课间活动时间到了，我们像欢快的小鸟一样奔出教室。
我们几个男同学约好要进行一次“陀螺大战”。
已来到操场上，我们选好了场地，要在篮球架的底座上玩“猛虎下山”，谁的陀螺先掉在地上谁就先出局。边泓杰首先发出了他的陀螺，我和李世纪、李世宇也分别发出了自己的陀螺。这时候石嘉伟觉得“三比一”不公*。就“刷”的一声发出陀螺，来了一个高速旋转。一下子就把李世宇的陀螺打了出去。哎呀！真糟糕！李世宇输了，半路杀出个程咬金来。真是气死我了！我便拿出了我的绝招，“冲啊！”我大喊一声，赤焰神鸟、火焰鸟！真帅气！一下子就把边泓杰打败了。石嘉伟开始反击，用了一个三级跳，由于跳得太高，猛冲了一下，我和李世纪的陀螺也被淘汰出局。
这次“战斗”虽然失败了，但是我们并没有灰心。等着吧！下次一定要让石嘉伟败下阵来！
陀螺是我的最爱，我家里就有十多个呢！这一天，我又和邻居弟弟天天、金熠、小元元玩起了激战陀螺。
第一局：我拿起“苍暴神鹰”与天天的“烈火雄狮”展开了激战。“啪，啪！”我们俩的陀螺旋转得不相上下。正当陀螺比赛进行得如火如荼时，金熠发出了“震山雄狮”，小元元也发出了“苍焰黑狮”。“三狮战神鹰”，孤军奋战的我终于支撑不住了，目前的比分是0：1：1：1。
第二局：我先发射了相对较弱的“银爪白虎”。等它慢慢停下来的时候，又发射了“青眼白龙”。一龙一虎联手起来，果然威力无比！我一举杀死了他们的三只“狮子”，扭转了比赛的局势。
第三局：我拿出压寨法宝——“烈焰狂熊”，决战三个弟弟的“狮子”。这个陀螺以持久力强而出名。结果可想而知，当然是我赢得了决胜局！可没想到他们却输得口服心不服，下次还要来挑战我呢！
陀螺真好玩！小朋友，快来和我一起分享玩陀螺的乐趣吧！
今天，郭一枫送给我一个陀螺，我迫不及待地向楼下跑去。
到了操场，我选了一个*稳的好地方，自顾自地玩了起来。过了一会儿，小毛、小赞、小赵等也凑了过来，我提议来一场陀螺大赛，他们都连声叫好。第一回合开始了，我们准备好陀螺，“三、二、一！”“嗖”地一声抽出绳子，放在地上，我在心里默念道“一定要赢啊！”可我的陀螺一点儿也不争气，转着转着就停了下来，还好我不是“第一名”，我自我安慰道。再来看看战况，小赵的陀螺一直稳稳一转着，我不想让他这么轻易地胜利，我一脸坏笑，趁小赵不注意，我用绳子抽打他的陀螺，这个小动作终究还是被他发现了，他大喊道：“别动！”可就在这时，其它的陀螺纷纷倒下，场上就剩下了一个陀螺，“赵号陀螺”“耶！我赢了！”他欢呼一声，我们不服，要求再来一战。
“嗖”，陀螺们拼命地旋转着，“咣当”一声，我的陀螺不知和哪个陀螺撞了一直，没过一会儿就倒下了。“呀！出师不利啊！”可那个陀螺只是稍微歪了歪“脑袋”。比赛还在继续，战场上散发出浓浓的火药味。“别！”朱赞叫了一声，他的陀螺转的弧度特别大，最终陀螺还是倒下了。小周和小毛的陀螺在打架，“砰！砰！砰！”可小毛的'陀螺终无招架之力倒下了。场上还有一个陀螺顽强地转着，那就是“赵号陀螺”结果可想而知。
快上课了，我依依不舍地走向教室，心里想着如有机会，一定要再来一场。
星期六，我约了几个小伙伴，去体育馆斗陀螺。
到了目的地，大家都拿出自己的陀螺，我们的陀螺形态各异，有圆形的、三角形的、正方形的等等，我喊:“三、二、一，开始。”大家都发射出自己的陀螺，“砰砰”有一个陀螺停止转动了，接着，又有陀螺停止转动了……最后竟然是我的陀螺获胜了，我的陀螺转了几圈才停止转动，我胜利了！
有几个人不服，要求在沙地上斗花样，于是我们到沙地上，继续比赛。他们有的用 “超极弹射”，有的用“半月牙”，还有的用“月亮飞刀”等，最后又都败在我的“超极月亮飞刀”之下，我又再次获胜。小伙伴们不约而同的说：“我怎么这么倒霉啊。”我骄傲的说：“你们再练个一年再跟我斗吧。”
由于我连续赢了两场，所以我开心得不得了。在回家的路上，我想：我是不是太骄傲了呢？
我最喜欢的游戏是——陀螺大战。
我们的课余生活丰富多彩，女同学喜欢踢毽子、跳绳，男同学喜欢踢足球、玩陀螺大战，我最喜欢的游戏就是陀螺大战。下课铃声一响，同学们飞快的奔向操场，寂静的校园顿时沸腾起来。
我和几个小伙伴一起来到操场，大家拿出自己最厉害的陀螺参加比赛，我们的陀螺形态各异，有三角形的、有正方形的、还有圆形的……“三、二、一，预备，开始。”我一声下令，我们一起发射“砰砰砰”，我把他们的陀螺全都撞飞了，我的陀螺还转了许久，我胜利了。“我的‘火焰超级王’厉害吧！我才是陀螺王。”我对他们说。他们都不服气说：“我们在比一场，不相信我们几个比不赢你。”我说：“好吧！比就比，谁怕谁。”我又用我的“猛虎旋风”和他们战斗，这次把他们打得落花流水，他们只好落荒而逃了。我赢了他们几个回合，事实证明我才是名副其实的陀螺王。我想，我还不可以骄傲，因为有一天，我会遇到真正的高手。
告诉你吧小伙伴们，我们都喜欢玩陀螺，但是，上课的时侯不能只想着玩陀螺哦！
——陀螺大战作文范本10份
最*，我们学校的同学们掀起了玩陀螺热潮，同学们买来大大小小、五颜六色的战斗陀螺，来互相比试，在众多陀螺迷中，我也是其中一名。我共有9个小陀螺，款式各种各样，有小花、大梅花、五角形…….并且颜色都很艳丽，有红的、紫的、绿的……..
我们玩时，一般遵循两种规则。第一种是：玩者同时转动自己的陀螺，比转动的时间，最长的为赢者。第二种是：转动陀螺并使它前进，去碰撞对方的陀螺，谁的先倒下即为败者。每当下课时，我便会拿出心爱的陀螺和同学们玩，这项活动给我们添上了一道亮丽的色彩。
看着眼前的陀螺，我不禁陷入了沉思，小小陀螺蕴含着深刻的人生哲理：人的一生就象陀螺在转，刚开始转得飞快，到了后来就渐渐慢了下来，精彩的时刻是短暂的。所以我们要珍惜大好光阴，抓住一天之中的晨，一年之中的春，一生之中的青，勤奋学*，立志成材。
潮流变得真快，前几天班级里玩“游戏王卡”还乐此不疲，现在大家又把陀螺玩得不亦乐乎。
陀螺大小不一，形状各异，金属的、橡胶的，五花八门。因为大家都玩，班里还举行了“陀螺争霸赛”。比赛规则是：每人可自配零件改造陀螺，比赛第一场为持久战，第二场为撞击战，两场全胜为胜者。
这不，经过过五关斩六将，我打入了决赛，带着改造了的陀螺“凤凰斩风刀”来到比赛地点——学校五楼同学们自制的战斗盘旁边。我的决赛对手**也带着陀螺“青龙白虎”来了。我们请了许育崇当裁判。许育崇绘声绘色地介绍：“这是‘凤凰斩风刀’，用巨大的‘斩风刀’攻击环一路杀进决赛，是个大个子。而对方是‘青龙白虎’，体积小，攻击环很重，移动快，经常出奇制胜。好，介绍到此结束。第一场持久赛开始!”
我和**奋力拉动齿条，陀螺同时落下，发出一阵响声，引来了许多铁杆陀螺迷。我们俩一会看看自己的，一会看看对方的，生怕自己的陀螺转得更慢。30秒过去了，一分钟过去了……双方的陀螺仍然在转。过了一会，“凤凰斩风刀”眼见快不行了，我急得直叫：“再转会儿，再转会儿，老天保佑!”可陀螺不听我的，越转越慢，扭了几下秧歌就躺在地上不起来了。而**的“青龙白虎”还在转，，并且是狂转，好像在说：“主人，我表现得不错吧!”唉!第一场我输了，下一场一定要胜，否则多没面子!
“撞击战开始!”裁判许育崇宣布。我自信极了，因为“凤凰斩风刀”最擅长攻击了。**让陀螺*落在地面上，而我发射时手一斜，上阵就发动必杀技一一凤舞九天。只见我的陀螺像一只凤凰一样，围着“青龙白虎”不停地转，并不断向中间移动。“青龙白虎”被困在中间，无所适从。此时“斩风刀”已撞到了“青龙白虎”，它的回旋力因此减少了一些。“青龙白虎”不甘示弱，靠着坚硬的攻击环连续撞了“斩风刀”七下，逼得“斩风刀”连连后退。我气急了，也用“斩风刀”去攻击，可“青龙白虎”如同一条青龙“刷”的一下逃走了。“不愧是**，让我佩服啊!”我苦笑着说了一句。**得意极了，使出了必杀技——“猛虎下山”。那“青龙白虎”如同一只张着血盆大口的猛虎，高速向我的陀螺冲来，“凤凰斩风刀”被撞了出去。我冷笑道：“哈哈，心急吃不了热豆腐，你上当了!”只见“凤凰斩风刀”撞到墙壁，利用反弹的冲击力和摩擦力再次发动必杀技——凤舞九天，消耗了“青龙白虎”许多的回旋力，接着使出我练了很长时间的终极必杀技——凤凰斩。“凤凰斩风刀”被我用齿条抽得弹了起来，一下子落在了“青龙白虎”的正上方，在急速的旋转和“斩风刀”又尖又硬的中轴攻击下，“青龙白虎”的核心一下子裂了，全散了开来，这一局我大获全胜!
这场超级陀螺大战以1:1*局告终，随着上课铃声的响起，我们恋恋不舍地离开了比赛场，约定明天中午再次进行总决赛!
