相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的老师_初中记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师，您调走已有3年。在这3年里，我每天都在想着您，想着你那富有哲理的话语，想着您那充满笑容的脸。
老师，在几年前的一个典礼上，同学们在教室吵闹的。就在时，您走到教师门口，同学们看到您，都以为您是我们班哪个同学的姐姐呢！可您走进教室，面带微笑地对我们说：”同学门，我是实*老师，现在是你们的班主任。请大家和我交个朋友……“我万万没有想到，您会是我们的班主任。您的到来，使同学们感到惊奇。
当天上午第一节是您的语文课。但您捧着教科书进来时，突然，从我班的”调皮大王“小刚的课桌里传出了几声”咕咕“的鸽子叫声。全班哄堂大笑起来。您皱了皱眉毛，同学们看到您的表情，也马上意识到问题的严重性。小刚红着脸，耷拉着脑袋，等待着一场“暴风雨”的来临。可您并没有像我们所想的那样，您走到小刚的桌前，让小刚拿出鸽子，这是一只洁白无瑕的鸽子，您指着这鸽子，和蔼地对我们说：“同学们，这只鸽子是多么洁白，它就像你们的'心灵一样纯洁，你们愿意让自己的心灵永远纯洁呢？还是让它抹上一些墨迹呢？”同学们异口同声地回答：“永远保持纯洁。”
……就这样，一堂课过去了。
从那以后，您还常常去小刚家，和小刚一起观察鸽子，让小刚写观察日记。不久。小刚的作文水*提高了，这也有您的一份功劳。
时间过去的真快，您的实*期满了。在欢送你的会上，同学们个个含着晶莹的泪花。
老师我们虽然分别了，但在这几年里，您的笑容常浮现在我的眼前，你的话语常响在我的耳旁。
老师，如今您在哪儿呢？我真想您！
老师您知道吗？那天您说要和我们一起照像的时候，我就有一种不详的预感――就知道您要走，当天上完体育课后，许多同学都回来教室里哭。最后的数学课，谁都没有听进去。放学后，许多同学哭着去办公室找您，劝您留下，可是，您却说要考虑考虑。最郑老师，我们都知道您在这个学校干得很不开心，很想离开。同学们都很舍不得您离开。虽然，您只教了我们短短的一个学期。但是，我们对您却非常的舍不得，因为有您*时得温和的笑脸，细心的关照我们。
老师您知道吗？那天您说要和我们一起照像的时候，我就有一种不详的预感――就知道您要走，当天上完体育课后，许多同学都回来教室里哭。最后的'数学课，谁都没有听进去。放学后，许多同学哭着去办公室找您，劝您留下，可是，您却说要考虑考虑。最后，实在没办法了，只好说再教多一个学期，我们一听就高兴起来，回家了。我听了，觉得您这个只是一个美丽的谎言，也许有许多同没有觉察到，我上学的时候，站在校门口，等待开门，有同学告诉我，有许多同学围在校园超市里写签名，我进去后，看见同学们都在让您签上自己的名字后，实在没办法了，只好说再教多一个学期，我们一听就高兴起来，回家了。我听了，觉得您这个只是一个美丽的谎言，也许有许多同没有觉察到，我上学的时候，站在校门口，等待开门，有同学告诉我，有许多同学围在校园超市里写签名，我进去后，看见同学们都在让您签上自己的名字，可是，您始终都不肯签。
老师您知道码？为什么我这次运动会有同学受伤，还坚持上场，她们为了我们班的荣誉，可以在您走之前留下一个好的印象。为什么这次运动会有同学输了就哭泣，因为输了心里本来就不好受了，再加上您要走了，就更加不好受了。老师，您当时都看见了，在一边安慰她们说是没关系，但是，她们的心不是这样想的。那天我的跑步输了，一班有几个同学一直都在说我，指指点点的，你知道了，马上让他们跟道歉。老师如果您离开了，我们就犹如一只只小船，离开了风，怎么还会找到终点呢？找到岸边呢？我们就犹如一群小鱼，没有了大鱼的带领，我们怎么找到家呢？
老师不管怎样，我们还是希望您留下，但是我自己呢，我希望您如果不教我们了，希望您可以找自己喜欢的工作，我会永远祝福您！
一日为师，终身为父。如此师生之情，让我难一忘却……
虽然事情并不是发生在我身上，但，那种场面，不得不令我书写下来。
他在我们学校是一位出了名的尖子生。工作能力也极好，非同一般的人。那天，他去参加了一次小型会议。没向老师请假，就早早地来到了会议室。会议是占用晚自*的时间，进行到一半后，走廊里便传来了一阵急促的脚步声。灯光并不是很强，不能照亮来者的脸。我只是听到了“吁吁”的.喘气声和一个背着公文包，穿着整齐西装的男人。他在门口站立了一下便走进屋来。原来，他是我们学校的一位老师。他走*尖子生，用手轻轻拍打着他的肩头，不紧不慢地说道：“你XXX，来这开会也不和老师或值日同学请假，你知道我有多担心吗？我为了找你，几乎跑遍了整个学校。从一楼跑到五楼，原来，你小子，躲到这儿来了！”听这位老师说话的语气，好象是尖子生的父亲。我和旁边同学窃窃私语：“他父亲怎么找到这儿来啦？”同学却说：“那不是他的父亲啦！是他们班的班主任。”令人难以置信的答复。
那个老师转身离去……尖子生望了一下门口外，发现老师的身影消失了，便开始为自己辩护：“他呀！每天都来数落我，一天不知要被他数落多少回。走路时被数落得不想走，吃饭时被数落得不想吃，考试时被数落得不想考……”话音刚落，一个黑影冲了进来，站在尖子生旁，双手**裤袋，又是不紧不慢得说：“难道，我这是在数落你吗？我对你这么关心，你难道都以为是数落？快走，回去学*去！”语气似乎很重，他宣布散会了。
黑夜里，有两个身影，一个老师，用他那大而长的手臂搭着尖子生的肩，两人，似乎在说悄悄话，似乎，尖子生在接受老师的尊尊教导。两人是身影远去了，好象，好象一对父子^
如此之师，如此之情，何不触动我的心灵？
老师，六年了，在这整整六年里给我留下了多少五彩斑斓的梦啊！这些年我在母校的怀抱中茁壮成长，为升入中学打好基础。现在我就要离开母校的怀抱，迈进中学的大门了，我感到留恋。我舍不得可爱的母校；舍不得亲密无间的同学；更舍不得辛勤教育我们的您！
是您，用知识甘露，浇开我们理想的花朵；是您，用心灵清泉，孕育我们情操的美果。
记得在四年级开学的第一天，“铃铃铃”，上课的预备钟响了，同学们像快活小鸟一样飞进了自己的教室，等待老师来上第一节语文课。不一会儿，您就进来跟我们上课。你讲的课津津有味，使我们听得聚精会神。您讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓地流过我们的心田。您讲课的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。有时候，您还会在提问与回答中把新旧知识融会贯通。您讲的课，是多么丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前找开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。当您把知识写在那黑板上，“雪花”就轻轻地飘落下来，地上立刻汇成了一条银色的“长河”；飘到课桌上，课桌变成了白色的“雪川”；飘到您的手上，把您的手给染白了；飘到我们身上，变成了智慧的结晶。这“雪花”不是从天上飘下来的，而是敬爱的您为我们撒的。
您不仅把许多深邃的道理、知识洒进我们的心里，还带我们到公园去认识大自然，开拓视野。让同学们陶醉在暖暖的春意里，花儿散发着馥郁的芳香，大家在绿草坪上跳啊，滚啊。此时，您又用您那张出口成章的口把着周围的美景比喻得生气勃勃，那娓娓动听的话语就像童话故事书一样，一下子把我们引入一个美丽的神话世界……
老师啊，当您不在我的身边教导我时，您的身影都会不时地在我的眼前浮现，您的`声音都会常在我的耳边回响，您的一言一行都会印在我的脑海里。
回想起您那甜甜的微笑，您那亲切的话语，和你一起度过的那美好的时光，我想对您说：老师，您是真正的园丁，你的生命――因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！没有您慷慨无私的奉献，哪有我收获的今天！十分的感谢您，敬爱的老师。
时光匆匆流去，但我的脑海中，你们的每一个容貌，都清晰可见。这就是我的老师们。亲爱的老师没有亲口向你们说声谢谢，但是我早在心中谢了几千遍，几万遍了，“谢谢，谢谢你们。”
当我进入小学时，胆怯的我死死地拉住妈妈的衣角，泪水如泉水般涌出，口中喊着“妈妈，你别走。”是您带我走进美丽的校园，是您让我认识了许许多多的朋友，是您让我忘记了对学校的莫名的恐惧，是您让我知道，啊，学校一个多么神圣的地方。您让我学会了展示自己，学会了坚强面对挫折，学会了基本的礼貌，无论是哪位老师走过，不管是否认识，都要微笑着，鞠躬，说：“老师，您好！”
六年的时间悄然流去，就要告别大家了，那天我们一同欢笑，一同相拥在一起，一同在校园门口流下了既喜悦又伤心的泪水。
带着一份自信的我，步入了中学的大门，对所有事物的好奇心让我没有把所有的精力都花在学*上，是您及时把我“拉”了回来，是您让我在一次又一次的`失败中鼓起勇气，下定决心，站起来。进入初中的我依然是一个懂礼貌的孩子，依然记得那句“老师，您好。”
再过一个月，我就要升入初二了，再一次地适应新学*。我不会辜负您对我的期望，我会好好的学*，在每一次的测试中取得好成绩。您还记得你说的那句话吗？“把所有的练*当成一次考试，把所有的考试当成一次练*，这样你的成绩才会步步高升，”我永远不会忘记您所说的每一句话的。
“老师，您好。”多么简单的一句话，可它却包含了，我们对老师那满满的尊重。谢谢，老师们。
——《老师》初中记叙文
《老师》初中记叙文
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编精心整理的《老师》初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有人把老师比作一跟蜡烛，燃烧了自己却点亮了别人；有人把老师比作一个园丁，辛勤了自己却培育了祖国的花朵。我要大声的对老师说；谢谢您，谢谢您培育了我们。
师恩难忘，多么熟悉的一个词呀。
当我们开始懂事的时候，就接触了老师，在学校，老师就像父母一样；和蔼，慈祥。
初一上学的时候，来到这个陌生的学校，一切的一切都让我感到陌生。到班里报道的时候，我看到了一位既严肃又可怕的老师；他，就是我的班主任。
但是，慢慢接触之后，没觉到他可怕反而感觉和蔼,善良，幽默。对我们很好。像我的父亲一样。班主任对我寄托的希望很大，但是，我让他失望了。初一下学期的时候，我就转了学，转过学之后我就后悔了，在这里我找不到向父亲一样的老师，找不到向您一样对我好的老师了，在这里我的成绩也慢慢下滑了，我太让您失望了。
就是您对我的好，我有了一个理想；长大上邳城中学当老师。
谢谢您。
希望你等原谅我的不辞而别。
从小学一年级到现在六年级，我的数学老师只有一位，那就是我们慈祥可爱的刘老师。刘老师长着一双会说话的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，一张能说会道的嘴巴，一笑起来就会露出两颗小虎牙，不论谁看到刘老师的模样都会倍感亲切。刘老师不但人长得亲切，而且对待同学也是这样。
我最喜欢上刘老师的课，刘老师上课总是笑容满面，精神抖擞，讲起话来清晰易懂，听她的课，我们感到既轻松愉快，又增长了知识。一堂课常常是不知不觉地就过去了。一年级的我那时还很小，不懂事，胆子也小，上课不爱回答问题。有一次上课的时候，老师在上面提出问题，许多同学立刻把手举了起来，而我却把头低下去。因为我怕答错了，不但挨老师批评，还在同学面前出丑，所以我缩在后面，不想让老师发现我。可是刘老师那锐利的眼光，好像能看透我的心思一样偏叫我起来回答，我慢悠悠的站起来，小声的说出了答案，可那声音小的只有我自己能听到。于是刘老师走*我又耐心的的教导我说：“大声点，你的声音要让全班都能听到，如果我用这个音量给大家上课，大家能听到吗?”看着老师那鼓励我的眼神，好像对我说：“不用紧张，大声的回答，相信你，你是最棒的!”于是我再一次鼓起勇气用响亮的声音回答了问题。刘老师笑了，露出那两颗可爱的虎牙，表扬了我：“你很棒呀!要相信自己。”就连同学们也向我投来赞许的眼光。我开心的笑了。
从那以后，我从一个内向的小女孩变成了一个活泼可爱的女孩，上课再也不怕了，认真听老师讲课，积极回答问题，我的成绩也突飞猛进，这一切都要感谢刘老师。如今我已经是六年级的大女孩了，但你那年的教导我永远不会忘记!我们为有这样一个可敬可亲的老师而感到骄傲!
