助人为乐的事例 (菁华5篇)

首页 / 文库 / | 2022-10-03 00:00:00

助人为乐的事例1

  著名书法家王羲之的书法天下闻名,可是他轻易不肯给人写字。

  有一天,王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆,提着一篮竹扇在集市旁叫卖,却没有什么人去买。他看到后心里很感同情,于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。

  人们明白后纷纷围拢来抢着购买,一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆十分高兴,十分感激乐于助人的大书法家。

助人为乐的事例2

  从小,我就听了很多关于助人为乐的故事。其中,《王羲之助人卖扇》的故事让我印象深刻。

  故事中,王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆提着一篮竹扇在集市上叫卖,但没有什么人去买。他看到后很同情老婆婆,于是就帮她在每把扇子上都题上了字。人们知道后纷纷抢着购买,竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆十分高兴,非常感谢王羲之。从前我只知道王羲之练*书法十分刻苦,是一位大书法家。但在这个故事中,我知道了他不仅书法写得好,而且为人善良,让我十分敬佩。

  最*,我也经历了关于“助人为乐”的特殊事件。

  那天放学后,我和好朋友像往常那样一起去坐公交车。在公交站,有一位身穿绿色外套的老奶奶,她的脸上满是皱纹,一看就是七十几岁的模样。只见她手里抱着包,一颤一抖地走上了公交车。这时,我看见公交站的休息凳上有一个手机,我大叫一声:“谁的手机啊?”我的朋友小马想起了那位刚上车的老奶奶,猜手机是老奶奶的。我们异口同声地朝即将开走的公交车喊到:“老奶奶!您的手机忘记拿了!”我看到车上的老奶奶急忙翻找自己的手机,从她焦急的神情中,我知道了我们的猜测是对的。此时的公交车已经启动离开,老奶奶隔着窗看向我们,她的眼神中满是急切,好像在说:“小朋友,等等我,我马上回来拿手机”。

  我看懂了她的眼神,知道要在原地等她,我相信老奶奶会回来的。

  我的朋友小海和小马在旁边讨论要不要追老奶奶。此时,我灵机一动,说:“让我看看!”我在手机密码里输出了“000000”这几个数字。朋友们很惊奇:“为什么猜密码是这个?”“因为老年人记性不好,容易忘手机密码,所以可能会用初始密码。”果然,手机一下就解锁了。他们连连惊叹:“哇!这么厉害啊!”小海同学在那里捣鼓手机,边捣鼓边不相信:“你一定是刷视频刷多了才正好猜对的!”我当时被他气的无话可说,觉得还是帮助老奶奶找回手机要紧。我说:“打电话‘661’试试看。”小海握着手机,很不解地问:“为什么呀?”小马皱起了眉头:“就听他的话吧,他锁屏密码都猜对了!”小海拨打了“661”,电话好像接通了,我们看小海半天说不出一句话,很着急。小马从小海手里拿走手机,不慌不忙地说:“喂,您好。请问您是这位老奶奶的家人吗?”老爷爷说:“是的,我是他的老公。”正当小马说:“这位老婆婆的手机落在了车站上……”小海看到了老奶奶出现在了远处,说:“快看快看,老奶奶回来了!”我们朝老奶奶跑去,有一种说不出的快乐充满了我的心。老奶奶接过手机,满脸笑容:“谢谢你们了,好孩子!”

  我们跟老奶奶告别,朝车站走去。突然,老奶奶叫住了我们,从自己的包里面拿出了三十元钱,想要答谢我们。我们赶紧说:“谢谢了,老奶奶,我们不要您的钱。”可是不管怎么推辞,老奶奶硬是往我们手里塞了钱。我和小海说:“老奶奶您拿好钱,我们不需要啊!”老奶奶说:“就拿着吧。”实在推却不过,小马就收下了钱。我们跟着老奶奶往车站走去。来到车站,我、小海、小马都很不好意思,对老奶奶说:“老奶奶,谢谢您。”老奶奶说:“这是你们应得的。”之后,老奶奶坐上了公交车,我们也坐上了另一辆车。

  坐在公交车上,看着老奶奶给我们的钱,一张十元整,一张二十元整,我心里有点不是滋味,总觉得好像哪里出了错。我们讨论该拿这些钱怎么办。你说一句,我说一句,非但没讨论出结果,反而互相之间闹起了矛盾。

  第二天一大早,我们到办公室找张老师解决这件事。老师耐心地问清楚了整件事的来龙去脉,跟我们说,一开始帮助老奶奶的时候,我们并没有想要回报,而且老奶奶给我们钱的时候,我们认真地拒绝了,确实是真心想要做好事,是好孩子。老师还鼓励我们以后做更多助人为乐的事。接着,老师给我们看了网上好几篇关于助人为乐的新闻报道,报道中的热心人在帮助别人后,都坚持自己的本心,没有拿别人的谢礼。老师告诉我们,下次如果还遇到类似的事情,可以尝试换一种方式拒绝谢礼,相信我们也能做到。那这次拿的三十元怎么办呢?老师让我们自己商量,是要留着自己用,还是有更有意义的使用方法。

  我们商量了一会儿,觉得这三十元钱是老奶奶对我们乐于助人的肯定,我们想把它用在更有意义的地方,把这份爱心带给更多的人。我们首先想到的是捐给需要帮助的人,可不知道该捐给谁。晚上,我辗转难眠,想啊想,想啊想……渐渐进入了梦乡。第二天,我有了主意,我们可以缩小范围,看看能给班级做些什么有意义的事情。我对小海和小马说:“我们用这些钱给同学们买抄写本吧!一人一本,三十元足够了。我们可以把这份爱心带给全班同学。”小马和小海都说这个办法好。

  就这样,我们把这份“助人为乐”的爱心传递给了全班,希望同学们能在生活中主动帮助更多的人,把这份温暖不断传递下去。

助人为乐的事例3

  隋朝人辛公义曾任岷州(今甘肃岷县)刺史。当地的老百姓有一种陋*,凡是家里有人生了病,大家都害怕染上,谁都不肯照料病人往往得不到照顾和治疗而病情加重,很快死去。辛公义到任后了解到这相状况,就下令将病人抬到衙门里来,自我和数百位病人住在一齐,亲自安排给他们看病服药的事情。经过细心照料,这些病人都恢复了健康。辛公义的行为不仅仅得到了人们的赞颂,也彻底改变了当地的陋*。

助人为乐的事例4

  我家附*有一位残疾的爷爷,他下身瘫痪大概60多岁,住在一个小破屋。家里有一张单人床;一个小柜子;和一把轮椅;他经常坐在轮椅上用羡慕的眼神望着我们上学;下学。

  *时有一位瘦瘦的老奶奶给他送饭……大家觉得他很可怜经常和他聊天,聊着聊着我们最终把我们心中的疑问说了出来——那位老奶奶是你的家人吗他怎样把您安置到这儿呢他说:“不是,她可是个好心人哪!我原先不认识她,他听了我的遭遇就每一天给我做饭我才能活到此刻。真是个好心人哪!”我们决定找到她家,让区委会颁发他一个助人为乐的证书于是我们行动了……她家并不富裕,老伴去世了儿女在外长期不回来。家里家具不多,但很整洁。“您为什么要帮那个残疾爷爷”“别这么说,我只是跟他交了个朋友,以朋友的名义帮忙他,这样即伤不到他的自尊还能够帮他!”“我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多,他也是个残疾人。残疾人是很需要帮忙的他们表面装作没事是因为他们的自尊心强。

  要明白,残疾人和普通人是一样的!她就是我们的榜样;我们的活雷锋!我们应当学*这种可贵的精神。发扬中华人民的良好美德!

助人为乐的事例5

  在生活中,王蕊十分乐于帮忙一些有困难的人。还记得在不久前的一个周末,得知一位孤寡老人生活十分困难,家里又养着许多小兔子,于是,她和另外两名小伙伴主动帮忙这位老人利用自我的休息的时间卖兔子,他们整整叫卖了一午时,将卖兔子的钱丝毫不取全部归还给了老人,虽然辛苦了一个午时,但看到当她把钱给老人时她那感激的目光,听到那一声发自肺腑的多谢,王蕊感到十分的满足。

  即使自我付出得再多也是值得的。还有一次,在王蕊放学回家的路上,她看到一位腿脚不灵便的老人正吃力地走着,手里还拿着满满一袋子鸡蛋,而此时正下着蒙蒙细雨。于是,王蕊毫不犹豫地走到他的旁边,和他共用一把伞,老人很感激得说了声多谢。

  虽然当时很冷,但因这声多谢,使王蕊体会到帮忙别人的感觉,真好!也正因如此,王蕊同学越发的发现助人为乐也能使自我感到欢乐,所以她以“我为人人”为本,发扬一个优秀团员的光荣传统,努力在学校和社会上帮忙他人,不断完善自我的优秀品质。


助人为乐的事例 (菁华5篇)扩展阅读


助人为乐的事例 (菁华5篇)(扩展1)

——助人为乐的事例6篇

助人为乐的事例1

  人生短短数十寒暑。怎样看待人生“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”。怎样将刹那化为永恒雷锋有句话说得好,要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这种意识就是雷锋精神,它是能够永远流传并作用于物质躯体的永恒动力。

  鸭子铺社区有这样一位群众,他叫周林泽,男,生于1969年,作为一名地地道道的农民,骨子里渗透着与生俱来的真、善、美。他不*凡的人生经历,铸就了他助人为乐、无私奉献的人生品质,他的爱心与奉献受到人们的传颂。

