今天，爸爸妈妈带我去参观科技馆。科技馆就在安华桥附*，一走进科技馆我就惊呆了：展厅里摆放着高大的“神舟五号”飞船返回舱，我们的杨利伟叔叔就是乘坐这个返回舱回到地球的。栩栩如生的机器人乐队，精彩的机器人投篮表演，好看的穹幕电影等等，科技馆里有好多好玩和有趣的活动。
在这些项目中，我最喜欢的是“法拉第笼”的表演了。表演开始了，解说员叔叔邀请3位小朋友参加表演。我立刻高高举起了手，甚至还站了起来，急切地希望能够参加活动，其他小朋友也不甘示弱，争先恐后地举手。非常荣幸，我被选中了，我兴奋地一溜小跑，跑上了台，钻进了那个大笼子。
叔叔把我们都关了进去，然后拿起一根电棒对大家说：“我手里电棒的电压有几万伏，你们猜一猜如果点在笼子上，会是什么结果。”我一想，那么高的电压点在笼子上，还不把人都烤焦了！笼子里的小朋友你看看我，我看看你，都非常害怕。这时，叔叔把电棒点在了笼子上，只见火花闪闪，发出啪啪的巨响。叔叔说：“小朋友们，不要怕，你们摸摸笼子，看有没有感觉。”我小心翼翼地碰了一下笼子，咦？一点都不电手。
这是为什么呢？原来高压电都顺着笼子的外壁跑到地下去了，摸着笼子内壁是不会电手的。爸爸告诉我：根据这个原理，下雨打雷闪电的时候，尽量不要外出，实在不能回到屋里，就躲在汽车里最安全，因为汽车就相当于一个“法拉第笼”。
今天，我在科技馆转了一天，虽然很辛苦，但是我却不觉得累。因为我又掌握了一项新知识，我过得很开心。
星期二，我们在学校的组织下参观了流动科技馆。科技馆外形独特，建筑内最抢眼的是有宽敞的大堂，象征着生命的孕育，又寓意宇宙的无限。映入眼帘的`便是那宽敞而又明亮的大堂。往里走，看见了，普通的自行车，车前的屏幕，指导你前行，感觉身临其境。一旁还有个精致的娃娃，转着它脚下的圆盘，小娃娃就会转起圈来，就像那美丽的芭蕾舞者在跳舞。还有关于数学的知识和物理的实验，让人看得是眼花缭乱。往右拐，一边的荧屏上介绍的可是生物，提出你想的问题，它都会给你讲解，旁边还有个类似于大脑的模型，把手放到你想了解的大脑的部分，荧屏上便会出现你想了解的那个部分的知识。还有一个有趣的鳄鱼头模型，把手放进它的嘴里，它会在你措手不及的时候咬来，当你抽出手来时，便会出现你反应速度的快慢。还有些是，两根钢管组合在一起，按一下键，两根钢管就会产生火花还有3D的影视。这些发明中有力学，声学，光学，计算机，虚拟影像，机械还有数学和趣味科学类的一些发明，看了实在让人惊叹，佩服。
在展厅里，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘，人类的文明发展与进步正是由这而来。也表现科技与生活的关系，科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活，观察生活，在生活中探索科学奥妙。
今日我又一次来到了中国科技馆，那里面有许多奇妙的、趣味的、富有科学性的知识一向吸引着我，交给我知识，让我百看不厌。
进了科技馆后，我们先分了组，然后便开始参观了。
我们先去看的是一支欢乐的机器人乐队，一个机器人指挥家正在十分投入地指挥着他的那些钢丝做的小乐手们，他们也不负众望地奏出了美妙的乐曲。大厅的中央有一列磁悬浮列车，它没有车轮。开车时，列车利用电的“同性相斥，异性相吸”的原理，悬浮约1厘米后开始运行。
二层主要是现代通信技术、微电子技术、电子与计算机应用技术。我在一间小屋里看到了许多计算机病毒，它能使计算机系统瘫痪。我心里暗暗地想：如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那样，进入别人的电脑，发现漏洞及时补、发现病毒及时杀，那该有多好啊！
来到三层，它主要是环境、生命、声、光、电磁学、脑科学与数学的几大展区。其中有一个展览项目是“倾斜小屋”，我好奇地走了进去。啊！我的身体好像要摔倒了似的，总是往低处倾斜。同时我在屋里还看见了一个球，球的周围有轨道。但这个球可不像我，它总是顽强地往高处爬。出来后，我才明白其实这圈轨道相对于*地的倾斜方向与小屋的倾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那头，实际上是一种视觉错误。世界万物真是奇妙呀！我想。
四层是中国古代科技成就的展览。我在那里看到了我国古代的四大发明：纸、火药、指南针和印刷术。
这次参观中国科技馆让我懂得了许多知识，也让我明白了祖国取得的伟大的科学成就。我此刻要好好学*，长大了也要为祖国做一点我力所能及的贡献。
今天，天气非常寒冷，但我的心中满是暖暖的期待。经过半个多小时的车程，我终于抵达了吴江科技馆。
我首先来到球幕电影馆，穹隆般的顶上有一片美丽深邃的星空，在这片星空下，一个个充满神秘感的美丽星球展现在我的眼前。我还遨游在深蓝的大海中，鲸鱼、海葵、水母、珊瑚围绕在我身边……虽然只有短短几分钟，可逼真的感受一次又一次震撼了我。
接着，我观看了立体电影。戴上一副特殊的眼镜，与“小老鼠”一同经历惊险、刺激的旅行：眼镜蛇凶残地扑面而来、牛疯狂地奔跑、在火车轨道下大气都不敢喘……随着场景的变化，椅子会跟着摇摆，有时还有肥皂泡、水柱喷出，不知不觉间我已经完全融入电影，的情节中，不自觉地惊呼出声。更奇妙的是二楼那些关于数学原理的模型，有概率模型，还有圆锥曲线的模型，看似巧妙，其实都是有一定原理的。最有趣的还是那个“空心鼓”，开始我很不解，这鼓连鼓皮都没有，能响吗？用手伸进去一试才发现，原来这样的“空心鼓”是靠空气的振动经过音响扩音后发出声音的，我还与别人联手合奏了一曲呢！人气最旺的该属“小小设计师工作室”，很多人聚在那儿拍照，自己没计制作个性化的大头贴。虽然我拍过大头贴，可是自己设计倒还是头一遭呢。
还有很多的模型由于时间短促无法一一去尝试，但我已收获不少。一次次科技革命给人们的生活带来了翻天覆地的变化，现在更人性化的设计使我们更高质量地生活。在我们身边，很多司空见惯的事物都与科技有着这样或那样的联系，关键是我们要细心观察，仔细研究。
时时有科技，事事有科技。发现科技，创造科技，让科技更好地为我们服务。这个冬天给了我很多温暖！
星期二，我们在学校的组织下参观了流动科技馆。科技馆外形独特，建筑内最抢眼的是有宽敞的大堂，象征着生命的孕育，又寓意宇宙的无限。映入眼帘的便是那宽敞而又明亮的大堂。往里走，看见了，普通的自行车，车前的屏幕，指导你前行，感觉身临其境。一旁还有个精致的娃娃，转着它脚下的圆盘，小娃娃就会转起圈来，就像那美丽的芭蕾舞者在跳舞。还有关于数学的知识和物理的实验，让人看得是眼花缭乱。往右拐，一边的荧屏上介绍的可是生物，提出你想的问题，它都会给你讲解，旁边还有个类似于大脑的模型，把手放到你想了解的大脑的部分，荧屏上便会出现你想了解的那个部分的知识。还有一个有趣的鳄鱼头模型，把手放进它的嘴里，它会在你措手不及的时候咬来，当你抽出手来时，便会出现你反应速度的快慢。还有些是，两根钢管组合在一起，按一下键，两根钢管就会产生火花还有3D的影视。这些发明中有力学，声学，光学，计算机，虚拟影像，机械还有数学和趣味科学类的一些发明，看了实在让人惊叹，佩服。
在展厅里，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘，人类的文明发展与进步正是由这而来。也表现科技与生活的关系，科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活，观察生活，在生活中探索科学奥妙。
——参观上海科技馆作文500字(五)份
今年的暑假，我和妈妈出去旅游’到了南京‘无锡。苏州;杭州等地’不过给我印象最深的还是上海科技馆
上海科技馆可真大呀！圆圆的一个硕大的地球矗立在浦东新区’我和妈妈先去了生物万象园"里面有热带雨林”石林"各种各样的花虫鸟兽和傣家竹楼景观’让人们体验物种起源‘生态和基因的多样性，然后我和妈妈就去了视听乐园’里面有很多好玩的游戏，不过都是人造的”那里面有一个没有水龙头的管子。名叫，天上落水/、看着高空中落下的一股水柱“让进来的每个人都有了去探究它的好奇心，还有一个景象就是如果你在这边骑自行车;旁边的屏幕会有一个骷髅和你一起骑：你速度快他也快”你慢它也慢”可真吓人！！
来到机器人的世界，里面有各式各样的机器人有的能灵敏地跟人下围棋有的能听从人的命令在众多玩具中拣出你想要的东西：还有些机器人给我们表演了节目“有舞蹈‘京剧;武打等等”他们的表演栩栩如生跟真人一样’可真好看！机器人好聪明呀，不过我们人类更聪明，因为我们的科学家能设计无数的程序来指挥他们。
接着我和妈妈观看了蜘蛛展厅“我见到了穴居狼蛛。扑鸟蛛，寄蛛;跳蛛等”在地球家园'讲了地球是人类赖以生存的家园;带来关于地球的可持续发展的思考;智慧之光园：让我们在参与中体验快乐‘在快乐中感悟科学，在探索之光园：我们*距离地接触了20世纪最重要的科技成就”
一天的时间不知不觉过去了，我还意犹未尽/在科技馆就象到了一个智慧的大宝库‘里面无穷无尽的知识等着我们去学*/去探索”。
汽车在颠簸了两个多小时之后，终于来到了目的地——上海科技馆。
进馆后，我们来到了一楼的“生物万象”。进去后，我们被眼前的事物惊住了，这里有大片大片的植物，在茂密的树丛中，还有几条流水。我们顺着石阶往上走，穿过一道石缝，就来到了草本植物的世界。透过玻璃窗，我看到了很多*时看不见的植物，含羞草、爬墙虎样样都有，还有一些不知名的小花小草，它们缠绕在一起，显得十分好看，令我们大开眼界。
走出草本植物山洞，我们顺着“山路”来到了蝙蝠洞。黑黑的洞窟，令我们毛骨悚然。突然，一只蝙蝠闯入了我的眼帘，我向墙壁上看去，只见七八只假蝙蝠伏在上面，我仔细端详着其中较大的那只，它的两只爪子紧紧地扣在墙上，两个翅膀微微张开，头深深地埋在翅膀里，好像正在熟睡。走出蝙蝠洞，穿过石林就来到了出口。
我们顺着楼梯来到二楼，参观了蜘蛛展。进门后，我被右侧的几个抽屉吸引住了，我走过去打开了它们，只见里面放着一只蜘蛛，起初，我以为它们是假的，当我拍了一下抽屉的外沿，才惊奇地发现，这只毛茸茸的蜘蛛是活的，继续往里走，我们还知道了有吃鸟的和生活在水下的蜘蛛。
午饭后，我们还参观了智慧之光、探索之光、机器人世界、地壳探秘等许多地方，领会了现代科技的发达。
这次参观，让我们大开眼界，看到了许多奇妙的东西。
上海科技馆真是上海科技的起点啊，参观完上海科技馆后，我不禁这样赞叹。
有幸这次春游来到了这儿，我真是非常高兴。进入科技馆的大门，我们来到了三楼的“机器人世界”，导游给了我们三十分钟自由参观的时间。解散后，同学们有的找机器人下棋、有的与机器人比赛射箭，还有的去听机器人奏琴，“嘿，还楞着干啥？跟我来！”薛昊然边兴奋地说着边拉着我向前走。我看见一个机器人身旁，围者一大群人。“快！”她拉着我挤进人群。啊，多么动听的琴音呀！如果不亲眼看到，有谁会相信这是“音乐机器人师”奏出来的呢？真是高不懂，人类是怎么会发明出这么高级的东西来的。
下了楼梯，便来到了动物世界，那有许多动物标本，活象一个大森林。再往前走一点，就来到了生物雨林。沿着石梯往上爬，首先映入眼帘的是一个山洞，洞里黑乎乎的。导游带我们进入了山洞。忽然，左边传来了几声蝙蝠叫，我扭头一看，原来是一群“蝙蝠”停在山洞的边沿上。虽然它们造型逼真，但聪明的一定能发现它们比普通的蝙蝠大一些。只听见身后有人在大喊大叫：“生不如死啊！再也不来这个鬼地方了！”我不禁笑了出来。
用过午饭后，我们又来到了一楼的智慧之光。我看见同学们通过定滑轮把自己“吊”了上去，这是为什么呢？*时连个几斤重的西瓜都抱不起的我，怎么能把三十多公斤重的自己拉上去呢？还有那巨大的、腾空的水龙头里的水，怎么会流不尽呢？下面那个永远不会溢出水来的大杯子，又是怎么回事呢？这使我百思不解。
啊！上海科技馆，你有那么多的奥秘引诱我们去努力读书，尽早解开！
凡是到过上海科技馆的人，都想重温当日。那天，“天空也作美”，万里无云，微风起伏，是个出游的好日子。让我们一起去看看吧!
