上课的时候看到丁老师手里拿着一团衣服裤子。我正纳闷，老师对我们说：“小朋友，你会叠衣服吗？”有人说：“我不会。”有人说：“我会！”丁老师说：“今天我教你怎么叠衣服。”我们太高兴了，有些人高兴得跳了起来。
丁老师说：“你先试试自己叠衣服。”我们异口同声地回答：“好！”我觉得有的人已经在折叠了，有的人还在脱衣服。完了，丁先生走过来说：“你看你叠的衣服像油条吗？”我说：“好像有点。”丁老师说：“不要灰心，看看我后来怎么折的。”我点点头。
于是，老师开始教我们怎么把衣服放*，怎么把拉链或扣子拉上，怎么把衣服叠好。丁老师认真教我们，我们认真听。然后老师让我们开始自己叠衣服。
我按照刚才老师教我们的折叠好了。我先把衣服铺在桌子上，然后把前面朝上，把袖子拉长，拉上拉链，把衣服的四角拉直。接下来，将袖子转到肘部，然后将袖子转到肩部。我把衣服翻过来放在袖子下面，然后把衣服叠在袖子下面，围在脖子上。这样衣服就叠好了。丁老师走过来说：“你叠的衣服比你以前叠的好。”心里充满了喜悦，就像吃了蜂蜜一样。
这次我不仅学会了叠衣服，也学会了不灰心，认真做好每一件事，我一定会做好的。
4月5日 星期一 晴
今天，林老师温柔地点起我和方成元之参加叠衣服大赛。我迈着轻快的步伐上了讲台，小方呢？他跳着他的鬼步舞走上了讲台。
林老师一声令下，比赛开始了！我先把两边的袖子叠到中间，然后上面和下面对折，接着左右两边对折，最后我把T恤翻了过来，轻轻地拍了几下就大功告成了！方成元之也是像我这样叠的，不过他看起来有点手忙脚乱的。
老师开始点评我们叠的T恤，老师翻开我的T恤，里面整整齐齐的，整体看上去像个豆腐块似的，老师直夸我做事仔细。老师又翻开了方成元之的T恤，里面像腌菜一样，角都卷起来了。大家哈哈大笑起来，方成元之自己也笑了。
因为我叠得更整齐，所以我获得了胜利。我很高兴，我想：原来只要做事有耐心，就能把事做好！
相信大家在日常的生活中，都有叠过自己的衣服吧。惭愧的是，我还没叠过衣服。这天，老师给我们上了特别的一课，就是叠衣服。
我叠衣服的过程是先摊开衣服，再两袖对齐，最后底边向领口对折。可老师说：“要*整、适中、整齐、快速地叠好一件衣服才是叠好衣服。”
老师又教我们5秒叠衣法，老师把6个步骤写下来，摊、捏、提、转、放、折，我们不相信，老师给我们演示一遍，我开始计时，一眨眼的功夫，老师叠完了，我一看计时才4秒，我们大吃一惊。
我们一个挨一个的上来试，问题也是层出不穷，有叠的袖管长的，有叠的衣服大的，还有紧张的心里压力大的，反正叠的乱七八糟，而我就觉得衣服太大了。老师教我用大姆指、食指和中指捏，用中指捏着肩头。然后转的时候用中指挑着衣肩向后折，要灵活。
虽然叠衣服不是一件很难的事情，但是其中也是有很多的学问，通过它我懂得了一个道理，不管做什么事情都有持之以恒，这样你就会熟能生巧了。
下星期我们班将举行叠衣服大赛，为下个星期一举行的比赛，今天做个热身。
晚上，妈妈让我和她学叠衣服，我说我先来试一下，我把一个秋装校服拉链拉上，反过去把衣袖一拧，把下半部拉到衣领，一件衣服叠好啦！可妈妈说：“你的衣服是叠了，可是东一个窟窿，西一个坑洞，一点也不*，我来教你吧！”
妈妈先把衣服拉起来，抖了抖，又*铺在床上，下一步是把衣袖拉到，背部的中心再对折，最后一步简单多了，把衣服的下摆抓住，拉到衣领上一点点的地方。
嗯！正得像豆腐，*得像大木板，正方形豆腐块出来了。可在面对夏装校服，我有很多很多的困难。
妈妈说：“这种衣服不用把衣袖对折，只要把衣袖对折出拉出来，别的地方一样。”我试了试，到了我不会的步骤，我知道要怎么做，可一直拉不*，不是多了一点就少了一点。总而言之，我像热锅上的蚂蚁。但经过我无数次的努力终于可以啦。
下面是裤子，我先开始听妈妈的讲解，接着开始了行动：先把裤子对折，再对折到裤裆的位置再对折，好啦！
今晚我把所有的校服都叠了几次，我相信皇天不负有心人，明日我定是第一。
我学会了叠衣服。我太开心了。午睡醒来，我幽幽地闭上眼睛。看到奶奶叠干净衣服，我上前一步。她对奶奶说：“奶奶，请你教我叠衣服！我想给你做点家务。”于是，我奶奶耐心的教我叠衣服。
我坐在我奶奶旁边，她给了我一个示范。看完之后觉得很简单，让奶奶让我试着折一下。我拿起一件衣服开始叠，但是叠不好。哦，好像简单难做！最后，我的衣服叠得乱七八糟。然而我并没有灰心。我让奶奶再演示一遍，奶奶小心翼翼的叠好给我看。这一次，我可以仔细观察。写下奶奶叠衣服的一些要领。我跟着奶奶的脚步，努力做好几个必备品。我折叠了几次，终于成功了。“我成功了！”我高兴地大叫。
奶奶也为我高兴。我把这件事告诉了我的父母和爷爷，他们都为我高兴。
今天，王老师教我们叠衣服，有的眉飞色舞的说：“叠衣服，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。”有的撅起嘴说：“我可不会。”
老师叫我们自己先试着叠一下，只见大家可勤快了，真是八仙过海——各显神通，过了一会，大家好像丈二和尚——摸不到头脑，有的叠成了“肉包子”，有的叠成了“麻花形状”，有的叠的奇形怪状，还有的折的是好，但是弯弯曲曲的，把同同学们逗得哈哈大笑。
老师见我们不会叠，就手把手地教我们叠。我目不转睛地看着老师，老师先拿出一件衣服，把衣服铺在桌子上，将衣服后面两个角对折好，再把衣服两边往里折，慢慢拉直，最后，把袖子向衣服正面对折，把衣服*均分成三份，再对折，一块方方正正的“小豆腐”出现了。
老师教完后，让我们自己叠，我先叠了叠，折成长方形，我把它拆了，重新叠过。第二次我也没叠好好。我心想：连叠衣服这么简单的事都做不好，你还会干什么？真是笨死了。正当我不相信自己，垂头丧气的时候，老师走过来，说：“不要泄气，做事要慢慢来，要有自信。”听了老师的话，我顿时有了勇气，我照着老师教我们的方法再来叠一次，奇怪的是这次居然叠的很好了。我学会了叠衣服，真是“功夫不负有心人”啊！
通过这件事，我不仅仅是学会了叠衣服，还懂得了一个道理：做事要慢慢来，心急吃不了热豆腐。
星期六早上，因为爸爸妈妈工作太忙了，衣服乱糟糟的对称了一座山，所以我今天自告奋勇地要自己叠衣服。
刚开始，我先拿起一件衣服随意地拉了一下拉链，稍微折了一下，最后再把它弄*。我觉得叠衣服也没有什么难的。心想：叠衣服也没有什么难的，太简单了。可是我看了一下自己叠得抹布一样皱巴巴的衣服，又看了一下妈妈做的，更加觉得自己叠的不好。
要不就这样吧，可是又想到老师说过的话：做事要实事求是，不要说放弃就放弃，要有耐心。
我想了又想，觉得老师说的话有道理，但自己却不会叠。突然我想到了办法。我决定试试看，首先，我把正面朝上，再把拉链拉上去，接着我把反面朝上，把衣服铺*，袖子折好。最后我把衣服全部折好了，结果这件衣服折得像豆腐块一样整整齐齐的，我心里非常的满意。虽然我已经累出了满头大汗，但我还是忍不住露出了满意的笑容。
还剩下很多件衣服，我不慌不忙地把它们按刚才的办法叠了起来。经过一番努力，我终于把衣服叠得既好看又整齐，看起来真舒服。心里也像吃了蜜一样甜滋滋的。
“叮铃铃”清脆的铃声打破了校园的宁静。王老师在黑扳上写下了几个大字“叠衣服”这三个字。王老师转过身来，清了清嗓子说：“这是今天的*作！”顿时，教室里像炸开了锅似的，原本鸦雀无声的教室，马上热闹起来。
只见老师拿起一件外衣，将两边对齐，两边对折，然后拉直，领口对齐，袖子向右折，再把衣服对折三次，就这样老师三下五除二就把一件衣服叠好，让我看得眼花缭乱，犹如丈二和尚——摸不着头脑。老师语重心长地说：“只要努力，你一定会成功的！”
我听完老师的话，信心十足拿起一件外衣。我学着老师的样了，将衣服的背*放在桌子上，两边角对好。然后小心翼翼地把两边一折慢慢拉直，领口对齐后，再把袖子对折后，再折三次后，却不知折成了什么鬼样子。我垂头丧气的，有如斗败的公鸡。
原本以为这是“张飞吃豆芽——小菜一碟”没想到却比登天还难。我气乎乎地把衣服一扔。突然，我又想起老师对我说的话，我又打起精神来。
我再拿起那件被我扔出的衣服。我小心翼翼地将它扑*，放在桌面上。然后将衣服后面的两个角对齐，折好。再把衣服的两边往内折。再扑*，拉直。最后把袖子向衣服的正面对折，把衣服*均分成三份再对折起来。就这样折好了第一件。
望着这些被叠得好好的衣服，我心里乐滋滋的。我从中体会到了：“功夫不负有心人”这句话的道理。
今天晚上，妈妈把刚收的衣服拿上楼，又去忙别的。我看妈妈忙的没时间叠衣服，就想帮妈妈，我主动去把衣服拿过来帮妈妈叠。
