From Learning English, this is In the News.
Nouri al-Maliki said Thursday that he would leave his position as prime minister of Iraq. His decision opened the way for Haider Jawad al-Abadi to take Mr. Malikis place.
Former colleagues describe Mr. Abadi as a good speaker and a direct person who is open to the ideas of others. He will need strong qualities. Among the issues facing the new prime minister are extremist militancy, religious division and political dis*s.
The man now responsible for leading Iraq out of crisis was born in Baghdad. But he has lived much of his life outside the country. For example, he worked in Britain as an advisor in the engineering industry until the United States invaded Iraq in 2003.
His family suffered under the rule of Iraqi dictator Saddam Hussein. Saddams government arrested two of Mr. Abadis brothers in 1980 for their association with the Dawa Party and executed them two years later. In 1981, the government arrested a third brother for the same reason. That brother survived. But he spent 10 years in prison.
Mr. Abadi also was involved in the Dawa Party while in London. He served as an active party leader in exile.
He returned home to enter politics after Saddam was ousted from leadership. As communications minister, Mr.Abadi rebuilt telephone systems that had been destroyed by war. He also brought the first mobile and Internet communications services into the country.
From Learning English, this is the Technology Report.
There are increasing calls for lawmakers to reconsider copyright laws that protect the owners of 3-D printing designs. But there is also concern that extensive laws could suppress new ideas. 3-D printers have spread from scientific labs to industrial workshops to private homes. And prices of 3-D printers continue to drop.
Designers demonstrate a large number of different machines at 3-D print shows. There are models that can produce complex copies of human organs. There are less costly 3-D printers that make toys for children or parts for home electrical devices.
One German automaker recently demonstrated an example of a car structure printed in one piece. And a Chinese manufacturer advertised a house created in a 3-D printer.
With the help of com*r, almost anyone can print exact copies of many kinds of objects. But they also violate the law in doing so.
Julie Samuels is a lawyer with the civil liberties group, Electronic Frontier Foundation. She says people should be careful about what they create when using 3-D printers.
If a certain design that you want to print is covered by copyright, then if you print that you are infringing, arguably, someones copyright, said Julie Samuels.
But 3-D companies are concerned about passing more restrictive copyright protection laws. They think these laws could place bans on the rights of citizens. They also believe restrictive copyright laws could suppress technological invention.
How Did Thanksgiving Turkey Get its Name?
感恩节“火鸡”是如何得名?
The U.S. Thanksgiving holiday is symbolized by its traditional food, a large bird we call a turkey. But turkey is certainly not from Turkey.
In fact, its English name is based on one big mistake. We could say it is a case of mistaken identity.
Let’s set the record straight.
The word “Turkey” has meant “the land of the Turks” since ancient times. The word “turkey” as it refers to the bird first appeared in the English language in the mid-1500s.
The misunderstanding over the word happened because of two similar-looking kinds of birds.
There is an African bird called the guinea fowl. It has dark feathers with white spots and a patch of brown on the back of its neck. Portuguese traders brought the guinea fowl to Europe through North Africa.
This foreign bird came to Europe through Turkish lands. So, the English thought of the bird as a “Turkish chicken.”
When Europeans came to North America, they saw a bird that looked like the guinea fowl. This bird was native to the North American continent.
Orin Hargraves is a lexicographer, someone who writes dictionaries. Hargraves explains what happened.
“Some Europeans saw an American turkey, thought that it was the guinea fowl, which at that time was called the ‘turkey cock,’ and so gave it the same name."
Hundreds of years later, we continue to call this North American bird “turkey,” even though it has no connection at all with the country Turkey, or even with Europe.
But English is not the only language with interesting -- and even questionable -- names for this North American bird.
The Turkish, for their part, call turkey “hindi,” the Turkish name for India. The reference to India probably comes from the old, wrong idea that the New World was in Eastern Asia.
The French call it “dinde,” a name that also connects the bird to India. “D’Inde” means “from India” in the French language. “Turkey” has similar names in several other languages.
So, what do they call this North American bird in India? Well, in the Hindi language, “turkey” is “tarki.”
But wait, there’s more. In Portuguese, the same bird is called “Peru,” after the South American nation.
Thanks to our VOA Learning English Facebook friends, we have a few more names for “turkey” to share with you.
The Vietnamese word for the bird is “gà ty” or western chicken. Our Facebook friend Nguyen Duc explains that “local chicken is smaller than western chicken.”
A Facebook friend in Myanmar explained that the Burmese word for “turkey” is “kyat sin.” The name translates to “elephant chicken” in English.
“That animal looks like a big chicken,” Zaw Myo Win explained.
The Dari language name for the bird, "fel murgh" also translates to “elephant chicken.”
Abdulla Kawer explained to us that “here in Afghanistan this name represents the size of this delicious meal.” He adds that he thinks the descriptive name “elephant chicken” is “better than a country name.”
I’m Ashley Thompson.
_______________________________________________________
Words in This Story
symbolize - v. to represent or express a particular idea or quality
translate - v. to change words from one language into another language
——大学英语四级听力技巧 (菁华3篇)
听力材料的选材原则一般基于以下三点：
一、对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂。
二、短文部分的材料是题材熟、情节不太复杂的故事、讲话或叙述等。
三、所用词汇一般不超过教学大纲词汇表规定的范围。
试卷结构分析
听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，六级约每分钟150词。听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%.考试时间30分钟。
对话部分包括短对话和长对话，采用多项选择题的形式进行考核。短对话有8段，每段提一个问题;长对话有2段，每段提3-4个问题;对话部分共15题。每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13-15秒的答题时间。
短文部分包括短文理解及单词和词组听写。短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进行考核。四级每篇长度为220-250词，六级为 240-270词。每篇短文朗读一遍，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间，共10题。单词及词组听写采用1篇短文，四级的长度为 220-250词，六级为240-270词。要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。
简介：四级考试中的听力部分是四级整卷的一个重要部分，听力水*的高低将在一定程度上影响总的四级得分。以下一些由考试专家及热心网友整理出的听力经验、技巧方法等内容，帮助大家提升听力水*。
包含内容：考试听力、复*、听力策略、备考训练
重要程度：对于听力水*不佳的同学来说是较为重要的，注重提升听力练*技巧及效率。
资源性质：经验介绍、技巧分享、效率提升
信息热度：火热关注中
篇幅长短：长度中等
一.四级考试大纲对听力的要求
在国家英语四级考试中，听力部分占总分的20%，即20分。《大纲》对于四级的要求是：对于题材熟悉，句子结构比较简单，基本上没有生词，语速每分钟约120词的听力材料，一遍可以听懂，理解的准确率不低于70%。听力是考试的重点，也是*学生的弱点。因此掌握四级听力技巧对于通过考试至关重要。
二.四级听力题型
1.SectionA(对话题)：对话题基本是衣、食、住、行等日常生活中常见的话题和学校生活的话题。
2.SectionB(短文理解题)：ScetionB一般由三篇短文组成，每篇字数在150-170左右，只读一遍，然后提出三到四个问题要求考生进行选择，主要测试的是考生的语篇记忆力和整体的听力理解能力。
听力技巧-把握主题
听力和阅读需要许多技巧。发现某段落的主题就是其中之一。
什么是段落主题?怎样才能找到它?
