一个秋天的早上，秋高气爽。小猪带着水果在公园里散步。它顺手拿起一根弯弯的，像月牙似的香蕉大口大口地吃了起来，吃完了，他把香蕉皮随手一扔，又拿起另一根香蕉吃了起来。
突然，一个声音从背后传来了。小猪回头一看，原来是大象伯伯，它正用长鼻子把香蕉皮吸起来扔进了垃圾桶里。
小猪不以为然地点点头，又随手拿出一个大西瓜三下二下地把西瓜吃了个精光，把瓜子和瓜皮扔了一地。它刚想走，就听见了“扑通”一声，紧接着是一阵哭声，小猪一看，原来是小熊猫踩在西瓜皮上摔倒了，正坐在地上哭呢!
小猪见状，立马走过去，一把扶起小熊猫，连声说：“对不起，小熊猫，对不起!”然后，它弯下腰，把西瓜子和西瓜皮小心翼翼地捡了起来，扔进了垃圾桶里。大家看了都夸他爱劳动，讲卫生。听到大家的夸奖，小猪难为情地低下了头，心想：我要向大象伯伯学*，再也不乱扔垃圾了
在一个阳光明媚的早晨，小猪蹦蹦跳跳地走在去公园的路上。忽然，它感到肚子有点饿，就拿出妈妈给自己准备的两根香蕉，一边哼着小曲儿，一边津津有味地吃了起来。它吃完一根香蕉后，就把香蕉皮随手一扔。
这时，路过的大象伯伯看见了，拉住它，语重心长地说：“小猪，乱扔香蕉皮可是不对的行为，这样不但破坏环境，别人踩到了还会摔跤的。”说完，就用鼻子把香蕉皮卷了起来扔进了垃圾桶。小猪这时脸“唰”的一下子红了。它点点头，对大象伯伯说：“知道了，我以后再也不乱扔垃圾了。”还羞愧地想：我要做一个文明的小公民，不能再乱扔垃圾了。接着，它就把第二根香蕉的皮扔进了垃圾桶。
小猪继续走着。没走多远，就看见小熊猫踩到瓜皮滑倒了。它摔得身上青一块紫一块，小猪看到了，连忙过去把它扶了起来。
这时，小猪想起了大象伯伯说的话，就把瓜皮捡了起来，主动把瓜皮扔进了垃圾桶。它心里非常高兴，因为自己做了一件好事。那个垃圾桶张着嘴巴，好像在说：“小猪，你真是一个爱学好样，讲文明的好孩子！”
一个风和日丽的早晨，万里无云。小猪在路边散步，他一边津津有味地吃着香蕉，一边开心地哼着小曲儿。吃完香蕉，小猪随手把香蕉皮往后一扔，继续大摇大摆地往前走。
正巧，这一切被路过的大象伯伯看见了，他用长长的鼻子生气地卷起香蕉皮，扔进了垃圾桶里。然后，语重心长地对小猪说：“小朋友啊，乱扔垃圾是不对的，既影响了环境卫生，又妨碍了他人，保护环境，要从每个人做起，这样，我们生活的城市才会越来越漂亮。”小猪听了羞愧难当，红着脸，低下了头，对大象伯伯说：“我知道错了。”
小猪刚转身，没走几步，就听见“扑通”一声，只见不远处一只小熊猫踩在一块西瓜皮上，摔了个四脚朝天。小熊猫一边揉着屁股，一边抱怨道：“是谁扔的西瓜皮啊？害我摔了一跤。”小猪看见了连忙跑了过去，服气小熊猫。
小猪想到了大象伯伯的谆谆教诲，弯下腰，像大象伯伯一样，捡起西瓜皮，扔进了垃圾桶。小熊猫在一边连连夸奖小猪，小猪说：“这是大象伯伯教我的，爱护环境，从我做起。”
小猪学样
一天，小猪对妈妈说：“我要去奶奶家玩。”妈妈说：“好的'，不过要小心哦！”小猪说：“知道了。”小猪拿着香蕉边走边吃。却把香蕉皮随手扔在地上。
可爱的小象看到了说：“小猪，你怎么能乱丢香蕉皮呢！会让人摔跤，这不就是垃圾箱吗？”说完小象把香蕉皮扔进垃圾箱里。小猪想：“不就是果皮吗，羊阿姨会扫掉的吗？”
小猪看见小熊猫踩在了西瓜皮上啪的一声，小熊猫摔了个四脚朝天，小熊猫抱怨的说：“是谁扔的西瓜皮，哎哟痛死我了。小猪看见了想起了小象的话，它很惭愧不已。小猪学着小象一样拾起西瓜皮扔进垃圾箱，接着它去奶奶家玩。傍晚，小猪说：“妈妈我改了一个坏毛病，就是不乱扔垃圾了。”
从此，人人都夸小猪是个好孩子。
小猪学样
在一个阳光灿烂的早晨，小猪大摇大摆地走在大马路上。一边津津有味吃着香蕉，一边把刚刚吃完的.香蕉皮随手往后一扔。
这一幕正好被大象伯伯看见了，它用自己长长的鼻子卷起香蕉皮，一本真经地对小猪说：“你以后再也不能乱扔香蕉皮了！”
小猪不好意思的说：“对不起，我以后再也不会乱扔香蕉皮了。”
告别了大象伯伯，小猪继续向前走只听见“砰”的一声，小熊猫踩到了被人扔的西瓜皮摔了个四脚朝天，小猪连忙扶起小熊猫并捡起西瓜皮。
小熊猫竖起了大拇指，连连夸奖小猪：“你真棒”！
呼啦啦，呼啦啦。我是一只快乐的胖小猪。咦，胖小猪怎么这么高兴，原来是小兔送了他2根香蕉。走着，走着，胖小猪的肚子开始咕噜咕噜的叫了。于是，胖小猪拿出一根香蕉，津津有味地吃了起来。吃完香蕉，胖小猪把香蕉皮向后一扔，就走开了。
可是，这一切都被大象伯伯看在眼里，记在心里了。他走过去把胖小猪扔在地上的香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱，并对胖小猪说：胖小猪，以后可不能把香蕉皮扔在地上了哦。胖小猪嘴里答应了，心里想：这有什么要紧的呀。
过了一会儿，胖小猪看到熊猫姐姐走了过来，他正要走过去跟熊猫姐姐打招呼，谁知熊猫姐姐脚下一滑，突然摔倒了。她爬了起来，生气地说：谁这么缺德，把西瓜皮扔在地上，害我摔了一跤！
胖小猪看见了，心想：别人把西瓜皮扔在地上会害人，那我把香蕉皮扔在地上，不是也要害人的么？胖小猪立即跑过去，学着大象伯伯的样子，把西瓜皮捡起来，扔进了垃圾箱。
从这以后，胖小猪变成了讲卫生的好孩子。
杨家桥小学三年级:刘语青
一天，小猪丁丁去外婆家玩。丁丁戴着红色帽子，穿着蓝色的背带裤，脚穿运动鞋。他在镜子前，左照右照，觉得自己非常神气，心想，外婆一定会喜欢我的。他走出房门的时候，从桌子上随手拿了两根香蕉。
丁丁边走边看风景，突然，丁丁的肚子咕咕叫，他从口袋里拿出一根香蕉，剥开皮，大口大口吃了起来，吃得津津有味。很快，一根香蕉吃完了。丁丁，把香蕉皮扔在地上，丁丁又从口袋里拿出了一根香蕉，剥开皮，吃了起来。大象甩着长鼻子走过，他看见丁丁乱扔东西，急忙跑过去，用鼻子卷起香蕉皮扔到了垃圾桶，还对丁丁说：我们要保护大自然，不要乱扔东西，要让我们的家园更美丽，更整洁。丁丁红着脸说：我错了，我会改的。
丁丁继续向外婆家走去。这时，小熊猫莉莉急急忙忙跑过来，一不小心踩到了西瓜皮啪的一声，莉莉重重地摔在了地上，丁丁扶起了莉莉，对她说：以后要小心点，走路慢点。
莉莉走后，丁丁弯下腰，捡起了西瓜皮，扔进了垃圾桶。
到了外婆家，丁丁给外婆讲起了他做的好事，外婆夸他是个乖孩子。
浦东新区绿晨小学三年级：严聪慧
一个风和日丽的早晨，小猪带着红色鸭舌帽，穿着蓝色背带裤，神气活现地买了一些香蕉，他一边津津有味地吃着黄澄澄的香蕉，一边大摇大摆地走着。他把香蕉皮随手往后一扔，接着又香喷喷地吃起了第二根香蕉。
这时，大象伯伯慢吞吞地走过来了，他弯下腰，用那长长的鼻子把香蕉皮捡了起来，一边捡一边对小猪说：“小猪，不要乱扔垃圾，我们要保护环境。”小猪羞愧难当，脸一下子红到了耳根，低下了头，后悔地说：“对不起，我以后再也不乱扔垃圾了。”
小猪继续往前走，突然，“扑通”一声响，小猪吓了一大跳，他定睛一看，原来是熊猫弟弟踩到了西瓜皮，摔了个四脚朝天，熊猫弟弟揉着屁股怒气冲冲地说：“哎呦，痛死我了，谁扔的呀？真缺德！”他站起来一瘸一拐地走了。
小猪看到这儿，心想：大象伯伯告诉我不要乱扔垃圾，我把西瓜皮扔到垃圾桶里吧，以免再有人滑倒，于是，他弯下腰小心翼翼 地捡起了西瓜皮扔进了垃圾桶。
天空飞来一只小鸟，对小猪说：“好样的，小猪！”小猪摸摸头，不好意思地笑了。心想：如果大家都爱护环境，不乱扔垃圾，那这个世界该有多美好啊。
小猪学样
星期六的早上，小猪出去散步，边走边吃香蕉。吃完以后，就往身后一扔，香蕉皮在空中划出了一道优美的弧线，“啪”的一声，香蕉皮掉在了地上。
正巧，大象伯伯看见了，生气地叫住了小猪，教育小猪：“你这么做是不对的.，如果每个人都这样做的话，那么环境变得有多么糟糕啊！”说着，大象伯伯用鼻子吸起香蕉皮，把香蕉皮扔进垃圾筒，小猪羞愧得脸红了。
说时迟，那时快，小猪看见小熊猫一不小心踩到了不知谁扔的西瓜皮，摔了个四脚朝天。小熊猫气愤地说：“谁扔的西瓜皮呀？”小猪连忙跑过去，把小熊猫扶到了一边去。小猪把地上的西瓜皮捡起来扔进垃圾桶。
小熊猫竖起大拇指夸小猪，小猪说：“其实我刚刚也乱扔了香蕉皮，是大象伯伯教会了我要保护环境。”
