六年级议论文:阅读_合集五篇

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  六年级议论文:阅读_ 1

  阅读,让空虚的内心得到了满足,使身体都因知识的力量而得到了支撑。仿佛各处都充满了文学的气息,感觉自己因阅读而活着,因为它让我们的生活充满了欢乐,让我们了解了中国五千年的历史,使我们了解了人的情绪变化的过程,使我们了解了生活中的一些自然现象的来源。

  阅读,让我们提高修养。在提高自身修养时,我们会遇到各种各样的问题,什么该做,什么不该做。这时我们可以使用阅读的方法来解决问题,向书籍寻求帮助。就比如说,在我们需要提高情商时,这是我们不知道怎么做,那么阅读就可以帮我们大忙了,我们可阅读相关书籍,了解一下什么该说,什么不该说。这样的方法便可解决自身困惑。所以,当我们需要提高修养时,就应该阅读。就像著名演员胡歌一般,胡歌非常喜欢阅读,所以胡歌的自身修养很高。

  阅读,让我们开拓视野。我们可通过阅读来了解各地区的地形、人文、风景等等。人的生活范围有限,限制于空间与时间的连锁中。当我们打开一本书时,空间与时间对于我们来说就不再是限制。我们能够坐在家中看到世界各地,品味古今中外,我们能够体会到大草原上"风吹草地见牛羊"的生机勃勃,能够体会到黄昏下"枯藤老树昏鸦,小桥流水人家"的忧愁;能够体会到"白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡"的欢喜(源于网络)。在书中我们能够体会在智慧的天空中翱翔的感觉。

  阅读,让我们懂得情绪变化。在阅读,我们会为书中搞笑的情节而哈哈大笑,我们会为书中凄凉、悲惨的情节而默默流泪。在阅读中,我们的情绪千变万化。虽然书对于年龄的大小的有要求的,但是只要喜欢,只要适合自己的年龄段,都可以用来阅读。这些书让我们的情绪都够自由的挥洒,不必因生活中的事而约束住自己的情绪。所以,阅读使我们能够调节住自己的情绪。

  阅读,让我们提高自己的修养,让我们开拓视野,让我们懂得情绪的变化。古人说:"天下之事,利害常相伴,存全利而无少害者,唯书。不问贵贱,老少!观一卷,则有一卷之益;观书一日,则有一日之益。

  六年级议论文:阅读_ 2

  我经常沉浸在《城南旧事》的驼铃声中浮想联翩,遨游在“折戟沉沙铁未销”的《三国演义》中,我最喜欢的就是《西游记》了。

  中国古代有许多文人墨客,都有一个共同的爱好——读书。读书能丰富我们的知识,还能陶冶我们的情操。外国也有许多大家酷爱读书,手不释卷,如高尔基、卢梭等。记得某一位大作家曾说过一句名言:“生活中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我也非常喜爱读书,我和书结下的不解之缘,还要从我三岁的时候说起。

  那是三岁的一个夏日,妈妈去商场买东西。回来的时候,左手拎着一包东西,右手还拿着一本小书《故事精选集》。我一下就被吸引住了,那本小书很精致,上面印着一个王子,抱着公主在跳舞。翻开,是一行行文字,还有许多插图。那时我还不识字,便嚷着要妈妈读。于是每天晚上,我便伴着妈妈温柔的读书声进入梦乡。我太喜欢这本书了,等四五岁了,会识字了,我还经常抱着这本书有滋有味地读着,几乎快背下来了。

  等上了一年级,我开始读一些文字较多的书了。《秘密花园》是我的最爱。倔脾气的玛丽小姐,一头红发乱蓬蓬的迪康,还有有着漂亮灰眼睛的科林,经常把我带进故事世界里不能自拔。每当我烦恼的时候,翻开这本书,我就似乎置身于神奇的秘密花园之中,呼吸着清新的空气,所有烦恼一扫而空。它给我带来了无限乐趣,直到现在,我还把它放在书桌上面呢!

  上了四年级,我就开始读大部头的书了。我经常沉浸在《城南旧事》的驼铃声中浮想联翩,遨游在“折戟沉沙铁未销”的《三国演义》中,我最喜欢的就是《西游记》了。

  读人家的书不够过瘾,我喜欢自己写。我发表了许多作文,是老师眼中的作文高手,几乎所有作文比赛都邀我参加。我也写过小故事,画点插画,做成一本小连环画,大家看了都连连说好。

  书是我们的良师益友,我们要多读好书,好好学*,长大成为栋梁,为祖国争光。

  六年级议论文:阅读_ 3

  书,寄托着人类热切的希望;书,蕴含着人类丰富的感悟。每当我陶醉在书的海洋里时,一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷赞叹:“阅读,真好!”

  很小的时候,我就结识了书,那是一个充满图画和拼音的世界。在书中,我发现了一个又一个的秘密:猿人是人类的祖先,恐龙十分高大可怕,遥远的年代人靠钻木取火……原来,世界这么奇妙!我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大,仿佛举目望去,我就能轻易地看到北极冰川,看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔……直到爱不释手地合上书,我的脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉:阅读,真好!

  渐渐地,我告别了启蒙书,步入了文学的殿堂,书变得厚了,变得深奥了。我常常不由自主地陷入一个个故事之中:当白雪公主识破了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当睡美人获得新生后,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐*静……

  是的,阅读,真好!阅读一方面开拓了我的视野,另一方面净化了我的心灵,使我的灵魂得到了升华。

  现在,尽管初中学*非常紧张,但我不会压缩读书时间,阅读简直成了我的精神食粮。没有书,我的生活就会变得黯淡无光,我成长的脚步就会变得又慢又沉。

  蒙台居曾说过“没有比读书更廉价的娱乐,没有比读书更持久的满足。”是的,读书就像一次旅行,带我游遍大江南北、古今中外;读书就像跟随一位博学睿智的老师,一路教我感慨历史的兴衰,让我随着书中的情节或喜或悲。

  书是人类进步的阶梯,通过阅读它,使我们灵魂不断升华,推动着中华民族不断前进。阅读是人类精神上的营养剂,缺少了它,生活必有缺陷。不仅是我,亿万个读书人都会呼喊:“阅读,真好!”

  六年级议论文:阅读_ 4

  有人说过:“阅读是一种精神的升华,是一种灵魂上的取悦。”而阅读的是什么?正是书籍,如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”故阅读书籍正是人类所必要的。人们常言:“活到老,学到老。”

  阅读伴随着生命的成长,从开始的“乐趣”阅读、“游戏”阅读,到粗略的书本阅读、生活阅读,最后到深入阅读、人生阅读。

  阅读满载着孩子的童年生活。《窗边的小豆豆》中的主人公——小豆豆,天真稚嫩的她阅读着童年生活中的点滴,哪怕不断被学校所拒绝,哪怕不断捉弄他人,无论怎样,主人公都在自己的“阅读”中不断成长,窗边的主人公终会在“阅读”中长大,然而这段“乐趣”阅读、“游戏”阅读将让其在精神上得到升华,还不成熟的“阅读”终会随着小豆豆的成长,愈加深刻。

  阅读满载着仁人志士的光阴岁月。如孙敬、苏秦悬梁刺股,丝毫不放过每一时刻的学*,子曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”正是如此。孙敬耐不住阅读的诱惑,用绳子牵扯着头皮来抗拒疲惫;苏秦忍不住阅读的吸引,用针刺大腿来抵制身体的懒惰。阅读早已充斥着他们的世界。

  莎士比亚说过:“书籍是人类的精神品。”的确如此,美国的海伦·凯勒,一个写下《假如给我三天光明》的作者——双耳失聪,两眼失明。在黑暗、没有声音的世界中,书籍是他的精神营养品,支撑着他的意志,指引他走向“光明”的世界,使他的精神得到升华。是的,哪怕是个精神颓废、无精打采的残疾人,哪怕是个像《窗边的小豆豆》中的主人公——天真稚嫩的儿童,书籍都会让你变得精神充沛,使你在精神上得到升华。

  没有“乐趣”阅读、“游戏”阅读,孩童无法成长;没有书本阅读、生活阅读,人们的精神无法得到升华,灵魂无法得到取悦。“多味”阅读,让每个生命成长,累早已抵制不住“闻鸡起舞”的祖达,早已阻挡不了“凿壁偷光”的匡衡……

  阅读,陪伴我们生命长沙的始终;阅读,我们不断成长;阅读,生活将会多姿多彩!

  六年级议论文:阅读_ 5

  常言道:“书有益于心灵,好像运动有益于身体。”我爱读书,你呢?

  许多人总认为读书是为了应付考试,其实读书不只是为了考试,它能让我们增加知识,提升能力,为长大后的谋职就业奠定基础。如果不读书、不识字,吃亏受骗怎么办?满口粗俗,举止鄙陋,到处都不受欢迎,又没有良好的能力,哪里找得到好工作?

  读书让我识字,识字后看起书来得心应手,还常常为书中的事物所感动。每当我看完一本书,我就十分高兴,因为我的知识又增多了一些。妈妈常说:“看书不能只看情节,要看作者如何铺排文章,把故事做完整的描述;如何使用美言佳句,让句子更生动感人,再把美言佳句记下来,并且活用,这才是读书真正的意义。”因此,当我看到佳句时,就会拿出纸笔记下来,不管是写作文或是练*演说时,总能派上用场,这时,我更能体会读书所带来的乐趣和成就感。

  除此之外,读书还能增加解决问题的能力。有个故事是这么说的:有个人拥有一个美丽的珠宝盒,但是他却没有办法打开它。这个人的家里有一把斧头和一支钥匙,这时斧头说话了:“这简单,只要我朝它用力一砍,珠宝盒不就打开了吗?”过了许久,钥匙轻声的说:“只要把我往锁洞里一穿,一扭,就能把锁打开。”你想:是用斧头把珠宝盒敲坏好呢?还是用钥匙把锁打开,又能保持宝盒的完整,来得简单又方便呢?运用智慧解决问题的能力,也是读书的乐趣。

  “贫者因书而富,富者因书而贵。”读书能增加知识,提升智慧,还能帮助我们解决问题的能力,更能变化我们的气质,所以,让我们一起拥抱书本,做个既“富”且“贵”的爱书人,共同享受读书的乐趣。


六年级议论文:阅读_合集五篇扩展阅读


六年级议论文:阅读_合集五篇(扩展1)

——六年级议论文6篇

六年级议论文1

  当春风从身边流过,当花儿碰上肩头,当树影扭曲移动,你不知我的孤独。

  当眼泪流过脸庞,才知我的痛心悲伤,原希望与梦想同在,这才让我感受太阳。

  孤独的心,你何时不是悲伤,你虽见到太阳,可从为感受阳光。

  只得到遗忘。

  ——孤星

六年级议论文2

  朋友是什么?

  朋友是钥匙,能解开我心中的锁;朋友是阳光,温暖着我的心田;朋友是清风,为我吹走酷暑。老师今天给我们上了一节关于“朋友”的课,让我们举例一样物品,然后用我们举例的物品说出和朋友有关的句子。

  开始了,我们都按耐不住心中的激动,我一心二用,一边想着怎么为难同学,一边想着怎么着手应对同学们的考题。到我上场了!一位同学举起一根红领巾朝我挥了挥,似乎在嘲笑我,原本就有些紧张的我,这下更加的紧张了!胡口而出一句:“这条红领巾就像友谊一样光鲜明亮,把我和朋友的心紧紧拴在一起!”说完,我悬着的心才稳稳落实了。现在,“敌方”下场了,该换“我军”上场了,我毫不犹豫的拿起了一瓶有“路虎”标志的矿泉水,得意的晃了晃,这下“敌方”傻眼了,不知如何应对,同学们也都连连发出了感叹声。这下我的嘴角更加挂上了胜利得意的笑容,可结果却出乎意料!一个哥哥站了起来,果断的说道:“好的朋友就像好的车品牌一样耐用!”“敌方”反败为胜了!我只好傻傻的坐下。 “书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗”高尔基说。我说:“朋友使我变成了一个开朗自信的人,使我的生活变得充实有趣。”朋友是我们一生中不可缺少的一部分,朋友会给你带来微笑、快乐、自信,我们应该珍惜我们的朋友。

  今天老师给我们上的这一课,让我们懂得了许多道理,让我们明白了友谊的重量,如何保护住友谊,我总结了一个深刻的道理:友谊无价!

六年级议论文3

  人类的脚步,已经走过了千百万年的岁月,从森林,到峡谷,从海底,到山峰……地球上遍布着人类的脚步。谁曾想,人类的住处、鞋子发生了多大的变化啊!

  在这变化中,脚印又发生了怎样的变化呢?

