从小受表姐的熏陶，我非常喜欢钢琴。四岁半起，跟随老师学*钢琴，从此开始了学琴生涯。在老师的严格指导和父母的严格要求下，我在两届“我做优秀小公民”钢琴比赛中分别获得二、三等奖。
8岁时我到北京，学到了美国最先进的触键方法。之后跟随中央音乐学院的老师学琴，她非常重视基本功，教我断奏弹法，高抬指练*法。断奏弹法我很快学会了，只是高抬指练*虽然练了很长时间，但是一快弹，双手合时就显得很笨拙。因为先前学的是贴键弹法，我弹的时间长了就*惯了。
半年后我去报考中央音乐学院小学四年级，但在复试时被刷了下来。但是塞翁失马焉知非福，经过这次失利我更加刻苦练琴并在“海资曼”杯少年A组中获得二等奖，在“星海杯”中获优秀奖。之后我考上了中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校，这儿的环境好，风景好，老师好。要告诉大家一个好消息，我在最*的第16届美国音乐公开赛中国总决赛中获得铜奖，不久就要去美国比赛了。
我希望自己以后既是一个演奏得很出色的钢琴大师，也是一位可以培养出很多钢琴大师的老师，这是我人生中奋斗的目标。
就在刚开学的时候，妈妈给我报了一个跆拳道班，而从小就没吃过苦的我也，尝到了苦与乐的滋味
我的第一天训练开始了，刚到那就得到了一个小礼物，顿时让我对这里的好感又提升了不少，然后我便对这个新环境“侦查”了一遍后，发现这里有许多和我同龄的人，在墙边有许多专业道具，几分钟后教练来了，他先给我们一一点名，然后就叫我们做热身运动，热身运动后便给我们示范今天要学的横踢，看着教练的示范我心里想：切！太简单啦，好容易啊。可说起来容易做起来难，教练让我们自由练*，我如同一只骄傲的小公鸡，扬起头，抬起脚用力一踢，可另外一只脚却一滑，“砰”的一声摔倒在地下，引得哄堂大笑，我羞愧的很不得找个地缝钻进去，教练看着我的囧样，便让我扶在墙边练*。
没过多久我便学会了。可在那些已经学了很久的大哥哥大姐姐们面前我只是一个初出茅庐的小孩子，于是，我便下定决心一定不让他们瞧不起。时复一时，日复一日我终于已经是黄带了，望着大人们赞许的目光和小弟弟们羡慕的眼神，我的心里像吃了蜜一样甜。
谁说苦与乐是相对的，如果先尝不到“苦”的滋味那也就不会珍惜得到的“乐”，正所谓：一分耕耘一分收获。我坚信：无论做什么都要坚持，就算先尝到苦也不要放弃，因为后面有甘甜的“乐”在等着你。
学校生活是苦乐交织的，有些“苦”，你必须要去面对；而那快乐，则是踏过荆棘，拾取的花朵。
上课了，数学老师走了进来。先给我们上了一会“政治”课，见大多数同学都有困意，便打开电脑，为我们讲新课。
那节课的内容很难，规律也不容易捉摸，看着大部分同学茫然的眼神，我的心也在想：“这题怎么做啊？”老师讲解了这节课要学的内容后，就找了一道题让我们自己做，我们冥思苦想。也还是没有算出那道题的答案。最后，还是在老师的提示下，才逐渐有了思路。学*就是这样：苦，但我们却不厌倦这样的生活，因为我们清楚，有味诗书苦中读，苦出期盼，苦出成果。
课堂上，节奏是紧张的。不过，心想心念的体育课来了，那份喜悦溢于言表。
一下课，同学们立刻抱着球，奔到操场上，只等待上课铃声的响起。
体育老师伴着铃声缓缓走来。我们赶紧站好队，目光一起投向体育老师，生怕惹怒了他，课被取消。我们开始了体育课的第1项━跑步。在跑步的过程中，大家个个热情高涨，甩开腿，在绿茵场上飞驰，洒下汗水，流下脚印，也留下青春的身影，和一串欢快的笑声。
体育老师宣布解散的那一刻，我们就像得到了大赦一般，因为我们可以有许多时间自由活动，我的同学去打篮球，有的同学在踢足球，也有的同学在体育馆前追逐奔跑……
体育课上，我们是快乐的，不用去想作业，不用去牵挂，考试不好被老师和家长责骂。
学校生活有苦也有乐，我们不会为了山巅的日出，而舍弃途中的坎坷；不会一味地为眼前的苟且，而放弃远方。我们苦并快乐着，且行且珍惜。
月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我站在寝室的楼道上，维持着寝室记律。这种生活，是苦也是乐。
到了就寝的时候，其他人都早已睡在床上休息。可是我却站在寝室的楼道上，维持着寝室的纪律，每天独身一人站在那里，回想起白天同学的刻薄的话语，一个个不理解的眼神让我觉得有些难过，心中难免有些苦。
天色变得越来越沉重。天上还有繁星在对我眨着它们那明亮的眼睛。我望着天空，继续查寝。把耳朵靠*门，用耳细细的听。我靠在门口，用心的查寝。若有声音出现，便打开门进去看一看。每天都是如此，重复着同样的动作。枯燥的上演着无数遍，让我有丝想放弃的念头。
记得有一次，寝管老师在打扫门口的走廊。走廊虽说不长，但坑坑洼洼的水泥地总是不那么好扫。孤身一人的老师在那默默的的扫着。她每天都有很多事情要做，有时晚上还要把走廊扫扫。有一次我问她为什么不叫学生一起扫？她回答道：“白天学生要学*，晚上要让他们好好休息啊。”老师话语激励着我，用行动鼓励着我。我又重拾信心，坚持下去。
在班级里担任卫生委员的我，轮到卫生检查了。拿着检查牌去初三检查，看到地面上的垃圾，我弯下腰伸手捡起来然后扔进垃圾桶。或许这不经意间的举动被他们看见了，又或许是什么原因，再次检查时明显干净了很多，这何尝不是是苦也是乐？
每天重复着同样的事情，虽然会有心酸、枯燥和辛苦。但其中也充满了无限趣味。生活中有许多是苦也是乐的事情，你付出了就会有回报。任何事情都是有因果关系的，不要放弃坚持下去！
皎洁的月光，依然如旧。我还站在那里，夜空中的星星还挂在天空，眨着它们明亮的眼睛。生活中像这样的事情很多。这就是是苦也是乐！
桌子放着一杯清茶，围绕住我的眼光，牵走我全部的心绪。踏入前往举起娇小玲珑的杯子，一股浅浅的清香随着从雾水中弥漫着起来，那类清香，不比桂花树，馨香十里；不比黄菊花，气郁浓郁。是一种隐隐约约，静谧素雅的觉得。
过去，我只钟爱各种各样千奇百怪的饮品，喜爱它带来味觉的各种各样刺激性。但，如今不一样了，茶让我体会来到苦中有甜，细呷一口，它在我嘴中和心中有一股狂野和温和，它好像在清洗我的内心。素雅的味儿伴着一缕苦味，我真想感悟到了茶和人中间的联络。
“付出就有回报，方为人上人”，我自始至终坚信这句话。人是要在苦中磨练自身的，中学生活让我感受到苦萦怀心中。我端着这杯茶，望着在水中漂浮不定的荼叶，大家好像便是那一片片在沦混人世间的苦味中，被风吹雨打敲打得只剩余柔弱的身体的叶子。任由雨打风吹，仍然泼泼洒洒在狂风暴雨中，与艰难困苦博击才可以提升重重难关，体会那份来源于刚毅心里产生的开心快乐。
许多的人会端起这杯茶，微呷一口就放开手，他受不起苦叶的摧残，越来越害怕试着，因此就放弃了。但少量人不一样，她们能应对讽刺还能气沉丹田，可以把妄想的時间变为驱动力奋发图强，坚信都会送到峰回路转时。初中职业生涯已已不让我觉得迷茫。茶能使我心若止水，能让我学好忍受。学*生活必然不容易，再苦，有乐，老话都说了：“先有千番苦，还有万番甜。”
如果你最后立在取得成功的顶峰时，会感慨景色的漂亮，当然也忘不掉沿途的风景的漂亮。这些苦味的历经对你来说都如至宝一般，再历经是多少艰难险阻都值得了，她们的使用价值好似你不凡的人生一样，没法估算。
第三次佩戴上了飘带，我感到无比骄傲与自豪！我知道，肩头上又多了一份重重的责任，这份责任是苦的，也是快乐的！
说说乐吧！能够再次带上飘带，我真荣幸与高兴。当值日生是很快乐的！值日生管理同学们，可以让同学们做得更出色！比如，一块纸巾，作为值日生的我们可以弯腰捡起，让校园更干净，也可以监督同学们扫一扫。早上、下午，我们要提醒同学们佩戴好学生卡和红领巾，注意个人仪表。值日生还要时刻提醒大家：管好自己，做到自觉、自律。大家和值日生一起努力，创造出一个干净、整洁的美好学*环境！
苦也不少！值日生要早早在校门打开前来到学校，还要跑上教室放好书包，要知道，我们五年级的教室楼都很高，要背着一个沉重的书包上楼去，速度必须要快，真的很累！有的值日生为了早早到校站岗，每天早早起床，早餐也不吃就赶忙来了！这是最不好，最苦的一点。值日生们早出晚归就够累了！清场时有的学生不肯走，还会给我们值日生起绰号。小卖部的值日生也会遭到吃零食同学的不理解，有的同学甚至没佩戴校卡直接闯入学校还谎报班级，这些同学真的有点太不自律了。
当值日生，有苦也有乐！
小时候，当我看见舞台上钢琴演奏者那优美的身姿，听见由那轻捷柔软的手指发出来的悦耳动听的曲子时，我是多么羡慕他们呀！然而要学好钢琴，谈何容易！正式开始学钢琴后，我便体会到其中的万般艰辛。
学钢琴，首先一定要认识五线谱上那千变万化的“小蝌蚪”与琴键的对应。刚开始，那些各式各样的“小蝌蚪”在五根“电线”上上窜下跳，弄得我眼花缭乱。花了很大的功夫，才能将他们辨认出来。
之后，要练*手指的基本功。弹《哈农》时，总是一个调，一样的指法。弹一会儿我便觉得整个胳膊又酸又疼，我厌烦了。刚开始那股热情跑得无影无踪。只觉得屁股上像长了钉子似的，总坐不住，恨不得一下子躺在床上美美的睡一觉，或是到外面痛痛快快地玩上一会儿。
有一段时间，我被每天枯燥无味的练琴弄得心浮气躁，一度想放弃。但每当这时，我就会想到：我已经坚持了这么久，如果真的就这么放弃，那以前所有的渡过的难关岂不是付之东流了？我最终没有在困难面前退缩，而是按照老师的要求，一步一步地走了下去。
现在，一些难度高深的曲子，我弹起来都有滋有味，老师听了都不住的点头。我也在老师的帮助下，顺利通过了六级，算是学琴以来的一次小成功吧。我也深刻体会到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的道理。那就要面对更多的难关，永不放弃！
高尔基曾说过：“阅读作文的痛苦与快乐；书籍是人类进步的阶梯rdquo；阅读是一件愉快的事情，但在阅读的过程中，我们也会遇到很多困难和委屈。
我记得有一次，我和妈妈走进一家拥挤的书店。我一到书架就被书架上种类繁多的书深深吸引住了。我从书架上拿出一本名为《红楼梦》的书，开始阅读。起初，我只是看了一些插图。读完后，我又开始注意材料了。我看得越多，就越着迷。我真的没想到这个故事的情节这么好看。一两页我静静地坐在书店的角落里看着它。路人投下奇怪的目光，不理会书店老板的一再“干涉”，这没关系。更重要的是，我妈妈离开的时候我没有感觉到。那一刻，我只关心我的书和故事中人物的经历。看到深情的爱情，我不禁为主人公的遭遇而哭泣，这也吸引了其他人惊讶的目光。
不知不觉地，我整个上午都在那里。突然，一声责骂把我吵醒了：“我；我很着急。你怎么能一下子消失？你在找我！你在做什么？回家吧母亲怒目而视。然后她带我出去了。我挣扎着，试图甩掉她的手，大声喊道：“我不知道怎么办。”；不，我想看。买它,“我妈妈突然生气了：“你家里怎么有这么多书？先看然后再买。此外，我刚买了《孟卷》和《评论》这本书，我还是买了就这样，我被妈妈拖着，不情愿地离开了书店。那天，为了回应我生气的妈妈，虽然我不敢说一句话，但我还是买了他非常冤枉。离开这本书让我感到“骨肉分离”，非常难过。
沉迷于书本就像生活，这让我获得了很多快乐，学到了很多知识，但我也尝到了我想看的味道和痛苦，没有时间看，想买，也买不到。阅读，有痛苦也有快乐，但快乐仍然大于痛苦。
俗话说：苦尽甘来。是的，没有苦，就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟，是并存的，只有经历了苦，才可以品味出其中的甜。
常常听到一些同学诉苦喊冤：“学*太苦了！”学*确实很苦，但他们是否品出了蕴含在苦中的欢乐呢？
眼看快要小测验了，数学老师又出了一套卷子。每天都是繁忙的网课，一张张琳琅满目的卷子，压得人喘不过气来。每天早上六七点钟，便和“心爱”的被窝告别，踏上了一天的“网课之路”。网课老师虽然讲得十分细致，但是“高速度”授课，使我时刻处在高度紧张的状态之中。夜幕降临，可还没睡上7个小时，就又被该死的闹钟惊醒了。窗外盛开的花无瑕顾及，树上清脆的鸟鸣也似乎与我无缘。天天如此，真是苦不堪言。
虽然学*的过程很艰苦。但付出以后并不都是徒劳的。测验后成绩是95分，只错了一道题，脸上立刻绽出了得意的笑容，人也蹦得老高。家长也关闭了责备催促模式，不停地夸奖，我的心中也会生出几分惬意；老师也在表扬自己，心中的欣慰真是无以言表；看到同学们发来的大大的“赞”时，又会感到十分自豪。就像秋后收获满树果实的甜美，这不就是苦中孕育出来的乐吗？
在学*生活中，我深深地体会到：学*就是一条荆棘丛生的小径。当你历尽艰辛开辟出一条坦途时，那份曲径通幽的美妙感觉，真是让人喜不自禁。那是云开雾散后的光明，是冲破阻碍后的豁然，是历尽苦难后的甘甜。
事实证明，苦与乐之间并存着一种辩证关系：没有苦就没有乐，乐就蕴藏在苦中。在学*生活中，以至于在以后人生路上，我都不会放弃努力和追求，会以顽强的毅力努力去创造、去开拓，就这样，苦并快乐着！
