按照厂党委统一部署，电站管理公司党支部柬埔寨项目部认真组织开展“创造价值、创造效益，我该怎么办”专题大讨论，讨论过程中，广大干部员工深刻思考、踊跃发言，就如何推动公司和部门科学发展、实现扭亏增盈等重大问题进行专题大讨论，体会如下：
一、转变观念、勇于探索
要实现持续发展的目标，必须跳出旧思路，及时转变观念。公司成立以来，暴露出许多问题，大多问题具有流域特色，是以前从未遇到的，必须大胆探索，进行广泛深入的探讨，只有这样才能提出科学对策，给实践以正确的指导。一是充分认识和分析当前面临的困难和造成困难的根本原因，只有找到根本问题，才能有效解决;二是增强主体和危机意识，领导干部必须进一步**思想，站在全局的高度来考虑问题，只有思想观念的进步，才能带动行动上的进步，把公司带入良性循环的轨道;三是充分激励广大员工的潜力，通过正确引导，使广大员工全力以赴投入到公司各项工作中来。
二、加强员工思想政治工作和》企业文化建设
针对流域电站，员工食、住、行显得尤其重要，必须牢固树立以人为本的思想，促进公司和谐发展。在努力解决员工困难的同时，还需要紧密结合实际做好以下几项思想工作：一是加强广大员工理论教育，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，消除等、靠、要的思想;二是加强集体主义、爱国主义教育，引导员工正确处理集体和个人之间的关系;三是加强职业道德教育，树立良好的道德风尚，爱企如家;四是加强公司文化建设，增强向心力和凝聚力;五是加强民主管理建设，让广大员工真正成为企业的主人，充分调动员工的主观能动性。
三、用管理创造效益，全面提升管理水*
电站管理公司成立至今，由于前期加快工程建设进度，存在不少问题，其中一些制度和激励机制的不健全制约了公司发展。对照行业先进企业，还有一定差距，必须健全管理机制，挖掘内部潜力，向管理要效益，加快》规章制度的补充和完善，完善成本费用管控制度，加强定额和成本核算，努力降低成本费用;在制度完善的同时，加强制度的执行力和广大员工遵守制度的主动性，建立奖惩长效机制。
四、立足本职搞生产，脚踏实地创效益
员工最大的愿望就是在创造价值和效益的同时能够最大限度的保障自身的利益，要想实现这个目标，我们员工必须做到以下几点：
一是提高业务技能、强化敬业精神。这是创造价值，创造效益的基础，要克服过去那种为了安全而安全的工作态度，我们要以更积极的》安全生产意识去搞安全生产，努力提高业务技术水*，尽可能利用低谷时段消缺，尽可能缩短消缺时间，尽可能降低缺陷重复出现的概率，确保机组多发电;
二是强化员工工作责任心。很多工作并不需要多么高深理论和技巧，仅仅需要我们付出足够的责任心，也就是认真、仔细、严格按标准去完成我们的日常工作，尤其是党员干部，必须以万分的责任心从点滴做起，为员工起好带头作用，为公司扭亏增效贡献我们的力量;
三是正确处理好企业与个人之间的关系问题。作为企业员工必须要把自己的利益与企业的利益紧密结合起来，首先要想的是我们应该为企业做点什么，只要全体员工共同努力，心往一处想，劲往一处使，团结一致和企业一道共渡难关，扭亏一定指日可待，反之大家怨天尤人、不思进取，浑浑度日，企业扭亏必将毫无希望，又何来效益; 四是工会组织利用群团组织自身的优势。团结员工，组织一些相关有益的活动，活跃员工思想气氛，使大家以更好的精神面貌投入到各项工作中。
通过支部开展“创造价值、创造效益，我该怎么办”大讨论活动，让我们更清晰地认识到公司当前面临的严峻形势，增强了危机意识，找到了差距、理清了思路，增进了了解、增强了信心，收到了较好的效果。在今后的工作中我们必须进一步**思想，提高业务技能、强化敬业精神、工作责任心，正确处理好企业与个人之间的关系问题，把自己的利益与企业的利益紧密结合起来，更多思考我们应该为企业做点什么。
我镇6月2日召开全镇镇村干部职工大会，全面动员和安排部署以贯彻落实科学发展观为主题的“**思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动工作，要求通过深入扎实地开展**思想大讨论活动，实现思想大**，促进思想大统一、观念大更新、工作大落实、经济大发展、社会大和谐。
**思想，是党的思想路线的本质要求，是社会进步的重要推动力量，也是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创发展新局面的一大法宝。首先我们要有思想，思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学*，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质，更为关键的是还要学*业务知识，提高业务水*，将思想与行动统一起来。所谓**思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破*惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。
**思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，通过*段时间的学*，联系目前的实际工作，我觉得**思想要从以下几方面做起：
一要勤于学*。应时刻不忘学*，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学*的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学*两不误；其次要会学*，要有方法，学*要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学*中努力增长自己的才干。要深入系统地学*马克思列宁主义、***思想、***理论、“三个代表”重要思想及党***精神，学*省第八次党代会、省委八届四次会议、市第二次党代会、市委二届六次全会和县第十次党代会、县委十届三次全会精神，时时关注各级各部门新的政策方针。通过学*，全面、准确、深刻地把握科学发展观的科学内涵、精神实质和实践要求。刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学*中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学*，在实践中学*。通过不断的学*，深刻思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。
二要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学*而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，认真查摆问题，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。
三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学*与行动结合起来，目的是要学以致用，促进发展，我在工作中努力做到以下几个方面：一是做好“诚信”服务，科学指导，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是积极主动为百姓排忧解难，努力减轻农民不必要的负担，千方百计增加农民收入。
四要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的困难和问题，面临着各种考验，通过学*，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够俯下身子，破除旧观念，经常深入到农户中去，与农户拉*距离，热情周到地为他们做好服务，听取百姓呼声，搞好干群关系。
脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学*、善思考、勇实践、敢转变，彻底**思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的社会一定会更稳定、更和谐。
党的***报告指出：**思想是发展中国特色社会主义事业的一大法宝。这是我们党对30年改革开放历史经验的深刻总结。事实已经证明并将继续证明，坚持**思想，是坚持中国特色社会主义道路的关键所在，是保持党和国家事业顺利发展的根本所在。坚定不移地继续**思想，是加强党的思想理论建设的重要任务。
党的思想路线的本质要求
《***章程》规定，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。坚持党的思想路线，就必须坚持**思想，使党的路线方针政策与不断发展变化的实际相适应。
我们党是马克思主义政党，党的思想路线的确立和坚持必须以马克思主义为指导。马克思主义认为，世间万事万物都处于普遍联系和永恒发展之中，人类认识和把握外部客观世界，必须在实践的基础上，通过实践、认识、再实践、再认识这一循环往复的过程来实现。坚持这一基本原理，就必须坚持**思想、实事求是、与时俱进。我们党的思想路线，集中体现了马克思主义的这一基本原理。对于当代***人来说，坚持**思想，主要是做到“三个**出来”，即坚持在党的基本理论指导下，一切从实际出发，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中**出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中**出来，从主观主义和形而上学的桎梏中**出来，努力使我们的思想和行动更加符合客观实际，更加符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求。
坚持和发展中国特色社会主义的客观需要
改革开放30年来，我国能够持续快速发展的一条基本经验，就是以思想大**和观念大转变推进经济社会大发展。从农村改革到城市改革，从发展社会主义市场经济到推进经济、政治、文化、社会各项建设全面协调可持续发展，我们每前进一步，都与思想**相伴随。一次次的思想**，推动着我们不懈地探索真理，把改革开放的伟大事业不断推向前进。时代步伐永不停顿，社会实践永无止境，认识真理永无尽头，**思想也必须一以贯之。
新世纪新阶段，我国发展站在了新的历史起点上。我们面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有，机遇大于挑战。当前，我国改革发展已进入关键阶段，经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化。在经济社会快速发展的同时，一系列深层次的矛盾和问题也日益凸显，如长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变、影响发展的体制机制障碍依然存在、社会建设和管理面临诸多新课题等。站在新的历史起点上，面对实践发展的新要求和人民群众的新期待，有效把握机遇、应对挑战，妥善协调社会利益关系，积极化解各种社会矛盾，迫切要求我们坚持**思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，使中国特色社会主义道路越走越宽广。
把继续**思想落实到坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐上来
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以***理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续**思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗，这是党的***的主题。当前，加强党的思想理论建设，必须把学*贯彻党的***精神不断引向深入，特别是要围绕党的***的主题和提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，继续在武装头脑、指导实践、推动工作上狠下功夫，更加自觉地把继续**思想落实到坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐上来。
继续**思想与坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，是一个密不可分的有机统一体。继续**思想，是坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的思想基础和前提；坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，是继续**思想的根本目的和落脚点。正确把握这一辩证关系，要求我们紧密结合实际，努力改变那些不符合坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的认识、观念和做法，不断创新发展理念、创新发展思路、创新发展举措、创新领导方法，不断研究新情况、解决新问题、创造新经验、开创新局面，使我们党和国家的事业真正适应国情与时代、形势与任务的要求，不断向前发展，始终兴旺发达。
党的***春风过后，学校又掀起了新一轮**思想大讨论学*风潮，通过认真学*县委刘**的讲话精神和赵建兵老师的发言，结合自身实际，经过认真反思，我有了以下几点心得体会：
一、教师必须过好学*这一关。
**思想，改革创新首先必须形成自己的思想。这思想怎么来，只能通过学*来。要成为一名与时俱进的合格教师，就得不断地学*，不断更新自己的观念，并用自己先进的思想来指导自己的业务。要勤于学*，利用一切机会和时间参加相关的理论和业务学*，提高自己的思想政治素质和业务知识，将思想与行动统一起来；要善于学*，注重方法，持之以恒，增强时效性，切实做到学以致用，既要学*相关领导讲话精神，还要学*身边的典型，在学*中努力增长自己的能力，提高自己的觉悟。
二、教师必须守住师德这一关。
教师职业的特殊性决定了教师不仅要有扎实的专业知识，还应有高尚的道德修养。爱岗敬业、爱生爱国，应该是所有教师基本的素质。教师应该以自己良好的的价值观、人生观和世界观给学生以精神的导引，应该让学生通过濡染教师的言行获得人生积极的影响。因此，我们应该时刻注重自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透道德教育，帮助每一个学生完善人格。
三、教师必须捍卫学识这一关。
“学高为师”，教师只有博学多识，才能让学生 “亲其师、信其道”。教师必须具有扎实的专业知识、广博的人文科学知识和敏锐的社会观察力、先进的教育教学理念。教师要自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿和学科教学的前沿。在教学中，既要让学生沐浴在教师阳光的普照中，更要用适当的方法和技巧让每一缕阳光照射进每一个学生的心房。既要让学生增长知识，更要让学生启迪心智，形成能力。
四、教师必须掌控情感这一关。
师者，父母心也；良师，益友也。关爱学生，师生如子弟，这是一个优秀教师必须的情感要求。教师的教育对象是有情感的有个性的有情绪波动和不可预测性的人，教育的整过过程都需要教师倾注爱和关心，需要教师像父母一样对学生在生活、心理、情感等各方面关怀备至；要像朋友一样懂得他们的需求，并尊重他们的选择，要让他们愿意把自己的老师当做可以信赖的倾诉对象。教师爱自己的学生，就要真正找到学生身上的闪光点，让学生在自我价值的体现中获得人格和人生的完美。教师要掌握与学生交流的技巧，要善于了解学生的心理变化，拉*与学生的情感和心理距离，以满腔的热情关爱学生，建立一种新型的师生关系。
“**思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这十六字方针为新形势下的教师提出了明确要求，我们要以大讨论为契机，按照优秀教师的标准严格要求自己，**思想，开拓进取，坚定地站在新课改的的潮头，不断研究教育教学方法，使自己的工作更进一层。
随着邮政体制的改革，我省邮政发展和改革的任务十分繁重。因此，迫切需要新的观念、新的举措指导下一步工作。在这关键时期，省邮政公司党组提出的“更新一点，再快一点”企业核心理念为我省邮政企业进一步**思想、加快发展指明了正确的前进方向。
**思想首先要正确认识邮政的发展前景，从“夕阳邮政”的悲观思想中转变过来。邮政的很多业务与地方社会经济的发展息息相关，随地方经济和社会的发展而发展，当前中国经济一直处于良好的上升势头，在借助“三流合一”的优势寻找与地方经济发展的契合点方面，邮政大有可为，如电子商务业务的迅速崛起为邮政物流和速递的发展提供了难得的机遇，因此邮政员工要树立“朝阳邮政”的思想，保持昂扬向上的心态，积极融入市场，勇立潮头，开创邮政的美好未来。
**思想要增强效益意识，从片面追求总量、完成收入任务的观念中转变过来。企业发展必须要讲求效益，追求利润，重视现金流入，否则企业就不能生存，更谈不上发展。同时要追求市场占有率的提高，只有效益和规模并举，企业才有市场的话语权，才能处于市场的主导地位，才能谈得上企业的长远健康发展。
**思想要增强市场意识，由依托邮政传统业务去寻找市场向根据市场需求开发邮政业务的观念转变。要加大“两区一商”和中小企业走访调研力度，及时捕捉市场需求，把握市场的变化，调整相应的产品、价格和服务策略，适应市场的发展。在提升邮政产品的竞争能力和种类上多下功夫，要让邮政的产品去适应市场，而不是强迫市场适应邮政的传统产品。
**思想要坚持科学管理，由经验管理向凭数据说话转变。完善损益核算工作，将损益核算的结果作为判断经营成果的依据；加强损益核算结果的分析和应用，及时指导经营行为和调整经营策略。注重采集劳动生产率、人工成本对收入的贡献率、边际贡献率、管理成本等有价值的数据，并加以分析，拓宽管理的思路和视野，指导科学决策。关注关键数据点的变化，建立预警机制，及时调整管理的侧重面，保持各项工作向正确的方面迈进。
**思想要重视信息化工作，由传统的管理手段向信息化管理方法转变。利用综合信息网*台建设应用子系统，充分运用信息网的功能，为生产服务，为市场决策服务。利用办公网建设办公自动化系统，有效汇集整理各种数据，便于分析决策，提高管理效率，提升精细化管理水*。充分运用现有管理系统的功能，如量收系统的分析功能和大客户管理功能、速递管理系统的核算功能等，为生产经营提供有效支撑
1、要强化学*意识。
”活到老，学到老“，必须树立终身学*的观念，自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用。只有不断地学*，才能不断地实现认识再认识，也才有可能不断地实现思想的**再**。通过学*，不断增长知识，提高工作水*，适应新形势、新任务;通过学*，开阔视野，获取创新的灵感，促进工作取得新成效;通过学*，牢固树立正确的世界观、人生观，在复杂的环境中保持清醒的头脑。
2、要强化服务意识。
将**思想结合到实际工作工作中，要做到积极协调各单位和部门解决在工作中遇到的问题和困难，提早预料到可能发生的矛盾和隐患，讲求行之有效的工作方法，切实服务于群众，对群众的要求尽量解决，对一时解决不了的问题认真解释，耐性作好群众的思想工作，积极推进工作顺利进行，以实事求是的态度对待工作。
3、要强化创新意识。
**思想是推动探索和创新的最强大动力，**思想的根本目的在于创新。时代在不断前进，我们在实际工作中会不断碰到新情况、新问题、新困难。只有思想**了，我们才能敢于放开手脚，敢于大胆地试，大胆地闯，才能敢于探索，敢于创新。实践没有止境，创新也没有止境。在新形势下，我要努力结合新时代的特点和社会实践，坚持实事求是的思想路线，不断增强创新意识，提高创新能力，培养与时俱进的创新品格。以新的思想、新的观念、新的作风和新的方式方法去开展各项工作。
4、要强化求真务实的工作作风。
尊重客观规律。牢固树立正确的人生观和价值观，树立正确的科学的发展观。立足于实际，坚持一切从实际出发，不脱离实际。脚踏实地，埋头苦干，一步一步把事业推向前进。讲究工作方法。坚持调查研究，掌握真实情况，着力解决实践中面临的各种问题，找到解决实际问题的有效方法，推进工作的实际成效，通过研究分析，掌握事物的内在规律和特点，高效率地推进和完成工作。
如何使这场大讨论深入开展，取得实效，结合我县农村的实际，我认为应扎扎实实抓好三个方面的工作：
一是激活党员干部群众的思想。要通过学*讨论，查问题、找差距、激发广大干群的思想活力，形**人动脑筋想办法，个个转变观念谋发展的生动局面，使领导和普通干部，干部和群众思维互动，同步调**思想。要通过各种形式的座谈会，我县干群普遍存在的'观念落后、思想不**等问题。使全县党员干部群众，**思想，统一到扩大开放，加快发展上来。在一切工作中，领导干部的思想应联系群众，知道群众想什么，群众急什么和群众要什么。因此，我们党员干部必须**思想，抓住有利时机，克服困难努力做好惠及群众的事。
首先要解决好“三农”问题，解决农业问题的关键是调整农业产业结构，解决农村问题的关键是改善城乡二元结构，加快城镇化进程，而发展和改善农村公路交通是解决“三农”问题的重要前提和基础条件。因为，加强农村公路建设，一是可以使沿线农民通过地村供应，劳动力投入等方式，获得直接收入，二是可加强城乡沟通，使农民按照市场需求调整种植结构和品种结构，搞活农产品流通，提高农民进入市场组织化程度和农业综合效益；三是可以引导乡镇企业合理集聚，完善小城镇功能，壮大地方经济，促进农村剩余劳动力更多更快地转移到城镇就业。
另外**思想，加大服务力度。农村客运站是小康社会建设的基础设施工程，是城乡农村最便利的“服务器”。客运站的运行有利于加强城、乡、村沟通，更进一步促进干群同步调**思想的步伐。
二是扩大开放。通过讨论，要树立人人都是投资主体，个个都是发展环境的观念，要强化全社会的发展意识和开放需求，把先富者推出去，谋求大发展，把外边的投资者请回来，合资合力；把成功的打工者接回家，回镇创业，带动家乡发展，凡事要大胆想，放手干，真正做到“放手让别人发财，合力求自己发展”的开放氛围，要积极与在外工作人员和在外务工人员加强联系，把有资金、有技术、有管理经验、有投资志向的人请回来，参与到我县经济发展的热潮中，考虑县内各农机站现有的技术和人力资源优势，帮助开展一些服务营利性行业，为我镇经济的持续、快速、健康发展添砖加瓦，为促进社会效益和经济效益的日趋明显化贡献力量。另外，组织些勤奋踏实、积极向上的干部到先进的地方参观学*，开阔眼界，拓展思路，为更好地发展白水经济打基础。
三是转变作风。实施机关干部“创业分流”的措施，推进镇乡**和部门由管理向服务转变，把干部推向经济发展的主战场。还应实施机关干部创业分流工程，督促机关干部走向经济发展的前沿，通过承包土地，承包饲养小区，承包荒山，外出打工，兴办企业的办法，先创业、后分流。坚持改革创新，求真务实干，把各项发展举措在**思想的大潮中落到实处，生根开花。
开展**思想大讨论活动，具有极其重要的意义。没有新的观念，就不可能有新的思路；没有新的思路，就不可能有新的举措；没有新的举措，就不可能有新的成效。**思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系电力科目前的实际工作，我觉得**思想要从勤于学*、**思想、勇于创新做起：
要关注国家新的政策方针，学*业务知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。同时要在实践中学*，通过不断的学*，更新工作观念，**思想，勇于创新。
电力科的工作主要负责我区电网建设协调，协调好电网建设中遇到的各种困难，处理好出现的各种矛盾，协调过程中往往出现较多的问题，涉及较多相关部门。这需要在工作中不断学*，总结协调经验，才能更好地做好这项工作。
我区是全市的工业大区，电力需求增长迅速。要以适度超前的思想，做好我区的电网规划，加快我区电网建设的力度，着力解决我区用电紧张的状况，为经济建设提供有力的保障。
