哪一位画家能和春姑娘一样有如此高超的水*，就算你有水*，那能达到大自然的杰作异样，艺术的最高境界吗？片片麦田已泛着点点金黄，风一吹，卷起阵阵漩涡。眼前的麦子被黎明的曙光一映，金黄一片，荡漾着水一样的光波，恍惚中已闻到阵阵成熟的麦香。
稀稀疏疏的竹篱笆，大概是经历了数次风雨的洗礼，才变成褐色，可能他的主人很久都没来打理这块田地了。一条羊肠小路在篱笆间一直延伸向远方，也不知何地才是尽头。一旁的参天大树上还有几朵零碎的小花，嫩绿的叶子才刚刚长出，但并不像夏日那样茂密，还没有成荫。树下是一地的花瓣，风轻轻打个哈欠，就随风飘动，这种漫无目的的行动让人有些心驰神往。疏松的篱笆中是一片金澄澄黄灿灿的油菜花，在叶子繁多的衬托下，显得更加活力。风一吹起来，它们前扑后拥，摇摆着身子，发出欢快的笑声，是笑春姑娘到来的欢乐吗？还是思索出什么真理，不由的笑起来。谁知道，那油菜花似乎点缀在田中，远远望去，又有花香，又有鲜艳的金黄，真不敢相信大自然有如此妙手！
一群欢笑声惊扰了正在欣赏春景的我，原来是一群顽皮可爱的小孩子，扎着几个小辫子，那天真的笑容，可爱的不得了！他们在田中尽情捕蝶，看！一只黄碟正舒展着粉红花斑镶嵌的金翅膀，阳光照耀下让人眼花。黄蝶时而在空中漫天飞舞;时而在花瓣中品味甜蜜的花蜜。一个身穿花衣裳的小女孩恰巧发现这只漂亮的蝴蝶，蹑手蹑脚的跑到同伴身边诉说蝴蝶的秘密。
这时，黄蝶停留在一朵野花上，也许是飞累了；也许是花吸引了蝴蝶。女孩快跑的扑向黄蝶，蝴蝶似乎早有防备，一下子飞走了。飞到那金灿灿的油菜花中，跟孩子们玩起了捉迷藏，可蝴蝶的'黄色与油菜花的颜色融为一体，这群幼小的儿童哪能分辨出蝴蝶与油菜花，只好散了场各自回家去了。
我看着此情此景，随即吟哦起来：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童疾走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
一天，我路过新市，感到有一点疲惫。于是我便在徐老板的客店里住了下来。
第二天早晨，我被一阵阵清脆的鸟呜声惊醒，我睁开睡眼，发现太阳光己经爬到我的床上了，我披上衣服，轻轻地推开窗户，只见窗户外是一望无际的田野，这时，一阵阵芳香扑面而来，原来，是一片金色的油菜花。我穿好衣服走下楼，只见油菜花旁有一排排稀稀疏疏的篱笆，一条弯弯曲曲的小路伸向远方。我在小路上悠闲地散着步，油菜花旁的树，花儿落了，小小的嫩芽还没有形成茂密的树阴。这时，传来一阵阵欢乐的笑声，我循声望去，原来是几个小孩在捉蝴蝶呢！这是，一个小女孩以迅雷不及掩耳之势，双手一扑，捉住了一只黄色的蝴蝶，她拿到同伴面前，举着蝴蝶，笑着说：“看，我捉到了一只大蝴蝶！”这个时候，同伴们刚要过来一睹风采，蝴蝶却急急地逃走了。小女孩急了，说：“你们把我的蝴蝶吓走了！”其他几个小孩子见小女孩伤心，便也急了起来，急促地说：“小红，别急，我们帮你找。”可是蝴蝶飞入了经黄的油菜花中，找不到了。
我看了这一幕，情不自禁地说：“多么美好的田园飞光，多么可爱的孩子呀！”
春末，清晨，鸡鸣声起。
走进酒店，订了房，便疲倦地放下行李，坐到椅上。
走到窗边，春风徐徐，外面还滴滴答答下起了小雨。
滴嗒——滴嗒——
只见，外面被雨浸身了的篱笆，稀稀疏疏的，直到这条铺了石子的小路深处。