  他是带头致富的先锋。1990年前,他和所有的农民一样,每一天过着种地、做木工,面朝黄土背朝天的日子。那时做木工基本上都是斧头、锯子、凿子,没日没夜的干活,只能勉强度日。随着个体私营经济的复苏,办起了养猪场,由于他勤奋好学,钻研技术,为人诚实,生意日益越做越好,日子一天比一天好起来,全家过上了幸福的生活。事业有成后,应对上门借资金、要种苗的,他总是十分热心给予大力帮忙扶持。

  他是左邻右舍的好兄弟。他对待左邻右舍像春天帮的温暖,时时刻刻把他们的事挂在心上。不管谁家有困难他都跑前跑后、问寒问暖,帮忙解决。生活中,谁思想上有了疙瘩,他总是想方设法帮忙解开。他把他们当做自我的兄弟姐妹,把自家周边建设成了一个温暖的大家庭。一次,邻居家购买饲料需要用钱,他二话没说就把自我要买饲料的钱先给邻居,他老婆抱怨:“你这样,自我家养的猪怎样长”他说:“人家有困难来找你是对你的信任,有本事就帮一下。”

  他是社会的活雷锋。周林泽只要看到有困难或需要的人,都会伸出援助之手,给予力所能及的关爱。在“5。12”大地震、青海玉树地震等重大自然灾害发生后,他总是在第一时间向灾区捐款。在长沙市开福区鸭子铺爱心辅助会启动仪式活动中,捐款捐物他总是身先力行,为群众树好样貌。周林泽所住的周围,老年人比较多,有时看见哪个老年人拎菜,只要被他看到,他都会帮忙老人把菜送到家里。到了春节、端午节、中秋节、重阳节的时候,他会慰问社区困难的孤寡老人,陪老人们说说话、下下棋、打扫卫生,做一顿饭给老人们吃,也会送上一些慰问品给老人,每当这时,老人们总是拉着他的手说:“这个世上怎样会有你这么好的人呀!多谢你来看我们呀!”,正是这一句句感动的话,让他更有了坚持下去的决心。大家都夸他是当代的活雷锋。

  他是社区礼貌的传递员。周林泽进取担当礼貌宣传员,帮忙社区干部发放宣传品,带头维护社区公共秩序,对一些不礼貌的行为,他还进取劝导,当起了礼貌劝导员。

  他是公益活动的带头人。周林泽把8小时外的生活安排得十分充实,他不但自我进取报名参加社区公益活动,还带动家人、邻居参加。由于鸭子铺社区位于浏阳河畔,所以社区还保留了传统的*俗—划龙舟,每年端午节都要举行龙舟赛。从2000年开始,他成立了龙舟协会,并担任了龙舟协会的会长,每到端午节前,他都会组织人员划龙舟,安排人每一天训练,在比赛的当天,还在河岸设镖台,只要龙舟经过,他就让人绑两条香烟在一根长长竹篙上,经过竹篙递给龙舟上的划船手。此刻,每年龙舟费用已经到达5万元以上,大部分的费用他都能够得到赞助,可是如果实在活动资金少了,他都会从自我的口袋中掏钱补贴。

  周林泽同志就是这样一个助人为乐的人,他把“助人是欢乐的”当作一种信念,当作一种心态。他给人们的印象是他优秀的品德,是他耐心、温和的心境,是他热情、友善的心态,是他真诚、真挚的善举,他就是我们身边助人为乐的典型,是构建和谐社会的脊梁。

  是的,周林泽就是这样一个好人,他不计付出和回报,全心全意地为自我的社区做事,为乡亲们的幸福生活服务,那些点点滴滴助人为乐的“小事”,贯穿着周林泽的日常生活,年复一年,日复一日,未曾改变。

助人为乐的事例2

  2011年8月14日,机械一组晚班。经机组反应,B2324号飞机右发发电机不能自动转换,同时,APU引气波动,8号轮见线。由于北京方面天气原因,原定于晚间22点到达的B2324号飞机延误至凌晨2点方才降落至浦东机场,并计划于7点50分继续执行航班任务,这意味着留给我们的时间将十分紧迫。

  IDG扮演着空中发电的主角,右发发电机不能自动转换,将导致飞机在飞行过程中依靠单发电机工作,继而无法完全正常供电,势必在必须程度上影响飞机飞行安全。而APU引气波动则会直接影响到飞机发动机的启动,该故障的长时间存在,必然会造成发动机的损坏,同时影响到客舱压力。

  飞机到达后,我组唐施佳,陆捷,杨费杰,吴炎琼第一时间借来相应工具来到现场,根据之前分配好的职责有条不紊着手更换右发IDG。在拆卸的过程中,IDG内剩余的滑油顺势很多滴漏在同志们的身上,可是同志们并没有所以而皱眉,在几位同志的共同努力下,极其沉重的IDG最终顺利的拆卸下来。然而,在安装新件的过程中,同志们发现,按照手册排号申领的封圈与旧件大小不一,明显无法正常安装上去,于是立刻上报至MCC处,并申请办理保留。

  所有工作直至清晨7点才得以完成,同志们在忙碌了整整一个通宵后拖着疲惫的身体,继续赶至其他机位开始飞机的日常维护工作。这次的一系列排故工作,无疑体现了我组精细严实的工作作风,吃苦耐劳的机务精神。正是因为这群可爱的机务人的存在,保证了航班的正常运行,保证了东航在广大乘客心中的形象。

助人为乐的事例3

  读音:shì lì

  释义:

  1.成例,可以作为依据的前事。《南史·褚彦回传》:“ 彦回 让司徒,乃与仆射 王俭 书,欲依 蔡谟 事例。”

  2.具有代表性的、可以作例子的事情。 明 顾起元 《客座赘语·于忠肃公神道碑》:“此可为作文避讳者增一事例。”

  例句:这个事例不错,有代表性。

助人为乐的事例4

  我家附*有一位残疾的爷爷,他下身瘫痪大概60多岁,住在一个小破屋。家里有一张单人床;一个小柜子;和一把轮椅;他经常坐在轮椅上用羡慕的眼神望着我们上学;下学。

  *时有一位瘦瘦的老奶奶给他送饭……大家觉得他很可怜经常和他聊天,聊着聊着我们最终把我们心中的疑问说了出来——那位老奶奶是你的家人吗他怎样把您安置到这儿呢他说:“不是,她可是个好心人哪!我原先不认识她,他听了我的遭遇就每一天给我做饭我才能活到此刻。真是个好心人哪!”我们决定找到她家,让区委会颁发他一个助人为乐的证书于是我们行动了……她家并不富裕,老伴去世了儿女在外长期不回来。家里家具不多,但很整洁。“您为什么要帮那个残疾爷爷”“别这么说,我只是跟他交了个朋友,以朋友的名义帮忙他,这样即伤不到他的自尊还能够帮他!”“我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多,他也是个残疾人。残疾人是很需要帮忙的他们表面装作没事是因为他们的自尊心强。

  要明白,残疾人和普通人是一样的!她就是我们的榜样;我们的活雷锋!我们应当学*这种可贵的精神。发扬中华人民的良好美德!

助人为乐的事例5

  李淑霞,朝阳县北沟门子乡黄台子村村民,她进取加入共青团志愿者队伍,进取参加团的活动,无私奉献。在村里她家是一个普通的独生子女家庭。家里没有轰轰烈烈的事迹,可是全家人遵纪守法,崇尚科学,进取进取,乐于助人,为人科善,家庭和睦温馨,深受邻里好评。

  她与公公、婆婆生活在一齐,赡养老人是中华民族的传统美德,也是儿子、儿媳应尽的义务和职责。在她的家庭中很少出现矛盾冲突,大家互相体谅,尊老爱幼,宽容谦让,构成了相互理解、尊重、关爱的礼貌家风。*时李淑霞忙完农活尽量多做家务,减轻老人的负担。婆婆年老多病,一发现老人身体不舒服,及时请医拿药,问寒问暖,使老人在精神上得到了安慰,身心上得到了健康;在对待邻里的关系上,李淑霞总是能够像对待自我的亲人一样,左邻右舍相处和睦,邻里之间能做到相互照应,互相团结。邻里谁家有事主动去帮忙,李淑霞都是尽自我最大的力量为邻里服务,为他们排忧解难。虽然这些都是*凡的小事,不足以挂齿,这却使他们的这个家庭更加和睦,更加美满幸福。

  她进取支持并热心社会公益事业,村里开展的每一项受捐助活动,他都能够进取参与并慷慨解囊。

  她那和蔼可亲的脸上总是透露着灿烂的笑容,她那热心助人的事迹,总是让人念念不忘,一颗关心他人、温暖别人、金子般的心肠,构成了她外表与内在的统一美。

  她对女儿疼爱有加,可她婆婆爱重男轻女思想的影响,觉得自家条件不错,儿媳妇不生个男娃在邻里面前抬不起头来,期望自我家也能如愿抱个孙子。可是,多次做儿子、儿媳工作,李淑霞夫妻就是不一样意,还劝导婆婆说生男生女都一样,女儿也是传后人。

  今年3月的一天,村民王小英发现自我不足一岁的女儿不知为何不吃饭,老是哭,还发高烧。丈夫又外出打工了,王小英一人在家,急得直掉眼泪。李淑霞明白后,立即赶到王小英家,抱起孩子说:“走,快送医院,给孩子看病要紧”。经检查,孩子患了肠套叠,来晚了就会有生命危险,由于治疗及时,一周后,孩子康复了。

