小学生读凡卡有感合集5篇

首页 / 文库 / |

  小学生读凡卡有感 1

  上下星期六下午,我把全本语文书看了一遍,每一篇文章都写得十分精彩。其中给我印象最深的是《凡卡》这篇文章。这篇文章十分感人。

  “亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给你跪下了,我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”这是可怜的小凡卡发自内心的呼唤,自从我看了《凡卡》这篇课文,凡卡的形象时时出现在我的眼前,凡卡的悲惨遭遇深深触痛了我幼小的'心灵。

  出生在旧俄时代的凡卡,所以会惨遭这些人间不幸,完全是**腐败,他在9岁的时候就当了学徒工――去个一有钱人间干活,而我在9岁时,正接受着老师的教育,学*知识。一次小凡卡给老板家的孩子遥遥篮,不知不觉睡着了,仅这么一点儿小事,小凡卡就要挨一顿毒打。而我在家里却很娇气,再加上父母的宠爱,什么事都不做,记得一次姑妈从香港带回一个花瓶,我不大喜欢,就找借口;故意把花瓶打碎了。妈妈知道后,并没有生气,而是给我讲道理,我跟你比我真惭愧。小凡卡在老板家里早晨吃一点面包,午饭只吃点稀饭,晚上又是吃点面包;能够吃饱吗?而我每天早上吃两个鸡蛋,中午吃得更不错了,晚上又是一个鸡蛋和凡卡比我真是太幸福了,但我还不好好学*。

  童年;是人的一生中最快活的时候。在我的童年生活里,充满着生机,充满着欢乐,充满着爱。但小凡卡的童年,却是一片黑暗,有着不幸和痛苦。我和凡卡同样都是一个人,却有着两种不同的生活环境。我和他比真是天壤之别。我是天,他是地,但我还不知足,还在家里称“小霸王”我读了《凡卡》这篇文章,我决定要向凡卡学*。

  我喜欢《凡卡》这篇文章,我也替凡卡而悲伤,这篇文章让我明白了该怎样对待自己的人生。

  小学生读凡卡有感 2

  明月高悬在明朗的天空中,夜已经很深了,可*时贪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡"亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!......我给您跪下了.我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧!要不,我就死了!凡卡写信乞求爷爷带他回家的内容我还历历在目.

  凡卡是一个穷人家的孩子,被送到鞋店当学徒,九岁的凡卡遭受到老板和伙计的打骂,但是是没有理由的挨打,过着猪狗都不如的生活.他写信哀求爷爷带他回村子.但是,他不知在信封上写地址.贴邮票,爷爷怎能得到呢?由此揭露了沙皇统治的黑暗与资本主义的罪恶,我真为凡卡的遭遇而由衷的同情.

  看了看凡卡的遭遇,再看看物品现在的生活,的童年相差十万八千里啊!童年本来应该是人生最美好的岁月,无忧无虑的,过着幸福的生活.然而凡卡却不能在没好的生活中生存,他小时候就父母双亡了,他睡觉时不像我们一样睡在床上,他睡在过道里.当老板的孩子哭时,他还要给孩子摇篮.他每天吃的饭太差了,早晨只有一丁点儿面包,只有中午有一点稀粥,下午呢,又是一丁点儿面包.这点饭谁能吃得饱啊?如今,这些饭都是喂牲畜的饭小凡卡还经常被老板欺负,没有理由就打小凡卡.凡卡的童年是多么悲惨啊!

  凡卡的童年是那么悲惨,而我的童年呢?在家里,爸爸妈妈把我当成"掌上明珠",对我无微不至:遇到了委屈,一家人为我出气.真是含在嘴里怕话了,捧在手里怕摔了.在学校,老师像慈母一样不厌其烦地为我辅导.这难道不是鲜明的对比吗?

  我的童年充满了温和的阳光.早晨,我刚从梦中醒来,妈妈便给我端来了可口的饭菜;放学后,一桌桌美味佳肴便出现在我的眼前.到了炎热的夏天,有甘甜的的水果为我解渴,有空调使我凉爽;冬天有足够的棉被为驱寒解暖.凡卡的童年,却充满了凛冽的寒风,吃不好,睡不好,更别说水果、空调了;冬天,甚至连棉被都没有,在资本主义制度中忍饥挨冻。

  我一个生活在新中国、有合理制度的大家庭中,每一天都那么幸福,童年是那么美好,到处有人帮助,到处有人关怀。而小凡卡呢?生活在资本主义中,过着牛马不如的生活。九岁本应是坐在学校好好学*的,但凡卡不能这样。如果他生在富贵人家,也许就能好好学*.......现在,我要好好学*,掌握好科学技术,为祖国献一份力量。

  夜,越来越深了,我也渐渐睡着了我梦见凡卡来到了我的学校,正坐在教室听老师讲课。下课,同学都和他在一起玩,凡卡甜甜地笑了,笑得那样灿烂,那样.......

  小学生读凡卡有感 3

  凡卡这篇课文主要讲了学徒饭卡给爷爷写信这件事,放映了沙俄时代孩子的凄惨生活,揭露了沙皇制度的黑暗,表达了作者对凡卡的深切同情。

  九岁的凡卡不断的被老板用皮带揍,被老板娘用鱼嘴戳......而且晚上还要睡在过道里,只要他们的小崽子一哭,凡卡就别想睡觉,摇那个摇篮,哪像我们,受尽父母的疼爱,每天的饭菜妈妈也是变着花样给我做,直到我吃饱为止,可凡卡只吃一点面包和稀粥,我真想把我每天那美味的饭菜分给小凡卡吃,让小凡卡也尝尝美味佳肴,小凡卡只能睡在过道里,不像我们,盖着温暖的棉被进入梦乡,有时候我把被子踢开了,妈妈还会跟我盖好,生怕我着凉,而且我们还有良好的学*环境,父母把我们做千金小姐、少爷供着。

  有一次,妈妈不在家,我和爸爸就只能吃剩菜,可我一撒气,就跑到房间里把门锁住了,还对爸爸说:“我不吃!我不吃!我要吃鸡腿!”可爸爸不会做,就下楼给我买了两个现成的鸡腿,然后敲我房间的门,说:“雨菲,爸爸给你买了鸡腿,你快出来吧!”我飞快地跑了出来,狼吞虎咽地把这两个鸡腿吃完了。爸爸这么惯着我,我还生爸爸的气,真是太不应该了。

  这篇课文告诉我,我们要多为父母做事情,不要撒父母的气,要珍惜我们现在的生活环境。

  小学生读凡卡有感 4

  我读了一篇短篇小说,叫《凡卡》。小说叙述了俄国沙皇最黑暗的时期,九岁的凡卡被爷爷送到城里鞋匠阿里亚希涅那里做学徒,受尽了折磨,他写信给爷爷,求爷爷带他回乡,可是信却不能寄出去。

  凡卡的生活太悲惨了,但为什么我国人民遇到困难时,情况却不一样呢?当人们的房屋被洪水冲毁,财产被冲走,可他们却得到了来自祖国四面八方的支援,这对他们而言是不幸中的大幸吧!记得有一次,暑假后刚开学,全校师生都要给广西的学生捐款。一听到这消息,同学们把自己的零花钱纷纷投入了捐钱箱,而老师们就把工资的一半拿出来。同学们还把旧的尺子、橡皮等学*用品捐给他们。结果,共捐了两千元和一百多件的.学*用品。为什么同学们会这样做呢?原因就是他们具有“一方有难,八方相助”的乐于助人精神。

  一样是有困难,为什么人们不帮助凡卡呢?为何要让他生活在沙皇的黑暗统治之中,生活在一个无情的社会里?以前人与人是赤裸裸的金钱关系,而现在的社会,人与人之间的关系是团结、互助。如果凡卡生活在我们这个团结、互助的社会里,就不会受尽折磨,说不定是个对社会有贡献的人了。

  我们一定要帮助、关心那些和凡卡一样遭遇的人,彻底取消不*等的社会制度,让像凡卡所过的那种生活不再出现。希望全世界的人们都互相帮助,让孩子们长大后都能成为对社会有贡献的人!

  小学生读凡卡有感 5

  明月高悬在明朗的天空中,夜已经很深了,可*时贪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡"亲爱的`爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!......我给您跪下了.我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧!要不,我就死了!凡卡写信乞求爷爷带他回家的内容我还历历在目.

  凡卡是一个穷人家的孩子,被送到鞋店当学徒,九岁的凡卡遭受到老板和伙计的打骂,但是是没有理由的挨打,过着猪狗都不如的生活.他写信哀求爷爷带他回村子.但是,他不知在信封上写地址.贴邮票,爷爷怎能得到呢?由此揭露了沙皇统治的黑暗与资本主义的罪恶,我真为凡卡的遭遇而由衷的同情.

  看了看凡卡的遭遇,再看看物品现在的生活,的童年相差十万八千里啊!童年本来应该是人生最美好的岁月,无忧无虑的,过着幸福的生活.然而凡卡却不能在没好的生活中生存,他小时候就父母双亡了,他睡觉时不像我们一样睡在床上,他睡在过道里.当老板的孩子哭时,他还要给孩子摇篮.他每天吃的饭太差了,早晨只有一丁点儿面包,只有中午有一点稀粥,下午呢,又是一丁点儿面包.这点饭谁能吃得饱啊?如今,这些饭都是喂牲畜的饭小凡卡还经常被老板欺负,没有理由就打小凡卡.凡卡的童年是多么悲惨啊!

  凡卡的童年是那么悲惨,而我的童年呢?在家里,爸爸妈妈把我当成"掌上明珠",对我无微不至:遇到了委屈,一家人为我出气.真是含在嘴里怕话了,捧在手里怕摔了.在学校,老师像慈母一样不厌其烦地为我辅导.这难道不是鲜明的对比吗?

  我的童年充满了温和的阳光.早晨,我刚从梦中醒来,妈妈便给我端来了可口的饭菜;放学后,一桌桌美味佳肴便出现在我的眼前.到了炎热的夏天,有甘甜的的水果为我解渴,有空调使我凉爽;冬天有足够的棉被为驱寒解暖.凡卡的童年,却充满了凛冽的寒风,吃不好,睡不好,更别说水果、空调了;冬天,甚至连棉被都没有,在资本主义制度中忍饥挨冻。

  我一个生活在新中国、有合理制度的大家庭中,每一天都那么幸福,童年是那么美好,到处有人帮助,到处有人关怀。而小凡卡呢?生活在资本主义中,过着牛马不如的生活。九岁本应是坐在学校好好学*的,但凡卡不能这样。如果他生在富贵人家,也许就能好好学*.......现在,我要好好学*,掌握好科学技术,为祖国献一份力量。

  夜,越来越深了,我也渐渐睡着了我梦见凡卡来到了我的学校,正坐在教室听老师讲课。下课,同学都和他在一起玩,凡卡甜甜地笑了,笑得那样灿烂,那样.......


小学生读凡卡有感合集5篇扩展阅读


小学生读凡卡有感合集5篇(扩展1)

——小学读《凡卡》有感合集5篇

  小学读《凡卡》有感 1

  今天,我看了俄国著名作家契诃夫的作品《凡卡》,我看着看着,就流下了眼泪。

  这篇课文写了凡卡他悲惨的童年。他那12岁的小小年纪,就竞然要做大人的事情,收拾青鱼。……让人受不了。在这样寒冷的冬天,他还只穿着一件薄薄的衫,还没有穿鞋!“有一天,老板拿楦头打我的`脑袋,我昏倒了,好容易才醒过来,我的生活没有指望了,连狗都不如!”凡卡是多么可怜!相比之下,我们现在的孩子就幸福百倍、千倍了!

  现在的孩子都是独生子女,成天在家像个小皇帝,过着衣来伸手,饭来张口的绅士生活。挥金如土,好像那钱是地上捡的,在凡卡那个年代,能这样过日子吗?肯定活不下去。

  就拿我自己来说吧。

  有一次,我出去吃饭,一到饭桌上,就发现所有的菜都不下50元。我坐在座位上,一直在想:“为什么请客一定要选择高档的酒店?为什么大人这么对钱不顾一屑?为什么……然而,在凡卡那个时候,他有这样的生活吗?不,没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜呢,茶啦,只有老板才有这样待遇。而且,现在,我们些小家伙都睡,而他呢,才睡在过道里,比起我们来,他太可怜了。

  我想,我位定要勤俭节约,不要乱花钱。多多资助希望工程队。

  让我们一起祝福凡卡的美梦真吧!

  好吗?

  小学读《凡卡》有感 2

  我们都有幸福美满的生活,可是故事中的凡卡却只能和相依为命的爷爷生活在一起,爷爷在无耐之际把凡卡给了老板娘。凡卡每天五点就起床为那无情的老板娘干活,甚至有的时候凡卡根本就吃不上饭,但是活儿却是一点儿也不能少干。有一次凡卡实在忍不住了,他给爷爷写信说,让爷爷把他接回去,他边哭边写,信纸被泪水浸透。每次读起凡卡的故事我都会流下感动的泪水。

  我想起我们这一代每天一起床就可以吃上香喷喷的早点儿,爸爸妈妈是那么的疼爱我们。与凡卡相比,我们更应该珍惜现在的美好生活,好好学*,报答父母的养育之恩。

  小学读《凡卡》有感 3

  这是我在小学的时候学过的一篇课文。

  读了课文《凡卡》,我不禁为课文一边记叙凡卡给爷爷写信的事情,一边通过这封信讲述凡卡的悲惨遭遇的独特写法拍案叫绝,又同情凡卡,他在当学徒时的遭遇反映了当时社会的人民的悲惨命运和社会制度的.腐朽黑暗。

  可怜的凡卡!虽然他无法享受与拥有我们这样的生活,但凡卡还是渴望回到爷爷身边。因为爷爷是他的亲人,只有与他在一起,才会感到幸福。和凡卡当学徒时的生活比较。我们是那么幸福,可我们还在抱怨不幸福,此时有拿凡卡来对比么?就让我们珍惜现在的幸福,好好爱着自己的亲人吧!