我最喜欢的老师是我们现在的班主任――龚老师。
龚老师有一张圆圆的脸和一双水灵灵的大眼睛，细黑的眉毛和乌黑的短发，使她看起来文质彬彬的，但干事却很麻利。记得有一次龚老师在讲台上判作业，讲台上高高的一摞作业已经挡住了她的脸，我想：这么多作业什么时候能判完呀！可我写了一会儿作业后，再抬头看，那摞作业已经判完了。龚老师做事总是那么快，从来不会耽误我们学生的时间。
我喜欢龚老师的另一个的因是――她的微笑。
听说伯伯的学校里有一位老师，教体育的，她可不简单，是全国武打冠军，我佩服得不得了，早就去想见识见识了。
我一来到学校，就看见一位老师。她有着一头长发，棕色带点黄，有着一双大眼睛，五官端正，身穿深蓝色运动服，一看就有一副运动员的样子，我对爸爸说：那个老师就是武打冠军，是吧？猜对了，这就是郑老师。我一下车，那位老师就热情的邀请我去她家。到了她家，我才知道郑老师家还有个妹妹呢！她的妹妹叫郑晓，我叫她郑晓老师。
我看她们和妈妈在做凉鞋的花边，我很好奇，想：这位郑老师怎么还会做花边啊？于是便上前问：您怎么还会做花边啊。那当然，难道我就不能做其他东西。你也可以试试呀！我上去看了看，经我仔细观察了一番，看着看着，手痒痒的，也想试一试，于是便拿出花，照着她们的样子穿了起来。穿好后，我自己看着挺像，露出了满意的神色，于是，我便拿给她们看，可她们却说：弄错了。我俯下身来，仔细观看，可她们教了一遍又一遍，我做了一遍又一遍，可我的脑袋就是不会转弯，最后还是错了，她们就让我做一个简单的活：打结。把花边绕一圈，打一个结，这么简单啊！我越干越有劲儿，越做越快，转眼间，已经做了40个了，我本以为大功告成，因为篮子里已经没有花了。我欢天喜地地过去报告我功绩，她们拍了拍我的肩膀，郑重其事地说：干得好，不过还有60个等着你去做。我高兴还来不及呢！因为我又有活干了。我拿起一个花边，把长绳对折，穿进花边的洞里，再把长绳的两头穿进圈里面，一个结就打成了。可老这样干不行，当我站起来是，发现脚麻了。看来做活也不要做太久，要舒展舒展筋骨才好。
在这一个下午，我学到了好多啊！看来我要多向别人学*，这样会对我有很多好处。
瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王老师。
王老师虽然是一位*凡的老师，但却扮演着不*凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖，但她没有放弃我们，而是想方设法教会我们很多东西。临*期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。
下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学*当中，让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。
王老师还很幽默呢，记得有一次上课，王老师正在检查一位同学的背书情况，王老师先问道：“肝脏位于人体哪一个位置？”由于这位同学没有完成作业，变得哑口无言，随便指了指胸腔右部。这时，王老师轻轻地说：“瞧，我们班的第一位火星人诞生了！”同学们捧腹大笑，王老师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后，同学们都更加认真对待背书作业了。
王老师用自己的心血和汗水换来我们的知识，换来我们的成功；王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路，引导我们向前；王老师是大树，我们就像树上的叶子，在哺育下茁壮成长，一旦离开了老师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌，她的爱心使我们茁壮成长！
回顾从前，在我的一生中有多少恩师值得我怀念，每一份付出带来的总是潮水般的回报，恩师不可忘，而更不可不报答恩师的教育之恩。
我的老师，从小学到现在（不计在幼儿园时）细数一下太概也有二十三位了吧！众多的老师自己的智慧汇聚的知识吸引人了我，我贪婪般的接收着，不浪费一滴一点。在这天数的一点一滴中包含了给我伟大生启迪的话，也包括把我一点一点培养长大的“养份”般的话语。人们都说老师是最辛苦的，每天为了这么多孩子整日整夜的工作着，为了孩子他们放弃了休息，放弃了自己一生中最具有活力和该安享晚年的时期。自从上小学到如今，教过我的有二十几岁的年轻老师，也有两鬓斑白的年老长辈，总之珍惜这来之不易的成果，珍惜它直到永远。
上小学时，老师很严，没办法，因为如今都流传着“严师出高徒”这句话，让这些老师动不动就罚，总当成家常便饭，而最后倒霉的只有我们这些学生了，由于家长大人的压迫，使得学生们不敢对老师有丝毫的不敬，否则回家之后就以家法伺候了，上小学作为太小的我总是很乖。
上了初中，老师可谓是严上加严了，整天挂在嘴边的是分数就是中考，整天谈着未来的事。每天都加紧学*、学*，按照老师的思想就是把初中阶段的2／3的时间用来学*，而其余的就用来吃饭和睡觉了。这时候的老师总想与我作朋友，把单纯的师生感情渐渐换成了朋友的友情，各种对老师的亲切称呼就犹然而生了。
我不知道我的父母算不算我的老师，但总听人们说父母是人一生的第一位老师，给了你们最初的意识，语言，行走都是父母教给人们的第一本领，父母是老师，给了我们做人的道理，而这种关系渐渐的已淡去，而如今的我们再也不需要这份感情了，因为我们已长大**了。
人一生的老师不可忘，愿把自己对恩师的那份感情续到永远。感谢！我的恩师们……
每一个人的学生生涯，都会遇到很多老师，性格也是各种各样，令我印象最深刻的是我敬爱的美术老师。
美术老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人，整天都是笑眯眯的，一点都没有老师那样严肃的样子，所以我们班同学都和他挺亲*的。
幽默是美术老师最大的特点。
美术老师第一次给我们上课的时候，他的自我介绍就十分有趣。那天，美术老师夹着书，大步跨进教室，他走路的样子就像孙悟空，于是全班都在大笑。我就想这：这个老师中间不会有个孙吧？这么像孙悟空的？算了，等他介绍了。等全班都笑够了，他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简单的孙悟空，旁边写到：孙悟空是我的爷爷，我是他孙子——美术老师。画（写）完，他就转过身来，面带微笑说：呵呵。第一次教你们这个猴孩子，要听你叔叔的话哈！”美术老师可真幽默，这种别具一格的自我介绍我还没见过呢。朋友，你知道老师为什么画个孙悟空吗？原来，他想活跃一下课堂气氛，让我们对他消除畏惧心理，喜欢上美术课。果然，同学们都喜欢上美术课了，刚上完一堂美术课，又盼着下一节美术课的到来。你说新鲜不新鲜？
有一次，美术老师教我们画人物画，他说：“画人要自然用笔，不能画的四四方方的。”接着，他在黑板上画了一个线条笔直的人，大家都笑起来了。有人就说：“老师，你画的是不是机器人啊？”美术老师说：“对呀，你们画的时候别像我一样喔！”
每次看到美术老师认真的为我们教课时，我心里都非常感动。我想我一定要把每一次作业当作比赛一样用心去完成，这样才对得起美术老师的栽培。
生活，是一位沉默的老师，它会教我们一些道理。我们应善于观察，虚心学*。
生活，是一位知识无穷的老师。有时，连一些圣人的.智慧也比不上它。“两小儿辩日”的故事中，连圣人孔子都无法说出我们什么时候离太阳*，什么时候离太阳远。如果运用生活原理，我们很容易知道一天到晚离太阳距离不变。生活，充满了学问。
生活中的道理，要靠自己观察、探索、实践得到。鲁班在下雨时看见人们撑着荷叶遮雨，便去探索如何制造方便携带和遮雨的工具。他仔细地研究了亭子的形状，经过多次试验，造出了伞。他又观察长锯齿的草和螳螂的锯齿，发明了锯子。鲁班所发明的工具，无一不是生活这位老师启发他的。
不仅是古人，今天的人们也因生活这位老师而受益匪浅。人们观察生活中鱼的潜水和鱼鳔的结构，发明了潜水艇，才有了现在辉煌的“蛟龙号”；人们观察了蝙蝠中的超声波发射神经，才能巧妙地发明出雷达和声呐。生活给予了我们太多的智慧结晶，不愧是的老师。
外国人也因向生活中的事物学*而大获成功。牛顿，在被苹果砸了之后，潜心研究生活中苹果掉落的现象。莱特兄弟一心想实现飞天梦，潜心钻研生活中鸟的飞行十几年，终于，造出了世界上第一架飞机并且试飞成功！真是“生活如此多娇”！
作为新时代的学生，我们不应读死书，效仿“头悬梁，锥刺股”或者“囊萤映雪”“凿壁偷光”，而是应该在生活中学*，细心观察，仔细体会，才能真正地融会贯通。
所以，学无止境，学*就是的老师。
当老师不在的时候，教室总会发生各种各样有趣的事情，而且很多时候结局更是我们意想不到的。
上周一，早上。“丁零零”，一阵清脆的音乐响起，学生们都表情迥异地回到教室。我们班的班长最积极，大家还没有完全坐下，他便带头领读起来：“五、卢沟桥事变……”
奇怪，今天读了好多课文，还不见语文老师——李老师熟悉的身影。有人开始骚动起来。顿时，读课文的同学只剩下稀稀拉拉的几个人。大家左顾右盼：老师怎么还不来呢？
忽然，教室里发出一阵 “丝丝”声，大家循声望去，原来是我们班的“调皮大王”小袁，正在给气球放气。再听见“丝--”的一声，他一松手，气球便在天空中自由自在地 “飞翔”开来。“哇，好看！”“最美丽的微型飞机啊！”教室里有同学起哄了。气球转了一圈又一圈，终于，“吱”的一声，掉了下来。最令人想不到的，它正好掉在了一个女孩子的头上，气球口还“洋溢”着可怕的口水泡哩。这个女孩火冒三丈，“腾”地站起来，吼道：“可恶！”大家忍不住哈哈大笑起来，教室里变得乱哄哄的。
“大家安静！”班长皱着眉头，严厉地说。可大家只顾笑着、闹着，丝毫没有人理会他。
见李老师还不来，教室里沸腾了。有的人在津津有味地看漫画书，有的人在埋头画画，还有的人干脆大声聊起天来……这时，“搞怪大王”小豪，忽然一个箭步冲上讲台，用手握成拳头状当话筒，一边挤眉弄眼，一边唯恐天下不乱地大声说：“今天，是史无前例的盛大狂欢课，请大家都动起来吧！”接着，那些捣蛋鬼哈哈大笑，齐声呼应：“好!动起来！”
就在大家玩得热火朝天时，坐在门边的同学突然大喊一声：“老师来了！”我们一听，赶快拿起书本，一本正经地读起课文来。教室书声琅琅。
这时，大家又听到一句：“骗你们的，傻呀，哈哈！”骗我们的？全班同学齐刷刷地看着始作俑者，翻翻眼皮说：“无聊！”大家又继续玩起来，整个教室如菜市场般混乱。俗话说“山中无老虎，猴子称大王”，果然如此。有几个男孩自告奋勇地嚷着出去当“探员”，突然，他们折回来，心急如焚地喊道：“老师来了，老师真的来了，快！”
宁可信其有，不可信其无。我们赶快拿起书，那整齐的姿势，像军队里集合一样迅疾。“五、卢沟桥事变……”琅琅书声再次响起。