我拿了一条妈妈的裤子，学着妈妈的样子，把裤子放在床上，铺*，再把裤子的两只裤腿折在一起，然后对折。叠好了，我心里美滋滋的。我又开始叠一件上衣，把上衣*铺在床上，两条袖子交叉放*。请安后把衣服对折。一大堆衣服一会儿就叠好了。虽然，不用什么力气，我却累得出了一身的汗。妈妈看见叠好了的衣服，有点不相信自己的眼睛一样，但稍微顿了一下。就微笑着对我说：“你真棒，叠得真好，谢谢你帮妈妈叠衣服。”我被妈妈夸得不好意思了。
我心里想爸爸不在家，妈妈一个人带我和妹妹两个孩子，很辛苦。以后，我要帮妈妈做一些力所能及的家务。
我有一样很爱的家务：叠衣服。我家有一个衣柜，专门用来放叠好的衣服。
妈妈每次洗完衣服，都挂在阳台上晾干。晾干的衣服放到床上，由我来叠。有些衣服是小的不能穿了，放在一起；有些衣服破了个洞，也放在一起；有的衣服是短袖衬衫，要叠板正；有些衣服是裤子，要对齐了叠。
妈妈让我把这些衣服一类放在一起，另一类放在一起，每一类都分开来放。我迅速走到衣柜跟前，把衣服一类一类地放进每一层衣柜里，一些小的衣服我不能穿了，就放在另一个衣柜，妈妈说那些衣服可以给妹妹或者弟弟穿。
我已经叠了好多的衣服，还有好多的衣服等着我去叠呢，我非常开心。有这么多的衣服，我耐心地去叠着。我叠衣服的时候，每次都会越叠越有兴趣。
有时候，妈妈来了，她说：“如果叠累了，我可以帮一帮你，这么多的衣服，你叠不完吧？”
“不用，不用，你不用帮我，你可以去干另外的活，我可以自己搞定的，谁让我爱叠衣服呢！”我摆摆手。
妈妈说：“好吧，那我就不帮你了，辛苦你了。加油。”
我把剩下的衣服叠完了，妈妈也把她的活干完了，我们两个都好开心。
——馒头三年级记叙文(精选10篇)
做馒头是妈妈的绝活之一，什么奶香馒头、紫心双色馒头、南瓜馒头，都不在话下。昨天我要妈妈教我做馒头，妈妈爽快地答应了。
妈妈准备了面粉、糖、牛奶、酵母……我按照妈妈的指点，先把面粉、白砂糖和酵母放在一个盆里。只见，面粉白花花的，就像厚厚的积雪。我再一边搅拌，一边把牛奶倒进去。伸手去和面，此时的面团却是软软的，粘粘的，只见我的手上沾满了湿面，我也顾不了这些了，拼命去揉。不一会儿，面团终于揉好了。妈妈看了看，说：“就放在那里让它发酵吧。”
等待是漫长的。我一边看电视，一边等着面团发酵，时不时跑过去看看有什么变化。等了好久，终于看到面团居然变大了，就像个巨大的包子，我兴奋地喊着：“妈妈，面团发好啦！”发好之后，我又把面团揉了五六次，好把里面的空气挤出来。这样，就可以做馒头啦，为了让馒头更漂亮，我突发奇想地拿出了我那套饭团模具，把切好的一个个小面团都放进模具里用力按压。于是，各种各种可爱的形状就出来了，有的面团像可爱的小兔子，有的像胖胖的小猪，还有的像凶猛的大老虎……妈妈说，再让面团醒一醒就可以蒸了。
馒头蒸好了，我尝了尝，啊，真好吃，这可是我亲手做出来的成果，我又学会了一个新本领，心里比高兴更有了一种说不出的感觉。
星期天下午，天，格外蓝；风，格外柔。因此，作文班举行了蒸馒头活动。
我们先将面粉倒入盆中，老师让我挖出一小勺子酵母粉和碱粉，用温水化开倒入面粉中，然后一边倒水一边用筷子搅拌。等面粉成面絮状，接着用手揉成面团，这样就和好了，盖上锅盖，准备发酵。
叮！两个小时到了，面粉发酵好了，老师教我怎么做玫瑰花馒头：先将面揉成光滑的，没有裂缝的面团，然后把面团按成薄薄的面饼，连做三个，并排列在一起，接着卷起来，用笔芯一分，两个馒头就做好了。
老师示范好后，我们便迫不及待的做起来。可是，“看花容易绣花难”，我刚刚揉好的面团，“嘭！”一下摔了个四分五裂。我顿时火冒三丈，抬起脚使劲踩了几下，边踩边说：“哼，这馒头！老子不干了！”
然而，我旁边的老师鼓励说：“王紫裕，别灰心，一定能做好的！”我也点了点头，沉下心，认真的做了起来。这次做得很好，两个美丽的花馒头从我的手中出生了，呆呆的望着世界。
大约20分钟后，出锅了，老师一声喊出，我飞奔到锅前，一眼认出我的馒头。吃着我自己做的馒头，我心里乐开了花，像吃了蜜一样甜。
大家好，我是馒头圆圆，我白白的、软软的，还有一些弹性。今天，我就要去小主人的身体里去旅行了。
咔——咔——。哎哟，疼死我了，小主人你的，牙可真锋利呀！看来，想开心也是要付出代价的呀！呼，小主人的口腔可真是宽敞呀！
我滑，好好玩啊，小主人的食道可真是好玩，如果时间能轮回，真想再玩一下这根像管子一样的食道呀。
唔，哦哟，这是什么地方呀，摔死我了。哇，好有弹性哦，再看看，这儿挺有趣的，哦，原来是小主人的胃呀！啊啊啊，晕死我了，看看自己，这，不会吧，我咋变成食麑啦，粘粘的、湿湿的。
我走呀走呀，呼哧，走了半天怎么还没走完啊，就像个迷宫一样，让我想想，这原来是又细又长的小肠呀，啊，我的营养啊，你别这样跟我分开啊！
唉，真寂寞呀，咦，这可真臭呀，而且还有些吓馒头，当时还有营养陪着，这下，可要是自己走了，奇怪，自从和营养分开后，我就变得臭臭的了，唉，这我也不太明白。走了半天，我才发现，这时粗而短的大肠，我已经变成粪便了。
啊，吧唧，掉到马桶里了，我的旅行就到此结束了，好好玩哦。
二十三糖瓜儿粘，二十四扫房子，二十五做豆腐，二十六煮煮肉，二七十杀年鸡，二十八把面来，二十九蒸馒头快过年了，我们家也要蒸馒头。
今天是腊月二十九，像*常我会多睡一会儿，但今天不行，因为今天要蒸馒头。我飞一样的起来对奶奶说：“奶奶什么时候蒸馒头？”奶奶说：“不要急面还没发好呢。”又等了好几个小时，看到奶奶昨天辛辛苦苦和地一盆面已经发到像个大面包了，这样就可以了。今天我要和奶奶一起蒸馒头。我把手洗干净准备好了，我先看奶奶怎么做的，只见奶奶把面和成一个团，再把面搓成一个长条，再把长条一段一段切开。拿一段搓成一个圆球，用手一按。按成根饼一样，把最备好的馅放在中间，然后从四周往中间捏，全部包好一扭，就包好了。我也学着奶奶的样子，按来爱按就是学不会。奶奶说：“不要灰心，一开始肯定做不好，但做的次数就会做好了。”我又拿起一小段面继续学着做，让奶奶手把手教，终于我做出了一个拿的出手馒头，奶奶看了看说：“有进步！”听了奶奶的话我心里美滋滋的，我还做了个像小刺猬一样的馒头。
过了一会儿水烧开了，我们把包好地馒头放在蒸笼里蒸十五分钟，不一会儿一笼热气腾腾的馒头出笼了，一股香气扑鼻而来，仔细一看有几个“龇牙咧嘴”的馒头那肯定是我的杰作。拿起一个咬了下去，味道还不错。吃着自己亲手做的馒头，真的很开心。
星期二的科学课上，科学老师让我们回家做一个实验——发霉的馒头。
在课上，我们选举了2种方法。第一种是把馒头加水，放在寒冷的地方。第二种还是先加水，但放在温暖的地方。过两天在去拿出来观察。
回家路上，我买了2个热馒头。等我写完作业时，馒头已经变冷了。我那来2个保鲜袋，把一个袋子沾湿，在把馒头沾湿一点放进袋子里裹好，不让它透气。放到冰箱中间。注意：不是冷藏。
因为那诗是晚上，天气较冷，所以第二天早上我才起来做的。还是照原先把袋子和馒头沾湿，再把馒头装进袋子。这次放到阳台，因为太阳底下的温度才是比较合适的。做完之后才去上学。
下午回来后，把2个馒头仔细观察了一遍，但还是跟原先没什么变化，差不多还是那样。
2天后，再来观察一下，的确有了变化。在太阳底下的出现了青色斑点和看起来像毛茸茸的毛。的确发霉了，不能吃了。在冰箱里的，没有发霉，只是变得硬硬的，不太捏的动。也咬不动了。
做出这个实验，我们就知道要让馒头发霉的方法是——潮湿+温暖。
“难得这个周末没作业，干点什么好呢?”下午放学回家的路上我边走边琢磨，心中暗想一定不放过这样难得的机会，我得干点“出乎意料”的事情。突然灵机一动，想到了上周同妈妈一同看到的小视频“蒸开花馒头”，妈妈当时就开玩笑对我说“孩子，哪天做一道孝敬孝敬妈妈?”妈妈，今晚我可就要大显身手了。
事不宜迟，说干就干，我向妈妈要了50元钱购买了黄油、酵母、牛奶及白糖，急冲冲赶往家里。
带起围裙、洗好双手、拿来手机，看着说明开始了我的操作。第一步，我先放入了面粉，然后加入了酵母、牛奶及水开始和面。和面可真不是一件容易的事，满手白花花，糊的鼻子上也是、头发上也是，妈妈进来厨房哈哈大笑起来:“怎么样，做饭容易吗?”确实，和面真不是一件轻松的活儿。
接下来该干什么了?当然是等待面团发酵了，盖上抹布等吧。一个小时的时间仿佛过了一个世纪，终于到时间了。我轻轻揭开抹布，哇，好大一个面团啊，涨满了整个盆。我把面团揉成一个个圆圆的小团儿放入蒸笼，十五分钟左右，一股奶香味儿从蒸笼飘了出来，馋的我口水都快流下来了。打开蒸笼一看，馒头象开了花似的甭提多好看了，一个个咧着嘴向我大笑。我把馒头码入盘中端上了饭桌，爸爸妈妈赞不绝口一阵儿夸我，我油然的自豪起来，这时侯的我嘴里甜心里更甜，原来劳动真的这么有成就感，我爱劳动!
