班级 姓名 成绩
同学们，经过一学期的学*，你一定有不少的收获吧！运用你所学过的知识来检测一下对知识的掌握情况吧，祝你取得好成绩！
一.动动脑筋，我会填！（24分:第1、9题各3分；第3、4题各4分；余各2分）
1、我是在 年 月 日出生的，生日在第 季度。
这一年是（ ）年（填*年或闰年）。
2、 160的5倍是（ ） （ ）的5倍是160。
3、 在“○”里填上“〈 ”、“ 〉”或“ = ”。
18×4 ○4×8 180÷3○420÷7 70×5○50×7 69÷3○96÷3
4、 8吨 =（ ）千克 （ ）克 = 3千克
40000kg=（ ）t 3年 =（ ）个月
这个超市从上午（ ）时（ ）分开始营业，到晚上（）时（）分停业，一天营业（ ）小时。
6、在除式☆÷8=15……□中，□里的数最大是（ ）。
7、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，
这个正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。
8. 找规律，画一画。
① ② ③ ④
9.要配成一套衣服（上衣和裤子各1件），有（ ）种不同的搭配方法。
二.我是计算小能手！（32分）
1.口算：(12分)
12×4 = 3×600 = 80×3 = 720÷9 =
26÷2 = 102×4 = 150×4 = 510÷5 =
840÷4 = 186÷6 = 250×4 = 2400÷8=
2.列竖式计算：（最后一题要验算）（2+2+4=8分）
708×4 654÷6 581÷7
3、脱式计算：（3×4=12分）
905—150×4 168×5÷6 （71+37）÷9
三.连一连，我能行！（2+3+4=9分）
1.选择合适的质量单位连线。
①一个苹果重200（ ） ② 一辆卡车的载重量是2（ ）
③一桶色拉油重5（ ） ④ 一枝铅笔约重6（ ）
2.你从正面、侧面、上面看到的积木分别是什么形状的？画线连一连。
正面 上面 侧面
3.小熊从下面盒子里分别摸出一颗弹珠，结果是哪个？
四.精挑细选，我最棒！（6分）
1. 一位数（0除外）乘三位数的积是（ ）。
〖 A.四位数 B.三位数 C.三位数或四位数
2.1千克的沙子与1000克的棉花相比（ ）。
〖 A.一样重 B.沙子重 C.棉花重
3.淘气5分打220个字，笑笑3分打135个字，两个人的打字速度相比，（ ）。
〖 A.淘气快 B.笑笑快 C.一样快
4. 两个正方形的周长（ ）。
〖 A.一定相等 B.可能相等 C.一定不相等
5. 汽水买5送1瓶，30名学生要每人1瓶，共需买（ ）瓶汽水。
〖 A.30瓶 B.25瓶 C.29瓶
6.小军去游泳，他在泳道内游2个来回，共游100米，这个游泳池的泳道长（ ）米。
〖 A.50米 B.200米 C.25米
在下面方格图中画出一个周长是12厘米的.长方形（假设每小格的边长为1厘米）
五.动手
又动脑：
（3分）
六.生活中的数学：（26分）
1.填一填,算一算：（5分）
2、 精打细算：（5分）
3.小小采购员：（6分）
① 买4个布娃娃需要多少钱？
② 24元可以买几只风筝？
③ 如果你有30元想买些什么？还剩多少钱？
4.学校科技组有36名同学，美术组有26名，书法组的人数是美术组的3倍。书法组的人数比科技组多多少人？(5分)
5. 一块长方形的菜地，长10米，宽5米，农民伯伯把它分成两块（下图），并在所有的边上围上篱笆，篱笆总长度是多少米？(5分)
数学小博士：
1.在下式□里填上适当的数字。
1 □ □
□）1 3 □ □
□
4 □
□ □
6□
□ □
2.小明有邮票50枚，小强有邮票30枚，小强想和小明集同样多的邮票。小明每月集邮票
5枚，小强每月集邮票9枚，几个月后两人集的邮票才一样多？
1、口算(10分)
12-7= 6×5= 5×2= 6×6= 2×6+5=
3×5= 4×2= 4×4= 1×5= 4×5+7=
80-8= 72-50= 9+48= 38-3= 6×4-8=
20+39= 5×5= 6×3= 4×5= 25+17-25=
2、列竖式计算(21分)
①30+28= ②84-56= ③27+48=
④43+17-50= ⑤92-45-28= ⑥69-23+34=
二、填一填。(30分)
1、△△△△△ △△△△△ △△△△△
加法算式：_______________________________
乘法算式：( )×( )=( )或( )×( )=( )
2、把口诀补充完整
二( )得八 三五( ) 四( )二十四 六六( )
3、根据口诀，写乘法算式
三六十八 四五二十 五六三十
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
4、1米=( )厘米 200厘米=( )米
7厘米+6厘米=( )厘米 42米-20米=( )米
5、在( )里填上适当的单位
小青身高是1( )29( ) 旗杆高15( ) 数学课本宽15( )
6、在( )里填上"+""-"或"×"。
5( )6=30 7( )7=0 5( )2=10 4( )3=12
6( )6=12 6( )6=36 60( )6=54 4( )5=20
三、估一估：在得数比50小的`算式下面画横线。(8分)
①21+23 ②41+20 ③45-30 ④29+20
⑤86-17 ⑥4×4+30 ⑦100-40-12 ⑧4×6+30
四、画一画。(8分)
(1)画一条比10厘米短4厘米的线段。
(2)画一个直角。
五、辨一辨。(下面说法对的在括号里打"√"错的打"×")(4分)
1、3个5相加是3+5。…………………………………………( )
2、1米比99厘米短。……………………………………………( )
3、一个角有一个顶点两条边。…………………………………( )
4、你的睡床大约2厘米。………………………………………( )
1、口算：18分
640-40= 940+60= 4×500= 1000÷5=
630÷3= 120×4= 69÷3 = 630÷6=
260+400= 640-400= 900×9= 400÷5=
34×2= 4800÷8= 250-70= 140×3=
2+8×6= (54-45)÷9=
2、计算：20分
205×8= 2409÷6=
验 验
算 算
3210÷3×2 (687+273)÷6 3248÷8-97×4
二、对号“入座”：(20分，每个空格1分)
1、3个9，列式可以是( )，也可以是( )。
2、两个因数都是9，积是( ); ( )×7=1050
3、42的3倍是( ); 42是3的( )倍。
4、5千米=( )米; 3米=( )分米;
60毫米=( )厘米; 5吨=( )千克;
8000千克=( )吨; 1分米-5厘米=( )厘米
5、甲数÷乙数=5……4，乙数最小是( );如果乙数是6，那么甲数是( )。
6、 500÷6，要使商是三位数， 里最大应填( );要使商是四位数， 里最小应填( )。
7、一间长方形教室，长是8( )，宽是7( )，它的周长是( )。
8、把一个边长4分米的正方形木条框拉成一个*行四边形，这个*行四边形的周长是( )分米。
三、仔细判断：6分
1、0×1 > 0÷1…………( ) 2、1吨 < 990千克…………( )
2、因数末尾有0，积末尾也一定有0。…………………………( )
4、一本数学课本厚7分米。………………………………( )
5、做除法时，如果商的最高位是千位，那么商一定是四位数。……( )
6、长方形、正方形、*行四边形的对边都相等。………………( )
四、解决问题：36分
⑴三年级同学做好事。一班做43件，二班做34件，三班比一、二班做的总数少28件。三班做多少件好事?
⑵水果店里有梨25筐，比苹果少5筐。柑桔的筐数是苹果的'3倍，柑桔有多少筐?
⑶榜头中心小学男生有725人，比女生多35人。全校有学生多少人?
⑷幼儿园买来8盒皮球，分给小朋友72个，还剩24个。*均每盒有多少个皮球?
⑸粮店运进2车粮食，一共32吨。其中一车大米重24吨，另一车是面粉。大米的重量是面粉的多少倍?
⑹一张长方形厚纸，长20厘米，宽15厘米。把它剪成一个最大正方形，这个正方形的周长是多少厘米?
1、小明从一楼走到三楼用了10秒，照这样他从一楼走到五楼用()秒。
2、一米长的绳子，截下它的1 5 ，应截下()分米，截下它的1 2 ，应截下()分米。
3、因数、因数、积都是同一个数，这个数是()或()。(先填较小的数)
4、5700千克-700千克=()吨
1厘米-8毫米=()毫米
1吨-600千克=()千克
850米+1150米=()千米
700厘米=(7)米 4千克=()克
8000千克=(8)吨 5分=()秒
5、填“<”“>”或“=”。
3分( )300秒
180分( )3时
90毫米( )8厘米
6、分针走1小格，秒针正好走()小格，是()秒。分针走1大格是()分，时针走1大格是()时。
7、在( )里填上合适的单位。(汉字单位)
一只铅笔长16()
旗杆高10()
一个小朋友体重约30()
一头牛重500 ()
跑50米大约用8()
数学书本长约2()
8、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的周长是()厘米。
9、把一个正方形对折再对折，每份是它的() () 。
10、张老师上午7：15从家里出发去学校，走了35分钟，吴老师(：)到校。
11、有四位好朋友过春节时打电话互相问候，每两人通一次电话，一共要通话()次。
二、判断正误
1、把1分米的绳子*均分成10段，每段长1厘米。( )
2、一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形。( )
3、4与2的和、差、积、商中最大的是积，最小的是商。( )
4、9×9和9+9的意义相同。( )
5、一个正方形的边长增加3厘米，它的周长增加12厘米。( )
6、除数是4的除法，余数可能是1、2或3，4。 ( )
7、160×5的积末尾只有一个0。 ( )
8、如果A×B=0，那么A和B中至少有一个是0。( )
9、小红和小颍比赛跳绳，小红2分钟跳了180下，小颍3分钟跳了240下，小颍跳的快。 ( )
10、100千克的铁比100千克的棉花重。 ( )
三、选择
1、把一个长方形拉成一个*行四边形，周长( )
A、变大
B、不变
C、变小
2、把边长6分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是( )分米。
A、8
B、18
C、16
3、两个足球队进行比赛，结果( )
A、两个队都胜了
B、两个队都负了
C、两个队*了
4、与126×0的结果相同的是( )
A、126+0
B、126-0
C、0×126
5、小明9:20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是( )开始的。
A、8:50
B、9:50
C、9:00
6、时针从第一个数字到第二个数字经过的时间是( )
A、60秒
B、60分
C、2小时
7、两个周长相等的长方形，( )拼成一个长方形。
A、一定能
B、一定不能
C、不一定能
8、最小三位数和最大三位数的和是( )
BA、1
B、1099
C、899
9、1千克铁和1千克棉花( )重。
A、铁
B、棉花
C、一样
10、看一场电影用( )。
A、20分钟
B、200秒
C、2小时
11、量一个人的体重，用( )作单位比较合适。
A、吨
B、千克
C、克
12、秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了( )秒。
A、10秒
B、20秒
C、25秒
四、计算：
1、口算：
375+0=
800×4=
500×7=
143×2=
865×0=
75÷5=
762-200=
586+14=
346÷2=
2、竖式计算并验算：
684÷2=
706-279=
353+556=
五、应用题：
1、商店里有红气球306个，黄气球比红气球多90个，蓝气球比黄气球多74个。商店里有蓝气球多少个?
列式：答案
答：商店里有蓝气球。
2、红星小学操场的长是50米，宽比长短8米。亮亮绕着操场跑了2圈，他跑了多少米?
列式：答案
答：他跑了米。
3、把一张长方形纸对折后，每份是这张长方形纸的几分之几?把这张长方形纸再对折两次后，每份是这张长方形纸的几分之几?
答：每份是这张纸的() () ，再对折两次后是这张纸的() () 。
4、学校舞蹈队有男同学28人，女同学12人。彩旗队的人数是舞蹈队的.4倍，彩旗队有多少人?
列式：答案
答：彩旗队有人。
5、修路队要修5000千米的路，第一天修了739千米，第二天修了861千米，两天共修了多少千米?
列式：答案
答：两天共修了千米。
6、果园里有桃树108棵，梨树比桃树的3倍少9棵。两种树共多少棵?
列式：答案
答：两种树共有棵。
7、一根长28厘米的铁丝正好围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米?
列式：答案
答：正方形的边长是厘米。
8、一头熊的体重是475千克，大象的体重是熊体重的8倍。大象的体重是多少千克?合多少吨?
列式：答案
答：大象体重是千克，合吨。
9、学校图书室原有科技书574本，借出353本，还回237本，现在图书室有多少本科技书?
列式：答案
答：现在图书室有本书。
10、一根绳子长39米，剪10米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳?还剩多少米?
列式： 答案
答：可以做根短跳绳，还剩米。
一、填一填。(16分)
1.6吨-500千克=( )千克
80分=( )时( )分
5厘米+5毫米=( ) 毫米
180秒=( )分
2.王老师每分钟跳绳198下,3分钟大约跳绳( )下。
3.小丽有14元,小明有2元,小丽的钱数是小明的( )倍,小强的钱数是小明的3倍,小强有( )元。
4.要使341×□的积是三位数,□内最大可以填( );要使积是四位数,□内最小可以填( )。
5.上图涂色部分占整个圆的 ;再涂( )块,涂色部分就占 。
6.一个边长是6厘米的正方形,周长是( )厘米;如果一个长是8厘米的长方形,周长与这个正方形的周长相等,那么长方形的宽是( )厘米。
7.计算1- 时,把1化成的分数是( )。
8.分针从5走到8,过了( )分钟。
二、辨一辨。(正确的画“”,错误的画“”)(5分)
1.长度单位之间的进率都是10。 ( )
2.250+0 < 250×0 ( )
3.把一个长方形*均分成8份,每份是它的 。 ( )
4.2分和120秒时间相同。 ( )
5.两个长方形的`周长相等,它们的长和宽一定也相等。 ( )
三、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)(8分)
1.操场跑道一圈是400米,跑了2圈后还差( )米是1千米。
A.200 B.600 C.800 D.1000
2.红星幼儿园从下午3:30到下午4:20开展游戏活动,活动时间是( )。
A.50分钟 B.10分钟 C.30分钟 D.1小时
3.下图中,甲的周长( )乙的周长。
A.大于 B.等于 C.小于 D.以上都不对
4.将一张长方形纸连续对折2次,其中的1份是这张纸的( )。
A. B. C. D.
四、算一算。(29分)
1.直接写出得数。(9分)
950-80= 50+480= 200×5=
48÷8= 123×2= 200×6=
+ = 1- = 1- =
2.用竖式计算。(带※的要验算)(20分)
※289+675= ※804-259=
984×7= 782+229=
438+107= 804×3=
650×8= 206-88=
五、解决问题。(33分)
1.希望号客轮原有乘客600人,到达中途某港口后,有157 人下船,另有243人上船,现在客轮上有多少名乘客? (5分)
2.三(1)班40人去玩“激流勇进”,每条船最多可坐6人,每条船租金58元。至少需租几条船,共付租金多少元?(6分)
3.实验小学共有750名学生,如果每名学生每月节约用水8千克,全校学生每月节约用水多少千克?合多少吨?(5分)
4.李爷爷用篱笆围一个长8米、宽3米的鸡舍,为了节省材料,一面靠墙。围这个鸡舍至少要用多少米的篱笆?(5分)
5.一块布做上衣用去它的 ,做裤子用去它的 。做上衣和做裤子共用去几分之几?还剩下这块布的几分之几?(6分)
6.300名学生乘4辆汽车去孔繁森纪念馆祭扫,前3辆车各坐78名同学,第4辆车要坐多少名同学?(6分)
——三年级下册数学期末试卷范本五份
1. 要求工作总量必须知道( )和( ).
3. 三位数乘两位数，积最少是( )位数，最多是( )位数。
2. □730÷58,要使商是三位数, □里最小填( ), 要使商是两位数,□里最大填( ).
4. 小东1991年2月21日生,到今年2月21日刚好满( )周岁.
5. 60个月=( )年 5日=( )时 4小时30分=( )分 八、九月共有( )天.
6. 660的3倍是( ), 990是30的( )倍.
7. 一个因数不变,另一个因数扩大8倍,积也扩大( )倍.
8. 2002年是( )年,共有( )天,它的六月有( )天.
9. 小明早上7时到实验学校上课,下午5时放学回家,他在学校的时间是( )小时.
二.判断题.( 共6分)
1. 最小的三位数除以最小的两位数,商是两位数.┄┄┄┄┄( ).
2. 两位数乘两位数积一定是三位数. ┄┄┄┄┄( ).
3. 求一辆汽车一共行驶多少千米的.数量关系式:速度×时间=工作总量. ┄┄┄┄┄( ).
4. 在除法算式里,被除数和除数同时除以6,商不变. ┄┄┄┄┄( ).
