1、教育、师范类相关专业本科及以上学历，有三年以上相关教学经验;
2、热爱教育事业，有良好的教育职业精神和责任感，有志于在行业内长期发展;
3、熟悉广州地区的`语文学科教材和学考资讯;
4、熟悉学生的生活及学*特点，
5、语言表达清晰准确，观察力强，思维有条理，善于学*和总结;
6、具有很强的工作责任心、判断力和自律能力，为人诚信正直，工作中注重细节。
7、能够根据工作需要，对教师进行有效的培训;
1、根据校区安排与学生情况进行小学或初中语文科目培优1对1或小班(15人内)的备课与授课教学，解答学生与家长的提问;
2、对教学情况进行了解追踪，改进提升教学质量和水*并转化可见效果;
3、与学生和家长保持良好的沟通并反馈，协助建维良好的.家校关系与教学口碑;
4、参与师训教研活动和工作，参与教案讲义的编写等;
5、对协助市场业务活动提供协助支持，讲授公开课等。
1、负责语文科目教学任务，在能力达到优秀后参与科目的.教研等方面的工作;
2、负责语文专业课程的讲授任务，组织课堂讨论;
3、课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;
4、完成教学部门领导安排的其他相关工作。
1.根据学校的教学安排，具体负责本学科本年级学生的教学工作(授课、试卷出题、批改工作以及学科研究等);
2.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学*方法指导、学**惯的培养，在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;
3.与学生、家长保持良好的'沟通，对学生进行教学引导和心理疏导工作;
4.及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量;
5.积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。
1、负责授课、试卷出题以及批改工作，时常进行学科及教学研究;
2、针对学生个人情况，灵活调整教学安排，因材施教;
3、为学生提供专业、高质量的'教学服务，进行个性化课程讲授;
4、提高学生学*兴趣，促进学生养成良好的学**惯及方法;
5、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;
6、积极参加学科教研活动，提高教研水*，为公司提供高质量的教学资源、教案。
1、喜欢儿童、热爱教育行业，对语文教育行业有一定的见解;
2、本科以上学历，语文能力好，一年以上小班教学经验;
3、亲和力好，有耐心，形象气质佳，具有良好的`职业形象;
4、善于与学生沟通，擅于调动课堂气氛;有创新意识和钻研精神;
5、良好的团队协作精神，优秀的沟通表达能力，较强的逻辑思维能力。
1、负责初中语文教学工作；
2、根据课程安排及学*进度，对教学教材必须非常熟练，能编写教学教材有优先考虑；
3、参与或组织相关科目的教学教研工作的开展；
4、不断提高执教、服务能力，为教辅行业的创新发展贡献力量。
1、负责语文科目教学任务，在能力达到优秀后参与科目的教研等方面的'工作;
2、负责语文专业课程的讲授任务，组织课堂讨论;
3、课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;
4、完成教学部门领导安排的其他相关工作。
1、完成一定课时教学，并发掘、组织多种教学方式，灵活教学
2、积极参与本学科教研活动，提高教研水*，为公司提供高质量的教学资源/教案；
3、积极和学生及家长进行沟通，全面了解每个学生的.情况，帮助学生培养良好的学*方法及*惯；
4、协助举办包括课外活动在内的学校各项教学、招生活动；
1、根据学生特点制定有针对性的课程，完成当期教学目标，为学生提供高质量教学服务，实现学生的成长需求;
2、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学*心态和良好的学**惯;
3、定期配合助教及班主任与家长进行沟通反馈，以检验学生本阶段的`学*效果;
4、参与公司组织的各种培训、集体教研和讲座等活动。
1、喜欢儿童、热爱教育行业，对语文教育行业有一定的见解；
2、本科以上学历，语文能力好，一年以上小班教学经验；
3、亲和力好，有耐心，形象气质佳，具有良好的职业形象；
4、善于与学生沟通，擅于调动课堂气氛；有创新意识和钻研精神；
5、良好的'团队协作精神，优秀的沟通表达能力，较强的逻辑思维能力。
1、玩转中学语文教学，传授考试提分秘诀，诗词歌赋、名家赏析，让中学生做你的才华真爱粉，为明星教师打call!
2、和家长沟通用心不偷懒，让他们感受到你的.温暖，为教育买单才不会手软!
3、日常培训教研，奔跑在自我提升的路上，用心感受集体的温暖，换来每一次惊艳酷炫的登场。
4、为未来的教育施展你的拳脚：与优秀的教研小组一起进行教学教研、产品研发思想火花的碰撞;足够优秀的你还能进行教师培训、产品研发、学科运营等工作哦!
1.善于因材施教，根据学生不同情况灵活教学，为学生进行一对一个性化的教学;
2.认真做好备课、上课、作业布置和检查、月测试等常规教学工作，并实时监控学生接受课程辅导的`成效。
3.为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高成绩;
4.帮助学生提高学*兴趣，养成好的学**惯及方法;
5.主动与学生、家长进行沟通，积极课后反馈，不断提高教学服务质量;
1.根据学校的教学安排，具体负责本学科本年级学生的教学工作(授课、试卷出题、批改工作以及学科研究等);
2.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学*方法指导、学**惯的培养，在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;
3.与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导工作;
4.及时接收学生、家长的'反馈意见，不断提高教学服务质量;
5.积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。
1、喜欢儿童、热爱教育行业，对语文教育行业有一定的见解；
2、本科以上学历，语文能力好，一年以上小班教学经验；
3、亲和力好，有耐心，形象气质佳，具有良好的.职业形象；
4、善于与学生沟通，擅于调动课堂气氛；有创新意识和钻研精神；
5、良好的团队协作精神，优秀的沟通表达能力，较强的逻辑思维能力。
1、本科以上学历;热爱教育行业，普通话标准，有亲和力，有耐心;
2、个人学业成绩优秀，具备扎实的'理论基础，熟悉广州中小学的各类教材及中考政策;
3、了解个性化一对一教学模式，有毕业班教学经验或课外辅导经验者优先;
4、熟悉中学生的生活及学*特点，善于因材施教，具备灵活科学的教学方法，擅于和学生进行交流互动;
1、根据学生特点制定有针对性的课程，完成当期教学目标，为学生提供高质量教学服务，实现学生的成长需求;
2、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学*心态和良好的学**惯;
3、定期配合助教及班主任与家长进行沟通反馈，以检验学生本阶段的学*效果;
4、参与公司组织的'各种培训、集体教研和讲座等活动。
1、负责语文科目教学任务，在能力达到优秀后参与科目的'教研等方面的工作；
2、负责语文专业课程的讲授任务，组织课堂讨论；
3、课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
4、完成教学部门领导安排的其他相关工作。
1.根据学校的教学安排，具体负责本学科本年级学生的教学工作(授课、试卷出题、批改工作以及学科研究等);
2.根据学生的实际情况，制定适宜的'教学方案，并进行学*方法指导、学**惯的培养，在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;
3.与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导工作;
4.及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量;
5.积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。
1、本科以上学历；热爱教育行业，普通话标准，有亲和力，有耐心；
2、个人学业成绩优秀，具备扎实的.理论基础，熟悉广州中小学的各类教材及中考政策；
3、了解个性化一对一教学模式，有毕业班教学经验或课外辅导经验者优先；
4、熟悉中学生的生活及学*特点，善于因材施教，具备灵活科学的教学方法，擅于和学生进行交流互动；
——教育机构语文教师的岗位职责菁选
教育机构语文教师的岗位职责
在社会一步步向前发展的今天，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，制定岗位职责可以有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象。什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的教育机构语文教师的岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、负责语文科目教学任务，在能力达到优秀后参与科目的教研等方面的.工作;
2、负责语文专业课程的讲授任务，组织课堂讨论;
3、课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;
4、完成教学部门领导安排的其他相关工作。
1.大专以上学历，英语师范毕业优先录取;
2.大学六级(或同等级水*)以上;
3.有相关工作经验者和有教师资格证优先录取;
4.有责任心，积极进取，热爱教育事业;
5.语言表达能力强，思维活跃;
6.富有亲和力，喜欢小孩，擅长与学生沟通交流，抗压能力强。
1、对中小学生教学，制定教学大纲，完整准确地完成课程的备课及授课
2、课前教学工具的准备，资料的准备，确认上课设备正常
3、课前学生的'考勤，若没能及时上课的学生，要及时打电话与家长联系，问清原因。
