我常常独坐窗前，静静地思索：生命是什么颜色的呢？可是，多次冥思苦想，总得不到满意的结果。
我来到院子里，突然看见从石缝里生长出的小草。小草拥有顽强的生命力，在恶劣的环境中它可以茁壮成长，即便在悬崖峭壁上我们也能看见它。当然，冬天的萧索只能让它暂时潜伏，等到明年春天它又会长出了。看，这就是它那顽强的生命力。噢，原来生命是绿色的。
可是，生命只有绿色这一种颜色吗？不，不是的。也许生命还会有其他颜色。在秋天这个季节，百花凋零。唯有菊花独自绽开，让人们欣赏它那优美的姿态。看，有的含包欲放；有的半开半合，像一位害羞的小姑娘；有的正争先恐后地摆出各种姿态；让人们欣赏它们优美的身姿。看，这就是菊花的生命力。哦，原来，生命还有黄色的。
可是，生命还有其他颜色吗？也许生命还可能是白色的。在寒冬中，花儿都枯萎了，动物都冬眠了。可是，梅花却在这个即将绽放着。真不知道梅花为什么要在这个让人瑟瑟发抖的季节里生长？也许是因为它拥有顽强的生命了吧。当然，生命还有其他颜色。例如：棕色的骆驼，黑色的蚯蚓，它们都具有缤纷的生命。
噢，我终于明白了，世界万物所具有的每种颜色都是生命的颜色，缺少这些颜色世界将暗淡无光，让我们珍惜这些生命的颜色，因为，只有五彩缤纷的生命才能创造出多姿多彩的世界。
第一次回姨妈家想想挺有意思的。刚到她家的时候，我被她们家的一幅画吸引住了，说：“阿姨，你画的这幅画真好看！”
姨妈笑着说：“这不是我画的，是大自然画的！”
“自然？”我有点迷茫。
走*一看才知道不是画，是窗户，奇怪的是没有玻璃窗，反而是一幅画，镶嵌在白墙上，远远的以为是画。
我问阿姨为什么要这样。她说外面的风景太好了，她不常看到。不会浪费吗？
的确，外面的风景很好。有一大片竹林，长得很好，很茂盛。远远的，雾来了，风把它吹遍了竹林，穿透了每一片竹叶。浸湿了竹林和大地。风和鸟在竹林中回荡。浅绿色、翠绿色、深绿色，每种颜色都有自己的风格，站在自己的角落。太阳在刀尖上跳动，微风在竹林里歌唱。这个绿色的非常纯净，不含任何杂质。它的美不在于每一根竹子都那么娇嫩、纤细、优雅，而在于当许多不起眼的竹子聚集在一起形成滚滚波涛时，你会发现它的壮观和迷人。就像大自然在这片土地上开满了绿色，创造了希望。这是生命的颜色，天地的结晶！
第二次，我又去了四川。还是在那栋房子里，我看到了建在绿色后面的建筑。
第三次，还在那房子里。竹林被砍了一大半。鸟儿少了，沙沙作响的竹叶也少了。这个地方被改成了商品房。我有点失望。看着渐渐淡去的绿色，不知道说什么好。
第四次了，现在。在这幅可怜的画里，没有竹子，甚至没有一根。虽然，人们也想复兴，或者建一个小花园，或者在路边多种些树。但总觉得少了点什么，难道只是对竹林的留恋？看着这个新建的小区，我回想起绿在风中微笑的情景。
看着这幅创伤性的“画”，我想哭，却哭不出来。
几天后，在同一栋房子里，这幅画的框架被拆除，并增加了两个玻璃窗。窗台上放着一盆芦笋。
世界是多彩的。一眨眼的功夫，你就能看到身后很多生命。草是生命，大树是生命，人是生命。这些都是生命，生命如此神秘，包含在我们的整个世界里。你看见在高山上行走的绵羊了吗？它们矫健的姿态穿梭在每一个山坡上，那是生命的颜色——白。生命的颜色是多样的。
在海边，你可以看到浩瀚的大海，波涛汹涌的海浪，闪闪发光的灯光，这是大海的力量，也是生命的颜色。在海里，你可以看到快乐的鱼，天空中飞翔的鸟，沙滩上的贝壳。这些是生命的颜色，如此多彩。世界如此之大，我们需要用眼睛来发现这个世界上生命的颜色。
春天来了，我们看到的生命的颜色是绿色，这是一种特别健康的颜色。草从种子发芽，破土而出，从黑暗中中性化，看到光明的世界，感受阳光雨露的洗礼，迎接春风的掌声，与同伴相聚。当时我们看到的地球生机勃勃，是生命的颜色——绿色。
直到夏天，这些植物长大了，变得强壮直立。在山脚下，我们抬头看到高耸的群山和飞过的苍鹰。连绵的群山长满了郁郁葱葱的树木，高高耸立，迎接着太阳的爱抚。秋天，它们变老了，从绿色变成金色，黄色的花落下来，给它们一种特殊的味道。那是生命的滋养色，——金。
冬天，白雪从天而降，而地上的植物早已蛰伏，它们进入漫长的等待，等待来年春天的到来。当时的世界白雪皑皑，屋檐上盖着白帽子，树干上开着白花，地上铺着一层白色的地毯。那是静止的颜色，所有热闹的场景开始安静，静静地等待着下一个春天，那是生命的颜色——白。
生活有那么多颜色，五颜六色，五颜六色。只要我们善于观察，就会发现世界是那么美好。
我常常想，生命的颜色是什么？
我们去万石植物园春游的时候，整个山上、地上和水里都铺满了绿色，整个植物园里春意盎然，在这绿色的海洋里，蕴藏着多少生命力呀，绿色是植物生命的颜色，绿色使世界充满了勃勃生机，我觉得生命的颜色是绿色。
有一次上美术课的时候，老师让我们学刻纸，有一位同学不小心用刻刀割了自己的手，流下一滴滴血，那殷红的鲜血把白纸染得鲜红鲜红的，我们每个人的身体里都流淌着鲜红的血，有了它，我们才会有无限的生命力和创造力，红色是动物和人类生命的颜色，我又觉得生命的颜色是红色。
除了绿色和红色，生命的颜色就没有其它的颜色了吗？不，蛋黄是黄色的，它也能孕育出生命；植物的花是五颜六色的，有了这些花，才会有果实和种子；水是无色透明的，所有的生命都离不开它。我迷惑了，生命的颜色到底是什么呢？
我想，生命的颜色是五颜六色的，它给我们的世界带来了无限的生机，我爱这五彩斑斓的世界。
我绚丽的水彩在时光中渐渐褪色，
在懵懂与成熟中知道了所有的颜色，
但却殊不知你——生命的色彩。
或许，你是娇艳的颜色，
因为你承受着岁月的雕刻；
或许，你是充盈的颜色，
因为你在吞噬中渐渐干涩；
或许你是朴质，单一，透明的颜色。
但在我的心中，生命的色彩如虹般璀璨，如星般闪耀！
因为生命的色彩里有欢乐，有离别，有欣喜，有悲伤，
就如同虹一样，充满着让人向往的渴望与坚持的动力。
就如同星一般，充满着梦幻的遐想与抬起头来的勇气。
呵，生命的色彩！
——生命的颜色_九年级作文汇总五篇
当我哇哇落地睁开双眼，发出第一声啼哭时，一个奇妙而又多彩的世界就映入了眼帘。蓝蓝的天，白白的云，绿绿的树，红红的花，一切都一切，都是那么生机勃勃，多姿多彩。那么，生命是什么样的颜色呢？
在我眼中，生命是绿色的，就像生机勃勃的春天。山绿了，水绿了，树啊草啊都绿了；几回春雨洗过，那满坡满坎的春苗，更是绿得醉人。而我们就像刚刚破土而出的新芽，大口大口汲取着水分和养料，憋足了劲儿吭哧吭哧往上窜，那一身惹人羡慕的绿新装象征着希望，一切都刚刚开始，一切都那么美好。
我的表姐是一名公交车司机，她告诉我，生命是红色的，就像如火如荼的夏天。那火红鲜艳的花朵，那高悬头顶的炎炎烈日，它们把自己的色彩与光芒奉献给人间。表姐每天精神抖擞地开着BRT，穿梭在龙城的大街小巷，把自己的光和热奉献，为大家的出行提供方便，下了班，她总是换上最喜爱的靓丽红裙，像一朵迎风绽放的红花。
爸爸说，生命是金色的，就像硕果累累的秋天。秋天里柔柔的风，带着果实成熟的芬芳，轻轻吹拂着，让人感到说不出的舒服。秋天，爸爸所负责建设的新机场候机大厅落成了，那巍峨壮观的候机大厅，宽阔*整的机场跑道，让爸爸在阳光下自豪地展开了笑颜，秋天累累的硕果，是用多少努力和汗水换来的啊。
奶奶说，生命是白色的，像晶莹洁净的冬天。初冬，一场薄薄的雪像巨大轻软的羊毛毯子般覆盖了奶奶的菜田，闪烁着银色的光。奶奶说，瑞雪兆丰年，在安静的白雪之下，孕育了无数生机，它们只是在沉睡，在等待那个春光明媚的春天。
现在，我明白了。生命其实是彩色的，就像那缤纷的彩虹。世间的万物各有各的色彩，汇合到了一起，才创造出了我们五彩缤纷的生活！
很小的时候，喜欢把手伸到雨里，感受雨水落在手上的触感。现在因为散光的问题便会把手伸出窗外感受毛毛细雨——让它告诉我要带伞吗？小时候总会笑着说，水是白色的！父母又总会说是无色的。
水是无色的。是生命最初的颜色，那刚刚出生的婴孩，懵懂无知，那么纯净，就如同水，最初的颜色。
直饮水或是自来水的颜色也是无色的。但是透过无色的水幕可以看见后面折曲的金属。地上的水是无色的。但是可以透过无色的水坑看见土地的颜色。水就像陶瓷，一碰就会碎，落在大地上。可是它源于大地，也算是落叶归根。
雁荡山的水是绿的。那种泛着蓝光的绿，那种让人清新的薄荷绿。那是潭底的苔藓映照出来的颜色。那是生命的懵懂的颜色，接受了这个世界爱意的孩子，脸上的笑意就像风带着水汽吹到脸上。
小龙湫的水又是无色且激昂的。水从山崖流下，拍打在潭中，好像是一切开始，那又是什么让山腰的苔藓耀眼？是阳光吗？还是水的生命？
大海的颜色是蓝色的，是咸的——如同泪水。海螺里的声音，是再现涛声还是哭声回荡？水是蓝色的，也有苦涩，仿佛一个失去洋娃娃的女孩，失去恋人的痴情人，失去孩子的父母，失去父母的老人……
城市里的水，是大地的颜色。生命是包容万物的，所以它也包容了污秽，肮脏。桥下的河，是工业废水的颜色，是垃圾的颜色，是废料的颜色，是生命中沾染了污秽的颜色。水沾染了污秽，哪怕一滴，也可以不复原色，而污秽加入了再多的水，也难以找回从前。
楠溪江的一级水质受到了污染，河水受到了污染，世界，也受到了污染——生命呢？曾经那个心思纯净的人去哪儿了？为什么会变得那么势利，为了方便而排放废水在小溪中，为什么要污浊生命？这样的水，还能在破碎后能落叶归根吗？
什么时候，再用双手捧起一汪清水，看着映照的蓝色，绿色，或是最初的无色时，会泼到天上，看它落入湖中，泛起生命的波纹？
有生命的地方，一直都是斑斓的——题记
起初的生命是白色的，不是苍白，而是洁白。不谙世事，胸无城府，以一颗纯洁的玻璃心对待身边的世界，干净的生命像一块洁白的画布，等待记录成长的瞬间。后来生命有了绿色的，绿色充满了希望，是生命成长旺盛的象征。就像萌发的嫩芽点点新绿，是对生命的渴望。豆蔻年华，是人生最美的季节。
当生命增添了红色的，血气方刚，斗志勃勃。令人兴奋，面对未知的世界，我们充满了探索和征服的欲望，有一种初生牛犊不怕虎的激情。
每个人都有梦想，有了梦想的生命是粉色，怀揣梦想的人对未来充满幻想，希望未来是完美的，所以为了实现心中的梦想，坚强的奋斗。
笼罩了紫色的生命，充满神秘，高深莫测，未来的路上有怎样的风景，是布满荆棘，还是坎坷崎岖，我们无从知晓。只有怀着对生命的好奇，勇敢的走下去。
生命的颜色是蓝色的，蓝色象征宽广无际的大海，就像我们的胸襟一样，海纳百川，有容乃大，对他人都有一棵包容的心，尊重他人，就会赢得他人对你的包容和尊重，会发现原来云是那白，天空是那么蓝，空气是那么清新
有时生命会有黑色，因为没有人的一生永远风*浪静，人生需要沉淀，让浮躁的心冷静下来，当黑暗来临我们要停下脚步，和命运抗争，向命运宣战。
不知不觉中我们走到了黄昏，满天的晚霞缀上金黄色的落日，生命走到了黄昏，渐渐领悟到了幸福的含义。我们追逐奔波了一生，终于在生命的画布上抹下了最耀眼的一笔。
回头看我们走过的路，看看我们亲手画下的画卷，或许比不上大师的手笔，或许有不尽人意的瑕疵，但我们仍充满感激，感谢命运给我们各种考验和经历，让我们的生命绚丽的绽放。
没有一个人他的生命是一种单调的色彩，着色或多或少，或重或轻；没有两个人的画是一模一样，正如没有两个人的经历是相同的，我们每个人向生命交上的一定都是一幅独一无二的色彩斑斓的画卷。
生命，绚烂如你。
生命是一道亮丽的风景，五彩缤纷；生命是一条美丽的彩虹，绚丽夺目；生命是一杯清爽的橙汁，香甜可口；生命是一部感人的电影，情节曲折；生命是一个闪亮的舞台，任你发挥……
那么，生命到底是什么颜色呢？
有人说：“生命是火一样的红色。”红色，象征着热情，象征着奔放，象征着温暖，象征着豪壮。屋外正飘着鹅毛大雪，忽然出现一个熟悉的身影，手端一盆木炭，红红的火焰蹿得老高，那是人间真情的真实写照。
