你有尝试过单手剥鸡蛋吗？没有的话，快接着往下看吧！
今天，蔡老师拿着一盆鸡蛋、一个带小孔的大盆子，还有许多小碗，走进了教室。同学们看到鸡蛋神秘兮兮地猜想着蔡老师这葫芦里卖的到底是啥药。有的说：“我们今天要吃鸡蛋。”有的说：“今天要画鸡蛋。”还有的说：“今天要剥鸡蛋。”在同学们的议论下，蔡老师打断了大家，笑说了笑说：“没错，我们今天要上‘剥鸡蛋’的游戏课。不过我有一个要求，只能用一只手剥鸡蛋。”
话音刚落，同学们脸上露出了惊讶的表情，异口同声地说：“用一只手怎么剥鸡蛋呢？”说着同学们又议论了起来。这时，蔡老师说了游戏规则：“用一只手剥鸡蛋，如果另一只手来帮忙就算输，也不可借助外力，谁用的时间最短谁就赢了。说完，蔡老师拿出一支马克笔在鸡蛋上画出了一双眼睛，一对眉毛，一个鼻子，一张嘴。同学们都笑着说：“这个鸡蛋画得好丑啊！”有的同学们笑得从椅子上摔了下来，还有的同学笑得趴在了桌子上。
比赛开始了，我用一只手轻轻地捏着鸡蛋，不一会儿，鸡蛋上出现了裂纹。这时候，旁边的同学快剥完了，急得我更加卖力地剥。突然，一不留神，手一滑，鸡蛋从我手里“跑走了”，害得我浪费费了几秒钟。当我把鸡蛋捡回来的时候，看到了鸡蛋上那嬉皮笑脸的表情，仿佛在说：“来呀来呀！快来剥我呀！”看着那个鸡蛋，心想：哼，让你嗐得瑟，看我不把你的蛋壳剥掉！这时，都已经有三个人剥好了，第一名是周珍妮30秒；第二名翁子涵45秒；第三名上官杜华60秒。
第二轮比赛开始了，李子杉拿到了一个很烫的鸡蛋，她用力一敲，壳基本都碎了，她把剩余的壳很快就剥好，用时13秒。大家都被她的成绩惊呆了。其他同学看她已经剥完了，急得手忙脚乱，结果都成绩都不是很理想。
游戏在大家的欢声笑语中结束了，我也从中明白了：不管做什么事，都要勇于挑战！
随着一声“耶”的响起，杨建宇笑意盈盈地走下了台，所有人都知道他赢了。我们在玩什么游戏呢？告诉你吧，是“单手剥鸡蛋”！
游戏规则是：从想参加游戏的十二个人中抽签，抽出十人参赛，再将十人分成两组，每个人只能用左手或右手来剥鸡蛋，胜利的一组，每名成员各可拿到2枚好学生卡，第二名可拿到1枚好学生卡，第三名得5分。
老师把我和其他4人分到一组，给每人一个鸡蛋和一个盘子，老师说为了整洁，要把鸡蛋放在盘子里剥。比赛开始了，我立马把鸡蛋放在盘子里一通乱砸，虽说是乱砸乱打，但要把鸡蛋壳每个地方都砸几遍，现在，鸡蛋壳几乎每个地方都有裂纹，我突然紧张起来了，速度一下子变得飞快，生怕别人的速度超过自己。我一边迅速地把鸡蛋壳剥掉，一边旋转鸡蛋，我心急如焚，好几次都差点让鸡蛋溜到地上。这时，我偷偷看了他们一眼，见他们才剥了三分之一，我信心大增，又加快速度。围观的同学冲着我叫“加油”，我精神大振。终于剥完了，我大声叫着：“OK！”我获得了本组第一名。之后，我把盆子里的蛋壳扔到了垃圾桶，又把剥好的鸡蛋放在了盆子里。
这时，第二组的杨建宇上台了，他的神情轻松，似乎一点也不紧张。见他信心满满的样子，我觉得他能得第一。
老师宣布开始了，只见他不慌不忙地把鸡蛋壳像拼图一样剥下来，三下五除二地完成了，他也得了第一名。
玩了这个游戏，我明白了，凡事没有不可能，放手一搏，记住，一切皆有可能！
今天，我们班举行了一个有趣的活动——单手剥鸡蛋(煮熟的)，用双手剥鸡蛋我还可以，可用单手我就不一定会了。
刚开始，老师先请我们班的周欣宇同学来试试，只见他拿起鸡蛋轻轻地往桌角碰了碰，“嚓”，鸡蛋壳就破了，他刚要剥时，那鸡蛋突然一下子滚到了桌边，好像很不情愿似的，周欣宇一把把它抓了过来，用大拇指很轻松地一顶，一推的，一会儿就是一大片壳掉了下来，不一会儿，一个光滑圆溜的鸡蛋就躺在了桌子上了。
这也太容易了吧！看得我们跃跃欲试。
剥鸡蛋比赛终于开始了！只听见教室里一阵‘咚咚咚’的声音，耳朵仿佛都要听不见了，我手忙脚乱地抓着鸡蛋往桌上砸，但又不敢太用力，那圆圆的鸡蛋好像要**似的，一直滚来滚去，不让我抓它，还差点摔到“悬崖”边呢！就在这时，老师说已经有一个人剥好了，我心急了一把抓住它，直往桌上砸，我先把它的“头”往桌子上砸，又把它的“脚”往桌上砸，最后再把它的“肚皮”往桌上砸。这时鸡蛋已经被我打的“头破血流了”。
我望了一下周围，妈呀！一大群人都已经剥好站起来了。我一时心急，连蛋白也被抠出来了。不一会儿，我终于也完成了。看着这坑坑洼洼的鸡蛋，再看看同桌的，我没等老师来评比，就一口把它吞了。
单手剥鸡蛋，让我想起来身边的残疾人，他们做事是多么地不容易啊，今后我要多多地关心他们！
快轮到我了，我该怎么剥呢？把鸡蛋丢到地上吗？不行不行，我看呀，还没剥呢，鸡蛋早就四分五裂了！用手揉鸡蛋？太没创意了吧！要不轻轻地敲几下，再用大门牙咬？嗯，这个方法不错，我美滋滋地想着，仿佛看见我已经把壳剥了下来，鸡蛋正摇着白白胖胖的小身子出现在我面前一样。轮到我们了，老师一声令下，我握着鸡蛋，实施我的“敲鸡蛋计划”。
我轻轻地敲了几下，鸡蛋壳一下子裂开了几条缝。可那鸡蛋壳仍顽固地吸在鸡蛋身上，一块也不肯落下来。我只好使出“秘密武器”，张开嘴用牙齿向它咬去，什么呀！蛋壳是下来了，可我却是满嘴的鸡蛋壳，把我的光辉形象全毁了。同桌看见了哈哈大笑，我的计划也“流产”了。看看同桌已经让鸡蛋露出了雪白的头了。我心急如焚，急忙改变了“作战方案”。我小心翼翼地把鸡蛋紧紧靠在胸前，用大拇指慢慢地、一点一点的向前推，鸡蛋好像是一个瓷娃娃，我只要稍一用力它就会碎为两半。功夫不负有心人，我终于剥好了，鸡蛋露出了它洁白如雪的身子，好像在说：“谢谢你小主人，让我重见天日了！”再看看别人剥的鸡蛋，不是面目全非就是遍体鳞伤，不是千疮百孔就是……我高高举起鸡蛋，得意洋洋地炫耀着。
“加油，加油”这是从哪儿传出来的声音，原来是我们作文班在举行一场有趣的游戏，叫单手剥鸡蛋。
老师说：“规则是只能用一只手剥，而且不能依靠外力帮助，谁剥的鸡蛋最完整，谁就获胜。”话音刚落，教室里沸腾起来，跟菜市场一样，同学们叽叽喳喳，都在讨论要怎么剥。
老师给我们每一个人都发了一个鸡蛋，我发现鸡蛋穿着坚硬的铠甲，很光滑，老师说：“准备”的时候，我的心怦怦直跳，仿佛像几只兔子在我心里跳来跳去，老师一声令下：“开始”我看见其他同学已经开始剥了，我也手忙脚乱地剥了起来，我先把鸡蛋放到桌子上，然后我用手剥，不过它就跑来跑去，真像一个淘气的小娃娃，我对它说：“你要保佑我能获胜，否则我就吃了你。”结果它还东跑西窜，这没了另一只手帮忙，还真不行，我火了，我把鸡蛋放在肚皮上再大力按下去，它的头就变成两半，引起同学们哄堂大笑，老师就对我说：“赶快，奕丰，头断了，也得剥干净。”我就用大拇指把壳推开，真像一头牛在耕田，直累得我满头大汗，终于好了，不过它的头断了。根本没了鸡蛋的样子。
其他的同学剥的有的身体完好无缺，有的剥的更惨不忍睹，心脏都掉出来，有的坑坑洼洼，好似中了枪，同学们都被自己一只手的杰作逗乐了，教室里成了欢乐的海洋。
这次单手剥鸡蛋游戏真有趣，在再学们的欢声笑语中结束了。通过这个游戏让我体会到做事不动脑筋靠蛮力是解决不了问题的。也感受到一只手干活真难。所以，以后看见只有一只手的残疾人，我们要帮助他们。
你们会剥鸡蛋吗？你们参加过剥鸡蛋大赛吗？今天老师就要我们挑战一个高难度的游戏—单手剥鸡蛋。
老师讲完游戏规则，同学们议论纷纷，有的悄悄地说：”我们能成功吗？”有的说：”太简单了，毫无难度，”有的说：”太难了，我们赢不了。”游戏开始了，大家手忙脚乱的，小丽拿到了鸡蛋，把鸡蛋放到桌子上一磕，鸡蛋破裂了，可是没剥几个皮，时间就到了。她把鸡蛋传给了下一个人，下一个人没有剥几个皮，老师又说：”时间到。小明无奈的给了下一个人。李刚有一点着急，一不小心把鸡蛋摔在了地上，鸡蛋碎了不少，我说：”这应该是个意外吧。”到了下一个人，只见夏子博拿到了鸡蛋，夏子博把鸡蛋放到了桌子上，他使出了绝招—大力神掌，只见”大力神掌”扣到了桌子上，鸡蛋就面目全非了，同学们惊呼起来，老师又说：”时间到，小丽接过鸡蛋，专心致志的剥起来，在二十秒内小丽剥了不少皮，我们看到了胜利的光芒，鸡蛋又到了我的手上，可我的手好像不听使唤，我只剥了三个皮，又传给了小刚，小刚的大肥手果然不好用，皮没剥下了几个，鸡蛋青却掉了不少，小师拿到鸡蛋还没剥皮，不小心将鸡蛋掉在地上，哎！我们失败了。
通过这个游戏，我知道了要爱护身体，要帮助残疾人。
今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏，名叫“单手剥鸡蛋”。
首先老师拿着鸡蛋示范给我们看：只见老师用手拿起鸡蛋，把鸡蛋往桌子上砸，直到砸出几条裂缝，此时，蛋壳虽有裂缝，但仍然黏在一起。老师就用她那灵巧的手指不断地揉搓鸡蛋，寻找鸡蛋铠甲的突破口呢!机会来了，蛋壳上终于露出了一个口子，老师就用大拇指把鸡蛋壳捋掉，同时用其它手指转动鸡蛋，最后一个光光的晶莹剔透的鸡蛋就剥了出来。我看完老师的示范，心想：早上自己练*时，我没那么利索，比赛时，我要用老师的方法!