  最初,人类住在原始森林里,光脚丫也没有鞋穿,但人类的文明,已经迈开了前进的第一步。他们用火烤熟食物,四处喝山泉,采野果。晚上,就在草丛或石头上睡觉。光着脚丫的原始人吗,们坚定而快乐地生活着。花草间,有他们的脚印,可能会被尖石刺草弄伤,但他们,却无畏无惧。或许脚印上还淌着斑斑血迹,但那脚印,很深很深…

  山洞与草鞋

  渐渐地,人类找到了山洞这个好住处,并学会了用草做一双鞋。晚上,他们再也不历经风吹雨打,雷劈电闪的痛苦了,走路时,再也不用害怕利物划伤了。但草鞋,十分容易散掉,走起路来也不方便。山洞中,泥沙间,有他们的脚印。或许,脚印旁散落着一些杂草,但那脚印,很美很美…

  茅草屋与布鞋

  人类的文明越来越发达了,人类,学会了自己盖房子,并用布做鞋子,这样做出来的鞋,穿着很软,很舒适。人类也有了专门做饭的工具及火坑,并开始用钱交易物品,与周边地区来往。这一步,跨得很大很大。但是用布做的鞋遇水即浸,很不方便。水洼间,留下了一个又一个的脚印。或许,脚印水迹遍布,但那脚印,很亮很亮……

  乡村与运动鞋

  随着科技进一步的发展,人类开始盖木屋群居。鞋也成了很棒的运动鞋。在空旷的地面,经常看见孩子们飞奔的身体,鞋在空中无声无息地转动,留下了脚印模模糊糊,掀起了一阵尘土。房屋间,有他们的脚印,或许,脚印会被风吹散,但那脚印,很轻很轻……

  城市与皮鞋

  发达的经济笼罩全球,一栋栋高楼大厦,一座座飞海桥梁,一条条穿城河流数不胜数。人类住进了宽敞舒适的雅致楼房,生活条件越来越优越,头脑好,为人好。穿着“十全十美”的皮鞋,昂首挺胸地穿过繁华的街道。道路间,会留下无痕的脚印。或许,脚印会看不见,但我知道,脚印很大很大……

六年级议论文4

  考,考,考,老师的法宝;分,分,分,学生的**。听到考试,学生们还真是“闻风丧胆”,老师的一句话,可以让同学们个个叫苦连天。有了考试,这分数也成了家长们的最看重的东西。可这分数,却让某些孩子享受了一些“非凡”的待遇。

  我最*看了一幅有趣的漫画,它让我陷入了沉思。这幅漫画的内容是这样的:考试结束了,东东拿着两张“极端”的试卷回到家里。见到妈妈,东东先拿出了数学试卷,妈妈一见鲜红的100分,就亲热地搂住东东,在他左脸上留下一个吻。这时,东东有慢吞吞地从书包里找出语文试卷,诚惶诚恐地递给妈妈,妈妈一看才50分,就毫不犹豫给了东东右脸一个“五指山”。东东无奈地拿着两张试卷,百思不得其解:为什么面对两张试卷,妈妈却有不同的反应呢?

  这幅漫画反映了当今社会家长太看重成绩的现象。这不正是我们现实生活中的'真实写照吗?考得好就有奖励,而考得差就是一顿臭骂。现在分数都被家长们当成了衡量孩子的标准,90分以上就是优生,80分以下就是差生。要知道,一个人优不优秀是不能用分数来衡量的。现在有的家长为了满足自己的虚荣心,硬要孩子补这个补那个,让孩子苦不堪言,使得孩子们都成为了读书的工具,分数的奴隶。我真搞不懂,就算孩子成绩有了一点提高,或许家长的面子过的去了,可这也只是暂时的,为什么家长们就喜欢把自己的快乐建立在孩子们的痛苦上呢?

  在我的身边,这样的例子比比皆是。记得妈妈一个朋友的女儿,每到周末就要被安排去上各种补*班,什么英语、数学、语文样样都有,几次约她去一凡书城,她都因为要上补*班而被她妈妈拒绝。一次,她妈妈带着她到我家玩。玩耍中,我无意中看见她手臂上有几条紫红色的伤痕。我问她怎么了?她的回答让我震惊了。她说,这是因为前几天她数学考了80多分而被妈妈打的,如果以后考不上90分,很可能以相差的分数作为被惩罚的次数。此时,我非常庆幸有个善解人意的爸妈,他们从未要求我去上补*班,可我的成绩依旧很稳定。她们也不会因为考得差去责骂我,而是给我许多鼓励。爸妈的同事们也经常向他们“取经”,而爸妈的回答总是一句“顺其自然”。

  真希望看到这幅漫画的家长们都能反省反省,多体谅孩子,也多给孩子一些包容和理解。我相信,这才是父母对孩子最好的爱,也是最好的选择。

六年级议论文5

  俗话说:“一天三大笑,整年不吃药。”这句话说得很好,而且有科学根据。

  现在美国正在应征幽默护士,用途是让病人笑。因为笑会让病人更健康,曾经有病人因为每天都笑,本来十分严重的病,快速地痊癒。研究发现:能让病人笑的护士才能让病人好快一点,也应证笑对治病的功效。

  我也喜欢笑,有时候,我也会莫名的大笑。不管在学校、补*班、托管班、走在马路上,我都会乱笑。在上课时,老师偶尔会说一些笑话,每说一次我就大笑一次;不然就是同学突然一起闹,我也会跟着大笑,难怪我总是身体健康,我想或许就是因为爱笑的缘故吧!

  我的爷爷和奶奶都很长寿,已经八十几岁了,依然非常健朗,爷爷现在还像一个二十几岁的年轻人一样,精力充沛的下田种水果,奶奶则是在家园里自己种有机蔬菜,听说他们从结婚到现在总是和乐相处,笑口常开呢!可见笑也是让人长寿的因素呢!

  笑的功能真多,可以不生病、不吃药、开心、长寿……,这么多功能为什么不常笑呢?笑是人间最美的表情。

六年级议论文6

  饮尽雨前茶,漫步梨花下。细细品文明,摇头道美德。

  ——题记

  如今的社会,日新月异,自二战结束,我们的文化,我们的生活,我们对于世界的认知也在以一种惊人的速度生长变化。五十年代,信用卡诞生;六十年代,互联网诞生;七十年代,电脑普及;在之后的几十年中,仿生等一些技术型的东西也在迅速膨胀。泡沫聚散,波光明灭,一切一切都在上升变换。可是,唯有一点,是永远不会变化的。那,就是文明美德。

  *,是世界文明的发源地之一,中华文明有超过五千年的历史,自文明开创以来,孔融让梨、曾子避*、程门立雪、千里送鹅毛等故事一直被传颂至今,那是因为,他们继承了中华民族优良的传统美德。而文明不仅仅是一种美德,它还是一张名片。清朝末期,李鸿章代表*出使俄国。一次出巡,在大庭广众之下,李鸿章“呸”的一声,把一口恶心的痰吐在了地上。他的这一声,不仅把自己的颜面挥扫而去,还把*几千年来的文明形象吐没了。相反,对待亲朋好友及陌生人彬彬有礼,在大庭广众之下遵礼守纪,爱护公共卫生,自然你就拥有这世上最珍贵的东西。当然,我们不是仅仅做到以上几点就配得上文明二字,它是需要长时间的积累,一点一点的去浇灌,建立在我们每个人的品行修养之上,成为我们的根本。有一句话说得好,微笑是我们的语言,文明是我们的信念。丢失了文明如同丢失了生命与时间,更如同丢失了金钱。你没有了今天,还有明天;金钱失去了,通过自己的努力,依然可以挣回来;文明则不同,今日丢失了,就再也找不回来了。

  而我们现在的生活,浮躁,喧嚷,粗俗,可一旦重拾了文明,在尘喧中也能重获一丝安宁,在忧燥中也能重拾一袭清净,在阴霾中也能重拾一抹晨曦。这是我一直坚信的,不过万物之中,文明是最为脆弱的,任何高度的文明都不一定能够经不起它所面临的多重危险的威胁。就拿报刊上所疯狂登载的一次事件为例,国庆节后的*广场,随处可见口香糖残迹,40万*方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣,有的不到一*方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈反差。我不知道事后的“作案者们”有没有心怀愧疚,可这始终是一件令人可耻的事情,这也恰恰反映了*人民的文明观,礼纪观。也许很多人以为,做好文明,是一件极其容易的事,可谁能拍着胸脯说他从来没有做过一件有损文明的事呢?所以,一个人做好了一件事,喊亮了一句口号,并不值得你去为他称颂,为他所崇敬,应看他是不是坚持下来了。

  文明,她是一个个音符,能谱进我们的繁琐脑海;她是一缕缕微风,能吹进我们的流火心怀,她是一丝丝心线,能牵引千里之外;她是一个个沙斗,能装下我们我们的知识的梦海。文明,这个世界,需要文明的我们,让我们嗅嗅文明之花的芳香,感受文明之心的芳华,品尝文明之果的鲜美,让我们的青春充满文明,让文明美德伴我成长!


六年级议论文:阅读_合集五篇(扩展2)

——六年级议论文:成长_实用五篇

  六年级议论文:成长_ 1

  成长是什么?

  处于成长中的我竟不知如何回答,大概,成长就是看着课本的高度一点点追上身高而一笑置之,看着天空中飘着的流云觉出几缕诗意,看着被微风掠起波纹的湖面会用波光粼粼。

  随成长而逝去的不仅仅是我们的时间,还有千奇百怪而又童趣捉的一个个小小的梦想,又或者一点儿都不小,那才是真真正正发自内心的理想。可随着见识越来越广,知识越来越丰富,就越来越发觉理想与现实的距离有多么遥远,于是望而却步,有梦而不敢追,最终尚未成形的理想,就这么自行消失了。

  与此同时,我们的心境也悄悄地发生了变化,从前成绩不理想会低落一整天甚至于眼泪决堤,现在不过漠然地塞进课桌。从前成绩好时会不住地向周围的人分享快乐,喜形于色好久。现在倒不希望别人知晓自己略高的成绩了,从高处摔下的落寞感不会伤害自尊心,而别人的冷眼成闲言碎语却会,那滋味的确不好受。于是,本来活泼张扬的我们不得不学着内敛,学着做本来所不喜欢,不愿成为的模样。

  成长,有失也有得。生活的阅历让我们懂得了很多。但是如果可以,我倒愿意是那井底之蛙。任由那见识狭隘,也要那颗张扬骄傲的心,也要那无力追求的梦想。

  人生会经历三次成长:第一次是发现自己不是世界的中心;第二次是发现即使再怎么努力,终究还是有些事无能为力;至于第三次啊,那是我现在所经受的——明知道有些事无能为力,但还是要竭尽全力。

  六年级议论文:成长_ 2

  自古英雄多磨难!

  _题记

  孟子曰:天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。历史上,哪一个成功者不是踏着风浪走过来的?

  饱受苦难的勾践,在面对亡国之恨、江山断送时,他选择了忍辱负重。这个落魄的君主,在吴国饱尝了艰辛,可这艰辛却让他懂得了苦难的含义。于是,你日复一日地尝胆汁,提醒自己不忘国仇家恨。最终,他在苦难中设计了统一大业的宏伟篮图,三千越甲诠释了他的霸气。

  浪漫的苏东坡,你才华横溢,就是因你的才华,才受到了无数人的嫉妒和排斥。你忧国忧民,却得到了一贬再贬的下场。可是苦难没有打垮你,你无论居庙堂之高不是处江湖之远,都心系百姓,你带头治蝗虫、修苏堤,为西湖的建设做出了重要贡献。乌台诗案,苦难再次降到你身上,你寄情山水,逍遥红尘,在赤壁留下了《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等千古诗篇。

  杜甫,后人尊称你为诗圣,然而你一生命运坎坷,虽胸怀大志,却无大事所成,苦难的人生磨练了你的意志,面对磨难,你泰然处之。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是你安贫乐道的彰显;“国破山河在,城春草木深”是你忧国忧民的愁思;“野鸭无意绪,鸣噪自纷纷”是你孤独的心声的写照。你晚年虽身处乱世,却仍写下了历史上璀璨的诗篇,赢得百世万代的传颂。

  其实,每一个成功者的一生都是坎坷的,而此时的人生方能体会出:宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来。只要你勇于面对苦难,战胜苦难,那么,荆棘的人生也会变成一条康庄大道。朋友,从容地面对苦难吧!