今天是星期六，中午，我和高文杰来到杨光照家去玩陀螺。
来到杨光照拿出脸盆，当做战场，再往脸盆倒点水，当做障碍。我们三个人准备好，我喊：“1、2、3，GO。”三人立即把陀螺甩出去，我的向左倾斜，向高文杰发起进攻，水花贱起来了，高文杰也向我反击了，杨光照居然在旁边看着我们打，坐收鱼翁。我火冒三丈，改向他发起攻击，我的陀螺像一只在草地上奔跑的野马，把杨光照撞“飞”了。他们两个合攻我，我被撞得头昏眼花，像一只小皮球一样，这样我就无法还击了，我的幸亏防御强，一直过了10秒多也不死，高文杰的反倒死了。我缓和杨光照做出最后的挣扎，最后，我败了。
今天，我虽然输了，但我还是赢了高文杰啊，所以我不难过。
“哈哈！哈哈！”上一秒还唉声叹气的文学班，怎么变得欢呼雀跃，原来老师刚刚宣布今天不写作文，自己做一个纸陀螺、斗陀螺。
我们跟着老师折好了纸陀螺，刚开始，我们女生既兴奋又紧张，心都提到了嗓子眼；而男生则非常放松，一个个有说有笑，似乎这场比赛对他们来说根本算不上什么。
第一轮是个人赛，比谁的陀螺转得久，能超过5秒。我们选好陀螺，个个跃跃欲试，等待着老师一声令下。“开始！”老师下达口令，所有同学都奋力旋转陀螺的旋转轴，教室里安静得只剩下陀螺的呼呼旋转声，只见我的陀螺又快又稳，三个颜色转成了三条小圈圈，渐渐地，周围陀螺转动的声音越来越轻，许多同学的陀螺都停止了转动，“时间到！”老师喊道。我的陀螺还在旋转，我回头看了看，不少同学都像泄了气的气球，有的托着腮帮子，有的捶胸顿足，有的在那里嘀嘀咕咕。
第二轮，我们六名女生进入了个人总决赛，时间加长到了七秒钟。我的陀螺还是不负众望，再次大显身手，为我赢得了冠军。
这时一个不服气的男生走过来，傲慢地向我挑衅，我派出我的强将“三原色”与他一决高下。他的陀螺没头没脑地向我的陀螺冲过来，而我的陀螺也挺着肚皮向他的陀螺冲过去，咦，他们停下来，怎么在那儿原地转圈？这只是个意外，它们最终还是无法避开，狠狠地撞上了，我心里一惊，我不会就这样还没想完，他的陀螺就因为力量不均，彻彻底底地倒下了。我周围的同学都向我投来钦佩的目光。
谁说斗陀螺一定是男生的游戏？谁说斗陀螺一定是男生赢？我们女生也可以像花木兰一样，用手艺和智慧战胜男生！
周末，小伙伴马梁皓应邀来到我家，我的爸爸当裁判，以“三局两胜”分胜负，我们开始了“陀螺大战”。
马梁皓挑选的陀螺是“裂空俱全”，我决定用我的“烈焰兽王”应战，于是我们各自装备好***、拉条和陀螺，在爸爸“3、2、1发射”的口令下，陀螺在战斗盘里高速的转动着。只听马梁皓说：“裂空俱全，杀！”话音刚落，我的烈焰兽王在“砰砰砰”地一连串撞击后光荣“牺牲”了，第一局马梁皓胜利了。第二局开始，我用必杀技“翻身踢”直接发射，打了对手一个措手不及。输赢就在第三局了，马梁皓拿起他的陀螺像宝贝似的说着悄悄话，好像在传递着巨大能量。我才不怕呢，我已经想好用“火山之春”的招数去应对了，就这样随着指令的发出，只见陀螺各自旋转，却谁也不去主动攻击，好像陀螺也知道这样1：1的结果其实很不错。
裁判爸爸说：“不错不错，*局。其实玩陀螺与学*是一样的'，只要找见适合自己的学*方法，什么难题都可以解决掉的”。他笑了，我俩也笑了。
礼拜六早上，练书法中途休息时间，我看到有人在小区里比陀螺，我就把陀螺也拿来和他们比赛。
刚开始比赛，烈焰凤凰和我的极地银狼比，又有一个战斗王插了进来，我们就收回陀螺重新开始比。我的陀螺和烈焰凤凰合攻战斗王，战斗王被我们两面夹击，夹了一个回合，战斗王就飞天了。然后，我们又开始进攻，烈焰凤凰把我的陀螺连攻三下，我的陀螺就倒退了三步。后来他的陀螺力量耗尽，快不行了，我的陀螺也快不行了。我们两个就开始比持久力，没想到我的陀螺还在转时，他的陀螺已经死了。
这时候上课时间到了，我就回到柳老师家，开始练毛笔字。
我们语文书上有一篇课文叫做《陀螺》，我读完课文觉得非常有趣，也想玩陀螺。
我和爸爸一起买完陀螺，就迫不及待地到和中广场上玩陀螺。到了广场，我和爸爸拿出陀螺，爸爸先教我把绳子缠绕在陀螺上，爸爸特别叮嘱我，要按照顺时针的方向缠绕，不能逆时针，不然的话陀螺就旋转不了。接着，就是双手配合，右手快速抽出绳子，左手同时放开陀螺，这样就能让它旋转起来。爸爸又教我第三步，陀螺在转的时候，我们不能让它停下来，就要用绳子抽它中间的位置，而且要控制力度大小。我一听觉得非常简单，得意洋洋地对爸爸说：“太简单了，看我的。”
我按照爸爸说的方法做，可是陀螺并没有像我想象中的那样在地上优美地旋转起来，而是像个赖皮的小孩一样在地上躺着。我耷拉着脑袋站在那里，为什么看起来简单的事情做起来这么难呢？爸爸又叫我试了一下，可是我总是抽不好，一会儿抽上面，一会儿抽下面，把陀螺搞得摇头晃脑，最后倒在地上一动也不动。接着我又试了一遍，还是这样的。爸爸给我总结了一下原因，因为我抽的位置和力度不对，所以导致它总是倒下。我不服气，一遍又一遍地练*着。第六次的时候终于成功了，我先把绳子顺时针地绕在陀螺上，托着陀螺的左手一松，右手绳子轻轻一拉，陀螺飞出去落在地面上，快速旋转了起来。看着陀螺即将慢下来，我甩绳抽打在陀螺中间的位置上，陀螺又快速地转了起来。看着陀螺像小仙女一样在翩翩起舞，我高兴得跳了起来，“成功了，成功了”
我明白了一个道理，“功夫不负有心人”，只要坚持到底，不管什么事都会成功。
周末，小伙伴马梁皓应邀来到我家，我的爸爸当裁判，以“三局两胜”分胜负，我们开始了“陀螺大战”。
马梁皓挑选的陀螺是“裂空俱全”，我决定用我的“烈焰兽王”应战，于是我们各自装备好***、拉条和陀螺，在爸爸“3、2、1发射”的口令下，陀螺在战斗盘里高速的转动着。只听马梁皓说：“裂空俱全，杀！”话音刚落，我的烈焰兽王在“砰砰砰”地一连串撞击后光荣“牺牲”了，第一局马梁皓胜利了。第二局开始，我用必杀技“翻身踢”直接发射，打了对手一个措手不及。输赢就在第三局了，马梁皓拿起他的陀螺像宝贝似的说着悄悄话，好像在传递着巨大能量。我才不怕呢，我已经想好用“火山之春”的招数去应对了，就这样随着指令的发出，只见陀螺各自旋转，却谁也不去主动攻击，好像陀螺也知道这样1：1的结果其实很不错。
裁判爸爸说：“不错不错，*局。其实玩陀螺与学*是一样的，只要找见适合自己的学*方法，什么难题都可以解决掉的”。他笑了，我俩也笑了。
“加油！”“快攻击！”……一个个五彩的陀螺飞旋着，不时擦出绚丽的火花。一场陀螺大战正激烈地进行着！
我兴奋又紧张地走上“战场”，对手是一个胖胖的男孩，眼睛都眯成一条缝了。“三、二、一，发射！”我紧握手柄，迅速拉动齿条。“嚓――”黄色的“极地金盾”披上盔甲，准备战斗。对手不甘示弱，紧锁眉头，大喝一声，瞬间就召唤出橙色的`“黄金火焰”。“极地金盾”首先占据了中心位置，而对手则在四周环绕着。突然，“黄金火焰”俯冲过来，“咣当”一声，给了“极地金盾”重重一击。但“极地金盾”只是稍微歪了歪，仍然显出无限的能量。对手继续冲击，一次比一次凌厉，还散发着浓浓的火药味。最终，“极地金盾”的防御被对手的强攻瓦解了。出师不利啊！
我不灰心，马上开始第二场比赛。这次，竟然遇到了全能冠军――“暗影空翼”。主人是与我一般高的男孩，黑黑瘦瘦的。我们不约而同地大喊：“发射！”两个陀螺马上投入战斗。“暗影空翼”像是个霸气十足的将军，势不可挡，将我的“极地金盾”挤到边缘，而且还越战越勇。“极地金盾”渐渐失去了有利地形，面对对手的一次次进攻，终无招架之力，最后被撞飞出去。唉，我深深地叹了口气。
我最喜欢的游戏是——陀螺大战。
我们的课余生活丰富多彩，女同学喜欢踢毽子、跳绳，男同学喜欢踢足球、玩陀螺大战，我最喜欢的游戏就是陀螺大战。下课铃声一响，同学们飞快的奔向操场，寂静的校园顿时沸腾起来。
我和几个小伙伴一起来到操场，大家拿出自己最厉害的陀螺参加比赛，我们的陀螺形态各异，有三角形的、有正方形的、还有圆形的……“三、二、一，预备，开始。”我一声下令，我们一起发射“砰砰砰”，我把他们的`陀螺全都撞飞了，我的陀螺还转了许久，我胜利了。“我的‘火焰超级王’厉害吧！我才是陀螺王。”我对他们说。他们都不服气说：“我们在比一场，不相信我们几个比不赢你。”我说：“好吧！比就比，谁怕谁。”我又用我的“猛虎旋风”和他们战斗，这次把他们打得落花流水，他们只好落荒而逃了。我赢了他们几个回合，事实证明我才是名副其实的陀螺王。我想，我还不可以骄傲，因为有一天，我会遇到真正的高手。
告诉你吧小伙伴们，我们都喜欢玩陀螺，但是，上课的时侯不能只想着玩陀螺哦！
——陀螺范本五份
今天下午，我在阿姨——要出去活动一下的强烈要求下，我不得不出去逛一逛。
我走到老干中心，看到有几个小孩在玩陀螺，于是我也买了个陀螺。我买的这个陀螺叫“黄金火焰”，可我更喜欢叫它“火焰骑士”。我拿着陀螺，很快加入了他们。
