成长是什么？
处于成长中的我竟不知如何回答，大概，成长就是看着课本的高度一点点追上身高而一笑置之，看着天空中飘着的流云觉出几缕诗意，看着被微风掠起波纹的湖面会用波光粼粼。
随成长而逝去的不仅仅是我们的时间，还有千奇百怪而又童趣捉的一个个小小的梦想，又或者一点儿都不小，那才是真真正正发自内心的理想。可随着见识越来越广，知识越来越丰富，就越来越发觉理想与现实的距离有多么遥远，于是望而却步，有梦而不敢追，最终尚未成形的理想，就这么自行消失了。
与此同时，我们的心境也悄悄地发生了变化，从前成绩不理想会低落一整天甚至于眼泪决堤，现在不过漠然地塞进课桌。从前成绩好时会不住地向周围的人分享快乐，喜形于色好久。现在倒不希望别人知晓自己略高的成绩了，从高处摔下的落寞感不会伤害自尊心，而别人的冷眼成闲言碎语却会，那滋味的确不好受。于是，本来活泼张扬的我们不得不学着内敛，学着做本来所不喜欢，不愿成为的模样。
成长，有失也有得。生活的阅历让我们懂得了很多。但是如果可以，我倒愿意是那井底之蛙。任由那见识狭隘，也要那颗张扬骄傲的心，也要那无力追求的梦想。
人生会经历三次成长：第一次是发现自己不是世界的中心；第二次是发现即使再怎么努力，终究还是有些事无能为力；至于第三次啊，那是我现在所经受的——明知道有些事无能为力，但还是要竭尽全力。
自古英雄多磨难！
_题记
孟子曰：天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。历史上，哪一个成功者不是踏着风浪走过来的？
饱受苦难的勾践，在面对亡国之恨、江山断送时，他选择了忍辱负重。这个落魄的君主，在吴国饱尝了艰辛，可这艰辛却让他懂得了苦难的含义。于是，你日复一日地尝胆汁，提醒自己不忘国仇家恨。最终，他在苦难中设计了统一大业的宏伟篮图，三千越甲诠释了他的霸气。
浪漫的苏东坡，你才华横溢，就是因你的才华，才受到了无数人的嫉妒和排斥。你忧国忧民，却得到了一贬再贬的下场。可是苦难没有打垮你，你无论居庙堂之高不是处江湖之远，都心系百姓，你带头治蝗虫、修苏堤，为西湖的建设做出了重要贡献。乌台诗案，苦难再次降到你身上，你寄情山水，逍遥红尘，在赤壁留下了《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等千古诗篇。
杜甫，后人尊称你为诗圣，然而你一生命运坎坷，虽胸怀大志，却无大事所成，苦难的人生磨练了你的意志，面对磨难，你泰然处之。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是你安贫乐道的彰显；“国破山河在，城春草木深”是你忧国忧民的愁思；“野鸭无意绪，鸣噪自纷纷”是你孤独的心声的写照。你晚年虽身处乱世，却仍写下了历史上璀璨的诗篇，赢得百世万代的传颂。
其实，每一个成功者的一生都是坎坷的，而此时的人生方能体会出：宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要你勇于面对苦难，战胜苦难，那么，荆棘的人生也会变成一条康庄大道。朋友，从容地面对苦难吧！
我沿着那条唯一的通道走向远方，回望过去，路上布满许多并排的、歪歪扭扭的脚印，展望未来，前路漫漫，我将一人向前方坚定不移地走去。
我是一个容易受他人影响的人，期中考试成绩发挥失常，看着难堪的成绩，老师和同学对我感到失望。曾经，我被人们一直赞扬，如今他们失望的神色和言语影响到我，让我陷入了自我怀疑，幸亏那次秋游让我释怀。
我跟着规划好路线的同学玩了一个高空项目。我们穿好安全服，带上安全帽，一起上楼，扣好绳索，拉着绳索往前走。正当我准备踏上独木桥时，同行的同学转身就回到了安全*台上。我被吓了一跳，不由地害怕起来，走上去一步看到脚下湍急的水流又退了回来。那位同学在工作人员的帮助下解开绳索放弃了这次挑战。虽然她被工作人员说成了懦夫，但这丝毫没有激发她的斗志。我鼓起勇气，大跨一步，但她却在后面嘲笑我说：“你的腿抖得厉害，放弃算了。”我受到她言语的影响，退了回来，想同她一起回去不玩了。
那刻，我内心饱受煎熬，想到考试失利后老师和同学对我的失望，想到自己因此被称为懦夫，我该怎么办？心中的不甘和好强之心成为我前进与不放弃的动力。“我不想再让别人说懦夫，我要用自己的力量证明自己。”我心中怒吼着。我挣扎了5分钟后大步向前走出去，我眼中冒着火花，我已听不到同伴的叫声和脚下湍息的水流声，我一路向前，没有停下来。
终于到达终点，望着那被绳索勒红的手掌，我向着远处的山峰大笑起来，眼角有些湿润，但我知道那是喜悦的泪水。那勒红的手掌象征我的胜利和成长。回头瞥了一眼那个同学白皙的手掌，我心想：她估计这辈子也无法体会到我今天这种快乐吧！
我战胜了曾经的自己。现在，我已经不再惧怕他人的流言蜚语了，我选择相信自己，我成长了。今后的漫漫人生路，我将坚定不移地走下去。
一个夏天的双休日，我独自走在大街上，一边踢着脚下的树叶，一边哼着小曲。
突然，我听见有人大声喊：“快来套圈啊，大圈一元3个！小圈的一元8个！套着什么给什么。天上掉陷饼！天大的便宜！。”顺着声音望过去，我看见一个中年男子正摆弄着地上的物品：有烟，玩具……还有一瓶诱人的可乐。这时正是炎热难熬的夏日，在加上我十分口渴，这会儿，别说一瓶可乐，就是两瓶、三瓶我也能马上喝完。可商店里的饮料太贵，这儿只要一元说不准就能套中好几瓶，于是我便向围满人的地摊走去。
有一个青年禁不住香烟的诱惑，一下子买了30个大圈。他满怀希望的去投，结果一个也没投中。我想：这人真笨！大圈不好投中，我就用小圈吧，投中了可乐我就赚了。那个生意人似乎看穿了我的心思，笑**的对我说：“小朋友，套一个吧！”我考虑了一会儿，从口袋里掏出*时节约的一元钱给了他，换了8个圈儿。我拿着圈，向着我的目标——可乐抛了出去，谁知那圈儿像着了魔似的不听我的使唤，轻飘飘地总是落在空地上。1个、2个……总是重复着相同的命运。最后，我两手空空的回家了，不仅可乐没得到还损失了一元钱，真是偷鸡不成倒失一把米呀！
回家后，我没有心思做作业，套圈的事又浮现在我的眼前，我前思后想，终于明白了：世上哪有免费的午餐呀！都是我一时贪便宜才中了圈套，真是糊涂呀！
唉！原来套圈其实就是圈套啊！
从我们”惊天动地”来到这个世界，我们就开始犯错误，在一个又一个错误中，我们逐渐让这个陌生的世界，成为我们熟悉而又温馨的家园。错误中，我们会跌跌撞撞走路; 错误中我们会伊伊呀呀说话;错误中，我们会用稚嫩的双手，写字画画; 错误中，我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀。
我们是在错误中成长，在错误中改正，在错误中变得更完美。
成长路程上的第一缕阳光，照亮那晶莹的六七瓣雪莲，落在手里，化为水痕；寒风吹拂着大地，在冬天雪中傲然独丽！
也经常说一个人在不断的成长，到底什么才是成长？是你学会了唱歌，跳舞，或者某种才艺？还是你熟悉的学*到了一门外语？还是学会了爱因斯坦的相对论，所以你才说你成长了？
显然这些都不是实实在在的成长，真正的成长是价值观你有了新的提升。人的命运就会发生质的变化，而价值观是由很多信念构成的，你有梦想，有梦想，你会有很多很多信念，而这些信念就是你的价值观，你渴望成为科学家，但在成为科学家之前，你要有和别人不一样的想法，有超乎寻常的胆量，有天马行空的想象。
对于人生来说，成长是最重要的，我其实没有资格去评论人生，我只是经过了这短短的十几年的时间，对于过去，更标准的说，是对于童年——那些完美的事情，悲痛的往事，我只能努力的去想，甚至有些事情都很模糊。可是对于未来我有这十分多的遐想，十分多的憧憬，甚至会有一些害怕，人生的路上是不是都会有失败，可是，我不喜欢失败，也不想有失败，我只能比别人多付出一点，比别人多努力一点。
其实过去的就让它过去吧，如今我在辛苦的度过学*生涯······可是一切事情的最终，又会有多少期望，我只期望我能够好好把握此刻，而将来，它一向都是一个未知数。
你有多久没有看过那翠绿的小草在生长，你有多久没有看到夕阳升落的情景，你又多久没有听到过鸟儿在欢声歌唱，你又有多久没有倾听大自然的声音。
多久没有来留意夕阳下断瓦残亘也有荒凉之美。
那嫩绿的草啊！在石头缝里，仍然能够茁壮成长，你有没有研究过，它为何能够如此自强不息，你也迷茫过，我想如果小草也跟人人一样的生命的话，它会说些什么？
而这些你都没有想过。
——六年级议论文6篇
当春风从身边流过，当花儿碰上肩头，当树影扭曲移动，你不知我的孤独。
当眼泪流过脸庞，才知我的痛心悲伤，原希望与梦想同在，这才让我感受太阳。
孤独的心，你何时不是悲伤，你虽见到太阳，可从为感受阳光。
只得到遗忘。
——孤星
朋友是什么？
朋友是钥匙，能解开我心中的锁;朋友是阳光，温暖着我的心田;朋友是清风，为我吹走酷暑。老师今天给我们上了一节关于“朋友”的课，让我们举例一样物品，然后用我们举例的物品说出和朋友有关的句子。