小猪学样
一个阳光明媚的早晨，小猪穿上了它最喜欢的牛仔裤和鸭舌帽要去公园玩。
小猪一边走一边剥起一个香蕉，吃完了，往后一扔。正在悠闲自得地散步的小象看见了小猪的'举动连忙，三步并作两步地走了过去。
小象慢慢地把香蕉皮和旁边的小垃圾用他那长长的鼻子把香蕉皮卷起来然后扔进垃圾桶。小猪看了疑问多多于是，小猪就问小象说：“小象啊！这些垃圾又不是你的，你干嘛把他捡起来啊！随它去喽！”小象就语重心长的说：如果我不把垃圾捡起来别人摔伤了，都是我们害的，再说了，把他捡起来或者是扔进垃圾也是举手之劳。小猪听了爱理不理地走了。小象也无可奈何的摇摇头走了。
小猪一边走一边讲：“哼！以为扔个垃圾就了不起了，在家里我的衣服还是我自己洗的呢！以后少在我面前说那些大道理以为你的书比我读得多吗？狗拿耗子管闲事。”突然，有人“啊”。
的一声小猪听了想过去探个究竟。只见，小熊猫揉着它那黑乎乎的一对眼睛一边说：谁那么没有公德心啊！害我摔了个四脚朝天，自己不感到羞耻吗？……。小猪听了这话心里想：如果这西瓜皮是我扔的那么……。小猪想完这些脸红一直到了耳朵根。小熊猫在哪儿看着小猪脸红了。小熊说：你还脸红干嘛啊！赶快把我扶起来啊！呜呜。小猪把小熊扶起来然后再把垃圾扔进垃圾桶。
——小猪学样作文6篇
一个晴空万里的早上，小猪胖胖要去奶奶家玩。路上，它一边吃着香蕉，一边把香蕉皮扔到身后。
走着走着，突然，听见有人在叫它。它回头一看，原来是大象伯伯。大象伯伯走到小猪身旁，语重心长地对小猪说：“我们可不能乱扔瓜果皮，其它小动物踩上去可不得了!”小猪听了露出一副心不在焉的样子，说：“其它小动物又不是没长眼睛，怎么会故意踩上去呢?”大象伯伯无可奈何地摇了摇头，用它长长的鼻子卷起香蕉皮，一声不吭地扔进了垃圾桶。
小猪朝前走去。不一会儿，它看见熊猫皮皮，正当它想给熊猫皮皮打招呼时。“砰”的一声，熊猫皮皮踩着了西瓜皮，顿时像倒过来的`板凳似的摔得四脚朝天。小猪胖胖连忙跑过去，小心翼翼地扶起熊猫皮皮。熊猫皮皮皱着眉，拍拍屁股，用力地揉。就在这时侯，小猪胖胖学着大象伯伯的口气，对熊猫皮皮说：“你以后可不能乱扔果皮了，这样既不卫生，又会让小动物们摔跤。”熊猫皮皮连连点头，对小猪胖胖很是感激。小猪胖胖赶紧把熊猫皮皮扶到一边，把地上的西瓜皮捡了起来，一本正经地扔进了垃圾桶。
小猪胖胖即高兴又羞愧，心想：妈妈说过，知错就改还是好孩子。我以后再也不能不讲卫生，乱扔垃圾了，要做一个爱护环境、人见人爱的好孩子。
一个阳光灿烂的早晨，小猪手里握着两根黄灿灿的香蕉，它剥掉第一个香蕉，津津有味的吃了起来。吃完了第一根香蕉，小猪把香蕉皮随手往后一扔。香蕉皮在空中划出一条优美的弧线，然后重重的摔在地上。小猪像是没看见，边走边剥着第二根香蕉。
这一幕刚好被大象伯伯看到了，它走到小猪跟前，语重心长地对小猪说：“要爱护环境，万一有一个小动物踩着了，那可不得了啊！”小猪听了大象伯伯的话后想：“不就是一根香蕉皮吗？有什么大不了的？“小猪若无其事的，继续往前走。大象见了，无可奈何地用鼻子卷起香蕉皮，扔进了垃圾桶。
这时，小猪看到小熊蹦蹦跳跳的走了过来。一不小心踩中了一片西瓜皮，摔了个四脚朝天，他疼得哇哇叫。小猪见了赶快扶起他。小熊生气的批评那些乱扔垃圾的人。小猪听了面红耳赤，心想：看来乱扔垃圾真的会引起麻烦。
于是，小猪捡起西瓜皮，扔进了垃圾桶。小熊走过去说：“小猪，你真棒！”小猪说：“我只是在学大象伯伯的样。”
一天早上，风和日丽。小猪吃完饭，拿着两根黄黄的大香蕉，在公园里怡然自得地散步。
他一边大摇大摆地走着，一边哼着歌在津津有味地吃着香蕉，一下子就把香蕉消灭了，于是就随手一扬，香蕉皮在空中划出一道“优美“的弧线，像纸飞机落到了地上。
突然，一阵缓慢又低沉的声音在小猪背后响起：“嘿！等一等！”小猪一转头，原来是高大威武的大象伯伯，它用长鼻子一下就卷起香蕉皮，扔进垃圾桶，不苟言笑地说：“孩子，不能乱扔垃圾，要保护环境”。但是小猪却不以为然地说：“有什么关系，不就是香蕉皮吗？再说人家也不是没有长眼睛！”
大象伯伯无奈地摇摇头，瞪了一眼小猪，什么也没说，就自管自地走了。
小猪昂着头，迈着大步继续往前走，走着走着，它看见头圆尾短，顶着黑眼圈的熊猫弟弟向它招手，谁知熊猫弟弟一不留神，一脚踩在西瓜皮上，摔了个“狗啃泥”，小熊猫爬起来拍了拍身上的灰尘“哎呦，真疼！”它皱着眉头，龇牙咧嘴地说。
小猪急忙迎上去，看见熊猫弟弟的膝盖流血了，于是就想到了象伯伯的话，忍不住心想：原来保护环境那么重要啊！
它羞愧难当，涨得满脸通红，恨不得出现一条地缝钻进去，于是它拾起西瓜皮扔进垃圾桶。
熊猫弟弟竖起大拇指，连连夸赞道：“小猪，你真是保护环境的小卫士。”
小猪摸摸脑袋不好意思地说：“保护环境就是保护自己，我们爱护环境就要像爱自己一样。”说完，它继续昂着头，挺着大肚子，往前走了。
春天，一个星期六的清早，天空湛蓝湛蓝的，像一条华丽的丝带；雪白的云朵像一只只绵羊在天上奔腾着；路边的树高高低低、郁郁葱葱的。
一只小猪来到了公园里散步，公园非常安静，只能听见风吹到树叶的沙沙声，还有“叽叽喳喳”的鸟叫声。小猪走了一会儿，突然觉得肚子很饿，饿得发出了“咕噜咕噜”的声音，好像正在唱一出空城计。
小猪从口袋里掏出一根金灿灿的香蕉，飞快地剥开香蕉皮，大口大口地吃了起来。吃完了，小猪漫不经心地把吃完的香蕉皮扔到身后，香蕉在地上好像在说：“嗨，你应该把我扔进垃圾桶，而不是扔在地上。”正巧大象从旁边走过，看见了小猪的行为，生气地说：“你怎么能把吃完的香蕉皮扔在地上，如果有人不小心踩到了香蕉皮呐，谁来负责啊？”小猪叉着腰、瞪大眼，傲慢地说：“关你屁事儿，反正也会有人来扫的。”大象生气极了，只好亲自把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾桶里，生气地走了。
小猪向前走了一会儿，发现熊猫急匆匆地跑了过来，并没有发现地上有一块西瓜皮，哧溜向前一扑，熊猫一边呈八字形趴在地上，一边大喊：“是谁扔的西瓜皮啊！害得人家摔得痛死了啦。”小猪看见了，连忙跑上前去，把熊猫扶了起来说：“你没事吧？有没有摔伤哪里。”“没事，谢谢你。”熊猫说完又急匆匆地走了。
小猪看着熊猫跑去的背影，羞愧难当，心想大象说的.都是对的，我不该不听大象的话。说到这里，小猪恨不得地上裂开一条缝，好让自己钻进去。
这时小花对他微笑，柳树向他弯腰，小鸟为他跳舞，那是在夸奖小猪的反省，小猪心里甜滋滋的，扬起微笑又蹦又跳地回家了。
春天，一个星期六的清早，天空湛蓝湛蓝的，像一条华丽的丝带；雪白的云朵像一只只绵羊在天上奔腾着；路边的树高高低低、郁郁葱葱的。
一只小猪来到了公园里散步，公园非常安静，只能听见风吹到树叶的沙沙声，还有叽叽喳喳的鸟叫声。小猪走了一会儿，突然觉得肚子很饿，饿得发出了咕噜咕噜的声音，好像正在唱一出空城计。
小猪从口袋里掏出一根金灿灿的香蕉，飞快地剥开香蕉皮，大口大口地吃了起来。吃完了，小猪漫不经心地把吃完的香蕉皮扔到身后，香蕉在地上好像在说：嗨，你应该把我扔进垃圾桶，而不是扔在地上。正巧大象从旁边走过，看见了小猪的行为，生气地说：你怎么能把吃完的香蕉皮扔在地上，如果有人不小心踩到了香蕉皮呐，谁来负责啊？小猪叉着腰、瞪大眼，傲慢地说：关你屁事儿，反正也会有人来扫的。大象生气极了，只好亲自把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾桶里，生气地走了。
小猪向前走了一会儿，发现熊猫急匆匆地跑了过来，并没有发现地上有一块西瓜皮，哧溜向前一扑，熊猫一边呈八字形趴在地上，一边大喊：是谁扔的西瓜皮啊！害得人家摔得痛死了啦。小猪看见了，连忙跑上前去，把熊猫扶了起来说：你没事吧？有没有摔伤哪里。没事，谢谢你。熊猫说完又急匆匆地走了。
小猪看着熊猫跑去的背影，羞愧难当，心想大象说的都是对的，我不该不听大象的话。说到这里，小猪恨不得地上裂开一条缝，好让自己钻进去。
这时小花对他微笑，柳树向他弯腰，小鸟为他跳舞，那是在夸奖小猪的反省，小猪心里甜滋滋的，扬起微笑又蹦又跳地回家了。
