科普五年级作文实用十份

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  科普五年级作文 1

  今天,妈妈给我买了一本动物的科普读物。

  当人类在出现之前,地球被一群身体宠大,无比强壮的生物统治着,它们无拘无束地生活在远古的陆地、海洋和天空中自由的生活。最早的地球统治者是恐龙。当恐龙在自然条件下灭绝之后,原本最不起眼的哺乳动物逐渐发生了巨大的变化,经过千万岁月的进化之后,它们最终成为地球上显赫的生物。长鼻跳鼠细长的尾巴看起来很适合捕捉昆虫,实际上,长鼻跳鼠还喜欢捕捉蛇当食物;有时候,一些小型的哺乳动物也成了它们口中的食物。尼古鲁猴的外貌非常奇怪,大大的脑袋,大大的眼睛,大大的耳朵。它们的眼眶间距很狭窄,外鼓骨呈管状。尼古鲁猴有尖锐的牙齿,能用来咬碎昆虫的外壳。尼古鲁猴的化石是在西欧发现的。亿万年来,在生命进化的过程中,大自然创造了数以万计的各类物种。从2.4亿年前到5.3亿年前,地球上生存着多怪兽,这种怪兽的残酷和怪异远远超出我们的想象,虽然它们现在都灭绝了,但是化石研究证明,它们的'的确确在我们的星球出现过,甚至盛权一时,在古老的地球上无情地争霸者。大约两亿年前,哺乳动物开始出现在地球,这类动物的皮上有毛或绒毛,用乳汁喂养幼崽。它们是热血动物,即使天气变冷了,它们也可以自己产生热量并保持体温。最早的哺乳动物是体型极小,吃昆虫而且外貌看起看老鼠的动物。最早的哺乳动物产卵,后乳汁养育后代,这类动物叫单孔目动物。

  从这本书上我学到了许许多多的东西,有剩下的下次再讲哦!

  科普五年级作文 2

  灰蒙蒙的天气是最*的常态,我常想为什么我们生活的环境成了这样了呢?这不,今天我和同学们就在老师的带领下来到了我们的第二课堂――杭州气象科普体验馆进行参观、学*。

  走过一段上坡,就来到了杭州气象科普体验馆的外部场馆。哇,在黄色的草坪上有各种各样的气象检测仪器。此时,热情的馆长正向同学们介绍高高挺立的风塔。微风吹拂,风塔上的四个小球在不紧不慢地旋转,馆长告诉我们今天的风力在3级,而且此时刮得是东北风。我仔细观察起来,确实,风塔上的叶片正朝着东北方向。哈哈,真是太有意思了!怀着一份好奇,我们仔细地听着馆长的介绍测量天气仪器名称和用途。真是不看不知道,一看全明了!

  接着,我们来到气象科普体验馆的内馆,这里是宣传普及气象知识的地方。一进场馆,我们就以小队形式分头进行参观。气象馆里前大厅有风速厅和雷电通道。让我又怕又爱的就是雷电通道,因为它周围有一条条银白色的灯布满在闪电上,只要人一进入通道,就会发出一道道霹雳闪电,十分逼真。

  通过电闪雷鸣的雷电通道,我就来到了后大厅。在墙上还有各种照片,在放映厅里面播放着各地*些年遭受的自然灾害,有惊天动地的海啸,有威力无比的龙卷风,有漫天卷地的沙尘暴,突如其来的暴风雪……看到这些,我顿时觉得我们人类应该善待地球,减少碳排放,让环境更美好!这样就可以减少自然灾害的发生了。

  这次场馆课堂,我收益良多!在今后我会努力做一个环保的宣传者和践行人。

  科普五年级作文 3

  青少年地学科普基地位于城东小学内。它占地1000*方米,由主题墙,基研标,科普馆,科普长廊四部分组成。

  刚迈入基地,一个巨大的太湖石便闯入了我的眼球。上面刻着“共建创新路科普育后人”十个刚劲有力的大字,这几个大字都有我的手掌大,通过讲解员的介绍,我知道了这是前国土资源部部长孙文盛爷爷的题词。看着这几个大字,我自豪极了。

  随着讲解的介绍,我们来到了基岩标前。在一座精巧的六角亭下,有一个玻璃柜,通过柜子望去,可以看到一根不锈钢铁管深入地下,通过讲解员的解析,我明白了这是用来测量江苏地面沉降的。这时,我有了一个疑惑,地面沉降对我们有什么害处呢?我带着这个疑惑走进了科普馆。科普馆里的一个地面沉降模型,一整块城市泡沫模型浮在水面上。听讲解员介绍这时补给量大于取水量,地面没有发生沉降。但是随着排水管源源不断地把水排出,原来的城市模型地面慢慢地下沉,突然裂了一道长口子,我吓了一跳。唐老师说:“江苏这里有很多工厂,大量开采地下水,使地面沉降,如果再过度开采下去,地面就会像模型一样,裂开一道口子,这下我终于明白了地面沉降对我们的害处,希望工厂不要在过度开采地下水,我们人类节约用水”

  我们出了科普馆,只见三棵高大的香樟树“站在”我们旁边,一股沁人心脾的清香顿时扑鼻而来。

  科普五年级作文 4

  今天,老师带我们参观了青少年科普基地。

  我们整齐地来到通往基地的路上,一块巨大的石头吸引了我们的目光。哦,原来是一块“主题石”,上面的十个红字“共同构筑创新之路,用科普教育后代”闪闪发光。

  当我们沿着小路走的时候,我们看到了一面弯曲的墙,上面有苏锡常地区地面沉降监测网的分布图。所以这就是著名的主题墙!我们很兴奋,就像看到了通往新世界的大门,然后拿出刷子刷疯狂的记录。

  我们跟随导游的脚步来到一个六边形的亭子,亭子旁边有红色的柱子和红色的尖顶。亭子里有一个六角形的玻璃罩。盖子里有一根管子,管子里有一些黄绿色的液体。通向地面的管道下面有一根钢柱。啊?这是干什么?评论员清脆的声音回答了我的问题:“此时,建于1997年的马航基岩标是一个永久性的地面沉降监测设施,其管道位于地下182米深处。54米,直接撞到岩石层。”听了这些话,我的心情变得沉重起来:人们过度开采地下水,还得尝尝苦果!我们现在必须保护水资源!

  讲师走了,老师带我们进了科技馆。一进科技馆,我的眼睛立刻被大大小小的.各种矿物质吸引住了。这些矿物中有一些布满了小孔;有的包裹着一些虫子;有些像玻璃一样透明反光。

  出了科普馆,我们来到科普廊,那里有一些名人简介。

  不知不觉,参观结束了。这次访问让我明白了我们应该保护环境,因为我们只有一个地球!

  科普五年级作文 5

  今天下午最后一节课,我们班组织学生参观了我们学校的科普博物馆。一路上我们聊了很多:“科技馆写的是什么?”需要做笔记吗?“老师看完之后有没有提问?”.带着各种各样的疑问,不一会儿,我们鱼贯进入了青年科学教育基地。

  我看到博物馆的玻璃柜里陈列着几块奇形怪状的石头。洞穴中有钟乳石,看起来像一座乳黄色的小山,是由石头上的水侵蚀形成的,有沙粒的大小。晶莹剔透的钻石是世界上最坚硬的矿物,通常产于火山桶或火山颈的金伯利岩中;这里有彩色美丽的萤石.在这些石头中,我最不能厌倦的是萤石雕刻的工艺品——龙凤戏珠。全神贯注的眼睛、细长的龙须和翘起的凤尾雕刻得栩栩如生,让学生们啧啧赞叹。

  突然,一张火山爆发的照片吸引了我。我定睛一看,只见岩浆和热水在地球上流动,太阳离地球的距离几乎是现在的两倍。没想到地球自古以来变化这么大,真的让我大开眼界。

  参观完科普博物馆,真的受益匪浅。它让我了解了祖国悠久的历史和丰富的矿产资源.在我漫长的人生旅途中,我必须努力学*,努力工作,让世界因为我们的成就而更加辉煌!

  科普五年级作文 6

  青少年地学科普基地位于城东小学内。它占地1000*方米,由主题墙,基研标,科普馆,科普长廊四部分组成。

  刚迈入基地,一个巨大的太湖石便闯入了我的眼球。上面刻着“共建创新路科普育后人”十个刚劲有力的大字,这几个大字都有我的手掌大,通过讲解员的介绍,我知道了这是前国土资源部部长孙文盛爷爷的'题词。看着这几个大字,我自豪极了。

  随着讲解的介绍,我们来到了基岩标前。在一座精巧的六角亭下,有一个玻璃柜,通过柜子望去,可以看到一根不锈钢铁管深入地下,通过讲解员的解析,我明白了这是用来测量江苏地面沉降的。这时,我有了一个疑惑,地面沉降对我们有什么害处呢?我带着这个疑惑走进了科普馆。科普馆里的一个地面沉降模型,一整块城市泡沫模型浮在水面上。听讲解员介绍这时补给量大于取水量,地面没有发生沉降。但是随着排水管源源不断地把水排出,原来的城市模型地面慢慢地下沉,突然裂了一道长口子,我吓了一跳。唐老师说:“江苏这里有很多工厂,大量开采地下水,使地面沉降,如果再过度开采下去,地面就会像模型一样,裂开一道口子,这下我终于明白了地面沉降对我们的害处,希望工厂不要在过度开采地下水,我们人类节约用水”

  我们出了科普馆,只见三棵高大的香樟树“站在”我们旁边,一股沁人心脾的清香顿时扑鼻而来。

  科普五年级作文 7

  今天,老师带我们参观了青少年科普基地。

  我们整齐地来到通往基地的路上,一块巨大的石头吸引了我们的目光。哦,原来是一块“主题石”,上面的十个红字“共同构筑创新之路,用科普教育后代”闪闪发光。

  当我们沿着小路走的时候,我们看到了一面弯曲的墙,上面有苏锡常地区地面沉降监测网的分布图。所以这就是著名的主题墙!我们很兴奋,就像看到了通往新世界的大门,然后拿出刷子刷疯狂的记录。

  我们跟随导游的脚步来到一个六边形的亭子,亭子旁边有红色的柱子和红色的尖顶。亭子里有一个六角形的玻璃罩。盖子里有一根管子,管子里有一些黄绿色的液体。通向地面的管道下面有一根钢柱。啊?这是干什么?评论员清脆的声音回答了我的问题:“此时,建于1997年的马航基岩标是一个永久性的地面沉降监测设施,其管道位于地下182米深处。54米,直接撞到岩石层。”听了这些话,我的心情变得沉重起来:人们过度开采地下水,还得尝尝苦果!我们现在必须保护水资源!

  讲师走了,老师带我们进了科技馆。一进科技馆,我的眼睛立刻被大大小小的各种矿物质吸引住了。这些矿物中有一些布满了小孔;有的包裹着一些虫子;有些像玻璃一样透明反光。

  出了科普馆,我们来到科普廊,那里有一些名人简介。

  不知不觉,参观结束了。这次访问让我明白了我们应该保护环境,因为我们只有一个地球!

  科普五年级作文 8

  青少年地学科普基地位于城东小学内。它占地1000*方米,由主题墙,基研标,科普馆,科普长廊四部分组成。

  刚迈入基地,一个巨大的太湖石便闯入了我的眼球。上面刻着“共建创新路科普育后人”十个刚劲有力的大字,这几个大字都有我的手掌大,通过讲解员的介绍,我知道了这是前国土资源部部长孙文盛爷爷的题词。看着这几个大字,我自豪极了。

  随着讲解的介绍,我们来到了基岩标前。在一座精巧的六角亭下,有一个玻璃柜,透过柜子望去,可以看到一根不锈钢铁管深入地下,通过讲解员的解析,我明白了这是用来测量江苏地面沉降的。这时,我有了一个疑惑,地面沉降对我们有什么害处呢?我带着这个疑惑走进了科普馆。科普馆里的一个地面沉降模型,一整块城市泡沫模型浮在水面上。听讲解员介绍这时补给量大于取水量,地面没有发生沉降。但是随着排水管源源不断地把水排出,原来的城市模型地面慢慢地下沉,突然裂了一道长口子,我吓了一跳。唐老师说:“江苏这里有很多工厂,大量开采地下水,使地面沉降,如果再过度开采下去,地面就会像模型一样,裂开一道口子,这下我终于明白了地面沉降对我们的害处,希望工厂不要在过度开采地下水,我们人类节约用水”

  我们出了科普馆,只见三棵高大的香樟树“站在”我们旁边,一股沁人心脾的清香顿时扑鼻而来。

  科普五年级作文 9

  青年地学科普基地位于武进区城东小学。占地1000*方米,由主题墙、基岩标、科普博物馆、科普知识宣传廊四部分组成。

  当你走进基地时,你会看到一块巨大的石头,它的“身体”刻有岁月的印记,但石头上的10个鲜红的字符使它充满活力。这是前国土资源部部长孙文生参观我校科技馆时的题词。同时,这些话也包含着孙爷爷对年轻人的支持、鼓励和期待。作为新一代的青少年,我们要不辜负孙文生爷爷给我们的期望!

  跟随导游的脚步,我们来到了一个精致的六角亭。亭子是棕色的,头上的六个角向上倾斜。踩在台阶上,似乎能感受到其中的玄机,亭子上方画着八大星的画面,栩栩如生。中间有一个小巧精致的玻璃柜。这时,我们听到解说员清脆悦耳的声音:“透过玻璃柜,地下深处有一个不锈钢基准182。54米,直接撞击岩石,用于探测地面沉降,与南京地质调查研究所相连,与北斗一号卫星对接……”听完叙述者的故事,我明白了它的巨大作用。

  当我走进科学博物馆时,我立即被陈列柜里的各种矿物和化石所吸引,其中我最喜欢的是晶莹剔透的琥珀。它是卡其色的,看起来很光滑。刺眼的灯光下,它显得兴高采烈,好像要滴几滴油。仔细一看,里面还有一个**ug!它的两根触须以弯曲的方式向两侧延伸,就好像只要触摸它就会出现一样。

  终于到了科普知识宣传廊。本期主题是测绘,测绘知识的背面有中外名人介绍。

  科普基地真的是我们学校一道亮丽的风景线!

  科普五年级作文 10

  灰蒙蒙的天气是最*的常态,我常想为什么我们生活的环境成了这样了呢?这不,今天我和同学们就在老师的带领下来到了我们的第二课堂——杭州气象科普体验馆进行参观、学*。

  走过一段上坡,就来到了杭州气象科普体验馆的外部场馆。哇,在黄色的草坪上有各种各样的气象检测仪器。此时,热情的馆长正向同学们介绍高高挺立的风塔。微风吹拂,风塔上的四个小球在不紧不慢地旋转,馆长告诉我们今天的风力在3级,而且此时刮得是东北风。我仔细观察起来,确实,风塔上的叶片正朝着东北方向。哈哈,真是太有意思了!怀着一份好奇,我们仔细地听着馆长的介绍测量天气仪器名称和用途。真是不看不知道,一看全明了!

  接着,我们来到气象科普体验馆的内馆,这里是宣传普及气象知识的地方。一进场馆,我们就以小队形式分头进行参观。气象馆里前大厅有风速厅和雷电通道。让我又怕又爱的就是雷电通道,因为它周围有一条条银白色的灯布满在闪电上,只要人一进入通道,就会发出一道道霹雳闪电,十分逼真。

  通过电闪雷鸣的雷电通道,我就来到了后大厅。在墙上还有各种照片,在放映厅里面播放着各地*些年遭受的自然灾害,有惊天动地的海啸,有威力无比的龙卷风,有漫天卷地的沙尘暴,突如其来的暴风雪……看到这些,我顿时觉得我们人类应该善待地球,减少碳排放,让环境更美好!这样就可以减少自然灾害的发生了。

  这次场馆课堂,我收益良多!在今后我会努力做一个环保的宣传者和践行人。


科普五年级作文实用十份扩展阅读


科普五年级作文实用十份(扩展1)

——科普五年级作文

科普五年级作文

  在日常学*、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的科普五年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

科普五年级作文1

  4月22日下午,学校组织五年级全体师生参观20xx年青年科普基地,了解矿物、化石和科普知识。

  当我们走进科普基地时,一块巨大的石头映入眼帘。我看着这个“怪物”,上面写着十个红色的字:共同打造创新之路,科普教育后代。这些话都比我的手掌大。据说这是前国土资源部部长孙文生视察我校科普基地时的题词。我很骄傲。

  穿过科普基地的大门,我看到了一个六角形的亭子,看起来像一把伞,是青绿色的。下面有四根深红色的柱子。亭子里有基岩痕迹,里面有一些浑浊的黄色液体。我挠了挠头,不知道里面有些东西。在我偶尔失败的时候,解说员为我解开了这个“谜团”。“这是一根穿透地面的不锈钢杆182.54米,是测量地下水的,因为人们开采了大量的地下水,地面就会塌陷……”我豁然开朗,但此时我很难过,要不是我们贪婪,地球不会受到伤害,我们应该节约用水而不是开采地下水。

  走到科学博物馆的南面,有无数种矿物、化石和展板。有晶莹的紫水晶洞,发光的萤石和由来已久的恐龙蛋。最吸引人的是恐龙蛋,大概有哈密瓜那么大。从恐龙百科的归属来看,可以判断这个和小恐龙蛋应该属于食草恐龙。表面有大量的红粘土,可以推断它曾经深埋在地下,但卵没有被压碎。简直难以置信!

  参观青少年科普基地后,收获颇多,了解了地球的演化,了解了马杭基岩标志物,了解了各种矿物和化石。今天不仅增长了我的知识,也开阔了我的眼界!

科普五年级作文2

  灰蒙蒙的天气是最*的常态,我常想为什么我们生活的环境成了这样了呢?这不,今天我和同学们就在老师的带领下来到了我们的第二课堂——杭州气象科普体验馆进行参观、学*。

  走过一段上坡,就来到了杭州气象科普体验馆的外部场馆。哇,在黄色的草坪上有各种各样的气象检测仪器。此时,热情的馆长正向同学们介绍高高挺立的风塔。微风吹拂,风塔上的四个小球在不紧不慢地旋转,馆长告诉我们今天的风力在3级,而且此时刮得是东北风。我仔细观察起来,确实,风塔上的叶片正朝着东北方向。哈哈,真是太有意思了!怀着一份好奇,我们仔细地听着馆长的介绍测量天气仪器名称和用途。真是不看不知道,一看全明了!