一天早晨，奶奶对我说：“今天早上吃馒头，你愿意和我一起做馒头吗？”我立刻高兴地答应了。其实奶奶早都做完前面的事情了，就差做馒头和蒸馒头，奶奶又说：“我想学*你外婆的做法，可是不知道怎么做。”奶奶只好用她原来的方法做馒头。我也想学外婆的做法，可是我也不知道咋做。最后我想了想，说：“那我就做各种各样的小动物，咋样？
奶奶说：“好呀，你想象力真丰富。”我第一个做的是小狗，因为小狗是我妈妈的属相。我第二个做的是小鸡，因为鸡是我爸爸的属相。我第三个做的是小羊，因为小羊是我妹妹的属相。我第四个做的是牛，因为牛是我的属相。做完牛我还剩下一点面团，我就给奶奶说：“我还剩了一些面团，可以用来干什么？”奶奶微笑地说：“那我就加点茄子，做个菜包子吧。”最后我还让奶奶在一些馒头上撒了一点糖，估计这样会更好吃。
馒头都做好了，我们把各种形状的馒头放入蒸笼，大约20分钟后，香喷喷的馒头就做好了。打开蒸笼，一股热热的麦香味扑鼻而来。尝一口，味道好极了。自己动手做的就是好吃，而且在家做吃的还免费！
清早，爸爸妈妈带上水果，我拿着漂亮的风筝到馒头山上过星期天。
我们沿着新修的水泥大道走到馒头山跟，再蹋着层层台阶气喘吁吁的爬上长满松树和槐树的大“馒头”，站到“馒头”顶上的广场上。这时，我实在累得跑不动了，可爸爸却让我放风筝。妈妈也附和着说：“你看，人家的风筝已经飞得老高了！”我抬头一看，果然人家的风筝已经飞上天了，就好像老鹰在蓝天上翱翔，好吸引人啊！我连忙拉起我的花风筝的绳子就往前跑，爸爸举着风筝放飞，妈妈在后边追着喊“加油！”不大一会儿，我们的风筝就飞上蓝天了，比它们的风筝飞的还要高。我大声叫着，特别高兴，好像是我自己飞上了天空一样。这是我第一次放风筝，没想到放得这样高。我想这肯定是洛南县最高的风筝，因为馒头山最高，我又是站在馒头山顶上放风筝，能不最高吗？
太阳快落山了，爸爸妈妈让我回去，可是我不想回去。我想用永远保持这样的高度，这样的高水*。但最后我还是跟着爸爸妈妈回去了，因为我知道，我人虽然下山回家了，但我的心还留在山上，永远保持着比山还高的高度。
“民以食为天，味以食为仙"。这个假期中，因为新型冠状病毒的突如其来，出去购物很不方便，天天吃不好。于是，我向妈妈提议，我们一起做红糖馒头吧，家里刚好有酵母，面粉和红糖。妈妈欣然应允，我们便开始了。
在妈妈的帮助下，我准备了600克面粉，100克红糖，5克酵母和适量的温水。首先，将红糖和酵母各放入准备好的温水中，接着用勺子慢慢地搅一搅，将红糖和酵母融化。再把融化后的酵母放入面粉中，搅一搅。接着，将融化的红糖水倒入面团中，继续揉，揉到感觉不硬的时候。盖上保鲜膜，让面团发酵，这时我们可以休息会，等待面团发酵到两倍的时候，就可以切了。你可以将这个面团切成正方形的，三角形的，圆形的，桃子形的，还可以在上面切个十字，蒸好后像一朵美丽的花。
接下来，在锅里加入冷水，烧开水后，再放入馒头，开始蒸了。一分钟，五分钟，十分钟，我在心里默默地数着，终于到二十分钟。我迫不及待想去掀开锅盖，关火后，妈妈说需再等几分钟再开锅，我已经在不断的咽口水了。几分钟后，妈妈终于拿着手套，小心翼翼地从锅里拿出馒头，那味儿，弥漫整个屋里。开吃了，我拿了一个开花的大馒头，这样的馒头肯定熟了，又容易凉，我咬了一口，甜味十足，给人一种清甜感。我一吞下去，那真是美味极了。
这次的红糖馒头真香，因为是我自己做的！
大家好我叫馒头，大家都问馒头是从哪儿生产出来的。
那就要从那面粉厂说起，我给大家说，成为馒头前的我住在面粉厂，他们的员工把面粉卖了，他们卖了面粉之后，一下把袋子放在家里打开，他拿了一个碗把面粉放在碗里，再倒一点水，把筷子放到碗里搅了几下把面粉拌成面粉水，然后等水干了把它们做成馒头的样子，这样我就出世了。然后把放进锅里把它给蒸熟，然后开个店把我卖给那些吃馒头的人吃。
有一次一个老人来到卖馒头的店子里，给老板说买两元的馒头，老板说来了，对客人说吃糖的，还是吃盐的。老人说糖的，老板一不小心把我给拿了出来卖给老人。老人小心翼翼的把我拿到他家里，我心里想我这下死定了。老人把我拿到家，把我给拿出来，把我吃了，我心里很害怕，我就叫了一声，救命呀！我被他一下咬了下去，我的白花花的脸被他破坏了。
过了一会，我看到老人的牙齿这么多虫齿，我想我不怕，我和你拼个高下，冲啊！可惜没用，忽然他把我放了下来，身上都被他把我的名字给改成了臭烘烘的馒头了。他还有一颗虫齿还在我的肉里，痛死我了，过了几天时间我慢慢变味，长了小疮，长满了小豆，变硬，发干了，我就在他的桌子上死了下来了，一分钟我就死了，还吐白色的泡泡。
人类我对们说：“你们要多刷牙多洗脸，不长虫齿，买了馒头后要用刀把我切成两半再吃，这样有可能吃了馒头手干净些。”送你一句话“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，要爱惜粮食。”
——小学三年级记叙文(精选10篇)
有一件事，每当我想起它时，都会觉得心里暖暖的。
那时，我才上幼儿园，在一个冬天的深夜，北风“呼——呼”地刮着，天气冷极了。我不知道吃什么吃坏了肚子，不仅上吐下泻，还发起了高烧。那天正好老爸出差不在家，妈妈还没学会开车。妈妈只好用被子把我裹的严严实实的，然后抱着我去路边拦出租车。外面天很黑，车子很少。我在妈妈的怀里感觉到妈妈冷得浑身都在抖。好不容易把我送到医院，又要挂号，又要帮忙输液，妈妈可真忙啊！我躺在病床上，不知不觉地就睡着了。第二天早晨，我醒来后，发现妈妈的眼睛里布满了血丝，眼圈也黑了，原来妈妈整晚都没睡觉。一回到家，妈妈又忙着给我熬小米粥。我吃着热乎乎的早饭，鼻子酸酸的，差点哭出来。
这件事，虽然已经过了好多年了，但是它永远留在了我的心中，让我记忆犹新。它让我明白，妈妈的拥抱，妈妈的亲吻，妈妈的爱，是我的幸福。我们每一个人都应该学会感恩，学会珍惜。
我从小到大最喜欢的活动就是“老鹰捉小鸡”，想起那次的心情，真是太开心了！
那天，我约了几个要好的同学在高紫怡家玩“老鹰捉小鸡”，她们都没来，我就在那里等待她们。
“来了！”我激动地说；“我们可以开始玩了吗？”有一个同学—谢铠谦说。我和那几个同学不约而同地说：“可以！”我们用“石头剪刀布”来决定谁当老鹰。“石头剪刀布，石头剪刀布……”“呀！我输了！”同学们按照从低到高的个子开始排。我们开始玩了，我伸开手臂，追着小鸡，鸡妈妈带着小鸡左躲右闪，呀，有一只小鸡掉队了！我一把手抓住“它”，让“它”来当老鹰。这次的老鹰很机灵，“它”一直追着最后一只“小鸡”，把我们转得是头晕眼花，我们都掉队了，老鹰一下子抱住了三只“小鸡”，那三只“小鸡”只好“石头剪刀布”了……我们一直玩到了晚上天快黑的时候，大家才依依不舍地离开。
那天我们玩得可真开心啊！我希望永远这样快快乐乐地生活下去。
“阿、阿嚏!”一声声喷嚏从客厅传来，感冒的我十分后悔，悔当初没有听奶奶的话，自己喝了那袋酸奶。
妈妈为了全家的健康，经常买酸奶放到家中的冰箱里冷藏。看着那一袋袋酸奶，想着那粘稠顺滑的滋味，我越想越馋。心里打着如意算盘，转着小眼珠:作为家中的小馋猫，我不喝一袋怎能行呢?我跑到一向随着我的奶奶那，对奶奶说了许多好话，对酸奶的事却只字不提。一向很了解我的奶奶一下子就看穿了我的把戏，很坦然的对我说:“说吧，有什么事?”既然揭穿了我，我就不妨直说:“奶奶，我想喝酸奶。”奶奶皱着眉头，“不行呀!天这么凉，看你还有点想感冒，酸奶这么凉，不能喝，坚决不能喝!”奶奶连忙摆手。“我渴了么!”“渴了喝开水。”奶奶态度仍然很强硬。看来不行，我撅着嘴，气呼呼的坐在沙发上。奶奶跟我说:“不是我不让你喝，是真的不能喝，为你好!虽然我知道奶奶为我好，但想到那可口诱人的酸奶向我招手，我却不能回应，心中就十分难过，不觉之中叹了口气。奶奶出去买菜，家里只剩我一个人。明知自己不能喝酸奶，却一点点向冰箱靠*，禁不住诱惑，身不由己的将酸奶喝了。当一阵酸奶从我喉管中经过，就像一条小溪流进我的心扉，令我一下清醒很多，当我知道自己已经喝了酸奶时，我懊悔不已。
一袋小小的酸奶，让我明白了自己的约束能力还不够强，应该提高。当然，我也明白了奶奶的良苦用心，使我知道:鼓励和提醒是两种不同的形式，但总结起来源头只有一个字――这就是爱!
