1、多做强似能说。
2、打虎岂怕虎咬。
3、治疮莫怕挖肉。
4、钢不压不成材。
5、开弓没有回头箭。
6、打铁先要自身硬。
7、老天不负勤苦人。
8、身经百战成勇士。
9、铁要打，人要练。
10、锯一响就有锯末。
11、好汉喜欢烈性的马。
12、不怕无能，就怕无恒。
13、不问收获，只看耕耘。
14、人越勇敢，伴儿越多。
15、怕火花的不是好铁匠。
16、不担险，练不出一身胆。
17、办事要扎实，说话要谨慎。
18、走尽崎岖路，自有*坦路。
19、不经琢磨，宝石也不会发光。
20、大胆的尝试等于成功的一半。
21、愿望的东西，必须伸手才能得到。
22、不怕别人瞧不起，就怕自己不争气。
23、夜越黑珍珠越亮，天越冷梅花越香。
24、好马要是三年不骑，会比驴子还笨。
25、虽然有了好种子，庆祝丰收还太早。
26、雨淋青松松更青，雪打红梅梅更红。
27、崎岖路上的石块，磨不破脚底的老茧。
28、要想成功，必须走完从说到做这段路。
29、浪再大也在船底下，山再高也在人脚下。
30、芳香的花不一定好看，能干的人不一定会说。
——一步一脚印的作文3篇
人，总要学会仰望点什么，总不能一直都勾着背，像动物样寻觅着食物。
按照自己的约定，我踏上了自己的旅程，这条路对于我来说，是最美的一条路，我不会后悔自己的选择，我也从来没后悔。我坚信不管什么困难我都会克服。
这次考试，我很失败，我真的受了很大的打击，但是我相信我的梦想还在，我就会再次爬起来。从很久以前就有一个坚定的信念在支持着我，就因为那个信念，所以我会变得坚强。
每个人都是有梦想的，你的梦想是什么呢？医生、文人政客、富豪？……不管是什么梦想，那都是我们每个人动力的源泉。或许现在我们距离梦想很遥远，但依然坚信会有实现的那一天，为此我们都在不同的地方，不同的岗位努力着。
梦想的力量就像清晨太阳光辉那样，宁静、温暖。太阳固然美好却遥不可及，但是阳光是我们实实在在感觉到的，基于这种对光明的追求，对梦想的执着，我们在人生的旅途上留下了许多美好的回忆，那都是值得珍藏的宝藏。
走出属于自己的路，这是一条最美的路。
人生就像是一条泥泞与柏油交错的路，在这条路的尽头就是我们所要追求的目标，穿过这条路，就能到达你所要到达的地点。
当我们有了理想，我们便开始不断的为理想奋斗，我们可能会迫切的想要尝到收获的味道，在这个过程中，我们需要适应不同地方的环境，“物竟天择，适者生存”，我们需要不断的加强、改善自己，这样才能、才有可能会穿过这条铺满荆棘的路，迫切地希望成功，有时也并不是一件好事，因为当你想要快速地前进的时候，你就不会顾忌这样做会带来什麽重大后果，是否符合客观规律，可能一不小心就会掉进万丈深渊。
这个过程是急不得的，它需要我们慎重的考虑，一不一个脚印地穿过每一个所要经过的地点，刚开始的时候我们也许会取得一点成就就狂妄自大，就不符合自身的发展规律，做自己不可能做到的事，反而失败，但我相信，当我们到达这条路的尽头时，我们就懂得了，懂得要踏踏实实的走好每一不路，因为这个过程是残酷的，要麽就是成功，要麽就是失败，如果你能成功，那麽就说明你能适应它的这个发展规律，在这个过程中，当你犯的‘’错误‘太多时，你就不能不改变了，就像是葡萄藤，当它攀的逾远时，它需要的.水分就越多，从而就超过它所能承受的范围，就会枯死的。
环境是死的，但人是活的，环境不会适应我们，要想成功就必须适应环境，适应它的发展规律。
每个人都会在自己的人生中留下一些印记，有些是伤痕，有些是美好的回忆。你一定要记载它。否则，在你的将来，在你人到晚年的时候，那缕缕的回忆，会牵着你的手，带着你踏入以前你的世界，你会觉得真的好美，好幸福。
等到那时候，你会一个一个的过目那些脚印，什么样子的都有，你会因为遗失了童年时代的美好而心痛吗？你会像一个孩子一样痛痛快快的嚎啕大哭吗？会像你小时候一样乱打乱闹吗？就算这样，也只是仅此而已吧，你不可能再找回小时候的自己了。“为什么要努力找回小时候呢，长大有什么不好？你可以说来这样安慰自己，不过这也是仅仅一种安慰罢了，我相信你心里一定不是这样想的。
所以，趁着自己老之前，多在世界上留下一些回忆的脚印，那将是你最美好的回忆和过去，最永久的纪念！
——一步一脚印作文高中3篇
病了许多日，此刻脑际却忽然空明起来，我晓得按照古人的说法，便是所谓的大限将至了，抬起头，猛然看见广*那张嘤嘤啜泣的脸，猛地惊觉，自己一生本不必过的如此颠倒，思绪不由飘回到1918年，那个跨出第一步的时刻。
彼时的日子过的悠闲。每日里抄抄古碑，仿佛自己也成了魏晋中人，外面照例是兵荒马乱的，似乎一点也不比现在安宁，只是我堂堂文人不理世事，管他世道风刀霜剑，拉上帘子，书斋内自是温暖如春。
不是没有想过以笔为刀震醒世人，只怪世风太坏，百姓太愚，*太恶，何必跨出那螳臂当车的第一步，将自己置身于万劫不复的境地，于是我收起战斗的笔，一如当年在日本、在仙台，失望地收起济世的悬壶。
直到那一日，那个名叫钱玄同的友人，到书斋里打破我的宁静，他竟然约我写文章，我觉得无奈又可笑，便开导他：假使一个铁屋子，密不透风，屋外大火，第一个醒来的人，除了感到那窒息的痛苦，却绝无出去的可能。
我自以为一番宏论可以令他洗心革面，不曾想他冥顽不灵，竟然要说服我：假使大家都睡着，除了大家都闷死，再无其他可能，若可以唤醒大家，大家还有掏出铁屋子的可能。
似乎也谈不上什么惊世之论，但我的确被震慑住了，为什么不肯踏出这赴汤蹈火的第一步，因为不敢，所以就庸俗自私，*就是因为无人敢于踏出这第一步，才变成任人宰割的鱼肉。
我一定要踏出这第一步，责任在胸，即使前方龙潭虎穴，即使身后毫无退路。
我一向不惮以最坏的恶意来推测*人的，我知道我迈出第一步后意味着什么，无聊文人的攻讦，贫苦大众的麻木，还有对我恨之入骨的军阀，即将遍布我家周围的特务和暗哨，既然迈出了这一步，我也就不管这许多。
后来我发表了第一篇白话小说《狂人日记》；后来我被党国的特务盯梢，今天就要换一个住所；后来——
回过神来，方才有些清明的神智又黯淡下去，视线逐渐模糊起来，朦胧中，我似乎看到：许许多多的年轻人沿着我第一步踩出的脚印，相互搀扶着前进——前进。
在其后干燥的九月，来到这又为干燥的荒漠，在沙石地上踏出了我的第一步。
敦煌壁画上的飞天婀娜多姿，每一个抬头仰望的神色似乎都在诉说一个古老的故事。然而我却看到了荒漠上的脚印。
踏出玉门关外的第一步，她深深回望，那片辉煌的宫殿，早已被漫漫黄沙替代，她用沉默为过去画上句号，在呼啸的风声中，不会有人聆听昭君的哭诉，但是她不会哭诉，决定早在踏出第一步之前就已做好，后悔的机会早已在来世的路上抛弃了。
我踏上黄沙覆盖的荒石，来时的汽车停在不远处，有人在抱怨司机为什么在这种地方停下来——这里既没有过去辉煌的遗迹，也没有令人赏心悦目的美景。
我想我并不能猜透司机的心思。他披着大衣伫立在风中，抽着一支忽明忽暗的烟。或许他和我一样，在回望一个女子踏上塞外执行的第一步时孤独却坚毅的剪影。一旦踏出这第一步，就意味着远离了家乡、故国，没有现在的`汽车的任意往来，甚至难以传达书信。我好奇怪，她怎么有这样的雄心壮志，甘心抛弃过去的一切。
回过头，游客们聚在一起聊天，或按着手机，他们大概在埋怨这里没有贩卖热咖啡的机器。我们这些现代人，很少有人踏出城市一步的机会，更别说是踏向大漠的第一步了。
我们真的踏出了迈向大漠的第一步了吗？没有吧！我们身在荒漠，可是心却在城市。夸张一些，就是想向朋友炫耀在大漠中拍到的几张照片而已。我们自然不能理解几千年前她的心上背负的苦楚。
站在关外向东遥望，有一座孤城，这大概是她看到的一切吧，只是没有连着公路。
我忽然觉得那第一步的踏出，并不是抛弃，不是远离，相反，是更加的贴*，说是系天下兴亡于一身，或许有点重，她仅仅是把对故乡、亲人、国土的一腔热爱化成了深深的一个脚印。她或许并没有雄心壮志，有的只是牵挂罢了。
正是因为有了内心的牵绊，才要斩断外物的牵挂，这看似*凡的一步，别说女子，就是男子，又有几个能踏出的呢？不远处有一棵干枯的胡杨，仍在守护着她踏出的第一个脚印。
九月的温哥华虽然是秋天，但阳光依旧灿烂，依旧温暖。杨光雕在树叶上树叶和食指一起挡住了部分光芒，阳光在叶子上闪闪发光，吸人眼球；落在地上的时候，树的倒影又落着点点金黄。从远处看，这就是一幅画。**凉风吹过人的脸颊，一股两双又从心里萌生。马路上，一群鸭子正在街头游荡。
领头的是鸭妈妈，鸭妈妈脖子微弯，形成一个好看的弧度，翅膀在周围紧紧的粘着，脚步*稳。鸭妈妈身后跟着好几只小鸭，小鸭们三三两两，有的紧紧的跟着，生怕不小心，就被鸭妈妈甩了；有的则跑到前面，和一只小鸭嘎嘎的讲了起来，声音还放得很低，还怕妈妈知道似的；有的大概还是第一次来，东张西望，打量着四周，眼睛里满是好奇，还有的因为走得慢，看到要离队很远了，又急匆匆的跑向前，但一会儿就落队了。鸭妈妈扭头看小鸭在干嘛，嘎——，鸭麻麻带着怒意长叫一声，小鸭们看见鸭妈妈生气了，自觉不对，便乖乖站好，排成一列。鸭妈妈又嘎嘎嘎嘎嘎的叫起来，像是对小鸭说“要过马路了，马路上危险，要乖乖听话，好好走路。”鸭妈妈走上马路，车子都停了下来，鸭妈妈又向小鸭叫几声，小鸭们赶忙跟上去。但不一会儿就变成之前那样，该说的说，该玩的玩。突然，听见了“扑通”的落水声，然后就是“嘎嘎”的尖叫声。