接下来老师让我们自由练*，我因为自己训练时多剥了一个，比赛时少了一个鸡蛋，所以老师让我观察其他同学。我观察的那个同学，他的步骤和老师的差不多，只是多了一个“搓”的动作。只见他一手拿起鸡蛋，向桌面砸去，直到砸出裂缝，然后把鸡蛋放在桌子上用力地搓，运用五个手指的功能，把鸡蛋壳剥开，最后一个软软的嫩嫩的鸡蛋就剥了出来。哇，这位同学比老师剥的还快，比赛时我可要用这位同学的方法!
真正的比赛快要开始了，我把最后一个鸡蛋放在桌子上，把手放在空中，心里特别紧张，好像有一只小兔子在不停地跳动。“一、二、三，开始!”老师一声令下，我们便开始了：我先把鸡蛋拿起来，然后向桌子砸去，直到出现几条裂缝，把鸡蛋放在桌子上，用手搓。哎呀，不好，蛋黄出来了!我发现后立马把蛋黄捡起来，放进盘子，原来搓鸡蛋也要有技巧的。然后我小心翼翼地把其它部分一层一层地剥了下来，最后一个没了蛋黄、凹凸不*的鸡蛋被我剥了出来。虽然我剥的鸡蛋不好看，但是我还是止不住内心的欣喜若狂。
时间一分一秒的过去了，不一会儿就下课了，我们在老师的带领下，在轻松愉快的氛围中，不经意地掌握了剥鸡蛋的技巧，更可喜的是我们在玩乐中学会了写作文。我好想再玩一次，展现我的真实水*。
“太好了，太好了！我要先来！”教室里传来热闹的欢呼声，大家听见了吗？原来，我们正在玩游戏，游戏的名字叫作“单手剥鸡蛋”。你们觉得能完成吗，你们想知道怎么单手剥鸡蛋吗？和我一起来看看吧！
游戏的规则是：不能借助外力，只能用一只手把煮熟的鸡蛋的蛋壳剥掉。
第一个剥鸡蛋的是朱茹瑜，她从篮子里选了一个小一点的鸡蛋。我们说用手捏鸡蛋，可她使劲都捏不烂。当她再一次尝试的时候，大拇指一下子掐进鸡蛋里去了。她就沿着掐破的蛋壳，把鸡蛋剥开了。当她展示剥好的鸡蛋时，我们全班都欢呼了起来。
第二个上去剥鸡蛋的是我，我拿了一个鸡蛋，心想我肯定能剥开。我用手使劲地捏，可总也捏不烂，我急得跳来跳去的。这时，老师又叫了两个同学来剥鸡蛋。我看到其中一个同学咧开嘴，把鸡蛋往牙齿上砸，一下就把蛋壳砸开了。真是好办法，我也用牙砸，蛋壳裂开了。我再用手指慢慢把蛋壳一一剥开，就得到了一个光滑完整的鸡蛋。
我们吃着鸡蛋，都说单手剥鸡蛋真好玩。我喜欢单手剥鸡蛋，希望以后还能玩这个游戏。
今天下午放学后，我又来到心语作文学校上课，这时候我饿极了。到了作文班上，我看见老师拿来一大盆的鸡蛋，哇!我好想吃，感觉口水都要流到大腿上了。
老师都知道我们已经很饿了，所以就说：“这里有好多鸡蛋，想吃吗?”我们异口同声地说：“想!”过了一会儿，老师开始讲游戏规则：每个同学只能用一只手剥鸡蛋，如果谁用的时间最短，谁就获胜。教室里欢声一片，大家一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。
过了大概十五分钟的时间，老师给我们一人一个鸡蛋。这时我紧张极了，心砰砰直跳，头顶上的汗直流。
突然，老师喊了一声：“开始。”我使劲地敲着鸡蛋，敲了5秒。现在我开始剥鸡蛋了，我用一只手小心翼翼地剥呀剥，剥呀剥，这时我提心吊胆，心想：这次剥鸡蛋的一场小比赛，我会获胜吗?又过了8、9秒，我终于剥完了。我抬起头看了看，啊!还好，别人都还没剥完鸡蛋呢，我松了一口气。砰砰直跳的心，也一下子*静了下来。没过多久，林子凌也剥完鸡蛋了。过了好一会儿，全班都剥完鸡蛋了。老师统计了一下每个人用的时间后，说：“子星获胜了，因为她只用14秒的时间剥完鸡蛋!”这时我开心得不得了，眉开眼笑，我终于成了“剥蛋王”。
现在轮到第二组剥鸡蛋的同学了。李道直手忙脚乱，老师说了一声开始。李道直还没有反应过来。哎!真可惜，这时都浪费了5秒。忽然，李道直敲鸡蛋太重，鸡蛋被敲裂了，蛋白蛋黄散落一地。他用可怜的眼神望着老师，好像在说：“我该怎么办?”这时，全班哈哈大笑，李道直也不好意思地红了脸。
从这件事中，我明白了一个道理：做事一定要有信心，不要还没尝试过就说我“不能”，“不行”。
单手剥鸡蛋
今天的作文课上，老师对我们说：“同学们，今天我们来玩个‘单手剥鸡蛋’的游戏。”我们*时都是两只手来剥鸡蛋的，单手来剥还真没试过。大家都兴奋地喊到：“好啊！好啊！”游戏的规则是：谁在最短的时间内把鸡蛋最完整地剥好，谁就获胜。假如有人用两只手，即使剥的时间最短也属犯规。
接着，老师给我们每人发了一个鸡蛋。“开始”的.话音刚落，我就连忙开始行动了。我用右手把鸡蛋先放在桌子敲一下，然后把大片的碎蛋壳剥开，再把小碎壳剥落下来，一个白白净净的鸡蛋就完完整整地露出来了。单手剥鸡蛋真好玩啊！
——单手剥鸡蛋小学作文
单手剥鸡蛋小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的单手剥鸡蛋小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师让我们带2个熟鸡蛋，老师干吗呢？吃鸡蛋，滚鸡蛋？老师葫芦里卖的什么药啊？老师一脸微笑着说：“我们今天来玩‘单手剥鸡蛋’，作文 单手剥鸡蛋。”切，原来是单手剥鸡蛋，简单！这时，老师发话了，说不能借助外力。这怎么可能，但是我还是决定试试。
我握着我的蛋，想：“这还不是‘张飞吃豆芽——小菜一碟’吗？”我开始捏鸡蛋，我使了吃奶的劲，涨红了脸，这鸡蛋还是纹丝不动，臭鸡蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，还是没爆，我靠！比小强还小强！让我知道是某只母鸡下的蛋，我一定找它算账！我看看旁边的马晓威，他捏是捏破了，但看看那个鸡蛋，哎，算得上是蛋泥了，我由此得出：捏是不行的。我想，蛋壳会把力量分散，只要对着一个点使劲，鸡蛋应该就会破。我看了看这个蛋，准备在蛋的气室外面的那层壳下手，可是，用一只手抠碎鸡蛋，谈何容易？我费了九牛二虎之力，终于有了成果，鸡蛋终于被我抠碎一个洞出来啊！我真是比火箭升天还要兴奋啊！我顺着破开的洞往外剥，又想到：这样剥又费时间，又费力，海剥不干净，小学四年级作文《作文 单手剥鸡蛋》。最后我在蛋上找到了一层蛋膜，只要找到这层膜，就可以一下子剥完。我发现了这个秘密，接下来就省力多啦！最后，我成功的剥好了这个鸡蛋。
这次游戏让我明白了：做事不能全靠蛮力，要仔细动脑，认真观察，才会取得成功。
一天晚上，我东走走西逛逛，闲着无事想找点事出来做做。这时，爸爸看我这样子，就走到我身边说：“看你这么无聊，老爸就考考你吧！”爸爸拿来了一个熟鸡蛋说：“剥鸡蛋，但不能双手剥，要用一只手来剥。”
我骄傲地想：“这太简单了，也想难倒我，真是白日做梦。”爸爸镇定地说：“时间用得要短。”我嬉皮笑脸地说：“短就短，我一分钟不到就能完成。”
谁知做起来比说起来难，我一只手拿也拿不住鸡蛋。过了许久我屏住呼吸稳住了它，这才慢慢拿住了，然后我碰了一下，可碰得太重，连手指甲弄到裂缝里了。剥了一下，可是只剥了一小块，我心神不定地想：这样太慢了。
于是，我就不管三七二十一地剥，可蛋清被我挖下了好几块，爸爸*心静气地在一旁提醒我：“鸡蛋可不能‘受伤’。”我没办法，只能一块一块地剥，突然，我发现蛋清外有一层皮，轻轻地抓起那层皮，一抓一大块鸡蛋壳被我抓起。这下我明白了，于是我就看准那层皮，没花多少时间把那个鸡蛋剥完了。虽然蛋清有几块挖掉了，但总体还好的。
这件事告诉了我，有两只手是多么幸福，我要多帮助别人。
毫不夸张的说，我可是个剥鸡蛋的小能手，今天我要来挑战单手剥鸡蛋。
