一、也许，只是也许
就在那一刹那，风轻云淡。
眼光似乎穿透了千山万水，看你双手托腮，迷离徜仿的眼神看着氤氲湖面。
一双燕子飞着，翅膀划过水面，惊起千层涟漪。
唉，又要下雨了，你说。
你，留守得太久太久。
我，在外流浪，一直流浪。
小屋旁的紫薇长高了，栀子花开了，柳枝长了，琴几上那尾瑶琴落满尘埃，不知道多久没有抚琴唱曲了。唯有一串串紫藤萝摇摆在窗前，调皮的散发出春的味道。
对了，还有门边的黄金桔又缀满小白花，这是两人一起抬回家的。
只是，忘记了有多久。
雨丝密密匝匝落下来，湖水多了一个又一个圆圆的圈。如果一个圈就是一次想念，那么，是不是呼吸时都在想你？
雨，淋湿你的头发，衣服，顺着发丝淌下的，不知道是眼泪，还是雨水！千百次的问，千百次的等。泪水，早遮住了眼。
看着那些画面，心好痛。
我没有成功，依旧奔波着，希望可以给我们一个温暖惬意的未来。你，会原谅我，还继续等吗？
其实，不想你虚耗时光，如果，你快乐，一切都好。如果，你倦了，你可以去做你所有想做的事情。包括你的事业。包括爱。
也许当初的想法就是错误的。
如果两人一起，携手闯天涯，无论成功与否，起码不会孤单。累了倦了委屈了还可以相互慰藉。可以说说话，逛逛街，做点爱吃的菜，闲来无事远离烦嚣，去湖波荡漾，一叶扁舟，等待彼岸花接引往生幸福生活，连翘花苦涩的黄朵朵，却有最相爱相守的誓约！一切都是有爱有歌有欢欣！
可是，我们选择了离开。
也许心还在一起。
早桂探出黄黄的记忆，香的腻人，记得小屋旁边都是八月桂花香……
也许，只是梦一场。
还是我萧你琴，和谐曲风。秋瑟风寒，炎热夏季，你我共赴琴台，知音与共，有一舟同济足矣！
但愿梦里，依旧相爱相依……
二、夏至，梦的就是你
这个城市，我在。你也在。
似乎台风过后，云烟初静。洗濯一新的世界依旧充满了泡沫。那些爱，堆砌起来的泡沫，充斥了这个钢筋水泥丛林。斜倚床壁，还在犹豫着，关于那些人不负责任说出来的爱，要不要，任它成为过往？其实，好或不好，也许曾经错过，但，谢谢你如今一直在，在我心里。你，也让我在这个烦嚣的城市，安之若素，活得有了许多滋味……窗外，一丝清晖，漫过清浅时光，夜，寂寞的听着风吹铃兰，淡淡地，把相思印入一阙梦，梦里诗，诗中泪……白天，独自去东湖寻找夏。低头间，满湖均是。已快夏至，一抹青翠，潋滟了碧荷，摇曳生姿的莲，渐成苦涩藕心，枯荣一个轮回，落入俗泥，任它泥腐水侵，来年，我自发枝展叶。我，在这样的夏夜，怀念着梦里的夏至，怀念故乡的这个时节：因为，这个季节有我们温馨的记忆！夏至时节，水稻正是除草施肥时节，我们赤脚走进稻田，把那些稗草，野马蹄，三根草，野芹菜，水马齿苋，油草都扯起来，一把把挽起扔田埂上。一天下来腰都直不起来了。把田埂上的野草把收集起来，挑到池塘洗净泥，拿回去就是猪的口粮了！几天稻田除草，几天棉花折顶，锄草，松土，整个下来人很疲惫，哪怕是坐地上都觉得是最幸福的事。那时肉特别香，菜也好吃。夏至时节雨水充沛。下雨了随便出去就是一大桶鱼。用个大木桶喂养着，随时可以吃！味道鲜美！记得一下雨，我拿网兜，你拎个桶，披一块塑料布，一起出去，哪怕有时衣服透湿，也是满满的欢乐，满满都是幸福！那时身体也好，想法也少，很容易满足。现在的肉都是饲料添加剂味道，鱼有煤油味，青菜稻米大多都是除草剂种出来的，钱多了更不够花了，身体也差了！心，也累了！离开家，我们也一起走过许多山水田园，在城市的角落，在湖海的边缘，那些作物，那些鱼肉菜蔬，哪怕说是有机蔬菜，还是找不到熟悉的味道了。于是，再也懒得出门了。在这个陌生的城市，躲在寂寞的天台，做我的梦，寻找我的四季，用文字去爱，那若隐若现的感觉……关上门，一支笔，梦与歌就成了我的世界！推开窗，任光阴荏苒，岁月蹉跎，偶尔，你的回眸，温暖了我的世界……夏至，梦的，就是你……
三、你是风儿我是沙
你说，你是风儿。
你风中的爱，写下的都是哀怨，我的梦，闪动的都是你的泪眼。
我愿意，将相思，写进诗里。
我愿意，陪你，在回忆中，慢慢地等你。
风起的时候，你挥舞双臂，云袖飘飞，如云烟缥缈中的仙子。
我，只是一颗尘埃，跟着你的脚步流浪，翻飞，直到沾满雨露，沉重的脱离你的视线，于是，爱恨别离就成了风花雪夜，只能静卧黑色土地，去仰慕你广博的天空。
日子渐淡，季节交替依旧，你在风里寻觅爱的呼唤，我在梦里等待太阳升起。待得风化成灰，风起云涌时再跟随你的翅膀，遨游我们的天空！哪怕只是一刹那，也有你呼吸的味道……
几番风雨，几番沉浮，我和你，若即若离，真怕有一天，我会像你怀抱里的那线纸鸢，牵挂断了，吹得无影无踪，再也回不了头……
记得有句话：叶子的离开，是风的追求还是树的不挽留？我只是一粒沙，变成尘埃，随着风走，又有谁流泪，又有谁挽留？
总是偷偷躲藏在黑暗的角落，不敢流泪，怕水分沉重了躯体；哪怕独自煎熬，也要在最炎热的时候，把自己晒成一颗滚烫的心，然后等夜凉如水时冰冷，如此反复，我的心碎成一点一点，等你来，挥挥手带我起飞，一起遨游……
今生注定，你是风儿，我是沙。
今生注定，我是你的尾巴，系上了幸福，就会紧跟你的步伐，因为，幸福永远在身后！
也许，一生一世，等你一次回眸。
虽然有雨有晴天，有泪有笑脸，分别时的回忆，却是最甜蜜的想念……
下辈子，你是风儿，我还是做一粒沙……
四、跟我回家，寻找诗和远方
你说，小城故事多，都不属于我。
你说，别人的城市，找不到自我。
走吧，跟我回家！甩开冷漠！
我要带你，弄一蓑烟雨，一叶扁舟，几蓬丝网，在初夏的河道，听杨树上知了给你讲故事，青蛙陪你数星星……
请你，请你放下尘世的喧嚣，吹着和畅的晚风，让弯弯的月儿点亮你梦的灯盏。
我要带你，穿一袭白纱裙，手绢系拢长发，摘一朵栀子花，戴在发髻，大片大片的红花草，就是你小栖的床……
请你，请你不要辜负夜的.初妆，闭上眼暂别滚滚红尘，用柔美的诗意寻找爱的远方。
我要带你，挎一只竹篓，采摘田野里遗落的春光，装满绿色，装满了希望。满垄满垄的麦苗儿，悠闲的老牛……
请你，请你留在这个地方，用心去体会她空灵淡雅的秀色，去收获她思念静寂的渴望。
我要带你，走一次石桥，摸摸他长满青苔皱纹斑驳的脸庞，揉碎旧梦，忘却感伤！岁月的痕迹，流逝了百年的记忆……
请你，请你放下冷漠天涯，重新装饰新梦流年，迎着朝阳，拥抱小河，寻找我们爱的力量。
我要带你，看金黄的油菜花，金色的稻田，品桃李芬芳，抚夜琴起舞陪梨花绽放。夕阳晚霞，做你的霓裳，弹一幕相思挂在心上……
请你，请你看看，袅袅炊烟的村庄，高高杨树下的瓦房门口，那扶额远望的老人，就是我的爹娘。
你，是怎么想？
你不来，请许我，百年孤独！
你不走，请许我，百年幸福！
我要带你，一直跟我走……
我们，就是诗和远方……
“那片笑声让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落静静为我开着， 我曾以为我会永远守在她身旁,今天我们已经离去在人海茫茫。她们都老了吧？她们在哪里呀？幸运的是我，曾陪她们开放。想她,她还在开吗？去呀,她们已经被风吹走,散落在天涯………”
每当听到这支凄美哀婉的歌曲时,我总会情不自禁地回想起我工作的第一站、爱情的第一站------炎陵县水口中学（当地又叫石壁下中学），在那里有过我美好的回忆：我那群活泼可爱的学生，我那些亲如兄弟姐妹的同事，还有我那位聪明贤惠的前妻………如今已过去二十五年，水口中学（石壁下）已不再作学校了，曾经的学生已为人父母，曾经的同事各奔东西，曾经的妻子已经作古，而我还在默默地教着书。但在我心中梦里，水口中学总是花开遍地，芬芳扑鼻。
那些花儿------我那群可爱的学生
刚大学毕业工作时，我才二十来岁，学生们十三四岁，真像是大哥哥带着一群小弟妹。我课堂是老师，学生们认认真真听课。我们课后是朋友，师生无所不谈。每当上完课，学生们总是簇拥在老师身边，闲谈聊天。课余一起唱歌，一起打乒乓球。每当周末，因学校离家较远，我很少回家，学生们纷纷邀请老师到他们家做客。周末学生返校，学生经常会从家里带来自家新产的枇杷、李子、桃子、杨梅，给老师尝尝鲜………节假日还会带来腊肉、艾叶米�@、印花米�@、粽子，和老师过节分享家里的美味小吃，让我们感到了节日里特有的快乐！学生们还经常返校时从山沟沟里挖采兰花草带来，偷偷地栽种在老师住房的窗前。一天深夜，我临窗伏案备课，一阵幽香扑鼻而来，让我心旷神怡、精神抖擞。第二天早晨一看我才恍然大悟。唉，这幽幽的兰花香正如我这群可爱学生们的那股淳朴气！
一个周末，我和几个同事都打篮球去了，几个学生悄悄进入我房间，把我的床单、被套、枕套拆下来带到附*的河里清洗得干干净净。当我打完篮球回来，发现我的床单被套晾晒着。几个学生冲着我笑，叫我过来闻闻床单被套有没有香味，我一闻，果然真香！原来学生用了一整块香皂清洗，而肥皂、洗衣粉不用。我苦笑不得。学生一片好心，用心良苦啊！谢谢，我可爱的学生！
今年开学的一天，一位中年男子领着一个孩子来我这里报到，笑嘻嘻地老远朝我打招呼，我感到既陌生又有点面熟，后来听他自我介绍，原来他是我水口中学的一位学生，他还跟我聊起当年的许多趣事，我们不约而同地哈哈大笑。
忽然间我感觉到，花已结果，果又开花了。那些花儿，我那群可爱的学生啊！
那些花儿-------我那些亲如兄弟姐妹的同事
刚分配到水口中学，我们同一批进来的有五六位年轻老师，我们充满朝气，能歌善舞，爱好运动。教学上相互学*，对学生认真负责。课后生活丰富多彩，打篮球、排球、乒乓球、羽毛球；唱歌、跳舞、看电影；捞鱼、摸虾，搞野炊………个个老师有特长，都有拿手本领：有的擅长打篮球，有的擅长唱歌跳舞，有的擅长朗诵演讲，有的擅长炒菜………尽管学校条件设施简陋，但是师生们团结向上，朝气蓬勃，校园里充满着无限的生机活力！
当时水口中学教师一个最大的特点是：年轻老师都很刻苦勤奋，积极向上。有的考研究生、有的考律师、有的考注册会计师、有的自考专科本科。记得我们住的那个四合院，院子中间有两棵枝繁叶茂的橘子树，院子四周还有几棵白玉兰、桂花树。每到春天，院子里玉兰花清香四溢，过后又是橘子花浓香扑鼻，八月又是丹桂飘香。在这里，*日周末，暑假寒假，一群年轻的小伙子工作之余一起坐在树下发奋读书，相互学*，相互探讨。这院子里每年都有考起研究生的，走向全国各大城市。后来这院子被人们戏称为“研究生院”。我两年半自学拿到大学本科文凭，参加研究生考试专业总分超过录取线46分，可惜英语差3分，与华中师大研究生失之交臂，遗憾终生！
这院子里的树木，花开花落又已二十五载。从这里走出的人，有的当了大学教授，有的当了律师，有的从政当了领导，有的经商当了大老板，有的像我样仍是默默无闻的普通老师，最可惜还有的过早离开了人世………
那些花儿，我那些亲如兄弟姐妹的同事！那些花儿，那些以往的青春和岁月，那些逝去不再回来的东西，那些激情燃烧的青春留念！
那些花儿--------我那位聪明贤惠的前妻
水口中学还是我甜蜜爱情的第一站。我和我的前妻同年被分配到水口工作，我在中学教书，她在医院工作，当时她才十八岁就卫校毕业参加工作。因为水口中学有她的一位老乡兼校友，所以她经常来中学玩。一来二去，我们熟悉了，我们一起打乒乓球，打羽毛球，散步，星期天包饺子………我们很投缘，她喜欢唱歌，我喜欢听她唱歌。每当有什么好听的歌，我都会设法找到给她认认真真地抄写在一本精致的笔记本上送给她，她会识谱练唱，而且唱得有模有样，声情并茂。她喜欢看书，读名著，我喜欢跟她讨论书中的人物性格。我们一起看书，一起为书中的人物或喜或悲或流泪。我知道她医院食堂伙食差，我就经常在圩上买来好菜给她炒好送去，她喜欢吃我炒的牛肉和河里小鱼，她说我比她妈妈炒的还要好吃。我每天晚饭后都会散步到两里路远的医院去找她玩。她每天傍晚会给我泡好一杯上好的天堂茶，在房子里静静地等待我如期而至。我会在去的路上采摘时令的鲜花，揣在怀里，到了就仔细认真地插放在她书桌上的那口如玉的白瓷花瓶里，迎春花、梨花、桃花、油菜花、映山红、玫瑰花、月季花、桂花、金黄的银杏叶、血红的枫叶、腊梅花………一年四季，她房间里总有鲜花，总是春天。有时她看书，有时她唱歌，有时她讲笑话，有时她钩花，有时她织毛衣………和她在一起的日子，总觉得时间过得好快。后来，我们有一种“一日不见，如隔三秋”、谁也离不开谁的感觉。
后来，我向她正式坦诚地表白我对她的爱意，她却总是流着泪摇摇头。她说她的家庭条件不允许她谈恋爱，她爸爸过早去世，一个寡妇娘，最上有一个八九十岁的老奶奶，最下还有两个读小学初中的妹妹要她供养，她想等到两个妹妹读完书后才考虑自己的事。她说她也爱我，但不愿拖累我。我说我俩一起来供养两个妹妹，两人的力量总要大些。真爱，就不要说拖累，而应该是同甘共苦。我是这么说，也是这么做的。从此，我俩一起承担起供养她两个妹妹读书的重任，初中高中大学，直到毕业工作。从这四年后我们领取了结婚证，但没有举行任何婚礼仪式，我们还推迟了生育孩子，只想节省钱财尽心尽力地供养她两个妹妹读书，她两妹妹也很争气，都读书考出来了，工作了。十年后我们终于有了自己的小宝贝，本来苦尽甘来，可惜前妻生我们女儿时，弄得百病缠身，我带她四处求医治疗，不见好转。没想到她最终还是忍心地丢下我和不到两岁的小女儿，永远地离开了我们。苍天不公！
今年是我前妻去世十周年，真是“……不思量，自难忘”。十年来，我只身一人又当爹又当妈，风风雨雨，跌跌撞撞，好不容易女儿已长到十二岁了！还好，女儿健康活泼，聪明懂事，勤奋好学，现在县重点中学�θ�中学读初中了，成绩名列前茅。这让我感到由衷的欣慰！
今年清明，我带着女儿第十次给你扫坟了，你坟头上长着一簇鲜艳的映山红。想起我们相恋时，我曾给你送过的好多鲜花，其中也有映山红。花，还是那样鲜艳美丽！人，一个在里头，两个在外头！愿逝者安息，生者安康！那些花儿，我聪明贤惠的前妻啊！
那些花儿，那些我们如鲜花般的往事，
如今，已经是繁花满地，芬芳扑鼻了！
难忘我那群活泼可爱的学生!
