一个夏日的午后，我摇着木橹，驾着小舟，驶入了一个池塘，这里池水清澈见底，荷花千姿百态。只见荷塘边有一座小亭子，我便弃船上岸，登上了小亭。
夏日的午后，阳光慵懒倦怠，但仍带着恼人的热量。我坐在没有阳光的凉爽处，欣赏着这美丽的荷花。
一池的荷，一池清幽的芳香。我坐在石凳上，静静地凝望着日光下的倩影跟那婀娜的姿态。深绿色的荷叶浓郁美丽，如一个碧玉打造的绿盘子，几滴晶莹剔透的露珠如一颗颗珍珠，在日光下闪烁着五彩的`光芒。在绿叶的映衬下，娇艳的荷花更显婀娜多姿，有如一位位月中仙女。有的像一位亭亭玉立的女子，显现着自己风情万种的美丽，粉红的花瓣，金黄的花蕊，碧绿的莲蓬，十分迷人；有的含苞待放，如一个贪吃的孩子的肚子，又大又胖；一只蜻蜓落在了上面，不禁让人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这一千古佳句；有的才绽开两三片花瓣，像害羞的少女，从花苞中窥探着这个世界。一阵微风吹来，幽幽的清香随风飘来，沁人心脾，令人陶醉。
我端起酒杯，轻轻抿了一小口，脸颊上便泛起了一丝红晕。池塘里微风轻轻拂过，吹散了夏日的暑气，十分凉爽，令人心旷神怡。
不知不觉间，已是黄昏，太阳也渐渐收敛了光芒，不再那么炎热。我驾起小舟，在池中缓缓前行。木橹荡起的涟漪一圈圈荡漾开来，耳边传来几声清脆的鸟鸣。荷花比我还高，竟然这么茂盛。
我停泊在池中，品尝着千年的陈酿，我竟是这样不胜酒力，几杯下肚，脑袋昏昏沉沉的，像腾云驾雾一般，觉得自己快活似神仙。
夜幕渐渐降临，该是回去的时候了。我醉醺醺地摇着橹，却忘记了回去的路，划着划着，竟错误地划入了荷花深处。我使劲地摇着橹，想要离开，水声却惊动了在荷塘栖息的水鸟。她们扑棱着翅膀，飞向天空。有的还鸣叫几声，似乎在埋怨我打扰了她们的休息；有的拍拍翅膀，一飞冲天；有的在空中盘旋，似乎在寻找肇事者……我到这儿，我不由诗兴大发，吟出了《如梦令》
常记溪亭日暮，
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，
误入藕花深处，
争渡，争渡，
惊起一滩鸥鹭。
我坐在溪亭里观赏着那千姿百态的荷花，只觉得自己被眼前的荷花深深吸引了——有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只蝴蝶就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的荷花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的荷花呢，花瓣虽然凋谢了，莲蓬却依然挺立在荷叶中，莲蓬上嵌满了绿宝石似的碧绿色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远望上去，一株荷花就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。这些景象构成了一幅充满诗意的《夏日荷花图》。
看着这美妙绝伦的景象，我深深陶醉其中，自己仿佛也变成了一株荷花，在微风的'吹拂下翩翩起舞。我坐在溪亭里一边观赏着这只有天上人间才有的美景，一边品尝着千年陈酿。没想到我如此不胜酒力，才喝了几杯，就酩酊大醉了，坐也坐不稳，只觉得自己的身子飘飘悠悠，仿佛自己来到了人间仙境。我又觉得自己真是快活似神仙呀！
不知不觉中，天已经渐渐暗淡了下来，直到自己的兴致被时间的流逝给消耗得差不多了，才想起自己该回家了。我摇摇摆摆的走上小舟。可这时，我还有些醉意，早就把回家的路线给；抛到九霄云外去了。我只好凭着自己朦胧的记忆前进。可是自己摇橹的手不听指挥，你让它往北摇，可是它偏偏和你作对，把橹往南摇；你让它把橹往南摇，可它却往北摇。行的船跌跌撞撞，好像是一个刚刚学会走路的孩童一样。没想到，我竟然把小舟给摇到了藕花的深处。
此时，我惊出了一身冷汗，顿时酒也醒了，看到自己身处在藕花的深处，四周都被荷花给笼罩着。我顿时惊慌失措不知如何是好。我拼命的摇着船橹，可这荷花比我人还要高，怎么划也无济于事。可我摇橹的声音却惊动了荷叶丛中一群水鸟，它们扑棱棱地飞起，直上云霄。
我像一只泄了气的皮球瘫在了船舱里，在这种无人之境的环境中我该如何是好呀！最终，我只得在船舱中度过了这漫长的一夜。
那一夜以深深烙印在我脑海中！
天边，红日慢慢地下沉，浓浓的晚霞洒落大地，给这溪边的小亭子渡上了一层浓浓的金色。玩了一天的游人渐渐地归去，只有一位年少的女子还坐在亭子里的椅子上，如痴如醉地观赏着景物，迟迟地不愿意离去。她舍不得这如诗如画的景色，她的脸颊绯红，显现出了微醉的神色。中还捧着一个酒杯，一定是刚刚才畅饮过的美酒，酒意未消。
当夕阳洒落下最后的一抹余晖时，她终于游兴方尽，才撑着小舟回航，湖面上荷花亭亭玉立，一个个向她张开了美丽的笑脸，轻柔的晚风抚摸着她的长发，也推动了她的船儿，兴许是酒意未消，天太晚了，她的小船错误地划入了藕花深处，她望着眼前一朵朵美丽的荷花，又举起了身旁盛满美酒的酒杯，畅饮起来，感到无比的舒畅，随后，她发现自己走错了路，便赶紧拼命地划呀，划呀，双桨握起了许许多多的波浪，声音极其大。
突然，四周响起了一阵阵扑簌簌的'声音。她环顾四周，停下了双桨，原来是沙滩上栖息的水鸟被惊得飞了起来，她不由得哑然失笑。
常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
——题记
今天是一个多么美好的日子啊！美丽的夕阳，美丽的湖泊，美丽的荷花……多么美妙的暮色啊！
“采菊东篱下，悠然见南山。”我终于体会到了什么叫做靖节先生的`悠然，这样的悠然的生活，是多么令人陶醉，多么令人沉醉其中啊！看看那些翠绿的荷叶，生机勃勃的池塘，艳红色的荷花，多么美丽啊！俯下身去看池塘，池塘里的生灵又是如此的可爱，有可爱的小金鱼，她们在荷叶底下钻来钻去，互相嬉戏打闹；小金鱼的附*，还有花花绿绿的小青蛙，他们上下游来游去，要么在荷叶上灵巧的蹦来跳去，要么在水里嬉戏。我看的兴致越来越高，随身带着多年纯酿的好酒，一杯一杯的喝着，可我不胜酒力才喝了三四杯，便醉了。时间也过得飞快啊，瞬间从晌午到了下午，我的兴致也就要差不多消磨不见了。我准备划着小船回家。
也许是这一次，我酒喝得稍微有一点多，无论怎么划船桨，也怎么也划不出那些荷花。无论我多么奋力，那个船就是划不出那个荷叶丛。这个时候，一群海鸥突然飞了出来。啊，这是多么美妙的一天，多美妙的自然界啊！
我永远也忘不了那个午后，所以，写下了这么一首词：
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”记录那个美妙的午后，记录，那美妙的大自然！
天边，红日慢慢地下沉，浓浓的晚霞洒落大地，给这溪边的小亭子渡上了一层浓浓的金色。玩了一天的游人渐渐地归去，只有一位年少的女子还坐在亭子里的椅子上，如痴如醉地观赏着景物，迟迟地不愿意离去。她舍不得这如诗如画的景色，她的脸颊绯红，显现出了微醉的神色。中还捧着一个酒杯，一定是刚刚才畅饮过的美酒，酒意未消。
当夕阳洒落下最后的一抹余晖时，她终于游兴方尽，才撑着小舟回航，湖面上荷花亭亭玉立，一个个向她张开了美丽的笑脸，轻柔的晚风抚摸着她的长发，也推动了她的船儿，兴许是酒意未消，天太晚了，她的小船错误地划入了藕花深处，她望着眼前一朵朵美丽的荷花，又举起了身旁盛满美酒的酒杯，畅饮起来，感到无比的舒畅，随后，她发现自己走错了路，便赶紧拼命地划呀，划呀，双桨握起了许许多多的波浪，声音极其大。
突然，四周响起了一阵阵扑簌簌的声音。她环顾四周，停下了双桨，原来是沙滩上栖息的水鸟被惊得飞了起来，她不由得哑然失笑。
——《如梦令》扩写3篇
那是阳光明媚的一天，天空一碧如洗，万里无云。李清照和她的几个好姐妹来到了溪边欣赏美景，只见远处的青山连绵起伏，*处的溪水波光粼，岸边那一丛丛、一簇簇的鲜花绿草，更是为这个美丽的夏季添上了一丝生机。
时间过得真快，不一会儿，太阳就落在半山腰上了，姐妹们纷纷回了家，可是李清照却不愿意离开这个令人心旷神怡的地方。她边走边欣赏，不知不觉地走到了一座亭子前，坐在上面，一边欣赏这天上人间才有的美景，一边品尝着千年陈酿。
天色渐暗，李清照这才想起自己该回家了。她摇摇摆摆地走上了小舟，早就把回家的路线忘的一干二净，只好凭着朦胧的记忆前进，一不小心，就把船划进了荷花丛中。放眼望去，碧绿的荷叶与粉红的荷花交织在了一起。看，这朵荷花害羞的捂着脸；瞧，那朵荷花早已露出了灿烂的笑容……碧绿的荷叶更加衬托出了荷花的亭亭玉立。看着诗情画意的景象，李清照的深深陶醉在其中，仿佛自己也变成了一株荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞。
夜幕悄悄降临，她不禁着急了起来，用力地划着小船，急切的想找到回家的路，却无意中溅起了许多浪花，它们“扑棱，扑棱”地展开翅膀，朝天空飞去。水面泛起了圈圈涟漪，小鱼也偷偷的探出了小脑袋，好奇地打量着她。这时的李清照已经累得精疲力竭，也顾不上观赏这梦幻般的美景，倚靠在船头，睡着了。
在月光的笼罩下，这儿的一切都使人如痴如醉，怎么会不令李清照记忆犹新呢？
我漫步在宅前小路上，不禁想起曾与好友在溪亭观赏日落的情境。
