鲁迅先生也曾经说过：“节约时间，这也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”
在滕婧老师《偷时间的贼》就告诉我们欧皮皮的暑假生活。“虽然已经过了半个暑假，但他觉得好像是暑假还未开始，因为他经常听人说，快乐的时光过得很快，还没品尝够就像是长了翅膀一样“嗖”的飞走了。”
也许很多人都与欧皮皮一样，觉得时间太短，“嗖”的一下就飞走了。可是我们有没有想过，我们在玩时，时间的飞逝；在打游戏时，时间的流过。我们总是抱怨时间太少，可却不知是我们在不经意间浪费了它。时间一去不复返，我们错过的、失去的时间不会再重复。有许多人会懊悔自己当初为什么不去珍惜时间，可懊悔有用吗？还不如好好想一想下面的时间该怎样利用。
伟大的文学家鲁迅是如何的珍惜时间，用别人喝咖啡的时间来学*。不愿浪费一分一秒，最后成了闻名遐迩的作家。而我们的时间都在玩游戏、看电视中一点一滴的流逝，可我们还是悠然自在，不懂得珍惜时间，不知道浪费时间就是浪费生命！
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。为什么，日子一去不复返呢？”这是朱自清写的《匆匆》的开头。是啊，所有东西都是失而复得的时候，但惟独时间不可能。时间就好比今天的太阳，虽然明天还会有新的太阳，但今天的太阳不会再次出现。
无论你做什么事都要珍惜时间，别让时间白白的从你身边流逝。时间与生命的一个级别的.东西，我们珍惜生命，因为生命只有一次；我们珍惜时间，因为时间不可能的二次从你身边流过。只能说：“时间是世上最公*的东西，它不会多给你一分，也不会少给你一秒。”时间如同生命一样，珍惜时间就是珍惜生命。浪费自己的生命无异于慢性自杀，浪费别人的生命无异于谋财害命！
大家都知道“光阴似箭，日月如梭”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。也知道时间的宝贵，那就让我们珍惜时间。莫等闲，白了少年头，空悲切！不要虚度光阴，等到满头白发的时候，再徒然悲伤。
记得那还是在我上幼儿园时侯的事情，那时我刚开始学*钢琴，每次练琴，妈妈总在我耳边唠叨这样一句话“少壮不努力，老大徒伤悲”。那时对这句话的理解还很模糊，感觉妈妈好烦的。而我对枯燥的'指法练**是磨磨蹭蹭、草草了事，就这样时间在我手中一分一秒地流逝。
上学以后，我学到这首诗，知道了整个诗的意思就是说：一个人如果年少的时候不努力学*，那到老时将一事无成，只能在那里伤心、后悔。这时候我仿佛如梦初醒，恍然大悟，体会到了妈妈的良苦用心，就是要我在*时的学*过程中一定要抓紧抓好每一分钟。
时间，每个人都拥有很多，仿佛很*常。但是仔细想想，逝去的时间如石沉大海，不经意间就会消失的无影无踪，再也不会出现。对于过去的时间，我们经常叹息，“唉，如果回到从前……”。就这样，任性的时间从你身边一分一秒地流走，一刻也不等着你。可时间白白地流逝，是谁造成的呢?是我们自己，因为我们总是希望：事情少做点，事情等会儿再做，事情明天再做。没有抓紧时间，白白浪费了大好时光，正如古人所说“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”。
所以我们要牢记，时间匆匆，岁月匆匆，一定抓住现在的每一分钟，做好现在的每一件事，那么成功就在不远的地方等你。
“时间好比河中水，只有流去无流回。”这句谚语时常在我耳边响起，这是一句令我i难以忘怀的谚语。为什么这么说呢?因为我是个珍惜时间的孩子。
“叮铃铃，叮铃铃!”我的小闹钟不停的“叫”着，把我从梦中托出来。我心想：哎呀!六点钟了，得赶紧呀!于是，我匆匆忙忙地洗脸、刷牙。用了不到十分钟!每当我拿起筷子吃饭时，妈妈总是要下楼去，虽然，我没有去问妈妈，但我的心却早已有了答案：妈妈见我吃饭最头疼了!我拿起筷子，拼命地吃，菜是解决完了，可还有一大碗饭还没吃呢!我看了看只剩下油油的空盘子，再望了望碗里白花花的米饭，心里想：将就一下吧!我要和时间赛跑，我一定要超过时间!
这样的事还不止一次，还有很多。比如有一次：
晨读开始了!首先复*第一单元!每当到了这个时候，我都会马上坐下来，急忙翻开书，聚精会神地一遍一遍地读着书中的道理，去再次回味书中的奥秘。时间一分一秒从我们身边瞧瞧地溜过，我觉得自己越是时间久，就越是害怕。怕什么呢?我怕浪费了其中的一分钟，哪怕是一秒钟，都会造成知识上的丧失。我现在得到了数不尽的快乐，就是因为我认前曾经珍惜过时间，每一分每一秒，都充分地利用了时间。对爸爸妈妈来说，时间是金钱，但对我们来说，时间久是知识。我认认真真地读，一字不漏地读。旁边有任何动静，我都会把它当做一阵风，当这阵风吹过后，就不留任何东西，并且，消失得无影无踪。
画动漫人物是我的一个强项，每当我把画笔拿起时，就有许多稀奇古怪的东西，像放映电影一般，在我心中喷涌而出，有仙女、武士、公鸡。让我都不知道该先画什么才好。我想：要是把这些想的都画出来，并用最快的`速度画完，画好，那不是两全其美的办法吗?于是，我拿起笔，在速写本上画了许多密密麻麻的图案，当你拿来看时，第一眼就会觉得这是一幅乱七八糟、稀里糊涂的线条。可是，在我画的过程当中，我数了几遍，结论一致：共画了十四幅画!共用了十分钟!我心想：潘於欣啊潘於欣，你这一次把握住了时间，虽然画的不是很明显，但是，你要知道：只要掌握了时间，你就等于获得了一切!
虽然我知道人永远不能走在时间的前面，但是可以比第一次多跑快几步路，如果再努力点，就可以快更多步路。这几步路虽然很短很短，但对未来的益处却很多很多。
如果长大以后，我有什么要教孩子们的，我就会对他们说：“假若你们一直和时间比赛，你们就可以获得一切!”
听古老的钟声，细数它均匀而沉闷的呼吸。
昂头看皎洁的月光，记载它阴晴圆缺的变化。
俯残缺的年轮，书写它沧桑的历史。
时间从指间悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不的月光，“恰，恰，恰，恰……”指针一点一点的转动，光阴一寸一寸的流逝。
放弃时间的人，时间也会放弃他。从小，不起眼的爱迪生，把握住了时间，成为了一名发明家；善于珍惜时间的牛顿，也探寻到了自己的成果。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”有多少因为不珍惜时间而暗自后悔的人呢？可现在都已经太迟了。时间是不会等人的。我们生活在时间里，却又有多少人容易将它忽视，不知不觉，又度过了寒假的数日。在这其中，有的人得到许多，也有的人一无所获。与其碌碌无为的度过一生，不如抓紧机会，为自己的.生命增添色彩。
随手翻掉这周的旧日历，我觉得自己又度过了许多时间，人生大部分时间几乎都是重复的，所以，我们总以为自己的时间还长，我曾在一本书上看过这样一则童话：如果时间可以买卖，那么大人们会不惜重金来买时间，因为他们不想那么快老去；相反，调皮的孩子则会嬉戏的卖出时间，以为他们想快快长大，去外面的世界探索珍惜时间。
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……时间，无处不有；但时间，又是那么宝贵。
是啊，时间如流水，一去不复回。假如你把这一分钟放在吃喝玩乐上，那你在这一分钟就比别人少学一些东西。鲁迅爷爷说过：“人家说我是天才，那是不对的，我只是把别人喝咖啡的时间放在学*上罢了。时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”他的话多么朴实、多么真挚啊！
然而，在我身边，却有不少同学在浪费时间。
一些同学迷上了电子游戏，于是网吧、游戏机是与他们成了形影不离的“好朋友”。一有时间就去，有的利用晚上做作业、温*功课的时间去，还有的甚至在上课时背“旷课”之名也去，久而久之，成绩下降。回头想想，这是一件多么可悲的事，不但浪费时间与金钱，而且使自己无心学*。如果他们用那些玩的时间去读书、学*。那才充实呢！他们不知道，时间也在悄悄地流走，抛弃他们。
时间是无私的，它赐个每个人一天二十四小时，不会多一点；时间是有限的，光阴似箭、日月如梭，如果你不好好珍惜时间，那就与碌碌无为、虚度年华没什么两样。从“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句格言中可以看出时间是多么宝贵啊，光阴就像金子，而一寸金子却无法买回一寸如梭的光阴。
昨天带回忆默默地逝去了，今天携希望悄悄地来临了，而明天又闪烁光辉等待人们。现在我们条件优越了，不是更应该珍惜时间、抓紧今天的每一分每一秒吗？
要珍惜时间，徒有理想而不珍惜时间，等于一艘漏油的轮船，永远不会达到目的。
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎!世人若被明日累，春去秋来老将至，朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何?”
这首<<明日歌>>讲述着一个期待明天，而让今日闲过的故事，听寒号鸟微弱的叫声，大严冬中响起：“寒风冻死我，明日就垒窝”。
秋风萧瑟，严冬即将来临，寒号鸟冻坏了，于是它说：“寒风冻死我，明日就垒窝”。天亮了，看看暖暖的阳光，还是先享受吧，明天再开始垒窝吧，又到了晚上
“寒风冻死我，明日就垒窝”。寒号鸟又开始叫了，但是第二天它看到太阳公公在微笑，又不动了……日子一天天的流逝了，寒号鸟始终没有履行自己的诺言，仍旧扑打着翅膀在寒风中念叨着“寒风冻死我，明日就垒窝”。很快冬天来了，寒号鸟已被冻得奄奄一息了，但嘴里还在微弱地喊着“寒……风……冻……死我，明日……”。
是啊!时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公*的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，不多不少，就看你如何合理安排了，也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明或是研究探讨出一种新的元素，也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光。那怎样才能做到珍惜时间呢?那就要勤勉了，不让一天闲过，每时每刻做些有用的事，戒掉一些不必要的行动，这样你才会成为时间的主人，时间也才会对你微笑。
让我们不要在幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的`应该是“今”，一个现实的世界。正如文嘉先生所说：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，为君聊赋今日诗，努力请从今日始”。
我们是祖国的花朵更应该携手共进，珍惜时间，让我们珍惜时间，做时间的主人吧!
鲁迅先生也曾经说过：“节约时间，这也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”
在滕婧老师《偷时间的贼》就告诉我们欧皮皮的暑假生活。“虽然已经过了半个暑假，但他觉得好像是暑假还未开始，因为他经常听人说，快乐的时光过得很快，还没品尝够就像是长了翅膀一样“嗖”的飞走了。”
也许很多人都与欧皮皮一样，觉得时间太短，“嗖”的一下就飞走了。可是我们有没有想过，我们在玩时，时间的飞逝；在打游戏时，时间的流过。我们总是抱怨时间太少，可却不知是我们在不经意间浪费了它。时间一去不复返，我们错过的、失去的时间不会再重复。有许多人会懊悔自己当初为什么不去珍惜时间，可懊悔有用吗？还不如好好想一想下面的时间该怎样利用。
伟大的文学家鲁迅是如何的珍惜时间，用别人喝咖啡的时间来学*。不愿浪费一分一秒，最后成了闻名遐迩的作家。而我们的时间都在玩游戏、看电视中一点一滴的流逝，可我们还是悠然自在，不懂得珍惜时间，不知道浪费时间就是浪费生命！
“燕子去了，有再来的.时候；杨柳枯了，有再青的时候。为什么，日子一去不复返呢？”这是朱自清写的《匆匆》的开头。是啊，所有东西都是失而复得的时候，但惟独时间不可能。时间就好比今天的太阳，虽然明天还会有新的太阳，但今天的太阳不会再次出现。
无论你做什么事都要珍惜时间，别让时间白白的从你身边流逝。时间与生命的一个级别的东西，我们珍惜生命，因为生命只有一次；我们珍惜时间，因为时间不可能的二次从你身边流过。只能说：“时间是世上最公*的东西，它不会多给你一分，也不会少给你一秒。”时间如同生命一样，珍惜时间就是珍惜生命。浪费自己的生命无异于慢性自杀，浪费别人的生命无异于谋财害命！
大家都知道“光阴似箭，日月如梭”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。也知道时间的宝贵，那就让我们珍惜时间。莫等闲，白了少年头，空悲切！不要虚度光阴，等到满头白发的时候，再徒然悲伤。
我在这个寒假里读了一本书，名叫《假如给我三天光明》，它使我感触很深。本书中的主人翁是海伦·凯勒，她出生十九个月的时候，因为生病失去了宝贵的听力和视力，所以她成了一名又聋又哑又瞎的小女孩，她不能像正常人一样学*、生活。但她凭着自己的意志，一次又一次的同病魔做斗争，克服重重苦难，她以惊人的意志终于考上了大学，经过自己的刻苦努力终于成了一名出色的演说家。
我读了这篇短文心里久久不能*静，我被海伦·凯勒小姑娘的学*勇气和惊人意志所感动，我明白了时间就是金钱就是生命，时间是短暂的，是匆匆的，人的生命只有一次。我应该要像海伦·凯勒那样有坚强的意志和拼搏的精神去学*。
同时我也感到很惭愧，现在我能坐在明亮的教室读书、学*，能听到悦耳的声音，能看到五彩的世界，能发出我自己喜欢的`声音，可是我还不刻苦认真学*，三天打鱼，两天晒网的，老师布置作业也是有时做，有时不做的，从来就不把学*当一回事。
读了这篇文章，我突然被惊醒，我要向海伦·凯勒一样去学*，我要珍惜一分一秒的时间，努力成为一个著名的有学识的人。
昨天晚上，我躺着读了一会故事书，其中有篇《死神的帐单》给我留下了很深刻的印象，我仿佛觉得这故事就是为我量身定做、专门用来教育我似的呢！
故事写的是一个生前不懂得珍惜时间的人，在死前请求死神再给他一分钟时间做一件事。故事只有短短一页半，但寓意深刻，给我感触多多：世界上什么最珍贵？生命！和生命一样珍贵的是什么？是时间！珍惜时间就是珍爱生命，如果没有了时间，那一切就都会变得没有意义。但遗憾的是不珍惜时间的人实在太多了，我就曾经是个不珍惜时间而常常后悔莫及的人。
那是一个国庆节，长假7天里我玩的那么投入，看电视、打电脑、和哥哥成天在一起玩耍，也许是玩得太疯了，到最后2、3天时，我的作业还是一字未动。可我却一点不着急，心想，反正还有3天呢，我可以再玩2天的，到了最后一天，我还在想，可以玩最后半天，反正还有下午和晚上的8个小时呢。终于拖到了10月7日的晚上，我打开了作业本，写啊写啊，手都写酸了，脚也麻了，还是没有写完，我真是后悔极了，当时我真的在想：要是再给我一天时间做作业该多好啊！可是时间是不会回头的，时针永远是顺时针转动的！
现在想来，我就和书中那主人公一样，是多么的不珍惜时间啊！以至于留下了那么大的`遗憾！鲁迅说过：“哪里有天才啊，我是把别人喝咖啡的功夫都用在了学*上”，这话说的多对！我和书中的那主人公真该多读读这句话。现在的我，已经不再是个浪费时间的人了，前几天我转学到了城北小学，在这个陌生的环境里，为了不丢爸爸的脸，我要求自己珍惜时间、好好学*，每天我都利用好每一分的时间快速完成作业、及时背诵英语和古诗，由于珍惜了时间，我的学*有了进步，上课时从来不怕老师抽背到我，由此我想，节约时间、珍惜时间的好处真是很大呢！
名人还说过：时间就生命！是呀，珍惜时间那就是珍爱生命啊，我今后一定要牢记故事里告诉给我的道理，珍惜时间，让生命过的更加充实和有意义！
“它，用手摸不到，用眼看不到，用耳听不到，它，是什么?”“它，是时光!”
时光流逝，是没人能控制的，拦不住，也抓不住……时光流逝，是我最大的无奈，只能让它就这么在无声无息中——流逝。打字的时候，时光在指间流逝;洗手的时候，时光在水盆里流逝;吃饭时，它在碗里流逝。它在，它_直都在!只是，它也一直在流逝……为什么?为什么它不能歇歇它的双脚，让我们看看它，摸摸它，哪怕是听听它，我也不会如此无奈……就在无奈的时候，它又在凝然的双眼前流过……
日月如梭，太阳下山，月亮上崖，这样的戏剧一天一天，一遍一遍，重复着上演，可是，当我细细地看一遍时，它就像梭子，来去如飞，快的让人不敢眨眼!因为只要一眨眼，就看不到精彩了…
当我们回到我们的日子里，时光流逝，还是让我的无奈无法脱身：我就要和我的小学说再见了，六年的时光，如此飞快，感觉就像一部生活剧，有酸有甜，有苦有辣。这让我无法忘怀!和闺蜜说悄悄话的时候，和同桌吵架的时候，被老师罚站的时候，被同学嘲笑的时候……这一张张夹在时间相册里照片，翻来翻去，都不回腻，永远都带着新鲜感。
没办法，去的总要去，来的.总要来，挡也挡不住，拦也拦不住，我们无法控制时光，不论是无奈，还是感叹，都没办法，就是神仙，也不能让时间停留，而我们只能好好的珍惜它，珍惜每分每秒，珍惜现在的所有，只有珍惜，才能感动时间老人，让他把我们的过去永远永远的珍藏起来，放在我们的脑海里;让它变成暖流，流进我们的心……
现代著名作家朱自清的《匆匆》，细腻是刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。
时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
我记得有这么一句话：“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的.公*之处。那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的效率，他们用二十四小时做了*常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。
“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”就说明了一个人年青时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学*，那他就赢得了时间，也就赢得了一切，也不会为年老时碌碌无为，而感到悲伤。
珍惜时间的名言警句 、诗句 、词语听得多了，可是还是不会珍惜时间，直到那一次我才知道时间过得多么快，才觉得时间不够用，才懂得珍惜时间。
那时我还在小学，放国庆节假七天，作业留得不是很多。放假对于我来说就是**，可以开开心心的玩了。第一天和同学出去玩，心想：反正还有明天，那点作业不是问题，就这样直到假期的最后一天的下午，我有些着急，但是依然没有写。回来才知道作业这么多，开始后悔出去玩，不写作业。已经没有退路了，熬夜吧!
那时我才发现时间的速度，他似乎在狂奔，不停歇一分一秒，无奈。我开始害怕，害怕明天因为没写完作业被老师当众批评，那样真的很丢脸，而且还要受到批评。我不再想下去，开始拼命的写作业，一科一科的都写完了，已经深夜十二点了。
眼睛不知不觉的合上了。
早上，我被妈妈叫起来问话。”作业写完了吗?“我说：”写完了。“妈妈眼严厉的说：”前几天写完了，昨晚不就可以好好睡觉了吗!"我“嗯”了一声。心想：我以后绝不会再这样了。原来时间是如此的`快，我以后一定要珍惜时间。
有时候想起这件事还会后悔，但经过这件事后。让我懂得了珍惜时间，也让我真正的理解了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”
人的一生，不知有多少个明天，不知有多少个下一分一秒，不知还有多少时间可以挥霍，但当你知道你没有时间可以挥霍的时候已经晚了。或许，下一秒你就会离开这个世界，所以珍惜时间吧，让你的生命在无形中多一分多一秒。
时间就像离弦的箭，一去不复返，如果你挥霍时间，那时间会快的让你看不到它的影子。如果珍惜时间，他会变得很慢，让你完成你的理想。
时间，他是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。
xxx留住这个来也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？榜样的力量是巨大的。
爱因斯坦即使是在做家务时也从不虚度时间，而是挤时间来思考。有一次，他推着一部婴儿车在伯尔尼的马路上散步。他迈着沉重的步子，每走十几步就站住，从上衣口袋里拿出铅笔和纸片，写下几行数字和公式，低头看一看甜睡的儿子，抬头看一下钟楼上的大钟，又向前走去……
事实告诉我们，只要我们愿意，时间是可以支配的。就像鲁迅先生说的一样：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常得重要。每个成功人士的背后往往有一段珍惜时间的故事。
奥地利著名作家莫扎特，连理发时也在考虑乐曲创作，常常情不自禁地停止理发，记下他构思出的新乐曲。他说：“谁和我一样用功，就会和我一样成功。”
莫扎特说得不无道理，也许我们和他一样用功，不一定会象他一样的成功，不一定能达到他所能达到的'高度。但至少我们努力了，至少我们达到了我们所能达到的处。我们就能够站在人生的顶端对人们说：我尽力了，我并没有浪费命运留给我的一点一滴的时间。
但丁说过：一个人愈知道时间的价值，愈感觉失时的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道时间的价值了。或许在嬉戏玩闹的十个人中，有九个人知道：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。但他们却不一定懂得这句话的真实意义。倘若他们懂得，会如此快乐吗？
无论时间有多么的紧张，只要我们愿意，他会源源不断的到来。
珍惜时间，就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。到那时，让这一个匆匆过客，永伴你我左右。
这学期，老师发了一本叫《与美同行》的书，拿到了这部书后，我津津有味地读了起来，书里讲得是人与人之间的诚实守信、感恩向善、爱学善思和踏实能干这几部分的故事，最吸引我的是《惜时如金的鲁迅》。
故事里讲述鲁迅在13岁时，由于家里的一些变故。他经常到当铺当掉家里值钱的东西，然后去药店给父亲抓药。有一次，鲁迅一大早去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，非常生气，当场就批评了他，鲁迅低着头默默回到自己的座位上。并在书桌的右上角写下了一个“早”字，心里暗暗发誓：以后一定要早起，不能再迟到了。从此以后，鲁迅再也没有迟到过。
读完了这则故事，我很想去绍兴看看鲁迅的故居，也很想看看他写在课桌上的“早”字。于是我把这个想法告诉了爸爸，爸爸在这个假期里定了个时间，约好在3号早上我们8点钟准时出发，9点37分就到了绍兴。10点25分开始排队参观鲁迅故居，在摩肩接踵的人海中，我们从鲁迅家的老台门开始，一直到“三味书屋”，看到了鲁迅先生读书时坐的课桌，但遗憾的是没能看到那个“早”字，可能是文物的缘故吧，游客是不让进的，参观好“百草园”后，已是中午12点15分了。
回来后，我便开始构思这篇了。由于贪玩，只能时而稀稀拉拉地写上几句。想想自己回家作业经常是拖拖拉拉，写几个字要东看看西瞧瞧，根本没有时间观念，说好了6点30分前完成，非得到7点甚至8点才能完成，背书也不专心，背了上一段忘了下一段，时常需爸爸妈妈大声呵斥才会动动。还有在暑假期间，老爸给我排了一张周学*计划表，每天需完成什么，都罗列在每个时间段中，但现在回想起来并对照了一下，能按时完成的不到百分之六十，都是要到了临阵才知道磨枪。记得三年级时，老师就教了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的诗句。这不现在，还在写这遍呢。想想也真是惭愧啊！
我要学*鲁迅先生珍惜时间的品质，正如他所说那样：“时间就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”因此，我要牢牢记住这句话，珍惜现在。如果我们自由散漫，无所事事，时间就会从我们身边悄悄溜走；如果我们勤奋努力、好学不倦，时间就好像有意为我们放慢脚步。当我们和着时间的节拍，积极主动地学*，就会发现学*过程中的趣事像海边的贝壳一样丰富多彩，我们的收获也会像天上的星星那样数不胜数。
‘湖水是你的眼神，梦想满天星辰，心情是一个传说，亘古不变地等候；成长是一扇树叶的门，童年有一群亲爱的人，春天是一段路程，沧海桑田的拥有。那些我爱的人，那些离逝的风，那些永远的誓言一遍一遍；那些爱我的人，那些沉淀的泪，那些永远的誓言一遍一遍。’
夜晚，我做在窗子边，耳畔忽然传来这首歌。是啊，时间就像风一样，一溜即逝。
正如朱自清散文集的《匆匆》中写的——早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
是啊！光阴来得匆匆，去也匆匆。在意大利的一所学校中，学生在上课前有这样一句话——昨天、今天、明天，昨天已经逝去，今天正在度过，但也会逝去，明天还未到来。
要知道，时间是不会等人的。正如英国莎士比亚所说——抛弃时间的人，时间也会抛弃他。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。要知道，在人年轻力壮时，是会有许多事要做的。在幼年时读书；在中年时成家立业。许多事在你老了就不能做了，只剩后悔，但世界上是没有后悔药的。所以乘你现在年轻，多做一些力所能及的事吧，至少到你老了你不会后悔，因为你曾经努力过了坚强过了。
xxx曾说过‘我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。’失去的便失去了，就再也挽回不来了。今天的事情就在今天将它做完，何必等到明天呢？若你这样一天拖一天的，那你终究难成大业。
要记住，一年之计在于春，一日之计在于晨；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；强中自有强中手。风雨之后必有彩虹，但前提是你懂得珍惜时间！
大海广阔无垠，因为它珍惜每一滴水;树木高耸入云，因为它珍惜每一缕阳光;群山连绵巍峨，因为它珍惜每一块砾石。珍惜会使生命精彩，正如广阔的大海、高耸的树木和连绵的群山。时间并不青睐于谁，只有珍惜时间的人，才能拥有它的掌控权。
对我来说，“时间”这个词既熟悉又陌生。纯真的童年生活转瞬即逝，留下的只是零碎的回忆，只有珍惜时间的人，留下的回忆才是美好的。直到我读过朱自清先生的《匆匆》后，我才明白时间的宝贵……
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”读《匆匆》时，我感到时间正在飞快的逝去，正如文中的一句话：“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”
从古至今，人们都懂得珍惜时间，但从一开始就懂得珍惜时间的人少之又少。例如宋朝的苏洵，二十七岁前整日游山玩水，不曾学*，直到二十七岁那年才发奋读书，三十七岁成名。又例如唐朝的.李白，小时候不爱读书，经常逃学，直到得知“铁杵磨成针”的道理后，用功学*，成了名垂千古的诗仙。
时间——这个世界上最快又最慢、最长又最短、最*凡又最珍贵、最易被忽视又最令人后悔的东西。杰弗逊说的好：”从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。“所以，珍惜时间吧，只有珍惜时间，你才能在有限的时间里创造自己的价值;只有珍惜时间，你才能把握时间的主动权;只有珍惜时间，你才会学会珍惜生活。你才能体会到来之不易的幸福生活!
“明日复明日，明日何其多！我生待明日成蹉跎……”《明日歌》里描写的这种，我也亲身经历过……
上几个星期，老师布置的作业里有写作文，那时我制定好计划，星期六写完作文。转眼间，星期六到了，我刚想开始写作文时，转念又想：今天的《巴啦啦小魔仙彩虹心石》马上就要开始了，还有一天呢！星期天再写吧！
星期日早上，正当我津津有味地看着电视时，余光落在了还没动笔的作文本上。我想：只不过一往篇作文而已啦！十分钟就能写的东西！还有一天时间呢，再说了，一会有精彩好看的《杜拉拉升职记》娱乐节目播出，看完这个节目再写也不迟啊！就这样我一会儿看电视，一会儿打电脑的，把写作文的事抛到九霄云外去了，就这样时间溜了一个上午。
中午，烈日当空，大地像蒸笼一样，让人闷得透不过气来，吃完午饭，我便一头扎进了床上呼呼大睡起来，还做了个甜甜的美梦。
等我一觉醒来，看看闹钟，哇，已经5点多了，我的作文还纹丝未动呢！我迅速地摊开稿纸，构思起作文来。
这时，妈妈对我说：“今天晚上我到姨妈家吃饭，你去吗？”
当我正想脱口而出说“去”时，又想，我的作文还没写完呢！在我犹豫不决时，又想，还是去吧，姨妈家不仅有美味可口的晚餐时，还可以和表哥痛痛快快地玩一场。这么难得的机会，我怎么能错过啊？作文，晚上也有时间呢。
后来，我一拖再拖，到晚上九点多才开始动笔，写作文时又无精打采的，一边写一边打哈欠，结果写得一塌糊涂。。
第二天，当我看着写得好的同学被老师表扬时，我才知道要珍惜时间。
最*越来越意识到自我时间管理的重要性，于是有意识地去阅读一些有关时间管理的干货文章与书籍，周末了把适合自己并在生活中有待加强应用的时间管理法简单地总结下。
我认为早起是个人时间管理的关键。如果想要拥有一个完美的独处时间段，在这段时间里完全可以按自己的自由意志做喜欢的事情，无疑早起的这大块时间清静自由最适合作为个人时间段了。早起有早起的仪式，包括起床洗漱，刷牙时听广播，晨间日记反馈回顾，确定今日重要事项与任务清单，早餐等。正是由于这种仪式感让大脑养成*惯，肢体记忆也就更加深刻，几乎完全靠条件反射地去执行。
另外，按时间段划分每日时间，专时专用。一般我将每日的时间段划分为早起，出门路上，上学中，放学后，睡前。内容包括个人时间，课业学*时间，交往时间。每个时间段完成后要懂得给自己奖励，奖励可结合休闲娱乐放松等，比如听音乐、购物、闲聊等。
时间记录的可视化，往往能提高我们管理时间的积极性与主动性。正因为时间是无影无形的，一天过去了我们常常不清楚自己花费的'时间都用到了哪里，而记录时间并将它们可视化，也就是借用一些表格或App等来记录我们一天的时间，是非常有必要的。还有，拥有一个“收集篮”工具，可以是笔记本或手机App清单等，随时记录我们想到在未来要做的事情或者是灵感火花。
大海广阔无垠，因为它珍惜每一滴水;树木高耸入云，因为它珍惜每一缕阳光;群山连绵巍峨，因为它珍惜每一块砾石。珍惜会使生命精彩，正如广阔的大海、高耸的树木和连绵的群山。时间并不青睐于谁，只有珍惜时间的人，才能拥有它的掌控权。
对我来说，“时间”这个词既熟悉又陌生。纯真的童年生活转瞬即逝，留下的只是零碎的回忆，只有珍惜时间的人，留下的回忆才是美好的。直到我读过朱自清先生的《匆匆》后，我才明白时间的宝贵……
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”读《匆匆》时，我感到时间正在飞快的逝去，正如文中的一句话：“我的`日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”
从古至今，人们都懂得珍惜时间，但从一开始就懂得珍惜时间的人少之又少。例如宋朝的苏洵，二十七岁前整日游山玩水，不曾学*，直到二十七岁那年才发奋读书，三十七岁成名。又例如唐朝的李白，小时候不爱读书，经常逃学，直到得知“铁杵磨成针”的道理后，用功学*，成了名垂千古的诗仙。
时间——这个世界上最快又最慢、最长又最短、最*凡又最珍贵、最易被忽视又最令人后悔的东西。杰弗逊说的好：”从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。“所以，珍惜时间吧，只有珍惜时间，你才能在有限的时间里创造自己的价值;只有珍惜时间，你才能把握时间的主动权;只有珍惜时间，你才会学会珍惜生活。你才能体会到来之不易的幸福生活!
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话说的是时间是宝贵的，它是一去不复返的，它比任何东西都珍贵。金钱丢了，可以再挣回来，可是时间一去就不复返了。它就像水向东流，不能再向西流回来一样。
人有了理想，才懂得生命的价值。高乐基能够正确认识时间，他能够很好的利用时间，他的一生才是光辉的一生，灿烂的一生。在我们身边有许多同学都不珍惜时间，有些同学，利用自己宝贵的时间泡在网吧里面，不利用自已的青春时期去学*，去工作。
在珍惜时间方面是能成我们榜样的人有许多，如：马克思，他废寝忘食，珍惜每一分钟，终于在自己的有生之年为人类做出了贡献。他是我们很好的榜样。
我曾经记得，中国有一位文学家说过：“一个今天胜过两个明天”。由这句话使我想起了我们同学*时做事总是拖拖拉拉的，老是说：“明天再办吧！以后还有时间！”这叫什么？这就叫做明日复明日，明日何其多？用这些话来提醒那些浪费时间的人，要珍惜每一分、每一秒！
在我印象里最深的就是朱自清写的《匆匆》这篇课文主要就是告诉我们要珍惜时间。当我读到“我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默地算着，八千多个日子已经溜去，像针尖上的一滴水滴在了大海里。我的日子滴在时间流里，没有声音，没有影子”多么悲伤的一段话啊！一分钟看起来十分渺小的，可是一加起来却是个大数。时间一点一滴地过去了，你用这些时间都做了什么有益的事情？又浪费了多少时间？当你贫困潦倒的`时候，你有没有想过你这前半生都做了什么？你有没有好好利用给你的时间？
上帝是公*的，他不多给谁一分钟，也不少给谁一分钟，关键在于你能不能好好利用这时间。当你出生的那一刻，你的生命就开始了倒计时。当你利用这宝贵的时间去做一些违法的事就等于浪费你的生命。时间就是金钱，时间就是财富，只要你努力，抓紧一分一秒去工作，金钱不就随手可得了吗？
说到这，我还有给大家讲一个神话：从前有一个人，他为了成为富翁，天天节省，终于在自已的晚年成为了百万富翁。有一天，天上有一个神仙过来要夺取他的性命，他对神仙乞求地说：“再给我一点时间吧！我愿意把我所有的金钱给你”神仙拒绝了，他说：“你没有好好利用你自己的时间，现在向我要时间，没有用了！”于是神仙把那个人的性命给收回来了。虽然这只是一个神话，但是他却告诉我们一个道理，金钱不是最重要的，最重要的是你的时间。
我们要珍惜时间，在有限的生命长河里，抓紧时间学*科学文化知识，为人类作出贡献。还要经常提醒自己不要虚度年华了！
同学们，请记住：昨天，是张作废的支票；明天是尚末兑现的期票；只有今天，才是现金，才能随时兑现一切。记住它，从现在开始就珍惜时间吧！让我们共同踏上时间的列车，好好利用自己的时间，为人们做出贡献，这才不让你白白地来到这个世界上。
“时间是构成一个人生活的材料”。每一个人的生命的有限的，属于一个人的时间也是有限的。
“时间是一个常数，但对于勤奋着来说，是个变数，用‘分’来计算时间的人比用‘时’来计算时间的人，时间多59倍”。——这是雷巴柯夫的一句格言，它道出了一个真理……
古往今来，有不少人惋惜时间的易逝，于是长叹“黄河之水天上来，奔流到海不复还”……的确，时间的流逝真让人难以估测，无法形容。但如何在我们的有生之年获取更多的知识，作出更多的贡献呢？这就要我们珍惜自己所拥有的时间，让有限的生命发挥出更多的价值。
古诗有云：“少壮不努力，老大徒伤悲”。这就是要告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春之时多学一些。
一个人珍惜时间，就是爱护自己的生命。纵览古今中外，一切有名望、有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。所谓“勤奋”，在一定意义上说是“时不空过”。利用每一分钟来学*，利用一切可以利用的时间来工作。毫无疑问，这正是每一位对社会有卓越贡献者的共同品质。伟大的文学家鲁迅先生有句格言：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上”。他为我们留下了五百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在写作上的缘故。世界无产阶级的革命导师马克思临死前还争分夺秒地写作这些事例都生动地说明：一个人要想在有生之年做点贡献，就必须要珍惜时间。
可是，在我们中间总还有少数人不能吸取前人不珍惜时间的教训庸庸碌碌，无所作为；他们把今天所要干的事情推到明天，蹉跎岁月，一点也不为虚度年华而悔恨，也不为碌碌无为而羞耻。他们或诱惑他人，到处“流浪”，浪费别人的时间，更没想到“耽误别人的时间等于谋财害命”的道理。
“一寸光阴一寸金，寸难买寸光阴”，时间对于每个人都是*等的，它不因你是勤奋者而多给，也不因你是懒惰者而少给，但在这有限的时间内不同思想的人会得到不同的结果。
“一日之计在于晨，一身生之计在于青”。我们正处于青年时期，而青年时代是人生的黄金时代迷失一个人富有活力与创造性的时期。只要我们有志气，艰苦奋斗，珍惜时间，就一定能做到最好。让我们记住富兰克林的一句话吧：你热爱生活吗？那么别浪费时间，因为时间是组成一个人生命的材料。
时间往往是很多作者笔下的宠儿，没事的时候总喜欢写写有关时间的文章，以示感慨。古往今来，多少文人圣贤为他讴歌，为他赞叹！
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是哲人的感慨；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲自发，朝如青丝暮成雪”。这是诗人的高歌；“珍惜时间等于延长生命，钟情于时间的人，时间也对他最钟爱”。这是伟人的教诲。
有人把时间比作金钱，无非是言他的珍贵。可是朋友，你想过没有？金钱虽可贵，他却可以储蓄起来，而世间却没有储蓄时间的金库；金钱花掉了可以用几十元、几百元来计算，可是时间却无影无法估计！世界上的一切物质无不在时间的魔掌中生存！时代的更替，人事的兴废，生命的萌动，青春的激情，无不在时间的注视下形成！时间催促沧桑的巨变，时间扬起未来的.风帆；时间是青春的黄金海岸，时间是人类生命的航船！
然而，在我们的身旁，有的人在搏斗、也有人在消磨；有人在开拓也有人在蹉跎；有人在奋发改善，精神抖擞，也有人在虚度年华，随波逐流。有的人说，人生能有几回搏？此时吥搏待何时！也有人说今朝有酒今朝醉，哪管明日是与非！有多人毕生充实，硕果累累；有的人华发早生，一生无为。
正如臧克家说的那样：也有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了！因为襞读了时间，欠了时间的帐，受到了时间的无情惩罚。也许我们会看到巍巍文山难搬，茫茫会海难填！“足球”踢不尽，“扯皮”扯不完！也许我们会体味：解决一个小问题，会议一拖300天；研究一个小建议、请示带画圈！也许我们会发现：一杯茶伴一支烟，几个电话要一天，已成为官僚主义者的正常日程！这是多么可悲而可叹的时间观，多么消极而顽劣的人生观啊！
列宁曾说：“赢得了时间就是赢得了一切。”是的，时间是无形的。但却是有价值的。工人们说：时间是产品；农民们说：时间就是粮食；战士们说：时间就是胜利；医生们说：时间就是生命；教师说：时间就是人才……我说：时间就是光辉灿烂的未来！
珍惜时间吧！让我们青春永驻！
常常听老师和父母是要珍惜时间，也听了许许多多的名言警句、诗句、词语，可还是不会珍惜时间，也不懂的要如何去珍惜时间。
老师经常对我们讲，要如何如何的珍惜时间。如要在别人玩的时候学*;要在别人聊天时读书;要在别人发呆时放松。而我总是在别人学*时玩;在别人读书是聊天;在别人放松是发呆。我总是在一点一点的浪费时间，有时我觉得浪费一点点时间没什么大不了，可一点一点积累下来却是好几天还几小时或好几个月，就算是这样，我还是在一点一点的浪费时间。
当老师在上课时，我总是希望时间过得快一点;当下课时我总是希望时间过得慢一点;当考试时，我总是希望时间过得快一点;当放假时，我总是希望时间过得慢一点。可就算我这样那样的想，时间却还是按照它的速度一点一点的走着。
当老师上课时，我总是想着赶快下课，一直看着时间，一直在桌位上发呆。周而复始，我才知道我浪费的多少的时间。小中考马上就要来了，有着急有兴奋——生物和地理都还不会，考完就不用再上这两门科。我时常对自己说：从下一刻必须要好好珍惜时间了，可还是做不到。正当初中生活在悄悄的走过时，玩耍的时间越来越少时，学*越来越紧张时。我懂得了要如何的'去珍惜时间。我也懂得了珍惜时间其实并不难。
离小中考只有几个星期时，我知道我必须要加紧复*，才能考出好的成绩，才能考上好的高中。小中考前是期中考，这奠定了我的学*成果，也为我的小中考提前做准备。那几天，我总是特别的紧张，但我也在不知不觉中学会了珍惜时间。
当我在等车时，我会把英语书拿出来背单词、句子;当课间时，我会把提纲从头到尾的看一遍;当在讨论的时候，我会多问几个不懂的问题。在这种生活中，我感到了时间的紧迫和学会珍惜时间的快乐。
“时间就是金钱”这句名言想必大家都很熟悉，也许你现在并没有金钱，当你只要学会珍惜时间，你就会从中赚取许多的金钱。
珍惜时间吧!时间是宝贵的。也许你觉得时间很多，可以从下一刻开始珍惜，可是你知道吗，世上有许多的下一刻，那你知道你的下一刻到底是什么时候。所以在生活中，我们必须从现在开始珍惜每一刻时间。时间在身边无声的溜走，所以我们必须学会珍惜时间，也得要每时每刻的珍惜你身边的宝贵的时间。
鲁迅，这个笔名是我们绍兴人最熟悉不过的名字了。他的真名叫周树樟，又名树人，号是豫才。他是我国伟大的文学家、革命家和思想家。 鲁迅《珍惜时间》的这个故事，让我知道了，做一个人不仅要珍惜自己的时间，也要珍惜别人的时间，若无缘无故地耗费别人的.时间，就和图财害命是没有什么区别的。他还让我知道了，世界上根本就没有什么天才，那些名人的知识和成就只是把别人喝咖啡的时间，用在了学*和工作上罢了。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。鲁迅珍惜时间和充分地利用时间，为的是更好地用文艺这个锐利的武器，揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民和敌人作斗争，他几十年如一日，把毕生的精力，全都献给了革命事业。 同学们，我们也不妨做一回鲁迅，好好利用时间，为祖国做出贡献，让中华人民共和国强大吧！
——珍惜时间讲话稿范本二十份
同学们：
大家好!
今天，我想说说珍惜时间的问题，时间是最宝贵的东西，俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!”
但在现实生活中，浪费时间随处可见，比如：上课时，不认真听讲，让老师总管纪律，导致老师不能完成当天的教学内容，既浪费了自己的时间，也浪费了老师和同学的时间;有的同学迷恋电脑游戏，会浪费大量宝贵的时间……。也许大家都认为这些是小事情，但是时间就在这一点一滴中浪费了。
今天，我想告诉大家一个真实的故事。鲁迅大家都知道，但你们知道鲁迅成功的`秘诀吗?鲁迅成功的秘诀就是珍惜时间。鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅兴趣十分广泛，所以时间对他来说，实在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。他曾说：“美国人说，时间就是金钱。但我想说：“时间就是生命。”因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的`人。鲁迅因为珍惜时间而取得了成功，成为一代大文豪!