老师来了，为什么呢?因为上课啦。
“叮铃铃”上课了，老师进来了，她面带笑容，抱着一大叠整齐的考卷和一些教学材料进来了，她今天与众不同，她穿了一双高跟鞋……
上课了，同学们恢复了以往的*静，教室里鸦雀无声，同学们每个人都坐得十分挺拔。
老师说：“上课!”我们同学们个个都严肃地立正，边鞠躬，边说：“老师好!”说完我们就坐下了，老师说：“今天我们来写毛笔……”于是我们便拿出一支毛笔……
上课了，我纷望的体育课终于来了，那时，老师带我们出了全班的纪录，考出了跑步7.9秒，跳绳126个……这些都是的强项啊!
上课了，体育课真是有趣啊!
放学了，兴趣课的铃声打响了!我们都跑到操场上列队，老师一声令下：“报数!”我们响亮的大喊：“一，二，一，二，一……”我们围着操场跑了30多圈。我们按照老师的要求开始训练，啊!真累啊!
上课啦!上课真是件美妙的事啊!
程老师一句话点评：
思路开阔，“三对应”模式运用到位。
作文课上，老师给我们放了一段精彩又有趣的视频——海狮表演。
一开始，只见两只可爱的海狮上场了，驯养师拿出两个圈，做了一个手势，那大一些的海狮哥哥就跳入水中，妹妹就在岸上观看。驯养师把圈放好了，只见哥哥灵活地纵身一跃，旋转过圈，入水，再越圈入水，在水面上划过了两道优美的弧线，获得了全场的掌声。
过了几分钟，海狮妹妹也露了一手：水中芭蕾，同时也获得了掌声和鼓励。
一番小秀后，两位小演员就把看家本领使出来了。两位把两只手撑地，把头一仰，尾巴一翘，在台上跑了几圈。休息一下后，它们兄妹两个停下来，把一只手拿起，一动不动，正如“站如一棵松”那句话呀！
难度开始加大了，驯养师又把两个球拿上来，放到它们的鼻子上。也许是妹妹太小了，没学好，头转来转去的，还不时用手去扶一扶。再看看哥哥，哇，它一动不动，可见它的“臂”力惊人，观众们给予它最热烈的掌声。还有的人按捺不住，站了起来欢呼。
我不知不觉看完了这场表演，好想再看一次，下一次我也要亲自去瞧瞧可爱的海狮们哦！
晚上，吃完晚饭，我对妈妈说：“今天我来洗碗吧！”妈妈笑着说：“你行吗？”我自信地说：“行！”
说干就干，首先，我把碗用水冲了一遍，然后挤了一点洗洁精，用抹布把洗洁精擦到碗里，最后又用水把碗冲了一下，就行了。
妈妈说：“你这个小懒虫，我来教你吧！”妈妈左手拿碗，右手拿抹布，用抹布把碗边包住，边洗边转，这样碗里边碗外边都擦洗干净了。我照着妈妈的样子去做，果然把碗洗好了。我越洗越好，越洗越快，越洗越高兴。最后我把碗一个一个对着水龙头冲了一遍，用干净抹布把每个碗擦干，看着每个碗都亮堂堂的能照见人影，我心里真开心呀！
想不到洗碗也有学问，也那么有趣。只有自己动手做了才知道其中的乐趣！
老师来了，为什么呢?因为上课啦。
“叮铃铃”上课了，老师进来了，她面带笑容，抱着一大叠整齐的'考卷和一些教学材料进来了，她今天与众不同，她穿了一双高跟鞋……
上课了，同学们恢复了以往的*静，教室里鸦雀无声，同学们每个人都坐得十分挺拔。
老师说：“上课!”我们同学们个个都严肃地立正，边鞠躬，边说：“老师好!”说完我们就坐下了，老师说：“今天我们来写毛笔……”于是我们便拿出一支毛笔……
上课了，我纷望的体育课终于来了，那时，老师带我们出了全班的纪录，考出了跑步7.9秒，跳绳126个……这些都是的强项啊!
上课了，体育课真是有趣啊!
放学了，兴趣课的铃声打响了!我们都跑到操场上列队，老师一声令下：“报数!”我们响亮的大喊：“一，二，一，二，一……”我们围着操场跑了30多圈。我们按照老师的要求开始训练，啊!真累啊!
上课啦!上课真是件美妙的事啊!