段落主题也可理解为这个段落的中心意思，或者是体现这个段落的主旨和方向的核心意思。换句话说就是，你找主题的过程也就是确定这个段落的主要目的的过程：它是要告诉你一件事?还是解释说明，亦或是详细叙述?它是要与其它某事或某物作比较，还是要反驳某件事，亦或是就某点说服你?凡此种种目的，不一而足。明白了这一点，你就能够比较容易地找到段落的中心意思了。
体现段落中心意思的句子叫主题句，常放在段首，而且往往是段落的第一句。其后所跟的其它句子，提供支持这个主题句的全部细节。
当要讨论的是一个比较费解的意思，或者说当一个段落的目的是要说服你时，主题句有时放在段末。
如果某个段落有着暗含的中心意思，通常没有明确的主题句来体现。这个暗含的中心意思要从这个段落的整体来把握。
听力技巧-学会放过
许多英语学*者认为听力理解的最大难点是，听者无法控制说话者的语速。往往还没来得及把一个意思弄明白，而说话者就已经转到另一个意思上去了，不像阅读书面文章那样，可以返回头重看前面的内容。这种现象表明这些听力练*者跟不上说话人的语速。有两种听不懂的情况，一种是，太专注于思索刚听到的一句话，而无法听到下面的话;另一种情况是，因为不能足够迅速地把所有听到的整理一清而遗漏了整段话。
另一个难点是听者不能老让说话人重复其前面所说过的话。此外，当你听收音机或看电视时，当然也不能让其重复。
尽管在某些情况下可以打断说话者要求其讲得更清楚，但词汇选择权在说话者而非听者。有时，听者可以从上下文发现某个词的意思。但对于听外语的人来说，一个生词经常就象突然不期而至的障碍一样，使其停下来思考这个词的意思，而把后面的讲话全部漏掉。在听的过程中，这确实是一?quot;稍纵即逝"的现象。
事实上，在听的时候，学会放过某些暂时不明白的词或句子不去追究而接着听下面的话往往会得到ss意想不到的惊喜效果。而且，说话者对这些东西往往不只说一次，或者会在接下来的话中换一种方式说，或者另一个说话人会对前面所说过的作反应。这样，没有对某个一知半解的意思苦苦思索的听者就会有第二次，甚至第三次机会把前面略过的意思补全了。
学生们要学会跟上说话者的思想速度(甚至比说话者还要快)，即使这意味着将某些没有听清或听懂的放过去。H.H.斯特恩教授说，一个善于学*语言的人是那种"能够忍受认知上一时糊涂和缺欠的人"。这一点的确是真的。要成为一个好的听者，记住这点很重要。
——大学英语四级翻译练* (菁华3篇)
乒乓球在*是一项颇受欢迎和推崇的运动。长期以来，它的确是*唯一的运动，似乎集足球、篮球和棒球于一身，但却更受欢迎。任何人都可以打乒乓球，所需的只是一副拍子(paddle)、一个球、一张桌子和一张网而已，这些都易于临时拼凑。人们可以在休息间隙或消磨时间时打兵兵球。在*的学校、工厂甚至某些公司里，都能找到乒兵球桌。
参考译文：
Table tennis is a sport which gains much popularity and praise in China. For a long time, it has really been the only sport in China and seemed to set football,basketball and baseball all rolled into one, but it was more popular. Anyone can play table tennis, for all required are a pair of paddles and ball and a table and net, which are easy to be improvised. People can play it when taking a break or killing time.You can find table-tennis tables in schools, factories or even some companies all over China.
词句点拨：
1、gain popularity 赢得观众;大受欢迎
e.g. Earthy tone colors for apparel and gear continue to gain in popularity compared to bright colors.
相对于明亮的色调,土色系列的色调持续在服装与装备的应用中获得喜爱.
2、rolled into one (把不同的人或物的特点)合为一体的.
e.g. This is our kitchen, sitting and dining room all rolled into one.
这既是我们的厨房，又是客厅和餐厅。
3、improvise 拼凑
vt.& vi.即兴创作; 临时提供，临时凑成
e.g. Sometimes I improvise and change the words because I forget them.
有时，我临场发挥改了词，因为我把原来的词给忘了。
在*，赠送礼物应考虑具体情况和场合。礼物常用红色或其他喜庆的颜色(festive color)来包装，但白色或黑色不适宜用于此。当你将礼物递出去时，收礼者(recipient)可能会礼貌谢绝。在情况下试着将礼物再-次送出去。通常收礼者在客人离开之后才打开礼物。此外，送礼还有—些禁忌(taboo)如给夫妻送伞就不合适，因为中文里“伞”与“散”同音。
参考译文：
In China, we should consider the specific situation and occasion when presenting gifts. The gifts are usually packaged in red or other festive colors. But white and black and not suitable in the packaging. When you offer the gift, the recipient may refuse it politely. In this case, you could try to offer the present once again. Usually, the recipient won't open the gift until the guest leaves. In addition, there are some taboos in giving gifts. For example, it is inappropriate to present an umbrella as a gift to a couple because the word “umbrella” has the same pronunciation with another word "separate" in Chinese.
一档在国内异常火爆的电视比赛节目，引发了不少人的焦虑——大家书写汉字的能力正在不断衰退。
电脑和智能手机的迅速发展和普及，致使很多年轻人都拿起了笔却写不来字。若不借助电子产品的提醒，不少人连常用的那一万多个汉字都会想不起该怎么写。
复杂的汉字书写体系是*古代文化遗留下来的瑰宝，而这一体系正不可避免地面临着退化的命运。
翻译：
A televised contest that has become hugely popular in China has led to nationwide hand-wringing over the population’s increasing i*lity to write Chinese characters.
The rapid rise of com*rs and smartphones has left most young
people barely able to write by hand, with many unable to recall the estimated 10,000 characters used in daily life without an electronic prompt.
The country’s complex writing system, a highly prized treasure of its ancient culture, is entering an inexorable decline.
——大学英语四级听力原文通用五篇
From Learning English, this is the Technology Report.
There are increasing calls for lawmakers to reconsider copyright laws that protect the owners of 3-D printing designs. But there is also concern that extensive laws could suppress new ideas. 3-D printers have spread from scientific labs to industrial workshops to private homes. And prices of 3-D printers continue to drop.
Designers demonstrate a large number of different machines at 3-D print shows. There are models that can produce complex copies of human organs. There are less costly 3-D printers that make toys for children or parts for home electrical devices.
One German automaker recently demonstrated an example of a car structure printed in one piece. And a Chinese manufacturer advertised a house created in a 3-D printer.
With the help of computer, almost anyone can print exact copies of many kinds of objects. But they also violate the law in doing so.
Julie Samuels is a lawyer with the civil liberties group, Electronic Frontier Foundation. She says people should be careful about what they create when using 3-D printers.
If a certain design that you want to print is covered by copyright, then if you print that you are infringing, arguably, someones copyright, said Julie Samuels.
But 3-D companies are concerned about passing more restrictive copyright protection laws. They think these laws could place bans on the rights of citizens. They also believe restrictive copyright laws could suppress technological invention.
Iraqi President Fouad Massoum has asked a deputy speaker of parliament to form a new government. If he is successful, Haider al-Abadi would take the place of Prime Minister Nouri al-Maliki.
Kurds, Sunnis and his fellow Shiites have asked Mr. Maliki to leave office. But he says he will seek a third term as Prime Minister.
Separately, the United States continued airstrikes against Islamic State militants in northern Iraq. U.S. Secretary of Defense Chuck Hagel said the three days of airstrikes have been, in his words, very effective in stopping the militants from moving toward the city of Irbil.
New Cease-Fire Between Israel and Hamas
Israel and Hamas have begun a new 72-hour cease-fire. The two sides will now have another chance to negotiate an end to a month of fighting that has caused the deaths of 2,000 people.
Egypt helped the two sides reach the cease-fire agreement. It took effect early Monday. Both sides are now meeting in Cairo to try to reach a long-term agreement to end the fighting.
An earlier 72-hour cease-fire ended Friday with no progress toward a longer-term truce. It ended with Hamas restarting its rocket attacks on Israel and the Israeli military carrying out new airstrikes in Gaza.
President Obama, Ukraines President Talk
President Barack Obama spoke with Ukrainian President Petro Poroshenko by telephone on Monday. He said any Russian involvement in Ukraine without permission from the Ukrainian government would be a violation of international law.
From Learning English, this is In the News.
Nouri al-Maliki said Thursday that he would leave his position as prime minister of Iraq. His decision opened the way for Haider Jawad al-Abadi to take Mr. Malikis place.
Former colleagues describe Mr. Abadi as a good speaker and a direct person who is open to the ideas of others. He will need strong qualities. Among the issues facing the new prime minister are extremist militancy, religious division and political disputes.
The man now responsible for leading Iraq out of crisis was born in Baghdad. But he has lived much of his life outside the country. For example, he worked in Britain as an advisor in the engineering industry until the United States invaded Iraq in 2003.
His family suffered under the rule of Iraqi dictator Saddam Hussein. Saddams government arrested two of Mr. Abadis brothers in 1980 for their association with the Dawa Party and executed them two years later. In 1981, the government arrested a third brother for the same reason. That brother survived. But he spent 10 years in prison.
Mr. Abadi also was involved in the Dawa Party while in London. He served as an active party leader in exile.
He returned home to enter politics after Saddam was ousted from leadership. As communications minister, Mr.Abadi rebuilt telephone systems that had been destroyed by war. He also brought the first mobile and Internet communications services into the country.
From Learning English, this is the Education Report.
During 3 months in 1994, 800,000 Rwandans were killed in attacks led by ethnic Hutu militias. Most of the victims were ethnic Tutsis. Many organizations around the world are observing the 20th anniversary of the Rwanda genocide.
One of these groups is Shoah Foundation Student Association at the University of Southern California in Los Angeles. It invited survivors to share their memories of the horrific event.
Yannick Tona has been traveling the world to talk about the genocide. He spoke about his experiences to a crowed of students at USC. He told them what happened in his country, and what happened to his own family.
I remember the first time I saw the killing. The first time I saw people been killed. The first time I saw bodies, said Tona.
He was only four years old at the time. He said he hid in bushes and heard screaming. He said he saw big bloody knives and bodies on the street everywhere. Mr Tonas one-year-old brother and his grandmother were killed.