再看向，那棵栽在路边不大不小的杨树。虽花落了，但还成天参天大树那种茂密的树荫。
不禁叹了口气，再看向窗外原本滴答的小雨，忽然就没了，鸟鸣再次响了起来。
叽叽——叽叽——
鸟鸣绕过了篱笆，绕过房屋，绕过小树们，传到了酒店。
我闭上了双眼，熟睡过去。
我，被鸟语花香吵醒了。
窗外，云雾蒙蒙，清风呼呼地吹拂着。犹如山水画一样端起了花丛、小树、山。春天缓缓地来临了，终于与小鸟们一起到了，溪水淙淙地流淌着，从那流来，绕了一圈，抱着房屋，又向远处流去。
起床，披衣，决定出去走走。
走到半路，耳畔旁就响起了小孩嬉笑玩耍声，一瞧，就见几个穿着黄色开裆裤的小孩，正追着一只满身是黄色的蝴蝶。
他们追呀追，跑过了篱笆，跑过了花丛，跑过了……
终于，他们跑进了油菜花丛，蝴蝶便消失不见、无影无踪了。
——宿新市徐公店改写成故事优选【10】份
春末夏初的一个早晨，阿牛装备提水洗脸，他走到了油菜花旁，看见黄灿灿的油菜花，怎么多的油菜花，好像是吸收了所有太阳的能量一样，比金子还闪亮，阿牛心里想着。
他走在弯弯曲曲的小路上，闻着阵阵花香迎面吹来，还看着爬在篱笆上的.朵朵小花，如同小姑娘奏乐时吹起的小喇叭。
突然，阿牛一动不动的注视着一朵野花，原来上面有一只花蝴蝶，它有着金黄色的翅膀，美丽极了，阿牛想：这只蝴蝶我好像在书上看到过呢，它就是“皇后蝶”，要是我把它捉回去送给妈妈，她一定会很高兴。
于是，阿牛使用捉蝴三十六计，阿牛悄悄地来到蝴蝶旁边，一下子把手合拢，高兴的大叫了一声：“太好了，我捉到蝴蝶了”。可是他才把手轻轻的松开，蝴蝶就偷偷的飞走了，阿牛有点不开心，可蝴蝶像一个美丽诱人的皇后一样又落在了花朵的宝座上，好像是在嘲笑阿牛的样子，像是在对他说“你捉不到我的，你好笨啊。”这时，阿牛“龙颜大怒”，用了捉蝶妙计第五招，一个猛虎突击，可是“皇后蝴蝶”吸取了上次的经验，就在他扑过去的那一刻，蝴蝶迅速的飞到了另一多花上去了，阿牛还是紧追不放，可是，蝴蝶不想和阿牛玩了，就飞到了油菜花田里去了，阿牛一看，叹了口气，又去提水洗脸去了。
这一切都全让大诗人杨万里看见了，于是他挥笔写了《宿新市徐公店》这一篇佳作，如果有人想读，就去《唐诗三百首》里边找吧。
春天来了，春姑娘给大地换上新衣服，所有的花草树木都复苏了，柳树发芽了，小花小草也钻出地面，小溪也解冻了，丁冬丁冬唱着欢快的歌曲。
村头有一条弯弯曲曲的小路向远方延伸，小路两旁是稀疏的篱笆，旁边的几棵大树也抽出了嫩芽，星星点点，偶尔飘落几片花瓣，芳香怡人，但也不像夏日般柳树成阴。
这时，一个身穿红衣服和绿裤子的小女孩一蹦一跳的跑过来，头上的'小辫一晃一晃，很可爱。不远处有一片黄澄澄的油菜地，风一吹，就像金色的波浪，空中有几只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。小女孩兴奋的抓起了蝴蝶，蝴蝶忽高忽低，忽上忽下，小女孩也一蹦一跳紧紧追随着蝴蝶，就在小女孩马上得逞的时候，聪明的蝴蝶一下子飞入油菜花丛中，消失的无影无踪。小女孩分不清哪是花哪是蝴蝶，好失望啊！只好静静地等待，蝴蝶一出来，小女孩就又开始和蝴蝶玩起了捉迷藏。
啊！这真是一幅美丽的图画。
夕阳夕下，在新市奔波了一天的杨万里已经疲惫极了，于是就来到了附*的'“徐公店”客栈里。