5. 现在是下午3时,7小时前是上午8时. ┄┄┄┄┄( ).
6. 每年的最后一个月都是30天. ┄┄┄┄┄( ).
三. 选择题(共6分)
1. 3952÷38的商( )
⑴ 中间有零 ⑵ 中间没有零 ⑶ 末尾有零
2. 125×80的积( )
⑴末尾有三个0 ⑵ 末尾有两个零0 ⑶ 末尾有四个0
3. 两个数相除,余数是29,除数最小是( ).
⑴ 29 ⑵ 28 ⑶ 30
4.用24时记时法,下午5时是( )
⑴ 5时 ⑵ 17时 ⑶ 17小时
5. 下面这些年份,( )年是闰年.
⑴ 1900 ⑵ 1996 ⑶ 2002
6. 已知3棵枣树收了240千克枣,可以求( ).
⑴ 总产量 ⑵ 单产量 ⑶ 工效
四. 计算。(共40分)
1.口算题( 4分 )
1000-60= 50×20= 250÷25= 407×3=
30×50×0= 290×30= 260÷1= 680÷4=
2.估算.( 4分 )
476×3 3468÷7 2195×4 8210÷9
3.竖式计算,前两题要验算.( 12分)
① 114×19 ② 2050÷57
③ 380×24 ④ 2835÷27
4.脱式计算.(12分)
① 700÷28+120×8 ② (540-360)÷(18×5) ③ 632+(131×4-276)
5.列综合算式计算.
⑴ 48与72的和乘15，积是多少? ⑵ 1200除以25与10的差，商是多少?
五.应用题。(共30分)
1.水果店买出28筐荔枝，每筐8千克，每千克5元。共收款多少元?(用两种方法解答)
2.一条水渠全长5316米。已经修了32天，还剩452米没修，*均每天修多少米?
3.一个造纸厂8小时粉碎稻草360吨，照这样计算，要粉碎1260吨稻草，需用多少小时?(列综合算式解答)
4.实验学校食堂运来一批柴油，计划每天烧柴油450千克，可烧25天，改进炉灶后，可烧30天，现在每天烧柴油多少千克?
5.甲乙两城铁路长960千米，一列客车于6月22日上午8时从甲城开往乙城，晚上8时到达。这列火车每小时行多少千米?
一、认真仔细读好题，填空一定没问题！
1、20*方米=（）*方分米 400公顷=（）*方千米 5000*方厘米=（）*方分米 250分米=（）米 2公顷=（）*方米 4年=（）个月
2、今年的5月12日四川汶川发生了特大地震，这个月有（）天。地震发生在这天下午的2时28分，也就是（：）。
3、一节课从8:45开始到9:20结束，经过了（）分钟。
4、填上合适的单位。教室长8（）一房间地面的面积是14（）一头大象重约6（）数学书的封面面积约300（）一张课桌的面约24（）小亮跑100米用15（）
5、小明是2月29日出生，他一般每（）年才能过一次生日。
6、用一根铁丝，折成一个△，这个三角形每条边都是8厘米，如把这根铁丝折成一个正方形，正方形的边长是（）厘米，面积是（）*方厘米。
7、一张长方形纸长12厘米，宽8厘米，用它折成一个最大的正方形，正方形的周长是（）厘米，面积是（）*方厘米。
8、在一道有余数除法中，除数是5，商是398，余数最大可能是（）。
9、6分米＝（）（）米，如果写成小数是（）米。2.40元是（）元（）角。
10、把5.02、2.05、0.52、2.50、5.20、0.25、这六个数按从小到大的顺序排列起来。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、判断题我也行，谁对谁错分辨清！
1、小兰面对西，她背对的方向是南。（）
2、3258的商是4，余数是5。（）
3、比0.1大比0.9小的数有7个。（）
4、用28个面积是1*方分米的正方形拼图，无论拼成什么样的图形，它的面积都是28*方分米。（）
5、边长4米的正方形，它的周长和面积相等。（）
三、做选择我最棒！
（1）最大的一位数和最大的两位数的乘积是（）
A、108B、990 C、891 D、900
（2）王老师8分钟打700多字，李老师5分钟打500多字，谁打得快？（）
A、王老师B、李老师 C、一样快 D、无法确定
（3）2008年奥运会将在我国首都北京举行，和这一年天数相同的是（）年。
A、1996B、1998 C、2100、 D、1982
（4）左图
是四个小正方体堆成的，从上面看到的是（）。
（5）每*方米的绿草一天能释放氧气约15克，那么一个星期（按7天计算）每*方米的绿草能释放氧气大约（）克。
A、60B、100 C、120 D、200
四、计算题是强项，认真看题仔细做，马虎万万要不得！
1、口算我最棒！
22+40=
9＋14=
12+06=
300＋400=
5+6+7=
46＋24=
15＋15=
60+30=
72＋72=
10+110=
200+30=
819=
60+50=
0+9=
12+34=
25+4=
568＋13=
26+215=
0+42=
26－54=
2、用竖式计算。做选择我最棒！
725＋602= 8213= 7809=
验算： 验算：
9807= 10.01－8.34= 412－105=
验算： 验算：
五、请你来帮忙，帮福娃们找到抗震救灾的募捐处！
（1）晶晶先向（）走25米，再向（）走60米就到了捐款处。
（2）贝贝向南走（）米，再向东走（）米就到捐款处。
（3）迎迎向（）走80米，再向（）走（）米就到捐款处。
六、对于生活中的数学问题，先要了解：知道什么信息，要解决什么问题。然后分析，再作答。
1、下面是新星超市某种饮料四个季度销售量统计图。
一、 填空。(每空1分，计20分)
1.口算26×30时，可以想26×( )=( )，然后再在( )的
后面添上一个( )。
2.一袋面粉重50千克，80袋面粉重( )千克，合( )吨。
3.学校跑道每圈400米，小明跑了5圈是( )千米。
4. 3吨=( )千克 5千米=( )米
400分米=( )米 9000千克=( )吨
5.小学三年级下册数学期末考试卷：*移和旋转都是物体的运动方式，如( )、( )是*
移现象，( )、( )是旋转现象。
6.今年的二月有( )天，全年有( )个星期零( )天。
7.两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，原来的积就扩大( )
倍;如果这两个因数同时扩大10倍，那么原来的积扩大( )倍。
二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)。(5分)
1. 60×50积的末尾有2个0 。 ( )
2. 两位数乘两位数，积一定是4位数。 ( )
3.两个数相乘，积有可能大于其中任何一个因数。 ( )
4. 一辆汽车的速度是每小时80千克。 ( )
5. 1千克的棉花比1千克的大米轻。 ( )
三、选择题。(把正确答案的字母填在括号里)(5分)
1.升降**的运动是( )。
A. 旋转 B.*移 C.既*移又旋转
2.得数比1800大，比2800小的算式是( )。
A. 29×53 B. 76×49 C.37×65
3.估算63×12的答案可能是正确的是( )。
A. 1536 B. 756 C. 586
4.一个西瓜重5 ( )。
A. 克 B. 千克 C. 吨
5.北京到广州的.铁路长2314( )。
A. 米 B. 厘米 C. 千米
四、 计算(35分)
1.口算。(5分)
94×10= 56×50= 30×15= 50×40= 38×20=
900÷9= 800÷4= 390÷3= 0×50= 918÷9=
2.用竖式计算，带“※”的要验算。(12分)
24×25= 15×28
605÷5= 45×60=
※45×28= ※45×28=
3.脱式计算。(18分)
4×25×4 87÷3×29 250÷5×80
(85-31)×84 168÷4×19 654÷(56-50)
五、 操作题。
1. 画出下面立体图形的三视图。(3分)
2.移一移，画一画。(6分)
(1).将 向右*移7格。
(2).将 先向下*移6格，再向左*移8格。
六、 解决问题。(第1～4题每题5分，第5题6分，计26分)
1. 学校食堂运来300千克大米，吃了220千克。剩下的大米2天吃完，*均
每天吃多少千克?
2. 两个工人3天做了576个模具。一个工人一天做多少个模具?
3. 有一条路长8000米，一个修路队每天修20天后，还剩多少米?
4. 一座水塔高30米，一座电视塔的高度是这座水塔的12倍。电视塔比水塔高多少米?
5.明明家、乐乐家和学校在同一条马路上，明明家离学校2千米，乐乐家离学校800米。
(1).明明家和乐乐家最远可能相距多少米?
(2). 明明家和乐乐家最*相距多少米?
1.2017年三年级数学下册期末考试卷
2.新人教版2017三年级数学下册期末测试题
3.三年级数学下册期末试卷2017北师大版
4.2017三年级数学下册期末检测试题
5.北师大版2017三年级数学下册期末复*题
6.2017三年级数学下册期末复*题
7.浙教版三年级数学下册期末检测题2017
8.2017三年级数学下册综合检测题
9.2017三年级数学下册期末练*题
10.2017三年级人教版数学下册期末练*题
1、 3千米=( )米 6分米=( )米 4元8角=( )元
2*方米=( )*方分米 900*方厘米=( )*方分米
3*方千米=( )公顷 7公顷=( )*方米
2、闰年的1月、2月、3月一共有( )天。2002年是( )年。
3、2.06 读作：( )。九点五零写作：( )。
4、一节课40分钟，第三节课10时55分上课，到( )时( )分下课。
5、19×23的积大约是( )百多，37×49的积接*( )千。
6、在括号里填上合适的单位名称。
(1)黑板的面积约是24( )。(2)小红身高139( )。
(3)邮票封面面积是6( )。(4)***广场的面积约40( )。
7、7分米用分数表示是( )米，用小数表示是( )米;23厘米用分数表示是( )米，用小数表示是( )米。
8、用24时计时法表示：
下午5时20分是( )，晚上11时是( )时。
9、在�里填上>、<或=。
4米�40厘米 3时�300分 0.8�0.78 2.45�2.43
二、公正裁判。(对的打“ ”，错的打“×”)(10分)
1、 0和任何数相乘都是0。 ( )
2、边长5分米的正方形，面积是5*方分米，周长是2米。( )
3、百货大楼高约4千米。( )
4、周长相等的.图形，他们的面积也相等。 ( )
5、“小红家到少年宫的距离是1250米，小红从家到少年宫走了20分钟，每分钟走多少米?”是求路程的题目。( )
三、我会算。(21分)
1、口算。(5分)
240÷6= 1-0.73 = 5.3+2.6= 160÷8= 60×50=
9.8-8.6= 11×80= 22+69= 240÷8= 2.4+3.8 =
2、用竖式计算。(12分)
29×36= 4.9-2.5= 312÷3=
506÷2= 35×44= 2.6+5.3=
3、脱式计算。(4分)
36×(265-187) 546÷7×28
四、列式计算。 (6分)
1、56个103减去563是多少?
2、727除以6，商是多少，余数是多少?
五、先量出边的长度，再计算周长、面积。(单位：厘米)(8分)
周长：( ) 周长：( )
面积：( ) 面积：( )
六、解决问题。(20分)
1、一列火车7时从甲地开出，17时到达乙地，火车每小时行75千米，甲乙两地相距多少千米?
2、一块正方形菜地，边长是16米， 这块菜地占地面积是多少*方米?如果四周用篱笆围起来，篱笆有多少米?
3、妈妈先买了3元4角的西红柿，又买了5元2角的黄瓜，妈妈一共花了多少元?
4、一条路长7500米，修路工人修了12天，还有2700米没有修，*均每天修多少米?
——四年级上册数学期末试卷实用五篇
1.第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人，改写成以“万”为单位的数是( )人，省略“亿”后面尾数约是( )人。
2、一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位是6，百位上是2，其他数位都是0。这个数写作( )，读作( )。
3、在○里填上“>”，“<”或“=”。
54070800000○5470800000 48万○480001
900000000○9亿 1000000○999999
4、线段有( )个端点，射线有( )端点
5、3时整，时针与分针夹角是( )度，7时整，时针与分针夹角是( )。
6、把锐角、*角、钝角、直角、周角按下列顺序排列。
( )>( )>( )>( )>( )
7、6930÷21，可以把除数看作( )去试商比较简便，商是( )位数。
8、A÷21=20……( )，在括号里最大能填( )，这个被除数最大是( )。
9、下面各数你是怎样估算的?
①一瓶饮料重485克，大约是( )克。
②某足球场可以容纳观众20498人，大约是( )人。
二、火眼金睛辨真伪—— 对的在()里打“√”，错的打“×”(5分)
1、一个五位数，“四舍五入”后约等于6万，这个数最大是5999。( )
2、一条射线长5米。 ( )
3、角的大小与边长无关。( )
4、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。( )
5、每两个计数单位之间的进率是10。( )
三、左挑右选出真知——选择正确答案的序号填在( )里。(5分)
1、下面各数，读数时只读一个零的是( )。
①603080 ②6030800 ③6003800
2、用一个放大100倍的放大镜看一个30?的角，看到的角的度数是( )。
①300? ②30? ③3000?
3、若A×40=360，则A×4=( )。
①3600 ②36 ③360
4、在使用计算器运算中，如果发现输入的'数据不正确可以使用( )键清除错误。
① OF ② ON/C ③ CE
5小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。小明合理安排以上事情，最少要( )几分钟使客人尽快喝茶。
①7分钟 ② 8分钟 ③ 9分钟
四、精打细算百分百(30分)
1、直接写出结果。(6分)
390+11= 240÷60= 620-180= 90×70=
120×7= 4500÷15= 430+80= 560×0=
125×8= 900÷6= 140×60= 7200÷90=
2、估算写出结果。(6分)
416÷70≈ 645÷79≈ 43×12≈
638÷90≈ 98×102≈ 507×48≈
3、笔算下面各题(18分)
134×16 372÷31 208×34
625÷25 540×18 1508÷29
五、动画世界我翱翔——按要求操作(7分)
⑴ 在下边空白处把梯形画完整(大小自定)，并作出梯形的高。(3分)
⑵ 画一条线段，把这个梯形分成一个三角形和一个*行四边形。(2分)
六. 精心整理细答问(1小题2分，2小题①②各1分，③④ 各2分，共8分)
光明小学四年二班四个小组的同学阅读课外书数目如下：
组 别 合 计
一
二
三
四
阅读本数
40
60
50
70
1.请把统计表补充完整，并制成条形统计图。(2分)
70
60
50
40
30
20
10
0
2.根据统计图表可知：
① 第一组比第四组少读( )本;
② 第二组和第三组共读( )本;
③ 四年二班*均每组读( )本。
④ 你还想提出什么问题?
六、走进生活显身手。(每小题5分，共计25分)
1、一束鲜花30元，买5束送一束。王阿姨一次买5束，每束便宜多少元?
2、汽车上山的速度为每小时36千米，行了5小时到达山顶，下山时按原路返回只用了4小时。汽车下山时*均每小时行多少千米?
3、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元?
4、学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨?
5、同学们要做120朵花，每人做5朵,每个小组有12人，要几组同学来做?