Rwandan Edith Umugiraneza said she struggled with the guilt, she fought for surviving when her mother, brothers and many other relatives did not.
Because I was blaming, Why did I survive why I did not go with others? I had the question, Why, why? all the time, said Umugiraneza.
Ms Umugiraneza now lives in the United States. She said prayer and sharing stories with other survivors has helped her to heal.
In Vietnam, two members of a family of street vendors -- street sellers -- are finding a way to help the poorest students in Hanoi. Pham Minh Dap and his brother are providing the students with mostly free English and Japanese lessons at a learning center they created. The men want to help people who would not normally have a chance to learn a foreign language.
Some education experts in Vietnam say such knowledge may help college graduates get jobs. The countrys economy has improved. But many graduates continue to have a hard time finding employment. Local media report ten percent of university graduates do not have a job.
Earlier this year, 24-year-old Pham Minh Dap and his brother established a school they call Stand By You. Volunteers teach poor students English and Japanese.
Many classes are free. Students with some language knowledge pay 25 to 50 cents per class.
Mr. Dap pays about $500 to rent the language center space and for other costs. He gives about $150 from his earnings as a street vendor and private language teaching. His brother gives the same amount from money he earns as a secretary. Friends provide the rest.
Mr. Dap says students come to the city from the countryside and must pay for food or rent. He says the students parents are farmers. And he said farmers are very poor in Vietnam.
But Pham Minh Dap is also poor. He sells balloons and childrens toys outside Hoa Binh Park in the center of Vietnams capital. He works there for a few hours on most afternoons. He earns about five dollars each day.
——大学英语四级作文6篇
Free admissions to museums
1、越来越多的博物馆现在免费向公众开放，目的是。
2、有的人认为这样做会带来一些问题。
3、在我看来。
本次四级考试作文题目较为简单，而且对于考生来说较为熟悉，与20xx年1月的四级考试的作文题目大学校园能否向游人开放极其类似，表面上属于社会类话题，实际上属于社会热点现象，但是从深层次分析，依然与我们大学生有密切关系，话题难度不大。进一步体现了作文题目的校园性与社会性的有机结合，还是侧重对于考生基本功的考查和测试。下面就题材和体裁两方面进行点评。
具体来说，首先在题材上，没有违背四级考试常考的与大学生生活相关，兼顾社会热点的原则，也在我们点点英语四级教学团队的授课范围之中，尤其是我们在临考前给出的冲刺预测作文中的句型和短语全部可以用在本次作文中，但又体现了细微变化，从上次四级考试的关注白色污染，到这次的.关注博物馆免费开放来看，命题重点悄悄的由原来侧重于校园中的学*类话题和校园中的学生的课余娱乐方面的话题向与大学生的社会生活有关的话题转移，这个话题对于广大考生来说并不陌生，当代大学生几乎都有去过博物馆的经历，肯定对于本话题有话可说，但是是否能顺利完成，依然取决于考生*时对英语中各类表达的积累和熟练程度，这比押题来得更重要，更有价值，这一点值得未来的考生注意。
one day, when we were all in classroom., wang fang suddenly cried,, oh! we all looked at her and found that she was groaning. teacher turned to ask her what was wrong. she said, i have got a fever, my head is very hot!
immediately, our teacher sent her to hospital, and we all followed them. in the hospital, we asked doctor wang to give an injection to her, and she gradually became calm and not as hot as before. we all thanked the doctor.
the day has passed, but it is clearly in my mind. i think if we can do things like that in the incident, the society will be better, and the relationship between people will be better as well!
Free admissions to museums
1、越来越多的博物馆现在免费向公众开放，目的是。
2、有的人认为这样做会带来一些问题。
3、在我看来。
本次四级考试作文题目较为简单，而且对于考生来说较为熟悉，与20xx年1月的四级考试的作文题目大学校园能否向游人开放极其类似，表面上属于社会类话题，实际上属于社会热点现象，但是从深层次分析，依然与我们大学生有密切关系，话题难度不大。进一步体现了作文题目的校园性与社会性的有机结合，还是侧重对于考生基本功的考查和测试。下面就题材和体裁两方面进行点评。
具体来说，首先在题材上，没有违背四级考试常考的与大学生生活相关，兼顾社会热点的'原则，也在我们点点英语四级教学团队的授课范围之中，尤其是我们在临考前给出的冲刺预测作文中的句型和短语全部可以用在本次作文中，但又体现了细微变化，从上次四级考试的关注白色污染，到这次的关注博物馆免费开放来看，命题重点悄悄的由原来侧重于校园中的学*类话题和校园中的学生的课余娱乐方面的话题向与大学生的社会生活有关的话题转移，这个话题对于广大考生来说并不陌生，当代大学生几乎都有去过博物馆的经历，肯定对于本话题有话可说，但是是否能顺利完成，依然取决于考生*时对英语中各类表达的积累和熟练程度，这比押题来得更重要，更有价值，这一点值得未来的考生注意。
一、熟悉和研究历年真题，熟练背诵所考作文的几种模板
背什么东西呢?很多同学会想到，就是背模版。模版这个东西是可以背的。
我们一般地来讲会把6级的作文分成5种类型，那也就是至少有5篇文章可以作为模版去背诵。
背模版又可分成5个档次：
1、最不好的其实就是没有背模版，自己还没有好东西，那叫“手中无剑，心中也无剑”，就是属于“裸考”，属于“等死”的档次。
2、比较好的，比这个好一点的是背模版，没有背好，没有用对地方，仅仅是第2档次，也就是“手中有剑，心中无剑”。
3、更好一点儿的是第3档次，就是背准了用对了，手中心中都有剑，但其实还不是最好的。
4、第4档次，就是大家更应该追求的，有自己的写法，模版的句子也可以变。
其实考过4级的同学，你在4级模版里面背的句子，6级作文同样可以用。还有，不管4级还6级的模版，你都可以把一些词儿变成自己的，有自己的写法，这个才是最应该追求的，就是“手中无剑，但心中有剑”。
5、其实还有第5档次，第5档次不用追求，它名字等于第1档次，仍然是“手中无剑，心中也无剑”，那是种超凡脱俗超然世外的心态，那就是不考。
其实我们都到现在了肯定是要考，要考就是要上战场，要上战场就得有剑。最好有自己的剑，实在不行再用我给的剑。这就是对我们背套句的态度。
二、提高作文分数，除了背套句，要有自己发挥的内容，需要背话题词、常见词
其实背诵还包括更多的东西，因为除了套句之外，毕竟有一些东西是要靠自己写的。套句再多也就占这个文章的'1/3到1/2。只有极其个别的，比如说像休职信/辞职信，那可能模版句能占到80%到90%，可是这种东西它既然能够总结出这么多现成的模版，出题人是不太愿意出的。大家都可以背，背了就可以写得好，改卷人看着那么多一样的卷子他不好打分，所以考的可能性不是那么大。那么更多的具备可考性的作文是没有那么多模版可以背的，毕竟要有自己写的地方。那么改卷的人，尤其是比较熟练的改卷的人，他就不看你的模版句了，你背对了也没有太大的用处，只不过比你写错了要强一点儿。他真正看的是你自己写的地方怎么样。
Failure is what often happens. It is everywhere in our life. Students may fail in exams, scientists may fail in their research work, and athletes may fail in competitions. Although failure happens to everyone, attitudes towards failure are various. Some people don’t think their failure is a very important thing at all. So they pay no attention to it.
As a result, they will have the same failure a period later. Some people think themselves are fools and lose their hearts in everything after they get a failure. Consequently, they spend their time and energy on useless things and they may really be fools as they have thought.
Other people are quite different from the two kinds of people mentioned above. Instead of being distressed and lost, they draw a lesson from every failure and become more experienced. After hard work, they will be successful in the end. It is said that failure is the mother of success. Success will be gained after times of failures so long as we are good at drawing lesson from our failures. In my opinion, failure is not a bad thing, the really bad thing is taking a failure as failure or even lose our heart after failure.
at 9:00am october 25st(25th) 2003, i saw a traffic accident on daxue road. at that time, i was on my way to school.
when i turned right on the corner, a motorbike knocked into a small car. the motorbike was red, and there are(were) two persons on the motorbike. the car was yellow. the motorbike fell down, and the two persons on the motorbike were slight injured. the (car) driver came out of the car at once, and asked about the two persons. as soon as i saw that, i made a telephone call to 110.the traffic police arrived in a short time.
according to what i saw, i thought there may be one reason leading to the accident. that was the motorbike kept too short(a)distant from the car. when the car slowed down, the motorbike couldnt slow down in time. so the accident took place.
