一本好书，蕴含着知识的美好与快乐，正是这位无形的老师给我带来了知识。可是，由于每次读书都太过入迷，便有了许多趣事。
那是一个晚上，星星在天空中眨眼，我抱着《古文观止》，一页页地仔细翻着。一页、两页……我贪婪地阅读着，被书中的古代历史深深吸引着。我仿佛穿越到了中国古代，与古人交上了朋友。那些一本一本的书，都被我幻想成了一个个帝国。此时，书对我充满了吸引力。
渐渐地，一分钟、两分钟……我的眼睛就像天上的弯月，早早地入睡了。可我的心一直安定不下来，因为我在“梦中”看书呢！梦里，我正穿着古装，一步一步走向皇宫，我和韩信、张良、王朝君……都见了面。我张开了嘴，露出了满意的笑容；继而，拍了拍手，表示非常满足。我的脑海思绪翻腾，每一个幻想都被我当成了现实，书成为了连通我和历史的一座桥梁。
读书，是一种快乐，读书，是一种幸福，读书，是一种乐趣。它也让我懂得了，如何去对待成功的喜悦，如何去面对失败的痛楚。那一篇篇富有童真梦想的，充满诗意般的文章让我们记忆犹新，流连忘返！让我们爱上书籍，与书籍交上朋友吧！
喜欢听小红帽，三个小猪的故事，喜欢看齐天大圣孙悟空斩妖除魔，威风凛凛的镜头——那时我三岁。喜欢身处乱世之中，与关羽、张飞等人并肩作战，与孔明、庞统等人商议军事——那时我九岁。喜欢翱翔在《海底两万里》，或感受着《百万英镑》带来的快乐——那是现在的我。
我在长大，我的书也在成长，不知为什么，幼小的我就是喜欢打开书，闻着墨香味道的那一瞬间，爱书之情驱使着我快快学字。在外婆讲的故事里，我不知不觉地学会了108个字。上了小学后，我就整天盼望着妈妈买书回来满足我那如饥似渴的阅读。我细细地品着，慢慢地想着，总是身临其境，与故事中的人物一起续写故事。
而现在的我，看书的类型则更多了，长时间的阅读使我养成了摘记的*惯，渐渐地，我爱上了写作……就这样，看书成了我每天必不可少的作业。
书陪伴我度过了十一年，可我相信，书一定会在我以后的道路上变得更加有益，而我则会从书中学到更多的知识，让书香永远伴我前行！
每天被氤氲的香气所围绕着，书香，为我打开了一扇神奇的厦门，它不仅让我体会了生活的色彩斑斓，更让我领略到精神的愉悦。
独步于林荫小道之间，远离喧嚣的城市。悠然地握着一本书，陪同花儿看那美丽的湖光山水。书香散发出的那一胫骨沁人心脾的味道，似乎令人超脱世俗。再次看那城市，似乎也并不会觉得它是那样的可恶，聚拢着的香气在我的眼前扑朔着，把那一切肮脏的东西变得更加美好。
书香，似乎是一种灭火剂，每当我与家中充满火药的时候，它总是适时的扑灭。因为书香，我与父母之间的隔阂得以削除，与父母更加的和睦相处。
我觉得生活似乎总是那么美好。
朗诵着诗书，吮吸着书香，被古代那些悠闲心情和豪情壮志感染着。陶渊明的那种“采菊东篱下，悠然见南山”的旷达心胸诱惑着我，令我不禁向往万千。而龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”却别有一番韵味，为国捐躯的那种高尚情操似乎可以让精神得以升华，后人可以铭记于心。两种截然不同的感情却都是精神达到颠峰的真实写照。
总之，书赋予我的太多太多，书香伴随着我的成长，我要感谢它为我打开一扇神奇的大门。
书香作伴
盐城考生——吴勇钢
曾几何时，我爸爸对我说：“书是人类进步的阶梯，你要好好读书！”
曾几何时，我妈妈对我说：“书是人类的营养品，你要仔细的品味它，吸收书中的精华。”
曾几何时，我似乎渐渐明白了——“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”的道理。
——题记
从小到大，在我爸爸妈妈的的谆谆教导下，我渐渐爱上了读书。
一年级
贪玩的我，在爸爸妈妈的教育下，我爱上了《安徒生童话》，从中体会到丑小鸭变成白天鹅的艰难险阻，明白了许许多多的道理。
二年级
我渐渐爱上了《格林童话》，在童话的世界，我快乐的成长……
四年级
我渐渐爱上了《爱的教育》，在爱的世界里，我明白了许多，我坚信：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！
五年级
我渐渐爱上了《三国演义》，在三国的故事中，我认识了许许多多的英雄任务，例如：神机妙算的诸葛亮，英勇无比的关羽，沉着冷静的刘备……，我还了解到世界上着名的以少胜多的战役——赤壁之战等。
六年级
我渐渐爱上了《钢铁是怎样炼成的》，主人公：保尔，对理想的执着，对革命事业的大无畏精神，至今仍被后人所称赞。
七年级
我渐渐爱上了《西游记》，在《西游记》中，我认识了：敢于斗争的.孙悟空，贪吃爱占便宜的猪八戒，心地善良的唐僧和做事一丝不苟，忠心耿耿的沙僧。师徒四人在西天取经的艰难险阻，仍历历在目，他们这种坚持不懈，敢于挑战的精神仍然值得21世纪中小学生学*的榜样。
八年级
我渐渐爱上了《鲁宾孙漂流记》，主人翁鲁宾孙在荒岛上独立的生活着，战胜了常人难以战胜的困难，他的不怕困难，敢于向命运挑战的精神仍值得我们学*！
九年级
我渐渐爱上了《格列佛游记》，了解到格列佛游历了四个王国，分别是：小人国，大人国，飞岛国和慧骃国，那动人的画面仍在我的脑海中呈现。
后记
有人会问我“为什么没写三年级？”我会回答：“那是因为三年级中的”三“与大山的”山“是谐音，我不想让大山阻挡书的芬香，我想让书的芬香永远传播到我们每个学生的心灵，让我们在书的世界里遨游！”
2010盐城中考作文要求：
书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长……
请以“书香作伴”为题写一篇文章。
(1)除诗歌外文体不限。
(2)字数不少于600字。
(3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。
在一本书上读到：“书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。”不错的，书，使人感到的是智慧，幸福，释放，宁静，热情……有的书，像甜甜的糖果，谁都想“吃”。但有的书却像咖啡巧克力，刚开始的时候，苦；之后，一股清香；最后越来越香，从心中涌出一股甜味。在书中，我有读的兴起，拍案叫绝的愉悦，在书的海洋中，我来回穿梭，来回游泳，感受著名人对我的熏陶，闻着书中散发的淡淡幽香，是我心旷神怡，也学到了辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的收复失地、建功立业的决心。或许，有很多人会问：人为什么要读书？如果没有书，世界会怎样？回望巍巍中华五千年，有多少文人对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀？读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远忘不了古人隔着千年时空，传来的阵阵书香。惟有深阅读，才能带来心灵的涤荡。因为文化的深度，不会选择所谓的时髦；因为阵阵书香，才会选择细细品味！就像清茶，入口苦涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时空留下的记忆。有人说过：“读书，乃养气也。”好书，都是有香气的，仔细品，便能体味到这般香味，将它吸入五脏六腑之中，不仅把废气除了，心灵也被洞洗了一遍，身心仿佛都浸染在这股香气之中，精神亦为之一振。如此这般说来，我们也应当读好书，养好气，周遭都浸染于书香溢之中，让它熏陶我们的思想，熏陶我们的心灵，熏陶我们的精神！暖暖的阳光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一阵阵的香气从中飘散出来，越来越远，回旋飘转，亘古不散……
——书香作伴作文9篇
在我成长的道路中，有父亲为我铺垫道路；有母亲为我精心打点；有老师为我指明道路；有好友与我携手同行，除此之外，我还有一样东西，它没有华丽的外表，但却一直默默陪伴着我成长，它就是——书籍。
俗话说的好：“书籍是人类思想的宝库。“一点都不错，我从书里不仅学到了知识，还领悟到了面对困难要从容淡定，明白了做事要有持之以恒的决心，还让我认识到了外面大千世界的精彩。推荐一个棒棒的中小学生作文写作指导网站：，良心、无毒、无广告，访问速度快。
我在书籍的海洋里开怀畅游；在书籍的天空中自由翱翔。书籍就想是一双翅膀，领我看遍了这个世界，甚至带我飞出地球，探索无穷无尽宇宙的奥妙。
我飞到了遥远而古老的埃及，矗立在雄伟的金字塔前，叹服这古人的智慧。坐在了加勒比海盗杰克船长的船上，和他一起欣赏海上的风光，一起面对突如其来的灾难······
我潜到了神秘而广阔的海底，与尼摩船长乘坐”鹦鹉螺号“，探求海底的奥秘，领略大自然的神奇。
或许，我又来到了一个莫名而未知的世界，看着一幕幕悲剧喜剧的发生，为罗密欧与朱丽叶那凄美的爱情伤心；或又为神探福尔摩斯的冷静与智慧而钦佩。
读书不仅可以让我看尽世界各地的*俗风光，也可以让我疲惫的身心得到放松，没事时，泡一壶茶，拿一卷书，坐着我的庭院里，一边感受大自然的美好，一边细细品味着茶，然后悠闲自在地读着书，便可把一切烦恼都抛之脑后。有人说：”腹有诗书气自华。“读书的益处不可能马上就显现出来，但是经过日积月累，每天都积累一点小知识，慢慢的便可以从书中领略到人生的真谛，便可以荣辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。摆脱世俗，做到真正的”归隐“。
书，不是让人血脉膨胀的激情热舞，而是清新淳朴的幽幽琴声；书，不是让人饱餐一顿的山珍海味，而是一壶沁人心脾的清香绿茶；书，不是······
这个寒假我不再寂寞，因为有书香作伴!
行走在书中，看尽千种风景，令人沉醉亦令人留恋。在一篇篇饱含墨香的文章里，我的生命逐渐充实。周末因书香作伴而丰富多彩。
——题记
时光如梭，流年如水，节日的喧嚣渐渐散去，周末的无拘无束、逍遥自在终已结束。这个短暂的周末，有书香作伴，便不会觉得孤独寂寞。
漫漫清晨，捧一杯香茶，品一本好书，是多么美好的事情啊！翻开《雨季不再来》，与三毛共同踏上迷茫伤感的成长之路；细读《哭泣的骆驼》、《撒哈拉的故事》，和三毛一起在茫茫沙漠中追求真滴。我慢慢的走*了三毛笔下的生活，一望无垠的黄沙，连到天的尽头，让人心惊让人畏惧，然而三毛选择了这片广阔的、赤裸的沙漠。她说“撒哈拉之心，是我在这世上唯一的名字。”后来，我又读了余秋雨的书，在篇篇经典《文化之旅中》，我体味到了生命的意义，随余秋雨的脚步，我看到了中华几千年文化的精髓所在；品读曹文轩的《山羊不知天堂草》，我感受到了道德和正义的昂扬旋律；再次阅读《假如给我三天光明》，我又一次被海伦的坚韧不拔与自强不息所深深折服；郭敬明的《临界·爵迹》给人以心灵上的极大震撼，单纯质朴的麒零，孤傲脱群的银尘，神秘莫测的漆拉，英雄主义的吉尔伽美什……虽然角色繁多复杂，但是这些人的形象已铭记于心。一页页翻过故事，王爵与使徒从书页中走出，栩栩如生。
我常常拿起书就不愿意再放下，沉浸在书的海洋里，与书中的人物一起快乐一起忧愁，把一切世俗与烦恼抛之九霄云外。这时的我，像最单纯的风最开心的云。读书的感觉，奇妙而美好。
书香，使我充实；书香，让我陶醉；书香，令我振奋；书香，伴我一路成长！
书是人生旅程中的伴侣，少了它就像童年失去了色彩，生活少了韵味，知识少了力量。
——题记
相遇
小时候，爸爸对我说：“书就像面包一样，当你感到饥饿时，就会狼吞虎咽的啃着面包。”我似懂非懂的点点头，等着爸爸走出书房，我就拿起一本书，准备“啃”时；不巧，爸爸回来拿烟，他看到我这样，慌忙抢过书，问：“你为什么要吃书啊？”我说：“老爸，你不是说要把书当成面包一样啃吗？”爸爸听了，哭笑不得的说：“丫头，你搞错了。爸爸的意思是说：‘当你在知识不够用时，你就会像饥饿的人一样，及时补充所缺的知识啊！’”“哦，我知道了。爸爸，你教我读书认字吧！”……就这样，我与书相遇了。从此，充满童话色彩的.《格林童话》，充满浪漫主义色彩的《唐诗三百首》，充满揭示了资本主义黑暗的《安妮日记》……陪着我走过了这个无知幼稚的童年。因为与书的相遇，我的童年又增添了几分色彩。
相识
上了中学的我，逐渐爱上了古典诗词。在如诗如画的意境里，我与辛弃疾一起在黄沙道中观赏夜景，稻花香儿阵阵，多么让人留恋；我与王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐，王昌龄低吟那“一片冰心在玉壶”以表达对辛渐依依不舍的感情，这让我想起了《送别》那首歌中“晚风扶柳笛声残”“一壶浊酒尽余欢”的情境。我喜欢古人的文言情调，喜欢柳永的深幽和苏轼的豪放。那些古诗文无不精妙，使人感到荡气回肠，遐想万千。后来，我又喜欢上了名著，因为它可以透过故事情节，展现给世人思想的精魂，我喜欢笑谈兴亡成败的《三国演义》，喜欢内涵深邃的《红楼梦》，钱钟书在《围城》里对人性洞察与调侃，感受《许三观賣血记》里许三观的悲惨人生。它们不断为我的思想注入新的活力。我开始思考真理，思考生命。就这样，书又伴我走过那冲动任性的花季，使我的花季又增添了几分理性与成熟。
相知
那一缕缕书香，那“衣带渐宽终不悔”的信念，就如此在我的生命里延续、扩散；踩着书的阶梯，我走过了生意盎然的春天，走过了热情奔放的夏天，走过了硕果累累的秋天，走过了银装素裹的冬天。我感到了成长的责任，学会了坚强，学会了如何为人处事。
知我懂我者，非书莫属。这便是我与书的相遇相识相知了。一缕书香，就这么在我的魂梦中飘舞荡漾，而且愈发的浓烈、醇香。
——后记
书，蕴含着真理，蕴含着喜怒哀乐。它能道出凄凉的呼唤，能道出世间的不*，揭发社会的黑暗，画出家庭的温馨。
如果问你，从小到大从没放弃过的爱好是什么。是收集，听音乐，弹钢琴，画画，还是看书？这似乎很难选择。但是像我这样痴迷于遨游文字世界的人，选择的一定是书。
说道故事，我想大家都会想起，牙牙学语时，父母念出的一篇又一篇童真的故事。在我小时，每夜睡觉都会从母亲手中拿着的那本格林童话中，听到许多至今还记忆犹新的童话。听着，听着，便悄然入梦。虽然看不懂文字，但总能从母亲的话语里听出一丝甜美。入了小学，从那方格里了解文字的美妙。回到家，翻开那本格林童话，再一次去细细品味。这一次，从那字里行间又读懂了许多。升入高年级，翻开课本出现的是那经读百遍的童话。听着老师的讲解，才发现，书中竟有更深的奥秘。
我一天天在长大着。书籍成了我人生中的里程碑。从小时的格林童话，到名著小说，我的知识与理解能力正在上升。品味也与那时截然不同。从童话逐渐升为小说，名著。《城南旧事》《童年·在人间·我的大学》《假如给我三天光明》《海底两万里》《史记》《*通史》我发现每一本书，每一本好书，都蕴含着奥秘，蕴含着作者对人生独特的见解。从小时到现在我在书的类型选择中唯一不变的就是类似抒情一类的写景美文很喜欢朱自清的《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》每一篇描写得都是那么细腻，唯美让人身临其境，置身其中。
也许是看多了，自己也想用笔记录了世间美景，便开始喜欢一人在幽静的傍晚倚窗观景。看那夕阳下坠参与的红色映得天空一片凄美。不像忘记，也就提笔，在默默间，记下那抹色彩。喜欢在宁静的夜晚，坐在窗旁安静的看着那一本本小说，一篇篇美文。看到很喜欢的地方总是默默凝望良久，深深记在心里。不知何时，心里有了这样一个梦想——作家。也许，是我太喜欢那些景了吧！当作家！呵，这多么遥不可及的梦想啊！读书，写作，一只努力着，我相信终有一天，是梦会实现的那一天。
让书香永远的充满在我的生活，让梦想永远的陪我向前。书香相伴，梦想同行，这一口号，我将永远铭记。作文
安静的午后，浅呷一口香茗，手捧一本书，有书香相伴的日子，真好!