一、学海无涯任我行（20分）。
1．第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人，改写成以“万”为单位的数是（ ）人，省略“亿”后面尾数约是（ ）人。
2、一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位是6，百位上是2，其他数位都是0。这个数写作（ ），读作（ ）。
3、在○里填上“＞”，“<”或“=”。
54070800000○5470800000 48万○480001
900000000○9亿 1000000○999999
4、线段有（ ）个端点，射线有（ ）端点
5、3时整，时针与分针夹角是（ ）度，7时整，时针与分针夹角是（ ）。
6、把锐角、*角、钝角、直角、周角按下列顺序排列。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
7、6930÷21，可以把除数看作（ ）去试商比较简便，商是（ ）位数。
8、A÷21=20……（ ），在括号里最大能填（ ），这个被除数最大是（ ）。
9、下面各数你是怎样估算的？
①一瓶饮料重485克，大约是（ ）克。
②某足球场可以容纳观众20498人，大约是（ ）人。
10、下图中∠1=30°, ∠2=（ ）
二、火眼金睛辨真伪—— 对的在（）里打“√”，错的打“×”(5分)
1、一个五位数，“四舍五入”后约等于6万，这个数最大是5999。（ ）
2、一条射线长5米。 （ ）
3、角的大小与边长无关。（ ）
4、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（ ）
5、每两个计数单位之间的进率是10。（ ）
三、左挑右选出真知——选择正确答案的序号填在（）里。（5分）
1、下面各数，读数时只读一个零的是（ ）。
①603080 ②6030800 ③6003800
2、用一个放大100倍的放大镜看一个30的角，看到的角的度数是（ ）。
①300 ②30 ③3000
3、若A×40=360，则A×4=（ ）。
①3600 ②36 ③360
4、在使用计算器运算中，如果发现输入的数据不正确可以使用（ ）键清除错误。
① ② ③
5小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。小明合理安排以上事情，最少要（ ）几分钟使客人尽快喝茶。
①7分钟 ② 8分钟 ③ 9分钟
四、精打细算百分百（30分）
1、 直接写出结果。（6分）
390＋11= 240÷60= 620－180= 90×70=
120×7= 4500÷15= 430＋80= 560×0=
125×8= 900÷6= 140×60= 7200÷90=
2、 估算写出结果。（6分）
416÷70≈ 645÷79≈ 43×12≈
638÷90≈ 98×102≈ 507×48≈
3、 笔算下面各题（18分）
134×16 372÷31 208×34
625÷25 540×18 1508÷29
五、动画世界我翱翔——按要求操作（7分）
⑴ 在下边空白处把梯形画完整（大小自定），并作出梯形的.高。(3分)
⑵ 画一条线段，把这个梯形分成一个三角形和一个*行四边形。(2分)
⑶ 量出∠1的度数并标明。(2分)
1
六. 精心整理细答问（1小题2分，2小题①②各1分，③④ 各2分，共8分）
光明小学四年二班四个小组的同学阅读课外书数目如下：
组别 合 计 一 二 三 四
阅读本数40 60 50 70
1.请把统计表补充完整，并制成条形统计图。(2分)
70 地 地 地 地 地 地 地 地 地
60
50
40
30
20
10
2.根据统计图表可知：
① 第一组比第四组少读( )本；
② 第二组和第三组共读( )本；
③ 四年二班*均每组读( )本。
④ 你还想提出什么问题？
六、走进生活显身手。（每小题5分，共计25分）
1、 一束鲜花30元，买5束送一束。王阿姨一次买5束，每束便宜多少元？
2、 汽车上山的速度为每小时36千米，行了5小时到达山顶，下山时按原路返回只用了4小时。汽车下山时*均每小时行多少千米？
3、 实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元？
4、 学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？
5、同学们要做120朵花，每人做5朵,每个小组有12人，要几组同学来做？
一、填空题。20%
⑴每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这种计数叫做( )计数法。
⑵在整数数位顺序表中，从个位起往左数第五位是( )位，计数单位是( );第九位是( )。该位上的数字“9”就表示( )。
⑶由3个十亿，5个百万和6个千组成的数，写作( );读作( )。这个数“四舍五入”到“万位”约是( )万。
⑷乘法的运算定律有( )、( )、( )。
⑸80496÷387时，一般把除数看作( )来试商，商的最高位在( )位，所以商是( )位数。
⑹635*方分米=( )*方米( )*方分米
5*方分米2*方厘米=( )*方厘米
⑺用12块边长是1厘米的正方形，拼成周长最长的长方形，它的周长是( )厘米，拼成周长最短的长方形，它的周长是( )厘米，这两个长方形的面积都是( )*方厘米。
二、判断题。4%
⑴当长方形的长是6厘米，宽是3厘米时，它的周长和面积是相等的。( )
⑵周长相等的两个长方形的面积也一定相等。 ( )
⑶乘法的验算方法根据：①乘法交换律②乘除法之间的相互关系。 ( )
⑷用字母表示乘法分配律可以写成：a×(b+c)=a×b×c ( )
三、计算。
⑴用竖式计算。8%
①7304+12698= ②78000÷375=
⑵用递等式计算。12%
①3400-4530÷14×3 ②150×108+12000÷48 ③640÷(58×28-1304)
⑶用简便方法计算。16%
①147+386+853 ②2485-(760+1485)
③198÷2×45+45 ④75×128-28×75
⑷求未知数X，写出第一步列式的根据。8%
①3200-X=485 ②4872÷X=203
⑸文字题。8%
①180减去180除以12的商， ②130乘以64与138的和
差是多少? 积是多少?
四、应用题。24%
⑴火车2小时行驶204千米，照这样的速度，广州到北京的铁路长2346千米，要行驶多少小时?
基本数量关系式是：( )○( )=( )
⑵某车间原加工2400个零件需8小时，技改后在同样的时间里可加工同种零件5600个，技改后每小时可比技改前多加工零件多少个(用两种方法解)
⑶小红读一本故事书，每天读15页，需12天读完，
⑷有一块长方形果园，它的长是80米，宽比长短35米，整个果园占地面积是多少?如果要在果园的四周围上篱笆，篱笆的长是多少?
一、填空题
1、最小的自然数是（），自然数的个数是（）。
2、500505000是一个（）位数，最高位是（）位，最高位上的5表示（）个（ ），中间的5表示（ ）个（ ），最后的5表示（ ）个（ ），这个数读作（ ）。
3、一万一万的数。十个一万是（ ），十个十万是（ ），十个一千万是（ ）。
4、由 三亿、七百万、九万和四千 组成的数是（ ）。由 三十万、八万和三千 组成的数是（ ） 。
5、在同一*面内，不（ ）的两条直线叫做*行线，也可以说这两条直线（ ）
6、从个位起第（ ）位是亿位；第七位是（ ）位；第（ ）位是十亿位；千万位的右边一位是（ ）位，左边一位是（ ）。
7、一个数乘以58等于1160，如果这个数扩大3倍，则积是（ ）
8、5□48÷58，要使商上两位数，□里可以填( );要使商上一位数□可以填( )
9、86542379中的“5”表示（ ），3245876901中的“2”表示（ ）。
10、如果两条直线相交成（ ），就是说这两条直线（ ），其中一条直线叫做另一条直线的（ ），这两条直线的（ ）叫做垂足。
11、扩号最大能填几
( )×35＜248 48×( )＜369 ( )×27＜135
75×( )＜751 ( )×53＜302 120×( )＜25
12、把下列各数改写成用万或亿作单位的数。（不是整数的可以用“四舍五入”法省略万或亿后面的.尾数。）（3分）
5972000000（ ） 4320000（ ）
10600000000（ ） 9012000（ ）
13、用0、0、0、6、8、9、2这七个数按要求组成七位数。
读出两个0的（ ） 读出一个0（ ）
所有的0都不读出来（ ） 读出三个0（ ）
二、判断，对的画“+”号，错的画“－”号。（6分）
（1）我可以量出直线的长度。 （ ）
（2）两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。（ ）
（3）有两条射线所组成的.图形叫做角。 （ ）
（4）角的边越长，角就越大。 （ ）
（5）从一个端点可以画无数条射线。 （ ）
（6）因为钝角都大于90°，所以大于90°的角都是钝角。（ ）
三、把符合要求的答案序号填在括号里。
1、中午1点整时，时针和分针所组成角的度数是( )
A、15度 B、30度 C、90度 D、120度
2、两组对边分别*形，有四个直角（ ），只有一组对边*行（）两组对边分别*行，没有直角（）
A、正方形 B、长方形 C、*行四边形 D、梯形
3、被除数除以100，除数怎样变化，商不变？( )
A、除数加100B、除数减100 C、除数除以100 D、除数乘100
四、算一算。(分)
（1）口算。
150×6＝ 725-65＝ 350×2＝ 230×4＝ 18×3＝
140×6＝ 270×3＝ 7×13＝ 2×380＝ 130×5＝
（2）估算。（4分）
48×206 125×83 1623÷41 1032÷498
（3）笔算下面各题，带*的要验算
166×28＝ *240×39＝ 3200×300＝
665÷25＝ * 3861÷51＝ 95800÷280＝
五、列式计算：
1、25的34倍是多少？2、756里面有多少个18？
3、1460减去22乘以18的积，差是多少？
六、画一画，量一量。（12分）
1、画出一个梯形，并画出它的一条高。（2分）
2、选择合适的方法画出下列各角，并标出他们分别是哪一种角。
45°（ ） 90°（ ） 105°（ ） 135°（ ）
七、应用题 ：（28分）
1、一辆汽车每小时行了516千米 ，照这样的速度，行6192千米需要多少个小时？
找杯子倒开水 1分钟
等开水变温 7分钟
找感冒药 1分钟
量体温 5分钟
2、小红感冒了，吃完药后要赶快休息。小红应如何合理安排以上事情？
160+270= 730-250= 260+90= 97+18=
300×13= 8400÷40= 70×60= 25×12=
770+140= 2400÷200= 11×500= 9900÷900=
二、填空：(26%)
①50760000读作()，改写用“万”作单位的数是( )。
②一千二百零七万八百三十写作( )，省略万后面的尾数约是()。
③18957÷213的商是()位数，商的最高位是( )。
④60000000*方米 =( )公顷 =( )*方千米。
5公顷 =()*方米， 4元零8分 =()元 。
35000000米 =( )万米， 0.09里有( )个0.01。
⑤两个数相除的商是15，如果被除数和除数同时扩大5倍，商是( )。
⑥填上“>” “<”或“=”号：
850000 850万 4*方千米 400公顷 4元 3.99元
⑦括号里最大能填几:
300×( ) < 2300 200×( ) < 1150
⑧在箭头所指的地方写上小数:
0 ( ) 1 ( ) ( ) 2
⑨“○”填运算符号，“□”填数字：
365-199 183+98 25×48 360÷5÷6
=365-200○□ =183+□○□ =25×(□×□) =360÷(□○□)
= □ =□ =25×□×□ =360÷□
=□ =□
四、计算：(36%)
1、竖式计算：(2%)
865×209 95238÷234 458×720 58712÷389
(验算)
2、求未知数 ：(2%)
532 - x = 196 x ÷ 62 = 438 74 × x = 9102 x + 634 = 856
3、递等式计算：(3%)
(1)18405 -(3926+1598)(2)3500-65×36
(3)848÷53×487 (4)7119÷(1104-789)
4、列式计算：(4%)
48除一个数得16，这个数是多少?
比一个数多425的数是1235 ， 这个数是多少?(列出含有未知数的等式。再解答)
五、应用题(30%)
①李明去商店买一双手套用去2.5元，买一双布鞋比手套多用去4.8元，一双手套
一双布鞋一共花去多少元?
②图书室有科技书、文艺书、买连环画共18900册，其中科技书有6780册，文艺书有 5450册，问连环画有多少册?
③虞山林场有一块正方形的'松树林，周长是2800米，这个松树林占地多少公顷?
④从果园运走8400千克梨，是运走苹果千克数的4倍，运走苹果多少千 克?(列出含有未知数的等式，再解答)
⑤食堂运来一批煤，原计划每天烧60千克，可以烧12天;由于改进了烧煤的装置，
结果每天只烧了45千克，这批煤可以烧多少天?
——五年级上册数学期末试卷(5)份
1.小明买了4块橡皮，每块a元，需要( )元。当a=1.5时，需要( )元。
2.在○里填上“>”、“<”或“=”。
3.78÷0.99○3.78 2.6×1.01○2.6
7.2×1.3○7.2÷1.3 9.7÷1.2○9.7—1.2
3.在( )里填上合适的数。
2.05吨=( )吨( )千克 3升50毫升=( )升
4.一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数最大是( )，最小是( )。
5.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是( )。
6.一个*行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是( )，
一个三角形的底是2.5厘米，面积是10*方厘米，高是( )。
7.一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要( )元，买一套服装共需( )元。
8. 501班进行1分钟跳绳测试，六位学生的成绩分别是：137个、142个、136个、150个、138个、149个，这组数据的*均数是( )，中位数是( )。
9.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是( )，每次掷出双数的可能性是( )。
10.一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要( )升汽油，1升汽油可以开( )公里。
二、判断(每小题1分，共5分)
1.被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍。 ( )
2.a的*方就是a×2. … ( )
3.大于0.2而小于0.4的.数只有0.3一个。 ( )
4.两个等底等高的三角形一定可以拼成一个*行四边形。 ( )
5.一组数据的中位数和*均数可能相等。 ( )
三、选择(每小题1分，共5分)
1.2.695保留两位小数是( )。
A、2.69 B、2.70 C、0.70
2.已知0.35×170=59.5,那么3.5×1.7的积是( )
A、0.595 B、5.95 C、59.5
3.在一个位置观察一个长方体，一次最多能看到它的( )。
A、一个面 B、两个面 C、三个面
4.一个三角形与一个*行四边形的面积相等，底也相等。三角形的高是2分米，*行四边形的高是( )分米。
A、1 B、2 C、4
5.一个*行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积扩大( )倍。
A、 2 B、4 C、6 D、8
四、计算(41分)
1.直接写出得数(每小题0.5分，共5分)
0.25×8= 3.02—1.5= 0.4×0.4= 2.4×2.5=
1.6÷0.01= 0÷7.12= 12.3÷6= 1.9÷1=
0.25×0.4÷0.25×0.4= 4×(1.5+0.25)=
2.竖式计算(第一小题2分，第二小题需验算3分，共5分)
2.06×5.5 54.72÷1.8 (验算)
3.计算下面各题(能简算的要简算)(每小题3分，共18分)
48-2.3×12 50×(0.8+0.4) 7.34×2.1+7.34×7.8+7.34×1.1
20.5÷1.25÷0.8 (8.1-5.4)÷3.6+85.7 9.88×9+9.88
4.解方程(每小题3分，共6分)
3x-6.8=20.2 1.4x+2.6x=120
5.操作及图形计算(7分)
(1)下列图形中两个正方形的边长分别是6厘米、4厘米，求阴影部分的面积。(3分)
(2)下列图形中每个小正方形的边长为1厘米，A：先画一个底为4厘米，高为3厘米的三角形;B：再画一个面积是12*方厘米的*行四边形。(4分)
五、综合运用(共29分)
(一)只列式，不计算。(每小题2分，共6分)
1. 已知一个三角形的面积是12*方厘米,这个三角形的底是8厘米,高是多少厘米?
2. 一个正方形水池的周长是2.2米，这个水池的占地面积是多少*方米?
3.501班有学生40人，502班是501班的1.2倍，两个班共有学生多少人?
(二)解决问题(23分)
1.实验小学买了2只足球，5只篮球共用去287元，每只足球49元，每只篮球多少元?(4分)
2.学校实践基地有桃树和梨树共700棵，梨树的棵数是桃树的2.5倍，基地里有桃树、梨树各多少棵? (用方程解)(4分)
3.学校食堂运来一车煤，原计划每天烧0.25吨，可以烧24天，现在改进锅炉技术，每天节约0.05吨，现在，这车煤可以烧多少天?(4分)
4.湖州到上海的公路全长168千米，甲乙两辆汽车分别从两城同时相对开出，经过1.5小时交汇，甲车每小时行驶58千米。乙车每小时行驶多少千米?(5分)
5.为鼓励居民节约用水，湖州市自来水公司制订下列收费办法：
每户每月用水10吨以内(含10吨)，1.7元/吨。超出10吨部分，按2.5元/吨收取。 (6分)
(1)小明家十月份用水12吨，该交费多少元?
(2)小红家十月份交水费37元，她家十月份用水多少吨?