  我此时此刻才知道,我们是身在福中不知福。

  小学读《凡卡》有感 4

  凡卡这篇课文主要讲了学徒饭卡给爷爷写信这件事,放映了沙俄时代孩子的凄惨生活,揭露了沙皇制度的黑暗,表达了作者对凡卡的深切同情。

  九岁的凡卡不断的.被老板用皮带揍,被老板娘用鱼嘴戳......而且晚上还要睡在过道里,只要他们的小崽子一哭,凡卡就别想睡觉,摇那个摇篮,哪像我们,受尽父母的疼爱,每天的饭菜妈妈也是变着花样给我做,直到我吃饱为止,可凡卡只吃一点面包和稀粥,我真想把我每天那美味的饭菜分给小凡卡吃,让小凡卡也尝尝美味佳肴,小凡卡只能睡在过道里,不像我们,盖着温暖的棉被进入梦乡,有时候我把被子踢开了,妈妈还会跟我盖好,生怕我着凉,而且我们还有良好的学*环境,父母把我们做千金小姐、少爷供着。

  有一次,妈妈不在家,我和爸爸就只能吃剩菜,可我一撒气,就跑到房间里把门锁住了,还对爸爸说:“我不吃!我不吃!我要吃鸡腿!”可爸爸不会做,就下楼给我买了两个现成的鸡腿,然后敲我房间的门,说:“雨菲,爸爸给你买了鸡腿,你快出来吧!”我飞快地跑了出来,狼吞虎咽地把这两个鸡腿吃完了。爸爸这么惯着我,我还生爸爸的气,真是太不应该了。

  这篇课文告诉我,我们要多为父母做事情,不要撒父母的气,要珍惜我们现在的生活环境。

  小学读《凡卡》有感 5

  ”亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们的村子里去吧!”------这是凡卡的心声。

  他给老板家的小孩摇摇篮时,不知不觉的睡着了,遭到了老板的一顿毒打;老板娘叫他收拾一条青鱼,他从尾巴上弄起,老板娘捞起鱼用鱼嘴直戳他的脸……

  哎!凡卡真可怜!想想我们自己,每天都过着幸福快乐的日子,吃得饱,穿得暖,睡的香。而我们呢!真是身在福中不知福啊!跟饭卡比起来,我们要比他好得多。

  凡卡9岁的时候在做学徒,我们,在凡卡这么大的时候,却在老师的呵护下一点一点的学着知识,得到爸爸,妈妈,爷爷,奶奶无微不至的关怀,在过年的时候,拿到亲人的压岁钱是理所当然的。

  冬天的时候,一整个冬天我就要穿坏两三双鞋而凡卡呢,一年四季一双鞋都没有,连给爷爷寄信都是赤着脚的;有时候,吃饭,会嫌妈妈做的'饭菜不合口味,还跟妈妈发脾气;在学校,觉得学校的饭菜非常难吃,有时甚至吃不下,干脆不吃,直接倒掉……

  我和凡卡比童年,我的童年是幸福的,是快乐的,我们要珍惜着这美好的童年。


小学生读凡卡有感合集5篇(扩展2)

——读《凡卡》有感_小学生六年级作文合集5篇

  读《凡卡》有感_小学生六年级作文 1

  今天我读了《凡卡》这篇课文心中久久不能*静……

  凡卡他们那个年代十分慌乱,由于当时的沙皇十分,许多的没有饭吃只能给富人做奴隶,凡卡是名鞋匠的学徒,他在学铺里受人,他每天晚上只能睡在走廊上,很冷,他常常感冒。

  他一天玩上给老板地小崽子摇摇蓝的时候不小心睡着了老板揪着他的头发,拿揍了他一顿。

  伙计们捉弄他打发他上酒店去打酒。这个礼拜老版娘叫他一条青鱼,他从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼拿鱼嘴戳他的脸。

  他没有亲人和朋友,他唯一地一个亲人就是他的爷爷。爷爷是日发列维夫老爷家里的人,六十五岁,是个有趣的小老头。

  那天老板拿打他的脑袋,他昏到了,好不容易才醒过来。

  凡卡我知道你的苦,有句话叫《吃得苦中苦,方为人上人》可你吃的是比苦中苦还要苦的苦,可你还是人下人。

  凡卡我知道,你的生活没指望了你只能在老板和伙计去做礼拜的时候才敢给爷爷写信。凡卡你一定要坚强,我想你只要努力,我知道你明天一定会有。

  读《凡卡》有感_小学生六年级作文 2

  读了《凡卡》这篇小说后,我久久不能*静。我深切地体会到了凡卡的生活是多么的悲惨,他生活的资本主义社会又是多么的黑暗。而生活在社会主义国家的我,又是多么的幸福。

  《凡卡》这部小说是俄国作家契诃夫写的。小说主要写了九岁的凡卡远离乡下的爷爷,到老板家做童工。在老板家吃不好,睡不好,还整天被老板责打,被伙计欺负。有一天,他实在无法忍受了,终于鼓起勇气趁老板不在家,偷偷地给他亲爱的爷爷写信,强烈要求爷爷带他回乡下。小说还穿插了凡卡在乡下快乐生活的两个片段,更加反衬出凡卡的悲惨生活。最后凡卡怀着美好的憧憬去寄信了。凡卡的爷爷有没有收到信呢?故事的结尾,作者却以梦结束,暗示着凡卡的愿望不可能实现。在资本主义制度社会的儿童谁都摆脱不了像凡卡这样的遭遇。

  与凡卡对比,我在家是一个衣食无忧,父母千般疼爱的娇娇公主。有时候妈妈做事一不和我的意,我就乱摔东西发脾气。记得有一次学校举行“六一”儿童节文艺晚会,我参加的节目是舞蹈,需要穿那套白色的连衣裙。早早地我就吩咐妈妈帮我洗好,放好给我穿去跳舞。结果,“六一”儿童节前一天,妈妈有事出门,忘记答应我的事了。那天,我因为不能穿上喜欢的裙子而生气得不得了。虽然,事后妈妈一个劲地跟我道歉,可是我就是不理她。现在,我真的知道我错了。凡卡九岁就去帮老板打工了,吃尽了苦头,而我却连一条裙子都要妈妈帮洗,还要怪罪妈妈,我是多么不懂事啊!

  自从读了《凡卡》后,过去那个“衣来伸手,饭来张口”的娇生惯养的公主再也不见了。我要珍惜我现在幸福的生活,做一个独立,懂得感恩父母,感恩老师,感恩社会的人。

  读《凡卡》有感_小学生六年级作文 3

  今天,我读了《凡卡》这篇文章。当我含泪读完了催人泪下的文章后,我对凡卡产生了深切的同情,无比憎恨黑暗的旧社会。凡卡是一个九岁儿童,从乡下到城市去鞋铺学徒,遭到老板和老板娘的毒打,还有伙计们的捉弄,过着悲惨生活的故事。

  凡卡为何有着悲惨的命运呢?那是因为凡卡生活在俄国沙皇统治的最黑暗,最残酷的时期,人们过着苦难悲惨的生活。凡卡也是如此。而我们在21世纪的社会主义新时代里,幸福地生活着。凡卡年仅九岁就做了学徒,吃了不少的苦。凡卡在鞋店里遭老板和老板娘的毒打,伙计也捉弄他,欺负他。而我在家里,有家人的关爱,在学校里有老师和同学的关爱。相比之下,凡卡生活很差,连学也没上完,而我们的生活里处处都有关爱,被爱包容着。凡卡一日三餐除了一点儿面包就是稀粥,而我整天大鱼大肉,早就吃腻了。凡卡每天睡在过道里,整夜挨着冻,还要给老板的小崽子摇摇篮。而我睡在温暖的*梦思上,舒舒服服地,一点也冻不着。相比之下,凡卡的生活条件非常差,最起码的温饱都得不到,真是可怜啊!而我生活条件无比优越,像在蜜罐里一样。

  通过读《凡卡》这篇文章,我知道了我和凡卡的童年有着天壤之别,我们应该珍惜今天的幸福生活,要好好学*,学有所成,将来报效祖国!

  读《凡卡》有感_小学生六年级作文 4

  我们刚刚学完课文《凡卡》,我的心久久不能*静。心里不断在埋狠沙皇尼古拉二世。但我脑海中闪过凡卡的影子和我们现在对比相差太大了。

  课文讲的是一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活,在那里他受到了许多折磨,一天三餐几乎都是稀饭,夜晚还要摇老板儿子的摇篮,彻夜不能眠,要是老板的儿子哭了,那凡卡就又要被打了。其他伙计也经常捉弄凡卡,导致他被老板毒打,在一个夜晚,凡卡趁着老板出去了,拿起了钢笔和纸张,给他的爷爷写信,信中描写了许多凡卡和爷爷在乡村里快乐的生活,最后,凡卡把信投进了邮筒,一个醉醺醺的邮差收走了。但是,这封信永远不会寄到爷爷手里,因为凡卡没有写地址。

  和凡卡相比较,我们过得比他好太多太多了——要什么有什么,凡卡想要的我们都有,幸福、和家人在一起、快乐甚至比他想象的还多。这让我们不经反思,父母对我们的爱我们好似视而不见。但凡卡却渴望得到幸福,我们就好像是身在福中,不知福的人。

  我们要珍惜这种幸福,抓紧时间好好学*,长大报效祖国,成为国家的好栋梁。

  读《凡卡》有感_小学生六年级作文 5

  《凡卡》这篇课文记述了一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子,在鞋匠家里过着非人的生活,经常挨打、挨饿、挨冻,他实在忍受不了,才给爷爷写信,恳求爷爷把他带回去。凡卡为何有着如此悲惨的命运呢?那都是因为他生长在俄国沙皇统治最黑暗、最残暴的年代。

  在那个黑暗的社会里,穷孩子永远得不到幸福的。而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童,却从小过着幸福的生活。凡卡年仅九岁就作了学徒,过着悲惨的生活;而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童,却都早就背着书包上学了。凡卡经常受伙计们的捉弄,挨老板的打;我们这一代大都是独生子女,在家里是爸爸妈妈的掌上明珠、心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着。而凡卡呢,一日三餐都只吃那麽一点儿粗茶淡饭,他经常饿肚子;我们却经常讲吃讲穿,从不知足,有时还发点小脾气,想想真叫人脸红。再看看凡卡睡得怎么样——在过道里,没有床,没有被,常常挨冻;那有我们高大宽敞的楼房、柔软的*梦思床、温暖的鹅绒被,我们是多么幸福啊!凡卡的童年是孤独而悲惨的。而我们这些生活在社会主义大家庭里的孩子,每一天都充满快乐与温馨,人人都有一个金色的童年,这是多么鲜明的对比啊!

  凡卡那恳求爷爷把他带走的话语又回响在我的耳边:我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧!要不,我就要死了……”我又陷入了深深的沉思。凡卡只不过是旧俄国千千万万被摧残被迫害的少年儿童中的一个,在那个黑暗的社会,有多少穷孩子和凡卡有着同样悲惨的命运啊!通过学*《凡卡》这篇课文,我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别,我们今天的幸福生活是来之不易的,我们要珍惜今天的幸福生活,热爱伟大的社会主义国家,好好学*,长大以后成为祖国的栋梁之才!


小学生读凡卡有感合集5篇(扩展3)

——小学生读《凡卡》有感(精选5篇)

  小学生读《凡卡》有感 1

  当凡卡睡醒后,他知道等待他的仍会是老板、老板娘、伙计对他的捉弄以及歧视,将来的生活同样是一片漆黑,是一个未知数,他不知道应该到什么时候才会迎来光明开始的那一天。

  凡卡仍旧天天在老板家做着学徒的工作,过着生不如死,连狗都不如的生活。只要稍微做错一点事,就会遭到老板严厉的责骂和凶狠的毒打。吃的呢,还是一点儿面包和稀粥。在漆黑的夜晚,仍旧要睡在冰冷、凄凉的过道中,只要他们小崽子一醒,他就又要整夜不眠,为小崽子摇摇篮。

  灾难终于降临在了小凡卡身上。老板家里有两只玉杯,做工非常精致,是老板花了多年的积蓄才买下的。老板非常喜欢这两只玉杯,茶余饭后,常常拿出来细细玩赏。一天,一位朋友来老板家做客,提出要观赏玉杯。老板难于拒绝,忙叫凡卡把玉杯取来放在桌子上。这位朋友看后,连声称赞。这时,凡卡为客人倒茶,不小心碰了一下桌子,玉杯掉在了地上,摔得粉碎,在场的人都惊呆了。

  凡卡连忙跪在地上,捧着玉杯的碎片,痛哭流涕。老板也愣了一下,随后用冷淡的眼神瞄了他一眼,便急着向客人解释。在场的人七嘴八舌,都肯定地说小凡卡这次死定了,老板一定不能原谅他。小凡卡自己深知,今天的事物对于他来说已经不是那样的新鲜,因为自己的悲惨命运,在今天或许要画上了圆满的句号。然而等待他的并不是光明和希望,而是死亡。他说的没错,当老板送走客人后,凡卡开始遭受毒打,小凡卡身上的伤疤清晰可见。但狠心的老板在毒打后,既不给他治疗,又让他继续干起了苦力活。

  小凡卡已对这个世界完全没有了信心,他终于忍受不住了身体和精神上的折磨,含着怨恨和思念,痛苦地离开了这个人世。相信在他临死前,爷爷一定是他最放心不下、最思念的亲人,而当时的社会制度一定会让他痛恨、失望。

  小学生读《凡卡》有感 2

  凡卡·茹科夫,一个只有九岁的小男孩,没有快乐的童年,却只能整日被打骂,受捉弄,没有亲人的陪伴与关爱,只能孤独一人在莫斯科做学徒,他悲惨的遭遇令所有人为之落泪……前几天,我读了契诃夫的短篇小说《凡卡》,文中主人公凡卡的生活令我心中久久不能*静。

  这篇课文讲述了凡卡在圣诞节前夜,给乡下爷爷康斯坦丁·玛卡里奇写了一封长信。在信中,他向爷爷哭诉了他在莫斯科的生活:稍有过错就挨打受骂、被伙计们捉弄、吃不饱饭、睡不好觉,有干不完的活计,甚至连只狗都不如!他在信中哀求爷爷,求爷爷带他回乡下去,虽然乡下生活也很贫苦,可起码还有疼爱他,与他相依为命的爷爷,他用包含泪水的笔写完了这封信后兴奋地投进了邮筒,怀着甜蜜的希望睡着了,做了一个美美的梦,但这注定了永远是个梦,他没有写清收信人的地址,爷爷不会收到这封信了,待美梦过去,迎接他的只是更加残酷的现实……

  凡卡才九岁,比我们还要小,可他受的苦却是我们的几百倍。夜深了,人们都进入了甜美的梦乡,凡卡只有为老板的孩子不停摇摇篮的份,他可能已经瞌睡得睁不开眼睛,极度劳累,可这一切又有什么用呢?他敢睡觉吗?不敢,要是他睡了,又会遭到一顿毒打,尽管渴望睡眠已到了极致。白天,丰盛的一日三餐补充了人们的能量,让人们能够精力充沛地开始更好的工作,凡卡只能吃着极少的食物去干繁重的活计,他何尝不想品味美味佳肴,填饱咕咕叫的肚子,可他又怎敢去偷吃大鱼大肉?只好忍受饥饿,继续干活。乡下的生活是贫苦的,大城市的生活让多少人为之向往,可凡卡在大城市中感受到的只能有冷漠、无情、不公*!他多么怀念在乡下的生活,虽也有不公、痛苦,但是充满了快乐、满足!

  凡卡的生活令人怜悯,他的童年与我们有天壤之别,我们多么幸福,穿暖吃饱,被人宠爱,是父母的掌上明珠。如果凡卡来到我们的身边,我情愿将我快乐与幸福分他一大半,让他感受到家的温暖!

  一手拿笔,一手按住纸,正聚精会神地在光亮下写信,眼睛是那样专注,语文课本上《凡卡》一课的插图,让我的眼睛再次湿润了……

  小学生读《凡卡》有感 3

  ”亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们的村子里去吧!”------这是凡卡的心声。

  他给老板家的小孩摇摇篮时,不知不觉的睡着了,遭到了老板的一顿毒打;老板娘叫他收拾一条青鱼,他从尾巴上弄起,老板娘捞起鱼用鱼嘴直戳他的脸……

  哎!凡卡真可怜!想想我们自己,每天都过着幸福快乐的日子,吃得饱,穿得暖,睡的香。而我们呢!真是身在福中不知福啊!跟饭卡比起来,我们要比他好得多。

  凡卡9岁的时候在做学徒,我们,在凡卡这么大的时候,却在老师的呵护下一点一点的学着知识,得到爸爸,妈妈,爷爷,奶奶无微不至的关怀,在过年的时候,拿到亲人的压岁钱是理所当然的。

  冬天的时候,一整个冬天我就要穿坏两三双鞋而凡卡呢,一年四季一双鞋都没有,连给爷爷寄信都是赤着脚的;有时候,吃饭,会嫌妈妈做的饭菜不合口味,还跟妈妈发脾气;在学校,觉得学校的饭菜非常难吃,有时甚至吃不下,干脆不吃,直接倒掉……

  我和凡卡比童年,我的童年是幸福的,是快乐的,我们要珍惜着这美好的童年。

  小学生读《凡卡》有感 4

  假如凡卡能够生活在我们这个幸福的时代,他一定是个活泼开朗的小家伙;假如凡卡能够生活在我们这个幸福的时代,他就能坐在宽敞明亮的教室里读书;假如凡卡能够生活在我们这个幸福的时代,他就不用再受别人的虐了。

  契柯夫笔下的凡卡是那么不幸!凡卡只是一个九岁的孩子,却被早早的送到了一个没有温暖的地方,每天,他的瘦弱的身躯都要忍受着巨大的痛苦……他只是一个九岁的孩子,是那么需要温暖啊。九岁的孩子能干什么?不是正应该与家人在一起团聚吗?不是应该在享受着美好的生活吗?

  凡卡唉声叹气的样子与他的年龄是不符的,这样的凡卡怎能不让人心疼?这究竟是一个怎样的地方啊,竟使得小小年纪的凡卡这么悲伤,对他的未来失去了信心。

  凡卡的命运十分悲惨,他是不幸的,他的不幸又来源于俄国沙皇的黑暗统治。在那里,富人们高高在上,吃香的喝辣的,肥的都流油了;而穷人们整天低声下气地为富人们劳动,下力,换来的却是连狗吃的都不如的残羹剩饭。可是又有谁会为穷人们打抱不*呢?在沙皇的黑暗统治下,穷人们过着地狱般的生活,就连孩子都不放过。到这里我不得不问一个问题:他们的心到底是什么做的?