在这世上，苦与乐并不是相互对立的，而是相辅相成的，是可以相互转化的。苦的事可能变乐，乐的事也可能变苦。其关键就在于自身的心态。把心态放正，那么大部分事情都会是乐的了。
学*，是每个人都需要经历的。有的人认为学*是一件苦差事，其实不然，如果你想到，学*目的是为了自己，学*的知识都会变为自己的智慧；学*的过程，就像每天结识新朋友；学*的应用，就像我们拿着工具探险……你还会觉得苦吗？
那些在偏远山区的孩子就不讨厌学*。相反，他们还极其渴望学*。因为，学*是他们的唯一的出路。只有学*学好了，他们才可能走出山村，到外面的城市去。在这种情况下，还有谁会讨厌学*，觉得学*枯燥呢？
把苦变为乐的另一个要求是：有负责任的态度与能力。就像梁启超《最苦与最乐》中写道的：“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。”如果不尽责任，要逃避的话，就会感到不安心，接受良心的煎熬。唯有将责任尽到，了结了这番心事，才会有快乐。
比如说，开学的时候作业还没有写好，不也是没尽到责任吗？在这种情况下，你可能感到快乐吗？不可能。当你把作业写完，才会有快乐。比如说，一个学年快要结束了，我们是否掌握了应该学到的知识？通过考试来检验，如果取得了好的成绩，说明尽到了一年的责任，我们是不是很快乐呢？
因此，我们得出快乐有两个前提：首先心态要放正，其次，要尽责任，这样我们才能得到快乐。所以，我们要做到上面两点，将人生变得更加快乐。
——六年级议论文(精选十篇)
六年级议论文:坚持，让梦想更*
梦想，一个*乎抽象的词语。它美丽得似乎遥不可及，如同银河天际中一颗璀璨夺目的星星；有时又觉得它就在你的前方，朦胧的影子仿佛朝着你微笑……然而一旦踏上梦想之旅，便少不了风云莫测的艰辛，和雨过天晴的快乐。
我上五年级时，读了高尔基写的“自传体三部曲”。从此就有了自己的梦想——成为一个作家。
我的文采不错，这使我有些得意，觉得实现梦想并不是多难的事。笔轻轻一挥，文章便如流水般闪着光飞流在本子上。但是，在一帆风顺的海面上，突如其来的暴风雨，给了我一个沉重的下马威。
作文本上，巨大的85分压得我喘不过气，泪水停滞在眼角。从来听惯老师表扬的话语，从来看惯同学羡慕的眼光，从来都是100的分数，从来……都不曾失利的我！前所未有的压力向我袭来，我开始焦躁，彷徨：怎么会？怎么会只有85分？是老师批错了吧！委屈、痛苦、不解……在我心中蔓延，像毒药般腐蚀着我的自信——我仿佛看见，梦想离我如此遥远，远到我已不能确定有没有看见……我心中出现了两个小人，一个说：“放弃吧！为什么非要走这条艰难的路呢？”另一个说：“不能放弃！你看，许多伟人都是怀揣着梦想，克服种种困难，才取得了成功啊！这点困难算得了什么？”我定了定神，是啊，我怎么可以轻易放弃呢？鲜红的大字不再是对我的嘲笑，而是满满的激励。
我奋笔疾书的修改。对不熟悉的议论文，我翻看许多类似的作文，从中找到诀窍。为了不偏题，我会把作文的题目多读几遍再下笔……
终于，我跨过了这一道坎，收获了新的写作方式，感受到了一分耕耘一分收获的快乐。梦想的旅程，总会有意想不到的惊喜。虽然，追寻梦想的途中，还会有艰难坎坷等着我。但不管怎样，我都会微笑着抬起头面对风雨，因为我知道，只要挺过风雨，一定会出现彩虹。
今后，我会更坚强，更勇敢的走在追梦的路上！
走在放学的路上，一阵微凉的秋风吹过，树上的叶子沙沙沙的左右摇摆，有几片随风打转，最后轻轻落到地面上。我突然想起了《一片叶子落下来》里的一句话“既然我们都要飘零落下，干吗还要生长在这里呢?”
一片叶子经历四季从生到死，一个生命历程。那么，生命的意义到底是什么呢？
小时候，我根本没有想过关于生命意义的问题。现在通过学*和阅读后，我才慢慢认识到生命的意义和价值。
如果说叶子们的生命意义是为了享受太阳和月亮，是为了一起过一段很长的快乐时光，是为了把影子投给老人和孩子，是为了让秋天变得五彩缤纷，是为了四季……最后，它们从树枝上落下来，干枯的身子跟水混合起来，还会使树长得更加强壮。在春天来时，新的叶子就会长出来。
我想，有时候，人的生命意义就和叶子的一样。大家都要经过四季的.变化，从幼儿，到青年，再到**，最后到老人，最终在寒冷的冬天死亡。但是，怎么才能让短暂的生命有价值呢？著名作家巴金曾说过：“我的一生始终保持着一个信念，生命的意义在于付出，在于给予；而不是接受，也不是在于争取。”那么就是：我们要经历并学会感受身边一切美好的事物；我们要尽自己所能给别人带来快乐；我们要懂得用所学的东西给大家，给社会做贡献；我们更要明白死亡并不是代表生命和其他的一切毁灭，而是另一种形式的新生。
我相信，只要懂得生命的意义，努力学*，不久的将来，我们一定能为社会贡献更大的力量，让短暂的生命更加光彩有力！
今天，我和同学来到了中国农展馆。这里举行了一个活动——每人发了本护照，到各个地方游览，盖章。
一些老太太为了用25个章换一把雨伞。不惜手段，见利忘义。
有一个老头子加塞儿，我见他是个老人，也就没说什么。
好不容易轮到了我，一个老太太带领着她的.“太太军团”匆忙赶来，说我加塞儿。
我“灰常”angry，就和同学一起跟那些老太太吵了起来。
我真没想到——他们这新“老呆呆”竟会为了“一把雨伞”而忘记了道德之本。
这还不算什么。
在一个同学参观的时候，有一个老头头竟在背后指指点点。态度十分恶劣：“能不能往这边啊，你挡着我了！”一会儿又“你能不能往那边啊，你又挡着我了！”
这老头头到底哪边跟那边那？搞不懂！
就连工作人员都欺负我们，不给我们盖。
这到底是什么世道啊？不要雨伞要个理。我们根本没有加塞儿！因为惹不起老呆呆，真正的道德不复存在。
现在的社会，没有道德的站立之地。我希望人们能选择诚然，不为小利益而失去大本色！
“人生难得几轮回，和不努力拼一回，”随着时间的推逝，我们渐渐成熟，长达，经历的事多了面对的苦难也随即而朱，但是，不要惊恐，不要退缩，用一种尝试的心态去面对困难，面对事情，但你们想知道其结果吗？试一试便知道。
爱迪生说过：“做实验为何叫做实验。因为你试一试，便可以得到检验的结果，这就是叫做实验。”因此当你遇到困难时，你应该就像实验一样，试一试去面对它，一定会有你意想不到的结果。失败可以重来，但放弃了就不再重。
使着面对挑战，笑着面对胜利。这句话用在他身上，绝对没有错，他就是我国的大文学家，教育家，思想家——鲁迅先生。她刚开始在日本学医，但因为国家为难在即，他怀着报国拯救国民的情况下，弃医从文，为国家出一份力，刚开始他面对着困难严重的反抗压迫下，坚决的拿起自己的笔杆子，向那压迫者、侵略者射击，尝试着把他们抹杀在笔杆下。*****说过：“他的笔杆子比我们的枪杆子还要厉害。”当时的他不是尝试着弃医从文的态度去救过，笑着有那么多反抗者，侵略者摆在他的笔杆下吗？有那么多人会觉醒细想去为祖国出一份力吗？因而，他是一个人“试”着走向成功的人。
众览古今，有多少有名之士，成功之士的成都是试出来的，就比如说现在的当红的歌星周杰伦，原来的她只是一个在外漂泊，靠着为酒吧弹钢琴而生活的流浪生活，而对生活的需要，他毅然的靠着他的一手好琴个一副好嗓子在街头到处宣传并亮起有识人士的看重，他怕苦不怕是怀着一种尝试的心态去争取自己的未来，有一天，他成功了，有一位影视公司的老板看重看他，并投资为他出专辑，因此他就一夜炮红了，靠着自己，他有昂起的心态去面对困难，你会有你意想不到的结果。
像材料中说的老奶奶与少年一起，不论河有多深多浅坚定向前像在*地一样走，你就会到达河的彼岸，享受挑战带来的喜悦。
去“试着面对苦难，”为将来的成功打下一个结识而牢固的地基吧！
中华优秀传统文化源远流长，孕育着我们民族的伟大成就，支撑着民族团结，和谐与奋斗，传承着一代又一代精神文化。
我们是中国人，我们有一颗中国人的心灵，我们有五千年的文明史。有多少事件让我们触目惊心！又有多少伟人让我们敬佩不已！
郑成功为了***，为国家，为民族争光，从青年时代就开始下定决心，努力奋斗，他的伟大精神我们怎能忘怀呢？今天，当我们成为新一代祖国的花朵时，我们真的把祖国的文化传承下去了？
同样是中国人，同样是黄皮肤，同样是说中国话，可是我们是否想郑成功一样，把民族的力量团结统一，把国家的力量，放在心头？我们会因为身边的小事和同学吵架，会因为自己的不满和老师顶嘴，如果在1661年，我们又怎么可以为祖国争光，为民族作出贡献呢！
中华的文化博大精深，可是被称为“小公主”“小皇子”的我们，是否关心过？梁启超曾说过：少年强，则国强，少年独立则国独立，少年屹立于世界，则国屹立于世界。伟大的中国养育着我们，可是我们却在一步步忘记国家，忘记了那不可抹去的耻辱，忘记了郑成功的伟大精神！
当我们凝视着那烈士用鲜血染红的**时，当我们屹立在人民英雄纪念碑的面前时，我们应该好好的想想了，祖国给了我们美丽的生活环境，可我们却不能好好的保护它。如果没有了那甘洒一腔热血的英雄，哪里来的和*环境？如果没有郑成功的努力奋斗，哪里来的团结拥抱？维护国家和*，传承中国文化是我们每一个人的职责，也是我们必须做到的。
妈妈的皱纹越来越深，可爱的家园也日渐富强。我们是民族的希望，我们是未来的继承人，我们该挑起明天的担子，让中华文化，让郑成功的事迹永远传承！
泪滴水成冰，我们的梦想不再是远在天边，为我们伟大的民族着想，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗努力！
偶然读报，忽见报上刊了一则小文：某日，济南45路公交车上一男青年因嫌上车的民工身上有味儿，要赶民工下车，被驾驶员和其他乘客严词拒绝，事后竟扬言要投诉驾驶员。
读后，满是气愤。民工身上的汗水是光荣的，是自豪的！他们身上汗味是劳动留下的印记，是勤劳留下的奖章！他们光明磊落地凭劳动吃饭，诚恳踏实地凭劳动赚钱，受到尊重与体谅是理所当然的事呀！怎么能因为地位的高下，身份的'贵贱，来给予不同的态度和脸色？而那位民工，对男青年的暴行忍气吞声，甚至连震惊与愤怒的勇气都没有。
由此看出，这么多年来，民工这个词带给人们的是可欺可辱，是肮脏低贱。这给民工带来的是心灵抹不去的阴影，他们抬不起头，认为自己一无是处。然而，大家想想，如果没有民工的劳动，没有他们去与那些水泥、钢筋接触，哪里有这一栋栋的高楼大厦，哪有一片片小区、豪宅？没有他们，有钱也只能露宿街头啊！
尊重劳动者，是现代社会每一个人都必须拥有的品质。民工身上的异味可以洗掉，但那些心灵肮脏的人，能否“冲洗”干净呢？
童年是一首歌，歌里有我们的回忆与悲伤;童年是一幅画，画里有我们的欢乐与笑声;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。在童年的生活里，我们每天都无比的快乐。
一个风和日丽的下午，我还有爸爸一起去广场上打篮球。一束束阳光照耀下来，汗水也就从脸颊上留下来了。一向宠着我的爸爸，不顾妈妈的叮嘱，一昧的要为我买冰激凌，我这心里可乐坏了。吃完冰激凌，身体也变得清醒的许多，于是我像个机灵鬼似的，把篮球从爸爸手里抢过来，可谁知，爸爸的手是那么的有力，让我“赔了夫人又折兵”球没抢到，反而摔了个跟头，爸爸看了，急忙撒开冰激凌，三步两步迈到我身旁，顺手从裤兜里取出手绢，蹲下为我擦拭，。在童年的生活里，处处充满了父母对我的爱。
“啊”，这是仅有九岁的凡卡被老板毒打后发出的声音。一天，凡卡给老板的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着他的头发，把他拖到院子里，拿皮带揍了凡卡一顿。这个礼拜，老板娘叫他收拾一条青鱼，他从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳凡卡的脸。伙计们捉弄凡卡，他们打发我上酒店去打酒，他们叫凡卡偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打凡卡。有一天，老板拿楦头打凡卡的脑袋，他昏倒了，好容易才醒过来，他的生活是没有指望的。
凡卡的生活与我的童年，差距是如此的大，如此的大，所以我们更要珍惜眼前的日子，不要虚度光阴，浪费那可贵的时间。
“理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。”这句话是文天祥说的。理想是一块铁石，能擦出星星之火。每一个人都有自己的理想和追求。假如你没有理想，你的人生就失去了光泽，没有了色彩，很*淡。
有的'人的理想是成为一名传授知识的老师，有的人的理想是成为一名知识渊博的教授，有的则是想成为一名公正执法的警察……我的理想是成为一名医生。每年，因疾病的困惑，多少人不幸离开人世，有一半的人则是因为医疗条件不优越，或医生的手术技能太低，无法进行后期治疗，最后，遗憾离开人世。
作为一名医生，是光荣的。医生的责任就是救治病人。“救死扶伤”就是他们的根本宗旨。他们把每一个病人，看作是自己的性命。手术台上，他们全神贯注，一丝不苟，聚精会神。因为，他们深知，自己的一个小疏忽，也可能酿成大祸。