科技馆是由12个主题展区与四大科技影院，六大新媒剧场组成。其中令我印象最深的就是“生物万象”。
“生物万象”由一座座假山组成，像一个个士兵守护着生物王国。我们就像一支探险队，一步一步地上了山。我们先走进了一个“蝙蝠洞”，一进去就看见了几群倒挂着的“蝙蝠”，把我吓了一跳。仔细一看，原来是假的。尽管这些蝙蝠都是假的，但雕刻十分精美，活灵活现，栩栩如生。穿过蝙蝠洞，我们又来到了虫洞。我抬头一看，只见一条盘踞树枝的大蟒蛇正吐着舌头，向我扑来。洞里还有一群小蜥蜴，它们张着嘴，好象在对我说：“欢迎你来生物万象。”我们继续向前走，又看见了许多小鱼，在水中游来游去，像是在跳着舞步欢迎我们。我们还去了鸟类天地，里面有极乐鸟，老鹰，鹫鹰等各种各样鸟类模型。
绕过“生物万象”,便到了“智慧之光”。导游让我们自由活动。我不知不觉走进了“魔屋”，顿时只觉得天翻地覆，我使劲向上走，好不容易到了顶，但地球引力把我拉了回去。我这才明白，原来“魔屋”的地板成斜坡面，人一走上去就会失去*衡，就必须借助栏杆或者扶手才能站稳。
上海科技馆真有趣啊!我觉得自己似乎在知识的海洋里遨游了一天，科技馆使我开阔了视野，让我学到了以前没学到过的丰富科学知识。
八月二十六日，我去了上海科技馆参观，里面很大，我参观了整整一天才参观完，里面的东西真是一个比一个新奇、好玩。
我们首先去了展示热带雨林的区域，看着里面各种各样的热带植物，我们好像真的回到了热带雨林；蝙蝠洞里的蝙蝠好像真的存在，里面的传声筒还发出不时的发出蝙蝠活动的声音，好像它们真的活了一样；蜘蛛馆里的蜘蛛标本使人目不暇接；航天馆里的失重体验惊险刺激；史前动植物令人畏惧、新奇；儿童科技馆里更加好玩……
最令我难忘的是体验环节了，只见我戴着像帽子一样的东西在头上，在我对面的一个小男孩也是如此，我们都用力想象着那个灰色的小球向对方那边移动，脑电波测试图上，一会儿绿方的脑电波强，一会儿红方的脑电波强，不相上下。不过，最终还是我输了，灰色的小球超过了我这边的终点线。我又参加了其他的体验，也是格外有趣。
在科技馆里稀奇古怪的东西也很多：一只大水龙头悬在空中，从里面源源不断的流出水来，我很纳闷，咦，一只水龙头怎么可以没有任何支撑的悬在空中呢？里面的水又是从哪里来的呢？不过，我还是发现了不管水流出多少来，盆里的里的水总是一样多，可惜的是，我没有时间去想了，还有别的馆没参观，更多奇怪的事情等我去参观，我只好作罢。
连科技馆理的饭品种也很多，我选了一个“蛋包饭”，神奇宝贝（日本动漫）中的小霞就很喜欢吃，嗯，的确挺好吃的。
上海科技馆真是太好玩了，我下次还要去！
——去科技馆参观作文通用5篇
10月7日，我、胡佳瀚、鲜昱启和徐亦潇她们一起去了科技馆，我和胡佳瀚先买学生票，竟然不要钱。接着我和胡佳瀚一起进去参观。
我和胡佳瀚看了机器人变脸，又看了机器人音乐会，还看了都江堰模型，李冰父子在上面高高的耸立着，接着我和胡佳瀚还看了许许多多……，中间我们碰到了鲜昱启。鲜昱启高兴地说：“二楼有许多电脑，我和胡佳瀚一听到电脑这个字，就马上下二楼玩电脑了……而在二楼我玩了我最喜欢的滚球。我和胡佳瀚一人控制一个机器，马上就该我了，我做好准备，但又不那儿跳来跳去，非常兴奋。球滚到我这来了。我手里捏着一把汗，心里默默地想一定要成功。一定要成功……接着我飞快的转着转盘。螺旋形的铁丝把球缓慢地上升，然后我就更加疾速地转动转盘。最后终于成功了。成功后我的手有气无力，像瘫软了一样放在身体两侧，突然我听见胡佳瀚大声喊：“曾卓，我又帮你占了一个机械。”突然不知道怎么回事，听了这句话，我浑身充满了力量，像骏马一样疾速的飞驰到忍气吞声个机械旁，我控制的是一个把球送上坡的机械。突然，球向猎豹的速度一样向胡佳瀚滚来，我看见胡佳瀚先把车盘往右转，接住球，接着再往左转，小心翼翼的把球放在上坡上，接着我做好准备，使出全身的劲把转盘转的飞快，最后终于把球送到目的地，我还玩了许多次……
当我们回来看鲜昱启时，发现鲜昱启一动不动，像电脑迷似的疯狂的打电脑，我叹了一口气“唉！”
今天上午，我上英语课时，老师告诉我们一个好消息说：下午我们要坐大巴车去科技馆参观，我们都非常高兴，恨不得马上就到下午，快到中午时，老师去买了肯德基给我们当午餐，我们的兴奋劲儿全在去科技馆上了，根本感觉不到肯德基的香味了，三口并成两口赶紧吃完，这样我们就能出发了啊！
下午一点半，我看到有三辆大巴车停在了天童美语学校的门口，我们二十多位同学准时坐上了其中的一辆大巴车，紧跟着后面的两辆车上也坐满了同学和老师们，我们大家一起来到了科技馆，一进科技馆的门，人山人海的，我们和老师首先看到的是人体的脑部的骨骼，它们都是真人的，可以让我们了解到我们人体的各个部分，但是有些同学非常害怕，而我感觉倒没什么，因为我就把它们当成了活着的人，接着我们又往前走，看到了以前人们喝酒用的大缸子，它们的特点是：都是用石头做成了，都呈石头的颜色，有些绿绿的，像长草了一样，由此可以看出以前的人们是多么的勤劳；我们还看到了一些用金属做的物品，比如：戒指和手镯等等，还有古代的人们用的发簪，它们工艺非常简单，但看上去非常漂亮。
接着我们来到了三楼，我们看到了一个大球，往上看像个太阳星，从那里可以看到一楼的景色，我感觉很神奇，因为我们在三楼啊？怎么做到的呢？我猜想应该是有摄像的装置吧？科技馆里奥秘真多，有很多要学*的东西啊！
科学知识，我可不在行，在科技馆中可是如同海绵汲取了水。我尽情发现着里面的事物，感觉很新鲜。
我看见有一个地方有很多人在那里“围观”，就决定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人，我也去看看有什么东西那么受到大家的欢迎了。
我挤了进去，看见有一个小男孩拿着一个东西，我看了看，原来是中间有一节电池，然后有一个小男孩的两只手里分别拿着一根如同电线的东西，拿着的部分有一个东西，应该会安全的.吧。不过是有接头的，他正饶有趣味地尝试着，但是失败了，我知道，这就是电池的正极与负极，只要对好，就可以。
我耐心地排着队。轮到我的时候，我双手拿着着那两根如同电线的家伙，然后看了看电池，同时对了上去，可是没有亮灯，于是，我又尝试了尝试，把对的位置给转换了一下，这样就可以了，我乐滋滋地看着我面前的一个玻璃罩子罩着的小汽车在轨道上面跑了起来，同时亮了灯，很漂亮。但是一松手，就不行了。
之后，我来到了电力发热的这个地方，我看了看操作要求，就是把那里的一个东西转呀转，这样就会发热，玻璃罩子里的奇怪的绿色的水就会冒很小很小的泡泡。于是我转了起来，可是徒劳无功。这时，妈妈走了过来，看见了之后，对我说：“我来转，你来观察观察。”
之后，妈妈就拿起来，飞快地转了起来。我在一旁好奇地看着玻璃罩子里的水有没有变化。
很快，玻璃罩子里的绿色的水就开始变化了。它的里面有了很小很小的泡泡，并且开始上升，
最有趣的就是“穿越时光隧道了”（我起的名字）。
妈妈告诉我，进入“时光隧道”之后会产生幻觉，会感觉晕。我缠着妈妈要进去看看是什么样的。妈妈同意了。
我们顺着一个玻璃走廊揣着忐忑不安的心情走了进去，之后，我仿佛走在时光隧道中。然后，感觉这个橙色的“时光隧道”在旋转网 ，但是很快，我就产生了幻觉——最初是感觉这个橙色的“时光隧道”在旋转，可是现在感觉是这个可以扶着的玻璃走廊开始晃动。感觉如同荡秋千。开始，我使劲撑着，但是逐渐，我也感觉有点儿承受不住，只好用手抓住扶手，才感觉稍微稳当了一些。
这就是我在科技馆中的所有经历，感觉非常新鲜、有趣。不过，这只不过是其中的一小部分，我希望，下一次我能够有机会仔细、彻底地把科技馆研究研究，获得更多的知识。
星期五下午，学校组织去科技馆参观。
