课时.计划
第 2 周 20xx 年 9 月 8 日
课题
北大是我美丽羞涩的梦
教学
目标
1、体验生命成长过程中应有的坚定、乐观等积极的人生态度。
2、认识自我。
教学
重点
理解文章的.写作特点和语言特点
教学
难点
多种表达方式和技巧
教具
方法
讨论、研讨法
教
学
过
程
梦想，一个让人美好让人痛苦的词语。当一个人拥有梦想时，那他将会变得美好，他就有了前进的动力;但追梦的过程毕竟是艰辛的，困难的。怀揣着小小梦想的我，便踏上了这条美好而又艰辛的追梦之路。
有了梦想，就会有动力。我的梦想是一直的学*下去，过上安逸而又充实的生活，他会实现的，这是我到目前最大的憧憬。对于现在的我来说，最大的梦想就是考上好的大学，我在努力，在奋斗，在坚持。是，谁能没有眼泪，谁能不经历困难我哭过，累过，可从没有放弃过。一句歌词一直激励着我：天空海阔，要做最坚强的泡沫。就算过程像是悬崖峭壁，我相信，只要我坚持，我将会到达那座悬崖的最顶峰。
有了梦想，你就需要付出。在追梦的路途上，我会不谷前方的任何困难，前进!为了梦想，我必须付出努力，付出汗水，付出自己最大的决心;只有了付出，我才能一步一步走向我的梦想。
有人说，梦想是遥远的，是遥不可及的。可是，那些为了我的梦想，我会奋斗，会拼搏，因为机会总是留给有准备的人的。只要我能够一步一个脚印，为接下来所发生的事情做好准备，那么，机会总是有的。所以，梦想需要准备，还需要把握机会。不要让你的梦想成为你的梦，你要让你的`梦想变得真实，成为现实。
这是我的梦想以及我奋斗的过程，可能这些都不会得到很大的回报，但我至少追过我自己的梦。梦想就好比一架纸飞机，而我们的追梦过程好比这架飞机的动力，能够让我们的梦想飞的更远，更高。我会努力追寻我的梦想，让我的梦想人生出彩!
桃花谢了春红，太匆匆！我们也即将向九年级——一个有些令人惧怕的名字迈进。而这个暑假，是难得的奋斗的好时光，智者自然不会白白错过。我竟也一改往常，没有出去闲逛，而是留在郑州上补*班。
说到九年级，除了要中招考试外，我们还要迎来一个新的学科——化学。一听名字就知道这是一个很神奇的学科。在我上预科班的时候也深刻感受到了，它的神奇之处就在于无论你怎么听，都听不懂！哈哈，其实也没有这么夸张，关于化学，我的感想还蛮多的。
化学是隶属于理科的，我却觉得它更像一门文科。成千上万的公式，足以让你背的眼花缭乱的，那一个个化学符号，像是一只只古怪而又可爱的精灵，穿越在化学的海洋之中。你抓住了它，就得心应手；你若让它逃走，它就会让你抓耳挠腮，不知所措。而我对于化学的喜爱，却是在一个令人摸不着头脑的方面。
举个简单的例子。倘若你对你的母亲说：“妈，我要喝水。”温柔的母亲就会给你端来一杯透明的液体——水。但如果你对她说：“妈，给我来杯一氧化二氢”那么，她的反应足以让你有了半年的笑点。其实一氧化二氢在化学中就是水，只是妈妈不知道而已。对，我对于化学的热爱，就源于它那花花绿绿的元素与名称上！
当然，喜欢不一定就是精通。想把化学学好可不是一件简单的事。就像学其他学科一样，上课好好听，作业好好做等一系列的语重心长也是学好化学必经的历程。如果你可以掌握这位九年级的“新生”，相比前程一定十分光明。在探求学*的路上，我们都是追梦人，牢记使命，不忘初心，相信我们一定都可以找到属于自己的一条路。
梦想是伟大的，遥远的，而我在梦想的面前又是那么的渺小。
**3月１７日在十二届*一次会议闭幕会上发表重要讲话表示，*梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。生活在我们伟大祖国和伟大时代的*人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。“*梦”，深刻道出了**代以来历史发展的主题主线，深情描绘了*代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。
我的梦想是当一名出色的画家，我想把祖国的大好河山画下来；把祖国的繁荣昌盛画下来；把祖国的辉宏历史画下来；把身边的点点滴滴都记录下来……我想用我的画笔来报答祖*亲。
我从三年级开始学*素描，每周两节课，刚开始我认真坚持画素描，暑假期间除了每周三节素描课，还有其他课程，每天风里来雨里去，顶着赤日当空，烈日炎炎，我的耐心渐渐消失了，我不想再画了，可每当这时，我总会想起我的梦想，于是又拾起了信心，坚持了下来。但是到了寒假，我又想放弃了，每周两节课，寒风凛冽、鹅毛大雪，我的耐心又渐渐消失了，在我快坚持不来的时候，我又想起了我的梦想，最终还是坚持了下来。
三伏盛夏画，数九隆冬画，每日的汗水都记录下我的每一个艰辛，最终，我在10月份，拿到了我的素描十级证书。
现在的我终于明白了付出的艰辛，收获的快乐。我的收获远比付出的多，也明白了，只有坚持不懈的精神和意志，才能确定最终的成功。
我是小小追梦人，就像一只小蜗牛，一步一步往上爬，重重的外壳裹着遥远的梦想。
我的梦想是当一名出色的画家，它是伟大的，遥远的，而我在梦想的面前又是那么的渺小。
我是小小追梦人，亦是*梦。
——羞涩年华绽放的美丽作文合集十篇
小时候，我特别渴望学英语。面对枯燥的汉语和音节，我似乎很有掌握。到了三年级初次接触英语的时候，我对它便产生浓厚的兴趣。初初接触英语就像一个盲妹摸索着知识的探头，这并不像我想象中那么简单。这并不是简单字母拼接，更不是简单的词组，就像中华民族汉语文化的博大精深，每一个字母都含有它独特的意思。
我学英语的能力不比别人差，我也没有为我所爱的英语付出一点努力，我不知道是不是上帝赋予我聪明灵巧的头脑，单词我看一眼便有了印象，发音也很准。于是，我便深深地爱着英语，除中文以外我的第二母语。我每次都有认真完成老师布置的英语作业，成为老师眼中的好学生，深得老师赞赏，同时，我也担任英语领读。
我很享受荣誉和赞美，我不是骄傲虚荣的人，我是会把这种感觉铭记在心里，当作是一种表扬和激励，在每一次成功中更进一步。在考试成绩出后，我缓缓地走向讲台，当老师念着我是全班第一的时候，我的心是激动狂欢和舞动，我会记着这连续不断的掌声，我会记着老师的脸上挂着的笑容像一抹斜阳，是那么动人。
当然，我也有低谷的时候。我曾一度地伤心落泪，我看着我手上不及格的试卷沮丧地抬不起头，我看到别人捂着嘴嘲笑我的失败，我还看到老师失望的笑容，仍然还是带着安抚我的笑容。为什么别人只会问你“考得好不好”“在班上排多少名”，却没有一个人问你，这些天你累吗？你嘲笑我失败，我可怜你总是等待。我知道成功的路上需要一如既往的奋斗，我还需要一个会欣赏我的伯乐。
我是个自尊心极强的人，我不甘命运的安排，我追求的是更高的人生价值，我希望自己是一个德智体全方面发展的好学生。但是我不理智。我爱英语，可是我选择了美术。很多人劝我：“鱼和熊掌二者不可得兼，舍鱼而选取熊掌者也”。也许是因为自己的能力有限，在高中，没有一个人会认为你可以同时选择两样，而我却相信自己，执着与命运反抗。
有一天，老师与我静心交谈我的人生大事。我毫不犹豫地告诉他我所有的梦想，他夸我是个好学生，他为所在的中学能有我这样的好学生而自豪，最后他却告诉我，我却是最不懂事的学生。时间是有限的，美术是赋予静物生命的灵魂，而你找不到灵魂，你画多少画都是徒劳无功，你找不到那种属于本画的感觉。而英语是你本身所爱的，既然你选择了它，就要一心一意地爱它追求它，你终有一天，它的意义你找到了，而你在不知不觉中，你已投身于你的人生价值里去。我懂了，我终于懂了，而此时此刻我的意志也动摇了。
北京外国语大学，是我向往已久的大学，是我美丽羞涩的梦！每当看见它宏伟的外观，我的心犹如小鹿乱撞，它燃起了我心中的小苗，瞬间燃成熊熊的大火。我确立了我的目标，我勇敢地像重终点奔去，我再也不动摇不定，我有了自己的梦想，我是一个多么幸福的人啊！我看到那道梦想的光芒照射着那间我理想的大学，虽然路上有很多荆棘不断阻扰你伤害你，也伴随更多你意向不到的`暴风雨，但是唯有勇气让你勇敢去闯！
我愿意以北京外国语大学为目的，尊重它爱护它努力追求它，我会努力每天努力背单词做阅读，为自己不断灌溉更多的知识，为自己的单词库填充更多的单词，我会多听英语课文看英文台，争取最短的时间能学会中外文化语言交流，在完成我的大学梦继续为国家的***作最大努力，努力成为中国***的“四朵金花”之一。
你认为我可以做到吗？我说到做到！我不会小看我自己，哪怕只有零点零一的希望我也绝不放弃，我还会把这零点零一的希望填满。其实，燕雀安知鸿鹄之志哉？我是不是一匹好马只有懂我的伯乐才会知道，又或许永远都不会找到哪位伯乐。
我人生的意义就在于，北外是我美丽羞涩的梦。
星期六下午，对我来说，是一个紧张而又特殊的下午。因为，这个下午，我第一次卖书。我很紧张，一想到有那么多的顾客，我还有点不好意思呢！
紧张的时刻终于到了，我把书放在铺好的布上，坐在旁边，头不停地左扭右扭，手也不停地搓来搓去，心想：今天应该有许多顾客吧，挣的钱该买些啥呢？我这样思索着，脸上忍不住笑了起来。而老妈呢？坐在布上悠闲地看着电子书，老爸也是一样的举动，我真是无语了。
等了半天，連一个顾客都没来，我很着急。这时，一个叔叔来了，我赶紧说：“这些都是……我……我看过……的书，您想看就……就拿去吧！”
老妈不失时机补充道：“这些是我家孩子看完的书，您孩子有需要的话挑两本吧！”叔叔瞅了瞅，问道：“这些都是吗？”我老妈回答：“是的，都是。”叔叔夸赞道：“你家孩子看书蛮多的。”然后就悠悠地走了。我忍不住抱怨道：“这都几点了，怎么连一个顾客都没有？”老妈赶紧安慰我：“不急不急，再等等。”我望着黑暗夜空中闪烁的.星星，默默地叹了口气：再等等，哼，要是等到晚上十二点，还是零客户，那都破纪录了。
我耐心地等待着，终于一个清洁工婆婆来到了书摊前问：“你们这是在干吗？”我们异口同声地回答：“卖书！”婆婆说：“别卖了，赶紧走吧！你们没看到附*几个摆摊的都被城管收走了吗？”爸妈看了看我，没有说话。我烦躁地挠了挠头，感觉脸上一阵发热：这倒好，书没卖成，还被阿婆说了一顿，呜呜……最后，老爸老妈也失去了耐心，一致同意收摊走人，我也终于**了。
一上车，就感觉有万吨重的金子压在我的眼皮上，我半睁着眼，看着满天繁星和一轮明月，迷迷糊糊地进入了梦乡。
都说阅读是写作的生命之泉，杜老先生也说“读书破万卷，下笔如有神”。其意在说有了大量的积累，自然能才思敏捷，文思泉涌，文章就能一气呵成。
这个道理我不止懂，还拿来教育学生。可内心里我一直为此困窘不已。自己读书虽不可谓多，但也有每天读书的*惯；所读书目虽种类繁杂，但也一直没有停止对文学的爱好；有时偶见佳句，如遇知音，揣摩品味，如是者三，还期待有朝一日拿来一用，显摆显摆。