一天早晨，阳光明媚，天空湛蓝深远，空气清香甜润。小猪正在公园散步。突然，小猪的肚子“咕咕”地叫个不停。于是，他就从口袋里掏出一根香蕉，狼吞虎咽的吃起来。吃完后，小猪往身后一看，发现垃圾箱离自己还远着呢！她又往四周张望，一个人也没，于是就漫不经心的地把香蕉皮随手一抛，“啪”的一声落到了地上。
大象伯伯从身后走了过来，大声说：“停下！这根香蕉皮是你的吗？如有人踩到香蕉皮滑倒在地上，那多不好呀！”小猪回头一看，原来是大象伯伯，小猪手插着腰，不屑一顾地说：“是又怎么样？又不关你的事！”“万一又有人不小心踩上去摔得严重了，该怎么办？”大象伯伯严肃地说。小猪红着脸说道：“知道啦！我会捡上来丢到垃圾桶的！”大像伯伯拍拍小猪的肩膀走了。小猪和大象告别后，都忘了捡起香蕉皮，也急匆匆的离开了。走着走着，突然看见小熊猫急急忙忙从他身边跑过来，他连忙打招呼：“你要去哪里呀？”小熊猫刚回头说：“我去……”却不小心踩到了香蕉皮滑倒了。小熊猫“呜呜”地哭了起来。小猪连忙跑向小熊猫身边，弯下腰，扶起小熊猫，惭愧地说：“对不起！香蕉皮是我扔的！害你滑倒了！”
小猪捡起香蕉皮丢进垃圾桶后，扶着小熊猫一步一步地走回家。一阵微风吹过，小树向小猪招手。小鸟为他跳舞。小猪心里甜滋滋的！
——小猪学样_优选【10】份
一个阳光明媚的早晨，小猪穿着他最爱的蓝色背带裤，戴着红色的鸭舌帽，急匆匆地对猪妈妈说：“妈妈，妈妈，今天我约了小兔一起去公园玩，我走了！”“吃了早饭再出门吧！”猪妈妈说。小猪一把抓起桌上放着的两根香蕉说：“来不及了！香蕉当我的早饭吧！”他边说边兴高采烈地冲出了门。刚走出家门，他感觉自己的肚子“咕噜咕噜”地叫了起来。于是，小猪剥开一根香蕉的外衣，津津有味地尝了起来。“真甜！”他边嘟囔着边随手把香蕉皮扔在了身后，接着吃起了第二根。
大象伯伯正巧经过，看见小猪乱扔香蕉皮，急忙拍拍他的肩膀，语重心长地说：“小猪，你这样乱扔香蕉皮，不仅破坏了环境卫生，而且后面经过的人踩上会滑到的！”小猪暗自心想：都长眼睛的呀，怎么可能踩到香蕉皮呢！他边想边不以为然地回答：“有什么关系呀！他们绕开不就行了嘛！”大象伯伯听了无可奈何地摇摇头，捡起地上的香蕉皮扔进了垃圾桶。
小猪继续向前走，看见地上乱扔的西瓜皮就绕开了。谁知，熊猫弟弟蹦蹦跳跳地走了过来，不偏不倚地踩在了西瓜皮上，“扑通！”一声重重地摔倒在地上。小猪目瞪口呆地站在那里，心里暗自惭愧：原来大象伯伯没说错，乱扔瓜果皮真的会让人摔倒啊！小猪三步并做两步地跑到熊猫弟弟跟前，弯腰扶起了他。
小猪学着大象伯伯的样子，捡起地上的西瓜皮扔进了附*的垃圾桶。从此，他再也不会乱扔垃圾了。而且，他还向大象伯伯学*，一起做起了环保志愿者。
从前有一只小猪，他很胖，所以大家都叫他胖胖。
一个风和日丽的早上，他约了熊猫乐乐去公园玩。他从家里拿了一根香蕉，便出了门。走到半路上时，胖胖觉得饿了，他心想：算了，把香蕉吃了吧，大不了一会再买一根。于是，他剥开香蕉皮，吃了起来，吃完了就随手一扔，扔到了马路上。
大象伯伯看见了，说：“你如果把香蕉皮丢在地上，人家要滑到的呀！你知不知道啊……”胖胖听了，心想：大象伯伯真是狗拿耗子——多管闲事！人家的事，他为什么要管呢。于是，胖胖先对大象伯伯做了个鬼脸，说：“你呀，真是多管闲事！环卫工人会来清理的，再说了，人家有这么大的眼睛，难道看不见吗？”说完，他就一摇一晃地走了。大象伯伯叹了口气，捡起香蕉皮丢进垃圾桶后，就走了。
胖胖刚走到公园，就看到乐乐正向他飞奔过来，胖胖突然发现地上有西瓜皮！他连忙大叫道：“乐乐，停下！前面有西瓜皮！”但是已经晚了，乐乐已经滑倒了。胖胖忽然明白了，大象伯伯做的'是对的！想到这里，胖胖做出了和大象伯伯一样的举动——将西瓜皮丢进了垃圾桶，他心想：我以后不会再乱丢垃圾了！
一个阳光灿烂的早晨，空气非常新鲜，太阳花冲冲的开放了，小猪胖胖决定去看望奶奶。
早上，小猪胖胖早早的爬了起来。小猪挺着圆圆的肚子戴着一顶红帽子，大摇大摆悠闲自得地走在大街上。小猪胖胖在路边买了一串香蕉，一边走，一边吃着津津有味地吃着香蕉，吃完的香蕉皮往身后随手扔了。大象伯伯刚吃完早饭出来散步。大象伯看见地上有一摊香蕉皮，大象伯伯生气的说：“谁这么不讲卫生”小猪胖胖大胆地说：“这是我扔掉”大象伯伯气得火冒三丈，等它*静以后还是语重心长地说：“你不能乱扔香蕉皮，你这是破坏环境。”胖胖脸红得像一块布，它说：“我知道了，我下次不乱扔香蕉皮了。”大象伯伯弯下腰，低着头，用它那又长又粗的鼻子卷起香蕉皮扔进了附*的垃圾桶。小猪胖胖走着走着，看见小熊美美摔了个四脚朝天，原来他是被西瓜皮滑倒的，大象伯伯说的没错乱扔垃圾害处大。于是，他跑上前去一边把他扶起来一边安慰他说：“你没事吧，下次你要小心一点。”然后，小猪胖胖把西瓜皮扔进垃圾桶。小熊美美竖起大拇指说：“你真棒，你真是个保护环境的小卫士。”“不用谢，是大象伯伯教我的。”
这个故事告诉我们要保护坏境不乱扔垃圾，让我们的地球干净、美丽。
在一个风和日丽的早上，小猪早早起来，想去公园游玩。
刚到公园的门口，小猪的肚子“咕咕”地叫了起来。它变戏法似的拿出了一根香蕉，剥开香蕉皮，用手一捏香蕉皮的根部，香蕉像炮弹似的跳到了天空中。小猪仰起头，嘴巴大张，香蕉正好落到了他的嘴里。他一边吃一边说：“哈哈，香蕉真好吃！”不一会儿，他就把香蕉果肉都吞进了肚子里，然后，把香蕉皮随手一扔，香蕉皮在天空中划出了一道美丽的弧线落到了地上。
大象伯伯正好路过这里，它看见小猪随地扔香蕉皮很生气，它大声责问：“小猪，谁让你乱扔垃圾？”小猪顿时脸变得通红，他小声地对大象说：“对不起，我做错了！”大象伯伯看见小猪承认了错误，就不追问了。他语重心长地说：“如果我们城市的每个人都扔垃圾，那么我们的城市就会变成一个大垃圾桶，我们每个人都应该自觉地保护我们生活的环境。”小猪听了大象伯伯的话，它赶忙把香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶。
天渐渐黑了，小猪高高兴兴地走在回家的路上。突然从远处传来“啊”的一声惨叫，小猪顺着声音跑了过去。
走*一看，原来是小熊猫一不小心踩到了扔在地上的西瓜皮，扑倒在了地上。小猪赶紧上前把小熊猫扶起来，蹲下身子把西瓜皮捡起扔进了垃圾桶里。小熊猫万分感激地说：“谢谢你小猪哥哥我以后一定要向你学*又爱帮助人还爱护环境。”小猪红着脸说：“这还是大象伯伯教我的呢，我们都应该向大象伯伯学*。”
月亮笑了，花儿笑了，小草们也笑了，他们都在夸奖小猪干的漂亮。小猪心里甜滋滋的，兴高采烈地回家了。
有一天，小猪听妈妈说，小熊要转学了，小猪想和小熊合一个影。两人商量周末一起去拍，可是小猪睡忘了。等到睡醒，抬头一看时间就要迟到了。小猪连妈妈精心准备的早餐都没顾得上吃，只拿了几根香蕉就跑了。
一路上，小猪边跑边吃香蕉，还顺手把香蕉皮扔到身后。这些被正在晨练的大象伯伯看到，大象伯伯生气的对小猪说：“小猪。垃圾箱就在你前面一点，为什么不把垃圾扔到垃圾箱里呢？小猪很不耐烦的说：“你烦不烦啊，马路又不是你家的，我就不扔到垃圾箱里，怎么了？”大象伯伯听了，摇摇头叹了声气，走过去把地上的香蕉皮捡起来扔到垃圾箱里。
看着大象伯伯的背影，小猪哼着歌，连蹦带跳的往前走。正当小猪得意洋洋的时候。突然，一声惨叫从身后传来，小猪扭头一看，一只小熊不小心踩到香蕉皮摔倒了，小熊边哭边说：“是谁这么没素质，乱扔垃圾，害的我摔跤！”
听到这些，小猪不好意思的低下头，很不好意思的对小熊说：“香蕉皮是我扔的，对不起！”然后转身把其他的香蕉皮捡起来，扔回垃圾箱。
从那以后，小猪再也不乱扔垃圾了。
一天，小猪出去散步，它带了两根香蕉，边走边吃。
小猪吃完一根后，把香蕉皮随手往后一扔就走了。这一举动被跟在后面的大象看到了，大象走过去，用长鼻子吸起香蕉皮，它看了看小猪，把香蕉皮扔进了垃圾筒，对小猪说：“小猪，你不能乱扔垃圾，要是被谁踩到了怎么办？肯定会滑倒的！”小猪看了大象一眼满不在乎地想：“一块香蕉皮算什么？把它扔了不就是了！”于是，小猪头也不回地走了。