葬花畸角边
在浓郁的书香中，你迈着轻盈的碎步走来，哦，颦儿，你如浣纱的西子，戏水的貂蝉，你们都是水做的女子，似水般清澈透明，不染俗尘。你带着灵动的一池活水，流入了贾府，你将水的多变与自由表现得淋漓尽致。春去花落，一地芬芳。你提篮挑锄，捡一方落红，倚树悄然落泪，望一池飘落的花絮，捧一兜零落的桃花，多愁善感让你在看着花随水波翻滚流淌不见的时候发出了“花自飘零水自流”的感慨，吟出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚解妍能及时，一朝飘泊难寻觅”的惆怅。质本洁来还洁去，你带着无限的凄凉走了，于是名著的画廊的多了一个凄美的背影……
片片落花，凄美!
采菊东篱下
在书香萦绕中，我看见了一位好读书，不求甚解的先生，他闲静少言，不慕荣利，放弃了许多的功名利禄，豪华奢靡，同时也远离了吹名逐利，尔虞我诈的生活“晨兴理荒秽，带月荷锄归”是他恬静生活的写照，世人不解，认为他消极遁世，不求进取，却不知他拥有“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的满足，正是因为有了这份追求，诗意的生命被开垦出最丰美的田园。于是，文学史上多了一位不与世俗同流合污，隐居躬耕的田园诗人——陶渊明。东篱采菊，南山饮酒，好一份洒脱与不羁。
点点菊花。醇香!
斗鲨大海上
在氤氲的书香中，我听到了划破时空的声音：“一艘穿越过世界的尽头，驶向未知的大海。船头上悬挂着一面虽然饱经风雨侵蚀却依旧鲜艳无比的旗帜，旗帜上，飞舞着四个闪闪发亮的大字——超越极限!”圣地亚哥，你用自己的行动应证了海明威的评价，连续八十多天的一无所获，并没有让你失望，也没有动摇你博得一条大鱼的信心。终于，你钓到了一条硕大无比的马林鱼，你经过两天两夜的考验才杀死了马林鱼，挂在船头，却引来了成群的鲨鱼，在凶猛的鲨鱼面前，你选择我的'战斗，因为“人可以被毁灭，但不能被打败!”那副巨大的马林鱼骨架可以证明，你始终没有没有向大海，向马林鱼，向鲨鱼屈服，你是伟大的胜利者。蓦然回首，你应经定格在读者的心中。
朵朵浪花，坚强!
书籍的百花园中，花儿朵朵，芳香四溢，徜徉于百花园中，我不会停下来采撷的脚步，书香作伴的日子，真好!
曾几何时，我爸爸对我说：“书是人类进步的阶梯，你要好好读书！”
曾几何时，我妈妈对我说：“书是人类的营养品，你要仔细的品味它，吸收书中的精华。”
曾几何时，我似乎渐渐明白了——“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”的道理。
一年级
贪玩的我，在爸爸妈妈的教育下，我爱上了《安徒生童话》，从中体会到丑小鸭变成白天鹅的艰难险阻，明白了许许多多的道理。
二年级
我渐渐爱上了《格林童话》，在童话的世界，我快乐的成长……
四年级
我渐渐爱上了《爱的教育》，在爱的世界里，我明白了许多，我坚信：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！
五年级
我渐渐爱上了《三国演义》，在三国的故事中，我认识了许许多多的英雄任务，例如：神机妙算的诸葛亮，英勇无比的关羽，沉着冷静的刘备……，我还了解到世界上著名的以少胜多的战役——赤壁之战等。
六年级
我渐渐爱上了《钢铁是怎样炼成的》，主人公：保尔，对理想的执着，对革命事业的大无畏精神，至今仍被后人所称赞。
七年级
我渐渐爱上了《西游记》，在《西游记》中，我认识了：敢于斗争的孙悟空，贪吃爱占便宜的猪八戒，心地善良的唐僧和做事一丝不苟，忠心耿耿的沙僧。师徒四人在西天取经的艰难险阻，仍历历在目，他们这种坚持不懈，敢于挑战的精神仍然值得21世纪中小学生学*的榜样。
八年级
我渐渐爱上了《鲁宾孙漂流记》，主人翁鲁宾孙在荒岛上独立的生活着，战胜了常人难以战胜的困难，他的不怕困难，敢于向命运挑战的精神仍值得我们学*！
九年级
我渐渐爱上了《格列佛游记》，了解到格列佛游历了四个王国，分别是：小人国，大人国，飞岛国和慧骃国，那动人的画面仍在我的脑海中呈现。
后记
有人会问我“为什么没写三年级？”我会回答：“那是因为三年级中的”三“与大山的”山“是谐音，我不想让大山阻挡书的芬香，我想让书的芬香永远传播到我们每个学生的心灵，让我们在书的世界里遨游！”
书是人类进步的阶梯，书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。古人云，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书有它的魅力所在，有它的独特之处。
读书可以怡情，读书可以赋彩，读书可以修身养性，读书可以净化心灵，陶冶情操
满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。看到此，你想必已经猜到了我的启蒙书吧，对，它就是《红楼梦》，我国古代四大名著之一。由于小时候囫囵吞枣的读书方式，我只是粗略地了解了一下文章的内容，而此。
几年之后，我又重读起《红楼梦》，这时的感受却与几年前的感受大相径庭。黛玉的抱憾而亡，宝玉的看破红尘，宝钗的夜对孤灯等，都令我心痛不已。原来年龄不同，读同一本书的感受也不同，当时的年幼无知，大概是庸人自扰罢了吧现在，我才意识到当时的我是那么的无知
一句月盈则亏，水满则溢，诠释了贾史王薛四大家族衰败的原因。是啊，世上无事可永保无虞。就像这朝朝代代，总是从初期到全盛，再到衰败。从春秋战国时期，秦始皇统一六国，汉，三国，晋，南北朝，隋无一幸免。可家道中落，未尝不是好事，死前至少可以说，因曾度此落魄生活，故吾此生没有白活。儿时的书籍，让我明白了太多太多青涩难懂的道理，这应该就是读书好处与魅力所在吧。
读书破万卷，下笔如有神。读书之中，让我们擎起知识的火炬，打造一片属于自己的知识海洋，让我们与书相约，直到天荒地老，海枯石烂。
在我成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活，在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。
书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长……书是在迷途的船只失去方向时的的那盏闪耀亮光的导航灯，引领你驶向成功的标识!书，它是我们最忠诚的良师益友。在书中，我们常常会悟出一些真理，这些真理往往就是你踏上成功的阶梯!
轻轻的，翻开一本书。欣赏着灵动的文字，细细品味书中的味道。以前，我总会认为读书就是读书，生活就是生活，他们不是一体的。但我现在知道了，生活与读书是相辅相成的，读书是一个人的生活乐趣，一个人的生活没有了读书乐趣就不叫生活。
每每在书中遨游，都会品味出不一样的味道。冬日里读书，书就像一缕阳光;春日里读书，书就像鲜艳的花朵;夏日里读书，书就像阵阵清风;秋日里读书，书就像飘落的树叶。
读书是快乐的。它给我的生活带来了无穷的快乐，为此闹出了不少的笑话，在其中收获了许多。有一次的读书教训让我记忆犹新，永生难忘。
那是一个阳光的午后，正是读书最惬意的时候!我如以往一样，趴在书桌上，聚精会神地看着书，还没进入书香呢，外面“轰隆隆——的声音”，吵得我耳根不得清静，弄得我一点都没有心思看书，连一点读书的乐趣也找不到。于是，我灵机一动，想到了一个妙计：我把两个棉花塞进耳朵里，顿时，耳根清净了不少。接下来，我便乐滋滋的进入了书香，书中有让我捧腹大笑的，也有让我苦不堪言的，故事情节可笑可悲，但仍让我舍不下那书，我看着看着已忘记了烦恼，忘记了一切，我仿佛与那主人公一起，经历一起险境，有时，我似乎比他们还提心吊胆接下来会发生怪事，这时，我不知怎么的，抱起书站起来，走出门去不知怎的，我停在那里，竟全神贯注地看起了书，那看书时的神态令全家人都很吃惊，我从“梦乡”之中醒了他们夸张的表情令我倍感好奇，我问了一句：“怎么了?”话音刚落，他们的嘴巴就已七嘴八舌的动了起来，我却一句话也没有听见，我急忙问：“你们说话怎么没有声音，难道你们哑了?”我猜测着，但随后是一阵横眉冷对，我赶忙闭上了嘴，难道是我聋了吗?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，爸爸妈妈也心急如焚，我自言自语着，想着以后的事情，一定要学海伦凯勒的坚持不懈，不屈不挠的精神，但戏剧性的一幕发生了。晚上，我去洗脸，洗耳朵时，意外发现耳朵里还有棉花呢，我取出棉花，哗哗的流水声灌进我的耳朵里，那阵声音是那么悦耳动听，宛如银铃一般。我太高兴了!立刻告诉了老爸老妈，唉，这次的笑话闹得真够大的，我老忘事的毛病也应该改一改了!读书读得太入迷了，把棉花塞进耳朵里都忘了。
读书时需用心去体会的，一本好书就像潺潺的流水一样，纯洁而清澈。书的天空是那么广阔，它给人带来的不仅仅是知识，经验更是一种乐趣。它更能让人明白一些意味深长，发人深省的哲理，在险境与困难中不低头，坚强不屈，坚持不懈的去面对，去拼搏，最终驶向成功的彼岸!
书香是博大的，书香是精深的，书香是温馨的，书香更是美妙的!书不仅有光鲜华丽的外表，还有股淡雅清新的香味，它虽没有玫瑰芬芳的花香，也没有香水那般的浓郁，它就是一种独特的书香!