在 这里面，我认为最厉害的非那位拿着烈风天翼，年龄较小的小孩了。你瞧，有一个小孩把陀螺发射到战斗盘里，而那位小朋友也把自己的“烈风天翼”给发射了出 去。这两个陀螺互相碰撞着，突然，“烈风天翼”加大力度向那个陀螺猛冲过去。“嘣！”的一声，那个陀螺被撞翻了。“烈风天翼”赢了。看了这样精彩的比赛， 我不由自主地向那位小孩宣战。没想到那位小朋友同意了，太好了！好了，比赛开始。我们把各自的陀螺发射到战斗盘里。由于我的陀螺是攻击型的，所以刚发射进 去就开始横冲直撞，这个“烈风天翼”成为了我陀螺第一个撞击的对象。“嘣！”的一声，“烈风天翼”被强大的冲击力给弹开了。而“火焰骑士”却被反射回来力 量给弹开了。渐渐的，“火焰骑士”的旋转速度慢了下来，最后，停了下来。不是吧我就这么输了。
我们开始本来玩得很好。可是，有一个小男孩 来了，我们就开始了一场“大战争”。那个小男孩的陀螺形似溜溜球，旋转速度快，攻击性强。这可不，几个陀螺向这个陀螺冲来。“嘣！”这个陀螺被打飞了？ 不！是想攻击它的陀螺被撞飞了，有的陀螺还被撞散架了。真厉害呀！我想。这时我也不甘示弱，拿起陀螺，向它射去。当我的陀螺撞到它时居然没有被弹走，嘻 嘻，看来我的陀螺挺耐撞的吧！但是，我的陀螺持久力不强，马上就会停止旋转。就在这时，出现了其它几个陀螺。它们向这个陀螺直冲而来把这个陀螺撞飞了。哦 耶！胜利了。
时间过得真快，吃晚饭的时间就要到了，我依依不舍的回去了。
最*这段时间，“斗陀螺”游戏风靡全班，修正带也因此“丢”了很多。
斗陀螺，顾名思义用到的就是陀螺，可谁愿意去花钱买？总有一些别出心裁的同学，拿修正带做起了“大文章”，把修正带中的齿轮三下五除二地拆下来，大的小的组装起来，胡乱拼个模样，再在上面贴上尖尖的笔头，一个便宜又有趣的陀螺就成了。看起来很简单不过做的时候也要小心，特别是装齿轮，要调准角度，弄不好卡在一起或其中一片断掉，就前功尽弃了。
在玩陀螺时，只需把那尖尖的一头用大拇指与食指握住，一转、一抛，陀螺准是稳稳落下，快速旋转起来。而男生们嫌课桌太小，在地面上开启自己的一片天地，进行PK，每当下课铃一响，好几块地都被当成战场，总会有一群乌黑集中于一起，以至于坐在座位上的人几乎没了。瞧！一场惊天动地的大战即将开始……
出场比赛的是两方“斗王”，1号同学竟毫不犹豫地拿出了自己的王牌——“八矛蛛螺”，看那精致的样子，原本笨拙的陀螺被装上了八根被截的极短笔芯，一看就是精心制作的，杀伤力：999+，在气势上就把对方压的死死的，活脱脱的一个凶猛的战士。他的主人还得意地摆了几下它的身子，好似在炫耀着：“呵呵！看吧，我赢定了！”围在旁边的同学也赞口不绝。而2号选手似乎根本没看在眼里，冷哼一声，拿出了一个再普通不过的陀螺，只不过，特别的是，那个陀螺特别小巧，原本支持2号选手的同学立即泄了气，“路转粉”陆续多了起来，2号选手也不在乎；一副志在必得的样子。
比赛马上开始，两个战士“咚”的碰在一起，好似再稍稍用力都会擦出火花，转的速度快得惊人，眼前是一团模糊，没想到1号选手的威风陀螺竟只是弄巧成拙，锋利的矛根本刺不到对方的小战士，反而自己影响，被对方小且快的陀螺弹飞了。
“铃铃”下课马上响起，观众也来不及惊奇，只好依依不舍地回到座位，而那位输掉的同学一脸的不敢相信，想再研究研究，偷偷在抽屉里玩起来。老师偏偏不识趣，怒气冲冲地收走了那个陀螺，连受两大重击，那个同学已经呆滞，怎一个“郁闷”了得。
前几天傍晚，我来到敔山湾湖边散步，看见一个老爷爷拿着一根鞭子在抽一个会发光的陀螺，我非常羡慕，央求妈妈也给我买一个，妈妈一口答应了。
今天，网购的健身陀螺终于到手了，我迫不及待地打开包装纸，一个外形奇特的不锈钢陀螺引入我的眼帘。我仔细打量，它像一个胖乎乎的小娃娃，底下镶嵌着一颗圆滚滚的钢珠。陀螺的身体上有一排不同颜色的彩虹灯珠，我数了一下，有七颗。陀螺顶上有一个按钮，只要一按下去，灯珠就会闪烁五彩斑斓的光泽，像五光十色的彩虹，太好看了！
晚饭后，我赶紧催着爸爸和我去湖边玩陀螺。爸爸告诉我，陀螺是他小时候特别爱玩的玩具，不过那时候的陀螺是木头做的。他一边说一边给我做起了示范。只见他先按下按钮，陀螺彩光四射。接着，把细细的鞭子一圈一圈绕在陀螺身上，然后把陀螺放在地上，鞭子猛地一抽，陀螺飞快地旋转起来，宛如技艺高超的舞蹈高手。陀螺周围五光十色，像一栋正在飞速旋转的圆柱体高楼。爸爸扬起手，握紧鞭子，对准陀螺中间，用力一甩，只听见“啪”的一声，陀螺的舞蹈跳得更欢快了，七彩炫光照明了周边的一圈，一旁的人们个个拍手叫好。
我看得心痒痒的，迫不及待地喊道：“爸爸！快给我玩！太简单啦！”爸爸把鞭子递给我，没想到我第一鞭就打歪了，根本没打到陀螺，眼看着陀螺快要停下来了！我急得赶紧追上去想加一鞭，没想到这次细细的皮鞭竟然抽到了自己的小腿上，我疼得一蹦三尺高，哇哇直叫，旁观者哈哈大笑。我害羞极了，还好是夜晚大家看不清楚，我想当时我的脸肯定红得像苹果！爸爸也笑了，他走过来对我说：“不要着急，再试试！爸爸跟你一样大的时候玩这个玩得可溜了！”看着他眉飞色舞得意洋洋的样子，我一点儿都不服气，又一连试了好几次，终于把陀螺抽得快速旋转起来。
可是我又遇到了新问题，我不会缠绕和发动陀螺，每次都需要爸爸帮忙。要克服这个困难，当然也要努力去尝试！我脑海中不断复*爸爸发动陀螺的样子，照着做，居然也成功了几次！我太高兴了，因为我又学会了一样新本领！
月亮爬上树梢时，我和爸爸才有说有笑地回家去。这真是一个快乐的夜晚。
陀螺
我有一个陀螺，它是我的心肝宝贝。它的拉链呈大红色，像一只刚吸了血的大蝙蝠。“蝙蝠”肚子上有48个小齿，像锋利的鲨鱼牙齿。摸一摸手上会出现深深的印子。还像锯子，锯一锯，还发出咝咝的响声。***黑黑的，像爸爸的电动锑胡刀，还像一只海螺。它上面部分像个黑得发亮的太阳。不要说下面部分还真有一个太阳形状的`不粘胶小画片。***右侧有两个孔，上面的一个孔是向左转，第二个孔是向右转。不要看它黑，不好看，陀螺的威力大不大不要看它呢！陀螺是棕黑色的，上面有6个攻击齿，每一个攻击齿上都有4个波纹。它还有防御轮，大约每隔1厘米会有3条竖线，它的底盘像将士身上穿的铠甲，下面有一个圆圈，圆圈下还有一个小圆圈。听说圆圈磨*了陀螺就炼成了“移魂大法”，威力可大了。
我的陀螺可厉害了。一次我和一个不认识的小男孩比赛。我把陀螺调到向左转，在中间先用力一拉，陀螺在场地上必出沙沙的响声。我想这下一定会赢。没想到被小男孩的陀螺撞飞了。我们在第二场比赛时，我吸取上一次教训，在场地边沿发射，正好骑在对手陀螺的背上，把它压飞了。小男孩怀恨在心，把两根都擦入左右旋转孔里，这下我有点心虚了。没想到我的陀螺把对手的陀螺撞成三大块——永远丧失了战斗力。
陀螺
给我带来了无数的乐趣还有许多教育，让我难忘这枚陀螺。
我陀螺的名字叫“风暴神鹰”，是防御陀螺，可以定5到6分钟，具有超强的弹力，攻击力很高就是防御力很烂。
那时我很骄傲，有一次我的同学向我下挑战书，我很骄傲的.答应了他。那一天我一直在玩电脑，我以为自己的陀螺很凶。到了第二天，我和他比赛的时候我却输了。我伤心的哭起来，因为在以前我每一次都战胜了别人。在我最绝望的时候，陀螺好象说话了，他对我说：“姜中舟不要哭了，输了就输了只要下一次战胜了就行。而且你不要太骄傲，争取下一次。听了这些，我从此再也不骄傲了。每一次都百战百胜，每一次都好好的比赛。
陀螺是我的一个好朋友，它伴随我生长是我的好榜样。
——比陀螺作文范本五份
美好的周末到了，我又可以玩陀螺了。
陀螺的种类各式各样，最普通的陀螺就是一层圆圈的。比较特别的，能够在两面转的时候突然打开，将对方的攻击力大大消弱。最不寻常的陀螺前面有个加速器，它让陀螺速度大大提高，把对手震出战斗盘。
玩陀螺有个“死穴”，那就是“拉空”。“拉空”就是***用太久了，慢慢破旧，撑不起陀螺的重量，这对攻击力强的陀螺可是一个很大的损失。
妈妈总是说我只会转陀螺不会拼装陀螺。我想不就是把陀尖对准中轴，把粘底盖放在下面，再加二层塑料，一层小铁和上攻击环吗？这还不容易？我这么想着，便把陀螺拆开了。可是陀螺的零件却散成了一堆，我顿时傻了眼，不知道该如何是好了。看来又得请我那一级拼装手——表哥来装陀螺了。
你们不知道每次我找他装陀螺，他总是这样说：“你这个小屁孩，连陀螺都不会拼。”每次我一听到这句话，我就会气得火冒三丈，心里按下决心：我一定会成为拼装高手的！
我爱玩陀螺，我更爱美好的周末。
