拯救地球
在茫茫宇宙中，有一个星球最美丽最富有生机。它裹着蓝羽纱，足像一位慈祥的母亲。在这个星球上，有山有水，还居住着伟大的人类，这个星球就是地球。可是，经过时代的演变，地球开始渐渐变“丑”了。
瞧！烟囱里又冒出一缕缕黑烟，小鸟们都被熏走了；看！往日明澈见底的小河变得又黑又臭，鱼儿都无法生存下去了；在“嘎吱、嘎吱”的电锯声中，一根根苍翠挺拔的大树倒下了。因为，人们滥砍滥伐，使得水土流失，造成了严重的大水灾。还记得1998年那场洪水吗？淹没了多少村庄，淹死了多少人民，给国家带来了多大的.损失，又有多少抗洪英雄葬身在这咆哮的洪水里，这难道不是大自然给人类的惩罚吗？
一个星球有居住人类，固然富有生机，但如果有了动物，会更加美丽可爱。*些年来，野生动物都活在紧张与恐惧的压迫之中，总会担心人们将它们捕食。为了使地球更美丽、可爱，为了地球上的这些活泼可爱的小生灵们，让我们都爱护它们吧！
“人口增长过快”已成为社会上的一个焦点话题。国家已宣传了“计划生育”，可就是不见有多好的效果。设想，地球的承受力是有限的，如果超出了它的承受力，它会变成怎样一个样子？会分裂？会爆炸？还是什么惨不忍睹的景象？
同学们，你们是否听见河水呜咽的声音，因为它被染黑了身体；你们是否听见鸟儿悲惨的**声，因为它被顽皮的孩子剪去了双翅；你们是否听见地球妈妈在对我们呼喊，因为它被弄脏了身体，“剪”去了秀发--树木。
啊！爱护地球吧！它是我们共同的家园；救救地球吧！除了它，我们别无去处。
不知道从什么时候起，我们头顶上的天空总是灰蒙蒙的，阴沉着脸；我们脚下的沙土总是毫无顾忌地登堂入室；小河里的水不仅混浊，还时常散发着臭味……科学家们发明了汽车，但难以制止汽车尾气对空气造成的污染；商人们拼命的伐树买钱，却没想到风沙会袭击我们的城市；工厂把废水、污水排进河里，却不管河里还有许多无辜的小鱼、小虾……
为什么人类的目光总是这样的短浅自私，不顾子孙后代？漫天的蝗虫又飞回来了，在丰收的田野里肆虐；血吸虫病又在长江河畔死灰复燃了。这一切都是给我们人类的惩罚。保护环境，拯救地球已经刻不容缓！看！科学家们已经行动起来，他们研制出无氟冰箱等绿色环保产品。保护环境，爱护花草都是我们的责任。
所以，我们要从身边做起，从身边的小事做起，来共同保护我们的家园：少排污水、少使用空调冰箱、少开私家车、少用纸巾。为我们的子孙后代留下蓝天、碧水、绿地……不管你是何民族的，清伸出你的爱心之手，环保之手，让我们都做环保的先锋者，共同来保护我们这生养人类，又险些被人类毁灭的蓝色“母亲”——地球吧！
拯救地球
科技在发展，人类在进步，从无知走向已知，从蒙昧走向文明。千百年的风雷激荡，千百年的高歌猛进，千百年的沧桑，千百年的辉煌。然而，千百年后，斗转星移，我们的家园又以何面目展现在我们面前呢？有谁愿意看到一个遍体鳞伤、欲哭无泪的地球呢？
*些年来，人类为了从大自然中谋取大量的财富，为了使自己的生活更加舒逸，自私地乱砍乱伐森林、大量开垦土地、排放工业垃圾…… 然而，这样做的后果呢？天空不再蔚蓝，溪流不再清澈，森林不再茂密，青山不再苍翠……
人类伤害了自然，自然必将惩罚人类！不信，请看：海啸、地震、沙尘暴肆虐全球，气候不断变暖，南极洲冰川渐渐融化，森林面积急剧减少，土地大量沙漠化…… 人类受到了空前的灾难！
回想以前的大自然，沐浴在自然的灵光里，铺开广阔的草原，撒下五彩的鲜花，“天似穹庐，笼盖四野”；山泉汩汩〔gǔ gǔ〕涌出，跌宕出生命的旋律；小河流水潺潺，诉说着自然的美丽……这是多么另人神往的境界啊！然而，这般美丽的大自然是如何变成了今天的惨状呢？环境的污染———这几个毁灭性的字眼害了地球、害了人类！人类，别再无休止地搜刮自然了！
是的，人类要发展，为了更好地生存所进行的资源以及能源的开发和利用是完全必要的，但是所有的开发和利用都应当从整个自然界，尤其是地球环境的生态系统加以全面、科学地考虑，然后再在保护自然环境、维护生态多样性的基础上，达到人与自然的协调。既保护了大自然又进行了发展，这才是两全之策啊！但是，就当前局势来看，即使人类不再破坏那些已存的自然资源、保护自然环境也是远远不够的。我们必须在已有的自然环境的基础上，通过人为的再建，使其恢复原本的自然风貌，从而保护生态系统中各种要素的均衡，这样才能达到保护环境的最终目的！
然而，要真正使保护环境得到落实，就必须从现在做起，进一步提高人们的思想认识，彻底甩掉传统观念，切实提高人们对保护自然资源的重视，全面认识自然资源的.潜在价值，从而增强保护自然资源的自觉性，把保护自然作为自己的责任，把绿化环境作为自己的任务，从一点一滴做起，从身边做起，热爱自然，积极投身到绿化生态环境的行动中去。另外，要加强基础设施建设，兴修水利设施，在水土上大做文章，提高农业发展，改善生态环境。强化社会保护措施，加大保护生物资源的宣传，依靠法律，严厉打击破坏生态环境的不法行为，加大保护力度，从而营造全社会保护生物资源的良好氛围。
历史的教训是深刻的，人们付出的代价是惨重的，今天，肆虐的海啸、地震、沙尘暴已经给我们敲响了保护环境、拯救地球的警钟，相信人类已经觉醒，自然的歌声将会以快乐为音符谱写。相信未来，通过人们不懈的努力，人类的伊甸园将变得更加美好！
有一天，一只北极熊看着天上火辣辣的太阳，生气的说：“哎呀，太阳晒得我们这么热，快把我闷死了，还有要是太阳就这么晒下去，海面上的冰迟早要融化，到时候我们可怎么办呀！”“对呀！对呀！”，站在他旁边的企鹅也这么说。“难道我们要一直在海里生活吗？”说完，他拿起一把雨伞，想挡住太阳，他们俩都愁眉苦脸，但不知如何是好。
此时此刻，在一条臭臭的小河里，一条小鱼被行人扔进来的瓶子砸到了头，伤心的哭了起来。它的爸爸妈妈看到了，无奈地说：“人们最*总是往小河里扔垃圾，这条河变得越来越臭，河水也越来越脏。”
小河上方有一只小鸟，它想在一棵树上安家，他来到这里一看，“为什么这里的树全被砍光了？一颗也没有，看来我得找别处了。”
此时，人们有的开着车在排放尾气，有的在乱扔垃圾，还有的在砍伐树木。人类这样破坏环境，最后受罪的不还是他们自己吗？那谁又来拯救地球呢？
*几年来，由于人们肆意砍伐树木，毁坏植被，森林面积越来越小了，而沙漠却在不断扩大。更令人痛心的是，有些人还大肆捕杀野生动物，令许多野生动物濒临灭绝，像老虎、鹰等。为什么人类就不懂得保护动物、植物，保护生态环境呢？实际上，野生动、植物与我们的生活息息相关。有了它们，才能维持生态*衡，所以我们应该保护植物，保护野生动物。
大家都知道植物的作用吧。植物能够吸收二氧化碳，产生氧气，我们吃的粮食、蔬菜，身上穿的棉麻也是植物提供的。如果人类大量毁坏植物，不仅会造成水土流失，使我们衣食无着落，而且还会加剧“温室效应”，导致全球气候变暖，引起冰山融化，海*面上升，地势低洼的国家和地区将遭灭顶之灾。不仅如此，还会引发种种极端天气，导致旱灾、洪灾、泥石流频发，造成动物大迁移，许多珍贵的动植物濒临灭绝，后果相当可怕。
再说说动物吧。它们的遭遇丝毫不比植物好到哪儿去——有许多无知又无情的人在无休止地杀害动物。他们用动物的皮毛制成皮包、地毯、钱包等，他们所做的，只是为了满足少数人所谓的虚荣心而已。还有一些人为了贪图口腹之欲，居然猎杀梅花鹿、老鹰等珍稀动物，甚至十分稀少的野狼，珍贵的短尾猴。在几声枪响之后，刚才还是一条条活蹦乱跳的生命，转眼就成了人们的下酒菜。为了满足自己的贪欲，人们不惜用各种手段去猎杀野生动物，哪怕是珍稀动物。据科学家20xx年的`统计，面临危机的动物种类比20xx年增加了1000多种，33%的动物种类面临灭绝危险。“蝴蝶效应”告诉我们：亚洲蝴蝶拍拍翅膀，将使美洲几个月后出现比狂风还厉害的龙卷风！仅仅是蝴蝶拍拍翅膀而已，就能无限放大，通过连锁反应产生如此后果。要是一个动物种类灭绝了，那又将产生多大的灾难？结果可想而知！
人类呀人类，要知道，我们并不是这个地球上唯一的主人？动物是，植物也是。更重要的是，我们没有办法离开它们而独立生活在这个星球上。因此，让我们从现在就开始，用切切实实的行动，保护动物，保护环境，一起来拯救这个原本美丽，却被人们的愚昧无知而一步步逼*毁灭的地球吧！
我是一个天使。约在几万年前，我就成为地球的保护者了。那时，地球一直是一个美丽而资源富饶的星球：她的外面，裹着水蓝色的“沙衣”；身上蓝色和白色的线条互相交错。地球，是那样的美丽、壮观。地球一直没有受到破坏。几乎所有的星球都希望自己也能像地球一样。
不知不觉，过了五千年，慢慢的，生物多了起来，几乎每个地方都有生物存在。根据这些生物的特点，我们叫这些能在地上走动的东西叫做人类。
地球像一个生命的摇篮，哺育着人类：供给他们水资源、大气资源、森林资源等各种资源。随着人类的科技发展，利用了地球上的许多资源，给他们提供了他们所需要的东西：用树木做房子……接着，又是战火连绵不断，地球的.身上也出现了许多伤口，我设法使伤口愈合，但是，往往是一个伤口刚刚愈合，另一个地方又有伤口了。我想：“地球，是他们人类的母亲，他们会报答自己的母亲的。我先等个两百年吧！
两百年后，我化成轻风来视察地球，天！这是地球吗？我简直不敢相信自己的眼睛。地球上虽然没有了战火，但是，地球上面有许多白色污染；碧蓝的海水变得漆黑的；天空不是蓝色了，也没有白云了——天空被排放出来的烟囱染的有一写浑浊了。我想：“再也不等了！”我连忙去帮助地球。
我披上隐身衣，飞到了地球上空。我看到了人们正在随地扔垃圾，塑料盒、塑料杯、塑料袋等。看着真难受，我拿出一个神奇的袋子，把地上的垃圾全都吸走了。我又来到一个小河上，河上的垃圾散发出刺鼻的臭味，我拿出清洁药水，滴入小河，小河马上干净了。我又来到了天上，天上也有难闻的味道，我只能掏出白色气体。气体将污染天空的黑色气体驱赶走了，这儿的天空又干净了。我开心了走了。
但是，这儿干净了，那儿又脏了。我只能无可奈何的摇摇头说：“地球只能靠人类自己拯救啊！”
拯救地球
最后一个地球人在家里，一个人在漆黑的夜晚里，在台灯下看书外面什么也没有，几片落叶被风飘过，四周非常安静，就连针掉到地上也能听见。
忽然门呤响了，地球人放下手中的书，向前走了几步后，又停下了脚步想我是地球上的.最后一个地球人，除了我还会有谁呢？不会是外星人吧！，他立刻穿上防弹衣拿上X光枪，打开了门，一看是一个绿色的东西说“我是外星人来自一个叫拉特拉的星球。”
外星人邀请地球人到自己的星球，在外星人再三邀请下地球人同意了，地球人同外星人一起坐上飞船，再飞船上的地球人通过窗户看到地球再没有昔日的美丽，壮观以前地球是个晶莹的球体，而现在变成了黄色，自己心里流下惭愧，内疚的眼泪，外星人看到地球这样关心的问你怎么了？地球人说，地球变成了这样是我们人类惹的祸都是我们人类自作自受。
外星人看地球人这样同情的说“看到你这样我深表同情要不这样我们可以帮助你，我们把世界万物的种带到地球上来我在有我们星球最好的克隆机提供给你，我们一起帮你拯救地球，“在帮助下，在地球的努力下，成功的让地球”复活“，他们记住着这个教训，一起把地球弄的更美好。
地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然响起了敲门声。这个人很害怕，他只是一名画家，他不知道敲门的是什么东西。
他胆怯地一小步地稳到门中，手颤抖着打开门，只见外面一道金光射进来，在光之间有一只飞蝶。他想：该不会是外星人吧！
这时，从船上走出来两个奇异的生物，它们都长着一只大眼睛，身材短小，看上去真的像外星人。
它们走进了那间房子里，那个人吓得不得了，连忙后退。只见那两个生物叽哩咕噜地交谈着，不一会儿，其中一个拿出一部精美的机器走过递给那个人。
那个人虽然很害怕，但他依然能看见机器上写着不正规的“语言翻译机”。他想：“莫非这些生物要和我通话？他带上耳机，听见了一阵奇怪的声音：你好，地球人。我们来自别的星球，叫外星人。
我们在探测仪上看见了地球上只有你一个人是活的。这次来，我们是为拯救地球的，不过地球人重生后，要记得保护环境。你愿意和我们合作吗？”和外星人合作。
他考虑片刻就答应了，并继续和外星人谈话。
得知令人慢慢死去的病毒是因为地球人不保护环境而产生的。虽然他还活着，但也开始生病了。
谈话完后，外星人把地球人带回它们的基地，把那个人放进了克隆机，刚要点克隆的按钮时，地球人提出疑问：“如果地球上所有的人都一个样，那不太单调的吗？我是一个画家，会画许多人的样子，只要你们有那种靠画像就能制造的机器就行。”
“当然有”就这样，一个个地球人又重新回到了地球上。
从此，人们为了生存再也不会忘记：保护环境，人人有责。
宇宙酝酿地球，地球孕育了大地，而人类就在这片充满力量的大地中诞生了！
千万种的生物在地球上生存，青山绿水是他们生存的依靠，然而一颗湛蓝的星球，竟在旦夕毁于人类之手。地球之美在于自然，“适者生存”也正如同上帝创造生物的原意，我们可说是地球上最聪明的一种生物，应懂得去*衡生态、包容其他的地球同胞，而不是一再的占有资源，将一切万物视为己有。人类对于大地摧残，自然一再的原谅我们，但把原谅不当一回事，它就只能以报复来相待了！在自然的眼中我们不过是只小蚂蚁，一打就死，无力反抗，一但发生遽变，也只能任它摆布。
地球觉得人类过于自私，而开始报复了！二千零一十年，总计全球逾二十三万六千人死于天灾，逾二亿五千万人受地震、洪水、热带风暴与泥石流等灾害影响，而大多数受难者与灾民住在城市。二千零九年印尼苏门答腊发生两起地震，规模分别是七点六与六点六，一千一百一十五人死亡，叫人严重受伤，*二十人失踪，*十三万栋房屋被毁。
想要*息大地的怒吼，唯有重视环保，尊重自然，我们的地球只有一个，一旦没了，后代子孙一点生存的空间也没有，相信地球的改变，是给我们的一个震撼教育，也将是个改变地球的转折点！
20xx年，又一个世界末日来临了，这可不是传言，这是真的。为了不让人们受到伤害，我这个设计师要付起一定的责任，让我看一看日历，嗯。啊!?就剩一个月了，这可怎么办，茫茫之中，我看见了两个小孩在玩吸铁石，顿时，我想出了 一个好办法。
据我调查，火星是一个不错的地方·，于是，我准备移居到那里。
眼看着世界末日越来越接*了，表面上我很悠闲，其实底下还在忙碌着呢!我找人收集全国各地的吸铁石，然后，把搜集过来的吸铁石放在“合成器”里一加工合成，这样，不起眼的小吸铁石，就变成了高达100多米的大吸铁石。10天后，吸铁石被火箭发射到了天空，然后贴在地球上一个，贴在火星上一个，这样，火星和地球就能慢慢靠在一起了。
眼看后天就是世界末日了，我不急，人们可就急了，就在他们着急的时候，突然，“砰”地一声巨响，我就知道怎么回事了，人们还以为发生了地震，我赶快跑到天文台上，一看，啊!火星真的来了!
