今天下午，我们刚刚上完科学课，正准备向教室走，听见有人在大叫：“不好!”
我立即跑了过去，一看，原来是我们班的盛北把文具盒扔到了蓝棚子上面，我去问盛北这是怎么回事，他说：“我往天上抛着，突然一下子有点用力过猛了，就飞了上去。”有些同学在想办法，我呢去找体育老师，我说：“许老师，能不能借一下垫子。”老师说不可以，我想了一个办法，放学后，到教室里搬一张桌子，让盛北爬上去拿下来，但是老师说这样不可以。不过盛北想了一个搞笑的办法：飞来一只小鸟，小鸟把他的笔袋给吊起来，再把它给给打下来，就可以拿了。不一会儿，上课了，数学课上要写字，他没有笔，只好问同学借。
在练*写话时，有的同学经常忘记加标点符号。碰到这种情况，以前，舒老师会说，不加标点符号就好比是去过厕所后忘记了给裤子提上拉链。今天，估计舒老师又发现有同学忘了加标点啦，她对同学们说，写话不加标点符号的话，相当于上厕所后没提裤子。同学们一听，个个笑得东倒西歪。她真是个爱搞笑的老师啊，大概我们班以后不会有人再忘记加标点符号了。
我的老爸有一个大大的啤酒肚,医院检查了一下,许多的指标都超标了.于是,他决定开始训练.
星期五,我放学一到家就见爸爸用哑铃锻炼身体,然后,他还一口气做了五十个深蹲,他累得满头大汗,脚都软了.第二天早晨,我一起床就听到老爸"唉哟唉哟"地叫,我急忙跑过去,一看,原来,爸爸昨天运动量过大,肌肉反应了,只见爸爸走路像鸭子一样歪歪扭扭,看见爸爸刚走几步就腿一软滑了一跤,疼的龇牙咧嘴.
通过这件事情,我明白了一个道理:我们做任何事情都要一步一步来,不能着急,要循充渐进,这样才能成功.
——qq的搞笑日志3篇
中午，我们全家去参加一位叔叔的婚礼。我与妈妈一吃完饭便找起了爸爸，我还真觉得有些莫名其妙，爸爸刚才还在前面喝酒呀，怎么会突然不见了呢?经过认真加仔细的寻问，我与妈妈总算得知爸爸竟然跟其他的几个叔叔一起去包房里喝酒去了!
找到爸爸，我便不由自主地叫爸爸回家。没想到爸爸一个“雄鹰展翅”就把我给压了出来，再用“刘翔”一样的飞奔方式跑了起来，边跑还边说什么一定要去买书而且买练字的书，还必须走过去这样可以节约一些车钱……
没办法，我们没带雨伞只好向爸爸说的那样节约一些车钱冒雨去书店了。唉!要是没有路边的大树，我们全家非得淋成“落汤鸡”不可。
今天爸爸去修羽毛球拍子，他问那边的营业员哥哥能不能修了，营业员哥哥说不能修了，爸爸问为什么?营业员哥哥说因为这个拍子中间已经断掉了。如果你手用力的话它会变形，所以老爸就有点失落。
老爸就把拍子的头折歪了，然后我觉得老爸很愤怒的样子扔到旁边去了，我觉得当时的.老爸超级搞怪非常搞笑。
中午午休时，我们班的同学都静静第躺在床上了。
我睡不着，旁边的几个同学也睡不着。等老师一离开寝室，我们就开始闹起来了。不知是谁把一只臭袜子扔了出去，这只臭袜子正好掉在了一个睡着了的同学的脸上，那个同学正在做梦，以为是块饼干，就用嘴舔了几下，结果感觉味道不对才坐起来一看，原来是一只臭袜子。他大声叫起来，“是谁这么缺德?”我们都哈哈大笑，笑得差点没把大牙笑掉。
这一天，我一辈子都忘不了!
——QQ搞笑说说3篇
1.小姐的胡须长得如此委婉，想必是位大家闺秀咯！
2.这位帅哥，你好像我下一任男友。
3.任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。
4.我们要向前看，不错过些歪瓜劣枣怎么知道什么是好。
5.在你面前，我输掉了属于我的那份高傲。
6.时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。
7.你永远看不见我眼里的泪，因为你不在时我才会哭泣。
8.爱情就像攥在手里的沙子，攥的越紧，流失的越快。
9.我当年也是个痴情的种子，结果下了场雨.淹死了。
10.那种心痛的感觉，过了这么长时间，还是没法很淡然的释怀。
11.如果我能够看到自己的背影，我想它一定很忧伤，因为我把快乐都留在了前面。
12.你有什么不开心的事?说出来让大家开心一下。
13.感情是场骗局，我顶多算个卧底。
14.我们的宗旨是：为人民币服务。
15.知道你过得不好，我也就安心了。
16.我当年也是个痴情的种子，结果下了场雨.淹死了。
17.我们要向前看，不错过些歪瓜劣枣怎么知道什么是好。
18.笑是感情的舒展，泪是感情的净化。
19.我若为王，你必为后。
20.我虽然做不了有钱人的后代，但我一定要做有钱人的祖宗。
21.你到底喜欢我什么，我改还不成吗？
22.就算我再错的离谱，也轮不到旁人来评论。工作的最高境界就是看着别人上班，领着别人的工资。
23.卸无可卸的包袱退无可退的道路忍无可忍的眼泪追无可追的前途。
24.想污染一个地方有两种方法：垃圾，或是钞票！
25.谢谢你，谢你大爷，谢你全家，谢你祖宗*。
26.我想早恋，可是已经晚了。
27.我小学十年，中学十二年，我被评为全校最熟悉的面孔，新老师来了都跟我打听学校内幕
28.我真的不愿意用脚趾头鄙视你。但兄弟，是你逼我这么做的。
29.我终于能笑着回忆你。
30.他死，我记得。他生，我心动到惶然。
31.心量要大，自我要小。