4、认真负责的和家长沟通跟踪学生的各科学*情况
5、按时参加其他分校的教研课程，与老师相互讨论学*，提升教学质量。
6、积极完成领导分配的其他工作任务。
1、要负责对学生进行一对一教学或小班（语文/数学/英语）；
2、为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高成绩；
3、帮助学生提高学*兴趣，养成好的学*方法及*惯。
4、沟通能力OK，主动与学生、家长进行沟通
5、听取学生、家长反馈意见，不断提高教学水*质量；
5、参加学科教研活动，评课讲课，提高教学水*，为机构提供高质量的'教学资源/教案。
6、有责任心，耐心
1为中小学提供专业的服务，指导学生写作文
2帮助学生提高学*兴趣，培养学生良好*惯和学*方法
3与学生及家长保持良好的'，长期合作的关系，关心爱护学生，善于沟通
4积极参与教研活动，不断提高自己的教学水*
5完成上级交办的其它工作任务
1、教育、师范类相关专业本科及以上学历，有三年以上相关教学经验;
2、热爱教育事业，有良好的教育职业精神和责任感，有志于在行业内长期发展;
3、熟悉广州地区的语文学科教材和学考资讯;
4、熟悉学生的生活及学*特点，
5、语言表达清晰准确，观察力强，思维有条理，善于学*和总结;
6、具有很强的`工作责任心、判断力和自律能力，为人诚信正直，工作中注重细节。
7、能够根据工作需要，对教师进行有效的培训;
1、按要求完成小学大语文阅读课程的线下教学工作，并保证授课质量。
2、能够发现学生成长问题，课外主动积极与家长进行沟通，定期反馈学员学*情况和教学情况，提高家长满意度。
3、积极认真参加学校举办的各种培训、教研、会议等，不断提升专业水*和授课技巧。
4、教学用具的管理和维护。
5、服从校区安排，协助校区完成其他各项教学服务和招生宣传工作。
1、针对所教内容备好课，内容须有针对性且丰富，主要为提高学生的.学*积极性;
2、教学方法要灵活，自然、重视设疑、质疑，启迪思维，激发兴趣，重视学法指导，培养学*能力;
3、课后做好辅导并定期考核;
4、积极主动跟家长交流，反馈学生的学*情况等;
5、积极参加教学教研研讨会议。
1、喜欢儿童、热爱教育行业，对语文教育行业有一定的见解；
2、本科以上学历，语文能力好，一年以上小班教学经验；
3、亲和力好，有耐心，形象气质佳，具有良好的职业形象；
4、善于与学生沟通，擅于调动课堂气氛；有创新意识和钻研精神；
5、良好的`团队协作精神，优秀的沟通表达能力，较强的逻辑思维能力。
1.善于因材施教，根据学生不同情况灵活教学，为学生进行一对一个性化的教学;
2.认真做好备课、上课、作业布置和检查、月测试等常规教学工作，并实时监控学生接受课程辅导的成效。
3.为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高成绩;
4.帮助学生提高学*兴趣，养成好的'学**惯及方法; 5.主动与学生、家长进行沟通，积极课后反馈，不断提高教学服务质量;
1、本科一本及以上学历,限文史哲相关专业;
2、工作认真负责,积极主动,对学生有耐心,讲课生动、幽默,能够调动学生的学*兴趣。
3、普通话标准,具有较强的表达能力和沟通能力,能迅速把握学生的.特点,并制订相应的教学安排,给学生恰当的学*方法指导。
1.根据学校的教学安排，具体负责本学科本年级学生的教学工作(授课、试卷出题、批改工作以及学科研究等);
2.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学*方法指导、学**惯的培养，在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;
3.与学生、家长保持良好的.沟通，对学生进行教学引导和心理疏导工作;
4.及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量;
5.积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。
★遵循“因材施教，育人为本”的教学原则，精心备课，细致到每一个学生，每一个问题，认真填写授课记录表，并提前准备好上课所需教具、资料。
★提前10分钟进入教室，查看学生到校情况，完善考勤记录，及时与教务老师对接，做好未到学生跟进工作。
★做好课堂授课，维持课堂纪律，确保课程顺利完成。
★做好授课期间学生安全管理工作。
★详细记录学生成绩，完善“学生成长记录”，掌握学生学*情况，分析教学质量，及时调整教学内容和方法。
★每周上交授课记录表(包括备课、授课、课后沟通等完整信息)给教学主管。
★及时与学管师对接与家长沟通内容，协助学管师完善“家长沟通记录表”、“学生考勤记录表”，完成学生续费、转介绍等升级工作。
★积极参与每周教学试讲，积极参加教学部定期组织的教师技能培训。
★每月教学工作小结，向教学主管提交小结报告。
★协助完成其他部门工作。
★完成领导交办的`其他事项。
1、完成一定课时教学，并发掘、组织多种教学方式，灵活教学
2、积极参与本学科教研活动，提高教研水*，为公司提供高质量的`教学资源/教案;
3、积极和学生及家长进行沟通，全面了解每个学生的情况，帮助学生培养良好的学*方法及*惯;
4、协助举办包括课外活动在内的学校各项教学、招生活动;
1、本科以上学历;热爱教育行业，普通话标准，有亲和力，有耐心;
2、个人学业成绩优秀，具备扎实的理论基础，熟悉广州中小学的各类教材及中考政策;
3、了解个性化一对一教学模式，有毕业班教学经验或课外辅导经验者优先;
4、熟悉中学生的生活及学*特点，善于因材施教，具备灵活科学的'教学方法，擅于和学生进行交流互动;
——教育机构语文教师的岗位职责菁选
教育机构语文教师的岗位职责汇编15篇
随着社会不断地进步，大家逐渐认识到岗位职责的重要性，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。制定岗位职责的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的教育机构语文教师的岗位职责，希望对大家有所帮助。
1、热爱教师工作，熟悉教材及课程设置，有相关授课、辅导经验者优先。
2、有良好的教育职业精神和责任感，师德端正，一年以上的'教学工作经验，带过全国卷带过毕业班者。
3、普通话标准、流利，语言表达能力优秀，有亲和力，擅长与学生沟通交流者优先。
4、有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进。
5、耐心负责，敢于挑战。
1、授课，保质保量完成教学工作;保证上课时数及个人课消;
2、教研，参与学校教研工作(过课、备课、教案整理、教材整理);
3、协助教学主管组织师训;
4、学员管理，学员管理手册填写，学员月考或家长会组织召开;
5、学生作业布置及批改。
6、协助校区或教学条线负责人的其他工作，如参与市场推广活动、公开课等。
1.大专以上学历，英语师范毕业优先录取;
2.大学六级(或同等级水*)以上;
3.有相关工作经验者和有教师资格证优先录取;
4.有责任心，积极进取，热爱教育事业;
5.语言表达能力强，思维活跃;
6.富有亲和力，喜欢小孩，擅长与学生沟通交流，抗压能力强。
1、负责授课、试卷出题以及批改工作，时常进行学科及教学研究;
2、针对学生个人情况，灵活调整教学安排，因材施教;
3、为学生提供专业、高质量的教学服务，进行个性化课程讲授;
4、提高学生学*兴趣，促进学生养成良好的`学**惯及方法;
5、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;
6、积极参加学科教研活动，提高教研水*，为公司提供高质量的教学资源、教案。
1、针对所教内容备好课，内容须有针对性且丰富，主要为提高学生的学*积极性;
2、教学方法要灵活，自然、重视设疑、质疑，启迪思维，激发兴趣，重视学法指导，培养学*能力;
3、课后做好辅导并定期考核;
4、积极主动跟家长交流，反馈学生的学*情况等;
5、积极参加教学教研研讨会议。
1.根据学校的教学安排，具体负责本学科本年级学生的'教学工作(授课、试卷出题、批改工作以及学科研究等);
2.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学*方法指导、学**惯的培养，在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;
3.与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导工作;
4.及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量;
5.积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。
★遵循“因材施教，育人为本”的教学原则，精心备课，细致到每一个学生，每一个问题，认真填写授课记录表，并提前准备好上课所需教具、资料。
★提前10分钟进入教室，查看学生到校情况，完善考勤记录，及时与教务老师对接，做好未到学生跟进工作。
★做好课堂授课，维持课堂纪律，确保课程顺利完成。
★做好授课期间学生安全管理工作。
★详细记录学生成绩，完善“学生成长记录”，掌握学生学*情况，分析教学质量，及时调整教学内容和方法。
★每周上交授课记录表(包括备课、授课、课后沟通等完整信息)给教学主管。
★及时与学管师对接与家长沟通内容，协助学管师完善“家长沟通记录表”、“学生考勤记录表”，完成学生续费、转介绍等升级工作。
★积极参与每周教学试讲，积极参加教学部定期组织的'教师技能培训。
★每月教学工作小结，向教学主管提交小结报告。
★协助完成其他部门工作。
★完成领导交办的其他事项。
1、玩转中学语文教学，传授考试提分秘诀，诗词歌赋、名家赏析，让中学生做你的才华真爱粉，为明星教师打call!
2、和家长沟通用心不偷懒，让他们感受到你的温暖，为教育买单才不会手软!
3、日常培训教研，奔跑在自我提升的路上，用心感受集体的温暖，换来每一次惊艳酷炫的登场。
4、为未来的.教育施展你的拳脚：与优秀的教研小组一起进行教学教研、产品研发思想火花的碰撞;足够优秀的你还能进行教师培训、产品研发、学科运营等工作哦!