程老师一句话点评：
思路开阔，“三对应”模式运用到位。
有一件事，每当我想起它时，都会觉得心里暖暖的。
那时，我才上幼儿园，在一个冬天的深夜，北风“呼——呼”地刮着，天气冷极了。我不知道吃什么吃坏了肚子，不仅上吐下泻，还发起了高烧。那天正好老爸出差不在家，妈妈还没学会开车。妈妈只好用被子把我裹的严严实实的，然后抱着我去路边拦出租车。外面天很黑，车子很少。我在妈妈的怀里感觉到妈妈冷得浑身都在抖。好不容易把我送到医院，又要挂号，又要帮忙输液，妈妈可真忙啊！我躺在病床上，不知不觉地就睡着了。第二天早晨，我醒来后，发现妈妈的眼睛里布满了血丝，眼圈也黑了，原来妈妈整晚都没睡觉。一回到家，妈妈又忙着给我熬小米粥。我吃着热乎乎的'早饭，鼻子酸酸的，差点哭出来。
这件事，虽然已经过了好多年了，但是它永远留在了我的心中，让我记忆犹新。它让我明白，妈妈的拥抱，妈妈的亲吻，妈妈的爱，是我的幸福。我们每一个人都应该学会感恩，学会珍惜。
周一晚上，我刚完成英语作业，就听到姥爷说好口渴啊，老爷我泡茶给你喝吧，我赶紧回应，老爷高兴的说好啊。于是我拿出茶具和茶叶，我先把茶具的里外洗得像水晶一样，再用电水壶接上一壶矿泉水，水开了，我把茶壶和茶杯烫了一遍，再把事先准备好的一包茶叶倒茶壶里，我把开水往茶壶里倒。泡泡争先恐后的跑出来，茶香味儿也扑鼻而来，随后，我把第一遍茶水倒掉，再往茶壶里倒上水，盖上茶壶盖儿，十秒钟后，我倒出一杯茶，给老爷和老爷接过茶，喝了一口说，你泡的茶又香又甜，真好喝，你自己也尝尝吧，我倒了一杯茶水，刚举到嘴边就觉得。那一阵清香，指头心脾，可是叫我当我。浇茶水含进嘴里，想要细细品尝的时候，舌头和喉咙都感觉苦，这茶水一点儿也不好喝，姥爷骗人，我赶紧一口将茶水咽下，可茶水一咽进肚子里，舌头，喉咙却又感觉又香又甜，这种感觉真是回味无穷啊，再一看，姥爷就津津有味地喝着我泡的茶呢，我高兴极了
当事件发生并逐步演化时，他没有做逃兵，而是充分发挥主动性和创造力，学会了活用知识、勾连团队、智取敌营……包括对历史的深入思考和自身的心灵成长，完成了难得的蜕变。
在万圣节的那天，我打开电脑，一开始，我就看见上面有几行字：摩尔也过万圣节，开心城堡大探险！
我来到开心城堡，只见城堡边上全是幽灵和南瓜灯。吓得我手脚发软。我进入城堡大厅，全黑了，我从百宝箱里拿出＂火把＂向＂火把口＂扔去，只听＂嘭＂地一声，大厅全亮了，我三步并作两步跑上二楼，惊奇地看到一个摩尔奶奶在一大锅绿汤前说：＂吃一点吧，很好喝的。＂我试着＂喝＂了一点，眨眼间我变成了一个幽灵，可是不到两分钟就变回来了。我打开地图，按了按＂西部游乐园＂。我买了一个＂万圣节魔力棒＂可以实现三个在摩尔庄园的愿望。正玩得起劲，我发现来信了，我点了一下信封，上面有几行字，我立即回家给宠物拉姆吃了一些东西，原来是拉姆饿了。
今天，我把遥控飞机飞到了二层楼的屋顶上。爸爸找来两个梯子捆在一起，打在房顶上帮我取飞机。看着长长的梯子我有点害怕，心想“这么高，爸爸能爬上去吗？”只见爸爸鼓起勇气往上爬，一边爬一边说：“真的有一点爬不敢上。”妈妈说：“不要算了。”我的心都跳到嗓子眼了，连大气都不敢呼了，生怕爸爸出意外。在唐大伯的鼓励下，爸爸终于爬上去，取下了飞机。我和妈妈长长的舒了一口气。真险啊！
通过这件事我知道了父爱有多么伟大！
——石头_三年级记叙文优选【5】篇
看到这个题月，你们一定会想起许多漂亮的石头，如雨花石、玛瑙石和鹅卵石之类。但我要说的石头却是那种普普通通的石头块。
也许你们会问：一块普通的石头有什么好喜欢的，它们遍地都是。不，你可别小看它，一块石头乍一看没什么，但是你们有没有想过，那高大的建筑物，那驰名世界的索菲亚教堂是用什么建的？有没有想过那关丽的中央大街步行街是用什么铺成的？这不都是普通石块的功劳吗？石块是漂亮石头的祖先，如果没有石块，会有雨花石之类的美丽石头吗？所以我由衷地赞美它。
说到赞美，我想起一个关于石头的美丽神话——《猎人海力布》。从前，有个猎人名叫海力布。他总是把打来的猎物跟乡亲们*分，所以乡亲们都非常尊敬他。有一次，海力布去打猎，隐约听到山涧里有人喊救命，跑过去一看，原来是一只雄鹰叼着一条小白蛇往山里飞，海力布拿起弓把鹰射了下来。小白蛇得救了，它对海力布说：“恩人，我送你一件宝贝，它可以让你听懂各种动物的语言。不过，如果您把从动物那听到的告诉了别人，您将会变成一块坚硬的石头，永远不能复活！”说完，它就消失了。有一天，海力布在山上听到鸟儿说：“今天晚上大山要倒，洪水要淹没大地，不知要死多少人呢！”他赶快回去告诉乡亲们快离开，起初乡亲们不信，后来海力布想：只有牺牲自己才能拯救乡亲们！于是海力布含泪把事情说了出来，很快他就变成了一块石头。
从此以后，乡亲们永远把海力布记在心里。
听完这个故事，你们不觉得石块很像海力布吗？它们牺牲自己，建造了楼房；奉献自己，铺成了任人踩踏的步行街，难道石块不具备舍己为人的精神吗？它不值得我们赞美吗？
我喜欢石块，更喜欢它的品格！如果世界上多一点具有石块精神的人，那该多好啊！
橙色的外衣，光滑无痕的表面，就构成了一个晶莹剔透的芒果石。它从哪里来？在它身上隐藏哪些引发深思的故事？
山谷中回荡着小溪的歌声，绿树环绕着这片小小的土地，切都是那么宁静美好。可心怀大志的小石头可不这么想，它不甘心，它小小的心里一直渴望着能变成光滑圆润的鹅卵石。
一次偶然的机会，一只飞往南方的小鸟在跋涉的旅途中驻足山谷。小鸟遇到了小石头，向小石头描绘了南方的种种美景，比如蓝田、白云、大海。。。小石头认真地听完，心里不禁开始憧憬起来。既然南方有一望无际的大海，那我去了海边，经过浪花地拍打，我是不是就能成为没有一丝杂质的鹅卵石了呢？于是小石头央求小鸟：“小鸟姐姐，你能带我一起去南方吗？”小鸟先是愣了愣，最后还是答应了。
于是它们上路了。小鸟的嘴里叼着兴奋的小石头，飞在湛蓝的天空中。小石头惊奇地发现，自己厌倦的出生地原来这么美。清澈的湖泊，高大的树木，绚丽的花朵，种类繁多的动物。更让它惊讶的是，所有的景物都变得如芝麻般大小，通通留在了自己的脚下。它们经过城市的街道、茂密的森林，最终来到了头车南方。大片大片的木棉花正一朵朵落下来，美丽极了。小石头眼前是金黄的沙滩，一粒粒沙子像金子一样，闪闪发光。蓝色的浪花一次又一次冲上沙滩。小沙石头让小鸟将它放了下来，然后默默滚到浪花翻滚的过地方，一个浪花扑上来，啊！钻心的疼痛传遍全身。方小石头现在才知道，原来变成鹅卵石的过程并非想象中那么容易，是充满着艰难与痛苦的。小石头想放弃了，但它很快又坚定了信念，不！我一定要坚持下去！
日复一日，年复一年，小石头的疼痛渐渐麻木了。小石头看看自己，居然变成了一颗真正的鹅卵石！
成为鹅卵石的芒果石悟出了一个道理：只要拥有梦想，就去努力地实现它，并在实现它的过程中坚持不懈，就一定会成功的！
嗨，大家好！你们认识我吗？我的名字叫石头，我这一身花纹几百年来一直都没有人欣赏。我决定，让人们都看到我的美丽。于是，我向我心目中的“天堂”滚去------
滚啊，滚啊------“咚”的一声，我的头被撞痛了，抬头一看，原来是一根电线杆，哈哈！我已经到了城市，我激动万分啊。突然，不知道从什么地方冒出一个淘气包，对着我的屁股就是一脚，我“咻”的一下子就飞到了大马路中间，这可不得了，刚想回头看看是哪个孩子这么淘气，不回头不知道，一回头吓一跳，一辆大卡车正以风驰电掣般的速度向我飞驰而来，幸亏我的反映快，一个侧滚翻，滚到了一边。 我刚想舒口气，又发现大事不妙，一辆疾驰的摩托车正向我冲来------还好，没压着。
总算可以喘口气了，这时，一双眼睛正看着我，我不由出了汗的想要干嘛啊？突然我就被拿起来仍在一堆石头上，还听到说：“再找些石头，咱们就可以开工了。”什么啊，原来他是想让我去盖房子，我不要啊，我不要在冰冷的水泥房子里度过一生啊！我赶紧一个后滚翻，翻了出去。
我的运气可真不好啊！路边的草地里又窜出一只大黑猫，它“噌”地一下跳过来一口咬住我，是想吃我还是想和我玩呢？可能是我太硬了磕痛了它的牙，它急忙又把我吐了出来。就这么巧，我刚从猫嘴里逃生就被一行人踢进了人工湖里，看来我就只能在这个湖里度过余生了。
这个湖，唉，实在是太脏了！捱过了几天，一位老师带领学生们来到湖边，他们是来捞出湖中杂物，让湖水不再受垃圾污染，还人们一个美丽的观赏湖。我也被捞了出来，“呀，真好看的石头“，学生们都围了过来，原来，湖里的水把我身上几百年的淤垢都洗干净 了，露出了天然的花纹：一道道浅黑色的条纹是我的衣服，浅黄色的花纹像我的裙子，可漂亮啦！老师说：“这是一颗天然的雨花石，我们把它送到博物馆里，让大家都来观赏它！”
我终于有一个安身的好地方了，还可以人类观赏，我为自己被重视而高兴极了。所以说：只要是金子，总会发光的；只要有才华，就不怕 被埋没。
我们要好好学*，做“发光的金子”，做有才华的人，做对祖国有用的人！