可真到用时，踪影全无，他人一旦语及，自己只会频频点头，激动的重复“就是就是”，好像人家为你疏通了堵塞的语言及思想管道，让你能畅快的释放一般。
这种困窘是一直伴着我的，可谓我的痼疾。中学时期写作文，我总是晚交的'那个，那时还有些小心思，想写出好文章，但好文章一直处在酝酿状态。语文老师笑我“爱好由来下笔难，一诗千改始心安。阿婆还似初笄女，头未梳成不许看”。待到大学，多写日记，尽是些生活琐事、心情杂记，自言自语而已，无甚新意。一旦写论文，就如同遇到人生大事，翻阅典籍，手忙脚乱，绞尽脑汁，连词赘句，如孕妇难产，折磨到神身俱疲，痛不欲生。
做了语文老师，这痼疾就难以启齿了。因为会经常遇到因为下笔难言而求助的学生。当然会堂而皇之的告诫一些多读书、多积累、多感悟、多练笔的大道理，其实心里很想握住他们的手，同病相怜一番。
生活中常常会有一些事，让人感慨万千，文思涌动，拿起笔时，就只剩了朦胧的感觉，无法继续，于是搁笔。唉，是读书方法不当呢，是天生就是愚拙呢，还是生性怠惰使然呢？总之，治疗痼疾的办法，还需请教大方之家。
在一个美丽又宁静和谐的小村庄里，生活着许许多多勤勤恳恳劳动的人。有一天，城里来了一家开发商，要在这个小村庄筑建旅游景点。他们说的天花乱坠，人们信以为真，就同意了。
又一年暑假，开发商带来了他的儿子：梓星，他是一个善良帅气的孩子。在他们临时住地附*生活着许多孩子，梦蕾就是其中一个。在这个暑假，孩子们快乐地玩耍着，但是马上就要开学了，他们不得不分开。临走前，男孩答应梦蕾只要放假一定会回来。
时光荏苒，转眼间就放假了。男孩照约定果真回来了，时间如流水般悄无声息地过去。他们的友谊越来越坚定，但又不得不分开。于是，每次假期，是两个孩子最盼望的时刻。随着时间的变迁，他们年龄的`增长，知识的普及，还在们也逐渐懂得了许许多多。于是，彼此的见面机会也越来也少，有时见了面也只是一笑带过，因为他们不知道该说些什么。
所以，那儿时一次又一次的欢笑声又在梦蕾的脑海中像浪花一样一次又一次翻腾，可是时间不会重复，这一切也不会再重来。
就这样，童年走了，纯真少了，青春来了，羞涩多了……
这是很久以前的事儿了——至少也有六七年吧。
那天下午，坐车从县里回来，沿途经过一个村，车停了，车门打开了，上来了三个小男孩。
他们看起来那么小，好像也就十一二岁，两个挺瘦弱，一个胖胖的，圆圆的脸蛋，胖乎乎的身子。每人背了一个书包。大概他们是去上学，记得那天应该是星期天。如果是去学校，他们也就是初一的新生吧。
或许以前从来没有自己乘车的.经历，他们有些不知所措，三个人一上来，就围在车门旁边的铁柱子边，紧紧攥着柱子，那个胖胖的小男孩抬头看看车里面，眼神羞涩，满脸通红。
车上坐着的都是陌生人，他们不知道该怎么面对。小男孩只是看了一眼，就赶紧低下头去，这样站在柱子边，背着沉重的包。
车上应该有空座位的，沿途不断有人下车。可是他们依然低着头，那样站着，小小的身子随着车不断摇晃。没有人说话，乘务员坐在门口一言不发，不知道在干什么，乘客也没人说话。
他们就那样站着，一直站到目的地，然后下了车，飞快地走开。
其实那天我们应该招呼他们的，至少应该说一声：“小孩儿，这里有个座位，过来坐。”他们都还只是孩子，刚刚离开父母，拘谨，腼腆，性格内向，他们还需要人照顾。或许只是这简单的一声，他们便不会觉得这社会如此冷漠。
现在，他们该有十七八岁了吧，也应该初涉人事。如果有一天，当他们碰到有小孩儿坐车的时候，多希望他们会说：“这边有座位，过来坐啊！”
漆黑的天幕上，无数颗星星在那皎洁的月亮旁眨着眼睛。这是一个团圆之夜。老家的好多人都出来看月亮，可能是月亮害羞了吧！不一会儿，她便牵起一丝云，做成面纱，蒙在了脸上。有的星星也害羞了，干脆直接藏在云里，时不时地探出头来。
“妞妞来一个！妞妞来一个！”
作为家里的小才女，家庭版中秋晚会可少不了我的表演。可是，我已经是一个亭亭玉立的少女了，可不像小时候那样大大咧咧的，说上就上。身经“百战”的我，在我们一大家子人的面前居然还会害羞？你看我——脸涨得通红，像个红苹果似的，连连摇头！
“不…不！真不行真不行！今年没准备好…没准备好！”结结巴巴的说话声，是从我的嘴里发出来的吗？
“没事没事！你最擅长的不是舞蹈嘛！就来一个！没什么的！”我的表哥说着，并给了我一个鼓励的眼神。
我偷偷地抬起头看着大家，大家都在等待着我，这可怎么办啊？我的头上不知不觉地冒出了汗，脚也局促不安地擦着地。我的脑子飞快地转动着：反正邵多丽也跳遍了大江南北，虽是三人舞，但应该可以吧。
“嗯……好吧！就邵多丽吧！”
妈妈拿起手机，找出音乐，伴着明亮的月光，我在院中翩翩起舞。我感觉，现在的我，四肢僵硬，面无表情，如果舞蹈老师在旁边，肯定会被臭骂一顿的吧！在大家鼓励的掌声中，我渐渐找到了舞蹈感觉，我仿佛身处傣家竹林中，在那幽静的.小路上玩耍，好奇和紧张在我的心中交织着，三秒，两秒，一秒。终于，结束了！
“跳得真好看！”大家都为我竖起了大拇指。
原来，我是可以的！
“谢谢大家！”我终于抬起了那一直低着的，通红的脸，露出了久违的笑容。
此时的月亮也把云做成的面纱去了下来，星星也都出来放风了。原来，每个人都会羞涩，有一种羞涩也叫舞中羞涩……
同学们，我知道这样一个女孩子：她很少说话，虽然有时也能一语惊人；她很少行动，虽然偶尔也能让人刮目相看。然而，她却很少成功，因为每当机会来临时，她总是犹豫不决。于是，一次又一次，一会又一回，幸运女神与她擦肩而过，这女孩就是我。
谁不希望获得热烈的掌声？谁不渴望采摘胜利的果子？我当然也不例外。但是，每当同学们齐刷刷的眼睛射向我时，每当听到同学们在背后窃窃私语时，我的脸红了，我的头低下了，我的机会也就悄悄溜走了。
记得读初一的时候，我是个性格很内向的'女孩子。虽然我在班上默默无闻，但是我相信，我的阅读面一定远远超过我的同学。从中国古典的四大名著到莎士比亚的四大悲剧，从李白、杜甫到鲁迅、巴金，我都曾简略涉猎过一下。一次竞赛，老师要求有兴趣的同学报名参加，我当时也是跃跃欲试。可是看到班里*常水*高的同学都报了名，我有些气馁了。后来，又有人说：“就这几个人最爱出风头。”于是，我彻底放弃了。比赛结果一出来，报名的同学都取得了好成绩，而的题材正是我比较擅长的。我暗想：如果我去写这篇文章，一定不比他们差；如果我参加了比赛，那该多好啊！然而，没有如果，只有结果！结果就是我失去了又一次展示自己的机会。
现在，还有很多像我一样的同学信奉：“沉默是金！”但是大声疾呼，沉默只能使我们被忽视，被遗忘；沉默只能使我们在后悔中继续后悔！
是珍珠，就应该让它夺目地璀璨；是瀑布，就应该让它壮烈的泄落；是雄鹰，就应该让它在雷电中自由翱翔。
我们不能沉默，我们需要爆发！所以，今天老师让我朗读自己的这篇，面对大家齐刷刷的眼睛，尽管我的普通话并不太标准，尽管我的语言并不算优美，但是，同学们，请给予我最热烈的掌声吧！因为这一次是我第一次克服羞涩勇敢地亮出自己。
四年级时，第一次听说她。她是我老师最爱的女儿，而我是他最宠爱的学生。背景离乡的我老师爱女情深、思女心切，总是跟我们说起她小时候的事，她是那么的乖巧听话、聪明伶俐。
我不曾见过她一面，可在我老师活灵活现的描述下，她那美丽的面容，已如莲花般开放在我的脑海里，我是如此渴望能够见她一回。
老师来我家吃饭的那个夜晚，他与我父亲把酒言欢，聊到深夜，我没有睡着，听见老师对我父亲说，我父亲有两个儿子，而我老师只有两个女儿，他要我去上门，娶她女儿为妻，爱她一生，奉他一世。那一瞬我犹如被一条条蚯蚓爬上了额头，酥麻难当。我把头紧紧捂在被子里，还是羞得无处可藏，我将手用力按在胸口，心还是跳出了心脏。
那时的我并不想去上门，可对她却充满了期待。那个夜晚我觉得自己是如此的不安，又仿佛觉得心中是那样的宁静和满足。
后来，我与父亲去赶集，父亲说要带我去老师家喝一碗水、乘一会凉，那时的我每当想起她来是如此的甜蜜和害羞，对于她，我只想不被别人发现地偷偷看上一眼。何况那夜听见了父亲和老师的谈话内容，如同我这一去便真要娶了她似的，我任凭父亲说破了嘴磨破了皮也不肯过去。父亲单独去后，想起他们可能会谈论的内容，我感觉忸怩不安；但想起至今不能见她一面，心里又感觉阵阵的失落。
那一夜的饭桌上，父亲如同不知道这桌上有如此多的.人，不知道我会害羞一般，说起了我既期待又如此害羞的话题。父亲说，我老师和师母非常喜欢我，希望我可以去上门，他们诚恳地求父亲让我去侍奉他们两位一生，父亲还说她在一边呵呵地笑，一脸很是情愿的表情。我羞得想找一处地缝钻进去，可同时，当听说她高兴我去上门时，我心里是又酥又麻，舒服得不知把自己如何处置。
两年是如此短暂，还没听完我老师讲她的故事，还没受够我老师对我的宠爱，时光却已匆匆忙忙将我送上初中。我也在那匆匆忙忙中遗忘了她。
春暖花开，万物在悄无声息的孕育生长着，你会猛然间发现河里的积冰已经全部变成了清澈的河水，不知不觉间你脚下的小草已默默变绿，街头的垂柳迎合着春风飘飘然然，扭着那似水的腰开始了新的花枝招展，此刻正是踏青的好时光，然而工作早已让我们忘记了季节变迁，只有温度和身上的衣服在提示着忙绿的人们。在这个一年之计的季节里，也正是相会的好时光，伴着春光，迎着春风，煎熬了一个寒冷冬季和忙绿春节的人们，纷纷涌向街头，结伴春游，来缓解生活的烦恼，释放春的激情。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”淡淡羞涩的爱恋或是默默的`发声，亦或是轰轰烈烈的开始，不论什么力量也挡不住这种值得一生为之留恋的东西—爱情之洪浩浩荡荡！
伴着丝丝如毛的春雨，走在我们曾一起走过的公园小路上，回忆着那些美好的故事，寻找着一起走过的脚印，岁月封存了整个世界，只剩下那张新的老照片。坐在那家经典味道的老管子里，再一次品味许久前的味道，还是那个味道，但是缺少了吃饭的乐趣，也许生活就是这样，不是因为什么东西而改变，而是因为生活中的人改变。游走在那条熟悉而陌生的街道，多少次喜于奔走，多少次乐于陪你走了又走，逛了又逛，忘记了疲倦，忘记了拥挤，此刻早已匆匆走完整条街，想起每次逛完后的那家冷饮店，毫不犹豫的走进去，希望在某个角落的位置可以不期而遇，又害怕遇见，尴尬的不知说什么，有一句经典的这样说：相见不如怀念。
在所有的记忆支离破碎之前，我不知还记得些什么？是学校里那郁郁葱葱的树荫；是阳光下散发的青草芳芬；是体育课上的哨声和嬉笑；是雨后石台边的水洼；是那副暂新的桌椅还未磨损的边角；是新学期课本的油墨香；是你那回眸一刹那的笑脸；还是那天穿白裙子的女孩如何出现的；我淡淡的记得在学校花园她转身的身影。
总会有些人会与我们擦肩而过，却永远的不在相见，总会有些事会与我们背道而驰，却永远的不在重现，总会有些回忆和我们越走越远，却会在某个瞬间浮现??
