那些花儿实用十篇

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  那些花儿 1

那些花儿

又是一个暑假,又是令人窒息的高温。时间真的是好快,在家和学校这两点一线里重复着同样的生活时,不知不觉,已经度过了13个春夏与秋冬。

“那片笑声,让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落,静静为我开着。。。”

歌声入耳。突然开始回忆,那些记忆就像被风吹过一般。没有太重的痕迹,也许我真的活得很窝囊,脑子里,只剩下一些老师整天重复也不觉得烦的Y=KX+B,V=T/S。我很想那些花儿,却忘记了他们的样子。

“我曾以为,我会永远守在他身旁,今天我们各自离去在人海茫茫。”

小学五年级,已经离开我两年了。总是觉得,五年级的我们真的好纯真,那些花儿,是最灿烂的'。可是,时间和班别让我们开始变得陌生,偶然的遇见,想说嗨,却不知道被什么东西阻止着,于是,两人像陌生人一样擦肩而过。

“他们都老了吧,他们在哪里啊?我们就这样各自奔天涯。”

他们都变了,那些花儿,变得不同了,时间流逝了,单纯也逐渐被删除。很少看到有人会去穿五年级经常穿的童装,开始去穿那些学校明令禁止的奇装异服,开始迷恋明星,开始接受恋爱。若是有人穿童装,那准是操场上一道独特的风景线。“熊暴天下”的话接连入耳。他们都变了,不再有着那份以前的纯真了。

  那些花儿 2

  那片笑声,让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落,静静为我开放。——题记

  “咯咯咯——”一串银铃般的笑声,清晰地传入我的耳际。我漫步到紫藤架下,昔日的小伙伴的身影不断在我脑海中闪现。脚下,是一个个金色的光斑,被紫藤的枝叶分隔开来,随着风儿的嬉闹,如小精灵般跳跃起来。我在石椅上坐下,头顶上的那片紫霞令我心醉神迷。恍惚中,往日与小伙伴们在紫藤架下嬉戏的场景再次浮现在眼前。

  那时,我们才上二年级。每天下课,我们五个小伙伴便手拉着手,飞奔至紫藤架下,开始玩“母鸡捉小鸡”的游戏。“黑白黑白配——”稚嫩的童声伴着紫藤花儿的芳香飘向远方。选出了母鸡,我们一个拉着一个,“母鸡”左拐一下右转一下,扭身去抓最后一只“小鸡”。紫藤花儿的花瓣飞舞着,将幽香送入我们鼻中。“咯咯咯!”欢乐的笑声被风儿送到路人的耳边,快乐充溢着每个人的心房。

  突然,我脚下一滑,只听“砰”地一声,我重重地摔倒在地。好疼啊!但这怪不了任何一个人,可泪水却不争气地溢出了眼眶。“呜呜——”小伙伴们手足无措,其中一个低声说了一句什么,她们竟全都跑走了!她们竟然丢下我不管了!绝望与无助充斥着我的心房,方才的欢乐消失得无影无踪,取而代之的是无边无际的孤寂。我揉了揉擦破了的膝盖,努力支撑着站了起来,坐在石椅上。此时那纷飞的花瓣,在我眼中是多么的凄凉!这时,小伙伴们回来了,一个拿着创可贴,两个过来安慰我,一个变戏法似的从背后拿出一串美丽的紫藤花儿!我忘了疼痛,欣喜地接过那一串完好的、风铃儿般的紫藤花儿。这一定是刚才她们趁值日生不注意时摘的,还得冒着摔伤的危险。我感动得泪水涟涟,心中充满了幸福。

  “咯咯咯——”又是一串笑声将我的思绪拉了回来。那么童真的回忆不会再有了,我甚至很久没来看看这些芬芳的风铃儿了。谁说,回忆就是回不去的记忆。我说,回忆是回不去却能记起的记忆。那些事儿,那些人儿,虽已成为回忆,却可以记住。物是人非,时光不再。我轻轻地挥手,不带走一片云彩。

  那些花儿 3

那些花儿

也许我就这么地走了,带着些许心疼、些许留恋、些许泪花;也许一切依然静悄悄的,随着轻风带过的,散落在手心的记忆,也只是沉睡在你我的脑海深处;也许我不再回来……

不知道此时的你们在做些什么,还象过去一样吗?好想知道。这种感觉叫做想念吧!只知道彼时的我们,曾一起开心过。那些一起走过的日子;那些带不走的欢乐;那个疯狂的季节,你们也都还记得么?这种感觉叫怀念吗?如果时间可以倒流,我愿意回到我们最初认识的那一刻;如果时间可以停止,就让它停在我们最疯狂的一秒;如果时间可以放慢脚步,我希望可以再看你们一眼。

不知是什么原因,我们竟走在了一起,可我们并不惊叹,可能比谁都更清楚自己的内心,只是我们不说出来,也许是因为生活、也许是因为时间、也许是无奈、是寂寞孤独,抑或是麻木无助……有太多的也许了,我们也并没有刻意去猜测,因为彼时的我们都有同一种心情!就这样我们认识了,在时间的无涯的荒野里,不早不晚,不偏不倚,也是一种难得的缘分。从开始的开始到现在,已经有一年了,你们陪我走过一年了,抑或是几个月的你们,都给我带来

了莫名的感动。你们是否知道我很重视这份情谊?是否知道我的多愁善感?是否知道我那淡蓝色的忧伤?回想到最初,只是静静地静静地跟你们聊天,那是最真诚的时候,怀着一颗清澈的心。那些日子在记忆里很单纯、很温馨。而你们是否给忘却了?难忘的夏季,难忘的八月,那是我最疯狂的一次,也是我们最开心的时刻。沉浸在游戏的你我如此般的.愉悦,然而彼此之间的那一份情感更让我心动。我们一起笑过、一起哭过、一起开心、一起伤心,当曾经斑斓的日子划过眼前,当曾经灿烂的时光涌出心扉,我知道并不擅长哭泣的我,眼泪竟泛滥了……有时候,我竟去希望自己生病。生病了,心里好*静,生病了,你们都很关心我,只有时候我才知道你们很在乎我,很担心我,我喜欢这种被牵挂的感觉,甚至去乞求自己病了,你们懂吗?也许我是真的病了,原谅我的孩子气。还有一个人,我知道他在想着我,而我的生命也将从此与她相连。不知不觉中她已经陪伴了我快半年时间了,对我的关心和牵挂都让我莫名地流下眼泪,也只有她包容了我那么多,而在每一个想我的深夜,天空都下雨了……我的心,好疼……夏天也就这么过去了,对我而言,是否也应该知足了?可是我舍不得你们,我不愿就这么离去……

夜,很深,很静。什么时候才能再次昂首仰视星空?什么时候能让流星划过眼前?什么时候能在看你们一眼?我知道斗转星移、物是人非是怎么的一种感觉,可是我更清楚时间已把我推向前方,由不得我回头。往后的日子,我

就看不见你们了,四周的黑暗令我恐惧,象是个迷失的小孩。

也许,所有的悲欢离合都只是一次轮回;也许,冥冥之中我们竟会再次相遇在原点;也许,我的那些花儿,又再一次,散落天涯……

  那些花儿 4

那些花儿_1000字

  “那片笑声让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落静静为我开着……”耳麦中传来朴树那深沉、铿锵而富有激情的歌声,好似飞瀑直下,又如溪水东流;似豪迈奔放,又如低吟浅唱。雄浑得如钢管齐鸣,柔和得似风中花瓣样轻轻坠落,水波涟漪般四散开来……我思索,在这静谧的夜里,是什么在对我的年轻的心发起一轮一轮的攻击,我追寻那些神秘的花儿!

  秉烛夜下,我似乎看到海明威那坚持执着的背影,满腔热忱化作奋笔疾书的不屈。老人的信念与渴望,不因大海的迷茫而削减,磅礴的巨浪冲击着这海上的孤帆,生存的希望坚定着步伐,不屈的灵魂谱写新的篇章,在海明威的笔下,我似乎看到老人无惧的拼搏,更看清海明威夜中微颤的背影,领略他内心无悔的执着。

  百花齐放,争妍斗艳,自是少不了蝴蝶相伴,如风般轻柔飘飞舞动着的双翅,播撒下生命希望的种子,这一切的一切,似乎在人们的眼里都如一场梦,赋予着人们无暇的想象与朦胧之感。是啊,这就是“周公梦蝶”!或许周庄并不在意,他的不屈的灵魂已是世人的最佳证明,不需太多话语,琐碎的言辞只会成空,因而“周公梦蝶”并不应是低沉的,而应为淡淡忧伤中的厚积薄发!

  “咚——咚——咚——”不知何时,耳畔传来阵阵颇有节奏感的钟声,那么模糊却又如此清晰,似乎*在咫尺,却又仿若相隔千里。声声无不敲畸着我的心。举首伤怀间,朦胧意识里忽然显现出圣母院教堂上敲钟的怪人,他的一举一动无不让人产生厌恶——他实在丑陋不堪。而他,就这样的.一个丑陋无比的人,却用生命在搏击、捍卫着一场可望而不可即的爱情,终于无限倾慕化作永久长眠,时光凝结见证敲钟怪人不屈的执着,巴黎圣母院的教堂由此变得永恒!

  二十八年奋斗与辛酸的历程,二十八年不屈和顽强的见证。巨浪涤荡尘埃,揭开历史的面纱。海洋吞噬不了希望,黑夜泯灭不了火红跳动的心。鲁滨逊——这个用整整二十八年来书写生命的人,显然在高歌自己的执着。是什么便这濒临破灭的希望重生?是什么让这脆弱的生命顽强?是对生的矢志不渝。

  花开花落终有时,但这些文学类的花儿,却是经久不衰、永久不败的。它们如一座座竖立完好的里程碑,指引人们向着生命进发,“你们就像被风吹走插在了天涯,好在曾经拥有你们的春秋和冬夏……”

  耳麦中朴树略带沙哑的嗓音依旧在高歌,我闭上眼,品味那些花儿留下来的淡淡余香,生命由此奔放。于是我不再有惆怅,因为成长路上有你们相伴——那些花儿!

  那些花儿 5

那些花儿

那片笑声/让我想起/在我生命每个角落静静为我开着/我曾以为我会永远守在它身旁/今天我们就要远去在人海茫茫

—题记

当我再次回到住了四年的中学时离毕业已有快一年的时间了,那天不经意间从学校门口经过,往常那热闹的小路此刻变的那么陌生,这就是我的母校吗?我一遍遍问自己,简直不敢相信眼前的这座陌生高大的教学楼陪伴了自己漫长的4年。想到毕业证还没有拿到,我便找到了以前的老班。老班依旧是那样,与一年前没有太大的区别。曾无数次的幻想见面以后会激动的拥抱,而此刻的我却傻傻地站在老班面前,不知该说些什么,只是一个劲儿的傻笑。跟老班聊了几句,无非是关于现在的'学*,大约谈了半个小时就跟老班say“Bye__bye” 了。

独立漫步在幽静的校园中,往事历历在目:运动会上同学们顽强拼搏,课堂上同学们活而不乱。音乐教室仿佛还飘荡着我们那有些跑调的歌儿;操场上似乎还回荡着我们那“加油”的呐喊声;走进那间熟悉的教室,却再也感觉不到以往的那种温度……是啊,此刻这一切快过去一年了。

光阴似流水,匆匆不返,亲爱的同学们,如今我们已各奔东西,你们还好吗?相信你们一定也在属于自己的天空“翱翔”吧?虽然我不能一一记起你们的名字,但我会永远为你们祝福,谢谢你们陪我走过那段青葱岁月,那段岁月将永远刻在我心中!

我心中的花儿,我的青春……在我手中正在流失……

  那些花儿 6

那些花儿

—思已逝去的三个年华。

在剩下的这屈指可数的时日里,应该不会再有因我的遗忘而疏漏掉的了吧。那么我该都留下些什么。是眷恋,是难舍;是牵手不放,是忍痛离去;还是长长的沉默……

你们都知道我天性般的敏感与情沉。如果诗人是我的前生,那文字也是另一方式的沉默。

闭上眼睛望着天空,敞张翅膀任煦风抚身。黑冥里,我数落一点一滴的线索,努力着就足够。

古今皆曰伤秋,它应该有个过度吧。硕果的五六月,千百万份淡淡忧伤的沉重挂满天南地北曾经年轻张扬的脸。我们花季同龄的词典,怿喜、郁悒已难以形容所有感情的罗列。每个人心中都有一部冗长的小说,找不到的找得的词,在里面总有合适的概括吧。

我们贪欲的候备——蓝色的纪念册!在就要结束的时候,每个人都有点不想地结束曾经属于自己的世界,于是让一字一句,一个笑脸一份祝福画满这本蓝色的贝壳。一辈子延续于心房深处的是我们曾经那一个疯狂、叛逆、保守并前进着、三点一线的世界。其实,贪,只不过是人类脆弱情感中的之一吧。许多年后,在某日某夜翻开的是一份回忆的开心的满足。

盛艺说这本是我们三年满满的唯一收获的那时候,我无法摸度她内心的尺梁。可是,的确是我们满满的收获,却又怎么是唯一呢。

三年的风风雨雨,三年的日日夜夜,印证着曾经的是依旧的朝花依旧夕拾。伫于人流悠长的望不到尽头的校道,此刻无法看清自己的是内心的夹杂着各种料馅儿的底绪。那一刻木然,眼廓苍白素描般的感觉似曾有过。不知道这压于台历下的这一千多个时日却又藏起了多少个“那一刻”。

——“那一刻”开心地哭过,“那一刻”伤心地笑着;“那一刻”我记着了些些或许永远,“那一刻”我抹掉过至今却仍记得的万千记忆;“那一刻”我得到过很重的却同时挤失的很多东西,“那一刻”……那都是记忆,一直拾着却不曾谢过!三年的过过往往,三年的点点滴滴。我们带走的是各自的不同却发生在同一个地方。相识作为原点,时间当作证人,无论怎样的轨迹,历史中的定格即使轻描淡写亦真真正正。

我爱我们美丽可爱的校园,爱有过我足迹的每一寸地方,爱春天的木棉爱秋天的`菊香,无论冬夏变迁。摄于瞳孔的照片,在QQ空间的相册里我给它们取名“心中的日月”。那些按意处理过的泛黄,给人古色沧桑,历史的距离若不自觉原来可以人为地拉长。

我们都不懂得珍惜,在即将离开时才发觉校园唯美如此,要再抓住,只剩下无缘与无奈。曾经冲刺过的那条高树葱茏的跑道,只是不会有机会终点摔倒时再有人将我扶起。永远着两个人的影子跑道尽头那棵我喜欢的树,你会承受多少年却早已*以为常的物是人非。池亭芙蓉边,饭堂新矗。泪竹雨夏,诗声朗朗,凉风依故,青阶在。只是,要在许久以后?青阶上才会出现曾经那个弹guitar望天边的男孩,或许那时候已不再唤作男孩。百年古楼里,无数学子向往的文学殿堂赐予我成长,只是回报的方式除了辛勤地耕耘,别的只有等到重踏校园。茵茵树下凳零落,风卷落叶情上情。给予了我无数灵感的角落。只是我的《断爱》就焚与风去吧。无法完成。然而,丰子凯的那副《残月》早已为我与它作了一个很完好的结局。

夕阳与风筝,老人与小孩,草地与人,树与鸟,喧嚣与静谧……母校是我们的母校,也是小镇人们晨练与昏闲的公园。

柔风拨开海儿前离别的发丝,我眼神空洞地穿越那未知的苍茫。前途信马由疆。等着我的是白色美丽的象牙塔,还是我天涯浪人的背影……

无论。他日不会不想功成锦衣归来,为哺育自己的可爱母校添上夕阳下浓重的一笔,那一直是我稍带童真却又执切的愿望。

美丽的珠江古院,我梦的始点。校园中那些已逝的蝴蝶花,就让黑暗和冰冷与它长相厮守朝朝暮暮不负不离。只是除了《断爱》中,再也难寻白骆驼式的爱情。祭它的仅仅是我一滴沉淀良久的泪,没有盖棺论定,没有对错是非,絮有英雄皆去红颜难归的异叹。唯须用回忆才能追怀美丽白骆驼的年代,水木年华也有过哪怕蛛丝般的罪感。

美丽的珠江古院,我梦的终点。曲终人散尽,却久久不想着离去。只是怕离去就离开了这份如絮的心情,再感觉曾经有多爱与恨,却终究无奈。就让我弹奏或许最后一次自写的谱曲,但不会像古人那样肝肠寸断。

《背上吉他的那一天》,我想我的梦会随着它的诞生既而消亡。梦境中的画面依驻心涧,潇洒地走去,是你给我勇气、方向和力量。我初恋的丁香,只是最后你没有如你的名字一样永远飘落在我生命蓝色的天堂。

雪。告诉你,我生命中也出现过《单翅鸟》中那幽幻樱花般的女生。只是她像梦境中类似的影子,显现后如她那般幽幻而短暂。

一直苯苯地执着那长发飘飘、穿着雪白布拉吉的女孩。萧瑟的12月,当那个烟花灿烂、激情四射的夜晚谢幕,玫瑰却成了你的累赘。只是你知道雪和我更在乎你所有的快乐与忧伤。牡丹如你。我要走了,带走的是我们唯一的那夜舞台却很吝啬没给你留下任何东西……

曲终人散尽,散不尽的是那一杯如月的心事。当火车开过这座陌生的城市,声波里传送的是熟悉的霓虹。

月光晒孤枕,挂牵袅袅。咸湿的睫毛,窗外飞过的流云,是否愿意为我短暂地停留,哪怕无法带走的是我始终睁着的一汪清澈见底的秋水。即使诗意随风飞去,那就让我醒着的梦来填补这完美的破碎,我是真的愿意相信,流云、清风、秋水生是同一国域,死更接*天堂。

那些淌过生命天空的流云,那些掠过生命天空的清风,只是秋水依旧秋水。

“……啦啦啦啦……想她。啦啦啦啦……我们就这样各自奔天涯。”

  那些花儿 7

那些花儿

那条窄窄的小公路把一片土地从中拦截开来,小公路的两旁是伟岸的白杨树,郁郁葱葱的,树冠已经连接在一起,远远的望去,你会觉得是在一条绿色的隧道行驶。

每天都要在那条小路走过,小路的南侧紧挨着的是一条沟渠,那条沟渠没有水,常年这样,只在沟岸长满了杂草,这杂草在冬日总被调皮的孩子点燃,又总在寒冷的春日抢先发出嫩芽,而且迅速的变得绿茸茸,是名副其实的春的使者。小路的南北两方土地,有一望无际的麦田,绿油油的麦田像是一望无际的绿色海洋,有风刮来,那一层层的麦浪一波跟着一波,起伏连绵。每个早晨,从坚硬的柏油路,灰色的.建筑物摆脱之后,这浓墨重彩的油画牵引着你驻足,忍不住的深吸一口气,像是在炎热的夏季喝下一瓶冰镇的啤酒。而昨天下午,远远的望去,那些空闲的田地里,白绒绒的,像是稀稀疏疏的雪花,有的密麻,有的稀疏,心生疑惑,这么晴朗的天,哪有雪花飘落,莫非是白杨树甩下的绒毛,可是那个时日已经过去,走的稍微*了,定睛一看,哦,那原来是些白色的小花,那小花没有叶子,纤细的茎上顶着米粒般的花,洁白的,没有一丝杂色,那么小,小的让你不觉得那是花儿,一丛丛,一簇簇的,可不就铺满了那些黑黑的土壤,鲜明,逼真,多么像黑暗的夜空闪烁的星光。突然就想起小的时候,时常在田野里看到这些花儿,如今忘了名字,忘了模样,如今又真实的出现在眼前,一朵一朵的,在那里静静的绽放。那些花儿,闯进眼眶,又快速的被甩在身后,不管你看与不看,它始终在那里开放着,静静的,静静的。

  那些花儿 8

那些花儿

放学了,我不知不觉地走到学校的小操场,顺着那曾经弥漫的花香,来到那株迎春花旁,静静地坐着,望着那蔚蓝的天空,一丝忧伤弥漫在心间—

那些花,你还好吗?你也在长大吗?

轻轻地走在回家的路上,走在那条我闭着眼睛都能走的小路上,顺着那曾经充满脑海的.遐想,来到那片小竹林旁。那儿,曾经开着一种美丽而朴素的无名小野花。摘下一片竹叶,轻轻地将它吹响,一丝忧伤弥漫在心间---

那些花,你还好吗?你也在长大吗?

那些花还会重来,可我的童年呢?

那些花儿………

  那些花儿 9

那些花儿

未曾盛开,却已枯萎,残容留世香气永存。

那些花儿,盛艳之后,虽已凋落,朽叶枯枝去注定惊艳于世。

那些花儿,孤零零的盛开在满园的芬芳当中,周围的色彩斑斓,刺眼炫目掩盖住了它们的淡雅,同样呼吸着世俗之气的它们却制造着奇异的芳香,晶莹的露珠不会在荷叶上留下痕迹。那些花儿的脸颊上却挂着露珠抚摸过的泪滴。弱小的.枝条撑起了绽放的希望,阳光在高大的花丛的遮挡下只洒下了碎金,微风送来的情意中夹杂着其它花儿的浊气,围绕着它们沁人心脾的香气被慢慢洗涤。那些花儿被世界遗忘在角落里,但那些花儿却有世界上最高中的灵魂,它们澄清这个世界。那些花儿,生在那里,为生而生,为了自然而生!就在那里,那些花儿永远在那里!

那些花儿,它们不懂得绽放的滋味,却目睹着凋落的伤感,它们捕捉着空气中飘过的香气芬芳了自己,它们将稀少的雨水注入发胀的身躯。未见过繁华,未见过秀丽。铮铮铁骨屹立着,它们见过壮阔,见过粗犷,它们的骨子里有一种物质叫坚强,它们的血液中流淌着一种精神叫生的希望。那些花儿,一生陪伴着大漠孤烟,一生相守着长河落日,更用一生见证着世事变迁、沧海桑田。那些花儿,不晓得一日绽放的荣耀与辉煌,只晓得牵手的狂风和满地的沙土塑造了它们坚强的臂膀。那些花儿被惊艳抛弃在荒漠中,但那些花儿讲述着曾经最美的惊艳。那些花儿,生在那里,为生而生,为了自然而生!就在那里,那些花儿永远在那里!

那些花儿,在我们心里!

  那些花儿 10

  他们在哪里啊?她们都老了吧?幸运的是我曾陪她们开放,他们早已被风吹散在天涯。

  ——题记

  每年仲夏,总有那花团锦簇的花儿浸泡在灼热的泡沫里,尽态极艳,争芳斗艳。

  每年深秋,他们又在无言中挥手泪别,在无声中悄然凋零,那般的冷清,那般的凄美。

  我喜欢花儿,喜欢她的色彩缤纷,她的香远怡情,但我却不爱养花,主要是怕麻烦,所以也就不懂什么养花之道。照理说,我这样的人家里应该是缺点花的色彩,花的活力的。的确,家里无疑少些活力,但在阳台上却鳞次栉比地有序地摆着大大小小*十个花盆。

  花盆样式不一,很是精致。最小的仅有手掌大小,最大的也不过手臂的长度。盆中的土都早已龟裂,看不出丁点儿曾经拥有的生机。

  但,不可否认的,他们确是萌芽过,成长过,绽放过的。

  但,不可否认的,她们也确实凋谢了,消失了。

  这些花儿曾是我作为朋友的象征来到我身边,以对朋友的思念留在我身边。

  每一枝花,是一位朋友的缩影;每一片叶,是一种思念的凝泪。

  如今,花儿败了,人亦如花儿一样,不知去了何处,不晓得在了何方。

  我曾傻傻的臆想——人是否正如一个小小的雪球,不断地滚动。当雪球遇到另一个雪球的时候,两个雪球便团成了一个,然后再继续滚动,接下去遇到一个又一个的雪球,不断的合成,不断的扩充。

  但,在雪球滚动的过程中,总会有一两个不够牢固的小雪球掉落离去,而那掉落了的,又被后面接踵而至的大雪球卷起。

  如此无常,不断循环。

  我们和雪球一样,生活在一个圈子里,圈子不断庞大,充实,但总会有人不小心迷途走失,走出了我们的朋友圈,生活圈。于是,她或他又被另一个圈子容纳,从而淡出了第一个圈子,为第一圈子里的人淡忘。

  如此反复,又是无常。

  悲欢离合之人,阴晴圆缺之月。站在山巅之上,看日升日落;伫足波澜之边,观潮起潮落;迷茫红尘凡世无常中,又有多少的人来人又往,春来春又去。

  那些花儿,他们在哪里啊?他们都老了吧?