可见，珍惜时间多么重要。同学们，光阴似箭，日月如梭啊!我真切地希望我们每个人都珍惜时间，成为时间的主人，当我们长大后收获的不是“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾!而是我成为祖国栋梁之材的骄傲与自豪!
谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我今天讲话的题目是“充分利用时间”。
学期已经过半，毕业班离中考的距离越来越*了，我们似乎能够闻到中考硝烟的味道。时光的脚步匆匆，时间是如此紧迫。今天借此机会，我想接着上次史徐良同学谈时间的话题，谈谈我对时间的看法。史徐良同学着重谈的是如何认识时间，珍惜时间的重要意义是什么。我谈的是怎样充分利用时间的问题。也许有的同学会说，现在的学*不是够紧张的吗？你还要说充分的利用时间，难道是要我们连觉也不要睡了吗？其实，我所说的充分利用时间，是提醒大家检验一下自己的时间有没有被空耗，在利用方面有没有误区。鲁迅先生说得好：“时间就像海绵里的水，挤一挤，总还是有的。”那么，到底怎样去挤呢？这里向大家提两点建议。
首先，应合理安排双休日。有不少的同学*惯在双休日给自己放大假，在家疯玩，直到星期天下午才匆匆忙忙拿出作业来做。其实这样安排是是极其不合理的，对我们的学*也是十分有害的。一周在校接受的新知识，在应该及时巩固的时间，练*没有跟上，其效果是要大打折扣的，这也违背了记忆的一般性规律。遗憾的是这样的现象在不少的同学身上反复出现，不是态度出了问题，就是缺乏意志力量。所以我才觉得有必要提醒大家注意充分利用时间，尤其重视对双休日的时间安排。比如，给自己制订一个双休日作息时间表（实际上，在老师的指导下，有的班级已经制订了这样的时间表），星期五晚上做什么，星期六上午又应该做什么等等。直至对三个晚上两个白天，都作出安排。并且，强制自己严格按时间表的要求作息。当然，在制订时间表的时候，也要注意劳逸结合，甚至要留出一定的时间做做运动，进行适当的休闲，如看看课外书籍，看看电视等等。这样我们的时间被科学利用了，学*的效率也提高了，这不是很好的事吗？
其次，应注意提高单位时间的学*效率，提高了学*效率，也就等于间接地增加了学*的时间。优秀的学生都有过成功的体验，提高学*效率的关键在课堂，课堂上用心听讲，努力参与，积极思考，往往事半功倍。与之相反，如果在课堂上听得迷迷糊糊，似懂非懂，课后在做作业时，就会茫无头绪，不知所措，当然只能是事倍功半，甚至一无所获。无论是听课，做练*，做实验，还是参与活动都必须心无旁骛，专心致志，这也是提高效率的经验之谈。许多名家大家，投入某项工作，废寝忘食，入情入境，忘乎所以，终有所成。这就启示我们，专心专意、心无二用是提高效率、取得成功的重要途径和方法。
总之，希望大家都来做珍惜时间并善于充分利用时间的人，只有这样的人才能真正领略到生命的真谛！
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”这是《明日歌》仅仅这短短的几句话，给了我深刻的印象。此刻生活的条件优越起来，我们就应当珍惜时间，珍惜这每一分，每一秒。
“今日，不就是短短的一天吗，我明天再学*不能够吗”我也有过这样的想法，也以往这么做过。当我读过《明日歌》时，我才发现我错了，为什么要把今日能够完成的事情放到明天呢很快，到了明天，还有明天，明天就变成了今日，而每个今日之后，又有无穷无尽的明天，大好的光阴、就被浪费了，到了以后，就会有了“少壮不努力，老大徒伤悲”的叹息。
勤奋，有志的人，深深懂得时间就是生命，甚至比生命还宝贵。他们从不把今日能够完成的事情留到明天去做的。美国著名作家富兰克林以往说过：“你热爱生命吗那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”伟大的发明家爱迪生从小就珍惜时间，经常利用在车上卖报的时间来做实验，累了，就在旁边躺一会儿。渴了，就喝口水，饿了，就吃块面包。牛顿，居里夫人，爱因斯坦……哪个名人不是如此他们从不停留在昨日，
更不空空等待明天。他们利用今日，完成他们想要干的事情。
短短的《明日歌》是一个座右铭，它一向提醒我要把握今日，决不让时间白白流失。从此刻开始，不要让时间白白流失！
有人说：“时光如梭”，我心里也是这样想的，我感觉时间过得好快好快......
时间给我的感觉就像是昨日我还是什么都不懂得一年级小孩子;过了一晚上，我已经是快要和母校挥手告别的六年级学生了!我不明白其它同学心里是怎样“评价”时间的`。我心里对时间的“评价”仅有一个字，那就是‘快’。
事已至此，就不能再去让时光倒流。必须要去学会珍惜时间，必须要去学会问:“怎样我才能更好，更节俭的利用时间，珍惜时间。”
有一句鲁迅的名言：
时间就是生命。无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。
这句名言告诉我们：必须要珍惜时间，时间就是生命。如果时间过去了，你想让它再回去，那就是不可能的事了。
所以我们必须要去学会珍惜时间。不然最终，后悔的必须是自我。可那时，时间已经过去了，再去后悔还有意思吗
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
燕子去了，有再来的时候;花儿谢了，有再开的时候;树木枯了，有再青的时候;可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。时间是何等重要，所以我们要珍惜时间。
时间是人类的财富，是全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间和行动化合的结果……居里夫人说过：“我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做了什么，只能看出来该做什么。”倘若给居里夫人更多的时间，她会创造出世上更灿烂的辉煌，为人类创造出更多的财富。
时间就是生命，珍惜时间就是爱护自己的生命，因为时间是组成生命的材料，生命是以时间为单位的，放弃时间的人，时间也会放弃他。记得二次世界大战期间，发生了时间与生命有关的`一件事。在美国与德国交战时，美国要派100名战士到德国后方，他们要学会德语，限他们40天学会，学会的人去，学不会的人也是要去的。如果学不会，德国人就会发现他们是 “美国鬼子”，那岂不是白白送死?所以，40天之内，100人都学会了德语。
时间是乌黑秀发中的几根白发，是生日蛋糕上逐渐增多的蜡烛，是无法挽留却又一次次重复的春秋与冬夏。时间催促沧桑的巨变，时间扬起未来的风帆，时间是生命的黄金海岸，时间是获取成功的基石，时间是人类的生命航船。
珍惜时间吧!莫等闲，白了少年头，空悲切!
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我想说说珍惜时间的问题。时间是最宝贵的东西，俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”人生最大的难题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。
珍惜时间就是节约时间，合理的利用时间。时间不会为谁停留，当你早晨洗脸刷牙时，时间从水盆里溜走；当你吃饭时，时间从餐桌上流走；当你睡觉时，时间又从你的睡梦中溜走，你想挽留时间吗？那就得靠你把握时间，珍惜时间。
但在现实生活中，浪费时间随处可见，比如：上课时，不认真听讲，让老师总管纪律，导致老师不能完成当天的教学内容，既浪费了自己的时间，也浪 费了老师和其他同学的时间；中午午休不休息，而且教室里、操场上逗留，下午晚上学*没精神，打瞌睡；周末放假不按时完成作业，整天看电视，玩游戏……也许，大家认为这都是小事情，但时间就在一句句闲话之间，一个个走神之际，一个又一个的电子游戏中，轻轻而又飞快地从我们指尖溜走了。
同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的时间，健康成长，让生命之花永远绽放！
谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天，我**下讲话的主题是：珍惜时间，做学*的主人。
我国伟大的思想家、文学家鲁迅先生，非常珍惜时间，他有一句至理名言：时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。鲁迅确实惜时如命，他把别人喝咖啡、聊天的时间都用在了工作和学*上，他还以各种形式来鞭策自己珍惜时间，刻苦学*和工作。
珍惜时间就是节约时间，合理地利用时间。时间对我们每个人都很重要，时间不会为谁停留，当你早晨洗脸刷牙的时候，时间从水盆里溜走了；当你吃饭的时候，时间从饭碗里溜走了；当你睡觉时，时间又从你的睡梦中溜走了。你想挽留时间吗？那就得靠你自己去把握时间。合理地利用时间，才是珍惜时间的好方法，这样才能不让时间一分一秒地白白浪费掉。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”历史上，凡是有成就者都是少年立志，惜时如金，刻苦求学，矢志不渝的。像：战国时期苏秦悬梁刺股；西汉时匡衡凿壁借光；伟大的文学家鲁迅小时候用一个“早”字提醒和鞭策自己珍惜时间；牛顿为节省时间，一边做实验一边吃东西，把手表放到锅里煮都不知道；雷锋在看电影前几分钟还抓紧时间学*；我国著名书画家齐白石90岁的时候，还坚持每天画一幅画，不让一日闲过。
时间对每个人都是公*的，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢？比如说：一个班的同学，每天在一起生活，学*，同样的环境，同样的课程，同样的老师，为什么有的人学*好而有的人学*成绩还不理想呢？那是因为有的人会充分利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以能够取得好成绩！
我国著名数学家华罗庚先生曾讲过：时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩。同学们，让我们行动起来，分秒必争，充实过好每一天，作学*的主人。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要和大家说的是一个“老话题”，时间。我们读着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”长大，一直被告知时间的重要性。长大后，我们对时间的宝贵有这切肤之感，要是再给我5分钟，我就能解出这道题了，要是再让我睡五分钟该多好呀。的确，现代社会，人们对时间的敏感性大大加强，而对空间的感知逐渐削弱，千里之遥已经可以被淘宝的足不出户所取代，而我们对所谓的宽带网络的延迟十秒的缓冲却是极其敏感，往往怒不可遏，毫无耐性。
我们常说，时间就是生命，人人都爱惜生命，害怕其流逝，但奇怪的是，很多人其实害怕时间，唯恐其停滞不前，我们必须要做些什么事情来打发时间，一旦无所事事，时间就彷佛在我们面前停住了。我们同学最开心的是假期，但是也有同学抱怨假期的无聊，当游戏已经玩厌，当作业还是那么地遥远，当同学都无法联系上、当老师可以不见、当父母早去上班、当只有自己一人在家，当我们惯常的一切生活诸事都可以暂时放在一边的时候，我们该怎样面对这赤裸裸的大把大把的时间呢？我们该怎样面对这被剥去了大大小小的事件的外衣的时间呢？
对于我们来说，时间看不见摸不着，我们甚至无法给它下一个确切的定义。所谓的年月日都是人类对时间的描绘，而非时间本身。岁末年终，同学们这一年过得是否丰富多彩，不是由时间本身来决定的，xxxx年的365天和xxxx年的365天有什么不同，那是由一系列的大大小小的事情来做标示的，我考上了效实，我第一次组织了大型学生活动，我成为了社团社长，我第一次考了不及格，我运动会跑进了决赛，我有了自主招生的资格，我快毕业了，等等，我们用一些列的事件来显示这一年的独特，而不是日历封面上的“xxxx”、“xxxx”两个数字。更何况，连这两个数字都是人类赋予时间的标识而非时间本身。
时间的流逝是不可逆转的，古人试图以秉烛夜游来对抗时间的一去不回，而我们珍惜时间的唯一方法或许就是以积极开放的心态投入到身边多姿多彩的生活当中去。效实园中，学*是第一位的，同学们都是肩负着很高的期待来到效实园中，为了能和传说中的学霸比肩，为了努力使自己不沦为学渣，同学们背呀写呀算呀，这并没有错。我只是希望同学们能在写呀背呀算呀的罅隙间找到一些其他的事件来共同标识你的三年。我只是不希望这写呀背呀算呀成为你拒绝其他一切的借口，我要赶紧写作业，我就不去参加社团活动了，我要赶紧写作业，我就不去参加志愿者服务了，最后甚至变成我要赶紧写作业，我就不做值日了，我要赶紧写作业，我就不参加这次班级活动了。如果是这样，那么xxxx年和xxxx年有什么区别。十年之后，当你回想起这三年的效实园的日子，当你想不起除背呀写呀算呀之外另一件让你欢喜让你忧愁的事，那么效实园的生活对你又有何意义。时间必须附着在桩桩件件大大小小的生活琐事之上才显得真实，才能显得珍贵。而这大大小小桩桩件件的事情由时间将它串联起来后就成为了我们的.一切，我们对生活的感知，我们对生命的态度，一切的一切均来源于此。
周国*说：人生的内容为a+b+c+d+······，人生的结局为0，而人生的意义为（a+b+c+d+······）x0=0尽管如此，人仍想无限制地延长那个加法运算，不厌其长。这就是生命的魔力。
我们不是神，我们无法阻止时间的流逝，但我们是有智慧的人，我们有办法把时间装点得流光溢彩熠熠生辉。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
从小到大，我们都听着长辈们孜孜不倦的教导：“一寸光阴一寸金，”“生命可贵”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等。我们听到耳熟能详，听到厌烦，觉得索然无味。我们会不满地仰头对着他们说：“你们都说过多少遍了？”
是的，这样的话已被人们重复了许许多多遍。但，又有几人参透其中奥妙，并且亲身去做了呢/怕是微乎其微吧！年少的'我们总是隐隐约约的觉得：我们不有好多明天呢！
可是，当我们的地球绕着太阳转过几十个圈以后，我们的生命也就草草收场了。你还来不有及叹息，就已如风沙般了无痕迹地逝去了，没有了我地球一样转，但是，可不可以，使这个世界因为有了我而不一样了呢？
我们小的时候，都曾写过这样的作文，叫《我的理想》。我们憧憬一种生活，渴望有一种经历，使漫长的人生旅途中不孤单，不迷茫。有了一个方向，**坷坎中奔跑，在挫折里涅般，累却无从止歇，苦，却无法回避。纵头顶是烈日暴雨，面前是飞沙走石，欠顽强地走下去。坚强的人，为一种生活，为一个理想，待到羽化成蝶，欠回首，生命记得我的每一滴汗，每一个脚印，每一次跌倒了爬起。再来，我活得那么鲜话，那么有声有色。
为一个梦去追求，多美好。
我们立下一个誓言：“要输，就输给追求！”
常常，我们为一句“意气风发，”而埋头苦读，为一句“前程似锦”而钻研苦攻，我们自己的生活，自己的仪表，自己的路，就要自己走下去。
可这一切，并不是为获得成就时事众瞩目的荣光，鲜花与奖杯也不见得有多闪耀。只是，当世界上有一栋房子是由你建造，有一群人曾因你而微笑，你的努力曾经真真切切地绽放在生命中，你才会感觉，你是那么鲜活地存在。你把握了时间，填充了生命，释放了青春最伟大的活力！
生活中从来就没有旁观者的*位，靠一份追求，我们浴水重生，我们在人群中找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
因为追求，人从来都是骄傲的，从来都是值得敬重的。
时间、生命、青春，驻足为你喝彩。
珍惜时间不负韶华古今第一完人曾国藩曾言：天可补，海可填，南山可移。
日月既往，不可复追。是啊，盛年不再来，明日再难晨。时间是伟大的造物者，让沧海变成桑田，孕育世界缤纷繁华；时间也是可怕的阴谋家，悄然浇灭你的斗志，夺走你的青春，给你留下无尽的悔恨。所谓赢得了时间，就是赢得了一切。有人曾问周树人先生为什么会以鲁迅为笔名，先生答道：是兼取“愚鲁”和“迅速”之意，他认为即便是笨鸟，也可以先飞为自己赢得时间，这样才会赢得梦想。所以，当我们感叹仰慕先生的文学成就时，先生却这样剖析自己，哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用到了工作上，先生晚年身体状况恶化，他仍然坚持写作，去世前三天仍在翻译文学作品，因为他要与时间赛跑，所以他赢得了永恒的生命。再看我们这个时代的榜样，“清华学霸”马冬晗的一张堪称神器的.时间计划表，将她一天的安排精确到每分甚至每秒。
从早上六点起床到凌晨一点睡觉“自*”、“微积分”、“背单词”等各项任务都井井有条地安排在这张时间表上，这让人们佩服她惜时精神的同时更震惊她的彪悍人生。同学们，我们不要做“珍惜时间”的仰慕者，我们也可以做时间的主人。期末考试即将到来，我们该如何掌握时间，亮剑考场呢？
第一，要规划时间，做时间的精明商人，做到文理搭配，劳逸结合，科科俱到全面发展，第二，要做时间的聪明小贩，时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的，我一天24小时，战友一天24小时，对手一天也一天24小时。我可以把24小时的多少时间挤一挤来学*呢。第三要高效，提高时间的精度，把时间用在刀刃上，不时检查时间的利用率，把短时间用长，把长时间用精。同学们珍惜时间，奋斗向前是对我们早起晚睡，背井离乡，心中梦想最基本的尊重。与时间赛跑，做人生赢家。
亲爱的老师们同学们：
大家早上好！
今天我**下讲话的题目是：珍惜时间。
东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”新的一天又开始了，有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读；有的同学却显得无所事事，有的同学在课堂上专心致志，心无旁骛；有的同学却忙于聊天，摆弄桌底的玩物；有的同学在作写业，复*，书写自己的刻苦；有的同学却身在教室、心在其它地方玩耍……
伟大的文学家高尔基说过：“青春是有限的，但是智慧是无穷的；要珍惜短暂的青春，去创造无穷的智慧。”同学们，时间老人是公*，慷慨的'，每人每天都24小时。可时间老人却又是公*和吝啬的：朗朗书声的晨读课，时间老人会无意停下脚步，与你一起合奏美妙的交响曲；聚精会神的课堂，时间老人会作暂时逗留，和你共享知识的芳香；全身心投入的晚自修，时间老人会放慢步伐和你一起品味学*的乐趣……
懒惰、散漫者只能被时间毫不留情地留下刺眼的分数，留一头白发，两手空空，留下遗憾，悔恨和痛苦。
同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，学*是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。一个真正渴望得到知识的人必须珍惜时间，勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向*庸夺得天才。
历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光、悬梁刺股等等。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。宋朝诗人陆游一生热爱读书，在他房中，柜里装书，桌上堆书，床上铺书，他睡觉枕的还是书。世界著名科学家牛顿，很少在晚上二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻夜不眠，那种苦学精神是很可贵的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天！让我们好好珍惜今天这美好时光吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍菁菁校园的时候，同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘吧！努力学*一定会给你带来成功！预祝同学们在期末考试取得优异成绩！
珍惜时间不负韶华古今第一完人曾国藩曾言：天可补，海可填，南山可移。
日月既往，不可复追。是啊，盛年不再来，明日再难晨。时间是伟大的造物者，让沧海变成桑田，孕育世界缤纷繁华；时间也是可怕的阴谋家，悄然浇灭你的斗志，夺走你的青春，给你留下无尽的悔恨。所谓赢得了时间，就是赢得了一切。有人曾问周树人先生为什么会以鲁迅为笔名，先生答道：是兼取“愚鲁”和“迅速”之意，他认为即便是笨鸟，也可以先飞为自己赢得时间，这样才会赢得梦想。所以，当我们感叹仰慕先生的文学成就时，先生却这样剖析自己，哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用到了工作上，先生晚年身体状况恶化，他仍然坚持写作，去世前三天仍在翻译文学作品，因为他要与时间赛跑，所以他赢得了永恒的生命。再看我们这个时代的榜样，“清华学霸”马冬晗的一张堪称神器的时间计划表，将她一天的安排精确到每分甚至每秒。
从早上六点起床到凌晨一点睡觉“自*”、“微积分”、“背单词”等各项任务都井井有条地安排在这张时间表上，这让人们佩服她惜时精神的同时更震惊她的'彪悍人生。同学们，我们不要做“珍惜时间”的仰慕者，我们也可以做时间的主人。期末考试即将到来，我们该如何掌握时间，亮剑考场呢？
第一，要规划时间，做时间的精明商人，做到文理搭配，劳逸结合，科科俱到全面发展，第二，要做时间的聪明小贩，时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的，我一天24小时，战友一天24小时，对手一天也一天24小时。我可以把24小时的多少时间挤一挤来学*呢。第三要高效，提高时间的精度，把时间用在刀刃上，不时检查时间的利用率，把短时间用长，把长时间用精。同学们珍惜时间，奋斗向前是对我们早起晚睡，背井离乡，心中梦想最基本的尊重。与时间赛跑，做人生赢家。
一年之计在于春，一日之计在于晨！当一轮红日冉冉升起的时候，当实验小学的学子伴着嘹亮的**旋律，把右手庄严举过头顶，凝望着鲜艳的***徐上升的时候，我们又迎来了新的一周！
如果你问我时间是什么？我也不知道。我只知道时间一旦失去就不会再拥有，只知道时间是这个世界上最快又最慢，最长又最短，最*凡又最珍贵，最被人忽视又最令人后悔的神奇的东西。我只知道我们应该珍惜时间。珍惜时间就是节约时间，合理地利用时间，时间是飞逝的，它不会为任何人而停留：当你早起穿衣服的时候，时间从你衣服中穿过；当你骑车上学时，时间从你的车轮前闯过；当你吃饭的时候，时间从碗边溜过；当你在校学*的时候，时间从你的笔尖上飞过；当你晚上睡觉的时候，时间从你的身上跨过；当你再次早起时，时间已不知不觉地过了86400秒。可见时间是如何之快地从我们的身边飞逝。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！同学们，你们是祖国的花朵，是国家未来的主人，从小要有远大的志向，远大的抱负，珍惜时间，勤奋学*，长大报效祖国！
南北朝时期，有一个勤奋好学、惜时如金的少年，叫江泌，他小的'时候家里穷，只好每天到学堂门口边，边补鞋边偷听老师讲课。白天没有时间读书，晚上有时间，但是家里穷有没有钱买灯油，怎么办呢？后来，江泌想到了“映月”读书的办法。每到明月当空的时候，总可以在江家小院中可以看到他借着皎洁的月光捧书夜读的情景。读着读着，月亮悄悄地爬到屋子那边去了。他只好搬来梯子，爬上屋顶继续读书。有一次，白天干活实在太累了，读着读着，眼睛睁不开了，竟然从屋顶滚摔下来，他倒好，也不生气。虽然摔痛了，但是把瞌睡虫赶跑了，站起来，拍拍身上的土，又爬上屋顶，继续读书，直到月儿躲起来，不再出来……
正是这样勤奋学*，后来，江泌终于成了一个博学多才的学者！
“盛年不再来，一日难再来，及时当勤勉，岁月不待人。”同学们，提起笔，捧起书，学*江泌“映月”夜读的精神，珍惜今天美好的时光，为祖国美好的明天努力拼搏吧！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要和大家说的是一个“老话题”，时间。我们读着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”长大，一直被告知时间的重要性。长大后，我们对时间的宝贵有这切肤之感，要是再给我5分钟，我就能解出这道题了，要是再让我睡五分钟该多好呀。的确，现代社会，人们对时间的敏感性大大加强，而对空间的感知逐渐削弱，千里之遥已经可以被淘宝的足不出户所取代，而我们对所谓的宽带网络的延迟十秒的缓冲却是极其敏感，往往怒不可遏，毫无耐性。
我们常说，时间就是生命，人人都爱惜生命，害怕其流逝，但奇怪的是，很多人其实害怕时间，唯恐其停滞不前，我们必须要做些什么事情来打发时间，一旦无所事事，时间就彷佛在我们面前停住了。我们同学最开心的是假期，但是也有同学抱怨假期的无聊，当游戏已经玩厌，当作业还是那么地遥远，当同学都无法联系上、当老师可以不见、当父母早去上班、当只有自己一人在家，当我们惯常的`一切生活诸事都可以暂时放在一边的时候，我们该怎样面对这赤裸裸的大把大把的时间呢？我们该怎样面对这被剥去了大大小小的事件的外衣的时间呢？
对于我们来说，时间看不见摸不着，我们甚至无法给它下一个确切的定义。所谓的年月日都是人类对时间的描绘，而非时间本身。岁末年终，同学们这一年过得是否丰富多彩，不是由时间本身来决定的，xxxx年的365天和xxxx年的365天有什么不同，那是由一系列的大大小小的事情来做标示的，我考上了效实，我第一次组织了大型学生活动，我成为了社团社长，我第一次考了不及格，我运动会跑进了决赛，我有了自主招生的资格，我快毕业了，等等，我们用一些列的事件来显示这一年的独特，而不是日历封面上的“xxxx”、“xxxx”两个数字。更何况，连这两个数字都是人类赋予时间的标识而非时间本身。
时间的流逝是不可逆转的，古人试图以秉烛夜游来对抗时间的一去不回，而我们珍惜时间的唯一方法或许就是以积极开放的心态投入到身边多姿多彩的生活当中去。效实园中，学*是第一位的，同学们都是肩负着很高的期待来到效实园中，为了能和传说中的学霸比肩，为了努力使自己不沦为学渣，同学们背呀写呀算呀，这并没有错。我只是希望同学们能在写呀背呀算呀的罅隙间找到一些其他的事件来共同标识你的三年。我只是不希望这写呀背呀算呀成为你拒绝其他一切的借口，我要赶紧写作业，我就不去参加社团活动了，我要赶紧写作业，我就不去参加志愿者服务了，最后甚至变成我要赶紧写作业，我就不做值日了，我要赶紧写作业，我就不参加这次班级活动了。如果是这样，那么xxxx年和xxxx年有什么区别。十年之后，当你回想起这三年的效实园的日子，当你想不起除背呀写呀算呀之外另一件让你欢喜让你忧愁的事，那么效实园的生活对你又有何意义。时间必须附着在桩桩件件大大小小的生活琐事之上才显得真实，才能显得珍贵。而这大大小小桩桩件件的事情由时间将它串联起来后就成为了我们的一切，我们对生活的感知，我们对生命的态度，一切的一切均来源于此。
周国*说：人生的内容为a+b+c+d+・・・・・・，人生的结局为0，而人生的意义为（a+b+c+d+・・・・・・）x0=0尽管如此，人仍想无限制地延长那个加法运算，不厌其长。这就是生命的魔力。
我们不是神，我们无法阻止时间的流逝，但我们是有智慧的人，我们有办法把时间装点得流光溢彩熠熠生辉。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要和大家说的是一个“老话题”，时间。我们读着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”长大，一直被告知时间的重要性。长大后，我们对时间的宝贵有这切肤之感，要是再给我5分钟，我就能解出这道题了，要是再让我睡五分钟该多好呀。的确，现代社会，人们对时间的敏感性大大加强，而对空间的感知逐渐削弱，千里之遥已经可以被淘宝的足不出户所取代，而我们对所谓的宽带网络的延迟十秒的缓冲却是极其敏感，往往怒不可遏，毫无耐性。
我们常说，时间就是生命，人人都爱惜生命，害怕其流逝，但奇怪的是，很多人其实害怕时间，唯恐其停滞不前，我们必须要做些什么事情来打发时间，一旦无所事事，时间就彷佛在我们面前停住了。我们同学最开心的是假期，但是也有同学抱怨假期的无聊，当游戏已经玩厌，当作业还是那么地遥远，当同学都无法联系上、当老师可以不见、当父母早去上班、当只有自己一人在家，当我们惯常的一切生活诸事都可以暂时放在一边的时候，我们该怎样面对这赤裸裸的大把大把的时间呢？我们该怎样面对这被剥去了大大小小的事件的外衣的时间呢？
对于我们来说，时间看不见摸不着，我们甚至无法给它下一个确切的定义。所谓的年月日都是人类对时间的描绘，而非时间本身。岁末年终，同学们这一年过得是否丰富多彩，不是由时间本身来决定的`，xxxx年的365天和xxxx年的365天有什么不同，那是由一系列的大大小小的事情来做标示的，我考上了效实，我第一次组织了大型学生活动，我成为了社团社长，我第一次考了不及格，我运动会跑进了决赛，我有了自主招生的资格，我快毕业了，等等，我们用一些列的事件来显示这一年的独特，而不是日历封面上的“xxxx”、“xxxx”两个数字。更何况，连这两个数字都是人类赋予时间的标识而非时间本身。
时间的流逝是不可逆转的，古人试图以秉烛夜游来对抗时间的一去不回，而我们珍惜时间的唯一方法或许就是以积极开放的心态投入到身边多姿多彩的生活当中去。效实园中，学*是第一位的，同学们都是肩负着很高的期待来到效实园中，为了能和传说中的学霸比肩，为了努力使自己不沦为学渣，同学们背呀写呀算呀，这并没有错。我只是希望同学们能在写呀背呀算呀的罅隙间找到一些其他的事件来共同标识你的三年。我只是不希望这写呀背呀算呀成为你拒绝其他一切的借口，我要赶紧写作业，我就不去参加社团活动了，我要赶紧写作业，我就不去参加志愿者服务了，最后甚至变成我要赶紧写作业，我就不做值日了，我要赶紧写作业，我就不参加这次班级活动了。如果是这样，那么xxxx年和xxxx年有什么区别。十年之后，当你回想起这三年的效实园的日子，当你想不起除背呀写呀算呀之外另一件让你欢喜让你忧愁的事，那么效实园的生活对你又有何意义。时间必须附着在桩桩件件大大小小的生活琐事之上才显得真实，才能显得珍贵。而这大大小小桩桩件件的事情由时间将它串联起来后就成为了我们的一切，我们对生活的感知，我们对生命的态度，一切的一切均来源于此。
周国*说：人生的内容为a+b+c+d+······，人生的结局为0，而人生的意义为（a+b+c+d+······）x0=0尽管如此，人仍想无限制地延长那个加法运算，不厌其长。这就是生命的魔力。
我们不是神，我们无法阻止时间的流逝，但我们是有智慧的人，我们有办法把时间装点得流光溢彩熠熠生辉。
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《珍惜时间》。
时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。
人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。时间流逝的无影无综，去的快，来的'也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。我们应该珍惜时间，我不是只相信成功人士所说的，我自己也深受体会。
在我小的时候，就是因为不懂得珍惜时间，所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿，这样就使我天天上学迟到，不仅受到老师的批评，还使我失去了许多的早读时间，清晨是一个人记忆力最好的时候，也是一个人精神状况最好的时候，这个时间我错过了，其余时间在读上5小时也比不上早读时的'30分钟吧!后来我做了个试验，我在早读时认认真真的读了读书确实是比我在课余的时候记得牢，记得准。我睡觉只是一时的舒畅，而我早点读书不仅对我一生都有益，而且让我养成了早起早睡的良好*惯。只要我门学会利用和珍惜时间了，尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的，你想啊，一分钟确实做不了什么事情的，但是10个小时那就有10分钟了，100个小时里就有100分钟了啊，所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊!所以珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。
到那时，让这一个匆匆过客的时间，永陪伴在你我的左右吧!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《珍惜今天，努力学*》。
儿童是人生最美好、最闪光的年华，人们总爱把少年儿童比作祖国的花朵、祖国的未来，总爱把心中最美好的事物与少年儿童联系起来。同学们，你们是多么幸福啊！把你们比作花朵，是希望你们在祖国明媚的大花园里，在党的阳光雨露下茁壮成长，竞相开放，把祖国装点得更加绚丽多彩。把你们比作祖国的未来就是说未来是属于你们的，祖国的前途靠你们来创造，伟大的***事业靠你们来接班，21世纪是你们的世纪。
历史不会忘记，我们中华民族*百年的历史曾蒙受巨大的耻辱，遭受沉重的灾难，一代又一代的中国人民英勇抗争，前赴后继，不怕牺牲。多少仁人志士为了民族的**、人民的幸福抛头颅，洒热血，壮志难酬饮恨终生。大家抚摸一下胸前的红领巾，抬头望望这血红的**，可曾知晓井冈山上染红的杜鹃，长征路上篝火烧红的天空；可曾知道我们的.*****当年南征北战、重振中华的往事；大家可否还知道宁死不屈的烈士，……这些铁骨忠魂，悲壮义举，大家还记得吗？就是他们———用鲜血、用生命给我，给你们，给所有的人换来了今天美好的生活！
同学们，你们住的是宽敞、漂亮的房子，穿的是干净的校服、雪白的球鞋……，你们用不着奔跑在风雨中靠卖报为生，也不会象三毛一样流浪在街头，更不会象小萝卜头一样自小就和爸爸妈妈一起被囚在那阴冷潮湿的监狱里，天天倚在牢房的铁窗前，梦想着能够得到一张干净的纸和一个铅笔头，梦想能够上学、读书———哪怕只有一天或一会儿……，同学们，珍惜这美好的日子吧！
谢谢大家！
亲爱的孩子们：
大家早上好!
上周二我们进行了期中考试，一个学期又过去一大半了，大家有没有感慨，时间过得真快呀?!
是呀，时间确实过得太快了。从开学到现在，一周一周地，时间就这样每天从我们的身边静悄悄地溜走了。这让我想起了我们学过的那些形容时间的名言，我们一起来对对，好不好?我说前半句，大家对下半句，要大声，比比谁学得多，好吗?
来，第一句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
嗯，真不错，第二句：一日之际在于晨，一年之际在于春。
要不要再来一句：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
大家对得太棒了，这也证明大家学*还是不错的'。你们知道这些名言的意思吗?
对，这是在教育我们要珍惜时间，合理利用时间，好好学*，天天向上，将来做一个对父母有帮助的人，对社会有贡献的人。
那怎样做才算是珍惜时间，好好学*呢?
其实，简单得很：早上早点上学，坚决不迟到，到校就认真读书，大声读书，从读书声中开始我们一天的学*;上课专心听讲，不开小差，不做小动作，大胆举手回答老师的问题;放学后及时回家，认真完成老师布置的作业，没完成作业之前决不玩闹，决不浪费一分一秒的时间;晚上早点休息，少看电视少上网，保证每天9小时的睡眠时间，以充沛的精力投入到学*中……这些都是我们小学生珍惜时间的好方法。
同学们，只要大家都能这样珍惜时间，合理安排时间，利用时间，做时间的主人，让每一天，每一分，每一秒都过得有意义，有收获，相信大家的学*成绩会突飞猛进的!
最后，我送给大家一首小诗：
医学家说，时间就是生命;
科学家说，时间就是发明;
企业家说，时间就是效益;
对于我们小学生来说，时间就是知识，时间就是成绩，时间就是100分!
我的讲话完毕，谢谢大家!
敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早晨好！
今天我演讲的题目是《珍惜时间 把握青春》。
古往今来，我们的祖先不知为我们留下了多少要惜时如金的警句，不知留下了多少我们应该立为榜样的事例。孔子指着湍流的河水教育弟子：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这也是《庄周梦》中早就警示过的。
的确，人的一生短短几十年，真的如白驹过隙，如流水般稍纵即逝，等生命快要走到尽头时，才惊悟时间的重要，未免太迟。
十六七岁的年龄，正是血气方刚、意气风发的时候，在这风华正茂的求学期，我们更应懂得时间的重要性。高中三年一转眼就会过去，但这关系到的不仅仅是三年的问题，如果不思进取，甘心高考落榜，那么现在的学*，以前的学*，不就成了以后若干年的荒废吗？拿这些时间学什么学不会，不能成为佼佼者呢？
对于时间的重要性，不是只言片语就能阐述清楚的。时间就是金钱，在飞速发展的社会能更加得到证实。上个世纪，有人开了个玩笑，比尔盖茨如果掉了100美元，他是不会弯腰去捡的。因为按他的收入计算，*均每秒能赚25美元，而他弯腰去捡这100美元至少需要5秒钟，绝对是个损失，因为捡了100美元而丢失了125美元。
当然，这只是玩笑，现实中的比尔盖茨是非常节约的人，他会因为为了节约2美元而把车开到离目的地200米外的免费停车场，他会为了节约时间一边啃面包一边操做计算机，会为了挤出时间工作而去吃那些简便的快餐。世界首富如此，我们为什么不能学学别人的品格呢？
映雪囊萤，凿壁借光，不正给我们留下了刻苦的同时需要惜时的典故吗？但凡有所成就的人，有哪一个不懂珍惜时间，不会珍惜时间呢？
伟大领袖***从不肯浪费时间，求学时，只要有时间，都会找书学*，一直到老他都坚持“闻鸡起舞”。著名物理学家爱因斯坦，对于科学研究、理论实验，几十年如一日，没有一个双休假，没出*过一次舞会，没有看过一场电影，就连吃饭也没正式的去过酒店，但就是这样一个走路只会低着头的人震惊了世界。
古今中外的例子不胜枚举，我们应该有所启示，至少早自*不能再睡懒觉了吧！45分钟不能看闲书，听CD了吧，晚自*不能老想着上网玩游戏了吧！
一年之计在于春，然而好多同学都还未从假期中回过神来。春天已经过去了，时间就是这样无声无息。当你在球场上如鱼得水，在网吧里游目骋怀，在超市里疯狂购物的时候，就悄悄流逝了。时间是无情的，对于那些成天无所事事的人，它毫不留情，留给他们的是岁月的磋砣；对于那些浪费无度，把青春当资本挥霍的人，时间带给他们的将是一生的碌碌无为。
同学们，木板本没有缝隙，钉子却能钉入，拧干的海绵再使使劲，总会滴出水来。只要我们善于利用时间，珍惜时间，它是不会亏待你的。
谢谢大家！
高尔基说过：“时间是最公*合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”我们不能让时间停留，但能够每时每刻做些有好处的事。
东汉文学家崔瑗，官至济北相。当他40多岁任郡吏时，不幸因事被捕入狱。当他听说有一位狱吏精通《礼》学，便抓紧一切时间向他学*，当狱吏审讯时，他也趁机请教有关问题。他的这种对待学*的精神，给我们每个人树立了榜样。
时间是生命的单位，有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作，成了有XX多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布：“按常人的工作量计算，我已经135岁了。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。
此刻许多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，这些人一不留意就掉进了犯罪的深渊，成为社会的“危险人群”。这些人往往有一种“明天再说”的想法，认为自己此刻还年轻，先尽情享乐，过几年再思考工作。最终明日复明日，明日成蹉跎。一个“这天”值两个“明天”，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。
有时我总会抱怨时间不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时间吗?它就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。归根结底是自己不抓紧它，杰弗逊说得好：“从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。”当你愁眉不展的时候，时间从你的抱怨中跳过，我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。对一个人来说，时间就是生命，时间有限，当失去它时，生命也走到了尽头。
你是想把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的。
价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的`一生在不断完成那些有好处的事，那么他的价值在学*工作中就体现出来了，只有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大;反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。你热爱生命吗?那么就请珍惜时间，正因时间是组成生命的材料。
——珍惜时间的谚语范文二十份
1) 过去属于死神，未来属于自己。
2) 在时间上争分夺秒是上进，在金钱上斤斤计较是堕落。
3) 抛弃今天的人，今天也会抛弃他;而被今天抛弃的人，他也许就没有了明天。
4) 不要沉湎于昨天，不要等待明天，一切从现在开始。
5) 时间就是效率，时间就是财富，时间就是力量。
6) 拥有金钱的未必拥有一切，拥有时间的人则可能拥有一切。
7) 时间，你不开拓它，它就悄悄长出杂草，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。
8) 时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。(鲁迅)
9) 子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(孔子)
10) 一万年太久，只争朝夕。(***)
11) 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。(富兰克林)
12) 钉子是敲进去的，时间是挤出来的。
13) 失去眼前的时间，就等于失去了所有的时间。
14) 不要总想过去，过去已经离我们十分遥远，我们应把握住眼前那一段美好的时光，去努力，去奋斗。――袁海荣
1、懒人嘴里明天多。
2、早不忙，晚必荒。
3、时间是宝贵的财富。
4、少而不学，老而无识。
5、早起三光，晚起三慌。
6、人在青春，花在盛夏。
7、时光易过，岁月蹉跎。
8、惜时如金，持之为学。
9、譬如朝露，去日苦多。
10、光阴似箭，日月如梭。
11、时间无私，历史无情。
12、见缝插针，寸阴必争。
13、节约时间就是延长寿命。
14、少壮不努力，老大徒伤悲。
15、花有重开日，人无再少年。
16、万金买爵禄，何处买青春。
17、季节不等人，一刻值千金。
18、花开按时令，读书趁年轻。
19、节气不饶苗，岁月不饶人。
20、一日无二晨，时间不重临。
21、时间如流水，半点不等人。
22、要珍惜时间，别相信命运。
23、懒牛屎尿多，懒人明天多。
24、把握一个今天，胜似两个明天。
25、日子切莫白过，青春切忌虚度。
26、富贵比于浮云，光阴逾于尺璧。
27、人生光阴易逝，早定成器日期。
28、不爱护花瓣看不到花木的美丽。
29、不珍惜时间得不到生命的价值。
30、等时间的人，就是浪费时间的人。
31、永远珍惜时间的人才能得到财富。
32、丢掉黄金能够找，失去光阴无处寻
33、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
34、太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
35、记得少年骑竹马，转身便是白头翁。
36、有钱难买少年时，失落光阴无处寻。
37、你和时间开玩笑，它却对你很认真。
38、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
39、好花难种不常开，少年易老不重来。
40、一年之计在于春，一日之计在于晨。
41、一人不会活两世，一天没有两个晨。
42、若是年华虚度过，到老容留悔恨心。
43、一天能误一个春，十年能误一代人。
44、一日读书一日功，一日不读十日空。
45、流水源泉千年在，光阴一去不回来。
46、光阴好似东流水，只能流去不能回。
47、九十春光一掷梭，花下酌酒且高歌。
48、枝上花开能几日，世上人生能几何。
49、光阴似箭催人老，日月如梭赶少年。
50、水泼地上难捧回，时间流逝难挽回。
51、枯木逢春犹再发，人无两度再青春。
52、宁可今天抢一秒，不可明日等一分。
53、好药难医心头病，黄金难买少年时。
54、赶路赶早不赶晚，时间能挤不能放。
55、长江一去无回浪，人老何曾再少年。
56、失落寸金容易找，失落光阴无处寻。
57、旱尽午来昏又至，良宵才过又侵晨。
58、樱花犹怕春光老，岂可教人枉度春。
59、百年三万六千日，光阴只有瞬息间。
60、月过十五光明少，人到中年万事休。
61、错过银钱犹之可，错过光阴无处寻。
62、道路依然还照旧，时光更改不似先。
63、百岁光阴如捻指，人生七十古来稀。
64、花开花谢年年有，人老何曾再少年。
65、急急光阴似流水，等闲白了少年头。
66、年过中秋月过半，人老不能转少年。
67、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
68、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
69、水流东海不回头，误了青春枉发愁。
70、有钱难买二八月，黄金难买少年时。
71、花开初放在春天，人的风华在少年。
72、光阴好比河中水，只能流去不流回。
73、凡事若能按时做，一日能顶三天用。
74、学问在于点滴勤，吾辈更应惜秒阴。
75、一心学*与工作，时间永远不嫌多。
76、懒汉可以不撕日历，但不能留住时间。
77、自来水是压出来的，时间是挤出来的。
78、时间是一条金河，莫让它在指间流过。
79、挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
80、一年的工作看春天，一天的工作看早晨。
81、一点一滴汇成大海，一分一秒组**生。
82、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。
83、守财奴说金钱是**，勤奋者看时间是生命。
84、最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
85、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
86、珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
87、守财奴说金钱就是**，勤奋者说时间就是生命。
88、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
89、贪睡的猫一定抓不到老鼠，浪费时间的人不会有收获。
90、勤学的人，总是检查自己对时间抓得不紧；懒惰的人，总是埋怨时间过得太慢。
一寸光阴一寸金，
寸金难买寸光阴。
走远路的人爱起早，
勤学*的人惜分秒。
笨鸟先飞早入林，
人勤苦学早入门。
花有重开时，人无再少年。
珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。
守财奴说金钱就是**，勤奋者说时间就是生命。
时间如流水，半点不等人。
不怕慢，只怕站，老牛也能爬上山。
清晨不起早，误一天的事;幼年不勤学，误一生的事。
花开初放在春天，人的风华在少年。
光阴好比河中水，只能流去不流回。
一日无二晨，时过不再临。
懒汉可以不撕日历，但不能留住时间。
要珍惜时间，别相信命运。
不爱护花瓣看不到花木的.美丽。
不珍惜时间得不到生命的价值。
凡事若能按时做，一日能顶三天用。
学问在于点滴勤，吾辈更应惜秒阴。
一年的工作看春天，一天的工作看早晨。
一心学*与工作，时间永远不嫌多。
一点一滴汇成大海，一分一秒组**生。
勤学的人，总是检查自己对时间抓得不紧;懒惰的人，总是埋怨时间过得太慢。
自来水是压出来的，时间是挤出来的。
贪睡的猫一定抓不到老鼠，浪费时间的人不会有收获。
永远珍惜时间的人才能得到财富。
宁抢今天一秒，不等明天一分。
懒牛屎尿多，懒人明天多。
时间是最好的老师。
见缝插针，寸阴必争。
1、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为
2、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随
3、得到时间，就是得到一切
4、时间是没有声音的锉刀
5、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）
6、年华一去不复返，事业放弃在难成
7、逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）
8、我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫*
9、用经济学的眼光来看，时间就是一种财富
10、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
11、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物
12、珍惜时间可以使生命变的更有价值
13、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。（富兰克林）
14、忘记今天的人将被明天忘记
15、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
16、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉
17、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月
18、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
19、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）
20、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命
21、荒废时间等于荒废生命。（川端康成）
22、一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦
23、把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难
24、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚）
25、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光
26、读万卷书，行万里路
27、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息
28、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基）
29、对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天
30、知识永远战胜愚昧
31、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面
32、时间是脑力劳动者的资本
33、夜晚给老人带来*静，给年轻人带来希望
34、要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。（季米特洛夫）
35、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
36、我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间
37、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）
38、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）
39、如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子
40、文学之知识乃是学问之门禁
41、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问
42、你若需要时间，还得自己把他造出来
43、荒废时间等于荒废生命。
44、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
45、时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费
46、浪费时间是一桩大罪过
47、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好
48、天才无非是长久的忍耐，努力吧！
49、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）
50、抓住今天，尽可能少的信赖明天
51、零碎的时间实在可以成就大事业
52、时间是一味能治百病的良药
53、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）
54、浪费了一生就等于夭折
55、除了时间，什么也不属于我
56、书籍是横渡时间大海的航船
57、光阴易逝，岂容我待
58、时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连
59、时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起
60、岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客
61、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命
62、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。
63、在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的'是时间。（别林斯基）
64、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间
65、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的
66、吾生也有涯，而知也无涯。
67、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人
68、时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽
69、抛弃时间的人，时间也抛弃他。
时间是宝贵的财富。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
少而不学，老而无识。
少壮不努力，老大徒伤悲。
太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
记得少年骑竹马，转身便是白头翁。
有钱难买少年时，失落光阴无处寻。
节约时间就是延长寿命。
守财奴说金钱是**，勤奋者看时间是生命。
时间是最宝贵的财富。
你和时间开玩笑，它却对你很认真。
补漏趁天晴，读书趁年轻。
把握一个今天，胜似两个明天。
清晨不起早，误一天的事;幼年不勤学，误一生的.事。
等时间的人，就是浪费时间的人。
最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
懒人嘴里明天多。
一日无二晨，时过不再临。
1.明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。（文嘉《明日 歌》）
2.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）
3.荒废时间等于荒废生命。（川端康成）
4.抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
5.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
6.黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。
7.一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦。
8.节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长 了人的寿命。
9.早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事。
10.珍惜时间可以使生命变得更有价值。
11.莫等闲，白了少年头，空悲切！
12.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
13.合理安排时间，就等于节约时间。
19.逝水不会有重归，时间不会有重返。
20.抓住今天，尽可能少依赖明天。
21.最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天。
22.盛年不再来，一日难再晨，及时当自勉，岁月不待人。
23.黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。
24.时间是没有声音的锉刀。
25.庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
26.不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
27.时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
28.零碎的时间实在可以成就大事业。
29.光阴易逝，岂容我待。
30.时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起
1、时间能缓解极度的悲痛。--英国珍惜时间的谚语
2、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。--朝鲜珍惜时间的谚语
3、最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
4、时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。--拉丁美洲珍惜时间的谚语
5、1.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
6、少壮不努力，老大徒伤悲。
7、时间是无声的脚步，不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻。--欧洲珍惜时间的谚语
8、补漏趁天晴，读书趁年轻。
9、欢娱不惜时光逝。--英国珍惜时间的谚语
10、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
11、节约时间就是延长寿命。
12、花有重开时，人无再少年。
13、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦。
14、光阴似箭，日月如梭：比喻时间易逝，应该珍惜。
15、勤勉的人，每周七个全天；懒惰的人，每周七个早晨。--英国珍惜时间的谚语
16、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。--伊朗珍惜时间的谚语
17、挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
18、时间能揭露万事。--英国珍惜时间的谚语
19、等时间的人，就是浪费时间的人。
20、一日无二晨，时过不再临。
21、太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
22、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
23、记得少年骑竹马，转身便是白头翁。
24、守财奴说金钱是**，勤奋者看时间是生命。
25、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）
26、少而不学，老而无识。
27、时间伟大的作者，她能写出未来的结局。--英国珍惜时间的谚语
28、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。（文嘉《明日歌》）
29、时间是宝贵的财富。
30、有钱难买少年时。
31、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
32、时间是最伟大、公正的裁判。--俄罗斯珍惜时间的谚语
33、花有重开时，人无再少年：花多有重开的时候，但人没有回到少年时代的机会。也在提醒人要抓住时间，抓住生命，珍惜青春好年华。
34、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；年轻人常常意识不到勤奋学*的意义，只是在人老的时候才后悔当初没有好好学*，为时已晚。仍然在提醒人要抓住时间，抓住生命，珍惜青春好年华。
35、起早外出的跛子追不上。--日本珍惜时间的谚语
36、少壮不努力，老大徒伤悲：年轻的时候不努力学*工作，到老的时候只会后悔伤心，但已经晚了。告诉人要抓住时间，抓住生命，珍惜青春好年华。
37、把握一个今天，胜似两个明天。
38、懒人嘴里明天多。
39、光阴潮汐不等人。--缅甸珍惜时间的谚语
40、等时间的人，就是浪费时间的人。--伊朗珍惜时间的谚语
41、利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。--美国珍惜时间的谚语
42、时间能使隐躲的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。--意大利珍惜时间的谚语
43、失落光阴无处寻。
44、珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
45、懒人嘴里明天多。
46、一日之计在于晨，一年之计在于春。早晨是一天的开始，春天是一年人开头，应该趁一天和你一年开始的时候早做好学*工作的打算，莫辜负大好时光。
47、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
48、荒废时间等于荒废生命。（川端康成）
49、你和时间开玩笑，它却对你很认真。
50、光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕。
51、时间会使钢铁生锈。--匈牙利珍惜时间的谚语
52、有钱难买少年时，失落光阴无处寻。
53、黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。
54、时间是最宝贵的财富。(.)