夕阳西下，红日西沉，万里霞云伴着万丈余晖，漫步云端。光普照着大地，它照在人的脸上，人的脸就仿佛镀上了一层金；它照在水面上，池水就浮光跃金，似乎一颗颗小星星在闪闪发光；它照在树上，绿树好像抹上了一层油，显得更加翠绿。夕阳旁边的云霞色彩变化极多，一会儿百合色，一会儿金黄色，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半红，一转眼它又变成紫檀色，真是色彩缤纷、变化无穷。我们一边观赏着这如诗如画的美景，一边畅饮着美酒，口上更是妙语连珠！面对此情此景，又怎能不叫人陶醉其中吗呢？
时光飞逝、夜幕降临，我与几位友人告别后方才想到回家。我兴致勃勃地划着小舟，回味着这次愉快的郊游，心中不免兴奋:这溪亭的日暮还真是美妙绝伦啊！我迷迷糊糊地划着小舟，竟在不知不觉中划入了藕花的深处。满塘的荷花朵朵争奇斗艳、竞相开放，个个如害羞的小姑娘，“脸庞”也不时漾起阵阵红晕。荷叶也如一个大圆盘，衬托着红嫩的荷花姑娘，彩蝶也迫不及待地钻入花苞。就连青蛙大哥也被这荷塘月色给吸引了，也不禁““呱呱””地唱起了歌。一轮弯月倒映在湖中，为此更是增添了几分情趣。正当我欣赏着这美丽的荷塘月色时，突然惊醒，才知自己已迷失了归途的方向。怎么办，怎么办，这下可糟了！我心中不免焦急起来。我用力地划着小舟，迷茫地前进，水*如镜的湖面顷刻间水波四溅，一个不小心竟惊醒了正在岸边栖息的水鸟，它们展翅方翔，洪亮的叫声划破了夜空，打破了这夜的宁静。诗兴大发的我随手写下了《如梦令》：
常记溪亭日暮，
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，
误入藕花深处。
争渡，争渡，
惊起一滩鸥鹭。
一天，天气美好，万里无云，风和日丽。李清照召集了各方好友，在小溪中央的亭子上一起喝酒聊天，吟诗作对，谈心。一切都显得那么美好。
李清照划着小船，来到了溪亭旁。一路上，只见周围的荷花粉红粉红，一个个都在竞相开放，亭亭玉立。有的已经完全绽放了，显得格外美丽。有的只开了一半，就像个少女，害羞得迟迟不敢露脸，在和我们玩捉迷藏。还有的只是花骨朵儿，在努力的生长，好像一个小宝宝在妈妈的怀抱中，不肯出来。一片片荷叶“伴”着荷花，碧绿碧绿的，一簇簇，一丛丛，像一顶大伞，又像一把扇子。上面总有几只蜻蜓飞累了，在那儿歇脚，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊。小溪微波浩渺，清澈见底。蓝天在它的映照下也更美了。有了荷叶的衬托，荷花也变得有了“生命”，风一吹过，就像在翩翩起舞，真所谓是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊。
不久，李清照抵达了溪亭。朋友们早已倒好了酒，等待李清照的到来了。李清照下了船，进了亭子，坐下来，对朋友们说：“找你们来我是为了和大家一起谈谈心，大家有什么烦恼，尽管一起解决，有什么想说的就说，都是“自己人”。”于是，一位朋友说道：“姐妹们，我最*在想一个字，你们说是“青”还是“碧”更好呢?众人想了想，李清照说：“我觉得应该是“碧”吧，虽然青也表示很绿，但总觉得缺了什么，兴许是“碧”更有一种生命力，一种更嫩的颜色，更好!”“嗯，说得对。讲的太有道理了，我就依你了!”那位朋友说，“来，大家敬一杯，感谢大家帮助我，干!”这时，又有一位朋友说：“我最*手艺长进了，做的饼可好吃了，正好我带了一份，来!大家边吃边喝边聊，开心开心!”于是，所有人都陶醉了。
眼看夕阳西下，众人都告辞了，李清照也摇摇晃晃的回到了家。
——如梦令之大写意_如梦令扩写作文600字（精选五篇）
鸟儿叽叽喳喳地叫着，我睁开朦胧的睡眼。不看不知道，一看吓一跳啊，我居然变成了一只红蜻蜓！这可是我最喜欢的昆虫呀，我怎么会变成蜻蜓呢？蜻蜓是怎么飞行的呢？怎么吃东西呢？就这样，我怀着满腹的疑问，开始了一天的游历……
我开始胡乱拍打翅膀，在空中歪七扭八地飞着，感觉随时会重重地摔在地上。别看*时蜻蜓在天空中飞得“如鱼得水”，没想到自己亲身体验过，却如此困难。飞了半天，还是飞得跌跌撞撞，累得我都想放弃了！但作为一只蜻蜓在地上爬随时会被人类踩在脚底，在不断练*下，我终于学会了飞行。
刚学会飞行的我，兴奋地在公园里向人们展示着自己的飞行技术，人们都向我投来羡慕的目光。我只顾着显摆，一不小心撞到了树干上。看到我这狼狈样，人们哈哈大笑起来，我也不好意思地笑了，但这笑只有我知道。很快到了中午，我已饿得饥肠辘辘了，面前有几只小虫在晃悠，我的身体不由自主地向它们飞去，并张开嘴巴把它们吃了下去。吃完后，我停在一朵花上开始午休了，公园里仍然热闹非凡，还多了些小孩子，这让我回想起了以前，我也是个孩子，快小学毕业了。想着想着，我慢慢睡着了。过了好长时间，我觉得有些呼吸困难，睁开眼睛一看，自己竟在一个瓶子里，看来是有人趁我睡着把我抓了起来。人类可真自私啊！正想着，我突然晕了过去。当我再次醒来时已是傍晚，瓶盖被打开了。我从瓶子飞了出来，发现自己正在一间屋里，屋里有一位母亲正在教育孩子要爱护昆虫，顿时，一股暖流涌进我的心田，我觉得人们还是善良的，只是有些人自私罢了。
我振着翅膀飞向了太阳下山的地方，又开始了一段新的旅程……
在这个精彩的世界里，无论什么景色都很美。这些美景各有千秋、别有姿态，景色中有很多都取决于神奇的大自然。光极光、晚霞、光焰龙卷、飘雪、下雾等景观都属于自然现象。其中，我最喜欢的是晚霞。它美像神仙下凡，奇如画中之画，真是无法用语言来形容。
俗话说“朝霞不出门，晚霞行千里”。晚霞是好天气的预兆。有一次暑假，我做完作业，来到阳台上放松休息，那正是一个傍晚。当我看天空时，突然，我看到了美霞印天的神奇景观。
美丽的晚霞云时而犹如热情的火焰，时而犹如飞翔的神鹰，时而犹如下凡的天仙圣人。我看着看着，就入了迷：我成了火烧云，轻飘飘地浮在多彩的霞空，好像我一直都在变化。一会儿是一只威武的雄狮，一会儿是一座华丽的宫殿，一会儿又成了一盏漂亮的灯笼。我看见了一群仙人飘在霞空中，逍遥自在，悠然自得，正要去天庭群仙会赴宴，我展开想象的翅膀，看着美丽的景色……霞云渐渐地散了，出现了五颜六色的霞空。
霞空五彩缤纷，光彩耀人，弹指之间，一道道霞光射进我眼睛，印入了我的眼帘。令我心旷神怡、目不暇接、美不胜收。霞光是紫色的，这紫霞紫里透蓝，蓝里镶红，红里带绿，绿里有黄，黄里似白，妙极了！使我啧啧赞叹！颜色成黄时，好像黄金满天；成红时，宛如火烧全世；成蓝时，海水盈天一般；成白时，真如一切消逝；成紫时，妖魔降世一样；成绿时，犹如绿阴一片……过了一会儿霞云就没了，霞空不见了，天黑了，美丽的情景散了。
美霞印在天空，虽然日出冰消、昙花一现，但这美丽的晚霞却永远留在了我的心田，脑海之中。我的思绪在天空中慢慢地、缓缓地飘着，荡着……在我心目中，没有比大自然更神奇的，没有比晚霞更美丽的。
夕阳西下，天空中漫出一丝丝的紫红色，风一拂，便如一缕缕小火苗，轻轻地舞动着，闪烁着光辉与美好，渺小而夺目。这便是晚霞。
渐渐地，云彩漫上了天际，西面的天空洒上了一层橘黄，又透着些许浅红色的痕迹。它洒下的光辉如金子般镀上我的发，我的发随风轻扬着，犹如梦境般美好。我低着头，闭上双眼，用心感受着这发的飘舞，风的轻拂，霞的挥洒，久久陶醉……
随着时间轻轻的脚步，慢慢睁开眼，又是一种别样的颜色。这时的天际如一片翻滚的火海，激情而又活力四射，舞动着残阳最后的青春与美好，燃烧着生命的喜悦。火点射在我的衣裙上，犹如一块展开的画卷，星星点点照映着前方的曙光。我跟着这跳动的火花，翩翩起舞，看那光点在我的裙裾上飞舞，跳跃……
如梦一般，跳动的光点渐渐褪去了原有的色泽，天空披上了一层绚丽的紫色轻纱，浪漫而又神秘莫测，带着些许温暖，些许伤感，些许优雅，让人沉浸其中，无法自拔。那是一种梦幻般的无法言说的色泽，宁静而深远悠长，房顶上处处都带有一种奇妙的感觉，空气中像是有一些淡淡的属于紫色的香味……
又过了一会儿，天色渐暗，那缕轻纱也变得越发沉重了，低低地向地面压下来。天空显得很矮很低，似乎触手可及。再望向东半边的天空，月亮早已爬了上来，昏暗的颜色衬出了这半边的美丽。这时的天空沉淀出了一种颜色，有点儿像红色的鸡尾酒，若从东开始望向西，便能看到一种奇妙的色彩由深及浅，由暗及明的变化。这时，我深刻地感觉到了地球的转动，那黑色的边际正一点点不着痕迹地把这仅存的霞光笼罩起来，如同拉拢的幕布……
接着，月儿当空，星光夺目……
哦，好美……
晚霞虽不像春雨那样滋润万物，也不像瑞雪一样能使大地银装素裹，可唯独它令我陶醉……
傍晚，太阳渐渐偏西，晚霞弥漫了大半个天空，像铺展了一幅瑰丽的锦缎。霞光照在我家窗前，柔柔的，暖暖的，为我们家涂上了一层迷人的色彩。我抬头仰望天空，只见那淡红色的云块在空中不断变化着形状：有的像一只温驯的绵羊，正低头食着青草；有的像一头凶猛的狮子，正捕食着猎物；有的像一只可爱的小兔子，正在欢快地玩耍呢；还有的像一匹骏马，在草原上驰骋……
河水被照得通红，小河周围的怪石在晚霞的映照下闪闪发光，好似一颗名贵的宝石。河边的柳树在风的带动下跳起了优美的舞蹈，好似一位善良美丽的仙女，此时的晚霞几乎红得滴血，如同一朵怒放的红牡丹，尽情喷芳吐艳。远远望去，河水和天空好似融为一体，壮观极了。
天空的霞光渐渐淡下去了，变成了绯红色。我抬头仰视，整片天空好似被一把火点燃了似的，在不断地燃烧。因为晚霞是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。我心想：这一定是天海吧。我把眼睛微微眯起，顿时感觉自己的身体都被这迷人的晚霞给裹住了。霞光从我的手指缝里穿过，照得我睁不开眼睛。我入神地欣赏着，仿佛自己正与这晚霞徐徐地飘动着。