此时，李老师进了教室，看到我们这么认真，欣慰地笑了。可这时，老师忽然变成了一脸的“坏笑”，在黑板上刷刷刷地写了几个大字：以“当老师不在的时候”为题目，写一篇作文，500字以上。全班同学都不禁大叫一声：“啊！”
原来如此！老师的教学方法可真高明呀！
——阅读老师_初中记叙文_初中作文优选【5】篇
我们学校名字的由来真有趣——我们学校在梧桐山下，所以就取梧桐学校。我们校歌第一句就是：梧桐学校，梧桐山下。
一条*坦的小道通向大门，小道两侧常年都盛开着五颜六色的鲜花，鲜花的旁边种着翠绿的小草，他们彼此陪伴着，小草的绿映着花儿的美。每天早上我们上学，这绚丽多彩的鲜花总是微笑着欢迎我们。
学校的操场是我们体育锻炼的好场所，跑道是同学们奔跑:的天堂。只要一上跑道，同学们个个就像一匹匹脱缰的野马，飞快地奔驰着。
草坪是同学们玩乐的园地。同学们或三五成群的围坐在草坪上讲故事，或你追我赶地做游戏，个个都喜逐颜开。展现在你面前的就是一道美丽的风景线。
草坪的两旁种着一些树木，有的细，有的粗，有的矮，有的高，但都郁郁葱葱。炎炎的夏日，体育课时，当我们跑累了，跳累了，在树下歇息，真是舒服。
植物园是知识的宝库。美丽的海星，身上的花纹就像一幅美丽的风景画。一颗颗鹅卵石围绕着，仿佛是一颗颗闪闪发光的宝石。学校的簕杜鹃，真是一群打扮的花枝招展的女孩——个个都穿着靓丽的裙子，有浅红的、有玫红的，真是好看，难怪人们给她们送外号——花中公主。当微风佛面时，她们就好像跳起了欢快的舞蹈。
我们的教室，是一排排蓝白相间的三层楼，就在这美丽的花园中。
这就是我就读的梧桐学校，一个知识宝库、美丽的花园。
新昌实验小学，这是我读了将*六年书的学校，是我感情最深厚的地方。
我们小学，从大门进去，首先映入眼帘的是一尊雕像，这是一座群像，上面有三个系着红领巾的小学生，他们的手上分别举着书本、半支箭以及一个足球，他们的目光正看向前方，仿佛在展望学校的美好前景。下面黑色的基座上写着金灿灿的几句名言：“为中华之崛起而读书！”这句话，一直在鼓励着我们勇往直前行，不忘初心。下面四周种着一圈无花果。
大门左边是传达室，这里是最不引人注目的地方，有几次，我在扫地时捡到红领巾、衣服之类的，都是放到这里。
大门右边是新教学楼，现在叫文津楼，这里是我现在读书的地方，我们的教室就在这里，这里也是我读三年级的地方，也有我美好的记忆。
文津楼前面便是畅学园，可以说是我们学校里的小花园，里面山清水秀，虫语花香，环境十分优美。记得五年级那次，我突发奇想，拿着树枝当鱼竿，拿着红领巾当鱼线，有模有样的钓着鱼，结果，被执勤中队发现了，然后……你们懂得。
再往前走，左拐，就是我们的操场，操场虽小，场地俱全，一个足球场一个篮球场，是我们玩耍的天地，一旦玩上，不知何为疲劳，何为辛苦？
操场前是**台，周一晨会就在这里举行，操场四周，还有许多棵粗壮的法国梧桐。
这就是我们美丽的实验小学！
我们的学校在山清水秀，群山环绕的科学城中心。
一走进二小，映入眼帘的是一个大花坛，外层是美丽的玫瑰，每一片叶子都红里透白，挂着晶莹的水珍珠每一株都美丽无比，株株争奇斗艳，内层是娇美的百合，有白，粉两种。白色的姿态优雅，粉色的可爱迷人，在往里看竟然是一个小小的池塘，里面还有绿茵茵的荷叶。向左扭头，可以看见一个小树林。树林外有洁白无瑕的小菊花，灿若云霞的小野花，和含苞欲放的小粉花。树林中有顽强的小草，刺人的松树，娴静优雅的樱桃树…… 走进造型别致，典雅美观的教学楼一层，向一年级的教室望去，可以发现一年级的桌椅别有风韵，是专门为小朋友设计的。我步态从容的来到了教室，教室错落有致，宽敞明亮。放眼望去，与黑板相对的是精美的板报。我健步如飞的跑到了办公室，它也一样富丽堂皇，耀眼夺目。下楼之后，我到了后花园，有一条林荫小路，这里有枝繁叶茂的参天大树；有郁郁葱葱，苍翠茂盛的麦冬；有沁人心脾的吊兰；还有铺天盖地的爬山虎……走在路上你也许会看见翩翩起舞的蝴蝶，也许会看见数不胜数的小虫子，也许会看见小巧玲珑的麻雀，也许会看见高雅华贵的喜鹊，也许会看见三五成群的鸽子…… 我们的操场很大，外面是一圈红色跑道，里面是结构精巧的绿色人工草坪。你要是围着操场跑一圈的话，可能会把你累的精疲力竭。
我们的学校金碧辉煌，耀眼夺目。啊！美丽的二小，我的家！
我在周巷中心小学上学，那是一所美丽的学校。如果你不信，那就看下文吧！保证你读完之后也想到我们学校来上学。
走进学校的大门，就能看见一座雕像屹立在大门的中心后部。这座雕像在太阳光的照耀下，银光闪闪！看上去，有两个小学生托着太阳。好象在告诉我们要读好书，要有丰富知识。就好比太阳要有足够的光，才能照耀出一棵棵大树，再摸摸，坚固无比，做也做得非常精致。真是一座美丽的雕像啊！
雕像的左边，是两块长方形的花坛，花坛里有许多棵各种各样的树，比如：夹竹桃、罗汗松、雪松、黄杏树，还有些叫也叫不出名字的树呢！它们都争艳斗丽，你看， 夹竹桃展开了粉红的衣裳，黄杏树换成了金黄色的衣服，真是五彩缤纷，各种各样。
啊！时光匆匆，岁月如梭，转眼之间我已变成了一个小大人，这么多年来，与我相处最多的是我的母校：“城东小学”。
走到校门口，第一眼看到的是“新昌县城东小学”七个金灿灿的大字，在七个大字的下面有四盘花，花盘里有许多无色的花。学校的大门是较新的电动收缩门。进入校园，左手边是操场，右手边是教学楼和小花坛。
学校的小花坛里绿叶黄杨，柳树、灌木。还有许多不知名的小花，小草。小花坛后面是一号教学楼，里面主要布局是：电脑室、大队室、校长办公室、拓展课教室和医务室。二号楼的后面是二号教学楼，中间隔了一个小天井，小天井中有一棵松针树，在以前有两棵，后来不知怎的死了，二号教学楼是一、四年级的教室。二号教学楼与三号教学楼中也有一个天井，里面有许多棵腊梅树，腊梅树的叶子被许多同学拿去当书签使用。在三号教学楼的墙上写了一行字：“莲出淤泥而不染，濯青莲而不妖。”四号教学楼是三年级和六年级的教室，现在每天我都在那幢教学楼里上上下下。
学校的操场占有学校的二分之一。学校的操场上有一排水杉拔地而起，在塑胶跑道上有多少同学在挥洒着青春的汗水。今年的操场上又有许多的运动员在赛场上拼搏。在沙坑旁有一棵不知名的树(只知道她四季常青)。
我爱我的母校，它是我的骄傲。
——老师记叙文优选【二十】篇
她，是我眼中的好老师。虽然认识她并不久，短短一个月而已，亦或者她还不熟知我的名字--我在课堂上并不是活跃分子。但自从上了她的第一节课，我就喜欢上了这门课，甚至喜欢上了我并不擅长的作文。
初见她时，她身着一套红色的雪纺裙子，娇小圆润的身材，自然卷的头发束成简单的马尾辫，点缀着一个大大的蝴蝶发箍，但最吸引我的，是她脸上一直微漾着亲和的笑容，衬着她略有点婴儿肥的下巴倒更显好看，如杨柳风一般吹面不寒，令人不自觉就想到春意正浓泛着翠波的湖面。
好吧，也许以上这些会让人觉得这是一位内敛的“弱好”的形象。那么我要是说我打心底喜欢这位女老师的热情豪放，你一定会大吃一惊。
她的第一节语文课仍令我记忆犹新。无疑她进教室时轻快的步伐让我对这节课充满期待。她独特的授课方式真的给了我惊喜。我原以为高中语文课堂会让那些单调乏味的语法、文言文独霸一方，然而并非如此，她花了一整节课听我们反复朗诵一首诗歌，还听得犹为认真，也会在同学们夸张地拖着音调时跟着我们一起笑，眼角弯得象新月一样动人。她甚至亲自示范朗诵，读完后还无奈地扶额自嘲：“其实我这噪音不适合这么悲情的诗，大江东去浪淘尽才更适合我”。全班同学不禁一愣，随即被她的幽默逗得乐得不行。
在我看来她很渊博，讲起故事来简直口悬河汉，滔滔不绝，加上她独特响亮的声音，足以吸引我们听到入迷。“项羽一生打过七十多次仗，几乎没有败仗，手下的将士也都是以一敌十。而刘邦呢？刘邦会的只是一句‘为之奈何’……”。她说起这些来如数家珍，情绪高昂的.时候连个逗号也从舍不得打上，一句话能长到绕地球一圈。不过，她这时也不会忘记让我们自主思考。“这位同学你来说说你对刘邦、项羽两人的看法”。我眨巴两下眼睛，发现她的眼光确是落在我的身上。我带着一丝慌张和局促站了起来，努力在脑海中搜寻有关这两个人的官方评价。“丫头，想说什么都行，说说自已的见解”。这一声“丫头”听得让人莫名心安，让我的思维像打开的水龙头一般不断向外涌。回答问题一事已过去，但那声“丫头”却让我难忘，那样亲切温婉，那样隽永的美好。
之前说的她热情豪放，这一点在好的板书上体现得淋离尽致。我之前遇见的语文老师，板书都是规规矩矩的楷书，她的行书实在是让我大开眼界。刚开始不*惯觉得那字有些凌乱，现在见多了却又生出别样的美感。每每记笔记的时候我都在心里慨叹，当真字如其人，难怪这位老师如此开朗。
理所当然、顺理成章的，她在我心中留下极其深刻的印象，同时她也毫无悬念地成为了我心目中的好老师。不仅仅因为她的笑容和她的爽朗，她会用心听每位同学的回答---无论对与错，她都会在听完后认真地说一声“谢谢”；她会像叫孩子一样地叫我们“小家伙们”、“丫头”；她会让我们在假期看课外书，而不是单纯地做卷子---最重要的是她用她的魅力和魔力让所有同学都深深爱上了这一门课---语文。而她的情格也让我们班的课堂充满了活力与生气。
师者，所以传道授业解惑也。我坚信，师都，亦是开辟我们内心混沌、指明道路的人。我们是羽翼渐丰的雏鹰，老师是送我们起飞的劲风；我们是单纯的蝴蝶，老师是引领我们翩飞寻觅的玫瑰；我们是刚出壳的海龟，老师是指引大海方向的远光……，我足够幸运，能遇到她，在高中三年的航程中作为我前进的灯塔，闪烁着闪烁着——指引方向。
她就是我眼中的好老师——方老师。
今天放学了，队伍刚刚要出发，突然天上乌云滚滚，天边出现了一条闪电，接着几声“轰隆隆”下起了倾盆大雨。大家怕得都进了教室里。
不一会儿，同学的妈妈、奶奶都来接他们了，同学们都被接走了，只剩下我一个人。我心想：妈妈一定又加班了，真倒霉，这雨什么时候停啊！又过了半个钟头，雨下得更大了，雨点不停的抽打着地面仿佛天边有个大喷壶，给大地淋澡。天色越来越暗了，我快落金豆豆了，突然看到熟悉的身影，走进一看，原来是肖老师，他走过来对我说：“没人来接你吧？”我点了点头。肖老师对我说：“走我带你回家吧！”肖老师一把搂住我往下走。
走到了校门口，雨越下越大了，肖老师把我搂得更紧，一直把伞往我这边挪，她自己的半个身子都被淋湿了，对我说：“快走吧，要不然雨会越下越大的。”我们越走越快，突然一条大河像一只拦路虎挡住了我们的去路，大河里的水越来越高，漫到了我的膝盖，肖老师二话不说脱下鞋子卷起裤腿，俯下身子，把我吃力地背了起来，深一脚浅一脚蹚了过来。这时我禁不住流下眼泪。
到了我家时，肖老师已经成了“落汤鸡”了。我倒了一杯热茶给她，说“老师进来坐下喝杯茶吧！”她却说：“不了，我要走了。”语音刚落，肖老师打开雨伞就走了，我一直站在门口看着肖老师的身影，直到肖老师的身影消失在这庞大的雨帘中，我又一次流下了热泪。
顿时一股暖流流进我的全身，我在心里默默的说：“肖老师您真好，我由衷地感谢您！”
她关心我们，爱护我们，教育我们。她总喜欢生气，但是在生气的时候我能看出她对我们的关怀，对我们的心血。她就是我那无私奉献的好班主任——林敏清。