我赶紧组织人们上火星，当我上到火星上时，哇!可真美呀!绿色的珊瑚，彩色的天空，还有一些猫头狗身的小动物。就在我们赞叹的时候，地球那里突然“嘭”的一声巨响，地球顿时裂成了几瓣，还好逃的快，要不然我们就和恐龙遭受一样的待遇了!
——拯救地球作文10篇
Hi，我叫兰莉莉。是3000年的地球生命。*来，地球的能源不断消耗，人类的日子不多了，看着大家痛苦的样子，我做出决定：回到22世纪，拯救地球，拯救人类！
到了原先蓝莹莹的地球，我的心情十分激动。顾不了那么多了，行动开始！在丝绸之路，许多人正在砍树。我稍稍发功，让树木去跟人类斗争。这时，工人惊恐地逃跑，天空中出现一排银光闪闪的大字：人类再乱砍滥伐树木，别怪我对你们不客气！于是，人们几乎每天都种树栽花，空气渐渐好了起来。
那些武器怎么办？不用慌，我穿上自己的金钻衣。一瞬间地球上武器都不能使用，而且所有能制造武器的原料全被我给毁灭。取而代之的是一条条河流，一簇簇鲜花，一片片草坪，一棵棵大树。环境优美，人们都被震憾了。各国的首领握手言和，人们快乐的奔跑，唱歌，跳舞。
这时的我对着“诺雅”号飞船的屏幕沉思：一颗巨大陨石向着地球冲过来，如果不尽快将它毁灭，那么地球会在十二个小时后与它碰撞，这颗陨石，会让地球的空气浑浊，给地球人带来毁灭性的灾难。经过很长时间后，地球上才会进驻新的生命。而我，也是那些新生命的后代。但是，看到大家和*相处，世界一片祥和气氛，我做出决定：用我的超能力与陨石相撞，使地球人不再灭亡！
正要行动，我的父亲，在时空之洞中对我说了一番话，我听了，没说什么。而是尽全力与陨石相碰。陨石破裂了！人类保住了！
我的身体，慢慢融化在空气中，变成灰烬，四散开去……
（父亲说：“孩子，你要知道，没有陨石把旧生命毁灭，我们就不会存在。你，也将消失在这个世界上……）
在20xx年的一个夜晚，我独自在寂静的公园散步。
忽然，一个比盘子大几百倍的东西从天而降。等它缓缓降落在草坪上的时候，我才知道，那是——UFO！！我本能的反应就是跑！可已经来不及了，她抢先跑到我面前，笑嘻嘻地对我说：“您好。”定睛一看，哟！这是外星人吗？白里透红的脸，头上光秃秃的，手、脚都短短的，像个小婴儿一样，真可爱！
“走，咱们离开地球一会儿。”她牵着我的手。把我拉到飞船上。嗬！真直接，让我心里惶恐不安。
“……”她和我讲了很多，让我放下了那惶恐不安的心。“轰！”我们的飞船降落到了木星，木星的国王木木接待了我们。“胖胖……”国王发话了。噢！原来她的名字叫胖胖。国王和胖胖耳语了几番，只见国王给了胖胖一样东西，胖胖就带我走了。接下来，我们又到了水、土这两个星球，这两个星球的国王也像木木国王一样，各给了我们一样东西。
回到飞船，胖胖发话了：“知道吗？你们的地球妈妈痛苦不堪，这都是你们人类害的！！”我想犯了错误的小孩子似的，惭愧的低下头点点头。“这我知道。我有一个问题想问你——地球上人人都说金、木、水、火等星球都没有发现生命的迹象，可那怎么会有人呢？”“你们地球人当然看不见了，他们都隐形了。”我若有所思地点点头，“那三个国王给了你什么？”他摊开手掌——一个绿色的小果，一滴水，一粒
“轰！”我们降落在公园里，“这粒沙放进泥土里，这滴水放进河里，果子埋在沙漠里。我的行踪也不要告诉别人知道吗？”我点点头。
“吱——”我按着她说的做了。之后，沙漠里长出了许多树，并且砍了也不会倒，水干净了，再也污染不了了，土也一样。
我看着环境又恢复了从前模样，两眼闪着泪光，看着天空，在心里感激地说：“谢谢你们！”
20xx年，地球受到了极大的破坏，因为大气层被人类污染，地球的水资源已无法使用，而且，全世界都下起了酸雨。人民已经到了无法生存的地步。“地球灭亡”，“地球灭亡”这个电波已经在宇宙中传便了。
这一天，科学家WET博士在宇宙外生物监测中心里发现了一个神奇的外星飞碟，正以超光速向地球飞来。WTO博士飞一般的带上了耳机，他听见那个飞碟里发出了模糊不清的声音——拯……救……地……球！WTO博士喜出望外，赶快用广播通知人们。
三分钟后，它们来到了地球，只见，他们的外表是一种由透明物体和铝结合而成的“S”异星球上的高智能生物。WTO博士和S星人密切交谈后，他们一同走向医院。只见，病人们都在痛苦中挣扎，而医护人员也早已无能为力了，病人们早已处在了水深火热当中。只见S星人取出了一台仪器对准了病人，仪器上顿时出现了一束光，而病人们都恢服了往日的健康。人们虽然病好了，但如果环境不改变好，那人们终究会又一次倒下的。只见S星人飞到了空中，将水一样的一种物体抛洒在空中，地球又恢复了样子。它对WET博士说：“这次，物质可以让你们地球恢复往日的样子，但如果你们再次毁坏你们的家园，那么，我也无能为力了。好了，我是保护宇宙的使者，我还要去保护别的星球。“说罢，它便消失在茫茫的夜色中了。
WTO博士马上向地球总部发出了保护环境的请求，人们又开始了安居乐业的生活了。
今天，语文课老师让我们看教育片《拯救地球》，教室里鸦雀无声，同学们目不转睛地盯着电视屏幕，几乎屏住了呼吸。
一开始，太阳妈妈看着自己的孩子“地球”正在渐渐变成沙漠，流出了眼泪。在一个万籁寂静的夜晚，鸟妈妈正在哺育小鸟。忽然，一阵震动，一把锯子拉过，一棵树倒下了，小鸟掉了下来刚好落在锯子的锯齿上，一条幼小的生命从这个世界上消失了。顷刻间，一片森林化为*地。屏幕上还出现了一只豹正在奔跑，突然“砰”的一声，一条生命又离开了这个世界，豹的皮被做成衣服，穿在身上。接着，一只狮子又被捕杀，皮做成皮鞋，正在出售。写着，世界仅存四只，皮毛昂贵，售价XX000等字样……
看完以后，我们情不自禁地都哭了起来，一段短短的教育片，犹如一个巨大的警示牌，时刻警醒我们，长江、黄河、淮河被污染的水样，干枯的胡杨木，被杀的猎物毛皮……一件件标本、模型、展品、无声却有力地告诉人们，我国的生态环境总体恶化的趋势未根本扭转。是意味着追求眼前的利益和经济增长，继续无节制地消耗资源破坏生态环境？
这个大自然急切的呼唤，它穿越时空，警醒我们“拯救地球，让地球有生命、有绿色，
必须从自己做起、从现在做起、从身边做起、从一点一滴做起。
我是地球爷爷，你很喜欢我。但随着时代的发展，人们乱扔垃圾，我饱受“白色污染”之苦。
白色污染危害很大，虽然只是乱扔塑料制品。但是这些塑料很难降解，影响作物对水分和养分的吸收，会导致作物减产。到时候只能怪自己不吃东西。同时也给我们造成了视觉上的伤害。你愿意住在垃圾场吗？
我曾经看过一篇报道，在*野生动物自治区，游客随意扔塑料制品。母鹿是一种非常温顺的动物，以草为食。一只怀了小鹿的母鹿看到塑料制品以为是草，就吃了。结果母鹿生病了。兽医诊断：“因为母鹿的胃腔里全是塑料制品，它被饿死了，它的孩子也跟着死了。”
从现在开始，让我们保护好——地球，这是我们赖以生存的家园。让生命之水在我们心中流淌；让生命之花永远绽放光芒；让文明的雨水滋润肥沃的土地。
今天,刘老师在社会课上说：“东北虎现在只有8~10只了，濒临灭绝了！”我一听，心里不知道怎么的，突然抖动起来，心想：“啊！怎么会这样呢，一个”家族“竟然要灭亡了，我的天啊！这人类破坏也太大了吧！大的无法相信，我们只有一个地球！在星球上，是因为地球上有液态水才会又现在的我们人类呀！想不到地球的一次做善事，却给地球带来了一次重大的祸害！人类为了自己的生存，为了自己能够过得好一点，竟把祸手伸向了他的救命恩人—地球。地球母亲一天天苍老，她的亲戚-大自然也一天天遭到破坏，她们的领土被侵越者慢慢的抢掉，最后侵越者还让她们给自己做奴隶！原始森林、生态环境、原始动物慢慢的被侵越者们折磨着、破坏着，甚至把“他们”当做下酒菜来吃！多么残忍啊1人类多么自私、无耻啊！对于他们做的每一件件坏事，地球母亲和大自然也慢慢开始报复那些侵越者了，酸雨，臭氧层的黑洞越来越大，紫外线越来越大，温度越来越高了，有时候雷公公和雨婆婆不出来，侵越者们也不怕，他们制造人工降雨！不管地球和大自然如何反击，却总是被侵越者解决了。地球、大自然死了心，“看来啊，我也活不长了！”地球母亲说，大自然也表示认可。是啊，如果人们在不保护环境，也许救命恩人就真的没救了！
我们快来拯救母亲的生命吧！地球只有一个啊！
因为人们不爱惜地球，地球变得很脏。地球上空气不新鲜，还有很多垃圾。地球很难受，它还戴着口罩。
后来，人们开始不乱扔垃圾，进行垃圾分类。地球恢复了原样，人们坐着飞碟回来了。人们再也不会这么对待地球了。
据美国《每日时报》称：2036年一颗名叫“阿波菲斯”的小行星可能会撞上地球。比广岛原子弹的能量高十万倍。
想到原子弹爆炸时的惨烈，我不寒而栗。如果这颗行星真的撞上地球，我们人类的命运啊……
我能解决这场危机吗？乘坐时光隧道特快专列，我赴往未来，要在“阿波菲斯”撞向地球之前发挥我的超能力。
在未来的世界里，我紧张地工作了一段时间。转眼到了2036年4月5日，我的航天实验室里响起了“嘀嘀”的预警声，我急忙跑进了实验室。原来我的远程定位系统发现“阿泼菲斯”小行星已飞入了太阳系，正高速撞向地球。
它果然来了！我虽然有十足的把握拯救地球，但还是有些忐忑不安。
我急忙跑进了实验室打开了瞄准系统，屏幕上的小十字迅捷地搜寻一番之后，准确锁定了这颗行星。按动了“发射”按键。随着一声惊天动地的响声，一枚前所未有的“宇宙激光炮弹”发射出去了啦！它，红色的弹头，巨大的身躯，带着精准的激光导向仪（即使发射方向偏差很大，也能及时调整角度，对准目标），能撞向宇宙中的任何目标，能让小行星改变轨道方向。随着太空中“轰”的一声巨响，我研制的“宇宙激光炮”真的使“阿波菲斯”的改变了运行方向，偏离了地球。
在我的监测系统里，“阿波菲斯”怒吼着，与地球擦肩而过。它虽然来势凶猛，但地球毫发无损。我悬着的这颗心这才放回到肚子里了下来。我真的将一次即将发生的地球的空前灾难化险为夷了！我感到无比自豪呀！
“耶！”随着我的一声惊呼，我眼前的一切幻景瞬间消失了，我的思绪回到了现实。我趴在书桌边，不停地回味着，继续浮想联翩……
我们大家生活在同一个地球上，地球是我们人类赖以生存的家园。但是这个惟一适合人类生活的星球正在一天天地被破坏，面临着毁灭。而破坏地球的真正元凶却是我们人类自己。
其实，地球跟人一样，也是有生命的，需要我们人类在利用它的同时加倍地珍惜和呵护。但如今的商品经济社会里，人们在金钱的诱惑下，为了自己的眼前利益，无视法律的规定，只是一味地开发自然资源，而忽视对它的保护，造成自然环境的严重恶化。
最*，我们家乡和其他城市都接连不断受到沙尘暴的侵袭，狂风卷着沙土满天飞舞，使我们正常的生活受到严重的影响。但这不能怪天怨地，只能怪我们人类自己：乱砍滥伐森林资源，导致植被大面积破坏，裸露的土地风沙四起，沙进人退。使得楼兰古国覆灭的悲剧一次又一次地上演，难道非要等到整个世界都变成沙漠，人类才会醒悟吗？地球如今已变得满目疮痍，伤痕累累：大气被污染，形成了酸雨，使大片森林死亡；森林的减少，使得沙漠在扩展，沙尘暴一次次来侵袭；生命的源泉——水资源正在枯竭，生命的要素——大气资源也在遭受损害。人类破坏了地球就等于伤害了自己，而人类竟然还没有认识到这一点，还在继续破坏着环境，这是多么可悲啊！
让我们从我做起，从小事做起，不践踏草坪，不“欺负”小树，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保护水资源，多植树种草，绿化荒山。让我们一起为美好的生活环境奉献，保护环境，美化地球，美化祖国。让我们的地球能回到从前的模样：到处都是鸟语花香、绿树成阴、空气新鲜……
晚上，我望着月亮在树上睡觉。不知不觉我来到了月宫。
啊！月宫真美啊！周围长着郁郁葱葱的花木。这里干干净净，一尘不染。在月宫的门口有两位仙女把守。门是桃花筑成的，非常美丽。我看了，急忙拿出照相机准备把缀满鲜花、绿色的美景拍下来。
突然，嫦娥姐姐走过来。用手拦住了我。亲切地说：“小朋友，请你不要拍，地球已经被你们糟蹋了，如果你把这美景带回地球，月宫也会被人类糟蹋地。”她又对我说：“走！我带你参观一下月宫。”
一路上，嫦娥姐姐指着一座座鲜花盛开地花园，一幢幢金碧辉煌的宫殿，向我讲解他们是怎样把这里变得这么美丽的。我专心致志的听着，并用心记在脑海里。最后，嫦娥姐姐带我来到了“天女园”。我还没迈进园子，一股淡淡的清香就扑鼻而来，我深吸了一口，顿时觉得精神大爽。
一进园子，我们就看见了天女。我好奇的问天女：“你为什么不向地球撒花？”天女回答说：“都是因为地球人不爱惜花木，我向地球撒了成千上万的花，可地球人不珍惜，还没等到花开，就已经枝折花落了。”我听了脸上火辣辣的。“是啊，我们地球人就是不爱护一草一木，随地吐痰，乱扔垃圾……都是地球人的坏*惯。”
啊！地球人啊！你们什么时候才能反醒过来。拯救“地球妈妈”，不要再让“地球妈妈”受苦、受累了好吗？
——拯救地球英语作文范文五份
1。重要性：只有一个地球
2。主要问题：污染、疾病、灾难
3。措施：停止污染、保护大自然
参考词汇：disaster n。灾难 protect V。 保护
注意：(1)文中不能出现真实姓名、校名;
(2)文章标题已给出，但不计入总词数;
(3)可适当发挥，以使行文连贯。
范文
Let’s Do Something to Save Our Environment
It is recently reported that some rivers and lakes have dried up in South China. A lot of fishes died. The bottoms of the rivers and lakes have become grass land. The water is becoming less and less because of the bad weather.