星期天，我在家里起了我心爱的陀螺！ 我有许多个陀螺，它们形态各异，也各有各的优缺点。有的耐力强、攻击力弱，有的攻击力强，但耐力弱。 当我把陀螺按在***上，拉动齿条，它便飞速旋起来。接着我又连续发射了另几个。五颜六色的陀螺们旋着、相互碰撞着，发出“噔噔”的声音。 这一边，粉色的陀螺撞向了红色的陀 螺，红陀螺就像老实蔫吧的小狗一样，一 点儿也不反击，速度越来越慢。那一边，蓝色的陀螺正攻击着绿色的陀螺，绿色陀螺就像凶猛的老虎一样猛扑了上去，把蓝陀螺打得落花流水，满地找牙。就这样，一个个陀螺被淘汰，最后，只剩下粉色陀螺和绿色陀螺。 决战开始了，两个陀螺不分上下，我仿佛在动画片里的竞技场中了。陀螺里面的圣兽好像都出来了一样，绿陀螺里窜出了一只狼，粉陀螺里飞出来一只火凤凰；“狼”一会儿用利爪挠，一会儿用后腿蹬，无论“狼”使出什么招数，对“火凤凰”都没有用。“火凤凰”飞来飞去，从嘴里喷出一窜窜火焰，把“狼”烧得跪地求饶。绿陀螺被打败了，倒在了地上，一动不动，我才如梦方醒。 今天得真开心，美丽的陀螺给我带来了无穷的乐趣！
“打陀螺”是一种少儿游戏，我小的时候很喜爱玩耍。
制作陀螺比较简单。将四五公分见方的圆木一端，削成锥形，锥形底部嵌上钢珠，能够在地上转动的陀螺就告成了。钢珠便于坨摞在地上光滑滚动，且防止陀螺与地面接触的磨损。光有陀螺只算 成功了一半，必须制作鞭子不停地抽打它，陀螺才能在地上不住地转动。鞭子也易制作，在细棍的一端绑上半米长的绳带即可。绳带尾部需系上死结，以防绳带在抽打中开花脱毛。
打陀螺就是先用绳带将陀螺缠绕住，然后把陀螺倒放在地上，猛地一抽绳带，陀螺自然竖立转动。打陀螺不能停下手中的鞭子，否则陀螺就结束转动。
打陀螺由两人来玩。两个陀螺在*地上转动，分别由陀螺的主人在旁边用手中的鞭子往一块儿抽打。两个陀螺碰撞在一起，各自弹回老高，有的落地后继续转动，有的则倒地不起。倒地的一方自然成为 失败者。
打陀螺的人浑身冒汗。陀螺需要不停地抽打，鞭子一停止，陀螺的转动就会慢下来。主人必须不断地舞动鞭子，陀螺才可以连续地转动。打陀螺的人脱去外衣一件又一件，仍然大汗淋漓。陀螺不嫌累地转动不止，奋不顾身地朝对方撞去，哪怕被撞得粉身碎骨也心甘意愿。眼看陀螺转不动了，在地上东斜西歪，主人手中的鞭子一抽动，陀螺又像增添了勇气，欢快地提高了速度。胜利者的喜悦不言而喻。陀螺将对手撞倒在地，主人喜在心中，脸上挂着笑容。败方的主人一脸愁相，挽起袖子准备重新再战。
人生和这种游戏一样。人与陀螺就是为碰撞而生，要想躲避碰撞是不正常的。只有勇往直前，才能到达胜利的彼岸。
这学期我们学了一篇课文，名字叫《陀螺》。自从学完这篇课文，我就喜欢上了陀螺。
在我每天的软磨硬泡下，爸爸终于给我买了一个木陀螺。收到陀螺，我迫不及待地徒手拆开了快递盒，一个漂亮的陀螺就展现在了我的眼前。它的底下圆圆的，就如课文所说，底端嵌入了一粒大钢珠，闪闪发光。它的上面是**的，中间有个深深的凹槽，不知道是干嘛用的。
刚开始玩时，我都是用手搓着转的，可它要么就像醉汉似左右摆动几下就倒地，要么就根本不动，把我急得满头大汗，真想狠狠地抽它一顿解解气。可它就是不听话，我只好求助老爸。陀螺到了爸爸手中就像听话的孩子，任凭他抽打。后来，爸爸告诉我：“可以把鞭子上的绳子绕一圈在陀螺的凹槽里，用力一拉，陀螺就转起来了。”他一边说还一遍做示范，我鹦鹉学舌一般学着爸爸的样子，嘿，果真转了起来！我开心极了。爸爸说：“你们小孩不像大人有力气，手劲小，搓的力道不够，自然就转不起来了。”
我渐渐学会了怎么转陀螺，但新的问题来了，那就是为什么我抽陀螺总会东倒西歪。爸爸讲到：“你抽的位置不对，你应该抽中间，二不是抽上面，不然会让陀螺不*衡的。”于是，我照着爸爸说的做了起来，真管用！我用鞭子把陀螺打的溜溜转。
抽陀螺既可以锻炼身体，也可以起到游戏的作用，真是一举两得啊！
终于盼到周末了，因为这是我和好朋友王橹沣的约定——斗陀螺。小区的其他小朋友也会来参战，那些大大小小色彩斑斓的“精灵”在战斗盘中旋转，给我们带来许多快乐。
“预备，发射！”我们抽动了手中的'发射条，一个个陀螺飞进战斗盘，它们有的占据了中心位置，有的正在暴走，有的在战斗盘中高速地旋转，好像要把对手撞飞似的……陀螺激烈地碰撞着，发出“滋滋”的声音，陀螺的主人们振臂高呼：“弹飞它！干掉它！”不好，一个陀螺被撞飞了。我攥紧小拳头，面红耳赤地扯着嗓子大喊：“攻击啊！”可是经过许多次撞击后，我的陀螺慢慢衰弱，旋转速度逐渐下降，最后在盘内动弹不得了，王橹沣脸上露出了得意的神情。
为了能重振雄风，我把陀螺进行了改装。经过我的一番改头换面后，又雄赳赳，气昂昂回到战场。我再次拉动发射条，“铛、铛、铛”陀螺相互撞击着，那撞击声响亮而有力。这时我们的心都跟着自己的陀螺高低起伏，这局面持续了大约两分钟，忽然“哐当”一声，我的陀螺凶猛一击，彻底逼飞了王橹沣的陀螺，直接落在地上“挂档”了。我喊着、高兴地跳着：“胜利了！”
在玩陀螺中，我忘记了烦恼，收获了知识；在玩陀螺中，我开发了大脑，提高了动手能力。玩的每一刻，我都是快乐的。
——捉蚊大战作文800字范文五份
有一天，我在表姐UU家玩。她们家好多好多玩的，玩得我都把时间忘了，就在她家里睡觉了。
UU兴奋极了，我也不例外，我们都赶紧洗完了澡，爬上了床，钻进了暖暖的被子里。
UU正准备关上她心爱的小夜灯时，“嗡——嗡嗡嗡”的声音传到了我的耳朵里，我大叫一声：“有蚊子！”“哦不！”UU听完我刚说完的话，惊恐地接了一句。
她告诉我，她们家总有可恶的蚊子出现，叮得她身上全是包，说着，还把一条腿伸出给我看。哇，这可真是不看不知道，一看吓一跳呀！这不至于那么多吧！简直是天空中的星星呀！
我赶紧下床把姑姑叫来，她一看，果然也吓了一跳，这让我们决定消灭这个家所有可恶的蚊子！
我们拿来电蚊拍，UU姐姐拿起电蚊拍就在空中乱舞，我实在是看不下去了，提议道：“要不我们分工吧！我来负责找蚊子，姑姑你告诉UU姐姐蚊子在哪个方向，她就负责打。”
姑姑和UU姐姐听完我的建议，她们认为这个方法不错，都很赞同。
好啦，我们开始“工作”起来。“呀，UU，快！墙上有只蚊子！”她迅速地扑过去，紧接着，姑姑大声说：“在你的右下方！”“啪”一声，我们消灭了一只蚊子！嘻嘻嘻！
这时，我正在一旁寻找目标，“UU，快看你的身后。”正在姑姑指挥着她时，我又发现了一只，可是她们那还没忙完呢，唉！只能破例一下啦！我伸出手，趁蚊子不注意，我手一合“啪”一声，我小心地张开手，看了一眼，yes！打中了！不过我可不能让它一直留在我的手掌上，必须赶紧洗掉，太恶心了！姑姑她们都给我鼓掌！UU要把电蚊拍给我，因为我最小。她告诉我们她用手打蚊子可厉害了！
她走来走去，想找到一只蚊子，结果还是被我发现了一只，又是一声“啪”，我用电蚊拍打中了。
UU姐姐不甘心，“嘿！看我的！”她伸出手，慢慢往前移动。她找准时机，忽然把手一合，再张开，呀！一只扁扁的周围都是火红鲜血的蚊子正在手上呢！她很自豪地去洗了手！
经过很长时间的“战争”，我们几个“巨人”其实还是败在了蚊子的脚下，我是第一个倒下的，困死啦！
“呀!呀!呀!”你知道怎么了吗?昨晚我家居然来了二十几个小“强盗”——蚊子，吸走了我和爸爸妈妈的“宝贝”——血，还送我们每个人几个“大红包”，把我们气得火冒三丈。于是，爸爸、妈妈和我决定晚上和蚊子来一场悄无声息的战斗。
夜幕来临，这场战斗也打响了。
爸爸、妈妈和我拿起“武器”——电蚊拍，向蚊子冲去。但是这些蚊子太狡猾，看见电蚊拍后，开始打乱原有的队形，四处分散躲避，我们三个人一只蚊子也没拍到。正在灰心丧气之时，蚊子展开了反击，我们连忙防守，但是灵巧迅速的蚊子还是突破了防线，咬了我们一身包。“哎——”第一次战斗以失败告终。我们开始计划第二次“大战”该如何部署。
经过我们家庭会议的讨论，终于想到一个好办法，那就给蚊子来个瓮中捉鳖吧!现在，我们开始找诱饵，首先，我在厨房找到了一块肉，我开心地说：“我们就用肉来当诱饵吧!”爸爸说：“那我们就试试，看看你找的诱饵蚊子喜不喜欢。”于是，我把肉放在屋子里最显眼的地方，蹲守在角落里屏住呼吸、仔细观察，半个小时过去了，一只蚊子也没飞过去，我的诱敌妙计失败了。
我越挫越勇，继续寻找诱饵。我冥思苦想了半天，恍然大悟道：“蚊子哪里喜欢肉啊，它们喜欢吸血啊!”爸爸听到我的话，点头道：“听着还是挺有道理的，可以试试!”于是，我把肉里的血水挤出来，放在碗里，把碗又端到了屋子里最显眼的地方。我又在角落里蹲守了半个小时，仍然是没有一只蚊子飞过来。
没办法，只能牺牲自己了，我决定自己来当诱饵。我脱掉了上衣，光着膀子站在屋子中间，爸爸妈妈手里拿着电蚊拍，等在我身后，等待蚊子上钩。不一会儿，蚊子大军飞来了，我们本来看见蚊子飞来非常兴奋，准备大干一场，拼个你死我活，但是问题来了，蚊子在我的身上咬我，爸爸妈妈拿电蚊拍打蚊子，那不就打到我、电到我了吗!就这样，第二次“大战”无功而返!