  接着,我们来到气象科普体验馆的内馆,这里是宣传普及气象知识的地方。一进场馆,我们就以小队形式分头进行参观。气象馆里前大厅有风速厅和雷电通道。让我又怕又爱的就是雷电通道,因为它周围有一条条银白色的灯布满在闪电上,只要人一进入通道,就会发出一道道霹雳闪电,十分逼真。

  通过电闪雷鸣的雷电通道,我就来到了后大厅。在墙上还有各种照片,在放映厅里面播放着各地*些年遭受的自然灾害,有惊天动地的海啸,有威力无比的龙卷风,有漫天卷地的沙尘暴,突如其来的暴风雪……看到这些,我顿时觉得我们人类应该善待地球,减少碳排放,让环境更美好!这样就可以减少自然灾害的发生了。

  这次场馆课堂,我收益良多!在今后我会努力做一个环保的宣传者和践行人。

科普五年级作文3

  今天,我和妈妈在初春的阳光下参观了科技馆的科普展览“防震减灾”。一进科技馆,就感觉气氛和以前不一样了。哇!人真多!许多学生正在复制科普展览图片中的信息,一些家长正在用相机拍照,最后学生们正试图用那些设施了解他们更多。首先,我理解地震是由于地球内部物质不断运动而引起的,会产生很大的力作用在岩层上。

  当这种力积累到一定程度时,就会使岩层弯曲变形。一旦这种变化无法忍受,岩层就会断裂,剧烈运动,释放出巨大的能量,产生强烈的振动。地震有很多原因。从地震的成因来看,地震主要有构造地震、火山地震和崩塌地震。中国三大地震:邢台地震、唐山地震、汶川地震都是构造地震。

  然后,我了解到地震是最具毁灭性的自然灾害之一,可以让整个城市瞬间变成废墟。地震来了:我们要迅速躲到坚固的家具、厨房、卫生间等区域旁边;在学校,要蹲在桌子下面或其他支撑物下,用手或其他东西保护头部;千万不要跳楼、靠*阳台、窗户或乘电梯。注意水而不是火。

  最后,我也知道,万一发生火灾,我要保持冷静,尽快撤离。如果在高层,不能跳楼,疏散的时候不能坐电梯,要去安全出口,去安全出口的时候要一直弯腰疏散。

  今天,我收获了很多!我不仅知道地震和地震自救,也知道在火灾时不要惊慌而是要冷静。这对我以后的生活会有很大的帮助。

科普五年级作文4

  在一个阳光明媚的下午,我们李佳小学开展了一项有趣的科普活动。

  星期五下午,当我们结束第四节课的时候。张老师突然回到教室,挥手对我们说:“同学们,快点,我们要去参加科普活动了。”听了张老师的话,同学们一开始欢呼雀跃,然后迫不及待的拍队准备出发。我们先去看了一场电影。电影中途播出时,展现了被地震摧毁的城市:建筑变成了参差不齐的一堆石头,三层楼房被夷为*地。许多人被埋在“泥屋”下面,不时有悲伤的哭声。电影上映后,我才真正意识到地震有多可怕!

  我们不仅看电影,还在操场上玩“游戏”。

  当你来到操场时,你会发现这里有许多大铁架。它们是干什么用的?其实这才是真正的“过火线”。目的是锻炼你的注意力。哦,怎么玩?我告诉你,走“穿越圈”一直走,不要碰到“火线”。叔叔阿姨先给我们演示了一下,然后又派了一个同学来做。很难不去想。可是学生越来越差,“火线”不停地拉响警报,好像在生气地说:哦,30个人,一个都过不去,让我很失望!“很久以后,只有一个人没有让闹钟响,——沙。

  然后,我们又去看展板。可怕的画面出现在我们眼前。让我们知道一个道理:人生只有一次,错过了就再也没有了。

  同学们,生命只有一次。注意安全,保护好自己。正如司马迁所写:“自己的死,不是重于泰山,就是轻于鸿毛。”一样。要不要无视安全,结束生命中最宝贵的生命?所以,请注意安全,从身边的小事做起。

科普五年级作文5

  青少年地学科普基地位于城东小学内。它占地1000*方米,由主题墙,基研标,科普馆,科普长廊四部分组成。

  刚迈入基地,一个巨大的太湖石便闯入了我的眼球。上面刻着“共建创新路科普育后人”十个刚劲有力的大字,这几个大字都有我的手掌大,通过讲解员的介绍,我知道了这是前国土资源部部长孙文盛爷爷的题词。看着这几个大字,我自豪极了。

  随着讲解的介绍,我们来到了基岩标前。在一座精巧的六角亭下,有一个玻璃柜,透过柜子望去,可以看到一根不锈钢铁管深入地下,通过讲解员的解析,我明白了这是用来测量江苏地面沉降的。这时,我有了一个疑惑,地面沉降对我们有什么害处呢?我带着这个疑惑走进了科普馆。科普馆里的一个地面沉降模型,一整块城市泡沫模型浮在水面上。听讲解员介绍这时补给量大于取水量,地面没有发生沉降。但是随着排水管源源不断地把水排出,原来的城市模型地面慢慢地下沉,突然裂了一道长口子,我吓了一跳。唐老师说:“江苏这里有很多工厂,大量开采地下水,使地面沉降,如果再过度开采下去,地面就会像模型一样,裂开一道口子,这下我终于明白了地面沉降对我们的害处,希望工厂不要在过度开采地下水,我们人类节约用水”

  我们出了科普馆,只见三棵高大的香樟树“站在”我们旁边,一股沁人心脾的清香顿时扑鼻而来。

科普五年级作文6

  今天,老师带我们参观了青少年科普基地。

  我们整齐地来到通往基地的路上,一块巨大的石头吸引了我们的目光。哦,原来是一块“主题石”,上面的十个红字“共同构筑创新之路,用科普教育后代”闪闪发光。

  当我们沿着小路走的时候,我们看到了一面弯曲的墙,上面有苏锡常地区地面沉降监测网的分布图。所以这就是著名的主题墙!我们很兴奋,就像看到了通往新世界的大门,然后拿出刷子刷疯狂的记录。

  我们跟随导游的脚步来到一个六边形的亭子,亭子旁边有红色的柱子和红色的尖顶。亭子里有一个六角形的玻璃罩。盖子里有一根管子,管子里有一些黄绿色的液体。通向地面的`管道下面有一根钢柱。啊?这是干什么?评论员清脆的声音回答了我的问题:“此时,建于1997年的马航基岩标是一个永久性的地面沉降监测设施,其管道位于地下182米深处。54米,直接撞到岩石层。”听了这些话,我的心情变得沉重起来:人们过度开采地下水,还得尝尝苦果!我们现在必须保护水资源!

  讲师走了,老师带我们进了科技馆。一进科技馆,我的眼睛立刻被大大小小的各种矿物质吸引住了。这些矿物中有一些布满了小孔;有的包裹着一些虫子;有些像玻璃一样透明反光。

  出了科普馆,我们来到科普廊,那里有一些名人简介。

  不知不觉,参观结束了。这次访问让我明白了我们应该保护环境,因为我们只有一个地球!

科普五年级作文7

  今天,妈妈给我买了一本动物的科普读物。

  当人类在出现之前,地球被一群身体宠大,无比强壮的生物统治着,它们无拘无束地生活在远古的陆地、海洋和天空中自由的生活。最早的地球统治者是恐龙。当恐龙在自然条件下灭绝之后,原本最不起眼的哺乳动物逐渐发生了巨大的变化,经过千万岁月的进化之后,它们最终成为地球上显赫的生物。长鼻跳鼠细长的尾巴看起来很适合捕捉昆虫,实际上,长鼻跳鼠还喜欢捕捉蛇当食物;有时候,一些小型的哺乳动物也成了它们口中的食物。尼古鲁猴的外貌非常奇怪,大大的脑袋,大大的眼睛,大大的耳朵。它们的眼眶间距很狭窄,外鼓骨呈管状。尼古鲁猴有尖锐的牙齿,能用来咬碎昆虫的外壳。尼古鲁猴的化石是在西欧发现的。亿万年来,在生命进化的过程中,大自然创造了数以万计的各类物种。从2.4亿年前到5.3亿年前,地球上生存着多怪兽,这种怪兽的残酷和怪异远远超出我们的想象,虽然它们现在都灭绝了,但是化石研究证明,它们的的确确在我们的星球出现过,甚至盛权一时,在古老的地球上无情地争霸者。大约两亿年前,哺乳动物开始出现在地球,这类动物的皮上有毛或绒毛,用乳汁喂养幼崽。它们是热血动物,即使天气变冷了,它们也可以自己产生热量并保持体温。最早的哺乳动物是体型极小,吃昆虫而且外貌看起看老鼠的动物。最早的哺乳动物产卵,后乳汁养育后代,这类动物叫单孔目动物。

  从这本书上我学到了许许多多的东西,有剩下的下次再讲哦!

科普五年级作文8

  六月,我沐浴阳光的时候,我和妈妈一起看了一场科普活动。

  正当我暗暗思考一会儿应该穿什么的时候,一个小脑袋小心翼翼地从窗帘后面探了出来。她是谁?蝴蝶还是苍蝇?不,不,不,不。这是一只蜻蜓。她说:“你猜不到我是蜻蜓。刚才我趁爷爷不注意偷偷溜了出去,呵呵呵呵!现在他大概在找我,谁叫我是他的小助理!”

  要知道,最*蜻蜓迷上了一个游戏,就是吹泡泡。说着说着,她就被泡泡水吹爆了。一个小泡泡飞上天空,孩子们都争先恐后地站起来感受这个可爱的小泡泡。这时,蜻蜓男又说:“小时候妈妈对我说,‘每个泡泡都有一个愿望。当你吹出一个泡泡时,你会许一个愿望。“有些孩子问了问题。一个小泡泡怎么能装下我的大愿望?但是齐静爷爷出来了,吓得龙飞等人魂飞魄散。就像蜻蜓人抱怨的那样,爷爷说:“要想泡泡越来越大,就往泡泡水里加点生油!”

  接下来爷爷给我们准备了几个惊喜,每个惊喜都让我们感叹。

  这次看的科普活动让我受益匪浅。科学的世界是奇妙的,知识的领域是广泛而深刻的。只要你仔细观察,科普就在你身边。

科普五年级作文9

  青年地学科普基地位于武进区城东小学。占地1000*方米,由主题墙、基岩标、科普博物馆、科普知识宣传廊四部分组成。

  当你走进基地时,你会看到一块巨大的石头,它的“身体”刻有岁月的印记,但石头上的10个鲜红的字符使它充满活力。这是前国土资源部部长孙文生参观我校科技馆时的题词。同时,这些话也包含着孙爷爷对年轻人的支持、鼓励和期待。作为新一代的青少年,我们要不辜负孙文生爷爷给我们的期望!

  跟随导游的脚步,我们来到了一个精致的六角亭。亭子是棕色的,头上的六个角向上倾斜。踩在台阶上,似乎能感受到其中的玄机,亭子上方画着八大星的画面,栩栩如生。中间有一个小巧精致的玻璃柜。这时,我们听到解说员清脆悦耳的声音:“透过玻璃柜,地下深处有一个不锈钢基准182。54米,直接撞击岩石,用于探测地面沉降,与南京地质调查研究所相连,与北斗一号卫星对接……”听完叙述者的故事,我明白了它的巨大作用。

  当我走进科学博物馆时,我立即被陈列柜里的各种矿物和化石所吸引,其中我最喜欢的是晶莹剔透的琥珀。它是卡其色的,看起来很光滑。刺眼的灯光下,它显得兴高采烈,好像要滴几滴油。仔细一看,里面还有一个**ug!它的两根触须以弯曲的方式向两侧延伸,就好像只要触摸它就会出现一样。

  终于到了科普知识宣传廊。本期主题是测绘,测绘知识的背面有中外名人介绍。

  科普基地真的是我们学校一道亮丽的风景线!

科普五年级作文10

  昨天老师发了一张科普展“机器人,科幻外星人”的门票。我不提我有多开心!很久以前在电视台看到黄裳的外星人展览,心里痒痒的,总想有一天能看到。今天,期待已久的一天终于到来了。

  今天下午,我和妈妈乘6路公共汽车去黄裳购物中心。那里非常热闹,有蹦极、食物和衣服。当我们到达三楼时,我们看到外面有一个红色的机器人,叫做钢琴演奏机器人。这是一个优秀的钢琴家,有一双像人类一样灵活的手。只要投一元硬币,就可以像vod*台一样点歌。我赶紧投入一元钱,点了一首《猴歌》。机器人立刻播放,就像录像带一样,但是太单调,没有伴奏。

  进了展厅,我看到了一个叫“弦乐琴”的机器人。他是一架有特殊琴弦的弦乐器。它的弦是由红外线组成的,一束红外线就是一根弦。当红外线被手挡住时,相应的音符就会发出声音,弹出优美的旋律。

  还有一个“弦乐琴”,不过比我刚才看到的那个小很多。这是一架由洞组成的钢琴,只要你用手指堵住那些洞,你就能做出一首好歌。

  还有一个靠“硬币”卖东西的机器人。这是一个扔一美元硬币并给糖果的机器人。

  送饮料的机器人也很有趣。如果你放钱的时候点了可乐,它会自动给你可乐。

  我喜欢看科普展览。

科普五年级作文11

  星期五下午,老师给我们每人发了一张科普展览的票,当我发到的时候,看见上面有猴子。鸵鸟。麻雀等等,我心里了滋滋的,真想长对翅膀,马上就可以飞到那里。

  星期六终于到了,我跟着爸爸一起来到了少年宫,售票的大姐姐,笑眯眯收过我的票,说:“还要付十元。”爸爸把钱付了。大姐姐还把一个小海螺放在我的手上,说:“这是送的。”我高兴的接过小海螺,把它戴在了自己的头上,我用力一吹,小海螺发出了清脆的声音。

  刚走进大门,映入眼帘的是一只只生动。活泼的鸟,虽然这些鸟都是标本,但是他们一个个都栩栩如生。我突然听见一声声尖叫声:“哇!好美呀!”我赶紧跑了过去,看见两只孔雀站在一个高高的台子上,一个孔雀是白的,另一只是绿的,叫绿孔雀,他们的眼睛盯着远方,好像在想念着远方的同伴,或是想念着他们的亲人。

  我突然听见有人讲了一句“癞蛤蟆想吃天鹅肉”,猛地想起,天鹅在哪儿呢?我马上在大厅里寻找着,“啊!终于找到了!”我擦了擦头上的汗。天鹅抬着高傲的头,全身都是雪白的,眼睛睁得极大。

  不知不觉,五点已经到了,科普展览馆要关门了。我依依不舍得离开了,心想下次一定还要来。

科普五年级作文12

  神奇的科普世界,它就像一本生物笔记本,记录着各种动植物的成长和它们的快乐旅程。

  科普世界是一个奇幻的世界,一切都有自己的私人生活,都有自己的快乐之旅。其中,植物世界里的蒲公英让我无比感叹。

  植物和人类一样,都可以成为伟大的母亲,都可以天生生出自己的“孩子”。

  蒲公英上的白绒软绒是蒲公英妈妈孕育的生命。蒲公英绒毛那么轻,随着风的轻轻吹拂,蒲公英妈妈成功地利用大自然的气息为她的孩子播撒了——粒种子,蒲公英里雪白的绒毛开始了幸福的旅程。

  蒲公英雪白的绒毛在大自然玩偶的衬托下抚摸着它可爱的脸颊,四处飞舞。淘气的娃娃像鸟儿一样在空中快乐地飞翔,白色的蒲公英绒毛随风起舞。然而蒲公英绒毛并没有忘记母亲的“叮嘱”,——在大自然中找到了自己合适的“家”。他们在某个地方找到了属于自己的家,伴随着随风飘荡的歌声。

  雪白的汗毛漫天飞舞,就像冬天调皮的雪花娃娃在空中玩降落伞,漫天飞舞,飞累了降落陆地休息。

  蒲公英的绒毛像棉花一样柔软。如果你拿起一朵蒲公英轻轻吹一吹,你会发现一个神奇的——白色蒲公英绒毛满天飞的场景,一些学*绒毛会悄悄潜入你的身体,和你玩捉迷藏,让你的身体感到柔软和发痒。

科普五年级作文13

  青年地学普及基地位于城东小学。占地1000*方米,由主题墙、基础研究标准、科普博物馆、科普画廊四部分组成。

  刚进基地,一块巨大的太湖石闯入我的眼帘。上面刻着十个强而有力的字,“建设创新之路教育子孙后代”。这些字大如手掌。通过解说员的介绍,我知道这是前国土资源部部长孙文生爷爷的题词。看着这些人物,我很自豪。

  随着解释的介绍,我们来到了基岩标。在一个精致的六角亭下,有一个玻璃柜。透过橱柜,你可以看到一根不锈钢管深入地下。通过解释者的分析,我了解到这是用来测量江苏地面沉降的。这时,我有一个疑问,地面沉降对我们有什么危害?我带着这个疑问走进了科学博物馆。

  科技馆里的一个地面沉降模型,一个漂浮在水面上的整个城市泡沫模型。听解说员的介绍。此时供水量大于取水量,地面不沉降。但随着排水管不断排水,原城市模型地面慢慢下沉,突然裂开一个大洞,吓了我一跳。唐老师说:“江苏这里有很多工厂,大量开采地下水,造成地面沉降。如果我们过度开发,地面会像模型一样裂开。现在我终于明白了地面沉降对我们的危害。希望工厂不要过度开采地下水,我们人类节约用水。”

  出了科普馆,看到旁边“立”着三棵高大的樟树,一股沁人心脾的香味突然映入我的眼帘。

科普五年级作文14

  暑假的时候,老师带我们去体育馆看了一个有趣的科普展览。

  走进体育馆,我看到了许多奇怪的景象。为什么,那是什么?水龙头保持水的流动,但它没有水管的接头。看到介绍,才知道水里藏着一根透明的水管。啊!原来水管就是水龙头里的水,叫“被动水”。我最喜欢的是《海市蜃楼》。我站在一米开外,看着前方。空气中悬浮着一股泉水。我好奇地伸出手去摸它,但什么也摸不着。那是“海市蜃楼”!

  又看到一个大屏幕。上面有很多奇怪的图案。最惊人的是一个大头上有两个人。这里写着这张图有九张脸。据说都是智商180。我很好奇看到很多老师都来了。唉,我只找到了三张脸,而我们语文老师马老师指着后面,很快就找到了九张长脸,真不愧是老师!

  有很多有趣的事情。我一路走走停停,谈笑风生,看着同学用手摸着大话筒。听学生弹电子琴《哆啦a梦》;感受同学们的笑声,我收获了很多。

  依依不舍的离开了,我觉得科学的进步真的很快,越来越让我着迷。也让我们知道,有些事情是不能迷信的。我们应该相信科学,科学可以引导我们探索许多未知的秘密。

  我觉得这个科普展很有意义。

  浙江绍兴北海小学五年级周颖:


科普五年级作文实用十份(扩展2)

——夏日五年级作文实用十份

  夏日五年级作文 1

  风来了!

  山野中的花朵也跟着摇摆。但一开始的方向相同,挤在一起,像是成堆成团窃窃私语。花瓣随风飘扬,色泽艳丽或暗淡,样子小巧或粗大都混杂在一起。这些花瓣在天空中起舞,每一个旋转都是完美的、精彩的。它们时而翻转、时而跳跃错杂的舞步交织成了一首舞曲。花朵们,在风中摇摆。它们的头还是抬得很高,在风中好似高傲的公主,不愿低头。山野中的花儿们都是这样,一改以往的各式各样,形成了一种默契。

  沙石听从风的指挥,飞了起来。以往*静的沙石有无尽的力量。它时而下坠时而上升,非常珍惜这个短暂珍贵的飞行机会。沙石飞过,好似黄绸缎飘过。沙石飞过大街小巷,为高楼大厦披上新装,也为本来蔚蓝的天空盖一层灰蒙蒙的布。

  鸟儿飞得更低了,而且更加仓促。它的飞行状态,让人能看出它脸上的忧愁。它们慌慌张张地飞着,像是遥控飞机失去了遥控指挥,跌跌撞撞的。它们有着忙不完的事。它们焦急地准备着,等待着——一场透彻的大雨。

  荷叶开始有了动作,像一个弹簧般接住了一滴雨。忽然雨加强了,只听见刷刷的声音。荷叶里顿时接了不少水。一阵风,一片荷叶被揭翻过去,一颗水珠在荷叶边缘滚来滚去。它的样子活像一颗晶莹透亮的珍珠,伴着雨直接落入池塘的声音掉到了池塘里,溅起雪白的水花。

  这时,在家里,人们看到雨刷刷地贴着窗户上的玻璃流淌,瓢泼一般。车上,人们看到那雨刮辛勤地劳作。路上,举着伞或披着雨披的人,感受到那一种倾盆大雨的威力,伴着风,让人早已不顾寒冷的感觉。

  雨冲破了黄色的天空,脱去城市灰蒙蒙的大衣,在空中画出一道道完美的弧线。

  夏日五年级作文 2

  时而飘飘洒洒,时而电闪雷鸣,时而瓢泊而下

  ——题记

  夏,在多数人的脑海中,都是以热的形象出现的吧?但,夏日的雨,却别有风味。

  雨,通常是细腻的,温婉的。学校里以雨来造句,什么雨好像牛毛雨飘零下来,犹如奶奶的绣花针此类话语数不胜数。但有提到过倾盆而下的.大雨么?