  正是这点点的爱心滋润着人们的心田,犹如一盏明灯,指引着人们的航向。

助人为乐的事例6

  她夫妻恩爱、相濡以沫;她尊老爱幼、热心助人;她礼让邻里、团结互助;她教子有方,精心培养下一代。她是*凡的人,但却用生活中**凡凡的事、点点滴滴的情诠释着人间的真爱,受到周围邻居的一致好评。那就是宝善社区的教师。

  教师退休的素珍阿姨十分热爱社会公益事业,是关心社区的热心骨干,作为她的丈夫潘师傅总是默默无闻地做好她的贤内助。

  家庭里,夫妻共同配合,长期以来始终把家务做得井井有条,把家庭布置得整洁舒适,给孩子们创造了一个舒心安逸的生活环境。她勤俭持家,从不铺张浪费,在处理家庭的大事时,夫妇俩总是商量着办,只要是合理的提议,都求大同存小异,做到双方都心境舒畅。夫妻俩都很重视对孩子的思想教育,她言传身教,教育孩子学会做人与做事,做对社会有所作为、有所贡献的人。此刻二个儿子也均已成家,一个个在工作事业上都勤奋好学,成了单位里的骨干、...员,为宁波的腾飞发挥着青春的光和热,小儿子还被评为了全国纺织系统劳动模范呢!在婆媳、娌妯关系上,她们也总是和睦相处,做到生活上相互关爱,心灵上处处相*,认真培养第三代,使得全家其乐融融,尽享天伦之乐!

  爱如果仅停留在一家人之间,那么这种爱还只是狭隘的,可素珍却把这种爱延伸到亲朋邻里、社区之中。

  邻居张师傅是位下肢残疾的离休干部,早年夫妻离异子女不在身边,*日常年靠一保姆照料生活。当了解到他在精神上感到空虚时,素珍就主动与他结对,把长寿之道书籍送给他看;经常从门卫拿报纸送他到手里;经常给他讲社区、街道的新鲜事、海曙、宁波的新形势、新变化,鼓舞他对人生的信心,询问他有什么困难和要求等等。新鲜水果上市了买来送给他品尝,过年过节时带点他咬得动的蔬菜、海鲜吃。每到过年时保姆要提早几天回家(鄞州人),他女儿要大年夜才能到家(杭州工作),这脱节的几天素珍就顶上去管理好他的一切,使张师傅万分感激。这样,九年如一日,她把老人视作一家人,张师傅更是从心里把她当成知心朋友,在素珍家庭的关照下张群老人一向精神充实,身体也比较好。直到今年下半年78岁的张群老人因为身体不适住院,素珍第一时间去医院看望并和保姆一齐照顾其生活,并给老人带去各种他喜欢的食品和水果,直到9月份张群老人因病情恶化而不幸去世,素珍不顾辛劳,又进取帮忙其家人料理后事。

  除此之外,她更是经常光顾社区的养老服务基地—闻裕顺福利院,和三位老人和一位残疾青年结对,每周去看望她们。素珍这种始终如一,在敬老、爱老、为老服务的岗位上不求回报、默默奉献的精神,深深地感动着周围的居民。

  素珍教师更是一个热心肠,几年前说已是社区的首批义工,*时深入群众,了解居民间的真实需求和想法,做好上情下达,真正做好“*的耳朵、社会的减压器”。一旦小区有了什么事总是能看到她跑上跑下、尽力解决问题的`身影。邻里闹纠纷,她主动去帮忙调解。记得小区里有一对小夫妻吵架、闹离婚,并发生了多次的家庭暴力,素珍明白后与社区妇联干部一齐多次上门做工作,最终将矛盾化解了,不但不再有家庭暴力事件的发生,并且也使小夫妻俩重归于好,带着弱小的女儿又重新过上了美满的生活。

  素珍教师还是一名热心的城管志愿者呢!看到小区里老年人聚会聊天没处休息,她多方联系,最终在小区绿化带边上建起了一长排的石凳,使老人们*时聊天有了好的休息场地,受到居民们的一致好评。她始终信奉一句话“社区是我家城管靠大家”,她自我就是这么样做的,她偶然发现宝善路口一块草坪被抄*路的人们踩出了一条“人行通道”,看着这个长十米、宽二米的“大路”,真是大刹美景!她觉得这块被人遗忘的角落与中心城区的自然环境构成了极不和谐的一幕,她看在眼里,急在心里,于是立即采取行动:每一天在行人高峰时间守候在路口,对抄*路的人一个个耐心劝说、阻止,并用绳子拦在路的两端,插上自我做的告示牌“请不要在草坪上走”;同时,她进取向区、街道城管联系,重新补种上草皮并围上了密密的灌木丛,彻底保护了这一片的绿色!

  除此外,素珍教师在社区中还担任着居委会成员、党委班子成员、关工委成员、青少年学生校外辅导员、楼群支部*等职,一向为社区的各项事务忙碌着,作为育才支部*,她进取参加社区的捐资助学、抗震救灾、慈善一日捐活动,不但自我进取带头捐款,还上门到每个党员家中进行募捐善款,是社区居民学*的榜样。

  由于素珍为人谦和,家庭和睦,教子有方,又热爱各类公益事业,受到居民邻里们的一致赞许!


助人为乐的事例 (菁华5篇)(扩展2)

——助人为乐的同学作文 (菁华5篇)

  曾经帮助过我的你,脑海中似乎记不大清楚了,但每一次看到你,都会想起你帮助过我的事,你不但是我的好闺蜜,也是我助人为乐的.好同学。

  记得那次,是我去参加航模训练,大概两个月左右,早上和放学后都要训练,空余时间少了好多,而我是班长要管理班级纪律,还是语文课代表要收作业,当时我真的束手无策,不知道该怎么办,有时都想退出航模,但我真的很喜欢航模,舍不得退出。就在这时,“班咪,让我来帮你吧!”一个熟悉的身影走过来,轻轻的说,“我会帮你收作业和管纪律的,可以吗?”我猛地转头一看,原来是我的好闺蜜——小宝(施文雪),我激动地对她说:“好啊!但是小宝你可以吗?”“没事的,*时看你那么累,都坚持下来了,我肯定行的!”她微笑着对我说。当时听完了这句话,好像一股暖流流进了我的心,我控制不住自己,流了泪,我觉得一个好朋友这样对你,是真的把你当朋友,当好闺蜜,在我训练的这两个月里,我偶尔会看一下小宝的情况,没想到小宝太出乎我意料了,她之前从来都没做过这么多的麻烦事,可在这么短的时间里,她竟然适应了,还坚持了下来,让我非常感动,这让我想到了我们刚学好的课文《白杨》,小宝就像这白杨一样,不管在怎样的环境中,她都能很快的适应并茁壮成长,那么坚强,不软弱,也不动摇。

  小宝,我在此要非常感谢你,因为有你,我的生活变得更加多姿多彩,也因为有你,我在学校里变得更加轻松,还是因为有你,让我知道了助人为乐是有多么快乐,“小宝,你永远都是我的好闺蜜!”

  曾经帮助过我的你,脑海中似乎记不大清楚了,但每一次看到你,都会想起你帮助过我的事,你不但是我的好闺蜜,也是我助人为乐的好同学。

  记得那次,是我去参加航模训练,大概两个月左右,早上和放学后都要训练,空余时间少了好多,而我是班长要管理班级纪律,还是语文课代表要收作业,当时我真的束手无策,不知道该怎么办,有时都想退出航模,但我真的很喜欢航模,舍不得退出。就在这时,“班咪,让我来帮你吧!”一个熟悉的身影走过来,轻轻的说,“我会帮你收作业和管纪律的,可以吗?”我猛地转头一看,原来是我的好闺蜜——小宝(施文雪),我激动地对她说:“好啊!但是小宝你可以吗?”“没事的,*时看你那么累,都坚持下来了,我肯定行的`!”她微笑着对我说。当时听完了这句话,好像一股暖流流进了我的心,我控制不住自己,流了泪,我觉得一个好朋友这样对你,是真的把你当朋友,当好闺蜜,在我训练的这两个月里,我偶尔会看一下小宝的情况,没想到小宝太出乎我意料了,她之前从来都没做过这么多的麻烦事,可在这么短的时间里,她竟然适应了,还坚持了下来,让我非常感动,这让我想到了我们刚学好的课文《白杨》,小宝就像这白杨一样,不管在怎样的环境中,她都能很快的适应并茁壮成长,那么坚强,不软弱,也不动摇。

  小宝,我在此要非常感谢你,因为有你,我的生活变得更加多姿多彩,也因为有你,我在学校里变得更加轻松,还是因为有你,让我知道了助人为乐是有多么快乐,“小宝,你永远都是我的好闺蜜!”