  凡卡只是生活在那样恶劣的环境中的一个孩子,还有好多孩子在受着痛苦的折磨。孩子是祖国的花朵,而他们却是不幸的,跟凡卡相比,我们实在是幸福多了。我们有亲爱的爸爸妈妈在身边,我们有漂亮的衣服穿,我们有充足的食物填饱肚子,还有什么好抱怨的呢?有了这样一个可悲的案例,我们还有理由不好好生活,不好好学*吗?

  小学生读《凡卡》有感 5

  凡卡这篇课文主要讲了学徒饭卡给爷爷写信这件事,放映了沙俄时代孩子的凄惨生活,揭露了沙皇制度的黑暗,表达了作者对凡卡的深切同情。

  九岁的凡卡不断的被老板用皮带揍,被老板娘用鱼嘴戳......而且晚上还要睡在过道里,只要他们的小崽子一哭,凡卡就别想睡觉,摇那个摇篮,哪像我们,受尽父母的疼爱,每天的饭菜妈妈也是变着花样给我做,直到我吃饱为止,可凡卡只吃一点面包和稀粥,我真想把我每天那美味的饭菜分给小凡卡吃,让小凡卡也尝尝美味佳肴,小凡卡只能睡在过道里,不像我们,盖着温暖的棉被进入梦乡,有时候我把被子踢开了,妈妈还会跟我盖好,生怕我着凉,而且我们还有良好的学*环境,父母把我们做千金小姐、少爷供着。

  有一次,妈妈不在家,我和爸爸就只能吃剩菜,可我一撒气,就跑到房间里把门锁住了,还对爸爸说:“我不吃!我不吃!我要吃鸡腿!”可爸爸不会做,就下楼给我买了两个现成的鸡腿,然后敲我房间的门,说:“雨菲,爸爸给你买了鸡腿,你快出来吧!”我飞快地跑了出来,狼吞虎咽地把这两个鸡腿吃完了。爸爸这么惯着我,我还生爸爸的气,真是太不应该了。

  这篇课文告诉我,我们要多为父母做事情,不要撒父母的气,要珍惜我们现在的生活环境。


小学生读凡卡有感合集5篇(扩展4)

——读《凡卡》有感 (菁华6篇)

  我在课外看了《凡卡》这篇文章后,我忍不住流下了泪,这并不是感动之泪,也不是同情之泪,而是因为感到愤愤不*而流下的泪。凡卡那弱不经风的身影时时出现在我的`眼前,他那悲惨的命运给了我一个当头棒,我的心久久不能*静,有许多悄悄话想对凡卡说。

  凡卡,我想对你说,你的遭遇是可悲的,你是可怜的,但你归你,人们在流过眼泪周,有谁肯为小小的你打抱不*?又有谁去找出造成你悲惨命运的"罪魁祸首"呢?这很值的人们去深思!

  后来,我明白了,造成9岁的你小小年纪就要承受着连大人都未必承受的了的折磨。造成"我就要死了""我快活不下去了"等无奈,老练,落魄的字眼是出字小凡卡笔下的,造成你未曾饱餐一顿,未曾拥有父母爱,未曾享受过家庭的温暖,正是当时那黑暗的旧社会。在沙皇的统治下,人们那纯洁的心灵早以扭曲变形,早以粘上污垢,变得自私自利,在沙皇的统治下,一个狗咬狗,人剥削人的不合理的社会制度"诞生"了,从而注定你要过这种连狗都不如的生活。

  你那悲惨的遭遇,不仅仅反映了沙皇统治下人性丑恶的一面,还反映了当时旧俄沙皇统治时期广大劳动人民的悲惨生活。在这里,凡卡,我想对你说,虽然你的命运是毫无光彩意义的,在沙皇的统治下,你只能默默燃烧完自己那干枯乏味的一生,但它却给我们这些娇生惯养的小皇帝,小公主留下了深刻的印象。

  凡卡,我想对你说,你虽然无法向我们倾诉你隐藏在心里的哀伤与饱经风霜后的心灰意冷,但你却鼓舞了我们,我想你保证,我们会把祖国建设得更加美好,不会再让悲剧重演!

  《凡卡》是俄国作家契诃夫的一篇短篇小说,它反映了俄国沙皇统治时期,无数破产的农民被迫流入城市谋生,连儿童也不能幸免,他们的悲惨生活永无止境。凡卡。茹科夫就是一个备受折磨,可怜无助的九岁小男孩。

  在圣诞节前夜,凡卡趁鞋店老板,老板娘和店里伙计做礼拜的时候,偷偷拿出纸和笔,给爷爷写了一封信。信中向爷爷倾诉了自己学徒的悲惨生活,回忆了乡下幸福,美好的生活。苦苦哀求爷爷带他离开莫斯科,回到那个充满温馨与快乐的农村。最后,小凡卡满足地把信封投到邮箱了,他怀着美好的幻想睡熟了……这样的结局似喜实悲,爷爷能收到凡卡的信吗?即使信几经辗转寄到爷爷手中,凡卡的命运能好到哪里去呢?那美好的生活在凡卡心中也永远只是一个梦。

  我们年级有位女同学,她父母双亡,家境贫困,学校了解情况后号召全体师生为她捐款。在那个庄重的献爱心募捐仪式上,同学们纷纷慷慨解囊,大到五十元,小到五角,无不体现出了大家对她的一片心意,这就是和*年代社会主义国家人与人之间的关爱,一方有难,八方支援。这与资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系形成鲜明的对比。凡卡生活下去的希望全部寄托在风烛残年的爷爷身上,他的愿望在那个年代显得多么苍白无力。而我们现在沐浴着爱的阳光,只要有愿望,有梦想都会通过努力一一实现。我们生活在这样的时代多么幸福啊!赠人玫瑰,手有余香。我们应该以一颗热忱的心帮助需要帮助的人,让世界别再出现第二个“凡卡”,让世界开满真,善,美的鲜花!

  今天,我读了《凡卡》这篇小说。它选自俄国著名作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫的一片短片小说,写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就经常受他父亲虐待。他同情小学徒的不幸命运,也自小了解学徒生活,所以《凡卡》这小说写的真实感人。

  这篇文章通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运。圣诞节前夜,凡卡趁老板与老板娘们去教堂做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信,通过写信向爷爷倾诉自己在杂货铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活。再三哀求爷爷带他回到乡下。并回忆了与爷爷在一起的生活情景;最后以凡卡没有把收信人的地址和姓名写上就把信塞进了邮筒里结束。

  这篇文章使我倍受感动,同时也为凡卡没有把信寄出而感到可惜。

  回想我们现在的生活,简直是太幸福了!衣食无忧,还可以在温暖的教学楼里上学。跟那时候相比真的是好的多了!所以,我们更要加倍努力,不能辜负现在的良好条件!将来把祖国建设的更加美好!

  今天,学*了《凡卡》这篇文章,我深有感触!

  《凡卡》这篇文章主要写了九岁儿童凡卡当学徒的悲惨生活,表达了作者对沙皇制度的不满以及对凡卡的同情。这篇文章写于1886年,当时正是沙皇统治最黑暗的时期,人民过着苦难的生活。凡卡和许多破产农民一样被迫流入城市。他在鞋店里当学徒,遭受着老板、老板娘、伙计的毒打和捉弄。他给爷爷写信,求爷爷带他回村子里去。

  学了这篇文章,我真想对老板、老板娘说:“小孩子做错一点儿事,是可以原谅的!你们为什么要骂他、打他,让他挨冻、挨饿…?难道你们没有孩子吗?你们对自己的孩子很好,对凡卡为什么不能好一点儿呢?他也是父母生的,是人,你们这么打他,于心何忍啊!你们简直不是人!”

  《凡卡》这篇文章是一个感人心肺腑的故事,我一口气读完了它,为文中九岁的凡卡感到愤愤不*。

  本文主要记叙了九岁的凡卡在鞋匠那里做学徒时,写信给爷爷倾述三个月以来,自己如何被黑暗势力所欺压,并恳求爷爷接他回去。但那不详的地址和没有邮票的信封使得凡卡的希望只能化着泡影,无法实现。

  读了这篇文章,我想到了许多。在那最黑暗、最残暴的时代,小凡卡忍受着我们常人无法想象的痛苦。没有父母的疼爱,整天遭到黑暗势力的虐待,挨打、挨饿、挨冻成了家常便饭。在沙皇的统治下,人们善良的心早已扭曲变形,早已沾上了污垢,变得自私自利。在沙皇统治的强行压迫下,一个狗咬狗、人剥削人的不合理社会制度“诞生”了。小凡卡他那悲惨的遭遇,不仅反映了沙皇统治下人性丑恶的一面,还反映出当时广大劳动人民的悲惨生活。

  最*,我们学*了一篇阅读课文——《凡卡》,使我感触很大,思绪万千!

  凡卡,这个才九岁的孩子,他太可怜了!从小就没爹没娘,只有爷爷唯一的一个亲人。不止是这样,凡卡还要给老板做学徒,使他受尽了折磨:老板和老板娘打他,伙计们故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一点儿面包,中午喝稀粥,晚上又是一点儿面包,没有一点菜,根本谈不上什么营养!读到这里,顿时令我心潮澎湃。凡卡的命运实在太悲惨了,他是多么渴望爷爷把他接回家,一起过着幸福美满的生活呀!与凡卡相比,虽然我只比他大一点儿,但我们的生活却有天壤之别!每天,我都在良好的环境下学*,有辛勤的园丁教育我,有负责的父母鼓励我,还有知心的朋友们……

  我真是太幸福了!我一定要加倍努力学*,将来为祖国做贡献,让更多的少年儿童过上幸福的生活!

  最*我刚刚读完《凡卡》这篇文章,读了这篇文章后,我有许多话想对大家说。

  这篇文章主要讲的是凡卡在父母双亡后,去了老板家打工。可是老板不仅很坏,而且还非常小气,只给他一点点工钱,而且每天的一日三餐都给他吃一点点没有营养的东西,而自己却吃上等的菜……

  当我读到他一日三餐都是面包、稀饭、面包,偶尔才可以吃到一小块肉,但他从不厌烦,从不挑食……,这让我想到了我们现在的生活。现在,祖国在发展,人民的生活都富裕了,每天吃的都非常好,但是,我们却挑三拣四,说这个不好吃,那个不好吃,而比起凡卡,吃的要好多了。可是他却不挑三拣四,我们还有什么理由说这个不好,那个不好呢?

  当我读到了他等老板他们去外面玩时,他拿起了老板丢弃的一个生锈的钢笔。读到这,我又想起了我自己。我的笔袋里有许许多多的笔,自动铅笔就有五六支,更不用说圆珠笔了,而且,圆珠笔笔芯只要写不出字了,不管它还有多少水,就把它扔进了垃圾桶,重新换一支笔芯,更别说用过一支生锈的`笔了。而且只要看见了同学有一支很好的笔,就吵着让妈妈买一支一模一样的笔。

  凡卡,虽然他没有文化,虽然他很穷,但是他却是我的老师,让我知道了要珍惜世界上的一切事物。


小学生读凡卡有感合集5篇(扩展5)

——读《凡卡》有感(集锦15篇)

读《凡卡》有感(集锦15篇)

  当品味完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,不能光会读哦,写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编为大家整理的读《凡卡》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  富饶、先进的地方都是有钱的,有权的人的,而那些贫穷落后的地方总是穷苦人民的,穷人要受富人的压迫,富人贪婪地享受着穷人的劳动成果。你可以在这样的社会中生活吗?你要在以大欺小的人吃人的社会中生活吗?今天我又重读了《凡卡》一文,脑子被这几个问题困绕住了,眼前出现了一个个情景:凡卡在圣诞节前夜给爷爷写信,求爷爷他回到家乡,凡卡挨打、挨饿、挨冻,而且是经常性的。

  凡卡生活的这个社会实在太黑暗了,而我们的生活是多么幸福——不光有吃有穿,还能念书。每当我们享受着幸福的每一刻,应该知道这种生活是和凡卡一样的人最渴望得到的,我们拥有的幸福也是他们得不到的,我们不能忘记那些人的苦,那些人的泪。

  在黑暗社会的阴影下,那些贫困的人只得受着无情的折磨和压迫。他们的生活让人心酸。资本者们却风流倜傥的活者,让那些可怜的人们去满足他们,把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,这是多么无耻的行为啊!泪水一次又一次滑过穷人那憔悴的脸颊,忧伤是他们唯一的心情。

  幸福的我们是无法体会到他们内心的痛苦,只能是默默为他们祈祷。

  ……

  在微弱的烛光下,有一个九岁的孩子饿着肚子在给爷爷写信,信中讲述了他在城里受到的种种折磨,他挨打受骂,吃不饱,穿不暖,睡不好。他忍受着老板非人的折磨,于是请求爷爷把他带走。这个可怜的孩子名叫凡卡。“快来吧,爷爷!”这是小凡卡的生命中最后一丝希望了。

  读了这个感人的故事,泪水模糊了我的眼睛,这使我想起了*常的生活。当爸爸把我从梦乡中摇醒时,饭桌上已摆上了香喷喷的面包和营养丰富的牛奶,待我吃完早点,便背上书包上学去。上学对于我们来说是再*常不过的事了,可对于凡卡简直想都不敢想呀,他甚至连一顿填饱肚子的饭都没吃过。当我们睡觉时,凡卡还在偏僻的角落里摇那个摇篮。

  这是两个多不相同的童年啊!凡卡的童年是悲惨的,而我的童年却是美好的。比比凡卡,我们生长在社会主义新中国的儿童是多么幸福呀!祖国无微不至地关怀着我们的成长。在家里有父母的照管,在学校有老师的指导。我们像小鸟似的自由自在地飞翔。我们的生活多美好。

  我十分同情凡卡。虽然文章中只讲述了凡卡一个人,其实还有千万个流浪儿童,我想:只要我们努力学*,攀登科学高峰,把我们的祖国建设得更加光明、更好美好。让那些像凡卡一样的孩子走进明亮的教室,走向光明,走向未来!

  大家都对《凡卡》这篇文章感到熟悉吧?当我读完这篇文章时,我的心久久不能*静。

  《凡卡》的作者是契诃夫,作者通过描写凡卡给自己的祖父写信的故事,讲述了凡卡悲惨的学徒生活,也反映了俄国沙皇统治时期贫困儿童的悲惨生活。

  在一个寒冷的夜晚,一个和我年纪相仿的男孩手拿小油灯,叹着气给爷爷写信,他很瘦,没有鞋穿,饿着肚子。这时我又想起了另一幅画面:老板揪着凡卡的头发,把凡卡拖到院子里…… 老板随手捞起个家伙就打凡卡。这悲惨的一幕伤透了我的心。

  凡卡这么小就失去了亲人的爱,独自一人生活,应该充满幸福,有着美好的童年时光,却做了徒弟,过着悲惨的生活。

  而我自己呢,生活的每一天都那么美好,除了学*什么都不用担心。我从来不知道饥饿是什么滋味,我七岁上小学,十岁加入少先队,在学校受到了老师的爱和良好的教育,得到了同学们的关心和爱护,更没有人会欺负我。

  在家里,我享受着爷爷奶奶,爸爸妈妈的照顾,我吃得饱,穿得暖,可以每天学*。与凡卡相比,这是一个不同的世界,我们不应该珍惜现在的美好生活吗?