我知道，当医生，也是一件不容易的事。医生的休息时间非常少，晚上也要接诊病人。有些地区医疗物资匮乏，你可能在过年过节的时候无法与家人团聚，还要面临那些在死亡线上挣扎的病人。也可能摆在你面前的是金钱的诱惑。但我相信，只要我坚持信念，就一定能克服困难！
我要努力实现自己的梦想，让假如变成现实！
少年是人生长路中必经的岔路口。为什么这样说呢？因为少年时期，正是人生中最需要郑重抉择的时刻。或成功或失败，或一帆风顺，或荆棘丛生，也就是说少年时代是决定一个人命运的时期。
少年强则国强，少年智则国智。少年也是一个国家的希望，是民族的栋梁，中国的少年正在说，正在立，正在醒。
现在的少年几乎全是学生，每天过着朝九晚五的`生活，他们没有时间追寻梦想，没有精力云游四方，我觉得这正是中国教育所有的缺陷。
在小学课本里关于自然，战争的文章很多，而真正理解文章的人完全没有。因为他们没有经历过，自然，战争。仅从这些只言片语中不可能会有身临其境的感受。在课本上，作文选里常有描写春游，秋游的文章。现在的学生看了这些后只是了解了片面与“考试中的考点”，因为学生不了解这些，他们对课本的知识大多都是迷茫的。
我没有想到现在的中国少年竟对生存急救这些必有的常识了解如此片面。生存只是活着。而急救，可笑的是他们可以背出海姆立克急救法，胸部按压急救法，就不会使用。真正危险的时候他们会大哭，会不知所措。
梦想是一切的源泉，没有了梦想，人们就会寸步难行，现在的少年何谓优秀？仅仅是学*上吗？每个少年都有梦想，但阻止他实现的原因有很多很多，比如半途而废的，有先天性缺陷的，还有一种就是家长，老师，朋友们挖苦嘲笑使他失去自信的，后者是中国少年面对的首大困难。失去信心，原因也有很多。我希望家长不要过度挖苦讽刺孩子，让他们勇敢地去追寻自己的梦想。
什么是改革？我希望中国对少年的教育可以来一次大型改革。使中国的未来实力更加雄厚。
今天，我和同学来到了中国农展馆。这里举行了一个活动——每人发了本护照，到各个地方游览，盖章。
一些老太太为了用25个章换一把雨伞。不惜手段，见利忘义。
有一个老头子加塞儿，我见他是个老人，也就没说什么。
好不容易轮到了我，一个老太太带领着她的“太太军团”匆忙赶来，说我加塞儿。
我“灰常”angry，就和同学一起跟那些老太太吵了起来。
我真没想到——他们这新“老呆呆”竟会为了“一把雨伞”而忘记了道德之本。
这还不算什么。
在一个同学参观的时候，有一个老头头竟在背后指指点点。态度十分恶劣：“能不能往这边啊，你挡着我了！”一会儿又“你能不能往那边啊，你又挡着我了！”
这老头头到底哪边跟那边那？搞不懂！
就连工作人员都欺负我们，不给我们盖。
这到底是什么世道啊？不要雨伞要个理。我们根本没有加塞儿！因为惹不起老呆呆，真正的道德不复存在。
现在的社会，没有道德的站立之地。我希望人们能选择诚然，不为小利益而失去大本色！
——竞争与合作六年级议论文优选【十】篇
各位老师、各位同学： 大家早上好！ 在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作，一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生忙碌于大千世界，他们都离不开竞争与合作。 所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争胜过对方的行为，也就是双方争夺一个目标，而且只有一方能胜，而合作则是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为，双方有一致的.目的，且双方共享结果。
对于竞争，在场的各位一定不会感到陌生，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈；缺少了合作，建立国际空间站将成为泡影；缺少了合作，我们今天将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。 但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不知道”，认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手，对自己的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的则认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心的悲惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置，让他们物尽其用，物为我用，使自己达到更高的境界。 如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，升出最艳丽的花
当今中国迅速发展的今天，可谓是发生了翻天覆地的变化，这一变化是不是该引起我们的深思呢？回望过去，我国为何如此落后，是没有同别国竞争吗？不，我要坚决的说不。是因为以前的中国闭关锁国，不与他国合作。现如今我国实行对外开放的好政策，国家飞速发展，其他国家也得到了好的发展，由此看来竞争和合作才能双赢。
国与国的发展竞争是必不可少的，只有有了竞争才能不断促使国家发展，才能不断有新型产品的开发，才能使国家繁荣，人民富裕。中国今日的发展离不开同它国的竞争，不仅国要竞争，国内的科技，食品，大型产业等在竞争。但竞争的同时各国，各国的'商人等都在进行着密切的合作，使双方得利，共同发展。自从中国实行对外开放以来经济不断发展，综合国力不断提升，人民的生活水*日趋攀升。由此看来，只有竞争与合作相依存才能获得名副其实的双赢。
中国是历史悠久的文明古国，唐朝时期经济达到了顶盛。而后来却变得如此落后，是因为我们只注重与他国的竞争，闭关锁国。认为只有凭自己就可以是国家飞速发展，直至弄到今天的局面。看来注重竞争只会使国家衰落。
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，”这句话是说人要互相帮助。在我们的学*生活中，如果你经常帮助别人，把自己所知道的全部教给别人，并不与别人竞争，这样只会让你失去动力，止步不前，丧失对学*的兴趣，也只会永远停留在你原先知道的知识中。所以要想不仅要别人取得好成绩，自己就得取得好成绩，从中不难看出只有竞争与合作相依存才能获得双赢。
综上所述，可见竞争不能单独存在，合作也不能独揽金枝。只有竞争与合作相依存才能获得双赢，双赢也只有紧紧依靠竞争与合作才能实现。
在当今这个社会里，到处都充满了竞争。竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分。但是，只凭借一个人的竞争，好象有点一卵击石的感觉吧？所以，在这种情况下，也就产生了另一种关系---合作。
伟大的思想家马克思，他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会，但着仅他一个人是不够的，另一个叫拂里德里希。***得人帮助他和他一起研究这种理论，并且称之为“科学社会主义”。他们的'这种成功不就是合作而完成的吗？如果是一个人，或就没有如此大得逞就。
一个美国成功人士说过：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”着句话说的没错。秒年个个很要好的朋友，很可能在某些因素下成为敌人，毕竟金钱，名利的诱惑是很大的，我们不能保证人都能对朋友忠诚。更有可能，着只是外表的朋友。敌人也是一样的，我们么有永远的敌人，就像棉队中考，考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是，在*常学*中，我们一起学*，互相帮助，着就是朋友是合作，我们没有选择的余地。生活在这个社会里，生下来就要竞争，只有强者才能生存，着也告诉我们一个道理，忽然做给了我们内充分的准备，竞争给了我们表现的机会。我们要合作也要竟镇，要成为双赢的群体，只有这样，我们才能声错，才有竞争的资格。
竞争与合作看似很遥远，其实它们是紧密项链的，我们要在竞争中寻求合作，在合作中竞争。人不是万能的，如果兔子背着乌龟跑，乌龟背兔子过河，那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了。也就是说，我们要把自己的短处与别人的长处相结合，别人的短处用自己的优势去弥补，着样，我们就真的做到了双赢！
“哦，明天毛老师带我们去植物园玩！”五（2）的教室充满了孩子们的喜悦声，这是那些在两月一次的竞赛中获胜的同学发出的欢呼声。
四年级上学期的时候，我们的班主任毛老师为了激励大家认真学*，提高大家学*的主动性，在班级开展了“争分旅游大赛”。毛老师把我们的照片依次贴在墙上，然后按照作业质量，评定作业等级，再按照作业等级，给予一定数量的小苹果。当然，如果在其他方面表现好，还可以加“苹果”呢。最终，根据小苹果的数量对比，从中挑选１０—１５人参加旅游。
自从开展“争分旅游大赛”以来，我和大家一样争取更多的小苹果。以前，我的作业质量很低，速度也非常慢。而现在，每次做作业时，教室里一片寂静，只有“沙沙”的写字声。“啊，我也一定要认真做，否则我就落后了。”我一边这么想着，一边聚精会神地做作业。于是我的作业质量和速度都提高了不少。
以前，我总是爱和同学打打闹闹，但现在为了争取更多的小苹果，我便拿出自己喜欢的`书看看或和同学们聊聊自己的心得体会。曹操、项羽、卫青、霍去病和李广都曾是我们聊天的对象。我们感慨“李广难封”的无奈和项羽乌江自刎的悲壮。不过，在我争取的时候也有过许多挫折。有一次，我和张楷打架，结果，被毛老师知道了，批评了我和张楷。当时，我心中既后悔又懊恼，害怕毛老师扣除我的小苹果。幸亏毛老师没有扣除我的小苹果，不然的话我辛辛苦苦得来的小苹果就要毁于一旦了。
但我并没有被困难吓倒，反而加倍努力地争取小苹果了。“争分旅游大赛”使全班融入在和谐的气氛里，大家你追我赶，在知识的海洋中翱翔，在学*成长和玩耍的欢乐中畅游。
竞争是激烈的，但有时回想起竞争的过程，你会觉得它很快乐。
我一直是舞蹈队的人，喜欢站在那闪耀的舞台，让众人欣赏我妙曼的舞姿。
那是一个炎炎的夏日，舞蹈室里全是同学努力的身影，她们脸上、背上全是汗。我们在为全市舞蹈大赛做准备，大家都希望取得令人骄傲的成绩。
可昨天下午老师接到通知，说要对每个舞蹈演员进行测试，成绩优秀的选手才能参加市里比赛。这消息象一块突然压下来的陨石，死死地塞在每个人的胸口。
为了让自己脱颖而出，那个星期我们每个人都付出了比*时更多的精力与汗水。
而我是他们当中速度最慢的一个了，学动作总是比别人慢半拍。学舞的人必须能在最短的时间内模仿出来，可对于我来说却非常有难度。看着别人的动作一遍比一遍熟练，舞姿越来越优美，我沮丧极了。
测试时间越来越*了，可是我的动作总是不过关。面对着高大的镜子，跪下，起来，起来，跪下，膝盖与脚背都磨破出血了。
“要不要我帮你呀！”正当我艰难地站起来时，背后响起了竞争对手的声音，我惊讶地呆住了。
她不容我多说什么，拿起地上的扇子陪我练起来，她耐心地纠正我的每一个动作。在她的`帮助下，我的心中又涌起了一股干劲，最后一天排练结束，我忍不住问她：“你为什么要帮我？”她笑着对我说：“竞争不是自私的，如果我帮助了你，那我也会收获很多。”
测试结果很快出来了，我入选了！她也入选了！我异常地兴奋，如果没有她，我可能会失去站在这个舞台上的机会。我感激地向我的对手鞠躬致敬！
与竞争对手的合作，会让你愉快，因为你会发现在竞争的道路上奔跑，你会越来越优秀！
在一个漂亮的文具盒里住着铅笔、橡皮、削笔刀，它们每天忙着为小主人学*服务，生活得很开心。
可是，有一天晚上文具盒里却传来了争吵声，原来它们在一起讨论谁是文具盒里的老大，铅笔首先发言：“在文具盒里数我个子最高，所以我是老大！”橡皮反驳道：“尺子比你高多了，而且你的尖那么容易断，而我的身体最不容易断，所以在文具里面我最强壮，我才应该是老大！”
削笔刀急忙说：“不对，不对，你们都不对，我最强壮，瞧我身体多么的'坚硬，我才是老“我也有自己的优点，”尺子不服气地说，“小主人为了把图画得更清楚、明了，会用到我；有时候要量物体的长度，要用我；就象现在，小主人列竖式，为了美观，他也要用上我。”就这样，它们互不相让，整天吵架，最后谁都不理谁。
一天，字典爷爷终于忍不住了，对他们说：“别吵了，你们应该和谐相处。争吵对你们对小主人都没好处！”橡皮发话了：“字典爷爷，你懂什么？我们这叫竞争！”他没礼貌地说，字典爷爷叹了口气自言自语道：“唉，要让这些孩子自己体会了！”橡皮看着字典爷爷，似乎明白了什么......