难忘我那些亲如兄弟姐妹的同事！
最难忘我那位聪明贤惠的前妻啊！
让我神牵梦绕的水口中学，
什么时候我能再回去看看呢？
此时此刻，我耳畔还在萦绕着那支凄美哀婉的歌曲：
“………有些故事还没讲完那就算了吧，那些心情在岁月中已经难辨真假。如今这里荒草丛生没有了鲜花，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏。她们都老了吧？ 她们在哪里呀？幸运的是我，曾陪她们开放。你们就像被风吹走 ，插在了天涯 。她们都老了吧，她们在哪里呀？我们就这样，各自奔天涯………”
生如夏花之�k烂，死如秋叶之静美。
寥寥几字，便诉尽长长一生，我这么希望，自己的人生亦是如此，就算老到如一枚枯叶，也要以一种高雅的姿态回归大地。
很少彻底的想一件事，对于生活，怕纠缠太久，如清水一般，觉得残忍，人说糊涂是福，总也学不来那样的“糊涂”，日久，才知这也是一门艺术。
我渴望的安静，原本就是心灵的*和。红尘俗世中，我仍是一位未能摆脱镜花水月诱惑的小女子，这些距离，不再靠*
有时恍惚，总觉得自己和这个世界是那么格格不入，不知道是这个世界进步太快，还是我站在原地没动过。可无论是什么样的结果，我依然是我，改变是件痛苦的事。
听一首歌，会莫名心悸，即便，稍纵即逝，也足够让我记得了这首歌，和一个诗一般的故事。每一首歌词都是一篇动情的诗歌，让人欣喜或心痛，苦涩或甜蜜。
可是，我也明白，一个人，只有一首歌，
心，有一根弦，也只有一个人会谈奏。
若干年前，我对于师宗的全部印象，不过是师宗的几个朋友而已。至于她的地理样貌、世情水土、*俗风物如何，于我而言，如同风马牛不相及的事。因此，那个时候，听别人偶尔谈到“师宗”这个词语，我脑海中浮现的，除了朋友，还是朋友。之后，在与朋友的不断交往中，“师宗”这两个苍白、冷漠、无味的字，在时间的催化下，竟慢慢洇了色彩，附了暖意，再后来，这色彩与暖意殷成轮廓，垒为地块，直至有一天，成了我再也无法舍避的一个地方。
二十一世纪初，曲靖旅游业刚开始热炒，师宗菌子山深藏不露的马樱花正羞答答准备向世人敞开胸怀的时候，朋友的邀请来了。朋友说，春天是菌子山最美的时候，“这个时候，马樱花开得正旺。再往前，含苞待放，遮遮掩掩的少些风情；再往后，繁花放纵，飘飘落落的煞了美意；阳春之时，朵妍瓣艳，新新鲜鲜的，不早不晚，观赏最合时宜。”这个朋友是个诗人，为了说服我到师宗，不叙友情，却只管把最惹动我的一些描述，用信封邮给了我。他是一片好意，执意要让我赏看一片最美的风景，而我却踌躇了，不知自己应了此行，是重了美景，还是轻了友情。
闺蜜说：“文人就是喜欢咬文嚼字，瞻前顾后，人家邀请你去赏花，你就去赏花，你顾忌到其它，只能说明你想得太多。你多心了！”她嘲弄似地笑我。我一惊，觉察自己在文字和想象中沉溺太深。是啊，熟识的朋友，陌生的地方，仿佛必然要遭遇的一段时空，没有任何可以拒绝的理由，好吧，师宗，就让我们来一次相遇！那么，来到师宗，来到菌子山，注定，我只是为了那些花儿？
三月的春天，春意萌动，阳光却有些飘忽，有些迷茫。同样的高原，到达师宗的那些峰峦却起伏得异样，仿佛乳白浮动的黛色里蕴涵了难以启齿的告白。路很颠簸，客车慢慢悠悠往前赶，刻意要让我铭记这次出游似的。一个人的旅程孤独了些，还好，有春光陪伴，有一段又一段在春光中肆意绽放的春色为伴。一个人到达师宗的旅程，仿佛也因此显得饱满而浪漫。
印象中，那些花儿就是一个神话。
是在到达师宗的第二天，是和朋友快乐聚首，把酒言欢之后。春天的早晨，阳光朗朗，却赶不走高原永远保有的那份清新与清冷。客车换了轿车，路却是依然颠簸，以至让我怀疑，那些传说中鲜美的花儿，依然留存在传说中而已。就在这一愣神的当口，就在某条通向大山更深处的地方，一株娇艳繁盛的马樱花出现了。仿佛凌空飞来，又仿佛破土而出，没有前奏，没有铺垫，当你看到的时候，它独树而立，却早已站成了风景。脚下，枯睡了整整一冬的野草正拼了命赶绿，那些已然萎死的茎叶，与杂乱无章的褐色山石一起，拼构出另外的风景。一棵、两棵、三棵……疏远的，独立的，但舒展着，傲立着，绝不曲虬折干；再走一段，是一簇簇一篷篷的了，枝连着枝，叶叠着叶，簇拥着，铺呈着，满蕴深情；及至最后，是整片整片漫山遍野的流泻着，奔放着，肆无忌惮。
无数次，在春天的高原，在高高的密林深处，或是在流水潺潺的溪水边，杜鹃变幻了花色，点缀了春光，我追逐的时候，我以为那些灿烂与繁盛，就是可以让春光失色的乌蒙之花。原来不是。和马樱花相比，之前我所见过的那些小小的杜鹃都太*俗太脂粉了。目前为止，对于菌子山上的马樱花，我只是用蒙太奇的手法，对它的树林作了粗略的勾勒而已。
没有喧嚣，亦无陪衬，只静静一立，无论独树单行，还是连片成海，那硕大花朵都是对春天别样的献礼。凭借高原的高度而显高贵，因了时间的深邃而藏典雅，油绿的树叶可以忽略，那堆叠着延绵着张结着的花，那荡漾着铺排着亮闪着的色，从单独的一树到成片的一林，从清晰可见的一朵到渐欲迷眼的一片……抑或，那只是杜鹃花仙的一件霞帔，因为留恋而有意遗落。故而，随意的生长，哪怕静静悄悄，在明净清澈的天空，在空旷悠远的高原，却已千姿百媚，熠熠生辉。感觉，天，更高更远了，地，已然塌陷，我已不再是我，天地间傲然挺立的，只有那些花儿。
在春天的高原，没有谁可以拒绝这样的美色。
我不是植物学家，无法分辨在一座叫菌子的山上究竟分布了杜鹃的多少个种，周围又生长了多少杜鹃之外的珍奇；我也不是地质学家，可以对菌子山奇特怪异的地质构造作深入研究分析，然后得出结论说，像杜鹃马樱这样的花种，最适宜生长在云贵高原乌蒙山这样的地理环境中；我也不是旅行家，来到师宗菌子山，非得对这里的自然环境作长期的观察，包括草长莺飞，包括晴雨暑寒，包括那皱裂着仍然生生不息的千年树干。我只是菌子山一个匆匆的看客，我置身其中，我看到的，确乎只是无数安然怒放的花朵。不必再叙写那些花儿的形态与着色了，那润泽丰美的饱满叶瓣，那淡浓相浸的纤丽黛粉，是再精细的画笔，也难描摹的。
这是我第一次看到菌子山，确乎，在那个时候，我的眼中除了那些花儿，再无别的，就连陪同的朋友，也被我调侃，我说：“你若披了霞衣，也会是马樱花一朵。”这是真话。徜徉花的海洋，我晃觉自己也是其中一朵。
到师宗，到菌子山，表面是看花，更多的本意，原是为续友情。可是，现在，不知不觉间，我感觉自己已经爱上那些花儿了。
至于朋友，陪我出行，当时究竟怀了怎样的心绪，我至今未知。于我而言，这也成了一个永远难解的谜。时间的谜，生死的谜，感情的谜。
如今，我这位朋友，因为一场疾病，已早早离开了我们。而我，只是那样的一次，对菌子山上的那些花儿，便也再难释怀。爱上一种物件，爱上一个地方，不是因为别的，只是因为，某段感情，某个人。有些交往，哪怕*淡，却洇了真情，哪怕遥远，但附了暖意。
今年春天，又有朋友邀我菌子山踏青。
十多年过去，菌子山上的那些花儿，会变得怎样？内心深处，忽然会冒出这样的疑问。这十多年间，也曾因为工作的关系，多次到过师宗。考察过竹基的传统文化，调研过彩云的农村文艺演出，也游览过凤凰谷清丽幽雅的风光，菌子山，却是再也没有去过。这是安排的一种巧合，也有有意为之之嫌。最美的风景，不敢多看，怕物极必反，感染审美疲劳的怪病，怕物是人非，惹动深藏的某些情愫。
然而，我终究还是来了。菌子山，你还好吗?花儿们，你们还好吗？
经济高速发展的互联网时代，通向秘境的道路也变得快捷，十多年前需大半天的路程，如今不到两小时就被甩在了身后。高速，让我们情感的到达也变得快捷。
远远没有我想像的那样久远，静静延绵的菌子山，仿佛昨天我才来过。朋友，你还能来陪我吗？
临出发时，曲靖正落着稀疏的小雨，倒像洞悉一切的神明看透了我的内心，要与我分担。隐隐的忧伤就这样降临。
到达菌子山的时候，却是没有雨。天空有一些阴霾，阳光时不时钻出来，照着这一片沧桑了几百年却仍然青葱着的不死之林。还是来得晚了些。山风摇曳中，只看到一树一树的繁花凋谢，瓣儿落了一地。偶尔有几株叠红堆紫，但已然失了鲜艳。这个时节，更加惹眼的，早已不是那些花儿了，是整座山铺天盖地的翠绿，还有那洋洋洒洒满地的落红。这样的时候，我想到了这样一些诗句：
盛不住的光阴总在想象不到的时候
从疯狂生长的芽叶间
漫不经心溜走
多年之后的春天
从雨的这头到雨的那头
我深吸一口气
只为在一刹那错过的一次相遇
时间翻了翻页
世界在一片落红里
沉淀出另外的颜色
千年老树花败
曾经游走的山径
已经忘记当年是怎样邂逅
没有想过如何又来了
漫山遍野繁华看遍
我却找不到出路
亦寻不见归路
不知道如何又想到了诗。是因为那位写诗的朋友吗？尽管我们之间的交往仅限于所谓“邂逅”，尽管我们早已阴阳相隔，然而，生与死之间，又有着怎样的界限？
是在菌子山深深的马樱花树丛间，或白或粉或红或紫的花瓣散落在渐青的草地上，不时几缕迷离的阳光透过，斑斑驳驳的光点象筛落的银。若干年前看到花开，若干年后目睹花谢，以为季节在我没有在场的时候停止了更换，以为时光在我没有经意的时候放弃了流转，事实上花开花谢，草枯草长，时光一刻也没有停止，如同这个季节，在我没有到来之前，那些花儿与若干年前一样鲜艳，一样慑人心魄。那年春天，在我走后，在春天就快闭幕的时节，同样有片片招惹了光阴的花瓣，在某个夜黑风高的夜晚，或露寒珠冷的清晨，义无反顾地坠落、坠落……繁花固然艳丽，落红同样壮美，世人又何必多情自扰，以为凋谢，便是可感喟的悲情。想到了龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
春暮到菌子山赏花，本以为是件伤恸之事，因为远逝的朋友。然而，这个春天，在纷纷的落红里，我分明看到了一张似曾相识的脸，很安静，很安详，一丝微微的笑意在嘴角。就是那位朋友，已然离开，却分明还在。我猛然醒悟，生死本是自然，只可笑世人以生为死，以死为生，还自诩聪明。
就要离开的时候，阳光出来了，明朗的，清澈的，确定那些很快就要萎谢的花朵，在扑向大地的时候，是快活而深情的。那些花儿，只要和这片树林一起，任时光穿梭，任斗转星移，盛开和凋谢，永远精彩。
那么，我还有什么可遗憾和迷失的？
从春盛到春暮，历经一种花儿从繁盛到凋亡，以为是走不出的一条路，以为是无法回归的一种情，却原来，只需一个看视的瞬间，只要轻轻地说一句：“朋友，走好！”
什么都没有发生，在高原的春天，在菌子山蜿蜒陡峭的山崖上，在明亮浩然的阳光里，那些盛开的花儿，你爱上，很美，你没有爱上，依然很美。朋友，此生有我记得你，还有那些花儿，已经足矣！
岁月静好！
文字有很多功能，或者说它能够实现我们的很多梦想。比如说灵魂的自由，比如说人与世界的沟通以及留住过往的时光。
过于喜欢、迷恋甚至依赖文字的孩子，是聪明，敏感而早熟的．当我的那些伙伴沉浸于各种游戏，或者累了回来倒头便睡，如此种种,没心没肺地 挥霍 光 阴 的 时候，我却在文字里观察、聆听、感受和思考这个世界了。
很难界定我和我同龄的那些家伙们，到底谁才是幸福的。但我始终相信：幸福是对命运的自我许诺。
那些文字选择了我，而不是我选择了它们。当我的苦闷无处倾诉，当我的幸福和爱四处漫溢的时候，文字却将它们统统收容了。
在文字里，我可以在星辰上刻下我爱的人的姓名，并使他们在我的梦境里出现，也可以为爱我的那些人，用那洁白的雪花在天空里拼写下美丽的诗句！
当这本集子被我翻开并开始阅读的时候，我似乎看见了一个个如我一样，细腻，敏感却执著 于 文 字 的 孩子：她们坐在我的面前，用一串串美妙的文字和琴声，袭击我历经岁月打磨而日益坚硬的心房，如一些纯净的月光，轻轻地，推开了我积满灰尘的心扉，并问：“你好么？”
是的，我很好。感谢你搭乘着晚风的翅膀来临，让我在你的睫毛的露珠上，看见透明和澄澈，看见爱和幸福！
我希望，经过多年以后，当你再重温自己文字的时候，能够看见和我看见的同样的幸福！我也希望，这种幸福如一些鲜花，开满时光班驳的小径，她们依旧熟盛开在你年少的光阴里，并轻轻的对你说：嗨!你好！
——那些花儿作文实用20份
好想离开这里，可你已无路可逃。生活这张网很大，网住了你这只美丽的蝴蝶也网住了一切。蝴蝶，美丽是留给别人看的，忧伤与死亡留给自己，我不想做败给生命中的那只蝴蝶，我只愿飞过仓海。洁白的试卷，留下血色的分数，尽是老师的遣责
那些天，你很难过。
突然觉得时光一瞬老去，早已不复回了。
曾经最友好的朋友，早已死在某年某月某个河床，任由风雨冲刷，所以你固执地认为你是不快乐的。因为你的朋友早已死去。你又在日记本上胡乱涂鸦，一些无聊的诗句，一部精心策划扑朔迷离动人心弦的小说，却终究发现自己无能为力。
那些天，阳光明媚且忧伤，彩虹挂在天边。鱼儿活蹦乱跳，小鸟自由地飞翔，落叶哗哗地飘凌，还有长椅上男孩与女孩分手的诺言，那些语言，那些灰色冰冷的语言“你的文字为何如此忧郁。”“因为我的心在深遂的冰冷的黑洞里，被灰色绝望的风吹过”。
“那些怎么才能使它感到不再冰冷。”
“它不可能感到温暖，因为我早已为我爱的女孩流干了眼泪，伤口迟迟不肯愈合。”
那些天，你试图把你说的难过与不满对世界喊出来。
可是世界空荡荡的没有回声。
那些天你流干了眼泪，直到荒芜的尽头。也许你太擅长，却唯忘不了忧伤。”
“你的文字太过忧伤，你能不能够阳光点。你应该不以物喜不以己悲。”老师如是说。
“难道我连忧伤的权利也没有吗？”你如是说。
长长的幸福，长长的忧伤。灰的'天，地的蓝。这是你内心的那片天空，这是你生命中的色彩。
好想离开这里，可你已无路可逃。生活这张网很大，网住了你这只美丽的蝴蝶也网住了一切。蝴蝶，美丽是留给别人看的，忧伤与死亡留给自己，我不想做败给生命中的那只蝴蝶，我只愿飞过仓海。洁白的试卷，留下血色的分数，尽是老师的遣责，尽管你努力了却得不到认可，你很勇敢不难过。青春有梦的权利，难道就没有忧伤的权利吗？
希望下一季节，所有的梦想都会实现。
希望明年春暖花开。
希望一切都好。
我不是一个相信佛教的人，但是我却愿意相信佛教中的一句话“前世的500次回眸，才换来今生的擦肩而过”生命的田野，始终会保留一个角落，献给那些萍水相逢的人们。
夏日的早晨总是给人昏昏欲睡的感觉。跨出空调房的那一瞬间，眼睛似乎蒙上了一层水气，看东西一律模模糊糊。老妈也放弃了家中第一勤快的美誉，贴出了“夏日期间，早餐一概自行解决“的布告。百般无奈下，我只好与老妈借着”锻炼身体“的牌号，每天上小区门口的粥店享用早餐。
陌生而熟悉的脸庞在我的眼前晃动着，我托着下巴望着门外。“一碗稀饭，老板娘。“一个略带沙哑的声音突然闯进了我的空想世界。这是一位三十开外的男子。衣着褴褛，浑身上下布满了油漆，以至于那件浅灰色的短衫袖似乎被一个天真无邪的小孩字涂鸦了似的，头发也如同一面瓦片胡乱地被顶在了脑袋上。曾几何时，这种类型的人就被封为了民工。
他就坐在了我的身旁，他的早餐*淡地出奇——只有一碗淡而无味的稀饭。她又从随身携带的塑料袋中翻出了几颗花生米，每一颗，他都那么小心地剥着，生怕有一颗花生豆落到了地上……
“梓煊，你有零散的钱吗？”妈妈抬起头问道。“哦，有。”我立刻从口袋里拿出了几个硬币。就在我将硬币递给妈妈的前一秒钟，硬币突然从我的手中滑落。随着“哐啷”的一声，失去了踪影。顿时，我和老妈开始了“寻找活动”，可是，凭这两双*视眼，怎能快速找到呢？
那个浅灰色的身影突然弯下了，又慢慢地直起……
“啪”——硬币落下的声音。
“谢谢叔叔。“迎着阳光，他的脸显得有些模糊。没有过多的言语，只有一张略微上扬嘴角的脸庞。
他离开了粥店，在夏日的气息中，我猛然发现，他的脚竟然有点跛……
在那片田野的某个角落，始终有一棵狗尾巴花，在属于他自己的*凡世界里，演绎着*凡的故事，*凡的感动。
我从不曾在秋季温暖的阳光下回忆过往的日子，仿佛自己已经快要忘记了从前的那些事情。直到寒风乍起的时候，直到我突然找回了昨日掩着风衣行走的感觉，我看着泛红的夜空，回想着从前的耳边：干燥而空旷的广场，带着草木香的走道，冰凉而坚硬的石柱石凳，我从前的校园，从前的生活。
