上周五的时候，老师告诉大家下周五学校组织四年级的同学去春游，听到这个消息，同学们都兴奋不已。
春游前一天那个激动的夜晚里，我激动得难以入睡，好不容易盼到了第二天，我开开心心的带着一大包的零食去学校，一进班里，就听见同学们议论纷纷，“安静！同学们，安静！”随着杨老师的话语声，我才下意识的开始早读。
终于早读结束了，杨老师带我们上车前往科技馆，按照分组，我和组员一起开始写题，学知识。我最喜欢的是“烟对人体有害”这一部分，在介绍中我们得知，如果长期吸烟会让吸烟的人得肺气癌，这会让人们的呼吸困难，更严重的还会让人死亡！在那里我和组员王灿一起做了推拉手的实验，开始我推代表健康人的推手，她推代表长期吸烟人的推手，我推起来十分轻松，不一会儿就推了五十多下，而王灿好像比我吃力一些，只推了三十多下。然后我们交换了一下，我推她的她推我的，后来我发现代表吸烟人这边确实不容易，原因是”烟灰”，因为吸烟者长期吸烟，这会让一些烟灰留在气管里，导致呼吸不畅通！
在回校的路上，我还想如果世界所有人都不吸烟了，那我们大家呼吸的空气不也会干净多了嘛？
星期二，我和妈妈一起去了科技馆，在科技馆里，有奇妙的科学长廊，有有趣的科学游戏，还有好玩的科学迷宫，我都被弄得眼花缭乱，目不暇接了呢。
我最喜欢的是门口的练胆量的的游戏了。虽然以前我玩过一次，但我看到它时，还是不禁后退了一步——我不想再做了。
可是，妈妈要让我再做一次，我迟疑了一下，但还是硬着头皮坐了下去。
忘了说，这个游戏是让你升到高处，一下子“掉”下来，并且很突然，十有八九就把你吓一大跳。
然而此时，我已经系上了安全带，感觉一秒钟就像一小时那样长，我心里忐忑不安，心像小鹿一样乱撞。
座椅缓慢升起，我不知所措，但当我看到妈妈坚定的眼神时，所有的恐惧霎时都灰飞烟灭了，我抬起头，发现“天”上有许多“星星”，就像晴朗的夜晚，我闭上了眼睛，害怕突然“掉”下去。
我感到已经升得很高了，座椅突然停了下来，我的全身绷得紧紧的，心又开始乱跳了。忽然一声“咔哒”，我知道要“降落”了。一，二，三！
座椅飞速下降，就跟没有东西拉着一样！我感觉风一下子就从我身边吹过，喉咙像被塞住了一样，想叫却叫不出来。
终于降落了。我感到晕乎乎的。下次坐我可不会害怕了，因为……
今天，是我们学校组织秋游活动的日子。可是，一大早，雨就淅淅沥沥地下个不停，“真扫兴啊！”我心里暗暗想道。
我们乘着大巴士来到了位于浦东的上海科技馆。妈妈以前带我来过上海科技馆，我知道上海科技馆共分为十二个主题，分别是：宇航天地、设计师摇篮、探索之光、生物万象、儿童科技馆、机器人世界、地球家园、人与健康……。
让我印象最深刻的，是机器人世界。在机器人世界里，能和机器人下五子棋。我按了开始键后，便与机器人交锋起来。我自以为是五子棋高手，没想到斗了一会儿就败下阵来。我们有好几位同学都上来挑战，都以失败告终。我不服气，又挑战了一次，每下一步都深思熟虑，为机器人设了好几步“陷阱”，最后做成了一个“双活三”，终于胜了机器人棋手！我开心极了，心中充满了胜利的喜悦！
宇航天地、人与健康、信息世界、蜘蛛展、蝙蝠洞等展馆都让我留下了深刻的印象。
星期天，爸爸妈妈带着我去科技馆玩。
进入科技馆，展现在我眼前的是三个庞大的恐龙骨架，一个是有“中国第一龙”之称的许氏禄丰龙，一个是亚洲最大的恐龙——长27米、高6。5米的阿纳川街龙，还有一个是中国最稀罕的恐龙——中国双脊龙。站在恐龙面前，我觉得自己是多么的渺小。我们顺着楼梯上了楼，那里围了一群人，走*一看，原来是机器人们正在表演呢！我把魔方打乱后放在机器人的面前，机器人拿起魔方仔细观察，然后旋转着机械手臂，不一会儿功夫，它就把这个复杂的魔方解开了，真神奇！旁边有一个画像机器人正在认真地给一个小女孩画画像呢！这时候，我听见妈妈叫我去镜子世界玩，我跑了过去，来到哈哈镜前，哈哈哈，笑死我了，我和妈妈一会儿胖，一会儿瘦，一会儿还变成了一个“长竹竿”，真有趣！我顺路来到了镜子走廊，哈，好有趣啊，走廊里一下子出现了许多个我围在我周围，和我做着一样的动作，我感觉自己像齐天大圣一样，变出了许多个自己，真是太神奇了！
我们还去了360度大旋转自行车，磁铁场，模拟卡丁车，模拟开飞机，模拟射击游戏和各种体感游戏……
我依依不舍地离开了科技馆，这次科技馆之旅让我难以忘怀……
十一假期爸爸妈妈带我去参观了合肥科技馆。
合肥科技馆是一个展示科学知识的地方。
走进了合肥科技馆的大门，我们首先来到了一个猜生肖的机器前面，那个猜生肖的机器可以辨别出你的生肖，只要在没有你生肖的方框外按一下一个红色的按纽，在有你生肖的方框外按一下绿色的按纽这个机器就可以显示出你的生肖是什么啦。
离开了猜生肖这个机器，我就来到了一个叫太空踏步的机器面前，因为我们人在太空中就会失重，走路也会轻轻地走路，在太空踏步这台机器上就是看看你的脚步到底有多轻，如果你的脚步稍微重了一点点，这台机器的头顶上就会发红光，我在上面走了几步，红光一直都没闪呢
离开了太空踏步这台机器我又来到了高压放电这台机器面前，这个高压放电既危险又有趣，危险的是如果碰到那个高压放电的机器你就会被电到的，有趣的是我似乎能看到电源，按理论来讲电一般是看不见的，可是我却看到了，是不是很有趣？
科学馆里到处都是好玩的东西，希望你有机会的话也去看一看，不仅让你大饱眼福，而且还会让你增加许多科学知识。
——科技馆活动方案范本5份
为了培养学生的科技素养，激发学生的科学兴趣，激励学生从小爱科学、学科学、用科学，做好学校科普教育工作，特安排七、八年级部分师生赴郑州市科技馆参观学*。
具体事宜如下：
一、时间、地点及参加人员：
时间：20xx年3月12日(星期六)
地点：郑州市科技馆
参加人员：
七、八年级部分师生及学校领导
二、车辆准备：
两辆大客（谢庄至中牟公交车）一辆轿车(用于联络)
三、领队：
台正中、张书亮、朱天伟
四、活动的具体安排：
1、3月12日早饭后6：30到校集合，7：00准时出发，当天下午6：00左右返回学校。
2、参观的每位学生责任到随行的17位老师（附表）。
3、武改*老师负责学生的保健工作。
张老师电话：15516176685
4、每位老师自带通信工具，有事电话联系。
五、注意事项：
1、学生自带背包、记录本、笔，适当带一些白开水或矿泉水、牛奶等饮品，中午学校统一安排用餐。
2、学生尽量穿旅游鞋。
3、随行老师不准带自己的孩子前往。活动期间，老师们要严格遵守活动规定，确保学生安全。
4、随行老师的分工安排情况。
七一班：张天增、李书兰
七二班：吴桂*、*国风
**班：*丽红、路赵燕
七四班：毛书玲、岳丽娜
七五班：白彩虹，王建*
七六班：常艳、袁小龙
八一班：张富德、王瑞
八二班：王丽、李智磊
八三班：能艳艳、王玉红
八四班：杨伟风、高新丽
八五班：惠党贤、许桂山
八六班：贾建中、*春霞
5、台正中兼负①号车的整队、集合等任务。
张书亮兼负②号车的整队、集合等任务。
6、学生要听从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护场馆的秩序。
活动时间：xx年12月31日 9:00——11:00
(学生由家长送到科技馆门口正门集合)
活动地点：xx省科技馆
明天，同学们自由组合，每6——8人组成一个小组，并选出一名组长，一名记录员，一名摄像师。到达科技馆后，由小组长带领本小组成员，进行参观以及实践活动。记录员负责填写记录表。摄像师负责全程拍照，并把填写好的活动记录表发到班级博客和群里，以便同学们查阅。
每个小组都有学*任务：了解三个科学原理、动手实践两个科学实验、记录三个科学知识（在记录表上填写）。
组长可以提前浏览xx省科技馆网站，了解科技馆的概况，各小组可选择自己感兴趣的项目制定相关学*路线。
参加活动的同学要带好水和纸笔。
具体要求：
1.提前十分钟在科技馆门前停车场集合。
2.家长11：00在集合场地接。下午学生休息。
3.一切行动听从带队老师和组长的指挥。
4.做文明游客，爱护科技馆设施物品，树立小学生文明的'形象。
5.保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士。
6.活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。
7.招聘3——5名家长志愿者，协助老师一起，带领学生进行实践活动。
由于个人原因，不能参加活动的学生，请明天上交书面假条。写清楚班级姓名，以及不能参加活动的原因，由监护人签字后，交给班主任老师存留。
一、活动目的：
为丰富团员课余生活，加强科学技术普及教育，提高团员的.科技素质，培养团员对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，特安排本校优秀团员赴温州科技馆参观学*。
二、时间：初定2月21日（星期六）
三、地点：温州科技馆
四、领队：
五、活动的具体安排：
1、在团内分好小组，确定好正、副小组长（组内最好要有通讯设备），到达目的地后以小组为单位进行活动
2、2月21日早饭后7：30到校集合，7：50准时出发，当天下午5：00左右返回学校。
3、加强坐车安全和到达目的地的活动安全。
4、各班的学生具体分组必须形成表册上报教导处备案。
5、行车路线：16路至将军桥，1路将军桥至科技馆。
六、注意事项：
1、自带矿泉水、面包，中午也可在科技馆用快餐。
2、学生全部穿校服，戴校徽、团徽。
3、分散自由活动时，要求学生小组成群，不要个别行动。发现问题时及时报告。
4、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报。
市科技馆位于威海文化艺术中心二楼。
东临海滨路，西面是青岛路，南面是即墨路，北面是崂山路。无论是从那条路都可到达文化艺术中心。
全新的市科技馆常设展厅3100*方米，分为基础科学、科技乐园、生态生命和蓝色家园4个展区，共116件展品展项。
进入科技馆常设展厅，可以看到两侧的滚球、时空隧道、地动仪、电磁互动大舞台、飞船模拟器、飞机模拟驾驶等展项。
可*距离欣赏张衡“地动仪”，感受时空隧道，观看震撼的4d电影，尝试驾驶“飞机”和“宇宙飞船”，体验乘坐潜艇潜入深海的奇妙感觉……
虚拟水流墙、地震避险、龙卷风、星空称重、宝船、互动机器人等互动参观项目，孩子们在玩乐的同时，可以锻炼勇气和协调性，学*防震减灾、用电安全、生物、物理等知识。
节能减排36计、一度电的意义、垃圾分类、地球小卫士等项目，感受环境保护和节能减排的重要性，教育人们与自然和谐相处。
科学区，科技区，蓝色区，生态区各有特色，各有千秋…。。
节假日期不休 暂时免费参观（一部分项目需要收费，属于自愿消费。）
开馆时间：
每天9时至16时30分（周一、周二闭馆，除春节假期外，节假日全部对外开放）
活动时间： XX年3月24 上午9：30
集合地点： 科技馆东门大屏幕前
活动内容：
1） 9：30—12：00相聚科技馆，让孩子们玩的同时普及科学知识
2） 午餐分享时间： 12：00—13：30 大家以组为单位，一起分享午餐。
3） 游戏时间： 13：30点到3点
6） 返程 ： 3点 各回各家，各找各妈。
活动费用： 科技馆暂时是免费的.，所以只要准备车费就可以了。
活动地点： 威海文化艺术中心二楼（科技馆）具体可以在群内询问。
活动的方式：
1） 小组活动： 每班一组，两位妈妈及一位老师负责安排程序及内容。
报名方式： 给各班班主任报告（孩子名称， 手机号， 居住地点， 是否想成为组织者， ）
注意事项：
1、集合时间家长一定要准点，如果临时有特殊情况，打电话给各班负责人。
2、科技馆里不让吃东西，特别是不让喝水，不能拿水进去。外面有保管箱。
活动准备：
1） 中午的午餐（自带自己家烙的饼啊，炒个米饭啊。带个面包啊等。自带水。水果什么的）