先将鸡蛋拿在手上端详一番，盘算着该从哪里入手，再将鸡蛋凑*鼻子，一股清香袭来，摸一摸它那光滑无比的外壳，还挺坚固的。接着，就该我上场表演了！我气运丹田，拿起鸡蛋放到了桌面上。但调皮的鸡蛋仿佛预见了它的命运，滚来滚去想要逃跑。我以迅雷不及掩耳之势抓住它，猛地向桌子敲去，左敲敲，右敲敲后，鸡蛋的外壳就四分五裂了。一切都在我的掌握中。紧接着，我用“如来神掌”把它压在了“五指山”下，让它动弹不得，然后使出了“滚滚大法”，按压着鸡蛋在桌子上来回滚动，鸡蛋发出了“咯吱咯吱”的哀嚎，身上的硬壳已经摇摇欲坠了。
终于等到了最兴奋的时候——剥鸡蛋。我屏气凝神，眼睛紧盯着鸡蛋，右手的小指和无名指轻轻地摁着鸡蛋，其它三指不慌不忙地剥鸡蛋。只见大拇指像铲土机一样从裂缝里面伸了进去，又是铲又是挠，但高手也有失手的时候，有时我用力太猛，将蛋白连带着壳挖了下来；有时又力气太小，碎壳怎么都弄不下来。很快鸡蛋就被我剥得面目全非，像月球表面的环形山。
看着剥好的坑坑洼洼的小鸡蛋，刚才还垂涎三尺的我，顿时失去了食欲。看来我的功力还不够，还得再“修炼”一番呀！
“咚…咚…咚…”哪里在响，原来是我们楼上在玩单手剥鸡蛋呢！有些人觉得很简单，手一舞，眼睛一眯，嘴一笑。得意洋洋地说：“这小菜一碟！”有些人小声嘀咕着：“这太难了，只有一只手抓着会滑掉的，这太难了！”还有些人迫不及待，恨不得马上就开始剥鸡蛋。
我把手举得高高地,大声嚷道：“我来剥！”老师真的请我先来剥，我可高兴呢！我开始专心致志地看着鸡蛋，研究了一会，然后先把鸡蛋敲了敲，敲碎了，很快，一半剥好了。可能我剥下的蛋壳太多太碎了，那些调皮的碎蛋壳又粘到了鸡蛋上。我可急坏了，又换了一个地方，继续剥，一会儿下腰，一会儿低下头，有几次脸都快靠到蛋上面了，剥好后可开心呢！因为我看到我剥得鸡蛋是那么好。
第二个表演的是朱赟杰，只见他把鸡蛋捏碎，然后，把皮和壳都剥出来，里面的蛋黄像个“鸟蛋”一样小小的，逗得同学们哈哈大笑，老师问他剥鸡蛋简单吗？”他还嬉皮笑脸地说：“简单啊！”在笑声中剥鸡蛋比赛结束了。
今天真开心！我不但玩得高兴，还懂得了做事要细心，并且还要多动动脑筋！
你觉得剥鸡蛋简单吗？是的，很简单，不过单手剥鸡蛋有点难。我来教大家几个妙招。
以快夺冠
男生队上台了！其中一个男生他快步走至台前，一把抓起鸡蛋，稳了稳，往桌上轻轻地敲了几下，拿起鸡蛋放在掌心，一看，裂缝不够明显，便使劲一敲，鸡蛋上立即布满了“蜘蛛网”。这时，他快速地瞥了眼旁边的选手，学着他们的样子托在掌心，用大拇指去抠蛋壳，没抠几下，他可能觉得有些费力，立马将鸡蛋放到了桌上，大拇指在后抵住鸡蛋，四根手指在蛋面上“弹奏”起了钢琴曲。只见他四指齐下，蛋壳逐一剥落。眼见他的'鸡蛋越来越光滑，差不多剥完了，而其他两个选手抠了半天才抠了个头。看到这里，我不由得暗暗佩服他的五指神功，心中赞道：怎是一个快字了得！显而易见，他夺得了男生队的第一。
稳中求胜
女生队的比赛接踵而至。有一个女生显得有些急。我猜测她想效仿夺冠男生的“快动作”。她一上来，就先发制蛋，拿起鸡蛋就往桌上砸去，蛋面上马上出现一条又长又深的裂痕，这使得她慌了手脚，手一滑，鸡蛋骨碌碌地往桌边滚去。所幸她反应敏捷，伸手去抓，否则鸡蛋就一命归天了。相反，另一个女生不紧不慢，一手放在后背，一手拿着蛋，时而敲，时而抠，时而挖，时而掀，很快剥好了鸡蛋。这回是不慌不忙的女生夺得了冠军。
事实上，做人做事也一样，不拖拉，不慌忙，只要做到既快又稳，那离成功就不远了。我想，这既是单手剥蛋的妙招，也是为人处世的最佳招数。
老师让我们带2个熟鸡蛋，老师干吗呢？吃鸡蛋，滚鸡蛋？老师葫芦里卖的什么药啊？老师一脸微笑着说：“我们今天来玩‘单手剥鸡蛋’。”切，原来是单手剥鸡蛋，简单！这时，老师发话了，说不能借助外力。这怎么可能，但是我还是决定试试。
我握着我的蛋，想：“这还不是‘张飞吃豆芽——小菜一碟’吗？”我开始捏鸡蛋，我使了吃奶的劲，涨红了脸，这鸡蛋还是纹丝不动，臭鸡蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，还是没爆，我靠！比小强还小强！让我知道是某只母鸡下的蛋，我一定找它算账！我看看旁边的马晓威，他捏是捏破了，但看看那个鸡蛋，哎，算得上是蛋泥了，我由此得出：捏是不行的。我想，蛋壳会把力量分散，只要对着一个点使劲，鸡蛋应该就会破。我看了看这个蛋，准备在蛋的气室外面的那层壳下手，可是，用一只手抠碎鸡蛋，谈何容易？我费了九牛二虎之力，终于有了成果，鸡蛋终于被我抠碎一个洞出来啊！我真是比火箭升天还要兴奋啊！我顺着破开的洞往外剥，又想到：这样剥又费时间，又费力，海剥不干净。最后我在蛋上找到了一层蛋膜，只要找到这层膜，就可以一下子剥完。我发现了这个秘密，接下来就省力多啦！最后，我成功的剥好了这个鸡蛋。
这次游戏让我明白了：做事不能全靠蛮力，要仔细动脑，认真观察，才会取得成功。
作文课上，老师让我们带一个熟鸡蛋，我们大家莫名其妙，像掉进了米缸，浑身上下都是谜（米）。老师告诉我们要玩一个有趣的游戏-----单手剥鸡蛋。我们都兴奋得跃跃欲试。
老师向我们介绍了游戏规则：男生和女生分成两队，各派一名代表到台上参加比赛，只能用一只手剥蛋壳，如果用另一只手帮忙，就算犯规。谁用的时间短，而且又完好无损，谁就是胜利者。
游戏开始前，我们都纷纷举手，想让老师选自己。老师最后选了大力士郅尚宇和娇小的我，我们两个信心十足地走到台上。老师让我们两个把一只手背后，老师一声“开始”。
只见郅尚宇先把鸡蛋紧紧握在手中，把鸡蛋在桌子上一击，发出“啪”的一声。等鸡蛋裂开一条小缝，他用食指和大母指小心翼翼地搓掉，露出了白白的蛋清，真不愧是一位大力士。鸡蛋乖乖的听他的指挥，同学们都为他叫好。
我有点手忙脚乱、不知所措。我看到郅尚宇，他的鸡蛋壳一块一块的搓掉，我更加紧张，鸡蛋好像故意在跟我作对，不断的从我手中逃走。我很紧张，把鸡蛋紧紧地握在手中，鸡蛋被我握碎了，鸡蛋壳也没掉几片，胜利队属于男生。
老师又让大家试一试，有的成功了，有的失败了。
这个游戏让我明白了：看来做什么事都要团结协作。
——单手剥鸡蛋小学作文实用五篇
作文课上，老师让我们带一个熟鸡蛋，我们大家莫名其妙，像掉进了米缸，浑身上下都是谜（米）。老师告诉我们要玩一个有趣的游戏-----单手剥鸡蛋。我们都兴奋得跃跃欲试。
老师向我们介绍了游戏规则：男生和女生分成两队，各派一名代表到台上参加比赛，只能用一只手剥蛋壳，如果用另一只手帮忙，就算犯规。谁用的时间短，而且又完好无损，谁就是胜利者。
游戏开始前，我们都纷纷举手，想让老师选自己。老师最后选了大力士郅尚宇和娇小的我，我们两个信心十足地走到台上。老师让我们两个把一只手背后，老师一声“开始”。
只见郅尚宇先把鸡蛋紧紧握在手中，把鸡蛋在桌子上一击，发出“啪”的一声。等鸡蛋裂开一条小缝，他用食指和大母指小心翼翼地搓掉，露出了白白的蛋清，真不愧是一位大力士。鸡蛋乖乖的听他的指挥，同学们都为他叫好。
我有点手忙脚乱、不知所措。我看到郅尚宇，他的鸡蛋壳一块一块的搓掉，我更加紧张，鸡蛋好像故意在跟我作对，不断的从我手中逃走。我很紧张，把鸡蛋紧紧地握在手中，鸡蛋被我握碎了，鸡蛋壳也没掉几片，胜利队属于男生。
老师又让大家试一试，有的成功了，有的失败了。
这个游戏让我明白了：看来做什么事都要团结协作。