55、时间是最好的医生。--英国珍惜时间的谚语
56、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
57、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
1、少壮不努力，老大徒伤悲。
2、学问在于点滴勤，吾辈更应惜秒阴。
3、花开花谢年年有，人老何曾再少年。
4、时间无私，历史无情。
5、好花难种不常开，少年易老不重来。
6、自来水是压出来的，时间是挤出来的。
7、宁可今天抢一秒，不可明日等一分。
8、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
9、赶路赶早不赶晚，时间能挤不能放。
10、樱花犹怕春光老，岂可教人枉度春。
11、守财奴说金钱是**，勤奋者看时间是生命。
12、好药难医心头病，黄金难买少年时。
13、不爱护花瓣看不到花木的美丽。
14、一年的工作看春天，一天的工作看早晨。
15、把握一个今天，胜似两个明天。
16、百年三万六千日，光阴只有瞬息间。
17、年过中秋月过半，人老不能转少年。
18、节约时间就是延长寿命。
19、长江一去无回浪，人老何曾再少年。
20、道路依然还照旧，时光更改不似先。
21、一日读书一日功，一日不读十日空。
22、失落寸金容易找，失落光阴无处寻。。
23、一人不会活两世，一天没有两个晨。
24、光阴似箭催人老，日月如梭赶少年。
25、有钱难买二八月，黄金难买少年时。
26、九十春光一掷梭，花下酌酒且高歌。
27、最珍贵的财富是时间，最大的.浪费是虚度流年。
28、一年之计在于春，一日之计在于晨。
29、急急光阴似流水，等闲白了少年头。
30、珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）
业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
吾生也有涯，而知也无涯
日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月
年华一去不复返，事业放弃在难成
黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面
时间是脑力劳动者的资本
文学之知识乃是学问之门禁
天才无非是长久的忍耐，努力吧！
知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人
读万卷书，行万里路
知识永远战胜愚昧
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子
书籍是横渡时间大海的航船
一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好
学问二字，须要拆开看，学是学，问是问
光阴易逝，岂容我待
人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命
忘记今天的人将被明天忘记
你若需要时间，还得自己把他造出来
时间是没有声音的锉刀
时间是一味能治百病的良药
人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物
时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起
庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间
不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的`时光
向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的
对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天
抓住今天，尽可能少的信赖明天
岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客
对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉
除了时间，什么也不属于我
浪费时间是一桩大罪过
把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难
人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息
零碎的时间实在可以成就大事业
浪费了一生就等于夭折
珍惜时间可以使生命变的更有价值
时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连
一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦
得到时间，就是得到一切
用经济学的眼光来看，时间就是一种财富
时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽
我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫*
夜晚给老人带来*静，给年轻人带来希望
不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为
时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费
我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间
时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。
荒废时间等于荒废生命。
抛弃时间的人，时间也抛弃他。
1、时光容易过，半点不由人。
2、一青一黄是一年，一黑一白是一天。
3、桃花岁岁皆相似，人面年年不相同。
4、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
5、昨日花开满树红，今朝花落一场空。
6、人间花月堂堂去。
7、光阴似箭，日月如梭。
8、雁来雁去换春秋。
9、冬去春又来，年华似水流。
10、一日难再晨，岁月不待人。
11、一日无二晨，时间不重临。
12、时间好似河流水，只能流去不能回。
13、光阴一去难再见，水流东海不回头。
14、时间好比东流水，只有流去无流回。
15、河水泉源千年在，青春一去不再来。
16、节气不饶苗，岁月不饶人。
17、时光脚步轻，年岁不饶人。
18、一岁年纪一岁人。
19、大雪可以封盖山岭，年龄能够压倒青春。
20、花有重开日，人老何曾再少年。
21、枯木逢春犹再发，人无两度再少年。
22、月过十五光明少，人过三十不少年。
23、今年不比往年，老年不如少年。
24、光阴似箭催人老，日月如梭赶少年。
25、长江后浪推前浪，黑发难留到白头。
26、河水不再倒流，人老不再黑头。
27、水流东海不回头，误了青春枉发愁。
28、记得少年骑竹马，看看又是白头翁。
29、一年始有一年春，百岁曾无百岁人。
30、一生身是寄，百岁去如飞。
31、有钱难买少年时。
32、皇帝有钱难买万万岁。
33、胡子拔不尽，根在岁月中。
34、百年随时过。
35、时间就是知识，时间就是力量，时间就是生命。
1、立身以立学为先，立学以读书为本。
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
4、读一书，增一智。
5、不吃饭则饥，不读书则愚。
6、不向前走，不知路远;不努力学*，不明白真理。
7、树不修，长不直;人不学，没知识。
8、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
9、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
10、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
11、知识是智慧的火炬。
12、造烛求明，读书求理。
13、粮食补身体，书籍丰富智慧。
14、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
15、少而不学，老而无识。
16、少壮不努力，老大徒伤悲。
17、清晨不起早，误一天的事;幼年不勤学，误一生的事。
18、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
19、学而不思则罔，思而不学则殆。
20、三人行，必有我师焉。
21、知之为知之，不知为不知，是知也。
22、温固而知新，可以为师已。
23、知识是智慧的火炬。
24、读一书，增一智。
25、不吃饭则饥，不读书则愚。
26、不向前走，不知路远;不努力学*，不明白真理。
27、树不修，长不直;人不学，没知识。
28、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
29、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
30、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
少而不学，老而无识。
少壮不努力，老大徒伤悲。
太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
记得少年骑竹马，转身便是白头翁。
有钱难买少年时，失落光阴无处寻。
节约时间就是延长寿命。
守财奴说金钱是**，勤奋者看时间是生命。
时间是最宝贵的财富。
你和时间开玩笑，它却对你很认真。
补漏趁天晴，读书趁年轻。
把握一个今天，胜似两个明天。
清晨不起早，误一天的.事；幼年不勤学，误一生的事。
等时间的人，就是浪费时间的人。
最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
懒人嘴里明天多。
一日无二晨，时过不再临。
1、人在青春，花在盛夏。
2、惜时如金，持之为学。
3、譬如朝露，去日苦多。
4、节气不饶苗，岁月不饶人。
5、要珍惜时间，别相信命运。
6、万金买爵禄，何处买青春。
7、花开按时令，读书趁年轻。
8、学问在于点滴勤，吾辈更应惜秒阴。
9、流水源泉千年在，光阴一去不回来。
10、有钱难买二八月，黄金难买少年时。
时间是宝贵的财富。
少而不学，老而无识。
太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
记得少年骑竹马，转身便是白头翁。
有钱难买少年时，失落光阴无处寻。
节约时间就是延长寿命。
守财奴说金钱是**，勤奋者看时间是生命。
你和时间开玩笑，它却对你很认真。
补漏趁天晴，读书趁年轻。
把握一个今天，胜似两个明天。
清晨不起早，误一天的.事；幼年不勤学，误一生的事。
等时间的人，就是浪费时间的人。
最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
懒人嘴里明天多。
一日无二晨，时过不再临。
1) 填饱肚子的不是满桌丰盛的饭菜，而是主人温馨的话语。——袁海荣
2) 使人失去理智的不是药，而是金钱。——袁海荣
3) 让人成功的不是懦弱的对手而是自信。——成易凡
4) 让人忘记寒冷的不是棉被而是心灵的阳光。——黄书灵
5) 成功时，时间是美好的，一片春光灿烂;失败时，时间是痛苦的，到处寒冷如冰。——黄书灵
6) 时间对每个人都是公*的，但它会给把握它的人甘甜的蜜，给浪费它的人一杯苦水。——王英琦
7) 成功的大门不是靠别人而是靠自己的努力走进去的。——王英琦
8) 失去今天不是失去一时，而是失去明天的美好。——王英琦
9) 对于时间，不去在意它，不去珍惜它，你终究会发现，这是你一生中最大的错误。——佚名
10) 能够抵御寒冷的不是空调，而是一颗炽热的.心。——黄思琦
11) 我们曾经在天真浪漫的童年嬉戏过，在意气风发的青年时代留下心湖的涟漪，在激情似火的成年一晃而过后，我们在满头白发时会回忆什么呢?让我们为生命画上一个完美的句号而努力吧!——叶荃麟
12) 使一家温馨的不是金钱而是一家人之间的关爱之情。——叶荃麟
13) 使人失败的不是强大的对手，而是害怕挑战自卑。——叶荃麟
14) 时间最容易被人挥霍，但也让人最感痛悔的。——叶荃麟
15) 过去总是令人遗憾的，将来总是美好的，多少人这样感叹，却忘了避免今后的遗憾，创造美好的未来，惟有把握好现在。——陆逸冬
16) 守财奴将金钱当作**，勤奋者把时间视作生命。
17) 用回忆拥抱过去，用希望拥抱未来。
18) 在一切与生俱来的天然赠品中，时间最为宝贵。
19) 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
20) 尽管你已失去了昨天，但万勿抱怨和泄气，万勿迷惘和犹豫。只要你抓住今天，便一定会有灿烂美好的明天!
21) 也许过去会使你伤感，但只要好好把握现在，就能使过去伤感变为久远的回忆。——陆逸冬
22) 时间是世界上最珍贵的东西，但它又是每个人都消费得起的。无论是世界首富不是沦落街头的乞丐，时间对他们都是公*的。—陆逸冬
23) 时间不能在空想中流失，让我们抓住现在，创造美好的未来。——陆鑫娅
24) 时间如流水，一去不复返，它给抓住它的人繁华和美好，给放弃它的人鄙陋与无奈。——陆鑫娅
25) 使人失去快乐的不是困难和挫折，而是自信和努力。——陆鑫娅
26) 对于积极思考者，时间留下的是智慧;对于懒动脑筋者，时间留下的是痛苦。——陆鑫娅
27) 对于一个有理想的人来说，没有什么陡坡是翻越不过去的，任何困难和挫折，他都可以克服，迎来向往已久的成功。——曹未名
28) 理想是一道阳光，为你消除失败的阴影;理想是一眼清泉，为你滋润干涸的心田。——曹未名
29) 成功，并不是遥遥无期的奢求，只要你一伸手，就能紧紧抓住他。也不是不可能实现的梦想，只要你扬起风帆便可驶向成功的彼岸。
30) 治好病的不是药物而是时间。
31) 为什么在百花凋零的秋天，美丽的秋菊仍是那么烂漫;为什么经历寒冬的春笋仍能破土而出?——曹未名
32)朋友啊!只有你懂我，一个勉强的微笑，你也会了解我心中的难过，一句简单的你好，你也懂其中千万的关心与问候，你将我的冬天带走，留下满园的郁香!——曹未名
33) 时间不是用来消遣的，而是为了打造美好的明天。——郭颖灏
34) 只有把握住今天，才能开创明天。——郭颖灏
35) 时间对每个人都是公*的，就看你是将它创造精彩的生活，还是消磨在无聊之中。——郭颖灏
36) 时间是构成生命的材料，浪费时间，就是在践踏生命。——郭颖灏
37) 对庸才而言，时间一文不值，但在开拓者眼里是无价之宝。——郭颖灏
38) 财富不仅仅是金钱，真正的财富实际上是不经意间从你手中不断流逝的时间。金钱能够给你带来的是物质上的富足，往往换不来幸福和快乐，而时间呢，只要你争分夺秒地把握它，那么，你将得到充实而有意义的生活。——郭颖灏
39) 时间在闲话中渐渐流逝，生命也随之不断暗淡。——郭颖灏
40) 拥有财富的人未必读懂人生，把握时间的人，才可能领悟人生的真谛。——黄思琦
41) 不要沉湎于昨天，一切从今天开始，把握今天，等于掌握未来。——成易凡
42) 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静止不动。
43) 时间是每一个人都可以花费的最昂贵的东西。
44) 不要依恋过去，不要空想
1) 填饱肚子的不是满桌丰盛的饭菜，而是主人温馨的话语。——袁海荣
2) 使人失去理智的不是药，而是金钱。——袁海荣
3) 让人成功的不是懦弱的对手而是自信。——成易凡
4) 让人忘记寒冷的不是棉被而是心灵的阳光。——黄书灵
5) 成功时，时间是美好的，一片春光灿烂;失败时，时间是痛苦的，到处寒冷如冰。——黄书灵
6) 时间对每个人都是公*的，但它会给把握它的人甘甜的蜜，给浪费它的人一杯苦水。——王英琦
7) 成功的大门不是靠别人而是靠自己的努力走进去的。——王英琦
8) 失去今天不是失去一时，而是失去明天的美好。——王英琦
9) 对于时间，不去在意它，不去珍惜它，你终究会发现，这是你一生中最大的错误。——佚名
10) 能够抵御寒冷的不是空调，而是一颗炽热的心。——黄思琦
11) 我们曾经在天真浪漫的童年嬉戏过，在意气风发的青年时代留下心湖的涟漪，在激情似火的成年一晃而过后，我们在满头白发时会回忆什么呢?让我们为生命画上一个完美的句号而努力吧!——叶荃麟
12) 使一家温馨的不是金钱而是一家人之间的关爱之情。——叶荃麟
13) 使人失败的不是强大的对手，而是害怕挑战自卑。——叶荃麟
14) 时间最容易被人挥霍，但也让人最感痛悔的。——叶荃麟
15) 过去总是令人遗憾的，将来总是美好的，多少人这样感叹，却忘了避免今后的遗憾，创造美好的未来，惟有把握好现在。——陆逸冬
16) 守财奴将金钱当作**，勤奋者把时间视作生命。
17) 用回忆拥抱过去，用希望拥抱未来。
18) 在一切与生俱来的天然赠品中，时间最为宝贵。
19) 谁能以深刻的`内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
20) 尽管你已失去了昨天，但万勿抱怨和泄气，万勿迷惘和犹豫。只要你抓住今天，便一定会有灿烂美好的明天!
21) 也许过去会使你伤感，但只要好好把握现在，就能使过去伤感变为久远的回忆。——陆逸冬
22) 时间是世界上最珍贵的东西，但它又是每个人都消费得起的。无论是世界首富不是沦落街头的乞丐，时间对他们都是公*的。—陆逸冬
23) 时间不能在空想中流失，让我们抓住现在，创造美好的未来。——陆鑫娅
24) 时间如流水，一去不复返，它给抓住它的人繁华和美好，给放弃它的人鄙陋与无奈。——陆鑫娅
25) 使人失去快乐的不是困难和挫折，而是自信和努力。——陆鑫娅
26) 对于积极思考者，时间留下的是智慧;对于懒动脑筋者，时间留下的是痛苦。——陆鑫娅
27) 对于一个有理想的人来说，没有什么陡坡是翻越不过去的，任何困难和挫折，他都可以克服，迎来向往已久的成功。——曹未名
28) 理想是一道阳光，为你消除失败的阴影;理想是一眼清泉，为你滋润干涸的心田。——曹未名
29) 成功，并不是遥遥无期的奢求，只要你一伸手，就能紧紧抓住他。也不是不可能实现的梦想，只要你扬起风帆便可驶向成功的彼岸。
30) 治好病的不是药物而是时间。
31) 为什么在百花凋零的秋天，美丽的秋菊仍是那么烂漫;为什么经历寒冬的春笋仍能破土而出?——曹未名
32)朋友啊!只有你懂我，一个勉强的微笑，你也会了解我心中的难过，一句简单的你好，你也懂其中千万的关心与问候，你将我的冬天带走，留下满园的郁香!——曹未名
33) 时间不是用来消遣的，而是为了打造美好的明天。——郭颖灏
34) 只有把握住今天，才能开创明天。——郭颖灏
35) 时间对每个人都是公*的，就看你是将它创造精彩的生活，还是消磨在无聊之中。——郭颖灏
36) 时间是构成生命的材料，浪费时间，就是在践踏生命。——郭颖灏
37) 对庸才而言，时间一文不值，但在开拓者眼里是无价之宝。——郭颖灏
38) 财富不仅仅是金钱，真正的财富实际上是不经意间从你手中不断流逝的时间。金钱能够给你带来的是物质上的富足，往往换不来幸福和快乐，而时间呢，只要你争分夺秒地把握它，那么，你将得到充实而有意义的生活。——郭颖灏
39) 时间在闲话中渐渐流逝，生命也随之不断暗淡。——郭颖灏
40) 拥有财富的人未必读懂人生，把握时间的人，才可能领悟人生的真谛。——黄思琦
41) 不要沉湎于昨天，一切从今天开始，把握今天，等于掌握未来。——成易凡
42) 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静止不动。
43) 时间是每一个人都可以花费的最昂贵的东西。
44) 不要依恋过去，不要空想
1、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
2、挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
3、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
4、珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
5、懒人嘴里明天多。
6、一日无二晨，时过不再临。
7、时间是宝贵的财富。
8、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
9、少而不学，老而无识。
10、少壮不努力，老大徒伤悲。
11、太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
12、记得少年骑竹马，转身便是白头翁。
13、有钱难买少年时，失落光阴无处寻。
14、节约时间就是延长寿命。
15、守财奴说金钱是**，勤奋者看时间是生命。
16、时间是最宝贵的财富。
17、你和时间开玩笑，它却对你很认真。
18、补漏趁天晴，读书趁年轻。
19、把握一个今天，胜似两个明天。
20、清晨不起早，误一天的事;幼年不勤学，误一生的事。
21、等时间的人，就是浪费时间的人。
22、最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
少而不学，老而无识。
时间是宝贵的财富。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
少壮不努力，老大徒伤悲。
太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
记得少年骑竹马，转身便是白头翁。
有钱难买少年时，失落光阴无处寻。
节约时间就是延长寿命。
守财奴说金钱是**，勤奋者看时间是生命。
时间是最宝贵的财富，
你和时间开玩笑，它却对你很认真。
补漏趁天晴，读书趁年轻。
把握一个今天，胜似两个明天。
清晨不起早，误一天的.事;幼年不勤学，误一生的事。
等时间的人，就是浪费时间的人。
最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
一日无二晨，时过不再临。
1、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
2、人误地一时，地误人一年。——民间俗语
3、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
4、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
5、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
6、时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅
7、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。——*勒
8、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
9、凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不骛于虚声，惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。——***
10、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
11、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》
12、利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。——美国
13、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——文嘉《今日诗》
14、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。——***
15、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。——卢梭
16、丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。
1、时间一分，贵如千金。
2、年难留，时易损。
3、要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。
4、时间是一笔贷款，即使再守信用的借贷者也还不起。
5、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。
6、黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。
7、白日去如箭，达者惜今阳。
8、正如每一条金镂是宝贵的，每一刻时间也是宝贵的。
9、时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。
10、一日之计在于晨，一岁之计在于春，一生之计在于勤。
11、在世界上我们只活一次，所以应该珍惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。
12、落日无边江不尽，此身此日更须忙。
13、世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。
14、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。
15、光阴潮汐不等人。
16、钉子是敲进往的，时间是挤出来的。
17、已去之浪不回流，已去之时不再来。
18、完成工作的方法是珍惜每一分钟。
19、欢娱不惜时光逝。
20、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
21、时间好比河水，只能流去不能回。
22、起早外出的跛子追不上。
23、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。
24、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。
25、莫道桑榆晚，为霞尚满天。
26、最忙的人有最多的时间。
27、人误地一时，地误人一年。
28、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
29、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
30、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
31、抓住今天，尽可能少依赖明天。
32、浪费时间等于是慢性自杀。
33、时间是没有声音的锉刀。
34、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。
35、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。
36、黄金时代在我们面前而不在我们背后。
37、时间比理性创造出更多的皈依者。
38、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
39、合理安排时间，就等于节约时间。
40、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦！
41、必须记住我们学*的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。
42、春光不自留，莫怪东风恶。
43、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行云流水。
44、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
45、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
46、珍惜时间可以使生命变得更有价值。
47、大豆不挤出油，时间不挤白会溜。
48、时间像弹簧，可以缩短也可以拉长。
49、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
50、抛弃时间的人，时间也抛弃他。
——珍惜时间心得体会实用五份
在那个寒冷的冬季，我却感受到了胜于夏日的温暖。
――题记
随着冬令营的同伴们的高歌欢舞，这草原之上的篝火晚会正式拉开了帷幕。而那一堆木头也随之被点燃。
那火是这黑夜中的点缀，让这单调的黑夜不再单调，给予我们一个美丽而特别的舞台。那也是光明之火，照亮了天地。在这黑夜之中，它便是我们的眼睛。
那火大有钻到天空之势，愈燃愈烈。也因此，暖了我们瑟瑟发抖的身体，让我们暖至心底。
随着火的`疯长，火花也随之绽放，漫天遍地地飘洒下来。这虽绝美无比，但仍是火，于是，我下意识地想要闪躲。可还没等我移动半寸，它便化作灰烬跌落在地，风华不再，粉妆尽褪。
值得吗?我心中不由得生出了这样的疑问。值得吗?真的值得吗?用一生的时间去绽放这一秒真的值得吗?尽管那一秒再风华绝代，可仍是一秒的事。一秒过后，灰烬一片，百年过后，黄土一堆。
这答案我自是不知，因为这本便是一道无解之题。每个人都会有自己的答案。
居里夫人舍弃了少女的青春年华，只为换来镭面世的一刻;蝉在地底沉睡十七年，只为换来那个充满歌声的夏天;昙花吸收阳光雨露默默生长，只为换来那绽放的夜晚，哪怕无人欣赏。他们为了那个瞬间不顾一切，耗费一生可仍无怨无悔。
这是他们的答案，他们的选择。而我亦同他们一般，为了那个瞬间，为了那一秒，我哪怕付诸一生的时间，全部的心血，乃至生命也在所不惜，只因那是我的追求。而人，如若没有了追求，还得以称之为人吗?倒不如称之为傀儡更为恰当。
在我思索时，时间已慢慢流逝而去。那火也渐渐熄灭，没了昔日的光彩亮丽，但却仍燃着一株小小的火光，走进火堆，也亦能感受到那留下的温热。尽管它已悄然逝去，但那留下的余光余热仍在发光发热，照亮人的心，温暖人的心。使人不难想象它昔日的倾国倾城。
人的一生，总有那么一件事让你飞蛾扑火可仍无所抱怨。我有，而你，应该也有吧。
让我们一同朝着梦的彼岸，用一生去飞翔!
鲁迅先生也曾经说过：“节约时间，这也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”
在滕婧老师《偷时间的贼》就告诉我们欧皮皮的暑假生活。“虽然已经过了半个暑假，但他觉得好像是暑假还未开始，因为他经常听人说，快乐的时光过得很快，还没品尝够就像是长了翅膀一样“嗖”的飞走了。”
也许很多人都与欧皮皮一样，觉得时间太短，“嗖”的一下就飞走了。可是我们有没有想过，我们在玩时，时间的飞逝;在打游戏时，时间的流过。我们总是抱怨时间太少，可却不知是我们在不经意间浪费了它。时间一去不复返，我们错过的、失去的时间不会再重复。有许多人会懊悔自己当初为什么不去珍惜时间，可懊悔有用吗?还不如好好想一想下面的`时间该怎样利用。
伟大的文学家鲁迅是如何的珍惜时间，用别人喝咖啡的时间来学*。不愿浪费一分一秒，最后成了闻名遐迩的作家。而我们的时间都在玩游戏、看电视中一点一滴的流逝，可我们还是悠然自在，不懂得珍惜时间，不知道浪费时间就是浪费生命!
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候。为什么，日子一去不复返呢?”这是朱自清写的《匆匆》的开头。是啊，所有东西都是失而复得的时候，但惟独时间不可能。时间就好比今天的太阳，虽然明天还会有新的太阳，但今天的太阳不会再次出现。
无论你做什么事都要珍惜时间，别让时间白白的从你身边流逝。时间与生命的一个级别的东西，我们珍惜生命，因为生命只有一次;我们珍惜时间，因为时间不可能的二次从你身边流过。只能说：“时间是世上最公*的东西，它不会多给你一分，也不会少给你一秒。”时间如同生命一样，珍惜时间就是珍惜生命。浪费自己的生命无异于慢性自杀，浪费别人的生命无异于谋财害命!
大家都知道“光阴似箭，日月如梭”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。也知道时间的宝贵，那就让我们珍惜时间。莫等闲，白了少年头，空悲切!不要虚度光阴，等到满头白发的时候，再徒然悲伤。
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最易被忽视而又令人后悔的是什么呢?对，就是时间。珍惜时间是我的原则。如果说，空间不那么公正，那么，时间却是相当公正的。上天赐给我们每个人的最丰盛的礼物就是时间。因为无论多么富裕的人都无法用金钱买到更多的时间。然而，就有一句话就体现了用金钱是买不到时间的，那就是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”而再怎么贫穷的人一天也有24小时的时间供他使用。
时间是我们所拥有的最宝贵的东西。我们能够挽留朋友，却不能够挽留时间，正所谓“时间一去不复返。”时间就像那滚滚东流的江水一样一去不回头，所以我们没有理由不珍惜时间。而珍惜时间的最好办法就是，在决定如何使用时间之前，先清楚自己的人生目标。只有这样，我们才会知道自己曾经做过了什么，这一刻正在做什么，下一刻将要做什么;喔们也将会知道如何来对待别人的时间。时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，才会做出更大的成绩来，而不会利用时间的人，会抱怨时间不够。有人说过，时间可以获得金钱，金钱却买不到时间;也有人说过，时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。
鲁迅很珍惜时间，把时间当作生命。他说：“美国人说，‘时间就是金钱。’但是我想，时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。他有一句名言：“要赶快做!”赶快做，就是不让时间白白流去。
从现在开始，你有什么理由不珍惜时间呢?
人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。
时间是最*凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。
然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!
古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。
“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，犹豫地接*;“现在”，快如飞箭地消失;“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西。
时间就像是流水一样，一去不复返，如果你不珍惜它，他也不会眷顾你，并从你身边悄悄地逃走，等你想起它已走远，你怎样追也不会追到。
记得有一次放寒假，作业不算太多，我就想先玩几天再写也不迟，几天后我便开始写了，但妈妈说要回老家我有想，反正还早着，不如回家玩几天再写。我便这样今日复明日这样，一直拖了下去。到回老家的时间了，我把作业带着回到了老家，可谁知一回到老家我就把这事忘了，只顾着玩。还是妈妈提醒我，我才写了一点。不知不觉到了新年，大家都说这几天先不写了，过了初六再写也不迟。
终于，我离开了老家，回来一算，离开学只有一两个星期了，我便每天不停地写作业，一点也没敢放松，那几天可是把我累坏了，一天除了作业还是作业，直到开学前一天，我才把作业火急火燎的`写完了。妈妈便教育我说世界上最快而又最慢，最长而又最短，最容易被人忽视的，而又最令人后悔的就是时间了，你一定要珍惜时间!
从那以后，我非常的珍惜时间，学*成绩也高了上去，别人问我为什么学*突飞猛进，我便回答说我只是把别人玩游戏的时间放在了学*上。
是啊，古人都说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。从那件事中我明白了时间是多么的重要，儿时的时间转瞬即逝，就像有一位名人说的一样：“一个人只拥有三天――昨天、今天、明天。昨天已经过去，用不着再去留意，明天还没到来也用不着刻意的策划，只有创造今天，珍惜今天，利用今天，播种今天，你才会拥有整个生命。”
——师德培训心得体会范本二十份
*期区教育局组织了师德师风专题片的学*，通过学*使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，下面简单谈谈学*体会：
一、敬岗爱业。
要热爱教育事业既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、爱心是师德素养的重要表现。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学*上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学*特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学*的自信心，注重培养他们的学*兴趣。
三、孜孜不倦。
积极进取有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学*，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
四、以身作则。
率先垂范教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
全县教育系统开展师德学*活动，这是加强我县中小学教师职业道德建设，切实规范教师从教行为，增强广大教师教育育人、为人师表的自觉性，大力培养教师的师德意识和人格品质，塑造良好的师德形象，高标准的完成育人使命。xx镇中心幼儿园自8月24日学*以来，幼儿园教师面貌大为改观，职业道德、从教行为、言谈举止都得到了改善，现将本次师德学**结如下：
一、领导垂范，组织健全
师德师风学*活动受到了幼儿园领导的高度重视，幼儿园在第一时间组织召开园务会议，统筹全局，制订了详细、可执行的实施方案，并向教育局上报。在随后召开的动员大会上明确了学*任务、学*意义，确定了学*的地点、时间、内容、形式，准备了专门的学*笔记本、学*资料等。在接下来的时间里，幼儿园领导率先垂范，每位班子成员负责一个小组的学*与讨论，全园的学*热情高涨，学*效果显著。学*后的心得体会，均能根据学*内容和和工作实践谈出自己的体会。同时，成立师德教育领导小组。组长：冯婷聪，副组长：刘珍珍，成员：邬丽敏，冯敏玉、洪亚、胡姗姗。领导组统一部署师德教育活动，每项活动做到心中有数，指导到位。
二、精心组织，具体落实
(一)、学*主要内容：
1、班主任工作学*，认真学*《爱满天下》的内容和本园08学年优秀班主任典型事迹。
2、师德先进典型学*。认真学*徐立科同志的先进事迹。
3、师德规范和规章制度学*。
4、负面案例反思。
5、教师宣言。
(二)、学*形式：
本次师德学*的形式灵活多样，通过自学、专题讲座、师德建设讨论、观看网上视频、撰写反思材料等形式，开展园本培训。
三、认真学*，受益甚多
通过这次学*，使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。
(一)、寻找不足，提高业务水*
教师思想素质明显提高，通过师德师风学*活动，大家从根源上找出自已的不足，端正了学*态度，自觉加强理论学*，努力提高自身素质。听大家谈谈各自的学*体会，看到她们在岗位上的工作成绩，更看到了她们思想上进步和业务上的提高。
(二)关心幼儿，走进幼儿生活
通过学*和分组讨论，教师们在尊重幼儿、关心幼儿方面取得了共识，大家一致认为：热爱幼儿、关心幼儿、建立和谐的师生关系，是提高教育质量的前提。所以，在暑期培训期间，教师们利用空余时间走进了幼儿家庭，与家长交流教育思想，了解幼儿状况，把老师的爱送到了每个幼儿家中。
(三)、关注教师，推动精神文明建设
师德学*活动推动了我园精神文明建设，形成了领导关心下属，同事间和睦相处，班级之间互相学*，互相帮助，共同进步的良好风气。
师德教育是一项长期工程，我们将一如既往地抓好师德师风建设，为使我园教育教学再上一个台阶而努力。
8月17日至8月19日学校举行了为期3天的暑假师德培训，这三天炎热的天气像是在考验教师，__x名教师挤在阶梯教室，会议室像是一个大蒸笼，台上的领导和做报告的老师是语重心长、口干舌燥，台下的听者是额角冒汗，会心领会着。整个阶梯教室的会场纪律也很不错，老师们在用实际行动表明：实验小学的老师师德是最棒的。
与往年一样，此次的师德培训依然为3天，由集体学*和自学相结合。所不同的是，今年的培训在原则上、内容上、方式上有了很大的改变，也正因为改变而得到了全体教师的一致好评。
一、务实原则
务实原则主要体现在培训的时间安排和内容安排上。学校领导从实际情况出发、抓住教师的学*心理，将原来3天的培训时间浓缩为三个上午集中培训，听报告，下午在家自主学*，撰写“教师五年职业发展规划”，“师德培训心得体会”等。但对这三个上午的培训质量要求较高；同时马校长、陈校长针对教师最常见的却最容易忽略的学校安全，社会对教育的需求的6个方面，细致全面的分析与阐述，为老师们指引了工作的方向。
二、内容丰富
“兴趣是最好的老师”此话不仅适用于学生，同样也适用于教师，本着务实原则，培训的内容贴*老师们的实际，从老师们的需要出发，很大程度上提高了学*的效果和质量。马校长的“八二理论”让老师们明白了，教师的职业幸福感需要自己去开发去发现去体会。“卡恩定律”让老师们知道了“每个安全事故后面都有征兆，每个征兆后面都有苗头”，任何安全事故的发生都不是偶尔的，都有若干小的事故和苗头，也就是大的安全事故的征兆。所以要把任何安全隐患杜绝在表现的征兆以内，做到安全程序化。“八二理论” “卡恩定律”这都是我们第一次听到，感觉既新鲜又科学有趣。讲师团的2位老师的.报告，让我受益匪浅，从他们的报告中感受着幸福，感受着快乐。
三、形式多样
除了集中讲座学*外，就是自学，自学主要是写“教师五年职业发展规划”和5000字的“师德培训心得体会”。特别是教师的五年职业发展规划引起了教师们的广泛兴趣，相信这次的学*会使我们教师的礼仪水*有着大幅度的提高。
教师的责任光荣而伟大，学高为师，身正为范。这个身正就是要修师德，教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响，对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。所以要提高自身师德，良好的师德是激发教师实施素质教育，教好每一个学生的内在动力。教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任，师德如何，将直接影响下一代的成长，影响祖国的前途和命运。下面我来谈谈在学*师德方面的几点体会。
四、爱是教育的核心：
师德的最根本体现是爱学生，这是对教育对象的关爱，对所教学科的挚爱，对教育事业的热爱。教师的爱写在脸上，写在教师的形体上，对学生有着挚爱情感的教师，语言不会粗俗，不会说有辱学生人格的话，否则，学生只能看到教育者师德之缺，师品之低。爱学生绝非一句空洞的话，这爱是对学生的体验、感受、追求的珍惜和尊重。有了这份爱，我们才能爱每一片绿叶，即使是一片病叶。为人师者千万别吝啬你的笑容和鼓励，因为这些“病叶子”才更需要我们教师的关爱。我们教育者有责任用自己的爱为学生的主动发展和健康成长创设一种积极进取的良好成长氛围。老师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学*和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
一年一度的暑假师德培训的帷幕又拉开了，再次为我们搭建了一个学*的*台。随着时代的发展，教师这个职业被赋予更多的道德内涵：爱岗敬业、教书育人、为人师表等等。“德”即良好的修养、是*和的心境、是宽广的眼界、是高贵的品质。范跑跑有较好的专业知识，但他缺乏了良好的“德”，故遭到了万人唾弃。所以“师”和“德”是相互相成的。师德培训的重要性也就不言而喻了。这一期师德培训主要包括学*教育新政策，师德修养、教师专业发展和自主学*等内容。通过几天的学*，受益良多，体会如下：
一、爱岗敬业，体验幸福。
作为一个人民教师，自然不同于其它一些行业的工作，我们的身上肩负着一代人的未来。相信很多老师都有很强的责任心，爱岗敬业精神，都希望自己的学生获得极的成绩。有了爱岗敬业精神的驱动，很多教师自觉地、不断地完善自我；用这种精神去感染家长，在家长心目中树立威信，感染学生，在学生心中树立积极向上、勤奋努力的榜样。
爱是伟的，老师对学生的爱也是如此。只是这种于日常生活中微妙体现的爱却未必能让更多的人看到，所以我们的老师更多的时候都是默默无闻的。然而，*凡人依然能够成绩伟事业，他们的光辉将永远的闪耀在我们的心灵深处。汶川地震中的他们，是一群最*凡的人。2008年5月12日14时28分，地动山摇，是他们，用沉着、冷静、鲜血和生命挽救了无数个花朵般的生命，奏响了荡气回肠的生命之歌。在最危急的时刻，他们用勇敢无畏的心锻铸出不朽的师魂。是的。，他们走了，因为天堂里的孩子需要他们；然而，他们那张开守护翅膀的身躯将化为永恒。灾难面前，伟的师德闪耀，*凡人以一种伟的姿态站立在历史的浪口。或许再多的话语再多的颂扬也无法挽回那些地震中逝去的生命，但是我们的人民教师以自己英勇的表现，在共和国的丰碑上留下了永远的记忆。谭千秋、张米亚、苟晓超等等，他们是我们永远的楷模，他们用生命谱写着“爱”，铸就伟师魂。
爱至上，这就是爱岗敬业精神、师德谱写出的最美妙的乐章，时代的最强音。
二、教书育人，诲人不倦。
教育是爱的事业，学生是学*的主体。你不爱他，他会爱你吗？我们教师职业的价值，正是体现在一个个学生心灵的升华上，教师的教育像涓涓的流水，滋润着一个个个体的心田，完善人格，培养良好品德。但爱学生时要讲究艺术、手段及方式。教师的教最终是为了不教，重点要培养学生的各种能力，培养学生立自主、自强不息的品质。这才是真正地教学生，爱学生，而不是简单地教会他们认字、计算仅此而已。教师还要变“管理”为“服务”的'观念，树立引领学生学*的意识。建立良好的师生关系，更要*等、公*、公正地对待每一个学生，换位思考，“蹲下身来”倾听，让学生发挥自己的能力不断发展。
三、为人师表，以身作则。
首先，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服。“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”
其次，老师还要不断地给自己充电，不被社会所淘汰。苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然而，在知识经济的时代背景下，教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。曾有一位教师这样说过：“开始教学的时候我是一个学科本位的教师，那时总是把学科放在首位。……随着时间的推移，我感到我是教艺术的，……”由此，一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要努力提高自己的语言文学修养、听说读写水*、观察思考判断能力。努力提高自己的学历层次、教育教学基本功。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。
20xx暑期师德培训，让我如沐春风，以最佳的姿态迎接新学期的到来。
本次的师德培训，虽然所花时间很少，但是切中要害，对症下药，对如今教育普遍存在的问题--与学生的沟通存在"说教"现象，导致教育效果欠佳。从这方面也折射出教师的师德。听了孙有福老师深入浅出地谈了《从"说教"走向"对话"……新形势下教师沟通方式的蜕变》的讲座，我觉得本次学*也从往年对教师--师德学*对象，从进行上纲上线的"说教"走向了轻松愉悦的"对话"，使我感受颇多。
孙老师提到过孙海波说的"*庸的教师在于说教，好的教师在于解惑，更好的教师在于示范，卓越的教师在于启迪。"我想这世上没有一位老师是不想当好老师的，因为人的天性就是喜欢被人肯定，所谓"不想当将军的士兵不是好兵"，更何况教师这个职业原本就是教人向善，为人师表的特殊行业。可是，我们常常是心里想做好教师，但是我们的行为尤其是与学生沟通问题上，常常出现了居高临下、颐指气使地"说教"，以至于我们大多数教师都成了*庸的教师。
这种思想和行为的矛盾常常使我很烦恼、很困惑、很迷茫。听了孙老师的讲座，使我茅塞顿开、醍醐灌顶。
尤其是孙老师提到的要捕捉教育的的机会，制造机会时举了一个例子：有个老师在班级里分新书，出现了一本封面破损的书，老师拿着书问全班同学："谁要？"学生们各个都沉默了。是呀，这样的现象在我*时的工作中出现是屡见不鲜的，如果是我，我也许会陷入尴尬的境地。此时，这位老师依然那么淡定自若地问："谁要？""谁要？"……问了好几次，终于有一个学生弱弱地举起手。如果是我，我也许会长嘘一口气，对这位学生的表现表扬一番，把这本破损的书给了他，就算解决了问题。但这位老师不是，在他询问了该学生的原因后，继续拿着书问班里的学生："谁要？""谁要？"……，此时，陆陆续续有学生举起了手，并像刚才那位学生一样说出了自己的原因，伴着"谁要？"的询问声，几乎全班同学都举起了手，尽管有些学生的原因是一样的。但是你不觉得这位老师是多么的睿智，这种方式是多么的高明吗？把一个这个学生敏感，老师头疼的问题通过*静而有耐心地询问，使每个学生都进行了深刻而有效的自我教育，这与花无数次苦口婆心地说教、痛心疾首地批评相比，哪个效果更好？效益更高？
我想这也正是卓越教师与*庸教师的最明显的区别。如果说一个教师从*庸到卓越，像是从一座*坦辽阔的草原到巍峨险峻的高峰，有那么多的山山水水阻隔着，我们怎样才能更好更快的到达目的地？我想要带着欣赏风景的愉悦心情和面对千山恶水的思考，走在用"耐心"而建成的路上，踏在用"启迪"而铺成的桥上，你说呢？ ? ? ??