有一天，它们的小主人在用铅笔写作业时，写错了一个字，这时候他把橡皮拿过来，把错字擦干净了，不一会儿，铅笔尖又断了，他只好又拿来削笔刀，把铅笔尖削好了。这时候，铅笔、橡皮、削笔刀的脸都红了，它们明白了，各有各的长处和短处，互相协作，取短补短才能更好地为小主人服务。
三个小伙伴又和好了，文具盒里又恢复了往日的*静。
们每个人都会慢慢的成长，也许我们会是一个不*凡的成长，也许是一个和别人一样普通的成长，其实成长是需要竞争的。
上课后的几分钟，身体又开始疲惫起来，才开学第二个星期，我不知不觉又有了这样的感受。因为在假期中竟争没了。
我觉得成长就是这样，在漫长的人生中，竟争是不可缺的，有了竟争才会有向上、也就是说社会的进步靠的是竟争得来的。每当你走在回家的路上，一边吹着清凉的空气，一边赏视着路边的那些弯曲的花草，谁都知道它们很幸福地生长在这样的一个雨露、阳光充足的环境里。但如果你去过丛林深山，你便会知道这些花草是多么的脆弱。植物都是需要阳光，但如果被别的树挡住了，会怎么办 竟争，这是没理由的。要想不被别人比下去，就要比别人更有能力。所以那里的树才会长得那么直、那么高、以便得到更多的阳光。说完地上，在看看地下。如果在一棵树下挖开土看看，便会发现树的根是多么的粗大，甚至伸到地下几十米外。如果把树的杆比作人的才能，把森林比作社会，树杆越高得到的阳光供给树根越充足，树根便越来越粗，越来越深。从这里就可以得出：人，是需要竟争的.。竟争靠的是知识，有知识超过别人，然后再以获得的一些物质去让自己在社会上有立足的能力，只有这样才能使社会更加繁荣。如果没有竟争，那样的小草风一吹就倒了，但如果有了竟争，再大的风也不能把它吹倒，因为它经过了千锤百炼，已根深地固。
现在这样的社会上，没有谁让着谁，只有谁挤着谁，大挤小，强挤弱等都是必然的。所以如果放弃就表示提前取消生命的资格。只有竟争才能让人生活得更精神。而知识就是竟争最好的武器。
“与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。”一看到这句话，我心里就泛起一种自豪辛酸的情感，可以这样说，要是没有小水。这个一直在我之上的“对手”，我的奥数仍会停滞不前。
小水一直是公认的我们班的“数学天才”，进了奥数班也是如此，我对他的成绩一直处在“仰视”的角度，如低矮之灌木仰望参天之大树。其中也不乏嫉妒。虽然如此，我并没有丧失奋斗之决心，决意将成绩超越于他。
于是，我注意改变学*方法，以前总是刚做完奥数，就将其抛到九霄云外，不闻不问，现在老师那儿开始布置纠错作业。我便每次将四至六年级的十道题目抄完，再开始做，做完，再批改，再分析……周而复始，无一中断。
至此，我还注重效率，因为每当我如释重负，刚放下笔时，卷子又迫不得已地被收，自以为“万事大吉”，结果必定有些错，常常是一个笔误，就葬送了个“120”,你想此时之心情是何等郁闷！于是，我不再像以前那样，一道题想好久，结果还要翻例题，一道题擦了一遍又一遍，好不容易做完，还发现后面题海如山。还得象赶公交一样做，而是仔细地看完每一道题，该划单位的划单位，把写字速度尽量放慢，不会做的`道题先跳过，然后，再不慌不忙地继续研究，就这样，我的速度和正确率都大大提高。
终于有一次，我的成绩略微超过了小水，我没有得意忘形，还暗暗鼓励自己继续努力，一次又一次无休止的竞争，使我明白，只有有对手，方获成功，只有想竞争，方可进步。
我终于明白，嫉妒，只是无谓而可笑的思想，而竞争这种有意义的行动，才可使自己变得更有实力和勇气，直至“超越”。同时，别忘了感谢自己的对手，是他给了你奋斗的目标。
光阴似箭，日月如梭，一转眼六年的小学生活即将结束，在这六年学*生活中，学到的东西越来越多，知识面也越来越广，可说起我的核心竞争力，我觉得是永不言弃。
我的学*成绩并不好，很多地方都不如别的同学，特别是背默方面。每次背书都是我的坎，一篇课文，我却能背上三四个小时还背不熟，好不容易磕磕跘跘的背下来了，可睡了一觉就全忘了，为了解决自己背书难的问题，我用了好多方法，可是效果却微乎其微，但是我没有放弃，反而下定了决心。六上开始，我改变了自己的背书方式，从原来的临时“抱佛脚”变成了“蚂蚁啃大象”，就是把要背的内容提前分几天背诵，每天给自己定一个计划，第二天复*前一天所背的内容再背新的内容，就这样一遍，两遍，三遍，直到自己背熟为止，就这样，我渐渐的赶上了大家的脚步。
书是背下来了，可是一到默写又难了。五下的时候就是因为默写常常过不了关，最后加入了“抄”写的行列，我也常常在想，为什么自己花在学*上的时间不比别人少却没有成果呢？我在失败中不断的摸索，慢慢的.找到了适合自己的方法。即使这样到了默写的时候，还经常差强人意，分数总是会差一点点，但是我没有灰心，更没有放弃，书都能背下来，难道还怕默写吗？默一次不行就两次，两次不行就三次，我相信自己一定会过关，因为我不想再掉队了。也正应了“只要功夫深，铁柱磨成针。”我看着抽屉里那越来越多的默写纸，和周围同学们的加油声，终于，我突破了自己的难关，每当自己默写合格就是我最开心的时候。
永不言弃，这就是我的核心竞争力，说起来很简单，可是做起来却非常难，但是我想信只要持之以恒，就可以获得成功，我要发挥自己的优势继续努力下去。
从古至今，似乎竞争从来都只为一字：“胜”，“胜者为王，败者为寇”，马谡失了街亭，便掉了脑袋；普希金与丹特士决斗，结果输了便去了西天；某成功人士总要被别人翻出以前失败的的“老账”……
这些人都是因为在或曾竞争中失败，而送命或遭到非议。这不仅是别人在以“成功论英雄”，更因为他们自己太看重竞争的结果。其实，结果两种，有胜者必有败者。难道竞争的价值就在于分出胜负强弱上吗？
一些人在竞争中得到了荣誉，而另一些人却在竞争中得到了经验教训。
惠灵顿将军在败给拿破仑后，重振旗鼓，最终造就了“滑铁卢之战”；曹操在败走华容道之后，卷土重来，最终成就霸业……
失败不能说明什么，就像一位优秀的学生在考试中的一次失误，不会让人怀疑他的实力一样。
竞争不仅是为了胜利，更是让竞争者学到知识，是让胜利者再接再厉，让失败者用仅存的心智继续奋斗，是让双方都受益匪浅。
如果害怕竞争是由于畏惧失败，那么，竞争便失去了它应有的'价值。“如果是玫瑰，它总会开花的”是竞争的自信让竞争的价值得到体现。“那些害怕大雨的，不过是假花而已”害怕竞争的只是那些滥竽充数，投机取巧者的心理。
如果人们都抱着要赢才参与竞争的话，那么就不会有伊斯坦布尔连续三次申奥失败后的第四次申办，也不会要发展中国家和发展国家的之间的较量。
环顾21世纪的世界，国与国之间环球性的竞争，商场有竞争，体育运动有竞争，学生之间有竞争……我们必须在面对挑战，参与竞争之后，懂得如何面对失败，明白竞争的价值不仅在于有所得，更在于有所学。
——苦与乐议论文优选【10】篇
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，书是人类进步的阶梯，是生活中的五味散，是人类精神的食粮。它的魔力足以让我乐在其中。
俗语说得好：水养人，书养心。捧着一本《唐宋诗词选》，我的心也随着一起陶醉在这些文学作品中了。
当我读到“怒发冲冠，凭栏处”时，顿时被岳飞的满腔激情所感染，一腔怒火全喷向秦桧头上去了。当我读到“笑谈渴饮匈奴血”时，又被他大无畏的报国精神所震撼。
“水光潋艳睛方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，浓装淡抹总相宜。”读后，脑中立即展现出一幅苏轼畅游西湖的画面。画中苏轼喜笑颜开，把酒当歌，无限风光尽收眼底，十分快意。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”又把我从愤怒之中拉了出来，耳边恍惚响起鞭炮声，想像人们欢度春节的美景，心情也如年初一般融入除旧迎新的喜悦中了……
古今中外，无论是作家、诗人、政治家还是科学家，无不是博学多识，而这些都受益于阅读。“华罗庚数学邀请赛”的金得主陆昱在回答什么是他成功的秘诀时如是说：“我只是在课堂知识掌握的情况下多看看些课外书籍，什么知识性的，趣味性的都看。”可见，有益课外的读书也会让你在数、理、化等多方面出类拔萃。
不仅如此，阅读还会让人有“秀才不出门能知天下事”的本领。它为我们开启了一扇了解社会的窗口，潜移默化地完善我们的思想，涤荡着我们的心灵，它对我们的写作水*、阅读能力也将会起到莫大的帮助。
冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。正如诗人杜甫所说的“读书破万卷，下笔如有神”，孔子也是先有手不释卷，后才有“韦编三绝”的故事;也是因为读书，中国古代才也出了这位大名鼎鼎的教育家和思想家。鲁迅正是把别人喝咖啡的时间都用在读书上，后来成了中国新文化运动的先锋、文学的泰斗。读书苦，读书乐，但苦中也有乐。只有勇于读书，善于读书，才能在读书中取得成功。
何为苦，何为乐？老子曰：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。苦与乐不过一对孪生兄弟，相继降生，结伴随行。
所谓“乐极生悲”、“苦尽甘来”，无不说明一个颠扑不破的人生哲理，幸与不幸往往仅隔一步之遥。“塞翁失马，焉知非福”，境由心生，苦乐悬系一念之间。
古有陶渊明，对陶而言，为官最苦。几仕几出，最终归返田园，以“禾锄田头，采菊东篱”为乐，一生悠然自得，不慕名利，却为后人留下千古佳话以及绝逸美文。而从古至今，又有多少人前赴后继，苦于逐名夺利。对他们而言，篡取名利才不枉为人生一桩乐事，“洞房花烛夜，金榜题名时”一度被认为是人生最得意之事。苦与乐，不过因人而异。
孔子曰：“无入而不自得”。意即无论到了什么境地，没有不自由自在的。这是一种境界。安贫乐道者如颜回，箪食瓢饮，而仍不改其乐。施施然、怡怡然，不以为苦，自以为乐者更有陶潜笔下的五柳先生。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。衔觞赋诗，以乐其志。短褐穿结，箪瓢屡空，依然以文章自娱。常人眼中的苦中作乐莫过于此了。
我等凡人纵然不能如古人之超脱飘逸，也达不到范仲淹者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，却也大可不必作“人生苦短，且对酒当歌”的哀叹。知足者常乐。纵然不能左右天气，却可以改变心情；不能样样如意，但却可以事事尽力。多一点点宽容，多一点点坦然，少些欲望，多点从容。人生怕也可以胜似闲庭信步。
“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”。为人的境界，莫过于始终保持一种坦然积极的心态。生命精彩与否在于自己的创造之中，人生既已苦短，又何必让旅程苦上加苦？“你哭，自己一个人哭，你笑，世界与你同笑。”何不乐对生活，与世界同笑，苦中乐一乐又有何妨？
古人云:“艰难困苦，玉女于成。”讲得是要成大器，必须经过艰难困苦的磨练。总观古今有成就者，无一不是吃过不少苦的。李时珍访采四方历尽千难万险，齐白石练*刻字磨成呢。这一切都说明了“吃得苦中苦，方为人上人。”
吃苦是成功的先导，正如孟子所言：“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”不经风雨，在怎能见彩虹。世界上没有哪份荣誉是静静地在原地不动，等着你去拿的；也没有哪一种成功是呆呆地守在原地，等着你去取的。只有付出了心血，付出了汗水，付出了努力成功才会向你招手，向你靠*。正向上面所说的李时珍，如果 他不访采四方，他不顶着严寒酷暑，翻山越岭，他能编得出闻名中外的《本草纲目》吗？齐白石也是的，如果他不刻苦练*刻字，把石头都磨成了泥，他能在刻字上有所成就吗？所有这一切都说明了苦是乐的先导。
苦是乐的先导。
苦是乐的先导，乐则是苦的必然。只要你付出了努力，就会有相应的回报；如果你没有付出努力，那么自然而然的就会一事无成。我国晋代大书法家王羲之，在绍兴兰亭地方“临池学书”，苦练了20年，由于经常在池里洗笔刷砚，竟把池中的水染黑了。最后终于成为书法界的权威。而有些人天天想要闯出一片事业，要出名，可是却又不为此付出行动，只坐着空想。试问，那又有和用呢？那样就能成功了吗？答案，我们大家都是很清楚的。要想不吃苦，就享乐，那时不可能。也就是说，只要你肯吃苦，那么你一定会有享乐的时候。正所谓“哭尽甜来”嘛！
苦与乐是相对的，正于大和小，美与丑。如果没有小的去衬托大的，那么大地不会那么大；如果没有丑的起衬托美的，那么美也不会那么美；同样的，如果不是因为经历了艰难的困苦，人们 也不会感到成功的欢乐！
如果没有经过摔下山崖的痛苦，雄鹰如何能在蓝天中自由飞翔，如果没有经过河蚌的.反复揉捏，珍珠如何发出夺目的光亮。苦与乐是同时存在的，雄鹰正是经过了痛苦才产生了快乐。
姥姥是一个典型的农家妇女，小时候因为家里太过于贫穷没有上学，每天都在辛勤的工作。小时候，我经常看到姥姥的右手的手指是弯曲的，这正是长时间工作带来的影响。每到刚入冬时，姥姥就开始买棉花买布料来给我们做棉衣。看着姥姥进进出出的背影，我很心疼，可是姥姥乐此不疲。每天都用那弯曲的手指，一针一线的为我们制作棉衣，时间一长，她的眼睛看不清楚了，大家都劝姥姥不要做了，可是固执的她却一次次拿起针线。
我问姥姥为什么要这么辛苦，每天把做棉衣的时间都放在电视上不是更好吗？
姥姥说：“人老了，有些事情力不从心，不能为儿女分担，有时还给他们添麻烦，我现在只想为他们做些事情，虽然每天做棉衣很累，但是我能让他们感受到自己还有利用的价值，还有能力为儿女做些事情。只要想到儿女和他人穿上我的衣服能感到温暖，我就满足了。
听了姥姥的话，眼泪在眼眶里打转，姥姥每天辛勤劳作却不觉得苦，是因为她从中找到了乐趣，在劳作中自得其乐，把苦当成了乐。难怪姥姥的衣服中充满了阳光和快乐的味道。带着姥姥那阳光味儿的棉衣，我有了希望去克服困难。
其实，生活中很多的事情都是如此，发现了事物中的趣味，艰苦的生活就充满了快乐。虽然面对着艰苦的事却也能自得其乐，不觉得苦，这种事物是苦也是乐。
在生活中，无论是大人还是小孩，都在追求着自己心里的一份快乐，可是快乐却好像离我们很远很远。快乐真的离我们很远吗?