鸭妈妈立刻回头查看，发现几只小鸭在马路上玩耍，没有留意到下水道，结果全部掉了进去。掉进下水道的小鸭十分狼狈，黑色水使小鸭身上干净的毛变的乌黑，它们大声尖叫着，仿佛是在说：“妈妈，我错了，我不应该不听您的话，可是妈妈快把我们拉上去啊！”而鸭妈妈急得在下水道周围团团转，大声尖叫着好像在说：“哎，你们几个，又不听我话，真是的，别说你们了，连你们的妈妈我都不知道怎么办了！”时间一分一秒过去，小鸭们的力气有些不足了，叫声也渐渐小了。鸭妈妈突然想到了什么，它冲到人群中，一部分和留在这里看同伴，另一部分则和妈妈一起去。鸭妈妈在人群中大声鸣叫，不停扇着翅膀，想告诉人们救救它的孩子，但人们都不懂它的意思，只是人越来越多了。这时，一位巡警说道：“我去看看吧，这只鸭子好像遇到了麻烦。”鸭妈妈一看有人懂她的意思，转身便朝下水道跑去，巡警跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。巡警一看下水道的小鸭，恍然大悟，转身问人们有没有网兜，人们一听，带网兜的立刻将网兜拿出，递给巡警，巡警立刻用网兜将小鸭捞了起来。小鸭刚上来是还有点发臭，全身脏兮兮的，估计在水里待久了，啰啰嗦嗦的，巡警打了盆水，给小鸭擦干身子，小鸭干净了许多，身子也不发臭了，但水还在一滴一滴往下滴。鸭妈妈朝巡警和人群叫两声，放佛在说谢谢。然后便带着小鸭走了。
巡警目送着鸭妈妈和小鸭离开，然后回到了自己的岗位上，人们散去了，而小鸭们的脚印则留在了路上，在阳光的照射下，闪闪发光。
——《走一步再走一步》说课稿 (菁华5篇)
人教版教科书“七上”的《走一步，再走一步》是美国作家莫顿亨特的作品．这篇文章编在“人生”主题单元，编者的意图显然是希望通过指导学生阅读课文，引导学生关注生活，进而热爱生活、体味人生。
初一学生，已经拥有了一定的生活经历和一定的阅读能力。他们可以通过自己阅读这篇课文去把握文章的大部分信息。但是，让他们从生活经历中去感悟人生哲理，特别是借助语文学*的经验去观照自己的实际生活，还有很大的困难。所以，本课的教学目标之一就是引导学生初步学*观照生活、感悟人生。
初中语文阅读教学的目标之一，是“理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”，即我们通常所说的“整体感知”和“重点探究”。本课的整体感知可以通过回答“问题链”和复述故事情节来完成。重点探究可针对题目、文中的重点细节和最后一段的有关语句去探究其深刻含义。其中，区别“走一步，再走一步”与“走了这一步再走下一步”两句话的异同是难点。
新课标还要求：“对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。”要求自己学生言之成理地说出他们对文中人物的看法。这是将课文阅读和生活经验相结合的一个重要尝试。它有助于综合培养学生“感受、理解、欣赏和评价的能力”。
走一步，再走一步（简案）
目标：
１． 条理清楚地复述故事情节（整体感知和口语表达）
２． 结合语境理解重点词句的深刻含义
３． 言之成理地品评人物（感受／理解／欣赏／评价）
４． 联系生活，感悟人生
重点：
重点语句的意义和作用．
第一课时
教学设计
一． 导入（以一个“小事不小”的故事引入）
二． 整体感知
１． 自由朗读课文，学生到黑板上板书生字词．
２． 获取重要信息：
故事发生在什么时间？什么地点？原因是什么？文章写于什么时间？
文中一共出现了几个人物？文中的.悬崖是什么样的？（位置＼地势＼高度）
“我”是怎样爬上悬崖的？又是怎样从上面下来的？
“我”脱险后的第一反应是什么？有什么感觉？
３．复述故事情节，要求详略得当。（重点是脱险部分）
４．齐读最后一段．
三．探究感悟
１．＂我＂脱离险境的过程中，心理有什么变化？
２．＂父亲＂是怎样帮助＂我＂脱险的？你还能记住“父亲”说过的话吗？
3．文中的“一小步”应该怎样理解？“所要到达的地方”是什么地方？文章的题目有什么深刻的含义？它和最后一段中的“走了这一步再走下一步步”含义相同吗？
四． 小结和作业
任何人在人生旅途上都不能一帆风顺。遇到困难、遇到挫折是很正常的．只要我们不放弃，就有成功的希望．即使我们这样小小年纪，也免不了有一些磕磕碰碰的经历．你还记得那些曾经的困难吗？到底是什么样的困难？你是如何克服的呢？请你把它写出来，500字左右。品味一下，这段经历给了你怎样的启示．下节课我们交流、分享．
第二课时
一、 导入：俗话说：“哪个人前不说人，谁人背后无人说。”这句话的正面意义是提醒人们要宽容的地看待别人的评说，它的负面意思是说人们有背后说人的*惯。现在，我们从积极方面来谈论一下课文中出现的人物。
问题：你喜欢文章中的什么人？你不喜欢谁或者对他持保留态度？并谈谈你的理由。
父亲 慈爱。表现在教育方式上：①帮儿子克服自卑，增强自信；②巧妙的引导
一次成功受益终生
“我” 自卑—接受指导—自信
杰利 关心朋友；贪玩
内德等 贪玩，缺乏责任感；幼小，崇尚勇敢
二、 交流上节课的作业。
先小组内评议，评议的重点由两点：1）故事情节完整吗？2)有没有对生活的感悟？
然后全班交流。重点思考这些感悟恰当吗？如果没有感悟，问题出在哪里？感悟不恰当，如何修正。
三、 齐读全文。自读并背诵最后一段。
四、 小结（略）
五、 作业：
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师，大家好！
今天我的说课篇目是《走一步，再走一步》。本课是人教版语文教材七年级上册第一单元第二课，是一篇精读课文。我想主要从以下几个方面来进行说课。
一、说教材分析：
本单元在教材编排的依据是《语文课程标准》，外在线索是语文课堂与生活的联系，内在线索是根据“人与自我，人与自然，人与社会”三大板块设定。而《走一步，再走一步》这篇课文属于第一板块：人与自我。它写的是作者对人生的憧憬、体验和思考。阅读本篇课文，主要目的是引导学生体味人生，关爱生命。
著名的美国作家莫顿？亨特在文章中，主要回忆了自己童年8岁时一次“脱险”的经历，其中蕴含的生活哲理——人生道路上常常会遇到意想不到的困难，但再大的困难，只要我们能走一步，再走一步，就一定能将困难化解为一个个小的困难，最终战胜困难。
二、说学生学情：
1、从教育心理学的分析看学情：其一、天真、活泼，富于表现力。其二、面对带有故事情节的课文，喜欢读。其三、喜欢讨论，喜欢发问，喜欢探究。其四、喜欢说自己的故事。然而难点是对一件事或一个活动中蕴含的哲理或悟出它的哲理有一定的难度。
2、从学生基础分析：我们义和中学位于应城偏远湖区，学生基础薄弱，因此在具体教学过程中问题的设置应降低难度，学生“闷头听讲，教师满堂灌”*惯根深蒂固。要上好这节展示课，教师必须在预*课上加强对学生的指导，让学生带着问题来学*语文。
三、说教学目标：
根据前面对教材、学生的分析，我从“知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观”三维目标确定了本课的教学目标：
①知识与技能：积累生动的词语和优美、深刻的语句。引导学生学*借事说理的写作方法。培养学生在朗读中初步读出情感语气的能力及复述课文的能力。
②过程与方法：在反复朗读、整体感知、深入理解中，感受“我”在悬崖上所学到的经验对生活的意义。
③情感态度与价值观：引导学生了解作者的思想感情，细细品味文章所蕴涵的深刻道理，增强学生正视困难积极克服困难的勇气和力量。
整个教学目标中，本节课主要的重难点是引导学生学*借事说理的写作方法；理解“我”在悬崖上所学到的经验对生活的意义。
四、说教法学法：
我讲这篇课文主要使用提问式教学法，结合情境法、诵读法、讨论法、读书指导法、评价法，通过多种方法使学生在老师的提问中，逐步形成一种对课文内容的探究，自主学*；学生在问题中增强感悟、加深理解、引发人生思考。
五、说教学流程：
（一）导语设计：
教师在教室地板上给出一段2米长的距离，随意叫学生上来尝试一次性走过去，从而引出课题《走一步，再走一步》。
【加入活动目的是提高学生的兴趣，使整堂课在开篇就调动学生的积极性，通过体验也可得到更深的体会。】
板书课题与作者。
【通过对作者的简单介绍，了解文章的写作背景，逐步加深学生对文章主题的理解作出一定铺垫。】
（二）整体感悟，把握内容：
1、学生自由快速默读课文，借助工具书扫清文章的生字生词。
训诫迂回啜泣纳罕瘦骨嶙峋
【通过学生的自读课文尝试，提高学生快速阅读的能力，并迅速获取文章信息。】
2、听课文录音或看课文朗读视频，感受文章的情感基调。
【通过文章朗读视频，让学生在快乐的学*中感受作者的思想和情感，体验阅读的乐趣。】
3、学生自由通读课文，回答问题。
A、从课文内容看，文章标题“走一步，再走一步”有什么更深的含义？
B、课文最后一段“每当我感到前途茫茫而灰心丧气的时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。”那“我”在小悬崖上学到的是什么经验？
【学生讨论交流，再发表意见，教师最后作小结，得出文章的主题。】
（三）仔细体验，深入情感：
1、仔细朗读课文，根据下列问题提示，理清文章脉络，复述课文。
A、故事发生在美国那个城市？费城
B、故事发生在什么时间？七月一个闷热的日子。
C、爬崖的一共有几个孩子？有名字的是那两个？和我一起的五个小男孩内德、杰利
D、那座悬崖有多高？岩石架有多高？悬崖约有20米高；岩石架约7米。
E、课文写的是“我”童年时一次“脱险经历”因此故事情节可分为“冒险和脱险”两部分。请你从文中画出来。