  夏好似愤怒了,她狂暴地毁灭着一切,好像要把这个世界摧毁。风,跳动着,吼叫着,大树疯狂地扭动着腰躯,树叶害怕地抱到了一起。雷公电母也凑个热闹,一条电蛇嗖地窜出来,划亮了阴暗的天空,犹如一块灰布上开了一道口子;接着是一阵可怕的轰鸣,令人震耳欲聋。

  风越来越大,雷越来越响,电越来越亮——

  哗!积蓄已久的雨,终于爆发了!

  这首交响乐,似乎无人愿听。它好响,不知是怎么演奏的;它好长,震得人心惶惶。它让人感到阴暗,可怖。可我并不这么想。

  它不爱细腻是它的自由,但这雨不让人神清气爽么?嗅着这清新的雨,我伸出手去,任雨打着我的手。手上的水珠,是晶莹透亮的!它乖巧地躺在我的手心,全没了方才的气势。风,还在吹。风里含夹着一种令人精神一振的味道——有泥土那特有的芬芳,有草的清香*淡,有花朵的迷人浓香。风儿呀风儿,你去哪儿远行了?怎带来如此沁人心脾的礼物?

  雨,逐渐小了;风,逐渐柔了;天,逐渐晴了;夏的心情,也被抚*了。也不知何时,在天的那一边,出现了一条绚丽的彩虹。

  夏日五年级作文 3

  夏天是一个生机盎然、热情洋溢的季节。

  夏天的太阳,每天总是早早露了头,迫不及待叫醒沉睡一夜的人们,却又迟迟不肯下山,照红了西边一空的云霞。

  夏至以后,树木枝繁叶茂,阳光从密密的枝叶间透射下来,地上印满了点点的光斑;知了趴在枝干上,不知疲倦地一直唱着同样的歌;满山遍野不知名的花花草草,也疯长得茂盛,草丛中,蝴蝶飞舞,留恋着花朵的芬芳,蜜蜂也在花朵间忙碌着,吸取着花蕊的甜蜜;门口红艳艳的月季花在枝头怒放,在骄阳的照射下,像一团燃烧的火焰;爬山虎也学起“人往高处走”的精神,沿着墙壁一直爬到了高高的屋檐。

  夏天也是放假的季节,上了一个学期的课的我们,可以甩掉课业的负担,即使太阳把马路晒得发着白光,把柳枝晒得抬不起头,也要约着小伙伴一起肆无忌惮地玩耍。

  日长夜短,是夏的风格;骄阳似火,是夏的名片;蝉声连绵,是夏的心声。“人皆苦炎热,我爱夏日长”,夏天很美,也很短暂,我真希望夏天可以迟些走。

  夏日五年级作文 4

  夏日,炎热而燥闷,好像总有一团火在心口上猛烈的烧着,连鼻腔喷出的气都有炙热的温度。夏,就是这样的粗犷而热情。

  夏日的太阳永远是那么热情,它一天二十四小时好像都高高地悬挂在那里,它十分乐意人们欣赏它那火辣的身姿,以及热情奔放的言语。树上的蝉儿早已被它折服,日日夜夜唱着赞美它的歌儿;池里的莲花早已为它着迷,在风伯伯的鼓舞下忘我的跳着献给它的热舞;就连那高尚的人类都倾服于它,他们的身上无时无刻不散发着专属夏日的气息——汗。啊,夏日的太阳,我赞颂你的热情如火。

  夏日的雨则跟那奔放的太阳相反,雨不似太阳那般忠于值守,它如同一位精灵的小姑娘,猝不及防地印入了你的眼帘。打在肌肤上的那透凉的雨水,让人感到沁人心脾的舒适感,它似带着些许微凉的空气把人团团包围,全身的细胞都急切地张开嘴巴吸吮着这份清爽。那雨的旋律也甚是好听:急促的雨点全军扑打在宽厚的屋檐上,如浑厚的大号,发出充实而饱满的声响,悦人耳膜;细酌那拍打在地面上的雨水所发出的声音,如意悠味长的古筝,清脆,空灵,动人心弦,人们仿佛在那一刹那,失足跌入深渊的山谷。啊,夏日的雨,我歌唱你的安静详和。

  微风拂过,湖中那娇羞的荷花依然挺立,即使是从淤黑的河泥中破然而出,那也抵挡不了它的冰清玉洁;即使是在太阳那残酷的摧残下,它依旧保持着傲人的身姿。荷花,我赞你,颂你,只因你让人彻底折服。

  炎炎夏日就是一幅绚丽多彩的图画。

  夏日五年级作文 5

  艳阳高照,火伞高张的夏日,大家所期待的童玩节终于开始了!在这一个炎热的夏日火炉里,连十分钟都受不了的地方,最需要的就是玩水。望眼欲穿,终于,有一天爸爸一声令下的说:“我们今天去童玩节玩水、吃刨冰。”一听到这个消息,我和妹妹欣喜若狂,七手八脚就把所有的装备带好,变得跟特种部队——水鬼蛙人一样,准备玩水去!

  我们一路上都在讨论等一下要玩什么游乐设施。说到游乐设施就有很多有趣、好玩的,已经让我们心花怒放了!里面有一种是原地360度旋转的室内巨大游泳池,还有一个是人人都抢着要玩的巨大游乐设施,超级长的——溜滑梯!讨论到一半时,突然来了一个无聊至极的超级大塞车,害得我们全家都昏昏欲睡,辛苦的爸爸,却依照得打起精神,握好方向盘。

  千里迢迢,终于到目的地,也就是童玩节啦!我和妹妹一下车就奋不顾身的冲!冲!冲!快冲到大门的时候,才想到门票不在我这里,害我跌了跤结果等了十来分钟以后才走进去戏水场所,我和妹妹立刻换好泳装,“噗通!噗通!”的下水当条快乐的鱼儿!

  一下水,冰凉的水立刻给我们一个大大的拥抱。我也大展身手,自由式、狗爬式、蛙式……各个展现出我如鱼得水的本领来。而我妹妹是个旱鸭子,看到有人要泼她,就怕怕怕……的躲得远远的。唉!真是浪费这凉快冰凉的玩水时刻!

  玩了大半天,玩水玩累了,也该打道回府了。心满意足的告别宜兰的童玩节。一到车上,大家就呼呼大睡,辛苦又贴心的爸爸,一路载着我们的美好戏水回忆,回到可爱又温暖的家。

  夏日五年级作文 6

  时而飘飘洒洒,时而电闪雷鸣,时而瓢泊而下

  ——题记

  夏,在多数人的脑海中,都是以热的形象出现的吧?但,夏日的雨,却别有风味。

  雨,通常是细腻的,温婉的。学校里以雨来造句,什么雨好像牛毛雨飘零下来,犹如奶奶的绣花针此类话语数不胜数。但有提到过倾盆而下的大雨么?

  夏好似愤怒了,她狂暴地毁灭着一切,好像要把这个世界摧毁。风,跳动着,吼叫着,大树疯狂地扭动着腰躯,树叶害怕地抱到了一起。雷公电母也凑个热闹,一条电蛇嗖地窜出来,划亮了阴暗的天空,犹如一块灰布上开了一道口子;接着是一阵可怕的轰鸣,令人震耳欲聋。

  风越来越大,雷越来越响,电越来越亮——

  哗!积蓄已久的雨,终于爆发了!

  这首交响乐,似乎无人愿听。它好响,不知是怎么演奏的;它好长,震得人心惶惶。它让人感到阴暗,可怖。可我并不这么想。

  它不爱细腻是它的自由,但这雨不让人神清气爽么?嗅着这清新的雨,我伸出手去,任雨打着我的手。手上的水珠,是晶莹透亮的!它乖巧地躺在我的手心,全没了方才的气势。风,还在吹。风里含夹着一种令人精神一振的味道——有泥土那特有的芬芳,有草的清香*淡,有花朵的迷人浓香。风儿呀风儿,你去哪儿远行了?怎带来如此沁人心脾的礼物?

  雨,逐渐小了;风,逐渐柔了;天,逐渐晴了;夏的心情,也被抚*了。也不知何时,在天的那一边,出现了一条绚丽的彩虹。

  夏日五年级作文 7

  似乎很多人都讨厌夏天,因为它酷热难耐。

  早上,人们一起床就有一种骄阳似火的感觉,炽热的光线穿过大气层和窗户,炙烤着我们。在马路上穿行的上班族,似乎无处躲藏。

  可树与我们不同。因为通过光合作用,使那粗壮的树干更挺拔,鲜嫩的树叶变得更绿了。

  小虫懒洋洋地趴在树上,像是在乘凉。最可怜的是离开泥土的蚯蚓,一条条死在水泥路上,成了牺牲品。

  下午,人们躲在空调房里,树上的知了不停地喊着热死了!热死了!"幸运的是,随着雷公的一声怒吼,风将带领着云兵来了。豆大的雨点像天上往底下倒水一般,倾泻而下,落到房顶上、地上、车上…整个世界在一刹那间变得清凉了,白茫茫一片。家对面小山坡上的两棵小树不停地扭动着,尽情享受着雨水的滋润。各家各户都忙着关门关窗,收拾衣物。真是大雨欲来风满楼啊!

  傍晚,雨停了,空气中夹杂着泥土、花草的气息。一阵风吹来,好凉爽!人们吃罢晚饭,便纷纷出门散步。可天有不测风云,一会又下起了雷阵雨。于是人们四散逃奔回家。

  许多树叶也随着风儿离开了家园,大树也不像上午一般傲气,而是对风点头哈腰一副臣服的样子。

  夏天的天气真是变幻莫测啊!我惊讶于它的喜怒无常,也敬畏于它的雷厉风行。

  夏日五年级作文 8

  不必说高大的松树,芬芳迷人的桂花树,茂密而丰盛的铁树;也不必说柳絮乘风漫天飞舞,绵绵春雨随风潜入夜,无声的滋润万物。单是一个小小的荷花池,就有无限趣味。

  映入眼帘的,只能用一个字形容:美。大大小小的荷叶随意的铺着,挤满了整个池塘,虽然高低不*,有些甚至凸起一大截,正因为这些大大小小、高低不*的荷叶,才汇成了一片海洋,这片海洋并不全是绿色,有的荷叶是淡红的,热火朝天;有的则是黄色,已有一些枯萎;还有的是粉色,似一颗珠宝镶嵌在其中。她是谁?她是一位仙女,化身后,悄然莅临人间,他的脸蛋红红的十分害羞,总把头低着,可别瞧她害羞呢!她还爱美,整天都在照镜子,梳理梳理头发。这时我不禁想起一些赞美荷花的诗句“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”、“灼灼荷花瑞,亭亭出水中”。随着风娃娃的下令,荷花身子一下子变得柔软了,做出各种优美而又令人惊羡的动作。

  水面波光粼粼,时不时冒个气泡。虽没看见,却一定是一幅意境优美的画卷!鱼儿不停的摇摆,欢快得不知疲倦,走这儿玩会儿,不一会又去那儿玩。阳光直射水面,放眼望去,一切都会变得更加清晰,鱼儿们成群结队的到阳光下晒太阳,它们的鳞片,经过一场阳光的滋润,就像一大把金子落进了水里,夺人眼球;田螺姑娘们正在赛跑呢!奋力向前,都不甘示弱。突然,一个姗姗来迟的拉拉队员――乌龟,立即挥手呐喊:“加油加油!”

  我陶醉其中了,直到一位同学拍了拍我的肩膀,说道:“嘿,走了!”我才回过神来……。

  夏日五年级作文 9

  在这个炎炎夏日里有许多的正反比例。比如修楼工人和整天呆在空调室里而还觉得炎热的富人。

  老师经常以修楼工人来启发我们如何把作文写的更好。但我在这不是来启发同学们如何写作文。而是我要你赞美修楼工人和批评不知足的,生在福中不知福的富人。

  我们先来赞美赞美修楼工人。修楼工人在这个烈日炎炎的夏天大部分的时间都在烈日的“酷刑”下努力奋斗。今年的气温比*年的气温高了那么几度,看看那些不能忍受烈日的“酷刑”而热死的人们,极大部分都是修楼工人。我试问他们领到了免费的水没有,领到了夏日补贴基金没有。我为还在修楼“前线”的工人打抱不*。哎~~~~~~~~。

  赞美了辛勤且劳苦的修楼工人我再来批评一下不知足的,生在福中不知福的富人。一天,我听到一位老婆婆对另一位老婆婆说道:“现在呀,那些有钱人呆在空调室里都觉得热......”,听到这句话我不禁感叹:哎,真是身在福中不知福。我希望这些不知足的,生在福中不知福的富人想一想那些忍受烈日的酷刑的修楼工人,难道你们不觉得不羞愧。如果你呆在空调室里还觉得热的话你就去南极好了。(不能去北极,因为有北极熊。)

  对比了修楼工人和不知足的,生在福中不知福的富人,你们有什么感受?

  夏日五年级作文 10

  春姑娘走了,夏伯伯来到了我的家乡,我的家乡变得更美丽了。

  中午烈日炎炎,太阳无情地烘烤着大地,人们热不可忍,摇着扇子,纷纷来到大树下乘凉。大人们坐在树下,翘着二郎腿,一边哼着小调,一边扇着扇子。孩子们在大树下嬉戏玩耍,有的在下棋,有的在捉小虫,还有的趴在地上“指挥”着蚂蚁做游戏。不但人们在乘凉,昆虫们也在乘凉。知了在声声地叫着:“夏天来了,可真热呀!”小狗趴在地上用舌头舔着自己的皮毛,小猫正在睡大觉呢!

  傍晚,太阳不再那么炽热,人们凉爽了许多。人们趁着天还没有黑,去田野上走一走。走在田间小路上,抬头一看,蔚蓝的天空上没有一丝白云,就像一颗透明的蓝宝石。田野里,青蛙自由自在地跳来跳去,水蛇在田沟里飞速地游着,小虾在水里活蹦乱跳。偶尔你会碰到一个池塘,池塘周围都是枝繁叶茂的大树。如果你幸运,你会看到一条鲤鱼从河里一跃而起,鱼鳞在阳光的照耀下闪闪发光,照得你睁不开眼睛,然后“扑通”一声钻入水中。迎面吹来一阵风,你的烦恼会被吹得烟消云散,让你拥有快乐的心情。

  夜晚,大人们出来聚在一起闲谈,孩子们在灯下面捉蝈蝈,一会儿跑到这里。一会儿有跑到那里,一会儿捉青蛙,一会儿又去捉蟋蟀。动物们也不例外,蟋蟀唱起了歌,青蛙在一旁伴奏,奏起了交响曲。萤火虫打着小灯笼,为人们指路。天空中繁星点点,星星向我们调皮地眨着眼睛。萤火虫飞上天,和星星融为一体了。

  家乡的夏天真美呀!我爱家乡的夏天!


科普五年级作文实用十份(扩展3)

——野炊五年级作文实用十份

  野炊五年级作文 1

  卸下烦恼的背包,甩掉繁重的作业,拿着锅,提着菜,我们此次的野炊之旅就开始了。

  来到秀丽的.彭仙岗,欣赏了美景,我们就忙活开了。我带了几个“挺着将军肚”的大土豆去河边“洗澡”。一看,呀,有点坏了,就用削土豆的器具去挖。我挖,怎么还有坏的;我又挖,怎么还有坏的;我还挖,我的天呀,怎么还是坏的。“这该死的土豆,竟然和我作对,我非得削死你!”我心想,我又拿起土豆深呼吸一口,我挖,我挖,我挖挖挖,哎呀!我的妈呀,这咋还是坏的。我心一横,将土豆一扔,心想,“去你个烂土豆!”

  干完后,我又来切土豆,“嚓”的一声,土豆此刻已被我一分为二。“把它切成土豆片吧!”心里想着,“嚓嚓”我缓慢而笨拙的切着土豆。切完一看,差点没晕死,这哪里是土豆片,简直成了典型的土豆块儿,这不是折磨土豆吗?哦!天呀!这让我怎么交差呀!没办法,只能打肿脸充胖子将就着用。

  接下来,我们的“主厨”上场了,只见她拧起油瓶,往锅里倒上一些菜油,迅疾拿起肉盘,倒进锅里,撒上调料,均匀翻炒,等到把瘦肉美容成白色时,把菜刀**的青椒推下过去做伴,大约等了五分钟,青椒炒肉出锅了!“我尝尝”说话间,我已夹了小小的一块尝了起来。他竟能做出如此美味?这时我的嘴张得绝对能塞下个红薯。

  一阵翻天覆地的折腾后,野炊终于被我们的主厨“炊”完了,大家你一口我一口地吃起来,山沟里弥漫着饭菜的香味,回荡着欢快的笑声。

  欢笑之后,我彻底明白了:自己动手,才能丰衣足食。自己播种的劳动果实,即使再苦尝起来也是甜的。

  野炊五年级作文 2

  暑假里的一天,我正坐在凉爽的空调屋里一边吃冰棒,一边看书。爸爸接了一个电话后兴奋地我说:“快点收拾好,我带你出去野炊。”我听了激动地一蹦三尺高。野炊?太棒了,我从来没有野炊过,一定很好玩!我立即把自己打扮得飘飘亮亮的,哼着小曲,和爸爸出了门。

  很快,我们到达了目的`地。骆马湖的附*,有一片草地,环境优美,我们就在那里野炊。我和爸爸到了之后,其他的人也全部到齐了,我们把一块干净的餐布铺在草地上,摆好餐具,锅,炉,以及烧烤的东西。当当当,野炊正式开始了!我把一大串生羊肉串摆在烤炉上,过了一会就翻一面。很快,我等的不耐烦了,抓起一个就要吃,一旁的张叔叔连忙阻止了我:“小谗猫,先别吃,这还没熟透呢,得再烤一会儿。”我不好意思的挠挠头,继续烤了起来。终于熟透了,我迫不及待的拿起来,蘸了一点盐就往嘴里送。嗯,太好吃了,一眨眼的功夫,一大串羊肉串就被我消灭掉了。我又拿来几片切好的土豆片插在竹签上,放在炉子上烤。五分钟过去了,我往土豆片上撒了一点盐,又继续烤。过了一会,我拿起来一看,土豆片被烤的十分薄,散发出诱人的香味,咬一口,脆脆的,绝不亚于薯片的味道。

  那边,几个叔叔正在煮螃蟹。他们升起火,把捆扎好的螃蟹放入锅中,往锅里倒了一些水,然后盖上盖子煮了起来。不一会儿,螃蟹就煮好了,叔叔把螃蟹分给给了大家,我们一起高兴地吃完了螃蟹,接着又各忙各的了。阿姨们坐在小桌子上有说有笑地切菜,几个小孩围在火炉旁吵吵闹闹地在做烧烤,咦?爸爸和叔叔们去哪儿了?我一问阿姨,阿姨说他们去钓鱼了。不一会儿,他们回来了,手里提着一个大桶,桶里有许许多多的小鱼正在欢乐地嬉戏。我们这些小孩子全都被这些小鱼吸引住了,只剩下大人在那忙活。饭终于做好了,我们坐在餐布上高兴地吃起来,每个人的肚子都被美食撑坏了。天快黑了,我们把草地上的垃圾捡的干干净净的就高兴的回家了。

  这次的野炊真令人回味无穷呀。

  野炊五年级作文 3

  今天,天气晴朗,阳光明媚,我们在老师的带领下,拿着大包小包的炊事工具、材料来到野炊的地点――我们学校操场背后的空地上。

  在老师的安排下,我们分成五个小组。接下来开始切肉,我们组的吴大厨一开始就抱怨:“刀太小了,速度会慢的'。”看着一大盆肉,我拿起刀也帮忙切猪肉,接着切香菜,几个女同学负责穿准备烧烤的香肠,我们都快乐忙碌地把准备工作做好。