1.善于因材施教，根据学生不同情况灵活教学，为学生进行一对一个性化的教学;
2.认真做好备课、上课、作业布置和检查、月测试等常规教学工作，并实时监控学生接受课程辅导的成效。
3.为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高成绩;
4.帮助学生提高学*兴趣，养成好的.学**惯及方法; 5.主动与学生、家长进行沟通，积极课后反馈，不断提高教学服务质量;
1、本科一本及以上学历,限文史哲相关专业;
2、工作认真负责,积极主动,对学生有耐心,讲课生动、幽默,能够调动学生的学*兴趣。
3、普通话标准,具有较强的表达能力和沟通能力,能迅速把握学生的特点,并制订相应的教学安排,给学生恰当的`学*方法指导。
1、负责语文科目教学任务，在能力达到优秀后参与科目的教研等方面的'工作;
2、负责语文专业课程的讲授任务，组织课堂讨论;
3、课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;
4、完成教学部门领导安排的其他相关工作。
1、完成一定课时教学，并发掘、组织多种教学方式，灵活教学
2、积极参与本学科教研活动，提高教研水*，为公司提供高质量的.教学资源/教案;
3、积极和学生及家长进行沟通，全面了解每个学生的情况，帮助学生培养良好的学*方法及*惯;
4、协助举办包括课外活动在内的学校各项教学、招生活动;
1、根据学生特点制定有针对性的课程，完成当期教学目标，为学生提供高质量教学服务，实现学生的成长需求;
2、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学*心态和良好的学**惯;
3、定期配合助教及班主任与家长进行沟通反馈，以检验学生本阶段的学*效果;
4、参与公司组织的'各种培训、集体教研和讲座等活动。
1.根据学校的教学安排，具体负责本学科本年级学生的`教学工作;
2.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学*方法指导、学**惯的培养和适度的课后跟踪服务;
3.与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导、心理疏导和续报名工作;
4.及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量;
1、要负责对学生进行一对一教学或小班（语文/数学/英语）；
2、为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高成绩；
3、帮助学生提高学*兴趣，养成好的学*方法及*惯。
4、沟通能力OK，主动与学生、家长进行沟通
5、听取学生、家长反馈意见，不断提高教学水*质量；
5、参加学科教研活动，评课讲课，提高教学水*，为机构提供高质量的教学资源/教案。
6、有责任心，耐心
——教育机构语文教师岗位职责菁选
教育机构语文教师岗位职责
在现在的社会生活中，很多地方都会使用到岗位职责，岗位职责是组织考核的依据。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗？下面是小编为大家整理的教育机构语文教师岗位职责，希望能够帮助到大家。
1、课前备课，针对学生情况，进行个性化授课；
2、小班（或一对一）授课及课后批改作业；
3、收集教学信息，编写教学大纲，定时与本学科组内教师进行教研、教学交流，为公司提供高质量的教学品质；
4、与家长、学生保持良好沟通，及时反馈学生的.学*情况与问题，保持长期的合作关系；
5、完成上级交办的其他事项。
1、完成一定课时教学，并发掘、组织多种教学方式，灵活教学；
2、积极参与本学科教研活动，提高教研水*，为公司提供高质量的.教学资源/教案；
3、积极和学生及家长进行沟通，全面了解每个学生的情况，帮助学生培养良好的学*方法及*惯；
4、协助举办包括课外活动在内的学校各项教学、招生活动。
1、针对所教内容备好课，内容须有针对性且丰富，主要为提高学生的学*积极性；
2、教学方法要灵活，自然、重视设疑、质疑，启迪思维，激发兴趣，重视学法指导，培养学*能力；
3、课后做好辅导并定期考核；
4、积极主动跟家长交流，反馈学生的学*情况等；
5、积极参加教学教研研讨会议。
1、大学本科以上学历，中文专业、汉语言文学或教育专业。普通话标准。
2、热爱教师工作，具有童心，爱孩子，并能接受他们的不足。
3、性格活泼大方，反应敏捷，亲和力强，善于沟通。
4、能承受较大的工作压力，并接受工作安排。
5、有一年以上学校或相关的.教育培训行业教学经验优先。
1、根据学校的教学安排，具体负责本学科本年级学生的教学工作（授课、试卷出题、批改工作以及学科研究等）；
2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学*方法指导、学**惯的`培养，在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；
3、与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导工作；
4、及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量；
5、积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。
1、教育、师范类相关专业本科及以上学历，有三年以上相关教学经验；
2、热爱教育事业，有良好的.教育职业精神和责任感，有志于在行业内长期发展；
3、熟悉广州地区的语文学科教材和学考资讯；
4、熟悉学生的生活及学*特点；
5、语言表达清晰准确，观察力强，思维有条理，善于学*和总结；
6、具有很强的工作责任心、判断力和自律能力，为人诚信正直，工作中注重细节。
7、能够根据工作需要，对教师进行有效的培训。
1、玩转中学语文教学，传授考试提分秘诀，诗词歌赋、名家赏析，让中学生做你的才华真爱粉，为明星教师打call！
2、和家长沟通用心不偷懒，让他们感受到你的温暖，为教育买单才不会手软！
3、日常培训教研，奔跑在自我提升的'路上，用心感受集体的温暖，换来每一次惊艳酷炫的登场。
4、为未来的教育施展你的拳脚：与优秀的教研小组一起进行教学教研、产品研发思想火花的碰撞；足够优秀的你还能进行教师培训、产品研发、学科运营等工作哦！
1为中小学提供专业的服务，指导学生写作文
2帮助学生提高学*兴趣，培养学生良好*惯和学*方法
3与学生及家长保持良好的`，长期合作的关系，关心爱护学生，善于沟通
4积极参与教研活动，不断提高自己的教学水*
5完成上级交办的其它工作任务
1、大专以上学历，英语师范毕业优先录取；
2、大学六级（或同等级水*）以上；
3、有相关工作经验者和有教师资格证优先录取；
4、有责任心，积极进取，热爱教育事业；
5、语言表达能力强，思维活跃；
6、富有亲和力，喜欢小孩，擅长与学生沟通交流，抗压能力强。
1、负责语文科目教学任务，在能力达到优秀后参与科目的教研等方面的.工作；
2、负责语文专业课程的讲授任务，组织课堂讨论；
3、课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
4、完成教学部门领导安排的其他相关工作。
★遵循“因材施教，育人为本”的教学原则，精心备课，细致到每一个学生，每一个问题，认真填写授课记录表，并提前准备好上课所需教具、资料。
★提前10分钟进入教室，查看学生到校情况，完善考勤记录，及时与教务老师对接，做好未到学生跟进工作。
★做好课堂授课，维持课堂纪律，确保课程顺利完成。
★做好授课期间学生安全管理工作。
★详细记录学生成绩，完善“学生成长记录”，掌握学生学*情况，分析教学质量，及时调整教学内容和方法。
★每周上交授课记录表（包括备课、授课、课后沟通等完整信息）给教学主管。
★及时与学管师对接与家长沟通内容，协助学管师完善“家长沟通记录表”、“学生考勤记录表”，完成学生续费、转介绍等升级工作。
★积极参与每周教学试讲，积极参加教学部定期组织的教师技能培训。
★每月教学工作小结，向教学主管提交小结报告。
★协助完成其他部门工作。
★完成领导交办的`其他事项。
1、本科以上学历；热爱教育行业，普通话标准，有亲和力，有耐心；
2、个人学业成绩优秀，具备扎实的`理论基础，熟悉广州中小学的各类教材及中考政策；
3、了解个性化一对一教学模式，有毕业班教学经验或课外辅导经验者优先；
4、熟悉中学生的生活及学*特点，善于因材施教，具备灵活科学的教学方法，擅于和学生进行交流互动。
1、本科一本及以上学历，限文史哲相关专业。
2、工作认真负责，积极主动，对学生有耐心，讲课生动、幽默，能够调动学生的学*兴趣。
3、普通话标准，具有较强的'表达能力和沟通能力，能迅速把握学生的特点，并制订相应的教学安排，给学生恰当的学*方法指导。
1、对中小学生教学，制定教学大纲，完整准确地完成课程的备课及授课。
2、课前教学工具的准备，资料的准备，确认上课设备正常。
3、课前学生的考勤，若没能及时上课的学生，要及时打电话与家长联系，问清原因。
4、认真负责的和家长沟通跟踪学生的`各科学*情况。
5、按时参加其他分校的教研课程，与老师相互讨论学*，提升教学质量。
6、积极完成领导分配的其他工作任务。
1、本科及以上学历，有教学经验或课外辅导经验，熟悉培训行业操作模式者优先；
2、五官端正，外形得体，有亲和力，有责任心，师德良好，态度积极；
3、普通话标准，表达能力强，思维灵活，善于沟通，兴趣广泛；
4、热爱教师工作，熟悉小学或初中或高中的课程设置和课本特点；
5、善于掌握学生的'心理特征和学*特点，能因材施教灵活教学，有创新的思维和能力，能开拓多种教学方式。
——语文教师岗位职责 (菁华6篇)
1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、承担语文课程（或相关课程）的教学工作，周课时10—12节，认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划（教学进度），并认真执行，期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。
6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好*惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生人文素养。加强学生人格培养。