有人说：“生命是天一样的蓝色。”蓝色，象征着宽广，象征着友好，象征着温柔，象征着纯净。生活与浩瀚的大海拥有同一个颜色，它像大海一样，有时对你咆哮怒吼，有时对你和蔼可亲；有时惊涛澎湃，有时风*浪静；有时礁石拦路，有时一帆风顺。大海的对岸等待着勇敢者，因为，只有拥有开拓精神的人才会坚持不懈地努力以抵达彼岸。
有人说：“生命是草一样的绿色。”绿色，象征着青春，象征着活力，象征着希望，象征着美好。看，那一群身着绿校服的学生，像春天的绿草一样生机勃勃，像夏天的绿叶一样繁茂。若干年后，他们一个个将长成参天大树，成为祖国的栋梁。
有人说：“生命是奖牌一样的黄色。”黄色，象征着成功，象征着辉煌，象征着富贵，象征着威严。看，比赛时，胜利者的奖牌多么耀眼，闪闪发光，给人以成就感。而这只属于勇于拼搏的人。只有发愤图强，大胆尝试，才能拥有更多的鲜花和掌声。
我说，生命是一个大花园，色彩斑斓。这里，需要一双敏锐的眼睛来观察，需要一颗真诚的心来体会，需要一份细腻的感情来呵护……
红色、黑色、黄色、各种各样的颜色在我们身边变幻着，而令我感触忧深的，还是那一抹淡淡的绿色。
幼时的我，常常睁着好奇的大眼睛，观察着生活中的颜色，我在经过楼道时，似乎发现了什么，大喊着：“爸爸，你看那儿！”声音中洋溢着止不住的兴奋。
在洁白的楼道里，墙缝中那抹淡淡的绿色显得格外醒目。“哦！瞧瞧这顽强的生命力！”爸爸把头凑过去仔细地看了又看，脸上满是赞赏。
我也把头朝墙上探了探，微弱的光亮显露出一个绿色的生命，是一个被夹在墙缝中的生命！芽上沾着几粒黄色的沙土，根茎因拉扯而变得挺直，它努力地伸进墙缝，从窄小的缝隙中汲取少的可怜的养料，我惊奇的观察着它，感觉不可思议。
渐渐地，我长大了，随着学业的增多，那株小芽早已被我淡忘。“或许早已不在了吧。”我常常这样想。
接连几次的考试失利，让我渐渐地失去努力的动力及信心，爸爸见了，语重心长地对我说：“难道你忘记了那一抹淡淡的绿色了吗？”
他将我带到那株小芽上次的位置，眼前的景象令我目瞪口呆，他并没有像我想象的那样死亡，而是以蓬勃的生命力存活了下来，甚至还长高了一些，眼前的绿色也更有活力了。
“孩子，这株小芽难道还没有告诉你吗？尽管有时生命中狂风肆掠，严寒催逼，冰雪交加，残害着万物生灵，但是每个生灵都会靠自己的意志去战胜挫折，我们正在接受考验！”爸爸望着嫩芽对我说。
我听了爸爸的话，明白了生命的含义，而生命的颜色——绿色激励着我在今后的生活中不畏艰险，努力奋斗，几次考试失利后，我找回信心，恢复了原本的成绩。
如今，每每经过楼道，那生命的颜色——绿色映入我的眼帘，我体会到，生命就应当不屈不挠，坚毅勇敢！
墙缝中，一株绿色的嫩芽正静静的生长着……
——生命的颜色_小学生五年级作文(精选五篇)
有生命的地方，一直都是斑斓的——题记
起初的生命是白色的，不是苍白，而是洁白。不谙世事，胸无城府，以一颗纯洁的玻璃心对待身边的世界，干净的生命像一块洁白的画布，等待记录成长的瞬间。后来生命有了绿色的，绿色充满了希望，是生命成长旺盛的象征。就像萌发的嫩芽点点新绿，是对生命的渴望。豆蔻年华，是人生最美的季节。
当生命增添了红色的，血气方刚，斗志勃勃。令人兴奋，面对未知的世界，我们充满了探索和征服的欲望，有一种初生牛犊不怕虎的激情。
每个人都有梦想，有了梦想的生命是粉色，怀揣梦想的人对未来充满幻想，希望未来是完美的，所以为了实现心中的梦想，坚强的奋斗。
笼罩了紫色的生命，充满神秘，高深莫测，未来的路上有怎样的风景，是布满荆棘，还是坎坷崎岖，我们无从知晓。只有怀着对生命的好奇，勇敢的走下去。
生命的颜色是蓝色的，蓝色象征宽广无际的大海，就像我们的胸襟一样，海纳百川，有容乃大，对他人都有一棵包容的心，尊重他人，就会赢得他人对你的包容和尊重，会发现原来云是那白，天空是那么蓝，空气是那么清新
有时生命会有黑色，因为没有人的一生永远风*浪静，人生需要沉淀，让浮躁的心冷静下来，当黑暗来临我们要停下脚步，和命运抗争，向命运宣战。
不知不觉中我们走到了黄昏，满天的晚霞缀上金黄色的落日，生命走到了黄昏，渐渐领悟到了幸福的含义。我们追逐奔波了一生，终于在生命的画布上抹下了最耀眼的一笔。
回头看我们走过的路，看看我们亲手画下的画卷，或许比不上大师的手笔，或许有不尽人意的瑕疵，但我们仍充满感激，感谢命运给我们各种考验和经历，让我们的生命绚丽的绽放。
没有一个人他的生命是一种单调的色彩，着色或多或少，或重或轻；没有两个人的画是一模一样，正如没有两个人的经历是相同的，我们每个人向生命交上的一定都是一幅独一无二的色彩斑斓的画卷。
生命，绚烂如你。
生命是一道亮丽的风景，五彩缤纷；生命是一条美丽的彩虹，绚丽夺目；生命是一杯清爽的橙汁，香甜可口；生命是一部感人的电影，情节曲折；生命是一个闪亮的舞台，任你发挥……
那么，生命到底是什么颜色呢？
有人说：“生命是火一样的红色。”红色，象征着热情，象征着奔放，象征着温暖，象征着豪壮。屋外正飘着鹅毛大雪，忽然出现一个熟悉的身影，手端一盆木炭，红红的火焰蹿得老高，那是人间真情的真实写照。
有人说：“生命是天一样的蓝色。”蓝色，象征着宽广，象征着友好，象征着温柔，象征着纯净。生活与浩瀚的大海拥有同一个颜色，它像大海一样，有时对你咆哮怒吼，有时对你和蔼可亲；有时惊涛澎湃，有时风*浪静；有时礁石拦路，有时一帆风顺。大海的对岸等待着勇敢者，因为，只有拥有开拓精神的人才会坚持不懈地努力以抵达彼岸。
有人说：“生命是草一样的绿色。”绿色，象征着青春，象征着活力，象征着希望，象征着美好。看，那一群身着绿校服的学生，像春天的绿草一样生机勃勃，像夏天的绿叶一样繁茂。若干年后，他们一个个将长成参天大树，成为祖国的栋梁。
有人说：“生命是奖牌一样的黄色。”黄色，象征着成功，象征着辉煌，象征着富贵，象征着威严。看，比赛时，胜利者的奖牌多么耀眼，闪闪发光，给人以成就感。而这只属于勇于拼搏的人。只有发愤图强，大胆尝试，才能拥有更多的鲜花和掌声。
我说，生命是一个大花园，色彩斑斓。这里，需要一双敏锐的眼睛来观察，需要一颗真诚的心来体会，需要一份细腻的感情来呵护……
生命中的颜色，包含着人生的喜怒哀乐，黑色、绿色、红色、白色等等这些生命的颜色让你的灵魂和感情受到震撼受到感动，不管这种感情如电闪强烈，而是像微风一样轻轻从你心头掠过
黑色
它是痛苦的象征。小时候，在我小小的颜料盘里，是找寻不到黑色的。作为一个乐观活泼且不另类的女生，我也是没有理由去喜欢黑色的。黑色代表冷酷，有时候，它也代表心中的阴影，难以磨灭。直到渐渐长大，心中的烦恼日益增加，当我一个人内心烦闷的时候，我会记起了黑色，那个快被我的记忆追逐出去的颜色。
绿色
它是大自然交织出来的颜色。到了春天，一望无际的田野中舞动的绿色的音符触动着我的心弦，让我陶醉。那绿，迷了我的眼睛，绿了我的心智，感染了我的全身。我喜欢绿色，它代表着纯洁，幸福，美满。看着那从树叶间散发出来的绿，顿生敬慕之情。面对绿海，我读懂了伟岸，读懂了博大，更读懂了崇高和奉献。
红色
喜气洋洋的颜色。中国人喜欢红色，是因为它代表着好运，热闹。人们对美好生活的祝愿，似乎只有红色才能表达出来。红色对于我来说，是精彩的。当熊熊的奥运火焰再次燃起，心头涌动出无限的激情与感叹！2015，我多想去北京，在北京这快神圣的土地上播洒我的音乐梦想！啊，红色，寄托着我美好的心愿。多少个日夜在梦里呼唤这北京的名字，多想与神州大地一起共眠。
白色
淡淡的颜色，似乎比绿色还要纯洁，不知是淡雅还是高雅，难以让人琢磨透的颜色。白色是万万不能用来形容我的，我属于疯狂派的，有时候想静下心来，做一个安安静静的孩子，就像白色一样简单一点，可是我还是难以做到。或许有时白色还代表着神秘吧！就像月亮神秘的面纱一样，可能真是因为白色代表的东西太多，所以我才会难以琢磨透它的特点吧！
这些悬挂在我生命中的颜色，理解的，不理解的，它们都是我生命中的一部分，一部分的我，它们流淌在我的血液中，伴我成长，伴我飞翔。让这些颜色在我的生命中轻舞飞扬！
生命是什么颜色的呢？小草抢着说，生命是绿色的；花儿争着说，生命是五彩斑斓的。医生说，生命是白色的；盲人说，生命是黑色的。火苗说，生命是红色的。而我觉得，生命如水，是无色的。或许你们笑我幼稚，笑我无知。生命是什么呢？它太缥缈，太虚幻。生命它不停地流逝去，又不停地轮回，用各种方式给人们带来喜怒哀乐。
——题记
的确，生命是绿色的，如果没有绿色，世界就不会这么生机勃勃了。看，树上的绿叶嫩得逼你的眼；草坪上，视野全被染成了绿色，令人感觉十分惬意。而且在那刚冒出来的草芽上，更为这绿色添加更美的色彩。在山顶往下望：一大片一大片的绿色简直汇成了大海，正在不停地流动着。
转念一想，不对，该是红色！它同样象征着生命的旺盛，而且，它还有绿色不可取代的激情。看，树枝上，一朵朵美丽的红花争芳吐艳，远远望上去，如同一团团火燃烧着我的心。为什么鲜血是红色的？红旗呢？木棉花呢？就是因为，红色才是生命的主流，让我们奋发向前。
当望向天空时，又觉得生命是蓝色的。因为，大海、天空是那么宽敞，不正告诉我们做人要宽容吗？而且大海奔流不息，就如人生一样，有巅峰，也有*凡的时候……
想了许久，我终于明白了：生命其实是无色的，它的颜色不过是我们自己所添加的。一个医生，在他眼中，生命就是救死扶伤，然而医生的象征就是白色；相同，在一个盲人眼中，他只能看到无边的黑暗，他便是悲观的。悲观不正是黑色的吗？
让我们去把握我们的人生，去决定我们生命的色彩吧！
绿，在我们的世界里，主宰着一切。
春天，万物复苏，向人们报告春天的，虽是那么一丁点儿绿色，但足以使人感到新生命的开始。绿色越来越多，春色越来越浓，整个世界蓬勃向上，人们便用“生机勃勃”来形容春天的一切。的确，在绿色装点下的春天确实充满了生命力。
夏天，浓阴蔽日，为人们挡住骄阳，是浓浓的一大片绿色。这绿色浓得可爱，让人们感觉到强大的生命力在发挥作用，人们用“热烈”、“旺盛”来形容夏天的一切。的确，在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。
秋天，秋高气爽，一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界，但又有谁想到，金色是绿色在经过酝酿之后才显示出来的，没有绿色打下坚实的基础，怎么能结出金色的生命之果？人们用“成熟”、“收获”来形容秋天，确实，金色的硕果是绿色生命的结晶。
冬天，大地沉睡，一切都那么安静。有人说冬天是白色的世界，但又有谁能想到，在白色覆盖下，绿色正在孕育着新的生命。白色之下，你看那冬青是那么充满活力，丝丝绿意让冬少了几分寒气。人们常用“恬静”、“沉睡”来形容冬天，其实，那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。
绿色，是和*的象征。“世界绿色和*组织”是保护和*和生命的组织，为什么以绿色象征和*？我想大概绿色是生命颜色的缘故吧！走在街上，看到绿灯总让人产生安全感。在某种意义上，绿色是和生命相连的。
无论是春的希望，夏的力量，秋的收获，冬的孕育，还是生命与和*，无一不是绿的功劳。绿的力量是伟大的，生命的力量是不可抵挡的。绿色，主宰着世界的一切，因为，绿是生命的颜色。
——五年级作文生活趣事通用5篇
每一个人都会有一些趣事，当然我也不例外，有一件事让我印象深刻。
那天，我跟着爸爸、妈妈和哥哥去参加我朋友的生日会，那时我还小，不懂事，一直在桌子周围跑来跑去，有好几次都差点摔跤了。爸爸就像抓小鸡一样把我拎了起来，并用力的把我扔到了椅子上，狠狠地瞪着我。但是我却很淘气，在爸爸不注意的时候，我一溜烟的滚到了桌下，偷偷的解开老爸的鞋带，一下子拔掉老爸的鞋子弄到了边上。随之而来的是，被爸爸给臭骂了一顿。