开始了，我们都按耐不住心中的激动，我一心二用，一边想着怎么为难同学，一边想着怎么着手应对同学们的考题。到我上场了！一位同学举起一根红领巾朝我挥了挥，似乎在嘲笑我，原本就有些紧张的我，这下更加的紧张了！胡口而出一句：“这条红领巾就像友谊一样光鲜明亮，把我和朋友的心紧紧拴在一起！”说完，我悬着的心才稳稳落实了。现在，“敌方”下场了，该换“我军”上场了，我毫不犹豫的拿起了一瓶有“路虎”标志的矿泉水，得意的晃了晃，这下“敌方”傻眼了，不知如何应对，同学们也都连连发出了感叹声。这下我的嘴角更加挂上了胜利得意的笑容，可结果却出乎意料！一个哥哥站了起来，果断的说道：“好的朋友就像好的车品牌一样耐用！”“敌方”反败为胜了！我只好傻傻的坐下。 “书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗”高尔基说。我说：“朋友使我变成了一个开朗自信的人，使我的生活变得充实有趣。”朋友是我们一生中不可缺少的一部分，朋友会给你带来微笑、快乐、自信，我们应该珍惜我们的朋友。
今天老师给我们上的这一课，让我们懂得了许多道理，让我们明白了友谊的重量，如何保护住友谊，我总结了一个深刻的道理：友谊无价！
人类的脚步，已经走过了千百万年的岁月，从森林，到峡谷，从海底，到山峰……地球上遍布着人类的脚步。谁曾想，人类的住处、鞋子发生了多大的变化啊！
在这变化中，脚印又发生了怎样的变化呢？
最初，人类住在原始森林里，光脚丫也没有鞋穿，但人类的文明，已经迈开了前进的第一步。他们用火烤熟食物，四处喝山泉，采野果。晚上，就在草丛或石头上睡觉。光着脚丫的原始人吗，们坚定而快乐地生活着。花草间，有他们的脚印，可能会被尖石刺草弄伤，但他们，却无畏无惧。或许脚印上还淌着斑斑血迹，但那脚印，很深很深…
山洞与草鞋
渐渐地，人类找到了山洞这个好住处，并学会了用草做一双鞋。晚上，他们再也不历经风吹雨打，雷劈电闪的痛苦了，走路时，再也不用害怕利物划伤了。但草鞋，十分容易散掉，走起路来也不方便。山洞中，泥沙间，有他们的脚印。或许，脚印旁散落着一些杂草，但那脚印，很美很美…
茅草屋与布鞋
人类的文明越来越发达了，人类，学会了自己盖房子，并用布做鞋子，这样做出来的鞋，穿着很软，很舒适。人类也有了专门做饭的工具及火坑，并开始用钱交易物品，与周边地区来往。这一步，跨得很大很大。但是用布做的鞋遇水即浸，很不方便。水洼间，留下了一个又一个的脚印。或许，脚印水迹遍布，但那脚印，很亮很亮……
乡村与运动鞋
随着科技进一步的发展，人类开始盖木屋群居。鞋也成了很棒的运动鞋。在空旷的地面，经常看见孩子们飞奔的身体，鞋在空中无声无息地转动，留下了脚印模模糊糊，掀起了一阵尘土。房屋间，有他们的脚印，或许，脚印会被风吹散，但那脚印，很轻很轻……
城市与皮鞋
发达的经济笼罩全球，一栋栋高楼大厦，一座座飞海桥梁，一条条穿城河流数不胜数。人类住进了宽敞舒适的雅致楼房，生活条件越来越优越，头脑好，为人好。穿着“十全十美”的皮鞋，昂首挺胸地穿过繁华的街道。道路间，会留下无痕的脚印。或许，脚印会看不见，但我知道，脚印很大很大……
考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的**。听到考试，学生们还真是“闻风丧胆”，老师的一句话，可以让同学们个个叫苦连天。有了考试，这分数也成了家长们的最看重的东西。可这分数，却让某些孩子享受了一些“非凡”的待遇。
我最*看了一幅有趣的漫画，它让我陷入了沉思。这幅漫画的内容是这样的：考试结束了，东东拿着两张“极端”的试卷回到家里。见到妈妈，东东先拿出了数学试卷，妈妈一见鲜红的100分，就亲热地搂住东东，在他左脸上留下一个吻。这时，东东有慢吞吞地从书包里找出语文试卷，诚惶诚恐地递给妈妈，妈妈一看才50分，就毫不犹豫给了东东右脸一个“五指山”。东东无奈地拿着两张试卷，百思不得其解：为什么面对两张试卷，妈妈却有不同的反应呢？
这幅漫画反映了当今社会家长太看重成绩的现象。这不正是我们现实生活中的'真实写照吗？考得好就有奖励，而考得差就是一顿臭骂。现在分数都被家长们当成了衡量孩子的标准，90分以上就是优生，80分以下就是差生。要知道，一个人优不优秀是不能用分数来衡量的。现在有的家长为了满足自己的虚荣心，硬要孩子补这个补那个，让孩子苦不堪言，使得孩子们都成为了读书的工具，分数的奴隶。我真搞不懂，就算孩子成绩有了一点提高，或许家长的面子过的去了，可这也只是暂时的，为什么家长们就喜欢把自己的快乐建立在孩子们的痛苦上呢？
在我的身边，这样的例子比比皆是。记得妈妈一个朋友的女儿，每到周末就要被安排去上各种补*班，什么英语、数学、语文样样都有，几次约她去一凡书城，她都因为要上补*班而被她妈妈拒绝。一次，她妈妈带着她到我家玩。玩耍中，我无意中看见她手臂上有几条紫红色的伤痕。我问她怎么了？她的回答让我震惊了。她说，这是因为前几天她数学考了80多分而被妈妈打的，如果以后考不上90分，很可能以相差的分数作为被惩罚的次数。此时，我非常庆幸有个善解人意的爸妈，他们从未要求我去上补*班，可我的成绩依旧很稳定。她们也不会因为考得差去责骂我，而是给我许多鼓励。爸妈的同事们也经常向他们“取经”，而爸妈的回答总是一句“顺其自然”。
真希望看到这幅漫画的家长们都能反省反省，多体谅孩子，也多给孩子一些包容和理解。我相信，这才是父母对孩子最好的爱，也是最好的选择。
俗话说：“一天三大笑，整年不吃药。”这句话说得很好，而且有科学根据。
现在美国正在应征幽默护士，用途是让病人笑。因为笑会让病人更健康，曾经有病人因为每天都笑，本来十分严重的病，快速地痊癒。研究发现：能让病人笑的护士才能让病人好快一点，也应证笑对治病的功效。
我也喜欢笑，有时候，我也会莫名的大笑。不管在学校、补*班、托管班、走在马路上，我都会乱笑。在上课时，老师偶尔会说一些笑话，每说一次我就大笑一次；不然就是同学突然一起闹，我也会跟着大笑，难怪我总是身体健康，我想或许就是因为爱笑的缘故吧！
我的爷爷和奶奶都很长寿，已经八十几岁了，依然非常健朗，爷爷现在还像一个二十几岁的年轻人一样，精力充沛的下田种水果，奶奶则是在家园里自己种有机蔬菜，听说他们从结婚到现在总是和乐相处，笑口常开呢！可见笑也是让人长寿的因素呢！
笑的功能真多，可以不生病、不吃药、开心、长寿……，这么多功能为什么不常笑呢？笑是人间最美的表情。
饮尽雨前茶，漫步梨花下。细细品文明，摇头道美德。
——题记
如今的社会，日新月异，自二战结束，我们的文化，我们的生活，我们对于世界的认知也在以一种惊人的速度生长变化。五十年代，信用卡诞生；六十年代，互联网诞生；七十年代，电脑普及；在之后的几十年中，仿生等一些技术型的东西也在迅速膨胀。泡沫聚散，波光明灭，一切一切都在上升变换。可是，唯有一点，是永远不会变化的。那，就是文明美德。
*，是世界文明的发源地之一，中华文明有超过五千年的历史，自文明开创以来，孔融让梨、曾子避*、程门立雪、千里送鹅毛等故事一直被传颂至今，那是因为，他们继承了中华民族优良的传统美德。而文明不仅仅是一种美德，它还是一张名片。清朝末期，李鸿章代表*出使俄国。一次出巡，在大庭广众之下，李鸿章“呸”的一声，把一口恶心的痰吐在了地上。他的这一声，不仅把自己的颜面挥扫而去，还把*几千年来的文明形象吐没了。相反，对待亲朋好友及陌生人彬彬有礼，在大庭广众之下遵礼守纪，爱护公共卫生，自然你就拥有这世上最珍贵的东西。当然，我们不是仅仅做到以上几点就配得上文明二字，它是需要长时间的积累，一点一点的去浇灌，建立在我们每个人的品行修养之上，成为我们的根本。有一句话说得好，微笑是我们的语言，文明是我们的信念。丢失了文明如同丢失了生命与时间，更如同丢失了金钱。你没有了今天，还有明天；金钱失去了，通过自己的努力，依然可以挣回来；文明则不同，今日丢失了，就再也找不回来了。
而我们现在的生活，浮躁，喧嚷，粗俗，可一旦重拾了文明，在尘喧中也能重获一丝安宁，在忧燥中也能重拾一袭清净，在阴霾中也能重拾一抹晨曦。这是我一直坚信的，不过万物之中，文明是最为脆弱的，任何高度的文明都不一定能够经不起它所面临的多重危险的威胁。就拿报刊上所疯狂登载的一次事件为例，国庆节后的*广场，随处可见口香糖残迹，40万*方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣，有的不到一*方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈反差。我不知道事后的“作案者们”有没有心怀愧疚，可这始终是一件令人可耻的事情，这也恰恰反映了*人民的文明观，礼纪观。也许很多人以为，做好文明，是一件极其容易的事，可谁能拍着胸脯说他从来没有做过一件有损文明的事呢？所以，一个人做好了一件事，喊亮了一句口号，并不值得你去为他称颂，为他所崇敬，应看他是不是坚持下来了。
文明，她是一个个音符，能谱进我们的繁琐脑海；她是一缕缕微风，能吹进我们的流火心怀，她是一丝丝心线，能牵引千里之外；她是一个个沙斗，能装下我们我们的知识的梦海。文明，这个世界，需要文明的我们，让我们嗅嗅文明之花的芳香，感受文明之心的芳华，品尝文明之果的鲜美，让我们的青春充满文明，让文明美德伴我成长！
——六年级议论文：阅读_合集五篇
阅读，让空虚的内心得到了满足，使身体都因知识的力量而得到了支撑。仿佛各处都充满了文学的气息，感觉自己因阅读而活着，因为它让我们的生活充满了欢乐，让我们了解了中国五千年的历史，使我们了解了人的情绪变化的过程，使我们了解了生活中的一些自然现象的来源。