石，沉稳，厚重，坚不可摧;石，普通，久远，亘古不变。石器，是人最先使用的工具，早在远古时期，石头，作为一种文化载体，已于人类的生活密不可分。而在如今，石文化随处可见，在二中，更是不少。
我常从侧门出入校园，每次都会见到那刻着“安化二中”四个灿灿生辉大字的黑石。二中有个传说，说是黑石自带倒霉属性，摸一下就会走几天霉运，我却不以为然，路过黑石之时，常常摸一摸，感受那冰凉的石质触感，感受黑石特殊的气息，感受着那四个字的分量。
沿着道路前往教学楼，楼旁草坪中，立着块石质铜钱，中间那方形孔洞的上下左右书着四个字——“天圆地方”，这是古时人们对地球的形状的猜想，虽然是错误的，但也是凝聚着那时人们的智慧。其旁，还有一块石头上书写着一个“和”字，“和”这个字的含义很多，就如“家和万事兴”，同学之间，师生之间和睦相处。那学校这个大家也一定会越办越好。
由教学楼往前，接*大门的地方，就是二中的三园之一——潜龙园了，潜龙园中，立着一个长条形的岩，上有八个字——“金声玉振，凤舞龙骧”，将我们二中莘莘学子比金比玉，比龙比凤，也如潜龙园名一般，我们都为潜龙。
往操场走去，就会路过另一园——师泽园，其中有泽，泽中有一岛，岛上有一石，上书“爱”的繁体字，“爱”的由“心”与“受”组成，无非就是以心感受，同学感受同学，师生互相体会，互相爱，互相宽容，那么二中就会是和谐的大家庭。泽边有树，树下也有一碑，是以往在二中的学生送的，上面写着祝福母校的话。
继而往前，在操场中，可以看见办公楼后有一块石，上面写的字是形容此地的最好词汇——“钟灵毓秀”，的确，此处人杰地灵，有才华横溢之人，坚忍不拔之辈，英才辈出。
最后，到二中最后的位置，一处休闲之地，三园最后一园——石竹园，这里阴凉，是我们茶余饭后的最佳休憩之所。
二中之石，多之又多，这只其中见得最多的几个，而这些石上的字，所代表的文化是我们能够得到精神上的愉悦，情操上的陶冶，提高思想道德素质，培养健全的人格。
也愿二中如石一般，能够久远的传承，稳健的发展。
下午，马路边，我捡到了一颗石头。
我给它取了一个名字，叫巧克力豆，它是褐色的，我猜想着它的前世今生：
在很久很久以前，这颗石头来自太空，外星人看到了它，看到它很奇特，觉得很特别，就把它视为珍宝。
突然有一天，UFO导航出现错误，控制人员开向错误方向，一颗小彗星以迅雷不及掩耳之势冲向了UFO，UFO被受到剧烈撞击，更不幸的是，UFO被弹到了一颗小行星上，这一碰撞，力度太大发生了大爆炸。
因此，刚刚在UFO上安顿好的石头，被冲击波冲了出来，这颗石头飘到了地球上，由于万有引力的作用，它从天而降，刚好遇上了龙卷风，又被卷到了空中，快要和飞机一样高了，但它强忍着恐高，镇定下来。
它被卷到了一座雪山的山洞，一开始凉风**，冻得鼻涕都成冰了，它受尽了刺骨的风的折磨，冷得与死无任何区别。山洞像个滑滑梯，石头一直在往下滑，仿佛进了无底洞一般，2分钟，5分钟，10分钟，它终于到底了。
这里一片漆黑，原来，它滚到了地的裂缝里了，它意识下地缩起头来，是地震！地面与房屋可以堪称土崩瓦解了，从世界的角度来看，这两块震板互相挤压，形成了这次地震，震板两面夹击，把石头夹在了地下。
石头从失望中看到了希望，又从希望中看到了——绝望……过了许久，不幸中的万幸来了，地震引发了海啸，水淹没了土地。因为它在地下太深，也因为它轻，受浮力的作用，从细小的洞里溜了出来，但它也有重力，弱小的它，借助波涛汹涌的海浪的推力，被推到了陆地上。
但好景不长，它身在一个荒无人烟的地方，这里非常宁静，没有危险，它原本想居住在这里，却突然有一天，一辆大车开了过来，把它与另外的石头都铲了出来，运走了，仿佛全世界的倒霉运都降在了这块小石头身上。突然，大车的前右轮胎开进了一个大水坑，这一抖，把小石头抖进了旁边大树的树洞里去了！
树洞里，一只母鸟在给幼皱喂食，母鸟看见这不明物，气愤地把它一踢，把它踢到了大马路中间，随着时光的长流，它被来来往往的车辆移到了马路边上。
然后，然后就到了，我的手中……
——吹泡泡三年级记叙文通用十篇
今天是星期天，写好作业以后，我就没事干了，就干脆玩起了吹泡泡的游戏。
我拿了一瓶洗洁精和一碗水，在碗里倒了一些洗洁精，再用筷子把它们搅得混在一起，可是还没搅好，碗里已经开出了一朵朵泡泡花，晶莹剔透，美丽极了。
搅好后，我用吸管沾了一下，用力一吹，吹出来的却不像我想像的那样大，而是许多小泡泡，可这些泡泡并没有让我失望，我看见它们在摇看见它们在摇晃着往上升，然后攒在一起，像一朵银花，在太阳的照耀下，显得五彩缤纷。突然，中间的一个泡泡炸了，剩下的几个泡泡摇摇欲坠，落了个空。因为这些小家伙在着地之前就去见上帝了。我呆了几秒钟，心想这是多么稀罕的泡泡舞呀！
我又用力一吹，不看不知道，一看吓一跳，我竞不自觉的吹了一个庞然大物！它拖起胖胖的身子慢慢地向上升，可能因为它太重了，没走多远就掉了下去，爆了。
我又吹了一个，这泡泡有点特殊，泡泡里面还有个小泡泡，这个大泡泡像是个怀孕的.“母亲”，我用手指轻轻地碰了一下它，外层的“母亲”好像为了保护孩子光荣“牺牲”了。婴儿也落在了铅笔头上，被夺去了生命。
随后我又吹了许许多多的小泡泡，把我的家里装扮成了珍珠的世界。
教室里的泡泡漫天飞舞，同学们一个个神采飞扬。今天，老师带着大家一起在教室里吹泡泡。
刘老师用力地拧开泡泡瓶盖子，用泡泡管蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地抽出泡泡管，移到了嘴边。接着，她撅起嘴巴，鼓起腮帮，轻轻一吹，一个个泡泡争先恐后地飞了出来。
泡泡在灯光的照射下变幻着色彩，有紫莹莹的，有粉嘟嘟的，还有蓝湛湛的……美丽极了。泡泡大小不一，有的像一个个花皮球，在空中飘飘悠悠；有的像水灵灵的.葡萄好诱人；还有的像一颗颗小露珠，晶莹透亮。
泡泡形态各异，有的独自一个在飘，像一个顽皮的小孩子在翻着跟头；有的两个连在一起，像一个精致的小葫芦；也有的三个连在一起，就像是三个好朋友在窃窃私语，还有的许多个泡泡聚在一起，好像一朵七色花。
老师给每个同学发了一瓶泡泡水。大家都吹了起来，教室里成了泡泡的海洋。同学们开心极了，有的跳起来，用手奋力拍打着泡泡；有的踮起脚尖，伸长手臂，想要把最大的泡泡抓下来；有的撅嘴，把泡泡往上吹，不让它掉在地上。
有几个泡泡飘到窗外，像是要去寻找伙伴，又好像是要环游世界，还像是要去实现自己的梦想。
我真想变成泡泡里的一员，随着风快乐地飞翔。
中午，我向妈妈提议吹泡泡，妈妈欣然接受了我的建议。可是，家里没有泡泡水，我问妈妈：“没有泡泡水怎么办？”妈妈说：“我可以教你自己做泡泡水呀。”
只见妈妈先在一杯水中倒入三分之一杯的洗洁精和半勺白糖，搅拌均匀。我问妈妈：“为什么要加白糖呀？”妈妈回答道：“这样才能增加泡泡的粘性，让泡泡不易破碎。”
泡泡水终于做完了。我高兴地拿着刚做完的泡泡水，狠狠地蘸了一下，心想：我一定能吹出一个大泡泡。我对着吸管猛地一吹，可一个泡泡也没有。我问妈妈：“我为什么一个泡泡也吹不出来？”妈妈回答道：“你要不轻不重地吹，泡泡才会吹出来。”我照着妈妈说的样子，不轻不重地一吹，一个泡泡吹出来了，接着又吹出了许多个泡泡。
这些泡泡在阳光的照耀下，五彩缤纷，有的像一串串紫色的`葡萄，有的像一个个五彩缤纷的水晶球，有的像一个个霓虹灯，好看极了。突然，只听得“啪”的一声，泡泡一个接一个地破了，撒在我的脸上，我低下头开心地笑了。
今天，老师带着我们全班同学一起在绿草如茵的草场上吹泡泡。
老师先给了我们每人两勺洗洁精，到了操场，我迫不及待地吹起了泡泡。我先用吸管狠狠地蘸了蘸洗洁精，心想：我一定要吹一个硕大无比的泡泡。于是，我深吸一口气，使出了吃奶的力气，对着吸管猛地一吹，结果，“噗”的一声，从一头喷出了一股洗洁精，没有一点泡泡。我失望地放下了手中的吸管，转过来，看见小朋友们有的涨得面红耳赤，脸鼓得像气球，却像我一样功败垂成；有的，只是轻轻地一吹，一个泡泡就吹出来了。我学着他们的样子，轻轻一吹，果然吹出了一个泡泡。我越吹越多，越吹越快，突然，泡泡碎了，变成了一些小泡沫，像天女散花一样。但我并不灰心，我又用吹管蘸了蘸，轻轻一吹，一个泡泡就和我见面了。当我吹第二个时，泡泡炸了，弄得我满脸都是泡沫。泡泡的颜色很漂亮，有红的，有蓝的，有绿的'，有黄的，还有金色的呢！那色彩斑斓的泡泡轻盈地飘在天空，就像晶莹透亮的宝石一样，在阳光下闪闪发光。他们更像一只只高飞的蝴蝶，在空中翩翩起舞。
下课铃声响了，老师叫我们回去了，可美丽的泡泡情景依然在我的脑海里浮现。
放学后,操场上就成了我们欢乐的竞技场，孩子们有的在打篮球、有的在踢毽子、有的在跳绳、还有的在做游戏，操场上简直成了人的海洋，最有趣的要数我们的吹泡泡活动了。
你瞧，一群小朋友围成一圈，手拉着手，兴致勃勃地观看我们吹泡泡。