她长得很漂亮。那炯炯有精的眼睛似乎总是在说“加油，老师永远相信你们”。老师有着一个高高的.鼻子，炯炯有精的眼睛，非常吸引人。
老师是我的好老师，也是我的好班主任。记得有一次，我这个从来不敢举手的学生居然高高的举起了那双手，老师笑眯眯的盯着我看，说：“唐芳，你上黑板来做这道题。”我大步的跑上了将台，我是第一个写完的，所以我很得意。老师开始讲答案，我这才发现我的答案错了，老师讲到我那题的时候，我的脸像火一般的红了起来。老师说：“唐芳，黑板上就只有你一个人错。”我心想：如果有个洞给我，我一定钻进去。并使我想起了虚心使人进步骄傲使人落后这句话。哎，世界上为什么没有后悔药呢？
虽然老师没有安慰我，但是我相信世界上只要自已相信自己，那就一定会成功。老师，你是我的一个好老师！作文
老师，您好！
我只想问您，教好了我，您得到了什么？
有人说是粉笔，染白了您的头发；也有人说是红墨水，在您的额头刻下的深深的皱纹。可我自己知道，那是淘气的我呀！那次，是我不完成作业，您苦口婆心地叫我做作业，我不但不做，还偷偷骂您是我儿子，被您知道了。我知道您比我父亲都大，我父亲曾经都是您的学生，我却骂您是我儿子，我真的不是人呀！我也知道“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德”我连起码的文明礼貌都不懂呀！“一日为师，终身为父”这个道理我也懂，您不比我大辈数也比我大岁数，况且还教过我父亲，我怎么能说您是我儿子呢？我真的不是人呀！您那白发，您那皱纹是怎么来的，我最清楚了呀，那是被我气的，被我怄的呀！
那次，我又说自己感冒了，不能上学读书，写了假条，叫同桌交给您。后来，您打电话问我的父亲，问我的婆婆，他们说我早到了学校。后来，您却在网吧找到了我。您问我为什么不把美好的青春年华用在学*科学文化知识上，长大好报效国家，为民做好事。说得实际点，将来才能找到工作，才能养活自己。您还说，现在社会没有知识文化不行呀！可是，我却请“霸王假”去玩游戏，浪费了美好的青春年华，更浪费了父母为我读书辛辛苦苦挣来的学杂费。我真的对不起父母，也对不起教育培养我的您呀！我知道，您头上的白发又多了，额上的皱纹更密了，这仍是被我气的，被我害的吗？
还有一次，我好几天没上学读书，您也不知我走到哪去了。有这事吗？您和我的父母都急坏了，我外婆也急得哭泣。您发动全班所有同学，四处寻找我，网吧，游戏厅，大街小巷都找遍了，没见我的踪影。过了几天您才知：我去了贵阳。我知道从四川到贵阳，上千里路，我拿着国家刚给我的200元贫困生补助，去那里找我舅舅玩，我舅舅在那打工呢。那次真把您急坏了，是不是？一个星期后我回校，您教育我，批评我。我是罪有应得呀！我也知道，我那本来就不富裕的家真是雪上加霜了！都怪我不懂事呀！
我问您，您的头发为什么白了？我是明知故问的。那是您为我担心，为我着急，为没把我教育好而坐卧不安，愁白了的，是不是？
还有那次，您带我们去参加考试。我感冒了，您带我去看了医生。后来，我居然把一天的药当一次吃了。我急，您更急呀。忙给我找医生咨询会不会影响第二天的考试。为我出主意，想办法，开导我，为我壮胆，为我树立信心。您真的是心都碎了，是不是？您脸上的皱纹怎能不多呢？
还有，我病了，急性阑尾炎，哭天杀地的叫喊，是您背我到医院；还有，我家穷，读不起书了，才18岁的姐姐又自杀了，是您好心相劝，给我帮助支持，我才完成了学业，还考上了大学；还有……
我不想再说了，但我还是要问您，教好了我，您得到了什么？
您的头发白了，您脸上的皱纹多了，您老了，您病了，您未老先衰呀！为了我，您呕心沥血；为了我，您白了少年头呀！别人说您是为我们作嫁衣裳。是的，您做了一辈子的嫁衣，都是为了我，为了我们吗？
教好了我，您没有得到什么，您也不要什么，是不是？但是，当您听说我们站在大学的讲台，成了专家，学者，教授；当您听说我们到了**厅，进了p***，去了派出所，成了**，干警，所长；还听说我们去了中学、小学，成了中级、高级教师；我们去了医院，成了护士、医师；我们去了工厂，成了技术员、工程师；我们去了农村，成了管理员、农艺师……那时的您呀，心里真的乐开了花吗？今生今世，您说自己没有白活，自己的付出，有了回报，还需要什么呢？我们知道您是富有的呀，至少您可以自豪地说：天下到处有您教过的我、我们吗？
到您两鬓斑白的时候，到您卧病不起的时候，到您将离开这个世界的时候，您会想起我们吗，老师？
老师，今生今世，没有您的教育培养，就没有我们的健康成长；没有您的辛勤耕耘，哪会有我们的丰数收获呢？
您为教育我们呕心沥血，尽心竭力，我们永远记着您呀！
我就有这样一位老师。
她有一头乌黑亮丽的头发，浓浓的眉毛，挺挺的鼻子上架着一副圆形的`眼镜，微胖的身子。她就是我们班的数学老师——张老师。
记得有一次我刚转到张老师的班级来。上课时，张老师请我起来回答问题。那时候我很胆小，怯怯地站了起来，声音小的跟蚊子似的。张老师不紧不慢走过来鼓励我说，：“不要害怕，大声地说出你的答案，要对自己有信心哦，加油!”老师的话似乎给了我很大的勇气，我慢条斯理的说出了答案，老师还夸我很棒，我喜滋滋地坐下来。从那以后，我就爱上了数学。
张老师有时候也十分严厉。有一次，我们班有个同学总是作业没写。这可不，他今天作业又没写，张老师怒气冲冠的走到他面前，把眼睛瞪得滚圆，眼里似乎正燃烧着团火焰，一字一顿道：“你作业怎么又没写，我都跟你说多少遍了，作业没写，怎么能进步呢?”从那以后，那位同学再也没有不交作业，学*也进步不少。
张老师虽然严厉，但十分关爱同学。那天，张老师去其他地方听课，在外的张老师非常想念同学，为了补偿我们，特地买了杭州的小蜜橘。过了几天，张老师回来了，我们都把张老师团团围，喊道：“张老师回来啦!”张老师微笑的说道：“看看我给你们带来了什么?”我们都很好奇心，张老师在我们眼前晃了晃一袋小蜜橘。我们都伸手喊着要吃小蜜橘。张老师却说：“你们都把手放下来，我亲自喂你们。”当我看到老师亲自喂我吃小蜜橘的时候，我感觉到了今天吃到的小蜜橘比任何的东西都甜，因为里面包含了张老师对我们浓浓的爱。
这就是我们的张老师。她好像一丝春雨，润物细无声。又想一米阳光，温暖着我们的心，她就是我心里最好的老师。
朱巧老师在海口市第二十五小学海府校区担任语文老师。朱巧老师染着黄褐色的卷发，特别洋气！
像朵菊花似的留海下面是两条细细的眉毛，朱老师微笑时，眉毛总能配合那笑眯眯的眼睛，给我们带来一种亲切感！而耳朵经常听见同学们在课堂上不由自主地发出的窃窃私语！鼻子有时会给朱老师带来一点小麻烦，上课打喷嚏！我想老师一定是对粉笔灰过敏，有过敏性鼻炎吧。这时我在心里想，朱老师，您一定要注意保养身体哦，健康很重要，您身体健康我们才会开心快乐！
接下来，我要点评一下在同学们心中朱老师那张有"铁齿铜牙"、"天下不烂之舌"之美称的嘴巴了，每当朱老师听到同学们说话时，都会从嘴巴里发出"定时炸弹"表扬的一句话，弄得我们手忙脚乱，赶紧坐好！还以为给小组加分的机会来了，结果又让老师的一句话给打发了："既然都没有最差的组，就不用表扬了"啊，竹篮打水一场空呀，空欢喜一场！
她是我的小学老师，那时我一年级。那时的我觉得自己无所不能，所以便四处捣乱，认为大人们也拿我没办法。是那位老师改变了我的性格。
那时候的我很调皮，上课的时候带头插话，下课的时候领队吵呀闹呀。即使我成绩很好，但我在各科老师们的眼中始终是个“调皮鬼”。我在课上捣乱，肆无忌惮的讲话，睡觉……俨然是一位坏学生的模样，副科老师把这些事情告诉给了我的班主任。可我依旧没觉得怎么样，小小的我认为将无知当成了勇气。
这样接连几次之后，班主任终于把我叫到了她的办公室，让我出乎意料的是，她并没有像我当时想的那样凶，而是拉住我的手，我有些吃惊，但她的眼神中尽是和蔼与慷慨。办公室里还有其他老师和同学，但是那时的我听不见任何其他声音了。
我不知道说什么，只是低下头，不知道说什么。她开口了：“你是一个善良的孩子对吧，你只是想吸引同学们的注意力，对吧。”听到这里我开始抽噎，从一年级开始我的成绩就非常优异，但同学们并没有特别喜欢我，我只能通过特殊的行为来吸引同学们的注意力，没想到老师也开始讨厌我了。我的泪水此时已经止不住，我断断续续地说：我只是想有多一些的朋友而已……”老师抱住了我：“可爱善良、乐于助人的人才是最受欢迎的，希望你能成为这样的人。”
在接下来的日子里，我变得不再像之前那样，我上课开始踊跃举手，帮助那些不会题目的同学解决题目，帮助老师搬运书本，收齐作业……我发现就像老师说得那样，当我开始为别人着想，别人渐渐意识到我的“可爱”。我身边的朋友也越来越多了。
时间像插了翅膀一样往前飞，但这位老师却始终在我心中停驻。老师，谢谢您，谢谢您对我的看见，让我知道我可以用另一种方式去成长。
刚来北师大的时候，由于得知自己是最后一个班的学生，我心情有些低落。当看到自己的班主任时，我更是惊讶：不敢相信自己的班主任是体育老师，这在我漫漫九年学*生涯里是未曾有过的。
报到后，我们开展了为期一周的军训。因为刚来到这个学校，彼此都十分陌生，大家都沉默不语。我不禁回忆起初中时的快乐时光，回忆起那个我生活八年的城市，实在伤心难忍，便痛哭流泪。他发现我情绪崩溃后，便安慰我：“不要难过了，生活要向前看。”他又了解到我每天频繁流鼻血，便立马送我去医院看医生并时时关心我的情况。军训几天的相处，他渐渐懂得我的不甘与执着，对我说：“最后一个班不会是真正的最后一个班，你要乐观豁达点，我相信你通过不懈努力，最后定能去到更好的地方，实现自己的梦想。”经过他的开导，我想通了很多，开始融入这个班级，也慢慢*惯了有他的日子。
作为班主任的他总是教育我们“少壮不努力，老大徒伤悲”，要珍惜时间，不要让未来的自己感到后悔;送走过一届又一届学生的他用丰富的经验告诉我们如何做好，如何在高中实现逆风翻盘;作为班级管理者的他，在考前总是给我们设立目标并设置奖励，在考后对我们的成绩进行详细分析，促进我们不断进步。
他既是我们的老师，也是我们的朋友。课下总与我们愉快聊天，幽默的他讲起话来让人忍俊不禁。记得去怀化研学的时候，我们一起参观纪念馆，游玩步行街，品尝特色美食，参加篝火晚会等等，都成了我们和他美好的回忆。那个时候他还给我们点炸鸡吃，犒劳辛苦奔走的我们，每次考完试，他会给我们放他精心挑选的电影，还会买上一堆零食，和我们一起享受快乐的“影院”时光。
在他的带领下，我们班的成绩总在实验班里位列第一，很多科任老师也对我们赞不绝口。我们都很喜欢这样的一位老师，也很珍惜与他在一起的时光。
“高中三年会过得很快，比你们想象中的还快。”这是他常说的一句话，常常就在我们耳边念叨。是啊，日月如梭，转眼间，属于我们17班的时代已经不复存在，永远存留在记忆中了。我时常想起他说过的一段话：“我很喜欢在这里教书，尽管身边的亲人劝我换个地方，但我依然想留在这里，因为在这里，我可以看见一个个的学生不断进步，实现他们的人生飞跃，奔赴星辰大海，成为耀眼的星星。”他的话，至今令我印象深刻。