  六年级议论文:成长_ 3

  我沿着那条唯一的通道走向远方,回望过去,路上布满许多并排的、歪歪扭扭的脚印,展望未来,前路漫漫,我将一人向前方坚定不移地走去。

  我是一个容易受他人影响的人,期中考试成绩发挥失常,看着难堪的成绩,老师和同学对我感到失望。曾经,我被人们一直赞扬,如今他们失望的神色和言语影响到我,让我陷入了自我怀疑,幸亏那次秋游让我释怀。

  我跟着规划好路线的同学玩了一个高空项目。我们穿好安全服,带上安全帽,一起上楼,扣好绳索,拉着绳索往前走。正当我准备踏上独木桥时,同行的同学转身就回到了安全*台上。我被吓了一跳,不由地害怕起来,走上去一步看到脚下湍急的水流又退了回来。那位同学在工作人员的帮助下解开绳索放弃了这次挑战。虽然她被工作人员说成了懦夫,但这丝毫没有激发她的斗志。我鼓起勇气,大跨一步,但她却在后面嘲笑我说:“你的腿抖得厉害,放弃算了。”我受到她言语的影响,退了回来,想同她一起回去不玩了。

  那刻,我内心饱受煎熬,想到考试失利后老师和同学对我的失望,想到自己因此被称为懦夫,我该怎么办?心中的不甘和好强之心成为我前进与不放弃的动力。“我不想再让别人说懦夫,我要用自己的力量证明自己。”我心中怒吼着。我挣扎了5分钟后大步向前走出去,我眼中冒着火花,我已听不到同伴的叫声和脚下湍息的水流声,我一路向前,没有停下来。

  终于到达终点,望着那被绳索勒红的手掌,我向着远处的山峰大笑起来,眼角有些湿润,但我知道那是喜悦的泪水。那勒红的手掌象征我的胜利和成长。回头瞥了一眼那个同学白皙的手掌,我心想:她估计这辈子也无法体会到我今天这种快乐吧!

  我战胜了曾经的自己。现在,我已经不再惧怕他人的流言蜚语了,我选择相信自己,我成长了。今后的漫漫人生路,我将坚定不移地走下去。

  六年级议论文:成长_ 4

  一个夏天的双休日,我独自走在大街上,一边踢着脚下的树叶,一边哼着小曲。

  突然,我听见有人大声喊:“快来套圈啊,大圈一元3个!小圈的一元8个!套着什么给什么。天上掉陷饼!天大的便宜!。”顺着声音望过去,我看见一个中年男子正摆弄着地上的物品:有烟,玩具……还有一瓶诱人的可乐。这时正是炎热难熬的夏日,在加上我十分口渴,这会儿,别说一瓶可乐,就是两瓶、三瓶我也能马上喝完。可商店里的饮料太贵,这儿只要一元说不准就能套中好几瓶,于是我便向围满人的地摊走去。

  有一个青年禁不住香烟的诱惑,一下子买了30个大圈。他满怀希望的去投,结果一个也没投中。我想:这人真笨!大圈不好投中,我就用小圈吧,投中了可乐我就赚了。那个生意人似乎看穿了我的心思,笑**的对我说:“小朋友,套一个吧!”我考虑了一会儿,从口袋里掏出*时节约的一元钱给了他,换了8个圈儿。我拿着圈,向着我的目标——可乐抛了出去,谁知那圈儿像着了魔似的不听我的使唤,轻飘飘地总是落在空地上。1个、2个……总是重复着相同的命运。最后,我两手空空的回家了,不仅可乐没得到还损失了一元钱,真是偷鸡不成倒失一把米呀!

  回家后,我没有心思做作业,套圈的事又浮现在我的眼前,我前思后想,终于明白了:世上哪有免费的午餐呀!都是我一时贪便宜才中了圈套,真是糊涂呀!

  唉!原来套圈其实就是圈套啊!

  从我们”惊天动地”来到这个世界,我们就开始犯错误,在一个又一个错误中,我们逐渐让这个陌生的世界,成为我们熟悉而又温馨的家园。错误中,我们会跌跌撞撞走路; 错误中我们会伊伊呀呀说话;错误中,我们会用稚嫩的双手,写字画画; 错误中,我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀。

  我们是在错误中成长,在错误中改正,在错误中变得更完美。

  六年级议论文:成长_ 5

  成长路程上的第一缕阳光,照亮那晶莹的六七瓣雪莲,落在手里,化为水痕;寒风吹拂着大地,在冬天雪中傲然独丽!

  也经常说一个人在不断的成长,到底什么才是成长?是你学会了唱歌,跳舞,或者某种才艺?还是你熟悉的学*到了一门外语?还是学会了爱因斯坦的相对论,所以你才说你成长了?

  显然这些都不是实实在在的成长,真正的成长是价值观你有了新的提升。人的命运就会发生质的变化,而价值观是由很多信念构成的,你有梦想,有梦想,你会有很多很多信念,而这些信念就是你的价值观,你渴望成为科学家,但在成为科学家之前,你要有和别人不一样的想法,有超乎寻常的胆量,有天马行空的想象。

  对于人生来说,成长是最重要的,我其实没有资格去评论人生,我只是经过了这短短的十几年的时间,对于过去,更标准的说,是对于童年——那些完美的事情,悲痛的往事,我只能努力的去想,甚至有些事情都很模糊。可是对于未来我有这十分多的遐想,十分多的憧憬,甚至会有一些害怕,人生的路上是不是都会有失败,可是,我不喜欢失败,也不想有失败,我只能比别人多付出一点,比别人多努力一点。

  其实过去的就让它过去吧,如今我在辛苦的度过学*生涯······可是一切事情的最终,又会有多少期望,我只期望我能够好好把握此刻,而将来,它一向都是一个未知数。

  你有多久没有看过那翠绿的小草在生长,你有多久没有看到夕阳升落的情景,你又多久没有听到过鸟儿在欢声歌唱,你又有多久没有倾听大自然的声音。

  多久没有来留意夕阳下断瓦残亘也有荒凉之美。

  那嫩绿的草啊!在石头缝里,仍然能够茁壮成长,你有没有研究过,它为何能够如此自强不息,你也迷茫过,我想如果小草也跟人人一样的生命的话,它会说些什么?

  而这些你都没有想过。


六年级议论文:阅读_合集五篇(扩展3)

——五年级议论文实用10篇

  我向来喜欢品茶。我喜欢坐在充满阳光的阳台里静静的喝茶,坐在摇椅上,晃悠悠的,端着一杯冒着缕缕热丝的清茶, 所有的烦恼和疲惫,都会消失的无影无踪。我仿佛觉得自己就像一位躺在茶杯里的茶叶,随水而去。 我最爱和碧螺春,碧螺春中带有一些苦涩,观其色,闻其香,欣赏着那颇有的恬淡的滋味,这份独特情致,总使我陶醉其中。

  每天睡前,我都会先喝一杯茶,第二天早上起来上学时,感觉精神无比的轻松,在寒冷的冬天,一杯淡茶,可以使我感到无比的温暖,温暖了那冻僵的手指,滋润了那干涸的嘴唇.茶,使人回味无穷。 当我渐渐学会品茶时,同时,我也学会了品味生活,生活中,不少事物是苦涩的,但它也有独特的一番滋味,从苦涩中体会到甘甜,微笑面对现实。

  仔细一想,喝下茶后,那一阵阵茶香便残留在口中.生活中的美好,也蕴藏其中,就像品茶一样品味生活!

  这是一篇非常优美的抒情散文,作者以生动形象又不失优美的语言,向我们展示了品茶的乐趣与享受,告诉我们品茶如品味人生,苦尽甘来。小小年纪,有如此阅历,难得!

  中国,一个礼仪之邦,一个道德之国,无论是孔子还是孟子,无论是屈原还是范仲淹,廉洁之风,修身之气,贯穿始终。

  让我们看一看我们国家的古人是怎样廉洁处事的吧!刘宠曾是一个小小的太守,但处事公正,一心为百姓服务,所以被升了官。离任时不少百姓送他很多财物但他坚决不收,最后在大家强烈要求下才拿了一枚小小的铜板!所以被称为“一钱太守”;杨振在做官时,一个人在夜晚送给他很多黄金,他同样不要,虽然那人说不会有人知道,但他反驳“天知、地知、你知、我知”让那人愧怍不已,这就是有名的“杨振拒金”的故事。

  从这两个个故事中可以看出,廉洁一向是我国的传统美德,我们应该不违背良心做事,真心去对待每一个人,每一件事。

  在我们身边,有许许多多老一辈都保持着廉洁的传统美德,即使生活富裕了,也还保持着俭朴的品行。我奶奶就是一个典型的例子。现在我家生活富裕了,可我奶奶还是和从前一样俭朴,剩菜剩饭舍不得倒。记得有一次,我把前一天晚上的剩饭要倒掉,奶奶见了,连忙喊道:“别倒!”并快步走过来,夺过我手中的碗。我说:“剩饭不好吃,又没有营养”。可奶奶说:“这样太浪费,这是农民用汗水换来的。我们怎么能这么糟蹋呢?要知道,以前我可连剩饭都没有吃,经常吃不饱,穿不暖,饿肚子。还要找野草吃呢!现在生活好了,我们也不应该浪费,要保持勤俭节约的*惯。”现在,我读了古人廉洁的故事,再看看我奶奶又想想我自己,真是惭愧呀!只要一餐没有新鲜菜我就一餐不吃饭,还时不时要求爸爸妈妈帮我买零食,换口味,吃西餐,和奶奶比起来我真是太奢侈。

  老一辈身上有许多值得我们青少年学*的优良作风,我一定奥好好学*,发扬艰苦奋斗的精神,始终保持廉洁的品行,相信,不就久的将来,我一定能实现自己的人生目标!

  大家一起行动起来,让廉洁走进你我心中!

  自项羽这位西楚霸王自刎后,对他自刎的评价越来越多。今天,我为了这位英雄说句公道话。

  好多人认为,项羽不应该自刎,而应该东山再起,与刘邦抗衡。那时候,凭着项羽的才能,鹿死谁手还不一定呢。

  可是我认为,项羽的抉择是对的。试想,如果项羽真的东山再起,真的反抗了,那也只是螳臂挡车,自不量力罢了。刘邦身边,智囊大把,斗智,项羽岂是其对手?论人数,项羽区区江东八千子弟兵,岂是刘邦的对手?

  也许对于项羽来说,竞争是残酷而又无情的。胜者为王,败者为寇,输了就是输了。他失去了范增,大批有才能的人也跳槽了,没有了出谋划策的人,卷土重来谈何容易?再说,东山再起前,刘邦也会想方设法的除掉他,哪怕跨过乌江,追到江东。到时候,连累江东百姓,项羽便成千古罪人。就算刘邦不急除掉他,但等到项羽东山再起时,刘邦的实力已经不容小觑了。

  项羽力能举鼎,武艺高强,但却因为如此,他是一个自负的人,他永远看不到自己的缺点,也无法找到自己输给刘邦的原因,更无法改变自己疑心重的缺点。即使项羽东山再起,有大批人出谋划策,凭他自负的性格,他会采纳他人的计策吗?他疑心重重,陈*若再使反间计,他能不中招吗?

  请不要对他的抉择再有非议,相信他!

  这是一篇关于抉择的作文,语言比较慷慨激昂,具有较强的感染力,但是不足之处在于:文章个别地方用词不是十分得当。今后作文,希望小作者能够在遣词造句上多下功夫。

  每个人都有一个中国梦,而我呢,也有一个美丽的中国梦!

  我的第一个梦是富强梦,现在中国有很多的贫困人口。我希望让中国的贫困人口少一些,让中国更加富强!第二个梦是强军梦,现在,我们中国附*的国家在说中国,我们一定要强化我们的军事能力,这样,我们才能保护我们的国家。第三个梦是团结梦,我们中国有很多的少数民族,在这几个月里,藏族的一些人民和我们闹不和谐,我们希望我们五十六个民族是一家,一定要和谐、和睦共处。第四个梦是文明梦,我们身边有很多不讲文明的人,如:随地吐痰、乱扔垃圾、把烟头扔在马路上的人等,我们不能这样不文明,一定要改正这些陋*,看见别人这样,让别人不要犯这样的错,这样才会更好。第五个梦是美丽梦,现在我们一些中国的城市很乱,我们希望让中国更美,更干净,更舒适,这些事,不是一人两人能完成的,而是我们十三亿人共同完成的,让我们一起努力吧!第六个梦是儿童梦,现在有很多跟我们一样大的孩子没有上学,帮父母干家务,我们希望让这些孩子能去学校去学*知识,让他们也能学*到更多的知识和更多的学问……

  这就是我的中国梦,我希望中国要比现在要更加干净,更加美丽!