其实我们不懂永远，永远不是以前，也不是以后，在一起的时光就是永远。
最怕在累了一整天躺在床上的时候还会失眠，想象在熟悉的街道看到了对我陌生的你，然后和你寒暄的说一句“好久不见”。默默地感动，默默地联想，默默地听“拿著你给的照片，熟悉的那一条街，只是没了你的画面，我们回不到那，你会不会忽然的出现在街角的咖啡店，我会带著笑脸回首寒喧和你坐著聊聊天，我多么想和你见一面，看看你最*改变不再需说从前，只是寒暄对你说一句，只是说一句，好久不见”！
端坐在桌前，蓦然回首，记忆的路线回到了最初，或许那是人生记忆的开始吧……不知不觉，执笔，写下了人生……
十六年前的秋，也不大记得我是在怎样一个家庭背景下出生的。可我的第一段记忆的画面就是大人们最‘’丑恶‘’的争吵。当我用金色的眼光看待这世界的一切时，这世界已经变成了灰色，大人们我更想用‘’灰色头像‘’来描绘。亲人本应该是相亲相爱的吧？当时年幼的我迷惑地想着，可为什么我的大家庭似乎只有永无休止的争吵呢？难道就是为了那XX吗？有时面对难得的短暂的安静，我居然形成了一种患得患失的心理，因为幸福对于我来说，只是那么一束美丽的烟花，稍众即逝。慢慢地，我厌倦了这个家。
那时，我很天真，曾经祈祷过，希望有那么一个童话里的王子把我带到一个宁静的童话世界。可现实还是现实啊，越是想逃避就越痛苦。就这样，本属于金色的童年，而我就只再次轻轻地翻开初中的历史画面，有少些的感动，那是因为‘朋友’二字从此真正走进了我的生命长河。
我很幸运，在初中三年里获得了一段段纯真的友谊，或许是老天爷看在我那个可怜的童年而对我特别地卷顾吧。
郁闷了，朋友陪我散散步；伤心了，朋友陪我聊聊心情；失败了，朋友告诉我从头再来。是她们让我相信在最孤单的`时候觉得我不是自己一个人；是他们看透了我还会喜欢我，还会在我身边与我哭笑；是她们在骂我笨蛋的时候不会认真，依旧为我着想。呵，我的朋友，我的姐妹，谢谢给我撑起了半边天。
刚步入高中，又是另一个新的概念了。
红尘滚滚，多少陌生的脸孔匆匆而无言的擦肩，昨天的相遇，明天的回忆，思念憔悴在曾经的甜蜜里。那些沉重，那些无法讲述的悲伤与苍凉，在谁的指尖滑过了千年的时光？可我知道我必须努力拼搏，因为我不仅要偿还我背后那个为了我而日夜操劳的家的债，还更是为了我自己，为我羞涩的年华绽放美丽。
——《北大是我美丽羞涩的梦》教案通用五篇
教学目标：
1、让学生进一步认识自我，了解自我。
2、引导学生体会文章中的好词好句，并能运用到作文中去。
教学重难点：
理解文章的写作特点和语言特点。
教学方法：
多媒体课件、电脑、投影仪；问题教学法、自主合作探究。
教学时数：2课时
教学过程：
一 、导入：
在成长过程中，你有过怎样隐秘的内心世界？你是否有过伤感？你今天怎样看待曾经有过的内心秘密与伤感？童年是美好的，今天你是否还记得童年的生活情感呢？让我们在《童年》欢快的旋律中去回味那已经逝去的童年岁月吧。（播放《童年》歌曲，多媒体展示《童年》歌词）我们的童年有快乐，也有痛苦，我们一起痛并快乐地生活着。现在，让我们一起欣赏《北大是我美丽羞涩的梦》，去追寻王海桐的生命足迹，细细体会她那快乐而又敏感的内心世界，了解她成长过程中的苦与乐。（多媒体显示课题）
那么，同学们知不知道王海桐是谁呢？（多媒体显示作者简介）王海桐是20xx年四川省高考理科状元，考上了北大金融系。以下这些内容是对她的家庭背景和兴趣爱好的介绍。
在学*这篇课文之前，我们还要了解以下这些内容。（多媒体显示“基本解读”内容）“梦”是年轻人的理想、年轻人的追求。上北大，读金融是王海桐的心愿。虽然她一直都成绩优异，但在20xx年参加高考的时候，她都一直不大自信，北大是隐藏在她内心深处的一个美丽而羞涩的梦。高考过后，她怕自己和家人失望，一直都不敢看报纸刊登的试题，也不敢去核对分数，所以在她“寝食难安只渴求一张北大金融系录取通知书”，突然听到自己是四川理科状元的时候，竟是“不敢相信的木然”，本文真实地记载了一个高中生面对成功，面对实现自己理想时的内心感受。
二、基础知识：
浑浑噩噩 逡巡 沙砾 干瘪 拙劣 希冀 攥住 懵懂 呓语
浑浑噩噩：形容混沌无知的样子。
逡巡：有所顾虑而徘徊或退却。
玉树临风：形容英俊潇洒的样子。
释然：放松。
豁然：形容开阔或通达。
啼笑皆非：哭笑都不是，形容处境尴尬或令人难受又令人发笑的状态。
懵懂世事：糊涂，不明白事理。
如影随形：好像影子跟随在后面。
三、让学生思考，教师作如下引导：（多媒体显示问题）
问题一：文章开头，作者是怎么介绍自己的？她是从什么事件说起的？
明确：是从高考成绩出来，自己成为理科状元开始说起。
问题二：那么，在众人眼中，“我”是什么样的人？以课文中的话回答。
明确：我是今年四川省理科状元；一个“状元”；考试考得很好的人；很会考试，考得很棒的人。
问题三：那么，作者同意这种看法吗？
明确：不同意。
问题四：她通过什么话来表达自己的看法？
明确：如果我引人注目，那个713分决不会是唯一的理由；我不允许任何人将
我十几年的经历用那浑浑噩噩的三天概括；我不是一张*铺的考卷，我是立体的，有血有肉的。
问题五：那么，作者是如何看待自己的呢？
明确：我不是一个怎么成功的家伙，但也绝不是一个考试的机器，我是一个有故事的人。我愿意写我的困惑与思考，而不仅仅是“状元成长录”。
四、自主合作探究：（多媒体显示问题）
教师已对文章导语部分进行了示范性的文本解读，以下几个部分的内容采用自主合作探究的方式来进行。
现在，每个组以四人小组为单位来解答一个部分的内容，每组需要具体负责的问题，请看屏幕上的提示：
第一组：“奶奶拂袖而去”
探讨：用简短的话描述一下“我”婴儿时期所经历的故事。作者为什么说自己是个“拙劣的小偷”？在奶奶、爸爸和他人眼中，“我”是一个怎样的女孩？在奶奶的心目中的“我”应该是怎么样的'呢？
明确：我是一个被奶奶歧视的女孩。在我出生的时候，我的奶奶拂袖而去；我的父亲因为我是女孩而在床上躺了两个星期。我并不是作为一个快乐的天使出生，而是一个“拙劣的小偷”。我偷走了本不属于我的名字，我的女儿身注定我永远无法实现奶奶希望我成为“海边的梧桐”的夙愿。我只是个他人口中“无用”的女孩，既不美丽，也不灵巧。我没机会在奶奶面前证明自己，一直很遗憾。
在奶奶心目中，“我应该是个八尺男儿，即使不能金戈铁马，醉卧沙场，也应该玉树临风，谈笑间墙橹灰飞烟灭。”这句话包含了很多诗词：
金戈铁马：
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。
——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》醉卧沙场：
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！
——辛弃疾《破阵子·为陈同父赋壮语以寄》
谈笑间墙橹灰飞烟灭：
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、墙橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。
——苏轼《念奴娇· 赤壁怀古第二组：“我比想象的灵巧”
探讨：“我”在幼儿园时发生了什么事情？这件事情对“我”产生了什么样的影响，给了“我”哪些启示？
明确：“这孩子脑子还行，就手挺笨的。”老师的这句话让我相信我是个脑子还行手很笨的孩子老师无心的一句话，却让我自卑了很多年。直到初中，才发现自己其实很灵巧，从此变成一个相信潜能，相信不同的态度能决定做事成功与否的人。
第三组：“*惯是一种力量”
探讨：父母的教育给童年时期的“我”带来了哪些潜移默化的影响？“我”是如何看待这些影响的？
明确：我的童年，父母对我进行了严格的教育，他们对我有意无意的暗示、训言使我形成追求完美的*惯。我努力地去做每一件事，总期望能做到最好。这样的*惯一方面让我长大后对任何事都很努力认真的去做，另一方面使我害怕出错，过分追求完美。
这样的和十三四岁特有的偏执和不驯，“成就”了我初中三年灰色的心理历程。
第四组：“享受青春的美丽”
探讨：在这一部分，作者记录了她的哪些生活经历？高中时发生了什么事情令“我”心碎神伤？这种“巨大的痛苦”使“我”对生命有了哪些新的认识，对“我”的高中生活产生了哪些影响？
明确：作者用饱含深情的笔墨记录了她那充满回忆的高中理科实验班学*和生活的片段。高中时，小姑的英年早逝沉重地打击了我。这种巨大的痛苦使我生发出人生无常的感慨，未来的不可知使我明白，只有这一刻可以为我们感受和掌握。从此，我笑对生活，尽情享受青春的美丽，接受生活的磨练和打击。
五、整体把握，深入理解
现在，我们一起来探讨第五部分“北大是我美丽羞涩的梦”：
问题一：作者终于到了高考前夕。刚刚经历过中考的你们，觉得她里面的描写和你们当时的心情有相似之处吗？请同学们各抒己见、交流中考心情。
虽然我们只是参加中考，竞争也没有高考激烈，但刚刚经历一次人生大转折的我们，多少都可以从中学到东西。
我们看这两个句子：
“生活是在偶然与必然间彷徨的流浪汉，未来的路苍茫而模糊。”
明确：这句话运用了拟人手法，真实地展现了作者当时迷惘的心态。
“自信，对于在沙漠中跋涉的我只不过是海市蜃楼，在我心底最柔软的角落小声而固执地呜咽着。”
明确：这里运用了比喻和拟人的手法，充分表达自己不确定又很希望实现梦想的矛盾心情。
问题二：从上面的学*中，我们可以看到一个考上北大的学子，一个高考的状元，她的成长之路是多么的不*坦，她的学*生活又是那样的充实、丰富。现在，我们来思考一个问题：作者的北大梦为什么又美丽又羞涩呢？
明确：她从小就怀有这个梦想，因而美丽。她以前一直是被别人否定的，因而羞涩。
问题三：在这篇课文里，作者以时间为顺序讲述了她的经历和她的思考。那么，这篇课文的写作特点是什么呢？
明确：其实，不少同学已经发现了并已经运用到了作文里，就是采用小标题的形式。这种形式使文章井然有序，层次分明。我们在分析课文时已经找到不少好词好句，所以，概括起来，这篇课文的语言特点就是生动活泼，富于青春气息，浪漫有文采。
六、作业：
1、欣赏第一单元“活动指引”中《不合作》这幅漫画，用简明的语言分析它的立意。这幅漫画对你认识自我有什么启示？结合阅读《我很重要》，谈谈你的体会。
2、预*《我很重要》，思考并完成课后*题。（用铅笔做在书上）
3、完成《创新思维训练》上《北大是我美丽羞涩的梦》的练*。
教学目标
知识与能力：积累生字词，理解词语的含义，并能够使用。
过程与方法：明白文章的写作思路。
情感态度价值观：培养学生乐观向上的心态，激发同学们的青春活力。
教学重点
让同学感受作者不*凡的成长历程，体验作者的中心情感。
教学难点
让同学们学会自主学*语文，培养同学们的动手能力。
课时
2节
预*
1、给全文自然段依次标上序号。
2、找出并解决文章中的生字词。
3、简洁概括文章每个小节的`大意。
4、本文的导语在哪，导语有何作用？（介绍写作的缘由和主线，点明文眼）
5、文章的主线是什么？（文中找答案“我愿意写我的困惑与思考，而不仅仅是‘状元成长录’”）
教学过程
第一课时
1、导入：方案1：在我们的人生成长过程当中，每一阶段都会有自己的梦想，有大的梦想，也有小的梦想。张雨生有一首歌叫做《我的未来不是梦》，我们以前有过哪些梦想呢？
方案2：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”——汪国真的《山高路远》
“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”——海明威的《老人与海》
2、作者简介