——大学英语四级6篇
虽说13年的四六级成绩刚公布不久，但现在距离6月14日四级考试只剩大约70天时间了。四月初是时候拉开备考的大幕了。70天的时间不长不短，你有足够的时间和精力利用这段时间战胜英语四级 特别提示：大三的考生，一定要彻底投入全新备考，因为大四面对论文和工作，是没有精力备考的，赶紧抓住今年的宝贵机会吧。
四月：基础备考
核心：词汇及语法积累
(4月1日至4月16日，每日复*时间：2小时~3小时)
打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择任意一本四级词汇书，制定约15日至20日的背词计划。在新词方面，四级与高中水*差别不大。
背词时，需要特别训练“眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难
的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。
已经做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的能力。
特别提示：多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学*方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。
四月到五月：强化备考(最核心期)
核心：真题训练
第一轮：
(4月21日至5月20日，每日复*时间：2.5小时~3小时)
谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：
1. 完成一套，对答案，一段时间后再做下一套;
2. 把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写;
3. 只有一本真题集。
我自己推荐的方法是：
1. 买两套真题，按照约4天一套题目的速度练*;
2. 按照考试时间，完成所有题目(包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟);
3. 确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录;
4. 分析所有错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师)，并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词;
5. 尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文;
6. 听力至少再听两遍;
7. 努力记住第四步记录的单词或短语。
如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4 步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。
第二轮：
(5月21日至6月5日，每日复*时间：2.5小时~3小时)
这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练*不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。
这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。听课，接受引导式学*，是保证部分倍感自控无望的同学学*进度的最好方式。清明和五一长假的肆意玩耍经常会使得之前学*成果瞬间灰飞烟灭。还是那句话，坚持，就几乎等于胜利。 六月上旬：冲刺备考
核心：回顾错题，模拟考试
(6月6日至6月13日，每日复*时间：2.5小时~3小时)
几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。
拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级)，计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。
当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。 如果完成了上述一切，恭喜你，你将极有可能在14年6月14日的考试中获得满意成绩，并且形成一套不仅仅局限于英语学*的良好学*方法。拥有坚持的*惯和正确的方法，一切关于是否取消考试的传言，不过是朵朵浮云。各位加油。
第一步（30天）（两个任务都要抓）
任务一《背单词、低强度模拟题、无意识翻短语表》。
准备一本四级单词手册，建议到书店购买新东方的四级大纲词汇乱序版（绿皮的），大概有30个单元的单词，每天背诵一个单元，1个月正好背会，仅仅会英译汉即可（认识即可）。背单词方法可参考 30分钟记住所有四六级核心词汇（附录一），包括所有的四级大纲的高频单词.也可以优先背诵英语四级一千个核心词汇，内含每个单词记忆方法（附录二）
任务二《做往年真题，不考了的题型不必做》
背三天单词后就要开始做真题，每三天一套，一天做，两天改，对着答案逐句翻译，详细改正。四级真题和模拟题都行，书店都有，建议买考拉进阶牌子的题源四级《考拉四级全真试卷(10真题+3题源预测+4795词汇手册)》，上海交通大学，齐鲁电子音像出版社，也可以买其他的版本，只要有“考拉”或“题源”字样都行。非常棒的题！！！
第二步（18天）《中强度背短语、单词复*、低强度模拟题》。
四六级改革后词组短语比单词要重要得多，听力复合式听写增加短语听写，这要求对听到的短语极其熟练，并且能清楚地听出连读和爆破音，如果仅仅是认识或者背过一两遍短语，那么不可能如此条件反射的听懂所读短语并且精确默写。而且不仅听力，阅读上仅仅看懂单词往往依然无法看懂句子，无法读懂文章，而且翻译、作文和复合式听写更需要较大短语量的支持。但是四六级常见短语有上千个，还有变形和异构体，应该是从你高考完事就开始背的，所以成功留给有准备的人！新东方给他们大二学生发的那个新东方短语表（附录三&四）挺好用的，这个绝对是高频的短语，共两篇，一共720个。每天背40个，一共分18天正好背完。
背短语的这18天，保持随时巩固单词，放学后躺在宿舍里就着手进行单词复*，看单词书！ 背短语的这18天必须必须保持每3天做真题或模拟题一套！！！！！
第三步，（22天）《背作文万能句、高强度模拟考试》。
作文在英语等级考试中的作用是无可估量的！不要以为会点单词能看懂文章分数就高了，每年都有很多人，阅读答了两百多分，结果作文50多分，照样过不去！
这个大概一共是几百个句子，自己选择喜欢的用得上的背诵，好像是分成6类的，这十天根据自己需要就一天背5-12句吧。
另外，强调一下四六级的模拟题、真题利用方法：《模拟考试》：
模拟考试方法：进入十月之后至少也要五天一套。四级题的做法是按照考场要求先答作文，限时30分钟，然后快速阅读，限时15分钟，然后答其他的，并控制总时间不超过2小时05分。绝对不可以中途发短信、看手机、上厕所、喝水、吃东西，不答作文和不计时答卷更是十分错误的做法，这也是这段文字我拟的标题是《模拟考试》而不是《做题》的原因。很多四六级考试失败的同学并不是没有努力备考，而是因为没有按照考试的'时间和*惯进行模拟，导致考场上不*惯。人都有一个追求本能*惯的潜意识，就像熬夜学*的人不能起早、四点半吃晚饭的人七点吃饭会很饿一样，*惯发生变化就会导致不适应。你*常模拟题不写作文考场上让你写作文就会闹心，闹心就会影响成绩。而且通过*常的全真模拟，你会形成一套自己的答题模式。另外根据经验，要按照710分的模式批，百分制毫无意义。（建议详细研读后面标准分转化表部分）。
第四步，（30天）《继续背作文万能句、低强度模拟考试、反向记单词、单词测试、听力总攻》。
作文万能句反复复*，这一个月每天重头到尾读一遍！（记住，一定要每天读一遍，既然你看到这里了，就希望你能坚持，这套复*计划的特色就是环环相扣，效果叠加，哪个环节出现漏项，叠加效果就会消失！都影响整个复*成果的！记住，坚持方能创造奇迹！） 小规模的模拟考试，每周1-2套题，精改！做过的所有卷纸，都要用红笔详细的改好，我随便拿一张你做过的四六级卷纸问你一句话如果你不能给我翻译过来，那说明这套卷纸你改的不精。精改一套胜过略做十套，如果你改完的卷纸不是红笔满篇标记无数旁批若干的话，那说明你改的不细！这是十分致命的！
30天时间，反向记忆单词，每天1个单元，30天正好30个单元，这次是要求汉译英的！！不是认识就可以的，你做模拟题的时候其实就会发现，复合式听写的长句子写不出来很多时候都是因为单词拼写不会，你只背英译汉导致单词根本不会写，更不可能听出来，即使听出来也写不对。所以反向记单词这个环节切勿省去，否则别想答高分。
同时30天时间把新东方绿皮乱序版单词本后面的300道单词复*用的选择题做了，每天10道，详细改正，忘记的单词要认真回顾记忆。
听力要先做，做完对答案，错误的题目标记，但不写正确答案，然后不看原文再听，把打叉的题自己改过来，然后再看答案，看看哪些改对了，哪些没有改对，然后看原文听一遍，对照原文分析自己没听出的部分是什么原因，最后再次播放一遍，仔细体会刚刚没听出来的部分的发音方法和句子结构。四级听力一般是不单独复*的，因为练*真题过程中以及每周答模拟题过程中都会有涉及的，但是如果你听力很差，也可以到书店买一些听力辅导书，四级听力和六级听力都有的，至于什么网上的四六级听力课程班，已经有多个人问我了，这个说实话辅导班确实是有效的，但更多的还要靠你自己，辅导班只是在网上教给你如何去听，如果你学*的自觉性比较差还是算了吧。
第五步，（考前两天） 《看做过的卷纸》
记住，溪水和岩石的较量胜利的总是溪水，不是因为力量，而是因为坚持。
做过的卷纸，看错题，看标记的单词，能看多少看多少，由于大家的题量不同，不一定非得都要复*一遍，但是要不断翻，反复翻，，一遍一遍的翻！。
考前一周的晚上，建议耳朵不要闲着，晚上22:30-23:00之间，把四六级真题听力拿出来裸听（就是不看原文，因为你已经都做过的了），主要是熟悉英语环境。
第六步，（考前一天的下午，计半天）《重翻作文》。
1、把作文万能句拿出来再好好读读，一遍一遍地读，不要觉得这一下午就读这个感觉很浪费，考场上你就知道这一下午读万能句的巨大作用了，周五那个下午就看作文万能句，虽然你之前背过，但你应该对自己的记忆力有了解吧，背过记不住多少的，这个下午的强化太重要了！
——大学英语四级短语 40句菁华
1、on offer 在出售中
2、choose from... 从...中挑选
3、with interest 有兴趣地
4、draw one’s attention 吸引某人的注意
5、adopt a positive approach 采取一种正确的方法
6、be aware of/that 注意到
7、each other 互相
8、except for 除了外
9、at advanced levels 在高级范围内
10、far from 远非,远离
11、according to 根据
12、make sacrifices to do 做出牺牲而做
13、for the sake of 为了,为了的利益
14、ahead of time 提前
15、all at once 突然,同时
16、all but 几乎;除了...都
17、all over 遍及
18、anything but 根本不
19、in the world 究竟,到底
20、in turn 依次,轮流;转而
21、from time to time 有时,不时
22、head on 迎面地,正面的
23、in a moment 立刻,一会儿
24、in a word 简言之,总之
25、in consequence(of) 因此;由于
26、apart from 除外(有/无)
27、at present 目前,现在
28、back of 在后面
29、beside point 离题的,不相干的
30、beyond question 毫无疑问
31、by air 通过航空途径
32、by all means 尽一切办法,务必
33、as far as 远至,到程度
34、as good as 和几乎一样
35、as well 同样,也,还
36、at a time 一次,每次
37、at all events 不管怎样,无论如何
38、at all times 随时,总是
39、at first 最初,起先
40、at home 在家,在国内
——大学英语四级万能作文 (菁华3篇)
Private School
With the development of the society and economy, various private schools arise. When you read newspapers, turn on TV, or even walk on the road, you will inevitably see lots of advertisements about private schools, mainly dealing with foreign languages, com*rs, music, sports, and so on.