  那些花儿,散落在天涯。


那些花儿实用十篇扩展阅读


那些花儿实用十篇(扩展1)

——那些花儿作文实用20份

  那些花儿作文 1

  好想离开这里,可你已无路可逃。生活这张网很大,网住了你这只美丽的蝴蝶也网住了一切。蝴蝶,美丽是留给别人看的,忧伤与死亡留给自己,我不想做败给生命中的那只蝴蝶,我只愿飞过仓海。洁白的试卷,留下血色的分数,尽是老师的遣责

  那些天,你很难过。

  突然觉得时光一瞬老去,早已不复回了。

  曾经最友好的朋友,早已死在某年某月某个河床,任由风雨冲刷,所以你固执地认为你是不快乐的。因为你的朋友早已死去。你又在日记本上胡乱涂鸦,一些无聊的诗句,一部精心策划扑朔迷离动人心弦的小说,却终究发现自己无能为力。

  那些天,阳光明媚且忧伤,彩虹挂在天边。鱼儿活蹦乱跳,小鸟自由地飞翔,落叶哗哗地飘凌,还有长椅上男孩与女孩分手的诺言,那些语言,那些灰色冰冷的语言“你的文字为何如此忧郁。”“因为我的心在深遂的冰冷的黑洞里,被灰色绝望的风吹过”。

  “那些怎么才能使它感到不再冰冷。”

  “它不可能感到温暖,因为我早已为我爱的女孩流干了眼泪,伤口迟迟不肯愈合。”

  那些天,你试图把你说的难过与不满对世界喊出来。

  可是世界空荡荡的没有回声。

  那些天你流干了眼泪,直到荒芜的尽头。也许你太擅长,却唯忘不了忧伤。”

  “你的文字太过忧伤,你能不能够阳光点。你应该不以物喜不以己悲。”老师如是说。

  “难道我连忧伤的权利也没有吗?”你如是说。

  长长的幸福,长长的忧伤。灰的'天,地的蓝。这是你内心的那片天空,这是你生命中的色彩。

  好想离开这里,可你已无路可逃。生活这张网很大,网住了你这只美丽的蝴蝶也网住了一切。蝴蝶,美丽是留给别人看的,忧伤与死亡留给自己,我不想做败给生命中的那只蝴蝶,我只愿飞过仓海。洁白的试卷,留下血色的分数,尽是老师的遣责,尽管你努力了却得不到认可,你很勇敢不难过。青春有梦的权利,难道就没有忧伤的权利吗?

  希望下一季节,所有的梦想都会实现。

  希望明年春暖花开。

  希望一切都好。

  那些花儿作文 2

  我不是一个相信佛教的人,但是我却愿意相信佛教中的一句话“前世的500次回眸,才换来今生的擦肩而过”生命的田野,始终会保留一个角落,献给那些萍水相逢的人们。

  夏日的早晨总是给人昏昏欲睡的感觉。跨出空调房的那一瞬间,眼睛似乎蒙上了一层水气,看东西一律模模糊糊。老妈也放弃了家中第一勤快的美誉,贴出了“夏日期间,早餐一概自行解决“的布告。百般无奈下,我只好与老妈借着”锻炼身体“的牌号,每天上小区门口的粥店享用早餐。

  陌生而熟悉的脸庞在我的眼前晃动着,我托着下巴望着门外。“一碗稀饭,老板娘。“一个略带沙哑的声音突然闯进了我的空想世界。这是一位三十开外的男子。衣着褴褛,浑身上下布满了油漆,以至于那件浅灰色的短衫袖似乎被一个天真无邪的小孩字涂鸦了似的,头发也如同一面瓦片胡乱地被顶在了脑袋上。曾几何时,这种类型的人就被封为了民工。

  他就坐在了我的身旁,他的早餐*淡地出奇——只有一碗淡而无味的稀饭。她又从随身携带的塑料袋中翻出了几颗花生米,每一颗,他都那么小心地剥着,生怕有一颗花生豆落到了地上……

  “梓煊,你有零散的钱吗?”妈妈抬起头问道。“哦,有。”我立刻从口袋里拿出了几个硬币。就在我将硬币递给妈妈的前一秒钟,硬币突然从我的手中滑落。随着“哐啷”的一声,失去了踪影。顿时,我和老妈开始了“寻找活动”,可是,凭这两双*视眼,怎能快速找到呢?

  那个浅灰色的身影突然弯下了,又慢慢地直起……

  “啪”——硬币落下的声音。

  “谢谢叔叔。“迎着阳光,他的脸显得有些模糊。没有过多的言语,只有一张略微上扬嘴角的脸庞。

  他离开了粥店,在夏日的气息中,我猛然发现,他的脚竟然有点跛……

  在那片田野的某个角落,始终有一棵狗尾巴花,在属于他自己的*凡世界里,演绎着*凡的故事,*凡的感动。

  那些花儿作文 3

  我从不曾在秋季温暖的阳光下回忆过往的日子,仿佛自己已经快要忘记了从前的那些事情。直到寒风乍起的时候,直到我突然找回了昨日掩着风衣行走的感觉,我看着泛红的夜空,回想着从前的耳边:干燥而空旷的广场,带着草木香的走道,冰凉而坚硬的石柱石凳,我从前的校园,从前的生活。

  我总是在阴雨的日子里用手指在沾满水气的玻璃窗上写字,在晴朗的日子站在能照到半边阳光的走廊上看书。上午十点,空气微蓝,阴暗处的雪白墙壁上泛着喜马拉雅山北坡的蓝色,使得我总是在面对它的时候眯上眼睛,鼻子呼吸着一种暖香,软软的,痒痒的,此后的事,却成了被遗忘的时光。

  我以为从此就要把我的那些逝去的岁月遗忘了,然而当我走到书店里看着书架上一排整齐的《龙门书局》的时候,我记起曾经昼夜伏在桌上拼命做题的那段日子;走到精品店里看见一只精美的杯子,我记起曾经捂着我的一保不锈钢杯在严冬里取暖的那些日子,走到公寓门口看见一排吆喝着烧烤的摊子,我记起曾经五个人同吃一串香干的那些日子;打了开水从一楼往六楼提的时候,我记起曾经站在浴室里高声唱着走词走调但无比快乐的那些日子;坐在小吃店里吃着套餐的时候,我记起曾经排在队伍里等待多打一份最爱的排骨炖藕的那些日子;夜深人静熄灯睡觉的时候,我记起曾经六个人一起裹着棉被卧谈的那些日子……黄昏的时候,那些捧着牛奶在校园里散步的日子;清晨时分,还有停电的夜里,那些喧闹与安静的日子……

  那些日子,我的日子。日日夜夜就不知不觉一闪而过,**淡淡,不痛不痒,似水流年,明媚而宁静,从秋到冬,从春到夏,那些逝去的年华。

  年华里,睡了我的那些人,那些事,那些熟悉的面庞,模糊而又清晰,似远似*,飘忍不定。我回忆起我们从前,从前的从前,我们并肩散步的时候,吵架的时候,冷战的时候,埋头解题的时候,辩论的时候,吃饭的时候,走在路上见面相互微笑的时候。那些人,那些事。我坐在行驶的汽车看着窗外的风景,忽地想起了那些从前,表情,语言,动作,衣服,是谁留着俏气的碎发,是谁穿着粉红的外套,是谁眨着左眼向我笑,是谁变着嘴角把我拥抱……

  曾经爱过的人,曾经做过的事,仿佛忽然从朋友的衣橱里瞥见了送出去的衣服,虽然美好,虽然喜欢,却也只是怀念,不能再穿了。想想那些人,那些事,那些笑过哭过感动过成长过的生命,那些逝去的岁月,就如同我生命中的那些花儿,就这样,散落在天涯,被风吹走了呀,被风吹走了吧,幸运的是我,曾陪她们开放。

  点评:这篇怀念校园生活的文章,写得很美,仿佛让人又回到了那令人留恋的日子。简单而朴实的叙述,却看得见浓烈的情感在跳跃,在闪动,恍如在花丛间起舞。

  那些花儿作文 4

  对于我们城市里的孩子来说想要一本作业本并非什么难事,可对于那些生长在大山里的孩子却是一件很难的事。

  昨天,我看了云南2台放的《条形码封面》后,我真正的知道我他们生活的艰苦。 他们,一双凉鞋过秋冬,一身破烂不堪的衣服过春节,一支小了不能在小的铅笔写作业,一本旧课本也得两人看。这些孩子可能从小到大都没见过电脑,可能到现在都没穿过新衣,穿的都是哥哥姐姐的衣服,他们生长在一座大山里,他们向往着山外的世界。

  记者问一个小故娘:“见过乒乓球吗?”她说:“没有。”记者又问:“你估计乒乓球有多大?”小姑娘比画了一下,她想象中的乒乓球比篮球还大。“叮铃铃..........”午饭时间到了,孩子们抬着碗去盛饭,她们吃的'是用水泡着的饭,里面才有几块土豆条,学校校长告诉记者,学校今年唯一的菜是土豆,去年唯一的菜是酸菜,前年唯一的菜是白菜,记者尝了一口他们的饭说:“这饭里除了咸味还是咸味。晚上,孩子们睡了,他们的被子很薄,为了取暖,孩子们只能几个挤在一起睡。 我想,我们现在的孩子衣食不愁要什么有什么,我们女生夏天可以穿吊带衣,她们呢,没有,甚至没有见过。冬天,我们有羽绒服,高筒鞋,他们只有单衣和凉鞋。 人们常常用花儿来比喻孩子,那些花儿向往大山外的世界。

  那些花儿作文 5

  “那片笑声让我想到我的那些花,在我生命……”房间里传来朴树的歌声,听着歌,那一幕,重临于我的心头。

  那是一个生机勃勃的春天,妈妈买来一袋花种,播撒在楼后的园子里。那时我与妈妈的关系并不好了,刚和她因为一件小事而大吵了一架,明知自己有错在先,但又不乐意去承认错误,感觉自己十分没面子,不是我的偶像“站在食物链顶端的'男人”那样的“硬汉”。园子里是我的天地,是我完全释放自己的地方。当我又一次去玩时,看见了小花冒出了芽,绿油油的,水灵灵的,像一个个绿色的小精灵在泥土间跳来跳去,充满了生机。印在了地上的绿色,一衬托,显得格外活泼。我心里不由得升起对它的喜爱,不由得就养起了这几个美丽的小精灵。

  小花一点一点的成长,可我与妈妈的关系仍未长起多少来。小花终于结出了花苞,我欣喜万分。当我又一次去浇水时,细心的我发现花上仍有几颗水珠,“唉,嗯?怎么回事?一天前我浇的水,花上不可能有水,天上也没下雨,是谁在浇水呢?”我有了疑问,我决定去观察一下。

  我悄悄地躲在门后,等着那个人。不一会儿,一个身影出现了!是妈妈!微驼的背,双手提着一个大水壶,一步一顿地往前走去,慢慢地,慢慢地,提起水壶又放了下去,有一点点地浇水。我流下了两行眼泪,冲上去紧紧地抱住了妈妈,嘴里喊着:“对不起……”妈妈一愣,也抱住了我……打那以后,我们俩很少吵架了。

  时光在流淌,而那些花儿永不凋谢,因为花里含着母爱与时光。

  那些花儿作文 6

  以前我在电脑上有一个酷狗音乐的软件,反反复复听的就那几首歌曲,其中有一首是朴树的那些花儿。

  朴树的歌声算是比较轻柔的。

  他在唱起歌的时候,一遍又一遍强调我的`那些花儿,我知道也许那是象征着一些美好的事物,也许是一些美丽的女孩子,或者是他的前女友呢,但是不管怎样,都是写进了歌曲里的。

  我还记得那首被张韶涵带火了的歌曲,叫阿刁。

  据说原创本身就是朴树,很多人都说是不输给了他生命,但是张韶涵却给了他灵魂。

  也许我们本来一开始就是需要尊重原创的,因为只有这样才会有更多的人从事原创,更多的人才会致力于投入精力和时间到原创当中去,只有鼓励原创才是正能量。

  但有时候我们确实不能否认,有一些翻唱和改变确实比原创一效果要好。

  但是每个人的审美都各有不同,也许每个人都有自己喜欢的样子和特色,就好像有的人喜欢华晨宇的歌,有的人却总是觉得他在鬼嚎,各花入各眼吧。

  就好像有些事情别人一辈子都在经历,而另外一些人却一辈子的时间都不能去理解,那到底是什么含义。

  那些花儿作文 7

  中午,Gsy拿来了七八朵漂亮的白菊花,她一向是这样,极喜欢在中午带来些采摘的花花草草,像是宝贝一样护着,不过这样却也是很可爱的性子。“真好看呐!”我凑过去,极其仔细地打量着,那些花朵都小小的,娇嫩的白色花瓣,像是落了满地的翅膀,似乎再轻些,便可飞了。她很精心地在花上洒了水珠,湿漉漉地滚动着。“可不可以给我一朵?”我毫未经心,便脱口而出,随后脸羞得红了,她冲我笑笑,答应得爽快:“喏,拿去吧!挑朵你喜欢的。”“恩……”我选了一朵开得羞涩,圆圆的花,静静地捧在手里。

  花虽小,却仍旧是些小虫子们的家,里里外外地忙碌着。呆呆地望着菊花出神,我竟痴了似的想着,现在,也许还不是秋天吧。它白得仍旧像是盛夏的那般,笑嘻嘻地望着人,在这些温柔里谁也猜不出到底暗藏了多少哀伤的种子。金黄色的花蕊总使我想起灿烂的向日葵,仰着脸,傻到底。我真高兴,在如此萧条、冷漠的秋,尚有绽放着的花。细细地算起来,自打对面的赵爷爷搬走,楼下的花坛也便告别了万紫千红的时代,它们悄悄地变成了些蔬菜,很朴实地活着。那以后,我很少看见彩色的花了,生活中,也少了那些淡淡的.芬芳。

  而现在,那些久违的清新已这样扑鼻而来,在我以为会一片凄凉的季节,很昂扬地到来,我便突然觉得生活像是溢满了希望,洋溢着很暖的光芒。我回过头,看着gsy认真的模样,很轻地笑了:想要说感谢,感谢她送给我这么深的幸福。

  那些花儿作文 8

  白云飘逸在湛蓝的天空,让人感到纯粹的美感。

  一个小女孩,身着白色连衣裙,梳着两条长长的辫子,明亮的眼睛如同清辉流泻的星辰。她在这片草地上忙碌着,摘那些在草丛笑着的花儿。

  草地温柔漫延,有了各色小花的点缀更加绚丽。这里更像一个真实的可以抚摸的天空:蓝蓝的颜色,白色的小花是那飘逸的云,红色的小花是那艳丽的霞。

  小女孩徜徉在花的海洋里,快乐得不由自主地翩翩起舞,像一个拥在花蕊中的蝴蝶。

  小女孩玩累了,就跌坐在草地,手里拿奋斗目标一大束花儿,静听它们温和的呼吸声,微笑地自言自语对着花儿说:“你们知道吗?你们每一朵都代表着我的一种快乐,你代表我能向父母撒娇的欢乐,你能代表伙伴给我糖果时的欢乐,你代表……

  十年后……

  白云依旧飘逸,只是天空是灰黑色的。草地依旧温柔,只不见那各色的花儿。

  当年的那个小女孩又来到了这草地,没有了长辫子,没有了眼中的明亮,只是眼底掩饰不住痕迹的`阴霾,脸上写满的不是快乐,而是落寞。

  坐在草地上,听到草地沉重的呼吸声。“我再也不能画画了!大学,难道要我放弃自己的爱好?他们(父母)只知道画画影响学*,可他们怎么会知道放弃它,我的痛苦呢?小云不再那么真诚,脸上不再是真诚的微笑,有时竟以一种奇怪的眼神看我。我曾以为那些快乐的花儿会为我一直开,但我忘了花儿终有枯萎的一天。”

  厚重黏稠的忧伤弥漫整个空中,背负了岁月阴影的身躯走得很累。

  那些花儿……

  那些花儿作文 9

  朴树在唱:“那片笑声让我想起我的花儿”。我想起了我的花儿,在那个小小年代,花儿们生长在最最纯洁的土壤,开出最最美丽的花儿。

  美丽让人窒息的蓝色妖姬

  她是玫瑰,有刺,常让人鲜血淋漓,却又无比钟爱。她的千娇百媚是常人难以驾驭的。她有一双如狐媚子的眼睛,她笑起来会让你忘记她的刺。她是一个多么多愁善感的人。可她并不柔弱,更不会像林黛玉一般蹲在落红之前轻叹“今日葬花知是谁,明日葬侬知是谁。”只是她总是哭,看小说哭,想起故人会流泪,参加完同学聚会会在一帮人的身后幽幽轻泣。她的`心思多么细腻,就像玫瑰花瓣那么丝滑的触感,她曾在我的小小时代留下那么多小小背影,小小足迹,让我如何放下她呢?

  最最明亮的小雏菊

  小雏菊总是没有长高,却总是能给我那么多的正能量。小雏菊是一个容易喜悦的家伙。总有人夸她睫毛沾湿配上一双水汪汪的灵动的大眼睛很美,她也不会哭泣于人前。就算在毕业时,充斥着忧伤离别气氛的校园处处有人在哭泣,她也愣是抱着我笑了半个钟头,很像雏菊,总是在笑。一直没有跟她说:不要以为我不知道,头搁在我肩膀的你早已泪流满面,泪水早已沾湿我的衣裳。

  我以后也不会告诉她,我要她一直是那个笑容明媚的小雏菊,我要她永远在我指尖闪耀。

  永不融化的雪花

  她总像雪花,是在凛冽寒风中摇曳生姿的雪花。她仿佛天生的傲骨。她仿佛仙子,在云端俯视众生。她坚强乐观,正直善良。她有超于常人的毅力与勇气。可以说,她是我小小时代里最耀眼的太阳。

  她也是爱笑的,尽管她笑起来眼睛都看不见了,我时常感觉她像佛。可是她是真正的雪花,跌入你的衣领便会让你领悟何为彻骨。她很白,静默时像一尊瓷娃娃。她有远大的抱负,就像雪花不干于融入河流。她会有站上巅峰的一天,她将站在她想在的地方,她将成为我所希冀的模样。

  朴树在唱:“我曾以为我将永远守在她身旁。”我也曾以为会陪伴她长大,共同成长的大时代的四棵并肩耸立的大树。如今我们散落在天涯,人海茫茫,我也找不出她们在何方。心中的那个小小时代,我的小小花儿,渐行渐远。

  愿你们茁壮成长,愿我永远在你们心上,就像你们在我心房。

  那些花儿作文 10

  曾经无数次,很累很累;曾经无数次,觉得很烦;曾经无数次,跌倒了就不想再站起来……但总有无数的支持和鼓励叫我爬起来。哪怕对面是看不见的黑夜,我也会去相信黑夜中也会有彩虹。

  每一个人都有沮丧的时候。或许是因为别人一句话,也可能是因为不会做一道很难的题,甚至可能是某些莫名其妙的难受。抬起头,窗外的云都有一点黯淡。趴在桌子上,睡不着,却不想抬起头。父母的过高期望,同学之间的攀比……每一件事都是那么的压抑。回想起走了一半的高中,有过唏嘘,更多的是麻木。可是,我们就真的应该颓废吗?真的应该不去面对吗?哪怕面对之后会很枯燥、很难受,但是请相信,笑道最后的会是自己。

  所有刺眼的的太阳都在问我们敢不敢去仰望,所有的我们的偶像都在问我们敢不敢去接班。写在我们脸上的是神采飞扬,是青春,是活力!我们年轻,有什么能难倒我们,我们就是最好的那一个。只要我们找准自己的位置,或者学*,或者体育,或者艺术,都可以为我们追寻我们在云之彼岸的梦想而拼搏。等到那一天,你触碰到自己的理想,紧紧的握住,你会知道,原来一切的苦难都是为了这一刻的。

  身体中的'血液让它澎湃起来,胸腔中的理想让它跳动起来!去看看生活中有多少人为自己的梦想而努力,他们是多么辛苦却多么的幸福。有梦想的人永远都有动力。人不是尸体,我们要的不是行尸走肉的苟且活着,我们应该活出属于自己的未来!每一个人的路都不相同,但都可以一样的精彩。人生不过短短数十年,而今我们正是在最精彩的时代,别害怕苦难,而是笑着对苦难说:“你算什么?我能给你打败?”

  看到别人成功,不仅不要去妒忌,还要不泄气。别对自己说永远都不能像他们一样,很可能下一次在领奖台的是你,对,就是你!你可以怀疑任何人,但不要怀疑自己!把那些来自别人的嘲笑当成养料,培养出属于自己的青春的花儿,要开的比任何人都要灿烂。

  那些花儿作文 11

  鲜花,是青春的代名词,它是鲜活的、要强的、自爱的,像是一位姑娘。它原本是一个花苞,在花瓣的束缚下,它渴望盛开,它渴望成长,带着这份承诺,开始了它的一生。

  茶縻花的蜕变

  茶縻花是伴随着无数的唾骂成长的,高傲的她,花期前的蜕变需要很长时间。

  有一个女孩叫作晴,晴天的晴,她有令人嫉妒的外貌、令人羡慕的天赋。上课从不听讲的她,轻轻松松地拿到全班前三,成绩名列前茅。有一个人曾经对她说:“我敢打赌,上了初中你的成绩会直线下滑!”她不以为意,只是冷哼一声,不予理睬,她心里一定会想:不过是嫉妒,我的天赋可是你嫉妒不来的!直到她在初中综合能力选拔比赛中落榜,她才恍然大悟:到底是小看了别人。她从零出发,重新开始了成长征程。茶縻花的蜕变,能带来更多惊喜。

  不是每一次蜕变都一帆风顺。

  向阳花的花季

  向阳花在太阳的照耀下,终于等到了她的花季。

  班里有一女孩叫作婷,婷婷玉立的婷。她有一个座右铭:越努力,越幸运。在她的花期,她由原本三百多名的成绩到现在直逼前十,她每次早读都是最早回到教室复*功课、晚自*从不说闲话,她在杂志上发表了一篇又一篇文章……她在班会上演讲时说:“我从来不会让花季失望。如果可以选择,来世我要做一朵向阳花,做一个乐观坚强的生命!”

  不是每一个人的花季都在于外表。

  愿为一朵梅花

  我的母亲时常说我不够坚强,重重复复唠唠叨叨。我何尝不想坚强!