它走呀走，突然，它看见了小熊猫踩到了一块别人扔的西瓜皮上，滑了一跤。它忙跑过去问：“小熊猫，你摔得疼不疼呀？没事吧！”“没事！”小熊猫回答。这时，小猪想起了大象的话，感到羞愧难当。它赶紧把别人扔的西瓜皮扔进了垃圾筒。
马上就要开世博会了，大家都要向大象和后面的小猪学*，讲文明、讲卫生，保护好我们美丽的家园。
一个阳光灿烂的早晨，小猪胖胖去朋友家玩。它拿着两根香蕉，津津有味地边走边吃。吃完后，随手把香蕉皮往地上一扔。
大象伯伯看到了，用它的长鼻子抓起了香蕉皮，连忙对小猪说：小猪，你这样做是不对的，如果别人没有看清地上，一脚踩了上去，是会摔跤的。小猪反对道：这有啥关系呢？反正有清洁工会打扫的。说完，它一边吃着香蕉，一边夸、夸、夸！地迈开大步走了。心想：这大象伯伯真是多管闲事！大象伯伯无奈地摇了摇头，把香蕉皮扔进了垃圾桶。
在路上，胖胖遇上了熊猫乐乐，它很开心，和乐乐一边说笑一边走。突然，乐乐啊！大叫了一声，扑通！狠狠地摔在了地上，原来乐乐光顾着说话，没有留意地上有西瓜皮，一脚踩了上去。乐乐气愤极了，说道：是哪一个不文明的人，随手乱扔果皮的啊？
胖胖想起来自己乱扔香蕉皮被大象伯伯批评的事情，感到非常羞愧。它连忙捡起了地上的西瓜皮，扔进了垃圾桶里，心想：我一定不能做一个不文明的人，要象大象伯伯学*。
星期天，小猪在公园里散步，突然，肚子咕咕叫了。
小猪找了找自己的口袋，找到两根香蕉，大口大口的就吃了起来，吃完以后它随手一扔，扔在了路上。
小猪还没走远，大象伯伯看到了，就把香蕉皮用鼻子捡了起来，并对小猪说：“你这样把香蕉皮扔在了地上，既不讲卫生，又会让别人摔伤，这样是不好的行为。”小猪说：“没关系的，你看，我刚才扔了香蕉皮，别人都没有事。”然后小猪继续向前走。
它看到了一块西瓜皮，正准备要绕过去，突然，一只小熊猫向小猪跑过来，没注意到路上的西瓜皮，就踩了下去，滑了一跤，小熊猫说：“好痛啊！”小猪说：“我扶你起来吧！”小熊猫说：“谢谢你。”小猪学着大象伯伯的样子把西瓜皮捡了起来，扔进了垃圾箱，这时，它才明白大象伯伯说的话，心想：大象伯伯，我当时不应该乱扔垃圾，因为乱扔垃圾会让人摔伤，我以后再也不敢乱扔垃圾了。
一个阳光明媚的早晨，小猪胖胖穿着蓝色背带裤，戴着红色鸭舌帽，准备到公园里和小熊猫乐乐一起玩。他走呀走，突然觉得肚子饿了，就拿出了两根香蕉。他吃完一根，就把香蕉皮随手一扔。
这时，大象伯伯看见了，语重心长的说：“小猪，你不能乱扔垃圾，如果别人踩到了香蕉皮滑倒了怎么办？”小猪胖胖不以为然地说：“谁都可以看见地上的香蕉皮，怎么会滑倒呢？”说完就扬长而去。大象伯伯叹了口气，摇摇头，无奈地用长鼻子卷起香蕉皮扔到垃圾桶里。
不一会儿，小熊猫乐乐远远的看见小猪胖胖在等他，急忙迎面跑来，他正要跟小猪胖胖打招呼，只听得“哎呦”一声。小猪胖胖连忙跑过去，扶起了小熊猫乐乐，关切的问道“你没事吧？怎么摔跤了？”“疼死我了，是谁乱扔的西瓜皮，害我摔跤了，真没公德。”小熊猫乐乐抱怨道。原来，小熊猫乐乐踩到了西瓜皮滑倒了。小猪胖胖想到了刚刚自己扔在地上的香蕉皮和大象伯伯的话，羞愧的地下了头，脸变的红彤彤的。
他连忙小心翼翼的捡起了西瓜皮扔进了垃圾桶里。大象伯伯看到了，连连称赞小猪胖胖是一个爱护环境，有公德心的好孩子。小猪胖胖红着脸，可是心却里乐开了花。
一天，小猪大摇大摆地走在街上，它正津津有味地吃着香蕉。瞧他多悠然自得啊！吃完香蕉，它不管三七二十一，把香蕉皮随手扔到地上。
这时，大象碰巧路过，它看到地上的香蕉皮，皱着眉头，低下头，弯下腰，伸出长长的鼻子，卷起香蕉皮，扔进垃圾箱。然后，它叫住小猪，对它语重心长地说：“难道你不知道不能乱扔果皮吗？如果别人不小心踩到了，会摔跤的。”小猪听了很惭愧：“我以后再也不会乱扔果皮了，我会保护环境的！”
小猪告别了大象，又继续向前走了。“啊！”一声惨叫传进了它的耳朵，小猪赶快跑了过去，只见熊猫摔在了地上，痛得哇哇大叫。小猪定睛一看，哦，原来是西瓜皮惹的祸，小猪赶紧把熊猫扶了起来，熊猫一边慢慢站起来，一边大叫：“我今天怎么这样倒霉！今天我太不走运啦！”
小猪一边安慰它，一边捡起瓜皮，扔进垃圾箱。熊猫竖起大拇指，感激地说：“好样的，小猪，我要向你学*！”
小猪听了挠了挠头，红着脸，不好意思地说：“不用谢，不用谢！要谢就谢大象吧！我以前也乱扔过垃圾啊！这些都是从大象身上学来的呀！”
——小猪学样500字作文(五)份
从前有一只小猪，他长得肉墩墩的，大家都叫它：胖胖。
一个风和日丽的早晨，胖胖头顶红色鸭舌帽，身穿蓝色背带裤，脚蹬一双红运动鞋，蹦蹦跳跳来到了公园。玩着玩着，胖胖觉得有一点儿饿了，拿出了在路上买的两根香蕉，吃了起来。第一根香蕉吃完后，他把香蕉皮随手往脑后一抛，又甜滋滋地啃起了第二根香蕉。
这时，大象伯伯走了过来，看到胖胖扔在地上的香蕉皮，不禁皱起了眉头。他语重心长地对胖胖说：“胖胖，你把香蕉皮扔在地上，是不对的。如果哪个小朋友不小心踩到了你扔的香蕉皮，摔跤了，怎么办？”大象伯伯一边说，一边用长鼻子卷起地上的香蕉皮，扔进了垃圾桶。胖胖听后，羞愧地说：“对不起，大象伯伯。您说得对，我不该把香蕉皮随地乱扔。这根香蕉吃完后，我一定把它扔进垃圾桶！”
吃完香蕉后，胖胖继续逛着公园。他遇到了好朋友熊猫乐乐。两人边聊边走，根本没有注意到脚下。忽然，只听到乐乐“啊！”地一声，滑倒了。原来，是乐乐踩到了不知谁扔的西瓜皮，摔了个四脚朝天，疼得眼泪都出来了。胖胖赶忙上前，小心翼翼地把乐乐扶了起来。
这时，胖胖心想：幸好我刚才听了大象伯伯的话，把香蕉皮扔进了垃圾桶里，不然很有可能还会有其他人摔倒的。与此同时，他学*大象伯伯，赶紧拾起西瓜皮，扔进了垃圾桶。
乱扔果皮是一个既不文明，又不安全的行为。大家一定要记得大象伯伯的话哦。还要向大象伯伯学*，看到不好的行为要及时制止。
从前，有一只小猪，他很胖，所以大家叫他小胖。
一个阳光明媚的早晨，小胖想去公园找小伙伴一起玩。他穿上蓝色背带裤和一双红跑鞋，又戴上了他最喜欢的鸭舌帽准备出门了。出门前，他又从果盆里拿了几根香蕉，想带到公园里去，和小伙伴一起野餐的时候吃。
他在路上走着走着觉得饿极了，就自言自语道：“让我把香蕉吃了吧，大不了待会再买。”说完，小胖就剥开香蕉皮吃了起来。他狼吞虎咽地吃完了第一根，把香蕉皮随地一扔，又剥开了第二根吃了起来。
这时，迎面走来了大象伯伯，大象伯伯紧皱眉头，说：“小胖，你不应该随地扔垃圾，这里可是公共场所啊！”小胖不以为然的说：“干嘛要白费这力气去扔进垃圾桶呢？这既然是公共场所，那就一定有清洁工人会打扫的。”“清洁工人是有，但是如果每个人都这样的话，那么我们的环境该多脏啊？”说完，大象伯伯就用长长的鼻子把香蕉皮卷进了垃圾桶，而小胖却不以为然，继续品尝他的第二根香蕉。
小胖继续往前走，看见了小熊猫肥肥。只见肥肥大摇大摆地走着，突然，“扑通”一声，肥肥摔在了人行道上。原来，是有人把西瓜皮随手扔在了人行道上，所以害得肥肥摔了一跤。
看着肥肥摔疼了的样子，小胖想：刚刚大象伯伯说得对，随地乱扔垃圾会破坏环境，还会让小动物们摔跤，这样不好。于是小胖先扶起了肥肥，又弯下身子，学着大象伯伯的样子拾起西瓜皮，然后把它扔进垃圾桶。他还把这件事告诉了小伙伴们，让他们也知道保护环境是多么重要。
从那以后，小猪再也没有随地乱扔过垃圾。
一个阳光明媚的早晨，小猪穿上了它最喜欢的牛仔裤和鸭舌帽要去公园玩。
小猪一边走一边剥起一个香蕉，吃完了，往后一扔。正在悠闲自得地散步的小象看见了小猪的举动连忙，三步并作两步地走了过去。
小象慢慢地把香蕉皮和旁边的小垃圾用他那长长的鼻子把香蕉皮卷起来然后扔进垃圾桶。小猪看了疑问多多于是，小猪就问小象说：“小象啊！这些垃圾又不是你的，你干嘛把他捡起来啊！随它去喽！”小象就语重心长的说：如果我不把垃圾捡起来别人摔伤了，都是我们害的，再说了，把他捡起来或者是扔进垃圾也是举手之劳。小猪听了爱理不理地走了。小象也无可奈何的摇摇头走了。
小猪一边走一边讲：“哼！以为扔个垃圾就了不起了，在家里我的衣服还是我自己洗的呢！以后少在我面前说那些大道理以为你的书比我读得多吗？狗拿耗子管闲事。”突然，有人“啊”。