做好我区的节能降耗工作。节约资源和保护环境是基本国策，在经济高速发展的同时，资源和环境付出了巨大的代价，节能降耗工作势在必行。我区作为全市的工业大区，具有巨大的节能潜力。节能工作中涉及许多新技术和新的管理方法，需要我们不断学*，**思想，开拓工作思路。
我们将在工作中勤学*、善思考、勇实践、敢转变，彻底**思想、更新观念。做好我区的电力管理工作，为全区经济发展提供可靠的电力支持。
河台镇委**谢富文表示，听了区委黎晓华**的动员讲话，让我深受鼓舞。黎**的讲话处处体现一个“实”字，通篇贯穿着“**思想，实干兴肇”的鲜明主题。实干才能梦想成真。回去后，我们将认真学*贯彻这次动员会精神，坚持“实”字为本、“干”字当头，以踏石留印、抓铁有痕的决心和行动抓好各项工作落实。
一是抓好思想落实。进一步**思想，转变作风，以思想为先导，以作风为保证，全力以赴打响追赶发展攻坚战。
二是抓好工作落实。通过“走出去，引进来”，“撸起袖子加油干”，加大招商引资工作力度，做好在建项目服务，办好民生实事，促进地方经济社会加快发展。
三是抓好督查落实。形成真抓实干常态化，通过督查督办加快工作进度，通过比较公开营造创优争先氛围，确保各项重点工作到点到位，为高要建成“肇庆工业转型升级的示范区、实施追赶型发展的重要增长极、融入广佛一体化发展的先行区”而作出应有贡献。
思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明，**思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，**思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要，是壮大我县经济的必然选择。因此，这次我县组织的**思想大讨论非常及时，十分必要，对适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，壮大我县经济有十分重大的意义。
如何使这场大讨论深入开展，取得实效，结合我县农村的实际，我认为应扎扎实实抓好三个方面的工作：
一是激活党员干部群众的思想。要通过学*讨论，查问题、找差距、激发广大干群的思想活力，形**人动脑筋想办法，个个转变观念谋发展的生动局面，使领导和普通干部，干部和群众思维互动，同步调**思想。要通过各种形式的座谈会，我县干群普遍存在的观念落后、思想不**等问题。使全县党员干部群众，**思想，统一到扩大开放，加快发展上来。在一切工作中，领导干部的思想应联系群众，知道群众想什么，群众急什么和群众要什么。因此，我们党员干部必须**思想，抓住有利时机，克服困难努力做好惠及群众的事。
首先要解决好“三农”问题，解决农业问题的关键是调整农业产业结构，解决农村问题的关键是改善城乡二元结构，加快城镇化进程，而发展和改善农村公路交通是解决“三农”问题的重要前提和基础条件。因为，加强农村公路建设，一是可以使沿线农民通过地村供应，劳动力投入等方式，获得直接收入，二是可加强城乡沟通，使农民按照市场需求调整种植结构和品种结构，搞活农产品流通，提高农民进入市场组织化程度和农业综合效益；三是可以引导乡镇企业合理集聚，完善小城镇功能，壮大地方经济，促进农村剩余劳动力更多更快地转移到城镇就业。
另外**思想，加大服务力度。农村客运站是小康社会建设的基础设施工程，是城乡农村最便利的.“服务器”。客运站的运行有利于加强城、乡、村沟通，更进一步促进干群同步调**思想的步伐。
二是扩大开放。通过讨论，要树立人人都是投资主体，个个都是发展环境的观念，要强化全社会的发展意识和开放需求，把先富者推出去，谋求大发展，把外边的投资者请回来，合资合力；把成功的打工者接回家，回镇创业，带动家乡发展，凡事要大胆想，放手干，真正做到“放手让别人发财，合力求自己发展”的开放氛围，要积极与在外工作人员和在外务工人员加强联系，把有资金、有技术、有管理经验、有投资志向的人请回来，参与到我县经济发展的热潮中，考虑县内各农机站现有的技术和人力资源优势，帮助开展一些服务营利性行业，为我镇经济的持续、快速、健康发展添砖加瓦，为促进社会效益和经济效益的日趋明显化贡献力量。另外，组织些勤奋踏实、积极向上的干部到先进的地方参观学*，开阔眼界，拓展思路，为更好地发展白水经济打基础。
三是转变作风。实施机关干部“创业分流”的措施，推进镇乡**和部门由管理向服务转变，把干部推向经济发展的主战场。还应实施机关干部创业分流工程，督促机关干部走向经济发展的前沿，通过承包土地，承包饲养小区，承包荒山，外出打工，兴办企业的办法，先创业、后分流。坚持改革创新，求真务实干，把各项发展举措在**思想的大潮中落到实处，生根开花。
——**思想心得体会 (菁华6篇)
通过中支传达和贯彻沈阳分行行长盛松成的讲话，让我自己深深的感到了央行青年身上的`责任，如何做好盛行长所提出的要求，是摆在我们新一代央行青年面前的一个值得深思的问题。要解决这些问题，我认为首先自己应该做到以下几点：
加强调研。作为央行分支行的员工，应该结合当地实际，有效的落实总行各项货币政策，积极推动金融改革，化解金融风险，维护金融稳定，改善金融服务，促进经济结构调整和增长方式的转变。
提高自身素质。使自己熟练掌握现代经济金融知识、具有高度的事业心和责任感，为适应形式发展的需要，进一步调动自己的工作性、积极性。要完善激励约束机制，加强政治思想工作。
**思想，更新观念。现阶段我们最大的问题是思想不够，观念更新不够。个人可以低调，但中央银行没有理由可以低调，中央银行绝对不应该低调，要在金融界和全社会树立提高人民银行的地位。要时刻增强自己的事业心，责任感，不断提高人民银行的形象，创新工作机制和工作内容，力争做好自己的本职工作，努力为央行事业做出更大的贡献。
树立调研立行的理念，不断深化调研。调研是中央银行的性质和职责决定的。调研是新形势下中央银行分支机构工作的重中之重，要使自己树立调研立行的理念，为总行制定货币政策服务，为地方经济发展服务，为支持老工业基地振兴服务。
遵守劳动纪律，让自己时间观念加强，开会，上下班都要准时，加强自己的思想政治工作，增强自己的事业心，责任感情，发挥金融服务工作履行中央银行的职责。
就像盛行长说的那样，时刻要让自己树立五个理念：积极进取理念，与时俱进理念，有为才有位理念，调研立行、服务兴行的理念和廉洁高效的理念。这些理念非常重要，树立这五个理念是事业的需要，是履行央行职责的需要，是振兴东北的需要。
我校*期掀起新一轮继续**大讨论浪潮，主题是“思想大**，抓住大机遇，促进大发展。继续**思想，坚持求真务实，闯出一条学校发展的特色之路。”在此活动中，我通过理论学*，联系自己的工作实际，更加深刻地体会到开展“继续**思想大讨论”的必要性、重要性和及时性。
我们在*段时间里，或是没有思想，或者思想是禁锢的，因为现实中几乎没有人去思考，没有自主的思想，都只能是人云亦云，因此干的事业就是机械套用，几乎就是一个模式，没有特色。工作没有突破性的进展，没有开创性的举措。我们开展的**思想大讨论，就是为了让人们禁锢的思想得到了**，因此我们有必要响应学校号召，**思想，打破旧的框框，重新认识自我，做好务实求发展的文章。
一、开展**思想大讨论是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇，为了真正地将**思想落到实处，我们就必须破除自满思想，树立忧患意识，正视自身发展存在的差距和不足，始终保持清醒的头脑和谦虚务实的态度；破除畏难思想，树立开拓意识、敢为人先，始终保持昂然向上的朝气和不懈进取的锐气；破除僵化思想，树立创新意识，进一步释放思想**的空间。
破除以上不好的思想只有靠学*，我们知道一个人不学*，那就一定没有思想，而没有思想的人往往是麻木不仁的人，这还有资格有条件去谈发展吗？因此我们必须要尊重知识，要树学*新风尚，。要以有知识为荣，以不学无术为耻，以真才实学为荣，以弄虚作假为耻。
加强学*，提高对“**思想”理论体系的认识和理解。**思想，实事求是，是马克思主义的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。*同志指出：“**思想，是指在马克思主义指导下打破*惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“**思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。”**思想的理论体系不仅具有丰富的哲学理论性和文化思想性，更重要的是具有广泛的指导性和实践性。
二、**思想是保证事业不断向前发展的一大法宝。**思想是党的思想路线的本质要求，是发展*特色社会主义事业的一大法宝，也是我们应对前进道路上各种新情况新问题、扫除障碍、引领发展的重要法宝。当前，高等教育的发展进入新的阶段，遇到了一些新的矛盾和新的问题。建设社会主义和谐社会、人民群众和高等教育自身发展，都要求高校在新的起点上，继续**思想，创造性地推进高校科学发展、和谐发展、创新发展。克服和化解高等教育发展中的矛盾和阻力，需要诊断我们思想的现状和发展的现状，需要进一步**思想。只有**思想，才能为科学发展注入不竭的动力。
破除**思想的思想障碍。开展**思想大讨论，继续**思想，必须联系广大干部群众的思想实际，着力破除思想障碍。要明确**思想不能一劳永逸，是一个永续的过程；不能满足过去经验，要让思想跟上发展的实践和变化了的环境；不能害怕风险，要勇于面对改革中可能遭遇的阻力、挫折甚至责难；不能做表面文章，要把**思想体现在具体工作中，落实到解决问题上。
**思想必须紧密结合实际。**思想的真正价值是实事求是。取得科学发展的创新成果，不是靠胡思乱想，而是从自身的实际出发，研究别人的先进经验，规划自己的发展蓝图。只有进一步**思想，进一步开阔视野，才能获取前瞻性理论，才能预见事物发展的态势，才能走出新的发展路子。
三、统一思想，提高认识，密切联系实际，实现计科院的新跨越和新崛起**思想创造历史，改变现实，开辟未来。站在思想大**的潮头，我们在沉思：何种勇气，方能使我校激情勃发；何种自信，方能使我校昂然奋起；何种办法，方能使我校破解难题；何种力量，方能使我校再度崛起。答案是唯一的：那就是**思想、改革创新。只有**思想，才能开拓思路和正确认识自我，才能找出发展的新路子，实现新的跨越、新的崛起。
面对我校学科建设、师资队伍建设、人才培养、科学研究、教学质量的提高、学生管理等一系列复杂的问题我们必须以跨越性的思维，把我校教职工和学生的认识和行动统一到学校的大局中去，深刻反思自己的思想和行动，把思想从不适应、不利于科学发展的认识中**出来，把行动统一到推动科学发展的大潮中去，增强使命感和责任感，站在全局和时代的高度，切实把**思想作为新的历史起点来推动改革发展。只有这样，才能在实践中不断**思想，更新观念、开拓创新，才能把我们面临的问题解决好，以新一轮思想大**来推动我校的新跨越、新崛起。
此次**思想大讨论进一步提高了我校校广大教职工对**思想重要性和必要性的认识。大家认为，只有不断**思想，才能始终保持清醒的科学态度，让思想跟上发展的实践和变化了的环境，防止陷入思想僵化的窠臼；只有不断**思想，才能不断在挑战中增强抓住机遇的意识和能力，审时度势、趋利避害，努力赢得发展的主动权；只有不断**思想，才能适应世情、国情、党情的新变化，顺应现代大学的新要求，不断接纳新知识，开阔科学文化新视野，加快知识更新，优化知识结构，成为领导高校科学发展的行家里手；只有不断**思想，才能打破就高校论高校的思维限制，把高校放在*对高校发展的战略定位上，放在经济全球化的大趋势下，放在全国发展的大格局中加以思考和谋划，这样才能站得更高、看得更远，从而赢得更为广阔的发展空间。
**思想贵在推进工作，推进工作必须更新观念，要做到二者的有机结合，必须抓好以下“三个环节”：
一、要以新观念催生新思路。
只有观念超前，工作才能领先。要实现文化事业跨越式发展，就必须在思想和观念上先期跨越，就不能总是*惯拿过去跟现在比，拿纵向跟横向比，拿自己跟自己比，抱有“守摊子、吃老本”，跟进式、渐进式的想法。必须学会从上往下看、从下往上看、从外向里看、从里向外看，真正破除旧思想、立起新观念。要自觉破除自满自足的思想，确立乘势发展的观念；破除因循守旧的思想，确立创新发展的观念；破除依赖等靠的思想，确立自主发展的观念；破除四*八稳的思想，确立跨越发展的观念；破除盲目蛮干的思想，确立科学发展的观念。这样，用求实的态度看待问题，用辩证的思维审视成绩，用时代的眼光观察形势，用崭新的姿态真抓实干，才能真正有所作为、有所进步、有所前进。
二、要以新目标牵引新思路。
正确的工作思路，是创新发展、成就事业的关键所在；明确的奋斗目标是凝聚人心、鼓舞斗志、推动发展的动力源。有了目标，就要这个目标的牵引作用，充分调动一切积极因素，挖掘一切可以利用的教育、信息、智力、典型、人才、社会、科技资源为我所用，以新的面貌、新的干劲为实现文化事业的发展凝聚智慧和力量，形**人想发展、个个谋事业、层层抓落实的新局面。
三、要以新举措实现新思路。
无论从历史看，还是从现实看，创新的招法和措施，既是解决新问题、处理老问题的有效途径，又是文化事业跃升发展的“助推器”、动力源。*几年，文化市场管理工作在创新上取得了不少成绩，探索出一些新举措。比如“利益导向机制、综合治理机制、依法行政机制”，等等，确实带动和促进了文化工作的整体发展。但也应该看到，社会发展从无止境，工作创新永无终点。一时先进不能代表永远先进，过去新的东西，现已不再新鲜。在蓬勃发展的大形势面前，如果沉湎于已往成绩而不思发展，就会在百舸争流的大潮中被淘汰出局。因此，要想实现文化事业的大发展，就必须在原有成绩的基础上，以新的举措实现对现状的超越和对传统的突破。要按照“大思路，小切入”的原则，重点在解决事关全局的问题上拿出新方略，在解决老大难问题上探索新招法，在提高整体工作水*上趟出新路子，在激发工作热情上建立新办法，在服务保障上挖掘新潜能，在思想政治教育上开发新资源，在加强基层建设上寻求新机制，在各个层面上培养新典型，真正以新的举措推动文化事业的健康发展。
党的*春风过后，学校又掀起了新一轮**思想大讨论学*风潮，通过认真学*县委刘*的讲话精神和赵建兵老师的发言，结合自身实际，经过认真反思，我有了以下几点心得体会：
一、教师必须过好学*这一关。
**思想，改革创新首先必须形成自己的思想。这思想怎么来，只能通过学*来。要成为一名与时俱进的合格教师，就得不断地学*，不断更新自己的观念，并用自己先进的思想来指导自己的业务。要勤于学*，利用一切机会和时间参加相关的理论和业务学*，提高自己的思想政治素质和业务知识，将思想与行动统一起来；要善于学*，注重方法，持之以恒，增强时效性，切实做到学以致用，既要学*相关领导讲话精神，还要学*身边的典型，在学*中努力增长自己的能力，提高自己的觉悟。
二、教师必须守住师德这一关。
教师职业的特殊性决定了教师不仅要有扎实的专业知识，还应有高尚的道德修养。爱岗敬业、爱生爱国，应该是所有教师基本的素质。教师应该以自己良好的的价值观、人生观和世界观给学生以精神的导引，应该让学生通过濡染教师的言行获得人生积极的影响。因此，我们应该时刻注重自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透道德教育，帮助每一个学生完善人格。
三、教师必须捍卫学识这一关。
“学高为师”，教师只有博学多识，才能让学生 “亲其师、信其道”。教师必须具有扎实的专业知识、广博的人文科学知识和敏锐的社会观察力、先进的教育教学理念。教师要自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿和学科教学的前沿。在教学中，既要让学生沐浴在教师阳光的普照中，更要用适当的方法和技巧让每一缕阳光照射进每一个学生的心房。既要让学生增长知识，更要让学生启迪心智，形成能力。
四、教师必须掌控情感这一关。
师者，父母心也；良师，益友也。关爱学生，师生如子弟，这是一个优秀教师必须的情感要求。教师的教育对象是有情感的有个性的有情绪波动和不可预测性的人，教育的整过过程都需要教师倾注爱和关心，需要教师像父母一样对学生在生活、心理、情感等各方面关怀备至；要像朋友一样懂得他们的需求，并尊重他们的选择，要让他们愿意把自己的老师当做可以信赖的倾诉对象。教师爱自己的学生，就要真正找到学生身上的闪光点，让学生在自我价值的体现中获得人格和人生的完美。教师要掌握与学生交流的技巧，要善于了解学生的心理变化，拉*与学生的情感和心理距离，以满腔的热情关爱学生，建立一种新型的师生关系。
“**思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这十六字方针为新形势下的教师提出了明确要求，我们要以大讨论为契机，按照优秀教师的标准严格要求自己，**思想，开拓进取，坚定地站在新课改的的潮头，不断研究教育教学方法，使自己的工作更进一层。
开展继续**思想大讨论活动，要真正动起来，不能假动，更不能还“按兵不动”。要立马动起来，动真格，讲实效。
自治区党委作出在全区开展继续**思想大讨论活动的部署后，许多厅局、市县和许多单位、部门都闻“令”而动，召开动员大会，结合实际制定活动方案，以各种形式组织开展学*讨论。但至今还有个别地方、个别厅局没动；有些表面上是动了，但只是做做样子，表面应付。很有必要强调要真动、不能假动；要立马动，不能迟迟不动。不仅要动，更要动出实效来。要敲一敲这些地方、这些厅局、这些单位，推他们一把，赶快跟进，不要再观望、再迟疑了。
只有思想大**，才能促进经济社会大发展。当前，我区的改革发展正处在一个新的历史起点上，面临着重大的历史机遇，出现的新情况、新问题、新挑战也前所未有。在这样的背景下，选准突破口，是推动我区各项事业大发展的关键。自治区党委经过全面深入的分析研究后，决定以开展继续**思想大讨论活动为突破口。对开展继续**思想大讨论活动是动真格还是表面应付，既是讲不讲政治纪律的问题，也是抓不抓发展的问题。党的领导干部，不讲政治纪律绝对不行；不抓发展同样是绝对不行。对一个地方、一个部门、一个单位开展继续**思想大讨论活动负有组织实施责任的领导干部，尤其是“一把手”，要从这样的高度去考虑问题、认识问题。
这次继续**思想大讨论活动，安排三个月左右的时间，分三个阶段进行。时间很紧，任务很重。不抓紧，每一个阶段的任务就不能如期完成；不真动，搞*，走过场，就不能达到预期目的。诸如：“光打雷、不下雨”，嘴上说重要，就是不见行动；“雷声大、雨点小”，嘴上说的和实际做的不一致；“水过鸭背”，听过就算、说过就算、学过就算，不触及思想、不结合实际、不解决问题、不收到实效，等等，是与我们党的思想作风、纪律要求不合拍的，是与当前形势和任务的发展要求不适应的。必须严肃制止，坚决杜绝。
真动而不是假动，防止*，防止走过场。这不仅要成为全区上下的共识，更要落实到具体行动上。
通过认真学*县委刘*的讲话精神和赵建兵老师的发言，结合自身实际，经过认真反思，我有了以下几点心得体会：
一、教师必须过好学*这一关。**思想，改革创新首先必须形成自己的思想。这思想怎么来，只能通过学*来。要成为一名与时俱进的合格教师，就得不断地学*，不断更新自己的观念，并用自己先进的思想来指导自己的业务。要勤于学*，利用一切机会和时间参加相关的理论和业务学*，提高自己的思想政治素质和业务知识，将思想与行动统一起来；要善于学*，注重方法，持之以恒，增强时效性，切实做到学以致用，既要学*相关领导讲话精神，还要学*身边的典型，在学*中努力增长自己的能力，提高自己的觉悟。
二、教师必须守住师德这一关。教师职业的特殊性决定了教师不仅要有扎实的专业知识，还应有高尚的道德修养。爱岗敬业、爱生爱国，应该是所有教师基本的素质。教师应该以自己良好的的价值观、人生观和世界观给学生以精神的导引，应该让学生通过濡染教师的言行获得人生积极的影响。因此，我们应该时刻注重自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透道德教育，帮助每一个学生完善人格。
三、教师必须捍卫学识这一关。“学高为师”，教师只有博学多识，才能让学生 “亲其师、信其道”。教师必须具有扎实的专业知识、广博的人文科学知识和敏锐的社会观察力、先进的教育教学理念。教师要自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿和学科教学的前沿。在教学中，既要让学生沐浴在教师阳光的普照中，更要用适当的方法和技巧让每一缕阳光照射进每一个学生的心房。既要让学生增长知识，更要让学生启迪心智，形成能力。
四、教师必须掌控情感这一关。师者，父母心也；良师，益友也。关爱学生，师生如子弟，这是一个优秀教师必须的情感要求。教师的教育对象是有情感的有个性的有情绪波动和不可预测性的人，教育的整过过程都需要教师倾注爱和关心，需要教师像父母一样对学生在生活、心理、情感等各方面关怀备至；要像朋友一样懂得他们的需求，并尊重他们的选择，要让他们愿意把自己的老师当做可以信赖的倾诉对象。教师爱自己的学生，就要真正找到学生身上的闪光点，让学生在自我价值的体现中获得人格和人生的完美。教师要掌握与学生交流的技巧，要善于了解学生的心理变化，拉*与学生的情感和心理距离，以满腔的热情关爱学生，建立一种新型的师生关系。
“**思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这十六字方针为新形势下的教师提出了明确要求，我们要以大讨论为契机，按照优秀教师的标准严格要求自己，**思想，开拓进取，坚定地站在新课改的的潮头，不断研究教育教学方法，使自己的工作更进一层。
——学***思想大讨论心得体会范本十份
我认为作为一名领导干部，要带头**思想，带头转变观念，带头转变作风，以实际行动为广大干部群众做出表率。
要**思想，首先得走出三个误区：一是怕**。怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑，有好的建议和措施，不想说，不敢说。二是拒**。认为**思想是主要领导的事情，对自己来说认为与自己关系不大，没有必要。三是乱**。对**思想理解不到位，不知道怎么办、怎么干。
其次，要下好四个功夫：
一是勤于学*。
**思想，首先要有思想，正确思想的来源是勤奋学*。学*是我们执政的生命力和创造力的源泉。不但要学*政治理论，做到与时俱进，跟上时代步伐，更要学法律、学管理，学*市场经济和现代科学知识，开拓视野，转变传统观念，还要认真研究发达地区的经济发展规律、经济政策及其影响，不断总结自己，找出差距，制定好自己的发展计划。只有持之以恒地学*，才能跟上时代的节拍，在工作中有所创、有所创造。要学*好首先要把学*摆在重要位置，切实抓紧、抓好、抓实;其次学*要和整改相结合，做到边学边改，学以致用;第三学*要与实际工作相结合，在创新实干、跨越发展上做文章。
二是善于思考。
落后的经济总是同落后的思想，落后的观念和落后的*惯相伴生的。**思想，不是随心所欲，胡思乱想，而是要解决实际问题，要紧紧围绕如何加快冀州发展这个主题，运用思考，寻找出上情与下情、全局与局部、宏观与微观、可能与需要的最佳结合点，创造性地开展工作，适应新的形势和任务的要求。
三是勇于实践。
要始终保持一种开拓的精神，创新的锐气和敢闯敢试的勇气，要争当创新的开路先锋，不怕冒险，不怕担担子，要紧跟时代，勇立潮头，大胆创新，敢为人先。要树立重在行动，贵在落实的理念，将思想与行动结合起来，面对周边县市迅猛的发展势头，敢与强的比，敢和快的赛，敢向高的攀，明确更高的目标定位，更高的发展水准，更高的工作要求，在实践中实现自己的价值。
四是敢于转变。
顺应发展大势，把握时代潮流，敢于好高骛远，善于实事求是，以新的眼光来审视冀州的现在，以新的思路来谋划冀州的未来，把创新意识渗透到自己的骨子里，贯穿于工作的始终。既要灵多变，又要把握好原则性，转变思维方式，走出认识误区，由过**惯于顺向思维转向勇于和善于逆向思维，用逆向思维、立体思维来看待自己的工作，冲破思维瓶颈，扫除观念障碍和人为障碍。
当前货运市场竞争非常激烈，尤其是佳木斯公路回空汽车较多，作为一名值班员，要使班组全员确立营销意识，不能只靠着营销员和管理人员去拓展营销途径，建立全员营销意识，可以使铁路货运得到快速的发展。把职工的智慧激发出来，通过鼓励和动员让职工感觉到自己在班组里的重要性，让职工有主人翁意识，让职工意识到企业的发展与职工的付出息息相关，企业的前景直接影响着职工的生活，积极主动参与到为营销献计献策中来，众人拾柴火焰高，提高整体的营销水*。