慢慢地，晚霞被那堆积起来的云片遮住了，微风吹过，天际那略带淡红的晚霞化作了缥缈的丝丝缕缕。
夜的帷幕缓缓降了下来，天空也渐渐暗了下去，我的心中涌起阵阵不舍……
有人喜欢亮晶晶的繁星，有人喜欢皎洁的月亮，而我喜欢那淡淡的晚霞。每到傍晚，我都会爬上山坡去欣赏晚霞。它是那么的美丽，那么的如诗如画，令人心旷神怡，流连忘返。它总是让我忘掉一整天的烦恼和疲倦，让我完全陶醉在这五彩缤纷的世界里。开始，天空是一片深蓝色，太阳慢慢往西坠，放射出五彩的光芒，几片云彩染成了淡淡的红色。周围很亮，房屋、树木、牲口、家禽和人，都沐浴在夕阳的柔光中。
这时，太阳已经落到山间了。它收起了刺眼的光芒，像一个害羞的孩子，露出了红红的脸蛋。周围射出了一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，太阳身边的云更红了，像胭脂似的。过了一会，阳光更弱了。可它的脸也跟红了，像个大火球，向着地面和群山放出红艳艳的柔光。它身边的云彩不断地扩展，不停地更换着华丽的锦衣：红的，粉的，紫的，橙黄的……五光十色，变化多端。霎时间，晚霞弥漫了整个天空，像铺开了一幅巨大瑰丽而又宏伟壮观的天然彩图。
一会儿，天空出现了两条龙，它们灵活地窜来飞去，就像“双龙戏珠”一样，快乐地玩着五彩珠子。玩着，玩着，它们变得模糊起来了，渐渐地，渐渐地，它们消失在了远处的青山间。忽然，又来了一只小白兔，在草地上吃着嫩嫩的草。一会儿，它警惕地竖起了长长的耳朵，好像在倾听什么。啊！原来是一只凶狠的饿狼正在向小白兔扑来。机灵的小白兔一下子窜进了黑云层里，接着，狼也跟着跑了进去，不见了。然后又来了一位小姑娘，她长得像像一位仙女，戴着粉色的长纱和五彩的飘带，挎着一个篮子，飘飘悠悠地把美丽的花瓣撒向人间。可是一转眼就变了，想要看见那个“仙女”，却怎么样也看不见了。天空一会儿像动物世界，珍禽异兽各种各样，无奇不有，一会儿像人间天堂，各派神仙都腾云驾雾，一时恍恍惚惚的，又像这个又像那个，我的眼睛真是应接不暇！
太阳完全坠入了西边的山后。晚霞也在归巢的鸟叫声和人们欢乐的笑声中，收起了最后一丝光亮。
——如梦令教案 (菁华5篇)
一、教学目标
1、了解掌握词的有关知识。
2、理解领悟本首词的内容和意境，并当堂背诵。
二、教学重难点
目标2
三、德育教育目标
1、竞争意识的培养。
2、培养积极，乐观的生活态度。
四、教法学法
圈点勾画法，情景绘画法，启发式，讨论式。
五、教学过程
（一）导入
同学们，大家会不会唱《童年》这首歌？（会！）
我们请一位同学起来为大家唱一唱这首歌，好不好？（指名学生唱歌）
唱得非常好！这首歌好听吗？（好听！）
对！这首歌非常的动听，多年来，它不知道打动过多少人的心。特别是那朴实优美的歌词，让人回忆起无忧无虑的童年，给人以无限的遐思，所以有人说“旋律是美感的延伸，歌词却是情感的载体。”现代是这样，在古代就更是这样。这节课，我们就来看看古人是怎样用歌词来表达情感的。
（二）完成目标1
如梦令和我们这篇课文学过的三首古代诗歌有一点不同，这是一首词。那么，什么叫做词呢？这就是我们今天要学*的第一个内容。（板书目标1）
关于词的知识，大家可以看到老师上课前发给大家的资料。（多媒体显示）请同学们迅速的阅读一下，注意勾画知识要点，并回答下面几个问题：
1、什么叫词牌？2、词怎样进行分类的？（指名回答）
在了解了有关词的一些基本内容之后，我们学了就用，试着用初学的知识来看一看《如梦令》这首词的词牌名是什么？它属于词中的哪一类呢？
（由学生自由发言，教师.总结：词牌名如梦令，属于小令，因为它只有33个字）
（三）完成目标2
下面，我们就具体的来看我们今天要学的课文，完成我们本节课的第二个目标（板书目标2）
这第二个目标的完成我们将采取一种比赛的形式，比一比，看一看，谁学得好，谁学得快。
老师将全班同学分成四个大组，每个大组就是一个代表队。在下面的学*中，我们将进行三个环节，每个环节中获胜的代表队将获得一面小红旗，得小红旗多的代表队就是最后大赢家。（老师出示准备好的图表）
1、抢答题．
首先，请大家听老师范读一遍课文，在听的时候请大家注意老师的停顿节奏，并借助课文的注释和作者的有关知识初步的理解本首词的内容。听完之后，请大家抢答下面的问题。注意，除了回答问题之外，还要从课文中找出答题的根据。
①老师配乐范读
②学生抢答
题目：本首词的作者是一个怎么样的人？（著名的女词人，婉约派的代表）这首词记叙了一件什么事？（词人的一次郊游）这件事是发生在词人.写作的当天吗？（不是，“常记”）这件事发生在什么季节？（夏天，“藕花深处”）她是一个人去的吗？（不是，“争渡”）为什么要争渡？（“误入藕花深处”）为什么会误入？（“沉醉”）既误入，慢慢划出来不行吗？（不行，因为“日暮”）为什么词人会常想起这件事呢？（有趣，值得回味）
（教师根据学生的回答板书）
③答题最多且正确率最高的队为胜利者，为该队加上小红旗。
2、必答题
①一次郊游之后，在回家的路上，由于沉醉其中，小船走错了路，直到了荷塘的深处才发觉。尽管这景色迷人，还是急着寻找归路。怎么渡怎么渡的声音在静夜里格外清越，惊动了栖息的沙鸥白鹭，鸣叫起来，扑腾腾飞起来，这时，人声，鸟声，水声，交织在一起，构成一个情趣横生的意境。请大家闭上眼睛，在脑海里想象一下，夕阳的余晖，清清的池塘，娇美的荷花，惊飞的鸥鹭，争渡的船只……这幅画面美不美？（美！）原来词人在我们面前展现的是这样一幅美妙的画面，可惜，我们却不能亲眼目睹。同学们，你们愿不愿意为老师弥补这个遗憾呢？（愿意！）好，请大家拿出你们的纸和笔，将这幅美丽的画面画出来，展现给大家看。（配乐范读）
请每个代表队的的同学共同讨论完成。画的时候，请注意词中所提及的事物。（学生作画，教师指点）
学生完成画后，由学生自由进行评论，并选出最好的图画，为该代表队加上小红旗。
（对画的评价应紧扣词的内容，并讲究画面的美感．教师用多媒体展示图画）
②在完成了以上的环境之后，同学们对本首词已经有了相当程度的了解了，下面我们要完成的是对本首词的当堂背诵。
在这个环节，老师限时三分钟，请每位同学背诵本首词，在背的时候注意节奏和停顿，并在背诵中再一次体会作者的感情。老师会随机的在每队抽一位同学代表本队背诵。
（学生背诵）
教师抽背，并请同学们从熟练程度，背诵技巧，感情投入等方面评价，评选出胜利者，并为该代表队加上小红旗。
3、选答题
（选择回答该题的队，答对加一面旗。答错扣两面旗，由一位同学主答，可有一次补充机会。）
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、通过学*,想象词所描绘的情景,感悟词人的快乐心情及对大自然、美好生活的热爱。
3、初步了解词的有关知识以及学*词的方法。
教学重点:
品读字词,想象词境,领悟情感,并能用语言表达出来。
教学难点:
有感情地吟诵词,并能吟出“沉醉”的感觉。
教学过程：
一、话题引入，通读全词。
1、了解诗与词的不同
出示李清照的词，比较诗与词有什么不同？
——诗每行字数一样，词不一样，有长有短。
——读起来的气势不一样。
——题目的不同。（了解词牌名）
2、认识诗人——李清照（课件出示：李清照生*简介）
二、初读体会，把词读“胖”
1、播放音频：听读
2、自己试读，挑生朗读。
3、把词读“胖”
根据课件提示的注释，理解词意，试着用自己的话说一说自己读懂了那句词或哪个字的意思。
自由交流。
三、深读品味，把词读“瘦”
1、我们能不能把这首词读成一个字？看看，这首词是围绕这里边的哪一个字来写的？小声地读一读，品一品。
自由交流。
2、围绕“醉”字美读全词，想象画面。（板书：醉）
——醉态一：醺醺沉醉，忘记了回家：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”。
——醉态二：醺醺沉醉，找不到回家路：“兴尽晚回舟，误入藕花深处”。
（1）你强调了“晚”，为什么强调它？①喝酒喝了很长时间②天色晚，看不清。
（2）你强调了“深处”，说说看！想象一下：①放眼望去，你看到……②深深地嗅一下，你会感觉……
诗人真的是喝醉了，（板书：酒醉）
——醉态三：醺醺沉醉，不找回家路：“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”。
让我们想象一下：
视觉上，那时的天空……荷塘……鸥鹭……（关注色彩：绿叶、红花、白鹭、余霞，落霞与鸥鹭齐飞，荷塘与天空同色，这是一种梦幻的色彩）
听觉上，你的耳边萦绕着……（鸥鹭扑棱声、鸣叫声；水声，惊叫声、划桨声、嘻笑声、歌声、岸边的偷笑声……）
深深地闻一闻，沁入心脾的是……；皮肤上感受到的还有……甚至，还有惊起一滩鸥鹭之后的无限遐想。
哦，诗人在这美景中被陶醉了。（板书：景醉）
（3）当我们的感觉这样流动着，交织着，你的心底，弥漫着一种什么情绪？（欢乐的，轻松的，愉悦的，美好的，沉醉的，梦幻的……）
美酒加美景，给了她美丽的心情，这种心情，让我们读着，看着，也跟着陶醉了。
齐背《如梦令》。（板书：人醉）
3、你听——（《如梦令》歌词）播放蔡琴《如梦令》，尝试跟着唱和。
四、对照比读，延伸课外课件出示李清照的另一首词《如梦令·昨夜雨疏风骤》，比较：这两首词有什么相似的地方？生仔细观察后交流。
这就是《如梦令》这种词牌名的词的特点。字数、句式和韵律都是一样的。这首词咱们以后还有机会细细地品味。
五、课后作业
推荐朗读：李清照的《声声慢》。走进李清照，了解李清照前后期作品的不同。