最后我们商议，今天暂且休兵，明天去找“外援”——购买强力电蚊香，一定要消灭这些可恶的蚊子!
晚上，我正躺在我的”安乐宫”里，享受着mp3的的美妙。”嗡嗡嗡”呀！不好！蚊子大军的间谍来打探军情了！我赶忙放下耳机，叫到”老M，蚊子军团，已经’兵临城下’了！！！”可老妈，却不以为然地说：不就是几只蚊子嘛！给电蚊香熏一下，不就死翘翘了吗？”我想一想也对，但心中，仍然有几分放心不下，所以就做作业去了。
但这些蚊子的适应能力，未免也太强了，如今，又有好几只”吸血鬼”来关临我的”安乐宫”了。哎！不一会儿，我那白嫩的皮肤上，又多了几个红色的”小山丘”，可怜呀！可怜。我还心疼，我那皮呐！我赶紧传圣旨：”传生活大臣~~老M！”我着长声一喊，老妈立即赶到。我没能有什么好主意，只能乱打一通了，但这样做，也没什么效果，也不知道，那群蚊子的轻功练到几成了，每一次，蚊子们都与电蚊拍擦肩而过。看来，不好好治治这些狂徒们，它们是不会罢休的。
我的A计划是：引蚊十八电。我先拿了一块西瓜皮，放在茶几上（虽然这样很脏，而且我也不愿意，但是，为了今晚能睡一个好觉，只能先忍一忍了），准备引诱那些贪漤的蚊子过来，让他们享受一下正宗的“电击”滋味儿，有多么的美妙。说干就干，我拿了一块西瓜皮，放在茶几上（说实话，那味道是臭得不可理喻了），果然不出我所料，不一会，那群蚊子就被它们最喜欢的“美味”给吸引住了。“现在该是我大显身手的时候了”，接着“啪啪啪啪啪，啪啪啪”在这周围的蚊子们被我一“拍”下去，可全都上西天啦！又为家里除一害，心里可真爽呀！B计划：新式封闭法。我和妈妈将门和窗户都严严实实地关上，让些可恶的蚊子进不来也出不去，这可是一个好办法。现在，用电蚊拍来扫荡蚊子，就方便多了，“啪啪啪啪啪啪啪啪啪”来了一个连环巴掌“，就可以将屋里的恶棍——蚊子，一扫而光啦！
看来做事只能智取，不可没有计划的办事哦！这样到头来，吃亏大还是自己。
只要一到了夏天我就会精疲力尽，为什么，因为一到夏天就要进行和可恶的“吸血鬼”——蚊子大作战。
暑假的一个上午，难得凉风**，我正在做美梦，耳边突然传来一阵刺耳的嗡嗡声，打扰了这个安静的世界。又是这可恶的“吸血鬼——蚊子”在我上面打转，伺机下手。但我懒得理它，觉得睡着了就好了。我翻了个身又开始呼呼大睡了。可是，那声音始终萦绕在耳旁，嗡嗡嗡，我伸出手，胡乱挥动几下，声音远去了，我翻个身继续睡。过了一会儿，那讨厌的“嗡嗡”声又来了，这次貌似声势更浩大了，我忍无可忍，使出了“降蚊十八掌”，“啪啪啪……”我自己的脸都快要肿起来了，却一只蚊子也没逮到。
我的美梦彻底凉了，气死我了。我翻身而起，准备迎战。此时，蚊子好像歌手一般，边唱边盘旋着。我就顺势保持着站立不动的姿势，一动不动，眼睛直盯着蚊子，想看它下一秒会做什么。只见它绕着我的身子转了一圈又一圈，最终，下定了目标——我的手臂，它径直冲向我的手臂，趴在上面，尽情地吮吸着鲜美的血。你这只蚊子也太胆大包天了，这么舒服，是吧，下一刻，我就要让你上西天！我咬牙切齿，趁着蚊子不注意的时候，伸出手“啪”地一下拍了下去，可是不但蚊子没打死，还把我给打痛了。
咦，怎么没动静了？刚刚的蚊子怎么不见了，看来他知道本公子的厉害，逃之夭夭了吧，我又立即钻入我的被窝，舒服地睡了起来。可谁知战斗的硝烟还未熄灭，一股杀气又迎面扑来。那只可恶的蚊子又在我的头上唱起了摇滚来了，嗡嗡嗡，很是欢！找死！我大叫起来，抽出我的必杀武器电蚊拍，我把我的电蚊拍装上电池，“兹兹兹”电蚊拍也好像在帮我立势威。我对准死蚊子，抄去，结果蚊子太机灵了，我扑了个空。我只得在空中乱挥乱舞，跳“华尔兹”。可是我一直挥舞了好一会儿，手臂都酸了，“呼哧呼哧”喘着粗气，竟然连蚊子的一点毫毛也碰不上。
我失望地丢掉电蚊拍，又重用另一个武器——手。我看见一个影子一闪而过，双手一拍，蚊子就在我的手里了。它的腿抽搐着，黑色的体液被挤出来，头被压扁，翅膀断裂……
唉，我原本的美好早晨，就被这场持久大战破坏了。结果我自己也精疲力竭了，你们说，蚊子是不是特别讨厌呢！
童年，就像一串珍珠项链，串起了无数美好的记忆，其中，最让我印象深刻的，就要数捉蚊子啦！
记得去年夏天的一个晚上，刚躺下来准备进入梦乡，忽然传来一阵细小的“嗡嗡”声，我不由地竖起耳朵仔细听，那声音又消失的无影无踪了。“咦，难道是我幻听了，不对呀，刚才的‘翁嗡’声怎么不见了？”我抱着满肚子百思不得其解的疑问，倒在床上，谁知那令人厌烦的“嗡嗡”声再度*卷而来。
我立刻睁开眼睛，想一探究竟。隐隐约约看见一个小黑点趴在我的手臂上，定睛一看，嘿，好家伙，一只长腿大蚊子正抓住我的汗毛不放，还挺着肚皮，痛痛快快吸着血呢！我没有惊动它，我把另一只手慢慢地向它逼进，当来到它的上空时，手起蚊落，“啪”猛拍下去，手都拍疼了，可令人生气的是，那蚊子一扭身，竟然扇扇翅膀，灵活自如地从我的眼前飞走了，似乎在向我炫耀，在嘲笑我：“哈哈！哈！你来呀，你就是捉不到我，啦啦啦！”我气得火冒三丈，但又无可奈何。
怎么办呢？我只好请来了自称“捉蚊高手”的老爸。老爸拍拍我的背，胸有成竹地说：“哪有坏蚊子，哪里就有我，我只要一出手，蚊子想逃都逃不了！哈哈哈，放心吧，我肯定不会让蛟子活着飞走的！”
为了消灭这小生灵，爸爸还让我去当“诱饵”，我也只好作出了“牺牲”。我躺在床上一动不动，不一会儿，蚊子就摇头晃脑地再次盘旋而来。它先在我的胳膊上空转了两圈，也许是觉得不安全，又飞走了。接着又来到了我的眼前，可恶的蚊子，该不会往脸上降落吧！果不其然，侦察一番确认没有威胁后还真就降落在我的脸颊上了。天哪，这不是要毁我之容吗？但因答应爸爸，后果只能自己承担了！
为了确保“机场”的*稳，我一边用眼神暗示爸爸，一边等待爸爸活捉入侵者。只见爸爸将右手掌抻出来，做着随时拍蚊的准备，接着便蹑手蹑脚地走了过来，接*目标后便以迅雷不及掩耳之势猛拍下去——蚊子死了，我也疼得直叫唤。爸爸呀爸爸，您也不想想，这可是您女儿的脸啊！可爸爸却在一旁只顾自鸣得意：“哈哈，我真是太牛了，蚊子被我拍死了，哈哈哈”……
虽然这件事过去了很久，但每当想起脸上的红掌印时，我都会被爸爸的不顾一切逗得哈哈大笑。童年真让人回味无穷啊！
——水枪大战作文400字优选【五】份
一天，我约了几个朋友一起玩水枪大战，很刺激。
游戏规则是这样的：总共有十个人玩，分两队，每队五人；每队各选出一个队长，队长一死，全军覆没。
游戏开始了，我拿着水枪，慢慢警惕的走着，突然“砰”的一声吓了我一跳，原来那是我们的队员，他打错了，于是我就有了一个伙伴。我和他慢慢小心的走，他说他看到了敌人，我仔细地看，果然是，于是我对我队员说：“你在这等我，我去搞他。”他答应了。我走过去，为了不让他发现，我跟做小偷一样蹑手蹑脚的走过去。
突然他转过来，发现了我，我马上给他一枪，他躲开了，在那一瞬间，我马上跑回去跟他说我们暴露了，可他却没事的点头，说：“没事，我们一起去，两个人还打不过一个？”我听完他的话，像吃了豹子胆一样和他朝那方向走去。我的枪是射远距离的，所以我让我队友先过去，我掩护，他同意了。他小心翼翼的走过去，发现了敌人，便与他展开战斗，我在远距离瞄准敌人，给他一颗“子弹”，他归了。后来我的“大队人马”赶到，一起走，终于消灭了全部敌人，我们获得了这场“战争”的胜利！
我喜欢在春日的早晨约上几位小伙伴，去钱塘江畔骑行。让春风轻轻掠过我的脸庞，听着波涛拍打着岸边的声音。我与小伙伴一起“飞驰”，你追我赶的。时而，我骑起了“蛇”形；时而，我骑车直冲在前；时而，我停车等候他们。骑累了，就躺在草地上打几个滚儿，有兴趣，还放放风筝，忘却所有的烦恼。
我喜欢在夏日去沙滩，踏进松软的沙子，迎着清新的海风，眺望着一望无际、蔚蓝色的大海，感受它的狂野与热情，心情是何等舒畅。涨潮了，我又冲向大浪，任浪花放肆地舔着我的脚丫儿，拍起一朵朵咸咸的小“花”。
我喜欢在秋天的午后去登山，望着漫山的红叶，层林尽染。那悠悠的桂香更是让我伫足，走*细赏，那小小的，不引人注目的四瓣儿小花，黄得新鲜，黄得可爱。一阵清凉的秋风拂来，桂花纷纷飞落，落在我的头上、眉间、鼻间，我伸出舌头，一朵桂花又降在我的舌尖，尝尝，甜甜的。
我喜欢在冬日的晚上看《奔跑吧，兄弟》，等待着邓超、李晨、陈赫他们出场，看他们撕名牌大战，水枪大战，说各自的“经典语录”不得捧腹大笑，最后开心大结局，各自得到奖励。
我喜欢我的喜欢，我愿意与你分享。
寒假的一天，我和好朋友柏奕杨约好一起带水枪去沐浴。到了沐浴的地方我们迫不及待地冲进浴室。一进去，就发现浴室的墙上有两只大海豚。我们商量好比赛谁射中海豚眼睛的次数多，就算谁赢。