  我的前桌,名叫杜瑶娴。杜瑶娴爱劳动爱学*,是个宣传委员。杜瑶娴不仅爱劳动爱学*,还是一位助人为乐的同学。一张小小的脸,樱桃般的小嘴,一双明亮的大眼睛,凑成了她那天真活波的小女孩。

  有一次,我做完值日后回来,发现自己书包里却没有那橡皮泥。正在我着急的时候,杜瑶娴走了过来问我:“赵旌宇,你干啥那么着急吗?”我着急的说:“我的橡皮泥,没有带来呀!”杜瑶娴说:“赵旌宇,你不介意的话,用我的好不好?”听了杜瑶娴的这句话,我的心*静下来。我爽快的答应了。

  又有一次,在下雨的时候,我没带伞,她却带了。杜瑶娴伞小,她不惜自己受到伤害,让我撑伞回家。她吗?自己冒着大雨,骑在妈妈的后面,回了家。

  有一次,我问她:“杜瑶娴,你为啥要助人为乐?”杜瑶娴说:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的。”

  我相信我们身边有很多朋友的身上都有着特殊的优点,这些优点正是做一些事情上发挥着它的榜样作用,有很多事情值得我们去学*,今天我就来写写我们身边的“榜样人物与事件”。

  我身边的榜样就是我们班的同学,也是我的好朋友戚恩赫,他的优点让我总结有四大点。第一点,他的学*很好,上课时他认真听讲,总能听到他积极回答问题,很少会因为纪律问题被老师点名,考试成绩也很稳定。第二点,他很喜欢各种昆虫,也很喜欢阅读各种各样的书籍,很多昆虫的名字及特点他都能倒背如流,也许是他阅读了很多书籍,所以他知道很多课外知识。第三点,他很喜欢表演,能把各种人物的动作和表情都演的特别真实,有几次我们班表演节目,他都像小导演一样为我们编剧,老师和同学都为他点赞。第四点,是最重要的一点,也是最值得我学*的一点,那就是他非常喜欢助人为乐,记得有一次,下课的时候,我不小心被高年级的同学碰倒受伤了,正好他从我身边走过,大声喊道:“你没事吧?”当时看到我的腿流血,他什么也没说,连忙扶我去了医务室,在医务室老师给我上药的时候,他还安慰我说:“没事,不疼啊,勇敢一点!”也许是他对我的鼓励吧,我一点都感觉不到疼痛。就在*室的路上,他还对我说:“以后小心一点,离那些调皮的同学远一点。”我当时觉得很是感动,有这么一个好朋友我很开心。

  这就是我的好朋友戚恩赫,也是我的好榜样,我们要从对方的身上找到优点,取长补短,*时多做力所能及的事情,多帮助他人,助人为乐!

  一天下午,小红放学了。她路过小明家,只听见有人在叫小红":小红,你快过来!小红一听,转过头来,看见小明正伸头向窗外叫小红。小红走过去,问":你干吗了?怎么没去上学?小明叹着气说":唉,我生病了,没去上学。"哦,你没去上学呀?对啦!老师让我转告你—明天要考试了,让你好好的预*一下。小红说。小明却不高兴地说":你让我怎么预*呀?今天的课文我还没学呢!还没等小明说完,小红却开口了":这也为难你了,今天的课文你还没学呢!怎么会做呢?

  小明机灵一动,说":要不,你今晚把你们今天学的知识全告诉我,好吗?"那只好这样了,我也只能晚一点再睡,不过也没关系。小红笑着说。小明说":那谢谢你啦!小红说着走了。晚上到了,小红来到小明家,把今天学的全都讲给了小明听,小明不明白的,小红就仔细地分析给小明听直到小明弄懂为止。


助人为乐的事例 (菁华5篇)(扩展3)

——助人为乐的感悟 (菁华5篇)

  语言类读书心得同数学札记相*;体会是指将学*的东西运用到实践中去,通过实践反思学*内容并记录下来的文字,*似于经验总结。下面是小编精心整理的助人为乐的感悟(精选14篇),希望可以帮助到有需要的朋友。

  教室里,坐在我前面的,是一个调皮捣蛋的同学,他就是唐聪。唐聪高高的个子,浓浓的眉毛下面长着一双乌黑发亮的眼睛,一张嘴就像一把机关枪似的,总是叽哩呱啦地,不停地说着话。

  唐聪在我们班上可是出了名的。他的字写得一些大一些小,一点儿也不整洁。有时上课他不听讲,爱说话,常常闹出许许多多的笑话,让我们差点儿笑破肚皮。在课间休息时,他总爱招惹旁边的同学,还好我们都不与他斤斤计较。为此,他可没少挨过卢老师的批评。

  但是在老师和家长的批评教育下,唐聪渐渐改掉了一些坏毛病,还养成了许多好*惯:积极为班级做事,喜欢帮助同学,劝诫那些上课不听讲的同学专心听讲。

  有一天,我的椅子不小心压住了唐聪的作业本,我们为这件事争执了好久。第二天,我们要进行语文考试。在考试时,我写错了一个字,我本想拿改正纸把错字贴住,可我翻遍了书包、文具盒,也没有找到改正纸。我便想到找同学借,我环顾四周,发现同学们都在专心致志地做卷子,都没有改正纸,忽然我发现前面的唐聪有改正纸。一见到唐聪,我就怒气冲天,心想:就算天下的人都没有改正纸,我也不用你的改正纸。

  可是唐聪好像看出了我的心思,他说:“彭庆宸,你是不是要用改正纸,我借给你就是了。”说着唐聪把改正纸递给了我。我的怒气一下抛到了九霄云外,连忙笑着说:“谢谢了。”

  唐聪的精神真令我敬佩,我也为自己的想法感到惭愧不已,同学之间应该多一些宽容和谅解。以后我要多帮助唐聪,让他改掉那些坏毛病,学*成绩好起来。

  在记忆的脑海里,有着一个个五彩缤纷的贝壳和一颗颗又大又亮的小星星。但在这其中,有着一颗又最大最亮的星星,它身上的色彩比贝壳还要鲜艳,至今还令我记忆犹新。

  记得那是一个夏天的夜晚,因为是暑假,我才得以自己去公园玩耍。我在家连忙吃完饭,向公园的方向走去。我走着走着,在半路看见了一位老爷爷,只见他穿戴整洁,头上顶着一顶大帽子,脸上早已布满了一条条皱纹,戴着一幅黑眼镜,手里握着一根长长的竹竿。这给我的第一感觉就是——这位老爷爷是一个盲人。老爷爷正在一步步艰难地走着,那竹竿敲打地面“叭叭”的声音传进我的耳朵里,这让我想起了前些天晚上因一位司机没有看清有没有人,不注意撞死了一位老爷爷,想到了这儿,我便连忙跑过去,轻声对老爷爷说:“老爷爷,我来帮您过马路吧。”老爷爷高兴地点了点头。于是我扶着老爷爷,一点一点地走,我都快耐不住性子了,真想拉着老爷爷一阵小跑到达马路那边,但我没有,用着乌龟爬似的速度走着,每一步我都要向两边看一看有没有车,才走一步,过了一大会儿,才走到马路那边,我的头上已经流出了汗来,我把老爷爷送到人少的地方,老爷爷说:“你这个孩子真懂事,长大一定有出息。”我听后,心里比吃了蜜还甜。我向老爷爷说了声再见,就小心地走过马路,又向公园方向走去。

  那天我觉着天很黑,天上的星星却十分明亮,眨着那明亮的大眼睛,好象在夸我呢,路旁的小树随风晃动,发出“沙沙”的声响,好象在为我鼓掌呢。那天我玩得十分开心,可以说十年来从未那么高兴,这因为我帮助了别人,可真和那句话一样:帮助别人,快乐自己。

  在日常生活中,如果我们每个人都献出一份爱心来帮助别人,我们这个世界该会多么美好呀!

  彭冬霞,女,1963年3月出生,陡沟社区徐村组村民。作为一名普普通通的农村妇女,“无私奉献,爱心十足”是她的真实写照。彭冬霞多年来本着一颗无私奉献的爱心和乐于助人的热心无私地帮助别人,无论是农忙还是农闲,无论是刮风还是下雨,她每天都要去与她毫无亲缘和邻里关系的徐先珍家,为她家做饭、洗衣,帮她整装梳理、打扫卫生,多年如一日,从不宣扬,默默无闻,是一位助人为乐的好大姐。

  事情还是得从五年前说起,彭冬霞与徐先珍家相隔约有1公里,当她得知曾经患有风湿和内风湿疾病的徐先珍病情加重,现在不能下床行走,且生活无法自理时,她与丈夫商议以后从百忙之中一定要抽出时间帮助徐先珍,为她家排忧解难。彭冬霞家共有七人,还有已过七旬且身体不好的婆婆,四个孩子都在初中、高中读书,家庭经济负担比较重,她和丈夫共种了14亩地,主要以有才、玉米、蔬菜、棉花等轮茬耕种,劳动强度也较大。尽管如此,她每天天没亮就起床,煮好早饭,做完自己家的家务后,待天方亮时就沿着河边崎岖蜿蜒的土路步行至徐先珍家,帮她家做家务、清理卫生、做好早饭还亲手送到卧床不起的徐先珍手上,中餐也是如此,晚上去她家帮她洗脸、洗脚,陪她聊天等。由于徐先珍对自己的生活都难以自理,有时在病痛发作时都想一死了之,不再连累别人和家人,在彭冬霞的耐心劝导下,在彭冬霞从不叫苦叫累的人情帮助下,她非常的感激,坚信要活下去。日复一日,年复一年,彭冬霞自始至终毫无怨言,这些年连大小便盆都帮她洗刷清理,徐先珍的每月的卫生巾、卫生纸她都给他买好送去?