32.喜欢喝酒的人，也喜欢女人，更喜欢朋友。因为在喝酒的时候，容易想起女人，谈论朋友。
33.在事实面前，我们的想象力越发达，后果就越不堪设想。
34.说有上辈子的人是在骗自己，说有下辈子的人是在骗别人。
35.打死我也不说，你们还没使美人计呢。
36.你喜欢我这件事，我允许了。
37.不要叫我宅女，请叫我居里夫人。
1、情真真，意切切，一片相思几时休，月明人倚楼。情悠悠，思悠悠，爱到何时方始休，除非水倒流。
2、你的过去我来不及参与，你的未来我不会再错过!真诚之中，与你相识相知;灵犀之间，与你朝夕相伴。
3、同志尚未努力，革命仍须成功。
4、肖邦，你要能弹出劳资的悲伤，劳资就给你一块钱。
5、两人若在长久时，大眼瞪小眼也是浪漫事。
6、未来要和我结婚的那位：也不知道你现在给谁谈恋爱呢。
7、世界上最远的距离不是生与死，而是我隐身，你在线，你在线，我却隐身。
8、保护自己，爱护他人，请不要半夜出来吓人。
9、我喜欢当初丰满的你，如今为何你如此消瘦，叫我情何以堪啊，Oh，我的钱包!
10、你的眼睛是个谜，费我多少心机汪昨夜，月下，终于猜透了――爱心一片。 若你散步林间，那怒放的花便是我热切的等候;那深绿的叶，便是我浓郁的心意。
11、带露的玫瑰，注定要随同着爱情;童贞的青草地，注定要写成含情的诗句;我和你的世界，注定要奇观般地联在一同。
12、不论是白银、是黄金，都不是我所恋慕的东西，我只恋慕着你，心上人，只需我照旧活在人世，我要发誓向你保证，我的全部爱情、声誉和忠实。
13.献上我心香一瓣，朝朝暮暮的盼――盼你以恋人的手，捧读我的心胸。 我情愿是树，假设你是树上的花;我情愿是花，假设你是露水;我情愿是露水，假设你是阳光。
14.听人家说，男人找老婆要爬三座大山，看在你我这么有缘的份上，可不可以，让俺少爬两座呀，让俺早点追到你，等候你的回答，假设赞同请回复：我赞同，假设不赞同，请回复：我就是赞同。
15.时间会渐渐地让您了解，一个外表很冷漠又很怕羞的人，他的颗心却充溢了对您的爱。
16.不论你去舍处，我的心跟随着你的踪影，你落在地上的每一个足印，都会使我激动不已。
17.我们在轻雾旋绕的清晨区分。露，莹莹的，像你纯真的眼睛;雾，蒙蒙的，像我浓浓的离愁。
18.永不褪色的是对你默默的关心，永不停息的是对你无尽的思念，永不改动的是对你深深的爱恋。
19.要知道世界上唯有你，对我是鼓舞的泉源，对我是天赋的慰藉，对我的闪烁在灵魂深处的思想光芒。
20.王子公主的爱情不够理想，金钱名利的爱情不会耐久，唯有心灵深处的关爱，才是伟大人的爱情—一个眼神，一个浅笑，一个吻。
1、打是亲，骂是爱，爱到极深用脚踹。
2、我对你的爱，就像拖拉机爬山坡那样轰轰烈烈。
3、世界上有两个我：一个吃货的我，一个真心想减肥的我。
4、世上只有一句话骗我一千万遍我也会相信， 那就是：老师来了！
5、看了历史才知道…原来白素贞跟法海有一腿。
6、谁若对我使用美人计，我就会将计就计。
7、愚人节表白算什么，清明节表白才是王道，因为，如果失败了，你就说鬼附身了！
8、这年头，不早恋，不犯贱，不作弊，不叛逆，不抄作业，不玩手机，都没人相信你是学生。
9、每次老师都说，你不听可以出去，你知道我有多想出去吗，可我深知，出去就进不来了！
10、“木兰从军如此多年未曾被发现是女儿身讲了一个什么道理？”“木兰肯定是飞机场……”
11、英语答题要这么答：三长一短选最短，三短一长选最长，参差不齐就选C，遇到难题B无敌。
12、“我是你的什么？” “你是我的Christmas啊”“原来我是圣诞啊” “这样我就可以Marry you了”
13、我铃声那么好听你们为什么不给我打电话。
14、“我在等白马王子。”“殿下，醒醒吧，您不是公主，您是女王。”
15、如果大树自带WIFI功能，地球何愁不绿化啊！！
16、在家长眼里，24小时不会有事，看电视24分钟就会瞎！
17、网上都是萌妹纸，怎么在大街上一个也没有呢！
18、我学的是神圣的知识，你居然拿分数来衡量，这简直是对学术的玷污，庸俗！
19、上厕所不看小说不拿手机我真心不自在。
20、送牛奶的人，永远比喝牛奶的人健康，这是真理 ！
21、现在的孩子：见面就一句艹，背后就是一句kao?稍微文明点的也总说”XX”！
22、因为所以，科学道理，要想知道，先拿钞票。
23、语文考试时，总觉得自己是英国人；英语考试时，又觉得自己是*人；数学考试时，发现自己是外星人
24、我就是为了李白的一句“天生我才必有用”而活到了现在。
25、原本想瘦成一道闪电，亮瞎你们的双眼；没想到胖成了坚果，挡住了你们的视线。
26、我的圣诞愿望是：学校塌了，老师疯了，作业是别人的，你是我的。
27、我发现我体重比物价还涨的快。
28、我的闺蜜是个神话，搞定男人绝代风华，就算有天掉光了牙，也可以带男人去火辣辣。
29、圣诞爷爷，我想您满足我一个小小的要求：让数学在世界上消失！
30、“关闭吃货模式，正式开启学霸模式！” “对不起，您的配置太低，无法启用该功能”“……”
31、真汉子越来越少，女汉子越来越多
32、数学不好的孩子87％是重感情的人。
33、韩国有整容技术，*有美图秀秀。
34、把手机电脑一关，谁找得到我，我就跟她去领结婚证。
——初中的研修日志3篇
