我读了一篇短篇小说,叫《凡卡》。小说叙述了俄国沙皇最黑暗的时期，九岁的凡卡被爷爷送到城里鞋匠阿里亚希涅那里做学徒，受尽了折磨，他写信给爷爷，求爷爷带他回乡，可是信却不能寄出去。
凡卡的生活太悲惨了，但为什么我国人民遇到困难时，情况却不一样呢?当人们的房屋被洪水冲毁，财产被冲走，可他们却得到了来自祖国四面八方的支援，这对他们而言是不幸中的大幸吧!记得有一次，暑假后刚开学，全校师生都要给广西的学生捐款。一听到这消息，同学们把自己的零花钱纷纷投入了捐钱箱，而老师们就把工资的'一半拿出来。同学们还把旧的尺子、橡皮等学*用品捐给他们。结果，共捐了两千元和一百多件的学*用品。为什么同学们会这样做呢?原因就是他们具有“一方有难,八方相助”的乐于助人精神。
一样是有困难，为什么人们不帮助凡卡呢?为何要让他生活在沙皇的黑暗统治之中，生活在一个无情的社会里?以前人与人是赤裸裸的金钱关系，而现在的社会，人与人之间的关系是团结、互助。如果凡卡生活在我们这个团结、互助的社会里，就不会受尽折磨，说不定是个对社会有贡献的人了。
我们一定要帮助、关心那些和凡卡一样遭遇的人，彻底取消不*等的社会制度，让像凡卡所过的那种生活不再出现。希望全世界的人们都互相帮助，让孩子们长大后都能成为对社会有贡献的人!
学*了《凡卡》这篇课文，我心情久久*静《凡卡》作者俄罗斯契诃夫作者通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了旧俄时代，穷苦孩子悲惨命运，揭露了当时社会腐朽和黑暗
当我读到凡卡痛苦学徒生活时，他悲惨生活情景仿佛就在眼前：“老板揪着我头发，把我拖到院子里……老板随手捞起个家伙就打我”这一幕悲惨情景，我心就像刀绞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工，经常挨打晚上还睡不好觉，要给老板“小兔崽子”摇摇篮吃简直当我继续读下去时，我眼睛不禁湿润了“亲爱爷爷，发发慈悲吧……要不，我就要死了……!”凡卡多么希望回到爷爷身边我真想把鞋子给他，让他穿着逃回唯一亲人——爷爷身边。
与凡卡相比，我多么幸运啊!我长这么大，从来不知道挨冻挨饿滋味在学校，受到老师耐心地教育和帮助，同学们在家里，就像个“小皇帝”吃得饱，穿得暖，每天认认真真地学*，无拘无束地玩耍无论在物质上或精神上，家长都可以满足，得到爸爸妈妈无微不至爱然而这一切都凡卡想都不敢想他只怀念那个贫穷而温暖家，总比在令人窒息老板家里好可他只能在梦中才能回到爷爷身边，对他来说，只有梦才甜蜜
读了这篇课文，我受益匪浅：应该珍惜今天幸福生活，不辜负全国人民对这一代期望为实现共产注意远大目标而奋斗同学们，好好学*吧!长大国家栋梁，为祖国贡献出力量吧!
读了《凡卡》有感广东省深圳市龙岗区坪地街道第一小学六（2）班罗雅丽我一口气读完《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的双眼。晚上一闭上眼就仿佛看到凡卡那瘦小的身影和他那双无助的眼睛。凡卡的命运太悲惨了，他才9岁，一个本该在父母怀里撒娇，在学校念书的孩子，却忍受着那么多的折磨：老板、老板娘动不动就打他、骂他；伙计们欺负她小，想方设法捉弄他。早餐是一点儿面包，午餐是稀粥，晚餐还是一点儿面包，连一丁点儿水果也没有，长期下去，凡卡营养不良，脸上几乎没有血色；晚上，凡卡睡在过道里，老板的崽子一哭，他就要起来摇摇篮，由于长期睡眠不足，凡卡整天满脸倦容。在这样痛苦的日子里，凡卡多么想念爷爷啊！他是多么怀念以前和爷爷在乡下的快乐日子啊！他是多么希望爷爷能接他回家啊！哪怕每天过着饥一顿饱一顿的日子，凡卡也会觉得和爷爷在一起是最幸福的。当我再一次读过《凡卡》这篇课文之后，陷入了沉思：为什么我们与凡卡之间有着如此天壤之别呢？那是因为我们生活在不同的时代。现在，党和国家为我们创造了良好的生活、学*环境。在我们国家里，哪怕是穷苦孩子和没爹没娘、无家可归的孤儿也有着生活保障；而凡卡却生活在沙皇的黑暗统治中，那里是富人的天堂，穷人的地狱。我们要好好珍惜幸福生活。从小要努力学*，长大把祖国建设得更强大。
读了《凡卡》有感《凡卡》讲述了凡卡童年的悲惨生活。读后，我的心久久不能*静。凡卡是个孤儿，只有爷爷一个亲人。而爷爷也因为经济困难，不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。凡卡在城里无依无靠，备受欺侮。他受尽了折磨老板动不动就打他，食物也少得可怜，可那里，没有人同情他。读着《凡卡》，我不禁为自己出生在社会主义新中国而暗自庆幸。在家有父母疼，有爷爷、奶奶爱；在校还有老师、同学的'关心。我们现在能享受国家的九年义务教育，在学校上学，老师教我们各种知识，使我们从一个什么都不懂的小孩，渐渐长成一个有一定知识的少年。而凡卡呢，本来可以成为一个对国家有用的人才，可他却只能在老板家做苦工……凡卡是多么可怜啊！再看他的食物也少得可怜一点面包和一口稀饭，每天一成不变。而我们每天都有美味可口的饭菜，甚至有些同学还浪费粮食和挑食，多么不应该啊！凡卡童年的生活十分悲惨，和他相比，我们是多么幸福啊！
我流着泪，再一次读完了俄国作家契诃夫的《凡卡》。我的心情久久不能*静。
我完全沉醉在了《凡卡》的悲惨命运中。读着读着，凡卡点着蜡烛写信的情景仿佛出现在我脑海中，凡卡那瘦削的，伤痕累累的身影，浮现在我眼前。我仿佛看到了恶狼一样的老板，揪着凡卡的头发，用皮鞭打着凡卡幼弱的身躯，仿佛看见了凡卡那一身单薄破烂的衣服，看到了凡卡那冻得瑟瑟发抖的样子。
“他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信。泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……”这是凡卡给爷爷写信后，做的一个甜蜜的美梦。他梦到了美好的生活，梦到了美好的希望……可是，这是梦，这只是一个美好的幻想而已！生活在沙皇统治下黑暗社会的穷苦儿童，他们受尽了剥削折磨，忍受着人们的歧视，忍受着痛打，忍受着寒冷和饥饿，他们无论到哪里，都改变不了痛苦的命运！
我读着《凡卡》，恨得咬牙切齿，憎恨吞噬穷人骨肉的万恶的沙皇统治者！他们在富人的乐园中挥金如土，过着富足的生活，而繁华的城市街头，却是冻得瑟瑟发抖的饥寒交迫的穷苦人民！无数像凡卡那样悲惨的穷苦儿童，他们是被黑暗罪恶的旧社会逼迫成那样的，是被万恶的社会制度和资本主义剥削成那样的！沙皇统治者和资本家们都是一群恶狼，他们将剥削穷苦人民作为乐趣，他们喝光了穷人的血，吃光了穷人的肉，他们就是万恶不赦的魔鬼！
读了《凡卡》，我不禁流下了辛酸的泪水，我为凡卡的悲惨遭遇感到悲伤。想想我们，又想想凡卡，我们真是太幸福了，我们生活在社会主义的新中国，沐浴着温暖的阳光，沐浴着党和国家的关怀。我们吃得饱，穿得暖，衣食无忧，还能坐在宽敞明亮的教室里学*。而凡卡，年仅九岁就要去当学徒，受尽了老板和伙计的折磨，挨冻挨饿挨打，真是太悲惨了。相比之下，我们太幸福了。而有些同学却身在福中不知福，攀比吃穿，比零用钱，比名牌，讲排场，浪费金钱，真是太不应该了！
读了《凡卡》，我了解到了旧社会的罪恶和黑暗，更加珍惜今天的幸福生活。我们要感谢伟大的党，没有***，就没有我们今天的幸福生活！
——读《凡卡》有感优选【20】份
童年是人生中最美好，最快乐的时光。我们这一代的小朋友更幸福，吃着营养食品，穿着高档服装，玩着电子玩具。
可凡卡的童年呢？他父母双亡，只是靠爷爷当守夜人的报酬生活，衣服破烂单薄，连想都不感想的高级食品，他只求和世上的唯一一个亲人——爷爷在一起。
9岁正是接受教育的时候。我们在这个时候早已坐在教室里了。而凡卡呢？在老板家白天做苦力不算，更糟的是，每天晚上还要去给老板的儿子去摇摇篮，有时一摇就是一夜！
当我读到凡卡在老板那里受苦的时候，“凡卡真可怜！”“他能支持住吗？”我不禁这样想。对于九岁的小孩来说，挨打，挨饿，挨困已经是很难熬的事情，还要被别人捉弄，受尽了欺凌与讥笑。而且亲人就只有一个远在乡下的爷爷，身边没有亲人的陪伴，也就没有了温暖。小凡卡就是在这种连狗都不如的生活中打工，那情景可以想象是多么的悲惨！
当我读到“过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望熟睡了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……”这就是凡卡的梦，他渴望自由，渴望回到爷爷的身边。可是他的梦能够实现吗？不，绝对不行。这不单单只是因为他没有贴上邮票，地址不详细，还因为爷爷绝对不可能来接他。爷爷太穷了，他只是一个别墅的守夜人，根本没有可能把凡卡养活，这也是爷爷把凡卡送入城里做学徒的原因。
凡卡失去东西的太多了。没有亲人的照顾，没有人们的关心，没有……命运夺走他的够多了，狠心的老板、老板娘还百般虐待他，生活和命运对他来说是多么残酷呀！
凡卡的信，爷爷不可能收到，他也没可能远离这连狗都不如的生活，他是多么的可怜！而我们，不愁吃穿，有亲人的温暖，有老师的培养，是多么的幸福！
我们要珍惜现在的幸福生活，好好学*，报答所有关心我们的亲人、朋友！把我们祖国的明天建设得更加美好，更加辉煌！
我含着泪读完了这篇沾着泪水写就的文章——《凡卡》。文章的每一个字就是一个伤口，每一个伤口都蕴蓄着凡卡的痛苦，每一点痛苦都催人泪下。和他相比，我才知道自己有多幸福。
凡卡，在一个本该在父母膝下嬉戏的年龄，被送到城市里来当鞋匠学徒，过着非人的生活。凡卡经常受老板无理的刁难和伙计恶作剧的捉弄，还常常被打。而我们这些跟凡卡年龄相仿的儿童，每天背起书包上学，和同学一起无忧无虑地玩耍。而且我们这一代大都是独生子女，长辈们把我们当成宝贝，放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，哪里舍得打啊！凡卡早上吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚饭还是一点儿面包，这点儿东西怎么能填饱肚子呢？而我们这些“小太阳”、“小公主”们，鸡鸭鱼肉都是家常饭。还经常让父母买零食，不想吃就喂垃圾桶。凡卡睡在过道里，肯定很冰很冷，特别是冬天。而我们现在睡的是漂亮的床，盖的.是暖和的棉被，冬夏还有空调。凡卡的童年是孤独和无助的。而我们的生活天天充满阳光和温馨，人人都有一个朝气蓬勃的童年，沐浴着温暖的关爱和教导。
通过《凡卡》这篇课文，我感到自己是幸运的，能拥有这样一个美好的生活，也让我明白要好好珍惜自己的幸福。
读完了《凡卡》这篇课文后，我的心就像*静的湖里丢进一块石头，泛起阵阵涟漪，久久不能*静。
文章主要写了圣诞节前夜，九岁的凡卡趁老板他们做礼拜的时候，偷偷地写信给爷爷，向爷爷诉说了自己再莫斯科过着非人的学徒生活，恳求爷爷带他回家的事。
凡卡生活在沙俄黑暗统治之下，那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地，而穷人却度日如年穷困潦倒。凡卡只是千千万万个黑暗社会牺牲品的缩影，黑暗社会上还有许许多多像凡卡一样悲惨命运的人。
读着读着，我的眼前浮现出了小凡卡悲惨生活的情景；我仿佛看到骨瘦如柴，赤着双脚的他，正在被狠心的老板用皮鞭猛抽，老板娘用鱼嘴戳他的脸；我仿佛看到小凡卡蜷缩着在过道里过夜的情景；我仿佛听到小凡卡声声呼唤：“亲爱的爷爷，您发发慈悲，快来救救我吧，带我离开这儿回家……”
我不由得想起了我9岁的孩子年代。9岁的我已经背着书包，踏进了知识的殿堂。坐在宽敞明亮的教室里，听老师给我们传授知识。在家里，我是“小公主”，受尽妈妈爸爸的宠爱，哪会有什么皮带的抽打，我连想都不敢想。看到凡卡每天只吃一点面包、稀粥，我鼻子一酸，真想哭。每天，妈妈想方设法为我准备好营养丰盛的饭菜，让我有充沛的精力去学*。我喜欢吃的东西，妈妈总是尽量满足我，从不让我失望。挨饿，在我这儿根本不可能的事。我真同情凡卡，多么想分些食物给他吃。凡卡每天晚上都无法睡觉。为了免遭毒打，他只得一个劲儿地给老板的“小崽子”摇摇篮。而我每个夜晚都睡得那么香甜。冬天，妈妈会为我盖好踹开的被子；夏天，家里会开空调、风扇……凡卡在城里没有一个伙伴，他是多么孤独，多么痛苦！而我小时候，爸爸妈妈非常疼爱我，给我买许多玩具，还给我养了小猫、小兔子、小鸭子……我是多么快乐，多么幸福呀！我和凡卡的童年生活比起来，越比我越感到甜蜜和幸福。我真希望凡卡能像我一样，也能感受世界的温暖。
看看小凡卡，再看看自己，我们太幸福了，我要加倍努力学*，长大更好地建设我们社会主义祖国，让更多的儿童们过上更幸福的生活。
凡卡这篇课文描写了一个由农村来到城市做学徒的9岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子，9岁来到学匠家做学徒，过着非人的生活，经常被挨打．挨饿．挨冻，，他实在忍受不了才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。凡卡为何有着这样的命运呢？那是因为他生长在俄国沙皇统治最黑暗最残暴的年代，在那个黑暗的社会里穷孩子是永远得不到幸福的。而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童，却从小过着幸福的日子。
凡卡年仅9岁就做了学徒，过着悲惨的日子；而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童早就背着书包上学了。凡卡经常挨老板的打受伙计们的捉弄。而我们这一代大都是独生子女，在家里是爸爸妈妈的掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，父母疼我们还来不及哪里舍得打我们啊。
凡卡一日三餐都只吃那么一点点东西，他经常饿肚子。而我们经常吃鸡鸭鱼等吃什么都讲个营养。可我们并没有满足，仍然让父母买这买那，还经常浪费粮食，我自己就曾经把白花花的大米倒掉，现在想起来真是惭愧万分。
凡卡睡过道里。没有床，经常挨冻。而我们现在睡在楼房里，冬天有暖气，住在里面暖暖和和的，一点都不冷。
凡卡的童年是孤独而悲惨的，而我们这些生长在社会主义大家庭的孩子，每一天都是充满欢乐与温馨，人人都有一个金色的童年，这是多么鲜明的对比啊！
凡卡恳求他爷爷的话语又响在我耳边：“我给您跪下了，我会为您永远祷告上帝。带我离开这儿吧。要不，要不我就要死了……”我又陷到了深深的沉思中，凡卡只不过受催残的旧俄罗斯人民生活的缩影，在那个黑暗的社会，有多少穷孩子和凡卡有着同样的悲惨命运啊！
通过学*凡卡这篇课文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别，我们今天的幸福生活是来之不易的，我们要珍惜今天的幸福生活，热爱伟大的社会主义祖国，好好学*，长大之后成为建设祖国的栋梁之材！
《凡卡》是我读过的文章中最令我感动，也是我最喜欢的文章。它记叙了凡卡给爷爷写信希望爷爷来接他回去的过程。
七岁的凡卡流落到异乡，被一对狠心的夫妇做工，他的生活残痛无比，做不好还被狠狠的打骂。
当我读到凡卡给他们洗碗时，我的眼泪不禁夺眶而出，当我读到被狠心的老板娘用鞭子狠心的抽打时，我的心被刺痛了。
有一天，这对夫妇去教堂的时候，凡卡被留在家里看家。他趁老板和老板娘没在，偷偷地用蘸了一下墨水，他找来纸给爷爷写信，在信中他写到：“亲爱的.爷爷，慈祥的爷爷，来救救我吧！我快要死了，我被狠心的老板娘用鞭子狠心的抽打，快来救救我吧！”我的心顿时悲痛欲绝。
我想走进书里，拉起弱小的凡卡的手，对他说：“凡卡，别伤心，到我家来，我用我的零花钱让你给我一起读书。”过着和我们一样的生活。
凡卡生活在黑暗、悲伤的沙俄时代，反映了对旧社会的强烈不满.他失去了和我们一样的童年.我们的童年里充满阳光、快乐、自由的童年；而他却生活在每天被鞭子抽打的黑暗里。
相比之下，真是天壤之别啊！
我们是祖国的花朵，未来的希望。我们的祖国对我们的关怀，家长对我们的呵护，而我们的当务之急就是学*。
读了《凡卡》，让我更加珍惜现在美好的时光。
今天，我再次阅读了《凡卡》这篇文章。这篇文章主要写了一个 九岁的孩子凡卡被爷爷送到城里当学徒。在那里没有人喜欢他，他要 挨饿，挨打，挨冻。他写信想让爷爷带他回去，可引言上没写清楚收 信人地址。信怎能寄出去呢？从中。我看出凡卡的童年是多么悲惨， 同时也感受到了俄国沙皇统治制度的黑暗和当日步吐会的罪恶。
早晨吃一点面包。午餐是稀粥，晚上又是一点面包。我读到这 里。不由自主地想。吃这些东西怎么能吃饱呢？我又想起自己。从 小到大从未尝过饥饿的滋味。在学校，有老师和同学的关心；在家 里，有父母和奶奶的爱抚，每天自由自在地学*、玩耍。这一切， 凡卡又怎么会感觉得到呢？他觉得待在贫穷的爷爷怀里。总比日日 夜夜对着老板娘好，可是，这只不过是凡卡的.梦。他什么时候才能 得到幸福？
凡卡和我同样是在这片蓝天下，可为什么会有这么大的差别呢？ 其实，归根到底都是当时社会的黑暗造成的，在世上还有许多这样 的儿童，像小音乐家扬科。他们是多么可怜啊！真心希望全世界人民能手牵手，共同创造一个和*的世界，让全世界儿童得到幸福、 快乐。
我们现在一定要好好珍惜自己的童年，读好书。长大后共同创造一个和*的世界。
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！”这是俄国作家契柯夫笔下的凡卡给他爷爷写信的内容。我们刚学完了《凡卡》这篇课文，其中的内容令我感触至深。