  这是一篇关于中国梦的文章,作者将中国梦具体化,对中国梦有自己的独特见解,运用议论抒情等手法,生动的写出了为实现中国梦,同学们应在实现自我的同时为中国梦献出一份自己的力量。

  “书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚的一句名言,无数优秀人物的事迹告诉我们,我们要爱读书,读好书。

  高尔基是一位作家。他小时候给一个绘图师打工,绘图师家里的老太婆不让他读书,见到他读书就打他、骂他、还烧他的书。每天晚上,老太婆就会把蜡烛量一量,防止高尔基读书。于是,高尔基就趁老太婆不注意时把蜡盘上的蜡油刮下来,自制蜡烛读书。一次,老太婆让高尔基烧茶,他把茶炊生上火,就到起居室里读起书来,他读着读着,突然听见一种声音,原来是茶被烧糊了。因此,高尔基被老太婆用松木柴狠狠地打了一顿,医生要高尔基告发老太婆,而高尔基只提出了一个要求:“让我读书!”

  书,是我们不可缺少的东西,但有些书是不好的,一但看这些书入了迷,那么就像交了不好的朋友一样,很可能会把你戕害。

  同学们,让我们一起读好书吧!

  阿莱桑德雷梅洛曾写过一首诗《要怀着希望》,里面曾写道:“挺起胸膛去迎接朝霞的蓝天,希望之光已经在地*线上升起,迈开坚定的步子,迅猛地朝前奔去。”

  我们要相信,路,总会有的。你相信它就存在。你还为学业失利而困苦吗?现在有多种途径可以继续深造。你还为前女友离去而悲伤吗?说不定下一个就是你的未来。你还为丢失工作而一筹莫展吗?调整心态,积极地寻找,总会有收获的。

  我们不缺乏成功的可能,而是把大部分时间用在杞人忧天、自暴自弃、顾影自怜,而我们需要做的只是一个改变,让我们相信路,总会有的。如果你都放弃了自己,没有人会来帮助你。

  路,总会有的。西天取经尚且九九八十一难,我们这点挫折算的了什么呢?人们总期盼一帆风顺的人生,却忽视了跌宕起伏的过程才是最宝贵的财富。路,总会有的。让我们心中不断地默念这句话,化为我们心中力量,勇敢地站起来,迎接所有的挑战,让耀眼的阳光卸下黑夜的浓妆。

  本文是一篇议论文,观点明确,论证充分,语言简洁,结构合理。写议论文最主要就是论点要明确,论证要到位,论据要统一。本文作者能够抓住“路,总会有的”这个论点来阐述的,通过富有哲理性的语言进行充分说明,有理有据,结构严明。

  我曾经幻想:如果有一天,地球破灭了,会怎样?慢慢地,我便进入了我的幻想中……在2060年,一个新的地球映入我的眼帘,这个地球已经要成为一个废墟,豆大的酸雨不断地从天空落下,强烈的紫外线也射到了我的周围,墙壁被酸雨弄成了个马蜂窝。过往的行人一路小跑,放眼望去,雨中竟只有两三棵不起眼的小树,小草低着头,不时地还会刮来几阵强大的沙尘暴。行人都穿着一件件沉重的大衣,大概只有这种衣服才能防止沙尘暴和酸雨吧!

  从一个老人口中,我终于知道了原因:

  由于人们太没有环保意识,工厂不断排出黑色的废水,有人还会向水中扔一些乱七八糟的东西,工厂和汽车排放出的废气,破坏了大气层,大气层的污染使得天空下起了酸雨;人们为了做好看漂亮的木制家具,疯狂的砍伐着树木,使全国荒漠化快速加大;人们为了开采石油、煤、矿,把一座座大山弄得千疮百孔;酸雨和沙尘暴破坏了庄稼,人的环保意识也越来越淡薄,终于造成了今天这种可怕的景象。现在,唯一的地球也面临着死亡的危胁,植物已经在人类的破坏下面临着绝种的危机,地球正在流血,我们的大地母亲在为我们的所作所为感到叹息,地球正在伤心的哭泣着。

  我们只会向他人索取,却不能付出,地球在愤怒,让我爱护这个唯一的充满了生机与爱的地球吧!

  所谓宽容,就是能包容他人,以接纳的态度对待他人。

  古人云:严于律已,宽以待人。意思就是严格地要求自己,宽容地对待别人。宽容能使一个人交到很多的朋友,赢得很好的人际关系,同时,宽容的对待他人也是走向成功的先决条件。

  在19世纪时,有一个小朋友脾气古里古怪,总爱冲别人发火,他的朋友们都疏远他,不愿和他玩儿,他沮丧极了。回家后,他问爸爸这是怎么一回事。他爸爸让他第二天早晨出门之前在家钉一个木桩,买许多的钉子,对别人发一次火后,就在木桩上钉一颗钉子。

  第二天,男孩照着爸爸的吩咐做了。傍晚,他惊奇地发现木桩上竟然有27颗钉子。

  晚上,他告诉爸爸他一天的生活,并告诉了爸爸他吃惊的感觉。他爸爸对他说:“孩子,这样吧!从明天开始,只要少对别人发一次火,你就从木桩上拔下一颗钉子。”

  几天过去了,木桩上的钉子总算是拔完了,可木桩上的钉子留下的洞却弄不掉了。于是,男孩又在晚上分找到了爸爸,告诉爸爸自己这几天的经历和感受。他爸爸语重心长地说:“虽然你的道歉被他人接受了,可伤疤还在,除不去。”

  这名男孩就是担任美国第一任总统的华盛顿。小时候的经历让他懂得了宽容待人,这个品质对他的人生及以后的事业的成功都有一定的帮助。

  学会宽容不仅能使自己品格得以提高,获得成功,还能使他人悔过、向善。

  古代学者范元琰为人善良,待人宽容。他是读书人,家中只有老母和他俩人,他们靠卖菜维持生计。一天,有人去偷他家菜园中的菜,他发现了。第二天,那人又去了。范元琰知道是谁但并未揭发,而是去山上砍树,连夜在菜园外偷盗人每次必过的水渠上修了一架小桥。次日,待那人再沿着那条路去范元琰家的菜园中偷菜时,发现了那架小桥,他羞愧得无地自容,径自调头回家了。从此,范元琰居住的那个村子就再也没有发生过盗窃事件。

  如果范元琰没有宽容那人,没有以德报怨,为那人修桥,那情况会是怎样呢?那人会不会越偷越放肆、更加张狂呢?

  宽容能够创造许多美好的东西,但宽容并不意味着放纵。对于触犯法律,我们绝不能宽容,如果我们宽容了这种行为,那么我们就纵容了犯罪,非但没有帮助他人,反而使他们走上了犯罪的不归路,将他们推向了黑暗的深渊。

  宽容,就是严于律已,宽以待人,宽容不代表放纵,而是以真诚、无私、大度、热情、接纳的态度对待他人。

  宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质。从古到今,都是为人宽容的人受到别人的尊敬;而不善宽容的人,是不会受到别人的尊敬的。

  清朝康熙年间有位大学士,名叫张英。一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他利用职权,疏通关系,打赢这场官司。张英阅信后,坦然一笑,挥笔写了一封回信,并附诗一首:

  一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?

  长城万里今犹在,不见当年秦始皇。

  家人接信后,让出了三尺宅基地。邻居见了,也主动相让。结果形成了“六尺巷”。

  这个化干戈为玉帛的故事流传至今,成为美谈。

  宽容饱含着理解。有了理解,就会有谅解,有同情;多一分理解,就少一分误解,少一分怨恨,多一分融合。宽容使我们能更多地从对方的角度去思考问题,更多考虑对方的想法和利益需求,这样做有利于矛盾双方相互沟通和充分理解。在此基础上达成相互谅解,矛盾也就迎刃而解了。

  说理是议论文的根本。这篇文章注重“摆事实,讲道理”,从生活实际出发,表达自己的思想和看法,提出“宽容使我们能更多地从对方的角度去思考问题,更多考虑对方的想法和利益需求,这样做有利于矛盾双方相互沟通和充分理解。”的观点,入情入理,让人信服。

  合作与竞争是这个时代永恒的话题,我们任何一个人在这个世界上都不是孤立存在的,人与人之间的竞争与合作是我们社会生存和发展的动力。

  在这个世界上合作无处不在,相信大家一定听过合唱团的演唱吧,合唱团就是通过合作才能唱出不同于普通演唱的美妙歌声。即便是在大自然中,也处处可以看见动物之间的合作,比如最常见的蚂蚁,其实在不大的蚂蚁家族中,有着复杂的分工。工蚁负责探路和寻找食物;兵蚁肩负蚁巢的安全保障;蚁后则生育后代;还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。如果蚂蚁之间不互相合作,自己干自己的事,那么现在蚂蚁这个种族恐怕已经覆灭了。

  合作需要不同的几个事物共同完成,而且需要默契。如果事物间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。所以合作是建立在彼此都信任对方这个前提上的。合作是一种精神,它源于信任,而且无处不在。

  如果把一个国家比作一座尚未搭建好的用积木搭成的高楼大厦,那么人与人之间的合作就是这一块一块正在往上搭的积木,只有从事各种职业的人共同努力,才能撑起一片美好的天空。

  本文开门见山,点出主题。接着作者选取合唱团和蚂蚁的故事来论证自己的观点,论证层次清晰,手法多样,论述语言有理有据、有力,形象生动具体。文末运用比喻句再次点题。


六年级议论文:阅读_合集五篇(扩展4)

——生活处处有创新六年级议论文优选【10】篇

  当你看到苹果,你可能会想到牛顿发现了地吸引力;当你打开电灯,可能会想到爱迪生发明了灯泡;当你使用手机,可能会想到亚历山大贝尔发明的电话;当你……

  这些科学家是一天两天就完成了这些发明的吗?当然不是。

  你们知道吗?我们中国首获诺贝尔医学奖的科学家是谁吗?我来告诉你,她就是我们浙江宁波人——屠呦呦。

  2015年10月5日,这是个光荣的日子,瑞典卡罗琳医学院宣布:将2015年的诺贝尔生理学、医学奖授予中国药学家屠呦呦,以及爱尔兰科学家威廉·坎贝尔和日本科学家大村智,表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。这是中医药成果获得的最高奖项,也中国医学界迄今为止获得的最高奖项。20世纪六、七十年代,在条件极其艰苦的情况下,屠呦呦经过多年艰苦卓绝的努力,终于开发了青蒿素,开创了疟疾治疗的新方法。要知道,她所经历的失败和挫折可不是我们所能想象的。一次次的'失败,一次次再来,终于,功夫不负有心人,屠呦呦成功了!她站在了世界之巅!

  想起三年级的时候,我看到妈妈滴眼药水,由于看不见,药水有时会滴到眼睛外面,有时又会把瓶口碰到眼睛或眼睫毛。我就想能不能在瓶子上安装一片镜子,这样滴眼药水时就能看见了。于是我和妈妈反复试验,也花费了10多瓶眼药水,终于发明了“带镜片的眼药水”的模型。这个模型被老师选中,代表学校参加了市里的小发明小创造比赛,居然获得了县一等奖呢!后来还代表县到市参赛,虽然后来只获得二等奖,但点燃了我发明创造的欲望。今年,我又用一根皮管和一个胶头滴管发明了一个鱼缸换水器,有了它给金鱼缸换水就方便多啦!

  只要你做个生活的有心人,现在做一些小发明小创造,我相信,在不久的将来,在我们这些祖国的花朵中,肯定也会发明更多更有用的东西。大家一起来加入创新的队伍吧!

  我爱科学,我爱奇思妙想,我更爱科技创新小制作。

  在家的阳台上有一个我为妈妈设计的一个晾衣架,它的外观虽然不好看,却帮妈妈解决了她最大的烦恼。妈妈对衣着特别讲究,可偏偏挂在普通衣架上晾干的上衣常常被衣架两端的头撑出一个尖头来,两肩的衣服上就像起了一个包似的,难看极了。害妈妈每次把上衣收起来后都要用熨斗熨*整,非常不方便。有一次还听妈妈在唉声叹气:“要是有可以把衣肩撑起来的衣架卖就好了。”把衣肩撑起来的衣架?妈妈的话让这个爱奇思妙的我陷入沉思,咦!我房间里的可乐瓶可不可以用上?