  野炊开始了,我们第三小组的10名同学在属于自己的地盘上铺上报纸,把各种生菜、熟菜一古脑儿放在报纸上,然而开始搭炉灶。首先由女生把锅碗等用具洗净,然后由男生兴冲冲地去搬砖头。有的负责把坑挖好,砖头搬过来之后,就开始搭灶,不一会儿功夫,我们几个男生把灶搭好了,然后开始生火炒菜,做饭。

  该是开饭的时候了,哇!草地上到处都是香喷喷的饭菜,还有烧烧烤的,同学们都在夸自己组做的饭菜好吃。同学们有的欢呼着、有的高声呐喊、有的没事儿一起打闹,热情洋溢。叫喊声连成一片在上空回旋,大家都沉浸在一种仿佛从未享受过的美好中。

  野炊结束了,这次野炊不仅让我们体验了自己烧菜的滋味,更圆了我们在日常生活上的空缺,又吃上了通过自己劳动做的饭菜,心里乐开了花。

  野炊五年级作文 4

  昨天,是我最开心的一天了,因为我们要去野炊了。下午我们暨小远足队全体队员沐浴在秋日温暖的阳光中,怀着激动的心情兴高采烈地向**公别墅附*的溪滩进军。到达目的地,我们“影刃队”很快就找到了两个灶台。大家顾不上休息,开始分头行动。

  提水的,铺桌布的……都忙开了,我和何易润也出发去小路边捡柴禾。一切准备工作都做好了,何易润妈妈开始分工:宣棋开烤地瓜,何易润烧红烧肉,孙鸿哲蒸海鲜……啊,轮到我来炒花菜了。爸爸先帮我在锅里倒上了一些油,然后让我把花菜倒进锅里,花菜一进油锅就发出“吱吱”的声音,似乎在奏一曲欢快的乐章。爸爸拿起锅铲让花菜在锅里不停地“翻滚”。

  然后又让我试一试,我依样画葫芦,但锅铲和花菜一点都不配合,不一会儿许多花菜已经偷偷“溜出”锅外了。费了九牛二虎之力,我们的菜终于出锅了。开饭了,我连忙夹了一点花菜,尝了一下:“嗯,味道还真不错。”我沾沾自喜地想:没想到我的'手艺还蛮不错的嘛,回家我一定要给妈妈露一手。“大家快尝尝我烧的红烧肉吧!我敢保证你们吃了还想吃。”何易润大声炫耀着。“真好吃!”“真香!”很快我们就狼吞虎咽地把饭菜吃了个精光。

  夕阳西下,灿烂的红霞伴着袅袅炊烟升上了天空,我们的欢笑声在溪滩上空回荡。

  野炊五年级作文 5

  九月十三日,我和张涵宇、崔圣泽一起到黄河大坝野炊。

  我们各自带好了野炊所需的物品,我带了大锅和许多食物;张涵宇带了“厨房四宝”,外加一只鸡;而崔圣泽还带了一个煤气灶。

  我们万事俱备,就向着黄河大坝进发了。大约走了半个多小时,就来到了目的地——黄河大坝。

  刚开始我们只顾得在大坝上玩耍,站在黄河边上向远处眺望,黄河水汹涌澎湃,后浪推前浪,真是一派母亲河的气势啊!

  时间不早了,我们的肚子里也唱起了“空城计”,我们这才想起野炊的事,就赶紧找了一块地势相对*坦的地方,开始生火做饭。

  我们先找来了一些鹅卵石搭起灶台,为了生火我们还特地跑了老远找回了许多芦苇,可是我们怎么也点不着火,急得满头大汗。我们不断地生火,最后终于点着了火,可是仅仅有几秒钟的生命力。没办法,我们只好使出了杀手锏,用煤气灶炒那些菜。然后我们又在土坡上挖了一个大深洞,把鸡包好塞到坑里,在里面放上许多芦苇用打火机点燃,因为坑里面避风,所以火越烧越旺。

  这时菜也炒熟了,我们就开始大开吃戒,正在我们吃的津津有味时,一只小刺猬也来凑热闹了,这使我们好开心啊!土坑里的鸡冒出了阵阵香味,取出来一尝,鸡肉嫩嫩的、软软的,那味道鲜美极了,城里卖的坛子鸡都无法与它相媲美。

  等我们吃饱喝足就要回家了,可是这野炊的情境又在我梦中再现了。

  野炊五年级作文 6

  秋天来了,大地穿上了一件金黄色的毛衣,落叶飘落下来,好像几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。在这金秋时节,学校组织我们去牛头岭野炊。

  我们在老师的带领下,拿着大包小包的食物、工具、调料,踏上了野炊的路程。我们组的队员有:刘恒、毛逸韬、徐书晗、徐川、朱丽研、张志航、叶凤萍。

  到了目的地,我们找了块*地,先在自己的地盘上铺上桌布,然后开始搭炉灶。我们先挖一个坑,在坑里面放了点木头,用报纸点了火,再把锅放在炉上。将油倒入锅里,油像顽皮的孩子一样蹦来跳去,我们赶紧把白菜倒入锅里,菜在锅里发出了声音,几颗调皮的小油珠溅到四周,我生怕被油烫着,跳着跑开了。厨师刘恒?胸有成竹地挥动着铲子炒菜。我又倒了些盐,这时锅底冒出了一股烟,呛得刘恒?只掉眼泪。一定是柴加多了,火熄灭了,我们急忙用报纸扇了扇盘子中。男生们负责做菜,我负责加调料,只听“加盐”,我赶紧打开盐,啊!洒了,管他,我急忙把盐倒下锅。“倒那么多干什么,这下还不咸死。”毛逸韬说完赶紧搅拌让盐溶化。

  所有的菜都上桌了。瞧!胡萝卜、白菜、豆腐干、面条、牙签肉……诱人的香味在空气中飘荡。红、绿、黄、白色香味俱全,馋得我们直流口水。围坐在桌布上,吃着我们自己做的菜,心里真快乐。

  时间过得真快,不知不觉到了放学时间,我们只好恋恋不舍地收拾好工具,离开了这里。

  野炊五年级作文 7

  这个学期的第3周,我们去了牧农,野炊应该是发生在牧农第2天的事情了。

  上野炊课前,教官问谁会做饭、炒菜,会的举手。在宿舍的床板上,学姐说过野炊很好玩,会炒菜做饭的赶紧举手(要是你不想动可以不举手),由于之前发生的许多事情都证实了学姐是正确的,所以我毫不犹豫的举了手。我负责炒菜,和我一组的是我的好朋友张张和小黄。

  教官把我们带到野炊场,待到教官说完规则和候火的方法后,我们三就开始商量了,商量过后,就“出发”了:张张捡柴“摆阵”,我和小黄去领道具与材料,教官见我们一切准备就绪,帮我们点火了,小黄端着锅,只见教官刚走,小黄就“砰”一声将锅放在炉上面。“好。”我对张张和小黄说,“待会我炒菜,张张侯火,小黄准备材料。”她们俩向我点点头示意没问题。

  火正好,“油。”小黄二话不说就拿过来了,倒完后我把油递给了小黄,同时,她也递给了我刚刚搅和好的鸡蛋液。事情正顺利发展中,油热了,把鸡蛋液也倒进去,突然,火灭了,我把锅拿起来,放在地上,小黄把教官叫来,教官重新帮我们点火。火重新然收起来了,锅也重新摆上了。一道菜炒好了,小黄试味,不错,继续。该炒肉了,“哎呀,我去一下洗手间。”张张跑走了。我愣了一下,过了好久才回过神来。呀!肉有点焦了,小黄用上最快的速补救,我把黄瓜拿来的,不假思索地倒了下去,一道菜,两道菜,三道菜。“终于抄好了!”我们欢呼着,张张不知道从哪儿冒了出来。把菜放好了,小黄洗锅,我收拾东西,张张清理桌面和炉边。

  太棒了!我们团结友爱,互帮互助,做出了美味的菜,可惜好吃的都被抢光了,所以只能吃白米饭了!

  野炊五年级作文 8

  今天是朱永昶的生日,他邀请了我和另外几位同学去他家过生日,我带上礼物,兴致勃勃地朝他家赶去……

  酒足饭饱之后,有人便提议去说郊外野炊,我们一听喜出望外,要求马上就去。我们准备好红薯、土豆、小铲子等工具就踏上了走上郊外的征程。一路上太阳为我们照耀,小鸟为我们歌唱还有微风在轻 轻拂去我们身上的疲惫与汗水。我们一路上说着笑着唱着跑着,很远的路程,不知不觉中就到达了目的地。

  刚到达野地,我们也没休息一下,就马不停蹄的开始准备生火做烧烤,我们有的捡木柴,有的开始找避风处掘地为灶……总之,大家谁都没闲着,都像一只勤快的小蜜蜂一样忙碌着 ,不大一会儿,火就 生了起来,我们急忙把红薯和土豆放进炭里焖了起来。我们都像一只只小馋猫一样守候在火旁,目不转睛的盯着火焰。

  没*安几分钟,小灶方面就向我们“求救”,原来是木柴方面“告急”。我们立刻组成了一支“木柴运输队”,我们有的拿了一些小枝小叶,有的抱来了一根根粗壮的木棍,还有的拿来了两手木屑,孟 捷竟然还弄到了一个大木块,*铺在火上,就好似一个天然的“电磁炉”不一会儿,孟捷又喜气洋洋地拿回了几颗玉米粒,放在木块上烧了一会儿,熟了,我们每人都分得了一颗,咬一咬,香脆可口, 还挺香的呢!喜讯连连传来:红薯又熟了,我们一听,争先恐后的跑到火堆旁,挑选了一个又一个的红薯,狼吞虎咽的吃了起来,吃完一看,每个人的手都变成了个“黑爪子”,唉,谁让我们那么贪吃呢。

  天色入暮,太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边,我们虽然很累,但脸上还是挂着如红霞般灿烂的笑容,依依不舍的互相告别,各回各家了。

  野炊五年级作文 9

  听妈妈说这个星期六要带我去野炊,我很兴奋,也很期待,希望这天快快到来。那天早上,我和妈妈早早地起床,等待缪老师打来电话。缪老师电话来了,我们在学校门口集中,乘两辆车去高楼。汽车开了很久很久,终于到达了目的地—高楼。

  我们来到高楼的一个地方,名叫玉女谷,我曾经去过这。我们在那玩了很多游戏,有玩水、猜谜语、玩汽球、水果蹲、做竹筒饭等等游戏。其中,我觉得最好玩的有两个游戏,分别是玩气球和做竹筒饭。竹筒饭先是拿一个竹子,一边长一边短,在长的那一边戳个洞。再用筷子把浸好的米塞到洞里,就可以烧了。烧竹筒饭不容易,要烧一个小时。在烧的过程中,我有很多次被烟熏得眼泪直流,就像在切洋葱一样。烧好了,我们在吃竹筒饭,虽然饭有点硬,不过,还是很好吃的,香喷喷的,吃了还想吃,很回味。我心想:“自己烧的饭就是好吃!”玩气球的规则是:一个人把气球扔起来,两人转个圈,用肚子把气球夹住。成功了,会有礼物。这个游戏我得了三个礼物,我觉得是因为我和妈妈配合的有默契。汤开哲没成功,怪妈妈不配合他。生气的理也不理他妈妈。

  我们一直玩到4点,就依依不舍地回家了。今天我们玩得很开心。我心想:“这次野炊真有意义!既能玩地尽兴,又收获多多,真希望以后都有这样的活动。”

  野炊五年级作文 10

  今天是一个阳光明媚,而又秋高气爽的星期六的下午,我和几个形影不离的好朋友准备组织一次与众不同,别出心裁的烧烤活动,一学完单簧管就拿上烧烤所需用的东西,便和家长告别后直奔烧烤地点—阳光宾馆的楼后面,加上了烤箱,放上了木炭,我和一个同学去捡木柴,而那三个同学则去捡干树叶,一切准备就绪以后,开始点燃了火,没想到,第一次烧烤,就成功啦,我们几个高兴地手舞足蹈,可是赶紧抓紧时间,将羊肉串和火腿肠放在上面,来回翻滚着,火在羊肉串上油的滋润下,火一阵高一阵低,可好景不长那,或越来越小了,大家才赶紧四处拾柴,不一会儿,希望之火又重新点燃起来,又是一阵欢呼,时间在一分一秒的过去了,一阵香味飘了出来,把我们馋的口水直流,不约而同地说:咱们的烧烤真是香飘四野啊,一阵捧腹大笑的声音传进了我们大家的耳朵里,我相信,一定会个大家留下刻骨铭心的记忆吧!我们几个好兄弟又将饮料倒进自己的杯子里,这时,天边的夕阳正在落山了,是那么的美丽,坐在铺的报纸上,干了一杯,便一饮而尽了,一边吃着烧烤,一边打着三国杀,扑克,多么的悠闲自在,一个小时过去了,太阳也下山了,天也渐渐的黑了,一轮皎洁而又明亮的月亮挂在夜空中,几个可爱的小星星向我们眨着眼睛,我们边吃月饼,便欣赏那月亮,这时,便不免想起了王维的《九月九日忆山东兄弟》,我们便打开了小台灯,开始玩起了游戏,表演了节目,讲了笑话,不一会,都有些昏昏欲睡了,收拾了一下个回个家,因为此时已九点半多了。

  这真是一次愉快烧烤呀!


科普五年级作文实用十份(扩展4)

——神鸟五年级作文实用十份

  在我的想象中有一种鸟,叫“神鸟”。

  神鸟非常漂亮。它小巧玲珑,大大的眼睛,尖尖的嘴巴,金色的羽毛,细细的退,小小的脚。它非常喜欢吃小鱼、小虾。它的家住在离河边不远地方的一个山洞里,每次我大叫一声“神鸟”它就会飞过来,我说:“带我出去玩吧!

  ”它就会带我腾云驾雾,飞向蓝蓝的天空。它还会各种样子,就像孙悟空会七十二变,当我郁闷的大叫时,它也会飞过来。我会对它说:“我很郁闷,快变成小女孩陪我踢毽子吧!

  ”它就会陪我做各种各样我喜欢的游戏。它可真好啊!

  你们说我想象中的神鸟神奇吗?你们一定也喜欢把!

  神鸟传着传着传到了一个富翁的耳里,他想,好牛的鸟啊!可以实现我的任何心愿,我一定要抓住它,任他变成我的如意宝,让我有用不完的钱成为世界上最有钱的人。

  说着就骑上马来到森林里从万年古树上不费吹灰之力把神鸟捉了下来,在路上神鸟说话了:"你把我抓到手可以不费吹灰之力,但是在路上你不可以叹任何气,也不可以说话,不然我一下就会飞走了。”富翁同意了。为了打破一路的沉默,神鸟给富翁讲起了故事。

  从前有一个有钱人,他很有钱,经常帮助人,有一年在一个村子里发生了很大的地震,好多人受了伤,房子也全部毁坏了,人们都无家可归,这位有钱人知道了,马上为灾区捐了很多钱,给他们重建了房子,为他们购置了生活用品,为了让灾区的人重新过上正常的生活,他用尽了自己所有的钱,成了一个穷人。

  当神鸟说到这时只听富翁说:"哎!这人真笨呀,白白的把自己的钱送给别人,自己也不留一点。”神鸟说:"得,你叹气了,我也该走了。”说完就飞走了。

  当富翁再次回到森林里时,再也没有找到神鸟了!

  从前,在北边的山林里,有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。有一天,阿芭拉女王来到山上,她捉下了树上的神鸟。回去的路上,神鸟对阿芭拉说:“您带我走的时候不能说话。您的饰品可以替您说话。”耳环说:“你讲吧,我们正听着呢。”“行,我给你们讲一个故事。”神鸟说,“在一个村子里有四个男孩,他们四个亲如兄弟,整天在一块儿玩。一天,这四个朋友决定到外地去学一门技术,于是他们就出发了。

  四个人从早走到晚,来到一个城镇里,分别在金匠家、纺工家、木匠家、修行人家里留了下来,开始学*手艺。”“十二年后,四个伙伴又聚在一起了。他们决定回村子。在回村子的路上,他们在一个林子里过夜,他们商量说应该有人守夜。第一个是木匠,他用木头刻了一个女娃娃。第二个是织工,他替女娃娃织出了衣服。第三个是金匠,他做了些首饰给女娃娃。最后一个是修行人,他使女娃娃有了生命。

  第二天早上,他们四个人开始为这个女娃娃争吵,每个人都说女娃娃应该是自己的。”神鸟门耳环:“耳环,你说女娃娃应该属于谁?”耳环回答说:“属于给她生命的人。”一听这话,阿芭拉女王生气地说:“你真笨,你不配让我戴。给她生命的是上帝,雕刻她的是她的父亲,替她织衣服的是她的兄弟,只有打扮她的才配做她的丈夫,所以她属于金匠。”神鸟说:“得,您说话了。”说完,神鸟飞走了。阿芭拉说:“我怎么忘了我答应神鸟不说话了。唉,算了吧确实没办法捉回它了。”说完,阿芭拉女王就回去了。

  依尔特戈尔可汗空手而归后,谁也捉不到神鸟的事传得更广了,一位机智伶俐的将军听说了这件事后,心想:既然神鸟这么神奇,我到要见识见识,说不定可以一夜间暴富。于是他挨个地找神鸟。

  他走在森林路上,虽然有很多人想得到神鸟,但想捉住神鸟是很不容易的。将军仔细在每一棵树上寻找着,希望能找到它。不久,他终于找到那只神鸟了。神鸟站在一棵枝繁叶茂的大树上,唱着优美动人的歌,将军便陶醉之中。

  过了很久他才缓过神来,迅速地捉住了神鸟,他十分高兴,还喃喃自语:“谁说神鸟难捉,我一下就捉到了。”将军捧着神鸟,兴高采烈地走回家,这时,神鸟突然说话了:“将军大人,我们回家时不说话,很无聊的,不如我给你讲个故事,你听了后不能笑,要不然我就飞走。”“那好吧。”将军说。

  神鸟说:“第二次世界大战之间,德军占领了巴黎。两个纳粹军走进塞纳河畔的一家旅馆住宿。军人傲慢地环视四周,说:“这个猪圈!

  住一宿要多少钱?”老板回敬道:“一头猪100法郎,两头猪要200法郎。”“哈哈!”将军笑道,“那两个军人把他们当成猪了,哈哈!”“得,你笑了,拜拜!”神鸟飞走了。将军后悔的说:“我太笨了,这神鸟太聪明,我是捉不到它了,还是回去吧!”从此,就再也没有人再去捉神鸟,因为大家知道神鸟太聪明了,还是让它自由自在地飞吧!

  神鸟传着传着传到了一个富翁的耳里,他想,好牛的鸟啊!可以实现我的任何心愿,我一定要抓住它,任他变成我的如意宝,让我有用不完的钱成为世界上最有钱的人。

  说着就骑上马来到森林里从万年古树上不费吹灰之力把神鸟捉了下来,在路上神鸟说话了:"你把我抓到手可以不费吹灰之力,但是在路上你不可以叹任何气,也不可以说话,不然我一下就会飞走了。”富翁同意了。为了打破一路的'沉默,神鸟给富翁讲起了故事。

  从前有一个有钱人,他很有钱,经常帮助人,有一年在一个村子里发生了很大的地震,好多人受了伤,房子也全部毁坏了,人们都无家可归,这位有钱人知道了,马上为灾区捐了很多钱,给他们重建了房子,为他们购置了生活用品,为了让灾区的人重新过上正常的生活,他用尽了自己所有的钱,成了一个穷人。

  当神鸟说到这时只听富翁说:"哎!这人真笨呀,白白的把自己的钱送给别人,自己也不留一点。”神鸟说:"得,你叹气了,我也该走了。”说完就飞走了。

  当富翁再次回到森林里时,再也没有找到神鸟了!