店小二看见了，热情地跑上来说：“客官有何吩咐，怎么称呼您呢？”杨万里说：“我姓杨名万里，天色已晚，想在此借宿一晚，不知可否。”店小二听到回答：“当然可以，请进，请进。”美美地睡了一觉，第二天的早晨，杨万里早早就起来散步了，他沿着一条小路走着。被眼前的景色迷住了，稀稀落落的篱笆把菜园围着，油菜花开得正好，像一片金色的海洋。忽然，传来了小孩的嬉笑声。
他远远望去，看到了有两个孩童正在打闹，这时，飞来了一只黄色的蝴蝶，他们忍不住去追那只花蝴蝶，他俩追呀追呀，那只蝴蝶可真是调皮，一下子飞进了一丛油菜地里，俩孩童怎么也找不到它了。
杨万里见后忍不住地哈哈大笑，即兴创作了《宿新市徐公店》这首流传至今的诗。
都说春天是鸟语花香、百花争艳的季节。暮春三月，正是适合出去游玩的好时候。当最后一抹晚霞落山时，我来到了新乡市村。“不如我们去徐公店住一晚吧！”我对友人说道。“好的呀！今天真是太累了。”朋友说。来到徐公店，可能是因为旅行时太累了，一上床，就进入了梦乡。
清晨，我被鸟鸣声惊醒了，我急忙穿上衣服向远眺望了一下，油菜花像一片金色的海洋。此处的美景把我吸引住了。我来到了小路旁边，这条小路很幽长，看不到尽头。路边围着稀稀疏疏的`篱笆，树上的花刚刚凋落下来，叶子才发出新芽，还没形成树荫。一群活泼乱跳的儿童突然跑入此景中来。我走过去一看，原来他们发现了几只黄蝴蝶，正准备组成一支“捉蝶队”。他们躲在一颗大树后面，一个小女孩轻轻说道：“小声点。”开始行动了。“在这儿呢！别跑。”一个胖胖的小男孩大声说道。“咚”的一声，男孩掉进了一个小坑里。黄蝴蝶被吓了一大跳，飞进了油菜花的深处和油菜花融为一体，再也找不到了。儿童们在油菜花中穿行着，可还是没有找到，个个垂头丧气地回家了。
我看到这一情景，不禁大声吟诵到：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
念完诗，我急忙赶回徐公店写下这四行。经过再三思考，把这首诗叫为《宿新市徐公店》。写完这首诗，我拿给朋友看，他们都叹为观止。我得意洋洋地走出门外，鸟儿在唱歌，像为我的诗点赞。
有一天，天气非常好，万里无云，春风拂面。大诗人杨万里兴致勃勃的出门旅行。他在路上走着走着，天渐渐地黑了下来。于是杨万里就找了一个住的地方，叫“徐公店”。他在这里住了一宿，打算第二天一大早就出发。
到了第二天，天刚亮。杨万里就出发了。杨万里走着走着，觉得非常累。突然明天看见一户人家，便敲敲门说：“我是杨万里，可以让我进去歇歇吗?”有一个大人把门打开，请他进去。
他漫步在一条小路上，路两边有着疏疏落落的篱笆，顺着“羊肠小道”的方向，他看到路两边的菜花盛开着，一片金黄色的。蜜蜂在那儿辛勤地采蜜，蝴蝶不时在菜花中飞舞、嬉戏。路两边美丽的花都谢了，那绿得铮亮的`叶子旁边还有一些碧玉般的嫩叶正在树头悄悄地生长。
快!快!快追!喂!那只，不，这只……”，身后传来了一阵阵儿童清脆的喊叫声。杨万里刚要回头，一张张可爱的小脸蛋已经从他的身边掠过了。他不由自主地跟着他们，想看看到底发生了什么事情。原来，他们正在追逐几只黄色的蝴蝶。蝴蝶也知道有“危险”，便一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿，使孩子们跑得气喘吁吁，大汗淋漓。最后蝴蝶一下子飞入了菜花丛中，孩子们怎么也找不到，因为黄蝴蝶那优美的身体已经隐藏进了菜花丛中。
杨万里看了实在太有趣了，便哈哈大笑，后来就写下了著名的《宿新市徐公店》!
