家长会优秀班主任的发言稿" /> 首页 / 文库 / | 2023-02-19 00:00:00

家长会优秀班主任的发言稿

　　现如今，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编为大家收集的家长会优秀班主任的发言稿，欢迎阅读与收藏。

家长会优秀班主任的发言稿1

各位家长：你们好！

　　首先，我对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，当然了，也是对你们孩子的一种关心，。正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。也说明家长足够重视对孩子的教育。在此，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。我是陈老师，参加工作*二十年了，因张老师坐月子，今后将由我接管这个班的教育教学工作。

　　进入了大班，和中班相比，学*任务稍重一些，作为教师我将更耐心、仔细。尽自己最大的努力培养孩子各方面的能力和*惯，我也能想到家长们很想了解孩子在幼儿园的生活，以及老师对孩子的要求、及孩子们在园的学*情况，现在我先将本学期的教学计划做一下介绍。

　　一、生活*惯、自理能力

　　再有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学*，在生活方面。克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。

　　在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过这两个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为*惯需要进一步规范，这个学期我们将重点从这三方面进行入手。

　　⑴孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的*惯。我希望孩子在园养成的*惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。

　　中午要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，自实施以来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的.事自己做，克服依赖性，培养自立能力。餐后参加一些安静的活动，一图书阅读为主。

　　⑵还要给孩子提供一个固定的学*的地方，掌握一定得时间，整理文具时，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做。

　　⑶除了自己的事情自己做，还要求别人的事情帮着做，这样孩子才会帮助他人，有为他人服务的意识。

　　如：整理衣物，书包、不光要求孩子会整理，还要有一个标准，及整理的方法教给孩子，这样孩子能有目的性的去做，而不是漫无目的，乱成一团。每天都会选取组长整理，去帮助他人。有为集体服务的意识。

　　⑷在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公*，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。

　　⑸每天上幼儿园请孩子自己背书包，每天自己整理书包内的文具、书籍。在这里家长要知道（孩子可以丢三落四、可以乱七八糟，但要让他自己承担责任）班上的孩子责任意识不强，甚至有的孩子没有责任意识。家长们知道为什么吗？

　　经常会有孩子忘记带书、本、铅笔盒一类的学*用品，老师会问：“你的东西呢？”有的孩子会毫不犹豫的说：“我妈妈没给我带。”听了孩子这样的话我很感慨？不知道家长会怎么理解，这个问题呢？（请家长回答，教师进行解释）

　　这就是孩子责任意识不强，或者说家长就没有注意到这一点，而孩子本身是不知情的，孩子觉得这些责任就该是爸爸、妈妈的，你就应该为我承担责任，在幼儿园我们常说“没有错误的孩子，只有错误的**”所以家长要知道、也要了解，让孩子从现在承担起自己的责任，第一点要做的事，早晨入园让孩子自己拿书包、自己掏作业。

　　⑹午睡时请小朋友安静的进卧室，摆放好衣服、鞋子，午睡后自己简单的整理床铺。

　　二、家长配合工作：

　　1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。

　　2、幼儿带药（用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师（坐车的交给接孩子的老师）

　　3、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）

　　4、一个班有二十来个孩子孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。

　　5、咱们幼儿园一般来园时间为7：30，请家长不要过早的送孩子来园，但一定要在8：20之前入园，以免影响孩子的课程，也不要给其他孩子造成不必要的打扰，影响课堂纪律。

　　6、孩子下午离园为4：30，如果你有什么特殊情况请与我们联系。为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园。如果晚来请及时告诉老师、关键是家长配合我们按时接园。

　　7、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，电话号码是如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系

　　9、孩子的坐姿问题：现在班内孩子坐姿个别孩子还不算好；请家长在家也要经常提醒一下孩子。

　　10、孩子回家的作业不督促，不如在幼儿园写得认真（有的家长会说：“快给我做作业去”请问孩子的作业是给你做的吗？这样孩子会认为这是家长的作业，做的还不好无所谓）

　　11、家长无节制的溺爱，使孩子任性、不坚强，不高兴了家又打又骂（高兴了怎么也行，不高兴了就“去去去，一边去）这样孩子能服你吗？这就是孩子在家不听话的原因之一，家长有想过孩子为什么在幼儿园表现好，而在家不听话呢？

　　12、整理书包：这学期老师会把大部分的学*用品让孩子自己保管，每天来幼儿园自己检查一次，自己的物品是否带齐（是家长提醒孩子自己检查、不是家长代劳）养成良好的学**惯和行为*惯

　　13、作业：有的家长认为孩子的作业好坏是老师的责任，而家长自己不给予指导

　　14、铅笔盒：最多带3支铅笔，一块橡皮，

　　15、教会孩子写自己的名字，注意笔画顺序

　　16、要求孩子做的事情，自己必须以身作则，自己先做好。

　　17、将孩子送到教室交到老师手中

　　18、如有特殊情况必须请假，及时告诉老师，但尽量不要请假，以免耽误课程

　　最后再次感谢家长来参加今天的家长会，相信在我们的共同努力下，孩子或有更大的进步、更好的发展。

家长会优秀班主任的发言稿2

　　《三字经》曾说：人之初，性本善。本性善良就是我们所说的初心，只有心灵纯净，才能看到美好的事物或景色。

　　一个优秀的老师总是把学生当成自己的孩子，总是替他们考虑好一些事情，尤其是班主任。班主任犹如做一名母亲，要善于做好以下几项事情：

　　其一，要把孩子当成自己的孩子。孩子有七情六欲，要善于用自己的柔情去感化学生，多给予他们些温暖，如天冷时，出操要多多提醒多穿衣服，别冻坏了身体，对男孩子要磨砺他们的意志，对待女孩就要注意不要让她们遭到伤害，*时也要天天讲，月月讲的是安全；

　　其二，要善于调节孩子之间的矛盾，现在的学生大都是在家里的独生子女，即使是两个，也都是家里的宝贝，爸爸妈妈娇惯，爷爷奶奶宠着，不能动一根手指，有些学生动不动也会拍桌子！义气用事。所以，就要对这些学生要多多关心与关爱，做他们每一个的朋友，也要做他们当中的调节人或是说服员，同时还不能忘记要时时地教导和引导他们学会或者树立大局观念和意识；

　　其三，要公*、公正地对待每一名孩子，把学生当孩子，抓住时机感化他们。每个班级都会有好生和差生，往往老师都会喜欢好生，而 差生。差生也是孩子，而且有些差生自尊心也是很强，一个班级里最不稳定的因素就是差生，要多做他们的工作，好生、差生一定都要公*、公正地对待事情和人。比如一个学生*时难于管理，经常犯错误，正巧这时这个孩子生病了，我赶紧带着他去了医院，我跑前跑后挂号、买药、找医生，他看到我满头是汗说一句“老师，对不起！让您操心了！”孩子很是激动，我很高兴！孩子从此开始了完全的改变，后来，带头遵守各项纪律，成为了我的好帮手。现在已经顺利的走上了工作岗位；

　　其四，不要设定太多的条条框框，要给孩子们有展示自己的空间。班规不要太多，否则，学生会感到压力很大，但也不能没有，而适时适度；

　　其五，要让学生树立正确的学*目标，有目标才能有动力，目标要恰如其分，不能太高，也不能太低。太高，孩子有巨大落差；太低，孩子感到完不成又有压力，要因材施教，每个学生都有明确目标方向；

　　其六，要善于遗忘，你是班主任，你肯定会听到许多不利于班级的事情，要善于遗忘，不要总是重复学生的过错，那样对学生会造成影响，要多运用尝试教育，榜样可以经常挂在嘴上。但是注意察言观色；

　　其七，不要动用学生的一分钱，尽管有时候那些钱微不足道，不仅是工作纪律不能违反，工作作风上更不准形成。一旦有此现象学生知道，你的话将不在有用，而且，学生会认为你是一个粗俗的人，老师、朋友形象不在存在；

　　其八，一定要真诚，当你说的话，学生从心里信服的时候，一句顶一万句；当你说的话，学生认为荒诞不经的时候，一万句不顶一句。

　　从三月份来的新生已经在校八个月了，这些学生中相当比率的学生是离异家庭。这些学生的内心世界存在着各种矛盾与不满，包括对家长及学校的负面东西太多，有时极个别的就得与家长沟通。如，我班有一名女同学，从小就缺少母爱，对父亲有极大的不满，父女俩关系相处的很差，父亲曾一度来电话说他要放弃这个女儿。对待此父亲说出这样的话，让我很是冲动，我对着电话那边的父亲便说：你的责任哪去了？养完孩子不去教育，你就没责任了吗？完全交给学校去教育，这是不对的。一个女孩本来就很可怜了！父亲听到这儿说，孩子从小到大花费子不少的钱！因为孩子也跟我说过，每星期就和爸爸说一句话：爸我没有钱了。每月都比别的孩子要花很多钱。无耐父亲被我说动只好说，看这样行不行？我把钱打到老师您的卡上，请您帮助教育和控制她，让她每星期到你那里取钱。我只好答应下来。之后，我便几乎每天带着这个孩子，一周给她一次零花钱，常与她谈人生，谈感恩，精诚所至，金石未开，当一个月时，这个孩子已经改掉了乱花钱的毛病，也改变了她对待父亲的态度。父亲非常高兴，我便告诉他，你要相信孩子，从下个月请让她自己去管理钱。这个孩子让我很欣慰，也成为了我的好帮手，积极要求进步，报上了大专，顺利上了岗。

　　班上这样的.孩子很多，家境也都是这样，我会对这样的孩子多照顾一些，也会很小心的去与他们交流沟通，关心他们的身心健康。我班里还有一名男学生，父母离异后父亲带着这个孩子，父亲虽是一名小学教师，但孩子由于没有母爱非常叛逆！每当没钱的时候，张嘴就说没有钱了，不管家里有没有钱，也学会了抽烟。与家长沟通后，我找到了这位学生，连续谈了几天围绕着：父爱是无私的、家长的付出不都是应该的，告诉他把烟戒掉，尊重父亲，父亲也有他的生活，等你长大了一定要报答父亲的养育之恩，最后他流泪了！也发生了很大改变，还报名了大专。类似这样的事情还有很多，他（她）们只是其中的一部分。班级人数最多的时候达82人，在校时，常有学生发烧感冒的与女生身体不适的，我都会第一时间去看望，为他（她）们煮姜糖水、做粥、送药抚慰，出现问题及时找到他们，去帮助他们解决问题。在主题班会上除讲孝道感恩之外，常常会给他们举一些实例，教育他们遵守纪律、吃亏是福，感恩奉献。现在大部分都已经上岗。我很高兴，也为他（她）骄傲。

　　为了弘扬师德师风，传播正能量，结合自己的工作经验和个人体会，以真实饱满的感情，生动的语言呈现自己对教育的感悟，彰显人民教师爱生如子的师魂本色。我深知我在工作中还存在着不足，但我会虚心学*，积极进取，力争做得更好！

　　真诚是一个人本性，善良是一个人的天性！眼睛纯净，才能看见美丽的风景；心灵干净，才能拥有纯粹的感情！教师就是应该成为为社会培养、塑造有品格、品行、品味学生的大先生。

家长会优秀班主任的发言稿3

家长们：

　　大家晚上好，今天晚上能有幸跟各位家长共聚一堂，共同探讨子女们的学*生活情况，我觉得很荣幸，也感到责任重大。本学期孩子们已升上六年级了，六年级是小学阶段的收尾之作，也是非常重要的一年，相信广大家长也非常关注自己子女在学校的表现情况，下面我跟大家详细汇报下：

　　接手这个班级半学期以来，留给我印象最深的是，整个班级的学风非常的好，尤其表现在早自修和午自修，课堂，作业的完成情况等方面。良好学风的形成，离不开家长们、所有任课教师们以及学生们的共同努力。

　　半学期以来，我看到了不少孩子从调皮捣蛋走向能相对自觉的遵守学校的一些规章制度。这是令我非常欣喜的。说实话，有一段时间，也感到很苦恼，因为天天都会有学生在行为规范上做得不好，逐渐地，在和他们的多次沟通交流之后，看到了他们所取得的进步。

　　这个班级有着很强的凝聚力，每个学生都有着自己的特长，所取得的成绩，我已张贴在后黑板上，当然，并不是说没有张贴出来的学生就不优秀，只是有的时候由于参赛名额有限，所以总体来说，榜上的名单不是很多。但我眼中，每个孩子都有他闪亮的一面。由于时间有限，我不一一例举。

　　就我个人而言，我可以做到尽我自己最大的努力，与您和我的同事们，一起培养好您的孩子，我可以向您保证，我所做的，对得起每一位孩子，每一位家长。

　　其次，向您介绍一下英语的学*情况：

　　可以用两个字来概括学生的英语学*情况：“可喜”！从开学初的时候，我给全班学生定下了一个目标：超越我原来任教的班级。虽然孩子们口头上说有信心，但我心里还不是很有底，毕竟这需要大家共同的努力。在这一次期中测试中，孩子向我证明了他们当初下定的决心！我为他们感到非常的高兴。本次期中英语成绩，全班90分以上29人，达到优秀的学生共有38人，不及格的仅3人。尤其想要表扬的是董雯雯和赵帅，虽然他们的分数不是班级最高，但是董雯雯同学从四年级下学期才开始接触英语，本次测试考了94分，而赵帅是从五年级才开始接触英语，本次测试考了82分。我为他们感到由衷的高兴！

　　在英语学*上，还需要家长们继续配合的有以下两方面：1、每天的英语朗读或背诵作业，请您监督好！2、听写作业请您务必协助完成，您报中文，孩子写英文。

　　我完全有理由相信，在你我和孩子们的共同努力下，您孩子的英语成绩会更上一层楼。

　　再次，关于学校的一些规章制度以及其它的一些需要和您沟通的方面：

　　1、关注孩子上学放学途中的安全，多提醒孩子，尽量不要让孩子骑车上学。

　　2、关注孩子的身体，如有不舒服，及时与我联系。

　　3、接送孩子，不要骑车进校，不要提早进校园，更不要在校园内乱扔垃圾。

　　4、飞信的使用。

　　5、回家作业登记本（检查完成情况，并签名）

　　6、不要在孩子面前评价老师。（我不赞同您在孩子面前评价老师，特别是指责老师，这样对您的孩子来说，是非常不利的。您想，当孩子认为自己所信任的父母都在说老师不好的'时候，孩子又如何能学好这位老师所任教的课呢？所以，倘若您那样做，最后可能是搬起石头砸自己的脚，希望您能考虑我提出的建议。如果您对我本人或者其他老师有意见或者建议的，望您能及时与我联系，我非常乐意接受你们给我提出的宝贵的意见或者建议，也非常乐意做您和其他老师之间的中介人，有什么事及时向我反馈，我会协助您做好沟通工作的。您的意见或者建议都将成为我们教育过程中的成长剂与催化剂。

　　最后，要和您探讨的，也是本次会议最主要的内容之一，就是走进孩子的心灵。

　　俗话说，知己知彼，百战百胜。我想暂时套用在我们对孩子的教育上，我们只有更全面的了解孩子在想什么，才能更有针对性的对孩子进行教育。也许，有的家长心里会想，我怎么可能不了解自己的孩子呢，这难道也需要老师来说，您若不信，可以看看黑板报上孩子对您说的话。这些话，孩子*时对您说了吗？如果说了，您又是以什么样的态度回答孩子的呢？

　　说真的，这些话也非常的出乎我的意料，当初我让孩子们写下自己想对爸爸妈妈说的话的时候，我以为他们可能没什么话好些，然而，全班非常安静的，在较短时间内，写下了很多自己一直藏在心底，不敢对爸妈说的话，所张贴的只是一半，但代表了全班大部分孩子的心声。

　　以下，就让我们共同走进孩子的心灵，来探讨一下家庭教育中存在的一些问题，又如何以更恰当的方式去理解与解决？

　　所有与您探讨的问题，都来自于孩子写给您的话中。

家长会优秀班主任的发言稿4

尊敬的各位家长，大家好!

　　感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学*、为了孩子的进步。我们这个班升入二年级后任课老师几乎都发生了变化，所以，借这次家长会和家长们也互相认识一下。(自我介绍)

　　抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学*和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一、班级介绍，二、交流本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为*惯及矫正，四、经验交流。

　　一、下面我先介绍一下我班的基本情况

　　我们班有学生44人，男生23人，女生21人。

　　1、品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。

　　2、学*方面：我们*时常说，十个指头有长短，而学生与学生之间也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学*上也表现出千差万别。有些同学上课认真听讲，积极发言，成绩优异。有些同学文静内向，上课虽认真听讲，但，发言甚少，成绩较为理想，但，还有进步空间。有些同学上课不认真，作业不完成，成绩令人堪忧。上个学期，期末考试，*均分79.1，,成绩差强人意。仔细分析了试卷，原因不外乎基础知识不扎实，审题不认真，做题马虎，应付了事。但是，真正因为不会做而考的不好的学生其实并不是很多。大部分学生是不认真做造成的。本学期开学至今，我们刚好教学完前面两个单元，上周测试，*均分86.3分，略有进步，不及格的孩子人数减少了，还有一个孩子不及格。考的不好的很大因素仍然是粗心造成的。下面我们要表扬在新学年中表现较优秀的孩子。

　　(1)表扬学*优秀的同学。戴佳凝、林佳雯、郑信华、陈静、葛炳南、李子涵、林锦兴、王世敏、邱雯璐、邱琳

　　(2)表扬上课认真听讲的同学。戴佳凝、林佳雯、邱雯璐、邱琳、陈静、李子涵、林锦兴、练纪航、侯伊琪、张子霞

　　(3)表扬上课发言积极的同学。林佳雯、邱雯璐、邱琳、戴佳凝、侯伊琪

　　(4)表扬书写认真的同学。陈静、邱琳、戴佳凝、李悦、侯伊琪

　　(5)表扬有进步的同学。刘超军、邱龙艺、谢章华、张子霞

　　3、行为规范上面。这点是让我最头疼的，我教了20xx年的书，也当了20xx年的班主任，但是，这个班是最让人头疼的，表现在哪些方面呢?首先，也许是已经养成了随便想讲话就讲话的*惯，刚开学的时候，班级乱七八糟的，就连老师已经到了班级，他们仍然熟视无睹，继续讲话。早读午休，老师还没到位，基本就是一个字乱。第二，值日生从来不知道要打扫卫生。就算老师提醒强调了，仍然有偷跑，随便乱扫的现象。针对这些问题，我花了无数的精力，时刻跟班，这管，那管。以至于，刚开始有个孩子说，邱老师好凶啊!听到这句话，我心里很不是滋味。但是，令人欣慰的是，经过一段时间的管理，班级面贸还是发生了许多变化， 前几天，学校少总还表扬我们班现在在二年段中是表现最好的一个。

　　二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致，取得最佳教育效果。

　　1、让每个孩子都有展示自己的机会，

　　从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会加入班级管理的队伍。老师在班级的时间是有限的，只有孩子学会自我管理，班级才能更加井然有序。刚开始可能有些孩子是不懂怎样管理的，也不敢管理，所以目前这个阶段，我先挑选了几个比较敢管也会管的孩子担任班干部，将来慢慢会让大部分的孩子来参与班级管理。也希望家长们能鼓励自己的孩子勇于表现自己，积极参加班级活动及班级管理。

　　2、让孩子学会自主学*

　　家长同志们可能对自主学*这个词有点陌生，千百年来，我们的'孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗?不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟着改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，

　　仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学*伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学*。

　　那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学*能力?怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学*的*惯呢?通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。

　　家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。(这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀!)或是将每天写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学**惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学*的好*惯。

　　三、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为*惯进行矫正。

　　美国心理学家威廉詹姆士说：播下一个行动，收获一种*惯;播下一种*惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。就是说*惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：教育就是培养*惯。*惯的好坏会影响人一生的命运，好*惯养成了将受益终生，反之，不良的*惯会贻害终生。

　　小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为*惯培养的关键时期，很多孩子学*成绩不稳定，主要是没有养成良好的*惯。对于90%的学生来说，学

　　*的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、*惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。

　　事实正是如此，*惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学**惯成就了自己。据说周峰有两个好的学**惯：一是量化的学**惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学**惯。该学*的时候学*，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好*惯使人不由自主地去学*、去工作，坏*惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在*惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为*惯至关重要。

　　升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为*惯、遵规守纪还是学*能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为*惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为*惯。经过一个多月的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为*惯有以下几个方面

　　1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。

　　2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲(游英豪、徐立扬、乐涛等)，与同桌或前后座同学小声说话(朱梦琪、翟夏晗、唐超澜等)上课闹着玩(徐立扬、刘雅豪)

　　3、学*不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多(叶娜娜、陈阳洋、谢章华、游英豪、古李群、唐超澜等)，作业书写不规范不工整(许多)且错误较多(许多)。以上主要是指家庭作业。

　　4、孩子动作慢(彭文昊、刘朝军、王子等)

　　5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业，理由是忘了写或丢到家里

　　6、做值日不主动，不积极，有时忘记。

　　7、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。

　　针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 。

　　1、检查孩子每天的家庭作业， 一定让孩子养成良好的学**惯。

　　去年，我虽然只教了一个来月，但也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏*惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。虽然我们*时的作业不多，但关键是我们不能养成孩子的这种坏*惯。对于在作业中发现的问题，如果家长们不能解决的，可以当天，也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学**惯。

　　2、提高作业的书写质量

　　我发现孩子们只要是在学校当场完成的作业，书写基本都挺漂亮，能按要求来做，但是，一旦是回家的家庭作业，书写潦草，不规范用尺，应付了事的现象非常的普遍，这说明什么?这说明我们的孩子不是书写质量不好，而是态度不端正。有人监督就认真写，没人监督就不认真写，所以才要求家长们你们一定要监督，检查孩子们的作业，不认真的，一律擦掉重新写，要让孩子知道，只有认真写作业，才不用一遍一遍的写，让他们知道认真写作业，就能节省时间，才能有时间出去玩。家长们，对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。

　　3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。如果是不会做，就应该要辅导;如果是懒得做，家长就更应该要监督到位，没做完，没写漂亮，就坚决不能出去玩，不能看电视，甚至不能睡觉。还有我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

　　4、孩子作业不能自觉独立按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学*问题，千万不要直接告诉答案，

　　要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学**惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的*惯。

　　5、不要让孩子长时间看电视，晚睡觉。一是对眼睛不利，二是如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。

　　6、培养孩子的劳动观念 ，*时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。

　　7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

　　8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动，运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学*效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。

　　四、家长经验交流，家校沟通

　　1、优秀的孩子家长做经验介绍

　　2、与家长交流教育中遇到的问题

　　(结束总结)为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。

　　由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：

　　1、以高远的目标激励孩子。

　　2、以严格的要求约束孩子。

　　3、以实际的行动支持孩子。

　　4、以*常的心态关爱孩子。

　　各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!

家长会优秀班主任的发言稿5

尊敬的各位家长：

　　大家好!

　　感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学*、为了孩子进步.今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：

　　一班级介绍

　　二,期中考试的情况

　　三、孩子的不良行为*惯及矫正

　　四、学校后期的主要的工作

　　一、下面我先介绍一下我班的基本情况。

　　我们班有学生52人，从一年级接班到现在，教咱们二(6)班，也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。本次期中考试学生进步都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。下面我就来简单的分析一下期中考试的情况：

　　(1)年级前十名

　　(2)班级前十名

　　(3)单科第一名

　　(4)文明之星、劳动之星、礼貌之星、进步之星以及作业工整的名单

　　二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为*惯进行矫正。

　　大部分孩子对学*很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的*惯这几年接触下来，发现了他们身上越来越多的闪光点：

　　首先是自信。这主要表现在班级管理上。我是根据孩子自身的特点和能力，给每个孩子安排了管理岗位，采用的是部分固定部分轮流的形式，每个孩子都有自己的岗位。我发现几乎每个孩子都能胜任自己的工作，没有哪个孩子惧怕过自己的.工作，或担心自己工作做不好，每天，我们总能看到一批昂首挺胸的管理员在管理着班级中方方面面的工作。

　　其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力特别重要，直接影响着班风班貌，而要一个班级有凝聚力，首先就是要培养孩子的集体荣誉感。到了二年级，我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级。这方面，我是很注重的，什么事情都以班集体为重，特别是学校开展一些集体活动时，就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。

　　升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为*惯、遵规守纪还是学*能力等方面都有了很大今步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为*惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为*惯。经过这段时间的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为*惯有以下几个方面：

　　1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。

　　2、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。

　　3、学*不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。

　　4、孩子动作慢。

　　5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里

　　6、爱动手打人，经常被告老师。

　　7、说脏话。

　　8、做值日不主动，不积极，有时忘记。

　　9、过于自我，不爱帮助同学。

　　10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。

　　为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

　　各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!