  自从可汗捉神鸟的事,一传十、十传百、百传千、千传万?最后传到一位带着生病的妈妈的女儿叫:爱法娜。爱法娜是一个可爱,聪明,讨人喜欢的小女孩。爱法娜想:如果我能捉神鸟,就可以许三个愿望了,妈妈的病就能好了。

  爱法娜来到万年古松上,看到了一个十分可爱的小鸟,爱法娜想:难道这就是神鸟,好可爱哦。爱法娜说:“亲爱得神鸟,你是否跟我走?神鸟说:“为什么?爱法娜说:“我妈妈病了。神鸟想:那又哪么好心的人。神鸟转身一变。把爱法娜变到了另一个地方了。那里有一个快病倒的老奶奶,爱法娜想也没想:就跑过去。一心一意的照顾。老奶奶十分开心,摇身一变。变成了神鸟,老奶奶手上得手链给了爱法娜,神鸟说:“这个手链可以许三个愿望了,你要许什么愿望?爱法娜第一个许,妈妈的病现在好了,神鸟又摇身一变,变回来了。爱法娜开开心心回家了,还要把两个愿望给了妈妈。

  爱法娜把一五一十说给了妈妈听,妈妈开心的表扬爱法娜,从此爱发娜和妈妈过上了美好的生活……

  有一天,又有一个人来捉神鸟。他叫哈尔卓,他翻过一座座山川,涉过一条条河流,终于在万年古松上捉下了神鸟。神鸟对他说:“以前有很多人来捉我,我都给他们讲了一个故事,请允许我今天给您讲一个故事。不过,你在路上带着我回家的时候,即不许唉声叹气,也不许闷头不语。不然,一眨眼的时间,我就会飞走的。”哈尔卓答应了它的请求。于是神鸟给他讲了一个故事“在很久很久以前,有一对老夫妇,他们养了一条看家狗,这对老夫妇十分喜爱这条狗。以为他们没有子女,所以他们把这条狗看做自己的儿女,并取名叫做‘托姆’。

  一天,托姆做出了异常的举动,它不停地咬这对老夫妇的裤子,刚开始这对老夫妇没有在意,以为托姆在跟他们玩。过了不久,托姆咬的更凶了,于是老夫妇便想拿棍子教训它一下,结果失手把托姆打死了。夫妇俩非常后悔,想进屋找个铁锹挖坑把它埋了。丈夫刚一迈进门槛,就被门上的蜘蛛咬了一口,很快就死去了。原来这是一只毒蜘蛛,妻子这才明白托姆托姆为什么发狂,原来是想保护他们。不久,妻子因为伤心过度而去世了。”哈尔卓听了神鸟讲的故事,脸上露出不屑一顾的表情,说:“这真是一个傻的妻子,不就是死了一条狗和一个人吗,最后还把自己的命给搭上了,忒不值了。”神鸟听了他的话,说:“你是一个铁石心肠的人。”说完,扑棱一声飞走了。

  从前,在蒙古族北边的森林里,有一只聪明伶俐,会说话的神鸟。据说,神鸟曾经是天神女娲的仆人,每天都伴随着女娲视察人间的任何一件事。一天,女娲发现有许多人太过于急躁,不分青红皂白,就下一些定论,等到后悔时已经晚了;还有些人伤害小动物,生气也打,不生气也打,很少不伤害它们。作为人类的母亲,女娲实在看不下去了,便让神鸟下凡去拯救众生。

  神鸟下凡以后就站在一棵万年古松上,等待着人们来捉它。他对每个前来捉他的人都讲了几个能改掉自身毛病的故事。一天,又有一个小男孩来捉神鸟,神鸟不惊也不逃,老老实实地就让他捉住了。在顺着山路回家的时候,神鸟说:“小朋友,你带我走的时候既不许唉声叹气,也不许闷头不语,不然我就会逃掉的。”“行,那你就给我讲个故事吧!”神鸟说:“从前在哈萨克族人生活的地方经常有瞎熊出没,伤害人畜。国王几次派人去伏击这只瞎熊,却都没有成功,许多猎人还被这只瞎熊咬死了。国王一筹莫展的表情被他的儿子冬不拉看见了,不听他的劝告去与瞎熊搏斗,最后与瞎熊同归于尽。”小男孩说:“王子真可怜,我以后一定要听家长的话。神鸟你走吧,谢谢你!再见。”“再见。”

  几年后,人们不再去捉神鸟,而是与动物们和谐友好的生活着,神鸟放心地飞回了它的家乡。

  从前有一只神鸟,它不仅会说话,还聪明伶俐。

  很多人都去抓它,可都没抓到。

  据说,抓它的人都走出一条山路来了。

  这件事情传到了富翁艾斯盟的耳朵里,他心想:这么厉害的神鸟啊,我一定要把它抓回来。

  不久,他出发了,他抓到了神鸟,神鸟对他说:“亲爱的艾斯盟先生,您抓我没费什么劲,不过一路上我们总得比些什么吧?如果你输了你就得放我走,我输了我就乖乖的跟你回去。”“好,你说比什么?”艾斯盟说。神�B�f:“我们比比猜谜语吧?”艾斯盟说:“谜语还不简单,我先来说。”“好的,”神�B�f,“那您先说吧。”“什么瓜不能吃?”艾斯盟富翁说。“答案是傻瓜。”神�B�f,“该我了,为什么一个人要睡觉必须走到床那边去?”艾斯盟说:“这个,太难了吧,应该是人不能不睡觉吧。”神�B�f:“错,是因为床不会走过来让你上去。”“这,不算,我们比说笑话!”艾斯盟说。“那您这次再输了我就飞走。”神�B�f。“好,我一定不会再输了。”艾斯盟说,“一个人在对木偶说:‘你说话啊’。”艾斯盟说完就哈哈大笑。神鸟没有丝毫笑容,它说:“该我了,历史老师问:‘三国演义中董卓骑的是什么马?’台下无人作答。老师又提示道:‘再想想,这马吕布也骑过。’这时有人回答:‘貂禅。’老师勃然大怒道:“混蛋,我问的是白天骑的!’艾斯盟听完哈哈大笑,回过神来才觉得自己说的一点也不好笑,只好乖乖认输了。他想:这神鸟真是聪明啊,我是抓不到它的了。神�B�f:“你不仅要当一个富翁,还要当一个聪明的富翁,这样别人才会羡慕你,更加的尊敬你。”艾斯盟说:“我知道了。”

  后来,艾斯盟成为了一个很聪明的富翁。

  什么鸟也比不上它!它聪明伶俐会说话,唱起歌来美妙动听,不知有多少人想得到它,可最后却连它的羽毛也得不到。它就是——神鸟!

  神鸟,乌鸦,喜鹊,它们从三个是形影不离的好朋友。有一天,一位叫格温克的君王听说了神鸟的事,也想得到神鸟,好在其他君王面前炫耀。他知道神鸟的智慧,于是派了三个智勇双全的将军去捉神鸟,他对那三个将军说:“你们是赵国最好的将军,如果你们捉不到神鸟,我们赵国颜面何存,切记捉不到神鸟你们就别回来了。”被君王派去的三个将军三番五次的围剿神鸟,可一次次希望而去,失望而归,这三位将军一筹莫展,无可奈何,只好禀告君王。

  因此君王恼羞成怒,一气之下要亲自去捉这只神鸟,君王在去往万年古松下的路上,听说了神鸟交了两个好朋友,他灵机一动,于是找到了神鸟的好朋友乌鸦,逼它说神鸟的一切事情。乌鸦说:“你们别想得到神鸟,它是我的好朋友,我是不可能出卖朋友的。”乌鸦说完后一言不发。君王见乌鸦如此坚定,心中对它的仗义有一点小小的钦佩。君王有找到了神鸟的另一个好朋友喜鹊,喜鹊胆子本来就小,这一听君王要杀了她,它立刻对君王百依百顺。君王欣喜若狂的走了。

  君王刚走喜鹊就后悔了,它心中想着神鸟对它种种的好,但是它怕说出来神鸟不在把他当朋友了,它不想失去这个朋友,这段友谊,因为这太珍贵了。喜鹊因为这件事情吃不下饭,睡不着觉,恐怕有一天自己刚睡醒,神鸟却被人抓走了,它害怕神鸟真的会被抓走,说了出来。神鸟乌鸦原谅了它。从此,它们又成了无话不谈的好朋友了。

  通过这个故事我知道人应该有一颗宽容得你来宽容别人,给犯错的人一个机会,不要轻易放弃友谊与亲情!


科普五年级作文实用十份(扩展5)

——手指五年级作文实用十份

  奇奇是个很爱吃巧克力的小男孩,无论你给他买多少巧克力,他都不知足。

  一天,奇奇看见路边新开了一家糖果店,虽然自己身无分文,但还是忍不住走了进去。

  收银员是一位老爷爷,奇奇一进店,他就递给奇奇一个小盒子,用有点沙哑的声音说:今天是本店正式开业,这是赠品。哇,有巧克力吃啦!奇奇说着就满意地走出糖果店,迫不及待地撕开包装盒。哎,原来只有这么小一个巧克力球啊!奇奇拿着那个只有小拇指那么大的巧克力球说。他把巧克力球放到嘴里,还没尝出味道,巧克力球就早已滚下了肚。

  回到家里,奇奇还一心想着要吃巧克力,迷迷糊糊就睡着啦!突然奇奇感觉天亮了,就起床了。他把被子一扔就准备下床穿衣服,这时,发生了一件不可思议的事,被子变成了巧克力果冻做成的。奇奇惊讶极了,但又马上高兴起来,心想:有巧克力吃了。怎么会这么神奇呢?奇奇觉得一定是昨天那颗巧克力球把自己的手指变得这么神奇的。于是,奇奇东点点,西点点,不一会儿,房间被他点了个遍,你瞧,桌椅变成了巧克力饼干,地板变成了巧克力布丁奇奇像一只饿狼遇到了羊群,狼吞虎咽地吃起来。

  吃饱了,奇奇感觉好渴,于是便拿起水杯喝水,可是水立刻变成了粘粘的融化的巧克力,一点也不解渴。奇奇渴得忍不住,跑到妈妈身边说:妈妈,救救我谁知手指碰到了妈妈,妈妈也变成巧克力了。

  奇奇坐在地上伤心地哭了起来。忽然奇奇发现自己躺在床上,原来是一场梦呀!

  一天夜里,小明正在熟睡,这时,突然响起了一阵嘈杂声,仔细一听,原来是从小明的五只手指上传来的。

  只见大拇指伸伸懒腰,说:“唉!干了一天的活,真是累死我了。”谁知,大拇指说的这句话被食指小姐听到了,食指小姐说:哎!大拇指大哥,你这话说得就不对了,当然是我比较辛苦!你看看,今天我帮小主人推动笔杆,主人用我去试探锅热不热,我都被烫伤了,我原本雪白的身躯也被烫得通红。大拇指:说:若不是我,主人怎么推动笔杆,怎么拿书本呢?它们两个的争吵声,吵着了身材既高挑又窈窕的中指小姐了,她说:“你们吵什么呀!当然是我的功劳大啦,如果没有我,小主人怎么拿杯子,怎么扫地,所以说当然是我比较辛苦”。大拇说:“中指你这话就说错了,你每次拿东西的时候,总是碰到东西之后缩回一边,只是在旁边为扶衬而已”这时,无名指也开口说话了,它说:“我的用处虽然小,但是缺了我一样不可以,我可以研脂粉,还可以带戒指,为主人的手增添一些令人瞩目的东西,也是财富的象征,所以,缺了我也不行。”小指也说话了。她说:“我的样子不但小巧可爱,可以作拦花指,在兰花指中,我可是最美的一辨呢?五只手吵得不可开交,都认为自己的功劳最大,决定明天旷工。早上起来,小明想刷牙,可是五个手指都要摆工,小明连牙刷都拿不起来。

  小明才发现五只手指都旷工了,于是耐心地跟他们说:“你们每个人都有自己的长处和短处,何必要一争高低,你们如果握成一个拳头,那就根根有用,根根有力量,团结就是力量呀!”

  深沉的夜里,我隐隐约约地听到了一阵吵闹声,我睁开朦胧的双眼,才知道原来是手指五兄弟之间开启了一次争论赛……

  又白又胖又强壮的大拇指叔叔首先站出来叫道:“我是咱们五个当中最强壮的了,也是代表着最高荣誉。在生活中,不论是任何一人,只要是人们表现出色了,大家都会竖起我,以此来鼓励或者去赞美其他的人。你们说,我的用处是多么大呀!所以我才是最棒的。”

  “谁说的,我可也不比你差呀!”食指听了以后,便大声地嚷叫着,我可是最厉害的了,*时按电梯,指东西可都是来靠我做的,对了,我还是咱几个当中最灵活的一个手指呢!”

  “嘿!你们可别忘了我,我可是最高最帅气的一个,如果没有了我,咱们五个兄弟可就变成了**凡凡的五个手指头了,咱们的颜值可都是靠我拉上来的呢!”中指抖抖自己的身体,得意地说着。

  这时无名指大摇大摆地走过来,不服气地争论着:“我觉得你们还是没有我光彩,因为当一对情侣喜结良缘的时候,他们就会把定情信物戒指戴在我的身上,你们看我是多么的耀眼呀!”

  “就算你们再有用,也没有我的地位高!你们想一想,每当祈祷或者许愿时,我可是站在最前面的,我也是离仙佛最*的呢!怎么样,你们是不是对我刮目相看呀!”小拇指高昂着头,傲气地反驳道。

  此刻,我实在听不下去这种争吵声了,于是我便主动上去帮助兄弟复合:“行了,行了,你们都别吵了,其实你们都有各自优点,没了谁都不行,所以只有你们团结一心,才能让我的手发挥更好的作用啊!”

  五兄弟听了瞬间面红耳赤,哑口无言,不好意思地低下了头。

  点点是个很优异的女孩,琴棋书画样样精通,长得也很漂亮。可惜的是,她有个怪癖,就是爱啃指甲,撕手指上的皮,这使所有的人都为她着急,为她担心。

  “第一次发生‘事故’是在点点六岁的时候,”我去拜访了点点的爸爸,他这样说道,“学校放了暑假,我们带点点去黄山,看望点点的姑妈,顺便去游玩一番。8月初,我们正要去看赫赫有名的‘迎客’‘陪客’‘送客’三大名松,遇见了多年不见的老同学,一边闲聊,一边在玉屏楼里坐下。拍照时,点点始终将右手的中指放在嘴巴里。大家都以为点点可爱,连孩子她妈也不由得笑了两声。但是,我却发现有点不对劲,因为点点皱着眉头,还吮吸着她的手指。我走过去,猛然看见一滴鲜血正从她的中指慢慢滑下手掌。我给她包上创可贴,安慰着她。回到她姑妈家,点点忐忑不安地说:

  ‘爸爸,是我一直把中指上的皮撕掉,一不小心,就……’说着说着,竟哭了起来,哄了好久都没用。后来睡着了,我们才安宁。唉……”点点爸摇起了头。

  大拇指“住院”

  那天,点点的爸爸妈妈有事出去,把点点一人留在家里。妈妈给点点买了豆浆油条,爸爸又反复叮嘱点点要注意安全,随后,爸爸把门反锁上了。

  爸爸妈妈回来后,吃了一惊。点点坐在地板上,哇哇大哭,见爸爸妈妈回来了,眼泪汪汪地看着他们。妈妈眼睛一扫,立刻瞅见点点的大拇指上分明缀着几颗红宝石,看起来十分美丽,可是,这是点点的鲜血啊!随着宝石越来越大,点点的叫喊似乎要冲破屋顶,妈妈这才反应过来,赶紧给点点包扎。“这孩子……”点点父母异口同声。

  就在我准备收笔时,那边又传来点点的一声惨叫,不用说,肯定是哪位可怜的手指兄弟又“牺牲”了。好了,现在,我就告诉你们一个秘密,你们一定要守口如瓶哦:

  这位点点就是我!

  自古以来,我们一直相信‘团结就是力量’。还记得《合做篇》水涨船高,柴多火旺……吗?但你相信十根手指可以抬起一个人吗?

  今天,宋老师给我们做了一个游戏,以此来突出‘人多力量大’。“游戏规则就是用十个同学的食指,分别放在躺在桌子上的同学身上的一个部位,当老师数到三的时候这十个同学一块用力,那么同学就会离开桌面……”老师在台上说的津津有味,但台下的我们一个个都带着一脸的疑惑盯着老师。

  游戏开始了,周涧秋同学荣幸地躺在了桌子上,老师请了我和九位同学上台去抬周涧秋,有抬肩的、抬腰的、抬大腿的和抬小腿的……。我伸出一根手指,大家都伸出一根手指心想:“十根手指?抬起一个人,这决不可能,就算把我们的手指都抬断了,也不能办到。”这时,宋老师的命令号响了,我们虽然不相信,但每个人还是都尽了力。“三——!快看!快看!奇迹出现了。”我不由地瞪大了眼睛,张大了嘴巴,简直不敢相信我的眼睛。甚至在同座位之后还多问了一句:“周涧秋刚才离开了桌子吗?”“确实。”同桌的回答让我更不可思议!同学们的条件反应更是厉害,叽哩呼啦的声音马上传遍了教室,“你相信吗?”一个同学说:“不敢相信,这太难以致信了……”另一个同学摇摇头回答道。可见,团结的力量竟如此强大!

  “同学们,大家看见了没,十根手指竟可以抬起一个人!生活中的重重困难难道我们团结一致,齐心协力还不能迎刃而解?团结就是力量,团结就是解决困难最重要的法宝,如果我们团结还有什么事情能难到我们呢?”

  同学们,让我们团结共助,做一支勇往直前的队伍吧!

  这天,我摆弄着自己的手指,我居然发现这是一根带着魔法的神奇手指,我称它为“金手指”。从此,开始了,用金手指帮助别人的神奇之旅。

  我走在公园里,到处张望,看看有没有需要帮助的人。只听远处传来一声稚嫩的尖叫“啊……”我猛得一回头,一瞬间,伸出了那根带有魔力的金手指。一道速度极快的金光,以光一样的速度,穿过小树林,顿时树叶飘落,小草被强大的压力压弯了腰。

  我还没测试过金手指的极限能力,只感觉体内的力量像流水一般快速从我指尖处溜走,我双脚发软,举着的手也将要无力的松下来。这时我感到光转了个弯,这微小的抖动传到了我的指尖。“接下来就是最艰难的一步了。”我要用光形成光栏杆,送到小孩子的胳膊下,我集中精力,提炼了更多精神能量,形成更厚更大更坚硬的光栏杆。

  随着一声尖叫,小孩子的手搭在了我的光栏杆上,我的手剧烈的往下一抖,我努力支撑,忍不住抬起另一只手帮忙。终于,小孩子一脸茫然的站起来,拍了拍身上的灰尘,朝妈妈跑去了。我欣慰的笑了笑,“帮助别人,可真好啊!”