的一声小猪听了想过去探个究竟。只见，小熊猫揉着它那黑乎乎的一对眼睛一边说：谁那么没有公德心啊！害我摔了个四脚朝天，自己不感到羞耻吗？……。小猪听了这话心里想：如果这西瓜皮是我扔的那么……。小猪想完这些脸红一直到了耳朵根。小熊猫在哪儿看着小猪脸红了。小熊说：你还脸红干嘛啊！赶快把我扶起来啊！呜呜。小猪把小熊扶起来然后再把垃圾扔进垃圾桶。
一个阳光明媚的上午，胖嘟嘟的小猪一边大摇大摆地散着步，一边津津有味地吃着黄澄澄的香蕉。吃完了，小猪觉得很满足。不过，另一根香蕉的香味还是让他垂涎三尺。于是，他随手把香蕉皮扔在地上，迫不及待地吃起了第二根香蕉。
这时，大象伯伯正巧路过，看见了这一幕。他急忙跑过去，伸出他那长长的鼻子，吸起香蕉皮，扔进了垃圾桶。小猪见了，满不在乎地说：“不就是根香蕉皮嘛，有什么好大惊小怪的！”“保护环境，人人有责。如果大家都像你一样，那我们美丽的森林不就要变成垃圾场了吗？而且，如果有人踩到，那后果可不堪设想。”大象伯伯告诉小猪。小猪听了，一下子脸红了。
当天下午，小猪准备回家了。走着走着，他突然看见了几片西瓜皮被扔在了地上。可正当他要捡起西瓜皮时，熊猫刚好跑过，一脚踩在西瓜皮上，摔了个四脚朝天。他趴在地上，气呼呼地说：“是谁这么过分！害得我摔得这样痛！”小猪见了，赶紧跑过去，把熊猫扶起来，心想：随地扔垃圾真是不对！我要像大象伯伯一样为大家清理垃圾。
接着，小猪学着大象的样子，弯下腰，捡起西瓜皮，把它们扔进了垃圾桶。“小猪，你真棒！”熊猫说，“我一定要向你学*。”小猪又脸红了。
从那以后，小猪再也不乱扔垃圾了。不久后，他成了动物王国的“环保小卫士”。
周六上午，风和日丽，小猪丁丁走在去公园的路上。出门时丁丁带了几根香蕉。丁丁一边悠然自得地走，一边津津有味地吃，不一会儿，一根香蕉就被丁丁吃得只剩下皮了，丁丁随手把香蕉皮往后一扔，又若无其事地走了。
没走几步，丁丁听见有人在叫：“这是谁扔的香蕉皮呀？”丁丁停下脚步，回头一看，呀！是大象伯伯。大象伯伯问丁丁：“丁丁，这香蕉皮是你扔的吗？”“是呀，有什么问题？”丁丁满不在乎地说。大象伯伯的表情变得严肃了，他郑重其事地说：“你知道吗？如果人人都像你这样，会给世界带来怎样的后果？而且，如果有人走过，一不留神，一脚踩上去，那该怎么办？如果没有人踩到，那也会给扫地的阿姨添麻烦，吃完香蕉，应该把皮扔进垃圾箱里。”说完，大象伯伯就用鼻子卷起来香蕉皮，扔进垃圾桶里。而丁丁呢，他的脸红了，低下头，真想挖个地洞钻进去，他小声地说：“我知道了。”
等大象伯伯走了，丁丁又继续往前走，没走几步，他看见熊猫一脚踩在西瓜皮上滑倒了。熊猫站起来，生气地说：“这是谁扔的西瓜皮呀！”说完，他就走了。丁丁心想，看来大象伯伯说的是真的，我要跟他学，把果皮扔进垃圾箱里。
等熊猫走了，丁丁跑过去捡起西瓜皮扔了进去。花儿点点头，枝头上的鸟儿为他歌唱。大象伯伯走过来，伸出大拇指，说：“好孩子，你记住了我的话。”丁丁听了，高兴得一蹦三尺高。
——小猪变形记童话作文(10)份
天早上，一只小猪拿着一朵向日葵在一棵椰子树下发呆。小猪一直说：烦、烦于是，小猪扭动着肥胖的身子，一路小跑着去找点儿乐趣。
小猪跑到了大树下，看到了长颈鹿正在津津有味地吃着树上绿油油的树叶，小猪羡慕极了！
小猪眼珠子一转，想到了一个好主意。 他连忙回去做了一个高跷，试着走了几步，便出门向动物们炫耀。小猪刚走不久，就碰到了斑马，小猪神气地说：我是一只了不起的长颈鹿。斑马大笑着说：你不是长颈鹿，你只是个踩着高跷的小猪。小猪气乎乎地走了，结果，一不小心被石头绊倒了，摔在了草丛里，小猪生气地说：当长颈鹿还不如当小猪好呢。
说完，小猪又想到了一个好主意。他回家拿了黑色和白色的颜料涂满了全身，照着镜子看了看，便心满意足地出门了。小猪一出门，就碰到了大象，小猪神气地说：我是一只了不起的斑马。大象*静地说：你不是一只斑马，你是一只涂着颜料的小猪。大象说完以后，便吸了一鼻子水向小猪喷去，小猪打了几个滚，身上的颜料全都没了。
小猪身上的水没干，他又想到了一个好主意。小猪把塑料管套在了鼻子上，把两片八蕉叶戴在耳朵上，试了一下，便出门了，这次小猪碰到了袋鼠，小猪高兴地说：我是一只了不起的大象，可以用鼻子吸水。小袋鼠哈哈大笑地说：你不是一只大象，你是一个套着塑料管，耳朵戴着叶子的小猪。结果小猪打了一个喷嚏，管子就被吹飞了。
小猪看着袋鼠的模样，又想到了一个好主意。他拿了一个弹簧绑在腿上，试了一下，跳得很高，于是，小猪一蹦一跳地出去了，小猪跳在鹦鹉旁边说：我是一只了不起的袋鼠，可以跳得像房子一样高。鹦鹉嬉皮笑脸地说：你不是一只袋鼠，而是一只腿上绑着弹簧的小笨猪。小猪生气地说：你这只鹦鹉太没礼貌了。小猪蹦了起来，结果倒挂在树上，费了九牛二虎之力，才从树上爬了下来。
小猪慢慢地走回到家里，又想到了一个好主意。他拿了羽毛粘在身上和腿上，还有尾巴上，小猪看了看，便满意地出门了。小猪悄悄地爬上树后对猴子说：我是一只了不起的鹦鹉，可以飞。小猴子大笑着说：你不是一只鹦鹉，你是一只身上粘着羽毛的小猪，飞不起来的。小猪用力向前飞出去，结果掉在了一个泥坑里。小猪在泥潭里开心地打着滚儿，变得越来越脏越来越开心。他觉得变什么都不如做自己好。
这个故事告诉我们，做自己，最幸福，不必羡慕别人。
有一天，小猪觉得自己很无聊，他想找一个好玩的东西，于是他小跑着出了门。他跑啊跑啊，突然看见一个斑马。斑马正在低着头吃地上的草呢，小猪自言自语的说：”当斑马一定很有趣！“他匆匆忙忙的跑回家，翻箱倒柜的找出两桶一白一黑的涂料，又找来一把刷子。他用刷子蘸上涂料，在身上涂画了起来，一会儿涂一道黑，一会儿又涂一道白。等涂完全身时已经累的气喘吁吁，顾不上休息的他就出门了。
小猪走呀走呀，在河边又遇到了一头大象。他炫耀地对大象说：”我是一只了不起的斑马！“大象大笑着说：”你不是斑马，你是小猪。“大象用那长长的鼻子从河里吸了一大口水，直接喷向了小猪，顿时小猪原形毕露。大象哈哈哈的笑个不停，小猪气呼呼的转身就走。
还没走两步，小猪又有了一个新的想法。”当大象多好啊。“小猪边走边加快脚步往家赶。一进家门，他又开始翻箱倒柜。他从柜子里拉出一条长长的软管套在鼻子上，又找来两片超大的树叶插在耳朵上，心满意足的出门了。
他走啊走啊，碰到了一只袋鼠。他又炫耀的对袋鼠说：”我是一只了不起的大象！“袋鼠哈哈大笑着说：”你不是大象，你是小猪。“这时，”啊欠！“小猪打了个喷嚏，鼻子上的软管被喷了出去，差点儿砸到了袋鼠，他又原形毕露了。袋鼠躺在地上捂着被笑疼的肚子，一直不起来，小猪尴尬极了。这时，有一个声音从他背后传来：”我也是一只猪，我叫明明，我觉得在泥盘里打滚很好玩，你要不要跟我来试试？“
两只小猪在泥盘里玩得兴高采烈，小猪心想：”还是做回自己最幸福！“
一天早晨，小猪躺在椰子树上，觉得很无聊，嘴里嘟囔着：烦、烦、真烦，我还是去路上逛逛吧！
跑到路上，看见长颈鹿在路旁吃草，心里想：做长颈鹿真好，想吃树上的叶子不用爬。突然它想到一个绝妙的主意。它回家拿了两根高跷，踩上去摇摇摆摆的走了。
走着走着，它遇到了一只斑马，小猪跟斑马打招呼嗨！下面的那位，我是一只高高的长颈鹿。斑马抬头看了看，大笑着说：你不是长颈鹿，你是一只踩着高跷的小猪，上面的那位，你最好小心点！小猪气呼呼地走了，不过它没走几步，就砰一下摔了个大跟头。走了几步又想出了一个好主意，它拿来了颜料，涂上斑马的花纹。
没过多久，小猪遇到大象，它对大象说：我是一只美丽的斑马。大象笑着说：你不过是身上刷颜料的小猪。突然，大象又往鼻子里吸水，把小猪身上的颜料冲的一干二净，小猪又回到了原来的模样。这时，小猪悟到：还是当自己最合适呀！
天气晴朗的一天，有一只小猪躺在大树下很不高兴，自言自语地说：“为什么总是我没有朋友呢？为什么别的小动物就有朋友呢？”小猪感到很烦恼。
小猪从大树下走开，它走啊走，碰到了一只长颈鹿，长颈鹿伸长脖子吃着树上的树叶，小猪想我要是能变成一只长颈鹿就好了。于是小猪踩着高跷出门去散步，它碰到了一只斑马，小猪说：“下面的那位先生，我是一位了不起的长颈鹿。”斑马说：“你不是长颈鹿，你是一只踩着高跷的小猪。”小猪听了很生气，它从高跷上摔了下来，摔到了草地上。