【参考答案】
一、填空(每小题2分，共20分)
1. 4a 6元 2. >、>、>、<
3. 2 50 3.05 4. 2.34 2.25
5. 1.23 6. 10.4*方厘米 8厘米
7. 6n 7n 8. 142 140
9. 1�M6 1�M2 10. 0.08 12.5
二、判断。(每小题1分，共5分。) ×、×、×、×、√
三、选择。(每小题1分，共5分) B、B、C、A、B
四、计算(41分)
1.口算(每小题0.5分，共5分)
2 1.52 0.16 6 160 0 2.05 1.9 0.16 7
2.竖式计算(第一小题2分，第二小题3分)
11.33 30.4(计算与验算各1.5分) O m
3.递等式计算(每小题3分共18分，按步给分)
20.4 60 73.4 20.5 8***5 98.8
4.解方程(每小题3分，共6分，按步给分) 9 30
5.操作与计算(7分)
(1)6×4÷2=12*方厘米(列式、计算各1.5分) (2)两个图形各2分。
五、综合运用。(共29分，综合式：列式计算各一半，分步列式，分步给分)
1. (287—49×2)÷5 (2分)
=37.8元 (2分)
2.解：设桃树有X棵，则梨树有2.5X棵
X+2.5X=700) X=200(2分) 梨树=700—200=500棵 (2分)
3. 0.25×24÷(0.25—0.05) (2分)
=30天 (2分)
4. 168÷1.5—58 (2.5分)
=54千米 (2.5分)
5.(1)10×1.7+(12—10)×2.5 (1.5分)
=22元 (1.5分)
(2)(37—17)÷2.5+10 (1.5分)
=18吨 (1.5分)
1. 4.08÷0.8的商是( )位小数。
2. 小明家离5千米，他每天往返两次，一周(按5天)要走( )千米。
3.27÷11的商是( )小数，保留一位小数是( )。
4. 一块三角形的菜地，面积是68.4*方米，它的高9.5米，它的学校2.底是( )米。
5. a2读作( )，表示( )。
6. 用m表示小明的年龄，爸爸比小明大28岁，当小明10岁时，爸爸的年龄是( )
7. 用a表示商品的单价，x表示数量，c表示总价，c=( )
8. 共有1482个网球，每5个装一筒，装完n筒后，还剩( )个。
9. 用两个上底18cm，下底12cm，高9cm的直角梯形拼成一个大的梯形，这个梯形的面积是( )。
10. 小丽和小刚用“剪子，石头，布”决定胜负，小丽获胜的可能性是( )(用分数表示)。
11. 含有未知数的'( )，称为方程。
12. 华氏温度=摄氏温度×1.8+32，当一个人的体温为华氏温度97.7度时，其体温相当于摄氏温度( )度。
13. 45.5÷38的商保留二位小数，*似值是( )，保留三位小数，*似值是( )。
14. 在下面的○里填上“>”、“<”或“=”。
887×0.998○887 1235×1.034○1235
5***÷0.56○5*** 0.236÷1.2○0.236
二、判断(5分，每题1分)
1.一个数(0除外)除以大于1的数，商比原来的数小。 ( )
2. x=2是方程5x=15的解。( )
3. 当a=2时，a2=2a 。( )
4. *行四边形的面积是三角形面积的2倍。( )
5. 等边三角形可以密铺( )
三、选择(5分，每题1分)
1. 一个等腰直角三角形的一条直角边是5cm，它的面积是( )
A. 25cm2 B.12.5cm2 C.50cm2 D. 无法确定
2. 某班7名学生成绩：127、145、135、156、143、138、178。这组数据的中位数是( )
A. 156 B. 146 C. 143 D. 144
3. 一个袋内有红球9个，黄球11个，白球9个，这些球的大小形状相同，任意摸出一个球，摸到哪种颜色的可能性最大。( )
A.红球 B.白球 C. 红球、白球可能性相同 D. 黄球
4. 三个相邻的双数的和是96，最大的一个数是多少?( )
A. 33 B. 34 C. 30 D. 32
5. 按四舍五入法求出一个数的*似数是21.00，这个数最大是多少?( )
A. 20.95 B. 21.04 C. 21.004 D.20.995
四、计算(42分)
1. 口算：(10分，每题1分)
2÷0.04= 0.03÷0.3= 5.4÷0.09= 60.3÷3= 12.8+22=
1.09×5= 0.8×0.5= 0.15×0.4= 1.25×8= 5-2.3=
2. 笔算：(12分，每题2分)
0.35×0.16= 12.5×0.16= 1.32=
1.8÷0.24= 13.5÷30= 38.56÷3.2=
3. 解方程：(要记得写解哟)(12分，每题2分)
60+9x=87 5x-4×9=74 x÷1.5=1.5
8x=16.8 (x-4)÷7.5=20 13.2x+8x=63.6
4. 文字题：(6分，每题3分)
(1)10.7减去一个数的3倍等于3.65，求这个数。
(2)13.2的百分之五比75的1.2倍少几?
五、应用题(30分，每题5分)
1. 地球的直径约是1.28万千米，是月球直径的3.65倍，月球直径约有多少万千米?(得数保留两位小数)
2. 星期天小林帮妈妈出售自家种植的草皮70*方米，每*方米6.5元，这些草皮可以收入多少钱?
3. 张老师带1500元去为五年级学生买数学书，每本4.84元，他可以买回几本词典?
4. 世界上海拔最高、线路最长的高原铁路是中国的青藏铁路。青藏铁路比京广铁路(中国最长的南北铁路干线)短375千米，京广铁路全长2331千米，青藏铁路全长多少千米?(用方程解)
5. 在第十五届多哈亚运会上中国代表团共获金牌165枚，比韩国金牌枚数的3倍少6枚，韩国代表团共获金牌多少枚?
6. 一块*行四边形的高是50米，比底少72米，它的面积是多少*方米?
1.2017年小学五年级英语上册期末试卷【含答案】
2.2016五年级数学上册期末试卷
3.2017年小学五年级数学上册期末模拟试题
4.五年级上册数学期末考试卷答案
5.2016小学五年级上册语文期末考试卷
6.小学五年级数学上册期末试卷及答案2016
7.2016pep版小学英语五年级上册期末试卷
8.PEP五年级上册英语期末试卷及答案2016
9.小学五年级上册数学期末试题及答案（苏教版）
10.2016年五年级上册数学期末考试卷(含答案)
一、填空，
1、在3、-10、+7、0、-8、1.2中，正数有( )，负数有( )，整数有( )，其中最大的正数与最小的负数的差是( )。
2、在下面的括号里填上适当的数。
1.2*方米=( )*方厘米 105分=( )时
26000*方米=( )公顷 150公顷=( )*方千米
15吨6千克=( )千克 0.06*方千米=( )*方米
3、乙数除甲数，商0.3余0.01。若甲乙两数同时扩大10倍，则商是( )，余数是( )。
4、五个相同的小正方形拼成一个长方形，周长减少24厘米，每个小正方形的面积是( )*方厘米。
5、一个直角三角形，三条边分别为6厘米、8厘米、10厘米，它斜边上的高是( )。
6、2007年元旦是星期一，“五一”劳动节是星期( )。
7、3.1415929……是( )小数，15.7460606……是( )小数，它可以简写为( )。
8、甲乙两数的差为18.9，若将乙数的小数点向左移动一位正好与甲数相等。甲数是( )，乙数是( )。
二、判断。(5%)
1、9.80和9.8的大小相等，意义不同。………………… … … ( )
2、梯形的高扩大2倍，面积也扩大2倍。………………… … ( )
3、两个小于1的小数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。 ( )
4、如果两个图形能拼成*行四边形，那么它们一定完全一样。…… ( )
5、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。 ( )
三、选择。(5%)
1、将一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果( )
A、扩大10倍 B、缩小10倍 C 、扩大100倍
2、同学跑步，小刚每秒跑4.8米,小明跑45米要10秒,小华15秒跑80米，( )跑得最慢。
A、小刚 B、小明 C、小华
3、将一个*行四边形拉成长方形，周长( )，面积( )
A、变大 B、不变 C、变小
4、一个三位数是一个三位数的9倍，这样的数有( )对。
A、10 B、11 C、12
四、计算。(34%)
1、直接写出得数。(6%)
1.5×4= 1.6+3.04= 19.2-0.8=
2.8÷0.7= 0.012= 108÷2.5÷4=
2、列竖式计算，并保留两位小数。(4%)
9.75×1.5 1÷6
3、怎样算简便就怎样算。(12%)
4.32+5.43+6.68 17.17-6.8-3.2
16.8×10.1 2.74×9.5+5×0.274
4、列式计算。(8%)
(1)0.4除1.84的商,加上两个0.5的积,和是多少?
(2)13.6比一个数的2倍多0.4,求这个数.
5、求下面图形的底。(得数保留一位小数)(4%)
五、应用。(36%，1~6题每题5分，第7题6分)
1、两台播种机1.8小时播种5.4公顷，照这样计算，播种10.2公顷还需多少小时?
2、16位小朋友围坐成一圈，从1号小朋友开始按顺时针方向做传花游戏，当传第38次时，花在几号朋友手中?
3、一桶油连桶重18.6千克，倒掉一半油连桶还重9.9千克。这个油桶重多少千克?
4、一个*行四边形沿着它的一条高剪下拼成一个长方形。长方形的长是32.4厘米，比宽的1.5倍多0.3厘米。*行四边形的面积是多少*方厘米?
5、AB两地相距180千米，甲乙两车同时从两地开出，同向而行。甲车每小时行105千米，乙车每小时行81千米，几小时后甲车能追上乙车?
6、一个直角梯形上底8.4厘米，下底15.6厘米。在这个直角梯形中剪去一个最大的三角形，剩下的面积为37.8*方厘米。原来梯形的面积是多少?
7、下面是五年级(1)班期中测试情况统计图。
(1)在竖轴上填上适当的数量。2'
(2)全班一共有多少人?男生人数是女生的几倍?(得数保留两位小数)2'
(3)假如你是这个班的数学老师，请你分析一下此次考试的总体情况。2'
一、想想填填 。(第7小题3分，其余每空1分，共20分)
1、如果在银行存入300元，记作+300元，那么取出200元，表示( )元。
2、小数点左边第二位是( )位，计数单位是( )，小数点右边第二位是( )位，计数单位是( )。
3、把6243850000人改写成用“万人”作单位数是( )，用“亿人”作单位并保留整数是( )亿人。
4、一个三角形的面积是120*方米，高是5米，底是( )。和它等底等高的*行四边形的面积是( )。
5、5个0.01和6个1组成的数是( ).
6、一个两位小数四舍五入*似值是6.5，这个数最大可能是( )，最小可能是( ).
7、用1、2、3和小数点可以组成( )个不同的两位小数，请你把这几个数按从大到小的顺序排列起来。
( )
8、 在○里填“>”或“<”。
0.93×7.2○7.2 19.5÷0.6○19.5
9、1.7公顷 =( )*方米 80公顷 =( )*方千米
二、慎思妙断。((每题2分，共10分)
1、整数都比小数大。( )
2、10个百分之一是一个千分之一。( )
3、大于0.3而小于0.4的小数有无数个。( )
4、一个小数添上零或去掉零，这个小数的大小不变。( )
5、两个计数单位之间的进率为十。( )
三、精挑细选(每题2分，共10分)
1、9.579…保留二位小数是( )。
A、9.57 B、9.58 C、10.68
2、两个( )的三角形可以拼成一的*行四边形。
A、等底等高 B、面积相等 C、 完全一样
3、下面说法错误的是( )。
A、0不是正数，也不是负数
B、三角形的面积是*行四边形面积的一半。
C、两个面积相等的*行四边形不一定是等底等高的。
4、右图中有( )对面积相等的三角形，
A 1 B 3 C 4 D 6
5.3.8 = 100×( )，括号里应填几?
A 380 B 0.38 C 0.038
四、计算园地.
1、口算. (每题1分，共12分)
0.76-0.6= 3.7+3 = 1.8÷0.3= 1.2×100=
1-0.81= ***÷0.02 = 0.37+0.3= 5.6÷10=
0.21÷0.7= 0.2×0.4= 62= 9a-8a=
2、竖式计算(每题2分，共12分)
12.86+7.2= 8.5-6.69= 7-3.84=
0.26×0.3 16.9 ÷0.25 8÷0.64
3、怎样算简便就怎样算。(每题4分，共16分)
3.1+25.78+6.9 0.25×44
15.25+4.72+4.75+5.28 〔0.5+(2-0.75)〕×1.6
五、解决问题 共20分.( 第1题8分,第2、3题每各6分)
1、下表是某校食堂库存大米在一个星期内的变化情况。
星期 日 一 二 三 四 五 六
出入库大米(千克) +500 -280
+400 -300
+180 -500
+900 -200 -320
+100 -190
+190
(1)、星期三运来大米( )千克，运出大米( )千克。
(2)、星期( )只运出大米而没有运进。
(3)、星期五运出的大米比运进的大米多( )千克。
2、三角形的底是15厘米，高是底的2倍，三角形的面积是多少*方厘米?
3、一块*行四边形的菜地，它的底是12米，高是5米，共收蔬菜1020千克，这块地*均每*方米收蔬菜多少千克?
——「」一年级下册数学期末试卷3篇
一、直接写得数：（10分）
67－50= 99－6= 32＋5= 62＋7= 60＋22－2=
87－52= 58－11= 50＋30= 42＋34= 65－60＋80=
二、填空：（39分）
2、78里面有( )个一和( )个十。
3、56十位上的数字是( )，表示( )个( )，个位上的数字是( )，表示( )个( )。
4、比71少1的数是( )。 71比( )少1。 71比( )多1。
5、最小的两位数比最大的两位数小( )。 10个十是( )。
6、妈妈的岁数比35大，比40小，是一个双数，她可能( )岁或( )岁。
8、在○里填上“>”“<”或“=”。
36 63 99＋1 100 30＋7 43－3
9、按规律填数
⑴.30、28、26、( )、( )、20。
⑵. ( )、25、35、( )、 ( )。
10、竖式中的☆和△各代表什么数。
☆ 7 ☆=( ) 1 ☆ ☆=( )
－ 2 △ △=( ) ＋ △ 6 △=( )
____________ ___________
4 5 9 7
三、在你认为合适的答案下面打“√”：(8分)
1、梨有40个，苹果的个数比梨少得多，苹果可能有多少个？
18个32个48个
2、用同样长的小棒摆1个四边形，最少要用多少根？
8根6根4根
3、估一估，在得数是六十多的算式后面画“√”。
45＋20xx＋3063－20xx－2
四、数一数，填一填：（4分）
□有( )个
△有( )个
○有( )个
有( )个
五、解决问题：（39分）（前3题每题5分，后2题每问4分）
1、小玲所在班级有37人，比小红班多2人。小红所在班级有多少人？
2、学校买来52盒彩色粉笔，用去一些后还剩20盒，用去多少盒？
3、学校图书馆有一些故事书，借出一半后，还剩30本，学校原来有故事书多少本？
4、小小玩具店。
小虎85元 小乌龟30元 小鱼23元 小绵羊40元
⑴.妈妈买一只小乌龟和一条小鱼，应付（ ）元。
⑵.妈妈买一只小绵羊，付给售货员50元，应找回（ ）元。
⑶.买一只小绵羊比买一只小乌龟贵（ ）元。
（4）妈妈有50元，要买一只小虎，还差（ ）元。
5、故事书有37本，比文艺书少18本，
（1）文艺书有多少本？
（2）文艺书与故事书共有多少本？
一、算一算：24分
15－8= 11－2= 16－9= 15－8= 60－40= 75＋4－40=
13－8= 14－7= 65－60= 41＋30= 82＋6= 42＋2－40=
二、填一填：36分
1．找规律填数：
88、 87、 86、 （ ）、（ ）、（ ）。
0、 5、 10、 15、 （ ）、（ ）、（ ）。
17、37、57、（ ）、（ ）。
2． 7个一和8个十组成的数是（ ）。 100里面有（ ）个十，5个十是（ ）。
3．用3、7、4中的两个数字组成最大的两位数是（ ），组成最小的两位数是（ ）。
4．49添上1是（ ）个十，是（ ）。
5．最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。
6．小丽和小芳看同一本书，几天后，小丽还剩10页没有看，小芳还剩15页没有看，（ ）看的页数多。
7．和99相邻的两个数是（ ）和（ ）。
8．70比（ ）大1，比（ ）小1。
9．写出3个十位上是8的两位数（ ）、（ ）、（ ）。
10．在54、45、65、55和50这五个数中，选择合适的填在圈里。
十位上是5的数 个位上是5的数 比50大的数
11．小红是个爱学*的孩子，一回家就开始做作业，现在正准备写第36个字了，小红已经写完了（ ）个字。
12．连一连
45+20 三十多 72-30
3+35 四十多 67-3
30+16 五十多 83-50
22+30 六十多 59-6
三、在你认为合适的答案下面画“√”。8分
1、一筐苹果有20个，同样一筐草莓可能有多少个？
20个25个80个
2、一班有38人，二班人数比一班少一些，二班可能有多少人？
16人36人40人
3、小白兔拔的萝卜比40多，比50少，个位上是6。小白兔拔了多少个萝卜？
56个49个46个
4、在12－□>7 这道算式中，□里填的数是什么样的数？