  我又踏上了奇妙的旅途。

  这一天,我来到了非洲,看到许多皮肤黝黑,骨瘦如柴的小孩子,在被太阳烤得滚烫的沙子里寻找水喝。他那本来就不粗壮的小手,已经被晒干了的沙子磨出水泡,有的都已经流出了鲜红的血液。他的嘴唇干裂,显然是好几天没有喝水了。我急忙挥了挥金手指,在他那破旧的小碗里盛满了纯净水,小孩好久没看见那么清澈的水了,拿起碗竟一口气全喝光了。我又挥动金手指赶来一大片乌云,让整个沙漠地区都下了一场大雨。在屋子里的人们都跪下求谢,他们说一定是神在帮助他们。

  从这以后,我就回到家乡,做一个*常而又特殊的人,在黑暗中帮助和保护地球上的每一个生物。

  “叮铃铃……”随着清脆的铃声响起,语文老师迈着轻快的脚步来到教室。

  她和颜悦色地说:“同学们,今天我们来学手指操。”“好!”同学们异口同声地回答。从大家的表情可以看出来都迫不及待地想学了。

  老师教我们用手指捏拢张开,反复地做,我心想:“嘿嘿!原来手指操这么简单,简直是小菜一碟呀!”做完后,老师开始教我们做第二节,这节和刚才那节相比,稍微有点难度,不过我不怕,就是曾老师说“张开”,我们就要捏拢,说“捏拢”,我就要张开,大家马上学起来。老师干脆地说“捏拢”,我们迅速“张开”,接着又果断地说“张开”大家赶紧“捏拢”,渐渐地,老师的速度越来越快,我们大家都跟不上进度了,有的人都开始出错,最后,老师一声令下:“停!”大家即刻停下来,我的手指都已经发软了!这不仅是手累,而且心里更累!我的同桌悄悄对我说:“速度太快了,我都有点跟不上来了,并且我的手跟大脑真不灵活。”

  要学第三节了,有的同学都不敢继续做了,老师说这节的名字叫“枪打三只鸟。”把我们逗得哈哈大笑,这名字太奇怪了!我想:“既然这名字这么另类,那它的动作肯定更奇怪,我倒要看看它动作是什么样的?老师把动作要领告诉我们,是大拇指和食指做枪,小拇指、无名指和中指做三只鸟的时候,我就信心十足了!“开始!”就在老师说的那一瞬间,我马上做起来,开始节奏较慢,当后面的节奏越来越快的时候,我开始手忙脚乱了,竟然做成了“枪打枪”、“鸟打鸟”,我沮丧极了,之前的自信被抛到九霄云外去了。什么时候才能把自信给找回来呀?真郁闷。

  这就是我学手指操的趣事,大家觉得有趣吗?不说啦,我要去练手指操啦!

  很小很小的时候,我喜欢和哥哥姐姐们在小院子里玩耍,所以自然而然养成了一种很野很野的性格。

  有一次,我和姐姐在院子旁的一条小路那儿玩耍,我指着那些如箭一般的车辆,大声对姐姐说:“姐!你看,那些车跑来跑去的诶!真好看啊!”这个时候,姐姐走过来,修长的手指摸了摸我的头,蹲下来,对我说:“好看吗?但是你要记住,很危险的,要走斑马线!”说着,她用手,指着另一边那一条条的白线。

  我抬头看了看她,依旧是微笑,带着一丝温柔的那种。我点了点头,跑回院子里继续和小狗玩耍,姐姐微笑的走过来,用漂亮的手指点了点我的额头,微笑地说:“玩完记住洗手哦!”我笑了,点了点头。

  过了两天,我早已忘记了我答应姐姐什么,飞快地奔向那条大路,风儿拂过我的脸颊。“滴滴——”汽车的喇叭声惊醒了我,我顿时变得慌张。突然,修长的手指抓住了我的小手,把我扯了回去。我转过头,是姐姐。姐姐的脸上不再是那温柔的笑脸,而是变得严肃。五指滑过我的脸颊,我的眼泪流了下来——很疼。姐姐那晶莹的泪珠也滴了下来,她抱着我,把我带回了院子里,泪水划过她的脸颊,滴在我的身上。

  很久很久过后,我已经忘了这件事情,可是姐姐找我了。她用那白皙的手指抚摸着我的脑袋,抱住我,说:“对不起……我打了你……”拥抱唤起我的回忆,我张了张嘴,却只吐出了两个字:“姐姐……”姐姐抚了抚我的长发,说道:“你长大了,应该如鸟儿一般飞翔……”这是我们两人最后一次说话,不知过了多久,多久,我一直在找着姐姐。姐姐,去哪里了?我问妈妈,妈妈只告诉我,姐姐回去上高中了,等到大学毕业再来找你。一年一年过去了,转眼间已经如此的大,我终于见到了我的姐姐——她变得更漂亮了。

  我忘不了她的手指,漂亮的、白皙的、修长的——手指。

  手指陀螺在我的指间无声地旋转着,时光像手指陀螺在我的指间溜走,一别便是几年之久。

  那是夏季,他坐在巴士上,那一刻,我没有回头。小学六年是我最宝贵的时间,无忧无虑,从没有事情能够打倒我,哪怕是打击到我,可是那年夏季,我与他失之交臂,那一刻,我不后悔,没有回头。

  那三年他一直是我的死党之一,周子恒。印象中他并没有如此的杰出,个儿也不高,不及我,却有他人没有的毅力。

  他约我同到北京去攀登长城,目的地是长城顶,我不信幸扭了脚,他体贴的说:没事,你坐缆车吧,在顶端等我。”可是”,不由我说完,就将我推进了等候区,我一个人孤零零跨上缆车,心里一阵绞疼,有什么似乎从心底一刀两断,他在长城底微笑着,望着我,我的心里顿时流进一股暖流,孤独空虚一下子投至九霄云外,我也回眸一笑。我坐在缆车上,孤身一人,却不忘向前。

  宁静的车厢里,我正浮想联翩,周子恒那稍矮的身影在人群中点点前进。那红扑扑的脸蛋如烧红的煤火,在茫茫人海,便是我最思念他。我走马观花地浏览着风景”,青山连绵起伏,脚下绿树植根于土壤里,隐隐有些雾气,远处青山若有若无,如一副中国的山水画。我似乎望着了周子恒的背影,我的脸紧紧地贴在玻璃窗上,希望能将他看得更清楚些,可并不是他。终于到达了山顶。

  我呼吸着山顶清新的空气,山底的风景更有一番滋味,多么壮丽的景色呀!周子恒”,我都忘了他仍未爬上山顶。我已经*惯了他在我的身边。时光悄悄地溜走,终于一个泛着红晕的熟悉的脸颊,我受宠若惊,他那惊人的毅力让我佩服。


科普五年级作文实用十份(扩展6)

——我的文具五年级作文实用十份

  我有一个文具盒,它伴随我很长时间了,在我使用它的那段时光里,它把我的文具保管的非常好,它是一个长方形,除了盒盖,他的四周都是黑色的,盒盖上面有很多米老鼠的相片,最上面是一只大大的米老鼠,它咧开嘴,我看着他的那张咧开微笑的嘴,我仿佛听到了他那哧哧的笑声。

  我的文具盒分为两层,打开盒盖,第一层下面是密密麻麻的小九九和一个弓腰的米老鼠,第二层四壁是白色的。我的文具盒第一层住的是穿黑色燕尾服的钢笔先生,穿着绿色礼服的铅笔小姐和穿着彩色衣服的圆珠笔小姐;第二层住的是锋利的小刀,长长的直尺,身材很小的削笔刀和白白胖胖的橡皮。

  一想到我文具盒中的文具我就有点头疼,因为他们每天不停的争吵,以前不是这样的,自从钢笔先生加入后争吵就开始了,因为我上五年级之后钢笔就用的多了,可是钢笔先生很骄傲,爱在别的文具面前显摆自己,让别的文具愤怒。比如今天漂亮的铅笔小姐就和白白胖胖的橡皮吵起来了,只见白白胖胖的橡皮一手叉着他那粗粗的水桶腰,一手指着铅笔小姐说:“要是没有我,你帮主人写的那些错别字能改过来吗”!听橡皮这么一说,铅笔小姐就哭了起来,对橡皮说:“没有你我照样能写字”!见到他们两个争吵,直尺就出来调解,他说你们两个别吵了,人人都有优点,你们这样争吵小主人会不高兴的。经过直尺这么一说双方都红了脸,文具盒里一下子就和*了。

  啊!文具盒你每天都把我的文具保管的那么好,你真是我的好帮手啊。

  我有一个文具盒,这还是我过生日妈妈送给我的,它可漂亮了,黄白相间吸引着一只可爱的小熊,在再上面笨笨拙拙的跳舞,引得其他小动物哈哈大笑,它分为两层,第一层摆着5个铅笔兄弟,和穿着粉色裙子的课程表姐姐;第二层摆着橡皮小弟和尺子大哥。你别看它外表普普通通,但在学*上可是我的好帮手呢!

  每当我需要写字时,铅笔弟弟们,总会抢着跳出来,帮助我写字,也因为它们,让我练出了一手好字;每当我粗心写了错字时,橡皮小弟总会得意的冒出来,麻利地帮我去除那些污渍,可他越擦越小了,于是我下定决心,以后少写错字,保留我这块伴我多年的橡皮,也因为它,让我很少写错字;每当我需要画直线时,尺子大哥总会挺着背,躺到我的书本上,让我画出一条条直线,也因为它,让我每次都能画出一条条漂亮,标准的直线;每当我不知道下一节是什么课时,课程表姐姐总会优雅的走出来,让我知道下节课是什么课,也因为它,让我每次都不会摆错书。

  我的文具盒真是万能啊!我爱我的文具盒。

  我有一个天蓝色的长方形塑料文具盒。

  它长18厘米,厚3厘米,亮晶晶的磁铁开关,把文具盒关得紧紧的。盒盖的面上印着美丽的图案;反面的一个活蹦乱跳的米老鼠张着嘴巴,像是在说;“主人。你一定要好好学*啊!”正面的一只米老鼠睡在地上,黑黑的鼻子,戴着白色的手套,望着亮晶晶的星星和明亮的灯,觉得很美丽。打开文具盒,分上、下两层,上层有四个天蓝色的笔管,一个放过生日时妈妈送我的白色钢笔,另外三个放每天削好的铅笔,另外一个“大床”放不够放的文具。下层有两个“房间”,小的放刻刀,大的放尺子、胶带……工人叔叔想得真周到啊!文具盒是我的好伙伴,每天我都带着它去上学。当我需要写字的时候,铅笔就会马上“走”出来显示它的威风。一旦我写错了字,橡皮就会“跑”出来帮忙。当我要画横线的时候,尺子就会像铅笔、橡皮那样,出来为我服务。

  它与我已经相伴一年了。我相信我们还会继续相依相伴下去,感谢你帮了我许多的忙,我爱你我的文具盒。

  我有一个漂亮的文具袋,它是我妈妈在网上给我买的,它全身是蓝紫色的,是椭圆形的,上面还画了一个花花姑娘,她有一头紫色的长发,身上穿着蓝紫色的的裙子,旁边还有一些五彩缤纷的花朵。

  还记得我上一年级的时候,我的铅笔橡皮擦文具经常丢,于是我的妈妈就给我买了它,他有了它,我的橡皮铅笔就很少丢了,那个时候我拿很多的铅笔,只要拉开拉链,就能把铅笔放进去,我觉得他特别特别的大,可以装下我所有的笔。

  每当我上课开小差时,那个紫色的娃娃眼睛瞪得大大的,好像在严肃的对我说“小主人上课要认真听讲,积极的回答老师的问题,不能开小差哦!”看到她的眼神,突然又想到了我妈妈那严厉的样子,我一下子认真起来,认真听老师的讲课,认真回答老师的问题,当我回答完问题,坐下的时候花花姑娘高兴的笑了起来,好像在对我说“小主人,你真棒,太厉害了!”吃完饭后,同学们都去操场上玩了,我也想去,可是花花姑娘有些不高兴了,好像在说小主人“马上就要期末考试了,你不应该复*一下?”于是我又乖乖回到座位上,拿起书开始认真学*,花花姑娘看见我又开始认真学*,好像高兴地说“主人你太棒了!”期末考试的时候我考了100分,我非常的高兴,感谢我的文具盒!

  这就是我最喜欢的文具袋。

  我有一个美丽的文具盒,我非常喜欢它,那是我九岁那年爸爸送我的生日礼物。

  文具盒是帆布材质的,颜色是我最喜欢的蓝色,耐看,低调,不张扬。文具盒的外面有四个可受的小黄人贴纸,他们正摆弄着各不相同的姿势,耍着酷和你打招呼呢。那个大大的蝴蝶结也是我文具盒独特的标记哦。

  打开文具盒,里面有三个“吊床”,还有一个橡皮先生的“卧室”和尺子爷爷的“床”。我的文具盒大楼里住着钢笔哥哥、橡皮弟弟、铅笔叔叔、尺子爷爷和红笔姐姐。

  这个文具盒就像我的朋友一样,每天跟我一起去上学,天天陪我写作业。写语文作业时,钢笔哥哥和铅笔叔叔争先恐后地来帮我书写;写数学作业时,尺子爷爷和橡皮弟弟就为我挺身而出,各尽其责;当我改作业时,红笔姐姐就跳出来帮我指点了。每天当妈妈检查我作业的时候,总会竖起大拇指,表扬我书写工整,卷面整洁。我心想:“这可少补了我的这些文具朋友的功劳呀,真的谢谢他们。”

  每天睡觉前,文具们要把自已“打扮”一番,为明天的形象提前准备了。铅笔叔叔去理头房,把它的“头发”理成尖尖的火箭形状;钢笔哥哥和红笔姐姐则去墨水池喝几“杯”,把腹肌展现得一览无遗;橡皮弟弟则去修身房锻炼身体,好好瘦身一番;尺子爷爷比较低调,只冲个冷水澡就可以了。

  我喜欢我的文具盒,它是我学*的好帮手,它帮助我一天一天地进步,它是我的好朋友。

  有一次妈妈答应我数学考试考好了,就送我一个文具盒。不久数学考试的成绩下来了,我的成绩出乎意料的好。妈妈也信守承诺。我给它起名叫“花花”。

  它经常穿着一身粉红的衣服,像粉嘟嘟的荷花,含苞欲放一样。它那炯炯有神的眼睛长在文具盒的正中央,好像妈妈的眼睛紧紧的盯着我,仿佛在监督着我,让我好好学*。

  它是监督我的好老师,能够帮助我学*。它天天上课陪伴着我,用那双炯炯有神的大眼睛死死的盯着我,好像在说:“小主人,你一定要好好学*,我是你的小助手,我会常常监督你,让你快快进步,你千万不要放松警惕,不要辜负我的期望哟!我们一起加油吧,希望你能够成为最优秀的自己,奋勇前进吧!我的小主人。”

  我和他发生的趣事可多了。记得有一次,前一天晚上我没有把东西收拾好,第二天早上起来我迷迷糊糊地把书包的拉链拉好,背起书包就去上学。到学校后,我拿出书正准备拿出我的好伙伴,可当我拉开四处翻找我的`文具盒时,却怎么找也找不到。我把书包里所有东西都倒出来,可还是找不到。我的脸色变得苍白,一天上课都心不在焉的。我回家之后急忙去找我的文具盒,可就是找不到。我急得像热锅上的蚂蚁一样,团团转。我的文具盒终于肯出来露面了,它好像在说:“小主人,你怎么能把我给忘了呢?我可是你的学*小助手,以后可不能这样了哟。”我惭愧的低下了头,心里暗暗发誓:以后再也不能这样了。

  这就是我的文具盒,我的好伙伴!

  我有一个漂亮的文具盒,我非常喜欢它。

  我的文具盒的外壳是蓝色的,长方形的,长约15厘米,宽约8厘米,高约2厘米。打开文具盒,里面一共有三层,正面一层,背面一层,中间也有一层。第一层有一个夹子,可以放笔,橡皮。第二层可以放笔芯。第三层可以放尺子。

  我的文具盒有两个“秘密基地”。有一个在第一层的左边。它是一个小格子,它只可以装三四个橡皮。第二个则在第二层的中间。那是一个小盒子,里面只可以放一个小橡皮。

  每层都有漂亮的图案。第一层的图案是一只羊,图案的旁边写着几句英文。第二层的图案是一个人和只一只狗。第三层的图案是一只熊。

  它最特别的是,第二层有一个锁头,可以把贵重物品放置里面。这个文具盒的外层还可以防水,防雾。有一次,我不小心把水倒在这个文具盒上面,结果发现,文具盒里面一点儿也没湿。还有一次,我往文具盒上哈气,雾一 会儿就散掉了!

  我的文具盒是我学*的武器,是我学*的好伙伴。有了它,我的学*更方便了。

  今年过生日,我收到了好朋友菲菲送给我的一个精美的礼物——公主文具盒。文具盒的外部材质是塑料的,内部则是绒布的。它整体呈长方形,上面印着公主的图案,看上去美丽又精致!整个文具盒的外包装是紫色的,公主的裙子是淡粉色的,头发是金色的,这三种颜色的相互融合更增添了文具盒的神秘感和深邃感。

  它的功能也是多种多样的,不信你就来看看吧!文具盒一共有三层:第一层,可以用来放红花、便利贴等类似的小零碎物件,而且这一层的收纳特别安全,放在里面的红花一朵也不会丢呢!第二层,可以用来放修正带、橡皮……里面空间很大,还可以装一些其他学*用品。第三层,是用来装各种笔的,里面有一些用来固定笔的东西,让笔在上学途中不会随着震动而变得混乱。

  我的公主文具盒它不仅能装很多东西而且还十分轻巧便利,不比铁质文具盒那样厚重,放在书包里也不会占用很多的空间。我每天都会精心地“照顾”它,把文具放进去之后我就会帮它“洗个澡”,让它随时保持整洁与干净。因为妈妈和我说过:“你要好好爱惜这个文具盒啊,这代表了你和菲菲真挚的友谊。”

  菲菲经常说:“我们永远是好朋友啊!”我和她从小就是好朋友,关系特别好,没吵过一次架。因此我要好好爱护这个文具盒。公主文具盒见证了我和菲菲之间的友谊,我会让它在我的身边一尘不染,象征我们的友谊永垂不朽!

  我真喜爱我的公主文具盒呀!

  我有一只漂亮的文具盒。那是以前爸爸从上海回来时买给我的。它的外面是天蓝色的,盒子的上面有一幅画,画上有一只提包,提包上面有间座小房子,几棵苍翠的大树,旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫似乎是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地,一动不动,好像在思考什么问题。

  打开文具盒,就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候,它会自动折叠起来,打开的时候,它便自动展现出三个层面,就像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子,*时,它躺在地面上,当它站立起来的时候,配合底楼的两只抓手将书端正地拿着,让我可以更加方便地看书学*。中间一层,放着铅笔、钢笔、圆珠笔,还有橡皮之类的物品。

  我要拿笔使用的时候,只要将文具盒稍微倾斜,便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了单面胶与尺子。

  *时,它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候,它们便会挺身而出,帮助我完成作业。我的文具盒好像是一个大家庭,钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具统统是这一个大家庭的成员,它们相互配合,帮助我完成一个个学*上的任务。天天跟着我上学,天天跟着我回家,天天陪着我做作业。

  我的文具盒是那样的好。这个文具盒不仅漂亮、实用,还充满了爸爸对我的爱,因此,我爱我的文具盒!

  我有一个文具盒,一个可爱的文具盒,一个我心爱的文具盒。

  文具盒上有一只活泼可爱的小花猫,它长着一双葡萄般的大眼睛,好奇地张望着这美丽的新世界。两双三角形的耳朵向外“伸去。”仿佛能听到所有风吹草动,旁边,一只粉红的“蝴蝶”立在上头,更给这只猫增添了几分可爱。千万别忘记了它的“手”,一只正在身旁挥动,好像正在向人们打招呼,你说怎样不讨人喜爱?我把它叫做乖乖猫。好听吗?

  这是辆双层公共汽车。第一层里的钢笔哥哥个个都身强力壮,你如果惹火了它们,它们就会把你的手变成“黑孔雀”。第二层里住着很多成员,有尺子叔叔,铅笔阿姨,课程表爷爷,都分担着自己的“工作”,至于橡皮弟弟嘛,正躺在“窝”呼呼大睡呢!