2） 垫子 （坐和摆放午餐）
3） 垃圾袋
4） 与孩子进行以下内容的讨论
1。你在科技馆里发现了什么？
2。出来活动，你最高兴的是什么？
备注：
如果有去过几次科技馆的小朋友，那么中午吃饭以后，
可以自带风筝，到对面的威海公园放飞心情。
也可以踢足球（管理负责拿球。）
活动注意事项：
1） 自己保证孩子的安全
2） 不要乱丢垃圾
3） 学会文明用语， 理智对待孩子之间的争吵，打架
教养来自于生活中的每个细节， 有爱心， 有责任， 有耐心，有知识，有礼仪，有原则的妈妈必然会有一个和你一样的孩子。我们是一个有爱， 能宽容， 互相学*的欢乐大家庭。
安全小提示：
1） 保证自己能在孩子的身边，确保孩子的安全。
2） 常参加户外活动的家庭， 请做好该有的保险。我们只是活动的发起者， 非盈利者
我们尽量为大家服务好。 但是总是难免会有什么一点点小插曲。
所以大家在玩的过程，安全第一。对我们的 活动方案如果有异议，可提建议，也可选择放弃。
谢谢大家热忱的支持和参与。
一、活动目的：
为丰富团员课余生活，加强科学技术普及教育，提高团员的科技素质，培养团员对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，特安排本校优秀团员赴温州科技馆参观学*。
二、时间：初定2月21日（星期六）
三、地点：温州科技馆
四、领队：
五、活动的具体安排：
1、在团内分好小组，确定好正、副小组长（组内最好要有通讯设备），到达目的地后以小组为单位进行活动
2、2月21日早饭后7：30到校集合，7：50准时出发，当天下午5：00左右返回学校。
3、加强坐车安全和到达目的地的活动安全。
4、各班的学生具体分组必须形成表册上报教导处备案。
5、行车路线：16路至将军桥，1路将军桥至科技馆。
六、注意事项：
1、自带矿泉水、面包，中午也可在科技馆用快餐。
2、学生全部穿校服，戴校徽、团徽。
3、分散自由活动时，要求学生小组成群，不要个别行动。发现问题时及时报告。
4、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报。
——游览科技馆范本5份
年初四的那一天，我起的特别早，因为我要和爸爸同游上海科技馆。旅游车在高速公路上一路飞驰着，穿过绿油油的麦田，绕过一幢幢高楼大厦，不一会车就停在了目的地上海科技馆。
我们通过检票口径直走进了“热带动物圆”。里面的动物标本可多了！有非洲野生动物，有丛林动物，夜行动物，滑溜动物等等。而且它们都神态各异，有的扑、有的奔、有的飞、有的跃。看了这些栩栩如生的动物标本，游人们无不啧啧赞叹起来！出了热带动物园又走进了“热带雨林植物园”。园内的景色使我仿佛身临在一个原始森林里。眼前是参天的大树，粗粗的树藤缠绕着，潺潺的溪水脚边流过，耳边回荡着虫鸟低低地鸣叫声，风吹树叶的沙沙声，轰然作响的瀑布声。
最让我感到惊奇的是科技馆那世界一流的巨幕三维影院。那天放的电影是《海洋巨兽》。这是一部长达45分钟的立体三维电影，因此我们都要带上特制的宽幅眼镜。内容讲述了一群考古队员在野外意外发现了一个巨大的鱼类骸骨，并推测出在史前这里是一片汪洋大海，想像编辑了一个史前鱼类的故事。因为是带了眼镜的缘故，银幕内的 一大群鱼儿径直向我游来，似乎触手可及；大白鲨张开那血盆大口向我袭来，我感觉自己以无处可逃被它吓的不轻。看完影片后才知道巨兽指的是史前海洋动物海王龙。它的身躯是大白鲨的3倍还多。同时也让我了解到了看似风*浪静的海洋其实海底充斥着弱肉强食的残酷。
科技馆里的内容实在是太丰富了，有关于太空宇宙的，有南极考察，地壳内层，机器人世界的 。在这我就不一一介绍了，如果你也想了解的话就自己去亲身体验吧！
昨日，姨夫、爸爸带着我和弟弟一起去上海科技馆玩。
那里的游客络绎不绝，如潮水一般地往科技馆里涌，我们好不容易才挤了进去。
首先，我们来到了“动物世界”里面有各种各样的动物标本，如：丛林之王-狮子、万兽之王-老虎、最大的鸟-鸵鸟和四不像-麋鹿，以及一些我都喊不上名的动物标本，令我感到十分新奇。
接着，我们来到了一个展览机器人的地方，这里的机器人会跳舞，还会比射箭。最有趣的当属机器人还原魔方了。首先，机器人将已经六面还原的魔方打乱，然后，它快速的转动魔方，本来笑嘻嘻的脸突然严肃起来，不一会儿，机器人的手停止了运动，它高兴的将魔方举过头顶，旁边计算时间的员工说道：“七秒三！”观众惊叹不已，原来，在这短短的时间内，机器人已经将魔方给六面还原了。
当然，最刺激的莫过于地壳探秘了。刚开始，我们看到了矿石展览，里面有各种各样美丽的矿石，它们的颜色五彩缤纷，有紫色的、有红色的、有银灰色的、还有黑色的，它们的形状也各不相同，有正方形的，有三角形的，有圆形的，还有菱形的。然后，我们体验了一次小地震，我们先乘坐电梯来到能体验小地震的地方，但是，电梯突然发出怪声：“对不起，地震的威力太大，电梯前门被震坏，所以请从后门离开。”听到这个消息，游客们都像泄了气的皮球，有气无力地走了出去，走到一半时，大地突然剧烈地震动起来，游客们都被吓得尖叫起来，但我却一点都没感到害怕，因为我早就识破了电梯的“阴谋”，它只不过想让我们放松警惕，到时候好吓我们一大跳，但这点小诡计可骗不倒我哦，它呀，得编个聪明点的谎言了。
上海科技馆里的展览和游戏令我流连忘返，真希望下次还有机会来参观。
今天，我和妈妈去了北京科技馆，这次是我第四次去科技馆了，每次去都有新的收获，这次也不例外。
科技馆的内容丰富多彩，有模型，有图片，有视频。机械之巧、交通之便和信息之巧这3个展馆向我们展示了中国科技发展的每一个脚印：从搓衣板到滚筒洗衣机，从茅草屋到高楼大厦，从三轮车到航天飞机，中国科技发展的脚步越来越快。如今，人们无所不能：上天空，下深海，就连天寒地冻、寒风刺骨的极地世界和荒无人烟、骄阳似火的沙漠地区也有人类的踪影。一些高科技产品——智能机器人、热感应抽水马桶等也渐渐迈入了千家万户。
然而，我们这个赖以生存的地球，已经被糟蹋得不成样子。据统计，北京每年洗车用水量超过300万吨!还有几大环境问题也逐渐降临。人们如果再这样破坏下去，就恐怕厄运难逃了。
在居家之道和衣食之本这两个展厅中介绍了许多绿色、节能的产品。一进展厅，就能看到两片玻璃，它们分别是贴膜玻璃和真空玻璃。它们两个可是节能的得力助手。它们有隔热、防紫外线、安全防撞和预防光污染的作用。据科学研究表明，如果在家里安装这种玻璃，*均每年每户可节省30度电!屋顶绿化也是一个不错的选择，它不但可以改善城市景观，净化空气，还能防噪防风，缓解温室效应。收集雨水是节约用水的好办法，把雨水收集起来，用它来浇花、洗车，最后用来冲厕所，既方便，又环保。在节电方面，可以利用太阳能发电，不但不需要燃料成本，也没有任何碳排放。这么多的可利用资源，如果利用起来，环境一定大有改善。
这次去参观科技馆，让我了解到了许多高科技产品，但最重要的是，它还让我知道了绿化的重要性。只有一个地球，所以我们一定要珍惜它，爱护它，要知道，地球的遭遇，最终会降临到人类的头上。
一想到去长沙参观湖南省新建的科技馆，我就心潮澎湃，特别激动！那神秘的科技馆让我充满了好奇和期待。
大约一小时后，旅游专车驶入了长沙，把我们载到了一座奇异雄伟的建筑前。这便是独具楚风艺术的湖南省科技馆啦！它可是长沙又一个新的地标性建筑。
初入馆，我看见了墙上有几位科学家的浮雕，顿时，我不得不肃然起敬。室内陈设十分独特有序，不仅让你眼前一亮，而且处处给人一种新奇的感觉，我的心情更加愉快了。
这里科技展品可真多呀！多得让我目不暇接，都不知道先看哪个好。这里的科技馆展品可真先进啊，真神奇呀！
就拿一楼展厅的“虚幻射门”来说吧，这可是一个名副其实的科技小游戏。有一个足球放在地上，而对面的墙上却有“守门员”和一个“球门”，如果去摸，却摸不着；如果将球踢向“球门”，“守门员”会立即摆好接球的姿势；如查球踢歪了，没进球门则输；如果球击中了在移动的球门则赢。这虚虚实实的变化真让人摸不着头脑。我不禁在内心感叹：好神奇的高科技呀！
二楼展厅的宇宙飞船也挺有趣的，那奇异的外观把我的目光和好奇心都给牢牢地吸住了。飞船里贴着许多宇航员在太空遨游的照片，还有从太空带回的图文并茂的蔬菜的介绍呢！太空带回的蔬菜和普通蔬菜果然大不相同，不仅比普通蔬菜大好几倍，还更好吃，更营养。这高科技真妙啊！
瞧这房子更神奇！我刚迈出第一步就惊呆了，地板竟是倾斜的，脚却好像被磁铁牢牢吸住了，走起路来更是难上加难，好像从沼泽里拨出来似的。
这次长沙科技馆一游，不仅大大地满足了我的好奇心，还让我更加喜欢上科学，更想去探索科学中的奥秘了。有什么活动比这更令人开心，收获更大呢？
我心中向往的北京科技馆，今天我终于来到了这里。
北京科技馆在奥林匹克公园附*，从外形看它像一个巨型的魔方。走进大厅，右边是电影院，包括了空间展示区、 宇宙剧场、巨幕影院、动感影院和4D影院等四个特效影院。左边是科学乐园。科技馆共分四层楼，我和妈妈是从第四层开始往下参观。
第四层的主题是“挑战与未来”,主要讲的是有关地球、宇宙、海洋等的探索与发现。这里的物品都是可以让我们亲自操作的，让我们进一步的了其中的奥秘。在这里，我看到了宇航员们穿的宇航服，还有宇航员们在太空中工作用的实验舱和生活用的生活舱。在实验舱里我看到了三株绿色的植物，心里很好奇。在生活舱里看到了睡袋和太空马桶，但是我不知道怎样使用。看到这些东西我真想也坐着飞船到太空去看一看。
科技馆的第三层主题是“科技与生活”，在这里同学们都在自己操作，通过这些体验明白了在我们的生活中，科技创新为我们带来了很多好处。
再往下，我们来到了科技馆的第二层，它的主题是“探索与发现”。在这里我认识了“细胞”，知道了人身体里有很多细胞。明白了我是怎样来的：妈妈身体里的卵子和爸爸身体里的**合在了一起，变成了一个新的细胞。这个细胞就在妈妈肚子里慢慢的长大，最后就长成了我。太神奇了。
来到第一层，首先，我看到了巨大的恐龙骨架。这一层的主题“华夏之光”，告诉了我们从古代到现代的知识。在这里我看到了许多用木头造的小桥、水车、房子，还有一艘大船，也是用木头造的。我还知道了古代的四大发明：造纸术、指南针、火药、印刷术。通过这些知识，我知道了古代人也是很聪明的。
这次的科技馆之行，让我明白了要想掌握更多的知识，就要努力的学*。
——合肥科技馆观后感(5)份
今天我和同学们参加了由我校组织的一次去合肥科技馆游玩。大家都十分高兴，早早地来到学校门口，等待大巴车来接我们。一路上，同学们像小鸟一样叽叽喳喳说个不停。
我们来到科技馆。这里的仪器还真多呢，有的仪器可以猜出你的生肖，有的里面有东西，可你却摸不到，有的.你一钻进去，就会有许多个你。我看见一个仪器名字叫“自己拉自己”，只要你做上去，拉动绳子就可以了，我想：我可以用这个神秘的仪器和同学们来一场比赛呀。我叫了一个同学来和我比赛，谁先到白圆圈谁赢，比赛开始了，那位同学使出了九牛二虎之力向下拉绳子。
他快以一半的时候，我一看情况不对，于是我使出听吃奶的力气追赶，快到终点的时候那位同学看我没有追上来，手一放松降到了比我还低的地方，我连忙向下拉绳子终于赢得了比赛。
今天我玩得很开心，谢谢老师给我这次机会。
合肥科技馆观后感【2】
“啊，太热了，还有多长时间才能进去呀!”我双手叉腰，急得直跺脚。大约过了两个小时，我们终于走进了合肥科技馆。
“哇塞!好壮观，好漂亮呀!”我大声欢呼着，心里充满了好奇。我第一眼看到的就是“飞机模拟驾驶”，我飞奔到那儿，拿起小飞机就开始玩。咦?怎么飞不起来?这时，旁边的阿姨告诉我：“这可不是普通的飞机，它没有遥控器也能飞起来，只要心静就可以让飞机起飞了。”我慢慢的静下心来，把飞机往上抛去，我本以为飞机肯定会“粉身碎骨”，但奇迹发生了，它竟然渐渐地起飞了。世界上竟还有这样的事?