  我愿意成为一朵梅花,有“迎寒独自开”的`坚忍,有“梅花香自苦寒来”的韧性。在梅花的一生中,应该是清高的罢?它不在百花齐放的春天争芳斗艳,而是选择在寒冷的冬天独舞。她低调不愿混入世俗喧嚣,守着自己那潭清池,但心里藏不住的是,像花木兰女将军一样的豪情。我愿为一朵梅花,在我的花期中坚韧、清高、从容、低调,有追梦的勇敢、有脚踏实地的坚持,即便凋零,也是“化作春泥更护花”。老子在《道德经》上说:死而不亡者寿。梅花的死,也便如老子所说的罢。

  坚强的一生,才是我最想要的。

  一朵鲜花的一生,便是少女青春的纽带。茶縻花的高傲、向阳花的乐观、梅花的坚韧,它们宣告着:我来过,我为自己盛开了。所以正在蜕变的少女啊,为花期奋斗一把吧!一朵鲜花的一生,即便*凡,也是美丽的。

  那些花儿作文 12

  春天总是美的,春天总是新的。春天的树,春天的草,春天的风都让我心情愉悦,而我总忘不了那些春天的花儿。

  春天的花儿是害羞的。一个个花苞紧闭着,不敢露出脸来见人。有的张开了小嘴,粉红色的花骨朵露出一点花瓣。里面的花用小小的“眼睛”试探着外面的世界。那粉色的花瓣嫩嫩的,犹如刚出生的婴儿的肌肤。有的已经绽放开来,却微微低下了头,好像一个胆小的少女,脸红扑扑的,却显得尤为可爱。

  春天的花儿是热情的。春花烂漫满树开,那香味沁人心脾。花香让我陶醉,闭上眼,树上好像结满了果实。一朵朵花毫不吝啬地释放自己的美丽,都在争春比美。红的,黄的,白的,紫的……放眼望去,好像给大地披上了五颜六色的新衣。蝴蝶在花中跳着欢乐的舞,小鸟在树枝上闻着花香,唱起了欢乐的.歌。树下的花儿也不甘示弱,一个个形态各异,有的低下头,有的向着太阳,有的挺直了腰……每朵花形态不同,却都是一样的美。这一朵朵花,成了春天最引人注目的焦点。

  春天的花儿是害羞的,春天的花儿是热情的,春天的花儿是生机勃勃的,春天的花儿是美丽的……春天的花儿是那么美,那么好看,我永远也忘不了那些花儿……

  那些花儿作文 13

  散落在天际的记忆伴着风儿闯入了我的心扉。那些唯美的记忆此时此刻却依然如花儿一样绽放在心间。

  难忘孩童时奶奶拄着拐杖,举着长长的竹竿,踮起小脚在树下颤巍巍地为我打果子。红彤彤的果子簌簌地似雨打芭蕉,一眨眼就落到了地上。我弯着腰,一只手护着脑袋,一只手提着竹篮,走到树下把果子一粒粒地捡起。偶尔抬起头,我看到奶奶那布满汗珠的脸上挂着慈祥的笑容,弯弯的背影斜斜地映在地上,幸福便溢满了我的心田。

  难忘登上高楼,对着圆月,和三两个知己许下心中的宏愿。然后,我们双目微闭,双手合十,虔诚祈祷,盼着心想事成。也许我们的脸上少不了几丝幼稚,可那种虔诚是发自肺腑的。黑色的夜幕笼罩下的天地依然有着窗明几净,小小的身躯包裹的心里毅然藏着月明风清。淡淡的友情,丝丝的期许伴着希望迎来黎明。

  难忘在失落的秋日里想去追寻春天的繁华。那天试卷上出现了从未有过的低分,一向自信的我受到了沉重的打击。放学后,我心不在焉地走向了另一条小道。一路落叶一路萧条,漫天风云满天凄楚。起风了,一团团白絮,随着风儿翩翩飞舞,一时间弥漫了我眼前的'世界……没想到,在这萧索的秋天,蒲公英竟生长得这般繁茂。天地开始旋转,我站在原地,恍惚中觉得世界是那么美好。

  记忆还在铺天盖地般涌来……

  子在川上曰:“逝者如斯夫!”回首往事,那是我人生最美好的积淀。暖暖的亲情、淡淡的友情还有那曾经失落的激情编织出了我五彩的人生,如花香般长久地弥漫在我不断追求的征途中。

  那些花儿作文 14

  “那些笑声,让我想起我的那些花儿,在我生命的每个角落,静静为我开着……”伴着舒缓的歌,我想:如果我是一位诗人,我会把青春比作一个百花园,那里鸟语花香,芳香四溢,每一种鲜花都有不同的花期,在属于他们的季节里,静静绽放。

  灿灿雏菊,小而不凡

  有人说:“青春是一道明媚的忧伤。”而我们,就在这道明媚的春光中开始了青春。初来乍到的我们,宛如一朵朵小雏菊,满脸的稚嫩与好奇,而后来我发现,雏菊虽小,却不*凡。记得高一那场球赛,是你们在球场上挥汗如雨的身影,让我看到了青春的力量;是你们那一声声齐心协力的呐喊,让我感受到集体的力量。是你们让我领悟,即便青春是一道明媚的忧伤,却也会因你们的点缀而光芒万丈。

  那一年,雏菊疯长的季节,正是梦之征程的开始。

  素雅白莲,美而不争

  缓缓流逝的,总是时间的旋律。当脑海中的雏菊渐渐模糊,取而代之的是那亭亭净植的白莲。相比高一,高二更多的是坚韧。所有人的高二,都不会只有单调的自*与奋斗,在这日复一日的枯燥里,总有人与你一起对抗,一起隐忍,一起哭笑,那些人就像那一朵朵白莲,心无旁骛,不争不显,在单调的日子里,一如既往地执着。每天早晨将我从周公那里唤回的,是你们熟悉的声音;每次将我那放弃的念头击碎的,是你们坚定的.眼神;每晚将迷失幻想之中的我拉回现实的,是你们温暖的话语。是那一朵朵美丽淡雅的白莲,让我在简单的日子里,依旧坚持着最初的梦想,在沉默中集聚自己的力量,在煎熬中等待人生的蜕变。

  那一年,是白莲开放的季节,我们在追梦的路上。

  似火葵花,向阳盛放

  这一年,我们高三,是向日葵盛放的季节。如战场般的高三生活是从铺天盖地的试卷开始的。这一年,我常想起梵高的向日葵。那一团团如火的向日葵,象征着他对人生的热烈渴望与执着追求,那一块块炽热的黄色,融入了他对生命的体验。而一簇簇似火的向日葵,何尝不像我们呢?因为心中有梦,因为坚如磐石的心,任困苦艰辛而不摧,我们总想看看,命运为我们安排了怎样的精彩。就像那向日葵,心之所向,向阳盛放。

  那一年,葵花盛放的季节,我们全力以赴实现梦想。

  我的青春是一片百花园,花园里有我的梦想与回忆,有我最爱的那些花儿,他们在最美的季节里绽放,永远静静地为我开着。

  那些花儿作文 15

  那片笑声/让我想起/在我生命每个角落静静为我开着/我曾以为我会永远守在它身旁/今天我们就要远去在人海茫茫?

  当我再次回到住了四年的中学时离毕业已有快一年的时间了,那天不经意间从学校门口经过,往常那热闹的小路此刻变的那么陌生,这就是我的母校吗?我一遍遍问自己,简直不敢相信眼前的这座陌生高大的教学楼陪伴了自己漫长的4年。想到毕业证还没有拿到,我便找到了以前的老班。老板依旧是那样,与一年前没有太大的区别。曾无数次的幻想见面以后会激动的拥抱,而此刻的我却傻傻地站在老班面前,不知该说些什么,只是一个劲的傻笑。跟老班聊了几句,无非是关于现在的学*,大约谈了半个小时就跟老班say“Bye__bye”了。

  独立漫步在幽静的校园中,往事历历在目:运动会上同学们顽强拼搏,课堂上同学们活而不乱。音乐教室仿佛还飘荡着我们那有些跑调的歌儿;操场上似乎还回荡着我们那“加油”的呐喊声;走进那间熟悉的教室,却再也感觉不到以往的那种温度……是啊,此刻这一切快过去一年了。

  光阴似流水,匆匆不返,亲爱的同学们如今我们已各奔西东,你们还好吗?相信你们一定也在属于自己的天空“翱翔”吧?虽然我不能依依记起你们的名字,但我会永远为你们祝福,谢谢你们陪我走过那段青葱岁月,那段岁月将永远刻在我心中!

  那些花儿作文 16

  “那片笑声让我想起,我的那些花儿,在我生命每个角落,静静为我开着……”当歌声缓缓传入耳朵,脑海中总会不由自主的浮现出一张张笑脸——我生命重点那些花儿。

  “诶,别睡了,起来了!”

  怎么回事?睁开了眼,闺蜜正晃着我的手,“下节是体育课,赶紧先下去玩一会吧!”我木讷的点点头。教室里,阳光正透过窗户,把一片金黄色洒在窗户上,风儿吹起窗帘,窗帘藏不住的金子,一不小心,落了一地,窗外,鸟儿正沐浴着阳光,打开了嗓子尽情的歌唱着。

  难不成?

  我飞快跑出教室,往操场奔去。阳光耀眼的仿佛要灼伤我的眼:太阳就像一个灯光师,将光照在了他们挥洒的汗珠上,照亮了她们美丽的笑容。这就像是一场梦,有点触手可及,却又遥不可及,真实而又梦幻。

  “这啊!这儿!”我慢慢走过去,你们笑着骂我为什么这么慢。梦中熟悉的话语,来得有些措不及防,我把所有问题抛到了脑后,积极地加入到了你们的谈话中。

  直到上课铃打断了谈话,男生们也收起球。体育老师用力吹着口哨,挥着手,让我们集合,体育委员大声整管着纪律,我们也在讲着闲话中排着队。计时器按下,又超时了,在体育老师的要求下,我们懒懒散散排成一列,在烈日下慢跑着,一边抱怨着跑得太快了,一边抱怨着太阳不够给力。我虽然汗流浃背,但心里的蜜糖却装不住,从嘴边溢了出来。

  “你在笑什么?”“没什么。”“今天早上还看见你凶巴巴的。”“是吗?”

  二十分钟体操训练后,便是自由活动。看啊,男生都已经迫不及待拿着球去抢位置了,女生们呢,这么热的天气,当然是成群结队的溜进操场附*的书店里,一边嗅着纸的香味,一边蹭着空调,无视着服务员有些鄙弃的眼神大声聊着天,时不时传出大笑。

  看着逐渐被拉扯回家的'太阳,我的眼睛暗了暗,心中泛起一丝失落,或许是我表现的有些明显,或许是闺蜜的观察比较细致,“你怎么了,不舒服吗?”我只是笑着摇摇头。

  快要下课了,体育老师吹着哨子,让我们集合。“欧阳……”“嗯?”“……没什么。”明明有那么多问题问不出口,但看到了你们的笑容,我就知道,我已经不需要问了。“你帮我跟老师请个假,我去上厕所。”“好。”看着大家离去的的背影,心难受的就像被揪了一下。这分明,比毕业还要痛苦啊。眼泪不争气地掉了下来,任由它打湿了我胸前的衣服,打湿了这份回忆,打湿了我的心。

  我站在走廊,感受着这份回忆带给我的最后的清凉。该走了。一个声音说。夕阳染红了天边的白云,看着天空逐渐变黑,我的身体慢慢消失在了走廊。再见了,六十班。再见了……

  “……啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦想她,啦啦啦啦啦啦啦啦,她还在开吗…。”六月的风带着我们的回忆离开了,但我生命中的花儿永远在开着……

  那些花儿作文 17

  那片笑声让我想起我的那些花儿

  在我生命每个角落静静为我开着

  绵绵细雨一连几天的下着,空气中弥漫着水汽,让人心生厌倦,第一次在南国过春天,让我觉得满是陌生之感。

  在北方,早春三月,天空澄净,阳光明媚,小草偷偷地抽出嫩芽,桃树、李树的枯枝上也添了一抹新绿。三月的风,总是吹着吹着就停了,阳光笑着从天上跌落下来。细碎的温婉,暖了三月的气流。

  独自漫步在南国春日的雨中,耳畔仿佛缓缓响起了家乡那阵阵牧笛声,笛声清脆悠扬,在早春的田野上回荡。那种清幽只有在江南小镇才能遇到。宛若姑娘袭一身青衣,撑着油纸伞,走在江南小巷的青石板上,朱红色的油漆大门紧闭着,隔开了世间的纷繁与浮躁,雨滴从古老的房檐滑落,静静地敲打着江南小巷,让人忘记历史的沉痛,享受现世的清幽;忘记城市的浮华,感悟内心的*静;忘记忙碌的生活,领略这江南小巷的美景。

  我继续独自徜徉在雨中,一阵清脆的笑声打破了雨中的寂静,那片笑声让我想起在记忆中泛着光的点滴。纵使时光流逝,岁月荏苒,总有些事有些人不会从记忆中褪去。在青春的岁月,懵懂的季节,我们总会遇到三五个知心好友,一同成长。然后,在某个飘雨的日子,或在落花的季节,相携着,向对方述说彼此做的.公主梦,时间像极速旋转的齿轮,在岁月中刻下一道道的痕,青春的笑声,如诗如歌,我们也早已从那场没有硝烟的战争中走过,纵使曾经金戈铁马,如今也已归为*静,那些曾经的美好永远存在记忆深处。如今,这里青草翠绿,却再也见不到柳絮纷飞。但和好友们共同拥有的秋冬和春夏永远是最难忘的记忆。我们都在不同的地域,为自己的梦想而努力。

  一阵风吹过,荡起整片涟漪;一个神秘的回眸,赢得整个盛夏的回报,絮飞三月天,纷飞了许多回忆。

  三月,和光,宛若幽梦折断季节的守望。谁,正手抚竖琴,让琴弦上袅娜葳蕤的翩跹舞蹈,将一个个跌落的梦的音符,重又俯拾而起?

  那些花儿作文 18

  小的时候,有很多天真的猜想。简单,而又复杂。比如说,我常思考大人们说的.话,瓜籽吃下肚,是不是真的会结瓜。

  还有一些关于我的娃娃,我对妈妈说,娃娃活了,他们会吃饭,边说,边用勺子勺了饭,跑到娃娃面前,”娃娃乖,吃。”然后把饭勺放进自己嘴里。还得意地笑。

  我曾经是个娃娃模样的孩子。大人们就把我放在膝上,玩弄我的头发,我呆呆的,没有怨言。

  十年之前,我未到妈妈腰间,十年之后,我和妈妈*起*坐,恍惚间,有无限的悲伤。

  我说,等我长大以后,你也老了。

  妈妈笑,我知道她其实不想笑。但她还是笑了。

  你会穿不了名牌的衣服。

  那怎么办呢她问。

  我把那家公司买下来。专门给你做衣服。我答得安心, 没有不知所措。

  她依然笑。说,我记住了。

  一瞬间,我仍然感觉我是个孩子。因为孩子就是喜欢诺言。而且是随口说的,可以不付任何责任的。

  好像我曾经许给自己要去阿尔卑斯山上的圣境,而后却甘于留在凡世。就好像花儿许好了自己要开,可是只维持了短暂的生命,然后灰飞烟灭。

  有什么可以永久。公园,野花,三个人,晚霞,唱歌

  那些花儿.在哪呀

  那些花儿作文 19

  又一次拿起手机,听着那首歌:那片笑声,让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落,静静为我开着。每每听起这首歌,眼前便浮现出那段情景——

  教室门前就是花坛,一簇簇,美不胜收。我们总爱在花坛四周奔跑、玩耍。

  那次玩耍中,出了意外。“来抓我啊!小木头!”我转过身,朝木头喊道,只见慕辰发疯似的向我冲来,我一转身,撒腿就跑。“啊——!”一不留神,我被绊了一下,整个人重重的摔在地上,刚刚还冲我笑的'慕辰,顿时慌了神,梓煜也向我跑来。文琦,没事吧!疼吗?我点点头,她俩轻轻地扶起我,这才发现:皮被擦破了,血渗了出来,我疼地直吸冷气。

  她俩扶着我,慢慢向洗手台走去,一路上,她们不时地问我,“文琦,还疼吗?”“文琦,没事吧!”这几句话虽朴实,却使我心中涌起一股暖流:慕辰,梓煜,谢谢你们的帮助!

  来到洗手台旁,她们轻轻为我擦拭伤口,还时不时向我的伤口吹气,凉凉的,很舒服。烈日下,我分明已看见她们鼻尖沁出的细细的汗珠,可她们并没有停下来的意思。

  水,依旧在“哗哗”流淌;她们依旧在暖心地为我擦拭伤口,我的那声“谢谢”还未说出口,就被他们关切地问候声盖过了……

  她们,成了我最好的朋友。受伤时,她们来帮助我;伤心时,她们来安慰我;受挫折时,她们来鼓励我……

  六年光阴,转瞬消逝,我们虽即将分别,但这将永远成为我的回忆,那些人儿,那些事儿,虽已成为回忆,却可以记起。

  那些花儿作文 20

  似水流年,花开花落,春去秋来,吹散了多少年少天真幼稚的梦,带来了多少莫名的闲愁。而我们,也在明媚的阳光下,长成了一朵朵含苞欲放的花骨朵,悄悄酝酿这属于自己的那一份芬芳。

  年少无知时,和小伙伴们在那桃花怒放的季节里,融着欢笑,你追我赶,在那美丽的油菜田里,我们郑重起誓,要做一辈子的好朋友,并仰起稚嫩的小手对着湛蓝的天空,无比认真的勾了勾小手,在那油菜花中映上了灿烂的笑脸。手拉着手,唱着大人听不懂的歌,漫步在蝴蝶纷飞的花丛中,两个孩子,便在这寻找到了属于她们最美的春天。我们偷偷摘下正在绽放的花儿,两个孩子悄悄躲在小角落,“咯咯”的笑着,酿着属于她们的“琼浆玉露”。儿时的摩擦总像玻璃上的污点,不多久,就会被两颗纯真的心抹去的无影无踪。

  这个春天,悄然被时间带走了,那时的“过家家”在不知不觉中成了外祖母箱中的“经典”,两个年幼无知的孩子,也渐渐疏远了,似乎总有许多难以言说的理由,我们不再无话不谈了,各自有了各自的生活。我们的那个春天仿佛下起了倾盆大雨,把那一朵朵灿烂的油菜花打落的疏疏散散,而在那个春天里,少了那满园的春色,少了两个两小无猜的纯真,童年悄悄溜走了。

  记忆中,还是有两个天真无邪的孩子,在那如蓝宝石般辽远的天空,在那散发这浓郁香气,满园蝴蝶纷飞的春天,嬉笑玩耍。

  时光的轮旋转,那一幕幕童年时光如灰白影带,一点点进行着,一点点流走,留下无限的珍惜和不舍的依恋,它却从不曾停下。仿佛只是一瞬间,我便不在是孩子了,我在爱与友谊的光芒下,悄悄开始绽放了。玩耍的时间逐渐被学*取代,我知道,我已经长大了,不再是那一个和小伙伴偷偷穿高跟鞋,用鞋油画画,用抹布玩卖烧饼的那个幼稚的女孩了。不再是那个贪恋父母羽翼下温暖不肯独自翱翔的雏鸟了,我学会了飞翔。

  我要去寻找自己的那片天空,寻找自己的那片光芒,像那执著的向日葵,永远对着太阳,沐浴着阳光,学会长大。用自己的辛勤的劳动,去架着成功路上的每一块砖,努力攀登,直到顶峰,学会坚强;努力奋斗,做到言行一致,不轻言放弃,不畏惧所有的困难,勇往直前,坚持自己的理想,学会刚毅。学会在生活中寻找乐趣,在学*中寻找快乐,在青春这条路上走得美丽、绚烂,带着这份美好的童年回忆,珍藏在心底,去成长,去寻找属于自己那片光。


那些花儿实用十篇(扩展2)

——那些花儿作文600字实用5篇

  那些花儿作文600字 1

  我不是一个相信佛教的人,但是我却愿意相信佛教中的一句话“前世的500次回眸,才换来今生的擦肩而过”生命的田野,始终会保留一个角落,献给那些萍水相逢的人们。

  夏日的早晨总是给人昏昏欲睡的感觉。跨出空调房的那一瞬间,眼睛似乎蒙上了一层水气,看东西一律模模糊糊。老妈也放弃了家中第一勤快的美誉,贴出了“夏日期间,早餐一概自行解决“的布告。百般无奈下,我只好与老妈借着”锻炼身体“的牌号,每天上小区门口的粥店享用早餐。

  陌生而熟悉的脸庞在我的眼前晃动着,我托着下巴望着门外。“一碗稀饭,老板娘。“一个略带沙哑的声音突然闯进了我的空想世界。这是一位三十开外的男子。衣着褴褛,浑身上下布满了油漆,以至于那件浅灰色的短衫袖似乎被一个天真无邪的小孩字涂鸦了似的,头发也如同一面瓦片胡乱地被顶在了脑袋上。曾几何时,这种类型的人就被封为了民工。

  他就坐在了我的身旁,他的早餐*淡地出奇——只有一碗淡而无味的稀饭。她又从随身携带的塑料袋中翻出了几颗花生米,每一颗,他都那么小心地剥着,生怕有一颗花生豆落到了地上……

  “梓煊,你有零散的钱吗?”妈妈抬起头问道。“哦,有。”我立刻从口袋里拿出了几个硬币。就在我将硬币递给妈妈的前一秒钟,硬币突然从我的手中滑落。随着“哐啷”的一声,失去了踪影。顿时,我和老妈开始了“寻找活动”,可是,凭这两双*视眼,怎能快速找到呢?

  那个浅灰色的身影突然弯下了,又慢慢地直起……

  “啪”——硬币落下的声音。

  “谢谢叔叔。“迎着阳光,他的脸显得有些模糊。没有过多的言语,只有一张略微上扬嘴角的脸庞。

  他离开了粥店,在夏日的气息中,我猛然发现,他的脚竟然有点跛……

  在那片田野的某个角落,始终有一棵狗尾巴花,在属于他自己的*凡世界里,演绎着*凡的故事,*凡的感动。

  那些花儿作文600字 2

  从小,我便很喜欢木芙蓉。喜欢她的朝红暮白,喜欢她在寒风中绽放。虽然会在晚上凋谢,却能够连续开花。

  那天早上,起床太迟而不得不打的去学校。司机见我一副匆忙的样子,便善解人意地说要带我走一条小路。跳上车,我乘着将至未至的寒风出发。在一栋房子的角落里,我惊喜地发现了一株木芙蓉。那些红白相间的花儿映着绿的叶出奇的好看。这个时节的花儿总是那么夺目,绚烂了我的`眼眸。

  我逐渐养成了走小路回家的*惯,因为那些与花有关的思考……

  这天,又因为考试我很晚才回家。孤身走在小路上,享受着双色花儿与小路的静美抚*我的疲惫。人总是在独自一人的时候才会思考:成长是让人迷茫的,无缘无故的让人失落。我想这是一种病,每个经历过成长的人都患过,或轻或重。想到繁重的学业与不知如何的未来,我的心中更是一阵烦闷。

  不知不觉,我已靠*了那株木芙蓉。天气又转冷,那些双色的花儿却开得越加繁密。凉凉的夜风抚摸着娇嫩的花瓣,像一个顽皮的小孩子似的,低着头缓缓摇曳起来,几朵花便落在几步开外。抚摩那正凋落花儿的树木,心中不禁充满疑问:既然最终的结局只是凄凉的凋落,又为何要这寂寞的角落里如此努力的展现自己。这时,似乎是为了回答我的疑问,一朵鲜艳的红花不偏不倚落在我的跟前。惊讶地抬头,木芙蓉在风中摇晃,仿佛在说:即使没有人欣赏,即使我的结局只能是凋谢,但至少我已努力过。解答了心中疑问,我的心情也随之开朗。振作了精神,我向家的方向奔去……

  成长是一扇树叶的门,从淡黄的叶尖到青翠的一片,终需面对生活的希冀与梦想。成长无可避免,也许我们会感到迷茫,感到失落,但如同那些花儿,只要努力过,我们便不会后悔。所以,让我们在成长的道路上努力拼搏吧!

  那些花儿作文600字 3

  “那片笑声,让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落,静静为我开着。”耳机中静静淌出这首歌,那些花儿,那些人儿,思绪飘向远方——

  那年,山花烂漫;我们,相聚山顶。

  那花正开得热烈,一丛丛,一簇簇,一朵挨着一朵,一朵挤着一朵,火样的红,是杜鹃,一直绵延至天际。一朵是一朵的相悦,一朵是一朵的希望,那样的暖,是我们,一起走到天涯海角,我们,打小相识的七人,那年相聚,是在云台山顶。

  面朝大海,七人中,我与你——可可,小拇指勾着小拇指;面朝山花,我与你——可可,发誓要做一辈子好朋友。

  折一枝杜鹃,插在发间,见证着我们温火一样的友情,炽烈而和煦。我总记得每次见面,迎上来的是你大大的抱抱;我总记得,你蹦着跳着让我听你唱新学会的歌;我总记得,我们间的矛盾只需一个会心的微笑便能解开……我怎能不记得?!

  可可,你记得吗?在丛花间,你我投入地闻着,只是现在,我们还会这样吗?

  你去了武汉读书,尽管没有联络,但分别后的重逢,我们总能找到共同的话题,总会想起当年共同的秘密,如果可以,我真想走入记忆,天天见到你啊!

  又是一年山花烂漫时,杜鹃大朵大朵热烈地绽放,是你灿烂的笑容,杜鹃在风中摇曳着,是你甜美的歌声!

  谁说,回忆就是回不去的记忆。

  我说,回忆是回不去却能记起的回忆。

  那些事儿,那些人和,虽已成为回忆,却可以记起。

  “有些故事还没讲完,那就算了吧”我轻轻哼着歌,期待着你我今年的重逢。

  那些花儿作文600字 4

  植物,是我们人类的好朋友,它们和我们一起成长,一起进步,一起装点美好的世界。我喜欢植物,特别喜欢花儿。

  我爸爸是一个种花迷,所以我们家里的阳台上有很多花。受老爸的熏陶,我也成了一个“小花迷”。我也喜欢花,因为我喜欢浇花。有一次,妈妈买了一盆牡丹花,让我照顾它,我毫不犹豫地答应了。我看见它有一点点蔫了,便给它浇了一盆水。中午太阳大,我又怕它渴了,又浇了一盆水。那一盆水它“喝”得十分艰难,花盆的泥土上冒着怡宝矿泉水瓶盖大小的泡泡,干土变成了稀泥。哈哈,我的牡丹花吃上了鲜美的八宝粥,它一定会很开心,会感激我的。

  可是,过了不到一个星期,一天上午,那一棵牡丹就枯萎了。它的花掉在土里烂了,原来鲜红的花瓣,现在烂成了黑红色。它的.叶子黄了,像枯叶蝶一样,一片片往下掉。它的根烂了,像没脚的蜘蛛一样,风一吹,整棵牡丹就摇摇晃晃,好像随时都会倒下。我的心里十分难过,这一盆花了二百多块钱的牡丹就这样被我浇死了,妈妈回来了我怎么和她交待呀!要是妈妈知道了我是凶手,不请我吃一顿“竹笋炒肉”才怪呢!