  星期天徐先珍的.两个孩子从学校回来,彭冬霞还用自己的钱买菜做饭给两个孩子加餐,同时还帮两个孩子洗换衣、鞋等,并且叫两个孩子要好好学*,不要顾虑家里的一切。

  由于两个孩子上大学,徐先珍家的家庭负担非常重,仅仅依靠丈夫种地根本无法维持,无奈的现实状况下,徐先珍的丈夫不忍离开了家,将徐先珍交给彭冬霞,孤身一人去北京打工挣钱,彭冬霞主动挑起了她家的重担,并且对待徐先珍就像亲姐妹一样,每天给她熬中药,在彭冬霞无微不至的照料下,徐先珍的病情日渐好转,并且能够下床行走。多年的精心照顾,多年的心存感激她都无法用言语来表达,现在徐先珍被丈夫接去北京照顾,临走时彭冬霞还送她上了去合肥的车,并且一再嘱咐她要按时吃药,一定要把病治好,树立起重新站起来的信心。

  虽然彭冬霞做的不是什么惊天动地的大事,但是日复一日,年复一年的坚持却不是常人能够做到的,用彭玉霞自己的话说就是:“赠人玫瑰,手有余香。”这是显然是一句致理名言。锦上添花虽美,但雪中送炭可贵,彭冬霞做的都是一些*凡的小事,可是这些小事一直坚持的做下来,又是多么的不*凡,就是这些小事,让我们看到她那颗纯美的心。

  “助人为乐”顾名思义,意思就是:帮忙人就是快乐。虽然这句话听起来、看起来、写起来都很容易,但真正做起来却并非易事。助人为乐的模范有很多,数不胜数。如果我为大家说雷峰等人们,大家肯定不用我说都知道吧?!那我就为大家说几位我们身边的“活雷锋”吧!

  他,长相不出众,学*却很好。他,永远微笑应对生活,总是那么乐观,那么幽默。他,总是不走寻常路,总是干一些别人不会做的事情!他很个性,在路上遇见老师就会像好朋友一样打招呼。跟学弟学妹们见面似乎很合得来。他经常在食堂里帮忙在食堂工作的老师们端碗,干这干那。这在我们学校就应是前无古人后无来者的。看到别人遇到挫折,会像离了弦的箭般第一个冲上去。看到一点纸屑就会捡起来乖乖地放进垃圾桶。有些人或许会以为他像个傻瓜,但我却觉得他值得我敬佩,正因他和别人不一样,有着一颗乐助于人的心。

  如果你经常在我们班,你肯定会知道接下来我要说的是谁了。在乱哄哄的教室里,她总是第一个帮忙做值日。即使这天不是她的值日。在嬉笑打闹无人管理的教室里,第一个站起来训诫我们的是她。即使她不是我们的班干部。在有人感到无聊到都能睡着的课堂上,最专心听讲的也是她。即使有的知识她可能听不懂。她的学*成绩虽然不是最好的,但我肯定她肯定是最发奋的那一个。他永远铭记着:“学文学问,不懂就要问!”这句格言。在别人遇到困难时,他会尽自己所能帮忙她、他。

  在我们的生活和学*周围有许多类似这样的“活雷锋”,他们都是我们值得学*的好榜样。在此我想对你们说:“帮忙只是举手之劳,或许正因我们的举手之劳,人们会顺利地度过难关,过上快乐的生活!如果你遇上一个需要帮忙的人,就请给他一点帮忙吧!


助人为乐的事例 (菁华5篇)(扩展4)

——助人为乐的故事作文 (菁华5篇)

  有一天晚上,寒风凛冽,北风呼啸,人们都急着回家,我也刚买完东西往家里走。就在我经过一棵树时,看到一个四五岁的小孩正在哭。我觉得很诧异,大冷天的,这孩子也不像要饭的,身边也没有家长,这怎么行呢,到时候坏人把他抱走了怎么办呀!

  这时,一阵嗖嗖的凉风吹来,我也没有穿几件衣服,我往前走了几步。可心里想:这孩子都四五岁了应该知道自己家在哪里,有可能是天黑了不敢自己回家。家长“走丢了”。这样吧,我把他送回去吧?可是我穿衣服太少了,等把他送回家我也冻感冒了,并且我爸爸妈妈也会着急的。

  最后我想如果他家*我就送他。

  我走上前去问他:“小朋友,你怎么不回家呀?你的家长呢?你家住哪里?”那小孩子一声不响地盯着我,从他眼神中流露出了恐惧。这时我笑了说:“小朋友没事你不用怕,我只是路过这里,看你像是找不到爸爸妈妈了,我想帮助你找到家长,你不用怕,我不是坏人,我和你的年龄差不太多。你告诉哥哥,你家在哪里,我把你送回去。”“我……我家住……住在双秀公园旁边。”小男孩犹豫地说着。

  不一会,我们就到了双秀公园旁边的小区,的确,来的路上四周黑洞洞的。我亲自把他送上楼。送他到家后,他的家长对我是万分感谢,说要记下我的名字,甚至还要给我钱。他们的新意领了,这是我应该做的。

  星期六,阳光明媚,空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了,在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看,是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上还沾了一些泥呢!可是老爷爷不顾身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼镜啊!

  于是我上前跑去,准备把老爷爷扶起来,可是我缓了一下,如果我过去扶起老爷爷,别人讲是我把老爷爷推到了。怎么办,我就是有千嘴万舌也没用了呀!ohno可是我还是把老爷爷扶了起来,帮他拍干了泥,拾起了眼镜。老爷爷对我说:“谢谢你小朋友,这眼镜我戴了二十几年了,没有了它我就看不清咯!”“没事,老爷爷,对了,您是要去哪儿,我送您去吧!”老爷爷说:“我运动完了,要回家了,你要送我回家,那就谢谢你了,你可真有爱心。”我开心的脸都红了。

  我把老爷爷送回家,我也回家了,虽然天色已晚,父母也吓呆了,可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话;一双手,能温暖别人的心。

  星期三,一个*凡的日子,可对于我来说,这个日子是开学以来过得最开心的一个日子了。因为,我明白了原来帮助人原来是那么开心的。

  早上,我早早的起了床,看了会儿书,然后就去了学校。

  到了学校,王江,冯宁正拿着扫把往操场上跑去,我心想:她们肯定去扫包干区了,现在是秋天了,树叶落得肯定比以往多了,只有她们两个扫那得扫到猴年马月呀,反正现在时间还那么早,不如去帮帮她们吧。说干就干,我拿着一把扫把就到操场上去了。

  操场上,只见王江和冯宁在扫着树叶,可树叶太多了,两个人根本忙不过来。她们见我拿了个扫把,都很吃惊,对我说:“你快来呀!我们忙不过来了。”听见他们让我帮忙扫地,我早就迫不及待地想过去了。

  树叶真多,忙得我们是不亦乐乎,我拿着扫把在草丛中仔细寻找着树叶的踪迹,不一会儿,草丛里的树叶就全部扫到操场上了,“我去那垃圾桶。”我叫了一声,把垃圾桶拿来了,我用扫把把树叶一片一片地扫进了垃圾桶里。冯宁说:“真是太谢谢你了,若不是你,我们才不会这么快扫完。”

  听着他们的这句话,我的心比吃了蜜还甜。

  我有一个*凡而又伟大的妈妈。

  一头乌黑秀丽的长发,一双不大却有神的眼睛,不高不矮的鼻梁上架着一副*视眼镜,这就是我的妈妈。

  说她*凡,因为她和别人的妈妈一样每天买菜、做饭、洗衣服、送我上学、接我回家。记得那是一个炎热的夏天,那天刚好停电,我睡在床上,额头发热,浑身流汗。妈妈见了,赶紧拿起扇子帮我扇风,在微风中我迷迷糊糊的睡着了。突然,一滴水落在了我的脸上,我睁开眼一看,只见妈妈正满头大汗的为我扇风呢。“妈妈,谢谢你!”我在心里默默读念叨。还有一次是雨天,放学了,妈妈来接我,当时雨下的很大,可是妈妈只带了一把伞。走在路上,抬头看天,妈妈那边的天空乌云密布,而我这边的天空却是紫色的。回到家,妈妈的衣服全湿透了,我一下子明白了怎么回事。

  这就是我的妈妈,一位慈祥里透着傻气的妈妈。

  妈妈长着一头乌黑的短发,额头前留着齐刘海。鼻子有点儿往上翘,一个樱桃似的小嘴。眼睛不大,但是炯炯有神。

  我的妈妈是一个再*凡不过的女人,她每天在家洗衣服、做饭、打扫卫生……总是累得喘不过气儿,但她却任劳任怨、无怨无悔的为我们这个家庭付出。

  一个夏天的夜晚,我躺在床上,妈妈坐在旁边哄着我睡觉。渐渐地,我入睡了。突然,我的肚子像打雷一样,疼得我在床上翻来覆去。妈妈见了,着急得不得了,急急忙忙抱着我送去了医院。到了医院,妈妈连忙给我挂了号,给医生说了病情。看着妈妈脸上的汗水一滴一滴地落下,泪水模糊了我的双眼。那几天为了照顾我,妈妈又是去买药,又是找医生给我输液,那张原本精神的脸却显出了几分疲劳。我真不知该用什么来形容妈妈对我的爱。

  这就是我的妈妈,一个令我敬佩的妈妈。她为了自己的家,可以付出一切的一切。我的妈妈虽然很普通,但我觉得我的妈妈有一种很不普通的精神!