加强人员培训，提高职工素质，提高职工的整体素质能提高整体服务效果，在铁路货运与汽运相差无几的情况下，服务的质量决定了回头客的数量，这部分回头客能创造的表面价值和附加收益是无法估量的。我们提高服务质量，不但可以让新货主感受到放心，更能让老货主回头再选。服务质量要从人才的培养来提高，人才的培养可以提高职工的素质，这不能靠职工主动去学*，自愿的毕竟是少数，我们还要强制，硬性的安排学*任务，并与考核收入相连，可以有计划有方向的提高人员素质，从而提高整体水*。
改革后，我们不再是全民所有制职工，而是公司制职工，现在挣多挣少看的是职工的表现和贡献，这就要求我们必须不断提高自身业务素质，严格作业标准，要以岗位作业指导书为重点，积极参加日常教育培训和岗位练兵、技术比武等活动，练就过硬本领，用发展的眼光审时度势，为企业创造更多的价值。只有安全、经营形势稳定，我们的收入才能同步增长。
机遇，对于一个人，一个国家，一个地区，一座城市，都是事业发展必备的条件。我们要在激烈的竞争中赢得主动、脱颖而出，实现率先发展、富民强市、建设现代新昆明的宏伟目标，关键在于能否在历史的进程中抓住机遇，实现经济社会的跨越式发展。
机遇听之无声，望之无形，但却是最宝贵的发展资源和实现跨越的跳板。昆明具有“东连黔桂通沿海，北经川渝进中原，南下越老达泰柬，西接缅甸连印巴”的独特区位优势。随着西部大开发战略的深入推进，作为西南地区中心的昆明，必将获得千载难逢的发展机遇。特别是作为中国与东盟自由贸易区经济圈、泛珠三角区域经济合作圈的交汇点之一，必将赢得更为广阔的发展空间。因此，对昆明来说，尤其要强调在云南、在西部乃至在更大区域内实现率先发展，这是一种政治责任，也是一种必须保持的精神状态、思想作风和目标定位。
昆明面临着难得的发展机遇。这就需要全市广大干部群众牢固树立机遇意识，敏锐地发现机遇，深刻地认识机遇，果断地抓住机遇，创造性地用好机遇。找准结合点，选准突破口，真正把重大机遇转变为生产力、竞争力。市场经济瞬息万变，发展机遇稍纵即逝。抢抓发展机遇，就要切实增强机遇意识，做到“聚精会神搞建设，一心一意谋发展。”真正干事创业，把主要精力用来谋发展，增强思想的敏锐性，在困难和挑战中发现机遇。要充分认识到城市间的发展竞争，实际上就是打时间差，改革就是打时间差。要抢先一步，捷足先登，后来居上。打空间差，空间差的本质是开放。打信息差，靠创新，创新思路。始终使发展的信念、理念、观念，思想、思维、思路比人家快一步、高一筹，超前。打制度差，就是治理，迅速治理。任何停步不前、固步自封或者观望犹豫、畏首畏尾都会错失发展的机遇。
机遇无处不有、无时不在。机遇垂青于时刻有准备的人，垂青于有创新意识的人，垂青于有实干精神的人。向市场要机遇，是后发展地区的首要目标，也是昆明崛起的唯一的突破口。机遇是抢出来的，是动脑筋动出来的，而不是等来的。这是一场前所未有的机遇争夺战。在这场战争中，对于素以温文尔雅著称的昆明人需要有一种大胆尝试、敢为人先、敢冒风险的精神。我们还要学会在全球经济一体化的浪潮中把握良机。经济全球化是各种生产要素的自由流通和市场的全面开放，它除了资源重新配置的竞争外，核心的竞争就是知识、技术、人才的竞争。随着开放的层次越来越广，区域经济融入全球化已经不可避免。昆明要在这一趋势中抢得先机，赢得发展的主动权。
昆明面临着历史上最好的发展机遇。全面建设小康社会的蓝图激荡人心,现代新昆明建设发展前景灿烂辉煌。只要全市干部群众始终保持饱满的精神状态，有快抢机遇的意识、敢抢机遇的勇气、善抢机遇的本领，继续强力打造经济建设软环境，着力解决经济领域的深层次矛盾，大力调整产业结构，集中精力招商引资，坚定不移走工业强市之路，积极参与和融入到世界大市场中去，就一定能赢得先手，驱动经济车轮快速运转。
**思想贵在推进工作，推进工作必须更新观念，要做到二者的有机结合，必须抓好以下“三个环节”：
一、要以新观念催生新思路。只有观念超前，工作才能领先。要实现文化事业跨越式发展，就必须在思想和观念上先期跨越，就不能总是*惯拿过去跟现在比，拿纵向跟横向比，拿自己跟自己比，抱有“守摊子、吃老本”，跟进式、渐进式的想法。必须学会从上往下看、从下往上看、从外向里看、从里向外看，真正破除旧思想、立起新观念。要自觉破除自满自足的思想，确立乘势发展的观念；破除因循守旧的思想，确立创新发展的观念；破除依赖等靠的思想，确立自主发展的观念；破除四*八稳的思想，确立跨越发展的观念；破除盲目蛮干的思想，确立科学发展的观念。这样，用求实的态度看待问题，用辩证的思维审视成绩，用时代的眼光观察形势，用崭新的姿态真抓实干，才能真正有所作为、有所进步、有所前进。
二、要以新目标牵引新思路。正确的工作思路，是创新发展、成就事业的关键所在；明确的奋斗目标是凝聚人心、鼓舞斗志、推动发展的动力源。有了目标，就要这个目标的牵引作用，充分调动一切积极因素，挖掘一切可以利用的教育、信息、智力、典型、人才、社会、科技资源为我所用，以新的面貌、新的干劲为实现文化事业的发展凝聚智慧和力量，形**人想发展、个个谋事业、层层抓落实的新局面。
三、要以新举措实现新思路。无论从历史看，还是从现实看，创新的招法和措施，既是解决新问题、处理老问题的有效途径，又是文化事业跃升发展的“助推器”、动力源。*几年，文化市场管理工作在创新上取得了不少成绩，探索出一些新举措。比如“利益导向机制、综合治理机制、依法行政机制”，等等，确实带动和促进了文化工作的整体发展。但也应该看到，社会发展从无止境，工作创新永无终点。一时先进不能代表永远先进，过去新的东西，现已不再新鲜。在蓬勃发展的大形势面前，如果沉湎于已往成绩而不思发展，就会在百舸争流的大潮中被淘汰出局。因此，要想实现文化事业的大发展，就必须在原有成绩的基础上，以新的举措实现对现状的超越和对传统的突破。要按照“大思路，小切入”的原则，重点在解决事关全局的问题上拿出新方略，在解决老大难问题上探索新招法，在提高整体工作水*上趟出新路子，在激发工作热情上建立新办法，在服务保障上挖掘新潜能，在思想政治教育上开发新资源，在加强基层建设上寻求新机制，在各个层面上培养新典型，真正以新的举措推动文化事业的健康发展。
在素质教育发展的今天，在新的形式下，在“人人要健康”的感召下，作为体育教师，应该怎样去面对体育——这个充满挑战的学科，应该怎样去看待学生——这些未来的世纪之才，应该怎样去对待课堂——教师生命力价值展现的场所。在使用新教材的过程中，全身心地体验着这一切。回想自己走过的路，回顾自己思维的历程，我和我的学生在教学新教材过程中一起成长。
体育教学在实施素质教育中，具有其它学科不可替代的作用，它不仅是素质教育的重要内容，而且也是素质教育的重要手段。体育教学中如何落实素质教育？如何使学生积极主动地参与教学活动，成为学*的主人？最直接简易的方法是让学生“动”起来——动情、动脑、动眼、动口、动身体。
一、动情
积极的情感，具有激发、调动积极性的作用，推动学生自觉积极地去实现体育教学目标；消极的情感，抑制学生热情，甚至会使学生拒绝接受教师布置的教学任务。学生的情感受教师的影响，并能传递和影响周围的同学。上课前，教师布置好教学场地、器材，提前在上课地点候课。上课时以有力的步伐走上课堂，亲切的话语宣布课的内容，慈爱地询问身体不适的学生，并安排好见*生。严肃的表情，凝聚的目光投向尚不能自律的学生，既有利形成和蔼的课堂气氛，又不损伤调皮学生的自尊心。教学过程中，亲切而耐心细致的讲解、准确优美的示范、热情的保护与帮助，使学生在学*过程中感到亲切，得到鼓励，创造了生动的教学环境，从而掀起学生感情的波澜，使体育教学达到意想不到的效果。当然，只有教师先动情，学生才能动情，只有师生发生情感共鸣，才能使教学富有生气，富有神韵。
二、动脑
就是让学生进行思维和想象。思维和想象是对信息进行补充、修正、分类、概括、分析、组合、创造等一系列加工改造的活动，这是智力的核心，能力的体现。体育教学不仅是为了让学生在身体得到锻炼，更重要的是让学生在活动的过程中身心得到愉悦，同时开发他们的智力。要引导他们去思索，对教师的讲解、示范进行发散思维，并根据自身思维方式对所学知识、技术进行对比，寻找错误，避免了应试教育中出现的命令式，死练式的教育现象。如在教授跨越式跳高技术时，通过教师的一次示范，不用讲解，学生也能“完成”动作。但通过教师对过竿技术的分解演示，对照学生自己的动作，引导他们去思索区别在什么地方，学生会找出答案：正确的摆动腿过竿后向内旋转下压，髋关节右移（左脚起跳），起跳腿过竿。这与他们双腿先过竿、臀后过竿的空中*坐式过竿动作形成了强烈对比。通过引导学生思维、对比、总结，学生会深刻领会这一技术要点，对跨越式跳高过竿技术的学*掌握起到积极的作用。
三、动眼
这是训练学生具有全面、细致、快速的观察能力。学生最初获得知识，在大脑中构建动作技术、图形，是通过眼睛的直观观察。这除了要求教师具有优美、准确的示范外，还要通过语言引导学生观察技术动作重要环节的示范，使之在学生的大脑中留下深刻而清晰的影像，以利学生掌握技术动作的重点、难点。教师亦可通过学生的眼神，判断学生对教材的心理反应，是关注、凝聚式的积极思维，还是漠然、呆板式的索然无味。教师要通过直观的图式、准确优美的示范，调动学生眼神，激发学生的学*热情，使学生能树立较强的自信，热切地盼望以自身的能力独立地、较好地完成学*任务，变学生的被动学*为主动求学。
四、动口
体育课中，学生通过动脑思索，用眼观察，对所授知识在大脑中留下初始痕迹，与原先自己的想象、知识产生矛盾，就需要学生通过提问，解决矛盾的症结。学生提问是他们积极思维的一种表现。无论是在实践课，还是在理论课的教学中，都要善于引导学生动口，避免应试教育中的老师怎样说，学生怎样练。培养学生的体育兴趣，提倡他们问“为什么”。教师应根据学生的知识结构，对问题进行讲解，既能满足学生的好奇，又能使所学知识得到进一步巩固，为学生进行终身创造条件，让学生感到学*体育的愉悦，并能积极投身到体育运动中去。
五、动身体
体育教学的特点是在教学过程中，学生主要从事各种身体活动，但各种身体活动又是与思维活动紧密结合的。学生是学*的主体，学生学*的动力来自于他们的兴趣。素质教育前提下的体育教学要求我们不但要让学生动起来，而且要让学生在运动中体验到乐趣。这就需要我们设计教案、考虑组织教法时应首先设计课堂气氛，掌握学生心理及能力，从学生的学法去考虑，变单纯完成任务为努力实现目标，使学生在愉悦的心境下，充分发挥肢体的潜能，获得身体活动的最大效果。
安庆，全市上下掀起了学*“海安发展”的热潮，此后，连续推出“学海安 问安庆”系列深度报道，以海安为镜，全方位“揭丑”。一个社区犹如一个浓缩的“安庆”。也需要时常反问，反思，发展到底怎么样?该如何发展?……
一系列问号背后值得深思，对比海安，我社区发展区位优势得天独厚，有大量流动人口和潜在消费群体。可以说，在全镇社区中，靠*发展最前沿。而海安坐落在过去经济相对落后的苏北地区，先天的条件并不优越，从一个过去连农业都算不上发达的县城，短短十多年的时间就一跃成为全国百强经济强县，属于后来居上，跨越发展的城市。海安确实有大量宝贵的经验值得别人学*。体会有三点：
一是敢于改革，有一股闯劲。现在全市上下通过学*，反问深思，正在掀起一股高质量发展热潮，市委十一届八次会议审议出台了《**安庆市委关于深化“456”总体部署 进一步推进高质量发展和全面从严治党的意见》;我区以“四送一服”、“四督四保”为抓手，强力推进招商引资;我镇永安综合楼瑞梦新区、永林双创基地、科创小镇等一些列项目都在如火如荼的进行着，各级各部门都成立了招商班子，而我镇招商组也进驻杭州。社区集体经济发展“8551”目标已明确。可以说，全市上下正在以高质量发展为中心，举全市之力，集全市之智，朝着目标，朝着海安敢于改革，阔步迈进目标在努力。
二是立足当下，发展集体经济。燎原社区*年来，由于大学征迁安置时拆迁自建，规划定位档次较低。经历十几年使用后，老旧小区存在的一些问题逐渐凸显，地下雨污管网通过小城镇污水处理项目已经改造得到解决;电线纵横交错、强弱电混杂，店招不统一，也将结合老旧小区改造项目进行解决;争取在大学东门外建一个规范饮食摊点，配合生态停车场等基础设施。
三是集体为家，发挥主人翁精神。作为社区发展，一定要抛弃小富即安思想，虽然集体每年收入有100余万，但离 “高质量”项目还有一定差距，美食城、美食广场这些三产业都较为传统，整体档次和一些要求还不够高。所以，我们需要改革，在改革的路上需要我们发挥主人翁精神，既需要把事情办好，还需要有一些担当精神。发展中一些唯利是图的人矛盾冲击，都需要我们敢于面对，要有过硬的毅力。社区领头雁需要全能型人才，*时还要不断学*，熟悉各种项目申报流程，结合自己因地制宜发展项目，充分领会上级党委**的意图，考虑工作整体思路和具体方案，在各种复杂问题面前保持清醒头脑，思索破解办法，提升自己综合能力。
总而言之，虽然我们经济有一定基础，在各项工作中有一定成绩，但总体说，按部就班的多，敢闯敢拼的少，敢于碰硬的少，求稳怕变的多，敢于担当的少。要学*海安精神，需要在不断历练中出成绩，实践才能检验真理，要做见旗就扛、见奖就争、见事就干的实干者，不做空谈者。下一步，工作中，我们也将学会两条腿走路，多条路子思维，跳出传统产业发展模式，跳出固定发展经济圈，勇争经济高质量发展一流社区。
**思想不是一朝一夕之事，不是一蹴而就之事。观念变革、行动变革常常会遭遇各种障碍和束缚。
首先是旧观念的束缚。观念陈旧，通常表现为跟不上时代变化，给人感觉总是慢半拍，安于现状、不思进取，缩手缩脚，一旦被旧框框、旧观念套死，就缺乏一往无前的冲劲，打不开局面。这不是哪一个人、哪一个单位面临的问题，而是我们审视武汉发展可以得出的一个总体判断。
以对城市地位的态度为例，可以看到旧的观念怎样对人产生影响。诚然，武汉在历史上曾不断书写辉煌，“大武汉”声名早就远播八方；至今，我们仍具有许多别人无法企及的比较优势。但我们不能不看到，这些年来，尽管原因复杂，武汉经济在国内城市中的位次，已逐步被有些城市超越。
这种状况并非一日之内发生，而是一个累积过程。问题在于，面对超越者，我们往往容易从别人的地理优势、政策优势上寻找被超越原因，甚至满足于对武汉城市重要地位的传统认识。这既可能造成对被超越的麻木，也容易形成被超越后不很上心的精神状态。
思想**的困难，还有一个很重要的方面是被各种利益左右。利益决定立场，立场决定观点，观点决定行动。思想大**，是对武汉是否有勇气、有能力、有智慧打破阻碍经济社会又好又快发展的不合理利益格局的重大现实考验。
我们可以列举许多不合时宜、不利于改革开放的思想观念，诸如狭隘的地域观念、等靠要的消极观念、“官本位”的观念等等。但应该看到，这里既有观念自身亟待破除的问题，也有利益格局亟待突破的问题。观念的陈旧可以通过思想变革来解决，而利益格局的调整，则需要通过制度的变革来完成，相比而言，打破利益格局的束缚比改变陈旧的观念更加艰难，因为改革到最后就是改变利益格局，这也是**思想说着容易、做着难的根本原因所在。
无论如何，我们要力求改变，拿出破除阻力的决心与勇气。限制思想**，不准人们闯和试的有形或无形的政策、规则、办法，都要坚决破除。一闯就犯规，一动就喊停的干事环境要真正有所改变。我们需要敢于负责、敢于碰硬、敢破难题、敢担风险的新鲜风气，让武汉的发展不为定势所困、不为视野所限、不为利益所阻，让不惧艰难、敢破坚冰的决心与勇气在武汉积聚并且强烈释放。
**思想贵在推进工作，推进工作必须更新观念，要做到二者的有机结合，必须抓好以下“三个环节”：
一、要以新观念催生新思路。
只有观念超前，工作才能领先。要实现文化事业跨越式发展，就必须在思想和观念上先期跨越，就不能总是*惯拿过去跟现在比，拿纵向跟横向比，拿自己跟自己比，抱有“守摊子、吃老本”，跟进式、渐进式的想法。必须学会从上往下看、从下往上看、从外向里看、从里向外看，真正破除旧思想、立起新观念。要自觉破除自满自足的思想，确立乘势发展的观念；破除因循守旧的思想，确立创新发展的观念；破除依赖等靠的思想，确立自主发展的观念；破除四*八稳的思想，确立跨越发展的观念；破除盲目蛮干的思想，确立科学发展的观念。这样，用求实的态度看待问题，用辩证的思维审视成绩，用时代的眼光观察形势，用崭新的姿态真抓实干，才能真正有所作为、有所进步、有所前进。
二、要以新目标牵引新思路。
正确的工作思路，是创新发展、成就事业的关键所在；明确的奋斗目标是凝聚人心、鼓舞斗志、推动发展的动力源。有了目标，就要这个目标的牵引作用，充分调动一切积极因素，挖掘一切可以利用的教育、信息、智力、典型、人才、社会、科技资源为我所用，以新的面貌、新的干劲为实现文化事业的发展凝聚智慧和力量，形**人想发展、个个谋事业、层层抓落实的新局面。
三、要以新举措实现新思路。
无论从历史看，还是从现实看，创新的招法和措施，既是解决新问题、处理老问题的有效途径，又是文化事业跃升发展的“助推器”、动力源。*几年，文化市场管理工作在创新上取得了不少成绩，探索出一些新举措。比如“利益导向机制、综合治理机制、依法行政机制”，等等，确实带动和促进了文化工作的整体发展。但也应该看到，社会发展从无止境，工作创新永无终点。一时先进不能代表永远先进，过去新的东西，现已不再新鲜。在蓬勃发展的大形势面前，如果沉湎于已往成绩而不思发展，就会在百舸争流的大潮中被淘汰出局。因此，要想实现文化事业的大发展，就必须在原有成绩的基础上，以新的举措实现对现状的超越和对传统的突破。要按照“大思路，小切入”的原则，重点在解决事关全局的问题上拿出新方略，在解决老大难问题上探索新招法，在提高整体工作水*上趟出新路子，在激发工作热情上建立新办法，在服务保障上挖掘新潜能，在思想政治教育上开发新资源，在加强基层建设上寻求新机制，在各个层面上培养新典型，真正以新的举措推动文化事业的健康发展。
我校现阶段正在开展关于“**思想”大讨论活动，现将自己的想法作如下汇报发言：
我们所指的**思想，不是胡思乱想，不是主观臆断，不是追求标新立异，而是指在深刻认识客观规律，准确把握客观实际的基础上，对传统思维方式，旧的思想观念的打破，对束缚学校发展的旧体制的创新。“**思想，转变观念”就是要打破传统的观念、传统的思维方式对我们在新的形势和新的条件下的束缚，提出解决问题的新观念、新思路、新方法。
“**思想，转变观念”是推进我校发展的基础与前提，加快学校发展是此次大讨论活动的落脚点和最终目标，20xx年正是我校发展强校重要的一年，困难与希望，机遇与挑战并存。由于我校大部分干部、教职工长期以来形成的惯性思维方式，依然影响着人们思想**的步伐，影响着学校发展的进程，一部分干部、教职工缺乏学校发展的危机感、紧迫感和责任感，没有彻底从陈旧的管理桎梏中彻底**出来，管理思维滞后，墨守成规、固步自封，缺乏忧患意识、创新意识和发展意识，小绩即安，小进则止，缺乏谋求学校长远发展的战略思考，在时代发展潮流面前，显得既落后又保守，直接制约和影响了学校的发展。
这次“**思想，转变观念”大讨论就是要切实使干部、教职工认识到成旧落后思想观念危害性，增强对学校发展重要性的认识，不断推进思想和观念的转变，把思想、观念和行动统一到实施我校中长期发展规划上来，为我校可持续、长远、和谐发展作出积极贡献。
思想有多远，我们就能走多远。说得是观念决定人的行为，试想：一个人连想都不敢想，他还能迈出那一步吗？能付注于行动吗？时代在不断进步，观念也要于时俱进，如今我们已进入信息时代，部分人的思想仍然停留在上个时期；不接受新观念；工作推诿扯皮却又满腹牢骚，这种现象在各机关部室皆有。时代变了，我们的观念也要跟着变，知识要更新，技能要改进。要树立管理就是一种服务的`新观念，改变过去那种管理是控制，是权利象征这样的旧观念，在工作中时刻树立服务意识，履行各项管理服务职责，为基层为教职工服好务；同时，每位教职工要树立“我为学校创效益，学校发展我受益”的新观念，将个人理想、梦想和人生追求与学校的发展目标联系在一起，在学校内部形成和谐氛围，真正激发教职工的责任感和对学校的信任感。
思想观念是水之源，人之本，如果一个人失去了思想、理想和想念的话，那他就只剩下一堆空架子。我们应该大力提倡转变观念抢抓机遇，通过我们每个人的努力工作，辛勤劳动来推进学校的发展工作，实现学校稳定而快的发展，进而改变和提高学校教育质量，达到和谐这样一个目标。
按照市委的要求在全市开展**思想、干事创业、科学发展大讨论活动，这是新形势下加强党的组织建设，党员队伍的思想作风建设一项重要工作。这段时间以来，我联系学校的工作，联系我工作上的实际情况，找差距、找不足，主要是在三个方面提高了认识，找出了差距。
一是，学校的各项工作都要围绕提高教学质量，提高师资水*这个中心展开。要紧紧抓住中央发展职业教育的战略机遇期，规划好学校的各项工作。创办国家级骨干示范校，为天津的职业教育和和谐社会建设做贡献，为了落实示范校建设工程，我与领导班子成员反复修改规划，调整设备清单，做好资金配置，调整配备各方面人员，在工作上紧紧瞄准全国先进校的高标准，力保五年之内不落伍，向集团、向全校教职工交满意的方案。
二是，做好党的组织工作和党员队伍工作。今年的各项工作任务繁重，时间紧，工作量大。落实好各项工作，党委和党员队伍是关键。一段时间以来，召开了支部**会，要求全体党员思想上高标准，工作上有业绩，为群众做标兵，在主体实践活动中，增长才干，创造出在全国中职校新的业绩，决不要背已经取得荣誉的包袱，困难和问题正是显示才干和业绩的机遇。
三是，做好工会和群众的日常思想工作。群众工作无小事，具有反复性的特点，随着工作的发展和改革的不断深化，各种利益的调整会显现出来，做好这方面的工作是创办国家级骨干示范校的保障性工作。营造教书育人的和谐氛围还有大量的工作要做。要看到潜在的问题，看到发展中的不足，随时在群众工作方面做好疏导和安定工作。
根据我担任党委**多年的认识和体会，工作越发展，矛盾越显现。解决这些问题就会推动工作进一步提高和深化。学校的工作环境和企业有很大的不同。我将进一步加强学*，不断提高驾驭学校工作的能力，与全校教职工一起，创办首批全国骨干示范校。
我的年龄虽然大了，但是仍然有着积极进取的思想意识，我愿意团结“一班人”,不断**思想，干事创业，不断为学校的发展尽心竭力。
——**思想大讨论自查报告菁选
**思想大讨论自查报告5篇
在经济飞速发展的今天，报告十分的重要，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的**思想大讨论自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为推动潍坊烟草实现在新起点上的大发展，市局（公司）党委做出了在全系统开展**思想大讨论活动的战略部署，根据公司党支部的部署和要求，自己通过理论学*与查找问题相结合的方式，在新一轮**思想大讨论活动中，认真查找自身在学*、工作和生活等方面存在的突出问题，并从自身思想深处挖根源，找原因，制定订措施，主动整改，以达到自我教育、自我完善的目的。现将个人自查剖析情况报告如下。
一、个人存在的问题
（一）深入学*上有差距。一是多年来，自己虽然注重了政治和业务学*，但是在学*态度上不够认真，缺乏把学*当作一种责任、一种境界的自觉行动，学*抓的不紧，不能持之以恒地坚持学*，系统地理论学*不够，致使理论素养跟不上，把握形势、了解大局不够透彻。二是学*只限于一般性学*,方法简单，仅学*了一些文件、领导讲话、会议精神和部分业务知识等，很少主动的学*与自己业务无关的一些知识，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。三是理论联系实际不够，学*的目的虽然明确，但实际学*时导致学*归学*，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来，使工作缺乏正确地理论指导，工作往往陷于主观盲动，收不到事半功倍的效果。
（二）工作作风上有差距。工作中高标准、严要求、高质量的意识不够，没有达到“深、严、细、实、精”的`工作要求。对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准；工作中时有急躁情绪，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，开拓创新意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够**，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