  哈哈哈……我从小就喜欢把瓶瓶罐罐啊,玩具盒啊……收集起来,不肯丢掉。因为我要把它们变成自己有用的东西。比如:我会把大可乐瓶剪下一半,再在周围贴上漂亮的贴纸,变成了一个精美的笔筒了,要么把它变成一个小金鱼缸……

  咦!我们的手臂不是跟小可乐瓶的大小差不多吗?能不能把可乐瓶当作手臂把衣服撑起来?如果可以的话,不就可以帮妈妈解决这个难题了?有了灵感就赶快试试!我兴奋地找来两个小可乐瓶,剪掉上面的五分之二,然后把它套在衣架上,可是就一动摇,可乐瓶就掉了下来。不行,一定得想个办法把瓶子固定在衣架上才好。我试了试用绳子绑,效果不好,用透明胶粘,效果也不是很好。于是我找来家里动手能力最强的爸爸,我把我的想法跟爸爸说清楚了,只见爸爸把瓶子的纵向剪开一个三厘米的.口子,再在这个口子的终点剪一个小圆圈,最后把它们插到衣架的两头,衣架正好卡在小圆圈里,起到了固定的作用。做好啦!我欣喜若狂,立刻拿过去给妈妈。妈妈看到我的古怪衣架,还数落我一番:“这能不能行啊?”但妈妈同意试一试。

  第二天,妈妈把刚从我的古怪衣架拿下来的上衣认真地看了又看,兴奋地说:“儿子,你做的创新衣架还真有效果哦!”从此,这个丑衣架就成了妈妈的专属衣架。

  若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。

  ——题记

  创新是灯,照亮我们的前程;创新是石,擦出星星之火;创新是桥,连接了成功之岸……创新是最重要的科学精神,脱离了创新的本质,科学便削弱了魅力。

  个人的创新加快了人类科学的进程,我国著名女科学家诺贝尔医学奖获奖者屠呦呦,在无数次提取青蒿素失败后,她不屈不挠,直至有一天,他读到了晋代葛洪的《肘后备急方》一书中的.“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”,这句话犹如一道闪电,击中了她,从而让她灵机一动,悟出了是否是因为之前实验时水温太高而破坏了原本的药效呢?于是她大胆创新,以低温的方法从青蒿提取物中提炼出了青蒿素,从而解决了纠缠折磨人类已久的疟疾。因此,个人的创新带给了世界成千上万人的福音!

  团体的保守带来的只有落后与被淘汰。北欧芬兰的诺基亚,一个百年老店,一个曾经在手机领域叱咤风云的巨人,一个连续15年保持世界手机销售量第一的品牌老大,因为跟不上市场的需要,不懂得创新,一直秉着“手机耐摔”的理念,在与新兴品牌“苹果”的激烈竞争中,渐渐退出了人们的视线,退出了历史的舞台。这不得不说是因为止步不前,脱离创新而造成的一大憾事。团体的保守的代价就是被崛起的创新一代所淘汰。

  国家的创新带来的是在国际上的地位和威望,中国在100多年前曾备受西方侵略者铁蹄的迫害,我们被他们羞辱,甚至成为了他们发展国力的一个工具,丧失了**的中国在社会上没有什么发言权,然而改革开放后的中国不断在科技上创新,在军事经济上双管齐下,名列世界强国,在国际上也有了很大话语权,墨子号通信卫星的发射更让世界刮目相看。

  个人,团体,国家的创新,都让人类文明迈出了一大步,创新推动发展,改变人类的进程。创新是科学的灵魂。“学而不思则罔,思而不学则殆。”创新+传统≈成功。

  在如今高速发展的时代,新产品新概念的生产应接不暇。你在前一秒所掌握的知识,可能在后一秒就会被淘汰。所以跟上时代的步伐,开启创新的大脑,创新才会赢。

  创新是这个时代的口号,它引领着企业发展,助其走在变化莫测的市场最前沿。在2003年,比亚迪作为全球第二大充电电池生产商本可以保守发展,但它却看到汽车行业绿色发展的前景,开创了新能源汽车的发展路线,成为了中国龙头企业。不仅实现了自己的企业价值,又引领中国科技的'发展。比亚迪拥有最先进的电池技术,却仍然投身更有前景的三元锂电池技术,为国家的科技腾飞助力。创新帮助比亚迪一步步变革,每一次变革象征着一次蜕变,让企业走在市场顶端,引领着整个行业的发展。

  创新在企业发展中如此重要,但我们还是痛心地发现有些企业并不会创新。中华老字号的逐个关门倒闭,数码巨头摩托罗拉的轰然倒下,都令世人叹惋。究其原因,我认为这不仅源于领导人的不敢于创新,太过于保守,更是因为他们没有意识到“逆水行舟不进则退”。中华老字号如果不去创新,努力融入当今社会,适应当今人们的生活需求,那最终只有关张倒闭,“生于忧患,死于安乐”。摩托罗拉正是安于按键手机的霸主地位,忽视了智能手机的兴起,轻视了创新的力量,才惨遭淘汰。

  创新引领企业发展,那么如何才能创新至关重要,私以为创新基础源于技术的保障,只有企业技术过硬后才能创新,假使一个企业连自主技术都没有,谈何创新?技术的发展是一个企业创新的先决条件。

  同时,领导者还要有胆量,有高度。有胆量,敢于创新,有高度,才能按正确的道路创新。创新并非易事,因为盲目创新而失败的案例数不胜数。领导者判断的何时创新,如何创新,均源于他的认知、胆量与高度。所以,不畏惧创新、正确创新至关重要。

  在如今,创新是这个时代的标志。“大众创业,万众创新”的决策的提出,带动了无数年轻人的创新之路。希望中国能在创新中突破自我,走向辉煌。

  创新是世界进步的动力。有了创新精神,就有了前进的希望。小鸟飞过大海需要勇气,世界进步需要创新。

  假如没有创新,我想我们至今还生活在没有电灯的时代;假如没有创新,我们现在吃的应该还是草皮、树根,过着原始人的生活;假如没有创新,我们根本没机会上学;假如……

  而我们身边就有一些不愿去创新的同学,他们写作文时就是爱抄袭,并不是因为他们笨,也不是因为他们思维不活跃,而是因为他们不愿开动脑筋去想象,去创新。创新,给我们生活带来了诸多益处,这是长辈们创新的成果,我们难道不应该去创新,去为下一代谋福利吗?

  创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现行式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前面,就一刻也不能停止理论创新。爱迪生发明了电灯,使我们不再害怕夜晚;蔡伦发明了造纸术,大大方便了文化知识的传播,有力推动了全人类文明发展的进程……

  因为创新,我们现在的生活才这么幸福;因为创新,使我们的生活多姿多彩;因为创新,使我们不愁生活没乐趣。

  世界需要创新,创新需要有你。让我们一起勇敢地去创新,为明天的幸福而奋斗吧!现在我们都长大了,不知道你是不是还和以前一样喜欢在夜空下仰望,我却是依旧喜欢仰望那空旷的夜空,喜欢看那一闪一闪的星星,也和以前一样,幻想着有一天能亲眼看见流星划破星空,在流星划落的瞬间,许下最美的.愿望……

  又是冬天了,路灯依旧昏黄,寒风依旧刺骨,路灯下的我,依旧仰望那神秘的夜空。只是寒风中的我,却已不再感伤。仰望着星空,心头的思绪也随着那万千闪光一同闪烁起来,不知道在异地的你能否感受到这微弱星光所闪动的思念,不知道你是否也在思念着这缕闪光……

  时光已然逝去,却消逝不了昔日的足迹。那首我们所喜爱的思念之歌,依然在耳边响起……

  古往今来,科学技术的每一次进步,社会制度的每一次变革;人类文化的每一次发展,都与一个词息息相关——创新。

  曾记得一个小孩在火车上做实验被痛打一顿,但他始终没有放弃对科学的追求;曾记得一个青年为了让人类从无边的黑暗里走出来进行了千百次实验终于将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生,被全世界誉为发明大王”的科学家。

  从他们身上我们不难发现,那股驱使他们走向成功殿堂的动力——创新精神,他们不满足于人类的生存现状,勇于创造发明,为社会的发展做出了卓越贡献,像他这样有创意的人生才多味啊!

  放眼望去,中国天眼”正式运行,国产航母山东舰正式交接入列、C919型达客机从浦东起飞、“嫦娥四号”在月球背面实现软着陆、北斗导航卫星进入预定航道、“蛟龙号”载人潜水器顺利深潜……超级大国有多少创新的.故事?翻开多少创新的篇章?你难道不为这些创新而激动?你难道不为这日新月异的发展而大受鼓舞?

  对我个人来说,当我又用一种新方法年出道数学难题时,当我用心做PPT时,当我发现又多了一幅艺术作品时小心我都会感到无比欣慰和自豪、因为我看到了创新精神已被继承和发扬,这恰恰是一个民族进步的灵魂。

  21世纪是一个科技迅猛发展的时代,在这时期,国家的发展与否,关键在于本国的人才是否具有创新精神。我读懂了这句话的含义,它使我深刻意味到:若把国家建设的成功比作一座大楼,那么,垒成这座大楼的一砖一瓦,便是具有创新精神的芸芸众生:若把国家的发展比作一片大海,那么,汇成这条大海的一点一滴,便是具有创新精神的普罗大众。唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。无论是国家民族,还是集体、个人,无论是社会科学还是自然科学,无论是科技,还是文化,都需要发扬创新精神,创新是时代发展的永恒主题。

  是的,创新无穷期,创新才够味!

  许多人都认为创新是一件比登天还能的事情,但实际上一个小小的创新,就能给我们的生活带来便利。这次,我就来当一回创新的小能手吧!

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,书中的知识会让我们变成一位有学问的人,但是,书的重量却给同学们带来了负担。现在,孩子们要学*的知识逐渐繁多,书的本数自然也就增加了,同学们每天都要背着沉重的书包十分辛苦。那么,为了解决这个困难,我决定发明一种多功能的书。

  这种书和现在的书的形状差不多,不过,翻开书来就有大有学问了,书里面已经看不到纸了。打开书时,首先映入眼帘的是其宽大的液晶屏,旁边有许多漂亮的按钮。他们各司其职。液晶屏的后面藏着一个小小的微电脑芯片,储存的内容包罗万象,上至天文,下至地理,古今中外,无所不有,可以说未来的书相当于现在的一座小型的图书馆。

  未来的书十分轻巧,它有收缩自如的功能。当你要上学时,只要按下一个红色按钮,书就会缩小到你满意的'程度。这样,只要把书放在口袋就可以了,是不是很方便呢?

  未来的书还有一个功能,当你把书放在课桌前,它就会自动跳转到今天老师要上的课,而且,当老师在上课时,书就会自动输入老师所讲的内容,这样,你要是在课堂听不太明白,书便会帮你温*功课,而且会把老师所布置的作业,通通给你列出来,这样你就不会漏做作业。当你做完作业,书就会自动播放出一首动听的歌声,为你放松身心。

  更精彩的是,当你看书入了迷,忘记睡觉时间,书就会发出响声提醒你:“主人,改休息了,明天再见吧!”要是你不听劝告,书就会立刻关闭阅读页面。

  电灯让人们摆脱了黑暗,电视丰富了人们的生活,手机缩短了人们的距离……而我发明的书就是让同学们早日摆脱沉重的书包。

  中国*代杰出的画家、诗人李可染曾经说过这样一句话:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”是呀,生活中不能没有创新,成长中,也得独创才行,只有勇于突破、勇于创新,才能成为名副其实的冠军。

  著明的发明家爱迪生用他毕生的精力发明了电灯。其中,一次次的试验、一次次的失败,让许多人都认为电灯是不可能成功的,一些人甚至讥讽爱迪生的研究毫无意义。面对一次次失败和别人的讥讽,他并没有退却,他明白,失败是成功之母,失败一次就是向成功*了一点。经过进一步的试验,爱迪生最终取得了成功,电灯开始走入寻常百姓的家中,让全世界人类都能享受到夜晚的光明。

  在现代社会中,我们无时无刻不在享受着各式各样的创新带来的便利生活。清晨还在睡梦中,厨房里的电饭煲就按照事先设定好的时间开始工作了,等家人都起床了,饭已经做好了,免去了爸爸妈妈每天起早做饭的辛劳。课堂上,老师通过多媒体设备播放讲课内容,既图文并茂、生动有趣,有能省去老师板书,节省了时间。放学后,我使用电话手表与家长取得联系,及时报告行踪,让家长放心。课余时间,通过电脑可以在上网进行在线学*、查阅资料;通过智能手机,可以方便与同学们联系,了解大家的学*生活情况,互发问候信息……各式各样的`创新不仅方便了人们的生活,还给人们带来了很多乐趣。

  只有创新才能推动人类的进步和发展,为了让我们从小就培养创新意识,学校还开展了“我是创客小达人”活动,同学们积极参与,制作了“电动小火车”、“微型投影仪”、“收纳盒”等创意作品,尽管还比较简单,但是极大地激发了同学们的创新兴趣。