她让我知道了很多知识;妈妈：那再给妈妈说一遍。改写《宿新市徐公店》其实，我家和他家有亲戚关系，他是我表哥，我是他表妹，可我不叫他“表哥”，我直接叫他的名字。 外婆说明天下午就可以吃了，大家都好高兴，因为这是大家一起做的，这是凝结着大家的心血的;一天，鬼子又“扫荡”了。
第二天清晨，我早早的起来了，发现空气非常清晰，门外有一片篱笆，但是很稀疏，动物都能穿过去，真不知道是来防什么的。有一条小路，弯弯曲曲的，一眼望不到头。树上的花几乎全都凋落了，而叶子没有长得很茂密。有一大片油菜花开了，开得很茂盛，花儿金黄金黄的，就上给大地铺上了一层金色的地毯，又像是给大地涂上了一层金色的奶油。突然，一个小孩从我的面前闪过，把我吓了一大跳，我仔细一看，她在追一条黄色的东西，再仔细一看，原来是在追一个黄色的蝴蝶。小孩的头上扎着两个小辫子，她追的那只蝴蝶跟油菜花的颜色一模一样，小孩子扑上去，蝴蝶一闪，小孩什么也没抓到。蝴蝶一会儿高，一会儿低，好像在跟小孩玩耍似的。蝴蝶到了小孩子的面前，小孩子伸手去抓它，它又一闪，闪到了油菜花从中，小孩子找也找不到，最后终于那只蝴蝶，他终于捉到了那只蝴蝶。
看到这儿，我急忙回到客栈，写下了《宿新市徐公店》
宋杨万里
篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
晚春的一天，宋朝的诗人杨万里住进了新市一家姓徐的人开的酒店。
诗人看见了一排稀稀疏疏、高高低低的篱笆，篱笆旁边有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。树头的花都掉了，但嫩绿的树叶还没长成树阴。几个活泼可爱的'儿童急急忙忙跑去追一只只黄色的蝴蝶，蝴蝶飞进黄黄的油菜花里，那群孩子再没办法找到蝴蝶了。因为油菜花是黄色的，蝴蝶也是黄色的，根本没办法分清到底是蝴蝶还是油菜花。
一天，我路过新市，感到有一点疲惫。于是我便在徐老板的客店里住了下来。
第二天早晨，我被一阵阵清脆的鸟呜声惊醒，我睁开睡眼，发现太阳光己经爬到我的床上了，我披上衣服，轻轻地推开窗户，只见窗户外是一望无际的田野，这时，一阵阵芳香扑面而来，原来，是一片金色的油菜花。我穿好衣服走下楼，只见油菜花旁有一排排稀稀疏疏的篱笆，一条弯弯曲曲的小路伸向远方。我在小路上悠闲地散着步，油菜花旁的树，花儿落了，小小的嫩芽还没有形成茂密的树阴。这时，传来一阵阵欢乐的笑声，我循声望去，原来是几个小孩在捉蝴蝶呢！这是，一个小女孩以迅雷不及掩耳之势，双手一扑，捉住了一只黄色的蝴蝶，她拿到同伴面前，举着蝴蝶，笑着说：“看，我捉到了一只大蝴蝶！”这个时候，同伴们刚要过来一睹风采，蝴蝶却急急地逃走了。小女孩急了，说：“你们把我的蝴蝶吓走了！”其他几个小孩子见小女孩伤心，便也急了起来，急促地说：“小红，别急，我们帮你找。”可是蝴蝶飞入了经黄的油菜花中，找不到了。
我看了这一幕，情不自禁地说：“多么美好的田园飞光，多么可爱的孩子呀！”
山谷无人，只一条稀疏的篱笆沿着曲折的小径，伸向远方，缓缓走出我们的视野。凉而柔的春风拂过面颊，令人神清气爽，那股风将刚长出的树叶吹得摇摇欲坠，那路边挺拔的大树上，叶子虽还未长全，但那新叶散发着一种独特的美，如初夏之光。
光影重叠，在我脚下嬉戏，正自入神，忽闻得油菜地里孩子的嬉笑声不绝于耳，抬头望去，一群机灵活泼的孩子们正兀自抓着几只蝴蝶，黄碟忽上忽下，时而如池塘里翩眇飞舞的.蜻蜓，时而犹如旋转的飞镖，直直地冲入油菜花地里，令孩子们怎么都抓不住。一个小男孩睁大眼睛，把手指放在嘴边，示意同伴安静，随后，蹑手蹑脚，神情紧张的慢慢靠*蝴蝶，他小心翼翼地将网子对准黄碟，一下子扑了过去。可黄碟又不是机器，乖乖等着被抓，它腾空跃起，绕过网子，扑灵灵几下飞，便窜入了金黄的油菜花里。孩子们过去追，可谁也分不清哪个是黄碟，哪个是油菜花了。