  还有一次,我从外面挖了几棵小野菊,回来找了一个小花盆,把小野菊种到了里面。有了上次的教训,这次我没敢浇太多的水。过了几天,花苞开了,那小小的野菊花,它有着翠绿的叶子,明黄色的花瓣上面有几颗露珠,如同晶莹剔透的钻石。有风吹过,这些花频频点头,好像在向我问好。我的心里有了一丝疑惑:为什么我种一些名贵的花,它们却都死在我手里?为什么我种这种野花,它却能活下来?

  妈妈告诉我:“因为你对它好,所以它才会开出这么美丽的花来报答你!”我想:妈妈一直关心我,爱护我,我是不是也要做妈妈的一朵小花呢?

  花儿是我们人类的好朋友,通过和那些花儿的交往,我学会了感恩,学会了关心。感谢你,我的植物朋友,我愿和你一起快乐成长,我也愿做妈妈身边的一朵小花。

  那些花儿作文600字 5

  在我生命中,有一朵美丽不时散发着清香的百合花,它能使你在失败时,勇敢地爬起,使你在孤独时,给予你温暖,她就是我的老师。

  记得在一个下着大雨的傍晚,学校放学了,同学们都站在校园内等自己的父母来接他们,而我却而在铃响的那一刹那冲出校园,任凭自己因考试失败而在黄豆粒大的雨中走着,走着………

  突然,我觉得头上没有了雨丝,雨停了吗?我抬起头,头上多了一把紫色的雨伞,身后多了一个人———我的语文老师。

  我的心,刹时蹦跳得更历害,我不知说什么好,惟有沉默。天地间静悄悄的,只有雨滴敲击雨伞的声音。我转过身,触到了老师温和的目光,忽然觉得,我有很多的“对不起”要对老师说,满腹的委屈随着目光淌出:“夏老师,我没用,让你失望……”我尽力用*静的语气说,声音却在发颤。“徐涵,你这么小的年纪,很多事情你还不明白。这次小失败你不必太在意,让它成为过去吧,明天又是新的开始,就像天气一样,有时晴,有时阴,就是温暖的春天,也会有暴雨的来临,最重要的,就是有勇气去面对失败。被鲜花簇拥的人,一定面对了很多,付出了很多,包括失败……”

  阳光从云缝中钻出来,给山川大地披上了一层斑澜耀眼的锦衣。老师带我来到一个看落日的地方。

  落日像一盏巨大的红灯,悬在地*线天地相接处的彩霞上,我一老师定定地凝视着夕阳,看着它把一抹桔红洒在大地身上,整个天地显得那样美丽和谐。

  老师就站在这样的背景里,毫不做作的举止,显得格外娴静大方,浑身焕发出流溢光彩,宛如一支在夕阳下盛开的百合花。


那些花儿实用十篇(扩展3)

——那些花儿的作文实用五份

  那些花儿的作文 1

  又一次拿起手机,听着那首歌:那片笑声,让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落,静静为我开着。每每听起这首歌,眼前便浮现出那段情景——

  教室门前就是花坛,一簇簇,美不胜收。我们总爱在花坛四周奔跑、玩耍。

  那次玩耍中,出了意外。“来抓我啊!小木头!”我转过身,朝木头喊道,只见慕辰发疯似的向我冲来,我一转身,撒腿就跑。“啊——!”一不留神,我被绊了一下,整个人重重的摔在地上,刚刚还冲我笑的慕辰,顿时慌了神,梓煜也向我跑来。文琦,没事吧!疼吗?我点点头,她俩轻轻地扶起我,这才发现:皮被擦破了,血渗了出来,我疼地直吸冷气。

  她俩扶着我,慢慢向洗手台走去,一路上,她们不时地问我,“文琦,还疼吗?”“文琦,没事吧!”这几句话虽朴实,却使我心中涌起一股暖流:慕辰,梓煜,谢谢你们的帮助!

  来到洗手台旁,她们轻轻为我擦拭伤口,还时不时向我的伤口吹气,凉凉的,很舒服。烈日下,我分明已看见她们鼻尖沁出的细细的汗珠,可她们并没有停下来的意思。

  水,依旧在“哗哗”流淌;她们依旧在暖心地为我擦拭伤口,我的那声“谢谢”还未说出口,就被他们关切地问候声盖过了……

  她们,成了我最好的朋友。受伤时,她们来帮助我;伤心时,她们来安慰我;受挫折时,她们来鼓励我……

  六年光阴,转瞬消逝,我们虽即将分别,但这将永远成为我的回忆,那些人儿,那些事儿,虽已成为回忆,却可以记起。

  那些花儿的作文 2

  一个人的一生犹如一张白纸,填涂它的,唯有记忆中的那些花儿,每一朵花、每一种颜色、都代表着一种情怀。

  在我人生的画卷上,早已花团锦簇。那些记忆中的花儿,更是让人深感幸福与快乐。

  初中的四年如白驹过隙,身边的每一位同学、每一个故事,都在我的记忆中开花。朋友不多,知己便可。

  初一,是小鑫。这一年我们的确很要好,课余的时间走会在一起,聊着身边的人、身边的事。时间就这样一晃而过。再者,是娟,她的确是我学*上的助手,每次都带动我学*。无论学*还是生活,我们都互相帮助。

  初二,由于种种原因,我还是抛弃了小鑫。另一位娟、玲、阳走急了我的生活。和她们相知相识后,我觉得生活很充实,时间也过得飞快,漂浮不定的心也在那时得到安定,我的生活也在那时得以升华。

  初三,分班了,与前三位的友情还是不增不减。在新的班级,最好的朋友应该是慧和琳了吧!她们总是能在我伤心、难过、痛苦的时候帮助我、开导我,让我从苦难中挣脱。因此,我对她们很信任,有什么事,最先想到的应该该是她们吧!

  初四,是那个班内曾经最high的小组,每天的每个时候,我们组都能穿出最爽朗的笑声,虽有时打打闹闹,但还是很快乐的。但很可惜,曾经的小组已分离,但我相信:分开的只是人与人的距离,分不开的是心与心的距离。我们总有一天,还汇聚在一起,一起学*、一起笑!

  初中四年,最大的快乐与幸福莫过于认识了这些有情有义的兄弟姐妹,因为有他们的存在,我才会幸福与快乐!

  那些年、那些花儿、那些事,不能忘却的回忆,不能抹去的回忆!

  那些花儿的作文 3

  “那片笑声让我想起我的那些花儿……”听到这首歌,我便情不自禁的想起了以前班里的同学。

  记得有一天,我背着书包,迎着清晨的朝阳,坐着校车,来到沂山脚下的付兴小学。下校车,看见值班老师,给他一个招牌微笑,然后说上一句:“老师好!”进了教室,跟好朋友说上一句:“Hello!”然后互损几句,坐到自己的座位上,一边交作业,一边开始跟邻桌天方夜谭的聊天。

  上课了,老师过来说:“今天我们学校举行拔河比赛,谁愿意参加?”同学们纷纷举手,我也举起了手。老师思考一番过后说:“赵雅琪、张金磊、赵京玉、郭鑫、赵紫宸……这些是男生,十五位。下面我再选女生:曾子仪、王茜、赵心悦……也是十五位,下面大家出去站队去操场。”

  到了操场,老师先开了校会,然后再开始比赛,时间一分一秒的过去了,马上就到我们了,想想心里都有些小激动。“六年级对五年级”,一听到“六”这个字,大家就已经跃跃欲试了。上场了,一声口哨声过后,观众*和场上就沸腾起来了。“加油!加油!六年级加油……”听见下面的同学给我们的加油声,我们的同学像打了鸡血一样,喊着口号,开始努力拽,终于拽过来了。

  “六年级胜!”听见老师说这句话,不只是观众*上的,还是场上的同学,都开始欢呼,尖叫,有几个都激动得流泪了。

  这就是我的那些花儿,那些漂亮,永不言弃的花儿;那些微笑,打打闹闹的花儿。这就是付兴小学20xx届六年级一班,我们的一个大家庭。希望我们这些花儿永不分离!

  那些花儿的作文 4

那些花儿 妈妈没什么特殊的爱好。我问起,她说听歌就像在听念经似的,唱歌也找不到调子,跳舞对她而言也是高难度,她没那个时间去研究。然而她就是爱养花,窗台上,四季都是葱茏的花。我看着她每天早上忙着一堆的事还不忘浇花,便笑她:“你现在除了养活我还得加上几盆不会自理的花,多麻烦呀!”她没说什么,只是眼里仿佛写满了殷殷期盼,看了看窗台上的花。

  早先,妈妈不需要去工作,她就呆在家里做家务,每天早起第一件事就是去浇花。水“哗哗”的声音,是我每天迷蒙蒙转醒中听到的自然乐章。在她的精心照料下,花儿嫩绿的叶片仿佛没有杂质,澄澈清新。绣球、玫瑰、君子兰、文竹、田七……窗台被这一盆盆的希望映绿。偶尔做作业累了时,我也会抬眸望望。

  后来,爸爸失业了,提着行李从远方回来。妈妈什么都没说,沉默良久,脸色灰暗。从此她起得更早,白天都会出去,回家依然忙得心力交瘁。直到一天,她久未放晴的脸上露出如释重负的笑容,告诉我她从明天开始要去上班了,让我一个人在家注意时,我才如梦初醒,心里很不是滋味。妈妈还会不会每天满怀希望地浇花?还会抽空去超市买花肥吗?她那么喜欢花,怎么舍得忽略它们呢?我不禁向窗台望去,绣球生了花苞,涩涩的绿萼紧抱着花蕊,看不到里面的色彩。我忽然想起了《爸爸的花儿落了》这篇文章,但我相信,我们的结局会更好。

  妈妈现在忙工作,赏花的心情没了,盼花的希冀也被生活里繁琐的油盐酱醋埋在最底,但花儿仍是她的最爱,只是时间太少,无暇关注了。花叶似乎渐渐沾上了枯黄,我望着这萧瑟的颜色,心中十分怅然。

  假期的清晨,浇花的水声再度响起,不过这次来源于我。我抚摸着载满希望的叶子,细细看它们一条条的脉络,它们似被遗忘,却依然倔强地抬头生长。妈妈无奈地成为城市里的“风雪夜归人”,每次都在深夜归来。一定很累了吧?但就算这样,她也会抽出时间去看看窗台上无声的老朋友们,那些花儿啊,也总是努力地生长,每一夜过后,都是新的模样。

  终于,我成为了花儿们的新朋友,我开始为它们唤醒每一个清晨,为它们除去叶片上恼人的小虫,细心地施肥。我开始明白它们的执著,也开始钦佩它们的执著。生活要继续,不能因为失去几天水分就放弃开花的机会。哦,忘记说了,绣球已经开花了,这是我们忙碌又*凡的生活里,一个令人高兴的安慰。

  生活转晴,这一天妈妈高兴地回来说,爸爸又找到新工作了,她的工作也渐入佳境。窗台上的花叶,被风拂过,沙沙地响了,绿出我们一家愉悦的心情。

  那些花儿的作文 5

  我们家的院子里种满了色彩各异的花,一朵朵白色的小铃那是野茶花,爬在围墙上的那一片片粉红是三月香。那一颗颗在寒风白雪中欢笑的黄色精灵就是腊梅。这一簇簇芬芳都是祖父用纯真、善良、美好种植的.。

  祖父很喜欢养花,记得要是遇上赶集的时候他总要去花卉市场选一些自己喜欢的花,然后步履蹒跚的回到家和祖母一起高兴的把这些花儿栽种在院子里。每天清晨天色微明,祖父就起来为这些花浇水了,他告诉我,“这些花儿早早就醒了,我们要及时给它们水分就像人们要吃早饭一样,黄昏同样要让它们尽情的喝水因为有了足够的水,这些花儿才能美美的睡上一觉”。

  我最喜欢的就是腊梅了,只要花苞微微绽开就会有一阵阵迷人的香味顿时渗入五脏六腑直到整个灵魂。十来天以后就会看见这一朵朵黄色的小花伴着寒风轻轻的飘落下来就像一串串发黄的故事。这时心中总有一些失落。祖父告诉我,花开花落就和人的生命一样,一朵花开放就是漫漫人生路的开始,我们的人生一定要像这些腊梅一样在严寒中留香,在逆境中微笑。这些随风飘落的花瓣,混着冬日的绵绵细雨融入土地,化作养料来年定会再次绽放出新的生命。

  并不是每一种花都能像腊梅那样耐寒,所以每逢冬天来临的时候祖父就会为这些花儿搭上防寒的竹篷。待到来年温暖时再拆掉它们,好让这些生命沐浴灿烂的阳光。

  有一次祖父生病了,住进了医院。病情刚刚稳定就嚷着要回家,说是闻不惯医院里的药味。其实他是放心不下他的那些花儿。他刚回到家就在院子里到处转,待到他看完了,才放心的坐在藤椅上让我为这些花儿浇些水。

  一切事情来得都那么突然。快放暑假的时候姐姐打来电话说祖父走了。我哭着跑回家,跪在他的灵堂前。泪水伴着思绪回忆着他曾经带给我们的点点滴滴。眼晴不知不觉的就注视着那些花儿。没有一丝风而花瓣却飘落一地,厚厚的一地。这时还有无数的花瓣盈落半空,难道花儿们也通人性。这是它们在哭泣啊!我在祖父的坟前放了两盆他最喜欢的月季,让它们永远陪伴着他。

  现在我也喜欢养花,像祖父一样每天为这花儿浇水。我同样也会使粉红的三月香爬满墙。同样会使傲寒的腊梅飘然散流香,但愿这些花香能飘到天堂,带去我对祖父的思念。


那些花儿实用十篇(扩展4)

——家里那些事作文实用十篇

  我家那些事,快乐的、好笑的、伤心的,但不管我家发生什么事,这个家还是幸福的。

  “我的天哪!又抽烟了!”我努力地扇着身旁的`烟,扇走一波,又来一波,呛的我面红耳赤。我和妈妈走到老爸的房间,他正大口大口地吸着烟,房间里弥漫着浓浓的烟,门一开,全都跑到客厅去了。我和妈妈决定,让老爸戒烟。

  一大清早,我就跑到药店去买了戒烟茶,把它放在我爸床头茉莉花茶的盒子里,再把茉莉花茶拿走。过了一会,老爸的房间又冒出了滚滚浓烟,我泡了一杯戒烟茶,顶着浓烟把戒烟茶放在他房间的桌上,小声说:“老爸,喝杯茉莉茶吧。”他慢悠悠地走过来,把口中的烟拿掉,大口大口地喝下了戒烟茶,我心里暗爽,这样下去,老爸的烟很快就能戒了!他喝完茶,品了品,问:“这怎么和茉莉花茶味道不一样呀?”“你喝的是上等品,*时的茶是中等品,味当然不一样了。”他点了点头,然后躺床上睡觉了。

  就这样,老爸喝了两个月的戒烟茶,他每次抽烟时都说:“这烟怎么没味了?”我和妈妈击了掌,庆祝老爸戒烟成功。

  我家那些事,怎么样?如果你也想要分享,就拿出来晒晒吧!

  我有一个家,快乐的家温馨的家,恐怖的家。

  家里的主干是老爸,小祖宗是我,而家庭主妇就是老妈。她年方三十五,长着一双大眼睛{比我大}高鼻梁,薄嘴唇,脸型中等,个子不高,性格嘛说不准,一会儿晴,一会儿阴,还会下“雪”呖!我觉得她本人特别迷糊,不过有时也很精明。总之,说不准。不过她迷糊起来那可不得了。咳,咳,举例说明一下:烧水时下去锻炼忘带钥匙,撒桌子时把擦桌布误拿擦鞋布并且擦拭才反应过来。50x80=4000 能说成50x80=400 还说对……这种事例多得数都数不过来,每次迷糊病一犯 ,要么是把我和老爸吓出冷汗,要么是让我们开怀大笑。每次的笑点我们都无语至极。拿上次来说吧!“小孟,这道题算的不对!”(表情严肃)“怎么不对?”(迷惑中)50x80=4000 (千克)吗?(严厉)“嗯啊!”(被吓到)“还嗯,看我不揍你,50x80=400!!"(爆发,楼都被震得抖三抖)“神马?老妈你错天上去了!!”(惊讶)结果争论到最后我们都面红耳赤,脸红脖子粗。突然,老妈停了一下,我像一只暴怒的野兽盯着老妈,老妈像是意识到什么,就又笑嘻嘻的.跟我道歉。

  看吧,这就是我的老妈,一个老犯迷糊的老妈!

  “哎呦,怎么还不开饭呀,你瞧瞧,都几点了!你不饿,我的肚子饿啊。”大当家皱紧了眉头,脸也气得通红,他放下报纸,不耐烦地朝饭桌望了望,顿时怒发冲冠――只见那饭桌,干净的玻璃上,除了餐具就空空如也,简直是一根羊毛也没有。无奈之下,他只好又撅起嘴,一屁股坐在沙发上,翘起了二郎腿,心不在焉地拿起报纸读起来。才刚过了一会儿,他又开始不耐烦了。你瞧,他气鼓鼓地站起来,眉毛一扬,两手叉腰,仗着这气势,大摇大摆地去厨房瞅了一眼,像要抓小偷的警察似的。可还没进厨房,就被“猫耳朵”似的二当家来了个“两招毙命”,只见她先是“狮子扑”,又来了个“狮子吼”,“警察”反而被“小偷”给震了出来,还一脸茫然,不知发生了什么,真是丈二的和尚――摸不着头脑,惹人发笑。

  “上菜咯!快来吃饭呀!”系着围裙的二当家满面春风,迈着轻快的脚步,乐呵呵地用双手捧着香喷喷的“家常小菜”,从“炼丹炉”向饭桌走来,一道接着一道,不快不慢,时不时还哼上了童谣、小曲儿,把做出的菜美美地夸上一番――“你瞧这排骨,颜色真地道,金黄金黄的,要不是老妈子我啊,别人还真做不出来!”才刚一放下菜,她就入迷了,搞了个“将军”的姿势,叫人乐的。你听这口气,准会笑出声来,这难道就是传说中的王婆卖瓜――自卖自夸?我们家真是来了个正宗的`“王婆”呢!

  哟!菜上齐了!你瞧!这糖醋排骨、猪骨炖汤、清炒白菜、小葱豆腐,可真不少!大当家的人影呢?哟,早就坐在“**”座上,眼巴巴望着,脖子恨不得伸到菜盘子里,馋得直往下咽口水。为啥不先吃?――小心二当家的拿手好技“吃俺老孙一棒!”。你瞧,老子们来也,老子是谁?当然是我与“三阿哥”了!

  嘿,还别说,吃饭前发生的事还真逗!

  我有一个家,快乐的家温馨的家,恐怖的家。

  家里的主干是老爸,小祖宗是我,而家庭主妇就是老妈。她年方三十五,长着一双大眼睛{比我大}高鼻梁,薄嘴唇,脸型中等,个子不高,性格嘛说不准,一会儿晴,一会儿阴,还会下“雪”呖!我觉得她本人特别迷糊,不过有时也很精明。总之,说不准。不过她迷糊起来那可不得了。咳,咳,举例说明一下:烧水时下去锻炼忘带钥匙,撒桌子时把擦桌布误拿擦鞋布并且擦拭才反应过来。50x80=4000 能说成50x80=400 还说对……这种事例多得数都数不过来,每次迷糊病一犯 ,要么是把我和老爸吓出冷汗,要么是让我们开怀大笑。每次的笑点我们都无语至极。拿上次来说吧!“小孟,这道题算的`不对!”(表情严肃)“怎么不对?”(迷惑中)50x80=4000 (千克)吗?(严厉)“嗯啊!”(被吓到)“还嗯,看我不揍你,50x80=400!!"(爆发,楼都被震得抖三抖)“神马?老妈你错天上去了!!”(惊讶)结果争论到最后我们都面红耳赤,脸红脖子粗。突然,老妈停了一下,我像一只暴怒的野兽盯着老妈,老妈像是意识到什么,就又笑嘻嘻的跟我道歉。

  看吧,这就是我的老妈,一个老犯迷糊的老妈!

  每个家里每天都在发生一些事,有开心的,难过的、苦恼的——不管怎样,我们还是要面对。

  前几年,我家在盖房子,这可是件大事,丝毫不能马虎。那时候,我在读小学,每天下午回家就做一些力所能及的事,以使爸妈有更多的时间建房子,就这样,差不多用了*一年的时间才建完,装修又去了几个月,终于住进新房了,感觉就是不一样。

  就在前年,妈妈怀上小宝宝了,全家人都非常高兴。很快,全村人都知道这件事了。于是,有些人见面就问我:“你是希望有个弟弟,还是希望有个妹妹啊?”我便说:“弟弟妹妹都好,只要有个伴。”时间长了,人们问得次数多了,我也觉得不耐烦了,就简单地回答一句:“随便!”别人觉得没什么意思,也就不再问了。

  去年,我妹妹出生了,她的到来给我家带来了温馨和快乐。她一出生就会笑,爸妈一合计,就取名笑笑。

  刚起完房子没多久,家里的债还没还清,又多了一条小生命,家里感到有不小的压力。爸爸就外出打工去了。我要上学,一星期才回家一次,妈妈一个人带小孩又辛苦又孤独,就和爸爸商量好了决定去爸爸打工的地方去。

  就在上个月的一天,妈妈去爸那了,去的时候我在学校上课,她走的前一天晚上才给我打电话,我觉得心里不是滋味。

  妈妈在家的时候,我便希望她外出,因为我不想被她管着,觉得自己像一个笼中鸟。现在妈妈真的出去了,每回一回到家,打开门,觉得冷冷清清的,房间里还散发出一股霉味,忽然就想念起妈妈来,拿出影集来翻看,发现*时那么熟悉的.一张张脸,觉得有点陌生了,鼻子一酸,一股透明的液体夺眶而出——

  家里的欢聚与离别,是很*常的事。随着年令的增长,我会用*常心来对待。

  一天中午,“咔嚓”一声门开了,爸爸头一伸,见我和妈妈回来了,清了清嗓子,“啪啪”又拍了拍桌子说:“知道你们回来,我特地做了香椿涨蛋给你们吃,还没好呢,待会儿一定会让你们口水如瀑布一样‘哗哗’流下来!”我这才注意到锅里发出的声音“嘟咕”“嘟咕”“嘟咕……”

  妈妈到卫生间里洗了个手,只听“�辍钡匾簧�,爸爸把一勺开水一下子倒在了锅里,妈妈洗完手,闻声跑来:“你在锅里倒了什么?”“没什么,就倒了些水。”爸爸心不在焉地回答。妈妈像木头人似的站了好久,只听“啪”一声,妈妈用手拍了一下脑门,哭笑不得地问爸爸:“你觉得香椿头涨蛋里面要放水吗?”“不知道要不要放,反正炖蛋里面要放,这两道菜里都有蛋,所以我觉得要放。”他一脸疑惑地看着妈妈“天哪,oh,dear!”妈妈又重重拍了一下脑门,说:“香椿头涨蛋里不要放水,但炖蛋里要放,算了,蛋也熟了,你把蛋盛在盘子里,在微波炉里打上几分钟,我们就吃香椿头炖蛋吧!”

  “咚”一声,爸爸把盛着香椿头炖蛋的盘子和蛋一起放在微波炉里打了三分钟,“叮当,叮当”香椿头炖蛋打好了。“啪叭”一声爸爸把香椿头炖蛋放在了桌子上,迫不及待地说“快尝尝我的手艺!”那样子得意极了。

  妈妈吃了一口就停住了,坐在椅子上一边笑一边说:“这不是香椿头炖蛋,是菊花脑炖蛋,你把菊花脑看成香椿头啦!”

  “呃?”爸爸不好意思地挠了挠头。这时我仿佛看见一只乌鸦在爸爸的.头上一边飞一边叫:“哇!哇……”爸爸一脸尴尬,我不禁哈哈大笑。

  于是,这顿午饭,我们仨就吃吃笑笑、笑笑吃吃,也多亏了这道错了两次的菜!

  “嘿嘿!”