我总是在阴雨的日子里用手指在沾满水气的玻璃窗上写字，在晴朗的日子站在能照到半边阳光的走廊上看书。上午十点，空气微蓝，阴暗处的雪白墙壁上泛着喜马拉雅山北坡的蓝色，使得我总是在面对它的时候眯上眼睛，鼻子呼吸着一种暖香，软软的，痒痒的，此后的事，却成了被遗忘的时光。
我以为从此就要把我的那些逝去的岁月遗忘了，然而当我走到书店里看着书架上一排整齐的《龙门书局》的时候，我记起曾经昼夜伏在桌上拼命做题的那段日子；走到精品店里看见一只精美的杯子，我记起曾经捂着我的一保不锈钢杯在严冬里取暖的那些日子，走到公寓门口看见一排吆喝着烧烤的摊子，我记起曾经五个人同吃一串香干的那些日子；打了开水从一楼往六楼提的时候，我记起曾经站在浴室里高声唱着走词走调但无比快乐的那些日子；坐在小吃店里吃着套餐的时候，我记起曾经排在队伍里等待多打一份最爱的排骨炖藕的那些日子；夜深人静熄灯睡觉的时候，我记起曾经六个人一起裹着棉被卧谈的那些日子……黄昏的时候，那些捧着牛奶在校园里散步的日子；清晨时分，还有停电的夜里，那些喧闹与安静的日子……
那些日子，我的日子。日日夜夜就不知不觉一闪而过，**淡淡，不痛不痒，似水流年，明媚而宁静，从秋到冬，从春到夏，那些逝去的年华。
年华里，睡了我的那些人，那些事，那些熟悉的面庞，模糊而又清晰，似远似*，飘忍不定。我回忆起我们从前，从前的从前，我们并肩散步的时候，吵架的时候，冷战的时候，埋头解题的时候，辩论的时候，吃饭的时候，走在路上见面相互微笑的时候。那些人，那些事。我坐在行驶的汽车看着窗外的风景，忽地想起了那些从前，表情，语言，动作，衣服，是谁留着俏气的碎发，是谁穿着粉红的外套，是谁眨着左眼向我笑，是谁变着嘴角把我拥抱……
曾经爱过的人，曾经做过的事，仿佛忽然从朋友的衣橱里瞥见了送出去的衣服，虽然美好，虽然喜欢，却也只是怀念，不能再穿了。想想那些人，那些事，那些笑过哭过感动过成长过的生命，那些逝去的岁月，就如同我生命中的那些花儿，就这样，散落在天涯，被风吹走了呀，被风吹走了吧，幸运的是我，曾陪她们开放。
点评：这篇怀念校园生活的文章，写得很美，仿佛让人又回到了那令人留恋的日子。简单而朴实的叙述，却看得见浓烈的情感在跳跃，在闪动，恍如在花丛间起舞。
对于我们城市里的孩子来说想要一本作业本并非什么难事，可对于那些生长在大山里的孩子却是一件很难的事。
昨天，我看了云南2台放的《条形码封面》后，我真正的知道我他们生活的艰苦。 他们，一双凉鞋过秋冬，一身破烂不堪的衣服过春节，一支小了不能在小的铅笔写作业，一本旧课本也得两人看。这些孩子可能从小到大都没见过电脑，可能到现在都没穿过新衣，穿的都是哥哥姐姐的衣服，他们生长在一座大山里，他们向往着山外的世界。
记者问一个小故娘：“见过乒乓球吗?”她说：“没有。”记者又问：“你估计乒乓球有多大?”小姑娘比画了一下，她想象中的乒乓球比篮球还大。“叮铃铃..........”午饭时间到了，孩子们抬着碗去盛饭，她们吃的'是用水泡着的饭，里面才有几块土豆条，学校校长告诉记者，学校今年唯一的菜是土豆，去年唯一的菜是酸菜，前年唯一的菜是白菜，记者尝了一口他们的饭说：“这饭里除了咸味还是咸味。晚上，孩子们睡了，他们的被子很薄，为了取暖，孩子们只能几个挤在一起睡。 我想，我们现在的孩子衣食不愁要什么有什么，我们女生夏天可以穿吊带衣，她们呢，没有，甚至没有见过。冬天，我们有羽绒服，高筒鞋，他们只有单衣和凉鞋。 人们常常用花儿来比喻孩子，那些花儿向往大山外的世界。
“那片笑声让我想到我的那些花，在我生命……”房间里传来朴树的歌声，听着歌，那一幕，重临于我的心头。
那是一个生机勃勃的春天，妈妈买来一袋花种，播撒在楼后的园子里。那时我与妈妈的关系并不好了，刚和她因为一件小事而大吵了一架，明知自己有错在先，但又不乐意去承认错误，感觉自己十分没面子，不是我的偶像“站在食物链顶端的'男人”那样的“硬汉”。园子里是我的天地，是我完全释放自己的地方。当我又一次去玩时，看见了小花冒出了芽，绿油油的，水灵灵的，像一个个绿色的小精灵在泥土间跳来跳去，充满了生机。印在了地上的绿色，一衬托，显得格外活泼。我心里不由得升起对它的喜爱，不由得就养起了这几个美丽的小精灵。
小花一点一点的成长，可我与妈妈的关系仍未长起多少来。小花终于结出了花苞，我欣喜万分。当我又一次去浇水时，细心的我发现花上仍有几颗水珠，“唉，嗯？怎么回事？一天前我浇的水，花上不可能有水，天上也没下雨，是谁在浇水呢？”我有了疑问，我决定去观察一下。
我悄悄地躲在门后，等着那个人。不一会儿，一个身影出现了！是妈妈！微驼的背，双手提着一个大水壶，一步一顿地往前走去，慢慢地，慢慢地，提起水壶又放了下去，有一点点地浇水。我流下了两行眼泪，冲上去紧紧地抱住了妈妈，嘴里喊着：“对不起……”妈妈一愣，也抱住了我……打那以后，我们俩很少吵架了。
时光在流淌，而那些花儿永不凋谢，因为花里含着母爱与时光。
以前我在电脑上有一个酷狗音乐的软件，反反复复听的就那几首歌曲，其中有一首是朴树的那些花儿。
朴树的歌声算是比较轻柔的。
他在唱起歌的时候，一遍又一遍强调我的`那些花儿，我知道也许那是象征着一些美好的事物，也许是一些美丽的女孩子，或者是他的前女友呢，但是不管怎样，都是写进了歌曲里的。
我还记得那首被张韶涵带火了的歌曲，叫阿刁。
据说原创本身就是朴树，很多人都说是不输给了他生命，但是张韶涵却给了他灵魂。
也许我们本来一开始就是需要尊重原创的，因为只有这样才会有更多的人从事原创，更多的人才会致力于投入精力和时间到原创当中去，只有鼓励原创才是正能量。
但有时候我们确实不能否认，有一些翻唱和改变确实比原创一效果要好。
但是每个人的审美都各有不同，也许每个人都有自己喜欢的样子和特色，就好像有的人喜欢华晨宇的歌，有的人却总是觉得他在鬼嚎，各花入各眼吧。
就好像有些事情别人一辈子都在经历，而另外一些人却一辈子的时间都不能去理解，那到底是什么含义。
中午，Gsy拿来了七八朵漂亮的白菊花，她一向是这样，极喜欢在中午带来些采摘的花花草草，像是宝贝一样护着,不过这样却也是很可爱的性子。“真好看呐！”我凑过去，极其仔细地打量着，那些花朵都小小的，娇嫩的白色花瓣，像是落了满地的翅膀，似乎再轻些，便可飞了。她很精心地在花上洒了水珠，湿漉漉地滚动着。“可不可以给我一朵？”我毫未经心，便脱口而出，随后脸羞得红了，她冲我笑笑，答应得爽快：“喏，拿去吧！挑朵你喜欢的。”“恩……”我选了一朵开得羞涩，圆圆的花，静静地捧在手里。
花虽小，却仍旧是些小虫子们的家，里里外外地忙碌着。呆呆地望着菊花出神，我竟痴了似的想着，现在，也许还不是秋天吧。它白得仍旧像是盛夏的那般，笑嘻嘻地望着人，在这些温柔里谁也猜不出到底暗藏了多少哀伤的种子。金黄色的花蕊总使我想起灿烂的向日葵，仰着脸，傻到底。我真高兴，在如此萧条、冷漠的秋，尚有绽放着的花。细细地算起来，自打对面的赵爷爷搬走，楼下的花坛也便告别了万紫千红的时代，它们悄悄地变成了些蔬菜，很朴实地活着。那以后，我很少看见彩色的花了，生活中，也少了那些淡淡的.芬芳。
而现在，那些久违的清新已这样扑鼻而来，在我以为会一片凄凉的季节，很昂扬地到来，我便突然觉得生活像是溢满了希望，洋溢着很暖的光芒。我回过头，看着gsy认真的模样，很轻地笑了：想要说感谢，感谢她送给我这么深的幸福。
白云飘逸在湛蓝的天空，让人感到纯粹的美感。
一个小女孩，身着白色连衣裙，梳着两条长长的辫子，明亮的眼睛如同清辉流泻的星辰。她在这片草地上忙碌着，摘那些在草丛笑着的花儿。
草地温柔漫延，有了各色小花的点缀更加绚丽。这里更像一个真实的可以抚摸的天空：蓝蓝的颜色，白色的小花是那飘逸的云，红色的小花是那艳丽的霞。
小女孩徜徉在花的海洋里，快乐得不由自主地翩翩起舞，像一个拥在花蕊中的蝴蝶。
小女孩玩累了，就跌坐在草地，手里拿奋斗目标一大束花儿，静听它们温和的呼吸声，微笑地自言自语对着花儿说：“你们知道吗？你们每一朵都代表着我的一种快乐，你代表我能向父母撒娇的欢乐，你能代表伙伴给我糖果时的欢乐，你代表……
十年后……
白云依旧飘逸，只是天空是灰黑色的。草地依旧温柔，只不见那各色的花儿。
当年的那个小女孩又来到了这草地，没有了长辫子，没有了眼中的明亮，只是眼底掩饰不住痕迹的`阴霾，脸上写满的不是快乐，而是落寞。
坐在草地上，听到草地沉重的呼吸声。“我再也不能画画了！大学，难道要我放弃自己的爱好？他们（父母）只知道画画影响学*，可他们怎么会知道放弃它，我的痛苦呢？小云不再那么真诚，脸上不再是真诚的微笑，有时竟以一种奇怪的眼神看我。我曾以为那些快乐的花儿会为我一直开，但我忘了花儿终有枯萎的一天。”
厚重黏稠的忧伤弥漫整个空中，背负了岁月阴影的身躯走得很累。
那些花儿……
朴树在唱：“那片笑声让我想起我的花儿”。我想起了我的花儿，在那个小小年代，花儿们生长在最最纯洁的土壤，开出最最美丽的花儿。
美丽让人窒息的蓝色妖姬
她是玫瑰，有刺，常让人鲜血淋漓，却又无比钟爱。她的千娇百媚是常人难以驾驭的。她有一双如狐媚子的眼睛，她笑起来会让你忘记她的刺。她是一个多么多愁善感的人。可她并不柔弱，更不会像林黛玉一般蹲在落红之前轻叹“今日葬花知是谁，明日葬侬知是谁。”只是她总是哭，看小说哭，想起故人会流泪，参加完同学聚会会在一帮人的身后幽幽轻泣。她的`心思多么细腻，就像玫瑰花瓣那么丝滑的触感，她曾在我的小小时代留下那么多小小背影，小小足迹，让我如何放下她呢？
最最明亮的小雏菊
小雏菊总是没有长高，却总是能给我那么多的正能量。小雏菊是一个容易喜悦的家伙。总有人夸她睫毛沾湿配上一双水汪汪的灵动的大眼睛很美，她也不会哭泣于人前。就算在毕业时，充斥着忧伤离别气氛的校园处处有人在哭泣，她也愣是抱着我笑了半个钟头，很像雏菊，总是在笑。一直没有跟她说：不要以为我不知道，头搁在我肩膀的你早已泪流满面，泪水早已沾湿我的衣裳。
我以后也不会告诉她，我要她一直是那个笑容明媚的小雏菊，我要她永远在我指尖闪耀。
永不融化的雪花
她总像雪花，是在凛冽寒风中摇曳生姿的雪花。她仿佛天生的傲骨。她仿佛仙子，在云端俯视众生。她坚强乐观，正直善良。她有超于常人的毅力与勇气。可以说，她是我小小时代里最耀眼的太阳。
她也是爱笑的，尽管她笑起来眼睛都看不见了，我时常感觉她像佛。可是她是真正的雪花，跌入你的衣领便会让你领悟何为彻骨。她很白，静默时像一尊瓷娃娃。她有远大的抱负，就像雪花不干于融入河流。她会有站上巅峰的一天，她将站在她想在的地方，她将成为我所希冀的模样。
朴树在唱：“我曾以为我将永远守在她身旁。”我也曾以为会陪伴她长大，共同成长的大时代的四棵并肩耸立的大树。如今我们散落在天涯，人海茫茫，我也找不出她们在何方。心中的那个小小时代，我的小小花儿，渐行渐远。
愿你们茁壮成长，愿我永远在你们心上，就像你们在我心房。
曾经无数次，很累很累；曾经无数次，觉得很烦；曾经无数次，跌倒了就不想再站起来……但总有无数的支持和鼓励叫我爬起来。哪怕对面是看不见的黑夜，我也会去相信黑夜中也会有彩虹。
每一个人都有沮丧的时候。或许是因为别人一句话，也可能是因为不会做一道很难的题，甚至可能是某些莫名其妙的难受。抬起头，窗外的云都有一点黯淡。趴在桌子上，睡不着，却不想抬起头。父母的过高期望，同学之间的攀比……每一件事都是那么的压抑。回想起走了一半的高中，有过唏嘘，更多的是麻木。可是，我们就真的应该颓废吗？真的应该不去面对吗？哪怕面对之后会很枯燥、很难受，但是请相信，笑道最后的会是自己。
所有刺眼的的太阳都在问我们敢不敢去仰望，所有的我们的偶像都在问我们敢不敢去接班。写在我们脸上的是神采飞扬，是青春，是活力！我们年轻，有什么能难倒我们，我们就是最好的那一个。只要我们找准自己的位置，或者学*，或者体育，或者艺术，都可以为我们追寻我们在云之彼岸的梦想而拼搏。等到那一天，你触碰到自己的理想，紧紧的握住，你会知道，原来一切的苦难都是为了这一刻的。
身体中的'血液让它澎湃起来，胸腔中的理想让它跳动起来！去看看生活中有多少人为自己的梦想而努力，他们是多么辛苦却多么的幸福。有梦想的人永远都有动力。人不是尸体，我们要的不是行尸走肉的苟且活着，我们应该活出属于自己的未来！每一个人的路都不相同，但都可以一样的精彩。人生不过短短数十年，而今我们正是在最精彩的时代，别害怕苦难，而是笑着对苦难说：“你算什么？我能给你打败？”
看到别人成功，不仅不要去妒忌，还要不泄气。别对自己说永远都不能像他们一样，很可能下一次在领奖台的是你，对，就是你！你可以怀疑任何人，但不要怀疑自己！把那些来自别人的嘲笑当成养料，培养出属于自己的青春的花儿，要开的比任何人都要灿烂。
鲜花，是青春的代名词，它是鲜活的、要强的、自爱的，像是一位姑娘。它原本是一个花苞，在花瓣的束缚下，它渴望盛开，它渴望成长，带着这份承诺，开始了它的一生。
茶縻花的蜕变
茶縻花是伴随着无数的唾骂成长的，高傲的她，花期前的蜕变需要很长时间。
有一个女孩叫作晴，晴天的晴，她有令人嫉妒的外貌、令人羡慕的天赋。上课从不听讲的她，轻轻松松地拿到全班前三，成绩名列前茅。有一个人曾经对她说：“我敢打赌，上了初中你的成绩会直线下滑！”她不以为意，只是冷哼一声，不予理睬，她心里一定会想：不过是嫉妒，我的天赋可是你嫉妒不来的！直到她在初中综合能力选拔比赛中落榜，她才恍然大悟：到底是小看了别人。她从零出发，重新开始了成长征程。茶縻花的蜕变，能带来更多惊喜。
不是每一次蜕变都一帆风顺。
向阳花的花季
向阳花在太阳的照耀下，终于等到了她的花季。
班里有一女孩叫作婷，婷婷玉立的婷。她有一个座右铭：越努力，越幸运。在她的花期，她由原本三百多名的成绩到现在直逼前十，她每次早读都是最早回到教室复*功课、晚自*从不说闲话，她在杂志上发表了一篇又一篇文章……她在班会上演讲时说：“我从来不会让花季失望。如果可以选择，来世我要做一朵向阳花，做一个乐观坚强的生命！”
不是每一个人的花季都在于外表。
愿为一朵梅花
我的母亲时常说我不够坚强，重重复复唠唠叨叨。我何尝不想坚强！
我愿意成为一朵梅花，有“迎寒独自开”的`坚忍，有“梅花香自苦寒来”的韧性。在梅花的一生中，应该是清高的罢？它不在百花齐放的春天争芳斗艳，而是选择在寒冷的冬天独舞。她低调不愿混入世俗喧嚣，守着自己那潭清池，但心里藏不住的是，像花木兰女将军一样的豪情。我愿为一朵梅花，在我的花期中坚韧、清高、从容、低调，有追梦的勇敢、有脚踏实地的坚持，即便凋零，也是“化作春泥更护花”。老子在《道德经》上说：死而不亡者寿。梅花的死，也便如老子所说的罢。
坚强的一生，才是我最想要的。
一朵鲜花的一生，便是少女青春的纽带。茶縻花的高傲、向阳花的乐观、梅花的坚韧，它们宣告着：我来过，我为自己盛开了。所以正在蜕变的少女啊，为花期奋斗一把吧！一朵鲜花的一生，即便*凡，也是美丽的。
春天总是美的，春天总是新的。春天的树，春天的草，春天的风都让我心情愉悦，而我总忘不了那些春天的花儿。
春天的花儿是害羞的。一个个花苞紧闭着，不敢露出脸来见人。有的张开了小嘴，粉红色的花骨朵露出一点花瓣。里面的花用小小的“眼睛”试探着外面的世界。那粉色的花瓣嫩嫩的，犹如刚出生的婴儿的肌肤。有的已经绽放开来，却微微低下了头，好像一个胆小的少女，脸红扑扑的，却显得尤为可爱。
春天的花儿是热情的。春花烂漫满树开，那香味沁人心脾。花香让我陶醉，闭上眼，树上好像结满了果实。一朵朵花毫不吝啬地释放自己的美丽，都在争春比美。红的，黄的，白的，紫的……放眼望去，好像给大地披上了五颜六色的新衣。蝴蝶在花中跳着欢乐的舞，小鸟在树枝上闻着花香，唱起了欢乐的.歌。树下的花儿也不甘示弱，一个个形态各异，有的低下头，有的向着太阳，有的挺直了腰……每朵花形态不同，却都是一样的美。这一朵朵花，成了春天最引人注目的焦点。