阅读，让我们提高修养。在提高自身修养时，我们会遇到各种各样的问题，什么该做，什么不该做。这时我们可以使用阅读的方法来解决问题，向书籍寻求帮助。就比如说，在我们需要提高情商时，这是我们不知道怎么做，那么阅读就可以帮我们大忙了，我们可阅读相关书籍，了解一下什么该说，什么不该说。这样的方法便可解决自身困惑。所以，当我们需要提高修养时，就应该阅读。就像著名演员胡歌一般，胡歌非常喜欢阅读，所以胡歌的自身修养很高。
阅读，让我们开拓视野。我们可通过阅读来了解各地区的地形、人文、风景等等。人的生活范围有限，限制于空间与时间的连锁中。当我们打开一本书时，空间与时间对于我们来说就不再是限制。我们能够坐在家中看到世界各地，品味古今中外，我们能够体会到大草原上＂风吹草地见牛羊＂的生机勃勃，能够体会到黄昏下＂枯藤老树昏鸦，小桥流水人家＂的忧愁；能够体会到＂白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡＂的欢喜（源于网络）。在书中我们能够体会在智慧的天空中翱翔的感觉。
阅读，让我们懂得情绪变化。在阅读，我们会为书中搞笑的情节而哈哈大笑，我们会为书中凄凉、悲惨的情节而默默流泪。在阅读中，我们的情绪千变万化。虽然书对于年龄的大小的有要求的，但是只要喜欢，只要适合自己的年龄段，都可以用来阅读。这些书让我们的情绪都够自由的挥洒，不必因生活中的事而约束住自己的情绪。所以，阅读使我们能够调节住自己的情绪。
阅读，让我们提高自己的修养，让我们开拓视野，让我们懂得情绪的变化。古人说：＂天下之事，利害常相伴，存全利而无少害者，唯书。不问贵贱，老少！观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。
我经常沉浸在《城南旧事》的驼铃声中浮想联翩，遨游在“折戟沉沙铁未销”的《三国演义》中，我最喜欢的就是《西游记》了。
中国古代有许多文人墨客，都有一个共同的爱好——读书。读书能丰富我们的知识，还能陶冶我们的情操。外国也有许多大家酷爱读书，手不释卷，如高尔基、卢梭等。记得某一位大作家曾说过一句名言：“生活中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我也非常喜爱读书，我和书结下的不解之缘，还要从我三岁的时候说起。
那是三岁的一个夏日，妈妈去商场买东西。回来的时候，左手拎着一包东西，右手还拿着一本小书《故事精选集》。我一下就被吸引住了，那本小书很精致，上面印着一个王子，抱着公主在跳舞。翻开，是一行行文字，还有许多插图。那时我还不识字，便嚷着要妈妈读。于是每天晚上，我便伴着妈妈温柔的读书声进入梦乡。我太喜欢这本书了，等四五岁了，会识字了，我还经常抱着这本书有滋有味地读着，几乎快背下来了。
等上了一年级，我开始读一些文字较多的书了。《秘密花园》是我的最爱。倔脾气的玛丽小姐，一头红发乱蓬蓬的迪康，还有有着漂亮灰眼睛的科林，经常把我带进故事世界里不能自拔。每当我烦恼的时候，翻开这本书，我就似乎置身于神奇的秘密花园之中，呼吸着清新的空气，所有烦恼一扫而空。它给我带来了无限乐趣，直到现在，我还把它放在书桌上面呢！
上了四年级，我就开始读大部头的书了。我经常沉浸在《城南旧事》的驼铃声中浮想联翩，遨游在“折戟沉沙铁未销”的《三国演义》中，我最喜欢的就是《西游记》了。
读人家的书不够过瘾，我喜欢自己写。我发表了许多作文，是老师眼中的作文高手，几乎所有作文比赛都邀我参加。我也写过小故事，画点插画，做成一本小连环画，大家看了都连连说好。
书是我们的良师益友，我们要多读好书，好好学*，长大成为栋梁，为祖国争光。
书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。每当我陶醉在书的海洋里时，一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷赞叹：“阅读，真好！”
很小的时候，我就结识了书，那是一个充满图画和拼音的世界。在书中，我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人靠钻木取火……原来，世界这么奇妙！我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地看到北极冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔……直到爱不释手地合上书，我的脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：阅读，真好！
渐渐地，我告别了启蒙书，步入了文学的殿堂，书变得厚了，变得深奥了。我常常不由自主地陷入一个个故事之中：当白雪公主识破了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当睡美人获得新生后，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐*静……
是的，阅读，真好！阅读一方面开拓了我的视野，另一方面净化了我的心灵，使我的灵魂得到了升华。
现在，尽管初中学*非常紧张，但我不会压缩读书时间，阅读简直成了我的精神食粮。没有书，我的生活就会变得黯淡无光，我成长的脚步就会变得又慢又沉。
蒙台居曾说过“没有比读书更廉价的娱乐，没有比读书更持久的满足。”是的，读书就像一次旅行，带我游遍大江南北、古今中外；读书就像跟随一位博学睿智的老师，一路教我感慨历史的兴衰，让我随着书中的情节或喜或悲。
书是人类进步的阶梯，通过阅读它，使我们灵魂不断升华，推动着中华民族不断前进。阅读是人类精神上的营养剂，缺少了它，生活必有缺陷。不仅是我，亿万个读书人都会呼喊：“阅读，真好！”
有人说过:“阅读是一种精神的升华，是一种灵魂上的取悦。”而阅读的是什么？正是书籍，如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”故阅读书籍正是人类所必要的。人们常言:“活到老，学到老。”
阅读伴随着生命的成长，从开始的“乐趣”阅读、“游戏”阅读，到粗略的书本阅读、生活阅读，最后到深入阅读、人生阅读。
阅读满载着孩子的童年生活。《窗边的小豆豆》中的主人公——小豆豆，天真稚嫩的她阅读着童年生活中的点滴，哪怕不断被学校所拒绝，哪怕不断捉弄他人，无论怎样，主人公都在自己的“阅读”中不断成长，窗边的主人公终会在“阅读”中长大，然而这段“乐趣”阅读、“游戏”阅读将让其在精神上得到升华，还不成熟的“阅读”终会随着小豆豆的成长，愈加深刻。
阅读满载着仁人志士的光阴岁月。如孙敬、苏秦悬梁刺股，丝毫不放过每一时刻的学*，子曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”正是如此。孙敬耐不住阅读的诱惑，用绳子牵扯着头皮来抗拒疲惫；苏秦忍不住阅读的吸引，用针刺大腿来抵制身体的懒惰。阅读早已充斥着他们的世界。
莎士比亚说过:“书籍是人类的精神品。”的确如此，美国的海伦·凯勒，一个写下《假如给我三天光明》的作者——双耳失聪，两眼失明。在黑暗、没有声音的世界中，书籍是他的精神营养品，支撑着他的意志，指引他走向“光明”的世界，使他的精神得到升华。是的，哪怕是个精神颓废、无精打采的残疾人，哪怕是个像《窗边的小豆豆》中的主人公——天真稚嫩的儿童，书籍都会让你变得精神充沛，使你在精神上得到升华。
没有“乐趣”阅读、“游戏”阅读，孩童无法成长；没有书本阅读、生活阅读，人们的精神无法得到升华，灵魂无法得到取悦。“多味”阅读，让每个生命成长，累早已抵制不住“闻鸡起舞”的祖达，早已阻挡不了“凿壁偷光”的匡衡……
阅读，陪伴我们生命长沙的始终；阅读，我们不断成长；阅读，生活将会多姿多彩！
常言道：“书有益于心灵，好像运动有益于身体。”我爱读书，你呢？
许多人总认为读书是为了应付考试，其实读书不只是为了考试，它能让我们增加知识，提升能力，为长大后的谋职就业奠定基础。如果不读书、不识字，吃亏受骗怎么办？满口粗俗，举止鄙陋，到处都不受欢迎，又没有良好的能力，哪里找得到好工作？
读书让我识字，识字后看起书来得心应手，还常常为书中的事物所感动。每当我看完一本书，我就十分高兴，因为我的知识又增多了一些。妈妈常说：“看书不能只看情节，要看作者如何铺排文章，把故事做完整的描述；如何使用美言佳句，让句子更生动感人，再把美言佳句记下来，并且活用，这才是读书真正的意义。”因此，当我看到佳句时，就会拿出纸笔记下来，不管是写作文或是练*演说时，总能派上用场，这时，我更能体会读书所带来的乐趣和成就感。
除此之外，读书还能增加解决问题的能力。有个故事是这么说的：有个人拥有一个美丽的珠宝盒，但是他却没有办法打开它。这个人的家里有一把斧头和一支钥匙，这时斧头说话了：“这简单，只要我朝它用力一砍，珠宝盒不就打开了吗？”过了许久，钥匙轻声的说：“只要把我往锁洞里一穿，一扭，就能把锁打开。”你想：是用斧头把珠宝盒敲坏好呢？还是用钥匙把锁打开，又能保持宝盒的完整，来得简单又方便呢？运用智慧解决问题的能力，也是读书的乐趣。
“贫者因书而富，富者因书而贵。”读书能增加知识，提升智慧，还能帮助我们解决问题的能力，更能变化我们的气质，所以，让我们一起拥抱书本，做个既“富”且“贵”的爱书人，共同享受读书的乐趣。