等到吃蛋糕了，我心想一定要报爸爸的这个仇。就悄悄地把我分到的蛋糕从桌子上拿了下来，把奶油故意的弄到我一整个手，蹑手蹑脚地跑到老爸的身后，发动突袭。“啪”一声，弄满奶油的手拍到爸爸的脸上，再左右来来**地移动着，把老爸弄成了一个大老花猫。终于得逞了，我的心里开心又激动，因为我报了老爸的仇了。接着老妈看见了，她的表情真的是哭笑不得呀！
就这样，一场奶油大战就拉开了序幕。我一拍，你一弄，这样不到五分钟的时间，在场的每一个人全都变成了大花猫，虽然嘴里说十分生气，但是心里却欢乐无比。
从此以后，每当我去参加别人的生日会时，都要对我退避三舍。
我家有一只小狗狗，它有一身淡黄色的绒毛，一个球似的小尾巴，一双水灵灵的大眼睛，但最夺人眼球的，还是她那金黄色的长睫毛，我们都说她是个漂亮的小丫头。
前阵子妈妈让我给狗狗洗澡，这可有趣啦，看！我的表现一定会让人眼前一亮吧。
我先把狗狗抱进浴室，打开暖光气，生怕狗狗洗澡的时候着了凉。不一会儿，池中的热水就满了，雾气腾腾的，宛如仙境一般。但谁知，我费了九牛二虎之力，才把这小家伙抱了进去，我把水泼在了它的身上，准备抹点沐浴露，可是她眨巴着两只大眼睛望着我，我都不知如何是好了。我使劲的揉着它那满是沐浴露的毛，突然它拼命的抖动了起来，泡泡见到了我的脸上，头发上，手臂上……这小家伙，才刚开始就给了我一个下马威！可真是让我哭笑不得呐。那然后我用热水冲洗着它，它晃着小尾巴，仿佛是在享受沐浴的样子。不仅如此，它还舔着我的手，这人摸狗样的形态，可真把我给逗得合不拢嘴啦。不一会儿我就给狗狗洗完了澡，我给它包上浴巾，它吐着小舌头，哈着热热的气，然后眯着眼睛，头也缩了进去，感觉要是睡着似的，好玩极啦。
接着，我把吹风机拿过了过来。风吹着它，它抖了抖身子，趴在了豆包上，身体也陷了进去，不一会儿，这小家伙便成了个毛茸茸的球……
生活中趣事可不少，我和狗狗的这些互动也让我的生活变得多姿多彩，这不仅丰富了课余还培养了我的责任心和爱心，这有这件有趣的'事情会让我永生难忘的。
又是一个周末了，不过我现在渐渐喜欢上周末了，以前，周六周日不是上课就是写作业，而现在呢，每天下午只要上一堂课，多轻松啊。我一边想一边洗着碗，这时，爸爸开腔了，“专心洗碗想什么呢，小心工钱拿不到，到时候别怪我。”我长叹一声，谁说金钱不是万能的？能让我和爸爸这两个懒虫亲自下厨房洗碗。
钱的魅力自然是功不可没的。自打妈妈订了洗一只碗5角钱的规定后，我就心动不如行动。爸爸经常美其名曰“*时也应该做点家务”。我也这样认为，不用说自然也是为钱而来，为了每月的零花钱，我也只得努力拼搏一番啦。我望着已经洗好的碗，我心里颇有成就感，心里的小算盘也噼里啪啦快速地打着，一顿洗三只碗剩下的归妈妈洗，就是1。5元，一天三顿就是4。5元，那么一个星期就是……“啪——”，一声清脆的`响声打碎了我的金钱梦，我低头一看，“噢，dear，My god！”我尖叫起来。望着尸横当地的那只才洗好的碗，我心里凉了半截。不会这么惨吧？我的脑海里顿时出现了妈妈的身影，“若打碎一只碗，当天的工钱全免”她幸灾乐祸对我说。我扭头望着爸爸，说：“这是场噩梦，对吧？”爸爸两手一推说：“我早就提醒过你的”，我撇了老爸一眼，老爸见我非常生气，于是帮我把这个烂摊子收拾了…。
今天虽然我没有拿到工钱但是我学到了很多，我也很快乐哦！
充实着我们的生活的，除了趣事，还有什么呢？——题记
风，伴随着阳光，吹散了窗外的乌云。雨，停了。洁白的云朵之间，露出了一片宝石般的湛蓝。
远远的，望见了一把蓝色的雨伞。母亲冲我笑了笑，我立刻向她跑去。我笑着她的愚，笑她在没雨时撑雨伞。她不以为然，说，雨伞也可遮阳，没什么大碍。
回家后，我操起一本书来看。忽然听见一声“啊”。赶忙到厨房一瞧，发现电饭煲里，除了未开始烧的米，寥寥无几。
母亲笑了，笑得无奈。她说，你妈老了，连饭都忘烧了。说着，叹了一口气。
她将米倒进高压锅，放进水煮着。一边煮还不忘乐观地说，夏日喝点儿稀饭比吃饭更好。母亲太乐观了，我想。
一刻钟后，水开始往外溢。先是在锅盖上的咕噜咕噜地冒着泡，接着成水状往下流。母亲急忙随手拿了一块布，拭去了那锅上的水。掀开锅盖一瞧，吓了一跳。锅里的不是稀饭，而是米汤。
她看了看我，叹了口气。不出一会儿，她又乐观地说，米汤也不错。正好喝点汤……
趣事，是生活中必不可少的。它会使人感到无比愉悦，也会使你成为他人眼中的笑柄。但，无论如何，它都会被人们所喜欢。
我家有一只小狗狗，它有一身淡黄色的绒毛，一个球似的小尾巴，一双水灵灵的大眼睛，但最夺人眼球的，还是她那金黄色的长睫毛，我们都说她是个漂亮的小丫头。
前阵子妈妈让我给狗狗洗澡，这可有趣啦，看！我的表现一定会让人眼前一亮吧。
我先把狗狗抱进浴室，打开暖光气，生怕狗狗洗澡的时候着了凉。不一会儿，池中的热水就满了，雾气腾腾的，宛如仙境一般。但谁知，我费了九牛二虎之力，才把这小家伙抱了进去，我把水泼在了它的身上，准备抹点沐浴露，可是她眨巴着两只大眼睛望着我，我都不知如何是好了。我使劲的揉着它那满是沐浴露的毛，突然它拼命的抖动了起来，泡泡见到了我的脸上，头发上，手臂上……这小家伙，才刚开始就给了我一个下马威！可真是让我哭笑不得呐。那然后我用热水冲洗着它，它晃着小尾巴，仿佛是在享受沐浴的样子。不仅如此，它还舔着我的手，这人摸狗样的形态，可真把我给逗得合不拢嘴啦。不一会儿我就给狗狗洗完了澡，我给它包上浴巾，它吐着小舌头，哈着热热的气，然后眯着眼睛，头也缩了进去，感觉要是睡着似的，好玩极啦。
接着，我把吹风机拿过了过来。风吹着它，它抖了抖身子，趴在了豆包上，身体也陷了进去，不一会儿，这小家伙便成了个毛茸茸的球……
生活中趣事可不少，我和狗狗的这些互动也让我的生活变得多姿多彩，这不仅丰富了课余还培养了我的责任心和爱心，这有这件有趣的事情会让我永生难忘的。
——生命五年级作文 (菁选6篇)
学校里，许多同学握着笔在做作业，这是学*；单位里，许多人都坐在办公室里写工作笔记，这是学*；还有许多爷爷奶奶在看新闻报纸，这也是学*。
歌德曾经说过："人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自己。"学*是无处不在的，阅读是一种学*，同样观察小虫子也是一种学*。学无止境，世界上的知识是学不完的，但是，只要你努力去学*，就会得到丰厚的回报。聪明的人回去积累知识和经验，而愚蠢的人只回浪费时间，虚度光阴。
有时候，一个无意间的学*却可以挽救一个人的生命。记得有一次新闻报道了这样一件事：一个小女孩的爸爸妈妈在卫生间洗脚，因为煤气没关好，空气不流通造成了煤气中毒，幸亏小女孩懂安全知识，把窗户打开，拨打了120电话，否则这个家庭就破裂了。大家看，一个小小的安全知识，可以挽救一个人的生命。你看学*知识很重要吧！
"少壮不努力，老大徒伤悲"，在这里，我要呼吁所有人都投入到学*中。从现在开始，珍惜时间，抓紧学*吧！
把握生命的每一分钟生命不断更新，永葆青春，其中没有一时一刻与别的时刻雷同。——题记生命是美好的，但生命之花，只是过眼云烟。人生犹如时钟，他的完美不在于走得快，而在于走得准。时间上的每一刹那都对下一刹那发出了批示和决定。一刹那本身又接受了上一刹那的批示和决定。
记得有一次，我捉了一只蚂蚁。那只蚂蚁在我手中拼命的挣扎，我愣住了，这是多么强大的力量！我放了蚂蚁，让它重新获得了自由。
生命，又何需匆匆的过，只要踏踏实实走好生命的每一步，一切都不再是昙花一现。正如高尔基所说的那样：“世上没有比时钟更加冷漠的东西了；在你出生的那一刻，在你尽情地摘取幻梦的时刻，它都是分秒不差地滴答着。”
让我们永远懂得珍惜生命，抓住生命中的每一分钟，在点滴时间中创造生命的奇迹。生命的岁月里，放飞梦想，载着希望，打造属于自己的美丽人生！不要让生命像昙花一样，在夜间盛开，却又在眨眼间枯萎。
生命是什么？生命是飞蛾求生的欲望；生命是在砖缝中茁壮生长的瓜苗；生命是一声声沉稳的心跳；生命是在冷风冷雨中傲然挺立的小花……不管怎样，生命意味着勇气，我们要有顽强的生命力，去面对人生中的一次次挫折。
在我们身边，有许许多多向命运挑战的人，如：张海迪、海伦·凯勒、杏林子、黄美廉、任吉美……可我最敬佩的，还是海伦·凯勒。凯勒五岁时就发了一场高烧，没想到从此双目失明、双耳失聪，可她还是满怀希望地用她那带着深情的手，去抚摸任何所能摸到的东西，去感受美好的生活。因此，我想到了她的故事；海伦·凯勒在学*与记忆的过程中，她只有一个信念：她一定能够把自己所学*的知识记下来，使自己成为一个有用的人。到后来，一本二十万字的书，她9个小时就能读完，并记忆下来，说出每章每节的大意。由此可见她是多么顽强、有勇气的人啊！
从纪念她的文章中，我知道了生命就在于勇气，在于自己对生命的认识。要向命运挑战，要有一种不屈向上的精神。海伦·凯勒告诉我这样的道理。
我随手拿起两份报纸：4月5日清晨，沈海高速发生一起交通事故，一辆小轿车与一辆油罐车追尾。小轿车半个车身都陷进油罐车的车尾内，车内3人当场死亡。
4月6日，省道201线云霄县陈岱镇路段发生一起两车相撞的交通事故。一辆满载鲍鱼苗的货车，拦腰撞上挂车，由于受剧烈撞击，整个驾驶室被挤扁了，困住包括司机在内的5人。经过2个小时左右的救援，5名被困人员被成功救出，遗憾的是，现场医护人员诊断，5名被困人员由于受到剧烈的挤压，已无生命迹象。
报纸上几乎每天都有这样的新闻。多少人因此失去了宝贵的生命，多少个家庭因此变得支离破碎。我们每个人只被赋有一次生命，一旦失去了就再也回不来了，所以生命是无价的，我们应该好好地尊重生命、爱惜生命。
如果人们都不酒后驾车；如果人们都不超速驾驶；如果人们都不违反交通规则……许多悲剧其实是可以避免的。
为了自己，也为了他人，司机师傅们，请你们小心驾驶，注意安全！
我们每天上学的时候，校门口总是有许多车辆来来往往。当我们横过马路时，为了我们自己的安全，一定要先看有没有车子，千万不能大意！
生命是什么？你们可能觉得生命是困难时的坚强，是被欺负时的挺身而出，是伤心时的勇气。我却在蚂蚁身上知道了生命是什么。
一个星期六，我在公园里玩，突然发现自己的手臂上爬上了一只小小的蚂蚁，就把蚂蚁抓在手里瞧了瞧：一身黑色的“紧身衣”上躺着几个小花点，像是它画上去的一样。它头上须一动一动，嘴巴一张一合，好像在说：“放了我吧，放了我吧！”它挣扎着用力蹬着它的六条腿，我感到一个小生命在我手中跃动。看，多么坚强，多么勇敢的蚂蚁呀：！我忍不住便放了它。
又一次，我爸爸妈妈出去游玩，在茶馆外，我又研究起了蚂蚁。有只蚂蚁慢慢悠悠地在地上闲逛，我便一下子抓起了它，想再观察观察，可是手一滑，蚂蚁便掉了下去。我连忙俯下身子去看那只小蚂蚁，我本以为它已经死了，可是没想到它还活着。我心想：啊，连小蚂蚁都有为么大的生命呀！
从此以后，我越来越敬佩蚂蚁了，因为我从小小的蚂蚁身上懂得了一个大道理：我们要珍惜生命，让脆弱的生命变得更坚强，不让它白白流失掉。
奶奶特别喜欢养小动物,家里的小猫小狗都快成动物园了，每次我向奶奶*的时候，奶奶却说：“小猫小狗好呀，你学*那么紧张，多抽出点时间来逗逗小动物，还可以培养情操呢。”因为这个原因，我也喜欢上了小动物。
每天，当我回家写完作业，首先就是去喂小动物，那些小动物吃了食物，都在欢快的叫，有的好像在说：谢谢小主人。”还有的好像在说：“我还要，我还要。”每当这时，我就摸摸它们的小脑袋，继续给它们喂食吃，每当这时，我就想起了那只小麻雀。