春天的花儿是害羞的，春天的花儿是热情的，春天的花儿是生机勃勃的，春天的花儿是美丽的……春天的花儿是那么美，那么好看，我永远也忘不了那些花儿……
散落在天际的记忆伴着风儿闯入了我的心扉。那些唯美的记忆此时此刻却依然如花儿一样绽放在心间。
难忘孩童时奶奶拄着拐杖，举着长长的竹竿，踮起小脚在树下颤巍巍地为我打果子。红彤彤的果子簌簌地似雨打芭蕉，一眨眼就落到了地上。我弯着腰，一只手护着脑袋，一只手提着竹篮，走到树下把果子一粒粒地捡起。偶尔抬起头，我看到奶奶那布满汗珠的脸上挂着慈祥的笑容，弯弯的背影斜斜地映在地上，幸福便溢满了我的心田。
难忘登上高楼，对着圆月，和三两个知己许下心中的宏愿。然后，我们双目微闭，双手合十，虔诚祈祷，盼着心想事成。也许我们的脸上少不了几丝幼稚，可那种虔诚是发自肺腑的。黑色的夜幕笼罩下的天地依然有着窗明几净，小小的身躯包裹的心里毅然藏着月明风清。淡淡的友情，丝丝的期许伴着希望迎来黎明。
难忘在失落的秋日里想去追寻春天的繁华。那天试卷上出现了从未有过的低分，一向自信的我受到了沉重的打击。放学后，我心不在焉地走向了另一条小道。一路落叶一路萧条，漫天风云满天凄楚。起风了，一团团白絮，随着风儿翩翩飞舞，一时间弥漫了我眼前的'世界……没想到，在这萧索的秋天，蒲公英竟生长得这般繁茂。天地开始旋转，我站在原地，恍惚中觉得世界是那么美好。
记忆还在铺天盖地般涌来……
子在川上曰：“逝者如斯夫！”回首往事，那是我人生最美好的积淀。暖暖的亲情、淡淡的友情还有那曾经失落的激情编织出了我五彩的人生，如花香般长久地弥漫在我不断追求的征途中。
“那些笑声，让我想起我的那些花儿，在我生命的每个角落，静静为我开着……”伴着舒缓的歌，我想：如果我是一位诗人，我会把青春比作一个百花园，那里鸟语花香，芳香四溢，每一种鲜花都有不同的花期，在属于他们的季节里，静静绽放。
灿灿雏菊，小而不凡
有人说：“青春是一道明媚的忧伤。”而我们，就在这道明媚的春光中开始了青春。初来乍到的我们，宛如一朵朵小雏菊，满脸的稚嫩与好奇，而后来我发现，雏菊虽小，却不*凡。记得高一那场球赛，是你们在球场上挥汗如雨的身影，让我看到了青春的力量；是你们那一声声齐心协力的呐喊，让我感受到集体的力量。是你们让我领悟，即便青春是一道明媚的忧伤，却也会因你们的点缀而光芒万丈。
那一年，雏菊疯长的季节，正是梦之征程的开始。
素雅白莲，美而不争
缓缓流逝的，总是时间的旋律。当脑海中的雏菊渐渐模糊，取而代之的是那亭亭净植的白莲。相比高一，高二更多的是坚韧。所有人的高二，都不会只有单调的自*与奋斗，在这日复一日的枯燥里，总有人与你一起对抗，一起隐忍，一起哭笑，那些人就像那一朵朵白莲，心无旁骛，不争不显，在单调的日子里，一如既往地执着。每天早晨将我从周公那里唤回的，是你们熟悉的声音；每次将我那放弃的念头击碎的，是你们坚定的.眼神；每晚将迷失幻想之中的我拉回现实的，是你们温暖的话语。是那一朵朵美丽淡雅的白莲，让我在简单的日子里，依旧坚持着最初的梦想，在沉默中集聚自己的力量，在煎熬中等待人生的蜕变。
那一年，是白莲开放的季节，我们在追梦的路上。
似火葵花，向阳盛放
这一年，我们高三，是向日葵盛放的季节。如战场般的高三生活是从铺天盖地的试卷开始的。这一年，我常想起梵高的向日葵。那一团团如火的向日葵，象征着他对人生的热烈渴望与执着追求，那一块块炽热的黄色，融入了他对生命的体验。而一簇簇似火的向日葵，何尝不像我们呢？因为心中有梦，因为坚如磐石的心，任困苦艰辛而不摧，我们总想看看，命运为我们安排了怎样的精彩。就像那向日葵，心之所向，向阳盛放。
那一年，葵花盛放的季节，我们全力以赴实现梦想。
我的青春是一片百花园，花园里有我的梦想与回忆，有我最爱的那些花儿，他们在最美的季节里绽放，永远静静地为我开着。
那片笑声/让我想起/在我生命每个角落静静为我开着/我曾以为我会永远守在它身旁/今天我们就要远去在人海茫茫？
当我再次回到住了四年的中学时离毕业已有快一年的时间了，那天不经意间从学校门口经过，往常那热闹的小路此刻变的那么陌生，这就是我的母校吗？我一遍遍问自己，简直不敢相信眼前的这座陌生高大的教学楼陪伴了自己漫长的4年。想到毕业证还没有拿到，我便找到了以前的老班。老板依旧是那样，与一年前没有太大的区别。曾无数次的幻想见面以后会激动的拥抱，而此刻的我却傻傻地站在老班面前，不知该说些什么，只是一个劲的傻笑。跟老班聊了几句，无非是关于现在的学*，大约谈了半个小时就跟老班say“Bye__bye”了。
独立漫步在幽静的校园中，往事历历在目：运动会上同学们顽强拼搏，课堂上同学们活而不乱。音乐教室仿佛还飘荡着我们那有些跑调的歌儿；操场上似乎还回荡着我们那“加油”的呐喊声；走进那间熟悉的教室，却再也感觉不到以往的那种温度……是啊，此刻这一切快过去一年了。
光阴似流水，匆匆不返，亲爱的同学们如今我们已各奔西东，你们还好吗？相信你们一定也在属于自己的天空“翱翔”吧？虽然我不能依依记起你们的名字，但我会永远为你们祝福，谢谢你们陪我走过那段青葱岁月，那段岁月将永远刻在我心中！
“那片笑声让我想起，我的那些花儿，在我生命每个角落，静静为我开着……”当歌声缓缓传入耳朵，脑海中总会不由自主的浮现出一张张笑脸——我生命重点那些花儿。
“诶，别睡了，起来了！”
怎么回事？睁开了眼，闺蜜正晃着我的手，“下节是体育课，赶紧先下去玩一会吧！”我木讷的点点头。教室里，阳光正透过窗户，把一片金黄色洒在窗户上，风儿吹起窗帘，窗帘藏不住的金子，一不小心，落了一地，窗外，鸟儿正沐浴着阳光，打开了嗓子尽情的歌唱着。
难不成？
我飞快跑出教室，往操场奔去。阳光耀眼的仿佛要灼伤我的眼：太阳就像一个灯光师，将光照在了他们挥洒的汗珠上，照亮了她们美丽的笑容。这就像是一场梦，有点触手可及，却又遥不可及，真实而又梦幻。
“这啊！这儿！”我慢慢走过去，你们笑着骂我为什么这么慢。梦中熟悉的话语，来得有些措不及防，我把所有问题抛到了脑后，积极地加入到了你们的谈话中。
直到上课铃打断了谈话，男生们也收起球。体育老师用力吹着口哨，挥着手，让我们集合，体育委员大声整管着纪律，我们也在讲着闲话中排着队。计时器按下，又超时了，在体育老师的要求下，我们懒懒散散排成一列，在烈日下慢跑着，一边抱怨着跑得太快了，一边抱怨着太阳不够给力。我虽然汗流浃背，但心里的蜜糖却装不住，从嘴边溢了出来。
“你在笑什么？”“没什么。”“今天早上还看见你凶巴巴的。”“是吗？”
二十分钟体操训练后，便是自由活动。看啊，男生都已经迫不及待拿着球去抢位置了，女生们呢，这么热的天气，当然是成群结队的溜进操场附*的书店里，一边嗅着纸的香味，一边蹭着空调，无视着服务员有些鄙弃的眼神大声聊着天，时不时传出大笑。
看着逐渐被拉扯回家的'太阳，我的眼睛暗了暗，心中泛起一丝失落，或许是我表现的有些明显，或许是闺蜜的观察比较细致，“你怎么了，不舒服吗？”我只是笑着摇摇头。
快要下课了，体育老师吹着哨子，让我们集合。“欧阳……”“嗯？”“……没什么。”明明有那么多问题问不出口，但看到了你们的笑容，我就知道，我已经不需要问了。“你帮我跟老师请个假，我去上厕所。”“好。”看着大家离去的的背影，心难受的就像被揪了一下。这分明，比毕业还要痛苦啊。眼泪不争气地掉了下来，任由它打湿了我胸前的衣服，打湿了这份回忆，打湿了我的心。
我站在走廊，感受着这份回忆带给我的最后的清凉。该走了。一个声音说。夕阳染红了天边的白云，看着天空逐渐变黑，我的身体慢慢消失在了走廊。再见了，六十班。再见了……
“……啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦想她，啦啦啦啦啦啦啦啦，她还在开吗…。”六月的风带着我们的回忆离开了，但我生命中的花儿永远在开着……
那片笑声让我想起我的那些花儿
在我生命每个角落静静为我开着
绵绵细雨一连几天的下着，空气中弥漫着水汽，让人心生厌倦，第一次在南国过春天，让我觉得满是陌生之感。
在北方，早春三月，天空澄净，阳光明媚，小草偷偷地抽出嫩芽，桃树、李树的枯枝上也添了一抹新绿。三月的风，总是吹着吹着就停了，阳光笑着从天上跌落下来。细碎的温婉，暖了三月的气流。
独自漫步在南国春日的雨中，耳畔仿佛缓缓响起了家乡那阵阵牧笛声，笛声清脆悠扬，在早春的田野上回荡。那种清幽只有在江南小镇才能遇到。宛若姑娘袭一身青衣，撑着油纸伞，走在江南小巷的青石板上，朱红色的油漆大门紧闭着，隔开了世间的纷繁与浮躁，雨滴从古老的房檐滑落，静静地敲打着江南小巷，让人忘记历史的沉痛，享受现世的清幽；忘记城市的浮华，感悟内心的*静；忘记忙碌的生活，领略这江南小巷的美景。
我继续独自徜徉在雨中，一阵清脆的笑声打破了雨中的寂静，那片笑声让我想起在记忆中泛着光的点滴。纵使时光流逝，岁月荏苒，总有些事有些人不会从记忆中褪去。在青春的岁月，懵懂的季节，我们总会遇到三五个知心好友，一同成长。然后，在某个飘雨的日子，或在落花的季节，相携着，向对方述说彼此做的.公主梦，时间像极速旋转的齿轮，在岁月中刻下一道道的痕，青春的笑声，如诗如歌，我们也早已从那场没有硝烟的战争中走过，纵使曾经金戈铁马，如今也已归为*静,那些曾经的美好永远存在记忆深处。如今，这里青草翠绿，却再也见不到柳絮纷飞。但和好友们共同拥有的秋冬和春夏永远是最难忘的记忆。我们都在不同的地域，为自己的梦想而努力。
一阵风吹过，荡起整片涟漪；一个神秘的回眸，赢得整个盛夏的回报，絮飞三月天，纷飞了许多回忆。
三月，和光，宛若幽梦折断季节的守望。谁，正手抚竖琴，让琴弦上袅娜葳蕤的翩跹舞蹈，将一个个跌落的梦的音符，重又俯拾而起？
小的时候，有很多天真的猜想。简单，而又复杂。比如说，我常思考大人们说的.话，瓜籽吃下肚，是不是真的会结瓜。
还有一些关于我的娃娃，我对妈妈说，娃娃活了，他们会吃饭，边说，边用勺子勺了饭，跑到娃娃面前，”娃娃乖，吃。”然后把饭勺放进自己嘴里。还得意地笑。
我曾经是个娃娃模样的孩子。大人们就把我放在膝上，玩弄我的头发，我呆呆的，没有怨言。
十年之前，我未到妈妈腰间，十年之后，我和妈妈*起*坐，恍惚间，有无限的悲伤。
我说，等我长大以后，你也老了。
妈妈笑，我知道她其实不想笑。但她还是笑了。
你会穿不了名牌的衣服。
那怎么办呢她问。
我把那家公司买下来。专门给你做衣服。我答得安心， 没有不知所措。
她依然笑。说，我记住了。
一瞬间，我仍然感觉我是个孩子。因为孩子就是喜欢诺言。而且是随口说的，可以不付任何责任的。
好像我曾经许给自己要去阿尔卑斯山上的圣境，而后却甘于留在凡世。就好像花儿许好了自己要开，可是只维持了短暂的生命，然后灰飞烟灭。
有什么可以永久。公园，野花，三个人，晚霞，唱歌
那些花儿.在哪呀
又一次拿起手机，听着那首歌：那片笑声，让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落，静静为我开着。每每听起这首歌，眼前便浮现出那段情景——
教室门前就是花坛，一簇簇，美不胜收。我们总爱在花坛四周奔跑、玩耍。
那次玩耍中，出了意外。“来抓我啊！小木头！”我转过身，朝木头喊道，只见慕辰发疯似的向我冲来，我一转身，撒腿就跑。“啊——！”一不留神，我被绊了一下，整个人重重的摔在地上，刚刚还冲我笑的'慕辰，顿时慌了神，梓煜也向我跑来。文琦，没事吧！疼吗？我点点头，她俩轻轻地扶起我，这才发现：皮被擦破了，血渗了出来，我疼地直吸冷气。
她俩扶着我，慢慢向洗手台走去，一路上，她们不时地问我，“文琦，还疼吗？”“文琦，没事吧！”这几句话虽朴实，却使我心中涌起一股暖流：慕辰，梓煜，谢谢你们的帮助！
来到洗手台旁，她们轻轻为我擦拭伤口，还时不时向我的伤口吹气，凉凉的，很舒服。烈日下，我分明已看见她们鼻尖沁出的细细的汗珠，可她们并没有停下来的意思。
水，依旧在“哗哗”流淌；她们依旧在暖心地为我擦拭伤口，我的那声“谢谢”还未说出口，就被他们关切地问候声盖过了……
她们，成了我最好的朋友。受伤时，她们来帮助我；伤心时，她们来安慰我；受挫折时，她们来鼓励我……
六年光阴，转瞬消逝，我们虽即将分别，但这将永远成为我的回忆，那些人儿，那些事儿，虽已成为回忆，却可以记起。
似水流年，花开花落，春去秋来，吹散了多少年少天真幼稚的梦，带来了多少莫名的闲愁。而我们，也在明媚的阳光下，长成了一朵朵含苞欲放的花骨朵，悄悄酝酿这属于自己的那一份芬芳。
年少无知时，和小伙伴们在那桃花怒放的季节里，融着欢笑，你追我赶，在那美丽的油菜田里，我们郑重起誓，要做一辈子的好朋友，并仰起稚嫩的小手对着湛蓝的天空，无比认真的勾了勾小手，在那油菜花中映上了灿烂的笑脸。手拉着手，唱着大人听不懂的歌，漫步在蝴蝶纷飞的花丛中，两个孩子，便在这寻找到了属于她们最美的春天。我们偷偷摘下正在绽放的花儿，两个孩子悄悄躲在小角落，“咯咯”的笑着，酿着属于她们的“琼浆玉露”。儿时的摩擦总像玻璃上的污点，不多久，就会被两颗纯真的心抹去的无影无踪。
这个春天，悄然被时间带走了，那时的“过家家”在不知不觉中成了外祖母箱中的“经典”，两个年幼无知的孩子，也渐渐疏远了，似乎总有许多难以言说的理由，我们不再无话不谈了，各自有了各自的生活。我们的那个春天仿佛下起了倾盆大雨，把那一朵朵灿烂的油菜花打落的疏疏散散，而在那个春天里，少了那满园的春色，少了两个两小无猜的纯真，童年悄悄溜走了。
记忆中，还是有两个天真无邪的孩子，在那如蓝宝石般辽远的天空，在那散发这浓郁香气，满园蝴蝶纷飞的春天，嬉笑玩耍。
时光的轮旋转，那一幕幕童年时光如灰白影带，一点点进行着，一点点流走，留下无限的珍惜和不舍的依恋，它却从不曾停下。仿佛只是一瞬间，我便不在是孩子了，我在爱与友谊的光芒下，悄悄开始绽放了。玩耍的时间逐渐被学*取代，我知道，我已经长大了，不再是那一个和小伙伴偷偷穿高跟鞋，用鞋油画画，用抹布玩卖烧饼的那个幼稚的女孩了。不再是那个贪恋父母羽翼下温暖不肯独自翱翔的雏鸟了，我学会了飞翔。
我要去寻找自己的那片天空，寻找自己的那片光芒，像那执著的向日葵，永远对着太阳，沐浴着阳光，学会长大。用自己的辛勤的劳动，去架着成功路上的每一块砖，努力攀登，直到顶峰，学会坚强；努力奋斗，做到言行一致，不轻言放弃，不畏惧所有的困难，勇往直前，坚持自己的理想，学会刚毅。学会在生活中寻找乐趣，在学*中寻找快乐，在青春这条路上走得美丽、绚烂，带着这份美好的童年回忆，珍藏在心底，去成长，去寻找属于自己那片光。
——那些花儿的杂文随笔(精选10篇)
“呀——快下来啊！”
“知道啦！来啦！”
儿时，这样的呼声不知喊了多少，一个在楼上，一群在楼下，一群喊，一个答。不用听老妈的唠叨，一个劲儿地跑向楼下，和小伙伴们手拉手跑向楼对面的桂花树下。他嘟一嘟小嘴，说着今天后悔和同学吵架，另一个又龇牙大笑，说着今天怎样整蒙同桌的他。我们是那样天真，那样无暇，静静地坐在泛着星星点点的桂花树下。
我们渐渐长大，羞涩的我们没有继续手拉手下着树下奔跑，而是静**在桂花树下，在那儿，我们偷偷地交换了自己的悄悄话，大家说，那个男孩好帅，大家说，那个老师讲课好假。青涩的我们低着头坐在树下，树上的桂花听着听着，甜蜜的笑了。
日子就像是挂在墙角边的一台日历，像落叶一样随风飘去，悄然远逝。转眼间，我们面临着人生的第一次的抉择——中考。终于，放假了，突然发现，我们长大了，没有了那样的一喊一答，我不好意思的摁了下她的门铃。
“咚！”门开了。
“对不起！…… ”
知道了，知道了，又是在忙学*吧……