时光的脚步永不停歇，转眼间，我已经从一个上着幼儿园的稚嫩小孩，变成一位五年级的小学生。可时间并没有让我停下来踹口气的意思，而是将我抛到了由痛苦，沮丧组成的一望无际的海洋中。
五年级开学十分紧张，每天不知要读书到很晚，还有那如山般的作业等待着我这个“终结者”来解决它。学*的压力给我带来了巨大的痛苦，我曾不止一次的想：放弃吧!不学了。有一次上课时，同学们奋笔疾书做着试卷，而我却趴在桌上，看着同学们为着自己的前途在努力的奔跑，而我却停留在原地。望着抽屉里如沙丘般的作业与只写了一个显眼的名字被拿在手里的试卷，心里突然有一种空虚感。我不能让同学们超过我，我在班上成绩不是很好，只是中等偏上一点儿，更不能在这个时候松懈。这时，下课了，我拿起笔，开始照顺序写。原先的我，本应该在这下课的时间里，毫无目的的走在走廊里，清闲的享受着这零星的下课时光。
于是，以后每次我都抢在学校完成作业，终于，经过不懈努力，功夫不负有心人。在一次月考中，我取得了年级第二的好成绩，爸妈于老师的夸奖，让我心里想吃了蜜一样甜，在五年级紧张的学*中，一丝快乐冉冉升起，就像在无边的海洋中，找到了一块木板，抓着它，游出去，游出去......
快乐，是半透明的;痛苦，也是半透明的。只有当快乐与痛苦在一起时，才能给童年画上一个完美的符号!
酸甜苦辣，五味杂陈，人生是一部长篇小说。
世世代代的味觉经验、千百万年的文明进化，祖先给嘴里尝到的各种味道，用文字做了定义。
然而，抛开经验论，每个人对同一种食物的味道又可以主观定义，下面来说说“苦”。
苦瓜，作为一种日常食材，很多人闻之色变，而有些人食之可口。为什么呢？
依我看，人生经历影响个体对味道的判断。首先，认识层次的不同对概念的定义不同；其次，承受能力的差异对痛苦的感知不同；最后，性格态度的不同对事件的决策不同。
积极乐观的人，面对很多事情都能化苦为甘；消极悲观的人，遇到事情总是愁眉苦脸；
客观上来讲，“苦”是味觉器官对食物的一种感知，但是，我们能通过主观的刻意去品味“苦”、重新认识“苦”、从而享受“苦”。当然，“苦”不是长久的，正如“运动是永恒的”一样，“苦”是运动的。多数人在“苦”的时候，已经崩溃了，所以只能感受到“苦”；而知道“苦”是运动的人，在品味“苦”的过程中，重新认识了“苦”，最后享受到“苦”后的甘甜。
就像喝茶，有人喝茶解渴、有人喝茶休闲、有人喝茶论道、有人喝茶提神、有人喝茶…
茶还是那个茶，喝茶的人变了，体会就不一样了。
所以，“苦”不是一成不变的，不同的人，“苦”的层次不同、“苦”的结果也不同。
至于，停留在哪个层次，会产生哪种结果，全凭“曲中人”。
读书虽苦，乐在其中。
在人生的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学*知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而呕心沥血；为了那令人头痛的题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。
“一分耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的低价。没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获?知识的海洋原来不是风*浪静的。要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取?前者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学*的乐趣;而后者则会领略支知识的芬芳，迎来“梅花扑鼻香”的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点低价算得了什么。当然求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在建设祖国的四化大业上，为国家的富强、人民的幸福做出贡献，岂不是非常快乐吗?
在人的一生中，有苦、有乐、也有甜。但使我印象最深的要数那件事了！
那是我上一年级的时候，因为那时候我很小，周六、周天可以痛痛快快地玩，做自己喜欢做的事情。*时学*呢，当然，也是无忧无虑啦！可时间不长，转眼到了二年级，我的学*就紧张了。
二年级开学的第一天，妈妈就给我报了英语班。我开始觉得很有趣，可一去，一坐就是四个小时，下课也只有两分钟。回家后，我本想向妈妈诉苦，没想到，妈妈竟比我快，看见我一回家就说：“今天我又给你报了个数学班，下午去试试吧？”没等我开口，妈妈走进了厨房，我一下子躺在床上，心里有说不出的苦。妈妈下午带着我去学*，他看见一个同学的字很好看，就问：“你在哪学的书法啊？”那个同学回答：“在体育馆旁边。”我想，妈妈一定又让我学书法了，果然不出我所料，放学了，我正喝着水，妈妈又说要给我报书法班，我把口里的水吐了一地。对妈妈说：“那我还怎么休息啊？”妈妈说到：“难道你不想考一个好成绩吗？”我只好不情愿地回到了家。就这样，我只有半天的休息时间。因为我星期六上午学英语、下午学数学，星期天上午学书法。
转眼间，又到了期末考试。发下考试卷后，我得了第一名，我心里甭提多高兴。我兴高采烈的把卷子拿回家给妈妈看，妈妈说：“虽然你考了第一名，但是你的语文成绩不高，要继续努力，有时间，我在给你找个语文班，补一补语文。”我听了这句话，吓得一下坐在地上，喊：“天哪，我要疯了！”嘴上这么说，但心里还是为考了第一名而在暗暗喝彩。
由此，我想：虽然我很痛苦，很累，但是我付出了努力并得到了优异的成绩，是多么令人欢喜啊！
学校生活是苦乐交织的，有些“苦”，你必须要去面对；而那快乐，则是踏过荆棘，拾取的花朵。
上课了，数学老师走了进来。先给我们上了一会“政治”课，见大多数同学都有困意，便打开电脑，为我们讲新课。
那节课的内容很难，规律也不容易捉摸，看着大部分同学茫然的眼神，我的心也在想：“这题怎么做啊？”老师讲解了这节课要学的内容后，就找了一道题让我们自己做，我们冥思苦想。也还是没有算出那道题的答案。最后，还是在老师的提示下，才逐渐有了思路。学*就是这样：苦，但我们却不厌倦这样的生活，因为我们清楚，有味诗书苦中读，苦出期盼，苦出成果。
课堂上，节奏是紧张的。不过，心想心念的体育课来了，那份喜悦溢于言表。
一下课，同学们立刻抱着球，奔到操场上，只等待上课铃声的响起。
体育老师伴着铃声缓缓走来。我们赶紧站好队，目光一起投向体育老师，生怕惹怒了他，课被取消。我们开始了体育课的第1项━跑步。在跑步的过程中，大家个个热情高涨，甩开腿，在绿茵场上飞驰，洒下汗水，流下脚印，也留下青春的身影，和一串欢快的笑声。
体育老师宣布解散的那一刻，我们就像得到了大赦一般，因为我们可以有许多时间自由活动，我的同学去打篮球，有的同学在踢足球，也有的同学在体育馆前追逐奔跑……
体育课上，我们是快乐的，不用去想作业，不用去牵挂，考试不好被老师和家长责骂。
学校生活有苦也有乐，我们不会为了山巅的日出，而舍弃途中的坎坷；不会一味地为眼前的苟且，而放弃远方。我们苦并快乐着，且行且珍惜。
读书的苦与乐读书虽苦，却也乐在其中。苦与乐就如一对孪生兄弟，相互依存，不可分离。我们的学*也是如此，只有经受苦中苦，才能拥有甜上甜。
夜晚时钟不停地跳动，“滴答，滴答”转眼，时钟已经指向11点。我伏在桌上，顶着疲惫的双眼，拿起那即将没墨的水笔，不停地在桌上划着，仿佛永不休止。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”不记得是哪位名人说过，偶然间就想起了这句话，确有一丝的道理，刚才的疲惫也有些消失。但之后的学*，也令我渐渐对读书产生厌恶感。晚上，眼睛刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转，脖子僵硬地动弹不得。每当这时候，我就想起小学时同学们常说的玩笑话：“读书苦，读书累，读书还要交学费……”这虽然只是随便一句，却也道明了读书的苦楚。读书啊，确实苦。
清晨，闹钟响了太阳偷偷地从东边探出了脑袋，基本上无人不赞叹。但我却惧怕这火红的球体升起，因为这意味着辛苦的一天就要开始，我又要读书了。这时，我正在睡意中，我极不情愿地从床上爬起，之后，便懒洋洋地拿出书包，拖动着疲惫的身躯，向校园走去。
来到了学校，我却被那朗朗读书声、同学们嬉笑的欢笑声所感染，我的精神便也为之一震，我想是该和昨天说拜拜了。
回到教室中，老师的讲课声如那动听的歌声，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信，这就是那个“黄金屋”和“颜如玉”吧！读书固然苦，却也饱含乐！
学*中有苦有乐，只有短暂的苦，才有永久的乐。
——六年级议论文作文 (菁华5篇)
在一个广告中有过这样一句话“只要人人都献出一点爱，这个生活会更加美好。”终于，在这一次的演讲大会中，我明白了这一句话真正的含义。
关爱，是我们日常生活中不可缺少的，哪怕是一些微不足道的关爱都可以。比如说：帮助爷爷奶奶过马路，在公车上给老人小孩让座。这并不是丢人的事，可为什么有些人却做不到呢？难道是因为他们在这种小事发生的时候没有看见么？不可能，真正的原因是：这些人它不像我们一样有一颗真诚的心，知道关爱别人，他们的心跟我们的心不一样，他们的心很肮脏，只有关爱才能洗掉他们心上的肮脏。
“尊老爱幼”这个成语，大家一定都知道，这个成语告诉我们不仅要关爱老人也要关爱小孩，可是，现在那些一二年级的小孩，都懂得关爱老人了，但是那些青年人既不懂得关爱老人也不懂得关爱小孩。这种人多么影响我们社会的风气啊，难道他们还想把那些可爱、纯真的小孩也都给教坏了么？
我衷心的希望这些人可以改掉这种*惯，难道让我们的生活多一点关爱不好么？
在另一个广告中我看到了一个小男孩给妈妈洗脚的.故事，像这种情况，在我们生活中已经不多见了，现在就让我们想一想，“妈妈”是什么。
我们是怎么来到这个世上的呢？你一定要知道，你可是你的妈妈经过十月怀胎才把你生下来的，妈妈，就是把你送到这个世界上的人。
妈妈，在家里主要照顾你的吃喝玩乐，你伤心，妈妈也会伤心，你开心，妈妈也会开心。而爸爸，可就是你这个家的顶梁柱，能让你过上幸福生活的就非爸爸莫属了。
直到现在我们还总是说长大一定要好好孝敬父母，可先想想，我们自己有这个本事么？如果我们现在不好好学*，长大想要怎么孝敬父母？难道，孝敬父母的理解就是让父母养你一辈子么？我诚恳的告诉大家，好好学*、考上大学，这才是你对父母最好的回报，你得让父母知道他们没有白养我们！
我问问大家，有谁给父母洗过脚呢？你是戴着口罩去给他们洗脚的么？他们可以给你洗脚，但你为什么不能给他们洗脚呢？是嫌他们脚臭么？如果是这样，会多么伤爸爸妈妈的心呀。
我真诚的劝告大家，就让我们用自己的手，去感动父母吧。
让我们把真爱洒满人间吧！
在我们儿时，就学会了一首歌——世上只有妈妈好。小时候对“妈妈”这两个字，我并不懂其中的含义，只知道，这是一种称呼，然后随口一叫，就好了。可是，发生了那件事，我才知道这两个字的分量。我才知道，这两个字是对一个母亲付出的回报。
记得事情发生在一个周末。那天，窗外下着大雨，我只能呆在家里，哪里也去不了。或许，正是这种烦闷，使我的心中窝这一股气，不知往哪里发泄！就在这时，妈妈来到我的房间整理，看着她那晃来晃去的身影，我着了魔似的朝她大吼着！又踹门，有砸东西的，把妈妈刚整理好的房间弄得有如“垃圾房”。妈妈见到我这样，仿佛知道了我的苦闷，想来到我的身边安慰我。
可是，我那时竟把她赶了出去，还把门锁住了。她在房间外敲着，想我开门让她进来安慰我。可是，我竟不领妈妈的好意，反倒又开始大吵大闹。妈妈无奈，只好离开了。
到了中午，妈妈怕我饿着，又上来叫我下去吃饭，我心不甘情不愿来到楼下，又开始“鸡蛋里挑骨头”，说这不好，说那不好，妈妈二话不说埋头重新做了起来。看着那忙碌的身影，泪水不禁模糊了我的眼睛，妈妈就是这样，对我百依百顺。
她几十年如一日，心中肯定也有烦恼，可是她总是默默地忍耐，默默的付出，从不计较回报。或许，这就是妈妈爱我们的方式吧！
多么简单的两个字——妈妈，可这背后的意义又有谁真正明白呢！总之，千言万语化成一句话：妈妈，谢谢您！
在这个现代化的城市里，我竟然发现了一段废弃的铁轨，两边早已杂草丛生，有几朵白色的野花，也有飞舞的蜻蜓。钟声响起，如此寂寞，如此荒凉。现在的社会愈发进步得飞速，我们不能否认现在的科技给我们带来的便利，但可悲的是，在日益繁荣的表象下，隐藏的却是人们对自然的无视。我们沉浸在科技发达的喜悦中，我们宅在家里，觉得被wifi包围，就是最幸福的事。然而我们早已忘了，窗外还有花，还有草，还有蓝天。