我们从学校出发，步行到科技馆。刚进科技馆，我们的眼前突然一亮：哇，这么豪华！仿佛是一座豪华宫殿。就连楼梯好像也在旋转。看到这，我迫不及待地想上楼，就忍不住说：“快上楼梯啊！”讲解员阿姨说：“不用着急，咱们走大门先去天文地理馆！”刚进大门，映入眼帘的是一片美丽的星空，一颗颗“星星”闪烁着耀眼的光芒。继续往前走，就是一些关于星球的图片，阿姨说：“其实木星比地球大得多，用一个比喻来形容，就好比是木星是西瓜，地球就相当于一粒芝麻。随后，阿姨带我们去参观我国是如何采油，有哪些高科技来采油。阿姨说：”一般要找石油用炮弹炸。”我一听，感觉很奇怪，一炸石油不就不能用了吗？！阿姨接着说：“通过炸弹震动的威力，传在计算机上会出现很多震波线，一般震波线越往下，就说明那里有石油。
我们上了二楼，就是一个*面上面有海水，我们“划船”到了渤海，往岸上看，就是一大片采油机，他们开动着，一上一下，很有意思。还有各种各样的机器，我们都叫不出名了。有一种叫正杆式抽油机，颇像肩扛大炮；还有一种污水净化石油的'机器，给我的感觉是运动起来很像洗衣机转动。随后我们看了胜利油田、大庆油田的发展历史，看到这些光辉历史，不得不为我们国家的发展感到自豪。
参观很快就要结束了，它给我留下了深刻地印象。它使我懂得了国家的发展靠科技，科技的发展靠知识，我要好好学*，多掌握一些科技知识，长大为国家建设服务。
中午，爸爸说：“要去科技馆玩。”我和弟弟高兴得手足蹈。爸爸就骑车载着我和弟弟出发了，一路上我们有说有笑。
到了科技馆，我们看见了大黄蜂、红蜘蛛、擎天柱、威震天、路障、天火、横炮……其中，我最喜欢擎天柱、威震天和御天敌，擎天柱手拿机枪，我们还跟它对话呢。我说：“你好！”它也说：“你好！”我问：“吃饭了吗？”还没等擎天柱回答，旁边一个小男孩接着问：“爱吃什么？”擎天柱说：“对不起，我没听清楚。”我们不约而同的哈哈大笑。威震天手拿刀，十分威武。御天敌一手拿长刀，一手拿盾牌，像士兵一样。我们又到一个桌子上搭积木，我们搭得高耸入云，正当我和弟弟搭得不亦乐乎时，爸爸说：“要回家了。”我们才依依不舍的回去了。
今天我真开心呀！
——参观科技馆作文500字 游科技馆优选【五】篇
盼望着，盼望着，冬天来了，冬游的脚步接*了。而今天，我们的冬游之旅就开始了。我们的目的地是江苏科技馆。
在科技馆，我们看见了很多高科技仪器，观赏了很多精妙绝伦的演出。而其中，最让我们难忘的，是一则科普小短剧：《神奇的魔法实验室》。这则短剧主要讲述了两个学生在实验室中学到了很多知识的事，并且也把知识教给了我们，让我们别学*别玩耍，获益多多。
剧中最让我们难忘的，是两个互动环节。剧中的校长把一种很奇特的液体倒进了一个装满塑料泡沫的容器里，天呐！塑料泡沫竟然融化了！正当我们惊奇的时候，他们竟然邀请一个同学上去，把这种液体倒在他们的手！虽然危险，但还是有很多人举起了自己的手，很快，小个子同学上去了，我们都为他捏了一把汗。“三，二，一！”倒上去了！咦，怎么没事？啊，原来这是一种叫“酮”的物质，它能融化塑料，但并不能融化人的身体。
随着一阵惊奇的过去，又一阵惊奇向我们走来。校长请了一个同学上来要请他洗“泡泡浴”，。多有趣啊！大家都积极的举手上来想参加。一个又矮又胖的同学上去了，他似乎和我们一样期待着这“泡泡浴”怎么个洗法。这时，校长拿着一个里面装满了白色液体，还是不是冒着烟的容器上来了。他一吹，啊！出现了好多泡泡！泡泡漫天飞舞，那个同学以及在场的我们都惊呆了，这太神奇了！一阵喧嚣过后，校长戴着手套，说：“它，叫干冰，是由二氧化碳压缩而成的。你们别看它小，它的温度呢达到零下99摄氏度呢！”
最后，校长告诉我们，其实这并不是什么魔法，是科学。只要掌握科学，就会有无穷的“魔法”！听了他这一番话我们决心好好学*，天天向上，因为，未来还有无穷无尽的“魔法”等着我们来掌握呢！
游览科技馆今天是“十一”长假的最后一天，我和爸爸、妈妈约好去科技馆参观。可是天公似乎不作美，小雨一直在下着，天气也很凉，即使这样也阻止不了我们去科技馆的决心。
中午吃过午饭，出家门乘车，经过大约一个小时的乘车，我和爸爸、妈妈终于来到了科技馆。我们一进大门便看到北边一栋三层的儿童科学乐园。我拉着爸爸、妈妈的手赶紧往里跑。到了里面一看，嘿！人可真多啊！很多的小朋友在里面玩耍。
首先，是人体参观。从一个人的大口进入，经过食道、肺、心脏、大肠、小肠，最后由**出口出来。然后，我们来到了“森林王国”，里面有各种动物的造型，从天上飞的猫头鹰到地上跑的袋鼠，还有水里游的青蛙，以及地下生活的虫子。当然，最吸引我的还有一棵大树，它生动的介绍了树的结构。树的最外面一层是树皮，就像人们的皮肤可以保护树的内部不受到伤害。往里面一次是韧皮层、木质层和树心，我和妈妈把它一一记录下来。
最后，我和爸爸、妈妈到穹顶影院观看了名叫《极限》的电影。影片《极限》以独特的视角展示了人类为探索未知、征服自然、挑战极限所尝试的各种冒险运动，登山、滑雪、攀岩、冲浪等运动充满了挑战与刺激。
观看影片时总是感觉什么东西好像就发生在自己身边一样，好玩极了！出来后，我和爸爸、妈妈说下次有时间一定再来。
盼星星，盼月亮，我们终于盼来了一年一度的秋游。星期四，在 一片欢声笑语中，我们离开了校园，踏上了去集美诚毅科技探索中心 的路。
不到半个小时的路程，我们就来到了位于集美诚毅科技探索中 心。
进入科技馆， 首先映入眼帘的是一个大屏幕， 屏幕上是整个宇宙， 有地球、 月球、 火星、 水星等。
集美诚毅科技探索中心是围绕 “航天” 、 “航海” 、 “信息沟通” 、 “自然灾害”这四大主题，科技馆设立六个展 区，分别为“梦想启航展区” 、 “星际探索展区” 、 “航空实验室展区” 、 “海洋总动员展区” 、 “自然启示录展区” 、 “沟通无限展区” 。
我们爬到四楼，来到自然灾害的主题展区，我们看了自然灾害剧 场秀，玩了海啸体验、地震体验、泥石流体验，这些游戏既过瘾又好 玩。
五大国内首创的核心展区有三项位于主展馆，分别是“巨型滑 梯” 、 “中庭光影秀” 、 “天宫一号” 。其中“天宫一号”在三楼的星际 探索展区内， 是中国唯一还原天宫一号和神舟飞船相似的体验舱。
“巨 型滑梯”在三楼的天空一号旁边，高达 17 米，有三层楼那么高，由 钢材管道和透明罩组成，上面有五颜六色的灯是 LED 灯带。我和班 里的几个女生一起排队，轮到我了，我把垫子铺在滑梯上，双手抱着 胸前慢慢的移下去，接着越滑越快，冷风在我耳边吹过，吓得我都不 敢睁开眼睛，心想：太可怕了，早知道这么可怕，就不来玩了。直到 看到同学们那昔日可爱的笑脸，我悬着的心才落下来。
到了中午，我们都集中在一起吃各种各样的食物。吃完午餐后， 老师又我们自己玩，我们玩得不亦乐乎。
在老师的集合声中， 我们带着依依不舍的心情离开了集美诚毅科 技探索中心。
这是一个晴朗的下午，我怀着喜悦而又新奇的心情来到了张家港市新建的科技馆。科技馆在张家港的文化中心，旁边是它的“邻居”美术馆以及城市展览馆、大剧院、图书馆、文化馆。
科技馆门口是一座喷泉。喷泉各式各样，清澈见底。喷泉周围是一片绿茵茵的草地，美极了！进了科技馆，解说员阿姨为我们介绍了主要的科技项目。科技馆共分三层。第一层有机器人迎宾、多样喷泉、倾斜小屋等。第二层有神州飞船、世界之旅和星球体重。第三层最好玩，里面有“怒发冲冠”、反射灯光旋转飞机等。
我觉得一楼的倾斜小屋非常好玩。我刚从左边的台阶上去，就一屁股滑了下去，因为没站稳，不过，也根本站不稳，因为呀这地板太斜了！我艰难的从地上爬起来，扶着扶手慢慢地走动，生怕再滑下去。我没走几步，就有一种头晕目眩的感觉，所以我马上跑出了上屋。啊！这种感觉太神奇了！接着我就从右手边的门里出来直往二楼奔，听说二楼的星球体重也很好玩。只要人站到电子秤上，点击屏幕上的星球，它就会显示出你在各个星球的体重，有意思吧！在三楼我觉得“怒发冲冠”和反射灯光旋转飞机也非常有趣。在玩“怒发冲冠”时，解说员阿姨叫了一个小女孩上来，让她用手放在球上。不一会儿。她的头发就慢慢地竖了起来，最后全部都竖了起来，像刺猬的刺一样尖尖的，开始我以为是像刘谦一样变魔术的呢，后来听解说员阿姨解释原来是静电的缘故啊！