(三) 自身建设上有差距。虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想。*时基本做到遵纪守法，没有违规违纪问题。但*时工作纪律仍不够严谨，工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精。
二、原因分析
自己在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
第一、我对政治理论学*流于形式，思想上未引起高度的重视，学*目的不够明确，学*时缺乏思考，只从字面上理解，没有深究其思想的精髓，更没有掌握，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学*而学*，使学*变得形式化。没有严格的学*计划和约束自己学*的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性。
第二，对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。对自己所从事工作的重要性认识不够，体会不深，从而导致有推、拖、等的思想。
第三，在工作态度上不够积极，精神状态还不能很好的适应形势的要求,工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，开拓创新精神不够，不求有功，但求无过。
三、整改措施
这次**思想大讨论活动，对我来说，是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，通过学*讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步深入**思想、更新观念，加强学*修养，提高自己素质，用全新的思路、全新的理念谋划发展，用新的举措来推动发展，为加快企业发展做出自己的努力。
（一）要在进一步加强学*上下功夫。今后要立足于提高技能、着眼于提升素质，抓好个人学*。首先，要端正学*态度，认识到学*的紧迫性，认识到学*提高技能是完成工作的保障，认识到学*是提升个人和团队素质最有效的途径。从而不断改进学*方法，使学*成为一种自觉的行为。其次，学*要理论联系实际，牢固树立科学发展的理念，紧跟不断发展变化的新形势，不断**思想，进一步增强大局意识、责任意识。通过学*转变工作思路，提高岗位技能，从而有效指导和解决实际问题，提高工作效率，并不断提升职业素养和团队协作水*，有效的提升执行力。
（二）是在强化责任、服务、开拓创新意识上下功夫。今后工作中要端正态度，转变心态。作为一名管理人员，我将进一步树立责任意识和服务意识，在工作中要学会善于总结和观察，经常到生产一线深入了解情况和问题，提出有价值的信息和建议，做好领导的参谋。发扬与时俱进精神，**思想、转变观念，开拓创新，为实现公司的新跨越、新发展而努力进取。
（三）改进工作作风，努力做好本职工作。把本次开展**思想大讨论活动落实在行动上，把个人的追求融入到公司发展的需要中，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步**思想，转变工作作风，不断改进工作，在具体的工作中大胆参与实践，注意工作方法，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天。同时严格要求自己，自重、自省、自警、自励，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。
“思想大**、作风大提升”活动动员会之后，我认真学*有关文件精神，结合工作实际，坚持边学边查，边学边改。开展批评与自我批评，对思想，工作和学*等方面进行了认证查找深刻剖析。
一、思想方面存在的问题：
关键是思想**程度不够，因循守旧，固步自封，思想僵化。对于一些新思想，新观点掌握不够深，理解不透，工作缺乏开拓创新，*惯按部就班，没有把“发展才是硬道理”放在首位。循规蹈矩，求稳怕乱，放不开手脚，迈不开步子。
二、学*方面存在问题主要表现：
一）在学*态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学*、学*抓的不紧，积极性不高，存在着被动学*的情况。
二）学*不够深入，只限于一般性地读书，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学*时就学一学，要求学什么就学*什么，很少主动学*更多有关社会发展和业务的内容。
三）理论联系实际不够，学*的目的虽然明确，但实际学*时导致学*归学*，理论和实际相脱节，不能很好的做到理论与实际工作相联系，缺乏自觉性、主动性和积极性。学*时缺乏思考，只从字面上理解，没有用学*的知识去理解和指导现实，只是为了学*
而学*，使学*变得形式化、教条化。
三、工作作风存在的问题：
工作作风简单，缺乏创新精神。由于在所从事的工作中没有新鲜事物出现，思想老化，对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，也没有主动去与其他同志沟通，有时了解情况不多时仅凭一点感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，缺乏创新精神，遇到问题还是*惯于用老方法去理解，没有做到脚踏实地用科学发展观的正确研究处理。
上述问题存在是表面的，但造成这些问题的原因是深层的。有客观因素，更主要是主观因素造成的。分析起来有以下几点：
一、对理论学*的重要性和必要性认识不够。
二、思想上存在固步自封、没有把“发展才是硬道理”放在首位。缺乏活到老学到老的思想，在工作上方思想保守，怕出乱子，怕但责任的`思想还比较突出。
三、主观上放松了对自己的要求，*时没有注意加强树立正确的人生观，世界观，全心全意为人民服务的意识不牢固，责任意识不强。
针对以上自查的不足，结合本学期教育的新形势，制定整改措施如下：
一、转变观念，认清形势。一定要**思想，始终把发展才是硬道理”放在首位。
二、端正工作态度，做到有计划，有系统的进行工作，提高自身的工作效率。
三、工作创新，积极为工作出谋划策，力求出色的完成各项工作。
四、端正服务态度，屏弃简单粗暴的工作方法，心*气和，体现人文管理。
五、加强责任心，提升自己的业务水*。
“**思想、科学发展、奋力实现新跨越”大讨论活动开展以来，我认真学*中央市局得有关文件精神，结合工作实际，坚持边学边查，边学边改。开展批评与自我批评，对思想，工作和学*等方面进行了认证查找深刻剖析。
一、思想发面。
思想**程度不够。因循守旧，固步自封，思想僵化。对于一些新思想，新观点掌握不够深，理解不透，工作缺乏开拓创新，*惯按部就班，存在“不求有功，但求无过”的思想观念。循规蹈矩，求稳怕乱，放不开手脚，迈不开步子。没有从盐业的圈子跳出来，不能跳出盐业看盐业。
二、学*方面。
学校的自觉性，积极性和主动性不够。因为自己忙于日常事务，自觉学*时间少。对党的各项方针政策决议掌握的'不深不透，政策观念淡薄。
三、工作作风简单，缺乏创新精神。
对新形势，新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层的分析，仅看表面现象，思想不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。处理问题方法比较简单，没有创新精神。在实际工作中，思想不够**，观念陈旧，更新不到位。
上述问题存在是表面的，但造成这些问题的原因是深层的。有客观因素，更主要是主观因素造成的。分析起来有以下几点：
一是对理论学*的重要性和必要性认识不够。
二是对思想上存在“懒、旧、怕、等”障碍。缺乏活到老学到老的思想。
在工作上方思想保守，怕出乱子，怕但责任的思想还比较突出。
三是主观上放松了对自己的要求，*时没有注意树立正确的人生观，世界观，权力观，全心全意为人民服务的意识不牢固，责任意识不强。
在本次**思想大讨论活动中, 按照市局《关于在全市国税系统开展“思想大**推动开封大发展加快三个跨越大讨论活动的方案》、《开封市国家税务局关于**思想大讨论第二阶段活动意见安排的通知》要求我认真学*了<<大讨论活动学*材料>>，**思想大讨论自查报告。通过学*，我的思想认识有了很大有提高，深刻认识到**思想大讨论活动的必要性和重要性，增强了努力作好税收工作的责任感和使命感。在对照检查阶段里，认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在许多不足，为巩固和提高参加**思想大讨论活动的成果，把**思想大讨论活动的成果更好地落实到行动上、体现在工作中，现制定个人整改方案，汇报如下：
一、存在的主要问题
1、理论学*不够深入，深度广度把握不够。虽然*时较为注意学*，但学*的内容不系统，不广泛，有实用主义、重视业务学*而对政治学*有所放松等现象，不注重学*的全面、系统性。由于工作头绪多，事务缠身，*时难得有较为完整的时间看书学*，对许多理论问题缺乏深入思考，浅尝辄止，不求完全弄明白，特别是对现代管理知识和市场经济方面的知识了解不够，有时只停留在学过、看过的层面上，学得不深不透，与当前形势的需要有一定的差距。有时学*只是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学*缺乏深入了解，对业务知识缺乏系统学*，流于一知半解，影响了理论水*的提高；对思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨练，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学*水*的提高，入党自传《**思想大讨论自查报告》。
2、思想上还不能完全做到与时俱进，仍然有保守、落后，甚至惰性心理的痕迹。在社会变革和经济实体形式多样化特点日益显著的新时期，面对大量出现的新问题、新事物、新矛盾有时感到不适应。对新事物认识不透、研究不够、方法不多；在解决问题的方法手段上往往依靠经验来解决问题。对现实生活中出现的新情况、新问题，理性思考不深入，处理问题就事论事的多，把握形势、了解大局不深不透。
3、科学发展和创新意识不够强，有求稳怕乱的思想。工作中**思想、大胆创新，用改革创新的.精神和办法解决新情况、新问题，敢想、敢试等方面自己显得不够强，有凭经验办事的心理。有时“怕”字当头，怕工作失误，怕承担风险。主要根源在于：一是过于相信自己，凭老经验干工作，用老思维对待新事物；二是安于现状，不求有功，但求无过，认为工作时间长了，也不想进步了，思想上产生了自满情绪和懈怠情绪；三是当前工作标准高、要求严，人员思想活跃，工作不好干，队伍不好带，由此产生了“混混”思想，带来了事业心、责任感的差距。由于自己思想不够**，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
二、整改目标
1、强化“学*”意识。今后将进一步端正学*态度，改进学*方法，理论联系实际，抓住学*重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的理论学*计划，挤出时间予以落实，通过学*，不断用新知识、新文化、马列思想、理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。
2、强化“服务”意识，发扬与时俱进精神。作为税务人员要搞好服务、严格执法。在工作中，继续坚持原则，办公办事，守法执法，勇于发现问题，解决问题，搞好服务为财税事业的发展作出贡献。
3、强化“开拓”意识。作为一名中**员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，**思想、转变观念，提高开拓创新的精神，积极进取、大胆开拓，才能适应市场经济的变化。
4、努力做好本职工作。把本次开展“新**、新跨越、新崛起”大讨论活动落实在行动上。不断改进工作，在具体的工作中大胆参与实践，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。同时严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。
总之，面对新的形势、新的任务、新的要求，自己要进一步**思想，振奋精神，发扬成绩，克服不足，出色完成各项工作任务，力争为国家税收事业多做贡献。
按照迁安市委《关于开展**思想大讨论实施方案》及局党委《关于深入开展**思想大讨论暨“工作落实年”活动实施方案》的部署要求，我院开展的以“积极求进、跨越争先”为主题的**思想大讨论活动进入查找问题阶段。我院充分运用学*培训、深入调研、座谈讨论等形式，认真查找自身建设中存在的突出问题，对查摆出来的问题进行了疏理，深入分析了问题的原因。经过全院职工的充分讨论，现将活动开展情况报告如下：
一、工作内容
——小班心得体会优选【十】份
现结合我校小班化课堂教学的情况，这次学*谈一下自己的点滴感受。
一、转变教学观念，提高小组合作效率。
说起合作学*，刚开始我总是认为低年级的孩子还太小，自己还管不了自己，什么都不懂，根本不会合作。但是，在听了两位老师的课后，我的这种想法转变了。这是两节语文课，我看到了这样几点：（1）小班化的教学环境让学生对教室、教学资源、活动空间获得了比以往更多，更直接、更快速的接触、交流、的机会。（2）每个学生所占有的学*空间大大增加。（3）学生与教师、与同学以及自我交流、思考、质疑、解难等时间成倍增长。（4）学生发言、动脑、动手、以及全身的活动频率加快。
所以我觉得这两堂小班化语文课可以说是全体学生都参与，因为每个学生都大胆置疑，这堂课除了师生互动，还有生生互动，使每个学生有更多的机会处于活动的中心地位，潜能得到充分发挥。互相启发，互相帮助，最大限度调动学*积极性，在愉悦的氛围中获取知识。
小组学*给了每个学生更多的机会，培养了学生的`合作精神和善于与他人交往的能力。小班化教学不是单纯人数的减少，而是课堂结构、教学策略、师生交往，教学方法等方面都将发生很大的变化。我从语文学科的特点和小班学生的个性差异等方面，进行了反思，深深体会到教师已经不仅仅是知识的传递者，还应是能力的培训者，是道德的引导者，是思想的启迪者，是心灵的开拓者，是情感、意志、信念的塑造者。对教师教学提出了新的要求。
二、加强师生交往，关注每一位学生。
由于班级人数少，每个学生在课堂上发言的机会大大增多，学生学*的积极性得以显著提高。教师在设计教学结构时，要优先考虑让学生有更多的机会处于活动的中心，让他们的潜能得到充分的展示，小班化的优势得以充分发挥，关注到每一位学生。而在小班化的语文教学中，教师不仅要做到讲授知识，而且更要能走到学生当中，倾听学生的发言，捕捉信息、解答质疑、进行方法指导，较好地发挥教师的主导作用。小班化教学还要求我们教师在备课时把重点放在备学生上，要了解并指导每个学生的学*，使得分层教学具有更大的可行性。
小班化的教学模式，要在师生的合作互动过程中，充分发挥学生的主体作用，这是新课改的要求，是教学发展的必然趋向。它能从整体上促进师生的素质提高。从学生方面来说，这小班化教学过程中，对学生个体的关注，更符合每个学生的实际，切合每个学生的心灵，满足他们的心理需求使我们的教学有了更加精致的可能。
总之我认为，小班化教育在班级学生数额减少后，必将会引起师生之间各种关系时空的重组。课堂教学将不仅成为传授知识的学*场所，更是师生之间、同学之间彼此沟通、彼此交流的场所。这些都为语文教学创新提供了一个更为广阔的空间。任何成功都不是一帆风顺的，只要我们持之以恒在学*先进单位的基础上，立足实际，扎实工作，尊重每一个，理解每一个，宽容每一个，等待每一个，相信经过一段时间的努力每一个生命都会绽放各自精彩！
xxxx年3月30日我上了一节小班音乐课《打电话》，我首先运用了故事和简单的情景表演的方式导入，故事主要以妹妹给哥哥打电话的情节激发孩子们的兴趣，于是我请了小班的两个小朋友表演打电话的情景，表演哥哥和妹妹互相打电话问候的场景，接着问其他孩子刚才看了两位小朋友的表演他们在干什么呀？其次，我范唱歌曲，请幼儿欣赏，为了帮助幼儿熟悉旋律理解歌词，也很好的为下一个表演的环节做铺垫。于是我以肢体动作表演的方式来进行，接着幼儿初步完整学*歌曲，这首歌曲歌词简单，旋律朗朗上口，孩子们很快的就掌握了歌曲的内容，紧接着幼儿完整学完整首歌曲后就开始边放音乐，幼儿边唱边做相应的动作，最后，在幼儿熟悉歌曲的情况下进行跟音乐表演游戏，我请了几组幼儿上来表演，以问答的方式进行演唱，孩子们唱得很开心。总的来说，整个活动一气呵成，环节衔接顺畅整个课堂的气氛比较好，也基本到达了活动目标，但是在某些方面上还是显示不足，例如：在情景表演上，我却忽略了多让孩子上来表演的机会了，不然孩子的学*兴趣可能会更投入些了，其次在请个别孩子上来进行演唱的时候，虽然请上来的孩子表现都不错，但是这也是比较有局限性，不能够让每位幼儿都能参与到活动中，因此课后觉得或许可以让孩子自由结伴进行边表演边演唱，这样才不会造成上面的孩子在表演，下面的孩子无事可做。
总之，我很感谢有这次教研活动让我成长和发现自己的不足，并向好的老师学*，不断努力，在教学上有所进步。
时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一齐真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一齐尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，能够说，关系到人的一生。"师者之所以传道受业解惑也"，作为"人类灵魂的工程师"，辛勤工作的"园丁"，务必处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之好处。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的职责是极其重大的.。
选取幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学*到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，务必课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的期望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只但是是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在那里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。
"三岁定八十"可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有"万事开头难"的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿潜力是十分的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以理解潜力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，务必先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说："世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师"幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师务必抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。
《幼儿园指导纲要》中指出幼儿园的教育要“以游戏为基本活动。”区角游戏一直是深受幼儿喜欢的活动，也是幼儿一日生活中一个重要的组成部分。在这里面，他们可以自由的选择、自由的交往、自由的玩耍，幼儿的各个方面能力都能得到一定的提升。
考虑到幼儿的年龄特点还有小班新入园幼儿的分离焦虑产生，我们班设置了五个适合本班情况的区角，分别是：泡泡书吧、小小艺术家、宝贝电话亭、智慧城堡、玩具王国。这次我将从这五个区角分别入手进行反思。
1、先来说说泡泡书吧，顾名思义，这是小朋友用来看书的地方，在这里面，幼儿可以学会安静，可以学会与同伴分享好看的书，也能学会爱护物品的好*惯。但经过几次区角活动，我发现只有极个别的幼儿能从头坐到活动时间结束，大部分幼儿都按捺不住跑去玩其他的区角。这可能还是跟有些幼儿年龄有关。他们看不懂一些书，但又不知道怎么选择能看懂的书。因此随便看几下没兴趣就坐不住了。所以我打算把图书进行更清楚的一个分类，让年幼的孩子知道在哪可以拿到他们感兴趣能看懂的书。
2、小小艺术家这个区角是美工区，幼儿能在里面任意用油画棒或者水彩笔进行创作和添画，也可以玩橡皮泥和串花。但是我发现幼儿进去过后经常性的在本子上乱画，或者看见别人玩橡皮泥那么他也会换成完橡皮泥。对于这种现象其实是我们老师的疏忽，幼儿还小，而且是新入园幼儿，可能对于创作这一块肯定很难，自己乱画着画着没个目标也会很无聊，所以我想在区角里投放一些有图案的纸，比如有苹果、云朵之类的能让幼儿进行涂色练*或者模仿练*，这样幼儿的兴趣应该会更浓厚。
3、宝贝电话亭相当于是一个语言区，在这里面，宝贝可以随意的表达与交流。因为是新入园幼儿，就想让会产生分离焦虑的宝贝们有一个能给爸爸妈妈打电话来寻求心理慰藉的*台。一开始的使用效果不是特别好，没有幼儿愿意去里面。但是我让幼儿观察我是怎么玩那个传话筒了后，幼儿的兴趣就要更大一些。我觉得还有可能是这个电话亭从外观上还不够吸引幼儿，我会尝试把它再装饰得精致一些。或者增加烧烤摊，幼儿可以打电话订餐之类的。
4、智慧城堡是一个益智区，我们在里面投放了小动物喂食、毛毛虫夹脚、小刺猬长刺、手指套圈、小动物吃什么、穿鞋带等发展幼儿手部肌肉、手眼协调和开动脑筋的教玩具。对于这个区幼儿还是蛮感兴趣的，因为动手的东西比较多，幼儿比较喜欢。但是我发现很多幼儿对于什么动物吃什么食物的这个游戏还不是特别明白，经常乱插食物给动物们。所以我打算在集体教学的时间再好好的给幼儿们上堂关于区分食物的游戏活动，让幼儿们明白游戏规则。
5、玩具王国一直是幼儿们最爱的区域。我们设置的是个建构区，里面投放了积木，废旧的盒子和瓶子，还有幼儿的玩具。投放幼儿玩具是为了减轻幼儿的分离焦虑，因为是自己熟悉的玩具和自己一起在上幼儿园。幼儿玩积木的问题不大，但我发现那些废旧的盒子还有瓶子几乎没有幼儿玩耍。我想应该是因为盒子的.大小太杂乱，而且幼儿也不知道瓶子该怎么玩。我打算再收集一些大小差不多的盒子进行简单的包装，然后瓶子就收集统一的易拉罐，方便幼儿搭建，这样效果可能会更好一点。
区角游戏材料投放和活动的问题是我会一直关注的重要问题，他是我们幼儿全面发展的重要部分。经过这几次的区角活动，我确实发现了我们设置区角的不少问题。让我知道有时候光凭老师自己想象是不够的，还是要从区角的使用情况来一步步的反思一步步的改善。希望有了这次的反思，能让我们班的区角活动开展得更好。
最*春暖花开了，操场上的春意盎然，我发现小朋友常常会采摘操场边花坛里的花朵和小树叶，每一次我都会及时对他们进行说服教育：小朋友要爱护花草树木。但效果不佳，仍然有小朋友不断地采摘小树叶子。