通过师德师风的学*，让我深深的知道：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。
我国现代教育家夏沔尊说：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们！古代教育家早就提出有教无类，同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。
高尔基曾说过：爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生；没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主*等，是好教师的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。
新课程改革已全面铺开，其主要理念就是以学生为本，关注学生的主体地位，而尊重学生，*等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。
师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。
一年一度的'暑期师德培训开始了，暑期师德培训是对教师职业道德的一次集训，是教师心灵的一次洗礼，是思想素质又一次充电。作为秋季开学的前奏，师德培训，既是教师的收心会，也是新学期的一次动员会。
今年暑假，学校进行了为期三天的暑期师德培训，每年的师德培训就像一顿心灵的鸡汤，洗涤着污浊，净化了灵魂!今年的培训更是如此。今年学校特意从县里请来了三位名师给我们讲座，其中一位是龙港实验中学的项延唐老师，他讲座的主题是《用智慧播撒阳光》，主要讲述他的班主任工作事迹，他是一位事业型、创新型的班主任，班级管理有声有色，注重细节，从班级文化氛围的营造到班级组织机构的设置以及别开生面的活动开展，让班集体始终洋溢着生机与活力。
他始终活跃在学生当中，善于用机智幽默的语言和真诚感人的行动走进学生的心灵，不断激励学生走向成功。他把欢乐带给学生，把惊喜送给家长，把智慧留给学校，以满怀的激情抒写诗意人生。 他特别喜欢当班主任，特别迷恋育人工作。他德育工作的特色很多，给我印象尤为深刻的是他的班级文化建设。他每接一届学生，总要求朗诵两首诗：《美好的中学时代》和《什么是集体》。
他每带一个班级，总是班名、班训、班歌、班级寄语、班级精神、班级领奖台、奖杯、奖牌、班旗、班牌、组名、男女生生歌、家长会会歌等一应俱全。他的每位学生的桌角均有“我和我追逐的梦”小名片，写有个人梦想、崇拜的英雄、喜欢的格言以及远、中、*期目标。他注重对学生的感恩教育，让学生伴随感恩成长。集体生日庆祝会，传达母亲的祝福，对生活的感恩。在母亲节等节假日，给学生布置了家庭作业，开展“我给父母送祝福、做家务”社会实践活动，召开了“感恩的心”系列主题班会。
建议全班给有突出贡献的同学写感谢信，对一些在感恩活动中表现突出的同学，我自编三句半节目来表演，把教育活动寓于文艺创作之中。每周家校联系单上的家长、老师的留言，要求学生进行感恩回复。坚定的感恩宣言响彻校园，温馨的感恩话语贴满教室，炙热的感恩交流传递心间，共同筑起了一道流动的感恩长城。在从教二十年的每一天里，他从未懈怠过自己，也从没放弃过努力。对学生无私的爱，就是他每天的动力。他常说：“用心工作如一，用爱负责到底!不管我头顶是怎样的风雨，我将用我的努力来创造我的记忆!”他的很多事迹值得我借鉴。
记得刚刚走上讲台的时候，常常回忆起自己上小学时的情景，那时自己会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也曾因讨厌一位老师而讨厌那门课的学*。我想一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出一般的教师。本次师德学*体会最深的体会就是教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，教师只有用爱去关心学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
教师道德是一种职业道德。我深深地认识到师德是教师和一切教育工作者在教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师所从事的职业是教育人，塑造人的事业。因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。师德是教师人格特征的直接体现。在教育工作中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来。历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等，既是师德的规范，又是教师良好人格品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学*的榜样并加以模仿。
阳春三月，我校全体教职工分教研组观看并学*了开县抢险救灾保护学生的优秀教师群体事迹报告会。那催人泪下的一个个事迹，使在场每一位听众都潸然泪下，也深深的震撼了坐在电视机前的我。在危险的时候，他们始终把学生的安全放在首位，为此他们宁愿失去生命，失去亲人。
他们是真正的英雄。在去年开县的两大灾难：9.4洪灾和12.23井喷事件中，开县教师始终把学生的安全放在首位，保证了全体学生的生命安全，这不正是危难时候挺身而出的英雄吗？这不正是教师职业道德崇高的体现吗？在他们身上，牢固的树立了教师的'光辉形象。是我们全体教师学*的榜样。
——做家务的心得体会范本二十份
地板，事实上其实不干净，远远看往走廊里满是脚印，这可如何是好?我拿起扫帚和垃圾箱，学着*时妈妈的模样，有模有样、一板一眼的扫着;横着是一扫帚，竖着又是一扫帚;由此干来，丝绝不费力气，反倒让身子骨活动的更加灵活。二十分钟过往了，转眼间满是灰尘的地板上亮闪闪，油腻的污垢全然一新。想知道怎样回事吗?
实在在扫地的同时，我从厨房里拿了一个崭新的清洁球，跪在地上哼着小调将那些赃物，污垢一点点的擦掉;再用扫帚将其扫罢，将事前预备好的拖把按着扫地的规律，一竖一横便让走廊的小脸变干净咯!接下来的客厅、书房、卧室都是这样打理的，很快这些地板便闪闪发光，在阳光的折射下显得绚丽多彩，光洁闪亮!只是扫地、拖地是明显不够的，后来，我将烟灰缸、玻璃杯、茶几等都用净水冲洗了一遍;把沙发上的软垫用鸡毛刷拍后，将电视机、影碟机、桌椅挂件上的灰尘都用抹布擦拭了一遍，我一边打理着家中的一切，一边有声有色的唱着轻盈的歌儿，啦啦啦~~就这样我利用短短的两个钟头将家打理的'焕然一新!大家是否是都有些惊讶有些惊奇呢?就让我来告知大家吧，实在做家务其实不难，我们需要的是爱家的本能，孝敬父母的情意，只要你怀着这样一颗布满感恩的心打扫卫生，自然就不会觉得打扫很麻烦，很辛劳咯!看着我亲手打理的卫生，我擦了一把额头上的汗珠，欣慰地笑了，心里比吃了蜜还甜。
虽然家里时常搞着卫生的，但是也仅仅是局限性拖地之类的，大扫除这种的上一次还是过年前的了，到现在也有几个月的时间了，所以仔细看起来已经到了必须要搞的地步了，但是父母因为忙于上班所以没有时间去弄，昨天叫我们稍微搞一下，我跟姐姐商量了下，我们俩反正有空就给家里做个大扫除吧。
做家务拖地这种活当然是留到最后来弄了，不然拖干净了地搞卫生弄的到时候又脏了，相当于白干了，这个道理我还是懂的，之前也是做过家务的。我们首先要做的是讲各个房间的窗台给擦干净，因为我是男孩子，所以我爬上去擦防盗窗，然后姐姐擦窗台。说实话这也是几十米的高楼，即使有防盗窗拦着看着也还是挺害怕的，只能加倍小心着。后面的工作就是给家里的各种用具擦干净了，床头柜、桌子、茶几之类的了。后面我们要做的就是厨房的工作了，因为厨房经常接触油烟，所以比较难搞，即使我们用了洗洁精也还是废了好大的力才将那些油渍给处理干净。我们是上午九点多的时候开始搞卫生的，等到我们俩将所有的工作都完成的时候已经到了下午一点多了，中午饭都没吃，所有事情忙完了才准备做午饭，但想了想还是点了外卖，已经到了累的不想动的地步了。其实这些工作都是十分简单的，没有任何的难度，可是这么多工作堆积在一起的时候，真的特别累，足足用了好几个小时才将家里的`卫生弄干净，身上真的是一身的汗那种，衣服都差不多是湿透了。
后面爸爸妈妈下班回来的时候，看到干净整洁的房间的时候，脸上瞬间洋溢起了笑容，好好地赞扬了我们，因为他们只是让我们俩帮他们做一些基本的家务的，没想到现在做的这么好。我们俩在高兴的同时，心里也是有一点不好意思的，因为赞扬我们在某种程度上也是表明我们*时很少帮他们做家务，要是经常的话就应该是*以为常了，而不是吃惊了。
以前我都没想过做家务活这么的辛苦，*时都是做一些小事，这一次帮助父母做家务让我知道了其中的艰辛，父母每天上班已经是很劳累了，回来了还要管我们的饭还要做家务，我们却不知道去关心他们不知道为他们分担压力，实在是不应该了。这一次以后，我一定会多去做家务的，帮助他们减轻负担！
有人说父亲是山，母亲是水，我总觉得不确切。父母亲，不单单只是山或者是水，他们都是山和水!山山水水一向保护和养育着我们，此刻的我虽然只能做做家务来帮父母减轻生活的一点点负担，总比什么都不做的好。
其实，帮忙父母做事，只是讲孝的一种方式，更重要的是要有体会，不能只做不思，也不能只思不做。父母养我们，我们要报恩。怎样报最少自我心里就应心存感恩，体会到爸爸母亲的苦衷，不让他们为我们担心。然后要行动起来，为他们做事，小到家务事，大到父母老时做到老有所养。因为，他们既是我们的第一位老师也是我们的唯一不会背叛的最好朋友。绝大多数状况下，父母是唯一能够不顾一切帮忙儿女的人。因为父母的爱是世界上最无私的爱!
白云在蔚蓝的天空中飘荡，细绘着那一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩;落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的'真谛。
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大**，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。从上小学到初中，乃至大学，又有多少父母为自我的儿女呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自我，点亮着他人。*时，你能够不承认自我的父母，甚至你们之间的关系能够是一种十分极端的状况。但是在生命诞生的那一刻，已经把父母和你牢牢的缠在一齐，而且你心里很清楚，无论发生什么状况，他们就是你的父母。
在自我家做家务的时候，最应注意的是：自觉与真实。尽孝，不是别人让你，而是你让自我去做。真实，就是发自内心的感谢，没有任何虚假的东西。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他们生日时递上一张卡片，在父母劳累后上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候与安慰他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银发，那一丝丝皱纹开始一天一天多了起来。感恩需要你用心去体会，用行动去报答。所以，我打算以后尽量在爸爸母亲上班的时候，在家打扫卫生，叠被子，条理地安排时光，总起来说，我还要继续做下去，继续帮忙爸爸母亲做些家务，分担一下她们*日工作的劳苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着老师说的话“回家以后，必须要帮父母做家务事，报答父母*时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，母亲*时又要上班，下午回来做家务，还要为我辅导，多么辛苦啊。我必须要帮她做一件事，让母亲周末好好休息一下。
我想，我还是先把卫生打扫干净吧。便高高兴兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，看见爸爸在玩儿电脑，心里十分想玩，可又一想，必须要让母亲周末休息一下，就努力不让自我看电脑，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好书房，逃命一般的出来了。
接下来我来到母亲的房间，为了让母亲的房间十分干净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母亲的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，最后拖完了。我一看地板是花的，高兴劲一下就消失得无影无踪，十分灰心。时光一分一秒的过去了，我想了许久又开始拖了，这次我聪明点儿了，顺着地板的纹路细细的慢慢拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉的累，反而觉得开心，我稍作休息又开始拖了，过了没多久我把母亲的房间拖完了。
我看着闪闪发光，一尘不染的地板，十分开心，我突然看见有香水的瓶子，于是我拿起香水在母亲的房间里喷了几下，房间里顿时香气四溢。我心想，母亲看见自我的房间是那么干净，那样清香，情绪也会十分好吧。
母亲下班回来，进屋一看，本来一脸的疲惫，此刻全没了，变得就像天使一样春风满面。原先母亲的心也容易被儿子的一小点儿的“成就”满足的。“可怜天下父母心啊。”我这作儿子的心里乐开了花。
父母的爱是伟大的，他们一向在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可此刻。我们就应去孝敬父母，报答为我们所做的一切。哎。我这才发现帮母亲做事的感觉真好啊！
放寒假了，除了做作业以外，也没什么事干，于是便帮父母干一些家务，几天下来非常有感悟。做家务，事情看起来虽小，但其中包含的东西并非三言两语能够表达。
说句实话，我现在才知道家务是做不完的。上学的时候总觉得非常累，回家后什么也不管不顾。然而，放假这么多天做了一些家务，我感到了由衷的惭愧，因为我发现这项任务任重而道远，一年四季365天都要坚持下来，是多么的不易啊，父母比我们辛苦多了。
学会做家务，也是一个使自己摆脱依赖的过程。像我们这一代青少年，在日常生活中具有非常强的依赖性，首先是对父母的依赖，其次是对于环境的依赖。人生之路是漫长的，谁也难免置身逆境，不是书读好了就万事大吉，摆脱对于他人和环境的.依赖，可以使自己不论将来处境是优或劣，都能够从容应付。因此，摆脱任何形式的依赖，在任何时候对于任何人，都是促进个体心理成熟、建立自我的过程。
通过做家务，使我深深地理解和体会到了父母做家务的辛劳，也使我学会了为他人着想，学会了孝顺长辈，体贴父母。过去的我经常喜欢指手画脚地挑毛病，而现在的我非常少看见有东西不顺眼，脾气也好多了。我想，这是因为通过自己动手做事，深入体会到了往日父母为自己操持一日三餐、衣食住行的繁琐和辛苦，从而也增进了对父母的理解，并且学会了感激与体贴父母。
我认为，做家务不仅可以减轻父母的负担，也可以帮助自己调节紧张的学*生活，对学*也是有好处的。家务劳动和体育活动一样属于身体活动，对于背负繁重学*任务的我们来说，是一种积极的大脑休息方式。所以说，做家务好处多多，我们何乐而不为呢?
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着老师说的话“回家以后，一定要帮父母做家务事，报答父母*时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事，都是那么辛苦。
我想了想，妈妈*时又要上班，下午回来做家务；做饭，晚上还要为我辅导功课，那是多么辛苦啊！所以我决定要帮妈妈做一次家务，让妈妈在周末好好地休息一下。
我想，我还是先打扫一下卫生吧。然后，我便高高兴兴来到洗手间，拿拖将在水里打湿，拧干水。之后，我拿着拖将来到主人房，看见爸爸在玩电脑，心里很想玩，可又一想，一定要让妈妈周末休息一下，所以就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我只好急急忙忙拖好书房，逃命一般地出来了。
接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间非常干净，我特地在拖将上放了洗地板的精料，在妈妈的`房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，终于拖完了。我一看地板，已经一干二净了，便高高兴兴地擦下一个地方。到擦阳台了，然后又到了大厅，大概过了半个小时，终于擦完了，我累得满身大汗。心想，原来做家务事这么辛苦的！
妈妈下班回来，进屋一看，本来一脸的疲惫，现在全没了，变得就像天使一样春风满面。原来妈妈的心也容易被我的一点点“成就”吹走了。“可怜天下父母心啊。”我这做女儿的心里乐开了花。
父母的爱是伟大的，他们一直在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可现在。我们应该去孝敬父母，报答为我们所做的一切。哎。我这
才发现帮妈妈做事的感觉真好啊！
已经长大了的我，我会帮助爸爸妈妈分担家务。
星期天家里包饺子。我主动承担了剁饺子馅的重任。爸爸妈妈夸我，干的有模有样！
妈妈做寿司，姥姥不能吃硬的酸萝卜和胡萝卜，我特意为姥姥做了一盘软寿司，姥姥吃的老高兴了。
小弟弟才一百多天，很累人。我有时间就帮父母照看小弟弟，还给弟弟喂奶。
能为父母分担家务我很开心，妈妈说我已经成为了有责任有担当的男子汉啦！我愿意成为家里的男子汉，祖国的栋梁！
高一的暑假，还是沉浸在一种简单之中，空闲的时光比较多，但是自我也是自觉已经是成年人，多少去做点事情，一是赚点钱感受一下，这时候二是给自我增加一些经验。自我今后在社会上需要的社会实践，先提前完成一点。
首先就是寻觅了。就像大海捞针一样的找，原先找个兼职工作都是这么难啊，但是听我的表姐说能够在报纸上登广告，这我才真正想起来，原先我们那里的报纸还有这个好处啊，发了信息，过了几天有人打来电话，我才忽然间发现原先自我找到了一份兼职工作也是这样令人兴奋。
工作很*常，就是在饭店里打打下手。然后但是我却收获了好多。原先在一个酒店里打工也是这样复杂的事情。不但每一天早起晚归，还要有很多的东西自我不懂，还要去学*，干不好还会搞砸了自我还要赔，干了第一天我真的是不想再干下去了，想就这样放下，然后但是我转念一想，然后找一份工作这么不容易，或许今后我也要从这样基层的工作做起，那时候我也能够这样转身就走吗？或许就没有这么简单了。
就这样，我坚持了一个月，然后这个月里，我真的有好多好多的收获。然后钱真的不是那么容易就赚来的，人真的不是那么好对付的。有些人真的让你感觉牙齿痒痒，但是你又不能，因为他们是你的顾客。在领薪水的那一天，我真的'很激动，因为这是我第一次兼职，我自我赚到了钱，证明我真的**了。不怕人笑话我的幼稚了，然后我真的感觉很激动。
在以后的学*中，我真的会以这次实*兼职的经历为鼓励，继续走下去～
每一天看到妈妈在家里劳累的干活，我想妈妈每一天这么辛苦，不如我来帮妈妈干点家务吧，嗯!对!洗衣服。
于是，我拿起我穿脏的衣服，放到盆里，然后接上水，开始洗了起来。我先拿起一件上衣，打上肥皂，使劲地搓了起来，搓呀搓呀，一个个小肥皂泡从衣服上冒了出来，一会儿就变成一大堆白沫了，脏衣服变干净了。然后我又接了一盆清水，把衣服涮了几遍，衣服洗得干干净净。我把洗好的衣服晾在晒衣杆上，心里别提多高兴了。
我能为妈妈分担家务，做自我力所能及的事情，妈妈夸我是一个爱清洁的小大人。以后我要多帮妈妈做家务，做一个勤劳的人。
“现在的孩子吃得好，穿得好，都不爱做事，一个个像小公主、小王子一样！”*时，大人们聚在一起总是这么议论。我想，我可不做小王子，我要学会帮妈妈做些事。
那是暑假的一天，爸爸妈妈不在家。耳边又响起了大人们的议论声，就想：“我能帮爸爸妈妈做点什么事呢？”我开始巡视，忽然，目光落到了家里的玻璃窗上，只见窗子的玻璃上面灰尘很多。对！擦玻璃吧！可是转念一想，擦玻璃多费事，我又不想干了，反正妈妈一定会擦。但是，我又想到爸爸妈妈每天下班回来都已疲惫不堪，妈妈还要做家务，爸爸还要备课，一定很累，哪有时间擦玻璃。我也是家中的一员，也应该承担一些家务。于是，我决定擦玻璃。
我先准备好抹布、旧报纸、清洁剂，再用脸盆盛满水，端进屋。一切准备完毕，我便开始擦玻璃。
我看看窗户上的灰尘，心想：这些灰尘，用干抹布、湿抹布擦可能都不行，用什么呢？我忽然看见了挂在墙上的'鸡毛掸，何不先用鸡毛掸来掸一掸灰呢？说干就干，我双手紧握着鸡毛掸，小心翼翼地掸呀掸，果然，灰尘纷纷往下落。接着，我把清洁剂放入水盆里，然后把抹布浸湿，拧干，在玻璃上一下一下按顺序擦，我想，这样擦一定能擦得很干净。但是，我一看，灰尘虽然没有了，可玻璃上面却留下了一道道水迹。我赶紧拿来报纸，顺着水迹仔细地擦。不大一会儿，水迹消失了，我轻轻地松了一口气。忽然，我发现窗户角上有一个黑斑点，刚要去擦，又想，反正那个斑点在角落里，又不显眼，别擦了。这时妈妈的话在我耳边响起：“做什么事都要有耐心，要认真、仔细，不要有一点马虎。”是呀，妈妈的话是对的。于是，我凑上去，用嘴哈了几口气，用指头把小斑点抠掉，又擦了擦，玻璃终于被我擦得干干净净。我看着自己的劳动成果，甜甜地笑了。
这时，只听“丁零零”的门铃声，妈妈回来了。妈妈看见玻璃窗被擦得干干净净，就表扬了我。我听了心里特别高兴，我终于尝到了劳动的甜头。
我有过做家务的经验，一开始做家务的时候会觉得很麻烦，但是做家务做到最后时，看到家里变的很干净会觉得很清爽，也可以体验到父母的辛苦。我想做家务还满好的，只不过会比较累而已，其他都很好。
我觉得做家务的好处很多，但是就不知道为什么有人会不喜欢做家务，可能是因为会很累吧！而且如果大家都不做，家里就会很脏，而且乱七八糟，住起来很不舒服。如果只有爸爸、妈妈做那会花很多时间也很累，大家一同做起家务来不是会比较快吗？而且做完事心情也不错啊，真奇怪！
而且也可以想一些用玩乐的'方法来做家务啊，像我，就有这样的经验，是在擦窗户的时候，一边擦一边照镜作鬼脸，很有趣，而且很快就擦好了，心情也很好，一点也不累，所以只要选择自己愿意做的不就好了吗？
今天爸爸让我一起做家务，他便教我如何洗衣服，我想：洗衣服应该不难吧!可是，我刚开始洗，就有了麻烦，我按着爸爸说的方法，先把水盆放满水，我照做了，可是，难道下一步是把水倒在台板上，爸爸看着我手忙脚乱，便对我说：“下一步是把脏衣服放到水里泡一会儿”，我做好了这一步，等了片刻，并且想了想接下来的步骤。
我把泡过的衣服拿上来挤掉多余的水，涂上肥皂，而且衣服的每个角落都要涂，特别是最脏的地方，再用刷子把衣服刷干净，最后，再把衣服放在水里清洗，刚一放下去，水面上就多了一层泡沫，真像盖上了一层厚厚的霜，这些“霜”不会融化，它们只是静静地等待我把它们倒掉，当第二次把衣服放到水里时，“霜”慢慢地不见了，可是，水变的黑黑的，我想：这些应该是衣服上的脏东西吧!我反复把衣服清洗了好几遍，衣服总算干净了。
洗完衣服后，我的手都麻了，感觉拿什么东西都费劲，今天我不仅体会到了爸爸妈妈的'辛苦，而且还学会了怎么洗衣服，这对我以后独立生活是有帮助的。
再过几天就要过新年了，今天天气阳光明媚，万里无云。我决定帮妈妈干一天的家务活，把家里打扫的干干净净，迎接新的一年到来！
每逢快过新年时，妈妈都要把家具、吊灯、窗户等统统擦洗一遍。我看到妈妈汗流满面地打扫，就急忙跑过去，帮妈妈一起打扫。首先把吊灯上的灰尘打扫一遍，再把干毛巾弄一点点湿把吊灯擦洗一遍又一遍，终于把灯擦干净，叹了一口气。
灯擦干净后，要擦窗户了。我先找来一把椅子小心翼翼地站在上面，把抹布放进装有水的桶里浸湿拧干，飞快地擦起玻璃来，只见玻璃上积了一层厚厚灰尘，实在是太脏了，我使劲地擦了一遍又一遍。经过我的努力终于把窗户擦洗干净了。就这样我又把家具也擦洗一遍又一遍。
擦洗完毕后，我发现地板很脏，于是我找来拖把，放进装有水的桶里浸湿，然后弓着腰，手里拿着拖把认认真积极真地拖起来。我仔细的把地拖了一遍又一遍，连一个小小的角落也不放过。整个家被我打扫得一干二净，妈妈竖起大拇指夸奖我真能干！
即使我已经累得气喘吁吁、汗流浃背，但我也感觉到了妈妈*时做家务的苦与累，决定多帮妈妈干！
在自己家做家务的时候，最应注意的是：自觉与真实。尽孝，不是别人让你，而是你让自己去做。真实，就是发自内心的感谢，没有任何虚假的东西。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他们生日时递上一张卡片，在父母劳累后上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候与安慰 他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银发，那一丝丝皱纹开始一天一天多了起来。感恩需要你用心去体会，用行动去报答。所以，我打算以后尽量在爸爸母亲上班的时候，在家打扫卫生，叠被子，条理地安排时间，总起来说，我还要继续做下去，继续帮助爸爸母亲做些家务，分担一下她们*日工作的劳苦。 星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着老师说的话“回家以后，一定要帮父母做家务事，报答父母*时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，母亲*时又要上班，下午回来做家务，还要为我辅导，多么辛苦啊。我一定要帮她做一件事，让母亲周末好好休息一下。 我想，我还是先把卫生打扫干净吧。便高高兴兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，看见爸爸在玩儿电脑，心里十分想玩，可又一想，一定要让母亲周末休息一下，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可又禁不住去看，我急急忙
忙拖好书房，逃命一般的出来了。
接下来我来到母亲的房间，为了让母亲的房间非常干净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母亲的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，终于拖完了。我一看地板是花的，高兴劲一下就消失得无影无踪，十分灰心。时间一分一秒的过去了，我想了许久又开始拖了，这次我聪明点儿了，顺着地板的纹路细细的慢慢拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉的累，反而觉得开心，我稍作休息又开始拖了，过了没多久我把母亲的房间拖完了。
我看着闪闪发光，一尘不染的`地板，十分开心，我突然看见有香水的瓶子，于是我拿起香水在母亲的房间里喷了几下，房间里顿时香气四溢。我心想，母亲看见自己的房间是那么干净，那样清香，心情也会十分好吧。
母亲下班回来，进屋一看，本来一脸的疲惫，现在全没了，变得就像天使一样春风满面。原来母亲的心也容易被女儿的一小点儿的“成就”满足的。“可怜天下父母心啊。”我这作女儿的心里乐开了花。 父母的爱是伟大的，他们一直在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可现在。我们应该去孝敬父母，报答为我们所做的一切。哎。我这才发现帮母亲做事的感觉真好啊
从小父母老师就教导咱们要爱劳动、爱学*，做个勤劳的孩子，十几年的学生生涯，咱们被父母溺爱着，饭来张口、衣来伸手。基本上生活上的事咱们都不用过问，父母就给安排得好好的，久而久之，咱们便*以为常，认为这是应该的，而如今长大了咱们才明白父母的辛苦，还有对咱们的爱。
父母的爱咱们无以为报，咱们唯一能做的就是努力学*，做个让他们骄傲的儿女，而如今，我考上了大学，终于有精力与时间好好地孝顺父母，虽然我还没有实力挣钱养活他们，但我长大了，可以做一些力所能及的事，我很开心。
转眼一学期过去了，进入大学的第一个寒假来临了，辅导员布置了一项作业，就是帮父母做家务。能为父母分担，我很愿意，也很开心。怀着激动的心情，我迫不及待的往家赶，好久没回家，真的很想家，爸爸妈妈见到我很开心，因为基本上没作业要做，我的主要作业就是帮父母做家务，帮父母分担一下。我每天 没事就会打扫一下，至少可以减轻爸妈的负担。爸妈也很开心，可以讲是欣慰，我也很开心我能为父母做些事情，作为一个大学生我有义务，有责任为父母做一些力所能及的事情。年满十八周岁就是成年人了，我不能再什么都只想着自己，孝顺父母是咱们该做的、必做的事情，这是身为人女的我，要遵守的基本的道德规范。其实做家务，是咱们能为父母做的最简单的事情，咱们不会费多大的事，却会收获很多。也许有的父母嘴上说不用你帮忙，其实他们心里还是很开心，因为子女长大了，懂事了，能为他们分担一些了，能够体会父母的辛苦。父母都希望自己的子女能过上好的生活，他们努力工作，为的是供养咱们上学，然后能找到好的工作，而父母的辛苦，咱们是有目共睹的，身为一个成年人，如果连最基本的照顾自己的家务事都不会做，将来又怎么成大器？怎么对得起父母的付出？咱们应该学会感恩，学会知恩图报。为父母做一些力所能及的'事情，为了父母，更为了咱们自己。
不管多大，咱们在父母眼里始终是个长不大的孩子，父母总会争着抢着帮咱们做事，而如今，咱们应该明白，对父母，咱们要感恩，要回报，更应该付出行动，用咱们的行动证明咱们对父母的爱，90后不是垮掉的一代，咱们还有很多事要为咱们的父母做，从身边的小事做起，当然，不只是这些小事，咱们还有很多准备为父母做的事情，虽然咱们现在还没有能力让父母吃好的住好的，但做咱们能做的，咱们无悔，父母也会感到欣慰。从小事做起，从你我做。
人生会有许多的第一次，我也不例外。然而，最让我记忆深刻的还是———第一次洗碗。
那天阳光明媚，我的心情也如同这天气。中午饭吃罢，我正准备出去玩，前脚刚出，老妈就叫住我：“站住，你又要干什么去。”我慌忙的回答：“我……我吃饱了，出去溜达溜达。”妈妈不动声色的说：“是不是想出去玩啊！”我露出本色，说：“你怎么知道？”妈妈冷笑一声：“哼，就你那点心思，我不知道啊！你当我是傻子吗？”接着，妈妈又说：“你都这么大了，也该学学做家务了，就把那些碗给洗了吧。”“啊！”我大声尖叫。妈妈说：“啊什么啊，快去洗碗。”母命不可违，没办法，我只有去洗碗。“水呢？”我问。妈妈说：“要水啊，自己烧去。”
“这个懒妈妈，叫我洗碗也就算了，还不给我烧水。”我一边烧水，一边说。好了，水烧开了，我开始洗碗了。首先，我在盆里倒上洗洁精，再倒上水。准备工作以经做好了，接下来的可把我难倒了，哪块才是洗碗的帕子，我看了看，选择了其中的一块。我拿起碗，一边刷一边唱：“喜刷刷，嘻唰唰，哦哦……”我想，就这么洗，太无聊了，不如我换一种洗法，可那种太危险了，如果把碗打坏了，没准我这个月的零花钱就牺牲了，只有就此做罢。
一会儿，海燕姐姐来了，说：“你怎么拿这块帕子来刷碗啊！”我说：“怎么，不行啊！”姐姐说：“这是用来蒸饭的帕子啊！”“啊！”我一时傻了眼。“对了，请你把这个锅洗一下。”说这，她把一口锅递给了我。
终于把碗洗完了。“哎哟，累死我了，原来做家务活这么累。”我躺在沙发上有气无力的说。我回头一想，妈妈也是为了我好，这个“坏妈妈”让我学会了洗碗。
这次的假期已经过去了很久了，家中的日子实在是感到有些无趣。但是，在*日，我却想起了过去在电视上看到的那些为父母帮忙做家务的公益影片。看着家中父母都已经开始上班，但是回家后还要做饭，洗衣，甚至还要拖地！这是过去我觉得最累的事情。但是想想自己回家这些日子来，居然都没有做过这些事，甚至也没能为家里做出什么贡献，这实在是让我感到有些羞愧。
这次，趁着家中没有人，而我也没有什么事。我学着妈妈*常的样子，努力的将整个房子打扫了一遍。而这在这次体验后，我对自己在家中的“位置”有了新的想法。以下是我对这次劳动的心得体会：
最开始，我决定先洗衣服。这看其来最简单，也是方便的工作，仅仅只是将衣服丢进洗衣机然后等洗好后晾起来就好了。这看其来简单的很，但是做起来就不是那么简单了。我将家中要洗的衣服收集起来，一股脑的塞进了洗衣机里，但是，接下来呢？看着洗衣机简单的几个按键，我却犯了难？过去总是妈妈做这件事，我根本没有用过！当时我真的感到非常的惭愧，我从没想到，自己号称在学校中成绩优秀，但是回到家中却连最简单的洗个衣服都不会！但是好在最后我还是顺利的启动了洗衣机，期间还是很出现了忘记把排水管放下来之类的错误，但是这真的让我学会了很多。
等到晾好衣服，我已经略感疲倦了，轻飘飘的衣服，在沾水洗过之后，立马就沉了！而且加上爸爸妈妈两个人的衣服，我废了好大的劲才将这些全部晾到阳台上。
之后就是拖地了，提着拖把，我从最里面的房间一路往外拖出来。一路上，地面又滑又湿，如果不小心还会摔倒！而且，想要拖干净，不用力是不行的，尤其是我的房间，乱糟糟的！不仅有各种东西阻碍拖地，还有很多的垃圾！这和爸爸妈妈的房间比起来，真的是太乱了！而自己的邋遢，也最终给我带来了惩罚，将房间地板拖干净的时候，自己已经感到腰酸手抽筋。甚至连握住拖把都显得困难。但是在休息一段时间以后，有再次坚持着将剩下的客厅打扫完，既然决定做，就不能只做一半！
在完成了地面的'打扫后，我再干不动了。躺在床上只想休息。回想着过去，父母总是在我眼前打扫，他们所做的，可不仅仅是这两样！他们做的，也比我做的更好，更快！但是，这又该有多辛苦啊！过去，我总是以为这是简单的工作，自己作为孩子可以休息，可以不做，只要努力学*就行了。但是现在亲自尝试后，我才发现，这只不过是借口，这样的事情，是不应该光让父母去承担的！我作为家庭的一员，也必须肩负起自己力所能及的一部分！今后，我也会主动的帮助父母做些事情！
我们这一代的孩子，大多都是独生子女，很少做家务，我也不例外。寒假里，我一直帮妈妈干家务活，我特别开心。因为以前我一直以为干家务活很累没有意思，但是这几天我才知道，帮助家长做家务活是多么开心。
今天早上，我又开始洗地板。我先拿来扫把，开始扫地，一会儿蹲着扫，一会儿站着扫，一会儿趴着扫……过了几分种，我就把地扫干净了。我又拿来了一条毛巾，用水打湿，然后，拧干了，把茶几、几扇门、书柜、冰箱等家具都擦了一遍。这时，我的双手好酸好酸。最后，我就拿来拖把，给弄湿了，又拧干，就开始认真地拖地了；拖把在我的手中，就像一个时好时坏的吸尘机，没头没脑地拖了半天也没拖多少。时间一分一秒地过去了，我终于拖完了两个房间和一个客厅；虽然我家不大，但是拖起地来还是十分累人的，我只觉得自己已经满头大汗、气喘吁吁了。
忙了一个上午，终于忙完了，我腰酸背痛得直哇哇叫呀！但想到妈妈每天下班回来都要做家务，我才这样干了多长时间，就喊腰酸背痛，实在太不应该了，不过回想一下做家务，也是特别开心的'。希望大家能喜欢做家务，帮妈妈减去一些劳累，让大家成为勤劳的人。
上最爱我的人，从我呱呱坠地的那一刻起，她为了照顾好我和我们的家费尽了心血。太辛苦了!看着妈妈布满皱纹憔悴的脸庞，我决定为妈妈做点儿什么。
假期里的一天，妈妈不在家，我便拿起一盆衣服，杠起扫把，准备和家务活儿一决“高下”。
首先，我学妈妈把脏衣服倒进一盆水中，再抓起一把洗衣粉撒了进去，不一会，透明的小泡泡就升了起来，那晶莹剔透的小泡泡就像一个个穿着盛装的““小仙子”，驾着华丽的马车，去参加舞会呢!“啪、啪”一个个泡泡的破裂声，把我从美丽的幻想中勾了回来。好吧!“开战”��!我使出吃奶的劲搓呀搓，搓呀搓，可是黑泡沫越来越多，仿佛有无数只蚂蚁在我的小手上“跳跃”，我惊叫了一声，不由的说：真恶心呀!洗了半天，衣服好像变的更脏了。怎么办，怎么办?冷静下来想想吧!哦!原来妈妈洗完衣服后，还要清洗一遍呀!
我恍然大悟!马上端来一盆清水，把衣服放进去，用手搅了搅，呀!衣服变白了!我成功了!耶!把衣服拧干后，我用衣架一件一件的把它们挂在阳台的晾衣杆上，闻了闻，嗯!一股沁人心脾的香味流进了我的鼻子，我仿佛置身于一个美丽的大花园里，与小花小草们欢快的舞蹈、歌唱。尽情的享受着劳动带来的快乐!
下面，迎接我的便是“扫把飞地面”的挑战了!我抬起一只脚把扫把往腰间一插，摆了一个酷酷的造型后，大喊一声：“喝嘿”!便开始了“战斗”。第一回合：挑战客厅地板，只见我健步如飞，一边哼着小曲，一边拖了起来，不一会便完成了任务。呵呵!第一回合，我胜了!第二回合：挑战卧室地板!这回比上次困难了一点儿，床底下扫不到，我毫不畏惧，趴下身来，把扫把*着伸了进去，耶!我又挑战成功!第三回合：挑战厨房地板!厨房地板太难擦了，地板上有很多油渍，正当我不知所措时，看到了洗碗池边的清洁水，马上撒了点在地上，又拿来拖把搓了搓，果然搓掉了一块块顽渍，啊!这真是：“世上无难事，只怕有心人”。
正当我开心的“欣赏”着我的“杰作”时，妈妈下班回来了，看到一尘不染的家和阳台上被我洗得干干净净的衣服，露出了会心的笑容，我也因帮妈妈分担了家务而自豪!