比5大的数比5小的数5
5. 小明有连环画28本，故事书和连环画差不多，故事书有多少本？
10本20本30本
四、填表：6分
电冰箱洗衣机电视机
原有56台（ ）台46台
卖出30台20台（ ）台
还剩（ ）台18台5台
五、解决实际问题：26分 （第4题第2小题2分，其余每题4分）
1、体育室有29个篮球，我们要借走8个，还剩多少个？
= （ ）
2、桌上放了12个苹果，小红吃了5个，妈妈买了多少个苹果？
= （ ）
3、飞机场上有35架飞机，第一次飞走10架，第二次飞走15架，两次一共飞走多少架？
= （ ）
4、老猫和小猫一共钓了29条鱼，老猫钓了20条，小猫钓了多少条？
= （ ）
5、大班有45人，中班有50人。
①大班和中班一共有多少人？
= （ ）
②老师买了100个面包，给大班和中班小朋友每人发一个，够不够？
够 不够
5、 我已经看了60页，还有40页没有看。
这本书有多少页？
= （ ）
（2） 这本书有60页，还有40页没有看。
已经看了多少页？
= （ ）
6、动物园有羊15只，马8只，牛6只。
（1）马和牛一共有多少只？
= （ ）
——三年级上册数学期末工作总结(十)份
一、基本情况分析
三年级3班共有学生52名，经过教育教学的训练，大部分学生的学**惯和行为*惯有了较大的进步，上课懂得专心听讲，积极举手回答问题，知道按老师的要求完成作业，同学之间能互相帮助,互相学*,团结友爱。但仍有部分学生对所学数学知识掌握较差，还是不会阅读审题，注意力不集中，理解能力较差，因此，在今后的教学中，要注意培养学生的阅读能力、审题能力和理解能力等。
二、取得的成绩和经验
1、使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
2、使学生体会学*数学的乐趣，提高学*数学的兴趣，建立学好数学的信心。
3、使学生初步形成从生活中发现数学的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。
4、使学生养成认真作作业、书写整洁的良好*惯。
5、通过本学期的单元检测和期中检测训练，使学生的*均成绩提升到了预期的目标。
三、其他的经验和总结
1.运用恰当的教具、学具，直观有效地把抽象的数学知识变成生动活泼的具体形象，以激发学生学*数学的兴趣。在数学教学中，教具和学具的选用是否恰当，直接影响着课堂教学的效果。注重多媒体在课堂教学中的使用，能引入各种有趣的动画形象来激发学生学*数学的兴趣，使教学效果提高到极致。
2.在数学课堂上，强化了知识的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生；结合事例和史料对学生进行了学*目的的教育，如：数学家的故事，让学生通过学*了解到任何一个数学家成功的后面都包含着无比辛劳的汗水。培养了学生良好的学**惯和独立思考、克服困难的精神。因此，在教学时，我很注重授课内容的丰富性、形式的多样性，极大地激发学生学*数学的兴趣，使学生在学*数学中感到新颖有趣，并得到成功的满足，更加坚定学好数学的信心。
3、充分挖掘数学知识中的美好因素，增强数学的趣味性。认为数学枯燥，没有艺术性，这种看法是错误的。数学知识的内在魅力，可以诱发学生热爱数学的情感。因此，我在教学过程中充分利用数学符号、公式的形象美，数学知识的协调美，数学语言的逻辑美，图形的对称美等等，引导学生去探索数学知识的规律，收到了良好的效果。
4、通过数学游戏激发学生学*数学的兴趣。爱游戏是儿童的天性，绝大多数学生对数学游戏都有浓厚的兴趣。在本学期的教学内容中，《可能性》与《数学广角》这两节内容所寓含的教学游戏学生特别感兴趣，我想，要是能够通过不断的加工，使数学教学不断的游戏化，学生就可以在快乐中学*数学。
四、今后努力的方向
1、针对我们班学困生比较多的特点，在课堂上多提问，在课堂下多辅导，积极和家长取得联系，争取家长的配合，继续抓好常规管理，使学生明确学*目的和意义，以便更好的把全部精力投入到学*中去。
2、加强几何初步知识的教学，发展学生的空间观念，让学生运用七巧板拼图形，初步理解所学的图形之间的关系，发展学生的空间观念。
3、结合教学内容进行德育渗透。在教学中注意培养学生学*数学的兴趣和良好的学**惯。
4、充分利用多媒体教学手段，提高学生学*数学的兴趣，帮助学生形象地理解比较抽象的数学知识，提高学生学*数学的能力。
花开花谢，暑往寒来，又一个学期过去了。本学期我担任三年级四班的数学课，教学工作中，我继续延续了上学期的一些好的做法，并重点做好以下工作：
一、重视课堂教学的有效性，着力提高课堂教学质量。
首先在课前认真备课，明确每节课的知识目标和能力目标，明确学生的认知基础，完成详尽的教学预案，因地制宜、因课制宜，有效利用各类课程资源，做好充分的课前教学准备；第二，课堂上对学生要求明确，严明课堂纪律，保证良好的课堂秩序；第三，上课饱含激情，注重课堂语言准确、简练、富有感染力和趣味性，努力让幽默成为自己的*惯，增强学生学*的乐趣；第四、精讲多练，注重使用启发式教学，努力做到不愤不启，不悱不发，尽可能让课堂成为更多学生的舞台，让他们体验到成功的喜悦，充分发挥学生的主体地位；第五、课堂评价生动多样，因人而异，注重调动学生学*的积极性。
二、紧扣教材，合理练*，有效控制学生的学*负担。
教材内容对于学生来说无疑是最基础的，也是最重要的。本学期的练*内容重点放在教材上，努力使每个学生都能准确、熟练地解答教材中的每一道练*（有百分只九十的学生能达到要求），在此基础上完成学校指定的配套教辅资料。好的基础是拔高的阶梯，大部分学生双基扎实，思维活跃，在课堂常常带来令人惊喜的答案。本学期没有给学生增加其它任何作业负担，通过*时的调查了解，本班大多数学生每晚数学作业能在20分钟内完成，学生学*负担得到有效控制。
三、深入学生之中，了解学生的情感和思想，建立民主、*等、和谐的师生关系。
了解学生，热爱学生是教育成功的基础。只有和谐的师生关系，才会使学生“亲其师，信其道”，提高教育效果。了解了学生的知识基础和学*要求，才能更好地遵循学生的学*规律，才能贴*实际地关注个体差异，面向全体学生。本学期我利用课间、路队护送和班级活动，与学生亲密接触，成功地建立起良好的师生关系，每次下课，总有几个学生带着课堂上的问题围在我的身边，使教学由课堂延伸到课间。
四、积极反思，做反思型教师。
在教学过程中，我努力做到边教边学、且思且行，积极反思自己课堂教学过程和教学效果，不断更新教学观念，丰富教学内容，及时地查找不足，总结成功的经验，从而不断地改进自己的教学行为。并以教学随笔的形式及时记录自己的教学反思。
回顾一学期的教学工作，辛苦中充满欢乐和幸福。本学期撰写的论文《在教学实践中培养学生的数学素养》、《磨刀不误砍柴功》分别在区论文评选中荣获第一、三等奖，在《小学教学》上发表了教育叙事《家访》，在《数学小灵通》上发表了数学故事《狐狸老师上课》。本班现有在校学生68人，虽然他们来自不同的家庭，家长的文化素质存在着较大的`差异；虽然他们的年龄有大又小，能力有强有弱；虽然他们的基础有高有下，悟性有好有差。经过一学期的`努力，我们一起较好的完成了教学任务，他们都掌握了所学的基础知识。在期末检测中，我们班及格率100％，人均分93、9，优秀率95.6％。看着手上的期末成绩表，疲惫中感到一丝欣慰和自豪。
新学期的努力方向：
一、继续探究课堂教学的有效性，致力于减轻学生的学*负担，提高学*成绩。
二、抽取更多的时间深入了解学生，扩大家访的面，加强家校联系。
三、加强专业学*，努力做到教学相长。
三年级是比较活跃的一个年级，它有一个承接的过程，学生在这个过程中最容易发生变化，表此刻班级里就是有些*时比较好的学生成绩、行为上开始下降，而*时不怎样好的孩子倒突然就学*认真起来，上下波动较多。为此，今年我多在班级管理上加强思想教育。
第一，行为规范教育。由于学生的自我约束力差，需要老师对行为规范教育常抓不懈。*时，多有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话等不礼貌行为及时指出，要求改正，督促学生在思想上提高认识。这一年来，绝大部分学生都能自觉遵守，维护群众荣誉。
第二，群众主义教育。此刻的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以通过教育，促进学生互帮互学，大家共同进步，树立群众意识，并通过参与学校组织的群众活动，培养学生的一荣俱荣的群众意识，大大增进了群众凝聚力，也为群众挣得了一份份荣誉。
第三，思想品德教育。通过每周的主题班会，及课下找学生谈心等方式，教育学生懂礼貌乐于助人，教育学生善待他人与宽容他人，教育学生孝敬长辈。而通过教育，我班大部分学生遇到老师能主动问好，学会了用“你好，谢谢，对不起”等礼貌用语，与同学能友好相处。
第四，学*重要性教育。在这个学期，我经常利用契机对学生进行热爱学*的教育，让学生认识到学*的重要性，教给他们学*的方法，教育学生要认真上课，用心思考，用心发言，培养学生敢想、敢思、敢说、敢避。鼓励他们在学*中找回自信，爱学*，能主动学*。
而教学中主要做了一下几点：
1、放低姿态，不做过高要求。在之前的教学中，我总认为自己教的全面，也把方法放出去了，所以在练*中不应出现过多的问题，但事实恰恰相反，有时候*常的`基本练*都能做的一塌糊涂。今年，可能是因为学生底子不是很好，我也就没有过高的奢望，但正因为放低了要求，确有意想不到的惊喜。有时候我认为题目比较难的，也总有一小部分人能将题目做得完美，让我改题时都忍不住为他喝彩，在学生练*本上为他写上打气的话，学生更喜欢动脑筋了。
2、督促学*，不如有个好态度。之前的学*教育到位，那接下来就看学生怎样做了。在教学中用一些手段对他们进行限制和奖励，题做对了，奖；不该错的错了，罚。这样貌，学生的学*态度端正，自觉性提高，正确率也大大提高了。我还经常对学生说不要在同样的地方再摔倒，必须要找好原因，把握好一次过关。
一学期的班主任工作是很有挑战性的，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血，但是，当你看到一张张冲着你的灿烂笑脸时，你会觉得一切都值得了。
一、基本情况
这学期主要带一年级1班和2班的数学，以及这两个班的品生课，1班的午读课，益智乐园1团，涉及到数学教学，品生教育以及与孩子们的故事分享。这学期主要承担了一节阅读课，一节生本智慧课堂的课，附小的一节新入职教师的师徒同台课。现将基本情况汇报如下：
二、取得成绩
数学学科：
（一）知识技能
2个班的学生都能从具体的情境中抽象出100以内的数，掌握百数表中的基本知识，数的组成，数的大小顺序，以及比较两个数（多一些，少一些，多得多，少得多）；能认识生活中物体中的*面图形，并能找出简单的图形排列中的规律；基本能熟练计算100以内的进位加法和退位减法；会读题，画出知道的数学信息，找出问题，并梳理问题情境中的数量关系，利用所学数学知识去解决简单实际问题，最后根据问题，简单作答检验算式是否正确。
（二）数学思考
在*时的教学过程中，注意启发学生思考，针对某一情境图，撇开给定的问题，延伸学生的思维，让学生试着自己去提出问题，并想办法去解决这些问题。在此过程中，让学生感受数学的简单与“接地气”，身边处处有数学，从而爱上数学；此外，学生独立思考解决问题的喜悦感与成就感，也让学生初步形成爱动脑筋的学*品质，培养学生对数学学*的乐趣；最后，说明情境中还有很多其他的问题，等待学生自己去发现并解决，给学生留有思考的空间，鼓励学生开动脑筋，积极思考，从而拓展思维。
（三）情感态度
给每个人表达自己的机会，同时教育：只有认真倾听的学生才有更多的机会表达自己的观点。教育学生学会尊重“别人的发言权利”。通过与孩子们之间的一些简单的手势、默契的培养，既训练了学生的观察力、反应速率，又能集中学生的注意力；同时加深了师生之间的感情期待。学期后期采用的a、b分组，将全班同学分成两大组，每个同学的表现都会影响小组得分情况，学生之间相互监督，彼此相互促进，课堂常规有了明显的改善，学生的课堂参与程度也有了很大的提高，最为重要的是学生有了初步的集体意识，认识到小组的重要性，并形成初步的自我约束的意识。
品生课的教学：
通过品生课的情境教学，让孩子们在耳濡目染的环境和我有目的渲染的价值观念下学会关心、呵护他人；体会个体是集体中的一员，并初步领悟集体荣誉感，以及自身作为集体中的一员的自豪感；学会自然界中的简单常识；初步认识并学会自理，认识身边的关系等等。
午读课：
这学期，我们班的午读这块分了三个部分：教师说故事、周二的.同学分享、周四的故事爸妈进课堂。用不同的方式演绎，让孩子们从午读课上培养阅读兴趣，训练每个孩子的口语表达能力；此外，在周二的同学分享中，问答环节可以培养孩子们认真倾听，收集信息、判断信息的能力，激发孩子表达的欲望，让更多的孩子参与到阅读中来，参与到午读中去，把讲台还给孩子，发挥孩子的积极主动权。
三、存在的问题
数学学科：
教育教学经验不足，对教学的预设不足，对教材的整体理解把握不够深入，对课堂中的突发状况处理的不够到位。对学生的学情分析以及学生之间的差异性了解不够，及针对学生的差异性提出有效的教学措施。缺乏系统的儿童心理学的知识，不能诊断问题学生的原因，不能采取切实有效的教学干预措施。
品生课的教学：缺少实践性与互动性，缺少追踪调查。课上引导教育的经验与*惯，课下没有很好地追踪反馈。
午读课：在材料收集以及周反馈方面需要及时到位。
四、今后的打算
认真研读教材及教师教学用书，多学*数学名师的课，积极主动地参与数学研讨学*，在交流中获得新的思考，加深自己对数学教学的认识，对生本的理解及实践；进一步做好教育教学的反思，多读教育教学反思着作，利用间接经验，提升自己的教育教学水*；抓住时机学*儿童心理学，丰富自己的心理学知识，并尝试分析儿童的生理发展，利用儿童的学*心理促进儿童更好地学*。
一、基本情况分析
三年级3班共有学生52名，经过教育教学的训练，大部分学生的学**惯和行为*惯有了较大的进步，上课懂得专心听讲，积极举手回答问题，知道按老师的要求完成作业，同学之间能互相帮助，互相学*，团结友爱。但仍有部分学生对所学数学知识掌握较差，还是不会阅读审题，注意力不集中，理解能力较差，因此，在今后的教学中，要注意培养学生的阅读能力、审题能力和理解能力等。
二、取得的成绩和经验
1、使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
2、使学生体会学*数学的乐趣，提高学*数学的兴趣，建立学好数学的信心。
3、使学生初步形成从生活中发现数学的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。
4、使学生养成认真作作业、书写整洁的良好*惯。
5、通过本学期的单元检测和期中检测训练，使学生的*均成绩提升到了预期的目标。
三、其他的经验和总结
1、运用恰当的教具、学具，直观有效地把抽象的数学知识变成生动活泼的具体形象，以激发学生学*数学的兴趣。在数学教学中，教具和学具的选用是否恰当，直接影响着课堂教学的效果。注重多媒体在课堂教学中的使用，能引入各种有趣的动画形象来激发学生学*数学的兴趣，使教学效果提高到极致。
2、在数学课堂上，强化了知识的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生；结合事例和史料对学生进行了学*目的的教育，如：数学家的故事，让学生通过学*了解到任何一个数学家成功的后面都包含着无比辛劳的汗水。培养了学生良好的学**惯和独立思考、克服困难的精神。因此，在教学时，我很注重授课内容的丰富性、形式的多样性，极大地激发学生学*数学的兴趣，使学生在学*数学中感到新颖有趣，并得到成功的满足，更加坚定学好数学的信心。
3、充分挖掘数学知识中的美好因素，增强数学的趣味性。认为数学枯燥，没有艺术性，这种看法是错误的。数学知识的内在魅力，可以诱发学生热爱数学的情感。因此，我在教学过程中充分利用数学符号、公式的形象美，数学知识的协调美，数学语言的逻辑美，图形的对称美等等，引导学生去探索数学知识的规律，收到了良好的效果。
4、通过数学游戏激发学生学*数学的兴趣。爱游戏是儿童的天性，绝大多数学生对数学游戏都有浓厚的兴趣。在本学期的教学内容中，《可能性》与《数学广角》这两节内容所寓含的教学游戏学生特别感兴趣，我想，要是能够通过不断的.加工，使数学教学不断的游戏化，学生就可以在快乐中学*数学。
四、今后努力的方向
1、针对我们班学困生比较多的特点，在课堂上多提问，在课堂下多辅导，积极和家长取得联系，争取家长的配合，继续抓好常规管理，使学生明确学*目的和意义，以便更好的把全部精力投入到学*中去。
2、加强几何初步知识的教学，发展学生的空间观念，让学生运用七巧板拼图形，初步理解所学的图形之间的关系，发展学生的空间观念。
3、结合教学内容进行德育渗透。在教学中注意培养学生学*数学的兴趣和良好的学**惯。
4、充分利用多媒体教学手段，提高学生学*数学的兴趣，帮助学生形象地理解比较抽象的数学知识，提高学生学*数学的能力。
时间飞逝，转眼间一学期就在我们的认真努力和探求中结束了，回首这一个学期，有收获，有遗憾，但更多的是付出，因为我们始终相信，只有付出才会有收获。反思几天，现就这半年来的工作做如下点滴总结。
一、学生情况分析
今年所任教的班级学生都是新接手的，所以对于学生的基本情况需要很长一段时间才得以了解，对于学生的基础也是通过上课及课余作业进行分析的，通过半学期的接触，发现学生两极分化严重，后进生面积较大，这里包括有部分学生是单亲家庭或留守儿童，家长无心或没有能力辅导孩子，导致学生的成绩不理想或对学生没有兴趣。
二、教学工作
1、要提高教学质量，上好课很关键，今年我继续实施数学“辨板式”课堂。所以在上课之前，我用了很多的时间备课，认真阅读新教材，了解新教材的设计意图，设计好课堂问题，为学生的发现问题做潜意识的铺垫。