那是初冬的一个早晨，我正在打雪仗，突然听见奶奶叫我的声音，我感到十分扫兴，可还是跑了过去，奶奶说：“看我捉到了什么，”我大声说：“哇，小麻雀。”奶奶兴奋地说：“这小东西从树上飞下来，刚好撞我怀里了。”然后他把小麻雀交给我，说：“小心啊，这小东西也是一条生命啊。”我兴奋的想：我又有了一只小宠物，突然，小麻雀乘我不注意，飞了出去，我很着急，连忙追了过去，谁知小麻雀又蹦蹦跳跳的走了回来，我当时大步流星，没有收住脚，一下子踩了过去，后果可想而知了，我望着一动不动的小麻雀，惊呆了，不争气的泪水流了出来，奶奶追了过来，她看着地上的小麻雀，说：“你呀，没听见我说的话吗，小麻雀也是一条生命啊。”
从此以后，无论对待任何动物，我都会倍加珍惜，因为我明白，他们都是一条生命，它们是有血有肉的，生命是脆弱的，我们一定要珍惜生命。
——秋天的颜色_小学生五年级作文(精选5篇)
每个季节是否有固定的色彩？或许是金黄色的吧，亦或是红色的吧？秋天是什么颜色的呢？
现在正是收获的季节，田里的稻谷已经熟了。沉甸甸的穗子压得稻杆喘不过起来。一阵秋风扫过，掀起了起伏的稻浪……我迷醉在这片金灿灿的海洋里。哦，秋天是金黄色的！
下雨了秋雨从我头顶掠过，秋风从我脸旁吹过，我没有躲避，让秋雨滋润一下我哪干干的脸蛋儿，让秋雨倾吐一下它的心事。雨停了，风停了，我抬起头，碧空已洗，蓝得纯粹使人心醉，清澈透明，看不透。哦，秋天是蓝色的，秋天是透明的！
我漫步在乡间小路上，小路旁开满了白色的野菊花，仰着那白皙的小脸，清秀的脸蛋儿很是讨人喜欢。轻嗅了一下，嗯，还带着芬芳。没有温室的菊花娇艳，却让人百看不厌他们身上散发着乡村泥土的气息。哦，秋天是白色的！
哦，我明白了，秋天是五彩的！有红，有蓝，有白……就像雨后的彩虹！
炎热的夏天悄悄地溜走，凉爽爽的秋天快快的来到我们身边，所以，我喜欢美丽的秋天，因为它不像寒风剌骨的冬天，也不像炎热的夏天，它总是带给我们清爽一片。
早上，我走出家门，街道两旁散落一片片被风吹落的叶子，那黄色的叶子，被早晨的太阳一照，分外的耀眼，我想秋天是黄色的。
走进校园，一阵阵香味迎面扑来，顺着花香找过去，一朵一朵金黄色的桂花、菊花，好象在向我招手，难道秋天是金黄色的！
我又来到金灿灿的山野，火红的枫叶随风摆动，果园的苹果树上挂满了红苹果，梨树上结满了黄灿灿的梨，还有那已经成熟的小灯桔也不上不下的跳动着，果园真热闹呀，一个一个地挂在树上，象过灯节一样，真是热闹极了，恨不得马上跑过去大吃一顿。
我走到小河边，青青的小河，慢慢地流着，放眼望去，田野里火红的高梁地里，农民们正在忙着收获果实，看着蔚蓝的天空和红色一片真是让人陶醉。
秋天是一个五彩缤纷、多姿多彩，丰收的季节。
在我印象中，秋天只有一种颜色，那就是金黄色。可有的同学说秋天是蓝色的，有的说秋天是绿色的……秋天到底是什么颜色呢？我决定出去找一找。
来到操场，我抬头仰望天空，发现秋天的天空那么高，那么蓝，蓝得让人陶醉，让人感到心旷神怡，我不禁紧闭双眼张开双臂想拥抱蓝天。啊！秋天是蓝色的！
我漫步在校园内，树叶晃晃悠悠落下来，冬青松柏显得更加苍翠、更加威武、更加庄严，就像***排着整齐的队伍请我检阅。哦！秋天是绿色的！
秋天是收获的季节，我不禁想起家里那金黄色的大鸭梨，真想捧住咬一口，那甜甜的汁水就会流进你的心田。啊！秋天是黄色的！
秋天也是菊花开放的季节，在爷爷的大院里，发现满园的白菊花，闻一闻，香得让人陶醉，让人留恋，因为它身上有家乡泥土的芳香。啊！秋天是白色的！
回到教室，翻开语文课本，不经意看见了"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。"使我想起了香山。秋天的香山像一座火焰山，低下头是火红的枫叶，抬起头也是火红的枫叶，简直像一个火红的世界。原来秋天也是红色的！
秋天到底是什么颜色呢？我终于找到了答案，原来秋天是蓝色的、绿色的、黄色的……呵，秋天是一个五彩缤纷的季节呀！
前几天，我和爸爸去振华路旁的小公园寻找秋天。
一走进公园，我就看见草地上有许多飘落下来的树叶，好像给大地铺上了一层金黄色的衣裳。公园里有很多树木，有柳树、杨树、梨树等。有的树木翠绿色的叶子里还藏着果实呢！这种果实只有山核桃那么大，又黄，又有点黑。哇，这个季节的银杏树最好看！它像个漂亮的小姑娘一样穿着极其艳丽的黄裙子。这时，爸爸新奇地走到银杏树下，轻轻地摇了摇，银杏叶刷刷地飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩飞舞着。我赶紧跑过去捡起地上的银杏叶，一片片地把它们理好，打算用它来做一幅画。黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，送来了秋天的思念。银杏叶的四周边缘是干瘪的，颜色要比叶面内部更深一些，似乎是被夏季的太阳烧焦了一样。于是我怀着疑惑，问爸爸这是怎么回事？爸爸说，这是秋天的烙印。
我和爸爸又走到一棵光秃秃的大树下，这棵大树很奇怪，它的果实是三角形的，呈粉红色，像饼一样薄，但它朝着太阳的那面却有点深红。
我们四处寻觅，还看见了火红的枫叶，金黄的秋菊……我们都用相机把它们记录下来。
我问爸爸秋天是什么颜色的。爸爸说：“你看！秋天的颜色都挂在植物们的脸上了！”我觉得，秋天是紫红的，是金黄的，是碧绿的……
秋天到底是什么颜色的，你说呢？
走进祖国的大自然，我发现秋天的树叶原来不是枯黄的，而是五彩缤纷的。
这是一片火红火红的枫叶。枫叶一片一片，一朵朵，看上去是那么美丽，那么充满生机，像刚刚升起的太阳，微微的香气散发着温和的光芒。又如同燃烧的火焰，照亮着一片五彩缤纷的风景。啊！秋天是火红的。
那轻轻一望无限的稻田迎着秋风涌起金色的波浪，一层又一层好像在为丰收的果实欢歌劲舞一株株稻穗笑弯了腰，在秋风的抚摸下“沙沙”作响，黄澄澄的稻穗好像在争先恐后地向秋姑娘报喜：“我是饱满的！我是饱满的！”啊！秋天是金黄的。
走进乡间，可以看到小路上开满了白色和紫色的小野花。它们没有公园里的许许多多花那么娇艳，但是人们看了就会百看不厌，因为它们身上散发着乡间的香气。
下雨了，绵绵的秋雨像一位姑娘在向人们述说着自己的心事……雨停了，碧空如洗，天空蓝得使小心醉。朵朵白云飘在高处的天际，仿佛是蓝天幕上绣花。啊！秋天是蓝色的。
哦，我终于明白了，秋天是充满生机的啊！
——五年级赞美植物生命力的作文 顽强的生命实用五份
“花卉进校园，花卉进教室”，最*我们学校也进行了这个活动，它不仅美化了我们整个校园，而且同时给予了我一个很好的养花机会。老师让我们带盆栽来班级中养殖，我们家没有盆栽，和妈妈商量后，妈妈答应给我买一个，来到市区花鸟市场，我毫不犹豫地选了仙人掌，因为之前我就在书上了解到，仙人掌是一种沙漠植物，它那顽强的生命力令我敬佩不已。接下来听我介绍一下我买的仙人掌吧！
我的这盆仙人掌，全身呈墨绿色，走*细察，你会发现它那椭圆形的厚厚茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。别看仙人掌外表很丑，可它开花的时候，赛过白牡丹，好像在装饰自己。一朵朵洁白如玉的小花 还 发出阵阵清香，真让人不由得想摘下一朵来。可这时的小刺就会提醒你“只许观赏，不许动手！” 仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人管都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。
我喜欢仙人掌的那种精神——不管是在墙角、石缝，还是在山尖、岸边，它们都能扎根、发芽、开花，无论在什么艰难的环境下，它们都能顽强的生长。仙人掌虽然有许多刺，不过那些刺都是仙人掌的茎，一层一层的重叠着，直至怒放，这不是它们在“远大目标”指引下，坚持不懈的奋斗结果吗？
这次国庆回来，我们班中好多同学的花都有点枯萎了，而我的那盆仙人掌还是那样挺拔，突然让我想起，我们把各自的盆栽带到教室的那天，好多同学的花开得很漂亮，同学们都围着观赏，而我的那盆仙人掌都没人“光顾”，而今天那些漂亮的花都有点经受不住七天的“无人问津“，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？我想，美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。这让我更爱仙人掌这种植物，我要好好学*它的那种精神。
生命是渺小的，就像大海中一粒金黄的细沙，微不足道；生命是伟大的，就像泰山上一棵挺拔的松树，苍劲有力；生命是短暂的，像生活中一个普通的沙漏，一去不复返。老师告诉我们，生命是宝贵的，要我们去珍惜；生命更是顽强的，要我们去感悟。
暑假期间，我和爸爸、妈妈一起去老家，奶奶家院子里有一块菜地，种满了黄瓜和青菜，远远望去，绿莹莹的，走*却发现田里有许多杂草。我便和奶奶一起拔草，每拔下一棵草，就随手丢在一旁……到了晚上，下了一场雨。第二天一早，我惊奇地发现，那些被丢弃的杂草居然又活了过来，原来它的生命力是如此的顽强。
有一次，早晨跑步，我发现花园草坪上有一只小鸟，翅膀受了伤不能动弹。我试着用两个树枝把它夹到林荫小道上，只要我的手一用力，它就可能失去生命。它使劲摆动翅膀，挣扎着，想要自由。那种求生的欲望和顽强的毅力让我震惊，我不忍心伤害它，直到它能一瘸一拐地从我的眼界中消失。每当天空中有小鸟飞过，我都情不自禁地想起它，祝福它。
我的邻居是一位受人尊敬的老人，家里很拮据，一个人维持生计，儿女们都外出打工，几个月甚至半年才能回来看望它一次。有一次，老人不小心摔伤了脚，儿女们都不再身边。安全起见，我们把它送到附*的医院进行治疗，医生建议作一手术，考虑到老人的身体，不能用麻醉剂，整个手术用了1个多小时，老人竟没有说一声痛。*时，我们不小心碰一下，就感觉很痛，何况是一次手术，老人那种坚强的精神令我肃然起敬。
我突然感到一种震憾，顿时明白：涓涓的浪花，有了这种精神，就一定能汇成奔腾的大海；嫩嫩的树苗，有了这种精神，就一定能长成茂密的森林；默默的耕耘，有了这种精神，就一定能结出丰硕的果实。这或许就是我苦苦寻找的生命的价值，无论遇到任何困难，都始终不气馁、不放弃、不屈服。这种精神，就是顽强的生命力。
我家有一盆碧绿的仙人球，它是妈妈前几个月在市场上买的。
当时，我很好奇这个圆圆的、浑身是刺的家伙。它的颜色很鲜艳，里面的球是碧绿色的，刺则是淡黄色的。看着它就像看见了一望无际的沙漠。
但一点也不漂亮，还有点土。所以，我并不喜欢它。可是，过了几天，
上个月，我第一次见到它生命力的顽强。前几个月，本该给它浇水，把它搬到室内来，可是喜新厌旧的我早把它抛到了九霄云外。有一次出去玩，偶然看见了碧绿的、带着锋利的刺的叶子，猛然想起了那盆被我遗忘的仙人球。我懊恼的想：它肯定已经枯死了。回到家，跑到阳台上一看，大吃一惊，它依然生机勃勃，一根根锋利的小刺，仿佛在困难面前毫不畏惧。
有一天，我又一次见到了它的顽强。那天，我不小心将它的花盆摔破了，它躺在地上，遍体鳞伤，惨不忍睹。没办法了，它肯定会死的。但妈妈告诉我，要我把它的遗体，插在了一个塑料杯里，里面埋上土，浇点水，兴许还能救活。我不相信，不过我出于对它的好奇，还是我把它放在里面，希望奇迹的发生。一个星期过去了，它依然充满绿色，充满希望，两个星期过去了，仙人球顽强地活过来了!它又重新用它的顽强生命战胜了困难，它不靠天，不靠地，它靠的是自己坚强的毅力。我高兴极了，围着它手舞足蹈，好像在庆祝一个重大的节日一样。从此，在我心中，它就是我的好老师、好向导。
如今，在我的悉心照料下，它已经恢复了往日的容颜。我非常感谢它，因为它让我懂得了生命的顽强!