So everyone should do something to save our environment. First， we should save every drop of water， such as turning off the taps after using it and recycling the water. For example， we can water the plants and clean the rest room with our used water. Second， we should save energy， such as less turning on the lights and turning off the lights when we leave;Do more walking， more bicycling and less driving and so on. Third， we should ask our government to control the pollution from the factories.
Let’s act now from everything to save our environment. Don’t let our tears be the last drop of water in the world!
My HobbyI am a 15-year-old student in junior Grade 3. Though I am occupied with my study, I would like to spend time on my hobbies, such as playing the piano, surfing the Internet。One of my favorite hobbies is reading. Reading has been in my life for many years, since I began to learn characters. It can not only kill the time, but also, more important, help improve my comprehension ability. When reading, I can learn a lot. Reading Shakespears works, I know how Hamlet looks like. Reading Socrates, I can see how great ancient Greek philosophers are. Reading Lu Xun, I come back to the old time of China。
Our earth was healthy and beautiful in the past. However, now it’s getting dirtier and warmer. Natural disasters happen more often than before. Animals and plants are in danger.
Why does all this happen? First, there are more and more people on the earth. Second, people keep cutting down forests and killing animals.
What can we do to help the earth? I think everybody can do something to help save the earth. For example, we shouldn’t eat wild animals. We should plant more trees. Also, we should encourage people around us to do the same. I hope our earth will become more and more beautiful.
This is the earth. The green part is land. The blue part is sea. The white part is clouds. Our earth is very beautiful and interesting. There are rivers, streams, seas and lakes. There are hills and mountains. There are woods, jungles and forests. There are many countries and cities. There are many people live in them. Do you think the earth is very wonderful?
Many years ago, the earth is very clean. But nowadays there is much pollution on the earth. There is air pollution, land pollution and water pollution.People are cutting down the forests.
Many wild animals, birds and insects lose their homes. People are killing animals for their food and their skins. It's very cruel. People are polluting the land, the water and the air. People must stop doing this. We must save the earth.
这就是地球。绿色部分是土地。蓝色部分是海。白色部分是云。我们的地球非常美丽和有趣。有河流、溪流、海洋和湖泊。有丘陵和山脉。有树林，丛林和森林。有很多国家和城市。里面住着很多人。你觉得地球很奇妙吗？
很多年前，地球很干净。但是现在地球上有很多污染。有空气污染、土地污染和水污染。人们正在砍伐森林。
许多野生动物、鸟类和昆虫失去了家园。人们为了食物和皮肤而杀死动物。这是非常残酷的。人们正在污染土地、水和空气。人们必须停止这样做。我们必须拯救地球。
As we know ,the earth is gradually becoming warmer and warmer .It's global warming that may be thought highly of by someone ,who always say that it could help the cron grow up such as in a greenhouse .However ,they just pay their attention to the benefits unilaterally ,while ignore the bad effect .
I really do not approve of theirs .In my opinion, we must do our best to reduce the greenhouse effect .If we do nothing to control its trend ,just let it tends randomly ,perhaps oneday our beautiful homeland will suffer drought or floods ect .Human beings feel incapable when facing the nature .Consequently ,we must do our best to protect our earth henceforward .
Do the little things by ourselves .For example ,do not litter about ,not spit but plant trees .I think it is easy for us to do .If everyone makes a contribution to our earth ,our life would seem better .Use our hands to protect our world !
——《拯救地球》读后感范文5份
在暑假，我读了这样一本书，叫《谁来拯救地球》。这本书向我们展示了原本美丽的地球家园现在已经变得千疮百孔，遍体凌伤，身上长满了斑斑点点，十分丑陋。
这到底是怎么一回事呢？我在这本书中找到了答案。
那是因为人类的自私，为了自己的利益，任意的`践踏着地球爷爷千年来积累的资源。人们在大森林中胡乱的砍伐着树木。当那斧头一刀一刀的插入大树的身躯时，人们是否曾听到过大树的哭泣。人们是否曾听到过大树的哭泣。人们没有想到今天的行为会造成明天的水土流失，风沙漫天飞舞，空气不再那么新鲜，水不再那么碧绿，天不再蔚蓝。
当人们将塑料袋随地乱扔时，是否意识到小小的塑料袋已造成了环境污染，也造成了对资源极大的浪费。
读完这本书后，我知道了我们赖以生存的地球的严峻现状，我也从中了解到了许多人类破坏环境，是地球环境变化的事，地球只有一个，让我们从现在开始，从一点一滴做起，每天坚持，随时随地行动。只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们的地球家园。
这个暑假，我读了很多的书，但我觉得《可怕的科学之〈谁来拯救地球〉》这本书让我感受最深刻。今年夏天我们也感觉到了比往年热，持续时间长，好多大城市都达到了40摄氏度以上的高温。这本书呼吁人们：改变自己不良的生活*惯，善待地球，选择低碳生活吧！
我们制造二氧化碳让地球变暖，然后地球就人会让自身的温度升高。当空气中的二氧化碳达到一定数量时，气候就会恶化。这就像一辆汽车行驶在陡坡上，一旦刹车失灵，你是无法阻止车向下滑的！现在，如果二氧化碳继续增加，那么到20xx年，空气中的二氧化碳达到极限。那时，天气特别特别是热会让我们受不了，再想阻止地球变暖就晚了！
古代人类过着低碳生活，像他们一样生活，一定可以减少二氧化碳的产生。另外，古时候没有机器和化学肥料，所以粮食产量低，我们过那样的生活，那整天都得饿得肚子咕咕叫。
当然，我们不需要去过那种生活。我们拥有高碳燃料和机器，我们过上现代化的生活。但这种生活方式会带来可怕的后果！
地球变暖像一只大怪兽，把人们的头咬下来。但怪兽与气候相比，真是小巫见大巫，因为至少怪物还有踪可循，你可以想法躲开它，你还可以和它展开殊死搏斗。人们却无法逃避或无气候的变化，我们看不见气候的变化。地球正在毁灭，我们也在毁灭自己。我们要拉住地球，我们要让它变得更美丽，我们要低碳生活。
地球是人类赖以生存家园，但人们为了各自的利益，无度地挥霍着地球的资源，我们砍伐树木，捕捉鱼虾，开采石油，乱丢乱扔，将地球变成了垃圾场。高碳能源和高碳的生活方式是地球温度升高的罪魁祸首，它们让我们的地球家园一直备受煎熬，它们给人类带来越来越多的麻烦。大家都应该认清：高碳生活是一条不归之路。
人们的生活与地球息息相关，人类离不开地球。赶快善待地球吧！地球无法选择低碳生活……但我们可以。
地球是宇宙最美丽的星球。人们要让它美丽永存！
我读完谁来拯救地球这本书后，心情既沉重又后怕。书中说到过不了多少年，我们的地球就会毁灭，人类就会灭亡？
刚看到封面的时候，我看见一只巨大的恐龙，地球被它踩在脚下，千疮百孔，一道醒目的大口子正在蔓延。
地球要毁灭了吗？恐龙要复活了吗？其实根本没有，只是我们人类制造了一个比恐龙更可怕的怪物那就是温室气体，人类无禁止的.在浪费能源，我们用高碳能源来发动汽车，发动工厂，发动电能，排放出很多温室气体，然而这种温室气体会污染到我们的环境，我们如果想要减少这种温室气体，方法有两个一是多种植物，种花、种草、种树。这样的话它们可以吸收温室气体，排放出氧气，供我们人类呼吸。再一个方法是低碳生活，减少环境污染。
我知道了我们赖以生存的地球的严峻现状，我也从书中了解到许多人类破坏环境，使地球环境变化的事，地球只有一个，让我们从现在开始，从一点一滴做起，从身边做起，每天坚持，随时随地行动。只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们生存的家园——地球。