板书设计 如 梦 令
酒醉、景醉、人醉
【《如梦令》教后反思】
在教学《如梦令》一课时，我认真研读了《语文课程标准》中对古诗词的教学建议：“阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情景，体会诗歌的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。”所以，我用了以下方法：
一、诗与词的对比。
在课堂开始，我先让学生了解了诗与词的不同，从而更好的认识词、学*词。
二、朗读全词，读出节奏。
诗词具有音律美，读来抑扬顿挫。通过配乐配图范读，再让学生自读、指名读等方式，使学生能读出词的节奏、初步了解词的情感。
三、结合注解理解内容。
古诗词的教学，最忌逐句串讲。由于这首词的意思浅白，贴*生活，学生易于理解，再加上学生课前已经预*过，因此，教学时我充分发挥学生的学*主动性，首先让学生在注释的帮助下，把这首词的大概意思读明白；接着全班交流，请学生说说哪些句子的意思，让学生明白我们在不知不觉中读懂了词的内容，而作者却只用33个字就把一次郊游的经历写清楚了，感悟古诗词语言的凝练、含蓄。
四、把握重点品味语言。
教学时先让学生自己品读，发现哪个词最能概括表达词的意境，并联系词的内容说出自己的体会。要求学生不仅要感悟哪个词用得好，还要说明为什么好，具体表现在哪里。
在尊重学生独特体验的基础上，我再结合自身对文本解读，引导紧扣词眼，欣赏 “醉”字，分析词人陶醉在哪些美景中，因何陶醉，并感悟“醉”字和整首词意的关联，以及作者为何对那日的情景念念不忘。进而体会语言运用的精炼、巧妙，进一步感悟词的意境、情感。像这样凭借情境，让学生咀嚼诗句、品味诗句的语言的丰富内涵和情味，学生就有了很具体的感受调适。此时鼓励学生把这首词背下来，于永正曾这样说过：谁拥有语言，谁就拥有了智慧。好的古诗文，好的现代文一定要背，不背不记就不是学语文。
在这节课上，学生轻松愉快地学了这首词，也能有感情的背诵，但是由于教师的激情不够，没有很好的将学生的想象力激发出来，所以学生在描绘词的意境的时候，表达的不是很好。我在今后的教学中，也要继续努力，不断的提高自己的教学能力和水*。
一、导入。
今天我们开始学词。词是古代诗歌的一个分支，原来也称曲、曲子词，又因句子参差不齐而称长短句，而最常见的是“词”这个名称，相当于我们现在的歌词。词，早先都是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词又叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“词牌”，例如这首词的词牌就叫“如梦令”；有时作者也根据内容另给一个题目，叫“词题”，例如下一首《西江月》，本来就有一个词题，叫《夜行黄沙道中》，选人课本时未被采用。说到词，一般只提词牌，这是一千多年来的*惯。
这首词的作者是鼎鼎大名的宋朝女词人李清照，她擅长于白描，语言明白如话，富有生活气息。这首《如梦令》是她的早期作品。
二、读读讲讲问问。
教师领读一遍后，问：这首词所叙述的事发生在哪一个季节?(从“藕花深处”可以判定是春末夏初)它是词人当天写的吗?(从“常记”一语可以看出已经隔了相当长的一段时间)为什么词人经常想到这件事呢?(有趣，值得回味。)
教师：这首词全是用口语写的，很好懂，除了第三句，句句押韵，第五句连用两个“争渡”，叫叠句，我们*时唱歌也往往会遇到的。全词只有33个字，用1分钟就可以背下来。现在先练*背诵，要慢慢地读。
学生试背后，教师略说读的节奏，再领读一次，务求节奏鲜明。
问：这首词记的是女词人的一次郊游，是她独自去的吗?(从“争渡”一语可以看出，还有她的许多同伴。)为什么要争渡?(“误入藕花深处”)为什么会“误入”呢?(因为“沉醉”)还有别的原因没有?(这是一次泛舟出游，目的地是溪边的亭子，可见周围是水乡，水路纵横。)什么时候发现“误入”的?(沉醉中发现周围净是藕花想到来时没有经过这个地方，这才大叫起来：错了!错了!)既误人，慢慢划出去，不也行吗?(不行，已是“日暮”时分。)你能想象出“争渡”的情景吗(从“惊起一滩欧鹭”可以想见浆声、水声和少女们的笑语喧哗声一时并作，酒意也消失了。)
好，现在请同学们用自己的话完整地叙述这件事的经过。(自由发言，略。)
讲：这首词构思巧妙。从“沉醉”一语可以看出，女词人和游伴们在溪亭里曾举行过一次时间不短的郊宴，一边说笑、行酒令，一边喝酒，充满了欢乐的气氛，直至夕阳在山才匆忙上船。但词中却略去郊宴不写，而只写归途，甚至连归途也没有写全，至“争渡”“惊鸥鹭”便戛然而止。这是因为由于误入而群起争渡是这次郊游中出乎意外的一个高潮，用这个典型细节能更鲜明、更集中地表现少女们天真活泼的性格和热爱生活．的感情。
教师再次领读。
三、总结。
这首词的格调清新而又明快，从中可以看出女词人早年曾经有过的幸福的生活。可是，到她43岁这一年，金兵攻陷北宋首都汴京(今河南开封市)，她逃难到了江南；不久，丈夫赵明诚又病故。随着生活境遇的变化，她的词也显得悲凄了，以后我们将会读到的。
西江月
辛弃疾
一、导入。
词按字数多少分为小令、中调、长调三种，58字以内为小令，91字以上为长调，58字以上至90字为中调。其实并无根据，但*惯如此。长一点的词还可以分段，有双调、三叠、四叠之分。这首词有50字，仍属小令，但有两段，故称双调。读双调的词要注意上、下段(又称上片、下片或上阕、下阕)之间的联系。
辛弃疾是南宋著名的爱国词人，他写的许多词都跟当时的政治斗争和军事斗争有关。由于他力主抗金收复失地，跟当政的投降派发生矛盾，曾两次罢官。这首词是他罢官后隐居在上饶(今属江西省)带湖期间写的，记一次夜行的经历，比较容易读懂。
二、读读讲讲问问。
教师领读全词一至二遍，着力培养学生的节奏感，也可让学生试读。
问：词人这次夜行的路程长不长?(长)从什么地方看出来的?(天气有变化：开始有明月、清风，后来乌云四合，下了几滴雨，又从词人找避雨地可以看出雨有下大的趋势。)路长，为什么要夜行?(白日酷热)这时是什么季节?(从蝉鸣可见；从“说丰年”可知，是丰收在望之时，即盛夏；又，雨是骤雨，也是盛夏时有的。)“说丰年”的是谁?(词人和他的同伴，沿途可能还有三三两两出来纳凉的村民。)
现在，请同学们用自己的话来叙述上片的内容。(深夜时分，月儿从云缝里钻了出来，山林顿时变得明亮起来，惊动了在枝头上栖息的山鹊，清风吹拂，蝉也叫得格外欢快。此时，词人和他的同伴们正行进在黄沙道中，一路上他们都闻到了稻花的香气，田间的青蛙也不断地呜叫，他们一边走一边谈论着今年定是一个好年成。)
问：下片一开始就说“七八个星天外”，这意味着什么?(天空已布满乌云，仅天边尚余几颗星。)“两三点雨山前”，雨不大嘛，词人着急么?(从下句看，他是着急的，因为这是骤雨将至的信号。)词人此刻一定是快步急行，他对这条路熟悉么?(从下文“旧时”二字可知他是熟悉的。)再看最后两句，注释里的话跟词人的表述有什么不同?(词人用的是倒语。)为什么要用倒语?(表现词人的惊喜之情，因为他找到避雨的地方了。)补充解释：词中常常出现倒语，有的出于表达内容的需要，有的出于押韵的需要，更多的是两种需要兼而有之，这两句就是这样。
学生创造性地表述下片内容(可参照上片的表述方式)。
三、总结。
凡双调的词，内容重点大多在下片。这首词也是如此：它上片写月明之景表达词人轻松、喜悦的心情，其实只是烘托；下片写避雨才是词人本意所在。在山野里夜行遇雨而能找到避雨的地方，这种乐趣只有身历其境的人才能体会到。
此外，读词也要注意词中的关键性字眼，过去叫做“炼字”。这首词中“忽见”二字就炼得好，集中地表达了词人喜出望外之情。
一.作者简介：
李清照,宋代女词人,号易安居士.齐州章丘人(今山东),父亲李格非,是当时著名学者,夫赵明诚为金石考据家.早期生活优裕,与赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理.宋钦宗靖康二年(1127),李清照与丈夫为逃避战乱来到江南,不久丈夫病逝,词人展转于杭州,越州(今绍兴),金华一带,在孤苦生活中度过了晚年,但她一直关心国家大事,也从未停止过文学创作.
李清照擅长写词,前期以抒发对爱情的追求和对自然的热爱为主,写得曲折,含蓄,韵味深长,形象鲜明.后期的词和前期迥然不同,国破家亡使她精神痛苦,所以词风也充满凄凉低沉之音.主要是抒发伤感怀旧,悼亡之情。
李清照是南北宋之交的词作大家.其词的内容虽然没有摆脱爱情与离愁别恨的传统范围,但在南渡后,她的词更多的表现出对国家,人民和个人的深沉伤感,她的词对女性内心世界的严肃而深刻的描绘,于委婉细腻中一洗以往词作的妩媚不实的气氛,给词坛带来清高的意趣,淡远的情怀,空》,已散佚,后人有《漱玉词》辑本,今人有《李清照集校注》
二.词文赏析：
1.“昨夜雨疏风骤”中的“疏”字应解为“疏狂”，侧重于“狂”字。
2.结合杜甫《三绝句》诗句“不如醉里风吹尽，可忍醒时雨打稀”，说说女主人公昨夜饮酒过量(睡醒了还有残酒)，到底是为什么?
昨夜酒醉是因为惜花。这位女词人不忍看到明朝海棠花谢，所以昨夜在海棠花下才饮了过量的酒，直到今朝尚有余醉。
3.尽管饮酒浓睡，但清晓酒醒后所关心的第一件事是什么?
院中的海棠经过一夜的狂风骤雨，现在怎么样了。
4.女主人公为什么不自己去看看，却问卷帘人?“试问”的“试”字反映了怎样的心理?