王海桐， 1983年9月26日生，20xx年在四川成都石室中学高中毕业，是当年四川省理科高考状元，以713分考取了北京大学金融系。高中时期最爱看的书是《金锁记》、《灌篮高手》、蔡志忠漫画等。她最欣赏的一句话：一个人可以被毁灭，但不可以被打败。印象最深刻的是父母教育时常说的话：做什么事都要认真。寄语高中生：好好学、好好考。
3、字词积累
①正音字：笑吟吟（yín） 寝食难安（qǐn） 双钳（qián） 呜咽（yè） 浑浑噩噩（è） 逡巡（qūn xún） 沙砾（lì） 干瘪（biě） 拙劣（zhuō liè） 连累（lěi） 寻觅（mì）枷锁（jiā） 攥住（zuàn） 系气球（jì）豁然（hu）懵懂（méng）苛刻（kē kè） 彷徨（páng huáng）跋涉（bá）
②多音字
jì周济 jì系鞋带
济 系
jǐ人才济济 xì联系
③形*字
苍 上苍 逡 逡巡 拙 拙劣 辩 辩护
沧 沧桑 悛 怙恶不悛 绌 相形见绌 辨辨别
④词义
木然：一时痴呆、不知所措的样子。
浑浑噩噩：形容混沌无知的样子。
逡巡：有所顾虑而徘徊或退却。
玉树临风：形容英俊潇洒的样子。
释然：形容疑虑、嫌隙等消释而心中*静。
刻骨铭心：比喻牢记在心上，永远不忘（多用于对别人上午感激）。
灰心丧气：（因遭到困难、失败）意志消沉。
人才济济：形容人才很多。
啼笑皆非：哭笑都不是，形容处境尴尬或令人难受又令人发笑的状态。
懵懂：糊涂，不明事理。
尴尬：处境困窘，不易处理。
跌跌撞撞：形容走路不稳。
呓语：梦话。
如影随形：好像影子跟随在后面。
呵护：保护，爱护。
4、脉络梳理
根据文本内容和行文特点，全文可以划分为六个部分：
1.高考状元的困惑。
2.奶奶拂袖而去——歧视与自尊。
3.我比想象得灵巧——自信的重要。
4.*惯是一种力量。
5.享受青春的美丽——人生需要“享受”。
6.北大是我美丽羞涩的梦——修成正果。
总分结构明显，条理清晰，层次井然。
教学目标：
1、让学生进一步认识自我，了解自我。
2、引导学生体会文章中的好词好句，并能运用到作文中去。
教学重难点：
理解文章的写作特点和语言特点。
教学方法：
多媒体课件、电脑、投影仪；问题教学法、自主合作探究。
教学时数：2课时
教学过程：
一 、导入：
在成长过程中，你有过怎样隐秘的内心世界？你是否有过伤感？你今天怎样看待曾经有过的内心秘密与伤感？童年是美好的，今天你是否还记得童年的生活情感呢？让我们在《童年》欢快的旋律中去回味那已经逝去的童年岁月吧。（播放《童年》歌曲，多媒体展示《童年》歌词）我们的童年有快乐，也有痛苦，我们一起痛并快乐地生活着。现在，让我们一起欣赏《北大是我美丽羞涩的梦》，去追寻王海桐的生命足迹，细细体会她那快乐而又敏感的内心世界，了解她成长过程中的苦与乐。（多媒体显示课题）
那么，同学们知不知道王海桐是谁呢？（多媒体显示作者简介）王海桐是20xx年四川省高考理科状元，考上了北大金融系。以下这些内容是对她的家庭背景和兴趣爱好的介绍。
在学*这篇课文之前，我们还要了解以下这些内容。（多媒体显示“基本解读”内容）“梦”是年轻人的理想、年轻人的追求。上北大，读金融是王海桐的心愿。虽然她一直都成绩优异，但在20xx年参加高考的时候，她都一直不大自信，北大是隐藏在她内心深处的一个美丽而羞涩的梦。高考过后，她怕自己和家人失望，一直都不敢看报纸刊登的试题，也不敢去核对分数，所以在她“寝食难安只渴求一张北大金融系录取通知书”，突然听到自己是四川理科状元的时候，竟是“不敢相信的木然”，本文真实地记载了一个高中生面对成功，面对实现自己理想时的内心感受。
二、基础知识：
浑浑噩噩 逡巡 沙砾 干瘪 拙劣 希冀 攥住 懵懂 呓语
浑浑噩噩：形容混沌无知的样子。
逡巡：有所顾虑而徘徊或退却。
玉树临风：形容英俊潇洒的样子。
释然：放松。
豁然：形容开阔或通达。
啼笑皆非：哭笑都不是，形容处境尴尬或令人难受又令人发笑的状态。
懵懂世事：糊涂，不明白事理。
如影随形：好像影子跟随在后面。
三、让学生思考，教师作如下引导：（多媒体显示问题）
问题一：文章开头，作者是怎么介绍自己的？她是从什么事件说起的？
明确：是从高考成绩出来，自己成为理科状元开始说起。
问题二：那么，在众人眼中，“我”是什么样的人？以课文中的话回答。
明确：我是今年四川省理科状元；一个“状元”；考试考得很好的人；很会考试，考得很棒的人。
问题三：那么，作者同意这种看法吗？
明确：不同意。
问题四：她通过什么话来表达自己的看法？
明确：如果我引人注目，那个713分决不会是唯一的理由；我不允许任何人将
我十几年的经历用那浑浑噩噩的三天概括；我不是一张*铺的考卷，我是立体的，有血有肉的。
问题五：那么，作者是如何看待自己的呢？
明确：我不是一个怎么成功的家伙，但也绝不是一个考试的机器，我是一个有故事的人。我愿意写我的困惑与思考，而不仅仅是“状元成长录”。
四、自主合作探究：（多媒体显示问题）
教师已对文章导语部分进行了示范性的文本解读，以下几个部分的内容采用自主合作探究的方式来进行。
现在，每个组以四人小组为单位来解答一个部分的内容，每组需要具体负责的问题，请看屏幕上的提示：
第一组：“奶奶拂袖而去”
探讨：用简短的话描述一下“我”婴儿时期所经历的故事。作者为什么说自己是个“拙劣的小偷”？在奶奶、爸爸和他人眼中，“我”是一个怎样的女孩？在奶奶的心目中的“我”应该是怎么样的呢？
明确：我是一个被奶奶歧视的女孩。在我出生的时候，我的奶奶拂袖而去；我的父亲因为我是女孩而在床上躺了两个星期。我并不是作为一个快乐的天使出生，而是一个“拙劣的小偷”。我偷走了本不属于我的名字，我的女儿身注定我永远无法实现奶奶希望我成为“海边的梧桐”的夙愿。我只是个他人口中“无用”的女孩，既不美丽，也不灵巧。我没机会在奶奶面前证明自己，一直很遗憾。
在奶奶心目中，“我应该是个八尺男儿，即使不能金戈铁马，醉卧沙场，也应该玉树临风，谈笑间墙橹灰飞烟灭。”这句话包含了很多诗词：
金戈铁马：
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。
——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》醉卧沙场：
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！
——辛弃疾《破阵子·为陈同父赋壮语以寄》
谈笑间墙橹灰飞烟灭：
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、墙橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。
——苏轼《念奴娇· 赤壁怀古第二组：“我比想象的灵巧”
探讨：“我”在幼儿园时发生了什么事情？这件事情对“我”产生了什么样的影响，给了“我”哪些启示？
明确：“这孩子脑子还行，就手挺笨的。”老师的这句话让我相信我是个脑子还行手很笨的孩子老师无心的一句话，却让我自卑了很多年。直到初中，才发现自己其实很灵巧，从此变成一个相信潜能，相信不同的态度能决定做事成功与否的人。
第三组：“*惯是一种力量”
探讨：父母的教育给童年时期的“我”带来了哪些潜移默化的影响？“我”是如何看待这些影响的？
明确：我的童年，父母对我进行了严格的教育，他们对我有意无意的暗示、训言使我形成追求完美的*惯。我努力地去做每一件事，总期望能做到最好。这样的*惯一方面让我长大后对任何事都很努力认真的去做，另一方面使我害怕出错，过分追求完美。
这样的和十三四岁特有的偏执和不驯，“成就”了我初中三年灰色的心理历程。
第四组：“享受青春的美丽”
探讨：在这一部分，作者记录了她的哪些生活经历？高中时发生了什么事情令“我”心碎神伤？这种“巨大的痛苦”使“我”对生命有了哪些新的认识，对“我”的高中生活产生了哪些影响？
明确：作者用饱含深情的笔墨记录了她那充满回忆的高中理科实验班学*和生活的片段。高中时，小姑的英年早逝沉重地打击了我。这种巨大的痛苦使我生发出人生无常的感慨，未来的不可知使我明白，只有这一刻可以为我们感受和掌握。从此，我笑对生活，尽情享受青春的美丽，接受生活的.磨练和打击。
五、整体把握，深入理解
现在，我们一起来探讨第五部分“北大是我美丽羞涩的梦”：
问题一：作者终于到了高考前夕。刚刚经历过中考的你们，觉得她里面的描写和你们当时的心情有相似之处吗？请同学们各抒己见、交流中考心情。
虽然我们只是参加中考，竞争也没有高考激烈，但刚刚经历一次人生大转折的我们，多少都可以从中学到东西。
我们看这两个句子：
“生活是在偶然与必然间彷徨的流浪汉，未来的路苍茫而模糊。”
明确：这句话运用了拟人手法，真实地展现了作者当时迷惘的心态。
“自信，对于在沙漠中跋涉的我只不过是海市蜃楼，在我心底最柔软的角落小声而固执地呜咽着。”
明确：这里运用了比喻和拟人的手法，充分表达自己不确定又很希望实现梦想的矛盾心情。
问题二：从上面的学*中，我们可以看到一个考上北大的学子，一个高考的状元，她的成长之路是多么的不*坦，她的学*生活又是那样的充实、丰富。现在，我们来思考一个问题：作者的北大梦为什么又美丽又羞涩呢？
明确：她从小就怀有这个梦想，因而美丽。她以前一直是被别人否定的，因而羞涩。
问题三：在这篇课文里，作者以时间为顺序讲述了她的经历和她的思考。那么，这篇课文的写作特点是什么呢？
明确：其实，不少同学已经发现了并已经运用到了作文里，就是采用小标题的形式。这种形式使文章井然有序，层次分明。我们在分析课文时已经找到不少好词好句，所以，概括起来，这篇课文的语言特点就是生动活泼，富于青春气息，浪漫有文采。
六、作业：
1、欣赏第一单元“活动指引”中《不合作》这幅漫画，用简明的语言分析它的立意。这幅漫画对你认识自我有什么启示？结合阅读《我很重要》，谈谈你的体会。
2、预*《我很重要》，思考并完成课后*题。（用铅笔做在书上）
3、完成《创新思维训练》上《北大是我美丽羞涩的梦》的练*。
教学目标
1、体验生命成长过程中应有的坚定、乐观等积极的人生态度。2、认识自我。
教学重点
理解文章的写作特点和语言特点
教学难点
多种表达方式和技巧
教具方法
讨论、研讨法
教学过程
一、导入新课我在看大家写的作文时发现，不少同学都能通过各种各样的方式向我们展现全世界独一无二的自我。也有一些同学参照了第三课《北大是我美丽羞涩的梦》的写作特点和语言特点来写。但是，这篇课文中还有很多表达方式和技巧，可能大家都还没有发现到。这些写作方式和技巧，我们可以通过学*这篇课文记下来，在以后的作文里运用。(板书课题)
二、预*检测yè hún è qūnxún bi? lu zhuōliè cu zuàn jì méng呜咽浑浑噩噩逡巡干瘪丑陋拙劣挫败攥住系气球懵懂浑浑噩噩：形容混沌无知的样子。逡巡：往来巡逻。
三、思考?探究问：导语主要写了什么？请用一句话概括。答：介绍写作的缘由和主线（文眼）。问：主线（文眼）是文中的哪句话，找出来。答：“我愿意写我的困惑和思考，而不仅仅是‘状元成长录’。”
四、整体感知
1．细读课文，找出各部分的“困惑和思考”，用笔在课本上划出关键句。w例如导语部分：w困惑：“在无数人眼里，我是一个‘很会考试，考得很棒的人’。这让我不舒服。” w思考：“我不是一张*铺的考卷，我是立体的，有血肉的。”
2、文章开头作者说：“如果我引人注目，那个713分决不会是唯一的理由。”这句话透露了什么情感信息？作者的意思是自己引人注目，除了高考成绩好，还有别的原因。这句话透露了作者内心的一种自信，表现了她能正确认识自己的特点。