“咚…咚…咚…”哪里在响，原来是我们楼上在玩单手剥鸡蛋呢！有些人觉得很简单，手一舞，眼睛一眯，嘴一笑。得意洋洋地说：“这小菜一碟！”有些人小声嘀咕着：“这太难了，只有一只手抓着会滑掉的，这太难了！”还有些人迫不及待，恨不得马上就开始剥鸡蛋。
我把手举得高高地,大声嚷道：“我来剥！”老师真的请我先来剥，我可高兴呢！我开始专心致志地看着鸡蛋，研究了一会，然后先把鸡蛋敲了敲，敲碎了，很快，一半剥好了。可能我剥下的蛋壳太多太碎了，那些调皮的碎蛋壳又粘到了鸡蛋上。我可急坏了，又换了一个地方，继续剥，一会儿下腰，一会儿低下头，有几次脸都快靠到蛋上面了，剥好后可开心呢！因为我看到我剥得鸡蛋是那么好。
第二个表演的是朱赟杰，只见他把鸡蛋捏碎，然后，把皮和壳都剥出来，里面的蛋黄像个“鸟蛋”一样小小的，逗得同学们哈哈大笑，老师问他剥鸡蛋简单吗？”他还嬉皮笑脸地说：“简单啊！”在笑声中剥鸡蛋比赛结束了。
今天真开心！我不但玩得高兴，还懂得了做事要细心，并且还要多动动脑筋！
今天在作文班里，我们玩了一个有趣的游戏，名字叫“单手剥鸡蛋”。
作文班里一共有十四个同学，七人一组，一组挑一个人，两个人一起剥，看谁最先剥玩。
游戏的规则是：只能用一只手剥鸡蛋，不能借助外界的力量。
老师在第一组挑出了赵科涵，我们这组挑出了石天成。老师找出两张桌子，一人一张。开始的时候，石天成遥遥领先，我们这组大喊：“加油！加油！”，过了一会儿，赵科涵的鸡蛋黄突然蹦了出来，同学版哄堂大笑。这时，石天成的鸡蛋黄碎了，全粘到了石天成的手上。老师说：“哪个‘小坏蛋’煮的是糖心鸡蛋？”
又是一阵大笑。唉，还是我们输了。第一组大声欢呼，还用得意的眼光看着我们，真是可恶！
比赛结束以后，同学们都在揉着已经笑疼的肚子。这次比赛可真是好玩儿，下次有空我再玩儿一遍。
“咚…咚…咚…”哪里在响，原来是我们楼上在玩单手剥鸡蛋呢！有些人觉得很简单，手一舞，眼睛一眯，嘴一笑。得意洋洋地说：“这小菜一碟！”有些人小声嘀咕着：“这太难了，只有一只手抓着会滑掉的，这太难了！”还有些人迫不及待，恨不得马上就开始剥鸡蛋。
我把手举得高高地,大声嚷道：“我来剥！”老师真的请我先来剥，我可高兴呢！我开始专心致志地看着鸡蛋，研究了一会，然后先把鸡蛋敲了敲，敲碎了，很快，一半剥好了。可能我剥下的蛋壳太多太碎了，那些调皮的碎蛋壳又粘到了鸡蛋上。我可急坏了，又换了一个地方，继续剥，一会儿下腰，一会儿低下头，有几次脸都快靠到蛋上面了，剥好后可开心呢！因为我看到我剥得鸡蛋是那么好。
第二个表演的是朱�S杰，只见他把鸡蛋捏碎，然后，把皮和壳都剥出来，里面的蛋黄像个“鸟蛋”一样小小的，逗得同学们哈哈大笑，老师问他剥鸡蛋简单吗？”他还嬉皮笑脸地说：“简单啊！”在笑声中剥鸡蛋比赛结束了。
今天真开心！我不但玩得高兴，还懂得了做事要细心，并且还要多动动脑筋！
老师让我们带2个熟鸡蛋，老师干吗呢？吃鸡蛋，滚鸡蛋？老师葫芦里卖的什么药啊？老师一脸微笑着说：“我们今天来玩‘单手剥鸡蛋’，作文 单手剥鸡蛋。”切，原来是单手剥鸡蛋，简单！这时，老师发话了，说不能借助外力。这怎么可能，但是我还是决定试试。
我握着我的蛋，想：“这还不是‘张飞吃豆芽――小菜一碟’吗？”我开始捏鸡蛋，我使了吃奶的劲，涨红了脸，这鸡蛋还是纹丝不动，臭鸡蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，还是没爆，我靠！比小强还小强！让我知道是某只母鸡下的蛋，我一定找它算账！我看看旁边的`马晓威，他捏是捏破了，但看看那个鸡蛋，哎，算得上是蛋泥了，我由此得出：捏是不行的。我想，蛋壳会把力量分散，只要对着一个点使劲，鸡蛋应该就会破。我看了看这个蛋，准备在蛋的气室外面的那层壳下手，可是，用一只手抠碎鸡蛋，谈何容易？我费了九牛二虎之力，终于有了成果，鸡蛋终于被我抠碎一个洞出来啊！我真是比火箭升天还要兴奋啊！我顺着破开的洞往外剥，又想到：这样剥又费时间，又费力，海剥不干净，小学四年级作文《作文 单手剥鸡蛋》。最后我在蛋上找到了一层蛋膜，只要找到这层膜，就可以一下子剥完。我发现了这个秘密，接下来就省力多啦！最后，我成功的剥好了这个鸡蛋。
这次游戏让我明白了：做事不能全靠蛮力，要仔细动脑，认真观察，才会取得成功。
——剥鸡蛋作文300字 (菁华5篇)
今天，我来到作文班，老师说，要带我们做一个具有挑战性的游戏—单手剥鸡蛋。
老师一讲完游戏规则，同学们议论纷纷。有的说根本不可能，有的说太简单了，还有的说老师您的要求太高了。第一个剥鸡蛋的人是孟祥烨，她一直在磕鸡蛋，旁边的同学一直在喊：”别磕了，快剥吧，时间已经到了”。她没有理会。第二个人也磕了好几下，才开始剥。终于轮到我了，我直接开始剥皮。因为前面的同学一直在磕，所以我要以最快的速度来剥，虽然我很快，但是鸡蛋像一个淘气包，怎么抓也抓不住。徐赫也在使劲地用力的想把皮剥掉，我们在旁边帮他加油助威。到李彧博了，他用一个手专心致志的剥鸡蛋，可是时间不等人，很快，比赛就在老师喊停的那一瞬间终止了。当老师拿起鸡蛋的时候，他又拽下来了一大块鸡蛋壳，当然这是不作数了。
这个游戏让我明白了一个道理：身体上每一个器官都很重要，我们要爱护身体的每一个器官。
今天，要挑战单手剥鸡蛋了。我把准备好的熟鸡蛋放在桌子上。可是它像个淘气包一样一点都不老实，滚到了地上，摔破了。我只好请妈妈赶紧给我再煮一个。
鸡蛋煮好了，我摸了摸，觉得好烫呀！我连忙把它放到盆里，给它洗了个凉水澡，凑*鼻子闻闻这颗出浴的小鸡蛋，好香啊！
开始剥鸡蛋了，我先伸出右手紧紧地握住鸡蛋，将鸡蛋的中心部分对准桌子，旋转着轻磕几下，再猛地用力一敲，鸡蛋圆鼓鼓的肚子就凹进去了。然后，轻轻地压了一下，边转边敲，鸡蛋上顿时有了许多裂纹，像蜘蛛网一样。接着，选一个最大的缺口用大拇指抠开，小心翼翼地把拇指顶到鸡蛋壳下面，再转上一圈，轻轻地弹一下，蛋壳在空中划出一道优美的弧线，啪嗒，落下了桌子上。在其它手指的帮助下，鸡蛋很快就脱下了粉粉的衣裳，露出了光滑白嫩的皮肤。看得我口水直流，我迫不及待地一把把它塞进嘴巴里，腮帮子装得鼓鼓的，真好吃！
哈哈，这次单手剥鸡蛋挑战成功，没想到我的手指还挺灵活的嘛！
“太好了，太好了！我要先来！”教室里传来热闹的欢呼声，大家听见了吗？原来，我们正在玩游戏，游戏的名字叫作“单手剥鸡蛋”。你们觉得能完成吗，你们想知道怎么单手剥鸡蛋吗？和我一起来看看吧！
游戏的规则是：不能借助外力，只能用一只手把煮熟的鸡蛋的蛋壳剥掉。
第一个剥鸡蛋的是朱茹瑜，她从篮子里选了一个小一点的鸡蛋。我们说用手捏鸡蛋，可她使劲都捏不烂。当她再一次尝试的时候，大拇指一下子掐进鸡蛋里去了。她就沿着掐破的蛋壳，把鸡蛋剥开了。当她展示剥好的鸡蛋时，我们全班都欢呼了起来。
第二个上去剥鸡蛋的是我，我拿了一个鸡蛋，心想我肯定能剥开。我用手使劲地捏，可总也捏不烂，我急得跳来跳去的。这时，老师又叫了两个同学来剥鸡蛋。我看到其中一个同学咧开嘴，把鸡蛋往牙齿上砸，一下就把蛋壳砸开了。真是好办法，我也用牙砸，蛋壳裂开了。我再用手指慢慢把蛋壳一一剥开，就得到了一个光滑完整的鸡蛋。
我们吃着鸡蛋，都说单手剥鸡蛋真好玩。我喜欢单手剥鸡蛋，希望以后还能玩这个游戏。
加油！加油！一定要胜利啊！班的教室里传出一阵阵的欢呼声，这是怎么回事呀？让我带你看一看吧，这原来是老师要我们玩儿单手剥鸡蛋的游戏。
老师简单的说了一遍游戏规则：一只手背在身后，另一只手用来剥鸡蛋壳，赢了可以获得鸡蛋给大家吃，输者则不能吃。我想天哪，用一只手剥鸡蛋壳，太难了！想着想着老师就叫到了我和郑熙潼一起比赛，我只好硬着头皮上场了。