我们来到了二楼。那里真是人山人海啊!我最喜欢的还是“齐心协力”这一项。这是由八个人才能玩的一个项目，我看这游戏挺简单，就准备上去试一试。当这铁球滚到我面前时，我觉得这肯定难不倒我，谁知，这铁球太重了，我一点也推不动，害得我费了九牛二虎之力才推动一点点。我累得气喘吁吁，上气接不上下气，一口气喝掉了整整一瓶水!
之后，我们来到了倾斜屋。我一走进屋里，就感觉整个地球突然一下翻了过来，整个人靠着墙走，头昏眼花。这段路其实并不远，可是，对于我来说，就像过了一个世纪那样艰难，那样漫长。
哇!这个合肥科技馆真是太有趣太好玩了!在这里让我懂得了许多科学原理，让我在快乐中不断地增长知识，这才叫“在快乐中学*”啊!
合肥科技馆观后感【3】
今天下午，我和爸爸去合肥市科技馆玩，里面真热闹，很多家长都带着孩子来参观。科技馆里的器材不仅好玩，而且还能让我明白了很多科学道理。我在陀螺仪展台上正在玩的起劲的时候，一个工作人员笑眯眯地走上来问我：“小朋友，你知道这是什么原理吗?”我一听傻眼了，不好意思地说：“不知道。”工作人员耐心地告诉我：“这是模仿飞机的原理，飞机在天上就是靠陀螺的左右摇摆掌握方向。”
这下我明白了，难怪我左右摇摆陀螺仪，整个台就会改变转动方向。接下来我玩每一个器材的时候不再只顾着贪玩了，我会仔细探寻着其中的科学原理。
今天的科技馆之行，真是让我打开眼界，受益不浅。
真是令人期待，同学们早已按耐不住，我们终于在今天举行了科技活动。迎风吹来一阵清风，风中夹杂着一股神秘的气息。于是我们加快了脚步。
来到了合肥科技馆的大门，我的心，无法安宁，它在那里跳跃着，颤抖着，为这无法预知，却确实来临的一切所兴奋不已，难以自持。
环顾四周，最引人瞩目的是屋子正中央的舞台和上面依次排列整齐的小机器人。四周有各种高科技的物品。
启动仪式后，我们在专业讲解员的'带领下，参观了“脑波灯”、“优友机器人”、“颜值机”等*20个专题展区，其中让我印象最深的表演开始了，不计其数的小机器人一起舞动起来，场面令人震撼。使我感叹到了科技的进步与发展。小机器人之后就是大机器人的精彩表演。它说话的语气滑稽可笑逗得大家哄堂大笑。大机器人的表演结束后。是脑电波大比拼，游戏规则很简单就是从游戏开始到结束要一直集中精力。接下来我和玥玥参观了颜值机和一个模型可以通过旁边的屏幕来操纵这个模型。还有…
我们切身接触和体验最前沿的科技产品，踊跃参与各种体验和互动项目，感受有意思的科技生活，享受科技大餐的同时，激发我们探索科学奥秘的热情。
感谢科学，它不仅使生命充满快乐和欢欣，并且给生活以支柱。
今天下午，我和爸爸去合肥市科技馆玩，里面真热闹，很多家长都带着孩子来参观。科技馆里的器材不仅好玩，而且还能让我明白了很多科学道理。我在陀螺仪展台上正在玩的起劲的时候，一个工作人员笑眯眯地走上来问我：“小朋友，你知道这是什么原理吗？”我一听傻眼了，不好意思地说：“不知道。”工作人员耐心地告诉我：“这是模仿飞机的原理，飞机在天上就是靠陀螺的左右摇摆掌握方向。”这下我明白了，难怪我左右摇摆陀螺仪，整个台就会改变转动方向。接下来我玩每一个器材的时候不再只顾着贪玩了，我会仔细探寻着其中的科学原理。
今天的科技馆之行，真是让我打开眼界，受益不浅。
元旦放假的最后一天，我和爸爸去了合肥科技馆。
来到科技馆一楼，门口的地面上，有一块很大的玻璃投影屏幕，上面是一幅由许多娇艳的花朵组成的画面，当人一走上去，花瓣就会向四周散开，就像人真正走进了花丛中一样。
进了门，看见一棵高大的假树，旁边有块牌子，上面写着“太湖生态”。再往里，是一台巨大的“循环水钟”，它由很多粗细不同的玻璃管组成，里面充满了染成蓝色的水，水在不停地流动，用左边的粗玻璃管中的水柱高度表示几点，右边的水柱表示几分，通过这两根水柱，可以准确的知道时间。再往里面，是一台电脑，电脑让我了解了许多太湖特产方面的知识，如：白鲢的长相和药用价值，旁边还有台显微镜，我十分好奇，看到里面有许多奇怪的东西，看了解说词才知道，原来是花鲢的细胞。
我们来到了二楼，这里是介绍与人体相关的知识，先来到一台测定人体脂肪的仪器旁边，它可以测定身体的脂肪含量，再根据输入的身高和体重数据，算出你身体的肥胖指数，并根据结果给出相应的健康生活方式的建议，生活中，如果有了这种仪器，我们就能随时对我们的胖瘦程度进行监控，让我们及时调整饮食，这样，就不会变得太胖或者太瘦了。我们来到一台显微镜前，通过镜筒，看到很多毛茸茸的东西会来回摆动，把我吓了一跳，其实，这就是沙门氏菌。
接着，我们又来到了三楼，这里是关于新发明的，在显微镜里看到了微小的纳米材料，它可以为人类完成许多特殊的工作。一转身，猛地看到“玻璃刀”三个字，开始还以为是用玻璃做的刀呢，心想：玻璃很容易碎，怎么能做刀呢？原来不是这样的，是用钢制成的刀，用来切割玻璃的。另外，还看到了用钛合金制品和航天服等，一些以前从未见过的东西。
四楼陈列的是一些十八、十九世纪的发明创造，如蒸汽机、怀表等现在几乎见不到的东西。
科技馆不仅好玩儿，还能让我们学到许多科学知识，我们只有从小努力学*，掌握更多的知识，长大以后才能为社会多做贡献！
这天，我和妈妈去了位于合肥科技馆。远远望去，新建成的合肥科技馆气势恢弘、十分壮观。我们走进去，发现这是一个四层的建筑，有一个主展厅和一个附厅。其中，主展厅按照华夏之光、探索与发现、科学与生活、挑战与未来主题分为四个展厅，展品之多、面积之大，真是叹为观止。我经常去的天津科技馆与之相比，简直是小巫见大巫了。
每个展厅里都有我十分喜欢的展品。在华夏之光展厅，主要展出的是中国古代的发明，有碾米机、水车、赵州桥的模型和计里古车等。计里古车车上设计有两个手持鼓棰的小牧人，我们在推动车子时，小木人通过齿轮地运转，每一公里敲打一下方前的鼓，通过敲打的鼓数来计算这辆车共走了多少公里，体现了古代人的聪明才智。在探索与发现展厅里，主要展出的是自然科学的展品，有恐龙骨骼、基因遗传、很多植物的标本和生长了2550年的古树的年轮等。生长了2550年的古树是一颗巨杉，原树高65米，根部直径5米。在自然环境中，成活时光如此之长，实属罕见。在科学与生活展厅中，主要展出的是生活中的科学应用，有摆游列车、电子珠算、星球引力和***舱等。游客能够进入***舱，体验亲自驾驶飞机的乐趣。我乘坐过飞机，但是从来没有进入过驾驶仓，因此我对能够驾驶飞机十分的好奇，也充满了期盼。当我驾驶飞机时，面前的显示屏出现机场跑道、天空的情景，我好像真的翱翔在蓝天上一样。在挑战与未来展厅中，主要展出的是此刻的最高科技水*和人类对未来的科技想象，有宇航服、神舟一号的回到仓、太空站模型和转基因利用等。进入太空站模型，我体会航天员的生活，在失重的状况下，航天员的生活有很多的不方便。当然，
太空站中也有很多很人性化的设计，比如安装了跑步机等。
到了闭馆的时光，我仍然不愿离开，合肥科技馆使我留连忘返。我要好好学*，刻苦练*绘画，长大后，要将绘画的技巧与现代科技的运用相结合，让我们的生活变得更加完美！
——参观科技馆 (菁华5篇)
今天我们四年级211、212、213和214班一起去参观了*流动科技馆，今天我的收获颇多，也学到了好多新的知识。
*流动科技馆在湘乡市一中南校区举办。去的时候我们一路上有说有笑，开心极了，我们都在期待：到底有什么神奇的科技产品在等着我们呢?