  其实,当今社会制度的不同是一个非常关键的因素。凡卡生活在资本主义社会,人们过着贫穷而悲惨的生活,当然,还有很多像凡卡这样贫穷的孩子,忍受着痛苦和*待。而我们的社会,得到了祖国的关怀,哪会有凡卡那样的痛苦呢?所以我们应该努力学*,这样我们就不会辜负祖国的期望。

  《凡卡》这篇文章让我学会了热爱祖国,努力工作,珍惜今天的美好生活。

  童年,向往着快乐,向往着喜悦。我就拥有一个这样的童年。而凡卡呢?那个九岁就到鞋匠那儿做学徒的凡卡?他和我的童年比起来简直差远了。他每天都要在提心吊心掉胆,他的学徒生活实在过得太可怜了:挨饿、挨打、挨冻,已经成为了"家常便饭"我和凡卡的童年相比,要比他好几万倍想到这里,我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲惨,而我们却是那么幸福。

  凡卡的童年是那么悲惨,而我的童年呢?在家里,爸爸妈妈把我当成"掌上明珠",对我无微不至:遇到了委屈,一家人为我出气。真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。在学校,老师像慈母一样不厌其烦地为我辅导。这难道不是鲜明的对比吗?

  我的童年充满了温和的阳光。早晨,我刚从梦中醒来,妈妈便给我端来了可口的饭菜;放学后,一桌桌美味佳肴便出现在我的眼前。到了炎热的夏天,有甘甜的的水果为我解渴,有空调使我凉爽;冬天有足够的棉被为驱寒解暖。凡卡的童年,却充满了凛冽的寒风,吃不好,睡不好,更别说水果、空调了;冬天,甚至连棉被都没有。

  凡卡的生活是悲惨、凄凉的。我痛恨当时社会的黑暗,痛恨当时人们和社会的无情。

  凡卡的遭遇让我深受启示:自己的生活与凡卡截然不同。瞧,我们的食物每天都在更新,有大鱼大肉,新鲜的青菜。而凡卡却吃着比狗食还不如的东西。我们的衣服挂满整个衣橱,而凡卡却时时刻刻穿着那一身破衣服。

  在家里,我们每个人都是小皇帝,小公主,过着天堂般的生活,而凡卡却每天受着折磨,过地狱般的生活。有时我会想:明明生活在同一片天,为何生活不同,这应该就是当时社会的腐败以及黑暗造成的。

  整个社会的成败都与人们息息相关,我们应该认真学*,共同组建一个美好和谐的社会。

  叮——铛,叮——铛,圣诞树上挂着的铃铛不停地响着悦耳的铃声。这使我不时想起凡卡那悲惨的童年!

  啊!可怜的凡卡啊,你才九岁就在阿里希涅那儿做学徒,在那黑暗又可怕的地方只有你孤零零的一个人。在那里每天受老板的打骂和伙计们的捉弄,每天你就吃那么一点点东西,睡觉也只能在过道里,过着连猪狗都不如的生活。你在给爷爷的信上写着:“啊!亲爱的爷爷,请你把我带走吧,我再也忍受不了了,我给您跪下了,我愿天天为您祷告,愿天天帮您做家务。要不,我就要死了!”可是你没写上爷爷的名字,也没写上地址,爷爷又怎能收到?

  跟凡卡相比,我们真是太幸福了,每天都能吃到新鲜的鸡鸭鱼肉,睡在温暖的被窝里,做错事情妈妈也舍不得打。我们能在宽敞的教室里读书、写字,也可以在操场上玩耍。我们随时随地都能和亲人相聚,有爸爸妈妈无比的关爱。每想到这里时我眼里都会充满热泪,我多么希望凡卡能来我们这里,跟我们一起快乐地成长!

  最*,我们学*了一篇阅读课文——《凡卡》,使我感触很大,思绪万千!

  凡卡,这个才九岁的孩子,他太可怜了!从小就没爹没娘,只有爷爷唯一的一个亲人。不止是这样,凡卡还要给老板做学徒,使他受尽了折磨:老板和老板娘打他,伙计们故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一点儿面包,中午喝稀粥,晚上又是一点儿面包,没有一点菜,根本谈不上什么营养!读到这里,顿时令我心潮澎湃。凡卡的命运实在太悲惨了,他是多么渴望爷爷把他接回家,一起过着幸福美满的生活呀!与凡卡相比,虽然我只比他大一点儿,但我们的生活却有天壤之别!每天,我都在良好的环境下学*,有辛勤的园丁教育我,有负责的父母鼓励我,还有知心的朋友们……

  我真是太幸福了!我一定要加倍努力学*,将来为祖国做贡献,让更多的少年儿童过上幸福的生活!

  凡卡这篇课文主要讲了学徒饭卡给爷爷写信这件事,放映了沙俄时代孩子的凄惨生活,揭露了沙皇制度的黑暗,表达了作者对凡卡的深切同情。

  九岁的凡卡不断的被老板用皮带揍,被老板娘用鱼嘴戳......而且晚上还要睡在过道里,只要他们的小崽子一哭,凡卡就别想睡觉,摇那个摇篮,哪像我们,受尽父母的疼爱,每天的饭菜妈妈也是变着花样给我做,直到我吃饱为止,可凡卡只吃一点面包和稀粥,我真想把我每天那美味的饭菜分给小凡卡吃,让小凡卡也尝尝美味佳肴,小凡卡只能睡在过道里,不像我们,盖着温暖的棉被进入梦乡,有时候我把被子踢开了,妈妈还会跟我盖好,生怕我着凉,而且我们还有良好的学*环境,父母把我们做千金小姐、少爷供着。

  有一次,妈妈不在家,我和爸爸就只能吃剩菜,可我一撒气,就跑到房间里把门锁住了,还对爸爸说:“我不吃!我不吃!我要吃鸡腿!”可爸爸不会做,就下楼给我买了两个现成的鸡腿,然后敲我房间的门,说:“雨菲,爸爸给你买了鸡腿,你快出来吧!”我飞快地跑了出来,狼吞虎咽地把这两个鸡腿吃完了。爸爸这么惯着我,我还生爸爸的气,真是太不应该了。

  这篇课文告诉我,我们要多为父母做事情,不要撒父母的气,要珍惜我们现在的生活环境。

  我流着泪,再一次读完了俄国作家契诃夫的《凡卡》。我的心情久久不能*静。

  我完全沉醉在了《凡卡》的悲惨命运中。读着读着,凡卡点着蜡烛写信的情景仿佛出现在我脑海中,凡卡那瘦削的,伤痕累累的身影,浮现在我眼前。我仿佛看到了恶狼一样的老板,揪着凡卡的头发,用皮鞭打着凡卡幼弱的身躯,仿佛看见了凡卡那一身单薄破烂的衣服,看到了凡卡那冻得瑟瑟发抖的样子。

  “他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信。泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……”这是凡卡给爷爷写信后,做的一个甜蜜的美梦。他梦到了美好的生活,梦到了美好的希望……可是,这是梦,这只是一个美好的`幻想而已!生活在沙皇统治下黑暗社会的穷苦儿童,他们受尽了剥削折磨,忍受着人们的歧视,忍受着痛打,忍受着寒冷和饥饿,他们无论到哪里,都改变不了痛苦的命运!

  我读着《凡卡》,恨得咬牙切齿,憎恨吞噬穷人骨肉的万恶的沙皇统治者!他们在富人的乐园中挥金如土,过着富足的生活,而繁华的城市街头,却是冻得瑟瑟发抖的饥寒交迫的穷苦人民!无数像凡卡那样悲惨的穷苦儿童,他们是被黑暗罪恶的旧社会逼迫成那样的,是被万恶的社会制度和资本主义剥削成那样的!沙皇统治者和资本家们都是一群恶狼,他们将剥削穷苦人民作为乐趣,他们喝光了穷人的血,吃光了穷人的肉,他们就是万恶不赦的魔鬼!

  读了《凡卡》,我不禁流下了辛酸的泪水,我为凡卡的悲惨遭遇感到悲伤。想想我们,又想想凡卡,我们真是太幸福了,我们生活在社会主义的新中国,沐浴着温暖的阳光,沐浴着党和国家的关怀。我们吃得饱,穿得暖,衣食无忧,还能坐在宽敞明亮的教室里学*。而凡卡,年仅九岁就要去当学徒,受尽了老板和伙计的折磨,挨冻挨饿挨打,真是太悲惨了。相比之下,我们太幸福了。而有些同学却身在福中不知福,攀比吃穿,比零用钱,比名牌,讲排场,浪费金钱,真是太不应该了!

  读了《凡卡》,我了解到了旧社会的罪恶和黑暗,更加珍惜今天的幸福生活。我们要感谢伟大的党,没有***,就没有我们今天的幸福生活!

  以前,我总以为现在的我们很累,每天都要早早地背着沉重的书包去上学,还有许多的作业。但是,自从我读了《凡卡》这篇小说之后,我对原来的看法有了很大改变。

  《凡卡》这篇小说描述了凡卡给爷爷写信,诉说悲惨学徒生活的故事。小说多处都写了凡卡遭到虐待、欺负,吃不饱、穿不暖、睡不好。吃不饱,穿不暖是我们想都想不到的事情,而当我们在甜蜜梦乡徜徉时,又有谁会无情地叫我们醒来呢?

  小说有许多让我感动的地方。当凡卡在信中写道,他感到很委屈,但是这些痛苦他没有地方诉说,只有把它们深深地埋藏在心中。而现在的我们,有不快时可以向家长倾诉,有快乐可以和亲友分享,身边有许多知心的朋友,痛苦和烦恼一会儿就能云消雾散,凡卡是多么渴望这些啊,可是当时的社会把他这个穷孩子与其他人之间垒了一面看不见的墙。

  在凡卡信中,他想起了与爷爷砍圣诞树的情景,觉得很快活。在寒冷的冬季,当瑟瑟的北风吹来的时候,我们可以在温暖的家中看看书,写写字,做一些轻松得不能再轻松的家务。在温暖的家中,谁能想到凡卡却和爷爷在冰天雪地里砍圣诞树昵?对于我们来说,这是个又苦又累的活,可是对于可怜的凡卡,这却是个天大的满足,和爷爷在一起应该是多么快乐!但是凡卡现在是孤身一人在城市里当学徒,一个亲人也没有,是多么孤单呀!

  到了最后,凡卡把一张没有详细地址,没有贴邮票,但却寄托着他所有希望的信交给给一个醉邮差手中,凡卡所有的等待都在这封信中,把它看得与自己的生命一样重要,可是这封信永远寄不到爷爷手中,爷爷也永远收不到寄来的信,凡卡的认真、希望、激动都将是一场空。课文结尾,凡卡梦见自己已经回到爷爷那儿,非常快乐,但梦毕竟不是现实,凡卡渴望的生活只不过是幻想,无法成为现实可是就这么一个并不奢侈的小小愿望都没法实现,他的命运是多么悲惨啊!

  看到凡卡的童年,我才懂得什么是真正的累,什么是真正的苦。真正的累和苦不只是身体上的,还有精神和心灵上的,凡卡好像生活在人间地狱,和他比起来,我们现在就像人间天堂,因此,我要珍惜现在拥有的一切,努力学*呀!

凡卡:

  你好!

  读了你的故事之后,心里感到很难受,我很同情你,为什么同样的童年,你的生活就不能像我们那样幸福呢?每个人都有自己的父母,可你只有你爷爷一个亲人,但你又见不到他,而且过着痛苦的日子,如果我要和你比,我的生活就好多了。在每一天,我都有许多的衣服穿。在春天,我有漂亮的裙子;在冬天,我穿着厚厚的棉袄,从来都不感觉到冷。而你呢?你却只能穿着一件寸衫,浑身发抖。

  在*时,我每天都吃着不同的食物,什么鸡呀,鹅呀,鸭呀……可你只吃那点面包,中午就吃稀粥,而且还是一点。我每天睡觉都是睡在自己的床上,不会有人来打扰我睡觉,可你却......

  如果可以的话,我希望你可以放下所有的不开心,所有的痛苦,来到我们这儿,来到这个美好的世界和我们共同生活。你来到这里一定会感到无比幸福的!

  祝你

  有朝一日能快乐幸福!

  我怀着十分同情的心情,认真阅读了《凡卡》这篇文章。文中凡卡给爷爷写信的这件事,叙述了凡卡悲惨的学徒生活,反映了沙俄时代的穷孩子的悲惨命运。

  读着读着,我的眼前浮现出了小凡卡悲惨生活的情景,仿佛看到了骨瘦如柴的光着双脚的他,正在被狠心的老板用皮鞭抽打,老板娘用鱼嘴戳他的脸;仿佛看到了小凡卡在过道里倦缩着身子过夜的情景;仿佛听到了小凡卡的深深呼唤:“亲爱的爷爷,您发发慈悲,快来救救我!”这一幕幕悲惨的情景,这一声声哀伤的呼唤,竟发生在一个9岁小男孩的身上,这一切像刀刺痛了我的心。

  凡卡小小的年纪就是去了亲人的的疼爱,本应该是充满欢乐的时代,却做了学徒工,过着悲惨的生活。像凡卡这样的穷孩子,生活在那样的社会里,只有死路一条。在看看我们有多么幸福啊,老师的教育培训,父母的呵护疼爱,是我们茁壮成长,相比之下真是天地之别啊!

  读了《凡卡》这篇文章,使我感到热爱今天幸福的生活!童年本应该是幸福和快乐的。可是凡卡的童年却是在挨骂忍受饥饿中读过的。为什么同是11岁左右的少年相差就这么大呢?

  今天我读了《凡卡》这篇课文心中久久不能*静……

  凡卡他们那个年代十分慌乱,由于当时的沙皇十分,许多的没有饭吃只能给富人做奴隶,凡卡是名鞋匠的学徒,他在学铺里受人,他每天晚上只能睡在走廊上,很冷,他常常感冒。

  他一天玩上给老板地小崽子摇摇蓝的时候不小心睡着了老板揪着他的头发,拿揍了他一顿。

  伙计们捉弄他打发他上酒店去打酒。这个礼拜老版娘叫他一条青鱼,他从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼拿鱼嘴戳他的脸。


小学生读凡卡有感合集5篇(扩展6)

——读凡卡有感优选【20】份

  “凡卡,可怜的孩子!这仅仅九岁的孩子!”读了《凡卡》后,我不禁发出这由衷的感叹。凡卡是个懂事的男孩,一个幼小的心灵竟要承受如此大的伤痛!

  “老板的百般折磨,老板娘的百般羞辱!伙计的百般捉弄!这是一个孩子能承受的吗?”读了《凡卡》后,我不禁发出这由衷的感叹。

  “凡卡本指望在这里学做鞋,将来可以谋生,可他受尽了虐待,饥饿、孤独、痛苦,彻底打碎了他纯净的梦想,多么凄惨啊!看着令人心醉!”读了《凡卡》后,我不禁发出这由衷的感叹。

  童年,恰似沙滩上五彩的贝壳可以让人采摘,恰似天边一缕晚霞,烁烁光光,殷殷淡淡。可凡卡呢?他的童年被黑雾笼罩着,让人窒息!对照自己,当我在电视机旁悠闲观看时,他却在干常人无法完成的多如繁星般的家务活;当我享用山珍海味时,他却在吃走狗吃的粗茶淡饭,甚至没有;当我饱览名胜古迹时,他却在空屋子里,孤单冷清,聆听钟表嘀嗒;当父母对我百般唠叨疼爱我时,他却只能忍气吞声;活遭老板毒打。

  因此,我要珍惜眼前的幸福——“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友谊和慈母手中线,游子身上衣的母爱。并做到“读万卷书,行万里路”,有实际行动回报所有关心,爱护我们的人。

  我很欣慰,因为我收获了果实,这果实意味深长,甚是甜蜜……

  我读过的课文很多,有《凡卡》、有《穷人》、还有《老人与海》等等。但令我感受最深的是《凡卡》这篇课文。

  当我读到:老板随手捞起个家伙就打我……她就拿嘴鱼直戳我的脸。我体会到;凡卡不仅被老板打,而且还被伙计们捉弄,老板娘也欺负他。如果是现在谁还舍得打小孩,现在的'孩子大部分是独生子女,父母怕放在嘴里化掉,捧在手里怕摔掉。凡卡真可怜!