父母是这个世界上面最爱我们的人，也是无怨无悔的为我们付出的人，父母在外面辛苦的工作，给我们带来最好的生活环境和物质基础，为我们提供最为优质的教育和学*氛围，在家也还要照顾我们，给我们做饭，照顾我们的生活起居，为我们的成长提供最好的环境和最好的基础。所以对于父母而言，他们是非常的辛苦的，也是非常的无私的，我们作为儿女更是需要去尽自己的力量去减轻他们的负担，帮助和分担自己所力所能及的事情，所以在这一次的孝敬父母，帮助父母分担自己所能够做的事情的活动当中，我选择了在周末的时候做家务。
周五放学回家，我就跟爸爸妈妈说了这周日的时候，我要帮你们做家务，帮你们分担一点事情，让你们好好的休息，但是父母总是说没事，我自己好好学*就是对他们最大的回报，所以在星期六的时候，我就将自己周末的作业和学*完成了，周日一大早就起来，帮父母做家务的第一步就是给父母做早餐，但是因为自己也是第一次接触厨房的事情，我很多的事情都弄糟了，但是最后还是在妈妈的协助之下，我做好了一段早餐，尽管我知道味道也不是特别的可口，但是从父母满足的表情下面，我就可以感觉到他们的开心和欣慰，在吃完早餐之后，我也和妈妈往常一样就开始了扫地拖地的任务，真的是不做不知道，一做吓一跳，在自己把家里打扫干净之后，我感觉自己的手和脚都不是自己的了，我瘫倒在沙发上面，一边休息还一边说着，“怎么这么累呢”?父母就在一旁露出他们慈祥的笑容，我真的从来没有感觉到这么的辛苦，我今天做的还只是一些小的事情，我就觉得这么的辛苦，可见父母每天又要工作还要照顾我们这个家庭是多么辛苦的一件事情。
经过这次帮父母做家务的体验，我也更加的明白了父母的不易和伟大，也正是因为父母的无私奉献，我们才会有现在这样美好的生活，我也知道自己现在能够做的很少，也不能帮父母分担很多的东西，所以我只能尽自己的力量去分担一点自己可以完成的事情，我也懂得父母最大的愿望就是希望我能够好好的学*，健康的长大**，所以在以后的日子里，我一定会听父母的话，好好学*，不让你们担心，更是不会辜负父母的期待，用自己的成绩和努力付出来回报父母的爱。
春节刚过不久，去了福州几天，回到家第二天，就来了个大扫除，上班那两天，把家里的每个角落都清扫的干干净净，当我做完这一切的时候，坐在沙发上细细的品尝着自个一天的劳动成果，还是挺欣慰的。
我喜欢把家里整得井井有条，我喜欢一回到家每个地方是整整齐齐，我喜欢我家里的每个角落是干干净净，所以，想做到这些，就要每天抽出两到三个小时来整理，我愿意付出这个与精力，我不喜欢把时间用在玩或者其它方面上，所以我除去上班的时间、睡觉和陪儿子的时间，我几乎所有的时间都用在做卫生，整天不停的扫呀、擦呀、拖呀、也许有的人会觉得天天这样做很烦，没有成就感，但我个人没有这么认为，我认为每当我完成角落的卫生时，我就会觉得心情好一些，所以我觉得如果你把做家务当成一种乐趣，你就不会觉得那么烦琐，也许更多人认为，做家务是最没有成就感，其实不然，如果你家来了客人，觉得你家里是那么干净，东西放着是那么有规范，肯定会给这个家的女主人一个肯定，这个时候，我就会觉得我不是白做的，至少还有人看到我的成绩呵呵，你会觉得这个时候你给你爱人增添了一点面子，如果你家里乱乱的，别人肯定觉得是你爱人不幸，找到这么一个女人。
我想，至少百分80以上的男人都喜欢女人，能把家里的事情做得井井有条， 他们上班了一天，我想他们回到家里希望看到是一副温馨的画面，而不是喜欢看到家里像被人打劫的场面吧，一个环境对一个人的心情是至关重要。当然我也不赞成女人除了把家里整得清清爽爽，而把自个整成一个黄花菜了，同时也要注意*常把自个打扮清雅，当然，女人最好有自已的朋友和爱好，至少在你心情不好的时候，还有一两个的知心好友能够聊聊心事，而不是你整天把家当成了一切，到头来要是有什么事，你将是一无所有，你的富有就是曾经那个家了，当然更应该有自已的一份自食其力的工作，不能长期依赖一个男人来解决你的，如果你长期依赖他的.话，你会丢失了你原来的你，如果真那样的话，那你就不是他的一个女人，就像是他的雇来的一女工，他也许会漠视你的存在，觉得你所做的一切都是理所当然的，那样的话，我觉得是很凄惨的，因为你太围绕他为中心，造成你的世界里只有他和孩子，所以，这样做是不值得。
也许，一切都没有办法如你所愿，但我觉得有些事情还是人为造成的，俗话说：一个巴掌是拍不响的， 不管是夫妻相处还是同事共事上，如果有什么意见，我想都是双方造成的，我想双方都应该反思的，没有一个的对与错，有些事情，处理得当可能可以收到好的结果，如果事情处理不好，就会造成与此相反的结果，所以，人的一生不管是在对人与对事的关节上，总是要经过不停的磨难，才会让人懂得更多的与珍惜眼前的幸福。
——酒店工作心得体会范本二十份
这段时间以来的学*让我感觉自己确实是进步了不少，我希望通过自己的努力去做好细节的事情，这段时间以来我也一点点的在积累经验，作为一名酒店员工我对自己是非常有信心的，有些事情是应该让自己努力去做好的，在xx酒店这里工作让我现在也是感觉到了非常多的压力，在这些事情上面我也是得到了不少的锻炼，未来还是需要让自己的努力去提高的，我非常喜欢这样的工作庄状态，这给了我很大的帮助，在一些事情上面我确实还是应该让自己逐步的去提高，这些都是我应该去做好的，保持一个好的工作状态这非常的关键。
在工作当中我一直都希望可以让自己慢慢的去做好本职工作，有些事情是应该努力去实现的，过去一段时间以来我还是深刻的感受到了这一点，这对我而言真的是非常得不宝贵，有着这样的工作经验，我是非常希望可以去努力的做好的，只有对自己有信心一点才能够去实现对自己的要求，作为一名酒店员工我现在也是非常积极的在落实好自己的工作，我渴望让自己得到一个稳步的提高，有些事情本就应该要有一个乐观的心态，我现在也是让自己慢慢的在积累，在这方面我没有丝毫的怀疑，对于这一点我也是非常的清楚，在xx酒店我进步了很多，工作方面我一直都是非常端正的，不管是用一个什么样的方式我都在坚持做好自己的事情，现在我也是深刻的意识到了这一点，有些事情是需要让自己提起精神的，对于这段时间以来的工作我保持着好的.态度。
通过这段时间以来的工作，我对xx酒店这里的工作越来越熟悉了，在这里我得到了非常多锻炼，有些时候也是体会很深刻，我一直都在坚持去做好自己的本职工作，有些时候是应该努力一点，在一些事情上面真的应该去好好的落实好相关的制度，作为xx酒店一名员工这些都是应该去遵守的，去熟悉酒店的每一项规章制度，做好的本职工作，抱着这样的一个心态是绝对能够学好的，我也是感觉自己有非常大的进步，这些让我印象深刻，我一点也会在接下来的学*当中做的更好，持续去发挥好自己的状态，激励自己努力的去做好这些事情，我也是感觉这非常的有意义，通过这一阶段的学*我也一定会让自己继续坚持去做好本职的工作，更加努力一点。
随着大x上学期的结束，我们随即迎来了20xx年的寒假生活。自从来到了大学，我就一直以为自己来到了最为接*社会的地方。以为，只要在大学中努力的学*，那么在今后即使走上社会的道路那我也不会有太差的表现。
但是，随着在大学中学*的越来越多，我发现自己不足的地方也越来越多。尤其是一些关于社会工作的事情，在大学中仅仅靠老师的教导和前辈们的三言两句是道不明白的。因此，在今年的寒假里，我充分利用了自己大学生的身份，在学校附*的区域积极寻找，并最终得到了寒假在Xx酒店的工作机会！以下是我对这次社会实践的心得体会。
在这次的社会实践中，其实我在选择和准备上有些不够充分。首先是地点和时间上，寒假到来，在春节前的这段时间里，有很多同学都会参加社会实践兼职，但其他同学很多早就找好了自己的工作，这让他们很快就开始了自己的社会实践。但我却因为经验不晚了大家一步，好不容易才最终在Xx酒店落下脚来。
这一次找工作的经验让我意识到了社会的竞争性。社会不想学校，在这里，我们必须努力的去竞争、去努力、去赶早。过去在学校总有人为我留一个位置，但到了社会就没有这样的待遇了！为此，我更要积极的加强自己，这样才能尽早的加强自己，让自己投身于竞争中来！
再来说说在工作中的情况，在Xx酒店中，因为我只是一个短期工作的大学生，所以只有服务员的工作可以做。尽管在一开始的。我看来，服务员的工作听起来很简单、很轻松、就像是做普通的'体力杂活一样。所以一开始我是有些抗拒的。但是，回想起自己在之前找到的那些工作，和别人相比，我既没有经验，能力也算不上突出，我又有怎样的全力去选择呢？为此，我最终留了下来。但这并不是意味着我认命在这里，我要以这里作为起点，让自己更进一步的走向美好的未来。
如今，回顾自己的这次社会实践。从时间上来说，确实很短，仅仅不过半个多月的时间。但从我收获的经验和体会来说，却比我这三年来感受的还要多！在工作中，我学*到的不仅仅是怎么去完成自己的工作，更是学会了怎么去做好自己的职责。作为服务员的职责，作为Xx酒店一员的职责！团队的精神，这就是我在此次实践中最大的收获！
在这个团结的酒店里，我充分的认识到了团队直接的默契能让团队的力量得到了怎样的增强！尽管我只是其中小小的一员，但却不妨碍我感受这个团队的力量！这份认识，让我真正感受到了社会与学校的不同，在今后的学*中，我会更加的努力，让自己收获更多的成长，并且我会更多的重视对社会的了解。以后，我一定会成为一名出色的社会人才！
以前我以为酒店的员工都会比较的疏散，没有太多的时间可以沟通交流，工作肯定也会比较无聊无趣。直到我来到公司之后，我发现同事们*时都会有很多的机会进行交流。我是一名前台，作为酒店的前台，就必须要注重自己的形象。和我一同为前台的小姐姐也是一个很开朗的女孩，她的外形很好，很温和，和人沟通起来轻言细语，很有耐心，让人第一感觉就是十分的温柔。她让我学*到了很多，酒店前台代表着客户对酒店的.第一印象，而我们在为客户做好工作的同时，也要注意自己的*惯和修养，只有这样，才能为公司为酒店树立形象和品牌。因此，这次公司能够给我这个机会，让我自己也对自己的外形更加自信了一些。
开始培训的时候，我是一个什么都不清楚的小白。培训是一件能够迅速提升人们综合素质的事情，我很荣幸公司能给我这个机会让我有了自己的突破。在培训当中，我了解到了公司酒店的企业文化以及它的发展历程，我们酒店已经在全国开了几百家连锁，而作为一个连锁酒店，就必然有它的优势和前景。当我对酒店了解的更深了一些时，我对自己的未来有了更大的期盼，尽管我只是一名小小的前台，但是能够在自己的岗位上发光发亮未尝是一种奉献，因此，我会秉持良好的心态，在*凡的岗位上再创新高！
培训之后的我，已经不再是那个什么都不懂的小白了，我对自己的工作有了一定的把握，对自己的未来也有了一定的期盼，对这份职业也有了一定的向往，我想当我有了这些之后，我肯定能够将这个岗位做好，不负公司对我寄予的期望，不负大家对我的重托！
时间很快，培训结束之后我又迎来了新的挑战，而这个新的挑战就是如何用自己的方式更好地做好这份工作，将它上升一个高度，为公司创造自己的价值。我相信自己在不久的将来，肯定可以在这个岗位上实现自己的期望！
我掌管我们酒店餐厅，需要做的是让我们餐厅的服务和酒菜符合客户的要求，让客户多我们有更好的体验感，能够让客户高兴就好。
一、加到服务投入
为了让客户知道我们餐厅的服务优势，我们每个服务人员都必须经历一个月的各种酒店服务礼仪培训才能够正式入岗工作，这是让所有的员工都能够跟上我们的节奏，都能够做到对客户礼貌能够服从调配，让更多的客户加入我们。这就是服务的意义，同时也是为了大响我们酒店餐厅的名气。而且我们酒店服务的对象是上流有身份的人事，对于服务当然要做到面面俱到，礼仪服饰都不能有纰漏，同样的我们也会让客户给服务员打分，看看客户对服务员的评价，能够获得多少全靠客户的满意多，可以说在我们餐厅这里客户就是上帝，我们做的一切都是围绕客户。
所以为了让更多的员工知道客户的重要，我们在培训前就会给每个服务员传递关于客户至上的道理，让更多的人明白，一个酒店的根本在哪里，那就是客户，有客户我们酒店才能够有更好的发展没有客户我们的酒店就缺少了存在的必要。我们的太度做的好，当然也收到了很多好评让我们酒店有了极大的提升。
二、加大菜品研发
任何时候我们都不会忘记投入更多的精力和资金来研发新产品，菜是一种高技术活，想要获得更多的好产品我们需要的就是不断的'增加更多的优质产品来吸引客户，毕竟也的经常做一些调解，不然简单单一的菜品很容易让客户感到不满，而且我们酒店餐厅，经常会去引进一些更加优质的菜，比如一些有着浓浓的民族特色的菜品，当然在这一切中，我们也注意到菜的安全，一切都要保证客户的安全，我们才会愿意去做这样的实验。尽管如此但是取得的好成绩并不多，需要的是每个厨师都能够有自己的独立思想，和丰厚的工作经历，这让我们酒店更加注重餐厅厨师的素质。
三、做好部门协调统一
虽然我们酒店各个部门负责的工作各有不同，但是也必须要建立统一的发展战线，我们的发展目标就是提高酒店的发展经济，让更多的员工和部门都为了酒店的发展而努力，当然在这之中也要注重对酒店的忠诚度的培养，很多时候我们选择的方式就是合作，这样来推进彼此部门之间的提升让更多的部门都明白我们为了什么合作，如何合作，比如我们餐厅，与客房部，与人事等等各个部门的配合，当我能需要应尽新人员时需要与人事合作，当我们要为客户准备餐饮的时候也需要与客房部合作，这样的合作极大的提高了我们酒店的发展速度。
作为一名大学生，在毕业之后却去了酒店做服务员，我自己深感羞愧。这么多年来的学*，一直在浪费时间。我在经过半年的工作之后，感慨很多，人最怕的不是跌倒，而是跌倒之后就没有想过再爬起来。这半年的感受，让我懂了珍惜，让我成长。
酒店的工作是简单而机械的，每天我们在岗位上机械的重复着相同的动作，端茶、倒水、上菜，这三个动作让我重复上千次。“您好”、“请慢用”、“对不起打扰一下”这样的话语也重复了无数次，工作是枯燥无味的，作为刚刚从学校毕业的大学生，我实在看不到自己的未来在哪。每天做着这些活，每个月领着微薄的'工资，我感觉自己愧对了那张文凭。
我决定为自己的将来重新奋斗，而不是就此沉沦下去。
我在工作的半年里，通过自学，我学*了很多关于计算机方面的知识，对于编程我也掌握了许多。原本我在大学里学的就是计算机专业，但是大学时的我好玩，贪玩，根本不重视学*。磨磨蹭蹭好不容易毕业了，在找工作的时候才发现，只有那张文凭，是不够的。我对很多知识都不了解，我也没有参与过什么比赛，获得过什么荣誉，更没有什么工作经验。我只是在大学里浑浑噩噩的生活了四年。这之后，我通过应聘来到了酒店里，做着最普通、最简单的服务员工作。
一开始，我都已经自暴自弃了。但是我在工作了一个月后，拿到工资的时候，我就在想，我每天这么辛苦的工作，只是为了这么一点工资吗?我以后就靠着这些钱生活吗?答案肯定是不的，在学校我能享受着父母给我的钱而大手大脚，但我现在已经工作了，我不能再向父母要钱，所以我要努力工作;我想买各种衣服，各种游戏，所以我要努力工作;我想让父母不再那么辛苦，所以我要努力工作。于是我重新拿起了课本，一个人自学，直到现在。一个人的学*，总归是有尽头的，这半年来我存下了一些钱，我决定去进修，去学*更多更专业的知识。
短暂的学*已经结束了，我想也该结束在这里的工作了。我已经规划好了自己未来，我将为这个未来而奋斗，我曾经倒下了，但如今我已经重新站立起来!
“提高服务品质”一直是服务行业重中之重的要求。做为一名餐厅服务员，有些心得和体会。从我自身理解的角度来看，我觉得就是六个字“满意、惊喜、感动”。核心内容是：“想客人之所想，急客人之所急”。
那我们如何能做到让客人“满意”呢？俗话说餐饮无小事，首先我们要保证我们的硬件设施完好和正常运转（如：空调、电器、厨房厨具、餐具卫生、产品质量等）。例如，在去年夏天时，客人到餐厅用餐，酒店空调开放时间的问题，总有客人投诉我们酒店的空调，那么我想他是不满意的。再如：客人餐厅用餐时准备喝酒，看到杯子上有破损，哪怕我们的菜味道很好，服务很周到，最后还是会有让客人不满意的地方。所以我们的'硬件设施是非常重要的；其次我们也要保证我们的软件服务（如：上岗前规范仪容仪表、热情的微笑、亲和的语言、快速周到的服务等），例如：我们开餐期间，服务人员的手指甲太长，上菜时把指甲弄到菜里面，客人看到还会有食欲吗？ 还有客人到餐厅用餐，确没有服务员问好，估计客人就会想：唉！“这酒店的服务太差”？如此类似的例子还有很多很多，只要在我们工作中换位思考，常常以客人的角度来检查我们的一切，你会发现在工作中我们还做得不够好。所以我认为，提高服务品质就是从我做起、从小事做起，从细节做起，我们所做的一切工作就是以客人“满意”为前提。
“惊喜、感动”：如果在服务中给客人一个惊喜，那么你就是一名合格优秀的服务人员。其实在我们身边惊喜无处不在。在餐饮企业中有一个很好的例子，就是海底捞。他将服务已经升华到惊喜和感动：他的一名员工在一次服务中，接待了两位客人，是一对情侣。在用餐的过程中该员工发现他们在争吵着什么。该员工立刻出去买了一束玫瑰花，在客人相互争吵停歇的时候，该员工送上玫瑰花，客人诧异的望向该员工，该员工微笑着说“相信彼此、珍惜对方，祝你们永远幸福”。这就是给客人惊喜和感动，也让客人从惊喜感动中得到了满意。这对情侣没过多久就结婚了，而且成了海底捞的铁杆客户。
如果我们对所有在E园结婚的客人，在一年后的那天给他们发送信息“某年某月某日是您和某女士/某先生的结婚一周年纪念日，E园酒店祝您们幸福”。所以让客人“满意”是基本要求，而“惊喜、感动”是提高服务品质的升华。
其实我们工作中有很多琐碎的事情，但只要你调整好心态，把这些琐碎的事情，尽量做到让客人满意。你会觉得特别有成就感。如果还在努力中，脑中还有用之不竭的灵感答案。那就起身动手吧！有一天你会欣慰当初自己做的决定，只要有可能就全力以赴去实现它，那么让我们一起为E园美好明天共同努力吧！
在酒店里上班已经xx天了，真是有太多太多的感受，一时都不知道要怎么说了。我在酒店里当收银，以为收银员应当比服务员好干的多，但是没想到，原来收银员大家都不愿意做，下班不但晚，而且钱收错了或者是收到假-钱都要自己来承担，这还不算什么，都重要的是，每当服务员来吧台拿东西时，你都要仔细的看着他拿没拿错，有时一忙起来，服务员还会忘记开单子，这样当的东西自己还要负责，最可气的是你还会遇到一些素质差的客人，他们会让你给他们打折了，送东西了，说你们这里的饭菜洒水什么的太贵了，反正就是不管怎么样就是要少拿钱，如果你要是不给他们打折优惠的话，他们就会拒绝付款。
这其实还算好的，最让我无法忍受的是，有些当官的人人素质差的也不行，明明就是一个不起眼的小小人物，非要把自己说的很了不起，什么什么这里谁不认识我啊，什么我去的.饭店多的是了，就你们这里的洒水贵了啊，真是的，我就是不认识你，我去的饭店肯定比你多，以为自己是个什么领导实际上呢，连颗大葱都不如！！！
在酒店里上了这十几天的班，让我也看到了xx的xx，有一次有位客人是这家洒店的老顾客，并且这位客人是什么局的局长，酒店里老的服务员们都认识他，由于他经常光临洒店，所以我对他也略知一二。这个人很小气也就是说他很抠门，要是他自己请客吃饭，他就点些特别便宜的饭菜，酒水有时都自带，要是公家拿钱，他就专门点那些好酒好菜，这还不算什么，走时人家还要再要几盒好烟。
呵呵，听起来是不是很可笑啊。还有就是医院里的人们，听酒店里的老服务员们说，就算是医院里的一个小小的护士长都会特黑，那些主任啊什么的就更不要说了。酒店边上是中心医院，医院里的领导经常来酒店吃饭，她们以为自己是个小小的领导，说起话来比xx都狂。切，不是说呢，虽然我不是什么人物，但是见过的比你官大的人多的是了，不就是一个小小x里的xx领导吗，真是没去过xx不知道自己的官小。
从小到大都是在酒店里当消费者当顾客，如今我也体验到了当一名洒店的服务员，是多么累，多么不容易的一件事。当顾客对你大吼大叫时，就算是顾客的不对，你也要以笑容去面对。这对于我来说真是一种挑战……
“提高服务品质”一直是服务行业重中之重的要求。做为一名餐厅服务员，有些心得和体会。从我自身理解的角度来看，我觉得就是六个字“满意、惊喜、感动”。核心内容是：“想客人之所想，急客人之所急”。
那我们如何能做到让客人“满意”呢？俗话说餐饮无小事，首先我们要保证我们的硬件设施完好和正常运转（如：空调、电器、厨房厨具、餐具卫生、产品质量等）。例如，在去年夏天时，客人到餐厅用餐，酒店空调开放时间的问题，总有客人投诉我们酒店的空调，那么我想他是不满意的。再如：客人餐厅用餐时准备喝酒，看到杯子上有破损，哪怕我们的菜味道很好，服务很周到，最后还是会有让客人不满意的地方。所以我们的硬件设施是非常重要的；其次我们也要保证我们的软件服务（如：上岗前规范仪容仪表、热情的微笑、亲和的语言、快速周到的服务等），例如：我们开餐期间，服务人员的手指甲太长，上菜时把指甲弄到菜里面，客人看到还会有食欲吗？ 还有客人到餐厅用餐，确没有服务员问好，估计客人就会想：唉！“这酒店的服务太差”？如此类似的例子还有很多很多，只要在我们工作中换位思考，常常以客人的角度来检查我们的一切，你会发现在工作中我们还做得不够好。所以我认为，提高服务品质就是从我做起、从小事做起，从细节做起，我们所做的一切工作就是以客人“满意”为前提。
“惊喜、感动”：如果在服务中给客人一个惊喜，那么你就是一名合格优秀的服务人员。其实在我们身边惊喜无处不在。在餐饮企业中有一个很好的例子，就是海底捞。他将服务已经升华到惊喜和感动：他的一名员工在一次服务中，接待了两位客人，是一对情侣。在用餐的过程中该员工发现他们在争吵着什么。该员工立刻出去买了一束玫瑰花，在客人相互争吵停歇的时候，该员工送上玫瑰花，客人诧异的望向该员工，该员工微笑着说“相信彼此、珍惜对方，祝你们永远幸福”。这就是给客人惊喜和感动，也让客人从惊喜感动中得到了满意。这对情侣没过多久就结婚了，而且成了海底捞的铁杆客户。
如果我们对所有在E园结婚的客人，在一年后的那天给他们发送信息“某年某月某日是您和某女士/某先生的结婚一周年纪念日，E园酒店祝您们幸福”。所以让客人“满意”是基本要求，而“惊喜、感动”是提高服务品质的升华。
其实我们工作中有很多琐碎的事情，但只要你调整好心态，把这些琐碎的事情，尽量做到让客人满意。你会觉得特别有成就感。如果还在努力中，脑中还有用之不竭的灵感答案。那就起身动手吧！有一天你会欣慰当初自己做的决定，只要有可能就全力以赴去实现它，那么让我们一起为E园美好明天共同努力吧！
我认识到作为酒店服务员，在酒店工作中热忱当然重要，但还需要具备良好的服务能力。例如遇到突发事件，客人心肌梗塞忽然昏厥，假如等医务人员到来，客人一辈子命估计会有惊险。服务人员这时假如没有一点急救常识，纵有满腔热情也无济于事，因为其中涉及到“能与别能”的技术性咨询题。所以，我认为作为酒店服务员至少要具备以下几方面的服务能力：
一、语言能力
语言是服务员与客人建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。语言是思维的物质外壳，它体现服务员的精神涵养、气质底蕴、态度性格。客人可以感觉到的最重要的两个方面算是服务员的言和行。
服务员在表达时，要注意语气的自然流畅、和气可亲，在语速上保持匀速，任何时候都要心*气和，礼貌有加。那些表示尊重、谦虚的语言词汇常常能够缓和语气，如“您、请、抱歉、如果、能够”等等。另外，服务员还要注意表达时机和表达对象，即依照别同的场合和客人别同身份等具体事情进行适当得体的表达。
人们在谈论时，常常忽略了语言的另外一具重要组成部分―――躯体语言。依照相关学者的研究，躯体语言在内容的表达中起着特别重要的作用。服务员在运用语言表达时，应当恰当地使用躯体语言，如运用恰当的手势、动作，与口头表达语言联袂，共同构造出让客人易于同意和中意的表达氛围。
二、交际能力
酒店是一具人际交往大量集中发生的场所，每一具服务员每天都会与同事、上级、下属特别是大量的客人进行广泛的接触，同时会基于服务而与客人产生多样的互动关系，妥善地处理好这些关系，将会使客人感到被尊重、被看重、被优待。客人这一感觉的获得将会为经营的持续兴盛和企业品牌的宣传、传播起到别可估量的作用。良好的交际能力则是服务员实现这些目标的重要基础。
三、观看能力
服务人员为客人提供的服务有三种，第一种是客人说得特别明确的服务需求，只要有娴熟的服务技能，做好这一点普通来说是比较容易的。第二种是例行性的服务，即应当为客人提供的、别需客人提醒的服务。例如，客人到餐厅坐下预备就餐时，服务员就应当迅速给客人倒上茶、放好纸巾或毛巾;在前厅时，带着不少行李的客人一进门，服务员就要上前帮忙。第三种则是客人没有想到、没法想到或正在思考的潜在服务需求。
可以善于把客人的这种潜在需求一眼看透，是服务员最值得确信的服务本事。这就需要服务员具有敏锐的观看能力，并把这种潜在的需求变为及时的实在服务。而这种服务的提供是所有服务中最有价值的部分。第一种服务是被动性的，后两种服务则是主动性的，而潜在服务的提供更强调服务员的主动性。观看能力的实质就在于善于想客人之所想，在客人开口言明之前将服务及时、稳妥地送到。
四、经历能力
在服务过程中，客人常常会向服务员提出一些如酒店服务项目、星级档次、服务设施、特色菜肴、烟酒茶、点心的价格或都市交通、旅游等方面的咨询题，服务员此时就要以自己*时从经验中得来的或有目的的积存成为客人的“活字典”、“指南针”，使客人可以即时了解自己所需要的各种信息，这既是一种服务指向、引导，本身也是一种可以征得客人观赏的服务。
服务员还会经常性地碰到客人所需要的实体性的延时服务。即客人会有一些委托服务员办理的事宜，或在餐饮时需要一些酒水茶点，在这些服务项目的提出到提供之间有一具或长或短的时刻差，这时就需要酒店服务员能牢牢地记住客人所需的服务，并在稍后的时刻中准确地予以提供。假如发生客人所需的服务被迫延时或干脆因为被遗忘而得别到满脚的事情，对酒店的形象会产生不行的妨碍。
五、应变能力
服务中突发性事件是屡见别鲜的。在处理此类事件时，服务员应当秉承“客人永久是对的”宗旨，善于站在客人的立场上，设身处地为客人着想，能够作适当的让步。特别是责任多在服务员一方的就更要敢于承认错误，给客人以即时的道歉和补偿。在普通事情下，客人的情绪算是服务员所提供的服务状况的一面镜子。当矛盾发生时，服务员应当首先思考到的是错误是别是在自己一方。
六、营销能力
一名服务员除了要按照工作程序完成自己的本职工作外，还应当主动地向客人介绍其他各种服务项目，向客人推销。这既是充分挖掘服务空间利用潜力的重要办法，也是体现服务员的主人翁意识，主动向客人提供服务的需要。
尽管酒店各服务部门设有特意的人员进行营销，但他们的要紧职责是一种外部营销，内部营销则需要各个岗位的服务员共同来做。惟独全员都关怀酒店的营销，处处感觉一种市场意识，才干抓住每一具时机做好对客人的内部营销工作。这就要求服务员别能坐等客人的要求提供服务，而应当善于抓住机会向客人推销酒店的各种服务产品、服务设施，充分挖掘客人的消费潜力。为此，服务员应当对各项服务有一具通盘的了解，并善于观看、分析客人的消费需求、消费心理，在客人感兴趣的事情下，使产品得到充分的知悉和销售。
20xx年12月，我来到xx酒店工作，经过紧张的培训之后，我成了一名西餐厅员工，开始了如家的温暖，我的新生活开始了。
因为我是新员工，所以在西餐厅经理，主管和一些同事都对我要求比较严格，也很关心我，酒吧的及厨房的同事们都很喜欢我，我们在一起接触的时间都很快乐，跟他们在一起我学到了很多东西，尤其学到很多西厨房的知识是非常的开心，因为我的爸爸年轻时就是一个小有名气的厨师，以后我可以在他面前露一手啦，哈哈。
我很爱也很珍惜我的工作，每天也都很细心地去做自己的每一件事情，在之前的酒店实*结束我的酒店旅游管理毕业论文主题就是《论顾客至上》，我也把所学的“顾客至上”的理念融入了我的工作与生活，在这个大家庭里每天我都过得很开心，就像快乐的小天使，每天把自己的快乐开心分享给客人。立达人酒店每天早餐都在西餐厅用餐，由于酒店刚刚开业，根据营业情况并不是每天都设立自助餐，很多情况都是零点早餐。工作总结在我的待客思维里，我觉得早餐虽然都是免费的，但是自助早餐和零点早餐客人的感受是不一样的，自助早餐客人有很多选择，口味不适合可以再选择其他食物，可以跟好的根据自己的喜好搭配，更容易达到满足感，但零点早餐点好之后如食品口味与自己的饮食*惯有偏差之后，往往没有太多的选择，很多有良好素质的客人即使不合胃口也会默默的把食品吃完。所以，在西餐厅提供零点早餐的时候，我往往对客人倾注了更多的关注及关心，把我的微笑和快乐更多的分享给客人。
在立达人工作不知不觉已经两个多月了，快乐美好的生活与工作总是让时间过得很快，在这两个多月让我感受到从未有过的快乐工作中让我过得很充实美满，想家一样的温暖。
家是温馨的港湾，家能给人以快乐、舒适的感觉，让人在疲惫或欢喜的时候第一个想到它。我不仅有一个生我养我的小家，而且还有一个团结进取的'大家---那就是我们立达人酒店。我们都来自五湖四海，相信大家都听过“有缘千里来相会”这句话，正因为有缘，让我们相识、相聚在这里一起组成了一个和谐、美好、团结的大家庭。
每天在到酒店上班的路上，我总有说不出的欢喜，因为快乐的音符一直在心中跳动。随着刚刚变绿的枝叶发芽，我想家，想起父母经常在我声旁嘘寒问暖的小家。我想家，想这个每天都在奔波忙碌、奋斗、上进的大家。正所谓“在家靠父母，论文写作出门靠朋友”，在这里有许多的兄弟姐妹，长辈领导朋友。他们用春天般的温暖，夏天般的热情来关爱、帮助我们。从他们身上我学到生活的乐趣，也懂了工作的乐趣。我在这里学*、工作，抓住每一个机会锻炼自己，不断的发展完善自己，我经常向往明天：一个崭新的自我，成熟的自我，能够出现在大家的面前。
酒店是一个大家庭，工作中有欢笑，也有泪水，生活中有争吵更有友谊，我们始终是一个团结的团队，敬业、乐业、高效团结、精城协作。立达人酒店为我们做了很多，如开展职业培训、举行各项活动等等，在潜移默化中慢慢的提高了我们的整体素质。
我们应怀抱感恩的心积极回报酒店，树立“立达人是我家，一草一木都爱它”的主人翁思想，发挥主人翁的精神，把个人的追求融入到酒店的发展中去，成为酒店的主人。一个新的酒店在发展的过程当中，必然会遇到许多异想不到的困难，他如同襁褓中的婴儿，需要大家共同关爱、呵护，才能茁壮成长。生命告诉我们要坚持执着，坚持对美好事物的追求，坚持对未来生活的憧憬。前途是光明的、道路是曲折的，深信我们的未来不是梦。
让我们“同身心，共进退”，为酒店创造财富，体现自身价值，为立达人酒店美好明天而不懈努力，使立达人酒店就象蓝蓝的天空一样宽阔、明朗，同时也希望这个大家庭能越来越强大，越来越美好。
两个月的服务台接待员岗位实*很快过去了，在这段时间里，我收获了很多，不论是理论的学*还是实际的工作，现在的我，对自己的岗位有了一个全面、较深层次的了解，随着实*的深入进行、知识的不断积累，我的接触面越来越广，对于问题的思考程度也日渐加深。实*过程中，上级领导多次的沟通与指导，是我不断进取的动力，无形中加强了我对做好这份工作的信心与勇气。总结这两个月以来的点点滴滴，感触颇多：
一、角色认识
这段时间，我的主要实*岗位是服务台接待员，因此对于这份工作认识最深刻：服务台接待员是商场的窗口岗位，与顾客接触最多，也最直接，个人的言行举止关系着整个商场的形象。
1、沟通能力提高
作为一名前台接待员，作为酒店的一线员工，与客人的接触是面对面的，是最直接的。往往前台接待员一句话可以影响客人对酒店的整体印象，甚至影响客人整天的心情状态。如何让自己说出的语言让客人听得舒服，听得开心，是作为一名前台接待员所必须要学*的课程。当然，沟通不仅限于与客人之间，还存在于同事之间，甚至是对上级。人不免不会有情绪上的波动，然而这种情绪上的波动往往会影响他人的心情。如何调整好自身的心态，用最好的心态去面对客人，面对同事甚至上级，如何带给别人一个最好的笑容，是我每一天都要认真思考的问题。在这次实*中，我不但在沟通能力上得到了提高，还学会了如何调整自我的心态。
2、突发事件应变能力提高
在前台接待处工作，每天都必须作好作战的准备。因为作为一名前台接待员，每天都要接待不同的客人，面对不同的事件。入住的客人中不免会有些不大礼貌的客人，甚至会对接待员口出恶言。面对这样的清况，要如何安抚客人的情绪，同时也要保护酒店的利益与自身的安全，对于我来说又是另外一个考验。
3、工作独立处理能力提高
通过这次实*，我深切的了解到，必须学会自己有能力的事情必须自己做的这个道理。只有培养自身的独立能力，才能在工作上得到进步。在工作上，有问题，有不懂应该大胆请教同事，而不是不懂装懂。独立工作，积累经验，最后得到的才是最适合自己的东西。
4、服务意识提高
作为一名前台接待员，时刻都代表着酒店。无论是在工作岗位上，还是走在路上，只要穿着酒店的制服就应该时刻都有为客人提供最好的服务的'意思。我们是微笑之城的使者，一切为了宾客，为了宾客的一切，为了一切宾客。
二、实*心得
通过这次实*，我重新看到了自身的不足以及缺点。在语言能力上依然是无法十分流利的与客人进行沟通。日常入住凤凰城酒店的客源主要是国内客人以及日本客人。但是在广交会期间，酒店主要的客源是外国客人。由于自身的英语口语能力能力并非十分好，所以造成了与客人沟通上障碍。并且由于自身的酒店工作经验不足，导致工作上出现不应该出现的错误，为同事带来了许多不便。另一方面，在工作上，我的某些缺点更是表露无疑。比如工作不够细心，不够虚心接受同事的批评等等。但通过这接*四个月的锻炼，我已经在不断的改正当中。
在酒店工作我们的核心就只有两个，一个是服务一个是服从按排。只要做到这两点工作就没有多少难度，这能够得到客户和领导的认可。
我们酒店是一个服务行业，对于服务占了大部分，客户来到我们酒店我们不但要招待好客户，还要有优质的服务来服务客户，我们做为基层员工要做的就是把服务做好，怎样做好服务呢？不是靠着能说回到就行我们需要的是全方位的完善，我们在工作的时候要保证自己的仪容仪表符合客户要求，能够保证干净章节，不能太过随意，穿着要保持统一，个人卫生也要做好，在上班的时候我们不但要保证自己能够得到客户的认可还要能博得客户的好感，这有这样我们才能做的最好。
对于自己我们要给自己提要求，要给自己定目标，给自己找到事做，而不是完全都靠公司只会，在工作时有很多事情都需要我们临场发挥想要做的好，还要自己能够随机应变能够在的.一时间做出反应，用最高的效率去服务客户，让客户满意。我们的服务不断要从仪容仪表上做好，还要在文明礼仪上做好，保证自己在与客户沟通的时候让客户感觉我们优雅打方，不能让客户挑出毛病，把服务态度做好是第一位，保证不犯错，保证自己没有任何怠慢，对于不同的客户都保持最基本的礼貌，友善不会让人反感，只会让人感到如沐晨风。我们用友善給我们的服务增加筹码，给我们的服务提上档次，让我们的服务使得客户满意不在因为服务的问题让客户心中不满。
只要服务做好我们就在做好了一半了当然我们的服务必须以诚为出发，任何欺骗都不长久的，我们的酒店想要做好就必须要遵守着最基本的一条，一旦出了问题想要解决那就是难上加难，因为现在的信息传递非常快，我们以服务为中心才能够获得客户的青睐。
对于我们而言我们是酒店的零件，酒店就是一个大型的机器，想要机器正常运行我们每一个小零件都必须要配合酒店的安排，不能阳奉阴违，不能偷懒，把安排的任务做好，把事情做全，而不是犯错，做好工作让工作得到认可，让我们的付出实现公司的规划，不能因为我们印象到公司的大局，作为酒店的一员必须要以工作为荣，认真执行酒店领导安排的任务，努力做好自己的工作，把自己该做的扛在肩上，用心，细心去完成任务，不让领导失望，不犯错，做好工作就是我们对酒店的最好报答，这样也能欧股让我们在酒店有更好的发展。
我们执行力是一种表现，也是我们自己的任务，不要把上级下达的任务当儿戏，我们要做的就是坚持不懈的去完成实现公司的构想。
家是温馨的港湾，家能给人以快乐、舒适的感觉，让人在疲惫或欢喜的时候第一个想到它。我不仅有一个生我养我的小家，而且还有一个团结进取的大家———那就是酒店。我们都来自五湖四海，相信大家都听过“有缘千里来相会”这句话，正因为有缘，让我们相识、相聚在这里一起组成了一个和谐、美好、团结的大家庭。
每天在到酒店上班的路上，我总有说不出的欢喜，因为快乐的音符一直在心中跳动。随着刚刚变绿的枝叶发芽，我想家，想那个父母经常在我声旁嘘寒问暖的小家。我想家，想这个每天都在奔波忙碌、奋斗、上进的大家。正所谓“在家靠父母，出门靠朋友”，在这里有许多的兄弟姐妹，长辈领导朋友。他们用春天般的温暖，夏天般的热情来关爱、帮助我们。从他们身上我学到生活的乐趣，也懂了工作的乐趣。我在这里学*、工作，抓住每一个机会锻炼自己，不断的发展完善自己，我经常向往明天：一个崭新的.自我，成熟的自我，能够出现在大家的面前。
工作之余，我常想些快乐的事，想起生活给我的种种考验。人的一生经历些考验是好事，“不经历风雨，怎么见彩虹”。我觉得工作生活教会了我很多，回想到酒店的这一年多来，回忆，就如同是一个感应式的抽屉，轻轻一触，一下子就跳出来。瞢然回首，众志成城的清洁卫生的情形，虽然辛苦但却快乐着，让人难以忘怀的晚会及每月的员工生日party、让我们在工作之余得以尽情放松、以及正在如火如涂进行中运动会，充满了竞争又将各部门的凝聚力、向心力以及团队意识发挥的淋漓尽至，向上、充满激情，而又饱含温情，是我在酒店工作中最大的感受，这些俨然在我们的脑海中将会形成永不褪色的回忆。
2年前的一次机会让我与xx大厦结缘，国内首家四星级公务酒店，一家认真演绎着“把尊重送到客人心里”的服务理念的企业，在这里我重新找到了我工作的目标和归宿。
现在，回顾我在大厦度过的这2年多的服务工作生涯，用大厦的理念来概括是最贴切不过了：“生活的每一天，工作的每一天，都是学*和收获的每一天。”
x月xx日，我正式来到xx大厦，成为其中的一份子。
第一个工作岗位：xx部。我身为一个小孩子的妈妈，在家里做家务是必不可少的，本以为房务部的工作我可以很好的胜任。跟着师傅铺床，擦东西，吸尘……一系列工作做下来，腰酸腿痛是难免，但正是这样高强度，高密度，高品质的对待每个房间，每个角落，每个细节。对待每个房间比对待我家里还要仔细，从最根本体现了大厦的承诺：给您一个绿色的家。在房屋部的工作经历让我明白，这正是xx大厦服务精神的最好体现。
第二个工作岗位：xx部。这是我所应聘的服务员职位，也是我为之付出2年多汗水的职位。娱乐部的工作，或许别人认为轻松，可却也有不轻松。我身为一名服务员，要做带对待客人讲究礼貌，急客人所急，思客人所虑，帮助客人解决问题，并且很好的维护好所在楼层的干净环境。这些细微之处，我都能做得很好，并在年底获得大厦给我的肯定：年度优秀员工。
作为一名服务员，服务做好是第一位，怎么做得更好也是我们需要思考和提高的地方。由于广州大厦是国内首家四星级公务酒店的特殊地位。我在日常接待中需要经常碰见大小，各种大碗。刚开始时，我会称呼熟客梦的职业，如：周记者，唐医生，杨校长等。可记过一段时间后，我观察到顾客反应一般，且略有难色。回想起我在春晚晚会工作的那段经历。有身份地位的人，在外一般较低调内敛，并不喜欢太多关注。或许来娱乐部游泳，是他们最自在，最放松的'时刻，却因为我的一句不恰当的热情问候打破了，面露难色也是可以理解的。自此，我改变的称呼方式，如：周先生，唐先生，李小姐等，虽然简单了，可换来客人的舒心。与此同时，我也更深刻体会到广州大厦“吧尊重送到客人心里”的服务理念。多为客人着想，多了解客人的心里想法，多站在客人的角度，这就是我身为大厦服务员对大厦服务理念的最好诠释。
第三个工作岗位：宴会厅。由于二，三月份健康中心全面装修。我有幸被分派到宴会厅轮岗。这里又是一个崭新的*台。从上班开始，忙碌的工作就开始了。翻台，摆场，备茶水，备家具…。每样工作都是井井有条的进行着。有时候，细致到每一个玻璃杯上是否有手印。只要有瑕疵，都会立即重做，力求为宾客提供最好的服务。我与一群年轻我很多的实*生一起干活，我时刻感受到他们对工作的热情，对生活的热爱，对服务质量的热忱追求。正是xx大厦优秀的企业文化熏陶，让我们能如此热情投入到工作。
“把尊重送到客人心里”的服务理念伴随着我与xx大厦一起走过了2年多的日子，我在这里得到了成长，收获了信念。并时刻提醒着我作为一名xx大厦的服务员，一名优秀的服务员，应该时刻把服务精神做到最好，让客人真正从心里感受到我给予那份尊重。
首先非常感谢xxx酒店给予我一个良好的学*机会和*台，还要感谢我的同事对我的帮助和支持，我于四月三十日入职xx大酒店，时间虽然不长，但我确实感觉到自己学到了很多东西，受到了很大的启发，由此也产生了许多心得体会。
酒店行业，是一个拥有多个管理部门的复杂系统，对于刚刚入职不久的新人，我想多深入现场应该是快速学*的最好方法。多深入现场，其目的是为了有效掌控第一手资料。对酒店所布置的工作执行的如何，只有深入现场才能知晓。比如，对掌握的其他信息及时分析和总结，这样工作才能更具有针对性和有效性，这也是作为管理人员执行到现场、管理到现场、检查到现场的重要体现。反之，对工作布置后的情况一知半解，久而久之，业务能力必定大打折扣。
多关注细节。关注细节，就是关注对客户服务的品质。首先，要有发现问题、解决问题的能力，对客户的一举手一投足，一颦一笑，一言一行，穿衣打扮等等，点点滴滴都要仔细观察，以达到最优秀的服务理念，同时发现问题要及时纠正；其次，发挥良好表率作用，对自身要求从细节做起，要求到现场，服务到现场。其三，通过沟通、交流、改进，提高自己的服务理念，不断在细节中体现对客户服务的个性化、亲情化，形成把服务当作亲情的传递，融细节于点滴服务之中，让客人真正感受亲情、愉悦和惊喜，让细节发挥超值的作用。
快速解决问题。酒店业一年365天，天天会遇到各种各样的问题，快速处理或解决各类问题，是业务能力、沟通协调能力，以及责任心、使命感最好的体现，也是执行中工作效率高低最直接的反映，问题处理得快，工作效率就高，反之，工作效率就低。
通过这短时间的学*，让我对酒店有了更深刻的认识，真正感受到了酒店的活力与魅力，认识到作为一个星级酒店员工的应尽的义务和服务意识！在今后的工作当中，我将通过所学的知识灵活运用到酒店工作中，真正做到是星级酒店的满意员工。我坚信xx大酒店在我们大家的共同努力下，一定会创造新的辉煌！
“提高服务品质”一直是服务行业重中之重的要求。做为一名餐厅服务员，有些心得和体会。从我自身理解的角度来看，我觉得就是六个字“满意、惊喜、感动”。核心内容是：“想客人之所想，急客人之所急”。
那我们如何能做到让客人“满意”呢？俗话说餐饮无小事，首先我们要保证我们的硬件设施完好和正常运转（如：空调、电器、厨房厨具、餐具卫生、产品质量等）。例如，在去年夏天时，客人到餐厅用餐，酒店空调开放时间的问题，总有客人投诉我们酒店的空调，那么我想他是不满意的。再如：客人餐厅用餐时准备喝酒，看到杯子上有破损，哪怕我们的菜味道很好，服务很周到，最后还是会有让客人不满意的地方。所以我们的硬件设施是非常重要的；其次我们也要保证我们的软件服务（如：上岗前规范仪容仪表、热情的微笑、亲和的语言、快速周到的服务等），例如：我们开餐期间，服务人员的手指甲太长，上菜时把指甲弄到菜里面，客人看到还会有食欲吗？ 还有客人到餐厅用餐，确没有服务员问好，估计客人就会想：唉！“这酒店的服务太差”？如此类似的例子还有很多很多，只要在我们工作中换位思考，常常以客人的角度来检查我们的一切，你会发现在工作中我们还做得不够好。所以我认为，提高服务品质就是从我做起、从小事做起，从细节做起，我们所做的一切工作就是以客人“满意”为前提。
“惊喜、感动”：如果在服务中给客人一个惊喜，那么你就是一名合格优秀的服务人员。其实在我们身边惊喜无处不在。在餐饮企业中有一个很好的例子，就是海底捞。他将服务已经升华到惊喜和感动：他的一名员工在一次服务中，接待了两位客人，是一对情侣。在用餐的过程中该员工发现他们在争吵着什么。该员工立刻出去买了一束玫瑰花，在客人相互争吵停歇的时候，该员工送上玫瑰花，客人诧异的望向该员工，该员工微笑着说“相信彼此、珍惜对方，祝你们永远幸福”。这就是给客人惊喜和感动，也让客人从惊喜感动中得到了满意。这对情侣没过多久就结婚了，而且成了海底捞的铁杆客户。