这一天早锻炼，我带着小朋友在操场上玩皮球，发现蓉蓉、小石头等几个小朋友抱着皮球，又悄悄蹲在花坛边采树叶。我见了十分生气，大声地问：“是谁让你们采的？”他们听了，忙缩回了手，把树叶很快地扔在了地上，这才听蓉蓉说：“是小石头让我采的。”小石头说：“不是的，是她叫我采的。”一边说一边还理直气壮地指着蓉蓉。蓉蓉不服气地说：“明明是你先采的。”他们都不承认自己的错，跟我兜圈子。这时候，我已经慢慢冷静下来，没有先前的怒气了，我一边暗自告诉自己：再采用简单的说教肯定不能奏效，一边脑子里不停地在思索。突然我似乎有了接下去该怎么做的方法：事情的关键并不在“是谁先采的”这个问题上，而是该如何让他们自己自觉地不去采树叶。我脑子里的思路越来越清晰了。我蹲下身来摸摸他们的小脑袋，笑了笑，用另一只手指着小树，亲切地说：“你们看，树妈妈在向你们招手，打招呼呢！我们一起来听听他们在对我们说些什么，好吗？”说着，我附在小树上，将耳朵贴在树枝上，旁边的小朋友也纷纷像我一样把耳朵贴在树枝上，然后我对小朋友（我的眼睛看着小石头、蓉蓉）说：“孩子们，你们听到了吗？树妈妈想请你们说一说它们有什么本领？”孩子开始兴奋起来，你一言我一语地说开了。蓉蓉第一个说：“树可以绿化环境。”小石头也抢着说：“木头可以做成小桌子、小椅子。”其他孩子也不甘示弱，说：“小树长大了，我们可以在树下乘凉；树可以吸毒气”等。小朋友们谈论得非常热烈。
趁着孩子们的兴趣所在，我接着说：“树妈妈请老师告诉小朋友，他们非常喜欢小朋友，希望小朋友以后不要再摘他们的树叶宝宝了，因为那样它们就会很心疼，会很伤心，很难过。”孩子们认真地听着，有的孩子马上说：“老师，我再也不摘树叶宝宝了。”我又接着说：“你们听到树妈妈的哭声了吗？”孩子们再也控制不住自己了，纷纷叫起来：“是的，我听见了，小树妈妈哭得好伤心。”
这时，我非常留意小石头和蓉蓉，我见他们没吭声，只是低下了头，我知道他们感到刚才做错了。我庆幸自己没有像往常一样批评教育。我的脑海里此时又闪现出了另一个念头。于是，我取来相机给长在树上的绿叶照了张相，然后将孩子们刚才摘下来的树叶集中在一个盒子里，就走开当没事了。过了三天，我又给盒子里的树叶也找了张相。这天午餐结束以后我没有带孩子们去散步反而通过多媒体给孩子们展示了两张不同时期的树叶照片，请小朋友看看树叶宝宝变怎么样了？孩子们都瞪大了眼睛，都争着想说。我马上问孩子们：“这是上个星期小石头他们从小树妈妈身上采下来的树叶宝宝，这些树叶宝宝和外面树妈妈身上的树叶宝宝有什么不一样呢？”小朋友们纷纷说：“树上叶子宝宝都穿着绿衣裳，这些树叶宝宝黄黄的，都干掉了。”有的说：“死掉了。”我紧接孩子们的话说，“是呀！这些树叶宝宝多可怜呀！本来它们长在树妈妈身上，绿绿的，很漂亮，又很快乐，可现在他们再也回不到妈妈身边了，再也看不见自己的妈妈了。你们说，我们小朋友还能不能去采树叶呀？”小朋友们齐声回答：“不能采了！”我马上又问：“小石头、蓉蓉，你们是怎么想的？有什么话想对小树妈妈说呢？”他们站起来，眼晴同时望向窗外的小树，轻轻地说：“小树妈妈，对不起。”这时，我笑了，笑得非常开心，紧接着说：“小树妈妈肯定听见你们的道歉了，老师也相信你们肯定不会再去采树叶了。我还要表扬你们敢于向小树妈妈承认自己的错误，好样的。”
看来，对幼儿园里的孩子用生动亲切的拟人方法教育比单纯讲道理效果好。通过这次特殊的教育，我从中也领悟到：我们老师要时刻保持冷静，尤其是在孩子表现不好的时候，更要耐心、细心地对待；多角度地思考，不固守现有教育模式，随机的应急对策和精彩的突发奇想会收到意想不到的教育效果。同时我也发现现在的教育技术设备更方便快捷了，我运用了数码相机和多媒体，非常快捷的'就让孩子们直观地生动地观察事物，并能进行了不同时期叶子的对比。幼儿教育秉承这科学发展观，需要与时俱进，不断创新，要开拓自己的教育方式方法，适应现代幼儿的发展。
时光匆匆我在保育战线上工作了多个年头，段里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结了的工作经验，以便地的工作。我主要是老师的教育工作，努力分管的保教任务，我谈谈工作心得体会：
一、学*，总结经验，的保教工作
社会在发展，对保育员教师新的要求，这就要求学*，进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师相处，学*的长处和经验，的教育和保育，*时遇到园部和班级有额外任务，只要力所能及，会和本班老师一起加班加点，下达的工作任务。
二、孩子，热心工作
“爱”是无私的，一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待每孩子，使健康快乐的成长。这段的工作，我：所从事的职业，热爱了，才会去追求，才会进取，才会家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
我是保育员岗位上的新手，我深知勤能补拙，*时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点知识的书籍，慢慢地在保育员岗位上琢磨出了门道，那要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为要做”，这件事我做的对“等等，常常反思一下的工作，以便在以后的工作中，改进，进步。
四、密切，增进家园互动
在家园共建，知道要搞好班级工作，要家长的。*时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，一下幼儿在家的或一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我向家长反映幼儿在园生活、学*情况，家长建议。让家长幼儿保育的内容，孩子的一日生活，并向家长的保育信息，一起探讨现实中的棘手问题，了信任的家园关系。
在幼儿的成长中了，我个人，要学*的东西、知识还有，是教育保育，我学*的。好的住，的地方像别人学*，把别人身上的精华吸取，使德育、教育、保育都优秀的教师。
下班后，在门囗等待已久的家长，随着保安人员把大门敞开，教师到家长手中接送卡收齐，孩子们安安全全的让家长接走，日复一日，年复一年，我就是在这种情景下结束了自己紧张而忙碌的一天。一天没见到孩的家长，心里总觉得对孩子说些什么，总想把积攒了一天的思念之情，告诉亲爱的小宝宝，你看，见面又是亲又是抱的，小宝宝们也像一只只欢快的小鸟尽情的欢笑有的孩子还跟父母撒娇，要这要那，我发现有的孩子一见到父母便拽着买口香糖、水果冻等之类的小食品，甚至让爷爷奶奶买玩具，买蹦蹦床等。每位家长也豪不各啬地满足孩子这样那样的要求，而孩子的自私，任性等不良性格，也就是在这种情形下慢慢的养成了。有的家长则不这么认为，面对孩子的种种要求，他们不是一味迎合和满足孩子的需求，而是主动与孩子交流，以幼儿园的一日活动为中心，边走边谈并引导孩子回忆老师所教的新知识。家长通过与孩子谈话，不仅能够锻炼孩子的记忆力和语言表达能力，并能够了解孩子在幼儿园的生活游戏情况，对幼儿进行了潜移默化的教育。
数次的听到家长说：老师，为什么我家孩子总是不听我们的，可老师说的就是圣旨。现在的父母很少会对孩子说：“不听话叫警察叔叔要来抓你”"把你关进黑屋子"等等，但是还是有很多父母在教孩子时，会利用一些权威的东西来吓唬孩子，比如：“不听妈妈说的话，那就请老师跟你说！”或者"明天去幼儿园告诉你们老师"等等。家长不明白，这其实也是一种威胁孩子的方式。这样其实会导致两个问题：第一，孩子会认为老师很恐怖，使学校教育产生负面影响。第二，父母将教育责任推给老师，孩子会因此对父母感到失望与反感。用威胁态度，不仅是不良的示范，而且容易养成孩子错误的沟通方式，以为只有用“权威”才能解决问题。老师的.角色，是“引导者”，若是将其当作威胁工具，那是错把竹笛当柴烧了。当然父母不是教育专家，在教育孩子的问题上会有很多不懂的地方，让老师来指导并没有错，但重要的是如何定位好老师的作用。如果你跟孩子无法沟通，你可以向孩子说明：“妈妈不懂的地方，会跟老师商量，看看怎样回答你！”这样，孩子不会觉得你没有责任感，反而可以建立起老师的咨询指导地位。现在我班很多家长会时不时的请教老师很多问题，我认为非常好，一是提高与家长之间的沟通，又可以给予家长一些错误教育的引导。
随着教育制度的改革，小班化教学 的应运而生，给学校 教育注入了新的活力。小班化教学更能适应素质教育的深入开展，培养学生的个性 以及创新和实践 能力方面，有着大容班级无可比拟的优越性，因此，小班化教学有着十分旺盛的生命 力。
1、在环境 设置上力求要有特色，适合学生的个性发展。
首先，教室的环境设计是以适应培养学生的个性发展为出发点，让教室变的不在是教室，让教室成为孩子们的学*场所、游戏场所、生活 的场所，优化教室的空间，让学生的课桌根据实际需要随意摆放，经常变动，既有小组式的集中摆放，又有分散式的摆放，在空间的上使学生感觉到不受约束，有利于师生 和生生之间的交流 和交往。其次，把讲台设置在教室的任何一个角落，而不局限于孩子中间和孩子之外。让教室的每一个地方都成为教师 进行教学的讲台，因此教师应没有讲桌，拓宽教师的活动 范围。其他电教、生活设施也要围绕有利于学生的个性培养这一主导思想 ，让学生看着舒服，用着愉快。
2、教学力求要有特色，促进学生的个性发展。
在现代教育理念的指引下，创设"互助、互动、合作 、开放"的课堂教学模式，紧紧围绕学生的个性发展。采取"探究教学""分组教学""参与教学""分层教学""合作教学"等一系列教学新策略。根据学生的个体差异，实施因材施教，加强对个别学生的个别指导。
小班化教学创设"互助、互动、合作、开放"的教学模式，教师要在课堂教学中注意引导学生进行的"互助、合作"实际活动，师生互动，不断的转换师生的角色，发挥学生的主体能动性，最大限度使课堂教学走向开放。在此我特别注重小组合作教学与个别教学相结合。课堂上经常开展小组合作学*，一方面根据学生的个体差异进行异质分组，使小组成员合理搭配，在教学中充分调动每一个学生的积极主动性，让他们大胆表现 自己的个性，教师给予 恰当的鼓励性的评价 ，使学生在小组中自主活动，互助活动，发挥学生个人 的主体作用。另一方面教师在面向全体的同时，照顾每一个学生的差异情况 ，实施个别教学的策略。根据学生的具体情况进行采用不同的方式方法 ，尊重、激励学生，保护好每一个学生的自尊心，使他们的个性得到健康 发展。
3、加强课外实践，张扬学生的个性鼓励学生敢于发表自己的见解，尤其要鼓励学生的创新思维。在实践中我还注意分析 学生的个性，分析潜能没有发展的原因，调动内因，让学生自己对自己不满，自己和自己"打架"在"打架"中不断发展自己。同时还应特别注意那些成绩**，在集体中毫不起眼的学生，为他们提供一个施展身手的机会，显露才华的舞台，使他们建立起自信 ，让每一个学生个性得到充分的发挥。
一、观察对象：
小班（姚姚）
二、观察实录：
（一）早晨来园
姚姚：（跟外婆再见后）“老师，现在我们去干吗呀？”
师：“现在是晨间游戏时间，你可以和小朋友去游戏，一起去玩。”
——**思想大讨论自查报告实用十份
为推动潍坊烟草实现在新起点上的大发展，市局（公司）党委做出了在全系统开展**思想大讨论活动的战略部署，根据公司党支部的部署和要求，自己通过理论学*与查找问题相结合的方式，在新一轮**思想大讨论活动中，认真查找自身在学*、工作和生活等方面存在的突出问题，并从自身思想深处挖根源，找原因，制定订措施，主动整改，以达到自我教育、自我完善的目的。现将个人自查剖析情况报告如下。
一、个人存在的问题
（一）深入学*上有差距。一是多年来，自己虽然注重了政治和业务学*，但是在学*态度上不够认真，缺乏把学*当作一种责任、一种境界的自觉行动，学*抓的不紧，不能持之以恒地坚持学*，系统地理论学*不够，致使理论素养跟不上，把握形势、了解大局不够透彻。二是学*只限于一般性学*,方法简单，仅学*了一些文件、领导讲话、会议精神和部分业务知识等，很少主动的学*与自己业务无关的一些知识，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。三是理论联系实际不够，学*的目的虽然明确，但实际学*时导致学*归学*，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来，使工作缺乏正确地理论指导，工作往往陷于主观盲动，收不到事半功倍的效果。
（二）工作作风上有差距。工作中高标准、严要求、高质量的意识不够，没有达到“深、严、细、实、精”的工作要求。对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准；工作中时有急躁情绪，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，开拓创新意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够**，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
(三) 自身建设上有差距。虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想。*时基本做到遵纪守法，没有违规违纪问题。但*时工作纪律仍不够严谨，工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精。
二、原因分析
自己在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
第一、我对政治理论学*流于形式，思想上未引起高度的重视，学*目的不够明确，学*时缺乏思考，只从字面上理解，没有深究其思想的精髓，更没有掌握，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学*而学*，使学*变得形式化。没有严格的学*计划和约束自己学*的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性。
第二，对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。对自己所从事工作的重要性认识不够，体会不深，从而导致有推、拖、等的思想。
第三，在工作态度上不够积极，精神状态还不能很好的适应形势的要求,工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，开拓创新精神不够，不求有功，但求无过。
三、整改措施
这次**思想大讨论活动，对我来说，是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，通过学*讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步深入**思想、更新观念，加强学*修养，提高自己素质，用全新的'思路、全新的理念谋划发展，用新的举措来推动发展，为加快企业发展做出自己的努力。
（一）要在进一步加强学*上下功夫。今后要立足于提高技能、着眼于提升素质，抓好个人学*。首先，要端正学*态度，认识到学*的紧迫性，认识到学*提高技能是完成工作的保障，认识到学*是提升个人和团队素质最有效的途径。从而不断改进学*方法，使学*成为一种自觉的行为。其次，学*要理论联系实际，牢固树立科学发展的理念，紧跟不断发展变化的新形势，不断**思想，进一步增强大局意识、责任意识。通过学*转变工作思路，提高岗位技能，从而有效指导和解决实际问题，提高工作效率，并不断提升职业素养和团队协作水*，有效的提升执行力。
（二）是在强化责任、服务、开拓创新意识上下功夫。今后工作中要端正态度，转变心态。作为一名管理人员，我将进一步树立责任意识和服务意识，在工作中要学会善于总结和观察，经常到生产一线深入了解情况和问题，提出有价值的信息和建议，做好领导的参谋。发扬与时俱进精神，**思想、转变观念，开拓创新，为实现公司的新跨越、新发展而努力进取。
（三）改进工作作风，努力做好本职工作。把本次开展**思想大讨论活动落实在行动上，把个人的追求融入到公司发展的需要中，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步**思想，转变工作作风，不断改进工作，在具体的工作中大胆参与实践，注意工作方法，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天。同时严格要求自己，自重、自省、自警、自励，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。
按照迁安市委《关于开展**思想大讨论实施方案》及局党委《关于深入开展**思想大讨论暨“工作落实年”活动实施方案》的部署要求，我院开展的以“积极求进、跨越争先”为主题的**思想大讨论活动进入查找问题阶段。我院充分运用学*培训、深入调研、座谈讨论等形式，认真查找自身建设中存在的突出问题，对查摆出来的问题进行了疏理，深入分析了问题的原因。经过全院职工的充分讨论，现将活动开展情况报告如下：
一、工作内容
1、深化思想动员，进一步提高思想认识。
在巩固和运用好第一阶段学*成果的同时，我院着力深化学*动员，进一步提高对搞好自查分析工作重要性的认识，深入进行思想发动。对做好自查分析阶段工作的重要意义、方法步骤和发现的问题进行了深入的学*研究，充分认识到搞好自查分析阶段工作是确保**思想大讨论活动取得实效的关键阶段，也是一个承前启后的阶段，既是对学*动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。
2、加强组织领导，确保自查自纠活动顺利进行。
我院对搞好自查分析工作高度重视，在活动的每个关键环节，深入学*领会政策，严格规范运作程序，在措施落实上求保证，在坚持标准上下功夫，在严格要求上求实效，在保证质量上出实招，确保各项工作扎实有效。
3、边查边改，切实解决存在的突出问题
我们把边查边改贯彻自查分析阶段的始终，结合在大讨论活动中征求到的意见，认真分析原因，研究整改措施，明确整改责任，做到发现问题就地解决。
二、自查中的突出问题
我们**思想大讨论第二阶段的工作，虽然取得了一定成绩，但我们也清醒地认识到，在第二阶段工作中，我们也存在一些不足和差距。一是由于*惯于用传统的思维方式来对待社会发展中基层工作所遇到的一些矛盾，用传统的工作方法来处理新的历史条件下所面临的新情况、新问题，而没有能够自觉地开拓进取，努力创新，提高决策水*和工作效率；二是在管理制度方面应强化责任，建立健全层级动态工作责任制。每个人都应该承担各自的责任，树立危机意识；三是部分同志在理论学*方面抓得时紧时松，学*的内容形式比较单一，与工作实际结合少，缺乏系统性和针对性，学*的深度和广度不够；四是个别党员党性分析不够严，剖析问题查摆根源不够深刻，虽然制定了各项规章制度，但仍有些干部职工不能够认真执行；五是工作效率方面，没有做到最佳。在日常工作中，总体上比较务实，勤勤恳恳，但由于*常的工作比较琐碎，有时会出现忙乱的现象从而没有理出一个整体的工作思路，导致工作没有达到最佳状态。六是医院工作人员配备不足，个别专科人才梯队配置不完善，个别硬件设备配置不到位，成为阻碍医院健康快速发展的重要因素。
三、出现问题的原因
综合以上存在的问题，究其原因，重要存在于两个方面：
1、就自身主管因素而言，主要是理论学*自觉意识不强，对上级的指示精神以致于落实不够雷厉风行。
2、就客观因素而言，主要是一些支付还不够健全，已经形成的制度落实不到位。
四、整改工作措施
1、开拓创新思想，促进医院和谐发展。
加强与名院技术协作，搭建医疗科研*台，对照发达地区的'医院管理体制和先进技术，要**思想，切实把思想观念从不符合科学发展观的认识中**出来，树立开放意识和前沿意识，促进医院发展。
2、齐心协力搞改革，一心一意谋发展
采取理论教育、专家培训、外出考察等措施，凝聚人心，凝聚力量，增强医务人员的事业心、责任感，以细心诊治、热情服务，为病人创造出一个心情舒畅的环境同时要教育全院职工增强危机感，树立进取意识和爬坡意识，推动医院更好更快发展。
3、加强学*和培训，提高全体职工的综合素质。
以政治学*和业务学*为载体，组织职工进行多层面的学*；召开医疗质量管理委员会，引导职工树立安全意识、服务意识、质量意识；开展护理人员岗位大练兵、技能大比赛活动，提高业务技能。
4、统筹兼顾，调动一切积极因素，促进医院全面协调可持续发展。
协调解决临床各科室之间设备、人员的资源互动，避免资源闲置和浪费，实现资源共享；各级各类管理人员定期深入科室，多听取不同意见，多了解存在问题，使得制定决策时能够更加科学化、标准化和规范化。
五、今后努力的方向
随着大讨论活动第二阶段的不断深入，我院全体干部职工对开展大讨论活动的目的、意义有了更加明确的认识，对卫生医疗事业发展的紧迫感、责任感得到了进一步增强，为整改提高阶段打下了坚实的基础。下一步的任务是：在进一步强化学*、认真查摆问题的基础上，以饱满的政治热情、良好的精神状态和求真务实的优良作风，强化整改落实，把思想**转化为推进各项工作的强大动力，保证落实**思想大讨论成果。
按照迁安市委《关于开展**思想大讨论实施方案》及局党委《关于深入开展**思想大讨论暨“工作落实年”活动实施方案》的部署要求，我院开展的以“积极求进、跨越争先”为主题的**思想大讨论活动进入查找问题阶段。我院充分运用学*培训、深入调研、座谈讨论等形式，认真查找自身建设中存在的突出问题，对查摆出来的问题进行了疏理，深入分析了问题的原因。经过全院职工的充分讨论，现将活动开展情况报告如下：
一、工作内容
1、深化思想动员，进一步提高思想认识。
在巩固和运用好第一阶段学*成果的同时，我院着力深化学*动员，进一步提高对搞好自查分析工作重要性的认识，深入进行思想发动。对做好自查分析阶段工作的重要意义、方法步骤和发现的问题进行了深入的学*研究，充分认识到搞好自查分析阶段工作是确保**思想大讨论活动取得实效的关键阶段，也是一个承前启后的阶段，既是对学*动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。
2、加强组织领导，确保自查自纠活动顺利进行。
我院对搞好自查分析工作高度重视，在活动的每个关键环节，深入学*领会政策，严格规范运作程序，在措施落实上求保证，在坚持标准上下功夫，在严格要求上求实效，在保证质量上出实招，确保各项工作扎实有效。
3、边查边改，切实解决存在的突出问题
我们把边查边改贯彻自查分析阶段的始终，结合在大讨论活动中征求到的意见，认真分析原因，研究整改措施，明确整改责任，做到发现问题就地解决。
二、自查中的突出问题
我们**思想大讨论第二阶段的工作，虽然取得了一定成绩，但我们也清醒地认识到，在第二阶段工作中，我们也存在一些不足和差距。一是由于*惯于用传统的思维方式来对待社会发展中基层工作所遇到的一些矛盾，用传统的工作方法来处理新的历史条件下所面临的新情况、新问题，而没有能够自觉地开拓进取，努力创新，提高决策水*和工作效率；二是在管理制度方面应强化责任，建立健全层级动态工作责任制。每个人都应该承担各自的责任，树立危机意识；三是部分同志在理论学*方面抓得时紧时松，学*的内容形式比较单一，与工作实际结合少，缺乏系统性和针对性，学*的深度和广度不够；四是个别党员党性分析不够严，剖析问题查摆根源不够深刻，虽然制定了各项规章制度，但仍有些干部职工不能够认真执行；五是工作效率方面，没有做到最佳。在日常工作中，总体上比较务实，勤勤恳恳，但由于*常的工作比较琐碎，有时会出现忙乱的现象从而没有理出一个整体的工作思路，导致工作没有达到最佳状态。六是医院工作人员配备不足，个别专科人才梯队配置不完善，个别硬件设备配置不到位，成为阻碍医院健康快速发展的重要因素。
三、出现问题的`原因
综合以上存在的问题，究其原因，重要存在于两个方面：
1、就自身主管因素而言，主要是理论学*自觉意识不强，对上级的指示精神以致于落实不够雷厉风行。
2、就客观因素而言，主要是一些支付还不够健全，已经形成的制度落实不到位。
四、整改工作措施
1、开拓创新思想，促进医院和谐发展。
加强与名院技术协作，搭建医疗科研*台，对照发达地区的医院管理体制和先进技术，要**思想，切实把思想观念从不符合科学发展观的认识中**出来，树立开放意识和前沿意识，促进医院发展。
2、齐心协力搞改革，一心一意谋发展
采取理论教育、专家培训、外出考察等措施，凝聚人心，凝聚力量，增强医务人员的事业心、责任感，以细心诊治、热情服务，为病人创造出一个心情舒畅的环境同时要教育全院职工增强危机感，树立进取意识和爬坡意识，推动医院更好更快发展。
3、加强学*和培训，提高全体职工的综合素质。
以政治学*和业务学*为载体，组织职工进行多层面的学*；召开医疗质量管理委员会，引导职工树立安全意识、服务意识、质量意识；开展护理人员岗位大练兵、技能大比赛活动，提高业务技能。