我们我们洗了洗手，准备剥鸡蛋。我们随着老师的一声开始，我们便开始比赛了。
我只见郑熙潼轻轻的敲一敲鸡蛋壳，鸡蛋壳就碎成了一小片儿一小片儿的。我呢，一个不小心用力太猛，一下子就把鸡蛋敲成了一个大嘴巴猴了，还一张一合地张着嘴唱歌呢。这时台下一边大笑，有的.说：快看，大嘴巴猴！有的说：什么呀，那明明是不明物体！我只好自我安慰没事儿，烂的没准还好剥呢，可是越来越难了。我正在努力，只见郑熙潼已经剥了一半了，我急得满头大汗，在我着急时郑熙潼已经剥完了。可我一半也没有剥到，我只好眼巴巴的看着别人吃鸡蛋，我下次一定要加油啊。
这节课在一片欢声笑语中结束了！
你们会剥鸡蛋吗？你们参加过剥鸡蛋大赛吗？今天老师就要我们挑战一个高难度的游戏—单手剥鸡蛋。
老师讲完游戏规则，同学们议论纷纷，有的悄悄地说：”我们能成功吗？”有的说：”太简单了，毫无难度，”有的说：”太难了，我们赢不了。”游戏开始了，大家手忙脚乱的，小丽拿到了鸡蛋，把鸡蛋放到桌子上一磕，鸡蛋破裂了，可是没剥几个皮，时间就到了。她把鸡蛋传给了下一个人，下一个人没有剥几个皮，老师又说：”时间到。小明无奈的给了下一个人。李刚有一点着急，一不小心把鸡蛋摔在了地上，鸡蛋碎了不少，我说：”这应该是个意外吧。”到了下一个人，只见夏子博拿到了鸡蛋，夏子博把鸡蛋放到了桌子上，他使出了绝招—大力神掌，只见”大力神掌”扣到了桌子上，鸡蛋就面目全非了，同学们惊呼起来，老师又说：”时间到，小丽接过鸡蛋，专心致志的剥起来，在二十秒内小丽剥了不少皮，我们看到了胜利的光芒，鸡蛋又到了我的手上，可我的手好像不听使唤，我只剥了三个皮，又传给了小刚，小刚的大肥手果然不好用，皮没剥下了几个，鸡蛋青却掉了不少，小师拿到鸡蛋还没剥皮，不小心将鸡蛋掉在地上，哎！我们失败了。
通过这个游戏，我知道了要爱护身体，要帮助残疾人。
——立鸡蛋作文实用10份
11月8日晚上7：25分，我去旭景熙苑的智蕾教育的作文课上来学*写作文。
我们先是玩了“猜猜我是谁”的游戏。老师拿出个盒子让我们猜里面是什么，然后我们摇。先是楚洋摇，再是子昂摇，最后终于轮到我摇了。我拿起盒子摇了摇，说：“它一定是个方的东西。”过了一会儿，我们倒数10秒：“5，4，3，2，1，！”老师就把盒子打开了，我们发现里面竟然是个鸡蛋，我们非常惊讶。
又过了一会儿，老师说谁能把这个鸡蛋立起来就可以奖5个小印章。楚洋先试了试，说：“怎么立不起来呢？”最后，楚洋还是没能立起来。到我了，我先把两只手放在鸡蛋上，然后，左手离开鸡蛋，右手的食指按住鸡蛋，默数30秒。这时，我心里想：“小鸡蛋，你一定要立起来啊！”可是我也没能把鸡蛋给立起来。到子昂了，我只见子昂先用楚洋那种办法，然后，他又尝试用笔来敲鸡蛋，可是他不敢敲得太用力。最后我们只听见“砰”的一声，子昂把鸡蛋磕碎了一点，鸡蛋立起来了。当时，我心里想：子昂真是个有勇气的小男孩。我非常后悔没有用磕的办法。我想楚洋心里也一定是这么想的。不过，我还是有收获的，因为，我知道了事事都要有勇气，我真佩服子昂的这股勇气。
我们还看了崔教授立鸡蛋，那才叫个棒！因为它可以用铅笔、杯子的边沿立鸡蛋。不过，他也练了五年，五年后才有所收获的.。我们还一起看了关于哥伦布立鸡蛋的故事，我从故事里懂得了一个大道理，就是“当我们遇到困难的时候，我们要抬头看看电灯；当我们遇到别人责难的时候，低头看看鸡蛋”。
最后，我们说感受。我的感受是：立鸡蛋真好玩！
我觉得立鸡蛋真好玩！
今天，我又来上作文课。
老师拿出来一个罐头，让我们摇一摇，我感觉里面有一个圆圆的、里面好像装着水的东西。我们猜不出来，老师打开给我们看，原来是一个鸡蛋。它好像在说：“哈哈，愚蠢的人类们，猜不出我是一个鸡蛋吧？我都要被你们摇死了！”
老师又让我们在光滑的*面上立鸡蛋。于是，我们开始紧张地举起手来。老师叫我们小组剪刀石头布决胜负。后来，老师又让我们赢的同学互相剪刀石头布，我赢了！然后，老师叫我去立鸡蛋。我信心十足地上去立鸡蛋。我扶着鸡蛋想把它立起来。鸡蛋好像在说：“什么！你怎么可能把我立起来？”后来，我怎么都立不起来，我一放手，鸡蛋就溜溜地滚走了。鸡蛋又说：“就知道你立不起来。”
后来，许多同学都立不起来。鸡蛋说：“哈哈，你们这群没用的`家伙，都立不起来！”我们只好把鸡蛋交给老师，老师摇一下，向桌面轻轻一敲，只听“砰”的一声，鸡蛋的底部被老师敲碎了，鸡蛋像是在说：“啊，我高贵的底部啊！”老师把鸡蛋立起来了，我们十分惊讶，鸡蛋说：“好吧，你赢了，我输了！”
老师给我们讲起了哥伦布航海家的故事，然后给我们看PPT。最后，老师让我们写哥伦布送的礼物。今天我对我写的作文很满意，比以前多了很多字。
四月，阳光明媚，我的心情也像这天气格外得好。老师安排我们每个同学今天上学带一个生鸡蛋，说会有专家给我们上一节有趣的科学实验课。到底是怎样的一节实验课呢？我心中既好奇又疑惑。吃过早饭后我小心翼翼地捧着鸡蛋来到了学校。
上课前，老师把我们带到了录播室。原来这节有趣的实验课是师范大学的白老师为我们上。只听老师说：“同学们，今天咱们做一个小实验——立鸡蛋。大家记住：规则是不能借助任何物体使这个鸡蛋立起来。”老师话音刚落，就听到有同学说：“不可能！”同学们纷纷附和，是啊，这怎么可能？太难了！
不过同学们发愁归发愁，大家还是低下头开始认真地立鸡蛋。
我反复试了好几次都没有成功，正在我一筹莫展之时，有位同学竟然大声报告老师，他已经成功了。同学们纷纷都向他投去了羡慕和赞扬的目光。这位同学的成功也带给了我很大的鼓励。同时，老师也教授了我们要领是要把鸡蛋的重心摇到底部，同时告诉我们：不要着急，要做到心静、手稳、蛋*。
听了老师的指导，我调整了心态，告诉自己不要着急。我先把鸡蛋使劲摇了摇，再把它**的放在桌子上，接着不断地调整角度，手指一根一根地离开鸡蛋，就在我准备彻底放手的那一刻，天空突然飘过一朵云，光线暗了下来——我的鸡蛋倒了！我顿时像只泄了气的'皮球，懊恼极了！
这时，我身边又陆续有好几个同学立起了鸡蛋，看着他们高兴的样子，我对自己说：他们能做到的，我也一定能做到。于是我又重新开始，经过反复调整，我的鸡蛋也终于稳稳地立了起来，我顿时心花怒放，大声叫出声来：“我立住了！”
这堂有趣的科学实验课让我受益匪浅，它使我懂得了不论做什么事，只要不急躁，做到心静，坚持不懈，就一定能成功。
11月8日晚上7：25分，我和同学们一起上了作文班体验课。
首先，老师拿了一个盒子，让我们猜猜里面装了什么。我们摇了一下，在摇的过程中，老师说：“轻一点摇。”我推测盒子里装的东西应该是比较容易碎的。我们都猜是蛋雕。到揭秘的时候，我们倒数：“5，4，3，2，1！”这时，老师慢慢地打开盒子，里面装着一个用塑料袋包着的鸡蛋。我们只猜对了一半，但是老师还是奖励了我们一人一个小印章，我们很开心。
之后，老师又让我们想办法把鸡蛋立起来，能立起来的同学奖励5个小印章。我用了很多办法都不行，听说春分的时候比较容易立起来，可现在不是春分。然后，我把鸡蛋给了另一位同学，她也试了很多办法，可还是不行。她又把鸡蛋递给王子昂。一开始，子昂想用两支笔做一个凹进去的地方，但是不行。他又用笔敲鸡蛋，想让鸡蛋凹进去，但还是不行。这时，他想到了一个好办法：轻轻地把鸡蛋一头敲一下立在桌子上。他试一下，果然可行。老师奖了他5个印章，他非常开心。
接着，老师又给我们看了PPT，我们知道了竖立鸡蛋的技巧：在立之前，先摇一下，让蛋黄沉到底部，这样鸡蛋就比较稳。