女主人公昨夜就已知道，经过风雨之后，今朝的海棠定是落红满径了。之所以试问，不是真有疑问，而是自己不忍亲见落花的悲惨，一个“试”字，将这种复杂的心理委婉地传达出来。贴切入微，曲折有致。
5.本来以为经过一夜风雨，海棠花一定凋谢得不成样子了，可是侍女卷起窗帘，看了看外面之后，却漫不经心地答道：海棠花还是那样。“却道”有丰富的内涵，请同学们说说看。
一个“却”字，既表明侍女对女主人委曲的心事毫无觉察，对窗外发生的变化无动于衷，也表明词人听到答话后感到疑惑不解。
6.“知否、知否?应是绿肥红瘦”，“绿肥红瘦”，形容绿叶繁茂、红花萎谢的情景。“应是”也包含着女主公复杂的心理，你能替她就出来吗?
你哪里懂得，娇嫩的海棠花怎么能经得起狂风骤雨呀。表明词人对窗外景象的推测与判断，暗含着“必然是”和“不得不是”之意。含有不尽的无可奈何的惜花情在，可谓语浅意深。
——如梦令诗词鉴赏 (菁华3篇)
古诗原文
黄叶青苔归路，屧粉衣香何处。消息竟沉沉，今夜相思几许。秋雨，秋雨，一半因风吹去。(版本一)
木叶纷纷归路，残月晓风何处。消息竟沉沉，今夜相思几许。秋雨，秋雨，一半因风吹去。(版本二)
译文翻译
黄叶和青苔铺满了回去的路，原来我们相约幽会的地方如今在哪里？你离去后音讯杳无，*添了今夜的无限相思之苦。窗外秋雨，一半已经被风吹去。
高高的树木萧萧落下的黄叶铺满了回去的路，空中的残月破晓的微风让自己六神无主，竟不知在什么地方？你离去后音讯杳无，*添了今夜的无限相思之苦。窗外秋雨，一半已经被风吹去。
注释解释
屧粉衣香：这里代指所怀念之情人及与之幽会的地方。屧（xie），本意为鞋子的木底，此处与“衣”字皆以衣物代指情人。
“秋月句”：清朱彝尊《转应曲》诗句：“秋雨，秋雨，一半因风吹去”
木叶：树叶。
“残月”句：空中的残月破晓的微风让自己六神无主，竟不知在什么地方。
诗文赏析
这首词写的是相思之情，词人踏在铺满落叶的归路上，想到曾经与所思一道偕行，散步在这条充满回忆的道路上，然而如今却只有无尽的怀念，胸中充满惆怅。暮雨潇潇，秋风乍起，“秋风秋雨愁煞人”，吹得去这般情思，这首词写得细致清新，委婉自然。委婉自然外，还有另一特点，纳兰的词最常用到的字是“愁”，最常表现的情感也是“愁”，这首词的写法，是要写愁而不直接写愁，而通过其他意象的状态来体现这种情感。
这首词化用了前人的许多意象以及名句，使这首词给人一种熟悉而又清新的感觉。如“木叶”这一经典意象最早出于屈原的《九歌·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。这一意象具有极强的艺术感染力，予人以秋的孤寂悲凉，十分适合抒发悲秋的情绪。“晓风残月何处”则显然化用了柳屯田的《雨霖铃》中“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，“一半西风吹去”又和辛弃疾的《满江红》中“被西风吹去，了无痕迹”同。
这首词和纳兰的其他词比起来，风格相同，仍然是婉约细致。这首词几乎每句都有不同版本，如“木叶纷纷归路”一作“黄叶青苔归路”，“晓风残月何处”一作“展粉衣香何处”，“消息半浮沉”又作“消息竟沉沉”。且不谈哪一句是纳兰的原句，这考据，现下还难以确定出结果来，但这恰好给读者增加艺术对比的空间。比较各个版本，就“木叶纷纷归路”一作．“黄叶青苔归路”两句来看，“黄叶”和“木叶”二意象在古典诗词中都是常见的，然就两句整体来看“木叶纷纷”与“黄叶青苔”，在感知秋的氛围上看，显然前者更为强烈一些，后者增加了一个意象“青苔”，反而导致悲秋情氛的减弱。“晓风残月何处”与“展粉衣香何处”则可谓各有千秋，前者化用了柳永的词句，在营造意境上比后者更有亲和力，词中也有悲哀的情感迹象；“展粉衣香何处”则可以在对比下产生强烈的失落感，也能增强词的情感程度。
李清照虽然不是一位高产的作家，其词流传至今的`只不过四五十首，但却“无一首不工”，“为词家一大宗矣”。这首《如梦令》，便是“天下称之”的不朽名篇。这首小令，有人物，有场景，还有对白，充分显示了宋词的语言表现力和词人的才华。小词借宿酒醒后询问花事的描写，曲折委婉地表达了词人的惜花伤春之情，语言清新，词意隽永。
起首两句，辞面上虽然只写了昨夜饮酒过量，翌日晨起宿酲尚未尽消，但在这个辞面的背后还潜藏着另一层意思，那就是昨夜酒醉是因为惜花。这位女词人不忍看到明朝海棠花谢，所以昨夜在海棠花下才饮了过量的酒，直到今朝尚有余醉。
三、四两句所写，是惜花心理的必然反映。尽管饮酒致醉一夜浓睡，但清晓酒醒后所关心的第一件事仍是园中海棠。词人情知海棠不堪一夜骤风疏雨的揉损，窗外定是残红狼藉，落花满眼，却又不忍亲见，于是试着向正在卷帘的侍女问个究竟。一个“试”字，将词人关心花事却又害怕听到花落的消息、不忍亲见落花却又想知道究竟的矛盾心理，表达得贴切入微，曲折有致。“试问”的结果——“却道海棠依旧。”侍女的回答却让词人感到非常意外。本来以为经过一夜风雨，海棠花一定凋谢得不成样子了，可是侍女卷起窗帘，看了看外面之后，却漫不经心地答道：海棠花还是那样。一个“却”字，既表明侍女对女主人委曲的心事毫无觉察，对窗外发生的变化无动于衷，也表明词人听到答话后感到疑惑不解。她想：“雨疏风骤”之后，“海棠”怎会“依旧”呢？这就非常自然地带出了结尾两句。
“知否？知否？应是绿肥红瘦。”这既是对侍女的反诘，也像是自言自语：这个粗心的丫头，你知道不知道，园中的海棠应该是绿叶繁茂、红花稀少才是。这句对白写出了诗画所不能道，写出了伤春易春的闺中人复杂的神情口吻，可谓“传神之笔。”应是“，表明词人对窗外景象的推测与判断，口吻极当。因为她毕竟尚未亲眼目睹，所以说话时要留有余地。同时，这一词语中也暗含着”必然是“和”不得不是“之意。海棠虽好，风雨无情，它是不可能长开不谢的。一语之中，含有不尽的无可奈何的惜花情在，可谓语浅意深。而这一层惜花的殷殷情意，自然是”卷帘人“所不能体察也无须更多理会的，她毕竟不能像她的女主人那样感情细腻，那样对自然和人生有着更深的感悟。这也许是她所以作出上面的回答的原因。末了的”绿肥红瘦“一语，更是全词的精绝之笔，历来为世人所称道。”绿“代替叶，”红“代替花，是两种颜色的对比：”肥“形容雨后的叶子因水份充足而茂盛肥大，”瘦“形容雨后的花朵因不堪雨打而凋谢稀少，是两种状态的对比。本来**常常的四个字，经词人的搭配组合，竟显得如此色彩鲜明、形象生动，这实在是语言运用上的一个创造。由这四个字生发联想，那”红瘦“正是表明春天的渐渐消逝，而”绿肥“正是象征着绿叶成荫的盛夏的即将来临。这种极富概括性的语言，又实在令人叹为观止。
这首小词，只有短短六句三十三言，却写得曲折委婉，极有层次。词人因惜花而痛饮，因情知花谢却又抱一丝侥幸心理而“试问”，因不相信“卷帘人”的回答而再次反问，如此层层转折，步步深入，将惜花之情表达得摇曳多姿。
【名家点评】
1、明徐士俊《古今词统》卷四：《花间集》云：此词安顿二叠语最难。“知否，知否”，口气宛然。若他“人静，人静”、“无寐，无寐”，便不浑成。
2、明徐伯龄《向精隽》：当时赵明诚妻李氏，号易安居士，诗词尤独步，缙绅咸推重之。其“绿肥红瘦”之句暨“人与黄花俱瘦”之语传播古今。
3、清陈廷焯《云韶集》（署名陈世?）卷十：“只数语中，层次曲折有味。世徒称其‘绿肥红瘦’一语，犹是皮相。”《白雨斋词话》卷六：“词人好作精艳语，如左与言之‘滴粉搓酥’，姜白石之‘柳怯云松’，李易安之‘绿肥红瘦’、‘宠柳娇花’等类，造句虽工，然非大雅。”
4、吴熊和：这首词表现了对花事和春光的爱惜以及女性特有的关切和敏感。全词仅三十三字，巧妙地写了同卷帘人的问答，问者情多，答者意淡，因而逼出“知否，知否”二句，写得灵活而多情致。词中造语工巧，“雨疏、风骤”、“浓睡”、“残酒”都是当句对：“绿肥红瘦”这句中，以绿代叶、以红代花，虽为过去诗词中常见（如唐僧齐己诗“红残绿满海棠枝”），但把“红”同“瘦”联在一起，以“瘦”字状海棠的由繁丽而憔悴零落，显得凄婉，炼字亦甚精，在修辞上有所新创。
5、吴小如《诗词札丛》：此词乃作者以清新淡雅之笔写?丽艳冶之情，词中所写悉为闺房昵语，所谓有甚于画眉者是也，所以绝对不许第三人介人。头两句固是写实，却隐兼比兴。金圣叹批《水浒》，每提醒读者切不可被著书人瞒过；吾意读者读易安居士此词，亦切勿被她瞒过才好。及至第二天清晨，这位少妇还倦卧未起，便开口问正在卷帘的丈夫，外面的春光怎么样了？答语是海棠依旧盛开，并未被风雨摧损。这里表面上是在用韩?《懒起》诗末四句：“昨夜三更雨，今朝（一作”临明“）一阵寒，海棠花在否，侧卧卷帘看”的语意，实则惜花之意正是恋人之心。丈夫对妻子说“海棠依旧”者，正隐喻妻子容颜依然娇好，是温存体贴之辞。但妻子却说，不见得吧，她该是“绿肥红瘦”，叶茂花残，只怕青春即将消失了。这比起杜牧的“绿叶成阴子满枝”来，雅俗之间判若霄壤，故知易安居士为不可及也。“知否”叠句，正写少妇自家心事不为丈夫所知。可见后半虽亦写实，仍旧隐兼比兴。如果是一位阔小姐或丫鬟对话，那真未免大煞风景，索然寡味了。
古诗原文
点滴空阶疏雨。迢递严城更鼓。睡浅梦初成，又被东风吹去。无据。无据。斜汉垂垂欲曙。
译文翻译
零星的雨点洒落在台阶上，传来远方城池上催更的鼓声。刚进入梦乡，却又被一阵寒风吹醒。梦刚开始就被这一阵风吹散。窗外天空中的银河已经低垂，天快亮了。
注释解释