比赛开始了，我们打开水枪盖子装满水。第一次柏奕杨先射，只见他举起水枪对准海豚就是一枪，哈，射到海豚的尾巴上了。该我了，我举起水瞄准海豚的眼睛，拉动枪栓 …… 不好，手一歪射到了海豚的肚子上。柏奕杨乐得在水池里直蹦，水花溅了我一身。第二次比赛我先射，吸取上次教训，我深深吸了口气，举起水枪，眯起眼睛对着枪眼看准海豚的眼睛，稳住手臂，轻轻拉动枪栓，只见一股水柱对准海豚的眼睛溅起一片水花，“射中了，射中了”。我在水里蹦了起来，脚下一滑，差点喝口洗澡水。柏奕杨哈哈大笑，又斜了我一眼说：“别得意，瞧我的！”只见他也学着我的样子深深吸了口气，举起水枪，对准海豚的眼睛就是一枪，也射中了。我们拉着手开心地叫起来。渐渐地我们掌握了方法：三点一线。就这样我们你一枪，我一枪地射起来，我们一次比一次认真，一次比一次努力，一次比一次射得准。最后我以１１ : １２险胜柏奕杨。
这真是一场有趣又激烈的比赛啊！
星期五的早上，我们这些小记者告别了原动力训练基地，急匆匆地赶往“三石农庄”。 一路上，我兴奋不已，满脑子想的尽是好玩的游戏。果然不出我所料，到了那里，真的有许多好玩的游戏在等着我们呢！有“制作稻草人”、“小漂流”、“水上*衡木”等等，其中最有趣的要数“水枪大战”了。
首先，老师叫我们男女生分别排成两排，哪排先排好，就先分给那排水枪。瞧！我们女生就是不一样，一下子就排好了。因此，我们先得到了水枪。可怜的男生们，只好眼睁睁地看着我们把好水枪挑走。等大家都拿到水枪以后，男生们马上就开始猛攻我们女生，一副势必要打败女生的架势。而我们女生当然也不甘示弱，齐心协力地朝着男生们“开火”。我们那猛烈的“炮火”射得他们几乎有点招架不住，左躲右闪，但却不后退。我们一边狂射，一边迅速地加“子弹”。可还没等我们准备好，已被男生们团团包围住了。他们接二连三地一阵猛射，把我们射得“血淋淋”的，不，是水淋淋的！满头满脸都是水，简直就成了“落汤鸡”，损失惨重。可那些男生似乎还没有尽兴，依然狂喷乱射，而且愈战愈猛。可怜我们女生被打得落花流水，全身湿透。
一场别开生面的“水枪大战”结束了，但"水枪大战”带给我们的乐趣，却久久不能忘记。
一天，烈日当空，万里无云，我们在操场上举行了一场别开生面的水枪大战。
先开始分组，敌方对手黄奕恺躲在了树丛里，但他高大的身体暴露了位置。我蹑手蹑脚的走到了他身后。黄奕恺刚拿起水枪瞄准了我方队友，我就立刻拿起水枪扫射了他的后背，他刚转过身来，我又对着他的头一顿乱扫，黄奕恺愣住了。此时，他的全身都湿淋淋，头发上沾着水滴，水滴顺着头发流了下来，再看他的衣服已经黏在身上了，脸上全是水。他发怒了，他举起水枪开始狂轰乱炸，而我方队友赶紧蹲下，他没射着，我方找了一个隐蔽的地方，可是螳螂捕蝉，黄雀在后，我方队友感到背后一凉，原来是敌方队友射中了我方队友的背。冲呀！忽然，我发现后面有好几个人在瞄准我，见我看见他们，他们赶紧跑了。哈哈，原来他们是想偷袭我呀。“哗哗哗，哗哗哗”是王辰昊来人工降雨了，大家都往水多的地方跑了过去，没过一会儿，大家都湿淋淋的，“啊！”有人趁我不注意射了我，别的小朋友看见了也过来射我。就这样，我变成了大家攻击的对象。
战争结束了，我们每个人都湿淋淋的，头发也都湿了，但是我们却都很开心。
——小班教案：陀螺范文5份
游戏目标：
1、激发幼儿对民间游戏的兴趣。
2、训练幼儿手、眼协调一致。
3、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
游戏准备：
1、*坦的场地。
2、每人一条绳子，陀螺。
游戏玩法：
用绳子绕住陀螺后，降低身体，用力将绕在陀螺上的绳子拉开，使陀螺在地上快速旋转，然后不停地用绳子抽打陀螺。陀螺旋转时间最长者为胜。
游戏规则：
陀螺转起来才算成功。
活动反思：
本次活动的整个环节、思路很清晰，老师课前的准备工作也很到位，选材从幼儿感兴趣的陀螺着手，所以幼儿参与和互动情况较好。活动中老师以一个个的问题带着幼儿去探究和观察，让幼儿在猜猜、试试、说说中探索和发现各种形状的陀螺在快速转动时都会呈现出圆形，使幼儿获得更多有关转动的感性经验。然而教师的.课堂随机应变能力还有待加强，在幼儿介绍自己发现的时候，有错误的就要当场解决，加深幼儿的印象，不要拖到最后一起解决。
【设计意图】
现实生活中转动的现象随处可见，像风车的转动，车轮的转动……，在我们**看来是理应如此再正常不过的事情，却深深吸引着我们的孩子，转动的奥秘让孩子产生了浓厚的兴趣和探索欲望，为了顺应孩子的心理，我选择了转陀螺这一科学探索活动来帮助幼儿去发现探索并体验转动的乐趣。
【活动目标】
1.观察陀螺旋转时色彩的变化。
2.探索学*彩色陀螺的制作方法。
【活动准备】
1.彩色陀螺。
2.火柴棒、大头针、较硬的圆形纸。
3.在科学区提供陀螺供幼儿探索、游戏。
【活动过程】
（一） 欣赏彩色陀螺。
1.师：小朋友今天老师给你们带来了一个玩具，你们看这是什么？
2.出示陀螺。让幼共同观察陀螺玩具，你们看这个陀螺它们上面有什么图案？用了哪些色彩？
3.把幼儿分成五组玩陀螺，让幼儿感受陀螺旋转时色彩的变化。
陀螺快转时与不转时色彩有什么不同？（陀螺不转时有七彩色，快转时色彩会混在一起）
（二）讨论制作方法。
1.师：你们愿意制作好玩的陀螺吗？（愿意）
讨论：有趣的陀螺怎么做呢？先看一看陀螺是什么形状的？
2.师幼共同总结制作步骤：a用中心对称的方法在圆形纸上进行装饰，并均匀涂色。b将装饰好的圆形剪下。c在纸的.中心先用大头针截一个洞，再把火柴插入洞内。
（三） 设计制作。
1.每组幼儿分发火柴棒、大头针、较硬的圆形纸。
启发幼儿运用七种颜色大胆设计地进行装饰，画出各种与众不同的图案。
2.老师巡回指导。要求幼儿涂色均匀、颜色鲜艳。提醒幼儿使用大头针时注意安全。
（四）陀螺旋转比赛。
1.让个别幼儿展示自己设计的陀螺，供幼儿欣赏。
2.让幼儿在桌子上进行比赛看谁的陀螺转动的快，转得时间长，启发幼儿思考：为什么静止时能看到七彩色，一转动就看不见了呢？
快转时你会看到什么现象？（变成白色）
3.让幼儿同伴比较不同的陀螺旋转时有什么不同，为什么？
4.小朋友如果陀螺是方形的会不会转动?为什么？
（五）活动结束。
1.教师简单讲评：小朋友今天你们设计的彩色陀螺非常棒，以后能设计出别具一格的彩色陀螺，带给老师和小朋友看。
2.下课后带着你的陀螺和小班的弟妹玩好吗？轻轻的做着米米转走出教室。
一、设计意图。
陀螺是孩子们比较熟悉和喜爱的一种玩具。看看我们的活动区角落，常有孩子三五成群地聚集在一起，为那小小的转动的陀螺而惊叹、沮丧、兴奋、不服气。转动的陀螺里藏着好多秘密，我们的孩子对于秘密的探索欲望是与生俱来的，他们会发现，装饰了漂亮花纹的陀螺转动起来特别炫目。其实，旋转的陀螺里．这些花纹与转动还有着好多联系和奥秘呢！基于此，我设计了本次活动，尝试给孩子搭建*台，让孩子在活动中大胆探索，理解生活中“处处是科学”。
二、活动目标。
1、尝试用点和线装饰陀螺，探索并发现点、线的排列方式不同，陀螺旋转时点、线的变化就不相同。
2、运用观察、比较、预测、验证等方法探索陀螺旋转的秘密，提高动手、判断和分析能力。
3、愿意参与探索活动，体验游戏中探索发现的乐趣，培养合作和竞争意识。
三、活动重、难点。
1、重点：画画转转，尝试用点和线设计出能转许多圆圈的陀螺，积极探索，大胆表现。
2、难点：探索、感知旋转时陀螺上面线条变化与线条排列方式的关系。
四、活动准备。
1、经验准备：幼儿有玩陀螺的经验。
2、物质准备：“花儿”陀螺（图一）；各种陀螺（成品、半成品）若干（图二）；示范图三张（陀螺展示栏、总记录表、陀螺“领奖台”）（图三）；投影仪、笔、记录表、篮子、奖品陀螺等。
3、背景音乐《单簧管波尔卡》。
五、活动过程。
1、出示“花儿”陀螺，初步感知旋转的陀螺上“图案变圆”的现象。
2、指导语：小朋友们看，老师给你们带来了什么礼物？漂亮的花儿旋转起来变成陀螺会是什么样子呢？
3、幼儿挑选喜欢的“花儿”陀螺，自由玩转，教师个别指导，如“你的陀螺上是什么图案，转起来之后你看到了什么”等。
孩子们先玩一玩、看一看，发现陀螺的特别之处，激发兴趣，有效导入。
4、画画转转。尝试用点和线设计出能转许多圆圈的陀螺。
（1）出示面上有点、线标记的陀螺，交代任务：在两分钟内，尝试用点、线装饰陀螺，让它转出许多圆圈。
评析：任务由简入手，清晰明确的要求让孩子跃跃欲试。
（2）幼儿人手一陀螺面进行装饰，完成后用火柴棒自制陀螺并旋转。
简单的两个步骤，让孩子体验到亲身参与的成功感，激发了探索的兴趣。
（3）幼儿展示设计好的陀螺，教师任挑三个请个别幼儿旋转，集体检查验证，如果都成功，任务就算完成。
评析：重点从旋转流畅度方面进行集体讲评，既是检查又是为下面的活动做铺垫。