只见我拿起一支吸管**肥皂水杯里，蘸了蘸，然后深深吸了一口气，使劲一吹，无数泡泡从管口里飞了出来，它们在阳光的照射下，有的像一颗颗五光十色的珍珠，有的'像一串串诱人的葡萄，有的像朵朵鲜花在空中绽放，还有的像巡逻的士兵，笔直地站成一排……连起来的像一大群不分离的好朋友，五颜六色，好看极了！
接下来，我和好朋友小明、小华一起比赛吹泡泡，比赛一开始，我吹的泡泡就犹如一串串充满气的小气球满天飞舞。小朋友们争先恐后地跳起来抓泡泡，边抓边叽叽喳喳地夸我吹的泡泡数量又多而且飞得又高，我听了，心里乐开了花，眼睛却眯成一条缝了。
然后，我又和小明、小华比赛了各种各样的游戏。孩子们的笑声划破了天空，在操场上久久回荡。我和小明、小华心里也美滋滋的。
吹泡泡给我们带来了无穷的快乐和幸福，我爱吹泡泡。
课间的时候，杨老师说：“今天我们一起吹泡泡好吗？”我们不约而同地说：“好呀！”
杨老师拿出了一盒泡泡水，杨老师自己先吹了起来。看到老师在吹泡泡，我们的心里更加兴奋了，迫不及待地向老师要泡泡水。我拿起泡泡水，把它拧开，把沾了泡泡水的小圆圈放到我的嘴边，轻轻一吹，一连串的泡泡从圆圈里冲出来，像是一群调皮的娃娃，可爱极了。泡泡有紫色的、蓝色的、黄色的，还有绿色的……泡泡的形状千姿百态，有的泡泡独自一个在那里飞，有的像小宝宝拉着妈妈的手，还有的三个一起出去玩……各种各样，看得人眼花缭乱。同学们有的在吹泡泡，有的跳起来捉泡泡，还有的在旁边静静地观赏泡泡。老师把教室的风扇打开了，教室的.泡泡被吹起来，像是泡泡的海洋，我们置身于泡泡的海洋里兴奋地玩着、叫着。
当我玩得非常开心的时候，老师说：“要把泡泡水收起来了，因为要上课了。”我马上把泡泡水交到老师那，我感到意犹未尽，不过想起吹泡泡的情景，我仍然非常兴奋。
今天阳光明媚，晴空万里，万里无云，我和两个小伙伴在华睦大厦819室吹泡泡。
我先打开泡泡管，接着我蘸点泡泡水，仰着头，轻轻的，小心翼翼地吹出泡泡，泡泡的颜色有很多，有绿色如青草，有红色的像火，有紫色的像水灵灵的葡萄。万一让我用词语来形容颜色的'话，我就用五光十色，五颜六色，五彩缤纷来形容。吹出来的泡泡好像要去草坪。好像要去森林。树林，又像去天空中玩耍，有的飞到天空像一只小鸟在天空中飞翔，有的飞到我的鼻子上，我就成了一个小丑，有的飞到山中乡河山一起说话，飞到动物前项和动物们一起玩。飞到树枝上像是和树枝一起吃饭，看电视，时而变成毛毛虫，金子，大元宝，还有的像美丽的蝴蝶，时而变色，美丽极了。
泡泡有时候变成彩色，意味着快乐的童年和美好时光。泡泡变成透明色，意味着健康成长。泡泡变成棕色，意味着向周围的大树一样坚强，勇敢。有七个泡泡像龟壳，我和两个伙伴比赛吹泡泡，我吹了四十九个泡泡，有的像晶莹剔透的玻璃球，有的像皮球，泡泡上映出了一张张美丽的笑脸，映出了黄黄的太阳，还映出了七彩世界。
我感受到了快乐无比高兴。
今天阳光明媚，我们兴致勃勃地来到教室外面吹泡泡。
我开始吹泡泡了，一手拿着吸管，一手拿着装满了水的杯子。再蘸了蘸，一吹，吹出了一个圆圆的肥皂泡，它的颜色是五颜六色的。我想：“怎样才能让它再大点呢？”我想了想，说：“再吹一下就可以了吧？”我又慢慢地吹，泡泡又变大了，像个乒乓球，不一会，它就破了，蘸到了我的眼睛，我的眼泪都流出来了。我不甘心，又吹了一个泡泡，我小心翼翼地吹，吹出了一个大大的'泡泡，它倒映了蓝蓝的天空和白云，还有我自己和吸管，泡泡飞走了，让它把我的心愿带给四川灾区的小朋友和台湾小朋友，向四川灾区小朋友和台湾小朋友问好。我希望能让它准确无误地送到那儿。
我又吹了一次，有许多泡泡飞走了，就像肥皂妈妈让它们去外面玩！我又吹了一个大泡泡，不知不觉的，又吹出了一个差不多的泡泡在那个大泡泡上，里面倒映着我、天空和白云，还有吸管……就像一个葫芦里装满了很多东西，葫芦飞上天了，那个葫芦晶莹透亮，葫芦带着它的东西，飞到了它的梦想。它变成了很多小泡泡，就像天女散花。
吹泡泡真有趣，我喜欢吹泡泡。
这天是一个风和日丽的好日子，我准备自我制作一盒泡泡水吹泡泡。
我拿来一个刷牙的杯子，往里面倒了一点水，又倒了点洗衣粉和肥皂水，用筷子搅拌一下，然后拿出吸管蘸了点泡泡水，我一吹，就看见泡泡水从吸管里滴了出来。我并不灰心，又放了点肥皂水进去。可是这回还是没看见一个大泡泡出来，只是一个很小的泡泡从管里挤出。唉！还是没有成功。我拿来书研究。哦！还要加甘油和少许糖。我照着做完，又用吸管吹。呀！一串串五颜六色的.泡泡滑溜溜的从吸管里窜出，轻飘飘的在空中翻飞，我连忙接住一个泡泡，它在阳光下闪耀着，一会儿变红，一会儿变绿，转眼又变成蓝色了，真漂亮！我吹了几个泡泡，看它们谁在空中飘得更长一些。其中一个泡泡飞得很高，而且还没破。我开心极了，吹了很多泡泡，让它们在空中自由自在的飘......
我看着上下翻飞的泡泡，突然感觉每一个泡泡都是一个美丽的愿望，它把每一个期望都能带到天上去。想着，我又吹了一个泡泡，然后，许下了一个愿望，期望能实现。
每当想起我和伙伴们吹泡泡的事我就开心。
我找来一根长长细细的塑料管，有找来一个小瓶子来装自制的泡泡水。我用塑料管蘸蘸泡泡水，一吹，“啪嗒”，咦？怎么搞的`，刚吹出的大泡泡爆炸了，泡泡水溅了我一脸，把伙伴们都逗笑了。我忙用袖子擦擦脸上的泡泡水，继续吹泡泡。我有用塑料管蘸了一下泡泡水，一吹，“嘀”咦？怎么没有泡泡呀？只有一滴水出来呀？可能是水蘸太多了。我心想着。我并不气馁因为我坚信“失败乃成功之母”。我看见伙伴们吹的泡泡都一个个升上天空了。我看看他们是怎样吹的。
哦，看明白了。原来他们掌握了技巧，要轻轻，慢慢的吹。
我又吹了一次。这一次我轻轻，慢慢地吹。呀，太棒了！一个又大又圆的泡泡诞生了，还冲着我笑咧，好像感谢我把它吹出来。一个，两个，三个······越吹越多，我真是太开心了！
你瞧，泡泡在阳光的照耀下五颜六色的多好看呀。有桃红，天蓝，葡萄紫······泡泡的各异。有的像橘子那么大，有的像珍珠那么小，有“双胞胎”······
泡泡带着自己的梦想缓缓地升上了天。我多想和泡泡一起飞呀，去开阔视野，去欣赏我们美丽的祖国！
——我们_三年级记叙文汇总五篇
宝中附小是一个美丽的校园。
我们的学校位于宝安中心区新岸线旁边。到了门口你就能看到端正大气的几个字——宝安中学附属小学。绕过大门往右走，就来到了宽阔的操场。操场上有一条长长的跑道，这条跑道有200米长，围绕着足球场的边缘。跑道右边有一个游乐园。游乐园里到处都是同学们的欢笑声，有的在下象棋、有的在玩捉迷藏、还有的在跳皮筋……热闹极了！操场旁边有个升旗台，升旗台中央挺立着两根高高的旗杆，一根旗杆上飘着一面鲜艳的***，另一根旗杆上飘着一面蓝色的好看的校旗。
走着走着，就来到一片生机勃勃的花园。门口有两根像树根一样的东西，歪歪扭扭的，一高一低，上面立着一块牌子，牌子上大大的写着“生物园”几个字。生物园里到处都是花草树木，草儿围着生物园像一个个小侍卫。里面还有一些小动物趴在石头上睡懒觉，可真有趣！
我们的学校可真美丽，我有一个这样的“家”，心里感到无比的自豪！
我已经忘记了第一次看见她是什么样的场景了，从一年级开始她就是我们的班长。一开始，她只是扎着马尾辫，和我们女生都一样，后来年纪大了，她就留了齐刘海，头发梳理的都很干净整齐，脸上总是带着笑容，看起来乐观开朗又活泼。
第一看见她的时候，她是和我们的班主任在一起，后来我才明白，原来她是老师的女儿。她的成绩总是很好，从不惹事，我觉得她这样子是理所当然的，毕竟是老师的女儿嘛。
我知道她是我们班的班长，对她望而生畏。当时我只是一个普普通通的中等生，还是一个透明人，在班上默默无闻。
我和她的座位一直隔得很远，对她的印象呢，只停留在“班长”、“学*好”这个字眼上，我觉得我实在是太渺小了，无权利去接*她。
我们的班长啊，总是那么的骄傲，那么的自信，她家庭小康，日子过得滋润，长得又高又苗条，老师是她的老妈，爸爸又有相当不错的工作，我有时候非常羡慕她。
我们班有一个组合，叫“四大找死王”组合，我也是其中之一。我们四个全是好友，吴拓辰，胡凯淳，邵子睿和我，我们天天被女生狠揍，所以唤做“找死”。
记得有一次，陈佳睿被我们用嘴打败，气得回到教室里。于是，我们在后面异口同声地说：“哈哈哈哈哈！打不过我吧……”
她忍无可忍，举起拳头，给我们每个人来一个“豆沙包”，打得我们不分东南西北，两眼直冒星星。
记得还有一次，我们来到林嘉倪面前，一起喊：“林嘉倪等于0＋0！”说完，每个人都以自己最快的速度跑走了。
可是我们怎么能跑得过体育委员呢？结果我们四个被女生抓去做了“囚犯”。
那天下午，我们来跟女生来一个终结大决斗，结果呢？我们又被她们给抓去再次做了“囚犯”。
我们四个开起了狂暴模式，一下子从“找死”变成“敢死”，可是没有成功，还挨了好几个“豆沙包”，她们一边打，一边笑着说：“你们四个人真是爱找死！”
我们四个如今还在“找死”。
我们的校园一年四季都非常美丽。
你看，白白的玻璃瓦，高高的教学楼，宽宽的大操场，还有美丽大花坛，每当春天来临，校园的花坛里的大树长满了嫩绿的叶子，小草也纷纷探出头来，绿油油的。