难忘，与书香相伴的每一秒每一分，有过会心的微笑，有过感伤的泪水。就让我聆听书籍带来的快乐，嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。
相识
大概是三四岁的时候吧，妈妈给我买来了《鞠萍姐姐系列故事》。于是，在妈妈生动的讲故事中，我第一次与书相识了，从此以后，我会时常用手捧着一本漫画，虽然不认识上面的字，但也很认真的看图画。后来，我上了学，认识了一些字，终于能自己看书了，妈妈又给我买来《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等书籍。我终于能自己一人在书海里遨游了！我兴奋的抱起书，用稚嫩的手抚摸着页面，还能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一顿的读着书，完全沉浸在生动的故事情节里，我看到了灰姑娘善良，丑小鸭的执著，小克劳斯的聪明……
书香，给我一个多彩的童年。
相知
四年级的时候，我渐渐的接触了名著，品味更多的精神食粮。
读《红楼梦》我体会到了黛玉“红绡香断”凄惨，读《水浒传》我感受到了梁山一百单八将的豪迈，读《西游记》我佩服孙悟空的忠诚，读《三国演义》我懂得了“合久必分，分久必合”。从《鲁宾逊漂流记》我了解到了一个荒岛余生的奇迹；从《老人与海》我看到了一位富有不折不挠的精神的老人；从《莎士比亚喜剧集》中，我感受到了艺术的魅力……
我也喜欢诗词歌赋。我佩服《唐诗三百首》中李白“举杯邀明月，对影成三人”的丰富想象力；《历代绝句精华鉴赏》中南唐后主李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”让我愁绪满怀……
书香，给了我一个韵味十足的青春。
携手
回首读书的日子，充实，多彩，快乐。一路走来，书香一直跟随我左右，抚摸书中的脉络，品味文章的内涵，那行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵，像花瓣绽放在春阳中一般，我愿和书籍相伴，与书香相随，携手共同描绘美丽的画卷！
一缕缕沁人心脾的清香，将会永远伴随我左右，让书香伴我成长。
——书香作伴作文6篇
读书对一个人的成长有着非常重要的影响.很多杰出的人物在青少年时代都酷爱读书，以书为友，以书为乐。*曾经说过：“我一生最大的爱好就是读书。……饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”
书是人类文化的精华，更是精品，阅读书籍，如与大师携手，可以增长知识，启迪智慧，陶冶情操，提高语文能力和人文素养。
我读过海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，海伦·凯勒在书中写道：“第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是孩子的时候，她就来到我的身旁，为我打开了外面的世界。我将要看到她的面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且不要研究她的容貌，发现……对于全人类的同情。第二天，我将通过艺术……来探索世界。”多么有内涵的话，它告诉了我：“人类精神的美一旦被人认识，我们就会永远不会忘记！”透过这些，我们看到了一种精神——坚韧不拔的精神，自我超脱的精神，追寻美和崇高的精神，这也正是引导人类迈向未来的精神。
我还读过《爱的教育》它告诉我们：我们是未来的`主人，必须适应现代竞争激烈和交际广泛的世界生活，在心理、性格、思维、修养等内在素质铸造方面必须积极做好充分准备，同时在语言表达和社会交往等才能方面也必须打下良好的基础，这样才能顺应未来社会发展的潮流。
书是世界各国社会和生活的结晶，是高度艺术化的精神产品，具有永久的闪光魅力，非常集中，非常形象，是中、小学生了解世界和社会的窗口，是走向世界观摩社会的最佳捷径。这些书，伴随着世界各国一代又一代的少年们茁壮成长，有广泛的影响和深远的意义。
在我四岁时书就伴随着我，十年我读了多少书？学会了多少知识？懂得了什么？我想，才读十年书是不够的，我们要读到永远，书是读不完的，让我们用有限的时间多读一些书吧！
书是人类进步的阶梯！
书是文学宝库的钥匙！
书是人类终身的良师益友！
书，启迪人类一生！
读书对一个人的成长有着非常重要的影响.很多杰出的人物在青少年时代都酷爱读书，以书为友，以书为乐。*曾经说过：“我一生最大的爱好就是读书。……饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”
书是人类文化的精华，更是精品，阅读书籍，如与大师携手，可以增长知识，启迪智慧，陶冶情操，提高语文能力和人文素养。
我读过海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，海伦·凯勒在书中写道：“第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是孩子的时候，她就来到我的身旁，为我打开了外面的世界。我将要看到她的面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且不要研究她的容貌，发现……对于全人类的同情。第二天，我将通过艺术……来探索世界。”多么有内涵的话，它告诉了我：“人类精神的美一旦被人认识，我们就会永远不会忘记！”透过这些，我们看到了一种精神——坚韧不拔的精神，自我超脱的精神，追寻美和崇高的精神，这也正是引导人类迈向未来的精神。
我还读过《爱的教育》它告诉我们：我们是未来的主人，必须适应现代竞争激烈和交际广泛的世界生活，在心理、性格、思维、修养等内在素质铸造方面必须积极做好充分准备，同时在语言表达和社会交往等才能方面也必须打下良好的基础，这样才能顺应未来社会发展的潮流。
书是世界各国社会和生活的结晶，是高度艺术化的精神产品，具有永久的闪光魅力，非常集中，非常形象，是中、小学生了解世界和社会的窗口，是走向世界观摩社会的最佳捷径。这些书，伴随着世界各国一代又一代的少年们茁壮成长，有广泛的影响和深远的意义。
在我四岁时书就伴随着我，十年我读了多少书？学会了多少知识？懂得了什么？我想，才读十年书是不够的，我们要读到永远，书是读不完的，让我们用有限的时间多读一些书吧！
书是人类进步的阶梯！
书是文学宝库的钥匙！
书是人类终身的良师益友！
书，启迪人类一生！
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才，为何不读书？
—— 题记
俗话说“万般皆下品，唯有读书高”，可见读书备受推崇。古往今来，好读书者如同恒河沙数，吾亦是其中一份子。
窃认为读书好处良多，但最见于怡情、傅彩、长才三点。
读书足以怡情。其怡情者，最见于心中苦闷、孤独、愤慨与失望无处排遣之时，此时若手上有一佳作，则无限的苦闷与烦恼就都将被灵魂与精神的充实所代替，愤慨也终将化为*静，失望的心也将受到鼓舞。为何读书有此等效果？因为佳作必细细品读，方能解其中味，细读，浸染，尔后超脱。因此吾爱读书，愿能得书香长伴，则人生一大幸事！
读书足以傅彩。其傅彩者，最见于写作时好词佳句信手拈来，不觉有一丝停滞。若能做到常读书、读好书，则心中就能辨别何为好文，在*时阅读中亦能积累丰富的词句，则文章便能写好、写妙、写绝。世间锦绣皆为我所用，何其快哉！故吾爱读书，如得书香常伴，则人生一大乐事！
俗话说，“读书破万卷，下笔如有神”。可见读书足以长才，其长才者，最见于思维之敏捷，知识之丰富。如使人常读书，则对知识均有涉猎，自然才气滋生，触类旁通。由是则凡人可以此蜕变为有识之士。故吾爱读书，若得书香长伴，则生而无憾也！
由此，读书既有诸多好处，则为何不读书？至此，吾下定决心，凡吾感兴趣之好书者，吾必阅之。吾必不因他事而停止阅读，虽工作紧急、任务繁重，亦要偷闲读书，以书香作伴，用以怡情，用以傅彩，用以长才。
漫漫人生，书香作伴；沉醉于斯，幸福绵长。
家中书很多，别人都说我是在书香中长大的，我自是不否认的。书多，我爱读，也爱闻，我说每本书都有自己的香气，他们竟不信，我也便不多言，但我却又是闻到了。
一本《钢铁是怎样炼成的》，我闻到了顽强之香。保尔从一个顽皮的小孩子一步步成长为令人敬仰的战士。纵使自己遭受非人的迫害，也不放弃；哪怕自己行为受限，伤痕累累，也要把笔当作武器，一直战斗下去仔细想想自己，一点小小的挫折怎能将我打倒在地！
一本《哈姆雷特》，我闻到了贪婪、仇恨的气味，但更多的是为父报仇、对父亲满怀的爱意之香。为了父亲，哈姆雷特竟舍弃了身为王子的高贵尊严而宁愿装疯卖傻，誓死也要还父亲一个公道读罢，心中惭愧不已，自己为父亲做过何事？脑海中竟找不到一点记忆。
一本《战争与和*》，我闻到了对和*的渴望以及守卫国土的爱国之香。战争是何等残酷，多少家庭因战争而家破人亡，那些在战争中死去的无辜者令我痛惜，而俄国人民以身报国，为守卫国土而不惜舍躯的精神更是令我敬佩。舍小家护大家，舍小己为大利，说起来容易，可又有几人能做到呢？
一本本古诗集，我闻到了文字之香；一本本散文集，我嗅到了思想的芬芳。寥寥数字，情感浓浓，思接千古。这就是书的魅力！
一本一本书读过去，一点一点地成长。
合上书，空气中弥漫着的是书的香气。
捧一本书，烹一盏茶，坐在紫藤花架旁，临风窗下，于静谧中体悟先哲智慧，于安详中轻嗅书香弥芬芳。不知何时，书已如一湾细流缓缓渗入我的生命。生命如花，斩不断的是情思，割不下的是书缘。
小时候的我调皮捣蛋，实在是个不知天高地厚的假小子，对书更是没有任何好感。即便如此，妈妈每天晚上的睡前故事也是照讲不误。于是渐渐地我从《白雪公主》中懂得了不能轻信陌生人的话；从《狼来了》中懂得了不能像放羊的孩子那样撒谎；从《丑小鸭》中懂得了是金子总会发光的。也就是从那时候开始，我渐渐地捧起了书本，只是不曾想过，一见经典，从此再也割舍不下。
仿佛前世有约一般，我与书注定相随永伴。徜徉书海，感受过沈复“若布衣暖，饭菜饱，一室雍雍，优游闲石，如沧海浪亭”的浮生半日闲；也品味过易安“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的离愁别绪。
尤让我感受最深的是《草房子》中的父子深情，有一次桑桑脖子上长了一个肿块，一个月了都不能消去，桑爸便背起桑桑频繁来往于各大医院。当有一位老中医告诉桑父，桑桑脖子上只是淋巴结肿块时，桑父的眼泪竟一时没忍住，掉了下来。因为桑桑活着，他的生命才会延续下去，也只有桑桑活着，他的生命才有意义。这样的深情又怎能不令人动容，生命何其短暂，告别也只在一瞬之间，有些人失去了便是永远的遗憾，这是书教会我珍惜。
正如苏联作家帕乌斯托夫斯基所说，我们文学工作者用几十年的时间来寻觅一些无数的细沙，不知不觉地给自己收集着，熔成合金，然后再用这种合金来锻成自己的金蔷薇。谁的生命又不需要一朵金蔷薇的滋养呢？爱书吧，爱《我与地坛》中史铁生把生命谱成一首歌的坚韧；爱《我们仨》中杨绛坚守自我，不为名利所动的真心；爱《山居秋暝》中王维明月在胸，清风在握的随意畅快；爱《追风筝的人》中阿米尔与哈桑即使战争也打不散的人间真情。爱书吧，在这个快节奏的时代里，我们仍可以手捧一本书，紧握初心，在这世界做一朵金蔷薇，伴清风而开。
*慕容曾说：“有能够偶尔坐下来闻一闻花香的闲暇，生活就变得非常富足了”，而我想说，若是能与书香为伴，生活也亦无憾。
午后的阳光格外灿烂，从书柜中抽出一本书，摊在膝头，抿一口普洱，轻轻地翻动着书，与它为伴。
“这个妹妹我是在哪见过的。”初见，宝玉的这句话引得佳人抿嘴轻笑。后来，宝玉尤为待遇甩他的玉佩，是家人又心疼又欣喜，从此芳心暗许。才子配佳人天生一对。可人事无常，世事难料，才子周围的丽人不只她一个，更何况她生性多疑，敏感又任性，再加上她的生来多病，使她的身体每况愈下。而宝玉虽也爱她，但家人却哄骗他和宝钗成亲，当洞房中他意识到新娘不是他的林妹妹后，佳人已逝，他悲痛万分，可她终归已经香消玉殒。
曲终人散，万般风情，只是红楼一梦。
记得第一次读《鲁滨逊漂流记》不是因为它是名著，只是出于好奇，看见书名觉得有趣而已。但读者读者我就被它吸引住了，我佩服鲁滨逊的乐观，在荒凉的孤岛上克服了重重难以想象的困难，顽强生活了二十八年，不禁令我由衷的心生敬佩；我非常佩服他的智慧和创造力，在资源缺少的小岛上，在那样艰苦的条件下，他竟用自己的双手创造生活的源泉，驯服野人、教他说话、使用刀具~~他的种种经历无不令我佩服、崇敬。
野外生存，艰苦磨练。
读《昆虫记》，只是因为老师要求我们读，本以为这样的书没什么可读的，但当我真正读它时，我觉得自己真的是好无知。虽然法布尔生活的年代与我生活的年代相距甚远，但关于昆虫的许多知识读完时我才有所了解。读这本书，你会发现连*常我们讨厌的蜘蛛身上也有伟大的母爱，雄螳螂为了下一代宁愿被爱人吃掉~~这一切不仅体现了昆虫世界也有爱，也折射出了我们人类的*。
昆虫的史诗，人类的巨献。
夕阳西下，落日的余晖笼罩了一切，一缕缕绯红的光射进屋子，暖暖的。我用力嗅了一下周围，满屋的书香令我陶醉……
——书香作伴作文500字（精选五篇）
书是一片望无际的海洋，为你清洗被泥土玷污在身上的黑斑。书是一座灯塔，为你指引前方明确的道路。仅有置身于书中的人，才能体验其中的妙趣。
古往今来，读书给我们带来许多好处。比如读书养性，读书能够陶冶自我的性情，使自我温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书能够提高写作本事，写文章就能才思敏捷；读书能够提高理解本事，只要深思熟虑，就能够明白其中的道理；读书能够使自我的知识得到积累，君子学以聚之。总而言之，书的好处很多，多读便有收获。
怎样读书也是很重要的，要想把百思不得其解的书读得透彻，那可是费脑子的事。那我就分享一下我的读书方式。首先是把书读个几遍，了解书中的大致资料；接下来有目的地读，思考这本书的结构，主要讲了什么，然后再读一遍，思考书中的人为何这么做，做完这些，再回过头来品味最欣赏的一些片段，并问问自我为什么喜欢这些片段；最终，我会列个单子，再回顾一遍，这就是我的读书方式。
爱书，就要多读书，读好书。《笑猫日记》让我浮想联翩；《窗边的小豆豆》里的小豆豆天真活泼，引得我喜笑颜开；《城南旧事》又叫我泪落如珠……只要手中一有书，我就废寝忘食。
“书，是人类礼貌的长生果”，这个比喻使我回味无穷，书的确是一把打开知识大门的钥匙。
我其实并不乐意去读书，但自从看了这本书的第一篇文章，我就爱上了这本书，我对这本书的消极变成了积极，我每天早晨起床就开始看这本书，这本书的每一篇文章字数比较少，文章很有趣。
这本书的文章中我最喜欢《回家》这篇故事。他写的是一位父亲过生日，女儿买蛋糕送给父亲，父亲很是出乎意料，尽管他装作满不在乎，但是看得出父亲的内心还是得意洋洋的。后来父亲翻来覆去的向邻居朋友四处炫耀看出是发自内心的满足和幸福。我感悟到：儿女永远是父母的牵挂。
我也很喜欢书中的《不要对那个人叫嚷》这个故事。故事主要讲了母亲周末来学校看孩子，孩子嫌母亲丢人，把母亲拉到一旁，并大声对她叫嚷，但母亲不生气还叮嘱再三。在生活中我是痛恨这样的不孝子！世人说“百善孝为先”父母照顾我们是一生感激不尽的！
这本书是我学*的动力，暑假的因期末考试很不理想，我闷闷不乐，郁闷时，打开书香作伴看见《春在枝头已十分》这篇文章文中讲到：有一位母亲因自己上初中的儿子期末考试考的不好，就在大年初一吞药自杀了。作者为他感到十分惋惜。于是作者提到自己养的海棠花，他虽已枯萎了，却又爆出新芽，他坚信那些新芽一定会有鲜活的未来。就像他说的，海棠花尚且如此更何况人呢！
有了书香作伴我们才不会觉得人生索然无味。
书香是我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长。
古人说：“开卷有益”，这是绝对真理，难道我们现在不应该这么做吗？
读书，可谓是我们一生都要做的事，有一位名人曾这样说过：“活到老，学到老”，而“学到老”，归根到底还是要多读书，从书本中获得知识，只是现在中国有太多的书，有着太多的糟粕，也是另想读的人颇感挠头的烦恼，其实，读书的全部喜悦就在于“取其精华，去其糟粕”一本书，要从正反两面去读，自己要封出他的好与坏，分出之后，取其之好，去其之坏，只有这样，我们才能在书的海洋中获得喜悦。
记得有一次，我和我的同学借了一本书，叫做《三国演义》，我读了一遍，觉得其中有许多东西值得我去学*，于是我在回家之后，反复嚼读，反复阅读，徐徐品味，果真我悟出了许多为人处事的道理，再如，我在逛街时，看见有一些小商小贩在卖书，于是，我随便买了一本，我回去读了几遍，没想到，这本书提高了我的修养，也能够使我感到裨益身心的愉悦。
在书中，我有读的兴起，拍案叫绝的愉悦，在书的海洋中，我来回穿梭，来回游泳，感受著名人对我的熏陶，闻着书中散发的淡淡幽香，是我心旷神怡，也学到了辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的收复失地、建功立业的决心。
啊，书，你是我的亲人，你是我的朋友，你如同我的影子，和我形影不离，你的香味让我充实，你的香味让我陶醉，你的香味伴我成长，相信这一路上有你的相伴，我一定会成为祖国的栋梁之才。
品一口香茗，随手拿上一本书，细细翻阅起来。渐渐地，我沉浸在了这缕缕书香中……
跟着白雪公主的脚步，我来到了神秘的小木屋中。走进这间木屋，我看到了那可爱的小矮人们正吃着香甜可口的“草莓派”呢!走出了白雪公主的世界，我又来到了卖火柴的小女孩身边。望着漫天飞雪，我好似听到了她有气无力的呼喊，可我却无法帮她走出困难。为什么我没有魔力呢?这样我就可以帮她了。第二天，卖火柴的小女孩冻死在街头。至今，我看着皑皑白雪，便会想起陪我度过童年的那本《安徒生童话》。
烽火狼烟，战火连绵。回顾历史，有多少人在权势斗争之中失去了宝贵的生命。不可一世的西楚霸王项羽，不也是被逼自杀了吗?木秀于林，风必摧之。从《史记》中我明白了这句话的真谛。精忠报国的岳飞，武艺高超的韩信，不都是征战沙场的一代豪杰吗?可到头来，还是死于小人之手。“史家之绝唱，无韵之离骚。”史记重现了封建王朝的绵绵之情，悠悠之恨!