九岁的孤儿凡卡被送到鞋匠家里当学徒。说是学徒，其实就和佣人差不多。凡卡在鞋匠家每天要干很多活，其他的伙计也每天嘲笑他，支使他干这干那。年仅九岁的凡卡不但每天要干一堆活，而且从来没有吃饱过，动不动就挨打，连晚上都因为要给老板的孩子摇摇篮而睡不好觉。每天要忍受这些痛苦，凡卡这么小的'孩子怎么能承受得了？所以凡卡才写信给爷爷，请求爷爷把他接回乡下去。
凡卡的经历让我十分同情。想想凡卡那痛苦的生活环境，再和我们现在的生活对比，简直是一个天上一个地下啊！凡卡每天要干那么多活，还要挨打，生活的简直是生不如死；而我们呢，却过着衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”般的优越生活。把我们和凡卡的生活、遭遇对比一下，差距多么大啊！我们真应该好好珍惜我们现在的生活！
凡卡只是一个九岁的孩子，他却生活在那么大的压力之下。我们吃的是美味佳肴，而凡卡却什么也吃不到；每逢节假日，父母都给我们买一大堆的东西，而凡卡却除了挨打什么也得不到；父母处处顺着我们，我们要什么都给，而回到乡下却是凡卡的最大的愿望……可想而知，凡卡的生活是多么痛苦多么悲惨。我们现在的生活和凡卡的生活一比难道还不能知足？
学*了《凡卡》这篇课文，我知道了当时的儿童的生活是多么悲惨。同时我也懂得了一个道理：在你埋怨自己生活不好的时候，应该想想凡卡，想想那时候儿童的生活。《凡卡》这篇课文同时也让我学会了要珍惜现在的生活。
这篇课文讲述了凡卡在圣诞节前夜，给乡下爷爷康斯坦丁·玛卡里奇写了一封长信。在信中，他向爷爷哭诉了他在莫斯科的生活：稍有过错就挨打受骂、被伙计们捉弄、吃不饱饭、睡不好觉，有干不完的活计，甚至连只狗都不如！他在信中哀求爷爷，求爷爷带他回乡下去，虽然乡下生活也很贫苦，可起码还有疼爱他，与他相依为命的爷爷，他用包含泪水的笔写完了这封信后兴奋地投进了邮筒，怀着甜蜜的希望睡着了，做了一个美美的梦，但这注定了永远是个梦，他没有写清收信人的地址，爷爷不会收到这封信了，待美梦过去，迎接他的只是更加残酷的现实……
凡卡才九岁，比我们还要小，可他受的苦却是我们的几百倍，。夜深了，人们都进入了甜美的梦乡，凡卡只有为老板的孩子不停摇摇篮的份，他可能已经瞌睡得睁不开眼睛，极度劳累，可这一切又有什么用呢？他敢睡觉吗？不敢，要是他睡了，又会遭到一顿毒打，尽管渴望睡眠已到了极致。白天，丰盛的一日三餐补充了人们的能量，让人们能够精力充沛地开始更好的工作，凡卡只能吃着极少的食物去干繁重的活计，他何尝不想品味美味佳肴，填饱咕咕叫的肚子，可他又怎敢去偷吃大鱼大肉？只好忍受饥饿，继续干活。乡下的生活是贫苦的，大城市的生活让多少人为之向往，可凡卡在大城市中感受到的'只能有冷漠、无情、不公*！他多么怀念在乡下的生活，虽也有不公、痛苦，但是充满了快乐、满足！
凡卡的生活令人怜悯，他的童年与我们有天壤之别，我们多么幸福，穿暖吃饱，被人宠爱，是父母的掌上明珠。如果凡卡来到我们的身边，我情愿将我快乐与幸福分他一大半，让他感受到家的温暖！
一手拿笔，一手按住纸，正聚精会神地在光亮下写信，眼睛是那样专注，语文课本上《凡卡》一课的插图，让我的眼睛再次湿润了……
读了《凡卡》我受到了很大启发，也懂得了一些道理，这道理让我受益匪浅。
这篇文章主要写了：凡卡在圣诞节前给爷爷写信，诉说凡卡在城里的悲惨生活。凡卡经常挨打、挨饿、挨冻，睡不好觉。他想让爷爷带他回家。可他没钱，给爷爷写的信没贴邮票，也没写地址，他没有办法把信寄给爷爷。他悲惨的生活还将继续。我很悲伤，我边读边想，读着读着，就想起了老家里那些吃苦的孩子。
那是在我回老家时，我清楚的看到了那里的小孩子小时候吃的苦。他们的父母为了不让他们长大没饭吃，就让他们小时候就砍树、背柴，有时把小孩子累的`昏倒在地。其实看得出来他们也是爱孩子的，以为每当孩子累昏时，他们全都一声不吭的把孩子背回家给他喝水。但是这种累活时非常苦的，几乎没有一个小孩没流过血，没磨出水泡的。他们和凡卡一样没有快乐和幸福的童年。
我从中懂得了凡卡的经历是数亿儿童小时候的缩影。只要在生活中有黑暗社会管理，那么就永远会有不幸和苦难的人存在。我不希望人们这么无情的对待这些无幸福和快乐的小孩子！我也从《凡卡》这篇文章中懂得了世界上还有很多不幸的儿童，我们一定要珍惜现在的。
躺在床上，透过半透明的窗帘向外望去，朦胧的灯光在闪烁着，本来就不怎么爱睡觉的我，更久久不能入睡。“……亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我回到我们的村子里去吧！我再也受不了了！”“带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”凡卡乞求爷爷带他回家的话一遍遍在我眼前徘徊，久久不离去。
凡卡是一个穷孩子，从小就和爷爷一起生活。九岁时更可怜，被只身一人送到莫斯科做鞋匠的学徒工。在远离了熟悉的爷爷，公狗泥鳅，母狗卡希旦卡和熟悉的家后，他更是受到老板的种种非人的虐待和伙计们的捉弄，过着猪狗不如的生活。他在圣诞节给爷爷写信乞求爷爷接他回家。但是，地址也没写好的信可能寄出去吗？可以看出在沙皇统治下的俄罗斯是多么黑暗，当时的儿童的生活是多么悲惨。我不禁对凡卡产生了同情之心。
把凡卡的生活和我比较一下，那简直就是一个天上一个地下，凡卡每天都那么悲惨地生活着，那我呢？
整天被家人照顾，简直是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”夏天，空调为我降温，各种水果味我解渴；冬天，棉衣为我保暖，空调使我感到温暖。比起凡卡，我在天堂，他在地狱。
我有这么好的生活环境，凡卡在痛苦中都坚持着回家的信念，我有什么理由不好好学*，为国家贡自己的一份力量呢？
夜，更深了，我也进入了梦乡。我仿佛看到凡卡回到了家，和爷爷一起幸福的生活着，那么的快乐，么的……
昨天下午我和妈妈到新华书店看书，被一篇小说《凡卡》深深地吸收住了。
这篇小说写的是一个９岁的孩子在鞋铺学徒当鞋童，这个孩子叫凡卡，在圣诞节前夜给他的爷爷写信，哀求爷爷带他回家的故事。
当我读到凡卡在老板家受到种种折磨这一段的时候，心情非常不*静。是啊，凡卡是那么的小，只有９岁，应该像我们一样背着书包，每天在父母的护送下高高兴兴的上学去。可因为家里穷，爷爷只能送他到鞋铺里当学徒。苛刻的老板不但不给他吃，不给他穿，要打骂他，让他睡在过道的地上，他是多么的可怜呀！
当我读到最后一段时，又不禁陷入了深思。可怜的凡卡虽然把信寄了出去，但是，这封没有地址的信是不可能让他爷爷收到的；就是寄到了，他的爷爷也不可能带他回家的，凡卡依然摆脱不了孤独，凄凉，悲惨的学徒生活。旧社会的俄国制度是多么的黑暗呀！
当我读完全文，心里很不*静。想想我自己，生活在这么一个温暖、幸福的社会主义国家里，吃得饱，穿的暖。还可以在学校里读书，每天，我们在老师的教育下在知识的海洋里畅游。课外我们可以无忧无虑的玩，是多么幸福的生活！相比之下，我们的童年生活是多么的幸福、快乐。假如凡卡能来到我们温暖、幸福的新中国，他就能像我和同学们一样吃的好，穿的暖，和我们一样戴带红领巾每天高高兴兴的上学，我想：凡卡一定会激动的流出幸福的泪。所以我们更应该珍惜时光，努力学*，掌握知识，长大了做一个对社会有贡献的人。
听妈妈说，现在世界上还有一些非洲国家的孩子过着很贫穷的生活，我真希望全世界的孩子都能过上幸福的生活！
同学们，当我们穿着形形色色的新衣时，燃起新年礼炮时；当我们坐在丰盛的饭桌前还挑三拣四时；当我们坐在宽敞明亮的'教室中却还不认真学*时。我们可曾想过凡卡那双充满渴望的大眼睛？让我一起来珍惜身边来之不易的幸福生活吧！
刚刚完整的欣赏了靳老师的课例视频，为靳老师的教态自然、大气，语言柔美、连贯，思路清晰、巧妙.........点赞！老师的素质很高！太多赞美的话语不太多赘述了。谈谈我个人的拙见：
《凡卡》这篇课文以前我也讲过，课堂上和学生们一起分析“凡卡”的命运如何如何悲惨，插叙的回忆如何如何美好，对比反衬现实命运有多悲惨，一节课下来我和学生都心力交瘁，很累！学生反馈上来的信息“悲惨！”“可怜！”“同情！”甚至班上会出现三十多个“凡卡”一起呐喊“求求您了，快接我回去吧！”这是我们教语文所要的结果吗？教《凡卡》就都变成“凡卡”，教《卖火柴的小女孩》都变成“卖火柴的小女孩”吗？从心理学的角度来讲，教师越是分析内容就越是将孩子们带得入情入境！当然，是有一定的必要，但是，学生们的情感在发生微妙的.变化的同时学生们的技能是否得到了锻炼和提高？作者用了什么样的表达方式，让我们产生了这样的情感，你的收获是什么？你将来在写作的时候会借鉴到什么呢？
听了高主任的“如何用教材教”的讲座，看了他对这篇文章的文本解读，我有了深刻的认识：反衬现实的“插叙”、反复出现的“叹气”、“啰嗦”的哀求，这些表达方式才是我们带领学生需要关注和学*的着眼点。只有教师先改变观念，才能踏踏实实，心*气和的教，学生才会在这种无声无息的感悟中，寻找到自己在读文、行文的方式和方法。
我个人认为，只要教师课前布置好了解沙皇俄国时代背景，对于六年级的孩子来说凡卡的“悲惨”“快乐美好”在理解上不是问题，关键是借助凡卡的神态、动作、语言、对比、反衬、暗示的写作手法联系上“插叙、反复“叹气”、“啰嗦”哀求，一起建构凡卡在“现实”和“回忆”中截然不同的心境，从中感悟：原来作者是这样写出来的呀！
靳老师将“啰嗦”哀求与“现实”和“回忆”交叉呈现，做到了整体着眼和联系，凸显了“插叙，反衬”的写法，但是，作者如何建构人物的？如何借助插叙前后凡卡的神态、动作、语言达到“对比、反衬”这一表达的。（只是我个人拙见而已，因为发自肺腑，不妥之处，敬请原谅）
我在看语文书的时候，无意中翻到了《凡卡》一课，于是津津有味的读了起来。
《凡卡》讲述的是一个穷苦的孩子――凡卡因爷爷没有钱而被送到一个鞋匠那当学徒，被所有人欺负，于是写信求爷爷带他回乡下的故事，读完之后，我感到凡卡的可怜，有老板的毒打，伙计们的捉弄，还不够吗?还得让他吃不饱，睡不好。老板，你们过日子过得安心吗？心里不会有鬼吗？
不幸的凡卡!只能被人们贬低，只能被别人看不起，这就是那时的社会吗?读完了课文，我的心里满腔怒火。这就是俄皇专制制度下的可怜的穷人吗？我非常想质问那个臭鞋匠：你在干什么？小凡卡就不是人吗？如果你让别人打，你会很高兴吗？整天吃不饱睡不好的你有力气干活吗？
读了这篇文章我下决心要帮助那些失学的孩子们，每当我从募捐箱前走过，我一定会把我省下来的钱全捐出去――我不想再出现另一个凡卡。
我要从心底里呼吁大家，都献出一份爱心吧！不要让凡卡的命运降临在另一个孩子身上！
童年，向往着快乐，向往着喜悦。我就拥有一个这样的童年。而凡卡呢？那个九岁就到鞋匠那儿做学徒的凡卡？他和我的童年比起来简直差远了。他每天都要在提心吊心掉胆，他的学徒生活实在过得太可怜了：挨饿、挨打、挨冻，已经成为了"家常便饭"我和凡卡的童年相比，要比他好几万倍想到这里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲惨，而我们却是那么幸福。
凡卡的`童年是那么悲惨，而我的童年呢？在家里，爸爸妈妈把我当成"掌上明珠"，对我无微不至：遇到了委屈，一家人为我出气。真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在学校，老师像慈母一样不厌其烦地为我辅导。这难道不是鲜明的对比吗？
我的童年充满了温和的阳光。早晨，我刚从梦中醒来，妈妈便给我端来了可口的饭菜；放学后，一桌桌美味佳肴便出现在我的眼前。到了炎热的夏天，有甘甜的的水果为我解渴，有空调使我凉爽；冬天有足够的棉被为驱寒解暖。凡卡的童年，却充满了凛冽的寒风，吃不好，睡不好，更别说水果、空调了；冬天，甚至连棉被都没有。
凡卡的生活是悲惨、凄凉的。我痛恨当时社会的黑暗，痛恨当时人们和社会的无情。
今天，我们学*了《凡卡》一文，凡卡的悲惨生活使我震惊，我对凡卡的遭遇深为同情!凡卡生活在旧俄时代，九岁就被送到鞋匠那里做学徒，在老板家里，凡卡经常挨打，挨饿，挨冻，过着非人的生活。他实在受不了了，才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。而我们生活在新中国、长在红旗下的少年儿童，却过着幸福的生活。我们和凡卡的年龄相仿，每天都背着书包高高兴兴地去上学。在家里，我们是爸爸妈妈的掌上明珠、心肝宝贝，父母疼还来不及，哪里舍得打我们呢!凡卡每天只吃一点点儿面包，喝一点儿稀粥，经常饿肚子，而我们经常吃鸡鸭鱼肉，吃什么都讲究营养，可我们并没有满足，还让父母买这买那，还经常浪费粮食。
凡卡是一个穷人家的孩子，被送到鞋店当学徒，九岁的凡卡遭受到老板和伙计的打骂，但是是没有理由的挨打，过着猪狗都不如的生活。他写信哀求爷爷带他回村子。但是，他不知在信封上写地址。贴邮票，爷爷怎能得到呢？由此揭露了沙皇统治的黑暗与资本主义的罪恶，我真为凡卡的`遭遇而由衷的同情。
看了看凡卡的遭遇，再看看现在物品现在的生活与现在的童年相差十万八千里啊！童年本来应该是人生最美好的岁月，无忧无虑的，过着幸福的生活。然而凡卡却不能在没好的生活中生存，他小时候就父母双亡了，他睡觉时不像我们一样睡在床上，他睡在过道里。当老板的孩子哭时，他还要给孩子摇篮。他每天吃的饭太差了，早晨只有一丁点儿面包，只有中午有一点稀粥，下午呢，又是一丁点儿面包。这点饭谁能吃得饱啊？如今，这些饭都是喂牲畜的饭小凡卡还经常被老板虐待，没有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲惨啊！
凡卡的童年是那么悲惨，而我的童年呢？在家里，爸爸妈妈把我当成＂掌上明珠＂，对我无微不至：遇到了委屈，一家人为我出气．真是含在嘴里怕话了，捧在手里怕摔了．在学校，老师像慈母一样不厌其烦地为我辅导．这难道不是鲜明的对比吗？
我的童年充满了温和的阳光．早晨，我刚从梦中醒来，妈妈便给我端来了可口的饭菜；放学后，一桌桌美味佳肴便出现在我的眼前．到了炎热的夏天，有甘甜的的水果为我解渴，有空调使我凉爽；冬天有足够的棉被为驱寒解暖．凡卡的童年，却充满了凛冽的寒风，吃不好，睡不好，更别说水果、空调了；冬天，甚至连棉被都没有，在资本主义制度中忍饥挨冻。
夜，越来越深了，我也渐渐睡着了我梦见凡卡来到了我的学校，正坐在教室听老师讲课。下课，同学都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那样灿烂。
今天的语文课上，我们学了一篇叫做《凡卡》的文章，读完了这篇文章，我的心里颇有一些感悟。
凡卡是一个九岁的小男孩，小小年纪就被送去做学徒，幼小的他不仅经常被老板、老板娘和店里的伙计欺负，而且总是吃不饱，穿不暖，过着非人的痛苦生活，于是写信请求爷爷带他回乡下。
看完了一整篇文章，泪水在我的眼眶中打转，我忍住了心酸，为小凡卡的悲惨遭遇而叹息，我真不明白，命运为何如此的不公，它决定了每一个人的生死存亡，同样是小孩，我们是家里的掌上明珠，只因生活在不同的社会，幼小的凡卡就要受尽折磨，忍饥挨饿。
端详着图片上的凡卡，脸蛋张兮兮的，可以想象，他的生活根本就不应该是人所能承受的，我痛恨那些心狠手辣的老板，如果他能够仁慈一些，小凡卡也不会如此的痛苦。
当我看完了文章的结尾，心里不往的叹息，可怜的小凡卡那么企盼，渴望回到乡下爷爷那儿过幸福*静的生活，可是，他在把信寄出去之前，忘了注明地址和邮编，他的愿望一定无法实现了，唉，可怜的小凡卡，真是个小傻瓜，把重要的地址忘了，还满怀期望着。
我希望，这个世界上，不要再有人和凡卡一样忍饥挨饿，希望所有人都能幸福的生活。
当我读到凡卡悲惨的学徒生活时，不禁潸然泪下，他的遭遇让我十分同情。
九岁的凡卡因家境贫寒，被唯一的爷爷送到莫斯科当学徒。一天，小凡卡趁老板们到教堂做礼拜时，偷偷地给乡下的爷爷写信。从信的内容，我深深的体会到沙皇统治时期社会制度的腐朽黑暗——凡卡经常挨老板、老板娘的打，店里的伙计也经常捉弄他。凡卡每天还要承受饥饿、冷的感觉。
我们多么幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室里，听着老师讲课；当说冷时，大人们会立马给我穿舒适而暖和的外套；当说饿时，奶奶、妈妈会立马弄好吃的，变弄还边说：“可不能饿坏了我的心肝儿……”表现得好时，大人们还会说：“想要什么吃的吗？走，我带你去买！”
凡卡和我同样是在这片蓝天下，可为什么差别会有那么大呢？其实，归根到底都是当时社会的黑暗。在这世上还有很多这样的儿童，像小音乐家杨科，现在伊拉克的小朋友，他们是多么的可怜，全世界人民必须手牵手，共同创造一个和*的世界，让世界儿童都拥有一个幸福、快乐的童年！
如今，眼看童年就要过去了，迎来的是充满青春活力的少年。让我们抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的回忆吧！
童年是人生中最美好，最快乐的时光。我们这一代的小朋友更幸福，吃着营养食品，穿着高档服装，玩着电子玩具。
可凡卡的童年呢？他父母双亡，只是靠爷爷当守夜人的报酬生活，衣服破烂单薄，连想都不感想的高级食品，他只求和世上的唯一一个亲人――爷爷在一起。
9岁正是接受教育的时候。我们在这个时候早已坐在教室里了。而凡卡呢？在老板家白天做苦力不算，更糟的是，每天晚上还要去给老板的儿子去摇摇篮，有时一摇就是一夜！
——读凡卡有感优选【20】份
“凡卡，可怜的孩子!这仅仅九岁的孩子!”读了《凡卡》后，我不禁发出这由衷的感叹。凡卡是个懂事的男孩，一个幼小的心灵竟要承受如此大的伤痛!