一进馆区我第一眼就看到了许许多多叫不出名的像游戏机一样的东西整齐有序的摆放在那里。整个馆区就像是一个大大的游戏厅一样，瞬间就吸引了我们的注意力。首先我看到了一个叫“滚出直线”的游戏。就是一个小圆盘套在一个大圆盘中。小圆盘上有一个小人，当小圆盘随着大圆盘一起转动时小人总是转成了一条直线。这是怎么回事呢?通过机器下面的说明我知道了这是应用了圆周的原理。当一个小圆与一个大圆相内切并沿着该大圆滚动时，如果小圆的直径恰好等于大圆的一半，那么这个小圆边缘的任一点的轨迹将是一条直线并通过大圆的圆心。
然后我还见识了搭建积木所用到的“勾股定理”，勾股定理大多应用于工程，例如修剪房屋、井、造车等等。
还有广泛应用于航海中的“双曲线槽”。这是利用双曲线的一点至两焦点的差为定值的特性，从而来确定海上船只的位置。
看了这么多，当然最吸引我的还是那个叫做“小球旅行记”的游戏。这件展品与其他展品相比，比较复杂，它由10余种机械机构和各种轨道组成，我们操作手轮及驱动各种机械结构从而完成运送小球的任务。生活中有很多大型的设备都是由这样的机械结构组成的。
在*流动科技馆中还有很多好玩的东西，如：哪个滚得更快更听话的小球、人力发电、手眼协调、光纤传输等游戏。
这一次去*流动科技馆让我增长了许多的知识，收益无穷。在这里我也想对更多的小学生们说：*流动科技馆真的值得去看一看，它可以增长大家的知识面哦。
今天天气非常凉爽，爸爸说“：今天领你出去放松放松吧，说想去什么地方？”我听了非常高兴，正好叔叔家的姐姐也在我家，我说想去科技馆，姐姐说她还没去过科技馆呢，也想去看看。于是爸爸就领着我和姐姐直奔科技馆。
走进科技馆的第一展厅，虽然有很多的科技展品和试验台，但是我还是直奔模拟地震台，想感受一下地震会给我带来什么样的感觉。我站到了模拟震台上，摁下了启动键，地震开始了，一级、二级……最后到了五级时，我整个人练站都站不稳了，虽然有准备，但心里还是感到非常的恐惧和难受。就在这时，机器停止了。这时我心里想，五级地震都让我这么难受，那么，5·12汶川地震的8.0级的可怕成度和破坏力就更让我有了切身的感受。这时，我更加佩服灾区的小英雄们了，他们面临灾难的那种镇静和坚强，永远值得我们学*。
在这个展厅里，还有一个虚拟垃圾分类仪。开始后，通关选关，按要求把从上面掉下来的垃圾进行分类，并且分装到不同的垃圾箱里，你接住的越多，分类正确，得分就越高。得分高的前十名还有幸把自己的照片贴到上面，成为一个环保明星。其实，大家都知道，地球是我们的家，环保靠大家。这是在教育我们从小要做个环保小卫士，爱护环境，从我做起。
来到二楼的展厅，我最感兴趣的还是一张钉子床，这张床是用很多钉尖朝上的钉子做成的。看着这密密麻麻的钉子，我很害怕躺在上面会受伤，可是看见那么多的人从上面下来都安然无恙，我也就鼓起勇气上去试了试，咦，真的一点都没事。这到底是为什么？爸爸提醒我说：“你蹲下来看看，就会发现其中的奥妙。”我疑惑的蹲下一看，噢~~原来所有的钉尖放在一起形成了一个*面，难怪不会刺伤人。如果这些钉子高高低低的排列，那就是另外一种感受了。
科技馆里还有很多项目，比如，用篮球投篮去感受气流，水与力，下棋机器人，科普表演剧，能量转换器等等等等。每一项都很吸引我，让我留恋往返，以至于错过午饭时间都没感到饿。
今天我真的玩得很开心，在玩的过程中，又学到了很多的知识。科技馆虽然我已经去过好多次了，可每次去都会有新的感觉。我和姐姐约定，下次我们还来。
上车了，我兴奋无比。对了展品是什么样子的呢?听说那里有很多的机器人，我开始幻想了起来：在我幻想着机器人带我穿越时空遂道，手刚碰到机器人的一刹间，我突然回过神，发现却在车上，不免大为失望。不知等了多久，总算来到了科技馆。我在科技馆的门口，欢呼着、雀跃着。一抬头，发现科技馆的墙是由两种材料组成：石头和玻璃。石材坚硬仿佛山一般;玻璃透明好像水一样。“山”和“水”交错着，仿佛比喻重庆是山水之城，十分美丽。看来科技馆的建造还别有一番用心呀!
不一会儿，我进了科技馆。它一共有四层五个展厅，分别是：临时展厅、生活科技展厅、儿童科学乐园展厅、国防科技展厅、交通科技展厅、防灾科技展厅、宇航科技展厅、基础科学展厅等等。我先来到临时展厅，发现了一个大展品，上面还有一个按钮，我按了一下，一个灯亮了，一些古怪的东西也工作了起来，没有多久旁边“房屋”的灯也都亮了。正在我纳闷时，看到了简介，才知那是太阳能发电器的微缩版，旁边还有水力、风力、地心热发电器呢!
接着，我又来到防灾科技展，看到一个屋子外排着长长的队，于是我也跟了进去。不一会儿，到了。我们走进一间屋里，突然，我脚下巨烈地晃动起来，“轰隆隆……”不好，地震了，快闪，可门打不开了，我慌忙躲到桌子下，心里既紧张又害怕。突然，这时地震却停了。一个工作人员向我们走来：“大家好，刚才地震屋模仿了一个5级地震，看来大家对地震都有很好的预防措施。”说罢打开了门。在防灾科技展厅里我还看了泥沙崩塌的介绍，了解了泥石流的危害，知道如何正确应对自然灾害地发生。这里还介绍了：风灾，水灾，火灾等，以及如何躲避它们。
暑假的一天，我和妈妈还有舅舅一家去到了重庆科技馆，第一次去的我，心里不免激动，终于，我们坐车到达了科技馆。我看见它的第一眼忍不住惊叹：“科技馆，真棒，真大！”
我们先去的是科技馆旁边的车展，里面也很棒，可以体验开车、答题等多种游戏，我忽然看到有个地方可以领票看电影我赶忙去领了一张票，电影开始了，讲的是汽车的生产过程，里面有一段是汽车的支架放进水里，结果周围真的有水喷出来，这效果真是太棒了。
看完电影已经是正午十二点了，我们吃完午饭朝着科技馆前进！
第一层是临时展厅，由于我的在三要求下我们先去了第二层。
第二层是生活科技展厅与儿童科学乐园展厅。里面有穿衣打扮，试试高跟鞋，饮食健康和科学家居。试试高跟鞋的游戏，我一开始踩上三厘米的时候并没有什么感觉可是后面慢慢增高我才觉得难受，难怪有的`人穿高跟鞋一不小心就会崴脚。还有一个给鼻子模型喷水的，你一直往里面喷你就会听见“阿噗阿噗”的声音，那就是人类再打喷嚏时的声音，这样就让人知道自己为什么会打喷嚏。还有蔬菜水果模型，因为在箱子下面黑黑的看不到，我还以为是蛇啊青蛙那些模型，后面我鼓足勇气摸了一下，结果是一个胡萝卜，幸好妈妈没看见我这个样，不然又得笑我了。儿童科学展厅里是走树屋、吹泡泡，有好多小朋友在哪里玩呢。
第三层是国防和防灾科技展厅。我看到了*叔叔的步枪、炮、*等，防灾展厅我还去体验了一把七级地震摇晃的感觉还有泥石流。虽然地震不可避免但是泥石流可以！就是因为人类无休止地砍伐树木才导致泥石流很容易就下来。
第四层宇航科技展厅，介绍了从宇宙爆炸到现在的辽阔宇宙，可见宇宙的宏伟壮观。
科技馆不仅让我开阔了视野，也让我学到很多的知识，更让我知道了祖国的未来一定会更加强大！
今天是校外教学的日子，我们的目的地是科学教育馆。一大早，同学满面春风、窃窃私语，喜形于色，我也感染了这种氛围。
科教馆的建筑雄伟，四周宽阔，让我觉得自己很渺小。一进入大厅，我张嘴抬头看了一圈，心中?群埃?哇！好大啊！”
首先由李老师为本班解说人体奥秘，我印象最深的是玻璃人──玛丽。我看到身体透明的玛莉，身上的血管有三种颜色，各代表动脉、静脉和微血管，密密麻麻布满全身，我顿时觉得人体的构造真的很奥秘，是一座复杂的厂房，这是父母所赐，要好好珍惜，更要感谢它二十四小时7－11替我工作，才有健康的我。
七楼是魔术展示区，可以动手操作，玩过后才知道它跟科学有关，难怪魔术也可以摆在科教馆。而魔术秀更是大家的最爱，魔术师一下子变出鸽子，一下子从口中拉出彩带，赢得如雷的掌声。更神奇的是一千元变成两百元，让提供一千元的观众（刚好是本班的吴爸爸）瞬间损失了八百元，我们同学都替他打抱不*与不舍，可是吴爸爸却”老神在在”（闽南语发音），丝毫无不悦的表情。最后两百元再变回一千元时，本班的欢呼声最大。当魔术师再度要借手机时，全场鸦雀无声，场面一度荡到谷底，我们吴爸爸又举手甚至拿出手机，很多同学都说：”不可以，不可以”，但是吴爸爸还是拔刀相助，泡入水中的手机竟然毫发无伤，真是神奇。魔术虽然可以娱乐人，但是千万不可以拿来骗人喔！
另外有一间倾斜屋，进去总是站不稳，出来就头晕眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驱动着大家一次又一次的进去，我也尝试调整各种站姿前进，想找出不晕的方法，因为时间不够，我还未测出。下次家人带我去时，我一定要测它千百回，不信找不出线索。
今天的校外教学让我的科学知识增长不少，也留下很多美好的回忆，希望能再来探索其它几区，一定会有不同的收获，好期待喔！
——科技馆春游作文实用5份
你去过上海科技馆吗？如没去过，就让我来给你介绍。
上海科技馆共分为十二个主题，分别是：宇航天地、设计师摇篮、探索之光、生物万象、儿童科技馆、机器人世界、地球家园、人与健康……。在地球家园，你可以在计算机上，规划城市、治理河水、建环保工厂、建温馨家园，最后计算机还为你的温馨家园打分呢！在儿童科技馆，你可以打可视电话，做小小植物家，玩光控飞机……。另外，我觉得很有趣的是生物万象的食物链，我和爸爸合作设计了好几条成功的食物链。
大家一定非常喜欢玩电脑游戏吧。科技馆里就有“放眼看科学”，这里有许多轻松好玩的游戏，在游戏中，你会不知不觉地掌握人体、宇宙、动物、植物等方面的知识。这算不算一举两得呢？
如果你心动想来看看的话，我可以为你做免费导游。
4月23日是南京市**纪念日，对我们也是个好日子，20xx年4月23日，我们去春游，去市科技馆春游。
清晨，暖暖的春风阵阵扑面而来，和煦的阳光洒进欢乐的'大巴，我们带着一夜的兴奋向科技馆出发。不一会儿，目的地到了。
为了体验科技的力量，我们先观看了球幕电影《海底世界》和4d电影《森林探险》，绚烂的画面和逼真的场景让我身临其境、倍感震撼。这一次我战胜了自己，从来不敢看电影的我第一次完整地观看，没有哭。今后我还会用画笔记录这些美丽的图画。
其他楼层还有卡通玩偶、电子漫画、地球宇宙常识、发电厂原理、地震火灾逃生、还有火箭、飞机、汽车、地铁模型等各种各样知识的介绍，真是科技的海洋啊！有机会我一定要多来几次，好好地学*学*。
时间过的真快，上午一转眼就过去了，我们在负一楼集体分享了自带的美味午餐，然后来到科技楼对面的草地上休息、等待返程。金色的阳光照在绿油油的的草地上，也照在我们红扑扑的脸上，大伙意犹未尽、欢声笑语此起彼伏，春天真的很美！
科技的发展推动了人类的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。今天我们又一次踏进了科技馆，又一次领略了科技的魅力！