  我的妈妈很美丽。她中等身材,不胖不瘦,扎着一束长长的马尾,鼻梁上架着一副*视镜,从镜片里闪着一双充满睿智的眼睛,脸上经常带着微笑,让人觉得可敬可亲。

  我的妈妈是个好妈妈。生活中对我无微不至,每天都精心为我准备富有营养的饭菜。她常说:只有身体健康才能更好的学*。有一次我扁桃体发炎发烧了,妈妈不停地用浸了冰水的毛巾敷在我的额头上让我退烧,坐在我的旁边一夜未眠守到天亮,直到我退烧她才放心去休息。学*上,妈妈对我十分严格。她常常要求我认真学*不能粗心。为了开拓我的视野,不成为书呆子,妈妈常常利用双休日带我出去爬山,到风景优美的地方野炊,即锻炼我的身体,坚强我的意志,还能提高我的生活和写作能力。

  我的妈妈是个好老师。工作时聚精会神,一丝不苟,对待学生也十分友善。每天晚上,妈妈都要认真地批改学生的作业,常常到深夜才能安睡。

  我的妈妈还是个出了名的大孝女。妈妈对外公外婆十分关心照顾,经常有空就带我去看他们,给他们买好吃的,带他们出去散步。常常叮嘱我要哄外公外婆开心,让我给他们讲学校发生的有趣的故事,有好成绩要向他们汇报。我心里想:我也要孝顺妈妈,做力所能及的事情,减少妈妈的负担,做一个孝顺的孩子。

  我爱我的妈妈,我为拥有这样的妈妈感到幸福和骄傲。

  助人是一种快乐,也是一种自豪。这种自豪的喜悦是无法用语言形容的。帮助老奶奶过马路,老奶奶给我们一个暖暖的微笑。虽然助人的方法有很多,但它给我们带来的快乐却是一样的。

  助人为乐是中华民族的美德,它像春风,吹进每一个人的胸膛。我又回想起那模糊的记忆:那是一个白雪无垠的冬天,我与妈妈走在路上。我双眼扫视着马路两旁,惊奇地发现前面有一个“雪人”。他的头发上落满了雪花,寒冷的天气让他的皮肤变得通红,一双水汪汪的眼睛里充满了哀怜。他是一个小男孩,和我差不多年纪。这时我的脑中闪过了妈妈和我聊天的话:“现在有很多人,好吃懒做,逼着自己的孩子或捡来的孩子要饭、挣钱。”“啊!怎么会这样?”我抬起头说,“妈妈,他……好可怜……我们……捐给他钱。”“嗯。”妈妈说道。妈妈把钱放到我的手中,我颤颤巍巍地把钱交给了那个男孩。

  他那明亮的眼睛,让我心慌意乱。童年,代表着幸福、代表着快乐。但是他的幸福被大人眼中的利益所剥夺,留下的只是泪水与心酸。我的这点小小的帮助只能帮助他一时,但他的一世呢?虽然我心中有一丝的快乐,但是想到他的将来……我脑中更多的只是那无助的眼神……

  而这段时间的自然灾害,让我感受到了什么是真正的众志成城、万众一心。在捐给灾区钱的时候,我又想起来那无助的眼神……望着那深红色的募款箱,我看到了那个男孩的将来,我明白了,那不是失望的泪水,那是希望,那是“所有人”的希望。

  每个人都献出自己的一份爱,世界该是多么精彩!还是那句话:我助人,我快乐。

  暑假中的一天早上,我发现爷爷说话时口齿不清,而且左手也抬不上来,走路还总是向左边歪,甚至连饭碗都端不住。这可把我吓坏了,我赶紧告诉奶奶,奶奶过来看了一下,说:"等我把衣服晾起来,我们就把你爷爷送到医院里去治疗吧。"我答应了。可是我们的话才说完,爷爷就从椅子上跌下来了。于是,我与奶奶合力将爷爷拉了起来,在人们的帮住下,我们找到一辆面包车,把爷爷送到了市第一医院,医生诊断后,二话没说,立即写了病危通知书给奶奶,她说:"像你先生这种情况,必须马上住院。"

  爷爷住在14床,因为他的病情较重,不能自理,所以,每天晚上奶奶都会留在医院里照顾爷爷。

  15床病人的情况和我爷爷差不多,晚上也需要老伴陪着。可是,他们都快八十岁了,每次拿躺椅,都是那些年轻的小伙子,把躺椅抢光了,15床的老奶奶跑不动,也就拿不到椅子。

  一天,我实在是看不下去了,就对15床的老奶奶说:"奶奶,奶奶,今天就让我去为您搬躺椅吧,我人小,跑的快呀!"老奶奶感激地说:"那就谢谢你了小朋友。"

  到了拿躺椅的时候,我以最快的速度跑到护士站,选出一把椅子,试了试,是好的,于是我就搬着椅子向病房走去.

  通过这一次的经历,我更深一步的了解了"助人为乐"这个词的意思:帮助别人,不只是被你帮助的人高兴,其实,你自己的心里,也是暖洋洋的。

  “鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”,每当听到这首歌,每个少先队员都会涌起一股自豪感,可我却会禁不住脸红,想起那天的事——

  那天放学回家,因为爸爸妈妈还没来接我,我就独自一人走在回家的路上。在我不远的前面有一个小坡,走过那个小坡就上了大路。忽然一位老奶奶映入我的眼帘。这位老奶奶很瘦,头发全白了,满脸皱纹,让人第一眼就觉得她没有什么力气。在她的旁边是一辆三轮车。虽然这个坡并不大,可是她怎么骑也骑不上去。没办法,只好跳下来用力把三轮车往上推,她的脸涨得通红,可还是推不上去。

  我看到这副情景,我就想笑。心想:“这力气也太小了吧!这样也推不上去?”我没理她,笑着、摇着头从她身边走过。就在我走到她身边的时候,她用一种异样的眼神盯着我胸前的红领巾。我低下头看了看红领巾,没问题。于是我也看着她,用我的眼神告诉她别一直看着我。也不知她明不明白我的意思。在我离她正前方不远的地方,她用一种好似嘲笑但又并非嘲笑的语气说道:“什么素质啊!亏你还是少先队员呢!看到有人遇到困难也不帮一下。你不配带着这块红领巾。你带着它,只会玷污这块红领巾,只会玷污‘少先队员’这个称号”。

  我听了她的话,停下来,细细地想了一下,觉得我刚才做得很不对。不帮也就算了,居然还嘲笑别人。想到这,我的脸像火烧一样,通红的。于是我转身绕到三轮车后面用手用力一顶,三轮车就上去了。老奶奶看了我一眼,点点头说道:“知错就改还是好的。”说罢就骑着三轮车走了。

  虽然从那以后我再也没有看见过她,可是她说的那番话,我至今也没忘却。


助人为乐的事例 (菁华5篇)(扩展5)

——助人为乐的作文 (菁华5篇)

  我最钦佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种很好的品格。

  助人为乐的形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说:同学的笔掉在了地上,你可以帮他捡起;同学的笔写不出水了,你可以把自己的笔借给他;同学不会写作业,你可以指导他;同学忘记带书,你可以借给他看;同学因为有事不能去学校上课,你可以帮他温*功课;同学受伤了,你可以带他去校医室治疗……

  在生活中,你可以帮助他人。比如说:在公共汽车上,你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座;在公路上,你可以搀扶老人、带小孩过马路;看见有小孩迷路,你可以帮他找到家人或带他去派出所;有时,你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物;看见有人丢了东西,你可以拾起来还给失主;看见别人的自行车倒了,你可以帮他扶起来;看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡,你可以帮助他推一把……

  人人都助人为乐,这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”!

  “助人为乐”乃做人之本。在生活中,这是不可缺少的,也是我们必须做到的。

  今天,我们乘公交车去水上公园玩。在车站,我看到了一对老夫妇在等车。好几辆车过去了,老人上了车,又下来了。他们问着一辆一辆车的司机,但都不是,车开走了。正在老人最无助的时候,从远处跑来两个七八岁的小孩儿,戴着黄帽子,上面绣着红色的“助人为乐标兵”。他们询问老人要去哪儿。老人回答说:“我们要去阳光卡蒂尔看孙女,这怎么不对呀?”“老奶奶,您坐反了,车站应该在对面,让我们扶您们过去吧!”说着,他们便搀扶起了老人;老人笑着点了点头。

  过马路时,他们左看右看,直到绿灯了才小心过去;他们把老人送到了车站,又陪老人一起等车,还有声有色地说笑话逗老人开心。就在这时,一辆865路车开来了。他们将老人送上车,帮他们投了钱,又找到了座位。两位老人连声说谢谢。“没事,不用谢。这是我们应该做的。”接着,又请司机叔叔在下车时告诉两位老人,并扶他们一下。司机叔叔笑笑盈盈的答应了。“爷爷奶奶再见。”整个车上都回响着他们稚嫩的声音。说着,冲老人摆摆手,便下了车;目送着车子的远去。旁边的一位大妈问他们:“他们是你们的爷爷奶奶吗?”“不是。”“你们叫什么名字?是哪个学校的?”两个孩子笑而不答,迅速跑开了,因为他们还要去帮助更多需要帮助的人……

  大家纷纷向他们投去了赞赏的目光。我也深深地感到了自责,在我们的生活中需要帮助的人比比皆是,时而不时地发生在我们的身边。许多时候我们却视而不见,无动于衷,然而,古人云:不以恶小而为之,不以善小而不为。尽自己一点微薄之力,不算什么。但对于需要帮助的人,却是雪中送炭。我们要做一个道德高尚的人,助人为乐,就要从小做起。

  朋友们,伸出你我的双手,共建和谐社会!