“老板的百般折磨，老板娘的百般羞辱!伙计的百般捉弄!这是一个孩子能承受的吗?”读了《凡卡》后，我不禁发出这由衷的感叹。
“凡卡本指望在这里学做鞋，将来可以谋生，可他受尽了虐待，饥饿、孤独、痛苦，彻底打碎了他纯净的梦想，多么凄惨啊!看着令人心醉!”读了《凡卡》后，我不禁发出这由衷的感叹。
童年，恰似沙滩上五彩的贝壳可以让人采摘，恰似天边一缕晚霞，烁烁光光，殷殷淡淡。可凡卡呢?他的童年被黑雾笼罩着，让人窒息!对照自己，当我在电视机旁悠闲观看时，他却在干常人无法完成的多如繁星般的家务活;当我享用山珍海味时，他却在吃走狗吃的粗茶淡饭，甚至没有;当我饱览名胜古迹时，他却在空屋子里，孤单冷清，聆听钟表嘀嗒;当父母对我百般唠叨疼爱我时，他却只能忍气吞声;活遭老板毒打。
因此，我要珍惜眼前的幸福——“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊和慈母手中线，游子身上衣的母爱。并做到“读万卷书，行万里路”，有实际行动回报所有关心，爱护我们的人。
我很欣慰，因为我收获了果实，这果实意味深长，甚是甜蜜……
我读过的课文很多，有《凡卡》、有《穷人》、还有《老人与海》等等。但令我感受最深的是《凡卡》这篇课文。
当我读到：老板随手捞起个家伙就打我……她就拿嘴鱼直戳我的脸。我体会到；凡卡不仅被老板打，而且还被伙计们捉弄，老板娘也欺负他。如果是现在谁还舍得打小孩，现在的'孩子大部分是独生子女，父母怕放在嘴里化掉，捧在手里怕摔掉。凡卡真可怜！
当我读到：他们叫我睡在过道里。我体会到；凡卡睡在过道里很冷。而我们现在住在大楼里，还有自己的房间，还有电热毯啊、还有被子啊、还有空调啊。冬暖夏凉都不愁。
当我读到：吃得呢？简直没有……只有老板自己才大吃大喝。我体会到；凡卡被爷爷送去做学徒就是想让他生活有好转，没想到不但没有好转，而且还挨饿。如果是现在，每家每户每天至少吃一餐肉，起码能吃饱饭。如果家庭状况好的就餐餐吃肉。
读了这篇课文，我体会到：凡卡不仅被打，而且还挨冻，更是吃不饱饭。凡卡，我同情你，同情你的悲惨遭遇。
在读《凡卡》这片篇课文后，我的心揪成一团，凡卡遭遇的悲惨生活令我同情。
他才仅仅有9岁大，就被老板折磨着，过着痛苦的生活，在冬天里，他吃不饱，穿不暖，睡不好，他给爷爷写信，渴望爷爷能够接他回家，可他并不明白他写的信他唯一的期望是寄不出去的。他仅有虚幻的梦，可最终连梦也破灭了。
凡卡在冬天冻的缩成一团，也没有鞋可穿，跟他相比我们住在那么温暖的房子里，穿着那么暖和的衣服，对我们来讲，“冷”这个字我们是完全体会不到的。
他当时那么饥饿，连午饭就一点稀粥。我们是永远不会感动“饥饿”的。中午，父母早已在家准备好了可口的饭菜，放学后，父母又为我们买了面包当点心。可凡卡呢？一口肉他都吃不上。
他多么期望爷爷来接他回家，即使过着贫穷的生活，他也愿意和爷爷在一齐，因为他们在一齐是欢乐的。他渴望见到爷爷这个唯一的亲人，他想他爷爷，他想得到爷爷的关怀。可我们呢？被亲人爱护着，我得到亲人爱护实在太多太多了。可凡卡呢？对他来讲:亲人的爱护，呵护是他想又得不到。
他在甜蜜的梦中看到了爷爷，然而，这梦也破灭了，永远也不可能实现了，因为爷爷收不到他的信。
他所想的到的，我们都有，可他受过的苦，我们都没受过。我们所生活的环境，过去的孩子都会想过，可他们却得不到。这是我明白了，我们的生活来之不易，我们更应当珍惜这来之不易的幸福生活！
“我没爹没娘，只有您一个亲人了……”，带着悲伤的心情，我默默地读完了契诃夫爷爷所写的《凡卡》一文，我被这句话深深地震撼了。他，只是一个九岁的小孩儿，只有九岁罢了！我清清楚楚的记得，在我九岁的时候，我还是一个幼稚的孩子，根本不知道学*有多么的重要，更不知道爸爸、妈妈赚钱的艰苦。现在想想是多么的不应该啊。读了《凡卡》一文才真正让我懂得我的童年是多么的幸福啊。
契诃夫，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。他以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。他的名言“简洁是天才的姊妹”也成为后世作家孜孜追求的座右铭。
他的'小说短小精悍，简练朴素，结构紧凑，情节生动，笔调幽默，语言明快，富于音乐节奏感，寓意深刻。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。其代表作《变色龙》、《套中人》堪称俄国文学史上精湛而完美的艺术珍品，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。
一个名叫凡卡的小男孩来到了一个大城市里，在一个鞋匠铺里当学徒，在那里他受到了许许多多的折磨，一天三餐几乎都是稀饭，夜晚还要摇老板儿子的摇篮，彻夜不能眠，要是老板的儿子哭了，那凡卡就又要被打了，其他伙计也经常捉弄凡卡。在一个圣诞节的前夜，凡卡趁着老板去教堂里做礼拜，拿起了钢笔和纸张，给他的爷爷写信，信中描写了许多凡卡和爷爷在乡村里快乐的生活，最后，凡卡把信投进了邮筒，被一个醉醺醺的邮差收走了。可想而知，这封信是永远也不会寄到爷爷的手里呢，因为凡卡没有写地址。想到这我情不自禁的流下了眼泪。
我的眼前仿佛浮现出了凡卡遭受的种种虐待的痛苦的情景，浮现出凡卡苍白的脸和冻僵的手……读了《凡卡》，让我知道，我们现在的生活有多么的美好，有多么的快乐，有多么的幸福。同学们，国家也是一样的，弱小就会被欺凌，所以，我们要好好读书，让我们的祖国更加强大起来。
读书，可以让我们在这字里行间蕴含了无限的乐趣；读书，可以让我们在知识的海洋里尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……
今天，老师领我们学*了《凡卡》这一课，这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心久久不能*静。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我读到这一段的时候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想恨心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟大人翻脸。再往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，每天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打冷战。再想想我们要什么有什么，天冷了家长又买来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。
听到凡卡声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我在也受不住了!......我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，我们真是身在福中不知福。
在学校里，有老师和同学的帮助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，坐在一边看同学们跑步，我们受到了一级的教育，教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血的教我们，让我们吮吸了知识的营养，正从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的青少年；而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊！他生活在一个俄国沙皇统治的时期，和我们相比就是一上“天堂”一个下“地狱”嘛，真是天壤之别！
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活，我想：如果我，我来让凡卡坐时光飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的一切。当我读完全文，掩卷沉思想着，我是多么幸福、快乐呀！我应该珍惜这幸福的生活。
打开哥哥的语文书，我被一幅图吸引住了。图上画着一个小男孩，跪在桌子前，好象写着什麽。我好奇并急切的读起这篇文章。
读到凡卡挨打那一段时，我不禁叹了口气。凡卡小时侯跟着旧社会的老板当学徒。说是学徒，其实就是当奴隶，每晚12点左右才可以睡觉。天不亮就得起来给老板全家烧洗脸水，收拾屋子。他们经常刁难凡卡，把瓜子皮吐在地上，却不让凡卡用扫帚扫，必须用手捡。一日三餐，只能吃他们盛下的饭菜，还经常吃不饱。老板不顺心时就对凡卡拳打脚踢。凡卡那时的年龄和我现在差不多，也是十一二岁。哎！可怜的.凡卡！你写信，想让你爷爷来接你。可他没接到信，因为你没有贴邮票。就算收到了也无能为力。因为他也只是那个老板家的守夜人。
哎！可怜的凡卡！如果可以，我真想把你接到二十一世纪的中国，这里没有人会欺负你，没人会打你，你也不会当被人的奴隶。没人......
我把语文书还给了哥哥，心里仍然想着凡卡的不幸遭遇，想着他美好的希望和他那令人落泪的故事......
今天，我学了《凡卡》这篇课文，让我知道了凡卡的悲惨生活。在做学徒期间，凡卡吃不好，睡不好，还经常挨揍，可怜极了。
当我读到：“早上吃一点儿面包，中饭是稀粥，晚上又是一点儿面包。至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝。”我十分震惊，同凡卡相比，我们今天的生活实在是太幸福了。我们早上吃粉，还要喝一杯牛奶，中午有香喷喷地大米饭，晚上又有美味佳肴。有时候我们还要嫌饭菜不好吃，不肯吃饭。这样一比，我心里很不是滋味。
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。”这段话，深深地震憾着我的心。一个九岁的小孩子，随时都会挨揍，实在是太不公*了。我们一般做错了事情，老师和家长只是骂一下，或是轻轻地打一下，而凡卡不论做什么事，只要老板看不顺眼，就会被打，实在太可怜了。
“他们叫我睡在过道里。他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。”当我读到这里的时候，老板和老板娘真坏，把大人做的事情，交给一个九岁的小孩子去做，让凡卡连晚上都没有时间睡觉，白天还要做事。而我们在家里什么事情都不要做，吃的是现成的饭菜，连自己的衣服都不要洗，太幸福了。
凡卡的命运，同我们的命运相比，一个悲惨，一个幸福，我们要珍惜今天的幸福生活，好好学*，成为对国家对社会有用的人。
"读了《凡卡》一文，我的脑海里浮现出为什么，为什么？为什么爷爷要把凡卡送到鞋匠铺里做学徒？为什么鞋铺里那么多鞋，凡卡却没有一双？
是的，现实是无情的。因为凡卡生活在沙皇时代，爷爷还在农村，只靠爷爷守夜来支柱生活，爷爷已经无法养活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠铺里做学徒。莫斯科这个城市虽富裕，幸福，但是这些幸福，没有一点是属于凡卡的。那里的人更无情，老板每天用家伙打他，老板娘用青鱼嘴直戳凡卡的脸，伙计们做弄他，他们的小崽子一天到晚，哭个不停，使凡卡无法歇息。他们各个都没有把凡卡当人看，是把他当成狗。
我们的生活是多么的幸福，我们每天能读书，学知识；每天衣来剩手，饭来张口；每天美味佳肴；每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我们要珍惜眼前的美好事物，努力学*，将来建设祖国。
我含这悲伤的眼泪和同情心读玩了《凡卡》这篇课文。它记叙了沙皇统治时期俄国人民的苦难生活，从而揭露了社会的黑暗。我相信每个人读了凡卡的悲惨遭遇时，都会牵动着自己的心。
凡卡的悲惨遭遇，每个人看到都会感到十分同情，但凡卡的悲惨遭遇是和别人不同的，就拿2008年发生的512事件来说吧，这事发生在四川，在地震后有多少人去当志愿者呀！每个人都有钱出钱，有力出力，那真是一方有难，八方支援，每个人都献出了爱心。可凡卡却不同，在他惨遇是，却没人能够帮助他。在他写一封充满希望的'信，却送不到他爷爷手里，使他的希望变成了失望。凡卡的惨遇人人是都会同情的，人人都想把他从苦海里救出来，这是为什么，这是因为每个人都有一颗良心，但文中的老板娘和伙计们却是猪狗不如。或者有人会问：良心值多少。而我却觉得一寸良心一寸金，寸金难买寸良心。这也告诉我们世界虽然好人多，但还是存在着一些坏人，正所谓知人知面不知心。
我觉得我跟凡卡比，真是惭愧多了，感觉自己真是生在福中不知福，我不会再像以前那样无知，不再不满足每一件事，这让我成为一个懂事的人。"
《凡卡》是我读过的文章中最令我感动，也是我最喜欢的文章。它记叙了凡卡给爷爷写信希望爷爷来接他回去的过程。
七岁的凡卡流落到异乡，被一对狠心的夫妇做工，他的生活残痛无比，做不好还被狠狠的打骂。
当我读到凡卡给他们洗碗时，我的眼泪不禁夺眶而出，当我读到被狠心的老板娘用鞭子狠心的抽打时，我的心被刺痛了。
有一天，这对夫妇去教堂的时候，凡卡被留在家里看家。他趁老板和老板娘没在，偷偷地用蘸了一下墨水，他找来纸给爷爷写信，在信中他写到：“亲爱的爷爷，慈祥的爷爷，来救救我吧！我快要死了，我被狠心的老板娘用鞭子狠心的抽打，快来救救我吧！”我的心顿时悲痛欲绝。
我想走进书里，拉起弱小的凡卡的手，对他说：“凡卡，别伤心，到我家来，我用我的零花钱让你给我一起读书。”过着和我们一样的生活。
凡卡生活在黑暗、悲伤的沙俄时代，反映了对旧社会的强烈不满.他失去了和我们一样的童年.我们的.童年里充满阳光、快乐、自由的童年；而他却生活在每天被鞭子抽打的黑暗里。
相比之下，真是天壤之别啊！
我们是祖国的花朵，未来的希望。我们的祖国对我们的关怀，家长对我们的呵护，而我们的当务之急就是学*。
读了《凡卡》，让我更加珍惜现在美好的时光。
凡卡的悲惨遭遇，令人怜意顿生；
凡卡的绝望倾诉，令我心阵阵悸动；
凡卡的痛苦失意，更引人陷入深思……
——题记
凡卡，一个年仅九岁的男孩。在我们看来，九岁，正是“少年不识愁滋味”的年纪，正是无忧无虑而又自由自在的年纪，也正是放飞欢声笑语与幸福快乐的时期。然而，这一切，对于凡卡而言，都是遥不可及的奢望……
凡卡，一个只梦想生活安宁的孩子。在他的心中，幸福，只是能和爷爷在乡下过那虽不富裕但食可果腹的*淡生活，只是可以远离老板一家的恶意打骂的安宁生活。他要的幸福，仅此而已……然而，就是这在我们看来*淡无奇、触手可及的事，在那时黑暗的'社会制度下，残酷的现实将凡卡仅存的一丝希冀无情吞噬。凡卡的梦想，就此支离破碎……
当看到文中的凡卡怀着最后的无限憧憬，将信放入邮筒中时，我泪眼朦胧，好想大声告诉他：“凡卡，写不清地址的信，是寄不出去的呀……”；()当看到文中的凡卡怀着甜蜜的希望，梦到爷爷在看他的信时，我却又希望，文中的一切都未曾改变，让凡卡能在美梦中感受到片刻的欢愉与幸福，让他能在美梦中找到这黑暗中的一丝曙光，多么希望这梦，永远不要醒来！
然而，是梦，便必会醒来。梦醒时分，凡卡心中的一切希望与美好也随之烟消云散，化为泡影……
凡卡的最后希望会随美梦的逝去，如流星般陨落，被现实的黑暗掩埋。然而，我们的思维不会就此停歇——如果当时的俄国沙皇励精图治，凡卡怎会有那样的悲惨境遇？如果当时社会前景一片光明，凡卡怎会写信向爷爷绝望倾诉？如果当时社会制度完善，人们可以安居乐业，凡卡怎会如此痛苦失意？
当凡卡的美梦化为泡影，我们明白了很多，很多……读凡卡有感500字凡卡读后感800字凡卡读后感900字
说实话，我都开始我为什么要读《凡卡》这篇课文了。大家一定知道凡卡是谁，他是我们课文中的主人公，他的悲惨命运让我们同情，我真希望有一辆时空飞船，飞到凡卡生命的时代。
课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在过道里，只要老板的孩子一哭，他就得去摇摇篮，连觉也不能睡，而且每天都有许多事情要做，他肯定会被累坏的，换做我们，也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑，但是他没鞋，于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信来……
读了这篇课文很同情他，当他在吃那一点儿面包时，我们却面对着丰盛的饭菜，当他在喝那一小碗稀粥时，而我们正在吃大鱼大肉；当他在受到老板的'痛打时，我们却在父母的怀抱中撒娇；当他在摇摇篮时，我们早已进入甜蜜的梦乡，我想对老板、老板娘说一句话：“你们对凡卡也太狠毒了，他只是一个九岁的孩子，你们就这样对他，你们也有你们自己的孩子，要是有人这样打你们的孩子，你们能受的了吗？我希望你们不要对他这么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺负了。”
人与人之间要和*相处，这样才能创造出美好的世界。
“我没爹没娘，只有您一个亲人了……”，带着悲伤的心情，我默默地读完了契诃夫爷爷所写的《凡卡》一文，我被这句话深深地震撼了。他，只是一个九岁的小孩儿，只有九岁罢了！我清清楚楚的记得，在我九岁的时候，我还是一个幼稚的孩子，根本不知道学*有多么的重要，更不知道爸爸、妈妈赚钱的艰苦。现在想想是多么的不应该啊。读了《凡卡》一文才真正让我懂得我的童年是多么的幸福啊。