空阶：无人行走之阶。南朝梁何逊《临行与故游夜别》有“夜雨滴空阶”。
迢(tiáo)递(dì)：遥远貌。严城：戒备森严的城池。唐代皇甫冉有“去树*严城”之句。更鼓：旧时报更的鼓声。
无据：没有凭据，谓梦境无凭。宋徽宗《燕山亭》词“无据，和梦也，新来不做。”
斜汉：天将明时银河偏斜，故称斜汉。垂垂：低垂貌。唐代薛健有“满风轻撼叶垂垂”。曙：天刚亮。
创作背景
此词撰于清光绪三十年（1904年），春。当时王国维在南通通州师范学校任教，因为生病，王国维精神有些恍惚，故词中写春夜的情怀，有着落寂的感觉。关于这首词的创作时间背景也有不同说法。学者佛雏认为此词于1904 年至1905年间创作。而钱剑*认为此词创作于1905年。
诗文赏析
这首小词写一夜失眠的感受，较注重构思与技巧。它是《人间词甲稿》里的第一首，当是王国维的早期之作。
古诗写失眠比较直率，像《关睢》的“悠哉悠哉，辗转反侧”，像《古诗十九首》的“忧愁不能寐，揽衣起徘徊”，都是直接说出来的。词人写失眠就不大喜欢直说，如温庭筠的《更漏子》：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。”不言失眠而失眠自见。王国维这首词，也采用了温庭筠那种委婉曲折的表现方法。
“点滴”的“空阶疏雨”和“迢递”的“严城更鼓”都不是足以影响人睡眠的声音。然而在寂静的春夜里，这两种若有节奏的声音一*一远互相应和，不免使睡不着的人更加心烦意乱，从而也就更加难以入睡。这两句是写景，但景中已触合有人的感受。
“睡浅梦初成，又被东风吹去”是说，好不容易才朦胧入梦了，可是一下子又从梦里惊醒。作者不直接说自己从梦中惊醒，而说梦被东风吹去。把抽象的、无形的梦说成似乎是有形的、可以被风吹动的东西，这又是一种故作曲折的技巧。“无据”，是“没有凭据”。这里所指的是“被东风吹去”的那个初成之梦，刚开始就结束了的梦。那么这是一个有关爱情的梦还是一个有关理想的梦。梦见的是“众中不惜搴帷问”的“天人”还是“摘得星辰顷满袖行”的“萦回岛屿”。诗人没有说，似乎也来不及去想。因为这时候窗外天空银河已经低垂，天很快就要亮了。
这么短的一首小词，能用比较委婉曲折的表现手法，来写出彻夜失眼的感受，可见作者在构思与技巧上下了一番工夫。但若论感情的分量，则显然不如《乙稿》中同样写彻夜失眠的那一首“恨来迟，防醒易。梦里惊疑，何况服时际”（《苏幕遮·倦凭栏》）。当然，《苏幕透》是一首悼亡词。作者在经受了生离死别的巨大打击之后彻夜悲恸以至恍惚迷离，那种感情并不需要任何巧妙的修辞技巧。
构思安排，只耍直接说出来就足以深深地感动读者了。另外“梦境无凭而梦亦难成”的这种构思其实也不是王国维的创造，它来自宋徽宗（燕山亭）词的“怎不思量，除梦里有时曾去。无据。和梦也新来不做”。正如一些学者曾指出过的，王国维有时喜欢套用或改造前人的句子。对于套用和改造的效果，我们当然要看具体的作品。但就这种做法来说，则显然也是一种对技巧和文采的刻意追求。由此我们也可以看出，王国维论词虽然尚五代北宋词的“天工”，但他在自己的创作中却并不排斥，有时还在刻意追求“人巧”。
——古诗《如梦令》改写成作文实用10份
从今朝回顾过去，大多事情早已淡忘。但那次误入藕塘，惊飞鸥鹭的情景总令我难以忘怀。
那天，我在溪边的亭子中独自畅饮。我乘着酒兴，划着小船，到处游玩。不知不觉中夕阳西下了，我也玩累了，独自仰卧在小船中，欣赏落日美景。天边飞过一只小鸟，似乎是在寻找回家的路。我心中一惊，想到自己玩了一天也该回家去了。殊不知我只顾欣赏路途的风景，竟忘了如何归去。
我冥思苦想，企图寻找归途，却怎么也想不起来。不知怎的，小船竟然飘到了藕塘深处。这里的荷花千姿百态：有的还是花骨朵，害羞地躲在荷叶下乘凉；有的完全绽放了，视乎在“呵呵”地朝我傻笑呢；有的花瓣全都被晚风吹入水中，远远望去，还真让人误以为这是一只只漂浮于水面上的游船；有的“捧”着一粒粒晶莹剔透的“珍珠”，似乎在向我炫耀它的宝物呢！
看到这儿，我不禁咏起白居易的诗句：“接开莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”我随手拨开如雨伞般大小的荷叶，正欲寻找归去的捷径。但不知怎的，竟惊动了不愿入睡，正在窃窃私语的鸥鹭，它们争先恐后地从荷叶下伸出脑袋，一抬头，发现了在一旁寻找归途的我，以迅雷不及耳的速度缩回脑袋。荷塘上下顿时一片鸟鸣，几乎在同时，它们张开双翅，不顾一切，像疯了似的冲出荷叶，鸣叫着飞向蓝天，似乎在责怪我侵占了它们的地盘。
在夕阳的映照下，白色的鸥鹭穿上了彩色的外衣，惊飞的鸥鹭并不比晚霞逊色，它们像一条条被晚风吹起的彩色丝带，为落日蒙上了一丝神秘的色彩。
夕阳收起了最后一丝光彩，我也划着小船，找到了回家的路线，心满意足的回家去了。
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵凉风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在天边。片片五彩云镶嵌在天空中，天空也成了美丽的彩锦，白鹭们排着整齐的队伍，唱着晚归歌，回到荷塘，立在水中，弯下脖子，用那尖尖长长的喙啄食水中鱼虾。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，荷叶出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙，那婀娜多姿，娇艳可人的荷花便是这舞女了。
咦？这坐在水边的亭子里，一边品酒，一边欣赏这美景的佳人是谁？啊，她就是号称易安居士的女词人——李清照，她身着粉色及地长裙，脖子上戴着硕大圆润的珍珠项链，只见她轻轻摘下两朵野花插在乌黑发亮的头发上，好不有情趣。也不知是喝了些酒，还是彩云投下的云影，她那白净的脸上泛起两朵红云，显得格外迷人。不知什么时候，月亮像个害羞的小姑娘，羞答答地从一片乌云身后探出半个脑袋，悄悄地向外窥探，也许是想结识结识这位美人。只见她一扭身，便出现在天空中，霎时，把大地照得清晰明亮。李清照这才发现天色已晚，赶紧登上小船，摆起船浆，莫非被这美景迷昏了头，她竟忘了回家的路，误进了荷塘之中，正在捕食的白鹭被惊动了，三三两两地展翅高飞，在圆月中划出一道美丽的弧线。皎洁的月光洒在它们身上，像为它们披上了轻柔的银纱。
李清照在以后的生活中时常回忆起那天如此令人流连的美景，抑制不住喷薄的词情，写下了：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”这首脍炙人口的《如梦令》。
我经常回忆起少女时代的那次郊游，心中顿生快意，便渐渐沉浸在遐想的世界里……
那天午后，我觉得很闲适，恰巧几个好友约我在溪边凉亭赏荷花。我立刻兴致勃勃地赶到那里，很快她们也赶到，大家尽情饮酒作乐，吟诗作对，好不自在！时间过得很快，一转眼，夕阳的余晖便披在我们身上。一位好友提议：“让我们划着小船*距离的观赏这荷塘美景吧！”“好！”大家齐声答应。
我起身拿起一个酒杯和一壶酒，踉踉跄跄地走到小船上，像一个刚在学走路的孩子。划着小船首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，它们像绿色的海洋。有的荷叶只冒出嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌那么大了，有的已经长成“大玉盘”了。一片片荷叶挨挨挤挤，好像是一群兄弟姐妹，亲密无间。荷花千姿百态，有的才有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语；有的只开了一半，一些花瓣散了下去，另一些簇拥在花蕊旁，像一个个保卫花蕊的士兵；有的全部展开，像一个个穿着素净衣服的姑娘在翩翩起舞呢！划着划着荷花越来越多，这时我才知道自己迷路了。我还有醉意，早就把回家的路线抛到了九霄云外了。我只能拼命地划着，“扑棱棱”，我一惊，喔。原来我的划桨声音惊起了鸥鹭，它们一起飞向天空，在天空中划出一道完美的弧线。我陶醉在这如痴如画的景象，醉醺醺地笑了。
一天，李清照因为写词没灵感，于是非常烦恼。突然，她想起自己经常去的一个十分美丽的地方：荷花湖。
她随着一条清澈见底的小溪，来到了这个十分美丽的地方荷花湖。荷花湖里的荷花，有的是淡淡的粉红色，有的是高雅的白色。荷花的形状也是各式各样，有的半开半合，宛如一个害羞的少女。有的却开得十分灿烂。有的还是紧紧闭着的花蕊。这一朵朵荷花不但样子十分美丽，当李清照划着小舟经过时，已经闻到了阵阵沁人心脾的花香。她把小舟停在岸边，带着自己带来的一壶酒，来到了附*的一个小亭子。在这个亭子里她看到了太阳快下山光芒照射在荷花湖里的美景，边喝着美酒。心情也渐渐好了起来。后来，她觉得光是在岸边看还不够，要去亲*一下大自然。于是，她划着小舟来到了湖中心，停了下来。当她望着那一朵朵粉红粉红的荷花时她想起了年轻时的自己就如同这一朵朵荷花。没想到时间过得如此快，在那一眨眼的瞬间，自己已经成为了无时无刻都伴随着荷花的绿叶。渐渐地，渐渐地太阳也下山了，她的心情变得十分欢快和轻松。她知道时间也不早了，应该是时候回去了。
她划着小舟，不停地找出路。由于，满湖都是荷花，所以她找不到出路了。便东找找，西找找，看看哪里有出路。在她找路的同时，惊起了一只只正在睡觉的白鸥。在白鸥飞走时，她找到了唯一一条可以出去的路。原来她一直找不到出路是因为被白鸥挡住了。