  同学们,让我们在科学的海洋里不断去探索、发现,也许开始会比较困难,但是相信只要坚持不懈、勇往直前,就一定会有所成就的。

  王履说:“时当违,理可违,吾斯违哉。”画家要想在艺术上有所建树,应该既“不远于前人之轨辙”,又“不局限于专门之固守”,去故而创新。

  艺术不大可能没有师承,学*中国画如同接力,前人跑到今天由我们去接棒,如不接而从头跑起,就让人不可思议。还有人主张复古,那就是接了棒按前人的来路跑回去,自然有几分滑稽。

  继承是手段,创新是目的。闻一多先生评论杜诗时谈到,杜甫的诗无一字无来处,但可贵在其去处。只停留在继承上,就会成为前人语言的堆砌、前人笔墨的再现,形成没出息的模仿。

  创新不是搞突变,离开继承的创新往往造成断裂,是难以存在的。有人对我说:“我昨天创造了一种程式和符号,今天叫人拿走了,你看可气不可气!”艺术的程式和符号是高功力度的产物,如此轻易一拿就走还有什么可贵。

  创新是个严肃的问题,山水画的创新必须到大自然中去求得,去概括不同于前人的程式,“拘法者守家教,不拘法者换门庭”,这是一条艰难的路,也是惟一的生路。

  男装市场呼唤**观念

  中国男士是睿智、坚强不屈的和有超强的忍耐力,但面对长期不合理观念压抑下,这种忍耐力是有限度的。全国的`男士站起来吧!不信青春唤不回。

  传统观念随着时代发展,要取其精华,去其糟粕,继承是手段,创新是目的,**传统观念,中国男装市场会豁然开朗,打开一片新天地。

  男装市场庞大,但中国品牌为什么不能像巴黎、米兰、伦敦一般领导潮流?又不能像纽约、东京、柏林一般后来居上国际市场并与三大时装中心*分秋色呢?因为中国品牌没有自己的品牌文化,一味模仿,缺少一种品牌应有的时尚权威凝聚力,服装文化也缺少一份来自于生活的矜贵。

  *年我国服装出口量增加,最大因由:日本、美国……他们看中的是我国庞大的廉价劳动力市场,而不是设计。

  我们都听过一个耳熟能详的故事,有一天一个饥渴难耐的乌鸦看见路边有一个水瓶。瓶口很小,水很少。所以乌鸦的嘴根本伸不进去,喝不上水,它还几次飞起来去撞这个瓶子,可水瓶又厚又沉根本不动也以失败告终。最后,乌鸦叼了一颗颗石子放进瓶里,水位上升,这样,乌鸦轻轻松松喝上了甘甜的水。

  乌鸦喝水,打破了固有模式,创造性地喝上了瓶子里的水。由此我想到了创新。我们人类的创造不正与这看似漫不经意地喝水方法有相似之处吗?如果时光倒流回到千年以前,我们可曾想得到,地上跑的——汽车,海里游的——轮船,天上飞的——飞机,如今成了我们出行必不可少的代步工具。手机,电脑,小小的互联网,却给了我们一个大大的世界,让我们足不出户,就了解到现代生活中的万千精彩。文坛巨擘莎士比亚曾说过:“推陈出新是我的无上诀窍。”有了创新,莱特兄弟的飞机飞上了遥不可及的九重天;有了创新,爱迪生花了整整30年的时间把人类从黑夜中**出来;有了创新,差等生牛顿在数学、光学、力学、天文、物理等方面取得了伟大的成就。


六年级议论文:阅读_合集五篇(扩展5)

——六年级议论文 :心怀感恩范文5份

  每一天饭做好后,父亲就赶紧去叫奶奶。天天都是这样,而且是每顿饭都去叫,只到有一天奶奶要求自我做饭,说是她自我做饭随便些,什么时候饿了什么时候就能够做了吃,父亲便不再说什么,还给奶奶搬了袋米过去,我看着父亲,不明白他为何要这样做。只到有一天……

  那天早饭之后,我夹着一片菜叶说真难吃,父亲便说我奶奶那个时候哪吃过菜,完全就是艾蒿草,有时甚至还过树皮。听了这话,我顿时明白,父亲为奶奶所做的一切都是为了感恩。我们都就应学会感恩,因为父母寻我们无私的关爱而感恩,因老师的教诲而感恩,因朋友的帮忙成感恩。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩,感恩我的老师。

  不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们——二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原先是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

  就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学*上失败时,他们在鼓励:成功是从那里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师,让我们学会如何应对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

  感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。如:课堂上,一道坚定的目光,下课后,在走廊里看到了老师,一声礼貌的“老师好”,放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这些都是对老师的感恩。

  所以,只要拥有一颗真诚的心,一颗感恩的心,生活就会在我们的感恩中变得更加完美

  任何人都应有颗感恩的心,感恩是一种做人的道德,是一种事处哲学,也是生活中的大智慧。感恩是一种美好的情感,是人性和人格高尚的所在。常存感恩之情,是一种可贵的积极态度,是成功的重要因素。

  学会感恩,心怀感恩,把生活当成感恩的收藏夹,你就会发现:生活并不是枯燥无味的,它散发着它独有的魅力。

  时常听父母说:“我一生的幸福就是看着你幸福。”这是父母发自内心的话语,因此儿女们听着都感到特别亲切。我曾经听说过一则小故事:

  有一次,父亲带着自己的女儿在森林里迷了路,在荒野里遇到了老虎,可是,父亲却自己逃跑了,女儿很生气,又很害怕,认为父亲不爱她,丢下她一个人不管,但她不知道,攻击逃跑的人是老虎的天性,于是,老虎一个箭步冲上去,把父亲吃掉了,女儿这才明白,父亲逃跑是为了救她,眼泪就刷刷的掉下来了。

  可是,有些儿女却不知道感恩父母,让父母担心,费心,在父母生日的那一天,连“生日快乐”,“我爱您”之类安慰的话都没有,但是父母却无怨无悔。

  许多儿女在父母饱经苍桑的脸上狠心地刻下一道道皱纹,把父母头上的青丝换成满头白发,为了自己站得更高,一步步踩弯父母曾经笔直的身躯,却一点儿也不心痛,直到有一天,父母老了,带着儿女刻出的皱纹,换掉的白发,踩弯的身躯,带着终生的遗憾离开了,到时候,后悔也来不及了。

  我们应该心怀感恩,感恩父母挂在嘴上的唠叨,那样,父母也不会留下遗憾。

  我们不应该不懂的感恩,不能认为许多幸福和美丽都是我们应该得到的。只有我们怀着一颗感恩的心去生活,才会从中找到快乐,才会发现原本没有发现的美丽。所以,不论你处在什么位置,都应该拥有一颗感恩的心。

  母亲,一个*凡朴素的字眼。母爱,亦是如此,古时候孟郊以前说过:“”慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”那么母爱到底是什么?有人说:“母爱是冬日的阳光,温暖赤子心灵,母爱是一团俨火,将寒冷的心灵一点点熔化。”可我认为:“母爱是沙漠中干涸的清水,为我们浇灌早已枯黄的土地。”

  你是否还在埋怨妈妈给予你的太少?你是否还在怨恨妈妈没替你买心仪的礼物?你是否还在为了一点分歧和妈妈开小叉。那么,朋友,其实你错了。她给了我们生命,正所谓:“十月怀胎,一朝分娩。”她辛辛苦苦把我们拉扯到大,为我们的成长浪费了她的青春,她将她所有的精力都在为我们浇灌爱的花儿。我们为什么不能怀着一颗感恩的心去回报她呢?为什么还要让她替我们操心呢?你是否明白,她老了,她陪伴我们的日子一天比一天少了。

  曾在网络上看到一则故事:

  有一对母亲,她生了一个女儿。女儿长的十分标致。但是,不幸的是,女儿的左眼一出生就失明了,这对一个*凡的家庭来说是有多大的打击啊?她的母亲是一个寡妇,为了女儿长大后不被人嘲笑,她绝对不再结婚,终身着陪伴着女儿。母女俩相依为命,她们的生活过的十分贫穷,但是她们却过的很开心很开心。但是有一天,噩耗来了,女儿突然发现自我的左眼是看不到的。

  当女儿把消息告诉母亲,母亲第一反应是:要治。但是对于一个普通家庭来说,这是一笔多大的开销啊?母亲把自我常年的积蓄全部拿出来,陪着女儿去大医院去检查。却发现女儿左眼是属于先天性失明,需要即使换眼角膜。母亲毅然绝对要用自我的眼角膜换给女儿,其实女的不明白,母亲,也有一向眼睛是失明的,母亲一向保存着这个秘密,直到有一年……

  女儿成家立业了,多次叫母亲跟她去享受完美的生活。但是,母亲一向拒绝,她不想给女儿太多的负担。直到有一天,母亲直到女儿生病了,仅凭着自我的触觉找到女儿,在路上,母亲曾再地上爬着去,因为母亲已经两眼完全失明了。最后,漫长的等待最终使母亲找到了女儿。但是女儿却发现母亲的眼睛好像有问题,追问之下才明白母亲的双眼完全失明了……

  为了治好女儿的眼睛,母亲放下了自我的眼角膜,让女儿的左眼能够重见光明。自我却陷入失明的状态……

  是的,母爱就是如此。母爱是大海,深情而广阔。我们就应怀着一颗感恩的心去报答她那无私的爱……

  啊,朋友,请闭上我们的双眸,感受着这些早已被我们遗落在角落的牵挂与思念!

  对于生活,我时常心怀感激之情。

  我感激父母赐予了我宝贵的生命,呵护我从稚幼走向成熟;感激老师向我播洒知识的甘霖,教诲我做人的学问;感激亲人在我遇到困境时伸出援助之手,让我体会到亲情温馨;感激朋友们在我最失意的时候给我一次又一次的安慰,让我倾诉心中的苦恼,让我体会到友情的温暖,使我重新振作起来;感激家人和我一起营造了一个温馨的港湾,给了我无数的甜蜜。我甚至感激明媚的阳光给了我晴朗的心境,感激春天花蕾绽放给了我惊喜的体验……

  我的人生道路并不*坦,但幸运的是我遇上了无数热心人。在我成长的每一关口,在我前进的每一个转折处,都站着一位或多位好心人。是他们帮我改写了命运;是他们,使我变得越来越成熟,坚强。而我把这份永远的感激埋在心底,并时刻祝福他们:一路顺风,一生*安!

  然而遗憾的是现实生活中,有很多沐浴着种种的爱,却对那爱视而不见,不加珍惜,更不用说心怀一片感激心香了。他们很难自觉地向他人倾洒爱心,同时又会过分计较自己遭遇的不公和委屈,总是为之忿忿不*,心理失*衡。长此以往,这些人心灵变得日益自私,缺乏了应有的活力和热情,因此心怀一腔感激之情去生活,实在于人生大有益处。

  心怀感激,我们才会发现这世界有太多的温情,觉得这世界实在太可爱。心怀感激我们才能保持一种健康,*和的心态,一种清醒的头脑。人生难免遭受不公与不幸。心怀感激,当不公和不幸降临时,我们便能冷静分析,正确对待,便能理智对照,自我安慰:“这点痛苦和自己获得的爱相比,又算得了什么呢?”从而从痛苦中解脱出来,从抱怨中解脱出来。心怀感激,是治疗伤痛的良药,是成功的催化剂。

  心怀感激之情,我们会更加热爱生活,珍惜生命,就会热情创造生活追求成功,努力做一个有益于社会的人,以此来慰藉那些给予了我们关爱的人们。我们便会以那些给予了我们关爱的人们为榜样,不吝啬自己的爱心,传递自己的真情,让更多的人得到关怀,援助,支持,让更多的人心存感激。

  人心缺乏感激,人与人之间将更难相互沟通,理解。更多的人心怀感激,社会人际关系才会更加融洽,和谐,我们的人生才会拥有更多的欢笑和阳光。

  让我们心怀感激地去生活,去创造,去迎接属于自己的未来!

  我和老师从**台上走过,走进那个红框。只听“咔嚓”一声,我和老师的笑容,都印在这个鲜红的红相框中,愈加灿烂。这个仪式,不但让我学会了感恩,也让我明白,感恩要说出来,更要做出来!

  开学初就是关于教师节的主题升旗仪式,我和我的语文老师受邀上台发言。升旗仪式在我心中只是简单的升旗与发言,所以我精心写好了发言稿,只待那一天的到来。

  夏的气息还没有褪尽,一阵阵柔和的微风轻拂着我,面对台下成千上万的同学,这风似乎给我带来了自信与自豪。这时,我注意到了那个红相框。那个红相框快有一人多高了,普普通通的木质框外刷了一层鲜明的红漆,主持人跟我说,在我们发言完毕后,要一同站到相框里照一个相。我暗自纳闷:发完言后我和老师在一旁照个相就好了,为什么还要走进这个红框呢?