契诃夫，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。他以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。他的名言“简洁是天才的姊妹”也成为后世作家孜孜追求的座右铭。
他的小说短小精悍，简练朴素，结构紧凑，情节生动，笔调幽默，语言明快，富于音乐节奏感，寓意深刻。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。其代表作《变色龙》、《套中人》堪称俄国文学史上精湛而完美的艺术珍品，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。
一个名叫凡卡的小男孩来到了一个大城市里，在一个鞋匠铺里当学徒，在那里他受到了许许多多的折磨，一天三餐几乎都是稀饭，夜晚还要摇老板儿子的摇篮，彻夜不能眠，要是老板的儿子哭了，那凡卡就又要被打了，其他伙计也经常捉弄凡卡。在一个圣诞节的前夜，凡卡趁着老板去教堂里做礼拜，拿起了钢笔和纸张，给他的爷爷写信，信中描写了许多凡卡和爷爷在乡村里快乐的.生活，最后，凡卡把信投进了邮筒，被一个醉醺醺的邮差收走了。可想而知，这封信是永远也不会寄到爷爷的手里呢，因为凡卡没有写地址。想到这我情不自禁的流下了眼泪。
我的眼前仿佛浮现出了凡卡遭受的种种虐待的痛苦的情景，浮现出凡卡苍白的脸和冻僵的手……读了《凡卡》，让我知道，我们现在的生活有多么的美好，有多么的快乐，有多么的幸福。同学们，国家也是一样的，弱小就会被欺凌，所以，我们要好好读书，让我们的祖国更加强大起来。
读书，可以让我们在这字里行间蕴含了无限的乐趣；读书，可以让我们在知识的海洋里尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……
铛——铛——铛……挂钟敲了十下，夜很深了可是我的心潮像大海一样翻腾着，久久不能*静。我一遍又一遍读着《凡卡》这篇课文，泪水不禁悄然而下。
凡卡是一个九岁的小男孩，九岁的时光对于我们来说是多么幸福，多么美好啊！可是凡卡，却被送到了鞋匠那里，过着非人的生活。鞋匠铺的人都打他，他一天只能吃到少的可怜的一点面包和一口就能喝完的一点稀粥。他每天晚上都睡在过道里，还得给老板的小孩摇摇篮。最可怕的是，那里没有一个人关心他，疼爱他。无奈之下，他只好给他的爷爷写信，求爷爷接他回去，他把希望全都寄托在这封信上，可是没读过书的凡卡，没在信上帖邮票，没写清地址就满怀希望的把信塞进了邮筒，怀着美好的憧憬睡熟了……
和凡卡相比，我们实在太幸福了。每天清晨，我们伴着小鸟的歌声去上学，当晚上回家时，妈妈总是做好了香喷喷的饭菜，每时每刻都有人在关心着我们。凡卡的遭遇令我十分同情，同时，又由然而生出对旧沙俄吃人的黑暗社会制度的无比憎恨。当时的社会多么丑恶呀，人与人之间的高低贵贱有着明显的.区分，有钱的人拿没钱的人当下人使唤，就是凡卡这样的儿童也不能幸免。有钱的人可以随边使唤没钱的人，就算杀了那些人，也不会有人过问。到处都充满了铜臭味，而美丽，善良，欢乐，纯洁…… 这些美好的品德全都被扼杀了，到处都是贪婪，凶恶，自私，悲痛。金钱和权势统治着一切。
所以，我们要珍惜现在的生活，维护美好的品德，赶走丑陋的思想，让人间充满爱，充满和谐，充满欢歌笑语！
我读过的课文很多，有《凡卡》、有《穷人》、还有《老人与海》等等。但令我感受最深的是《凡卡》这篇课文。
当我读到：老板随手捞起个家伙就打我……她就拿嘴鱼直戳我的脸。我体会到；凡卡不仅被老板打，而且还被伙计们捉弄，老板娘也欺负他。如果是现在谁还舍得打小孩，现在的孩子大部分是独生子女，父母怕放在嘴里化掉，捧在手里怕摔掉。凡卡真可怜！
当我读到：他们叫我睡在过道里。我体会到；凡卡睡在过道里很冷。而我们现在住在大楼里，还有自己的房间，还有电热毯啊、还有被子啊、还有空调啊。冬暖夏凉都不愁。
当我读到：吃得呢？简直没有……只有老板自己才大吃大喝。我体会到；凡卡被爷爷送去做学徒就是想让他生活有好转，没想到不但没有好转，而且还挨饿。如果是现在，每家每户每天至少吃一餐肉，起码能吃饱饭。如果家庭状况好的就餐餐吃肉。
读了这篇课文，我体会到：凡卡不仅被打，而且还挨冻，更是吃不饱饭。凡卡，我同情你，同情你的悲惨遭遇。
今天，我读了《凡卡》这篇小说。它选自俄国著名作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫的一片短片小说，写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就经常受他父亲虐待。他同情小学徒的不幸命运，也自小了解学徒生活，所以《凡卡》这小说写的真实感人。
这篇文章通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运。圣诞节前夜，凡卡趁老板与老板娘们去教堂做礼拜的机会，偷偷地给爷爷写信，通过写信向爷爷倾诉自己在杂货铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活。再三哀求爷爷带他回到乡下。并回忆了与爷爷在一起的生活情景；最后以凡卡没有把收信人的地址和姓名写上就把信塞进了邮筒里结束。
这篇文章使我倍受感动，同时也为凡卡没有把信寄出而感到可惜。
回想我们现在的生活，简直是太幸福了！衣食无忧，还可以在温暖的教学楼里上学。跟那时候相比真的是好的多了！所以，我们更要加倍努力，不能辜负现在的良好条件！将来把祖国建设的更加美好！
我怀着十分同情的心情，认真阅读了《凡卡》这篇文章。文中凡卡给爷爷写信的这件事，叙述了凡卡悲惨的学徒生活，反映了沙俄时代的穷孩子的悲惨命运。
读着读着，我的眼前浮现出了小凡卡悲惨生活的情景，仿佛看到了骨瘦如柴的光着双脚的他，正在被狠心的老板用皮鞭抽打，老板娘用鱼嘴戳他的脸；仿佛看到了小凡卡在过道里倦缩着身子过夜的情景；仿佛听到了小凡卡的深深呼唤：“亲爱的爷爷，您发发慈悲，快来救救我！”这一幕幕悲惨的情景，这一声声哀伤的呼唤，竟发生在一个9岁小男孩的身上，这一切像刀刺痛了我的心。
凡卡小小的年纪就是去了亲人的的疼爱，本应该是充满欢乐的时代，却做了学徒工，过着悲惨的生活。像凡卡这样的穷孩子，生活在那样的社会里，只有死路一条。在看看我们有多么幸福啊，老师的教育培训，父母的呵护疼爱，是我们茁壮成长，相比之下真是天地之别啊！
读了《凡卡》这篇文章，使我感到热爱今天幸福的生活！童年本应该是幸福和快乐的。可是凡卡的童年却是在挨骂忍受饥饿中读过的。为什么同是11岁左右的少年相差就这么大呢？
今天，我读了一篇书，叫《凡卡 》。这本书主要讲了九岁的凡卡・茹科夫三个月前被送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。鞋匠经常打凡卡。不是因为凡卡给他们小崽子摇摇篮时睡着了被打，就是弄青鱼时从尾巴弄起被打。凡卡受不了了，给的爷爷康斯坦丁・玛卡里奇写信。信中讲述了凡卡的以及到能帮爷爷干的事。最后写了凡卡他到爷爷家时欢乐的景象。
我很惊奇。整篇文章只是简短的介绍了一下凡卡，剩下的`都是信的内容，可是文章也很好看。这是为什么呢?因为这篇文章写得生动、具体。把凡卡的动作、神态、心理活动写得非常到位，充分体现出凡卡自强不息的。这本书告诉我们：在中，要尽可能的寻求帮助，还要敢于拼搏。
另：模拟结局(选自360百科)：过了两个钟头，凡卡醒了。他一睁眼，就看见老板和老板娘怒气冲冲地瞪着他，凡卡愣住了。老板操着一根就打起来，打得凡卡，嘴里还不住地骂着：”你吃了熊心豹子胆了，竟然在睡觉!不错啊，知道偷懒了，敢戏弄我了，开始学坏了啊!“老板的声音提高了八度。
顿时，老板娘的”火山“也喷发了，揪着凡卡的头发，拿揍着、弱不禁风的凡卡，凡卡昏倒了。
他好不容易才醒过来，拿脏手背揉揉伤口，伤口像刀割了一样。凡卡伤心地哭了，哭得那么伤心，就是石头也会被他的。
他的眼泪哭干了，他决心逃出去。他快速地奔出店门，直往村子赶。正当他跑到离村子不远的地方时，忽然，他看见一张非常面熟的脸。啊!是老板!老板揪着他的头发回到店里，把弱小的凡卡绑在一根树枝上使劲地，凡卡怎么受得了如此的呢?他的眼睛模糊了，泪水涌了出来，哭得那么伤心，哭得那么悲痛。这时，他眼前一黑，什么也看不见，过了许久，他只看见爷爷――康司坦丁・玛卡里奇带着公狗泥鳅和老母狗卡希旦卡来救他了。
爷爷一纸诉状将阿里亚希涅告上法庭，让被他的人来找他报仇，最后，阿里亚希涅这个被当场绞死。
走进书这神奇的林子，哗哗的溪水洗尽了心灵的尘埃，每个人都永葆纯真与童心；每个人都自信地将梦想挂在绿叶尖上，让喷薄的旭日照亮未来的征程……——题记
今天早上起床，突然对书有了兴趣，也不只为什么，一下子钻进了书丛，我找啊找，看到一本作文书，里面《凡卡》这篇小说深深地吸引了我。
这篇小说也主要讲了，契诃夫家的.小杂活店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。
当我读到凡卡受到种种折磨这一段的时候，我的心久久不能*静。是啊！凡卡这么小，本该像我们一样背着书包，高高兴兴上学去。但是因为家里穷，他只好到鞋铺里去当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱、穿暖，而且还要打他、骂他，让他睡在过道里，他是多么可怜呀！
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思。可怜的凡卡虽然把信寄了出去，但是，这封没有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了，他的爷爷也不可能带他回去，凡卡依然逃脱不了孤独，凄凉的生活。沙俄的社会制度是多么黑暗呀！
当我读完时，心里很不*静。想想自己，生活是多么幸福，还有一个温暖的家庭，过着吃得饱，穿得暖的生活，还可以去学校读书，上课时，我们在知识的海洋中遨游，下课时，又可以无忧无虑地玩耍，这是多么幸福啊！如果凡卡能来到我们温暖幸福的新中国，他就能像我们，一样吃白米饭、穿新衣裳，和我们一样戴上红领巾，高高兴兴地上学。我想：凡卡一定会激动得不得了。
因此，这篇小说也让我知道了，我们应该更加努力学*、掌握知识，长大为国家作贡献才对呀！
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……”
读过《凡卡》的人都知道，这是凡卡在给爷爷的信中恳求爷爷把他带回去时说的话。当我读完《凡卡》这篇催人泪下的文章后，我对凡卡产生了深深的同情。《凡卡》这篇课文描写一个人由农村到城市做学徒的9岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子，9岁就到鞋匠家做学徒，过着非人的生活，经常挨打。挨饿。挨冻。他实在忍受不了，才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。
凡卡为何有着如此悲惨的命运呢？那都是因为他生长在俄国沙皇统治的最黑暗。最残暴的年代。在那个黑暗的社会里，穷孩子是永远得不幸福的，而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童，即从小过着幸福的生活。凡卡年仅9岁就做了学徒，过着悲惨的生活，而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童，却都早就背着书包上学了，凡卡经常挨老板的大，受伙计们们的捉弄，而我们这一代大都是独生子女，在家里是爸爸妈妈的掌上明珠。心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，父母疼爱我们还来不及，哪里舍得打我们。
凡卡一日三餐都是吃那么一点点东西，他经常饿肚子。而我们经常吃鸡鸭鱼肉，吃什么都讲究营养。可我们并没有满足，仍然让父母买这买那，还经常浪费粮食，我自己就曾经把白花花的大米饭倒掉，现在想起来，真是惭愧万分。凡卡睡在过道里，没有床，经常挨冻。而我们住在楼房里，冬天有空调，只在里面暖暖和和的一点也不冷。凡卡的童年是孤独而悲惨的，而我们这些生长在社会主义大家庭里的孩子，每一天都是充满欢乐与温馨，这是多么鲜明的对比啊！
凡卡那恳求爷爷把他带走的话语又回响在我的耳边：“我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧。要不，我就要死了！……”我又陷入了深深的沉思中，凡卡只不过是受摧残的旧俄斯人民的缩影，在那个黑暗的社会，有多少穷孩子遭受着和凡卡同样北蔡的命运啊！
通过学*《凡卡》这篇课文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别，我们今天的幸福生活是来之不易的。我们要珍惜今天的幸福生活，热爱伟大的社会主义祖国，好好学*长大以后成为建设祖国的'栋梁之才。
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……”
读过《凡卡》的人都知道，这是凡卡在给爷爷的信中恳求爷爷把他带回去时说的话。当我读完《凡卡》这篇催人泪下的文章后，我对凡卡产生了深深的同情。《凡卡》这篇课文描写一个人由农村到城市做学徒的9岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子，9岁就到鞋匠家做学徒，过着非人的生活，经常挨打。挨饿。挨冻。他实在忍受不了，才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。
凡卡为何有着如此悲惨的命运呢？那都是因为他生长在俄国沙皇统治的最黑暗。最残暴的年代。在那个黑暗的社会里，穷孩子是永远得不幸福的'，而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童，即从小过着幸福的生活。凡卡年仅9岁就做了学徒，过着悲惨的生活，而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童，却都早就背着书包上学了，凡卡经常挨老板的大，受伙计们们的捉弄，而我们这一代大都是独生子女，在家里是爸爸妈妈的掌上明珠。心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，父母疼爱我们还来不及，哪里舍得打我们。
凡卡一日三餐都是吃那么一点点东西，他经常饿肚子。而我们经常吃鸡鸭鱼肉，吃什么都讲究营养。可我们并没有满足，仍然让父母买这买那，还经常浪费粮食，我自己就曾经把白花花的大米饭倒掉，现在想起来，真是惭愧万分。凡卡睡在过道里，没有床，经常挨冻。而我们住在楼房里，冬天有空调，只在里面暖暖和和的一点也不冷。凡卡的童年是孤独而悲惨的，而我们这些生长在社会主义大家庭里的孩子，每一天都是充满欢乐与温馨，这是多么鲜明的对比啊！
凡卡那恳求爷爷把他带走的话语又回响在我的耳边：“我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧。要不，我就要死了！……”我又陷入了深深的沉思中，凡卡只不过是受摧残的旧俄斯人民的缩影，在那个黑暗的社会，有多少穷孩子遭受着和凡卡同样北蔡的命运啊！
通过学*《凡卡》这篇课文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别，我们今天的幸福生活是来之不易的。我们要珍惜今天的幸福生活，热爱伟大的社会主义祖国，好好学*长大以后成为建设祖国的栋梁之才。
——读《凡卡》有感_范文十份
这个学期我们学*了一片课文，叫《凡卡》。
这篇课文主要讲了，一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活，在那里他受到了许多折磨，一天三餐几乎都是稀饭，夜晚还要摇老板儿子的摇篮，彻夜不能眠，要是老板的儿子哭了，那凡卡就又要被打了。其他伙计也经常捉弄凡卡，导致他被老板毒打，在一个夜晚，凡卡趁着老板出去了，拿起了钢笔和纸张，给他的爷爷写信，信中描写了许多凡卡和爷爷在乡村里快乐的生活，最后，凡卡把信投进了邮筒，一个醉醺醺的邮差收走了。但是，这封信永远不会寄到爷爷手里，因为凡卡没有写地址
我一口气读完《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的双眼。晚上一闭上眼就仿佛看到凡卡那瘦小的身影和他那双无助的眼睛。凡卡的命运太悲惨了，他才9岁，一个本该在父母怀里撒娇，在学校念书的孩子，却忍受着那么多的折磨：老板、老板娘动不动就打他、骂他；伙计们欺负她小，想方设法捉弄他。早餐是一点儿面包，午餐是稀粥，晚餐还是一点儿面包，连一丁点儿水果也没有，长期下去，凡卡营养不良，脸上几乎没有血色；晚上，凡卡睡在过道里，老板的崽子一哭，他就要起来摇摇篮，由于长期睡眠不足，凡卡整天满脸倦容。在这样痛苦的日子里，凡卡多么想念爷爷啊！他是多么怀念以前和爷爷在乡下的快乐日子啊！他是多么希望爷爷能接他回家啊！哪怕每天过着饥一顿饱一顿的日子，凡卡也会觉得和爷爷在一起是最幸福的。