3、课文中有许多表现作者坚定、乐观、迷惘的语句或段落，找出一两个能引起你共鸣的例子，谈谈你的感受。坚定。P17末段。乐观。P18第二段。这一段话表现了作者遭受小姑去世的沉重打击后对待生活的态度：享受生活中的一切，甚至包括错误和尴尬。迷惘。P18末节。表现了成长中的作者对自己和未来的一种不可知。提示：这篇文章的时代性很强，作者与同学们的年龄相差不大，是同时代的人，写的又是我们熟悉的生活，其中肯定有能引起你共鸣的句子，真实地谈谈你的感受就行了。
4．深入理解从上面的学*中，我们可以看到一个考上北大的学子，一个高考的状元，她的成长之路是多么的不*坦，她的学*生活又是那样的充实、丰富。现在，我们来思考一个问题：作者的北大梦为什么又美丽又羞涩呢？引导：她从小就怀有这个梦想，因而美丽。她以前一直是被别人否定的，因而羞涩。
5．在这篇课文里，作者围绕“我是谁”的话题，以时间为顺序讲述了她的经历和她的思考。那么，这篇课文的写作特点是什么呢？其实，不少同学已经发现了并已经运用到了作文里，就是采用小标题的形式。这种形式使文章井然有序，层次分明。
6．这篇课文的语言特点是什么呢？我们在分析课文时已经找到不少好词好句，所以，概括起来，这篇课文的语言特点就是生动活泼，富于青春气息，浪漫有文采。
五、揣摩语言重点分析：
1、“我在记忆的.浅海里逡巡，想找出一些闪亮的贝壳让‘高中生以及家长能从中得到什么更有价值的东西’，却带回满身的沙砾。”比喻，生动形象。把“记忆”比作“浅海”，把世人认为“有价值的东西”比作“闪亮的贝壳”，把自己对人生的“困惑与思考”比作“沙砾”。有些谦虚，更有些任性和骄傲。
2、“我应该是个八尺男儿，即使不能金戈铁马，醉卧沙场，也应该玉树临风，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”运用典故很成功。“金戈铁马”、“醉卧沙场”、“玉树临风”、“谈笑间樯橹灰飞烟灭”，几乎一句话一个典故，体现了作者文化积累的程度。
六、体验·反思
1、课文中有许多表现作者坚定、乐观或迷惘的语句，找出一两个能引起你共鸣的例子，谈谈你的感受，并加以仿写。
2、你觉得作者在成长的岁月里有过遗憾吗？为什么？请谈谈你的看法。遗憾一：“在我好不容易找到辩护词后，才发现法官早死了，听众也走光了……”遗憾奶奶有那样伤人的言行，又遗憾没有机会向奶奶证明自己。遗憾二：“一句无意的话让一个孩子傻傻地记了那么多年，自卑了那么多年。有些话对你早已云淡风清，对我却刻骨铭心。”遗憾幼儿园老师随意说出伤人自尊心和上进心的话。遗憾三：“这样的心理障碍和十三四岁特有的偏执和不驯，‘成就’了我初中三年灰色的心理历程。”遗憾初中三年中失去了人生应有的色彩而变得灰暗无光。
七、总结：作者一直在心里对自己强调“我很重要”，作者不甘心只是一个*凡的、不起眼的海桐，她在生活的困惑中不断的挣扎，不断的克服困难，最后走向了辉煌。她向我们展示了一个由*凡走向不*凡的实例。
作业课后作业
1.写一篇心得，字数300以上。
2.摘录课文中的好词好句。
3.预*《诗经两首》
一、活动单元教学目标：
⒈使学生认识自我，深入剖析自我进而规划自我。
⒉训练学生倾听、述说、阅读、写作的能力。
⒊提高学生的心理素质和道德修养。
⒋培养学生自主、合作、探究的学*方式。
5。通过鉴赏品味语言和对细节的把握，理解散文的意境，深层体会作者情感，领悟文中的哲理。
6。培养学生观察生活、感受生活的能力，学会用丰富细腻的语言抒写自己的经历与感受。
二、教学重点：
1。通过鉴赏品味语言和对细节的把握，理解散文的意境，深层体会作者情感，领悟文中的哲理。
2。培养学生观察生活、感受生活的能力，学会用丰富细腻的语言抒写自己的经历与感受。
三、教学难点：
如何有效地引导学生在学*过程当中认真揣摩课文，把握作者的`思想情感和文章的主旨，并向课外拓展，提高学生的口头和书面表达能力。
四、教学设计：游戏法、竞赛法、讨论法、对比法、自主探究法
课时安排：九课时
五、教学过程
第一课时
主题：与往事干杯，我的未来不是梦
目标： ⑴让学生端正面对过去的得失成败的态度，增强学生的心理承受能力
⑵培养学生阅读文章时筛选及分析信息的能力。
活动安排：
一．听：《童年》。歌词在课本第3页。
二．写。让学生每人准备两张小纸条，分别写上自己最伤心的和最快乐的一件事，不署名。然后折好，分别放在左右手心上。（设置悬念）
师：同学们，你觉得现在你的左手重还是你的右手重呢？（学生回答）好，有同学说左手重一点，也有同学说右手重一点。那么，到底在你们的心底，伤心与快乐到底孰轻孰重？在一个美丽而羞涩的梦前，让我们来看看，胜利考上北大的王海桐师如何看待的。
三．读。研读《北大是我美丽羞涩的梦》，思考：
①正如作者所说“我是一个有故事的人”，分析全文，作者写了哪些故事，分别又有哪些人生的感悟？请以小组为单位，讨论后填写下面表格。（具体表格见教学用书第20页）
②王海桐以什么态度面对这些往事？她以怎样的感情述说自己的故事？你有何感受？
参考：注重真情实感的自然流露，能对经历进行深刻反思是本文写作上的一大特色。作为高考状元，作者没有将自述文写成“状元成长录”，没有惊天动地的荣耀式的陈述，没有煞有其事的介绍，而是历数心灵成长中感动自己的琐事。
四、作业：把自己在刚上课时写的最开心、最伤心的事的一个片段记录下来。
五．教师小结研读活动，引出下一活动。
师：同学们，伤心与快乐到底孰轻孰重呢，在“北大之梦”面前王海桐选择了与伤痛潇洒干杯，获得了前进的力量。现在，我们刚升高一，在我们的前方同样有一个美丽的大学梦在等着我们去实现。所以，现在老师要给你们两个箱子——“心情回收站”、“快乐加油站”。
小活动：学生分别把刚才的小纸条放“心情回收站”、“快乐加油站”。
——我有一个美丽的梦作文 (菁华5篇)
人人都有梦想，有的想成为杨利伟一样的航天员，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奥秘；有的想当无所不能的工程师，设计出高科技的摩天大厦；有的想成为医生，穿着白大褂，救死扶伤，为人民服务……我也有一个骄傲的梦想，那就是当一名可以与外国人交流的翻译家。
当我站在*的身边，为外国人翻译出他们国家的语言，让他们了解我们*，领略*博大精深的文化，这就是一种荣誉；当国家之间产生矛盾时，我就可以坐着与他们谈判，代表我的国家，那是多么的自豪啊。
多年后，若我成为了一个闻名世界的翻译家，一定是很多人所崇敬的对象，这又是一种何等的荣耀啊！
我知道，我的这个梦想并不容易实现，但是我会尽全力去实现这个梦想。首先，我要努力学*文化知识，不断提高自身的水*，尤其是语言学科，一定要出类拔萃；有了知识武装自己，我还要拥有坚持不懈的精神，不断的向我的目标努力，克服一路上遇到的困难，吃常人吃不了的苦，流常人多倍的汗水。从现在做起，我想，在不久的将来，我一定会实现我的美丽梦想！
梦，是多彩的；梦，是虚幻的。今晚，在明亮的灯光下，我做起了那一个个五彩缤纷的梦……
我有一个美丽的梦。
我想变成那街道旁的一棵树。我虽然不能在森林中大口呼吸新鲜空气，也不能和白云一起嬉戏。但我却可以为人类做出贡献，抵挡风沙。当我看到人们开心走在街头，我为这个梦自豪。
我有一个美丽的梦。
我想变成那条细小、清澈的小河我虽然没有黄河母亲的宽广庞大，也没有长江的历史悠久。但我却拥有玲珑可爱的身躯。当我看到鱼们在快乐的游泳，我为这个梦骄傲。
我有一个美丽的梦。
我想变成高楼中的.一块砖。我虽然只能一动不动，也只能沉默不语。但我为人类创造了美好的生活环境。当我看到人们在高楼中生活时，我为这个梦欣慰。
我心中的梦是多姿多彩的；我心中的梦又是五彩斑斓的。我有一个美丽的梦。
每个人都会做梦，我也一样，从小就常做梦，而且都是一些稀奇古怪的梦。
我常在梦中看见小时候的伙伴，死去的爷爷，可怕的恐龙、怪兽。有一次，我还梦见自己变成白雪公主呢!真是有趣极了。在这些梦中，有一个梦，我曾不止一次地梦到过。
在梦里，地球上一片翠绿，空气新鲜，河水清澈;既没有废水、废气污染，也没有恼人的噪音;不但人与人之间都相互信任，没有纷争，连人和动物之间也能和*相处。梦里的地球是如此干净、安宁、和谐啊!
在梦里，孩子不必担心被人绑架，大人不必恐惧遭勒索、抢劫，每个人都真诚善良，彼此互谅;既没有争执，更没有可怕的瘟疫和战争。在梦里，我不必背着沉重的大书包去上学，没有可怕的考试，回家以后也没有写不完的作业;我也不必担心成绩不好会被爸爸责罚。在梦里，父母、老师不再用权威压制孩子，每个人都可以按照自己的兴趣自由自在地发展……梦里的情景真是太美丽、太迷人了!可是醒后，梦里的情景却立刻消失得无影无踪。空气依然混浊，噪音依然刺耳，人类依然在世界上的许多地方互相争战、残杀;而我的书包丝毫没有减轻，总有写不完的作业，读不尽的书，考不完的试。不过我并不气馁，也不曾灰心失望，我相信只要从我自己做起，只要每个人都量力而行，共同努力，总有一天我的梦境会实现。
我喜欢夜晚，我更喜欢睡着。每当我甜甜地睡着，星星就打开我的心扉，带我去一个梦幻世界。
有一天，我数着星星，不知不觉就睡着了。
"马良，马良，去农田里看看！"我拿起“飞天扫帚”，迅速冲向农田。
那原本绿色的庄稼，现在却变成了一片干草，我立刻画了一个排水孔，黄色的庄稼，突然变得绿色了，我微笑着看着农夫的脸，这才满意地点头。
“轰隆隆——”一声巨响从我耳边响起。“好像是打架？”我喃喃自语，立刻骑着扫帚来到声音传出的地方。原来美国在和伊拉克打仗。
眼睛一转，就明白了。我一挥手，拿起随身携带的魔杖。炸弹变成了气球，子弹枪变成了水枪，子弹变成了巧克力。双方别无选择，只能提议和*。我高兴得差点从扫帚上摔下来。
这时，我想起了一件事：在我的家里，非典正在疯狂地杀害我的同胞。不行，我得赶紧回去。回到家里，疾病仍然无情地摧毁着每一个生命。
我用魔杖把它变成了一罐“清洁液”。疾病毁灭人类的时候，我跑冷了，把“清洁液”倒在上面，它的身体就消失了一半。
我又把“清洁液”倒在它的下半身，它的身体消失了一半，只剩下它的头，剩下的我留下了。
我高兴得跳了起来，这使我从扫帚上摔了下来。
"起床了，你上学要迟到了！"我母亲的哭声从我耳边传来。我睁开眼睛问妈妈：“我怎么还在这里？”“孩子，你问了什么问题？你不是一直待在这里吗！”我突然意识到那是一场梦！
夜静了，耳边似乎能听到星星熟睡时地呓语和窗外的机械隆隆作响。一下子把星星熟睡时地呓语盖住了，我不禁微微皱了皱眉头。
念一想，却想起了繁荣时代的腐败，不也像这机械一样，隆隆作响。把陛下的心，凿出一个洞，这洞深不可测，就像曹操想统一天下的欲望，你把所有忠臣在奸臣的风暴似的阴谋中死去，在时机成熟时将你一并夺下，你只能在死前再回目再追忆一下曾经的衣锦繁华，曾经的后宫三千佳丽。只会在奈何桥上重重地一叹息，便干饮一碗孟婆汤，走向牛头马面。也只想这只是一场梦啊，世上的人在后悔之际不也这样吗？
——生活是美丽的初中作文 (菁华3篇)
生活，一个包罗万象的名词。在生活中，有欢笑，也有眼泪，有失败，也有成功。在纷繁的现代社会中，人们对于生活也有不同的感受：有人感叹生活的艰辛，有人埋怨命运的不公……而我，认为生活是美丽的。
对于生活之所以和别人有不同的感受，不是因为生活和命运赐予我太多的美好，而是我不同于别人对幸福的理解。面对失误，生活的美丽会引领你坦然相对。
美丽生活，快乐是基础。
曾经看到那些垂钓者，独钓一天，空手而归，但在美丽的夕阳下，脸上仍然有灿烂的笑容。虽然有些迷惑，但换个角度去想，便不再那样认为：垂钓者虽然空手而归，但他却钓来了一天的快乐与闲暇。对于垂钓者来说，钓到大鱼是幸运的，但更大的幸福是收获了快乐，钓上了快乐，便带来了一天的好心情。
生活的美丽是失意后的自信。
走在大街上，看到那些整天扫大街的清洁工人，虽然他们从事着世间最*凡的工作，可他们也是尽职尽责，为社会环境的美好默默地奉献着，对他们来说扫出最干净的道路，是他们人生最大的责任，他们的生活是纯洁的，所以5他们与其他人一样自信，美丽。