However, is it a good or bad thing to have so many private schools? As a coin has two sides, so are the private schools. On the one hand, private schools can cater to the special need of the society and the special need of people. On the other hand, they often bring people extra burden because of comparison and competition.
Were it left to me decide whether we should have a society without
private.schools.or.asocietywithprivaie.schools,X.sfeould..QoLbesitate.a
momenttopreferjhejlatter.
We Shouldn't Totally Turn to the Internet
Nowadays, Internet has become an indispensable part in our life, and we use it for various purposes, such as searching useful information and chatting online. However, now more and more people turn to the Internet for help whenever they have trouble in finding solutions to their problems, and this phenomenon has aroused the public's attention.
Relying on the Internet to solve all our difficulties can have bad impacts on us. On one hand, since we can always settle the troubles by searching solutions online, we can become very lazy and don't bother to think up answers by ourselves, which can hinder the development of creative thinking. On the other hand, the answers online may be inaccurate or wrong. If we use them without thinking the credibility of them, we may make serious mistakes someday.
As far as I'm concerned, we shouldn't completely depend on the Internet to settle problems. When we come across some difficulties, we’d better try our best to find possible solutions. If we make great efforts and still can't come up with an answer, then we can surf online to search solutions. But we should question the correctness of these answers before we adopt them.
One of the most important problems a young person faces is deciding what to do. There are some people, of course, who from the time they are six years old “know” that they want to be doctors or pilots or fire fighters, but the majority of us do not get around to making a decision about an occupation or career until somebody or something forces us to face the problem.
Choosing an occupation takes time, and there are a lot of things you have to think about as you try to decide what you would like to do. You may find that you will have to take special courses to qualify for a particular kind of work, or you may find out that you will need to get actual work experience to gain enough knowledge to qualify for a particular job.
Fortunately, there are a lot of people you can turn to for advice and help in making your decision. At most schools, there are teachers who are professionally qualified to give you detailed information about job qualifications. And you can talk over your ideas with family members and friends who are always ready to listen and to offer suggestions
——大学英语四级优选【十】篇
Due to the wide use of computers and the development of Internet, more and more people like to chat on the Internet. We tend to pay more attention to electronic communication than to face-to-face contact.
As electronic communication is not limited by space, we can chat with others where there is Internet with our tools such as computers, mobile phones and pads. However, when we chat with others online, we cannot express our feelings fully. Just as the picture shows, the parents cannot touch or hug their child. We know that body language plays an important role in our communication, but the electronic communication cannot do this. For example, when we are sad, we need more love and warmth, a real hug from our parents or friends can mean much more to us than just words through electronic communication.
Therefore, though electronic communication brings convenience to our life, I still don’t think the electronic communication can replace face-to-face contact.
horror n. 恐怖
horrible a. 可怕的
Internet n. 国际互联网，因特网
interpret v. 翻译，解释
interpretation n. 解释，说明
jungle n. 丛林，密林
knot n. 结 vt. 把...打成结
leak v. 漏，渗出
lean vi. 倾斜，倚，靠
leap vi. 跳跃
modify vt. 修改
nylon n. 尼龙
onion n. 洋葱
powder n. 粉末
applicable a. 可应用的，适当的
applicant n. 申请人
breadth n. 宽度
conservation n. 保存，保护
conservative a. 保守的
parallel n. *行线;可相比拟的事物
passion n. 激情，热情
passive a. 被动的，消极的
pat v./n. 轻拍，轻打
peak n. 山峰，顶点
phenomenon n. 现象
reluctant a. 不情愿的，勉强的
rely vi. (on ,upon)依赖，指望
relevant a. 有关的，切题的
reliable a. 可靠的
relief n. 轻松，宽慰;减轻
reputation n. 名气，声誉
rescue vt./n. 营救
triangle n. 三角(形)
sequence n. 连续;顺序
shallow a. 浅的
shiver vi/n. 发抖
shrug v./n. 耸肩
signature n. 签名
sincere a. 诚挚的，真诚的
utilify n. 功用，效用
utilise vt. 利用
utter vt. 说出 a. 完全的，彻底的
variation n. 变化，变动
vehicle n. 交通工具，车辆
applause n. 鼓掌，掌声
appliance n. 器具，器械
consent n. 准许，同意 vi (to)准许，同意
conquer vt. 征服
defect n. 缺点，缺陷
delicate a. 易碎的;娇弱的.;精美的
evolve v.演变
evolution n. 演变，进化
frown v./n. 皱眉
frustrate vt. 使沮丧
guarantee vt./n. 保证
guilty a. 内疚的;有罪的
jealous a. 妒忌的
jeans n. 牛仔裤
liquor n. 酒，烈性酒
liter/litre n. 升
modest a. 谦虚道
molecule n. 分子
orbit n. 轨道 v. (绕...)作轨道运行
participate v. (in)参与，参加
particle n. 微粒
particularly ad. 特别，尤其
respond vi. 回答，答复;反应
response n. 回答，答复;反应
sensible a. 明智的
sensitive a. 敏感到，灵敏的
tremble vi. 颤抖
tremendous a. 巨大的;精彩的
trend n. 趋向，倾向
trial n. 审讯;试验
apparent a. 显然的，明白的
appetite n. 胃口;欲望
deposit n. 存款，定金 v.存放，储蓄
deputy n. 副职，代表
derive vt. 取得，得到;(from)起源于
descend v. 下来，下降
missile n. 导弹
mission n. 使命;代表团
mist n.薄雾
noticeable a. 显而易见到
What this thought-provoking drawing mirrors is the phenomenon thatthe increasing use of the mobile phone has penetrated into people’s daily life. There is no consensus of opinions among people regarding whetherwe should overuse it. Some people hold the attitude that we shouldn’t spend too much time on their phone terminal rather than relating to people in the real world. The reasons can be listed as follows. In the first place, it will make people addicted to mobile phone to spend too much time on these. What is more, it will impact and influence people’s family affection and friendship.
Just as an old Arab proverb says, “Every sword has its two edges.”On the contrary, others are under the impression thatit does not matter.There are some reasons behind this attitude. For one thing, these useful and powerful communication tools have made it much faster, easier and cheaper to keep in touch with family and friends in other countries (and also to do international business).For another, people cannot live without Internet and Wi-Fi nowadays.
From my point of view, it is more reasonable to support the former opinion rather than the latter one.From what has been discussed above, we may naturally arrive at the conclusion thatwe shouldn’t spend too much time on their computer terminal rather than relating to people in the real world.
【总分：710分】
一、英语四级作文
说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分
在这部分你要达到63.9分为及格。
时间：30分钟
二、听力部分 =248.5分
听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。
1、短篇新闻 7% 共7小题（2,2,3），每小题7.1分。
2 、长对话 8% 8个题目（4,4）， 每小题7.1分。
3、听力篇章 20% 共10个小题（3,3,4），每小题14.2分。
时间：25分钟。在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。
三、阅读理解 35% =248.5分
阅读部分占整套试题的35%，选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。
1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分
2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。（匹配）
3、仔细阅读 20% 10个题 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。
时间：40分钟 在这部分你要达到149分为及格，做对18个左右即可。
四、翻译部分 汉译英 15% 30分钟 =106.5分
四级分数是不设分数线的，但是一般来说是425分算作及格，可以考六级，550分可以考口语。是不是感觉好心碎，小编同感，一道题7分，真的是在滴血啊。
有时候你必须硬着头皮，朝着你坚持的东西走下去! 革命尚未成功，同志仍需努力，加油!