听了我的介绍，你们一定动心了吧。那就去科技馆好好的过个瘾，顺便验证一下我说得是不是真的呢。
星期一是晴天，我和同学们要去科技馆。早上，我们刚做完早操，少老师就叫我们二年级的同学集合，说：今天，二三五班的同学，在二点以前，到大厅集合，去科技馆。话音刚落，我们三个班的同学，都说了声：Yes!一点四十刚到，我和我的同学们就，飞快的冲下教室，去拿本子和铅笔。拿本子和铅笔准备好了，我们就排队准备去科技馆了。过了一会，我们不说话了，崔老师才叫我们到大厅去。
大厅刚到，校车就来了。我们坐上校车，校车就飞快的跑了起来，一会儿超一个车，一会儿超一个车······很快，我们就到了科技馆。
三个班参观，肯定要分类参观。分解小姐说话了，她说：二班，三班的同学到内展厅去参观好吗?五班的同学到外展厅去参观好吗?内展厅有：大称，自己拉自己，水里的漩涡，驻波,运动中的人体骨骼，龙卷风，缓缓的气泡和混沌摆。
先说自己拉自己吧。自己拉自己是：坐在一个椅子上，椅子前面有一条绳子。坐稳了就用力拉绳子,把自己往上拉。
大称大是：最古老的时候，用来称东西的。大称非常奇怪。一大部分是一个大尺子，右边是一个椅子。你坐在椅子上，就可以知道你有多重。
混沌摆是：转动手柄，它自己会像跳舞一样的动。
过了一会，老师叫我们排队了，我们才到二楼去了。二楼的展厅有：大脑模型和DNA模型。
先说大脑模型吧。大脑模型介绍的是大脑的结构功能：动静结合演示大脑皮质的躯体感觉区，
躯体运动区，视区，听区和嗅区，以及参与语言功能的若干区，的解部位置和，功能定。
真可惜，很多都没有抄到！
——参观科技馆有感9篇
今天是校外教学的日子，我们的目的地是科学教育馆。一大早，同学满面春风、窃窃私语，喜形于色，我也感染了这种氛围。
科教馆的建筑雄伟，四周宽阔，让我觉得自己很渺小。一进入大厅，我张嘴抬头看了一圈，心中?群埃?哇！好大啊！”
首先由李老师为本班解说人体奥秘，我印象最深的是玻璃人──玛丽。我看到身体透明的玛莉，身上的血管有三种颜色，各代表动脉、静脉和微血管，密密麻麻布满全身，我顿时觉得人体的构造真的很奥秘，是一座复杂的厂房，这是父母所赐，要好好珍惜，更要感谢它二十四小时7－11替我工作，才有健康的我。
七楼是魔术展示区，可以动手操作，玩过后才知道它跟科学有关，难怪魔术也可以摆在科教馆。而魔术秀更是大家的最爱，魔术师一下子变出鸽子，一下子从口中拉出彩带，赢得如雷的掌声。更神奇的是一千元变成两百元，让提供一千元的观众（刚好是本班的吴爸爸）瞬间损失了八百元，我们同学都替他打抱不*与不舍，可是吴爸爸却”老神在在”（闽南语发音），丝毫无不悦的表情。最后两百元再变回一千元时，本班的欢呼声最大。当魔术师再度要借手机时，全场鸦雀无声，场面一度荡到谷底，我们吴爸爸又举手甚至拿出手机，很多同学都说：”不可以，不可以”，但是吴爸爸还是拔刀相助，泡入水中的.手机竟然毫发无伤，真是神奇。魔术虽然可以娱乐人，但是千万不可以拿来骗人喔！
另外有一间倾斜屋，进去总是站不稳，出来就头晕眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驱动着大家一次又一次的进去，我也尝试调整各种站姿前进，想找出不晕的方法，因为时间不够，我还未测出。下次家人带我去时，我一定要测它千百回，不信找不出线索。
今天的校外教学让我的科学知识增长不少，也留下很多美好的回忆，希望能再来探索其它几区，一定会有不同的收获，好期待喔！
今天是校外教学的日子，我们的目的地是科学教育馆。一大早，同学满面春风、窃窃私语，喜形于色，我也感染了这种氛围。
科教馆的建筑雄伟，四周宽阔，让我觉得自己很渺小。一进入大厅，我张嘴抬头看了一圈，心中吶喊：”哇！好大啊！”
首先由李老师为本班解说人体奥秘，我印象最深的是玻璃人──玛丽。我看到身体透明的玛莉，身上的血管有三种颜色，各代表动脉、静脉和微血管，密密麻麻布满全身，我顿时觉得人体的构造真的很奥秘，是一座复杂的厂房，这是父母所赐，要好好珍惜，更要感谢它二十四小时7－11替我工作，才有健康的我。
七楼是魔术展示区，可以动手操作，玩过后才知道它跟科学有关，难怪魔术也可以摆在科教馆。而魔术秀更是大家的最爱，魔术师一下子变出鸽子，一下子从口中拉出彩带，赢得如雷的掌声。更神奇的是一千元变成两百元，让提供一千元的观众（刚好是本班的吴爸爸）瞬间损失了八百元，我们同学都替他打抱不*与不舍，可是吴爸爸却”老神在在”（闽南语发音），丝毫无不悦的表情。最后两百元再变回一千元时，本班的欢呼声最大。当魔术师再度要借手机时，全场鸦雀无声，场面一度荡到谷底，我们吴爸爸又举手甚至拿出手机，很多同学都说：”不可以，不可以”，但是吴爸爸还是拔刀相助，泡入水中的手机竟然毫发无伤，真是神奇。魔术虽然可以娱乐人，但是千万不可以拿来骗人喔！
另外有一间倾斜屋，进去总是站不稳，出来就头晕眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驱动着大家一次又一次的进去，我也尝试调整各种站姿前进，想找出不晕的方法，因为时间不够，我还未测出。下次家人带我去时，我一定要测它千百回，不信找不出线索。
今天的校外教学让我的科学知识增长不少，也留下很多美好的回忆，希望能再来探索其它几区，一定会有不同的收获，好期待喔！
国庆节期间，我们参加了为期两天的“王者少年亲子”特训营活动，爸爸妈妈带我来到郑州科技馆参观学*。
郑州科技馆位于郑州市嵩山南路，于20xx年4月29日开馆，建筑面积8426*方米，总投资3000余万元。主体建筑地上三层，地下一层，十五个常设展区，200余件展品，涵盖天地自然、声学、数学、航天、通信等自然科学，这些展品具有较强的科学性、知识性、兴趣性、艺术性和参与性。
我们来到科技馆，科技馆还没有开门，门口已经人山人海。长龙一样的队伍前不见头后不见尾，队伍中有男有女、有老有少，都在耐心地等待着，看来大家对科学都有着浓厚的兴趣。
科技馆开门了，我们随着人流来到展厅，开始参观体验。哇!展厅的展品真多呀!我一下子兴奋起来。我看到“一度电能做什么”：电视机能开十小时，家用冰箱能运行一天，能织布十米等等。使我明白了一度电能做很多事，我们一定要节约用电。
我体验了导体、半导体、绝缘体和三球仪，使我学过的知识得到了充分地验证，也加深了印象。我正玩得起劲，忽然看见前边有火花冒出，我吓了一跳，飞快地跑过去一看，原来是雅各布天梯，羊角形电极最窄的位置产生弓形电弧的放电现象。
我来到二楼展厅，有一串熟悉的字吸引了我：“自己拉自己”。难道自己能把自己拉起来吗?我飞快跑过去排队。过了一会儿，轮到我了。我坐在第一个椅子上，用力拉前面的绳子，怎么也拉不起来。我又坐到第二个椅子上，用力往下拉，我慢慢地升起来了。我又坐到第三个椅子上，继续拉绳子，感觉轻多了，这是为什么呢?我仔细阅读一下原理，原来是使用了滑轮的原因。
我还体验了投球、摆车、丁字床、无弦琴、听话的小球、看得见的声波、柏拉图方体、同自己握手、幻像仪、哈哈镜、彩虹相遇、变色三角镜、重力有多大、莫比乌斯带、人体内脏器管、男生私密小屋、小球王国等等。
不知不觉到中午了，我依依不舍地走出了展厅，这时候院子里停了十几辆大巴车，人更多了，人们在炎炎的烈日下排着长长队伍，只为一睹“科技之光”。
我参观科技馆以后，深深感到：我学的知识太少了，我要好好学*，长大后去探求科学的奥秘，攀登科学的顶峰。
四方形海蓝色的外表，高高的台阶，令人眼花缭乱的的各种高科技摆设……这就是科技馆。
今天，我非常有幸和同学们成为第一批来到科技馆的学生。工作人员向我们介绍：“科技馆一共有六个展馆，不过现在只有三个场馆开放，分别是壶兰之光展厅，安全实训展厅以及科学探趣展厅。”
我们首先来到的是科学探趣展厅。这里分为几大类，分别是数学、量子学、自然学……每个游戏都蕴含着一种科学原理，寓教于乐，我们边玩边学，不亦乐乎!