假期里，我读了很多有意思的书，其中有一本让我感触很深，那就是可怕的科学--《谁来拯救地球》。
书中有一个叫艾汉堡的英国小朋友和他奶奶一起穿越到古代，艾汉堡说他身上痒得不行，奶奶说："过去的人根据季节穿着适当的衣服。古时候可没有空调和集中供暖系统。"艾汉堡觉得没有空调和供暖系统他是会死的！他感觉自己就像一只挂在烤炉里的北京烤鸭--但味道一定不怎么样。奶奶告诉他古代的房子冬暖夏凉，让他记下人们节省燃料，减少温室气体排放的方法。
*窗户和门面向南，可以让屋子保暖，从而节省燃料。
*纸糊的窗户。造纸比制造玻璃节省燃料。
*盖房子用的土坯砖，在阳光下自然晒干--制作过程不需要燃料。
*使用窗帘挡阳光。
*庭院可以阻寒风。
*休闲时玩棋类游戏，因为那时还没发明电视机、电脑、游戏机或手机。
由于没有电和集中供暖系统，人们不怎么需要燃料，也就不会产生更多的温室气体。
而现在，我们砍伐树木、捕捉鱼虾、开采石油、乱丢乱扔、将地球变成了垃圾场。 高碳能源和高碳的生活方式使地球温度一天天升高。人类的未来与地球息息相关，地球无法选择低碳生活，但我们可以，从最简单的少开一天车，节约一度电、一滴水、一张纸开始吧！让我们一起来善待地球、拯救地球吧！
在暑假，我读了这样一本书，叫《谁来拯救地球》。这本书向我们展示了原本美丽的地球家园现在已经变得千疮百孔，遍体凌伤，身上长满了斑斑点点，十分丑陋。
这到底是怎么一回事呢？我在这本书中找到了答案。
那是因为人类的自私，为了自己的利益，任意的践踏着地球爷爷千年来积累的资源。人们在大森林中胡乱的砍伐着树木。当那斧头一刀一刀的插入大树的身躯时，人们是否曾听到过大树的哭泣。人们是否曾听到过大树的哭泣。人们没有想到今天的行为会造成明天的水土流失，风沙漫天飞舞，空气不再那么新鲜，水不再那么碧绿，天不再蔚蓝。
当人们将塑料袋随地乱扔时，是否意识到小小的塑料袋已造成了环境污染，也造成了对资源极大的浪费。
读完这本书后，我知道了我们赖以生存的地球的严峻现状，我也从中了解到了许多人类破坏环境，是地球环境变化的事，地球只有一个，让我们从现在开始，从一点一滴做起，每天坚持，随时随地行动。只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们的地球家园。
——拯救地球作文10篇
Hi，我叫兰莉莉。是3000年的地球生命。*来，地球的能源不断消耗，人类的日子不多了，看着大家痛苦的样子，我做出决定：回到22世纪，拯救地球，拯救人类！
到了原先蓝莹莹的地球，我的心情十分激动。顾不了那么多了，行动开始！在丝绸之路，许多人正在砍树。我稍稍发功，让树木去跟人类斗争。这时，工人惊恐地逃跑，天空中出现一排银光闪闪的大字：人类再乱砍滥伐树木，别怪我对你们不客气！于是，人们几乎每天都种树栽花，空气渐渐好了起来。
那些武器怎么办？不用慌，我穿上自己的金钻衣。一瞬间地球上武器都不能使用，而且所有能制造武器的原料全被我给毁灭。取而代之的是一条条河流，一簇簇鲜花，一片片草坪，一棵棵大树。环境优美，人们都被震憾了。各国的首领握手言和，人们快乐的奔跑，唱歌，跳舞。
这时的我对着“诺雅”号飞船的屏幕沉思：一颗巨大陨石向着地球冲过来，如果不尽快将它毁灭，那么地球会在十二个小时后与它碰撞，这颗陨石，会让地球的空气浑浊，给地球人带来毁灭性的灾难。经过很长时间后，地球上才会进驻新的生命。而我，也是那些新生命的后代。但是，看到大家和*相处，世界一片祥和气氛，我做出决定：用我的超能力与陨石相撞，使地球人不再灭亡！
正要行动，我的父亲，在时空之洞中对我说了一番话，我听了，没说什么。而是尽全力与陨石相碰。陨石破裂了！人类保住了！
我的身体，慢慢融化在空气中，变成灰烬，四散开去……
（父亲说：“孩子，你要知道，没有陨石把旧生命毁灭，我们就不会存在。你，也将消失在这个世界上……）
在20xx年的一个夜晚，我独自在寂静的公园散步。
忽然，一个比盘子大几百倍的东西从天而降。等它缓缓降落在草坪上的时候，我才知道，那是——UFO！！我本能的反应就是跑！可已经来不及了，她抢先跑到我面前，笑嘻嘻地对我说：“您好。”定睛一看，哟！这是外星人吗？白里透红的脸，头上光秃秃的，手、脚都短短的，像个小婴儿一样，真可爱！
“走，咱们离开地球一会儿。”她牵着我的手。把我拉到飞船上。嗬！真直接，让我心里惶恐不安。
“……”她和我讲了很多，让我放下了那惶恐不安的心。“轰！”我们的飞船降落到了木星，木星的国王木木接待了我们。“胖胖……”国王发话了。噢！原来她的名字叫胖胖。国王和胖胖耳语了几番，只见国王给了胖胖一样东西，胖胖就带我走了。接下来，我们又到了水、土这两个星球，这两个星球的国王也像木木国王一样，各给了我们一样东西。
回到飞船，胖胖发话了：“知道吗？你们的地球妈妈痛苦不堪，这都是你们人类害的！！”我想犯了错误的小孩子似的，惭愧的低下头点点头。“这我知道。我有一个问题想问你——地球上人人都说金、木、水、火等星球都没有发现生命的迹象，可那怎么会有人呢？”“你们地球人当然看不见了，他们都隐形了。”我若有所思地点点头，“那三个国王给了你什么？”他摊开手掌——一个绿色的小果，一滴水，一粒
“轰！”我们降落在公园里，“这粒沙放进泥土里，这滴水放进河里，果子埋在沙漠里。我的行踪也不要告诉别人知道吗？”我点点头。
“吱——”我按着她说的做了。之后，沙漠里长出了许多树，并且砍了也不会倒，水干净了，再也污染不了了，土也一样。
我看着环境又恢复了从前模样，两眼闪着泪光，看着天空，在心里感激地说：“谢谢你们！”
20xx年，地球受到了极大的破坏，因为大气层被人类污染，地球的水资源已无法使用，而且，全世界都下起了酸雨。人民已经到了无法生存的地步。“地球灭亡”，“地球灭亡”这个电波已经在宇宙中传便了。
这一天，科学家WET博士在宇宙外生物监测中心里发现了一个神奇的外星飞碟，正以超光速向地球飞来。WTO博士飞一般的带上了耳机，他听见那个飞碟里发出了模糊不清的声音——拯……救……地……球！WTO博士喜出望外，赶快用广播通知人们。
三分钟后，它们来到了地球，只见，他们的外表是一种由透明物体和铝结合而成的“S”异星球上的高智能生物。WTO博士和S星人密切交谈后，他们一同走向医院。只见，病人们都在痛苦中挣扎，而医护人员也早已无能为力了，病人们早已处在了水深火热当中。只见S星人取出了一台仪器对准了病人，仪器上顿时出现了一束光，而病人们都恢服了往日的健康。人们虽然病好了，但如果环境不改变好，那人们终究会又一次倒下的。只见S星人飞到了空中，将水一样的一种物体抛洒在空中，地球又恢复了样子。它对WET博士说：“这次，物质可以让你们地球恢复往日的样子，但如果你们再次毁坏你们的家园，那么，我也无能为力了。好了，我是保护宇宙的使者，我还要去保护别的星球。“说罢，它便消失在茫茫的夜色中了。
WTO博士马上向地球总部发出了保护环境的请求，人们又开始了安居乐业的生活了。
今天，语文课老师让我们看教育片《拯救地球》，教室里鸦雀无声，同学们目不转睛地盯着电视屏幕，几乎屏住了呼吸。
一开始，太阳妈妈看着自己的孩子“地球”正在渐渐变成沙漠，流出了眼泪。在一个万籁寂静的夜晚，鸟妈妈正在哺育小鸟。忽然，一阵震动，一把锯子拉过，一棵树倒下了，小鸟掉了下来刚好落在锯子的锯齿上，一条幼小的生命从这个世界上消失了。顷刻间，一片森林化为*地。屏幕上还出现了一只豹正在奔跑，突然“砰”的一声，一条生命又离开了这个世界，豹的皮被做成衣服，穿在身上。接着，一只狮子又被捕杀，皮做成皮鞋，正在出售。写着，世界仅存四只，皮毛昂贵，售价XX000等字样……
看完以后，我们情不自禁地都哭了起来，一段短短的教育片，犹如一个巨大的警示牌，时刻警醒我们，长江、黄河、淮河被污染的水样，干枯的胡杨木，被杀的猎物毛皮……一件件标本、模型、展品、无声却有力地告诉人们，我国的生态环境总体恶化的趋势未根本扭转。是意味着追求眼前的利益和经济增长，继续无节制地消耗资源破坏生态环境？
这个大自然急切的呼唤，它穿越时空，警醒我们“拯救地球，让地球有生命、有绿色，
必须从自己做起、从现在做起、从身边做起、从一点一滴做起。
我是地球爷爷，你很喜欢我。但随着时代的发展，人们乱扔垃圾，我饱受“白色污染”之苦。
白色污染危害很大，虽然只是乱扔塑料制品。但是这些塑料很难降解，影响作物对水分和养分的吸收，会导致作物减产。到时候只能怪自己不吃东西。同时也给我们造成了视觉上的伤害。你愿意住在垃圾场吗？
我曾经看过一篇报道，在*野生动物自治区，游客随意扔塑料制品。母鹿是一种非常温顺的动物，以草为食。一只怀了小鹿的母鹿看到塑料制品以为是草，就吃了。结果母鹿生病了。兽医诊断：“因为母鹿的胃腔里全是塑料制品，它被饿死了，它的孩子也跟着死了。”
从现在开始，让我们保护好——地球，这是我们赖以生存的家园。让生命之水在我们心中流淌；让生命之花永远绽放光芒；让文明的雨水滋润肥沃的土地。
今天,刘老师在社会课上说：“东北虎现在只有8~10只了，濒临灭绝了！”我一听，心里不知道怎么的，突然抖动起来，心想：“啊！怎么会这样呢，一个”家族“竟然要灭亡了，我的天啊！这人类破坏也太大了吧！大的无法相信，我们只有一个地球！在星球上，是因为地球上有液态水才会又现在的我们人类呀！想不到地球的一次做善事，却给地球带来了一次重大的祸害！人类为了自己的生存，为了自己能够过得好一点，竟把祸手伸向了他的救命恩人—地球。地球母亲一天天苍老，她的亲戚-大自然也一天天遭到破坏，她们的领土被侵越者慢慢的抢掉，最后侵越者还让她们给自己做奴隶！原始森林、生态环境、原始动物慢慢的被侵越者们折磨着、破坏着，甚至把“他们”当做下酒菜来吃！多么残忍啊1人类多么自私、无耻啊！对于他们做的每一件件坏事，地球母亲和大自然也慢慢开始报复那些侵越者了，酸雨，臭氧层的黑洞越来越大，紫外线越来越大，温度越来越高了，有时候雷公公和雨婆婆不出来，侵越者们也不怕，他们制造人工降雨！不管地球和大自然如何反击，却总是被侵越者解决了。地球、大自然死了心，“看来啊，我也活不长了！”地球母亲说，大自然也表示认可。是啊，如果人们在不保护环境，也许救命恩人就真的没救了！
我们快来拯救母亲的生命吧！地球只有一个啊！
因为人们不爱惜地球，地球变得很脏。地球上空气不新鲜，还有很多垃圾。地球很难受，它还戴着口罩。
后来，人们开始不乱扔垃圾，进行垃圾分类。地球恢复了原样，人们坐着飞碟回来了。人们再也不会这么对待地球了。
据美国《每日时报》称：2036年一颗名叫“阿波菲斯”的小行星可能会撞上地球。比广岛原子弹的能量高十万倍。
想到原子弹爆炸时的惨烈，我不寒而栗。如果这颗行星真的撞上地球，我们人类的命运啊……
我能解决这场危机吗？乘坐时光隧道特快专列，我赴往未来，要在“阿波菲斯”撞向地球之前发挥我的超能力。
在未来的世界里，我紧张地工作了一段时间。转眼到了2036年4月5日，我的航天实验室里响起了“嘀嘀”的预警声，我急忙跑进了实验室。原来我的远程定位系统发现“阿泼菲斯”小行星已飞入了太阳系，正高速撞向地球。
它果然来了！我虽然有十足的把握拯救地球，但还是有些忐忑不安。
我急忙跑进了实验室打开了瞄准系统，屏幕上的小十字迅捷地搜寻一番之后，准确锁定了这颗行星。按动了“发射”按键。随着一声惊天动地的响声，一枚前所未有的“宇宙激光炮弹”发射出去了啦！它，红色的弹头，巨大的身躯，带着精准的激光导向仪（即使发射方向偏差很大，也能及时调整角度，对准目标），能撞向宇宙中的任何目标，能让小行星改变轨道方向。随着太空中“轰”的一声巨响，我研制的“宇宙激光炮”真的使“阿波菲斯”的改变了运行方向，偏离了地球。
在我的监测系统里，“阿波菲斯”怒吼着，与地球擦肩而过。它虽然来势凶猛，但地球毫发无损。我悬着的这颗心这才放回到肚子里了下来。我真的将一次即将发生的地球的空前灾难化险为夷了！我感到无比自豪呀！
“耶！”随着我的一声惊呼，我眼前的一切幻景瞬间消失了，我的思绪回到了现实。我趴在书桌边，不停地回味着，继续浮想联翩……
我们大家生活在同一个地球上，地球是我们人类赖以生存的家园。但是这个惟一适合人类生活的星球正在一天天地被破坏，面临着毁灭。而破坏地球的真正元凶却是我们人类自己。
其实，地球跟人一样，也是有生命的，需要我们人类在利用它的同时加倍地珍惜和呵护。但如今的商品经济社会里，人们在金钱的诱惑下，为了自己的眼前利益，无视法律的规定，只是一味地开发自然资源，而忽视对它的保护，造成自然环境的严重恶化。
最*，我们家乡和其他城市都接连不断受到沙尘暴的侵袭，狂风卷着沙土满天飞舞，使我们正常的生活受到严重的影响。但这不能怪天怨地，只能怪我们人类自己：乱砍滥伐森林资源，导致植被大面积破坏，裸露的土地风沙四起，沙进人退。使得楼兰古国覆灭的悲剧一次又一次地上演，难道非要等到整个世界都变成沙漠，人类才会醒悟吗？地球如今已变得满目疮痍，伤痕累累：大气被污染，形成了酸雨，使大片森林死亡；森林的减少，使得沙漠在扩展，沙尘暴一次次来侵袭；生命的源泉——水资源正在枯竭，生命的要素——大气资源也在遭受损害。人类破坏了地球就等于伤害了自己，而人类竟然还没有认识到这一点，还在继续破坏着环境，这是多么可悲啊！