在研修过程中，我坚持每天进行网上学*，通过学*，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高。
同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事英语教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。初中物理的课程改革方向是“从生活走向物理，从物理走向社会”，下面我就物理教学工作，谈谈一点自己的看法：
一、全面了解学生。
教学是师生交往互动的过程，在这个过程中，学生原有的知识经验、能力水*、个性特点和兴趣爱好等因素必然影响着教学的进程和活动的展开。因此，我们要充分了解每一个学生的实际情况，充分考虑到课堂上可能会出现的情况，有针对性地进行预设，以确保课堂生成的空间。
二、教师要把提问题的权利还给学生。
最传统的授课方式是老师讲足一节课，学生只是在下面被动地接受；之后改变了很多，变成了老师以“提问启发式”授课，学生终于有了发言的机会；现在的课程改革则更进了一步，让学生自己提出疑问，再想办法解决。
爱因斯坦说过，提出问题有时比解决问题更重要。别人提出来的问题，你不一定有兴趣“帮”他解决，但是如果是你自己提出来的问题，你肯定会有兴趣、而且会想方设法来解决，人在生活中是这样，在学*知识上也是这样。
我觉得物理课上应鼓励他们提问题，各种奇里古怪的大自然问题、生活生产中的问题都行，*时上课也是这样，有相关的他们想知道的问题让他们自己提出来，而不是我提。当然，相应地，教师一定要多看书，多了解相关方面的知识，才能使自己立于“不败之地”，同时使他们被你的知识魅力所折服。
三、创设情境，营造利于能力发展的教学环境。
课程拓展的学*领域为课堂带来多方面的内容和信息，同时也要求课堂必须具有吸引孩子学*兴趣的推动力。只有在课堂创设多元化的情感空间，才会使能力的形成融汇于统一的整体布局中，才会使学生在充满情感、美感、和想象的教学情境中不断体验，从而发现学*的乐趣。
四、围绕活动，让学生在自主、合作中交流。
课堂应是学生们亲自经历发现、体验、探究与感悟过程的课堂，孩子们的主动参与使课堂变得生动，充满生机。同时，也是生生互动、合作交流的课堂，合作意识的树立，合作能力的培养都蕴涵在教学之中。
五、让学生在探究中发现、创造。
为激发学生的主动探索精神，培养其独立思考与创造性解决问题的能力。教师在教学中要为他们充分发展创设宽松的环境和氛围，还要尽量创设一种类似于科学研究的情境，通过学生自主处理问题，猜测、操作、试验、调查、信息搜集与、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展。
我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友，是提高教育教学的水*的一大基石。
我相信只要我们用心，*教师研修网会成为我们前进的基石，网络研修学*会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。
根据素质教育的要求，初三思想政治课课程标准突出了对学生能力的培养，改变传统的教学模式，重视“活动”课的教学，加强了国情国策的教育。通过此次培训，结合我校课改活动来在初三思想政治新课程教材运用过程中的经历，谈谈自己的一点体会。
一、课改中的收获
1、在课改前，老师都要精心准备教案，归纳知识点，写的长篇累幅，课堂上使劲向学生灌输知识点，学生却不一定领情，老师也累得要命，费力不讨好。
新课改的试验和尝试，给了我极大的震动，赋予我比较全新的教学理念。只要把课设计好，给学生充分展示的机会，放手让他们去探讨，效率会明显提高。当然，老师要把握好课堂得控制力，并不是让学生放任自流。实践证明，学生是愿意表现自己的，他们需要更多的鼓励和引导。
2、课改后教学内容也发生了很大的变化。在新课程下，学生也掌握了一定的教学资源，在上课交流的过程中，激发学生思维的火花和学*的灵感，挖掘学生发展的潜能。学生讲得精彩的地方，我给予及时称赞。对于讲的不太好的学生也总是鼓励。作为教师，对学生要耐心，要充分尊重学生，对他们的缺乏和错误要理解、宽容。
久而久之，学生感受到教师的态度，自然愿意和教师亲*，课堂上愿意把自己的想法和困惑无保留地和教师同学交流。学生处于一种轻松、和谐的氛围中，他们的思维也处于活跃、流畅的状态，这样才可以使各种观点自由畅通，可以为个性的发展提供最为广阔的空间。
3、以往的教学中，学生活动很少，有时也能让学生讨论一下，但那基本是教师提问题，学生顺着教师的思路想一想，学生被动式学*没有太大改观。
课改后的小组合作学*方式，充分发挥小组学*的作用。根据每节课内容，设计一些需要学生间讨论的环节问题，这是一个发挥学生主动性，培养自尊自信的过程。通过兵教兵的合作学*方式，可以最大限度的提高对知识的掌握程度。
二、遇到的困惑与不足
1、在我的脑海里，仍然没有彻底摆脱我作为老师对学生的控制力，教师角色一时转换不过来，有时候情不自禁的出现大包大揽的现象，始终不敢放手让开，生怕学生做不好，做不到，说到底，这是我自己思想观念没有很好更新的结果，学生学*起来自然就不会发挥最大的主动性。