我最喜欢的是“科氏转盘”。与*时的投篮有所不同的是，我们要站在旋转台上进行投篮。开始游戏时，我们都发挥的还不错，可后来就离篮球框越来越远了，到最后甚至抱着球晕头转向连篮球框在哪都不知道。工作人员告诉我们：“这个游戏让我们体验的是科里奥利力，在对旋转体系中进行直线运动的质点，由于惯性运动路线会发生偏移。”
除此之外，我们还了解了莆田的二十四景，懂得了谷子怎么种、布料究竟是怎么做，也学*了地震和急救的相关知识。
走出科技馆，我和同伴兴致勃勃地谈论，这一个小时半的参观我们可是收获颇丰呢
今天爸爸妈妈带我去上海科技馆，我听了十分高兴立刻迫不及待地催他们快点走。
经过了漫长的坐火车时间，我们终于来到了科技馆，啊！好大呀！一块银色的玻璃组成了让我这个迫不及待的科技馆的外形，他的样子十分特别，中间是一个球体旁边还有两块长方形的展厅。犹如一个巨大的卫星里在大地上。
我马上夺步跑向里面，应如眼帘的是一个巨大的展厅里面有许多影院如：球幕影院，巨幕影院，四维影院。也有许多展区如：热带雨林，机器人世界，信息天地……哪里还有许多活动的展览纪念品，不用说那当然是我们小孩子的最爱。我们接着往里走来到了一个活动去叫“地壳探索”，我怀着好奇走到里面“啊！地球”我大声惊叹。这是则么回事，原来里面有一个巨大的地球模型在上面我看到了*看到了世界上的山峰：珠穆朗玛峰。我有总旁边的介绍牌中我了解到珠穆朗玛峰高8844。43米，尼罗河长6671千米，里海有370999*方千米，马里亚纳海沟深11022米这些都是地球的奇迹，我一下子被震撼了，感受到自然的力量是多么的宏大。接着我们还看到了原始象的长牙足有个两米！！！就此我们可以想象原始象有多门的大，我们还了解了地球的过去是怎样的，地震波是如何找到石油的，以及上海的过去……
接着我们还去了机器人世界、信息天地、巨幕影院等……让我大大开拓了眼界，增长了知识。
啊！这次我去科技馆真是受益匪浅，让我了解了许多我未了解过的东西，让我感受到了科技的力量！
今天天气晴朗，我带着好奇心，和爸爸妈妈一起来到了杭州低碳科技馆。
走进大门，“哇噻，各种各样、千奇百态的科技产口马上映入我的眼帘”。突然我看见有一棵“地球树，”一颗高大坚固的地球，地球上播放着世界各地的各种灾难，“地球树”的旁边还有一个聪明机智的机器人，他会播放出各种各样的歌曲、古诗、故事，简直太棒了，科技馆里面还有机器人打乒乓球，镜子迷宫、不倒翁……
我印象最深的是：镜子迷宫、不倒翁、虚幻穿衣镜。
镜子迷宫一眼望过去全是透明的镜子，会显示很多个我和爸爸，把我们搞得头晕眼花。随后我左摸摸、右摸摸，一步一步往前走，过了好一段时间，我才走出来，但是让我大吃一惊的是爸爸用了很短的时间竟然走出了迷宫，早在外面等着我了。我急急忙忙地问爸爸：“爸爸，你这么快出来，是怎么做到的呢？”爸爸带着我进入了迷宫，一边走一边告诉我：“装有镜子的一面地下都有一条边，这是不能通过的，没有边的，是可以通过的。”于是我照着爸爸的方法，一下子就从迷宫里出来了，这个游戏让我明白了一个道理，很难做的事情，只要你认真观察去发现，寻找规律，你就会成功。
不倒翁看起来有趣，玩起来刺激。我就大胆地坐上去系好安全带，突然，爸爸用脚用力一踢，我马上倒了过去，可是仍旧没倒下，哈哈，坐了一次还想坐第二次，第三次……到最后，我玩得头晕死了，其实不倒翁不是真正的不到翁，而是一个蛋了。
虚幻穿衣镜是在三楼，镜子里面有五个按键，分别是：试衣、颜色、上页、下页、取消，你只要站在地上的脚印上，就可以穿衣服了，随便穿什么都行的，太神奇了,现代的科技真是发达！
科技馆里还有许多关于低碳生活的资料，如果你去看这些资料，相信人人都会做到低碳生活。骑自行车就是低碳主题之一，自行车没有用能源，它是靠在轮轴的带动下前进的，它不仅能锻炼身体，而且更有利于身体的健康锻炼。坐公共汽车，虽然它也要不断地排放废汽，但比起一辆一辆的私家小汽车可要节约多了，我希望大家从今以后少开车，多骑自行车多乘公交车。当然还可以步行，我们大家一起走路，既不用排废汽，也不用坐车，还能加强身体锻炼，提高免疫力。
走出低碳科技馆，让我想到的是我们一定要低碳生活，从我做起，从每个人做起！
哲学马原，科学实践。——题记
今天马原课与以往不同，整天憋在学校的我们终于有机会出去放风了。老师带领我们去参观威海科技馆，在科技馆内我们切身体会到了科学技术的巨大魅力。
下午一点，南门集合后，我们坐车从学校出发，差不多一个小时的车程来到了威海市科技馆，和同学们进馆时就感到了科技的力量。从外面看，馆的骨架很美，体现了一种力学的魅力，这让我们更迫不及待的想进去一睹为快了。进去后，不出所料，馆的内部构造别出心裁，给我们一种神秘感和莫名的吸引力。随后，在老师传达了相关事宜后，大家成群结队的拥入科学的怀抱。一走进去，最先看到的就是城市规划展厅，展厅非常大，在这里，我们可以对威海的城市规划一览无遗。五彩的灯光，精细的构造，完美的切换，不禁让人赞叹科学的力量真是伟大，也让我们对威海这座小城有了更深的认识和喜爱。在展厅中大家还观看了一个关于城市规划的短片，片中向我们介绍了威海的城市格局，我们又看了一下地面上的威海城市一览图，不禁感觉到来到威海真是一种幸运，在这里，观看拍岸的阵阵惊涛，踩着柔软的细细海沙，体会拂面的咸咸海风。这里已经不是原来的海角小镇了，而是新一代的山海之城。上楼，俯瞰威海全局图，感到城市规划的魅力，这是一种艺术的体现。看到别人的规划，不禁自己也想动手实践一下，左手边有一个自我实践的舞台，在这里我们可以自己去规划城市的建筑，回想起高中的地理知识，我们就开始动手了。翻来覆去的试了三四次，最后的得分是九十分，自我感觉不错，原来我们也是有城市规划的潜力的，突然想起了一句话——每个人都是奇迹。
带着对威海全新的认识以及更多对科学的憧憬，我们从大厅乘坐电梯来到二楼的科学技术展厅。进去后，最先看到的就是一个名为“时光隧道”的东西。好奇感十足的我们进入了“时光隧道”。它长不过三、四米，里面就像一个大万花筒，拱形的巨大的ＬＥＤ屏幕上闪现着绚丽多彩的点点色块，中间是一条笔直带有栏杆的通道。刚走了两三步，忽然觉得眼花缭乱，ＬＥＤ上的色彩飞快地向自己扑来，感觉脚下倾斜起来，站立不稳，须得扶着栏杆才能前行，待走出“时空隧道”，大家都觉得很神奇，开始讨论里面的玄妙，有的同学甚至反复的体验那种神奇的感觉。然后以旁观者的身份再回头看时，才知道其实一切都是自己的错觉，脚下的路一直都很*稳，是眼睛欺骗了自己，让人觉得脚下的路摇晃起来，才站立不稳的，回来后我经常想如果我闭着眼睛走，结果会如何呢？世界或许就是这样，亲眼所见的也不一定是真的，有时候我们会被一些错觉蒙蔽了心智。
不只是这些比较玄妙的东西，展厅里还有很多纯科学的仪器，涉及到生命科学、物理化学、自然科学等方方面面的知识。像滚轮机械（一个滚球从一端运动到另一端，中间涉及到各种机械原理）、电磁理论基础设备（手摇发电机、人体导电、阻尼现象）、双曲隧道（一个斜直的长柱子绕中心点旋转，它怎么就能形成类似蝴蝶形状的轨迹呢？）、麦比乌斯圈的只有一个面的几何图形（应用于针式打印机色带、立交桥、道路、艺术设计等）、漩涡的形成（中间的水流速快，四周慢）等等，这些似乎难懂的理论却在生活中应用广泛，处处存在，服务于人类。我们在看到这些仪器后，尤其是在自己尝试着去触碰后，对科学也有了更浓厚的兴趣。
此外，还有一些设备给人以感官的享受，例如：飞行器模拟器、虚拟水流墙、潜艇模拟驾驶器、听听动物的声音等展品。当然最炫的还是常设展厅内的4D特效影院，内有48个座位，能够让观众在观看影片的同时获得视觉、听觉、触觉、嗅觉等全方位的立体感受，可惜没有机会在科技馆感受一下4D电影的美妙感觉。
再往里走，好玩的东西就更多了。大家在几种能找出不同影像的镜子前不断的自拍，尤其是那个可以“瘦身”的镜子更是广受女生欢迎。另外，旁边的那间倾斜小屋也是让大家体会到了*常体会不到的感觉。有的同学还因为没有站稳，很搞笑的滑了下去，此时旁边的同学就会坏坏的用相机记录下这一瞬间。同时，最里面还有一个很神奇很好玩的东西，画面上的动画人物会跟你做同样的表情，这让大家都争相搞怪??
转眼间，时间已经到了。大家不舍的回到大厅集合，似乎还在回味着科学带给我们的快乐。但快乐的时光总是短暂的，饱览科学的魅力后，我们踏上了回校的车。在科技馆的这次游历让我们在收获快乐的'同时也感叹自己知识的贫乏，有这么多不懂的知识，感叹科学家的智慧，用科技改变着我们的生活，震撼着我们的心灵。当然，我们还是觉得科学真的是很奇妙，可以制作出很多不可思议的东西，我们什么时候都不能停止学*，要活到老学到老。只有这样我们才可以跟上时代的步伐，成为合格的当代大学生。也希望以后我们会有跟多机会集体出游，学到更多更丰富的东西！
“哇，好多人啊!”这是我听到人们在科技馆发出的心声。带着这份好奇心我参观了科技馆，首先我来到第一层。第一层是机械、材料交通能源和航空航天技术四大展区。在那里我明白了什么，纳米技术和排列原子。之后，我来到第二层。那里有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术等。
之后，我到了第三层。第三层可算是最搞笑的一层了。
那里有一个展览项目叫“窥视无穷”。从镜中能够看到无穷无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随之变化。