当我再一次读过《凡卡》这篇课文之后，陷入了沉思：为什么我们与凡卡之间有着如此天壤之别呢？那是因为我们生活在不同的时代。现在，党和国家为我们创造了良好的生活、学*环境。在我们国家里，哪怕是穷苦孩子和没爹没娘、无家可归的孤儿也有着生活保障；而凡卡却生活在沙皇的黑暗统治中，那里是富人的天堂，穷人的地狱。我们要好好珍惜幸福生活。从小要努力学*，长大把祖国建设得更强大。
我们刚刚学完课文《凡卡》，我的心久久不能*静。心里不断在埋狠沙皇尼古拉二世。但我脑海中闪过凡卡的影子和我们现在对比相差太大了。
课文讲的是一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活，在那里他受到了许多折磨，一天三餐几乎都是稀饭，夜晚还要摇老板儿子的摇篮，彻夜不能眠，要是老板的儿子哭了，那凡卡就又要被打了。其他伙计也经常捉弄凡卡，导致他被老板毒打，在一个夜晚，凡卡趁着老板出去了，拿起了钢笔和纸张，给他的爷爷写信，信中描写了许多凡卡和爷爷在乡村里快乐的生活，最后，凡卡把信投进了邮筒，一个醉醺醺的邮差收走了。但是，这封信永远不会寄到爷爷手里，因为凡卡没有写地址。
和凡卡相比较，我们过得比他好太多太多了——要什么有什么，凡卡想要的我们都有，幸福、和家人在一起、快乐甚至比他想象的还多。这让我们不经反思，父母对我们的爱我们好似视而不见。但凡卡却渴望得到幸福，我们就好像是身在福中，不知福的人。
我们要珍惜这种幸福，抓紧时间好好学*，长大报效祖国，成为国家的好栋梁。
《凡卡》这篇课文记述了一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子，在鞋匠家里过着非人的生活，经常挨打、挨饿、挨冻，他实在忍受不了，才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。凡卡为何有着如此悲惨的命运呢？那都是因为他生长在俄国沙皇统治最黑暗、最残暴的年代。
在那个黑暗的社会里，穷孩子永远得不到幸福的。而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童，却从小过着幸福的生活。凡卡年仅九岁就作了学徒，过着悲惨的生活；而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童，却都早就背着书包上学了。凡卡经常受伙计们的捉弄，挨老板的打；我们这一代大都是独生子女，在家里是爸爸妈妈的掌上明珠、心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着。而凡卡呢，一日三餐都只吃那麽一点儿粗茶淡饭，他经常饿肚子；我们却经常讲吃讲穿，从不知足，有时还发点小脾气，想想真叫人脸红。再看看凡卡睡得怎么样——在过道里，没有床，没有被，常常挨冻；那有我们高大宽敞的楼房、柔软的*梦思床、温暖的鹅绒被，我们是多么幸福啊！凡卡的童年是孤独而悲惨的。而我们这些生活在社会主义大家庭里的孩子，每一天都充满快乐与温馨，人人都有一个金色的童年，这是多么鲜明的对比啊！
凡卡那恳求爷爷把他带走的话语又回响在我的耳边：我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧！要不，我就要死了……”我又陷入了深深的沉思。凡卡只不过是旧俄国千千万万被摧残被迫害的少年儿童中的一个，在那个黑暗的社会，有多少穷孩子和凡卡有着同样悲惨的命运啊！通过学*《凡卡》这篇课文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别，我们今天的幸福生活是来之不易的，我们要珍惜今天的幸福生活，热爱伟大的社会主义国家，好好学*，长大以后成为祖国的栋梁之才！
今天，老师领我们学*了《凡卡》这一课，这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心久久不能*静。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我读到这一段的时候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟大人翻脸，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，每天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打冷战，在想想我们要什么有什么，天冷了家长又送来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我在也受不住了！。我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水不断地在眼里打转，我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，我们真是身在福中不知福。
有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，她就去工作，我就偷偷的把饭到进了下水道，在学校里呢，有老师同学的帮助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同学给我一块上楼给我讲故事，我们受到了一级的教育，教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血的教我，让我们吮吸了知识的营养，正从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的青少年；而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊！他生活在一个俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别！
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活，我想：如果我，我来让你坐时光飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的一切。当我读完全文，掩卷沉思眼泪不住的流，但我是多么幸福、快乐呀！我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材。
我一口气读完了《凡卡》这篇文章，泪水模糊了我的双眼。晚上一闭上眼睛就仿佛看到凡卡那瘦小的身影和他那双无助的眼睛。
凡卡的命运太悲惨了，，他才9岁，一个本该在父母怀里撒娇，在学校念书的孩子，却忍受着如此多的折磨；老板、老板娘动不动就打他、骂他；伙伴们欺负他小，想方设法地故意捉弄他；早餐是一点面包，午餐是稀粥，晚餐还是一点儿面包，连点儿蔬菜都没有，这样长期下去，使得凡卡营养不良，脸上几乎没有一点血色，晚上，凡卡睡在过道里，老板的小崽子一哭；他就要起来摇那个摇篮，由于长期睡眠不足，使得凡卡满脸倦容。
在这样痛苦的日子里，凡卡是多么想念爷爷啊！他是多么希望爷爷能接他回家啊！哪怕每天过着饥一顿饱一顿的日子，凡卡也会觉得和爷爷在一起是最幸福的。与凡卡相不比，我们也是孩子，同样是未成年人，但我们和凡卡却有着天壤之别。。当我们是在党的关怀下，在老师和家长的精心呵护教育下，同学之间互相帮助，愉快地、健康地成长的时候，凡卡却在老板、老板娘的的骂和伙伴们的捉弄，嘲笑声中煎熬；当我们和父母一起出去旅游的时候，凡卡却望着店里那一双磨坏了底子的鞋发呆，自己却连一双鞋也没有``````
在我又一次读过《凡卡》这篇课文之后，陷入了沉思：为什么我们与凡卡之间有如此大的差别呢？那是因为我们生活在不同的时代，不同的社会制度中。我们生活在新中国灿烂阳光下，党和国家为我们创造了良好的生活、学*环境，还颁布了《未成年人保护法》，保护我们的人身权利。在我们的国家里，哪怕是穷苦孩子和没爹没娘、无家可归的孤儿也有着社会主义大家庭亿万人民的关心，有着生活保障；而凡卡却生活在沙皇的黑暗统治下，那里是富人的天堂，穷人的地狱，而穷人只好出来做苦工，当奴隶，无处不受到有钱人的虐待，在精神和肉体上都抱受着严重的摧残。
我们的幸福生活来之不易，我们要好好地珍惜它。从小要努力学*、刻苦钻研，长大用科学文化知识去建设我们可爱的祖国、伟大的祖国，把它建设得更加美丽、富饶。
刚刚完整的欣赏了靳老师的课例视频，为靳老师的教态自然、大气，语言柔美、连贯，思路清晰、巧妙.........点赞！老师的素质很高！太多赞美的话语不太多赘述了。谈谈我个人的拙见：
《凡卡》这篇课文以前我也讲过，课堂上和学生们一起分析“凡卡”的命运如何如何悲惨，插叙的回忆如何如何美好，对比反衬现实命运有多悲惨，一节课下来我和学生都心力交瘁，很累！学生反馈上来的信息“悲惨！”“可怜！”“同情！”甚至班上会出现三十多个“凡卡”一起呐喊“求求您了，快接我回去吧！”这是我们教语文所要的结果吗？教《凡卡》就都变成“凡卡”，教《卖火柴的小女孩》都变成“卖火柴的小女孩”吗？从心理学的角度来讲，教师越是分析内容就越是将孩子们带得入情入境！当然，是有一定的必要，但是，学生们的情感在发生微妙的变化的同时学生们的技能是否得到了锻炼和提高？作者用了什么样的表达方式，让我们产生了这样的情感，你的收获是什么？你将来在写作的时候会借鉴到什么呢？
听了高主任的“如何用教材教”的讲座，看了他对这篇文章的文本解读，我有了深刻的认识：反衬现实的“插叙”、反复出现的“叹气”、“啰嗦”的哀求，这些表达方式才是我们带领学生需要关注和学*的着眼点。只有教师先改变观念，才能踏踏实实，心*气和的教，学生才会在这种无声无息的感悟中，寻找到自己在读文、行文的方式和方法。
我个人认为，只要教师课前布置好了解沙皇俄国时代背景，对于六年级的孩子来说凡卡的“悲惨”“快乐美好”在理解上不是问题，关键是借助凡卡的神态、动作、语言、对比、反衬、暗示的写作手法联系上“插叙、反复“叹气”、“啰嗦”哀求，一起建构凡卡在“现实”和“回忆”中截然不同的心境，从中感悟：原来作者是这样写出来的呀！
靳老师将“啰嗦”哀求与“现实”和“回忆”交叉呈现，做到了整体着眼和联系，凸显了“插叙，反衬”的写法，但是，作者如何建构人物的？如何借助插叙前后凡卡的神态、动作、语言达到“对比、反衬”这一表达的。（只是我个人拙见而已，因为发自肺腑，不妥之处，敬请原谅）
当读到了仅有9岁的凡卡被老板拿皮带揍，老板娘用青鱼的嘴戳他脸时，我不仅心中一抖；凡卡在寄往爷爷的信中，跪下要爷爷带他走时……这一幕幕的惨剧，那一声声的哀呼，我不禁想到了我们自己的欢乐，还有对当时黑暗社会的憎恨。
现在，在幸福的年代里，是由着我们国家共同、公*地领导者的，人们都过得好好的，每一个人都有工作，但是，想想凡卡当时所处的年代，是在俄国沙皇统治的最黑暗的时期，无数的农民被迫流入城市谋生，每一个农民都深受剥削之苦，连向凡卡这样幼小、无力的儿童也不能幸免，无境地剥削着他们儿童的童年快乐。
然而，我们却生在福中不知福，我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着。
记得有一次，正是冬天，妈妈不顾自己的睡眠时间，在早上早早地起来叫醒我，又骑着电瓶车，在寒风刺骨的大冷天把我的早饭馄饨、汤包等一些给买来，但是，我总是嫌这些早饭已经吃过好多次了，千篇一律，总是吃一点，其它的就在趁妈妈不注意的时候扔掉；可当我看了《凡卡》这篇课文之后，我发现，自己的做法是多么“愚蠢”，在早上，凡卡最好的食物是一点儿面包，中午，也至多是一点稀粥，到了晚上，又是一点面包。可看着自己在餐桌上的大鱼大肉，还有那些碧绿绿、可口的蔬菜，却只吃鱼、肉这些荤的，那些蔬菜连碰都不碰，联想到当时凄惨的凡卡，如果他有一点蔬菜，可就是非常高兴的了，甚至还有肉类的一些！
“ā，ē，ō，ī，ū，ǖ……”当我们坐在教室里，整齐朗朗地读着语文的基本拼音，受到了义务教育，而且教室里，还有电脑、电灯，老师呕心沥血地教着我们，让我们尽情地吮吸着知识的营养，从一个不懂事的孩子，长成一个有知识的青少年；而凡卡呢？本该和我们一样在教室里沐浴知识的源泉时，他却在残暴的老板下做所谓的学徒，还要时时刻刻被老板用皮带揍他，伙计们捉弄、嘲讽他，多么可怜啊！拿凡卡的生活环境与我们的.来比，可是天壤之别啊！
读到最后一节，沉思，便在我的脑中蔓延开来。凡卡虽然寄出了信，就算爷爷收到了也不能来接凡卡，因为在沙皇的统治下，穷人无论走到哪里，都摆脱不了痛苦、凄惨的命运。想想一下自己，是多么幸福、快乐呀！我应该好好珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材！
童年是人生中最美好，最快乐的时光。我们这一代的小朋友更幸福，吃着营养食品，穿着高档服装，玩着电子玩具。
可凡卡的童年呢？他父母双亡，只是靠爷爷当守夜人的报酬生活，衣服破烂单薄，连想都不感想的高级食品，他只求和世上的唯一一个亲人——爷爷在一起。
9岁正是接受教育的时候。我们在这个时候早已坐在教室里了。而凡卡呢？在老板家白天做苦力不算，更糟的是，每天晚上还要去给老板的儿子去摇摇篮，有时一摇就是一夜！
当我读到凡卡在老板那里受苦的时候，“凡卡真可怜！”“他能支持住吗？”我不禁这样想。对于九岁的小孩来说，挨打，挨饿，挨困已经是很难熬的事情，还要被别人捉弄，受尽了欺凌与讥笑。而且亲人就只有一个远在乡下的爷爷，身边没有亲人的陪伴，也就没有了温暖。小凡卡就是在这种连狗都不如的生活中打工，那情景可以想象是多么的悲惨！
当我读到“过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望熟睡了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……”这就是凡卡的梦，他渴望自由，渴望回到爷爷的身边。可是他的梦能够实现吗？不，绝对不行。这不单单只是因为他没有贴上邮票，地址不详细，还因为爷爷绝对不可能来接他。爷爷太穷了，他只是一个别墅的守夜人，根本没有可能把凡卡养活，这也是爷爷把凡卡送入城里做学徒的原因。
凡卡失去东西的太多了。没有亲人的照顾，没有人们的关心，没有……命运夺走他的够多了，狠心的老板、老板娘还百般虐待他，生活和命运对他来说是多么残酷呀！
凡卡的信，爷爷不可能收到，他也没可能远离这连狗都不如的生活，他是多么的可怜！而我们，不愁吃穿，有亲人的温暖，有老师的培养，是多么的幸福！
我们要珍惜现在的幸福生活，好好学*，报答所有关心我们的亲人、朋友！把我们祖国的明天建设得更加美好，更加辉煌！
前几天，读了俄国作家契诃夫写的文章----《凡卡》。这篇文章主要讲的是：9岁的凡卡被送到了鞋匠家做学徒，凡卡在鞋匠家受尽了虐待，老板打他，伙计们捉弄他，吃不饱，穿不暖，过着非人的生活。后来，在*安夜老板一家去做祷告时，他偷偷的给爷爷写信，乞求爷爷带他回家。
读完后，感受很深。十分同情那可怜的凡卡，也很恨那凶狠的老板一家。
当我读到“凡卡向他爷爷诉说，他在鞋匠家，没有地方睡，就在过道睡，鞋匠的孩子一哭，凡卡就必须摇摇篮，根本睡不好”的时候。十分同情凡卡连睡都睡不好，因为睡不好，第二天必然精神就不好，做起事来没做好，就又要挨打！
文章末尾写凡卡写信封时，只写了乡下爷爷收这个地址。不由得为凡卡但心起来，因为他写的地址不详细，俄罗斯这么大个国家有多少个乡下呀？这样定，邮差是送不到他爷爷的手上的。
读完这篇文章后，我对我生活在社会主义大家庭感到十分幸运，凡卡是旧社会众多劳苦大众的一个缩影而已，所以，一定要好好读书，建设更加美好的明天，让凡卡的生活不在出现！
在一个周末的清晨，天还没有亮。我原本想再睡一会儿的，可是想起了老师教我们的新的一篇课文《凡卡》时，我却怎么也睡不着。
凡卡在九岁时就被送到鞋匠那里去做学徒。凡卡没爹没娘，只有爷爷这一个亲人了。老板和老板娘还有伙计们经常欺负他捉弄他，吃的呢简直没有，菜、茶啦，只有老板自己大吃大喝。老板和老板娘叫他们哄他们的小崽子，不然凡卡就不能睡觉。
看完了这篇课文，我怎么会想到一个与我差不多年龄的小男孩，过这样的生活。有一天，妈妈下班得早，打算带我去逛街，在路上我们碰到了一家服装店，于是妈妈就带我进去观看。我东瞧西望，看见一条漂亮的裙子，就让妈妈给我买，妈妈看着我问：“家里不是还有很多衣服吗？”我大声的吵着，硬是要妈妈给我买，店里的几名顾客都看向了我们，便对我们议论纷纷，妈妈见了赶紧掏钱给我买。
学了这篇课文，我对自己过去的作为有些后悔。凡卡吃不饱穿不暖，而且只有一个亲人。而我们的父母给我们吃饱的穿好的。我们的苦能向父母倾诉，而凡卡的苦又能向谁倾诉呢？
从这篇课文中我得到了启发：我们应该做个懂事乖巧的孩子，珍惜现在的幸福生活。
——读《凡卡》有感9篇
信中他要爷爷带他回家，可是最后却以凡卡美妙的梦结束，这告诉了我们凡卡不可能回家只好在梦中实现不可能再现实中实现。
今天我们身边没有凡卡这样惨的人，但却有很多和凡卡类似的人，无法学*，今年四川大地震中造出了很多这样的例子，成千上万的孩子们受地震的.影响失学失去亲人，失去了一切的一切，落成一无所有。但是，与凡卡不同的是现在的人有着那时人没有的同情心，爱心…….