家长会优秀班主任的发言稿6

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢！孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。召开这次家长会的目的是为了家长更好的了解学校及班级工作，同时加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

　　一、班级基本情况

　　我们班共X人。男生X人，女生X人，大部分同学学*比较努力。通过与学生的交流，也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。大部分学生已养成了独立完成和检查作业的好*惯，但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力，在学*的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！

　　二、六年级的重要性

　　首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学*对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

　　第二、这段时间学*关系着你的孩子将来学*的积极性，以及学*的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学*生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学*影响是十分大的。

　　第三、小学毕业既是一个学*阶段的结束，也是一个学*阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了，因为这是你的孩子留给中学老师的第一印象。

　　三、本班存在的问题

　　1、学*缺乏自觉性，对毕业考试的重视程度严重不够。有些孩子没有意识到六年级毕业班考试的重要性。以为九年制义务教育中学都能上，有的孩子认为我上中学有试教区或以为我上中学的学校爸妈已经给我找好了。故而没有一种紧迫感。

　　2、作业不认真。有些不按时交作业，总是丢三落四的，有些作业准确率低，也不改错。遇到稍难点儿的题目不愿多动脑，就空着不做，检查时问他这题为什么不做？就两个字“不会”，好干脆的回答。*时我们布置作业都写在黑板上，有时个别同学作业没完成，他的回答是“没看见”，这可能吗？这不是没看见，而是没记下，他们太相信自己的脑子，以为能记住，结果回到家忘记有几个作业了。

　　3、学**惯差，现在的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们*时看到的聪明孩子，却没有很好的学*成绩呢？这就是*惯造就的结果。在小学阶段，孩子重要的是培养良好的学**惯和行为*惯。一旦形成良好的*惯，他们将终生受益。譬如：专心听课的*惯，学生要能活得起来，静得下来，有一定的自我控制能力，上课能做到用心听老师讲课，他就不会差到哪里去。再如：认真作业的*惯，如果孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心，培养进取心，多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多的成功的喜悦呢？也就是说，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也不会埋怨。

　　4、静不下心学*。这跟家里所处的环境有关。当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学*。又试想，当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学*，他能安心吗？他能静心吗？也许只有少数个别学*兴趣相当浓厚的孩子能自觉学*。而当孩子看到家人都在学*的时候，他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之，孩子就会形成一种学*的`*惯。不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗？那是因为他从小没有养成爱学*的*惯，他的学*不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。

　　四、工作思路

　　我们的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。我经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好孩子，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好孩子，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学*，思考，劳动。并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。

　　通过这次期中考试，再加上全体师生的共同努力，班上也涌现出了不少学*标兵及进步大的同学。

　　前十名：略

　　进步快：略

　　老师对学生的管理是很严格的，由于班级人数多，在工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以希望家长也能够积极的配合起来。

　　学期已经过大半，期末考试一晃眼就会来到，我希望家长在这段时间还是要以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练*，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须要回家内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学*会越来越明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。

　　学校的教育形式是群体性的教育形式，德、智、体等教育都是群体性的教育，主要是以传授知识，一个老师要负责几十个孩子的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。

　　很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。

　　学校、家庭都是孩子生活学*的场所，家庭教育对孩子的成长起重要作用。所以，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、学生三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有关专家指出：“五加二等于零。”什么意思呢？即在学校花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到家里，就什么都学会了。电子游戏室、网吧，还有不少负面的东西。作为家长和学校，又不能消除以上这些对教育孩子不利的因素，那么只有学校和家庭携手配合，才能共同创造良好的育人环境。

　　（一）建立良好的家庭环境

　　每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。

　　第一、家长要不断提高自身素质，以身作则第二、要不断创造良好的家庭文化第三、要有良好的家庭心理环境

　　（二）关心孩子的学*

　　一说到关心孩子的学*许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢？我看未必，也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教，对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢？

　　第一、热情支持第二、认真督促第三、仔细检查第四、积极配合

　　（三）帮助孩子提高学*成绩

　　有的父母见到孩子学*松懈，成绩一时不够理想,便十分焦急，有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的，殊不知,学**惯的养成是有一个过程的。家长应当从哪里入手提高孩子的学*成绩呢?

　　第一、抓作业.第二、抓态度

　　第三、关注孩子的学*过程

　　第四、帮助孩子制定学*计划、确定学*目标

　　（四）培养孩子良好的学**惯和行为*惯

　　英国有句谚语：行动养成*惯，*惯形成性格，性格决定命运、命运决定人生。生动的阐述了*惯的重要性，所以家长要从小注重培养孩子的*惯。

　　第一、培养孩子良好的学**惯

　　第二、注重培养孩子的劳动观念第三、培养孩子良好的行为*惯五、给家长的十条建议：

　　1、针对学生的情况，发现问题及时和老师联系、沟通,支持老师的工作

　　2、多和孩子进行一点必要的沟通和交流

　　3、工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学*情况

　　4、多给孩子一点鼓励和信心

　　5、严格管理时间，科学安排时间

　　6、教育孩子养成勤俭节约的好*惯，不乱花钱

　　7、要用*和的心态去看待孩子

　　8、尽量抽时间多陪陪孩子

　　9、在孩子面前做好表率

　　10、做好孩子的安全教育工作六、对家长的希望：多一份责任，少一份放任多一份鼓励，少一份训斥多一份关心，少一份随意多一份理解，少一份责备多一份赏识，少一份自弃

　　各位家长，孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿。现在，你们的子女正处于人生中关键的时期，希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做一名称职的优秀父母，请各位家长记住这样的话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

　　最后，我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。孩子在生活中所学到的，与其生活环境有关：

　　如果孩子生活在批评之中，他就学会谴责；如果孩子生活在讽刺之中，他就学会自卑；如果孩子生活在恐惧之中，他就学会忧虑；如果孩子生活在敌意之中，他就学会打架；如果孩子生活在羞辱之中，他就学会内疚；如果孩子生活在忍受之中，他就学会忍耐；如果孩子生活在表扬之中，他就学会感激；如果孩子生活在鼓励之中，他就学会自信；如果孩子生活在认可之中，他就学会自爱；尊敬的各位家长，为了孩子我们相聚在一起，但学校教育并不是万能的，它需要家庭教育的积极配合。你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，只有学校、家庭的共同教育才能培育出我们未来社会的新人才，为了孩子，让我们真诚携手，共轨同行吧！

　　最后，祝各位家长：

　　家庭幸福、工作顺利！祝你们的孩子，学业进步！谢谢大家！

家长会优秀班主任的发言稿7

　　开场白：

　　在座的很多家长，我们已经见过很多次面；还有很多家长，是第一次见面。所以，我再次做一下自我介绍。我是五年级二班的班主任兼语文老师，徐老师。从四年级开始接手这个班，到现在将*两年时间。但是，因为我的预产期在八月末。所以下个学期将会有一位新的班主任及语文老师，带领这个班继续走下去。不过，以后如果有关于孩子教育上的问题，需要和我聊聊的，我还是非常乐于和大家进行交流。

　　我看到在场的各位家长，有孩子爸爸，也有孩子妈妈。让我不禁回忆起自己的读书时光，小学和初中成绩不是太好，开家长会总是妈妈来；到了高中能够考到班上前几名时，爸爸终于肯来开家长会了。我想造成这种现象有两点原因：

　　一、爸爸通常更爱面子；

　　二、家长会最直接的内容无非是谈及孩子的成绩。

　　在这次的家长会上，我希望我们都能够更多地把着眼点放在孩子的成长上，有所获益，有所反思，有所行动。我想从如下四个方面来谈谈我的想法。

　　第一、书法特色。

　　我们学校是荷塘区的书法特色示范校，大家可以通过学校的宣传栏进一步了解。特色意味着时时、处处、人人，每个孩子在校都可以接受到免费的书法培训。星期三、星期四、星期五每天中午有半个小时的书法练*课。需要家长配合的是，回家后检查孩子的书法用具是否齐全，如果毛笔不太好写的，建议给他换一支。有可能的话，给他准备一瓶墨汁和一叠宣纸。这样每次书写的内容都能得到保存，见证孩子的进步。除去软笔书法，在星期一、星期二的中午课，会有老师对硬笔书法进行指导。钢笔也是不可缺少的用具，也请家长配合，帮孩子准备好。孩子在学校，我们会时时提醒他正确的写字姿势，也请家长在家里留心他在写作业时，脚有没有放*，身体有没有坐正，握笔的姿势对不对。我们班家长都给孩子准备了一本课外写字教材，有些孩子已经写完了，建议家长还是可以利用这本教材，让学生在小字本中反复临摹。表扬这一年以来，书法进步非常快的胡梦婷、李薇。

　　第二、跳绳特色。

　　跳绳是我们学校的另一大特色，有很多孩子借此培养了自己的兴趣爱好，并且在参加荷塘区、株洲市组织的比赛中，获得了很好的成绩。比如说，我们班的邓吉超、吴长玲、肖三。但是在每次的大课间，包括星期三下午的阳光体育时间，还是有那么几个孩子总是不记得带跳绳，或者不积极参加跳绳。我想与其让孩子每天抱着电脑和手机，不如让他们锻炼一下身体。回家后，家长可以让他们展示一下跳绳，或者您和孩子比赛一分钟跳绳，合作花样跳绳。这也是一项不错的亲子活动。

　　第三、学*成绩。

　　前天我接到一个家长的电话，询问孩子的期中考试成绩，首先我感到很高兴，因为至少这是一位很负责任的家长；其次我有点担心，语数外三科的试卷已经发下来了，要求签字，为什么孩子没有拿给家长看。何况这是一位成绩还不错的孩子。我想造成这个局面有两个原因：

　　一、我没有对未签字试卷进行追踪，正好收试卷那天开始我休病假了。

　　二、孩子对你有畏惧情绪，报喜不报忧。这不只是考试成绩，作业也是如此。出现了问题，也找到了原因。我们如何去解决呢？

　　第一点，我建议大家开通家校通，在这个*台上可以接收到每天的.作业和通知。我们班已经有12位家长办理了，还需要办理的家长可以现在写一张小纸条，散会后交给我。

　　第二点，我建议大家能够多关心孩子的学校情况，与孩子建立民主*等的关系。在这里，我想举一个我读书时期的例子。上初中以后，英语开始学*英标了，我接受能力比较慢，在学校没跟上进度。我妈妈通过看我的考试试卷发现了这一点，然后我妈妈先自学了英标，然后做了很多英标卡片，一个个地教我。我举这个例子，并不是说把责任推卸给家长。只是希望，家长能够和老师一起共同为孩子的发展做点事情。如果实在没有这个精力，可以结合孩子的学情，给他报一个课外辅导班。比如说，我们班的叶昊家长。

　　第四、人际关系。

　　到了我们走入了社会就很清楚，做人比做事更重要。这项能力，从小就应该开始有意识地让孩子掌握。我们班有些孩子在作文中写过，和朋友们一起出去溜冰，朋友来家里做客，与朋友比赛学*等等故事。我很高兴，他们有陪伴他们成长的朋友，拥有朋友的童年是快乐的。在他们自由建立友谊的时候，家长可以做些什么呢？

　　第一，了解他朋友的名字，家庭住址，家长电话等信息。这样如果出现放学很晚还没回家的情况，也多了个便捷有效的方式来寻找孩子。

　　第二，可以邀请孩子的朋友来家里做客，这样会有助于他们建立更好的同伴关系。

　　结束语：

　　我想和大家交流的四点内容已经讲完了，最后非常感谢你们培养出这么聪明善良的孩子，陪伴我度过了两年的教学时光。这是我从事教师职业以来，认识的第一批孩子。我会记得他们每个人的笑脸。同时，再次感谢家长在百忙之中抽空参加这次家长会。

　　谢谢大家！

家长会优秀班主任的发言稿8

各位家长朋友们：

　　下午好！

　　很感谢在座的各位能抽出休息的时间参加我们的家长会，这是大家最后一次参加孩子在幼儿园的家长会。您的孩子在幼儿园三年的时间里表现如何？孩子马上面临毕业升入小学，如何做好幼小衔接的工作等等的问题都是我们所关注的，今天将大家召集到一起，主要就是互相沟通，共同商量，并配合做好一些工作，使孩子们愉快的渡过最后一学期的时间。

　　一、班级情况介绍。

　　本学期，继续由我担任本班的班主任工作，并担任语言、音乐、舞蹈、手风琴、自然等科目的教学工作；闻老师担任配班老师，张师负责幼儿的保育工作。

　　本学期，我班原班幼儿有xx名，其中男孩子x人，女孩子x人，其中大多数幼儿都在98年出生；我们班大一点的孩子有：、……这些孩子都是xx年出生的，年龄较小的有：、……等幼儿，这些孩子都xx年出生，通过孩子们在*两年的学*生活中，幼儿在各方面都得到了一定的'提高，对长辈有礼貌，会主动向老师问好，知道与同伴融洽相处，会与同伴分享自己的物品。大部分幼儿能把自己的饭菜吃完，不挑食、不偏食，喜欢当值日生，能注意个人的卫生*惯，做到“勤洗手、多喝水”，此外，在教学过程中，幼儿自觉学*的能力提高了，主动根据活动主题收集资料，通过语言、常识、音乐、计算、美工、体育等活动的融合，充分发挥了幼儿想象力和创造力，体验了学*知识的乐趣。

　　在*时的活动中，我注重培养幼儿的良好性格，及兴趣和特长，常常鼓励幼儿大胆同老师及伙伴交际，并教育他们要团结，学会谦让，并懂得去体贴别人。由于全班孩子几乎全是独生子女，所以任性、霸道的不良现象，在幼儿身上体现的还是比较突出的，所以在日常的教育和其它生活中，老师尽量避免让幼儿有自私的表现，教育他们能主动的去关心和帮助别人。

　　除此之外，三位老师*时对幼儿严格要求，教育幼儿做事要干净利落，不拖拉，放得开、收得住，并学会约束自己的行为。所以孩子们的性格都很开朗，不孤避，活泼可爱，乐于助人，而且自理能力比较弱，当然有个别几个幼儿如（、……）自理能力以后还需要加强。其中、……几个孩子胆子比较小，性格内向，不太喜欢和别人交往。

　　二、介绍幼儿情况。

　　通过我对本班孩子两年来的教育，可以说对每个孩子都比较了解，孩子们都各自有长有短，不同的性格、特长及缺点：

　　1、进餐速度快，*惯好，饭量大的孩子有：、……等。

　　2、课室中思维活跃参于意识强、回答问题积极的有：、……。比较守纪律的孩子有：、……

　　在午休方面，我班幼儿都能在老师的要求下按时、安静的入睡，大部分幼儿睡的质量高，但有个别幼儿不能安静、按时入睡。

　　三、介绍本学期的教学安排及要求。

　　1、教育教学

　　（1）本学周每周的教学内容都将在“家园联系版”上详细介绍，望家长们多关注。

　　（2）本学期教幼儿识汉字80个，写独体字30个，望家长在家里也多督促练*、复*。

　　（3）为了做好幼小衔接工作，请家长在假期多督促幼儿读拼音、订购一些儿童读物、（拼音、汉字双行文版），以提高他们读书的兴趣和复*巩固所学的拼音字母、音节。

　　2、活动安排

　　三月份：文明礼貌及养成教育

　　四月份：

　　（1）“我爱春天”歌咏比赛，要求统一服装，请家长配合。

　　（2）“幼儿处理能力比赛”。

　　（3）幼儿春季体检。

　　五月份：

　　（1）“六一”节日彩排

　　（2）“幼儿文艺汇演”，请家长配合为幼儿制作道具，准备服务，到时候再通知服装。

　　（3）女孩子每人一双白皮鞋、花边袜。

　　六月份：

　　（1）庆“六一”活动

　　（2）全园家长开放日

　　（3）家长学校讲座，家教知识测试。

　　七月份：

　　（1）教学教案检查。

　　（2）大班幼儿毕业典礼。

　　以上活动都要家长朋友们的配合，希望大家多支持。

　　四、上学期所取得的成绩。

　　1、9月份幼儿自理能力赛取得了第二名。

　　2、10月份召开的“第六届家园同乐趣味运动会”取得了“队形队列”第一；活动项目“第二”的好成绩。

　　3、学期在“卫生流动红旗”评选活动中，一直保持大班组第一或第二的成绩。

　　4、庆元旦“节目演出”取得了全园第一名。

　　以上的成绩，都是在大家的支持下所取得的，感谢你们对老师工作的配合，尤其是、……等幼儿家长确实为班级做了许多贡献，再此，我代表三位老师感谢你们：希望在剩余的最后一学期里，我和所有的家长朋友们精诚合作，共同让幼儿渡过幼儿园的生活。

　　五、工作配合中的不足。

　　1、每次大型家长开放日活动，家长的出勤率较低，有个别家长不能按要求到会。

　　2、有个别幼儿的卫生保持的不好，手常常不干净，指甲比较长，衣服也不干净。

　　3、幼儿在家受伤的比较多，每周都有一、二个，尤其是有个别孩子，几乎每隔一两周都带伤。

　　以上情况，还请大家能多重视，多配合，督促以后不再发生。

　　六、家园配合的要求。

　　1、请个别幼儿园能稍早一些，家长们应该根据幼儿园的作息时间及小学里的作息时间，让孩子早睡早起，养成好*惯，而且早上的最有基本的作技能的训练，这也为送孩子上小学提前做适应工作。

　　2、配合老师的工作要积极主动，如：按时交家长来稿，保证每个孩子写一份，上学期，有个别家长交了2份，支持老师的工作，还有“歌咏比赛”、“六一”，可能需要家长配为幼儿准备服装，准备道具，化一化妆等，希望家长们积极主动的支持老师，因为孩子入小学后，从化妆、买服装、买道具全都是老师安排的，家长必须做好。

　　3、到了小学，上课时间会延长，所以为了做好幼小衔接工作，家长们在家注意培养幼儿的注意力和自控能力，应适度的延长幼儿的学*时间。

　　4、加强对幼儿安全教育和卫生教育，尤其是每周都在幼儿园洗手、剪指甲、受伤的能力应更加注意，尽量做到不留长指甲，不带伤入园，不为此给班级扣分。

　　5、希望家长朋友们能更多的理解和支持老师的工作，坦诚相待，有做的不对的能及时指出，及进纠正。

　　6、家长能保证幼儿充足的睡眠，使幼儿劳逸结合，健康成长。

家长会优秀班主任的发言稿9

亲爱的父母：

　　大家好！

　　我是四年级X班的班主任。首先，请允许我代表四年级X班的全体老师向你们表示热烈的欢迎！今天，你可以从繁忙的日程中抽出宝贵的时间参加我们学校组织的家长会。单从这一点，你就能看出来，你很关心你的孩子，支持我们的学校工作。同时，我代表全班同学，感谢大家的光临。为什么这么说？因为对于学生来说，只要父母在里面，参加会议就是他们的骄傲和幸福。他们会意识到父母关心他们。并且更加努力的学*去实现自己的理想。

　　举办这次家长会的目的是在老师和家长、家长和家长、家长和学生之间搭建沟通的桥梁，在学校和家里交流关于学生的信息，让老师更有针对性地进行教育，让家长更好地教育孩子。我希望并相信我们的家长会取得预期的结果，取得圆满成功！

　　一、期中考试成绩

　　从以上结果不难发现，偏科现象相当严重。我们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五科。如果出现偏科现象，上初中该怎么办？从另一个角度来说，在我们班的成绩安排上，我们成绩的起伏和跳跃都不算太大。全班有的同学退步明显，有的同学进步明显。这些不稳定因素也会带来很多不确定性。

　　首先，我们班有58个人。但其实每个学生的内心都是积极向上的，或多或少的希望自己能在这次考试中有大的突破，这样在这次考试中就能认真对待。在这个关键时刻，*时浑浑噩噩的学生们已经绷紧了每一根神经。但是，我不认为这是我们班最好的成绩。换句话说，我们一班的实力远不止这些。很多同学私下都在努力！学*最大的问题是学*方法。大多数学生使用的学*方法是：“老师说什么我就做什么；除非老师说，否则我不会做。被逼着学，经常跟他们像朋友一样说话，感觉他们成了“学*的奴隶”。我发现他们厌倦了学*。我给他们的学*建议其实很简单，“珍惜时间，做好每一项运动”。因为上课时间是40分钟，你不能弥补上课浪费的时间。

　　二、学生情况

　　这个班有58名学生，包括36名男生和22名女生。班风积极，学风浓厚，很听老师的话，但是学生基础不理想！语文教学对学生来说最难的是阅读和写作，这就需要家长多管教，多配合，让孩子多读书，多买书丰富自己的内心世界，多和孩子交流，因为他们开始是为了写作，经常和孩子聊学*以外的话题。有时候也是对孩子的一种帮助和学*。希望家长和我一起教育学生，学会做人，健康成长。你要知道，父母是孩子的第一任老师。

　　作为班主任，我的工作思想是：一切从提高学生素质开始，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。如果可以的话，让学生尽可能多的运动。在学*上，我不以成绩来评判英雄。只要孩子今天表现比昨天好，有一点进步，就会及时得到鼓励和表扬。感谢我这一年的努力，我们班现在形成了竞争、学*、追赶、帮助、超越的学*局面。班里同学集体荣誉感很强。当然，班里也有一些问题需要和家长一起解决。比如：打扫卫生不及时，迟到，一些学生没有按时完成作业。

　　我把班上的孩子分成四类：

　　第一类：学*成绩优秀的孩子。这些孩子学*质量好，自制力好，能主动学*。我为这些孩子的父母感到骄傲。你培养了一个优秀的孩子。他们不仅是家庭的骄傲，也是我们的晚年。老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。

　　第二类学生，他们努力学*，但基于多种原因，如：基础不扎实，学*方法不正确，这些学生成绩不拔尖，但他们也有希望，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，在孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。

　　第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学*，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。

　　第四类学生是我*时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间！”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的.问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。

　　一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学*成绩好，而有的学生学*成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学*方面对孩子进行良好的教育和影响呢？

　　我想：

　　1、家长要注意培养孩子良好的品行*惯，对孩子的道德品行、良好*惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监督学生上网、玩游戏、看课外读物等现象。更要注意孩子与人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。

　　2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。

　　往往一个学生学*的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学*情况，在学校地表现，和学生共同制订学*目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学*，对学生的学*过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学*多长时间，有没有完成老师布置的作业。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢？

　　三、要给孩子创造一个良好的学*环境

　　可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学*上我们有使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学*的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学*环境。

　　四、在学生的学*方面多与教师进行交流

　　家长了解学生的学*情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。

　　五、不要过分娇惯孩子

　　我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学*勤奋，品质优良的优秀人才，最后，欢迎家长多多来校交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。

　　谢谢大家！

家长会优秀班主任的发言稿10

各位家长朋友：

　　大家好！很高兴为了孩子，我们在这里见面！我既是大家孩子的老师，也是我孩子的家长，因此，在家庭教育方面我有很多看法和实际体会。

　　我常常和一些家长说，我们做教师的和做家长的心是一样的，我们都希望孩子*安、健康、快乐地成长。作为班主任，更是像孩子的妈妈一样时刻操心着孩子的学*、生活：哪个孩子没吃饭？哪个孩子今天看起来没精神，是不是病了？哪个孩子晚上没按时到寝室里睡觉，去哪里了？我们班这个学生怎么哭了……

　　如果您不信，有空您到学校里看一看，你一定会看到这样的情景：一个老师在前面上课，一个老师在后面改作业，老师和学生一起扫地，一起跑操，一起吃饭……可以说，睁开两眼，我们就关注着孩子，孩子们都进入寝室睡着了，我们才能放心地睡觉。

　　尽管我们做了这么多工作，但有时却总达不到满意的教育效果，有些家长会埋怨我们没把孩子教好，有些家长会说：“XX在城里上学，每门课都比我孩子考得高很多！”大家这样想，这样说，是只知其一，不知其二。作为教师，我们是尽职尽责的，比城里的教师更辛苦，但作为家长，大家做得不如城里家长会，大家对孩子的教育问题关注得太少了。在现今这个竟争激烈的社会，人们已经不满足于温饱水*的生活了，都想过得更好，更希望孩子不会输在起跑线上，都希望孩子有个美好的未来，城里的家长为此做了很多努力，从孩子很小的时候就开始培养了。城里的孩子除了在学校里正常的学*外，休息时间还要花钱报这个辅导班，报那个辅导班，每天老师布置的作业家长必须检查签名。（举例，现在转到城里上的女儿的两个同学）我们学校住寝学生多，学生大都是三四年级时从各村小合并来的，程度参差不齐。为了保证学生的安全，也为了提高教学质量，我们牺牲晚上休息时间无偿给孩子上自*辅导，有些家长还不理解不支持。（举例）接手五二班已经两三个月了，有些家长还是开学时见过一面，有些家长在每周收生活费时匆匆见过，但却很少有家长主动问起孩子在校表现情况，有时，我主动告诉家长，有些家长总是说：“孩子交给学校，老师管我们就不管了。”

　　你们知道吗？相对于学*教育来说，家庭教育更重要！养育养育，在物质条件相对富足的今天——每个家庭顶多有两三个孩子——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。一次考试分数的高低是偶然的.，可家长是否负责任，却必然决定了孩子的发展方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强，能与教师紧密配合的家长，教师对他孩子自然特别关注一些——这很公*。因为没有家庭配合，教师努力全是无用功。