他是一个好老师，是我们的好朋友。虽然我们不在一个班了，但是我们*时还是会互相打招呼，轻松愉快地交流着。他最*腿部韧带拉伤，走路一瘸一拐的，我跟他说：“你咋不回去休息休息，还到处跑来跑去啊?”他笑了笑，说道：“马上要学考了，没办法，我能坚持!”于是，又赶忙一瘸一拐地走去班里。
在短暂的青春里，遇见他，是我此生的荣幸，有了他的出现，我对生活不再迷茫，对未来充满希望。我会将他永远记住，让他留在我鲜活的记忆里，谨以此朴素的文字献给他——我的柳建老师。
老师，这是一个多么神圣的职业！我们是祖国的花朵，在老师的辛勤培养下一天天快乐成长！
看着含辛茹苦的老师们，我从内心涌出一种激情，一句应该对全世界老师说的话：老师！您辛苦了！
老师！您辛苦了！这一句短短的话蕴含着多少不同的意思呀！“老师！您辛苦了！”一句短短的话比得上所有昂贵的礼物，高过任何没有“价值”的东西。为什么？因为一句发自内心的话不是能用金钱买得到的。
——点点星光初中记叙文优选【10】份
我喜欢没有乌云遮盖和雾霾吞噬的夜空，满天的星星在浩瀚的银河里一闪一闪的，好像一颗颗珍珠，非常耀眼。
上完补*课已经很晚了，天空像被泼了一瓶墨水，回家的路上除了几盏昏暗的路灯外，伸手不见五指。我焦急地走在路上，心里不停地催促自己，快一点儿，再快一点儿。这时，背后传来一阵阵脚步声，我心里的.恐惧骤然增加，不敢回头，急忙跑了起来，突然脚下一滑，摔倒在地。疼痛中感觉到身后的脚步声越来越*了，我心想：这下完了，肯定是遇上坏人了，我会被人贩子拐跑卖掉，再也见不到爸爸妈妈了！想到这里，我竟然吓得连呼救和哭都不会了，绝望的闭上眼睛，等待着自己被装进麻袋里带走
这时，一个温和的声音把我从极度恐惧中唤醒：小朋友，摔疼没有？我扶你起来吧。我睁开眼睛一看，原来是一位看上去和善可亲的叔叔，他边扶我起来边关切地问我疼不疼。我还是很紧张，心存戒备小声说：不疼，谢谢叔叔！我不能确定眼前这位叔叔到底是好人还是坏人，就一边应付他一边撒腿朝着家的方向跑。只听那位叔叔喊道：小朋友，慢点，小心又摔倒了。天这么晚了，我送你回家吧！我连忙说：不用了，我家就在前面。那你自己注意安全，路上小心，以后晚上一定要让爸爸妈妈接送。我突然感觉这个声音是我听过的最好听的男高音，紧张的情绪一下子缓解了许多。我停下脚步转过身，看着他远去的背影，从心底喊出一声：叔叔，您是我见过的最好的好人！此时，我抬头仰望，发现天空中星星突然多了亮了。星光虽然渺小，但是聚集在一起就变得非常闪亮，璀璨夺目。
在当天的日记里，我写下这样的话：只要人人都有一颗善良的心，拥有助人为乐的美好品质，世界将会变成美好的人间！
总是会有一次刻骨铭心的时候，让自己来见证这星光下的约定。中日战争已经过去很久了，可是自己总是会隐隐地想起那段不堪回首的经历，我希望，中日可以和谐地交往。
1937年到1945年期间，凶残的日寇烧杀抢掠我们中国人，在这一次战争中，我们损失了很多，甚至还有日本军官比赛看谁杀的中国人多。日军20万分六路逼向南京，一路**奸淫，屋舍城墟，人烟绝迹。日军占领上海后，直逼南京。***军队在南京外围与日军多次进行激战，但未能阻挡日军的多路攻击。1937年12月13日，南京在一片混乱中**军占领。日军在华中方面军司令指挥下，在南京地区烧杀淫掠无所不为。
在一片混乱中，仍上演着一幕幕感人的.画面。妻子和丈夫难舍难分，亲人和孩子不愿分开，哭泣声，抽泣声，传响了整个南京城。可是无奈，那残忍的日寇，从未顾忌过中国人的感受，依旧我行我素。
如今，中日的交往已经跨越了界限。虽然彼此之间还有着疙瘩。但我相信，有个约定，一定可以实现。
在一天，月明星稀的时候，我望见少许的星星仍发亮得耀眼。我忽然想起那些在南京大屠杀中被杀死的人们，他们也许可惜过，他们也许难过着，但我相信他们一定会在天国朝着我们微笑。在星空下，我双手紧握着我的十字架，双眼紧紧闭着，眼前仿佛是一片星光弥漫。我的嘴角不自主地弯了一下。“让我们来个约定吧？为这些死去的亡灵哀悼。希望中国和日本可以友好地发展，在国际上成为相互辅助的好伙伴。好吗？”
星空下，不知何时，开始有着淡淡的香味。我回头望着，那些亡灵仿佛献了形，散发着独特的香味。远处，似有一盏灯亮了，那岛上似乎也有着人和我一样，在许着约定。
乡村的一个夜晚里，月亮圆圆的，在天空中发出银色的光芒，微风轻轻的吹着，花儿和小草都在沉睡。在这个漆黑的夜晚里，一只一只萤火虫提着灯笼在给我们照光，小蛐蛐也自豪的跳了出来，唱着动听的歌。在高远、幽蓝的夜空中，闪烁着无数星星……我和奶奶在院子里乘凉，她的'身体不好，她为我摇扇子，我一边望着夜空的星星，一边学奶奶教我的童谣：“一闪一闪亮晶晶……”奶奶给我讲星星的故事：拥有一颗星星，就能实现一个愿望......
奶奶困了，睡觉了，我突然有一个主意，星星不是在池塘里游泳吗？到池塘边，水面荡漾小小的波纹。闪烁的星星就在水面。我想捧，可是捧不着，便折了一根柳枝，想用柳枝捞，刚把树枝伸进水面，水面就荡起了一圈一圈的波纹，那闪烁的星星也跑得无影无踪了。于是，我又想了一个好办法。
我跑进厨房，拿了一个盆子，到池塘边盛了一盆水，水里面有一颗星星，在奶奶没醒之前，我一定要捧起一颗星星，给奶奶一个惊喜。我看见了盆里的星星，激动不已。
我伸出双手，小心翼翼的把手伸入盆中，捧起了星星，我手中的星星在闪动，顽皮的眨眼睛，我兴奋的跳了起来，结果不小心，盆子翻了，水泼一地，手中的星星也不知道去哪了。
奶奶被我惊醒了，问伤心的我：“我一睡觉，你就不 乖，把衣服都弄湿了。”“不，奶奶，我想给你一颗星星，让你的病快点好。”奶奶明白了，她把我拉进怀里，帮我换好衣服，慈祥地看着我，眉毛弯成了月亮，微笑的对我说：“奶奶今天好高兴哦，谁说星星跑了，你看星星还在你的手里呢！”我眨眨眼，望着奶奶，偎着奶奶，也高兴的笑了。
这时星星爬得更高了，在天空一闪一闪，正好照在我和奶奶相偎依的脸上。
以前住在瓦房子的时候，夏天，很多的蚊子，晚上屋子黑洞洞的，我们一家人挤在西厢房中，觉得狭小闷热。
爷爷就把凉床搬到外面，燃起蚊香，一家人在星光下睡觉。你说怪不怪，屋子里蚊子多，可是外面却很少，而且，还可以看星星，看月亮，还能听到别人家的电视声，很舒服。
可是，只有两张凉床，爷爷奶奶睡一张床，我三姐弟睡一张。奶奶说三人睡一张床太挤，必须让一个人进老屋睡。
姐姐、我和弟弟都不愿意。奶奶便说，谁在里面睡，谁就可以得一块钱。
我和姐姐还是不答应，可是见钱眼开的弟弟满口答应，而且，还像捡到了宝贝似地说，里面还可以看电视呢。
他便要拿了被子和枕头进去，可是奶奶说，小孩子不要睡枕头，背容易驼。
我不知道弟弟在里面睡得怎样，但是，却知道自己很享受。——躺在床上，满眼是数不清的星星在眨眼睛。凉风**，想着*日里的快乐事。
我想起白天给奶奶挠痒，挠一百下，就可以赚一块钱。我想起一天奶奶在前面打牌，家里姐姐一个人在家里做作业，我悄悄地过去，手摸在她的肩膀上，姐姐吓哭了，哭了一个多小时，眼睛都哭肿了，奶奶回来，狠狠地骂了我一通……
听见隔壁人家在*台上说话的`声音，我也想着什么时候我家也能和别人家一样做起房子，夏天就可以睡在*台上……慢慢的，我睡着了。
早上，弟弟从屋里出来了，我和姐姐见他这挠挠，那儿挠挠，过去一看，满身的包，我们捂着肚子大笑，奶奶叫我们不要笑，因为她怕我们笑了，弟弟以后不敢去屋里睡了。
现在，想起这些事，我都会情不自禁地发笑。好怀念老屋里的童年时光哦！
今夜十分“光明”，繁星铺就了长空，宛若连绵不断的丝带，无限而又璀璨，使夜晚显得不同于往常，充满了光明——星光——希望！
推开窗，清爽的凉风与我撞了满怀，紧接着映入眼帘的是满天星光，令人向往。我静静地呼吸着，风也微微地吹着，望着这满天星光，不禁吹起了我的回忆。
最深刻的是那一天，清风伴着星光！
冬天，我当时因病住院，由于一时的疏忽，疗程新增了一个小手术！
我心里犹豫不决，感觉周围逐渐黯淡下来，光线越来越弱，风变得热扑扑，吹着我起伏不定的心。我该如何是好？眼前是被压抑的灯光照得发亮的同意书，回头看，是满含热泪的父母亲，仿佛这一切就是我的人生抉择，不能有半点犹豫！
医生的关切的催促，父母关心的呵护，让我越来越懦弱。“先让我想想。”我失落地走到阳台。
扑面而来的`是清爽的风，可我却呼吸不到这美妙的气息，忽然有了求生欲。我要快点好起来，这样就可以闻到大自然的气息了。抬头，只见星星似乎在开派对，你一闪，我一亮，充满了活跃，即使一片微云轻轻掩住，它也要给微云一个亮点，你罩着我，我就让你闪亮！突然有点茅塞顿开的感觉：如果一个人被困境所困，而不做出一点抉择，一点举动，就会永远堕落下去。
坐上轮椅，推向医疗室。一路走来很安心，风吹着，星罩着。
三十分钟，四十分钟……一小时……一小时半。我终于挺过来了，我坐着轮椅出来了，呼吸一下，鼻腔灌满了新鲜的空气，不就是《春》里的春风，也不知是什么原因，天更深了，星星越亮了！越大了！越……
清风伴着星光，我们向着希望！
“在变换的生命里，岁月，原来是最大的小偷。”
吃了晚饭，与哥哥抬了板凳在家门口坐着，余晖在地*线上慢慢的回家了……接着，月亮姐姐出来了，带着一群星辰闪着星光出来了。
“哥！你看星星出来了！”我叫了一声。
“嗯。”哥哥说“那你知道为什么星星和月亮要一起出来，一起走吗？”
我摇了摇头，说：“不知道啊，为什么啊？”
“因为他们离不开啊……”哥哥的声音暗淡了下去，我抬头看到了哥哥眼底的那一抹忧伤，但是只有一瞬间罢了。
那时候，我才六岁，还不懂什么叫做“离不开”我只知道我不能没有妈妈，爸爸和哥哥。转眼，我初二了，离中考只有一年了，我才明白，什么是“离不开”……
在初一的时候，哥哥走了，离开了我，去当兵了，那一年是我最哭得最惨的一年，是我过得最浑浑噩噩的'一年，学会了任何我这个年纪最不能碰的东西，那一年，我是老师口中的差生，是同学眼中的小混混，是所有父母口中的“疯子”……
初二刚刚开学，我就犯事了，我以为父母会来，让我意想不到的是，哥哥来了，老师告诉我哥我犯了什么事的时候，我再也忍不住让泪流了下来，哥回来了，回来了……
“星星和月亮为什么要一起出来，一起走啊？”
“因为他们离不开啊……”
哥哥回来了，我的眼中，第一次有了星光，第一次有了柔情，第一次有了软弱，第一次有了温暖……后来我问哥哥，我为什么会这样，哥哥只说了一句话
“因为我们离不开，因为我是月亮，你是星星……”
哥哥有了磨练过的刚毅“岁月，原来是最大的小偷。”
人的一生是一个不断奋斗、不断努力的过程，这个过程是充满疲倦与劳累的，更是辛勤劳累辛苦的。我们在这个路途中会有许多未知的挑战与神秘的礼物。当然，这些礼盒当中可能会有令人惊讶的惊喜，更可能有出乎意料的惊吓。但当你努力坚持下来，那么你便会发现，那些明亮显眼的星光，也会在一直跟随你前进的步伐，为你照亮前方的道路。