小猪又想，我要是能够变成一匹斑马就好了。它找来了涂料，把自己的身上涂上了斑马纹，它感觉自己变成了一匹斑马。它从家里走出去，走到了河边，看到了一只大象，伸长了鼻子在喝水。小猪对大象说：“上面的那位先生，我是一匹了不起的斑马。”大象听到睁大眼睛一看，笑着说：“你不是一匹斑马，你只是一只涂着斑马纹的小猪。”大象用鼻子对着小猪喷水，把小猪的斑马纹都给冲掉了。小猪感到很生气。
小猪又想，我要是能变成一只大象该多好啊。于是它回到家把自己装扮了一下，给耳朵上戴了两片大树叶，还给鼻子上戴了个塑料管子。小猪摇晃着脑袋就出门了，它走啊走碰到了袋鼠，它对袋鼠说：“上面的那位先生，我是一只了不起的大象。”袋鼠说：“你不是一只大象，你只是耳朵上戴着树叶，鼻子上戴着塑料管子的小猪。”小猪听了很生气，它打了一个大喷嚏，树叶和管子都被震掉了。
小猪又想，要是我能变成一只袋鼠就好了。小猪给腿上装了些弹簧，它跳着出门了，它跳的`很高，看到了小鸟，看到了树上的猴子，结果它踩到了树枝摔到了泥巴地里。
泥巴地里有一只浑身都是泥巴的小猪，小猪对它说：“你在干什么？”泥巴小猪说：“我在泥巴地里打滚，真好玩，你可以和我一起玩。”小猪听到泥巴小猪的话感到很高兴，高喊着：“我太幸福了，我终于有了一个好朋友”。
虽然两次变形都失败了，但是小猪还想变。它想变成袋鼠，当袋鼠一定很有趣。于是它用绳子把弹簧绑在腿上，小猪得意地跳着出门去了。
小猪走在路上，它遇到小马，炫耀地说：“我是一只了不起的袋鼠，蹦得高跳得远。”小马说：“你是袋鼠吗？你不就是把弹簧绑在腿上的小猪吗？哈哈哈！笑死人了！”
小猪一扭头不理小马了，结果它没看见旁边有棵大树，正好撞到树上了。当袋鼠一点都不好玩儿，它还没走两步又想到了一个好办法。
一天，小猪出门逛街，看见了一只美丽的孔雀，它想：“要是我能当一只孔雀，该有多好啊。”说完，小猪说干就干，它把妈妈最漂亮的毛绒织成一片片美丽的羽毛，戴在身上。一转眼间，它就变成了一只“孔雀”。
可它刚一走出门，就被门把勾住了羽毛，羽毛一下子就散开了。它变成了一只丑陋的“孔雀”，惹得其它小猪哈哈大笑。
有一天，小猪又出门了，看见一只威风的大老虎。它自言自语地说：“我也想变成一只大老虎，怎么办呢?”它的眼珠子咕噜噜一转：把家里的黑油漆和橙色油漆拿来涂在身上不就得了吗?
涂好之后，照镜子一看：果然像一只大老虎!它神气地走出家门，小伙伴们正好来找它玩，可它们看见这只“大老虎”，都吓跑了。
这时，刚好来了一只大老虎，看见了小猪，一眼就识破了假老虎，恶狠狠地说：“你竟然假冒我们，看我不把你吃掉!”说完，大老虎一口吃掉了小猪。
一天，小猪悠闲地躺在一棵椰子树下。过了一会儿，他想：这样多没意思，不如出去走走。
走着走着，它看见了一只长颈鹿正在津津有味地吃着树上的叶子，小猪想：做一只长颈鹿，这一定会很刺激的。于是它兴致勃勃地回家做了一对高跷，大摇大摆地踩着高跷出去了。路上，它看见了斑马，小猪骄傲地说：喂，斑马，我是一只了不起的长颈鹿。斑马听了也不恼，笑着答道：你是一只小猪，你小心一会儿摔倒了。说着，小猪果然摔倒了，小猪疼得哇哇大哭起来。
小猪决定做一只斑马，它给自己刷上了黑白相间的颜色，然后它又出去炫耀了。它看见了大象，它扯着嗓子说：喂，大象看看我，我是一只了不起的斑马。大象不以为然：你是一只小笨猪。然后大象吸了一口水，猛地喷到小猪身上去了，小猪身上的颜料都被冲走了。突然另外一只小猪友好地说：我也是小猪呀，我每天都在这里玩，你也来试试吧。小猪听了恍然大悟，说：原来做自己才是最幸福的。
大森林里，住着苛刻的猪太太和很少在家的猪先生。当然，还有他俩的孩子——小猪海海。
一天，笨手笨脚的海海一不小心在喝井水的时候，把妈妈的一块镶玉手表掉进了井里。啊！大事不好了！要知道，这可是妈妈最喜欢的手表呀！回家不把海海揍个一百大板——皮开肉绽才怪！海海的两道眉毛拧成了麻花般的一个川字：只能挨打和挨骂了！唉——
果然不出他所料，苛刻的猪妈妈把海海训得比狗血喷头还可怕一百倍，最后命令海海滚出去。海海气极了，背起包就走！一边走，一边想：哼！我走！我就走，你能拿我怎么样？你以为骂我一顿，再揍我几巴掌，那只破手表就会飞回来了吗？哼！痴心妄想！。总有一天，我会变成狼吃了你！
嘀——嗒！嘀——嗒！几滴感应式魔法水滴落在海海头上。海海以为是普通的雨露，没在意，继续向前走。
但看见连自己的好朋友浣熊艾艾都不理海海，反而尖叫着跑开时，海海什么都明白了：自己因为那几滴雨露变成了狼！狼！我的妈呀！海海想了又想，决定改善改善调皮乐乐的形象。
他变成了乐乐，做了很多好事：帮狒狒园捉虫子、修花木，包揽了残疾小狗齐齐的所有家务活，热心地给布袋森林里来的小红当翻译……大家都觉得乐乐变成了好孩子。
海海又变成了跛脚猩美美，给大家带去了很多快乐……
小猪看到了小兔子在草地上活蹦乱跳的，看起来快乐极了，小猪想：如果我是只兔子该多好呀！
于是小猪就在自己的头顶装上了两根长长的鸡腿菇，这样就像兔子的耳朵了。小猪又拿来四个弹簧装在自己的脚上，这样就可以像兔子一样在森林里蹦蹦跳跳了。
小猪马上出门和狮子炫耀，小猪说：“我是一只可爱小兔子，有长长的耳朵，可以蹦蹦跳跳。”狮子懒洋洋地说：“你不是兔子，你是一只头顶上装着蘑菇，脚上绑着弹簧的笨猪。”
狮子刚说完就把小猪踢到泥坑里，小猪在泥坑里打滚，觉得还是做自己最快乐。
很久很久以前，在一片大森林里，有一只可爱的小猪，他的名字叫小肥肥。小肥肥每天都过得非常幸福，成天躺在一棵椰子树下睡大觉。有一天，小肥肥无聊极了，“烦、烦、烦、烦、烦、真烦，总该有点什么好玩的事吧？我去找找看。”于是，小肥肥小跑着出去了。
小肥肥跑到了路边，看到了长颈鹿在吃树梢上的叶子，小肥肥瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，小肥肥心里暗暗地想“哇，长颈鹿长得好高啊！我能长这么高就太好了。”突然，小肥肥想到了一个绝妙的好主意！小肥肥咚咚咚地跑回家去，做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了。“哈哈，我终于有一座房子那么高了。”
在路上，小肥肥遇到了一匹斑马，“嗨，下面那位！我是一只高高的了不起的长颈鹿，我可以看到好几米远的地方呢！”斑马大笑着说：“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的一只小猪，你不踩着高跷，我都比你高了，你最好小心一点儿。”小肥肥气冲冲地走了，但是没多久，小肥肥便摔了一跤。“当一只长颈鹿我不适合，要更刺激的。”
“咦？当一只斑马，该多好呀！”小肥肥拿起颜料，在自己身上全部一刷，“哇，我终于变成一匹斑马了。”小肥肥飞快地跑出去炫耀了。
——小班《小猪睡觉》教案范本10份
活动目标：
1、幼儿初步理解歌词内容，学唱歌曲。
2、能愉快的参与活动，喜欢用身体动作进行表演。
3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
活动准备：
1、《小猪睡觉》课件
2、小猪胸饰
3、小动物若干
活动过程：
一、律动《走路》
1、边唱边跳《走路》
师：宝宝们，今天天气真好，妈妈带你们到草地上去玩吧！你们看谁来了？出示一些小动物，幼儿说出他们的名字，一起进行律动《走路》。
师：我们找个地方休息一下吧！刚才，有那么多小动物在玩，真热闹。我们一起来看一看还有谁？
二、新授歌曲《小猪睡觉》
1、认识可爱的小猪
（1）（放课件）谁来了？它长得什么样？
（2）它在干什么？
（3）小猪睡觉是怎么样打呼噜的？
（4）小结：小猪吃得饱饱，闭着眼睛睡觉，大耳朵在扇扇、小尾巴在摇摇，咕噜噜噜噜、咕噜噜噜噜、咕噜、咕噜、咕噜、咕噜，小尾巴在摇摇。
2、和小猪一起唱歌
（1）分段看动画"请你们把小猪的动作用一句话来说一说。"（幼儿尝试说出每句的歌词。）