  我家那些事,快乐的、好笑的、伤心的,但不管我家发生什么事,这个家还是幸福的。

  “我的天哪!又抽烟了!”我努力地扇着身旁的烟,扇走一波,又来一波,呛的我面红耳赤。我和妈妈走到老爸的房间,他正大口大口地吸着烟,房间里弥漫着浓浓的烟,门一开,全都跑到客厅去了。我和妈妈决定,让老爸戒烟。

  一大清早,我就跑到药店去买了戒烟茶,把它放在我爸床头茉莉花茶的盒子里,再把茉莉花茶拿走。过了一会,老爸的`房间又冒出了滚滚浓烟,我泡了一杯戒烟茶,顶着浓烟把戒烟茶放在他房间的桌上,小声说:“老爸,喝杯茉莉茶吧。”他慢悠悠地走过来,把口中的烟拿掉,大口大口地喝下了戒烟茶,我心里暗爽,这样下去,老爸的烟很快就能戒了!他喝完茶,品了品,问:“这怎么和茉莉花茶味道不一样呀?”“你喝的是上等品,*时的茶是中等品,味当然不一样了。”他点了点头,然后躺床上睡觉了。

  就这样,老爸喝了两个月的戒烟茶,他每次抽烟时都说:“这烟怎么没味了?”我和妈妈击了掌,庆祝老爸戒烟成功。

  我家那些事,怎么样?如果你也想要分享,就拿出来晒晒吧!

  我家那些事,快乐的、好笑的、伤心的,但不管我家发生什么事,这个家还是幸福的。

  “我的天哪!又抽烟了!”我努力地扇着身旁的烟,扇走一波,又来一波,呛的'我面红耳赤。我和妈妈走到老爸的房间,他正大口大口地吸着烟,房间里弥漫着浓浓的烟,门一开,全都跑到客厅去了。我和妈妈决定,让老爸戒烟。

  一大清早,我就跑到药店去买了戒烟茶,把它放在我爸床头茉莉花茶的盒子里,再把茉莉花茶拿走。过了一会,老爸的房间又冒出了滚滚浓烟,我泡了一杯戒烟茶,顶着浓烟把戒烟茶放在他房间的桌上,小声说:“老爸,喝杯茉莉茶吧。”他慢悠悠地走过来,把口中的烟拿掉,大口大口地喝下了戒烟茶,我心里暗爽,这样下去,老爸的烟很快就能戒了!他喝完茶,品了品,问:“这怎么和茉莉花茶味道不一样呀?”“你喝的是上等品,*时的茶是中等品,味当然不一样了。”他点了点头,然后躺床上睡觉了。

  就这样,老爸喝了两个月的戒烟茶,他每次抽烟时都说:“这烟怎么没味了?”我和妈妈击了掌,庆祝老爸戒烟成功。

  我家那些事,怎么样?如果你也想要分享,就拿出来晒晒吧!

  “哎呦,怎么还不开饭呀,你瞧瞧,都几点了!你不饿,我的肚子饿啊。”大当家皱紧了眉头,脸也气得通红,他放下报纸,不耐烦地朝饭桌望了望,顿时怒发冲冠——只见那饭桌,干净的玻璃上,除了餐具就空空如也,简直是一根羊毛也没有。无奈之下,他只好又撅起嘴,一屁股坐在沙发上,翘起了二郎腿,心不在焉地拿起报纸读起来。才刚过了一会儿,他又开始不耐烦了。你瞧,他气鼓鼓地站起来,眉毛一扬,两手叉腰,仗着这气势,大摇大摆地去厨房瞅了一眼,像要抓小偷的警察似的。可还没进厨房,就被“猫耳朵”似的二当家来了个“两招毙命”,只见她先是“狮子扑”,又来了个“狮子吼”,“警察”反而被“小偷”给震了出来,还一脸茫然,不知发生了什么,真是丈二的和尚——摸不着头脑,惹人发笑。

  “上菜咯!快来吃饭呀!”系着围裙的二当家满面春风,迈着轻快的脚步,乐呵呵地用双手捧着香喷喷的`“家常小菜”,从“炼丹炉”向饭桌走来,一道接着一道,不快不慢,时不时还哼上了童谣、小曲儿,把做出的菜美美地夸上一番——“你瞧这排骨,颜色真地道,金黄金黄的,要不是老妈子我啊,别人还真做不出来!”才刚一放下菜,她就入迷了,搞了个“将军”的姿势,叫人乐的。你听这口气,准会笑出声来,这难道就是传说中的王婆卖瓜——自卖自夸?我们家真是来了个正宗的“王婆”呢!

  哟!菜上齐了!你瞧!这糖醋排骨、猪骨炖汤、清炒白菜、小葱豆腐,可真不少!大当家的人影呢?哟,早就坐在“**”座上,眼巴巴望着,脖子恨不得伸到菜盘子里,馋得直往下咽口水。为啥不先吃?——小心二当家的拿手好技“吃俺老孙一棒!”。你瞧,老子们来也,老子是谁?当然是我与“三阿哥”了!

  嘿,还别说,吃饭前发生的事还真逗!

  一天中午,“咔嚓”一声门开了,爸爸头一伸,见我和妈妈回来了,清了清嗓子,“啪啪”又拍了拍桌子说:“知道你们回来,我特地做了香椿涨蛋给你们吃,还没好呢,待会儿一定会让你们口水如瀑布一样‘哗哗’流下来!”我这才注意到锅里发出的声音“嘟咕”“嘟咕”“嘟咕……”

  妈妈到卫生间里洗了个手,只听“嗞”地一声,爸爸把一勺开水一下子倒在了锅里,妈妈洗完手,闻声跑来:“你在锅里倒了什么?”“没什么,就倒了些水。”爸爸心不在焉地回答。妈妈像木头人似的站了好久,只听“啪”一声,妈妈用手拍了一下脑门,哭笑不得地问爸爸:“你觉得香椿头涨蛋里面要放水吗?”“不知道要不要放,反正炖蛋里面要放,这两道菜里都有蛋,所以我觉得要放。”他一脸疑惑地看着妈妈“天哪,oh,dear!”妈妈又重重拍了一下脑门,说:“香椿头涨蛋里不要放水,但炖蛋里要放,算了,蛋也熟了,你把蛋盛在盘子里,在微波炉里打上几分钟,我们就吃香椿头炖蛋吧!”

  “咚”一声,爸爸把盛着香椿头炖蛋的.盘子和蛋一起放在微波炉里打了三分钟,“叮当,叮当”香椿头炖蛋打好了。“啪叭”一声爸爸把香椿头炖蛋放在了桌子上,迫不及待地说“快尝尝我的手艺!”那样子得意极了。

  妈妈吃了一口就停住了,坐在椅子上一边笑一边说:“这不是香椿头炖蛋,是菊花脑炖蛋,你把菊花脑看成香椿头啦!”

  “呃?”爸爸不好意思地挠了挠头。这时我仿佛看见一只乌鸦在爸爸的头上一边飞一边叫:“哇!哇……”爸爸一脸尴尬,我不禁哈哈大笑。

  于是,这顿午饭,我们仨就吃吃笑笑、笑笑吃吃,也多亏了这道错了两次的菜!

  “嘿嘿!”


那些花儿实用十篇(扩展5)

——《花儿朵朵开》教案实用十篇

  设计思路:

  在小花园的主题站点下,曾有意识地引导幼儿观察大自然的变化,观察植物角的植物变化,领略春天的明显特征。幼儿对于花朵越来越喜爱,基于幼儿喜爱花朵这一特点,借助春天百花齐放的特点,开展一节画花的艺术活动一定能激发幼儿的兴趣。因此预设在小花园的情境中,表现花朵的形态,花芯是圆圆的戴着半圆形的帽子,花茎是它的身体,手是它的叶子,便于小班幼儿理解。此活动的重点在于用绘画的形式来表现百花盛开,这是孩子第一次尝试简单图形组合画不封闭的圆来表现物体,所以难点在于尝试用圆与不封闭的圆形组合表现花朵,

  本次活动分为四个环节:第一环节让幼儿在观察的基础上发现花儿的形状美、颜色美;第二环节激发幼儿想为花朵穿上漂亮衣服的愿望;第三环节让幼儿尝试自己创作,在花园种上不同的花儿;第四环节让幼儿展示打扮好的花朵,共同感受春天的氛围。

  活动目标:

  1.愿意尝试用不同的图形和线条大胆表现造型各异的小花。

  2.在为花儿打扮的过程中感受春天的气息,体验种花的快乐。

  活动准备:

  画好背景的纸每人一张、蜡笔。

  活动过程:

  一、观察图片——参观花园真美丽

  1.春天来啦!天气越来越暖和了,花园里都开了哪些花?

  2.观察图片,说说:图上有什么?你看到了什么颜色的花儿?

  3.小结:花园里开满了五颜六色、各种各样的花儿,非常漂亮,那到底有些什么样的花呢?我们继续跟着花仙子去看一看。

  4.花儿有各种颜色,红的、黄的、粉的、紫的、蓝的等等,很漂亮。除了颜色美,还有什么地方美?

  5.这朵花它的花瓣是什么样子的,像什么?还有些什么样的花瓣?

  6.小结:花儿的花瓣有圆圆的、长长的、还有的尖尖的等各种样子的,也很美。

  二、教师示范——我来当个小花匠

  1.这里还有一个花园,漂亮吗?咦,这里边还没有花呢,我们一起来种些漂亮的花吧!拿什么种呢?

  2.教师模仿蜡笔的口吻,说:我来,我来,我来做小花匠。小朋友,请你们说说,你想给花朵穿上什么颜色的衣服?

  3.我给花儿穿上圆圆/方方/…的花蕊,尖尖/长长/…的花瓣,真好看。方形花朵的示范:“上面***,两边直直直,小门关关紧。”螺旋形花朵的示范:“从中间开始紧紧地紧紧地往外绕一个越来越大的圈。”

  4.绿色的蜡笔宝宝来帮忙,把花儿种在草坪上。

  5.鼓励幼儿模仿蜡笔的口吻说出自己的意愿。

  三、幼儿操作——大家一起来种花

  1.鼓励幼儿在花园空地上种造型各异的花。

  2.尝试用绿色的蜡笔表现茎和叶子:叶子和茎能提供营养使花开得更鲜艳。

  3.及时发现幼儿创造的.花卉符号,供其他幼儿欣赏学*。

  4.种花过程中要更换不同颜色的蜡笔,让花儿的颜色更加漂亮。

  四、分享交流——谁的花园最漂亮

  幼儿展示自己的作品:看一看,谁的花园最漂亮?

  活动目标:

  1.尝试运用水粉画的方式创意表现紫藤花。

  2.能选用绿色、紫色、褐色等不同颜色表现紫藤的不同部位,用色干净。

  3.喜欢紫藤花,愿意用绘画的方式留住紫藤花的美好。

  活动准备:

  1.经验准备:对紫藤花有长期的观察基础。

  2.物质准备:画笔,水粉颜料若干,大画纸。

  活动过程:

  一、谈话导入活动,请幼儿回忆自己用水彩笔画过的紫藤花。

  1.提问:紫藤花可以分为哪几个部分?都是什么颜色?什么形状?

  2.引导幼儿分组观察讨论,交流紫藤花的表现方法。

  二、请幼儿选取画笔和颜料,讨论绘画步骤。

  提问:用什么颜色画紫藤的树干、花和叶子?先画什么再画什么?

  三、请幼儿边观察边自由创作,教师巡视指导。

  1.提出绘画要求:先想好布局再动笔,用色时要注意卫生,换色时要把笔在洗笔筒中洗净。

  2.幼儿分组尝试绘画,教师巡回指导,鼓励能力强的幼儿添画长廊等景物。四、展示幼儿的作品,鼓励幼儿互相欣赏、交流。

  鼓励幼儿向大家介绍自己的作品,幼儿相互欣赏交流。五、活动延伸

  鼓励幼儿在美工区用其他材料表征紫藤花,如:泥工、水墨画、刮画等。

  活动反思:

  紫藤花的水粉画写生更注重技能技巧的要求,在开始绘画之前,教师的技能讲解要详细明了,带幼儿做适当的练*。室内练*和室外写生要结合起来。可以中大班混龄进行此活动。

  幼儿园中班数学公开课《左左和右右》视频+课件PPT+教案+打印图+音乐中班美术活动《蔬菜变变变》手工创意蔬菜含教学视频+PPT课件教案音乐区角视频

  活动目标:

  1、愿意尝试用不同的图形和线条大胆表现造型各异的小花。

  2、在为花儿打扮的过程中感受春天的气息,体验种花的快乐。

  3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动准备:

  画好背景的纸每人一张、蜡笔

  活动过程:

  一、观察图片——参观花园真美丽

  1、春天来啦!天气越来越暖和了,花园里都开了哪些花?

  2、引导幼儿观察PPT画面,说说:图上有什么?你看到了什么颜色的花儿?

  3、小结:花园里开满了五颜六色、各种各样的花儿,非常漂亮,

  那到底有些什么样的花呢?我们继续跟着花仙子去看一看。

  4、花儿有各种颜色,红的、黄的、粉的、紫的、蓝的等等,很漂亮。

  除了颜色美,还有什么地方美?

  5、这朵花它的花瓣是什么样子的,像什么?还有些什么样的花瓣?

  6、小结:花儿的花瓣有圆圆的、长长的、还有的尖尖的等各种样子的,也很美。

  二、教师示范——我来当个小花匠

  1、这里还有一个花园,漂亮吗?

  咦,这里边还没有花呢,我们一起来种些漂亮的花吧!拿什么种呢?

  2、教师模仿蜡笔的口吻,说:我来,我来,我来做小花匠。

  小朋友,请你们说说,你想给花朵穿上什么颜色的衣服?

  3、我给花儿穿上圆圆/方方/…的花蕊,尖尖/长长/…的花瓣,真好看。

  方形花朵的示范:“上面***,两边直直直,小门关关紧。”

  螺旋形花朵的示范:“从中间开始紧紧地紧紧地往外绕一个越来越大的圈。”

  4、绿色的蜡笔宝宝来帮忙,把花儿种在草坪上。

  5、鼓励幼儿模仿蜡笔的口吻说出自己的意愿。

  三、幼儿操作——大家一起来种花

  1、鼓励幼儿在花园空地上种造型各异的花。

  2、尝试用绿色的蜡笔表现茎和叶子:叶子和茎能提供营养使花开得更鲜艳。

  3、及时发现幼儿创造的花卉符号,供其他幼儿欣赏学*。

  4、种花过程中要更换不同颜色的蜡笔,让花儿的颜色更加漂亮。

  目标:

  1、尝试用启海方言说儿歌,体验方言乐趣。

  2、了解启海方言的基本特点

  准备:已有语言经验、海门宣传视频

  过程:

  一、导入

  1、播放海门的宣传视频

  2、说说对海门的了解

  3、和幼儿一起说《数尾巴》童谣

  二、出示图片

  1、教师说童谣《花儿朵朵开》

  2、你听到了那些数字

  3、出示幼儿所说的数字

  4、幼儿跟着老师一起说童谣

  5、说出所有的量词

  6、出示童谣中出现的花的图片

  三、学念童谣

  一月一月梅花开

  两月两月茶花开

  三月三月桃花开

  四月四月蔷薇开

  五月红花朵朵开

  四、以多种形式读童谣

  五、分小组表演童谣

  六、尝试让孩子回家续编童谣

  六月六月荷花开

  反思:

  这是一首较简单的童谣,孩子们都比较喜欢。但是儿歌中的花孩子们用方言有些说的不是特别好,没有刻意的去纠正!孩子们只要有乐趣在其中就是活动的成功。大班的孩子已有了创编的能力,效果还是挺好的!

  活动目标:

  1、学*运用“团”“搓”“揉”“捏”的手法表现花朵的造型。

  2、幼儿通过欣赏图片、迁移原有对花朵的表象经验,进行花朵形态的表现和创造。

  3、幼儿体验欣赏美、表现美的愉悦感,产生对艺术活动的喜爱之情。

  活动重点

  学*运用“团”“搓”“揉”“捏”的手法表现花朵的造型。

  活动难点

  幼儿通过欣赏图片、迁移原有对花朵的表象经验,进行花朵形态的表现和创造。

  活动准备:

  常见的花卉、收集一些花的图片或照片 、各色泡泡泥

  活动过程:

  一、开始部分:

  谈话导人活动,引起幼儿的兴趣。教师:一年四季都有花朵开放。你知道都有哪些花吗?它们是什么样子的?

  二、基本部分:

  1、欣赏生活中的花,观察花朵的不同造型。

  2、对比欣赏多朵花的画面。教师:这幅画上的花是什么样子?花蕊是什么样子的?花瓣是什么样子?

  3、引导幼儿通过教师的提问和自己的观察,进行讨论和交流。

  4、通过教师的引导,拓展幼儿的思维。幼儿自由想象,大胆表述。

  5、介绍操作材料,提出任务与要求。

  三、结束部分:

  将幼儿作品进行展示,幼儿互相欣赏学*。

  活动目标

  1. 巩固5以内数的认数、数数以及按数取物。

  2.根据数学规则做游戏,体验游戏的快乐。

  3.让幼儿懂得简单的数学道理。

  4.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。

  重点难点

  重点:巩固5以内数的认数、数数以及按数取物

  难点:根据数学规则做游戏

  活动准备

  花园图片一张,花园中动植物相应数量的数字卡,夹子每人4—5个,每人一张圆形操作纸,上面写有1到5。

  活动过程

  (一)、进入活动室

  师:小朋友,现在是什么季节呢?(春天)那么春天的时候有什么特征?(花开了,小草发芽了,天气变暖····)哎呀,看,小蝴蝶也飞来了呢(出示蝴蝶指偶,贴在手上)小蝴蝶说,要带小四班的宝宝们去看看春天的花园,你们想不想去?那你们就唱着小蝴蝶的歌跟它一起去看看吧!(幼儿唱歌曲蝴蝶,随教师进入活动室)

  (二)、观察图片

  出示花园图片,请幼儿观察,你看到了什么?

  幼儿观察并说出自己看到的动植物及数量。

  幼儿说出后一一出示数字卡。

  (三)拼拼摆摆

  1、花园里的花多美啊,它们也想来和你们做游戏,你们欢迎它们吗?

  2、教师发给每位幼儿一张操作纸、5个夹子。

  3、教师:现在请小朋友们帮花心们开出美丽的花瓣,如果花心上写着3,说明它是三瓣花,请你帮它插上三片花瓣。如果花心上写着4,说明它是4瓣花,那么就要插上四片花瓣。

  4、幼儿操作手工纸或夹子。

  5、让幼儿与同伴相互交流,告诉对方自己花瓣的数量,同时也让对方帮助检查自己的对不对。

  (四)、游戏:

  《马兰开花》教师念儿歌,孩子跟随老师在活动室内拍手,念完儿歌时按照老师的要求“开花”,如老师说开3朵花,则三个孩子抱成团。

  (五)、游戏搭火车。

  幼儿根据老师的要求搭出有相应车厢节数的火车。

  (六)、结束活动:

  小朋友,我们一起坐上火车去看看春天还有什么美丽的景色吧。带幼儿唱歌离开活动室。

  教学反思

  从活动中看到孩子对教学内容掌握得很好,在操作的环节已经反映出来,在游戏的时候孩子们也玩得非常开心,在今后的课程中,还应该更多的以游戏形式来组织才符合孩子的兴趣,但是在活动中,老师说的过多,今后的教学要放开,给孩子更多的空间自己探索。

  小百科:典型的花,在一个有限生长的短轴上,着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成,有各种各样颜色,有的长得很艳丽,有香味。

  设计思路:

  在以“快乐六个一”为特色的音乐活动的开展下,我班孩子的舞蹈表现欲望特别强,所以在开展主题活动时,我一直积极地为孩子创设条件,提供有利地环境,注重为孩子创设用音乐、歌声、舞蹈和敲打节奏等表达表现的机会。每次,他们都非常喜欢和投入,进行自由地创造、大胆地想象、快乐地表现。针对孩子的这个兴趣特点在开展“春夏秋冬”这一主题时,正好是春天刚刚来临,我带孩子去参观花园,孩子们不仅认识了很多花,而且被千姿百态的花深深吸引。而后我又提供各种各样的材料让孩子制作花,欣赏关于花的各种歌曲,在班级里开花展。为了进一步让孩子表达对花的情感,提升对美的追求和向往,我设计了这个音乐活动“花儿朵朵开”,借助音乐让孩子充分地去感受和表现花儿开放时的美丽。

  活动目标:

  1、在“种花”“开花”的音乐情景中,能伴随音乐的变化用舞蹈动作自由大胆地表达表现。

  2、进一步感受花儿朵朵开放时的美丽多姿。

  活动准备:与主题相关的经验;多媒体课件;音乐录音。

  活动过程:

  一、种花

  1、听赏第一段音乐,引出“种花”。

  师:有些小朋友天天盼望着春天到来,因为花仙子送给他们一包珍贵的礼物——各种各样的花籽。春天一到,小朋友们赶紧拿着这包花籽来到街心花园,他们去干什么呢?让我们来听一听。听赏第一段音乐。

  2、听赏教师歌唱,感受第一段乐曲“种花”的欢乐。

  3、幼儿跟随第一段音乐表现种花。

  教师先请个别幼儿交流自己种花的动作与节奏;师生随着音乐互动对话。

  二、开花

  1、听赏第二段音乐。

  师:暖暖的春风轻轻吹,春雨沙沙地浇灌着大地,没有多久,花种子发生了变化。问:你从音乐里听到了花种子怎么了?发生了什么变化?

  2、幼儿表演花种子生长、开花的过程。

  3、欣赏多媒体,进一步感受花种子随着音乐的变化生长开花的过程。教师引导幼儿跟随音乐变化动作。

  请幼儿交流看了以后有什么感觉?

  4、幼儿结伴表现花种子的生长过程。教师引导根据音乐的变化进行表现,注意动作的优美。

  5、分配角色,用舞蹈动作合作表现第二段音乐。

  师:引导幼儿迁移已有的经验,谁帮助花种子长大、开花呢?

  结束:

  花儿代表着美丽,象征着幸福,祝愿我们小朋友像花儿一样美丽,每天幸福快乐。

  活动目标:

  1、引导幼儿学*用洒、粘的方式表现出花朵的基本形态。

  2、幼儿尝试用不同颜色的毛线描绘花朵。

  3、充分体验制作的快乐。

  活动准备:

  简笔画花朵的白纸人手一张、彩色毛线若干、固体胶水。

  活动过程:

  1、故事引题。

  小蜜蜂来采花蜜了,可是我们的花儿还没有长出漂亮的颜色和好吃的花蜜,怎么办呢?引导幼儿猜测今天作画的工具是毛线,并让幼儿说说毛线在生活中的用处,从而体现毛线作画的特殊性和趣味性,引起幼儿兴趣。

  2、引导幼儿观察毛线作画的方法,教师讲解示范。

  ——请幼儿观察纸上的三朵花儿,注意花儿的基本形态。有的花儿花瓣是尖的,有的是圆的,有的大有的小。

  ——教师示范先用固体胶水涂在花瓣上,并着重讲解涂胶水时的要求:不能乱涂,要涂在花瓣里面,在涂花瓣尖尖的部位时可以把胶水侧过来涂。

  ——涂完胶水后,小心地捏一点黄色毛线,洒在花心部位,轻轻地压一压让毛线更服帖,并展示给幼儿看,告诉幼儿这是花朵的花蕊。再捏一小把红色毛线洒在花瓣上,轻轻压一压,让毛线更服帖,直至毛线粘满整个花瓣。

  ——粘完花瓣后,引导幼儿观察花茎和叶子,并示范用固体胶水涂在花茎和叶子上,讲解涂胶水的要求:花茎比较细,叶子尖尖的,涂的时候可以把胶水侧过来涂。

  ——捏一点绿色的毛线小心地洒在花茎和叶子上,并轻轻压一压,让毛线更服帖。

  ——请幼儿观察制作完成后的花儿。

  3、教师讲解幼儿操作时要求。

  ——涂胶水时要小心仔细,每人都有一支胶水,不要抢别人的。

  ——每张桌子上都有好多颜色不同的毛线,小朋友可以选择自己喜欢的颜色进行黏贴,抓毛线的时候要轻轻地不要争抢。

  ——将三朵花儿都黏贴完成后,幼儿可以将下面的草坪也黏贴上。

  4、幼儿操作。

  ——幼儿用胶水涂抹在花瓣上,选取自己喜欢的颜色毛线洒在花瓣上,并轻轻压一压。

  ——教师来回巡视指导,提示幼儿如何正确涂胶水、撒毛线,如何让毛线更服帖。

  5、评价、分享、交流。

  ——请完成作品的幼儿将作品展示给其他幼儿欣赏,并说说自己的制作方法和心得。

  ——幼儿相互欣赏作品并进行评价交流。

  活动目标

  1. 初步学*集体舞,跟随音乐较合拍地做踏步行进、转圈动作。

  2. 探索理解图谱内容并能在与同伴合作的基础上迁徙经验来学*舞蹈。

  3. 探索在舞蹈中用不同的方法与同伴保持一致。

  活动准备

  1. 幼儿用书《花儿朵朵》舞蹈图谱,黑板。

  2. 幼儿分四组,分别带上红、黄、绿、银四色手腕花,坐成半圆形。在半圆形前面的空地上用即时贴按幼儿人数贴成四路纵队。

  3. 音乐磁带、录音机,投影仪。

  活动过程

  一、幼儿欣赏乐曲,并探索理解图谱所表达的内容。

  1. 教师用投影放大幼儿用书《花儿朵朵》图1:"花苞"图,引导幼儿了解手腕花与图谱一致的。

  教师:你们手上带着几种颜色的手腕花?再看看幼儿用书上的图,你发现他们有什么相同的地方吗?你做的是哪一种颜色的花?