每个人的生命都有着自己的追求和理想。但往往能够坚持奋斗却实现理想的只有极少数。当你在感叹他人那种坚定的信念与不懈的努力时，是否也应该认真反省一下自己呢？你应该好好反思自己到底有没有做到真正的`努力呢？“比你优秀的人比你更努力。”当你在赖床睡懒觉时，别人正在奋笔疾书做练*题，当你窝在沙发上刷抖音看微博时，别人却在努力背诵那些公式和概念。当你无所事事发呆时，别人还在练*写作。同样的教育资源，同样的时间，为什么别人比你更优秀？就是因为别人付出的更多，所以回报也就更多。你总是抱怨作业多、题目难、压力大，但这就是我们生活中一个又一个的挑战，这是无法避免的，也正因为我们不能避免，那就要付出更多努力去战胜他们。也许在黑暗中你会感到迷茫，会体会到恐惧，但是你要知道：“不要看到光芒才去努力，只有努力才能够看到光芒。”只要你愿意付出，宁可奉献，那么总有一天，那些灿烂闪烁着的星光会为你驱走黑暗，带来无限希望。
人生是一条独特而富有挑战的道路，我们都是在努力赶到自己目的地的赶路人。不要因黑暗而恐惧，不要因困难而放弃，不要以迷茫而懈怠，不要因挫折而退缩。只要勇敢坚定、英勇无畏，星光终会照耀在你身上，你也终会踏着星光，勇敢向梦想走去。
小时候，父亲的肩膀坚实牢靠，长大以后，父亲的爱犹如星光照着我勇敢向前。父爱犹如广东的甘蔗，只有吃完，一吧嗒嘴才能感觉到一股浓郁的清香。遗憾的是很少有人品尝一下父爱。
幼儿时，我常常得病，父亲总是带着我跑遍河南去医病。一次，手术后的.我生活不能自理，再加上收术后的痛苦使我痛不欲生。父亲就天天在我身旁。睡觉时就拿着小木椅守在我身旁。我无法想象一个小木椅怎样承载一个成年男人过夜。半夜惊醒，还能看见父亲给我掖被子。那双布满红血丝的眼慈祥的望着我，像暗夜中的启明星。
——我的老师初中记叙文优选【十】篇
人的一生会经历许许多多不同的老师，他们的性格不同，外貌不同。但相同的却是那一颗孜孜不倦的育人之心。
――题记
提起老师，人人都会有一个本能的反应：严肃、认真、一丝不苟，有时还略带严厉，发火时还有些疯狂。但我认识的这个老师，与上面的标准“古董”老师描写却有着天壤之别。
镜头一：今天是开学的第一天，除了地理老师，其他的老师我都已经见过了，唯独她没有一睹尊容。
其他老师的严肃与认真，或者是说死板，以使我对她不抱什么大的希望，只想着：凑合着过吧。
上课铃响了，只听见缓缓的脚步声回荡在走廊之中。我想：一定是老师，据脚步声判断，她一定没穿高跟鞋，而且脚很大。果然，随着门被拉开，一只大手出现在门把手旁，紧接着就是一张出奇大的圆脸，穿了一身全黑的衣服。这样的.打扮可不多见，他讲课到底怎么样呢？爱靠着装推断人的我也一时没了想法。
镜头二：听过他的几节课后，总感觉不是很明白，于是我鼓足勇气去向老师请教。
进入办公室，第一眼看见她时她还没看见我，那是紧张的心情现在已不能言表，只记得急于想退出。
但是渴求知识的力量将我定在了那里。老师打了一个哈欠，看见了我，于是对着我微笑，我放松多了，走路也变得自然了，几步凑到老师身边，开始问我那个问题，*时一概而过的知识点，在这里却足足讲了五分钟。我终于明白了，她似乎也轻松了许多。我只说了声“谢谢，再见”，便匆匆跑掉了。转身时还看见她那依稀可见的笑。也许解答疑难便是她唯一的放松吧。
镜头三：在之后的日子里，我问问题的次数越来越多，成绩也越来越好。但是在一次她的课上，一切都照常进行，但却不知道这是她给我们上的最后一节课，直到另外的老师告诉我们。对于我，这无疑是一个胡达的损失。
镜头四：一个冬日的早晨，我上学很早，走在距学校不远的大街上，人影稀稀落落。无意间，一个略带衰老的黑色人影闪入我的眼帘，瞬间我的反应便是她，赶上前去，没错，只不过车后还坐着一个比我还小很多的孩子。我好奇地问：“这是您的孩子吗？”他轻快的答道：“是呀，你们都是我的孩子！”这句话，使那个冬日的早晨不再冷。
这便是我的老师。
在我的学校中有许多老师，其中最让我尊敬的就是――王老师。她个子不算太高，也不太胖，头大大的，但最显目的就是她嘴角上的那颗红痣。
她每次都睡得很晚，有时给我们批改作业，有时就在那里备课，就为了给我们上好每一节课。
有一次，第一节课就是她的，她讲课时看上去还是那么的精神。她讲课就好像有魔力一样让我们全部中了它的魔力。下课铃响起来的时候，我们还毫不知情，直到老师说下课时我们才缓过神来。老师布置完作业就匆匆的去办公室了。作业中有一道题我不太会，就去办公室问老师。到办公室一看，老师竟然累的睡着了，我不想打扰到老师休息，就准备走。这时，一个慈祥的声音叫住了我：“你来办公室有事吗？”我扭过头去，说：“老师，这道题我不会，你能给我讲讲吗？”老师听了就笑着说：“可以呀。”说完就开始给我讲解了。
进入中学以后，我的第一感觉就是“中学的老师就是不一样，各个身怀绝技，堪称‘教林高手’”，这不，下面就是我特意从一年的初中生活里撷取的几朵最美的浪花，愿与大家共赏：
段老师――幽默大师
段老师是我们的班主任，虽然已有*二十年的教龄，但他并不是那种墨守成规，满足现状的老师。上他的课，我们不但能听到他精辟的分析，了解到数学形势的发展，我们更能感受到他那严峻脸庞下让人意想不到的幽默。在课堂上，他从不满堂灌输，而是在讲解中时不时地安排一些小插曲，活跃课堂气氛，舒缓一下我们绷紧的神经。段老师是安庆人，虽早已是名声在外，但乡音依旧，更何况他还是一个爱开玩笑的老师，所以他那带着乡音、似懂非懂的俏皮的语言，经常逗得我们哄堂大笑，在这笑声中，我们不但学会了那枯燥无味、深奥难懂的数学知识，我们更得到了精神的享受，
汪老师――语言天才
汪老师真年轻，这是他给我们的第一印象，如果让他混学生们中间，相信不认识他的人一定会把他当作我们的同学。“人不可貌相”，熟悉汪老师以后，我才知道汪老师虽然年轻，但却是一个乡音未改、儒雅有余的“老先生”。记得刚开学的几天里，他给我们的感觉就是说话太快，别扭的普通话里带着浓浓的乡音，讲到兴奋投入时出总能溜出几个南方口音，惹得学生们暗自偷笑，他却浑然不知，依旧神采飞扬、忘我地讲课。汪教师虽无段教师那般幽默风趣，但他有极深厚的语言功底，让我们佩服得五体投地。不管哪一堂课，汪老师总是竭尽语言之技巧，展现华夏语言之美妙，再辅之以他那招牌式的肢体语言，可以毫不夸张地说，听他的课，我们仿佛是陶渊明笔下的渔人步入了一个语言的世外桃源而“忘身之所在”。
张老师――英语女皇
我们这个班真是不走运，从开学到现在已经换了三个外语老师，以致于全班学生外语成绩直线下降，这可急坏了家长，愁煞了校领导。这不又换了一个，听说是教初二好班的张老师，所以我们对她充满了期待，希望她能点石成金，一改我们“恐外病”。果真是“树的影，人的名”，张老师的第一节课就给了我们吃了一颗定心丸。她一走上讲台，张口就是洋腔洋调，叽哩呱啦地足足讲了十几分钟的外语，我们简直是犹如聆听天书，不知其所以然，朦胧中我还以为来了一个外国人，直到下课以后，等我缓过神来才知道她是一个地地道道的中国人。第一节后，我和我的同学们都暗自庆幸，从此以后我们总算有了扬眉吐气之日。
梁老师――佛性中人
第一节历史课刚上课，班级就已寂静无声，同学们都充满了期待。门开了，走进一个带着眼镜，神情*和的老师，他体态微胖，走路四*八稳，真像大雄宝殿中一尊佛像。早就听人说过，梁教师可是一个书法高手，尤其是他的行书，在书法界可谓独树一帜，倍受名家看重；还有他的文章也个性十足，小有名气。冲着这一点，我曾发过誓，一定要好好听他的课，做他的好学生，讨他的欢心，争取能从他那里偷学几招，将来说不定也能成为一名书法家。可是，也许是他道行太深，讲课与他的走路一样，不急不缓，条理有加，对于我这个急性子而言，那简直就是一种煎熬。有一次，在梁老师的课上，由于我听得不耐烦，就不自主地与同桌说起了悄悄话，他看见了也不点明，只是用眼睛慈爱地望着我，可我丝毫没有觉察。前面的同学急得敲我的桌子，我冷不丁的一抬头，与他的眼神正好来了个对撞。此时，他突然说了一句“在底下说话，佛祖会看着你的。”我一听，顿时吓了一身冷汗，双手合掌，嘴里“阿弥陀佛”个不停。
……
我为能生活在阳光普照的21世纪而庆幸，更为能接受这样的一些优秀老师的教诲而倍感幸福。正值教师节来临之际，我衷心祝愿他们节日快乐！
我曾经的语文老师是个女人。
她拥有女人该有的气质，纤弱的身躯里藏匿大地母亲所有的威严与慈爱。
她有一双明亮柔和的双眼，静静的垂在柳叶似的眉毛之下，方正的眼镜片挡不住她流的目光，女人所有的悲伤和忧郁似乎都潜藏在眼角那一颗小小的泪痣中。
新的学期到了！也要遇见新的老师了！我的情绪万分激动！开学的第一天，互相不知道名字的同学在谈天论地，这时，一个穿红色衣服的男老师进来了。我们也不知道他到底是谁，只是一味的认为他是教我们的老师，便安静下来。他的头发有些卷，长得还挺帅。我听到一个同学小声嘀咕：“帅哥老师呀！”老师并没有说什么过渡语。直爽的开始介绍自己：“大家好，我是你们的班主任。”他稍稍停顿一下，环顾四周，“你可以叫我帅老师。”这话一出，班上就炸开了花――“人帅，姓帅！”“男老师！头一次啊！”……老师拍了拍手掌，我们便安静了。“这三个学期由我来带领你们德语二班，我希望每个同学能给我留下好印象！”这位姓帅的老师讲课还真不一般！这开学第一课就给我们讲了好几个故事。他讲了法语二班的`同学带宠物蛇吓到了女生，还有自己关于教育学生的看法……他与众不同，别的老师摆出来的是死版的规矩，而他讲述的则是一个个生动的故事，以此来告诉我们校规。那时候。这位“帅”老师就给我留下了深刻的印象。
也许是自我介绍比较有趣，帅老师对我也有了深刻的印象。别看他讲起课来认认真真的，实际上他也是一个爱开玩笑的“朋友”。
那一次我吃完饭后，便和同学走在**室的路上，途中碰见帅老师拿着篮球大摇大摆的过来，我们便说“帅老师好！”。但不料，他却一把拽住我的衣服，把我硬生生的拉回食堂，还用那凶神恶煞般的眼神盯着我。我一看事情不对，便焦急的问：“我怎么啦？”他还不松手，恶狠狠地说：“听说你好几天不吃午饭啊？”不对，我天天都去吃午饭啊！但我又不敢反驳，只好跟着他走，眼看到了食堂门口，我才问：“到底怎么啦？”这时，帅老师脸色突然好起来，变得嬉皮笑脸，还有几分阴笑，一松手对我说了一句：“你被逗了！回去吧！”怎么会这样！我一下子哭笑不得，老师开的这玩笑简直是要把我吓疯了！回去跟同学们说起这件事，他们还是异口同声的说――“你被逗了！”
每一个人的学生生涯，都会遇到很多老师，性格也是各种各样，令我印象最深刻的是我敬爱的美术老师。
美术老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人，整天都是笑眯眯的，一点都没有老师那样严肃的样子，所以我们班同学都和他挺亲*的。
幽默是美术老师最大的特点。