我的四季中有她的身影。“好雨知时节，当春乃发生。”打开了春的大门;“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”拨动了夏的旋律;“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”推开了秋的窗户;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”吟起了冬的诗韵。从这一句句诗中，我体会到了大自然的美丽。
细听汉唐古韵，眺望北京城门，游览风景名胜。在烟雨江南之中，吟上几句唐诗宋词，我领略到了无尽的风采。书香作伴——相识，相知，携手与共……
坐在散发着幽香的古桐树下，阳光从树上零碎地洒下来。我倚在桐树的怀抱中，静静地翻开那本书，一股淡淡的清香扑鼻而来，它压住了桐树的香味，直流到我的心田……
与书香作伴，和书香共舞。
每当走进书的世界，一种神秘的力量使我不得不停留下来，与白马奔腾在一望无际的大草原，*日来的烦心事和着轻风飞到了九霄云外；远处走来位美丽的姑娘，为我递上一碗热腾腾的酥油茶，氤氲不散的忧愁随着热气蒸发；白马停在小木屋旁，只见花园中七个小矮人儿在辛勤地种花，我与他们一起来劳动，思念携着汗水滴在土壤里，不见了踪影；还要和竹林对话，与小鸟絮语……书香消除烦恼。
书香完善心灵，书香陶冶情操。
伴着那从五线谱中奏出的《高山流水》，美妙的音符围绕在我的身旁。弦音把我的思绪领入高峰，每个字都成了姿态不同的音符，它们拉着我的手，我随着故事情节喜怒哀乐，跟着节拍起舞。那么多的人在作者笔下活了，我们踏着一样的节拍围着这棵老树转了起来，老树的快乐也被召唤，跟着转了起来，在这个黄昏时刻增加了一丝乐意。书香给予快乐。
时光从书中逃跑了，暮色开始四合。掩上书，一切毫无变化，只是自己枯干的心灵得到滋润，思想得到了充实。书中的世界如此美妙，令人神往，我愿与书香为伴。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
桐树依然香，书的香依然弥留，书香伴我成长，我独爱书。
——书香作伴作文500字3篇
从小，我就很喜欢阅读，说书有香味儿，一点也不过。现在因为疫情的原因，我在家里有更多的时间可以看书，看我喜欢的书，有书香作伴真是一件幸福的事。
我最*在看情节曲折，催人泪下的《红楼梦》。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”“说到辛酸处，荒唐愈可悲，由来同一梦，休笑世人痴。”我喜欢书中天生丽质，满腹才情的林黛玉，同情她身世可怜，可我又怨她为何那般的多愁善感，芳华早逝，真是太可惜了。先一开始，因为书中人物关系复杂，我有些看不明白，后来我用图表的方式把人物关系记录下来，然后边看书边对应着去记忆，慢慢地我融入了书中情节，好像进入了《红楼梦》中那个金碧辉煌的大观园，和他们一起喝茶、听他们对诗。看到林黛玉葬花那一章节的时候，她因为看到落花联想到自己可怜的身世，难过落泪，我多么希望她可以乐观一点。
当阳光洒进我家窗台的时候，我会来到这里轻声读书，我家的花花草草和可爱的小鱼儿好像也在听呢！
每天晚上睡觉前，我都会看一会儿书，伴着书香入睡已经成为我的*惯。有时我会和妈妈一起共读。最*我们在读林清玄的散文，其中《白雪少年》、《长途跋涉的肉羹》、《活的钻石》这些文章我都很喜欢。
书，是我最亲密的朋友，它就像甘露滋养着我的心灵，我会永远和书做朋友。
书，不只能看，它能引领迷失方向的生灵；书，不只能读，它是一座明亮的灯塔，带着我们走出大雾；书，不只是纸，它是承载知识和智慧的小船。在人流中，它更像是一个归属……
书，是我最大的爱好。在我小小的房间里，珍藏着各种各样的书。《三国志》中曾看见过这样一句话“一日无书，百事荒芜”，于我而言“一日无书，做两百事都无聊”。可以这样说，书已经融进了我的灵魂。紧跟作者的笔尖，追随故事主人公的脚步，我的情绪不停地变化，一会儿紧张一会儿激动。有时候我会为书中的人物的曲折命运弄得自己“泪水涟涟”，有时候我会因不完美的故事结局“捶胸顿足”；有时候我会跟随鲁滨逊的脚步一起与大海里的惊涛骇浪奋力拼搏，有时也会因孙悟空的调皮任性而呵呵傻笑。这就是我，看书时喜怒无常的我，喜欢看的书有很多。从《安徒生童话》到《哈利·波特》，从《三国演义》到《十万个为什么》。我家中的书堆积如山，真有“排山倒海”之势。妈妈能处处看见我啃书的模样，有时托着下巴，手捧一本书，有时趴在地上，翻阅着书，更有趣的是，我常在枕头边放一本书，才能进入梦乡。也称得上是书不离手啊！
书香，在纸页间流淌，像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了水，每当我品读一本好书，我的心中就禁不住涌起愉悦之情。它给予我智慧，给予我快乐，让我领悟到人世的真谛，给与我成长的力量。
品一口香茗，随手拿上一本书，细细翻阅起来。渐渐地，我沉浸在了这缕缕书香中……
跟着白雪公主的脚步，我来到了神秘的小木屋中。走进这间木屋，我看到了那可爱的小矮人们正吃着香甜可口的“草莓派”呢!走出了白雪公主的世界，我又来到了卖火柴的小女孩身边。望着漫天飞雪，我好似听到了她有气无力的呼喊，可我却无法帮她走出困难。为什么我没有魔力呢?这样我就可以帮她了。第二天，卖火柴的小女孩冻死在街头。至今，我看着皑皑白雪，便会想起陪我度过童年的那本《安徒生童话》。
烽火狼烟，战火连绵。回顾历史，有多少人在权势斗争之中失去了宝贵的生命。不可一世的西楚霸王项羽，不也是被逼自杀了吗?木秀于林，风必摧之。从《史记》中我明白了这句话的真谛。精忠报国的岳飞，武艺高超的韩信，不都是征战沙场的一代豪杰吗?可到头来，还是死于小人之手。“史家之绝唱，无韵之离骚。”史记重现了封建王朝的绵绵之情，悠悠之恨!
我的四季中有她的身影。“好雨知时节，当春乃发生。”打开了春的大门;“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”拨动了夏的旋律;“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”推开了秋的窗户;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”吟起了冬的诗韵。从这一句句诗中，我体会到了大自然的美丽。
细听汉唐古韵，眺望北京城门，游览风景名胜。在烟雨江南之中，吟上几句唐诗宋词，我领略到了无尽的风采。书香作伴——相识，相知，携手与共……
——书香作伴作文6篇
读书对一个人的成长有着非常重要的影响.很多杰出的人物在青少年时代都酷爱读书，以书为友，以书为乐。*曾经说过：“我一生最大的爱好就是读书。……饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”
书是人类文化的精华，更是精品，阅读书籍，如与大师携手，可以增长知识，启迪智慧，陶冶情操，提高语文能力和人文素养。
我读过海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，海伦·凯勒在书中写道：“第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是孩子的时候，她就来到我的身旁，为我打开了外面的世界。我将要看到她的面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且不要研究她的容貌，发现……对于全人类的同情。第二天，我将通过艺术……来探索世界。”多么有内涵的话，它告诉了我：“人类精神的美一旦被人认识，我们就会永远不会忘记！”透过这些，我们看到了一种精神——坚韧不拔的精神，自我超脱的精神，追寻美和崇高的精神，这也正是引导人类迈向未来的精神。
我还读过《爱的教育》它告诉我们：我们是未来的`主人，必须适应现代竞争激烈和交际广泛的世界生活，在心理、性格、思维、修养等内在素质铸造方面必须积极做好充分准备，同时在语言表达和社会交往等才能方面也必须打下良好的基础，这样才能顺应未来社会发展的潮流。
书是世界各国社会和生活的结晶，是高度艺术化的精神产品，具有永久的闪光魅力，非常集中，非常形象，是中、小学生了解世界和社会的窗口，是走向世界观摩社会的最佳捷径。这些书，伴随着世界各国一代又一代的少年们茁壮成长，有广泛的影响和深远的意义。
在我四岁时书就伴随着我，十年我读了多少书？学会了多少知识？懂得了什么？我想，才读十年书是不够的，我们要读到永远，书是读不完的，让我们用有限的时间多读一些书吧！
书是人类进步的阶梯！
书是文学宝库的钥匙！
书是人类终身的良师益友！
书，启迪人类一生！
读书对一个人的成长有着非常重要的影响.很多杰出的人物在青少年时代都酷爱读书，以书为友，以书为乐。*曾经说过：“我一生最大的爱好就是读书。……饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”
书是人类文化的精华，更是精品，阅读书籍，如与大师携手，可以增长知识，启迪智慧，陶冶情操，提高语文能力和人文素养。
我读过海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，海伦·凯勒在书中写道：“第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是孩子的时候，她就来到我的身旁，为我打开了外面的世界。我将要看到她的面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且不要研究她的容貌，发现……对于全人类的同情。第二天，我将通过艺术……来探索世界。”多么有内涵的话，它告诉了我：“人类精神的美一旦被人认识，我们就会永远不会忘记！”透过这些，我们看到了一种精神——坚韧不拔的精神，自我超脱的精神，追寻美和崇高的精神，这也正是引导人类迈向未来的精神。
我还读过《爱的教育》它告诉我们：我们是未来的主人，必须适应现代竞争激烈和交际广泛的世界生活，在心理、性格、思维、修养等内在素质铸造方面必须积极做好充分准备，同时在语言表达和社会交往等才能方面也必须打下良好的基础，这样才能顺应未来社会发展的潮流。
书是世界各国社会和生活的结晶，是高度艺术化的精神产品，具有永久的闪光魅力，非常集中，非常形象，是中、小学生了解世界和社会的窗口，是走向世界观摩社会的最佳捷径。这些书，伴随着世界各国一代又一代的少年们茁壮成长，有广泛的影响和深远的意义。
在我四岁时书就伴随着我，十年我读了多少书？学会了多少知识？懂得了什么？我想，才读十年书是不够的，我们要读到永远，书是读不完的，让我们用有限的时间多读一些书吧！