（2）小猪睡觉时会发出什么声音呢？（幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律）
（3）我们一起来说说小猪睡觉的事，不看画面，你们能记住吗，那我们蒙起眼睛？"（幼儿练*完整，有节奏的念歌词。）
3、幼儿聆听歌曲师：我们一起来听听小猪睡觉的事，这首好听的歌曲叫做《小猪睡觉》。
4。幼儿学唱歌曲。
（1）"我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。"（跟教师学唱并练*咕噜噜噜噜的乐句）
（2）"小猪想请你们唱歌，这次我们唱时，把小猪打呼的声音唱的响一点。"
（3）"小猪打呼噜的声音真响，这次我们摇着猪宝宝来唱一唱。"
5。幼儿根据歌词做相应动作，进行歌表演。
师：我们也来扮演小猪，跟着小猪一边唱，一边表演，找一个好朋友一起去表演吧。
三、结束部分
师：小猪宝宝们天亮了，起床了，我们又要去郊游啦！
歌曲表演《郊游》，带着孩子一起唱着歌进行歌曲表演，结束。
活动反思：
音乐是一门极富创造性的艺术，而音乐活动都能为幼儿提供发展创造精神和创造能力的机会。在幼儿园中音乐创造能力培养方面的要求是“乐于参与即兴创造活动。”幼儿在创作过程中的积极性、创造性的发挥是评价创作教学是否获得成效的主要依据。
《在农场里》这节歌唱活动，其活动目标是在学*歌曲的基础上，结合歌曲内容，充分发挥想像力，编创的歌词，并结合歌词进行即兴动作表演。我改变以往的图谱，换成了生动的背景图，以及相应小动物的图片和节奏卡，让幼儿有一种身临其境的感觉，在充满生机和活力的地方，各种动物在这里悠然自得地生活，同时我将歌唱、体态律动、创编歌词等幼儿喜爱的活动融入《在农场里》。这首歌旨在通过幼儿对农场里各种声音的模仿、想像与创造歌唱使幼儿的听觉、观察力、模仿力、创造力等诸多能力得到锻炼和提高。同时还能使幼儿拉*幼儿与小动物的距离。首先在创编歌曲《在农场里》根据歌曲内容，我以游戏的`口吻告诉幼儿：“农场里还有那些动物朋友没有来，我们把他们也请到《在农场里》？”然后出示相应的小羊、小狗、公鸡等动物图片，并让幼儿讨论：如果小羊、小狗、公鸡在农场里，歌曲应该怎么唱？
这是创编的准备阶段，为创编新的歌词内容作准备。本环节幼儿在学会歌曲的基础上，创编时都很积极，都有创编的欲望，并且幼儿创编的也很好。本活动是一种轻松、愉快、力所能及的事情。最后是创编的练*阶段，请几个能力较强的幼儿到前面指着图片分别领唱。此环节幼儿非常轻松、愉快地体验了创作成功的喜悦。最后活动在愉快活泼的气氛中进行、结束。
此次活动唯一不足的就是有一小部分幼儿对歌曲的最后一句有些混淆，虽然我纠正了一下，但效果并不很好，这也许是我班幼儿语言能力弱，又是全班幼儿一起上课的原因吧，我相信只要稍微个别辅导一下，那几个幼儿一定能改过来的。不过我觉得整个活动效果还好。
活动目标 ：
1．感受乐曲欢快的曲调，在循环“猜同伴”游戏中自然学唱 歌曲。
2．通过创设游戏氛围，迁移生活经验，尝试用有节奏的身体 动作表现歌词内容。
3．体验与同伴一起游戏的快乐。
活动准备：
1．具有“请你猜猜我是谁”的游戏经验，会用“我是×××美羊羊”的旬式自我介绍。
2．小猪胸饰、盖布、彩虹伞。
3.曲谱《小猪爱睡觉》（附）。
活动过程：
1．教师出示小猪胸饰，简单创设小猪家开会的故事情境，提问并引导幼儿用“我是×××的小猪”的句式在集体中介绍自己。
2.教师引导幼儿熟悉歌曲旋律，创编身体动作。教师范唱歌
曲，对小猪的可爱造型和幼儿创编后的动作进行反馈，并引导幼儿倾听、学唱歌曲。
3、教师一边引导幼儿唱歌曲，一边带领幼儿游戏。唱到“闭上眼睛打呼噜”时，引导幼
儿轻轻打呼，睡觉时要像个木头人。
4．加入“猜同伴”游戏，教师引导幼儿猜出同伴的名字。
5．师幼共同边歌唱边游戏2-3次，请大家反思自己歌唱的情况，如是否会唱？引导幼儿用
好听的声音唱出歌曲。
6．教师引导幼儿玩彩虹伞的游戏，加入“狗熊”角色进行游戏。全体幼儿手握彩虹伞，
唱完歌词“打呼噜”后躲进彩虹伞中。
（备注：第一次大熊来的时候，不要带走小猪，免得引起幼儿的.害怕情绪。）
活动反思:
1．游戏情境激发幼儿参与性
在歌唱游戏《爱睡觉的小猪》中，幼儿的情绪能非常积极地投入，这与游戏情境的创设息息相关。活动中所有的规则不是源自教师的要求，而是结合游戏情境自然生发的，如请幼儿创编可爱的造型时，教师说：“妈妈来看看小猪的可爱样子”，这样小猪与妈妈是互动的关系。另外，此游戏中为了躲避大熊，教师鼓励幼儿“不睁开眼睛”，有了这种游戏情境的支持，幼儿便能自发地投入到活动中去。
2．循序渐进的游戏形式，发展幼儿的感官能力
活动中，我们先是固定位置进行游戏，然后加入彩虹伞游戏。游戏难度的逐步累加，能够挑战幼儿的感官能力。有了适宜的挑战幼儿才会更明显地感受到游戏的趣味性。
3．基于游戏过程的反思
在歌唱活动过程中，师幼共同玩彩虹伞游戏时，孩子们的情绪都比较兴奋。但当“狗熊”出现时，可是被“狗熊”问话的幼儿略显紧张、害怕，不知道该说什么。游戏中孩子们不明确——只要大声说“我是×××的小猪”就会“获救”。
出现此情况与教师在与孩子们第一次玩“猜同伴”游戏时没有建立好游戏规则有关。在前期教师与幼儿共同建构游戏规则时，如果教师强调，当有一只小猪藏起来以后，要大声地介绍自己“我是×××的小猪”，别的同伴猜测他是谁，并用“×××小猪，快回来”的句式回应他，就可以成功解救小猪。这是一种涉及前期积累、迁移并运用的教学方式。由于教师忽视了前期游戏经验的积累和迁移，造成了在后期游戏中，这种对白性游戏语言没有能够有效使用。吸取这次的经验教训，以后坐在椅子上玩游戏时，教师就要帮助幼儿练*并建立稳定的游戏结构。
活动目标：
理解歌曲内容，并能随音乐演唱歌曲。
活动准备：
音乐、图片、小猪手偶一个
活动过程：
一、导入：出示手偶小猪，引起幼儿兴趣。
师：在我们的客人里有一个新朋友，我把它请出来，看看它是谁？我给小朋友们介绍一下，这是我的新朋友小猪瑞比，来跟它打个招呼。瑞比是一只非常可爱的小猪，它睡觉的时候会发出一种有趣的打呼噜的声音，你们仔细听一听，它是怎样打呼噜的？（教师说呼噜噜噜噜）
提问：刚才瑞比是怎样打呼噜的？
谁来学一学？（请个别幼儿学说）
我们一起来学一学。
师：小朋友学的可真像，瑞比睡得很香很香的时候，还会发出另外一种不一样的声音，你们听。（教师说呼噜、呼噜、呼噜、呼噜）
谁来学一学？
大家一起学一学。
提问：和我们刚才听到的.呼噜声一样吗？
我们一起再来学一学这两种声音。
二、学说歌词，理解歌曲内容。
师：瑞比今天还给我们带来了一个好听的儿歌，儿歌里就藏着它打呼噜的声音，我们一起来找一找。
教师说一遍歌词。
问：你们听见打呼噜的声音了吗？
儿歌里是怎么说的？我们再来听一次。（帮助幼儿熟悉歌词）
我想请小朋友跟我一起来说这个儿歌。（师生共同说几遍歌词，记住歌词。）
三、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。
师：这首儿歌配上好听的音乐就变成了一首好听的歌曲，我先来唱一次，小朋友认真听。
1、教师有感情地清唱一遍。
提问：刚才小朋友从歌里都听到了什么？
2、出水图片，幼儿说什么，就出示什么图片。（指着图片逐一说一次）
3、告诉幼儿歌曲名字。
师：这首歌有个好听的名字，叫《小猪睡觉》，大声告诉我叫什么？
4、师：我来考考小朋友，我们这首歌里唱的是谁的故事？
小猪吃饱了会干吗？
它是怎样睡觉的？
大耳朵在干吗？
小尾巴在干吗？
5、再听一次歌曲，并学*随音乐演唱歌曲。
6、看着图片再唱一次。
7、幼儿分男女两组再唱一次。
四、学*表演。
师：这首歌曲还可以用我们的身体动作来表演，想一想，小猪吃饱了会怎样走路？谁来学一学？
小猪要睡觉了它会怎样？
大耳朵扇扇怎样做？
小尾巴呢？
打呼噜怎样做？
师：小朋友做的真好，我们一起表演一次吧。
五、结束。
活动目标 ：
1．感受乐曲欢快的曲调，在循环“猜同伴”游戏中自然学唱 歌曲。
2．通过创设游戏氛围，迁移生活经验，尝试用有节奏的身体 动作表现歌词内容。