  “感谢老师,让我们认识到了真正的自己。”伴随着这样的话语,我们的发言也就结束了。主持人引导着我和老师从**台上走过,一同走进红框中。红相框很大,大得把我和老师的身体、我们的动作,我们的微笑全放进框里。我的目光越过相框,看向**台下的同学、老师,几千双闪亮的眼睛齐刷刷地都注视着我们,聆听着我感恩的话语。我的心中涌起无限的自豪:老师对我真的是细致入微,从每一次作业的批改,到每一次约见时的谆谆教诲,无一不闪耀着老师对我的关爱,而我终于有机会可以向所有同学、老师,呼喊出我的肺腑之言了!

  摄影老师赶来,用他那长长的镜头,把我们的身影、我们的笑容,永远留在这红框中。“咔嚓”一声,照片留下了我们美好的回忆。我转过头去看老师,看到他眼中闪烁着喜悦的光芒,我好像明白了这个仪式的意义。在红相框中留影,它提醒我们感恩不仅要大声说出来,更要做出来,用行动来表达对他人的感恩。如果只是迟疑不决,那么就是一次次的错过,直至把爱藏成了回忆。我感到无比的幸运,这个仪式无声地提醒我:行动起来吧!

  课后去找老师答疑,老师打开手机,从公众号中翻出那张我俩的照片,照片上我和老师笑的都是那么开心。我心中一暖,赶紧坐下,向老师询问疑惑之处,更努力地奋跑。校园里,也有很多同学,拿着一个又一个的红框,与同学、老师合影。我轻轻一笑:没想到这红框竟给我们带来这么大的改变。

  如今我还时时翻出那张照片,目光时而落在我们的微笑上,时而落在那鲜红的红框上,心中充满了感动。这张照片,这个仪式时刻提醒我;感恩,不但要说出来,更要做出来!


六年级议论文:阅读_合集五篇(扩展6)

——成功与失败_六年级议论文合集5篇

  【题目】

  俗话说失败是成功之母,但也有人说,成功是成功之母。对上面的说法,你是如何理解的?请结合自己的经历、感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇600字左右的记叙文或议论文。(50分)

  【范文】

  失败是成功之母

  人的一生中要经历很多件事,其中不乏失败的事。面对失败,不同的人会有不同的态度。有些人一听说做什么事失败了,马上就一蹶不振,自暴自弃;而另一些人则不同,面对失败,他们总会积极的寻找其中的原因,重头再来。

  (提分点:开篇点题,列举出两种不同的人生态度,从而引出谈论的话题。)

  有一句话说得好:失败是成功之母。罗曼罗兰也曾说过:要化悲痛为力量。的确,当我们面对失败时,一定不能一蹶不振,要学会微笑着面对失败。不要把失败当成什么了不起的大事而去恨它,因为这样会影响判断力,增强你的嫉妒心,失去对事物的正确认识。我们应该把失败看得轻一点,正确分析失败的原因,尽量从中找出导致成功的因素,只有这样,才能战胜它,才能不断地将失败转向成功。

  (提分点:通过引用熟语和名人名言做为道理论证,从而有力地证明了失败是成功之母的观点,使论证更有说服力。)

  历史告诉我们,面对失败,只有那些不灰心、不自弃、愈挫愈奋,坚忍不拔,勇往直前的人,才能走出失败的阴影,走向成功的彼岸。

  美国前总统林肯就是一个这样的人。他年轻的时候,在参政的道路上,前前后后失败了将*二十多次,但他始终没有灰心,坚持自己的理想与追求,锲而不舍,努力向前,最后终于成为了美国历史上最伟大的总统之一。

  歌手周杰伦也是在经历了无数次挫折后才逐渐被人重视,通过自己的刻苦努力才在歌坛上崭露头角,成为一名著名的音乐人。

  这一切都说明,在人生的征途中,困难、挫折与磨难常常与我们相伴,只有乐观地面对它们,不断走出失败的阴影,才能成就有价值的人生。

  (提分点:通过事实论据,从不同侧面证明论点,令读者更加信服。)

  漫漫人生路,不如意之事十之八九,关键是我们要有良好的心态,正确地对待失败,把它作为人生路上的垫脚石,一步步走向成功。

  (提分点:结尾进行总结性议论,紧扣论点,印证自己的观点。)

  失败与成功是孪生兄弟。

  然而,失败者与成功者却常有两种截然相反的际遇:人们往往把鲜花和优美的诗篇向登上高峰的成功者抛掷;而给予失败者的常常是“无能与庸才”之“雅号”,继之而来的是冷嘲与热讽。总之,只要你是失败者,便是“狗熊”,不是英雄。

  这不公*!

  要知道,在人生的道路上,在为事业奋斗的过程中,“常胜将军”是没有的,而“常败之将”却是屡见不鲜。可是,你要是认为这些“败将”都是无能的,都不会成为英雄,那不免失之偏颇了,因为有的事情并不是一下子就能成功的。这些“将军”虽然“败”了,但是,正是他们的失败而使后来的开拓者不再走那些弯路,因而他们的失败就换来了成功。所以,我们说,这些失败者是英雄,是通往成功道路上的铺路石!孙中山领导的辛亥革命失败,但又有谁说他不是英雄呢?也有的人见到那些伟人、名家取得辉煌的成就,就以为成功是轻易得来的。于是,便有人去寻找成功的捷径、诀窍。但是,只要仔细一看就可以看到他们成功的诀窍是:不怕失败,敢于开拓。

  是的,只有在挫折中崛起的失败者才是英雄。这些英雄把挫折看成是一种前进的动力,他们不畏艰险,始终朝着既定的目标前进。唯有在挫折之中奋起的失败者才是真正的英雄!

  大发明家爱迪生为一项发明做了将*8000次实验,都失败了,但他没沮丧。正是这种沮丧,这种精神,使他做出了一项又一项令人瞩目的成果。所以,爱迪生同样是英雄。

  由此可见,这些英雄的成功正是失败积累起来的硕果。人们常说:“失败是成功之母。”

  但是,不要因为成功是失败引起,就简单地认为,失败等同于成功。摔倒了,爬起来,吸取教训,重振精神,这样,失败才会成为成功之母。

  有的人害怕失败,谈失败而色变,做什么事都畏首畏尾,不敢奋起,惧于开拓,*代中国的落后,其祸根正在于此。难怪鲁迅先生发出感慨:“中国一向少有失败的英雄。”

  今天的中国要想取得改革的.成功,要想屹立于世界,就要有不怕失败、敢于开拓的英雄。朋友们,去闯,去奋斗,去开拓吧!只有这样,我们才能无愧于我们所处的时代,无愧于我们的后代。我们可以郑重地宣告:“中国一向有不怕失败的英雄!”

  不要为失败找借口,要为成功找方法。——题记

  什么是成功?成功对于每个人都有不同的理解。

  也许,成功,对有的人很重要,那么,要如何获得成功呢?其实很简单,只要用心去努力就行。

  可是,如果失败了,那要怎么样?第一,不要气馁,保持*常的心态;第二,要继续用乐观向上的精神,去努力、去奋斗。只有这样做,才能可能获得成功。

  但,要是真的成功了,那又要怎么样呢?首先啊,不能骄傲,若是骄傲了,肯定会退步,俗话说得好“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,成功了,就要谦虚;其次,要坚持不懈,成功了,要继续努力,争取再次获得成功;还有一点要记住了,假如你以前失败过了,这次成功了,那要记住你曾经的错误,为什么以前失败?这不仅证明了你进步了,还可以让自己谨记这些错误,使你以后不再犯这些错误,可谓是好处多多。

  再来,就是一定一定要记住了,正如上面名言说的一样,千万千万不要为自己的失败找借口,要放宽心对待自己的失败。上一段说过了,失败使你认识到自己的不足,让你不再犯那些错误。不但如此啊,你如果找借口掩饰自己的错误、自己的失败,那你也就撒谎了,而且,失败也不是什么见不得人的事,不是么?既然这样,那为何不认真对待自己的失败呢?再说了,失败使你让自己离成功更*了一步,你可要好好感谢它呢!

  说过了失败,来谈谈成功吧。成功,得之不易,别以为掌握了上面的要领,就能百分百获得成功了,当然,也不是那方法不行(额,那我不自相矛盾么,真是!!),记住了,不是百分百哦!说成功来之不易也不是没道理,如果成功那么好得,不是人人都能获得成功了?所以,无论什么时候,要认真对待成功。要想获得那成功,可要找对方法。最重要的一点,就是要努力勤奋,不能半途而废,大概就这两点了吧,其他的以上就说了,那我就不再说一遍了。

  懂了么?所以啊,大家就朝着成功前进吧!当然了哦,失败了不要气馁,按以上所做,保持好心态,迎接成功吧!

  自从我们接受教育以来,都认为失败乃成功之母,以为是古人得出来的经验是真理,是千古不变的定律,从来都没有人去质疑、去分析、思考。失败并不意味着就一定能成功,虽然成功是建立在失败的基础上,但关键是让我们去思考,究竟为什么会失败,问题究竟出现在哪里,不要想当然。不是有一本书要我们问《十万个为什么》吗?足以证明成功是要经过失败以后,总结经验,记取教训,对上一次的失败进行认真思考与分析,检讨失败的原因,我们才能真正走上成功之路。

  随着我们社会经验的丰富、知识的积累、对事物的看法、角度、认识已与以前大为不同,以前对失败乃成功之母的理解深度与认识太肤浅了,认为只要是古人的至理名言,都是正确的。但是我们对这句话是否真正的理解透彻了呢?当我听了中国第一成功人士、亚洲顶尖演说家陈安之先生的讲话以后,我的看法有了改观。他说失败并非成功之母,只有检讨才是成功之母。今天听到了陈安之先生的讲课使我受益匪浅。当然,并不说古人的话是错了,只有我们要深刻去理解这句话的内涵,不要被词语表面的词意思所蒙蔽,不要以为失败以后就注定成功,这是错误的观点,如果一个失败的人,只知道失败乃成功之母,而不去检讨自己为什么会失败,失败的原因到底出在哪里,不去反思、考虑、总结经验,记取教训,那么这个人永远是一个失败者,永远停留在原地,永远不会前进。

  如果一个人认为失败了,总有一天会成功的。我认为这个人精神可嘉,值得我们去学*。有一种不怕苦、永不服输的精神,我们在任何事情面前都不会因困难而倒下,但是我们要反思、吸取经验教训,多问几个为什么?只有这样,才会在哪里倒下,就在哪里爬起来,才能看到成功的曙光、才能品尝到成功的硕果。

  检讨乃成功之母才是真理。所以我们在失败里寻找出成功之路,才能到达胜利的彼岸。

  “以前我匍匐在别人的脚下,现在我可以高高在上扬眉吐气了。”这句话早就超出了一杯水的意义,它揭示的是一种社会心态:我之所以拼搏奋斗是因为要给曾经遭受的不*“洗刷耻辱”,我为的是扬眉吐气,把曾经对我不好的人踩在脚底。这种带有报复性色彩的“成功”注定是一种失败。

  当今社会,流行一些“励志故事”。谁谁被上级领导或老师羞辱一番后,下定决心,最后“成功”。这些故事被我们颂扬。我们赞美主人公的顽强意志,欣赏他有骨气。可细细一想,这样的“成功”其实不要也罢。

  一个凭借着被人羞辱而成功的人无法将他的成功持续。被人踩在脚底的境遇激起了他心中的不*之气,使他“奋发有为”之后,留给他的除了“成功”的欣慰之外,一无所有。建立在“雪耻”的冲动基础上的那些拼搏进取、奋发的精神将随着获胜欲的满足而消失殆尽。可怕的是,曾被羞辱时割出的心灵的伤口依旧出着血。

  这位“成功”者并未真正地实现人格的升华、思想的进步。通俗地说,就是他只得到了“成功”的结果,却没获取成功者应有的品质,不清楚成功大厦上每一块石头是怎么堆上去的,又应以怎样的形态来支撑这大厦。他只因把仇恨与怨气当做了止痛的良方,吞服下后暂忘了一部分痛。一路疯赶,取得了“成功”。他根本无法体会到自己曾为此花的心血、做的努力,当到达目的地后,他会发现他的快速“成功”没有给他带来经验和宝贵的精神财富,我想他只记得他痛得厉害,以致于什么都没有思考,什么都未总结。

  我在新闻里曾看到过一所中学激励学生奋发读书的口号:你不读书,何以拼过富二代、官二代?我只能为这种教育感到悲哀,以不公正的社会现实去“激励”学生奋发有为,最终结果就是,这些学生们会取而代之,制造更多的不公*。他们会成为新的富二代、官二代,而不是学识具备,羽翼丰满后如我们所期待的去改变不公*的现状。

  被羞辱后的报复性成功对社会发展无任何价值与意义可言,个人也只会从中留下不可磨灭的伤痛,是最大的失败。励志书,我赞同周国*先生的观点,它励的是欲,不是志!