　　说到这里，很多家长可能会说，我上学少，孩子做的作业我看不懂，也不会检查；也有的家长会说，我太忙了，孩子交给老师就靠老师管了。那么下面我就结合我们农村实际情况给大家提几条能做到的建议：

　　1、转变思想，把孩子的教育问题作为家庭计划中的头等大事， 中心问题来考虑。

　　2、多和老师交流，及时了解孩子在校的表现和学*情况。随时发现问题，随时对学生进行批评教育，促使孩子及时改正。

　　3、利用和孩子相处的时间，和孩子谈谈学*的事情，使他感到你对他的重视。

　　4、每次考试前，给孩子定个目标，帮孩子树立信心，考试后，及时询问考试情况，考得好了给他个奖励，考得不好不要一味的批评，打骂，应该帮他分析一下原因，鼓励他下一次考好。

　　5、拿出家庭收入很小的一部分，来进行教育投资。我们条件有限，不说去上什么辅导班了，多给孩子买一些有趣的课外书吧。把孩子看电视，玩游戏的兴趣转移到课外阅读上吧让孩子变得会说会写，头脑灵活吧！

　　6、利用好校讯通这个交流*台，及时查看、回复老师发出的信息。

　　“人往高处走，水往低处流。”农村人想到城里去，城里人想到大城市里去，大城市里的人还想出国。我们肯定也不想永远呆在这深山沟里吧？更不希望自己的孩子长大了靠出死力气养家糊口吧？“知识改变命运！”在我们农村，有权有钱的人不多，只有好好学*，将来才能有个好出路，才能改变孩子的命运！家长朋友们，为了孩子的未来，为了你们的希望，行动起来吧！让我们家校携手，为学校和家庭之间架起一座心灵之桥，让孩子走向成功的未来！

家长会优秀班主任的发言稿11

各位家长：

　　大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会;首先我代表我班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的，孩子们的小学生涯已经进入倒计时状态，是十分关键的一个月，也是十分紧张的一个月，六年级家长会班主任发言稿。这一个月中，要对六年来的知识进行系统的整理和复*，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学*夯实基础。为了孩子的成长，大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。记得有位资深作家说过：“人生成功的道路很多，但关键的往往只有几步”，孩子们的毕业考，就是他们人生中关键的第一步，大家不反对这个说法吧？

　　我想我们都有一个共同的目标就是让您的孩子取得进步，只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生关键的第一步。

　　下面先请两位任课老师语文刘老师和英语王老师、科学老师曲老师就学科情况给大家作个介绍。

　　一、毕业考试的重要性：

　　首先，每位家长应该清醒认识到，这次毕业考试对您的孩子的重要性，这次的考试对于您，对于您的孩子，对于我们的学校，对于老师，都非常重要。

　　第一、孩子们辛苦了六年，历经多少风风雨雨，严寒酷暑。现在终于到了收获的`时候，谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

　　第二、毕业考试关系着你的孩子将来学*的积极性，以及学*的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学*生活势必也会报着乐观的、向上的态度。有句话说：态度决定一切。可见这对他的学*影响是十分大的；

　　第三、毕业考试成绩是你孩子走入初中，给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，小学毕业既是一个学*阶段的结束，也是一个新学*阶段的开始。毕业考试的分数将影响你的孩子在初中的分班情况，在座的家长都希望自己的孩子，将来能有一个好的学*环境。

　　二、家长如何配合老师对孩子进行教育：

　　那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？

　　1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学*任务的增加，孩子肯定会觉得比*时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，它却是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育，发言稿《六年级家长会班主任发言稿》。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

　　2、加强对孩子们身心健康方面的关心。学*任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加*时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好看电视，玩电脑，尤其是玩手机。

　　3、加强对孩子的课外时间管理。如果*时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系，弄清孩子晚回家的原因。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有个别孩子会自我逃避，去放松一下，放纵一下。这样就很容易出问题。一旦发现该到家时没有回家，要及时与老师联系。查明原因后要及时进行相关的教育。在周末休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的*惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学*放到了一边去了。很多孩子回到学校猛补作业，并且作业质量很不好。

　　4、用实际行动关心、帮助孩子的学*。

　　(1)*时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之，或者问都不问。有的孩子很自觉，有的自觉性很差。对于自觉性差的，就要督促。

　　(2)*时有空多陪陪孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。家长再忙，也要抽出时间来，因为孩子的事是比什么都重要的。

　　(3)多鼓励，少批评。有的家长擅长棍棒教育，有点家长溺爱孩子，舍不得批评。这都是很极端的。我的观点是：多正面引导，少横向比较打击。送各位家长几句话：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。可见，有什么样的教育方式，您孩子就会有什么样的性格。

　　（5）多谈心，减轻学*的精神压力。父子连心，母子连心，经常跟孩子交流，多与孩子谈心，多加鼓励，少给压力，为孩子营造一个轻松的学*环境。

　　（6）加强对孩子良好学*品质的培养。对待自己孩子的学*，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学*品质。所以*时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。还有学*的态度，也是十分重要的。有的学生以他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学*。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。

　　（7)、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈，我们会很虚心地接受，如果说得在理，我们会衷心感谢并采纳。我们也会在工作中进行适当的调整，在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学*阶段。

　　以上就是我和各位家长交换的意见，仅供各位家长参考，如果有不妥之处恳请批评指正，我会十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师*等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后的童年时光。今天的家长会就到这里，祝大家周末愉快。

家长会优秀班主任的发言稿12

各位家长：

　　下午好！

　　首先我代表一年级所有老师，感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会！

　　首先作一个简单的自我介绍：我姓黄，名浩然。是一（1）班的班主任老师，兼任本校后勤主任。我1998年毕业于自贡教育学院，一眨眼已经工作了18年。本着对教育事业的热忱以及对孩子们的喜爱，也感谢学校对我的培养，让我在自己的岗位上不断努力进取。数学老师也就是郑老师，她是一位刻苦钻研，奋发进取的老师，所教学生的成绩总是名列片区前列，同时她还是一位具有较高绘画水*的专业美术老师。

　　我们这个团队，包括一年级二班的语文老师都是从上一届六年级下来教一年级。我们团队所教上一届六年级，片区七所学校中我校总评上期第二、下期第一。在19个六年级班级期末统考评比中，我和郑老师位次都是第三。同时我和郑老师都是2013、2014、2015、2016本镇**表彰的优秀教师之一，我本人在2013、2014、2015学校年度考核优秀。我们的执教方式也许不尽如人意，但是敬业精神有目共睹。这次家长会我和郑老师很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿。

　　一、学生基本情况

　　二个多月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我校，成了一年级新生，一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。

　　在二个多月的学*生活中，大多数孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课、午自*，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。

　　上课认真听讲的孩子很多，比如：方英、胡雨、陈禹男、王永康、吴永欣、黄晓敏、苏宣萱等，积极回答问题的孩子也不少：比如古天浩、胡晨辉、郭腾越、刘红玉、郑泽俊等，好多孩子在家肯定什么也没干过，但是爱劳动的孩子也很多：比如刘文学、许科、冯榆斐、戢希蕊等，每天我们的教室都是干干净净的，每次到学校都看到很多孩子已经提起扫帚在扫地，只因开校的时候我说过一句，以后早到的同学先扫地，孩子们的表现让我很受感动。同时也涌现了一批优秀的班委干部，如：严海燕、徐朱琴、杨欣怡、叶欣雨、余仕杰、汪玉、黄程昊等。表现好的同学还有很多很多，篇幅有限就不一一罗列。

　　经过将*二个多月的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐步接受了我，喜欢我了。有的孩子还会关心我了，也懂礼貌了。下课后“老师，您的衣服上有灰尘。”“老师我帮您去拿本子吧。”“老师，您辛苦了！”“老师再见！”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点，发现他们的优点夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的称赞，来改变他们的学*态度和行为*惯。

　　可以说，孩子的进步还是很明显的。但是，还存在着不少的问题，有的同学上课一点都坐不稳；有的同学从没认真听过讲，老师讲课不听，作业不会做；有的同学的家庭作业经常没做书写也非常差；有的同学的卫生*惯很差；有的同学吵架就吐口水甚至还动手打人。这些，离做一个优秀的甚至合格的小学生都很远。然而我和郑老师对这些孩子始终坚持不歧视、不抛弃、不放弃，一直在给他们改正的机会，一直在寻找他们的不同于其他孩子的闪光点，对他们进行表扬鼓励。但是，这些孩子想要进步还需要各位家长的全力支持和配合，需要家长和孩子们更加的自立、自强、自省。

　　二、正确认识孩子的小学学*生活。

　　（一）重心定位。

　　刚入校的.一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱，办法总是比困难多。任何一颗参天大树还是小树苗时，都需要一些支撑，才能长得结实。而家长就是这种支撑，您家不撑别人家撑，结果已经初现峥嵘。当然，关注也是欲速则不达的，*惯的养成，学*方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

　　一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对*惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的*惯，是适应小学学*生活的“第一步，至关重要”。

　　（二）关系定位。

　　教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。

　　孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学*的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的指责孩子、抱怨老师，忽视作为家长自身的教育责任，孩子就会看不到自己潜在的能力和应有的责任感，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。

　　（三）培养良好学**惯。

　　1．榜样的力量不可替代性。

　　先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”

　　爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

　　今天，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。

　　我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表。您的孩子好不好管，爱不爱学*，除了老师的教育，与家长也有密切的联系。

　　设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真检查提醒，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。

　　你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。你在家评论老师的水*差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水*差，我不用听，听了有啥用？

　　简单说，就是八个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这八个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。

　　2．给孩子一个良好的家庭环境。

　　每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

　　3．“常规训练”加“激励机制”。

　　常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条慢慢训练，练一条就要达到成为一种*惯为止，并且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们*时训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎么放都要教过，你留心观察会发现，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上浪费大量的时间，这就不仅需要我们教师细致工作，还需要您耐心地进行指导。

　　激励机制在一年级必不可少，十分重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学*的兴趣。激励的方法也要时常变换。如今天奖励小星星，明天就就奖励一个小贴画，后天又变一个花样。说实话，开学之初数学老师就提个这个建议，但是班级没班费，没法开支，至于收钱就不多说了，该交的都收得难，更不用说这种可有可无的了。所以孩子们得到的奖励只有同学们的掌声，还有不时的上台表扬，或者升旗露个脸，再有给个班委干部给他们争，甚至给个小老师给他们当。

　　这些为师的方式，其实在家里，家长们也完全可以这样去尝试。或者用您们觉得合适的方式给孩子激励，您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多。

　　4．学会欣赏自己的孩子。

　　要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩子面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。

　　在这里，我向大家推荐一本书：周弘的《赏识你的孩子》这本书，看了之后，会让你对孩子的教育观大大改变。周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才开始讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒！好多比你大的孩子都不会做呢！周婷婷的学*就是从这时开始的。后来，她成了我国的第一位聋人大学生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，如果孩子做错了，你这样说：怎么又错了两道题，你上课干什么去了？没听讲吗？就会打消孩子的积极性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。如果你换成：这道题，这么难你都会做？真是了不起。或者说：你昨天做错了3道题，今天只错了两道，有进步！这样改变说法，情况会大不一样。你会发现，在你的赏识教育下，你的越来越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天进步。

　　5．要求的一致性决定教育合力的形成大小。

　　家长在家的要求和学校要求一致，形成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长；反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。如果出现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。

　　如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我一定尽自己最大的努力教好您的孩子，当然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意时，恳请您和我直接交流，我一定诚恳接受。

　　三、关于家庭作业

　　这个学期，语文数学家庭作业每次的作业量不大，一般不会超过20分钟。在小学一年级，是学**惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成这个*惯，养成了好*惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会自己学*，让父母少操一些心，没养成好*惯，做父母的就要叫苦6年。

　　首先，请让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学*任务。

　　其次，阅读是孩子每天必须完成的任务，早晚都应该要读书，读语文书上的课文，背数学书上的口诀，公式，读唐诗宋词，看报等，每天至少半小时。一年级语文重点是拼音、识字、写字。对孩子的书写要求一定要规范，在家中也要严格。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画熟练地默写出来，课文背诵出来。

　　家长一定要配合让孩子完成这些学*任务，同时还要监督孩子积极参与下一篇课文的预*。

　　第三，每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。为孩子提供一个好的学*环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子做，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。让孩子独处，要让他养成独立思考的*惯。但不是不管，等孩子读或是写完作业后要及时评价。对完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。比如：“我们已经学完了23个声母，你答对了19个，比昨天有进步了。”当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。如果不检查,小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样？

　　检查完作业一定要签字。（当然一年级的孩子识字有限，还是需要家长读题，让孩子了解题目意思）

　　第四，给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍，不能养成边做作业，边吃零食的坏*惯。这是培养孩子良好学**惯的关键。设置一张时间表，包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要睡觉的时候，因为那时孩子可能已经困倦了。我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前必须写完。周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。

　　如果孩子哪天不知道作业在哪里，那他肯定是上课没听清，要严厉批评，不要让孩子养成问同学作业在哪里的*惯，不要让孩子养成打电话给同学问作业的*惯，孩子问过一次，就会问第二次、第三次……这样会造成孩子没有责任心。

　　另外，不要提前让孩子写后面没学过的作业。如果想要写，请写自己买的书。

　　这些都是家长必须要做到的，万事开头难，如果在你的孩子在一年级时养成了一个好*惯，会让他一生受用。如果不在小学低年级就养成认真用功的*惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。

　　四、需要家长配合的工作。

　　1、学*用品的准备。

　　刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学*用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学*的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，一个今天上课用不上的胶泥（只需要星期四带），一个美术课才用的五颜六色的水彩笔盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。

　　2、不要过分的保护孩子。

　　比如说，孩子迟到了站一会儿、上课不听话站着上课，作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律罚站等等，这些都是让孩子养成好*惯的必要手段。在当前的教育形式下，这也是我们姑且能使用的为数不多的惩戒手段。我认为没有惩戒的教育是不完美的教育。老师面对的是全体，公正、公*是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

　　3、孩子的合群教育。

　　有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较。如果不慎出了意外，一定要追个子丑寅卯，一定要老师充当法官的角色，意外受伤一定非要找个下家，一定要推脱自己的责任，把社会上一套带到学校，这样只能造成老师更多的困扰，分散老师的精力而实际解决不到任何问题。建议多教育自己的孩子要与同学团结友好的相处，发现自身的错误，要勇于承担，就是别人的错误也要大度，给自己的孩子做好表率，而不是一味的去责怪他人的孩子。只有家长和老师共建一个和谐的班集体，才有助于老师把更多的精力投入到教育教学中。

　　4.要让孩子能静下来。

　　现在的孩子很难静下心来。每节课的课前静息需要较长的时间。古人讲，静能出智慧。只有静，人才能专注地干一件事，才能干出成果来。希望家长们在家要对孩子进行这方面的训练。

　　5.重视安全。

　　要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址（我们部分学生能做到这点，但很大一部分孩子是不知道的），教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西。还应教给孩子一些安全常识和自救知识，（例如在学校里我们会讲一些关于地震火灾时该怎么办，遇到不同的危险，该拨打那些电话）不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。

　　6.注意卫生，少带不健康的零食到学校。

　　我班还有些孩子动不动在地上打滚，成天手上身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的孩子吃手指头，吃铅笔，这样有可能导致病从口入，对这样的孩子要加**生教育。另外要教育孩子注意用眼卫生。做作业的时候坐姿要端正，我们班很多同学的坐姿不好，做作业的时候喜欢趴着，这样对眼睛。身体发育都不好。我们在学校，老师在带大家做作业时都在不断的纠正坐姿这块，希望孩子回去的时候家长要同样重视。

　　7、请家长指导孩子做一些力所能及的事情，锻炼孩子的自理能力清洁卫生的意识。

　　像洗洗袜子，扫扫地，擦擦桌子，不要怕他做不好，就算他弄过之后更脏，你也要放手让他弄，没有人天生就会什么，都是通过不断的学*与锻炼出来的，家长要放手，孩子才能飞得更高。

　　8、关于和老师的沟通方面的问题。

　　其实刚才前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

　　9.还给孩子快乐。

　　现在的孩子不会玩了，也没有从前的孩子快乐。童年只有一次，孩子除了学*，应该做做孩子们喜欢做的事情，让孩子像个孩子，不要像个小大人，更不要成为学*的机器。家长应有意识地带孩子玩玩，外出游玩野餐，让他们去公园看看风景，去河边吹吹风，赤脚走走路，引导孩子在玩中学，玩出精彩。寓教于乐，教育无痕，还孩子一个幸福快乐的童年。像我们语文作业有一题，各种动物的叫声连线，不少同学这题错了，因为他不知道这些动物的叫声是怎么样的，也许他从来没见过这些动物，这怎么要求他作对呢？有时间多带孩子接触大自然，童年不仅仅是书本，也是一种美好的回忆，给自己的孩子一个丰富多彩的童年吧！

　　10、关于班级QQ群：168558377。

　　11、关于微信《成都教育百事通》家长家庭作业。

　　12、关于微信《中小学教育经验分享》。

　　13、关于如何进入《语文出版社电子教材》自学方法。

　　14、关于给孩子书包减负

　　11、关于水费。

　　12、关于座位。

　　13、个别谈话。

　　学生的学*和成长是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。最后送大家一句话：态度决定一切，细节决定成败，努力才会成功。谢谢大家！

家长会优秀班主任的发言稿13

各位家长：

　　大家好，根据学校的要求，今天我们在这里召开家长会。本次会议的议程有：

　　1、总结开学两次的成绩。

　　2、分析本学期来班级出现的各种问题和不足。

　　3、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

　　4、强化对学生的安全问题。

　　一、开学两次成绩

　　开学以来，我们进行了两次较大规模的考试，一次是在10月底的月考、还有就是这一次的期中考试，下面我就把这两次考试的具体情况向各位家长做一个简单的介绍和分析。

　　请大家看手中刚刚发下去的成绩单，通过两次成绩的对比，找出孩子成绩下降的科目，稳定的科目，做到心中有数。

　　二、本学期来发现的问题

　　和其他班级一样，我们班级也不是尽善尽美的，也存在着这样那样的问题。特别是这学期，我发现部分学生无论在学*上还是思想上都有了很大的滑坡，具体表现在这样几个方面：

　　1、很多学生没有竞争意识，不思进取、不定目标、不做计划、不想后果、从不考虑将来，今日有酒今朝醉。

　　本学期来很多家长打来电话都反映很多学生仅仅满足于把老师布置的作业完成，不晓得回头把已经学过的课程进行复*巩固，甚至还有极少数学生干脆说作业在学校已经完成，没有作业。这些同学到学校第一件事就是抄作业、或者干脆就不交作业。

　　根据这种情况，最*我狠下心来进行专门整治。每天早上专门委派值日班干在门口收缴作业，凡是作业没有交的不允许进教室。还在校信通上发信息要求各门作业都要家长签字，从而尽量的杜绝作业不做和抄作业的现象。

　　另外，还有部分同学胸无大志、满足现状，从不向上看，总是看到有人比他还差，自我满足感极强。

　　我们各位家长也应该提高对子女的要求，为他们定任务、找追赶的目标，努力提高他们的进取意识。

　　2、部分学生懒惰成性，重要的事情留待最后去做。其他事情先不管他，且让我玩个够：看电视、聊天、上网、闲逛。大事永远为小事让路。

　　根据了解发现，不少学生学*包括生活有拖拉的*惯。比如双休日总是先疯玩两天，等到最后一天晚上才想起来去做作业，这种情况必然导致作业质量不高，纯粹是应付、敷衍老师的检查，不能起到复*巩固的效果。部分学生生活上也是如此，*时丢三拉四，自己的东西不知道收拾，课本和作业经常落在家里针对这种现象我们认为各位家长应该认真督查，要求学生订立*时和假期学*计划，合理的安排分配在家时间，使得老师布置的课后作业和假期作业真正的落到实处，真正起到复*巩固的作用。

　　3、极个别学生，没有集体意识，没有荣辱感。或者*时放纵自己对自己的生活不负责任。

　　这类学生是最让我头疼的，他们*时以损坏别人的利益为乐，经常恶作剧，经常做损人不利己的事情。或者放纵自己整天想着上网玩游戏，不考虑家人的感受和承受能力，*时在生活中和他们攀比要好吃的、好穿的、好玩的，从不把学*当回事。

　　在我接手这个班以后我就发现我们班就有为数不多的这样几个学生。比如就有两三个学生经常破坏班级的公物、拆毁其它同学的桌凳、破坏其他同学的书笔。

　　对于这种情况我们认为*时家长要严格要求自己的子女，*时要多留心观察小孩的仪表言行、多检查小孩的物品，对于不正常的苗头要严厉打击，对于不合理的要求要言词拒绝，不然他们有任何的幻想。我们认为虽然我们不太可能使得每个学生都能升入四星、三星级高中，但最起码的我们应该能做到使每个孩子都能**。

　　三、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量

　　作为老师同时也是一名家长，我深深的体会到我们这种年龄的人最大的荣耀并不是今年争了多少钱、也不是今年升了多大的官，而是我们的子女在学*生活上取得了多大的进步。

　　大家都应该知道，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的。在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学*成绩好，而有的学生学*成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。

　　一个学生学*的动力往往来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学*情况，在学校表现情况，和学生共同制订学*目标。家长要尽可能多的把精力投入在学生身上。对学生的学*过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学*的关注，当然在学*上就会非常用功，努力把学*搞好，所以我很不赞成把小孩子对给爹爹奶奶带，或者送到家教班，或者扔到学校住堂。

　　“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不**材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

　　那么我们家长*时应该怎么做呢？我认为至少要做到这样几点：

　　（1）、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的.良好的行为*惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

　　（2）、做一个监督型的家长。经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。检查孩子是否玩不正当游戏或者上网聊天，看低级趣味书籍，有无早恋的现象，是否和其他学生拉帮结派。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学*状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

　　（3）、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话发短信，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

　　（4）、给孩子创造一个良好的学*环境。学*需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如学生在家学*的时候，尽量做干扰孩子学*的事情。

　　（5）、多同子女交流、沟通，及时了解他们的心理动向，随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。

　　四、学生的安全问题

　　学生的安全事关千家万户的幸福，我们学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有这样几个方面：

　　①交通。最*向阳路改造，城河路上车辆众多，已经出了多次交通事故。所以我们要求家长配合学校教育学生上学和放学时要有安全意识，不能走机动车道、不能闯红灯，不要坐一些不规范的车辆，如电动三轮车等。当然有可能最好家长接送。

　　②提前到校。我们要求各位家长严格控制学生的上学时间，早上不得早于6:50，中午不得早于12:30，来时一定要佩戴学生证，否则一律不得进入校园。另外学生中午在家一定要强制他们午休，这样下午上课时才能警力充沛。

　　希望家长能积极支持与配合学校的工作，共同努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学*生活。

　　言而总之，学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，更不能缺少家长对子女的关心和教育。我们欢迎各位家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把我们班的工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。

　　最后，在这里我谨代表初三（1）班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，感谢你们的光临支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！

家长会优秀班主任的发言稿14

尊敬的各位家长朋友：

　　大家下午好！

　　非常感谢在座的各位能够在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加这次家长会，今天我们聚在一起的目的只有一个，那就是为了孩子们的健康成长与发展，家校携手合作，在教育孩子的道路上，以便我们能够站得高，看得远，想得深，做得实。

　　今天，我不多讲，只给大家提三个建议：

　　一、处好一个关系

　　尊重、理解、信任和配合学校老师很重要。

　　有人把教师、家长、孩子三者之间的关系比作一个等腰三角形。三角形下边的两个角是家长和老师，孩子是顶点。教师和家长的联系的长度决定着孩子人生发展的高度。我们无论活动的方式还是内容都要围绕孩子来进行，以孩子为中心，我们共同的心愿和目标也是为了孩子达到更高的高度和人生的顶点，这是我们教师和家长共同的梦想和追求！

　　也有人把教师和家长的联系比作孩子一路前行的桥梁和纽带，家长和教师的关系的牢固程度，决定着孩子在梦想追求的道路上能走多远------

　　所以尊重、理解、信任和配合学校老师很重要。最*，网上关于家长退群和批改作业的事议论纷纷，众说纷纭，其实这些做法都是把教师和家长放在了对立面上，都把我们之间最重要的角色---孩子晾在一边。

　　家长不要当着孩子的面，非议老师，非议学校的规定和要求。这不利于孩子建立规则意识，会让孩子增加抵触情绪、投机心理。如果家长不尊重教师，你的孩子对老师的尊重也好不到哪里，学*效果也不会好。

　　二、改变一种做法

　　别老拿自己的孩子和别人家的孩子做比较！

　　学生的发展有两种水*：一种是学生的现有水*，指独立活动时所能达到的解决问题的水*；另一种是学生可能的发展水*，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最*发展区。

　　有人把孩子比作花朵，既然是花朵，那么就有不同的.花期，有的花期早就先开花了，有的花期迟一些，就开得比较晚。说得通俗一点儿，就是我们*常说的“比进步。”每个孩子知识能力、情商智商有差别，每个孩子只要做最好的自己就行了。