哇！姥爷给我拿了一条他钓来的小鱼。我欣喜地把它拿回家。虽说我十分喜爱这条小鱼，但一上学就顾不上管它了。它在一天一天变得浑浊的水里游来游去，在没有食物的环境中艰难度过，在炎炎夏日中不屈的生存。它是多么有毅力。以至于它竟然可以在这样的环境里生存。它是多么坚强啊！竟然可以空着肚子撑过一个季度。
过了几天，小鱼更加虚弱不堪，鱼鳞泛白。它索性一动不动地停在那里。如果不是它在呼吸，我肯定会以为它已经死了。再过了几天，它就漂起来了，肚皮也朝上了，但它无力地摆动着鳍，好像不相信这一事实似的……
原本我只是好奇拿来玩罢了，但是这只小鱼顽强的生命力令我为之一振，让我看到了小鱼对生命的渴望。动物是这样，植物也是如此。
悬崖边上，一块大岩石下，一截小树苗探出头来。令人难以置信的是，它竟然选择在贫荒的黄土上，在大岩石下，在悬崖边上生长！这真是个奇迹！
第二天，它长出了一片孤零零的小叶子。看上去那么柔弱，好像风一吹，就能飞上天。当天晚上，一场山洪降了下来。小树苗仅存的一片叶子也被冲掉了。但它没有就此放弃。相反，它开始更加努力地生长了。
第三天，竟长出了两片叶子。很难想象，在这样恶劣的环境中，竟可以茁壮成长。那得需要多么大的努力呀！小树苗竟然有这样坚持不懈的精神！
过了几天，叶子也变黄了，它枯死了。但它是死在与自然灾害抗争的战场上的！
就连动物、植物也有如此的气魄，那我们人类呢？我们从此以后一定要珍惜自己的生命。使自己活得更有价值！
一缕轻柔的月光透过窗子，洒在窗台上。深蓝色的天空，繁星闪烁，似璀璨耀眼的钻石，又似忽闪忽闪的萤火虫
我坐在窗前静静地看书。正当我看得津津有味时，忽然发现窗前飞来一只绿豆大小的小东西。我仔细一看，是一只小爬虫。可能因为外面风太大的缘故，小爬虫被吹的四脚朝天，无法动弹。
过了一会儿，他动了动身子，扑棱着那红色的翅膀，那乌黑的小足，在空中快速地挥舞着，发出了嚓嚓的声音。他聚集力量，把自己的身躯翻转过来。
我被它吸引住了，放下书本，仔细地观察起来。我拿起尺子轻轻地碰了碰它。它立刻缩成一团，过了半晌。它那小小的脑瓜钻出来，小心地展开身体，小腿一个劲地乱踢，似乎在熟悉四周的环境。这时的它继续蠕动着身子，好像是要开始它的逃生计划。但不知道是它不够用力还是其他原因，它只能侧向一边，无法使整个身子直接翻转过来。就这样它来回不知道多少次，我渐渐对它失去信心，决定继续看书，不再理会它。
也不知道过来多久，我看书看累了。再次望向窗台，令人惊奇的是，那只刚刚还仰卧在桌面上的小爬虫，已经顺利翻过身了，并在书桌上敏捷地爬着我很惊讶，心里多少有些疑惑，就想看看它是如何东山再起的，所以又再次把它弄翻了。
我仔细观察着，发现他的动作不像刚才那样笨拙了，而是变得熟练了许多。只见他几条腿一并用力抓住尺子的边缘，失败了；又一阵激烈的努力过后，它一动不动地趴在那儿，似乎放弃了。正当我也准备放弃的时候只见它使劲一翻，竟然翻过来了。看不出来它到底是什么心情，只见它在那转了两圈之后就飞走了。
我在灯下望他的离去，内心很是震惊。不知道这小可爱为了翻身都经历了什么？是怎样的一种力量让它一直坚持？不知是对生的渴望？还是对自由的向往呢？
生活中一把尺子，一张白纸，一片树叶，甚至*面上的一个折点都有可能成为它们的助力。一只小小的虫子都可以，我们又有什么不可以的呢？
——生命的价值_小学生五年级作文优选【五】篇
枫树和无花果树是好邻居，这天，它们又高兴地聊起了家常。
起初，它俩都在聊自己这些年的成长历程……聊着聊着，它们聊起了自己的业绩。最后，它们说到了自己对人类的贡献。枫树说：“你看，我的叶子多潇洒，像人们的手掌一样。我的颜色多美，夏天是碧绿的，秋天是金黄的，有些时候还是火红的哩！我的生命是多么灿烂！你无花果树一生中一次花也不开，这不能不说是你生命中的一大遗憾，难道你不为此而感到自卑吗？”
无花果树笑着说：“其实，我也是有花的，只不过花被包在果实里，大家看不见而已。所以我不但不感到自卑和遗憾，相反我为自己充实而又幸福的生命感到骄傲和自豪。因为我觉得开花只不过是一个表面现象，而结果实才是我们真正的目的。花开得再艳丽，不结果实，那才是最大的遗憾哩！”
枫树听了无花果树的一*话，脸羞得通红，心里惭愧极了。因为，它从未结过果实呀！无花果树看出了它的心思，忙安慰它说：“人人都有优点和缺点。比如你，你可以供人们欣赏呀，你刚才说你的叶子美，这就是你的优点呀！”枫树想想也是。于是它们又开心地聊起了家常，谁也不再笑话谁了。
从此，枫树和无花果树成为更好的邻居，各自过着幸福的生活。
我认识一个人，他叫王庭德，他和他1.2米高的身体，走出了一段不*凡的路。
他生于旬阳县的“安然村”，但他并不安然。母亲是一名智力低下且视力不清的残障人士，父亲也是一位残障人士。他非常渴望读书，但是在当时，像他们这样一个贫困的家庭根本无力供他上学。他为了学*，每天都去学校教室旁偷听老师讲课，最后校长被王庭德求知若渴的精神感动了，同意让他免费上学。可小学上完，中学就没有免费的说法了。于是他开始找工作，他在旬阳报投过稿，去当过记者……最后好不容易在一家大公司当打字员，还帮大家打扫卫生，但还是被开除了。可他不屈服于命运，不甘愿*凡的活一辈子。他坚持自己的爱好继续写稿，他写的文章有七百多篇入选报纸，还获得了“全国优秀残疾人”大奖。
现在他在安康市图书馆找到了一份自己喜欢的工作——成天与书打交道的管理员。并且出了一本自传书，名叫《这个世界无需仰视》。
我与王庭德老师交往越深，我就越了解什么叫“一个人生命的长度是有限的，但可以走出无限的宽度”。同学们让我们一起为自己的生命増彩，努力增加我们生命的宽度，让我们的生命更有价值！
我不敢妄言对生命有多少认识，更不敢狂言于价值的体现，但是生活的点滴却让我敢说：生命绝不应该是这样！
我以为生命的价值应从两方面剖析，一方面：生命本身便是一种价值，更是无价之宝；另一方面：还应体现在所从事的事业，所谓的事业是在人类道德范畴以内，可以是居里夫人似的科学家，鲁迅似的文学家；还可以是手持扫把的环卫工人，市场上斤斤计较的商贩。
价值正因为有了无价的反衬才凸显出其存在的意义，正如有了盗贼，才显现出警察的价值。一个乞丐横躺在路边，眼神中流露着祈求，换来的却是周围人不屑的躲避，因为他们知道与其把内心的施舍送给一个懒惰的乞丐，不如奉送给一个因失败而丧失信心的人的手中，因为这样的施舍给予的对象不同所产生的价值也就不同，一个乞丐的价值终究是引起人们的关注而获得一餐半饱，而一个因失败而失去信心的人的价值是他那值得一拼的精神与廉耻之心，同样的一个本钱——身体，所获得的效应却有天壤之别，岂不让人有所感叹呢！
一下午，爷爷粘了几十只知了，我逮了几只蚂蚱，我们满载而归？不会有人认为项王渡江而逃有失颜面，不会有人认为这在项王的人生中是个污点是个缺憾，除了项王他自己。生命的价值这里是校园吗。童年像一支歌，它有着歌的精彩；每次当我读到这两句诗时，心里总荡漾着莫名的感到，如同阳光直射心田，想在已经冷漠的心唤醒发自灵魂深处的情感，我们一味的放纵自己，对于亲人，远离家乡的我们藏有太多的虚伪啊。
“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”
给我们的启示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!