一、基础阶段：（3月——4月中旬）
1、背单词：买一本 每天100个单词把中文意思一定要背过 会拼写 争取在一个月内把袭击的约4500个单词全部过一遍有个大体印象
2、看课本：新视野大学生英语 每天读两篇 把结构比较好的句子画下来多看几遍 能背则背 语法不需要背 如果实在不懂就不用看语法了
3、练听力：在基础阶段时不需要练*考试听力 可以从网上下载一些VOA的慢速英语。因为四级的听力语速很慢 每天只需要听一篇 但是一定要一边听一遍写 知道能把英语都写下来 无论听多少遍
4、写作：准备好一本四级真题作文，了解写作框架、常用句式、起承转合的词及结构。基础弱的同学从单句—段落—篇章；基础稍好的同学，可以尝试写作中用一些中难度词汇、主被动语态、倒装句、从句、插入语、非谓语动词等等。
二、强化阶段：（4月中旬——5月中旬）
1、背单词 将单词开始背第二遍 这一遍要求记牢 无论中文意思还是拼写都要记住每天150个此外 还要背一些词组 单词永远是最重要的 单词量不过关什么也不行
2、看阅读 将历年的四级真题的阅读一篇一篇的看 难度并不大自己好好分析 对照答案的说明 然后做一遍 如有不懂可请教他人 每天一篇 每份真题有两篇仔细阅读一篇快速阅读 从1999年到20xx年大约一共有82 篇 只需要把这些文章分析的彻底问题就不大
3、练听力 还是以VOA的听力为主每天一篇 写下来 再对照答案
三、冲刺阶段：（5月中旬--6月中旬）
1、背单词再将单词从头至尾背一遍 直到考试 单词至少要背三遍如果学有余力 掌握拼写 另外 将所做的阅读真题里的陌生单词都整理到一张纸上 不要写中文意思 只写英文然后每天有空拿出来背一背 效果显著 单词是基础
2、练听力 这个阶段一定要开始练*历年真题的听力了 每天做一篇即可与背单词相同的是 也要将听力文章里出现的陌生单词整理到纸上 不标注中文意思 找空闲时间、背一背在听听力的时候 要训练自己只听一遍 不可以一道题听很多遍那样事倍功半 在听听力题的最后一个大题 复合式听写时听句子时候听主干 只写主干 一样得分
3、做阅读 将做过的阅读 再重新看看 哪里还有不懂及时解决 在做快速阅读时 不要先看文章 要先看题目 从题目去文章中定位 做仔细阅读的方法一样
4、写作 四级的写作可以说就是考议论文 议论文就是分三段每一段的句首的作用举重若轻 多背范文 争取能熟读200篇范文；可反复自己口头作文 练*思路
5、翻译 同样 将历年真题一道一道的认真做下来 每做完几年的就做一个对比 会发现知识点都是重复出现的 翻译相对简单
另外如果认为背单词太累 且记不住 还可以尝试这样一种方法从基础阶段就开始做真题 在阅读中去背单词将所有不会的单词都记录下来 整理到本子上 背就可以了但是这种方法并不是很扎实
Free admissions to museums
1、越来越多的博物馆现在免费向公众开放，目的.是。
2、有的人认为这样做会带来一些问题。
3、在我看来。
本次四级考试作文题目较为简单，而且对于考生来说较为熟悉，与20xx年1月的四级考试的作文题目大学校园能否向游人开放极其类似，表面上属于社会类话题，实际上属于社会热点现象，但是从深层次分析，依然与我们大学生有密切关系，话题难度不大。进一步体现了作文题目的校园性与社会性的有机结合，还是侧重对于考生基本功的考查和测试。下面就题材和体裁两方面进行点评。
具体来说，首先在题材上，没有违背四级考试常考的与大学生生活相关，兼顾社会热点的原则，也在我们点点英语四级教学团队的授课范围之中，尤其是我们在临考前给出的冲刺预测作文中的句型和短语全部可以用在本次作文中，但又体现了细微变化，从上次四级考试的关注白色污染，到这次的关注博物馆免费开放来看，命题重点悄悄的由原来侧重于校园中的学*类话题和校园中的学生的课余娱乐方面的话题向与大学生的社会生活有关的话题转移，这个话题对于广大考生来说并不陌生，当代大学生几乎都有去过博物馆的经历，肯定对于本话题有话可说，但是是否能顺利完成，依然取决于考生*时对英语中各类表达的积累和熟练程度，这比押题来得更重要，更有价值，这一点值得未来的考生注意。
【总分：710分】
一、英语四级作文
阐释：写作部分占整套试卷的15% =106.5分
在这部分里面，你需要达到63.9分才能及格。
时间：30分钟
二、听力部分 =248.5分
听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。
1、短篇新闻 7% 共7小题，每小题7.1分。
2 、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。
3、听力篇章 20% 共10个小题，每小题14.2分。
时间：25分钟。在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。
三、阅读理解 35% =248.5分
阅读部分占整套试题的35%，选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。
1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分
2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。
3、仔细阅读 20% 10个题 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。
时间：40分钟 在这部分你要达到149分为及格，做对18个左右即可。
四、翻译部分 汉译英 15% 30分钟 =106.5分
现在大家都有个误区，都以为426（含426，不含425）才过四六级啊，其实不是这样的，自从06年12月四六级改制后，取消了分数线，即所有考生都发放成绩通知单，没有合格证书。现在四六级证书都不与学位证挂钩，只是学校为了限制毕业生的英语基本水*，划定一条线，大概在390左右，每个学校的不同，有些学校还是320，你可以问下你们学校教务处就知道我说的对不对了。那人们经常说的426是怎么回事呢，他是满分710的60%及格线，现在看来是没什么意义的，唯一的用处就是你四级通过426的话你可以报6级，就这么简单。
总结下来就是英语四级多少分算过，这是一个错误问题，因为现在四级根本没有规定分数线。英语四级多少分算过，多少分不算过，这个问题已经不重要了。重要的是，大家如何才能够考一个高分。
英语四级需要好好复*的点有三个，分别是词汇、听力、阅读，
下面就和大家详细说一说。
词汇：英语四级复*最重要的事情就是记单词，四级要求的词汇量是4200，再加上词组衍生词之类的都快5000了。大家在前期记单词的时候用词汇**忆就可以了，反正就是全力加快词汇的记忆速度，尽快把单词过一遍。在中后期的时候，在真题中积累词汇。真题中的词汇都是很重要的，很值得记忆，而且在真题语境下记单词也会很牢固。巨微英语——四级真题/逐句精解就很适合记单词，这本书把真题里面的生词都详细注释，很适合基础不好的同学来记忆单词。
听力：这个题分值占四级的35%，而且这个题很难。虽然这个题大家普遍得分比较低，但是还得复*啊，总不能放弃不是。对于听力的复*，就多听听力，听真题听力音频，就反复的听，直到听懂为止。听得多了，也就有感觉了。
阅读：这个题和听力的分值一样，占四级的35%，但是这个题是大家的得分点。大家在*时练*阅读题的时候，一定要“精做”，要仔细的研读文章，认真的研究题目。另外还要多做阅读题，在做题的过程中对做题技巧进行总结。
四级相当于高考什么水*
高考英语满分为150分，如果能考120分及以上，那只要好好复*，英语四级也能大概率稳过。同理，如果你考过了英语四级，那说明你的高考英语也很不错。
英语四六级证书的重要性
获得英语四级或六级证书的学生在毕业后的就业竞争中具有优势，因为现在许多雇主对学生的英语能力有明确的要求，特别是在外国公司。你能获得英语四级或六级证书的事实是对你个人能力的一种默示。在当今竞争日益激烈的社会，你需要全面发展自己，以便在某一领域取得成功。
总之，英语四六级证书的重要性一直在增长，大学生需要在学校期间合理安排时间，提前做好准备，最好是在第一年，这样他们就有足够的时间充分准备英语四六级考试。我可以做什么来改善我的英语?英语不是你想学就能学好的科目，很多学生觉得英语比数学更难学，尤其是男生，他们无法克服，学不好就成了"短板"。
英语四级分数分配表
20xx年6月英语四级考试共分为四大部分，按顺序分别为：写作(15%)，听力(35%)，阅读(35%)以及翻译(15%)。下面是各个部分小题详细分值：
1、四级作文总分106.5分：
1.1、说明：写作分值占到整套试卷的15%，大致106.5分。
1.2、在这个环节，你需要达到63.9分方为及格。
1.3、写作的答题时间：30分钟。
2、四级听力总分248.5分：
2.1、听力分值环节占到整套试卷的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。
2.2、短篇新闻分值占：7%，一共7个小题，每小题7.1分。
2.3、长对话分值占8%，8个题目，每小题7.1分。