　　要比较，也是孩子自己与自己比，今天与过去比，只要孩子现在超越过去，就应该肯定，就应该鼓励孩子。总成绩不够理想，单科在进步也要肯定，这方面知识不行，其他方面的知识相对有进步也应该肯定，奋斗目标让孩子看得见，够得着，才有希望去努力，跳一跳才能摘到桃子。

　　不要老是关注考试的分数，而是多关注孩子的变化，多关注孩子学*的过程。每个孩子只要盯着下一个目标，每次小步快走就行。

　　三、陪伴是最好的家庭教育

　　很多家长都听说过这句话，我也很赞同。但是说起来容易，做起来难。

　　由于现代生活的节奏越来越快，许多父母陪伴孩子的时间严重不足，给亲子关系带来损害，让父母与孩子变得疏远，让我们的家庭教育效能下降。

　　如何陪伴才能达到最佳的效果呢？

　　第一，陪伴应该是专注的。我们有的家长朋友只陪在孩子身边，手里却做着自己的事情，“身在曹营心在汉”，心里想着自己的事情，这不是真正的陪伴，这是一种“敷衍”。

　　第二，陪伴应该以孩子的需求为中心。以孩子喜欢的方式做孩子喜欢做的事情。陪孩子读一本孩子喜欢读的书，陪孩子做一个孩子喜欢的游戏，陪孩子看一部孩子喜欢的电影，这些都是很好的陪伴。

　　最后，希望家长朋友们要和我们老师多联系、多沟通，掌握孩子的学*情况、思想情况，成长情况，发展情况，这样我们就可以有的放矢地做好孩子的教育。

　　谢谢大家！

家长会优秀班主任的发言稿15

　　各位家长，下午好！

　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

　　一、教育学*内容：

　　1、学*内容

　　从四年级开始，孩子们的学*内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学*的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

　　2、学*方面

　　说到学*在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学*的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学*方法改变了。学生的学*不应是一种被动学*，而是一种主动学*。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学*，甚至处于逃避学*的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学*方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学*，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预*老师没讲过的内容，也可以复*老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学*不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。所以各位家长，请在家一定要让孩子静下心来每天学*30分钟以上，久而久之就会形成*惯。

　　3、成绩方面：

　　虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这段时间的学*态度和学*情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心*气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学*过程。考试分数只是衡量学生学*的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学*过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的*惯还没养成，他的学*潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学*成绩将会无法得到提高。

　　二、能力方面

　　这一年，我班的孩子长进很大，下面我们看一组照片。这是我们六一节孩子们自己组织的一次活动。看着他们，我心里不由地说，他们真的很棒。

　　三、存在问题

　　当然，我们班还存在一些问题，最突出表现在学生的一些良好*惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学**惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学*时间，学*观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学*时间，如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。

　　四、对家长的.几点希望

　　您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

　　1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。

　　2、 家长要经常过问孩子的学*，了解孩子的家庭学*效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好*惯。要教育子女养成独立完成作业的*惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的*惯。需要多与孩子交流，询问孩子在校的学*情况。要善于发现孩子学*上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。小学阶段很多学生学*方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成*惯。另外还要帮助孩子克服学*上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏*惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学*时就集中精力学*，该玩的时候就痛痛快快地玩。

　　尊敬的家长，最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；要多表扬和鼓励你们的孩子；教给孩子一生有用的东西。请在座的各位爸爸妈妈，爷爷奶奶们，记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。谢谢大家！

家长会优秀班主任的发言稿" /> ——高三家长会发言稿" />

　　高三家长会发言稿 篇1

尊敬的各位家长：

　　欢迎大家来参加高三1班今天的家长会，大家的到来既是对我工作的配合与支持，也是对自己子女的激励和督促。今天家长会的主要目的是为了让大家相对准确地了解子女真实的学*情况，以便在距离高考仅剩74天的情况下和子女一起制定切合实际的奋斗目标和措施，家长、学生、老师共同努力，争取使你们的子女、我们的学生在高考中取得理想的成绩。请到会的家长先签到并坐到自己子女的座位上事先让学生在上午放学前用纸写上自己的姓名用胶带纸粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屉。

　　1。我首先发给大家的是《学生进校成绩、名次情况一览表》，里面有学生20xx年进校时的中考成绩、当时在学校700多名学生中的名次及应该在班级的名次；还有上学期5次考试的成绩册，里面有各门学科的具体成绩、语数外总分、名次及与前一次考试相比的进退情况。请各位家长了解一下自己子女的成绩及变化情况。

　　可能有些家长看到子女成绩及名次时会大吃一惊，这与你从子女嘴里了解的情况并不吻合甚至相距甚远。事实上，每次放月假，班级都发放了家校联系单，上面有你子女上次考试的成绩、名次、学生的自我评价及班主任评语，你有没有看到？有没有询问？有没有与老师联系？你们可能并不是不关心子女的成绩，也不是不负责任，而是过于相信了子女，而子女却利用你们的信任欺骗了你。

　　2。接下来发放的是部分学生上学期的成绩报告单，里面有学生上学期的总评成绩、各科老师对你子女学*态度的.评价、班主任评语、你子女的奖惩情况及操行等第。这份成绩报告单早在寒假之前就已经发到了你子女的手上，这是学校向你报告你子女一学期以来的学*和纪律情况的，是孩子一到家就应该主动交给你的，即就是孩子不主动交，也是你们应该催着要的。你们也应该清楚，从幼儿园开始，各个学校就每学期都向家长发成绩报告单了。励志名言但看到这份成绩报告单的家长有几个？开学后，我曾经打电话查询了部分家长，只有不到五分之一的家长看到过。你向你的孩子要了吗？孩子说没有，你有没有打电话向老师核实？

　　3。接下来发放的是学生在两次假期中寒假及3。193。21期间作业完成情况的汇总表及部分学生的寒假作业、寒假作业检测试卷及成绩。

　　放假前各科均布置了作业，我也多次强调高三的寒假及假期不同于高一、高二，因他们即将面临人生中非常重要的一个转折点高考！多次督促他们要认真完成假期作业，年级组还印发了《告家长书》，但学生的假期作业完成得怎么样呢？请各位家长认真看看手上的假期作业检查情况汇总表、子女的寒假作业及检测的试卷、分数。

　　有的假期作业上还要求家长签字，但你们督促了吗？检查了吗？签字了吗？还是只是问了问，但没有检查，子女说没有布置或做完了，你立即就相信了？说实话，学生能否考上大学或考上什么样的大学对你们的'影响要远比对我的影响要大得多，如果你们在假期里都对自己的子女不负责任的话，又怎么能苛求老师呢。

　　4。接下来发放的是《我的高考奋斗目标》，这是要求学生在3。193。21的假期里与家长一起制定的，不知道家长有没有参与并根据孩子的实际情况，共同制定切实可行的高考奋斗目标及措施。现将学生制定的目标发放到你手上，请你看看他制定的目标是否与你的期望相吻合，能不能大家共同努力，将目标、措施落到实处。还有几个人周超、常琛、冯峰、张翀到现在都没有制定并上交高考奋斗目标，如果到现在还连目标都没有的话，他还会在剩下的时间里认真学*、奋力拼搏吗？

　　5。接下来发放的是《高三1处罚学生情况一览表》，从这个表上可以看出，在处罚的9个人中，有7个人是违规使用手机，这一点家长有不可推卸的责任。虽然我严厉禁止学生手机，并在几次的家长会上一再强调，还处理了好几个学生，但现在仍有部分学生在偷偷摸摸地使用，甚至家长也知道、也支持，甚至还反对老师的做法，家长想当然的认为孩子用手机只是为了跟自己联系，但请你去查一下他她的通话清单，里面所有拨打的电话中及收发的短信中有几个是与你联系的呢？我曾经检查过一个女生的电话，一个月的通话、短信记录*千个，通话单子从教室前面一直拉倒教室后面，但里面与家长联系的电话与短信加起来不过30来个。更何况，现在的手机不光是只能通话、发短信，还可以上网、聊qq、看录像、看电子书，已经从部分学生的手机里发现了不健康的录像和书籍。请各位家长在距离高考仅剩的70多天中务必加强对子女手机的管理，不要让手机干扰了他她的学*和休息。

　　最后请我们的学生家长要做到以下几点：

　　负责任：多与子女沟通、督促，多与老师联系我的手机号码是13952661869，欢迎家长经常与我联系，保证家校联系的畅通，千万不要担心打扰老师或相信孩子所谓的老师很忙不希望被打扰的谎言。如果我没有接你的电话，并不是因为我嫌烦不愿接，可能是在上课或开会，你可以待会再打或我下课、散会以后打给你。最好在早晨6：507：10；上午9：059：25；晚上18：5021：20期间打电话与班主任联系，家校形成合力，不能自己对子女无能为力，却完全指望学校、老师。没有家长的支持、配合，老师也无能为力！

　　讲良心：因为我班的老师对学生的要求比较严，有些学生并不理解，甚至在家长那儿说老师的坏话，但我可以问心无愧地讲，我班老师没有接受过班级学生家长的任何吃请，我们所有的工作只是为了学生纪律的好转与学*的提高，事实证明我们的努力也有了效果。但我们的家长不应跟有些学生一样，如果子女的高考成绩不能令你满意的话，还请你讲讲良心，不要一味地把责任推到学校、班主任、老师身上，昧着良心说三道四。

　　我的讲话到此结束，谢谢大家！

　　高三家长会发言稿 篇2

各位学生家长：
　　大家好。

　　我是这个班的语文教师，姓齐，整齐的‘齐’。我呢教书二十多年，你们的孩子跟我的孩子年龄差不多，咱们算是同龄人，所以我非常理解各位家长现在心情。谁不想让自己孩子考上大学，考上好大学。你们这样想，当老师的也是这样想的，咱们目标一致。在教育孩子上认识也要一致，才能劲往一处使，下面就教育孩子问题我做一下沟通。

　　1.爱孩子，做个内行家长。了解考学情况，帮忙帮到点子上，别帮了倒忙。我担任的学科是语文。高考中占150分，要考上二本，语文要考到110分以上，考上重点大学，语文要考到115以上，考上211一类重点大学大学，语文要考到120分以上。按照往年情形，考120分以上有一少部分，110也会有三分之一部分，100零几分会有几个。三班属于普理，就咱们二中来说属于一类苗，就全市来说，就属于二类苗了。理科薄弱学科不少学生在语文上。客观的说，有一些学生很出色，也有一些语文学科薄弱。一是因为先天不足，二是认识上不少人有误区。但是从考学这个角度来说，不能偏科，有一科瘸腿，想考一般大学还可能没问题，但是想考重点，就比较困难。所以家长在与孩子沟通过程中，关注孩子这些学科中是否是均衡发展，有没有瘸腿现象。需要鼓励孩子，越是薄弱学科越要下功夫。我们学校有个老师孩子，英语瘸腿，可能家长疏于关注，考大学第一年考50多分，第二年考70多分，第三年真是下了苦功夫，还聘请老师补课，考了90多分。其实他其他功课还算不错。谁，就不说了。

　　2.、对孩子提出适当的目标要求，让学生承担家庭的责任。家长的要求，也是学*的动力。但是要求必须是让自家孩子努力一下就能实现的。比如，孩子功课一般，就给孩子提出考好二本的要求，功课比较出色，就给孩子提出考重点的要求，孩子每次都考年级前十，就给孩子提出考211重点的目标。根据教育规律，一般人在距离目标努力一下才能实现时候，目标最具有吸引力。太难了和太容易都不会激发人的积极性。做家长的所有一切都自己扛当然很崇高，但是不成器的不孝顺的孩子大都缺乏责任意识培养出来的。你不想培养不孝顺孩子，让孩子承担相应的家庭责任，放心，孩子小嫩肩膀不会压垮，慢慢会坚强起来的。

　　3.做个明白家长，学会倾听，合理指导。孩子的功课你可能指导不了，但是并不意味着毫无作为。做妈的一般更多在生活上关心照顾孩子比较多，做父亲的一般要在思想上影响孩子。当父母关心孩子，爱护孩子人之常情。关心最好就要了解，孩子回到家，或者在任何接触机会都要了解，了解的最佳渠道就是倾听。什么时候你的孩子跟你无话不谈了家长就好办了。不用直接，你比如，在学校，最要好的'同学是谁啊，这人有什么优点啊，乐意听那老师课啊，哪可不愿意上啊，聊天拉呱，从侧面了解。这一个方面是了解。另一方面是让孩子纾解学校压力。孩子到家有一个倾诉的对象。有时候孩子倾诉并不需要你发表意见，或者你对这样问题并不了解，也就不要发表意见。管理孩子，我认为教给孩子一个处理事情的原则，而不是事事唠叨。此外，时刻关注孩子花钱变化。每一次都给孩子钱都记上，出现大的变化，女生男生都不例外，一下子多了不少，一下子少了不少，多，有多的原因，少有少的原因。正常多少。生活费是一个信息非常丰富的指标。有可能孩子思想出现变动。关注孩子，让孩子健康成长。什么是健康成长?j健康就是该考大学的时候考上了，改工作工作了，改结婚就结了。不能打破顺序，不该谈对象谈了，该学*的时候没学，那你这孩子就不称心了。

　　老师面对的是几十个学生，咱们每个家长面对的是自己唯一或两个孩子，所以对自己孩子多了解多沟通，更重要的是更会细心，会了解。及时适时帮助，让孩子考出自己好成绩，圆孩子的大学梦，成就您的心愿，也成就老师工作。我的话完了，谢谢大家。

　　高三家长会发言稿 篇3

尊敬的领导、老师、同学们：

　　大家晚上好！

　　高三如期而至，在我们的关注中，高考的号角已经吹响。如果说郑州四中八角楼永远是战斗的前线，那么我们八角楼上的初三、九年级应该是兵家必争之地，但却是我们九年级，曾经是人有多倨傲的代名词。

　　进入高三已经一个月了。在新老师的领导下，我们九班呈现出新的学风、新的氛围和新的`面貌。随着高中各种任务的开展，程老师提出并实施了“有效早读”

　　安静班级”，“复*，巩固，充实，提高”的八字方针等一系列有效措施，极大地提高了同学们的学*效率，营造了良好的学风。虽然我们的成绩与高考要求还有一定的距离，但高三.九班的每一位成员在面对高考的挑战时没有畏惧，退缩，没有灰心，气馁，有的只是摔倒了再站起来的恒心与毅力!

　　都说高三是残酷的，枯燥的，辛苦的。没错，我们已充分感受到了六月火药的气息，但逃避不一定能躲过，面对不一定最难受，那就让我们坚持到底，全力以赴!既然孤单不一定不快乐，失去不一定不再有，那就让我们以苦为乐，持之以恒!

　　一直以来，我都认为我们九班是一簇熊熊燃烧的火焰，有着燎原之势的潜力，只要再添一把火，必将是烈火如歌，太阳的光辉也会为之黯淡，而这位添柴人，正是我们在座的各位领导，程老师和我们同学自己，因为这把火的名字就叫信念与信心!

　　最后，我们相信，天道酬勤，有志者，事竞成，苦心人，天不负。

　　看吧，高考来了，我们的胜利还会远吗?

　　高三家长会发言稿 篇4

各位家长：

　　大家好！

　　首先，请允许我代表高三年级的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。召开这次部分学生家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的状况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在07年的高考中能取得理想的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果。

　　这天我想与各位家长交流两方面的问题：

　　一、向各位家长汇报一下本学期来学校对高三年级做的一些工作

　　1、加强统一领导，实行科学决策，管理上重点落实。

　　高三年级学生应对的是高考，高考是选拔性考试，是竞争性考试。高考对一个学生来说，关系到人生的转折，关系未来的前途发展。高考对家长来说，那是全家人的期望，所有的家长都望子成龙，望女成凤。同样，高考对于学校来讲，也是学校发展的`生命线和生存线。因此，学校对高三年级工作倍加重视。学校成立了高三工作领导小组，校长亲自任组长，统领高三教育教学工作。开学以来先后召开高三年级工作会议、高三年级班主任会议、高三年级教学工作会议、高三年级期中考试总结分析会。全校上下人人关心高三工作，支持高三工作。

　　2、强化辅导。

　　对不同的学生而言，学生理解知识、信息转化为潜力是有差异的，而且“转化率”的差别也是比较大的。因此，我们觉得老师加强对学生个体辅导尤为重要，我们要求全体高三老师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导，为此，年级组宏观地调控好各学科的时间总量，增加老师在教室内答疑的时间。除安排晨读和第九节课外，还安排老师中午进教室为学生解惑。所以我们高三的任课教师相当辛苦，每一天工作量很大，能够说把所有的精力都扑在了学生身上，他们有经验也个性能吃若，在教学上都取得过十分好的业绩，他们完全有潜力指导好我们的高考。

　　3、严格教学管理，重视过程操作。

　　教学是学校的中心工作，强化管理的重心在于教学管理，因此我们提出集中精力把教学各项环节落到实处。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效：

　　（1）抓计划，突出条理。学期开始时，高三就在教学调研的基础上，制订了整个高三的工作计划和复*计划安排。在此基础上各个教师根据各班的状况制订相应的计划，克服了教学上的盲目性、随意性。

　　（2）抓备课，突出规范。学校进一步加强群众备课，以此来提高课堂效率与复*课效率。

　　（3）抓课堂，突出效率。我们要求全体教师务必钻研教材教法，重视调动学生的非智力因素并充分利用现代化教学手段提高教学效率。

　　（4）抓训练，突出落实。训练是检测和提高学生潜力的重要环节，我们强**师在高三复*的各个阶段都要狠抓基础知识的落实和解题潜力的训练，对试卷作比较分析，精选精练，培养学生的应试潜力。

　　（5）抓分析，突出改善。每次测验考试我们都重视质量分析，召开专题任课教师会并通报各科均分、还要进行纵向、横向比较，透过测验考试，发现问题，及时提出整改措施，调整复*策略。

　　（6）研究高考。在教学研究和高考研究中，学校不惜人力、物力和财力。马校长曾多次表示，凡是对教学和高考有作用的，一律亮绿灯。由此我们加强高考信息交流、研讨高考信息，拓展信息渠道，本学期请来了语文、数学、英语、物理四科的区教研员来我校担任专家指导团，推动我校教学水*向更高台阶迈进。

　　从以上我所讲的，各位家长能够看出，学校的确对高三相当重视，也做了超多的工作。离开明年6月的高考我们算一下时间的话，大概也只有180天左右了，目前我们大部分的高三同学能够说已经进入了状态，学*相当得努力和自觉，中午围着老师问问题，学*的氛围很浓，但也有一部分同学，目前还是处于糊里糊涂的状态，学*很不努力，上课不专心听讲，作业也不能认真完成，我们的老师相当得着急。我们明白：学校教育对学生的成长起着关键的作用。同样，家庭教育、对孩子的成长也起着重要作用。接下来，我想与各位家长交流一下家庭教育问题。

　　二、家长如何与学校共同承担起对子女的教育职责。

　　那么家长能为子女做些什么？首先要做子女的支持者。家庭要创造一种有利于孩子生活、学*的环境，持续家庭整洁、有序、安静，家长们努力去改变自身的生活*惯，少看几次电视，少打几次牌，少喝几次酒。多看书、多学*，给孩子树立榜样，为孩子学*多带给帮忙，要确保子女有充足的学*时间。另外，要做子女的知心朋友。要学会与子女沟通，多听听子女的想法，引导子女正确看待问题、分析问题，正确对待人生、对待学*。再者，要做子女的监管人。很多家长认为，孩子送到学校后，所有教育、教学管理就是学校的事，家长无事了。其实学校只能起到教育的职责，实际孩子的监管人仍然是家长。*时家长要注意孩子的言行、思想变化，往往学生成绩下滑都是与上网、交朋友、讲究吃喝、穿着打扮、追求时髦、迟到早退等因素有关。对于存在以上问题的学生，家长要坚决制止。

　　在那里我还要指出：有部分学生科目发展不*衡。高考中，学生有任何一科“瘸腿”都将影响高考成绩。学生受年龄所限，大多数状况下学*还是非理智的，即：考得好的科目兴趣就浓，自然愿意多投入，反过来又促进该科成绩的提高，构成良性互动。另一方面，考得不好的科目兴趣不浓，做题畏难情绪重，觉得花时间多，收效低。这样反过来又导致成绩的进一步下滑，构成一种恶性循环。其实最后算下来，优势科目提高的分数还抵不上“瘸腿”科目损失的分数，导致整体成绩下滑，这是得不偿失的。这也需要我们家长协助学校共同做好学生的思想工作，引导学生注意科目*衡发展，以利提高高考的总分。

　　我们期望各位家长能持续与班主任与任科教师的联系，把孩子在家表现、思想状况及时与老师反馈，以便有针对性的教育。另外，学校、家庭要共同承担对学生教育的职责，此刻已是高三了，家长更要多过问孩子的学*，了解孩子的学*状况，督促好子女，在高三最后的180天中，家长还应个性对孩子加强时间观念的教育。因为对于高三学生来说，时间就是分数，在保证孩子有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的状况下，督促孩子抓紧每一天、每一时，甚至每一分、每一秒，并注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。

　　最后，我衷心期望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在学校、家长、学生三方共同努力下，必须能实现我们共同的完美的目标。谢谢大家！

　　高三家长会发言稿 篇5

　　尊敬的各位老师、家长朋友们：

　　大家好！

　　我是高三（ 1 ）班XXX同学的家长，今天能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声 “ 辛苦了！ ” ，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家交流一下几点：

　　第一、表达我的谢意。 有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三老师，衷心感谢老师们，特别是班主任X老师的谆谆教诲和辛勤劳动 ! 说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把 60 多名学生都培养成有用之材是非常不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨 5 点多到晚上 10 点多，连续 16 个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此咱们家长要对孩子的.学*情况和实际能力有合理的分析和判断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。

　　第二、我们对孩子要做到 “ 给动力但不给压力 ” 。 孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点 —— 高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的*台，承载着我们家长的梦想和期待。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学*还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。

　　第三、要提高信心指数多鼓励孩子。 虽然非常多学生的成绩至今不理想，但是考虑到高考中有非常多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成绩，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，*时的测试一般偏难，如果高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，告诉孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。

　　第四、家长要了解学校，配合学校工作。 学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了X老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为李老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。

　　最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩！

　　高三家长会发言稿 篇6

各位家长，同学们：

　　今天的家长会有着特殊意义，是我校最后一届高三的最后一次家长会，我们要感谢父母，不管父母有没有参加家长会，没有来的，我们要体会到父母的难处，他们为家庭生计、为事业生活不停奔波；来了的，我们更要感受到父母的一片关爱和温暖。

　　借此机会，想同学们提几点希望，就是要做好三个调适，即调适好身体，调适好情绪，调适好心态。这一段期间，不要暴饮暴食，不要随便吃补品、熬夜，不要进行风险性高的运动，注意交通安全，要以健康完好的身体状况去迎接高考。在最后一个月里，既不能太放松，也不要把备考的弦绷得太紧，要调适好自己的情绪，戒急戒躁，戒松戒傲，要按部就班学*生活，有条不紊开展复*。要调适好心态，正确看待高考的'成败，高考仅是人生中众多重要环节的一个，考得好继续努力，考的不好，也可能开启了另一个大门，面对即将走向社会，我们不要畏惧，不要恐慌，***永远是社会的主流。

　　向家长们提个建议，即三个做好，做好服务，做好疏导，做好榜样。在生活上做好服务工作，关心孩子的生活，但不是包办一切，为孩子提供一个安静、和谐的家庭环境，注意孩子的营养、作息、健康。在心理上做好疏导，尤其要多花时间陪陪孩子，鼓励孩子，不过分期待，不给予太多压力。在人生路上要多做榜样，孩子即将走向社会，无论在大学还是社会，都将是不同于中小学一样的环境，父母要在做人处事方面做出表率和示范，遵规守纪、尊重他人，诚实守信、勤勉做人，热情乐观、不卑不亢。

　　衷心希望同学们利用好最后一个月，把握好最后一个月，珍惜好最后一个月，在高考中，考出好成绩，考出好品行，实现自己的梦想，开启新的征途。

　　高三家长会发言稿 篇7

各位家长：

　　感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，你们的到来一方面是对我工作的支持，但我认为更重要的是对孩子的关心。正如屏幕上的那句话：您的到来，让孩子们在高考路上会有更大的信心和动力。高三首次家长会的内容：

　　1.了解班级情况（走进孩子的生活）

　　2.总结高三第一次大考成绩与不足

　　3.明确高三阶段学校的管理和要求

　　4.让家长了解高考

　　一、班级总体情况

　　1、班级构成 高三学生350多人。我们高三（4）班共有学生42人。

　　2、任课老师：我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三。教学经验丰富，能很好的把握高考的方向。

　　3、学*氛围 总体特点：学*刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。

　　进入高三之后，很多学生意识到了高三对自己的重要性，意识到了学*对自己的重要行，也意识到了高三这一年对自己一生的重要性。比如 ：闫永赫、曲原军、张勇、孟祥东、梁雪梅、郭丹、崔俊峰等同学，相比高一高二两个学年，学*劲头有了很大提高，他们的进步值得期待。