【再次通过学生对课文的朗读，逐步理清文章的脉络，循序渐进地复述课文，体现了高效课堂“读书指导法”的内涵。】
2、多角度阅读课文，各抒己见。
A、文中出现了多个小朋友，你对他们各有什么看法？
B、有人觉得这样对待自己的孩子，这个父亲有点冷酷，你对此有什么看法？
【学生广泛的发表意见，从而对“友谊”和“家庭教育”有了新的认识。】
3、身临其境，自由表演，感悟人生。
A、如果你是“我”的朋友，遇到这种情况你会怎么说怎么做？
【训练学生口头表达能力。】
B、在对待孩子遇险这种情况，你觉得*家庭和外国家庭在处理问题上有何不同的地方？根据课文情节试着表演。
【这个活动由多角度阅读2而来，对于初一新生来说在不熟悉的同学面前表演课训练他们的胆量，也为后面教学中课本剧的出现打下了基础，同时也培养的学生的再创造能力。】
（四）深入探究，品味语言：
1、学生自由欣赏文章优美语句，自由品析。
2、文章是怎样运用借事说理的写作方法，逐渐感悟人生哲理的？
【把课堂交给学生，让学生自由感受，符合初中语文新课程标准“能主动进行探究性学*，在实践中学*、运用语文”的基本要求。】
（五）总结并布置课堂练*；
童年的一次经历给了作者如此大的启发，影响了他的一辈子。其实生活处处有哲理，在于你是否有一双善于发现的眼睛，一颗善于感动的心，做生活的有心人，那么你积累的财富就会越来越多！
你的生活有没有给与你财富呢？请将你的一次生活感悟写下来，字数不限，但要有真情实感。
（六）板书设计：
走一步，再走一步
莫顿·亨特
伙伴约“我”爬山
爬上崖顶，“我”不敢下来
走一步，再走一步
父亲指导“我”成功下崖
人生哲理：人生道路上常常会遇到意想不到的困难，但再大的困难，只要我们能走一步，再走一步，就一定能将困难化解为一个个小的困难，最终战胜困难。
六、说教学反思：
设计这节课时，我的思路是让学生自己研究、合作学*，路让学生自己走，我只是起到个指路人的作用，目的是养成学生良好的研究性学**惯。
一、复*目标：
1、掌握本课字词。
2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情；
3、引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识，提升自己的思想认识，正确把握本文的思想内涵。
二、学*重点、难点
1、本课字词和注释。2、整体感知文意，研讨“走一步，再走一步”的含义及生活哲理。
三、复*过程
1、字词和注释：
a、给加点字注音。啜（）泣头晕目眩（）小心翼翼（）
b、结合语境解释词义。①línxún（）：
②chuòqì（）：
③nàhǎn（）：
④sǒnglì（）：高起，直立
⑤níngshì（）：聚精会神地看
2、整体感知：
（1）请用简要的语言概括本文内容：
（2）再读课文，考虑以下问题：
（1）从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？
（2）在人生道路上，面对困难，“走了一步，再走下一步”是什么意思？
（3）一个巨大的困难分成“一步一步”，是什么意思？
（4）为什么不要想着距离有多远？
3、重点研读
小组合作研讨，多角度探究文意。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”
我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
1、请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。
2、当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。
3、从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么？
4，文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。
5，在语文学*过程中，我们要识字、写字，要整段、整篇地背诵文章，你有没有背不过、写不完的感觉?读完这篇文章之后，你有没有解决这些问题的新想法?
6、假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，将怎么办？
7、假如你是“我”，孤身一人在悬崖上，将怎么办？
8、课文中的两个“啜泣”有什么不同？
9、课文中的“屡次”什么意思，说明了什么？
10、文中划线的句子用了什么描写方法？有何作用？
4、体验与反思
“走一步，再走一步”这种在困难面前不畏惧、分析困难、化解困难，对于我们学*具有那些积极的意义？面对考试失败，面对竞赛的失败，我们的心理时怎样想的？举例说明
5、拓展与延伸
张海迪在下肢三分之二的躯体瘫痪的情况下，凭借自己坚强的毅力自学完中学到大学的全部课程，并且成为医学博士，作家，成为当代青年学*楷模，以此谈谈自己今后如何走出人生之路的困境。（这一题是要求学生参与社会实践，了解名人成才之路，激励学生积极向上）
四、作业：
1、把本课的字词掌握熟练。
——一步，一步，再一步作文 (菁华5篇)
今天，我写了这个具有则哲理性的题目——一步一步在一步，这个题目的深意也许让你颇有所思，但是，等你看完我写的这篇作文后，我相信你会觉得这篇作文的题目会象机关道破了一样，便觉得很简单了。
这是我听到的一个故事，那个故事说的是古时候有一个叫田忌的人，他有一次和魏王赛马，田忌第一天和第2天都败给了魏王，到了第3天的时候，田忌的朋友告诉田忌一个办法，那就是先用他的下等马和魏王的上等马比，这一局魏王赢，第2局田忌用上等马和魏王的中等马比，这一局田忌赢，第3局田忌用中等马和魏王的下等马比，田忌赢，所以田忌拿回了自己的家产，还赢了魏王一大笔钱。从这个故事我明白了，无论做什么事情，都要一步一步在一步,要是田忌稍不小心，把上等马和魏王的上等马比，那么田忌就不会赢了。
还有一次，我们那里下起了大雪，路上都结冰了，可是我们的同学们还是一步一步在一步的向学校走去，我心里想，只要同学们一直这样走下去，便会到得了学校，我想，人生也是一样，只要一步步走，便会走到人生的转折点，可是有些人连一步也不愿意走，所以世界上便又多了乞丐。
我从小学一年级开始在到小学6年级也是一步一步的走过来的，读一年级的时候，我是从一个个的拼音字母中走过来的，读2年级的时候，我是从一个个汉字中走过来的，读3年级的时候我是从一个个数学方程题中走过来的，我觉得我们每走一步，脑海里便会多曾加一些知识，我们应该走完生命中的每一步。
人生的转折点有无数个，主要是靠你来摸索它，有些人一下子就摸到了，有些人摸个几十年也摸不到。
在生活中你应该一步，一步，再一步。也就是你在生活中要脚踏实地才行，不要毛毛躁躁的，因为浮躁而省略了最重要的东西。
有一天，我班要举行有关洋葱表皮细胞的实验。那天，阴雨绵绵，这次的实验虽然看上去简单，但是如果你不是脚踏实地，一步一步地走的话，是绝对不会成功的。
我们组由小范来担任组长，当我们组准备工作做好后，实验便开始了。首先，我们要将洋葱表皮给取下来，这个其实很简单，我小心翼翼地把洋葱切开，在中间切了个井字形，再把中间那一小片用镊子取下来。我始终取得不太好，我们组的人便说：“你行不行啊！不要给我们组拖后腿。”终于，经过不懈的努力，我终于把一片完整的表皮给取了下来。
“呼，这一关总算过了。”我说。后来，直到倒数第二关的时候，我们组一直保持着
第一名，而且还与第二名隔了20秒。
到了倒数第二个步骤——上色了，这时我们组便开始出现分歧了。因为我们组组长小范认为：这一步可以省略，直接进行下一步。可是我却不赞同，我说：“如果直接进行下一步而省略了这一步的话，会导致你们的观察会失败。如果观察失败了，那么整个实验也就失败了。”
小范说话：“到底我是组长还是你是组长？如果我是组长的话，应该听我的才对。”我说：“人做事要脚踏实地才行，这一步虽然简单但是不能省略。”小范说：“我不管，我是组长，你们应当听我的安排。”没办法，我们只好省略了这一步，直接跳到了最后一步。
结果，因为我们组长的过分自信使我们组的实验失败。小范也开始后悔起来。她跟我说：“我真的很后悔啊，要是我听你的，我们组可能就成为第一了。”我说：“你要一步，一步，再一步才行，要脚踏实地，不要因为简单而省略了。”
人要一步，一步，再一步，步步稳妥才行，不要因为偷懒而放弃某一步，结果注定会失败。
年幼时学走步，往往父母会站在不远处鼓励：“一步，一步，再来一步！”幼嫩的步伐努力许久，最后张开双臂，笑着扑进几步之外的父母怀中，依偎着不肯离开了。
所谓进步，便是前进中的一步又一步。从蹒跚学步的孩童到在跑道奔跑的少年，步步走过芳华四季，又是用多少步丈量的成长。
不善长跑的我，往往会因体力不济而想半途放弃。而这时，耳边就会响起阵阵呐喊声：“坚持住，再跑几步，再几步，加油！”于是，往往会继续迈开沉重如灌铅的双腿，顶着呼吸带来的强烈不适，撑着尚存的意志，跑过那道白得分明的线，重重扑在一旁焦急等待的好友身上。
那些的不舒服，也只有在看到秒表上的数字而稍有舒缓。
双腿一步步迈过，有时如同美人鱼失去双腿般疼痛，但这场暴风雨，你只能化作海燕去搏击。
试卷上刺眼的分数被塞进了角落，乌黑发亮的字迹弥漫开来，各种交替翻开的书本和练*，每一刻都那么鲜明有力。时过不久，手里是另一份漂亮的试卷，被旁人的赞扬镀上一层别样色彩，这时渲染开的，不止是笔触的墨汁，更有一抹不易察觉的笑意。