当夏天来临，花坛里又换了一番景象，一颗颗高大的大树屹立在中间，当同学被炎热的太阳晒的汉流夹背时，同学们就会很自然的在花坛里的大树下避暑。片刻之间他们就会感到浑身清凉。刚才那种热意，现在已经消失得无影无踪。
秋天来临了，秋风瑟瑟，花坛里的大树的叶子到处是枯枝落叶，一片片金黄树叶就像蝴蝶一样慢慢的飘了下来，美丽极了。
一年的未秀冬天来临了，雪花满天飞舞，百花凋零，花坛里的大树和小草都静悄悄的冬眠了。
我爱我们的校园，等我长大了，我要把它建设的更加美丽。
我们的教室在棋楼道，二楼第二间，我爱我们的教室。
我爱我们的教室，早上我们的教室是书声琅琅的，欢快的铃声响起了，现在，我们开始读拓展啦！同学们坐姿端正，眼神专注，手指着那一个个美词，一段段生动的句子，一篇篇动人的作文，从我们嘴中流淌出来。当时钟的指针指到8：35时，是读语文书的时间了，文中的人物吸引我，文中的事情感动了我，文中的景色陶醉了我。嘀嗒嘀嗒，时间一分一秒的过去了，不知不觉8：40了，现在是古诗时间，少壮不努力，老大徒伤悲、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这两首诗告诉我们珍惜时间，努力学*。
中午，我们的教室井然有序。李松鸿把一个个盘子放在每个同学的桌上；刘雨鑫发勺子，她把一个个亮晶晶的勺子发给每一个人；值日生为我们盛饭，那香喷喷的饭菜让我直流口水。其他等待的同学有的画画，有的看书，有的写字。
晚上，我们的教室是清幽静谧的，没有我们的吵闹声，没有我们的嬉戏声，没有我们的读书声，只有蟋蟀的鸣叫，只有微风拂过树梢发出的沙沙声，只有下雨时，雨水嘀嗒嘀嗒的歌唱声……
我爱我们的教室，我们每天在这里认真地学*，幸福地生活，快乐地成长。
——读书的乐趣_记叙文_三年级记叙文通用五篇
读书的乐趣“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言是高尔基说的，也是我最喜欢的读书名言。
我从识字开始就喜欢看书，一有空，我便陶醉在书海里。我看书的种类有很多，如童话故事、神话故事、民间故事、世界名著……一个小小的书架上，摆满了薄薄厚厚的书本，就像我们广播操比赛时，那整齐的队伍。
在暑假里，我和书发生了许多趣事。记得有一次，我被妈妈骂哭了。然后，我潸然泪下地回到房间看书。我打开书本一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。不知不觉，已经11点30分了，我该睡觉了。那时候我已忘了那伤心的事。原来，书可以带给我们快乐的。现在，我比前更爱读书了，因为它可以帮我忘掉所有不高兴的事。这如一句话：一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位在你不高兴的时候安慰你的好朋友。
书，是道路上的启明灯，他不仅为我提供丰富的精神粮食，还陶冶了我的品格，使我懂得应该做一个怎样的人。同学们：“同沐四季风，共享读书乐。”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。
书能够使人变得聪慧，书能够陶冶情操，书是人类进步的阶梯；在书的世界里演绎着大千世界的***、正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切期望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就那四大名著来说说吧！
读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，个性是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。
读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的`路上斩妖除魔，护送师傅的英雄形象，必须给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自我的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往，猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。
读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌，讲意气，让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险，勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也能够学*。感受一百零八将的豪情，这便是读《水浒传》的乐趣。
读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味，感受人生喜哀。
当你亲身走进书的海洋，找到读书的乐趣时，相信你必须会有感而发：好一个书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！
书是人类进步的阶梯，书籍是知识的摇篮，读书是一种享受，是一种乐趣。莎士比亚以前说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光 。这显然说明了读书的重要性,难以想象当我们的生活失去阳光,将会变成什么样貌。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是用心去体会书中每个字的好处，让自我也融入故事情节中去，让自我成为故事中的主角。例如，在读《鲁滨逊漂流记》时，我就会将自我想象成学会生存、学会克服困难的鲁滨逊，在故事中我时时与困难做斗争，寻找住处、寻找食物。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，这样，在自我写文章时就能够随时应用。
例如，我在读《做一片美的叶子》时，书中有许多描述景物的美优片段，一片叶子、一朵鲜花、一棵大树，都使人回味无穷，仿佛使人身临其境，每当读到这些，我都会多读读、多看看，细心体会作者的描述手法，在自我写作文时，自然而然的加以运用，在不知不觉中提高了自我的写作水*。
如果有人问我：“你最爱干什么？”那么，我会毫不犹豫地回答：“我最爱读书，因为读书给我带来了许多乐趣”。
有趣的漫画，感人的童话，精美的散文……都是我的最爱。每当我看见故事中的一些精彩的片段时，我会情不自禁地欢呼起来；每当我看到故事中一些感人地方时，我会黯然神伤；每当我看到那些坏人胡作非为时，我会气急败坏。书中精美的封面，有趣的人物，丰富的内容，精彩的片段，总会让我难以忘怀。
记得有一次，我正在写老师布置的一篇作文——《热爱生命》。写作文对于我来说是一件很苦恼的事，我不知从何下笔。于是、我去翻阅了一些书籍，希望能从中找到一点灵感。不知不觉，我已把写作文这件事忘得一干二净，因为书中精彩的内容已经使我走火入魔了。直到奶奶叫我吃饭时，我才反应过来，然后满意地走开了。这就是读书的乐趣。
读书可以提高我的写作水*，可以增长我的课外知识。它能让我忘却烦恼，能让我知道应该怎样读书，要读些什么书，这就是读书的乐趣。
书籍就像是广阔的大海，而我就徜徉在这无穷无尽的大海里。我喜欢读书，因为读书给我带来了无限的乐趣。
如果你问我：最大的兴趣是什么？我会毫不犹豫的说：“读书！”读书给我带来莫大的惊喜，让我开拓了视野。它像一只勤劳的小蜜蜂，贪婪地采集着知识的蜜糖。
从小到大，我看完了许多书，可以说是数不清。还在我呀呀学语的时候，妈妈就给我准备了五颜六色的漫画书。当我渐渐长大后，从童话故事到励志故事，从中国文学到外国文学，我都会博览群芳。
每到周末，我就会去那存放智慧的宝库——图书馆。
走进图书馆的那一刻，我的心会变得特别踏实，就像走进了朋友的家。图书馆里那一排排整齐的书架上存放着成千上万本书。轻轻的从书架上抽出一本，慢慢翻开，淡淡的油墨香迎面扑来。很快，我就被书中精彩的内容深深吸引住了。
三年来，我阅书无限，但有两本我觉得最有趣，《智慧故事》和《99位科学家》。我经常重复着一遍又一遍的看，书中那些精彩的故事总是深深的吸引着我，让我不愿放下。《99位科学家》中有一位著名的大科学家的故事更是让我入了迷，他的名字叫牛顿。他在苹果树下发现了地心引力，他让我们知道了为什么能站在圆形的地球上。通过他的故事，让我懂得了在生活中要仔细观察、认真思考。我还看过很多其他的励志故事，他们总能在*时的学*中不断的鼓励我、提醒我。
这些故事伴随我成长，给了我战胜困难的斗志，是我前进道路上的导向灯。读书的乐趣注定陪伴我一生。