生命，是需要我们去尊重的，你是怎样看待生命的呢？
有一句名言“死有重于泰山，轻于鸿毛”。的确，生命的价值完全取决于人们对生命的不同的态度。
有些人是用自己的生命换来千百个人的幸福，或者用劳动为人民创造美好的生活，他们的生命是重于泰山的，是值得我们尊重的；而有些人却将生命当儿戏，拿自己的生命作筹码，面对小小的挫折就轻言放弃，这些人的生命简直轻于鸿毛，微不足道。
我曾亲眼目睹过有人因遇到些不如意的事情而爬到十几层的楼顶闹自杀，造成大街上沸沸扬扬混乱一片。这样的人既不珍惜自己的生命，还给社会制造不安。这是对生命极不负责的做法，对自己生命不尊重的人，当然人们也不会尊重他。
其实，在我们身边不乏有人用不同的方式演绎着他们对生命不同的价值取向。我非常敬佩张海迪王晶等英雄人物，鄙视那些轻易放弃生命的人。我们要像达尔文所说那样做个“适者生存”的人，像一粒种子，面对困难，永不言败。努力去适应社会，让生命更有光彩。
——生命的力量-五年级作文(精选5篇)
生命，是怎样的？它，是渺小的，是短暂的，但它，更是强大的，也是伟大的。生活中，万事万物无不在显示着生命的力量。下面，我就来讲讲生命的力量的体现。
去年，台风之王“山竹”刚刚刮过之后，街道马上变得破败不堪了。让我印象最深的，就是常常走过的马路边的一棵细叶榕了。它的枝叶掉得满地都是，再加上被工人锯掉的残枝，几乎就剩下一个光秃秃的主干了。我当时理所当然地认为，这棵树死定了。可是几个星期后，我经过那里时再一看，它竟然冒出了斑斑点点的新绿！啊！这就是生命！这就是顽强不屈、敢与天公作对的生命！大自然折磨它，摧残它，但它——生命，却从未放弃过生的希望！
有一次，我养仙人掌，在期末考试时，我忙着复*，竟然好长一段时间忘了给它滴上几滴水。假期到了，我想起来急忙到阳台上一看，发现它变得更加深绿了！原来，它就凭着些许的露水维系着生命！这，让我的心灵又一次的感到震撼，强烈地感受到了仙人掌顽强的生命力，以及它和大自然搏斗的坚韧不拔的精神！
这两件事，让我明白了生命的意味是什么，它是绝望中的一线希望，它是黑暗中的一丝光明；它是荒漠中的一片绿洲，更是面对挫折与磨难的顽强不屈！
这，就是生命的力量！
世间万物生灵皆有生命，我常常在想，生命的力量是什么呢？是杏林子写的《生命生命》中的飞蛾在生命的最后一刻也没有放弃求生的欲望，还是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草？直到最后，我在一盆灯笼花上找到了答案。
那是去年夏天，妈妈买了一盆灯笼花，刚买回来的时候，灯笼花的叶子十分翠绿，枝繁叶茂，为我们家的阳台增添了几分生机。可由于那段时间妈妈非常忙，没空给灯笼花浇水，灯笼花的叶子也渐渐泛黄了，枝干耷拉着脑袋，无精打采。妈妈以为它活不了了，便把它放在毫不起眼的角落里。
我看到这一幕心里酸酸的，有一种说不出的滋味。我抱着试一试的态度，每天早晚都给它浇水，不知这样能不能救活它们。就这样过了几天，我惊喜地发现，灯笼花的黄叶渐渐少了。又过了几天，黄叶几乎没有了，枝干也挺起腰杆，还结出了许多花苞，我欣喜若狂，把这件事告诉了妈妈，妈妈也十分高兴，把它放回阳台。后来，灯笼花开了许多花，美丽极了！
这件事后，我终于明白了这个问题，飞蛾、小草和灯笼花都十分珍视自己的生命，无论在多么恶劣的环境下，哪怕在生命的最后关头也不放弃自己的求生欲望。动植物都这样，更何况万物之灵的人呢？我想这就是生命的力量吧。
世界上的生命千姿百态，有的伟大，有的渺小，但无论动物还是植物，它们的生命都有一种强大的力量。
我家小区花园里的青青小径中，有一块大石头，石头上面凹凸不*，在太阳光的照射下，黑亮黑亮的。有一天，我路过那里，看见一只快乐的小鸟在石头底下丢了一粒种子。我心想：这粒种子真倒霉，在这么恶劣的环境下，还能活下去吗？过了几天，我发现它竟然冒出了一节小苗！植物的生命在悄无声息地绽放，小小的种子里包含着一种多么强大的力量，竟使它可以在没有阳光的石头底下顽强地生长！又过了几天，我再次路过那里时，它居然绽放出了生命中第一朵淡黄色的小花。微风吹过，小花轻轻摇曳。虽然，这朵无名小花比不上牡丹那样艳丽，也比不上玫瑰那样芳香，但却是最勇敢最坚强的！我从小花的身上看到了生命的力量，那种顽强而又坚定的力量是不可破灭的，不可摧毁的！两天以后，一场瓢泼大雨，小花便随着母株一起香消玉殒了。
人生的路途是很漫长的，如果你能珍惜生命，生命的力量就会绽放，小小的花儿都是如此，更何况是人呢？
每个生物都是有生命的。在我的眼中，生命就像天空中的云朵，变化多端；生命就像闪闪发光的星星，耀眼夺目。人的生命只有一次，失去了就不会再来了。生命是美好的，也是短暂的。在春天的深处，我细细地体会到了生命的意义。
春天来了，操场上铺满了全新的色彩。桃花开了，樱花开了，柳树甩长长的头发，显得那么高贵、优雅。月季花散发出淡淡的清香，吸引了许多同学。大家在草地上练*四人五足，无比开心。就在这快乐的时刻，我突然发现小草却遭受着同学们无情的践踏。同学们把自己的快乐建立在小草的痛苦之上，是多么残忍，多么可怕。但它仍旧那样坚强地立着，一动不动地立着。无论如何，它就是不向人类屈服。尽管小草的身躯那么矮小、不起眼，却为人类带来了无限的幸福。它绿化城市，制造新鲜空气。从小草身上，我仿佛看见了当年抗日战争时***叔叔的身影。虽然他们牺牲了自己，但是给人留下了生命的价值。
直到今天，我才明白，支持我们活下去的是什么，是生活的勇气和生命的力量。因此，我们要珍惜生命。
在生活中，我们的身边有许多不起眼的事物，值得我们去欣赏和学*。
一个温暖的周末午后，爸爸妈妈带我去成龙影院看电影。出家门这几步，我发现，在*常丝毫引不起我注意的路边水沟里，竟然冒出了一株小草的嫩芽。那嫩芽是那样的绿，那样的嫩，让我无法相信。它，是一株生长在水沟里的小草！
到底是怎么样的力量让它冲破坚硬的石板，直挺挺的，努力伸直那柔弱的身躯，努力吸收太阳温暖的光芒，使自己茁壮成长呢？生命的力量是那样的强烈，一时间让我震撼不已。
我出神地望着那一株嫩嫩的小草，它还是一个小嫩芽。我没有去触摸它，但它的精神令我敬佩，我感觉到生命的力量在我眼前跃动。在此之前，我从来没有这样的感觉，风一吹，小草随风摆动，像一位正在跳舞的舞者……
爸爸妈妈催促的声音使我不极不情愿的迈动脚步。去电影院的路上，我还在想，这应该就是生命的力量吧！原来，弱不禁风的小草也有着生气勃勃的力量。看来，我们身边任何一种事物都不能忽略，哪怕是一株微小的、毫不起眼的小草！这就是生命力量的伟大。
——生命的颜色小学四年级作文范文五份
月亮的盈盈之光，太阳的落落余晖，枫树的灼灼红叶，绿地的芳草凄凄。万物之颜色为清澈、成熟、烂漫、活力……而漫漫人生，当以安静为颜色。
安静，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点一点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽。莫言沉寂在文坛多年，作品并不少，但却一直不为人所知。做了这么长时间的冷板凳的他，就算到得知自己获得诺贝尔文学奖的那一刻，也不紧不慢地回应蜂拥而来的祝贺和掌声。无论外界怎样宣传，莫言只待在自己老家高密对自己的获奖保持一份安静的态度……
一次获奖不仅能反映莫言的个人才华，更能体现他安静的颜色。人生该如此，似大器，虽晚成，但宁静安人。
安静，是茶香在空气中一丝一丝地环绕，一次次地坚持，才有行至水穷处坐看云起时的淡泊。著名学者钱钟书，终生淡泊名利，甘于安静。上世纪八十年代，美国著名的普林斯顿大学，特邀钱钟书讲学，每周酬金十六万美元，食宿全包，可带夫人同住。待遇如此丰厚，可钱钟书却拒绝了。
数次对媒体的拒绝，对亲朋好友的拒绝，彰显了钱钟书先生的沉静之心。人生该如此，如一陈酿，静中得香。
安静，也是小溪里湍湍的流水，不争，不急，才有最终汇入大海的磅礴气势。一代名医张之洞，个子很矮，出任湖广总督时，当地的画家画了一幅“三矮奇闻”的画，画的是张之洞和他的两个同伴。这幅画马上成为人们茶余饭后的谈资。以张之洞当时的权力，以诋毁朝廷重臣的名义抓捕这个画家当然是小菜一碟，可是，他却选择了静静地把那幅画买了下来，既没声张，也没大肆地炫耀官威。此举让轻视他的画家佩服不已，从此再无诋毁之作传出。
我无意于以名人使后人效仿，个人之静，各有所出。无论是莫言的性情之静，钱钟书的坚持之静还是张之洞的遇事之静，都早已成为他们各自人生的颜色，为人们所敬仰。
而你的安静如何？我是殷切地盼望着的。
在历史的长河中，千古风流人物向我们走来。在他们身上，永远散发着五色的繁华，而这些繁华，促成了他们生命的颜色。
“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。”逐个孔明将毕生精力奉献在了蜀汉江山，蜀汉江山因他而辉煌，而腾达。未出茅庐而先定三分天下，夜观天象，赢来草船借箭；铁索连环，与凤雏共破曹军；奏琴城上，吓退司马大军……一件件辉煌在他身上呈现。一个国在他的管治下长盛宏安，蜀汉大业在他心中永在顶端，几十年的呕心沥血，只为报那三顾之恩。他若逝蜀汉也将跟着倒下，他是蜀汉的大梁，在他的生命中，永远散发着金色的光辉。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”李白道“行路难”却一直在走，走在辉煌的金殿，曾让贵妃为他磨墨，力士为他脱靴。却因皇帝之愚，将其轻视，不重用。但李白却能快乐的梦游天地，云游四方，却能一剑走天涯，另带一壶浊酒“歌遍山河八万里。”李白道“行路难”，却一直在走，走在各地仙境，各处云海，一叶轻舟，“唯见长江天际流。”他对明天一直抱有着希望，伴随着乐观，因为他坚信“众人皆醉我独醒，”在他的生命中，永远闪耀着银色的星光。
“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明也曾经热衷于官场，想在仕途上有一番自己的抱负，却连受贬低。所以他选择了归隐。然而在全世界的文人里面，又有谁能在南山的悠然中只剩下东篱采菊？陶潜走上了归隐之路，这一路走得潇洒，走得洒脱，走得豪爽。或许他自己都在为这一路感到骄傲，或许他自己就可以成就一座历史的丰碑，但历史的漫漫长路上，即使有千万个陶渊明，也无法改变朝廷的命运，在他的生命中，永远辉煌着碧绿的清幽。
在历史的长河中，更多的风流人物向我们走来，他们身上散发着各自的光辉，他们的颜色，构成了无数美丽的生命！
我打算下辈子做一只麻雀。虽然它没有孔雀艳丽，却也沾亲带故——至少都有个“雀”字。我不当杜鹃，它霸道，忘恩负义。它欺骗同类，模仿雀鹰吓走别的鸟妈妈，以便寻找有卵且与自己的卵花纹相似的巢，吃掉其中一枚，产下自己的卵，瞒天过海。养母辛苦喂养小杜鹃，小杜鹃却将养母的新生子女一只只谋害掉，养母还稀里糊涂地养着这家里的“狼”。我不当雄鹰，尽管它很威猛。但它往往成为人类猎杀的对象。体型也过于庞大，无法在森林里穿梭。麻雀虽小却能上天下地，尽管它并不擅长于“下地”。有句俗话叫“麻雀虽小，肝胆俱全”，我将来便是一只小麻雀，不用像燕子一样辛苦衔泥做一个固定的家，我只要一条墙缝，便能栖身。我饿了捉虫，馋了拾穗，想干什么，就干什么！山泉是甜的吗？森林里的空气有泥土的芬芳吗？田里的谷子黄了吗？不要问我这些，因为它们太简单了。这也就是我简单的生活。