我为我这迈得更大的步伐喝彩，为踩得更有力的脚印骄傲，更为自己步步走来的努力而感动。
电影《急速蜗牛》中，真正让滑轮赢得比赛的，不是太过炫目的速度，而是它作为蜗牛时的缩壳一滚。
在人生这条泥泞的道路上，我们都一样，走得太快就会被溅得一身是泥。
在人生这条崎岖的道路上，我们都是孩童，只有踏实走路才能等来真正成长的一天。
年幼时学走步，往往父母会站在不远处鼓励：“一步，一步，再来一步！”幼嫩的步伐努力许久，最后张开双臂，笑着扑进几步之外的父母怀中，依偎着不肯离开了。
所谓进步，便是前进中的.一步又一步。从蹒跚学步的孩童到在跑道奔跑的少年，步步走过芳华四季，又是用多少步丈量的成长。
不善长跑的我，往往会因体力不济而想半途放弃。而这时，耳边就会响起阵阵呐喊声：“坚持住，再跑几步，再几步，加油！”于是，往往会继续迈开沉重如灌铅的双腿，顶着呼吸带来的强烈不适，撑着尚存的意志，跑过那道白得分明的线，重重扑在一旁焦急等待的好友身上。
那些的不舒服，也只有在看到秒表上的数字而稍有舒缓。
双腿一步步迈过，有时如同美人鱼失去双腿般疼痛，但这场暴风雨，你只能化作海燕去搏击。
试卷上刺眼的分数被塞进了角落，乌黑发亮的字迹弥漫开来，各种交替翻开的书本和练*，每一刻都那么鲜明有力。时过不久，手里是另一份漂亮的试卷，被旁人的赞扬镀上一层别样色彩，这时渲染开的，不止是笔触的墨汁，更有一抹不易察觉的笑意。
我为我这迈得更大的步伐喝彩，为踩得更有力的脚印骄傲，更为自己步步走来的努力而感动。
电影《急速蜗牛》中，真正让滑轮赢得比赛的，不是太过炫目的速度，而是它作为蜗牛时的缩壳一滚。
在人生这条泥泞的道路上，我们都一样，走得太快就会被溅得一身是泥。
在人生这条崎岖的道路上，我们都是孩童，只有踏实走路才能等来真正成长的一天。
用坚忍的毅力铸起的长城，一步步地向更高，更远延伸。
——题记
我有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。我有自己的追求，我有自己不容别人侵犯和践踏的尊严，我有活下去的勇气，我有战胜一切困难的信心。这，是我们共同的梦想，是我们共同为自己许下的誓言。
这是我们刚步入初中的誓言，距离这个诺言的许下已过去将*四年。初中的第一堂课，便是“请你告诉大家你要如何成功”我犹记得，那个时候，每个人的回答不尽相同，老师总结下来的就是“一步，再一步”。
何为“一步，再一步”？它的意思就是脚踏实地，走好每一步。“不积硅步，无以至千里”，我们要用一步步地成功积累起最后的成功，以量变跃为质变。一岁的.孩童如何学会走路，他不正是一步步的迈出，跌倒，爬起，再迈，再倒……如此的往复循环，才学会走路的吗？我们如何成为今天的高中生，不也是一级一级地通过考试升上来的吗？
你瞧，我们身边的事例无一不在证明着一个道理：没有谁可以一跃成功，没有谁不经历困难和考验。所以，我们要做的，是面临困难时，勇敢地，迈进一步，一步，又一步地向前。最后你会发现柳暗花明的，我们就这样走向了成功。
一步，看似很小，但却是最关键的。如果把成功的人生比作一台机器，那么在成功之前的这一步步就是机器的零件，无论哪步出错，都会对机器的运转产生重大影响。
无法阻止困难来临，也无法预料什么样的困难和挫折会降临，我们需要有这临机应变的能力，而这法宝便是“一步，又一步”。当困难摆在我们面前，我们不该是茫然不知所措，原地不动，而应该勇敢地向前迈一步，紧接着下一步。我们应该时刻铭记自己想要的，要知道自己追寻的成功很有可能就在迈开脚踏下的那一刻，要勇敢，不懦弱。也许困难来临时暂时遮挡阳光，带来阴暗，但要勇于迈开自己的步伐，相信下一刻就会柳暗花明，带来一片春光无限。
朋友，勇敢地迈出你的步伐吧！
——一步一脚印800字优秀作文范文10份
今天，我看了一幅简洁明了，却意味深长的漫画。
漫画的主人公是两名小学生，小男孩叫小明，小女孩叫小红。一天，他们刚刚放学，便发现垃圾桶周围有许多垃圾，散发出一股恶臭味，小红捂着鼻子说：“哎呀！这怎么这么多的垃圾呀！明明有一个垃圾桶，却倒在了垃圾桶外面，到底是谁干的呀？”
小明气愤地说：“一定是那些没公德心的人干的。”
“就是！”小红边说边弯腰捡垃圾。
“今天你捡了，下次还会有人扔。”小明说，“要想办法制止这种情况再次发生。”
“哎，他们只要再往前走一步，就可以把垃圾扔进垃圾桶了。”小红重重地叹了口气。
“对了，”小明一拍脑袋，“我写个标语贴垃圾桶上。”
小红捡垃圾可快了，不到一分钟，就把垃圾捡完了；小明也行动起来了，他拿出纸和笔，认真地写上“文明只差一步”几个大字的纸贴在了垃圾桶上。望着自己的成果，小红和小明心中满是自豪。
是啊！我们离文明只差一步，只要我们向垃圾桶走一步，垃圾便不会落在地上，环境就会变得干干净净的。可为什么人们却踏不出通往文明的那一步呢？因为他们不讲文明，没有环保意识！有的更是懒惰，文明礼仪背得很顺溜，真要做的时候忘的一干二净。我们身边，这样的人还不少。
瞧！一个吃完香蕉的小朋友准备扔香蕉皮，发现垃圾桶在不远处，他懒得走，便像投篮一样，把香蕉皮使劲一扔，结果香蕉皮落在了地上。可他不仅不去捡起来扔到垃圾桶里，还若无其事的走了。把香蕉皮扔进垃圾桶并不是难事，可他却不愿踏出迈向文明的那一步！而小区里一个腿脚不便的老人却能做到。我每天放学回家，都可以看到老人提着垃圾，一瘸一拐地走向垃圾桶。而且他的垃圾是分好类别再扔进垃圾桶的。行走不便的老人尚且能做到，我们难道不应该做到吗？
文明，只差一步！愿每个人都能迈出那一步，做个文明人！
空气中荡漾着悠扬的琴声，这琴声发酵着，弥散在我的耳边，却使我发慌。看着一根根由细到粗的琴弦，我陷入了沉思，我到底该不该迈出这第一步呢？
躲在教室门外，不停地用衣角擦着冒汗的手心，各种交错复杂的滋味聚在心田。眼神止不住地往教室里飘，那个评委仿佛在向我招手，可是我不敢回应，我不敢独自一人站在评委面前拉小提琴，我甚至不敢想象站在评委面前，那种莫名的尴尬和慌张直冲向我，我猛得收回眼神，不敢再往那个方向看。忽然间，我脑海中浮现出一帧帧画面，我想起了自己每天冒着烈日去老师家练琴，想起了自己长久握弓导致手酸的痛苦，想起了老师的辛勤付出和一句句鼓励的话语渐渐地，我能清楚地感受到我的心静下来了，并正一点一滴地释放出一种勇敢的能量，像一束束微小却充满力量的阳光漏进我心间。我决心试一试，迈出这艰难的第一步。
深呼一口气，我走进了教室，只见评委向我点了点头。我夹起琴，握住弓，开始演奏。骤然间，我觉得自己跌入了梦境，我主宰着这梦境，在这里我甚至不会感到任何一丝紧张与尴尬，在这里我唯一能够做的就是同琴弦交流谈心。一曲《A小调协奏曲》从琴弦中缓缓淌出，静静地流入我的内心。我从未感到过如此的快活，跟着节奏我仿佛来到了一片碧绿的草原，草原上的牛羊尽情地奔跑着，穿过原野，懈逅美丽的花朵。那大片大片绚丽绽放的花朵，让我的琴弦也越发快乐，音符从我的弓下跃出，在空中自由地旋转跳跃。
一曲终了，评委露出了赞许的微笑。突然，我为原先的紧张感到不可思议。因为原来一切并没有那么可怕，至少我勇敢地迈出了第一步。
有了第一步的成功，我不再畏惧，不再胆怯。如今只要一听见悠扬的琴声，我的手指就会情不自禁地拨动起来，那一束束充满力量的阳光仿佛又穿入了我的心田。
有一次，我看了一篇漫画，让我深有感触。
放学了，一个小女孩途径每日回家路时，突然从远处飘来一阵臭味，让人不禁的用手捂住鼻子和嘴巴，从一旁绕道而过。小女孩看到这样的场景，心里又气又难过，他忍受着腐臭来到垃圾桶旁。只见里面的垃圾全都倒了出来，但来来往往的路人都视而不见。
小女孩走上前，把地面的那些垃圾全部用手捡了进去。正在这时赶来了一位小男孩，他看到了这样的场景感到很惊疑，他认为那些垃圾都是那个小女孩扔的，便走到女孩面前疑惑的问，这些都是你干的吗？
“不是！”小女孩说道：“这些垃圾是那些社会上的道德文盲扔的”。
听了小女孩的话，男孩心中很不是滋味。便趁小女孩捡垃圾时，自己走到一旁拿出一张彩色卡纸，用工整的字在上面写出：“文明，只差一步”，并把这张卡纸贴在垃圾桶上醒目的位置。
这两个小孩的举动让周围的大人都忍不住脸红了，为他们竖起了大拇指。做完这件有意义的事后，两个小孩开开心心的手拉着手走回了家，不管手上有多脏，有多累……
这件事让我不禁联想到我们的生活中，如果每个人都“向前一步”，把垃圾扔进垃圾筒里，那真正的就是文明只差一步了。
还记得那是个温暖的春日，我们小区附*新建造了一座公园，里面有一个小花园，上面有贴了一个警示牌写着“请不要进入花园踩踏小草”，但还是有许多家长领着小朋友去里面玩。渐渐的，绿油油的草地上竟然踩出了一条小路。
看到这样的场景，我的心如同刀绞，超级难受。有时候夜晚我们会出去散散步，看到那些保护环境的工人们还在加班加点重新把小花扶起，重新种好。
我的脑海不禁又浮现出这句话“文明——只差一步！”
真心希望大家和我们一起保护这文明的社会，让生活多一些绿色，少一些垃圾。
在这一册的语文书上，我在一页一页地寻觅着……忽然，我的目光定在了第73页上。只见73页地上方有着一组四格漫画，是吴孝三画的。这组漫画讲了一个故事：一个小男孩和一个小女孩路过一个“伤心”的垃圾桶，它旁边都堆满了垃圾。接着小女孩就把垃圾打扫干净，放进了垃圾桶里，小男孩则爬在地上写着什么。待小男孩写好并粘在垃圾桶上时，女孩也打扫得干干净净，一尘不染了，垃圾桶上的纸上有6个字：文明—只差一步。