8、深入了解学生的学*状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、承担语文课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。
6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好*惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生人文素养。加强学生人格培养。
8、深入了解学生的学*状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。
11、主动承担班主任工作，在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
12、认真学*现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学*任务，坚持终身学*，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。
13、学期完成听课16节，每周下班辅导2-3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
14、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。
15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学*第二专业，向双师型教师发展。完成学校交办临时工作任务。
【岗位职责】
1.负责语文学科小学课程教学和课后服务;
2.配合同组同事完成课件制作、教研等相关工作;
3.配合团队成员创新课堂形式,优化课堂环节。
【任职要求】
1.本科及以上学历,具备良好的学科知识水*;
2.形象好,气质佳,责任心强;
3.热爱教育事业,能承受一定的工作压力,有良好的团队协作意识和学*能力;
4.有文科相关获奖经历或相关工作经验的优先。
岗位职责：
1、根据公司的安排进行1对1教学；
2、针对学生情况，进行有针对性的备课和辅导，提升学生成绩和学*兴趣爱好；
3、与学生家长的沟通反馈，了解学生的学*情况；
4、不断学*提高业务水*，充实自我，提升自我能力；
5、完成教学管理部领导交办的其他事宜。
任职要求：
1．本科及以上学历，师范类、教育类、各科目相关专业、研究生、硕士毕业者优先考虑；
2．热爱教师工作，熟悉课程设置，有相关授课、辅导经验者优先.；
3．熟悉中学生的生活及学*特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学者优先；
4．表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流；
5.接收应届生。
我国新一轮基础教育课程改革是大力提倡以学生为主体的教学方式的变革。但在以学生为主体的课堂教学中，教师的地位和角色应怎样转换，教师应该做什么，能够做什么，成为许多教师的困惑。甚至不少教师以为自主学*就是放手让学生自己学*，教师在课堂中过多地介入，就有“干预”之嫌，有的学校还明确规定出教师在课堂上最多只能用三分之一的时间，剩下的必须全部交给学生。我想，这样的理解和做法未免有些过于机械和绝对。以学生为主体的课堂教学，并不是排斥教师的说与做，关键是教师说什么、做什么，怎么说、怎么做的问题。那么，教师的应尽职责是什么呢？
一、激起学生内心深处的学*动机
许多人形成了这样的思维定势：一提到诱发学*动机，马上会想到精致的课件或精彩的导入，认为唤起学生的兴趣，更多的是靠学生喜欢的内容来吸引他们。固然，这是一些可行的办法，但笔者认为，要激起学生真正的对教学活动的参与欲望，使他们产生发自内心的思索、研究的动机，更重要地来自学生发自内心的对思索、研究的需求，而这种需求更重要地来源于学生在阅读中对问题的发现，来源于学生的问题意识，并同时能够做到创设条件保证学生的好奇心、探究欲望得到满足。因此，教师在导入时不应刻意设计多少花样，而应该直接切入实质性内容，更应注重的是激起学生的好奇心和问题意识。如：教读《烛之武退秦师》时，我布置的问题：一是阅读全文，梳理问题与感想；二是就各自的疑问与感想交流；三是将各自的疑问与感想写在卡片上。通过交流和填写、展示卡片等活动，给每一位学生提供了均等的表现机会，从而达到激起每一位学生进一步学*的愿望的目的。
二、和盘托出教学设计，凸显活动的目的性
在每个单元学*的最开始，教师就将整个单元学*的基本内容、计划、目的、学*时间以及将要进行的主要活动和盘托出，征求学生意见，和学生一起拟订基本的学*计划、安排。这样做的目的是让学生更好地以一种主人翁的姿态把握学*目的，参与学*过程，调动学生学*的主动性，为后面的自主学*打下基础。
教师的这种行为源于对加强活动目的性和针对性指导的重视。这就要求学生活用学校图书馆，活用电脑网络，对于自己感到有疑问的问题，寻找有关的图书资料或网络文章进行阅读。在阅读教学实践中发现，教师组织学生交流自己查找的相关资料时，常常出现学生大段大段地引用资料的现象。单纯地抄写、引用，虽然可适当扩大学生的知识面，但很多学生并没有经过真正的积极思考，而是为完成任务应付。为让学生积极动脑，切实提高学生的思考与分析能力，教师要先提出明确的有针对性的目标，首先是针对自己感到有疑问的地方进行查阅，这一要求的提出，迫使学生在阅读中必须积极思考，发现问题；其次要在查阅的资料中进行梳理、提炼，无论是在语言能力方面，还是在思考能力方面，都对学生提出了更高的要求，保证了查阅资料的活动不流于形式而更加有效。教师重视每一活动的目的性，会使其在实施新课程中避免一些活动的盲目性和形式化倾向。
三、引导点拨学生思维，使讨论焦点化
——教育机构语文教师的岗位职责菁选
教育机构语文教师的岗位职责(15篇)
在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到岗位职责，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。我敢肯定，大部分人都对制定岗位职责很是头疼的，下面是小编为大家整理的教育机构语文教师的岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1.根据学校的教学安排，具体负责本学科本年级学生的'教学工作;
2.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学*方法指导、学**惯的培养和适度的课后跟踪服务;
3.与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导、心理疏导和续报名工作;
4.及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量;
1、善于因材施教，根据学生不同情况灵活教学，为学生进行一对一个性化的教学；
2、认真做好备课、上课、作业布置和检查、月测试等常规教学工作，并实时监控学生接受课程辅导的成效。
3、为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高成绩；
4、帮助学生提高学*兴趣，养成好的'学**惯及方法；
5、主动与学生、家长进行沟通，积极课后反馈，不断提高教学服务质量；
1为中小学提供专业的服务，指导学生写作文
2帮助学生提高学*兴趣，培养学生良好*惯和学*方法
3与学生及家长保持良好的，长期合作的关系，关心爱护学生，善于沟通
4积极参与教研活动，不断提高自己的教学水*
5完成上级交办的'其它工作任务
1、热爱教师工作，熟悉教材及课程设置，有相关授课、辅导经验者优先。
2、有良好的教育职业精神和责任感，师德端正，一年以上的教学工作经验，带过全国卷带过毕业班者。
3、普通话标准、流利，语言表达能力优秀，有亲和力，擅长与学生沟通交流者优先。
4、有良好的.团队合作精神，能在学科组中互促互进。
5、耐心负责，敢于挑战。
1.根据学校的教学安排，具体负责本学科本年级学生的教学工作(授课、试卷出题、批改工作以及学科研究等);
2.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学*方法指导、学**惯的培养，在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的'成效;
3.与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导工作;
4.及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量;
5.积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。
1、负责授课、试卷出题以及批改工作，时常进行学科及教学研究;
2、针对学生个人情况，灵活调整教学安排，因材施教;
3、为学生提供专业、高质量的.教学服务，进行个性化课程讲授;
4、提高学生学*兴趣，促进学生养成良好的学**惯及方法;
5、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;
6、积极参加学科教研活动，提高教研水*，为公司提供高质量的教学资源、教案。
1大学本科以上学历，中文专业、汉语言文学或教育专业。普通话标准。
2.热爱教师工作，具有童心，爱孩子，并能接受他们的'不足;
3性格活泼大方，反应敏捷，亲和力强，善于沟通。
4能承受较大的工作压力，并接受工作安排;
5.有一年以上学校或相关的教育培训行业教学经验优先
1、授课，保质保量完成教学工作;保证上课时数及个人课消;
2、教研，参与学校教研工作(过课、备课、教案整理、教材整理);
3、协助教学主管组织师训;
4、学员管理，学员管理手册填写，学员月考或家长会组织召开;
5、学生作业布置及批改。
6、协助校区或教学条线负责人的其他工作，如参与市场推广活动、公开课等。
1.善于因材施教，根据学生不同情况灵活教学，为学生进行一对一个性化的教学;
2.认真做好备课、上课、作业布置和检查、月测试等常规教学工作，并实时监控学生接受课程辅导的成效。