  当我读到:他们叫我睡在过道里。我体会到;凡卡睡在过道里很冷。而我们现在住在大楼里,还有自己的房间,还有电热毯啊、还有被子啊、还有空调啊。冬暖夏凉都不愁。

  当我读到:吃得呢?简直没有……只有老板自己才大吃大喝。我体会到;凡卡被爷爷送去做学徒就是想让他生活有好转,没想到不但没有好转,而且还挨饿。如果是现在,每家每户每天至少吃一餐肉,起码能吃饱饭。如果家庭状况好的就餐餐吃肉。

  读了这篇课文,我体会到:凡卡不仅被打,而且还挨冻,更是吃不饱饭。凡卡,我同情你,同情你的悲惨遭遇。

  在读《凡卡》这片篇课文后,我的心揪成一团,凡卡遭遇的悲惨生活令我同情。

  他才仅仅有9岁大,就被老板折磨着,过着痛苦的生活,在冬天里,他吃不饱,穿不暖,睡不好,他给爷爷写信,渴望爷爷能够接他回家,可他并不明白他写的信他唯一的期望是寄不出去的。他仅有虚幻的梦,可最终连梦也破灭了。

  凡卡在冬天冻的缩成一团,也没有鞋可穿,跟他相比我们住在那么温暖的房子里,穿着那么暖和的衣服,对我们来讲,“冷”这个字我们是完全体会不到的。

  他当时那么饥饿,连午饭就一点稀粥。我们是永远不会感动“饥饿”的。中午,父母早已在家准备好了可口的饭菜,放学后,父母又为我们买了面包当点心。可凡卡呢?一口肉他都吃不上。

  他多么期望爷爷来接他回家,即使过着贫穷的生活,他也愿意和爷爷在一齐,因为他们在一齐是欢乐的。他渴望见到爷爷这个唯一的亲人,他想他爷爷,他想得到爷爷的关怀。可我们呢?被亲人爱护着,我得到亲人爱护实在太多太多了。可凡卡呢?对他来讲:亲人的爱护,呵护是他想又得不到。

  他在甜蜜的梦中看到了爷爷,然而,这梦也破灭了,永远也不可能实现了,因为爷爷收不到他的信。

  他所想的到的,我们都有,可他受过的苦,我们都没受过。我们所生活的环境,过去的孩子都会想过,可他们却得不到。这是我明白了,我们的生活来之不易,我们更应当珍惜这来之不易的幸福生活!

  “我没爹没娘,只有您一个亲人了……”,带着悲伤的心情,我默默地读完了契诃夫爷爷所写的《凡卡》一文,我被这句话深深地震撼了。他,只是一个九岁的小孩儿,只有九岁罢了!我清清楚楚的记得,在我九岁的时候,我还是一个幼稚的孩子,根本不知道学*有多么的重要,更不知道爸爸、妈妈赚钱的艰苦。现在想想是多么的不应该啊。读了《凡卡》一文才真正让我懂得我的童年是多么的幸福啊。

  契诃夫,19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师,短篇小说的巨匠,著名剧作家。他以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。他的名言“简洁是天才的姊妹”也成为后世作家孜孜追求的座右铭。

  他的'小说短小精悍,简练朴素,结构紧凑,情节生动,笔调幽默,语言明快,富于音乐节奏感,寓意深刻。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当时的俄国社会。其代表作《变色龙》、《套中人》堪称俄国文学史上精湛而完美的艺术珍品,前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词;后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。

  一个名叫凡卡的小男孩来到了一个大城市里,在一个鞋匠铺里当学徒,在那里他受到了许许多多的折磨,一天三餐几乎都是稀饭,夜晚还要摇老板儿子的摇篮,彻夜不能眠,要是老板的儿子哭了,那凡卡就又要被打了,其他伙计也经常捉弄凡卡。在一个圣诞节的前夜,凡卡趁着老板去教堂里做礼拜,拿起了钢笔和纸张,给他的爷爷写信,信中描写了许多凡卡和爷爷在乡村里快乐的生活,最后,凡卡把信投进了邮筒,被一个醉醺醺的邮差收走了。可想而知,这封信是永远也不会寄到爷爷的手里呢,因为凡卡没有写地址。想到这我情不自禁的流下了眼泪。

  我的眼前仿佛浮现出了凡卡遭受的种种虐待的痛苦的情景,浮现出凡卡苍白的脸和冻僵的手……读了《凡卡》,让我知道,我们现在的生活有多么的美好,有多么的快乐,有多么的幸福。同学们,国家也是一样的,弱小就会被欺凌,所以,我们要好好读书,让我们的祖国更加强大起来。

  读书,可以让我们在这字里行间蕴含了无限的乐趣;读书,可以让我们在知识的海洋里尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚……

  今天,老师领我们学*了《凡卡》这一课,这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能*静。

  当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,在想恨心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸。再往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战。再想想我们要什么有什么,天冷了家长又买来了棉衣、棉裤,在家里我们想干什么就干什么。

  听到凡卡声声呼喊:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我在也受不住了!......我给你跪下了,我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景,那一声声哀伤的呼唤,就像尖刀刺痛着我的心,我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐,我们就是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着,我们真是身在福中不知福。

  在学校里,有老师和同学的帮助,有一次我肚子疼,老师就不让我跑步,坐在一边看同学们跑步,我们受到了一级的教育,教室里有电脑、电灯,老师呕心沥血的教我们,让我们吮吸了知识的营养,正从一个不懂事的孩子,长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的时期,和我们相比就是一上“天堂”一个下“地狱”嘛,真是天壤之别!

  当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思,凡卡虽然寄出了信,但是地址不详细,爷爷是收不到的,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活,我想:如果我,我来让凡卡坐时光飞船,接你到我家来,让你享受我能得到的一切。当我读完全文,掩卷沉思想着,我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活。

  打开哥哥的语文书,我被一幅图吸引住了。图上画着一个小男孩,跪在桌子前,好象写着什麽。我好奇并急切的读起这篇文章。

  读到凡卡挨打那一段时,我不禁叹了口气。凡卡小时侯跟着旧社会的老板当学徒。说是学徒,其实就是当奴隶,每晚12点左右才可以睡觉。天不亮就得起来给老板全家烧洗脸水,收拾屋子。他们经常刁难凡卡,把瓜子皮吐在地上,却不让凡卡用扫帚扫,必须用手捡。一日三餐,只能吃他们盛下的饭菜,还经常吃不饱。老板不顺心时就对凡卡拳打脚踢。凡卡那时的年龄和我现在差不多,也是十一二岁。哎!可怜的.凡卡!你写信,想让你爷爷来接你。可他没接到信,因为你没有贴邮票。就算收到了也无能为力。因为他也只是那个老板家的守夜人。

  哎!可怜的凡卡!如果可以,我真想把你接到二十一世纪的中国,这里没有人会欺负你,没人会打你,你也不会当被人的奴隶。没人......

  我把语文书还给了哥哥,心里仍然想着凡卡的不幸遭遇,想着他美好的希望和他那令人落泪的故事......

  今天,我学了《凡卡》这篇课文,让我知道了凡卡的悲惨生活。在做学徒期间,凡卡吃不好,睡不好,还经常挨揍,可怜极了。

  当我读到:“早上吃一点儿面包,中饭是稀粥,晚上又是一点儿面包。至于菜啦,茶啦,只有老板才大吃大喝。”我十分震惊,同凡卡相比,我们今天的生活实在是太幸福了。我们早上吃粉,还要喝一杯牛奶,中午有香喷喷地大米饭,晚上又有美味佳肴。有时候我们还要嫌饭菜不好吃,不肯吃饭。这样一比,我心里很不是滋味。

  “昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。”这段话,深深地震憾着我的心。一个九岁的小孩子,随时都会挨揍,实在是太不公*了。我们一般做错了事情,老师和家长只是骂一下,或是轻轻地打一下,而凡卡不论做什么事,只要老板看不顺眼,就会被打,实在太可怜了。

  “他们叫我睡在过道里。他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。”当我读到这里的时候,老板和老板娘真坏,把大人做的事情,交给一个九岁的小孩子去做,让凡卡连晚上都没有时间睡觉,白天还要做事。而我们在家里什么事情都不要做,吃的是现成的饭菜,连自己的衣服都不要洗,太幸福了。

  凡卡的命运,同我们的命运相比,一个悲惨,一个幸福,我们要珍惜今天的幸福生活,好好学*,成为对国家对社会有用的人。

  "读了《凡卡》一文,我的脑海里浮现出为什么,为什么?为什么爷爷要把凡卡送到鞋匠铺里做学徒?为什么鞋铺里那么多鞋,凡卡却没有一双?

  是的,现实是无情的。因为凡卡生活在沙皇时代,爷爷还在农村,只靠爷爷守夜来支柱生活,爷爷已经无法养活凡卡了,才把凡卡送到鞋匠铺里做学徒。莫斯科这个城市虽富裕,幸福,但是这些幸福,没有一点是属于凡卡的。那里的人更无情,老板每天用家伙打他,老板娘用青鱼嘴直戳凡卡的脸,伙计们做弄他,他们的小崽子一天到晚,哭个不停,使凡卡无法歇息。他们各个都没有把凡卡当人看,是把他当成狗。

  我们的生活是多么的幸福,我们每天能读书,学知识;每天衣来剩手,饭来张口;每天美味佳肴;每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我们要珍惜眼前的美好事物,努力学*,将来建设祖国。

  我含这悲伤的眼泪和同情心读玩了《凡卡》这篇课文。它记叙了沙皇统治时期俄国人民的苦难生活,从而揭露了社会的黑暗。我相信每个人读了凡卡的悲惨遭遇时,都会牵动着自己的心。

  凡卡的悲惨遭遇,每个人看到都会感到十分同情,但凡卡的悲惨遭遇是和别人不同的,就拿2008年发生的512事件来说吧,这事发生在四川,在地震后有多少人去当志愿者呀!每个人都有钱出钱,有力出力,那真是一方有难,八方支援,每个人都献出了爱心。可凡卡却不同,在他惨遇是,却没人能够帮助他。在他写一封充满希望的'信,却送不到他爷爷手里,使他的希望变成了失望。凡卡的惨遇人人是都会同情的,人人都想把他从苦海里救出来,这是为什么,这是因为每个人都有一颗良心,但文中的老板娘和伙计们却是猪狗不如。或者有人会问:良心值多少。而我却觉得一寸良心一寸金,寸金难买寸良心。这也告诉我们世界虽然好人多,但还是存在着一些坏人,正所谓知人知面不知心。

  我觉得我跟凡卡比,真是惭愧多了,感觉自己真是生在福中不知福,我不会再像以前那样无知,不再不满足每一件事,这让我成为一个懂事的人。"

  《凡卡》是我读过的文章中最令我感动,也是我最喜欢的文章。它记叙了凡卡给爷爷写信希望爷爷来接他回去的过程。

  七岁的凡卡流落到异乡,被一对狠心的夫妇做工,他的生活残痛无比,做不好还被狠狠的打骂。

  当我读到凡卡给他们洗碗时,我的眼泪不禁夺眶而出,当我读到被狠心的老板娘用鞭子狠心的抽打时,我的心被刺痛了。

  有一天,这对夫妇去教堂的时候,凡卡被留在家里看家。他趁老板和老板娘没在,偷偷地用蘸了一下墨水,他找来纸给爷爷写信,在信中他写到:“亲爱的爷爷,慈祥的爷爷,来救救我吧!我快要死了,我被狠心的老板娘用鞭子狠心的抽打,快来救救我吧!”我的心顿时悲痛欲绝。

  我想走进书里,拉起弱小的凡卡的手,对他说:“凡卡,别伤心,到我家来,我用我的零花钱让你给我一起读书。”过着和我们一样的生活。

  凡卡生活在黑暗、悲伤的沙俄时代,反映了对旧社会的强烈不满.他失去了和我们一样的童年.我们的.童年里充满阳光、快乐、自由的童年;而他却生活在每天被鞭子抽打的黑暗里。

  相比之下,真是天壤之别啊!

  我们是祖国的花朵,未来的希望。我们的祖国对我们的关怀,家长对我们的呵护,而我们的当务之急就是学*。

  读了《凡卡》,让我更加珍惜现在美好的时光。

  凡卡的悲惨遭遇,令人怜意顿生;

  凡卡的绝望倾诉,令我心阵阵悸动;

  凡卡的痛苦失意,更引人陷入深思……

  ——题记

  凡卡,一个年仅九岁的男孩。在我们看来,九岁,正是“少年不识愁滋味”的年纪,正是无忧无虑而又自由自在的年纪,也正是放飞欢声笑语与幸福快乐的时期。然而,这一切,对于凡卡而言,都是遥不可及的奢望……

  凡卡,一个只梦想生活安宁的孩子。在他的心中,幸福,只是能和爷爷在乡下过那虽不富裕但食可果腹的*淡生活,只是可以远离老板一家的恶意打骂的安宁生活。他要的幸福,仅此而已……然而,就是这在我们看来*淡无奇、触手可及的事,在那时黑暗的'社会制度下,残酷的现实将凡卡仅存的一丝希冀无情吞噬。凡卡的梦想,就此支离破碎……

  当看到文中的凡卡怀着最后的无限憧憬,将信放入邮筒中时,我泪眼朦胧,好想大声告诉他:“凡卡,写不清地址的信,是寄不出去的呀……”;()当看到文中的凡卡怀着甜蜜的希望,梦到爷爷在看他的信时,我却又希望,文中的一切都未曾改变,让凡卡能在美梦中感受到片刻的欢愉与幸福,让他能在美梦中找到这黑暗中的一丝曙光,多么希望这梦,永远不要醒来!

  然而,是梦,便必会醒来。梦醒时分,凡卡心中的一切希望与美好也随之烟消云散,化为泡影……

  凡卡的最后希望会随美梦的逝去,如流星般陨落,被现实的黑暗掩埋。然而,我们的思维不会就此停歇——如果当时的俄国沙皇励精图治,凡卡怎会有那样的悲惨境遇?如果当时社会前景一片光明,凡卡怎会写信向爷爷绝望倾诉?如果当时社会制度完善,人们可以安居乐业,凡卡怎会如此痛苦失意?

  当凡卡的美梦化为泡影,我们明白了很多,很多……读凡卡有感500字凡卡读后感800字凡卡读后感900字

  说实话,我都开始我为什么要读《凡卡》这篇课文了。大家一定知道凡卡是谁,他是我们课文中的主人公,他的悲惨命运让我们同情,我真希望有一辆时空飞船,飞到凡卡生命的时代。

  课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒,每天都受到老板的打,每天晚上都睡在过道里,只要老板的孩子一哭,他就得去摇摇篮,连觉也不能睡,而且每天都有许多事情要做,他肯定会被累坏的,换做我们,也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑,但是他没鞋,于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信来……

  读了这篇课文很同情他,当他在吃那一点儿面包时,我们却面对着丰盛的饭菜,当他在喝那一小碗稀粥时,而我们正在吃大鱼大肉;当他在受到老板的'痛打时,我们却在父母的怀抱中撒娇;当他在摇摇篮时,我们早已进入甜蜜的梦乡,我想对老板、老板娘说一句话:“你们对凡卡也太狠毒了,他只是一个九岁的孩子,你们就这样对他,你们也有你们自己的孩子,要是有人这样打你们的孩子,你们能受的了吗?我希望你们不要对他这么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活,不要在受欺负了。”

  人与人之间要和*相处,这样才能创造出美好的世界。

  “我没爹没娘,只有您一个亲人了……”,带着悲伤的心情,我默默地读完了契诃夫爷爷所写的《凡卡》一文,我被这句话深深地震撼了。他,只是一个九岁的小孩儿,只有九岁罢了!我清清楚楚的记得,在我九岁的时候,我还是一个幼稚的孩子,根本不知道学*有多么的重要,更不知道爸爸、妈妈赚钱的艰苦。现在想想是多么的不应该啊。读了《凡卡》一文才真正让我懂得我的童年是多么的幸福啊。

  契诃夫,19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师,短篇小说的巨匠,著名剧作家。他以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。他的名言“简洁是天才的姊妹”也成为后世作家孜孜追求的座右铭。

  他的小说短小精悍,简练朴素,结构紧凑,情节生动,笔调幽默,语言明快,富于音乐节奏感,寓意深刻。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当时的俄国社会。其代表作《变色龙》、《套中人》堪称俄国文学史上精湛而完美的艺术珍品,前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词;后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。