新课程理念强调学生是学*的主动者，是知识的主人，是认知的主体。因此作为我们教师在课堂中应根据学生的特点，给学生提供充分发表见解、张扬个性的空间，鼓励、帮助、引导学生参与课堂探究、讨论、合作与交流活动，锻炼学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，在发挥教师的主导作用的前提下，要积极创造各种条件让学生充当教学活动的“主角”。
2、目前以分数为主的量化评价方式重在学生个体评价和课堂评价，时间长了，会导致学生带有功利主义的错误趋向，甚至会出现重智育轻德育的苗头，这是非常不好的现象，如何才能做到长效得激发学生，真正调动学生的积极性，这困惑恐怕一时半会也难以解决。
4、小组合作中长存在这样的现象，就是“合而不作”、“作而不合”。有些学生要不就是光听别人的，自己主动不参与，只是假装在小组内合作，什么都不做，另一种就是他也在作，只是自己独立做，不去与别人合作，我行我素。
1.化学教学设计的基本认识
所谓教学设计，就是运用系统科学的方法，以学*理论、教学理论和传播学理论为基础，依据教学对象的特点和自己的教学观念、风格，运用系统的观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行的规划、安排和决策。
教师通过教学设计，将自己对化学课程标准的理解，对具体的教学内容和教学对象的分析等加以整合，做出对教学的整体规划、构想和系统设计，形成一种思路，对一系列具体的操作层面的教学事件做出整体安排，形成一个个体现一定教育思想观念，具有可操作性的教学方案。
2.教学设计的流程
依据学*主体分析，课程标准和教材的分析，进行教学目标和教学内容的设定。
学*者初始能力的分析一般包括三个方面：其一，对已具备的知识和技能的分析。主要是了解学*者是否具备了进行新的学*所必须掌握的知识与技能，这是从事新的学*的基础。其二，对技能目标的分析。主要是了解学*者是否已经掌握和部分掌握教学目标中要求学*者学会的知识和技能。其三，对学*者所学内容所持态度的分析。主要是了解学*者对所学内容所持的态度是否存在偏差和误解
3.教学策略的选择：
学*任务和学*活动的设计选择教学内容后，要为实现教学目标设计相应的核心活动和任务。任何核心学*活动的设计，首先要与学*内容相适应，能够承载教学内容的核心知识与技能，能够落实教学目标。
其次要与学生的经验背景相一致，具有驱动性，能够吸引学生，使其主动参与。
第三，好的学*活动应当具有可生成性和价值性，学生完成此活动，能够从中激发衍生出其他相关的'可研究的问题，使学生有进一步学*的意向。因此，好的学*活动的设计，应该是以一个活动为核心的一组活动，它们之间有密切的联系，同时又是为了达到不同的教学目标。
学*活动组织与评价设计课堂教学中，尤其是在探究合作的教学方式的课堂上，学生学*活动的组织设计更是重要。
探究活动是学生个体独立完成，还是采取小组合作的方式；合作小组是两人一组，还是四人一组，组内成员如何构成；小组进行完探究活动，如何进行交流活动，是每个小组派代表发言，还是学生个体自愿发言；交流活动是一个专题进行完，再进行另一个专题，还是每个小组把所有的内容依次都汇报完；等等。这些问题都需要根据具体情况进行认真设计。
4.教学过程及效果的评价与反思
教学活动实施后，要针对教学过程及效果进行评价与反思活动，这对于教师的成长是非常重要的，对于提高教师的教学设计能力也是非常必要的。教学效果的评价，最关键的是要看每一位学生在知识与技能、过程与方法和情感态度价值观等方面是否都有提高和进步。
同时，教师要在教学设计方案中将教学实施的详细情况进行记录整理，特别是学生的各种活动和各种观点，并且对教学设计的各个环节进行反思：教学目标的设计是否合理，是否在学生的最*发展区内。
教学内容和教学情景的设计是否真正做到了基于学生的经验，具有基础性、现实性、现代性；学*任何和学*活动的设计是否具有驱动性，吸引学生参与，是否探查了学生已有的相异知识，了解了学生想要探究的问题；学*活动组织和管理形式的设计是否有效；教与学的材料的设计是否充分、适合等。
5.初中化学新课程教学设计
综合而言，现代教学设计更加重视学生的发展需要、学*规律及心理特点，教学目标要求多元化；教学内容既要注重结构化，突出有意义的联系，又要关注学生经验和社会生活实际；教学过程则倡导以问题和任务为驱动、以自主探究、合作学*为主要形式的建构过程和学*活动；教学评价应与教学过程有机整合，采取促进学生发展的多样化评价策略。
——qq空间伤感日志 (菁华5篇)
明明很在乎，却装作无所谓。
明明很想留下，却坚定的说要离开。
明明很痛苦，却偏偏说自己很幸福。
明明忘不掉，却说已经忘了。
明明放不下，却说他是他，我是我。
明明舍不得，却说我已经受够了。
明明说的是违心的假话，却说那是自己的真心话。
明明眼泪都快溢出眼眶，却高昂着头。
明明已经无法挽回，却依旧执着。
明明知道自己很受伤，却说你不必觉得欠我的。
明明这样『伪装』着很累，却还得依旧......