——六年级议论文作文9篇
少年是人生长路中必经的岔路口。为什么这样说呢？因为少年时期，正是人生中最需要郑重抉择的时刻。或成功或失败，或一帆风顺，或荆棘丛生，也就是说少年时代是决定一个人命运的时期。
少年强则国强，少年智则国智。少年也是一个国家的希望，是民族的栋梁，*的少年正在说，正在立，正在醒。
现在的少年几乎全是学生，每天过着朝九晚五的生活，他们没有时间追寻梦想，没有精力云游四方，我觉得这正是*教育所有的缺陷。
在小学课本里关于自然，战争的文章很多，而真正理解文章的人完全没有。因为他们没有经历过，自然，战争。仅从这些只言片语中不可能会有身临其境的感受。在课本上，作文选里常有描写春游，秋游的文章。现在的学生看了这些后只是了解了片面与“考试中的考点”，因为学生不了解这些，他们对课本的知识大多都是迷茫的。
我没有想到现在的*少年竟对生存急救这些必有的`常识了解如此片面。生存只是活着。而急救，可笑的是他们可以背出海姆立克急救法，胸部按压急救法，就不会使用。真正危险的时候他们会大哭，会不知所措。
梦想是一切的源泉，没有了梦想，人们就会寸步难行，现在的少年何谓优秀？仅仅是学*上吗？每个少年都有梦想，但阻止他实现的原因有很多很多，比如半途而废的，有先天性缺陷的，还有一种就是家长，老师，朋友们挖苦嘲笑使他失去自信的，后者是*少年面对的首大困难。失去信心，原因也有很多。我希望家长不要过度挖苦讽刺孩子，让他们勇敢地去追寻自己的梦想。
什么是改革？我希望*对少年的教育可以来一次大型改革。使*的未来实力更加雄厚。
成功的花，人们只惊羡于她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
——题记
有人说生活如苦海，让心畏惧，让人胆怯。然而人生如茶，人的成长需要磨炼。
循着历史碾过的车轮追溯，古今中外成功人士的人生历程，无不经历着种种磨难，在挫折的磨炼中成就了大业。舜出身卑微，后凭借自己努力成为一代帝王；司马迁惨遭酷刑，用血与泪谱写流芳千古的《史记》；海伦凯勒这个在无光无声世界里生活着的坚强女子，让我们不忍想象他是以怎样的心态面对生活，是以怎样的毅力用笔书写新的辉煌。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
有人问巨星科比：“您是怎么获得今天的成功呢？”科比反问道“你见过洛杉矶四点钟的样子吗？”这种训练强度从科比加入NBA保持到现在，不经历严格的训练，哪能有今天娴熟的动作和精湛的技术。
一个个成功的事例无不向我们昭示着一个真理：人生遇到磨难是难免的，有人视其为洪水猛兽，未战先怯，自暴自弃；有人在磨炼中凭借自己的顽强毅力，不服输的劲头，百炼成钢，焕发出闪耀的光芒。
没有开花信念的种子，顶不破早春坚硬的土地。此岸困难重重，彼岸便是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的灿然一笑。
命运是什么？它就是我们一生中的一切遭遇。我们每一个人都会有自己的命运，或幸运，或悲惨，或寻常，或离奇，或一帆风顺，或坎坎坷坷。记得有位登山专家说过：“如果在山上遇到大雨，千万不要向山下跑，一定要顶着风雨往山顶跑。山顶的风雨固然大些，但他却不足以危胁你的生命；而往山下跑，看似比较安全一些，然而你却有可能被卷入洪流，被活活淹死。”命运也是这样，逃避它，顺从它，你只有向它屈服，永远不可能成功；而你若迎向它，挑战它，你却能获得成功。
世界上著名的天文学家霍金所遭到的命运就十分残酷，17岁时，他考上了著名的牛津大学。可在他21岁时，他不幸患上了萎缩性脊柱侧索硬化症。医生告诉他最多能活两年半。本似十分光明的前途却被蒙上阴影，霍金的人生面临着严峻的挑战。如果他在严酷的命运前软弱一下，对命运屈服，他就可能痛苦的生活，*庸的消失。但是，霍金并没有这样想，这样做。他对命运说：“随你的便吧！你的能耐再大，最多不过是一死。”他又以惊人的毅力与命运抗争。脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都要由机器或其他人帮忙，体重也只有40公斤，但是，他的大脑还很行，他让助手把资料摊在桌子上，一页页地阅读，静静的思索……
命运在他面前好像做了退缩，一年两年半过去了，几个两年半过去了，霍金还坚强地活着……
霍金的事例告诉我们，人是可以向命运挑战的。
学会感恩，升华我们的灵魂；学会感恩，会让别人看到赞许的目光。也就是说，“我们只有学会感恩，懂得回报他人，才能成为一个人。
我们应该感谢我们的父母。俗话说：“父爱山高，母爱海深。”父母的推心置腹的爱不值得我们感激。我们都知道，父母无时无刻都在扮演着不同的角色陪伴着我们，从我们落地的那一刻，直到我们长大，甚至更远。当我们难过或受挫时，父母的爱就像一个打不坏的充电器，永远给我们鼓励，让我们振作起来。即使我们经不起大风大浪的磨难，想要放弃，父母也绝不会放弃，直到最后一刻。现实生活中，有些事情很无聊。这个时候，父母的爱就像调味剂，让它变得丰富多彩，有趣。父母的爱就像调味剂，让它丰富多彩，有味道。父母的爱就像清晨的雨露，滋润着我们的心。父母的爱就像冬天的阳光，温暖着我们冰冷的身体。所以让我们用感恩之瓶来收集爱的滴滴。
我们应该感谢老师。老师在我们的生活中也起着非常重要的作用。他们不仅毫无保留地把自己的知识传授给我们，还教会我们如何做人。我们像小树，老师像勤劳的园丁。当我们遇到害虫或长出一些弯曲的树枝时，老师会为我们消灭害虫，修剪树枝，让我们茁壮成长，成为栋梁。老师就像一架梯子，让我们爬上胜利的顶峰。这不是春春的教导值得我们感激吗？
“感恩的心，感恩你，陪伴我一生，让我有勇气做自己。”让我们学会感恩，用感恩的心对待别人。
流水凭借磐石歌唱天下，鲜花依靠清风舞诵世间。显然，世事万物各有所依，各需其附。人生也该如此，以正确的价值观踏步人生，便是依附。然而，这一切都不外乎起点的存在。
起点可以是一个人的初生，也可以是一个阶段的开始。但无论起点有多少意义，终归为一种事物的起步，都需要“明路灯”指引前行。人的初生需要良好的环境塑造其“容颜”，阶段的开始需要经验心得带动其前进。如果你问我“明路灯”是什么，我可以明确的告诉你，良好的环境、经验和心得便是“明路灯”。
“明路灯”对一个人来说是很重要的。东汉末年，刘备三顾茅庐咨孔明何以兴复汉室，孔明提出了“先取荆益两州，待天下有变，将荆州之军以向宛、洛，率益州之众出于秦川”的方针，刘备依此行事，最终建成蜀汉强国。可是，学会正确的选择明路灯更为重要，诸葛亮正确的选择了有利于兴复汉室的明路灯，致使成就大业。既然明路灯如此重要，找到它并选择它则是荒谬至极了。有人是这么认为的。
我并不赞同这个观点。尽管路有多难走、多坎坷，尽管起点有很多分岔路口，终会有依稀存在的曙光。我坚信，只要心存一个信念，一个正确的人生价值观，即使被封存在起点，也会有那缕曙光为你打破暗无天日的黑夜。以正确的价值观审破一道道难关，用信念铸造的明路灯，会引你走向成功的。
学会正确选择明路灯，学会以正确的价值观辨析明路灯，人生也不过轻而易举。
从我们呱呱坠地起，我们的一生就犹如一轮巨大的钟表，表盘上不在是刻度，而是“理想”，“挫折”，“成功”……这样一些文字，而那指针的准确度便关系到我们的一生……
子在川上曰：“逝者如斯夫”，的确，时间有时让人捉摸不透，时间是无形的，而就在这无形的时间里，我们的时钟也随着时光的流逝，开始转动了。
时间的指针指向了“挫折”，于是在我们蹒跚学步时，命运之神发挥它的神力，“挫折”便发挥了作用，结果学步时就跌倒了，这时候，毅力与耐力也随之提高，爬了起来，指针便指向了“成功”。
经过了几番转动，我们也随之长大，进入了青春期，这个阶段，是犯罪的生成率与实施率极高的时候，一些青少年为了钱，而去调整了时钟，使它变快，而他的人生也随之发生了变化，钟表上的指针失去了精准，停留于犯错与与悔改之间，导致了他的心里矛盾，被眼前的利益所蒙蔽了双眼，选择了去抢劫而毁灭了这如花的青春……
到了初三，时间反而觉得不够用，堆积如山的试卷，如潮水般的*题，每天的大脑都被“函数”，“定律”，“元素符号”所淹没，熬到中考结束，这是，钟表的指针指向了“理想”与“颓废”，有的人受不住苦的煎熬，选择了颓废，与自己的理想擦身而过，与大学无缘。
人生中，不需要太盲目，太快地度过每一天，要学会把握时钟的速度与准确性，只有这样，才能把握人生，在属于自己的蓝天下，舞出自己的自信与风采。
一个阳光明媚的下午，我正在津津有味的看电视。突然，一阵电话铃声响起，原来是我弟打来的他悄悄地对我说：“赵子豪，我们家没人，你来玩电脑吧？”一听玩电脑，我就心动不已。于是，我骗妈妈说：“妈妈，我下去玩了。”妈妈边点头边说好。 我急急忙忙走出家门，骑上自行车，直向弟弟家奔去。到了单元楼下，安置好自行车，便三步并两步地向他家冲去。时间一分一秒的流逝，到了下午6点半，他爸爸妈妈下班回来了，6：45，他爸爸妈妈提出要出去吃饭。他们给我家打了个电话，妈妈同意了。我便跟他们一起去了。
吃完饭回来，他们问我回家还是再玩一会，玩电脑的欲望又涌上心头，我又跑到他们家去了。到了晚上9点，爸爸给我打电话让我回家，那会儿玩的正高兴，又继续玩了下去。直到爸爸打第3次电话时，我看了看表，9：30，该回家了，便恋恋不舍地离开了弟弟家。走在回家的路上，我想，爸爸妈妈会不会批评我？顿时，一股恐惧感涌上心头，我只好硬着头皮往家走。