  教师:你们的颜色真好看,那就让你们那么多好看颜色的小花动起来吧。

  幼儿尝试动一动

  2. 幼儿初步欣赏乐曲。

  教师:这儿有一段音乐,说的就是小花朵的故事,我们来听一听。

  3. 教师投影放大幼儿用书《花儿朵朵》图2:"花朵"图,引导幼儿比较图谱上的"花苞"与"花朵"的不同,并请一组幼儿上来,听着音乐,大家合作,分别用动作表现"花苞"与"花朵"。

  教师:"花苞"与"花朵"有什么不同?大家合起来做一朵"花苞"可以怎么做?花开了又可以怎么做?哪组小朋友想上来试一试?

  教师做适时的指导。

  4. 教师将剩下的两组图片按顺序全部展示出来,逐幅探索箭头所表达的含义。启发同组幼儿合起来做一做。

  教师:现在请小朋友再来看看这两幅图,仔细观察图上与前两幅图相比多了什么?那么这些箭头分别表示什么意思?用动作可以怎么表示?看着第三幅图,哪组小朋友想上来用动作合作试一试?那第四幅图呢?

  二、幼儿再次欣赏音乐,了解音乐结构。

  1. 幼儿边看图边完整地欣赏音乐。教师按照舞蹈的动作结构,有节奏地用手指向相应的图,引导幼儿感受舞蹈的动作结构及音乐情绪。

  2. 在教师的带领下,幼儿跟随音乐,在座位上用幅度较小的动作表演。

  教师:现在请你们和老师一起在座位上,边听音乐边用幅度较小的动作来跳舞好吗?

  三、幼儿起立,探索舞蹈的队形。

  1.先请一组幼儿上来站点子,然后请其他三种花看一看图,根据图上每朵花的颜色和位置,想一想自己应该站在哪儿。

  2. 幼儿站成四路纵队的队形后,探索尽快变成四朵花的队形。

  教师:这次我们要站着来跳这个舞蹈了,我们怎样才能从现在的队形变成四朵花的队形呢?

  教师放慢速度哼唱旋律,幼儿尝试变化舞蹈的队形。要求在最后要做个花朵的造型,事先与一排的幼儿商量,自己所在的花朵是一个怎样的造型,在结束时摆一摆。

  四、幼儿完整地随着音乐跳集体舞,在表演过程中探索与同伴保持协调一致。

  1. 幼儿在教师的语言提示下,完整地随音乐集体舞。

  2. 教师逐步退出,让幼儿在没有教师语言提示的情况下,尝试自己完整地随音乐跳集体舞。

  活动延伸

  1. 区域活动

  在"小舞台"提供舞蹈《花儿朵朵》的舞蹈图谱和红、黄、绿、银四色腕花,让幼儿表演给同伴看。进一步体验与同伴共同表演舞蹈的快乐。

  2. 家园共育

  可以在家中进行集体舞表演,体验亲子交流的快乐。

  3.领域渗透

  集合科学活动,引导幼儿观察了解花朵的生长变化过程,并在自然角放置几盆花,引导幼儿定期给花护理,并进行"植物生长过程"的记录,让幼儿通过观察了解花苞是如何变成花朵的。

  活动目标:

  1.学*撕花瓣造型,掌握椭圆形撕纸方法。

  2.掌握叠加粘贴法,了解花瓣造型特点。

  3.大胆尝试多种技能,体验探索的乐趣。

  4.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动准备:

  1.课件:盛开的花朵图片若干幅

  2.大小不同的长方形彩纸、浆糊若干

  活动过程:

  一、欣赏花图,了解结构 春天到了,你们喜欢这个季节吗?为什么?

  (1)整体欣赏,感受花的美

  春天是个百花盛开的季节,朵朵花儿开放了,真美啊!(播放课件)

  (2)观察花形,了解结构

  这朵花由哪些部分组成的呢?(花蕊和花瓣)

  (通过欣赏花朵图片,观察了解花由哪几个部分组成,观察花瓣的形状及花朵的结构特点,丰富幼儿的感性经验。)

  花瓣是怎样长在花蕊边上的呢?

  花瓣是什么形状的?(椭圆)

  二、自主探索,学撕花瓣

  你们能用一张纸变成椭圆的花瓣吗?(给每个幼儿一张长方形的纸和一些辅助用具,让幼儿自由探索,看谁能撕出椭圆形。)

  看看xxxx撕的花瓣真好看!你是怎么撕的?(拿幼儿撕好的作品放在长方形的上边,比较其造型的区别。引导幼儿发现撕去长方形纸的四角,再稍作修改,就可以成椭圆形。)

  请撕得好的幼儿到前面来示范撕椭圆形,并请幼儿跟着再撕一次花瓣。

  三、共同讨论,学*粘贴

  (1)单层粘贴 这朵花有几层花瓣?

  我们来做做这朵花:以花蕊为中心,向外一圈一圈地粘贴花瓣,每圈只要粘贴住花瓣的前端即可。(引导幼儿将撕好的大花瓣,粘贴到花蕊的周围。)

  (2)叠加粘贴

  这朵花有几层花瓣呢?(引导幼儿欣赏不同花瓣层次的花)

  在单层花的基础上,再继续叠加粘贴小花瓣。(提醒幼儿要注意每层之间交错粘贴,可叠加多层。)

  四、幼儿操作,教师指导

  今天我们也来开一个花展,你们愿意一起做出美丽的花参加花展吗?

  看谁粘贴的花瓣又多又美!

  五、欣赏作品,评选花魁 “花儿朵朵开”花展开始了,我们一起来欣赏花儿吧。

  今天的花展要评选出最美的花做花魁,看看你最喜欢哪朵花,为什么?(引导幼儿评价)

  在你们喜欢的花儿贴上小红花,哪朵花的小红花最多就是花魁。(幼儿贴评)

  这朵花的花瓣又多又美,所以被评为本次花展的花魁!

  六、园内花展,延伸活动

  将花展版移放到园内显目位置,帮助幼儿体验成功感,培养大方、自信等良好品质。激发更多幼儿参与美术活动的兴趣。

  引导幼儿用此技能粘贴“金鱼的衣裳”等类似作品。

  活动反思:

  在活动中,教师充分理解、尊重每一个幼儿的兴趣及需求,根据孩子的年龄特点,幼儿自由选择与集体交流相结合的形式,提供了丰富的、适合不同层次的操作材料,为他们创设了充分表现自我的机会。在幼儿制作之前,教师让幼儿自由结伴,观察各种花儿的制作方法及材料,并通过集体交流,及教师的总结,让孩子提升了相关经验,了解了各种制作的方法和材料。同时,在教师隐性的指导下,让幼儿根据自己的意愿进行选择,这给孩子们提供了自由发展、自由表现的机会,使孩子在与师幼互动、与环境互动的过程中,按照自己的学*方式,主动探索、发现,从而促进幼儿的个性发展,让每个孩子都获得了成功的体验。


那些花儿实用十篇(扩展6)

——电影《花儿为什么这样红》的观后感实用十篇

  1月4日,在喀什大学参加培训的拉齐尼・巴依卡在该校人工湖冰窟勇救落水儿童,失去宝贵的生命。连日来,他的感人事迹经广泛报道,令无数人为之动容。“我们会永远记住他的崇高精神,把感动化为奋进行动。”喀什市委政法委干部张生泉说。

  拉齐尼・巴依卡一家三代守边的动人故事在帕米尔高原家喻户晓。作为第三代护边员,拉齐尼・巴依卡2004年接过父亲巴依卡・凯力迪别克手中的“接力棒”,在帕米尔高原守边,边防线上的每一块界碑、每一条河流、每一道山沟都留下了他的足迹,被边防官兵和当地牧民亲切地称为在云端上守边护边的“帕米尔雄鹰”。

  这两天,在拉齐尼・巴依卡的家乡塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡提孜那甫村,年*七旬的巴依卡・凯力迪别克都要去陈列着一家三代巡边照片的展览馆,在那里一待就是两三个小时。“我的儿子做了一件了不起的事情,我为他骄傲。”看着儿子巡边的照片,老人的眼泪止不住地流,“善良、单纯、勇敢,他从小到大都是这样一个人,家人们会把他的精神传承下去。”

  “拉齐尼・巴依卡是我的榜样,他正直真诚的品格和果敢坚毅的精神值得我们学*。”曾经同拉齐尼・巴依卡一起巡逻的护边员麦富吐力・坎加坚定地说,“我们会好好替他守护这片他挚爱且为之奋斗过的土地,把他的崇高精神转化为奋进新征程的实际行动。”

  收看了《花儿为什么这样红》,通过收看节目,全体干部职工学*了拉齐尼·巴依卡同志的英雄事迹,感受榜样力量,并以多种方式表达了深切哀悼和崇高敬意。

  拉齐尼·巴依卡一家三代都是***员,他接过祖父、父亲巡逻向导接力棒,守卫神圣国土、捍卫祖国尊严,多次冒着生命危险救助巡逻战士,执着坚守在帕米尔高原边防一线,一家三代人70年守边护边的爱国奉献壮举,传遍新疆内外,感动无数军民。2018年当选***代表后,他认真履行职责,积极建言献策,忠实代表人民利益和意志,努力推动民族地区发展进步,为当地民生改善作出了积极贡献。多次荣获新疆***自治区优秀护边员、道德模范、民族团结进步个人荣誉称号,2020年被授予“全国劳动模范”,同年10月被表彰为“全国爱国拥军模范”。2021年1月4日,拉齐尼·巴依卡为救坠入冰窟的儿童,献出了自己宝贵的生命。

  英雄已逝,浩气长存。通过学*拉齐尼·巴依卡同志先进事迹,大家触动很深,特别是他生前常说的一句话“这辈子要一直做一名不穿军装的边防战士,永远守好祖国的边境线……”话音犹在耳边。他用生命诠释了一名***人的初心和使命,树立了新时代***人的光辉形象。大家纷纷表示,要以拉齐尼·巴依卡同志为标杆,认真学*宣传他对党忠诚、信念坚定的政治品格,扎根群众、为民服务、真抓实干、顽强拼搏的奋斗精神,将榜样精神化为工作动力,扎实做好各项工作,为推动机关事务管理工作高质量发展贡献力量。

  把生的希望留给了孩子,把死的选择留给了自己。这是***代表、全国劳动模范拉齐尼·巴依卡在生死考验面前,用自己年轻的生命诠释了人间大爱,谱写了一首壮丽的生命赞歌。

  作为一名高校的思想政治教育工作者,我要学*拉齐尼巴依卡无私无畏、舍己为人的高尚情怀与坚定信念。学*他用自身行动勇担“帕米尔雄鹰”的道义和责任。学*拉齐尼巴依卡忠于党和人民,长年累月爱国护边的爱国主义精神;危急时刻挺身而出,舍己救人的高尚品格;不畏艰难,数十年如一日的敬业奉献精神。

  我要做实做细学生思想政治教育工作,通过主题班会、主题团日、“三进两联一交友”等活动,把拉齐尼巴依卡的精神融入到学生的思想教育中,让他们懂得英雄的含义,懂得博爱的道理,努力培养更多德智体美劳全面发展的大学生。

  过去*70年里,爷爷、父亲和他一家三代护边员的巡逻足迹遍布这里的每一块界碑、每一个山口、每一道河沟。

  护边员们每次巡逻靠骑牦牛或徒步行进,拉齐尼·巴依卡和其他护边员出门时都穿着厚棉衣。他说,山里面冬天大雪纷飞、寒风刺骨;夏季常常“一日过四季”,一会儿下雨,一会儿下雪,一会儿下冰雹,一会儿大晴天,如果天气好的话,巡逻一次需要一个星期,遇上差天气,则最起码半个月以上。

  “护边是国家的事,也是牧民的事,没有国家的边疆和*,哪有我们牧民的幸福生活。”多年来,爷爷和父亲的教诲深深地印在拉齐尼·巴依卡心里。

  2018年,作为护边员的拉齐尼·巴依卡有了新身份——***代表。为了更好履行***职责,拉齐尼·巴依卡去了很多农牧区走访。他说:“我们那里农牧民已全部住进安居富民房,每个村都有了幼儿园,孩子们能享受到从幼儿园到高中的15年免费教育。”

  谈到护边员的生活变化,拉齐尼·巴依卡说,10多年前护边补贴一个月只有150元,现在每月2600元。有的牧民老乡家里面有2个护边员,家里有了这个稳定收入也实现了脱贫。此外,现在县里所有护边员都享受到了国家惠民补贴、草场补贴、社保医保等,人们生活都有了极大改善。

  一年下来,拉齐尼·巴依卡认为家乡的生态环境也有了很大改善。“以前这里有一些采矿场,灰尘特别大,很多牧场也被破坏了。现在根据县委的要求,矿场全都停产了,原来的采矿区都种上了牧草。”

  另外,2018年他还参加了在北京、四川、陕西等省市举办的观摩活动,与当地的少数民族群众交流学*。拉齐尼·巴依卡说,这让他进一步认识到56个民族就是一家人,大家都是中华民族的一分子,“我们互相介绍各自的民俗文化传统,我还向大家表演了塔吉克族舞蹈,演唱了《花儿为什么这样红》。”

  拉齐尼·巴依卡说,现在祖国发展日新月异,老百姓得到的实惠也越来越多,人们对生活都充满信心,“但我们要居安思危,护边工作一天都不能放松,我们每天坚持巡逻,保护好我们的美好家园。”

  英雄,从来都不是偶然产生的'。拉齐尼・巴依卡的成长,贯穿着良好教育、纯正家风的滋养与浸润。

  “谢谢你们,谢谢你们一家人,培养了这么优秀的儿子……”1月6日晚,被救孩童的母亲一出院,便乘车赶了6个多小时的路,来到提孜那甫村,悼念恩人,看望亲人。

  巴依卡・凯力迪别克语气缓缓道:“我儿子用生命救了你的孩子,以后你的孩子就是我的孙子,你也是我的女儿。”

  被救孩童的母亲与拉齐尼・巴依卡的母亲紧紧拥抱,哭成一团,无限话语,尽在其中。

  拉齐尼・巴依卡的优秀,接触过他的人都有目共睹。这个始终挂着憨厚笑容的塔吉克族汉子,虽然话不多,但却拥有难能可贵的崇高、真诚与勇敢。

  “他从小就是一个好孩子。”拉齐尼・巴依卡的小学老师阿曼尼拉・热恰依克回忆,有次拉齐尼・巴依卡午休时借了一个篮球玩,没想到,篮板上的钉子把球扎破了。“那个年纪的男孩子,大都很调皮,想着法儿动鬼脑筋。拉齐尼不一样,他主动来跟我承认错误,还哭了一鼻子。”说着说着,阿曼尼拉・热恰依克不禁落泪,“我一看挺心疼的,说算了吧。没想到他一把抹干眼泪,说‘篮球是学校的,我弄坏了必须赔’。没过几天,他父亲就把一个新篮球送到了学校。”

  “也不知道那天回到家你数落孩子没有?”阿曼尼拉・热恰依克轻轻地拍了拍巴依卡・凯力迪别克的背,想着与他聊聊天,舒舒心。

  “聪明人知错就改,糊涂人有错就瞒。我支持还来不及,怎么会怪他呢?”巴依卡・凯力迪别克说,“那时家里条件不好,一个篮球也不便宜,但只要能把孩子往正确的路上引,花再多的钱也值。”

  在新疆喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县大同乡,一场宣讲活动正在进行。宣讲内容是拉齐尼・巴依卡舍己救人的事迹。诉者悲痛,闻者泪目。巴合提亚尔・其拉克眼眶湿润地向记者说:“他就是护边员的模范,是我今后做人的榜样。”

  塔什库尔干塔吉克自治县地处帕米尔高原,与巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦等接壤。高原之上,山峰林立。一个个山口,则成为了护边巡逻的重点区域。这里,也是拉齐尼・巴依卡生前最牵挂的地方。

  作为世世代代在帕米尔高原生活放牧的牧民,拉齐尼・巴依卡的父亲、祖父都是守护祖国边防的护边员。自然地,拉齐尼・巴依卡从父亲巴依卡・凯力迪别克手中传承了“接力棒”,在帕米尔高原守边。边防线上的界碑、河流、山沟都留下了拉齐尼・巴依卡的足迹。

  一家三代,戍卫边疆*70年,拉齐尼・巴依卡被当地牧民亲切称为“高原雄鹰”。他生前是第十三届***代表,曾获得全国爱国拥军模范、全国劳动模范、全国十大最美拥军人物等荣誉称号。而他对一家三代所做的事,却用再朴实不过的词句来形容。“是***和**让我们这里的牧民过上了好日子,我们要懂得感恩,我们为国护边,是做该做的事。”

  拉齐尼・巴依卡的脚步停在了1月4日。为营救落入结冰河水的孩童,拉齐尼・巴依卡献出了宝贵的生命,年仅41岁。

  塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫边境派出所副所长阿布都贾米・龙吉克回忆起与拉齐尼・巴依卡共事的时光,感慨说:“他生前就是巡逻路上的‘活地图’,给了我们很多帮助。今后,我会循着他的足迹,担起他的责任,继续为祖国守好边。”

  与拉齐尼从小一起长大的麦富吐力・坎加在接受记者采访时说:“他这样做,是因为他从小就是这样勇敢的人。”落水儿童的母亲陈晓琴说:“他不顾一切救我的孩子,他的恩情,我们这一辈子都还不清。”

  拉齐尼・巴依卡的父亲巴依卡・凯力迪别克告诉记者:“失去儿子我心里特别难过,但他是为了救孩子牺牲的,我为他感到自豪和骄傲。我会把我儿子的事迹讲给我的孙子听,让他们一代代传扬下去。”

  塔什库尔干塔吉克自治县委宣传部副部长康厚强介绍,拉齐尼・巴依卡逝世后,社会各界的人士纷纷前往他家送去慰问。乡里的干部也去他家帮忙接待来访宾客,对其家人进行心理抚慰。目前,拉齐尼・巴依卡家人的心情已渐*复。

  “高原雄鹰”虽已去,感人事迹永流传。连日来,塔县组织事迹报告团对拉齐尼・巴依卡事迹做宣传。不论是与拉齐尼・巴依卡生前熟络,还是初闻其事,拉齐尼・巴依卡默默奉献为国守边、舍己救人所展现出的品德和精神,都感动着每一个人,并将长存于世人心中。

  3月3日晚21时,**中央宣传部通过中央电视台综合频道“时代楷模发布厅”,向全社会宣传拉齐尼·巴依卡同志英雄事迹,追授“时代楷模”称号。

  三代戍边,谱写忠诚。红其拉甫,这个传说中躺着就是奉献的地方,他们将青春和热血挥洒在帕米尔高原的边关,这是怎样的爱国情怀!

  英雄托举,响遏行云。1月份,寒风呼啸、大雪纷飞冬日里,毅然跳入冰冷刺骨的湖水,勇救落水少年,这是怎样的英雄气概!

  英雄已去,浩气长存。拉齐尼·巴依卡的英雄事迹,感染着每位干警。观看完视频,不少同志眼里已是满含泪水。

  拉齐尼·巴依卡同志的英雄事迹,正是众多爱党、爱国、爱新疆的各族干部群众付出奉献和建设美好新疆的一个缩影。在南疆大地,我们检察人员虽然不处在戍守边关的最前沿、第一线,生活环境和工作环境也更加优越,但肩负的使命和责任却同样重如泰山。要以学*拉齐尼·巴依卡精神为契机,结合贯彻十九届五中全会精神、中央依法治国工作会议精神、第三次中央新疆工作座谈会精神、自治区党委九届十一次全会精神等,秉承初心使命,砥砺奋斗精神,毫不动摇坚持党对检察工作绝对领导,以“求极致”标准和工匠精神深耕检察业务,种好“责任田”、坚守“主阵地”,用“功成不必在我,功成必定有我”的奋斗精神抓好本职工作。用最好最优检察产品服务伽师人民,不断满足人民群众对民主法治、公*正义的新需求。

  英雄离我们并不遥远,用心用情做好每件小事就是我们学*英雄精神的最好实践。检察机关是政治机关,讲政治可以说是融入到每一位检察干警的血液中、灵魂里。组织有号召,人民有需要,就要带头第一时间响应、第一时间落实,绝不能讲条件、谈要求。我将以拉齐尼·巴依卡为榜样,用奋斗铸就青春底色,书写无悔人生。

  3月3日晚21时,**中央宣传部通过中央电视台综合频道“时代楷模发布厅”,向全社会宣传拉齐尼・巴依卡同志英雄事迹,追授“时代楷模”称号。

  三代戍边,谱写忠诚。红其拉甫,这个传说中躺着就是奉献的地方,他们将青春和热血挥洒在帕米尔高原的边关,这是怎样的爱国情怀!

  英雄托举,响遏行云。1月份,寒风呼啸、大雪纷飞冬日里,毅然跳入冰冷刺骨的湖水,勇救落水少年,这是怎样的英雄气概!

  英雄已去,浩气长存。拉齐尼・巴依卡的英雄事迹,感染着每位干警。观看完视频,不少同志眼里已是满含泪水。

  拉齐尼・巴依卡同志的英雄事迹,正是众多爱党、爱国、爱新疆的各族干部群众付出奉献和建设美好新疆的一个缩影。在南疆大地,我们检察人员虽然不处在戍守边关的最前沿、第一线,生活环境和工作环境也更加优越,但肩负的使命和责任却同样重如泰山。要以学*拉齐尼・巴依卡精神为契机,结合贯彻十九届五中全会精神、中央依法治国工作会议精神、第三次中央新疆工作座谈会精神、自治区党委九届十一次全会精神等,秉承初心使命,砥砺奋斗精神,毫不动摇坚持党对检察工作绝对领导,以“求极致”标准和工匠精神深耕检察业务,种好“责任田”、坚守“主阵地”,用“功成不必在我,功成必定有我”的奋斗精神抓好本职工作。用最好最优检察产品服务伽师人民,不断满足人民群众对民主法治、公*正义的新需求。

  英雄离我们并不遥远,用心用情做好每件小事就是我们学*英雄精神的最好实践。检察机关是政治机关,讲政治可以说是融入到每一位检察干警的血液中、灵魂里。组织有号召,人民有需要,就要带头第一时间响应、第一时间落实,绝不能讲条件、谈要求。我将以拉齐尼・巴依卡为榜样,用奋斗铸就青春底色,书写无悔人生。

  人们称他是“帕米尔雄鹰”。鹰,是塔吉克族的图腾,他们认为鹰是英雄和正义的化身。

  他是拉齐尼・巴依卡,两个孩子的父亲,一位共和国的护边员,一名不穿军装的边防战士,一名优秀的***代表,一名忠诚的***党员。

  2021年1月4日,新疆喀什塔吉克族护边员拉齐尼・巴依卡为救落水儿童不幸牺牲,献出了自己宝贵的生命,年仅41岁。

  作为一名守卫祖国西部边陲的共和国护边员,拉齐尼・巴依卡16年来勤恳敬业,以实际行动践行着***员的神圣使命。在他工作的地方,留下了很多动人的故事:在那条*均海拔4000米以上、长年与风雪为伴的边境线上,他会迎着暴虐的风雪,把自家牦牛聚集在一起,形成厚厚的墙壁,为巡逻官兵抵御严寒;他会在接到边境管区牧民那西尔江 塔西坎迪的电话后,顶风冒雪,将牧民患急病的母亲送到医院直到老人恢复健康;他会舍命营救掉进雪洞的***战士,却丝毫不顾自己的安危,以至于在医院被紧急抢救3小时才挽回生命……他的足迹踏遍帕米尔高原边防线上的每一块界碑、每一条河流、每一道山沟。善良、正直、无私是对他的评价,忠诚、勇敢、无畏是他的标签。

  2018年,拉齐尼・巴依卡当选为第十三届***代表。从此,每当巡边时,他不仅帮助边境线上的牧民,尽力解决他们的生活困难,还会广泛听取意见和建议,把祖国边境线上的声音带到**上。在**结束后,他还主动宣讲**精神,把党和国家的声音真真切切地传递到基层。


那些花儿实用十篇(扩展7)

——那些花儿的杂文随笔(精选10篇)

  “呀——快下来啊!”