3．体验与同伴一起游戏的快乐。
活动准备：
1．具有“请你猜猜我是谁”的游戏经验，会用“我是×××美羊羊”的旬式自我介绍。
2．小猪胸饰、盖布、彩虹伞。
3.曲谱《小猪爱睡觉》（附）。
活动过程：
1．教师出示小猪胸饰，简单创设小猪家开会的故事情境，提问并引导幼儿用“我是×××的小猪”的句式在集体中介绍自己。
2.教师引导幼儿熟悉歌曲旋律，创编身体动作。教师范唱歌
曲，对小猪的`可爱造型和幼儿创编后的动作进行反馈，并引导幼儿倾听、学唱歌曲。
3、教师一边引导幼儿唱歌曲，一边带领幼儿游戏。唱到“闭上眼睛打呼噜”时，引导幼
儿轻轻打呼，睡觉时要像个木头人。
4．加入“猜同伴”游戏，教师引导幼儿猜出同伴的名字。
5．师幼共同边歌唱边游戏2-3次，请大家反思自己歌唱的情况，如是否会唱？引导幼儿用
好听的声音唱出歌曲。
6．教师引导幼儿玩彩虹伞的游戏，加入“狗熊”角色进行游戏。全体幼儿手握彩虹伞，
唱完歌词“打呼噜”后躲进彩虹伞中。
（备注：第一次大熊来的时候，不要带走小猪，免得引起幼儿的害怕情绪。）
活动反思:
1．游戏情境激发幼儿参与性
在歌唱游戏《爱睡觉的小猪》中，幼儿的情绪能非常积极地投入，这与游戏情境的创设息息相关。活动中所有的规则不是源自教师的要求，而是结合游戏情境自然生发的，如请幼儿创编可爱的造型时，教师说：“妈妈来看看小猪的可爱样子”，这样小猪与妈妈是互动的关系。另外，此游戏中为了躲避大熊，教师鼓励幼儿“不睁开眼睛”，有了这种游戏情境的支持，幼儿便能自发地投入到活动中去。
2．循序渐进的游戏形式，发展幼儿的感官能力
活动中，我们先是固定位置进行游戏，然后加入彩虹伞游戏。游戏难度的逐步累加，能够挑战幼儿的感官能力。有了适宜的挑战幼儿才会更明显地感受到游戏的趣味性。
3．基于游戏过程的反思
在歌唱活动过程中，师幼共同玩彩虹伞游戏时，孩子们的情绪都比较兴奋。但当“狗熊”出现时，可是被“狗熊”问话的幼儿略显紧张、害怕，不知道该说什么。游戏中孩子们不明确——只要大声说“我是×××的小猪”就会“获救”。
出现此情况与教师在与孩子们第一次玩“猜同伴”游戏时没有建立好游戏规则有关。在前期教师与幼儿共同建构游戏规则时，如果教师强调，当有一只小猪藏起来以后，要大声地介绍自己“我是×××的小猪”，别的同伴猜测他是谁，并用“×××小猪，快回来”的句式回应他，就可以成功解救小猪。这是一种涉及前期积累、迁移并运用的教学方式。由于教师忽视了前期游戏经验的积累和迁移，造成了在后期游戏中，这种对白性游戏语言没有能够有效使用。吸取这次的经验教训，以后坐在椅子上玩游戏时，教师就要帮助幼儿练*并建立稳定的游戏结构。
活动目标 ：
1．感受乐曲欢快的曲调，在循环“猜同伴”游戏中自然学唱 歌曲。
2．通过创设游戏氛围，迁移生活经验，尝试用有节奏的身体 动作表现歌词内容。
3．体验与同伴一起游戏的快乐。
活动准备：
1．具有“请你猜猜我是谁”的游戏经验，会用“我是×××美羊羊”的旬式自我介绍。
2．小猪胸饰、盖布、彩虹伞。
3.曲谱《小猪爱睡觉》（附）。
活动过程：
1．教师出示小猪胸饰，简单创设小猪家开会的故事情境，提问并引导幼儿用“我是×××的小猪”的句式在集体中介绍自己。
2.教师引导幼儿熟悉歌曲旋律，创编身体动作。教师范唱歌
曲，对小猪的可爱造型和幼儿创编后的动作进行反馈，并引导幼儿倾听、学唱歌曲。
3、教师一边引导幼儿唱歌曲，一边带领幼儿游戏。唱到“闭上眼睛打呼噜”时，引导幼
——小猪学样三年级作文（精选5篇）
一个风和日丽的早晨，一只小猪快乐地走在马路上，它一边吃着香蕉，一边哼着小曲。吃完香蕉后，漫不经心地把香蕉皮随手一扔。
小象看见了，赶紧走过去，用吸尘器似的鼻子吸起香蕉皮，扔进垃圾筒，严肃地说：“乱扔垃圾是个坏*惯，如果我们大家都乱扔垃圾，那我们的城市不就象个大垃圾筒了吗？”小猪听了羞愧难当，恨不得地上裂开一条缝，好让自己钻进去。
这时，小猪突然听到远处“哎哟”一声，再仔细一看，原来是小熊猫踩到了西瓜皮，摔了个四脚朝天。小猪赶快跑上去，扶起小熊猫。小熊猫一边揉着摔疼的屁股，一边说：“谢谢你，小猪，不知道是哪个坏家伙乱扔西瓜皮，害我摔了一跤！”
小猪不好意思的挠挠头皮，赶紧学着小象的样子，捡起地上的西瓜皮，扔进垃圾筒。这时，小花对他微笑，柳树向他弯腰，小鸟为他跳舞，那是在夸奖小猪做得很对，小猪心里甜滋滋的，他又蹦又跳地回家了。
一天，小猪胖胖一边走在公园的小路上，一边津津有味的吃着香甜可口的香蕉。吃完一根，她就把香蕉皮谁手一扔，又拿出一根吃了起来。
正巧，大象伯伯看见了，走到香蕉皮前，伸长鼻子，卷起香蕉皮，扔进了垃圾桶。大象伯伯语重心长的对小猪胖胖说：“不可以吧香蕉皮随意的扔在地上，这样不仅会破坏环境，而且有人踩到香蕉皮的话，很容易跌倒的。”胖胖说：“我扔香蕉皮关你什么事，你爱捡就自己捡吧！"说完，她就走了，大象伯伯摇摇头无可奈何的走。
小猪胖胖没走几步，就听到有人叫：“哎呦！”的声音，小猪跑过去一看，原来是熊猫弟弟踩到西瓜皮跌倒在地上，爬不起来。熊猫弟弟说：“到底是谁干的呀？要是被我找到了，我绝对饶不了他！”小猪暗暗想：“大象伯伯说得对，我真的不应该乱扔果皮呀。”
于是小猪连忙扶起熊猫弟弟，并且学着大象伯伯的样子，把西瓜皮扔进了垃圾箱。熊猫弟弟说：“谢谢你，小猪哥哥，我要向你学*这种好品质。”小猪连忙摇手说：“不用谢，这是我应该做的，而且这也是我从大象伯伯那里学来的，要谢就谢谢大象伯伯吧！。”
从此以后，小猪胖胖不仅越来越讲卫生，而且还当上了卫生监督员。
一天，小猪大摇大摆地走在街上，它正津津有味地吃着香蕉。瞧他多悠然自得啊！吃完香蕉，它不管三七二十一，把香蕉皮随手扔到地上。
这时，大象碰巧路过，它看到地上的香蕉皮，皱着眉头，低下头，弯下腰，伸出长长的鼻子，卷起香蕉皮，扔进垃圾箱。然后，它叫住小猪，对它语重心长地说：“难道你不知道不能乱扔果皮吗？如果别人不小心踩到了，会摔跤的'。”小猪听了很惭愧：“我以后再也不会乱扔果皮了，我会保护环境的！”
小猪告别了大象，又继续向前走了。“啊！”一声惨叫传进了它的耳朵，小猪赶快跑了过去，只见熊猫摔在了地上，痛得哇哇大叫。小猪定睛一看，哦，原来是西瓜皮惹的祸，小猪赶紧把熊猫扶了起来，熊猫一边慢慢站起来，一边大叫：“我今天怎么这样倒霉！今天我太不走运啦！”
小猪一边安慰它，一边捡起瓜皮，扔进垃圾箱。熊猫竖起大拇指，感激地说：“好样的，小猪，我要向你学*！”
小猪听了挠了挠头，红着脸，不好意思地说：“不用谢，不用谢！要谢就谢大象吧！我以前也乱扔过垃圾啊！这些都是从大象身上学来的呀！”
一天早晨，小猪吃完早饭，就拿了两根香蕉上学去了。一路上，它边走边吃，不仅如此，它居然还把吃完的香蕉皮扔在地上。
小象林林看到小猪在扔香蕉皮，连忙走过去，用自己的长鼻子卷起地上的香蕉皮，走到垃圾箱旁，扔了进去。小猪看到了，涨红了脸，低着头，不好意思地走了。
小猪继续往前走，它看见了小熊猫，刚想打招呼，没想到小熊猫一下不留神，踩到了不知道哪个缺德鬼扔的西瓜皮上，摔了个四脚朝天，痛得哇哇大哭。小猪赶忙跑上前，轻轻地扶起小熊猫，让它坐在一边休息。接下来，它弯下腰，蹲下身子，把地上的西瓜皮捡起来扔进了垃圾箱。
小熊猫看见了，翘起大拇指，笑眯眯地说：“小猪，你可真是个好孩子。”小猪谦虚地笑了，“不，我也是向小象林林学*，我们大家都要养成讲卫生的好*惯。”
一天，小猪对妈妈说：“我要去奶奶家玩。”妈妈说：“好的，不过要小心哦！”小猪说：“知道了。”小猪拿着香蕉边走边吃。却把香蕉皮随手扔在地上。
可爱的小象看到了说：“小猪，你怎么能乱丢香蕉皮呢！会让人摔跤，这不就是垃圾箱吗？”说完小象把香蕉皮扔进垃圾箱里。小猪想：“不就是果皮吗，羊阿姨会扫掉的吗？”
小猪看见小熊猫踩在了西瓜皮上啪的一声，小熊猫摔了个四脚朝天，小熊猫抱怨的说：“是谁扔的西瓜皮，哎哟痛死我了。小猪看见了想起了小象的话，它很惭愧不已。小猪学着小象一样拾起西瓜皮扔进垃圾箱，接着它去奶奶家玩。傍晚，小猪说：“妈妈我改了一个坏毛病，就是不乱扔垃圾了。”
从此，人人都夸小猪是个好孩子。