  文具盒是我的良师益友,当我失败时,它给我鼓励;当我欢乐时,又是它为我庆贺;当我与别人闹矛盾时,更是它告诉我:“宽恕一步,一团和气。“让我最记忆犹新的,还是我沮丧的时候,那天,我没能考好,坐在桌前,注视着它,我感到十分沮丧,天公不作美,又下志了瓢泼大雨,我的心里更加灰心丧气,这时,那乖乖猫仿佛看懂了我的心思,好像在告诉我:“小主人,别泄气,只要努力便能成功!我破涕为笑,心境由阴转晴。

  虽然我的文具盒已经有些旧了,可是它在我的心中仿佛依然是崭新的,无可比拟的。我爱我的文具盒。


科普五年级作文实用十份(扩展7)

——写人作文五年级实用十份

  是谁孜孜不倦的给我们传授知识,是谁用他那廋弱的脊梁撑起生命的空间,是谁让失学的孩子重返校园……也许你们心中已经有了答案,对!是老师,是我们敬爱的老师,是把毕生精力全都奉献给了祖国和人们的老师。

  有首诗说的好:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪已干。”老师不就像春蚕那样牺牲了自己而给人们留下美丽的蚕丝吗?不就像蜡烛那样燃烧自己而把光明带给人间吗?每天早上老师都早早来到学校准备一天的课,已经很疲惫的老师都来不及休息一下,又在给我们批改作业;晚上回家还要写教案,就这样日复一日,年复一年,飘逸的青丝已成白发,青春的面庞也已逝去,可您却无怨无悔!“老师”*凡的字眼,每天做着*凡的事情,可您却启迪着多少人的心灵啊!

  那天,苟晓超老师用他那廋弱的身躯撑起千斤巨梁来保护学生,不让学生受到伤害,而他的家中也有妻子;也有孩子;也有年迈的父母。可他却不畏生死,把生的希望留给别人,却把死亡留给了自己!看到这儿,不知不觉我已热泪盈眶,为这位老师的壮举而发自内心的震撼!没有人是不惧怕死亡的,当死亡临*时,他却毫不犹豫地迎了上去,他不就像蜡烛吗?牺牲自己照亮了别人。学生敬佩他,我们敬佩他,全国人民敬佩他!

  “云朵上的学校”当你们听到这个美丽的名字一定觉得很陌生吧!在凉山甘洛县乌史大桥乡二坪村的教师李桂林、陆建芬夫妇,在与世隔绝的峡谷绝壁上,默默坚守 年,培养了 届共 9名学生,把过去的“文盲村”变成了现在的“文化村”,他们令人钦佩,令人感动!当记者采访他们时,问他们有什么理想,他朴实地回答:“我最想看看***,拍几张照片带回去,让孩子们看看真实的***。”多么感人的话语,任何时候他的心中都是装着孩子们,难道他不像春蚕那样把毕生的心血都奉献给了人类的教育事业吗?

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是啊!没有什么比喻有这么贴切!老师,我们永远爱戴您!

  我的姐姐是一个品德高尚、善良的女孩子,她的成绩很不错,有接*学霸的样子呢!下面,我就给你们介绍一下我的姐姐吧!

  我的姐姐是一个成绩优秀、特别能干又很善良的人。我的姐姐有一双黑溜溜的大眼睛、聪明的大脑和一双灵活的双手。虽然我的姐姐很漂亮,但是她一凶起来谁也不敢惹,只要在她面前不听话,就会被她狠狠的收拾一顿,只到听话为止。

  姐姐非常喜欢学*,她星期天或放假的大部分时间也是放在学*上,不会像我哥哥一样,只要一玩起来谁都喊不动,整天就知道抱着我大姨的手机玩游戏。

  姐姐现在已经是一名高中生了,她*时做什么事情都很自觉,从来不用爸爸去逼,因为她自己知道她现在已经是一名高中生了,做什么事儿要靠自觉和自律,不能再像小孩子一样,做什么要依靠家长的提醒和督促。

  姐姐*时在家中能做很多事情,比如说打扫卫生、洗衣服、做饭等等,而且做的还都很好。姐姐*时也很喜欢帮助别人,她说这乐于助人是一种雷锋精神,更是我们中华民族的传统美德,她一定要坚持下去。

  人无完人,姐姐虽然有很多优点,但是缺点也不少,比如她喜欢躺在床上用手机看电视剧,而且一看就是好长时间,妈妈说这样对眼睛危害太大,让她用电视看,但是说了她好多次她依旧我行我素,妈妈也没办法。

  姐姐在班级里的成绩挺不错的,每次考试都在前10名之内,这让爸爸妈妈很是欣慰。姐姐*时也很喜欢看书,她的书架上有很多很多的书,好多都是我听也没听说过的。她每天都会看一两个小时的书,脑子里面全是知识,每次跟别人一谈起书就滔滔不绝,这令我很是羡慕。

  这就是我的姐姐,我很喜欢她。我希望我以后也能像姐姐那样,看好多好多的书,掌握好多好多的知识。

  “铃铃铃……。”,下课铃响了,只听见教室里马上响起一阵歌声:“今天上呀体育课呀真高兴,体育课呀踢足球呀太呀太高兴……”,不知道哪出来这么古怪的调,噢,原来是他在唱呀!

  他,穿着一身运动服,好像自己就会动。脚上的运动鞋带着他跑来跑去,长得高高的,一看就知道是个踢球高手。他的双眼皮下的眼睛目光犀利,好像这会儿就已经 盯住了那个球。球往哪,眼珠子就往哪转。他这会儿,正大步迈向操场,大喊着:“现在就去操场搬球门,拿足球了,谁跟我一起去喽?”他带着五(3)足球11 人,冲向了球场。

  他是个活泼好动的男孩,有一次踢足球,球飞到门前,忽然改变了方向,钻进了球门,但同时听到一声“哎呀”,原来是他用头把球顶进了门,而他头上却起了个红 包。一次,打乒乓球,球左边来他左边打,右边来他右边挡,结果过于激动,把拍扔了出去,砸在了学校窗户上,挨了一顿臭骂。他爸爸说:“哎,生了个这么活泼 的孩子,以后我老了还叫我陪他玩,这该如何是好呢?”不过,他还有另一个特点。

  一天,他们班去帮老师干活,该扛木棍了,有些人力气大,直接扛着,力气小的呢,想出了个点子,把木棍滚着走,他突然冒出一句:“真是八仙过海,各显神通 啊!”这天,有客人来他们学校做客,他又冒出一句:“子曾经曰过,有朋自远方来,不亦乐乎!大家快迎接客人啊!”过了一会,出了过问题,他又说:“照理论 上来讲,是没有可能的!”,下象棋的时候,又听见一声:“明车暗马偷吃炮!呵呵没门!……”同学们听了这些古怪的声调说出来的话,被逗得哈哈大笑:“你, 你想把我们笑死呀?哈哈哈!不过,你,你还挺有学,学问!哈哈哈……。”

  你们知道这个爱运动,又有学问,还挺幽默的人是谁吗?是我!(刚才的话是自夸)。我就是这样一个人。

  我有一个可爱的老邻居,说他老,他确实很老,一副单薄的身材,佝偻着腰,脸上的皱纹纵横交错,脑袋上仅存的几缕发丝又白又长,但眉毛是又密又长他自己得意的称它为“长寿眉”。他眼睛很有神,足以使我们围在他屁股后面团团转。哦,他是我们这帮“萝卜头”崇拜的“大帅”—方爷爷。

  别看方爷爷到了古稀之年,但他那股孩子气,绝不低于一、二年级的小学生,要不,我们怎能和他谈的如此融洽、玩的如此有趣呢?

  方爷爷很喜欢小孩子,一有空就和我们“胡闹”。我们吹牛皮,他也跟着吹;我们讨论“重大问题”,他也要“出谋划策”;就连我们演小品,他也要当一个演员!不到半年,他经过我们的选举,成了“统帅”!

  方爷爷无愧于“大帅”的称号,蛮讲信誉的。有一天,我和小伙伴跑到了方爷爷的院子里,方爷爷正在锯木头,我和小伙伴们便摸他的头,热乎乎的,突然,有人碰到了螺丝钉,螺丝钉打散了。“嗯!”方爷爷皱起“长寿眉”,瞪起“慧眼”,好吓人啊!我们知道大事不妙,只好赶紧逃,但方爷爷却变笑了,说:“小子们,给你们的大王找回螺丝钉来,事后重赏一串糖葫芦!﹐“《糖葫芦》?”我们睁大了眼睛,仔细寻找。“小将出马能耐大”,一会,便找齐了,方爷爷好好的表扬了我们,我心了美滋滋的。

  连续几天没见方爷爷了,听说他生病了,我们都很担心,一天,我们正玩着,突然,方爷爷向我们走来,手里举着一串红的灼人的糖葫芦向我们走来。“方爷爷,你的病好了啊?”“好了!前日你们有功,赏你一串糖葫芦!”方爷爷神态庄重地说,将糖葫芦给了我。“方爷爷,我们的呢?”“哈哈,在这呢!”说着,方爷爷像变魔术一样变成了四串糖葫芦,分给了伙伴……

  方爷爷多么慈祥,又多么滑稽!他喜爱小孩,真不愧为“老顽童”!有了这位高邻﹐我们小孩子的生活丰富多了。

  今天学校举行了期中考试,当天早自*,我们心里忐忑不安,好像心里有一只大兔子在跳来跳去。这时,黄老师进来了,看见我们急得像热锅上的蚂蚁,不停地翻书、读书、背书、抄写。她和蔼可亲地说:“大家不必太紧张,其实这次考试不是很难。只要上课大家认真听了讲,在家认真做了作业就没问题。”我们一听都松了一口气,结果当真正的考试来到时,我们接过试卷,一目十行,果真简单。

  黄老师有一头乌黑发亮的头发,额头上有流海,瓜子脸,眼睛炯炯有神,还有一张能说会道的嘴巴,薄薄的嘴唇常挂着恬静的微笑。最令我们佩服的是黄老师有着丰富的教学经验。有一次上语文课的时候,为了给我们证明圆形的重要性,黄老师专门在课堂上给我们做了一个实验——看谁能捏破鸡蛋。黄老师在台上讲得生龙活虎,我们在下面听得绘声绘色津津有味,她还让我们做了一次实验,就连我们班的胖子,杨宇鸣都没有捏破,想必我们就更不可能了,可是还是有几位同学想挑战,他们可比杨宇鸣苗条多了,所以很多同学都在下面说:“你们还是算了吧”话还没说完,只听咔的一声,有一位同学大叫:“这鸡蛋破了”我们把目光转向那位同学,目不转睛地盯着他手中破开的蛋壳,蛋液流了一地……可黄老师用她的火眼金睛看了看桌上的蛋液,坚定地说:“那个鸡蛋不是被捏破的,而是被砸开的。”我们都惊叹不已,都觉得黄老师是“福尔摩斯”。后来黄老师告诉了我们一些道理:大家知道为什么有些现代建筑是圆的吗?比如桥是拱形的,塔是圆形的,因为那是在模仿鸡蛋的形状,那为什么要模仿鸡蛋呢?因为鸡蛋是圆的,圆的东西可以*均分散压力。”听到这里,大家茅塞顿开。

  黄老师像一只颠簸的小舟,大风大浪里满载知识和力量,驶入同学们的心灵港湾;黄老师的谆谆教诲,像一股暖流,流入同学们的心田;黄老师还像那永远悬挂在夜空的启明星,时刻指引着我们前进的方向。

  我的妈妈长着一双大大的眼睛,脸上总是有着灿烂的笑容,妈妈乌黑的头发上有着几根白色头发,在阳光下闪闪发光。看!妈妈又露出了灿烂的笑容……

  妈妈并不是福尔摩斯,也不是名侦探柯南,但是却有着侦探的判断能力,至于为什么这么说,一会你就明白了!

  那年,记得是一次暑假,妈妈去买菜,出门前嘱咐我好好写作业,不可以看电视,我口说:“我不会看电视的。”可心里却想:这回可以看电视了。我赶紧跑到阳台,看见妈妈走远后,便打开电视。

  看了一个小时后,我正准备关电视,便听见妈妈的脚步声,我马上跑回屋里。到门口了,打开门了,进屋了,关门了。我的心不由自主地跳起来了,似乎心在里面跳绳呢!

  妈妈进到屋里,如幽灵般出现在我的旁边,说:“儿子,你是不是看电视了?”那声音是那么的吓人,瞬间,我的鸡皮疙瘩起来了。“我……我没有……”我胆战心惊地说。

  妈妈语言突然变得十分*和,温柔,说:“儿子,你可不要骗妈妈。”我听了只好说了。原来妈妈摸电视很烫。

  过了几天,妈妈去吉林办事,经过上次的教训,我似乎懂得了怎么能让妈妈不知道我看电视。

  妈妈走后,我便再次打开电视,妈妈走前说过今天七点钟回来,我便在五点钟关了电视,等妈妈到家也便凉了。

  七点钟了,妈妈回来了,摸摸电视,凉的。我心想:过关了。没想到妈妈打开电视,看了一下,便说:“儿子,你又骗我。“我心想:不应该啊?便说:“我没有,你摸电视是凉的,我没有看。”

  妈妈欧诺个那灿烂的笑容跟我说:“那为什么电视原来是湖南卫视,现在却变成了少儿频道?”我只好认输了。

  看吧!这就是我为什么说妈妈是侦探吧。我爱我的妈妈。

  夏天就是这样猝不及防的来到。夏天姐姐穿着她优美的裙子来到,把天空的太阳变得火辣辣的,仿佛可以把大地烤熟;花儿们将高贵的头儿低了下来;大树们撑着它们绿油油的大伞,挺拔地站在路两边;知了们大声地叫着,好像在说:热死啦,热死啦!路上的行人们匆匆忙忙的走着,我也不例外。

  我匆忙地走在热烘烘的大街上,突然,在转角处,见到了一个卖瓜的老爷爷。他的脸上被岁月留下了深深的印记,布满老茧的双手紧握住板车的车柄,脖子上挂着一条毛巾。他见到了人都会笑嘻嘻地说:来买瓜把,自然无添加,十分甜!人们纷纷走了过去。看见车子旁围满了人。等到人散得差不多的时候,我走了上去,老爷爷笑嘻嘻的,一笑起来脸上的皱纹边多了,他对着我说:小朋友,来买个瓜把!我和老爷爷交谈的时候,我了解到了老爷爷有几个孩子,但是他们一年都不回来探望他,老爷爷打电话给他们总是说:我知道你们工作忙,不回来,没关系,我会给你们寄钱的!我听后十分想帮助老爷爷,可是我身上又没钱,我只能回家想办法;我坐在书桌前发着呆,想着:我去问爸爸妈妈借钱把?不行!去做手工挣钱?不行!那我卖东西挣钱?不行!不行!不行!我十分烦躁,十分失落,我低着头。突然,我想到了我的猪猪,是我的存钱罐,我小心翼翼地把它拿下来,数了数钱,正好。我开心地去老爷爷那里买瓜,老爷爷的车子旁边又围这许多人,等他们散了,老爷爷车子上的瓜已经卖完了,他笑嘻嘻地推着车回了家。

  我继续走在酷热的大街上,可是,心里却是乐滋滋的!

  我生在离成都只有八十多公里的一个小村里,我那里属于丘陵地带,从小到大,在我的印象里我们那里的端午节一定要喝雄黄酒(在头一年将中药雄黄浸泡在酒瓶里,到了第二年端午节就可以用喝),小孩还要在额头擦一点雄黄酒.同时在当天中午自家要煮吃鸭蛋,记得小时候每年我们都要吃2个,因为我家条件不好,*时是很少有机会吃到蛋的,那时的我挺喜欢过这节,因为不光可以吃鸭蛋,还要吃粽子,虽然从小到大我都没有看到过我妈包粽子,但是我们姐弟俩却从来没有少吃一次,每年都是吃外婆送来的。

  记得我家刚建完房子的那一年,由于家里的储蓄全用完了,还欠了不少债,父母只好从节约上出发,那一年,我婆也到小姨家去过节了,我想肯定吃不了,结果邻居家的大妈专给我们姐弟俩送来几个,从那以后我对粽子和鸭蛋总是百吃不大厌,甚至到了现在,我都爱吃这两样食品,条件好了,我也工作了,有能力购买自己喜欢吃的东西了.也就是在去年,我苏州一个朋友结婚,去她家才真正第一次看到包粽.因为她们那里有一种*惯,结婚时要吃粽子。

  还有一次,那是在我过生日的时候,我一个人在外地读书,那天我特想吃粽子,就去超市里买了几个粽子和鸭蛋,同时请我同学吃,她们还笑我说,那有这样过生日的人呀,太对不起自己了,同时也说我小气,不请她们吃大餐.而今天也是我的生日,我却不能吃到粽子,虽然有太多好吃的东西,以及礼物,但是,从内心来说我还是想吃个粽子。可是没有会请我吃,所以我昨晚专门去买了粽子,做为自己送给自己的生日早餐。

  在班里的任何一位同学,都是这个“大家庭”的一员。唉,还真是冤家路窄,偏偏在这学期就和我的死对头加某做到了一块。有我俩在的地方就一定有好戏发生!

  他很帅,两个圆溜溜的眼睛在眼眶里转来转去;头发虽黑,但却少得可怜;嘴唇可能是因为被风吹得直裂口子;最特殊的还是他那黝黑黝黑的皮肤!说是来自非洲还真是不假啊! 他很喜欢打篮球。那天,因为班里有同学要转走,所以我们情绪都很低落。不是忙着写同学录,就是忙着道别和祝福,甚至还有同学在小声抽泣。不知是哪位同学提的建议,说要来个“友谊篮球赛”送别她。同学们都连声叫好。他也参加了。比赛中,黄、红两队的啦啦队都在助威,那位即将转走的同学也连声叫好。他摔倒了!一个“狗”让本来很低情绪的我们,捧腹笑了起来。摔得他自己都笑了起来,队友也是露着两行洁白的牙齿不停地发出笑声。

  他很乐于助人。班里的同学打架了,他去劝架。没想到反挨了两拳。他不甘落后,接着帮忙把两个在死缠烂打中忙活的同学拉开。由于不小心,其中一位同学的胳膊被压了一下。虽说是男孩,但是哭的时候还是有的。他不管自己脸上的那两拳手印,背起那位同学就往医务室跑。那位同学在一边**着,他也在一边看着,一边安慰着受伤的同学,不时还露出狰狞的面目。仿佛自己就是那位同学,等待着别人来为自己分担一点痛苦。

  他就这样,很可爱,不顾自己就知道帮助别人;他就这样,很帅气,摔倒了还在逗我们开心;他就这样,很爱说话,但认真起来的确很认真。 他就是他,不会变的他。但在我心中,他永远都是既不听话,又调皮的,而且很倔强的哈族同桌。你想知道他是谁吗?告诉你吧,他就是......我的同桌!