今天我们的课程就是实践学* 单片机。一进教室，我们班的同学被分成了四个组。老师首先拿出单片机展示给我们看，并向我们介绍什么是单片机，以及单片机的组成结构。原来单片机被称为单芯片微型计算机，它是由插座、数码管、发光二级管、中央芯片、写入键、数据地址键、辅助键等组成的。单片机上面有8个不同颜色的小灯泡，老师说如果编辑好程序小灯泡就能亮起来了！我们听后非常兴奋但同时带着疑问如何编程序呢？这个问题实际上是今天学*的最难点。我带着疑问开始听老师教我们编写程序，每个符号、每组数据、每个指令、每一个键的作用我都深深地印在脑子里。经过一番学*后，我终于开启了单片机的电源，开始体验每一个键的作用。可是起初不管按什么键都是一点反应都没有，而旁边的同学也一样，这可把我急坏了。幸好老师及时的告诫了我们要使劲的按才有效。懂得了一系列的要求，我开始照着老师给的数字向单片机里面输入了，经过一番努力，最后我终于点亮了第一盏灯！这使我非常的兴奋！
通过今天的实践学*，我对单片机有了初步的认识和了解，原来它在我们的生活中被广泛的应用我们用的洗衣机、看的电视机、还有交通红绿灯等等，都有它的身影。通过今天的操作实践，我也深深地懂得了陆游的诗句纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的深刻含义。
上周六，天气晴朗，万里无云，学校组织我们二年级小记者参观科技馆，一大早我怀着激动的心情来到了科技馆。
走进宽敞明亮的科技馆大厅，16条犹如章鱼爪子的16个大眼球，好像从四面八方看着你，真是太壮观了！在导游的带领下，我们直接到了二楼《儿童、科技、娱乐》展区，在这里，享受了无穷的快乐：二楼的西面是《湿地和海洋》展区，麋鹿、丹顶鹤、獐子等动物标本以及模拟的湿地风物，惟妙惟肖，让我们领略了美丽的湿地和滩涂风光。接下来我们来到了三楼《科学与技术》这个科学的天地，镜子迷宫、方轮自行车、人体导电……，让你在玩乐的同时感受到科学的魅力。不过，再好玩，也没有里面倾斜的小屋让人左右摇摆不定，导游让我们进入了一个小屋，我仔细打量着它，只见它和普通的小木屋没什么两样，可朝里一看只见室内的墙壁和地板全都倾斜着，“这有什么奥秘呢？”我满怀好奇地进去了，刚进门便感觉身体向右倾斜，就好象连大地也向右倾斜，使人站立不稳，顿时感到天旋地转，呵呵，我还摔了一跤，身子赶紧不由自主地往墙上靠，我艰难地走着，突然有一个人大喊“把眼睛闭上就没事了”，我把眼睛闭上，果然比刚才好走了许多，出了门，只见一个木板上写着倾斜小屋的原理，是因为视觉，难怪刚刚眼睛闭上就好多了，真的是太刺激了！
时间过得飞快，转眼我们又到了一楼，集中去看4d电影，带上三维立体眼镜，影片的场景非常逼真，让人仿佛身临其境，有的同学看到恐怖的地方吓得把眼镜拿掉了，把大胆的男生逗得哈哈大笑。
不知不觉，我们看完了所有的展厅，老师宣布排队回家了，大家满载收获知识的果实回家了。科技馆里还有许多千奇百怪的东西，我想其中肯定很多科学道理，科学知识是无穷尽的，只有好好学*，长大后才能利用科学原理创造更美好的生活！
今天早晨，学校里洋溢着欢快的气息，孩子们看起来也异常兴奋，这到底是怎么一回事呢？着实令人费解。
我们坐在校车上，看着上海繁华的城市风光。我忍不住在心中感叹道：现在经济发展得真快啊！20世纪末期上海还是农田遍野，才十几年的功夫，上海已经变得这么发达了。
我们来到浦江东岸，陆家嘴广场旁边的科技馆。原来今天我们是来春游的呀！老师让我们分散行动。我带领小队跑进了一楼的“智慧之光”，里面有着先进的科学技术。我们先来到辉光球群。那是许多玻璃球，里面有一个像喜报一样的东西，发散出电一样的长条。我把双手放在玻璃球上，不停地触摸着玻璃球，过了几秒钟，我把手放下来搓搓汗，结果我的手触电了。我被痛得“哎呀”叫了一声。我们又来到了一个奇怪的人面头像前，我按照指示，盯着他看了五秒钟，然后刚要走，可那双眼睛却斜过来盯着我看，我赶紧跑开，因为我怕今天晚上做噩梦。这时，我们小队的人都不见了。我非常着急，好不容易找到他们，然后就到球幕电影院集合。我们又看了《电影—狼》，让我们更亲*了大自然。吃过中饭后，我们又看了“探索之光”、“人与健康”、“宇航天地”、“机器人世界”、“信息时代”、“地球家园”、“动物世界”、“生物万象”、“地壳探秘”和“设计师摇篮”等地方。
在这次春游中，我们不仅玩得快乐，而且学到了关于科学的很多知识。
——游中国科技馆作文范本5份
中国科技馆就坐落在首都北京的鸟巢附*，科技馆有两部分。一部分是科技主展厅；另一部分是5D科技电影院。电影院的样子从远处看，就是个巨大的半圆球体，外表是用玻璃包裹起来，煞是好看。
主展厅有四层，第一层主要是介绍我国古代的四大发明。在那里我见到了“神火飞鸦”，这种武器的.形状做成鸟的样子，肚子里填充满火药，点燃导火索，就会冲入敌阵中爆炸，威力无比。这里还有指南针的元老“指南鱼”，指南鱼是用磁铁做成的，黏在浮子上，放在水碗里，由于地球磁力的作用，鱼头总是指向南方。我们来到二楼，迎面见到的是一座恐龙化石，它足足有三层楼那么高，张着大嘴仰望着天空，惊奇的眼睛仿佛在天上寻找着什么。展厅中首先是光的科技展现和原理，最让我感兴趣的是视觉方面，有一个叫“水往高处流”的实验，事实情况是水滴不断往下滴，可给人的感觉的的确确是水滴在往上走，这是为什么呢？因为人在看东西时会产生短暂的视觉停留，大概是0.3——0.4秒，所以就产生的水往高处流的错觉。科技馆里也有体验课，有一个就是骑自行车走钢丝，一根钢丝横在半空中，有一层楼那么高，细细的，要骑着自行车到对面去。好不容易轮到我，妈呀！太高了！吓了我个半死，虽然有防护措施，鼓了鼓勇气，还是放弃了，同学们可不许笑话我哦！
之后，由于时间的原因，我们依依不舍的离开了有趣好玩让人难忘的中国科技馆。
8月中的一个星期天，绵绵的细雨滋润了万物以后，太阳重新露出了笑脸；鸟儿欢快地歌唱，草木滴着露珠，好像都在赞美这场小雨，马路两旁的月季花，红红的花朵挺立在绿色的枝叶上，阳光在绚丽的各色花朵上浮动着，在这样美好的日子，我和妈妈来到中国科技馆参观。
中国科技馆坐落在北京北三环中路，它是用红色砖瓦砌成，共有三层楼。中国科技馆旁边还有一座银色的圆形建筑，那就是有名的“穹幕影厅”。我和妈妈先来到二楼的“实验场地”。这时，实验刚好开始，只见解说员阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一个吹风机，用吹风机给花蕾一加热，只见花蕾就慢慢地绽开。关闭了吹风机，温度降下来以后，绽开的花蕾就又渐渐地闭合了。解说员阿姨说这种现象叫做双向记忆。
解说员阿姨又拿起另一种合金材料做成的弹簧，弹簧的一端绑着一只小毛绒鸭子，她让一个小朋友拿着毛绒鸭子，然后给弹簧加温，弹簧渐渐变直，成为一根直铁丝。当温度降下来后，弹簧仍是直的，回不到原位，只有再次给它加温，弹簧才能一点儿一点儿地缩回原位。这种现象叫做单向记忆。
经过讲解，我知道这种材料用途很大，比如它常用在宾馆中的烟火报警装置中。第三个实验是“法拉第笼”。有一个很大的铁笼子，里面放着绝缘板，这样，人站在上面就能和地面隔绝。解说员阿姨请了两个叔叔进笼子里，关上门。这时，她台上电源开关，笼子就带电了。她告诉大家，这时笼子的电压是5万伏。哇！人们都为笼子里的人担心，但是笼子里的'人并没有危险，他们甚至还敢用手去摸笼子。
外面的人敢去摸笼子吗？解说员阿姨说她可不敢冒这个险。她拿来一根长长的竿子，在竿子的顶部有一段铁丝，她用这根竿子的顶部去触笼子，只见闪出蓝蓝的电火花，发出啪啪的响声，可真是吓人！为什么呢？解说员阿姨告诉我们：这是因为笼子里的人是站在绝缘板上，他们身上任何部位的电压都是5万伏，而笼子的电压也是5万伏，电压为零。而外面的人是站在地上，地面电压是零，而笼子电压是5万伏，所以外面的人是万万不能摸笼子的。
这个实验也告诉我们一个道理——小孩子不能轻易动电，因为有电没电用眼睛是看不见的。看完实验表演，我又参观了“奇妙的水珠”、“潜水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你还是我”等等，使我学到了很多科学知识。中国科技馆，你像一本书，使人们学到科学知识；你像一张庞大的图画，向人们展示今天的科学。我赞美你——中国科技馆！
我们又来到一个有大屏幕的房间，屏幕上显示的是一个动画足球场。我们进来了。噫！屏幕上怎么又多出了三个人，我们进来的正好三个人，太巧了吧！我一问哥哥才知道，每个人只要一进来，大屏幕就会像镜子一样把你照下，而且还是动画效果的哩！真好玩，我不停地乱动，做鬼脸，屏幕上那个小朋友总跟做一样的动作。更让我惊讶的`是，屏幕上的足球到了屏幕上那个你面前时，你用脚一踢，屏幕上那个球就像被你踢了一脚似的，飞快的滚去。
我们还参观了许多有趣的新发明，比如会灌篮的机器人等。我们的科学真先进！回想起来，那次游中国科技馆是我旅游最快活的一次!
原创四年级游中国科技馆作文450字
8月中的一个星期天，绵绵的细雨滋润了万物以后，太阳重新露出了笑脸;鸟儿欢快地歌唱，草木滴着露珠，好像都在赞美这场小雨，马路两旁的月季花，红红的花朵挺立在绿色的枝叶上，阳光在绚丽的各色花朵上浮动着，在这样美好的日子，我和妈妈来到中国科技馆参观。
中国科技馆坐落在北京北三环中路，它是用红色砖瓦砌成，共有三层楼。中国科技馆旁边还有一座银色的圆形建筑，那就是有名的“穹幕影厅”。我和妈妈先来到二楼的“实验场地”。这时，实验刚好开始，只见解说员阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一个吹风机，用吹风机给花蕾一加热，只见花蕾就慢慢地绽开。关闭了吹风机，温度降下来以后，绽开的花蕾就又渐渐地闭合了。解说员阿姨说这种现象叫做双向记忆。
解说员阿姨又拿起另一种合金材料做成的弹簧，弹簧的.一端绑着一只小毛绒鸭子，她让一个小朋友拿着毛绒鸭子，然后给弹簧加温，弹簧渐渐变直，成为一根直铁丝。当温度降下来后，弹簧仍是直的，回不到原位，只有再次给它加温，弹簧才能一点儿一点儿地缩回原位。这种现象叫做单向记忆。
经过讲解，我知道这种材料用途很大，比如它常用在宾馆中的烟火报警装置中。第三个实验是“法拉第笼”。有一个很大的铁笼子，里面放着绝缘板，这样，人站在上面就能和地面隔绝。解说员阿姨请了两个叔叔进笼子里，关上门。这时，她台上电源开关，笼子就带电了。她告诉大家，这时笼子的电压是5万伏。哇!人们都为笼子里的人担心，但是笼子里的人并没有危险，他们甚至还敢用手去摸笼子。
外面的人敢去摸笼子吗?解说员阿姨说她可不敢冒这个险。她拿来一根长长的竿子，在竿子的顶部有一段铁丝，她用这根竿子的顶部去触笼子，只见闪出蓝蓝的电火花，发出啪啪的响声，可真是吓人!为什么呢?解说员阿姨告诉我们：这是因为笼子里的人是站在绝缘板上，他们身上任何部位的电压都是5万伏，而笼子的电压也是5万伏，电压为零。而外面的人是站在地上，地面电压是零，而笼子电压是5万伏，所以外面的人是万万不能摸笼子的。
这个实验也告诉我们一个道理——小孩子不能轻易动电，因为有电没电用眼睛是看不见的。看完实验表演，我又参观了“奇妙的水珠”、“潜水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你还是我”等等，使我学到了很多科学知识。中国科技馆，你像一本书，使人们学到科学知识;你像一张庞大的图画，向人们展示今天的科学。我赞美你——中国科技馆!