5、猜猜试试，探索旋转时陀螺上面线条变化与线条排列方式的关系。
（1）讨论：是不是陀螺上线条越多，旋转出来的圆圈就越多。
①出示画有一个点和一根线条的陀螺，引发幼儿猜想能转出几个圆圈，并验证。
先猜想，后验证，吸引孩子更投入地探索、验证自己的`想法。
②出示画有5种不同排列方式的陀螺记录表，幼儿猜想，教师记录。
指导语：如果陀螺上不是一条线，而是两条线、三条线或者更多，旋转的时候会转出一个圆圈还是转出几个圆圈呢？
探索要求逐步提高，但是有前面的铺垫，孩子们兴趣浓厚，用层层铺垫将难点巧妙转化，孩子更容易接受。
③幼儿四人一组，互相合作玩陀螺，探索、发现并及时记录结果。（图四）
指导语：老师给每一桌都准备了这五种陀螺和一张记录表，四个人一组互相合作去试一试，然后把结果记录下来。
合作玩一玩，鼓励孩子与同伴交往协作，共同完成任务。
④小结：大家记录的结果都一样，l号、2号、3号和4号陀螺转起来后只能看到一个圆圈。看来并不是陀螺上的线条越多，转出来的圆圈就越多。圆圈的多少是和线条的排列方式有关系。
及时小结，能让孩子对先前的探索过程有个梳理。
（2）游戏“陀螺挑战赛”，探索用直线装饰陀螺，旋转时却看不到圆圈的方法。
指导语：咦？5号陀螺上也有线条，它转起来怎么就看不到圆圈呢？
①问题地抛出，又吸引了孩子的注意力，自然过渡。
②幼儿自由猜测后，进行“陀螺挑战赛”，要求：用直线装饰，设计出旋转后却看不到圆圈的陀螺，注意装饰方法要和5号陀螺不一样。本次比赛设冠军三名，亚军五名，其余为季军。制作成功的陀螺将展示在“领奖台”上。
③教师出示“领奖台”，幼儿探索操作并展示。
“领奖台”的适时出示，激发孩子的好胜心，吸引孩子更主动参与。
④小结：原来，用经过圆心或者从圆心出发的直线装饰陀螺，旋转之后是看不到圆圈的。
⑤颁发奖品，激发幼儿对陀螺再探索的欲望，活动结束
指导语：其实，陀螺里的秘密还有很多很多，就藏在你们的奖品里。我们一起出去玩一玩、找一找吧。
⑥孩子通过动手动脑，获得了奖励，他们的喜悦之情可想而知。开放性的结束语则鼓励孩子：科学探索永无止境。
6、活动延伸。
（1）科学探索区提供材料，鼓励有兴趣的孩子继续探索。
（2）师生共同布置活动室主题墙：好玩的陀螺。
【活动目标】
1、利用陀螺进行等重和不等重*衡实验，初步了解陀螺实验中蕴含的杠杆原理。
2、乐意用语言表述自己的猜想及操作结果，了解杠杆原理在生活中的应用。
【活动准备】
经验准备：了解让陀螺转稳的方法。
材料准备：组装好的陀螺、一元硬币人手2枚，螺帽、筐子人手一个。
教师材料：记录单、笔、PPT等。
【活动过程】
一、玩一玩自制陀螺。
师：昨天我们根据这张图组装了陀螺，我们用了哪些材料？现在想不想玩一玩？看谁转得稳？
教师小结：用废旧碟片做的陀螺好玩吗？其实，生活中有很多这样的材料，只要我们动一动脑筋，就能变废为宝。
二、第一次操作：探索等重*衡点。
1、出示硬币，质疑猜测。
师：这是什么？（硬币）如果把一枚硬币粘在陀螺上，陀螺会怎么转？和刚才有变化吗？为什么会这样？
小结：看来，加上一枚硬币，光盘变的一头重一头轻，所以转动的时候就不*衡了。
那有什么办法可以让陀螺能够再次*衡的转动呢？
2、幼儿操作，教师指导。
3、集体交流操作结果，梳理关键经验。
师：你成功了吗？你是怎么做的？你的硬币放在什么位置？为什么这么放？
教师小结：看来在圆圆的碟片上，用两个相等重量的物品，让陀螺*衡转动的秘密是：
A、让它们和陀螺的中心在一条直线上。
B、它们离中心的距离要相等。
师：和旁边的朋友比一比，你们找得*衡点都一样吗？
师：原来，在圆圆的碟片上，这样的*衡点有很多对。只要按照我们刚才的方法就能够成功地让陀螺*稳地转起来。
三、第二次操作：探索不等重*衡点。
1、替换实验材料螺帽，猜测讨论陀螺转动的.状态。
师：刚才我们使用的是两个相同重量的硬币找到陀螺的*衡点，如果将一枚硬币换成一个螺帽，想一想陀螺还能*稳地转吗？为什么？
2、幼儿操作，教师指导。
师：你能通过改变这两个不同重量物品的位置，找到陀螺的*衡转动点吗？请你把一枚硬币换成一个螺帽，试一试。
3、集体交流操作结果。
师：谁愿意上来转转你的陀螺？你是怎么放的？为什么这么做？
小结：原来用两个不同重量的物品让陀螺保持*衡转动的秘密是：
A、和中心保持在同一直线上。
B、重的物品要离中心*一些，这样它会变得轻一些，轻的物品要离中心远一些这样它会变得重一些。
没有成功的小朋友，我们再来试一试！
四、出示图片，联系生活实际。
其实我们刚才玩的陀螺游戏里隐藏了一个科学道理，就是杠杆原理。就像我们玩跷跷板一样，如果两个人一样重，跷跷板就能**的，如果一个重一个轻，那么重的那个要坐的离中间*一些，轻的那个要坐得离中间远一些。其实生活中有很多东西都利用了这个原理，比如我们生活中常见的剪刀、指甲钳、杆秤等，他们让我们做事情更方便了。你们还可以在生活中，和爸爸妈妈一起去找一找有哪些工具使用了杠杆原理。
五、活动延伸。
今天我们用的是两样东西让陀螺保持*衡，如果给你三样，比如三个硬币，你还能让陀螺保持*衡吗？
教学目标：
通过学生玩陀螺从中提出问题并能对所研究的问题自行设计研究方法，进行猜想和研究。从而培养了学生对自然事物的探究精神，激发学生的学*兴趣，锻炼学生的动手能力和知识应用的能力。
教学器材：
教师准备：陀螺、分组记录卡片
分组准备：陀螺、墨水、白纸、胶泥、带色的卡片纸、
沙盘、玻璃片
教学流程图：
教学过程：
（一）引入课题。
师问：玩具是我们的朋友，我们大家都喜欢它。今天周老师就带了一个小玩具来，看大家认不认识。
学生回答（略）
师讲：今天我们就一起来玩一玩陀螺。
（二）引导学生对陀螺进行观察研究，提出问题并讨论解决方法。
教师出示陀螺
师问：猜猜看，我手中的陀螺能旋转多长的时间？
学生猜测（略）
师问：要想知道它能旋转多长的时间，我们怎么办？
（引导学生了解解决问题的办法之一：通过动手做实验去研究验证。）
师问：我们应该怎么做来验证？
学生回答研究方法（略）
师问：除了旋转时间，同学们想想看，还可以从哪些方面去研究它？
（启发、引导学生对陀螺的外观、旋转速度、运动路线、稳定性、运动时间、旋转接触面、旋转面的色彩变化等进行观察和研究。）
学生提出想法。（略）
——打陀螺作文300字合集五篇
周日五一飞翔组织打陀螺活动。妈妈提前从网上给我买到了陀螺还有滚铁环，周六到货之后，我就迫不及待地开始动手了。陀螺和鞭子是一套，用鞭子抽动陀螺，让他不停的转动，就算成功了。我试了几次都不行，爷爷奶奶一看上来给我示范，他们可都是玩这个的老手了。我看出了些门道，把鞭子先绑到陀螺的凹槽里，把陀螺用力往地上一转，然后趁着陀螺旋转的惯性，抡起鞭子使劲抽，试了几次，你猜怎么着，竟然成功了！一开始陀螺转的像醉汉，歪歪斜斜，转不了几下就歇菜了。后来我发现不能抽陀螺的尖端，要抽中间，这样一来，陀螺就转的又快又稳了，看它快转不动的的时候，再抽上几鞭子加把力，它就又转的飞快了，很有意思，还是一种健身的运动呢。
周日我和爸爸来到现场，我已经是个高手了，加上我的陀螺给力，所以第一次比赛就得了第一名，后来我们又玩了打陀螺游戏，就是用你的陀螺去打别人的，打倒为胜。有一个大哥哥老来捣乱加偷袭，最后陀螺掉进沟里去了，呵呵。瞧瞧我的陀螺转得快不快啊？
星期天，妈妈准备大扫除，布置我把房间里的每个柜子都整理一遍。突然，我在柜子的角落里发现了一个陀螺。小时候的我最爱打陀螺，看到它，我立刻又来劲了。
我把伙伴们都叫来一起玩陀螺。我先用一米多长的细绳一圈圈地把陀螺缠好，然后左手把它按在地上，右手使劲地一拉细绳，陀螺开始旋转起来。我使劲抽了一下，“叭”一声脆响，陀螺转得更快了。“叭、叭……”我像是凶狠的地主抽打长工一样，陀螺不停旋转着，就像一个东山再起的好汉在横扫沙场。
咦！前面有一个坑，我使劲一抽，陀螺来了个凌空飞渡，跳过了那个小坑，*稳落在了坑的另一边。那潇洒自如的模样，恰似一位美丽的少女在跳芭蕾舞呢！
我不停地抽动陀螺，陀螺也不停地变换姿态，小伙伴们都目不转睛地盯着陀螺，不时发出阵阵惊叹。“呼啦”……我一个横抽，陀螺翻了个跟头，停了下来，歪躺在地上不动了。哇！伙伴们羡慕地赞叹着我，我非常自豪，毛遂自荐地说：“想不想学？我来教你们！”“好啊！”
正当我们玩得兴高采烈的时候，妈妈嚷起来：“快回来帮我大扫除！”我们一哄而散，各回各家了。
今天，我跟着“51飞翔”去李村公园打陀螺。到了公园后，妈妈到感悟叔叔那儿领陀螺，好多小朋友都已经开始玩了，我不会玩。我看到了瑞瑞，苗苗还有李明大叔，李明大叔教我们打陀螺，还 真难，我总是发不好。但是我一直认真练*，后来我和小朋友产生了矛盾，我很不高兴，妈妈不但没有安慰我，还训了我几句。