2.4、听力篇章分值占20%，共10个小题，每小题14.2分。
2.5、听力的答题时间：25分钟。
2.6、在这个环节你需要达到149分为及格，大概是答对14个左右即可。
3、四级阅读理解总分248.5分：
3.1、阅读分值占整套试卷的35%，选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。
3.2、选词填空分值占5%，10个题，每小题3.55分。
3.3、长篇阅读分值占10%，10个题，每小题7.1分。
3.4、仔细阅读分值占20%，共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。
3.5、阅读的答题时间：40分钟，在这部分你要达到149分为及格，大概答对18个左右即可。
4、英语四级翻译总分106.5分：
4.1、考题是汉译英。
4.2、翻译分值占整套试卷的15%，总分是106.5分。
4.3、翻译答题时间30分钟。
Free admissions to museums
1、越来越多的博物馆现在免费向公众开放，目的是。
2、有的人认为这样做会带来一些问题。
3、在我看来。
本次四级考试作文题目较为简单，而且对于考生来说较为熟悉，与20xx年1月的四级考试的作文题目大学校园能否向游人开放极其类似，表面上属于社会类话题，实际上属于社会热点现象，但是从深层次分析，依然与我们大学生有密切关系，话题难度不大。进一步体现了作文题目的校园性与社会性的有机结合，还是侧重对于考生基本功的考查和测试。下面就题材和体裁两方面进行点评。
具体来说，首先在题材上，没有违背四级考试常考的与大学生生活相关，兼顾社会热点的原则，也在我们点点英语四级教学团队的授课范围之中，尤其是我们在临考前给出的冲刺预测作文中的句型和短语全部可以用在本次作文中，但又体现了细微变化，从上次四级考试的关注白色污染，到这次的关注博物馆免费开放来看，命题重点悄悄的由原来侧重于校园中的学*类话题和校园中的学生的课余娱乐方面的话题向与大学生的社会生活有关的话题转移，这个话题对于广大考生来说并不陌生，当代大学生几乎都有去过博物馆的经历，肯定对于本话题有话可说，但是是否能顺利完成，依然取决于考生*时对英语中各类表达的积累和熟练程度，这比押题来得更重要，更有价值，这一点值得未来的考生注意。
——大学英语四级学*计划合集五篇
大一着重积累
刚进入大学，面对一个崭新的环境，新生都需要花一定的时间来适应大学与高中截然不同的学*节奏。由于很多学校大二才允许参加英语四级考试，所以大一的时候，考生并没有备考复*的压力，这时候切忌忘乎所以，完全放弃对英语的学*，相反，这一阶段大家的重心应在提高英语基础实力方面，听说读写是这个阶段的重点。x时，多看些原版英文电影、系列剧和国外名校公开课。该阶段要坚持背诵，尤其是对单词的记忆，毕竟词汇是学*英语的基础，大学英语四六级的词汇量要求为5000个左右，从大一就开始掌握这些词汇，后期英语学*起来就会轻松许多。
大二一举通关四六级
步入大二的时候，各种证书考试接踵而来，应试的压力全面袭来。首先就是英语四级，这一年在大学里应该算是很忙碌的一年，考生最好在大二阶段就“搞定”英语四级，否则会影响后面的学x。最理想的状态是在大二下学期和大三上学期把英语六级搞定。这个时候前期的英语基础作用就显现出来了，基础过硬的考生英语四级基本不用再费劲复*，基础薄弱的学生这一年一定要加紧复*，一举通关四六级。
大三大四合理规划未来
进入大三、大四学年，大家都已经渐渐*惯大学的生活和学*节奏，真正的考验也来自于这个阶段，对于很多英语四、六级尚未通过的学生来说，时间的分配显得尤为重要。大多数人会进入考研和出国的安排阶段，不管是研究生入学考试还是托福、雅思、GRE（美国研究生入学考试）或GMAT（经企管理研究生入学考试），这几种考试都属于高端考试，同时对于英语的要求也很高，即使四六级考过了，考生依然不能放松对英语的学x。
英语学*计划
第一种方案你可以选择读一本英文小说，假期中坚持看完一本英文小说。当然一定要根据自己的水x挑选合适的书刊。比如基础稍差的同学就去书店挑选一本自己感兴趣的有中文对照版本的英文小说，而英文好的同学则直接选择原版小说（自己抽一天时间去逛逛外文书店吧，去挑选一本自己真正感兴趣的书来读）。
这里给大家的建议是，在读的'过程中一定要有摘抄的*惯。把自己认为用的好的词、短语甚至句子认真摘抄在笔记本上，并且要经常拿出来复x。这对你的英文写作有非常大的提升作用，所以大家在坚持读完一本小说的过程中一定不能忘记摘抄。
第二种是作一门英语测试
准备一个国际英语水x测试，比如雅思。尤其有出国打算的孩子。准备考试的过程一定会让你的英文突飞猛进。以下给大家一些雅思备考的建议。
x时练*口语注意：
要找partner，可以练*听力和反应，最好是外国人。得利用雅思最新真题题库练x。然后录音，了解自己语法和词汇的问题，并反复操练改正错误。定期上一些雅思或雅思老师博客了解最新真题变化并练x。x时多看报纸杂志了解时事，为口语话题积累素材。
再来听力部分：
如果基础比较弱，选择网上有代表性的，从中间随便挑一个网站坚持练*听力即可。但是千万不要一个个都听过来。记住，开始阶段100篇文章听一遍，不如一篇文章听100遍。
如果觉得特别吃力，在前期每篇文章听10遍，再看原文，弄清楚每个单词的意思，看完以后再听10遍以上。或者做听写训练。注意精听为主泛听为辅。
这样坚持3个月，以后看美剧大部分时间不需要看字幕。英语学*最好不要间断，听说读写都如此。单词每天都要复*，阅读真题每天一篇，口语每天一个真题话题，口语每天要保证半小时的口语练*时间。
大学四年时间宝贵，如果能够从大一开始就好好利用，每年的英语学*都上一个台阶，即便是非英语专业的学生在毕业后也能够具备较高的英语水*。下面为读者提供的是大学四年英语学*目标，因为每个读者的基础不同，在具体内容上无法量化，读者可以在这个表格的基础上加以调整，作为自己四年大学英语学*的目标。
大学一年级语音模仿和纠音，掌握朗读技巧，掌握基本的节奏感和语调感。语法牢固掌握并能综合运用中学语法知识。词汇掌握词汇4500个，词组700个，熟练运用（包括书面和口头）其中2000个基本词汇。听力能听懂ＶＯＡ慢速英语广播；能听懂日常英语谈话和一般性题材的英语讲座。口语能和英语国家人士进行简单的交谈；能就熟悉的话题用英语进行讨论，或作简短发言，表达比较清楚；能就所听的材料进行复述。阅读能读懂词汇量在2500—3000左右的简易读物；能读懂国内英文报刊。写作能就一般性话题在半小时内写出120词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯；能掌握基本的写作技能。翻译能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时300个英语单词，汉英译速为每小时250个汉字。译文基本流畅。
大学二年级大学二年级语音语音正确，语调得体。语法掌握系统的基本英语语法。词汇掌握词汇5500个，词组1200个，熟练运用（包括书面和口头）其中2200个基本词汇。听力能听懂国内英语广播或电视节目；能基本听懂英语国家人士的谈话；能基本听懂外国专家用英语讲授的专业课程。口语能和英语国家人士进行比较流利的会话；能基本表达个人意见、情感、观点等，能基本陈述事实、事件、理由等，表达思想清楚。阅读能读懂难度相当于Reader皊 Digest （《读者文摘》）的英语国家报刊杂志的一般性文章；能阅读所学专业的综述性文献。写作能就一般性话题在半小时内写出160词的短文，内容完整，条理清楚，文理通顺；能写所学专业论文的英文摘要，能撰写英语小论文；能描述各种图表。翻译能借助词典翻译英语国家报刊上题材熟悉的文章，能摘译所学专业的英语科普文章。英汉译速为每小时350个英语单词，汉英译速为每小时300个汉字。译文流畅，无重大理解和语言错误。
大学三年级大学三年级词汇掌握词汇6500个，词组1700个，熟练运用（包括书面和口头）其中2500个基本词汇。听力能基本听懂VOA和BBC的一般新闻报道；能听懂内容稍长、结构较复杂的对话和短文；能听懂所学专业的英文讲座。口语能和英语国家人士就一般或专业性话题较为流利、准确地进行对话或讨论，语音自然，语言基本正确。阅读能读懂Time（《时代周刊》），Newsweek（《新闻周刊》）等杂志上的新闻报道及相同难度的文章；能读懂英语原版教材；能比较顺利地阅读所学专业的综述性文献。写作能在半小时内写出200词的说明文或议论文，内容完整，文理通顺，思想表达清楚；能写所学专业的简短的英文报告和论文。翻译能借助词典翻译英语国家报刊上有一定难度的文章，能翻译反映中国国情或文化的介绍性文章。英汉译速为每小时400个英语单词，汉英译速为每小时350个汉字。译文准确流畅，基本无误译现象。
大学四年级听力能听懂ＶＯＡ或ＢＢＣ的记者现场报道。口语能就我国的大政方针、国内外重大问题与外宾进行正确流畅的交流，语音自然，语言正确。阅读能读懂Time（《时代周刊》, Newsweek《新闻周刊》）等杂志的社论和书评，Vanity Fair（《名利场》）, The Catcher in the Rye（《麦田里的守望者》）等小说及相同难度的文章。写作能写内容充实、具有一定广度与深度的说明文、议论文和课程论文。语言正确，文体恰当。快速写作每小时240－300词。翻译英译汉，汉译英，在三年级基础上，在难度和速度上适当提高。