让我们从我做起，从小事做起，不践踏草坪，不“欺负”小树，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保护水资源，多植树种草，绿化荒山。让我们一起为美好的生活环境奉献，保护环境，美化地球，美化祖国。让我们的地球能回到从前的模样：到处都是鸟语花香、绿树成阴、空气新鲜……
晚上，我望着月亮在树上睡觉。不知不觉我来到了月宫。
啊！月宫真美啊！周围长着郁郁葱葱的花木。这里干干净净，一尘不染。在月宫的门口有两位仙女把守。门是桃花筑成的，非常美丽。我看了，急忙拿出照相机准备把缀满鲜花、绿色的美景拍下来。
突然，嫦娥姐姐走过来。用手拦住了我。亲切地说：“小朋友，请你不要拍，地球已经被你们糟蹋了，如果你把这美景带回地球，月宫也会被人类糟蹋地。”她又对我说：“走！我带你参观一下月宫。”
一路上，嫦娥姐姐指着一座座鲜花盛开地花园，一幢幢金碧辉煌的宫殿，向我讲解他们是怎样把这里变得这么美丽的。我专心致志的听着，并用心记在脑海里。最后，嫦娥姐姐带我来到了“天女园”。我还没迈进园子，一股淡淡的清香就扑鼻而来，我深吸了一口，顿时觉得精神大爽。
一进园子，我们就看见了天女。我好奇的问天女：“你为什么不向地球撒花？”天女回答说：“都是因为地球人不爱惜花木，我向地球撒了成千上万的花，可地球人不珍惜，还没等到花开，就已经枝折花落了。”我听了脸上火辣辣的。“是啊，我们地球人就是不爱护一草一木，随地吐痰，乱扔垃圾……都是地球人的坏*惯。”
啊！地球人啊！你们什么时候才能反醒过来。拯救“地球妈妈”，不要再让“地球妈妈”受苦、受累了好吗？
——拯救地球想象作文6篇
我是一个火星人，也是一名出色的宇航员。现在，我正乘坐着太空一号飞船在太空遨游，准备完成一项考察任务。
过了一会儿，我们的'头领发出了指令：寻找一个叫地球的绿色星球，那儿的生命信号非常强烈。
我马上用远射扫描仪向宇宙寻找这个星球起来，可整整搜寻了一天也毫无进展。只好用电脑查询了一下地球的资料，才勉强找到了地球，这时，我却傻了眼，因为在我印象中，地球是个富饶的星球，可今天的它却那么的漆黑，并且那儿的生命信号极其微弱。我只得把三个无生命的地球人带回了火星基地。
我们的头领也感到十分诧异，他的想法和我是相同的。他满怀好奇地命令我们：“把他们的记忆按顺序转到屏幕来，我要看看他们是怎样亲手毁灭自己的家园的？”我们便按要求执行任务， 不一会儿，屏幕便陆续出现了几组画面：其中一人拿着斧头不断地砍伐树木，破坏植被，沙尘暴迅速“卷土重来”，疯狂地 “为非作歹”；第二个人把自己公司的废气无遮掩地放出，把天空弄得乌黑乌黑的；第三个人为了节省开支，让污水肆孽流入河里，河水变成了灰色，四处都有蚊子飞舞，臭气熏天，鱼虾也都毒死了。我们看完以后，都非常震惊。头领不住地摇头，叹了口气，说：“我一定要让他们变好来。”说着，就用超克隆技术克隆出了无数地球人，然后把“可以破坏环境”的观念彻底铲除，再把“应该爱护环境”的好意识输入进去，接着，就用太空二号把
他们送回地球。
五十年后，“报告头领，地球生态*衡，生命信号非常强烈！”我笑了，头领笑了，大家都笑了，因为我们知道，拯救地球终于圆满成功了！
地球的环境已经不适合人类生存了，与人类朝夕相处的动植物相继死去，空气中弥漫着令人作呕的汽油味，城市上空披了一层浓浓的“黑纱”，人们外出都要戴着氧气头盔。
“不行，绝不能让地球的环境再恶化下去了。”我来到智能电脑前问道，“请你告诉我如何才能改善地球环境。”“sun星球上的阳光草——它浑身闪着白光，大约只有10厘米高，还有生命水，它是sun星球上惟一的生命之源。”“谢谢，但sun星球在哪儿呢？”我急切地问道。“在太阳系之外50光年处，但此去充满危险，dark星球的人，一直对地球虎视眈眈，他们已经封锁了地球与外界联系的任何通道。”“我不怕！”我坚定的回答。
于是，我穿上太空服，驾驶着超光速飞船向sun星球飞去。不一会儿，飞船就发出警报信号：“前方有敌机。”果然，dark星球的飞碟呈一字长蛇阵排开挡住了我的`去路。“进入三级战斗状态。”飞船一步步接*敌机，“世纪之光，发射！”不料dark星球的飞碟躲了过去。然后，他们发出了黑暗之波。“启动超级防御装备——光之盾，进入九级战斗状态！”小case，对于光之盾来说，简直微不足道。“超级能量炮出击！”只见一道金光飞速闪过，紧接着是震耳欲聋的爆炸声，一架敌机被击落了。dark星球又出招了，黑暗暴风。飞船中招了，发出了警报声：“飞船严重受伤，进入自动修复状态，1分钟后再战。”听罢，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，一不小心将舱门打开了，一颗小型激光弹飞了进来，我受伤了。
这时，飞船发出忠告：“主人，我们回地球吧。”“不，不行，为了地球，我绝不能放弃。”我倒在地上，忍着痛说。无奈之下，我按了一下隐形铵钮，飞船立刻隐身了，我趁着这个机会加速前进。终于离开了敌人的火力范围。此时我已奄奄一息，昏倒在地上。
不知过了多久，终于我来到了sun星球。哇！这里好美啊！温暖的阳光照在我的身上，伤口立马就复原了。周围百花齐放，大气中弥漫着花的芳香，许许多多的参天大树像哨兵一样守卫在每个人的家门口。sun星球的人十分爱护环境，他们的能源全是清洁能源——太阳能。他们的生活垃圾，污水从不向河中倾倒，工厂的废气，废水也都经过净化处理后才排入大气河流中。我惊呆了：地球人，地球上的工厂如果也能这样的话，我相信，环境也会有所好转的。”“但阳光草、生命水在哪儿呢？”我心里犯起了嘀咕。
“欢迎你，地球的孩子。”“请问你是谁？”“我是培育阳光草的园丁。”“太好了，你能告诉我阳光草在哪儿吗？”“孩子，阳光草不是那么容易得到的，不过，我相信你能找到。”
经过了几天几夜的努力，仍然一无所获，带的食物也快吃光了，我急了，一滴滴眼泪夺眶而出，顺着脸颊流到了地上（sun星球的重力与地球的接*），这时只见有眼泪的地方长出了一棵棵发着白光的草。“啊！阳光草！”我兴奋地跳了起来。小心翼翼地将它们从土中拔出，捧在手中，继续向前走。听！这是什么声音，叮叮咚咚，如此清脆。循声望去，哇，一条蜿蜒曲折的小溪，溪水清澈见底，水中的鱼儿欢快地游动着。我想电脑所说的生命水就是这溪水了，我取了一瓶。“恭喜你，孩子，你终于找到了你想要的东西了，快回去拯救地球吧！”“谢谢您！”说罢，我回到了飞船降落的地方，从sun星球的专用隧道回到了地球。
我取出阳光草，顷刻间黑雾消散，空气又露出了笑容，我将生命水洒向七大洲四大洋，万物又复苏了。山坡上、田野里、花坛中，开满了朵朵鲜花，夹杂着幽香的空气，沁人心脾。人们脱去了氧气头盔，纷纷出来欣赏大自然的美丽。海豚高兴地从海中飞跃而出，狗儿们在绿色的草地上打滚追逐，小鸟在蔚蓝的天空中自由的飞翔……
这番景象我已经好久没有见过了！因此，我贪婪的看着，看着，心里充满了快乐。
我是一个火星人，也是一名出色的宇航员。现在，我正乘坐着太空一号飞船在太空遨游，准备完成一项考察任务。
过了一会儿，我们的头领发出了指令：寻找一个叫地球的绿色星球，那儿的生命信号非常强烈。
我马上用远射扫描仪向宇宙寻找这个星球起来，可整整搜寻了一天也毫无进展。只好用电脑查询了一下地球的资料，才勉强找到了地球，这时，我却傻了眼，因为在我印象中，地球是个富饶的星球，可今天的它却那么的漆黑，并且那儿的生命信号极其微弱。我只得把三个无生命的.地球人带回了火星基地。
我们的头领也感到十分诧异，他的想法和我是相同的。他满怀好奇地命令我们：“把他们的记忆按顺序转到屏幕来，我要看看他们是怎样亲手毁灭自己的家园的？”我们便按要求执行任务， 不一会儿，屏幕便陆续出现了几组画面：其中一人拿着斧头不断地砍伐树木，破坏植被，沙尘暴迅速“卷土重来”，疯狂地 “为非作歹”；第二个人把自己公司的废气无遮掩地放出，把天空弄得乌黑乌黑的；第三个人为了节省开支，让污水肆孽流入河里，河水变成了灰色，四处都有蚊子飞舞，臭气熏天，鱼虾也都毒死了。我们看完以后，都非常震惊。头领不住地摇头，叹了口气，说：“我一定要让他们变好来。”说着，就用超克隆技术克隆出了无数地球人，然后把“可以破坏环境”的观念彻底铲除，再把“应该爱护环境”的好意识输入进去，接着，就用太空二号把
他们送回地球。
五十年后，“报告头领，地球生态*衡，生命信号非常强烈！”我笑了，头领笑了，大家都笑了，因为我们知道，拯救地球终于圆满成功了！
宇宙医院来了一个个严重的病人，火星大夫急勿勿的赶来接诊，时间一分一秒地过去了，火星大夫的鼻尖冒出了一丝丝汗珠，这时，这位患者的兄长木星、姐姐金星、妹妹水星都来了，原来这个患者是地球。
吱——呀——门开了，火星大夫走了出来，木星、金星、水星齐声问到："地球怎么样了？"只能保住一时的性命！火星大夫叹着气回答。"怎么会这样。"大家异口同声的问。"这都是它们的的儿女造成的"火星大夫回答后，接着又说："人类大量砍伐树木，使动物们无家可归，有的甚至还面临着灭绝的危险：人类大量排放污水，让鱼无家可归，然后一个一个的被毒死：他们大量排放废气，使鸟儿不能在蓝天遨游，一个个被废气‘杀害’……。就这样，清清的小河污染了，美丽的长江污染了，蔚蓝的大海也污染了。森林没有了树，没有了草，一下子变得光秃秃的了，露出了狰狞的面孔。天空，白云由白变灰，蔚蓝的天空由蓝变黑，地球的环境一天天的恶化了，人们没有了水、没有树，自然的灾害也增多了。""天啊！人类怎么这么愚蠢？""天啊！人类怎么忍心让妈妈死去。""天啊！人类不会珍惜自己的母亲吗？"木星、金星、水星纷纷指责人类，"愚蠢啊！愚蠢！"
"啊——哎——，啊——哟——。"地球妈妈发出了痛苦的**，她多么不愿意自己的儿女同自己一起毁灭。她流出了痛苦的泪水，这泪水化作了清清的泉水，流进森林，流进江河，流进了儿女们甘渴的嘴里……
于是人类警觉了，联合国召开了紧急会议，中华人民共和国召开紧急会议，日本召开紧急会议……同学们，我们也来召开一次紧急会议吧！与全球一同讨论怎样救"妈妈"，怎样救自己。
我是一个天使。约在几万年前，我就成为地球的保护者了。那时，地球一直是一个美丽而资源富饶的星球：她的外面，裹着水蓝色的“沙衣”；身上蓝色和白色的线条互相交错。地球，是那样的美丽、壮观。地球一直没有受到破坏。几乎所有的星球都希望自己也能像地球一样。
不知不觉，过了五千年，慢慢的，生物多了起来，几乎每个地方都有生物存在。根据这些生物的特点，我们叫这些能在地上走动的东西叫做人类。
地球像一个生命的摇篮，哺育着人类：供给他们水资源、大气资源、森林资源等各种资源。随着人类的科技发展，利用了地球上的许多资源，给他们提供了他们所需要的东西：用树木做房子……接着，又是战火连绵不断，地球的身上也出现了许多伤口，我设法使伤口愈合，但是，往往是一个伤口刚刚愈合，另一个地方又有伤口了。我想：“地球，是他们人类的母亲，他们会报答自己的母亲的。我先等个两百年吧！
两百年后，我化成轻风来视察地球，天！这是地球吗？我简直不敢相信自己的眼睛。地球上虽然没有了战火，但是，地球上面有许多白色污染；碧蓝的海水变得漆黑的；天空不是蓝色了，也没有白云了——天空被排放出来的烟囱染的有一写浑浊了。我想：“再也不等了！”我连忙去帮助地球。
我披上隐身衣，飞到了地球上空。我看到了人们正在随地扔垃圾，塑料盒、塑料杯、塑料袋等。看着真难受，我拿出一个神奇的袋子，把地上的垃圾全都吸走了。我又来到一个小河上，河上的垃圾散发出刺鼻的臭味，我拿出清洁药水，滴入小河，小河马上干净了。我又来到了天上，天上也有难闻的`味道，我只能掏出白色气体。气体将污染天空的黑色气体驱赶走了，这儿的天空又干净了。我开心了走了。
但是，这儿干净了，那儿又脏了。我只能无可奈何的摇摇头说：“地球只能靠人类自己拯救啊！”
我是一个火星人，也是一名出色的'宇航员。现在，我正乘坐着太空一号飞船在太空遨游，准备完成一项考察任务。
过了一会儿，我们的头领发出了指令：寻找一个叫地球的绿色星球，那儿的生命信号非常强烈。
我马上用远射扫描仪向宇宙寻找这个星球起来，可整整搜寻了一天也毫无进展。只好用电脑查询了一下地球的资料，才勉强找到了地球，这时，我却傻了眼，因为在我印象中，地球是个富饶的星球，可今天的它却那么的漆黑，并且那儿的生命信号极其微弱。我只得把三个无生命的地球人带回了火星基地。