最后，老师又让我们说在别人竖立鸡蛋的`时候和自己立鸡蛋的时候的感受。我在子昂立鸡蛋时心里的感受是：希望他能立起来。我自己立鸡蛋的时候心里的感受是：鸡蛋，你快点立起来吧。
我真喜欢上炸弹作文课，炸弹作文课真是太有趣了！
寒假的一天，我和家里的小伙伴正在看电视。忽然我调到了一个频道，题目是《吉尼斯中国之夜》，我看到了两个达人正在挑战一个高难度的项目——竖鸡蛋。规则是在玻璃板上竖好十二个鸡蛋并要让鸡蛋保持十秒钟而不倒下。原来的记录是一分三十秒，经过挑战这两个达人都失败了。
看完后，我也不禁来了兴致，决定自己也要去试试。我挑了一个光滑的'鸡蛋，将它洗干净，就开始了我的挑战。我回忆着电视里达人的手法，先用手摆成一个v字型，四个手指分别按住鸡蛋，然后小心翼翼地把手松开，刚一离开，“啪嗒”一声鸡蛋就倒在了桌子上，我失败了。我不甘心，开始了第二次挑战，我再一次拿起鸡蛋竖了起来“耶，好啦！”话音未落，“嘣”一声，鸡蛋又倒下了。我心想：这个立鸡蛋怎么这么难呢，比钓鱼还费劲。我不禁打起来退堂鼓，可一想到*时说的“坚持就是胜利”。按捺住自己的不耐烦，开始了第三次挑战。我总结了前两次的经验，第一步不能乱动，第二步要找准中心点，慢慢地，慢慢地放开手，终于立起来了。我屏住呼吸，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”，哦吔，我终于成功啦。姐姐赶了过来，对我竖起了大拇指“嗯，真厉害，你也可以去电视上挑战了。”
就这样我竖起了一个又一个的鸡蛋。这件事也让我明白，原来做事情只要有恒心，能坚持到底，那么成功就会属于你。
在《吉尼斯中国之夜》中我看到两位达人在挑战一个新奇的项目——竖鸡蛋，要在玻璃板上竖好十二个鸡蛋并十秒不倒。原纪录大约用了一分三十秒，这两位达人都失败了。看完后我不禁来了兴致，决定自己试试。
我挑了一个光滑且富有光泽的鸡蛋将它洗净，便开始了我的尝试。
我回忆着电视上达人的手法，用手摆成了一个v字型，两个拇指轻轻地按住鸡蛋放在桌上，将它的底端对准桌面松开了手，不料我误打误撞竟让这个鸡蛋稳稳地立在了桌面上。我又惊又喜，成功居然如此容易，我马上叫来妈妈看。就在这时，刚立起来的鸡蛋倒了下去。没办法，我又只好重新来过。
我用双手扶住鸡蛋，慢慢地松开一点，鸡蛋就像一个不听话的孩子，不是往这边倾一倾，就是向那边倒一倒。我反复实验努力寻找这个鸡蛋的*衡点，虽然心中有些不耐烦了，但还是坚持着。我吸取了上一次失败的教训，眼神更加专注，手法更加轻柔，立起来了！鸡蛋终于立起来了！我屏住呼吸，心里就像有一只小鹿在乱跳，缓缓地松开手，心中默念“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，成功了！”幸运女神再次眷顾我，我高兴得跳了起来，而鸡蛋随之倒下，坠到了地上变成了“炸蛋。”
通过这次尝试，我觉得做事一定要有耐心，不能半途而废。只要你坚持，成功就会到来。
即将放学时，邓老师给我们布置了一项特殊的作业：想办法让一个鸡蛋在一个光滑的桌子或地板上。对我来说，这可是一项基本不可能完成的任务啊！这可怎么办啊！我心里很慌，突然想到了妈妈，赶紧回家跟妈妈一起想办法吧！
回家后，我与妈妈开始商量对策，妈妈建议我说：“拿一个保鲜膜铺在桌上试一试吧。”说干就干，我拿来一个保鲜膜，把鸡蛋放在上面，不行。保鲜膜中间弄一个鸡蛋底面大小的窟窿，把鸡蛋放进去，也不行……这可怎么办啊？
妈妈像英雄一样帮我解了围，告诉我：“我知道啦！你可以在下面放点颗粒啊！”我们家颗粒的种类太多，我不知道哪种能让鸡蛋百分百立起来呀！想了半天，也不知道啊！我只好再次向妈妈求助。
妈妈再一次帮助了我，说：“要不你就拿盐试试吧！”我同意妈妈的方法。又一次开工，我一切准备得很好，我先在桌面上撒了一些盐，然后轻轻地把鸡蛋放上去，立刻把手离开鸡蛋，鸡蛋倒了下来。我又一次按照刚才的准备好，这一次我十分小心的.把鸡蛋放到上面，等保证它的稳定性后，才把手慢慢离开，鸡蛋果然稳稳的立在那里。妈妈不愧是我的救星。我马上把妈妈叫过来，让她给我们拍个照，生怕鸡蛋倒时妈妈还没有来得及拍，妈妈笑着，似乎猜出我的想法，说：“鸡蛋不会倒了，除非你故意把它弄倒。”我没有回答妈妈，不想再浪费时间，急忙摆出开心的表情，照了照片。
当听到这个题目时，我瞬间呆住了，第一反应是：不可能！鸡蛋不可能被立住，它的四周都是圆的，怎么可能被立住呢？
今天上午，我抱着一种不可能成功的心态做这个实验。我随意从冰箱里拿出两个鸡蛋，放在茶几上。无论我横着放，还是竖着放，都没有办法让鸡蛋立起来。我有点泄气了，向妈妈发牢骚：“这怎么可能？根本无法完成！”妈妈一脸信心地对我说：“只要你坚持，多试几次，一定会成功。”听了妈妈的话，我半信半疑，继续试下去。
我把那个小一点的鸡蛋较*的一端立在茶几上，用手多扶了、多按了一会儿，当我拿开手，想对妈妈说“不可能”时，不可思议的一幕出现了：鸡蛋立在茶几上了！我兴奋地大声喊道：“爸爸妈妈，快来看！我把鸡蛋立住了！”此时，我抑制不住自己的情绪，激动地大声呼喊。
爸爸妈妈急忙赶来，目睹了这不可思议的一幕。此时，这枚小巧玲珑的鸡蛋正沐浴着阳光的洗礼，稳稳地立在茶几上，洁白的'蛋壳在阳光的照耀下，显得更加洁白无瑕，可爱极了。
爸爸解释说：“原因是生鸡蛋里面的黄和清可以流动，在立的过程，就是让鸡蛋受力*衡的过程，因为鸡蛋内的黄和清的密度不同，鸡蛋壳和*面的接触面积一定，当然是重心越低越‘稳’，这时蛋黄会游到下段，并且受力*衡则就会把生鸡蛋立住……”听了爸爸的解释，我才恍然大悟，原来小小的鸡蛋里也有学问呀！
第一次立鸡蛋让我明白了：处处留心皆学问。
11月8日晚上7：25分，我去旭景熙苑的智蕾教育的作文课上来学*写作文。
我们先是玩了“猜猜我是谁”的游戏。老师拿出个盒子让我们猜里面是什么，然后我们摇。先是楚洋摇，再是子昂摇，最后终于轮到我摇了。我拿起盒子摇了摇，说：“它一定是个方的东西。”过了一会儿，我们倒数10秒：“5，4，3，2，1，！”老师就把盒子打开了，我们发现里面竟然是个鸡蛋，我们非常惊讶。
又过了一会儿，老师说谁能把这个鸡蛋立起来就可以奖5个小印章。楚洋先试了试，说：“怎么立不起来呢？”最后，楚洋还是没能立起来。到我了，我先把两只手放在鸡蛋上，然后，左手离开鸡蛋，右手的食指按住鸡蛋，默数30秒。这时，我心里想：“小鸡蛋，你一定要立起来啊！”可是我也没能把鸡蛋给立起来。到子昂了，我只见子昂先用楚洋那种办法，然后，他又尝试用笔来敲鸡蛋，可是他不敢敲得太用力。最后我们只听见“砰”的一声，子昂把鸡蛋磕碎了一点，鸡蛋立起来了。当时，我心里想：子昂真是个有勇气的小男孩。我非常后悔没有用磕的办法。我想楚洋心里也一定是这么想的`。不过，我还是有收获的，因为，我知道了事事都要有勇气，我真佩服子昂的这股勇气。
我们还看了崔教授立鸡蛋，那才叫个棒！因为它可以用铅笔、杯子的边沿立鸡蛋。不过，他也练了五年，五年后才有所收获的。我们还一起看了关于哥伦布立鸡蛋的故事，我从故事里懂得了一个大道理，就是“当我们遇到困难的时候，我们要抬头看看电灯；当我们遇到别人责难的时候，低头看看鸡蛋”。
最后，我们说感受。我的感受是：立鸡蛋真好玩！
我觉得立鸡蛋真好玩！
今天，我又来上作文课。
老师拿出来一个罐头，让我们摇一摇，我感觉里面有一个圆圆的、里面好像装着水的东西。我们猜不出来，老师打开给我们看，原来是一个鸡蛋。它好像在说：“哈哈，愚蠢的人类们，猜不出我是一个鸡蛋吧？我都要被你们摇死了！”