3.为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高成绩;
4.帮助学生提高学*兴趣，养成好的学**惯及方法;
5.主动与学生、家长进行沟通，积极课后反馈，不断提高教学服务质量;
1、负责语文科目教学任务，在能力达到优秀后参与科目的.教研等方面的工作;
2、负责语文专业课程的讲授任务，组织课堂讨论;
3、课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;
4、完成教学部门领导安排的其他相关工作。
1、根据校区安排与学生情况进行小学或初中语文科目培优1对1或小班(15人内)的备课与授课教学，解答学生与家长的提问;
2、对教学情况进行了解追踪，改进提升教学质量和水*并转化可见效果;
3、与学生和家长保持良好的`沟通并反馈，协助建维良好的家校关系与教学口碑;
4、参与师训教研活动和工作，参与教案讲义的编写等;
5、对协助市场业务活动提供协助支持，讲授公开课等。
1.大专以上学历，英语师范毕业优先录取;
2.大学六级(或同等级水*)以上;
3.有相关工作经验者和有教师资格证优先录取;
4.有责任心，积极进取，热爱教育事业;
5.语言表达能力强，思维活跃;
6.富有亲和力，喜欢小孩，擅长与学生沟通交流，抗压能力强。
1.按要求完成小学大语文阅读课程的线下教学工作，并保证授课质量。
2.能够发现学生成长问题，课外主动积极与家长进行沟通，定期反馈学员学*情况和教学情况，提高家长满意度。
——出纳的岗位职责通用20篇
1、负责每日现金、票据及银行存款的保管、出纳和记录；
2、登记收款台账及收款对账等工作，确保收款工作准确无误；
3、严格按照公司的财务制度报销结算公司各项费用并编制相关凭证；
4、配合会计人员做好每月的'报税和工资的发放工作；
5。完成其他由上级主管指派及自行发展的工作。
1、负责学校银行帐户的管理。
2、完成各银行帐户的对帐工作，并编制“银行存款余额调节表”，与银行联系及时处理未达帐项。
3、负责与审计处联系，完成银行余额调节表的内审工作。
4、完成零星收费工作，负责零星收费中“河南省统一财务收款收据”和“河南省行政事业性收费基金专用票据”等有关票据的领取、保管、使用和存根上交工作。
5、根据专项资金申请内容，完成财政资金支付工作。
6、负责现金的保管和收付，谨防假币。
7、负责本科室各类会计档案的`整理归档工作。
8、妥善保管银行预留印鉴、银行票据、空白支票、支付密码器、网银密钥。
9、完成领导交办的其他工作。
1、出纳的'工作，票据整理，录入系统。
2、协助主管完成日常事务性工作，协助处理帐务。
3、申请票据，购。
4、单据审核，开具与保管发票。
5、发票粘贴，验票真伪;网上认证。
6、整理网店数据、采集、汇总。
7、库存商品整理、进销存、及财务软件录入。
8、熟悉财务软件。
9、财务相关的外勤工作。
1.负责公司日常的费用报销。
2.负责日常现金、支票的'收与支出，信用卡的核对，及时登记现金及银行存款日记账；
3.每日盘点库存现金，做到日清月结，账实相符。库存现金不得超过公司规定数额。
4.负责向银行换取备用的收银零钱，以备收银员换零。
5.月末与会计核对现金/银行存款日记账的发生额与余额。
6.每周编制《货币资金周报表》，并上报财务主管等。
7.每月编制《现金流量表》，并上报营运总监、财务总监、财务主管。
8.完成领导布置的其他工作。
1、负责日常现金、支票及票据的收付、保管及费用报销;
2、划转、核算内部往来款项，到款确认，及时登记现金、银行日记账;
3、现金、银行凭证制作、装订、保管;
4、协助会计准备每日、月单据及报表;
5、办理与银行之间的所有相关业务;
6、完成公司交办的'其他事务性工作。
1、大专及以上学历，会计等相关专业，有会计从业资格证书；
2、1年以上出纳工作经验，熟悉《会计法》及有关制度； 从事过4S店出纳或会计的优先
3、了解国家财经政策和会计、税务法规，熟悉银行结算业务，会计报表的`处理，熟练使用财务软件、Excel、Word等办公软件；
4、为人诚实可靠品行端正、具有良好职业操守、沟通能力、独立工作能力和财务分析能力；
5、善于处理流程性事务、良好的学*能力，较强的责任心和原则性。
对外支付录入，网银管理，现金盘点;
日常收支登记，往来账务核对，编制银行账;
财务凭证、单据、回单等打印、整理、装订;
票据审核，日常费用报销审核;
公司增值税进项发票认证并申报;
领导交代的其他工作事项。
1、按规定每日登记现金日记和银行存取款日记，每日汇报资金情况。
2、审核查收报销单据金额和审批手续，按照费用报销流程的相关规定，办理报销业务。
3、跟进业务收款，并及时进行汇报。
4、月末月会计清点现金，资金以及核对银行账号余额。
5、登记和跟进支借还款记录及情况。
6、定期盘点在管资金确保资金账户应收应付资金满足日常。
7、负责公司各类证件的'更换以及年审工作。
8、以及公司安排的部分行政工作。
会计出纳岗位，是每个公司必不可少的岗位，对于重要的会计出纳岗位，有哪些具体的岗位职责呢？以下整理了完整的会计出纳岗位职责资料，可供参考。
会计、出纳员岗位职责
一、严格遵守国家财经法规、财务工作规定和公司财务管理制度，认真履行会计职责，遵守职业道德，维护公司合法权益。
二、按照会计制度的规定，正确设置会计科目、会计凭证和会计帐簿。负责审核银行出纳、现金付款出纳凭证，对原始凭、记账凭要进行严格审核、整理，并将会计资料装订入档。
三、负责总账、明细账的登记与核对，负责财务报表的编制，保证账账、账表、账物相符。
四、负责税务申报工作，及时填制税务申报表，按时缴纳税款。
五、年终决算完毕，应将全年的会计凭证、报表收集齐全，分类排列，以便查阅。
六、做好领导临时交办的其他工作。
成本会计岗位职责
一、负责成本、费用的分析核算，审核、控制公司各项成本的支出，促进增收节支，提高公司的经济效益。
二、协助会计进行报表报送、税务申报、发票认证等工作。
三、负责领购、缴销、保存增值税发票、地税安装工程专用发票及其他服务业发票。
四、做好票据的领用登记工作，对收回的票据必须进行清点核对，定期整理，及时催缴杜绝隐患。
五、负责接待和协助税务机关的查票、验票工作。
六、做好领导临时交办的其他工作。
出纳员岗位职责
负责银行存款账户的管理工作，定期与银行对账，编制银行余额调节表，由会计审核无误后将其归档备查。
向部门经理每日报送资金账户的结余情况、每周报送各资金账户的收支情况，并及时反馈银行有关信息。
对收回的.票据必须进行清点核对，确认并登记所收资金，对于收费员所缴销的发票进行核对审核。
严格按照资金审批程序进行款项支付。
编制的银行存款和现金收、付款记账凭证经会计审核后及时登记现金日记账，做到日清月结，账面余额与库存现金每日核对无误。
负责保管库存现金、空白支票，确保其安全和完整无损。
组织发放企业员工工资和奖金。
做好领导临时交办的其他工作。
材料会计岗位职责
熟悉和掌握有关材料会计法规，协助部门经理制定本企业的材料核算与管理办法。
做好材料储备控制，包括材料采购的控制，库存的控制，材料消耗的控制，审核采购用款计划。
搞好材料的日常核算和管理工作，配合供应、生产部门编制“材料目录”，审查材料收发的原始凭证。
负责做好材料的稽核工作，参与材料的清查盘点，月末终了应与保管员、财务会计核对账务。
做好领导临时交办的其他工作。
一、任职要求
1、性别:女
年龄:30~35岁左右
学历:大专以上
专业:会计专业
2、职称:初级以上
职业技能:熟练出纳工作,掌握出纳要领
计算机需求程度:熟练操作财务软件
外语种类:不限
外语熟练程度:一般掌握
语言表达能力:语言表达能力强,有较强的沟通能力
写作能力:文笔较好
3、有较强的工作责任心和职业道德。
4、有较好的会计基础知识。
5、原则性强,遵章守法。
6、有三年以上会计出纳工作经验,房地产行业工作经验一年以上。
二、岗位职责
1、执行国家和银行对现金管理的.规定,确保资金的合理使用。
2、及时办理各项现金收付和银行结算业务。
3、根据审核无误的原始及记帐凭证办理各项收付款业务,对违反财经纪律和企业收支规定的,有权拒绝收付款。
4、库存现金不超过银行规定的库存限额,不以白条抵充库存现金。严禁任意挪用现金。
5、严禁签发空头支票,支票的领用报销必须按规定程序办理。
6、及时记帐、对帐,做到日清日结,保证帐、证、款相符。
7、每日必须按时与银行对帐,编制银行存款金额调节表,对未达帐项应及时查明原因。
8、妥善保管财务印章、支票、有价证券等财产。
1、按现金管理制度，认真做好现金各种票据的收付、保管工作;以及空白发票保管与安全。
2、严格把好现金支付关。经财务审核后的合法凭证，总经理审批，出纳才可办理付款手续。
3、每日及时登记现金日记账，并要结出金额。做到账款相符，收入的现金、票据必须与账单核对相符;每日盘点库存现金，现金的账面额要同实际库存现金相符。
4、正确开具银行结算单据，并即时登记银行日记帐。
5、每天正确编制收、付款会计凭证，及时录入财务软件。
6 、现金日记账要做到日清月结。现金与银行帐每月应与会计对账一次，作到账款相符;
7、及时完成规定的现金流量报表。
8、在增值税发票综合服务*台进行增值税进项税发票认证
9、负责对销售货物开具增值税专用发票或销售普通发票并与之登记相关报表。
10、装订会计凭证。
1、负责公司银行日记账，做到日清月结；
2、负责所有网银的制单、对账、及时报告资金状态；
3、指导、审核各种报销或支出的原始凭证，保证票据的真实性、合法性、合理性；
4、及时去银行取回相关单据及对账单；
5、负责每月员工工资表的制定、发放；
6、完成上级交办的'其他工作。
1、负责每日现金、票据及银行存款的保管、出纳和记录；
2、登记收款台账及收款对账等工作，确保收款工作准确无误；
3、严格按照公司的财务制度报销结算公司各项费用并编制相关凭证；
4、配合会计人员做好每月的报税和工资的'发放工作；
5。完成其他由上级主管指派及自行发展的工作。
出纳主要负责公司的货币资金核算、往来结算、工资核发。出纳不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的核算登记工作。不得由一人办理货币资金业务的全过程。
1、按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定，办理现金收付和银行结算业务。出纳员应严格遵守现金开支范围，非现金结算范围不得用现金收付；遵守库存现金限额，超限额的现金按规定及时送存银行；现金管理要做到日清月结，账面余额与库存现金每日下班前应核对，发现问题，及时查对；银行存款日记账与银行对账单也要及时核对，如有不符，应立即通知银行调整。