当大家得知四川有难时，大家都把援助之手伸给给四川，帮助四川，让四川有了信心，有了重建的信心
爱心如果冲满世界，那么世界将更加美好
走进书这神奇的林子，哗哗的溪水洗尽了心灵的尘埃，每个人都永葆纯真与童心；每个人都自信地将梦想挂在绿叶尖上，让喷薄的旭日照亮未来的征程……——题记
今天早上起床，突然对书有了兴趣，也不只为什么，一下子钻进了书丛，我找啊找，看到一本作文书，里面《凡卡》这篇小说深深地吸引了我。
这篇小说也主要讲了，契诃夫家的小杂活店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。
当我读到凡卡受到种种折磨这一段的时候，我的心久久不能*静。是啊！凡卡这么小，本该像我们一样背着书包，高高兴兴上学去。但是因为家里穷，他只好到鞋铺里去当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱、穿暖，而且还要打他、骂他，让他睡在过道里，他是多么可怜呀！
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思。可怜的凡卡虽然把信寄了出去，但是，这封没有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了，他的爷爷也不可能带他回去，凡卡依然逃脱不了孤独，凄凉的生活。沙俄的社会制度是多么黑暗呀！
当我读完时，心里很不*静。想想自己，生活是多么幸福，还有一个温暖的家庭，过着吃得饱，穿得暖的生活，还可以去学校读书，上课时，我们在知识的海洋中遨游，下课时，又可以无忧无虑地玩耍，这是多么幸福啊！如果凡卡能来到我们温暖幸福的新*，他就能像我们，一样吃白米饭、穿新衣裳，和我们一样戴上红领巾，高高兴兴地上学。我想：凡卡一定会激动得不得了。
因此，这篇小说也让我知道了，我们应该更加努力学*、掌握知识，长大为国家作贡献才对呀！
以前，我总以为现在的我们很累，每天都要早早地背着沉重的书包去上学，还有许多的作业。但是，自从我读了《凡卡》这篇小说之后，我对原来的看法有了很大改变。
《凡卡》这篇小说描述了凡卡给爷爷写信，诉说悲惨学徒生活的故事。小说多处都写了凡卡遭到虐待、欺负，吃不饱、穿不暖、睡不好。吃不饱，穿不暖是我们想都想不到的事情，而当我们在甜蜜梦乡徜徉时，又有谁会无情地叫我们醒来呢？
小说有许多让我感动的地方。当凡卡在信中写道，他感到很委屈，但是这些痛苦他没有地方诉说，只有把它们深深地埋藏在心中。而现在的我们，有不快时可以向家长倾诉，有快乐可以和亲友分享，身边有许多知心的朋友，痛苦和烦恼一会儿就能云消雾散，凡卡是多么渴望这些啊，可是当时的社会把他这个穷孩子与其他人之间垒了一面看不见的墙。
在凡卡信中，他想起了与爷爷砍圣诞树的情景，觉得很快活。在寒冷的冬季，当瑟瑟的北风吹来的时候，我们可以在温暖的家中看看书，写写字，做一些轻松得不能再轻松的家务。在温暖的家中，谁能想到凡卡却和爷爷在冰天雪地里砍圣诞树昵？对于我们来说，这是个又苦又累的活，可是对于可怜的凡卡，这却是个天大的满足，和爷爷在一起应该是多么快乐！但是凡卡现在是孤身一人在城市里当学徒，一个亲人也没有，是多么孤单呀！
到了最后，凡卡把一张没有详细地址，没有贴邮票，但却寄托着他所有希望的信交给给一个醉邮差手中，凡卡所有的等待都在这封信中，把它看得与自己的生命一样重要，可是这封信永远寄不到爷爷手中，爷爷也永远收不到寄来的信，凡卡的认真、希望、激动都将是一场空。课文结尾，凡卡梦见自己已经回到爷爷那儿，非常快乐，但梦毕竟不是现实，凡卡渴望的生活只不过是幻想，无法成为现实可是就这么一个并不奢侈的小小愿望都没法实现，他的命运是多么悲惨啊！
看到凡卡的童年，我才懂得什么是真正的累，什么是真正的苦。真正的累和苦不只是身体上的，还有精神和心灵上的，凡卡好像生活在人间地狱，和他比起来，我们现在就像人间天堂，因此，我要珍惜现在拥有的一切，努力学*呀！
本学期，我学*了俄国著名作家契柯夫写的《凡卡》一文。文章讲的是九岁的小学徒凡卡在圣诞节前夜趁老板去做礼拜的机会，给爷爷写信，诉说自己的悲惨遭遇，恳求爷爷把他带回乡下去。 学了这篇文章，我的心情久久不能*静。九岁正是金色童年，应当是无忧无虑，尽情享受快乐生活。然而，小凡卡却过着非人的生活，受着非人的折磨。
小凡卡在给爷爷的信中写道，他在给“小崽子”摇摇蓝时不小心睡着了，老板便揪着他的头发，用皮带揍他。我读到这里，怜悯之情油然升起，多么可怜的小凡卡啊，我在心里默默地说着，泪水却不知不觉地涌出了眼眶。不仅如此，小凡卡每天干活很多，却吃不饱，穿不暖。这里的人儿都打他，老板甚至用榔头打他的脑袋。正如小凡卡在信中所说的，他的生活没有指望了，连狗都不如。
我们和小凡卡有一样的年龄，却过着和他天壤之别的生活。在家里，我们是父母的掌上明珠，衣来伸手，饭来张口，过着公主般的生活。在学校，我们是小主人，老师和校长关心我们、爱护我们、教育我们。在我国，国家更是关心少年儿童的成长，制定了《未成年儿童保护法》，依法保护未成年儿童的合法权益不受到侵害。再想想可怜的小凡卡， 他连基本的温暖都得不到保障，哪敢奢望良好的教育、做人的尊严和其它合法权益呢？
我们生活在现代社会，过着幸福的生活。但是，我们应该永远记着契珂夫笔下的小凡卡，倍加珍惜美好生活，不断鞭策自己，勤奋学*，努力进取，学到真实本领，用我们智慧的双手去创造一个和谐、公*、公正的社会，让世上每一个少年儿童都能过上美好的生活，使小凡卡的悲惨境遇永远成为历史而不再重演。
今天我首次阅读了《凡卡》这篇短文，它主要文讲了一个九岁的凡卡被爷爷送到城里学徒，在那里没人爱他，凡卡在那里要挨打、挨饿、挨冻。从这里可以看出凡卡的童年多么可怜。
早上凡卡只能吃一点面包，中午也只吃一碗稀饭，到了晚上也是吃一点面包。
读到这，我不由自主地想到，这么一点东西怎么能饱呢？而自己*时每一餐都很饱，从没尝试过这么饥饿。
当读到凡卡在那儿被老板娘，被小伙计抓弄时，我感到凡卡多么需要爱呀！我想起自己在家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐的爱，在学校有老师、同学的照顾，自己多么幸福呀！
读完了这篇短文，我心里久久不能*静，心想：要应该珍惜眼前的幸福，同时希望全世界人们手牵手，让世界的孩子都无忧无虑、快乐、幸福地成长。
当我读到凡卡在老板那里受苦的时候，“凡卡真可怜”我不禁这样想。真的。对于九岁的小孩来说，挨打，挨饿，挨困已经是很难熬的事情，还要被别人捉弄，受尽了欺凌与讥笑。而且亲人就只有一个远在乡下的爷爷，身边没有亲人的陪伴，也就没有了温暖。小凡卡就是在这种连狗都不如的生活中为资本家打工了，那情景可想象是多么的悲惨！
当我读到“过了一个钟头，他怀着甜蜜的梦睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信。。。。。。泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴。”这就是凡卡的梦，他渴望自由，渴望回到爷爷的身边。可是他的梦能够实现吗？不，绝对不行。这不单单只是因为他没有贴上邮票，地址不详细，还是因为爷爷绝对不可能来接他。爷爷太穷了，他只是别墅的守夜人，根本没可能把凡卡养活，这也是把凡卡送入城里做学徒的原因。
小凡卡的童年非常悲惨，而我幸福无比，我一定珍惜，爱护今天的生活。不辜负亲人的期望，也希望普天下的儿童都能幸福成长再也见不到凡卡的童年。
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……”
读过《凡卡》的人都知道，这是凡卡在给爷爷的信中恳求爷爷把他带回去时说的话。当我读完《凡卡》这篇催人泪下的文章后，我对凡卡产生了深深的同情。《凡卡》这篇课文描写一个人由农村到城市做学徒的9岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子，9岁就到鞋匠家做学徒，过着非人的生活，经常挨打。挨饿。挨冻。他实在忍受不了，才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。
凡卡为何有着如此悲惨的命运呢？那都是因为他生长在俄国沙皇统治的最黑暗。最残暴的年代。在那个黑暗的社会里，穷孩子是永远得不幸福的，而我们这些生活在社会主义新*的少年儿童，即从小过着幸福的生活。凡卡年仅9岁就做了学徒，过着悲惨的生活，而新*那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童，却都早就背着书包上学了，凡卡经常挨老板的大，受伙计们们的捉弄，而我们这一代大都是独生子女，在家里是爸爸妈妈的掌上明珠。心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，父母疼爱我们还来不及，哪里舍得打我们。
凡卡一日三餐都是吃那么一点点东西，他经常饿肚子。而我们经常吃鸡鸭鱼肉，吃什么都讲究营养。可我们并没有满足，仍然让父母买这买那，还经常浪费粮食，我自己就曾经把白花花的大米饭倒掉，现在想起来，真是惭愧万分。凡卡睡在过道里，没有床，经常挨冻。而我们住在楼房里，冬天有空调，只在里面暖暖和和的一点也不冷。凡卡的童年是孤独而悲惨的，而我们这些生长在社会主义大家庭里的孩子，每一天都是充满欢乐与温馨，这是多么鲜明的对比啊！
凡卡那恳求爷爷把他带走的话语又回响在我的耳边：“我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧。要不，我就要死了！……”我又陷入了深深的沉思中，凡卡只不过是受摧残的旧俄斯人民的缩影，在那个黑暗的社会，有多少穷孩子遭受着和凡卡同样北蔡的命运啊！
通过学*《凡卡》这篇课文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别，我们今天的幸福生活是来之不易的。我们要珍惜今天的幸福生活，热爱伟大的社会主义祖国，好好学*长大以后成为建设祖国的栋梁之才。
凡卡的遭遇让我深受启示：自己的生活与凡卡截然不同。瞧，我们的食物每天都在更新，有大鱼大肉，新鲜的青菜。而凡卡却吃着比狗食还不如的东西。我们的衣服挂满整个衣橱，而凡卡却时时刻刻穿着那一身破衣服。
在家里，我们每个人都是小皇帝，小公主，过着天堂般的生活，而凡卡却每天受着折磨，过地狱般的生活。有时我会想：明明生活在同一片天，为何生活不同，这应该就是当时社会的腐败以及黑暗造成的。
整个社会的成败都与人们息息相关，我们应该认真学*，共同组建一个美好和谐的社会。
最*我刚刚读完《凡卡》这篇文章，读了这篇文章后，我有许多话想对大家说。
这篇文章主要讲的是凡卡在父母双亡后，去了老板家打工。可是老板不仅很坏，而且还非常小气，只给他一点点工钱，而且每天的一日三餐都给他吃一点点没有营养的东西，而自己却吃上等的菜……
当我读到他一日三餐都是面包、稀饭、面包，偶尔才可以吃到一小块肉，但他从不厌烦，从不挑食……，这让我想到了我们现在的生活。现在，祖国在发展，人民的生活都富裕了，每天吃的都非常好，但是，我们却挑三拣四，说这个不好吃，那个不好吃，而比起凡卡，吃的要好多了。可是他却不挑三拣四，我们还有什么理由说这个不好，那个不好呢？
当我读到了他等老板他们去外面玩时，他拿起了老板丢弃的一个生锈的钢笔。读到这，我又想起了我自己。我的笔袋里有许许多多的笔，自动铅笔就有五六支，更不用说圆珠笔了，而且，圆珠笔笔芯只要写不出字了，不管它还有多少水，就把它扔进了垃圾桶，重新换一支笔芯，更别说用过一支生锈的`笔了。而且只要看见了同学有一支很好的笔，就吵着让妈妈买一支一模一样的笔。
凡卡，虽然他没有文化，虽然他很穷，但是他却是我的老师，让我知道了要珍惜世界上的一切事物。
——《凡卡》优秀续写作文范文十份
雪肆意凌乱的在天空中飞舞，它们飞到教堂的屋顶上；飞到绅士们的帽子上；飞到乞儿的衣袖里；飞到鞋店外的床沿上。
透过薄薄的窗户，可怜的凡卡蜷缩着瘦小的身躯，静静的睡着了。任谁看见他骨瘦如柴的样子，都会情不自禁的生起怜悯之心的。
醉醺醺的邮差冻得鼻头通红，双眼浮肿着，在雪地上左摇右晃的行走。他走到邮箱后面的小门旁，用钥匙打开了它，破旧的邮箱发出刺耳的声音“吱——”。这声音把正在房里酣睡的凡卡吵醒了。他意识朦胧地睁开了疲倦的双眼，目不转睛地盯着那位邮差。而那个玩忽职守的邮差把信封一口气塞进了他的包里——其中也有凡卡那封不合格的信。凡卡看了，满足的闭上了双眼，梦呓道：“爷爷……”邮差继续蹒跚的走着，他摇摇晃晃，一个踉跄，在湿滑的雪地上滑倒了。信像天空中洁白的雪花，撒了一地。邮差愤怒的用他的双手去捡信，当他看到凡卡那封没有地址、邮票的信时，怒气冲天的把这封承载着凡卡美好愿望的信踢出了很远，走了。
老板和店里的伙计回来了，伙计们见凡卡没有去照看老板的孩子，而是在睡觉时，轻蔑的窃窃私语道：“他很快就要倒霉了，不是吗？”似乎在他们眼中，凡卡只是一个打发无聊的小丑。老板上了楼，看到酣睡中的凡卡，顿时火冒三丈：“臭小鬼，瞧你做了什么好事！”凡卡被惊醒了，但他没有清醒，依然睡意朦胧——他太疲倦了，又饥肠辘辘，现在他只想美美地睡上一觉。但显然，脾气暴躁又蛮横的老板不会给他这个机会，老板随手提起一只皮鞋，狠狠地在他头上揍了两板子，接着不遗余力的把凡卡踢下了楼，像捉小鸡一般用手提起瘦得皮包骨头的凡卡，扔出了门外。老板面红耳赤的怒吼：“也不知道是谁供你吃供你喝！到外面做你的春秋大梦去吧！”说完，就“砰”的关上了门。
在寒冷的冬夜，凡卡却要在雪上*地而坐。他冻得牙齿打颤，感觉全身的血液都在往脑袋上涌，以前被老板打出的旧伤在寒风的凌冽打击下隐隐作痛，他自言自语：“没关系，爷爷回来接我的。”他意识朦胧，面颊烫的发红，却晓得应在无风的地方熬过这个漫长的夜晚。他爬到房子与房子之间的空隙，陷入了梦乡。他梦见他朝思暮想的爷爷，像圣诞老人一样，骑着麋鹿，带着礼物，来把他接走了，他们朝着黑色的夜空飞去，飞到那没有痛苦，也没有悲伤的地方去了……
当凡卡刚睁开眼睛，想像着乡村生活的美好时，礼拜回来的老板站在了他的面前，恶狠狠地盯着他，揪住他的头发就打起他来。凡卡流着泪，求老板放过他，可老板的大脚向他揣来，皮带一次又一次重重地抽了过来。凡卡又一次昏倒了。
第二天，早上，天空下着鹅毛般大雪，非常寒冷。老板大声叫道：“快点起来！赶快买一些菜回来，再把地拖一下，把这些衣服洗干净！”凡卡揉着眼睛吃力地站起来，连忙提起菜蓝往外走，向集贸市场小跑去……
一会儿，凡卡买好菜，往回走，发现一个老人，总跟着他，凡卡因为害怕，跑进屋子。没过几天，这老人竟然找到了这屋子，向老板要学徒工小凡卡，原来这位老人十分有钱，但他没有后代，他一直寻找一个心地善良的人，培养出来接替他经营企业，他发现凡卡正是他需要的人。凡卡很高兴，他终于能离开狠心的老板。他告诉老人在乡下他还有一个爷爷，他非常想念爷爷，希望能与爷爷一起生活。老人十分同情凡卡，对凡卡非常友善，派人到乡下寻找凡卡的爷爷，并把凡卡送到学校，学*识字，受到良好的教育。
几年后，凡卡成了一个风度翩翩的绅士。一天，他回到老人家里。突然，老人的一个手下报告说，在伏尔加河边的一个乡下的村庄里找到了一个叫康司坦丁R26;玛卡里奇的老人并把他带了回来。凡卡听后急忙跑出来仔细地打量着眼前的老人，天哪！正是自己日思夜想的爷爷，这唯一的亲人！爷爷显然比以前苍老了许多，他没有认出眼前的凡卡，毕竟凡卡已经不是那个弱不经风的小孩子了。凡卡再也抑制不住内心的激动和喜悦，一下子扑到爷爷的怀里失声痛哭起来，“爷……爷，我……我是凡……凡卡……呀！”爷爷愣住了，惊呆了，好半天才恍过神来，他一把紧紧地搂住凡卡，不觉老泪纵横，“我……可怜的孩子，没想……到哇，我……们还……能有重逢的一天！感谢……上……帝！”后来，凡卡派人给爷爷找了一间房安顿了下来，并派了几个手下专门服侍他老人家。
直到五年后，凡卡在列宁格勒的市中心买了两套房，其中一间用来他和爷爷居住，另一间用来当酒店。
就这样，凡卡在老人的救命之恩下，又和爷爷过上了幸福、快乐的生活……
“爷爷！爷爷！”在梦里，凡卡拼命地叫着爷爷，在梦里，他看见了爷爷，我微笑着，想着，再也摆脱那一种狗一样的痛苦生活了，又能回到乡下了。