为的只是隐藏起自己的脆弱，即使很难过，也会装的无所谓，
只是不愿别人看见自己的伤口，不想让自己周围的人但心，
不想让别人同情自己，只想在心底独自承受，虽然心疼的
难以呼吸，却笑着告诉所有人"我没事的！"
然后静下来时，自己便笑话自己，何必把自己伪装的那么坚强?好像自己可以承受所有的苦难...
呵呵，这好累...好累.........
即使是伪装，即使很累，只为了不让蓄积于眼底的泪水流下。
那是蕴藏在眼底的冰冷，一旦温热便会汹涌，冲毁我久筑的防堤...
只为这一个理由，已足够。
伪装坚强，只为不让脆弱有机可乘，只为可以一个人在晚上走夜路也不害怕...
呵，扯开嘴角的微笑并不是那么容易。
你坚强的背后会有一个声音：累不累？可已无路可退。
一个人的夜晚，才会最真实吧？！
世界上最远的距离
不是生与死的距离而是我站在你面前，你不知道我爱你；
世界上最远的距离
不是我站在你面前，你不知道我爱你，而是爱到痴迷却不能说我爱你；
世界上最远的距离
不是我不能说我爱你，而是想你痛彻心脾，却只能深埋心底；
世界上最远的距离
不是我不能说我想你，而是彼此相爱，却不能够在一起；
世界上最远的距离
不是彼此相爱却不能够在一起，而是明知道真爱无敌却装作毫不在意；
世界上最远的距离
不是树与树的距离而是同根生长的树枝，却无法在风中相依；
世界上最远的距离
不是树枝无法相依，而是相互了望的星星，却没有交汇的轨迹；
世界上最远的距离
不是星星之间的轨迹，而是纵然轨迹交汇，却在转瞬间无处寻觅；
世界上最远的距离
不是瞬间便无处寻觅，而是尚未相遇，便注定无法相聚；
世界上最远的距离
是鱼与飞鸟的距离一个在天，一个却深潜海底；
亲爱的，世界上最远的距离我们已不存在.....你还害怕吗？
当脑海里装的全是你的时候，你却浑然不知。在我想告诉你我很想你的`时候，你却说我们只能做朋友，不然就不要再来找你。我不想哭，可眼泪还是仍不住的掉了下来。总以为笑着可以告诉你们，现在我过的很好，可是早已经乱了步伐。我装作满不在乎，我刻意的掩饰那份无力失落，我把音乐开的很大声，我想用音乐包围我自己，我想在音乐中想你，那样会更彻底。我想去喝醉，我不想去哭，我想你，真的好想你，想跟你永远永远的在一起。
我没有勇气去面对，我不想失去你。我恨我自己，不能留住你。我不敢去想，接下来的日子我该怎么去过，为什么我遇见了你？为什么要我失去你？我真的好没用。我想你。
我没那个分手后还可以做朋友的*惯，我掩饰不了那明明很在乎却要装作不在乎的样子。我想离开或许是更好的选择，装作什么都没发生，在思念突然泛起的时候用酒精麻醉。想一个人很痛，想一个人会哭，想一个人全是无助。他们都说我这样不好，说这样会让我失去很多我用心对待的人。我承认他们说的对，但我没她们看的开，我做不到那样的无所谓。
我想着你，你想着他。他能影响你的情绪，你能左右我的生活。我不快乐，因为我失去了，你不快乐，因为你想的他不想你。我知道所有的一切都是我们心甘情愿，我知道我留不住你，我想上天给你一场机遇，让你好好的快乐。我想让我们之间少一个伤心的人，我情愿这个伤心的人是我，我会*惯，不会有怨言。
我不知道自己是怎么了，想走却不放心离开，我想在你遇到那个可以照顾你的人的时候，我在消失在你的生活里。有一种爱叫做放手，喜欢一个人不就是希望让她过得幸福么，既然给不了她想要的就应该放她离开。爱本无罪，是我的方式错了。我没有离开，我想有一天能给这场相识画一个圆满的句号。
我知道这种放不下，会让我越来越放不下。我知道我输了，在我说出那句我喜欢你的时候就输了，因为认真的人都会输。我不想去认真，我想所有的一切都是假的，从里到外都是假的，我不能再接受以为用尽全力后留下的只是我一个人，我害怕想起回忆里只有我一个人的努力。我想去玩，分手的时候可以表现出发自内心的无所谓，那个时候可以坦然的说一句：玩玩而已，何必当真。可我真的做不到，我想用我的认真去改变点什么，我想用我的认真打动那个我认为值得付出的人。我知道我不好，我不优秀。但我有一颗认真的心，我有理想，我能让我的女人过上她想要的生活。
在这个偌大的城市遇到你是我的缘分，喜欢上你是我来到这座城市最大的幸福，失去你我不能原谅自己。我会更加珍惜接下来有你的每一天，也许这种日子很短暂，但我会刻骨铭心的记住。我渴望上天给我一场可以打动你的奇迹，让我不要再失去你。让我可以去爱你，照顾你，一直到永远。
——很搞笑的QQ网名 (菁华3篇)
买个书包去上学勒
高傲小姐me
℡小丫么小二郎
呼呼大睡猪小弟
°﹏會說話の啞巴
贱者无敌
有机、小青年
回首丶已陌路
々帥気%侽唲
宅男丿式灬博
℡↗小麒麟丶
风扫残月
丶佛曰无罪
遺吂ヽ
_喂,小妞
璀璨丶皇帝
不弃丶相爱一世
＿我只為你笨╮
ミ﹏这些我都懂.