美术老师第一次给我们上课的时候，他的自我介绍就十分有趣。那天，美术老师夹着书，大步跨进教室，他走路的样子就像孙悟空，于是全班都在大笑。我就想这：这个老师中间不会有个孙吧？这么像孙悟空的？算了，等他介绍了。等全班都笑够了，他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简单的孙悟空，旁边写到：孙悟空是我的爷爷，我是他孙子——美术老师。画（写）完，他就转过身来，面带微笑说：呵呵。第一次教你们这个猴孩子，要听你叔叔的话哈！”美术老师可真幽默，这种别具一格的自我介绍我还没见过呢。朋友，你知道老师为什么画个孙悟空吗？原来，他想活跃一下课堂气氛，让我们对他消除畏惧心理，喜欢上美术课。果然，同学们都喜欢上美术课了，刚上完一堂美术课，又盼着下一节美术课的到来。你说新鲜不新鲜？
有一次，美术老师教我们画人物画，他说：“画人要自然用笔，不能画的四四方方的。”接着，他在黑板上画了一个线条笔直的人，大家都笑起来了。有人就说：“老师，你画的是不是机器人啊？”美术老师说：“对呀，你们画的时候别像我一样喔！”
每次看到美术老师认真的为我们教课时，我心里都非常感动。我想我一定要把每一次作业当作比赛一样用心去完成，这样才对得起美术老师的栽培。
老师是一本厚厚的字典，会纠正你的所有的错别字；老师是一把严厉的戒尺，会打折你所有的坏*惯；老师是一位育人的讲师，会告诉你所有的知识。
我有许多老师，但他们教给了我不一样的知识。
我的老师是陈斌强，孝更绝伦足可矜。在这一千八百多个日夜里，他不怕风雨，用一根布带，带着患有老年痴呆症的妈妈，去离家30多里地的地方上班。陈斌强老师，不仅是中学里的老师，更是我们每一个作为儿女的好老师。子曾经曰过：“今之孝者，是谓能养。至于犬马皆能有养；不敬，何以别乎？”陈斌强老师教会了我--百善孝为先。
我的老师是晏子，在晏子使楚和晏子辞千金中，他教会了我要生活简朴，学会清廉，更要能言善辩。
我的老师是林俊德，纵死终令汗竹香。在他入伍的52年中，他参加了我国所有的核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血。在癌症晚期，仍然以照常的意志工作到最后一刻。他对国的忠，对国家所付出的一切，都教会了我精心忠诚，报效祖国。
我的老师是信义兄弟，他们教会了我守，义气和诚信。
我的老师还是马君则和黄允修，他们两个都读不到书，一个借到书后“手录”，一个借不到书“形诸梦”，都让我感受到了他们读书的迫切心情，和劝后辈刻苦读书。他们教会了我要珍惜今天的优越条件，和来之不易的生活。
我的老师更是现在的老师，他们教会了我：总结昨天，珍惜今天，展望明天。
我的老师还是其他人，他们教会了我一切一切所需要学会的东西，让我明白了，不畏险阻，乐观向上的精神，不怕牺牲，前赴后继的精神，勇往直前，坚韧不拔的精神，最重要的，是孝悌忠信礼义廉的精神。
老师，正是教会我这些精神的讲师。我相信，我一定会学会“孝悌忠信礼义廉”的。
瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王老师。
王老师虽然是一位*凡的老师，但却扮演着不*凡的角色――用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖，但她没有放弃我们，而是想方设法教会我们很多东西。临*期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。
下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学*当中，让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。
王老师还很幽默呢，记得有一次上课，王老师正在检查一位同学的背书情况，王老师先问道：“肝脏位于人体哪一个位置？”由于这位同学没有完成作业，变得哑口无言，随便指了指胸腔右部。这时，王老师轻轻地说：“瞧，我们班的第一位火星人诞生了！”同学们捧腹大笑，王老师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后，同学们都更加认真对待背书作业了。
王老师用自己的心血和汗水换来我们的'知识，换来我们的成功；王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路，引导我们向前；王老师是大树，我们就像树上的叶子，在哺育下茁壮成长，一旦离开了老师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌，她的爱心使我们茁壮成长！
每一个人的学生生涯，都会遇到很多老师，性格也是各种各样，令我印象最深刻的是我敬爱的美术老师。
美术老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人，整天都是笑眯眯的，一点都没有老师那样严肃的样子，所以我们班同学都和他挺亲*的。
幽默是美术老师最大的特点。
美术老师第一次给我们上课的时候，他的自我介绍就十分有趣。那天，美术老师夹着书，大步跨进教室，他走路的样子就像孙悟空，于是全班都在大笑。我就想这：这个老师中间不会有个孙吧？这么像孙悟空的？算了，等他介绍了。等全班都笑够了，他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简单的孙悟空，旁边写到：孙悟空是我的爷爷，我是他孙子――美术老师。画（写）完，他就转过身来，面带微笑说：呵呵。第一次教你们这个猴孩子，要听你叔叔的话哈！”美术老师可真幽默，这种别具一格的自我介绍我还没见过呢。朋友，你知道老师为什么画个孙悟空吗？原来，他想活跃一下课堂气氛，让我们对他消除畏惧心理，喜欢上美术课。果然，同学们都喜欢上美术课了，刚上完一堂美术课，又盼着下一节美术课的到来。你说新鲜不新鲜？
有一次，美术老师教我们画人物画，他说：“画人要自然用笔，不能画的四四方方的。”接着，他在黑板上画了一个线条笔直的人，大家都笑起来了。有人就说：“老师，你画的是不是机器人啊？”美术老师说：“对呀，你们画的时候别像我一样喔！”
每次看到美术老师认真的为我们教课时，我心里都非常感动。我想我一定要把每一次作业当作比赛一样用心去完成，这样才对得起美术老师的栽培。
我在小学的时候，有两个老师很照顾，关心我。她们就是刘老师跟张老师。我知道她们不光只对我很照顾，对每个同学都很照顾。我很感谢他们交给了我做人的道理，也让我的成绩上升。
虽说两个老师是严厉了那么一点点，可是是为了谁，还不是为了我们，有些同学甚至还恨老师。你们仔细想想，如果不是她们，我们会学到知识吗，如果不是她们，我们将来在社会上怎样立足，如果不是她们，我们又如何懂得感恩?
——春天_初中记叙文_初中作文优选【五】份
古今中外，许多文人雅士都曾经为这美丽的春景折服，留下了许多动人的诗篇。
“草长莺飞二月天”，瞧，小草悄悄地把头钻出地面，探出了自己的小脑袋，欣赏这美丽的春天。远远望去，满眼新绿，一大片一大片的，犹如一汪春水，诱人极了！
“拂堤杨柳醉春烟”，看，柳树发芽了，柔细的柳枝上长满了嫩绿的小叶子，像是垂下了千万条绿丝绦。远远望去，一团团绿色的烟雾缭绕在枝头，真如仙境一般！风儿悄悄地掠过，它们像是在窃窃私语，又像是小伙伴们手拉手在一起玩耍。
“竹外桃花三两枝”，看，桃花、杏花、梨花、玉兰花、迎春花……花儿竞相开放，它们一朵挨着一朵，挤在枝头上，都想争个好位置来展现自己的美。人们还来不及仔细欣赏这美丽的花儿，就已经被那花香陶醉了。
“春江水暖鸭先知”，听，小鸭子在池塘里嬉戏，尽情地享受着春天的温暖，玩的高兴了，就仰起头高声叫起来。小黄莺也跟随着小鸭子的叫声，一起唱起了欢快的歌。
春天如诗如画，让我们张开双臂，尽情地拥抱春天吧！
寒冬渐渐地离开了，春天悄悄地来到了。春暖花开，春姑娘随着春天的信息而来，给大地换上了绿色的新装。
阳春三月，万物复苏，春意盎然。山顶上梨花儿开了，五瓣雪白的花瓣加上粉红镶着带淡黄色的花蕊，凑成了一朵朵娇小、美丽的梨花儿。一阵阵微风吹来，春风拂面，好似母亲在抚摸着我的脸。梨花芬芳四散，气味怡人，似乎让人感觉到了最高的境界，令人心旷神怡。山上不止开了梨花，粉红色花瓣带着黄色花蕊的桃花也开了。小蜜蜂随着诱人的气味“嗡嗡”地飞来，在花的海洋中陶醉。
春来了，他静悄悄的，好像害怕惊醒在冬眠的万物。它悄悄地来到河边，想越过小河，可机灵的小河弟弟发现了春姑娘，它挣脱了冰层的束缚，欢快的追着春姑娘。春姑娘看见小河弟弟追来急急忙忙地离开。小河弟弟不停地追，一路上惊醒了不少鱼虾，把春姑娘都吓到天上去了。她到天上后告诉了雷公公和雨婆婆。他看见春姑娘吓成这样不由心疼起来。他们为了教训万物们，于是拿起工具，在天上敲敲打打。这时天空划过几道闪电，接着又传来阵阵雷声。万物们被雷公公的雷声击醒，不由地感激起来。如果没有人叫醒他们，他们就会一直睡，睡到身体腐烂。
雨婆婆把他的集雨器打开了，突然天空飘起阵阵雨点，俗话说得好“春雨贵如油”睡了一个冬天的万物们，刚好需要雨水的滋润。他们不由地感激起春姑娘来。这时在天上的春姑娘看见地上又打雷，又下雨。急急忙忙跑向那里，想给万物们道歉，可万物们不但没有责怪春姑娘，反而十分感激她。春姑娘不好意思地笑了笑说“以后每年的春天，我都来叫醒你们把。”万物们高兴地欢呼起来。这就是为什麽一到春天，春姑娘为什么要来叫醒万物们。
春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间，将春的气息撒向了大地。所有的生物都开始茁壮成长，显示出勃勃生机，唤醒了万物，到处洋溢着勃勃生机。
你瞧！太阳一蹦一跳地冲出云朵，挂在了蓝蓝的天上。草儿探出绿色的小脑袋张望着大地。柳树姑娘梳理着自己翠绿欲滴的长发，一条条黄绿眉眼的柔柳在微风中飘摇着，微笑着向春天招手。
山上的积雪融化了，汇成淙淙的小溪，小溪流唱着美妙的歌儿向远处流去。不远处几株桃花盛开了，粉红粉红的花瓣芳香扑鼻，艳丽多彩，犹如美丽的朝霞，娇媚的花瓣在阳光下闪耀着美丽的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌，在花丛中钻进钻出，艳丽的花蝴蝶展开柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。
看天气不错，早上便出了家门，本想去北京国际雕塑公园看玉兰，可又觉得今天是周日，人一定很多，不想去凑那个热闹。便转身走进家门前的南海子公园。*时一向安静的`园子，今天也是人满满的。大都是带着孩子来踏青的。
我不知道，其实这里也有玉兰。因为南海子公园面积很大，我每次来，主要是为了活动身体，绕着公园的人工湖转一圈就走，至于公园东侧，我真的还没去过，今天往东边一走才发现这里有一个大的花园景区，有牡丹园，还有许多的玉兰树。要不是今天人多，我还不一定往东边来呢。为了躲避人群，却有新的发现。却也是个收获。
看着满园的春色，感受着春的气息。是啊，在这美好的时刻带上自己的家人走出家门，领略大自然的风光，享受大自然的快乐，感受大自然的温暖，聆听大自然的声音。把自己的心交给大自然，跟大自然一块走进春天，触摸春天!