2、组织好课堂教学，改变学生上课的状态，培养学生的发现问题、解决问题的能力，以及培养学生的质疑能力。刚开始的时候学生对于这样的课堂显得很陌生，但是经过几节课的训练，学生似乎已经被这样的新课堂所吸引，他们喜欢上课时间变成自己发言的时间，学生之间也由最开始的倾听慢慢有了自己的想法，那么老师就是搭建这样一个*台，让学生之间的思维产生碰撞，在这个过程中，我班勇现了大批的敢于发言，乐于发言的学生，如李皓宇、王元达、刘思源、邹德鑫等同学。
3、注重培养学生的`倾听*惯。学生的倾听很重要，认真听老师的问题，认真听同学们的见解。在培养学生的倾听*惯时，我经常听完他们的解答，问一句：“我没听懂，你可以再说一遍吗？”或“谁听懂了？”这样，当这位学生再表达时，刚刚没有认真倾听的孩子注意力也一定会转移过来，
4、课堂中不可或缺的表扬。了解了学生的心理特点，课堂上适当的表扬和鼓励也是很重要的，学生们只有有了对别人的认同，才会用认真的态度去接受别人的意见。课堂中教师采用语言表扬或小物质奖励对学生的积极性调动非常大。
5、学生学会了正确、合理的使用小白板。他们由最开始的乱涂乱画到最后的能把它做为一个学*汇报、展示自己的工具，并且期盼着每一节课都能用到白板，培养了学生的学*兴趣。
三、做好课后辅导工作
因为班内学生的学*差异很大，所以在课下时间对不同层面的学生进行不同的辅导。例如我班的张浩同学，在班内是最后一名，那么我辅导他，并不是讲多么难的题，而是我只教他怎样列竖式，先是加减法，然后是乘法，最后发现他有很多时候六道题能做对四至五道，所以现在只要我要做数学作业他基本都会问：“老师，做笔算题吗？”我觉得对于他来说，这就是进步。
四、存在问题
1、半年的工作中，在课堂上，因为要培养学生的许多*惯，所以上课过程中难免出现一节课的内容两节课完成等现象，相对的练*时间缩短。
2、学生在上课过程中，大部分学生能自己发现问题，但只有爱发言的、相对较优秀的学生得到了解决问题、质疑能力的培养，还仍有一部分学生处于倾听和观众的状态。
半年的工作结束了，从中我吸取了经验，也看到了不足，我希望在未来工作的时间里，能更严于律已，努力工作，发扬优点，改正缺点，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，把更多的时间和精力投入到工作当中来，争取把工作做得更好。
一、学生基本情况分析
我所教的2个班一共有学生136人，大部分的孩子们对数学学*的兴趣比较浓厚，课上能认真听讲，积极思维，基本完成了本学期的学*任务。有12%的学生由于基础差，学**惯差，在学*时存在许多困难。还有4个学生由于家庭原因*时家庭作业不及时，学*态度不好，单元测试也是徘徊在及格线上。在学*上也存在一些问题：
1、有少数学生惰性强，学*态度不端正，浮躁，不踏实。
2、计算能力退步，特别是乘除法笔算和混合运算，学生对以前所学的表内乘除法和百以内加减法有所遗忘，没有养成用草稿纸的*惯。针对以上现象，在复*期间，教师不仅要带领学生对本学期知识进行系统的整理和复*，在难题、难掌握的题目上加以专项练*；同时，还要尽量帮他们改掉坏*惯，并交给学生初步的数学复*方法，还要进一步提高学生运用知识的`能力与水*。
二、复*内容
1、数与代数：万以上数的认识、年月日、小数的初步认识、三位数乘两位数、除数是两位数的除法
2、空间与图形：观察物体、*行与相交
3、统计与概率：统计
三、复*目标
1、在回顾整理知识的过程中，进一步理解并熟练掌握本学期所学的知识，提高计算及解决问题的能力。
2、经历知识整理与复*的全过程，初步形成归纳、整理知识的能力。加深理解知识间的内在联系，能综合运用所学知识解决生活中的实际问题。
3、通过对知识的整理与复*，逐步养成回顾和反思的*惯，感受数学学*的快乐，增强学*数学的自信心和成功感。
时光如梭，匆匆忙忙一学期结束了。回顾一学期来的教学工作，可谓兢兢业业，脚踏实地，在*凡中有创新，在忙碌中有收获。现将一学期的工作总结如下：
一、认真钻研业务、准确传授知识。这学期我继续担任三年级数
学教学工作，在教学中我还是首先认真学*新课标，认真钻研教材，为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径，我经常阅读教育报刊杂志，请教有经验的老师。
二、严格要求学生、不让一人掉队。针对本班的知识基础和学生
情况，在*时教学中我采取书上的题学生做完后教师经常检查，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样，学生做的思考题每题必看，这样能防止学生偷懒不做，学生课余作业每人必看。学完一个单元就进行测验，测验试卷同家长见面，以便家长了解学生在校学*情况。复*阶段，首先对课本进行详细复*，然后采取复*与测验相结合的方法。
三、致力于数学教学的优化
1、注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学*情景，使学生能比较直观形象地理解知识。
2、注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。
3、注重学科的多元整合。如教学列式解文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。
4、注重与学生的情感交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦，使之明了老师的一片真诚与苦心。
四、积极参加教研组举行的各种活动，一学期来我积极参加业务学*，注意提高自己的业务能力，虚心向有经验老师学*，做好教育教学反思、总结。
回顾这一学期的教学工作有得也有失，在新的一年中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，努力提高教育教学质量。
本人今年任教三年级数学，一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水*和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
一、课前准备
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、*惯，学*新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
——二年级上册数学期末考试卷实用五份
1、写出积是12的乘法算式( )、( )、( )。
3、"40厘米、2米、189厘米"，最大的数量是( )米。
4、比33少17的数是( );比53多17的数( )。
5、小红7岁，妈妈的年龄是小红的5倍，妈妈( )岁。
6、一座楼房大约高18( );小红的身高约是145( )。
7、你有▲▲▲，我的个数是▲8倍，我有( )个。
8、有三张扑克牌分别是梅花5，红桃7和黑桃2，从这三张中任意取出2张，它们的差可以是( )、( )、( )。
9、用"2、0、4、8"这四个数能组成( )个两位数，最大的数是( )，最小的数是( )。
10、在○里填上">"、"<"或"="。
5×8○6×7 41+16○48 7×5+7○7×6
11、( )里最大能填几?
35>( )×6 ( )×6<50
30>5×( ) 7×( )<40
二、我知道谁对。对的在( )里画"√"，错的画"×"。
1、8+8+8=3×8=8×3 ( )
2、有三个同学，每两人握一次手，一共要握6次手。( )
3、钟表上显示3时，时针和分针成一直角。 ( )
4、最小的两位数和最大的两位数相差90。 ( )
5、" "这是一条线段。 ( )
三、我能选准。把正确答案前面的序号填在括号里。
1、一根彩带长24米，把它对折，再对折后长是( )米。
A、12 B、6 C、3
2、( )是你在镜子里看到的F的样子。
四、我能算对。
1、口算。
21+30= 6×7= 53-7= 8×5= 94-10= 37+16=
7×4= 85-20= 6×3-8= 72-16+10= 7×7+5=
2、计算。
55+27 63-28 49+36 92-45
98-18-43 45+37-64 28+35+37
3、请你估一估，按要求把算式填在横线上。
43+21 82-36 12+49 32+15
88-15 55-25 78-29 33+28
得数大于50的算式：
得数小于50的算式：
4、用竖式计算。
99-41+27 46+38-25
五、解决问题。
1、 供应小学饲养小组去年养兔7只，今年养兔的只数是去年3倍，今年养兔多少只?
2、 运输小学二年一班有男生32人，女生29人，二年一班一共有多少人?
3、 一辆公共汽车上有64人，到站先下去28人，又上来15人，这时车上有多少人?
4、 王老师带着他的5名学生到动物园游玩，一共需要多少钱的门票?
5、松江小学二年一班同学去游乐场玩，下面是玩各种游乐项目的'统计表。回答问题。
(1)玩碰碰车的比旋转木马的同学少( )人。
(2)玩过山车的人数是玩卡丁车人数的( )倍。
(3)一共有( )同学去游乐场玩。
6、 小红有两张2元钱，四张1元钱，一张5元钱，买了一支6元钱的钢笔，可以怎样付款?
方法一：
方法二：
7、 前进小学买来95本故事书，高年级借去37本，低年级借去21本(请你提出两个不同的问题并列式计算)。
□( )□=□( )
□( )□( )□=□( )
一、 我会填。
1、小明有两件不同颜色的上衣和两条不同的裤子，他可以有（ ）种不同的穿法。
2、90比72多（ ）； 54比92少（ ）。
3、3只小鸡和4只小狗共有（ ）条腿。
4、 一支彩笔长10（ ） 妈妈身高1（ ）62（ ）
5、计算8×9时用的口诀是（ ），根据这句口诀还可以写一个算式（ ）。
6、最大两位数与最小两位数相差（ ）。
7、比6的4倍多5的数是（ ）； （ ）比57多18
8、（ ）（ ）五十四 （ ）**十五
9、（ ）里最大能填几？
（ ）×8＜65 （ ）＜5×9 30＞5×（ ） 59＞9×（ ）
10、小芳在图画本上画了★★★和一些○和△，其中○的个数是★的5倍，○有（ ）个 ，△的个数是★的'9倍，△有（ ）个。
二、我会判断。
1、 一条直线长100米。 ( )
2、在乘法算式里，积一定大于每一个因数。 （ ）
3、从直尺的刻度“1”画到刻度“5”画了5厘米。 （ ）
4、做加法从个位起，做减法从十位起。 （ ）
5、一个正方形桌面有4个直角，锯掉一个角，一定剩下3个角。 （ ）
三、我会选。
1、角的大小和两条边的长短（ ）
A、有关 B、 无关 C、 不能确定
2、一个三角板有（ ）个直角
A、 1 B、 2 C、 3
3、一本50页纸的本子，上星期用去21页，这个星期用去（ ）页，还剩6页。
A、 18 B、 23 C、 29
4、表示4个5相加的算式是（ ）。
A、4×5 B、4＋5 C、5＋4
5、电影院里有48个男生，33个女生，大约一共有（ ）个人。
A、 80 B、70 C、90
四、我会计算。
1、口算。
5×3﹦ 3×6﹦ 97－16﹦ 15＋20﹦
2×6﹦ 34－3﹦ 4×5﹦ 6×6﹦
3×5＋7﹦ 6×5－9 ﹦ 35＋20－10﹦ 73－73＋65﹦
2、笔算。
35＋28﹦ 72－28﹦ 46＋27－35﹦ 80－57＋38
62－35= 73＋19= 46＋28＋23＝
五、画一画。
1、 画一条比9厘米短5厘米的线段。
2、画一个锐角、一个钝角、一个直角。
六、解决问题。
1、 张老师拿来49本作业本，54个同学每人发一本，还差几本？
2、一本书有75页，小强每天看5页，看了一个星期，他看了多少页？还剩多少页没看？
3、 小明有27张图片，小刚的图片张比小明的多16张。小刚有几张图片？
4、小明有6本故事书，连环画的本数是故事书的8倍，连环画一共有多少本？
5、小华今年9岁，爸爸的年龄是小华的4倍，爷爷比爸爸大27岁。
（1）、爸爸今年多少岁？
（2）、爷爷今年多少岁？
45+40= 8×9= 9×6= 4×7=
6×9-9= 35-9+9= 8×8-50=
24+30= 8×4= 28-13= 7×9=
5×3= 57-7= 47-20= 60-3=
65-15-50=
二、笔算(15分)
47+48= 83-63= 75-58=
35+48-75= 47-29+36= 60-26-16=
三、想一想，填一填(26分)
1、5+5+5+5+5+5+5=( )，写成乘法算式是( )，读作( )。
2、在( )里填上合适的长度单位。
长6( ) 高30( ) 宽60( ) 高2( )
3、在○里填上“>”、“<”或“=”。
44+5 ○ 50 80 ○ 19+61 73-25 ○ 40
4、在○里填上“+”、“-”或“×”。
4 ○ 4 = 8 5 ○ 3 = 15 3 ○ 3 = 9
5、( )里最大能填几?
7×( )�50 ( )× 9�56 62�( )×7
4×( )�31 ( )× 8�65 35�( )×6
6、张阿姨带了100元去超市。买牛奶用了39元，买油用了42元，
买这两样东西大约用了( )元;大约还剩下( )元。
7、用 三张卡片能摆成( )个两位数，分别是( )。
四、动手画一画(8分)
1、画△。(△的个数是○的3倍) 2、画一条比5厘米短2厘米的'线段。
○○○○
3、以点A为顶点画一个直角。 4、请按对称轴画出房子的另一半。
五、统计(10分)
1、用画“正”字的方法统计上图 2、用涂色的方法完成下面的统计图，
中的水果。 并回答问题。
(1)( )最多，( )最少;(2)( )和( )同样多。
六、看图写算式(8分)
1、
2、
算式：
七、解决问题(5+8，共13分)
2、购物
(1) 的价钱比 贵19元，一个 多少钱?
(2)小红有100元，想买一个 和一个 ，够吗?
一、 我会填。
——五年级下册数学期末试卷优选【五】份
一、填空。(1-4题每空0.5分，其余每空1分，共26分)
1、3.05m =( )cm 10.8m2 =( )dm2
6050cm3 =( )dm3 2800mL =( )L =( )dm3
2、在括号里填上适当的体积单位或容积单位。
3、在下图的方框中填上适当的数，直线的上面填假分数，直线的下面填带分数。
4、36和9，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。
5、12的因数：( )
50以内12的`倍数：( )
6、从0、5、6、7四个数字中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数：
奇数( ); 3的倍数( );
偶数( ); 既是3的倍数又是5的倍数( )。
7、最小的奇数与最小的质数和最小的合数的和是( )。
8、两个质数的和是10，积是21，它们分别是( )和( )。
9、同时是2、3、5的倍数的最大两位数是( )，最小三位数是( )。
10、正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大( )倍，体积扩大( )倍。
11、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm，宽是5cm，高是4cm，那么正方体的棱长是( )cm，表面积是( )cm2，与长方体比较，( )的体积比较大。
二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1、所有的奇数都是质数。 ( )
2、两个质数的和是一定是偶数。 ( )
3、一个数的倍数一定比它的因数大。 ( )
4、一块巧克力我和表哥每人分到 ( )
5、2个棱长1cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm2。 ( )
四、计算(23分)
1、直接写得数：(3分)
56 - 16 = 12 - 14 = 710 + 310 =
1- 34 = 12 - 510 = 13 - 19 =
2、计算下面各题，能简算的要简算(12分)
45 +(1115 + 310 ) 38 + 47 + 58 6-(34 -25 ) 415 +79 -415 +29
3、解方程(8分)
5X - 3X=12 37 + X = 34
79 - X = 427 X - 512 = 38
五、计算下面长方体的总棱长、表面积和体积： (单位：厘米)
六、解决问题(28分)
1、李明用一根1米长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一边是14 米,另一边是38 米，第三条边长多少米?它是一个什么三角形?
2、一个长方体的食品盒，长10厘米，宽6厘米，高12厘米，如果围着它贴一圈商标(上下面不贴)，这张商标纸的面积至少要多少*方厘米?
3、一块长方形铁皮(如右图)，从四个角各切掉一个边长为3cm的正方形，然后做成盒子。这个盒子用了多少铁皮?它的容积有多少?
4、小红和爸爸现在的年龄的和是34岁，3年后爸爸比小明大24岁。今年小红和爸爸和多少岁?
5、学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m，宽是6m，高是3m，扣除门窗的面积是11.4m2。如果每*方米要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花多少元?
6、光明小学六年级植树 棵，比五年级植树多 棵，四年级植树比五、六年级的总和还要少 棵。三个年级一共种多少棵树?
7、一种小汽车上的油箱，里面长5dm，宽4dm，高2dm。这个油箱可以装汽油多少升?