暮春的一天下午，著名的诗人杨万里来到了宿新市，眼看午睡时间快到了。
于是，他进了一个姓徐的人的客栈里休息，他一觉醒来，觉得房间里有点闷，就想到外面透透气，刚一打开门，他就被眼前的景色给迷住了：
一个稀疏的篱笆边上有一条弯弯曲曲的小路，这条小路一眼望不到边，它简直被这茂密的.田野给淹没了；路边有一棵大树，树上的花瓣凋零了还没有长出茂密的叶子，只有几片叶子孤零零地留在树上，就像丢失了亲人的孤儿一样。
有几个孩子在油菜花边捉黄蝴蝶。孩子们非常聪明，他们一会儿光明正大地捉，一会儿蹑手蹑脚地"偷"；可是，蝴蝶们也不甘示弱。
一会儿藏到东，一会儿躲到西，最后，蝴蝶好像玩累了，索性躲在菜花丛中不出来了。但孩子们并未因此而扫兴，他们带着银铃般的笑声又去捉蝴蝶了。杨万里看着着情景自己也笑了起来。随后，他即兴写下了这首诗：
《宿新市徐公店》
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——改写《宿新市徐公店》作文300字(十)份
在一个美丽的小村庄里，每家每户的房子周围都插满了稀稀疏疏的篱笆，一条弯弯曲曲的小路一直伸向远方，不远处金黄的油菜花争先恐后的开放着，生怕自己落后了。
一个顽皮的孩子兴高采烈地追赶着一只翩翩起舞的黄色蝴蝶，蝴蝶一会飞向东，一会飞向西，好像故意和小男孩东东玩捉迷藏，东东此时已汗流满面，他用小手胡乱的在脸上一擦，涨红着脸气势汹汹的对黄蝴蝶穷追不舍，眼看就要胜利在望手到擒来了。
可蝴蝶超级狡猾了，一头扎进黄灿灿的菜花中消失得无影无踪，小男孩是又急又气，恨不能生出八只眼，在这一片黄色的海洋找出那只可恶的黄蝴蝶。不知不觉中泪水夺眶而出，东东更加分不出那个是蝴蝶，那是油菜花了。
夕阳西下，东东拖着疲惫的身体，饿着肚子满脸沮丧的往家走着。
天蓝的天空是挂着一轮金黄的太阳，下面是一望无际的田野，其间有一个小酒馆，酒馆的主人徐公在门前高高地挂了一面写有“徐”字的小旗，小旗在空中随风飘荡。小店的前面有一片黄灿灿的油菜花。它的两侧，有一排稀疏的篱笆，一条狭窄的羊肠小道从油菜花间穿过，伸向远方。一个中年男子从酒馆走出来，他一副书生的样子，将双手放在背后，欣赏着这乡村美景。
突然，身后传来一阵嬉笑声，他循声望去，原来是几个小孩正在追赶着一只黄色的蝴蝶。那只蝴蝶拍拍翅膀飞走了，飞进了一片黄花菜地里，小男孩急得直跺脚，却没有办法，只能眼睁睁看着蝴蝶飞进油菜花地。
那位书生正是杨万里，他看到此情此景，便提笔写下了这首《宿新市徐公店》：
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
春回大地，万物复苏，小草从地里探出头来，柳枝也发出绿的新芽，你看田野的油菜花开的多么灿烂呀!很远就能闻到它的芳香。
在一条乡间的小路上，有一个男孩儿，只见他神色慌张，张开双臂，脚步急冲冲的追赶着一只黄色的蝴蝶小油菜花里跑来。眼看就要捉住了，小男孩儿脸上露出了兴奋的笑容，他放慢脚步，双手离得越来越*，越来越*。就在那一刹那，黄蝴蝶用尽全身的力气煽动者翅膀，飞进了油菜花地里，找了一朵最大的油菜花停在了上面，他终于可以喘口气了，这一下可把小男孩儿急坏了，他那一丝笑容立刻变成了一脸失望，黄色的蝴蝶和黄色的油菜花混在一起，要想找到它就像大海捞针一样难。
他望着一望无际的油菜花地，沉思片刻，又露出了灿烂的笑容，在他的心里：一边为蝴蝶能找到这么好的乐园而高兴，一边为自己的新游戏感到兴奋，他要马上回去找到小伙伴们，到油菜花地里来玩“捉迷藏”。