　　二．分析考试成绩（成绩单）

　　总体看，班里的学生可分为以下几种情况：

　　（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨7点30分起床到晚上10点就寝，基本上是除了学*还是学*。学*都是非常刻苦的。他们中有很多人晚上学*还要加班加点，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如：邓倩、张颜粉、廖延玲、李斌、张仁贵、曾德、阳迪等这些同学学*非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也比较优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。

　　（2）有目标，学*刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很*了。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学*中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。

　　（3）满足于现状，知道学*但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学*上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学*目标，寻找身边学*的榜样，找到学*的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学*的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！

　　（4）有学*动机，但目标不够明确，学*不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学*基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学*，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学*基础较好，脑子比较灵活，学*有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃老本。

　　三、班级目前存在的问题。

　　1、缺乏学*的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自*课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。

　　2、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水*差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学*差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活*惯不科学，我通过抓教室卫生，增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活*惯，然后在学*上养成认真、全面、规范的好*惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划，有的.人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，却总是少做一点。有些事，比如开会时不要写字看书，至少提醒过*百次，不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。

　　这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：

　　1、不听老师话，自以为是，执行能力差；

　　2、和班主任老师及科任老师关系不好；

　　3、迷恋网络。

　　只要有其中一条的学生，高考必然失败。

　　其他方面

　　1.学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语。

　　2.部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食*惯有关。

　　3.部分学生心理压力大，学*上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。

　　4.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

　　5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。

　　6.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。 归纳起来主要的问题是：压力比较大、学*效率不高、心理承受力弱、学*不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？

　　四、需要家长协调的几个方面

　　1.保证他（她）们正常的学*生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学*、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

　　2.要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。

　　3.在关注学*的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学*的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。

　　4.有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学*没有效率。所以家长们在*时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。

　　5.正确看待学生的成绩。关心孩子的学*不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学*情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。

　　6.其次孩子回家要督促他学*，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视。

　　7.加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法，因为这样会害了孩子。

　　8.向孩子灌输终身学*的意识。学*是一种能力！

　　现在的大学不像我们以前一样，而是越好的大学学*越紧张，越刻苦，而并非有些人说的那样，上大学就是上了天堂，吃喝玩乐。我就对同学们讲过，说那些话的人上的学校肯定不好，应该让孩子以学*为乐趣，不要总是说：高中苦，忍受这三年，上了大学就好了。这种思想是危险的，我们看到或听到的那些在大学里玩了几年结果考试不及格被退学，或者大学几年没有任何进步，找工作很困难的事情太多了。别让他感觉只有高中三年需要努力，人的一生要不断的学*，增强自我约束，因为大学里因为玩游戏荒废学业的也太多了，到大学里添了很多不良*惯的也太多了。终身学*、终身进步、终身幸福！

　　9.高三不苦。很多家长总是对孩子说，我当初为什么把你送到高中呢？就是因为管得严，虽然苦，但是对你有帮助。正中的生活不苦，只是环境简单专一纯净，让你在这一方求学的圣地实现理想。高三也不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的高三，充实的高三！

　　10.正确看待高考。高考就是孩子们**以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。

　　不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公*的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教育。高考其实就是在决定谁可以继续接受教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会。

　　当然，一个人的能力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切！

　　在座的家长都应该年过四十，你们的人生经历告诉我们，人活在世上，其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。需要自己全力以赴的，常常是对自己的人生有重大决定和影响意义的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。能够全力以赴，其实是人生的幸福，因为你在最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是成功，也一定是无怨无悔。而此生无悔，是人生的至高境界，告诉您的孩子们，他们要想此生无悔，那么就从现在开始，用你们的全力以赴，完**生的第一个大考，送自己一个最壮美的**礼！

　　我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气比较急躁，训斥多了一些，亲和力不够，希望您和您的孩子多包涵，我会不断改进我的工作，提高我的修养。因为我和您有共同的目标，让这些孩子能实现理想，过上幸福的生活，这也是我最大的幸福！我在这里保证：我不会放弃任何一名学生，我不会辜负你们的信任和支持！

　　各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。 最后让我们一起来考虑这样一个问题：我对孩子教育的根本目的到底是什么？是为了他能考上大学，为了让他替自己圆未实现的梦想，为了给自己撑门面，还是为了孩子有成功快乐的人生？如果您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给孩子快乐的人生！

　　祝愿我们的孩子都能够快乐的成长！

　　高三家长会发言稿 篇8

尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好

　　三年前我们努力考上湘钢一中。使我们聚集在一起。直到今天九百多个日子，我们一起学*生活在**故里，湘江河畔。我们流过泪水，挥洒过汗水，我们也都品尝过失败的的苦涩，但更多是激起对未来的畅想。

　　在前几天我们迎来了我们高三的第一次月考，在月考前冠以高三来修饰多少都会觉得有些许神圣。但无论此刻我们是庆幸于自己创造的月考中辉煌，或者是苦闷于自己月考中的失利。时光，就这样悄悄地流逝。因为曾听到过这样一句话：如果你还在因为错过太阳而哭泣，那么你将要继续错过星辰。我对这句话的印象很深，所以对于这次月考无论是辉煌或是落寞，都将告一段落。我们的心，终究将要归于*静。我所需要做的，更多的是投入到下一阶段的学*中。否则我们将要错过更为璀璨的星辰。

　　倘若谈及我自己对于这一次月考的感受，我觉得还是感触颇深的。

　　说起月考，对于成绩，我更多的只有不甘心。对于排名，我更多的只剩下惊讶以及意外。

　　对于成绩，我不介意，当着众位家长的面直接赤裸裸现场剖析我此次对于自己成绩的看法。

　　语文。124分，或许很多人都觉得考的真的不错。甚至于让一些同学觉得望尘莫及。当然我无法否认，最初知道成绩的时候自己也是兴奋不已。不过，这些小兴奋最终终结于月考表彰大会。每个单科，都会表扬年级前三名，而语文却也与我的124无关。第一名129分第二名第三名127分并列。我不知道各位家长是否能够想象我当时的感受。我站在队伍中捏紧了拳头紧咬着下嘴唇，眼神里充满了不甘心。与第一名只差5分。但是语文单科奖项就真的这样子语文与我无关了，我又一次的在**台下仅仅成为了一名看客。我实在无法用寥寥言语用以描述我当时的不甘心。

　　英语。85分，这恐怕是我最不想要提起的分数了。当然都会说题目难度是有的。但对于我的优势科目而言，考个85总是有些看不过去的。至少我很难用这样的分数去面对我的父亲。做英语的时候心过于浮躁，无法静心下来看题，且做题速度过慢导致失分很多。

　　生物，73分，当然在这里有必要解释一下，我这里所说的是卷面分，按一百分满分来算。而大家所看到的班级排名的单科上的生物66分是已经经过按90分满分折合过了的。对于这个分数，全班只有我一个人及格，看起来似乎还不错的样子。但是事实上，在我自己看来，这还是远远不够的。生物作为物化生中最为简单的一门学科，我觉得仅仅只按及格来算还是要求有些过低的。发下卷子来还总会有那么多的遗憾，我甚至有一道画图题连题目都没有看到而白白失分，这样的类似于粗心的问题，还是或多或少让我倍感遗憾。

　　而对于数学物理化学，这三门而言。我是极不想提起的。我觉得这三门都可以说是相对而言来说是我的弱势科目。年级里这三门的*均分数都不是很高，老师们都说这次的题目难度是有的。但我总是或多或少喜欢给自己更高的要求，觉得无论考题难易程度，总是自己的基础不够扎实才导致分数过低的。倘若基础扎实，再难或者容易，都必定将迎刃而解。

　　再谈及到排名，年级第210名，班级第1名。或许我的成绩是班级里很多同学梦寐以求的，但我的目标总是不在此的。我从未忘记，在上一次家长会中，我大声地向在座各位家长做出的承诺，我一定要考上一本。所以，我至少总要向着年级150冲刺。那样我才能够暂时难道冲进一本大楼的资格证书。那一天我才真的能够像更高的目标冲刺，才能真正的距离我的梦想更为接*。

　　最后对于自己的进步，我想谈谈自己之前两个月的学*状态以及方法。或许不一定适合于每一个人，但是家长们觉得合适的还是可以选择性采纳。

　　从现在来回顾过去的两个月，我还是会觉得有些神奇。之所以用神奇来形容，是因为我觉得那时已经完全变了一个人的李超英出现了。跟高一高二的状态真的相差甚远。有时我都会忍不住问自己，是什么使我改变这么大。我的.得到的答案永远只有梦想两个字。每一天，我都会自己为高考倒计时。看着日子一天天减少想着再怎么也就只有两百多天了。再怎么撑也就两百多天了，很快就会结束我的高三生活。想着，我便又继续撑下去。我还记得班上有一位同学曾经问过我，为什么我从第一节课到晚自*最后打下课铃，一天八节课加上早晚自*从来都不要睡觉一直生龙活虎。这个问题还真把我给难住了，愣是没回答上来。后来我自己也在问自己。高一高二也经常犯困也偶尔打盹怎么一到高三就从来都是打鸡血的状态呢。回顾着每一天的生活，其实每一个学生都是一样的。都会偶尔犯困，我也如此。早上起床困难户，早自*还迷迷糊糊的，但是读书做题，思维上来了清醒了再怎么也睡不着了。越做题目越有趣。在开始第一节课，越听课越来兴致越清醒。就是这么简单。这也是我唯一的抵抗犯困的秘诀了。再而对于高三，最浪费不起的就只有时间了。在时间这一方面，也曾经有同学问我，为什么同时是一天24小时你总是看起来拥有48小时呢。其实很简单，每次好不容易等到假期就是我赚取时间的最佳时期了。大家都在趁着放假放松的时候我一个人关在书房里不停地刷题，提前做作业。待到回到学校，老师布置作业时，我总是早就完成了。所以大家都在完成作业的时候我总是仅仅有条的攻着自己的弱势科目。合理安排自己的学*时间。而这一点一点小小的*惯和努力，他的成果和收获真的让我吃惊，其实真的就这么简单。

　　天行健，君子以自强不息。只有经历了地狱的磨练，才有创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。我们始终坚信，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。高三，我们宁愿笑着流泪，也不愿哭着后悔。

　　天戴其苍，地屡其黄，纵有千古，横有八方，前程似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老，壮哉我中国少年，与国无疆。

　　高三家长会发言稿 篇9

各位家长：

　　首先，我谨代表高三（17）班全体师生向所有到会的学生家长表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙中能来参加这次家长会！

　　古人云：凡事预则立，不预则废。此次邀请各位家长朋友，是因为孩子们已经步入高三，学校和家庭在孩子们复*备考的紧要关头更需要进一步携手，加强交流与沟通，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同把孩子们托进大学之门，圆孩子们的大学之梦。

　　各位家长，时间过得很快，转眼开学已两个多月了，高三对我们每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月7号、8号就要参加高考了，今天距离高考仅有202天，除去星期天、寒假等假期，也只有170天左右！回首过去，这届学生一路走来，学生的身心健康发展，知识水*、学*能力、思想素质稳步提高。高一学年是“老师扶着走”， 高二学年是“老师领着走”， 面对当今现实，素质教育和新课改的背景之下，高考制度岿然不动。因而，高三学年就需要“老师引着学生走”了。

　　为了使同学们在明年的高考中最大地发挥他们的水*，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：《鼓足信心、备战一模》，下面我围绕这个主题讲以下几个问题。

　　一、 班级总体情况

　　1、班级构成：

　　我们高三（17）班共有学生65人,文科特色，女多男少。男生22人，女生43名。其中有9名复*生。

　　2、任课老师：

　　我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三。

　　语文朱老师，语文备课组组长，带过多届毕业班，教学经验丰富，认真负责； 数学宋老师，带过多届小班、强化班，教学经验丰富；

　　英语潘老师，研究生，成绩优秀，责任心强；

　　政治宋老师，从事多年高三政治科教学，上课很有自己的思想，分析问题有有见地；

　　本人教历史，从去年就担任高二（17）班班主任和历史科教学。

　　3、班级学*氛围、总体特点：

　　（1）目标明确，刻苦努力，学*成绩优秀的同学增多。女生学*尤其刻苦。 他们从早晨6点起床到晚上10点下自*，基本上是除了学*还是学*。学*都是非常刻苦的。他们中有些人晚上还要加班加点，大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩较高一高二有了明显的进步上升。

　　（2）有目标，学*刻苦，但效果不太明显的同学仍然不少。他们虽然有目标，学*也刻苦，成绩也即将达到优秀，但效果就是不太明显。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学*中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己。

　　（3）满足于现状，知道学*但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数 壹

　　性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学*上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学*目标，寻找身边学*的榜样，找到学*的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学*的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！

　　（4）有学*动机，但目标不够明确，学*不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学*基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学*，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。

　　4、期中考试成绩状况分布、总体成绩通报。

　　11月7、8日高三进行了第一次月考，这次考试第一名330分，最后一名205分。

　　二、班级目前存在的问题。

　　归纳起来班级目前存在的主要问题是：压力比较大、学*干扰多、学*效率不高、心理承受力弱、学*不得法，自信心不足。

　　1、作风散漫拖拉，时间观念差。

　　个别同学上课打盹睡觉、玩手机、说闲话，作业书写潦草，自*课效率低，小毛病多，认识偏激，顶撞老师，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。

　　2、缺乏学*的主动性。

　　有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自*课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。

　　3、意志品质需提高。

　　其实造成成绩不佳是多方面的，智力水*差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学*差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活*惯不科学。另外不能根据所定计划坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划，有的'人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。有些事，比如听讲时不要写字看书，至少提醒过*百次，不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。

　　4、其他方面

　　（1）学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语、地理。

　　（2）部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食，*惯有关。

　　（3）部分学生心理压力大，学*上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。 贰

　　（4）很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

　　（5）不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。

　　（6）不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。

　　三、几点希望

　　家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

　　1、当好勤务兵。多关心孩子的饮食起居，多加强他们的营养，使他们有健康的体魄承受紧张繁重的复*备考任务。今年学生都在外租房住，家长要时常去他们租住的地方看看，关心一下他们的生活，多带点好吃的，并检查一下用电安全等。让孩子们还能更感受到家长的关爱。这种关爱在孩子感受到以后，会迅速的转化为巨大的学*动力，何须父母再督促和唠叨？这样*凡而伟大的父爱、母爱往往比批评责骂来得更有效。

　　2、指点迷津，避免误区。

　　误区一：过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至有的父母请假在家照顾孩子，实际上这不利于孩子以一颗*常心去参加高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子在考场内正常发挥。

　　误区二：过分干涉。有许多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复*、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反。

　　误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水*，不够重点的也报重点，这样容易挫伤孩子的自信心。

　　误区四：家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也会影响孩子的复*。

　　误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。

　　3、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无小灵通手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。

　　4、关注学生饮食。有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学*没有效率。所以家长们在*时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。

　　5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学*不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学*情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。

　　6、要督促他学*。孩子回家后少看一些与学*、高考无关的闲书，少玩一些电脑，少看一些电视，一般每回去每周不超过3小时，晚上不超过11点。

　　7、加强与老师的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，上好每一堂课，批改号每一次作业，认真辅导、解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生问问题，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的 叁

　　不好是造成自己成绩不好打原因的想法，因为这样会害了孩子。

　　8、高三不苦。高三不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的高三，充实的高三！

　　9、正确看待高考。高考就是孩子们**以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。

　　各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。最后让我们一起来考虑这样一个问题：我对孩子教育的根本目的到底是什么？是为了他能考上名牌大学，为了让他替自己圆未实现的梦想，为了给自己撑门面，还是为了孩子有成功快乐的人生？

　　我的带班理念是：不求个个都成才，但愿人人有出息!

　　我的高考目标是：一个都不能少!

　　最后我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。

　　最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！

　　祝愿我们的孩子都能够快乐的成长！

　　谢谢！

　　高三家长会发言稿 篇10

各位家长：

　　感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨咱们共同的大事，高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场咱们务必共同参与的战斗，参战的是不仅仅仅是你们的孩子，我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。咱们就应准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。时刻过得很快，转眼开学已有四多月，高三对咱们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。孩子们明年6月份就要参加高考了，他们此刻正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，咱们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的领悟和生活状况，家校共同发奋，给他们以适当的帮忙和推动，使学校、学生，家庭三方构成合力，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水*，考上理想的大学。因此，我这天发言的主题是：齐心协力，共创高三(1)班辉煌。下方我就这个主题讲以下几个问题。

　　一、班级总体状况

　　1、班级构成咱们高三(1)班现有学生44人，文科特色，女多男少。男生15人，女生30名。

　　2、任课老师：咱们学校老师，教学潜质强，经验丰富的老师基本上都集中在高三。语文老师王鹏霞，教学经验丰富，认真负责。英语老师袁继侠，成绩优秀，职责心强。续红老师，作为一个新老师工作热情十分高，上课深受学生欢迎;历史宁海花老师，上课很有自我的思想，分析问题有见地，地理汪勇老师，教学经验丰富，讲课风趣幽默。作为班主任，本人担任政治课已多年。

　　3、领悟氛围总体特点：领悟刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生领悟尤其刻苦。

　　(1)目标明确，刻苦发奋，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨6点10分起床到晚上11点10分就寝，基本上是除了领悟还是领悟。领悟都是十分刻苦的。他们中有很多人晚上领悟还要加班加点，早晨6点多一些就起床到教室看书，早操后，课间操后等一些点滴时刻抓的个性紧。如：许贝、马蓉慧、李琴琴、杨璐等这些同学领悟十分刻苦，让我也感到十分感动。当然这些同学成绩也十分优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。

　　(2)有目标，领悟刻苦，但效果不太明显的同学。如果咱们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很*了。他们有目标，领悟刻苦，成绩即将到达优秀，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流领悟中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时刻来证明自我能登上山顶。作为老师，咱们会帮忙他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。

　　(3)满足于现状，知道领悟但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但领悟上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求咱们这些同学的家长帮忙他们树立领悟目标，寻找身边领悟的榜样，找到领悟的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，期望他们能尽早改变对待领悟的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者!

　　(4)有领悟动机，但目标不够明确，领悟不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于领悟基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿领悟，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的发奋，而且还要彻底转变思想。对于第四类学生，同样需要咱们家长用实在的情景刺激教育，这要比你们批评他一千句一万句都强。当然，咱们老师也会尽力地去帮忙他们改掉一些不良*惯，引导他们走入正确的道路。

　　4、成绩状况班级总体成绩，

　　总体成绩还比较满意，个性是高分段和班级总*均分在四个*等班中占有必须的优势。这是学生和老师发奋的结果，更是咱们家长支持的结果。

　　二、我校*几年的高考形势的简单说。

　　我校参加两届高考取得辉煌的成就，第一年二本达线100人，第二年突破110人大关

　　三、学校的杨校长将说清华园中学的学风、校风和严格的管理制度，严格的时刻安排。

　　四、班级目前存在的问题。

　　1、作风散漫拖拉，时刻观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自*课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约咱们实现目标的因素。

　　2、缺乏领悟的主动性。有些同学不知道为何而学，怎样学，如何学。自*课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不钟爱别人去管，自我又管不住自我。

　　3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水*差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，领悟差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，执行力差。

　　那里我也告诉家长们几条我归纳的高考成绩不理想同学的特征：1、不听老师话，自以为是，执行潜质差;2、和班主任老师及科任老师关联不好;3、早恋。只要有其中1条的学生，高考必然失败。

　　其他方面

　　1、学生偏科现象严重，主要表此刻三门课中，数学、外语、地理。

　　2、部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食*惯有关。

　　3、部分学生心理压力大，领悟上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。

　　4、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

　　5、不能正确地估价自我，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。

　　6、不能正确地对待每一次考试成绩，个性是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。

　　归纳起来主要的问题是：压力比较大、领悟效率不高、心理承受力弱、领悟不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想咱们从老师和家长的角度就应为他们做些什么呢?

　　五、班主任工作

　　1、做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证领悟，生活的有序进行;另一方面，及时了解各门学科的教学状况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。数学和外语偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时刻和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。

　　2、规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控潜质还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个领悟和休息的环境。

　　3、在学生学*并领悟做人、学*并领悟领悟上下功夫。做人是无止境的。领悟首先要学*并领悟做人，学*并领悟团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。

　　4、帮忙学生构成良好的领悟*惯首先合理利用时刻，时刻对每个人都是*等的，大家都比较发奋认真的状况下，谁合理地利用了时刻，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安排的时刻去领悟，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午必须要有一段休息的时刻，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的`领悟环境，一要心静，心无杂念;二要多问，多向老师请教，向同学问。

　　5、用心与家长进行沟通和联系学生的健康成长不仅仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，要主动地与家长取得联系，要多听取家长的意见和推荐，但同时也期望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。

　　六、需要家长协调的几个方面

　　1、保证他(她)们正常的领悟生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比领悟、比发奋、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

　　2、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费状况、有无小灵通手机(请不好让您的孩子带手机到学校，利少弊多)等等都就应成为咱们关注的问题。

　　3、在关注领悟的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的领悟的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、情绪烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。

　　4、有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天领悟没有效率。因此家长们在*时注重观察，及早发现一些状况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。

　　5、正确看待学生的成绩。关心孩子的领悟不好只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次必须程度上反映了他的领悟状况，但成绩出来已是事实，咱们就应和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。

　　7、加强与老师与您的孩子的沟通。

　　8、向孩子灌输终身领悟的意识。领悟是一种潜质!终身领悟、终身进步、终身愉悦!

　　9、高三不苦。高三不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自我的手中，是愉悦的!因此咱们要向他们灌输一种思想：愉悦的高三，充实的高三!

　　10、正确看待高考。高考就是孩子们**以来人生的第一个大考，是综合素质的考试，知识、心理、意志力的全面考查。

　　不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但务必承认，咱们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止咱们社会都能普遍理解的一种较为公*的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果咱们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低

　　机会面前人人*等。即便是为考而考，终究大家机会均等，这场考试考的不仅仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，一个在头绪纷繁的领悟任务重压之下，科学掌握领悟方法、科学调试自我心态的综合潜质，一个不断打倒自我又肯定自我、终究百折不挠的意志品质。相对于考试资料，这种品格和潜质的塑造与锻炼，对孩子生命的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的潜质。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束潜质、一种不给自我找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种潜质和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心?

　　当然，一个人的潜质有大小，有上就必有下，但同时咱们还听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切!

　　我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气比较急躁，训斥多了一些，亲和力不够，期望您和您的孩子多包涵，我会不断改善我的工作，提高我的修养。正因我和您有共同的目标，让这些孩子能实现理想，过上愉悦的生活，这也是我最大的愉悦!我在那里保证：我不会放下任何一名学生，我不会辜负你们的信任和支持!

　　祝愿咱们的孩子都能够愉悦的成长!