我之后往前走，看见一块牌子上写着“倾斜小屋”四个字。我好奇的往那儿走去，见一个个从里面出来的人都东倒西歪，晕头转向的。我纳闷了：不就是一个斜的小屋子吗，至于变成这样?我走了进去，谁知刚进去，我就撞在了一面墙上，把我撞得眼冒金星，好一会儿才缓过来。仔细一看，发现这房子很不一样寻常，一边高，一边低，我正是撞在了低的那边。我留意翼翼地往前走，但身子总是不由自主地往低的那边倒，每走一步都很困难。我想：那里就应有介绍这小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墙上，往四周看了看。果然，一块介绍牌挂在对面的墙上，我使劲冲了上去，抓住一道栏杆，快速地看着说明。但是还没看见几个字，我手一松，又摔到了低的那面墙上。这时，我看见对面还有一个球停在一圈特定轨道的一头，而且还停在高的那头，我奇怪了：莫非那头有磁铁不成?我再一次冲了上去，很快看完了说明。
最后明白了：这圈轨道相对于*地的倾斜方向与小屋的倾斜放向正相反。最后，我们看了第四层的*古代科技成就展后，就回家了。
这天真是没有白去，让我了解了许多科学知识，过去我觉得不可能有的东西，不可能实现的事，此刻都出现了，可见此刻科学技术多么发达!今后我必须要好好学*，掌握更多的本领，为祖国的科技展贡献一份力量。
寒假期间，晚报组织我们小记者去参观了山东省科技馆。
科技馆是由数个多面立体图形组成的四层建筑。走进科技馆，便来到了宽敞明亮的大厅。大厅中间有一个巨大的地球模型，全部用玻璃制成，晶莹剔透、五彩斑斓。地球模型后面是模仿“神舟六号”发射的模型，它形象地展示了“神舟六号”发射前的全过程。看到这一切，我迫不及待地开始了我的科技之旅。
在科技馆，令我难以忘怀的是二楼的“倾斜小屋”。走进小屋，里面并不大，房顶的灯发出黄色的光。可进去之后，立刻感到天旋地转，迷迷糊糊，在倾斜的地面上找不到*衡，东倒西歪。同学们像一群醉汉，从一边倒向另一边，这又让人不由自主地想到了地震，我尖叫起来，摸索着，急切地走出了小屋。当我的脚踏到*地的那一刻，我才感到踏实，可忍不住再一次走进小屋……太神奇了，我通过看介绍，向工作人员询问，知道了那是一种幻觉，因为地面是斜的，墙面不垂直，我们的各种感官接收到的不同信息传到大脑，使大脑不能正常指令，才会*衡感失控，导致眩晕。
——参观科技馆作文 (菁华5篇)
阳光明媚的一天，白云像一匹雪白色的.飞马，真想骑上去啊！
今天，我早早就把钢琴练*完了，因为今天要去科技馆玩耍。一大早，琪琪的爸爸开着车就来接我了。
在车上，我和琪琪在车上玩着游戏，不知不觉中很快就到了科技馆。
到了科技馆门前，只见门前有个变形金刚，它上面有两个轮胎，中间也有两个轮胎，中间的轮胎上有一个仪表盘，这一整个变形金刚是用长安汽车的零件做成的。
我们进了科技馆，里面有个减震器模型，坐着非常舒服，而且也很好玩。快到12点了，琪琪的爸爸给我们点了最爱吃的功夫鸡腿饭，可能是玩饿了的原因，我和琪琪居然把饭吃得干干净净，一粒不剩。
吃过午饭，我们赶紧来到了科技馆的二楼——儿童乐园区，我们在玩步步惊心，每一关都很刺激，好不容易走过了步步惊心的每一关。接着我们来到三楼，进了“假厨房”，体验了一下厨房灭火的经验，我和琪琪体会到消防队员们的辛苦和劳累。最后我们来到了四楼，我们首先玩了下重心，它是把一个保龄球拉上去，然后又放下来，一个网球就会飞出去。我们又来到空气泡，它是将一个把手往上下拉一下，就能制造出泡泡，不过有的很大，有的却很小。我和琪琪又来到月球弹跳，但规定玩耍人体重要达到六十斤才能玩，琪琪体重没合格，所以她不能玩，但我的体重合格，所以能玩，我坐了上去，然后使劲一蹦一跳的，不知是不是我腿太短的原因，跳得一点都不高，还没过足瘾，时间一会就到了，唉！真可惜。
今天真是快乐的一天啊！我永远都忘不了这一天。
科技……让我们展望未来，期待科学的发展与创新。
“哇！看！那就是科技馆！”同学们的脸贴在窗户上，恨不得插上翅膀，立马飞进科技馆。提起爱因斯坦、牛顿、爱迪生、居里夫人等等，大家的脸上都充满了敬仰。他们都是世界上有名的大科学家，为世界作出了巨大的贡献。想着想着，我们走进了科技馆。
初入眼帘的，不是太空飞船，也不是火箭模型，而是同学们认真观察的样子，我感受到了一颗颗对科学热爱的心。
“瞧！这里有显微镜！”同学们争先恐后的往前挤。可我却对四周充满了好奇。不知不觉中，来到了二楼。
这里的一切是那么奇妙。我东望望，西瞧瞧。只听见“砰”的一声响，我们的头齐刷刷的转了过去。一个大铁球正砸着一块并不怎么厚的玻璃，那位掌控铁球的叔叔无论怎么用力砸，也砸不破。这是为什么呢？原来因为那是一种高科技的夹丝玻璃，是用来保护人们安全的。听到这里，我对科技馆的兴趣逐渐浓厚起来。我迫不及待找到电梯，向三楼跑去。(原创投稿 )
眨眨眼，看见满天星光。我站在三楼电梯旁愣住了。仿佛我已不在地球母亲的怀抱里，而去了宇宙父亲的身旁。回过神来，向里走去。走进太空舱，感受一下睡太空舱的滋味；穿上宇航服，体验一下当宇航员的感觉；不知何时，来到了一个环形楼梯旁，我信步走了上去。
四面墙上印着苍穹，好似在宇宙中漫步。恍惚间，突然有一种抬手便可握住星辰的感觉。正如李白所说：“危楼高百尺，手可摘星辰。”置身这里，竟让人流连忘返。不禁感叹：“祖国的科技真是日星月异……”
这星期五，我们六年级在学校的组织下参观了科技馆，学校每年都有春游和秋游，也是我们最开心的时刻科技馆真大啊。进大门，迎面就看到中央一个巨大的恐龙化石，不是一般的大大概有三层楼那么大。
这么大的骨骼要加上肉身，那将是多么庞大的动物啊！第二层都是一些高科技的东西。有很多机器人，各种各样的功能都有，有的会拼魔方很有意思呢，把魔方放在*台上他会马上拿起来，三下两下就拼好了，还会告诉你拼魔方的公式还可以语音对话，提出来的问题也能一一解答，太聪明了。比我们的聪明好几倍。机器人的功能很多，每个机器人都有他特点，功能。有的会跳舞，有的`会击剑，有的会下象棋等等。
镜子的世界也很神奇，有折角镜，对镜，镜子迷宫等等。对镜是你站在镜子前面却照出了别人的图像来。迷宫更有意思，进去了就迷糊了。直接我找不到路，就好像被关在一个镜子做的笼子里。很冲直撞是出不去的。只会让你撞个大包。只有慢慢的摸索才能找到路。我们在。这里被撞了好几下，差点没出来。
一圈转下来，让我感到神奇的事情太多了，我不精。感叹科学界的魅力。科技馆不仅开阔了眼界，增长了知识，也让我由衷佩服那些为科技发展做出贡献的人们。
今天戴老师带我们去济宁科技馆。到了那里老师清点了一下人数，然后我们兴致勃勃地走向科技馆的大门。
进了里面，我们看见大约有800多块上面带小灯的板子组成的一个大球。里面放着世界各地的土。我们有次序的逛完了整个馆。其中我最喜欢的一个馆是：启迪/智慧，B区。
我直奔镜子迷宫。到里面一看，眼花缭乱，头晕眼花。我顿时喊了一声：出口在哪儿？我东撞西撞，撞的我“遍体鳞伤”“满头是包”，终于走到小出口了。
我看到了一个非常神奇的东西，上面一堆破铜烂铁，下面的影子竟然是一辆摩托车！我又漫了一步，哎呀！椅子和垃圾桶都到楼顶了，下面是一面镜子，我仿佛漂浮在了空中，椅子和垃圾桶都在我脚底镜子里面。 我又走到了迷宫的真正出口，上面有一座立体的纸房子，走*一看，原来是一张弯弯曲曲的画着房子长方形的纸。我又看到了下一个展览品，两个空心的螺丝横着放在空中，结果，用一个棍子一撮，竟然能穿过去。
我又走到了一个新的展品旁，是一个滚筒，前面放着三根线，我用手转动滚筒同时弹那三根线，线竟然变形了，有时候是弯弯曲曲的，有时候是正方形的，有时候是心形的等等。
时间过得真快，一眨眼就到了和科技馆说再见的时候了。今天在科技馆我们在玩乐中学到了很多知识。真希望经常参加这样的活动，既开心快乐还能学到很多知识。
今天，我和爸爸、妈妈，还有哥哥一起去参观科技馆。
我们先来到一楼，我看见一群人正围着什么看，充满好奇的我连忙跑过去，挤进了人群里。哦！原来是三个机器人在打仗，他们三个长得一模一样，有头、有手、有脚、有眼睛，只是颜色不一样，一个是白色，一个是黑色，一个是灰色。
打仗时，白色机器人只会用手不会用脚，黑色机器人只会用脚不会用手，而灰色机器人能手脚并用，但是速度有点慢。他们打来打去，不分上下，一会儿是白色机器人被打倒了，一会是黑色机器人，一会儿又是灰色机器人。神奇的是，他们倒地后，只需用一只手在地上一撑，就立刻又爬起来，他们太强悍了！
看完机器人大赛，我们上了二楼。那里有一个青蛙喷水器，只要我们的声音叫得越大声，青蛙嘴里的水就喷得越远。
三楼上有一座倾斜的房间，但从外面看房间是正的。那为什么叫“倾斜房间”呢？是怎么一回事呢？推开门走进去一看：啊，原来房间真的是倾斜的！好像马上就要倒塌一样。在里面只呆了一会儿，就感觉到头晕，我赶紧跑了出来。
时间过得真快，不知不觉闭馆的铃声响了，我仍意犹未尽，却又不得不离开。
这次参观科技馆，我学到了很多有用的科学知识，以后我还要多参加这种有意义的活动。
——参观科技馆作文400字优选【十】份
参观科技馆那是去年的事，至今我仍然记忆犹新。
那天，阳光明媚，万里无云，天遂人意，我们无不兴高采烈。
在参观的路上，老师起了个头，我们一路上唱着歌，洋溢着好心情。不知不觉来到科技馆门前。老师讲了注意事项，吩咐一次进入，我们盼望已久的时刻终于来到了。
一进科技馆，我们便惊现不已。鸦雀无声，目不暇接的参观起来。至今仍清晰的记得那使人感到莫名奇妙的钉床和倾斜小屋。
那些都是高科技产品啊！一进倾斜小屋，枪版倾斜，屋顶好似一块块积木拼和而成。看似简单，然而一走进去，便有晕眩感觉，这是是么缘故呢？一出来就更晕了，有的人甚至晕倒了，有人不解的问：“你们怎么了？我至今还是个迷。
钉床上面全是钉子，看上去就叫人害怕。讲解员却说睡上去时很舒服的。讲解员挑了几个人睡上去，然后启动了机关，钉子慢慢的升起来，看着害怕，睡着舒服。令人捉摸不透。
这些科技产品，给我们留下了一个个问号。只有从小努力学*，不断进取，掌握高深的文化知识，才能回答这些问题。
祖国富强，民族兴旺，科技要先行，我们从小就要懂得这个道理。