就这么想着，想着……
“当！当！”门打开了，老板回来了，凡卡被惊醒了。老板看到了他在这里睡觉，就气不打一处来，直接拧着他的耳朵，把他拽到外面，拿起了楦头就敲他的脑袋。这时，老板踹了一脚，凡卡倒了下去，昏过去了。
等他醒来了，他发现自己还是幻想，终究还是那残酷的现实啊！自己是来做学徒的，却被折磨的狗都不如，他真的想死。谁会想到他寄的信根本没寄出去呀！
这一天晚上，他再也收不住了。在过道上，躺下了，却永远也起不来了。早上，阳光照在他那湿润的脸上，他显得如此灿烂。
凡卡醒来以后脑海里常常浮现出梦里的那些画面，他希望爷爷能早日来接他。
凡卡的处境没有变而他自己也无法改变处境，他只能进常受到老板和老板娘的折磨，挨冻挨饿不能够睡一个完整的觉。有一次，凡卡在给老板的小崽子摇摇篮的时候由于太用力了因此把小崽子惊醒了，而且他还吵醒了熟睡的老板和老板娘。老板把管家找来，第二天管家把更夫找来，说；“把这孩子带走，打他一顿。”更夫点点头，夹起凡卡就像小猫似的，把他带到一个小木棚里头，凡卡一句话也不敢说他也许是吓坏了，只是瞪着眼睛像一只被抓的小鸟。他哪里知道人家要把他怎么样
凡卡挨了一顿打后，睁着眼睛眼珠已经不能再动了。凡卡永远的离开了这个黑暗的世界！
凡卡正之前的悲惨事迹，大家一定非常同情他，又想帮助他，所以你们想急于知道凡卡醒后会发生什么吗？继续看下去吧！
凡卡醒来后，老板和老板娘回来了，他们又让凡卡干活，凡卡认为这算不了什么，爷爷看完信后一定回来接他回去的，心里自然十分高兴。正当他在干活时，一名邮差骑着自行车来了，他把信退给凡卡，说：“小朋友，你的这封信寄不出去，信上的地址不详，信上又没有邮票，如果你想寄出去的话，就把这些事给做妥当了吧！”凡卡听了邮差的话之后，心里十分难过，他在心里默默地想：“爷爷，您为什么收不到这封信呢？爷爷，在这里我受不了，不如一死，亲爱的爷爷快来接我回乡吧！”
这一切被老板看在眼里，他揪着凡卡的头发，拿着皮带大他，说他乱拿东西。当今的社会是多么的悲惨呀！但凡卡仍不死心，等老板和老板娘晚上长出去的时候，又在拼命地写信。
老板看见迟迟未起床的凡卡，用手把他的头发一抓，用力一扯，凡卡惊叫着，醒了。老板狠狠地瞪着凡卡，凡卡既害怕又担心，今天老板并没有打他，但他今天的三餐被取消了，凡卡双眼含着泪水，无奈地开始工作，饿了一天的小凡卡，好容易才熬到夜晚，凡卡回到过道里，心想：邮差应该把信送给爷爷了吧！天很冷，凡卡冻得直打哆嗦，可他一想到不久之后他就可以回到村子去，就觉的凛冽的寒风仿佛在微笑，唱歌。
一个月过去了，圣诞节又到了，爷爷并没有来接凡卡，凡卡在老板的毒打下，身上又添了无数条鞭痕。那天晚上，凡卡坐在过道里，全身发疼，他听到了寒风的哭声，他想逃跑了。
凡卡趁老板熟睡时偷了一双鞋、一件皮袄还有厨房的干粮。凡卡穿上皮鞋，连夜逃跑。在半路上，凡卡偷来的干粮已经吃光了，他顶着寒风前进，为了赶路，凡卡夜里只睡一小会儿就马上启程了。
一天，凡卡在某个地方似乎看见一群人嘻嘻哈哈地在围观，好奇心驱驶凡卡走过去，他走*一看，那个地方是“断头台”凡卡不明白人们在笑什么，便走开了。凡卡身后的那帮人似乎在缩小，缩小，缩小，最后成了一颗尘粒。
又走了不知多远，凡卡颤抖着，嘴唇发白，脸冻得发紫，他脑子里只有一种东西──爷爷的笑脸。想到乡下快乐的日子就快回来了，就快回到爷爷身边了，凡卡嘴角浮起一丝微笑，在寒风的高歌中凡卡倒下了，在黑暗中凡卡似乎是光明的……，用手把他的头发一抓，用力一扯，凡卡惊叫着，醒了。老板狠狠地瞪着凡卡，凡卡既害怕又担心，今天老板并没有打他，但他今天的三餐被取消了，凡卡双眼含着泪水，无奈地开始工作，饿了一天的小凡卡，好容易才熬到夜晚，凡卡回到过道里，心想：邮差应该把信送给爷爷了吧！天很冷，凡卡冻得直打哆嗦，可他一想到不久之后他就可以回到村子去，就觉得凛冽的寒风仿佛在微笑，唱歌。
凡卡在梦中醒来后，一有时间就蹲在一个高高的地方，那个地方可以看到爷爷来接他。时光易逝，一个星期过去了，但爷爷还是没来接他，凡卡有点失望，但他没有放弃等待。
半个月过去了。终于，在弟十六天的早晨，她看到一个和他爷爷年龄相符的老人，凡卡以为就是他的爷爷。那位老人向凡卡这边走来，凡卡欣喜诺狂，情不自禁地喊了一声爷爷。
老人高兴地回答：好孩子，我来接你了。凡卡格外高兴。老人走到凡卡的旁边，脸带微笑。凡卡发现不是爷爷，绝望的哭了。老人心疼地说：孩子，不要伤心，我看到了你那封信，你的学徒生活的确很悲惨，我也很同情你，所以我来接你去我家。
凡卡望了望老人，也顾不了那么多，就答应跟老人回去了。老人家竟一般，不会过得那么苦。到了老人家了后，老人让凡卡读书，凡卡学到了很多知识和本领，凡卡经常给老人讲他学*上的趣事，老人开心极了。
逐渐，饭卡管老人叫爷爷了，他们俩相依为命，就这样，他们幸福地生活下去。
他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴。卡希旦卡正在照顾他的孩子们……小凡卡的嘴角上露着甜蜜的微笑。可是不料屋内传出小崽子的哭声。小凡卡被惊醒了，他不情愿地揉了揉朦胧的睡眼，走向小崽子的房间，摇起了摇篮。
好几个月过去了，凡卡仍然生活在悲惨的生活中，他的爷爷并没有来接他走，也没有给过他回信，小凡卡非常伤心。他担心，唯一疼爱他的爷爷已经不在这个世界了。这个世界上再也没有人疼爱小凡卡了，凡卡哭了起来。
一天，小凡卡带大街上走着，街上正刮着狂风，下着暴雨。那些富人们穿着暖和的棉衣，戴着暖和的帽子。而小凡卡却只穿着一件单薄的袄，有七八个补丁的裤子。这时，一只马车飞奔而来。车内坐的正是那天醉醺醺的邮差。他指的信对凡卡说：“你这是写的什么破信，没有邮票，没有具体地址，你要我往哪送？”说着，她把信撕地零七八碎儿，扔在空中。凡卡跪在地上，用手去接那些碎纸片。可是，不管怎么接，信都回不来了。凡卡伤心的昏倒在地上。
第二天，人们发现街道上有一个小男孩儿去世了，但他的嘴是张着的好像在说些什么……
凡卡一直睡到第二天早上。凡卡醒来时，老板、老板娘和那帮家伙还没回来。凡卡觉得奇怪，向外看去。外面很安静，凡卡就去桌子上找东西吃，只找到一条面包。
吃到一半，凡卡听到院子外面有动静。他以为是老板。他们回来了，于是他立刻把剩下的一半面包塞进嘴里，喝了一点水，咽下去，跑出了院子。但是，不是老板，是几个警察。他们把几具尸体抬到院子里。看到凡卡后，他们把凡卡带到尸体旁。凡卡吓坏了，警察问了凡卡，把尸体抬了起来。范·卡真一看，大吃一惊！那不是老板和老板娘吗？凡卡颤抖着回答，“是的。是的，我知道，也认识他们。他们是我的老板，也是我的哥们。”警察盖上白布，然后问了范卡一些情况就走了。
原来老板们在回来的路上被抢了。劫匪抢了他们之后，怕他们报警，杀了他们。
不知道凡卡昨晚想到的那封信有没有发出去。他等着爷爷带他走，可是等了很久，不是等爷爷，是等法院的判决。判决书上说：因为凡卡的老板没有亲属，没有法定继承人，法院将他的全部财产判给了凡卡。凡卡很开心。他以为他会把爷爷带到城里，让他过上好日子。
凡卡想着去柜台拿车费，收拾了一些老板的衣服，开车回了乡下。
回到农村的凡卡，看见爷爷坐在炕上，两腿朝下看着门口，旁边的泥鳅躺在地上。凡卡马上叫了出来：“爷爷！”爷爷看着凡卡问：“你是。”凡卡兴奋地说：“爷爷，我是凡卡！”爷爷看了看，高兴地说：“啊，是凡卡！哦，我的孩子让你受苦了。你发的信我都看了。你怎么回来的？”凡卡什么都告诉爷爷了。
那天晚上，凡卡做了一个好梦。
从那以后，凡卡和爷爷过着幸福的生活......
泥鳅在炕边走来走去，要着尾巴，爷爷正在念凡卡的信，念着念着哎哟！凡卡大声叫起来，他睁开了蒙胧的双眼，看见老板和老板娘怒发冲冠的面孔，凡卡突然想起了昨天晚上老板交代的事还没做呢，不由得惊恐起来。
凡卡被老板拖到露天坝的院子里，老板拿起马鞭使劲的往凡卡身上抽，马鞭也一次次地落在了凡卡身上。凡卡疼得哇哇直叫。
我昨天交代的事你为什么不做。老板怒吼着。
我我在凡卡的哭声淹没了说话声。
我什么我呀，看我不打死你。可能老板是把暴力当成娱乐，竟然越打越凶，越打越起劲。
由于老板打得太凶了，就连*时欺负凡卡的伙计们都忍不住看，还了连声劝说老板，别打了。老板才不管呢，继续猛抽，终于晕了过去。过了许久，老板才住了手，他把凡卡扔在了过道里。
到了傍晚，凡卡才迷迷糊糊的醒了过来，凡卡感觉到全身酸痛。一会儿，老板的小崽子哭了起来，凡卡急忙跑过去摇那个摇篮，直到小崽子睡熟为止。
一个月过去了，两个月过去了，爷爷仍旧没有回信，凡卡就跑到邮局去问看有没有回信，那些邮差们都摇了摇头。凡卡渴望得到幸福，希望爷爷早点回信。半年过去了，村子里捎口信来，说凡卡的爷爷一直都很疲惫，加上日发略维夫叫凡卡的爷爷干这干那，最后终于累死了。凡卡听到了这个消息，他伤心绝望了。
凡卡回到老板家里，悄悄地偷了一双大皮鞋和一件大皮袄溜了出去。凡卡心里想：快跑快跑，别再让老板逮住，抓回去就被命了。
——读凡卡有感作文（精选五篇）
明月高悬，在碧发秋水般的天空中，深夜，已经很静了，但*时贪睡的我，今夜却久久不能入睡。那渴望自由的小凡卡的笑容又浮现我的眼前。
凡卡是一个非常可怜的孩子，他的童年，充满了黑暗，充满了寒冷，凡卡渴望自由，渴望快乐，可是他的愿望却不能实现。在他九岁就被送进了鞋匠那里学徒，他在那里，并不是过着快乐的日子，而是过着非人的生活。老板打他，伙计们捉弄他。在他们的眼里，凡卡简直是猪狗不如的东西。
而我呢，在家中，爸爸妈妈把我当作是掌上明珠，对我关怀备至，外婆更是爱我。我就像是他们含在嘴里的糖，生怕化了。我就像他们手里捧的珍珠，生怕摔坏。我就像那皇宫里的皇帝，想要的应有尽有，而我还身在福中不知福，每次妈妈的严格要求我都是垂头丧气，非要妈妈动手我才撇着嘴巴接受。
我的生活充满了阳光，五六岁我就去上学，老师对我像慈母，细心地教导我，使我茁壮成长。在学校我有上等的桌子和凳子，还有彩电，电脑，学*是那么轻松。而凡卡呢？想要的一无所有，别说学*了，就算是碰一下书，也要挨一顿毒打。早晨，我从梦中醒来，妈妈就端来了一杯可口的牛奶；中午，我放学回家，一盘红烧肉又展现在我眼前；晚上，我非要欣赏一会音乐才肯入睡。
我的生活无限美好，春天，千姿态百态的花儿伴我一起成长；夏天，各式各样的衣服把我妆扮地帅里帅气；秋天，甘甜的水果滋润我的喉咙；冬天暖和的棉被盖着我的身体。
我一个生活在新中国，交换机制度下的少年，我的生活多么甜美，幸福。处处有人翔，处处有人爱护，处处有人教育。相比之下，凡卡的生活多么辛酸啊！在他九岁时，正是读书的时候啊！然而，他却像一片漂浮在大海中的枯叶，被无情的惊涛吞没了。
夜，越来越静。我躺在床上还是不能入睡。同样的年龄却是不同的命运，更激起我们对祖国无比热爱，对自己幸福生活无比珍惜。
读了凡卡一文，我不禁陷入了沉思……
童年是美好的，是快乐的。我们穿着名牌服装，玩着电子玩具，每天都得到父母的疼爱。
可凡卡的童年呢？他父母双亡，靠他的爷爷当守夜人的酬劳来生活，衣服很破烂、单薄，连想都不敢想什么营养品，他只求和世上唯一的亲人——爷爷在一起。
八、九岁的孩子正是接受教育的时候，我们早就坐在教室里了。而凡卡呢？白天在老板家做苦力，还时不时就挨到毒打。整日里劳动十分繁重，而且做的事和学做鞋没有一点关系。常常忍饥受饿。凡卡的学徒生活是凄惨的，是儿童难以忍受的。凡卡失去的太多了。他没有亲人的照顾，没有人们的关心，没有——命运夺走他的已经够多了，可是狠心的老板和老板娘还百般虐待他，生活和命运对凡卡来说是多么残酷啊！
凡卡的悲惨遭遇曾牵动过多少人的心，社会越进步，生活越幸福，凡卡的遭遇越引起人们的同情。我在读完《凡卡》之后，知道了是可恶的旧沙俄时代，夺走了凡卡的幸福的童年。
小凡卡，黑暗的社会已经被埋葬了，现在我们的生活特别幸福和快乐。快来吧，让我们用爱心抚*你们心灵上的创伤，让我们一起学*，一起拥有金色的童年！
我已经上六年级了，在这六个春夏秋冬中，我不只学过了多少篇课文，而使我感受最深的还是《凡卡》一文。当我含着热泪读完《凡卡》这篇课文后，对凡卡产生了深深的同情。
《凡卡》这篇课文描述了一个由农村到城市当学徒的九岁少年凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在沙俄时代的穷孩子，九岁就到鞋匠家做学徒，过着非人的生活，经常挨打、挨饿、挨冻。在这种情况下，才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。是什么原因造成了凡卡悲惨的命运呢？是当时沙俄统治的黑暗社会所造成的。在那个黑暗的社会里，穷孩子是永远得不到幸福的。而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童，却从小过着幸福的生活。
凡卡年仅九岁就做了学徒，过着悲惨的生活；而我们这些跟凡卡年龄相仿的少年，却都早已背着书包上学了。凡卡经常挨老板、老板娘的打，受伙计们捉弄，而我们这一代大都是独生子女，在家里是家庭的“小皇帝”，父母的掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了，父母疼爱我们还来不及，哪里舍得打我幼童呀们。
凡卡一日三餐的生活那么艰辛，支持那么一点儿东西，经常挨饿。而我们在父母的关心下，天天讲营养，想吃什么就吃什么，可是我们不感到满足，仍然让父母买这买那，还经常浪费粮食，我自己就曾经把吃剩的白馒头白白的给扔掉。现在想起来，真是惭愧万分。
凡卡不能睡在床上，只能睡在过道里，经常挨冻。而我们现在却住在宽敞明亮的房子里，冬天有暖气，一点儿都不冷。
凡卡的童年是孤独而悲惨的，而我们现在没一天都是无忧无虑的，都有一个美好的童年。
凡卡那求爷爷把他带走的话时常回响在我的耳边，常常使我陷入深思中。在那个黑暗的社会里，有多少个孩子与凡卡有同样悲惨的命运啊！
我们和凡卡的生活有着天壤之别，我们今天的幸福生活是来之不易的。我以后一定要珍惜自己的幸福生活，热爱祖国，努力学*，成为对祖国的有用之才。
前几天，我读完《凡卡》这篇课文，我的心久久不能*静，令我心潮澎湃、思绪万千。
他只有九岁啊！本该和我们一样坐在教室里沐浴知识，可他却在做苦功，多么可怜啊！
当我读到“早上吃一点儿面包，中午是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好要那个摇篮。”小凡卡是多么的可怜啊！哪里象我们现在中午回去，妈妈已备好了可口的美味佳肴，晚上，妈妈早已准备好了点心，可小凡卡呢，吃得简直就象喂牲畜的一样，我们每天都舒舒服服的睡在床上，而小凡卡呢，他却睡在过道里。他从小就父母双亡，只有爷爷一个照顾他，到了九岁，还被派去做学徒，他哪是去做学徒呀！
分明就是给人家做佣人去了，而我呢，从小就被爸爸妈妈爷爷奶奶爱着、护着，宠着，被同学欺负了，全家人帮着一起出气，我们真是身在福中不知福呀！
他想得到温暖、幸福、快乐与家人的呵护，我们都有，他受到的一切磨难，我们却从未受过。
当我读完全文，掩卷沉思，眼泪不住的流。与凡卡相比，简直是一个天堂一个地狱呀！我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材！
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！”这是俄国作家契柯夫笔下的凡卡给他爷爷写信的内容。我们刚学完了《凡卡》这篇课文，其中的内容令我感触至深。
九岁的孤儿凡卡被送到鞋匠家里当学徒。说是学徒，其实就和佣人差不多。凡卡在鞋匠家每天要干很多活，其他的伙计也每天嘲笑他，支使他干这干那。年仅九岁的凡卡不但每天要干一堆活，而且从来没有吃饱过，动不动就挨打，连晚上都因为要给老板的孩子摇摇篮而睡不好觉。每天要忍受这些痛苦，凡卡这么小的孩子怎么能承受得了？所以凡卡才写信给爷爷，请求爷爷把他接回乡下去。
凡卡的经历让我十分同情。想想凡卡那痛苦的生活环境，再和我们现在的生活对比，简直是一个天上一个地下啊！凡卡每天要干那么多活，还要挨打，生活的简直是生不如死；而我们呢，却过着衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”般的优越生活。把我们和凡卡的生活、遭遇对比一下，差距多么大啊！我们真应该好好珍惜我们现在的生活！