遥想那“轻罗小扇扑流萤”的年代，仿佛已经渐行渐远。或许你会说，网络带给我们很多便利，工业化的进程彰显了*的实力，人们的物质生活愈加的丰富，为此你感到骄傲。但是当萤火虫只在00后的教科书中出现，你可曾叹息？当大片大片的森林变成了书籍，油印着保护环境的字样，你可曾无奈？当呼吸一口新鲜空气都成为奢侈的时候，你可曾懊悔？多少人为了所谓的金山银山，大肆破坏环境，是的，钱袋子是鼓了，可是脑瓜子空了呀！看一看周围，那一些昔日的良辰美景，如今都在雾霾的包围下，变成了灰白，转身是灰白，再转身亦不见色彩。
都说人是不可能征服自然的！可是人偏偏不信这个邪，非要试一试，先污染后治理的道路我们已经吃到了苦头，大自然向我们发出了一次又一次的警告，可是呢，谁又能真正吸取教训？大家都醒醒吧！既要金山银山也要绿水青山！不要再让数星星都成为泡影！
你，曾驰骋战场；你，曾立下汗马功劳；你曾是高贵的象征，然而，今天的你……——题记
马，我为你哭泣。战场上的你虽英姿飒爽，可你毕竟是主人的坐骑，当对方拼杀时，总要先将那锋利的刀刃刺进你的胸膛，才能将你的主人能打败，你就是主人的挡箭牌。人类为了驯服你，会不择手段武则天曾驯服一匹烈马时，用了长鞭和刀子，你也是有血有肉的，你也怕疼。于是，你服从了人类。从此，你就变成了人类的奴隶。
马，我为你哭泣。人类为了满足自己的虚荣心而给你戴上了黄金链条，你们额上覆着一撮毛，项鬣编成了细辫，满胜盖着丝绸的锦毡，这一切只侮辱你们，你们在人类的装扮下，成为人类炫富的工具。
马我为你哭泣。今天的你虽身在草原上，但是被圈养的。你又有了新的象征意义，富人们在业余时，总爱去马场，骑在你们的背上，放松心情，你成为富人娱乐的工具，这岂不是一种更大的耻辱？
马儿，你失去了自由，你失去了价值，你失去了尊严。真正的你应该驰骋在大草原上，欢快的长嘶，你雄健的身姿，成为草原上的美丽风景。
悲，那段被人驯服的辛酸岁月；痛，那皮开肉绽，心灵的折磨；泪，永远洗刷不了人类的残忍……
马，我为你哭泣！
山西大同城区大同铁路职工子弟第一中学初一：忘记那一缕忧伤
在一生中，我们也许会遇到对手，遇到敌人。于是，我们便会去拼搏、去努力、去奋进，打败自己的对手。但是，在生活中，最大的敌人还是自己。
生活是美好的。我们在生活中坚定自己，在生活中愉悦自己，在生活中享受自己。没有什么可以让自己放弃生活，除了“自己”。
天空中还剩下一道晚霞，我坐在冰冷的椅子上，脑子里闪现着那红红的太阳。为什么温暖的太阳会落到山那边呢？难道它不留念这美丽的山水吗？我不明白。
可是，第二天，那美丽的太阳经过凉凉的一夜后，又从东方冉冉升起。太好了！她终于征服了自己，她愿意给更多的人带来温暖。
我不敢想象，如果没有了太阳，人们会怎么样。正是她想给人们带来光明和温暖，她征服自己，让自己一次又一次地充满希望。
人又何尝不是如此呢？如果一个人，犯了一次小失误，遭遇点挫折，就不想再生活了，那这一定是一个悲剧。“自己”，这个敌人是很顽固的。可能你征服了他一次，第二次他又会在你疲惫不堪的时候趁虚而入。你得时刻盯防着他，不能让这个“自己”打倒了你。
其实，每个人都会有自己的方法来打败这个敌人。我们只要是积极地迎战，而不是消极地退败，这个敌人就一定能被打败。
要成功，首先要战胜自己，确保自己有良好的心态，然后，再加上自己的勤劳和智慧，相信自己，成功就一定掌握在自己手中！
——心灵的净土小学六年级议论文 (菁华5篇)
小时候，妈妈对我说：要常在心中留一片净土，那是不被世俗牵绊，不被喧嚣感染的地方。
在疲劳时，可以去看看，捡起属于一点点自己的童真和安详。那是的我，浮躁而不安，唯一的梦想，是飞越天花板上那四角天空，奔向苍穹。
再后来，渐渐伴着快乐成长，我上了初二，懂得了什么叫生活。生活的路绝非康庄大道，而是一块荆棘遍野的丛林。要么，被它扎得遍体鳞伤；要么，挥起镰刀将它一一砍断。我砍断过太多的荆棘，也被它扎伤过很多次。变得那么疲惫，回头看看，才明白妈妈的话是多么正确。可是我的心充满了困惑和不*，那里还能有哪一片净土？我要到哪去寻觅它呢？
但夕阳落山，鸟雀还巢，我却还一个人走在回家的路上。空气中隐约弥漫着一种花落成泥的芳香。这条路，我走了一遍又一遍，可每次都让我有新的感受，它承载了我多少的欢乐和梦想，落寞和悲伤。
那四角的天花板，我飞越了。可飞越之后才发现，迎接我的是更多的挑战和困难。像一个结结实实的茧，把我包裹在其中，透不过气来。我开始后悔没有为自己留片净土，可以愈合我伤口的净土。也许有它，我还会有更多的美好的回忆和希望。
我把这个秘密埋在心底，很深很深。心灵就像一辆载满大人物的客车，客已满，又怎舍得让谁站下？茫茫人海，很希望找到往日的童真，再次体味不加一点修饰的纯如白雪的昔日童真。一个没有谎言，没有压迫，没有威胁的地方。
翻着小时的相片，凝视着自己小时的眼神，不加一点杂质……
我心中的净土，漂泊到了何方？
眼中涟涟的泪水，怎样才能爽爽快快的滴下？
今天中午，我睡的正熟，窗外传来吵架的声音，把我从睡梦中拉出来。
睁开双眼，阳光微微的射入瞳孔，突来的光亮，让我很难适应。
我一向有着起床气，怒气冲冲的走到楼下。
小时候，我就很讨厌吵架，所以每次吵架的都不是我，我总是当和事佬(各位，千万别觉得和事佬很好，倒霉死了;什么时候把矛头指向你，劝不好的话友谊分裂了，心里就会很愧疚，所以这个差事一点都不好)
一直认为，吵架赢了又怎么样，算不上什么英雄好汉，有时候明明自己是对的，却被别人说成蛮不讲理。
世界上，最好的还是看好戏的人，虽然有一点幸灾乐祸的感觉，但是他们什么事也没有，不会损失什么。
只不过我没有那种心态，做不到，所以每次倒霉的都是我。
炽热的阳光烧灼着，听到他们在吵什么之后，我得出一个结论：怪事年年有，今年特别多!
顶着这么大的一个太阳，争这个，我的第一感就是这两个人脑子有问题，我好想冲上去同他们说你们很无聊哎!
事情是这样的：有一个人开车来看病，就把车停在了我邻居家门前;邻居回来后，看到车很不高兴，说这有伤风水，等那个停车的人回来后，两个人就争起来了。
其实，吵架是完全可以避免的，只要我们大量一点，看开一点。
人生，我们应当快快乐乐的度过，我们彼此都不希望留下遗憾。吵架会在彼此的心中留下不好的印象，许多事情完全可以用不同的方式解决。
学会宽容吧，你会发现世界是多么的美好。
寻回心灵的一片净土，你会发现自己原本坚守的一切是多么的庸俗。
一个周日的下午，我惬意地躺在沙发上，观看着*的纪录片《蓝色星球Ⅱ》。恍惚间，几个闪现的片段，让我的思绪又飘回到了那片海。
我仿佛又置身于那片银白相间的沙滩，倚靠在椰子树下，那一丝丝略带咸味的海风，送来了阵阵花香。
那个假期，我来到了长滩岛游玩。
那里雪白的沙滩，和煦的阳光，碧蓝的海水，组成了这个完美的度假胜地。人们或是在海滩上小憩，或是沿着小路徒步，都是不错的选择。而我，却更喜欢浮潜。
那天，我们在当地导游的陪同下，乘着帆船向大海进发了。我摩拳擦掌，准备在浮潜时大显身手。但就在穿戴好一切装备，准备跳到海里时，我低下头看了看，恐惧立刻涌上了我的心头。难道是深海恐惧症发作了？我心想着。经过我再三的深思熟虑，终于，我还是鼓起勇气，慢慢的爬下船，跳入大海，开始了我的浮潜之旅。
热带鱼在我身边穿梭着，色彩斑斓，好不可爱。那些水底的珊瑚礁也是如此夺人眼球，仿佛是被刷上五彩颜料的小森林。有的像一片凋零的玫瑰花瓣；有的像绽放的烟火，随海水的涌动起舞；还有的像含苞待放的花朵。我开心极了，看着这一片海底世界，珊瑚是如此错落有致，鱼儿好像也十分有序，管理着他们的小小王国。
浮潜之旅结束了，我依依不舍地上了岸。
潮水已在日落的光辉照耀下退去了，银色沙滩上摇曳着修长的树影。我蹦蹦跳跳地离开了沙滩，留下那泛着点点星光的大海。
思绪翩然回到现在，我多了一分思考。我想如果可以的话，把我留在那一方宁静的净土上吧！
俗话说：“人之初，性本善。”每一个刚刚呱呱落地的婴孩，都是一位天使，他们纯洁、善良。而随着时间的推移，不同文化的渗透和负面因素的影响，我们心灵的土壤在不知不觉中多了一些杂质。
它们如强酸强碱般腐蚀着我们的心灵，使我们堕落、消极。没有人愿意这样，但我们无法阻止这种事情的发生。
“你不能延长生命的长度，但你可以扩宽它的宽度。”诚然，这亦是如此。我们虽不能保护我们的心灵不受一丝侵蚀，但我们可以减少伤害。
在我看来，台湾作家龙应台和林清玄便是最好的例子。
龙应台、林清玄二人给我留下了深刻的印象。龙应台文章中的那句“有些路，只能一个人走。”写出了她对人生路途的理解。再者，“不必追。”这简短的三个字，有力地触动了我的情感。
而林清玄先生则是借事物阐述哲理。家中有本林先生写的散文集，我只是读了几篇便觉收获颇丰，意犹未尽。那清新的文笔，令我心生羡慕，读过他的文章，只觉如品了清茶一般，精神饱满，*静似水。我想，只有不被世俗缠身，心如止水之人才能有如此风采。
而那些有意触犯法律的人，则是心灵的土壤被严重破坏了。上海复旦大学投毒案的作案者，因与被害人互看不惯而发生口角，最后心生歹念将有毒物放入被害人的饮水用品之中。当然法网恢恢、疏而不漏。最终，他被正义绳之以法。
我们应当守护自己心灵的净土。大千世界无奇不有，若是被一些不良事物蒙蔽双眼，会毁掉我们光明的前程，危害我们的身心健康，并极有可能进一步危害社会。守护心灵的净土，是为了自己、集体、国家。同时，它还是立足于现代社会的一种能力！
让我们一起守护心灵的净土，共创美好人生！
在读到巴金老人的忏悔时，我为他内心的那份纯净感动了，我想有谁在经历过那么多艰难困苦，是是非非，黑白混淆的斗争后依然有一颗这样的心灵，依然能摸着自己人的良心，说出自己的真心话？大概已无他人。
巴金老人在晚年守着自己的心灵一方净土，将自己的行为清理，他同那些贪、官污吏相比，似一颗孤独的树，孑然一身，他的心中有一泓清泉，所有的人看到都会感到无比舒心，历史上有多少贪、官，他们置百姓生死于不顾，一心想着享乐，想着如何才能从老百姓那里搜刮得到更好的“油水”，贪欲一天一天膨胀，他们忘记了做官的最基本的宗旨：为人民服务，他们只是不断地欺骗以获得自己对财物的满足，最终落得一败涂地。
同样是在朝廷做官，那些贪、官使自己沦为金钱的奴隶，而陶渊明却“守拙归园田，开荒南野际”，他厌恶官场的混浊，不愿违背自己的良心做人，不愿带着虚伪的面具，不愿说着言不由衷的话，我分明看到他一颗无瑕心，在阳光的照射下熠熠生辉，那是人性最美的部分释放出的光芒，他守着心灵的一方净土，静静地过着归隐生活。
喜欢读毕淑敏的文章，因为她的文章中折射出最真实的人性，她以一颗质朴的心体味着人间冷暖，他以一双真诚的眼睛关注着真假美丑，并幻化成一串串感人的文字，将内心最温暖、最纯将的关怀传递给别人，她用这种微不足道的方式关爱周围的人们，她保持着心灵的一方净土，默默地扮演着教育者的角色。
读巴金，我学到了人要有原则，有了原则，心灵的净土才不会被玷污。
读毕淑敏，我感悟到人要有一颗最纯净的心，有了它，我们就能收获真诚的祝福，恒久的友谊，我们就能够保持着自己心灵的一方净土，任由爱的绿叶红花开满在其之上。
——小学六年级议论文作文250字范本五份
我家的小猫可可爱了，它的岁数比我打，在我还未出生的时候，我姐姐就收养了她。
它漂亮。它的眼睛灰中带黑，身上披着发亮的黑灰色的毛，长着锋利无比的爪子，在头上，还留着一朵一吹就散的茸毛呢！在我心中，它如牡丹一样美丽。
它很贪吃哦！每天，它都有吃肉，有时，会吃一些草来调节肠胃。
猫的粪便还可以让土地更加的肥沃，有时还能传播种子呢！
它能捉害鼠。我家的猫能捉害鼠，防止它们来偷走农民伯伯们的粮食、
它还能干许多事呢！比如：爬树、抓鱼、下河。一定比你们家的猫强多了，对我来说，它就是我的守护神。
有一个小男孩的名字叫林林，他是一个坏孩子。他哪里坏呢？他就是不珍惜东西！林林弄得文具盒里议论纷纷。
一个晚上，文具盒里又议论开了。一支铅笔大声的说：“这小主人也真是的，这么不爱惜我们，把我的兄弟分成几半的了，不知道明天他对我会是怎么样呢？”“哼！你更可怜？主人把我坐弄一个洞，右弄一个洞，弄得我疼死了。还把我的小脸蛋画得难看死了！”爱美的橡皮擦说：“你呢？”铅笔关心的问。“别提了，你看！小主人真浪费，把我撕成一块块，一条条的，我都粉身碎骨了！”一张白纸生气地说着。小主人来拿文具盒时，听到了这些话，惭愧的低下了头。
从此，小主人不再是一个坏孩子，因为他懂得了珍惜文具。他的文具盒里的东西也很喜欢他了，每次都纷纷地夸赞他呢！
沙沙沙，沙沙沙，是谁在吹开柳叶?哦，是春风，春风带着青草的香味和泥土的清新，来到这阳光明媚的大地。
春风来到了河边，看到小朋友们玩得满头大汗。春风说：“让我来帮你们脱掉厚厚的棉袄吧，这样你们可以玩得更轻松更自在!”