  一个名叫凡卡的小男孩来到了一个大城市里,在一个鞋匠铺里当学徒,在那里他受到了许许多多的折磨,一天三餐几乎都是稀饭,夜晚还要摇老板儿子的摇篮,彻夜不能眠,要是老板的儿子哭了,那凡卡就又要被打了,其他伙计也经常捉弄凡卡。在一个圣诞节的前夜,凡卡趁着老板去教堂里做礼拜,拿起了钢笔和纸张,给他的爷爷写信,信中描写了许多凡卡和爷爷在乡村里快乐的.生活,最后,凡卡把信投进了邮筒,被一个醉醺醺的邮差收走了。可想而知,这封信是永远也不会寄到爷爷的手里呢,因为凡卡没有写地址。想到这我情不自禁的流下了眼泪。

  我的眼前仿佛浮现出了凡卡遭受的种种虐待的痛苦的情景,浮现出凡卡苍白的脸和冻僵的手……读了《凡卡》,让我知道,我们现在的生活有多么的美好,有多么的快乐,有多么的幸福。同学们,国家也是一样的,弱小就会被欺凌,所以,我们要好好读书,让我们的祖国更加强大起来。

  读书,可以让我们在这字里行间蕴含了无限的乐趣;读书,可以让我们在知识的海洋里尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚……

  铛——铛——铛……挂钟敲了十下,夜很深了可是我的心潮像大海一样翻腾着,久久不能*静。我一遍又一遍读着《凡卡》这篇课文,泪水不禁悄然而下。

  凡卡是一个九岁的小男孩,九岁的时光对于我们来说是多么幸福,多么美好啊!可是凡卡,却被送到了鞋匠那里,过着非人的生活。鞋匠铺的人都打他,他一天只能吃到少的可怜的一点面包和一口就能喝完的一点稀粥。他每天晚上都睡在过道里,还得给老板的小孩摇摇篮。最可怕的是,那里没有一个人关心他,疼爱他。无奈之下,他只好给他的爷爷写信,求爷爷接他回去,他把希望全都寄托在这封信上,可是没读过书的凡卡,没在信上帖邮票,没写清地址就满怀希望的把信塞进了邮筒,怀着美好的憧憬睡熟了……

  和凡卡相比,我们实在太幸福了。每天清晨,我们伴着小鸟的歌声去上学,当晚上回家时,妈妈总是做好了香喷喷的饭菜,每时每刻都有人在关心着我们。凡卡的遭遇令我十分同情,同时,又由然而生出对旧沙俄吃人的黑暗社会制度的无比憎恨。当时的社会多么丑恶呀,人与人之间的高低贵贱有着明显的.区分,有钱的人拿没钱的人当下人使唤,就是凡卡这样的儿童也不能幸免。有钱的人可以随边使唤没钱的人,就算杀了那些人,也不会有人过问。到处都充满了铜臭味,而美丽,善良,欢乐,纯洁…… 这些美好的品德全都被扼杀了,到处都是贪婪,凶恶,自私,悲痛。金钱和权势统治着一切。

  所以,我们要珍惜现在的生活,维护美好的品德,赶走丑陋的思想,让人间充满爱,充满和谐,充满欢歌笑语!

  我读过的课文很多,有《凡卡》、有《穷人》、还有《老人与海》等等。但令我感受最深的是《凡卡》这篇课文。

  当我读到:老板随手捞起个家伙就打我……她就拿嘴鱼直戳我的脸。我体会到;凡卡不仅被老板打,而且还被伙计们捉弄,老板娘也欺负他。如果是现在谁还舍得打小孩,现在的孩子大部分是独生子女,父母怕放在嘴里化掉,捧在手里怕摔掉。凡卡真可怜!

  当我读到:他们叫我睡在过道里。我体会到;凡卡睡在过道里很冷。而我们现在住在大楼里,还有自己的房间,还有电热毯啊、还有被子啊、还有空调啊。冬暖夏凉都不愁。

  当我读到:吃得呢?简直没有……只有老板自己才大吃大喝。我体会到;凡卡被爷爷送去做学徒就是想让他生活有好转,没想到不但没有好转,而且还挨饿。如果是现在,每家每户每天至少吃一餐肉,起码能吃饱饭。如果家庭状况好的就餐餐吃肉。

  读了这篇课文,我体会到:凡卡不仅被打,而且还挨冻,更是吃不饱饭。凡卡,我同情你,同情你的悲惨遭遇。

  今天,我读了《凡卡》这篇小说。它选自俄国著名作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫的一片短片小说,写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就经常受他父亲虐待。他同情小学徒的不幸命运,也自小了解学徒生活,所以《凡卡》这小说写的真实感人。

  这篇文章通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运。圣诞节前夜,凡卡趁老板与老板娘们去教堂做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信,通过写信向爷爷倾诉自己在杂货铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活。再三哀求爷爷带他回到乡下。并回忆了与爷爷在一起的生活情景;最后以凡卡没有把收信人的地址和姓名写上就把信塞进了邮筒里结束。

  这篇文章使我倍受感动,同时也为凡卡没有把信寄出而感到可惜。

  回想我们现在的生活,简直是太幸福了!衣食无忧,还可以在温暖的教学楼里上学。跟那时候相比真的是好的多了!所以,我们更要加倍努力,不能辜负现在的良好条件!将来把祖国建设的更加美好!

  我怀着十分同情的心情,认真阅读了《凡卡》这篇文章。文中凡卡给爷爷写信的这件事,叙述了凡卡悲惨的学徒生活,反映了沙俄时代的穷孩子的悲惨命运。

  读着读着,我的眼前浮现出了小凡卡悲惨生活的情景,仿佛看到了骨瘦如柴的光着双脚的他,正在被狠心的老板用皮鞭抽打,老板娘用鱼嘴戳他的脸;仿佛看到了小凡卡在过道里倦缩着身子过夜的情景;仿佛听到了小凡卡的深深呼唤:“亲爱的爷爷,您发发慈悲,快来救救我!”这一幕幕悲惨的情景,这一声声哀伤的呼唤,竟发生在一个9岁小男孩的身上,这一切像刀刺痛了我的心。

  凡卡小小的年纪就是去了亲人的的疼爱,本应该是充满欢乐的时代,却做了学徒工,过着悲惨的生活。像凡卡这样的穷孩子,生活在那样的社会里,只有死路一条。在看看我们有多么幸福啊,老师的教育培训,父母的呵护疼爱,是我们茁壮成长,相比之下真是天地之别啊!

  读了《凡卡》这篇文章,使我感到热爱今天幸福的生活!童年本应该是幸福和快乐的。可是凡卡的童年却是在挨骂忍受饥饿中读过的。为什么同是11岁左右的少年相差就这么大呢?

  今天,我读了一篇书,叫《凡卡 》。这本书主要讲了九岁的凡卡・茹科夫三个月前被送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。鞋匠经常打凡卡。不是因为凡卡给他们小崽子摇摇篮时睡着了被打,就是弄青鱼时从尾巴弄起被打。凡卡受不了了,给的爷爷康斯坦丁・玛卡里奇写信。信中讲述了凡卡的以及到能帮爷爷干的事。最后写了凡卡他到爷爷家时欢乐的景象。

  我很惊奇。整篇文章只是简短的介绍了一下凡卡,剩下的`都是信的内容,可是文章也很好看。这是为什么呢?因为这篇文章写得生动、具体。把凡卡的动作、神态、心理活动写得非常到位,充分体现出凡卡自强不息的。这本书告诉我们:在中,要尽可能的寻求帮助,还要敢于拼搏。

  另:模拟结局(选自360百科):过了两个钟头,凡卡醒了。他一睁眼,就看见老板和老板娘怒气冲冲地瞪着他,凡卡愣住了。老板操着一根就打起来,打得凡卡,嘴里还不住地骂着:”你吃了熊心豹子胆了,竟然在睡觉!不错啊,知道偷懒了,敢戏弄我了,开始学坏了啊!“老板的声音提高了八度。

  顿时,老板娘的”火山“也喷发了,揪着凡卡的头发,拿揍着、弱不禁风的凡卡,凡卡昏倒了。

  他好不容易才醒过来,拿脏手背揉揉伤口,伤口像刀割了一样。凡卡伤心地哭了,哭得那么伤心,就是石头也会被他的。

  他的眼泪哭干了,他决心逃出去。他快速地奔出店门,直往村子赶。正当他跑到离村子不远的地方时,忽然,他看见一张非常面熟的脸。啊!是老板!老板揪着他的头发回到店里,把弱小的凡卡绑在一根树枝上使劲地,凡卡怎么受得了如此的呢?他的眼睛模糊了,泪水涌了出来,哭得那么伤心,哭得那么悲痛。这时,他眼前一黑,什么也看不见,过了许久,他只看见爷爷――康司坦丁・玛卡里奇带着公狗泥鳅和老母狗卡希旦卡来救他了。

  爷爷一纸诉状将阿里亚希涅告上法庭,让被他的人来找他报仇,最后,阿里亚希涅这个被当场绞死。

  走进书这神奇的林子,哗哗的溪水洗尽了心灵的尘埃,每个人都永葆纯真与童心;每个人都自信地将梦想挂在绿叶尖上,让喷薄的旭日照亮未来的征程……——题记

  今天早上起床,突然对书有了兴趣,也不只为什么,一下子钻进了书丛,我找啊找,看到一本作文书,里面《凡卡》这篇小说深深地吸引了我。

  这篇小说也主要讲了,契诃夫家的.小杂活店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待。

  当我读到凡卡受到种种折磨这一段的时候,我的心久久不能*静。是啊!凡卡这么小,本该像我们一样背着书包,高高兴兴上学去。但是因为家里穷,他只好到鞋铺里去当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱、穿暖,而且还要打他、骂他,让他睡在过道里,他是多么可怜呀!

  当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思。可怜的凡卡虽然把信寄了出去,但是,这封没有地址的信是不可能寄到的;如果寄到了,他的爷爷也不可能带他回去,凡卡依然逃脱不了孤独,凄凉的生活。沙俄的社会制度是多么黑暗呀!

  当我读完时,心里很不*静。想想自己,生活是多么幸福,还有一个温暖的家庭,过着吃得饱,穿得暖的生活,还可以去学校读书,上课时,我们在知识的海洋中遨游,下课时,又可以无忧无虑地玩耍,这是多么幸福啊!如果凡卡能来到我们温暖幸福的新中国,他就能像我们,一样吃白米饭、穿新衣裳,和我们一样戴上红领巾,高高兴兴地上学。我想:凡卡一定会激动得不得了。

  因此,这篇小说也让我知道了,我们应该更加努力学*、掌握知识,长大为国家作贡献才对呀!

  “亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……”

  读过《凡卡》的人都知道,这是凡卡在给爷爷的信中恳求爷爷把他带回去时说的话。当我读完《凡卡》这篇催人泪下的文章后,我对凡卡产生了深深的同情。《凡卡》这篇课文描写一个人由农村到城市做学徒的9岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子,9岁就到鞋匠家做学徒,过着非人的生活,经常挨打。挨饿。挨冻。他实在忍受不了,才给爷爷写信,恳求爷爷把他带回去。

  凡卡为何有着如此悲惨的命运呢?那都是因为他生长在俄国沙皇统治的最黑暗。最残暴的年代。在那个黑暗的社会里,穷孩子是永远得不幸福的,而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童,即从小过着幸福的生活。凡卡年仅9岁就做了学徒,过着悲惨的生活,而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童,却都早就背着书包上学了,凡卡经常挨老板的大,受伙计们们的捉弄,而我们这一代大都是独生子女,在家里是爸爸妈妈的掌上明珠。心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着,父母疼爱我们还来不及,哪里舍得打我们。

  凡卡一日三餐都是吃那么一点点东西,他经常饿肚子。而我们经常吃鸡鸭鱼肉,吃什么都讲究营养。可我们并没有满足,仍然让父母买这买那,还经常浪费粮食,我自己就曾经把白花花的大米饭倒掉,现在想起来,真是惭愧万分。凡卡睡在过道里,没有床,经常挨冻。而我们住在楼房里,冬天有空调,只在里面暖暖和和的一点也不冷。凡卡的童年是孤独而悲惨的,而我们这些生长在社会主义大家庭里的孩子,每一天都是充满欢乐与温馨,这是多么鲜明的对比啊!

  凡卡那恳求爷爷把他带走的话语又回响在我的耳边:“我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧。要不,我就要死了!……”我又陷入了深深的沉思中,凡卡只不过是受摧残的旧俄斯人民的缩影,在那个黑暗的社会,有多少穷孩子遭受着和凡卡同样北蔡的命运啊!

  通过学*《凡卡》这篇课文,我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别,我们今天的幸福生活是来之不易的。我们要珍惜今天的幸福生活,热爱伟大的社会主义祖国,好好学*长大以后成为建设祖国的'栋梁之才。

  “亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……”

  读过《凡卡》的人都知道,这是凡卡在给爷爷的信中恳求爷爷把他带回去时说的话。当我读完《凡卡》这篇催人泪下的文章后,我对凡卡产生了深深的同情。《凡卡》这篇课文描写一个人由农村到城市做学徒的9岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子,9岁就到鞋匠家做学徒,过着非人的生活,经常挨打。挨饿。挨冻。他实在忍受不了,才给爷爷写信,恳求爷爷把他带回去。

  凡卡为何有着如此悲惨的命运呢?那都是因为他生长在俄国沙皇统治的最黑暗。最残暴的年代。在那个黑暗的社会里,穷孩子是永远得不幸福的',而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童,即从小过着幸福的生活。凡卡年仅9岁就做了学徒,过着悲惨的生活,而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童,却都早就背着书包上学了,凡卡经常挨老板的大,受伙计们们的捉弄,而我们这一代大都是独生子女,在家里是爸爸妈妈的掌上明珠。心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着,父母疼爱我们还来不及,哪里舍得打我们。


小学生读凡卡有感合集5篇(扩展7)

——读《凡卡》有感_范文十份

  这个学期我们学*了一片课文,叫《凡卡》。

  这篇课文主要讲了,一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活,在那里他受到了许多折磨,一天三餐几乎都是稀饭,夜晚还要摇老板儿子的摇篮,彻夜不能眠,要是老板的儿子哭了,那凡卡就又要被打了。其他伙计也经常捉弄凡卡,导致他被老板毒打,在一个夜晚,凡卡趁着老板出去了,拿起了钢笔和纸张,给他的爷爷写信,信中描写了许多凡卡和爷爷在乡村里快乐的生活,最后,凡卡把信投进了邮筒,一个醉醺醺的邮差收走了。但是,这封信永远不会寄到爷爷手里,因为凡卡没有写地址

  我一口气读完《凡卡》这篇课文,泪水模糊了我的双眼。晚上一闭上眼就仿佛看到凡卡那瘦小的身影和他那双无助的眼睛。凡卡的命运太悲惨了,他才9岁,一个本该在父母怀里撒娇,在学校念书的孩子,却忍受着那么多的折磨:老板、老板娘动不动就打他、骂他;伙计们欺负她小,想方设法捉弄他。早餐是一点儿面包,午餐是稀粥,晚餐还是一点儿面包,连一丁点儿水果也没有,长期下去,凡卡营养不良,脸上几乎没有血色;晚上,凡卡睡在过道里,老板的崽子一哭,他就要起来摇摇篮,由于长期睡眠不足,凡卡整天满脸倦容。在这样痛苦的日子里,凡卡多么想念爷爷啊!他是多么怀念以前和爷爷在乡下的快乐日子啊!他是多么希望爷爷能接他回家啊!哪怕每天过着饥一顿饱一顿的日子,凡卡也会觉得和爷爷在一起是最幸福的。

  当我再一次读过《凡卡》这篇课文之后,陷入了沉思:为什么我们与凡卡之间有着如此天壤之别呢?那是因为我们生活在不同的时代。现在,党和国家为我们创造了良好的生活、学*环境。在我们国家里,哪怕是穷苦孩子和没爹没娘、无家可归的孤儿也有着生活保障;而凡卡却生活在沙皇的黑暗统治中,那里是富人的天堂,穷人的地狱。我们要好好珍惜幸福生活。从小要努力学*,长大把祖国建设得更强大。

  我们刚刚学完课文《凡卡》,我的心久久不能*静。心里不断在埋狠沙皇尼古拉二世。但我脑海中闪过凡卡的影子和我们现在对比相差太大了。

  课文讲的是一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活,在那里他受到了许多折磨,一天三餐几乎都是稀饭,夜晚还要摇老板儿子的摇篮,彻夜不能眠,要是老板的儿子哭了,那凡卡就又要被打了。其他伙计也经常捉弄凡卡,导致他被老板毒打,在一个夜晚,凡卡趁着老板出去了,拿起了钢笔和纸张,给他的爷爷写信,信中描写了许多凡卡和爷爷在乡村里快乐的生活,最后,凡卡把信投进了邮筒,一个醉醺醺的邮差收走了。但是,这封信永远不会寄到爷爷手里,因为凡卡没有写地址。

  和凡卡相比较,我们过得比他好太多太多了——要什么有什么,凡卡想要的我们都有,幸福、和家人在一起、快乐甚至比他想象的还多。这让我们不经反思,父母对我们的爱我们好似视而不见。但凡卡却渴望得到幸福,我们就好像是身在福中,不知福的人。

  我们要珍惜这种幸福,抓紧时间好好学*,长大报效祖国,成为国家的好栋梁。

  《凡卡》这篇课文记述了一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子,在鞋匠家里过着非人的生活,经常挨打、挨饿、挨冻,他实在忍受不了,才给爷爷写信,恳求爷爷把他带回去。凡卡为何有着如此悲惨的命运呢?那都是因为他生长在俄国沙皇统治最黑暗、最残暴的年代。

  在那个黑暗的社会里,穷孩子永远得不到幸福的。而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童,却从小过着幸福的生活。凡卡年仅九岁就作了学徒,过着悲惨的生活;而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童,却都早就背着书包上学了。凡卡经常受伙计们的捉弄,挨老板的打;我们这一代大都是独生子女,在家里是爸爸妈妈的掌上明珠、心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着。而凡卡呢,一日三餐都只吃那麽一点儿粗茶淡饭,他经常饿肚子;我们却经常讲吃讲穿,从不知足,有时还发点小脾气,想想真叫人脸红。再看看凡卡睡得怎么样——在过道里,没有床,没有被,常常挨冻;那有我们高大宽敞的楼房、柔软的*梦思床、温暖的鹅绒被,我们是多么幸福啊!凡卡的童年是孤独而悲惨的。而我们这些生活在社会主义大家庭里的孩子,每一天都充满快乐与温馨,人人都有一个金色的童年,这是多么鲜明的对比啊!