  龟兔赛跑之后,白兔受到了人们的指责,乌龟成了英雄。白兔看见乌龟就躲,乌龟心里很难过。

  这天,乌龟背着龟壳雨衣,在雨中悠闲地散步。远远地看见小兔背着书包狼狈地在雨中跑着。只见他用手护着头,身子却早淋湿了,雪白的毛一片片地粘在一起。乌龟想:“我的龟壳雨衣不是可以当雨伞吗?反正我从小生活在水里,根本不怕雨,就把龟壳借给小白兔当雨伞吧!”想到这,乌龟小心翼翼地把龟壳拿下来,装上一根木棒,做成了一把雨伞。乌龟举着“雨伞”向小白兔跑去,边跑边喊:“小兔,等——等——给你雨伞。”小兔回头看见撑着龟伞的乌龟,又惭愧又感激,红着脸接过伞,和乌龟一起向雨中走去。

  不久,小乌龟助人为乐的故事又传开了,不只是小白兔,还有更多的小动物成了他的朋友呢!

  一天放学的时候,有很多学生在巴士站等巴士。巴士来了,同学们都很有秩序地排队上巴士。

  一个个站过去,巴士里的人越来越多了。连一个空位都没有,而且车里挤满了很多人,连呼吸的空间也没有。突然有一位老婆婆上了巴士。老婆婆看见巴士里没有空位,便试了一根铁杆当扶手。可是,正当老婆婆要扶住铁杆的时候,巴士就开始摇晃起来了,老婆婆一个失手就跌倒了。

  坐在后面的小女孩看见了,连忙把老婆婆扶起来,而且还把自己的位子让给老婆婆坐。老婆婆坐下之后,便对小女孩说:“你真是一个善良的小女孩,谢谢您。”小女孩回答道:“助人为快乐之本,多做好事是好的。”我们应该向这位小女孩学*,多做好事。

  有一天中午,放学回家的路上我看见一个白发苍苍的老婆婆手里拿着一个袋子,正翻着路旁的垃圾箱。当时火红的太阳正在她头上“燃烧”着,她的衣服被汗水湿透了,而她布满皱纹的额上,正冒出一粒粒豆大的汗珠。虽然这样辛苦,她还是全神贯注的寻找着东西。我走上前问她想找什么,但她只侧着半边脸,瞧了我一眼便继续她的工作。

  我正想离去之际,突然她好像找到了宝贝似的,脸上立刻露出了微笑,原来她捡到了几个空汽水瓶。我真替她难过!一个汽水瓶只值几分钱,但却能使她这样高兴,相信她一定很穷!我很想帮助她,但是我能帮她什么呢?

  最后,我只好把妈妈给我的午餐钱送给她。虽然我今天要挨饿,但却帮了一位可怜的老婆婆,心里感到了一丝快慰,我明白了“助人为快乐之本”这句话的意思。


助人为乐的事例 (菁华5篇)(扩展6)

——助人为乐的典型事例作文 (菁华5篇)

  妈妈经常告诉我帮助别人就等于帮助自己,而且内心很快乐,我也不太懂这个道理,但经过一件事情后。我终于明白了这个道理!有一次,我和妈妈坐着公交车准备去人人乐超市去买一些东西,我坐在车上望着窗外的景色。

  突然一位老奶奶拄着拐杖艰难的上了车,车上的座位都已经坐满了。而且有几个孩子都是坐在大人的腿上,这可怎么办呢?我看了看周围没有人让座,妈妈教育我要乐于助人。我也知道这是一个展示我能力的一个好机会。可我天生就比较害羞,上课都不敢发言,何况在这么多人的眼前展示呢?我的心里忐忑不安,到底让还是不让。最后我鼓起勇气决定去给老奶奶让座。我对老奶奶亲切地说:“奶奶您坐我的位置吧!”奶奶和蔼地说:“谢谢你,小朋友,我还是站着吧!”我说:“不,您是老人。妈妈常常教育我们要尊老爱幼,还是您坐着吧!”奶奶说:“好吧!”旁边一位叔叔看见了,他对儿子说:“你看,哥哥是多么好的一位小学生,多么乐于助人呀!”你应该向他学*!

  我听了之后,心里很高兴!现在我终于明白了妈妈说帮助别人能使自己快乐的意思了!我以后要经常乐于助人!

  早上,阳光透过叶隙洒落在地上,打下一片光影,显得温暖而又耀眼,天气晴朗,轻风拂面,使人的心情也好了起来。

  一天马上就要过去了,下午最后一节课,我不由自主地朝窗外瞄了一眼,天慢慢阴了起来。我心想:肯定要下雨了,再一看书包,没带伞,怎么办?

  放学了,我站在校门口,等待着雨小下来,可是雨越下越大,变成了倾盆大雨,正当我愁眉不展时,天空似乎并没有垂怜我的意思,天空上的乌云把太阳的光亮遮的严严实实的,显出黑色幕布般的暗意,它似神话中魔鬼的爪子向我袭来。

  我有点害怕了,赶忙冲进雨中,雨水打在我的身上,很疼,突然,我觉得头上有了一把伞,抬起头一看,原来有一个和我年龄相仿的女生为我挡了雨,我感激不尽的说:谢谢你,谢谢你。她朝我微微一笑,不用谢。她微笑着说道。我们两个一路说说笑笑的来到了我的家,我开心的说:谢谢你,送我回家。她嘴角一扬说:不用谢,助人为乐是我们应该做的!我连忙点头。

  助人为乐,是我们每个人都会的,只要做一点点,就能帮助别人,可谓是雪中送炭。

  10月2号是一个阳光明媚的好日子,我和妈妈一起到市场买水果,到了水果店,妈妈忙着选择水果,我却被路口跪在地上,露出疼苦表情的一家三口所吸引,我连忙走过去看看情况,原来是那个爸爸眼睛生病已失明,妈妈刚生下一个宝宝,家里没有了经济收入,没钱吃饭了,在路口乞讨。路口人来人往,没有人愿意搭理他们,可能觉得是骗子吧!正在我疑惑不解地时候,妈妈的声音从背后传了过来:希多,你把这钱送过去吧!我怔怔地看着妈妈,妈妈接着说:我已经了解过了,他们不是骗子,是家里真的遇到了困难!刚才我问过卖水果的老板了,老板家做饭时也会多做一些给他们送过去的!我连忙从妈妈手里接过钱,一路小跑把钱送了过去。

  回到家,我问妈妈:妈妈您不是说手脚健全的人乞讨,我们不必去可怜他吗?妈妈回答说:孩子,当我们遇到真正有困难的人,我们应该尽自己的绵薄之力伸手去帮一把,一个人的力量有限,但是帮的人多了就变成无限了!听了妈妈的话,我开心的笑了,我以后也要做一个乐于助人的好少年!

  “这道用这个数乘这个数……”听,这是我们班长在教同学解题呢!她有一双闪烁着聪明的大眼睛,扎着一个马尾辫。她十分爱助人为乐,因此同学们都很喜欢跟她一起玩。

  有一次,一位同学向她借数学作业,而班长并没有借给她作业,问她:“你哪道题不会?我教你。”“我都不会!”那个同学没借到作业,一下子就生气了,冲他大喊。同学们一看那个同学这么不讲理,纷纷对班长说:“班长,别理他,不给他讲了。”“班长给你讲题你还不乐意,真是的。”谁知班长并没有生气,反而一道题一道题给他仔细地讲了起来,可是他却不领情,说道:“你真烦琐,直接借给我你作业抄不就行了!”班长心*气和的对他说:“现在我可以借你抄,可是考试的时候谁借你?”那个同学被问得哑口无言,静静地听她讲题。从那以后,那个同学以后只要有不会的题就问她,每一次班长都十分热情。

  我们的班长在同学有困难时开导他;在同学生病时探看他;在同学伤心时安慰他;在同学……我们的班长只要同学有困难来赵冬她来者不拒!我们的班长就是这样一个人!

  生活中,快乐,幸福和年龄,性别,家庭背景无关,而是来自于一分健康的生活态度或轻松的心情。我认为,其中最数“助人为乐”为代表。

  不是吗俗语说:“助人为快乐之本”,那些愿意帮助别人的人最容易得到快乐;帮助同学,你很可能便就因此得到友谊的种子,它在你的善心爱心下会日益成长,健壮,终成为一段深厚无比幸福非凡的友情!遇到困难时能有人和你共同相互扶持,团结精神和信任感会使你倍觉充实!

  帮助一位有需要的陌生人,即把友爱的种子播种,它会在许许多多为人熟知或为人鲜知的地方四溢出感动的芳香;你的收获,或许仅仅是老婆婆的一句“孩子,你真好!”,或是小朋友的一脸灿若葵花的欢笑,或是同龄人的一个浅浅的会心的微笑……但已经足够给予你无限的满足和快乐!

  今天,我在楼下看见一位清洁工人吃力擦着花园里长了不见底的矮栏杆,样子好累。于是,我也拿起她身边的一块抹布,帮忙擦了一小段。虽然挺累,但我脑中总无时地闪现着一句话:“为人民服务!”

  助人为乐,助长一份无限的爱心!