昨天，我和爸爸妈妈一起到中国科技馆玩。
我们先到主展厅，那里有个观察点。前面有几根大柱子，站在观察点上面看太阳从哪些柱子缝里升起来，古人就按照那个节气干农活。我们再到里面看，知道了生铁、熟铁、和钢怎么通过听声音去辨别。我看见爸爸正在使劲地推着犁，不知道在干什么，我和妈妈跑过去一看，哎呀！原来在模拟翻地。我也翻了几块地就走开了。我还去看了天文馆，在那里钻进一个球，仰望上方，能找到北斗七星。我还看见了滴漏，滴漏是古人计时间用的。
我们去二楼参观了“生命与发展”展区，里面把人类婴儿时期的骨头模型连起来。我还看了小宝宝在妈妈肚子里的成长过程，听了宝宝在妈妈肚子里时听到的声音，玩了小鸟吃东西的嘴的模型，观看了遗传基因。我们还去了神奇小屋，眼镜感觉地面是*的，耳朵里的前庭器官却觉得是斜的，这让我们的身体觉得不*衡。我们还去了黑黑的迷宫，它叫我们靠闻花香和听鸟叫走出迷宫！
我们又到三楼的A厅玩，那里有个大心脏，只要把手放在手印上面，它就会测出你的心跳速度。接下来，我还体验了：探索人体、捣药、绿色住宅、脚踏机发电……
最后，我们看了3D电影《海底世界》，影片结尾有一只海狮游过来，亲了我一口呢！
中国科技馆让我体验到了科学的奥秘！
——武汉科技馆的作文范本五份
去年国庆节，姐姐带我进行了一次武汉三日游。第一站，是在江滩旁边的科技馆。
武汉科技馆从外看去十分庞大，整体呈长条形，门前有非常巨大的广场。最上层广场的左边，就是排队领票的地方。
科技馆的门票是不用钱的，凭身份证就可以拿票。虽然我还小，没有身份证，但是不用担心，一个大人可以带一个小孩。
那天下了小雨，但是丝毫没有浇灭人们前来游玩的兴致，很早就已经排起了长龙。我和姐姐在门外排了一个多小时的队才领到门票前往正厅。
一进正厅，就看见空旷高大的大厅里树立着一个巨大的“树”，大约有四层楼高，不论从科技馆的哪一层楼都能看见它。而且因为是国庆节，“树”上展现的图案是鲜红的***。
各个展厅围绕这个“大树”分布。首先我们去了水展厅，里面介绍了水的组成和水的不同形态，还有很多有趣的装置可以让小朋友进行游戏。
最令人印象深刻的，当属宇宙展厅。要想去到展厅，要先经过一条走廊，走廊的两边是各个星球的照片。非常壮观。
展厅里面，有模拟太阳系布置的行星图，每一个星球旁边都有详细的介绍。而有趣的是人的手碰到星球就可以让它们发光。
还有一个展厅，展示了现代科技的发展，有仿真的飞船和和谐号，还有复杂的我不认识的很多东西。除了展览品，科技馆里还布置了很多游戏装置，让小朋友们能够从游戏中学到新的.知识，形成寓教于乐的效果。
儿童展厅的门前，坐着许多抱着小宝宝的妈妈们。那里面的风格充满了童趣，使用的是非常鲜艳的颜色，和卡通人物。遗憾的是，我已经过了能够进入儿童展厅的年纪，尽管十分好奇，却不能进去看看。
科技馆里，有和我一样跟着家长来的小朋友，也有结伴而来的中学生，甚至还有很多头发花白的老人。可见科技馆是一个适合各个年龄段的人们游玩的地方。而且因为是在室内，都不用担心天气状况。
我在科技馆里流连忘返，姐姐催了我好几次我都舍不得走，因为实在是太好玩了，像是模拟开车，射击游戏等等，都特别好玩。
如果下次还有机会的话，希望能够再次来科技馆游玩。
科技馆的外观像一个半圆型，非常漂亮，里面有许许多多与科技有关的机械，还有许多科学试验，让我们亲自动手，去体验科学的乐趣。
走进科技馆，我们首先观看了3D电影《生命续》。当我走进电影室时，我感觉非常奇怪，这个屏幕怎么这么大呀!突然灯光熄灭了，妈妈告诉我说，这是电影要开演了。我们跟随着电影回到了46亿年前，地球刚形成不久，像一个婴儿，什么生命也没有，只有火山在不断地喷发。突然，一群群三叶虫向我们爬来，只听一声巨响，三叶虫消失了，取而代之的是一些巨大的昆虫，其中最大的是一种蜻蜓，有七八十厘米长。紧接着，恐龙登上了生命的舞台，它在三叠纪出现，在侏罗纪繁盛，在白垩纪灭亡。伴随着恐龙声声哀鸣，我们进入了人类时代，一切都感觉到那么熟悉，人类用他们那超强的智慧，不断地改造地球，成为地球的征服者和统治者。电影结束了，我极不情愿的摘掉了眼镜，走出了电影室。
我和妈妈又去观看了机器人的表演，机器人手握铁棍，不停地来回舞动，吸引了许多的参观者，我使足了吃奶的力气才挤了进去，机器人的表演真让我大开眼界，机器人像一个指挥家，好像指挥着千军万马，非常壮观。
我们又进入了倾斜小屋，那里面的游客左一摇，右一摆，好像喝醉了酒一样，我更是站不稳，好像每走一步都要摔倒，很想呕吐。倾斜小屋墙壁上有一块牌子，上面写着：当进入小屋时，你会发现铁球从下面滚到上面去，其实这只是一种错觉。我好不容易走出了倾斜小屋，又去了别的地方参观。
在巨型垃圾桶前面，我非常惊讶，人类每天居然制造这么多的垃圾，一年的垃圾足以从地球排到月亮，如果人类每天少制造一些垃圾的话，世界就不会有那么多的地方受到污染。
我站在灭火游戏台前，有一个大葫芦，里面装满了水，前面有一个屏幕，里面烧着火，让我们拿水浇灭，结果我成功的浇灭了火，我可真高兴呀!
结束了科技馆的参观，我深深地感到了科技的神奇，科技就像一枚火箭，每天都有新的进步，我要刻苦学*，长大当一名科学家，让祖国的科技更上一层楼!
今年暑假，我和爸爸，妈妈一起去武汉科技馆游玩。
那是一个阳光明媚的一天，我们乘车来到了武汉科技馆，那里十分宏伟、高大。我们紧接着去了售票处买票，售票处地方人山人海，排着一条似巨型长龙般的队伍，我们排队排了许久，终于拿到了武汉科技馆的门票，当时，我们的心情无比激动与高兴，那是因为我们终于能开始冒险之旅了。
我们首先来到了水展厅，水展厅主要是以”水科学”为主题，诠释水的特性，揭示了水对人类生存和人类文明无可比拟的重要性。我们看到了一团团白雾喷出，听到了水”哗哗”的声音，想到了水是那样的珍贵，水是那样的纯净，水与大自然，人类有着密切的关系，是人类赖以生存的重要物质。
我们接着来到了宇宙展厅，宇宙展厅共有5个展厅，其中”太阳系”展区根据太阳系模型标准，分别排列了八大”行星”逼真模型，直观地展示了太阳系中行星的相对运动。我们看到了许多精彩的看点：按0。7比例模拟建造的”天宫一号”宇宙空间站、展示哈勃望远镜等大型望远镜及天文爱好者拍摄的160多副天文美图的”星空走廊”等。
其次，我们去了交通展厅，数学展厅，信息展厅，光展厅等等。
然后，我们还去了生命展厅，生命展厅分为生命的起源与进化、多彩的世界、奇妙的人体，现代生物技术4个展区。最吸引人的是多彩的世界，里面展列了狮子、棕熊、麋鹿、灰狼等13中动物标本，这13种动物标本十分逼真呢！
科学在生活中无处不在，然而，这次武汉科技馆之旅也让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，我一定要好好学*，不断探索新知识。
武汉科技馆是及普及科学知识，传播科学思想，展示科技成果，等多功能的全市唯一的科技教育活动场所，它不仅为公众提供了学*理解科学技术和参加科学技术活动的良好环境，还是武汉市科技、文化、经济和社会发展的形象体现，因此我也被它的魅力深深吸引着！于是这个暑假我便和妈妈、爸爸、妹妹一起去参观武汉科技馆。
一进入科技馆就看见一个用玻璃围起来的机器人乐队，奇怪的是这些机器人还会演奏《茉莉花》呢！只见队长手上拿着指挥棒，钢琴员手在钢琴键上飞跃……别人可能认为这只是一个普通的展示，而我却不这么觉得。因为，这个展示就像是我们的生活中一个现象的折射，这就像是人生的展台……
来到智能机器人旁边，我对着话筒说：“光的本质。”机器人像个小老师似的为我解说：“光是一种能量的形态，它可以从一个物体传播到另一个物体，其中无需任何物质作媒介。通常将这种能量的传递方式谓之辐射，其含义是能量从能源出发沿直线向四面八方传播。关于光的本质，早在十七世纪中叶就被牛顿与麦克斯韦分别以“微粒说”、“波动说”进行了详细探讨，并成为当前所公论的光具有“波粒二重性”的理论基础……”……
来到二楼，妈妈要我去“视力机”考考，结果是“优秀”，然后又去考EQ，结果是179。来到与机器人掰手劲的地方，爸爸掰了89，妈妈掰了17，我掰了12，妹妹掰了0……最后我看到了一块板子，上面写道：人耳能听到的声音是多少Hz： 20-20000Hz；人耳听觉范围是： 20Hz－20000Hz；人耳一般所能听到的声波频率范围的最高值是多少赫兹： 20000赫兹；人脑成熟需要：3年……
接下来是三楼—智力区，有一个展示台吸引了我的目光，我到展台前一看，原来是“忽多忽少的小人”，展台上一个长方形的木框里有三块塑料板，展台上提出的问题是：先数一下有多少个小人，再将上面一层的两块塑料板调换位置，再数数有多少个小人，那么这多出来的一个小人或少了的一个小人是怎么回事？我心想，这有什么难的！我一定能找出来。于是，我先数了一下，是十二个小人；我再将上层的两块塑料板调换位置，再数就变成了十三个小人。咦，好奇怪呀，还是那三块塑料呀，那个多出的小人到底是怎么回事呢？妈妈要我找出这个多出的小人，我将上层的两块塑料板反复的观察，反复的拼凑，都找不出答案。这个问题可让我伤透了脑筋！没办法，我只好让妈妈将它们照成照片，回去再好好想想。
四楼，主要讲的是电力，有：风力发电、水力发电、火力发电、核能发电……
这么神奇的技术，显示了我们人类的聪明、伟大！这次游武汉科技馆让我记忆深刻，我爱你，武汉科技馆！