没有了朋友，没有了你他，只有我一个人漫步到桂花树下。花儿，真香！仰起头，想起星星点点，想起那些回忆，想起那些酸甜苦辣，想起那每一幕，想起那每一刹那……
一个人坐在桂花树下，戴着耳机，静静地听着朴树的“那些花儿”……
我是一个胆小如鼠的人，胆小让我不敢举手发言，让我不敢大声说话，让我……
但是有一次，我的心里开了一朵花，一朵坚强之花。
那是个不幸的早晨。妈妈骑车送我到学校，但刚骑出家门口时，车坏了。车的后轮就要掉了，妈妈急忙把车子修好，停在一个银行下面。这时我能感觉到妈妈心急如焚，似乎有一把火在她的心中燃烧。后来妈妈打了一辆出租车，才让我急急忙忙赶到学校。
一进入校门，我狂奔着来到教室门口，气喘吁吁地喘着粗气。轻轻地推开门，小声地说了一声：“报告。”然后低下头来到自己的座位上坐下，把东西理好后，就下课了。
第二节课时，老师说：“子歆，你迟到了，早自修的课文请你来给全班同学朗读一下。”当我听见给全班同学朗读一下时，我的心“怦怦怦”地跳着，但我只能服从命令。我磨蹭着把语文书拿出来，当我正犹豫着要不要上去时，同学们响起了一片热烈的掌声。在这片掌声中，我小心翼翼地走上讲台读了起来。当时我的内心似乎有了一朵坚强之花，它在怒放。我的声音比以前响了许多，我觉得我再也不胆小了。读完后，老师笑了，同学们又是一阵热烈的掌声。
那些花儿，那朵坚强之花，永远开在我的心中，永远不会褪色。
小学六年就像六关思维游戏一样，漫长而又无比短暂。当你不厌其烦地玩出一关又一关时，你会觉得，小学有趣，而又会收获一朵六瓣儿的花。
在小学里，有时我们会抱怨它太短了，以致我们都还来不及分别就拿着那朵花走了。有时我们又抱怨它太长了，让我们漫长地玩了六关游戏。
可现在没心没肺的笑，还能丢弃那六瓣花，再重新开始吗？也许在毕业典礼上的我们，会很茫然。
一年级时的我们天真可爱，踏入了这个校园，在欢声笑语中得到了一片花瓣；三年级时，我们不再拘束了，嬉笑打闹玩在了一起；但到了六年级，我们将那一张笑得灿烂的照片和那朵在心中绽放的花儿收下后，便各自离去了。我们还能怎样，只有悲伤罢了，只有叹息罢了。但有那朵花，一朵六瓣的花，炽热地燃烧在心中。
上天既然给了我们开始，就也一定会赐予我们结束。开始的抱怨又算什么呢，只能换回一朵花儿罢了。
那六年的时光只能流逝着，我们珍惜的并不是那些有趣的时光，而是友情。但时间是停止不了的，不过，我们还是会把那朵六瓣的花绽放下去……
当月亮从寂静的空中升起时，我们可能已经永远地离开了这朵六瓣花，只能在它绽放的地方，长久驻足……
过去我总喜欢雍容华贵的鲜花，越稀奇的越好。
喜欢牡丹。因为它花朵大，垂挂在细嫩的枝叶上，一副摇摇欲坠的样子，让人心生怜爱。颜色也大气，虽不是正红，但她总带着特别的红粉来显示自己的高雅大气华贵。
长大了些，就慢慢觉得牡丹俗气得很，有失小巧，颜色也真是令人有些厌烦，不如素雅清淡的的花。
喜欢荷花。所谓“出淤泥而不染”嘛。有些花颜色嫩粉，像是个娇小的女孩，有些颜色偏冷，似高贵的公主，却总是引人注意。
再大些，便觉得荷花高雅得过头了，那么孤傲清冷，不肯低头，到底还是入俗些的好。
喜欢桂花。花朵小巧玲珑，生得可爱。一朵朵白，簇拥在一块，笑吟吟的样子，很讨喜。味道也好闻，清幽一阵阵飘来。人们还想到可以做糕点吃，也难逃俗气。
现在也不知道为何，喜欢上了向日葵。是的，向日葵是不怎么漂亮，给排个名次，也只能算个中等。颜色也单调，只有一种，还是金色，总不免让人想起金钱的俗。你似乎也没什么特别，只是一日日随太阳转，“盲目跟从”有人说。
可是一眼看到向日葵，我眼中便有了笑意。几十朵向日葵错综和谐的和谐地挤在花包纸中，很暖很暖，仿佛是镀上了太阳的颜色，但不是炽烈的暖，是一种由心底发出的缓缓的暖。她也只是笑，向着温暖的太阳，从不看人生的苦难，因为他眼里只有暖。
它的花语是——积极向上。
《那些花儿》那些花儿。
凋零和颓败，在瞬息间消失在天际浪涌般的云层里。
给我希望的，用最后一笔曙光，给你们快乐。
——“你真是个让人心疼的孩子。”
很久以前的那时候，我有这么三个不知道该怎么形容的家伙，她们一个比一个更让我懂得微笑。就算是再怎么难过，还是是再怎么难忘。我们不会说什么肉麻的话，我们只会做错事后乖乖听话，累了，她们给我唱歌，快乐了，我给她们唱歌，
——“好家伙，你真坚强。”
然后，又出现了这么一群人，他们无拘无束。危险的，担心的，他们扛。还挺有大男子风范的呵。下雨了，他们把伞借给我，可是他们不知道，我是个爱淋雨的孩子，雨天会很惯例的不带伞。感冒了，发高烧了，依然笑得灿烂。
——“年少轻狂。”
接着，是一个男生，我很骄傲，因为我可以不负任何责任的说，我好幸福哦。那些如蚕丝捆绑住的情绪，挣扎过后，一泻千里。时间长了，眼间，我们长大了，明白了一切。我们需要再次前往了。
——“你很象我以前的好朋友诶”
最后，又一个女生闯进了我的视线，她总是唧唧喳喳的一大堆话。如果有迪尼嘶说话第一名，非她莫属.她不生活在这边，她说话总是用书面语，也还真的很别扭。有时候，我学她说两句她都会觉得难听的发疯，可她就是改不了。最多的那句话还是“你很象我以前的好朋友诶”真背，交了个只觉得我象她从前朋友的朋友。
那些花儿，其实很美一切，安好。
那些笑声，让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落静静地开着。
曾以为，有朵花，只为你绽放。有朵花，他是如此非凡，生长在断崖高处。我渴望着，呐喊着。站在悬崖下祈求着，盼望着。当我艰辛地屹立在最顶峰时，花脱手了。
那些事儿，那些人儿，虽已成为回忆，却可以记起。
它是有我最亲密的朋友。我一直把它视为人。它慢慢地洗涤着我的灵魂，不知不觉成为我生命的全部。
从来没有人认为我适合学这项学科，包括我也这么认为。为了它，我经历了数二十次的失败。在没遇见它之前，我很少在学*上受过挫折。如今大大小小的失败接踵而至。就连我自己也很难相信，为什么自己可以在如此彷徨和不堪时重新再全身心地投入进去。
有些路啊，只能一个人走。有些困难啊，也只能一个人担。渐渐明白了，那朵花已能离我越来越远了。可我一直未曾停止自己的步伐，无论多远，多长，我都愿意尝试。前途漫漫，风雪交加。说不定哪天我就会迷失在这条路上。但我从不追逐名利，只希望你能不负我一回。我可以为了梦想不惜一切，为了这次比赛，我已经付出了所有的努力，刷了四本的题目。这是我小学生涯的最后一场比赛。不出所料，又再一次跌倒了。
我们终于迎来了离别。就像一对好朋友一样，望着你渐行渐远的背影，振动的嘴唇始终喊不出你的名字。
我无数次提起笔，脑子却思绪纷飞，眼泪直从眼眶中溢出。
再见，那朵花儿！再见，我的童年！
我的心中开着许多花，但令我难忘的是掌声之花。
在我上三年级时，当时我在我的家乡上学，“三好学生”是我们人人都想要的称呼，人人都想要的荣誉。但是只有几位能得到，当然，我也是想要得到三好学生称呼其中的一分子。一年级，有许多比我优秀的学生，我当然没有希望。二年级我也没有希望，因为我曾经违反过一次校规，没办法。到了第三年级，我上课基本不讲空话，应该会选上吧？恐怕也只有百分之二十的胜算。
时间过得飞快，三年级快读完了。又到发奖状的时间了，我们每个人紧张的不得了。“马上就要发奖状了，我能不能得到高一点的荣誉呀？”我心里想着。
时间一分一秒的过去了，终于，老师来了，手上拿着奖状，我们兴奋不已，因为这次大概全班都有奖状。老师把奖状一个个发了下去，也留了纪念，可是还没有读到我的名字。突然，老师在发“三好学生”的时候，叫到了我的名字，我不好意思的上了台，老师和同学都鼓起了掌，当时我兴奋无比。
这一片掌声使我心中开满了花儿，永远盛开着……
屋后的场地，草儿郁郁青青，油亮油亮的，东西两排柳树绿裙拖地。由西向东漫步，东北角绿柳掩映处几簇木本的花，让人眼前一亮。笔直的长株上绿叶与花朵相间。花儿颜色斑驳，大致有三种：粉红、绛紫、桃红。花瓣满满当当的竭尽全力向四周舒展，花蕊是另色的，略微点染。在晨光熹微中，花株饱含着生机，展示着无比的魅力。尤其是粉红色花瓣、翠绿的花蕊，粉粉的像霞，嫩嫩的像刚刚洗过的粉嘟嘟笑脸，诱惑着你的心，让你不禁想一亲芳泽。花蕊小小的似不经意的撅起的小嘴，真是妙趣横生。
花原是降落人间的天使，有着美妙可人的外形，在绿草茵茵中，独享生命之乐。愈是无人来赏愈是见起高雅之韵。心中忽然灵动，一连串的花的形象纷至沓来。
初春，一场春雨过后。楼前一束白花含露带雨掩映在绿叶之中。只是轻轻的、急遽的一瞥，我的心中已被深深打动。是情人间的一见倾心？是白白的、怒放的却又含羞的春花早已等于此，等于时？是白云的一缕遗落人间？纯洁无瑕，白白的亮着你的眼，清着你的心？仲春，在深山幽谷中游览之时，在险峰栈道之边，一簇不知名的矮小灌木，开着几束小小的白白的花。在这涧边在这人迹罕至的幽谷，就这样安静的开着。倘若无任来爱它的素雅，它自己是否也为此自艾自怨？它小小的花心为谁而开？为谁而等待？是为着这生存的本能？
以前我在电脑上有一个酷狗音乐的软件，反反复复听的就那几首歌曲，其中有一首是朴树的那些花儿。
朴树的歌声算是比较轻柔的。
他在唱起歌的时候，一遍又一遍强调我的那些花儿，我知道也许那是象征着一些美好的事物，也许是一些美丽的女孩子，或者是他的前女友呢，但是不管怎样，都是写进了歌曲里的。
我还记得那首被张韶涵带火了的歌曲，叫阿刁。
据说原创本身就是朴树，很多人都说是不输给了他生命，但是张韶涵却给了他灵魂。
也许我们本来一开始就是需要尊重原创的，因为只有这样才会有更多的人从事原创，更多的人才会致力于投入精力和时间到原创当中去，只有鼓励原创才是正能量。
但有时候我们确实不能否认，有一些翻唱和改变确实比原创一效果要好。
但是每个人的审美都各有不同，也许每个人都有自己喜欢的样子和特色，就好像有的人喜欢华晨宇的歌，有的人却总是觉得他在鬼嚎，各花入各眼吧。
就好像有些事情别人一辈子都在经历，而另外一些人却一辈子的时间都不能去理解，那到底是什么含义。
“那片笑声让我想到我的那些花，在我生命……”房间里传来朴树的歌声，听着歌，那一幕，重临于我的心头。
那是一个生机勃勃的春天，妈妈买来一袋花种，播撒在楼后的园子里。那时我与妈妈的关系并不好了，刚和她因为一件小事而大吵了一架，明知自己有错在先，但又不乐意去承认错误，感觉自己十分没面子，不是我的偶像“站在食物链顶端的男人”那样的“硬汉”。园子里是我的天地，是我完全释放自己的地方。当我又一次去玩时，看见了小花冒出了芽，绿油油的，水灵灵的，像一个个绿色的小精灵在泥土间跳来跳去，充满了生机。印在了地上的绿色，一衬托，显得格外活泼。我心里不由得升起对它的喜爱，不由得就养起了这几个美丽的小精灵。
小花一点一点的成长，可我与妈妈的关系仍未长起多少来。小花终于结出了花苞，我欣喜万分。当我又一次去浇水时，细心的我发现花上仍有几颗水珠，“唉，嗯？怎么回事？一天前我浇的水，花上不可能有水，天上也没下雨，是谁在浇水呢？”我有了疑问，我决定去观察一下。
我悄悄地躲在门后，等着那个人。不一会儿，一个身影出现了！是妈妈！微驼的背，双手提着一个大水壶，一步一顿地往前走去，慢慢地，慢慢地，提起水壶又放了下去，有一点点地浇水。我流下了两行眼泪，冲上去紧紧地抱住了妈妈，嘴里喊着：“对不起……”妈妈一愣，也抱住了我……打那以后，我们俩很少吵架了。
时光在流淌，而那些花儿永不凋谢，因为花里含着母爱与时光。
——那些花儿作文550字优选【5】份
白云飘逸在湛蓝的天空，让人感到纯粹的美感。
一个小女孩，身着白色连衣裙，梳着两条长长的辫子，明亮的眼睛如同清辉流泻的星辰。她在这片草地上忙碌着，摘那些在草丛笑着的花儿。
草地温柔漫延，有了各色小花的点缀更加绚丽。这里更像一个真实的可以抚摸的天空：蓝蓝的颜色，白色的小花是那飘逸的云，红色的小花是那艳丽的霞。
小女孩徜徉在花的海洋里，快乐得不由自主地翩翩起舞，像一个拥在花蕊中的蝴蝶。
小女孩玩累了，就跌坐在草地，手里拿奋斗目标一大束花儿，静听它们温和的呼吸声，微笑地自言自语对着花儿说：“你们知道吗？你们每一朵都代表着我的一种快乐，你代表我能向父母撒娇的欢乐，你能代表伙伴给我糖果时的欢乐，你代表……
十年后……
白云依旧飘逸，只是天空是灰黑色的。草地依旧温柔，只不见那各色的花儿。
当年的那个小女孩又来到了这草地，没有了长辫子，没有了眼中的明亮，只是眼底掩饰不住痕迹的阴霾，脸上写满的不是快乐，而是落寞。
坐在草地上，听到草地沉重的呼吸声。“我再也不能画画了！大学，难道要我放弃自己的爱好？他们（父母）只知道画画影响学*，可他们怎么会知道放弃它，我的痛苦呢？小云不再那么真诚，脸上不再是真诚的微笑，有时竟以一种奇怪的眼神看我。我曾以为那些快乐的花儿会为我一直开，但我忘了花儿终有枯萎的一天。”
厚重黏稠的忧伤弥漫整个空中，背负了岁月阴影的身躯走得很累。
那些花儿……
藤
经过孔明的草船借箭后，曹操心中称霸天下的雄心受到极大的羞辱，内心的那股怨气迟迟不能消退。他眼睛直勾勾地盯着窗外的那株丁香，但他的内心却只观察到藤的存在。
藤纠缠着丁香，往上爬，爬，爬……终于把花挂上树稍。丁香被缠死了，砍作柴烧了。它倒在地上，带着喘气，窥视着另一株树……
曹操的野心又再一次被勾起……
荷
荷影响了周敦颐的一生。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。”周敦颐曾如此赞美过荷！
夏是荷的全部，但荷却并不是夏的全部。荷受尽万众之宠，它集高贵、美丽、纯洁于一身，但在伸出头之前，它却要经过浑浊折磨，所以它的根部生满了密密麻麻的针刺，让人只能远观而又不能任意玩弄。则又体现了它的孤傲的品质。
周敦颐的一生是荷的显现，他的经历与荷的生长过程如此相似。
芦花
这生长于水却根于土的苇草，腰肢细小而婀娜，看似柔弱却不随风披倒。
寂静的夜空只有芦草陪伴着冷月，最初的丑小鸭如果没有芦苇的安抚，也无法扒开苇丛游到池塘中，才发现自己是一只美丽的天鹅。
芦草见证了丑小鸭的完美蜕变，而丑小鸭也见证了芦草的无私奉献：从开始成长的苇丛，到文人墨客的纸墨，无数巧夺天工的书画都毫无保留地显现在它们身上。
世人见证了无数花开，同时，花的真正美丽只有爱花的人才懂。
过去我总喜欢雍容华贵的鲜花，越稀奇的越好。
喜欢牡丹。因为它花朵大，垂挂在细嫩的枝叶上，一副摇摇欲坠的样子，让人心生怜爱。颜色也大气，虽不是正红，但她总带着特别的红粉来显示自己的高雅大气华贵。
长大了些，就慢慢觉得牡丹俗气得很，有失小巧，颜色也真是令人有些厌烦，不如素雅清淡的的花。
喜欢荷花。所谓“出淤泥而不染”嘛。有些花颜色嫩粉，像是个娇小的女孩，有些颜色偏冷，似高贵的公主，却总是引人注意。
再大些，便觉得荷花高雅得过头了，那么孤傲清冷，不肯低头，到底还是入俗些的好。
喜欢桂花。花朵小巧玲珑，生得可爱。一朵朵白，簇拥在一块，笑吟吟的样子，很讨喜。味道也好闻，清幽一阵阵飘来。人们还想到可以做糕点吃，也难逃俗气。
现在也不知道为何，喜欢上了向日葵。是的，向日葵是不怎么漂亮，给排个名次，也只能算个中等。颜色也单调，只有一种，还是金色，总不免让人想起金钱的俗。你似乎也没什么特别，只是一日日随太阳转，“盲目跟从”有人说。
可是一眼看到向日葵，我眼中便有了笑意。几十朵向日葵错综和谐的和谐地挤在花包纸中，很暖很暖，仿佛是镀上了太阳的颜色，但不是炽烈的暖，是一种由心底发出的缓缓的暖。她也只是笑，向着温暖的太阳，从不看人生的苦难，因为他眼里只有暖。
它的花语是——积极向上。
我无聊地蹲在路上，东张西望，总想寻找些值得看的东西，突然眼前一亮，花坛里那些花真美啊，姹紫嫣红，争奇斗艳，菊花，玫瑰，串串红......那么多的花。我赶紧跑过去看。
那么诱人，我忍不住用手摸了摸：“啊！”我叫了起来，花上的刺狠狠的扎了我一下，我吮吸着手指，不满的看着那些花。突然......