我打算下辈子当一株茉莉。我不用像松树那样在大冷天苦撑着不落叶子；也不用像枇杷一样被人嫁来接去，更不会像玫瑰一样被修枝剪叶。我只是我自己，身躯不魁梧，意志不坚强，但我有青翠欲滴的叶子，小巧玲珑的花朵。即使你嗅到了香气，也不是我为了吸引你的注意而绽放，只是在自己跳舞的时候不小心让香囊开了口，跳得太投入啦！我不能生长在沙漠，我不是仙人掌；我不能生长在沼泽，我喝不了那么多水；我不能生长在岩缝——石头太硬了。所以，我有我的个性，我只安身在我爱的地方。如果强行将我迁移，我只能以死来证明我的执著。
我打算下辈子当一只蚂蚁，体味大雨前搬家的忙碌；我打算下辈子当一只蜘蛛，享受织网的快乐；我打算下辈子当一只羚羊，逃亡在狮子的怒吼声中；我打算下辈子当一片云彩，遮住夏天毒辣的太阳；我打算下辈子当一场小雪，飘落在冬日与春日之间……
我的打算千千万万，我打算享受自由，我打算投身自然。下辈子风景如画，我憧憬着。可是，人有下辈子吗？……
生命有太多美妙的颜色，或厚重或轻灵；或活泼或沉闷；或鲜亮或暗淡，它被赋予了太多的传奇，值得让人走进这灵动的生命一一探寻。走进历史人物的人生，你也许会扼腕叹息，也许会拍案叫绝，也许会冷静思索。
不屈的红色
汨罗江边波澜起伏，谁搅动一江春水？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原在汨罗江边这样吟道，这是怎样一句悲壮却不屈的诗句啊！有人不解，既然国土破碎，暴帝无政，他又何苦纵身一跃呢？滚滚的汨罗江水在作答：“因为我拥有坚强的意志，我不忍心看见我侍奉的君主如俎上鱼肉，任人宰割，我宁死不屈。”滚滚的汨罗江水倾诉着屈原为了理想而死的高尚情怀。
献身的金色
王昭君足以成为一代传奇，她虽然是女流之辈，但那品质与胸襟绝不逊于任何男子。为了汉室的和*，她不顾一己之身，放弃汉宫里的荣华富贵，毅然踏上和亲的道路。她为匈奴人民传播文明，改良播种技术，让莽莽大漠也充满三月的花香。她的献身精神永远放射出金色的光芒！
淡泊的绿
唐伯虎可谓一时人杰，他为了不与在朝的皇亲贵胄同流合污，放弃了自己原本锦绣的前程，甘心隐居深山，世代埋名，过着清贫的田园生活。人们纷纷劝他回去做官，为仕途奋斗，可他不为所动。正如《桃花庵》里写着的诗句那样“起来便写青山卖，不使人间造孽钱”，如此淡泊、淳朴的诗句哪怕今天读来也照样是充满泥土的芬芳。
当亲耳听到谭千秋老师为了学生，不惜奉献自己的生命，我们的心中漾起橙色的感动；当知道小布泽尔勇于与权威对抗时，我们的心中升起蓝色的敬佩；当目睹小花在历经风雨，遍体鳞伤却毫不退缩，勇敢向前时，我们的心中舞起粉色的激动。
人生是一匹白色的画布，原本*淡无奇，可正因为生命有这样多美妙的底色，生命这轴画卷才充满灵动，如此绚烂，最终变成赏心悦目的艺术品。
有生命的地方，一直都是斑斓的——题记
起初的生命是白色的，不是苍白，而是洁白。不谙世事，胸无城府，以一颗纯洁的玻璃心对待身边的世界，干净的生命像一块洁白的画布，等待记录成长的瞬间。后来生命有了绿色的，绿色充满了希望，是生命成长旺盛的象征。就像萌发的嫩芽点点新绿，是对生命的渴望。豆蔻年华，是人生最美的季节。
当生命增添了红色的，血气方刚，斗志勃勃。令人兴奋，面对未知的世界，我们充满了探索和征服的欲望，有一种初生牛犊不怕虎的激情。
每个人都有梦想，有了梦想的生命是粉色，怀揣梦想的人对未来充满幻想，希望未来是完美的，所以为了实现心中的梦想，坚强的奋斗。
笼罩了紫色的生命，充满神秘，高深莫测，未来的路上有怎样的风景，是布满荆棘，还是坎坷崎岖，我们无从知晓。只有怀着对生命的好奇，勇敢的走下去。
生命的颜色是蓝色的，蓝色象征宽广无际的大海，就像我们的胸襟一样，海纳百川，有容乃大，对他人都有一棵包容的心，尊重他人，就会赢得他人对你的包容和尊重，会发现原来云是那白，天空是那么蓝，空气是那么清新
有时生命会有黑色，因为没有人的一生永远风*浪静，人生需要沉淀，让浮躁的心冷静下来，当黑暗来临我们要停下脚步，和命运抗争，向命运宣战。
不知不觉中我们走到了黄昏，满天的晚霞缀上金黄色的落日，生命走到了黄昏，渐渐领悟到了幸福的含义。我们追逐奔波了一生，终于在生命的画布上抹下了最耀眼的一笔。
回头看我们走过的路，看看我们亲手画下的画卷，或许比不上大师的手笔，或许有不尽人意的瑕疵，但我们仍充满感激，感谢命运给我们各种考验和经历，让我们的生命绚丽的绽放。
没有一个人他的生命是一种单调的色彩，着色或多或少，或重或轻；没有两个人的画是一模一样，正如没有两个人的经历是相同的，我们每个人向生命交上的一定都是一幅独一无二的色彩斑斓的画卷。
生命，绚烂如你。
——六年级的颜色作文实用五篇
六年级，这个美好而又梦幻的字眼，在我的心里挥之不去。并不是因为我长大了，才对六年级的记忆星河而深刻，而是六年级的色彩给我璀璨的小学记忆增添了一道闪亮之笔。对于我来说，六年级的记忆就像一幅幅流光溢彩的画卷，充满了色彩，充满了立体感。我的六年级，是……
六年级的颜色是叛逆的红色。红色代表着热情、奔放、革命，红色代表着……“余佳乐！”当一阵惊叫犹如闪电般穿过我的耳际，吓得我把看书时的眼睛都震掉了。“哎呀——干什么！”我不耐烦地应到。这个妈妈，每次都是这样，偏偏在我看书看到最关键的时候忽然喊我一声。“我跟你说过多少遍了啊！为什么偷偷把罐子里的糖给吃了？啊？那是我要送人的呀！”妈妈像只狮子一般边说着，边奔过来，那吼声震耳欲聋。我一时找不到拿糖吃的借口，于是轻声地嘟囔着：“不就是一罐糖么？糖就是给我们吃的，难道还是用来摆起来看看的？再说了，我又不是偷偷摸摸地那去吃，我那叫光明正大地拿！一罐糖就弄得比你的女儿还重要！干脆让它叫你妈妈得了！”“你说什么？”我的声音虽小，可妈妈倒是听得清清楚楚。我似乎看到妈妈的头顶上那一窜窜欲要朝我扑过来的大火。“我说，干脆让那罐糖叫你妈妈得了！”我实在是忍无可忍，可话说出口，我自己也被吓了一跳。那可是我第一次敢跟母上大人这般顶嘴啊！“你怎么敢跟你的妈妈顶嘴？你妈可是给你生命的人啊！生命啊！你不对你妈好，你还对得起我，对得起你爸，对得起中华人民共和国吗？”妈妈一口气说了那么多，气喘吁吁，却被我的一句话说懵了：“没事，不慌！放心，死不了。”说完，我便夹着书头也不回地走了……这就是红色的六年级，一个叛逆的六年级。小学五年以来，这是独一无二的、令人无法理解的六年级……
六年级的颜色是梦想的蓝色。蓝色是理性、自由、梦幻的化身，也是守护梦想的守梦天使……我的梦想是当一名画家，我要画出蔚蓝的大海，辽阔的天空，画出鸟语花香，画出夏日炎炎，画出秋高气爽，也画出纷飞飘雪……而我这个梦想的泉源，是因为我喜欢画画。有一次，我去一个地方写生，看到了一池的荷花。每一朵荷花犹如一位位亭亭玉立的少女，和着微风，那舞姿，那轻盈的身躯，不禁让人痴迷。我把它拍了下来。回家后，我连着几个星期，照着这幅图进行临摹。在别人去公园溜达的时候，我在画我的画；在别人和家人们出去看电影的时候，我在画我的画；在别人有空去玩儿的时候，我也在家里认认真真地画我的画，从来没有停过，那是因为，我热爱画画。几个星期后，我终于将那副荷花图用素描的形式画完了。经过我不断的增减，修改，那幅画简直是真的一样，那画上的荷花似乎一有风就会舞动……啊——梦想的蓝色，你梦幻，你深邃，你就如天上的星星，离你越*，仿佛隔得越远；越隔着夜色，越光芒四射……
六年级的颜色也是充满生机的绿色。绿色——你和*，你健康，你活力……我们班的学*气氛就如那生机勃勃的小草，越长越旺，越长越茂盛。进入了六年级，我们的学*率也逐渐增高。我们吸收着学*为我们提供的养料，等着长到更高、更大。看，上课的时候，老师不再为我们担心，因为我们个个都是精神抖擞，眼睛炯炯有神，恨不得有多少知识就吸收多少知识。课间的时候，我们也不像以前那样连作业都没写完就跑出去玩，而是个个聚精会神地认真写着作业。因为我们深知，只有学*，才是长成苍天大树的过程；只有学*，才能遇见我们更好的未来！绿色，成长；成长，绿色。绿色是生命，是自然，更是不可或缺的成长生机。
我们经历过叛逆滋味，经历过梦想的美好，经历过成长的蜕变，逐渐长大，逐渐成熟，逐渐踏向社会。其实，童年的转折点——六年级的颜色是彩色的。或许，童年的转折点或许也是一个人从幼稚变得成熟、弱小变得强大、胆小变得坚强的一个人生的转折点吧。
踏着学校的小路，迎着桂花阵阵花香，望着这情景，哼着小曲，六年级生活便开始了。六年级，如同一幅五彩缤纷的图画，若你拿起手中的画笔，选几种颜色来画，你又会选什么颜色呢？
有人说，六年是红色的，充满激情；有人说，六年级是绿色的，洋溢青春，有人说，六年级是紫色的，异常神秘，有人说，六年级是黑色的……而我认为，六年级是五颜六色的，有红色，有粉色，有灰色，还有蓝色。
六年级的红色是叛逆的，燥动的'。初到六年级，随着身体的逐渐长开，同学们好似有使不完的劲儿，到处活蹦乱跳的。大家你说我笑，七嘴八舌，吵得老师头都大了，就连班级最安静的凯然，也热情了许多。就这样，同学们迎来红色的六年级。那新出的“六（6）班校园报”，正中那排大大的红色，正是我们心情的写照。仿佛一夜之间，同学们都变了，大伙进入了青春期，渐渐地有些叛逆起来，对异性也有了更深的感受。如：班级里的潘雨诺，她只要一谈起或讲到胡倬豪，呵呵，那小样子！算了，我还是讲详细一点吧。
六年级的第一天，丝丝小雨让整个天空都变得朦胧起来。就在那天，雨诺与倬豪坐了同桌，从此，渐渐地就喜欢上了他。“雨诺，胡倬豪他这人怎么这样子啊？”佳迩报怨着。“不是的，不是的，是这样的……”雨诺一听，就会为胡倬豪辩解。“雨诺，胡倬豪他手伤了，我们一起去看看吧！”瑜瑜对她说。她一听就乐开了花，说“手伤有什么好看的，但你想去我就随便陪你去看看吧！”她嘴上这么说，可跑得比兔子还快，就差使出了吃奶的劲儿了。她一直在默默关心着他，尽管倬豪有时候还会欺负她，可她就是对那个胡倬豪心心念念，很快，没过多少时日，同学们就发现了她埋藏在心底很久很久的事。知道这事后，同学们竟露出了前所未有的坏笑，那种不怀好意，惊得我连毛孔都竖起来了。从此，只要一提到他，她的脸就从耳根子一直红到脸上，胀得像红气球一般。哎，红色的六年级，又带着种甜甜的粉色气息。
六年级的颜色还是灰色的。到了六年级，作业特别多，书多得都堆到头顶上了，压得我喘不过气来，每天课间，我们除了写作业还是写作业，谈的也只有写作业，一日复一日，枯燥无味。这使得我整日无精打采，一脸生无可恋。秋天虽然已经到来，可天气却更加燥热了，窗外的榕树上，知了还是叫个不停。窗外的雨越下越大，天也越来越黑，“沙沙沙！沙沙沙！”沉闷的雨声透过窗户传进了教室。伴着吱吱的粉笔声，我的眼皮沉重的掉了下来，睁也睁不开，整个人都不知道要干什么。灰沉沉的天，灰沉沉的日子，灰沉沉的心，累累累，一大堆的作业已经把我压挎了，我真得很累，很累。使我一都是灰沉沉的，双眼无神，弱小而又无助，你说，六年级能不灰沉沉吗？