盼望了快一个暑假，总算在八月份的时候爸爸把我带到了武汉。这次我们的主要目标就是武汉科技馆。我一进大门就兴奋地跑向了科技馆的展览大厅。展览大厅一共有四层。我们首先尝试了一下“破窗而入”。“破窗而入”就是一面墙上有一个圆形的大洞，只要你穿过这个空空的大洞，你就会听见玻璃破碎的声音。爸爸说这是用来告诉我们很多地方安装的红外线装置是如何防盗的。接着我们又看了“无皮鼓”。那里摆了一组架子鼓，没有鼓皮，但是你用手去拍，就会听到“咚咚”的敲鼓声音。
这时候爸爸跟我说看电影的时间要到了。我们赶紧来到了展厅旁边的4D电影院和天象馆。反正难得来一次，我们两个一口气连续看了两场4D电影和两场天象馆的电影。我们看的4D电影的名字叫《深海帝国》和《白垩纪之旅》。《深海帝国》讲的是一只特别大的灯笼鱼毁灭了深海帝国。《白垩纪之旅》讲的是1亿多年以前一只禽龙妈妈和它的两只蛋的故事。一只蛋被霸王龙踩破了，一只蛋被翼龙叼走了。后来地球发生了大地震，很多恐龙都死了，禽龙妈妈也死了，最后，被翼龙叼走的那只蛋里的小禽龙破壳出生了。看4D电影要戴上一副特殊的眼睛，这样看到的画面就是立体的，非常逼真。当我看电影的时候，椅子在晃动，电影里下雨的时候也会有水喷到我们的身上。那只灯笼鱼要咬我们的时候，我吓得赶紧把眼镜取了下来。在天象馆里，我们坐在倾斜式的座椅上，仰望着头顶上一个巨大的半球状银幕，欣赏电影《地球、太阳》和《迷离的星际》，仿佛进入了美丽、浩淼的宇宙星空。
看完电影之后，我们回到展览大厅，接着参观各种奇妙的科技。我走进“倾斜的小屋”。这是一间走进去看起来是个斜的房间，但地面和墙又是垂直的，人在里面走感到非常困难。我走了好几遍，出来以后觉得头都有点晕了。走出“倾斜的小屋”，我又进入“时光隧道”。隧道的墙壁上布满了红色的星星，而且还不停地旋转，感觉就像是我脚下的桥在旋转似的。爸爸拉着我来到了“九星秤”旁边，每台秤代表太阳系里的一个星球，可以通过上面安装的显示器看到人们在这些星球上的体重有多少。我往月球秤上一站，啊？才4公斤多重，爸爸说相当于我刚出生时的重量。我们还参观了核能发电、三峡大坝水利发电、火力发电和风力发电的模型，以及很多很多*时闻所未闻的东西。最后，爸爸让我体验了我喜欢的一件事——汽车模拟驾驶。这个可跟游戏机不一样，有真的仪表盘、方向盘、档位、油门、刹车等等，操作方法跟实际开车一模一样，我开了三次，开心极了。
一天很快就过去了，我们恋恋不舍地离开了科技馆。我觉得，科学可真神奇，虽然很多我都不懂，但我一定要好好学*，争取长大了当一名科学家。
——参观科技馆作文相关作文范本5份
今天，我们到了科技馆春游。
进了馆，我才体会到什么才叫奥秘无穷。进馆后，首当其冲的应该是那卫星模型了，它在一片“星河” 中“展翅高飞”让人眼前一亮觉得很有气概。接着，朱宏亮发愣道：“这火箭也太小了吧？” 引来一阵哄堂大笑。我们离开正厅，进入第一件参观室，进去后，随之而来的是一片惊叹之声，里面没有太多展示，但是有许多电脑，里面是知识的“宝库”，让我懂得了许多原来不知道的事。除了知 识，还有问答，大家三五成群的围在一台电脑争先恐后的抢答问题，我也不例外。最终我得了180分，其他人也收获颇丰。
到了第二展厅，里面是农具和地理知识，大家对打谷机最感兴趣，摇柄吹出的风让大家倍感凉爽。
第三展厅是通过亲手实践得出的答案的仪具，有测反映的有侧手的灵活度，但更多的则是一些原理游戏，大家都玩的不亦乐乎。
快乐的时光转瞬即过，又到了离别的时刻，大家依依不舍的到了再见，踏上归途。
今天,天气晴朗,阳光明媚,我怀着激动的心情来到了郑州市科技馆参观。
在科技馆，我看到了色彩斑斓的蝴蝶标本；威猛的北极熊和可爱的小企鹅，惟妙惟肖；还有让我心动的机器人乐队，逼真的演奏着动听的乐曲；更令我赞叹的是载满玩具的大轮船、超级大**；倾斜小屋，磁力秋千等等……引起我浓厚的兴趣。在导游的讲解下，“探秘宇宙”、“生命之源”、“科技之光”等让我感受到宇宙、生命的奇妙；“战斗机模型”、“汽车模拟器”等展区，又让我切身体验了科学的魅力。
参观的时间结束了，我们班的同学仍然围在一起叽叽喳喳的交流着今天的收获与体会。在不知不觉中，我依依不舍地离开科技馆，乘车回到家。返回的途中，我依旧难掩兴奋之情,就问妈妈：“我们什么时候还会再来？”
这次非同寻常的参观，不仅让我了解大自然的奇特和宇宙星系的奥秘，重要的是，还体验到了科学的乐趣。学*到了许多*时在学校学不到的知识，开阔了视野，并且激发了我的学*兴趣和热情。
现在的科技真发达，我一直想探索神秘的科学世界。
今天我来到了梦寐以求的乌鲁木齐科技馆。一进门我就看到了一个用方块做的一个巨大的二维码，我赶紧让妈妈扫一下，原来里面讲的是科技馆的概况及节目时间表。
我还看了一场演出，故事的名字叫《红柳树的故事》，一位公主和一位王子到沙漠尽头去找红柳泪要给父王治病。他们采完以后，细心的公主说：“哥哥你看小红柳的叶子是绿色的，而老红柳的叶子是红色的”。原来红柳的叶子是随着年龄变化的。最后我还知道了他们采的红柳泪其实就是红柳树上的树胶。
往里走到了陆海沙。只要把沙子往高堆就变成陆地，减少就变成了大海。
往里走我又看到一个自行车，我迫不及待的上去骑了起来，骑着骑着，我发现我的左边还有一个跟我一样的骨骼在骑，可把我吓坏了，赶紧跳了下来。原来这里讲的是人体骨骼的构造。
祖源祖源快来看，我听到爸爸在叫我，我过去一看，原来是用水和光组成的，爸爸用手写的“樊祖源欢迎你来到科技馆”真是太神奇了。
我还知道了人工降雨和人工降雪都是催化剂射进暖云和冷云形成的。
我以后要好好学*！发明更多神秘的东西！
最*这几天我们来到了重庆旅行山城。
首先我们来到了重庆最有名的科技馆，一走进大门就来到了第1个参观的地方，人与自然，咱们人类由动物启发的灵感和创造的东西，比如人类通过鲨鱼发明出了最快的泳衣，也通过了两个发明出了飞机，通过蝴蝶还没收了好看的衣服，给让人感到不可思议。
接下来我们上了楼，来到了最让人震撼的科技晋级，我很兴奋，高高兴兴的去尝试这每一项科技实验，有一项是感受风速，当时我上去企业时开始当时有点费劲，到最后因为风速的提高使我越蹬越快，在它旁边有一个科学实验，气球一直被风吹在同一个位置上，这个实验令我很感兴趣，我拿起又红又青的气球，轻轻的把气球往上一放，便奇迹般的追在一个地方固定不动了，于是我又拿了一个在往另外一个风口一放，这是看完讲解的爸爸过来了，他开始给我讲这个实验的原理，我听得津津有味。
接下来我们体验了一个自然地震是8级，里面会显示地面是外面的样子，而且屋里也会掉落一些书，最后工作人员播放了在地震时我们每个人的状态，并且给我们讲了保护自我和逃生的方法，然后我们继续参观和企业。
这次科学自然体验之旅，使我久久不能忘掉。
星期六下午，妈妈和小姨带我去参观科技馆。我们在大润发站下车，穿过广场来到厦门科技馆。走进科技馆，我就被眼前的大水钟吸引住了。后来我们上了二楼，来到游戏区，里面什么都有，让我看花了眼。我想，今天可以玩得过隐了。
我们一起玩铁球接送，模拟地震，模拟足球，模拟排球，一笔画，噪音器，轻脚路……太有趣了！我在噪音器前尖叫一声，竟然高达99分贝，难怪*时我总叫得让人觉得烦。我在铁球接送那儿照了一张相。我说：“妈妈，能不能把相片冲洗出来？”妈妈笑着说：“就知道花钱。去！玩你的去。”“哟！老五，你看靖延太搞笑了。”“别理他，走啦！”我只能跟着妈妈来到拼图游戏区玩拼图。拼图可有趣了，搞得我和妈妈、小姨笑个不停。我和小姨一组，我们一个零件一个零件拼装，后来有一个拼不下去，又得重新拼装。最后，总算完成了。一瞧，真像一幢漂亮的别墅。这时，妈妈的拼图依然在继续。妈妈叹了一口气，“哎，好难拼呀！”我和小姨凑上去帮忙，这样七手八手地拼起来。小姨笑着说：“这是什么呀！”我们停下来一看，真让我笑弯了腰。
科技馆也快要关门了。我依依不舍地跟妈妈离开了科技馆。我想，改天还得再来。
——科技馆感想作文范文5份
寒假的一天，爸爸带我去科技馆参观，馆内奥妙无穷的科技成果，可真让我大开了一下眼界，让我感受颇多。虽然我*时不大爱说话，但对科技知识，却异常感兴趣，因为我热爱科学。
那天，我们怀着完美而新奇的心境，踏进了科技馆的大门。科技馆里陈列着许许多多趣味的实验作品:《自我提升》、《把手旋转》、《虚拟翻书》、《静电乒乓》、《尖端放电》、《人体电池》、《拔河比赛》、《磁力圆盘》、《磁力连锁》、《虹吸现象》、《悬空的奥妙》等等，都十分强烈地吸引着一批又一批前来参观的学生。
我们来到了《机器人世界》展厅。那里有旋转机器人、有挠痒痒的机器人、还有会弹钢琴的机器人……。另外，我见到了我从来没有见到过的一杆硕大的秤，还有一台能自动把乒乓球推上去的动量机。这些科技作品真是淋琅满目，希奇古怪，应有尽有，让人目不暇接。
当我来到陶泥作品展台的时候，展台上的景观深深地震撼了我的心灵。这是一幅大型的陶泥作品，它取名为《屹立》，展示了汶川大地震残留下来的一座期望小学。它是陶艺小作者用灵巧的双手，采用陶泥材料充满活力地创作而成的。它是那样地生气勃勃，犹如巨人般屹立在一片废墟之中;这是地震灾害留给汶川人民唯一的期望，也是最美丽最耀眼的一道风景，它牵动着祖国人民的心，燃烧着汶川同胞不畏灾难，创造未来的决心。我驻足在展台前，久久不忍离去，它使我想到了远在汶川的同龄儿童:他们此刻的学*、生活怎样样了呢我在深深地牵挂着他们!