凡卡只是一个九岁的孩子，他却生活在那么大的压力之下。我们吃的是美味佳肴，而凡卡却什么也吃不到；每逢节假日，父母都给我们买一大堆的东西，而凡卡却除了挨打什么也得不到；父母处处顺着我们，我们要什么都给，而回到乡下却是凡卡的最大的愿望……可想而知，凡卡的生活是多么痛苦多么悲惨。我们现在的生活和凡卡的生活一比难道还不能知足？
学*了《凡卡》这篇课文，我知道了当时的儿童的生活是多么悲惨。同时我也懂得了一个道理：在你埋怨自己生活不好的时候，应该想想凡卡，想想那时候儿童的生活。《凡卡》这篇课文同时也让我学会了要珍惜现在的生活。
——世界需要爱——读《凡卡》有感合集5篇
我读了凡《卡》这篇课文，心里总是*静不了，文中那感人肺腑的情景令我浮想联翩，读《凡卡》有感作文450字。
课文主要写了九岁的凡卡，被送到鞋匠阿里亚希涅那里做学徒，每天过的生不如死。在一个寒冷的夜晚，小小的油灯下面，一个和我年纪相仿的男孩一边叹气一边写信给爷爷。我读着读着眼睛湿润，喉咙里像东西塞着一样。凡卡在老板家里，吃的简直没有，做完了事还要打，还要给他们的小崽子摇摇篮，凡卡睡在过道里，每天睡不好，还被伙计们捉弄。多么盼望爷爷早日带他离开这儿，回到乡下。
凡卡要是和我比，我是过的多么快乐啊！在家里有长辈和爸爸妈妈的爱抚，在学校有老师的关心，同学们的帮助，读后感《读《凡卡》有感作文450字》。而凡卡呢？每天过的连狗都不如，常常被老板一家打，在老板家没有亲人，只有一个爷爷，爷爷住在乡下，想见都难。从小和爷爷相依为命，可是凡卡她只有在梦中才能回到爷爷的身边，对于凡卡来说只有梦里才是甜蜜的。
读了之后，我不禁泪如雨下，我要珍惜今天美好的辛福生活，从小认真读书，长大后为祖国奉献一份力量！
我读过的课文很多，有《凡卡》、有《穷人》、还有《老人与海》等等。但令我感受最深的是《凡卡》这篇课文。
当我读到：老板随手捞起个家伙就打我……她就拿嘴鱼直戳我的脸。我体会到；凡卡不仅被老板打，而且还被伙计们捉弄，老板娘也欺负他。如果是现在谁还舍得打小孩，现在的孩子大部分是独生子女，父母怕放在嘴里化掉，捧在手里怕摔掉。凡卡真可怜！
当我读到：他们叫我睡在过道里。我体会到；凡卡睡在过道里很冷。而我们现在住在大楼里，还有自己的房间，还有电热毯啊、还有被子啊、还有空调啊。冬暖夏凉都不愁。
当我读到：吃得呢？简直没有……只有老板自己才大吃大喝。我体会到；凡卡被爷爷送去做学徒就是想让他生活有好转，没想到不但没有好转，而且还挨饿。如果是现在，每家每户每天至少吃一餐肉，起码能吃饱饭。如果家庭状况好的就餐餐吃肉。
读了这篇课文，我体会到：凡卡不仅被打，而且还挨冻，更是吃不饱饭。凡卡，我同情你，同情你的悲惨遭遇。
《凡卡》是俄国著名作家契诃夫的一篇短篇小说，它记述了沙皇统治时期俄国人民的苦难生活，从而揭露了社会的黑暗。读了这篇文章，主人公凡卡极端悲惨的生活遭遇在我的脑海里久久挥之不去，时时牵动着我的心。
我国人民也曾遇到过严重灾情，同是遇到困难，为什么得到的待遇却不一样呢？当我国四川省汶川发生特大地震灾害时，许多人的房屋被震塌，财务和生命被掩埋，这些人是多么不幸。但这些人却又非常幸运，因为他们得到了来自祖国四面八方的支援。记得最深的是，地震发生后的第五天，我们人民路小学的全校师生在操场上举行了庄严的募捐活动。同学们把*时积攒下来的零花钱投入了募捐箱，老师们则把新领的工资捐了出来。募捐仪式上，当李校长讲到灾区孩子急需学*用品时，同学们毫不犹豫地把爸爸妈妈给自己买的书包、铅笔、本子等学*用具拿出来。长长的桌子上堆满了，操场上的空地上也放了许多。这就是社会主义国家中人与人的关系——一方有难，八方支援。
同样是有困难，境遇截然不同。灾区人有幸，他们生活在社会主义国家中。上至白发苍苍的老人，下到刚刚懂事的儿童，都尽可能地伸出了援助之手；凡卡不幸，他生活在沙皇的黑暗统治之中，受尽欺凌，连跟他一个阶层的伙计都捉弄他。灾区人生活的希望建立在全国人们无私的帮助基础之上，愿望正在一点一点的实现；凡卡生活的希望则寄托在风烛残年的爷爷身上，他的愿望根本无法实现。这一切都缘于凡卡生活在资本主义制度中，人和人之间都是赤裸裸的金钱关系；而灾区人们则生活在社会主义国家里，人和人之间的关系是团结互助。
想到这些，拯救凡卡的愿望油然而生。让更多的人关心、帮助像凡卡那样的人，彻底消灭不*等的社会制度，使社会上不再出现“凡卡”。愿全世界的人都生活在一个和*、美好、充满爱的大家庭中。这世界需要爱！
今天，我们学*了《凡卡》一文，凡卡的悲惨生活使我震惊，我对凡卡的遭遇深为同情！
凡卡生活在旧俄时代，九岁就被送到鞋匠那里做学徒，在老板家里，凡卡经常挨打，挨饿，挨冻，过着非人的生活。他实在受不了了，才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。而我们生活在新中国、长在红旗下的少年儿童，却过着幸福的生活。我们和凡卡的年龄相仿，每天都背着书包高高兴兴地去上学。在家里，我们是爸爸妈妈的掌上明珠、心肝宝贝，父母疼还来不及，哪里舍得打我们呢！
凡卡每天只吃一点点儿面包，喝一点儿稀粥，经常饿肚子，而我们经常吃鸡鸭鱼肉，吃什么都讲究营养，可我们并没有满足，还让父母买这买那，还经常浪费粮食。凡卡经常睡在过道里，还得哄老板的小孩儿，而我们现在住在楼房里，冬天有暖气，夏天有空调，舒服极了！
学*了《凡卡》这篇课文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别，我们今天的幸福生活来之不易，我们要好好珍惜，努力学*！
自从读了《凡卡》后，我深受感动。这篇课文中的主人公因家庭贫穷，被爷爷送到鞋匠那里做学徒。可小凡卡在那的生活是爷爷怎么也想不到。
在那里，小凡卡根本不是学徒，而是“保姆”。小凡卡不仅要给鞋匠做家务、看孩子，还要被他们欺负，打发去买酒......如果做不好还要受皮肉之苦。最后小凡卡再也受不了，就写了封信给爷爷，在写的时候还不时的向窗外看看，显然小凡卡很害怕......
信写好后，又匆匆的写上“乡下爷爷收...”虽然我们明白这封信是要送到小凡卡的爷爷手里，但是喝的醉醺醺的邮差他知道吗？不知道，即使邮差没喝酒，他的爷爷也收不到，因为小凡卡没贴上邮票、写清地址，所以小凡卡的爷爷收不到。可能是爷爷收不到信，小凡卡才会梦到爷爷正在看他的信......
这时大家都会想，小凡卡想得太天真了，但他有什么办法呢？在此我想大家说：“伸出你们“爱”的手去帮助他们——2.46亿个童工吧!”
——六年级读《凡卡》有感实用五篇
这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心久久不能*静。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我读到这一段的时候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟大人翻脸，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，每天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打冷战，在想想我们要什么有什么，天冷了家长又送来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。
这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水不断地在眼里打转，我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，我们真是身在福中不知福。而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊！他生活在一个俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别！
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活，我想：如果我，我来让你坐时光飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的一切。当我读完全文，掩卷沉思眼泪不住的流，但我是多么幸福、快乐呀！我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材。
我以为是宿命，我注定要缺失你，我是我就是舍不得，我想挽留，匆匆的就写下了这些，你总是一个让我好奇和觉得想小孩子一样，我是你的天真烂漫却挥之不去，在那个下坡你拦住我的时候，我就知道，我遇到了生命里值得我倾尽全力去爱的女孩;我想找出原因。再看看前方，花依旧那么红，柳依旧那么绿，前方更加美丽，它似乎在召唤我，让我带着我的青春过去。
凡卡太可怜了，他才九岁，一个比我们都要小的儿童，却受着这么多非人的折磨，老板，老板娘动不动就打他，伙计们又想方设法的捉弄他。谁都知道，孩子只有不断的增加营养，身体才会结实有力气，才会健康。可凡卡呢，早晨吃一点面包渣，中午只是喝了一点稀粥，晚上又是一点儿的面包渣，至于菜啊，肉啊什么的，根本连见都没见过。
到了晚上睡觉时，他跟本没有床，而是睡在过道里。这些都不算什么，每当老板的小崽子一哭，凡卡就得去摇那个摇篮，如果睡着了，还会挨老板的打，凡卡总是回想在乡下的那一段的日子，虽然清苦，但身边有爷爷，有小伙伴，而现在在这里，那些人谁都欺辱她，他真的受不了了，他请求爷爷来接他回去。
如今，我们也是十来多岁的青少年了，可和凡卡相比，一个天上，一个地上，我们生活在蜜罐里。每天我们都在良好的学*环境下学*，老师向辛勤的园丁，精心的教育我们，父母为了让我们的身体长得结实，天天为我们准备营养丰富的食品食物，而凡卡只吃一点面包渣，对于凡卡来说，我们是多么的幸福呀!可我们依就身在福中不知福，认为父母对我们的关心太少。
凡卡生活在沙俄黑暗的统治下，那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地而穷人却度日如年。我们呢？我们誉为祖国的花朵。人们常说，不能身在福中不知福，看看凡卡，在看看我们自己，我们太幸福了，所以我们要好好的加倍努力的学*，这才能让更多的儿童们过上幸福的生活。
让我们为了他们而努力学*！
《凡卡》这篇课文记述了一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子，在鞋匠家里过着非人的生活，经常挨打、挨饿、挨冻，他实在忍受不了，才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。凡卡为何有着如此悲惨的命运呢？那都是因为他生长在俄国沙皇统治最黑暗、最残暴的年代。
在那个黑暗的社会里，穷孩子永远得不到幸福的。而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童，却从小过着幸福的生活。凡卡年仅九岁就作了学徒，过着悲惨的生活；而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童，却都早就背着书包上学了。凡卡经常受伙计们的捉弄，挨老板的打；我们这一代大都是独生子女，在家里是爸爸妈妈的掌上明珠、心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着。而凡卡呢，一日三餐都只吃那麽一点儿粗茶淡饭，他经常饿肚子；我们却经常讲吃讲穿，从不知足，有时还发点小脾气，想想真叫人脸红。再看看凡卡睡得怎么样——在过道里，没有床，没有被，常常挨冻；那有我们高大宽敞的楼房、柔软的*梦思床、温暖的鹅绒被，我们是多么幸福啊！凡卡的童年是孤独而悲惨的。而我们这些生活在社会主义大家庭里的孩子，每一天都充满快乐与温馨，人人都有一个金色的童年，这是多么鲜明的对比啊！
凡卡那恳求爷爷把他带走的话语又回响在我的耳边：我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧！要不，我就要死了……”我又陷入了深深的沉思。凡卡只不过是旧俄国千千万万被摧残被迫害的少年儿童中的一个，在那个黑暗的社会，有多少穷孩子和凡卡有着同样悲惨的命运啊！通过学*《凡卡》这篇课文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别，我们今天的幸福生活是来之不易的，我们要珍惜今天的幸福生活，热爱伟大的社会主义国家，好好学*，长大以后成为祖国的栋梁之才！
读了《凡卡》这篇小说后，我久久不能*静。我深切地体会到了凡卡的生活是多么的悲惨，他生活的资本主义社会又是多么的黑暗。而生活在社会主义国家的我，又是多么的幸福。
《凡卡》这部小说是俄国作家契诃夫写的。小说主要写了九岁的凡卡远离乡下的爷爷，到老板家做童工。在老板家吃不好，睡不好，还整天被老板责打，被伙计欺负。有一天，他实在无法忍受了，终于鼓起勇气趁老板不在家，偷偷地给他亲爱的爷爷写信，强烈要求爷爷带他回乡下。小说还穿插了凡卡在乡下快乐生活的两个片段，更加反衬出凡卡的悲惨生活。最后凡卡怀着美好的憧憬去寄信了。凡卡的爷爷有没有收到信呢？故事的结尾，作者却以梦结束，暗示着凡卡的愿望不可能实现。在资本主义制度社会的儿童谁都摆脱不了像凡卡这样的遭遇。
与凡卡对比，我在家是一个衣食无忧，父母千般疼爱的娇娇公主。有时候妈妈做事一不和我的意，我就乱摔东西发脾气。记得有一次学校举行“六一”儿童节文艺晚会，我参加的节目是舞蹈，需要穿那套白色的连衣裙。早早地我就吩咐妈妈帮我洗好，放好给我穿去跳舞。结果，“六一”儿童节前一天，妈妈有事出门，忘记答应我的事了。那天，我因为不能穿上喜欢的裙子而生气得不得了。虽然，事后妈妈一个劲地跟我道歉，可是我就是不理她。现在，我真的知道我错了。凡卡九岁就去帮老板打工了，吃尽了苦头，而我却连一条裙子都要妈妈帮洗，还要怪罪妈妈，我是多么不懂事啊！
自从读了《凡卡》后，过去那个“衣来伸手，饭来张口”的娇生惯养的公主再也不见了。我要珍惜我现在幸福的生活，做一个独立，懂得感恩父母，感恩老师，感恩社会的人。
走进书这神奇的林子，哗哗的溪水洗尽了心灵的尘埃，每个人都永葆纯真与童心；每个人都自信地将梦想挂在绿叶尖上，让喷薄的旭日照亮未来的征程……——题记
今天早上起床，突然对书有了兴趣，也不只为什么，一下子钻进了书丛，我找啊找，看到一本作文书，里面《凡卡》这篇小说深深地吸引了我。
这篇小说也主要讲了，契诃夫家的小杂活店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。
当我读到凡卡受到种种折磨这一段的时候，我的心久久不能*静。是啊！凡卡这么小，本该像我们一样背着书包，高高兴兴上学去。但是因为家里穷，他只好到鞋铺里去当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱、穿暖，而且还要打他、骂他，让他睡在过道里，他是多么可怜呀！
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思。可怜的凡卡虽然把信寄了出去，但是，这封没有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了，他的爷爷也不可能带他回去，凡卡依然逃脱不了孤独，凄凉的生活。沙俄的社会制度是多么黑暗呀！
当我读完时，心里很不*静。想想自己，生活是多么幸福，还有一个温暖的家庭，过着吃得饱，穿得暖的生活，还可以去学校读书，上课时，我们在知识的海洋中遨游，下课时，又可以无忧无虑地玩耍，这是多么幸福啊！如果凡卡能来到我们温暖幸福的新中国，他就能像我们，一样吃白米饭、穿新衣裳，和我们一样戴上红领巾，高高兴兴地上学。我想：凡卡一定会激动得不得了。
因此，这篇小说也让我知道了，我们应该更加努力学*、掌握知识，长大为国家作贡献才对呀！