回到家中，爸爸的脸色始终阴着，果然不出乎我所料。爸爸吼道：“到墙角站着去！”过了一会，爸爸问我怎么回事，我把经过讲述了一遍，并承认了错误。之后，虽然爸爸原谅了我，但我面临的是由于玩电脑，作业没有写完，竟然加班到11点。 通过这件事情，我懂得了：做事情要有节制，否则只会害自己！
最*，我看到了一篇文章，说的是一个登山运动员在返回途中遇到了暴风雪，如果不及时下山躲避就会被冻死。可偏偏这时他又看到了一个快要冻死的人。怎么办？他犯难了！到底是救还是不救呢？
最后，还是救了他，并且一起走出了困境。这是人性的回归，也是心灵的抉择。
当一个卡车司机在无人知晓的情况下把一个人撞倒时，司机的心灵深处必定有两种念头：一是逃之夭夭，一错再错。二是把人送往医院，将功补过。这就需要生死抉择。如果肇事后为了逃脱责任和处罚而溜之大吉，那司机就是一个心灵邪恶的人，换句话说就是一个没有良心的人。如果司机将功补过，那心灵也就没那么丑陋，也算是一个有良知的人。当然不是人人都会面对这种生死抉择，但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心灵到底是怎样的。
大家都知道“孔融让梨”的故事吧。让梨是一件很小很小的事，却成为 千古佳话，这是为什么？当孔融分梨时，他面对的抉择是给自己最大的，还是最小的。其实，不管孔融怎样分梨，大人都不会责怪他，因为他太小了。然而，他却能够作出舍“大”取“小”的抉择。这无疑为我们这些小孩子树立了好榜样，也让那些见利忘义的大人们感到羞愧。人的心灵是好是坏，是善良还是邪恶，都是靠自己来选择的。
当遇到形形色色大大小小的抉择时，一定要以沉着、冷静的姿态去面对，从心灵上不断拷问自己，从而作出正确的抉择。切记，切记！
牵牛花是一种*凡的小花，它总是被人们遗忘在那里。但它自强不息，不断进取，默默地为人们奉献着。
乐于向高处攀登，这就是牵牛花的特点，也可以说是它的*性、特点吧。开始，它那纤细而娇嫩、柔弱的茎蔓围着你给它们搭的架子，悠闲而自在地向上。慢慢地，架子都被牵牛花的茎蔓和叶子占得满满的了，都分不清那里是牵牛花，那里是架子了。从屋檐底下拉起几根绳子和架子连起来，牵牛花也会沿着绳子向屋檐上慢慢地爬去，一直爬到前面没有东西，才又默默地掉转头向别处攀去。那翠绿繁密的叶片和一条条翠绿的茎蔓连在一起，然后被微风一吹，就像条条绿波、阵阵绿浪，一走出门就仿佛走进了一片绿色的海洋。
牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的，它把自己的身体全部缠绕在架子上，一点也不松弛；它把全部的力量都集中在一点，*稳地向前迈进一步又一布。正因为它缠得紧、扎得实，风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来，它也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀上去。
牵牛花一生一直在攀登。一天、两天，一月、两月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却留下一粒粒饱满的种子。明年，架子上、屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。
——七年级成长议论文作文 (菁华5篇)
行走在历史与现实的边缘，我不断地回忆过去，遗忘现在，回头看过去的繁华不断地消逝在今天，看过去的时光不断地消失在历史渐行渐远的足音里，只留下我继续行走在那一片不断消逝的风景中……
还记得那个草长莺飞的季节，空旷的田间小路上奔跑着几个小小的身影，努力地奔跑，直到田间充满了孩子们银铃般笑声，可是那些日子我回不去了，我不再是那个满脸稚气，爱哭爱闹的小孩子，那些美好的回忆只能埋在心底……
随着时间的流逝，成长的感觉，就这样在心头渐渐萌发。我不再凝眸蹙眉，故作深沉;不再置身雨中，以示浪漫;不再踱步小径，体验潇洒。成长意味着失去纯真，但是也意味着多了一份自信，一份成熟，一份智慧和勇气。或许这些不是成长所有的含义，但是我至少学会了成长路程中的坚强和自信。
成长的烦恼像柳絮一样飘落在我的面前，我满脸的迷茫，走在这条荆棘路上，受伤了，擦掉泪和血继续前进，我相信我能成功，因为我永不放弃。从哪里跌倒就从哪里站起来!
我怕失败，怕失去，父母的期望越大我就压力越大，想到我曾经是多么的努力学*，但是考试的失败和父母的责备让我想掉泪，想放弃。有几次我偷偷地躲在被子里哭，好累好累。烦恼在心中越积越多，让自己感到无法呼吸。在成长的过程中，这也是一种难言的体会。
我总喜欢唱着《不想长大》，可是却渴望长大。我想独立，想自由，想逃避烦恼，但所有的想法只是一场白日梦而已。生活不是魔术师，可以给我想要的一切。姐姐知道我的烦恼，所以总是安慰我，因为她也经历过。我也该学会忘记，学会承受，学会长大了。
在人生的交叉路口，我们要正确的选择以后成长的道路。这一切或许会让你措手不及，但是我们要正视成长，正视这一事实，让那些回忆留在过去，让我们不断地往前走，偶尔看看不断消逝的昨天，才会明白，原来我们一直在成长，这就是生活……
世上待我们最亲的人是家人，待我们最够义气的人是朋友，他们经常给予我们关爱，那种爱意义最深，它们时刻围绕在我们身边，生生不息。
家人的爱是温暖的。
小时候，住在农村。有一年下大雪，我高兴至极，一“哧溜”地跑出家门，在大街上接住飘飘飞的雪花，到处乱蹦。雪下的很大，地上早已有了积雪，我一把捧起雪，往嘴里塞，因为雪像糖，我想尝尝看它是不是甜的。大姨看见了，连忙制止，追上来想抓我回去，我玩得正起劲，怎肯罢休？急忙跑开，大姨紧追。后来还是被抓住了，因积雪厚，湿透了鞋子，双脚冻得通红，大姨把我的.脚往怀里捂，感觉很是温暖。大姨一边温暖我的脚，一边训斥：看看你，大雪天的跑什么跑，害我跟你受罪！呆在家里不好，偏偏要在外面吹冷风，现在好了，脚都冻红了，真是活该。”说完，她打了一个大大的喷嚏。此时，我的心暖暖的。
朋友的爱是亲切的。
上小学时的一年冬天，天气变化很快，昨天还是晴空万里，今天就寒气逼人。我穿的很单薄，冷得牙齿打颤，浑身发抖。好朋友见了，关切的问候，我说是因为太冷了。她看了看我，把自己身上的棉袄脱下来给我。我犹豫着，问她冷不冷，她笑着说不冷。我接过衣服，穿在身上，上面还有她残留的体温，我立马不冷了。只见她转过身时，手握成拳，在微微颤动。那一刻，我明白了，原来朋友可以这么好，像家人一样亲切。
我们常常抱怨自己没人疼，身边的亲友都讨厌自己，其实是恰恰相反的，每一个人都在用心关爱着你。
珍惜身边的每一位朋友与家人，也许哪一天，你独自走向远方，才发现以前自己是多么的快乐。珍惜他们，不要在将来后悔。
我们时刻被爱围绕着，我们一直都在关爱中成长。
书籍如花，绚丽多彩；书籍如酒，芳香清醇；书籍如诗，清新飘逸；书籍如梦，变幻多姿。
书是人类进步的阶梯，高尔基曾为世人留下了这样一名话。莎士比亚也曾经说过，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。现在的我们，正处于不断渴求知识的阶段。读书，才是最好的方法。读书伴我成长！
记得我与书打交道是在幼儿园时，那时的书的世界充满了彩色插图，童话故事里的人物纷纷邀我去作客，书的世界被五颜六色环绕；上了小学，我便丢弃了那些童话故事，开始津津有味的看起《百科全书》，书的世界也逐渐变成黑白，那密密麻麻的文字如群蚁排衙般呈在书本上。我知道了流星的形成、地震的原因、太阳上的黑子……。不知不觉中上了初中，书籍也陪伴着我走过无数个日日夜夜，只是现在书的世界是一些名藉，读起来耐人回味……
在读书时将全身心都投入其中，这才体现了读书的意义，记得有一次，我正在爱不释手的读着《鲁滨逊漂流记》，妈妈急匆匆地走来：“别看了，去阳台浇浇花。”我不情愿地接下了这个“任务”。但对于还未读完的内容颇有留恋。于是便一手拿着书，一手拎着水壶向阳台走去，踏入阳台，只是随意一?，找了一盆离自己最*的花便浇了下去，尔后，我径自转过头读起书来，一分钟、两分钟……十分钟……，忽然一声尖叫打破了宁静，我回头一望，只见妈妈眉头变成了“川”字形，心里嘀咕“怎么了，妈妈生气了？”我走进卧室，只卧室里“水流成河”，颇有“水淹陈塘关”的景象。我恍然大悟，果然不出我所料，顺水流源头望去，罪魁祸首就是我浇的这盆花。花瓣也十有八九被淹没，令人惨不忍睹。妈妈无奈的摇头，我羞愧一笑，爱读书，走神了！
读书使人增长知识，使人心静神宁，使人满腹经纶……，总知少壮不努力，老大徒伤悲。同学们，抓住我们瑞的大好时光，努力读书，增长知识，充实自己吧！
记得曾经有一位名人说过：“书籍是人类进步的阶梯。”此话不假。书籍其实就是一个，一个不说话的老师，它扮演着一个被动的角色，但只要你主动地去品味它，它带给你的将会是无穷的趣味。
有书的地方就是有知识的地方。这也是我所认同的一个观点。我们家也有很多书。虽然算不上是书香门第，但我的父母也算得上是知识分子。他们也非常喜欢看书。在他们的熏陶下，我渐渐也喜欢上了看书。懂事了，就不仅仅是看了，时不时会悟出点什么来。