以前高中时期学英语的时候可能更强调应试(语法词汇都很程式化)，到了大学阶段应该注重听说读写译综合发展和英语的实际运用。
1.听说。听是输入，说是输出，所以听力是口语的前提。你可以常上英语学*网站，比如普特(putclub)、沪江英语(hjenglish)上面有很多听力材料，有不同的难度梯度。如果你本身英语还不错的话，可以从上面多找一些VOA、BBC和CNN的新闻和报道(有音频有视频)，然后做精听练*。先听一两遍，搞明白main idea，然后再以句子意群为单位，精确地repeat其中的每句话(重复的时候注意模仿原音中的发音、语调、停顿等)。这样的训练可以很实在的提高你的英语听力实力。经过一段时间(一个月、一学期...)的密集训练，你就会发现听英语的时候不再是“朦朦胧胧”的，而是很清楚的知道老外在讲什么。
另外还有一种提高听力的途径就是看美剧英剧，这个方法既能娱乐放松，同时又锻炼了耳朵的敏感度，学*到新鲜实用的口语表达。像经典的情景喜剧《老友记》《老爸老妈浪漫史》《生活大爆炸》等等，如果对喜剧感觉一般般的话，可以选择剧情类的(美剧在这方面提供的选择超多的，校园、科幻、司法、医务等等)，你可以去伊甸园和美剧迷这样的网站论坛上多去看看别人的推荐和分享。
2.阅读和写作。其实中国大部分学生的英文写作能力是对付考试的，所以这种文章都有套路，词汇运用也有限。阅读是积累词汇，扩大知识面和信息量的最佳途径。推荐大学生多看看外刊(Newsweek新闻周刊、Time时代周刊、Economist经济学家、Times泰晤士报、Guardian卫报等等)，从这些报纸杂志的文章里，你能涉猎到西方社会的文化、经济、政治各个层面，而且熟悉西方人的逻辑和思辨。这些外刊都有其官方网站，可以定期上去浏览，并保存一些视角新颖、文风犀利的文章，做做翻译练*。
英语强调积累，所以要在每天的生活里贯穿英语的学*，而不是集中一两个月应付一下考试然后将其抛之脑后的那种学*。如果你觉得缺乏学*方向和动力的话，也可以参加培训充充电。苏州的译阁乐是我很想推荐的机构，专门培训上海中高级口译，对于想提高英语的同学还是很不错的选择。其实学英语最重要是能对英语产生兴趣，另外就是可以多说多练培养良好的语感，语感好了，即使有很多单词不认识，都可以在语境中猜出来，否则枯燥的背诵只好导致更快的忘记，可以去青岛韦氏英语学校看看，韦氏专职教师全来自美国和加拿大，教授纯正的北美英语，随时更新的原文教材，更体现原汁原味的北美文化，在韦氏只能讲英语，相信只要你用心学，可以学得很地道。
大学英语四级考试的阅读理解部分共有四篇短文，每篇文章的长度大约在230—280词之间，每篇文章5道题，要求在35分钟内完成。六级阅读与四级阅读的考试模式一样，但是文章长度和难度均有所增加。
提高阅读水*建议从以下几点进行突破：
1、精读为主，多背诵经典篇章。
选一本经典教材，比如《新概念》，坚持进行精读训练。精读可以从以下几点进行：首先放在语境中体会单词，词组的用法。并且记住一些重要的单词和词组。然后体会句子的结构，句式的安排，句与句之间的衔接。并且尝试翻译其中的一些句子，对经典句子进行复述和背诵。最后对一些经典的文章应该背诵。文章背多了，英文的感悟力就会不断提高。
2、进行泛读，扩大阅读量
泛读贵在坚持。每个星期坚持读一份英文报纸，每个月坚持读一本英文杂志。坚持下来就是量变到质变的过程了。泛读时应该涉猎各种类型的文章，可以先从自己熟悉话题，自己感兴趣的话题开始。泛读时主要体会文章的主要意思，不要总是局限在个别词或者词组的层面上。
3、熟悉英美文化背景
影响阅读速度的因素除了单词量，词组，句法结构以外还有背景知识。在大学一，二年级时可以读一些简介英美国家知识的读物，熟悉英语国家的政治，经济，教育，文化等方面的知识，对于理解语言本身一定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文，一定会发现语言的学*不是枯燥的单调记忆过程，而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。
最后，英语的学*是一个长期坚持的过程，日积月累就一定能取得好的效果。给自己的大学英语学*制定一个长期的计划，一步一个脚印踏踏实实走过来，一定能够体会到英文语言的巨大魅力。
*这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较，我们马上可以发现我们口译的错误，缺点和进步. 请注意：开始要选择较简单的读物，且应大量做，只做一两篇效果是不明显的.开始可能较慢，费时较多，但请坚持，整体上这是一个加速的过程. 高级阶段请计时练*，以加快反应速度和口语流利度.
*作为**学英语，记忆力差是个拦路虎，作复述练*或背诵课文往往力不从心，或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难，那么这样做可以非常有效地解决这个问题：：先学*英文课文，通篇理解透彻后，再来看汉语译文， 把汉语译文口译回英文. 这样等于既作复述练*又作口译(语)练*，可谓一石双鸟!
*这样做的好处：
1、自己就可以练*口语，想练多久，就练多久.
2、始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.
3、题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢，比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题，所以我们总是在练*相同的语言，进步当然就缓慢了.
4、选择小说，幽默故事或好的短文阅读，使我们有足够的兴趣坚持下去。
5、有一些我们在直接学*英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。
6、对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练*，很多英文译文是我们费尽心思憋出来的，所以印象相当深刻.比直接学*英文课文印象要深的多.
7、经过大量的练*，你会有这样的感觉：没有什么东西你不能翻译，你的翻译水*大大加强了，你的口语表达力大大提高了!
听译法-角色互换：三人一组，模拟翻译实战.一人将汉语，一人将英语，扮演老外，一人作翻译.练*一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法，也是很好的相互学*，取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译，我们可以在听广播或看电视或开会时，把所听内容口译英文。
口语作文和3分钟训练法：此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语作文，同时将其录音.听录音，找出不足和错误，就此题目再作两分钟的的口语作文，同样录音，再听并找出不足与进步，继续作三分钟口语作文.这是高级口语训练，效果不俗.
复述练*：最简单也是最有效的口语学*方法.从治本上攻克英文的方法，特别适合初学者和中级学者，用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文，应该大量地练*.
读英文绕口令(就象相声演员练嘴)，还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音，使我们的口语相当流利，清晰，而且还有自信。
别注意短语(词组)和小词的运用，中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词，而真正地道的英语口语确是充满着短小，活泼，生动的短语，富有生气.而这些短语大部分有小词构成.
Thinking in English.英语思维的培养。
1、大量根据图片来了解生词的含义，故事的情节.这是少儿英语中常用的方法，也试用于**。
2、*惯于使用英-英字典而不是英-汉字典会起相当重要的作用.
3、加强听力训练，尤其是听用英语解释英语的课程讲解.
4、如果没有机会拥有封闭的语言环境的话， 就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练.如：强迫自己在一周内所有要表达的话，全部用英语表达.只要你能坚持一周，效果就相当明显，而无论你所表达的英语有多糟。
学*英语，最好是制定学*计划，持之以恒地学*英语。主要是练*听力、阅读和作文了，词汇是需要长时间积累的，每天记些单词，读几篇文章，做5篇左右的阅读理解，听半小时的听力，一周写两篇英语作文。*时多听听英语广播，这样坚持几个月你的英语水*就会提高的。
建议可以复*下英语的语法，了解各个单词/词类的用法
我们在此提出：
大学一年级——准备期