对啊！生活中，有许多不经意的小事情，只要是做了，就向文明走了一大步。就拿学校午饭洗碗来说吧！洗碗时，有*乎全部的同学，都养成了不关水龙头的*惯，洗完碗，连头都不回就走了。其实，用完水关水龙头，不仅可以省水费。还可以保护我们的共同家园，并且我猜测：一个学期下来，那些不关水龙头的人，都养成好*惯，随手关水龙头，这样省下的水和消费，可能够山区里需要帮助的人们用上几个月的了。这也证明了：文明只差一步。在你伤心时，有人在旁边说一句安慰的话，会使你心里暧暧地，相反，在你高兴时，说些扫兴的话，你立马就会产生厌恶之情。生活中，多说些鼓励的话语，尽量少说不友好甚至骂人的话，也是向文明前进了不小的一步，要做起来也不难。卫生也是表达文明的好方式。要是一间教室，既干净又整齐，上课时，老师也轻松，同学也轻松；下课了，看看外面如玉般绿的花草树木，再整理一下思绪，准备上下节课，这会很舒服。反而，全班乱七八糟的，那样地话，不管上课下课，都会觉得思绪也很乱，而影响学*。
看来，把卫生做好，也是至关重要的。广州提倡做个文明城市，也是同样道理。随手关水龙头，少骂人，随手扔垃圾到垃圾桶，多做卫生……要是每位市民们都做到这些小事，那么广州，不，不止广州，全地球都会变得美好起来！文明—就差一步——就这么简单。
退一步，海阔天空，这是为人处世的明理之道。前进一步，也许会招来短暂的欢喜，但欢喜过后，便是无休止的争吵或者透明如水的*淡。退后一步，也许会损失眼前的利益，但丢了芝麻大小的利益后，我们会迎来永不褪色的快乐。
前进一步，其实就是让他们少走一步，短时间内，前进一步的人可能会得意于自己比他人更长的路程，可少走一步的人其实不屑一顾，因为那一步的路程并不值得让人欢天喜地。这少走一步的人，反而会因为丢失了一点儿而心安理得，内心变得更宽容，也更有气度。这前进一步与让人一步便是宽容与否的真实写照。
在历史上，有一段两人都让步的佳话：一位官家的家人因房屋面积问题而与邻居发生争执，官家的家人写信告诉官家，想让他惩罚邻居，可官家却回信：“让人三尺又何妨？”家人于是退让三尺，不再与之争吵。而邻居家也被官家的宽容所打动，同样退让几尺，从此两家和谐相处，他们的故事也被人们所称赞。因为“让人三尺又何妨”，两家皆大欢喜，这便是宽容带给人的快乐，真挚的快乐。
在现实生活中，尤其是学校中，我们也要学会退一步，海阔天空。当与同学发生小的利益冲突时，不与之争吵，多一些忍让，矛盾自然会化解，仇恨就变成了和谐。当一些人不小心踩到你的脚或弄脏你的衣服时，不要被怒火遮住了双眼，与他人大打出手。尽可能地让宽容的心抚*内心的火，给他人一次机会，也是对自己的宽容。如果每位同学都学会宽容，将心比心，那我们的校园会变得更加团结、和谐。
宽容，是一种雅量，一种大度，一种宽阔的胸襟。我们要记住：“让人一步要何妨，宰相肚里能乘船”，忍让一小步，文明和谐一大步。
让人一步，是对他人的饶恕，又是对自己的宽容。让人一步，你会收获无尽的快乐。
今天，我看了一幅有趣的漫画，让我感慨万千。漫画是这样的：一个风和日丽的下午舟舟和菲菲两兄妹在放学路上，这是一条宽阔干净的街道，突然菲菲大叫一声“这什么味？”
舟舟也闻到了，他们顺着味看来过去，原来是一个垃圾桶旁散落的垃圾发出来的味，香蕉皮一个个七零八落地发出来的味引来了不少蝇虫，瓜子壳也是到处都是……。菲菲生气的说：“这是谁干的？一点也不文明！”说完便弯下腰去捡垃圾，过了会菲菲对舟舟说：“你也不来帮忙，还是个好哥哥吗？”舟舟站在一旁抓耳挠腮的，咕咕的说：“这该怎么办？妹妹这次捡完了，以后还会有人扔的！”突然他一拍脑门，从书包里拿出纸笔写着什么，在菲菲捡完垃圾，舟舟就和她一起把这张标语贴在了垃圾桶上，上面写着：文明只差一步。菲菲向舟舟竖起大拇指，对他说：“还真是我哥哥比我想得周全。”
生活中也有许多这样不文明的人，他们因为不想靠*垃圾桶，而在垃圾桶一步的地方就向垃圾桶里扔东西，有的还直接从楼上扔下来，不管住在三楼还是四楼，还有的人干脆直接放在楼道里，更还有的人倒垃圾就直接扔到离垃圾桶一步之遥的花坛里……
是呀！文明只差一步，可是社会上时时会有些不文明的人出现，明明垃圾桶就在旁边，可有人就是不愿意上前一步，明明公共场合不让吸烟，可有人还是云雾迷漫，明明公交车上有着给老人小孩让座的标语，可有人还是独占几个座位不让……但是，有人愿意在自己家里乱扔垃圾吗？有人愿意在自己家里吸烟吗？有人愿意在自家……许多人只管自己的小家，而不管社会这个大家。
如果每个人都上前一步，世界就会更美好；如果每个人都上前一步，人与人之间就会更和谐；如果每个人都上前一步，世界就会更干净……文明只差一步，只要我们愿意上前一步，我们就能做个文明人！
今天阳光明媚，万里无云，小刚和**走在放学的路上，走到***时，只见每个路人都捂着鼻子从这里经过，小刚和**凑*一看，原来是垃圾桶里的垃圾一大部分都洒在了地上，**看见了连忙伸出手来，一把一把地将淘气包们捉回了家中，而小刚却在旁边思考着什么。十多分钟后，**捡完了，她的头上已冒出一滴滴晶莹的汗珠儿。但她也不嫌累，也不嫌脏，原来白白胖胖的小手已变得脏兮兮的了。**转过头来，看见小刚正趴在地上写着什么，**走过去一看，小刚在一张洁白无瑕的白纸上写下了六个大字：“文”“明”“只”“差”“一”“步”，写完后，小刚又从书包中拿出胶水，把那张纸贴在了垃圾桶上，**看了后，竖起大拇指直夸小刚机灵。就是这普通的一幕，由得让我想起一句话来—“素质是一种*惯”。就这样，路过这里的人再也没有捂着鼻子，而是高高兴兴地走过这里。
其实在现实生活中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成*惯，在举手投足间不经意就显露出来的。有一次，我去倒垃圾，看见一位十多岁的同学因赶时间就把垃圾随手倒在离垃圾池不远的地方，因此引来不少蚊子和苍蝇。我见状，急忙叫信那位同学：“同学，你把垃圾倒在外面了！”我急切地说到，“什么？”那位同学慌张地问道。“你把垃圾倒在外面了。”我又耐心地大声跟他讲了一遍。后来，他望了一下四周，看我人少好欺负，就从慌慌张张变得神气起来，说：“那又怎么样？不就只隔几米吗”他反驳道。可我也不甘示弱，接道：“文明礼仪是我们学*生活的基础，是我们健康成长的肩膀，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开！”说完，那位同学便红着脸低下头来，跑过去，把每一片垃圾都捡回了垃圾池里。
城市要发展，市容要整洁，需要我们大家共同的努力。加油！加油！只要我们迈出一小步，文明将会迈出一大步！
早晨，太阳从东方升起，给整个城市披上了金黄的轻纱。丽丽和小刚匆匆忙忙地吃完早饭，背着书包一起去上学了。
他们呼吸着新鲜的空气，高高兴兴地来到马路上时，丽丽忽然闻到一股扑鼻而来地臭味。她向四周看了一下，发现路边的一个垃圾箱的上下全是垃圾，四周的苍蝇、蚊子飞来绕去。丽丽眉头紧皱，自言自语地说：“这些人怎么这么不爱惜环境卫生，这么不讲文明，倒垃圾时也一点都不注意。这么清新的空气都被垃圾污染了，不能让这可恶的垃圾在路上“横行霸道”，我必须要清除它们。”于是，他对小刚说：“我们一起把垃圾捡进垃圾箱吧。”小刚眉头一皱，连忙用手捂着鼻子，说：“这些垃圾又脏又臭，我们还是别捡吧，反正又不关我们的事。”
“怎么不关我们的事呢？小刚，难道你忘了老师说要做讲文明、讲卫生的好孩子吗？再说，保护环境是我们的义务呀！”丽丽批评了小刚。
“可是……可是，再不上学，我们可就会迟到的呀！“小刚仍然很不情愿。
丽丽着急了，不再理小刚。她弯下腰去，用双手抓起垃圾，小心翼翼地放进垃圾箱内。丽丽仔仔细细、一点一点的捡着。小刚在一旁看着，他看见丽丽的手变得黑乎乎的，但更清楚地看见了丽丽那颗纯洁的心。他想到刚才的话，感到十分惭愧，脸也发烧似的通红。看着地上的垃圾，他想：人们只要多一走一步，就不会把垃圾扔在地上了。而这样的“一步”都由丽丽代劳了。于是他放下书包，拿出纸笔，一笔一画得写上了几个大字，把它牢牢地贴在垃圾箱上。“文明——只差一步。“丽丽看见重新恢复干净的马路，高兴地读着垃圾箱上的字条，觉得写得很有道理，便竖起了大拇指称赞小刚。
“糟了，已经迟到了！”小刚拉着丽丽飞快的向学校跑去，太阳公公为他们洒下更温暖的阳光。
一场大雪，世界变得粉妆玉砌。处于我的本能反应：穿好棉袄，戴上围巾，去找伙伴，一起游戏。我这个“老大”当得不错，不到三分钟，伙伴们都聚集在了一起。
“没有三两三我是不敢上梁山”虽然在班级中我跑步排中间，但我的伙伴们居然还没我快，因此，我顺理成章地当了“老大”。
“稍息——立正——，来，比谁先到外面！”没等我发令，他们都冲向了外面，我的大脑死机了三秒，突然反应了过来，“别跑，等会儿我——”。
他们先冲了出去，我随后跑出了门，“分帮吧！”“我和小A小B一组”我连忙说。趁我不注意，小C小D和小E 边说“开始”边扔给了我一个“雪球炸弹”。A队所有人中弹，“伏龙藏虎队，给我等着！”我捏了一个雪球，便带领A队“杀”了过去。伏龙藏虎队队长喊：“伏龙藏虎队小……”没等他说完，就中了个雪球，活该，谁叫他去那么长的队名呢？叫B队不就完了吗。“敌人反击了！”小B喊道。我来不及捏雪球，连忙跑，后面小E手拿雪球追着我，小E追不上我，便回去打小A和小B。我蹲下捏了个雪球，转过身想打小E是，我发现了我的脚印——一串脚印从门口一直迂回地到了我这个位置。我抬起脚，出现了一个脚印，又抬起脚，又出现了一个脚印。每当我使劲时，脚印会变深，我看了看我走过的路，这可是我一步一步踩出来的呀！