助人为乐的事例 (菁华5篇)(扩展7)

——助人为乐日记

助人为乐日记

  有趣的一天又要结束了,我相信大家都是有收获的,何不趁现在赶紧写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编收集整理的助人为乐日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  事情发生在一天前的早上,我早上吃完早点,急急忙忙的狂奔学校,小学的时候迟到没有多大的关系,初中迟到可是重罪啊,罚扫地一星期呢!我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去学,我旁边有一个小朋友,可能是一年级的小弟弟吧!公交车快来了,我在老远看见了公交车,等了半天可算来了,小弟弟对我说,大哥哥能借我一元吗?我忘带钱了,我犹豫了一下,如果把钱给他,那我去学准完蛋了,可是他这么可怜,但是我还是把钱给他了,我看着他高兴的上了车,对他挥挥手,他也对我挥挥手,我跑路去学了,大约跑了一个小时才到,刚到学校我看见了老师,还没等我解释,老师就说,这个星期的地你包了。

  这次的事情,我觉得我没有做错,助人为乐是中华美德,虽然老师罚我扫一个星期的地,但是我依然没有后悔,如果当初我不把钱给他,那他就的惨,就算我惨也不能让小弟弟惨的,这次的事情我一点也没有后悔。

  一天,在放学回家的路上,忽然下起了倾盆大雨。

  小乌龟不怕雨,它的龟壳就像一把小花伞。小乌龟不慌不忙地走在回家的路上。小白兔可惨了,一时无法躲藏,抱着头慌慌张张的往家跑。小乌龟看见小白兔的毛衣已经湿了,心里很着急:小白兔这样一定会感冒的,我得去帮助小白兔。于是,小乌龟加快脚步,喊道:“小白兔,等一等!”小白兔回头一看,只见小乌龟正取下身上的壳,用一根木棒顶着,立刻遮在了自己头顶上,小白兔十分感动。它感激地说:“谢谢你,小乌龟,你真好!你也躲进来吧,要不你自己也会淋湿的!”小乌龟摇摇头说“不用了,我们乌龟家族本来就住在水里,不怕雨淋的!”

  雨还在下着,小乌龟和小白兔一起高高兴兴地走回家了。

  有一天,小花猫在一棵大树下玩。突然,小花猫听“呜呜呜”的.哭泣声。是谁在哭泣?小花猫到处找。小花猫抬头一看,原来是大树伯伯在伤心地哭了。

  小花猫奇怪地问:“大树伯伯,您为什么哭了?”

  大树伯伯伤心地说:“我生病了,难受得很。小花猫,你能请啄木鸟医生来帮我看看病吗?”小花猫答应了大树伯伯。

  小花猫赶紧往啄木鸟医生家里跑。它把啄木鸟医生请来给大树伯伯看病。啄木鸟医生看了看大树伯伯的身体,它把尖尖的嘴巴伸进大树伯伯的树洞了啄了啄,啄出来一条大虫子。原来就是这条虫子让大树伯伯生病了。

  大树伯伯的病治好了,大树伯伯很感激小花猫和啄木鸟医生,大树伯伯说:“你们都是乐于助人的好人,等到了秋天,我树上的果子成熟了,我请你们来吃果子。”

  小花猫很高兴,因为它帮助了大树伯伯。

  那是一个刮着风的伴晚,天很暗,只能看到丁点亮光。身为大队长的哥哥钟鸣最后一个从校园内走出。

  这时一阵阵“呜呜”的声音引起了哥哥的注意。他一看才知道原来是一个低年级的小弟弟在路边哭涕。哥哥走过去问他:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟哭着说:“出校门是和妈妈走差了。”哥哥听了急忙说、:“别着急,我带你找妈妈。”

  哥哥带着小弟弟顺着回家的路找去。虽然刮着风,但哥哥头上仍出满了汗。走着走着,小弟弟看到了一个熟悉的身影,叫了一声|“妈妈。”妈妈回头一看,看到了苦苦寻找的儿子,露出了笑容,激动的流出了泪。小弟弟也不哭了,哥哥受到了小弟弟妈妈的表扬。哥哥回到家天已经黑了,他把事情告诉妈妈,妈妈夸他做得对。

  第二天一个锦旗送到哥哥的班里,上面写着“助人为乐”。

  “送人玫瑰,手有余香。”每当听见助人为乐的事,就想起我做过的一件助人为乐的事。

  上个月的一个星期五,我坐车上奶奶家。还有二站就到了我奶奶家了。有一个阿姨抱着一个小弟弟上车了,我心里想:司机要是刹车的话,小弟弟会哭的。

  我一看他们都没有给阿姨让座位的,我就站起来说:“阿姨,你和小弟弟坐在座位上吧!”阿姨说:“谢谢你小朋友。”我说:“这是我应该做的。”

  第二天,我上车后,我坐车上姥姥家,坐车的时候,司机一刹车,有的踩脚了,有的坐地下了,还有的撞玻璃上了。

  还有很多站才到我的姥姥家呢。有一个阿姨抱着一个小妹妹上车了。我就说:“阿姨,让小妹妹和我一起坐吧。”

  车上的人都夸我,我说:“这是我应该做的。”

  我这两天过的很高兴。

  我们班的同学有三十多个,他们各有千秋,各有特色,各有所长。我该夸夸谁呢?想来想去,就夸夸我的好朋友李爱翎吧!

  李爱翎的个子不算高,她的脸红扑扑的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。每次李爱翎笑的时候,她那红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿,漂亮极了!

  李爱翎很爱助人为乐,有一次,我的红领巾不见了,我很着急,就急忙告诉了好朋友李爱翎,李爱翎听了以后,飞快的跑走了。正当我不知道该怎么办的时,李爱翎匆匆忙忙的跑了过来,递给了我一条崭新而又鲜艳的红领巾,说:“快戴上吧!”我很感谢李爱翎,并且要向李爱翎学*这种助人为乐的精神。

  这就是我们班的李爱翎,一个爱助人为乐的同学,一个热心的好朋友。

  助人为乐的形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说:同学的笔掉在了地上,你可以帮他捡起;同学的笔写不出水了,你可以把自己的笔借给他;同学不会写作业,你可以指导他;同学忘记带书,你可以借给他看;同学因为有事不能去学校上课,你可以帮他温*功课;同学受伤了,你可以带他去校医室治疗……

  在生活中,你可以帮助他人。比如说:在公共汽车上,你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座;在公路上,你可以搀扶老人、带小孩过马路;看见有小孩迷路,你可以帮他找到家人或带他去派出所;有时,你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物;看见有人丢了东西,你可以拾起来还给失主;看见别人的自行车倒了,你可以帮他扶起来;看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡,你可以帮助他推一把……

  人人都助人为乐,这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”!

  星期一又是一个可恶的读书日,懒懒散散的穿衣完毕后,吃了早餐就像妈妈告别上学。

  正当我走在学校的必经之路上,看见一位老爷爷正在推着一辆手推车上那斜坡,非常吃力和辛苦的我看见了一阵阵心酸涌上心头,我就飞快的帮忙老爷爷,我发现里面竟然是装满了水果。老爷爷一直感谢我的帮忙,一路上我和老爷爷的谈天说地。这时很不幸运的有几粒苹果从手推车里滚下来,我不顾一切的把苹果追回来。

  此时,在我捡苹果的当时,我没有发现一辆奔驰飞快的驾驶过来,老爷爷看见了紧张的呐喊:孩子,有危险快躲开。我反应过来的滚到一边草丛去,躲过了一命。老爷爷把我扶起来的时候还一边说:这是几粒苹果又何必如此拼命呢?我这是一脸傻傻的对老爷爷笑。

  不久后,我把老爷爷送到了超市,老爷爷还送了一包满满的水果给我作为谢礼。这我才发现我上学要迟到了!帮助了老爷爷心里是满满的开心,所谓“助人为快乐之本”。

  昨天,早上10点零5分我和妈妈在超市里买菜,我们走着走着就发现前面一个老奶奶在过马路的过程中不小心摔了一下。我和妈妈连忙跑去扶起老奶奶。并问老奶奶您为何走路如此匆忙啊?老奶奶说:“我赶时间去买菜给我儿子做饭,他早餐还没吃。”听到她的这一句话使我不由得思绪万分。

  扶起老奶奶后看见老奶奶走路还是颤颤巍巍地,与是我跟妈妈决定送奶奶回家,老奶奶感动得都落泪了。

  过了几天后我突然收到了一封信原来是上次老奶奶写的信啊,接过信我摸了摸里面好像有几个东西,我打开看了一下哦!原来是几支可擦笔还有10元钱,里面还有一封信,说的是:“谢谢你小朋友,你扶我起来我很感动,一直没有机会感谢你。”

  回到家里后,我高高兴兴地跟妈妈说了今天老奶奶对我的感谢。妈妈听了对我说:“孩子可擦笔你可以收下。钱要还给老奶奶。”说完奶奶便对我竖起了大拇指,心里乐滋滋的。

  从这件小事中使我感受到了帮助他人快乐自己。

  我的同桌黄笑长着炯炯有神的大眼睛,樱桃小嘴。她喜欢帮助同学。有同学笔没带,她就会把笔借他;有同学没带书,她就会把书借给她,然后自己和我一起看。

  记得有一次在做数学作业时,我的自动笔芯没有了。这时,我忽然看见黄笑有笔芯,我刚想去向她借一根笔芯,但是我又把手缩了回来,因为下课的时候我跟她吵了架,所以我不能向她去借,搞不好她不但不会借,反倒会被她笑话。

  正当我在犯愁时,黄笑忽然看见我呆呆地坐在那里,一个字也不写,就来问我怎么会事。我没好气地说:“笔芯没了”。因为我以为她是绝对不会借给我笔芯的。谁知,她二话不说,立即拿了笔芯给我。我哑口无言,脸刷地一下红了,一直红到了耳根。心里默默地想:我怎么以“小人之心夺君子之腹”呢?

  黄笑就是这么一个助人为乐的人。

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