后来，李清照回家后，就创作了《如梦令》这首词。
我一个人靠在窗前，时常想起那一天的那件事：
我坐在一条小溪边的亭子里，我环顾着四周，远处的青山连绵起伏，*处的池塘波光粼粼，岸边那一丛丛一簇簇的鲜花绿草，为这烦闷的夏天填上了一丝生机。我举起酒杯，一边欣赏着没经，一边品尝着美酒。一杯接着一杯，不知不觉，天色已晚，喝的醉醺醺的我，竟忘了回家的路。
我的兴致得到了极大的满足，我划着小船，尽兴的摸索着回家的路。可是一不小心，我错误的闯入了荷花塘深处。我放眼望去，碧绿的荷叶与粉红的荷花交织在了一起，几只小青蛙蹦到了荷叶上唱起了欢快的歌。荷花则散发出了淡淡的清香。看，这儿的荷花害羞的还没展开花瓣；瞧，那儿的几朵荷花早已绽放了自己最美的笑容，像一个亭亭玉立的少女立在了池塘中央……碧绿的荷叶更加衬托出了荷花的高贵优雅的气质，我不由得赞叹了一声：“真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”
夜幕悄悄的降临了，我不由得着急起来，不知该如何是好，我奋力的划呀划，但却无济于事，我像一只泄了气的皮球一下子瘫坐在了船上，可却惊动了河滩边正在栖息的水鸟，它们“扑棱，扑棱”的展开翅膀，向天空飞去。水面泛起了阵阵涟漪，几条小鱼儿也好奇的探出了小脑袋，偷偷的打量着我，我看着这梦幻般的美景，倚靠在船头，睡着了！
在阳光明媚的一天，李清照应邀划着小舟去溪边亭子里与她的朋友们喝酒聊天。
他们在那吟词作对，她的朋友们都说了一篇篇诗词，李清照也吟了许多名词佳作。他们谈得欢乐不已，真是“酒逢知己千杯少”，李清照也喝了很多酒。
时光悄悄地溜走，夜幕降临，他们各自打道回府。李清照划着小舟，舟上还有酒，她边喝边划，也许是因为天气太冷了，李清照也披上了斗篷。刚才与朋友聊得太尽兴了，酒喝着喝着都醉了，可脸上还是挂着笑容。
池塘里的荷花是神态各异，千姿百态。有的已经盛开，像个亭亭玉立的少女在池塘里翩翩起舞，扭动着自己那婀娜多姿的身躯。一旁的荷叶衬托着她，使她更加美丽。有的荷花半开半合，好像十分害羞，一会儿探出脑袋，一会儿又缩进去，好像不太愿意与别人见面。有的荷花还是含苞待放。
池塘里的鱼儿也探出了脑袋，仿佛在对李清照打招呼。夕阳映红了这片蓝天，就像是用颜料染上去似得，久久不会掉色。
一个不小心，李清照误入了藕花深处，不知该如何才能到家，也许是太心急了，她用力地划，可是越陷越深，无法从里面出来。虽然李清照误入了藕花深处，可这也丝毫没有影响她此时的心情，反而对能看到如此美丽的景色而感到高兴。
可能是李清照划的力气太大了，沙滩中正要歇息的鸥鹭像是被她吓到了，从李清照背后飞了出来。飞向了一望无垠的天。
回到家，李清照倚在窗口，眺望着这水天一色的远方，写下了脍炙人口的《如梦令》：
常记溪亭日暮，
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，
误入藕花深处。
争渡，争渡，
惊起一滩鸥鹭。
太阳缓缓下沉，碧波荡漾的水面仿佛饱饮了玫瑰酒似的，晕染出水红色的波纹。
一名款款动人的女子正坐在溪亭之中，小酌着香甜的葡萄酒，观赏着，陶醉着，在这夏日的美景之中。她，就是李清照。
天色已晚，女子望了望浮在水面的太阳，站起身来，摇摇晃晃地坐进了小船。她也不分辨方向，只是一下一下用力地划着桨，不时拿起酒壶，倾入口中，品尝着美酒的醇香，发出啧啧的赞叹声，脸上一片满足。当女子再次拿起酒壶时，其中的美酒早已被她喝了个尽光，一滴不剩了。女子遗憾地砸了咂嘴，环顾四周，发现自己一不小心划进了莲花从中。亭亭玉立的荷花高高地挺立着，切断了她的视线。女子急忙拿起船桨，慌乱地划了起来，可这不划还好，一划便惊动了成群的水鸟，尖叫着从水面扑棱棱地飞起，溅起高高的水珠。
女子愣在了原地，好一会儿才反应过来，随即哈哈大笑。这爽朗的笑声，仿佛把这世界里的万物都融了进去，随着那飞起的水鸟，越飘越远。
那一切，多么愉快啊！
正回忆着的李清照叹了口气，自己年少时候的生活多么无忧无虑啊，可现在却再也回不去了。
她长叹一声，吟诵到：
常记溪亭日暮，
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，
误入藕花深处。
争渡，争渡，
惊起一滩鸥鹭。
一天，阳光明媚，李清照和她的闺中密友准备一起去溪边的亭子里吟诗颂词。
她们来到亭子里，便开始吟诗颂词：“姐妹们，我最*收集了几本李白的诗集，就让我来为大家吟诵一首吧：日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。“好诗！好诗！不愧是“诗仙”李白的诗啊！”“真是一首好诗啊！这首诗充分表达了瀑布的气势磅礴，雄伟壮观！”
吟完诗词后，她们一人驶着一条小船，缓缓地摆动双桨，向远处驶去。划了一会儿，她们便停下来观看景色：一朵朵荷花亭亭玉立，风一吹，那婀娜多姿的身躯便扭动了起来。荷叶碧绿碧绿的，就像一个硕大的舞台，任荷花在上面摇摆着。一群群活泼可爱的小鲤鱼也在荷叶旁游来游去，好像再为荷花伴舞。
时光悄悄地溜走，天色也渐渐暗了下来，姐妹们也都陆续走了，只有李清照一人还沉醉在这荷花丛中。她从船里拿出一件斗篷和一壶小酒，披上斗篷，便独自一人饮起酒来了。天色越来越晚，李清照的醉意也越来越浓，她不禁睡在了小船上。等她醒来后，她发现自己处在荷花深处，而且太阳也渐渐地收回了最后一缕余晖，她便拿起木桨，使劲划啊，划啊，只听“扑扑扑”几声，一群水鸟便飞向了天空，原来是李清照把在河滩上歇息的一群宿鸟都给惊飞了。
每当李清照想起这件事时，便吟诵起《如梦令》来：
常记溪亭日暮，
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，
误入藕花深处。
争渡，争渡，
惊起一滩鸥鹭。
这天如梦令来到了以往和朋友们一起谈心的小溪边，在小溪边上又一座亭子，那个地方是会让她快乐的地方。
李清照这天很闷，很想寻一些乐子。可这里没有一个人可以和她谈，她只好回忆一下前几天和朋友们聊的那些事。上一次，李清照这天刚好路过这里，看到了这边刚好有她的几个好友，她们正在这边闲聊。李清照看到了，便和她们一起聊了起来。原来她们正在一起做词呢！李清照与她们一起谈论了起来，她们你一句我一句，聊得可热闹了！最后他们一起作成了一首词，但这些已经过去了，以往的快乐不再那么快乐了。
李清照见小河边有一只船，正好她出来的时候带了一瓶酒，她想在船上边划边喝酒。于是便上了船，她一手划船一手拿着酒杯在喝酒。不知不觉她已将半瓶酒喝完了，她正想要回家却发现来到了一个不认识的地方，但却仿佛是一个仙境。到处都是荷叶，荷叶碧绿碧绿的。在荷叶之中夹着几朵盛开的荷花。在这个仙境只有她独自一人在这里，因为这里并没有其他人知道，在这个仙境里还有一群一群的白鹭。
这时，李清照开始着急了，“怎么渡，怎么渡。”李清照越想越急，她现在只想快点回到家中，于是便快速的划动着小船，小船越划越快，将一群鸥鹭都吓跑了，因为这时的李清照太急了，不知不觉她从藕花深处划了出来，这时她才反应过来自己家前面有藕花。
每每从窗口看那一片藕花，便会想起上一次的经历，于是便写下了这一首《如梦令》：
常记溪头日暮，
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，
误入藕花深处。
争渡，争渡，
惊起一滩鸥鹭。
一个夏日的清晨，我独自坐在古香古色的凉亭中，望着湖面荷花盛开的美景，我不由得想起几年前和朋友一起游玩的场景。
那天午后，几个朋友邀我去“溪亭”赏荷花。我立刻兴冲冲的赶了过去，我们在那里观赏似亭亭玉立的少女般的荷花，心中很是快活，我们还饮酒作乐，吟诗作对。不知不觉中，日落的余晖似一件金黄色的纱衣披在了身上，天色也逐渐暗了下来，我向朋友们告辞，便急匆匆往家赶。可能是酒喝多了吧！我的头晕晕乎乎的，分不清东南西北，勉强回到小船上，神智不清地划呀划。“哎？不对呀，怎么到处都是荷花呀？”只闻一阵阵沁人心脾的香气传来，我的酒也醒了几分，才发现自己划进了荷花丛，迷路了。
“怎么办呢？”我焦急的想着。想了半天，也想不出来办法。“算了！”我斜靠着船身，睁开眼睛，欣赏着美丽的，令人陶醉的景色。啊！这一朵朵鲜艳的荷花莫不是用玉石雕成的？怎么开的如此精致，美丽。荷花那淡淡的粉红莫非是天上那仙女的胭脂？如此粉嫩！这碧绿而硕大的荷叶，随风飘动，像给玉皇大帝扇风的扇子。但乍一看，却又像一朵碧绿的大玉盘。小溪托着小船，我的心也跟着动了起来，就这么慢悠悠的飘啊荡啊，闯进了荷花深处，哪儿都是天然形成的荷花，让人目不暇接。我随意的摆动小桨，小船在荷花丛中进进出出，“扑棱，扑棱”，我一凉，这是什么声音？只见一群沙鸥、白鹭从我眼前飞过，原来是我发生的声音打扰了这些小东西，请原谅啊！我傻傻的笑着，仿佛又喝醉了……
回想起那次愉快的郊游，我抿嘴一笑，诗兴大发，写下这一首词：
——《如梦令》的扩写作文汇总五篇
李清照经常回忆起，在西边的亭子里与朋友一起游玩直到太阳落山时的情景。此时此刻，那画面又出现在她的眼前。
李清照与朋友在溪亭边游玩直到朋友们都走了，她一个人在湖上泛舟。品尝着美酒，欣赏着美景。湖上碧波荡漾，微波泛起，时不时的有鱼儿出现，周围一片寂静，水光山色。独自一人坐在小船上尝美酒，赏美景，不失为一件惬意的事。远远望去，夕阳照映在湖上，涣涣流水，沉沉落日，隐隐溪亭，怎能不令人陶醉呢?