  “知道啦!来啦!”

  儿时,这样的呼声不知喊了多少,一个在楼上,一群在楼下,一群喊,一个答。不用听老妈的唠叨,一个劲儿地跑向楼下,和小伙伴们手拉手跑向楼对面的桂花树下。他嘟一嘟小嘴,说着今天后悔和同学吵架,另一个又龇牙大笑,说着今天怎样整蒙同桌的他。我们是那样天真,那样无暇,静静地坐在泛着星星点点的桂花树下。

  我们渐渐长大,羞涩的我们没有继续手拉手下着树下奔跑,而是静**在桂花树下,在那儿,我们偷偷地交换了自己的悄悄话,大家说,那个男孩好帅,大家说,那个老师讲课好假。青涩的我们低着头坐在树下,树上的桂花听着听着,甜蜜的笑了。

  日子就像是挂在墙角边的一台日历,像落叶一样随风飘去,悄然远逝。转眼间,我们面临着人生的第一次的抉择——中考。终于,放假了,突然发现,我们长大了,没有了那样的一喊一答,我不好意思的摁了下她的门铃。

  “咚!”门开了。

  “对不起!…… ”

  知道了,知道了,又是在忙学*吧……

  没有了朋友,没有了你他,只有我一个人漫步到桂花树下。花儿,真香!仰起头,想起星星点点,想起那些回忆,想起那些酸甜苦辣,想起那每一幕,想起那每一刹那……

  一个人坐在桂花树下,戴着耳机,静静地听着朴树的“那些花儿”……

  我是一个胆小如鼠的人,胆小让我不敢举手发言,让我不敢大声说话,让我……

  但是有一次,我的心里开了一朵花,一朵坚强之花。

  那是个不幸的早晨。妈妈骑车送我到学校,但刚骑出家门口时,车坏了。车的后轮就要掉了,妈妈急忙把车子修好,停在一个银行下面。这时我能感觉到妈妈心急如焚,似乎有一把火在她的心中燃烧。后来妈妈打了一辆出租车,才让我急急忙忙赶到学校。

  一进入校门,我狂奔着来到教室门口,气喘吁吁地喘着粗气。轻轻地推开门,小声地说了一声:“报告。”然后低下头来到自己的座位上坐下,把东西理好后,就下课了。

  第二节课时,老师说:“子歆,你迟到了,早自修的课文请你来给全班同学朗读一下。”当我听见给全班同学朗读一下时,我的心“怦怦怦”地跳着,但我只能服从命令。我磨蹭着把语文书拿出来,当我正犹豫着要不要上去时,同学们响起了一片热烈的掌声。在这片掌声中,我小心翼翼地走上讲台读了起来。当时我的内心似乎有了一朵坚强之花,它在怒放。我的声音比以前响了许多,我觉得我再也不胆小了。读完后,老师笑了,同学们又是一阵热烈的掌声。

  那些花儿,那朵坚强之花,永远开在我的心中,永远不会褪色。

  小学六年就像六关思维游戏一样,漫长而又无比短暂。当你不厌其烦地玩出一关又一关时,你会觉得,小学有趣,而又会收获一朵六瓣儿的花。

  在小学里,有时我们会抱怨它太短了,以致我们都还来不及分别就拿着那朵花走了。有时我们又抱怨它太长了,让我们漫长地玩了六关游戏。

  可现在没心没肺的笑,还能丢弃那六瓣花,再重新开始吗?也许在毕业典礼上的我们,会很茫然。

  一年级时的我们天真可爱,踏入了这个校园,在欢声笑语中得到了一片花瓣;三年级时,我们不再拘束了,嬉笑打闹玩在了一起;但到了六年级,我们将那一张笑得灿烂的照片和那朵在心中绽放的花儿收下后,便各自离去了。我们还能怎样,只有悲伤罢了,只有叹息罢了。但有那朵花,一朵六瓣的花,炽热地燃烧在心中。

  上天既然给了我们开始,就也一定会赐予我们结束。开始的抱怨又算什么呢,只能换回一朵花儿罢了。

  那六年的时光只能流逝着,我们珍惜的并不是那些有趣的时光,而是友情。但时间是停止不了的,不过,我们还是会把那朵六瓣的花绽放下去……

  当月亮从寂静的空中升起时,我们可能已经永远地离开了这朵六瓣花,只能在它绽放的地方,长久驻足……

  过去我总喜欢雍容华贵的鲜花,越稀奇的越好。

  喜欢牡丹。因为它花朵大,垂挂在细嫩的枝叶上,一副摇摇欲坠的样子,让人心生怜爱。颜色也大气,虽不是正红,但她总带着特别的红粉来显示自己的高雅大气华贵。

  长大了些,就慢慢觉得牡丹俗气得很,有失小巧,颜色也真是令人有些厌烦,不如素雅清淡的的花。

  喜欢荷花。所谓“出淤泥而不染”嘛。有些花颜色嫩粉,像是个娇小的女孩,有些颜色偏冷,似高贵的公主,却总是引人注意。

  再大些,便觉得荷花高雅得过头了,那么孤傲清冷,不肯低头,到底还是入俗些的好。

  喜欢桂花。花朵小巧玲珑,生得可爱。一朵朵白,簇拥在一块,笑吟吟的样子,很讨喜。味道也好闻,清幽一阵阵飘来。人们还想到可以做糕点吃,也难逃俗气。

  现在也不知道为何,喜欢上了向日葵。是的,向日葵是不怎么漂亮,给排个名次,也只能算个中等。颜色也单调,只有一种,还是金色,总不免让人想起金钱的俗。你似乎也没什么特别,只是一日日随太阳转,“盲目跟从”有人说。

  可是一眼看到向日葵,我眼中便有了笑意。几十朵向日葵错综和谐的和谐地挤在花包纸中,很暖很暖,仿佛是镀上了太阳的颜色,但不是炽烈的暖,是一种由心底发出的缓缓的暖。她也只是笑,向着温暖的太阳,从不看人生的苦难,因为他眼里只有暖。

  它的花语是——积极向上。

  《那些花儿》那些花儿。

  凋零和颓败,在瞬息间消失在天际浪涌般的云层里。

  给我希望的,用最后一笔曙光,给你们快乐。

  ——“你真是个让人心疼的孩子。”

  很久以前的那时候,我有这么三个不知道该怎么形容的家伙,她们一个比一个更让我懂得微笑。就算是再怎么难过,还是是再怎么难忘。我们不会说什么肉麻的话,我们只会做错事后乖乖听话,累了,她们给我唱歌,快乐了,我给她们唱歌,

  ——“好家伙,你真坚强。”

  然后,又出现了这么一群人,他们无拘无束。危险的,担心的,他们扛。还挺有大男子风范的呵。下雨了,他们把伞借给我,可是他们不知道,我是个爱淋雨的孩子,雨天会很惯例的不带伞。感冒了,发高烧了,依然笑得灿烂。

  ——“年少轻狂。”

  接着,是一个男生,我很骄傲,因为我可以不负任何责任的说,我好幸福哦。那些如蚕丝捆绑住的情绪,挣扎过后,一泻千里。时间长了,眼间,我们长大了,明白了一切。我们需要再次前往了。

  ——“你很象我以前的好朋友诶”

  最后,又一个女生闯进了我的视线,她总是唧唧喳喳的一大堆话。如果有迪尼嘶说话第一名,非她莫属.她不生活在这边,她说话总是用书面语,也还真的很别扭。有时候,我学她说两句她都会觉得难听的发疯,可她就是改不了。最多的那句话还是“你很象我以前的好朋友诶”真背,交了个只觉得我象她从前朋友的朋友。

  那些花儿,其实很美一切,安好。

  那些笑声,让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落静静地开着。

  曾以为,有朵花,只为你绽放。有朵花,他是如此非凡,生长在断崖高处。我渴望着,呐喊着。站在悬崖下祈求着,盼望着。当我艰辛地屹立在最顶峰时,花脱手了。

  那些事儿,那些人儿,虽已成为回忆,却可以记起。

  它是有我最亲密的朋友。我一直把它视为人。它慢慢地洗涤着我的灵魂,不知不觉成为我生命的全部。

  从来没有人认为我适合学这项学科,包括我也这么认为。为了它,我经历了数二十次的失败。在没遇见它之前,我很少在学*上受过挫折。如今大大小小的失败接踵而至。就连我自己也很难相信,为什么自己可以在如此彷徨和不堪时重新再全身心地投入进去。

  有些路啊,只能一个人走。有些困难啊,也只能一个人担。渐渐明白了,那朵花已能离我越来越远了。可我一直未曾停止自己的步伐,无论多远,多长,我都愿意尝试。前途漫漫,风雪交加。说不定哪天我就会迷失在这条路上。但我从不追逐名利,只希望你能不负我一回。我可以为了梦想不惜一切,为了这次比赛,我已经付出了所有的努力,刷了四本的题目。这是我小学生涯的最后一场比赛。不出所料,又再一次跌倒了。

  我们终于迎来了离别。就像一对好朋友一样,望着你渐行渐远的背影,振动的嘴唇始终喊不出你的名字。

  我无数次提起笔,脑子却思绪纷飞,眼泪直从眼眶中溢出。

  再见,那朵花儿!再见,我的童年!

  我的心中开着许多花,但令我难忘的是掌声之花。

  在我上三年级时,当时我在我的家乡上学,“三好学生”是我们人人都想要的称呼,人人都想要的荣誉。但是只有几位能得到,当然,我也是想要得到三好学生称呼其中的一分子。一年级,有许多比我优秀的学生,我当然没有希望。二年级我也没有希望,因为我曾经违反过一次校规,没办法。到了第三年级,我上课基本不讲空话,应该会选上吧?恐怕也只有百分之二十的胜算。


那些花儿实用十篇(扩展8)

——那些花儿作文450字范文十份

  她们都老了吧?

  她们在哪里啊?

  我们就这样,

  各自奔天涯。题记

  20xx年,盛夏。

  我亲爱的那些花儿,在我生命中的角落,静静为我开着。

  我们一定要幸福。

  还记得,那年夏天,我们坐在教学楼下,带着耳机,反复的听着歌曲,那旋律,回荡了整个夏

  天

  你我坐在地上,恍然时间中止。直到今天,我还记得,那年的你、那年的我、那年的阳光,就像一个很灿烂很灿烂的微笑,暖了我的心房。

  还记得《夏至未至》吗?你说,你喜欢陆之昂,他用了一辈子的自由,来换傅小司的幸福。你说这个的时候,抬着头,看着天空,一脸向往。我记得有一次我考差了,你搂着我,泪流满面,你说求求你别哭了,你说会好的,你说你比我还难受。其实想当陆之昂的人是我,我想成为陆之昂,用我的一生来守护我最爱的傅小司。

  在那天和你分开的路上,我的眼泪,染湿了大片衣衫。在我的脑海中一直浮现着那年的情景,你拉着我,轻盈的跑着,任风吹着你的发,开心的笑着,无忧无虑。你知不知道?那时你脸上浮现的,是我见过的最最单纯的色彩。

  现在的你又在哪里?现在的你还好吗?

  我们终还是像,那些花儿,被风吹走,散落天涯。

  校园中,一朵朵花儿迎风绽放在草坪上,娇嫩欲滴,有的姹紫嫣红,有的素净洁白,我知道,这些花儿是为我开的,阵阵醉人的花香中,留下了我串串泥泞的脚印,滴滴忧愁的泪珠,阵阵狂喜的仰天长知……这些花儿,将永远在我心里,不管经历多少风霜雪雨,依旧绽放四季……

  看着,想着,仿佛一切都历历在目,眼中,又浮现出了许多人儿的身影,以及那些彩虹般美丽的故事。

  “哔哔!”只听一声尖锐,响亮的哨声,划破了球场中紧紧的气氛,大汗淋漓的球员们纷纷停下了脚步,望着白纸黑字计分板上清晰又晃眼的数字,我简直不敢相信眼前的一切,“真的,胜利了吗?”顿时,一股狂喜的洪流冲破了疑虑、紧张,直奔我的心田,我们几个队员紧紧搂在一起,笑着,跳着,互相击掌,互相拥抱,任激动的泪水夺眶而出。

  这是欢乐的回忆。

  那天上午,天空布满阴云,愁苦着一张脸,小鸟不再欢叫,神出鬼没的风儿四处打转,喧闹的教室格外安静,最出名的淘气包也安分守己,每个人都一副提心吊胆的样子,此时,医院的手术室中,煤气中毒的英语老师可能正在抢救中,命悬一线。“难道,难道老师真的要离开我们了!一些悲观的同学不禁捂住脸庞,潸然泪下,眼看着一个亲切、和蔼的老师不在我们身边,我还真有些难以想象,这种沉闷的气氛一直持续到老师出院为止。

  像这样的故事,还有很多,很多,那些故事讲不完,就算了吧!但那些事儿,那些人儿,虽成为回忆,却仍能忆起……

  就像一朵朵花儿,在经历了多少转折之后,依旧在我心里熠熠生辉。

  屋后的场地,草儿郁郁青青,油亮油亮的,东西两排柳树绿裙拖地。由西向东漫步,东北角绿柳掩映处几簇木本的花,让人眼前一亮。笔直的长株上绿叶与花朵相间。花儿颜色斑驳,大致有三种:粉红、绛紫、桃红。花瓣满满当当的竭尽全力向四周舒展,花蕊是另色的,略微点染。在晨光熹微中,花株饱含着生机,展示着无比的魅力。尤其是粉红色花瓣、翠绿的花蕊,粉粉的像霞,嫩嫩的像刚刚洗过的粉嘟嘟笑脸,诱惑着你的心,让你不禁想一亲芳泽。花蕊小小的似不经意的撅起的小嘴,真是妙趣横生。

  花原是降落人间的天使,有着美妙可人的外形,在绿草茵茵中,独享生命之乐。愈是无人来赏愈是见起高雅之韵。心中忽然灵动,一连串的花的形象纷至沓来。

  初春,一场春雨过后。楼前一束白花含露带雨掩映在绿叶之中。只是轻轻的、急遽的一瞥,我的心中已被深深打动。是情人间的一见倾心?是白白的、怒放的却又含羞的春花早已等于此,等于时?是白云的一缕遗落人间?纯洁无瑕,白白的亮着你的眼,清着你的心?仲春,在深山幽谷中游览之时,在险峰栈道之边,一簇不知名的矮小灌木,开着几束小小的白白的花。在这涧边在这人迹罕至的幽谷,就这样安静的开着。倘若无任来爱它的素雅,它自己是否也为此自艾自怨?它小小的花心为谁而开?为谁而等待?是为着这生存的本能?

  那些笑声,让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落静静地开着。

  曾以为,有朵花,只为你绽放。有朵花,他是如此非凡,生长在断崖高处。我渴望着,呐喊着。站在悬崖下祈求着,盼望着。当我艰辛地屹立在最顶峰时,花脱手了。

  那些事儿,那些人儿,虽已成为回忆,却可以记起。

  它是有我最亲密的朋友。我一直把它视为人。它慢慢地洗涤着我的灵魂,不知不觉成为我生命的全部。

  从来没有人认为我适合学这项学科,包括我也这么认为。为了它,我经历了数二十次的失败。在没遇见它之前,我很少在学*上受过挫折。如今大大小小的失败接踵而至。就连我自己也很难相信,为什么自己可以在如此彷徨和不堪时重新再全身心地投入进去。

  有些路啊,只能一个人走。有些困难啊,也只能一个人担。渐渐明白了,那朵花已能离我越来越远了。可我一直未曾停止自己的步伐,无论多远,多长,我都愿意尝试。前途漫漫,风雪交加。说不定哪天我就会迷失在这条路上。但我从不追逐名利,只希望你能不负我一回。我可以为了梦想不惜一切,为了这次比赛,我已经付出了所有的努力,刷了四本的题目。这是我小学生涯的最后一场比赛。不出所料,又再一次跌倒了。

  我们终于迎来了离别。就像一对好朋友一样,望着你渐行渐远的背影,振动的嘴唇始终喊不出你的名字。

  我无数次提起笔,脑子却思绪纷飞,眼泪直从眼眶中溢出。

  再见,那朵花儿!再见,我的童年!

  过去我总喜欢雍容华贵的鲜花,越稀奇的越好。

  喜欢牡丹。因为它花朵大,垂挂在细嫩的枝叶上,一副摇摇欲坠的样子,让人心生怜爱。颜色也大气,虽不是正红,但她总带着特别的红粉来显示自己的高雅大气华贵。

  长大了些,就慢慢觉得牡丹俗气得很,有失小巧,颜色也真是令人有些厌烦,不如素雅清淡的的花。

  喜欢荷花。所谓“出淤泥而不染”嘛。有些花颜色嫩粉,像是个娇小的女孩,有些颜色偏冷,似高贵的公主,却总是引人注意。

  再大些,便觉得荷花高雅得过头了,那么孤傲清冷,不肯低头,到底还是入俗些的好。

  喜欢桂花。花朵小巧玲珑,生得可爱。一朵朵白,簇拥在一块,笑吟吟的样子,很讨喜。味道也好闻,清幽一阵阵飘来。人们还想到可以做糕点吃,也难逃俗气。

  现在也不知道为何,喜欢上了向日葵。是的,向日葵是不怎么漂亮,给排个名次,也只能算个中等。颜色也单调,只有一种,还是金色,总不免让人想起金钱的俗。你似乎也没什么特别,只是一日日随太阳转,“盲目跟从”有人说。

  可是一眼看到向日葵,我眼中便有了笑意。几十朵向日葵错综和谐的和谐地挤在花包纸中,很暖很暖,仿佛是镀上了太阳的颜色,但不是炽烈的暖,是一种由心底发出的缓缓的暖。她也只是笑,向着温暖的太阳,从不看人生的苦难,因为他眼里只有暖。

  它的花语是——积极向上。

  “那片笑声让我想到我的那些花,在我生命……”房间里传来朴树的歌声,听着歌,那一幕,重临于我的心头。

  那是一个生机勃勃的春天,妈妈买来一袋花种,播撒在楼后的园子里。那时我与妈妈的关系并不好了,刚和她因为一件小事而大吵了一架,明知自己有错在先,但又不乐意去承认错误,感觉自己十分没面子,不是我的偶像“站在食物链顶端的男人”那样的“硬汉”。园子里是我的天地,是我完全释放自己的地方。当我又一次去玩时,看见了小花冒出了芽,绿油油的,水灵灵的,像一个个绿色的小精灵在泥土间跳来跳去,充满了生机。印在了地上的绿色,一衬托,显得格外活泼。我心里不由得升起对它的喜爱,不由得就养起了这几个美丽的小精灵。

  小花一点一点的成长,可我与妈妈的关系仍未长起多少来。小花终于结出了花苞,我欣喜万分。当我又一次去浇水时,细心的我发现花上仍有几颗水珠,“唉,嗯?怎么回事?一天前我浇的水,花上不可能有水,天上也没下雨,是谁在浇水呢?”我有了疑问,我决定去观察一下。

  我悄悄地躲在门后,等着那个人。不一会儿,一个身影出现了!是妈妈!微驼的背,双手提着一个大水壶,一步一顿地往前走去,慢慢地,慢慢地,提起水壶又放了下去,有一点点地浇水。我流下了两行眼泪,冲上去紧紧地抱住了妈妈,嘴里喊着:“对不起……”妈妈一愣,也抱住了我……打那以后,我们俩很少吵架了。

  时光在流淌,而那些花儿永不凋谢,因为花里含着母爱与时光。

  “我们就这样,各自奔天涯……”

  从何时起,这明媚而忧伤的曲调就时常出现在耳边和嘴边。如果让我选一个意象来比喻人生,我倒宁愿选辆车――从无垠的原始之海,走走停停又永不暂停地驶向死亡的灵车,而那些曾经出现在我们生命中的花儿们,就像这车上上上下下的乘客,从泛黄的照片里上车,又在某个转角下车,并从此随风飘散,奔向各自的天涯。

  花儿们总是毫无预兆地开放,让人闻到她们的芬芳。然而当我们即将完全熟悉周围香甜空气时,又自顾自地飞散,凋落,不顾我的感想。

  就像人。唐突地闯入,又擅自地离去,扔给你一堆回忆。没有人能陪你走完一生,都只能在“永远”门前,挣开你的手夺路而逃。我爱自己的父母,希望他们长命百岁,可终有一天会先我而去,我只能陪他们走一程;我有两肋插刀的朋友,可终有一天,毕业、社会、生活会将我们一一击散,我只能陪他们走一程;我想我也会有自己的儿女,然而无论多么留恋,我也终将先他们而去,我也只能陪他们走一程……至亲的人尚且易逝,那么儿时的玩伴,记不住名字的同学,高中的老师,他们呢,又会如何?

  “我曾以为我会永远陪在她身旁……”,却参不透“我们只是过客”的禅机。

  什么“铁打的营盘,流水的兵”,换作是我,承受不来;

  什么“短暂而美丽”,换作是我,理解不来;

  什么“海内存知己,天涯若比邻”,换作是我,感受不来;

  我只知道,他们即将“已经远去在茫茫人海”……

  别离……


那些花儿实用十篇(扩展9)

——那些花儿_(精选五篇)

  我在Hansay笔下初次看到这四个字时,安静的笑着昂起头,眯起眼,向远方深邃而温暖地一直望过去。

  (深北花房)就像是在深深的飘零着雪花的冬季,天空中的云形成巨大而又洁白的花朵,交错纵横,分流成一股一股的,从不同的地方流向统一低处,风吹动着白云,大朵大朵地飞掠过我背后头顶上璨蓝色的天空,难得的绚丽。我,一个如此渺小的存在,在这背负的璀璨未来的伟岸苍穹下压抑着,沉重而湿润的呼吸声,倔强而又独自孤立着,究竟该如何才能结束这一切斑驳的上演,我胸膛奔流过温热的血液,缓慢流动着悲伤与寂静的巨大河流,悲伤逆流成河,我想到了小四的句子,Crymeasadriver。我无法用我贫瘠的文字去描述我生命中的那些花儿,正如我不敢面对自己的自卑般。在我生命的每个角落静静地为我绽放的那些花儿。在我以为我明媚的青春将在那片粘稠的瘴毒花朵中消失殆尽时,那些花儿从我身旁打马穿过,小片小片的花瓣铺陈了一地的三色堇,我嗅到了星星点点细碎的芬芳。

  我想起了家乡,那座小城的天,总是被夕阳渲染的灿烂,而菊花,那清新淡雅的花儿,总是沉默着不语,静静地倚在那片篱笆上,像是一幅幅安静的追逐着沉默的时光画卷。我知道的,那些花儿,他们在笑,在低低地笑,发出吃吃的声音。他们在缅怀着过往,他们是那样安静的存在。有些意犹未尽的饰着浓妆的妖娆花朵还未开败,便早早地凋零,被人随手采下,丢了一地,他们便打散了那些花朵的期期艾艾,独自地在小城那块篱笆桩下展开绚丽的明黄色花瓣,高高地挑起那细细的流苏,如同那绝世芳华的女子在画眉般,兀自地立在那儿,开的随意也随性,小朵的,清秀的,不施粉黛,焉是佳人,在那儿绽的阑珊。

  彼时,大朵大朵的毛绒绒的法国梧桐的种子飘落了整条街。他们却只在那独自绚丽,不必说,更不会说。你无须去在意,但他们总会在下一个瞬间以一种绝对纯净而强大的姿态,伈入你的心扉。他们是会自寻得欢乐地花儿,否则怎会在这么忙碌的、无人观赏日子里兀自开花呢?他们是喜静的花儿,否则怎么会在秋末才迟迟绽开笑靥呢?他们是好隐逸的花儿,否则又怎会远离世俗的嘈杂与淡薄了繁华呢?他们,也只是为自己而盛开的花儿,开的随性亦有一身傲气,不然为何开得如此不羁呢?