2、根据会计制度的规定，在办理现金和银行存款收付业务时，要严格审核有关原始凭证，再据以编制收付款凭证，然后根据编制的收付款凭证逐笔顺序登记现金日记账和银行存款日记账，并结出余额。
3、按照国家外汇管理和结汇、购汇制度的规定及有关批件，办理外汇出纳业务。外汇出纳业务是政策性很强的工作，随着改革开放的深入发展，国际间经济交往日益频繁，外汇出纳也越来越重要。出纳人员应熟悉国家外汇管理制度，及时办理结汇、购汇、付汇；避免国家外汇损失。
1、负责公司办公文具、生活用品等的采购、发放和管理工作。
2、登记外出人员的报销核对以及会议纪要。
3、公司车辆日常登记和加油充值申请流程。
4、每月考勤统计及与员工核对汇总财务核对工资。
5、每日工作日报上报情况登记。
5、办公室工作环境的'巡查及整改。
6、员工转正购买社保等与财务核对工作的办理。
7、协助招聘工作，为公司引进优秀的人才储备。做好公司人事资料档案的管理工作。
8、协助总经理及业务部门来客接待工作及水果糖果等采购。
9、完成总经理交代的其他事项。
1、放款及日常支付：完成每日的放款，及时处理日常的支付、查账、退汇，严格按*台流程进行支付，所有支付、划款有相关权限人的`签批依据
2、保管各种有价证券，保管有关印鉴、空白票据、空白支票
3、保管各种银行凭证，并定期整理、装订银行对账单
4、认真登记现金日记账、银行存款日记账，并做到日清月结，实现与银行流水零差异，账证相符、账款相符、账账相符
5、定期与银行进行账目核对，每月编制《银行存款余额调节表》
1、按财务规定及时办理现金收付和银行结算业务：
2、负责现金、支票、汇票、发票、收据的保管工作，负责按规定每日登记现金日记账和银行存款日记账，银行存款日记账的.工作，及时检查款项到账情况，做到日清、月结，按日逐笔记录现金日记帐，并按日核对库存现金，做到记录及时、准确、帐实相符;
3、要根据审批手续完整的付款单据办理付款，按期与银行对帐，按月编制银行存款余额调节表，随时处理未达帐项;
4、根据记账凭证报销内容收付现金，每日登记公司核对应收应付，及时核查应收款项和应付款项进度;
5、每日负责盘清库存现金，核对现金日记账，按规定程序保管现金;
6、保管好各种空白支票、票据、印鉴，按照公司财务制度，整理审核费用报销单，负责每月发票的开具和认证;
7、负责接收各项银行到款进账凭证，并传递到有关的制单人员;
——技术总监岗位职责通用20篇
一、职责描述：
1、负责公司项目的业务系统架构规划、技术架构设计、实现和优化；
2、对相关系统设计、代码进行评审，控制产品系统架构质量；
3、负责应用系统的性能分析与系统优化，不断提高系统运行效率；
4、根据开发规范编写和审核开发文档及项目文档；
5、指导软件工程师的日常开发工作，解决开发中的技术问题；
6、负责项目中的突发故障处理，定位并解决网络、硬件、操作系统及应用程序的.各种异常。
二、任职要求：
1、大学本科及以上学历，计算机相关专业；
2、五年以上java开发经验，三年以上技术管理经验；
3、精通java、系统架构和设计模式，
4、熟悉springboot、springcloud、mybatis、vue等开发框架，了解其原理和实现机制
5、熟练使用mysql等关系型数据库、相关技术及工具；
6、精通linux系统，深入理解常见linux文件系统和存储设备工作机制，网络设备的基本配置及tcp/ip、http协议工作原理；
7、熟悉linux下各种服务包括nginx、apache、tomcat、lvs、keepalived、nfs、zabbix等应用的管理、配置和优化；
8、负责过大型软件项目的总体设计、技术实施及项目管理，熟悉软件产品研发过程；
9、具备良好的表达和沟通能力，擅长技术文档的书写；
10、具有良好的沟通协调能力，具备很强的服务意识和耐心，善于倾听；
11、责任心强，工作积极主动，具备良好的团队合作精神和承受压力能力。
一、业务职责
1、制订并组织实施技术系统工作目标和工作计划。
2、组织制订并实施技术系统规章制度和实施细则。
3、组织不合格品的审理工作。
4、组织技术、产品开发与创新。
5、组织建立并实施质量体系。
6、公司标准化、计量管理工作。
7、定期进行技术分析和质量分析工作，制定预防和纠正措施。
8、重要技术工艺设备、计量器具的申购。
9、技术系统文件等资料的整理保管及公司档案管理工作。
10、公司保密工作。
二、管理职责
1、组织建设
（1）、参与讨论公司部门级以上组织结构；
（2）、确定下级部门的组织结构；
（3）、当发现下级部门的'岗位设置或岗位分工不合理时，要及时指出问题，作出调整，并通知人力资源部。
2、招聘及任免
A、用人需求
图片已关闭显示，点此查看
（1）、提出直接下级岗位的用人需求，并编写该岗位的岗位职责和任职资格，提交给总经理确认；
（2）、确认直接下级提交的用人需求（含岗位职责和任职资格），并提交总经理确认。
B、面试
（1）、进行直接下级岗位的初试；
（2）、进行直接下级的直接下级岗位复试，并做最后确定；
（3）、组织参与面试的人员。
C、不合格员工处理
（1）、提出对不合格直接下级的处理建议，提交总经理确认；
（2）、确认直接下级提出的对不合格员工的处理建议，提交给人力资源部。
3、培训
（1）、提出对直接下级的培训计划，提交总经理确认；
（2）、确认直接下级提出的培训计划，提交人力资源部。
4、绩效考评
（1）、提出直接下级的绩效考评原则，提交总经理确认；
（2）、根据总经理确认的绩效考评原则，与人力资源部经理商讨并确定绩效考评方法；
（3）、对直接下级进行考评，并进行考评沟通。将考评结果提交人力资源部。
5、工作沟通
（1）、汇总工作报告，并与总经理进行信息沟通，同时将这些信息传递到直接下级；
（2）、负责将公司的政策、原则、策略等信息，快速、清晰、准确地传达给直接下级；
（3）、确定书面的交互式的工作通报制度，与直接下属进行沟通。
6、激励
（1）、提议下级部门和直接下级的激励原则，提交总经理确认；
（2）、根据总经理确认的激励原则，与人力资源部经理商讨并确定激励方法。
1.组织和正确管理各部门的经营。
2.组织、计划、控制、协调各部门的工作。
3.确保服务标准、出品质量和工作程序的应用。
4.向总经理提出适合当地市场的工作程序和服务标准,并贯彻落实所批准的各项程序及制度。
5.控制并初步批准所有的采购和投资要求，并提交总经理批准。
6.在人力资源部的配合下，管理部门员工：招聘新员工、制定并实施培训计划、制定工作时间表及切实可行的规章制度。
7.确保有关卫生、安全工作程序和规章制度的应用实施。
8.确保所有供部门使用的设备和材料的正确使用。
9.在财务部的配合下，组织部门资产及运营物品的盘存。
10.申请并确保部门行政计划的实施。
11.组织并主持餐饮部会议。
12.参与酒店执行委员会和部门经理会议。
13.在财务部和销售部的配合下，向酒店总经理提供部门预算。
14.严格控制部门预算外的支出情况，在超出预算的情况下，必须提出所超支部分的正当理由。
15.确保部门的合理利润率。
16.向酒店总经理提供能够提高酒店经营效益的服务方法的建议。
17.补充所需要的货源，并保证管理公司质量标准的实施。
18.在相关部门及采购部的配合下，保证采购物品的质量标准。
19.指导并配合厨师长确保食品的出品质量与标准。
20.指导并配合各部门确保酒水及饮料的出品质量与标准。
21.保证各部门服务环境及促销氛围的质量管理。
22.保证部门服务质量的管理。
23.对客人的反映和意见予以特殊重视，并立即按照所要求的正确方式处理。
24.做到并保持与竞争者在产品价格、质量和活动方面具有竞争力。
25.指导并配合厨师长做好餐饮市场调研和新菜品的创新及研发工作。
26.在销售部的密切合作下，制定并实施餐饮部的促销计划。
27.不断探索新的促销和推广活动方式,使本部门的产品及服务在本地区同级别酒店中处于领先地位。
28.保证对本部门有关产品和技术的变化能够及时有效的同相关部门沟通。
29.通过促销活动和公共关系发展业务。
30.定期向酒店总经理汇报本部门促销活动的实施效果
工作职责
1、负责制定、执行和监督公司生产相关工作流程和标准；
2、对非标方案以及招投标方案的技术支持工作；
3、对公司项目设计方案的审核确认工作；
4、对生产技术、工艺进行管理与指导，组织处理生产中出现的有关技术问题；
5、负责与设计院或客户进行技术沟通；解答客户技术问题；负责与客户签订技术协议；协助维护客户关系。
6、组织制订项目的实施计划并组织项目的`实施；
7、负责同设计、监理、电力进行技术合作与交流；
8、技术团队建设，部门管理；
9、负责与报价和技术设计进行交流；负责处理报价及设计工作中碰到的需要与客户沟通的技术问题；
职位要求：
1、熟悉国电力行业技术发展状况，掌握行业最新技术发展信息，熟悉行业工作方式；
3、熟悉配电、线路设计、施工、报价等国家标准、技术规范；
4、熟悉线路、居配生产流程、工艺等；
5、能熟练操作各种绘图软件，熟悉ISO相关体系流程，爱岗敬业，责任心强，有较强的领导及组织能力；
6、具有良好的专业技术能力、沟通表达能力，学*能力、抗压能力；
7、具备较强的独立分析问题、解决问题能力；
8、工作认**动、细心、具备良好的职业道德；
9、身体健康，能承受较大工作压力；
10、电力系统自动化或电气工程专业毕业；
(一)定期收集技术疑难问题及批量的质量信息并反馈。
(二)参加外部技术培训并开展内部技术培训。
(三)负责人员认证及技术方面的培训及提升。
(四)消化和吸收新信息、新技术、新工艺、新资料并指导维修技师。
(五)组织人员对疑难杂症进行处理及新工艺、新技术的研究。
(六)指导维修技师诊断和排除疑难故障。
(七)指导监督维修技师正确使用维修工具、维修工艺和监测方法。
(八)对维修技师的维修及保养操作进行巡视检查。
1、管理职责：
a、参与制定公司软件产品的发展方向，确定公司产品框架及开发实施计划。
b、规划产品研发，根据公司需要确定产品开发周期及人员安排。
c、全面监控产品开发质量、进度和成本控制。
d、针对公司具体项目实施，控制项目需求变更，支持项目实施的顺利进行。
e、负责研发中心各部门的日常管理工作和部门建设，制订并监督执行部门工作计划。
2、技术职责：
a、解决目前公司已使用技术框架中存在的.问题并进行有效优化
b、负责软件开发人员的整体开发技能