我突然联想到学*，学*之路很漫长，看起来遥不可及，所以很多人不把脚印踩实了便迈向下一步，一个个浅浅的脚印被风会吹得一干二净，而到达了毕业大门时回首望去，那些走过的足迹早已被掩埋……
正当我无尽遐想时，一个雪球从远处扔了过来，正好砸中我的脑袋上的帽子是，这一砸，把我给砸醒了：是啊，好有什么比学*更重要呢？我告别了伙伴们，飞快地上了楼，捧着本书看了起来……
今天，我看了一组令人深思的漫画，漫画内容大致是这样的：放学了，小红和小明正高高兴兴地走在回家的路上，忽然，他们发现了一个脏兮兮的垃圾桶，果皮纸屑都扔在垃圾桶周围，路过的行人不仅视而不见，有的居然也往垃圾桶旁扔垃圾。
小红皱了皱眉，心想：明明垃圾桶就在眼前，这些人却把垃圾扔在旁边，真不爱护环境。
于是，她低下身子，开始捡垃圾。
小红回过头，见小明站在原地一动不动，便大声说：“小明，快来帮忙啊！而小明眼珠子一转，想出了一个好主意，便从书包里掏出纸和笔，不知在写些什么。
过了一会，小红把垃圾全部拾完了，而小明则把那张纸贴在垃圾桶上，只见上面写着六个大字：文明——只差一步！小红看了，直竖大拇指。
看了这组漫画，我不禁联想到，在我们的身边，也有像小红和小明这样的人，如：弯下腰捡起地上空瓶子的七旬老翁；课余时间帮助环卫工人清洁马路的小学生；自愿打扫社区广场的志愿者。
——一步，一步，再一步作文实用10篇
当我学完了这篇课文，我陷入了沉思。作者能爬下悬崖的原因，只是把困难住逐一击破，化整为零吗？不！还有，第一步需要的是勇气，而第二、第三、第四呢？需要的是坚持，如果当初作者拥有的是第一步的勇气，而没有第二、三、四步的.坚持，那么他，也是失败的。坚持、坚持，不知不觉地我陷入了回忆的深渊。
记得小时侯第一次拼积木玩具是一辆赛车，我看着那帅帅的模样二话不说就开始了组装。可是，我拼了两个多小时，一点成果都没有，正当我准备把它丢到“冷宫”时，妈妈走过来说到：“为什么不玩了呢？”我答道：“太难了，不好玩”。“可是你既然已经选择了，就怎能轻易放弃，要拼到底，坚持到底，只有这样你才能完成自己的梦想……”
妈妈的一*话留在了我的心中，从此，我爱上了拼积木。
是啊，既然选择了，就不能轻易放弃，要拼到底，坚持到底。本文的作者正是有勇气、能坚持，能把困难分解，再住逐一击破等等一系列的原因才能爬下悬崖。
记住，只要有面对困难迈出第一步的勇气，坚持到底的恒心，分解困难，逐一击破的智慧，就没有战胜不了的困难！
本周，我读了一篇文章“迈出一步，再迈出一步”。它给了我很大的启发，也让我受益匪浅。
这篇文章的作者是美国作家莫顿·米德多。亨特，这篇文章讲的是“我”他和五个小男孩一起爬上了悬崖，但他很胆小我”然而，他不敢从石架子上下来。最后，在父亲的指引下，他终于从石架子上下来了。
何时我”感到头晕和害怕，我的父亲终于找到了“我”告诉“我”如何逃脱，以及“我”但始终不敢尝试。父亲安慰恐慌。我”:“不要考虑距离。只要认为你迈出了一小步。你能做到的。”就这样，莫顿米德多；亨特一次只移动了一小步，最后爬下了悬崖！
莫顿米德多；亨特父亲的话让我受益匪浅。是的。不管它有多困难和危险，只要把它当作一小步，并认为你离目标不远了，这会产生无穷的力量和信心。迈出这一步，继续下一步，就像这一步一步，不管有多难！
这让我想起了我生命中的一次经历。那时，我忘了带一支红色的钢笔。正好，我的'同桌有两个。我想再借一次，但我有点胆怯。我心里有15个水桶打水我的耳朵里似乎有两个声音:“不要向别人借钱，如果他们不借给你东西，你会很尴尬。，“如果你不向别人借，你就不会有红笔。”我鼓起勇气向我的同桌借了它。“你能借我一支红色的钢笔吗？”他欣然同意。
在人生的道路上，只要你有足够的信心、足够的勇气、足够的毅力、足够的努力，无论遇到什么困难，你都能够跨越过去！只要你学会面对困难，不要逃避，不要退缩，你一定会成功！
来到赛场上，我看着旁边仿佛很厉害的参赛选手、高大的裁判，心里感到紧张，如同天上的一片云，遮住了我心中唯一的那点光芒。而这样的'紧张，似乎也影响着我的身体，我的腿也似提前上了发条不住地发抖。上跑道、各就位、准备。随着发令枪发出的震耳欲聋的声音，我们都如离弦之箭般向前冲去，争夺前列。看着对手的冲劲，我却感到有点恍惚，甚至在心中打起了退堂鼓，不断的问自己：你为什么要来比赛？在学校认真上课不好吗？就在这时，在弯道处，我没压住重心，被甩离了跑道内侧，看到了身后即使满头大汗也不轻言放弃，依旧在努力追赶的对手。突然，我仿佛想明白了，在心中坚定的回答：既来之，则安之。为何还要有顾虑呢？随着心中的豁然开朗，我的发挥也稳定了下来，取得了小组第一。此时，阳光明媚，晴空万里。
那是中山四月里一个凉爽的日子，虽然时隔8年，可那种凉爽我至今还能感觉得到。我生日时买的单车拿出来学一学。（那时买的是后面有两个辅助轮的'单车）
妈妈把我抱上了单车，我浑身颤抖，抓紧了扶手。看着跟我一起学的小伙伴都踩了起来，可我还留在原点。
“来呀！”我最好的朋友对我喊，“别害怕。”
“我来了！”我一面应着，一面把脚放在踏板上，闭上了眼。
我们来到了一个斜坡，虽然只有两米，但在我眼中却是那样的艰难。
伙伴们一个个上了坡，而我仍停留在那儿，伙伴们下了车来到我跟前。
“加油，林玉，踩一下，再踩一下，这个坡就过去了，很简单的。”
“嗯。”我在心里默默地说着：你一定可以踩过去的。
我闭上了眼，往踏板上一踩，一阵风在我面前拂过，我睁开了眼，看到了好多双眼睛，我以为我失败了。没想到……
“恭喜你成功了！”
我高兴的下了单车，抱住了伙伴，开心的跳了起来。
每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要想起踩单车上的经历，我便有勇气面对挑战。我提醒自己，不要想着前方的困难，而要闭上眼，感受挑战的快乐，直到抵达这场旅途的终点。这时，我便自豪的张开眼，看看我所挑战过的困难。
人生就像一条路，前方的路是一个未知数，我们没有未卜先知的能力，因此，我们不会知道前方到底有什么。“走”很简单也更迷茫，走一步加上下一步，使得未知的东西在脚下踩着，新鲜的东西在眼前消失…。
我听说过这样一个故事：一个小伙子来到一家公司求职。公司经理说：“我们公司现在不缺人，等过几天在说吧！”等过了几天，那个小伙子又来了。经理打量他：“你的衣服太旧了点吧？如果你穿成这样会影响公司形象的！”这样，甘蕴小伙子又走了。过了些日子，经理没有再看到那个小伙子的身影，以为他不会再来了。没想到，这时，那个小伙子衣冠整齐地再次推开公司的大门。经理吃惊地望着他。“我现在不会影响公司形象了吧？”“嗯，但你对公司零件的操作…。”“我练*你们公司的'零件已经一个多月了，如果您不相信，可以测试一下。”最后，经理终于聘用了他。
正因为这个年轻人敢于走一步再走一步，再加上他的坚持不懈，所以才使他拥有了一份理想的工作，倘若他只走了一步后，没有再走一步，那么他也不会拥有这份工作。当然他也作了充分的准备。
带着汗水与艰辛；带着理想和目标；带着勇气与自信勇敢地走下去。即使不会成功，但毕竟留下了我们的脚印。
只要你走一步再走一步，成功将在前方等着你！
我没有独在异乡，身首异处，不是异客所以重阳节会随着父母亲戚一同登高处，插茱萸又怎么会少了我呢？
万里无云，天空亮得发白就像一张白白的纸，纸的好几处有点皱，原来是太热卷曲了。我和家中另几个姐妹兄弟决定比赛看谁最先登上山峰，谁就是我们几个的老大，往日大家一块都是想是自己像动画片里的英雄那样一切听他的指挥，怎么会放过这么个大好时机谋权篡位呢？走一步，再走一步，走一步，再走一步……我渐渐越爬越高，而早已精疲力尽的大伙都停了下来吐着舌头摊在石头上休息，拿来的手巾早已里里外外湿透了，无奈指望早已贴紧身子的衣服擦擦脸上涌出来的水。实在是太累了，水，食物都在大人那儿但他们还一边闲聊一边慢慢攀登，要不我去拿点东西吃再继续上来？
不，都来这儿了还回去？两种念头在脑海中厮杀，我想起动画片里的英雄都是百折不挠的，不论多么辛苦都咬牙坚挺过去，我应该持之以恒，善始善终啊，于是挥了挥一点身上的'汗水继续往上爬，每走一步都跟自己说再走一步吧！皇天不负有心人，我终于登上了山顶，嗖嗖凉风吹过天空整张白纸皱了皱眉把阳光挡住了好似在欢庆我的成功，这就是再走一步给我的奖励吧！最后我如愿以当上了“众人敬仰”的老大。但我还收获更大的财富——这次经历让吾明白了走一步，有缘步入桃源仙境，再走一步，柳暗花明之中或许又见一村，这一步又一步让我们拥有了希望与成就！
《走一步，再走一步》是初中一年级上册第一课，文章讲的是作者小时候和同伴冒险攀爬悬崖，其他小伙伴都爬过去了，而他因为体弱多病，爬到悬崖中间，上不去也下不来，一直在那儿呆到天黑。后来，他的父亲看到这种情况，没有教训他，也没有把他抱下来，而是告诉他不要想下面有多长的路，要一步一步的走，在他爸爸的鼓励和指导下，作者自己一步一步的爬下了悬崖。
读完第一遍时，我对课文没有多深的理解，反而觉得作者真是有点笨，20米高的悬崖都不敢爬。再读一遍开始对作者和他的爸爸产生敬意，他们毕竟靠自己的'努力，一步一步的走了下来。多读了几遍之后，才发现“走一步，再走一步”这句话有着深刻的含义。
在我们的学*中，很多时候都需要“走一步，再走一步”，比如说，解题时，有一道很复杂的题目，我们不要望而却步，只要把题目分解开，再一点一点、一步一步的去分析、理解，就一定能解决它!还有，生活中，如果遇到一件很难做的事情，我们可以把事情分为几步，一步一步的去完成，再麻烦的事情也能迎刃而解!