书是人类进步的阶梯！
书是文学宝库的钥匙！
书是人类终身的良师益友！
书，启迪人类一生！
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才，为何不读书？
—— 题记
俗话说“万般皆下品，唯有读书高”，可见读书备受推崇。古往今来，好读书者如同恒河沙数，吾亦是其中一份子。
窃认为读书好处良多，但最见于怡情、傅彩、长才三点。
读书足以怡情。其怡情者，最见于心中苦闷、孤独、愤慨与失望无处排遣之时，此时若手上有一佳作，则无限的苦闷与烦恼就都将被灵魂与精神的充实所代替，愤慨也终将化为*静，失望的心也将受到鼓舞。为何读书有此等效果？因为佳作必细细品读，方能解其中味，细读，浸染，尔后超脱。因此吾爱读书，愿能得书香长伴，则人生一大幸事！
读书足以傅彩。其傅彩者，最见于写作时好词佳句信手拈来，不觉有一丝停滞。若能做到常读书、读好书，则心中就能辨别何为好文，在*时阅读中亦能积累丰富的词句，则文章便能写好、写妙、写绝。世间锦绣皆为我所用，何其快哉！故吾爱读书，如得书香常伴，则人生一大乐事！
俗话说，“读书破万卷，下笔如有神”。可见读书足以长才，其长才者，最见于思维之敏捷，知识之丰富。如使人常读书，则对知识均有涉猎，自然才气滋生，触类旁通。由是则凡人可以此蜕变为有识之士。故吾爱读书，若得书香长伴，则生而无憾也！
由此，读书既有诸多好处，则为何不读书？至此，吾下定决心，凡吾感兴趣之好书者，吾必阅之。吾必不因他事而停止阅读，虽工作紧急、任务繁重，亦要偷闲读书，以书香作伴，用以怡情，用以傅彩，用以长才。
漫漫人生，书香作伴；沉醉于斯，幸福绵长。
家中书很多，别人都说我是在书香中长大的，我自是不否认的。书多，我爱读，也爱闻，我说每本书都有自己的香气，他们竟不信，我也便不多言，但我却又是闻到了。
一本《钢铁是怎样炼成的》，我闻到了顽强之香。保尔从一个顽皮的小孩子一步步成长为令人敬仰的战士。纵使自己遭受非人的迫害，也不放弃；哪怕自己行为受限，伤痕累累，也要把笔当作武器，一直战斗下去仔细想想自己，一点小小的挫折怎能将我打倒在地！
一本《哈姆雷特》，我闻到了贪婪、仇恨的气味，但更多的是为父报仇、对父亲满怀的爱意之香。为了父亲，哈姆雷特竟舍弃了身为王子的高贵尊严而宁愿装疯卖傻，誓死也要还父亲一个公道读罢，心中惭愧不已，自己为父亲做过何事？脑海中竟找不到一点记忆。
一本《战争与和*》，我闻到了对和*的渴望以及守卫国土的爱国之香。战争是何等残酷，多少家庭因战争而家破人亡，那些在战争中死去的无辜者令我痛惜，而俄国人民以身报国，为守卫国土而不惜舍躯的精神更是令我敬佩。舍小家护大家，舍小己为大利，说起来容易，可又有几人能做到呢？
一本本古诗集，我闻到了文字之香；一本本散文集，我嗅到了思想的芬芳。寥寥数字，情感浓浓，思接千古。这就是书的魅力！
一本一本书读过去，一点一点地成长。
合上书，空气中弥漫着的是书的香气。
捧一本书，烹一盏茶，坐在紫藤花架旁，临风窗下，于静谧中体悟先哲智慧，于安详中轻嗅书香弥芬芳。不知何时，书已如一湾细流缓缓渗入我的生命。生命如花，斩不断的是情思，割不下的是书缘。
小时候的我调皮捣蛋，实在是个不知天高地厚的假小子，对书更是没有任何好感。即便如此，妈妈每天晚上的睡前故事也是照讲不误。于是渐渐地我从《白雪公主》中懂得了不能轻信陌生人的话；从《狼来了》中懂得了不能像放羊的孩子那样撒谎；从《丑小鸭》中懂得了是金子总会发光的。也就是从那时候开始，我渐渐地捧起了书本，只是不曾想过，一见经典，从此再也割舍不下。
仿佛前世有约一般，我与书注定相随永伴。徜徉书海，感受过沈复“若布衣暖，饭菜饱，一室雍雍，优游闲石，如沧海浪亭”的浮生半日闲；也品味过易安“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的离愁别绪。
尤让我感受最深的是《草房子》中的父子深情，有一次桑桑脖子上长了一个肿块，一个月了都不能消去，桑爸便背起桑桑频繁来往于各大医院。当有一位老中医告诉桑父，桑桑脖子上只是淋巴结肿块时，桑父的眼泪竟一时没忍住，掉了下来。因为桑桑活着，他的生命才会延续下去，也只有桑桑活着，他的生命才有意义。这样的深情又怎能不令人动容，生命何其短暂，告别也只在一瞬之间，有些人失去了便是永远的遗憾，这是书教会我珍惜。
正如苏联作家帕乌斯托夫斯基所说，我们文学工作者用几十年的时间来寻觅一些无数的细沙，不知不觉地给自己收集着，熔成合金，然后再用这种合金来锻成自己的金蔷薇。谁的生命又不需要一朵金蔷薇的滋养呢？爱书吧，爱《我与地坛》中史铁生把生命谱成一首歌的坚韧；爱《我们仨》中杨绛坚守自我，不为名利所动的真心；爱《山居秋暝》中王维明月在胸，清风在握的随意畅快；爱《追风筝的人》中阿米尔与哈桑即使战争也打不散的人间真情。爱书吧，在这个快节奏的时代里，我们仍可以手捧一本书，紧握初心，在这世界做一朵金蔷薇，伴清风而开。
*慕容曾说：“有能够偶尔坐下来闻一闻花香的闲暇，生活就变得非常富足了”，而我想说，若是能与书香为伴，生活也亦无憾。
午后的阳光格外灿烂，从书柜中抽出一本书，摊在膝头，抿一口普洱，轻轻地翻动着书，与它为伴。
“这个妹妹我是在哪见过的。”初见，宝玉的这句话引得佳人抿嘴轻笑。后来，宝玉尤为待遇甩他的玉佩，是家人又心疼又欣喜，从此芳心暗许。才子配佳人天生一对。可人事无常，世事难料，才子周围的丽人不只她一个，更何况她生性多疑，敏感又任性，再加上她的生来多病，使她的身体每况愈下。而宝玉虽也爱她，但家人却哄骗他和宝钗成亲，当洞房中他意识到新娘不是他的林妹妹后，佳人已逝，他悲痛万分，可她终归已经香消玉殒。
曲终人散，万般风情，只是红楼一梦。
记得第一次读《鲁滨逊漂流记》不是因为它是名著，只是出于好奇，看见书名觉得有趣而已。但读者读者我就被它吸引住了，我佩服鲁滨逊的乐观，在荒凉的孤岛上克服了重重难以想象的困难，顽强生活了二十八年，不禁令我由衷的心生敬佩；我非常佩服他的智慧和创造力，在资源缺少的小岛上，在那样艰苦的条件下，他竟用自己的双手创造生活的源泉，驯服野人、教他说话、使用刀具~~他的种种经历无不令我佩服、崇敬。
野外生存，艰苦磨练。
读《昆虫记》，只是因为老师要求我们读，本以为这样的书没什么可读的，但当我真正读它时，我觉得自己真的是好无知。虽然法布尔生活的年代与我生活的年代相距甚远，但关于昆虫的许多知识读完时我才有所了解。读这本书，你会发现连*常我们讨厌的蜘蛛身上也有伟大的母爱，雄螳螂为了下一代宁愿被爱人吃掉~~这一切不仅体现了昆虫世界也有爱，也折射出了我们人类的*。
昆虫的史诗，人类的巨献。
夕阳西下，落日的余晖笼罩了一切，一缕缕绯红的光射进屋子，暖暖的。我用力嗅了一下周围，满屋的书香令我陶醉……
——书香作伴初中作文实用5篇
品一口香茗，随手拿上一本书，细细翻阅起来。渐渐地，我沉浸在了这缕缕书香中……
跟着白雪公主的脚步，我来到了神秘的小木屋中。走进这间木屋，我看到了那可爱的小矮人们正吃着香甜可口的“草莓派”呢!走出了白雪公主的世界，我又来到了卖火柴的小女孩身边。望着漫天飞雪，我好似听到了她有气无力的呼喊，可我却无法帮她走出困难。为什么我没有魔力呢?这样我就可以帮她了。第二天，卖火柴的小女孩冻死在街头。至今，我看着皑皑白雪，便会想起陪我度过童年的那本《安徒生童话》。
烽火狼烟，战火连绵。回顾历史，有多少人在权势斗争之中失去了宝贵的生命。不可一世的西楚霸王项羽，不也是被逼自杀了吗?木秀于林，风必摧之。从《史记》中我明白了这句话的真谛。精忠报国的岳飞，武艺高超的韩信，不都是征战沙场的一代豪杰吗?可到头来，还是死于小人之手。“史家之绝唱，无韵之离骚。”史记重现了封建王朝的绵绵之情，悠悠之恨!
我的四季中有她的身影。“好雨知时节，当春乃发生。”打开了春的大门;“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”拨动了夏的旋律;“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”推开了秋的窗户;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”吟起了冬的诗韵。从这一句句诗中，我体会到了大自然的美丽。
细听汉唐古韵，眺望北京城门，游览风景名胜。在烟雨江南之中，吟上几句唐诗宋词，我领略到了无尽的风采。书香作伴——相识，相知，携手与共……
安静的午后，浅呷一口香茗，手捧一本书，有书香相伴的日子，真好!
葬花畸角边
在浓郁的.书香中，你迈着轻盈的碎步走来，哦，颦儿，你如浣纱的西子，戏水的貂蝉，你们都是水做的女子，似水般清澈透明，不染俗尘。你带着灵动的一池活水，流入了贾府，你将水的多变与自由表现得淋漓尽致。春去花落，一地芬芳。你提篮挑锄，捡一方落红，倚树悄然落泪，望一池飘落的花絮，捧一兜零落的桃花，多愁善感让你在看着花随水波翻滚流淌不见的时候发出了“花自飘零水自流”的感慨，吟出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚解妍能及时，一朝飘泊难寻觅”的惆怅。质本洁来还洁去，你带着无限的凄凉走了，于是名著的画廊的多了一个凄美的背影……
片片落花，凄美!
采菊东篱下
在书香萦绕中，我看见了一位好读书，不求甚解的先生，他闲静少言，不慕荣利，放弃了许多的功名利禄，豪华奢靡，同时也远离了吹名逐利，尔虞我诈的生活“晨兴理荒秽，带月荷锄归”是他恬静生活的写照，世人不解，认为他消极遁世，不求进取，却不知他拥有“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的满足，正是因为有了这份追求，诗意的生命被开垦出最丰美的田园。于是，文学史上多了一位不与世俗同流合污，隐居躬耕的田园诗人——陶渊明。东篱采菊，南山饮酒，好一份洒脱与不羁。
点点菊花。醇香!
斗鲨大海上
在氤氲的书香中，我听到了划破时空的声音：“一艘穿越过世界的尽头，驶向未知的大海。船头上悬挂着一面虽然饱经风雨侵蚀却依旧鲜艳无比的旗帜，旗帜上，飞舞着四个闪闪发亮的大字——超越极限!”圣地亚哥，你用自己的行动应证了海明威的评价，连续八十多天的一无所获，并没有让你失望，也没有动摇你博得一条大鱼的信心。终于，你钓到了一条硕大无比的马林鱼，你经过两天两夜的考验才杀死了马林鱼，挂在船头，却引来了成群的鲨鱼，在凶猛的鲨鱼面前，你选择我的战斗，因为“人可以被毁灭，但不能被打败!”那副巨大的马林鱼骨架可以证明，你始终没有没有向大海，向马林鱼，向鲨鱼屈服，你是伟大的胜利者。蓦然回首，你应经定格在读者的心中。
朵朵浪花，坚强!
书籍的百花园中，花儿朵朵，芳香四溢，徜徉于百花园中，我不会停下来采撷的脚步，书香作伴的日子，真好!