春天到了，我为了寻找写诗的灵感，来到了春意浓浓的新市。来到新市，天色已晚，我便在徐公店住下了。
第二天一大早，我早早的起了床，站在窗前静静的欣赏着窗外的景色。只见，稀稀疏疏的篱笆旁，有一条弯弯曲曲通向远方的小路。小路两侧有几棵小树，树上的花已经落下，小树虽然抽出了嫩芽但还没行成树荫。四周是金灿灿的油菜地，好像镀上了一层金子似的。再看那小巧的油菜花，随风摇摆，美丽极了！上面还不时有几只在翩翩起舞的蝴蝶，它们似乎被这美丽的油菜花给吸引住了。飞累了，就停在花上休息……
“呵呵呵！”一阵笑声，把我从梦境又拉到了现实当中。原来是几个孩子蹦跳着向这边走来，他们一眼就看到了那几只蝴蝶，于是便伸出双手去抓，可黄蝴蝶飞到了茂密的油菜花中，再也找不到了。虽然没有抓到蝴蝶，孩子们却仍很快乐。
看到这，我诗性大发，就写下了这首《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
我最喜欢野外的自然风光，它放松我的心灵，洗涤我的灵魂。
这已经是四月了，春天迈着留恋的脚步，依依不舍，夏天却姗姗来迟。我出门访友，途径新市的时候，太阳在西山头只留下了一抹余辉，我也累了，于是决定在路边徐家旅店住上一晚。
清晨，我被窗外鸟儿叽叽喳喳的叫声惊醒，走出房间，这才想起好好看看这乡村风光。这家旅店很有味道，围着一圈稀稀拉拉的篱笆，透过篱笆，大片金黄的油菜花，一条小路，沿着油菜地弯弯曲曲通向远方，路边的树上，花儿已经凋谢了，可新抽的嫩叶，估计还要些日子，才能形成树阴。
这时，跑过来一个七八岁的小孩，扎着两个鬏鬏，一蹦一跳地，他在干什么呢？啊，一只美丽的黄蝴蝶，就在他的前面，就差那么一点点就捉到手里了，看到他不服气地甩了甩鬏鬏，我扑哧一乐，他看看了我这个陌生人，继续抓黄蝴蝶，可黄蝴蝶躲进了菜花丛，他晃着小脑袋，找啊找，一无所获。太可爱了，我终于忍不住笑了起来。
春天，在这个万物复苏的季节里，诗人杨万里来到一个村庄，住宿在新市的徐公店里，那里春意浓浓、春色满园，到处都是田园风光的景象。
诗人走出客店，远远望去，在疏疏的篱笆旁有一条小路一直通向很远很远的地方，路旁的树花早已凋谢了，树枝上刚长出嫩绿的新叶，还没有长成绿阴。瞧，哪儿有一个调皮的小孩子呢！
他正在追一只黄色的蝴蝶呢，黄蝴蝶越飞越高、越飞越远，小孩子的眼里满是羡慕题目：这蝴蝶既漂亮还会飞呢！要是我会飞该多好啊！就在这时，黄蝴蝶趁他不注意的时候飞进了菜花丛中，小孩子左找右寻，在油菜花丛中来回穿梭，却怎么也找不到，连黄蝴蝶和油菜花都分不清了。
诗人看到这如诗如画的田园风光，写下一首诗题目：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
春末夏初的一天清晨，阳光明媚，万里无云。一条小路伸向远方。花园里，绽放着五颜六色的花朵，有粉红粉红的桃花，金黄金黄迎春花，火红火红的山茶花……因为快到夏天了，许多花都掉落了。仿佛一位位小仙女在风中打着旋儿，又好似一位位舞蹈演员为我们跳起了美丽的舞蹈。树叶都飘到地上了，从上面走过，好像踩着软棉棉的棉花一般柔软。青青的小草早已探出小脑袋，嫩嫩的，绿绿的。这时，远处传来一片欢笑声。
放眼望去，原来是一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹起心中的幸福和快乐。这时一只漂亮的黄蝴蝶从他们身旁飞过。“哇，好漂亮的蝴蝶啊！”说着便放下手中的柳笛，去追赶那只黄蝴蝶。追了一会，他们就满头，一双水汪汪的大眼睛一直盯着它，渴望要抓住它，突然有个小女孩大叫：“我抓住它了。”所有孩子都望着她，谁知摊开手一看，原来是一片油菜花叶，转头一看，那只黄蝴蝶已经飞到了油菜花中，他们再去找，却怎么也找不到了。