4、统筹兼顾，调动一切积极因素，促进医院全面协调可持续发展。
协调解决临床各科室之间设备、人员的资源互动，避免资源闲置和浪费，实现资源共享；各级各类管理人员定期深入科室，多听取不同意见，多了解存在问题，使得制定决策时能够更加科学化、标准化和规范化。
五、今后努力的方向
随着大讨论活动第二阶段的不断深入，我院全体干部职工对开展大讨论活动的目的、意义有了更加明确的认识，对卫生医疗事业发展的紧迫感、责任感得到了进一步增强，为整改提高阶段打下了坚实的基础。下一步的任务是：在进一步强化学*、认真查摆问题的基础上，以饱满的政治热情、良好的精神状态和求真务实的优良作风，强化整改落实，把思想**转化为推进各项工作的强大动力，保证落实**思想大讨论成果。
为推动潍坊烟草实现在新起点上的大发展，市局（公司）党委做出了在全系统开展**思想大讨论活动的战略部署，根据公司党支部的部署和要求，自己通过理论学*与查找问题相结合的方式，在新一轮**思想大讨论活动中，认真查找自身在学*、工作和生活等方面存在的突出问题，并从自身思想深处挖根源，找原因，制定订措施，主动整改，以达到自我教育、自我完善的目的。现将个人自查剖析情况报告如下。
一、个人存在的问题
（一）深入学*上有差距。一是多年来，自己虽然注重了政治和业务学*，但是在学*态度上不够认真，缺乏把学*当作一种责任、一种境界的自觉行动，学*抓的不紧，不能持之以恒地坚持学*，系统地理论学*不够，致使理论素养跟不上，把握形势、了解大局不够透彻。二是学*只限于一般性学*,方法简单，仅学*了一些文件、领导讲话、会议精神和部分业务知识等，很少主动的学*与自己业务无关的一些知识，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。三是理论联系实际不够，学*的目的虽然明确，但实际学*时导致学*归学*，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来，使工作缺乏正确地理论指导，工作往往陷于主观盲动，收不到事半功倍的效果。
（二）工作作风上有差距。工作中高标准、严要求、高质量的意识不够，没有达到“深、严、细、实、精”的工作要求。对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准；工作中时有急躁情绪，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，开拓创新意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够**，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
(三) 自身建设上有差距。虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想。*时基本做到遵纪守法，没有违规违纪问题。但*时工作纪律仍不够严谨，工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精。
二、原因分析
自己在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
第一、我对政治理论学*流于形式，思想上未引起高度的重视，学*目的不够明确，学*时缺乏思考，只从字面上理解，没有深究其思想的精髓，更没有掌握，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学*而学*，使学*变得形式化。没有严格的`学*计划和约束自己学*的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性。
第二，对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。对自己所从事工作的重要性认识不够，体会不深，从而导致有推、拖、等的思想。
第三，在工作态度上不够积极，精神状态还不能很好的适应形势的要求,工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，开拓创新精神不够，不求有功，但求无过。
三、整改措施
这次**思想大讨论活动，对我来说，是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，通过学*讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步深入**思想、更新观念，加强学*修养，提高自己素质，用全新的思路、全新的理念谋划发展，用新的举措来推动发展，为加快企业发展做出自己的努力。
（一）要在进一步加强学*上下功夫。今后要立足于提高技能、着眼于提升素质，抓好个人学*。首先，要端正学*态度，认识到学*的紧迫性，认识到学*提高技能是完成工作的保障，认识到学*是提升个人和团队素质最有效的途径。从而不断改进学*方法，使学*成为一种自觉的行为。其次，学*要理论联系实际，牢固树立科学发展的理念，紧跟不断发展变化的新形势，不断**思想，进一步增强大局意识、责任意识。通过学*转变工作思路，提高岗位技能，从而有效指导和解决实际问题，提高工作效率，并不断提升职业素养和团队协作水*，有效的提升执行力。
（二）是在强化责任、服务、开拓创新意识上下功夫。今后工作中要端正态度，转变心态。作为一名管理人员，我将进一步树立责任意识和服务意识，在工作中要学会善于总结和观察，经常到生产一线深入了解情况和问题，提出有价值的信息和建议，做好领导的参谋。发扬与时俱进精神，**思想、转变观念，开拓创新，为实现公司的新跨越、新发展而努力进取。
（三）改进工作作风，努力做好本职工作。把本次开展**思想大讨论活动落实在行动上，把个人的追求融入到公司发展的需要中，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步**思想，转变工作作风，不断改进工作，在具体的工作中大胆参与实践，注意工作方法，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天。同时严格要求自己，自重、自省、自警、自励，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。
“**思想、科学发展、奋力实现新跨越”大讨论活动开展以来，我认真学*中央市局得有关文件精神，结合工作实际，坚持边学边查，边学边改。开展批评与自我批评，对思想，工作和学*等方面进行了认证查找深刻剖析。
一、思想发面。
思想**程度不够。因循守旧，固步自封，思想僵化。对于一些新思想，新观点掌握不够深，理解不透，工作缺乏开拓创新，*惯按部就班，存在“不求有功，但求无过”的思想观念。循规蹈矩，求稳怕乱，放不开手脚，迈不开步子。没有从盐业的圈子跳出来，不能跳出盐业看盐业。
二、学*方面。
学校的自觉性，积极性和主动性不够。因为自己忙于日常事务，自觉学*时间少。对党的各项方针政策决议掌握的不深不透，政策观念淡薄。
三、工作作风简单，缺乏创新精神。
对新形势，新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层的分析，仅看表面现象，思想不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。处理问题方法比较简单，没有创新精神。在实际工作中，思想不够**，观念陈旧，更新不到位。
上述问题存在是表面的，但造成这些问题的原因是深层的。有客观因素，更主要是主观因素造成的。分析起来有以下几点：
一是对理论学*的`重要性和必要性认识不够。
二是对思想上存在“懒、旧、怕、等”障碍。缺乏活到老学到老的思想。
在工作上方思想保守，怕出乱子，怕但责任的思想还比较突出。
三是主观上放松了对自己的要求，*时没有注意树立正确的人生观，世界观，权力观，全心全意为人民服务的意识不牢固，责任意识不强。
一、学*情况及体会
自今年8月，开展“自强不息、开拓开放”为主题的**思想大讨论活动以来，按照局里的统一安排，通过集中学*和自学，系统全面地学*了“XX在“执政为民、服务发展”动员部署大会上的讲话”、“XX在全县干部大会上的.讲话”等等。通过学*和讨论，深刻地认识到这次
开展以“自强不息、开拓开放”为主题的**思想大讨论活动，是**思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为机关支部的一名成员，自身体会到最大的进步就是克服了自我，**了思想，更新了观念，增加了发展的紧迫感和压力。
二、通过**思想大讨论查找存在的主要问题
（一）学*方面
一是在学*态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学*、学*抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。二是学*敷衍了事，学*只限于一般性地读书看报，只是念一念，还集中听一听，方法简单，组织学*时就学一学，要求学什么就学*什么，仅学*了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学*学*与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够，学*的目的虽然明确，但实际学*时导致学*归学*，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。
（二）工作方面
一是对待来访群众不能始终保持热情的态度，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众，二是有些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作责任心还需加强；三是工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。
——带班心得体会优选【十】份
作为一名幼儿园班主任老师，我感到非常的自豪，但同时我也深深地感受到，当一名幼儿教师必须有超人的耐心、爱心和一颗宽容的心。为此，我身感自己在班上的重任。我从三点谈谈：
一、 班级教师的配合
一个班级就是一个集体，班上老师的团结是非常重要的，只有大家团结协作，各项工作才能得到顺利开展，但要注意与人相处的艺术性。作为班主任，我与班里两位老师团结合作，我经常给我班里的老师说，既然选择了这个职业，就要爱孩子，要善于观察孩子各种情况，及时处理，对待孩子，就像对自己的孩子一样。首先我坚持做到以身作则、勤勤恳恳，做好并检查班级的各项晨检记录、消毒记录。如实传达园领导的会议内容，配班老师能积极的完成任务，在工作中我经常换位思考，互相理解，互相体谅，时时处处为他人着想，一切以班级工作为重。作为班主任，我要求别人做到的，首先我自己先做到，当然教育方法每个老师不一
样，但在要求上必须是一致的，特别在幼儿常规上，我们三个老师齐抓共管，统一要求，我们三位老师从不计较个人得失，团结一致地做好班上的工作。
二、 幼儿良好行为*惯和自理能力的培养
俗话说，“榜样的力量是无穷的”，特别对于学龄前的幼儿喜欢模仿着一特性，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，家长常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见，幼儿的观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为班主任，我在*时一定处处做到模仿带头作用，做好配班老师的榜样，用自己的实际行动带动两位配班老师，*时注意自己的言行举止。例如，要求幼儿坐直，自己就不能翘腿；要求幼儿专心听讲，老师在上课时就必须全力以赴，充分做好准备，决不能漫不经心。总之，要求幼儿做到的，我自己首先要做到。
培养幼儿良好的行为*惯，要选择好的时机与方法。
1、例如，从小班起我们就要求对玩具进行分类，收拾玩具，在幼儿玩玩具之前，首先引导幼儿按类别、颜色分好类，认识每一种玩具，了解每一种玩具的玩法，这样即方便幼儿操作，又培养了幼儿的分类能力，一举两得；
2、又比如，物归原处，我们教会了他们如何分类、收拾、整理后就要求他们必须做到，否则就一遍二遍的反复练*，当他们发现反复练*的结果是角色游戏的时间缩短了，立刻就觉得“不划算”了，从此每次活动后玩具就能整齐“回家”了。
3、培养幼儿良好的行为*惯，最重要的是班级老师对孩子要求要一致、要持久。如果这个老师这个要求，那个老师那个要求，或者今天这样说，明天那样说，孩子不知所措，久而久之，孩子就会觉得无所适从。例如，我让孩子在起床后折叠被子并放在枕头上面，然后和其他两个配班老师达成一致，不论是谁带班都这样要求孩子，长久下来，孩子良好的*惯就养成了！
4、还可以通过和幼儿谈话，培养幼儿好的倾听*惯。在故事、儿歌、游戏中，强化幼儿的活动常规。在加强幼儿生活能力的培养中，我们可以提醒幼儿，整理书包、管理好自己的物品、准时入园、早睡早起、安静就餐、关心别人、节约用水、讲卫生等。幼儿有了良好的常规*惯，班上也就有了良好的班风，老师管理班级就要轻松多了。
5、注意培养幼儿的自理能力，提高孩子的自我服务水*。幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步。小班幼儿的自理能力很差，经常有孩子尿到裤子或拉到裤子里的情况；一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，边洗边玩，有的不会洗，身上、袖口、地上都是水；玩具乱扔乱放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地生活。因此，为了培养孩子的自理能力，班上三位老师就应该针对班上幼儿的具体表现，对幼儿做出不同的要求。对于一些幼儿力所能及的事，老师绝对不帮他们做。比如，让幼儿自己独立进餐，老师在旁鼓励。午睡时，自己脱鞋、脱衣服，并且能摆放整齐。等孩子熟练了以后再培养他们自己穿鞋、穿衣服，并且还能和同伴互相帮忙一起穿脱。
三、家长工作
在幼儿园工作中，家长工作是开展幼儿园活动的关键。在家园的沟通工作上，树立为家长服务的思想，把家长作为*等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心地倾听他们的意见，帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。无论是家园互动、还是家园合作共育，目的都都是为了整合并充分利用家庭中的幼教资源，更好地促进幼儿园教育工作。在儿童教育这个系统工程中，家长工作有着不可替代地位和作用。衡量一所幼儿园保教质量的高低，家长工作是一把重要的尺子。
以上这些就是我在幼儿园班主任工作中的一些心得体会。
在北京呆了七天，有五天是和孩子们在一起的。这次活动的名称叫“文心雕龙”杯作文决赛夏令营，有七百多人参加，他们是来自全国各地的中小学生。这些学生是初赛中的优胜者，可以说是同龄人中的精英。
由于这次大赛的人数较多，为便于管理，会务组将他们分成14个班，每个班配一个辅导员。我是11班的辅导员，我的班里有四个小学生，三十四个初中生，一个高中生，他们分别来自苏州、黑龙江、吉林和山东潍坊。刚刚拿到名单时，我很高兴，因为我看到三十四个初中生是一个学校里的，应该比较好组织，而且在我的印象中，这些孩子应该是比较活泼的，出去玩的时候气氛不至于太沉闷。然而，事情并不是我想想的那么简单。
夏令营开始的第一天，我没有指定班长，而是选择了一个个子较高的人帮我整理队伍，并有他负责四个小学生的考勤。三十四个初中生还是有他们原来的班长负责考勤。每次活动我只需要问他俩人到齐了没有就可以了。人数每次都没有差错。只是，在游玩的过程中，很多学生们的表情可以用漠然来表示。这种态度，在我看来是完全超乎他们的年龄的。还有个别学生的集体意识较差，任凭你怎么招呼，他还是慢腾腾的，感觉不到大家都在等着他。
夏令营的最后一天，我班的三十四个初中生要提前返回。根据会务组的安排，我班乘坐的车辆要送他们去火车站，我的任务就是带着剩下的人乘坐其他班级的车辆。在我给我的学生在10班的车上安排座位时，一个小女孩告诉我，她旁边的座位是用来放包的，不能让别人坐。我告诉她，包可以自己拿着，也可以放到行李加上，但是人不能站着，大家需要相互帮助和体谅。这个小姑娘很快就把包放到了自己的脚下，而且没有表现出任何的不愉快，等我忙完回到自己的座位上时，她已经很身边的人海阔天空地聊起来了。我想，我们的孩子不是自私，也不是不会爱，而是需要家长和老师的正确引导。
从事辅导员工作已有5年了，学生换了一届又一届，回首过去，感慨万千。在这五年的工作当中，优秀的学生也教过，调皮捣蛋，但有性格古怪的学生也教过。这几年的辅导员工作，一经回忆，就像电影回放一样，在脑海中慢慢闪过学生们可爱的笑脸及求知的眼神。仿佛时光还末远去，依稀还在眼前。
我现把辅导员工作的心得总结如下：
一、树立学生的自信心，善于发现学生身上“闪光点”，对学生舍得给予“师爱”，鼓励学生大胆创新。培养学生对专业的兴趣。所以，我们辅导员在带班过程中，要善于鼓励学生，哪怕是差生，也要挖掘他身上的“闪光点”。
二、 注重培养学生的集体荣誉感。坚持“一个都不能少”的班级精神。
我认为要想带好一个班必须坚持“一个都不能少”的原则，无论去哪都不能抛弃班级中的任何一人，不能因为某个同学犯了错误而戴有色眼镜看待将他排斥在集体之外。每个人都会有迷茫的时候，每个人都会有犯错误的时候；处于这个时期的同学正是他们缺少关心，孤独的时候，作为辅导员老师这个时候要和班上其他同学一起对这个学生给与关心进行心理疏导帮助其走出困境重新融入班级中。
三、因才施用，组建得力的班委组织。
班主任、班干部和同学就像是伞柄、伞骨和伞布，再好的伞柄若没有伞骨的支撑，也撑不起一片天空。要把班级培养成团结、奋发、向上的集体，就必须培养得力的班干部。班干部是班集体的核心和中坚力量，他们在老师和同学之间起着上通下达纵横联合沟通的作用，在班集体建设中发挥着组织管理和示范带头作用，是班主任工作顺利进行的得力助手。因此，选拔和培养一批德才兼备，高素质的班干部队伍是创建一个优秀班集体所必备的条件。
四、在班级中，应合理评价每一个学生，不能以偏私的眼光来评价，鼓励学生大胆创新。
（l）在班级学生中，每一个学生要求进步都是不容易，有的学生甚至感觉到学专业是乏味或单调的，因为进步不大。所以我们作为辅导员在评价学生时，应采用比较委婉的评价方法，你最*的表现很好，很努力！上课认真听讲！不错，努力，加油！我常用这种方法去评价学生。目的是鼓励学生大胆创新，树立学生学*专业的自信心。
（2）对学生的态度采用开放式的评价方法，抛去高标准的眼光。因为我们培养的学生不是每个人都成教育家，我们要把快乐学*带进课堂，让每一个学生都有机会展示自己的优点，只要学生学得快乐，专业学得好我们辅导员的思想引导工作也就成功了。
最后作为辅导员的我们，与学生多沟通多交流，认识学生的优点，对学生少些批评，多谢鼓励。学生也学到了知识，也促进了学生对学专业的兴趣。也让学生感受到学*给他们带来的乐趣！总而言之，我们辅导员在带班工程中，要懂得鼓励学生，善于挖掘学生身上的“闪光点”，要用真诚的爱心与学生交往，因为学生也希望得到教师的关心与鼓励！所以我们作为辅导员要对学生“舍得”给予师爱，要耐心听学生的倾诉，真正了解学生内心所思，所想，所感，真心实意为学生服务。学生喜欢了我们这些老师，也就喜欢了学*。
一、带班设想：
1、让我的学生找到归宿感。
2、让我的学生有安全感。
3、让我的学生充满幸福感。
4、让我的学生都有成就感
二、管理目标：
1、行为*惯：举止文明、诚实守信、尊重他人、守时惜时、懂得感恩、勤俭节约、遵守秩序、勤于动手、锻炼身体、讲究卫生。
2、文明*惯：培养学生的文明*惯，促进学生健全人格的发展。培养道德能力，培养学生的卫生意识和卫生*惯，礼貌待人，言谈举止文明。
3、学**惯：学会倾听、善于思考、敢于提问、与人合作的*惯、自主读书、认真书写、自评互评、搜集资料、动手操作、按时完成作业。
4、安全教育：交通安全、校内外活动安全、消防安全、卫生防病，饮食家居安全、防震减灾安全。
5、环保教育：环境保护，教育为本。环保教育与养成教育密切相关，开展爱清洁、讲卫生、不随地吐痰、扔果皮杂物、爱护花草树木、节约用水、用纸等活动。
6、家校联系：探究家庭与学校沟通有利于家中转变教育理念，了解孩子成长，学会教育孩子，同时也有利于老师全面深刻地了解学生，教育学生，促进学生的健康成长。
7、后进生转换：动之以情，消除戒备心理、尊重信任，唤起自尊心、晓之以理，增强潜能生分辨是非的能力、创设情境，锻炼潜能生的意志、持之以恒，反复教育，巩固潜能生良好行为*惯。
从事辅导员工作已有5年了，学生换了一届又一届，回首过去，感慨万千。在这五年的工作当中，优秀的学生也教过，调皮捣蛋，但有性格古怪的学生也教过。这几年的辅导员工作，一经回忆，就像电影回放一样，在脑海中慢慢闪过学生们可爱的笑脸及求知的眼神。仿佛时光还末远去，依稀还在眼前。
我现把辅导员工作的心得总结如下：
一、树立学生的自信心，善于发现学生身上“闪光点”，对学生舍得给予“师爱”，鼓励学生大胆创新。培养学生对专业的兴趣。所以，我们辅导员在带班过程中，要善于鼓励学生，哪怕是差生，也要挖掘他身上的“闪光点”。
二、 注重培养学生的集体荣誉感。坚持“一个都不能少”的班级精神。
我认为要想带好一个班必须坚持“一个都不能少”的原则，无论去哪都不能抛弃班级中的任何一人，不能因为某个同学犯了错误而戴有色眼镜看待将他排斥在集体之外。每个人都会有迷茫的时候，每个人都会有犯错误的时候；处于这个时期的同学正是他们缺少关心，孤独的时候，作为辅导员老师这个时候要和班上其他同学一起对这个学生给与关心进行心理疏导帮助其走出困境重新融入班级中。
三、因才施用，组建得力的班委组织。
班主任、班干部和同学就像是伞柄、伞骨和伞布，再好的伞柄若没有伞骨的支撑，也撑不起一片天空。要把班级培养成团结、奋发、向上的集体，就必须培养得力的班干部。班干部是班集体的核心和中坚力量，他们在老师和同学之间起着上通下达纵横联合沟通的作用，在班集体建设中发挥着组织管理和示范带头作用，是班主任工作顺利进行的得力助手。因此，选拔和培养一批德才兼备，高素质的班干部队伍是创建一个优秀班集体所必备的条件。
四、在班级中，应合理评价每一个学生，不能以偏私的眼光来评价，鼓励学生大胆创新。
（l）在班级学生中，每一个学生要求进步都是不容易，有的学生甚至感觉到学专业是乏味或单调的，因为进步不大。所以我们作为辅导员在评价学生时，应采用比较委婉的评价方法，你最*的表现很好，很努力！上课认真听讲！不错，努力，加油！我常用这种方法去评价学生。目的是鼓励学生大胆创新，树立学生学*专业的自信心。
（2）对学生的态度采用开放式的评价方法，抛去高标准的眼光。因为我们培养的学生不是每个人都成教育家，我们要把快乐学*带进课堂，让每一个学生都有机会展示自己的优点，只要学生学得快乐，专业学得好我们辅导员的思想引导工作也就成功了。
最后作为辅导员的我们，与学生多沟通多交流，认识学生的优点，对学生少些批评，多谢鼓励。学生也学到了知识，也促进了学生对学专业的兴趣。也让学生感受到学*给他们带来的乐趣！总而言之，我们辅导员在带班工程中，要懂得鼓励学生，善于挖掘学生身上的“闪光点”，要用真诚的爱心与学生交往，因为学生也希望得到教师的关心与鼓励！所以我们作为辅导员要对学生“舍得”给予师爱，要耐心听学生的倾诉，真正了解学生内心所思，所想，所感，真心实意为学生服务。学生喜欢了我们这些老师，也就喜欢了学*。
班主任号称最小的“主任”，好歹也是一个官。既是官，就得管。管什么呢?管两样东西，其一，个体;其二，集体。其实集体也是由个体组成的，只是，形成了集体之后，身处其中的个体行为与单独的个体会有很大的不同，因此，对集体的管理需有一些特殊的方法。不过归根结底，班主任做的是教育人的工作，是最伟大的“善”。就一定要有些“小本领”，再此，我仅将自己的一点心得与大家分享。