1.2017五年级下册数学期末试卷及答案
2.2017五年级下册数学期末考试卷及答案
3.2017五年级下册数学期末考试卷
4.2017年五年级下册数学期末考试卷（苏教版）
5.2017年五年级下册数学期末考试卷
6.2017五年级下册数学期末考试卷新北师版
7.2017年五年级下册数学期末试卷人教版
8.2017五年级下册数学期末质检试卷
9.2017小学五年级下册数学期末摸底试卷有答案
10.青岛版五年级下册数学期末检测卷2017
一、填一填。(共24分 每空1分)。
1、( )÷16= =9( ) =( )40 =( )(小数)。
2、18和24的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
3、1时15分=( )时 8500ml=( )dm3。
4、 的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就等于最小的合数。
5、一个两位数既是5的倍数，也是3的`倍数，而且是偶数，这个数最小是( )，最大是( )。
6、把3m长的绳子*均分成7段，每段绳子是全长的( )，每段长( )m。7、用棱长是1cm的正方体，拼成一个长4cm、宽3cm、高2cm的长方体。
(1)需要( )块小正方体。(2)拼成的长方体的表面积是( )cm2
8、某工厂生产的11个机器零件中有一个是次品，它比正品略轻一些，用天*称一称，最少称( )次就一定能找出来。
9、有一组数据17,18,23,25,26,27,29,27，30,27,26。这组数据的众数是( )中位数是( )，*均数是( )。
10、在下面每组的○里填上“>”、“<”或“=”。
○ ○ 4.5○ ○ 35
二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)。(共6分 每题 1分)
1、所有的偶数都是合数。 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••( )
2、1米的 和3米的 相等。••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••( )
3、小明说，他家冰箱的体积和容积一样大。 •••••••••••••••••••••••••••• ( )
4、异分母分数不能直接相加减，是因为它们的计数单位不同。 ••••••••• ( )
5、一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。••••••••••••••• ( )
6、小于 而大于 的分数只有一个。•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••( )
三、解决问题。(44分)
1.一种药液箱的容积14L，如果每分钟喷出药液700ml，喷完一箱药液需用多少分钟?
2.学校运来7.6立方米沙土，把这些沙土铺在一个长5米，宽3.8米的沙坑里，可以铺多厚?
3.粉刷一间长8米、宽6米，高3.5米的长方体教室，除去门窗面积27*方米。已知每*方米用涂料0.3千克。这间教室一共要用多少千克涂料?
4.一个长方体容器，从里面量长、宽均为2dm，向容器中倒入5.9L水后，再把一个西红�{放入水中，这时量得容器内的水深是16cm，这个西红�{的体积是多少?
5.把长1m的长方体木棍截成3段，表面积增加20cm2，这根木棍原来的体积是多少cm3?
6.某健身馆计划新建一个游泳池，该游泳池的长是25m，宽12m，深1.4m.请完成下面问题。
(1)游泳池占地面积多少*方米?
(2)现在要在池的四周和底面都贴上边长为2分米的正方形白瓷砖，一共要用多少块?
(3)如果游泳池全装满水，能装多少升水?
7.一块长方形铁皮，长是30cm，宽25cm，怎样从四个角切掉一个边长为5cm的正方形，然后做成一个盒子。
(1)请你画出一个草图
(2)这个盒子用了多少*方厘米的铁皮?
(3)它的容积是多少?
一、填空(16分)
1、1.2升=( )毫升 700立方分米=( )立方米
2、分母是14的最简真分数有( )，他们的和是( )。
3、3÷4=( )(填分数)=( )(填小数)
4、在( )内填“<”、“>”或“=”。
× ( ) ÷ ( )
5、一个正方体的表面积是24�O，它的体积是( )立方米。
6、已知长方体的体积是72dm3，它的'底面积是9dm2，它的高是( )dm。
7、一根铁丝长4米，*均分成5份，每份是( )米，每份是全长的 。
8、58 里有( )个18 ，再加上( )个18 是最小的合数。
9、50L的牛奶分装在容积为 L的小盒内出售可以装( )盒。
10、一个正方体木块棱长为9dm，如果分割成棱长3dm的正方体可以分成( )块。
二、 判断题(5分)
1、把4米*均分成7份，每份占 。( )
2、一个棱长6米的正方体，它的体积和表面积相等。( )
3、比1大的自然数的倒数一定是真分数( )
4、正方体的棱长扩大3倍，表面积扩大6倍。( )
5、 升汽油用去 ，还剩 升( )
三、选择题(5分)
1、一个矿泉水瓶的容积大约为350( )。
A、毫升 B、升 C、立方米
2、一个数的 比这个数的 大3，若设这个数为x，列方程正确的是( )
A、 x- x=3 B、 x- =3 C、 x +3= x
3、绘制折线统计图的优点是( )。
A、表示数量的多少 B、表示部分与整体的关系 C、表示数量增减变化情况
4、把8克的盐放入32克水中，盐占盐水的( )。
A、 B、 C、
5、一个棱长为9分米的正方体，如果把它切成3个相同的长方体，每个长方体的表面积是( )*方分米。
A、162 B、270 C、243
四、计算
1、直接写出得数(5分)
×10= ÷ = ÷0.8= 8×0.125= ×0× =
- = 0.75+ = × = ÷3= ( - )× =
2、用你喜欢的方法计算(12分)
(1- - )÷ × × 6÷ -9 × + ×
3、解方程(6分)
χ- = χ+ χ=
4、列式计算(6分)
(1) 除以 的商减去 ，差是多少? (2)一个数的 加上 得 ，这个数是多少?
五、绘制统计图并回答问题(10分)(画图6分，回答问题4分)
育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。完成下面的复式条形统计图。
�v1�w四⑴班哪个月回收的易拉罐最多?哪个月回收的易拉罐最少?
�v2�w四⑵班四个月一共回收多少个易拉罐?
�v3�w如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，四⑵班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐?
�v4�w四⑴班*均每月回收多少个易拉罐?
六、 解决问题(35分)(第1题5分，其余各题6分)
1、一桶汽油倒出 ，正好是24千克，这桶汽油重多少千克?(列方程解答)
2、一条公路，已经修了 千米，剩下的比已经修了的多 千米，这条公路有多少千米?
3、 林场种杨树350棵，比种松树的4倍少50棵，林场种松树多少棵?(列方程解答)
4、 明明的房间四壁要粉刷一新，房间长4米，宽3米，高3米。除去门窗面积4.7*方米，每*方米用涂料0.6升，立邦梦幻千色外墙亚光漆4.5升一桶，每桶286元，粉刷明明房间大约要用多少元?
5、市场运来一批水果，其中苹果是梨的3倍，已知苹果比梨重270千克，苹果和梨各重多少千克?(列方程解答)
6、甲乙两地间长480千米，客车和货车同时从两地相对开出，已知客车每小时行65千米，货车每小时行55千米，经过几小时两车相遇?(列方程解答)
一、填空
(1)比2.8少b的数，用含有字母的式子表示是( )
(2)m×1用简便方法表示是( )
(3)用简便方法表示a×a×5是( )
(4)用字母表示乘法结合律是( )
(5)商店上午售出电冰箱30台，比下午多售出a台，下午售出( )台。
(6)5个a减去0.6与3的积，差是( )
(7)梯形的.上底为a，下底为b，高为h面积(S= )。
(8)往工地运38t水泥，每辆卡车运a(t)，运了b次，共运水泥( )t，还剩水泥( )t。
(9)已知a=5，b=0.4，c=2.1，式子3a-6b+2c的值是( )
(10)三个连续的整数，中间一个是n，其它两个整数是( )和( )。
二、判断下面各题，对的画“√”，错的画“×”
(1)92=9×2=18( )
(2)含有字母的等式叫做方程。( )
——小学三年级数学上册期末试卷优选【五】篇
一、动脑思考，填一填。
1.在( )里填上合适的单位。
一只铅笔长16( ) 旗杆高10( ) 一个小朋友体重约30( )
一头牛重500 ( ) 跑50米大约用8( ) 数学书本长约2( )
2. 0和任何数相乘都得( )。
要使“□□6×9的积是三位数，百位上只能填( )，十位上只能填( )。
3. 500厘米=( )米 3千克=( )克 6000千克=( )吨
3分=( )秒 180分=( )小时
4.一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的周长是( )厘米。
5.把一个正方形对折再对折，每份是它的( )。
6.在□里填上>、<或=
□ □ 48÷8□54÷9 □ □ □
150分□3时 1千米□999米 450厘米□45分米
7.张老师上午7：05从家里出发去学校，走了25分钟，吴老师( ： )到校。
8. 1里面有( )个 ，5个( )是 1。
9.有29片扇叶，每台电扇装3片，这些扇叶能够装( )台电扇。
二、认真审题，作判断。(对的在后面的括号中打“√”，错误的打“×”。)
1. 46÷7=6……5 ( )
2. 把一个长方形分成8份，每份是它的 。 ( )
3. < ( )
4.一个正方形的周长是12米，那么它的边长是4米。 ( )
5.在有余数的除法中，余数一定比商小。 ( )
6.100千克的沙子比100千克的棉花重。 ( )
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号中。)
1.看一场电影用( )。
A、20分钟 B、200秒 C、2小时
2.在□÷8=9……□中，余数是( )。
A、>8 B、<8 C、=8
3.量一个人的体重，用( )作单位比较合适。
A、吨 B、千克 C、克
4.秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了( )秒。
A、10秒 B、20秒 C、25秒
5.两个正方形的周长( )相等。
A、一定 B、可能 C、不可能
四、计算。
1.直接写得数。
40×3= 500×2= 400×5= 75÷8= 200-178= 210×4= 789×0= 389+470= 302×3= 25×4= 16×2= 27÷9= 65-7= 760+0= 103×5≈ 299×4≈ 6×7+8= 39 +29 = 27 +57 = 1- 23 =
2.用竖式计算。(最后一题要验算。)
168×4 76÷8 102×9
350×6 645+387 864-328
五、解决问题
1.一根长36厘米的铁丝正好围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米?
2.一头熊的体重是375千克，大象的体重是熊体重的8倍。大象的体重是多少千克?合多少吨?
3.学校图书室原有科技书674本，借出253本，还回137本，现在图书室有多少本科技书?
4.一根绳子长29米，剪10米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳?还剩多少米?
5. 300个同学乘4辆汽车去郊游。前3辆车各坐78个同学，第4辆车要坐多少个同学?
6. 一车化肥，第一次运走了27 ，第二次运走了37 。两次一共运走了几分之几?
7. 学校舞蹈队有男同学18人，女同学22人。彩旗队的人数是舞蹈队的3倍，彩旗队有多少人?
8. 一个蛋筒2元，一杯可乐5元，一个汉堡10元，我身上有23元。
(1)列2个乘法问题：(算式中可含有加、减法运算)
问题1、
列式计算
问题2、
列式计算
(2)列3个除法问题：(算式中可含有加、减法运算)
问题1、
列式计算，
问题2、
再自己列式计算，
问题3、
再自己列式计算，回答问题：
1、下面的事情能发生吗?一定的画“ˇ”，不可能的画“×”，可能的画“○”。
(1)1+1=3 ( ) (2)明天将下雨。 ( )
(3)1时=60分 ( ) (4)今天是儿童节，明天会下雪。( )
(5)小兰爱吃鱼。( )
(6)晚上就能看到星星。 ( )
2、一个数，千位上是5，百位上是7，十位上是0，个位上是3，这个数写作( )，读作( )。
3、在四位数2805中，“2”在( )位上，表示( );“8”在( )位上，表示( )，“3”在( )位上，表示( )。
4、在用7、0、0、9四个数字组成的数中：
(1)只读一个零的四位数是( )、( )、( )、( )。
(2)一个零也不读的'四位数是( )和( )
(3)最小的四位数是( )，最大的四位数是( )。
5、3吨=( )千克 8000克=( )千克
5000千克=( )吨 7000千克=( )吨
6800千克=( )吨( )千克 4吨700千克=( )千克
6、一头大象重989千克，可以说大约是( )吨，一台电脑的价钱是6988元，可以说大约是( )元。
7、 图中空白部分的周长和阴影部分的周长( )。
8、一个数除以8，商是12，余数最大，这个数是( )。
二、 争当小法官。(对的打“∨”，错的打“×”)(10分)
(1)在减法算式中，差一定比减数小。 ( )
(2)在5700〈5()00中，( )里最大可以填8。 ( )
(3)小明抛10次硬币可能都是正面朝上。 ( )
(4)1吨铁比1000千克海绵重。 ( )
(5)两个完全一样的正方形不一定能拼成一个长方形。( )
三、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号内)(12分)
1、 750 × 8的乘积的末尾( )
A 、有三个0 B 、有两个0 C 、有一个0 D、没有0
2、一个苹果重100( )。
A、克 B、千克 C、吨
3、一万里有面( )个2000。
A、3 B、4 C、5
4、4000是一个数的*似数，那么这个数最可能是( )。
A、4671 B、4010 C、3498
5、把两个长2米，宽1米的长方形拼成1个新的长方形，新长方形的周长是( )。
A、10米 B、11米 C、12米
6、68减去45除以5的商，差是多少?正确的算式是( )。
A、(68-45)÷5 B、68÷45-5 C、68-45÷5
四、轻松口算。(7分)
500×6= 90×3= 48÷3= 14×(2+7)= 301×3=
100-56= 910×5= 480+120= 605+200= 33+68÷4=
18+6×4= 39÷3= 476-245= 605×4-389=
五、精打细算。(20分)
1、竖式计算(要求验算的要验算)。(8分)
299+374 600-249 268×5 89÷6
验算： 验算：
2、把下面每组中的两个算式写成一个算式，再计算。(4分)
(1)7× 108 =756 (2)346 – 129 =217
900 – 756= 415 – 217 =
3、脱式计算。(6分)
800-57×9 (65+16)÷9 230×(140-132) 24×5+24×7
六、巧手实践。(10分)
1、仔细画一画，画出下列图形的对称轴。(5分)
2、先测量填空，再解答问题。 (5分)
用1根长20厘米的铁丝围成1个长方 ( ) 形(见左图)，长度够吗?
厘米
( )厘米
八、解决问题。(20分)
1、有一个长方形的花坛，它的周长是36分米，长是10分米，它的宽是多少? 2、新园中学原有电脑149台，今年新买的比原有少51台。学校现在共有电脑多少台?
3、商店购进875瓶饮料，第一天卖了229瓶，第二天卖了297瓶。一共卖了多少瓶?还剩下多少瓶饮料?
4、商店要运94台电冰箱，如果每辆车运6台，一次运完至少需要多少辆车?
5、妈妈买了两条同样的裤子和一件上衣，一共花了986元，一件上衣560元，一条裤子多少元?
九、探索乐园：
一筐苹果连筐共重46千克，卖出一半苹果后，连筐共重24千克，筐和原来苹果各重多少千克?
一、我会填(20分)
1.1米-3分米=( )分米 1吨-800千克=( )千克
1里面有( )个。
2.小明上午8：30到校上课，11：50放学，他.上午在校( )时( )分。
3.最大的三位数与最大的两位数的和是( )，差是( )。
4.有23人去划船，每条船限载5人，至少要( )条船。
5.长方形的( )边相等，四个角都是直角。
6.□42×3的积是四位数，□里最小填( )。
二、相信自己的.判断(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1.正方形的四条边都相等，四个角都是直角。 ( )
2.因为4<5，所以1/4<1/5。 ( )
3.甲数是40，是乙数的5倍，乙数是200。 ( )
4.一袋水果糖1000克，10袋水果糖重10千克。 ( )
5.□÷□=□……5，余数最小是4。 ( )
三、我会选(把正确答案的序号填在括号里)(5分)
1.秒针从1走到2，经过了5( )
①时 ②分 ③秒
2.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则它们的( )。
①周长相等 ②正方形周长大 ③长方形周长大
3.一只老母鸡重4( )。
①克 ②千克 ③吨
4.课桌大约高7( )。
①米 ②分米 ③厘米
5.
从左边箱子里摸出一个球，你认为摸出( )球的可能性最大。
①红 ②黄 ③绿
四、轻松口算，我能行(12分)
39+21= 58-9= 750+250= 800-330=
34-7= 9×9×0= 110× 8= 33÷9=
1-1/4 = 1/5+4/5 = 202×5= 198×3=
五、我会算(18分)
1500-837= 756+369=
358×6= 80÷9=
306×7= 870×6=
六、我会画(在下面方格纸上画一个*行四边形)(5分)
七、量一量，算一算。(共5分)
量出每条边的长度并算出长方形的周长。
( ) 毫米
( )毫米
八、我能在解决问题中获得到快乐(30分)
1.在东南亚地区发生海啸时，世界各国人民都伸出了援助之手，如果*均每个国家援助1200万元，8个国家共援助多少钱?
2.晨光小学一年级有男生378人，女生346人。已经检查身体的有398人，没检查身体的有多少人?
3.草地上有一群蝴蝶，花蝴蝶占总数的，其余的是白蝴蝶，白蝴蝶占总数的几分之几?
4.学校体育组买回26个小足球，每4个放入一网袋，可以放几袋?还剩几个?
5.一块一面靠墙的长方形的菜地，长8米，宽4米，现在要给其它三面围上篱笆，至少要围多少米的篱笆?