c、负责公司软件构件库的搭建、第三方控件的选型
3、其他职责：
a、全面负责技术部工作，直接对总经理负责。
b、参与公司发展战略和计划的制定。
c、参加公司会议，将工作落实到位。
d、加强技术队伍建设和管理。
e、制定技术目标和工作方案。
f、组织网络开发工作的实施。
g、加强部门合作，提供技术支持。
h、加强计算机使用的管理。
i、参与制订电脑、网络软、硬件及耗材的采购计划。
10、负责网络安全管理。
11、对公司机密负有保密责任。
工作内容：
1、主导客户需求交流与洽谈，指导或设计公司检测方案；
2、熟悉苹果产业链检测制程工艺要求，深知客户痛点；
3、参与软件或机构设计，组建研发团队；
4、整机架构规划及制定设计性能指标，整机成本控制
岗位要求：
学历：本科及以上专业：机械工程、自动化、电气工程、机电一体化
外语语种：英文听说读写可流利使用
工作经验：10年以上工作经验，5年以上同行业设备设计与开发经验，3年以上管理经验
技能要求：精通AutoCAD，Solidworks或C++等计算机语言，擅长整机系统架构设计者优先
(一)定期收集技术疑难问题及批量的质量信息并反馈。
(二)参加外部技术培训并开展内部技术培训。
(三)负责人员认证及技术方面的培训及提升。
(四)消化和吸收新信息、新技术、新工艺、新资料并指导维修技师。
(五)组织人员对疑难杂症进行处理及新工艺、新技术的研究。
(六)指导维修技师诊断和排除疑难故障。
(七)指导监督维修技师正确使用维修工具、维修工艺和监测方法。
(八)对维修技师的'维修及保养操作进行巡视检查。
1、严格按照本品牌汽车管理文件要求制定相应的售后服务工作章程，并使本服务店各项工作及目标与本品牌汽车的相关要求保持高度一致；对服务店进行售后团队建设和品牌建设；
2、负责服务店售后服务的各项经营管理业务；
3、审核、签发向本品牌汽车相关部门发送的相关报表及文件；
4、负责管控重大顾客投诉的处理，对危机事件负责；
5、对顾客满意度的改进进行总体协调，保证顾客服务满意度，成绩的'稳步提高；
6、组织协调各部门完成本品牌汽车所布置或委托进行的各项工作及活动；
7、保证服务店售后部门以公*的竞争姿态进行各项市场行为；
8、保持本品牌汽车相关部门通畅的交流与沟通；
9、负责制订每年售后人员的培训计划并做设备、人员储备计划；
10、制订售后人员薪酬、激励制度，对直属下级进行绩效考核；
11、对6s管理负责。
1.根据公司当前项目交付压力和公司市场战略部署进行技术团队组建；
2.根据公司产品所需的技术方向在工作中或培训会议中对员工进行技术培训；
3.结合公司的发展需要和员工本人的性格、意愿和能力，对员工进行定向培养；
4.对新员工进行培训，让新员工快速掌握公司的技术栈和产品业务；
5.妥善处理员工提出的要求，如员工提出的要求超出职责范围之外则及时向上汇报；
6.通过沟通了解每个员工的核心需求，结合公司制度对表现优秀的员工予以相应的物质奖励和精神奖励；
7.高效的向上汇报工作情况，上级安排的每件事情要有明确的进度跟踪；
8.根据商务部门或销售人员提出的需求，对产品设计和开发计划进行规划；
9.根据客户需求或产品特点对产品进行总体规划和设计；
10.根据项目或产品的特点执行并监督软件开发流程中的每个节点；
11.承担系统核心功能的研发工作，熟悉掌握每个技术人员的技术优势和特点，合理分配工作；
12.软件部署在客户生产环境时，必须保证系统安全、灾备，尽可能保证系统的高可用；
13.根据软件的业务、成本、用户规模、周期等因素选择合理的软件架构进行搭建，以达到快速、高质量交付的效果；
14.积极了解业界发展、互联网相关新技术及趋势，规划公司未来技术方向；
15.根据各项目的优先级和工期长短，对工程师的`工作进行合理安排；
16.对公司的技术进行总结归纳，对于关键的模块进行重构并抽取，打造成可以单独使用的模块；
17.文档管理,软件开发流程中明确规定每个阶段需要输出具体的文档，所有文档都要维护在文档管理系统上；
18.app或web前端与业务服务器之间的通讯协议维护在公司的yapi服务器上,确保每个接口都有详细的说明。
一、工作内容
1.在总经理的领导下，全面负责酒店餐饮管理工作。
2.参与酒店发展战略的制定，为酒店战略发展提供相关专业咨询。
3.了解市场动态，预测市场变化，协助总经理制定餐饮各经营策略。
4.制定和完善下属各部的岗位工作说明书、工作程序与标准以及部门内部规定。
5.指导下属部门制定工作计划并督导其执行。
6.培训下属部门经理，监督、指导和评估其工作。
7.协调下属各部门的工作。
8.督导餐饮服务，进行出品质量和成本控制，提高酒店餐饮部门效益。
9.处理突发事件，维护客户利益及酒店利益。
10.自我管理。
二、项目内容及要求
11.参与酒店战略管理，在总经理的领导下，与酒店其他高级管理人员一起制定酒店整体发展战略；每月召开餐饮管理专题会议，掌握酒店餐饮现状及发展潜力；每两月对竞争对手餐饮管理状况及动向进行一次调查分析，作出分析报告；掌握国家有关食品卫生方面的方针、政策，作相应的总结；向总经理汇报分析报告。
12.餐饮战略的制定与实施，根据酒店整体发展战略及内外环境的分析结果，协助总经理确定餐饮战略目标；协助总经理制定餐饮管理战略；协助总经理督导餐饮战略的`实施；对各部门餐饮管理进行指导；每月月底对餐饮战略执行情况进行评估并及时调整。
13.对下属部门进行监督指导，指导下属部门建立各项规定；指导并审批下属各部门制定的工作计划，并监督其执行情况；对下属部门运作中出现的问题进行指导；对下属部门工作进行评估。
14.建立并完善餐饮管理制度，根据酒店发展需要，协助总经理制定各项餐饮管理制度；每月主持一次市场调查，了解酒店餐饮的效果，做调研报告；根据调查结果对餐饮管理制度进行调整和创新，优化酒店餐饮管理体系。
15.对部门经理进行监督、指导、培训，在总经理领导下挑选、任命下属部门经理；审批下属部门经理的个人学*计划，并督导其执行；每周对下属部门经理进行两个小时以上的管理知识和专业知识的培训；审批下属部门经理的个人总结，并提出指导意见。
16.自我管理，制定个人学*计划，学*先进的餐饮管理知识；参与同行研讨会、交流会，交流经验；每月月底自我总结，改进管理中的不足，并接受上级检查。
1.能全面负责技术部工作，直接对总经理负责
2.参与公司发展战略和计划的制定
3.参加公司会议，将工作落实到位
4.加强技术队伍建设和管理
——心理教师岗位职责(精选20篇)
一、 心理咨询老师应该在遵守国家的各项法律法规的基础上，以爱心为重，在咨询时必须有科学、严肃、谨慎、认真的态度。心理咨询员在咨询时要本着*等交友原则、启发原则、期待建议原则，关心学生的心理健康，尊重学生的人格。在了解实际情况的基础上，以科学认真负责的态度，解除学生的心理困惑，帮助他们健康地成长。
二、贯彻市教委关于中学生心理健康教育的文件精神，在校心理健康领导小组指导下开展工作。
三、心理咨询老师应该具有广博的知识，应不断地提高自己的业务素质和咨询水*，和相关的咨询机构保持密切的联系，注重不断的学*和信息的积累，要注重了解和掌握，不同年龄、不同类型学生的心理问题，行之有效的疏导方法。
四、心理咨询老师要有组织协调能力，要和学校里各班班主任、任课教师、学生、心理协会会员、心理学兴趣小组等保持密切联系，收集各方面的信息，以便从不同的方面了解学生，提高咨询辅导的有效性。
五、心理咨询员要明确公布心理咨询室的开放时间，并经常深入年级、班级向年级组长、班主任了解有关情况，搞好全校师生心理健康咨询的.宣传，指导班主任做好学生的心理咨询工作。
六、心理咨询员要有保密意识，应注意对来访者的个人情况保密。在进行科学研究、案例研讨时应该使用化名，不能使用真实姓名，并要隐去那些可能会据以辨认出与咨询对象有关的信息。
七、危机干预：在心理咨询的过程中，如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况，心理咨询员有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。
八、注意做好心理咨询和思想政治工作的衔接，发挥各自不同的优势，使学生学会自助、助人。
九、心理咨询员要定期对学生进行生理心理品质状况的问卷调查，收集个案，定期对全校学生的生理心理状况进行有针对性的心理讲座。
十、心理咨询员要利用现代化教育手段，不断提高心理咨询工作质量。
辅导教师岗位职责
一、每学期必须制定教学计划，并严格按照计划组织教学，做好学期教学情况总结。
二、依据教学计划，编写切实可行的辅导方案。不上无准备的课，坚决杜绝上课随意。
三、严格按照教学要求所规定的有关内容及规范要求，完成教学任务。
四、积极组织学生参加各类比赛、汇报演出活动，以提高学生素质和能力，办出学科特色。
五、积极配合，认真完成部门安排的公开课、研究课等，接受领导随堂听课。
六、遵守活动中心各项管理制度，严格遵守教师职业道德。
七、结合本学科的特点，有针对性的'对学生进行思想教育，培养学生的自觉性。
八、遵守活动中心的财产保管、使用制度，加强财产管理，管好本部门个人负责的财产和用品。
九、搞好教室美化、净化工作，建立文明、整洁的教学环境，活动期间负责学生安全，活动后应整理好教具，打扫干净教室卫生。
1、协助学校制定好学校心理健康教育工作计划和学年、学期心理辅导活动课课程计划。
2、负责师生日常心理健康教育。通过开设心理健康课程、专题讲座、心理健康教育活动等渠道向全校师生宣传普及心理健康常识。
3、负责心理咨询服务。为学生提供包括心理适应问题、学*心理问题、交往心理问题、情感心理问题、智能开发心理问题等各种障碍性心理咨询和发展性心理辅导服务。根据学生自愿的原则，为学生开展个别咨询。
4、负责建立学生心理档案。做好每次咨询记录、反馈和跟踪研究工作。
5、组织开展教职工和家长的健康教育培训与辅导。
6、按规定时间值班，热爱心理咨询、辅导工作，有较强的责任感和事业心。
7、心理教师在充分尊重来访者的前提下，全面收集有关当事人心理问题的.资料，作为咨询、辅导工作的依据。
8、严格遵守保密制度，不泄露有关当事人的隐私。
9、对已经确诊或疑似的神经症和精神病病例，应及时向上级部门汇报，并申请转介。
10、负责心理咨询室各种资料的收集和整理工作。
1、热爱学校心理健康教育工作，愿意为学校心理健康教育工作奉献时间和精力，恪守心理咨询工作者的道德规范。
3、心理咨询教师要遵循“尊重理解、真诚保密、助人自助”的辅导原则，认真做好来访者的接待工作，完成辅导记录。