许多班主任，尤其是年轻班主任，带班伊始，雄心勃勃，热情万丈。制定出一系列的治班方略，定要烧他个三把火。可是，在班级管理过程中不可避免要碰到阻碍与挫折，有时，有些年轻老师勇气可嘉，试图凭一己之力，强硬攻之。不能说其热情不好，也不能说其目标不对，但是，强攻不是个好办法，学生也有自己的情感，一味的图快真不是最好的办法。
许多老师想不通其中的道理，觉得自己明明是为学生好，对学生严格要求，为什么学生不理解，还要怨恨老师。难道不管学生、放任自由就是好的做法，就是受学生欢迎的策略吗?非也。要改变一个人，首先得让他接受你，他接受你了，你的教诲他才能听的进去，他才可能在你的影响下发生改变。青少年学生思想不成熟，情绪更不稳定，在理智与情感的较量中他们常常屈服于情感。因此，一个成功的班主任，当他面对班级里一个个活生生的个体时，一定要想方设法让学生在情感上接受自己，换句通俗的话来说，班主任要善于笼络人心。
明白这个道理，班主任就知道，新官上任第一件重要的事情不是整顿班级面貌，不是处理问题学生，不是马上显露政绩，而是想办法和学生处理好关系，让他们接受你，喜欢你，尊重你，爱戴你。和学生的关系搞好了，后面的工作想不顺利也难。
对与每一个单独的个体来说，班主任要赢得其心都要采取一些不同的方法，但是，普通适用的方法还是有一些的，以下式说明一二。
第一、要做一个心地善良的人，让学生感受你是真心诚意为她好。有一些教师自身修养很高，爱学生的感情是从心底里发生的，这样的教师极受学生爱戴，大家不难理解。反之，心地不正，动机不纯，这样的老师，很难赢得学生的尊敬。
第二、假如有一些学生你实在喜欢不起来，怎么办?这个当然和你的个人功力有关系的。功力高超的老师，可以“昧着良心”行事。即在他很不喜欢一个学生的时候，也可以装成喜欢的样子，这种表里不一的做法我们不提倡!可是，如果确实有些学生本质不好，那也要注意，不要轻易当众批评他。最好能有机会表扬他。这种表扬可以是在他作对一件事后你微笑着竖起大拇指，也可以是在班级里当众表扬他。每一个学生都有其特长的一面，创造一个可以让他展示才华的机会，然后在加以肯定，会收到意想不到的效果。只要有一双善于发现的眼睛，就一定能看到每一个学生的优势。有时候，通过第三者有意无意的表示对另一个学生的欣赏，也是一种极为有效的方式。背后的赞扬通常都被认为是真实可信的，也更能让人感动。
第三、教师不妨适当施以一点小恩小惠。有一些教师常常备有一些演算白纸，对考试成绩不理想的同学加以鼓励，也可对成绩突出的同学加以表彰。说实话，演算纸不值钱，但在学校里就不一样了，特别是班主任的奖励。学生情绪低落时，教师不妨说两句贴心的话语;学生碰到困难时，教师不忘适时帮上一把。这些细微之处，正是收买人心的好机会。但奖励不能滥用，不然学生会认为你是泛爱，不是对自己的特殊关照，反而会适得其反。
第四、与个别的学生时不时地做一些一对一的谈话也是非常重要的。谈话也要注意方式方法，谈话务必要*等、亲和，没必要一定要拘泥于老师坐学生必须站直，手背后。可以试一试坐在一起面对面交谈。让学生感觉到老师是在一直关注他的成长。通过这样的谈话，学生会感受到老师的重视，从心理上会与教师拉*距离。
对于低年级的学生来说，教师的情感更为重要。只要教师能以诚相待，就可能赢得所有小孩子们的喜爱与尊敬。比如，小学生最喜欢也最敬畏自己的班主任。到了高年级，学生的判断能力逐渐增强之后，教师的情感仍然是很重要的一种手段，但是教师更要重视自身思想深度的建设。尤其是对于高中生来说，如果教师能有自己的特点，学生是会很佩服的。比如某些老师看的书非常多，知识很渊博，讲课有亲和力，又有幽默感。有思想的学生便很愿意与这样的老师探讨人生道理，每一次都觉得很有收获，这个学生对此教师的尊敬便是不可动摇的。
在教师与学生的日常相处中，不破坏与学生之间的感情应该是班主任所有工作的基本立足点。因为推行一项制度而与所有学生的关系搞僵，其实得不偿失。要说明的是笼络学生与讨好学生是不同的。讨好学生有可能有一时的效果，但时间长了，教师的权威丧失，反而得不到学生的尊重，教师对学生的爱则变成廉价商品，不为学生所珍惜。反过来，一名严格的教师表现出的宽容与信任更显得珍贵，更让学生感动。
以前我们常说：“个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的”。从班级管理的角度来说，这句话太正确了。
班主任管理的既是个体，也是集体。如果以为一个群体只是个体的叠加，那就错了。许多单个的学生聚集在一起，形成一个班集体，从此形成错综复杂的关系。除了单个学生与教师的关系之外，学生互相之间也会产生影响，而且这个影响还十分巨大，巨大到有时会超过老师对他们的影响程度。我们常常说，环境能改变人，一个人的成长环境对其一生发展起着非常大的作用。好的班主任应该有营造良好集体氛围的能力，通过集体对个体实施影响。
集体所产生的环境是一个看不见摸不着的东西。以军队为例，士兵离开驻地，到城市里去，依然会保持军人的本色。这个营盘变成了心里的烙印，是一种文化，一种传统。要改变一个人，通过集体来改变他是最好的方式。高明的班主任要善于经营集体。
一个好的集体氛围需要班主任用心来经营，可以通过以下几个方面来做尝试：
第一、用制度去管理班级。人是需要制度来管理的。好的制度应该是公正、公开，并能够发扬民主的。好的制度应该能够奖勤罚懒，鼓励先进，鞭策后进。好的制度应该是人性化的，能够充分考虑到人性的优点与弱点。在惩罚学生时，一定要让他们明白，这个惩罚并非来自于教师，而是来自于制度。一些好的管理者用民主的思想去管理班级，或者让学生自主管理，教师起到一个指导者的作用。这是很高明的做法，只有具有高度驾驭集体能力的教师，才有可能实施这样的管理。
第二、营造良好的班级舆论。好的班级舆论非常重要，这是形成好的班风的重要基础。自*课，如果有同学讲话，马上会有人来制止;有人欺负弱小，马上会有人打抱不*;出现损害班级荣誉的行为，马上引起众人的谴责。这样的班级，风气自然正，正气抬头，邪气必会低头。集体舆论像一张无形的大网一样规范着每一个人的行为。好的班级氛围，是一点一滴形成的。班主任首先需要挑选合适的领袖型学生。领袖型学生通常都是出众的，从某种程度上来说，选好班干部就控制住了班集体。但切忌一定不能让自我约束能力差的同学来担当。有些老师让爱打架的同学担任班长，短时间内在整顿班级纪律方可能有成效，但长远来看，对班级的发展趋势很不利。
第三、增强班级的凝聚力。很多老师不太明白如何形成班级凝聚力，其实原因很简单。每个人都有与生俱来的荣誉感，设法激发整个集体的荣誉感，便能凝聚这个集体。学校组织的各项比赛是增强凝聚力的好机会。遗憾的是，一些班主任却让学生自己去搞，自己不闻不问，实在是不高明之至。其实，结果有时并不重要，即使拿不了名次，准备的过程，比赛的过程，流眼泪的过程都是很好的凝聚班级体的过程。所以，班主任要带头，并且发动全班同学投入。每一个人投入越深，体验就越深，集体归属感就越强，班级凝聚力就越大。
第四、班主任还应该懂得一些集体心理辅导的技术。所谓集体心理辅导，说穿了很简单，就是让学生在集体中受教育，通过集体活动调整心境，明白道理。主题班会就是一个很不错的方式。我不太主张班会课班主任放手完全让学生去搞，教师到最后在无关紧要的总结两句，这样的主题班会往往流于形式，收不到效果。好的主题班会应该主题鲜明，目标明确，由教师精心设计，尤其是在准备过程中教师应该起到主导作用。不仅仅是班会课，只要学生一起参加的活动，就包含集体心理辅导的技巧。比如一次广播体操比赛，一次春游，一次全班体育娱乐活动都会对个体心理产生影响一个集体的风气是至关重要的。大到校风，小到班风。最好的教育是集体的教育，它育人无形，润物无声;它潜移默化，直抵人心。一个班级，有好的班风，就一定是一个好班级。
班主任在班级管理中一定要注意发现有没有管理的遗漏。比如班级里有没有特权学生，如果有，要早解决，否则对集体有很大危害。再比如有没有制定出规章制度却没有遵守的情况。把好的制度贯彻下去就不能半途而费，因为有了制度却不执行会让学生感觉到可以不守纪律，这是极其有害的。
好的集体氛围相当于坚实的千里长堤，单独的学生个体如同长堤之中的河流，无论如何汹涌，都能顺流而下。但这个长堤是需要我们人民教师的不断建设。
作为一名幼儿园班主任老师，我感到非常的自豪，但同时我也深深地感受到，当一名幼儿教师必须有超人的耐心、爱心和一颗宽容的心。为此，我身感自己在班上的重任。我从三点谈谈：
一、 班级教师的配合
一个班级就是一个集体，班上老师的团结是非常重要的，只有大家团结协作，各项工作才能得到顺利开展，但要注意与人相处的艺术性。作为班主任，我与班里两位老师团结合作，我经常给我班里的老师说，既然选择了这个职业，就要爱孩子，要善于观察孩子各种情况，及时处理，对待孩子，就像对自己的孩子一样。首先我坚持做到以身作则、勤勤恳恳，做好并检查班级的各项晨检记录、消毒记录。如实传达园领导的会议内容，配班老师能积极的完成任务，在工作中我经常换位思考，互相理解，互相体谅，时时处处为他人着想，一切以班级工作为重。作为班主任，我要求别人做到的，首先我自己先做到，当然教育方法每个老师不一
样，但在要求上必须是一致的，特别在幼儿常规上，我们三个老师齐抓共管，统一要求，我们三位老师从不计较个人得失，团结一致地做好班上的工作。
二、 幼儿良好行为*惯和自理能力的培养
俗话说，“榜样的力量是无穷的”，特别对于学龄前的幼儿喜欢模仿着一特性，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，家长常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见，幼儿的观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为班主任，我在*时一定处处做到模仿带头作用，做好配班老师的榜样，用自己的实际行动带动两位配班老师，*时注意自己的言行举止。例如，要求幼儿坐直，自己就不能翘腿；要求幼儿专心听讲，老师在上课时就必须全力以赴，充分做好准备，决不能漫不经心。总之，要求幼儿做到的，我自己首先要做到。
培养幼儿良好的行为*惯，要选择好的时机与方法。
1、例如，从小班起我们就要求对玩具进行分类，收拾玩具，在幼儿玩玩具之前，首先引导幼儿按类别、颜色分好类，认识每一种玩具，了解每一种玩具的玩法，这样即方便幼儿操作，又培养了幼儿的分类能力，一举两得；
2、又比如，物归原处，我们教会了他们如何分类、收拾、整理后就要求他们必须做到，否则就一遍二遍的反复练*，当他们发现反复练*的结果是角色游戏的时间缩短了，立刻就觉得“不划算”了，从此每次活动后玩具就能整齐“回家”了。
3、培养幼儿良好的行为*惯，最重要的是班级老师对孩子要求要一致、要持久。如果这个老师这个要求，那个老师那个要求，或者今天这样说，明天那样说，孩子不知所措，久而久之，孩子就会觉得无所适从。例如，我让孩子在起床后折叠被子并放在枕头上面，然后和其他两个配班老师达成一致，不论是谁带班都这样要求孩子，长久下来，孩子良好的*惯就养成了！
4、还可以通过和幼儿谈话，培养幼儿好的倾听*惯。在故事、儿歌、游戏中，强化幼儿的活动常规。在加强幼儿生活能力的培养中，我们可以提醒幼儿，整理书包、管理好自己的物品、准时入园、早睡早起、安静就餐、关心别人、节约用水、讲卫生等。幼儿有了良好的常规*惯，班上也就有了良好的班风，老师管理班级就要轻松多了。
5、注意培养幼儿的自理能力，提高孩子的自我服务水*。幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步。小班幼儿的自理能力很差，经常有孩子尿到裤子或拉到裤子里的情况；一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，边洗边玩，有的不会洗，身上、袖口、地上都是水；玩具乱扔乱放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地生活。因此，为了培养孩子的自理能力，班上三位老师就应该针对班上幼儿的具体表现，对幼儿做出不同的要求。对于一些幼儿力所能及的事，老师绝对不帮他们做。比如，让幼儿自己独立进餐，老师在旁鼓励。午睡时，自己脱鞋、脱衣服，并且能摆放整齐。等孩子熟练了以后再培养他们自己穿鞋、穿衣服，并且还能和同伴互相帮忙一起穿脱。
三、家长工作
在幼儿园工作中，家长工作是开展幼儿园活动的关键。在家园的沟通工作上，树立为家长服务的思想，把家长作为*等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心地倾听他们的意见，帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。无论是家园互动、还是家园合作共育，目的都都是为了整合并充分利用家庭中的幼教资源，更好地促进幼儿园教育工作。在儿童教育这个系统工程中，家长工作有着不可替代地位和作用。衡量一所幼儿园保教质量的高低，家长工作是一把重要的尺子。
以上这些就是我在幼儿园班主任工作中的一些心得体会。
人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水*不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。
我们班这个学期来了有一位叫xx的小朋友，第一天来班上时，她一直拉着姥姥的手不放，恋恋不舍地说：＂姥姥，早点接我，早点接我。＂在我的劝说下，xx满眼含泪地松开姥姥的手。xx的姥姥在临走前，悄悄地对我说：＂xx的鼻子不好，要靠嘴来呼吸，吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃，这样吃饭的速度就较慢，她害怕老师批评、指责她，所以一直都不爱上幼儿园，听了这些话，我开始留心注意xx。在活动区游戏时，xx静静地坐在椅子上，于是我走过去，轻轻问她：＂xx，你喜欢玩什么？＂她说：＂我喜欢看书。＂＂老师和你一起看好吗？＂xx高兴得点点头，于是我和她一起看起书来，开始是我讲，讲着讲着，xx也不由自主的讲起来，我高兴地说：＂xx，你好棒呀！能自己看书讲故事，你愿意把故事讲给小朋友听吗？＂＂愿意＂，于是我叫了好些小朋友来听xx讲故事，xx很高兴，讲得也更起劲了。
午餐时，为了减轻她进餐的紧张心情，x老师给她少盛了一些饭菜，可是当一部分小朋友吃完饭，离开座位后，xx哭了起来，我忙走过去，问她xx，你怎么啦？＂＂我吃不下＂，＂xx，别着急，你瞧，就剩下这么一点点了，来，我帮你xx，在我们的耐心帮助下，终于把饭吃完了，尽管她是最后一个吃完饭的，但是我们没有批评她，反而给她以鼓励，以信心，帮助她逐步克服紧张、自卑的心理，逐渐培养她进餐的良好*惯。
第二天，xx和姥姥一早就来到幼儿园，姥姥手里还拿着几本书，她对我说：＂饶老师，太谢谢你们了，xx以前不愿意上幼儿园，可今天一早说，姥姥，我要上幼儿园，快，咱们别迟到了，我要讲故事给小朋友们听呢！老师还夸我故事讲得好呢。＂望着xx姥姥高兴的样子，我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿教师来说，虽是一件很*常的小事，但对于家长和孩子来说，却是多么重要。
通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，教师善于发现孩子闪光点，尊重幼儿的兴趣，帮助幼儿成功地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满足与快乐，从而促使幼儿健康发展。
作为一名幼儿园班主任老师，我感到非常的自豪，但同时我也深深地感受到，当一名幼儿教师必须有超人的耐心、爱心和一颗宽容的心。为此，我身感自己在班上的重任。我从三点谈谈：
一、班级教师的配合
一个班级就是一个集体，班上老师的团结是非常重要的，只有大家团结协作，各项工作才能得到顺利开展，但要注意与人相处的艺术性。作为班主任，我与班里两位老师团结合作，我经常给我班里的老师说，既然选择了这个职业，就要爱孩子，要善于观察孩子各种情况，及时处理，对待孩子，就像对自己的孩子一样。
首先我坚持做到以身作则、勤勤恳恳，做好并检查班级的各项晨检记录、消毒记录。如实传达园领导的会议内容，配班老师能积极的完成任务，在工作中我经常换位思考，互相理解，互相体谅，时时处处为他人着想，一切以班级工作为重。作为班主任，我要求别人做到的，首先我自己先做到，当然教育方法每个老师不一样，但在要求上必须是一致的，特别在幼儿常规上，我们三个老师齐抓共管，统一要求，我们三位老师从不计较个人得失，团结一致地做好班上的工作。
二、幼儿良好行为*惯和自理能力的培养
俗话说，“榜样的力量是无穷的”，特别对于学龄前的幼儿喜欢模仿着一特性，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，家长常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见，幼儿的观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为班主任，我在*时一定处处做到模仿带头作用，做好配班老师的榜样，用自己的实际行动带动两位配班老师，*时注意自己的言行举止。例如，要求幼儿坐直，自己就不能翘腿；要求幼儿专心听讲，老师在上课时就必须全力以赴，充分做好准备，决不能漫不经心。总之，要求幼儿做到的，我自己首先要做到。
培养幼儿良好的行为*惯，要选择好的时机与方法。
1、例如，从小班起我们就要求对玩具进行分类，收拾玩具，在幼儿玩玩具之前，首先引导幼儿按类别、颜色分好类，认识每一种玩具，了解每一种玩具的玩法，这样即方便幼儿操作，又培养了幼儿的分类能力，一举两得。
2、又比如，物归原处，我们教会了他们如何分类、收拾、整理后就要求他们必须做到，否则就一遍二遍的反复练*，当他们发现反复练*的结果是角色游戏的时间缩短了，立刻就觉得“不划算”了，从此每次活动后玩具就能整齐“回家”了。
3、培养幼儿良好的行为*惯，最重要的是班级老师对孩子要求要一致、要持久。如果这个老师这个要求，那个老师那个要求，或者今天这样说，明天那样说，孩子不知所措，久而久之，孩子就会觉得无所适从。例如，我让孩子在起床后折叠被子并放在枕头上面，然后和其他两个配班老师达成一致，不论是谁带班都这样要求孩子，长久下来，孩子良好的*惯就养成了！
4、还可以通过和幼儿谈话，培养幼儿好的倾听*惯。在故事、儿歌、游戏中，强化幼儿的活动常规。在加强幼儿生活能力的培养中，我们可以提醒幼儿，整理书包、管理好自己的物品、准时入园、早睡早起、安静就餐、关心别人、节约用水、讲卫生等。幼儿有了良好的常规*惯，班上也就有了良好的班风，老师管理班级就要轻松多了。
5、注意培养幼儿的自理能力，提高孩子的自我服务水*。幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步。小班幼儿的自理能力很差，经常有孩子尿到裤子或拉到裤子里的情况；一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，边洗边玩，有的不会洗，身上、袖口、地上都是水；玩具乱扔乱放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地生活。因此，为了培养孩子的自理能力，班上三位老师就应该针对班上幼儿的具体表现，对幼儿做出不同的要求。对于一些幼儿力所能及的事，老师绝对不帮他们做。比如，让幼儿自己独立进餐，老师在旁鼓励。午睡时，自己脱鞋、脱衣服，并且能摆放整齐。等孩子熟练了以后再培养他们自己穿鞋、穿衣服，并且还能和同伴互相帮忙一起穿脱。
三、家长工作
在幼儿园工作中，家长工作是开展幼儿园活动的关键。在家园的沟通工作上，树立为家长服务的思想，把家长作为*等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心地倾听他们的意见，帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。无论是家园互动、还是家园合作共育，目的都都是为了整合并充分利用家庭中的幼教资源，更好地促进幼儿园教育工作。在儿童教育这个系统工程中，家长工作有着不可替代地位和作用。衡量一所幼儿园保教质量的高低，家长工作是一把重要的尺子。
以上这些就是我在幼儿园班主任工作中的一些心得体会。
一口气把《一线带班》读完，实在意犹未尽。管老师作为一线语文教师兼班主任，以务实的态度和*实的语言，为我打开了一扇新的教育教学的大门。
对于九月，我总有着难以言状的激动和忐忑——激动的是自己身份的转变和对新生活的渴望、忐忑的是无法预知的局面和茫然的内心。而在《一线带班》的书页快翻完的时候，这两种汹涌的情绪渐渐舒缓了下来。这种转变令我惊奇，我试着分析一下原因：
首先来自于“实在”的叙述。管老师如话家常，徐徐道来，把带班过程完整地呈现在我们面前，从接班准备到夯实基础，从常态授课到期末复*，管老师总有些方法论和小妙招。谈到《班级作文周报》的选稿——“第一期要让教师子女的作文尽可能都上。”“选择教师子女来突破，配合性会好些，阻力会小些。”；谈到整顿早间阅读的风气——“一周下来，点名批评超过三次的同学，下周到了学校，不能到班级，去老师办公室看书。调皮捣蛋的学生一怕黑，二怕静。”；谈到培养学**惯——“桌兜卫生整治好了，要整治书包卫生……请书包整齐、整洁的学生传授经验……书包卫生要联合家长。”妙招虽妙，更重要的是管老师还要言不烦，毫不避讳地指出这些招数背后的原因。例如和家长沟通那一部分令我印象深刻，要多夸后进生的家长，这样他们有成就感，更愿意配合老师；不能电话一响就接，这样家长以为你很闲，热情办坏事，难以解释。很多方法，只有在充分理解背后的规律后，实行起来才对号入座、恰到好处。
其次是管老师“老道”的教学经验。正所谓“实践出真知”，读过管老师多次实践总结来的经验，忍不住为他拍手叫好。比如接手新班级先去拜访前任班主任，问清楚已做的事、了解特殊学生和家长情况、开学尽快记住所有学生的名字、第一课要严肃、严格……这些是我最容易忽视，甚至完全不会想到的事情。又如关于复*，管老师不仅抓住了日常复*、单元复*、期中复*、期末复*，还对不同时期的复*分类，知识性到整理行、方法性到自主性，环环相扣，循序渐进。若不是读到了《一线带班》，我甚至能预想到自己期末带着学生复*时那手忙脚乱，顾头不顾尾的慌乱景象。
最后是管老师“操作性极强”的管理策略。我认为《一线带班》最大的优势就是管老师的这些管理策略极其具有操作性，易于上手，且效果立竿见影。每次活动都要多发奖状，“奖状在网络上搜索下载保存”，每次花几分钟写好表扬，放在空白处，截图上传。这样的形式不仅鼓舞了受表扬的同学，也激励着其他同学。并且奖状要集体表扬，还要让每个学生都得到表扬。还有管理作业上交时，设置作业迟交券、考试加分券、各类作业竞赛、押注，从全方位多角度想方设法地调动学生完成作业的积极性。这些方法策略一点就透，一用就会。并且管老师也在叙述中阐明教育的思想和原理，在理解之后更加有助于我们进行合理的变式、调整。
——新思想引领新征程红色足迹心得体会优选【5】份
“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”。我行所有团员在行长的带领下来到了渡江文化园，瞻仰了革命先烈的丰功伟绩，听取了工作人员对战役经过和烈士事迹的讲解，观看了珍贵的历史图片资料，亲身感受到在极其艰苦的条件下，人民***奋勇杀敌，夺取抗战胜利的英雄事迹。
渡江战役中，***20军浴血奋战，扬中作为新四**战大江南北的“江心跳板”，为渡江战役和**战争的伟大胜利做出了重要贡献。以“大辫子姑娘”为代表的扬中人民，主动加入支前大军，摇着小木船帮助亲人***突破长江天堑，与***20军结下了深厚的军民鱼水情谊。
一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。一种精神，穿越历史，辉映未来。感谢我行领导给我们的这次参观学*的机会，让我们更加深刻的领会到新中国的诞生源之于无数仁人志士坚持自己的理想，信仰，抛头颅，洒热血，前仆后继，英勇战斗而换来的人民当家作主的**。
我们从中获取了很多人生启迪，吸取了宝贵的精神营养，我们要学*老一辈无产阶级革命家，将革命先驱崇高革命精神的落实到实处，贯穿在工作当中。铭记历史，牢固树立新时期的革命精神，全心全意立足本职岗位，脚踏实地，努力工作，无私奉献，以更大的热情投入到工作中去，为社会的和谐与进步贡献自己的力量。