书，一个字。伴，也是一个字。书和伴之间的关系又是什么呢？那就是以书为伴，以书为动力，以书为阶梯，以书为……
以书为伴总是快乐的，那感人的故事、那感人肺腑的情节、那充满诱惑的文字。总是令我陶醉。使我有一种想和它做朋友的冲动。不过，每日的清晨，小路上行走的我，阳光射中的书包里，透过书包的底层，安静的躺着的不正是书吗？教室里做得歪斜的我，前方摆放整齐的不正也是书吗？躺在床上安然入睡的我，此时大脑中循环的不也是书吗？
在牙牙学语时，说出话总是含糊不清，常常惹得父母哈哈大笑。当哥哥姐姐在旁边讲故事时，不管怎样都要挤进个小脑袋去听听、当听到新颖的故事时，总是激动的拍起手来。随着时间的推移、年龄的增长，看过的书越来越多，懂的道理也越来越多。书也成了我形影不离的好朋友。当我读懂它时，才会懂得它的喜悦，它的悲伤，它的凄凉。它总会描述出时间的一切。真理、情感、酸甜、苦辣、悲伤与喜悦。就好比‘落红不是无情物，化作春泥更护花’体现出了花虽落地，却做出了贡献。‘离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。’体现了野草生命力的顽强。‘黄河远上白云间，一片孤城万仞山。’体现了自然风光的悠美。梅花的香自苦寒来，荷花的出淤泥而不染，带领我们领略了大千的世界。虽不能用眼看遍，却能用心去感受字里行间流露出的真情。
在吃饭时，饭碗里飘出的米香却抵不过书香的诱惑。陪卖火柴的小女孩一起哭、陪花园里的孩子一起玩、陪鲁滨孙一起在海上漂流。为自己懂得了人间的喜乐悲哀、看遍了人间的真理而快乐。为自己懂得了‘不以物喜，不以己悲’的博大胸怀而感到精彩。为卖火柴的小女孩的不幸遭遇流泪，为丑小鸭变成美丽的天鹅而快乐。
现在不该说与书不熟悉，而是应该说书是与心灵共通的朋友。与书陪伴的日子，我很快乐。书香的味道，是慢慢咀嚼出的味道，仔细品味才尝出的`味道。所以，我愿用心去读每一本书，感受人间的真谛，了解人间的真理。
草长莺飞四月天，正是读书好时节。
——题记
今年暑假，我又来到农村的姥姥家住。每天傍晚，我喜欢站立在书房的窗边看夕阳西下，看那余晖给遥远的天际染上了绚丽的梦幻色彩。太阳的半边脸隐藏在遥远的田地里，只剩些许阳光洒进屋子，给书柜抹上一抹金黄。望着窗外的景色，想起自己在这里度过的童年时光，印象最深的应该是这一路成长中姥姥家书柜带给我的变化吧。
童年的我，并不爱读书，但也像大多数女孩一样喜欢白雪公主的故事，幻想着自己是童话里的公主。等我稍识了拼音和字，便捧着那庞大书柜里寥寥无几的.童话书不放手。女生们会在体育课的时候一起读公主的故事，回忆起那时我们听完童话故事期待幻自己的白马王子的样子，窗前的我不禁莞尔。
上学后，语文老师总要求我们读书，读好书。于是一群孩子便放学后叽叽喳喳的告诉自己的父母，要读书，一副小大人的样子。父母很重视，会经常陪着孩子读书。我的童话故事被挪到了一边，古诗词和一些故事性的书取代了它们的位置。我不得不翻开他们，心中也升腾起些许好奇与喜悦。而每个故事每本书也教会了我很多：《狼王梦》教会了我勇敢坚强，《爱的教育》教会了我无私奉献……我看过书的每一个字，心里的欢喜让我更加迫不及待想要去认识这个令人向往又神秘的书间世界。
慢慢到了初中，渐渐懂得许多道理，明白了读书对自己的益处，也逐渐对读书有了自己的理解。读书似与作者谈话，进行心灵的沟通。每一本书都是作者丰富的内心世界，他的思想，精神全部倾泄在书里。作者将他的内心世界毫无保留的展示在你面前，任由你阅读，任由你评论，任由你思考。像是走进了一个幻境，你可以在院中赏月，可以在园中耕作，可以在月下独酌，可以在林中小憩。抛开一切世俗的纷争，独自享受这书中的宁静悠远。而我也渐渐有了自己的思想，我开始自己有选择的买书，当我把从书店买回来的宝贝一本本**书柜的缝隙里，就感觉自己在书柜里种了一片书的花园，那些书，就像我亲手栽过的一颗颗花儿，竞相开放，香气四溢。
许多年过去，书屋，书店建了起来，每个家庭也有了自己家的独特“书屋”，我的书也慢慢被陈列到心里的“书屋”中。也不知何时，曾经空荡荡的书柜已被我填满了。我又开始问自己为什么要读书：小时候，可能是对童话世界的憧憬；小学时，可能是幼稚的觉得自己不能比别的小朋友差；再后来，可能是为了做老师眼里的好孩子。但现在我知道：读书的过程就是一种心灵的成长，让自己的内心变得更充实，丰盈。
风轻云淡春已至，大好时节宜读书。
安静的午后，浅呷一口香茗，手捧一本书，有书香相伴的日子，真好!
葬花畸角边
在浓郁的书香中，你迈着轻盈的碎步走来，哦，颦儿，你如浣纱的西子，戏水的貂蝉，你们都是水做的女子，似水般清澈透明，不染俗尘。你带着灵动的一池活水，流入了贾府，你将水的多变与自由表现得淋漓尽致。春去花落，一地芬芳。你提篮挑锄，捡一方落红，倚树悄然落泪，望一池飘落的花絮，捧一兜零落的桃花，多愁善感让你在看着花随水波翻滚流淌不见的时候发出了“花自飘零水自流”的感慨，吟出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚解妍能及时，一朝飘泊难寻觅”的惆怅。质本洁来还洁去，你带着无限的凄凉走了，于是名著的画廊的多了一个凄美的背影……
片片落花，凄美!
采菊东篱下
在书香萦绕中，我看见了一位好读书，不求甚解的先生，他闲静少言，不慕荣利，放弃了许多的功名利禄，豪华奢靡，同时也远离了吹名逐利，尔虞我诈的生活“晨兴理荒秽，带月荷锄归”是他恬静生活的写照，世人不解，认为他消极遁世，不求进取，却不知他拥有“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的满足，正是因为有了这份追求，诗意的生命被开垦出最丰美的田园。于是，文学史上多了一位不与世俗同流合污，隐居躬耕的田园诗人——陶渊明。东篱采菊，南山饮酒，好一份洒脱与不羁。
点点菊花。醇香!
斗鲨大海上
在氤氲的书香中，我听到了划破时空的声音：“一艘穿越过世界的尽头，驶向未知的大海。船头上悬挂着一面虽然饱经风雨侵蚀却依旧鲜艳无比的旗帜，旗帜上，飞舞着四个闪闪发亮的大字——超越极限!”圣地亚哥，你用自己的行动应证了海明威的评价，连续八十多天的一无所获，并没有让你失望，也没有动摇你博得一条大鱼的信心。终于，你钓到了一条硕大无比的马林鱼，你经过两天两夜的考验才杀死了马林鱼，挂在船头，却引来了成群的鲨鱼，在凶猛的鲨鱼面前，你选择我的战斗，因为“人可以被毁灭，但不能被打败!”那副巨大的马林鱼骨架可以证明，你始终没有没有向大海，向马林鱼，向鲨鱼屈服，你是伟大的胜利者。蓦然回首，你应经定格在读者的心中。
朵朵浪花，坚强!
书籍的百花园中，花儿朵朵，芳香四溢，徜徉于百花园中，我不会停下来采撷的脚步，书香作伴的日子，真好!
——书香班级计划合集五篇
本班共80人，其中男生41人，女生39人。整个班级有较强的好胜心和集体荣誉感。但部分同学自我学*能力不强，基础较差，学*积极性不高，学**惯和课外阅读能力较低，学*的合作能力和阅读能力有待提高，需要不断督促和鼓励。本学期，根据学校“创建德育特色班级”安排，结合新课程标准提倡的多读书、读好书，让孩子们在大量阅读之中增长知识、提高素质的指导思想与班级实际情况，创建一个“书香班级”，培养孩子们的书生气质就成了我们班级特色文化努力的方向。“腹有诗书气自华”。我们的口号是“与经典为友，与博览同行，沐浴书香，快乐成长。”
具体措施有：
1、“好读书，读好书”————形成读书风气。
向大家推荐《爱的教育》《绿野仙踪》《增广贤闻》等适合学生年龄心理特点的世界文学名著。结合学校经典诵读开展情况，和学生制订读书计划和方案。想方设法激发孩子们的读书意识。认真阅读，积累好词佳句，然后和同学交换自己心爱的书籍，形成热爱读书的班风，潜移默化地督促学生养成读书的好*惯。
针对“图书角”，继续发动学生积极捐赠图书，培养学生的读书兴趣，养成自觉课外阅读的好*惯。颁发“读书明星”奖章，形成比读书的良好风气。课余休闲时间，读书交流的多了，打闹得少了，文明守纪的多了，安全事故没了。
2、多采蜜，采好蜜—————建立读书笔记
学*重在积累，我坚信“播种一种行为，收获一种*惯。”学*就像蜜蜂采蜜，只有采过许多花，你才能酿出蜜来。鼓励学生每人准备了一个采蜜本，在读书过程中一边读，一边积累。课外阅读吸引来四面八方的涓涓书流，汇聚成充沛的知识力量，好词好句的积累，知识的积累，开拓着他们的智力空间。
3、定期举行“读书交流会”、“故事大王”“美文诵读”等活动。
间周举行读书交流，汇报学生的收获，使学生潜移默化的爱上了读书。每月一次“故事大王”评选，学生讲自己喜欢的故事或故事情节，与全班同学共享。美文诵读有助于孩子们阅读能力的提高。
4、古诗诵读，陪伴成长。
制定了诵读计划：
1、布置最低任务：每生每周背两首古诗词，包括诗作者、朝代。每背完十首可以换取一张积分卡。
2。开展古诗诵读比赛活动。经过一段时间的诗词浸润，学生大多有了自己喜爱的诗人，诗作。再鼓励他们搜集有关诗人信息，背诵有关诗作，然后举行古诗诵读对抗赛。优胜者奖“诵读之星”积分卡。
3、以“我喜欢的诗人和诗”为主题办一期手抄报，拿到班级里交流、评比，优秀的作品在教室里展出。
“书香班级”特色文化建设实现了与“文明积累”的有机结合，使学生在书香的熏陶下变得越来越文明，在积累文明的同时文化功底越来越深厚。
“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个*庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族，是没有希望的民族。”为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学**惯，通过阅读创建“书香校园”、“书香班级”，使每个师生都成为爱书人，读书人，让阅读为师生打造亮丽的精神底色。
一、活动目标
1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书*惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。
3、通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动书香型学校、书香型班级建设。
二、活动措施
1、加强组织。
班级要有阅读组织，班主任负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
2、营造氛围。加强“书香班级”环境建设，要有阅读园地，黑板报等符合班级的特点，创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3、落实活动。
(1)建设班级图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。(很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜)。
(2)保证阅读时间。提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
(3)明确阅读要求。摘抄精美词句，做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。)
(4)开展阅读活动。
开展其它各类读书活动。根据读书主题，结合学生实际，开展美文诵读比赛、讲故事比赛、古诗擂台赛、谚语赛、读书手抄报展览等各类读书活动。
4、落实评价。
学生要在自己的积累本上每周进行评价，小组长、教师检查。
一、指导思想阅读教学是语文教学的重要组成部分
可以丰富知识、发展智力、陶冶情操、造就品格。为了营造我班浓郁的书香氛围，激发学生的阅读兴趣，从小培养学生良好的阅读*惯，让学生在读书中体验快乐，让书香伴随学生成长，我结合学校“第二届与书为友，快乐成长读书月”活动安排，根据本班实际情况认真制订了班级读书计划。
二、具体活动安排
1、学生每天自带一本喜爱的适合本年龄段的有意义的书籍。
2、以身作则，从老师自身做起，每天做到和学生们一起读书。
3、教给学生阅读和背诵的方法
因为是一年级的孩子，所以第一要先教给他们简单的读书方法。比如①看见了题目你想到些什么？②读后你知道了什么？③你还有哪些不明白的问题
4、根据学校活动计划，引导学生和家长一起动手布置家庭小书架，配齐学校推荐书目；利用班级图书角自主阅读。在此基础上，根据学校读书节活动，举行“好书交换”活动。鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。
5、利用“谈天说地”时间开展古诗诵读、成语接龙、讲故事、猜谜语等活动。
6、评选“书香家庭”、“书香学生”、“书香班级”。
7、课内外及时衔接，教师辅导学生链接课内延伸至课外的相关书籍文章，拓宽视野。
8、根据所诵读内容，制作简单的书签。
9、要求学生每天读书不得少于半小时。
让我们行动起来，让读书成为我们每一个人的*惯，用我们朗朗的书声装点校园，让我们的校园处处飘溢书香，让书香在我们每一个人的心中荡漾！
一、活动目标
1、结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。
2、培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐的人生，为创建学*型学校而努力。
二、活动措施
1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、多让学生看些自己喜欢看的书，即多一些童话、寓言、优秀诗词等，让他们在没有拘束的环境下读自己的书，培养他们的读书兴趣。
3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。
4、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种*惯，一种乐趣。
5、图书角布置：要求每个同学提供2－3本书，并配好小“图书管理员”，设计些“班级图书登记表”、“班级图书借阅表”等，并及时向学生推荐身边优秀的读物，在班级中营造良好的读书氛围。
6、在每天的晨诵时间里，让学生轮流把读过的经典故事或是学生认为比较好的文章在班级里诵读交流，并做好记录和及时的评价，激发学生的读书兴趣。
7、定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出班级读书之星。
一、书香班级建设的意义
进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，拓展学生的知面， 提高我班学生语文素养，活跃校园文化，营造浓郁的书香校园。
二、读书活动目标
让学生养成良好的读书*惯，多读书、读好书，在读、写、思、说、做、演等过程中提高学生的阅读能力、想象能力、写作能力、表达能力、表演能力等，从而使学生开阔视野，激活志趣，发展特长，使每个学生与书为伴健康成长。让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养。