今日，我去了科技馆，那丰富多彩的科学技术，让我受益无穷。，让我体会到了现代科学技术的发达与先进。
进入大厅，有利用滑动摩擦减小摩擦力的拉力器，有利用动力发电的显示屏，有触摸感应的电子书，还有能够看到人体骨骼的镜子。再往里走，有妙趣横生的喊泉，有人工发电的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈镜，还有人工发力的小铁环。走到楼上，有趣味的猜生肖游戏，有好玩的踩泡泡游戏，有辩色游戏，有转转盘饿游戏还有模拟打排球游戏。进入二厅，有彬彬有礼的机器人，有测试体重的机器，有会弹琴的机器人，还有会转动的机器人，真是另人回味无穷！
在学*中，在生活中，我们也应当学会探索和实践，把一个可乐瓶做成筷子调羹盒，把旧瓶子做成一个东西，把旧报纸做成精美的小礼品......只要我们去发明，只要我们肯坚持不懈地创造。
科学技术真神奇啊！让我如醉如痴。
科学技术真伟大！简直无法用语言来形容！
我们应当多多锻炼自我，坚持探索知识。
同学们，此刻科技真是发达，让我们努力学*知识，勤动手，多创造，为社会做出贡献，哪怕是一分绵薄之力，让我们在科学的海洋里遨游，在知识的海洋里遨游！
今天我妈跟我说:“明天早上九点，大世界作文学校的孙老师要组织学生去参观科技馆。你会去吗？”“我去，我去，我当然要去。”我高兴地说。
新的一天，我七点起床，开始整理自己。然后我就去吃饭了。之后换了一件漂亮的衣服，梳了梳头发。然后我们出发了。
到了科技馆，看到孙老师在那里举着旗子，我马上叫我爸妈过来。
孙老师领着我们在门口照了张相就进去了。当我们到达那里时，老师首先告诉了我们图书馆的名字。老师告诉我们:“这些字是北京大学前校长周培源题写的。谁和他合影，谁就考上清华北大。
老师带我们去玩音乐，踢足球，我打了。老师给了我一个小奖品和一辆方形车轮的汽车...最后老师让我们自由活动，我们排队看电影。
电影讲的`是一颗小行星意外撞击地球，而就在恐龙生活的区域，小行星将恐龙全部杀死，一片漆黑。
时隔多年，那里又充满了生机。电影看完，我妈说:“你都看完了。走吧。”于是我们愉快地离开了。我永远不会忘记这一天。
星期天，阳光明媚，天气晴好。爸爸妈妈决定带我去武汉科学技术馆参观，我高兴极了，真想马上飞到科学馆。
一路上，我很兴奋，兴高采烈地来到了科学技术馆，一进入大厅，看到了一个又大又圆的地球仪，让我清楚地了解到了世界各个国家的地理位置。这里还有五六台机器，每台机器里装了很多有趣的知识，十分神奇。
宇宙展厅里，有很多美丽的星球，五颜六色的。看了这些星球，我多想去宇宙看看呀！进到一个宇宙飞船里，里面有很多不同功能按钮 ，虽然只是模拟的，不过，我也觉得很有意思。
走着走着，我们来到了生命展厅，里面有很多动物标本，有老虎、狮子、小鹿、恐龙、猫头鹰……等动物，里面有成千上万种蝴蝶标本，还有很多昆虫标本。我了解到了人的进化历史。
接着，我们又来到了儿童展厅，里面五彩缤纷，像游乐园一样。
最后，我们参观了水展厅，真有意思，里面的水有各种颜色，而我最感兴趣的是一个大圆盘，一转就可以让人感到冲浪的快感 ，还有一个又高又大的水钟也很有趣。
这次科技馆之行，使我学到了许多知识，受益匪浅。下午，我们依依不舍地踏上了 返回的路程。这真是我难忘而快乐的一天！
星期天下午，阳光明媚，天气晴朗，爸爸妈妈带着我和表姐来到科技馆参观。
科技馆好壮观啊！我们乘着电梯来到三层展区。来这里的人可真多呀！有小孩、有青年、还有老人。小孩都是由大人带来的。
我和表姐一起玩“听话的小球”。我把小球放在三角架上，我放开手，小球就被旁边的玻璃管吸进去了，顺着玻璃管走了一圈又回到原来的三角架上，又被吸进玻璃管，一直穿来穿去，太有趣了。
“多彩的磁盘”也很好玩。我把手放在磁盘上，磁盘上立刻出现了五彩斑斓的线条，线条会随着手的移动而不断变化色彩，太吸引人了。表姐也在一旁玩“多彩圆球”，我们都玩得不亦乐乎。后来，我们又体验了“敲锣打鼓”“会变色的球”“神奇的镜子”“活灵活现”等。
今天我不但玩得很开心，还懂得许多救生知识，还深深懂得科学无处不在，科学就在我身边。不知不觉时间过得好快，我多想在科技馆再停留片刻，多玩一玩这里的游戏。我怀着对科学技术地无限向往，依依不舍地离开科技馆。
今天，我们班的快乐暑假集体活动，小恶魔当家开始了。我们先起床，刷牙，然后坐爸爸的车去学校。我们离开学校前只去了半天学校。放学后，爸爸来接我和妈妈。带我们去永辉超市。我们的活动将很快在这里开始。
我们走进超市，先吃饭，然后在约定的地方集合。阿姨和叔叔们命令我们排队去超市购物。一个大叔带我们逛街，安排了一个组长带我们逛街。买了热轮，自动铅笔，水，分钟少女。买完东西，我们去收银台，让阿姨帮我们结账。
买完东西去我妈那里撕名牌。阿姨和叔叔们正在努力选择谁应该成为队长。结果我被选中了。我组织了团队成员。撕名牌的过程中，我和雷是一个队的.，邓和文婉婷是一个队的。我和雷绍宇一起撕了他们的名牌。当领队与领队相对，其他队员与队员相对时，丁、是我们蓝队中最好的。一个人，有一场双赛，父母，大哥大姐和我们一起撕。我们也不甘示弱，很多人立刻冲过去撕。大哥大姐和父母也把我们的名牌撕了。他们的头衔是装甲战士、怪物、孙悟空和僵尸。
这场名牌撕战结束了。我们都在期待下一场战争。下次看我和下次看对手和这次不一样。
星期天，我一家三口去参观济南科技馆，我高兴得跳了三尺高，这是我期待已久的。我真的很想马上坐飞机去科技馆。
一路上我哼着曲子，看着窗外的风景。我感到非常兴奋。开了两个多小时的车，终于到了科技馆。突然，我精神一振。我一进大厅，首先映入我眼帘的是一个大地球仪，它让我知道了整个世界的地理位置。
进入一楼，我看到了几面奇怪的镜子，如波镜、凹柱面翘曲、凸凹波镜、凸柱面等等。给陌生人拍照很有趣。另外我最感兴趣的是‘被动水’。好像没有水管，但是水一直往外流。怎么回事？经过我的仔细观察，我知道它是由有机玻璃制成的泵和水龙头组成的。
二楼有一个“斜坡小屋”，我很感兴趣。小屋从外面看是*的，但进去的人却晃晃悠悠。为什么小屋从外面看是邪恶的？原来是利用人的错觉来制造错觉。
三楼主要是教孩子水是怎么发电的。
第四层是“水源”“可见动力”的介绍，以及古代的“蒸汽火车”。
我在这个科技馆学到了很多，也给了我一些启发，让我受益匪浅。以后一定要好好学*，让祖国更加科学繁荣！
下午，我们踏上了回去的路，我还沉浸在车里的知识王国里。
星期六下午，妈妈和小姨带我去参观科技馆。我们在大润发站下车，穿过广场来到厦门科技馆。走进科技馆，我就被眼前的大水钟吸引住了。后来我们上了二楼，来到游戏区，里面什么都有，让我看花了眼。我想，今天可以玩得过隐了。
我们一起玩铁球接送，模拟地震，模拟足球，模拟排球，一笔画，噪音器，轻脚路……太有趣了！我在噪音器前尖叫一声，竟然高达99分贝，难怪*时我总叫得让人觉得烦。我在铁球接送那儿照了一张相。我说：“妈妈，能不能把相片冲洗出来？”妈妈笑着说：“就知道花钱。去！玩你的去。”“哟！老五，你看靖延太搞笑了。”“别理他，走啦！”我只能跟着妈妈来到拼图游戏区玩拼图。拼图可有趣了，搞得我和妈妈、小姨笑个不停。我和小姨一组，我们一个零件一个零件拼装，后来有一个拼不下去，又得重新拼装。最后，总算完成了。一瞧，真像一幢漂亮的别墅。这时，妈妈的拼图依然在继续。妈妈叹了一口气，“哎，好难拼呀！”我和小姨凑上去帮忙，这样七手八手地拼起来。小姨笑着说：“这是什么呀！”我们停下来一看，真让我笑弯了腰。
科技馆也快要关门了。我依依不舍地跟妈妈离开了科技馆。我想，改天还得再来。
一个星期天，虽然下着暴雨，爸爸妈妈带着我兴致勃勃地来到了徐州展览馆，参观流动科技馆。
一进展览大厅，我一看奇妙的东西可真不少！我迫不及待的跑进去玩了起来，有转椅、鹦鹉学舌、无弦琴、隐身术、自己拉自己、光学转盘……
玩着玩着我直感到纳闷，这些现象在生活中我们经常能碰到呀，可这都是些什么道理呢？我情不自禁地向爸爸妈妈讨教。
妈妈神秘地笑了笑，不紧不慢地告诉了我其中的奥秘。“转椅”是一个人坐在转椅上，手里拿着一个车轮，当使得车轮转动时，人的身体一倾斜，椅子也就随着转动起来了。这种现象是根据陀螺定位仪的原理，把转动的能量转换为进动而产生的。“自己拉自己”是根据动滑轮的工作原理设计的，当我坐在椅子上，拉动椅子旁边的绳索时，可以只用自己重量几分之一的力量，毫不费劲地就把自己拉了上去，真神奇！“鹦鹉学舌”是将语音信号转变成电信号，经过计算机处理之后又还原为语音信号，这样我们就听到“鹦鹉”在学我们说话了。
妈妈给我讲的这些道理我听得似懂非懂，但是我明白了生活中有许多的科学知识，我现在只有好好学*，掌握更多的知识，长大了才能解开生活中无穷的奥秘。
秋天到了，阳光明媚。我们终于盼来了期待已久的秋游，来到了扬州贝尔科技教育基地。在这里，真是让我们大开眼界!
刚来到基地，我立刻被一个小房子吸引住了，房子的内部有许多黑白方块。突然，一个没有身体的脑袋挂在空中，我吓得大叫起来，还以为这就是传说中的“大头鬼”。但是仔细一看，是范子悦站在一个长方形的东西里，冲着我笑呢!这到底是怎么回是?一位教育基地的老师告诉了我们答案：原来这个长方形的`东西外层贴了一层镜子，反射了黑白方块。让我们觉得什么都没有，而范子悦钻*贴着镜子，我们的眼睛自然产生了错觉，“隐形”了范子悦的身体。这下我吁了一口气，再也不相信有“大头鬼”了。
在这里除了能“隐形”，而且人人都能使出“凌波微步”的神功。在基地里有一条清澈明亮的“小河”，当我走过时，水面就会泛起一阵阵水花，还会有小鱼跟着我走呢!
除了这些以外，教育基地里还有许多有趣的东西，如惊险刺激的钢缆飞车，奇怪的球……然而它们的秘密都要我们一起去探索!