中国梦是历史的、现实的.，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。我们作为新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真！
星光不问赶路人，时光不负有心人。回首过去那个硝烟弥漫，战火纷飞的战场，多少战士用他们的鲜血染红了大地，为了换来我们民族的荣誉。中华文化源远流长，博大精深，它像春潮般温暖着我的心。“传承红色基因，争做时代新人”，成为我奋斗的目标。
我们中国曾经有一段屈辱的历史，外国侵略者在中国的土地上横行霸道，肆意妄为，犯下了不可饶恕的滔天罪行。七十年前的那些日子，可恶的日本侵略者在中国烧杀抢掠，三十五万无辜的南京老百姓们，成为了疯狂的刺刀下的牺牲品。更早一些，北京圆明园，一个当时世界的博物馆，就被英法联军洗劫一空，又被一把大火烧毁，付之一炬。
屈辱的历史在人们心中无法磨灭，虽然已是过去，但却成为人民永恒的回忆。岁月是一场有去无回的旅行，作为新一代的蓬勃少年，我们必须铭记历史，缅怀先烈，将自己的成长发展投入到祖国的建设中去。
今天，我们生活在和*安定的社会中，但我们不能忘掉落后就要挨打的历史，不能忘记了国耻。古人云：“生于忧患，死于安乐。”我们青少年只有将国耻铭记心中，以此为动力，奋发图强。
中国民主革命伟大先行者孙中山曾经说过这样一句话：“做人的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。”我们是早晨六七点钟的太阳，我们需要时刻爱自己的祖国，将祖国文化传承一代代。时刻铭记社会主义核心价值观，做一名自强有为的爱国人，无时无刻不把祖国大事放在心上。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”新时代的青少年必须要勤奋学*，用自己的知识为祖国献出一份力量，成为国家的栋梁之才。让我们在学*中要更加精益求精，不怕吃苦，肯下功夫，树立“为中华之崛起而读书”的信念，德智体美劳全面发展，才能担负起建设祖国的重任。要想报国，先要学*;每天学*一点点，就是为祖国献出力量的一大步。
遥想曾经，中国人的苦难与抗争，激励今人，昭告后世。前事不忘，后事之师。未来的烛光已经点亮，需要新一代的我们在这光亮下克服前进道路上的困难，开辟出一条光明的道路，在这条路上不断成长，报效祖国，为了祖国的明天。
未来，为了祖国，我将会有所作为。当我的生活中充满着一种渴望，想去看到未来祖国的美丽，那美妙的事情就会出现：*凡的生活变得非凡。我会努力，传承红色基因，做一名时代新人。
在党的生日即将到来之际，为进一步感悟初心使命，踏寻红色印记，锤炼党性意识，更好地为古塔振兴发展服务，区委组织部组织我们来到北镇王桂兰干部学校、大朝阳抗日义勇军密营遗址参观学*。通过讲解员的讲解，我深刻地感受到这里的一山一水无不镌刻着历史的丰碑，一屋一舍无不凝聚着信仰的力量，一景一物无不闪烁着党性的光芒。我们一路学*，一路感慨，一路深思，穿越历史追问、唤醒红色基因;对比榜样力量、传承历史使命;不忘初心、继续前进。
“一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。”我们要汲取王桂兰同志的时代价值，就是要穿越那段苦难而辉煌的岁月，带着“历史之问、时代之问、党性之问”来探寻伟大的理想信念。一问，理想信念的“源泉”在哪里?就在于党对中华民族精神的传承上。二问，理想信念的“根本”在哪里?就在于党的性质和宗旨的先进性上。三问，理想信念的“基础”在哪里?就在于党不断加强自身建设，不断自我完善。
让红色基因觉醒，让信仰种子发芽。我们自开蒙之日，就知道“红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的`”，我们的血液里天然就流淌着红色基因，心底里自始就埋藏着信仰的种子。此次参观大朝阳抗日义勇军密营遗址，与其说是“追寻”，不如说是“传承”。当年，抗日义勇军与日本侵略者的誓死抗争，共赴国难，血洒疆场。他们执着坚定的信念，强烈炽热的爱国情怀及伟大的爱国壮举，是极为宝贵的精神财富，值得我们永远铭记与传承。如今，我们这些新时代的党员干部，愿做红色基因的传承者，愿做信仰的种子，愿做复兴路上的燎原星火。不论压力有多重、阻力有多大，我们都会破土而出、向下扎根、向上拔节，历经风雨，长成参天大树，聚成广袤森林，成为支撑起中国梦的中坚力量！
为庆祝建党100周年，我们怀着对伟人无比崇敬的心情，参观了湖南韶山和长沙的革命传统教育基地。踏着伟人曾经生活、学*、革命的足迹，瞻仰了伟人***、***同志的铜像、故居和纪念馆，缅怀了伟人的丰功伟绩。此行深受教育获益匪浅。
我们最先来到的地方是韶山。韶山是一块山明水秀的地方，伟人***就出生在这里，并在此度过了青少年时代。当我们来到韶山的中心——***铜像广场，远远就看到一尊高大的塑像耸立正中，我们怀着无比崇敬的心情走*瞻仰着***的身影，只见他身穿中山装，手握书卷，面带微笑，神态悠然。不禁心潮澎湃、感慨万千，让我想起他那豪迈飘逸的诗篇《沁园春·雪》那“数风流人物，还看今朝”脍炙人口的词句。仿佛看到，***带领全国人民与敌人进行着血与火的斗争。***铜像微笑着望着前方，他老人家是不是也为我们的国家欣欣向荣日新月异的变化而感到欣慰呢。
接着，我们参观了***故居，这是一座普普通通的农舍。它坐南朝北，背山面水。屋前荷花塘绿水滢滢，微风过处，荡起缕缕涟漪。放眼青山，绿水把这座普通农舍点缀得生意盎然。天井、杂屋、厨房、***父母的卧室以及***的卧室，历历在目。那些旧物，书桌、衣柜、石磨、水车，都曾留下过***及其亲人的印迹。***正是在这里长大并树立投身革命的信念。
关于***的革命故事，在很早的时候就知道不少，并在思想上留下了深深的烙印，而此行亲自感受、见证了***生活、学*的环境，让我们更系统、深刻地体会到革命时期的严峻背景和革命的艰难历程。思想受到了极大的震撼，自己受到了深刻的'革命传统教育，加深了对伟人***的无比敬仰。
随后我们离开韶山冲来到另一处革命胜地——*****的家乡花明楼参观。他的故居离***故居仅37公里，位于湖南省宁乡县一个名叫炭子冲的小山村。故居前临池塘，后靠山林，房屋简单朴素，尤如**朴实无华、*易*人。1919年前后，21岁的***离开了家乡，投身革命，为党为人民耗尽心血，奉献了自己的一生。我们参观了少奇同志各个时期革命和战斗的照片和文物。让我印象最深的是少奇同志蒙冤而死的一些文物。
从***同志纪念馆和***同志纪念馆介绍的生*业绩以及陈列的物品中，可以看出，两位伟人有许多共同之处：他们都是在年青的时候就开始追寻真理，投身革命，为国为民，艰苦朴素、辛勤工作、无私奉献，自始至终坚定革命的信念，没有留恋富贵、贪图享乐，并为党为人民献出了他们毕生的精力。红色之旅尽管只有时间短，却使我们深受了一次丰富而生动的革命传统教育，使我们真切感受到共和国江山来之不易，人民当家作主的**来之不易。新中国的建立，有无数的热血儿女铺路。在这些烈士中，许多人就个人出身来说，他们的条件在当时应该说是很优越的，他们个人的生活应该比较顺利，是用不着流血牺牲的。***出身于富农的家庭，家里房子有13间，生活在当地来说应该是比较富裕的;***家庭财产也是比较丰厚的，共有房屋21间半，前临碧水，背倚青山，左有参天古树，右为村民农舍。但为了人民的利益，国家的危亡，他们都舍弃了这些。我觉得，这些都是***员先进性的最好体现。
新时代需要新思想，新担当，新作为。*日，**中央办公厅印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，《意见》明确指出要做新时代好干部，必须坚定信念，吃苦耐劳，攻坚克难。而延安市委副**、**薛占海就是这样的好干部，他不畏艰险，敢于担当，勇于创新，不忘初心，砥砺前行。他是新时代新思想新作为的践行者，是焦裕禄精神——红色基因的传承者。
“路虽远行则将至，事虽难做则必成！”薛占海光荣被当选为延安市**的'时候，延安经济发展严重滞后，脱贫攻坚任务艰巨，民生事业千头万绪。但是他并没有在困难面前低头，而是不畏艰险，迎难而上，大力实施“高端能化强市、特色产业富民、文化旅游带动、生态环境提升、城乡一体发展”战略。坚持用延安精神建设延安、发展延安。在他坚强的领导下，将延安能源产业经济重新搞活，推向快车道，迈向新台阶。
薛**为什么能这样做？因为他从小立大志，要做一名对国家和社会有用的人。走上工作岗位，他又立志“做一名焦裕禄式的好干部”。这说明他心里有党，有人民，时刻想着党的事业，要为人民谋幸福。要实现新时代中华民族的伟大复兴，实现伟大的中国梦，我们每个青年都应该具备这样的英雄气质和家国情怀。作为一名教师，要不断继承和发扬这种革命精神，并且把这种精神传递给自己的学生，让下一代继续发扬光大，让红色基因代代相传。
在全国教育大会上对教育的定位：“教育是民族振兴，社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程”。作为一名青年党员教师，要认真学*政治理论，时刻保持政治上的坚定性和思想上的纯洁性。学*专业知识，提升专业素质，开拓创新。树立终身学*理念，拓宽知识视眼，潜心钻研业务，不断提高自身专业素养和教育教学水*。
教师要热爱教育事业，要对教育工作尽心尽力。新时代赋予青年教师新的使命，要“干一行，爱一行，精一行”。既然选择了当一名教师，就要淡泊名利，志从高远，自觉坚持社会主义核心价值观，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
——**思想个人心得体会通用5篇
由此可见，适时地转换思维是破解难题的最好方法。作为企业职工，我们在工作中经常会遇到技术上、操作上的难题，解决这些难题就要不断地转换思维方式，这样会取得意想不到的效果。从我们企业来看，职工每天所从事的工作中，存在着大量的重复性工作。这些重复性的工作，常使人们形成固定的'思维方式和行为规范，也就是人们所说的思维惯性或者叫思维定势。
这种思维惯性常常会影响人们思考问题、解决问题的倾向性，有时会给我们的工作造成被动，使我们的认识陷入泥潭。在一般情况下，按常规办事并没有错。但是，当常规已经不适应变化了的新情况时，就应该**思想，打破常规，打破固有的思维*惯。只有这样，才可能变弊端为优势，在困境中寻找希望，创造出新的生机，取得出人意料的胜利。**思想是一个打破*惯思维桎梏的艰难过程。
如何打破惯性思维，全面而完整地把握思维对象，这就需要我们灵活地运用好发散、联想、逆向等思维方式，从而完整地把握思考问题、解决问题的方法，来解决我们工作中的问题和难点。很多人都知道史丰收速算法。在他8、9岁时，他看到老师在黑板上演算都是从右向左，能不能从左向右，从高位算起呢？他开始探索，经过10多年的不懈努力，终于创造出了13位数以内加减乘除和开方、*方的速算法。史丰收的创造得益于他的多角度、深层次的思考。
实践证明，能最终有效解决问题的人，都是善于转换思维角度思考问题的人。**思想体现在我们工作的方方面面，作为普通职工，有时一个巧妙的思维就能改变一个生产环节，提高效率，做到这一点了，也就是**思想了。从某种意义上讲，所谓问题和难题，多是某种思路和方法下的难题，思路和方法变了，问题也就不难了。所以，当我们遇到障碍、挫折或想不出解决问题的办法时，要及时灵活地调整思路，改变解决问题的途径和方法，多角度、多侧面思考，最终会找到解决问题的答案。
国外有句谚语：“用脚走不通的路，用头可以走得通。”就是说遇到难以解决的问题，只要善于思考，就能找到解决问题的方法。各级管理者在面对难题时，要善于多角度、多侧面地思考问题，打破不敢想、不愿想、不去想的思维惰性，不受思维定势、思维*惯的束缚，遇事开动脑筋，多换几个角度进行思考，事情就一定会有新的转机。
针对当前开展的**思想大讨论活动，结合我自身统计工作实际，本人认为，**思想和实事求是一脉相承的，**思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器，同时实事求是是统计工作最重要的原则，所以今年的统计工作要注重以下几个方面：
一、扎实做好网上直报工作
1、进一步做好企业统计人员网上直报和日常的指导工作；
2、督促企业按时联网直报，并及时对上报的数据进行评估和修正，并保证数据的真实性；
3、加强对各企业网上直报的督促力度，进一步提高企业联网直报率和上报准确率。
二、全力以赴，切实做好各项统计调查工作
全面完成统计年定报工作，认真贯彻，落实市统计局各部门的各项统计报表制度，进一步规范我镇的数据处理，加强审核评估。
三、强本固基，夯实统计工作基础
1、继续坚持对规上工业企业和服务业列统单位统计基础工作的指导，有效地保证源头数据质量。
2、加强宣传，认真宣传贯彻新《统计法》，并严格执行《统计法》，保障统计资料的`真实性。
四、经常与企业进行沟通联系，第一时间了解企业的情况，以便在企业需要帮助时能及时帮助企业借助困难。
另外我也深刻认识到，要做好本职工作，就必须坚持工作的同时不忘学*，要将学*与工作密切结合，只有这样才能更行之有效，更富有创造性地开展好自己的工作。要在不断的学*中**思想；要**思想，还必须及时更新观念，这就要求我们要牢固树立终身学*的观念。要做学*型干部，加强学*，不断学*以适应新形势的需要，更是全面提高自身的素质。
**思想是一项长期的任务，体现了与时俱进的时代要求。我要将此落实到统计工作的实践上去，高质量的完成20xx年的统计工作。
环境就是竞争力、环境就是生产力。经济发展环境是一个地区思想**程度、市场发育程度和**执政水*的具体体现，环境的好坏直接影响一个地区的发展前景和后劲。为进一步优化经济发展环境，加快我县对外开放步伐，促进全面实现“建设一个中心，打造五个汝城”的战略目标，推动全县经济社会又好又快发展，本人结合实际工作，就优化经济发展环境提出了一些的意见和建议。
一、 高度重视，充分认识优化经济发展环境的重要性
优化经济发展环境，是适应经济发展形势变化的必然要求;是保持强劲发展态势的迫切需要;是营造一流服务*台的关键举措;是确保全县重点工作顺利推进的现实所需。第一，环境是生产力。没有优良的环境就没有发展的可持续。环境是资源的组成部分，环境本身就是重要的生产要素，就是生产力。优化发展环境，就是要保护、集聚、开发、利用经济发展的重要资源，努力为投资兴业提供良好的*台。第二，环境是吸引力。一个地方的发展水*，取决于生产要素的聚集程度，而生产要素的聚集程度，取决于发展环境的优劣。“种下梧桐树，引来金凤凰”。环境优良，能使项目、资金、技术、人才等生产要素不断进来，形成新的经济增长点并迅速成长壮大。第三，环境是竞争力。没有优良的环境就没有发展的优势。在一定意义上，发展的压力实质上就是环境的压力，发展的竞争实质上就是环境的竞争。优化环境，就是要为投资者营造一个“低门槛进入、低成本运作、高利润回报”的良好环境，以环境优势催生发展优势。第四，环境是创造力。没有优良的环境就没有发展的动力。环境优良，能使人们安居乐业，形成强大的凝聚力，产生创造财富的巨大激情。能够激发土地、人才等要素的潜能，形成发展新动力，推动经济健康持续地发展。
二、加强领导，确保创新优化经济发展环境工作见到实效
创新落实优化经济发展环境，必须痛下决心、坚定信心、拿出狠心，想高招、谋实招、出硬招，全力打造发展环境优化“第一品牌”。一要强化责任。掀起“责任风暴”，着力解决干部队伍中存在的无责可负、有责不负、失责不纠等突出问题，使全县上下都以加快承德发展为己任，都做出自己的贡献，以个人“小环境”的好转，促进整个“大环境”的优化。二要全面提质提速。为从根本上解决机关工作中的“繁”和“慢”等突出问题，在全县范围内开展“效能革命”，提高服务水*，向囿权观念宣战，对疲沓行为开刀，全面破除影响提质、提速、提效的障碍，每一个部门和每一个个人都在这场“大合唱”中唱好唱准自己的“音符”。三要完善鼓励政策。靠政策吸引外力，用政策鼓励发展，结合当前全民创业的新形势，大胆研究、加快制定具有突破性、灵活性的鼓励政策，激发投资创业者热情。四要提高内在素质。激发全民动力，人人参与，注重全民素质提升，增强工作能力，增长服务本领，使每名干部做好本职工作，做一名真正的为优化发展环境服务的工作者。
三、明确目标，全面落实优化发展环境的工作任务
在新一轮发展中，我们必须把优化发展环境作为“第一引擎”，通过创造良好的发展环境，凝聚内力外力形成“加速度”。作为一项“永不竣工”的工程，通过持之以恒的努力，永不懈怠地创造良好环境，真正促进我们经济和社会的发展。
一是着力营造亲商安商的人文环境。各级各部门应要**思想，更新观念，树立强烈的.发展意识和中心意识，全力打造汝城县良好的人文环境，以人文环境的优化带动整体经济发展环境的优化。同时充分发挥新闻媒体作用，广泛深入宣传优化经济发展环境方面的大政方针和政策，对典型事例进行报道，为优化环境造势，深化广大群众对优化经济发展环境重要意义的认识，使优化环境的政策、措施深入人心，切实增强为优化经济发展环境做贡献的自觉性。要使领导的言行影响带动干部的行为，进而创造良好的人文环境，营造风清气正的思想环境、优良的人才环境、宽松的干事环境和诚信的社会环境，达到良好的政情人情出商情的效果。
二是努力打造高效廉洁的政务环境。各级各部门要进一步强化服务意识、转变工作作风、提高办事效率，加快推动服务型**建设，努力营造高效廉洁的政务环境。以精简行政审批事项和行政事业性收费为突破口优化发展环境，有计划、分步骤地推进电子政务建设，利用现代信息技术改进**的组织和管理，及时把**决策、服务程序、办事方法向社会公布。同时把开展优化发展环境纳入考评工作。优化发展环境政风行风评议结果较差的部门在全县实绩考核中不得评为本年度实绩突出部门。切实降低项目建设、企业发展和群众创业成本。
三是强力规范文明有序的执法环境。要坚持依法行政，严格执法程序，正确行使法律赋予的权力，强化执法单位“规范执法、守信执法、文明执法”的理念，确保人民群众的权益得到维护、发展。对投资者，只要他们不踩红线、不碰高压，就全力支持他们放手发展经济。在生产经营中，如有不符合规定的行为，要以帮助纠正为主，原则上首次不予处罚。对不可免除性罚款，一律按规定标准下限执行。同时，始终保持清醒的头脑，对欺行霸市、制假贩假等违法经营活动，决不因其纳税多而姑息迁就，依法予以打击，确保市场公*竞争，维护社会公*正义。更要做到服务不添乱。加强对创业者和群众投诉以及监测点反映问题的督查督办，及时受理创业者提出的行政复议申请，严肃查处一切损害投资创业者利益、扰乱市场秩序等影响机关效能、损害经济发展环境的人和事，实行“一票否决”。
四是尽力优化宽松的服务环境。一是完善创业政策扶持*台。大胆探索、大胆尝试，抓好具体政策措施的创新实践，凡是涉及企业发展、投资条件、投资者的经济和政治待遇等有关政策的，要放到相对宽松的程度，放到企业和纳税人最满意的程度。二是完善创业资金支持*台。进一步拓宽创业融资渠道，充分创造条件，积极创造融资机会，着力破解项目推进资金瓶颈，加大中小企业发展金融支持力度，帮助解决融资难的问题。三是完善中小企业孵化*台。完善创业孵化*台的基础设施及配套建设，落实创业孵化基地创业补贴政策、扶持创业社会保障政策及税收优惠政策，加大创业培训力度。要多学*和借鉴经济发达地的好经验、好做法，做大做强创业孵化*台。要带着浓厚的感情，把优化经济发展环境作为“生命工程”来抓，不让“索拿卡要”在我县发生，不让发展环境在我县受损，不让办理的手续在我县延误，不让投资者在我县被冷落。
五是全力打造良好的社会环境。良好稳定的社会环境是一个地方经济持续、快速、健康发展的基础，因此，必须实行综合治理，进一步净化社会风气。一是司法部门要增强为投资者服务意识，及时依法惩处各种危及企业投资者生产经营和人身财产安全的违法犯罪行为。二是要严厉打击破坏经济发展环境的人和事。对向企业敲诈勒索等干扰施工及正常生产经营活动的违法行为，要坚决予以打击。对投资者要求提供执法执纪保护或服务时，各有关部门要及时派员赶到现场，帮助协调处理相关问题。三是政法机关对投资者的举报、控告、申诉，要及时受理，迅速查办，依法从重惩处犯罪分子。要通过打击干扰企业正常生产、扰乱社会秩序的违法犯罪行为，净化社会风气，积极营造全社会遵法守法的良好环境。
根据全省深入开展**思想大讨论的要求，我认真学*省委娄**关于**思想的讲话精神，进一步领会了**思想的精神实质，对**思想有了更新的认识。**思想既是学*理论的深入过程，也是把科学理论向实践转化的过程。**思想更是一个长期的过程，只有通过强化学*，不断提高思想素质，才能促进思想的不断**。在具体工作实践中，我努力遵循这一原则，不断提升工作能力和水*，践行**思想的理念。下面我结合机构编制管理工作来谈谈对**思想的`认识：一、**思想，要坚持创新思维模式。在事业单位登记管理工作中，我办积极**思想，根据上级相关文件精神，进一步简化事业单位登记程序，减少不必要的证明文件。一是将事业单位开办资金验资登记改为确认登记；二是将事业单位年检制度变为年度报告制度，事业单位自行网上操作即可。此外，我们从各事业单位的实际需要出发，在不违背事业单位登记相关法规的前提下，积极为全县事业单位服务。如在乡镇幼儿园法人登记问题上，我办打破惯性思维，积极为其取得法人主体资格创造条件，在认真调研各乡镇幼儿园的基础上，与省、市充分沟通，通过明确各幼儿园的公办性质确定登记主体，帮助他们办理法人登记，为各幼儿园创建省优质园提供机构编制保障。
二、**思想，要坚持围绕服务全局。中央早在20_年就明确提出：严格控制机构编制和财政供养人员总量，降低行政成本，确保财政供养人员只减不增。中央规定出台后，对基层机构编制管理带来很大束缚，也一定程度上制约了地方社会经济事业的发展。随着我县经济社会发展和相关改革推进，很多部门职能及工作量相应增加，对人员编制的需求日益增长，在编制只减不增的背景下，我办通过**思想，控制总量，盘活存量，对县级的全额拨款事业空编单位进行部分收编，按照空编的全额拨款事业单位收回50%空编数的原则，收回全额拨款事业编制64名用于调控，保障了全县经济社会事业的发展。
三、**思想，要坚持着眼改革宗旨。作为众多改革的牵头部门，我们机构编制工作者参与了关乎地方发展、民生福祉的多项改革任务，肩负着重要改革使命，而改革宗旨是为人民服务，也是我们改革的出发点和落脚点。在过去，在审批环节中群众反映最多的是审批时间长，中介服务多、盖章多、收费多、材料多，“一长四多”问题突出，推行行政审批制度改革就是要打破惯性理念，提高审批效率，增强市场活力，真正提高群众的改革获得感。因此，我办积极**思想，推行不见面审批改革，要求各部门按照“不见面审批是原则，见面审批是例外”的工作理念，服务办事群众。另一方面，我办大力推行“3550”改革，进一步优化环节、缩短时限、减少材料，建立“3550”月报、季度通报制度，汇总每月办件达标情况，按时报送给县领导及各相关部门主要负责同志，初步实现了“3个工作日内完成企业注册开业”、“5个工作日内获得不动产登记权证”、“50个工作日内取得建设项目施工许可证”的改革目标，有效地优化了发展环境。
思想决定思路，思路决定出路。通过思想的不断**，使我们的方向更明，思路更清，措施更强，发展更快，不断提高工作执行力和创新力，促进各项工作的落实。
作为基层工作的第一线人员，在工作中要努力做到以下几个方面：
一是在工作中做好“诚信”服务，尽心负责地向群众宣传政策，做到有求必应，绝不信口雌黄，从而让群众有信赖感。
二是积极主动为群众排忧解难，想群众所想，急群众所急，在群众遇到各方面的困难时，积极为其提供帮助，努力减少群众的负担。
三要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学*，认真总结，积极主动解决认识上的.问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到群众中去，与人民群众拉*距离，热情周到地为他们服务。脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学*、善思考、勇实践、敢转变，彻底**思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好工作！