六年级议论文:阅读_合集五篇(扩展7)

——六年级家阅读心得体会合集五篇

《家》,巴金先生的代表作之一,《激流三部曲》的第一部,生动地展示了青年一代的觉醒忽然封建势力的没落,是文学的里程碑。

觉新是这部小说里塑造得最成功的一个人物。由于他处在长房长孙的位置,因此,为维护这个四世界同堂大家庭的“和睦相处”,他凡事都采取“不抵抗主义”。他与他的梅表妹有一段美好的恋情,但是在这个封建大家庭里,婚姻大事是不由得他们作主的。他的父亲为他做了亲,他没有反抗,有的只是默默地接受父亲为他安排的一切。虽然他的内心十分痛苦,但他不敢说一个“不”字。而后他与妻子瑞钰成了亲。祖父死后,陈姨太以“血光之灾”为由,不许瑞钰在家生孩子,叫觉新送她到城外去。这事对觉新来说犹如晴天霹雳,但他还是接受了,结果封建迷信吞噬了她的生命。而在这之前,他的梅表妹也因为他,郁郁寡欢而死。然而对于这一切悲剧的发生,他无力反抗,甘愿继续痛苦地过着“旧式”的生活。

小说中的另一个典型角色觉慧,觉新的弟弟,却有着与他哥哥完全不同的性格。小说典型地塑造了觉慧这个大胆幼稚的叛逆者的人物形象。他积极参加了学生联合会组织的的反帝反封建活动,猛烈抨击封建家庭。在婚姻问题上,他敢于冲破封建等级观念,毅然和丫头鸣凤相爱。对于长辈们装神弄鬼等迷信行为,他也敢于大胆反抗。最后,他义无返顾地走出了家庭。

《家》还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽然性格不同——梅悒郁,瑞珏贤慧,鸣凤善良却柔中有刚;她们的社会地位也不同,但她们的悲剧结局却是相同的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写,进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的_,强化了全书主旨。

《家》是一部充分体现了巴金创作成就和风格的优秀作品,它充分显示出了巴金在现代文学小说创作领域中所取得的卓越成就。

  六年级家阅读心得体会 2

巴金笔下的《家》描述了一个五四时期封建的大公馆里。在这个大家庭里,有个三兄弟,姓高,名叫觉新,觉民,觉慧。高老太爷是这个家庭的。三兄弟都有着创新的的精神。

大哥觉新是一个忍受者,他虽然有着新思想。他是这个大家庭的长孙,就是因为这个缘故,他被剥夺了学业与爱情。待父亲去世之后,家里的重担子都落到了他的身上。他只能默默地忍受着,忍受着家庭里任何命运的不公,忍受着自己心爱的梅表姐默默的守寡而不能陪伴在她的身边,忍受着爷爷的任性妄为……他只是一个忍受者,仅仅只是一个忍受者。

和觉新比起来,觉民就比较开放多了。他和弟弟觉新一起接受西方文化知识的熏陶,有着先进的思想、昂扬的斗志,是新时代的新青年。不久后,觉民爱上了张太太家的女儿,琴。琴是高家亲戚里面最美丽、最活泼的姑娘,她也是一个有着理想、有着抱负的勇敢的新青年。觉民白天忙着功课,晚上按时去琴那里教书。

觉慧是这三兄弟中批判与反抗意识的一个人,也是当时社会进步青年的典型代表。他是一个“人道主义者”,*等地对待各个阶层的人。

最后觉新终于领悟到了是旧的制度、礼教和迷信夺去了他的青春、他的幸福和他的前途。他意识到了这一点,而他又不能够抵抗这一切,他只有绝望,只有痛苦,他就此醒悟了,同二弟觉民一起,助三弟觉慧终于逃离了这个家,使他们被束缚着的家,到上海去一面求学一面从事进步的革命工作。

我认为觉新,觉民和觉慧就是现在社会中三个不同的人群。觉新就相当于社会中刚刚毕业求职的大学生们,他们不停地去聘职,而他们只能听公司老板的命令。对于这些,他们只能默默地承受,他们不敢对老板倾诉,也不敢反抗,他们就像觉新,在这个大公馆里面,不敢说话,不敢反抗。觉民觉民就像现实中的中年人,非常稳重,成熟。而三弟觉慧就像冲动的青年,不顾后患地去追求。这样虽好,但是不顾后患未免表现得太冲动了。

《家》是巴金的著作,是《激流三部曲》中的第一部,让我深深地感受到了封建社会中旧制度的无情,它给我的印象很深。

巴金说:“我不要单给我们的家庭写一部特殊的历史,我所要写的应该是一般的封建大家庭的历史,这里面的主人公应该是我们在那些家庭里常常见到的,我要写这种家庭怎样必然地走上崩溃的路,走到它自己亲手掘成的墓穴。我要写包含在那里面的倾轧、斗争和悲剧。我要写一些可爱的年轻的生命怎样在那里面受苦、挣扎、而终于不免灭亡……我写《家》的动机也就在这里。”

  六年级家阅读心得体会 3

《家》是巴金《激流三部曲》中欢迎的一部。《家》是描写“五四运动”之后,成都地区一个封建大家庭从繁荣走向奔溃的故事。故事情节集中发生在1920年冬天至1921年秋天这段时间里,揭露了封建社会的罪恶,撕开了封建大家庭里被温情、亲情所掩盖的勾心斗角与自私,暴露了“诗礼传家”的封建大家庭的荒淫无耻。同时,也描写了一批青年在新思潮的召唤下艰难的走向新的时代。《家》的主要人物有觉新、觉明、觉慧、琴、鸣凤,巴金笔下的这群年轻人拥有不同的性格特点,因而也有了不一样的人生轨道。高老太爷是这个大家庭的,在虚无的世界里主宰着一大群人的命运。觉新向旧势力屈服,成为了他曾经所憎恶的人;觉明和琴在新思潮的召唤下勇敢但艰难的远离家乡,失去了父母和亲人的支持,包括物质上和精神上的支持。

巴金言:在写《家》中的那群年轻人时,他仿佛和他们一起在魔爪下,和他们一起享受生命的欢愉,也陪着他们哀哭。《家》是巴金自我掘开思想坟墓里他曾经目睹的、耳闻的真实的存在。

巴金向那“垂死的制度”喊出他的控诉的时候,也深深的震撼着许多读者,那一群在阴影下生活的少年在心理上、身体上都备受折磨。从这一部小说看出,坚定的信念和新的思潮对一代人的改变起着决定性的作用。

  六年级家阅读心得体会 4

看完巴金的名著《家》,不敢说完全看懂摸清。只能稍微说一说自己的感受。

这是一个成都地区的封建大家庭走向崩溃的故事,故事发生在辛亥革命以后。长江上游某大城市有个官僚地主家庭高公馆。高老太爷封建专制,顽固不化,代表传统封建的势力。觉新是长子长孙,早熟而性格软弱,受过新思想的熏陶却不敢顶撞长辈,他年轻时与梅表妹相爱,但却接受了父母的安排另娶了珏。婚后他过得很幸福,有了孩子,也爱自己美丽的妻子,但又忘不了梅,特别是出嫁不久后梅就成了寡妇,回到成都,两人的见面带给他无穷的痛苦。不久,梅在忧郁中病逝。觉新的弟弟觉民、觉慧积极参加爱国运动,遭到爷爷的训斥,并被软禁家中。觉民与表妹琴相爱,但爷爷却为他定下亲事,觉民为此离家躲避,觉新夹在弟弟与爷爷中间受气。觉慧是三兄弟中最叛逆的一个,他爱上聪明伶俐的婢女鸣凤,但冯乐山却指名要娶鸣凤为妾,鸣凤坚决不从,投湖自尽…至此,觉新有所觉醒,而觉慧则毅然脱离家庭,投身革命。

巴金以成熟的文笔揭露了封建专制制度的罪恶,揭露了在温情关系掩盖下的大家庭的勾心斗角,揭露了所谓“诗礼传家”的封建大家庭的无耻。另外,他还描写了新思想下,新一代青年逐渐觉醒和反抗。封建势力虽然强大,但那毕竟已成为过去,和现代社会发展相悖,始终会被社会所淘汰和遗弃,即使觉民、觉慧不站起来反抗,还会有千千万万的人站起来。这些青年受“五四”反封建巨浪的影响,一方面在社会上积极参加宣传革命思想的***,另一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗。一个如此庞大的的家庭衰落,虽然有点可惜,但封建专制始终是不可取的。

在这些充满政治色彩的思想下,也不乏细节的描写。用了很多不同的修辞,景物仿佛就是为了主角的思想而生。比如小说一开头写风雪中那“黑洞”似的公馆以及结尾写觉慧如鸟脱笼似的离家。

《家》的另一个特点是洋溢着纯洁浓厚的青春气息。这种单纯而自然的气息,正如巴金所说:“永生在青春的原野”。

在历史的洪流中,这本书永远不会被淘汰,因为它是我们新文化运动的见证。


  六年级家阅读心得体会 5

家,对于我们来说是幸福的象征,温暖的标志。它给那些失落和悲观的人带来希望和光明。但是,在巴金先生的笔下,家失去了原有的温馨,被封建礼教束缚着,下面就让我们走进这本书的世界。

《家》描写的是高公馆的这个封建家庭,小说从表面看,高家“一家人读书知礼、事事如意”,家庭内部尊卑有序,礼法森严;但实际上,在这个大家族中处处都充满着激烈的尔虞我诈和勾心斗角。为了争夺家产,陈姨太、克安、克定等打着维护家族荣誉和高老太爷的招牌,耍尽了花招:他们先是闹“鬼”,吓死了老太爷;接着又闹“避血光”,害死了瑞珏;他们很清楚是军阀混战,导致商场被毁,但却硬逼觉新赔偿股票的损失;还在老太爷尸骨未寒时大闹分家。小说中塑造了觉慧、觉民、觉新这三个性格迥异的兄弟在为自己的理想奋斗:觉新处于长房长孙的位置,有着较强传统观念的人,为了维护家庭,他凡事采取“不抵抗主义”,他处处表现出逆来顺受、委曲求全的性格特征。他希望这个大家庭能和*共处,每一个人都生活好,因此他一方面遵从祖父意愿,一方面又帮助觉民逃婚、觉慧离家;觉慧、觉民、琴三个受到新思想的影响的青年投身革命,用自己的笔去教化他人,传播新思想。

在那个社会黑暗的年代,有许多人遭到封建礼教迫害,觉新就是受它毒害的典型例子。他虽有一腔冲破旧礼教的热血,但却失败既而沉沦了。因为他受的毒害实在太深,在强大的势力下他无可选择,只能屈服。就因为他服从,放弃了出国留学的梦想,割舍了自己的爱情,最后又碍于压力致妻子惨死,这一切都表现出他的懦弱。

相比觉新,我更欣赏觉慧,在这样的环境下,他大胆地与旧礼教抗争,勇敢追求自己的理想,接受新思想的洗礼。他勇于发表自己的看法,抨击旧社会,用自己的文章去影响更多的人。

在这种社会中,人们看不到光明,看不到希望,过着行尸走肉的生活,觉新就是代表之一。但在这样的环境下,还是有拥有新思想的人们,他们带领人们走出了这个可怕的囚笼,一步步开导人们,就像主人公觉慧一样,挣脱了牢笼,舍弃了自己从小长大的家,远赴他乡去寻找自己所追求的光明,他这份敢于追求新思想、敢于探索、敢爱敢恨的热情与毅力值得我们学*。

《家》这部作品从思想内容上,对摧残人生青春、生命的封建礼教进行了极度讽刺,对那些在礼教的重压下受苦挣扎的人们给予了无限同情,对那些争取自由生活、新思想的人进行了大力歌颂。

这个社会永远都是在进步的,即使是在最阴暗的时候,也会有人去争取自由。没有什么可以阻挡时代的潮流。虽然在流经的途中,总会遇到艰难险阻,但,没有什么可以阻挡和改变它的流向,因为这种水流具有排山倒海之势,可以轻易击倒沿途的阻碍,朝着那的海洋流去。

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