生活的美丽是失败后的乐观。
在生活中，败与成是难以预料的。失败与成功往往失之交臂，幸福与痛苦往往擦肩而过，它们总是在我们最想接*时设起屏障。面对现实，消极悲观只是徒劳，坦然接受，走出阴影、走出困境，重新找回自己。
泰戈尔有一句话：“天空不留下鸟的痕迹，但我早已飞过。”这就是生活的美丽。
世间万物，总是变幻莫测。对待生活中的人和事，从不同的角度换个思维方式，也许会有新的发现。生活中没有旁观者，面对生活，坦然相对，总会发现生活的美丽，发现生活中属于自己的那一片蓝天。
诗人手中的笔，拖着断断续续的墨迹。纸面上，不再有隽秀的字眼。即将消失殆尽的墨，做着努力的挣扎。
“嘣”的一声，琴弦断了。我默默收拾起来。拖出笨重的琴盒。望着琴面上原本属于那根弦，现已空空如也的位置，心想，保持我最后一次触碰它的模样吧！“你不练琴了？”“怎么回事？”……同学的电话纷至沓来。“是啊，学*紧张，没时间。”我都是笑着回答他们的，我想表现的是我的我所谓，不经意间的心酸，使我明白了什么是强颜欢笑。墨，终于消失在尽头。我都不敢去接触父母的眼神，我曾经理直气壮地告诉过他们无论怎样都会坚持下来，如今，我却食言了。那段时间，我只有埋头读书。父母眼中的失望一览无遗，我认为这是我唯一可以弥补的。挫折，困难，都不算什么。
至始至终，我的生活没有被惊扰过。可这一次，太不一样了，我练了将*十年的琴，退出了我的世界，我的生活，被改变了。放弃有半年。一天，妈对我说：“你练练琴吧。”我用颤抖的手打开这被我封存的记忆。僵直的手指已不如当时那么灵活，缺了一根弦的琴，发出奇怪的调调。我已不知，此刻，是我放弃了琴，还是琴拒绝了我？我的眼泪掉下来。“其实你一直都不想放弃的，对不对？”妈妈走了过来，坐在我的面前：“我对你，没有什么其他要求，我只希望你过得快乐。就像我当初让你学琴一样，只希望它可以丰富你的生活，那时你放弃，我原以为你会轻松一些，可我发现，你并不快乐。”
她站起来：“做你想做的，生活才是美丽的。”写不了了，诗人会重新研磨，，直到流畅饱满的笔画，重新出现，再一直蜿蜒，持续下去。算是一段插曲吧，出现在我生活中的一点不和谐的音律。除去摔过后的灰尘和乌青，幸福和快乐永远是我音乐中的主旋律，我用它，演绎出美丽的生活篇章。
我爱孤独，因为它可以使我得到锻炼我爱热闹，因为它可以使我及早的接*社会我爱成功，因为它可以使我得到成功的喜悦我爱失败，因为它可以使我鼓起信心，向前走去……归根结底，我爱青春，我爱生活。
生活像一条长长的胶卷，记录了酸甜苦辣，人间百味，只有你的放弃才有胶卷的终止。
生活又像一杯未加糖的咖啡，浓与淡，苦与甜，各种滋味全由自己调配。
们睁开粉红的双眼时，当我们在助产士的怀中哇哇大哭时，我们已经迈出了人生的第一步，打开了生活的大门，看到了五彩缤纷的世界，虽然前途迷茫，但在生活的大手的抚摸下，我们认识了清澈的小河，明净的天空看见了蔚蓝的大海，油绿的森林听见了明脆的鸟叫，北风的呼啸了解了富饶的*，美丽的世界……
是美丽的，它使我懂得了：只有付出，才有回报。在不断的努力后，终将尝到苦尽甘来的滋味。生活是美丽的，它使我懂得了：生命的价值在于奉献。看到别人跌倒时，伸出你的手，着不仅是助人，也是塑造自己的灵魂。生活是美丽的，它使我懂得了：钢铁是怎样烧成的。在我受到挫折时，它告诉我：前方有太阳。
——美丽福建我的梦作文(精选十篇)
梦想是什么？梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃希望之灯；梦想是灯，引导我们走向成功！
当有人问我的梦想是什么时，我会自豪地说：“我的梦想是看到我们美丽福建的美……”说到着，大家一定会感到惊叹：福建――是旅游风景盛地；经济时尚潮流，越来越多的超市、百货；夜晚，灯光折射在静静的河水上，水中的灯光让我们的眼花缭乱……当然，这些很受大家欢迎。
当你在外面旅行时，不再用自带物品，而用一次性物品，觉得很时尚；当你流了一点汗时，不再用手帕，而用湿纸巾，觉得很时尚；当你出去购物时，不再用购物袋，而用塑料袋，觉得很时尚……即使我们的天空被黑黑的废气遮盖，我们的碧水被刺鼻的气味污染，我们的山变得仓黄，我们的土变的龟裂，也挡不住人们对时尚的渴望。时尚美是短暂的，可为什么那么多人去做呢？生态环境在恶化，为什么没有被人们所重视呢？
我总是向往着两旁绿树成荫，小径野花环绕的画面，每次站在一望无垠的田野中，绿油油的一片，似翡翠，似玛瑙，路旁的小花烂漫的开放，增添了几分清新……不知不觉中，这些温馨的画面不再存在了：田野上换来了一条条水泥路，一座座楼房拔地而起，目之所及，偌大的田野被分成了若干块小豆腐，偶尔的翠绿会令人欣喜，但入目的萧条更让人心痛，我不禁要问：这是怎么了？
不止是这些，那些“美”都把我们传统的美德也淹没了。就算有老人家在路上摔倒了，也没有人敢扶，因为那会花费我们的积蓄，如果老人有什么三长两短，也是帮忙的承担。
希望在不久的将来，大家能够找回真正的美。我相信，美丽的福建会更美，我的梦想也将会实现的。
我是一条浑身泛着金光的小金鱼，我曾经生活在一条美丽的小溪中。可是，因为环境的恶化，我身上的光芒退去了它的光彩，现在的小溪也已经大不如前了。看着小溪一天天的浑浊，我做了个梦，梦中我又回到了以前，那清澈的小溪，我往那与我的伙伴们自由自在地玩耍嬉戏。
忆曾经
在我的印象中，小溪总是泉泉的流着。溪边的绿柳对着*如镜的水面梳理起那飘逸的长发，溪堤上的野花攘攘熙熙的竞相开放。溪底一颗颗光滑的鹅软石懒洋洋地卧在沙石上。绿油油的水草随着水波招摇着，我和我的小伙伴们常在这捉迷藏。阳光照耀下，溪水显得更加夺目，波光粼粼，金光闪烁。我们毫无忧愁的快乐生活着。
看今朝
不久前，对岸耸立起一座高大的工厂。每天，它的身上冒出的黑烟把白云染黑。不仅如此，它每天生产出的工业废渣都排进了小溪。小溪水面上浮着一层层油污，溪边的垂柳早已枯黄，堤上的野花儿也不见了踪迹，绿油油的水草也显得收敛了许多。我的小伙伴们不是无奈离去就是早已逝世。我探出水面，感到无限哀伤。
盼未来
我真的希望我的梦能够实现，让这条小溪恢复旧时的色彩。让自己的鳞片再次焕发它的光芒。
人类朋友不再恶意破坏环境了，请求你们与其他生物和谐共存。
一天，我在自己的房间里，月光如流水一般，静静地泻在我房间的窗前，月光越来越皎洁，它那柔和的月光洒在我身上，我身体突然感觉轻飘飘地，背上长出了翅膀，变成了一只美丽的蝴蝶。
我飞出了窗外，飞向深邃的夜空，星星依然眨着眼睛不肯睡去。我慢慢的飞向了大森林，茂密的树木正在努力茁壮成长，树上偶尔可以看见一两只可爱的松鼠，它们在树上打打闹闹，从这棵树蹦到那棵树，从那棵树跳到这棵树，像群顽皮的`精灵。温柔的风声抚摸着熟睡的小鸟，时不时有几只调皮的小鸟在梦呓。
我又飞到了荷塘边，荷塘里青蛙在唱歌，微风在伴奏，荷花、荷叶在翩翩起舞。荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭少女的裙，微风过隙涌起千层碧浪。碧绿的荷叶时常被天真的小姑娘们当成自然界送给她们的伞。打“伞”的小姑娘们红通通的脸蛋上洋溢着快乐的笑容，好似盛开的花朵。粉嫩粉嫩的荷花让我想起周敦颐的《爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”粉色的花瓣衬托出了花心的淡雅。清风柔情地为池塘边的杨柳梳理着“头发”，轻轻抚摸着“头发”，像恋人般的甜蜜。
叮铃铃……闹钟声响了起来，我揉了揉眼睛，啊，原来是一场梦啊！我的眼睛向窗外望去，眼前与梦中却有着天一样大的距离：河面上漂浮着垃圾，肮脏得很，这就是养育我们的母河？路边，只有几棵孤零零的树，树上的小鸟无力的叫唤着，透过阳光从叶间隐约可见不远处的黑烟直奔云霄。
我盼望，我呼吁，大家一起行动起来吧！保护我们共同生存的家园，因为，我们只有一个家园――地球，因人类的破坏，地球已经危在旦夕，让我们从小事做起，一起保护地球吧！让我们用绿色的行动去圆我们的梦――美丽的福建。
每个人都有梦。美丽福建，我的梦。美丽家乡，我的梦。
我的家乡是个美丽的地方。那里景色优美，空气清新，绿树成荫。每到清晨河里都会起蒙蒙细雾，仿如人间仙境。在无聊的时候我们还可以去捉蜻蜓，摸螃蟹，捞小鱼，是我们的小天地。到了盛夏时节，在那些百年参天古树的拥护下，一点都不觉得热，很是惬意。入了秋，林间小路上铺满了扇子一样的银杏叶，犹如一副美丽的画。可是，要在这副画上走，可没那么容易哦！先得把树叶撇一边才能走，否则有可能摔个四脚朝天。还能捡到一些好吃的野果烤着吃。到了寒冷的冬天，大地银装素裹，就可以开心的打雪仗了。我的家乡还有一些传统的菜品，如：菜干、鱼干、笋干。有好多人都会慕名来采购。
为家乡的美丽而自豪，为了这份自豪我们要善待我们的自然，要保护我们的环境，让美丽继续。我们要增强“地球家园意识”，想让我们的地球变得更美，让我们的福建变得更美。我们就要从身边的小事做起，不乱扔垃圾，勤俭节约，节约每一度电，每一张纸，每一滴水。出门时自带布袋，尽量不使用塑料袋，少用一次性的洗漱用品等等。养成生态文明的生活方式和良好*惯。其实只要每个人注意自己的一言一行，爱护身边的一草一木，就能让我们身边增添更多的美。让我们的生活更加的美好。
建设美丽中国，美丽福建，美丽家乡，需要我们每一个人的积极参与，从身边的小事做起，从生活中的点滴做起。只要每个人向前一小步，社会就会进一大步。美丽福建，我的梦，我们大家共同的梦。
每个人都梦想我的梦想是让福建变得更加美丽，因为它的祖国。 我出生在福建省武夷山市。那是个美丽的地方。 雄伟的王峰有一个美丽的玉女山峰和一个高大的天宇山峰，清澈的九曲河王峰，也被称为纱帽岩天柱峰，因为太监纱帽独特的国王威严。 万年宫西侧的雄跨九曲溪口是武夷山的第一座山峰。 海拔530米，从远处望去，就像武夷36座山峰上的一根巨大的柱子，被称为仙女之王。
玉女峰位于九曲溪二曲西南，因为它非常像一个漂亮的女孩。 玉女峰突然变成了几十英尺高。 山顶花参丛生就像山花插在寺庙里；岩壁像玉雕一样美丽，从水面上看竹筏。 天游峰是福建省武夷山的第一个度假村，位于武夷山风景区中部。 8米外，山顶上有一座著名的山峰，山顶上有九曲河。 九曲河位于福建省武夷山峰岩谷。 因为武夷山有36座山峰和99块岩石。 山顶岩石纵横交错的溪流穿过蜿蜒的15中国。 因为它有三弯九曲的胜利，它被称为九曲溪。 每一首歌都有不同的景观意义。 多少年来，生活一直是一样的。 我不这么认为。 以我的家乡为例：公路代替泥泞的古道，破败的房屋变成了一座工厂。 孩子们的天堂充满了笑声和笑声。彩虹灯像仙境一样装饰。
人们？ 他们开着跑车四处走动，拿着钱包和外商谈判工厂。 带着灯光在知识的海洋中漫步，与音乐跳舞，唱歌。 这样的生活不好吗？ 这种生活是十多年前的梦想。 我的梦想可能已经实现了，也许要到十多年后才会实现。 总之，让我们采取行动。 让我们为福建的美丽而努力吧。
一天，我在自己的房间里，月光如流水一般，静静地泻在我房间的窗前，月光越来越皎洁，它那柔和的月光洒在我身上，我身体突然感觉轻飘飘地，背上长出了翅膀，变成了一只美丽的蝴蝶。
我飞出了窗外，飞向深邃的夜空，星星依然眨着眼睛不肯睡去。我慢慢的飞向了大森林，茂密的树木正在努力茁壮成长，树上偶尔可以看见一两只可爱的松鼠，它们在树上打打闹闹，从这棵树蹦到那棵树，从那棵树跳到这棵树，像群顽皮的精灵。温柔的风声抚摸着熟睡的小鸟，时不时有几只调皮的小鸟在梦呓。