我们的头领也感到十分诧异，他的想法和我是相同的。他满怀好奇地命令我们：“把他们的记忆按顺序转到屏幕来，我要看看他们是怎样亲手毁灭自己的家园的？”我们便按要求执行任务， 不一会儿，屏幕便陆续出现了几组画面：其中一人拿着斧头不断地砍伐树木，破坏植被，沙尘暴迅速“卷土重来”，疯狂地 “为非作歹”；第二个人把自己公司的废气无遮掩地放出，把天空弄得乌黑乌黑的；第三个人为了节省开支，让污水肆孽流入河里，河水变成了灰色，四处都有蚊子飞舞，臭气熏天，鱼虾也都毒死了。我们看完以后，都非常震惊。头领不住地摇头，叹了口气，说：“我一定要让他们变好来。”说着，就用超克隆技术克隆出了无数地球人，然后把“可以破坏环境”的观念彻底铲除，再把“应该爱护环境”的好意识输入进去，接着，就用太空二号把他们送回地球。
五十年后，“报告头领，地球生态*衡，生命信号非常强烈！”我笑了，头领笑了，大家都笑了，因为我们知道，拯救地球终于圆满成功了！
——拯救地球作文(精选二十篇)
一天清晨，复仇者中部的警戒信号突然响起。小黄蜂立即前去查看，原来是该死的征服者开始对美国的纽约进攻。小黄蜂立即联系复仇者们，复仇者们收到集结信号后，立即去发生的地点消灭那些怪物。
然而，这次的怪物并不像之前的怪物那么好对付，这次的怪物是“空虫兽”。复仇者们各展身手。美国队长用他的盾牌把“空虫兽”打的.落花流水；鹰眼用他的弓箭来射杀“空虫兽”走慢的“空虫兽”就会被他射死；有一身蛮力的“巨人”——浩克，他用他那身的蛮力拔起路灯和“空虫兽”对抗；“雷电之神”——索尔，他飞向天空用他那把威力巨大的电锤，集结雷电有的“空虫兽”被电死，有的“空虫兽”被雷劈；“蚁人”——普罗，他召唤他那些蚂蚁朋友们爬进“空虫兽”的体内把电线咬断，使“空虫兽”线路短路无法战斗，印度佂金王国的王子——基洛用它那锋利的野猫爪来把“空虫兽”抓伤。
假如我是复仇者其中的一员，那我该多么的威武啊！
“开会了，开会了”，森林之王命令千年龟广播大家来开会。
村民们议论纷纷，玉兔仙子开口说话了：“上次开完会，已经是三年以前了，现在天下太*得很，还开什么会呀？”众仙们也都赞同玉兔仙子的说法。不一会，虎大王，狮子大王上台说话了：“今天不是本大王让你们来开会，而是天上的玉皇大帝宣布的，我们那敢违抗命令呀？”
“肃静玉帝驾到，二郎真君驾到”，今天会议的主要内容是：拯救地球。请看，动物们和众仙们都惊呆了，“地球怎么变成这个样子了？”原本浓绿的树木却变得这样稀少，水土流失，火山喷发，海啸，洪水，地震……每年的自然灾害不断增加，扩大。
现在由于人类使用的各种交通工具，使得环境污染严重，汽车尾气排出的废气中造成酸雨及致癌的有害物质，每年因车祸遭遇不幸的人数很多……
人类不珍惜水资源，仅存的`淡水很少，科学家们焦急不安。这些都是人类的破坏，不珍惜造成的。
玉帝听后大发雷霆，决定要给人类一些惩罚，下令：地球西边三年不下雨，东边常年雨雪不断，并派发多种疾病到地球，让人类也尝尝被破坏的滋味。
于是，在人间，便出现了多种疾病，禽流感，猪流感，手足口病等等；
自然灾害频繁发生：地震，海啸，干旱，洪涝，火山喷发，泥土流失……让人类饱受疾苦。
人类意识到自己的错误，上天来求情：“玉帝，我们知道自己错了，请不要在让这些危害人类了。看看地球上死的都是些无辜的人，他们并没有错呀，给他们一次机会吧，他们会保护环境的。”
玉帝思考一番，也觉得他说得有道理，决定给人类一次机会，让他们自己把破坏的家园重新修整好。
人类有了这个教训，再也不敢破坏环境了，都积极参与保护环境的行列中来。
不久，地球恢复原貌，变得更漂亮了。
今天，我在语文书里看到这样一副漫画：
在一个茂盛的森林里，有一个贼眉鼠眼的男人，长着一个木桩脑袋，并蹑手蹑脚的从口袋里掏出一颗烟，拿起工具——斧头，开始砍伐一棵参天大树！但方寸土地，留与子孙耕呀！长了几十年的大树，就在这短短几分钟内倒地而去，难道这个人心里就不惭愧吗？就在这时，飞来一只啄木鸟，停在那个人的木桩脑袋上，边啄边想：这段木头里一定有虫！
这“虫”就是指人类光顾自己利益，不去替别人着想的自私品质！就是指人类破坏大自然，破坏生态*衡的那份无耻！就连动物都知道的道理，难道人类不知道吗？
水资源本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的'，但是因为人们的随意破坏，使可用水资源越来越少……，难道人们在破坏水资源时，就没有想到过黄河断流，罗布泊干涸，一些大江大河被污染、干涸的场面吗？世间万物都需要水，如果没有了水，我们吃什么？如果没有了水，我们喝什么？难道人们就不能为自己的子孙后代多想想吗？
四川大地震，贵州山区的泥石流……让我们失去了多少兄弟姐妹，都说苍天无情，难道人就有情吗？要不是人类乱砍乱伐，乱扔垃圾，破坏环境，滥用化学品，还会有大地震，泥石流吗？
人们整天呼吁节约用水，保护环境……可是，能有几个人做到呢？语言的巨人，行动的矮子，这不就是描写人类的吗？
我们深知：善待地球就是善待我们自己，
拯救地球就是拯救我们的未来！
人类呀！宇宙间只有这一个地球！如果它被破坏了，我们将别无容身之地。如果地球上的资源都枯竭了，我们将很难得到补充。
所以，我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让我们生命的摇篮——和蔼可亲的地球母亲，更好地造福于我们的子孙后代吧！
地球的人口增长速度非常快。人类必须使地球的支持已使越来越农业和工业的迅速发展需要population.This。如此迅速的发展产生越来越多的垃圾，入水，土壤和它的是由无害去。但是，如果有太多了，有毒废物可能极大地损害周围的人的东西。
当农民新增化肥土壤，使植物长得更好，或使用毒药杀死害虫，毒气散发到空气，水和土壤。当鸟，鱼和人吃的粮食，喝的水，呼吸的空气，危害会做他们的健康。
在大城市的空气往往很肮脏的汽车和工厂。的废物和有毒气体散发到数百万吨与烟雾的`空气。在一些地方，很少做是为了使烟净化后才能排到空气中。
幸运的是，人们开始认识到多么严重的整个局势。在许多国家，法律已作出停止发送出有毒的气体工厂。
目前能让人类居住的星球只有地球，然而这颗星球曾经是美丽的。地球的天，曾经是蔚蓝且清澈的；地球的海洋，曾经是湛蓝且干净的。但，自从工业革命后，这一切的美景都消失了！
地球孕育了68亿的人口，但自私的人类却认为是自己拥有地球，地球是它自己的。在公元2004年，印度洋海啸、2005年喀什米尔大地震后，受灾人数8万人；2009年印度百年大洪水，让五百万人无家可归；2010年海地六点一级的大地震、智利八点八级的大地震、青海七点一级大地震……。在2010全球23万6千人死于天灾，逾2亿5千万人受地震、洪水、热带风暴与土石流等灾害，而大多受难者都居住在城市。这都是人类破坏地球、不珍惜地球所应得的.报应。
爱因斯坦曾警告，一旦蜜蜂消失，人类将在四年内死亡，这项研究对人类是一种警讯。你有想过，如果南极洲融化，海*面会上升56公尺的景象吗？很多地方将被淹没，那么岛屿上的这些人要居住在哪？从估计来算：到2008年时，将有2亿5千万的生态难民。在2009年底，全球开了一个重要的会议─“哥本哈根会议”，这是个希望能延后末日的会议，这份协定将在2010年一月一日生效，结论是已开发国家在2050年前，减少80%温室气体排放，2020年年动员一千亿美金对抗气候变迁。然而大自然已经在反扑了！人类应该彻底觉悟，所有一切的灾害是大自然在惩罚人类。
从现在起，我们能做的，就是从吃素开始，地球只有一个，骄傲的人类应该改变自己的态度，同时替后代子孙多留一些生存空间，不要再砍伐树木，让地球找到一个共存的*衡点，恢复原有的美丽地球。
今天，我在语文书里看到这样一副漫画：
在一个茂盛的森林里，有一个贼眉鼠眼的男人，长着一个木桩脑袋，并蹑手蹑脚的从口袋里掏出一颗烟，拿起工具——斧头，开始砍伐一棵参天大树！但方寸土地，留与子孙耕呀！长了几十年的大树，就在这短短几分钟内倒地而去，难道这个人心里就不惭愧吗？就在这时，飞来一只啄木鸟，停在那个人的木桩脑袋上，边啄边想：这段木头里一定有虫！
这“虫”就是指人类光顾自己利益，不去替别人着想的自私品质！就是指人类破坏大自然，破坏生态*衡的那份无耻！就连动物都知道的道理，难道人类不知道吗？
水资源本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的，但是因为人们的随意破坏，使可用水资源越来越少……，难道人们在破坏水资源时，就没有想到过黄河断流，罗布泊干涸，一些大江大河被污染、干涸的场面吗？世间万物都需要水，如果没有了水，我们吃什么？如果没有了水，我们喝什么？难道人们就不能为自己的.子孙后代多想想吗？
四川大地震，贵州山区的泥石流……让我们失去了多少兄弟姐妹，都说苍天无情，难道人就有情吗？要不是人类乱砍乱伐，乱扔垃圾，破坏环境，滥用化学品，还会有大地震，泥石流吗？
人们整天呼吁节约用水，保护环境……可是，能有几个人做到呢？语言的巨人，行动的矮子，这不就是描写人类的吗？
我们深知：善待地球就是善待我们自己，
拯救地球就是拯救我们的未来！
人类呀！宇宙间只有这一个地球！如果它被破坏了，我们将别无容身之地。如果地球上的资源都枯竭了，我们将很难得到补充。
所以，我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让我们生命的摇篮——和蔼可亲的地球母亲，更好地造福于我们的子孙后代吧！
我是地球爷爷，你很喜欢我。但随着时代的发展，人们乱扔垃圾，我饱受“白色污染”之苦。
白色污染危害很大，虽然只是乱扔塑料制品。但是这些塑料很难降解，影响作物对水分和养分的吸收，会导致作物减产。到时候只能怪自己不吃东西。同时也给我们造成了视觉上的伤害。你愿意住在垃圾场吗？
我曾经看过一篇报道，在中国野生动物自治区，游客随意扔塑料制品。母鹿是一种非常温顺的动物，以草为食。一只怀了小鹿的'母鹿看到塑料制品以为是草，就吃了。结果母鹿生病了。兽医诊断：“因为母鹿的胃腔里全是塑料制品，它被饿死了，它的孩子也跟着死了。”
从现在开始，让我们保护好——地球，这是我们赖以生存的家园。让生命之水在我们心中流淌；让生命之花永远绽放光芒；让文明的雨水滋润肥沃的土地。
地球上，中国正在发生里氏十二级地震 ，日本的火山岩浆快要把国家吞没了，印度洋 发生的强烈海啸，甚至波及太*洋和其他海域 ，非洲的土地极为干旱，所有动物都渴死了… …
这是怎么回事？N博士加速冲回地球，急 忙打开时光机回到了从前。原来，几年前，地 球能源匮乏，石油、煤炭储量越来越少，人们 急于寻找新能源。不知是谁发现地底有大量矿 产，于是大家纷纷开着钻地车深入地下，果真 是座能源宝库。贪婪使人们忘记了一切他们疯 狂地肆意开采，拼命要据为己有。我们走到有 些地方，甚至可以听到地底传来的隆隆声，感 到机器的'震动……不久，地球被挖得千疮百孔 、支离破碎，才出现今天这种严重的现象。
他马上纠集部下研究对策，绞尽脑汁也 没有好主意，眼看着因自然灾害而死亡的人越 来越多。这样下去，人类即将走向灭亡。他立 即决定：向外星人求救！于是他们立刻用遥感 器向X星球发出SOS求救信号。外星国王收到后 ，急忙选出几名顶尖技术人员，带上拯救地球 的“超能修复剂”，乘着UFO来到地球，只见他 们小心翼翼地拿起制剂朝各个地方喷来喷去。 慢慢地，地球还原到从前美丽的样子，蓝天白 云，绿树成荫…… X星人临走时向我们发出警告：“地球只 有一个，你们一定要珍惜，否则悲剧还会重演 ！”
我们大家生活在同一个地球上，地球是我们人类赖以生存的家园。但是这个惟一适合人类生活的星球正在一天天地被破坏，面临着毁灭。
而破坏地球的真正元凶却是我们人类自己。其实，地球跟人一样，也是有生命的，需要我们人类在利用它的同时加倍地珍惜和呵护。但如今的商品经济社会里，人们在金钱的诱惑下，为了自己的眼前利益，无视法律的规定，只是一味地开发自然资源，而忽视对它的保护，造成自然环境的严重恶化。
最*，我们家乡和其他城市都接连不断受到沙尘暴的侵袭，狂风卷着沙土满天飞舞，使我们正常的生活受到严重的影响。但这不能怪天怨地，只能怪我们人类自己：乱砍滥伐森林资源，导致植被大面积破坏，裸露的土地风沙四起，沙进人退。使得楼兰古国覆灭的悲剧一次又一次地上演，难道非要等到整个世界都变成沙漠，人类才会醒悟吗？
地球如今已变得满目疮痍，伤痕累累：大气被污染，形成了酸雨，使大片森林死亡；森林的减少，使得沙漠在扩展，沙尘暴一次次来侵袭；生命的源泉--水资源正在枯竭，生命的要素--大气资源也在遭受损害。人类破坏了地球就等于伤害了自己，而人类竟然还没有认识到这一点，还在继续破坏着环境，这是多么可悲啊!在看了《青少年法制教育读本》以后，我更清楚地认识到破坏环境是一种违法行为。
同学们，让我们从我做起，从小事做起，不践踏草坪，不“欺负”小树，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保护水资源，多植树种草，绿化荒山。让我们一起为美好的生活环境而战，为地球而战，为自己的生命而战，为明天而战，保护环境，美化地球，美化祖国。让我们的地球能回到从前的模样：到处都是鸟语花香、绿树成阴、空气新鲜……成为宇宙中的一颗璀璨的明珠!