书是人类最宝贵的财富。因为书能传授给我们知识，远远比金银珠宝要来得宝贵。从小到大，一有空，我就会到屋子里啃食我所拥有的精神食粮。每当看完一本书，我就觉得自己充实了许多，很有满足感。
书，可以满足我求学的欲望。在书上，我了解到在唐朝时的光辉，同时还知道了我们中华民族屈辱而不能忘却的*代史；，让我了解人的由来，以及人体的构造……
在书上，我可以学到很多很多的东西。
不会读书的人把书看得一无是处，相反者则把书当成宝物。而我更偏向后者。上了学，为了能读到更多的书，我便和交换自己家里的书来看，但同时又有点怕自己的书被别人弄坏。每次借出去的时候，我总是会再三叮嘱同学，因为，书伴我成长，给予我知识，我不应该加倍的去珍惜它吗？
书不仅是我的伙伴，我的老师，而现在它更升等为我中不可缺少的一部分！
闻着淡淡的油墨香气，品读着书籍的温醇醉人，成长的道路上处处烙上了书的痕迹。
幼儿园时，妈妈口中那一个又一个引人入胜的故事，就让我深深地爱上了读书。稚嫩的小手胡乱地点着画面，与窗外皎洁的月光一起催我长大……
后来学会了拼音，更是沉醉在书的海洋。那时的我，喜欢它的油墨香气，喜爱它的精美画面，更喜爱它的精彩内容。
闲来无事，捧一本书，端一杯茶，坐在椅子上，沐浴着午后的阳光，感受着时光的流逝。书带我穿越梦回唐宋，与李太白观青梅竹马、两小无猜，闻花间独酌，对影三人；与杜子美下襄阳至洛阳，听春夜喜雨；与李清照问海棠是否依旧，听雨打芭蕉；与苏轼畅游西湖，观白雨跳珠，念细雨斜风作晓寒。
但是，随着学业日益繁重，我与它的相处可以说是日益减少，时而想起它，却也只能在梦里想书里曾看过的内容了。
在周末，我不愿放弃一分一秒的时间来阅读它，光阴似箭，日月如梭。如今，我已经是初一的学生了。从《三国演义》中，我认识了机智的诸葛亮，护主的赵云；从《西游记》中，我认识了不避艰险的唐僧，神通广大的孙悟空；从《鲁滨逊飘流记》中，我认识了坚强乐观的鲁滨逊，忠心孝顺的星期五……
书给予我灵魂，只有在看书时，我浮躁的心绪才会*静。在我孤独无力的时候，书是一根神奇的拐杖；在我彷徨无奈时，那是一盏不灭的明灯；在我空虚单调时，那是一餐无价的精神食粮；在我沉沉入睡时，那是我枕下的宝典！
书伴我成长，书见证了我成长的历程，是良师，亦是益友。是书，我才明白世间的温情冷暖。
——六年级议论文作文 (菁华5篇)
在一个广告中有过这样一句话“只要人人都献出一点爱，这个生活会更加美好。”终于，在这一次的演讲大会中，我明白了这一句话真正的含义。
关爱，是我们日常生活中不可缺少的，哪怕是一些微不足道的关爱都可以。比如说：帮助爷爷奶奶过马路，在公车上给老人小孩让座。这并不是丢人的事，可为什么有些人却做不到呢？难道是因为他们在这种小事发生的时候没有看见么？不可能，真正的原因是：这些人它不像我们一样有一颗真诚的心，知道关爱别人，他们的心跟我们的心不一样，他们的心很肮脏，只有关爱才能洗掉他们心上的肮脏。
“尊老爱幼”这个成语，大家一定都知道，这个成语告诉我们不仅要关爱老人也要关爱小孩，可是，现在那些一二年级的小孩，都懂得关爱老人了，但是那些青年人既不懂得关爱老人也不懂得关爱小孩。这种人多么影响我们社会的风气啊，难道他们还想把那些可爱、纯真的小孩也都给教坏了么？
我衷心的希望这些人可以改掉这种*惯，难道让我们的生活多一点关爱不好么？
在另一个广告中我看到了一个小男孩给妈妈洗脚的.故事，像这种情况，在我们生活中已经不多见了，现在就让我们想一想，“妈妈”是什么。
我们是怎么来到这个世上的呢？你一定要知道，你可是你的妈妈经过十月怀胎才把你生下来的，妈妈，就是把你送到这个世界上的人。
妈妈，在家里主要照顾你的吃喝玩乐，你伤心，妈妈也会伤心，你开心，妈妈也会开心。而爸爸，可就是你这个家的顶梁柱，能让你过上幸福生活的就非爸爸莫属了。
直到现在我们还总是说长大一定要好好孝敬父母，可先想想，我们自己有这个本事么？如果我们现在不好好学*，长大想要怎么孝敬父母？难道，孝敬父母的理解就是让父母养你一辈子么？我诚恳的告诉大家，好好学*、考上大学，这才是你对父母最好的回报，你得让父母知道他们没有白养我们！
我问问大家，有谁给父母洗过脚呢？你是戴着口罩去给他们洗脚的么？他们可以给你洗脚，但你为什么不能给他们洗脚呢？是嫌他们脚臭么？如果是这样，会多么伤爸爸妈妈的心呀。
我真诚的劝告大家，就让我们用自己的手，去感动父母吧。
让我们把真爱洒满人间吧！
在我们儿时，就学会了一首歌——世上只有妈妈好。小时候对“妈妈”这两个字，我并不懂其中的含义，只知道，这是一种称呼，然后随口一叫，就好了。可是，发生了那件事，我才知道这两个字的分量。我才知道，这两个字是对一个母亲付出的回报。
记得事情发生在一个周末。那天，窗外下着大雨，我只能呆在家里，哪里也去不了。或许，正是这种烦闷，使我的心中窝这一股气，不知往哪里发泄！就在这时，妈妈来到我的房间整理，看着她那晃来晃去的身影，我着了魔似的朝她大吼着！又踹门，有砸东西的，把妈妈刚整理好的房间弄得有如“垃圾房”。妈妈见到我这样，仿佛知道了我的苦闷，想来到我的身边安慰我。
可是，我那时竟把她赶了出去，还把门锁住了。她在房间外敲着，想我开门让她进来安慰我。可是，我竟不领妈妈的好意，反倒又开始大吵大闹。妈妈无奈，只好离开了。
到了中午，妈妈怕我饿着，又上来叫我下去吃饭，我心不甘情不愿来到楼下，又开始“鸡蛋里挑骨头”，说这不好，说那不好，妈妈二话不说埋头重新做了起来。看着那忙碌的身影，泪水不禁模糊了我的眼睛，妈妈就是这样，对我百依百顺。
她几十年如一日，心中肯定也有烦恼，可是她总是默默地忍耐，默默的付出，从不计较回报。或许，这就是妈妈爱我们的方式吧！
多么简单的两个字——妈妈，可这背后的意义又有谁真正明白呢！总之，千言万语化成一句话：妈妈，谢谢您！
在这个现代化的城市里，我竟然发现了一段废弃的铁轨，两边早已杂草丛生，有几朵白色的野花，也有飞舞的蜻蜓。钟声响起，如此寂寞，如此荒凉。现在的社会愈发进步得飞速，我们不能否认现在的科技给我们带来的便利，但可悲的是，在日益繁荣的表象下，隐藏的却是人们对自然的无视。我们沉浸在科技发达的喜悦中，我们宅在家里，觉得被wifi包围，就是最幸福的事。然而我们早已忘了，窗外还有花，还有草，还有蓝天。
遥想那“轻罗小扇扑流萤”的年代，仿佛已经渐行渐远。或许你会说，网络带给我们很多便利，工业化的进程彰显了*的实力，人们的物质生活愈加的丰富，为此你感到骄傲。但是当萤火虫只在00后的教科书中出现，你可曾叹息？当大片大片的森林变成了书籍，油印着保护环境的字样，你可曾无奈？当呼吸一口新鲜空气都成为奢侈的时候，你可曾懊悔？多少人为了所谓的金山银山，大肆破坏环境，是的，钱袋子是鼓了，可是脑瓜子空了呀！看一看周围，那一些昔日的良辰美景，如今都在雾霾的包围下，变成了灰白，转身是灰白，再转身亦不见色彩。
都说人是不可能征服自然的！可是人偏偏不信这个邪，非要试一试，先污染后治理的道路我们已经吃到了苦头，大自然向我们发出了一次又一次的警告，可是呢，谁又能真正吸取教训？大家都醒醒吧！既要金山银山也要绿水青山！不要再让数星星都成为泡影！
你，曾驰骋战场；你，曾立下汗马功劳；你曾是高贵的象征，然而，今天的你……——题记
马，我为你哭泣。战场上的你虽英姿飒爽，可你毕竟是主人的坐骑，当对方拼杀时，总要先将那锋利的刀刃刺进你的胸膛，才能将你的主人能打败，你就是主人的挡箭牌。人类为了驯服你，会不择手段武则天曾驯服一匹烈马时，用了长鞭和刀子，你也是有血有肉的，你也怕疼。于是，你服从了人类。从此，你就变成了人类的奴隶。
马，我为你哭泣。人类为了满足自己的虚荣心而给你戴上了黄金链条，你们额上覆着一撮毛，项鬣编成了细辫，满胜盖着丝绸的锦毡，这一切只侮辱你们，你们在人类的装扮下，成为人类炫富的工具。
马我为你哭泣。今天的你虽身在草原上，但是被圈养的。你又有了新的象征意义，富人们在业余时，总爱去马场，骑在你们的背上，放松心情，你成为富人娱乐的工具，这岂不是一种更大的耻辱？
马儿，你失去了自由，你失去了价值，你失去了尊严。真正的你应该驰骋在大草原上，欢快的长嘶，你雄健的身姿，成为草原上的美丽风景。
悲，那段被人驯服的辛酸岁月；痛，那皮开肉绽，心灵的折磨；泪，永远洗刷不了人类的残忍……
马，我为你哭泣！
山西大同城区大同铁路职工子弟第一中学初一：忘记那一缕忧伤
在一生中，我们也许会遇到对手，遇到敌人。于是，我们便会去拼搏、去努力、去奋进，打败自己的对手。但是，在生活中，最大的敌人还是自己。
生活是美好的。我们在生活中坚定自己，在生活中愉悦自己，在生活中享受自己。没有什么可以让自己放弃生活，除了“自己”。
天空中还剩下一道晚霞，我坐在冰冷的椅子上，脑子里闪现着那红红的太阳。为什么温暖的太阳会落到山那边呢？难道它不留念这美丽的山水吗？我不明白。
可是，第二天，那美丽的太阳经过凉凉的一夜后，又从东方冉冉升起。太好了！她终于征服了自己，她愿意给更多的人带来温暖。
我不敢想象，如果没有了太阳，人们会怎么样。正是她想给人们带来光明和温暖，她征服自己，让自己一次又一次地充满希望。
人又何尝不是如此呢？如果一个人，犯了一次小失误，遭遇点挫折，就不想再生活了，那这一定是一个悲剧。“自己”，这个敌人是很顽固的。可能你征服了他一次，第二次他又会在你疲惫不堪的时候趁虚而入。你得时刻盯防着他，不能让这个“自己”打倒了你。
其实，每个人都会有自己的方法来打败这个敌人。我们只要是积极地迎战，而不是消极地退败，这个敌人就一定能被打败。