学完课文，我懂得了一个这样的道理：学*和生活中遇到困难时，我们不要慌张，也不要退缩，要学会把复杂的问题分解很多简单的小问题，一个一个的去解决，这样我们就一定会成功!
尝试是一个勇敢的决定，也许会失败，也许会成功，不管结果如何，你的尝试终究是陪伴着你的成长。
暖风拂面，溪水潺潺，踏着轻快的步伐，哼着小曲儿，来到了一座山前，山上长满了茂盛的树木，阳光映射下，通过树丛留下斑斑驳驳的光影。
一开始，我还一蹦一跳的，头上的`马尾辫不停地摇晃着，转身一看，爸爸妈妈都只有着一个渺小的身影，我伸长了手，向他们摇晃着，催他们快一些，心里便得意洋洋的。过了一会儿，我的步伐越走越慢，时不时地停下来，喘两口气，再继续向上爬，后面的身影离我越来越*，我的双腿似乎绑了个沙袋，双手放在了双腿上，慢步走着，我在心中默默地鼓励着自己：要相信自己，要坚持下去，走一步，再走一步。
妈妈转过身，轻轻地抚摸着我的头，用她那温柔的声音说道：“曼曼，做任何事情我们都要勇于尝试，只有慢慢地去尝试，才能知道结果，加油！你是最棒的。”
看到山顶就*在眼前，我的心中似乎有了一把火，咬了咬牙，爬到了山顶上，只见，山顶上一片云雾弥漫，放眼望去，一片的翠绿，真是令人留恋。
尝试一次，也许在后面，有着你想不到的惊喜。
今天，我们学*了《走一步，再走一步》这一课。文中的作者一步步克服困难的过程，也使我想起了自己的经历。
这件事虽已过去了很久了，可仍然令我记忆犹新。七年前一个炎热夏季的`午后，天气十分闷热。当时我年仅五岁，年幼无知的我对这个世界充满了好奇。我在院子里跑来跑去，一会儿摸摸这，一会儿看看那，对一个建身器材产生了浓厚兴趣，跑到它跟前去，上下打量起来。突然，我想起了一个绝妙的主意。我一下下慢慢地向上爬，经过一番折腾之后，我攀上了“顶峰”。高兴了一段时间之后，我着急起来了。上来是上来了，可我应该怎么下来？我既着急，又害怕，要是掉下去该怎么办？这样想着想着竟抽泣起来，我多么懊悔当初爬上来，哭声也由小声抽泣变成了嚎啕大哭。过了很长时间，我停止了哭泣，我的肢体也因为长时间不动麻木了。现在的我想下去，可又动弹不得。我鼓起勇气尝试着把脚探下去，摸索着落脚点，一步一步向下走去。当脚掌重新踏上久违的土地时，我有一种如释重负的感觉。
小时候，我还不明白这意味着什么。长大后，我才懂得，原来困难并不可怕，只要敢于尝试，就可以克服困难。
正是严热的夏季，烈日当空，游乐园旁边的小水塘中浮满了垃圾。快乐，美丽的游乐园内，弥漫看恶臭味。
这天下午，我刚从篮球场打完篮球回来，去小卖店买了一根冰棍和一瓶可乐，我坐在游乐场的秋千上，慢慢的吃着冰棍，我只感觉，心中的暑意一下子烟消云散了。
吃完后我随手把垃圾远远的投向垃圾桶，结果一个掉到了垃圾桶身后的水塘，一个掉到了垃圾桶前，我叹了口气，心中并没有注意垃圾掉到了什么地方。
看到游乐场还有这么多人，我也去参与到他们当中。
当我正在躲藏的时候，我的身后传来一股难以用言语来形容的臭气，我转过身去，发现垃圾桶在离我很远的地方，我走过去一闻，就是这个气味。
我一看，我才知道，是人们在夏天太懒，不把垃圾丢到该去的地方，才形成这样的臭气。当时香蕉皮，瓜皮，没喝完的.饮料瓶，我心想，他们一定也和我刚才一样不想走出那一步，才有了现在达样的场景。想到这，我羞愧的把我刚丢的垃圾都捡了起来。
再走一步，让美好的环境走进我们每一个人的生活。
——一步一步再一步作文(十)份
今天下午上完舞蹈课，妈妈来接我回家。由于路比较*，所以妈妈骑了电动车。
走到棉花站街，妈妈便停下了车，我走了下来。这条街晚上会有许多小吃难儿，所以一到晚上就总有很多人来吃点几什么。那热腾腾的混吨，香气扑鼻的烤串，还有那惹人“口水直流三千尺”的荷叶饼，辣得人面红耳赤的鸭脖，还有那“一臭万里”的臭豆腐，哪个小摊儿而前不得有十好几人排队？虽然现在还没到晚上，不过己经有许多人开始等候了。再加上八都坊和云龙街里有不少培训机构，接送孩子的人也络绎不绝，所以造成了一起交通堵塞。
其实我一个人穿过这条街还是容易的，不过骑着电动车的妈妈可就不一样了。我们只好把电动车先挪到一家没开门的学校前，我看着这些人挤来挤去，车一动一点儿，发现了一些问题。
骑着电动车的一些人见缝就钻，只顾得自己可以快点儿过去，其实是在廷误大家的时间；有几个司机比较强势，不管后面的车怎么摧，确硬是不挪动一下，或许是他们认为自己不赶时间就先不动
了，可是他们不知道自己退上一点点，就可以让一队车过去，自己也能更快地通过这里；还有一些汽车司机不停地按喇叭，好像这样车就能过去一样，弄得整条街都是”滴滴滴”的喇叭声。
哎，如果电动车不挤，汽车退两步，那根本就不会有交通堵塞。其实造成交通堵塞的根本原因就是大家都只想着自己，认为只有白己赶时间，只有自己的时间重要，只要自己过去了就行。其实大家人人都退一步就不会有这场交通堵塞。
有位科学家做了这样一个实验：他把几个栓着线的兵兵球放入一个玻璃瓶中，瓶口很窄，一次只能拉出一个球。他让两组儿童分别把瓶中的玻璃兵兵球当作自己，假设玻璃瓶只是一栋房子，现在失火了，让他们在最短的时间内逃离，否则会死亡。第一组的儿童都只想让自己快点出来，结果三个球卡在了瓶口。第二组儿童中有一人说：“你先他后我最后。”结果在短短的几秒内全部逃生成功。这个实验告诉我们：有舍已为人的精神往往可以利人利己。
在现实生活中也是如此，退一步，就能为别人和自己带来便利。
在生活中你应该一步，一步，再一步。也就是你在生活中要脚踏实地才行，不要毛毛躁躁的，因为浮躁而省略了最重要的东西。
有一天，我班要举行有关洋葱表皮细胞的实验。那天，阴雨绵绵，这次的实验虽然看上去简单，但是如果你不是脚踏实地，一步一步地走的话，是绝对不会成功的。
我们组由小范来担任组长，当我们组准备工作做好后，实验便开始了。首先，我们要将洋葱表皮给取下来，这个其实很简单，我小心翼翼地把洋葱切开，在中间切了个井字形，再把中间那一小片用镊子取下来。我始终取得不太好，我们组的人便说：“你行不行啊！不要给我们组拖后腿。”终于，经过不懈的努力，我终于把一片完整的表皮给取了下来。
“呼，这一关总算过了。”我说。后来，直到倒数第二关的时候，我们组一直保持着
第一名，而且还与第二名隔了20秒。
到了倒数第二个步骤——上色了，这时我们组便开始出现分歧了。因为我们组组长小范认为：这一步可以省略，直接进行下一步。可是我却不赞同，我说：“如果直接进行下一步而省略了这一步的话，会导致你们的观察会失败。如果观察失败了，那么整个实验也就失败了。”
小范说话：“到底我是组长还是你是组长？如果我是组长的话，应该听我的才对。”我说：“人做事要脚踏实地才行，这一步虽然简单但是不能省略。”小范说：“我不管，我是组长，你们应当听我的安排。”没办法，我们只好省略了这一步，直接跳到了最后一步。
结果，因为我们组长的过分自信使我们组的实验失败。小范也开始后悔起来。她跟我说：“我真的很后悔啊，要是我听你的，我们组可能就成为第一了。”我说：“你要一步，一步，再一步才行，要脚踏实地，不要因为简单而省略了。”
人要一步，一步，再一步，步步稳妥才行，不要因为偷懒而放弃某一步，结果注定会失败。
人们常说：“丢的是垃圾，捡的是道德。”下面这幅画面就让我铭记在心。在一个风和日丽的下午，骄阳似火的太阳高高的挂在天上，把大地烤的热烘烘的，小叶和小李正走在回家的路上，他们俩笑嘻嘻的边说边走，一切都是美好的，鸟语花香，草坪都是绿油油的，两边的花朵绽开了美丽的笑脸……然而一个不好的现象，打破了美好的境界。
有一位大人牵着一位小男孩走向附件的垃圾桶，离垃圾桶有一段距离的时候，那位大人就像投飞镖一样，把一罐可口可乐瓶投向垃圾桶，可惜可口可乐瓶并没有投进去，反而像棉花一样弹开了，那大人好像没看见似的转身就走，那小男孩瞧大人走了，也把饮料罐子随手一丢，小跑着牵着大人的手，走了……