李清照坐在小船上飘荡着，她已被美酒和美景所陶醉，脸上泛着红光，笑容满面，以致忘记了回家的路，一直玩到兴尽，天快黑了，打算往回走，却不知不觉划入了藕花深处，四周开着粉红色的荷花，那荷花在墨绿色荷叶的衬托下就像是仙女下凡一般一个字“美”加上一群白鹭停栖在荷叶上，景色就显得更加漂亮。由于划进了藕花深处，找不到出路，她慌乱 无主，不断击桨，水声哗然，小船乱撞，那击桨声与潺潺的流水声，惊得白鹭一齐飞上了天，青蛙呱呱的叫着，小鸟啾啾的唱着，一切寂静都被打破。
在夕阳的映照下，一切都显得那么动人，那么美丽，怎能不令人如痴如醉呢!
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
——题记
暮色降临，晚霞染红了天空，使得它像一块彩锦，姹紫嫣红，美不可言……
应是常常想起的一次郊游，日暮时分，黄昏悄悄来临，夜幕尾随着它的脚步，却又不忍降临。可能，是在等我回家吧。
乘着小舟，饮几盏小酒。沉醉在这美景之中——湖中央，满眼的碧绿铺天盖地，荷叶挨挨挤挤的，犹如一把大圆伞撑开在水面上，一朵朵淡雅的荷花从荷叶中间冒出来，千姿百态，不染于淤泥间，也没有过多的妖媚之姿，相伴于水中涟漪荡漾，好似那无暇美玉。
荷叶丛中的荷花，有的只是花苞罢了，有的却早已绽放开来。瞧那含苞待放，娇羞欲语的姿态，叫人好生怜爱。如蝉翼般，薄而轻透的花瓣儿相比于另一些簇拥在花苞旁的美人，如同穿着白衣的姑娘翩翩起舞。而那些花瓣凋落的地方，露出小巧玲的莲蓬，上面仿佛长了一只只小嘴巴，在轻吟低唱。
不知不觉，我已经喝完了一坛酒了，我便划着小舟向归家的方向驶去。却发现早已经迷失在了此处。继续划，却已划到荷花丛的深处，正觉有趣，我伸手摘了一个莲蓬，剥去外皮，吃着莲子，内心已经尽了兴，罢了，回家。
于是我使劲地划着小舟，寻觅着归去的方向，划啊划啊，身边停息在石头上的鸥鹭扑弄着翅膀，向天空飞去，边飞边叫，像是责怪我打扰了它们的美梦。作呼朋引伴之势，朝着下个地点飞去。
夜色渐暗，看到这儿，我诗兴大发，不禁吟道：
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭……”
人生中总有许多美好的事。她，李清照总是回忆起那一次愉快的郊游情景。
那天，李清照在溪边的亭子游玩，那儿可真是风景醉人！夕阳的余晖照在清清的溪流上。溪流中开放着一朵朵娇美的荷花和碧天莲叶。荷花宛如一位恬静的少女，这让我的.脑海中冒出一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”！用这样的诗句来形容实在是太适合不过了。
李清照被这儿的美景所陶醉，再加上她又喝了一点酒，脸上便泛起了一道道红晕，一时也忘记了回家的路。不知不觉，天色已晚了，李清照也醒了，**满足了，她便兴致勃勃地划着小船。可是，她却走错了路，误入了荷花深处。李清照着急了，尽管这儿风景迷人，但天已晚了，她便急急忙忙地划着小船，想尽快找到回家的路。可是不料，急忙划浆的声音和潺潺的流水声交织在一起，惊动了栖息在藕花深处的白鹭，它们呼叫着，在空中上下飞舞，宛如一位位受惊的少女。
现在，我的眼前仿佛出现了一幅动人的画：碧天莲叶、白鹭纷飞、美丽的荷花……啊！此时的美景怎能不令人流连忘返？
蓝蓝的天空上，有着一群白鹭在天空上自由飞翔，使天空上多了一副美景，再加上它那 美妙的音奏，使天空上多了一段动听的声音。
碧蓝的河边，有着一丛丛小草，美丽的荷花从水里自由的奔放，也欣慰的露出了笑容，莲叶上滚动着晶莹水珠，叶子长出冰面很高，活像一把把小雨伞。河里的鱼像在捉迷藏，你藏在这儿，我藏在那儿，东奔西跑，玩的很开心。作者看到这般情景，便饮上一口酒，深深的被这美景给陶醉了。天黑了，作者沉静在中，不知道回家。一直玩到日落渐渐退了回去。这时，作者恍然大悟，才知道天气已晚了，作者急急忙忙的划着船，米进了藕花的深处。周围尤其安静，只因作者急忙回家，才惊得一滩水鸟飞起来了。
作者无法忘记她中期生活的情趣，心境，便饮下了一首，<<如梦令>>;常记溪亭日暮,沉醉不只归路.兴尽晚回舟,误入藕花深处.争渡,争渡,惊起一滩偶鹭.
最*我的玩性大涨，便收拾好东西来到溪边，坐上小舟，想去远方看看。我一路东看西看，在小溪的支流交汇处发现了一个亭子。这个亭子东面邻*集市，西面是一池莲花，红的、粉的、素的，好看极了。
于是我便叫了几位朋友，我们一起在亭子里玩耍。我们一起跳舞，一起看书好不快活，最重要的是我还喝了好多酒，酒是红砖酒，味道十分奇妙，我们一起玩到了傍晚才乘兴而归。
可正当要走时，才发现我竟然分不清回家的路了，我坐在船上不知怎么办才好，隐约记得东边是支流，西边是集市，可就是找不到回家的路。远处岸上的垂柳随风摇摆，好像在可怜我，天上归巢的鸟儿在我的头顶盘旋了一圈好像在嘲讽我。
我不甘心，于是就向着一个地方划呀划，我也分不清东西南北，只顾一个劲儿地往前划。我路过了一池荷花，便如痴如醉地欣赏着。花瓣红的如刚升起的朝阳，黄的如成熟的柚子，白的如冬天的白雪，不知不觉便划到了荷花深处。突然，河里有一群五颜六色的东西飞了起来，“哦”我定睛一看，原来是一群鸥鹭呀！它们在天空中飞翔着像一群欢乐的小天使，飞呀飞，我望着它们在夕阳的余晖中慢慢远去。
趁着它们还没飞远，我赶紧在船里找出纸笔写下了，这首《如梦令》。
——如梦令阅读答案合集五篇
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤，
浓睡不消残酒。
试问卷帘人，
却道“海棠依旧”。
“知否，知否?
应是绿肥红瘦”。
【译文】
昨夜雨小风急，我从沉睡中醒来，酒醉没有全消。试问卷帘的侍女，她却说海棠花依然如旧。知道吗？应是绿叶更加茂盛，红花却已凋零。
(1)这首词主要表现了作者怎样的情怀?
(2)“绿肥红瘦”妙语天成，为文坛之绝唱。请结合具体内容作简要赏析。(3分)
参考答案：
11.(5分)(1)关切与憧憬美好事物，无忧无虑的情怀。(2分，画线处为给分点，意思对即可)(教材p219“思考与练*”一的变式)
(2)“绿”“红”：用颜色来借代海棠的叶和花，(1分)“肥”“瘦”：用拟人描绘雨后海棠的花叶形态。(1分)有创意地写出了暮春风雨后花叶的神采，表现了女主人不同凡响的文雅情深。(1分)(画线处为给分点，意思对即可)
原文
《如梦令》李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道诲棠依旧。
知否?知否?应是绿肥红瘦。
诗歌解读
这是南宋女词人李清照的一首惊世之作。闺中女主人憧憬着美好的生活，关切着美好的事物，无忧无虑，敏感多情。我们从《如梦令》中是否能得到如上印象?“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”这是一种无忧无虑的生活，诗中的主人虽是一夜的浓睡，也没消尽昨晚尽情饮酒的醉意。
然而她却有所关切，想到“昨夜雨疏风骤”，“试问卷帘人”，小院里的海棠怎样了?卷帘人“却道海棠依旧”。这时她根据季节、根据经过一夜的“雨疏风骤”，根据自己的观察和经验，急切的更正：“知否?知否?应是绿肥红瘦。”请看，女主人是多么关切她周围美好的事物。
词的遣词造句又把女主人活泼好逗。情趣雅致性格的另一面表现了出来。“试问卷帘人”，其实是明知故问，她要逗逗身边这个憨而粗疏的小丫头，果然灵验，小丫头不经意地回答“海棠依旧”。
这一下，女主人乐了!你知道不知道?你知道不知道?应该是叶子更绿了，花儿却残了。二字叠句“知否”把女主人的活泼多情表现了出来。
“绿肥红瘦”用了借代和拟人，创造性地形象生动地写出了暮春风雨后花叶的神采。仅此四字，表现了女主人不同凡响的文雅情深，为文坛之绝无仅有。
练*
1、“绿肥红瘦”中，“绿”、“红”分别代替叶和花，“肥”和“瘦”分别形容__叶的茂盛_ 和__花的凋零。
2、作者采用委婉含蓄手法，表达了对春花的留恋和惜别的一种伤感情绪_。
3.词中“绿肥红瘦”的意思正确的一项是( A )
A.叶茂花残 B.红花绿叶相映衬 C.红花绿叶很艳丽 D.绿叶红花茂盛
4.下列理解正确的一项是( D )
A.“浓睡不消残酒”表明作者一夜未眠，但仍然酒意未消。
B.“知否?知否?”是“卷帘人”在追问。
C.这首词押韵的字是“人”和“旧”。
D.这首词在字里行间流露出作者的惜春伤感情绪。运用了寓情于景(或借景抒情、间接抒情)的方法抒发了作者的伤春之情。
5、对李清照《如梦令》一词分析错误的一项是( D )
A.“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。
B.“绿肥红瘦”中，“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。
C.这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。
D.作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。
6、试问卷帘人，却道海棠依旧。这一句中， 是卷帘人的回答，从这个回答中我们可以推测出，作者当时问的是：
7、对卷帘人的回答，作者满意吗?显然不满意。“应是”这个词表达了作者的猜想。她想，此刻外面的景色应该是绿肥红瘦，绿指的是 ，红指的是 ，肥这个字指的是 ，而瘦这个字写出了 。
8、肥、瘦常用来形容人物身材形貌，这首词中，作者把 当作人来写，表达了她 的感情。
9、“不消”在词中的意义是什么?
(1) “不消”表面上是指酒意未消，实际指“消不尽的伤感和烦闷情绪”。
10、“绿肥红瘦”采用了什么修辞手法?请简析之。
(2)借代。“绿肥红瘦”中“绿”“红”分别代指“叶和花”;“肥”“瘦”分别形容“叶的茂盛”和“花的凋零”。
如梦令①
秦 观
遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。无寐，无寐，门外马嘶人起。
[注]①此词是作者被贬谪时在赴任所途中驿亭所写。
8．这首词表达了作者怎样的情感？请结合全词作简要分析。 （4分）