要成功，首先要战胜自己，确保自己有良好的心态，然后，再加上自己的勤劳和智慧，相信自己，成功就一定掌握在自己手中！
——成长感悟六年级作文实用五份
母爱如水，滋润着我的心灵，让我的心灵得到充实。
父爱如山，保护着我的身躯，让我的身心快乐成长。
今天，老师布置了一项作业，对父母表达自己的爱，这正好也是我的心声，但又不敢面对父母。躺在床上，望着天花板，心头一颤，“父母养育了我这么多年，我连一句我爱你都说不出，真是太令父母失望了”轻咬嘴唇，缓缓走向父母屋中······
“爸妈，我爱你们”。
爸爸妈妈先是一愣，笑笑说：“我也爱你”。
拿着惨不忍睹的试卷，低着头，心里满是伤心，难过。爸爸开口了，我知道我肯定会被骂的。“没事，下次努力。来我教你怎么做”拭去眼泪，对着爸爸笑笑，快步走去。爸爸认真的教着我，我却被爸爸的爱给吸引。连连点着头，对着爸爸灿烂的笑着，爸爸也对我微笑这，真就是伟大的父爱啊。
爸爸的爱是多么的伟大啊，默默付出，不求回报。爸爸，我爱你。
早晨，懒懒的在妈妈的呼声中醒来，洗漱完，望着那丰盛的早餐，一股暖流升起。“快吃吧，要凉了”妈妈说。“嗯”。我使劲点了点头，快步走向餐桌。品尝着那美味的早餐，望了望妈妈，心里乐开了花。支吾着说：“妈妈，我爱你”。“什么，好好吃饭，别说话”但我清晰的看见，妈妈脸上那不易察觉的微笑。
妈妈的爱无声无息的在我的世界环绕，让我沉醉其中。妈妈，我爱你。
父母的爱是对么的伟大无私啊。有山有水的环绕，我幸福无比。
爱，伴我成长！
成长是一个很长的过程，在成长中我们遇到过种种困难，但最后都克服了。在成长中有哭有笑，有悲伤有兴奋。
至今我还记着一年级时老师第一次给我们布置作文，这是一项作业。回到家里我简直不知该从哪儿下手，想来想去也不知道怎么写，姥姥不知道什么时候走过来了，她对我说：“老师第一次布置作文有什么要求吗？”我说：“老师说写熊猫，写一段，大概50字。”姥姥又说：“第一次写，谁也不会，我先给你引导一下。”姥姥先让我想想熊猫是什么样子？喜欢吃什么？我马上就说：“熊猫身上有黑白两种颜色，喜欢吃竹子。”姥姥高兴地说：“真聪明，这个也可以写上呀。”我一想对呀，就写在了作文本上。可是还不够多，姥姥又说：“熊猫生活在哪里呀？”“竹林里。”我说，姥姥说：“对，快写上吧。”我就写了一些关于熊猫的知识，一转眼就写完了。
慢慢地，我长大了，上了四年级，知道的写作文的方法、技巧也多了。现在我参加了小记者活动，有好作文可以随时投到《淄博晚报》，比较好的会登到报纸上，那一天我在看报纸，竟然发现了我的作文，我急忙拿给姥姥看，姥姥说：“哟，这么棒！”接着我又给姥爷看，姥爷说：“嗯，很不错！今天给你做几样好吃的。”我又给爸爸、妈妈看，他们都说好。但是我知道不能骄傲，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。这篇作文大部分是我写的，但是这里面也有一些内容是老师帮我修改的。
成长是漫长的，在成长中我尝到了很多滋味，有些是令人高兴的，有些是让人伤心的。无论好，还是不好，我们都要再接再厉，让自己更棒！
转眼间，六年的小学生活已经逝去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。
一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自我也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一齐玩游戏。
三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一齐快乐地学*了二个多月的几位实*老师说再见。“再见”，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不明白什么时候才能与老师们再见。
六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我厌恶分别，十分厌恶，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一齐学*的时光，占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一个人，不知为什么。
我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。
春来了，春又去了。
秋来了，秋又去了。窗边的风铃布上了细细的尘埃。这一年我发觉自己长大了，父母叹息时我竟然想到安慰他们。
以前老师说我散文写的好，这一年我发现我的本子里多了叙事的、抒情的。我学回用文字吧他们连接成一句话，写了撕撕了写林林总总。我对自己的成长看到彷徨无助。父母吧简单的会计交给我，。衣服小了要买大的，我的衣柜塞的满满的。这是为什么？年轻的心不会长大。我告诉自己我才13岁，我不想长大。
现在我和姐姐出去逛街，也不是想小时候那样手牵着手，而是把手搭在我的肩上。为什么？我想一辈子抱着布娃娃睡觉，一辈子看动画片，爸爸妈妈说我幼稚，可我喜欢。
我们班里不在唱什么歌谣，而是哼着流行歌曲，讨论谁和睡好。为什么？
后来我知道了人不长大是不行的。人的身躯在长大，思维在长大，就连太阳也会长大，只有年轻的心不会变老。
人要长大，这是我无法改变的，我努力去发现成长中的快乐。
春来了，春又去了。
秋来了，秋又去了。
空中飘来了一丝寒意，我想今年的冬天好暖。
蝶化蛹是辛酸的，辛酸过后是甜美的。
国有国法，家有家规。不同的民族，不同的家庭，有着不同的家风，良好的家风使人受益无穷，助人成长，我就是典型的一例。
奶奶临*80高龄了，可她总是闲不住，白天总要把家里打扫得干干净净，一尘不染。做起家务活就不会停下，每天给我们做好饭菜，又忙着去喂牲口，忙完家务活又忙着去缝衣服、绣鞋子。记得我和弟弟小时候穿的花衣服和鞋子都是奶奶亲手做的。在奶奶的影响下，妈妈一下班回家总是和奶奶抢着做家务，假期中还跟着奶奶学做绣花鞋，这就是我们家的勤劳之风。
记得有一次奶奶生病了，爸爸急得像热锅上的蚂蚁，背着奶奶就往医院跑，等奶奶住上院，又急忙买来奶奶喜欢吃的营养品喂给奶奶吃，并在医院里寸步不离地陪伴奶奶，照顾奶奶，直到奶奶病好后出院回家。妈妈还请了假，在家照顾奶奶并打理家务，这就是我们家的孝顺之风。
从奶奶和爸爸、妈妈身上，我看到了父母对子女的爱是多么的伟大，多么的无私，比山高，比海深……子女对父母的深恩更当涌泉相报。从他们身上，我学会了勤劳，懂得了孝顺。每到假期，我都会帮父母做一些力所能及的家务事。当爸爸妈妈下班回来时，我会及时为他们端上一杯热气腾腾的浓茶。
啊，能在家风的沐浴下成长——真好！
——成功与失败_六年级议论文合集5篇
【题目】
俗话说失败是成功之母，但也有人说，成功是成功之母。对上面的说法，你是如何理解的?请结合自己的经历、感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇600字左右的记叙文或议论文。(50分)
【范文】
失败是成功之母
人的一生中要经历很多件事，其中不乏失败的事。面对失败，不同的人会有不同的态度。有些人一听说做什么事失败了，马上就一蹶不振，自暴自弃;而另一些人则不同，面对失败，他们总会积极的寻找其中的原因，重头再来。
(提分点：开篇点题，列举出两种不同的人生态度，从而引出谈论的话题。)
有一句话说得好：失败是成功之母。罗曼罗兰也曾说过：要化悲痛为力量。的确，当我们面对失败时，一定不能一蹶不振，要学会微笑着面对失败。不要把失败当成什么了不起的大事而去恨它，因为这样会影响判断力，增强你的嫉妒心，失去对事物的正确认识。我们应该把失败看得轻一点，正确分析失败的原因，尽量从中找出导致成功的因素，只有这样，才能战胜它，才能不断地将失败转向成功。
(提分点：通过引用熟语和名人名言做为道理论证，从而有力地证明了失败是成功之母的观点，使论证更有说服力。)
历史告诉我们，面对失败，只有那些不灰心、不自弃、愈挫愈奋，坚忍不拔，勇往直前的人，才能走出失败的阴影，走向成功的彼岸。
美国前总统林肯就是一个这样的人。他年轻的时候，在参政的道路上，前前后后失败了将*二十多次，但他始终没有灰心，坚持自己的理想与追求，锲而不舍，努力向前，最后终于成为了美国历史上最伟大的总统之一。
歌手周杰伦也是在经历了无数次挫折后才逐渐被人重视，通过自己的刻苦努力才在歌坛上崭露头角，成为一名著名的音乐人。
这一切都说明，在人生的征途中，困难、挫折与磨难常常与我们相伴，只有乐观地面对它们，不断走出失败的阴影，才能成就有价值的人生。
(提分点：通过事实论据，从不同侧面证明论点，令读者更加信服。)
漫漫人生路，不如意之事十之八九，关键是我们要有良好的心态，正确地对待失败，把它作为人生路上的垫脚石，一步步走向成功。
(提分点：结尾进行总结性议论，紧扣论点，印证自己的观点。)
失败与成功是孪生兄弟。
然而，失败者与成功者却常有两种截然相反的际遇：人们往往把鲜花和优美的诗篇向登上高峰的成功者抛掷；而给予失败者的常常是“无能与庸才”之“雅号”，继之而来的是冷嘲与热讽。总之，只要你是失败者，便是“狗熊”，不是英雄。
这不公*!