——我似乎悟出了什么。那些花，是美丽的，但那些美丽的后面，又隐藏着什么，这不得不认真的想一想了。
曾看到过一篇文章，上面写的是顺境和逆境的对比，大致意思就是人开始在顺境，最后就会滑落逆境，变得萎靡不振；相反，人一开始就刻苦锻炼自己，奋发向上，最后就会过上幸福的生活。
这种文章的主旨都是一样的，人们所说的蜜罐、福窝、到底指的.什么，是好还是坏，我想应该带有讽刺的意思，这种意思隐含着嘲笑自己将来不会还像现在那样幸福。
现在我们所处的优越环境就相当于那些美丽的花，可是，花上却有我们肉眼看不到，感受不到的“刺”，那些刺一旦触碰到我们，我们就会很难受，因为我们从没有接受过这样突然的打击。
我们无忧无虑的生活，但这种无忧无虑的生活不会坚持太久，到我们自己需要自己的时候，我们就会感受到那种痛苦，那种悔恨。
花是美的，但花有可能藏着刺。一切东西都有它的两面性，有好有坏，只有当我们取舍有当，才能感受到美，同时又不使我们受到伤害。
看，那些花儿，多么的美，可是我——再也不敢轻易去触摸它了。
那些笑声，让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落静静地开着。
曾以为，有朵花，只为你绽放。有朵花，他是如此非凡，生长在断崖高处。我渴望着，呐喊着。站在悬崖下祈求着，盼望着。当我艰辛地屹立在最顶峰时，花脱手了。
那些事儿，那些人儿，虽已成为回忆，却可以记起。
它是有我最亲密的朋友。我一直把它视为人。它慢慢地洗涤着我的灵魂，不知不觉成为我生命的全部。
从来没有人认为我适合学这项学科，包括我也这么认为。为了它，我经历了数二十次的失败。在没遇见它之前，我很少在学*上受过挫折。如今大大小小的失败接踵而至。就连我自己也很难相信，为什么自己可以在如此彷徨和不堪时重新再全身心地投入进去。
有些路啊，只能一个人走。有些困难啊，也只能一个人担。渐渐明白了，那朵花已能离我越来越远了。可我一直未曾停止自己的步伐，无论多远，多长，我都愿意尝试。前途漫漫，风雪交加。说不定哪天我就会迷失在这条路上。但我从不追逐名利，只希望你能不负我一回。我可以为了梦想不惜一切，为了这次比赛，我已经付出了所有的努力，刷了四本的题目。这是我小学生涯的最后一场比赛。不出所料，又再一次跌倒了。
我们终于迎来了离别。就像一对好朋友一样，望着你渐行渐远的背影，振动的嘴唇始终喊不出你的名字。
我无数次提起笔，脑子却思绪纷飞，眼泪直从眼眶中溢出。
再见，那朵花儿！再见，我的童年！
——春节发生的那些事随笔
春节发生的那些事随笔
在*时的学*、工作中，相信大家一定接触过随笔，随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便，以下是小编帮大家整理的春节发生的那些事随笔，欢迎大家分享。
一、办年货
春节到了，中华大地，举国欢庆。明天就是小年夜了，远在上海的叔叔婶婶说要回来过年，妈妈建议全家总动员，上无锡置办年货。
客车驶进车站，我慢慢吞吞地下了车，由于睡了一觉，整个人昏昏沉沉的。可一走出车站，哇塞!广场上人头攒动，热闹非凡，我一下子睡意全消，变得兴奋起来，一家三口直奔大润发超市。一路上，大大小小的商铺一改往日的灰头土脸，焕然一新：大红的窗花、喜庆的春联、倒着的“福”字……年味“飘：满了整条大街。
进入超市，更是人山人海，每个人的脸上都笑盈盈的。我们推着一辆购物车，开始采购。说来也怪，一到过年，爸妈就像换了个人似的，大方起来。*时不舍得买的好东西也会毫不犹豫地收入囊中。薯片、青豆、奥利奥、趣多多、牛肉干……一大堆零食就在购物车内堆成了小山。再加上牛奶、保健品……购物车就显得力不从心了。
推着满车的战利品走向收银台，我再次傻了眼：每个收银台前都排起了长龙一样的队伍，半个小时以后才轮到我们……
哎，过年就是图个“人多“。
二、写春联
今天是大年夜，叔叔婶婶也从上海回来迎新年了。一家人聚在一起，看着大包小包的年货，塞满冰箱的鸡鸭鱼肉，焕然一新的家园，沉醉在浓浓的年味中，真让人感到幸福。
走出家门，瞧见家家户户都贴上了火红的春联，多么喜庆呀!扭头一看，自家门上还是光秃秃的呢。哎呀，可不能落单呀!可转念一想：家中也没有春联呀，这可怎么好?对了，要是能贴上自己写的春联不是更有“味道”吗?“大书法家”——叔叔就在身边，何不让他露一手!心动不如行动，我赶紧找来文房四宝、红纸和金粉，请出叔叔，让他挥毫泼墨。不一会的功夫，一幅作品就新鲜出炉了，上联是“欢声笑语贺新春”，下联是“欢聚一堂迎新年”，横批“合家欢乐”。“哇!写得真棒!”我一边拍手称赞，一边撒上金粉，可谓是锦上添花。春联写好了，贴上了大门，红火了新年。
傍晚，我们一家围坐在一起，享受着妈妈精心准备的美味佳肴，除旧迎新。
哎，过年就图个“乐多”。
“行者浮云奔踏千里骏马迎春节”“躯长数尺黑鬓披身豪放踏飞燕”。鼠年迎来，庆年杯酒论家常，鞭炮烟火，压岁红包，团圆饺耳，春节那些事，多着呢!
题春联。姥姥家，大红宣纸摊开在桌上，我右手紧攥毛笔，为姥姥家题春联。就说鼠年的三年级小朋友我题了一词：“喜气洋洋福高照”“虎虎生威闹新春”。再者去年，我为自己的本命年鼠年题了一词：“金蛇银蛇双蛇齐狂舞”“蛇扑蛇绑势如饿猛虎”横批“虫它蛇欢”。我为父亲的本命年鼠年题的春联与上文相似：“行若浮云千里伯乐马之奔踏千里”“身长数尺豪放霸猛骏风流之鬓扬健躯”横批“馬騳驫馬”
刺激炮。儿时的我们常将高一的表哥推崇为男生首领(表哥现在读大学)。当时他最大，我第二，其他都是“小兵”。表哥常领着我们玩些刺激的游戏，放鞭炮，那一游戏我至今“接班”后还带着“小兵”在玩。表哥将小挂鞭放入一只陶罐内，后找到一处浅水滩，将陶罐放入浅水中(鞭炮不碰水)，之后他飞快地擦燃一根火柴点燃挂鞭，最后拉着我疾速后退。“嘭”陶罐碎片被强大的冲击力抛上天，水花四处飞溅，围观的小朋友都也要玩，刺激!
压岁钱。此物可谓神也!几个小孩儿互相推挤着跪在老人面前。文静点儿轻轻拜三拜然后踏着小碎步来到老人*前，挽住老人的胳膊撒娇，调皮点儿的把头磕的“咚咚”响，之后迅速站起身来向老人讨要道：“恭喜发财，红包拿来。”老人往往喜笑颜开，说不定会在红包里加点钱。
文学、玩乐、口技，组成了——春节。春节那些事，使人回味无穷。
这个新年里，发生了许多稀奇古怪的事情，其中最有趣的是在过年的前几天，正是鞭炮热卖的.时候，奶奶给我买了许多的烟花和鞭炮。
我高兴地睡不着觉，总想着怎样放鞭炮?往哪儿放?第一天放多少?是直直扔出去，还是放地洞里?就这几个问题一直在我脑海里存了整整一夜/。直到第二天最是为鞭炮怎么放的问题苦恼时候，不经意地看了一眼正在包饺子的奶奶，只见她把饺子分为三份，一份是羊肉的，一份是牛肉的，一份是韭菜的。我的脑中突然灵光一闪，不禁打了一下自己的脑袋;“我真笨，为什么不把鞭炮也分为两份呢?一份是扔着放的，一份是放地洞的。岂不是一举两得吗?”
自从把鞭炮分类后，我觉得这套方案该实施了，首先，我走到第一个“根据地”—街道，突然，我发现了一只狗，连忙点燃了一个小炮扔了过去，没想到一个令我吃惊的“镜头”出现了：那只狗看见有东西飞了过来，以为是什么“食物”，身子微微一躬，双眼死盯着“食物”，嘴巴咧开，露出了它赖以生存的牙齿，让人觉得阴森恐怖。然后用它具有弹力的双腿纵身一跃，把“食物”咬在口中，嚼了几下，仿佛觉得不好吃，一下子又吐了出来，在一旁充当“观众”的我早已目瞪口呆，愣了一会儿，自己才清醒过来，回想刚才的事，我不由暗骂了一向卖东西给我的人一句“奸商”。可这样又有什么用呢?我只好再寻找下一个“根据地”了。
经过上次的炮被狗吃以后，我觉得非常搞笑。这不一件高兴事又来了—今天，我家的亲戚来拜年，太高兴了，因为亲戚们一来，他(她)们的孩子和我将会玩得不亦乐乎，有时候，三表哥还住在我家呢!
当然，高兴的不止这一件事，另一件高兴事就是收红包啦!
好了，不说了，我还要忙着收红包呢!在这儿，我祝大家在新的一年里**安安，快快乐乐!
过年，就是春节嘛，春节期间还能干什么?回想起过年那些事，总结起来无非就是吃喝玩乐呗!过年到底做些什么呢?听我慢慢跟你道来!
过年，无非就是买买年货，吃吃年糕。向长辈们磕个头讨压岁钱，为什么还要叫“恭喜发财，红包拿来”，我到现在搞不清楚。大人们常说这是春节的*俗与基本的礼仪，可我觉得，这也太多此一举了。有一次去我妈朋友家里，我妈封了300百给她家儿子，但那个阿姨拿着红包走进房间，再出来时，红包换了，那阿姨硬要把钱塞给我，说是给我的压岁钱。结果回家我一打开来看，还是那300百，换都没换过，那时我那叫一个尴尬啊，我妈因为这事儿把我笑了一个晚上，还说自家的钱又回来了。唉!可没把我气得够呛!
过年，连送礼也只是一个形式。“春节，是生命的里程碑，是传统文化的复活节。”这句话以前还管用，但现在……看看吧，一出门每个人脸上都是喜气洋洋的，但手上普遍都提着大包小包的，在一家人的门口，我就看见了这样的情景：“老刘!春节快乐!嘿，好久不见啊，路过，捎点礼物给你。”“老李啊!稀客稀客!春节快乐!哎呀，买那么多干嘛呀，正好，送点东西给你，反正堆在那儿也用不着。”“哎，那谢谢啦!我走了，还要到别家去串门那!”
“有空常来!”“一定一定!”就这样，这个老李又提溜着那一盒礼物去别家了。
过年，连活动也惨不忍睹。我们镇上每年春节都在江边举行烟花晚会，今年也不例外。烟花开始放了，首先在我们眼前的是一束束多彩多姿的烟花射上天空，再在空中爆，好象一朵朵美丽的鲜花。接着又有更多在空中爆开时的姿态多样的烟花。人们在观赏的期间还不时传出一阵阵的“哇”声。
但是在烟花晚会完了，人们散去之后，江边却变成了“垃圾场”了，垃圾是随地可见。这是清洁工人可忙个很，他们个个都弯低腰捡垃圾。我看着都觉得我们的素质低的不行了，人家清洁工也要过年啊，我觉得我们是在剥夺他们休息的权利，真的……
我对现在过年的愿望没有什么要求，只希望一大家子聚在一起吃热气腾腾的火锅，在家里吃亲人亲自下厨的团年饭，还有营养的腊八粥，我格外想吃的饺子……想想看，“吃喝玩乐”吃在首，在吃的时候那种无与伦比的幸福感是无法言喻的。
我喜欢过年的热闹气氛，但是我不希望这么一个喜庆的节日出现这么多不开心的事情，让我们不愉快!
说起春节，你说我是该高兴呢?还是该不开心呢?说实话，我真是又开心又郁闷。看到这你们该说了：“怎么这个人说话自相矛盾?”哎，你们看吧!
“依依，快收拾收拾，你伯伯在楼下等你呢!”妈妈扯着嗓子大叫，我呢?一听这声，就知道我的噩梦来了(批注：本人因从小身体欠佳，一直有晕车这个毛病)所以我用和蜗牛有一拼的速度向楼下走去。我一出楼洞，就远远的看见我的坐骑——汽车，我一咬牙，捏着鼻子冲了进去……漫长的十五分钟过去了，我也快忍不住了，值得安慰的是也终于到家了，我不等车停稳，就推开车门，对着那颗敬爱的大树爷爷好一通掏心挖肺……这个呢，就是我郁闷的事儿。
嘿嘿，说起让我高兴的事那可多了去了，我已到家就冲向了我朝思暮想的爷爷奶奶。“爷爷奶奶新年好”我用着含糖量至少四个+号的甜蜜声音向爷爷奶奶拜年(嘿嘿，一个原因嘛是因为我对爷爷奶奶的思念另一个嘛，呵呵，大家都知道啊!当然是压岁钱啦!)爷爷奶奶乐呵呵的给我压岁钱，呵呵，我自然是乐得不行了，这便是其中的一件事。
第二件事呢，就是放鞭炮了，俗话说：姑娘爱花小子爱炮。我虽不是男生吧!刚刚好，我还有个哥哥，爷爷奶奶不在家时，家里的几箱挂鞭就是我们开宰的对象啦!刚开始我们俩一人放了一挂，后来觉得太没劲了，便想了几招花样：我哥把挂鞭都拆零了，又找了几个没用的塑料瓶子把小鞭们都放了几个进去，点燃了一根短短的香放了进去，噼噼啪啪的几声那可怜的塑料瓶就分家了。我打算再拆一挂时突然发现有一节长长的燃芯我把芯拆出来放在窗台上，用打火机一点，哇~那芯边燃边飞，可好看了，嘿~我聪明吧!