  大家好!下面我给大家介绍一下我的妈妈,我的妈妈是一个“变色龙”,为什么说我的妈妈是一个“变色龙”呢?因为她有时和蔼可亲,有时严厉无比。有时胆小如鼠,有时又很勇敢。有时很调皮,有时很安静……

  有一次,临放学前突然电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,我心想:“我和爷爷非浇成落汤鸡不可”。但是让我意想不到的是妈妈的车却停在校门口,我上了车妈妈和蔼地说:“天气冷,我来接你,你穿的少,我给你带了件衣服,快穿上吧!”还有一次,我在做作业时不专心,在小纸片上画起了画,没想到妈妈突然从我背后冒了出来,拍了我一下,眼睛像利箭一样射向我,严厉地说:“认真写作业,不许开小差。”吓得我整个人仿佛像闪电击中一般,瑟瑟发抖。瞧!这就是和蔼可亲和严厉无比的妈妈。有一次,我们去石咀山爬山,突然从草丛中窜成一条又细又短的小蛇,我和爸爸很镇静,一动不动等着蛇爬走以后,我们把目光都投向妈妈,只见妈妈一屁股坐在地上,吓得脸色煞白,看不出一点血色。还有一次,在游乐场我想自己体验一下激流勇进的刺激,我万万没有想到的是妈妈竟然悄悄地跟上了船,她是最害怕这些刺激的项目啊!但为了保护我,却勇敢的上了船。瞧!这就是胆小和勇敢的妈妈。

  每到周末时,妈妈总是装小孩,让我当妈妈,一会儿把布娃娃当布口袋扔着玩,一会儿乱弹我的钢琴,一会儿把果皮扔一地……我必须像妈妈似的哄她,否则她就不停的调皮捣蛋,忙得我团团转。可是有时妈妈捧起一本厚厚的书看的津津有味,如痴如醉,我喊她好几声,她都听不见。这就是调皮和安静的妈妈。我爱我的“变色龙”妈妈。


科普五年级作文实用十份(扩展8)

——捉螃蟹五年级作文实用十份

  国庆节的一天,我和朋友们一起去海涂捉螃蟹。我们一共去了18个人,开始时大家在滩涂上找了半天,一个螃蟹也没找到。后来我们在石头堆里发现的第一只红色的螃蟹,这才知道原来螃蟹白天不出来活动,要晚上才会爬出来,白天它们在半干半湿的地方,那些石头缝里躲着。有了这个经验,捉螃蟹就简单多了。

  我和妈妈在翻岸边的石头堆,碰到大的石头,我会让妈妈帮忙。不过后来我发现我搬的大石头下总是没有螃蟹,倒是妈妈翻到的小石头下面几乎都有螃蟹。我学*了妈妈的经验,开始翻小石头。忽然,一只红色的小螃蟹出现在我翻开的石头下面,只见它们浑身上下都是红色的,只有钳子上有些发白,它们紧紧地靠在一起,还不断地往石头缝里缩。我兴奋地大叫:“我找到了两只螃蟹!”大家都赶了过来,我们一起搬开石头,用小棍拨弄着,眼看小螃蟹要逃跑,我一把捉住它,结果没抓对地方,我的手指头被它夹住了。它夹得非常紧,有点疼,我以为要拔掉它的大钳子才能拿出手指头,还好它渐渐地放松了,我终于松了一口气。

  就这样一会儿的工夫,我们就捉了整整一罐子小螃蟹。

  在准备回去的时候,大家一致决定,把小螃蟹全部放生。盖子一打开,螃蟹们一拥而出,四散逃命。我们找了几只最漂亮的拍照留念。我抓起一只红色螃蟹,可它却用钳子抓起了另一只,它们俩手拉着手,给我留下了最快乐的记忆。

  多漂亮的小螃蟹啊!

  在我幸福的童年中,曾发生过许多有趣的事,放风筝啦,钓龙虾啦,捉迷藏啦……但最令我难忘的还是那次在刘公岛捉螃蟹。

  一天中午,我们刚午休完毕,就接到教官的命令,进行海边活动。“耶,Go! Go! Go!”我还没开口,几个同学先把台词给“抢”了过去。我们整好队,飞一般的来到海边。

  到了海边,却传来了禁令:不许下水。这让我们这些玩水一族不禁有些沮丧,在沙滩上围成大圈,一个个都在发愣。女同学则在沙滩上高兴地拾贝壳。突然,一只螃蟹从我们眼前走过,让我们像饿狼似的两眼直放光。螃蟹又“走”了两步,说时迟,那时快,一个同学来了一个蛙跳飞扑过去。“耶,我抓到了!”一阵欢呼雀跃后,一声尖叫声:“啊, 我被夹住了,快来救我呀!”我们不敢怠慢,马上冲过去,把蟹爪打开,又猛地一甩把螃蟹丢进大海,才回过头来看这个同学。只见他手指上有两个红红的齿印,唉,好险呀!

  我们走到沙滩上的码头旁,看见教官在另一个蟹洞旁大干,我们就像大地震中的救灾队员似的,马上投入战斗。这时我从老师手里取回来同学的塑料飞镖作为工具给了教官。挖呀,挖呀,我们苦干着。女同学们一会儿一声尖叫,一会儿撒来一把沙土,给我们挖螃蟹增添了不少乐趣。终于,螃蟹出现在我们的眼前,七、八只手齐向螃蟹发起进攻,螃蟹左躲右闪,滚了一身沙子。这时,螃蟹不动了。教官逮住机会,把他缉拿归案。

  紧接着,第三只、第四只螃蟹……一一进入了我们的蟹桶,我们满载而归。

  现在回想起在刘公岛捉螃蟹的那一幕,是那样有趣,多么令人开心,多么令人难忘呀!

  听妈妈讲过,她小时候在老家经常和小伙伴到河边捉螃蟹,所以我怀着激动与兴奋之情,和妈妈走上了通往河里的路。

  经过田边的小路,小河的水“哗啦啦”地流,到处是绿草,还有几座横在河上的小石桥,这就是一幅田园风景画呀!来到河边,我赤着脚,三步并作两步地踩进水里,哇!真凉快呀!这种温度的水在大热天里是最合适不过的了!玩了一会儿,我才想起我的任务,赶紧找螃蟹。我小心翼翼地翻开水中的'一颗颗石头,找了半天,连螃蟹的影子都没找到,我想就此放弃,妈妈看出了我的心思,就劝我:“螃蟹虽然没找到,但我们可以捉别的呀!”说着,我又有了精神。果然不出我所料,河里有许多小虾米,我两只手乱抓,结果是------两手空空,妈妈告诉我,捉虾米,必须用双手做捧东西的姿势,找到目标,就立马把它捧上来,虽说简单,但这些虾米的速度比我还要快,快到我的掌心了,它“嗖”的一下,逃到哪里恐怕没有一个人知道,但收获还是不错的,妈妈还摘了一根水草陪它们玩。

  虽然螃蟹没捉到,却抓了一些虾米。但对我来说,还是很快乐的,比在电视上看别人玩好多了。通过这次,我发现了很多,认识了小虾米,还有经过长时间被水冲刷变得很光滑的石头。

  所以,实践在人生当中是最快乐的一件事。

  今天,我们要去新三江大闸捉螃蟹。

  捉螃蟹啊,你不捉不知道,一捉忘不了。只见妈妈先把石头搬开,然后用双手一后,啊哈,几只螃蟹就被“捕”了。我觉得十分有趣,就也跟着妈妈一起抓,妈妈说,蟹一般都藏在石头底下。我抓了几只小小蟹,说不定还刚刚出生呢!

  妈妈拿出早已准备好的袋子,不一会儿就捉了不少。一次,妈妈刚搬开石头,许多小螃蟹、大螃蟹都一拥而散,我们赶紧下手,一捉就捉了二十只左右,我想,可能是一家正搞联欢吧!被我们这些不速之客给搅和了。虽然很热,流了汗,但还是有了不少收获!

  到了家,我把螃蟹放进了鱼缸里,那几只大螃蟹十分霸道。只见它气势汹汹,像是要上战场杀敌一般,把小螃蟹给吓坏了,都躲在一帝,不敢乱动。大螃蟹可真像一位正挥舞着两把大刀的将军,它左右爬行,处处“横行霸道”,压在了小蟹的央上,小蟹就像它的佣人似的,任它摆弄,我实在看不下去了,就想了一个办法,我拿来筷子,好好教训教训即大螃蟹。我先用筷子压住它的身体,让它尝尝压的滋味,我再把被它欺负过的小蟹放在它身上,我刚要抽去筷子,只见它一翻身,跑了。我再次这样,这次有了经验,索行不抽去筷子,这次它两只钳子上下挥舞着,好似在**,它不服;又好似在向我求饶。我且放了它,不过它如果再“以大欺小”,我就把它吊在半空中,让它“飞翔”。

  螃蟹还会玩“叠罗汉”呢!可能是它们太想回家的原故吧!它们一只爬在一只上面,可是总是因为个个都想先上去,于是把别人拉下来,往往都是叠到第二两层就“倒塌”了。

  螃蟹可真有趣啊!

  五一放假我回老表家,看到表姐和表哥背着竹篓去小溪边捉螃蟹,我马上跑回外婆家拿上竹篓就跟了上去,不一会儿,就到了小溪边,溪里的水清极了。

  “你和表姐在这儿,我在那儿,你们俩个一组,我自己一组,咱看谁捉得多。”说完,表哥卷起裤腿下去了。不一会儿,表哥高兴地说:“看,我捉到一只啦!”我扭头一看,嗬!好大的一只螃蟹。表姐只在原地不动,我可急了。我一步步往前挪,仔细搜索着每一个地方。“我又捉到一只更大的啦!”表哥又一次地喊起来。他已经捉了十多只了,可我和表姐还是一无所获。

  我泄气了,便冲着表哥喊:“这边压根就没有螃蟹,咱们换个地方吧!”“好吧,我到你那。”我们和表哥交换了位置,我和姐姐心想:我们一定能捉很多。但摸来摸去,螃蟹却始终没有露面。表哥却叫得更欢了:“你们看这边更多,我一只手捉了好几只呢!”这下,我和表姐可服了,看来,这是我和表姐的“技术问题”。“表哥,螃蟹躲什么地方去了呀?”?“天气凉了,它们都躲到石缝里去了,要往深处看呀……”表哥说着又捉了一只。?

  我和表姐照着表哥的方法去做,果然看到了大螃蟹,表姐也捉到了好几只。我也看到了一只,便高兴地伸手就捉,结果被它钳住了手指,“哎哟!我的手被夹住了,快来呀!”我痛得大叫。表姐和表哥跑过来一看,哈哈大笑起来。“你快给我拿下来,”我对哥哥说。只见他用右手的拇指和食指捏住螃蟹的腹和背,螃蟹便乖乖地松开了它那张牙舞爪的“大钳子”。表哥对我说:“你先看我怎么捉。”只见他将手轻轻地伸向了一条石缝。拇指在上,食指在下,呈“八”字形沿着缝底慢慢伸进去,一只大螃蟹就被他夹了出来。螃蟹的两只“钳子”左右摆动,却碰不到表哥的手指。我情不自禁地夸道“你真行”。表哥说:“你只要经常回来,多捉几次,你也能行。”?我和表姐试着采用表哥的方法,不一会儿,我和表姐也捉到了十多只螃蟹。

  五一,我们玩得可真开心啊!

  每一个假期,我都有非同寻常的经历,都会发生一些有趣的事情。今年这个暑假,趣事说的就是我捉螃蟹的事情。

  暑假里,我和爸爸去外婆家玩。第二天,我就拿着鱼缸,要和爸爸一起去钓鱼。来到小河边,我拿出鱼竿,系好鱼线,再在鱼钩上穿上鱼饵,把鱼钩甩到河里,自己往凳子上一坐,就等着鱼儿上钩了。我一边在钓鱼,一边心里还在想着外婆炖的红烧鸡腿,不禁口水直流,殊不知钩子上的鱼饵,已经被鱼儿吃了精光。我不服气,重新穿上鱼饵再来一次,这回,我可多了一个心眼,自己始终目不转睛地盯着浮标。不一会儿,我看见浮标忽然沉下水去,赶紧提起鱼竿,一条鲫鱼就这样上钩了。我把它从鱼钩上取下来,放在水桶里,继续钓鱼,不一会儿,就钓到了十几条鱼。

  这个时候,我正在想:“看来今天我的运气不错。”忽然,我看到一只螃蟹向这边游来了,它挥舞着又大又肥的身姿,肯定把我这里的鱼都给吓跑了,另外,它还用它的钳子,把我的鱼线也给剪短了。我气愤急了,直接找了两个树枝就去夹,试图把螃蟹夹上来,**万段。谁知这只螃蟹还真灵敏,夹了几次都让它给溜掉了,即使夹到了它,我也抓不住它,还在水里和我捉迷藏呢。看到这一切,我急得在岸上直跺脚。这个时候,爸爸过来了,问到:“宝贝,怎么了?是在捉螃蟹吗,你可以用手去捉呀。”听了爸爸的话,我恍然大悟,为了不弄湿自己的衣服,把外婆用的.木盆也给拿了过来,想站在木盘里用手去捉。我刚要去捉这只螃蟹,谁知它却用钳子夹了我一下,把我的手指夹得很疼。这时,爸爸提醒我:“宝贝,你要智取,不能硬拼。”

  听了爸爸的话,我冷静下来,仔细地想了想。忽然,我想到了一个办法,就是用两只手捉住螃蟹的两只钳子,把它捉上岸。我照着这种方法,真的把这只螃蟹捉了上来。

  夕阳西下,我和爸爸满载而归,心里美滋滋的。

  今天,我们要去新三江大闸捉螃蟹。

  捉螃蟹啊,你不捉不知道,一捉忘不了。只见妈妈先把石头搬开,然后用双手一后,啊哈,几只螃蟹就被“捕”了。我觉得十分有趣,就也跟着妈妈一起抓,妈妈说,蟹一般都藏在石头底下。我抓了几只小小蟹,说不定还刚刚出生呢!

  妈妈拿出早已准备好的袋子,不一会儿就捉了不少。一次,妈妈刚搬开石头,许多小螃蟹、大螃蟹都一拥而散,我们赶紧下手,一捉就捉了二十只左右,我想,可能是一家正搞联欢吧!被我们这些不速之客给搅和了。虽然很热,流了汗,但还是有了不少收获!

  到了家,我把螃蟹放进了鱼缸里,那几只大螃蟹十分霸道。只见它气势汹汹,像是要上战场杀敌一般,把小螃蟹给吓坏了,都躲在一帝,不敢乱动。大螃蟹可真像一位正挥舞着两把大刀的将军,它左右爬行,处处“横行霸道”,压在了小蟹的`央上,小蟹就像它的佣人似的,任它摆弄,我实在看不下去了,就想了一个办法,我拿来筷子,好好教训教训即大螃蟹。我先用筷子压住它的身体,让它尝尝压的滋味,我再把被它欺负过的小蟹放在它身上,我刚要抽去筷子,只见它一翻身,跑了。我再次这样,这次有了经验,索行不抽去筷子,这次它两只钳子上下挥舞着,好似在**,它不服;又好似在向我求饶。我且放了它,不过它如果再“以大欺小”,我就把它吊在半空中,让它“飞翔”。

  螃蟹还会玩“叠罗汉”呢!可能是它们太想回家的原故吧!它们一只爬在一只上面,可是总是因为个个都想先上去,于是把别人拉下来,往往都是叠到第二两层就“倒塌”了。

  螃蟹可真有趣啊!

  乡下,自然少不了丰富多彩的趣事。在我的身上会发生什么样的趣事呢?听我娓娓道来......

  一日,虎头虎脑的弟弟,突然提出要带我去捉螃蟹,我随声应付:“哦”,不知他葫芦里买的什么药。

  弟弟把我带到一条清澈见底的小溪旁。我极目远眺,才发现四面八方都密密麻麻的站着许多孩子。溪边绿树成阴,长着许多奇形怪状的树,重重叠叠的叶子遮天蔽日。水面上波光粼粼,水里生活着许多小动物,一片生机勃勃的景象。

  弟弟兴奋地对我说:“我们来一场比赛吧,看谁在规定时间里抓的.螃蟹最多。”说完,他便露出一副得意洋洋的表情。我心想:老虎不发威,你当我是病猫啊。刚想完,弟弟便胸有成竹地走了过去,我赶紧大步流星地追了上去。只见他老练地搬开石头,捉起一只螃蟹放进了盒子里,一下子就抓住了一只,我突然想到自己只是逞英雄,压根就不会,现在只好硬着头皮去捉了。我装模作样地搬起石头,仔细地找着,可是每次找到后要么就是螃蟹跑了,要么就是我不敢捉,看着弟弟的螃蟹越来越多,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然心生一计,蹑手蹑脚地走向弟弟的盒子,将手小心翼翼的伸进弟弟的盒子里,企图把弟弟的螃蟹拿走一只,真是神不知,鬼不觉啊,我不禁暗自欢喜。没想到那只螃蟹不仅没让我抓住,反而还胆大包天地夹了一下,真是偷鸡不成蚀把米啊。随着一声“啊”的叫声,弟弟回过头来诡秘地一笑,说:“捉螃蟹要抓它的壳,这样才能保证手指的安全,这才是万全之策。”我将信将疑,一丝不苟地按照他说的去做,不一会儿就抓住了好几只。我乘胜追击,数量上的差距就在慢慢缩小,功夫不负有心人,我终于赶上了弟弟,最终赢得了胜利。

  时间很快就过去了,我依依不舍地离开了,真希望下次还能来玩。

  暑假的一个傍晚,火热的太阳快要落到山下,爸爸带着我去家附*的小溪里捉螃蟹。

  我高兴极了,赶忙动手忙活起来。首先,我准备了一个小水桶和一个抄网,然后换上了短裤、凉鞋。准备好后就出发了。

  在路上,爸爸说:“捉螃蟹是有技巧的,你要轻轻翻开石头,不能惊动石头下面的螃蟹,如果你的动作太快,惊动了它,它会像闪电一样迅速逃走,还有就是,螃蟹有一对锋利有劲的大钳子,想要抓住它一定要快、准、稳。”我知道快、准,但稳我不知道,爸爸说:“你要从上方抓住螃蟹的壳,这样,它的两只大钳子就夹不住你了。

  说着说着,我们就来到了小溪边,我兴奋地一下冲到小溪里,啊!溪水真凉快呀!清澈见底的溪水刚好在我的小腿中间。我开始按照爸爸的方法找螃蟹,翻了几块石头都没发现螃蟹的踪迹,有点泄气。爸爸说:“耐心点,螃蟹很狡猾,注意它们的颜色!”,接下来我又翻了很多石头,终于在一块大石头下面一只灰色的小螃蟹半身藏在泥里一动也不动。不仔细看还真发现不了呢!它的伪装色可真厉害!试了几次我还是不敢下手,赶紧叫来爸爸,爸爸眼疾手快一把就抓住了它放进了小水桶里,我高兴的欢呼起来,耶!这是我们捉的第一只螃蟹。这只螃蟹披着灰色的盔甲,舞着一对宝刀,它的眼睛很特别可以自由活动,圆溜溜的眼珠一直瞪着,就像一个八面威风的大将军。

  后来我也大胆的抓到几只小螃蟹,太阳落山我和爸爸满载而归,大大小小的螃蟹在水桶里爬来爬去。我真的太开心了,这次捉螃蟹的经历是我最美好的回忆。期待下一个暑假的到来。

  俗称“人生三大乐事”:一、吃好;二、睡好;三、玩好。其实,在我眼中,吃喝睡都不算什么,只有玩是最重要的。所以,每年暑假我都会去海边疯玩一阵儿。今年,当然也不列外!

  看,我乘飞机来到三亚,早早的就凝视远方。盼望着、盼望着,三亚出现了!一个个不起眼的小岛,却人潮涌动。沙滩上、海边上,无处不在的人们,脸上写满喜悦,都快“溢”出来了!飞机也仿佛“看到了”目的地,“激动地”越飞越低直到回到地面,找回了“地心引力”。一下飞机,我便往沙滩上狂奔,没有了丝毫淑女气质。“呀!脚好痛!”脚下传来的疼痛不禁让我叫出声来。低头一看,一只大大的螃蟹正举着钳子在向我发威,而我却踩到了一个贝壳,我突发奇想,拿起螃蟹就往沙滩上刨坑,不一会儿,一个小坑便“问世”了,我连忙把张牙舞爪的螃蟹塞进坑里,用土埋起来,再去捉别的螃蟹。等我捉上新的螃蟹再回头看时,先前的螃蟹早就溜了。“吃一堑,长一智。”我跟别人要了一个水桶,小心翼翼地放进桶里,生怕与上一只螃蟹一样溜之大吉!不一会儿,我便战果累累了。

  夕阳映红了沙滩,也映红了人们和小小的我。人们渐渐散去了,螃蟹们也“收摊回家”了。我拎着一身疲惫与“战利品”光荣地收队了!虽然伴随着一桶满满的螃蟹,但我还在惋惜着那位“溜之大吉”的“逃兵”呢……

  我从游玩中不仅收获了知识,也收获了教训。在漫长的人生路中,我不会忘记那次记忆犹新的“螃蟹大战”!

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