三、集体措施
1、建立读书活动管理小组
组长：余世伟副组长：司景瑞
2、班级图书角的建设
每人从家里带2本以上的书放在图书角，增添书的种类和数量。
3、完善的借阅制度
对于所借的书，不得在上面涂画，不得有卷脚撕烂，按时归还。借阅图书需经过图书管理员，否则予以个人在班级考核量化中扣分摘取红花。
4、读书时间的安排
每天早晨的时间，中午就下午放学前，每天早上9:20――9:50中午3：00――3：25，下午5：――5:30的时间，完成作业后每天充分保证半个小时的阅读时间。
5、读书兴趣、*惯阅读方法的培养
（1）巧用故事悬念诱发阅读兴趣。
（2）营造读书氛围。
6、读书活动内容安排
（1）要求学生在看书时养成摘录好词佳句的好*惯。每位学生自制一本摘抄本，每天摘录几个好词或几句好话。
（2）鼓励学生每读完一本书就写一篇读书笔记。可写读后感，可写内容摘要。坚持每周批改、交流读书心得。
（3）开展“写日记”竞赛活动，让读与写相结合，提高学生的*作能力。
（4）定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出班级读书之星。
——书香伴我成长-五年级作文合集5篇
书是一艘永不停航的船，冲破千万层浪，载我驶向成功的彼岸；书是一对隐形的翅膀，带我飞向知识的蓝天；书是母亲甘甜的乳汁，让我吮吸着，使我健康成长。书日
小时候，我跟爸爸背唐诗，不大懂其中的意思，却能深深感受到诗的韵律美。我有些好奇，便缠着爸爸买了一本带有精美插画的《唐诗三百首》，这是我最早接触到的一本书。于是，每每在空闲中，我都会主动背诗。虽然不识字，但那些插图让我明白了“举头望明月，低头思故乡”的思念，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的来之不易……从那时起我开始对读书产生了好感。
现在，我在读书的基础上爱上了写作。每读完某本名著，我的思绪便如泉涌一般，于是提笔，把所思所感都记录下来，偶尔还会发表在报刊、杂志上，这一切，都因为读书。
记得有一次，我写完作业后，拿起一本书津津有味地读了起来。过了一会儿，妈妈站在厨房大声地叫我吃饭，因为我看书非常入迷，所以没有听到，于是妈妈提高了嗓子，这时我突然反应过来，回答道：“来了。”一边走一边埋头读书，差点撞了墙，这让妈妈哭笑不得。
在过去的一个月里，我读了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的《红楼梦》，认识了“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的林黛玉。读《夏洛的网》我懂得了友情的宝贵……
我贪婪地扑在书中，如高尔基所说，“就像饥饿的人扑在面包上。”书中的世界广阔无垠。如茫茫沃土，我像一棵想要长高长大的小树，如饥似渴……
书香滋润着我的童年，伴我长大。
书是一生必不可少的，它可以给我们知识和成长。
我读过的书不少，可真正让我成长起来的还是那本书――《鲁滨逊漂流记》。
鲁滨逊知难而进，坚持不懈从不退缩，正是他的这些精神促进我的成长。
记得有一次妈妈让我读《鲁滨逊漂流记》，开始我觉得很没意思就随便翻两下，但后来我看到了有一章叫荒岛求生，那时深深吸引了我。
我一看就是几个小时，突然有人敲我头，我猛的回头看，原来是妈妈，我说：“妈妈，你干什么，没看见我在认真读书吗？”妈妈生气地回答：“你看看几点了，还不去睡觉。”我望向窗外发现天已漆黑，我赶紧爬进被窝睡觉，我在被窝里怎么也睡不着，想着：“野人会不会吃了鲁滨逊？”“他能不能逃离荒岛？”等一连串的问题。
于是我轻手轻脚如“鬼魂”飘到了妈妈房间拿起书又飘了回来，在被窝里细细品味起来。
几天后爸妈有事出去了，我此时已饥肠辘辘了，我想起蛋炒饭的味道了，就跑去厨房动起手来，可我怎么打蛋不是蛋壳掉进去就是蛋打不起来，经过两次失败的尝试我最终放弃了，我静静的躺在床上听着肚子咕――咕的徘徊声。
突然脑海里浮现出了鲁滨逊在岛上的艰苦画面和战胜重重困难的画面，我想：鲁滨逊能战胜如此多的困难我连这点困难都战胜不了吗？
于是我再次走进厨房，“咚”稍微用了一点力，蛋黄流进碗里而且壳没掉进去，太好了！我高兴地叫着，果然只要坚持不放弃冷静理智才能做好事情，这是书中告诉我的。
书已经我是不可缺少的一部分，书的墨香使我成长。
在书香的天空下，我领略到了“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的那份超然；我感受到了“人生如梦，一尊还酹江月”的那分大气；我想象出“物是人非事事休，欲语泪先流”那份凄凉；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信！在书香的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，我也开始渐渐懂得我们这个世界是***与假丑恶不断抗争的空间，但我也更加坚信，人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。
初叩“书香”的大门，是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗，吟宋词，还给我讲故事。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步于公园湖畔，跟我一起背“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；最难忘的一句话，就是妈妈再讲美人鱼公主的故事时，最后人鱼公主变成泡沫消失在茫茫大海上，妈妈看着我流泪的眼睛说：“人鱼公主一直想变为人，但她不知道，在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时，她已经是最美好的人了。”进入“书香”的大门，已是几年前的事了。我放弃了不少玩耍的时间，选择了读书。我一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜”；我难以忘却苔丝的温柔与三毛的细腻;我也对《家》《春》《秋》的结局难以释怀……我常想，那剑桥大学的康河柔泼的映衬下，是否还有一位诗人吟着：“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来”……撒哈拉大沙漠中，是否还有一个坚强女人在竭力地描绘着我的“梦中小屋”……
厚积薄发，我终于漫步在书香的天空下，我相信，只要坚持下去，我会用笔描绘保护一个更美的世界。
高尔基说过：“书是人类的阶梯。”对我这个“小书虫”来说，更是这样。我爱读书，胜过鲜花爱雨露，胜过小鸟爱蓝天，胜过蜂蝶爱花丛。它就是我的“长生果”。
小时候，我不识字，那又黑又小的汉字就是一个奇妙世界。各式各样的童话书摆在我面前，我却只能翻翻插图，怎么样都能看。光是那些绚丽多彩的图案，就能让我欣喜万分。
现在我长大了，认识了许多汉字，已经能够自由地阅读了。慢慢地，我和书结下了不解之缘，我们之间的感情变得越来越深厚了。书就像一位诲人不倦的老师，也是一位永不分离的挚友。每次与之“交谈”，都颇有收获。
记得有一次，我和妈妈去逛书店。在书店里，我拿起一本我最喜欢的《哈利·波特》，坐在一个偏僻的角落，津津有味地读了起来。不久，我已完全进入了故事情节中，一会儿为哈利在火焰杯中夺得冠军感到高兴，一会儿又为塞德里克被伏地魔杀死而感到惊讶和悲愤……不知过了多久，天色已昏暗下来，一轮明月嵌在天幕中。我揉揉麻木的双腿，站起来，却发现妈妈不见了！我便像无头苍蝇一样在书架间来回穿梭，左一趟，右一圈，连洗手间都找过了，就是不见妈妈的身影。我呆呆地立在那儿，不知所措。“哒、哒、哒！”突然，一阵急促的脚步声从后面传来。我一转身，一脸焦急的妈妈正站在我的面前。妈妈上气不接下气地说：“总算找到你了！去哪儿了？我都快急死了，还以为你被坏人拐跑了呢！”看着满头大汗的妈妈，我低下了头，惭愧地对妈妈说：“对不起，妈妈。我看书看得太入迷了，下次不会这样了。我们快回家吧！”
没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地；没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。这就是书的世界，装载了人类灵魂的全部美丽！
高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯，我是穆陵市民主小学的一名学生，我们学校就一直提倡“书香校园、幸福教育”，正是这样，在我童年的校园生活中，这位朋友每天伴我快乐成长。书籍是开启智慧大门的钥匙，书籍是攀登知识高峰的阶梯，书籍是通向成功彼岸的桥梁，书籍是穿越激流海滩的航船，书籍是指引前，前进方向的灯塔，书籍带我走向阳光大道，在我们学校到处都有书籍，学校的图书馆有成千上万册图书，教学楼的一角摆放着各类图书，走廊的窗台边放着图书，班级里还有图书角，校园到处都散发着浓郁的书香，同学们随时都可以借阅。
正是在这样氛围和校园环境的熏陶下，看书成了我最最大的爱好，每次看书，随着故事情节的发展，我的情绪不停的变化，一会儿紧张，一会儿激动，有时候我会为书中的人物的曲折命运弄得自己泪水涟漪，有时候我会被幽默风趣的情节憋不住，嘿嘿的傻笑！我喜欢看的书很多，从《安徒生童话》到《哈利波特》，从《三国演义》到《十万个为什么》？
我这个小书虫对书可是情有独钟，在我们学校一年一度的图书交流会上，我都会大显身手，记得有一次，学校举办图书交流会中，一年级开始交流图书，当老师领着我们出去时，我拿了三本书——《查理九世》，这时我看到操场上的同学们的图书，交流会热闹热宝朝天，我和同学们走着走着看见一本书，一般我特别喜欢的书，我就把那本书给买下来了。我一边走一边看，我忽然听见后面有人叫我，他说喜欢我手中的三本书，他想买这三本书，我一看他手里拿着我特别喜欢的书，就对他说，咱俩交换吧！她同意了，就这样，我们交互，我们互相交换了图书，我高兴极了，那天我可真是大丰收啊！所以我要珍惜今天的幸福生活，珍惜学校给我们创造的书香环境，抓住同学的委托年的尾巴，努力学*，遨游书海，绘出春的生机下的树荫，秋的收获，冬的希望。
——品味书香_合集5篇
书香伴我行幽幽书香浸透我的灵魂，那香气，在为我进行着一场庄严的洗礼，那是对心灵最深处的洗涤。
从充满幻想的童话故事到含义深刻的文学名著，那幽幽的书香伴我走过了童稚时幼儿园门前的那棵葡萄树，走过了小学校园里那飘逸的垂柳，步入了中学宽阔的校园。我对书的感情，渐渐由喜爱变为挚爱。
是那幽幽的书香，伴我度过金色的童年。回望过去的影子，在我的身旁，始终有书忠实的影子。幼年·听书幼年时，贪玩的我只对玩耍情有独钟，对读书毫无兴趣，只喜欢妈妈在临睡前，给我读上一两篇短小的故事，读《小熊照相》、《小蝌蚪找妈妈》、《放羊的孩子》。渐渐的，妈妈工作忙了，没有时间给我读故事，便利用闲暇时，读好多我喜欢的故事，录在录音机里，我想听了，就打开听一听，仿佛妈妈就在身边。
有时妈妈也奢侈一把，为我买来好听的故事磁带，我一遍遍不厌其烦地听，就这样，我在别人讲故事的声音中度过了我的幼年时期，“听书”使我的幼年生活美丽神奇。童年·童话故事我喜欢妈妈的朗读，却不理解在书的海洋中遨游的乐趣。家中书架上、桌子上都放满了书，但并未引起我的注意。记得在二年级暑假，一次偶然，我翻开了一本装祯精美的《安徒生童话》，那如梦幻一般美好的名字——《海的女儿》引起了我这个热爱大海的女孩的注意。
只是匆匆的一瞥，那美丽的故事便把我深深地吸引。我沉醉在海底世界的神奇美丽中，惊叹于小美人鱼对纯洁爱情的那份执著追求中，在我幼小的心灵中，似乎出现了那蔚蓝的大海，那纯净的海底世界，小美人鱼那纯真的微笑……梦幻般的故事轻轻笼罩了我的心。自那以后，我感到读书比听书更好，对书产生了浓厚的兴趣，便与书结为义友。我曾在《白雪皇后》洁白的宫殿里与《拇指姑娘》一起编织《柳树下的梦》;也曾与《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣赏《夜莺》动听的歌喉。我不由沉醉在了那梦幻的王国中。我的童年就在那个美好的童话王国中度过了。
在那个王国里，没有悲伤，没有痛苦，也没有邪恶，有的，只是色彩斑斓的梦幻，真、善、美的花朵，以及那在现实社会中没有的一份纯真。
籍是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；书籍是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；书籍是意境深远的油画，让人惊叹不已；书籍是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书籍是新鲜美味的果汁，让人滋心润肺……
书中的世界是美好的，没有书的日子如雨雾阴霾，古时人们就早有了认识：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千鐘粟，书中车马多如簇。”现在，虽然我们不敢确认这些，但书籍带给我们的无穷裨益，却是毋庸置疑的。这幽幽的书香，凝聚的，是中华民族几千年的文化，拥有深厚的底蕴和撼人心魄的力量，令人无法不为之臣服，为之陶醉！
我喜欢浏览这书中的世界，在这里，我能上贯古今，畅游世界。宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋。有的豪放如大江东去，有的婉约如小桥流水同，有的粗犷如旭日喷薄，的的细腻如风拂杨柳……洋洋洒洒，蔚为大观。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地祖**亲多姿多彩的面貌而自豪？“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生我养我的故乡？“但愿人长久，千里共婵娟”，读着这胸怀旷达的诗句，有谁会不为有这样的知己而感到宽慰呢？“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，读着这意境辽阔深远的诗句，有谁会不引起对故乡的深深思念呢？“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，读着这意境优美的诗句，有谁会不向往那恬静幽雅的人间仙境呢？
学著作，让我从获取了丰富的养料，开拓了视野，提升了精神境界。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，我们可以学到孙悟空的疾恶如仇；读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家衰落的必然性；读《水浒传》，我们可以感受到什么是义薄云天……