除了黑色，红色，我认为六年级还有一个颜色――那就是淡淡的蓝色。这段时间，有一件事一直使我有些伤感，又有一些兴奋。我们又要换班主任了，陪了我们两年的金老师要回家生孩子了，一想起金老师以前关心我的场景，我的心便不由地痛了。从此以后，金老师再不会像往常一样，每天都过来给我们上课，从些以后，金老师再不会说我，骂我，再不会偷偷地把我叫到办公室里语重心长地谈一谈。但现在，金老师走了，新的班主任来了，我在不舍中又有了一些紧张和兴奋，又有点期盼。我不舍于金老师的离开，我的紧张和期盼则来自新班主任的到来和金老师即将出生的孩子。是啊，六年级了，即使金老师没有去生孩子，我们也终究快毕业了，六年级注定是个离别季，不是吗？
六年级，是五彩缤纷的，有快乐，也有忧伤。这张五颜六色的图画，正是我们生活中的酸甜苦辣汇聚而成的。红色代表叛逆和激情，这是生命的颜色，虽然有些冲动，但象征着我们的茁壮成长。灰色代表沉闷和压力，这是生存的颜色，虽然有些辛苦，但象征着我们的努力拼搏。淡蓝代表别离和新生，这是生活的颜色，虽然有些伤感，但象征着我们的继往开来。六年级的颜色，六年级的图画，是如此地独特，我愿用生活的画笔好好去描绘。
踏着学校的小路，迎着桂花阵阵花香，望着这情景，哼着小曲，六年级生活便开始了。六年级，如同一幅五彩缤纷的图画，若你拿起手中的画笔，选几种颜色来画，你又会选什么颜色呢？
有人说，六年是红色的，充满激情；有人说，六年级是绿色的，洋溢青春，有人说，六年级是紫色的，异常神秘，有人说，六年级是黑色的……而我认为，六年级是五颜六色的，有红色，有粉色，有灰色，还有蓝色。
六年级的红色是叛逆的，燥动的。初到六年级，随着身体的逐渐长开，同学们好似有使不完的劲儿，到处活蹦乱跳的。大家你说我笑，七嘴八舌，吵得老师头都大了，就连班级最安静的凯然，也热情了许多。就这样，同学们迎来红色的六年级。那新出的“六（6）班校园报”，正中那排大大的红色，正是我们心情的写照。仿佛一夜之间，同学们都变了，大伙进入了青春期，渐渐地有些叛逆起来，对异性也有了更深的感受。如：班级里的潘雨诺，她只要一谈起或讲到胡倬豪，呵呵，那小样子！算了，我还是讲详细一点吧。
六年级的第一天，丝丝小雨让整个天空都变得朦胧起来。就在那天，雨诺与倬豪坐了同桌，从此，渐渐地就喜欢上了他。“雨诺，胡倬豪他这人怎么这样子啊？”佳迩报怨着。“不是的，不是的，是这样的……”雨诺一听，就会为胡倬豪辩解。“雨诺，胡倬豪他手伤了，我们一起去看看吧！”瑜瑜对她说。她一听就乐开了花，说“手伤有什么好看的，但你想去我就随便陪你去看看吧！”她嘴上这么说，可跑得比兔子还快，就差使出了吃奶的劲儿了。她一直在默默关心着他，尽管倬豪有时候还会欺负她，可她就是对那个胡倬豪心心念念，很快，没过多少时日，同学们就发现了她埋藏在心底很久很久的事。知道这事后，同学们竟露出了前所未有的坏笑，那种不怀好意，惊得我连毛孔都竖起来了。从此，只要一提到他，她的脸就从耳根子一直红到脸上，胀得像红气球一般。哎，红色的六年级，又带着种甜甜的粉色气息。
六年级的颜色还是灰色的。到了六年级，作业特别多，书多得都堆到头顶上了，压得我喘不过气来，每天课间，我们除了写作业还是写作业，谈的也只有写作业，一日复一日，枯燥无味。这使得我整日无精打采，一脸生无可恋。秋天虽然已经到来，可天气却更加燥热了，窗外的榕树上，知了还是叫个不停。窗外的雨越下越大，天也越来越黑，“沙沙沙！沙沙沙！”沉闷的雨声透过窗户传进了教室。伴着吱吱的粉笔声，我的眼皮沉重的掉了下来，睁也睁不开，整个人都不知道要干什么。灰沉沉的天，灰沉沉的日子，灰沉沉的心，累累累，一大堆的作业已经把我压挎了，我真得很累，很累。使我一都是灰沉沉的，双眼无神，弱小而又无助，你说，六年级能不灰沉沉吗？
除了黑色，红色，我认为六年级还有一个颜色——那就是淡淡的蓝色。这段时间，有一件事一直使我有些伤感，又有一些兴奋。我们又要换班主任了，陪了我们两年的金老师要回家生孩子了，一想起金老师以前关心我的场景，我的心便不由地痛了。从此以后，金老师再不会像往常一样，每天都过来给我们上课，从些以后，金老师再不会说我，骂我，再不会偷偷地把我叫到办公室里语重心长地谈一谈。但现在，金老师走了，新的班主任来了，我在不舍中又有了一些紧张和兴奋，又有点期盼。我不舍于金老师的离开，我的紧张和期盼则来自新班主任的到来和金老师即将出生的孩子。是啊，六年级了，即使金老师没有去生孩子，我们也终究快毕业了，六年级注定是个离别季，不是吗？
六年级，是五彩缤纷的，有快乐，也有忧伤。这张五颜六色的图画，正是我们生活中的酸甜苦辣汇聚而成的。红色代表叛逆和激情，这是生命的颜色，虽然有些冲动，但象征着我们的茁壮成长。灰色代表沉闷和压力，这是生存的颜色，虽然有些辛苦，但象征着我们的努力拼搏。淡蓝代表别离和新生，这是生活的颜色，虽然有些伤感，但象征着我们的继往开来。六年级的颜色，六年级的图画，是如此地独特，我愿用生活的画笔好好去描绘。
以往春节只会傻傻地要压岁钱、吃饭撑个肚儿圆的我，今年却突然冒出了一个小问号：春节是啥颜色的？呵，我得多留一个心眼儿了，一定要寻找到春节的颜色！
一提到春节，人们就会想到喜庆的红色。每逢除夕、大年，家家户户一定会挂起一串串红辣椒形状的小灯，让它们一闪一闪，寓意“红红火火”。门上的“福”字，就更不用说了，红得欢喜。那些墙上的装饰物，绸带、气球、年画几乎都以红为主，代表着“年年有余”的鲤鱼也是红色的，爆竹、蜡烛、小灯笼，但凡辞旧迎新的东西，全部都是闪亮的红。大街上，总有那么些人穿着红色唐装。这些红色的“光荣事迹”，大家都熟悉，可是红在春节是无处不在。在吃除夕宴时，细心的我发现了：每个人都是一脸喜气，脸上布满了笑容，乐呵呵的，红光满面，喜气洋洋―――红可真调皮，跑到大家脸上去了！其他颜色可不要嫉妒，谁叫红代表着喜庆、欢乐、振奋呢？在春节这段时间里，红色被大家视为明星，捧为上宾，还是“红得发紫”的大红明星！
春节还是金色的，这是我自己的想法了。金色象征着“五谷丰登，硕果累累”，又是灿烂阳光的颜色，大家都非常喜欢。红色，是看得见摸得着的，金色，则需要用心去体会。春节时，当大家高高兴兴地谈论着一年的收获和成就时，房间里弥漫着耀眼的金色；春节了，孩子们都放寒假，大人们不用上班，将一身疲惫抛在脑后，敞开心扉，愉快地一起交谈，虽然是严寒的冬季，但这个时候，大家总能收获几朵明媚的阳光，金色的，开在心里。
春节，是粉红色的。劳累了一整年，终于到了年末，好好的和家人们聚在一起，吃上一顿团圆饭。那是多么美好温馨的场景：大人们坐在沙发上，喝着咖啡，谈笑着；几个小孩在客厅中央玩耍，嘻嘻笑着拍皮球、吹气球，东跑西窜；厨房里，几个姨婶准备在春节晚宴上一展自己的拿手好戏，一边炒菜，一边乐呵呵地谈天说地；茶几旁坐着几位老人，他们品着茶，回忆着自己过去的经历……粉红，让人一听就感到可爱温馨，春节时家庭和睦，大家一起谈笑的情景，用粉红代表，最合适不过了。
我提一个问：咳咳！每年春节固定不变的一个主角―――礼炮烟花，是什么颜色的呢？你一定会回答：什么颜色？红的、绿的、蓝的、金的……啥颜色都有，是颜色大团圆。于是―――春节是五彩缤纷的！其实一些并没有提到的颜色也在春节常见哟，像绿色、紫色等，这么多的颜色为春节贡献出自己的力量，却没有当选春节“形象大使”，谁都替它们惋惜呀，只好把它们归类于“五彩缤纷”里了。再说了，许多礼炮都有自己的寓意和故事，家家户户春节总要放来辞旧迎新，而礼炮是由许许多多颜色组成的……经过一番思考，我得出结论：春节是彩色的，缤纷的。
其实，不止是春节，许多的节日都有属于、代表自己的颜色哦，细心去找找吧。
每一个人在学*阶段都有小学小学小学的最后一个阶段教六年级。在六年级的时候回望过去。也许小学每一个阶段都是五颜六色的。在我眼中六年级就是。一道三色。彩虹。
六年级，是黑色的。压抑。黑暗。死亡。邪恶。深邃。六年级一个被试卷压抑到只能k试卷的六年级。“喂！同学们快点写。过几分钟后我就收过去了再快一点。”在鲁老师说话的时候。我们同学都在奋笔疾书。我紧张的抓耳挠腮。突然老师叫了起来。手指只冲了过来。大声吼道：“贾君浩同学。你想要干什么？把手举起来干嘛？是想趁机偷看试卷吗？”我一脸无辜的说。：“老师你这是干嘛？……**什么了？……我……我……只不过是抓个痒。……你到底要干嘛？”老师的眼睛对我进行了全面的3d扫描。我颜面尽失。颜面扫地。这时老师又扫描了整个班级，他立马转身。朝身后冲了过去。冲到了。张同学面前。大声的吼道。：“你想干什么和别人传小纸条，你对得起你的老师，对得起你的父母，对得起同学们，对得起你的祖辈，对得起炎黄子孙，对得起中华儿女吗？”骂的它是满脸气得通红。颜面扫地。毫无威信。原来如果没有考试的话，我们肯定会围过去当吃瓜群众。可是，我们现在都在奋笔疾书。要知道我们这次的分数可是要排名的。哪还有这些心思管他嘞？六年级一个黑色的时代，六年级一个k书本。的时代。
六年级是一个紫色的，神秘的，紫色的。“为同学们来欢迎一下我们班的新同学。他是学校校长的儿子。叫。王多鱼。”描写他没什么好写的，就一个字酷。一件黑色夹克戴着一副墨镜，双手插在口袋里，一个魔鬼般的身材看上去像一个霸道总裁。他站在讲台上面无表情的说。：“我叫王多鱼。请多指教。”台下一片寂静。老师见此情况。就说，：“大家掌声欢迎他。”就这一句话打破了原本宁静的气氛。下课了。我走到他的身边说。：“Hey，兄弟。咱们来交个朋友吧。”他却冷酷的说。：“我和你很熟吗？你谁呀？”转身走开了。说起他。他可是全段的名人。上课的时候他不一到考试就如有神助，欧皇附体。以每张卷子都全部满分。你就算怎么找也找不出一根毫毛扣分。体育成绩也是变态。跑50米只用了六秒钟。跑100米只用了12秒。400米只用了29秒。1500米更是夸张一分30秒跑完。肺活量也是惊人。16543.26。你跟在他后面跑步完全看不到他的车尾灯。早上来的时候他也是无声无息。放学了就人间蒸发似的。消失了。*时他身边总是围着一圈的女生。可是他都不管不理。好像他们都是空气。
六年级是红色的。暴力。血腥。、冲动。现在是第167866557875543356790次。世界大战。现在主持人是“刘德华。”在一边解说。我们围成一圈坐在旁边当吃瓜群众。我和张x博之间大战。一触即发。双方互开始骂人。：“你个250。”：“你个38还说我。”：“你个猪头。”：“嘿嘿，词穷了吧！朱永很多种，老猪死猪，香猪，肥猪。笨猪，蠢猪，荷兰臭猪。各种猪头来一次。看你能说出几种。你就是个肥猪笨猪，别的猪都上天了，就你还不会学走路。多少年了都250年了，你还不会学走路。果然是个250。猪。猪头。”就这样我俩开始了vs他给了我一拳说。：“诶呀呀，我是有意的，不是无意的你来打我呀，来呀快活呀！反正有大把时光。”：“没力气了，菜鸡你是没吃饭吗？赶紧回家多吃点儿，现在打完了你就输定了。”然后就给他了一顿千年杀佛山无影脚。如来神掌。降龙18掌。说。：“我是十分有意义的，你来打我呀，不服就来干呐。”这件事的起因。我说他做的俯卧撑和仰卧起坐的姿势11个都做不起了。我说。：“你是头死猪吗？连这个都不会的，笨蛋也就只有你一个人了吧。六年级了还不会做。做的还比我慢。果然是个菜鸡。”
六年级一个多彩的六年级，一个压抑的六年级。一个神秘的六年级，一个冲动的六年级。将来这些都将成为你成长路上的回忆。深深地烙印在你的脑中时。时时会萦绕在你的脑中。学*生涯中回忆就好比是你生命中的一朵朵美丽的浪花。我们应该砥砺前行奋力成长。的`：“生长。”