许久，垃圾桶旁就已经堆满了果皮纸屑，而垃圾桶里却一个东西也没有。小叶气愤的走过来，指了指垃圾桶对小李说：“你瞧，有那么点的果皮纸屑，这些都是那些没有功德心的人干出来的蠢事，你快想想办法，我来整理这些垃圾。”说完，小叶就挽起袖子，挽起裤脚，把垃圾拢到一起，往垃圾桶里送，不一会儿，垃圾全被小叶整理好了，只见垃圾桶外面干干净净，一尘不染。
这时，小李正在绞尽脑汁，努力地在想办法，突然一个念头闪在小李脑前：“干嘛不学大人一样用一句广告标语来提醒人们不要乱丢垃圾呢？”说完小李打开书包，找起了材料来。
她东找找，西找找，只找到了仅剩的一张白纸和一支毛笔，还有一瓶墨水。她拿起毛笔拧开墨水，然后提起毛笔“哗，哗”写了六个大字：文明——只差一步。
小李瞧见小叶整理好了，就把刚写好的大字贴在上面，小叶看到了六个大字连声赞叹道：“你真的是太厉害了，刚才不文明丢垃圾的人，一定会惭愧的低下头的！”小李被小叶赞的脸都红彤彤的，像秋天的苹果。最后，她俩满意是走在回家的路上。
看了这幅漫画，我深有感触，大人从小教育子女：“丢的是垃圾，捡的是道德。”可有的人嘴上说说，一直也没有实践起来，往往教坏了孩子，育人说：“父母是孩子的影子，如果父母做了好榜样，孩子也会跟着做，这样城市就会少一张纸，少一个果皮，就会多一份新鲜空气，多一份清洁。
如果人人捡起垃圾，我们的地球就会更加美好，更加美丽！
燕子飞走了，还有再回来的时候；花儿凋谢了，还有再开的时候。但是人的生命只有一次，生命在世间的轮回中不知要走多少路，不知会遇到多少挫折？那就让我们一步一步再一步慢慢的品尝把！
我们每个人从呱呱坠地开始，从迈开生命的第一步开始。总会跌倒，跌到了再爬起来。我们的生命在旅途中总要面临许多挫折。在我们的人生道路中，也许会满路荆棘、也许会凸凹不*。但只有我们肯坚持，一步一步再一步地走下去，抹掉了人生的棱角、走*了人生的道路，最后一定会品尝到成功的果实。
当我还是一个小不点时，总希望快快长大。希望自己多一点自由，多一点从父母怀抱的束缚中解脱出来的快感。长大后年青人的活力是孩子无法体会的苦涩，总希望自己的人生永远定格在那张童年的美图上。永远做一个天真无邪的女孩，每天梦想着山那边住着的神仙。不必为老师红笔下的分数而烦恼，也不必为知心朋友的背叛而伤心，更不必整天发着永远也发不完的青春梦想，单是邻居家那条永远只会对着我摇尾巴的小狗，就让我回味无穷。“童年真好，”这是每个大人都会说的一句话。童年呢？无论你犯了什么错，总会让“幼小无知”画上一个圆满的句号。父母的口中永远是那句亘古不变的话——还小。在外面无论受到多大的委屈，母亲的怀抱永远是我安全的港湾。
转眼间，童年的生活如白驹过隙，这一步一迈就过去了。
记得刚上初中时，我的人生就如同一张白纸，上面可以画的东西很多很多。可三年的初中生活过得很快，回忆初三，同学们忙碌的身影还历历在目，每个人的书桌上总是一大摞书，看着就眼花缭乱，课桌里除了书还是书。教室里无论是上课还是自*都安静得让人无法呼吸。冲刺阶段一步就走过了，带着兴奋和不安走进了中考的考场。
“初中生”这个名词在我的生命中无法挽回的成为过去式，面对人生的有一次考试，我想在我人生的这张答卷上写下“成功”。每天在食堂、宿舍、教室三点一线间来回运动。每天的生活有友情的滋润，有亲情的沐浴，我的坚信我的生活不是“阳光总在风雨后”。而是每天都是春天。
再一步，我不想过早给它一个确定的概念。我想，三年的时间可能发生的事很多，我对它充满着期待。
今天，我不再回首往事，我知道，童年是一生中快乐的乐章，青春是一生中最美的图画。即使曾经笑过、哭过。那都是甜蜜的回忆，精彩的人生就是一步一步再一步地走过来的。每一步都见证着成长的足迹。
在通往梦想的道路中，我会带着自信的微笑，一步一步再一步地向她靠*。
文明是人类脱离野蛮的原始状态之后，经过千年沉淀下来的产物。不要以为文明离你很遥远，其实只差了一步。每个人都迈出一小步，人类的文明建设就会前进一大步。
在绿灯快灭的时候，慢走一步。
大家都知道抢红灯是个很危险的事情，但是总有人想在绿灯快熄灭之前赶快通过马路，或者踩油门加速通过红绿灯。为了多等的那几十秒，可能要付出很沉重的代价。每年那么多因为抢红灯出车祸而逝去的生命，难道还不能够让我们引以为戒吗？在绿灯快灭时，不要抢那一步。
在地铁或公交车上，往前走一步。
在乘坐地铁或者公交车的时候，总是会有没座位的老人。我们从小就接受尊老爱幼的教育，知道要给老人让座。但其实，我们不止要给老人让座，还有其他需要座位的人，比如孕妇，小孩子，带着小孩子的人，身体不舒服的人等，他们都需要我们让座。但也并不是要无条件让座的，如果自己身体不舒服，那就没必要让座。在别人有需要的时候，往前走一步，让出自己的座位。
在有人需要帮助的时候，前进一步。
中华民族的传统美德有很多，其中一条就是互帮互助。在别人有需要的时候伸出援手，等哪天你有需要的时候，同样也会得到帮助。虽然现在社会上出现了很多碰瓷的人，但是更多的是需要帮助的人。而且现在到处都是监控，就算遇到了也不用怕。每个行业都会有臭虫，但更多的是真正在为社会做贡献的人。
在与人争论时，后退一步。
在生活中，免不了与别人争吵，如果双方都互不相让，争吵只能愈演愈烈，最后还可能上升到动手的地步。如果有一方能够后退一步，事情很快就可以得到解决。握手言谈不好吗？忍一时风*浪静，退一步海阔天空。道理大家都知道，但就是不去做到，那知道又有什么用呢？
大家都知道要讲文明，但是实际上又有多少人真正做到了呢？文明离我们很遥远吗？在现代社会，文明已经不再是不乱丢垃圾、不随地吐痰，而是不赶那一秒；往前走一步；伸出援助之手；争吵时后退一步；在疫情蔓延的现在，出行戴好口罩，隔离时不吵不闹，确诊后安心接受治疗。
文明与你并不遥远，文明与你只差一步。
*些年来，地球上的环境越来越恶劣，这些都是人类一手造成的。
有人说：文明很难。其实，文明就在我们身边，只要每个人细心观察，就一定可以发现。说到这里，我不禁想起了那一个黄昏发生的事。
那天吃完晚饭，我带着弟弟去散步。突然，一股臭味扑鼻而来，我和弟弟赶紧用手捂住鼻子。经过寻找，终于发现了发臭的源头——一个垃圾箱。在它周围，布满了各式各样的生活垃圾，苍蝇更是四周都是，不时发出刺耳的叫声。我紧皱眉头自言自语：这些人怎么这么没素质啊，扔垃圾时也不多走一步，弄得这里乱七八糟。难道不能多迈出这一小步吗，把垃圾扔进垃圾箱里吗？就连这一小步的距离都不愿意走吗？就是因为这些垃圾使这么清新的空气给污染了。
于是我对弟弟说：“让我们把这些垃圾清理吧。”可弟弟却捂住了自己鼻子没心没肺地说：“这些垃圾有脏有抽，我们别捡了，去散步吧。”我又愤怒的说：“保护环境本来就是我们应该做的。”不管我怎么说怎么劝他他就是不听。我只好自己来捡了。
我弯下腰，把地上的垃圾一点一点捡起来，臭味也一点一点消失。站在我旁边的弟弟，似乎有些后悔。
于是他说他也来帮忙。可我对他的行为有些反感。他把我从地上捡起来的垃圾从垃圾箱里倒出来。那时我怒气冲冲的多他说：“你这不是在捣乱吗？你既然不想捡，我来捡。那你怎么可以把我辛苦捡起来的垃圾倒出来呢？”因为他是我弟弟我不想和他去计较，所以我只好又重新捡起来。
我捡完了，已经是汗如雨下，我擦了擦汗后看见弟弟手上有一只破笔和一张揉皱了的白纸，那时候我才知道，他刚才是在找东西，原来是我误会他了。
弟弟好像在思考着什么，他对我说：“在垃圾箱上，用纸贴上写些什么呢？”我思索着，紧皱眉头想：“如果写保护环境人人有责，不新颖，不如写……”于是，我边说边让弟弟在纸上写——”文明只差一步“，然后我们一起吧这张纸贴在垃圾箱上。劝告人们不要乱扔垃圾。似乎天更蓝了；草更绿了。
每个人都有每个人的家，垃圾也有垃圾的“家”。如果垃圾迷失了回家的方向，我们一定要把它们送回属于它们的“家”。不要让它们迷失方向来破坏我们人类的家。
文明是个简单的是与非的道理，也是衡量一个人品格修养的试金石，可实践起来却很难。
今天，我看了一组有趣的漫画——文明，只差一步。下面就让我给你们讲讲吧。