  凡卡那恳求爷爷把他带走的话语又回响在我的耳边:我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧!要不,我就要死了……”我又陷入了深深的沉思。凡卡只不过是旧俄国千千万万被摧残被迫害的少年儿童中的一个,在那个黑暗的社会,有多少穷孩子和凡卡有着同样悲惨的命运啊!通过学*《凡卡》这篇课文,我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别,我们今天的幸福生活是来之不易的,我们要珍惜今天的幸福生活,热爱伟大的社会主义国家,好好学*,长大以后成为祖国的栋梁之才!

  今天,老师领我们学*了《凡卡》这一课,这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能*静。

  当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战,在想想我们要什么有什么,天冷了家长又送来了棉衣、棉裤,在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我在也受不住了!。我给你跪下了,我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景,那一声声哀伤的呼唤,就像尖刀刺痛着我的心,泪水不断地在眼里打转,我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐,我们就是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着,我们真是身在福中不知福。

  有一次妈妈给我做好了饭,她给我盛了一大碗米饭,她就去工作,我就偷偷的把饭到进了下水道,在学校里呢,有老师同学的帮助,有一次我肚子疼,老师就不让我跑步,还让一个同学给我一块上楼给我讲故事,我们受到了一级的教育,教室里有电脑、电灯,老师呕心沥血的教我,让我们吮吸了知识的营养,正从一个不懂事的孩子,长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的时期,与我们比之上下,真是天壤之别!

  当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思,凡卡虽然寄出了信,但是地址不详细,爷爷是收不到的,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活,我想:如果我,我来让你坐时光飞船,接你到我家来,让你享受我能得到的一切。当我读完全文,掩卷沉思眼泪不住的流,但我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材。

  我一口气读完了《凡卡》这篇文章,泪水模糊了我的双眼。晚上一闭上眼睛就仿佛看到凡卡那瘦小的身影和他那双无助的眼睛。

  凡卡的命运太悲惨了,,他才9岁,一个本该在父母怀里撒娇,在学校念书的孩子,却忍受着如此多的折磨;老板、老板娘动不动就打他、骂他;伙伴们欺负他小,想方设法地故意捉弄他;早餐是一点面包,午餐是稀粥,晚餐还是一点儿面包,连点儿蔬菜都没有,这样长期下去,使得凡卡营养不良,脸上几乎没有一点血色,晚上,凡卡睡在过道里,老板的小崽子一哭;他就要起来摇那个摇篮,由于长期睡眠不足,使得凡卡满脸倦容。

  在这样痛苦的日子里,凡卡是多么想念爷爷啊!他是多么希望爷爷能接他回家啊!哪怕每天过着饥一顿饱一顿的日子,凡卡也会觉得和爷爷在一起是最幸福的。与凡卡相不比,我们也是孩子,同样是未成年人,但我们和凡卡却有着天壤之别。。当我们是在党的关怀下,在老师和家长的精心呵护教育下,同学之间互相帮助,愉快地、健康地成长的时候,凡卡却在老板、老板娘的的骂和伙伴们的捉弄,嘲笑声中煎熬;当我们和父母一起出去旅游的时候,凡卡却望着店里那一双磨坏了底子的鞋发呆,自己却连一双鞋也没有``````

  在我又一次读过《凡卡》这篇课文之后,陷入了沉思:为什么我们与凡卡之间有如此大的差别呢?那是因为我们生活在不同的时代,不同的社会制度中。我们生活在新中国灿烂阳光下,党和国家为我们创造了良好的生活、学*环境,还颁布了《未成年人保护法》,保护我们的人身权利。在我们的国家里,哪怕是穷苦孩子和没爹没娘、无家可归的孤儿也有着社会主义大家庭亿万人民的关心,有着生活保障;而凡卡却生活在沙皇的黑暗统治下,那里是富人的天堂,穷人的地狱,而穷人只好出来做苦工,当奴隶,无处不受到有钱人的虐待,在精神和肉体上都抱受着严重的摧残。

  我们的幸福生活来之不易,我们要好好地珍惜它。从小要努力学*、刻苦钻研,长大用科学文化知识去建设我们可爱的祖国、伟大的祖国,把它建设得更加美丽、富饶。

  刚刚完整的欣赏了靳老师的课例视频,为靳老师的教态自然、大气,语言柔美、连贯,思路清晰、巧妙.........点赞!老师的素质很高!太多赞美的话语不太多赘述了。谈谈我个人的拙见:

  《凡卡》这篇课文以前我也讲过,课堂上和学生们一起分析“凡卡”的命运如何如何悲惨,插叙的回忆如何如何美好,对比反衬现实命运有多悲惨,一节课下来我和学生都心力交瘁,很累!学生反馈上来的信息“悲惨!”“可怜!”“同情!”甚至班上会出现三十多个“凡卡”一起呐喊“求求您了,快接我回去吧!”这是我们教语文所要的结果吗?教《凡卡》就都变成“凡卡”,教《卖火柴的小女孩》都变成“卖火柴的小女孩”吗?从心理学的角度来讲,教师越是分析内容就越是将孩子们带得入情入境!当然,是有一定的必要,但是,学生们的情感在发生微妙的变化的同时学生们的技能是否得到了锻炼和提高?作者用了什么样的表达方式,让我们产生了这样的情感,你的收获是什么?你将来在写作的时候会借鉴到什么呢?

  听了高主任的“如何用教材教”的讲座,看了他对这篇文章的文本解读,我有了深刻的认识:反衬现实的“插叙”、反复出现的“叹气”、“啰嗦”的哀求,这些表达方式才是我们带领学生需要关注和学*的着眼点。只有教师先改变观念,才能踏踏实实,心*气和的教,学生才会在这种无声无息的感悟中,寻找到自己在读文、行文的方式和方法。

  我个人认为,只要教师课前布置好了解沙皇俄国时代背景,对于六年级的孩子来说凡卡的“悲惨”“快乐美好”在理解上不是问题,关键是借助凡卡的神态、动作、语言、对比、反衬、暗示的写作手法联系上“插叙、反复“叹气”、“啰嗦”哀求,一起建构凡卡在“现实”和“回忆”中截然不同的心境,从中感悟:原来作者是这样写出来的呀!

  靳老师将“啰嗦”哀求与“现实”和“回忆”交叉呈现,做到了整体着眼和联系,凸显了“插叙,反衬”的写法,但是,作者如何建构人物的?如何借助插叙前后凡卡的神态、动作、语言达到“对比、反衬”这一表达的。(只是我个人拙见而已,因为发自肺腑,不妥之处,敬请原谅)

  当读到了仅有9岁的凡卡被老板拿皮带揍,老板娘用青鱼的嘴戳他脸时,我不仅心中一抖;凡卡在寄往爷爷的信中,跪下要爷爷带他走时……这一幕幕的惨剧,那一声声的哀呼,我不禁想到了我们自己的欢乐,还有对当时黑暗社会的憎恨。

  现在,在幸福的年代里,是由着我们国家共同、公*地领导者的,人们都过得好好的,每一个人都有工作,但是,想想凡卡当时所处的年代,是在俄国沙皇统治的最黑暗的时期,无数的农民被迫流入城市谋生,每一个农民都深受剥削之苦,连向凡卡这样幼小、无力的儿童也不能幸免,无境地剥削着他们儿童的童年快乐。

  然而,我们却生在福中不知福,我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐,我们就是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着。

  记得有一次,正是冬天,妈妈不顾自己的睡眠时间,在早上早早地起来叫醒我,又骑着电瓶车,在寒风刺骨的大冷天把我的早饭馄饨、汤包等一些给买来,但是,我总是嫌这些早饭已经吃过好多次了,千篇一律,总是吃一点,其它的就在趁妈妈不注意的时候扔掉;可当我看了《凡卡》这篇课文之后,我发现,自己的做法是多么“愚蠢”,在早上,凡卡最好的食物是一点儿面包,中午,也至多是一点稀粥,到了晚上,又是一点面包。可看着自己在餐桌上的大鱼大肉,还有那些碧绿绿、可口的蔬菜,却只吃鱼、肉这些荤的,那些蔬菜连碰都不碰,联想到当时凄惨的凡卡,如果他有一点蔬菜,可就是非常高兴的了,甚至还有肉类的一些!

  “ā,ē,ō,ī,ū,ǖ……”当我们坐在教室里,整齐朗朗地读着语文的基本拼音,受到了义务教育,而且教室里,还有电脑、电灯,老师呕心沥血地教着我们,让我们尽情地吮吸着知识的营养,从一个不懂事的孩子,长成一个有知识的青少年;而凡卡呢?本该和我们一样在教室里沐浴知识的源泉时,他却在残暴的老板下做所谓的学徒,还要时时刻刻被老板用皮带揍他,伙计们捉弄、嘲讽他,多么可怜啊!拿凡卡的生活环境与我们的.来比,可是天壤之别啊!

  读到最后一节,沉思,便在我的脑中蔓延开来。凡卡虽然寄出了信,就算爷爷收到了也不能来接凡卡,因为在沙皇的统治下,穷人无论走到哪里,都摆脱不了痛苦、凄惨的命运。想想一下自己,是多么幸福、快乐呀!我应该好好珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材!

  童年是人生中最美好,最快乐的时光。我们这一代的小朋友更幸福,吃着营养食品,穿着高档服装,玩着电子玩具。

  可凡卡的童年呢?他父母双亡,只是靠爷爷当守夜人的报酬生活,衣服破烂单薄,连想都不感想的高级食品,他只求和世上的唯一一个亲人——爷爷在一起。

  9岁正是接受教育的时候。我们在这个时候早已坐在教室里了。而凡卡呢?在老板家白天做苦力不算,更糟的是,每天晚上还要去给老板的儿子去摇摇篮,有时一摇就是一夜!

  当我读到凡卡在老板那里受苦的时候,“凡卡真可怜!”“他能支持住吗?”我不禁这样想。对于九岁的小孩来说,挨打,挨饿,挨困已经是很难熬的事情,还要被别人捉弄,受尽了欺凌与讥笑。而且亲人就只有一个远在乡下的爷爷,身边没有亲人的陪伴,也就没有了温暖。小凡卡就是在这种连狗都不如的生活中打工,那情景可以想象是多么的悲惨!

  当我读到“过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望熟睡了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……”这就是凡卡的梦,他渴望自由,渴望回到爷爷的身边。可是他的梦能够实现吗?不,绝对不行。这不单单只是因为他没有贴上邮票,地址不详细,还因为爷爷绝对不可能来接他。爷爷太穷了,他只是一个别墅的守夜人,根本没有可能把凡卡养活,这也是爷爷把凡卡送入城里做学徒的原因。

  凡卡失去东西的太多了。没有亲人的照顾,没有人们的关心,没有……命运夺走他的够多了,狠心的老板、老板娘还百般虐待他,生活和命运对他来说是多么残酷呀!

  凡卡的信,爷爷不可能收到,他也没可能远离这连狗都不如的生活,他是多么的可怜!而我们,不愁吃穿,有亲人的温暖,有老师的培养,是多么的幸福!

  我们要珍惜现在的幸福生活,好好学*,报答所有关心我们的亲人、朋友!把我们祖国的明天建设得更加美好,更加辉煌!

  前几天,读了俄国作家契诃夫写的文章----《凡卡》。这篇文章主要讲的是:9岁的凡卡被送到了鞋匠家做学徒,凡卡在鞋匠家受尽了虐待,老板打他,伙计们捉弄他,吃不饱,穿不暖,过着非人的生活。后来,在*安夜老板一家去做祷告时,他偷偷的给爷爷写信,乞求爷爷带他回家。

  读完后,感受很深。十分同情那可怜的凡卡,也很恨那凶狠的老板一家。

  当我读到“凡卡向他爷爷诉说,他在鞋匠家,没有地方睡,就在过道睡,鞋匠的孩子一哭,凡卡就必须摇摇篮,根本睡不好”的时候。十分同情凡卡连睡都睡不好,因为睡不好,第二天必然精神就不好,做起事来没做好,就又要挨打!

  文章末尾写凡卡写信封时,只写了乡下爷爷收这个地址。不由得为凡卡但心起来,因为他写的地址不详细,俄罗斯这么大个国家有多少个乡下呀?这样定,邮差是送不到他爷爷的手上的。

  读完这篇文章后,我对我生活在社会主义大家庭感到十分幸运,凡卡是旧社会众多劳苦大众的一个缩影而已,所以,一定要好好读书,建设更加美好的明天,让凡卡的生活不在出现!

  在一个周末的清晨,天还没有亮。我原本想再睡一会儿的,可是想起了老师教我们的新的一篇课文《凡卡》时,我却怎么也睡不着。

  凡卡在九岁时就被送到鞋匠那里去做学徒。凡卡没爹没娘,只有爷爷这一个亲人了。老板和老板娘还有伙计们经常欺负他捉弄他,吃的呢简直没有,菜、茶啦,只有老板自己大吃大喝。老板和老板娘叫他们哄他们的小崽子,不然凡卡就不能睡觉。

  看完了这篇课文,我怎么会想到一个与我差不多年龄的小男孩,过这样的生活。有一天,妈妈下班得早,打算带我去逛街,在路上我们碰到了一家服装店,于是妈妈就带我进去观看。我东瞧西望,看见一条漂亮的裙子,就让妈妈给我买,妈妈看着我问:“家里不是还有很多衣服吗?”我大声的吵着,硬是要妈妈给我买,店里的几名顾客都看向了我们,便对我们议论纷纷,妈妈见了赶紧掏钱给我买。

  学了这篇课文,我对自己过去的作为有些后悔。凡卡吃不饱穿不暖,而且只有一个亲人。而我们的父母给我们吃饱的穿好的。我们的苦能向父母倾诉,而凡卡的苦又能向谁倾诉呢?

  从这篇课文中我得到了启发:我们应该做个懂事乖巧的孩子,珍惜现在的幸福生活。


小学生读凡卡有感合集5篇(扩展8)

——珍惜现在_读《凡卡》有感实用5份

  读完《凡卡》这篇文章后,不由得让我产生了一种怜悯,同情,我想凡卡你来我们家吧!我的爸妈很温柔,很善良,他们不会打你,骂你,戏弄你,凡卡,来吧!可怜的凡卡,到我家来吧!