我又飞到了荷塘边，荷塘里青蛙在唱歌，微风在伴奏，荷花、荷叶在翩翩起舞。荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭少女的裙，微风过隙涌起千层碧浪。碧绿的荷叶时常被天真的小姑娘们当成自然界送给她们的伞。打“伞”的小姑娘们红通通的脸蛋上洋溢着快乐的笑容，好似盛开的花朵。粉嫩粉嫩的荷花让我想起周敦颐的《爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”粉色的花瓣衬托出了花心的淡雅。清风柔情地为池塘边的杨柳梳理着“头发”，轻轻抚摸着“头发”，像恋人般的甜蜜。
叮铃铃……闹钟声响了起来，我揉了揉眼睛，啊，原来是一场梦啊！我的眼睛向窗外望去，眼前与梦中却有着天一样大的距离：河面上漂浮着垃圾，肮脏得很，这就是养育我们的母河？路边，只有几棵孤零零的树，树上的小鸟无力的叫唤着，透过阳光从叶间隐约可见不远处的黑烟直奔云霄。
我盼望，我呼吁，大家一起行动起来吧！保护我们共同生存的家园，因为，我们只有一个家园――地球，因人类的破坏，地球已经危在旦夕，让我们从小事做起，一起保护地球吧！让我们用绿色的行动去圆我们的梦――美丽的福建。
福建是我的家乡，我在福建这片乐土长大，我深爱我的家乡。
福建与以前比起来，固然是好了许多。绿化面积扩大了，使福建“全国绿化面积第一”的美称名不虚传。马路上也铺上了一层柏油，越来越向大城市接轨了。
福建是一个人杰地灵的地方，风景名胜数不胜数，例如有三都澳、太姥山、鼓浪屿、武夷山等。其中，武夷山、鼓浪屿、太姥山、福建土楼、白水洋被评为国家5a级风景区，三都澳是世界级深水良港。光是这些大自然赐予我们的宝物，就令我们受益无穷。
福建也是一个人才辈出的地方，冰心就出生在我们福建，她是全中国著名的作家。说到名人，还有一个人——林则徐，他是清代销毁鸦片的民族英雄，他的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的名言激励了一代又一代中国人为国家和民族的利益英勇献身，林则徐也成为我们民族不屈不挠的精神象征。
但是说到我们福建的环保与生态，就不得不令人堪忧了。在生活中，乱扔垃圾的现象随处可见，路边的垃圾桶，仔细一看，桶内只有少得可怜的一点儿垃圾，桶旁边垃圾却堆积成山，就一步的距离，让很多人无法跨越。而护城河就更不要说了。我家临*护城河，垃圾天天在那“安营扎寨”，使得它不复以前的美丽，本是清澈见底的河流，顺流而下，路途中却遇到重重“大坝”，多次“过滤”后，河水便变的和黄河水一样，一些黑心作坊、工厂为了节省钱财，昧着良心排放污水。我每次看见张牙舞爪的塑料瓶与袋子和彩虹一般的污水使我们的保护神不复生机时，都要扼腕叹息，是谁让我们的城市被垃圾覆盖？那正是我们一手造成的，不要让最后一滴水成为我们的眼泪。
我希望未来的福建能够生机盎然，赶走污染，还美丽的福建一片绿色。为了家园，为了我们，为了大家，为了那些大自然造就的风景。我们应该携起手来，共同保卫我们的美丽福建。
美丽福建，是我的梦，更是大家的梦！
梦，如一座长桥，另外一端是成功，当梦想之翼展开，便乘风翱翔，我的梦想是：让福建更美丽。
青春之梦——成长的力量。
小时候，我经常随便扔垃圾，不知道乱扔垃圾会让地球妈妈失去一片绿色；也会让地球妈妈失去环保力量，所以，我们一定要保护地球妈妈，让她不再受我们的污染，让地球妈妈施展“绿色”能力，把我们的祖国变得美美丽丽的。下面，我就给你们讲我长大以后懂得了要保护地球妈妈的道理之后做的一件对地球妈妈做的好事，我敢肯定，你们听了一定会为地球妈妈做好事，走吧，一起去认识认识！
记得我8岁的时候，我们一家人去厦门鼓浪屿玩耍。我们来到了鼓浪屿，我们首先买了五根火腿肠吃。吃完了，妈妈用纸巾擦我脸上的油漆。擦完了，我正想把纸巾扔在地上，想起了老师曾经教育过我们，不能把垃圾随地乱扔。我立马打消了这个念头，拿着纸向不远处的垃圾桶跑去。妈妈爸爸奶奶爷爷看见了，都夸我是个讲卫生的好孩子。走啊走啊，我向大家提出去海滩上完，大家异口同声地第答应了。我们来到了海滩上，我和爸爸一起到海边捡贝壳，我东摸摸西摸摸，终于，我捡到了三个贝壳，再看看爸爸，他才捡了一个，我心想：爸爸是大人，捡的竟然比我少俩个呢！爸爸实在太笨了！当我正在洋洋得意时，发现了在我旁边的阿姨扔了俩张纸巾，我立马跑过去，捡起那俩张纸巾，往垃圾桶边跑去。那个阿姨看见了，羞愧地低下了头。
美丽福建，我的梦，也是大家的梦，让我们一起圆梦吧！
我的家乡在福建，是一座美丽的城市。“山海一体，闽台同根，民俗奇异，宗教多元”是福建的鲜明特色。
福建的景物如梦境般美丽。有迷人的武夷山、地质遗迹十分丰富的泰宁、神秘的白水洋等等许多景点和名胜古迹。离我们最*的就是马尾罗星塔。它是一座七层八角的石塔，塔高30多米，塔基边竖着一块青石碑，上面刻着“罗星塔，俗称‘磨心塔’，宋柳七娘建……”原来，关于罗星塔还有一个传说：宋朝有一个美丽的姑娘叫柳七娘，新婚不到三天，丈夫就被债主逼着出海打渔，从此杳无音讯。柳七娘很想念丈夫，变卖所有家产，来马尾的罗星山上建了这座塔。她天天站在塔上眺望大海，等待丈夫归来。可是，一年、两载…柳七娘望眼欲穿，始终不见丈夫的归帆，最后忧愤而死，可是，她不曾想到，这座她用心血和泪水垒建起来的罗星塔，后来被称为“中国塔”。
福建的美食更是花样繁多。有福州、闽南、闽西、闽东等数路不同的风味。就拿福州菜中最著名的“佛跳墙”来说吧！它香味异常迷人，更是放了鱼翅、海参、鸡、蹄筋、干贝、香菇、鲍鱼等20多种原料煨制而成，烹制程序严格，营养价值高，醇香浓郁，荤而不腻。据说当年几位秀才来到聚春园吟诗作赋，老板郑春发送上了一坛亲自做的拿手好菜，坛盖揭开，满堂荤香，秀才们无不拍手称奇，吟道：“坛启荤香飘四邻，佛闻弃禅跳墙来”，此菜因而得名。
“心有多大，梦想就有多大”。我热爱我的家乡，所以，我的梦想就是长大后创造一个更加美丽的福建。我长大以后发明一种绿化车，只要每天在城市里通行，就会吸掉像汽车尾气一样被污染的空气，让我们的空气变得越来越好，我们每天都呼吸着新鲜的空气。还发明一种智能锅，只要把自己的爱吃的菜名输入到智能锅的电脑里，智能锅就会马上煮好我们需要的菜，那样我们的妈妈、奶奶就会做更多的美食，就连小朋友也会做饭了。
美丽的福建，我的梦。
福建，明媚的阳光，璀璨的灯火，无不透露着这座城市的美丽。“山海一体，闽台同根，民俗奇异，宗教多元”是福建的鲜明特色。
看啊!
那迷人的武夷山，山岳、河川风景于一身，不仅"奇、秀、美、古"兼而有之，而且在山与水的紧密结合;人文与自然和谐统一上达到绝妙的境界。
——美丽中国，我的中国梦合集五篇
美丽中国，我的中国梦
我有一支画笔，我可以描画祖国的大好河山，可以画出青青草禾，可以画下堤岸杨柳。若是画不下来，没有关系，我还可以照下来，这是我的梦想。
那么，我的祖国呢。祖国的梦又是怎样的？
中国，一个饱经五千年风霜雨雪的悠悠古国，创造过多少绚丽的智慧，孕育过多少伟岸的精神。似乎一切都注定了要璀璨不朽。中国的地大物博、风景壮美，散发着迷人魅力。看上去是那么美好，充满生机。
但是，没有什么是永恒的。即使当年的雄心壮志，也无法预料今后隐藏在角落，无处不在的变数。变数是什么？它是人们无法解释的，无限可能。它身后有两条路，一条通向天堂，一条，是悬崖。
人们迈向小康的步伐龙骧虎步，一条条公路似乎通向美好的未来，一座座工厂似乎在制造成功……但是都是假象。时间齿轮缓缓转动，一切便显现出来了。我看到，刚刚洗出的相片，上面的一切都是那么模糊，我以为是浮尘，抬手擦拭，却发现怎样都抹不掉。
原来就是我拍的照片，那个关于祖国的照片。一个持续已久雾霾，似乎就能表明现实并不是想象的那么好。就像是在一个看起来是玻璃建造的泡沫里，眼看着风沙来临，却蜷缩着，固执的认为很安全。她轻而易举地透入薄薄的泡沫，在山水间肆意畅游，与纷纷行人玩闹。行人咒骂这位天气的不好，多么讽刺，抬头看看，那雾霾混合的都是什么？汽车排出的废气，工厂腾起的黑烟，焚烧麦秆的灰烬……一幕幕都浮现在眼前。很显然，罪魁祸首就是自己。我们的美丽中国是不是要一去不复返了呢？我摸着相片，狠狠地擦着，可又有什么用？擦破的相片，模糊的笑靥。我闭眼想象着。自己来到一个街道，空气那么清新，泛着点点花香，踏在一尘不染的地上东张西望。街道旁的一棵棵梧桐，葱绿的枝叶闪着光。树旁的居民楼，仿佛浮于绿海之上。树影投下的斑驳光影映在透明的伞上，殷波流转。姑娘如瀑布般的黑发垂至腰际，裙子飘飞似纷纷的青蝶。蓝天白云在我的头顶流动，仿佛触手可及。远处的青山，只用绿色渲染，没有勾勒，就像淡淡的`水墨画，缓缓倾斜。黄昏，天空泛起迷人的涟漪。老人带着小孙子出来散步，浮出的笑容，欢畅的笑声悠扬在上空，缠绕在花间。殷红的夕阳，将祖孙俩的影子拉得很长很长……
这才是真正的中国吧。
仔细想想，对于现状，我们也应该做些什么。祖**亲置身于雾霾的恶劣天气之中，我们不能坐视不管。现在春暖花开，时光大好。让我们迈开脚步，带着工具，到荒山去植树撒播绿色的希望，抵御风沙泥石流。节约用水，不再过度开采地下水，让罗布泊、青海湖回复原来的容貌。只要梦想没有干涸，只要种子还在泥土里，今年的夏天没有发芽，我还是会继续等待，有梦想就会有行动，有行动就会有成功，成就美好祖国就不再是空话。努力建造起坚固的玻璃，让祖国不再受侵害。这便是我的中国梦，也是每个国人的梦。
那我的相册上，笑靥会不会更加绚丽呢？
美丽中国，我的中国梦
在地球上有一个美丽国家—中国，在这里大约十三亿的人又有许许多多美好的梦想，这些梦汇集成了所有中国人的“中国梦”!
梦是什么?是人一生奋斗的目标，是人一生前进的方向，是人不断追求的欲望，更是一个人永远的信仰。
每个人的梦是不同的，然而对于一个***来说，他的梦里有着他寄于人民群众和这个国家的厚望。他希望人民都能够过好日子、脱离穷苦、让失学的孩子们重新返回温馨的大校园、大家都有饭吃、都有衣服穿，国家也可以兴旺发达、繁荣昌盛，然后让大家其乐融融的一起奔向新世纪的小康社会。
而我们大家的梦想就是应该是让繁荣昌盛的`大中国转身变成世界的“最美丽国家”。
我也一个梦想它虽然不及像老板一样坐在办公室里清闲自在，可它也不像护士一天忙忙碌碌，总之我就是立志要当一名优秀的人民教师。
每当电视上出现某某儿童因为没有文化知识而犯下了不可原谅的罪责，每当我看到山区孩子起早贪黑，翻山越岭去读书的情景，我就会在心中默默地说：我一定要当一名教师，帮那些孩子走出贫穷，走出山沟，实现自己的梦想。教师虽说是普普通通的职业，可我却感到光荣无比、自豪无比，因为祖国的希望将会在我的教育下茁壮成长，将来定会成为国家的栋梁之才。
让我们自己真正拥有自己的梦想，之后带着自己的梦想远走高吧。
如今，我们伟大的中国，一只沉睡的雄狮正在慢慢爬起，我们的祖国也正在改变自己的面貌。
以前，大家走的是土路，一下雨，土路立马变成了泥坑，而路上也只有个别几辆拖拉机、三轮车、老牛车。当时人们吃的只是窝头、玉米糊，只有逢年过节才能吃上一顿好的。人们住的也是破破烂烂茅草房子或木头房子;穿的衣服也更是补了又补……
然而现在大家走的是人行道，下雨后也照样行走;宽阔的大马路上随处可见各式各样的小汽车。吃的东西就更是数不胜数了：鸡、鸭、鱼、猪……这里高楼大厦一点点的崛起来，大家全部住到楼房里，生活是蒸蒸日上的……但人们的生活还从在很多问题的：汽车太多污染了坏境、高楼大厦让绿色的植被渐渐消失在了我们的视线。
以后呢?我们的国家该怎么办?我一定要让那城市再次巨大改变自己的面貌，汽车一定要不污染空气的，高楼大厦也要保护环境的，树木不会一棵棵跌倒下去，只有一棵棵矗立起来，蓝蓝的天空，白白的云朵和清清的流水，还有一幅幅天真而可爱的笑脸!
生活呢?当然也要更加的美好，让我们为我们共同的美好憧憬大声喊一句：“美好就此开始了!”
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功;让梦想伴随我们成长比长城还要长，少年智则中国智，少年强则中国强!
美丽的大中国，我们美好的中国梦想!