  那些花儿,那些花儿,将我从一场场无声无息的沉闷压抑的黑色梦靥中唤醒;那些花儿,那些花儿,总会在每一个嘈杂的瞬间,在我被如海潮般的孤独感包围的时候,一遍遍地对我呼唤,“我们就在这里啊,就在这里啊,永远不会离去……”那些花儿,那些花儿,他们的笑靥明媚的如同夏日夜痕中冗长绵延的北极星……我也望着那些花儿,一朵一朵的绚丽盛开的花卉,就像水墨画里晕开的颜料,橙黄色一片,温暖了我单薄青春中那些灰暗的日子。

  那些花儿,那些花儿……

  女孩子爱漂亮,也都喜欢漂亮的花。

  每个时节,我都会和妈妈去花鸟市场买些应时节的盆花。兰花、桃花都曾经“入住”我家阳台。

  春天的水仙花最美。春风中还有些料峭,我就和妈妈便从花鸟市场买了盆水仙花回来,因在劳技课上我学过如何养水仙花,于是就自告奋勇当起了小园丁。我先用刀剥去水仙花的层层外壳,找出花蕊使其露在空气中——单这一项就是技术活,既不能挖的太深使其受伤,将来开不出花来,又不能挖的太浅,否则使花苞无法突破层层障碍……

  辛辛苦苦地做了三个小时,我才终于把他们清理干净并栽入装满水的缸中。然后又将它放在阳光明媚的阳台桌子上,等待它开花的美丽时刻。

  在一个月的换水、日晒等精心照料下,终于它开花了,嫩白的花瓣与姜黄的花蕊搭配得相得益彰,淡淡的花香在室内飘荡。可是没几天后花就谢了,紧接着两天,根也烂了,我只好全都把它丢弃,这让我十分痛心。

  不久我和妈妈又买回一盆香水百合,有两朵已经开了,香气扑鼻。而其他的都还是拇指大的花骨朵。这次,我依旧精心照料它,只盼它能比上次的水仙花再开的美一点,花期再长一点。几天之后花全开了,满屋飘香,令人赏心悦目。可没过一周,它也凋零了,只剩花茎孤孤单单的竖立在那儿,没有了生机……

  之后,我还养过米兰,养过月季,养过红掌……但也和它们一样,如同昙花一现,接着消失不见踪迹……

  秋风萧瑟,我万分失落,看着阳台上那空荡荡的花盆,却再也找不到昔日花的影子。

  就在不经意间的一瞥间,我发现在阳台的角落间却开着一盆不起眼的太阳花,这时我依稀感到,这五颜六色的笑脸好似从春天一直笑到了现在,但在自己的记忆中,我怕好像从未照料过它,也不曾为它浇过一次水,任凭风吹、日晒、雨淋,一只是自己生长,生生不息……

  太阳花,它不如兰花名贵,不如百合幽香,可它每年如期发芽、开花、结籽,反反复复不曾停歇。

  我恍然悟出,其实这盆太阳花才是最美的一盆。

  同桌,转眼你已经离开我六年了,好想你呀,不知你现在是不是还会不会想起我,这个总是借你铅笔的同桌,总忘不了你那张圆得出奇的脸上总是鼻涕邋遢,蓝色的旧校服上总是挂花,总望不了你在马路上与我用透心凉打水仗,回过头来却向我炫耀自己挨了妈妈的骂。我好后悔那次与你闹翻,因为从此你再也不和我说话。

  哈哈,两个野小子,不知道你们现在是不是还喜欢在东大河边踢着脚边的浪花,总在梦里和你们不期而遇,微笑着问一句:嗨,你们还好吗?

  来自乡下的小个子,还记得我吗?现在一定还保留着我丢在你书包里的水晶手链吧,以前总想靠问你为什么数学考试总得满分来引起你的注意,直到我远离了家乡才知道,原来你是最关注我的。

  像林黛玉一样的运动员,我的同桌,你还好吗?现在,是不是还像原来一样,像个小女孩一样因为爸爸给哥哥买了辅导书而赌气,为了哄好被你气哭的同桌女生而面红耳赤,不管过了多久,我还记得那张错别字连篇的字条上是这样写的:同桌,白要生气了!

  总想问你,皮肤为什么那么好,好得不像男同胞;总想问你,为什么鞋被我踩掉,却不气也不恼;总想问你,为什么已经到了家,还要过那条泥泞的道,你笑笑:只要你下次别把我的鞋踩掉!

  *惯了叫你大姐,尽管你是个男生;*惯了被你揭了短还装做满不在乎,尽管我已经眼圈通红;*惯了每年都写好了给你的贺卡,尽管最后还是留在了自己手中;*惯了悄悄对你说话,尽管你不在我身边,可我真的想对你说:大姐,别再欺骗自己了!

  永远记得你的笑,永远记得你的骄傲。其实我想对你说:土豆,我想和你做朋友!每次看见你都想笑,说不出为什么,也许是因为你长得像她吧,不过我已经长大了,我想对你说:我早该忘记你,只要记住棒棒糖微酸甜美的好滋味~

  谨以此送给我记忆中那些可爱的男生们!

  天很蓝,很蓝。白云悄悄地聚拢,又悄悄地分开。温柔的道别,在来来往往的人群中跌跌撞撞,最后被撕成不均的几份,随着时间的流淡然离去。夏天的蝉鸣在熙攘的离殇中被隐没,仲夏的梦,在默默中的频乱脚步开始。

  我们,终于要说再见了。

  五颜六色的包包沉甸甸的,因为地心引力的关系,你只给我留下一串歪歪斜斜的脚印。你笑着挥手作别,眼睛里含着浅浅的忧伤。你说舍不得,但是我们还是毅然地转身,走向未来的路。长长的路,在阳光下有着前所未有的鲜明轮廓,我的眼前忽然一阵眩晕。

  再见了,再见了。

  其实一直忘不了,我们在偌大的房间里初次相遇的情景,迷茫而新奇的眼睛在专属的时空里交汇,开始了我们注定不*凡的旅程,不一样的回忆。时间把你们的笑脸细致地雕刻在我的记忆中,一笔一笔,历历在目。

  还记得我们的舍歌吗,还有我们湖南特色的专属“暗号”,我们的夜谈,彼此帮助的亲切道谢……

  在今天一切都将画上圆满的句号。

  我不知道,自己是以一种怎样的心情离开这个曾经熟悉的地方的,然而清晰的是,在再一次回到北座305时,在我看到空气中弥漫的孤独和狼藉时,心里泛起的莫名失落。我知道,我们的相遇,始终会走向命运预设的终点的。

  分班了,你我各奔东西。没有人会知道,在暮夏的上课铃敲响时,我们会在哪里相遇,或者说,我们的身边会出现怎样的新鲜面孔。在你和她(他)一致的脚步里,记忆里还会有我们频乱的足迹吗?在你坐在她(他)身旁时,淡淡的体香会提醒你那些我们同桌的熟悉片段吗?在你走进新的时空,在你歇斯底里时,在你仰望星空时,在你翻开陈旧的笔记时……你还会记得那些被繁忙课业践踏模糊的名字吗?还有你曾经的梦想与奋斗……

  也许,不记得了。

  但是,这些都不重要了。

  幸运的是我,曾伴她们开放。我回过头,再一次跟她们说,再见。

  我还是最后一个离开。门很笨,要重重地才能关上,然而每一次,我总是失败,所以关门的时候,总是要狠狠地,狠狠地。但是今天,门很乖,不经意的一扣,便紧紧地合上了。待我想起有东西落在里头时,才猛地想起来,原来我并没有钥匙。仅留下的一扇窗户,在狭长的缝隙中涌出一阵阵莫名的痛,眼前忽然一片莹润。我再也没有勇气,去打开这道被封锁的门,还有着被封锁的回忆。

  天很蓝,很蓝。篮球轻轻地跳起,然后重重地落下。涌动的人群早已散去,奔向各自的梦想和幸福中去,只有零零落落的几个身影,在离开前懒散地徘徊。

  上课铃响起,是仲夏的召唤。

  我终于轻轻地走到校门,在黄卡与感应器机械式的道别之后,我听到了一声微弱刺耳的“嘀——”。

  这是我和高一时光的道别,结果这一声,在我的脑海里,“嘀”了好久,好久……

  献给那些蹉跎的岁月

  ——题记

  十五岁的我坐在床沿,喝着可乐,拿起笔,又再次放下。尝试着去努力回忆的感觉如同午夜中从熟睡醒来,想再度入眠,却难以自己。努力地去唤醒,如同使劲敲打庙宇中的古钟一般。就那么开始吧。

  说起来,记忆真是有趣。那时那刻的感受到了如今回想时分却换了另一种滋味。

  小学时候,和同学家住的离学校*,放学时,总是一起回家。比起如今只身一人,自然是幸福不少。往往是如此瞎聊着。

  “我这次考试又没认真,若是不粗心就会考好了呀。”

  “我也是”

  “今天放学得早,到我家一起玩吧”

  “随便”他不经意的答道。

  我们一同踩着一地的枫叶,踢着她们,踢地咔嚓,咔嚓响。


那些花儿实用十篇(扩展10)

——那些花儿作文900字实用五篇

  在我的记忆中,存在很多朵小花儿,有鲜艳的,也有枯萎的。但有一朵花儿,一直存在我记忆深处,我也将永远铭记它。

  记得那一天,“叮,叮,叮”下课铃响了,带着愉悦的心情,我的脚步飞奔了起来。我和同学们一起跑出教室,跑到操场上玩耍,奔跑时,我看见前面有一块石头,刚准备停下,可不料,我跑得太快了,根本停不下来。只得无奈地被石头绊倒了,痛得我不禁大叫了一声。我想大概今天是我的倒霉日吧!可是怎么能这么倒霉呢!我的同学看见我呆坐在地上,都过来关心的问我有没有事,我摇摇头,咬咬牙吃力地站了起来,却还是一个重心不稳差点又摔了下去。“你都这样了,就别逞能了,还是我们扶你**室吧。”我不好意思地点点头。他们小心翼翼地扶着我,但是还避免不了疼痛,我又不敢叫出声,只好咬着下唇,忍住痛楚进了教室继续上课。

  “叮,叮,叮”终于熬到了放学,忍住痛上了一节课就像过了一年一般。要回家了,正当我苦恼怎么回去时,两个贴心的同学走过来说要送我回家,我欣然接受了他们的好意。刚走到校门口,一位同学惊讶的说:“咦?那不是你的爸爸吗?”我顺着同学的视线望去,一看,真的是我的爸爸。于是我开心地大声喊到:“爸爸,爸爸,我在这里!”爸爸循着声音向我走来,我原本以为爸爸看到我受伤的脚会主动背我回家的,但事实上我想错了,爸爸向我走来,刚准备说什么的时候,手机响了,他转过身对电话里说了几句话便挂断了电话。再转过身时,神经很紧张,看了我一眼对我说:“我有一些事,我先去处理一下,你先回家。”他又叮嘱了旁边两个我的同学几句,不等我说一句话,便急匆匆地离去了。我惊讶的朝父亲的背影望去,我想他难道不应该安慰安慰我,询问我的伤口疼不疼吗?怎么看了我一眼对我说了一句话就走了呢!

  到了家,我还在纠结这个问题。晚上,爸爸终于回来了。爸爸一回家就来我房间找到我,眼神透着关切道:“快点坐到这里来,这是在哪摔得啊?你怎么这么不小心呢!快过来,我给你敷药。”我楞了一下,便乖乖地走过去坐到沙发上。爸爸半蹲在地上轻轻拿起我受伤的脚搁在他的腿上,拿起一块冰块,缓缓地按在我的脚上。好疼啊,我咬紧下唇。爸爸仿佛注意到了我的疼痛,轻声询问道:“很疼吗?”,便拿走冰块用手帮我按摩受伤的脚。顿时,一阵暖意袭来,我呆呆地望着爸爸,“爸爸,你今天怎么走的这么急呀?”“你是不是不高兴了?是爸爸的错。爸爸是准备去接你回家的,工作上临时有点急事要我去处理,我处理完就赶紧回来了,我很担心你。”爸爸也望着我说道。听完,我呆呆地看着爸爸的脸久久说不出话来。

  我想我记忆中这朵花会永开不败,这件事也会铭记在心。我这朵花儿也会带着朋友们的关心和亲人的温暖绽放得更加绚烂!

  阿花说世界上最刺耳的声音就是重症监护室里的警报声,那大概是她在世界上最讨厌的声音了。当那个声音一想起,总会有一大群护士带着各种仪器进入病房,可带出来却总是坏消息,就像爷爷一样。

  阿花的爷爷是阿花在这个世界上最亲*的人,每年假期阿花都会去乡下看他,陪他一起在后院的草地上晒太阳,看星星,草地上有各式各样的花,可以称得上是一个小花园。

  爷爷总说,花开的时候,远方的人就该回来了。爷爷大概是这个世界上对阿花最好的人了,小时候的阿花却不懂这点,记得有一次阿花突然想吃面包,可爷爷家在乡下,想吃面包骑自行车去很远的地方才能买到,可阿花却坚持要,爷爷并没有臭骂她一顿,而是俯下身子问她“阿花告诉爷爷是不是特别想吃面包啊?”阿花使劲儿点头,爷爷笑笑,摸着她的头说“阿花想吃的,爷爷就去给你买!”说完边骑着自行车出门了,可很久都没回来,到底有多久呢?阿花只记得外面天也快黑了,还下起了滂沱大雨。阿花也开始着急,便站在门口伸长了脖子张望,等着等着便看见爷爷了,爷爷还没到家便对着阿花叫喊“阿花快进去,别被雨淋湿了!”爷爷停好自行车,把揣在兜里已经有点变形的面包拿出来说“阿花快看,你最喜欢的面包,都是爷爷不好,都压坏了。”阿花兴高采烈的拿着面包就走了,却不知道爷爷因为淋了大雨使得本来就不好的身体大病了一场,特别严重。

  可是那并不是爷爷得过的最重得病。等到阿花长大时,爷爷得了一种叫做阿兹海默症的病,他们都管这叫老年痴呆,可只有阿花不这样叫,因为她相信爷爷总有一天会好起来,即使是微乎其微。那时候爸爸妈妈来爷爷家吃饭,爷爷端了一盘炒虾仁,还和他们说,“我第一次炒,你们尝尝对不对你们胃口。”阿花心里特别不是滋味,更严重的是后来爷爷看着阿花说“你是谁阿?我觉得你挺熟,可就是不记得。”阿花说“爷爷,我是你孙女阿花啊!”爷爷笑了说“这话可不能乱说,我刚结婚呢,孩子都没有怎么会有孙女啊。”阿花特别难过,因为她最爱的爷爷却不记得她了。一直到最后爷爷有一天对阿花说“小丽啊,后院的花开了,我们去看看把。”阿花愣住了,因为她知道,小丽是奶奶的名字。可阿花什么也不能说,只能说“好!”最后爷爷已经丧失基本的生活能力了,爸爸把他送进养老院,阿花依旧经常去看爷爷,有时候给他读故事,每次爷爷都望着她笑,说“你人真好,你叫什么名字啊?”阿花说“我叫小丽。”

  直到有一天病房里的警报响起了,爷爷也就这样走了。就向从没来过一样。可却一直都是阿花心底里抹不去的一丝温存。

  第二年,花开了,可爷爷什么时候回来呢?

  我从不曾在秋季温暖的阳光下回忆过往的日子,仿佛自己已经快要忘记了从前的那些事情。直到寒风乍起的时候,直到我突然找回了昨日掩着风衣行走的感觉,我看着泛红的夜空,回想着从前的耳边:干燥而空旷的广场,带着草木香的走道,冰凉而坚硬的石柱石凳,我从前的校园,从前的生活。

  我总是在阴雨的日子里用手指在沾满水气的玻璃窗上写字,在晴朗的日子站在能照到半边阳光的走廊上看书。上午十点,空气微蓝,阴暗处的雪白墙壁上泛着喜马拉雅山北坡的蓝色,使得我总是在面对它的时候眯上眼睛,鼻子呼吸着一种暖香,软软的,痒痒的,此后的事,却成了被遗忘的时光。

  我以为从此就要把我的那些逝去的岁月遗忘了,然而当我走到书店里看着书架上一排整齐的《龙门书局》的时候,我记起曾经昼夜伏在桌上拼命做题的那段日子;走到精品店里看见一只精美的杯子,我记起曾经捂着我的一保不锈钢杯在严冬里取暖的那些日子,走到公寓门口看见一排吆喝着烧烤的摊子,我记起曾经五个人同吃一串香干的那些日子;打了开水从一楼往六楼提的时候,我记起曾经站在浴室里高声唱着走词走调但无比快乐的那些日子;坐在小吃店里吃着套餐的时候,我记起曾经排在队伍里等待多打一份最爱的排骨炖藕的那些日子;夜深人静熄灯睡觉的时候,我记起曾经六个人一起裹着棉被卧谈的那些日子……黄昏的时候,那些捧着牛奶在校园里散步的日子;清晨时分,还有停电的夜里,那些喧闹与安静的日子……

  那些日子,我的日子。日日夜夜就不知不觉一闪而过,**淡淡,不痛不痒,似水流年,明媚而宁静,从秋到冬,从春到夏,那些逝去的年华。

  年华里,睡了我的那些人,那些事,那些熟悉的面庞,模糊而又清晰,似远似*,飘忍不定。我回忆起我们从前,从前的从前,我们并肩散步的时候,吵架的时候,冷战的时候,埋头解题的时候,辩论的时候,吃饭的时候,走在路上见面相互微笑的时候。那些人,那些事。我坐在行驶的汽车看着窗外的风景,忽地想起了那些从前,表情,语言,动作,衣服,是谁留着俏气的碎发,是谁穿着粉红的外套,是谁眨着左眼向我笑,是谁变着嘴角把我拥抱……

  曾经爱过的人,曾经做过的事,仿佛忽然从朋友的衣橱里瞥见了送出去的衣服,虽然美好,虽然喜欢,却也只是怀念,不能再穿了。想想那些人,那些事,那些笑过哭过感动过成长过的生命,那些逝去的岁月,就如同我生命中的那些花儿,就这样,散落在天涯,被风吹走了呀,被风吹走了吧,幸运的是我,曾陪她们开放。

  点评:这篇怀念校园生活的文章,写得很美,仿佛让人又回到了那令人留恋的日子。简单而朴实的叙述,却看得见浓烈的情感在跳跃,在闪动,恍如在花丛间起舞。

  “那片笑声让我想起,我的那些花儿,在我生命每个角落,静静为我开着……”当歌声缓缓传入耳朵,脑海中总会不由自主的浮现出一张张笑脸——我生命重点那些花儿。

  “诶,别睡了,起来了!”

  怎么回事?睁开了眼,闺蜜正晃着我的手,“下节是体育课,赶紧先下去玩一会吧!”我木讷的点点头。教室里,阳光正透过窗户,把一片金黄色洒在窗户上,风儿吹起窗帘,窗帘藏不住的金子,一不小心,落了一地,窗外,鸟儿正沐浴着阳光,打开了嗓子尽情的歌唱着。

  难不成?

  我飞快跑出教室,往操场奔去。阳光耀眼的仿佛要灼伤我的眼:太阳就像一个灯光师,将光照在了他们挥洒的汗珠上,照亮了她们美丽的笑容。这就像是一场梦,有点触手可及,却又遥不可及,真实而又梦幻。

  “这啊!这儿!”我慢慢走过去,你们笑着骂我为什么这么慢。梦中熟悉的话语,来得有些措不及防,我把所有问题抛到了脑后,积极地加入到了你们的谈话中。

  直到上课铃打断了谈话,男生们也收起球。体育老师用力吹着口哨,挥着手,让我们集合,体育委员大声整管着纪律,我们也在讲着闲话中排着队。计时器按下,又超时了,在体育老师的要求下,我们懒懒散散排成一列,在烈日下慢跑着,一边抱怨着跑得太快了,一边抱怨着太阳不够给力。我虽然汗流浃背,但心里的蜜糖却装不住,从嘴边溢了出来。

  “你在笑什么?”“没什么。”“今天早上还看见你凶巴巴的。”“是吗?”

  二十分钟体操训练后,便是自由活动。看啊,男生都已经迫不及待拿着球去抢位置了,女生们呢,这么热的天气,当然是成群结队的溜进操场附*的书店里,一边嗅着纸的香味,一边蹭着空调,无视着服务员有些鄙弃的眼神大声聊着天,时不时传出大笑。

  看着逐渐被拉扯回家的太阳,我的眼睛暗了暗,心中泛起一丝失落,或许是我表现的有些明显,或许是闺蜜的观察比较细致,“你怎么了,不舒服吗?”我只是笑着摇摇头。

  快要下课了,体育老师吹着哨子,让我们集合。“欧阳……”“嗯?”“……没什么。”明明有那么多问题问不出口,但看到了你们的笑容,我就知道,我已经不需要问了。“你帮我跟老师请个假,我去上厕所。”“好。”看着大家离去的的背影,心难受的就像被揪了一下。这分明,比毕业还要痛苦啊。眼泪不争气地掉了下来,任由它打湿了我胸前的衣服,打湿了这份回忆,打湿了我的心。

  我站在走廊,感受着这份回忆带给我的最后的清凉。该走了。一个声音说。夕阳染红了天边的白云,看着天空逐渐变黑,我的身体慢慢消失在了走廊。再见了,六十班。再见了……

  “……啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦想她,啦啦啦啦啦啦啦啦,她还在开吗…。”六月的风带着我们的回忆离开了,但我生命中的花儿永远在开着……

  在儿时,每个周末,我与哥哥会回乡下的老家,油菜花开的时节,我和哥哥便在屋前的油菜田里躲猫猫。

  枝茎高挑花儿繁多的油菜花,让人蹲下后便难觅踪迹。一阵微风吹过,一股淡淡的清香漂浮着,我不由自主地深吸一口,花香浓浓,有些苦涩,又有些香甜。在哥哥还没找到我时,我便望着头顶上这些黄色的小精灵,想要知道香气从何而来。这些长长的枝干上,错落有致的长着巴掌大的叶子,枝丫顶上开着一串串黄色的小花,几枝小小的淡黄的花蕊被花瓣包围着,有如围墙般护着花蕊。

  我与哥哥玩累了,便坐到田梗上,望着油菜花发呆。温和的春光洒到油菜田里,油菜花像是与阳光互相挑逗,回应出片片金黄。

  *凡的命运,过着*凡的生活。但油菜花并不卑微,它们给世界留下了独特的风采。

  九月的秋季,不管是乡村还是城市,都无比动人。田野里一片片金黄的稻子,城市街边一排排金黄的枫树,傍晚金黄的夕阳,还有开在枝头的那一簇簇金黄的桂花。桂花虽小,却十里飘香。娇小的花儿小心翼翼地开在枝头,一朵朵、一簇簇地挤着,闹着。它们在绿叶的衬托下,显得更加惹人怜爱,匆匆走过的行人,都会被这沁人的清香所吸引,放缓匆忙的脚步,感受这大自然带来的美好。

  每一朵桂花都不是为自己而生,而是为了整个秋天,为了这个百花凋零的秋天而盛开的,闻之陈香扑鼻、令人神清气爽,它还可以做成美食,甚至可以入药……桂花如无私奉献的人,只为付出,不求回报。

  *凡的命运,过着*凡的生活。但桂花并不自弃,它们为世界奉献出自己全部的力量。

  在我家的院角,栽着一棵梅树,残冬季节,世界都颓败了,可是那梅花却悄然绽放。院角那株梅树的树干矮小,佝偻着,卑怯而又孤寂,可枝头的梅花却开得如此艳丽,仿佛一簇簇火焰煅烧着枝头,它们那样灿烂。

  灼灼的颜色将我照亮。朵朵梅花立在枝头,大胆地舒展那娇小的花瓣,舒展着生命中全部的芳香和色彩,像露着新鲜的微笑,使这死寂的世界顿时洋溢出生机。它们毫不羞怯地染红自己,红得那么沉醉,那么耀眼,它们给这天地灰暗的背景上镶嵌上一道孤独的光辉。

  这些梅花就在这一根根丑陋的枝条上,独自营造着春天,充实它绚烂的年华,不负自己,也不负世界。

  *凡的命运,过着*凡的生活,但梅花不负韶华,它们坚持了自我,也妆点了世界。

  能拥有天赋、衔玉而生的人少之又少。整个世界就是一座金字塔,塔尖是寥寥的巨匠,而我们大多数人与这些花儿一样*凡,仅是这大千世界中的沧海一粟,仅是这塔腰间的卑微一粒,可我们依旧可以像那些花儿一样,活得光彩而坚韧,用我们微弱的光,照亮整个世界!

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