有一天，一只北极熊看着天上火辣辣的太阳，生气的说：“哎呀，太阳晒得我们这么热，快把我闷死了，还有要是太阳就这么晒下去，海面上的冰迟早要融化，到时候我们可怎么办呀！”“对呀！对呀！”，站在他旁边的企鹅也这么说。“难道我们要一直在海里生活吗？”说完，他拿起一把雨伞，想挡住太阳，他们俩都愁眉苦脸，但不知如何是好。
此时此刻，在一条臭臭的`小河里，一条小鱼被行人扔进来的瓶子砸到了头，伤心的哭了起来。它的爸爸妈妈看到了，无奈地说：“人们最*总是往小河里扔垃圾，这条河变得越来越臭，河水也越来越脏。”
小河上方有一只小鸟，它想在一棵树上安家，他来到这里一看，“为什么这里的树全被砍光了？一颗也没有，看来我得找别处了。”
此时，人们有的开着车在排放尾气，有的在乱扔垃圾，还有的在砍伐树木。人类这样破坏环境，最后受罪的不还是他们自己吗？那谁又来拯救地球呢？
宇宙医院来了一个个严重的病人，火星大夫急勿勿的赶来接诊，时间一分一秒地过去了，火星大夫的鼻尖冒出了一丝丝汗珠，这时，这位患者的兄长木星、姐姐金星、妹妹水星都来了，原来这个患者是地球。
吱——呀——门开了，火星大夫走了出来，木星、金星、水星齐声问到：“地球怎么样了？”只能保住一时的性命！火星大夫叹着气回答。“怎么会这样。”大家异口同声的问。“这都是它们的的儿女造成的”火星大夫回答后，接着又说：“人类大量砍伐树木，使动物们无家可归，有的甚至还面临着灭绝的危险：人类大量排放污水，让鱼无家可归，然后一个一个的被毒死：他们大量排放废气，使鸟儿不能在蓝天遨游，一个个被废气‘杀害’。。就这样，清清的小河污染了，美丽的长污染了，蔚蓝的大海也污染了。森林没有了树，没有了草，一下子变得光秃秃的了，露出了狰狞的面孔。天空，白云由白变灰，蔚蓝的天空由蓝变黑，地球的环境一天天的.恶化了，人们没有了水、没有树，自然的灾害也增多了。”“天啊！人类怎么这么愚蠢？”“天啊！人类怎么忍心让妈妈死去。”“天啊！人类不会珍惜自己的母亲吗？”木星、金星、水星纷纷指责人类，“愚蠢啊！愚蠢！”
“啊——哎——，啊——哟——。”地球妈妈发出了痛苦的**，她多么不愿意自己的儿女同自己一起毁灭。她流出了痛苦的泪水，这泪水化作了清清的泉水，流进森林，流进河，流进了儿女们甘渴的嘴里。
于是人类警觉了，联合国召开了紧急会议，中华人民共和国召开紧急会议，日本召开紧急会议。同学们，我们也来召开一次紧急会议吧！与全球一同讨论怎样救“妈妈”，怎样救自己。
在一个地方，有着一位未来战士，他来地球的目的就是拯救地球，那么他就是我。 世界上，人们都在那里破坏地球的环境，慢慢地，慢慢地，地球受到严重破坏，一天，地下钻出许多怪兽，有青面獠牙的，有龇牙咧嘴的狂叫着，有手舞足蹈地跳着，好像在欢呼着获得自由的快乐。它们个个都是冷血动物，在到处破坏房屋，一脚下去就能把我们踩扁。这时从天而降下一位神仙，他赐给了我所向披靡的力量，然后消失到九霄云外去了，只留下七个字：快去拯救地球吧。我跳起来，腾云驾雾非沙走石的向怪兽那飞去，我拨起战神双龙剑砍下去，一个成了两个。怪兽见了，都向我飞来，它们吐火、吐水、丢飞镖。我测个身，躲过去了，它们又吐火、吐水、我使出水火相融盾，把水和火吸了，然后向它们吐去。我和怪兽战了很久，从白天打到黑夜，都还没*息。突然，传来一个信号，说等明天如果不把怪兽解决掉的话，那怪兽就会再生，而且一山还比一山高。我和怪兽战了很久，这时东方升起了启明星，我得速战速决，最终邪不胜正，它们都被我解决了。我一挥手，把地球变回原样。还劝告人们不要破坏地球环境，保护好地球。 我把怪兽变没了，自己也恢复了原来的自己。
今天，语文课老师让我们看教育片《拯救地球》，教室里鸦雀无声，同学们目不转睛地盯着电视屏幕，几乎屏住了呼吸。
一开始，太阳妈妈看着自己的孩子“地球”正在渐渐变成沙漠，流出了眼泪。在一个万籁寂静的夜晚，鸟妈妈正在哺育小鸟。忽然，一阵震动，一把锯子拉过，一棵树倒下了，小鸟掉了下来刚好落在锯子的锯齿上，一条幼小的生命从这个世界上消失了。顷刻间，一片森林化为*地。屏幕上还出现了一只豹正在奔跑，突然“砰”的一声，一条生命又离开了这个世界，豹的皮被做成衣服，穿在身上。接着，一只狮子又被捕杀，皮做成皮鞋，正在出售。写着，世界仅存四只，皮毛昂贵，售价XX000等字样……
看完以后，我们情不自禁地都哭了起来，一段短短的教育片，犹如一个巨大的警示牌，时刻警醒我们，长江、黄河、淮河被污染的水样，干枯的胡杨木，被杀的猎物毛皮……一件件标本、模型、展品、无声却有力地告诉人们，我国的`生态环境总体恶化的趋势未根本扭转。是意味着追求眼前的利益和经济增长，继续无节制地消耗资源破坏生态环境？
这个大自然急切的呼唤，它穿越时空，警醒我们“拯救地球，让地球有生命、有绿色，
必须从自己做起、从现在做起、从身边做起、从一点一滴做起。
我是一个火星人，也是一名出色的宇航员。现在，我正乘坐着太空一号飞船在太空遨游，准备完成一项考察任务。
过了一会儿，我们的头领发出了指令：寻找一个叫地球的绿色星球，那儿的生命信号非常强烈。
我马上用远射扫描仪向宇宙寻找这个星球起来，可整整搜寻了一天也毫无进展。只好用电脑查询了一下地球的资料，才勉强找到了地球，这时，我却傻了眼，因为在我印象中，地球是个富饶的星球，可今天的它却那么的漆黑，并且那儿的生命信号极其微弱。我只得把三个无生命的地球人带回了火星基地。
我们的头领也感到十分诧异，他的想法和我是相同的。他满怀好奇地命令我们：“把他们的'记忆按顺序转到屏幕来，我要看看他们是怎样亲手毁灭自己的家园的？”我们便按要求执行任务， 不一会儿，屏幕便陆续出现了几组画面：其中一人拿着斧头不断地砍伐树木，破坏植被，沙尘暴迅速“卷土重来”，疯狂地 “为非作歹”；第二个人把自己公司的废气无遮掩地放出，把天空弄得乌黑乌黑的；第三个人为了节省开支，让污水肆孽流入河里，河水变成了灰色，四处都有蚊子飞舞，臭气熏天，鱼虾也都毒死了。我们看完以后，都非常震惊。头领不住地摇头，叹了口气，说：“我一定要让他们变好来。”说着，就用超克隆技术克隆出了无数地球人，然后把“可以破坏环境”的观念彻底铲除，再把“应该爱护环境”的好意识输入进去，接着，就用太空二号把
他们送回地球。
五十年后，“报告头领，地球生态*衡，生命信号非常强烈！”我笑了，头领笑了，大家都笑了，因为我们知道，拯救地球终于圆满成功了！
“保护环境，人人有责”这句话常常被人挂在嘴边，可有几个人真正做到了呢？许多不注意环保的人，让我们美丽的地球逐渐“发烧”。
前几天，期末考试刚刚完，我们就怀着敬佩的心情听了一个讲座，主题是关于环保的，作者是在美国留学的高一学生高海纯。
听完讲座后，我深受启发，短片中的动物都是死于我们的“手下”。如果地球*均气温上升一度，都会有许多生物不辞而别。动物的自寻短见，植物的不辞而别，水的疯狂流失等等，也正预示着人类的尽头来临，地球的'末日来临，我可不想让世界发生“20xx”啊！
因此，我总结了一些环保的方法：
1、少用一次性的筷子和饭盒之类的东西。
2、电视、电脑、电风扇、空调等少开一些时间。
3、不要把脏水倒在河流里。
4、少吃青蛙或捕捉有益昆虫。
5、把垃圾分类倒入相应的垃圾箱里。
这本书，《拯救地球大作战》，主要讲解利用可再生能源的方法，比如水力发电，风力发电，太阳能储能机等。既能保护环境又不破坏地球生态。
在地球上，大约13.74亿*方公里是海洋，所以我们可以利用水力发电来生产能源。此外，德国的绿色能源发电，太阳能和风能技术的应用，已经承担了国内25%的电力需求，成为全球绿色能源产业的典范。
此外，还有许多机器可以用来发电。但由于地理环境的原因，可能会影响到其他动物的生态，大量无法建造，就像核电站一样，不仅有核废料的问题，而且一旦发生地震或海啸，还会产生像美国福岛那样的辐射污染。危险总是巨大的！
地球上有许多丰富的资源，等着我们好好利用它们。不幸的'是，人们的短视使得全球变暖越来越严重。如果我们不迅速帮助地球，地球总有一天会灭亡的！
由于人们乱丢垃圾、乱排放有害气体，地球身上到处都是垃圾。臭臭的、黑黑的空气笼罩着它，让它透不过气来。它只好戴着口罩，看上去好像刚刚得了一场大病。地球上的人们只好依依不舍地乘着飞船离开地球。
为了拯救地球，留下来的`人们开始植树造林、不乱丢垃圾、多走路、少排放有害气体。这样地球又恢复了蓝天白云、草长莺飞的样子。飞离地球的人们乘着飞船又回到了美丽健康的地球。
我们只有一个地球，让我们携起手来，拯救地球吧！
十年之后，再来看看这条浑浊的小溪已是残不忍睹虽然涛声依旧但是面目全非，社会的工业化使得小溪遭遇不幸；社会的进步使得人们装什么东西都用塑料袋，而用过的袋子则雨一般的落到溪里；社会的进步使得人们把大量的空农药瓶随手一扔到了溪里，毒死的鱼不计其数社会的'进步使得国家每年都要花上上十亿或百亿的人民币来清除仅仅小量的垃圾但也无可奈何。
——地球运动教学反思范文10份
地球运动是高一地理遇到的第一个教学难点，用了三个课时才算基本完成，但本节教学内容较多，学生的接受能力呈现出很大的差异，学生的空间想象能力有限这给教学带来很大的困难，本节内容中，教学难点连续出现，如恒星日与太阳日，晨昏线与日界线、地方时与区时，昼半球与夜半球，冬至日与夏至日，极昼与极夜，黄赤交角与正午太阳高度、角速度与线速度等等，本节内容对学生能够学好地理与至关重要的作用，同时地理技能要求较多，如能画出地球的自转与公转方向，能判断晨线与昏线，能确定某地的地方时，能确定太阳直射位置，能进行区时的换算，能比较同一时刻不同地点的昼夜长短与正午太阳高度的大小，能确定某地日出地方时与昼长(夜长)时间，在教学过程中，我主要从下面着手
1、抓住本节的主线——日地关系与太阳直射点及其变化，如地球的绕日公转过程中，由于绕日轨道是椭圆，太阳位于其中一焦点中，造成一年中地球离太阳的位置有两个特殊位置，*日点与远日点，地球自转时选取的参考点不同，造成太阳日与恒星日两个自转周期。由于某一时刻，只能有一点看到太阳位置最高，该点所在经线地方时为12时。太阳直射点的移动及其直射特定纬线，对昼夜长短与正午太阳高度影响很大，例太阳直射点所在半球该半球白昼时间长，直射点所在半球极圈内出现极昼现象，直射点位于回归线时正当该半球的白昼最长或最短的'一天，直射点某纬线时。该地正午太阳高度最大，在该日正午太阳高度从直射纬线向南北递减。太阳直射点的移动也与白昼时间的渐变、回归线以南以北地区正午太阳高度的渐变，极圈内极昼极夜出现范围的渐变有密切相关。
2、利用本节中相对的地理概念进行比较，能举一反三，节省时间，如*日点与远日点的公转速度的比较，用“*快远慢”来概括，如夏至日，在北极圈出现极昼现象，在南极圈出现极夜现象，北半球昼长夜短时，南半球昼短夜长，夏至日南半球正午太阳高度达到一年中的最小值，而冬至日南半球到达一年中的最小值。如晨线与昏线的判断方法刚好相反
3、充分发挥学生自主学*的积极性，在理解本节基本原理和基本规律的基础上，设置适当的不同形式练*，着重培养学生的空间想象能力，图文转换能力，地理知识的迁移能力和地理计算能力
4、充分发挥多媒体的优势，突破本节中黄赤交角与太阳直射点移动的关系，昼夜长短变化与正午太阳高度的变化规律等等教学难点，利用多媒体动画等工具，直观反映地球运动过程，化繁为简，启发学生思维，并能解决教学容量多与课时不足的矛盾。
《地球的运动》这节内容主要是地球运动的两种基本形式以及产生的地理现象。地球运动是地理环境形成以及地理环境各要素变化的基础，并影响到人类活动。一直以来，因其抽象、空间概念强，成为学*的难点，尤其是初一学生。因此，教学设计时，要做到以下几点：做好内容的取舍，把握好难度和深度，做到复杂的知识简单化；充分利用学生的生活体验和感受。探究式教学贯穿始终，采用多种手段帮助学生观察到大尺度的地球空间运动，理解地球运动与相应的地理现象之间的因果关系。
通过上两节课的学*，七年级的学生对地理大致要学什么知识有了一定的了解，但根据地图和相关资料对地理事物及地理现象进行分析的能力还很缺乏；另外，一些学生还没有养成图文结合的*惯，本节课要注意对学生识图能力的训练。在课堂中利用多媒体、讨论比较方法等形式，从学生每天都在经历白天和黑夜的变化吸引学生注意力，课堂设置了一些富有启发性的问题，尽可能给学生动口动脑的机会，帮助其培养思考问题、解决问题的能力培养。通过活动、讨论，充分调动学生参与学*活动的主动性。利用学生的生活感受和多媒体辅助教学，调动了他们的`积极性、主动性。注重知识的前后联系，引导学生思考本课学*与前两节知识的联系，做到新旧知识的融会贯通。课堂设置了富有启发性的问题，效果较好，能帮助学生如何思考问题并努力找到解决问题的方法。学*中注重了基础知识的强化和读图、识图析图、能力的培养，但还应充分留给学生多的活动时间和自主探究的机会。
《人类认识地球和其运动的历史》教学反思：本课内容是让同学回顾人类认识地球运动的历史，教材主要出现了托勒密和哥白尼的学说和观点。“地心说”和“日心说”是人类探索天体运动的两个重要学说，特别是“地心说”由于有着宗教势力的支撑，一直被人视为真理，可以说在哥白尼提出这样的“日心说”观点以前，“地心说”的观点早已深入人心。即使有人有疑义，也没有充沛的、直接的证据，更多人只是畏惧宗教势力，不敢表达正确的言论。因此，在教学过程中，不只要让同学理解他们的主要观点和证据，以和建立观点和证据之间的联系，学会科学研究的方法，养成科学研究的态度，更要学*哥白尼研究天体运行的锲而不舍的'精神和坚持真理的气概。