暖暖的阳光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一阵阵的香气从书中飘散出来，越来越远，回旋飘转，亘古不散……
品味书香，熏陶心灵。
小的我对读书一点兴趣都没有，可妈妈是一位爱书之人。每当我玩乐完回家后，妈妈总会对我说：出去玩，不如在家好好读书……直到那一天，我遇见了它——《徐志摩诗集》。因为有它，我对书产生了兴趣，慢慢地爱上了诗集从此就有了一颗爱诗的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥挥衣袖，不带走一片云彩。”我轻轻地翻开了扉页，这温柔般的文字，鲜活的思想，动人的情感正注入我的心田。在它的字里行间中，我了解到了她梦中的少女可望而不可即，读出了他内心的思念，寂寞和伤感。对此，我还品读过大量的古代诗集，从中我体会到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在，白居易“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”的伤感，王维“随意春芳歇，王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气，让自己心旷神怡。
在这成长的路上，我对现状并没有感到有一丝丝的满足。于是，我开始选择一些有影响力的文学作品，细细地品味，体会它的内涵所在。
我爱曹雪芹的《红楼梦》，爱那娇小的林黛玉。因为她知道她是寄人篱下，所以只好用犀利的话语来掩饰自己内心的软弱，见自己深深地掩藏。每每想起大观园，便想起她那揪心的泪。她爱过也恨过，快乐过也伤心过。正因如此，她的人生才会一波三折，才会有酸甜苦辣。品味书中林黛玉的一生，你会有许多不同的感受，你会对人们口中的林黛玉有所改观。
人生需体验，书香需品味，品味书中的香气，与作者进行更深一层的思想交流。品味书香，可以感受到春天那风乎舞云的惬意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一丝清凉，可以感受到秋天那落叶纷飞的凄凉，可以感受到冬天那雪花飘零的壮阔。
一壶绿茶，一缕书香，在如豆的烛火下，茶香缭绕，书香浸染……
“哗啦啦”风吹过，树叶因风欢舞，风伴着香气，吹开了我对书的思念。“当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，但你却给了我整个春天”我徜徉在书海里，品味书香。
月光灿灿，星光淡淡。我侧身倚在桌子上，品读着一本百读不厌的好书《唐诗三百首》每每在诗词里读到水，田园，每每笔尖流出夏夜，那一滴滴文字滴入血液，都会带我重新回到那书香弥漫的家中。
小时候，我认为“必读书要多，案头书要少”我认为案头只能摆两本书，一本是精读的，另一本是泛读的，作为调剂我每天读书的时间固定在晚上，因为喧闹了一天的孩子将在夜晚沉睡，吃过午饭，催促母亲切好水果，便迫不及待地端去书桌与书共享，薄纸响起轻微沙沙声，使书房显得格外而宁静，鼻间书的幽幽墨香和水果混成一种奇异的味道，牵着我飘进另一个世界，那里有潺潺的清泉，和熙的暖风，动听的莺啼；那里的天空可以飞翔，那里的嫩叶永远眷恋着枝头，而我，在绿叶秋千上荡漾，无拘无束地享受每一缕属于我的幸福阳光，细细地品味着每一片洁白羽毛给予心灵上的轻抚，我的影子的灵魂早已在一个神秘而快乐的世界。
是的“读书是学*，摘抄是整理，写作是创造”高晗常说，没有书人类将跌进怎样的世界，可想而知，书是我们精神上的灵魂，肉体上的生命，每次写，都会先读一本题意相*的书，也因此忘了疲惫，毕竟“饭可以一日不吃，书不可以一日不读”可见书引领我们找到了茫茫大海中那唯一的灯塔，这个朋友有多重要！
10岁之前，我虽爱读书，但也并不是每人都有这个“特权”因为家里离城远，旁边没有书店。因此，我三天两头被书精灵引到书店，虽经历坎坷，但也很快乐。我徜徉在书海里，感受并使用这些“特权”把读书笔记写下来，分享给我的弟弟妹妹。我爱读数书，它带给我的快乐无可替代。直到如今。
“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”书使人获得知识，知识让人自信，自信赢得尊重！你何曾听过花绽放的声音？那一声裂帛般小心翼翼却又无比坚定的脆响便嗅到了新生的芬芳与愉悦。书，仅仅只是书，但当它舞动成属于自己的精灵时，生命也从此绽放！
过寒假可真舒服！除了能黑睡大明起，更重要的是能尽情地品读名著！嘿，那叫一个舒服呀！就像花朵得到了雨水的滋润，得到了阳光的沐浴，得到了肥料的营养……所以呢，在春节期间，我就“贪婪”地阅读了法国作家法布尔的著作——《昆虫记》。
《昆虫记》，顾名思义，讲的是昆虫。而法布尔用诙谐幽默的语言，刻画了种种栩栩如生的昆虫。在描写大孔雀蝶时，说道：“它是欧洲最大的蝴蝶，穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带。”这样一写，大孔雀蝶难道不像人的穿着打扮吗？还有一处描写这种大孔雀蝶的毛虫：“它那稀疏地环绕着一圈黑纤毛的体节末端，镶嵌着青绿色的珍珠。”哇！这真是把大孔雀蝶的毛虫写活了！而且竟然把毛虫的几处斑点写作了青绿色的珍珠！这是多么形象的比喻啊！《昆虫记》里介绍的不仅有蝴蝶，还有别的昆虫，就说说蟋蟀唱歌吧，法布尔是这样描写的：“四月过完，蟋蟀开始唱歌先是一两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来……”这里写出了“唱歌”的蟋蟀由少到多的变化，并用拟人的手法表现出来，让我们的脑海里浮现出一副画面：许许多多的蟋蟀隐蔽在草丛里，演奏出一曲曲动听的交响乐……是多么美好！
但是，虽然美好，却改变不了动物界的基本规律——弱肉强食。这个规律在《昆虫记》中也有体现，就像大鱼吃小鱼一样，在生活中难道不也这样吗？能力强的人才可以战胜对手，成为强者。所以，我们要努力争取成为生活的强者，如果想成为强者，付出辛苦和汗水是不可免的，因此，我们要从现在开始，为了将来的美好，现在苦一点又有什么关系呢？那么，为了我们将来能够成为生活的强者，我们就努力学*，刻苦钻研吧！
寒假虽然过完了，但我对名著的渴望却没有完。只要一有空，我又会捧起心爱的名著读起来，可是不过瘾。这时，我真期待下一个假期的到来，因为到时候，我便又可以捧起心爱的名著痛痛快快地读个够！
——书香作伴的作文汇总5篇
在现在的社会观念往往把书的'作用定义为传递知识，但是我认为，书就是一个录影机，用方方正正的字体将人世间、作者心中的种种景象记录下来，让人仿佛身临其境。大人们不是常说：“经历越多就懂得越多吗？”读书虽不能让我们有切肤之受，但心灵也会经历一场华丽的冒险。
书香做伴，书是我们最好的朋友。沐浴着静谧的月光，一*竹椅，一卷简书，一杯香茗，这是多少骚人墨客几番经历或梦中萦回的景象啊！此时，在这寂寥无人的夜晚，书就是他们最好的伙伴。迷人的月景和卷卷书香，书中的思绪、情节拨动着文人的心弦，暮然间，灵感迸发，挥动着生花妙笔，一篇佳作，流传于世。
书香做伴，书也是我们最好的老师。它教会我们知识，教会我们为人处世的道理。美国总统林肯，没有接受过多少正规的教育，但是又当过律师、州长、总统，这又是怎么一回事呢？原因很简单，林肯在做工期间借阅了大量的书籍。
书香做伴，伴的不是一时，而是一世。虽然有的书读起来有些乏涩，但用心体会，定能收获颇多。
行走在书中，看尽千种风景，令人沉醉亦令人留恋。在一篇篇饱含墨香的文章里，我的生命逐渐充实。假期因书香做伴而丰富多彩。——题记
时光如梭，流年如水，节日的喧嚣渐渐散去，假期的无拘无束、逍遥自在终已结束。这个寒假，有书香做伴，我不寂寞。
漫漫冬日，捧一杯香茶，品一本好书，是多么美好的事情啊！假期里读了好多名着。翻开《雨季不再来》，与三毛共同踏上迷茫伤感的成长之路；细读《哭泣的骆驼》、《撒哈拉的故事》，和三毛一起在茫茫沙漠中追寻生命的真谛。我慢慢的走进了三毛笔下的生活，一望无垠的黄沙，连到天的尽头，让人心惊让人畏惧，然而三毛选择了这片广阔的、赤裸的沙漠。她说，“撒哈拉之心，是我在这世上唯一的名字。”后来，我又读了余秋雨的书，在篇篇经典《文化之旅》中，我体味到了生命的意义，随余秋雨的脚步，我看到了中华几千年文化的精髓所在；品读曹文轩的《山羊不吃天堂草》，我感受到了道德和正义的昂扬旋律；再次阅读《假如给我三天光明》，我又一次被海伦的坚忍不拔与自强不息所深深折服；郭敬明的《临界．爵迹》给人以心灵上的极大震撼，单纯质朴的麒零，孤傲脱群的银尘，神秘莫测的`漆拉，英雄主义的吉尔伽美什……虽然角色繁多复杂，但是这些人的形象已铭记于心。一页页翻过故事，王爵与使徒从书页中走出，栩栩如生。
我常常是拿起书就不愿意放下，沉浸在书的海洋里，与书中的人物一起快乐一起忧愁，把一切世俗与烦恼抛之九霄云外。这时的我，像最单纯的风最开心的云。读书的感觉，奇妙而美好。
蓦然惊觉，我所珍爱的书，我读懂你的同时你也在深深的读我。互读中你我竟然那么意相似，心相通，情相连。我也在读你中，悄然撕开了自己心空的阴霾而彩霞满天！展读心空的白云，我将心语诉给灿星，心际尤加亮堂、明净，心绪一片悠然。寒风刺骨的冬季，有书香做伴，心田已盈满盎然春意。
泡上一杯香茗，捧上一本美文，让书香于茶香融合，氤氲在空气中，如水花当起层层涟漪，一圈一圈的弥漫。有书香做伴，生活是如此的美好！
我喜欢在一米阳光下，轻轻的翻开你，任凭香气已满我整个心房。记得我们第一次相识，我只是一个牙牙学语的小女孩。母亲教我背《咏鹅》。幼小的我，就已经能和你一起去穿越，看看那诗中的白鹅。自那以后，我总会缠着妈妈教我背诗。
慢慢的，我长大了。对你也有了解不少。我从诗词中走进了名著的世界。从《三国演义》到《红楼梦》 看到了诸葛亮的鞠躬尽瘁，死而后已的尽职尽责。同时也为林黛玉和贾宝玉的爱情故事被封建家族遏制的悲剧命运，而感到悲愤。
渐渐的，我也爱上了青春文学，爱上了明晓溪笔下的那个原为弟弟付出一切，坚强而又执着的伊夏沫。我从黄蓓律的清新到饶雪漫的疼痛，从郭敬明的悲伤到韩寒的犀利，再加上安妮宝贝的`细腻。他们用自己的双手谱写了青春的乐章，写出了新时代的强音。我被这书香味深深的吸引了，它让我发现年轻是多么的美好，纵然会有失望，泪水和艰辛，但总会有一种力量，鼓舞着我们前进，使我们对未来的生活充满希望。
现在的我，更加离不开你了。你在我的生活中无处不在。当同桌遇到难题时我会对她说：“没关系，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”当我与朋友分离时，虽然舍不得但我依然会说出：海内存知己，天涯若比邻，的话语安慰我的朋友。当考试失意时，我会告诫自己：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
你入一杯芳醇，让我不知不觉的沉醉其中……“众里寻他千百度，”你已在“灯火阑珊处。” 细细的品味着茶香，让书香溢满我的心田，感受着一米 阳光的茶香与书香混合的奇妙感受。 书香我愿与你共度一生！
在我的成长旅途中，书是必不可少的。它让我的生活变得丰富多彩，也让我明白了一些道理。
三岁的时候，我喜欢一些小人书，书中的图画总使我爱不释手；五岁时，我又爱看识字书，常常让爸爸妈妈教我这个字怎么读，那个字怎么写；到了七岁，我迷上了有拼音的故事书，家中书柜里摆满了故事书，读时，自己仿佛置身于故事的世界里；现在，梦幻的童话书又让我如痴如醉，浮想联翩。高尔基曾说过书是人类进步的阶梯因此，我从来没有停止过看书。
读书让我学到很多从前都不知道的知识。每一次我遇到疑问时，都能从书中找到答案，就这样，我养成了读书做笔记的好*惯，作文水*也在逐渐提高。每当我从书中解答了一个疑问时，就会觉得很愉快，在学*的道路上不断进步，不断提高自己，所以我也养成了课外阅读的*惯，这更让我增加了读书的浓厚兴趣。
记得有一天上课，老师给同学布置了一项作业：查找《眉毛和睫毛有用吗？》这个话题的相关资料，大家都很有兴趣。回到家，我便打开电视看有没有相关的节目，可我找了半天也没有找到一丁点儿有用的东西。于是我便上网搜索，可也找不到相关内容。哎，这可怎么办呢？我急的像热锅上的蚂蚁，突然，网上的一条卖书广告吸引了我的注意，为什么不从书上找呢？我打开书柜，拿起《十万个为什么》快速地找着，不久，眉毛和睫毛有用吗？这个问题及解答就映入我的眼帘。原来，一个人的眉毛虽然只有几百根，但它能像堤坝那样，挡住从额头流下来的汗水和雨水；也可以像防护林那样接住落下来的灰尘，防止进入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下两边，保护着娇嫩的.眼睛，睫毛最大的作用是遮挡在眼睛的上方，避免过分强烈的光线的照射，也可以防止灰尘落入眼内。下一堂课时，我积极回答了这个问题，还得到了老师表扬，这让我充分认识到读书的好处和重要性，当然，也不是为了老师表扬而读书哦！
书永远伴随着我的成长，我与书早已成为最好的朋友。
成长的道路上，处处弥漫着书香，在书香的熏陶下，我快乐地成长。书是人类进步的阶梯，也是人类文明的知识果。每天静静地坐在小屋里读书，这是我最喜爱的事。最开始接触书籍，我才只有8岁，上学一年级。那时，我并不认识很多字，妈妈替我买了本书。我便沉浸在书的世界，无论是在家里，还是在学校，每天拿着一本厚厚的书，东跑，西跑都不会觉得累。我特别喜欢里面的图画，一遍又一遍的翻看都看不腻，仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鲜美的草莓一样，拿着爱不释手，那似巧克力般浓郁的香味从书中散发出来，也许，那就是书香。渐渐地我长大了，上了小学四年级，认识的字多了。我又翻开了妈妈送我的那本书，这时我才明白，原来书里蕴含着这么多的“知识果”。里面有许多单元，有万物原理、科学与技术、交通工具……
我是个爱看书的男孩，也是调皮淘气的男孩。小时候，我很调皮，经常惹全家人生气。姐姐就想了个办法。她跟我说：“我来做个游戏吧！一听到做游戏，我马上跑了过来，姐姐又接着说：“游戏规则很简单，我来比谁看书看得快，不仅要看得快，还要讲出书里的大致内容。”我一听，就答应了。就这样，我便和书结下了不解之缘。
我非常喜欢看作文书、小说和漫画书。作文书的类型有很多，比如有，写人篇、景篇、记事篇、书信篇……．小说也有很多类型，有武侠小说、科幻小说、军事小说等。它们有着不同“味道的知识果”所以我喜欢看书。
书，是人类的好朋友，是生活中不可缺少的。看了一本书，就好像交了一位良师益友，就是与智慧又拉*了距离。
有人说：“书籍是巨大的力量。”而我也认为：“知识的`道路使用无止尽的。”我们能有今天的成就，这全是书的功劳。
在我成长的道路上，失意时，有书香相伴，我变得更坚强；迷茫时，有书香相伴，我变得更自信。有好书相伴，我不会孤单，有好书相伴，我快乐成长！
学生的心灵，让我们在书的世界里遨游！”