6.① 买一套衣服需要多少钱?
②买2双鞋子和4双袜子一共要多少钱?
1.34×7这个算式可以读作( )，也可以读作( ).
2.78÷3这个算式可以读作( )，也可以读作( ).
3.2米=( )分米 70厘米=( )分米
4.6000米=( )千米 4000千克=( )吨
5.60分米=( )厘米 3吨=( )千克
6.把一张长方形纸*均分成6份，每份是这张长方形纸的( )，4份是这张长方形纸的( ).
7. 里面有( )个 ，5个( )是 .
8.在□里填上“>”、“<”或“=”
①23×0□23+0 ②32×2□76
③67厘米□7分米 ④989克□1千克
⑤ ⑥
二、判断对错，对的在( )中打√，错的`打×(12分)
1.0÷17=0×18. ( )
2.任何数除0都得0. ( )
3.30毫米=3分米. ( )
4.6个相同的数相加的和等于这个数的6倍. ( )
5.把10块糖*均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的 .
6.一个数除以7，商是13，余数是5，这个数是98.( )
三、选择正确答案填在括号里(8分)
1.一个长方形的长是12厘米，它比宽长3厘米，这个长方形的周长是( ).
①36厘米 ②42厘米 ③54厘米
2.9310÷7这道除法算式，当被除数增加4个7，不用计算就知道商一定增加( ).
①4 ②7 ③28
3.有一道一位数除四位数的除法算式，如果被除数的最高位是5，除数是3，那么它的商是( )位数.
①4 ②3 ③2
4.果园里有桃树68棵，梨树是桃树的一半，梨树有多少棵?列式为：( )
①68×2 ②68+68 ③68÷2
四、计算(30分)
1.口算(6分)
0×2÷62 77÷7 213×3 4+6×9
2.计算下面各题：(12分)
3.用递等式计算(12分)
①3024÷6+38×7 ②(2085+960)÷5
③6732÷(528-525) ④246×8+7806÷6
五、列式计算(5分)
1.一个数的7倍是1722，这个数是多少?
2.4除712得多少?
六、应用题(25分)
1.同学们去春游，三年级去了60人，六年级去的人数是三年级的2倍，一共去了多少人?
2.服装厂要加工8000套服装，已经加工了4500套，剩下的要5天加工完，*均每天要加工多少套?
3.张奶奶锻炼身体，每天绕着边长为200米的正方形操场跑5圈，她每天跑多少米?合多少千米?
4.一个长方形花园，长34米，宽比长少4米，在这个花园的四周要种上篱笆，篱笆长多少米?
5.弟弟看一本故事书，已经看了72页，比没看的多63页，看的页数是没看的几倍?
一、聪明的侦探主意多，所有的问题都怕我!(填空，每空0.5分共10分)
(1)你是在2004年6月21日当上小警察的，这一年是( )年，这一天是在第( )季度，再过( )天就过建党节了。
(2)一名罪犯14：50到商场作案，也就是下午( )时( )分，15：20离开商场，作案时间经过了( )分。
(3)5吨=( )千克 3年=( )月
2000千克=( )吨 6千克=( )克 (4)在O里添上“<、>、=”号
90÷5 O 80÷5 25×4 O 24×5 140×7 O 980
65+0 O 65-0 9kg O 9000g 36×2 O 36÷2
(5) 290÷6 的商是( )，余数是( )。 (6)240是3的( )倍。
(7)天津到济南有360千米，你坐的火车13：30从天津开车，16：30到达济南，路上用
了( )小时，这列火车*均每小时行( )千米。
二、聪明的侦探眼睛亮，真假能分我真棒!(下面是罪犯说的真假五句话，你认为正确的打v，错误的打×，每题1分，共5分)
(1)库房有5辆红色自行车，1辆黑色自行车，我在漆黑的.夜里随便推出一辆，则推出红色自行车的可能性最大。 ( )
(2)2003年2月29日这天，我坐火车去了北京。( ) (3)每头水牛350千克，三头这样的水牛大约1吨重。( )
(4)今天早上我烧开水花了4分钟，洗脸花了2分钟，刷牙花了3分钟，干完这些事我至少花了9分钟。 ( )
(5)我有3件上衣和4条裤子，配成一套衣服，一共有7种搭配方法。( )
三、聪明的侦探会选择，ABCD挑不错!(将下面正确答案的字母填在括号内。每题1分，共5分)
(1)有一辆敌人的小汽车，你从飞机上往下看，这辆汽车的形状是( )。
A B C D (2)594÷5商是118，余数( )。
A 一定是5 B 很可能大于5 C 一定小于5 D 可能是0 (3)下面得数最大的算式是( )。
A 0÷5 B 0×5 C 5 + 0 D 5 - 5 (4)下面节日在大月的是( )。
A 劳动节 B 儿童节 C 教师节 D 清明节 (5)一枚2分硬币约重( )
A 1克 B 1千克 C 10千克 D 10克
四、细心的侦探会计算，+、—、×、÷不出乱!(共30分)
1、直接写得数。(每题0.5分共6分)
60×3= 12× 4= 102×3= 15×5= 450÷9= 300×6=
64÷4= 816÷8= 80÷5= 408÷4= 600÷5= 100-13×7= 2、用竖式计算下列各题。(每题1分，共6分)
205×4= 62×4= 942÷ 3=
7028÷7= 304÷5= 215—198=
3、脱式计算下列各题。(每题2分，共12分)
(628—124)÷4 37× 2 + 47 105×2×5
198÷ 9÷ 2 642÷ 6× 3 3015÷ 5 —2170÷ 74
中填上合适的数。(每空2分，共6分)
8÷ 5 = 44 ÷ 6 = 28„„ 5 ×5 9 0
五、勇敢的侦探胆子大，什么难题都不怕!(每题5分，共30分)
1、先在括号里填上合适的数，再计算周长。(5分) ( )厘米 17厘米
2、一个正方形草坪，边长是24米，这块草坪的周长是多少米?
3、把525张照片*均存放在5本档案相册里，每本相册存放多少张照片?
4、侦察员小王扣押了5包盗版影碟，每包有4捆，每捆有20张，共扣押了多少张光碟?
5、我今年8岁，民警王叔叔今年44岁，明年民警王叔叔的年龄是我年龄的几倍?
——二年级数学期末试卷实用5份
一、看拼音写词语。(16分)
cǎi hón�� jià qián pò suì jiāo ào
( ) ( ) ( ) ( )
lóu tī zuān yán chì zé yán hán
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会给生字宝宝组词。(10分)
提( )场( ) 密( ) 读( )商( )
题( )扬( ) 蜜( ) 续( ) 摘( )
三、先填空，再写出2个*时积累的四字词语。(9分)
贪( )失( ) 同( )协( ) 群 山( )( )
( )本 逐( ) ( )胜( )迹 小( )大( )
勤( )好( ) 焕 然( )新 ( )( )扑鼻
四、选词填空。(4分)
往常 常常
1、爸爸( )带我去爬山。
2、( )都是我自己回家的，没想到今天妈妈来接我了。
清新 新鲜
1、这里的空气很( )。
2、今天的水果( )极了。
五、照样子改写句子。(6分)
1、例：一阵大风把大树挂断了。 树被一阵大风刮断了。
大雨把我的书淋湿了。 _____________________
2、例：那么多星星，你怎么能数得清呢?
那么多星星，你是数不清的。
那么多星星，你是数不清的呀!
这么有趣的事，你怎么会不喜欢的呢?
______________________________________
______________________________________
六、我能把句子补充完整,并加上标点。(6分)
1. _________ 一 ________ 就 _______________
2. _________ 一会儿 ____________ 一会儿 ____________
3. _____________________ 像_____________________
七、我是背书小高手，我会按课文内容填空。(16分)
1.描写小草有顽强生命力的诗句是 _________________________
2.描写儿童快乐捕蝶的诗句是 ____________________________
3. _______________ ，疑是银河_________。
4.窗含西岭_________ ，_______________ 。
5.写出一种在野外辨别方向的方法：_________________________
6.好多事情并不像我们_____________，只要_________，坏事_________能变成_________。
7.写出一句名人名言：__________________________________
8、_________能叫石头_________，_________能叫枯木________。
9、默写课外积累的一首古诗。
八、我能读短文，回答问题。(16分)
_____________
许多动物都有尾巴，它们的尾巴，有的长，有的短，有的粗，有的细，有的毛茸茸，还有的光溜溜……它们的尾巴都有什么用呢?
壁虎有一条又细又长的尾巴，它的尾巴可以迷糊敌人。当敌人咬住它的尾巴时，它把尾巴挣断就逃跑了，因为它的尾巴有再生能力!过一段时间后，可以再长出新尾巴。
袋鼠有一条又粗又大的尾巴，它的尾巴在奔跑时，可以起*衡的作用。在休息的时候，她的尾巴又可以成为凳子，支撑着袋鼠的身体。
啄木鸟的尾巴也给它的工作帮了不少忙。每当啄木鸟给大树治病时，它的尾巴就支在固定的位置，这样琢木鸟就可以安心的捉虫，稳稳当当地给大树治病了。
1、请给短文加上合适的题目。
2、全文一共有( )个自然段，主要写动物尾巴的( )。
3、许多动物都有尾巴，它们的尾巴有的 有的 有的 有的 有的 还有的 。
4、文中写了_____种动物的尾巴，分别是_____________________。
5、仿写词语：
毛茸茸 _________ _________ _________ _________
稳稳当当_________ _________ _________ _________
又细又长_________ _________ _________ _________
6、你还知道哪些动物的尾巴的作用?(2分)
九、我是写作小高手。(15分)
同学们，你们每天都和学*用品打交道。在这些学*用品中，你和哪些(或哪个)最有感情?写几句话告诉大家好吗?
一、填空。(23分)
1、填口诀
二四( ) ( )得九 ( )十二
三五( ) ( )得六 三六( )
2、9的3倍是( )，4个5相加的和是( )。
3、7×6=( )，口诀：( )，读作：( )，表示：( )
4、1米=( )厘米 45厘米-6厘米=( )厘米
37厘米+5厘米=( )厘米 23米-8米=( )米
5、在下面的( )里最大能填几?
( )×6<27 ( )<3×7
4×( )<15 35>7×( )
6、一把三角板上有( )个角，其中( )个是直角。
7、比67多29的数是( )，比67少29的数是( )
8、联系生活实际，填上适当的长度单位。
姚明的身高是226( ) 教室门的高度大约是2( )
东方明珠电视塔高468( )
9、有三个班进行乒乓球比赛，每两个班进行一场，一共要比赛( )场。
10、用2、4、6三个数可以写出的两位数分别是：()。
11、长方形有( )条对称轴，圆有( )条对称轴。
12、在○里填上"+"、"-"、"×"或"<"、">"、"="。
8○6=48 36○73-37 9×7○65
2○2=4 43○6×7 18○9=9
二、判断。(5分)
1、9个相加的和是13。 ( )
2、小强身高大约是137厘米。 ( )
3、角都有一个顶点，两条边。 ( )
4、计算48+29，得数大约是70。 ( )
5、1米和100厘米一样长。 ( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里，5分)
1、5个3相加是多少?正确的列式是( )
A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15
2、用2、6、0三个数字组成的两位数有( )个。
A、2 B、4 C、6
3、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩( )元。
A、22 B、30 C、20
4、5+5+5+4，不可以改写成算式( )。
A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1
5、4个好朋友见面互相拥抱一次，共要拥抱( )次。
A、3次 B、4次 C、6次
四、计算。
1、直接写出得数。(6分)
3×4= 6×7= 85-32= 3+7=
8×8= 31-2= 5×2= 7×8=
26+6= 1×9= 3×5= 8+41=
2、用竖式计算。(18分)
90-47= 59+26= 63-28=
37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=
3、列式计算。(6分)
(1)5个6相加，积是多少? (2)9的3倍是多少?
(3)一个因数是9，另一个因数是7，积是多少?
五、画一画。(9分)
1、以给出的点为顶点，画一个比直角大的角，并写出它各部分的名称。
2、画一条比3厘米长4厘米的线段。
3、请按对称轴画出图形的另一半
一：试题分析
本次期末考试，内容大多是*时练过。试题总的来说比较简单。从学生答卷来看，90%以上的学生字迹工整，书写规范，卷面干净。从答题情况来看，大部分学生的基础知识学得还比较扎实。完成的较好，但也出现了一些问题，具体分析如下：
一、 基础知识及运用
1.看拼音写词语
本题主要是考查学生对拼音及字词掌握情况。大部分常用字学生能熟练拼写。有些易错字虽多次强调，学生也知道错在哪，但一写还是错误，练得少，不够扎实。有些学生写字笔画不清。
“容易”的“容”下面写成“合”幸福的“幸”写成“辛”奇怪的“怪”温暖的“暖”操场的“场”。
2、 比一比，再组词。“休”“体”不认真而写错，
3、写出反义词
安全 ― ( ) 复杂 ― ( )
稍微有一点难度，不会写字，
4、写出下列词语的近义词。
特别――( ) 漂亮――( )
个别生学不进去，稍微有一点难度，不学，不会写字，
5、词语积累
个别学生写字不规范，你经常强调容易错的字，他还是错，就是练得不多，不够扎实、其他学生都完成得很好。
6：我会选
极个别的学生根本不想乱写。抄字都出错误
7：照样子写句子―――像――――比喻句写错。
8.填写古诗，个别生错字落字，
二：阅读理解
十二、读下面一段话，再回答问题。完成较好。只有极个别学生自然段数错，填写数量词有误。
三、看图写话。
内容写的还算完整，只是没有学过的字写错了，标点符号写错，主要是不知把符号加在哪。
二、改进措施
对本次学生答题情况进行分析之后，我从中找到了前阶段教学中存在的问题，针对以上出现的一些问题，我认为在以后教学中我应会努力做到以下几点：
1.要不断对以前所学的知识进行巩固、练*，尽量做到新知与旧知的互补。
2.在*时的教学中，应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、思考、动手等*惯，养成良好的语文学**惯。
3.在*时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量。教学中要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书。
4.要在班上开展“一帮一，一对红”的结对子活动，合理地进行“培优补差”的工作。充分挖掘学生的潜力，让班上的小老师主动承担一个在学*上有困难的孩子的课外学*的辅导工作。
5.要在写字指导上下功夫，教会学生执笔运笔的方法，严格要求学生掌握写字的姿势，，把字写得正确、端正而美观。
一、口算。【0.5×10=5分】
8×3=6×9=4×6=7×5=63÷9+6=
27÷9=32÷4=5÷5=3÷1=2×8-9=
二、判断。对的打“√”错的打“×”。【2×4=8分】
1.20÷5=4读作20除5等于4。 ( )
2.两个数的积一定大于这两个数的和。 ( )
3.6个4和4个6都可以用乘法算式4×6表示。( )
4.2×5和5×2都读作5乘2。( )
三、填空。【1×28=28分】
1.8+8+8+8=( )写成乘法算式是( )，表示有( )个
( )相加是( )，也可以说成是( )的( )倍是( )。
2.27角=( )元( )角1米45厘米=( )厘米
3.一个星期有( )天.4个星期有( )天。
4.从21，8，2，7，4，3中选一些数，组成两道乘法算式。
( )×( )=( )( )×( )=( )
5.找规律，填一填。81,72，63，( )，( )
6.补充口诀。( )八十一六七( )
7.4个人有( )只手，一共有( )根手指。
8.一只青蛙有4条腿，9只青蛙有( )条腿。
9.有16个苹果，4个一盘，可以装( )盘。
10.有56个同学，*均分成8排，每排有( )个同学。
四、我会算。(共33分)
1、笔算下面各题。(15分)
35+24=70-58=6+49=
67-25+28=24+32+17=85-(40-12)=
2、列式计算。(9分)
(1)、3个6连加是多少?(2)、60比53多多少?
(3)、一个乘数是8，另一个乘数是4，积是多少?
3、看图列式计算。(9分)
(1)、月份(2)、
五、解决问题。(19分，每题3分，其中第4题(3)4分。)
1、
2、
( )×( )○( )=( )(辆)
3、
运动鞋比台灯便宜多少钱?
38元51元
4、
(1)买2个乒乓球拍要多少钱?
(2)买4羽毛球拍和一个篮球要多少钱?
(3)你还能提出什么问题?
问题：?
列式：
六、数学加油站。(共8分。没题4分。)
1.住20人够吗
2.、摆一摆。
这三个数字能组成( )个两位数，请写出来：____________________
最大的数是( )，最小的数是( )，它们相差( )。
一、请你填一填。(21分)
1. 10个一百是( )，10个一千是( )。
2. 由5个千和5个十组成的数写作( )，这个数的最高位是( )位。
3. 用0、6、1、4组成的四位数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
4. 与3999相邻的两个数是( )和( )。