从同学层面来说，托勒密和哥白尼观点其实是不容易马上能理解的，即使有些同学在字面上能看懂。因此，让同学寻找科学家的证据，建立观点和证据之间的联系显得尤为重要，并且教师要协助同学解释这些证据的意思。在理解证据的基础上，同学的思维才可能到达一定高度，才干反过来考虑科学家这些证据是否就能够说明他的观点，同时我还引导同学建立直接证据和间接（证明）证据的观念和科学家利用思辨性语言来合理推测结论的研究方法。
说到底证明一个学术观点，科学研究中可以利用观察到的直接现象，要么是实验中获得的有效数据。一般情况下，只有无法直接观察到现象或缺少有效数据的情况下，才可能应用思辨的方式进行说明，文科特别是哲学研究经常如此。而在托勒密和哥白尼的证据中除了利用直接事实来说明外，都用到了思辨的方法。
虽然我以为现在给同学将到思辨，他们不一定能掌握或应用，至少在他们心中对于科学研究的方法应该有了更高层次的理解。同学通过解释证据、建立观点和证据之间的联系，比较两位科学家之间的不同和相同，比较这些观点和前面的假使模型的联系，他们对于地球昼夜交替现象的理解将更加深刻，并能够根据已有观点选择前面正确的猜想。同时对于哥白尼的研究态度和坚持精神发生一些震动，为今后走向科学研究道理奠定心理上和精神上的点点基础。
《人类认识地球和其运动的历史》教学反思：本课内容是让同学回顾人类认识地球运动的历史，教材主要出现了托勒密和哥白尼的学说和观点。“地心说”和“日心说”是人类探索天体运动的两个重要学说，特别是“地心说”由于有着宗教势力的支撑，一直被人视为真理，可以说在哥白尼提出这样的“日心说”观点以前，“地心说”的观点早已深入人心。即使有人有疑义，也没有充沛的、直接的证据，更多人只是畏惧宗教势力，不敢表达正确的言论。因此，在教学过程中，不只要让同学理解他们的主要观点和证据，以和建立观点和证据之间的联系，学会科学研究的方法，养成科学研究的态度，更要学*哥白尼研究天体运行的锲而不舍的精神和坚持真理的气概。
从同学层面来说，托勒密和哥白尼观点其实是不容易马上能理解的，即使有些同学在字面上能看懂。因此，让同学寻找科学家的证据，建立观点和证据之间的联系显得尤为重要，并且教师要协助同学解释这些证据的意思。在理解证据的基础上，同学的.思维才可能到达一定高度，才干反过来考虑科学家这些证据是否就能够说明他的观点，同时我还引导同学建立直接证据和间接（证明）证据的观念和科学家利用思辨性语言来合理推测结论的研究方法。
说到底证明一个学术观点，科学研究中可以利用观察到的直接现象，要么是实验中获得的有效数据。一般情况下，只有无法直接观察到现象或缺少有效数据的情况下，才可能应用思辨的方式进行说明，文科特别是哲学研究经常如此。而在托勒密和哥白尼的证据中除了利用直接事实来说明外，都用到了思辨的方法。
虽然我以为现在给同学将到思辨，他们不一定能掌握或应用，至少在他们心中对于科学研究的方法应该有了更高层次的理解。同学通过解释证据、建立观点和证据之间的联系，比较两位科学家之间的不同和相同，比较这些观点和前面的假使模型的联系，他们对于地球昼夜交替现象的理解将更加深刻，并能够根据已有观点选择前面正确的猜想。同时对于哥白尼的研究态度和坚持精神发生一些震动，为今后走向科学研究道理奠定心理上和精神上的点点基础。
肯定的地方：
1.利用学生的生活感受和多媒体辅助教学，调动了他们的积极性、主动性。
2.注重知识的前后联系，引导学生思考本课学*与前两节知识的联系，做到新旧知识的融会贯通。课堂设置了富有启发性的问题，效果较好，能帮助学生如何思考问题并努力找到解决问题的方法。
3.学*中注重了基础知识的强化和读图、识图析图、能力的培养。
有待改进的.地方：
1.应充分留给学生多的活动时间和自主探究的机会。
2.教学过程中忽略了差生的感受。
地球的运动这节课知识点多，难度大，空间思维想象能力要求较高。对于初一学生来说空间思维和逻辑思维能力都处在起步阶段，并且地理基础较差，因此，在上本节课时对我和学生都是一个极大的挑战。但是课堂中学生积极参与的热情和正确的回答我提出的问题，让我获得了成功。
本节主要内容是地球运动的两种基本形式以及产生的地理现象。地球运动是地理环境形成以及地理环境各要素变化的基础，并影响到人类活动。一直以来，因其抽象、空间概念强，形成学*的难点。因此，教学设计时，我参考了几个优秀的教案，结合我的学生实际的认知水*，从中整理了一些切合自己的东西。整个一堂课，从教学目标的达成来看，知识点覆盖到位，学生基本上能在课堂上掌握本堂课的内容。从教学流程上来看，本堂课由浅入深，逐一讲解了地球自转和公转的概念、方向、周期和意义，思路清晰，重难点把握较适当。从师生互动来讲，我采用了讲授法、演示法、探究式教学法，借助地球仪给学生参与课堂创造了较好的条件，有利于学生的自主学*。从以上几点来衡量，我认为我的课主要主要做好了以下几点：
一、内容的取舍，把握住了难度和深度，做到了复杂的知识简单化，重现象描述，轻原理分析。
二、充分利用学生的生活感受，将所学*的知识与自己的生活实际联系起来。
三、探究式教学方法贯穿始终，将地球仪这一重要教具很好的运用到教学中，让学生从我的演示中自己探究出地球运动的一些基本知识，并从微观角度观察到地球的运动。
四、让学生积极参与演示地球的自转和公转，从而更好的理解本节课要求学生掌握的重点内容。
但是在课后的反思中与其他老师交流和询问学生时，我也发现了一些我的课的不足之处，主要归结为以下几点：
一、各个环节之间的过渡比较生硬，这一点也是我上课以来一直存在的问题。关于地球自转产生的现象时间的差异一点出现的'太唐突，此处课本上有个活动没有利用好，应当给学生作出相应的更详细的讲解让学生理解。
二、本节课的容量太大，由于没有及时和老教师沟通导致本节课讲的东西过多，在我下节课提问中发现学生没有完全消化。所以，我认为应该结合学生的认知水*从学生的角度去思考这节课应该怎么讲应该讲多少。
三、时间把握的不是很好，本节课的两个目标都是重难点，我留给学生记忆掌握的时间过短，并且没有留给学生太多的做练*的时间，最主要的原因还是我讲的太多，导致检查结果不是很理想。
四、由于内容太多，一节课设计的活动太少，与学生之间的交流互动太少，不能更好地达到调动学生积极性的目的。
在现代的教学中，我体验最深的一条是改变满堂灌的教学模式，尝试创新的教育理论，做到教、学、做合一的教学，重视对学生知识的传授，更要重视对学生能力的培养。改变课程实施过于强调接受学*、死记硬背、机械训练，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这次的授课，我感受很多，反思如下。
一、注重双方交流沟通
本人在这节地理课教学中，教师不再仅仅去教，而且通过对话被教，学生在被教的同时，也同时在教，师生共同对整个成长负责。对教学而言，交流意味着人人参与，意味着*等对话，意味着合作性意义建构，它不仅是一种认识活动过程，更是一种人与人之间*等的精神交流。对学生而言，交流意味着主体性的凸显、个性的表现、创造性的**。对教师而言，交流意味着上课不仅是传授知识，而是一起分享理解，促进学*；上课不仅是单向的付出，而是生命活动、专业成长和自我实现的过程。教师由教学中的主角转向“*等中的'首*”。
二、重视课本地图的使用
用图文并茂的资料、形象直观的图表、生动有趣的阅读材料、贴*学生生活的课堂活动，创设了充满时代气息的地理教学情境，用生活中具体有趣的地图、图片、图表，给学生展示了生动活泼的思维过程。面对这样的教材，你该如何使用？又该怎样上课？怎样发挥教师的作用？怎样挖掘学生潜能？……需要我们冷静、积极地不断反思，才能适应今后的地理教学。
三、启发学生“多问”
学*的兴趣和愿望，在很大程度上决定着学生的学*态度和学*成绩。学生具有好奇心，这正是追求知识的原始动力，是求知欲的嫩芽。他们在日常的生活中往往会对某一事物特别感兴趣，并由兴趣发展为热爱，由热爱进一步发展为对真理的探索和追求。也由此会提出各种各样看似无稽实有深意的问题。这时，我们应顺应学生的心理，正确地引导他们多问的*惯，教师可作饶有风趣的讲解，并以丰富的感情色彩去组织学生的探索活动。切不可因学生提出的问题不符合教师的意图或教师一时难以解答而置之不理，甚至加以压制。
四、不足之处
师生交流的*等性应加强。在提出问题时,应站在学生的角度,从学生的身心特点和实际出发,而不是一味把学生的思路往自己设计的路上引,问题的设计不宜太大,应站在学生的认知角度剖析。
总之，教师只有在实践中不断学*和探索,运用符合学生自身发展特点的教育教学方法，才能取得较好的教育教学效果，才能适应当今教育的要求。
本节课的设计本着以学生为主体，使学生参与到活动之中，通过活动，做到寓教于乐，使学生在快乐的活动中提高地理能力;引导学生用学到的地理知识解决生活中的实际问题，培养学生用所学知识解决实际问题的意识，提高学生学以致用的能力。实际教学过程中，学生表现很活跃，积极参与到活动之中，教学效果较好。
优点：
1.善用多媒体课件，增加直观性。如在二分二至图中，地球的公转、太阳直射点的'移动，地球自转中从北极、南极上空看方向如何，都以动画的形式播放出来，取得的效果也更好
2.充分发挥了小组的合作探究作用。小组合作探究有助于培养学生勤于动手、勇于创新，提高学生的动手操作能力及概括总结的能力。
3.充分利用学生的演示活动来纠错，达到边学*边反馈的效果。培养学生的地理实践能力的探究意识，激发学生学*地理的兴趣。
4.注重课外相关知识链接拓展，体现知识的系统性。
不足：
课前播放第宇宙探索影像资料，更能营造氛围感。结束能再让同学整体演示一下地球运动，首尾呼应，体现收获更好。
《人类认识地球及其运动的历史》一课， 主要是让学生回顾了人类认识地球及其运动的历史，教材重点介绍了托勒密和哥白尼的观点学说——“地心说”和“日心说”。在教学过程中，不仅要让学生理解他们的主要观点和证据，还要建立观点和证据之间的联系，学会科学研究的方法，养成科学研究的态度。，
对于小学生来说，托勒密和哥白尼的学说观点是不容易马上理解和消化的，即使有些学生在字面上能看懂。因此，让学生寻找科学家的证据，建立观点和证据之间的联系显得尤为重要，教师要帮助学生解释这些证据的意思。在理解证据的基础上，学生的'思维才可能到达一定高度，才能反过来思考科学家这些证据是否就能够说明他的观点。于是课前让学生进行相关的信息收集，学生通过解释证据、建立观点和证据之间的联系，比较两位科学家之间的不同和相同点，他们对于地球昼夜交替现象的理解才会更加深刻，并能够根据已有观点选择认为正确的猜测。同时对于历史上科学家的研究态度和科学精神产生共鸣。
从去年开始，通过郭思乐教授我了解了生本，在郭教授展示的视频中让我认识到了什么才是真正的课堂，什么才是让学生快乐学*的教学模式。于是我开始对生本教学进行尝试与实践。最初面对这种全新的教学模式，我感到沉甸甸的。如何让学生体会生本的快乐，如何激发学生的学*兴趣，让学生主动地、富有个性地学*，就成为我备课的主题。
在09 年一年的教学实践中，我不断的尝试，但在尝试过程中遇到了种种困难，例如课堂秩序混乱，教学进度缓慢，学生知识掌握水*低等等，说实话我很快就要选择了放弃。但是伴随着一次又一次的到生本教育先进的地区学*经验，和我校生本教育搞得越来越成熟，这似乎又让我燃起了信心，并决心要把它做好。
非常幸运学校能给我这样一次机会，让我再次投入高一的生本教育中，于是，我把我学*到的经验，一点一点的应用的生本教学中。起初学生不懂什么叫生本，不知道怎么预*，不知道怎么上课，不知道怎么去参与课堂的活动，于是我一步一步的让他们认识如何去预*，并能有质量的完成学案，如何在课堂上进行讨论和分享个人的研究成果，如何去正确表达讲解课堂教学中的重点和难点。可以说，在一步一步的锻炼下，学生们逐渐了解了地理课堂的教学模式。
在同学们对生本有了一定的熟悉时，学校安排我上一节生本课，说实话，我心里真是很没有底，因为按照进度我正赶上高中地理难度比较大、又十分重要的一个内容--- 《地球的运动》，这节课是考试常考并题型多变的一节内容。之所以说它难，除了需要较强的逻辑思维和空间想象能力之外，相关的知识准备是一个最重要的原因。比如经纬网的知识、立体几何知识、日照图的判读、世界地理知识以及一些生活常识等。
为了能上好这节课，我首先对本节课的教材进行了深入的剖析。
这一节课包括有地球自转和公转的一般特征以及各自产生的地理意义。把地球自转和公转的一些基本特征搞清楚，是学*和理解整节内容的基础。
本节课难点：一是恒星日和太阳日的区别和联系；二是理解地球运动是自传和公转的叠加运动，黄赤交角的产生，以及二分二至日位置的判断。
对于第一个难点，课本为了减轻难度，把恒星日和太阳日放于小字活动部分。但是我认为既然提到了两个不同的参考标准，就有必要让他们去了解其中的原理。当然理解他们的区别的关键又在于能够否理解遥远的恒星发出的光是*行光这个道理。
对于第二个难点，突破口在于地轴和黄道*面存在夹角，根据二者之间的关系，通过几何运算，让学生推算出黄赤交角的产生，进而明确直射点在回归线之间的往返运动，形成了二分二至日。对于二分二至日的判读，突破口在于先判断二至日，后根据公转方向确定二分日。
在分析完本节课的知识体系和重难点之后，我开始设计本节课的教学模式，在我设计学案时，有针对行的把本节内容划分成六大块，便于每个小组都能对其中一块内容进行深入的讨论和分析。第一个题板块是关键词解读。因为地理每节课都有新的名词出现，也只有把地理术语都能懂了，学生才能深入的理解本节课的内容。第二、第三个板块是地球自转和公转的基本特点。此部分内容是本节课的基础，同时也是本节课内容的关键。第四板块讨论黄赤交角的产生，以及分析研究黄赤交角发生变化时会引起什么变化。第五板块和第六板块是本节课知识的升华，即分析二分二至日的位置。