  我可以给你冲一杯热乎乎的奶茶,再给你吃最美味的饼干,我还会给你很多好玩的玩具。让你吃得爽,喝的乐,玩的痛快!来吧,凡卡。可怜的凡卡,到我家来吧!我可以把我的大床让给你去享受,给你盖最暖和的被子,那样你就能睡个安稳觉了!凡卡,来吧!可怜的凡卡,到我家来吧!你不是想过圣诞节吗?

  那就来我家吧,我爷爷亲手为你做了一个精美的圣诞树可漂亮了!郁郁葱葱的叶子上、枝干上缀满了卡片,还有温暖人心的蜡烛。如果你来,就让我们欢乐的舞蹈,歌唱!来吧,凡卡!可怜的凡卡,你不是想得到爷爷的抚爱吗,我就有一个慈爱、善良、幽默的爷爷,他一定会喜欢你,疼爱你的!他还会做很多的玩具,他会讲很多的动人故事,同时他还会做很多的美味小吃呢!对了,我爷爷有一条和你一模一样的“小泥鳅”呢!可好玩了,快来吧,凡卡!

  我等着你!凡卡!

  我读了读《凡卡》这篇课文,觉得凡卡的生活没有指望,连狗都不如。凡卡天天遭受老板、老板娘、伙计的打骂折磨!凡卡虽然写了信,把信投入信箱,但是他没有写准确的地址,爷爷不可能收到信。即使爷爷收到,也不会答应带他回乡下的。

  凡卡那悲惨、凄凉的生活没有指望,连狗都不如。凡卡历经沧桑,就像一位受尽折磨即将死亡的老人。老板、老板娘、伙计对凡卡简直太恶毒了,好像要一直灭了他才善罢甘休。他们那种人,不应该活在世上,他们应该去地狱,永生。可当时社会如此黑暗,凡卡那悲惨、凄凉的生活也是迫不得已的,因为自己家穷才做学徒的。

  而我呢,过着衣来伸手、饭来张口的生活,不愁吃,不愁穿……不愁任何东西。当今社会,只要有钱做什么都可以,可以买任何东西。有一次,我和妈妈逛超市,一进超市,我见有什么好吃的,就随手拿来,想要什么就有什么。

  知道了凡卡的悲惨生活,我觉得我现在太富有了,还很任性。当今穷人家没钱上学,我应该把钱捐给那些想上学又付不起学费的同学,让他们和我们一起在宽敞明亮的教室读书!

  学了《凡卡》这一课,我的内心久久不能*静,课文讲述了一个九岁的孩子——凡卡三个月前被送到鞋匠那里做学徒,在老板的家里受尽了折磨,在圣诞前夕趁老板和老板娘去做礼拜,拿了一张纸和一只生了锈的钢笔偷偷地给爷爷写信,他在信中述说了他在老板家悲惨的命运。

  大家都知道莫斯科的冬天特别冷,凡卡还是一个九岁的孩子,他连鞋子都没有,晚上还要给老板的孩子摇摇篮,就算要睡觉都只能谁在过道里。当我读到“有一天,老板拿楦头打我的脑袋,我晕倒了,好容易才醒过来。”我真想冲上去大喊一声:“住手。”凡卡不仅不能吃饱饭还要干重活,做错一点小事就会挨打。凡卡早上只能吃一点面包,午饭是稀粥,晚上又是一点面包。凡卡把信塞进邮筒里,他以为爷爷收到信后一定会带他回乡下,可是他没有写清地址,爷爷又怎么会收到呢?凡卡怀着希望睡着了,是的,梦是美好的,带他醒来时,他又会遭受怎样的不幸呢?但愿他不要醒过来。

  而我们,在家里吃着大鱼大肉,还挑三拣四的,埋怨亲人,凡卡只能吃一点面包、稀粥。我们睡在温暖而又柔软的小床上,凡卡却睡在过道里。冬天,我们穿着美丽又暖和的衣服,凡卡却穿着单薄的衬衫。和凡卡相比,我们已经很幸运了,我们的生活是幸福的,那还有什么理由来埋怨亲人呢?

  这次,学了凡卡这一课让我明白了很多,他的命运如此悲惨,我们拥有一个快乐的童年,请你一定要好好珍惜这幸福的生活!

  我含着泪读完了这篇沾着泪水写就的文章——《凡卡》。文章的每一个字就是一个伤口,每一个伤口都蕴蓄着凡卡的痛苦,每一点痛苦都催人泪下。和他相比,我才知道自己有多幸福。

  凡卡,在一个本该在父母膝下嬉戏的年龄,被送到城市里来当鞋匠学徒,过着非人的生活。凡卡经常受老板无理的刁难和伙计恶作剧的捉弄,还常常被打。而我们这些跟凡卡年龄相仿的儿童,每天背起书包上学,和同学一起无忧无虑地玩耍。而且我们这一代大都是独生子女,长辈们把我们当成宝贝,放在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,哪里舍得打啊!凡卡早上吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚饭还是一点儿面包,这点儿东西怎么能填饱肚子呢?而我们这些“小太阳”、“小公主”们,鸡鸭鱼肉都是家常饭。还经常让父母买零食,不想吃就喂垃圾桶。凡卡睡在过道里,肯定很冰很冷,特别是冬天。而我们现在睡的是漂亮的床,盖的是暖和的棉被,冬夏还有空调。凡卡的童年是孤独和无助的。而我们的生活天天充满阳光和温馨,人人都有一个朝气蓬勃的童年,沐浴着温暖的关爱和教导。

  通过《凡卡》这篇课文,我感到自己是幸运的,能拥有这样一个美好的生活,也让我明白要好好珍惜自己的幸福。

  今天我读了《凡卡》这篇课文心中久久不能*静……

  凡卡他们那个年代十分慌乱,由于当时的沙皇**十分,许多的穷人没有饭吃只能给富人做奴隶,凡卡是名鞋匠的学徒,他在学铺里受人打骂,他每天晚上只能睡在走廊上,很冷,他常常感冒。

  他一天玩上给老板地小崽子摇摇蓝的时候不小心睡着了老板揪着他的头发,拿皮带揍了他一顿。

  伙计们捉弄他打发他上酒店去打酒。这个礼拜老版娘叫他收拾一条青鱼,他从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼拿鱼嘴戳他的脸。

  他没有亲人和朋友,他唯一地一个亲人就是他的爷爷。爷爷是日发列维夫老爷家里的守夜人,六十五岁,是个有趣的小老头,读后感《读《凡卡》有感700字》。

  那天老板拿棒子打他的脑袋,他昏到了,好不容易才醒过来。

  凡卡我知道你的苦,有句话叫《吃得苦中苦,方为人上人》可你吃的是比苦中苦还要苦的苦,可你还是人下人。

  凡卡我知道,你的生活没指望了你只能在老板和伙计去教堂做礼拜的时候才敢给爷爷写信。凡卡你一定要坚强,我想你只要努力,我知道你明天一定会有光明。


小学生读凡卡有感合集5篇(扩展9)

——读凡卡心得体会合集5篇

  前几天,我们学完了《凡卡》这篇文章,它令我深有感触……

  《凡卡》写于1886年,它反映了沙皇尼古拉二世的悲惨景象。《凡卡》的作者安东。巴甫洛维奇。契柯夫是一位小说家、戏剧家。他自小了解学徒生活,所以写出了真情实感。故事讲述了九岁的小凡卡。茹科夫被爷爷送到鞋匠那儿做学徒。每天都被打骂,挨饿,挨揍。吃的没有,更别谈像我们一样有舒适的床铺睡觉。小凡卡在老板那儿生不如死,提心吊胆,每天都有繁重的苦活儿要做……

  看到小凡卡怀着甜蜜的梦想睡着了时,我不禁感慨:我们这些花朵们,真是身在福中不知福呀!我们已有了足够并且美味的饭菜,却还要更多地零食;我们已有了舒适的床铺,却还想要再漂亮一点的枕头和再柔软一些的被褥;我们已有了休息的时间,可以在外面玩耍,可是还想要更多的'时间去做别的事情;我们已有了零花钱去买文具、玩具和零食,却还想要更多的钱……可,看看小凡卡吧!有填得饱肚子的菜,有一点时间睡觉,有亲人在身边就是个在他看来难以实现的美梦!我们简直就像他眼里的神仙一样快活、享受!

  看了这篇文章后,我懂了:不要一味的追求,要去享受和珍惜现在所拥有的。也许,你的生活是他人所梦寐以求的呢!

  亲爱的小孙子凡卡。茹科夫:

  你最*过得好吗?老板有没有再打你呢?很高兴收到你给我写的第一封信,看完信后,我的心在颤抖,如同刀绞一般。凡卡,爷爷对不起你,不该把你送到那儿,让你受那样的虐待。

  凡卡,其实爷爷也很懊悔。自从把你送出去后,我有好几次想去接你回来,因为爷爷想你。但是一个念头拉住了我:你在那至少还有那么一个着落点,而回来,有可能三餐都没有保障。但是看完你的信后,我的想法大大转变了。原来,你并不幸福,反而很痛苦。别的不说,就说最*常的吃住。"早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点面包",这对于一个正在长大的孩子来说,不是整天饿得肚皮贴背吗?这孩子一定瘦了一大圈。孩子,你真可怜。住在过道里,这老板简直不是人!让你一个这么小的孩子睡过道,还要照顾老板的小崽子,这是人过的'生活吗?这老板实在可恶!对了,凡卡,晚上冷,睡觉时记得把皮衣披上,虽然是破的,但多少也能暖和点。

  孩子,当我回想起我们以前在一起的时光,我真是又羡慕又开心:我们一起去看圣诞树,和伙伴们一起打扮圣诞树。还有,我们和卡希旦卡、泥鳅一起在草地上玩耍,真是快乐无比。还有,你要我帮你摘金胡桃,我会的。老爷在装扮圣诞树时,我会帮你摘下最漂亮、最好的那颗金胡桃,放在你最心爱的绿匣子里……

  凡卡,你要始终记住一句话:无论如何,不管发生什么事,爷爷都是最爱你的。我会祷告上帝,保佑你──幸福快乐一生!

  你的爷爷:康司坦丁。玛卡里奇

  “这儿的人都打我。我饿得要命,又孤零零的,难受的没法说……”每当我读到凡卡在给爷爷的信中的这一段话,我便觉得鼻子一阵酸,努力不让泪水模糊我的视线,我为凡卡命运的悲惨而感到同情。

  《凡卡》这篇文章主要写的是,一个九岁的儿童凡卡,被爷爷送去鞋匠那儿做学徒,受到了欺辱的事情。

  凡卡在鞋匠那里,老板动不动就打他,伙计们总是捉弄他,老老板娘也欺负他,他还要照顾老板的小孩,而而且凡卡连一张床也没有,他只能睡在过道里,小孩子一哭,凡卡就别想睡觉,非常可怜。

  吃的饭食简直没有,早晨吃一点面包,午饭是稀粥晚,上又是一点面包。凡卡才九岁正是长身体的时候,应该多吃一些有营养的食品,我们和凡卡比起来,我们太幸福了。我每想到这里总是不知不觉可怜凡卡。

  相比凡卡在乡村的生活,虽然很贫穷,但是却是快乐的,每天都有小伙伴在一起玩耍,还有爷爷的陪伴,是苦中作乐、快乐、自由、无拘无束的'。

  我从六岁起就上了小学,在学校有老师的关爱,有同学之间的友谊关心,;回到家中又有爷爷奶奶的疼爱,父母的呵护,而且什么也不缺,从来都是我要什么,父母就给我什么,可以说是衣食无忧,根根本无法体会凡卡的遭遇。而且凡卡只有九岁啊!这也反映出了在沙俄时代的黑暗统治下,贫困儿童的生活是多么悲惨,相对而来,我们现在所生活的社会却是一个和*、没有贫富之分的美好环境。

  当我读到这篇课文的最后一段时,我不禁会想,凡卡给爷爷寄信的时候没有写地址,有可能寄不出去,而且就算寄出去了,爷爷也无能为力,因为在乡村爷爷非常贫穷那个,连自己的生活都保障不了,如何照顾小凡卡?读了这篇课文我觉得我们现在的幸福生活来之不易,一定要好好珍惜!

  待我一口气读完了《凡卡》这篇文章,泪水已模糊了我的双眼,我为九岁的凡卡过着艰苦的生活而感到难过,仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。

  凡卡太可怜了,他才九岁,一个和我们同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板、老板娘动不动就打他,伙计们想方法捉弄他。谁都知道,孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实,才会健康。可凡卡呢,早晨吃一点儿面包渣,中午喝稀粥,晚上又是一点儿面包渣,至于菜啊、牛奶啊,根本没有。到了晚上睡觉时,他没有床,而是睡在过道里。这还不算,每当老板的小崽子一哭,凡卡就得去摇那个摇篮,如果睡着了,还会挨老板的打。凡卡总是回想在乡下的那一段日子,虽然清苦,但身边有爷爷、有小伙伴,而现在谁都欺侮他,他真的受不了了,他请求爷爷接他回去。读到这儿,我脑海里浮现出凡卡遥望故乡哭泣的情景,我的心里真不是滋味。

  如今,我们也是九、十岁的少年儿童,可和凡卡相比,一个天上一个地下,我们生活在蜜罐里。每天我们都在良好的环境下学*,老师像辛勤的园丁,精心教育我们,学校为了让我们全面提高素质还给我们建立了电脑房、图书室等。每天我们都能学到许多新知识、新技能。父母为了让我们身体长得结实,天天为我们准备营养丰富的食品,我们多幸福呀!

  再读《凡卡》之后,我又陷入了沉思,为什么我和凡卡同样是少年儿童却过着不同的生活呢?原因是我们生长在不同的社会中,凡卡生活在沙俄黑暗统治之下,那里是富人的天堂,穷人的地狱,富人终日花天酒地而穷人却度日如年穷困潦倒。我们呢?我们生活在社会主义的新中国,社会主义制度保障了我们儿童享受幸福生活的权力,国家还为我们少年儿童立了法,《未成年人保护法》起到了保证少年儿童健康成长的作用,人们把我们誉为祖国的花朵,这是社会主义制度的优越。人们常说,不能身在福中不知福,看看凡卡,再看看自己,我们太幸福了,我要加倍努力学*,长大更好地建设我们社会主义祖国,让更多的儿童们过上更幸福的生活。

  再一次读了《凡卡》,使我的心再一次不能*静。放下书,仿佛已看到那个瘦小的凡卡,在一盏小油灯下,一边叹气,一边给远方的爷爷写信。

  凡卡是一个不幸的孩子,一直和爷爷生活在一起。但是因家里太穷,还得被爷爷无奈地卖给别人做苦工。爷爷想这样一定会活好,但是,他错了。凡卡在那里没有一天好日子过,晚上睡不好,因为要给小孩摇摇篮,摇不好还得被打;每天只能喝稀饭吃面包;他的后面有一柜子鞋,而他却赤着脚;他给爷爷写信。但信封上却没有邮票和地址,所以,连他唯一的心愿都达不到。

  圣诞夜,凡卡和爷爷一同去树林里砍树,然后把树拖回家,打扮得像卖的圣诞树一样美丽。而且他还要和爷爷讲故事、逗乐,和"泥鳅"一同玩耍,他原来是多么的幸福,多么的快乐!而如今却要面对冷酷无情的老板和老板娘。

  唉,想想凡卡,再想想我们,和他的生活简直是天壤之别。从小到大,我过着衣来伸手,饭来张口的生活,从来不知道饿是什么滋味。六岁就上了学,而且第一批就进了少先队。在学校,我有伙伴,有同学老师的照顾。在家里有家人的.关心。而凡卡呢?他吃不饱,穿不暖,没有学上,而且还要被老板娘打。唯一的愿望也实现不了。看来凡卡只能在梦中实现愿望了。

  珍惜生活,奋发向上是我们每个人必须执行的。所以我们不该辜负大人们对我们的希望,还要帮助一些贫穷的儿童,这样才可以是一个帮助穷人的好人。

相关词条