啊！乡村的景色真美，孩子们生活在这里也很幸福，我爱乡村的景色，更爱孩子们那洁白无瑕的纯真心灵！
篱笆稀稀落落，微风吹着，无数金黄的稻穗好像小姑娘害羞的低下了头。一条小路通向远方，树上新长出的树叶还不茂密，一片新绿，并没有形成树荫。
在初夏寂静的下午时分，一切都是静悄悄的。正是一群孩童，使这*淡的生活变得热闹了起来，让这个世界充满了欢声笑语。瞧，他们从远处缓缓地跑过来了！走*一看，原来是他们在追一只黄蝶。他们边跳边跑着，脸上洋溢着春风般的笑容。油菜花呀，油菜花，你们怎么出现的这么早？只要黄碟一旦飞入油菜花里，那就KO了。可，每一个孩子都竭力的跑着，但是未能抓住黄蝶。黄蝶飞到了油菜花里，一般人都会放弃，可是，有一种坚韧不拔、战胜困难力量在身后鼓励着他们。孩子们一边用手拨油菜花，一边用脚踢油菜花，想找到那只“逃兵”黄蝶，但最终还是未能找到，孩子们怏怏而归。
小路的旁边，没有形成树荫的小树旁边，油菜花群的里面，飞出了一只黄蝶，但孩子们已经走得很远很远，很远很远——
晴朗的一天，我去看一位远方的好朋友。途经新市的时候太阳已经开始落山了。
一位姓徐的店家老板热情的招待了我。我见天色已晚，便留在这里住宿。
第二天早晨，我早早的起了床，打开窗户看了看风景。在客店不远处，插着一些稀稀疏疏的篱笆。篱笆外有一条用大石头铺成的的小路。小路旁有一些高大的树，早晨的阳光透过树照在地上，把地上照得白一块儿黑一块儿的。篱笆里是一大片的黄色的油菜花，从远处看就像铺了一条金色的地毯，好看极了。
忽然，一阵吵闹声传入了我的耳朵里。我转头一看，原来是一群小朋友在玩捉迷藏的游戏。抓的那个小朋友便是客店老板的儿子。他的目光停留在了树上，他刚想去抓住蝴蝶，可是那蝴蝶好像跟他在玩耍一样，等他快要抓住的时候它便飞离了刚才所停留的树枝，蝴蝶飞到了油菜花丛中，由于蝴蝶是黄的，所以孩子进去之后再也找不着它了。
虽然孩子没有追上蝴蝶，但绿树黄花，青草蓝天，还是让他感受到了春天的美好，他向更美好的地方跑去……
阳春三月、桃红柳绿、鸟语花香，一条小路弯弯曲曲的伸向远方。
第二天，杨万里徐公店在窗户边看着新市乡村的美丽风景，一条伸往远处的小路，小路旁边有稀稀疏疏的篱笆，篱笆都东倒西歪，正是初夏时节，树上的花瓣飘落下来，但还未形成树荫，突然他听到儿童的嬉戏声，放眼望去，原来是一群活泼可爱小孩再捉一只黄蝴蝶，他们大概是半天都没有捉到黄蝴蝶吧，急得又跑又跳，怎么也抓不住，这只黄蝴蝶太“顽皮”了，不管是用花粉，还是花蜜，怎么也吸引不住它。有的孩子很急，有的甚至垂头丧气的回家了，还有的觉得这蝴蝶是抓不住了，劝其他人别抓了。可其他人偏偏不听，继续抓，看着黄蝴蝶在花丛中翩翩起舞的美丽样子，脑里想着：蝴蝶如果在自己家里的院子里，那我家的院子肯定更漂亮了！一个男小孩向其他人借了一个网子，蹑手蹑脚的拿着网子，朝在花上的蝴蝶走去。可蝴蝶又不是傻瓜，乖乖等着被抓呀！在他马上抓住蝴蝶之时，黄蝴蝶纵身一跃，围着一朵花飞了几圈，就直接飞入了油菜花地里，孩子们连忙去找，可是蝴蝶是黄的，油菜花也是黄的，谁能分开哪个是蝴蝶，哪个是油菜花？孩子们只好垂头丧气的离开了。
——“宿新市徐公店”改写作文优选【5】篇
山谷无人，只一条稀疏的篱笆沿着曲折的小径，伸向远方，缓缓走出我们的视野。凉而柔的春风拂过面颊，令人神清气爽，那股风将刚长出的树叶吹得摇摇欲坠，那路边挺拔的大树上，叶子虽还未长全，但那新叶散发着一种独特的美，如初夏之光。