感悟叔叔吹起了哨子要我们集合，可是我还想多练*，就没有去集合，也没有领奖。然后我们大家又开始练*了，练了好久，我学会发陀螺了，但还不会抽鞭子，我又和爸爸一起练*抽鞭子，终 于会打鞭子了。感悟叔叔又吹哨子了，要比赛了，我看到两个哥哥比赛发陀螺，穿绿色衣服的哥哥发的陀螺转的时间长，他赢了。其实，我也想参加比赛，可是我不敢，怕发不好。
后来，我又找感悟叔叔去领奖，奖品是一本书，书的名字叫“一百条裙子”。还剩一本书，感悟叔叔让爸爸妈妈们比赛，第一名奖励最后一本书，陀螺一个一个的停下来，老爸的陀螺还在转，我 大声的给老爸加油，可是差了一点点，老爸就赢了，真可惜！
比赛结束后，我又发现了好玩的地方，那里有滑梯，秋千，跷跷板，健身器材，我们把玩滑梯叫“穿越时空”，玩了一会儿，我们就回家，虽然我还想玩。
今天，我去中心书城顶楼看到许多人在打陀螺，玩得十分开心，我的手也开始痒痒的，就纠�C着爸爸给我买个。但爸爸却说，让我先试玩下，必须掌控好基本功后才能给我买。于是我手拿小鞭子，�C在 木陀螺上面。然后把陀螺放在地上，快速地一拉，陀螺就会旋转起来。再瞄准它的中心位置，用小鞭子像打小孩一样，使劲地一抽。木陀螺就象被施了魔法一样，立即象军人一样站得笔直笔直的。不停 地旋转。我不停地抽打了很久，手开始很累的了，我休息下，等木陀螺的速度降下来后，再拿起小鞭子狠狠地一抽。它立即又精神焕发，像加了油的小汽车一样，快速地旋转起来。爸爸看到我玩得这么 开心，就给我买了个，我拿着陀螺高高兴兴地回家了。
今天我学会了打陀螺，我发现打陀螺可以锻炼自已的判断力和观察力，以及锻炼自已的手臂肌肉，你也可以买个玩玩哦。
打陀螺是南方少数民族喜1爱的一项传统健身娱乐活动，村子里一般在每年的春季就开始打陀螺比赛。
比赛用的陀螺，圆顶的直径有十几厘米，系陀螺的绳子是一根像是拴牛用的粗麻绳！但是这么大的陀螺在选手的手里却玩转自如，轻巧得很。
比赛时，先由守方打出陀螺，要打在规定的园盘上，再由攻方打出陀螺攻击守方的陀螺，如果攻方打中守方且陀螺转的时间长就得分，直接打倒得分最高，反之守方得分。每次蓝色陀螺直接被红色陀螺击倒时，场上一片赞叹声！当一个陀螺先停止转动的刹那，场上一片叹息声！打中打中，不要停不要停，每个观看者都会在心里默念。
其实，我没认真观看比赛，选手甩陀螺的过程也就是几秒钟的时间，我想抓拍。一堆废片后，这才发现比赛中的女选手动作竟是那么的优雅，她们身材娇小体态轻盈，一个跨步一个转身，飘起万千风情，煞是好看！
——飞机大战作文实用五份
飞机大战，一听名字就会让人联想到在无边无际的宇宙中飞着的各种各样的战斗飞机。其实，你想错了，我所说的飞机大战仅仅只是有一些纸飞机而已。让我们穿梭时空之门，飞到飞机大战的现场看看吧！
那天是期末考试，紧张的气氛飘荡在我们身边。考完语文和数学，吃饭后就静校了。现在是午休，该干什么好呢？按理来说现在要复*，可我们才不想复*呢！就在这时，一个男生拿起了一只纸飞机，“嗖”地一下飞了出去，纸飞机飞呀，擦过了许多人的头顶，最后落在一个女生头上。教室里顿时安静了下来，但在零点零零一秒后，同学们纷纷笑了，于是飞机大战就这么开始了。童心们有的在折飞机，有的已经让飞机在上空飞翔。教室里沸腾了，空中的纸飞机不断地飞来飞去，大家的脸上都洋溢着笑容，五（6）班教室里欢笑声持续不断。就在这时，一个坐在床边的同学探出了头，叫到：“老师来了！大家别玩了！”就在这一刻，老师推开门，我们以最快的速度将飞机收了起来，拿着课本有模有样地复*。可当老师离开教室后，大家又玩翻了，挥舞着纸飞机。纸飞机飞来飞去，他们可没长眼睛，所以，经常会有飞机击中别人的脑袋。“叮铃铃”下课了，飞机大战就到此结束吧！让我们穿梭回去吧！
说的飞机大战，其实他没有世界大战那壮烈的'场面，也没有高科技的飞机，只是一些普通的纸飞机罢了，但这是一场快乐的飞机大战。
星期五的晚上，我和陈定早早来到教室，井永晟也紧跟其后。无意间，我走着走着，发现一张星空纸。突然，我脑子就出现了许多折纸的画面。我左思右想，终于想到了一个好点子—把纸做成纸飞机。因为我最爱玩的是纸飞机。于是，我叫上井永晟一起来扔纸飞机。
我们分为3个回合对战。第一回合开始了：我以窗帘为目标，只见我折完纸飞机时，自信满满地把纸飞机扔了出去。可……可我一不小心没扔到了教室后面窗帘的下方。不过井永晟也没有扔进去。终于轮到我了，我急中生智，轻轻的扔了出去，不用蛮力，没想到居然“进了”了窗帘，“耶！”我大叫了起来。
第二回合，井永晟闭眼扔了过去，我以为他肯定进不了，可纸飞机居然进了“靶心”，这真是一个意外。
第三局开始了，我们屏住呼吸，我不气馁，井永晟也紧紧地跟了上来。只见他的飞机打到了一张桌子上，而我的却正好打中了靶心。哈哈，幸运之神保佑了我。
今天，我以一分的优势在大战中胜了井永晟。但输赢不重要，玩乐开心才重要。
由于上集的“超级披肩”没有成功，灰太狼决定使用飞机来复仇。第二天，他向喜羊羊下达了战书，准备在三天之后用飞机来决一生死，比一输赢。
三天之后
“嘿嘿。”灰太狼在自制的飞机里奸笑着喊道：“小肥羊们，我来了。”他操纵者“飞机一号”来战喜羊羊的“超级之机”。别看灰太狼给他飞机起的名字不威风，里面的武器系统可了不得，能在天上 十万米 高考击中一直麻雀。
喜羊羊的飞机也不错，武器系统装有变幻功能，被击中的飞机会变成一大块青草蛋糕。
飞机大战开始了。
灰太狼说：“小肥羊，乖乖做我的晚餐吧，免得本大王把你们打的稀巴烂。”
“灰太狼，别太得意了，谁输谁赢还不一定呢。”喜羊羊大声说。随后命令道：“全军听令，凤凰阵！”喜羊羊的飞机立刻变的五彩缤纷，光彩夺目，围着灰太狼转。灰太狼轻蔑一笑：“哼，雕虫小技！”灰太狼来了个“幻影光速”，启动武器系统，冲向了美羊羊，美羊羊连忙来了个“仙女下凡”躲开了。这时懒羊羊，急忙使用武器系统，攻击灰太狼，灰太狼的'飞机，瞬间变成了一块青草蛋糕，从天上掉了下来。
经过七七四十九天的恶战，终于以喜羊羊获胜而告终，羊村一片欢腾。
灰太狼想：“我孤家寡人，他们那么多人，当然不好打，改日叫上五叔二舅，三姑六姨他们，一块来攻击羊村。”
这次失败，纯属偶然。
今天，很多男同学带来了纸飞机。于是，我们在课间进行了一场激烈的“纸飞机大战”。
我折好了一架“歼击机”和一架“运输机”，在操场上掷飞。“歼击机”是橘黄色的，可以挂两个“炮弹”，“运输机”是白色的，机头很尖。
我一挥手臂，先把“运输机”掷了出去。“运输机”飞得很远，在空中缓缓落下，差不多有8米远。我捡回飞机，放进了口袋里，又把“歼击机”掷飞。突然，“啪”的一声，我的飞机和余越的“G—25鱼鹰战斗机”相撞了。我的飞机垂直下降，掉到了地上。我捡起飞机一看，机头已经被磨圆了。
我叫上陈徐琰，一起到紫园里玩纸飞机。我把“运输机”掷了出去，“运输机”飞到了一串紫藤花上，慢慢掉下来。边上有只很大的蜜蜂，“嗡嗡”叫着朝我们飞来。我们吓了一跳，急忙跑到大礼堂才躲过蜜蜂的袭击。
我还和邵杨合作折了“波音747”客机，朝着余越掷过去。余越被打中了，他生气地把“MH370失联飞机”朝我们扔来。我们灵巧地闪开，余越的飞机从我们身边飞过。这时，欢呼声、惊叫声充满了操场，五花八门的纸飞机满天飞。
“叮铃铃——“上课了，我们陆续回到教室，大家还兴高采烈地讨论着纸飞机。
这真是一次快乐的“纸飞机大战”！
飞机大战，一听名字就会让人联想到在无边无际的宇宙中飞着的各种各样的战斗飞机。其实，你想错了，我所说的飞机大战仅仅只是有一些纸飞机而已。让我们穿梭时空之门，飞到飞机大战的现场看看吧！
那天是期末考试，紧张的气氛飘荡在我们身边。考完语文和数学，吃饭后就静校了。现在是午休，该干什么好呢？按理来说现在要复*，可我们才不想复*呢！就在这时，一个男生拿起了一只纸飞机，“嗖”地一下飞了出去，纸飞机飞呀，擦过了许多人的头顶，最后落在一个女生头上。教室里顿时安静了下来，但在零点零零一秒后，同学们纷纷笑了，于是飞机大战就这么开始了。童心们有的在折飞机，有的已经让飞机在上空飞翔。教室里沸腾了，空中的纸飞机不断地飞来飞去，大家的脸上都洋溢着笑容，五（6）班教室里欢笑声持续不断。就在这时，一个坐在床边的同学探出了头，叫到：“老师来了！大家别玩了！”就在这一刻，老师推开门，我们以最快的速度将飞机收了起来，拿着课本有模有样地复*。可当老师离开教室后，大家又玩翻了，挥舞着纸飞机。纸飞机飞来飞去，他们可没长眼睛，所以，经常会有飞机击中别人的脑袋。“叮铃铃”下课了，飞机大战就到此结束吧！让我们穿梭回去吧！
说的飞机大战，其实他没有世界大战那壮烈的场面，也没有高科技的飞机，只是一些普通的纸飞机罢了，但这是一场快乐的飞机大战。