ミ﹏心 狠 疼
疯狂的斧头
封存※记忆
你不懂我的伤ヾ
下一个永久。
給苊、伱の噯
洒家不要色
随心回来的喜欢
没事bu知道
Mr丶巴赫
神话丶丿呔乖
早思丶慕想
淡意衬优雅
念一丝温顺
断桥丿红颜醉
38℃的浅笑
来瓶82年的矿泉水
对你微笑纯属礼貌゛
骑着牛去赚钱￥
プ仙人掌不怕刺猬
我的网名不寂寞
逗妇乳︶ε╰
咩咩喵喵旺旺
猩猩点灯
不靠谱先森
切克闹丶
洞房芣敗
不贱不散
私奔到月球
疯癫范er灬
布川内酷
穿精戴淫丶
猫儿喵喵叫~
牙埋汰
得瑟先生。
裸奔的蜗牛
去屎吧，爱情！
我玩命ら你随意
少年先疯队队长
Mé、三无产品
越贱越开心丶
℡懒懒笨猪~
一条大懒虫°
笨死的猪zZZ
呼噜噜oοО
小猪哼哼
∑潶茗匰゛
疯子先森
关门°放小贤
看你妹
熊孩纸〃
出租半张床
请叫我女神.
一朵奇葩花、
你怎么能够i
我傻我爱意i
奇葩会暖心i
▲ 乱人心°
趁我病拿我命i
我不迷糊我不傻
我要当学霸 #
心亡了才能忘了
不美不萌又怎样
你像深海温暖i
咬遍天下无敌手
蹲在坟前唱领悟
最怕朋友变敌人
可不可以不坚强
我让情敌当伴娘i
滾了就別再回來了
弃我者是瞎眼者i
拿稳我心你称王i
无敌软妹噼里啪啦
我是女王会发光i
我是怪兽我会瘦i
笑旳比太阳还灿烂
逢场作戏你还当真
时间带走好多狗i
戒烟戒酒也不戒你
亲爱の32号我娶你
即使痛也要坚强的笑
shine(发光)
断了线的风筝i
情深未必能久伴i
学渣又名叫抄霸i
心机全无好菇凉°
缺锌缺钙又缺爱i
——最搞笑的日志 (菁华3篇)
“铃铃铃……”上课了，我和同学们连忙跑进教室。数学老师来了，他轻轻地走向讲台，拿起粉笔在黑板上写下“160+345=”。
这时，一项回答问题很积极的孔令政想也没想，立马他从座位上站起来，把手举得高高的，大声地喊：“俺……俺……”，他嘴里就像含着个核桃一样，我和同学们听了都哈哈大笑起来。老师看见了，拿起教杆走到孔令政面前，准备吓唬他一把。孔令政见老师这架势，连忙抱起头，脸上一副十分害怕的样子，嘴里不停地说着“奥……奥……”。他使劲地向同桌陈晓梦那边躲，差一点就爬陈晓梦身上了。老师笑了笑，就回到了讲台上，叫了另外一名同学回答。孔令政看见老师没有叫他，马上撅起了嘴，还念叨着“不行……不行……”。我和同学们又笑成了一片。
下课了，在去厕所的路上我心想，要是每一节课都有这样搞笑的一幕该多好呀!
前两天在火车上，我遇见了一个售货员，这个售货员太搞笑了，现在想起来我还想笑。
刚开始的时候，他卖的是鞋垫，他一直夸自己的鞋垫，但是没有人买，转了一圈，他又返回拿了一双袜子，又夸起来：“出门在外，老婆交代，买双袜子最实在。”车上的人一听都笑了，他又说道：“快来买啦，袜子里面有空调。”我一听，哈哈大笑起来，我和一个哥哥跟在他后面，他一说，我们就可笑，他一转身，说：“小朋友，……”他的话还没说完，我们就赶紧跑了。
不一会，他又拿了一个魔尺，转了一圈，又拿了一个陀螺，可是没人买他的东西。
这个售货员真搞笑。
今天，我在进修学校上课，老师让我们做一个使人忘不了的暴笑动作。我和我的同桌一起做，我拿起一把三角尺，把它当做一把手枪，我对准同桌，同桌拿一本像盾牌的书，防住了我的进攻，可是枪的威力很大，把书打破了，又把头打的眼冒金花。好像一个强盗拿一把枪向一个小女孩开枪，小女孩拿了一本书相防住我的进攻，可谁知子弹的威力可大了，一下子把书打了一个洞。又把小女孩打的眼冒金花。
其他同学也在做，有的肚子朝天，两只手一只放在上面，一只放在下面，舌头吐出一点点，好像一个凶狠的魔鬼。还有的像两个牛似的在顶另外一边的牛……这真是千姿百态啊!
今天这堂有趣的课真是让我就算不笑也要笑，笑了还要笑，真是太好玩了!