压箱底的就属包饺子了，我刚捏的时候兴冲冲的，可没捏几个就放一边去了，一看那案板上留下了几个奇形怪状的饺子，歪的，斜的，躺着的就是没正着的，妈妈半慎半怒的说;’你包你就好好包，别抱一个不包一个的，你包就包好，别歪一个躺一个的……”也不等他说完，我就打个哈哈，曰：不露馅不就行了么?顺便做个鬼脸，嘿嘿。
值得一提的还是看晚会，每次我都下定决心说一定要坚持到十二点，可每次我都不到八点半就趴下了，也怪我贪睡吧
嘿!春节的哪些是真难以忘怀!
——那些远去的记忆随笔散文汇总5篇
我拾起一朵早晨落下的花，轻嗅着，那逝去的时光。
——题记
初读《朝花夕拾》就像在品味一杯淡雅的清茶，淡而无味，然细细咀嚼后就会享受着从字里行间透露出来的那份年少轻狂的童真和天真烂漫的感情，令我欣喜若狂。似乎也飘向了那些曾经属于我们的清闲日子，眼前浮现一幅美丽的画卷。
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄了。”
读着这些，眼前仿佛看到了年幼的无忧无虑的鲁迅趁大人不注意时，偷偷溜进了百草园。在那里，他无拘无束地奔跑着，与昆虫为伴，与花草为友，采食野果，把玩昆虫，执着地拔着一根根何首乌……
我们已是十三四岁的少年，童年的脚印才刚刚被时间的长河洗去。
记忆里，儿时的我总是喜欢靠在草垛旁，嗅着泥土的气息，调戏着泥土里的精灵们，贪婪地做着各色的梦。
忽然，外婆一声清亮的声音传来：“走，去地里看看宝贝们！”我提着竹篮，趿着拖鞋，紧追其后。
乡间的空气真是清新，泥土松松软软，踩在脚下，发出“吱呀吱呀”的声音，我蹲下来，只见披着绿蓑衣的蚂蚱精灵忽的一下蹦到我的身上，我倒吸了一口气，好调皮的家伙！
“快过来瞧瞧咱家的油菜！外婆向我招招手。呀！好一片金色的海洋！我轻轻抚摸着油菜籽，个个弯下头，晶莹剔透，结实饱满，准一个丰收年！
“这些油菜是我的孩子，得小心呵护着！”外婆边说边爱抚她的宝贝，眉眼绽开了花！我也沉醉其中。
如今，我在悄然长大，每天沉醉于“三点一线”的校园生活，如同鲁迅被送进三味书屋，“每天只读书，正午识字，晚上对课”，重复着单调而乏味的日子，也许这就是我们生活中的酸酸甜甜吧！
阅读着鲁迅先生的童年，字里行间不时流露出儿时的天真浪漫，令人向往。当我们越长越大，回忆起自己童年的过往，回忆起当初的味道，该是别有一番滋味吧！童年正一步步离我们而去，留下的是一串串酸甜苦辣的印迹。
但我只想在那片油菜花田里，找个结实的草垛，闻着四溢的花香，安静地躺着，一直到夕阳西下，去追忆那一片远去的记忆。
我一遍又一遍地走过破旧的小砖房，一遍又一遍地抚摸着生锈的铜锁。回忆，就像雨滴打湿了水墨画，渐渐被渲染。
木门打开了，骨瘦如柴的70岁老人慢慢走了出来。他看到我蹲在门前，眼里闪过一丝疑惑，然后充满了关心和爱。
姑娘，怎么了？爸爸妈妈打你了吗？奶奶轻声问，用手摸着我的头，让我很安心。嗯。我把头埋在两臂之间，声音沉闷嘶哑。快点，别蹲着，进来！奶奶把我扶起来，让我坐在凳子上。
你吃过了吗，姑娘？奶奶轻声问。不，我父母不让我吃。我还是低着头，越来越觉得委屈。奶奶做痘痘怎么样？嗯。
我坐在壁炉旁，看着祖母生火。跳动的火星很活跃，让我的心跳了一下，但奶奶还是很*静。奶奶不怕火？火势越来越大，越来越嚣张，贪婪地吞噬着柴火和稻壳。炉火映在奶奶的脸上，使构图看起来*静安详，像。/。
锅里的水烧开了，奶奶把一把面团扔进开水里。她动作熟练迅速，一阵风从窗口吹来，弄得我两眼无神。我其实看到奶奶的绿发还在，样子也不老。
女孩，女孩？奶奶在我眼前摇摇手，看着我恢复，问我，姑娘，要不要来点酱油？我不想要。爸爸说吃酱油会变黑。我小心翼翼地端着那碗热气腾腾的面条，坐在椅子上享受美味。
看着奶奶那碗面，我恍然大悟。哦，原来奶奶是吃了太多酱油才这么黑的。爸爸是对的！
吃了一碗痘痘，肚子暖暖的，感觉父母生气打我，太转瞬即逝，无足轻重。
现在，奶奶不在了，我知道奶奶为什么这么黑这么瘦了。这是我们努力工作和幸福生活留下的明显证据。痘痘的味道还在空气中挥之不去，久久不能散去。和奶奶在一起的时间就像梦一场梦，持续很久，味道很新。
哎，美好的时光总是稍纵即逝，义卖活动的时间即使再长，也总会收摊。买书的人群渐渐稀少，一队一队地上楼去了。
可我们摊上还留下了几本书没人要，看着安然躺着的书，大家无不唉声叹气，好像输了比赛似的。
这时，只见丁星宇直直地望着前方，像丢了魂似的。大家沿着她的目光望去，一位阿姨正从篮球场对面向这边走来。
救星来了!阿姨手里空着，没准会买我们的书呢?如果她能把书全部买走，当然就更好了!
这位阿姨的出现，无异于干渴中一滴圣神的甘露，严冬中一块温暖的木炭，饥饿中一把救命的干粮。
阿姨来到摊位前，微笑着看看大家，又看看桌上的书。齐明霞凑上来问：“阿姨，您买书吗?”阿姨眯着眼睛点了点头。
阿姨低头搜寻着想要的书籍。她从摊上拿起两本《名师点拨》，笑问：“这书多少钱一本?”丁星宇欢快地说：“一块钱一本。”怎知阿姨夹着书说：“一块钱太便宜了，十块钱一本。”不对，我是不是听错了?从来只有砍价的，怎么会有把价格往上提的呢，还是阿姨在戏弄我们?可是从同学们惊讶的目光中，我知道我没听错。从阿姨认真的面孔上，我又读懂了她没有撒谎。难道天下真有这样的好事?
正胡思乱想着，只见阿姨从钱包里掏出一张略微有点皱却折得很*整的二十元纸币，塞在我的手里。人群里顿时爆发出一阵很响的“耶”的喊声。我猛然想起自己刚才在爱心义卖市场上砍价时的情形，不禁低下了头……
望着阿姨远去的背影，我在心中默念：“好人一生*安!”
在我小的时候，外婆常带我去无锡锡惠公园玩，在那里留下了我童年的记忆。
走进锡惠公园，来到一个石子铺的小广场。许多老人喜欢在这里练太极，有的还咿咿呀呀唱大戏呢！再往前走，你会见到一个照壁。照壁上有镂空的窗花，很有江南特色。照壁两旁有石阶，你往上走就到了石板铺的小路。沿着小路往前走，你会听到一旁有哗啦哗啦的流水声，那就是黄公涧——我最喜欢的地方。
黄公涧，又名春申涧，以战国时楚国春申君黄歇在此饮马而闻名。这里苍松挺立，大树像战士一样守护着公园，遮挡着夏日火辣辣的太阳。涧水中怪石嶙峋，其中给我印象最深的是一块横卧在水中的巨石。巨石上刻着“卧云”二字。清澈的山涧水从山上流下，在山脚汇成“映山湖”。
妈妈告诉我她小时候经常来这儿玩。夏天下过大雨后，黄公涧的水就会象涨潮一样多了许多许多，形成飞流直下的瀑布。妈妈就和她的同学约好一起去黄公涧玩水。他们卷起裤腿，逆水而上，争先恐后的往半山腰的“小天池”出发。第一个到达的就是胜利者。每次听妈妈讲她小时候“调皮”的故事，都让我无比开心。
暑假的时候，在外婆家我总盼望着下大雨，这样我就可以去黄公涧玩水啦。踩着石头往上走，奔腾的涧水在我的脚上溅起朵朵水花。这里的水好凉爽啊！就算在炎炎夏日也让人感觉好像在凉爽的秋天。我手脚配合的往上爬，衣服裤子都溅湿了，但这丝毫不影响我的心情。外婆坐在一块大石头上面，看着我在那里玩溪水，还不时给我拍照。照片上的我脸上、手上都挂着水珠，但都笑的无比灿烂。
到了半山腰的“小天池”，就没有直上的水路了。我就走上旁边的石阶，开始沿着石头路往前走。石头路通往山顶，到了山顶你就可以看到整个市区的景色。*处的湖光山色和远处的高楼大厦尽收眼底。到那个时候，你的自豪感会油然而生。
小时候，我还在黄公涧里放生了一条小金鱼，不知道它现在过得怎么样？是不是找到它的伙伴了呢？每次我不开心的时候，外婆都会带我去锡惠公园玩。在这里我笑的前仰后合，所有不开心的事都抛到了九霄云外。现在每每想起来都会哈哈大笑。这里的风景，这里的涧水真是我童年最好的回忆。
黄公涧的那道风景，留下了我远去的最美的记忆。
又去了公园的广场，依旧是那熟悉的灯火，熟悉的人群，熟悉的娱乐项目，熟悉的广场舞......
已记不清有多少个日子没去过那地方，不是因为心不在想，而是在那撒落过一地回忆的地方，不知道该怎么去捡-------曾有过的欢声，曾有过的难忘。而如今，却沧桑得像枯老的树，有了年轮，却不再青春！
广场的高阶梯上树立的英雄纪念碑，永远都是寂静的，那些一代代的英雄们，每时每刻都在关注着这座城，这座城的人们，这座城的一切......想起的一句话：仿佛终身相依，却又永远分离。
夜都是寂静的，而孤独的夜就是夸张到了听得见针掉落的声音。不是因为没有声音，而是那颗孤独的心永远都停留在寂静的角落，找不到倾诉的地方。
后山依旧是那个后山，仍然是那么地荒暗，没有路灯，只有几丝老奶奶老大爷练太极用的收音机闪出的微弱灯光。大理石的板凳上坐着的依旧是各种年龄段的情侣，相互在慰藉着对方，相互倚靠在倾诉过去、今生与来世。
我，我们，我与我们都曾经有这些过去，但那毕竟是远去的记忆，终究只能停留了。一起玩的碰碰车。一起看的电影。一起溜冰的溜冰场。一起打球的球场。一起走进的“鬼屋”。我用了句号，那是因为这些，这些，都划上了句号。
生命永远是前进着的，生活也是日渐美好的，只是我们永驻的不是青春，是青春留下来的美好记忆。可是，那些都已经远去......
——随笔之支教的那些日子优选【五】份
在三下乡之前，我们就根据自己的所教科目，开始跟自己不常接触的同学聊教学方案，学*自己不会的教学内容。
其中最有趣的就要数跟我一起教手工的伙伴了。我们之所以会在凑在一起教手工是因为我们对手工都很有兴趣，很有热情。现在依旧记得，我们期末结束后，就着手研究斟酌要教给小朋友什么才合适，在没来基地前，我们经过讨论确定了编幸运绳、折纸、编毛根条，但是我们发现其实我们都不会做成品，所以我们就花了好多时间上网学*新的内容，我们一起研究到很晚，我们的'宗旨是我们在课堂上教的东西要保证三个人都会，所以我们互相学*，互相把自己学的东西教给对方。来到基地，我们的准备工作在小朋友选课时就知道是成功的，报名人数远远超出我们的预料。在课堂上，我们虽然会被小朋友的吵闹弄得头大，每次课后我们都会很累，但是我们依旧会很认真地准备下一次课的材料，并且很期待下一次课，因为我们知道这一堂课是小朋友最喜欢上的，我们很喜欢他们拿到自己的做的手工作品时脸上的笑容。
还有我很喜欢与自己一起当五年级班主任的搭档，或者说我很佩服她，她很聪明很美丽，她虽然对学生比较严格，但是你可以从她对学生说的话中可以体会到，她是多么执着地把一些好的*惯和待人之道灌输给学生。
人真的是越长大越成熟，我们也曾像他们那样任性调皮，但是在这几天里，我们都在心里提醒自己，我们要带好自己的学生。
第一天做老师的感觉是怎样的?一声：“上课!”拉开了我人生第一堂课的序幕，全班同学异口同声地“老师好!”让我第一次感受到了能够成为一名人民教师是一件多么自豪又幸福的事情!面对孩子们，我居然也不由自主地紧张，自我介绍都差点要忘记自己的名字了，可是看到同学们一双双大眼睛，我便放松了心情。这一节是二年级的体育课，介绍过这堂课的安排便迎来一阵欢呼声。因为希望小学的教师资源有限，同学们每天基本上只能上语文和数学课，一个学期德智体美劳副科很难上一节。面对激动的同学，这时我才发现室外授课要HOLD住全场是多么不容易的一件事，好不容易安静下来排好队，带到操场又乱成了一锅粥，原定计划是教授少儿健美操一级规范动作全套的，可数次维持秩序后到下课才学了一半，几个调皮的男生还跳的东倒西歪的，昨天晚上睡觉前还自以为准备充分，信心满满，现如今声嘶力竭，才发现上课跟打仗一样。
上午放学后，我们四个支教老师交流才发现，几乎都没能如愿以偿，紧急召开小会，同行指导老师和我们总结了这里以及这个年龄段孩子们的.*惯，特征以及喜欢地授课方式。这一番理论结合上午的实践，受益匪浅。中午吃过饭紧急调整策略，下午六年级的体育课还算顺利，不但学完了预定动作还组织大家玩了一个渔网捕鱼的游戏。
虽然一天只参与了四节课，可傍晚放学地时候，我们早已人困马乏，完全没有早上的兴奋和欣喜，不过，我觉得我找到了我想要的那一种感觉，忙碌，充实。
下乡第二天，一切东西准备就绪，我们迎合大好时机之际。一夜的守夜，留下一点困意，但是为了去上礼仪课我还是需要起早一点床，把身边的困倦抛到后脑勺。尽管主讲是另一个伙伴，我还是能够身临其境，切身体会学生的天真活泼。
下乡虽然为一件很锻炼我们适应社会的事情，但是对一个自小在农村生长的孩子来说却是一次回归与体验。不过环境不同遇到的问题也会不同，况且我们这次下乡支教是带着学*的心态，完善自己，达成集体的目标，所以我不能放任自流，更应该保持一颗充满好奇，好学，好问的良好心态。或许我们带给学生的是一点娱乐，亦或是生活的一些小常识和*惯。我们希望的是这些孩子能在学*中快乐成长，能认识自己，养成好*惯，接触社会的礼仪，还给他们一个童年梦。
没当看着他们淘气而可爱的小脸蛋，就会觉得充满着一种为他们付出而快乐，为他们的成长指明方向，加以引导方可健康成长，但是这种关爱还是远远不足的`。所以我希望能有更多的爱心保护小孩的健康成长，对他们的行为加以引导。
支教是传授知识的好方法，而言传身教是我们关爱他们成长的好榜样！所以在支教中我们叫他们如何做人更是一份重任。当你能够享受其中的乐趣，使学生也快乐的时候，我们就做到了想象中的自己。
怀着对教育的一种神圣的情节，报名参加了*安专注为明天支教活动，并有幸成为此次活动第一批出发的志愿者。特别晨会结束后整装出发，在车上远离了城市的我们开始兴奋于即将到来的新生活，经过五个小时的车程终于来到滨海县蔡桥镇大洼村的*安希望小学。
在学校对面的寄宿处简单安顿后，我们便收拾行装去学校参观和安排课程，校长向我们简单介绍了学校的情况，带领着我们和各个老师见过面，跟大家安排了一周每人要带的班级和课程，看过课表可以教到全校的班级，我觉得很自豪。这里的'孩子们纯真的让人感动，在校园里，虽然还不曾相识，但都会冲你腼腆地笑，大胆些的会冲你喊“老师好!”我们都以同样的微笑对他们，亲切地回答着“你好”，那一刻，一种“你是重要的，他们需要你的”这种感觉强烈地萦绕在我的心头。
晚饭后大家到学校散步，站在操场上可以看到一望无际的田野，天空干净地没有一丝杂质，迎面吹着夹杂着田野清香的空气，我快乐地伸出手去拥抱这清新的感觉。是的，我们为期一周的支教生活就要在这所小学渡过了，这些孩子，就是我的第一批学生，我一定会尽我最大的努力去教他们，不仅是知识，还有思想，理念，和爱。明天我们就正式上岗了，即将成为这个充满活力的舞台上的主角。
夏天到了，我送了梦梦一件紫色的裙子，因为她说喜欢紫色。
周末，我带她去净月潭，她就穿了这件裙子。
那天天色极好，阳光也异常温暖明媚。到了东北的六月份，身为5A级景区的净月潭公园，自然是万物苏醒，一派生机勃勃之象。
天蓝，水清，花香，鸟语，柳絮四处纷飞，好不热闹。
梦梦身着紫色的衣裙，挣脱掉我拉着她的手，一路迎着风飞奔向前方，她蹦着，跳跃着，旋转着，时不时回过头对我笑着，说：“姐姐你看，好美呀！”
她晶莹的笑意从嘴角飞出，渐渐地穿过山川丛林，融进自然，也镌刻在了我的心里。
“对呀，好美！哎，慢点跑——”
三年的时间，那是我第一次在自然中，看到梦梦如此纯然的笑，我知道，这才是她的本性，一个孩子对于自然的迷恋和热爱。
时间过的很快，梦梦很快便参加了小学毕业考试，考试成绩都很棒，英语和数学都考了90多分，大哥和姐姐都很满意。梦梦毕业典礼那天，我是和姐姐去参加的。
能够亲眼见证梦梦的毕业典礼，是我意料之外却又好像必须经历的.事情一样。那天，我第一次感觉到自己变成了“家长”，也是在台下看梦梦的时刻，让我觉得，我必须要强大起来，去保护她，疼爱她，帮助她，陪伴她去实现自己的梦想。
我知道，就在我决定进入她的人生的那一刻起，我的命运便和她的交汇到了一起，我要对她的人生负责，而不仅仅是她的学*和课业。
我的期末考试，也如期而至了。
考完的那一天，哥哥姐姐叫我去家里吃饭。
也就是那天，是我要坐火车离开长春回家的日子。
说不出来那天的晚餐是什么感觉，姐姐做的饭仍旧是那么美味，可是我却没有多大的胃口。因为我这一走，下学期来的时候，就再也看不到梦梦了。
因为梦梦已经在长春完成了小学的学业，大哥和姐姐准备把她和弟弟送到河南老家去念初中。
得知这个消息之后，我每去梦梦家一次，就要嘱咐她好多好多事情，对她说好多好多的话，生怕自己以后就没有机会再跟她说长道短了。
吃饭完，大家闲聊了许久，天色也渐渐沉了下来。时间越来越*，我不得不离开，赶往火车站了。
坐上车之后，打开车窗和梦梦说再见，她站在我前面，不到一米的距离，可我却拉不了她的手。她很听话，很乖，朦胧的灯光下，看起来一副坚强的样子，可是我从她的眸子里看出了万般的不舍。
车开动了，我收到了梦梦的短信：“姐姐，我已经*惯了有你的日子，以后没有你，我可怎么办呀？”
眼泪“唰”地一下就流下来了，我的好妹妹，姐姐，姐姐又怎么舍得下你......