　　高三家长会发言稿 篇11

　　一回生，二回熟。大家来参加家长会不是第一次，却是高中的最后一次。有些话就直接说了，今天准备从四个方面来和各位家长谈一下班级的情况。

　　一、班级情况介绍

　　目前在班级学生人数为61人。上课，晚自*，基本全在班级。目前面临的主要问题有两个：一是迟到现象比较严重；二是学生带手机进班，上课很多学生玩手机。有些手机价格不菲，家长应该知情。

　　就以上两种不良现象，学校及班主任采取各种方法措施整改，本周略有好转。也希望家长予以积极配合，督促学生按时到校，并清缴手机。

　　二、学生学*状态分析

　　本班学生普遍学*基础差，底子弱。家长对学生成绩不重视，学生学*上缺少关心，思想上会有所懈怠。长期以来形成的不良学**惯，让他们对高三的学*压力疲于应付，上课会力不从心，成绩自然不怎么理想。大多数人，虽然人在班级，但是心却不在。班级现在认真学*的人满打满算不超过15人，很多学生只是在做表面工作。

　　另外有一个现象，就是去网吧上网，特别是晚自*。上完第一节课，在校蒙老师，在家骗父母。人既不在学校，也不在家。杜绝此现象，唯一的办法，就是家长能和班主任常联系，了解学生动向和行踪。

　　三、班级后期工作

　　离高考还有77天，后期学校在学*方面只会更紧，不会松懈。每晚晚自*前20分钟听英语听力，第一节上课，然后不上晚自*的学生回家。高考一轮复*在3月底结束。对于一般学生来说，语言学科成绩基本定型，后期主要靠理综提分。所以，从4月份开始，每周日、周四晚上第二、第三节晚自*的两个半小时进行理综测试。特别提醒不在班级上自*的学生家长，了解学生动向。

　　即使在学*上面临着许多困难。学校和班级会做好该做的事，也希望家长们能尽好自己的责，守好最后一班岗。

　　四、学生前途分析

　　每一位有子女读高三的家长都很期待高考。都希望自己的孩子上大学至少上个本科。但现在现实的问题是：以本班学生的成绩来看，上本科会很困难，也不现实。一周后的合肥二模考试，是高考前最有质量的一次摸底考试，教育局和学校都非常重视。到时，家长可以参考一下子女的实际成绩。我来设想一下，班级学生在8月份会出现的4种选择。①选择复读，考本科；②读国家统招的专科学校；③读技校；④走上社会。

　　作为家长，要**思想，早做准备。抛开学生的成绩不谈，他们的优点其实也不少。比如，上课和晚自*出勤率很高，对于本班的很多学生来说，能做到这一点，真的很不容易。与本班学生相处的6、7个月里，发现他们很好相处，容易沟通。所以在家长在处理与子女之间的问题时，一定要讲究方法、注意倾听。

　　以现在的成绩，复读考本科，对有些学生是个不错的选择。但是对于有些学生仍然比较困难。我可以给个数字做参考：我参加了2年高考，第一年考了365分，第二年考了507分。为了这中间的142分的差距，至少要做到2点。第一是有非常想上大学的很强烈的欲望，这样才会有动力，会很努力的付出。第二，要有非常强大的意志力。我复读的那一年，有一半的时间晚上12：00睡，早晨6：00起床。另外一半的时间，凌晨2：00睡，早晨6：00起床。其余的`就不在多说。

　　有很多的家长不大愿意自己的子女读专科。个中缘由，不再分析。只是讨论该不该读专科的问题，谈谈自己的看法。在无法读本科的情况下，读专科其实也是个不错的选择。社会的发展，对学历的要求越来越高。现在的研究生学历都比不上10年前的本科学历。所以，拥有高中学历，在社会上立足会很难。学历高，找工作会更容易，待遇也会相应的高一点。有过大学经历的人，为人处事的能力会比没有大学经历的人高一截。教过的学生中，有些高中毕业没接受大学教育直接打工的，几年后都会表现出一定的后悔之情，也经常性的表示，有机会一定会回学校重新读书。视子女为宝的家长们，为了他们的未来和前途，在家庭经济允许的情况下，能支持的要尽量支持。再说，读专科还有升本科，甚至考研的可能，所以读专科，也是给他们那更高学历提供一个机会。

　　学*技术，解决就业问题，是生存的现实。读技校也可以作为参考，只是学费会高一点，短期投机比较大。每年高三后期，会有很多的学校来学校宣传招生。建议家长可以带子女去学校实地参观一下，再做选择。如省内的文达，新华，世杰等等。

　　感谢家长莅临，谢谢！

　　高三家长会发言稿 篇12

各位领导、老师、家长，下午好！

　　前几天，我女儿的班主任和年级组长让我在这里说说教育孩子的做法和体会，我深感惭愧，我和丈夫对小孩的教育没有什么好法子，教育成效远不如各位家长，实在班门弄斧。不过，有几句话总萦绕在我的脑海里，令我不说不快，我要说：谢谢xx中学的领导和老师，你们悉心教导学生，使我们的小孩健康成长；谢谢学校的领导和老师，管理有方，营造了一个校风严、教风正、学风勤、奋发进取的良好的氛围，使我们的小孩认真学*、不断进步。今年我的侄儿以635分的成绩考上xx，不了解xx中学情况的人都怪我们不会填报自愿，为什么不上纪中、一中。我们家里的人，回顾我女儿两年来的情况，老师们对学生润物无声的教导，老师们灵活多变、生动形象的课堂教学，全校师生同心协力，争创省一级，使学校发展一日千里，这一切令我们深信，两年前，我女儿的选择是对了，现在我侄儿的选择更没有错。让我衷心地道一句：xx谢谢你，老师您辛苦了。可谓：

　　九年寒窗欣成xx学子——无怨无悔，三年苦读倍感恩师关爱——情深意长

　　尊敬不如从命，下面，我谈谈我对小孩的教育，希望我的话能抛砖引玉，能得到各位领导、老师、家长的指点，使我们从家教的误区中走出来。

　　一、言传身教，作好表率

　　为教好女儿，我们夫妇在日常生活中事事注意严格要求自己，处处以自己的言行作女儿的表率，以身作则、言传身教，要求女儿做到的，自己要首先做到。我们勤奋进修、刻苦学*的进取精神，我们爱岗敬业、乐于奉献的工作态度以及广泛的'兴趣爱好、乐观积极的人生观，对女儿都起到潜移默化的作用。

　　十几年来，每次的家长会我们都准时参加。从高二开始，女儿不能每个星期回家，特别是这个学期，学*任务更重了，虽然我们工作很忙，可是每个星期天我们都挤点时间来看她，趁此机会了解她的学*和生活情况，这些，就算是对她的支持和鼓励吧！

　　我女儿不爱和人交往，每次我到学校来，我热情地都和她的同学聊聊，以自己的真诚待人来感染她、教育她。

　　二、尊重孩子、信任孩子

　　我和丈夫意识到：了解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提，也是收到良好的教育效果的重要条件；过多的管束、整天的唠叨不利于孩子的成长。

　　在家里，我们以宽容的态度对待女儿，用无声的教诲为女儿展示做人的准则，我们不会以长者自居、言行专制；我们不会因为女儿小，认为她们什么都不懂。我们尊重女儿，家中的事我们也和两个女儿一起商量，使她们感到自己是家庭享有*等权利的一员。女儿的事情，让她们自己去想、去做。这样，既锻炼了女儿的思维能力，又调动了女儿做事的积极性，还能让女儿在活动中管好自己。同时，她们与别人交往、自主的能力、社会的适应能力也得到了加强和发展。

　　我们重视女儿能踏踏实实学*，认认真真做事，对女儿的学*成绩不是那么在乎，当女儿的同学告诉我，轮到她值日最干净时，我立即给予肯定，当女儿告诉我，她进步了，我表扬她；当女儿告诉我，有几科不及格，我从来不责备她，还鼓励她：“你比以前的爸妈强多了，只要你尽了力去学，我们信任你，不会责怪你。”

　　上个学期开学初，学校要分班了，女儿和我商量：她该选读哪一科。说心里话，她的成绩不很好，我不希望她选读尖子云集的物理、化学这两个科，希望她选语文、生物这些科目。可我没说，只说，你最爱学哪个科？你以后考大学想考什么专业？让她自己选择。

　　三、摒弃溺爱，着意锤炼

　　我们鼓励女儿参加踏青、野炊、军训、夏令营等活动，让女儿在活动中愉快地学*和锻炼。鼓励女儿自己编辑、设计小抄报。以培养她们与别人合作、尊敬师长、关心他人、吃苦耐劳的品质。记得她读小学时第一次军训，别的家长往营地里跑，送衣服、送零食、帮忙挂蚊帐。为了让她接受锻炼，我知道她长满痱子，军服也烂了，都没去看她。女儿来xx读书了，我丈夫要接送她，我说，这不仅浪费，更重要的是不利于培养她的独立能力。女儿刚来xx的第一个星期，她告诉我，买矿泉水、买饮料、买饭盒花了很多钱，为了杜绝她奢侈、攀比的思想苗头，我告诉她，学校有开水，没必要就不要买水喝，学校饭堂卫生好，不要图方便到学校外面买饭盒。

　　女儿读高一时，学校组织她们行军到五xx，下午他们回程时，我们开车去看她，跟她打个招呼后，让她继续随大部队步行，回学校后自己坐中巴回家。我们之所以这样做，是因为我们明白：如果溺爱她，不让她接受锻炼，今后女儿走上社会，在严峻的生活面前，就决不是强者。

　　大女儿很害羞，不愿意和别人交往，针对这一问题，每年暑假，我让女儿到我哥哥的食店里当服务员，这一做法，很有实效。我的女儿在日记中写道：“我在端盘子的过程中，体验到劳动的艰辛，锻炼了与人交往的勇气和胆量，尝到和人交往、投身社会的乐趣。”

　　现在，我女儿懂得关心别人了，学会和人家交往了，各门功课有了很大的进步。这一个多月，我工作很忙，经常通宵达旦，她打电话让我注意身体，抓紧时间休息。前几天，我知道她进步了，称赞她，她说：“如果我能取得一点点成绩，我想把它分成四份，一份献给悉心教育我的领导和老师，一份献给养育我的爸爸妈妈，一份献给和我并肩学*的同学们，一份留给我自己，作为我今后努力拼搏的一点动力。”

　　高三家长会发言稿 篇13

各位家长：

　　大家好，感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们孩子共同的大事——高考。我是高三（1）班的班主任，姓余，教数学，电话是135xxxx5800，欢迎大家以后联系。

　　高考是一场没有硝烟的战斗，是一项庞大的系统工程，因此，高考参战的是不仅仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们就应准备什么呢？这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。

　　各位家长，时间过得很快，转眼开学已有四个月，他们明年6月份就要参加高考了，这天距离高考仅有100多天，除去月假、寒假，也只有150天不到！他们此刻正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学*和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮忙和推动，使学校、学生，家庭三方构成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水*，考上理想的大学。所以，我这天发言的主题是：齐心协力，共创1班辉煌，下面我就这个主题讲以下几个问题。

　　一、班级总体状况

　　1、班级构成：高三理科学生390多人，共6个班，我们高三（1）班是高三两个理科重点班之一，共67人。

　　2、任课老师：我们学校老师，教学潜力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三级。教学经验丰富，能很好的把握高考的方向。

　　3、学*氛围、总体特点：学*刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学*尤其刻苦。但也有一小部分同学目标比较不明确，学*态度不端正，上课走神，迟交作业。

　　4、纪律：本学期高三（1）班纪律很好，班级采取组队竞争积分制，各项班级事务秩序井然，几乎所有同学都能很好的遵守学校的各项规章制度。

　　5、成绩状况：

　　进入高三之后，很多学生意识到了高三对自己的重要性，意识到了学*对自己的重要行，也意识到了高三这一年对自己一生的重要性。

　　但也有一部分同学存在学*目标不明确、学*无紧迫感、学*效率不高、不热爱劳动、轮值工作不尽力、考勤差等状况。

　　为此，我在本学期引进了新的班级管理机制：分组PK制，具体实施如下：我将高三（1）班分为12小组，这些小组的高三暑假考试分数基本*均，每个星期由一个小组选出自己的班长，副班长，并负责班级的卫生，考勤纪律等班级事务管理，这样能够体现同学们当家作主的主人翁精神和团队合作意识，又能够减少班主任和班干部的工作负担，大大激发了同学参与班级管理的热情。到每月质检时将每个小组的总得分和纪律得分加在一齐，对得分名列前茅的组队进行表彰和奖励，同时获得在班级优先选座位的权利，这无疑给高三（1）班注入新的学*动力！透过这一措施的实施，每位同学都想为自己的队伍做贡献，认真学*，并且遵守纪律，所以自开学以来，高三（1）班纪律良好。

　　总体看，班里的学生可分为以下几种状况：

　　（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们有的从早晨5点30分起床到晚上11点就寝，基本上是除了学*还是学*，课间操、上课前等一些时间也抓得很紧。如刚才有提到的那几位同学，这些同学学*十分刻苦，让我也感到十分感动。当然这些同学成绩也比较优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。

　　（2）有目标，学*刻苦，但效果不太明显的同学，如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很*了。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学*中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮忙他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。

　　（3）有学*动机，但目标不够明确，学*不够勤奋，学*方法不对头、学*丢三落四，用潮汕话来说就是“天天”的同学，这些学生由于上进心不强，不愿吃苦，做事不能持之以恒、不能吃苦耐劳，最终导致成绩不太理想，他们要想走完高考这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。

　　（4）成绩状况：高三（1）班是邱中重点班，据*几年邱中理科班的成绩来看，班里面要考本科甚至2A以上的人数是相当可观的，个性是班里前十名的同学；另外，只要同学们能坚持努力，家长多多支持、关心、督促，就应说，每个同学要考本科都是大有期望的。因此，家长要重点关注，对于没有认真学*的同学要严加督促，对于认真学*但不能提高的同学在家要多鼓励、开导、交流（个性是女同学），相信在不久的将来这些人会得到提高。

　　二、学生目前存在的问题。

　　1、缺乏学*的主动性。有些同学不明白为何而学，怎样学，如何学。自*课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们理解，对他们的发展产生用心影响，是值得我和各位家长认真思考的问题。

　　2、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水*差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学*差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活*惯不科学，上课累了就走神甚至睡觉等。我透过抓教室卫生，抓考勤，课桌书籍摆放、行为*惯、增强时间观念（限时训练）等让同学们培养认真细致有规律的生活*惯，然后在学*上养成认真、全面、规范的好*惯，取得了必须成效。

　　那里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：

　　1、不听老师话，自以为是，执行潜力差；

　　2、和班主任老师及科任老师关系不好；

　　3、迷恋网络、早恋。

　　只要有其中一条的学生，高考必然失败。

　　其他方面

　　1、学生偏科现象严重，主要表此刻三门课中，数学、外语、物理。

　　2、部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食*惯有关。

　　3、部分学生心理压力大，学*上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。

　　4、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

　　5、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。

　　6、不能正确地对待每一次考试成绩，个性是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。归纳起来主要的问题是：压力比较大、学*效率不高、心理承受力弱、学*不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的`角度就应为他们做些什么呢？

　　我认为有如下几点：

　　（一）老师（个性是班主任）方面

　　1、规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控潜力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学*和休息的环境。

　　2、在学生学会做人、学会学*上下功夫。做人是无止境的。学*首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，热爱祖国。培养一个健康良好的心态。

　　3、帮忙学生构成良好的学**惯首先合理利用时间，时间对每个人都是*等的，大家都比较努力认真的状况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安排的时间去学*，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午必须要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学*环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。

　　4、用心与家长进行沟通和联系学生的健康成长不仅仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，要主动地与家长取得联系，要多听取家长的意见和推荐，但同时也期望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。

　　（二）家长方面

　　1、要关注学生的行为。比如交友上网消费状况有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都就应成为我们关注的问题。

　　2、在关注学*的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学*的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠情绪烦躁看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。

　　3、正确看待高考（不要在孩子面前谈读书无用论）。高考就是孩子们**以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识心理意志力的全面考查。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但务必承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍理解的一种较为公*的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的好坏，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地理解教育。高考其实就是在决定谁能够继续理解教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会。

　　4、有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学*没有效率。所以家长们在*时注重观察，及早发现一些状况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。

　　5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学*不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次务必程度上反映了他的学*状况，但成绩出来已是事实，我们就应和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。

　　6、加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你就应告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有个性出色的。千万不能助长学生不喜欢老师认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法，因为这样会害了孩子。

　　7、其次孩子回家要督促他学*，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视。

　　8、保证他（她）们正常的学*生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学*、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

　　在座的家长都就应年过四十，你们的经历告诉我们，人活在世上，其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。需要自己全力以赴的，常常是对自己的人生有重大决定和影响好处的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是成功，也必须是无怨无悔。因此，请你们在这高三的最后一年，全力支持您的孩子认真学*，完成孩子们人生的第一个大考，送自己一个最壮美的**礼！

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工作表态优秀发言稿1

尊敬的各位领导、同事们：

　　大家好！新年伊始，我们三元人济济一堂，在此隆重召开总结表彰大会。回首过去的一年，我们在公司各领导的带领下加强企业管理，取得了一定的成果。

　　和20xx年相比：

　　1、产量提高2.1个百分点。

　　2、综合成品率提升了6.5个百分点。

　　3、用户断损率下降0.5%。

　　这些成绩的取得，是武总的正确领导和决策下取得的，也是各位领导和各部门的大力支持下取得的，也是生产系统的全体弟兄们努力拼搏的结果，在此对大家表示真诚的谢意。

　　成绩只代表过去，新的一年，新的目标，今年的目标是30000吨炭电极、20xx吨超高电极，300吨炭套。

　　为了完成公司交给我们的`任务，我们将不折不扣地贯彻落实公司工作部署，层层分解目标，动员每一位员工积极进取，强化责任，具体做好以下工作：

　　一、预防为主，安全第一，真正做到生产必须安全，安全保障生产。

　　二、强化过程控制，提升品质降低生产成本，提高市场竞争力。

　　三、加强装备管理，力争产量最大化，降低能耗及固定费用。

　　四、充分合理利库，减少资金占用量，将现有资金用于新产品开发。

　　五、完善环保设备，打造行业清洁生产典范。

　　“百尺竿头，更进一步”。20xx年，相信我们在武总的正确领导下，在公司领导和各位同仁的支持下，加上全体生产系统员工的精诚团结，扎实工作，我们一定会圆满完成公司既定的目标，为三元公司的上市做出应有的贡献！

　　谢谢大家！

工作表态优秀发言稿2

各位领导、各位同仁、全体党员：

　　大家好！

　　本人赵仕明，现任大围山镇同幸村党支部**，从事农村支部**与主任工作29年。今天，有幸在这里和大家交流、共勉，本人深感荣幸，也倍感责任重大，更感到惭愧。本人虽然做了一些力所能及的事情，但离党和人民的要求还相差很远。在坐的各位中有更多的先进人物值得我学*，在此，我不过是抛砖引玉，对过去的工作进行一下回顾，不足之处还请大家批评指正。

　　以下是我二十几年来工作的一点总结，与大家分享：

　　一、抓学*、强素质，提升水*增本领。要保持与时俱进的精神状态，把学*作为一种职责，向实践学、向群众学、向书本学，把学*始终作为立身做人的一部分。在自己学*的同时，我还十分注重对全体党员的学*培养，不断提高党员的思想素质。任务再重、工作再忙，"三会一课"制度、主题日活动从未动摇。按时召开组织生活会，发现问题及时改正，严密规范的组织生活进一步增强了党员的党性，增强了党员服务群众的本领，提升了党支部在的战斗堡垒作用。

　　二、抓班子、带队伍，民主决策强根基。村党支部有没有战斗力，村干部在群众心里有没有威信，关键在于支部一班人能否搞好团结，在处理事情上，能否做到公开、公*、公正。为了搞好团结，我始终坚持以大局为重，坚决做到不利团结的事不干，不利团结的话不讲。为有效推动工作开展，我坚持自己以身作则带头遵守村上制订的各项规章制度。以一种务实苦干的精神应对诸多复杂的难题，从不推卸责任，确保上级下达的各项工作任务能够及时圆满地完成。遇到事情我都会征求班子成员和群众代表的意见，不搞一言堂和个人说了算。对于村内重大事项决策和群众关心的重大事情，坚持做到办事公正、处事公*、要事公开，增加透明度，赢得了群众的理解和支持。班子成员工作起来也觉得舒心、开心，乐于工作，保证了村级班子成员五届未换动人员。同时，在搞好班子建设的同时，我还高度重视党员发展工作，并村五届以来，共发展党员20多名，为党组织增添了新鲜血液，并注重发展质量，把贴合条件的积极向党靠拢的优秀青年发展成为党员。

　　三、重实干、抓落实，一心一意谋发展。对于农民来说，喊十句口号，不如做一件实事。本人一直注重村级基础设施建设。经常到省、市、县跑项目、要资金，从未报销过一分钱差旅费。从20xx年至今带领支村两委一班人共修水泥路25公里，铺设油砂路10公里，大小桥梁10余座，屋场一处，村容村貌焕然一新，水利设施基本完善，基本解决了我村农田保水灌溉问题，使得农村抗灾保收能力大大加强。村级基础设施建设的完善，有效方便了群众生产生活，群众对支部的满意度有效提升。

　　四、学政策、强产业，精准脱贫显担当。扶贫工作在我村开展三年多以来，本人积极学*扶贫知识，掌握扶贫政策，在长沙市委常委秘书长夏建*领导下，与后盾单位和帮扶单位紧密配合，我村的扶贫工作亮点纷呈。三年来，我走访贫困户200多次，及时掌握他们的动态，制定帮扶措施。共为贫困户改造危房40栋、易地搬迁11户。52户贫困户如期脱贫。村级集体经济突破8万元。千方百计想办法为贫困户奠定长久脱贫的致富项目，建成投资一百多万元的蜂蜜加工厂一栋，引进知名企业两家，已落户我村，为贫困户脱真贫、真脱贫打下了良好的基础。

　　五、讲忠诚、强奉献，坚定信念不动摇。我时刻牢记入党誓词，牢记党的宗旨，遵守党的章程，坚决不把自己混同于普通群众，忍受着全部家属不在身边，过着孤独又孤苦的生活，坚持每年不低于300天的出勤率，对待工作从不拈轻怕重，躲避清闲，经常下组入户了解民情、化解矛盾矛盾纠纷，确保一方*安。在生活上对自己严于律已，从不搞特殊化，至今回山里老家还是走着泥泞坑坑洼洼的烂路，但我从不后悔，我始终认为，***员的信仰就应该是服务人民、奉献社会。

　　回顾几十年的村级工作生涯，既是*淡的，又是充实的。有成功的喜悦，也有失败的懊丧。总结我*凡的过去，我认为自己没有碌碌无为而虚度年华。我把自己29年的'青春献给了党的事业，献给了地方的发展。我没有辜负党的培养，在党的路线方针指引下，贯彻执行党委**决定，勤政为民，恪尽职守，认真履行村党支部**职责，团结带领两委一班人，脚踏实地，扎实工作，得到了上级的赞誉，曾在05、06、09、10、12、14年先后六年荣获浏阳市优秀***、优秀支部**称号，二十多次荣获镇党委"先进个人"称号。村支部曾多次被浏阳市和镇党委评为先进支部，队伍中一直无违规党员。

　　29年来，如果说取得一点成绩，这是与上级领导的辛勤关怀，与我村班子成员的紧密配合，与全村党员群众的大力支持是分不开的。在此，我要道一声：谢谢！在这总结经验的同时，我也清醒地认识到自己工作中的不足，今后我要进一步改变自己的人生观念，认真学*党的"***"精神，掌握新时代的驾驭本领，集思广益、群策群力，承担起为官一任，造福一方的重大责任，把工作做得更好、更出色！

　　谢谢大家！

工作表态优秀发言稿3

各位领导，同志们：

　　*年来，随着经济的不断发展，信访问题也越来越突出，我镇在区委、区**的高度重视和正确领导下，做了大量的工作，加大了对各村居委会的考核力度，建立了村居信访工作领导小组，落实了信访责任制，组建了业余信访员队伍，完善了信访工作机制，等等，但面临的形势依然严峻，为此我们深感压力大，责任重。

　　今天，区委、区**召开全区信访工作会议，对全区信访工作提出了要求，结合xx实际，今年我们xx镇信访工作的总体要求是，以社会和谐发展为目标，坚持宣传教育为主，规范引导为主，就地化解为主，按照“预防为主，调解在先”的原则，落实责任，依法行政，发挥中心，妥善处置。坚持发展为第一要务，稳定为第一责任，重源头疏导，抓面上排解，极力维护全镇社会稳定。重点抓好四个方面：

　　一、 层层落实责任

　　一是签订责任书。信访工作关键在于源头管理，为此，我们明确了村(居)信访分管领导和重点工程信访工作负责人，建立了村居业余信息员队伍，层层签订信访工作目标管理责任书，把信访工作列为对村居工作目标责任制综合考核的主要内容，并在20xx年的村居信访工作考核中又增加了20分。二是定期召开信访联*会议。坚持每月一次汇总排摸情况，对排查、筛选出的重点信访苗头隐患，进行分析预测，及时制定防范措施，做到超前防范。三是建立重大问题的信息预警制度。重点工程施工前的信访工作评估，重大信访事项采取领导包案调处制度，重点时段信访工作信息报告制度和重大信访事件跟踪制度，使党政主要领导能在第一时间掌握情况，按照“谁主管，谁负责”的原则抓好落实。

　　二、密切联系群众

　　一是实施夜访制度。针对镇域面积大，*时与群众接触沟通不多，正面了解情况少等问题，今年，我镇实行联村居干部夜访制度，即每周利用夜间值班，重点走访区、镇两级***、党员、生产队长、小康示范户等对象，一方面传达区、镇有关文件精神和当前中心工作，另一方面听取群众对镇、村工作的意见建议。1至3月份以来，已走访农户300多户，在交流中听到了群众心声，密切了干群关系。下一步还将继续深化夜访制度，实现夜访和解决问题相结合。二是发挥讲师团作用。成立镇讲师团，下村居向农户宣传上级和镇党委**的政策，教育引导群众增强法制观念和法律意识，循法律途径解决信访问题。三是延伸普法触角。结合新《信访条例》的实施，在全镇开展学*新条例活动。出刊《xx信息》每月一期分发到农户，让广大群众了解掌握政策、法规。

　　三、完善应急机制

　　随着城市化和工业化进程的加快，各种矛盾凸现而出，给信访工作带来了挑战。为此，我们建立了“xx镇突发性事件和重大群众性**工作预案”、 “xx镇突发性事件和重大群体性**领导小组”以及处置群体性突发事件应急办法等。一是劝返。对有集体**、越级**苗头的，主要从正面引导和情绪梳理入手，进行法律、法规和政策教育，着力将矛盾化解在基层。二是调处。及时组织力量分头排摸情况，研究解决方案，明确政策界限，统一口径，能解决的马上解决，不能按政策解决的决不开任何口子，把抓好信访工作作为衡量提高基层执政能力的一项重要内容。三是控制。对经过基层工作仍不见效或发生集体**、越级**的，立即启动镇处置群体性**事件应急方案，及时控制事态，并在重要时段对重点人员进行监控和法制教育。

　　四、强化队伍建设

　　一是健全信访网络。为整合力量，我们成立了镇联动调解服务中心，实行信访、综治、司法等机构合署办公，实现联调联访联治。到目前为止，已受理并调处各类矛盾和纠纷76起，成功73起。同时，建立了以各党支部为核心，调解治保主任为主体，工青妇团组织负责人、村民小组长和全体党员共同参与的.矛盾纠纷调处网络，并在各村居设立业余信访员，充分发挥基层的作用。二是加大考核力度。将信访工作从原来的单项目标管理列入对村的综合目标责任制考核，考核结果与村干部的政绩、奖惩直接挂钩。将处置群众性**工作列入年度机关干部考核内容，对不听指挥、处置不力、擅离职守、造成不良后果的予以通报批评和处分。三是加强学*培训。对信访工作人员进行法律法规政策等专业业务知识培训，提高业务素质和规范化操作能力，严格依法行政。

　　各位领导，同志们，信访工作是党和**加强与基层联系的重要渠道，也是对基层党委、**执政能力的严峻考验，我们深刻认识到没有稳定就没有发展，我们相信在区委、区**的正确领导下，我们将尽心尽职，扎实工作，为构建*安作出最大努力!