春天，是一个放风筝的季节;春天，是一个适合带孩子踏青的季节;春天，是一个花开的季节;春天，是一个美丽的季节。
让我们拥抱大自然，感受春天的气息，享受大自然给予我们的美丽。
——雨的初中生记叙文优选【5】份
春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀;因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。
在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。
轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉;也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
沉默的雨，无声胜有声;逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。
——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。
记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。记得富春江的冬雨，如泣如诉，**茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。
细雨微风的夜，适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。风雨更宜怀人，怀人常不寐;一声风一声雨，都似离人低诉。
那年夏天，和友人在春秋阁小坐。那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘;天空的白云，和水面的白鹭相映成趣。阵雨骤来，如万马奔腾;半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也不穿。
我省南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天;树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿，焕然一新。雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河;银鳞似的水波也被青青的山染绿了。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。
又是一个下雨天。我慢慢地走出校园，撑起伞，看见脚底沾满了泥巴，雨似千万根银针散向我们的雨伞，我们的鞋子，最后落到地面上，发出啪嗒一声响后，又归于*静。
但不完全是这样，你看花坛那里，雨滴落在叶子上，又滑下来，浸入土壤中，仿佛是想与蚯蚓一起玩耍。我听见它们的声音像跳动的乐章，唱着：“我为花坛浇水～我们多么快乐～”“啪嗒，啪嗒，”新出来的雨滴还在继续演奏着。
我不希望雨水打湿自己的衣襟，那样会不会使它们变得让人讨厌？我想，落在地上的雨滴一定对它们的一生感到无趣吧。它们其实与大多数雨滴一样：落下—到地面一蒸发一再落下……对自然环境没有做到一丝奉献。再看那些掉到土壤中的雨滴，它们同肥料一样，滋养着花朵，直至花儿长大，并与它融为一体。默默无闻，却成为了植物生长不可或缺的一部分，它们一定会觉得自己的一生特别有意义吧。
雨和人一样，我们不愿意只为了自己而生活，看看那楼房，看看那城市，总有人为我们默默付出。我们是不是也应该做些什么呢？还是说甘愿归于*淡，过完这短短的一生呢？
思绪回到了放学后，这时天色已暗，雨也变小了，望着道路两旁的灯光和来去匆匆的人们，我觉得这个城市有些许温暖，也有些许寒凉。
下雨了，那用水珠子穿成的雨帘是多么的透明而美丽，我走在其中虽会被淋湿，但也快乐自在。
雨，是改变情绪的大师。若一个流离失所的人淋雨走路，并衣服单薄，他（她）一定会悲伤，还可能边哭边走。若一个放学的学生忘了带雨伞，淋雨骑车回家，心中可能会烦闷。若一个养花的园丁要犯病了，雨会帮他浇花，他一定很快乐，因为他可以休息一下。而我，既有伞不用淋雨，又身着外套不用着凉，因为雨，而半喜半忧。喜的是雨中空气清新，忧的是我买了饭怎样掂着回家。雨下了很久了，而且比较大，我可以看到水珠子散落到地上碰出得小水花，好看极了。地面上因为有许多水坑，所以我不不绕着走。
下雨天，睡觉最舒服惬意了。我爸爸就是一个好例子。爸爸一到下雨天，就不再出门。总是说这天气是睡觉的好天气，出门不便，雨夜也不安全。不会有人叫他出去玩耍。爸爸*时上班下班总是忙来忙去，只有这雨天他难得清闲。
雨天，一般都很冷，所以凉杯里的水一会儿不喝就凉透了。在家里，不开窗，还冷到要穿外套的地步。立秋了，暖气也该来吧。
雨水击打着窗户，我枕着雨声，进入了香甜的雨夜之梦。
八月的雨不知是该张扬，还是应该含蓄，所以他就这样思考着下来了。
如果想知道它想诉说什么，用心听：“
我没有夏季雨的豪爽，也没有秋季雨的阴柔。这个不伦不类的季节，也塑造了我不伦不类的性格。
有时我是欢快的，一点一滴的拍打着绿色的琴键，奏出唯美的乐曲，或许在人们看来有点零乱，只有用心听方可体会他的美。
有时我会耍些小性子，使劲的往人们身上落，弄的他们哭笑不得，不知该接受我还是拒绝。
有时我是忧郁的，不开玩笑的落在地上，静静的思考人间那段爱情的结局是喜是悲。溅起的水花读出了我的心思。他说：”每个人都有属于自己的夙命，不可能改变的。”对呀！不必去想了。
或许我是神秘的，自由的穿梭在辽阔的天地间，时隐时现闪闪烁烁的声音给人留下无限的遐想，尽情的构思我的神秘。
我没有春雨那么珍贵；没有夏雨那么张扬；没有秋雨那么温柔；也没有冬雨那么憨厚。我就是我，八月令人难以琢磨的雨。”
听雨，我深思。每个人都有自己的夙命，每个人都应做到真正的自己。
盲目的追求所谓的完美；
模仿所谓的完人；
最终把原始的自己丢弃。
可悲！可悲！
想找回自己是多么不易！
作真正的自己——最美。
八月的雨是有个性的，所以我也是有个性的！你呢？
乌云遮掩了阳光，大地沉寂在黯淡中。雨悄无声息的零落在广袤无垠的林空中，沉重而又无力的打落在树叶上，迅疾的滑落，滴在了宁息已久的地上，溅起无数的小星点，发出一声清脆的闷响，久久的回荡。
雨越来越大了，密密麻麻，配合着雷鸣电闪，“哗啦啦”的响着。惊醒了在午睡中的我。*静许久的心，此刻就变得烦躁起来。随着雨的声势，我辗转反侧，久久无法入睡。我便穿上了衣服，打起了伞，走进了雨中，试图寻找心中的*静。
雨还是淅淅沥沥地下着。调皮的雨点像小豆子一样砸在了湖面上，溅起高高的水花，打破了如镜子的*静，惊走了水中出来看雨景的鱼儿，五颜六色的鱼儿到处乱窜。不知不觉中，来到了老家面前。由于，老家的房顶是用瓦盖的，看上去房顶呈“人”字形。猛烈的雨儿毫不留情的击打的，发出“砰砰”的声响，配合着小溪“哗啦啦”的响声，以及动物们欢愉的鸣叫声，演奏成了一首优美的歌声，使人陶醉。雨儿在瓦房上相融合，互相嬉戏，感觉不耐烦了，又分开了，一颗一颗的延着房顶的缝隙流落下来。密密麻麻，连绵不断，使门前形成了一面雨帘。晶莹剔透，闪闪发光。这时，陈留在房顶上的枯叶也一同掉落下来，参杂在雨帘中，有规律的掉落下来，形成了一副魅力十足的画卷。雨渐渐的.停了，我放下了雨伞，静静的忘着这充满活力的大地，万物都在发着自己独特的光，世界也因此亮了起来。我闭上了眼，静静的感受着，雨是清凉的，直透我的心。我的烦躁随着雨的洗净后渐渐退去。睁开眼，深深的吸了一口气，感觉全身充满清爽，精神抖擞。雨走了，我也要走了。
迈着轻快的步伐;闻着路边的花香;看着天空的彩虹;聆听小溪的乐声，感受雨后的大地。突然，一滴残留在树叶上的雨点，掉落了下来，溅起无数的小星点，发出一声清脆的闷响，久久的回荡。
——朋友初中记叙文优选【5】份
朋友，十五年前的一次邂逅，只为十五年后的一次相见。拿着那片秋天最美的银杏叶，我们的心拴在一起，今生今世永不分离。
周：
我的朋友，你现在一定在为生活四处奔波吧。你或许已经有了一个美满的家庭，有个可爱的孩子在你的怀里熟睡，你还记得我吗？
还记得，我们的第一次见面是在初秋的黄昏，在那片未黄的银杏林里。我独自坐在树下，责怪命运的不公，向着蔚蓝的天空黯然流泪。也许是泪水感动了林里的鸟儿，把我悲惨的命运告诉你，让我有一个可以关心我的朋友。就这样，你成为我的倾诉者，更是的朋友。
从此，一个个黄昏的银杏林，总是有我们的欢笑。我始终深信我们的友谊可以像银杏叶一样，随着时间的流逝而拥有更美丽的颜色，可事与愿违。
我永远忘不了那一天。那时已入深秋，我拿着那片找了一个秋天的最美的银杏叶，满心欢喜地等着你。可是老天是那么不公，总是付给我一次次的泪水，把我的快乐推下深渊。你说你要走了，再也不回来了。那一刻，全世界都仿佛看着我们，看我这个永远的孤独者！我能怎么样？我能泪如雨下把你留住吗？我想此时的我能做的只有把手中那片寄托着我一切美好祝愿的银杏叶放入你的手中，再用此生最美的笑容送你离开。
我的朋友，在你离开后的一个个日子里，我还是独自一个，坐在那棵记载着我们一点一滴的树下，看着秋风吹来，把每个秋天最美丽的`银杏叶吹下，我会把它放在河里，看它顺风飘走，满载着我要对你说的话飘走。
我的朋友，当你有许多烦恼时，请看看那片最美丽的银杏叶，它会带走你的一切忧愁；当你有许多快乐无人分享时，请看看那片最美的银杏叶，它会是你的分享者；当你被生活的重担压得喘不过气时，请看看那片最美的银杏叶，它会使你想起那一个个我们在一起的快乐日子。
我的朋友，以后的日子还很长，你或许有你最爱的家人，或许再也不需要我了。而我，一个永远的孤独者也不再孤独，因为我还有那片银杏林……
祝：身体健康
见到她是在02年的夏天，我不入了那缩并不华丽的教学楼！自卑是我那时最大的特点，行走时不是靠在墙角边就是躲在父母的身后！也就在那时，她在那人山人海中注意到了我，她缓慢的向我走来，我注视着她那炯炯有神的眼睛，他也注视着我！片刻间，我似乎流露出些什么，使她很惊异地看着我！我的心情顿时变得十分紧张，生怕得罪她些什么！他转身询问妈妈一些事，便面带微笑的走了！
此后的日子里我时常看到她，那慈祥的面庞渐渐地让我的心放松了些，不那么畏惧她了！
记得她第一次和我交谈时是在我小学三年级，事先只是递给我一张字条：中午吃完饭到三楼校长室！我一下不知怎么办才好，中午的饭也是哆嗦得送不到嘴里，不过我还是去了！到了那里，他终于告诉我了一切：她，是和我一样的人，童年本是让她挺向往的，但突然的一次高烧使她的腿脚变得不是那么灵便，也就成了伙伴中奇特的一分子！但她相信她会做好每一件事，她会和别人一样突出！但他必须要比别人付出的更多！
之后，她又给了我一个笔记本，在第一页里我看到她写给我的话：孩子，坚强起来，自信起来，相信你是最棒的！我们永远都是最好的朋友！以后的日子里，每当我因遇到挫折而支撑不住时，都会想起她，那个阳光般的王校长，是她把我从一个自卑的孩子编成一个自信乐观的人！
我永远地记着她，是她改变了我！
她，梳着一条辫子，每当她摇头时，辫子会左右摇摆，好像一条要打人的鞭子。她一笑，露出两个小酒窝和一排洁白的牙齿。她的性格很特别，当我说出不合她的意思的话时，她就会举起手，像要打我一样，但是并没有打，样子非常可爱。
她，还有一个大特点，就是可以使我快乐。记得有一次，我因为一件小事不高兴，耷拉着脸去找她玩打口袋，玩着玩着，我渐渐觉得自己不再不高兴了。再仔细感觉一下，让我高兴起来的居然是她，因为她的笑声温柔可爱，所以我忘掉了一切烦恼。
她，在班里的纪律非常好，我很羡慕她，我要向她学*，争取以后我的纪律水*能追上她。【我的朋友800字初中记叙文】
她嘛，就是我的好朋友——商烨坤。
我的好朋友三年级作文五：我的好朋友
我有一条可爱的小狗---娇娇，它长着一身棕色的毛，一双大大的眼睛，下面有一个小小的鼻子，可爱极了！
我最喜欢娇娇了。每天，我都把它打扮得漂漂亮亮的。它每天陪着我，写作业、看书、睡觉??每次，我写作业的时候，它总是耷拉着耳朵，偏着小脑袋，看着我，一声
不吭，但是，只要碰一下他的肚皮，它就“汪汪汪”的叫个不停。睡觉的时候，它从来不趴下，也不闭眼睛，更有趣的`是它从来不吃东西、不喝水，因为??我想大家也猜到了，它是一只玩具狗。
我最喜欢娇娇了，现在我们是形影不离的好朋友，它给我带来了许多许多的快乐！
我有一个好朋她叫小郭，我们从三年级起就是好朋友。
有了这个朋友我的生活就不孤单了，有时去了学校经常会把今天发生的'事情给她絮叨絮叨，还会把不高兴的事给她说说让她来发表自己的意见，告诉我到底是谁错谁对，如果是我错了我就会改正，如果是别人错了我就会给那个人讲讲道理。不管是什么事我都会给她说，和同学吵架了，她会安慰我；被家长批评了，她会劝我；考试考坏了，她会鼓励我下次努力。总之她是我人生中的一朵灿烂的花朵，是我解开心灵中的疙瘩的人。如果我的人生中不出现她，就少了一份新奇。自从她来到了我的世界里，我才懂得了友情的可贵。从前我是个只会在家里看书的人，不和任何小朋友玩耍，把布娃娃当作玩伴。是她主动找我玩，认真的叫我怎么玩，因为我刚刚学所以经常会出错误，其她小朋友都不耐烦了，只有她耐心的纠正我的错误。渐渐的我由内向变成外向，人际交往也广了。我要感谢这个朋友，我永远也不会忘记她。
要永远记住朋友才是你遮雨的屋子，不管你听到什么坏话，你也不要信，总记住一点：相信朋友就是相信自我！
打开记忆的闸门，一件令我十分后悔又自责的事记忆犹新。如果当初不是我这么鲁莽，事情也许就不会发生，兰兰，我的好朋友，你也就不会离我而去了。
你，是一只十分聪明的鸟。每次我放学一回到家，你看见了，就立刻叫起来，扑棱着翅膀，好像在欢迎我回家。
你会给自己洗澡，只要放一样跟你的身子差不多大小的盛水器皿，然后装满水就可以了。你要洗澡时，就把自己的身子浸到水里，然后慢慢洗起来，洗了一遍又一遍，你好像怕还洗不干净似的。洗好后，我就把笼子放在有阳光的地方，让阳光把你身上的羽毛晒干。晒干后，你的毛就会变得油亮油亮的，非常帅气！
因为有了你，我的生活过得多姿多彩，丰富有趣。
但是有一天，我却犯了个连自己都无法原谅自己的错误……
我知道，是只鸟，就一定得学会飞行。所以，我就想自己培养你练*飞，而且一定要让你学会飞不可。有了这个想法后，我就把你放到阳台上，刚要打开笼子把你放出来，突然脑子里闪过一个念头：万一刚把你放出来，你就飞走了怎么办？（当时你还不会飞，也不会自己去寻食，要是飞出去的话肯定活不了。）于是，我就把笼子端到了房间里，之后，毫不犹豫地打开了笼子门，把你放了出来。你无忧无虑地飞着，闪动着轻盈的翅膀。啊，飞起来了，时而还在床上休息一会儿，再练*飞，你看起来开心极了！
正飞着，突然，你好像感觉到肚子饿了，看见地上有一小块泡沫。那泡沫软绵绵的，跟面包似的，看起来非常美味。你二话没说，飞过去急忙就吞进了肚子里。我看见了，着急地跑过来，想要把泡沫从你嘴里拿出来。可惜，我还是晚了一步，你早已把泡沫咽下了肚。顿时，你好像吃饱了，在屋子里开心地飞呀飞。看你这么开心，一点也没有难过的感觉，我以为就没事情了。就一边看着你飞，一边在心里默念：兰兰，一定不能出事呀！
但是，第二天，你还是离开了我。我鼻子一酸，眼泪像断了线的珍珠一样，一颗一颗滴落在衣服上。我的心犹如刀割样疼痛，又似千万只蚂蚁在啃食般难受。离开你的很长一段时间里，我都没有能从失去你的痛苦中走出来。
兰兰，都怪我，都怪我一时疏忽，给你酿成了大祸。我不应该放你出来的，如果我在放你出来前能把房间整理干净，你也就不会吃下泡沫。如果我能在练飞之前就把你喂饱，你也不至于去吃泡沫。都是我的错，都怪我！
兰兰，在深深思念你的这一刻，我要再次真诚地对你说声：“对不起，请你原谅我。”