春风拂过小草，春风说：“快醒醒吧，快来和小伙伴们一起肩并肩地跳舞吧!”
春风摇动着树枝，春风说：“春天来了，让你的宝宝看看满眼的绿色吧!”于是，树枝冒出了嫩黄的新芽儿。
春风跑到田野里，抚摸着可爱的秧苗。春风说：“小苗苗，快快长，长出稻穗点点头!”
春风穿过城市的大街小巷，它看见环卫工人在辛苦地扫着冬天残留的落叶。春风说：“阿姨，让我来帮你把落叶吹走吧!”
春风带来了春天，带来了一年的希望。
沙沙沙，沙沙沙......
一天晚上，小明书包里传来七嘴八舌的争吵声，仔细一听，原来是文具们在讨论。
首先发言的是铅笔，铅笔说：“我是最重要的，没了我什么都干不成，所以我是第一。”
橡皮说：“我才是第一，没了我是不行的。”
这时钢笔发怒了，气冲冲的讲：“你们有什么了不起，现在小主人在练字期间那还用你们？第一非我莫属。”
高傲的本子不屑一顾的说：“不自量力，你们还是把第一的宝座给我吧没我的存在你们谁都发挥不了作用。”
夜，静悄悄的，它们吵醒了熟睡的书包。这时书包语重心长的说：“大家都不要再争了，我们都同在一个屋檐下为小主人服务，谁也离不开谁，我们的心应该是一致的。”其他文具听了书包的教诲，都惭愧的低下头，陷入了深思······
我可以说得上是个小孩吧，我觉得当小孩太烦了，哎，大人也不理解我们当小孩的烦恼。
小孩要听爸爸妈妈的话，要不听爸爸妈妈的话，就要挨骂，严重的还要挨打，大人以为小孩每天无忧无虑地生活，而他们要挣钱。哎，根本不是这样的。
小孩考试考得高，爸爸妈妈就高兴，如果考试考得低，还要挨骂，大人又要生气，分数高和低，待遇却不一样。
小孩天天要受到大人的管教，叫睡觉就要睡觉，叫写作业就写作业，叫什么就干什么，一点也不自在，总觉得被一个大大的笼子关住，爸爸妈妈就是钥匙，除非爸爸妈妈准许才能走出大门。
我天天盼望着，快点长大吧，长大就可以走出笼子了。
——我的苦与乐_小学生六年级作文(5)份
生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我不断成长。
我喜欢英语，喜欢口语。为了英语，我曾有过烦恼，有过忧愁，也有过放弃的念头。
那是上一次，我无意中看到了一张通知，上面写着：“菁华浩扬儿童英语听读班开始招生。”我一看，二话没说，一溜儿烟跑回家，赶紧把这件事情告诉了爸爸妈妈，爸爸和妈妈都同意让我学点东西，就都同意了。就这样，他们在英语班给我报了一个名，从此，我便走上了我的英语口语求艺路，由于特别喜爱英语，我就拼了命的努力学。回到家，沃野会认真完成老师布置的家庭作业。可是时间一长，这种单调的学*方法让我感到非常厌倦，我甚至有了放弃的念头。
一天下午上时，我看到了为了鼓足学生学*“坚持不懈”这四个大字映入我的`眼帘，同时也引起了我的反思：对啊，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。于是，我又学了起来，一年四季，从不间断，功夫不负有心人，我的口语越来越好。
辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学*的动力。
苦与乐是我最好的两个伙伴，他虽然很普通，但会使我的生活别具一格，也会让我的生活更加精彩。
月夜漫漫，温柔的月光洒满了一屋，我静静地望着月亮，像影映机一样，开始品尝这人生的滋味……最后想到：原来*凡的清幽、豪迈、淳朴的心灵，先苦后甜的过程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。
一年级到四年级的时候，无忧无虑的，和同学之间朝夕相处，一起玩耍，一起嬉戏，但由于无忧无虑，而为后一年拖尾巴！
一转眼，五年级期中考试到来了，对于我这样一个无忧无虑的女孩儿，有一点儿危险。因为考试前，母亲曾答应过我：只要考进前十名，就让我继续学中国舞。
考试完毕了，当老师说出名次时，我的希望破灭了，我，第十二名，就差一点就进了前十名了，这时，我后悔莫及！
这“苦“终于降临了！
面对这无情的回忆，我的泪水不知什么时候悄悄地跑到了脸上。
但是，这无情的回忆见到了我这真诚眼泪，终于放出了我快乐的时光。
老师要我们征稿，内容是“改革开放三十年”。我经过查资料、看电视、看报纸等，把我这篇文章满意地交上去了！
那时，我并没有想过能获奖，因为，很多人征稿，又不止我一人。或许老天见到了我悲惨的一幕，让我的作文获奖了。
当时我太高兴了，似乎要飘飘然了！
深夜慢慢地降临了，我隐隐约约只能见到月亮的影儿，面对这深刻的回忆，快落下的月亮，我不禁感慨：“人世间不仅有快乐，也有悲伤”！
烦恼逆流成河，却有无限的欢乐！
成长就如一条长河，左岸是我无法忘却的快乐时光，右岸是紧张的初中生涯，而中间飞快流淌过的是我密密麻麻的烦恼。
光着脚丫满地疯跑的幼年已经过去，背着爸妈狂翻漫画的童年也已经逝去，而迎来的是紧张的初中生活，烦恼也就随之逆流成河。
语文真是一门深奥的学科，不必说那难记难背的文言文，也不必说那令人头痛的阅读理解……单是那每周一篇的周记，就令我头痛不已。每周五放学回家，我便低声叹息，哎！暗无天日的日子又来了，真是学*烧不尽，烦恼吹又生。
地理，听到这个词我就头痛，看到这本书我就犯晕，：“同学们，老师开门见山，直入话题……”她在讲台上讲得眉飞色舞，我在底下叫苦连天，她在讲台上讲得神采飞扬，我在下面愁眉苦脸，她在讲台上讲得手舞足蹈，我在下面摇头叹息……地理在老师的眼里是生动活泼的音符，在我的眼里却是糊涂又无趣。
而烦恼中不是没有快乐的。
快乐闲暇的周末，与同学一起去逛街，那五彩缤纷的围巾，各种各样的服饰，与热闹无比的街市，无一不让我的心情大好。
烦恼逆流成河，却也有无限的快乐！
读书虽苦，乐在其中。
在人生的旅途上，尽管人人盼盼欢乐，无人喜欢忧，但它们本是姐妹，永远伴随在生活的舞台上，我们学*知识也如此。为了那眼花缭乱的"数子迷宫”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思，这些表面看起来确实辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。
学*是苦的，然而辛苦的背后则是甜的。先苦后甜，就像我们刻苦学*，掌握知识，在以后的道路上则迎接我们的是荣华富贵，享之不尽。“一分耕耘，一分收获。”耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛茹苦的“耕耘”，难能体会到甜入心田的收获呢？知识的海洋原来不是风*浪静的，要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏。这一定是很苦的，在它面前，我们是畏难却步，还是搏击进去呢？
只有我们付出努力，获得的却是无穷的欢乐。
天下没有白吃的晚餐，说明只有辛勤才能的到属于自己的晚餐。
时间过得飞快，即将小学毕业了，在这紧张的复*当中，我经历了多多少少的苦恼与快乐。
进入复*阶段后，原来就是学*紧张的我，再加上爸爸妈妈给我报的作文和奥数班，使我紧张加上了疲惫。精神不再像从前一样活跃了。
随着毕业考试的到来，我的学*压力也随着增加，老师布置的作业量也逐步增多，多得连*时上网、看电视、玩耍的时间也被取消了，甚至连周末的时间，也被学*给占领了，每天就是学*学*的，自由的空间也都没了。即将小学毕业了，也要与小学的朋友分离了。
即将小学毕业了，我的好朋友也即将要离开我了，我们之间的友爱也逐步宽容了许多，例如昨天，我的好朋友---小红*时都是十分计较的，无论什么事情都是斤斤计较，因为即将小学毕业了，她想在同学心中留下了好印象，在与别的同学争吵中，她宽容了那位同学，并与那为同学和睦相处起来。不像从前一样，总不退让，总是斤斤计较的。
毕业之前的苦与乐，无论是经历过多少的折磨，我也一定会在其中努力向前迸发的。
——读书的苦与乐议论文(精选5篇)
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，书是人类进步的阶梯，是生活中的五味散，是人类精神的食粮。它的魔力足以让我乐在其中。
俗语说得好：水养人，书养心。捧着一本《唐宋诗词选》，我的心也随着一起陶醉在这些文学作品中了。
当我读到“怒发冲冠，凭栏处”时，顿时被岳飞的满腔激情所感染，一腔怒火全喷向秦桧头上去了。当我读到“笑谈渴饮匈奴血”时，又被他大无畏的报国精神所震撼。
“水光潋艳睛方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，浓装淡抹总相宜。”读后，脑中立即展现出一幅苏轼畅游西湖的画面。画中苏轼喜笑颜开，把酒当歌，无限风光尽收眼底，十分快意。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”又把我从愤怒之中拉了出来，耳边恍惚响起鞭炮声，想像人们欢度春节的美景，心情也如年初一般融入除旧迎新的喜悦中了……
古今中外，无论是作家、诗人、政治家还是科学家，无不是博学多识，而这些都受益于阅读。“华罗庚数学邀请赛”的金得主陆昱在回答什么是他成功的秘诀时如是说：“我只是在课堂知识掌握的情况下多看看些课外书籍，什么知识性的，趣味性的都看。”可见，有益课外的读书也会让你在数、理、化等多方面出类拔萃。
不仅如此，阅读还会让人有“秀才不出门能知天下事”的.本领。它为我们开启了一扇了解社会的窗口，潜移默化地完善我们的思想，涤荡着我们的心灵，它对我们的写作水*、阅读能力也将会起到莫大的帮助。
冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。正如诗人杜甫所说的“读书破万卷，下笔如有神”，孔子也是先有手不释卷，后才有“韦编三绝”的故事;也是因为读书，中国古代才也出了这位大名鼎鼎的教育家和思想家。鲁迅正是把别人喝咖啡的时间都用在读书上，后来成了中国新文化运动的先锋、文学的泰斗。读书苦，读书乐，但苦中也有乐。只有勇于读书，善于读书，才能在读书中取得成功。
读书，有的人认为是痛苦的，有的人认为是快乐的，那么读书到底是快乐的还是痛苦的呢？
古人读书有“头悬梁，锥刺骨”的人，也有“凿壁偷光”的人，他们是苦读书的典范，既然读书是痛苦的，那么为什么他们还要苦读下去呢？原因就是他们知道读书的乐趣所在，在苦读书中寻找读书的快乐。
著名作家冰心老人有一句话是“好读书，好读书，读好书”阐述的就是读好书的快乐。一本好书，也许他思想好，也许他文学性强，为人们所喜爱，读这类书一般人是可以感受到快乐的。可以从中吸取别人的人生经验，学*别人的思想，赏析文章的'文学性，这些都是很快乐的，所以，从这方面讲，读书是快乐的。
目前，许多中学生厌恶读书，他们一想到读书就会困，一拿起书本就想睡，甚至有些中学生不仅讨厌读课外书，而且还讨厌读课内书，表现为厌学，最后导致学*成绩下降，考试不及格，前途渺茫啊！那么他们为什么会厌学呢？原因就是他们只看到了读书的痛苦，而享受不到读书的快乐。读书的快乐与痛苦是共存的，只有痛苦而没有快乐和只有快乐而没有痛苦的读书都是不存在的，只要读书的态度端正，就一定会在经历一番痛苦后感受到快乐。
读书的时候，无论是难读的字词，艰深的字眼或是作者过高的文学性都会让我们感到痛苦，但我们一定要坚持住。古人云：“逆水行舟，不进则退”，我们只有在“逆水”中勇往直前，才不至于“不进则退”。
读书之后，对读书的感悟，对自身为人处事的启示或是从中获取的知识都会让我们感到快乐。而且书读的越多就越快乐。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。我们只有在读的书数量达到一定程度后，才可以在“下笔”是“如有神”。
因此，我认为，读书有其痛苦和快乐，在痛苦之后有快乐，在快乐背后也有其痛苦的过程。
读书，有的人认为是痛苦的，有的人认为是快乐的，那么读书到底是快乐的还是痛苦的呢？
古人读书有“头悬梁，锥刺骨”的人，也有“凿壁偷光”的人，他们是苦读书的典范，既然读书是痛苦的，那么为什么他们还要苦读下去呢？原因就是他们知道读书的乐趣所在，在苦读书中寻找读书的快乐。
著名作家冰心老人有一句话是“好读书，好读书，读好书”阐述的就是读好书的快乐。一本好书，也许他思想好，也许他文学性强，为人们所喜爱，读这类书一般人是可以感受到快乐的。可以从中吸取别人的人生经验，学*别人的思想，赏析文章的文学性，这些都是很快乐的，所以，从这方面讲，读书是快乐的。