老师又让我们在光滑的*面上立鸡蛋。于是，我们开始紧张地举起手来。老师叫我们小组剪刀石头布决胜负。后来，老师又让我们赢的同学互相剪刀石头布，我赢了！然后，老师叫我去立鸡蛋。我信心十足地上去立鸡蛋。我扶着鸡蛋想把它立起来。鸡蛋好像在说：“什么！你怎么可能把我立起来？”后来，我怎么都立不起来，我一放手，鸡蛋就溜溜地滚走了。鸡蛋又说：“就知道你立不起来。”
——剥鸡蛋作文600字实用10份
你用一只手剥过鸡蛋吗？没有吧？那就随我来见识见识吧，我们今天的游戏作文，就是玩这个。
单手剥鸡蛋的游戏规则是：用一只手，只能剥，不能捏，也不能借助外力，剥得又快又好的为赢。
首先，老师让张梓华同学在讲台上按要求做演示。张同学说：“这还不是小菜一碟！”只见他右手轻轻松松地握着鸡蛋，满不在乎又小心翼翼地剥起来。我们都盯着他那只手，心吊到了嗓子眼。“啪！”鸡蛋破了！瞧，蛋黄、蛋白烂得一塌糊涂，粘了张同学一手。原来他是用力捏破的，而不是剥开的。这牛皮吹大了吧？引来同学们的哄堂大笑。
在下面观看的“熊大”——熊啓辉同学已经等不及了，跃跃欲试。老师就让他剥。他握着鸡蛋捏了又捏，抠了又抠，可这个鸡蛋就是剥不开。他的脸也因着急而变红了。后面的李响同学看了，一副不屑的样子，走上去一把拿过鸡蛋，“嗯、嗯、嗯”似乎使出了拿手本领，可是也没有把蛋剥开，只好一脸无趣地嘀咕着物归原主。我感到奇怪，把蛋拿过来，试了试，用上了吃奶的力，它还是安然无恙。“熊大”接过蛋感慨地说：“这可真是个刀枪不入的铁鸡蛋呀！”引得我们哈哈大笑。
比赛中，彭宇昊同学不声不响，默默地剥，不一会儿，他就剥好了，哇，剥得又迅速又完好。“神速呀！”“佩服！”同学们纷纷赞叹，不可思议地看着他。他也不作声，把蛋往嘴里一塞，津津有味地吃起来。同学们又忍不住大笑。他无可争议地得了第一名。
第二名是我的同桌——吕芷涵。她的那个鸡蛋，里面居然有一块是缺掉的！令人惊叹不已。
剥鸡蛋游戏快结束了，可“熊大”的鸡蛋还没破！我一把夺过来，往桌上一敲，“啪”一声，鸡蛋终于碎了。
生动有趣的一课虽然结束了，但同学们仍然意犹未尽。真期待下一次的游戏作文课快点到来。
今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏，名叫“单手剥鸡蛋”。
首先老师拿着鸡蛋示范给我们看：只见老师用手拿起鸡蛋，把鸡蛋往桌子上砸，直到砸出几条裂缝，此时，蛋壳虽有裂缝，但仍然黏在一起。老师就用她那灵巧的手指不断地揉搓鸡蛋，寻找鸡蛋铠甲的突破口呢!机会来了，蛋壳上终于露出了一个口子，老师就用大拇指把鸡蛋壳捋掉，同时用其它手指转动鸡蛋，最后一个光光的晶莹剔透的鸡蛋就剥了出来。我看完老师的示范，心想：早上自己练*时，我没那么利索，比赛时，我要用老师的方法!
接下来老师让我们自由练*，我因为自己训练时多剥了一个，比赛时少了一个鸡蛋，所以老师让我观察其他同学。我观察的那个同学，他的步骤和老师的差不多，只是多了一个“搓”的动作。只见他一手拿起鸡蛋，向桌面砸去，直到砸出裂缝，然后把鸡蛋放在桌子上用力地搓，运用五个手指的功能，把鸡蛋壳剥开，最后一个软软的.嫩嫩的鸡蛋就剥了出来。哇，这位同学比老师剥的还快，比赛时我可要用这位同学的方法!
真正的比赛快要开始了，我把最后一个鸡蛋放在桌子上，把手放在空中，心里特别紧张，好像有一只小兔子在不停地跳动。“一、二、三，开始!”老师一声令下，我们便开始了：我先把鸡蛋拿起来，然后向桌子砸去，直到出现几条裂缝，把鸡蛋放在桌子上，用手搓。哎呀，不好，蛋黄出来了!我发现后立马把蛋黄捡起来，放进盘子，原来搓鸡蛋也要有技巧的。然后我小心翼翼地把其它部分一层一层地剥了下来，最后一个没了蛋黄、凹凸不*的鸡蛋被我剥了出来。虽然我剥的鸡蛋不好看，但是我还是止不住内心的欣喜若狂。
时间一分一秒的过去了，不一会儿就下课了，我们在老师的带领下，在轻松愉快的氛围中，不经意地掌握了剥鸡蛋的技巧，更可喜的是我们在玩乐中学会了写作文。我好想再玩一次，展现我的真实水*。
今天我们玩单手剥鸡蛋的游戏，如果你想知道结果的话，就跟着我一起去看看吧！
我们刚来到，就听说要玩单手剥鸡蛋的游戏，一听到这个消息，我就高兴地上窜下跳。游戏在吃完晚饭后就开始了。我们分成两组进行比赛，规则是：首先，每一个人用一只手剥鸡蛋，谁先剥完谁就获胜。其次，不允许借助外力，不然就视为犯规。
我在第一组，比赛一开始，我就在第一时间握紧鸡蛋往碗里敲，可是没有碎，于是我又狠狠敲了一下，蛋壳终于破了，我就手忙脚乱地剥壳，本以为会剥得很慢，可是没想到我一剥，蛋壳就开了，并没有我想象的那么难。我觉得剥蛋壳就犹如睡觉一样简单，可是竞争还是很激烈的，所以我的眼睛一眨也不眨地盯着碗里的鸡蛋，生怕失手。我最终以24秒的成绩取得了胜利！
接下来我们再来看一看第二组，我们班有个同学叫陈思颖，她在第二组。只见她挑了一个已经破裂的蛋，这样她就可以赢在起跑线上，但她剥得过程很不顺利。首先因为蛋壳已经裂成了两瓣，所以一下子就剥开了一大块，后面的蛋壳本来可以很容易地剥开，可是陈思颖的技术极其欠佳，由于她过于着急，有些力不从心，另一半蛋壳被她捏得碎成了一点儿一点儿的，想获胜有点儿困难啊！
通过今天的游戏我明白了很多，原以为很困难、不可能的事情，只要努力就能变成可能。也许现在的你是一滴水,但一切皆有可能的自信会助你汇成江河湖海；也许现在的你是一只丑小鸭，但一切皆有可能的付出会助你将来振翅高飞。朋友，一切皆有可能，我辈当奋斗。
“耶，我赢了！”胜利的同学喊道，脸上洋溢着喜悦的笑容，他们欢呼着，庆贺着。失败的同学垂头丧气，但班里仍然非常热闹，到底是怎么回事呢？
一上课，老师就说：“今天我们要玩一个游戏——单手剥鸡蛋。”大家开心得眼睛眯成了一条缝。老师先拿出比赛的道具：4个鸡蛋。“你们只能用一只手剥鸡蛋哦！”听完规则，同学们有的得意洋洋，一副胸有成竹的样子；有的疑惑地比划着剥鸡蛋的动作，甚至要喊出来：“这怎么可能！”还有的嘴巴张成“o”字形，眼睛瞪得大大的，显然已经惊呆了。
比赛就要开始了，首先出场的是小红和小丽，她们每人拿起一个鸡蛋攥在手里，弓着背，两条腿一前一后**。老师一声令下，比赛开始了，只见小红她用手把鸡蛋往桌上一拍，然后一滚，鸡蛋壳便连带着水滑了下来，再看看小丽才剥了三分之一。小红完美的胜利了。
我想下一局的选手就不会那么紧张了，他们或许会觉得这很简单，可是事实并不是想象的那样。
第二局的小圆和小明轻轻松松地上了台，可是这回……她们不管怎么滚，怎么拍，鸡蛋壳就是紧紧抱着鸡蛋，不肯松开。“哎呀！”小圆叫到，她的鸡蛋真调皮，滚到了地上。顿时，她感觉到了对手的一丝微笑向她袭来，她飞快地捡起鸡蛋，继续剥起来，并给自己打气：“我只是一点小失误，马上就会追上你的！”“你等着瞧吧！”小明大声回答她。大家都心急如焚地盯着她们，教室里安静得好像连一根针掉在地板上都听的清清楚楚。最后，她们几乎在同一时间用大拇指剥下了最后一块鸡蛋壳。“*局！”老师说道。
班里的欢呼声、鼓掌声和跺脚声融在一起，单手剥鸡蛋这个比赛愉快的结束了，这次比赛不仅加深了我们班同学间的友谊，还让我懂得了遇事不急不慌，沉着应对的道理。