如果我们对所有在E园结婚的客人，在一年后的那天给他们发送信息“某年某月某日是您和某女士/某先生的结婚一周年纪念日，E园酒店祝您们幸福”。所以让客人“满意”是基本要求，而“惊喜、感动”是提高服务品质的升华。
其实我们工作中有很多琐碎的事情，但只要你调整好心态，把这些琐碎的事情，尽量做到让客人满意。你会觉得特别有成就感。如果还在努力中，脑中还有用之不竭的灵感答案。那就起身动手吧！有一天你会欣慰当初自己做的`决定，只要有可能就全力以赴去实现它，那么让我们一起为E园美好明天共同努力吧！
家是温馨的港湾，家能给人以快乐、舒适的感觉，让人在疲惫或欢喜的时候第一个想到它。我不仅有一个生我养我的小家，而且还有一个团结进取的大家———那就是酒店。我们都来自五湖四海，相信大家都听过“有缘千里来相会”这句话，正因为有缘，让我们相识、相聚在这里一起组成了一个和谐、美好、团结的大家庭。
每天在到酒店上班的路上，我总有说不出的欢喜，因为快乐的音符一直在心中跳动。随着刚刚变绿的枝叶发芽，我想家，想那个父母经常在我声旁嘘寒问暖的小家。我想家，想这个每天都在奔波忙碌、奋斗、上进的大家。正所谓“在家靠父母，出门靠朋友”，在这里有许多的兄弟姐妹，长辈领导朋友。他们用春天般的温暖，夏天般的热情来关爱、帮助我们。从他们身上我学到生活的乐趣，也懂了工作的乐趣。我在这里学*、工作，抓住每一个机会锻炼自己，不断的发展完善自己，我经常向往明天：一个崭新的自我，成熟的自我，能够出现在大家的面前。
工作之余，我常想些快乐的事，想起生活给我的种种考验。人的.一生经历些考验是好事，“不经历风雨，怎么见彩虹”。我觉得工作生活教会了我很多，回想到酒店的这一年多来，回忆，就如同是一个感应式的抽屉，轻轻一触，一下子就跳出来。瞢然回首，众志成城的清洁卫生的情形，虽然辛苦但却快乐着，让人难以忘怀的晚会及每月的员工生日party、让我们在工作之余得以尽情放松、以及正在如火如涂进行中运动会，充满了竞争又将各部门的凝聚力、向心力以及团队意识发挥的淋漓尽至，向上、充满激情，而又饱含温情，是我在酒店工作中最大的感受，这些俨然在我们的脑海中将会形成永不褪色的回忆。
酒店前期Wi-Fi的整改已经在今年3月份结束，在正常使用的情况下确保了其故障的维护和保养。酒店每天日常的数据备份和服务器检查都正常进行着。还有负责各部门电脑和打印机的日常维护，给新员工设置新用户和邮箱。
今年年初准备的阿里去啊上线销售和微信*台上线都已经正式启用，阿里的后台管理和服务器连接都属于正常工作范围，微信也在今年7月份正式的上线使用，后台程序也教管与各部门相关人员使用。
年中未出现重大停电事故，也未造成服务器宕机情况，机房都能保证一切正常的运作和使用。因酒店开业也有三年有余，故会有一批打印设备和电脑使用寿命损耗严重的状况，故此已经做出更换和维护的办法来解决各部门的紧缺情况。也未和其他公司签订任何合同，打印机的维护合同也都还在有效期内。
半年来各项工作发展和运行都进行的有条有理，有过棘手问题，也遇到过许多麻烦的事情，但是在领导的英明指导和帮助下也能顺利的完成各项工作和任务。
在接下来的工作中已经做好充足的准备去迎接挑战了，总结是为了去弊存精，通过技术总结，在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点，在以后的工作中加以改进和提高，精益求精，不断创造自身的技术能力和个人价值，从严要求自己，不断提升技术知识水*和待人处事能力。
——团队合作的心得体会范本二十份
通过学*和研究团队精神，使我们大家深受教育和鼓舞，团队精神就是新时期的一种集体主义的升华和集体主义内容的扩展，我们在工作的分工与合作就是离不开团队精神的支持，没有团队精神的支持就很难有我们各项工作的顺利开展！
总之，团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在。 我们珍惜集体的荣誉，珍视集体的利益，以单位为家的忘我的工作作风就是团队精神的再现，我们提出的志同道合的口号就是团队精神的具体表现，没有一个共同的工作目标一切都很难实现，集体主义的具体表现就是团队精神，在我们工作中离不开团队精神的指引，团队离不开统一的指挥，才能保证团队的顺利工作和工作成绩的取得，这就是团队精神的巨大作用，在我们不同的历史时期，团队精神发挥了不同的作用，有一点是可以值得大家重视的就是，在凝聚人心鼓舞士气方面都具有十分重要的作用。
我们总结了一下团队精神的实质就是一个单位或者一个组织的凝聚力的所在。团队精神要想在工作中产生积极的影响，离不开团队价值趋向的定义，离不开团队荣誉的拥有力和团队成员的战斗力，离不开团队精神要靠一个统一正确的领导才能发挥重要的作用。团队精神是一个单位产生强大凝聚力的所在。
团队合作非常关键，尤其是在初期，最关键的还是每个合作的人是否都有一样的想法，一样的愿景。大家的希望、工作方式、目标、情感是否都能融合到一起。而且在前期的合作中是否通过协助，诞生出一个事实上的领导人，其他人信任他，支持他，形成事实上的核心。如果这步没有达成，后面的发展会比较危险。合作的前期还是强调奉献，只有愿意奉献，不计得失的团队，才能最终的走到终点。
要说我的团队，我个人是团队的核心，同时我还有5位兼职人员帮忙进行维护。网站发展到现在的规模，早不是我一个人能操作的了，加入新鲜血液是必须的，同时也能给网站带来更多的创新思维。管人和管网站就有很多不一样了，我们团队兼职的都是在校大学生，而且都是对网站很感兴趣的，我主要是激励团队人员，教他们在网站经营方面一些经验和实际操作方法，我的目的`就两个：既要解决网站发展中人手不够的问题，又要培养团队人员的一些网站运营方法的知识，如果毕业后他们离开我这个团队了，想往网站这个领域发展那从我这里获得的经验应该能帮助到他们的。所以，团队就是样的，大家要有共同的目标，同时要创造个大家都共赢的局面。
团队的力量是无穷的，相信大家都知道，打一场胜仗，单枪匹马是绝对完成不了的。在网站建立初期我是凭借我自己的想法，自己的构想去进行完善的，可以在不断的运营过程中，我发现自己的思维定式，无论怎么改进，我发现网站的风格是固定的、单调的，后来我们奥运中国团队增加了一些年轻的同志，绝大部分都是新闻相关专业，大家工作热情很高。
为了完善一个页面，为了增加一个栏目，甚至为了一条消息的位置摆放，我们都会进行头脑风暴，大家集思广益，毫不吝啬发表自己的看法。一个问题，几个思路，我们就一起讨论，找到一个突破口，取得一个的解决方法。集体的智慧真的是强大的，所以可以说我们现在的页面，风格、内容都是很丰富的。还有就是团队中大家沟通的比较好，分工比较明确，每个人有单独负责的栏目版块，互不干涉，相互补充合作，协调发展。
地球旋转不停，人潮川流不息，人类文明的进步从未停止，我们生活也随之越来越便利，就如同我们行里到来的大堂新宠――智慧柜员机，20xx年成功入住行里的新“桂圆”,能够为客户办理各式各样的`非现金业务，不少客户表示原来现在的银行业务办理变得如此便捷，体验感极佳。为了响应省行迁移率考核，20xx开年以来攸县交通路的智慧柜员机迁移率持续名列市分行前茅，持续保持在93%以上，主要有以下三个方面的心得体会。
一是加强团队协作意识。提高智慧柜员机的使用率，在最初接待客户时，大堂应当作出精准营销，告知并引导客户至我们的智慧柜员机上办理业务，同时也会有部分客户*惯于在柜台上办理业务，安全感更高，此时需要大堂经理、产品销售经理、柜员共同合作将客户引流至智慧柜员机上办理业务。
二是加强员工智慧柜员机熟知度。一方面利用晨会时间由业务熟练的大堂经理集中培训，让柜员知晓哪些业务能在智慧柜员机办理，哪些不能办理，以便迁移客户，同时互相沟通交流，当场提出问题并及时解决，加深印象。另一方面强化员工体验，多熟悉智慧柜员机，切身体验，可以在短时间内熟练掌握智慧柜员机操作要领，为指导客户使用打下扎实基础。
三是加强设备管理，提升服务环境。作为智慧柜员机的设备管理员要多留心注意智慧柜员机中的卡盾情况，每日清晨加卡加盾时均有效计算，每日日终注意观察是否够次日使用的数量，数量不够时及时加卡加盾，保证发卡机的卡盾正常使用。并且要确保智慧柜员机正常运行，加大对STM设备的巡查力度，对出现的故障立即解决，不能处理的故障时要在第一时间通知维护人员及时解决。并且定期定时清洁，以提供干净、整洁的服务环境。
一、要建设一个具有凝聚力并且高效的团队，第一个且最为重要的一个步骤，就是建立信任
这不是任何种类的信任，而是坚实的以人性脆弱为基础的信任。这意味着一个有凝聚力的、高效的团队成员必须学会自如地、迅速地、心*气和地承认自己的错误、弱点、失败、求助。他们还要乐于认可别人的长处，即使这些长处超过了自己。
在理论上，或在幼儿园里，这并不很困难。但当一个领导面对着一群有成就的、骄傲的、有才干的员工时，让他们解除戒备、甘冒丧失职务权力的风险，是一个极其困难的挑战。而唯一能够发动他们的办法，就是领导本人率先做出榜样。对于很多领导来说，表现自己的脆弱是很难受的事情，因为他们养成了在困难面前展现力量和信心的*惯。在很多情况下这当然是一种高尚的行为，但当犹疑的团队成员需要他们的领导率先脱衣服、跳进冷水中展示以人性脆弱为基础的信任时，这些高尚行为就必须弱化。
其实这反而需要领导具有足够的自信来承认自己的弱点，以便让别人仿效。我认识的一位ceo，由于没能在团队中建立信任，结果目睹着自己的企业衰落。其中一个重要原因就是他没能带头塑造以人性脆弱为基础的hr369.com信任。就像他曾经的一位直接下属后来对我说的：“团队中没有人被允许在任何方面超过他，因为他是ceo。”其后果：团队成员彼此之间也不会敞开心扉，坦率承认自己的弱点或错误。以人性脆弱为基础的信任在实际行为中到底是什么样的?像团队成员之间彼此说出“我办砸了”、“我错了”、“我需要帮助”、“我很抱歉”、“你在这方面比我强”这样的话，就是明显的特征。以人性脆弱为基础的信任是不可或缺的。离开它，一个团队不能、或许也不应该，产生直率的建设性冲突。
二、良性的冲突
团队合作一个最大的阻碍，就是对于冲突的畏惧。这来自于两种不同的担忧：一方面，很多管理者采取各种措施避免团队中的冲突，因为他们担心丧失对团队的控制，以及有些人的自尊会在冲突过程中受到伤害;另外一些人则是把冲突当作浪费时间。他们更愿意缩短会议和讨论时间，果断做出自己看来早晚会被采纳的决定，留出更多时间来实施决策，以及其它他们认为是“真正的”工作。无论是上述哪一种情况，ceo们都相信：他们在通过避免破坏性的意见分歧来巩固自己的团队。这很可笑，因为他们的做法其实是扼杀建设性的冲突，将需要解决的重大问题掩盖起来。久而久之，这些未解决的问题会变得更加棘手，而管理者也会因为这些不断重复发生的问题而越来越恼火。ceo和他的团队需要做的，是学会识别虚假的和谐，引导和鼓励适当的、建设性的冲突。这是一个杂乱的、费时的过程，但这是不能避免的。否则，一个团队建立真正的承诺就是不可能完成的任务。
三、坚定不移地行动
要成为一个具有凝聚力的团队，领导必须学会在没有完善的信息、没有统一的意见时做出决策。而正因为完善的信息和绝对的一致非常罕见，决策能力就成为一个团队最为关键的行为之一。但如果一个团队没有鼓励建设性的和没有戒备的冲突，就不可能学会决策。这是因为只有当团队成员彼此之间热烈地、不设防地争论，直率地说出自己的想法。
领导才可能有信心做出充分集中集体智慧的决策。不能就不同意见而争论、交换未经过滤的坦率意见的团队，往往会发现自己总是在一遍遍地面对同样的问题。实际上，在外人看来机制不良、总是争论不休的团队，往往是能够做出和坚守艰难决策的团队。
需要再次强调的是：如果没有信任，行动和冲突都不可能存在。如果团队成员总是想要在同伴面前保护自己，他们就不可能彼此争论。这又会造成其它问题，如：不愿意对彼此负责。
四、无怨无悔才有彼此负责
卓越的团队不需要领导提醒团队成员竭尽全力工作，因为他们很清楚需要做什么，他们会彼此提醒注意那些无助于成功的行为和活动。而不够优秀的团队一般对于不可接受的行为采取向领导汇报的方式，甚至更恶劣：在背后说闲话。这些行为不仅破坏团队的士气，而且让那些本来容易解决的问题迟迟得不到办理。
承担责任看似简单，但实施起来则很困难。教会领导如何就损害团队的行为批评自己的伙伴是一件不容易的事情。但是，如果有清晰的团队目标，有损这些目标的行为就能够轻易地纠正。
团队合作并非是难以理解的理念，但当所涉及的人是具有坚强意志、自身已经成功的领导时，它极其难以实现。团队合作并非不值得经历这些艰辛，但其回报鲜见且又代价高昂。如果领导没有勇气强迫团队成员去实现团队合作所需的条件，还不如彻底远离这个理念。不过，这又需要另一种勇气――不要团队的勇气。
今天我们教师在刘老师的带领下共同学*了有关团队合作方面的一些的知识。我深深的体会到如何更好的做到人与人之间沟通交流和相互协作。
刘老师带领我们做了一些关于团队协作的小游戏，通过这些简单有趣的小游戏，我深刻体会到大家在一起就是一个大家庭，一个团队。我认为所谓团队精神，就是团队成员共同认可的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。
完成活动后，刘老师和我们坐在一起，一同分享了对团队合作的心得和感悟，期间，大家都阐述了自己的观点：所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分。
团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮助的.交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为自由而全面发展的动力。
团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。
总之，团队精神有利于提高组织整体效能，通过发扬团队精神，才能取得更好的成绩。
通过学*和研究团队精神，使我们大家深受教育和鼓舞，团队精神就是新时期的一种集体主义的升华和集体主义内容的扩展，我们在工作的分工与合作就是离不开团队精神的支持，没有团队精神的支持就很难有我们各项工作的顺利开展！
总之，团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在。 我们珍惜集体的荣誉，珍视集体的利益，以单位为家的忘我的工作作风就是团队精神的再现，我们提出的志同道合的口号就是团队精神的具体表现，没有一个共同的工作目标一切都很难实现，集体主义的具体表现就是团队精神，在我们工作中离不开团队精神的指引，团队离不开统一的指挥，才能保证团队的顺利工作和工作成绩的取得，这就是团队精神的巨大作用，在我们不同的历史时期，团队精神发挥了不同的作用，有一点是可以值得大家重视的就是，在凝聚人心鼓舞士气方面都具有十分重要的作用。
我们总结了一下团队精神的实质就是一个单位或者一个组织的凝聚力的所在。团队精神要想在工作中产生积极的影响，离不开团队价值趋向的定义，离不开团队荣誉的拥有力和团队成员的战斗力，离不开团队精神要靠一个统一正确的领导才能发挥重要的作用。团队精神是一个单位产生强大凝聚力的所在。
团队合作非常关键，尤其是在初期，最关键的`还是每个合作的人是否都有一样的想法，一样的愿景。大家的希望、工作方式、目标、情感是否都能融合到一起。而且在前期的合作中是否通过协助，诞生出一个事实上的领导人，其他人信任他，支持他，形成事实上的核心。如果这步没有达成，后面的发展会比较危险。合作的前期还是强调奉献，只有愿意奉献，不计得失的团队，才能最终的走到终点。
要说我的团队，我个人是团队的核心，同时我还有5位兼职人员帮忙进行维护。网站发展到现在的规模，早不是我一个人能操作的了，加入新鲜血液是必须的，同时也能给网站带来更多的创新思维。管人和管网站就有很多不一样了，我们团队兼职的都是在校大学生，而且都是对网站很感兴趣的，我主要是激励团队人员，教他们在网站经营方面一些经验和实际操作方法，我的目的就两个：既要解决网站发展中人手不够的问题，又要培养团队人员的一些网站运营方法的知识，如果毕业后他们离开我这个团队了，想往网站这个领域发展那从我这里获得的经验应该能帮助到他们的。所以，团队就是样的，大家要有共同的目标，同时要创造个大家都共赢的局面。
团队的力量是无穷的，相信大家都知道，打一场胜仗，单枪匹马是绝对完成不了的。在网站建立初期我是凭借我自己的想法，自己的构想去进行完善的，可以在不断的运营过程中，我发现自己的思维定式，无论怎么改进，我发现网站的风格是固定的、单调的，后来我们奥运中国团队增加了一些年轻的同志，绝大部分都是新闻相关专业，大家工作热情很高。
为了完善一个页面，为了增加一个栏目，甚至为了一条消息的位置摆放，我们都会进行头脑风暴，大家集思广益，毫不吝啬发表自己的看法。一个问题，几个思路，我们就一起讨论，找到一个突破口，取得一个的解决方法。集体的智慧真的是强大的，所以可以说我们现在的页面，风格、内容都是很丰富的。还有就是团队中大家沟通的比较好，分工比较明确，每个人有单独负责的栏目版块，互不干涉，相互补充合作，协调发展。
意义不是目标，而是在追求目标中和实现目标之后，对付出努力的每个参与者产生的影响。它让我们相信，通过一起做事，可以离想成为的“自己”更*。作为一名“负责人”，应该经常思考“团队需要什么?”小编精心整理了“20xx年团队合作精神培训心得体会参考范文”，望给大家带来帮助！更多优秀精选范文！
这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在*时学*和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。
在教练的介绍下，我们都逐渐了解到“团队训练”的含义，我了解到“团队训练”具有“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵，是一项来源于挑战极限的训练活动，旨在激励人的斗志，激发潜在能力，创造性的发挥人的团队能力。虽然只有短短一天时间，但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。
团队训练当天早上，我带着无比高兴地心情来到了诚意楼，开始准备一天的团队训练助教生活，这次团队训练是学校为研究生新生开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动过程中，协助老师完成教学任务，帮助同学更好的完成团队训练，在活动的过程中，大家都特别的积极主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。
通过这两天的素质拓展活动，我不但结识了很多新朋友，更重要的是对自己进行了深入、并对自我进行了，对自己有了更深的了解，而这些对以后的职业生涯无疑有很大的帮助。
团队训练的老师总是充满着激情，无时无刻不调动着大家的积极性。记得刚开始大家都还很拘谨，随后老师就引入了第一个游戏：首先是组队，让大家根据每组不同的人员进行分组，自己找同伴组成一组，然后每组进行自我介绍游戏，在这个游戏中，每个同学的在介绍自己之前，先复述出前面已经介绍了同学的信息，包括姓名，学院专业，兴趣爱好等等内容，通过这个游戏的进行，是的大家进一步的了解，记忆更加深刻，从而也锻炼了同学的记忆能力。
下午的重点活动，也是在这次素质拓展训练中给我印象最深的，盲人与哑巴的游戏，就是一个人用布蒙眼，另一个人扶着他走过老师带过的路线，所有同学被分成了两组，其中一组戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中“盲人”与“拐棍”都不能有语言上的交流。大家走出了教室，来到了阳光灿烂的室外。每一个“盲人”都在“拐杖”的搀扶**验大自然的生机和美好。开始“盲人”面对突如其来的黑暗感到慌张和恐惧，就像有些同学后来分享的好像感觉面前总有一面无形的墙。经过一段时间的磨合，“盲人”与“拐杖”相处的'越来越默契，“拐棍”的每一个贴心的动作，或是跺脚提醒前方有台阶，或是摇手表示可以伸手触摸身旁的东西，真诚和责任都深深的感动了在场的同学们。一组结束以后，“盲人”和“拐杖”相互交换了角色。这次大家配合得更加有默契，大家都融入到温馨的氛围中了。结束了“盲人体验”后，大家回到教室交流急切自己当“盲人”和“拐杖”的心得，在老师的引导下，同学们深思了人际关系中自己的角色和对他人的影响，收获颇丰，大家一致认为有人陪伴的感觉非常温暖，信任是最好的交流。随后老师让大家每人在一张纸上写上自己最*的烦恼，然后大家一起详细讨论了生活学*上的各种困惑，同学们也对老师的解答很满意。最后每个人分别站到围成的圈子里，大家对他进行了优点轰炸，活动达到了高潮。两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。这个活动不仅解决了同学们许多生活学*上的困扰，也拉*了每个人的距离。分享了许多内心的想法。
我们做的最后一个游戏也让我印象极其深刻，一场别开生面的报纸搭塔校本培训活动，游戏中，成员需要用报纸搭出一座塔，不允许用讲话来表达彼此想法，但可以进行其他形式的交流。整个过程没有过多的语言，只有眼神的默契、手势的指点、一点即通的灵犀，紧张有序而又精彩纷呈。之后的交流中，老师们纷纷感受到：我们的活动不在结果的成败，而在于过程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验快乐，在中灵活运用。
在过程中寻找到快乐，在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都自始至终都在为自己的顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情，都感到回味无穷。于是，我们快乐着，我们幸福着。
总之，通过这次拓展训练，使我增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力，通过这次拓展训练，增进了对集体的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在今后的工作中给我带来很大的帮助。
现在随着社会的发展，团队精神显得尤为重要。每个组织团体都注重团队的意识，一个团队中每个成员都在去努力工作，这个团队组织一定是优秀的。如果一个团队中只有一部分成员去努力工作，这个团队也算是良好的。如果一个团队中都不去努力工作，这个团队一定是最差的。
《三个和尚》的故事讲述了人心齐与不齐的事情。一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。批评了人心懒散，没有一种合作精神。后来，寺庙失火，三个和尚齐心协力，把火扑灭，保住了寺院。后来三个和尚分排各自的工作，可谓人心齐，泰山移。人多力量大，的确很对，但要看是在什么情况下。如果人心不齐，那人再多也无用。数量不能说明一个团队的能力，质量才能说明一个团队的能力。
在古代军事上有句话千军易得，一将难求。这句话就明确了精英的重要性，现在也是这样，每个用人单位都注重复合型的人才，个人能力的高低关系到自身的成功与否。有人则以为一荣俱荣，一损俱损。这些侥幸的心理可能一时会得到认可，但是时间久了，只想不劳而获的人最终会被淘汰的。
在一个团队中多付出的人不是吃亏，而是通过所做的事锻炼了自己。吃亏是福说的不会错，即使你的努力没有及时被人发现，但总有一天会有伯乐似的人发现千里马的。一个具有团队意识的人，不是为了自己，而是为了别人。在为团队付出代价的时候，自己也收获了快乐和成就。
团队齐心协力，共同承担团体职责，成为一个强有力的团体。所谓“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”就说明团队合作的重要性。
一、经过团队合作，有利于激发团队成员的学*动力，有助于提高团队的整体本事。
大部分人的心里都有期望他人尊敬自我的欲望，都有不服输的心理，都有精益求精的欲望。这些心理因素都不知不觉地增强了成员的上进心，使成员都不自觉的要求自我要提高，力争在团队中做到最好，来赢得其他员工的尊敬。当没有做到最好时，上述的那些心理因素可促进成员之间的竞争，力争与团队最优秀的成员看齐，以此来实现激励功能。在这不断地激励当中，有助于提高团队的整体本事。团队成员内部竞争，有必须程度上的激发作用，这来源于团队成员之间的心理欲望，可是要控制好这种欲望，避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗本事。
二、经过团队合作，能够营造一种工作氛围，使每个队员都有一种归属感，有助于提高团队成员的进取性和效率。
正所谓男女搭配干活不累，先暂且不说男女搭配，即使男男合作，都不会因为一个人在战斗而产生一种孤独感。由于团队具有目标一致性，从而产生了一种整体的归属感。正是这种归属感使得每个成员感到在为团队努力的同时也是在为自我实现目标，以此同时也有其他成员在一齐为这个目标而努力，从而激起更强的工作动机，所以对于目标贡献的进取性也就随自我油然而生，从而使得工作效率比个人单独时要高。
三、团队合作有利于产生新颖的创意。
从团队的定义出发，团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行，必有一师焉。也就是说每个人都有自我的优劣点，每个人都有自我独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不一样种想法，从而有助于在决策的时候能够集思广益而产生一种比较好的方案。
四、团队合作能够实现“人多好办事”，团队合作能够完成个人无法完成的大项目。
此刻很多项目，都不是一个人在战斗。毕竟人无完人，一个人的力量有限，一个人单打独斗难以把全部事情都做尽做全做大。可是多人分工合作的话，就会有人多力量大的优势，就能够把团队的整体目标分割成许多小目标，然后再分配给团队的成员去一齐完成，这样就能够缩短完成大目标的时间而提高效率。
五、团队合作更有利于提高决策效率。
团队与一般的群体不一样，团队的人数相比较较少，这有利于减少信息在传递过程中的缺失，有利于团队成员之间的交流沟通，有利于提高成员参与团队的决策的进取性。同时领导的概念在团队之间相对不强，团队成员之间相对扁*，这有利于构成决策化。
六、经过团队合作能够约束规范和控制成员的行为。
在团队内部，当一个人与其他人不一样时，团队内部所构成的那种观念力量、氛围会对这个人施加一种有形和无形的压力，会致使他在心理上产生一种压抑和紧迫感。在这种压力下，成员在不知不觉中随同大众，在意识确定和行为上表现出与团队中大多数人的.相一致，从而到达去约束规范和控制个体的行为的目的。规范和控制个体的行为有助于团体行动的标准化，有利于提高团队的办事效率。
以上便是关于团队合作的重要性的相关性资料讲述，团队合作在企业中具有很多的优势，有着不可替代的作用。而高效出色的团队需具备以下几点：
1、具体目标。将团队共同的目标分解为具体的、可衡量的行动目标。这一行动目标既能使个人不断开拓自我，又能促进整个团队的发展。具体的目标使得彼此间的沟通更畅通，并能督促团队始终为实现最终目标而努力。
2、目标一致。这一共同的目标是一种意境。团队成员应花费充分的时间、精力来讨论、制定他们共同的目标，并在这一过程中使每个团队成员都能够深刻地理解团队的目标。以后不论遇到任何困难，这一共同目标都会为团队成员指明方向和方针。
3、关系融洽。团队成员之间应当互相支持，善于沟通，彼此之间坦诚相待，相互信任，并勇于表达自我。
4、承担职责。建立一种环境，使每位团队成员在这个环境中都感到自我应对团队的绩效负责，为团队的共同目标、具体目标和团队行为勇于承担各自共同的职责。
5、齐心协力。团队成员应为实现团队目标作出共同的承诺，能为着共同的目标而努力工作，并在工作中相互协调配合。
6、技能互补。出色的团队应具有如下种技能拥有技术专家型人员；拥有善于解决问题和果断决策的人员；拥有善于人际交往的人员。各项技能的正确组合是团队成功的关键。
7、和谐的领导艺术。团队的领导者要能够做到使对任务的需求、团队的凝聚力以及个人需求到达*衡、和谐。
8、反应迅速。团队应当着眼于未来，视变更为发展的契机，把握机遇，相机而动。
9、行动统一。团队成员必须*等地分担工作任务，并就各自的工作资料取得一致。此外，团队需要在如何制定工作进度、如何开发工作技能、如何解决矛盾冲突，以及如何作出或修改决策等方面，达成共识。
团队合作包含两部分很重要的概念，一个是“团队”，即队员之间要自发自愿性地展开工作；另一个是“合作”，即队员之间要协同工作，互补互助。
关于团队合作的一些故事，或许能帮助我们更好地理解团队合作精神，并更好地用行动诠释这种团队合作理念。
一个和尚挑水喝，三个和尚没水喝。这是不合作的后果。
一只蚂蚁搬大米够呛，三只蚂蚁轻轻松松进洞。这是协同合作的成果。
说到团队合作，我本人最崇拜的就是狼群。它们集体猎物，所向披靡，事半功倍。正好顾组长也说到了这个，那我们把狼群作为团队合作的代名词也不为过。
以上简述的都是团队合作的重要性，那我们要怎么样才能在队员之间建立稳固的团队合作精神呢？
首先，站在团队领导者的立场上看待这个问题。没有十全十美的事物，也没有十全十美的人和团队。团队队员之间时常会有意想不到的冲突，产生的原因大多是由于工作意见不一致；团队队员之间也会出现1+1＜2的情况，产生的原因是由于队员之间能力不能充分发挥，有些施展不开；团队队员也都有自己的个性，只是有的人个性太过张扬等等。这些都是一个领导者将会面临的考验，一个合格的领导者要敢于面对这些考验，积极地把不良冲突转化成有利企业发展的良性冲突，积极地调配队员的各项能力以建立相辅相成的高效机制，积极地
发掘并鼓励队员身上有益企业发展的才华和创新能力。作为一个领导者在必要的时候一定要挺身而出，帮助团队做出睿智的决策。
其次，团队合作不只是领导者的事，它还是队员的事。作为团队的一份子，每一个队员都要在尽到自己本职工作的.基础上，积极地帮助他人并配合整个团队的工作。我们要把其他队员看作自己的家人一样，凡是多包容和多理解，时刻做到资源共享，营造一个和谐稳固向上的大家庭，这样做起事来才会事半功倍，水到渠成。
最后，不管是领导者还是队员，我们都要经常反问自己一些问题，时刻保持思路清醒，不迷失方向。作为领导者最该问自己的问题是，怎么样去引导队员？做到正确引导，让大家具有向心力，凝聚力；怎么样去批评队员？做到以鼓励代替批评，多一些耐心和帮助。作为队员最该反省的问题是，怎么样提升自己的工作能力？怎么样与人有效交流？怎么样高效地完成手上的工作任务？多问自己才会更快地进步。
以上就是我的一些遇见，望不吝赐教。谢谢！
俗话说“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”蚂蚁之所以能把米搬进洞里，是因为团队合作的力量，正所谓“团结就是力量”。而且团结说明在这个团队里的每个人都有共同的目标，团队具有目标一致性，从而产生了一种整体的归属感，正是这种归属感使得每个成员感到在为团队努力的同时也是在为自己实现目标，以此同时也有其他成员在一起为这个目标而努力，从而激起更强的工作动机，所以对于目标贡献的积极性也就随自己油然而生，从而使得工作效率比个人单独时要高。
材料中的三个和尚正是有一个共同的目标。他们想让这个寺庙变得香火鼎盛。于是他们各自做好自己的本分工作，在他们的共同努力下，寺庙变得香火鼎盛。但是在三个人的争功下，都各自觉得是自己的努力是使寺庙变得香火鼎盛的原因，各不相让。于是在这样的情况下，他们所在的寺庙又变得和以前一样了，没有香客了。这是为何呢？他们造成这样的原因和“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”的原因很相似，因为“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作。这个寺庙的三个和尚在自己各自的努力下使寺庙变得香火鼎盛，但是在这个情况下他们却在各自争功，并没有看到其实对方也付出了很多的努力，能够得到很好的结果是在团队共同的努力下得到的'。一个团体，如果组织涣散，人心浮动，人人自行其是，甚至搞“***”，何来生机与活力？又何谈干事创业？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥。所以这三个和尚最终会失败。这三个和尚的团队在我看来根本不能算是个团体，因为真正的团体应该具有这些：共同的目标、很强的凝聚力。而这三个和尚团队的关键在与他们各自为政，缺乏凝聚力，根本不能看到别人的长处，在一个团队里应该合作，扬长避短。达到人力资源的合理配置，这样的团队就会是成功的团队。他们应该有合作，而并不是一味的争辩各自的功劳和贡献，这样的人心浮动，只会使原本很好的团队变得分裂。而且他们应该明白这个寺庙变得香火鼎盛的原因不是只有一个人的功劳，他们应该做好自己的工作，并且应该好好的沟通，因为沟通对于团队之间也是非常重要的。团队中进行沟通，才能解决团队内部的矛盾和问题。
由此可见团队的重要意义，而且要形成很强大的额团队就要有很强的凝聚力和良好的沟通。
一、要建设一个具有凝聚力并且高效的团队，第一个且最为重要的一个步骤，就是建立信任
这不是任何种类的信任，而是坚实的以人性脆弱为基础的信任。这意味着一个有凝聚力的、高效的团队成员必须学会自如地、迅速地、心*气和地承认自己的错误、弱点、失败、求助。他们还要乐于认可别人的长处，即使这些长处超过了自己。
在理论上，或在幼儿园里，这并不很困难。但当一个领导面对着一群有成就的、骄傲的、有才干的员工时，让他们解除戒备、甘冒丧失职务权力的风险，是一个极其困难的挑战。而唯一能够发动他们的办法，就是领导本人率先做出榜样。对于很多领导来说，表现自己的脆弱是很难受的事情，因为他们养成了在困难面前展现力量和信心的*惯。在很多情况下这当然是一种高尚的行为，但当犹疑的团队成员需要他们的领导率先脱衣服、跳进冷水中展示以人性脆弱为基础的信任时，这些高尚行为就必须弱化。
其实这反而需要领导具有足够的自信来承认自己的弱点，以便让别人仿效。我认识的一位ceo，由于没能在团队中建立信任，结果目睹着自己的`企业衰落。其中一个重要原因就是他没能带头塑造以人性脆弱为基础的hr369.com信任。就像他曾经的一位直接下属后来对我说的：“团队中没有人被允许在任何方面超过他，因为他是ceo。”其后果：团队成员彼此之间也不会敞开心扉，坦率承认自己的弱点或错误。以人性脆弱为基础的信任在实际行为中到底是什么样的?像团队成员之间彼此说出“我办砸了”、“我错了”、“我需要帮助”、“我很抱歉”、“你在这方面比我强”这样的话，就是明显的特征。以人性脆弱为基础的信任是不可或缺的。离开它，一个团队不能、或许也不应该，产生直率的建设性冲突。
二、良性的冲突
团队合作一个最大的阻碍，就是对于冲突的畏惧。这来自于两种不同的担忧：一方面，很多管理者采取各种措施避免团队中的冲突，因为他们担心丧失对团队的控制，以及有些人的自尊会在冲突过程中受到伤害;另外一些人则是把冲突当作浪费时间。他们更愿意缩短会议和讨论时间，果断做出自己看来早晚会被采纳的决定，留出更多时间来实施决策，以及其它他们认为是“真正的”工作。无论是上述哪一种情况，ceo们都相信：他们在通过避免破坏性的意见分歧来巩固自己的团队。这很可笑，因为他们的做法其实是扼杀建设性的冲突，将需要解决的重大问题掩盖起来。久而久之，这些未解决的问题会变得更加棘手，而管理者也会因为这些不断重复发生的问题而越来越恼火。ceo和他的团队需要做的，是学会识别虚假的和谐，引导和鼓励适当的、建设性的冲突。这是一个杂乱的、费时的过程，但这是不能避免的。否则，一个团队建立真正的承诺就是不可能完成的任务。
三、坚定不移地行动
要成为一个具有凝聚力的团队，领导必须学会在没有完善的信息、没有统一的意见时做出决策。而正因为完善的信息和绝对的一致非常罕见，决策能力就成为一个团队最为关键的行为之一。但如果一个团队没有鼓励建设性的和没有戒备的冲突，就不可能学会决策。这是因为只有当团队成员彼此之间热烈地、不设防地争论，直率地说出自己的想法。
领导才可能有信心做出充分集中集体智慧的决策。不能就不同意见而争论、交换未经过滤的坦率意见的团队，往往会发现自己总是在一遍遍地面对同样的问题。实际上，在外人看来机制不良、总是争论不休的团队，往往是能够做出和坚守艰难决策的团队。
需要再次强调的是：如果没有信任，行动和冲突都不可能存在。如果团队成员总是想要在同伴面前保护自己，他们就不可能彼此争论。这又会造成其它问题，如：不愿意对彼此负责。
四、无怨无悔才有彼此负责
卓越的团队不需要领导提醒团队成员竭尽全力工作，因为他们很清楚需要做什么，他们会彼此提醒注意那些无助于成功的行为和活动。而不够优秀的团队一般对于不可接受的行为采取向领导汇报的方式，甚至更恶劣：在背后说闲话。这些行为不仅破坏团队的士气，而且让那些本来容易解决的问题迟迟得不到办理。
承担责任看似简单，但实施起来则很困难。教会领导如何就损害团队的行为批评自己的伙伴是一件不容易的事情。但是，如果有清晰的团队目标，有损这些目标的行为就能够轻易地纠正。
团队合作并非是难以理解的理念，但当所涉及的人是具有坚强意志、自身已经成功的领导时，它极其难以实现。团队合作并非不值得经历这些艰辛，但其回报鲜见且又代价高昂。如果领导没有勇气强迫团队成员去实现团队合作所需的条件，还不如彻底远离这个理念。不过，这又需要另一种勇气——不要团队的勇气。
其实我们都是可以想象的。你在这里的每天坚持都是能够说明问题的。也许一开始的时候每个人都不想加班，都觉得这是一种受苦的过程。
可是也只有少数的人觉得这个过程当中能够学到更多的东西，能够让自己得到更深层次的锻炼。
我也知道在这个时候你是很忙碌的，可是你却不得不抽出时间来去忙碌这一方面的东西，其实每一个真正去忙碌的人最重要。兴趣做事情的人都是值得尊敬呢，就包括你。
我们可能在以后的生活当中遇到很多挫折和困难，但是你却不得不经历这些的时候安慰自己。
我知道在你身边可能会有更多优秀的人出现，但是你没有必要把他们全部都当成敌人，你们可以做朋友，可以相互学*，相互改正，相互鼓励，在未来的路上，你们要走更远。
这必须要学会团队合作和团队精神。
也许这些并不仅仅是争论的.问题，而且在这样的情境之下，太多的人都将有这么资源到最后却终究还是没有获得成功。这些精神方面的东西，可见还是很有地位的。
我们都知道，个人的发展与进步离不开团队。只有在团队中发展才能挖掘自身的潜力，我们也知道，一个团队的能力出自于团队中每个成员努力的结果，而每个成员的进步需要团队的支持与自身潜力的相结合。如果这种能力受到封杀，个人潜力挖掘不出来，整个团体陷入堕落状态，可想而知，在他们受到困难与挫折时不能有较好的领导着领导整个团队共同发展，团体中每个成员即使再团结，没有了上进心与斗志，永远走不上成功道路！
换言之，一个成功的团体内必将有一个成功的领导者，则这需要个人能力做支柱！假如在这个团体中，每个人的个人能力都十分强大，那么团结起来，力量力大无穷，就如雪球一般，每个雪球都很大，团结成一个球，则更大，相反之，则更小！
我们不能否认团结压倒一切，如果在团体中每个成员的能力得到发挥，潜力得到挖掘，个人能力又十分强大，则这会比团结时团结的更要强大！但，在当今这个竞争十分残酷的年代里，个人能力无疑是最好的杀手锏！
团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，核心是协同合作，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。
团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。
团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位，充分发挥集体的潜能。如果没有正确的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。
一个优秀团队要想成功，及时的完成既定目标，就离不开各成员的全力配合和通力协作。只有充分挖掘各成员的潜能，激发成员强烈的责任心，做到人尽其职，物尽其用，再加上合理运用所有的人力、物力、信息、公共关系等诸多方面的资源优势，形成一支有强大凝聚力、顽强战斗力的卓越团队，才能在激烈的市场竟争中立于不败之地。
通过这次学*，使我的思想产生了激烈的变化：
一是要有肯定认同感，也就是信任别人，肯定别人，多从对方的角度去考虑，多发现别人的优势而不是老是挑剔、一味地否定别人，这样才能在团队中增加互信，彼此协作。
二是要勇于为自己的行为负责任，不可以一味选择做受害者，选择做受害者的代价就是没有成果，选择做勇于负责任的人的好处是拥有人生当中丰硕的成果。
三是要始终怀有一颗感恩的心。我们要感谢父母，因为他们给了我生命;我们要感谢老师，因为他们给予我知识;我们要感谢对手，因为他使我更强大;我们要感谢领导，因为他给我一个发挥自己才能的机会。
我们要感谢身边的每一个人。这样才能使自己的心胸更加宽广，使我们以一种更积极的心态去面对人生，人生的旅程就是一条铺满荆棘的坎坷之路，我们唯有付出百倍的艰辛，努力付出，不懈奋斗才能实现自己的理想，到达胜利的彼岸。
1、团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的`作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为公司自由而全面发展的动力。
2、团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。
3、团队精神有利于提高组织整体效能。通过发扬团队精神，加强建设能进一步节省内耗。如果总是把时间花在怎样界定责任，应该找谁处理，让客户、员工团团转，这样就会减略企业成员的亲和力，损伤企业的凝聚力。
蚂蚁，是众所周知的“大力士”，可以抬动比自己重十几倍的东西。可是，单独一只蚂蚁很难搬动一些到了嘴边的美食。不过，它们却能用“团结”和“顽强”来弥补这个不足。
我认识到这一点是前年的一个星期日，这天上午，我和弟弟去楼下玩，玩了一会，我玩累了，坐在那里休息，我突然发现一只小蚂蚁不知什么时候爬到了我的脚边，我不由得蹲在地上仔细观察起来，只见它正围着一块小面包转呢！它开始尝试着搬走这块面包，可是没有成功――这块面包显然比这个“小不点”大了许多。于是，它爬走了。我想，它一定是放弃了。不一会儿，我又看见了那只小蚂蚁，可这回带了几个同伴，它们走走停停，可能正在寻找那块面包。不一会儿，它们就找到了，便立刻欢快地忙碌起来，我想：虽然我不知道它们在说什么，可我知道，它们一定会用蚂蚁王国最高兴的语言来形容他们此时的心情。
我的兴趣越来越浓，便回家撕了一块更大的面包放在蚂蚁们面前，这时，蚂蚁们倾巢出动，它们井然有序地排成一字长龙，来到面包跟前，它们立刻分成几个小组，把面包咬碎，再把咬碎的面包往洞穴里搬。
由于它们的洞穴在一条墙缝里，因此，尽管蚂蚁们使出了吃奶的劲，想抬着一块比它们大得多的面包，爬上光滑的墙壁，再进入窄小的墙缝，毕竟也不是一件容易的.事。不出所料，在搬运面包时，有几只蚂蚁接连掉下了墙，还有几只老蚂蚁，不知是年事已高，还是头眼昏花，与其它一组蚂蚁相撞，便一起摔下了墙。虽然撞得眼冒金星，但是，它们并没有临阵脱逃，清醒之后，就立刻继续与其它蚂蚁会合，搬运面包。
值得一提的是，在搬运途中，没有任何蚂蚁偷吃一口面包，他们都齐心协力把面包搬回巢后才与同伴们分享“战利品”。看到这个情景，我不禁感叹：小小的蚂蚁都能如此团结、顽强，那我们人类如果也像蚂蚁一样不畏艰险、团结一致，那还有什么困难是不可以克服的呢？
足球是圆的，篮球是圆的，而我们的泡泡也是圆的，正因为如此，泡泡堂与球类运动有着共同的特点——团队精神。与大家默契配合，是不是比孤军奋战更来得快感呢，如果你也跟我喜欢配合的话，大家就一起来肩并肩地战斗吧!