——小学生搞笑日志合集十篇
今天是母亲节。
早上八点，我们都起来了，洗了脸，刷了牙，妈妈一直在忙个不停。妈妈给妹妹洗了屁股，还给她换了身衣服，妈妈又去给妹妹做饭。我一直看着妈妈忙忙碌碌的身影，心想：今天是母亲节，我可要为她做点什么，嗯，做什么好呢？对了，妈妈还没吃早饭，我去给妈妈买早饭。我见妈妈正在给妹妹喂饭，就偷偷的把钱放在口袋里，蹑手蹑脚的溜出了家门。
饭买回来了，当我把饭递给妈妈，妈妈乐开了花，说：“谢谢我的宝贝，你真是妈妈的好宝贝！”我有点害羞的说：“没事，妈妈节日快乐！”我满足的看着妈妈吃着饭，我心想：妈妈喜欢喝咖啡，我马上给妈妈泡了一杯热气腾腾的咖啡，真香啊！
妈妈吃着我为她买的早饭，喝着我给她泡的咖啡，心里美美的，我也觉得美美的！
到了中午，爸爸回家了，只见爸爸手里拿着一束花，向妈妈走来，说了声“母亲节快乐！”
母亲节是妈妈们的节日，祝幸苦的妈妈们幸福快乐！我们是相亲相爱的一家人！
蚂蚁是一直很小很小的昆虫，蚂蚁是群体活动的昆虫，蚂蚁是靠一种叫费洛蒙的东西来传播信息的。如果你往蚂蚁窝里洒水的话，过一伙就有很多蚂蚁出来，每个蚂蚁都拿着食物，围在一起，如果一只很弱小的昆虫站在前面肯定会撞飞的。
蚂蚁的力气很大，一只蚂蚁可以举起比它重一百倍的东西。我发现蚂蚁非常团结，在很远的地方有一个很小很小的白糖，三只蚂蚁会先商量好然后在去搬白糖，蚂蚁应为力气很大半糖一下子就搬回蚂蚁窝里了。我把三只蚂蚁放到离蚂蚁窝很远的地方观察蚂蚁会不会回到蚂蚁窝里去，我发现蚂蚁是靠费洛蒙的气味来回到蚂蚁窝里去的。如果你把米饭还有苹果和白糖摆在蚂蚁窝旁边看看蚂蚁喜欢什么，蚂蚁最喜欢白糖很多蚂蚁都把白糖给搬回蚂蚁窝里了。
只要你留心观察，就会发现在你身边有很多有趣的实验。
我家养了一只小白兔，小白兔有两只又长又大的耳朵，一双小红灯般的眼睛，还有一双雪白的毛，真漂亮。
有一次，**了关于小白兔的一件傻事，你们要不要听听？好吧，可一定要认真听哟，要不然我不讲了。
早上，我只给了小兔子一块面包，就上学去了。下午，我回到家，发现小白兔拉了一大堆粪便。我连忙跟妈妈说：妈妈，小白兔拉了一大堆粪便。妈妈听了，急急忙忙地跑过来，呀，小白兔原来拉肚子了。妈妈问我：你今天给小白兔吃什么了？我委屈地说：我给小白兔吃了一块面包就没有别的了。妈妈笑着说：傻丫头，小白兔不能吃面包，你给它吃面包，它当然会拉肚子。
我讲完了，你们觉得搞笑吗？如果觉得搞笑的话，记得给我点赞哟，不搞笑也给我提个意见哟！OK！
“快开门…呜，快开门，呜…”这是在星期天下午学毛笔字时，一位女孩发出的哭哭啼啼的叫喊声。
今天下午，当高老师让我们休息一下时，有三个女孩子进了厕所，过了一会儿，只有两个女孩子回到班级。高老师便奇怪地问：“还有一个孩子呢？”“她被厕所门锁住了。”其中一个人说。全班同学都大笑起来。正说着，看门爷爷走到厕所里，用扫帚把子越过门用力捣开了插销，门打开时，只见那位小女孩哭哭泣泣地走了出来，眼睛红得像小草莓似的走进教室，全班同学目光全部投向这位小女孩，又是觉得她很搞笑，又觉得她很可怜。老师上前亲切地问她怎么回事，她一声不吭，专心写字了。下课后，我到厕所，试试那扇门，原来是锁坏了。
你们是不是也觉得她很搞笑呢？
春节，旧历大年初一早晨，太阳渐渐升起，阳光驱散了薄雾，天瓦蓝瓦蓝的。街上非常热闹，空气里荡漾着爆竹的硝烟味儿，人文穿着崭新的服装，个个都是喜气洋洋，特别是那些活泼可爱的小朋友们，辟里啪啦放着鞭炮，笑声和鞭炮声交融在一起，那些抱在母亲怀里的小孩，手里面拿着红艳艳，黄澄澄，绿盈盈的`气球，格格格地笑个不停。
期待春节。我这个春节过得好简单拉。啊，这个春节终于到来拉。在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。
逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。
反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！
下课了，仅觉得下课十分钟原因是什么？你如果不知道我就来给你说一说。我认为如果上一上午的课人的大脑不放松一下会学不进去的。而且还需要喝水，上厕所。让脑子放松一下，还可以写写作业、玩游戏，说说话。所以下课十分钟就显得尤为重要。