目前，许多中学生厌恶读书，他们一想到读书就会困，一拿起书本就想睡，甚至有些中学生不仅讨厌读课外书，而且还讨厌读课内书，表现为厌学，最后导致学*成绩下降，考试不及格，前途渺茫啊！那么他们为什么会厌学呢？原因就是他们只看到了读书的痛苦，而享受不到读书的快乐。读书的快乐与痛苦是共存的，只有痛苦而没有快乐和只有快乐而没有痛苦的读书都是不存在的，只要读书的态度端正，就一定会在经历一番痛苦后感受到快乐。
读书的时候，无论是难读的字词，艰深的'字眼或是作者过高的文学性都会让我们感到痛苦，但我们一定要坚持住。古人云：“逆水行舟，不进则退”，我们只有在“逆水”中勇往直前，才不至于“不进则退”。
读书之后，对读书的感悟，对自身为人处事的启示或是从中获取的知识都会让我们感到快乐。而且书读的越多就越快乐。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。我们只有在读的书数量达到一定程度后，才可以在“下笔”是“如有神”。
因此，我认为，读书有其痛苦和快乐，在痛苦之后有快乐，在快乐背后也有其痛苦的过程。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，书是人类进步的阶梯，是生活中的五味散，是人类精神的食粮。它的魔力足以让我乐在其中。
俗语说得好：水养人，书养心。捧着一本《唐宋诗词选》，我的心也随着一起陶醉在这些文学作品中了。
当我读到“怒发冲冠，凭栏处”时，顿时被岳飞的满腔激情所感染，一腔怒火全喷向秦桧头上去了。当我读到“笑谈渴饮匈奴血”时，又被他大无畏的报国精神所震撼。
“水光潋艳睛方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，浓装淡抹总相宜。”读后，脑中立即展现出一幅苏轼畅游西湖的画面。画中苏轼喜笑颜开，把酒当歌，无限风光尽收眼底，十分快意。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”又把我从愤怒之中拉了出来，耳边恍惚响起鞭炮声，想像人们欢度春节的美景，心情也如年初一般融入除旧迎新的喜悦中了……
古今中外，无论是作家、诗人、政治家还是科学家，无不是博学多识，而这些都受益于阅读。“华罗庚数学邀请赛”的金得主陆昱在回答什么是他成功的秘诀时如是说：“我只是在课堂知识掌握的情况下多看看些课外书籍，什么知识性的，趣味性的都看。”可见，有益课外的读书也会让你在数、理、化等多方面出类拔萃。
不仅如此，阅读还会让人有“秀才不出门能知天下事”的本领。它为我们开启了一扇了解社会的窗口，潜移默化地完善我们的思想，涤荡着我们的心灵，它对我们的写作水*、阅读能力也将会起到莫大的帮助。
冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。正如诗人杜甫所说的“读书破万卷，下笔如有神”，孔子也是先有手不释卷，后才有“韦编三绝”的故事;也是因为读书，中国古代才也出了这位大名鼎鼎的教育家和思想家。鲁迅正是把别人喝咖啡的时间都用在读书上，后来成了中国新文化运动的先锋、文学的泰斗。读书苦，读书乐，但苦中也有乐。只有勇于读书，善于读书，才能在读书中取得成功。
读书，有的人认为是痛苦的，有的人认为是快乐的，那么读书到底是快乐的还是痛苦的呢？
古人读书有“头悬梁，锥刺骨”的人，也有“凿壁偷光”的人，他们是苦读书的典范，既然读书是痛苦的，那么为什么他们还要苦读下去呢？原因就是他们知道读书的乐趣所在，在苦读书中寻找读书的快乐。
著名作家冰心老人有一句话是“好读书，好读书，读好书”阐述的就是读好书的快乐。一本好书，也许他思想好，也许他文学性强，为人们所喜爱，读这类书一般人是可以感受到快乐的。可以从中吸取别人的人生经验，学*别人的思想，赏析文章的文学性，这些都是很快乐的，所以，从这方面讲，读书是快乐的。
目前，许多中学生厌恶读书，他们一想到读书就会困，一拿起书本就想睡，甚至有些中学生不仅讨厌读课外书，而且还讨厌读课内书，表现为厌学，最后导致学*成绩下降，考试不及格，前途渺茫啊！那么他们为什么会厌学呢？原因就是他们只看到了读书的痛苦，而享受不到读书的快乐。读书的快乐与痛苦是共存的，只有痛苦而没有快乐和只有快乐而没有痛苦的`读书都是不存在的，只要读书的态度端正，就一定会在经历一番痛苦后感受到快乐。
读书的时候，无论是难读的字词，艰深的字眼或是作者过高的文学性都会让我们感到痛苦，但我们一定要坚持住。古人云：“逆水行舟，不进则退”，我们只有在“逆水”中勇往直前，才不至于“不进则退”。
读书之后，对读书的感悟，对自身为人处事的启示或是从中获取的知识都会让我们感到快乐。而且书读的越多就越快乐。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。我们只有在读的书数量达到一定程度后，才可以在“下笔”是“如有神”。
因此，我认为，读书有其痛苦和快乐，在痛苦之后有快乐，在快乐背后也有其痛苦的过程。
——六年级议论文与书为友范本5份
高尔基说过：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”，都德也说：“书籍是最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向他求助，它永远不会背弃你。”我也这样认为，一个人读一本好书，可以让自己受益一生。虽然我曾经有一段不喜欢读书，但经历了那件事后，读书成为我最感兴趣的一件事。
那是一个炎热的天气，我在家闲着没事，就到表弟家去玩，刚进去，还以为他家没人，真是静的出奇，仔细一看才发现，原来弟弟正在他的书房里读书，读得津津有味，连我去了都不知，当看见我时还问我什么时候进来的，当时，我这脸红的跟秋天的苹果一样，因为我们都一起长大，而且他*时学的又比我突出，所以我就很不好意思，坐了一小会我就走了。
从这件事之后，我就奋发图强，没事就拿本书来读，爸爸跟我说过：书籍有好有坏，有的会让你得到人生的启迪，而有的则会让你误入歧途，所以，读书时要读好书，这样，才会对得起你读书时所用的时间。
在生活中，每当我遇到困难而自己不能解决时，我都会想起我的好朋友——书。只有它，才能让我充满勇气满怀自信地去面对这些磨炼意志的挫折；在学*中，每当我遇到难题而苦恼时，我也会去找我最信赖的好朋友——书。在书的海洋中遨游，感悟人生，开阔心境，不知不觉中心情就开朗了，愉悦了。
所以，我们要多读书，读好书，因为读书对我们的益处是做任何事情都替代不了的，书籍不仅可以使我们的写作水*提高，还能引导我们走正路，不让我们误入歧途，真正的成为一个有责任，正直的`人。
与书为友，快乐无穷。
与书为友，让生活有光
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”还说：“我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上。”这是他眼中的书。“书犹药也善读者可以医愚。”这是刘向眼中的书。今天我就向大家推荐一本我眼中的好书——《绿野仙踪》。
《绿野仙踪》的故事是主人公多萝茜被狂风吹到一个奇怪的地方，靠着自己想回家的念头，努力地寻找回家之路，路上历经重重险阻，最后打败女巫成功回家的故事。
故事里的多萝茜是一个坚强的女孩，在路途中遇到了许多朋友：没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人、一只胆子很小的狮子，还遇到了和善的女巫。在朋友的陪伴和帮助下，她打败了可恶的女巫，最后回到自己的家。
看完了这本书我很感动，多萝茜虽然是一个小女孩，但她却用自己的勇敢、聪明，实现了回家的愿望。她遇到困难不放弃，以智慧为帆，驶向成功的彼岸；她和朋友们同心齐力，与女巫斗智斗勇。在追梦的途中，她不放弃，一直在努力、坚持，正是这种锲而不舍的精神，让她最终回到了家。
在生活中，我们会遇到这样那样的困难，或者疑惑。书，正如良师，也似益友，给我们光亮，给我们指引方向。我终于体会到了高尔基说的话，“我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上。”愿我们都做一个“吃面包”的人。
“读书破万卷，下笔如有神。”从古至今，有多少流芳百世的名人不是在书的摇篮里成长的？“程门立雪”、“悬梁刺股”、“牛角挂书”……不都是称赞他们的吗？因此，人们常说：书籍是世界人民的营养品，是人类进步的阶梯，是屹立在汪洋大海中的灯塔……
有一次，我和妈妈去买书。妈妈对我说：“就买工具书——字典吧？”“好！”接着我跑到工具书区，映入眼帘的是一排穿着红色大衣的字典，我就买了一本。
星期六上午，我正在写作业的时候遇到了一个“拦路虎”——生字。我跑去问妈妈：“妈妈，告诉我这个字怎么读吧？”妈妈却让我自己想。哼！有什么了不起的，自己想就自己想。我正在书桌前一筹莫展的时候，突然，一本红通通的书映入了我的眼帘。这就是我上次买的字典，对呀，我可以自己查啊！我先找到字的拼音，然后，根据拼音找到了指定的页面，最后，找到了这个字。我兴奋不已，像发射出去的子弹一样冲出去对妈妈说：“我已经知道那个字怎么写了！”妈妈奇怪地问：“你怎么知道的？”“是我的好朋友告诉我的！”妈妈更奇怪了：“是哪个好朋友？刚才你不是一直在房间里吗？没有一个人来啊，我怎么没看见？”我自豪地挺起胸脯：“哈哈，它就是你给我买的字典啊！”
与字典成为朋友后，我和它的关系就越来越好了，每当我有生字不会读时，它就会告诉我怎么读，当我预*课文，不理解词语的意思时，它依然会告诉我。
字典总是不声不响地无私奉献，不求回报。我爱字典！它使我的生活变得充实而丰富，对我的学*有了更多的帮助！
小时候，外公经常捧几本越大越厚的书，在那里津津有味的看着，从那时我就开始想书是什么呀？是甜的还是咸的？
有一天我问外公，外公，书是什么呀？外公告诉我：孩子，书是甜的，你越是吃就越觉得甜。我高兴的说好呀好呀，我也要吃，外公就拿了一本小书，让我捧着，我伸着舌头使劲的舔。嘴里还念着，哇，好甜呀？外公摸着胡子笑了起来。
步入幼儿园后，我就让妈妈给我买一本《安徒生童话》，我坐在妈妈的腿上，高声朗读起来，可有好多字我都不认识，我只好让妈妈读，我听着那样的感觉真美呀！
宝贝，快看妈妈给你买的礼物。
我跑过去一看，哇，是一整套童话故事，当时我已经上了一年级，已经有了读书写字的能力。
我高兴的拿着书坐在床上，读从前有一个小女孩儿，她家里很穷，但他却和妈妈生活的很开心。
当我读完后，全家人都高兴得鼓起掌来，我也开心的笑了起来，以后每天早上和中午，我都会抽出一段时间去读书。
还记得有一次我和邻居家的孩子一起去公园玩我们坐在一个大石凳上，一边看书一边说话，就这样不知过了多久，太阳已经快遮住了脸，可我们还是坐在那儿，我对她说我长大也要当一名作家，我要写好多好多美妙的童话。
天已经黑了，妈妈才在公园找到我，妈妈又生气，又高兴的说你这孩子天这么晚了，你还在外面看书，让我急死吗？我不好意思地说对不起，但是你不知道我在公园里收获了很多知识，比如想花会在春天开放，小草在……
妈妈说好了，我的小作家，是时候该闭上嘴巴了。
哈哈，书啊，你给我带来了无限乐趣。你是我最忠诚的伙伴。
自从我记事起，书就成为了形影不离的好朋友。
在我五岁的时候，我和妈妈一起去逛新华书店，这是我第一次去书店。一进去我就被那琳琅满目的书籍吸引住了，虽然我识字不多，但我仍然在书丛中流连忘返。我拿着一本精美的连环画翻阅着，书中那扣人心弦的情节好似磁铁一般把我吸引住了。猛然回头，却发现妈妈早已不见了，我急得大哭。后来，还是妈妈顺着哭声找到了我，这才让我停止了哭泣。
稍大些后，书在我心目中的地位便“升级”了，成为了我的知己。每天放学后，飞奔回家，既不是为了看动画片，也不是为了上网，而是为了探望我的朋友——书。我抽出一本书，在夕阳的余辉中细细品读，这个时候，我一天中所有的不快，都在书丛中慢慢地消失了。
现在我长大了，知道了什么书可以陶治人的情操，什么书可以教会你怎样做人……读书使我拥有了快乐，我喜欢书中那一个个性格鲜明的人物，如：活泼淘气的马小跳，不可思议的梦神老师，人见人怕的四人组……在读书的时候，我的心情也会随着故事的曲折而变化：一会儿开怀大笑，一会儿失声痛哭，一会儿唉声叹气……
我现在特别爱看“辫子姐姐”郁雨君写的书。有一次，离放学还早，我便捧着她写的书看了起来。谁知，我一看就看得入了迷，连放学铃响了也不知道，直到锁门的同学提醒我，我才知道已经放学了。我感觉很愧疚，竟然让她等了我这么久。我只能抱歉地冲她一笑，便脚底抹油——溜之大吉了。
现在，书已经成为了我生活中必不可少的一部分。
读书真棒！这是我内心深处最真切的感受。