牐犓谓团队么，简单来说就是几个人在一起共同地、有意识、有规划地进行战斗，而不是像cs中冲锋式的自杀行为。小菜我通过这些天的游戏时间，摸出了一些战法，和大家一起探讨探讨。
牐犕哦有卸中，团队合作可谓是重头戏，因此，打好团队合作，也算是胜利的基础。
一、开局的打法
牐犜诙嗳说谋热中，不可能每次都和你的队友离得很*，因此，在没摸清对手实力的情况下，尽快地把自己和队友的路打通，虽然有时会被别人抱怨，说你抢自己人东西，但其实在中期的决战阶段，还是行之有效的。像古时军队打仗那样，前线的作战要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住，至少还有队友可以迅速地将你救活。一旦打通了路线，你不但可以更快地和队友分享道具，还能以人数的优势来迅速歼灭你周围的对手;有些配合的好的玩家，可以让其中一人拖住对手，让队友更安全地增强自己的实力。
二、以多打少
最后居然被板*或被敌人逐个击破，是不是很恼火。先别急着向你队友发火，想想自身的配合失误吧。在有利的情况下，大家并不需要想着如何迅速地歼灭对方，而采取胡乱放雷的方式，这样非但炸不死人，还会伤及自己的队友。你的队友不但要顾及敌人的水球，还要想着躲闪你的水球，这样岂不是更加混乱?在有优势人数的时候，考虑的是要将对手围困在一处，而不要让他满屏幕瞎跑。我们可以设想一下，泡泡堂中一共只有4个方向:上下左右，无论你怎么跑，都只有4个方向，敌人一般逃跑的方向都是广阔的区域，因此，可以让一位技术较好的人与他周旋，其他人可以摸清他的撤退路线，在加以歼灭，直至对手被困死，就算他躲进了死胡同，采取了保命的战法:放一棵雷，逃，再出来放一棵雷，逃的方法，也不必急，毕竟我们有人数优势，让一位队友进去和他同归于尽，这招虽然很损，但是我就经常这样死于非命!
三、以少打多
因为讲的是团队配合，所以我以2v4来举例。我方在这种极为不利的情况下，随时可能被对方夹击而阵亡，在这种时候，有一颗*常心极为重要。因为要吃掉对方，无疑只能用各个击破的方法，冷静地判断对手的阵形，优先攻击那些负责断后的、切断我方撤退路线的人。在对方人数占优的情况下，必定会派出1-2人来负责卡位等等，不要犹豫了，以我们2个人的优势击跨他，再回过头来和对方正面进攻;想必这是对方正在改变策略，那是我们反败为胜的转折点，进攻吧。
四、与交通工具的配合
慢乌龟被大家公认为最差的道具，其实我也这么想，但一个偶然的机会，我发现了一个利用慢龟来战胜对手的方法。在骑上慢龟时，敌人对你的警戒心至少下降一半(这是当然的，一个人和一个龟比，怎么看都是人厉害)但是，慢有慢的好处，敌人对你的布雷及到达时间的判断至少会重新估算，打对手一个时间差也是一个行之有效的办法。
在看到飞艇时我并不建议大家立即坐上去，第一，万一是个坏的，还给你浪费时间。第二，坐上飞艇后，就不能吃道具。所以大家要在自己有足够泡泡和水柱时再坐。
经过学*和研究团队精神，使我们大家深受教育和鼓舞，团队精神就是新时期的一种团体主义的升华和团体主义资料的扩展，我们在工作的分工与合作就是离不开团队精神的支持，没有团队精神的支持就很难有我们各项工作的顺利开展，总之，团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在。我们珍惜团体的荣誉，珍视团体的利益，以单位为家的忘我的`工作作风就是团队精神的再现，我们提出的志同道合的口号就是团队精神的具体表现，没有一个共同的工作目标一切都很难实现，团体主义的具体表现就是团队精神，在我们工作中离不开团队精神的指引，团队离不开统一的指挥，才能保证团队的顺利工作和工作成绩的取得，这就是团队精神的巨大作用，在我们不一样的历史时期，团队精神发挥了不一样的作用，有一点是能够值得大家重视的就是，在凝聚人心鼓舞士气方面都具有十分重要的作用。
团队精神的心得体会我们总结了一下团队精神的实质就是一个单位或者一个组织的凝聚力的所在。团队精神要想在工作中产生积极的影响，离不开团队价值趋向的定义，离不开团队荣誉的拥有力和团队成员的战斗力，离不开团队精神要靠一个统一正确的领导才能发挥重要的作用。团队精神是一个单位产生强大凝聚力的所在。
足球是圆的，篮球是圆的，而我们的泡泡也是圆的，正因为如此，泡泡堂与球类运动有着共同的特点——团队精神。
与大家默契配合，是不是比孤军奋战更来得快感呢，如果你也跟我喜欢配合的话，大家就一起来肩并肩地战斗吧!
所谓团队么，简单来说就是几个人在一起共同地、有意识、有规划地进行战斗，而不是像CS中冲锋式的自杀行为。
小菜我通过这些天的游戏时间，摸出了一些战法，和大家一起探讨探讨。
团队行动中，团队合作可谓是重头戏，因此，打好团队合作，也算是胜利的基础。
一、开局的打法
在多人的比赛中，不可能每次都和你的队友离得很*，因此，在没摸清对手实力的情况下，尽快地把自己和队友的`路打通，虽然有时会被别人抱怨，说你抢自己人东西，但其实在中期的决战阶段，还是行之有效的。
像古时军队打仗那样，前线的作战要有后勤的支援才行。
假使你不幸地被水球困住，至少还有队友可以迅速地将你救活。
一旦打通了路线，你不但可以更快地和队友分享道具，还能以人数的优势来迅速歼灭你周围的对手;有些配合的好的玩家，可以让其中一人拖住对手，让队友更安全地增强自己的实力。
二、以多打少
当我方以3v1的优势领先时，看着对方一次次狡猾地逃脱了我方的轰炸，最后居然被板*或被敌人逐个击破，是不是很恼火。
先别急着向你队友发火，想想自身的配合失误吧。
在有利的情况下，大家并不需要想着如何迅速地歼灭对方，而采取胡乱放雷的方式，这样非但炸不死人，还会伤及自己的队友。
你的队友不但要顾及敌人的水球，还要想着躲闪你的水球，这样岂不是更加混乱?在有优势人数的时候，考虑的是要将对手围困在一处，而不要让他满屏幕瞎跑。
我们可以设想一下，泡泡堂中一共只有4个方向：上下左右，无论你怎么跑，都只有4个方向，敌人一般逃跑的方向都是广阔的区域，因此，可以让一位技术较好的人与他周旋，其他人可以摸清他的撤退路线，在加以歼灭，直至对手被困死，就算他躲进了死胡同，采取了保命的战法：放一棵雷，逃，再出来放一棵雷，逃的方法，也不必急，毕竟我们有人数优势，让一位队友进去和他同归于尽，这招虽然很损，但是我就经常这样死于非命！
三、以少打多
这个方法其实很难，而且要有相当的默契性，没有纯熟的操控技巧是很难达到的。
因为讲的是团队配合，所以我以2v4来举例。
我方在这种极为不利的情况下，随时可能被对方夹击而阵亡，在这种时候，有一颗*常心极为重要。
——感恩父母的心得体会范本二十份
自从学校开展孝亲活动以来，孩子的孝亲态度有了很大的改变，浚婷以前从来都不给我洗脚，自从学校开展孝亲活动以来，改变了孩子的心态，让孩子学会了感恩。孩子懂得了父母之所以这么辛苦的工作，主要是为了能给孩子一个好的成长环境，所以她从内心改变了想法，懂得了感恩父母。经常主动帮家里老人、父母打洗脚水，帮我洗脚。有时见我上一天班回来累的腰酸背痛，还帮我按摩，帮我捶背。经常帮我做家务。真正变成了家里的小能手，什么都会做了。回到奶奶和姥姥家，帮老人扫地、洗碗、擦桌子，干一些力所能及的家务活，老人是看在眼里，乐在心里。
最*，我在一个电子厂上班，每天都要加班加到很晚，浚婷非但不怪我没有时间陪她，还经常给我捶背，我顿时心中涌起一股暖流；在我生病感冒时，他经常主动给我找药吃，帮我涮湿毛巾擦汗，细心的照顾我，十分体贴人，她真的长大了！孩子在学校老师的教导之下，越来越知书明理，开始学会了体贴和关心父母。 开始的时候，每天都会看电视，关注天气情况，提醒我和爸爸加件衣服。 后来，渐渐开始做些力所能及的家务劳动，首先是从自己的房间开始，再也不用父母来打扫，还说出了“一屋不扫，何以扫天下”的状语豪言。 慢慢的，由自己的屋子，到整个家的打扫，拖地、擦桌子……，每一样都做得非常成功。 当然，对于成功的渴求是没有尽头的，他开始不满足从事简单的体力劳动，缠着我要学做饭。我和爸爸以为她还太小，劝女儿说等她长大后再做也不迟，她却振振有词地说道：“老师告诉我们，凡事要趁早，早作要比晚做好”，孩子的一番话，让我们既是欣喜，又是担心。 虽然孩子第一次做米饭不是很成功，饭做得太硬，鸡蛋也炒糊了，可是我和他爸爸都吃得很香，不是因为饭菜的.味道，是因为爱的温馨。 感谢老师，感谢孩子，愿这世间的每一个小生命都健康快乐地成长！
在此我代表全家人，对西涝台小学刘校长以及五年二班班主任崔老师表示衷心的感谢，感谢您们培养孩子，感恩父母与爱同行，让孩子从小得到了爱的教育，学会了感恩，学会了回报社会，让感恩的正能量继续延续下去吧！谢谢学校领导！
是谁给了我生命？是谁无时无刻的关爱着我们，照顾着我们？是谁从我们出生就把我们当小皇帝一样宠着？那就是我们的父母。
自从我们出生，父母就多了一份欣慰与责任，我们不但是父母的继承人，还是他们的未来和希望。父母的责任与内心的想法基本上是一致的：让我们快乐的成长，**安安，让我们*安的度过一生。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”谁为我们的生活与快乐操碎了心？那就是我们的父母，父母不但陪着我们快乐的成长，还教会我们如何成为一个有用的人，为了提高我们的学*能力他们煞费苦心。就凭着父母对我们方方面面的关心与照顾，难道我们不应该孝敬父母、感谢父母吗？
但是社会上往往有某些人对父母要求的很多；自私自利、一切以我为中心；更有甚者还虐待自己的父母。不知道孝敬父母，更不用说回报社会了。我们作为一名中学生，哪个敢说没有跟父母生过气，但最后我们不还是跟父母道歉？因为通常先错的是我们，就算是父母的不对，我们也应该主动和父母沟通、交流取得谅解，而不应该伤父母的心。因为是他们给了我们生命，让我们来到这个世界上，有什么比给我们生命更重要的呢？
我也是在一次事件中才感悟到的：那是在一个晚上，我和哥哥在我家玩，妈妈也在。现在我已记不清那是什么事情了，只记得我跟妈妈大吵了一架，一气之下就把家里的洗脸盆摔碎了，然后走进卧室用桌子把门堵住不让妈妈进我的房间，自己趴在床上看书，以此来化解我对妈妈生的气。然而妈妈伤心的在哭泣，屋里的空气变得极度郁闷。哥哥在门外耐心的给我讲道理、劝说我，于是我开始反思这件事，等我想通了就有些后悔了。我把桌子从门边悄悄的移开了，低着头走出去向妈妈道歉，妈妈很快就原谅我了，还关心的问我：”有没有事。”我说：“没事。”这时妈妈递给我一杯水……
我们一定要学会报答父母的养育之恩和父母对我们的宽容之心。在家里我们要帮父母做自己力所能及的事，从现在开始来培养我们的感恩之心，要以优异的成绩回报父母，将来更好的报效祖国。最后让我们每个人谨记一句话：“吃水不忘挖井人！”
每个人都有母亲，每个人从小都生活在母亲的怀抱里，享受着母亲给予我们的温暖与爱，让我们茁壮成长。无论如何，我都不会忘记母亲对我的养育之恩。
从我呱呱落地，母亲就给予了我无微不至的关怀，教我说话、走路；到了上幼儿园的年龄，母亲又开始教我认字读书，培养我的兴趣；上了小学后，母亲给我创造了一个良好的学*环境，让我尽量安心学*；为了让我跨入一个更高的学府，母亲又费尽心机让我努力学*。这一切的一切都源于母亲。
还记得在我上三年级的时候，班主任让我们每个同学都重要做成长记录册。当时我就问：“妈妈，你有没有成长记录册？”妈妈笑了笑答到：“当然有啊！”妈妈边说边指了指额头上的皱纹。当时，我并没有明白妈妈的意思，后来，我才明白妈妈陪我走过得风风雨雨全部刻在了她了她的额头上。那也是母亲最真实、最感人的成长记录。
在妈妈的言传身教下，我喜欢上了书法，经过五年的`刻苦练*，我获得了不少全国以及省市的大奖。当我站在领奖台上的时候，人们用赞赏及羡慕的目光看着我，殊不知我有一位陪我练*书法，一年四季接送于书法班以及在台下默默支持我的母亲！
我的生命，我的一切都是母亲给予的，我还有什么不能给予母亲的呢？
在三八节那天，为了感恩母亲，我早已经策划好了一份感恩的计划。我用自己的压岁钱买了几枝康乃馨，并提早赶回家中，准备实行我的计划。
回到家，我走进厨房，取出了咸盐、味精以及鸡蛋，准备做一盘炒鸡蛋。忙活了十几分钟后，我又迅速沏了一杯妈妈喜欢喝的茉莉花茶，等待母亲的回来。
“叮咚——”母亲回来喽，我心中暗自高兴。连忙开门把母亲迎了进来，拉到沙发上坐下，母亲正要起身为我做饭，我端上了飘着浓浓香味的茉莉花茶。母亲一边喝着，嘴角露出了微笑，像是喝了一杯清醇的美酒。这时我把几枝康乃馨献到母亲的怀抱中，并笑着说：“老妈，三八节快乐！”母亲听了，眼睛笑得都眯成一条缝了。此时，我又端上了那盘炒的并不是很香的鸡蛋，母亲尝了尝说：“恩，真好吃，比我做的还香呢！”母亲说着，一把把我拥在怀中……
母亲，我一定会努力学*，用实际行动来报答您！
从我们出生到如今的长大**，父母们花去了他们一生的心血、流下了一滴滴汗水，多少个日日夜夜父母陪伴在我们左右，从小学到初中，高中乃至大学，甚至是等到我们步入社会，父母无时无刻不在为我们操心，他们陪我们一起分享喜悦，一起解决难题，一起畅想未来……
父母就像是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们做儿女的明天。我们做子女的应该发自肺腑的孝顺父母，对父母应该怀有一颗最真诚的感恩的心。父母是这个世界上我们最亲*的人，他们给予了我们生命，陪我们一起看花开花落、一起观看我们成长道路上沿途的风景，陪我们笑、陪我们哭，让我们做最真实的自我。人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，父母是我们这辈子最应该感激的人，他们对我们的爱绝对不是一滴水，而是一片辽阔浩渺的大海。
父母对我们的付出从来都是不计回报的，为了我们求学，父母操劳了一辈子，青丝变成了白发，身体也越来越没有以前健壮了，而我们做子女的总把父母对我们的爱当作天经地义、理所当然。因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们应该知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。可是我们做孩子的又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法也总是挑三拣四、横加指责，甚至于直接与父母顶撞！他们从来都没有考虑到父母的感受。还有些人根本不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的甚至连自己父母的工作单位在哪都不知道，也许我们为父母
做的远不及他们为我们付出的十分之一，父母为我们付出那么多精力和心血。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而现在我们远在外地学*，依然牵挂着我们还是父母。我们不妨问问自己，是否会在父母劳累了端上一杯暖茶帮他们解渴，是否会在父母身体不好的时候主动问候一声，是否会在天冷的时候先替他们暖床，是否会在他们生日时递上一张祝福的卡片……我想答案应该差不多我们都遗忘了吧，父母为我们倾注了毕生的心血和精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，以及那一丝丝皱纹。感恩父母需要我们用心去体会，用实际行动去报答。感恩父母不是一天两天就能办到的，那是一种长期的、发自内心的行为，是出自内心最原始的关心。父母是我们最敬重的人。他们不仅仅抚育我们长大**，他们更教会了我们怎么做人，父母就是我们终生的老师，无论我们将来是贫穷还是富贵，是*民还是伟人，我们都不能忘了父母对我们的恩情。
因为有爱，这个世界不停地旋转，因为有爱，这个世界变得更加美好。父母的付出比山高、比海深，我们要用一生去回报父母，我们永远都不能忘了他们的恩情，让我们从现在开始，主动的关心父母，尽力让父母开心，他们给了我们一生的爱，那就让我们用一世孝顺去回报。生命对每个人来说只有一次，我们能生活在这美好，精彩的世
界上，是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生的每一个第一，是他们教会了我们第一步，如果没有我们亲爱的父母就没有我们。“守孝悌，次见闻，知某数，识谋文”。里面讲的是孝顺父母，尊敬师长。感恩父母所流泪，许许多多的感谢，各式各样的感恩，而则，父母会感到很安慰，感到很高兴，也感到很快乐！
曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里。因为，我们是父母手心里的宝。
曾记否，父母把无私的爱给了我们。因为，我们是父母爱的结晶、爱的延续。
曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的是金玉良言。
曾记否，羽翼未丰的你，却想要摆脱父母，展翅飞翔，可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。
我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精美的词藻来赞扬父母，也不会用动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。不要以为你要做多大多大的事才叫感恩，生活中，你为父母做的每一件小事，其实都是在感恩。
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，你的心中是否常怀感恩之心？妈妈的皱纹深了，是她把美丽的青春给了我们；妈妈的手粗了，是她把温暖的阳光给了我们；妈妈的腰弯了，是她把挺直的背脊给了我们。面对妈妈深切的感情，我们应该学会感恩，应该学会感激。但很多时候，我们*惯接受这种关爱，并且认为是理所当然，渐渐忘记了感动，忘了说声：“谢谢”。父母是船，载着我们从年少走向成熟；生活是一片海，是父母给了我们一个幸福的港湾。拿什么来感谢您，我的父母！父母的爱说不完，道不尽，所有的恩情我将铭记于心。
当你抱怨父母的��嗦时，抱怨父母的苛刻不通情达理时，抱怨父母的种种教育时，你要知道，即使父母有很多意见与你不同，你也应该怀着一颗感恩之心，理解他们，体谅他们，要知道这是父母对自己的关心和爱护。
当你看到岁月的时光像无情的风雪染白了父母那丝丝黑发；像锋利的刀片，在父母的额头上留下了不可磨灭的印迹时，难道你还忍心用他们的血汗去换取你在物质上的满足和追求奢侈的欲望？难道你还忍心一次又一次伤父母的心，一次又一次用贪婪压弯父母的脊背？不！我们应该用一颗赤诚的感恩之心来回报父母，是他们赐予我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。要感激他们，是他们一直赐予我们力量和勇气，是他们对我们永不放弃，是他们一次次在十字路口为我们指出前进的方向！
试想一个连父母之恩都不懂得感谢的人，又怎能让他去感恩他人，感恩社会？又怎能做一个受人欢迎，对社会有用的人？所以我们要从感恩父母做起，让感恩之心常在，感恩世界，让世界更美好。
这两个星期，我几乎是一口气读完了《感恩父母》这本书。书中刻画了97个感人至深的亲情故事。每一个故事都让我感动，更让我惭愧。
书中的每一位父亲、每一位母亲都像是自己的爸爸妈妈。母爱是温柔舒心的，父爱是宽大但不显而易见的，但这些爱都是发自内心的。而我也正像书中的许多作者一样，总觉得自己还小，总觉得父母关心自己是理所应当的，而自己虽然已是六年级的学生，却从来不知道去为父母着想。
《感恩父母》里讲述了许多种不同的父母的爱的表达方式和动作，也许只是那个拐弯处的回头，轻轻的一声问候，一个鼓励的眼神，一个甜甜的.微笑，或者是一个响亮的巴掌……也许因为种种原因，觉得父母不爱自己，告诉你们，这种想法是错误的，只要能用心体会、感受，就会发现，父母的爱，只会愈来愈强，就像是你的保护伞，愈来愈大。
从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大**，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢?我们又报答了多少呢?
翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学……
父母的一生可能是*凡的，*凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友们，母爱是船，父爱是海。母亲的爱，点燃了我们心中的希望，父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。《感恩父母》是一本普通的书，但我觉得它又是一本特别的书，珍贵的书，值得我们每一个做儿女去读。
自从学校开展孝亲活动以来，孩子的孝亲态度有了很大的改变，浚婷以前从来都不给我洗脚，自从学校开展孝亲活动以来，改变了孩子的心态，让孩子学会了感恩。孩子懂得了父母之所以这么辛苦的工作，主要是为了能给孩子一个好的成长环境，所以她从内心改变了想法，懂得了感恩父母。经常主动帮家里老人、父母打洗脚水，帮我洗脚。有时见我上一天班回来累的腰酸背痛，还帮我按摩，帮我捶背。经常帮我做家务。真正变成了家里的小能手，什么都会做了。回到奶奶和姥姥家，帮老人扫地、洗碗、擦桌子，干一些力所能及的家务活，老人是看在眼里，乐在心里。最*，我在一个电子厂上班，每天都要加班加到很晚，浚婷非但不怪我没有时间陪她，还经常给我捶背，我顿时心中涌起一股暖流；在我生病感冒时，他经常主动给我找药吃，帮我涮湿毛巾擦汗，细心的照顾我，十分体贴人，她真的长大了！孩子在学校老师的教导之下，越来越知书明理，开始学会了体贴和关心父母。开始的时候，每天都会看电视，关注天气情况，提醒我和爸爸加件衣服。后来，渐渐开始做些力所能及的家务劳动，首先是从自己的房间开始，再也不用父母来打扫，还说出了“一屋不扫，何以扫天下”的状语豪言。慢慢的，由自己的屋子，到整个家的打扫，拖地、擦桌子……，每一样都做得非常成功。当然，对于成功的渴求是没有尽头的，他开始不满足从事简单的体力劳动，缠着我要学做饭。我和爸爸以为她还太小，劝女儿说等她长大后再做也不迟，她却振振有词地说道：“老师告诉我们，凡事要趁早，早作要比晚做好”，孩子的一番话，让我们既是欣喜，又是担心。虽然孩子第一次做米饭不是很成功，饭做得太硬，鸡蛋也炒糊了，可是我和他爸爸都吃得很香，不是因为饭菜的味道，是因为爱的温馨。感谢老师，感谢孩子，愿这世间的每一个小生命都健康快乐地成长！
在此我代表全家人，对西涝台小学刘校长以及五年二班班主任崔老师表示衷心的感谢，感谢您们培养孩子，感恩父母与爱同行，让孩子从小得到了爱的教育，学会了感恩，学会了回报社会，让感恩的正能量继续延续下去吧！谢谢学校领导！
感恩父母心得体会从我们出生到如今的长大**，父母们花去了他们一生的心血、流下了一滴滴汗水，多少个日日夜夜父母陪伴在我们左右，从小学到初中，高中乃至大学，甚至是等到我们步入社会，父母无时无刻不在为我们操心，他们陪我们一起分享喜悦，一起解决难题，一起畅想未来……父母就像是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们做儿女的明天。我们做子女的应该发自肺腑的孝顺父母，对父母应该怀有一颗最真诚的感恩的心。父母是这个世界上我们最亲*的人，他们给予了我们生命，陪我们一起看花开花落、一起观看我们成长道路上沿途的风景，陪我们笑、陪我们哭，让我们做最真实的自我。人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，父母是我们这辈子最应该感激的人，他们对我们的爱绝对不是一滴水，而是一片辽阔浩渺的大海。父母对我们的付出从来都是不计回报的，为了我们求学，父母操劳了一辈子，青丝变成了白发，身体也越来越没有以前健壮了，而我们做子女的`总把父母对我们的爱当作天经地义、理所当然。因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们应该知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。可是我们做孩子的又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法也总是挑三拣四、横加指责，甚至于直接与父母顶撞！他们从来都没有考虑到父母的感受。还有些人根本不知道自己父母身体的健
这学期为了加强学生思想道德建设，切实提高德育的针对性和时 效性，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展，我们一如既往的开展了感恩教育活动。
1 、开展主题班会，以班级为主体，组织“感恩”教育主题班会，班会的内容主要以感谢父母感谢老师为主，让学生深刻领悟亲情的同时，能把对父母的感恩以及对师长的感恩更好的付诸于行动。
2、完成一次“感恩”作业，作业的内容就是学生自己像父母调查了解自己、成长的过程中所需的`费用，以及从小到大享受的父母的关心和爱护。学生在完成作业后要写出自己内心地感受，并在班上交流，共同领悟父母对他们的恩情。
3 、出一期以感恩为主题的办报，在学生中起到更好的宣传教育作用。
4、要求每一位学生都把感恩落实到行动中，让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。 。
5、在学生中间开展同学如手足的活动，鼓励他们互相珍惜友情，互相帮助。
6、以小组为单位，调查身边发生的感恩故事，增强学生“孝敬长辈，关爱社会”的思想意识，从而以实际行动，尽自己所能帮助他人，“为父母做一件有意义的事”，增进感恩体验。
通过我们开展的一系列活动，学生更懂得了爱父母、爱老师、爱身边的人，总之，感恩教育作为一项活动毕竟要落下帷幕。但是作为一种品质的修养，“感恩教育”应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧！
感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。
一、达到了活动目的
通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。
——珍惜时间名言优选【二十】份
◆尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。――弗洛姆
◆一点一滴汇成大海，一分一秒组**生。
◆一针不缝，十针难缝。
◆人生光阴易逝，早定成器日期。
◆辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。――布莱克
◆最严重的浪费就是时间的浪费。
◆时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。――鲁迅
◆落日无边江不尽，此身此日更须忙。
◆人生有一道困难，那就是如何使一寸光阴即是一寸生命。
◆人生百年几今日，今日不为真可惜。
◆冬去春又来，年华似水流。
◆岁往弦吐箭。――孟效
◆明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。――文嘉
◆在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学*迅速办事。――歌德
◆勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
◆莫轻易，白了少年头，空悲切。――岳飞
◆年难留，时易损。――谢惠连
◆时间是审查一切罪犯的最老练的法官。――莎士比亚
◆道路依然还照旧，时光更改不似先。
◆少而不学，老而无识。
◆集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。――弗莱彻
◆枯木逢春犹再发，人无两度再青春。
◆敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。――达尔文
◆时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。――鲁迅
◆没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。――拜伦
◆时间是无声的脚步，不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻。
◆时间就是生命，无故的空耗别人的时间，无异于谋财害命。――鲁迅
◆时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。――赫胥黎
◆任何节约归根到底是时间的节约。――马克思
◆你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。――富兰克林
◆盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。――陶渊明
◆谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。
◆宁舍一锭金，不舍一年春。
◆只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。――歌德
◆光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。
◆见缝插针，寸阴必争。
◆一日读书一日功，一日不读十日空。
◆盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。――陶渊明
◆急急光阴似水流，等闲白了少年头。――王晔
◆宁抢今天一秒，不等明天一分。
◆浪费时间是一桩大罪过。――卢梭
◆最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天。
◆我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。――达尔文
◆普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。――叔本华
◆利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。
◆利用时间是一个极其高级的规律。――***
◆迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。――莎士比亚
◆你和时间开玩笑，它却对你很认真。
◆路从脚下起，事从今日做。
◆早起三光，晚起三慌。
◆年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
◆九十春光一掷梭，花前酌酒唱高歌。――唐伯虎
◆时间是我的财产，我的田亩是时间。――歌德
◆光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕。
◆时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。――郭沫若
◆百年三万六千日，光阴只有瞬息间。
◆善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。
◆一青一黄是一年，一黑一白是一天。
◆时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。――鲁迅
◆今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。――歌德
◆少年易学老难成，一寸光阴不可轻。――朱熹
◆盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。――陶渊明
◆皇皇三十载，书剑两无成。――孟浩然
◆花开按时令，读书趁年轻。
◆成功=艰苦劳动+正确的方节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。――鲁迅
◆在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。――别林斯基
◆早尽午来昏又至，良宵才过又侵晨。
◆光阴似箭催人老，日月如梭赶少年。
◆日子切莫白过，青春切忌虚度。
◆在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。――别林斯基
◆时间就是能力等等发展的地盘。――马克思
◆今朝有事今朝做，明朝可能阻碍多。
◆时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。――卓别林
◆时间是没有声音的锉刀。
◆百岁光阴如捻指，人生七十古来稀。
◆一天能误一个春，十年能误一代人。
◆与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手。――塞・约翰逊
◆时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。
◆当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。――苏格拉底
◆世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。――高尔基
◆宁可今天抢一秒，不可明日等一分。
1、时间就是能力等发展的地盘。
2、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。
3、珍惜时间就是珍惜生命。
4、光阴易逝，岂容我待。
5、黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。
6、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
7、皇皇三十载，书剑两无成。
8、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。
9、时间是一笔贷款，即使再守信用的借贷者也还不起。
10、浪费时间是一桩大罪过。
11、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦！
12、光阴潮汐不等人。
13、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。
14、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。
15、无人能唤回已去的时辰。
16、谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。
17、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
18、时间能获得黄金，黄金买不到时间。
19、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。
20、谁吝啬时间，时间对谁就慷慨。
21、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
22、逝水不会有重归，时间不会有重返。
23、节约时间，也就是使一个人的有限的使命更加有效，而也即等于延长了人的生命。
24、钉子是敲进往的，时间是挤出来的。
25、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。
26、时间像弹簧，可以缩短也可以拉长。
27、合理安排时间，就等于节约时间。
28、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
29、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——英语新课标心得体会范本二十份
20xx年xx月26日，我们全体英语教师学*了20xx《初中英语新课程标准》，使我从理论知识到课堂教学方面对新课标有了很好的认识和了解，让我受益匪浅，收获良多，以下是我本次学*的一些心得体会：
一、对新课标的认识
（1）注重素质教育。素质教育是教育的重中之重，素质教育要让学生变得有思想。这个思想的核心就是学会做人，具有人的思想道德修养，天性良知。要让学生从心灵上接受人类美好思想的熏陶，接受社会共同缔约奉守的道德规范，形成对高尚道德情操的崇尚敬仰的心态，从而自觉地守护人类美好的精神家园，不断提升完美自己的人生境界，培养正确的人生观和价值观。
（2）面向全体学生。新课标强调以学生为本，师生共同发展，以教导学，以学促教，坚持语言运用的核心理念，以学生为中心，引导学生学会学*方法，学会自主学*。根植课堂，创设情境，构建轻松和谐的课堂，确立英语易学的信念，让学生通过丰富多彩，形式多样的课堂交际活动完成学*任务，让学生在做中学，在玩中学，引导孩子跨入英语学*的大门，热爱英语，了解英美文化、培养学生的跨文化交际能力。在教学中教师要钻研并整合教材，采取分层教学，设计不同梯度和层次的任务，让全体学生都参与到教学活动中来，让每个学生都体会到学*的乐趣，获得成功的体验。
（3）整体设计目标。新课标课程设计的思路是通过语言知识、语言技能、文化意识、情感态度和学*策略五个维度实现英语这人文性和工具性的统一这个总目标。除了总目标以外还细化成九个级别的分级目标，每个级别都详细的说明了要求学生达到的目标。通过新课标的学*，我能够更好地在设计每课教案时做到基础实、技能全、步骤细、重情感、重整合、并且能根据每个级别的要求和目标分析我所教学生的学情来对初中三年的教育教学进行一个较好的整体设计和规划。
（4）强调学*过程。新课标强调学*的过程，因为过程和结果同样重要，没有好的过程不可能取得理想的结果。教师应激发学生的学*积极性，向学生提供充分从事学*活动的机会。由此可以看出，“活动化教学”是一个教学的有效途径，活动化教学就是指让学生"动手做"，重视学生的学*过程。此外，教师应培养学生良好的学**惯，如课前预*、上课注意听讲、课堂内外阅读大量的英语读物、朗读、背诵等等也是优化教学过程，达到理想效果的有效方法。
（5）优化评价方式。在教学评价中，重视学生学*情况的定量分析十分必要，学生的操作过程、解决问题的思路、思维品质、个性等并不能完全反映在分数上，所以我们应重视定性分析。如果缺少对学生思维过程等的'评价，会导致学生只关心问题的结论，轻视思维过程。这不仅有可能使学生获得的认识似是而非，养成在知识探究过程中浅尝辄止的*惯，不利于学生良好思维品质的形成，更会限制学生对思维乐趣的深刻体验，遏制学生解决问题的灵活性和创造性。因此，我们要根据教学目标的要求，让学生充分展示在解决问题过程中的资料搜集、推理、判断并作出结论的全过程，了解每个学生的能力和智力的发展状况，发现某些学生的潜在发展能力，采取教师评价、生生互评、小组评价、班级评价、自我评价、家长评价等综合评价方式对学生进行全面的综合性评价。
（6）丰富课程资源。在教学中、只要能激发学生的兴趣，调动学生学*的热情和积极性，达到良好教学效果的教学资源，教师都可以在教学中运用和尝试。我们以上一堂英语课为例，上课前教师应该对课程标准和教材做全面的分析，然后充分利用各种途径和渠道来开发教学资源，改进教法和学法。例如从书籍、报刊、杂志、电视、互联网获取歌曲、诗歌、典故、故事、漫画、笑话、动画和各种多媒体素材。此外、老师也可以利用传统的教学资源、如黑板、挂图、简笔画等来进行课堂教学。当我们在选择教学资源时，应该遵循下列原则：
（1）材料必须富含哲理。
（2）材料必须紧扣教材。
（3）必须有利于启迪思维，培养学生能力。
（4）选择正面材料，对学生进行正面教育。
二、课标理念在课堂教学中的运用
学*了新课标后，如何更好地运用到实际教学工作中，成为英语教学的重心所在。我认为可以从以下几点入手：
（1）重视和强调语音教学。想要引导学生进入英语学*的门槛，就必须重视和学好国际音标和语音语调。在起始年级要求学生要学好读音规则，根据读音规则和音标拼读单词。不仅学生要多听录音模仿正确的发音和语音语调，教师也应该多听录音纠音。
（2）注重学*策略的培养。好的先生不是教学生读书，而是教会学生学*。由此可见教会学生学*的方法和策略，引导学生学会自主学*的重要性。在英语教学中，我们可以采取五大五小的英语教学模式，大预*、大听说、大阅读、大参与、大课堂；小对话、小演讲、小演唱、小写作、小背诵等形式培养学生爱思考、爱合作、爱交流、爱展示的*惯，教给学生学*的技巧和方法，提高学生听说读写各个方面的语言交际能力。
（3）过程与结果并重。良好学**惯的养成是取得良好学*效果的前提和条件。在教育教学中，过程和结果同样的重要。这就要求老师要給学生创设一个轻松愉快，充满真实语言情境的和谐课堂，让学生养成良好的学**惯，在做中学，在用中学，对学生进行文化和德育的渗透，让学生既学会学*，又学会做人。具体的做法有：起始年级让学生学会根据读音规则和音标拼读单词；根据学情因材施教、注重对学生能力的培养，加深学生对英美语言文化的了解，在日常教学中注意结合教学对学生进行德育的渗透，培养高素质的人才；在教学中不搞题海战术，但是要讲练结合，当堂修改，当堂巩固；养成良好的学**惯，做笔记、朗读、背诵、对话；常复*、及时小结、常运用、学以致用、常反馈、勤能补拙；坚持口头交际和读写。做到堂堂淸，日日淸，周周淸，月月淸，通过采取重视学*过程的做法，就能取得良好的学*结果。
通过这次培训学*，作为英语教师的我，对《初中英语新课程标准》有了更深的了解。在今后的教学工作中，我会将理论和实践相结合，提高教育教学效果，打造高效的课堂，培养更多更好的学生，为教育事业的发展作出自己的一份贡献。
通过20xx年暑期教师学*会的学*和反思以及进一步研读《普通高中英语课程标准》（20xx年版）（简称“新课标”），提高了我对《新课标》的认识，更新了自己的教学理念，受益匪浅。现结合我们通常的英语教学情况，谈谈这些天自己学*的收获和心得体会。