“梦梦，别害怕，只要姐姐在你心里，我们便一刻都没有分开...”
回复完这条短信，望着宽广的夜空，虽是归家之旅，心里总是空落落的。
从此，天涯海角，姐姐和妹妹的心，始终在一起，因为我们约好了，一辈子.....
——花儿教学设计(5)份
【学*目标】
1、朗读课文理清线索，概括提炼故事情节
2、品读语言感受父爱，体会父爱对英子的影响。
3、写出对成长的独特感受，体味掉地生活中的父爱。
【教学重难点】
1，品读语言感受父爱，体会父爱对英子的影响。
2、写出对成长的独特感受，体味掉地生活中的父爱。
【解决措施】
品读探讨
【设置情境，谈话导入】
师：同学们还记得自己参加小学毕业典礼时的情景吗？
你想到了哪些人，又想到了哪些事呢？是啊，不同的人，在那个时候想到的人和事也是不同的。今天，我们就来学*作家林海音的《爸爸的花儿落了》，我们来看看文中的英子在自己的小学毕业典礼上，主要想到了什么？
生：我和爸爸之间的事
（学法指导：背景音乐《骊歌》，营造气氛）
【整体感知，概括情节】
师：下面请快速阅读思考“我”在毕业典礼过程中想到了与爸爸之间的哪几件事情呢？请按时间顺序概括出来，方法是人物+事件。
生：交流，边板书边概括。
（学法指导：提取信息，概括故事）
【精读文章，感受父爱】
师：我们来看看板书，你觉得这是一个怎样的.爸爸呢？
（一）爸爸的严厉、狠心不*人情体现在哪些具体的细节中，请找出来，读出来并说明理由？
（二）那么，文中的爸爸为什么这样的狠心和不*人情呢？同学们能不能从字里行间找到其中的原因。
生：思考、交流
（学法指导：探究，师生互动）
【主题升华，体悟成长】
师：看了英子与父亲的故事，我们深刻体会到父亲对英子深沉的爱，在爱的成分中有殷切的希望，严格的要求，热忱的鼓励，温暖的关怀。
如此伟大的父亲却英年早逝，不禁让我想起一首诗《生命是一树繁花》
（背景音乐《山楂树》，烘托情感）
生：听读感受齐读62-66段
（学法指导：感受、体悟）
【说说父爱，分享交流】
师：你的父亲也许也曾在学*上严厉要求过你，甚至打过你，你也曾对他产生过误解，但你的父亲一定是爱你的。
请大家回忆一下你与父亲之间的点点滴滴，说说最让你感动的一件事。
生：写作交流
（学法指导：成果展示分享）
【课堂小结】
师：
同学们合唱了一首父爱乐章，让我们把这些留在成长的记忆长河中，耳畔又想起骊歌的旋律，淡淡的哀愁，浓浓的相思。送走的不仅是英子的小学毕业典礼，也不仅仅是家中的落花，其实还有英子美好的童年，难忘的父爱。但我们相信坚强的英子能挑起生活的重担，勇敢的生活下去，因为挫折与磨难能让人成长起来，更因为她心中有父亲对她深深的爱。（背景音乐《骊歌》，营造氛围）
（学法指导：巩固梳理）
【课后反思】
本节课的教学目标定位在整体把握文章内容的基础上感受父爱体悟成长，使学生获得对人生的有益启示。
一、教学内容：《花儿学校》是义务教育实验教科书长春版语文教材第六册第八板块的第三篇课文。
二、教材分析：《花儿学校》是一首节选自泰戈尔《新月集》里的儿童诗。诗人以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的眼中叙出花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。
三、教学目标：
知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1、2、6自然段，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。
能力目标：理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想像，培养学生的质疑、表达、想象能力。
情感态度、价值观：感受课文的语言美和意境美，培养学生养成主动质疑的学**惯。
四、教学重点、难点、关键点：
重点：默读课文，对课文中不理解的地方提出疑问。
难点：理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言。
关键点：体会课文丰富细腻的想像。
五、教学准备：多媒体课件
六、教学时间：三课时。
七、教学流程：
（一）激趣导入：同学们，老师想给你们看一些美丽的图片，想看吗？课件出示一组美丽的花儿图片，你们觉得这些花怎么样？（漂亮）老师告诉你，这些漂亮的花儿和你们一样，有自己的妈妈，有自己的学校。那你们想不想去看看它们的学校？（想）这节课我们就来学*《花儿学校》
（二）读文质疑：
学生默读课文，看看你有什么问题可以提出来？
（1）花儿们的地下学校是什么样子的？
（2）花儿们的妈妈是谁？
（3）花儿们的老师是谁？……
把学生提出的有价值的问题相继写在黑板上，这些问题会在我们接下来的学*中逐步解决。你们知道吗？泰戈尔写《花儿学校》时，己年*不惑，但仍以纯真的童心感受世界。那质朴的语言闪耀着写作的快乐，奇妙的想像充满了童真童趣。现在让我们走进花儿学校，去感受这些奇思妙想。
（三）精读解疑：
1、指名学生读课文，想课文中哪些自然段是属于描写的？（一、二、六自然段）
2、指名读一、二自然段
（1）边听边想：你知道了什么？六月的阵雨。哗啦啦，是什么词语？（ABB）你能再说几个这样的词语吗？它也是象声词，用这样的词语可以让描写更生动。（指导学生朗读）
（2）第二自然段只有一句话，这句话是一个什么句子？（拟人句）“冒出、欢天喜地”突出了什么？体会作者用词的准确，欢天喜地是什么样的'词语，你能再说几个这样的词语吗？
（3）课件出示课文后面想像涂色插图一，学生欣赏，在六月的阵雨中，花儿们笑着跳舞，它们在想什么、在说什么？它们在跳着什么样的舞蹈？引导学生自由想像说一说。（指导学生朗读。这句话应该用什么样的语气来读？天真烂漫）
3、指名读三、四、五自然段，出示涂色插图二，你来讲一讲，花儿们被老师罚站的故事。想一想，谁是它们的老师？老师为什么要罚站？花儿们的学校是什么样的……可以引导学生解决最开始提出的问题，学生可以大胆想像，用自己的儿童语言来进行描述。
4、指名读第六自然段。
（1）边听边想：你知道了什么？大雨来时花儿们更高兴了，雷电伴奏，花儿娃娃冲出来，你来猜一猜，穿着粉红衣服的是什么花？鹅黄、雪白的都是什么花？理解“磕磕碰碰”，这样的词语能再说几个吗？（AABB）
（2）课件出示插图，想一想花儿们当时在想什么？说什么？笑什么？引导学生放飞想像，自由描述。
（3）课件出示两幅图（阵雨和大雨）的对比，大家看一下阵雨时花儿们什么样？大雨时花儿什么样？通过这样的对比，你理解到了什么？对，其实这也体现了花儿们一种顽强的精神，环境越恶劣，它们越是冲出来，勇于向困难挑战，决不低头。能把你的理解读出来吗，指导朗读。
5、指名读七、八自然段，你还想提什么问题？出示插图四，想一想，说一说，花儿的家在哪里？是什么样的？鼓励学生大胆说出自己的理由。指导学生朗读。难道你不知道它们为什么这样急急忙忙吗？是一个反问句，读出语气。
6、指名读最后一段，你知道了什么？想想花儿的妈妈是谁？学生讨论，汇报，随着学生汇报就解决了刚开始提出的问题“花儿们的妈妈是谁？”，充分理解最后一句话，指导朗读。
（四）拓展想象：想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣的事？说一说，写一写，小练笔。看谁想得奇妙，写得美妙。
（五）感悟积累：轻声朗读课文，再次体会课文优美的意境。熟读课文一、二、六自然段，背诵下来，积累优美的词语。
（六）课堂小结：通过这节课的学*，你有什么收获？希望你们也能用童心感受生活，用你们童真童趣的语言记录这美丽的世界。
八、板书设计：
大雨
阵雨冲出
冒出
欢天喜地
一、教材分析
本课属于“造型·表现”与“设计·应用”相互转换的课程。从“造型·表现”的角度是让学生观察身边的花卉，初步了解花儿的形状与用途，尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰，体验设计和制作活动的乐趣。而课题定为《花儿寄深情》是遵照新课标对“设计·应用”“围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递与交流信息……”的定义，通过具体的要求，一方面让同学们感受“设计·应用”的目的，另一方面培养学生对师长、亲人的敬爱之情。
为了鼓励学生以观察和体验的.方式，了解身边用品的形状、色彩、尺寸、材料与用途，用画、撕、剪、贴等方法进行简单的花儿的组合与装饰，激发丰富想象力，表现自己的想法。教材特别选择了一繁一简两种制作方法，在学生作品中又选择了扎花和添画的方式，以便学生在观察体验的基础上，能选择最为适合的制作方法完成作品。
本课和《我做的“文具”》《会动的小纸人》可以视为一个“设计·应用”小单元。
花儿是学生非常喜欢的植物，又是在生活中可以经常见到的物品。教学中，最好先通过欣赏真实的花卉或花卉图片，引导学生观察发现花儿的特征和构成。进而结合教材，分析花儿的制作方法和步骤。通过观察、体验，了解制作材料的特性，并用画、撕、剪、贴等方法，进行花儿的制作与组合，启发学生创新的设计，表现自己的想法。
二、教学目标
1.通过观察了解多种花儿的特征，学*制作花儿的基本方法，培养学生发现生活中的美的能力。
2.通过观察、分析、探究等活动，引导学生自主探究，培养学生丰富的想象力，发展创新意识和创新能力。学会用撕、剪、卷、贴等方法创意地表现出花儿的造型与色彩。
3.养成勤于观察、发现的*惯；培养学生对师长、亲人的敬爱之情；充分体会表现的喜悦，分享制作的快乐，体验制作的成就感。
三、教学重难点
教学重点：观察花儿的造型及色彩特点。
教学难点：制作花儿的过程及方法。
四、教学过程
1.导入
师：今天老师带来了一位老朋友——花仙子。她要带领我们到她的花园里参观，同学们，请你们睁大眼睛跟着花仙子一起到她的花园里看看吧。（播放花朵的图片：国花、大王花等）
师：认识了这么多的花儿，我们真得感谢花仙子呢，花仙子想要我们给她帮个忙，她希望在她的花园里有更多特别的、带有祝福的花朵，同学们，今天我们就来帮助花仙子，一起学*《花儿寄深情》这一课，为花仙子的花园制作更多特别的、带有我们祝福的花朵。
二、学*新知
师：你们都见过哪些花朵，它是什么样子的？什么颜色的？谁来说一说。
花瓣形状：圆形、椭圆形、心形等。
师：谁观察到花朵都有哪几个部分组成？
花瓣、花心、花径、花叶。
师：每个小组桌子上都有一朵花，同学们，请你们仔细观察，看看这朵花是用什么方法制作的？
撕、卷、剪、贴等。
师：老师已经做好了一些花朵，我们一起来看看，老师做的这些花朵是不是很特别，哪些地方与众不同？
花朵的颜色、花瓣的形状等。
师：老师制作的这些花朵还不够多，下面就请同学们为花仙子制作更多的与众不同的花儿吧。
三、尝试制作
作业要求：用撕、折、剪、贴等方法制作一朵颜色漂亮、造型独特的纸花。
温馨提示：制作过程中注意剪刀等工具的安全使用，保持教室卫生。
四、展示评价
说说你是用什么方法制作的花，花儿的祝福语是什么？
五、课后拓展
同学们，在我们生活中还有很多可以制作花朵的工具材料，等待你们去发现，美好的生活需要你们去创造。
一、教学目标：
1.
知识与能力：
（1）知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。
（2）培养学生独立观察、合作探究、得出结论的能力。
2.
过程与方法：
（1）通过提供多种实物素材，激发学生探究花草的兴趣。
（2）通过独立观察、小组合作探究的方式得出结论。
3.
情感与态度：
（1）激发学生喜欢花草的情感，培养爱护花草的意识。
（2）感受和同学合作探究学*的乐趣。
二、教学重难点：
1.培养学生独立观察、合作探究、得出结论的能力。
2.知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。
三、教学准备：
1.学生：课前走进公园，了解身边的花草树木。(实践活动)
2.教师：花草实物、观察合作记录卡、多媒体素材、课件。
四、课时安排：
1课时
五、教学过程：
一、联系实践，导入新课
现在正值三月春暖花开的好时节。前段时间，同学们通过实践活动，登上了南山一棵树，走进了南山植物园。大家还记得吗？老师也记录下了当时的美好瞬间，让我们一起来回顾一下吧！
多媒体课件重温学生实践活动，吸引学生注意力，导入新课。
在郁郁葱葱的“丛林”里，同学们体验了挑战自我的乐趣。在植物园里感受了春暖花开的自然之美。今天，就让我们继续跟随春的脚步去感受花儿草儿的美丽吧！
【设计意图】结合季节特点，联系学生实践活动内容，吸引学生注意力，引起学生共鸣，激发学生对花草的兴趣，顺势导入新课。
二、赏花看草，合作探究
我们在植物园看到了各式各样的花草树木，今天课堂上老师也给大家带来了一些我们身边常见的'花草，小朋友们想认识它们吗？
1.赏花看草，记录收获
（1）
老师分组分发花草实物：多肉、瓜栗、金边吊兰、豆瓣绿、富贵竹、龟背竹、凤梨花。老师提出观察和记录要求。
我们每个小组都得到了需要观察的植物，这些美丽的花草各有特点。接下来就请你先认真听老师的要求再进行观察：1.每个同学独立观察。每个人观察的角度不同，收获的感受也可能不同。2.独立观察结束后，在记录卡上完成记录1，写一写你观察到的植物是什么样子的？
（2）
学生独立观察花草实物，记录观察结果，完成记录卡。
老师深入小组了解学生观察和记录情况，及时点评。
2.分享交流，合作探究
老师刚才到每个小组看了同学们的观察记录，收获不少。同样的植物，同学们看到的、想到的却不一样。你想不想知道小伙伴的观察记录有什么不同之处呢？那就让我们在小组内分享交流一下自己的观察记录，比一比你的观察结果和小伙伴的有什么不同？如果你有新的发现，就请你记录下来。（完成记录卡2）
通过各小组小伙伴的合作，相信同学们对这些花草一定有了更多的认识，谁想来和大家分享一下你的记录和发现？学生分享观察合作记录卡内容，老师点评总结，学生感受各种花草的特点。
多媒体展示：多肉、瓜栗、金边吊兰、豆瓣绿、富贵竹、龟背竹、凤梨花。
观察合作记录卡：