4、守时守信，热情服务，让自己的工作真正成为学生健康成长的需要，努力维护学校心理咨询室的'声誉。
3、心理咨询教师应不断学*心理健康教育相关知识，以提高自己的专业素养、辅导技能和服务水*，并推动这项事业的发展。
4、心理咨询教师要严格遵循保密原则。对来访者有关资料、案例予以保密；单独保管，不列入学校有关档案，不将来访者的案例作为谈话资料。在因专业和教育需要进行案例讨论，或采用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐去所有可能会辨认出来访者的有关信息（在得到来访者的书面许可的情况下可以例外）。
5、心理咨询教师应认识到自身的局限性，对自己能力范围外的个案，应及时做好转介工作。
6、危机干预：在心理辅导过程中，如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况，心理咨询教师有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生（必要时应通知有关的上级主管部门）。
7、心理咨询教师应保持自身情绪的稳定与身心健康，在自身处于极度的情绪波动状态时，应避免接待来访者。
8、心理辅导员必须严格遵守心理辅咨询室的各项制度。
学校心理健康教育是素质教育不可缺少的组成部分，在用生命影响生命的过程中，学校心理健康教育教师（专职、兼职）是位于最前沿的骨干队伍。学校心理健康教师的工作开展和考核由学校德育处管理。其主要职责为：
一、结合学校的管理目标、德育工作计划制定学校心理健康教育工作计划及年度工作小结
1、工作计划的制定
开学前一周完成学校心理健康教育得工作计划，交由学校德育处修改通过。
2、工作计划的实施
按照计划负责学校心理健康教育的各环节实施，并根据学校的实际情况调整、完善。
3、工作小结
每学期结束前一周完成学校心理健康教育工作小结，交由学校德育处审阅存档。
二、帮助全校学生完善发展心理素质，纠正个性发展中出现的偏差，解决人际交往、学业、情感等方面的困惑，有条理地开展学校心理健康常规教育
1、每学年第一个月内利用班会课对新生进行心理评估和测试，完成学生心理档案的建立，掌握学生的心理健康状态，及时发现需要特殊帮助的学生。在不违反保密原则的前提下，两个月内完成针对这些特殊学生的教学建议，并向德育处、班主任、学科教师沟通。
2、承担和开设学校的心理辅导活动课，备有详细的专题活动教案，参与教导处的阶段性教案常规检查和随堂听课。
3、主持和开展学校心理辅导室的各项心理服务工作。
（1）、每天中午定时开放心理辅导室半小时，指导学生放松、音乐欣赏、图书阅览等心理自助活动。
（2）、通过预约制度，在每天放学后接待来自学生、家长和教师的个别辅导。每次辅导控制在半小时内。
（3）、对于同质性心理问题的学生，比如学*困难、情绪焦虑等，组织心理社团，每月一次利用同伴间心理互助的形式开展专题训练。
（4）、严谨完成各项原始资料的记录，做好心理辅导室业务资料的整理和归档工作。为各级相关检查提供档案资料。每学期结束前一周由教导处检查。
4、能鉴别和筛选存在严重心理问题的学生，比如神经症、精神病，对于学校心理辅导教师没有能力解决的个案，要按规定及时转介到高一级心理咨询或治疗部门。
三、协同学校各部门开展心理辅导教育，提供培训和指导，产生辐射效应
1、制定学校心理健康专题活动方案，每学期以年级为单位，针对不同年龄学生的特殊需求，为各年级学生分别做一次专题心理辅导讲座。
2、协同教导处开展家长学校的工作，根据不同年级家长的`需求，利用每个年级每学期一次的家长会，进行专题家庭教育讲座。为家长教育子女，营造良好的心理环境。提供建议、咨询和帮助。同时帮助家长、教师、学生之间发展良好的交往关系，发挥心理指导和协调的作用。
3、参与学校危机干预制度的建立和实施，以学生为本，及时提供帮助，预防恶性的事件发生，保障学生的生命安全。
4、协助学校教导处承担对班主任和学科教师进行心理健康教育知识的培训，指导班主任、学科教师对有特殊心理需求的学生制定一致的教育方案，采用适当的方式进行疏导和引导，采用相同的评价标准。
5、协助学校接受上级部门有关心理健康教育工作的检查，并提供相关的资料。
6、协助学校心理教育新阵地的建设工作，比如校刊专栏、学校网站。提高学校心理健康教育的宣传效能。
7、协助教导处每年4―5月进行考前教育、升学指导的咨询活动，帮助学生充分认识自己的个性特点，制定适合自己的选择。
四、提高专业素养，加强自身建设
1、学校心理辅导教师应接受心理辅导专业知识培训，获得上海市心理咨询师资格。不论是否大学教育系或心理系本科毕业，都要继续参加各项培训活动。
2、积极参与心理健康教育科研活动与科研成果（课题研究报告、论文、活动课教案与课件、个案分析等）评奖活动，以科研为载体，促进专业知识的提升。
3、积极参加市、区级教研活动和有关工作会议，完成有关工作任务。
4、加强校际交流和学*，每学期完成心理健康活动课听课10节的任务。
五、恪守职业道德，严格遵守保密原则。
1、上好学校安排的心理健康教育课程，做好学生心理健康普查工作。2、做好心理咨询室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。3、熟练掌握心理咨询、心理治疗相关方面的专业知识，掌握国内外本专业最新发展动态。在心理咨询与心理治疗过程中，如发现来访者有危害其自身生命或危及社会安全的情况，有责任立即采取必要的措施，防止意外事件发生。
——中学语文教师岗位职责以及工作内容汇总5篇
岗位职责:
1、面向中小学生的科目教学,负责教学教研等教学工作,使课堂生动、活泼,并保证教学质量。
2、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究。
3、与学生家长进行有效的沟通。
4、完成学校的目标任务,服从学校领导安排,关心学校的发展建设。
任职资格:
1、普通话标准,相貌端庄,人品正直,能够因材施教,能够启发孩子的思维。
2、热爱教育事业,具备良好的教师职业操守和服务意识,工作积极主动、责任心强。
3、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广。
4、有团队精神、善于调动课堂气氛,爱岗敬业。
5、全日制大专以上学历,具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验,能力特别突出者可适当放宽条件。
1、负责中学学员语文学*能力开发及教学工作；
2、完成教研、备课、磨课等相关任务；
3、配合学校需求开展公开课、讲座等市场活动；
4、与学员及家长建立日常沟通。
任职资格：
1、本科及以上学历，汉语言相关专业毕业；
2、 985、211院校、硕士、留学生优先；
3、拥有所应聘科目较强的专业知识功底，高考获高分者尤佳；
4、获得国内外相关竞赛奖项者优先。
5、有小班授课、家教等经验者优先；
6、语言表达能力强，应变能力强，富有影响力和感染力；
1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。 贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。
3、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作，积极扶持校内文学社团的组建与发展。
4、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好*惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥语文课程的育人功能，全面提高学生的语文素养及整体素质。
5、注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展。
6、组织课外阅读，指导学生订阅报刊杂志，提示阅读方法，组织读书活动，组织文学社团，出版小报、板报、壁报、画报，组织学生写稿、投稿。
7、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学*任务，坚持终身学*，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。
1.认真贯彻国家的教育方针，掌握新课程的教学理念，做好角色转变，加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表
2.承担语文课程（或相关课程）的教学工作，认真完成教学任务
3.认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划
4.坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、知道学法、讲练结合、合理组织、师生互动、注意培养学生的实践能力和创新精神
5.积极参加学校组织的学科教研活动；
6.保持与学生及家长的良好沟通，提升客户满意度；
7.参与教学大纲、教学资料和试卷等的编撰工作
1、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。
2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达校*90%以上，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于领先水*。
3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得优异成绩。
4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，每期完成40学时任务。
5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。
6、每学期听同学科教师的课10节以上，课后能做出教学情况评估并有提出改进意见。
7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文发表或获奖，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。
8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。
9、取得岗位所需的合格证书。