高中英语《新课标》体现了全新的教学观，体现了全新的学*策略。《新课标》强调自主创新，注重科学探究，倡导体验性学*，提倡交流与合作，目的是培养学生良好的自主学*能力和终身学*的能力，全面提高学生的整体素质，促进身心健康发展。而推进高中英语《新课标》实施的关键在于教师，这就要求我们教师必须不断地学*，更新教学理念，创新教学思路，改革教学方法，优化英语教学中的师生关系，坚持活化教师主导作用和强化学生主体地位的辩证统一，充分发挥教师在课堂教学中的主导作用，逐渐把以“教”为中心的教学转移到以“学”为教学上去，把学*的主动权真正还给学生，并做好教与学的最佳结合。学生的认知过程，是在教师指导下，由不知到知的矛盾转化过程，教师要根据教学内容和任务，充分发挥学生的主导作用，鼓励学生通过体验、讨论、合作、探究等方式，结合各种教学手段的运用，拓展学生发展的空间。课堂真正做到：把讲的机会让给学生，把问的权利还给学生，把练的安排纳入课堂。通过学生自己动脑、动口、动手，提高学生听、说、读、写的综合语言技能，培养学生用英语获取、处理信息，分析、解决问题的能力以及探究创新的能力。促使学生在不断的体验中领略知识，在不断的探究中得到发展，促成学*矛盾转化，养成学生自主学*、自主探究的*惯，从而为学生的终身学*和终身发展奠定基础。
高中英语《新课标》体现了全新的教材观，体现了全新的课程目标，体现了教师、学生、教材环境的整合。即建立在知识技能，情感态度，学*策略，文化意识等方面的整合发展。知识技能是综合运用能力的基础，情感态度是关键因素，学*策略是先决条件，文化意识是重要保障。《新课标》规定教师不是知识的唯一权威，课堂不是学*的唯一场所，学生英语学*的活动由课上延伸到课下，校内延伸到校外。同样，教材也不是知识的唯一载体，广播、电视、音像制品、报刊、网络资源等都将会成为教材资源的一种。《新课标》要求英语教学应关注学生的认知及兴趣，关注国内、国际形势，关注民生热点，关注科技发展的前沿，关注学科间综合延伸，既要有基础性，构建学生终身发展的*台，又要有开放性、探究性内容，要具有多样性、选择性的特点。《新课标》尊重学生的个性差异，编排上分模块，能力上分层级，英语教学不仅满足于培养学生交际能力，而旨在促进人的全面发展，进而提升民族的整体素质。要求师生不拘泥于教材。对教材可添可减，可调整顺序，创造性地、最大化地使用教材，灵活化、最优化地整合教材，有的不一定全教，教的不一定全会，会的不一定全考，科学的驾驭教材，真正地做教材的主人。
高中英语《新课标》体现了全新的教师观，体现了全新学生观，明确了教师和学生在英语教学中的地位。《新课标》明确指出英语教学应体现以人文本即学生为本，以学生的全面发展为本。学生不再只是课堂的配角、任人摆布的对象、接受知识的容器和应付考试的机器，而应成为英语学*的主人。每个学生都具有一定的创造潜能，思维活跃，常会产生知识迁移和突发奇想。不论是发散思维，还是直觉思维，或是灵感，教师都要注意引导和保护，努力发掘学生的闪光点，鼓励学生积极尝试自主探究，自我发现，主动实践。教育学生做人，做事，做学问，学会与人相处。同时，要求教师转变地位和角色，做学生的引领者、促进者和学*活动的参与者。从教学策略上，由单一的讲解到综合性策略运用，不搞满堂灌，不唱独角戏。采用探究，任务型教法，创造和谐民主的课堂气氛，为学生提供自主学*和直接交流的机会，提供充分表现自我发展的空间，充分发挥学生的主体作用和主动作用，引领、带动学生积极参与课堂活动，主动实践，提升学生听、说、读、写和看的综合能力，充分培养学生学*英语的兴趣，培养学生的参与意识和主体参与活动能力，让学生在主动参与过程中体验成功，促使学生由“我要学”--“我想学”--“我乐学”--“我能学”到
“我会学”的转变，
帮助学生在积极探索中不断提升自己，学会自主学*，完善综合素养，最终实现学生的全面发展。
同时，高中英语《新课标》不但强**师的传道，也强**师的成长与发展，要求教师务必要更新观念，不断创新，不断尝试，不做吃老本、走老路的教书匠，而应做探究型、专家型教师。要求高中英语教师一定要注重自身素质的提高，要具有过硬的业务知识。改变过去单兵作战模式，学会集体备课和资源共享，不断丰富各方面的知识，储备各种能量，在相互学*和探讨中发展自己；在反思教学实践，总结经验中提升自己。只有这样，才能跟上新课标的课程改革进程，真正适应新时代要求。
“路漫漫其修远兮,吾将上写而求索”,《普通高中英语课程标准》给我们高中英语教师赋予了神圣的使命，今后我会沿着《新课标》指明的方向，不断努力学*,不懈尝试实践，逐步提高自己教育、教学能力，为新课程的改革尽力，为党的教育事业力争做出更大的贡献。
在县教体局小学教研室副主任梁xx的指导下，费小英骨干教师团队拉开了新课标研读活动的序幕。能够参与到活动中来，我感到无比荣幸。通过第一期的自主学*和线上互动交流，我收获了很多。
一、新课标研读的必要性
工欲善其事，必先利其器。新课标的认真研读对于一线英语教师来说是一门必修课，因为新课标是指导我们教学的“航标”，是组织教育教学活动的最主要的依据，是新时期对英语教学所提出的新要求的集中体现，所以我认为新课标的学*对于一线教师和教研员来说都是非常有必要的。老师在教学的过程中要做到“心中有课标”，只有这样才能在教学中做到有的放矢，才能把握住教学重难点，才能有效提升教学质量和个人专业素养。
二、新课标的内容特点更加突出
我们第一期学*的内容为新课程标准（送审稿）前5页，主要内容涉及到课程性质、课程理念与设计思路。对比《义务教育英语课程标准（2011年版）》，我觉得我们本次所研读部分的内容更加详细和具体，如：课程性质部分分为两段，第一段综合描述了英语作为一门语言，作为一种沟通工具的重要性以及它存在的意义。第二段描述了义务教育英语课程的性质、作用和意义。再如：新课标中将课程性质单列一章，将核心素养和课程目标融为一个章节，更好地体现了各学段课程核心素养的具体表现。
新课标中还出现了一些我理解不太深刻的名词，如大数据、主体多元、素养导向等，这些需要我在后期的学*中仔细体会。
总之，我认为新课标除了强调其工具性和人文性的统一之外，还体现了英语课程较强的政治性和时代感，突出了其“立德树人”的根本任务以及对学生学科核心素养的培养等特点。
三、新的学*形式促进整体成长
本期学*很有趣，我个人感觉我们就像是一个班级的学生，梁主任是我们的班主任，而各校教研员和骨干教师们则有幸成为了这个班级的学生。班主任为我们制定了具体的学*计划，布置了详细的学*任务，还给予我们充分的自学时间。在疫情期间，我们停课不停学，过了一把学生瘾。对于爱学好学的学生来讲，有班主任管理和关心真的是一件无比幸福的事情。
我们3月23日的线上交流会就像是我们班的第一次读书交流会，大家都相约云端，班主任以问题引领和随机提问的方式带领着我们深度挖掘新课标内涵，我觉得效果非常好。我全程都在认真学*和记录中，班里同学的发言言简意赅，生动具体，我受益匪浅。同时也压力倍增，作为我们班里的大龄学生，如果不加倍努力，会被小同学落得更远喽。
总之，新课标赋予了英语教学新的内涵，对我们教师教学方法以及教育理念、教育思想的更新与转变提供了新的参考和要求。新课标的学*才刚刚开始，相信随着学*的深入，我的收获会越来越多，我也将结合自己的实际教学继续机进行仔细研读，与优秀的老师们一起继续共学共成长。
新课标是教育部进行的一次新的基础教育课程改革，以适应现代教学理念。西宁市教育局也安排了一系列的新课标学*，20xx年7月11-12日我在贾小庄小学现场聆听专家的讲解，颇有收获。在暑假期间我又研读了《英语课程标准》，在这过程中我学*到了许多新的教学理念。通过学*并结合自己日常教学，我体会到英语课程的学*，既是学生通过英语学*和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。而要做好小学英语教学工作就要了解新课程对小学英语的要求，以指导教学实践。
课程标准的基本理念是面向全体学生，注重素质教育、整体设计目标，体现灵活开放、突出学生主体，尊重个体差异、采用活动途径，倡导体验参与、注重过程评价，促进学生发展、开发课程资源，拓展学用渠道。
一、激发学生学*英语的兴趣
兴趣是最好的老师，学生只有对英语有浓厚的兴趣才会愿意学，要让学生有兴趣，我们首先得让学生感到英语易学，其次让学生乐学，最后培养学生的自学能力，培养他们对英语学*的积极态度。使他们建立初步的学*英语的自信心。
二、教学方式
依据新课标的要求，新教材的教学必须根据小学生的学*特点，创建以活动课为主的教学模式。重点培养学生用语言进行交流的能力。采用听、说、唱、玩、演的方式。鼓励学生积极参与，大胆表达使学生从动脑、动口、积极思维参与教学活动。如低年级学生可灵活处理教材内容，将其编成儿歌、童谣。课堂中多采用游戏教学法，加上教师灵活亲切的身体语言，使得课堂丰富多彩、轻松活跃。培养学生能在图片、手势的帮助下，听懂语速较慢的话语或录音材料。
三、创设情景
用自己充满激情的表情和动作去感染学生，让学生积极的参与到学*中来。变被动学*为主动学*，创设情景，相互交流，启发学*动机，树立学*信心。直观情景教学是小学英语教学之中一种很重要的教学技巧。教师要充分利用教科书中的课文来创设情景，如打电话、购物、生日聚会、旅游、问路等。为学生提供使用英语进行交流的机会。
随着教学实践的开展，相信有更多的精神和要求等待进一步的学*与领悟，我在以后的教学过程中，将会不断的努力、不断地尝试，争取以更加认真的态度、全新的面貌、更加积极主动的姿态去面对学生，使每个学生都能取得好成绩。
英语新课标学*心得体会范文3新课程的改革、新课标的学*已经实施了几个年头了。最*按学校的要求大家都在学*新课标，这些天通过对初中英语课程标准的再学*，我进一步明确了《初中英语课程标准》的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和教学与评价的要求，进一步理解了初中英语教材的特点和使用方法。通过我们教研组的学*，看到了新课改的所面临的形势，机遇和挑战后，我真是受益匪浅，从中得到了很多的启示和深深的思考。要求我们跳出传统英语学*的旧框框，接受新课改的教学理念，重在培养学生自主学*的能力，为他们今后的发展奠定坚实的基础。通过学*和培训，使我对新课程标准有了更加深入和全面的认识。做为一个英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学*状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。要做到这一点我们教师非下苦工夫不可。为了适应英语新课程改革需要，尽快提高学生的英语水*，达到新课标的要求，我们应该努力做到以下几点：
(1)要转变教育理念，迎接新的挑战
新课标要求我们从以知识为本的教育理念转变为以学生发展为本的教育理念，重新认识高中英语课程的目标与定位。长期以来，我国基础教育的评价长期存在的一大问题是过分强调薽别与选拔的功能，忽视改进与激励的功能。“一考定终身”是许多学生丧失了学*与发展的机会。过分关注对结果的评价，忽视对过程的评价;过于注重学业成绩。忽视综合素质和全面发展;过于强调量化和书面测试。忽视学生对自身的评价。忽略了高中英语教学的人文性目的，忽略了语言对青少年进行素质教育方面的重要作用。《初中英语课程标准》明确指出：“初中英语课程的总目标是进一步明确英语学*的目的，发展自主学*和合作学*的能力;形成有效的英语学*策略;培养学*综合语言运用能力”。
作为教师的我们要树立新的学生观。我们教师首先要转变角色，重新认识师生关系。素质教育的精神要求我们以人为本，以学生为主体，尊重学生的情感，个性，需要与发展的愿望。因此我们在新课标实施过程中，要鼓励他们的创新精神，采用有利于他们发挥主体作用的教学思路与方法，在每个教学环节上充分考虑学生的需求，同时，要尊重学生中的个体差异，尽可能满足不同学生的学*需要。
(2)要树立终身学*的理念，不断提高专业素质
要迎接好新课程的挑战，我们还要建立终身学*的理念，不断更新知识结构，发展专业能力与知识能力，以适应现代社会发展对英语课程的要求。树立终身学*的理念实际上就是强化教师自我发展的终身化意识。
当今社会对教师的要求较高，作为教师的我们应不断提高自己，改变自己的教学方式，应用多样化的教学手段来帮助我们的英语思维教学，用浅易的英语来表达，提高培养学生的英语思维，发展学生用英语获取信息、处理信息，分析问题、解决问题的能力，允许学生有错误，鼓励学生开口。创造真实、有趣的环境让学生乐于英语思维。老师应保持心境心态的年轻，活到老，学到老。要放得下架子，转变思想，更新观念。当今英语教学主要任务之一是培养学生良好的学**惯和学*兴趣，培养其交际和运用英语的能力。要达到这些任务，首先，教师应尽快从旧教材旧教法的框框中**出来，转变思想，更新观念。若继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻语言运用能力的培养，不仅调动不起大多数学生学*英语的积极性，而且也不能充分达到教学任务。
其次，应重视学生学*英语兴趣的培养，激发学生的学*兴趣。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，情绪越好，越乐观，对所学内容便会发生浓厚的兴趣，学*效果也将越好。在新形势下，转变教学思想是搞好新教材教法的前提，更新观念是用好新教材的保证。英语教师在实际教学中应自觉转变过去以应试为目的的教育思想，充分发挥新教材的优势特点，以突出教材的交际功能为主线来培养学生初步运用英语交际的能力;尽快解决教材新与方法旧的矛盾，变“不适应”为“适应”，掌握教学的主动权。为学生们营造一种轻松、和谐的学*气氛。
“解决情感问题有助于提高语言学*效果。消极情感如焦虑、害怕、羞涩、紧张、愤怒、沮丧、怀疑、厌恶等，都会影响学*潜力的正常发挥。如果学*者受消极情感影响太大，再好的教师，教材，教学方法也无济于事。与此相反，积极情感如自尊、自信、动机、愉快、惊喜等能创造有利于学*的心理状态。为了了解学生的情感态度，帮助他们培养积极的感情，克服消极情感，教师首先必须与学生建立良好的人际关系。同时教师要帮助学生及时克服情感态度方面的困难，使语言学*上的成功体验与情感态度的发展相互促进。学生的情感态度往往与他们学*上的成功与失败有密切关系。学*上的成功能够促进情感态度的积极发展，而积极的情感态度又利于促进学*上取得更大的成功。因为学生能获得知识的渠道是多方面的，他们的发展前途比我们老师大得多，我们关键要做的是如何调动学生，教学生怎么做，指导他们，服务他们并管理他们。
综上所述，英语学*，应以兴趣为先。作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处，达到高质量的教学效果。
学*《义务教育英语课程标准》后，本人有下面一些体会：
新课程标准不仅仅强调了英语学*在知识和文化方面重要性，还继续强调英语学*在学生性格及素质方面的影响。在前言部分有这样的陈述：学*英语不仅有利于他们更好地了解世界，学*先进的科学文化知识，传播中国文化，增进他们与各国青少年的相互沟通和理解，还能为他们提供更多的接受教育和职业发展的机会。学*英语能帮助他们形成开放、包容的性格，发展跨文化交流的意识与能力，促进思维发展，形成正确的人生观、价值观和良好的'人文素养。学*英语能够为学生未来参与知识创新和科技创新储备能力，也能为他们未来更好地适应世界多极化、经济全球化以及信息化奠定基础。这是广大英语教师在教学中应当关注的。
《课标》除了在教学策略和方法上给教师提供理论支撑外，还特别强调要关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。要求教师做到“
1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学*中的尝试，保护他们的自尊心和积极性;
2、把英语教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学*的活动，促使学生互相学*、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神;
3、特别关注性格内向或学*有困难的学生，尽可能多地为他们创造语言实践的机会;
4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学*过程和学*效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。
这些建议充满了人文关怀，不仅对英语教学有益，还有助于改善师生关系，有利于师生的身心发展。
在课堂教学方面继续强调任务型教学。要求教师要依据课程的总体目标并结合教学内容，尽量设计贴*学生实际的教学活动，促使学生用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力，同时，积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学*和生活之中。同时还要求加强对学生学*策略的指导，为他们终身学*奠定基础。
总之，通过这次学*，我进一步认识到：对新课标的学*，不能只停留在课标内容和教学方法策略等一些字面内容上，更要在思想理念方面与时俱进，只有这样，才能领略新课标的精神实质。
我是一名小学英语教师，通过这次对新课程标准的学*，明白了《英语新课程标准20xx版》小学阶段英语课程的总目标，同时还明白新课程标准在教学理念、课程目标、教学内容、教学手段、策略与评价等方面有了新的改革与创新，体现了我国教育教学与时代发展的新趋势和英语学科的特点，此次学*使我受益匪浅，对小学英语教学有了更深刻的理解和认识。一句话，顺应教育改革发展潮流，当一名合格的小学英语教师。达到教书育人的目的。
一、激发学生学*英语的兴趣
兴趣是最好的老师，学生只有对英语有浓厚的兴趣才会愿意学，要让学生有兴趣，我们首先得让学生感到英语易学，其次让学生乐学，最后培养学生的自学能力，培养他们对英语学*的积极态度。使他们建立初步的学*英语的自信心。
二、教学方式
依据新课标的要求，新教材的教学必须根据小学生的学*特点，创建以活动课为主的教学模式。重点培养学生用语言进行交流的能力，采用听、说、唱、玩、演的方式。要尽可能让学生多听地道的英语，语言介绍宜采用先输入后输出的方式，即尽可能让学生多听，运用听觉记忆，使他们用第一语言做出反应，在课堂实际教学中如何进行操作呢？例如,教文具单词时，教师出示图片，反复示范发音，让学生静听，使他们处在听觉记忆的过程中，然后可以把图片朝下，打乱顺序，由教师本人抽出一张，做猜谜游戏，教师问：Pencil? Is it a pencil?学生只要回答Yes或No即可，这一步学生仍然是听，并用第一语言作出反应。即学生在听的过程中指一指，找一找，做出相应的动作，这一阶段他们运用的是形体或运动记忆，也就是教师发指令，学生动一动，例如在教数字时，教师快速报数字，学生做出手势，再把数字卡片发给学生，按照老师的口令排顺序，这样形体记忆在这一阶段得到发挥。学生先听再重复，这时他们运用的是短期记忆，也就是跟读学说的过程，如在教对话时，教师放录音学生边听边看，继续放录音，学生听替换进对话里的新单词，边听，边说，就属于这一过程。在这一阶段学生能够开始用英语说话，这时他们运用的是长时记忆，他们可以用英语选择他们会说的，每个学生都会有成功的愉悦。例如，教食物bread, ice-cream…和句型I like …, I don’t like …可采用开放式教学，让他们自由选择所知道的食物来说出喜欢吃的和不喜欢吃的，有的学生就会说出，sandwish,salad…这样能使学生感到成功增加他们的自信心。在这一阶段学生能说出他们所学的内容，甚至能脱口而出，这是长期记忆起着作用。在这一步中，可让学生表演，自由对话，复述故事，同时教师不必急于纠正学生语言表现中的错误，要让学生有安全感，并积极主动地学*外语。鼓励学生积极参与，大胆表达使学生从动脑、动口、积极思维参与教学活动。
三、创设情景
用自己充满激情的表情和动作去感染学生，让学生积极的参与到学*中来。变被动学*为主动学*，创设情景，相互交流，启发学*动机，树立学*信心。直观情景教学是小学英语教学之中一种很重要的教学技巧。教师要充分利用教科书中的课文来创设情景，如打电话、购物、生日聚会、旅游、问路等。为学生提供使用英语进行交流的机会。
通过新课标的学*，我们迎接了新理念新考验新挑战。我们只要大胆运用新理念、新方法到课堂实践中。努力落实新课标。就会探出一条用好新教材的新路子。
新课标是教育部进行的一次新的基础教育课程改革，以适应现代教学理念。期间我又研读了《英语课程标准》，在这过程中我学*到了许多新的教学理念。通过学*并结合自己日常教学，我体会到英语课程的学*，既是学生通过英语学*和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。而要做好小学英语教学工作就要了解新课程对小学英语的要求，以指导教学实践。
课程标准的基本理念是面向全体学生，注重素质教育、整体设计目标，体现灵活开放、突出学生主体，尊重个体差异、采用活动途径，倡导体验参与、注重过程评价，促进学生发展、开发课程资源，拓展学用渠道。
一、激发学生学*英语的兴趣
兴趣是最好的老师，学生只有对英语有浓厚的兴趣才会愿意学，要让学生有兴趣，我们首先得让学生感到英语易学，其次让学生乐学，最后培养学生的自学能力，培养他们对英语学*的积极态度。使他们建立初步的学*英语的自信心。
二、教学方式
依据新课标的要求，新教材的教学必须根据小学生的学*特点，创建以活动课为主的教学模式。重点培养学生用语言进行交流的能力。采用听、说、唱、玩、演的方式。鼓励学生积极参与，大胆表达使学生从动脑、动口、积极思维参与教学活动。如低年级学生可灵活处理教材内容，将其编成儿歌、童谣。课堂中多采用游戏教学法，加上教师灵活亲切的身体语言，使得课堂丰富多彩、轻松活跃。培养学生能在图片、手势的帮助下，听懂语速较慢的话语或录音材料。
三、创设情景
用自己充满激情的表情和动作去感染学生，让学生积极的参与到学*中来。变被动学*为主动学*，创设情景，相互交流，启发学*动机，树立学*信心。直观情景教学是小学英语教学之中一种很重要的教学技巧。教师要充分利用教科书中的课文来创设情景，如打电话、购物、生日聚会、旅游、问路等。为学生提供使用英语进行交流的机会。
随着教学实践的开展，相信有更多的精神和要求等待进一步的学*与领悟，我在以后的教学过程中，将会不断的努力、不断地尝试，争取以更加认真的态度、全新的面貌、更加积极主动的姿态去面对学生，使每个学生都能取得好成绩。
学*《义务教育英语课程标准》后，本人有下面一些体会：
新课程标准不仅仅强调了英语学*在知识和文化方面重要性，还继续强调英语学*在学生性格及素质方面的影响。在前言部分有这样的陈述：学*英语不仅有利于他们更好地了解世界，学*先进的科学文化知识，传播中国文化，增进他们与各国青少年的相互沟通和理解，还能为他们提供更多的接受教育和职业发展的机会。学*英语能帮助他们形成开放、包容的性格，发展跨文化交流的意识与能力，促进思维发展，形成正确的人生观、价值观和良好的人文素养。学*英语能够为学生未来参与知识创新和科技创新储备能力，也能为他们未来更好地适应世界多极化、经济全球化以及信息化奠定基础。这是广大英语教师在教学中应当关注的。
《课标》除了在教学策略和方法上给教师提供理论支撑外，还特别强调要关注学生的'情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。要求教师做到“
1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学*中的尝试，保护他们的自尊心和积极性;
2、把英语教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学*的活动，促使学生互相学*、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神;
3、特别关注性格内向或学*有困难的学生，尽可能多地为他们创造语言实践的机会;
4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学*过程和学*效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。
这些建议充满了人文关怀，不仅对英语教学有益，还有助于改善师生关系，有利于师生的身心发展。
在课堂教学方面继续强调任务型教学。要求教师要依据课程的总体目标并结合教学内容，尽量设计贴*学生实际的教学活动，促使学生用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力，同时，积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学*和生活之中。同时还要求加强对学生学*策略的指导，为他们终身学*奠定基础。
总之，通过这次学*，我进一步认识到：对新课标的学*，不能只停留在课标内容和教学方法策略等一些字面内容上，更要在思想理念方面与时俱进，只有这样，才能领略新课标的精神实质。
国家进行了一次新的基础教育课程改革。我们区也进行了一系列的新课标学*，在这过程中我学*到了许多新的教学理念。
新课标明确了英语课程的价值以及对国家发展的重要作用。
新课标也明确了英语课程的性质。新课程标准明确提出了英语课程具有双重性质——工具性和人文性。，并说明“工具性和人文性同意的英语课程有利于为学生的终身发展奠定基础”。明确了课程的性质，我们才能更加清晰地认识英语课程，明确教学的目的'和任务，进而提升教学效率。
同时新课程标准也有了新的课程理念。
一、以学生的发展为基本出发点，力求体现素质教育的思想 在英语课程中，素质既包括语言素质，也包括文化素质，人文素养，创新能力等。
二、面向全体学生，关注语言学*者的不同特点和个体差异，提倡因材施教。
三。 整体设计目标，充分考虑语言学*的渐进性和特殊性，分级设定标准。
四、倡导体验、实践、参与、交流与合作的学*方式，强调学生能用英语做事情。
五、提倡“任务型”的教学思想，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中。
六、注重评价对学生的激励作用，建立了形成性与终结性相结合的课程评价体系。
七、强调了课程资源的开发与作用？
当然，对新课标的精神的学*远远是不够的。在今后教学中还应继续学*领会新课程的精神，更好滴知道自己的教学。
几年的小学英语教学中，面对可爱的孩子们我有欣慰也有苦恼。我一直在实践中不断摸索学*。
今年暑假，我认真学*了《小学英语新课程标准》，从而深刻体会到小学英语教学的基本理念以及小学英语教学的科学性、艺术性、思想性、重要性。我对新课标的最大的体会是：新课标体现了以人为本，注重人的发展的新理念.摒弃了过去的教学大纲只重视知识技能的传授的落后观念.
在小学英语教学中要确立以学生为中心和以学*为中心的指导思想，密切结合学生的生活实际，让学生在活动中去学*英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学*英语的快乐，从而培养学*英语的兴趣。
通过学*我体会到以下几点：
一、英语教学要以学生的发展为基本出发点，力求体现素质教育的思想 。
《英语课程标准》明确指出，英语课程要面向全体学生，注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们的学*兴趣，帮助他们建立自信。在英语学*的过程中，发展有效的学*策略，强化祖国意识，开拓国际视野，形成一定的综合语言运用能力。课标具有强烈的工具性和人文性，就这一特点，我们作为教师要树立为学生终身发展的思想，坚持人本位，以生为本就是以学生为教学的主体，就是要把学生看成有思想、有情感的人。这就要求我们的教师在备课时就要考虑学生的这些经历、情感、思想和认识，从而激活他们的这些实践经验，让他们积极主动地参与到教学活动中来，从而最大限度地发挥他们的主体作用，把旧课堂的“要我学”变为新课堂的“我要学”，适时地激发他们的学*热情，培养他们的学*兴趣，让课堂真正成为有趣、有序、有效的课堂。
二、倡导体验、实践、参与、交流与合作的学*方式，强调学生能用英语做事情。
改版后的《英语课程标准》特别强调学生要能用所学的英语做事情，在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。语言学*要从语法讲解中和单词的死记硬背中解脱出来，要通过创设良好的语言环境和提供大量的`语言实践的机会，使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流，形成语感;在教师的引导下，通过观察、发现和归纳等方式，掌握语言的规律，形成有效的学*策略，通过交流与合作发展交流与合作的能力。我想这一点也充分体现了课标的工具性。
三、注重评价对学生的激励作用，建立了形成性与终结性相结合的课程评价体系。
《英语课程标准》强调评价应有益于帮助学生认识自我、树立自信、有利于学生发展有效的学*策略，促进每个学生在已有水*上的发展。《英语课程标准》提出英语课程的评价体系要注重体现学生在评价中的主体地位，力求评价方式的多样化。应采用形成性评价与终结性评价相结合的方式，既关注学*过程，又关注学*结果。为了全面、公正地对学生进行评价，不仅评价的形式要多样化，还要保证评价主体的多元化，提倡学生、同伴、教师、家长等共同参与评价。新课标对课程评价进行了较为详尽的阐述，最核心的理念是改变传统课程中以考试定终生的终结性评价体系。新的评价体系体现了评价主体多元化、评价形式多样化以及评价目标多层次的特点。新课标特别强调评价应有利于帮助学生认识自我，树立自信，形成有效的学*策略，促进每个学生在已有水*上的发展。新课标提出了形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、他评与自评相结合、综合评价与单项评价相结合等多种评价方式，既关注学*结果，又关注学*过程。
小学英语教育要重视持续培养和激发学生学*英语的浓厚兴趣。持续培养学生学*英语的兴趣，这也是小学英语教学的目的之一。一般来说，小学生刚从学龄前的游戏活动进入系统的学*阶段，他们对学*的动机比较模糊，学*英语的主要动力就是兴趣，而兴又是小学生学*英语的关键性因素。在英语教学过程中，就要把握好小学生的初步兴趣，这种初步兴趣就是学生在开始学*英语时有一种很强的好奇心，而这种初步兴趣是极不稳定的。作为教师要使学生对学*英语的兴趣持续下去，并升华为热情和爱好，就要在教学活动中下功夫，要懂得童年期的心理特征，要懂得小学生对学*英语的兴趣主要不是来源于英语语言本身，更多的则是来自于英语教学活动的形式。如果教师所设计的教学形式不符合小学生的认知规律和心理特征，那么，学生对英语学*的初步兴趣就会丧失殆尽，更谈不上对英语的热情和爱好了。
作为一名小学英语教师，通过这次学*，明白了《英语新课程标准20xx版》小学阶段英语课程的总目标，同时还明白新课程标准在教学理念、课程目标、教学内容、教学手段、策略与评价等方面有了新的改革与创新，体现了我国教育教学与时代发展的新趋势和英语学科的特点。此次学*使我受益匪浅，对小学英语教学有了更深刻的理解和认识。一句话，顺应教育改革发展潮流，当一名合格的小学英语教师，达到教书育人的目的。
以上是我本次学*的粗浅体会，我想更多的还需要我在实际工作中深入基层，深入课堂，认真踏实的学*和实践，一点一滴地积累本地经验，更好的帮助一线教师提升自身素养，更好地提高教育教学质量，更好地提高学生语言学*的交际能力。
初中英语教师，首先是教师，他应该具备一个普通教育工作者所具有的基本素质。其次，他是英语教师，又应该具备丰富的英语知识，具有和英语教学相关的语言、文化背景知识及语言修养。再次，他是初中英语教师，他又必须了解青少年，具备心理学、生理学方面的知识，了解青少年身心发展的特点。综上所述，初中英语教师应该符合以下几点要求：
一、个人素质
任何一个教师都应具备所教学科的知识，英语教师也不例外。他应该具备精湛的听说读写能力及丰富的语法、句法知识。因为英语是一门语言学科，而我们初中英语教师面对的是把英语作为第二语言的初中生。这就需要教师不仅具备英语语言方面的知识，还应具备教育学和心理学方面的知识。当今社会的学生，智力发展及身心发展都非常迅速，加上现代科学技术及网络的发展，学生的知识面拓宽得很快，有些知识还是教师都无法企及的。初中生虽然对社会现象有自己独特的见解，但他们对教师有一种天生的崇拜心理，渴求从老师那里得到肯定。由于他们所能接受的教育和独特的社会经历使得他们的想法会与传统的道德观念发生冲突。作为教师，要想对学生进行思想教育，没有广博的知识和与人沟通的能力是难以做到的。因此，初中英语教师要以崇高的个人魅力去影响和教育学生。
二、知识素质
1.英语专业知识。如果想教给学生知识，教师首先要具有丰富的语言知识，作为初中英语教师，应该做到语言规范、语调清新自然，给学生一种纯正的英语暗示，使学生在潜移默化中接受正确的发音，并使其终生受益。在教学过程中，教师应该渗透给学生语言学、词汇学、语音学等方面的知识，教给学生正确的学*方法。
2.创设情境的能力。三年级开始学*英语，已经错过了学*语言的关键期，而在学校内有没有外语训练的环境，作为初中英语教师，应该激发学生学*英语的兴趣，并积极有效地为学生营造一种外语环境，使其不断地对所学知识进行复*和巩固。例如：教师可以在教室的门、窗、桌、椅、凳上面贴上英语单词，让学生一进入教室就感到一种英语氛围，也可以充分利用课前几分钟播放教学录像、英语歌曲等，使学生提前进入英语课堂。
3.课堂调控能力。初中生的心理和生理特点决定了他们具有活泼好动的性格。要让初中生一节课45分钟安静上课，那是不可能的。因此，作为教师要利用自己丰富的知识、幽默的语言、高超的教学艺术来吸引学生。不仅如此，教师课堂调控能力还体现在课程的讲授当中，教师应根据学生的实际情况，及时调整教学设计，充分利用现有的教学资源，调动学生的积极性，而不应该照本宣科，念完教案了事。
4.教学创新能力。新课程标准要求教师培养学生的创新能力，因此教师首先要做创新型教师。这体现在教师对课文的处理要有独特的见解，对教材要创造性地使用，不能只照抄教科书。特别是英语教师，课件的设计是否新颖、有活力，直接关系到学生对英语的学*兴趣。
5.多媒体与各学科的整合能力。多媒体技术的普及和应用，对教学是一个巨大的促进，利用多媒体，可以使教学增加趣味，让学生陶醉在优美的图画中，欣赏着优美的音乐，徜徉在如诗的画面。这对学生不仅是精神上的享受，而且能使学生更加轻松地学到知识。多媒体教学对英语教学尤其有帮助。教学中有许多用语言很难解释的东西，用图画就可以轻松解决，而且可以配上动态及声音，既生动又形象，能大大激发学生的学*兴趣与注意力。
三、较强的科研能力
在新课标实施过程中，英语教师要做科研型教师。在课程实施过程中要不断研究学生、研究教材、研究教法。结合本校学生实际情况不断调整教法，并形成自己的科研体系。争取定期确定科研课题去研究，根据学生实际情况以及实验完成情况，写出试验报告，作为今后制定工作的依据。
四、营造积极的课堂气氛
课堂气氛也是一种社会情感气氛，主要指班集体的情绪状态，它影响着群体的集体精神，群体的价值以及每一个学生的内心世界。教师的行为可以决定课堂气氛，而这种气氛又反映了学生的学*兴趣，师生之间的信息交流和整体的教学效果。
1、理解感受
理解学生所表达的内心感受，包括正面与负面的、快乐的与不快乐的、满意的与不满意的。
2、赞赏式鼓励
要经常使用“Good”、“Have a try”、“Do your best”、“Think it over”，使课堂气氛缓和或产生欢乐的语言。
3、接纳意见
接纳来自学生的建议、意见，把学生的思想整理后对学生进行正确的引导。
4、善于发问
向学生发问，有意引导学生，能贯彻一条启发性的线索，从而引发学生的自发、参与的行为。
除了符合上述几方面的要求以外，作为初中英语教师还应具备开发课程资源的能力。我们的教学不应只局限于教材，而应该从各种各样的资源中汲取知识。课外资源包括网络、图书馆、报刊杂志等。现代社会中，学生获取知识的途径广阔无边，这就要求教师的知识面要跟上。我们不仅要从课外学*知识，更要充分利用课外资源为我所用。
总之，在新课程实施过程中，我们要充分发挥自己的主观能动性，不断学*，不断创新，不断调整自己的教学思路，使自己的教学水*再上一个新的台阶。
虽然从事小学英语教学工作已经快三年半的时间了，但是说实话我从来没有静下心来研读过英语课程标准的内容，这次的学*也是给我提供了一次与英语课程标准亲密接触的机会！
通过学*义务教育英语课程标准的课程性质部分，我深刻的了解了“育人”的含义。原来每种学科的学*除了是学生学*某些学科知识和发展学科智能之外，还要促进学生在心智能力，情感态度，思想品德，社会责任等方面的发展，英语虽然作为一门外语，但也不应该例外，俗话说：先**后成才，先促进学生的形成正确的世界观，人生观和价值观，才能促进学生思维能力进一步发展。我们虽然学*外语，但是正是这门外语带我们了解世界，更好的学*先进知识与技术，形成跨文化理解的意识，才能更好的辨别哪些是文化糟粕，我们才能做到“取其精华，去其糟粕”，与此同时带领中华文化走向世界，影响世界！简言之，就是具有世界眼光，中国灵魂的新时代社会主义的建设者和接班人。
义务教育英语课程标准的设计理念与设计思路部分，给我们提出来6条理念。要说哪一条最重要，我则认为每一条都很重要，每一条都符合社会发展的要求，都是社会发展的反应。像第一条中的“核心素养”就是党的教育方针的具体化，“立德树人”是党的***提出来的，再到党的***强调“落实立德树人的根本任务。第五条中完善评价体系，以评促学，以评促教。在我以前的思维中，认为评价就是教师对学生学生一段时间的学*的反馈，但是现在看来，绝非如此。评价根据其评价的作用，时间等方面的不同分为不同的评价方式，而且每种的评价方式都有各自的作用，随着社会的发展，评价不再是仅仅给学生的反馈更是对教师自己教学行为的反馈，通过及时的评价学生可以更好的以评促学，教师更好的以评促教。所以说，这六条理念相辅相成，缺一不可。
通过几天短暂的学*，虽然我对其中某些内容还没有完全理解透彻，但是学*掌握内容不急于一时，应该是一个漫长而且不中断的过程，所以今后我应该坚持不放弃并且结合自己的英语课堂教学实践，这样才能形成自己的独特理解。
我教的是小学四年级英语，通过读教材我深切感悟到教师必须学*“英语新课标”才能适应教材改革的需要，才能适应新教材新教法的需要。能适应当今素质的需要，才能把握新知识体系和学生实际，提高课堂效益达到“英语新课标”设计理念的基本要求。一句话，顺应教育改革发展潮流，当一名合格的小学英语教师。达到教书育人的目的。
反复学*新课程标准理念，深刻领会英语课程的要求。我们要学*把握新课程标准的理念，目标和内容。小学英语教学属于英语启蒙教育，学生通过听、说、动唱、玩具备一定的语言基础。并获得初步的听说能力和一定的语感。基于小学生的心理特点，以及新课标的要求，小学英语教学应该以提高兴趣为主。
一、激发学生学*英语的兴趣
兴趣是最好的老师，学生只有对英语有浓厚的兴趣才会愿意学，要让学生有兴趣，我们首先得让学生感到英语易学，其次让学生乐学，最后培养学生的自学能力，培养他们对英语学*的积极态度。使他们建立初步的学*英语的自信心。
二、教学方式
依据新课标的要求，新教材的教学必须根据小学生的学*特点，创建以活动课为主的教学模式。重点培养学生用语言进行交流的能力。采用听、说、唱、玩、演的方式对于零起点的农村的学生来说，我认为要尽可能让他们多听地道的英语，语言介绍宜采用先输入后输出的方式。
1、Just Listen
即尽可能让学生多听，运用听觉记忆，使他们用第一语言做出反应，在课堂实际教学中如何进行操作呢?例如,教文具单词时，以前教师大部分采用这样的方法：Look at the picture and read after me.出示图片，学生跟读。现在新教材要求在Just listen这一步时教师出示图片，反复示范发音，让学生静听，使他们处在听觉记忆的过程中，然后可以把图片朝下，打乱顺序，由教师本人抽出一张，做猜谜游戏，教师问：Pencil? Is it a pencil?学生只要回答Yes或No即可，这一步学生仍然是听，并用第一语言作出反应。
2、Listen and move
即学生在听的过程中指一指，找一找，做出相应的动作，这一阶段他们运用的是形体或运动记忆。如Listen and point/colour/number/circle/check.也就是教师发指令，学生动一动，例如在教数字时，教师快速报数字，学生做出手势，再把数字卡片发给学生，按照老师的口令排顺序，我们还可以设计这样的游戏：在教室前放几把椅子，让手持数字卡片的学生坐在椅子上，教师报出两个数字，手持这两个数字的学生尽快更换位置，教师也可参与进去抢座位，这样，形体记忆在这一阶段得到发挥。
3、Listen and pass it on
即学生先听再重复，这时他们运用的是短期记忆，也就是跟读学说的过程，如在教对话时，教师放录音学生边听边看，继续放录音，学生听替换进对话里的新单词，边听，边说，就属于这一过程，在教句型时，由于不讲语法，我们可以教学生唱语法歌，教材中配有相应的语法歌。
4、Choose what to say
在这一阶段学生能够开始用英语说话，这时他们运用的是长时记忆，他们可以用英语选择他们会说的，每个学生都会有成功的愉悦。例如，教食物bread, ice-cream…和句型I like …, I don’t like …可采用开放式教学，让他们自由选择所知道的食物来说出喜欢吃的和不喜欢吃的，有的学生就会说出，sandwish,salad…这样能使学生感到成功增加他们的自信心。
5、Just say it
在这一阶段学生能说出他们所学的内容，甚至能脱口而出，这是长期记忆起着作用。在这一步中，可让学生表演，自由对话，复述故事，同时教师不必急于纠正学生语言表现中的错误，要让学生有安全感，并积极主动地学*外语。。鼓励学生积极参与，大胆表达使学生从动脑、动口、积极思维参与教学活动。如低年级学生可灵活处理教材内容，将其编成儿歌、童谣。课堂中多采用游戏教学法，加上教师灵活亲切的身体语言，使得课堂丰富多彩、轻松活跃。培养学生能在图片、手势的帮助下，听懂语速较慢的话语或录音材料。
三、创设情景
用自己充满激情的表情和动作去感染学生，让学生积极的参与到学*中来。变被动学*为主动学*，创设情景，相互交流，启发学*动机，树立学*信心。直观情景教学是小学英语教学之中一种很重要的教学技巧。教师要充分利用教科书中的课文来创设情景，如打电话、购物、生日聚会、旅游、问路等。为学生提供使用英语进行交流的机会。
通过新教材的学*，我们迎接了新理念新考验新挑战。我们只要大胆运用新理念、新方法到课堂实践中。努力落实新课标。就回探出一条用好新教材的新路子。
20xx年xx月26日，我们全体英语教师学*了20xx《初中英语新课程标准》，使我从理论知识到课堂教学方面对新课标有了很好的认识和了解，让我受益匪浅，收获良多，以下是我本次学*的一些心得体会：
一、对新课标的认识