今天早上，妈妈在家里准备早餐。“妈，今天早上吃什么？”我刚坐到餐桌旁，就嚷着问妈妈。妈妈从锅里拿出了两个鸡蛋，轻轻放在桌面上。我一看是鸡蛋，开心极了，伸手抓起来就要吃。妈妈故作神秘地对我说：“巧巧，我们今天早上吃鸡蛋前，先玩一个游戏好不好？咱俩比赛，单手剥鸡蛋！”“好啊。”我乐得手舞足蹈，活蹦乱跳的像一只小猴子。我迫不及待地先拿起一个胖乎乎的“小娃娃”。可是，它不停地在桌面上滚动，气得我火冒三丈。终于，它在我命令下乖乖停了下来。我拿起鸡蛋在桌面上碰了几下，它的外套就被我轻松扒掉了。看着鸡蛋白，太诱人了。我几口就吃了下去。这时，我突然有一种奇特的想法：“不如我和妈妈比赛吧！”妈妈听后，爽快地答应了。
我找了一个破壳最厉害的地方，听弟弟说：“开始！”我急忙使劲地剥，可是它总是不老实，东转转，西摇摇。再看看妈妈手里的鸡蛋，就在那乖乖地被妈妈剥掉“外衣”。眼看妈妈就要剥完了，我急得像热锅上的蚂蚁。妈妈看我急成那个样，在一旁给我打气并安慰我说：“别急嘛！这个游戏原本就是需要耐心的。”听了她的话，我的心也不着急了。“着急，是解决不了问题的。”我自言自语地对自己说。我静下心来，很有耐心地剥着。不一会儿，鸡蛋的“外衣”被剥了下来，我高兴地不得了。虽然今天我和妈妈的比赛我输了，但是我输得很开心。
尽管我玩输了，但我从这个游戏中明白了一个道理：做事不要着急，着急只会给自己带来更多的麻烦，所以我们要做一个有耐心的孩子。
周六下午，老师说：“今天，我们来玩单手剥鸡蛋。”此言一出，班里先是“耶”了一声，然后疑惑地“啊”了一声，我心想：单手剥鸡蛋？老师葫芦里卖的什么药？
过了好一会儿，老师说：“比赛规则是这样的：每个人三个鸡蛋，剥的时候不可以借助外力，鸡蛋掉落算失去一次机会。”然后，老师叫了我和其他几位同学上台参加第一轮比赛，我激动不已，准备和他们一决高下。
“三、二、一，开始！”随着老师的一声令下，我拿出第一个鸡蛋开始用力捏，但是任凭我怎么用力捏，就算使出吃奶的力气，鸡蛋还是一点裂痕都没有。我心想：如果我把手放到膝盖上，力气会不会大点呢？于是，我把手放到膝盖上，不料刚放到上面，鸡蛋竟然从我的手中飞走，化成了碎渣！此时，我尴尬地跳过了不可思议的这一段，拿起了第二个鸡蛋准备捏。可旁边的唐明却笑了起来，我心想：哼，笑我，等着被笑吧！”
于是，我又想到了另一个办法，直接一点点地捏碎蛋壳。想到这儿，我立刻行动了起来。我先用大拇指用力捏一个地方，等碎了之后，再利用漏出的空隙剥下其它的蛋壳，就这样，我顺利地剥完了第二个鸡蛋。
说时迟，那时快，我迅速地拿起第三个鸡蛋准备捏。再看看旁边的唐明，他竟然已经剥完了第三个鸡蛋的一半。我开始焦急起来，没想到这一急，蛋滑了出去，我不由地伸出手，闭紧了双眼。神奇的一幕发生了，我竟然接住了鸡蛋！我不可思议地看着这个鸡蛋，它似乎在说：“加油，你行的！”我深吸一口气，利用一分钟的时间反超了唐明。虽然这次比赛我只得到了第二名，但我用自己的能力，让嘲笑我的家伙“打脸”了，我还是非常高兴的。
通过这次比赛，我明白了：越是紧张，头脑越要冷静。
你用单手剥过鸡蛋吗？你吃过单手剥的鸡蛋吗？今天就让我带你见识见识吧。
老师通知我们下次作文课带来一个熟鸡蛋，我们很纳闷：“为什么让带鸡蛋呢？”老师看我们不解就笑眯眯地说：“因为课堂上要表演单手剥鸡蛋呀！”我们一听更加好奇：“有时候双手还剥不好鸡蛋呢，单手怎么可能剥成呢？”
“别下太早的结论，你们可以试试呀，只要把握着*衡，不让鸡蛋滚来滚去，心中做到镇定，就可以单手剥鸡蛋了”。听了老师的话我真盼望下节作文课赶快到来。一天、两天……我天天数着日子，终于盼来了这一天。
我兴冲冲地拿着鸡蛋走进教室，看见同学们都带来了鸡蛋，有的鸡蛋裂开了，有的完整无损。
一上课，老师就选了男生赵浩铭和女生于欣甜上台比赛。“开始——”老师声音刚落，“啪啪”两声，他俩就眼疾手快地在桌子上磕破蛋壳，别看赵浩铭是男生，他的手指可灵活了，和心灵手巧的于欣甜不相上下，我紧张地握着拳头，死死盯着于欣甜手中的蛋，心想：你是我们女生的代表，加油呀！同学的加油声也越来越大，突然，于心田大喊一声：“完成！”她一边说一边举起光溜溜的鸡蛋，真像一个白白的胖娃娃，一旁的赵浩明惊得张大了嘴巴，这一局女生用了三十九秒取得胜利。
第二局是李明飞和张晨佳比赛，我看见他们俩进行的很紧张，李明飞额头都冒出了汗，最后是张晨佳胜利。没有上台比赛的同学就在座位上剥鸡蛋，刚开始我的左手很想帮右手，可是我还是控制住了，虽然剥的有点慢，最后终于完成了。
剥鸡蛋的游戏真好玩，真希望下次上课还做游戏！
今天，我们个个怀着躁动不安的心，来到了五楼观摩教室，只见沈在黑板上写了三个大大的字：剥鸡蛋。这对我来说只是小菜一碟，还不是手到擒来？正当我春风得意时，又写了两个字:单手。我不禁觉得疑惑，单手怎么剥鸡蛋呢？
于是沈老师让我们的宗京鹏先试一试，只见他挺着胸脯，自信满满地走上讲台，不慌不忙地把鸡蛋放在桌子上，然后使出浑身解数，把鸡蛋往桌子上一敲，“啪！”地一声鸡蛋立刻裂开了道口子，接着，他又把鸡蛋在桌上滚一滚，我仿佛听到鸡蛋在撕心裂肺地叫着，发出“嚓嚓”地声音，蛋壳立刻变得粉碎，最后，宗京鹏用手把鸡蛋壳一片一片地剥掉，再细心的观察着有无遗漏的蛋壳。
我看这不仅摩拳擦掌，跃跃欲试。我终于听到了期待已久的声音:“大家开始动手吧！”说着，们有如八仙过海——各显神通。使出了十八般武艺，我也按捺不住激动的心情，动起手来，面前的这个小家伙，好像在跟我怄气呢！他在桌上滚来滚去，终于，我抓住了它，把它捏在手里，使劲的揉、捏，感觉还不够解恨，我就把它重重的摔在桌上，刚才还神气活现的它现在只能病怏怏的躺在桌上，我细心的把他剥干净，不留一丝一毫，看着这光滑圆润的鸡蛋，不禁一股自豪感涌上心头，再看看别人的蛋吧：有的还算命好，只裂开几条缝；有的表面坑坑洼洼，丑态毕露；还有的被主人大卸八块，惨不忍睹。看着前面这香喷喷的鸡蛋，心里有说不出的高兴。
虽然这只是一个很小的游戏，但是，他不仅锻炼了我的动手能力，还让我感到庆幸，庆幸自己有一双完好的手，而那些残疾人呢？他们一辈子都只能靠单手单脚，而我们却是易如反掌，我们应该感到珍惜。
今天的早晨，阳光明媚。我们在班玩了一个有趣的游戏——单手剥鸡蛋！
比赛规则是：只能用左手剥鸡蛋，不能借助外力，用时最短的人获胜。全班同学听完游戏规则后，都异口同声地说：“不借助外力要怎么剥啊，真是太难了！”老师笑而不语，直接开始了比赛。
比赛开始了，我前面的那位男同学剥得很专注，那鸡蛋就好像被施了魔法一样，乖乖地脱掉了自己的外壳。最后，他只用时五秒就成功剥好了鸡蛋。我们大家都看得目瞪口呆，就连老师也为他鼓起了掌。
这时，我注意到了坐在他旁边的那位同学，才刚刚开始手忙脚乱地剥起来。我们大家在一旁看得直跺脚，嘴里一直喊着：“加油！加油！”最后，他在大家的鼓励下也剥好了，用时52秒。真是太有趣了！
接下来老师拿了一个小杯子，把剥好的鸡蛋和鸡蛋壳都分别收了上去。老师看了一眼鸡蛋壳，说：“我已经知道了，前一、二、三组的第一名分别是梁瑾恒，金安?矗?还有林绍杰。陈佩玉是最后一名。”陈佩玉听到后，伤心地哭了。同学们听到了这件事情都非常的惊讶，怎么会是陈佩玉呢？她是我们班最优秀的同学，每次考试成绩都很好。
在路上，她的妈妈一直在问她为什么哭得这么伤心？是不是有人欺负你啊？她还在不停地啜泣：“没人欺负我，今天剥鸡蛋大家都剥得很快，我太慢了。”她的妈妈安慰她：“只要勤加练*一下，一定能够打败他们的。”陈佩玉终于停止了哭泣，点了点头。我也借她妈妈的话来激励自己，任何事情，只要肯努力练*，一定会成功的。
你有尝试过单手剥鸡蛋吗？没有的话，快接着往下看吧！