要知道，在人生的道路上，在为事业奋斗的过程中，“常胜将军”是没有的，而“常败之将”却是屡见不鲜。可是，你要是认为这些“败将”都是无能的，都不会成为英雄，那不免失之偏颇了，因为有的事情并不是一下子就能成功的。这些“将军”虽然“败”了，但是，正是他们的失败而使后来的开拓者不再走那些弯路，因而他们的失败就换来了成功。所以，我们说，这些失败者是英雄，是通往成功道路上的铺路石!孙中山领导的辛亥革命失败，但又有谁说他不是英雄呢?也有的人见到那些伟人、名家取得辉煌的成就，就以为成功是轻易得来的。于是，便有人去寻找成功的捷径、诀窍。但是，只要仔细一看就可以看到他们成功的诀窍是：不怕失败，敢于开拓。
是的，只有在挫折中崛起的失败者才是英雄。这些英雄把挫折看成是一种前进的动力，他们不畏艰险，始终朝着既定的目标前进。唯有在挫折之中奋起的失败者才是真正的英雄!
大发明家爱迪生为一项发明做了将*8000次实验，都失败了，但他没沮丧。正是这种沮丧，这种精神，使他做出了一项又一项令人瞩目的成果。所以，爱迪生同样是英雄。
由此可见，这些英雄的成功正是失败积累起来的硕果。人们常说：“失败是成功之母。”
但是，不要因为成功是失败引起，就简单地认为，失败等同于成功。摔倒了，爬起来，吸取教训，重振精神，这样，失败才会成为成功之母。
有的人害怕失败，谈失败而色变，做什么事都畏首畏尾，不敢奋起，惧于开拓，*代中国的落后，其祸根正在于此。难怪鲁迅先生发出感慨：“中国一向少有失败的英雄。”
今天的中国要想取得改革的.成功，要想屹立于世界，就要有不怕失败、敢于开拓的英雄。朋友们，去闯，去奋斗，去开拓吧!只有这样，我们才能无愧于我们所处的时代，无愧于我们的后代。我们可以郑重地宣告：“中国一向有不怕失败的英雄!”
不要为失败找借口，要为成功找方法。——题记
什么是成功？成功对于每个人都有不同的理解。
也许，成功，对有的人很重要，那么，要如何获得成功呢？其实很简单，只要用心去努力就行。
可是，如果失败了，那要怎么样？第一，不要气馁，保持*常的心态；第二，要继续用乐观向上的精神，去努力、去奋斗。只有这样做，才能可能获得成功。
但，要是真的成功了，那又要怎么样呢？首先啊，不能骄傲，若是骄傲了，肯定会退步，俗话说得好“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，成功了，就要谦虚；其次，要坚持不懈，成功了，要继续努力，争取再次获得成功；还有一点要记住了，假如你以前失败过了，这次成功了，那要记住你曾经的错误，为什么以前失败？这不仅证明了你进步了，还可以让自己谨记这些错误，使你以后不再犯这些错误，可谓是好处多多。
再来，就是一定一定要记住了，正如上面名言说的一样，千万千万不要为自己的失败找借口，要放宽心对待自己的失败。上一段说过了，失败使你认识到自己的不足，让你不再犯那些错误。不但如此啊，你如果找借口掩饰自己的错误、自己的失败，那你也就撒谎了，而且，失败也不是什么见不得人的事，不是么？既然这样，那为何不认真对待自己的失败呢？再说了，失败使你让自己离成功更*了一步，你可要好好感谢它呢！
说过了失败，来谈谈成功吧。成功，得之不易，别以为掌握了上面的要领，就能百分百获得成功了，当然，也不是那方法不行（额，那我不自相矛盾么，真是！！），记住了，不是百分百哦！说成功来之不易也不是没道理，如果成功那么好得，不是人人都能获得成功了？所以，无论什么时候，要认真对待成功。要想获得那成功，可要找对方法。最重要的一点，就是要努力勤奋，不能半途而废，大概就这两点了吧，其他的以上就说了，那我就不再说一遍了。
懂了么？所以啊，大家就朝着成功前进吧！当然了哦，失败了不要气馁，按以上所做，保持好心态，迎接成功吧！
自从我们接受教育以来，都认为失败乃成功之母，以为是古人得出来的经验是真理，是千古不变的定律，从来都没有人去质疑、去分析、思考。失败并不意味着就一定能成功，虽然成功是建立在失败的基础上，但关键是让我们去思考，究竟为什么会失败，问题究竟出现在哪里，不要想当然。不是有一本书要我们问《十万个为什么》吗？足以证明成功是要经过失败以后，总结经验，记取教训，对上一次的失败进行认真思考与分析，检讨失败的原因，我们才能真正走上成功之路。
随着我们社会经验的丰富、知识的积累、对事物的看法、角度、认识已与以前大为不同，以前对失败乃成功之母的理解深度与认识太肤浅了，认为只要是古人的至理名言，都是正确的。但是我们对这句话是否真正的理解透彻了呢？当我听了中国第一成功人士、亚洲顶尖演说家陈安之先生的讲话以后，我的看法有了改观。他说失败并非成功之母，只有检讨才是成功之母。今天听到了陈安之先生的讲课使我受益匪浅。当然，并不说古人的话是错了，只有我们要深刻去理解这句话的内涵，不要被词语表面的词意思所蒙蔽，不要以为失败以后就注定成功，这是错误的观点，如果一个失败的人，只知道失败乃成功之母，而不去检讨自己为什么会失败，失败的原因到底出在哪里，不去反思、考虑、总结经验，记取教训，那么这个人永远是一个失败者，永远停留在原地，永远不会前进。
如果一个人认为失败了，总有一天会成功的。我认为这个人精神可嘉，值得我们去学*。有一种不怕苦、永不服输的精神，我们在任何事情面前都不会因困难而倒下，但是我们要反思、吸取经验教训，多问几个为什么？只有这样，才会在哪里倒下，就在哪里爬起来，才能看到成功的曙光、才能品尝到成功的硕果。
检讨乃成功之母才是真理。所以我们在失败里寻找出成功之路，才能到达胜利的彼岸。
“以前我匍匐在别人的脚下，现在我可以高高在上扬眉吐气了。”这句话早就超出了一杯水的意义，它揭示的是一种社会心态：我之所以拼搏奋斗是因为要给曾经遭受的不*“洗刷耻辱”，我为的是扬眉吐气，把曾经对我不好的人踩在脚底。这种带有报复性色彩的“成功”注定是一种失败。
当今社会，流行一些“励志故事”。谁谁被上级领导或老师羞辱一番后，下定决心，最后“成功”。这些故事被我们颂扬。我们赞美主人公的顽强意志，欣赏他有骨气。可细细一想，这样的“成功”其实不要也罢。
一个凭借着被人羞辱而成功的人无法将他的成功持续。被人踩在脚底的境遇激起了他心中的不*之气，使他“奋发有为”之后，留给他的除了“成功”的欣慰之外，一无所有。建立在“雪耻”的冲动基础上的那些拼搏进取、奋发的精神将随着获胜欲的满足而消失殆尽。可怕的是，曾被羞辱时割出的心灵的伤口依旧出着血。
这位“成功”者并未真正地实现人格的升华、思想的进步。通俗地说，就是他只得到了“成功”的结果，却没获取成功者应有的品质，不清楚成功大厦上每一块石头是怎么堆上去的，又应以怎样的形态来支撑这大厦。他只因把仇恨与怨气当做了止痛的良方，吞服下后暂忘了一部分痛。一路疯赶，取得了“成功”。他根本无法体会到自己曾为此花的心血、做的努力，当到达目的地后，他会发现他的快速“成功”没有给他带来经验和宝贵的精神财富，我想他只记得他痛得厉害，以致于什么都没有思考，什么都未总结。
我在新闻里曾看到过一所中学激励学生奋发读书的口号：你不读书，何以拼过富二代、官二代？我只能为这种教育感到悲哀，以不公正的社会现实去“激励”学生奋发有为，最终结果就是，这些学生们会取而代之，制造更多的不公*。他们会成为新的富二代、官二代，而不是学识具备，羽翼丰满后如我们所期待的去改变不公*的现状。
被羞辱后的报复性成功对社会发展无任何价值与意义可言，个人也只会从中留下不可磨灭的伤痛，是最大的失败。励志书，我赞同周国*先生的观点，它励的是欲，不是志！