　　谢谢大家!

工作表态优秀发言稿4

尊敬的各位领导、同志们:

　　大家好!

　　在庆祝***建党生日之际，能够代表全区获得表彰的党务工作者，在全区表彰大会上发言，我倍感荣幸，这不仅是我个人的光荣，更是全区广大党务工作者的光荣。也由衷地感谢组织和同志们的信任。

　　作为一名基层党务工作者，长期的工作实践使我深刻体会到，充分发挥基层党组织和广大党员的作用，是做好社区党务和各项工作的前提和保障。基层党组织也只有围绕中心、服务大局开展工作，党建工作才会有生命力。回顾过去的工作，我们在社区党建工作中虽然取得了一定的成绩，但是距离区委区**的要求还有很大的差距，作为一名基层党务工作者，我也借此机会向全区所有党务工作者发出倡议，我们一定会以此次大会为动力，不骄傲、不停步，继续发扬不畏坚难，顽强拼搏的安宁精神，切实发挥好党组织和党员的作用，把各项工作做实做好，全面提升基层党建工作水*，让区委放心，让群众满意。

　　第一，深化理论武装，建设学*型党组织。大兴学*之风，坚持用科学理论武装广大党员头脑，指导实践，推动工作。提高为全区中心工作服务的本领，动员和组织社区党员群众为安宁区的'发展和稳定提供更为优质的服务，在干事创业、争先创优、率先跨越中发挥更大的作用。

　　第二，围绕发展大局，发挥基层党组织先进性。牢固树立服务意识，围绕区街工作中心抓党建，围绕贯彻区委区**“35313”战略目标，落实基层党建工作任务，落实党建保障措施，结合全区工作重点，找准基层党建工作着力点，努力做到党建与全区中心工作认识同步，工作同位，为完成区委区**中心工作提供强有力的保证。在深化拓展社区“民情流水线”建设上创新思路，改进服务，增强实效，为安宁的大发展、率先发展保驾护航。

　　第三，加强自身建设，增强党组织的战斗力。打铁还需自身硬，作为基层党务工作者,我们将按照科学发展观的要求，不断强化自身建设，热爱本职、牢记使命，勇挑重担，努力适应新形势新任务的要求，不断探索做好党务工作的新途径、新方法，进一步提升党务工作科学化水*，努力为推动全区经济社会更好更快发展贡献智慧和力量。

　　第四，继续深化创先争优，服务安宁率先跨越。作为基层党组织，我们将按照区委区**的决策部署，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，带领和激励全体党员在推进科学发展中争当表率，在践行党的宗旨，全心全意为人民服务中争当表率，在永葆***员先进性，坚持求真务实、狠抓工作落实上争当表率，在基层工作中营造干事创业、昂扬向上的良好氛围。

　　同志们，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。让我们在区委区**的坚强领导下，牢记宗旨，不辱使命，勤奋工作，追求卓越，紧紧围绕贯彻区委“35313”总体战略，深入贯彻落实科学发展观，以服务辖区发展为抓手，以求实创新为动力，以更加扎实的工作措施、更加饱满的工作热情，务实创新，拼搏进取，全面完成各项工作任务，努力实现全区各项事业新跨越，为建设城市功能完善、生态景观宜人、社会文明和谐的现代化新安宁做出新的更大的贡献!

　　我的发言完毕。谢谢大家!

工作表态优秀发言稿5

尊敬的 经理、各位领导：

　　大家好!在此，我谨代表制造车间全体干部员工，对本次公司实施扁*化管理进行表态发言：

　　制造车间全体干部员工坚决拥护公司领导关于实施扁*化管理的改革举措。按照公司统一发展的工作部署，切实抓好扁*化管理工作在基层车间的推进和落实，充分发挥基层车间的保障职能，我们要坚决做好四个方面的`工作。

　　1、严格落实集团公司及公司QHSE管理要求，深化基层车间安全管理，认真执行操作规程，进一步深化强三基、反三违活动。牢记基层管理者身上背负的安全使命，把职工安全放在心上，将安全生产贯彻在生产工作的始终。为公司生产建设服好务。

　　2、抓好基层建设，严细现场管理，促进管理创新和技术创新。强化基层建设，进一步明确基层建设的目标和重点，通过狠抓建章立制，强化技能培训，实施政策引导，提升基层队伍素质和装备水*，改善基层生产、生活条件，夯实基层工作基础。

　　3、抓好员工素质教育，用高素质的基层员工队伍保障企业持续发展。抓好导师带徒活动的落实，结合岗位需求，重点强化以应知应会、岗位技能、安全环保、操作规程等为主要内容的基础性培训，使全体岗位操作人员的基本素质迈上一个新的台阶。针对*期改造过程中，生产车间里不断增加的新设备、新工艺，我们将进一步强化关键岗位的培训，加强基层重点设备、重点工艺管理人员的培训，不断提高基层技术人员综合素质，以满足新设备、新工艺实施后所产生的新岗位的技术要求。

　　4、为了开展好生产线产能扩建和隐患治理工作，我们将按照公司安排，排好工期，严格按照工作流程，搞好*期生产线改造工作和隐患治理工作，将设备安装、后续技术的跟进等基础工作做稳、做实。公司本次实施扁*化管理，是适应市场发展、创新机制和公司持续、稳定、健康发展的需要，请公司领导放心，我们制造车间全体干部员工将以公司发展需要为己任，按照公司预定目标，努力做好本职工作，为共同实现企业的持久发展贡献自己的全部力量!

工作表态优秀发言稿6

各位领导、同志们：

　　首先请允许我代表**镇党委、**向各位领导能在百忙之中莅临指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。次现场会的召开既是对我们的鼓励，也是对我们的鞭策，更多地是对我们的考验。

　　*年特别是今年以来，我镇认真贯彻落实国家关于加快农村信息化建设的战略部署，在各级各部门的亲切关怀与正确指导下，围绕创建“数字**目标，坚持“建、管、用”三步走战略，努力加强农村信息化建设，初步构建起了镇、村、户三级联动的信息服务网络，从而加快了科技信息的推广速度，扩大了与外界的沟通交流，我镇逐步呈现出了“一村一品”特色新、招商引资路子宽、市场发展空间大、劳力转移渠道广、群众增收致富快的喜人局面。

　　为充分发挥信息网站的桥梁纽带作用，更好的'推介，宣传**，以实现“让走向全国，让国人了解**”的目标，切实起到拓宽群众增收致富渠道的作用，在今后的信息化工作中我们决心做到以下几点：

　　一、加强领导，构建网络。镇上将成立由镇长任组长、分管镇长任副组长的农村信息化工作领导小组，全面负责这项工作的组织协调。各部门、行政村成立相应机构，负责信息的收集、整理、上传工作，真正形成镇信息中心统一领导，各部门密切配合，村户上下联动的网络格局。

　　二、加强宣传，扩大影响。充分发挥党建特派员包村作用，进村入户，大张旗鼓的向群众宣传“信息经济”的巨大潜力，努力使“网上购销”成为群众的自觉行动；依靠典型带动，利用榜样效应，激发群众发展信息化的积极性；依托在外老乡多的亲情优势，提高网站在全市、全省乃至全国的知名度；通过加强网站建设，丰富网页内容，提高网络的市场占有率。

　　三、加大投入，提升档次。在现有设施基础上进一步加大投入，配备摄像机、复印机、数码相机等，提升信息工作水*和档次。**适当资金扶持，实现各村“每村一机”的目标，扩大信息传播的覆盖面。采取激励措施，支持群众购置微机，连线上网，充分享受网络带来的方便和实惠。

　　四、加强培训，提高技能。根据上级安排，结合我镇实际，对镇信息中心网络管理员、村级信息员、专业协会负责人及种养、营销大户采用“走出去、请进来”的方式实施分批分层次的培训，以提高对电脑网络维护、应用和信息采集、整理、发布的能力，增强网页的时效性和可看性，增加网站的点击率。

　　五、建章立制，规范运作。“没有规矩，不成方圆”。为使网站运转正常，网页更新及时，充分调动广大信息员的积极性，我们将制定《网络管理与维护制度》、《信息员信息收发制度》、《信息员工作奖励制度》等一系列规章制度，并按提供、利用信息的数量、质量进行计分排名，对先进个人或单位给予精神、物质奖励。

　　各位领导，同志们，农村信息化工作是一项长期、艰巨的系统工程。以上表态发言，只是我本着“建好一个网站，扭转一种观念，影响一批群众，带动整个社会”的原则提出的一点粗浅认识，不当之处，敬请批评指正。同时希望各级领导能一如既往的关心、支持、指导我镇的农村信息化工作，真正使信息化成为**镇的“腾飞之翼”！

　　谢谢大家！

工作表态优秀发言稿7

各位领导、各位同仁：

　　刚才听了xx局长的工作报告，我们深受鼓舞，又深感责任重大。我们将认真贯彻今天的会议精神，紧紧围绕党委、**工作的中心，充分发挥职能作用，谱写好基层司法行政工作的新篇章。

　　一、认清形势，增强做好司法行政工作的责任感和使命感

　　我们将按照今天会议要求，在今后的工作中，结合自身实际，进一步树立有所为有所不为的思想。在创新观念方面做到提高"一个认识"。即社会管理创新是当前基层司法行政工作快速发展的必然要求。处理好"三个关系"。即处理好"社会管理创新"与日常工作的关系，**思想与解决实际问题的关系，重点突破与普遍参与的关系。做到"四个结合"。即把开展"社会管理创新"活动与创建"省级优秀司法所"、县级"星级司法所"和争当司法行政排头兵、以及开展"岗位练兵"等活动有机结合。解决好"五个方面"的问题。即解决好学*、工作、制度、作风和队伍建设等方面的问题。力求取得"三个方面"的实效。即通过社会管理创新活动进一步增强创新意识、机遇意识、开放意识、争先创优意识和勤奋意识，把全体人员的思想统一到抢抓机遇、干事创业、开拓创新的行动上来;进一步营造学法守法用法的社会氛围;进一步发挥司法行政职能作用，为构建和谐社会提供高效的法律服务。

　　二、创新思路，努力开启基层司法行政工作新局面

　　一是高标准定位，努力提升规范化管理水*。今年我们将进一步争取党委**的关心支持，着力改善司法办公条件，加强软、硬件建设，狠抓各项管理制度的执行和工作落实，全面推进省级优秀司法所创建。二是创新"大普法"的路子。今年是实施"六五"普法的开局之年，我们将在组建xx法制教育馆的.基础上，抓好重点对象的学法，开展法律"六进"活动，培植普法和依法治理典型，不断提高普法和依法治理的效果。三是要创新"大调解"工作路子。在原有各地已建立调解室的基础上，准备在各行政执法部门设立"流动调解庭"，充分发挥各行政执法部门调解的主动性、时效性和灵活性。针对疑难矛盾以及易激化的信访问题，引入"村民代表议事评理"机制，广泛邀请当地有威望的村民担任评理员、组建评理团，参与民事纠纷的调解。四是切实做好社区矫正和安置帮教工作。进一步探索社区矫正和安置帮教工作的新途径，加强心理矫治中心和安置帮教基地建设，加强社工中心建设，不断提高管理能力和帮教效果。

　　三、明确目标，着力争创群众满意服务窗口

　　将结合省厅开展的争创"群众满意窗口服务单位"主题活动，依托大调解中心设立司法行政服务窗口，对基层社会矛盾纠纷实行"一窗式受理"，对法律援助工作实行"一站式服务"，自觉接受群众监督，让人民群众得到更加方便快捷的服务。不断创新"大服务"的工作路子，在拓宽服务领域，提高服务质量，为党委**依法决策和依法管理社会

　　事务，维护企事业单位和当事人的合法权益，提供优质高效的法律服务上下功夫。丰富原有的"驻村蹲点一日工作法"内涵，将全体人员、法律工作者、专职调解员和专业社工每人挂钩包村定点开展矛盾纠纷的排查化解工作。

工作表态优秀发言稿8

尊敬的各位领导、同志们：

　　大家好!我叫雨荷。今天是建党95周年纪念日，在这个隆重的日子里，受组织的安排，我代表优秀党务工作者在这里发言，感到非常荣幸，也由衷地感谢组织和同志们的信任。

　　作为一个有15年党龄的年轻同志，我从20xx年开始担任内科一支部支部副**，20xx年开始担任内科一支部**。内科一支部共有党员同志65人，都工作在临床一线，多次获得“优秀党支部”的称号，是一个非常优秀的支部组织，在这个重要的岗位上工作，对我来说既是一种压力，也是一种动力，更是一种挑战。因为党务工作虽然琐碎*凡，却下联基层党员，上联院党委，非常重要。为了做好工作，我怀着一颗对党的赤诚之心，不求轰轰烈烈，但求问心无愧，在*凡的岗位上积极探索改进和推动党务工作发展的有效途径和办法。下面，我把个人从事党务工作的一些做法和体会向领导和同志们作个汇报，请批评指正。

　　一、以创新之心，扎实做好党务工作

　　古人说，一室不扫，何以扫天下?家务做不好，家里就一团糟;党务工作做不好，我们党的事业就会受到损害。在工作中，我始终把党务工作作为第一位的责任，扎扎实实地干好组织交代的每一项工作。首先，在党员发展工作方面，做到高标准、高质量地抓好党员发展工作，改善党员队伍结构，加大对文化水*高、政治素质好的优秀青年和技术能人的培养和吸收力度。目前支部共收到入党申请书22份，发展**员4人，10名同志被确定为入党积极分子，参加了入党积极分子培训班，还有更多优秀青年在积极向组织靠拢。其次，做好每次党务工作的笔记，尤其是支部会议记录，做到每项工作有据可查。这样既可以为以后的工作经验总结提供书面材料，同时也可以为后来者提供一点借鉴参考。再次，尽可能多组织党员同志参加支部活动。说实话，我支部的党员同志都分布在神经内科、消化内科、儿科等床位爆满的科室，各位同志*时工作压力就大，经常加班加点，业余时间少。所以组织活动安排得不多，尽管这样，支部还是安排了*江漂流等一系列的活动，加强了各位党员同志的相互联系，增进了组织的凝聚力。

　　二、以*常之心，做一名合格的党务工作者

　　*凡的工作需要一颗*常心。若有一丝一毫的浮躁和杂念都做不好党务工作。一直以来，我把党务工作作为一项值得坚守、值得付出的事业，*时自觉加强党性锻炼和修养，特别是通过党员先进性教育活动，进一步强化了党员先进性，做到公事讲原则，私事讲风格，公*公正办事，不计较个人得失，遵纪守法，为人正直，坦诚、谦逊，团结协助，不参与任何有损于党和人民利益的事情，不把党务工作作为谋取私利的本钱。其实党务工作与我的本职工作—医师也有相同之处。两者都需要细心、耐心、爱心以及对同志、对患者的关心。在琐碎*凡的党务工作中锻炼自己一颗自然心，磨练自己急躁的性格，对自己以后在临床上的工作也大有裨益，可以进一步提高了自己对患者的服务质量。

　　党务如家务，*凡中见赤诚，以创新之心，扎实做好党务工作。这是我对党务工作的理解。至于我在工作中取得的一点点成绩，那是组织和同志们给我的荣誉，离党和人民的要求还有很大的.差距。今后，我一定继续保持戒骄戒躁的作风，在*凡的岗位上，做一名立党为公、执政为民、身体力行的党务工作者。

　　目前医院正在紧张的进行三甲复审工作，使我们原本繁忙的工作更加紧张繁忙。但是困难时刻，也正是我们体现党员同志先进性的时候。我们内科一支部65个党员与医院同呼吸、共命运，战斗在最困难的时刻，战斗在最困难的地方，克服工作强度大等不利因素带来的负面影响，身先士卒，服从党的安排，舍小家，为大家，为医院的发展建设挥洒青春热血。

领导、同志们：

　　今天市局党委召开“庆七一”表彰大会，充分体现了对搞好党建工作的高度重视和大力支持，体现了对广大党务工作者的充分肯定和殷切希望。作为基层党务工作者，在多年的工作实践中我深刻体会到，要搞好党务工作，就必须围绕中心，服务大局，坚持“三个到位”，强化“四项建设”，为改革发展提供思想保证和精神动力。下面，我代表这次受到表彰的“优秀党务工作者”作个发言，不当之处请领导和同志们批评指正。

　　一、高度重视，坚持思想认识到位原创：

　　充分发挥党的领导核心、党组织的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用，是加快公路产业开发步伐的根本保证。在党务工作中，坚持以经济建设为中心，围绕公路改革、发展、稳定和“三个文明建设”的大局，牢固树立起几种思想观念：一是树立党要管党的观念，把党务工作作为第一位的责任，充分发挥好党支部在经济工作中的领导核心作用，把好方向盘。二是树立“两手抓、两手都要硬”的观念，通过强化教育培训和实践锻炼，带出一支具有强大市场开拓能力的“钢班子，铁队伍”，提高整体战斗力。三是树立党风党纪观念，通过强化党性教育，增强干部职工的自信、自律、自强能力。

　　二、带好班子，坚持表率作用到位

　　在公路产业开发企业搞党务工作，处处都要身先士卒，叫响“跟我上”，充分发挥出表率带动作用。立足于“围绕中心谋全局，突出重点抓大事”，全面加强班子的思想政治建设和民主作风建设：一是提高自身的政治素质和道德修养。坚定正确的政治方向，突出服务、公正、谦虚、谨慎，保证公路产业开发工作服从和服务于公路工作的大局。二是充分发挥表率作用。自觉做转变学风的表率，紧跟时代步伐;做调查研究的表率，创造性地抓好工作落实;做团结的表率，胸怀宽阔，作风民主，群策群力;做廉洁自律的表率，严于律己，奉公守纪。三是讲究领导艺术。讲究统筹艺术，抓住主要矛盾;讲究授权艺术，善于调动和激发下属工作;讲究激励艺术，充分调动下属的积极性;讲究用人艺术，做到知人善任、人尽其才;讲究批评艺术，做到实事求是、有的放矢。

　　三、落实责任，坚持工作部署到位

　　党务工作能否抓出成效，关键在于责任、部署是否到位。重点抓好了两个环节：一是建立健全党务工作规章制度。将党务工作责任明确到个人，形成了党支部**负总责，支部成员对分管的党务工作负直接责任，政工科对党务工作负承办责任，一级抓一级，一级带一级的党务工作格局。二是把党务工作纳入公路产业开发的整体来考虑，与业务工作一起部署，一起检查，一起落实，一起考核，一起奖惩，提高了党务工作的实效性。

　　四、强化支部建设，注重发挥党组织的领导核心作用

　　党支部在公路产业开发中的领导核心作用，主要体现党支部和领导班子实行一体化运作上，既抓支部建设，加强组织、思想和作风教育，反馈职工群众的思想动态，又与公路产业开发工作的开展紧密结合起来，及时研究决定企业改革、发展的重大问题。在支部建设上，一是加强沟通协调，增进内部团结，以“廉洁勤政、务实高效、身先士卒、勇于开拓”为标准来严格要求每位支部成员，同时，把职工群众最关心的热点、难点问题汇集起来，逐一给予答复、解释，树立起“团结进取、务实高效”的良好形象;二是开展全方位的形势任务教育活动，增强了党支部的凝聚力、向心力，使党员干部进一步把思想统一的企业发展上来，增强了风险、忧患意识，树立起改革、发展观念。

　　五、强化队伍建设，注重发挥党员的先锋模范作用

　　一个党员就是一面旗帜，尤其在改革、发展、稳定的关键时刻，发挥党员的先锋模范作用至关重要。在队伍建设方面，一是围绕建设“学*型党支部”，制订和落实了党员学*制度，加强对党员的经常性学*教育。二是落实“三会一课”制度，定期组织召开党员大会、支部会、党小组会和民主生活会，每季度组织一次党课。三是以“发挥堡垒作用，保持先锋形象”为主题，加强党员先进性教育活动。四是组织开展“转变作风年”、“调查研究年”活动，落实好领导干部联系基层、联系群众制度。五是组织开展以提高素质、增进团结、开拓思路、创造效益为核心的“理想信念、廉政纪律”教育活动。六是从份月开始组织开展“为民、务实、清廉”教育活动，查摆和整改了工作当中存在的突出问题，形成了为民、务实、清廉、创业、律己、奉公的良好风气。

　　六、强化典型建设，注重发挥先进群体的示范带动作用

　　在培养典型群体上，从党员多、任务重、困难大的部门入手，采取支部交任务、小组定目标、党员扛大旗的办法，一方面在政治上给责任，另一方面在经济上给权力，激励和鼓励并用，增强他们的

　　荣誉感和使命感，有意识的培养典型群体，发挥点、面、块的示范效应。经过有意识的培养、锻炼，公路工程公司、交通设施公司、物业管理公司三个典型群体脱颖而出，形成了“一对一，一比一”的良性竞争局面。

　　七、强化活动建设，注重发挥各种载体的吸引凝聚作用

　　按照“三个文明建设”的要求，以“服务全局，奉献社会，保持稳定，促进发展”为宗旨，以“文明管理，文明生产，文明服务”为标准，在科室、部门中开展了以“三化”、“三自”、“三无”为主要内容的文明科室评选活动;在工程施工一线开展了“争先创优劳动竞赛”、原创：“安全生产百日赛”、“安全月”、“青年突击队”等劳动竞赛活动;在工会、共青团和女工等群众组织开展了“文明个人”、“先进工作者”、“岗位能手”、“巾帼建功示范岗”、“青年文明号”等活动。丰富多彩的文明创建活动，充分激发出广大党员干部职工的主观能动性和工作积极性。

　　虽然在党务中取得了一定成绩，积累了一些经验，但从整体上来看，离市局党委、离职工群众的要求还有着相当大的差距。面对新形势、新任务，我们一定会承这次表彰大会的东风，继续紧密团结在市局党委周围，倍加顾全大局，倍加珍视团结，倍加维护稳定，为加强党务工作，实现济宁公路现代化的奋斗目标做出新的更大的贡献。

　　谢谢大家。

工作表态优秀发言稿9

各位领导，同志们！

　　计划生育是我乡当前一项重要的工作，也是我们村现阶段压倒一切的工作。其重要程度相信各位可以从今天的会议规模上看出。这要求我们鼓足干劲，全力以赴，用百分百的努力去将这项工作画上圆满的句号。这里我代表水阁社区作以下表态：

　　一、坚决执行乡党委**的决定，将徐**、董**的讲话精神完完全全贯彻到工作当中，从自身做起，从村干部做起。坚决严肃、从快、达标处理违反计划生育村干部及其亲属，为推进全村计划生育工作做好榜样，树好典型，为全村百姓群众自觉遵守计划生育法律、法规带好头。

　　二、坚守标准不放松，为全村下一步征收计划外生育对象社会抚养费工作做好充分的准备。此次，我社区将坚持乡党委**确定的社会抚养费首征达6000元的标准不动摇，要求社区干部在征收过程中做到不走人情、不买面子、不打招呼、不替对象求情、不私自接受未足额的社会抚养费，并用全部的精力投入到社会抚养费的征收行动中。

　　三、坚持优质计生不走样，为全村群众百姓通过满意的计生服务。我们将遵照“阳光计生”的各项举措，进一步开展送计生服务进农户的活动，将计生工作列为促进全社区社会经济发展重点工作来抓，坚持计生工作的长年化、*时化、优质化，用群众百姓满意的计生来衡量我们的一切努力，

　　水阁社区现阶段的计生工作还处于一个比较落后的状态，但是暂时的.落后并不可怕，因为我们有改变落后的决心，请乡党委**放心，请徐**放心，我们将用百倍的努力回报领导的信任，用高昂的热情挑战计生这“农村第一难”工作，用细致入微的服务获取百姓群众对计生工作的满意和支持，用铁一般的意志高标准、高效益推进水阁社区的计划生育工作！

家长会优秀班主任的发言稿" /> ——优秀日记" />

优秀日记 篇1

　　楔子

　　湖地塘，是一个穷苦的村子。里面有才华有权势的人不多，因为辍学的关系。有钱的也不多。因此湖地塘的大人们大多数都供不起孩子们上中学，尽管有些孩子学*很争气，获得的奖学金也不少，但是要是用来读中学，顶多就抵得了中学的两个学期的伙食费，要是父母要子女们中途辍学，孩子们也是白读了那两个学期。更别说生活费了。可是，就是在这个穷苦的村子，却出来了一个才华极好的人——胡崖。父母的辛苦却换来了他们最后的悲剧