开始有的人在下课写作业我就去问了问他。他说：“利用下课的时间业作业写完作业，回家想怎样就怎样。”还有崔灏宇抱着王东苏，王东苏双脚腾空去踢崔新胜连王世康、秦振翔。罗竞越、高朴溪玩“叠罗汉”。什么是“叠罗汉”？就是一人压在另一人身上玩的热火朝天。
接着我又去走廊看了看，谁知眼前的一幕把我逗得哈哈大笑。只见高朴溪和王东苏抱着崔灏宇的一条大腿成90度，在那转啊转。崔灏宇啪的一下趴在了地上。之后刘旭中一个“冲击波”把王东苏撞趴在地。秦震翔不知被谁撞倒，崔灏宇正愁着没地方写字，刚好秦震翔就被撞倒。崔灏宇灵机一动想到了一个办法，便把本子放在秦震翔的头上接着写。不过崔文卿时不时看看我的本子，好像要说点什么，但又沉默不语了。
叮铃铃，上课了。我觉着下课十分钟好有意思，一点都不无聊。应该让课间十分钟变成二十分钟，这样我们就可以多玩一会儿了！
我家老妈是中学教师，叔叔阿姨眼中，她工作勤恳，扎实负责，属于一丝不苟型，殊不知，在我眼里，她是名副其实的搞笑大王。不相信，听我慢慢道来。
就说昨天吧，我放学回家，刚进屋，高度*视的老妈就在“呼天抢地”：“宝贝快救命啊！”我冲过去一看，出大事啦，老妈眼镜不见了，正满屋子嗅过来嗅过去的找，“摸”过沙发“闻”茶几，“亲”完书桌又“嗅”书柜，急得满头大汗呢。当我从茶几上帮她把眼镜拿过来时，她感激地抱着我狠狠亲了两口。出门时，却一本正经地回过头叮嘱我：“不许打开电脑哦，小心*视！我是你的活标本！”笑得我差点要下地找牙了。
晚上，我玩够了兴冲冲地回到家，咦，屋子里有股强烈的烧糊味，老妈还在书桌前聚精会神呢。我大喊：“老妈，着火啦！”老妈回过头，眨眨眼，训斥道：“什么事？大惊小怪！”突然，她一跃而起，施展“凌波微步”进了厨房，我还没回过神，就听到她在“撕心裂肺”：“我可怜的板栗！”我跑过去一看，锅里，黑糊糊的板栗正咧嘴笑呢。老妈可怜兮兮的“哀求”我：“宝贝，快帮我打扫战场，老爸快回来了！”
我爱我的搞笑老妈！
我家有一只可爱的小猫，是暹罗猫。名字叫“奥利奥”，我们一家人读都喜欢它。
他的小脸是黑的，耳朵是黑的，四肢小脚也是黑的，只有身子是白的。
暹罗猫的头细长呈锲型，头盖*坦，从侧面看，头部至鼻尖呈直线。小暹罗猫的眼睛大小适中，杏仁型，眼微凹。
“奥利奥”在我家还发生了许多趣事。比如：又一次，我们一家人吃完饭看电视的时候，都不太注意他，节目看完了，我们这才想起“奥利奥‘来，可使人有我们怎么叫它，都不出来，妈妈说可能在哪睡早着了，过会就会出来的。可是过了很久小猫也没有出来，这可乍办呢你？爸爸尽然要下楼去找。就在我不知怎么时，就听见一声猫叫，原来它躲到沙发底下睡觉呢。是虚惊一场啊。
还有一次，小猫爬上栏杆，我偷偷的看着他，看他想干嘛，他尽然爬到栏杆的最上面。可怕上去有下不来了，小猫脚底下一滑，喵——，摔了个”嘴吃泥’，哈哈哈。我笑破了肚子。
小猫的趣事可多了，都说不完呢。
期中考试刚考完，同学们兴奋极了，以为自己考得很好，在教室里吵吵闹闹。有的拍桌子，有的站起来，还有的`哈哈大笑。
过了一会儿，老师进来了，她生气地说：“你们以为自己考得很好吗？其实考得一点也不好，都是75分以下。”老师又说：“我把试卷发下去，你们自己看看吧。”这时教室才安静下来。
老师边发试卷边拉着脸，十分生气。突然，发现有人在后面扮鬼脸，老师飞快的转头，喊道：“向思杰同学，罚站！”向思杰一听，心里一紧张，发出了一声“不————”的声音，老师一听，吼道：“什么？你竟敢说不？”向思杰同学吓得哆哆嗦嗦，低声回答：“不是的，老师，是我发了一个屁。”周围的同学听见了，都哄堂大笑起来，向思杰不好意思的低下了头。过了一会儿，老师用手捂着嘴巴，也在笑。同学们看见了，笑得更欢了。
同学们，你们说好笑不好笑？
今天，我起床看见窗外，地上铺着一层白白的大雪，我先穿好衣服，后洗脸、刷牙，我去吃饭，吃完饭，我就跟爸爸练琴了，我练小汤、拜尔、还有哈农，弹完琴之后，我就读英语。时间到了，我和爸爸去上学。
在上学的路上，我看见地上白茫茫的一片铺着厚厚的白雪，草上都铺满了雪，我看见树上的叶子都掉光了，楼房的屋顶上也有一层白白的雪，我跟爸爸说我家房子没有盖。”我踩了一个脚印，雪把我的脚都盖上了，我看见来来往往的行人都穿着厚厚的棉衣，车都放慢了速度，车轮带起的雪，像云一样的飘，我很喜欢外面的景色。
我进了小学的大门，我看见地上很滑，滑梯和玩具上也都是雪。我进到屋里，很凉很凉，我就脱了衣服，进了教室，我问老师好，我回到座位上。过了一会儿，开始吃饭，吃完饭王老师来了，我们开始学数学、语文，还有急弯，很有趣，我们在幼儿园玩的很快活。