——参观科技馆800字作文(5)份
现实生活中，每个人都离不开电子产品。像做饭的时候，离不开电饭煲；天热的时候，要开电风扇；查资料的时候，需要用电脑。这一切来源于什么？没错，是科技。那科技到底有多大的作用呢？在8月29日这一天，我可是大开眼界了。
早上十点半，我们先锋少年小记者班的同学从珠海来到了东莞参观东莞科技馆。我们首先来到里面的“球幕剧院”，哇塞！这个影院的外形竟然是个大球！一排排座位的垫背是斜的，我们可以躺着来观看精彩的电影，你可能会问：“那既然脸朝上，怎么看得见屏幕呢？”呵呵，这里播放电影的屏幕就是蓝色的天花板！天花板上有一块一块的特殊瓷砖，一部电影就是在这些瓷砖上播放出来，但是在看的时候，根本看不出瓷砖的边缘！天哪，科技真发达呀！简直就是不可置信！
看完了时长39分钟的《亚马逊》后，我们来到了二楼的展厅，这里面除了有很多介绍科学原理的橱窗外，还有很多好玩的科技游戏。我先玩了“与狮子赛跑”的游戏，只要在健身单车上猛蹬，一个代表你本人的小男孩就会在屏幕中出现，并按照你蹬的速度跑步，小心，后面跟着只狮子！只要你蹬到了一定时间还没被狮子抓住，那就胜利了。我玩了四次，三胜一败，看来我的“脚下功夫”还是不错的嘛！休息了片刻，我又跑去玩“虚拟开车”，哈哈，我开得十分顺利，几乎没有一次撞到围栏，不一会儿就成功啦！呵呵，我对我的开车技术很自信哦！同时也对这里的科技再次佩服得五体投地！
午饭过后，我们开始“大玩特玩”。我首先来到了踢足球的游戏前。只要把球放在指定的位置上，往屏幕上踢就行了。第一轮是初级，我几乎“百踢百中”！这个级别的守门员也许是中国队的哦！第二轮是中级，啊！真难进球啊，最终我以进三球失两球的成绩惊险过关。这一轮的守门员不错，应该是西班牙的卡西利亚斯！终于到高级了，天啊，守门员太厉害了，令我以0:5惨败……接着我还玩了许多游戏，有机器人游戏、有远古时代游戏、还有结合现代化的游戏等等。最恶搞的就是预知未来的样子，怎么三十年后，我成了白发苍苍的老爷爷呀……
由此可见，现在的科技是越来越发达了，它不仅令我们的生活更加方便，还让我们的国家繁荣富强，不受外国的欺负。从现在开始，我要好好学*，长大当一名科学家，令祖国更加强大！
二十一世纪的建设者们，一起加油吧！
星期五，我一大早就起床了，准备一切就绪后，我兴高采烈地来到学校，八时就出发了，一路上风光可好了，还走过黄浦大桥呢！
哇！只见一个大大的球体形建筑展现在我的眼前，真像一个地球。我想：里面的知识一定可以装满这球体。走进大厅，真是高科技，竟然能知道有多少人。上午我们走过生物万象、地壳探秘、儿童科技园、视听乐园、设计师摇篮，一个四维动感影院，地球家园、信息时代、机器人世界、蜘蛛展，蝙蝠洞，探索之光、人与健康、宇航天地，探索者长廊1和探索者长廊2。最令我印象深刻的是探索者长廊1和探索者长廊2。探索者长廊1向我们介绍了古今中外的科学家，有张衡，有伽利略，有牛顿，有拉瓦锡，有达尔文，有普朗克。最令我印象深刻的是张衡，他是我国东汉时期伟大的科学家、文学家。张衡对中国古代的天文学、地震学和机械力学作出了杰出的贡献。他继承和发展了前人的浑天理论，大胆地对天象提出了许多新的见解。他发明的"水运浑象"、"候风地动仪"、"浑天仪"等，准确地报告了西方千里之外发生的地震、较好地说明有关天文现象。这标志着人类开始了用仪器记录研究地震和天体的新纪元；探索者长廊2介绍了，有哈维，有法拉第，有居里夫人，有爱因斯坦，有邓稼先，有弗莱明，有沃森与克里克。最令我印象深刻的是法拉第，他是对现代电学发现做出贡献的第一流科学家。他研究了奥斯特发现的电流的磁作用，做出了一项重大发现：磁作用的方向是与产生磁作用的电流的方向垂直的。法拉第还制成了一种电动机，证明了导线在恒定磁场内的转动。他甚至还证明了在地磁场内的这种转动。法拉第坚信，电与磁的关系必须被推广，如果电流能产生磁场，磁场也一定能产生电流。他取得了巨大的突破是他发明了一种电磁电流发生器，这就是最原始的发电机，不仅做出了跨时代的贡献而且奠定了未来电力工业的基础。
下午，我们玩了儿童科技园和智慧之光，智慧之光里面的知识可丰富了，里面有许多问题，我都解决了，只有一个问题可难了，是我思索了好久：二个直径相同的圆，重量也相同，在两个东西上滚，为什么一个滚得快一个滚得慢？徐雨伟，秦逸和我思考了好久也没想出来。我灵机一动，把两个圆环了一个位置，快的变慢了，慢的变快了。原来是推动力的原因。“是推动力的原因！”我高兴得一蹦三尺高。
时间过得真快啊！真是“时间不等人”，我们依依不舍地离开了上海科技馆。
20xx年11月4日星期二，我们六年段在老师们的带领下，来到了三明市科技馆。
我们分别乘坐公交大巴去科技馆。我们走进科技馆就看到墙上挂满了历代的著名科学家，有牛顿、阿基米德、达尔文等等。迈进三楼正馆，一个由八个投影仪投影出来的一个巨大地球映入眼帘。这个地球在不停的转动，向我们展示了地球的真实面目，看得我们不禁赞叹起来。
从入口进去，一个荧屏又进入视线，上面投影了我们的队伍，我四处寻找那些摄像头，终于在荧屏下看到了一个黑玻璃，里面有一个摄像头，拍下了我们的队伍，并发送到上方的投影仪，再通过投影仪投放到荧屏上。瞧，屏幕上还有小鸟呢！
一位工作人员走了过来，来当我们的解说员。他带着我们从出口进入，先带着我们看了机器人，让我们跟机器人扳手腕，测测我们手臂的力，让我们跟机器人猜拳。然后，带我们看了人从胚芽到出生的过程，还配上了视频解说，自然不难懂啦。
往前走，我们看到了登月舱和一个古怪的东西，据工作人员说，这个由三四个圈和一个座椅组成的东西叫“失重体验器”，坐在上面就和在太空中差不多感觉，有位女同学去试了一下，还真的跟失重一样呢。
然后，一个仿真飞机驾驶舱出现在了我们面前，一些男同学“呼啦”一下就冲上去，几个快的坐到了“驾驶仓”里面“开飞机”，慢一点的，只能站在机舱外干瞪眼。
“哒哒哒哒哒哒哒哒哒……”咦？哪里的枪声？等等，我看见了，在那！天啊，这可是男生的最爱——枪战游戏！除了我、阿铭和聂千卜还有少数男生站在原地，其他男生都一哄而上，冲到前面观战，连我们的李老师都走上前拿起“枪”在玩，同学说：“李老师童真未泯！”哈哈！
然后，解说员让我们自由活动，我们三个——我、阿铭和聂千卜——小跑到关于电的展厅，看见6班的魏老师在玩静电，她让我们试一下，结果毫无防备的我把手放了上去，魏老师转动了转盘，“ouch！（英语：好痛）”随着我的惨叫，我终于明白了这个“害人”的东西——静电仪的效果了。
不知不觉，随着解说员叔叔的“集合！”我们依依不舍的离开科技馆，坐上大巴，返回学校。
科学真奇妙！
今天，爸爸妈妈带我来到了梦寐以求的科技馆，我兴奋极了！
走进科技馆一看，这里可真大呀！我都不知道从哪里开始参观合适。爸爸拉着我去找科技馆*面图，通过看*面图我了解到，这里一共有四层，我们决定先从等一层开始参观。
这时候，在水里游来游去的机器鱼吸引了我的眼球。它们不仅外观漂亮、身体灵活，更为重要的是：在它们身上装有探测传感器，可以发现水中的多种污染物，并及时向研究人员和环保部门发出警报。我不禁赞叹道：机器鱼的本领可真大，对科学顿生敬畏之心。
接着，我们来到了宇宙与生命展厅，首先看到的是一个超级大的地球，它的不远处是太阳系。通过观看我知道了：太阳是第三代恒星，以太阳为中心，围绕它转动的八大行星、矮行星、小天体组成了太阳系。令我没有想到的是太阳会慢慢变小，最后消失。我们幸运地生活在地球年轻的时候，我们一定要好好珍惜自己的生命。八大行星包括：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。月球之前是不存在的，它是被一个小行星撞击之后，产生的碎片慢慢合起来形成的。月球围绕着地球转，是它帮我们的地球挡住了其它小行星的撞击，我们应该好好感谢月球，是它保护了我们。
然后，我们来到了机器与动力展厅，在这里，我见到了以前的蒸汽机，玩了滚球游戏。滚球是应用机械原理，加上几个人的配合完成的。突然，我听到了响亮的“滋滋”声，跑过去一看，原来是工作人员在制造人工闪电。看得我整个人都惊呆了，不得不佩服科技的力量！闪电结束后，工作人员请五、六个小朋友进一个笼子做实验：当接通高压电之后，笼子外面电光闪闪，笼子里的人却安然无恙，我惊讶得目瞪口呆。经过工作人员的讲解我才明白：这个金属笼叫法拉第笼，它的外壳是一个等电位体，没有电势差，不会产生电流，可以起到屏蔽作用，保护里面的人不被电击。
最后，我们来到了走向未来展厅，我惊喜地看到了神舟七号飞船模型。我飞快地坐上“月球车”，通过触摸屏感受了一把模拟驾驶飞船，探索美妙天空的旅程。我深深地感受到科技真的是太奇妙了！
科技馆里的东西真是太多、太神奇了！通过这次参观，我开阔了眼界，增长了很多科学知识。我一定要好好学*、长大以后也要加入到科学研究的队伍中，为我们人类做贡献。
参观完博物馆后，爸爸又带领我们参观了科学技术馆。
爸爸给我们介绍，郑州科技馆是对青少年进行科学教育的重要基地。馆内分设十几个展区，有200余件展品，这些展品内容涵盖天地自然、声学、数学、光学、生命科学等，具有较强的科学性、知识性、趣味性、艺术性和参与性。
在爸爸的介绍中，我们走进了科技馆。
一进去，我和姐姐便被各式各样的展览吸引了。“这是什么？那是啥？”我和姐姐就像刘姥姥进入了大观园一样，对啥都感到稀奇。这时爸爸指指旁边，还示意我们小声说话。呵！原来爸爸指的是：用眼看世界。
于是，我们就开始用眼看世界！在这里我看到了伽利略的天文镱，牛顿的反射式望远镜，还有罗伯特的显微镜。总之，在一楼大厅，我不仅了解到了许多大自然的基本现象和规律，有关于电的、还有关于磁的呢！
看，这个是旋转的金蛋。
只要我们一按按钮，原本静止的鸡蛋就会旋转起来，而且还是直立地旋转。这是为什么呢？原来椭圆的金属蛋，是在旋转磁场作用和涡流磁场的作用下，产生了旋转和直立这样有趣的现象。
二楼大厅主要是一些自动化、力学有关的基本知识。这里有小球走直线。
不管圆盘转快还是慢，这个小球却一直保持直线运动。
这里还有自己拉自己。还有好玩的小球屋。把小球从底部塞进，小球竟然向上，向左，向右不停地疯跑，看来惯性的作用真大！
后来，我和还参加科技园的互动活动。可惜去晚了，没坐上座位，不过没关系，站着也能互动。
活动是：给一个小木塞，小把钉子，一个盘子。
要求是：先在小木塞上固定一个钉子，然后，在不借助外力的情况，怎么样才能在这个已固定好的钉子上放最多的钉子。
有的人直接连盘放上，有的还有费尽心思地思考，最后，科技园的阿姨告诉我们这样放。
三楼展厅有自己动手捏陶瓷的，还有有关中小学生青春发育期的展项，有青春期安全知识电话亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。
通过参观科技馆，我觉得我不仅学到了许多东西，而且我觉得大大激发了我学*科学知识的兴趣！