美丽中国，我的中国梦
我相信，地球上每一个人都有一个属于自己的梦想，有的人想当空姐，有的人想当演员，有的人想当歌手……全世界13亿人就有13亿个梦想，中国13亿人所有人的梦想汇在一起就成了全中国人民共同的梦想——中国梦。
我相信，每个人都会问别人这样一个问题：“梦是什么？”我觉得，梦是一个目标，会让人顺着这个目标努力向前；梦是一个让人不断追求的欲望；梦更是一个人永远的信仰。
可是，中国梦又是什么呢？我想应该是国家繁荣昌盛，小朋友在新年都有一件漂亮的新衣服穿，有变形金刚，芭比娃娃当玩具玩；民族团结，不会有战争爆发；大人们每天高高兴兴的上班，孩子们能一起在绿油油的草地上玩耍……但我觉的最重要的一条就是要建造一个美丽的家园，那里就是天蓝蓝，水清澈的美丽中国。
我自然也有一个自己的梦想，那就是当一名教师，每当我看到那些山区里的孩子跋山涉水、起早贪黑地去学*时，我的心里就觉得很感动，心里想：“我一定要成为一名教师，让那些想要学*，想要成为国家的.栋梁的孩子们，又出贫穷，走出大山，让他们来美丽的城市来读书，再也不用走那危险的山路，让他们实现自己的梦想。教师虽然是一个很普通的职业，但是对于我来说，却是很光荣，很自豪的一件事，因为在我的教育下，祖国的人才会越来越多，为祖国添上光辉的一笔！
以前，大家走的都是鹅卵石路，喝的都是玉米面糊糊和稀饭，在过年时才能吃上一次肉，再路上只有拖拉机、三轮车或自行车，住的都是茅草房，过得无比辛苦，可他们很幸福。
而现在，大家走的都是人行横道，宽阔的马路上随处一看都有各式各样的车，每天吃的更是数不胜数了：鸡、鸭、鱼……住的再也不是茅草屋了，而是舒适温暖的高楼大厦，但是空气因为有汽车的污染而变浑浊。
以后，我想让那些城市改变自己的外貌，汽车不能污染空气，树木不会再一棵棵倒在地上，而是直直地矗立在地上！世界上只有蓝蓝的天空，白白的云朵，五彩缤纷的小花，还有一张张可爱的笑脸！
让我们拥有自己的梦想吧，带着自己的梦想走远走高！少年强则中国强！少年智则中国智！
美丽中国，我的中国梦
我手握一支绚烂的画笔，在纸上涂鸦，每一笔都浓墨重彩，每一笔都富有激情，每一笔都闪烁着玓瓅。我在绘我的梦，我的中国梦。
我的梦，是把中国建设成美丽中国。
中国，一个饱经五千年风霜雨雪的悠悠古国，一个走过辉煌64年的发展中国家，一个站在亚洲之巅的雄鸡，一个为世界锦上添花的新生命！自从新中国成立的那一天起，就注定要光彩夺目！中国的地大物博、风景壮美，散发着她的迷人魅力。我爱置身于美丽的地方，所以我每时每刻都督促自己发奋学*，长大后让中国成为“美丽中国”！
一天上网，我在书上看到了三张图，感触很深，第一张是2006年白洋淀死鱼事件，应该有不下一万条鱼死于水污染。第二张图是洪水把数千吨的垃圾冲进了长江，迅速积聚在三峡大坝上游*坝水域，形成了一个面积达5万*方，厚约60厘米的垃圾毯，使得人可以在上面行走，站立，这种状况使得三峡大坝面临被堵塞的危险，对库区的生态及航运安全构成威胁。在这巨大的“垃圾毯”上，一定少不了塑料袋与一次性筷子的身影吧，这些垃圾是无数中国人无情的扔下的。第三张图是：2011年12月，英国摄影师珍妮·罗丝在北冰洋斯瓦尔巴特群岛拍摄到一组北极熊为填饱肚子，不惜同类相食的照片。该组照片显示北极熊面对冬天食物减少，对年幼的熊仔“痛下杀手”。罗丝说，“当我们的船还未靠*时，我一开始还以为它在捕杀海豹，靠*一看，才震惊地发现是一只幼小的北极熊幼崽。”对于北极熊而言，海冰的锐减，猎物的.减少，捕食同类也是无奈之举，因为为了生存，它们已经别无选择。随着全球温度继续上升，这种现象可能会更加频繁。
我还听到过一个笑话：一位带队出国游的导游找不到队员，就问了路人，路人告诉他，哪里垃圾最多，哪里就有他的队员。听到这则笑话，大家在笑时，有没有一丝“惭愧”在你脑中闪过！这笑话嘲笑当代中国人没文化，没教养。
我们的美丽中国是不是要一去不复返了呢？现在，我们一出门，街上到处是垃圾，到处是脏兮兮的苍蝇和蚊子。在清洁工人刚刚扫完之后，经常会有一些人为了少走一些路，就把手上的垃圾随手乱扔在地上。因为到处是垃圾，所以空气没有往日的清鲜，还充满了酸臭味。人人出门都要带上一个口罩。小河里，江边随处可见垃圾的身影，塑料袋，零食袋，喝完了的饮料瓶……这些东西数不胜数，它们污染了河江，使江河变得浑浊不清……
这是我的中国梦吗？这就是我梦想中的美丽中国吗？是的！这就是的！这就是美丽中国！原来我心目中的美丽中国不仅仅是壮美的大好河山，还包括着我们最熟悉的我们身边的街道！当祖**亲置身于恶劣的环境之中，我们不能坐视不管，我们要做些什么！现在春暖花开，时光大好。让我们迈开轻快的脚步，带着工具，到街道上捡起地上的垃圾！到荒山去植树，为郊外披上绿纱，叫风沙乖乖低头！到学校门口，别上光荣的团徽，拿着扫帚，和其他的团员们一起去社区义务劳动！到马路上立上一个告示牌，告诫人们请勿再乱认垃圾！一阵的忙碌，终于把街道打扫干净，终于把告示牌立好，我们互相击掌庆祝。
涂鸦纸上，那溅出的抹点是梦想开出的花。把垃圾赶出中国，让中国变得更加美丽，这是我的中国梦！
美丽中国，我的中国梦
每个人都有自己的梦，我也有个梦。
我一直有个中国梦。我希望，天空是洁白无瑕的，空气是清鲜的。我希望，大地的树木是茂盛的，也是绿的。我希望，长江、黄河，所有的江河是清澈的。我希望，所有的乡村，城市，夜不闭户，道不拾遗，所有的儿童都得到关爱，所有的老人都得到陪伴。我希望，中国人孝顺父母，尊敬师长，友爱史弟姐妹。我希望，中国将成为地球是最漂流的，最温暖的地方。
“天空昏暗，空气污浊，酸雨蔓延，脏水横流，垃圾成山……”这些触目惊心的'画面竟走进我们的生活，远在南极企鹅的体内发现ＤＤＴ等农药残余，*在我们的饭碗里有各种化学残留品，小时候，我是在奶奶家长大的，那时奶奶家门口的一条小河清澈见底，水底“铺”满了石头，一到春天，河里的鱼儿，小虾互相嬉戏。岸边垂柳青青，莺歌燕舞，美丽极了。我五岁时，离开了奶奶家，来到城里上学。几年后，当我再回奶奶家，看到那条河，早已臭气熏天，岸边的垂柳早已枯死了。沿河建起冒着浓烟的工厂，严重地污染了地下水，村里人再也不敢喝井里的水了。看到这些，我心情沉重下来，经济的发展竟然要以牺牲优美的环境为代价，我惊讶，我困惑，我要用实际行动保护我们的家园！
我想，如果我长大了，我要做科学家，我想要家乡的小河重新呈现清澈的流水，岸边绿树成荫，张口就能呼吸到清鲜的空气。
当祖**亲置身于雾霾的天气之中，我们不能坐视不管，我们要做些什么呢？让我们迈开轻快的脚步，带着工具去植树！为郊外披上绿纱，叫风沙乖乖低头。
少年强，则国强；少年富，则国富，让我们携起手来，从身边的小事做起，从身边的点滴做起，让中国真正变成一个美丽的和谐的国家吧！中国，因自然而更美丽，美丽中国，因我们而美丽，有希望才有成功，有行动才有现实，让我们行动吧！
——美丽家园—我的梦优选【5】篇
世界是物质的，万事万物的存在，让世界能够的构成了一个缤纷的大千世界，生活即是如此。人类的活动，给世界带来了生趣，也带来了更多的是影响。
“绿色城市，美好生活”这是当今社会最为关注的一个热点话题，也是我们最为向往的生活。是啊，有意识的人，谁不想生活是美好的，或是拥有一个健康的身体，或是保持一份淡泊的情怀，营造一个优美的环境，创设一个和谐的氛围……话虽如此，可能够深刻感悟的人又有多少呢？毋庸置疑，往往会说会想，但不一定都能够做得到。
如今的`社会，有种理念，就是“一切向我看，”在我看来，这无非是种庸俗不堪的观念，或许，每个人的观念是有所不同的，但总得从主与次要方面看待吧！现如今，我们的生活是在逐渐的进步，经济水*，物质生活提高了，还有呢？难道，仅仅满足物质生活就够了吗？错，伴随着生活水*地提高，人们的绿色生活，并未做到标准，要知道，我们需要的是什么，是金钱，是物质，是权力，还是地位，都不是，这些仅是次要的，这些只不过是奠定在生活的基础部分。
好好让我们想吧，反思自己的过错，然后再努力做好自己份内的工作，我们每个人都理应如此，世界的美好在于自然的美好。生活的美好，在于“你、我、他”。
让我们携手，共创美好生活！让我们的城市更加绿色，让我们的城市更加美好！
有人说：“家就是一个温馨的港湾。”我也十分赞同这句话，所以我心目中的理想家园就像一个停泊小船的港口一样。这个“港口”的每一个细节，每一样物品，同样散发着温馨的气氛。
首先，这个家一定要处于一个没有受过污染的环境中，因为现在环境污染的范围越来越大，程度越来越严重，以往拥有“蓝天白云”的地方也同样越来越少了；其次，这个家所处的小区同样得是个和谐小区，而且没有一些三教九流的人员出入并且居住。这个原因很简单，一句俗话：“*朱者赤，*墨者黑”
以上只是我心目中理想家园的大体环境。看到这里时，你可能会觉得我太挑剔。但我觉得，家，人辛苦工作整整一天后休息的地方，*时待得最久的地方，始终要比其他地方更好、更漂亮、更安全、更温馨。如果连这些条件都达不到的话，那这还是家吗？所以除了以上我列举出来的这些条件以外，我觉得一个理想家园还得有以下几个条件：自家旁边的邻居不是那些火爆脾气、冷若冰霜与拒人于千里之外等性格的人，要热情好客，善于包容别人；楼房旁边没有紧挨着餐馆、超市等散发气味和声音嘈杂的建筑，而且晚上睡觉时间里环境十分安静，不会扰人清梦。这些就是我心目中理想家园所要具备的条件。
话虽如此，但想要拥有自己心目中的理想家园，必须得付出自己不懈地努力。我想，这才是最重要的一点。
在一个美丽的森林里，许多小动物在那里自由自在的生活着。
有一天，小白兔打开门一看，“呀！”怎么这么多人呀！小白兔立立刻把这个消息告诉了大家。今天里，小动物们一个也没出门。第二天，小白兔出门一看，地上到处都是方便袋，果皮纸悄。小白兔立刻把伙伴们找来，大家一起把这些垃圾清理干净。小刺猬用身体一圈把果皮扎在身上，小松鼠把果壳收集起来：小刺猬和小松鼠都把收集起来的果皮果壳给小猴，小猴把它们埋在地里给小树施肥，小白兔把方便袋扔进垃圾箱果，经过一翻努力，森林又变回了原来的模样。
各位人类朋友们，你们看见了吗？好好反思一下，你们做过这样的事情吗？在我们的身边，那些不文明的*惯真的是太多了。如：乱扔垃圾、乱涂乱画，浪费水源，践踏草坪等，好好想一想，如果有，我希望我们改正。我们只有一个地球，小动物们都保护自己的家园，更何况我们是人。难道你们为了自己的方便，为了自己的利益，为了自己不文明的行为而毁了我们这个大家庭吗？
我相信连小动物们都可以做到的事情，我们不可以做到吗？对，我们可以做到。看，路旁的小树倒了，被一群不知名的红领巾扶了起来，小树笑了：校园里的纸屑呢？哦，原来被一个少先队员们捡起来扔在垃圾筒里了；有人正在践踏草坪，一群同学们走了过来，对这几个小朋友进行教育，把小朋友说得心服口服，小朋友再也不践踏草坪了。
看到这一切，大地妈妈心里乐开了花。各位同学们，让我们从现在做起，改掉那些不文明的行为吧！让我们同心协力共同建设这个美丽的家园吧！让我们21世纪的小主人对不文明的行为说一声“不”吧！
人们和睦相处，互相帮助，环境整洁，交通畅通……这就是我心中的美丽家园。
在这里，虽然有些工厂，但你放心，如今这些工厂再也不会释放出污染空气、排放污水了，反而它们还会释放出新鲜的空气。而垃圾的问题你也不用担心，它们会以吸收垃圾而作为它们的动力或以太阳能作为它们的动力。而一些高楼大厦，早已不是曾经的了，它的楼顶是用蛋糕做的，大门是用巧克力做的，十分坚硬，而墙壁则是用无数颗糖果制作而成的。如果你饿了的话，可以舔一下哦，那些食物还会再次长出来哦。无论你走到哪儿都会闻到一股淡淡的清香，那就是新鲜的空气。如果发生了天灾，即使是在家里你也不用怕，因为你无论在哪里你身上穿的衣服都会自动保护你的哦。
在这里，**都会为你免费提供一片花园。花园就更美了，里面有许多种花，如：玫瑰、郁金香、百合、桂花、牡丹……你放眼一看白的、紫的、红的、黄的、蓝的……它们争奇斗艳，别提有多美了。当然这么美的花，也时不时的逗引来许多小鸟，真是鸟语花香啊！前面还有一块大草坪，如过你累了的话可以躺在上面歇息，看着美丽的花儿；听着小鸟的歌唱；感受着微风的气息……是不是也别有一番风味呢？
如果你想去哪，你只需要利用太阳能就可以让你的车子开过去，并且你只要输入你要去的地方，车子就会自动带你去哪，连手都不用动，只要等几分钟，你就会到达你想去的地方了……
但要想要创造出这个美丽家园，必须还要靠我们的努力，让我们一起创造出美好未来吧！
中国是个很美的地方，有万里长城、京杭大运河、兵马俑等世界奇迹，还有泰山、庐山、黄山、桂林、张家界等美丽等自然风光。我居住在美丽的藁城。
春天，一颗颗翠绿的柳树，柔软的枝条随着风儿摇曳；小草带着泥土的芬芳钻了出来；那一丛丛、一簇簇美丽娇媚的花朵在温暖明媚的阳光下绽放；小河开始奔跑，唱和着美丽动听的歌，春姑娘挥一挥纤细的手，一场蒙蒙细雨便下了起来。
夏天，太阳烤着大地，不但没有让孩子们向热“屈服”，还增添了他们的活力，他们跑着、闹着、嬉戏着。夏天的天空美极了，早晨天蓝的想用水洗过的蓝宝石，云白得如同棉花一般。在天底下看，就像一幅只用蓝色和白色渲染，不用黑线勾勒的一幅水墨丹青那样美丽的画。
秋天，一个不让我觉得有萧萧瑟瑟的凄凉，而是有些热烈的季节。这是农民们最喜爱的季节，他们欢乐的收获着用汗水灌溉的果实。枫叶红的似火，远处，不时传来清爽的风，使枫叶纷纷而落，美极了！
冬天，有那洁白无瑕的雪，飘飘洒洒的落下来，覆盖了大地，那些晶莹透亮的冰，凉凉的、滑滑的，像一块块水晶，孩子们身上有着被雪球打过的痕迹，天气是冷的，心却是暖的。
我爱家乡的春、夏、秋、冬，更爱我那美丽的家乡！我希望我的家乡变得更加美丽！