光影重叠，在我脚下嬉戏，正自入神，忽闻得油菜地里孩子的嬉笑声不绝于耳，抬头望去，一群机灵活泼的孩子们正兀自抓着几只蝴蝶，黄碟忽上忽下，时而如池塘里翩眇飞舞的蜻蜓，时而犹如旋转的飞镖，直直地冲入油菜花地里，令孩子们怎么都抓不住。一个小男孩睁大眼睛，把手指放在嘴边，示意同伴安静，随后，蹑手蹑脚，神情紧张的慢慢靠*蝴蝶，他小心翼翼地将网子对准黄碟，一下子扑了过去。可黄碟又不是机器，乖乖等着被抓，它腾空跃起，绕过网子，扑灵灵几下飞，便窜入了金黄的油菜花里。孩子们过去追，可谁也分不清哪个是黄碟，哪个是油菜花了。
一天，诗人采风来到新市的郊外，找到一家旅馆----徐家客店，准备夜里住下，店里门窗敞亮，窗前是一片田野，田野里黄灿灿的油菜花开得正盛。一切安顿好之后，诗人来到窗前，眼睛透过稀疏的篱笆墙，向一条田间小路。小路又细又长，伸到很长的地方，路旁的树上，花朵已经不见了，新叶闪着嫩绿，还没有长成浓阴，一个天真的孩子追着黄色的蝴蝶，那蝴蝶飞呀飞呀，突然飞进满地金黄的油菜花丛中，孩子失望地站在那里，他无法辨出哪是花朵，哪是蝴蝶。诗人看到这番景象，诗兴大发，当即写下了一首诗------《宿新市徐公店〉》。
春天悄悄地走了，初夏时期，在稀稀疏疏的篱笆旁边，有一条小路通向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，树叶稀疏还不茂密，还没有形成树荫。
快看！有一群小朋友们嘻嘻哈哈的跑了过来，他们边跑边蹦：“快看呀！抓住它！”他们在抓什么呢？抬头一望，原来是只蝴蝶呀！有一个小孩子说：“哎呀，别追了，一只蝴蝶有什么好玩的？”另一个领头的说：“我就想看看！别胆子那么小，快！”那个领头的一蹦三尺高，差一点抓到！就这样，他们只管追着蝴蝶跑啊跑。谁都没注意到前有一大片油菜花林。“唰”的一声，他们一起闯了进去。“咦？蝴蝶呢？咱们好像跟丢了！”可不是么，黄色的油菜花和黄色的蝴蝶已经融为一体了！
孩子们沮丧的走出了林子，只见一个大人紧张的跑了过来，抱住了其中一个小孩说：“你到底跑到哪里去了？急死我了。你们大家也都赶紧回家吧，家里人都等急了”说完，小孩们就陆陆续续的回家了。
我最喜欢野外的自然风光，它放松我的心灵，洗涤我的灵魂。
这已经是四月了，春天迈着留恋的脚步，依依不舍，夏天却姗姗来迟。我出门访友，途径新市的时候，太阳在西山头只留下了一抹余辉，我也累了，于是决定在路边徐家旅店住上一晚。
清晨，我被窗外鸟儿叽叽喳喳的叫声惊醒，走出房间，这才想起好好看看这乡村风光。这家旅店很有味道，围着一圈稀稀拉拉的篱笆，透过篱笆，大片金黄的油菜花，一条小路，沿着油菜地弯弯曲曲通向远方，路边的树上，花儿已经凋谢了，可新抽的嫩叶，估计还要些日子，才能形成树阴。
这时，跑过来一个七八岁的小孩，扎着两个鬏鬏，一蹦一跳地，他在干什么呢？啊，一只美丽的黄蝴蝶，就在他的前面，就差那么一点点就捉到手里了，看到他不服气地甩了甩鬏鬏，我扑哧一乐，他看看了我这个陌生人，继续抓黄蝴蝶，可黄蝴蝶躲进了菜花丛，他晃着小脑袋，找啊找，一无所获。太可爱了，我终于忍不住笑了起来。
夕阳夕下，在新市奔波了一天的杨万里已经疲惫极了，于是就来到了附*的“徐公店”客栈里。
店小二看见了，热情地跑上来说：“客官有何吩咐，怎么称呼您呢？”杨万里说：“我姓杨名万里，天色已晚，想在此借宿一晚，不知可否。”店小二听到回答：“当然可以，请进，请进。”美美地睡了一觉，第二天的早晨，杨万里早早就起来散步了，他沿着一条小路走着。被眼前的景色迷住了，稀稀落落的篱笆把菜园围着，油菜花开得正好，像一片金色的海洋。忽然，传来了小孩的嬉笑声。
他远远望去，看到了有两个孩童正在打闹，这时，飞来了一只黄色的蝴蝶，他们忍不住去追那只花蝴蝶，他俩追呀追呀，那只蝴蝶可真是调皮，一下子飞进了一丛油菜地里，俩孩童怎么也找不到它了。
杨万里见后忍不住地哈哈大笑，即兴创作了《宿新市徐公店》这首流传至今的诗。