　　第一章

　　“孩子他爹，这要是咱们崖儿上不了高中怎么办？就让这种人才埋没在咱们这个破烂的村儿里吗？且不说他的才华，还有他小学苦学了那么多年。中途辍学不会伤他的心吗？被同学瞧不起咋办？他自暴自弃咋办呐？咱就一个儿子，要是，要是……”这个说话的女人已经哽咽了。

　　“诶，不是我不想啊，只是咱们家条件太差，要不让儿子再复读一年，我加倍工作行不行？要不你也兼职几份工作。中不中？”这个一脸黝黑男人摇摇头，显然他的脸上的黝黑是太阳晒的，必是干苦力的。

　　“胡明啊，胡崖他爹啊，咱们就这命啊，但是，儿子已经读得太晚了，再复读一年，怕是会被人瞧不起。一个初中就上三年，他才初三啊，但是崖儿就已经十七岁了，咱们拼死拼活也赚不了多少啊。”

　　“别介，还是让孩子好好读下去，咱们就是拼死拼活也要让儿子读下去！”这个干苦力的男人看来是立意已决，用劲拧断了手里的烟，眉头紧皱着，看来，他是一定要儿子读下去了。

　　“真的？”红英似乎不太相信，“那你要不要儿子复读？”虽然知道自己会受苦，但是想到儿子能读上理想的高中，自己也是愿意的。

　　“咱们缺钱，但咱们不缺骨气！不复读！”不复读，是胡明最后的决定。也是胡崖的福音。

　　随着一声“吱呀”声，木门被推开了。出现的是胡明的儿子：胡崖，只看见他手中握着一张白纸，用红丝带卷着。接着就是胡明反应不过来的拥抱。

　　“爹！我考上了！我考上了！我考上一中学校了！”胡崖一脸兴奋。但是父母脸上出现的确实敷衍的`笑容，胡崖摸摸头疑惑的问：“爸妈，我考上了你们想要我考上的学校为什么你们不高兴？！”

　　胡明一声长叹，深邃的眼睛似乎看不到底，有着忧伤，亦有着难以看出来的喜悦，最后还是对胡崖坦白了一切。

　　……

　　“爸妈，如果真的是供不起我上一中就是上个普通高中也行，你们决定让我上高中我已经很感激了。生活费我自己挣，学费的话，我也尽量在暑假多赚点钱给你们摊些，放心吧，就算是上个普通高中，我也一样能出色！”胡崖尽力想让父母少受一些苦，但却被拒绝了。

　　“儿呀，你要是勤工俭学成绩下来了怎么办？学费生活费不用你操心，咱们好好赚，早晚打几份工，真的，父母不累！”红英忍不住对儿子说。但是胡崖知道啊，为了让胡崖读上初中，父母已经受尽白眼不说，父亲为了能让自己穿好，一天打三份工。却也只能补贴家用多那么几百，母亲也是给别人织毛衣，一件才几十块哟？就算织一个月去除成本也只能赚四五百，对于“天价”的初中学费，父母也是找这个借钱，找那个借钱，父母哪有生活费？连母亲衣橱里那件稍微好点的毛衣和棉袄也是母亲出嫁时候奶奶送的嫁妆。那时候没钱，父亲就是牵着母亲的手回了他们的家，母亲的婚纱也只是一块长的有点白纱的长白布。父亲接母亲回到自己的家的时候也没有什么车子轿子什么的，就是一辆自行车，胡崖想来觉得也够磕碜的。

　　最后妥协了。胡崖的生活费和学费还是父母坚决要出的，胡崖没想太多，但还是在暑假的时候找了两份工作。餐厅服务员：薪水不高，两个月才二千七百，不过加上投稿子的钱胡崖看来还是很多的，父母不是知识分子，只能做苦力，都是小学文化，胡崖是知识分子，便干起了投稿的工作，钱挺多，不过要脑子！

　　胡崖投的小说《战马》粉丝居多，而他本人却不知道，就一直默默的码字，编辑贪便宜，不告诉胡崖实情，胡崖于是就这么一直投。转到利润最多的其实是那个编辑。

　　两个月过后，胡崖就赚足了六千多，他也没想到自己能赚这么多，就把投稿作为副业，主业是学*。

　　带着欢喜与兴奋，胡崖跨入了龙阳高中。龙阳高中虽然地方不大，但是对于湖地中学来说还算大的学校。教学质量也行，考个中等大学没什么问题，但是除了认真以外就还要勤奋了。

　　“妈，算了吧，就送到这里吧，你要是不回家，爸又该担心了。”胡崖迫不及待的想要离开唠叨的父母自己好好参观参观这个“大学校”。刚交完学费，胡崖就奔向了宿舍。“吱呀”一声，胡崖打开了303寝室的门，这个小寝室人不多，就四个。不过都算是个富二代。当然是针对湖地塘的经济条件来说，那三个人经济已经完全胜过了胡崖，这三个人的性子还算可以，就是其中一个阳林特别喜欢羞辱人。其他两个学*成绩拔尖，但是经济实力却不如阳林。却也胜过了胡崖。

　　“呵呵，这是什么年代的箱子？还土色的呢？六十年代的箱子吧？这也敢拿出来？还有锁？配不配钥匙的啊？不怕被龙阳人嘲笑吗？哈哈哈哈！”阳林的嘲笑并不让胡崖想揍胡崖一拳。因为这是事实。胡崖也不想一进学校就被嘲笑，于是忍住了，继续将自己的行礼放进衣橱。

　　“哟呵！性子还挺牛逼的，敢不理老子，信不信老子这就办了你。”他气盛，胡崖没有反驳，只是回过头说了一句：“我只想读完高中，考个好大学，去娶个好老婆，生个好孩子，将父母接到城市去住，让他们享享清福。”说完胡崖又继续低头整理衣服，这性子倒是挑起了阳林的兴趣，但是阳林的兴趣并不是打胡崖而是和他做朋友。因为他觉得胡崖还算有志气，因为初生牛犊不怕虎。

　　于是，胡崖就真真正正的开始了他的高中生活。

优秀日记 篇2

　　如果是一条小鱼， 那母亲就是河流，我在您的怀抱里无拘无束的生活着，快乐的成长；如果我是一只小鸟，那母亲就是大树，我在枝叶茂盛的大树上，您为我遮风蔽日；如果我是一颗草，那母亲就是土地，我将贪婪的吮吸您的乳汁，您给予我更多的营养，却不求任何回报。

　　我忘不了五岁那个晚风**的晚上，您为我洗完脚，我从你身边走过，不小心踩翻了放在旁边的水壶上，滚烫的热水全部撒在我脚上。顿时我感到钻心的疼痛。“哇——————”的一声响彻整个房间，泪珠不停地往下掉落。妈妈猛然站起来，赶紧把我从水壶旁抱了过来，把我放在椅子上，双手捧着我的脚，边用嘴吹吹我的脚，急切的说：“怎么样？疼吗？”嘴里还不停的说：“你看看你的脚上，鼓起了水泡！我说你一天不做错点事，你就过意不去？”“哇——嗯——嗯——”当时我只知道哭，。妈妈听见我的'哭声越来越大，严厉的说：“停住！别哭了！”我马上停止可哭泣，开始小声抽噎。“以后什么事都要小心，知道吗？”妈妈又温柔的说。“嗯——嗯——”我抽噎着说。妈妈说着又往我脚上涂药。过了一会，妈妈看着那个泡没有好转就把我小心翼翼的抱到床上后，说：“青青，穿上衣服咱们去医院！”过了一会，到了医院，医生在我的脚上涂上药，有缠上绷带，然后对我说：“以后小心点！”我抽噎着说：“知道了！”妈妈翼翼的抱着我回了家。回家时，漆黑的空中有许多星星在闪动，晚风吹干了泪花，慢慢地我在妈妈的怀里入睡了。

　　妈妈，您的爱说不完也道不尽，您的爱我无言回报，但你的恩情我将用刻在心中，永远，永远——我想说出埋藏在我心中已久的话：“妈妈，我爱你！”

优秀日记 篇3

　　今天的任务是20公里的定向越野。老师一声令下，我和兄弟小马背上包就开始向前走，并且越走越快，不一会儿就走在了最前面并领先大部队一大截。树上知了在不停地叫，阳光十分刺眼。所幸的是大路两边都是农田和树丛，高大的玉米、高粱和银杏为我们献出了一份阴凉，我味料到的是才8点出头，太阳怎么就这么烈？反正是在树阴下，我也就没当回事。又过了一会儿，见小马脸色不对，便询问，他说肚子不舒服，包又有点重，于是我一边拿下他的包放到自己背上，一边劝他先回大队里休息。待他成功归队后，我快活地哼着周杰伦的《一路向北》，一步三跳地走着，不知不觉六七公里就走下来了。停下一看，到了森林公园了，还有4里路就能歇歇，然后吃午饭了。于是我加了把劲跑了起来。在公园中稍作休息后，我们接着铆足了劲向海边冲刺。到了海边，发觉自己被忽悠了，没地儿宿营，午饭只能在杂草中解决一顿，累荤了的我马上趴下休息了。

　　晚上来到生态园中的宿营地，正准备坐下歇歇，就听见“帐篷来了！”“烤炉来啦！”“万岁！”我们大喊。然后冲进人堆(运东西的)里找自己要的东东。我和小马并不急于拿炉子，而是迅速拿走了最好的两人帐篷，我拿起折在一起的支撑杆耍了起来：“快快使用双截棍…”“哇！当心点，把支杆拉直而且，这么夸张干嘛！”“好的好的……接着，开工！”我们三下五除二支起帐子，然后拿起一个锅，剥起玉米并找来了炉子和木炭。玉米剥好又找来别的食品，接着点燃炉子哼着小曲烤起了玉米。可能事技术好，马上就有老师和同学被香气牵着鼻子带来了。这时天气已晚，星辉满天，我不知玉米是否烤好了，看火不旺就把头移过去瞧瞧玉米的成色。这时一个火苗“呼”得一下跳了上来，并烧到了的`头发。“可恶！谁向炉里浇的油！”我气愤地质问，却见小马在一边阴阴地暗笑。我当然很想挥舞拳头冲上去，又见到炉上喷香的玉米，于是就拿起来大吃起来，边吃边咂嘴：“哇！好吃！”“给我一点，我下次再也不敢了！”“哼……鉴于你的态度不错，我决定……当你面啃了它！”“不是吧！你太坏了！”“当然了！接着！”“你太好了！恩……好吃！不给你了！”“什么，回来！”“哈哈……”很快，野炊就在大家的笑语里结束了。

优秀日记 篇4

　　这个暑假的第二个星期，我看了一本名叫《鼠胆神威》的书,可精彩啦！要不，来听我讲一讲吧！

　　这本书写了4个主要的人物：佩内洛普恶毒鼠老师（杰罗尼摩斯蒂顿的老师）、恐惧一切的杰罗尼摩斯蒂顿（后来不是）、杰罗尼摩的爱搞恶作剧的表弟赖皮斯蒂顿和妹妹菲斯蒂顿。

　　此书讲的是男主角杰罗尼摩遇到了一个严重的问题：恐惧一切。为了解决这个问题，赖皮、菲想到了一个好主意。他们骗杰罗尼摩签了一份合同，逼他去参加一个名叫鼠胆神威的活动。途中他和另外的'四个倒霉鼠不断地接受老师恶毒鼠的出其不意掩其不备的非鼠的挑战。当任务完成后，杰罗尼摩就像变了一个人一样，已不再胆小了。当然，他害怕猫，因为他是老鼠嘛!

　　这本书真精彩呀

优秀日记 篇5

　　今天到达公司后，陈老师告诉我，又有一个新工程要计算了。陈佳老师刚刚把工程的资料拿到手，分给我和李华一些看看，叫我们协助她完成。

　　我领受任务后，就马上先去看总说明，看完图纸的建筑说明之类的，对工程的

　　具体情况也有了大致的了解：建筑工程名称是郊区巴山屠宰场，建设地点是群星村，建筑面积为两万多*方米，结构类型为框架结构，建筑层数为2层，建筑高度是8米。说是屠宰场，其实里面的结构就和厂房差不多的，基本上是空旷的，像墙体什么的'很少，计算的工程量可以说是挺小的，所以说心理面还是比较有信心的，相信自己能把一整套图纸都计算下来。接下来我又大致看了下整套的图纸，心里大概也有了个底，就开始正式计算工程量了。

　　通过这次参与计算工程量才知道自己在学校里计算工程量的步骤和公司里的不同，像在学校，一般是挑自己会算的和简单的先算，好像也没具体分类，感觉比较

　　的杂乱，很容易遗漏掉一些东西，准确度自然也就不高。而现在，在师傅的指导下，知道该怎样一步步来计算，先计算什么，后计算什么都有了计划。哪些部位是算体积，哪些部位是计算面积，在计算中都知道区分。在慢慢计算中也能发现一些新问题，碰到不会算的再去请教师傅，一整套图纸算下来感觉还是比较顺手的，虽说还是存在有错误，但通过错误的教训，对知识点就能有更深刻的认识和体会。

优秀日记 篇6

　　是我工作的第十二天。今天我刚又得知在我们这几栋楼的南边还有一个地下车库，今后我们的任务又多了一个地下车库。今天和技术员，华宸公司的施工管理员用全站仪找出了地下车得库四个角点。这时我才发现在这片空地上有许多井点降水，所以我回忆了一下轻型井点降水的知识，轻型井点是人工降低地下水位的一种方法，它是沿基坑四周或一侧将直径较细的井管沉入深于基底的含水层内，井管上部与总管连接，通过总管利用抽水设备将地下水从井管内不断抽出，使原有地下水位降低到基底以下。井点布置：依据开挖尺寸，在距离基坑边缘约1.0m处，布置井点吸水管位置。高程布置：井点吸水管的滤水管必须埋设在透水层内，埋设深度可按下式计算：H1≥h2+h1+il1(m)，h2：井点管埋置面至基坑底面的距距离h1：基坑底面至降低后的地下水位线的距离，一般取0.5~1.0m， i：水力坡度，环型井点降水一般取1/10， l1：井点管距基坑中心的水*距离(m) 按照上式计算出来的H1值，一般情况不超过6m，井点管露出地面高度不超过0.3m，如果大于6m，则要降低井点系统顶面标高。可是我发现这的井点排水相当的简单，就只在这篇车库场地上布置了几个井点，没有总管与分管，就是利用了一个水泵，一个一个井点的降水。不知道其中的原因何在。

　　20xx年7月22日 晴

　　今天是我工作的第十三天。今天帮助其他人员在基坑周边挖排水沟。以前都是把四邻的基坑内的渗水统一都排到一个积水坑内，所以因为前俩天下大雨，基坑内的水不能及时排除，造成了集水坑内的积水，影响到了施工。排水沟要求头端—50cm(以+—0.00为标准)，尾端—80cm。在这途中我了解到了明渠排水在施工时要注意的一些事项。明渠排水一般用于土质较好，地下水位不高的基坑排水。一般是用抽水泵，将水抽至坑定排水沟或者坑顶集水井内，防止乱排产生回渗，保证施工现场水流畅通，不集水，四邻地区不倒灌。抽水泵的电器部分必须做好防止漏电的保护措施，严格执行接地接零和使用漏电开关三项的要求， 下泵时和运转过程中将绳索套在水泵环上，不得使电缆手里，下入设计深度后将泵体吊住，随时检查水泵的运转情况，对运转不正常的水泵及时修理，并配有备用水泵，并安排专人及时清理排水沟内的淤泥，保证抽水的连续性。所以为保证基础施工不受到积水影响，要有一人进行日常基坑排水，如遇到大雨的情况，要增加人员，排水泵进行及时处理，做到大雨雨后基坑无积水，小雨天基础可以正常施工。

　　20xx年7月23日 晴

　　今天是我工作的第十四天。今天的工作像往常一样，放线超*。工作之余我观看了承台梁的支模。基础承台梁支模配板使用组合木模板，按图纸要求断面尺寸加设穿墙螺栓，一控制混凝土浇筑时涨模现象。支模钢管扣件锁牢，基础承台梁外围梁的支撑由于基础四周有双排围护混凝土桩，故基础外边承台梁外膜支撑在围护桩作支撑点。模板拆除时应将支撑件和连接逐渐拆卸，模板应逐块拆卸传递，拆除时不得损伤模板和混凝土，拆下的模板和配件匀应分类堆放整齐。

　　20xx年7月24日 晴

　　今天是我工作的第十五天。今天1号、2号、5号、6号楼的承台梁的钢筋都绑扎完毕了，下午的时候进行了浇筑混凝土。我仔细观察了混凝土的浇筑，浇筑买的一般要求;1.混凝土自吊斗下落的自由倾落度不得超过2m。2.因为承台梁的浇筑是大体积浇筑，整体性要求较高，根据结构的大小，钢筋的疏密，混凝土的初凝时间等具体情况采用分层浇筑，一般为振捣器作用部分长度的1.25倍。3.使用插入式振捣器应快插慢拔，插点要均匀排列，逐点移动，顺序进行，不得遗漏，做到均匀振捣。4.浇筑混凝土应连续进行，如必须间歇，其间隔时间应尽量缩短，并应在前层混凝土初凝前，将混凝土浇筑完毕。同时，大体积混凝土结构截面大，水热化大，由此形成较大的温差，容易使混凝土产生裂缝，因此在浇筑大体积混凝土时，必须采取适当的措施。可是在浇筑过程中由于某些原因遇到了跑模现象，幸亏木工人员及时的补救措施，没有造成太大的影响。

　　20xx年7月25日 晴

　　今天是我工作的第十六天。由于昨天晚上浇筑混凝土，我们昨天晚上加班了，今天上午休息半天。昨天晚上领导分给我们的任务是测量每一车的混凝土的坍落度，每一车需要测量三次，并且记录每一车的.开始浇筑时间，所以重新复*了坍落度实验。1.用湿布将拌板及坍落度筒内外擦净、润滑，并将筒顶部加上漏斗，放在木板上。2.用铁锹将混凝土装入桶内，并插捣，顶层装料时，应使拌拌合物高出筒顶。3. 插捣完毕后卸下漏斗，将多余的拌和物用镘刀刮去，使之与筒顶面齐*，筒周围拌板上的杂物刮净、清除。4.将坍落度筒小心*稳地垂直向上提起，不得歪斜，提离过程约5～10s 内完成，将筒放在拌和物试体一旁，量出坍落后拌和物试体最高点与筒的高度差(以mm为单位，读数精确至5mm)，即为该拌和物的坍落度。

　　20xx年7月26日 晴

　　今天是我工作的第十七天。今天和技术员完成了对塔吊垂直度的检测。塔吊垂直度检测是在设备(塔吊)安装完毕后使用前进行的一次垂直度检测，塔吊的垂直度直接影响到安全及设备(塔吊)载重量的问题。首先架立好经纬仪，距离要适中，不要太远也不要太*，在望远镜中十字丝竖丝看塔吊，瞄准塔顶上标志点，从上往下转动竖直微动螺旋至塔吊底标志，看是否偏移，有则说明塔吊偏斜。每一个塔吊要测量它的东西和南北俩个方向，看是否在允许范围中之内，来及时调整。塔吊在以后的工作中也要定时的检测偏移，来及时修正，保证安全施工。结果我们测量的塔吊上下大约偏移了1cm，在允许范围之内。

　　20xx年7月27日 晴

　　今天是我工作的第十八天。已经在这工地工作了这么多天，已经和其他一些管理人员，领班人员，技术人员等比较熟悉了，并且清楚了这些人的工资分配等。大包指包工包料即人工及各种建筑材料均由乙方购买，大清包是指只包工不包料也就是各种材料均由甲方去购买，乙方只负责人工。甲方：指建设单位或总承包单位，乙方：指分包单位。其中大清包又将其中的许多小分项工程分包出去，例如有：木工承包、钢筋承包、混凝土浇筑承包，下水管道承包，焊工承包，钢管脚手架搭设承包等等我想也许就是现代的建筑施工管理模式吧，这样确实可以提高很大的效率，但同时一味的提高效率，造成了工程有很大的误差与错误。

优秀日记 篇7

　　“喂，帮我拿着，我要上场了。”杨晔玄脱下外套，塞到聂羽岑的手里，灿然一笑。

　　“啊，嗯。”聂羽岑把外套抱在怀里，他还没有好好看过杨晔玄比赛，总觉得……这个人，很强。那种强大不是后天的，而是藏在他的骨子里的，那种天赋和气势。

　　伴随着一声尖锐的哨响，篮球赛开始了，杨晔玄的动作行云流水，每一个闪躲，进攻，前进，似乎都是有目的的——为了投篮。比赛渐渐进入白热化阶段，操场的加油声几乎要震聋人的耳朵，聂羽岑看着比赛，觉得自己的眼睛似乎被奴役了，怎么都离不开，而这种被奴役的感觉，竟然很好。他打得很棒，棒得超乎他的想象。

　　很好呢……

　　“咚！！”篮球穿过篮筐狠狠砸在地上，杨晔玄汗水涔涔，汗水一直从额头流到脸颊，锁骨，胸前……胳膊开始酸痛了，他使劲眨眼，看到聂羽岑在重重叠叠的人群之后，向他做着“加油”的口型。

　　好兄弟！杨晔玄抽身带球，传给了另一个球员，就在他奔跑之时，有人绊了他一脚，顿时重重跌了一跤，裁判的哨声响了，示意来人送他去医务室。他受伤了，膝盖的皮破了一大块，还好没有流血。皱眉，挣扎着要起来，却发现真的是很疼。

　　被汗水浸过的眼睛看到聂羽岑正跑向他，手里拿着他的外套。

　　“你还好吧？”他问。杨晔玄点点头，搭着聂羽岑的肩膀走向医务室。

　　医务室。

　　医务室总是一股消毒水的味道，呛得人难受。聂羽岑帮杨晔玄缠着绷带，一边问着：“还记得是谁撞了你吗？”

　　“肖谦。”大概是有些疼，杨晔玄闷哼一声，说出了这个名字。

　　“肖谦吗……”聂羽岑淡淡地重复。

　　“喂，你小子可别想着去打架。”杨晔玄伸出手敲了敲聂羽岑的额头，看着聂羽岑的表情，突然觉得这样的笑话不好笑。

　　聂羽岑打了一个蝴蝶结：“好了，过两天就没什么问题了。”杨晔玄愣愣地看着那个漂亮的蝴蝶结，突然大笑：“你小子还挺会照顾人的！”

　　运动会结束了，以杨晔玄期期艾艾的喊疼声。

　　聂羽岑玩着两块铝制的第二名的牌子，手心里上上下下。初中以来第一次参加运动会，笑了笑，感觉很好，至少比在老师的办公室改卷子要好。拉开抽屉，想要翻出练*册做题。却发现了一封显眼的，浅绿色的——情书？

　　上面明明白白的写着：聂羽岑收

　　是个笔迹很清秀的女生给他写的信，黑色的钢笔字，一撇一拉都恰到好处，不张扬，不造作。聂羽岑愣了两秒，随即微笑。小心地撕开信封，从信封探出头来的是浅绿色的信纸，清清秀秀的感觉。

　　聂羽岑

　　你好，这是我第一次给人写情书，心里有点紧张，当你收到这封信时，会不会很吃惊？嗯……你也知道啦，这是封情书，所以我还是先说最重要的话：聂羽岑，我喜欢你。我是认真的！

　　我也懂得被一个陌生人告白可能会手足无措，不过我都喜欢你一年多了啊……所以被你拒绝也好，至少要让你知道啊，单恋可是很痛苦的。

　　喜欢你是从初一的体育课开始的，夏天是很热很美好的季节，有很多好吃的'东西。那时的你穿着白色的很干净的T-shirt，蓝色的牛仔裤在操场上打篮球，投篮的时候超级帅！是不是好傻，这样就喜欢上一个人了。我记得那次刚好是征文比赛的开始的时候，有个题目是《球场边的女同学》，立刻就想到你了，我投了稿，得了一等奖，算不算是你带给我的呢？

　　哈哈，我乱扯了好多，不过，我也不奢求你能答应我，你是很优秀的人，初中爸爸妈妈肯定也不允许你谈恋爱吧……只是单恋真的很痛苦，现在你知道我喜欢你就好了……

　　欧阳明镜

　　把信纸放回去，把情书的四脚都整好。答应是不可能的，聂羽岑也没有想过在高中谈恋爱，只是要尽量尊重女孩子，毕竟别人喜欢你，是你的幸运。

　　第二天，晨风细微的时候，聂羽岑打听到了欧阳明镜的班级，悄悄地，悄悄地把信放回了她的位里，上面有用黑色水笔写的字：“谢谢你能喜欢我，但是初中还是要以学*为重，你是聪明的女孩，能够明白我的。”

　　这也就是说，聂羽岑的初中要与早恋绝缘了？突然觉得好笑。

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