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的学生用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自我的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信经过钻研必须会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。
在如今科学突飞猛进的年代里，我觉得我首先应当要学会科学地读书，科学地生活，努力加入到创造科学未来的队伍中去。
我们要从小处着手，好好地学*，把握住知识的钥匙，去打开明天科技的大门--明天必须会属于我们的了。
本次流动科技馆巡展展馆设在xx中心，这次巡展活动以“体验科学”为主题的，设有声光体验、电磁探秘、运动旋律等主题展区，经过40余件小型化经典互动展品与科学表演相结合的活动方式，向学生们展示科学原理，普及科学知识。
学生们怀着强烈的好奇心，带着欣喜的心境，兴致勃勃地参观着。
各式各样的声、光、电、机械教品前聚满了好奇的小脑袋，同学们兴趣十足，流连忘返。
他们经过观看、亲身体验等方式，从视觉、听觉、触觉等方面全方位多角度感受了各种科普仪器带来的乐趣，同时了解了科学技术知识，感受了高科技的魅力。
同学们亲身体会到了科技神奇的力量，感受到了科学带来的欢乐和科教展品的魅力，极大地开阔了视野，开发了智力，为他们学科学、爱科学、用科学供给了进取的帮忙，学生在亲眼所见、亲手操作、亲身体验中增强了创新精神和实践本事。
这次活动不仅仅使孩子们在娱乐中感受到了科技的魅力和神奇，开阔了视野，并且认识到科学的重要，增强了爱科学、学科学、用科学的思想感情，为他们学科学、爱科学打下了坚实的基础。相信孩子们必须会把握契机，用更高的热情投入到科学学*中，为今后的人生播下科学的种子。
今日，我去了科技馆，那丰富多彩的科学技术，让我受益无穷.，让我体会到了现代科学技术的发达与先进.
进入大厅，有利用滑动摩擦减小摩擦力的拉力器，有利用动力发电的显示屏，有触摸感应的电子书，还有能够看到人体骨骼的镜子.再往里走，有妙趣横生的喊泉，有人工发电的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈镜，还有人工发力的小铁环.走到楼上，有趣味的猜生肖游戏，有好玩的踩泡泡游戏，有辩色游戏，有转转盘饿游戏还有模拟打排球游戏.进入二厅，有彬彬有礼的机器人，有测试体重的机器，有会弹琴的机器人，还有会转动的机器人，真是另人回味无穷!
在学*中，在生活中，我们也应当学会探索和实践，把一个可乐瓶做成筷子调羹盒，把旧瓶子做成一个东西，把旧报纸做成精美的小礼品............只要我们去发明，只要我们肯坚持不懈地创造.
科学技术真神奇啊!让我如醉如痴.
科学技术真伟大!简直无法用语言来形容!
我们应当多多锻炼自我，，坚持探索知识.
同学们，此刻科技真是发达，让我们努力学*知识，勤动手，多创造，为社会做出贡献，哪怕是一分绵薄之力，让我们在科学的海洋里遨游，在知识的海洋里遨游!
今日午时，我们三年级六班要去参观科技馆，全班同学激动地不得了。中午，我们快速的吃完午饭，擦完地板，值日生也打扫完了，我们就以读书小组为单位，一齐站好队，出发了。
到了科技馆门口，我们看见门口的右边有一个“大火箭”的模型，十分高大壮观。然后讲解员把我们带进科技馆，一楼的左边介绍的是世界发明，右边介绍的是中国的四大发明，有仓颉创字、炎帝创市......，还给我们介绍了世界八大奇迹兵马俑。
然后我们上二楼，我们发现全是一些关于科学的公共设施，比如跨步电压、猜生肖、手摇发电、脚踏发电......我觉得脚踏发电比较趣味，方法是：体验者骑到脚踏车上，双手握把脚蹬踏板，速度越快发电量越大，灯泡就亮的更多。
我们又上了三楼，有滚珠直线、正交十字膜、摸不到金球。我最喜欢的是地面互动，其实就是用投影仪投射在地面上的足球场，然后我们在足球上踩一下或踢一下就会朝你想踢的地方滚去，可是有时候足球会不听话的滚到别的地方去。体验完后走我们来到四楼，讲解员告诉我们，四楼采用了很多媒体屏幕，果然在四楼楼梯口的旁边就能看见一个屏幕。四楼里面还有虚拟人体漫游、人体进化、电影配音......我最喜欢的是电影配音，我和同学给《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》配音了，我觉得很趣味，好像真的在播放这场电影，而我们就是配音员！
今日的科技馆参观可真趣味呀，让我学到了很多知识！感到了科学知识的奇妙和它给人类带来的巨大变化！
妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品，这些科技展品主要体现了科技的知识性和趣味性以及参与性，为公众异常是青少年营造了一个时尚、现代的"科学乐园"。
里面的科技展品让我目不暇接，最让我感兴趣的是哈哈镜，只要一站在哈哈镜前面，人的形象立刻就变了，头变得又大又长，而身体却变得又短又胖。你明白哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗？原先哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜缘缩小，凸面镜会把镜缘放大，从而到达失真的效果。并且，哈哈镜的成像特点是*面镜成像原理。光的反射，成的是虚像，球内集焦，能让人变短或者变胖，球外扩散，能使人变长、变大。
最让我想不通的是无弦琴，没有琴弦却能弹奏出美妙动听的乐曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏传感器，展品就会发出声音，连续动作就像拨动琴弦一样，能演奏出不一样的音阶和乐曲。原先有些电阻很大的材料，经过光照，电阻就会变得很小，从而增加了导电性，这种现象叫做光电效应。用这种材料能够制成光敏元件，对电路进行光控。
经过这次对展品的参观了解和实践操作，使我亲身体会到了"科技的神奇"。
——游玩科技馆实用5份
今天舅妈带我们一家人一起去科技馆玩儿了。
到了那里，我们先拿出了身份证，领了票，随后，我们进了科技馆。由于我是第一次去科技馆所以我觉得非常经济哦，科技馆还是那样的漂亮呀，我一天怎么不让妈妈带我去科技馆呢?早知道我就让妈妈，带我去科技馆玩儿了。
我们先上了二楼，看到了许多有趣的东西，等到上了三楼，我们才发现，原来每个同学们的手里都拿着一张纸，上面写着智勇大闯关，因为我们不知道他们是在哪里领的，所以我们去就去问一楼的服务台，他们说，看，就在那里领。我和刘诗琳赶紧跑过去领纸，我们发现上面有八星撑住，钉床。
我们先去二楼玩了八星称重，又去三楼，玩儿了钉床……钉床可好玩了，你在后面按一个小手印，不过一会儿你的小手印就被押回来了。比如，就像我们拍手，一拍手，只有一边用力一边不用力，一边用力的'那边就可以，把不用你的那边给推下去，如果两边都用力了，那就好像是撑在中间，他们互不相让。
科技馆可真好玩呀。
“走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走……”咦，这是谁在唱歌啊？噢，原来是我们班同学正在去秋游路上时唱的歌啊！
到了科技馆里，我的眼睛迅速的扫了一遍整个科技馆。哇，整个科技馆真大呀，大得像一个巨人，大得像一个恐龙，大得简直像一个擎天柱啊！接着，我们跟随着领操员与导游往前走。走着走着，我们看到了一个电与磁的知识讲座，导游微笑着对我们说：“很想上去是吧？上去吧！”电与磁，这是什么啊？管他呢，心痒痒的，看看再说。“历史上，电与磁是分别发现和研究的。后来，电与磁之间的联系发现了，如奥斯特发现的电流磁效应和安培发现的电流与电流之间相互作用的规律。再后来，法拉第提出了电磁感应定律，这样电与磁就连成一体了。”哦，原来电流磁效应是奥斯特发明的呀！
我们随着导游继续向前走。嗯，对了，电视上不是说有恐龙展吗？我拍了拍何继楠的.肩膀，说：“继楠，不是说有恐龙展吗？在哪？”继楠也恍然大悟，赶紧对导游说：“叔叔，不是有恐龙展吗？在哪儿呢？”导游笑着说：“小朋友，我们想在就是要去恐龙展那边呀！别急。”跟着，我们到了恐龙展里边，这时，全班同一时刻发出惊叹声：“哇！”天哪，这里竟然有有这么多恐龙！我们大家迅速跑到“天府峨嵋龙”前面，据介绍，天府峨眉龙则是巨大型的蜥脚类，估计长度超过20公尺。它硕长的脖子具有17块颈椎。最长的颈椎骨较背脊椎长3．5倍。天，那么大啊！
接着，我们继续往前走，发现前面有另一只也很大的恐龙：和*永川龙！我看了以下介绍：恐龙体长是9米，重量两吨（好重啊），属于食肉型恐龙，生存年代是晚侏罗世，约1．4亿年前。是长有匕首状的锋利的牙齿；前肢短小，后肢长；靠两脚行走，爪大而尖锐的一种恐龙。
终于等到了午饭，我肉麻一阵之后，便开始开吃。
虽然回家了，但是我忘不了科技馆那寓教于乐的东西，因为，它不仅让我领教到了现在的高科技，也让我开阔了知识面。所以，我永远忘不了这个地方——厦门科技馆！
这次放假，爸爸、妈妈带我去科技馆玩，我可开心了，于是，我们坐了126公交车过江到了科技馆。
在离科技馆500多米远的距离，我们就看到了科技馆的高楼，和外面的水车，高楼是三棱柱和球体的，可漂亮了。
在不知不觉中，我们走到了科技馆门口，一进大门，就看见一个由三个圆环交织成的表示时间和方向的日晷。
到了里面以后，往里走，我们进入一个屋里，那里面都是用废铁组成的，经过投影变成了各种各样的图形，如：自行车，飞机等。
出来后在展板的右面是磁悬浮列车，看了说明我才知道它没有轮，是靠不同极性的互相吸引或排斥把车托离地面行进的，每小时可以行驶550千米，是未来重要的交通工具。
我还看到了骑自行车吹球的游戏，真想上去过过瘾，于是我开始排队，终于排到我了，我上去试了一下，糟糕糟糕真糟糕，我的个子不够高，嗨！只好去玩别的了。
就在这个时候，我和爸爸走到了法拉第笼旁边，这才是最吸引我的`，它是一个金属笼子，当笼子外面带5万伏高压电时，笼子里的人却安然无恙，原来是笼子起了屏障作用，使笼子里面的电场为零，即使把手贴在笼子的内壁上也不会触电。
时间过的太快了，我还没来得及参观第三层就闭馆了， 这次参观让我大开眼界，激发了我热爱科学的深厚兴趣。
家长评语：
对事物的描写的比较准确。科学的力量，是我们生活中不或缺的一种力量，希望在今后的生活中，我们能更多借助这种力量，让我们人类的生活更加灿烂！
游玩科技馆
今天又是一个晴朗的日子，39度高温。我和妈妈、哥哥坐摩托车再一次去了科技馆。到了科技馆，哇，好多人啊！真是队如长龙啊！我们排了很久的队，终于买到票了，电影是下午3点的，儿童科学乐园的票也买到了。我们先去玩飞机因为不会开，没玩多久就撞机了。后来，里面的`东西都玩了一下，就去儿童乐园了。进门就兴奋的不得了，玩滑梯等玩具，后来我们去了二楼，玩灭火游戏，水是真的，火是假的。其他的玩了一下后，又下去玩了。接着，我们看电影，电影题目是“西游侏罗纪”，讲的是西游记里的唐僧四人变成机器人与怪物战斗，孙悟空浴火重生打败了怪物，四人在侏罗纪过上了快乐的生活。
今天，我和家人乘车第二次前往科技馆，一路上，我们坐了很久的车，我又开心又焦急，科技馆终于到了。
啊，我第一眼就看见了上次来时照了相的变形金刚，好像在欢迎我们，那里人山人海，热闹非凡。
我们先去四楼玩了月球弹跳、方轮车、模拟神舟七号，再去三楼玩了模拟地震、模拟火灾逃生，然后到了二楼玩了跑步测速、创意画画。
让我印象最深刻的'是模拟神舟七号，进舱坐下来后，先系好安全带，神舟七号起飞了，到了大气层，有一阵剧烈震动，太空到了，我感觉飘起来似的，这时，我感到自己是一位真正的宇航员。开始降落了，不一会儿，到了陆地，就出舱了。
今天我很开心，因为我学到了一些科学知识。
